時間：2022-03-26 11:37:46
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇電工安全論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
1.講授法。
使學(xué)生了解電能的產(chǎn)生、輸送和分配、用電操作的安全規(guī)范、觸電傷害、防止觸電技術(shù)措施、觸電急救、電氣火災(zāi)撲救等內(nèi)容。
2.觀摩法。
組織學(xué)生觀看電工安全教學(xué)錄像，觀看用電違規(guī)案例和用電規(guī)范，以及觸電急救視頻知識。
3.操作法。
學(xué)生主要來做觸電急救，胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸。通過以上的教學(xué)方法，在為期一周的安全教育結(jié)束時進(jìn)行安全知識理論考試和觸電急救操作考試?？v觀傳統(tǒng)教學(xué)課堂，即使課程安排豐富、內(nèi)容詳盡，學(xué)生也會在講授基本安全知識時暈暈欲睡，觀看教學(xué)錄像是心不在焉，操作時三分熱度；即使考試合格，一段時間后學(xué)生也會記憶模糊，印象不深刻，安全意識淡化。這種“填鴨灌輸式”的教育只能使學(xué)生被動地接受知識，提高不了學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)的積極性。
二、一體化教學(xué)方式
一體化教學(xué)就是以學(xué)生為主體，以具體的工程任務(wù)為載體，由一體化教師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我評價、自主提高的一種可持續(xù)性學(xué)習(xí)方式。在一體化教學(xué)模式下，課堂即是一個多變的實(shí)訓(xùn)場，它能讓學(xué)生有種身處職業(yè)環(huán)境中的感覺，以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。在此，我結(jié)合課程性質(zhì)將一體化教學(xué)的六部曲做了改動，對電工安全教育進(jìn)行了改革實(shí)踐，主要過程如下：
1.學(xué)生情況調(diào)查
由于學(xué)生第一次參加維修電工實(shí)訓(xùn)，筆者將通過問卷調(diào)查的形式來了解學(xué)生對本專業(yè)的認(rèn)識層度。如：給出一些常見的電氣實(shí)物圖片，讓學(xué)生答出器件的名稱和作用；問是否從事過相關(guān)電氣實(shí)際操作，如何做的等。在了解了學(xué)生對本專業(yè)認(rèn)識情況后將學(xué)生分組，分組原則采取互幫互助的方式，組員搭配是一名有少許經(jīng)驗的學(xué)生帶兩名沒有經(jīng)驗的學(xué)生。這樣為以后的學(xué)習(xí)起到傳幫帶的作用。
2.明確學(xué)習(xí)任務(wù)
在此，我將電工安全教育分成了三個學(xué)習(xí)任務(wù)，分別是：電工安全知識、觀看電工安全教學(xué)錄像和觸電急救。教師告訴學(xué)生本周為電工安全教學(xué)周，讓大家搜集并學(xué)習(xí)用電安全知識，以手抄報的形式展示出來。并要求學(xué)生能夠在有人發(fā)生觸電事故時立即對觸電者進(jìn)行急救。
3.學(xué)習(xí)任務(wù)推進(jìn)
教師將事先準(zhǔn)備好的電氣火災(zāi)和觸電傷亡的典型事故案例分發(fā)到每個組，引導(dǎo)學(xué)生通過案列分析事故的原因。例如，某廠設(shè)備上電機(jī)燒壞，值班電工到工段切斷電源、拆除電線、運(yùn)走搶修，電機(jī)修好運(yùn)回泵房，維修組組長安放電機(jī)。當(dāng)他正要蹲下作業(yè)時，一道弧光將他擊倒。經(jīng)過詳細(xì)地分析和討論，學(xué)生你一言我一語的提出“切斷電源應(yīng)當(dāng)懸掛“有人工作，禁止合閘”的警示牌”“拆除電線應(yīng)做好絕緣”“應(yīng)當(dāng)由拆卸電機(jī)的值班電工進(jìn)行安裝”等。經(jīng)過一個個事故案例分析，學(xué)生們已經(jīng)潛移默化地說出了多條用電安全條款，甚至有些同學(xué)開始找書翻看用電安全條例或利用網(wǎng)絡(luò)資源開始查電工安全規(guī)范。此時，教師趁著學(xué)生找答案的勁頭鼓勵學(xué)生查閱資料，并整理分析，最終分析的結(jié)果可作為手抄報的材料。然后，安排學(xué)生觀看電工安全教學(xué)錄像片等，加深對安全用電的認(rèn)識，充分認(rèn)識安全用電的重要性和必要性。并組織學(xué)生開展用電安全手抄報的制作，組織各組學(xué)生相互參觀和評判，選出制作最好的，安全知識最全面的手抄報。最后，讓學(xué)生們思考“如果發(fā)生了人身觸電事故，我們該怎么做”。學(xué)生們通過查閱急救材料和觀看觸電急救視頻資料，開始自己主動在心肺復(fù)蘇模擬系統(tǒng)上操作，邊練習(xí)邊相互糾正動作。教師在旁邊傾聽學(xué)生們的討論，并時時糾正學(xué)生們的觀點(diǎn)。在反復(fù)的練習(xí)中學(xué)生們技術(shù)愈加熟練，本著學(xué)生愛玩的天性，鼓勵學(xué)生編輯安全用電小短劇。學(xué)生們積極響應(yīng)，在他們編輯的劇本中將安全用電貫穿其中，“拉、切、跳、拽、墊”和觸電急救演繹的淋漓盡致。
4.學(xué)習(xí)任務(wù)成果展示
【關(guān)鍵字】高速公路，機(jī)電工程，電力監(jiān)控系統(tǒng)，作用
中圖分類號：U412.36+6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：
一．前言
高速公路綜合電力監(jiān)控系統(tǒng)是近年來隨著高速公路的發(fā)展而不斷興起的系統(tǒng)，是為了適應(yīng)現(xiàn)代化高速公路管理的需要。綜合電力監(jiān)控系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)高速公路的自動化管理，同時還能促使高速公路的管理更加的科學(xué)化。本文筆者結(jié)合自己多年來在高速公路綜合電力監(jiān)控系統(tǒng)方面的研究，現(xiàn)簡要談?wù)剻C(jī)電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)在高速公路中的作用，希望能夠使電力監(jiān)控系統(tǒng)廣泛的應(yīng)用于高速公路，同時為電力監(jiān)控系統(tǒng)的不斷發(fā)展作應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二．高速公路綜合電力監(jiān)控需求分析
在以往高速公路沿線的收費(fèi)站、互通樞紐、服務(wù)區(qū)、隧道或隧道群變電站或隧道監(jiān)控室全部靠人工進(jìn)行日常表計抄錄、操作控制、日常維護(hù)、故障巡查等，因此．每個變電站或隧道監(jiān)控都要配備24小時值班人員，人工成本高，效率十分低。高速公路綜合電力監(jiān)控系統(tǒng)需求如下：
（一）監(jiān)視高速公路全線關(guān)鍵設(shè)備的工作狀態(tài)和故障報警，如市電停電或高壓柜故障、發(fā)電機(jī)故障、收費(fèi)站UPS故障、隧道埋地變故障、隧道風(fēng)機(jī)故障等，確保高速公路安全暢通：
（二）對站的高低壓配電室、發(fā)電機(jī)室及隧道進(jìn)行視頻遙視：變電站偷盜報警及外場電力或照明電纜偷盜報警：
（三）對站高低壓配電室和發(fā)電機(jī)室進(jìn)行溫度遙測，并根據(jù)測量溫度控制室內(nèi)通風(fēng)風(fēng)機(jī)：對隧道一氧化碳進(jìn)行遙測，并根據(jù)一氧化碳濃度對隧道風(fēng)機(jī)進(jìn)行啟停控制：
（四）站點(diǎn)實(shí)現(xiàn)無人值守，故障自動定位：
（五）數(shù)據(jù)、視頻及報警信息滿足高速公路分布式實(shí)時遠(yuǎn)程傳輸要求：
（六）滿足高速公路所處環(huán)境和管理運(yùn)行所要求的可靠性與安全性要求：
（七）與高速公路運(yùn)行管理模式相適應(yīng)，全線綜合電力監(jiān)控數(shù)據(jù)無紙記錄，自動統(tǒng)計，自動顯示與打印。
三．簡談機(jī)電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)作用
1．有著遙信、遙測及遙控的作用
通過現(xiàn)場的控制的網(wǎng)絡(luò)，整個電力設(shè)備的運(yùn)行的情況以及電量等等各種信息，將會通過光纖輸送到控制樞紐并自動的存放到數(shù)據(jù)庫中。只需要觀察工作站內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)的熒光屏幕，工作人員能夠直觀的知道設(shè)備運(yùn)行的具體的情況、電量、設(shè)備開關(guān)等情況，顯示甚至自動地打印所有的電量上下波動的的曲線、潮流越線報警和設(shè)備出現(xiàn)故障時的報警，并經(jīng)過監(jiān)控中心來遠(yuǎn)程控制電力開關(guān)和設(shè)備。通過自身攜帶有通信接口的微機(jī)繼電保護(hù)設(shè)備，檢測線路的三相電壓、電流，功率、電量、頻率、設(shè)備溫度、斷路器狀態(tài)等數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)速斷保護(hù)、過流保護(hù)以及重合閘等保護(hù)功能。
2．?dāng)?shù)據(jù)處理
數(shù)據(jù)處理的功能非常的強(qiáng)大，具體包括：遙測數(shù)據(jù)綜合的處理、系統(tǒng)的統(tǒng)計、報表的生成、數(shù)據(jù)的整合、事件順序記錄的處理；非尋常的情況、趨勢弧線的生成以及操作的記錄等提示的告警和打??；歷史文檔的采集、分析、整理和保存。
歷史數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)根據(jù)實(shí)時數(shù)據(jù)的存儲的具體的情況，定時將數(shù)據(jù)從實(shí)時數(shù)據(jù)庫轉(zhuǎn)存到歷史數(shù)據(jù)庫中，以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的交換和傳輸。
3．人機(jī)界面
機(jī)電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)能夠模擬接線圖的一些功能，比如報警的功能、實(shí)時顯示的功能、數(shù)據(jù)查詢的功能、圖形自動編輯的功能等。此外，機(jī)電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)還具有系統(tǒng)的自動的對時、容錯、安全管理、通道監(jiān)視和站端系統(tǒng)維護(hù)等功能。
三．監(jiān)控系統(tǒng)組成
高速公路供配電系統(tǒng)的主要負(fù)荷有：收費(fèi)、通信、監(jiān)控設(shè)施的用電；服務(wù)設(shè)施、管養(yǎng)設(shè)施、收費(fèi)站等場區(qū)用電；特殊區(qū)段的動力及照明用電等。受當(dāng)?shù)仉娋W(wǎng)條件和地理條件的限制，路段變配電所通常都為分散獨(dú)立設(shè)置，同時配備柴油發(fā)電機(jī)組或者采用雙電源和UPS作為備用電源以提高一、二級負(fù)荷供電可靠性。機(jī)電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)采用分布式設(shè)計，利用網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)將高、低壓設(shè)備進(jìn)行組網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)供配電的綜合自動化和網(wǎng)絡(luò)管理化。土千網(wǎng)絡(luò)采用單模光纖，組成光纖環(huán)網(wǎng)。對于設(shè)備相對集中的區(qū)域，用通信網(wǎng)關(guān)構(gòu)成現(xiàn)場子網(wǎng)。現(xiàn)場設(shè)備采用RS一485／422或RS一232等通信接口和現(xiàn)場總線接入到通信集中器，集中接入主干網(wǎng)絡(luò)。整個機(jī)電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)由監(jiān)控中心、配電 站和通信系統(tǒng)(數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò))組成。
1.監(jiān)控中心
監(jiān)控中心是機(jī)電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)的核心，采用多機(jī)單網(wǎng)模式，包括監(jiān)控工作站、數(shù)據(jù)服務(wù)器、通信服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、 激光打印機(jī)等。監(jiān)控中心軟件系統(tǒng)由服務(wù)器操作系統(tǒng)、工作站操作系統(tǒng)、支持軟件、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和電力監(jiān)控系統(tǒng)軟件組成。監(jiān)控中心負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的集中通信、分析計算，可實(shí)時顯示系統(tǒng)一
次主接線圖、二次設(shè)備配置圖、系統(tǒng)運(yùn)行的曲線圖、電量報表、保護(hù)定值等各種數(shù)據(jù)信息，并且可隨時打印各種數(shù)據(jù)報表、故障信息、歷史記錄等，通過人機(jī)接口，實(shí)現(xiàn)對整個配電網(wǎng)(照明、動力等)的監(jiān)控管理。
2．通信系統(tǒng)
通信系統(tǒng)在機(jī)電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)中處于關(guān)鍵的地位，它能夠把控制中心的控制命令準(zhǔn)確無誤的傳送到數(shù)量眾多的遠(yuǎn)方終端，反映并搜集遠(yuǎn)方設(shè)備的運(yùn)行情況的數(shù)據(jù)信息，并提交到監(jiān)控中心?？梢赃@么說，通訊系統(tǒng)就像快遞員，負(fù)責(zé)著把信息從監(jiān)控終端傳遞到各個端口。
四．監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)必要性
一般來說，監(jiān)控系統(tǒng)的主要功能是對全線路面的交通、天氣等狀況的搜集與分析整理，但是在實(shí)際工作中，人們往往忽視機(jī)電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)的作用。而在實(shí)際運(yùn)營的機(jī)電系統(tǒng)的維護(hù)過程中，機(jī)電T程電力監(jiān)控系統(tǒng)在監(jiān)控系統(tǒng)中是不可或缺的一部分。建立完善的機(jī)電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)，關(guān)系到收費(fèi)系統(tǒng)是否能夠正常、便捷的工作。
想要采用高速公路聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)的方式，就必須有可靠的高速公路收費(fèi)系統(tǒng)，同時要求該系統(tǒng)能夠便利、穩(wěn)定的工作。要保證收費(fèi)系統(tǒng)順利的工作，就必須保證供電系統(tǒng)能為整個系統(tǒng)提供正常的運(yùn)作環(huán)境。一旦發(fā)生停電的現(xiàn)象，雖然收費(fèi)站收費(fèi)系統(tǒng)所配備的專用UPS可以保證至少30min的供電，若是超過這個規(guī)定的上限的時間，市電仍然無法正常的供應(yīng)，而備用柴油發(fā)電機(jī)又沒有自動切換啟動，則收費(fèi)站將在UPS電量耗盡后癱瘓，這將影響整個聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)片區(qū)的收費(fèi)工作。故而，我們必須在機(jī)電工程電力監(jiān)測系統(tǒng)上做文章，加大投入，建立高效的機(jī)電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)。這樣，就能夠迅速的發(fā)現(xiàn)問題，及時的排除問題，由監(jiān)控中心統(tǒng)一集中監(jiān)控，很顯然這樣就能夠大大的提高設(shè)備運(yùn)行的可靠性和安全性，以實(shí)現(xiàn)供電系統(tǒng)的高效性、科學(xué)性、自動性的目標(biāo)。
另外，現(xiàn)階段小偷盜竊高速公路沿線的電纜的情況非常的普遍，如果建立了機(jī)電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)，就可以對全線的外場設(shè)備的供電情況進(jìn)行有效的監(jiān)控，當(dāng)小偷切斷電纜的時候，外場設(shè)備供電系統(tǒng)就會中斷，監(jiān)控中心的工作人員就會快速的收到供電異常報警信息，并根據(jù)外場設(shè)備的具體的里程樁號通知路政隊的工作人員上路巡查，這在一定的程度上，為當(dāng)場抓獲盜竊者提供了可能性，能夠極大的震懾電纜盜竊者，保衛(wèi)高速公路沿線的電纜的安全。因此，機(jī)電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)是高速公路監(jiān)控系統(tǒng)中不可缺少的重要的組成部分，一個相對完整的監(jiān)控系統(tǒng)毫無疑問應(yīng)該包含一個科學(xué)、高效、全方位的機(jī)電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)。
四．結(jié)束語
高速公路綜合電力監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計對于高速公路的現(xiàn)代化自動管理具有重要意義，應(yīng)該注重加強(qiáng)這方面的研究和應(yīng)用。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：核電工程前期，進(jìn)度計劃體系
進(jìn)度控制是核電工程項目管理的核心。制定科學(xué)合理的進(jìn)度計劃對于項目的質(zhì)量、安全、投資和進(jìn)度至關(guān)重要，是整個核電工程項目管理的關(guān)鍵所在。
從2004年紅沿河核電項目正式啟動前期工作至今，國內(nèi)核電政策由“適度發(fā)展”調(diào)整為“積極發(fā)展”，項目進(jìn)展很快，各項目的前期工作中均呈現(xiàn)各自特色。總結(jié)歸納共性的特點(diǎn)，核電前期工程進(jìn)度計劃已基本形成系統(tǒng)的體系。
一、核電前期工程進(jìn)度體系
總結(jié)近期國內(nèi)已正式開工的核電項目紅沿河一期、海陽一期和福清一期等項目的前期工作，核電前期工程進(jìn)度體系可以劃分為：核電工程以項目第一罐混凝土（FCD）為里程碑分界點(diǎn)，F(xiàn)CD之前為項目前期階段，其后為項目設(shè)計建造階段和調(diào)試階段。核電前期工作進(jìn)度計劃體系以時間為跨度分為前期準(zhǔn)備階段和施工準(zhǔn)備階段兩個階段；以開展的工作來區(qū)分包括項目行政許可（含前期執(zhí)照申請）、廠址準(zhǔn)備和工程設(shè)計等三個方面。
按照目前國家發(fā)改委對核電前期工作的管理辦法，前期準(zhǔn)備階段與施工準(zhǔn)備階段的分界點(diǎn)為項目獲得國家發(fā)改委同意批復(fù)開展前期工作（即業(yè)內(nèi)所稱“路條”）。
1.前期準(zhǔn)備階段
項目在前期準(zhǔn)備階段又可按照時間先后順序劃分為初可研階段和可研階段。
項目初可研階段開展的主要工作是廠址普選并確定優(yōu)選廠址，以便開展下一階段的工作；同時項目單位應(yīng)做好相關(guān)廠址資源保護(hù)工作。
項目可行性研究階段主要對優(yōu)選廠址開展廠址有關(guān)地震、地質(zhì)、巖土工程、水文、氣象、人口、輻射本底、食譜及外部事件等各領(lǐng)域的詳細(xì)研究論證工作，討論廠址的適宜性，完成《環(huán)境影響評價報告（選址階段）》和《廠址安全分析報告》的編制和審評；同時在排除廠址顛覆性因素后完成廠址現(xiàn)場有關(guān)征地動遷，啟動并部分完成“四通一平”等前期工程。
前期準(zhǔn)備階段中影響進(jìn)度的主要因素是各省級政府主管部門對項目的支持意見和國家行政主管部門對項目審批進(jìn)度。
2.施工準(zhǔn)備階段
施工準(zhǔn)備階段的主要任務(wù)是在根據(jù)審查完畢的可研報告對相關(guān)專題進(jìn)行深入研究，編寫項目申請報告、啟動初步設(shè)計，完成《環(huán)境影響評價報告（設(shè)計建造階段）》和《初步安全分析報告》的編制審批工作；完成蒸汽發(fā)生器、壓力容器、汽輪發(fā)電機(jī)組等長周期主設(shè)備的訂貨；完成“四通一平”工程收尾工作；完成現(xiàn)場廠址負(fù)挖和FCD前建造準(zhǔn)備工作；確定項目融資方案。一般項目進(jìn)度安排中，施工準(zhǔn)備階段的時間大約為15~17個月。
如果采用AP1000技術(shù)，則需要完成CA20、CV底封頭等有關(guān)結(jié)構(gòu)模塊的預(yù)制和拼裝工作以及2600T重型吊車的選購和現(xiàn)場調(diào)試工作，為項目FCD后大規(guī)模建設(shè)奠定基礎(chǔ)。
經(jīng)驗表明，制約此階段進(jìn)度的因素是長周期主設(shè)備訂貨。免費(fèi)論文參考網(wǎng)。所謂長周期主設(shè)備主要包括蒸汽發(fā)生器、壓力容器、主泵、穩(wěn)壓器、核島主管道、汽輪發(fā)電機(jī)組等產(chǎn)能有限、處于核電工程進(jìn)度計劃關(guān)鍵路徑上的各系統(tǒng)設(shè)備。長周期主設(shè)備訂必須在此階段完成。由于長周期主設(shè)備制造時間跨度大、產(chǎn)能有限，再加上國產(chǎn)化的要求，核電長周期主設(shè)備訂貨成為制約核電工程施工準(zhǔn)備階段的決定性因素，故長周期設(shè)備的訂貨完成時間越早越好。
因此，施工準(zhǔn)備階段進(jìn)度計劃制定需要重點(diǎn)關(guān)注的是長周期主設(shè)備制造和現(xiàn)場施工準(zhǔn)備進(jìn)展。
3.兩個階段的主要關(guān)系
前期準(zhǔn)備階段和施工準(zhǔn)備階段的劃分僅僅是為了說明核電工程項目前期工作的主要特點(diǎn)，而并不是孤立的，這兩個階段部分內(nèi)容是交叉的。例如，前期準(zhǔn)備階段的《可行性研究報告》的收口工作一般安排在施工準(zhǔn)備階段繼續(xù)完成，如海浪分析、海灘穩(wěn)定性分析、溫排水物模分析計算等工作均在此階段完成；另一方面，施工準(zhǔn)備階段的《項目環(huán)境影響評價報告（設(shè)計建造階段）》在《環(huán)境影響評價報告（選址階段）》評審?fù)瓿珊蠹纯砷_展相關(guān)外委專題研究，《初步安全分析報告》在《廠址安全分析報告》完成后隨即開展，也存在一定的交叉。
二、前期工程進(jìn)度體系主線
扣除行業(yè)規(guī)劃等外在不確定性因素，一般來說，核電工程前期準(zhǔn)備階段大約需要27個月左右時間。主要進(jìn)度體系主線有兩條：
?廠址普選――>廠址初可研――>優(yōu)選廠址確定、項目建議書――>可行性研究（含選址階段環(huán)評報告和安全分析報告）；
?廠址保護(hù)――>征地動遷――>四通一平――>施工臨建。
施工準(zhǔn)備階段大約需要14個月左右時間，主要包括三條主線：
?主設(shè)備訂貨/負(fù)挖――>核島底層砼施工――>上層鋼筋綁扎、預(yù)埋件安裝――>FCD
?可研后續(xù)專題論證――>環(huán)評報告（設(shè)計建造階段）和初步安全分析報告――>項目申請報告――>申領(lǐng)建造許可證――>發(fā)證；
?負(fù)挖施工圖設(shè)計――>初步設(shè)計――>主設(shè)備技術(shù)規(guī)格書――>施工圖設(shè)計。免費(fèi)論文參考網(wǎng)。
詳細(xì)情況見圖1所示。
三、AP1000和M310前期進(jìn)度計劃之區(qū)別
總的來說，不同技術(shù)路線，核電項目前期準(zhǔn)備階段進(jìn)度計劃影響不大。一般做法采用包絡(luò)性進(jìn)度計劃體系予以解決。包絡(luò)性進(jìn)度計劃即綜合考慮不同技術(shù)路線下可能的進(jìn)度體系，涵蓋不同技術(shù)路線的技術(shù)特點(diǎn)，滿足一般意義上的進(jìn)度計劃體系。
前期準(zhǔn)備階段。不管采取何種技術(shù)路線，前期準(zhǔn)備階段所開展的工作均類似，時間跨度變化也不大，對工程計劃影響不大。但在設(shè)計輸入中需要考慮按照不同堆型布置總平面，并采取包絡(luò)性的設(shè)計原則提供參數(shù)輸入，以便在項目堆型確定后能夠很快啟動后續(xù)各項工作。
值得一提的是，不同技術(shù)路線下的總平面布置差別較大，與總平面布置相關(guān)的碼頭、海工護(hù)岸護(hù)堤、重件道路及其下管溝的施工計劃需盡早考慮，因此，盡早確定項目技術(shù)路線既節(jié)省時間，又省去項目單位不必要的投入并降低工程造價，對前期工作的開展意義重大。
施工準(zhǔn)備階段。由于AP1000核電工程采用了模塊化施工、土建安裝平行施工、開頂法施工等有別于M310核電機(jī)組的建造工藝，因此，此階段不同技術(shù)路線的工程進(jìn)度計劃的安排有著很大的不同。主要影響有：
主設(shè)備訂貨。采用AP1000技術(shù)路線，當(dāng)前全球裝備制造業(yè)尚不能大規(guī)模滿足AP1000技術(shù)路線的主設(shè)備制造；而M310技術(shù)主設(shè)備制造已經(jīng)相當(dāng)成熟。因此，設(shè)備采購計劃對于AP1000技術(shù)來說更難控制，而M310技術(shù)沒有如此情況。因此，計劃的制定需要盡可能兼顧各方、綜合平衡；
采用AP1000技術(shù)路線，必須盡早安排鋼制安全殼、結(jié)構(gòu)模塊的預(yù)制以及重型吊車的采購，而M310僅需要盡早考慮環(huán)吊的訂貨。免費(fèi)論文參考網(wǎng)。
AP1000安裝施工單位需在施工準(zhǔn)備階段盡早確定，以便承包商進(jìn)場安排各結(jié)構(gòu)模塊的現(xiàn)場拼裝；M310機(jī)組無需此階段確定安裝施工承包商。
四、核電前期工程進(jìn)度計劃的編制
總的來說，核電前期工程不確定性因素多、外部接口關(guān)系復(fù)雜，進(jìn)度計劃的制定很難一次成型。隨著項目前期工作的深入進(jìn)行，需要不斷的調(diào)整更新進(jìn)度計劃，以便適應(yīng)形勢和項目發(fā)展的需要。
核電前期工程進(jìn)度計劃的編制，應(yīng)遵循科學(xué)性與預(yù)見性的原則，盡可能維護(hù)工程進(jìn)度的穩(wěn)定性，堅持責(zé)任制。要為進(jìn)度控制提供資源保證，安排風(fēng)險對策，計劃調(diào)整貫徹動態(tài)控制原則,遵守變更程序；并正確處理進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、投資控制之間的關(guān)系。
核電工程前期進(jìn)度計劃的編制步驟有：
（1）確定總工期及主要階段的工期；
（2）確定各主要活動的時序，設(shè)計與施工、采購間的接口，活動之間的銜接，施工與調(diào)試邏輯順序要求；
（3）按序倒排，從完工驗收向前追索各工序所需的工期和交叉與銜接關(guān)系，然后排出正排的設(shè)計、采購、制造、土建、主系統(tǒng)和配套系統(tǒng)安裝和調(diào)試的以里程碑為標(biāo)志的進(jìn)度計劃，工期安排上要適當(dāng)留有余地；
（4）調(diào)整進(jìn)度，綜合考慮，反復(fù)協(xié)調(diào)，完成進(jìn)度計劃編制；
（5）編制編寫說明。
五、核電前期工程進(jìn)度計劃管理需要關(guān)注的問題
核電工程前期準(zhǔn)備階段的時間較長、不確定性很大。尤其在初可研階段，項目能否順利推進(jìn)到可研階段，主要受制于國家核電政策和省級主管部門的態(tài)度。隨著調(diào)整后國家核電中長期發(fā)展規(guī)劃頒布，各項目的開工時間將予以明確，前期準(zhǔn)備階段工作的不確定性將大大降低，一定程度上避免了項目法人的投資風(fēng)險，也將有利于核電工程前期工程進(jìn)度計劃的制定和執(zhí)行；
前期行政協(xié)調(diào)是前期工程計劃管理的難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。各類地方支持性文件的辦理，涉及部門多、專業(yè)廣，對于計劃的制定和進(jìn)度的控制很難掌握。一般情況下，如果能夠得到省級政府對項目的大力支持，相應(yīng)文件的辦理進(jìn)度較為順利。在計劃制定過程中，必須充分考慮到困難性和預(yù)見性，避免計劃執(zhí)行過程中的延期現(xiàn)象的出現(xiàn)。
施工準(zhǔn)備階段時間短、工作多、范圍廣。施工準(zhǔn)備階段一般為12～15個月，現(xiàn)場負(fù)挖、FCD核島區(qū)域施工、主設(shè)備訂貨、主承包商選擇、初步設(shè)計、項目申請報告上報、生產(chǎn)準(zhǔn)備等各方面工作全面展開，頭緒多、時間短，行政許可和執(zhí)照申請、廠址準(zhǔn)備、設(shè)計等三條主線必須協(xié)調(diào)一致，任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)進(jìn)度滯后，將直接影響關(guān)鍵路徑和FCD里程碑節(jié)點(diǎn)的順利執(zhí)行。
主設(shè)備制造周期長。盡可能早地確定項目技術(shù)路線，有利于長周期主設(shè)備訂貨。盡早明確技術(shù)路線，盡早確定主設(shè)備訂單，可以最大程度上壓縮工期。
總平面布置早確定并固化，有利于后期總平面管理。尤其是重件道路下的各類管溝、廊道，應(yīng)盡快施工，以避免后期二次開挖。影響總平面布置的因素主要是詳勘，在詳勘確定的前提下，總平面布置即可確定并固化。
【關(guān)鍵詞】小型水利水電工程；生態(tài)環(huán)境；影響；應(yīng)對措施
中圖分類號：TV 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：
一、引言
隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，水利水電工程設(shè)施建設(shè)得到了前所未有的重視，國家大幅提高了水利基礎(chǔ)設(shè)施的投資。水利水電工程的建設(shè)在一定程度上促進(jìn)了我國防洪、灌溉、發(fā)電、運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè)的發(fā)展，為國家的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了巨大的效益。但是，福兮禍所伏，水利工程的興建也在一定程度上破壞了人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境。水利水電工程按照其規(guī)模來分可以分為大中型的水利水電工程和小型水利水電工程，大型水利水電工程一般由國家來規(guī)劃承建，其科學(xué)性較高，而目前很多的小型水利水電工程在建設(shè)和后續(xù)使用的過程中缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)規(guī)劃，給人們的生態(tài)環(huán)境帶來巨大的破壞。因此，如何規(guī)避危害，充分的發(fā)揮出水利水電工程的重要優(yōu)勢，減少其對生態(tài)環(huán)境的破壞已經(jīng)成為目前水利水電工作中一個亟待解決的問題。
二、小型水利水電工程建設(shè)對生態(tài)環(huán)境的影響
（一）小型水利水電工程建設(shè)對河流生態(tài)環(huán)境的影響
小型的水利水電工程大多直接修建在天然河道之上，這種修建方法對河流的生態(tài)環(huán)境造成的一定的破壞，改變了河流生態(tài)環(huán)境的生態(tài)多樣性，水利工程修建的大壩也會改變河流的水深以及含沙量的變化，進(jìn)而影響河流的泥沙含量、河流的溫度、水質(zhì)以及地質(zhì)環(huán)境，還有可能改變當(dāng)?shù)氐臍夂?。此外，小型水利水電工程修建影響范圍廣，工期時間相對較長，施工時間可以達(dá)到幾年，大型的水利水電工程的修建工期甚至?xí)_(dá)到十幾年，在漫長的修建時間中，施工人員會進(jìn)行石料開采、工程取土，并修建臨時性的營地，如果在石料開采和營地修建的過程中未做好相應(yīng)的防護(hù)措施，就會導(dǎo)致嚴(yán)重的水土流失，進(jìn)而影響到河流的水質(zhì)。加上在施工的過程中無法避免的要排除一些廢水，如果沒有做好處理措施，直接將廢水排入河流中，那么這就會給河流的生態(tài)環(huán)境帶來致命性的打擊。在水利工程修建好之后，將會改變原有的河道和大壩的寬度進(jìn)行蓄水，在蓄水之后，由于水平面對太陽的反射率與陸地不同，那么就會增大水面的輻射，改變河流原本的水溫，使河流的水溫出現(xiàn)明顯的分層，水庫下面的水溫將會長期維持在低溫狀態(tài)，這種水溫的變化會對河流中的動植物帶來不利的影響，甚至改變整個河流的生態(tài)環(huán)境。
（二）小型水利水電工程建設(shè)對陸地生態(tài)環(huán)境的影響
在小型水利水電工程的修建過程中，對陸地生態(tài)環(huán)境的影響是最大也是最顯著的。在修建小型水利水電的時間中，會對周圍的草叢、樹林、農(nóng)田等造成破壞，破壞了陸生生物的生態(tài)平衡。同時，在水利水電工程的修建中，也會排放出大量的污水，這些污水流入河流中也會破壞河流的水質(zhì)，改變河流內(nèi)生物的生存環(huán)境，造成大量生物被迫遷移，改變整個地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的平衡性。此外，在小型水利水電工程的后續(xù)使用過程中，也會導(dǎo)致水面抬高，水面的升高會淹沒河岸上的植物，對生存在岸邊的動植物產(chǎn)生負(fù)面的影響，減少物種數(shù)量，改變岸邊動植物的生存結(jié)構(gòu)，迫使動物不得不向其他地方遷移，嚴(yán)重的破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡。
（三）小型水利水電工程建設(shè)對土壤環(huán)境的影響
在小型水利水電工程的修建過程中，由于工程施工、管道開挖等施工會造成土壤的，如果沒有進(jìn)行相應(yīng)的處理，在雨天以及水流的沖刷影響下，就會導(dǎo)致當(dāng)?shù)厮亮魇?，情況嚴(yán)重時甚至?xí)霈F(xiàn)山體滑坡，嚴(yán)重的威脅著當(dāng)?shù)鼐用竦纳姘踩?。此外，水利水電工程的修建也會?dǎo)致河流下游的土壤肥力下降，使地下水位抬高，甚至出現(xiàn)土壤的沼澤化和鹽堿化，因此，在水利水電工程施工完成后，一定要做好相應(yīng)的處理措施。
三、應(yīng)對小型水利水電工程建設(shè)對生態(tài)環(huán)境影響的方法
（一）政府應(yīng)當(dāng)完善水利水電工程建設(shè)的環(huán)境影響評價制度
目前，我國對水利水電工程建設(shè)的環(huán)境影響評價制度還不夠完善，這也是很多小型水利水電企業(yè)在施工過程中疏于管理的原因之一。環(huán)境影響評價制度是指對規(guī)劃和建設(shè)項目實(shí)施后可能造成的環(huán)境影響進(jìn)行分析、預(yù)測和評估，提出預(yù)防或者減輕不良環(huán)境影響的對策和措施，進(jìn)行跟蹤監(jiān)測的方法與制度。通俗來說就是分析項目建成投產(chǎn)后可能對環(huán)境產(chǎn)生的影響，并提出污染防止對策和措施建立環(huán)境影響評價制度，并制定相關(guān)的預(yù)防方案。為此，政府應(yīng)該完善水利水電工程建設(shè)的環(huán)境評價制度，強(qiáng)制水利水電施工企業(yè)在工程施工前必須要做好對施工地生態(tài)環(huán)境的調(diào)查，全面了解施工地的環(huán)境、氣候、水質(zhì)、動植物、人口、土壤等情況，并根據(jù)調(diào)查的具體情況做好施工影響的分析工作，預(yù)測出水利水電施工對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的各種影響以及影響范圍，根據(jù)預(yù)測結(jié)果選擇合理的施工方案，將水利水電施工對施工地生態(tài)環(huán)境的破壞控制在最小。在工程建設(shè)完成后，施工企業(yè)必須在第一時間內(nèi)做好生態(tài)環(huán)境的整改工作，在發(fā)揮出水利水電工程重要性的同時保護(hù)好當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。
（二）在小型水利水電工程施工過程中，要遵循環(huán)保先行的施工理念
在水利水電工程設(shè)計施工的過程中，施工企業(yè)要樹立好環(huán)保先行的理念。在工程圖紙的設(shè)計中，設(shè)計人員要遵循和諧發(fā)展的理念，在不破壞動植物棲息場所的理念下設(shè)計施工圖紙；在施工階段，施工企業(yè)應(yīng)該采用環(huán)保技術(shù)措施，運(yùn)用無污染、不影響動植物生長的環(huán)保材料；在工程的施工完成階段，施工企業(yè)應(yīng)該排除相應(yīng)的技術(shù)監(jiān)察人員做好水利工程環(huán)境影響和檢測工作，及時的對環(huán)境影響進(jìn)行跟蹤和評價，如果發(fā)現(xiàn)有不良影響應(yīng)該立即向上級部門報告，上級部門在接到報告后要在第一時間制定好處理方式，把對施工地生態(tài)環(huán)境的破壞降至最小。在這個過程中，可以采取責(zé)任到人的負(fù)責(zé)方式，并采取一定的鼓勵機(jī)制，對于表現(xiàn)由于的技術(shù)監(jiān)察人員給予適當(dāng)?shù)莫剟?，對于監(jiān)察不到位的工作人員給予一定的處罰，提高監(jiān)察技術(shù)人員工作的積極性。
（三）健全生態(tài)環(huán)保法律法規(guī)和生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制
目前，在我國的水利過程建設(shè)中，大多很少考慮到對生態(tài)環(huán)境的影響，而一味的依靠施工企業(yè)的自覺很難在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)水利水電施工與生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，因此，國家必須要健全相關(guān)的法律法規(guī)，明確水利水電施工企業(yè)的權(quán)責(zé)，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時做好生態(tài)環(huán)境的保護(hù)工作，避免走“先污染，后治理”的發(fā)展道路。與此同時，政府部門應(yīng)該根據(jù)“誰污染，誰治理”的原則制定好完善的生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制，明確好生態(tài)補(bǔ)償?shù)姆秶拓?zé)任人員，制定專項生態(tài)治理基金，做好對施工地生態(tài)環(huán)境的補(bǔ)償工作，保證當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境和生態(tài)平衡。
四、結(jié)語
水利水電工程是一項利國利民的工程，可以促進(jìn)國家生態(tài)環(huán)境的發(fā)展，在水利水電工程的建設(shè)中，施工企業(yè)一定要樹立好環(huán)保的意識，充分的意識到水利水電工程對施工地生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的潛在影響，做好事前的防范工作和時候的處理工作，降低水利水電工程對生態(tài)環(huán)境的影響。
參考文獻(xiàn)：
【1】張傳新1．戴克義2：水利水電工程建設(shè)對生態(tài)環(huán)境的影響及保護(hù)措施[期刊論文]，水科學(xué)與工程技術(shù)，2010（5）
【2】李玉海1，陳亞杰2：水利水電工程建設(shè)對生態(tài)環(huán)境的影響[期刊論文]，水利科技與經(jīng)濟(jì)，2009（8)
【3】谷永祥：小型水利水電工程對生態(tài)環(huán)境的影響[期刊論文]，2011（5）
【關(guān)鍵詞】電力工程，建設(shè)施工，質(zhì)量管理
中圖分類號： F406 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：
一、電力工程建設(shè)質(zhì)量管理的原則
對建設(shè)工程質(zhì)量實(shí)施有效控制保證工程質(zhì)量達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，不僅是建設(shè)工程項目管理的主要任務(wù)之一，也是整個建設(shè)工程項目質(zhì)量的關(guān)鍵，參與工程施工各方都對施工質(zhì)量控制負(fù)有相應(yīng)責(zé)任，其中施工單位對建設(shè)工程的施工質(zhì)量負(fù)主要責(zé)任。工程質(zhì)量管理應(yīng)主要從以下幾方面入手。
1．堅持質(zhì)量第一的原則
電力建設(shè)工程質(zhì)量不僅關(guān)系到建設(shè)工程項目的使用效益，同時也關(guān)系到人民群眾生命和財產(chǎn)的安全。因此在工程建設(shè)中應(yīng)堅持“百年大計，質(zhì)量第一”的原則。
2．堅持以人為本、全員參與的原則
人是工程建設(shè)的決策者、管理者和操作者。所以在工程質(zhì)量控制中，要以人為核心，重點(diǎn)控制人的素質(zhì)和人的行為，充分發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造性，以人的工作質(zhì)量保證工程質(zhì)量。
3.堅持以預(yù)防為主、持續(xù)改進(jìn)的原則
工程質(zhì)量控制應(yīng)該是積極主動的，應(yīng)事先對影響質(zhì)量的各種因素加以控制，而不能是消極被動的，等出現(xiàn)質(zhì)量問題再進(jìn)行處理，造成不必要的損失。所以，要重點(diǎn)做好質(zhì)量的提前策劃，以預(yù)防為主，加強(qiáng)過程和中間產(chǎn)品的質(zhì)量檢查和監(jiān)督，嚴(yán)格按照施工工藝手冊進(jìn)行施工，持續(xù)改進(jìn)施工工藝。
4．堅持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的原則
質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是評價產(chǎn)品質(zhì)量的尺度，工程質(zhì)量是否達(dá)到合同規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，應(yīng)通過質(zhì)量檢驗并對照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)給出評價，不合格的產(chǎn)品要堅決要求返工。
二、火電工程項目施工質(zhì)量的控制措施
針對火電廠建設(shè)工期緊、交叉作業(yè)多、工序復(fù)雜，尤其是近幾年火電廠建設(shè)規(guī)模呈現(xiàn)大容量、多機(jī)組、高自動化的特點(diǎn)，給工程建設(shè)提出了更高的要求，因此，加強(qiáng)火電廠建設(shè)施工的質(zhì)量控制具有重要意義。質(zhì)量控制就是在實(shí)施過程中對資源的投入，施工過程及成果進(jìn)行監(jiān)督、檢查和衡量，并采取措施確保質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。質(zhì)量控制的對象是工程項目，其主體則是人的管理活動，通過合理組織勞力、機(jī)械，，提高整體工程質(zhì)量。質(zhì)量計劃是項目實(shí)施之前質(zhì)量管理的準(zhǔn)備活動，是項目質(zhì)量管理體系運(yùn)行的基礎(chǔ)和先決條件，根據(jù)施工企業(yè)特點(diǎn)結(jié)合施工組織設(shè)計和生產(chǎn)要素的配置等因素確定工程總的質(zhì)量計劃，然后參照施工進(jìn)度計劃，確定工程年度、月度質(zhì)量計劃，無論工程進(jìn)展到那個節(jié)點(diǎn)，管理人員都能清楚知道質(zhì)量目標(biāo)，以便采取措施控制質(zhì)量。項目質(zhì)量控制包括三個方面，即：提前策劃、過程控制和分析總結(jié)。
1.施工質(zhì)量的提前策劃及措施
質(zhì)量的提前策劃是指工程開工前, 對影響施工質(zhì)量的各種活動所進(jìn)行的事前規(guī)劃、審核與監(jiān)督,它是質(zhì)量控制的開端。火電施工項目質(zhì)量的事前控制大體包括: 質(zhì)量預(yù)測，質(zhì)量決策，制定質(zhì)量計劃，建立和健全原始記錄、計量手段和質(zhì)量責(zé)任制等內(nèi)容。
1.1堅持貫徹落實(shí)質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)
在火電工程施工過程中，施工單位要堅持多級質(zhì)量控制，多層次的質(zhì)量監(jiān)督原則，加強(qiáng)對工程的質(zhì)量管理。首先，要建立健全質(zhì)量管理體系，堅持項目經(jīng)理是質(zhì)量第一責(zé)任人，堅持進(jìn)行質(zhì)量自檢，同時，建立健全各種資料的管理體制，設(shè)置專門的施工資料整理人員，并做好各個環(huán)節(jié)的工作分工，明確職責(zé)，加強(qiáng)對施工各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量檢測記錄，做好各種資料的送檢工作，并嚴(yán)格各種文件的存檔管理，為竣工資料完整和及時的整理創(chuàng)造條件。
1.2編制合理的實(shí)施性施工組織設(shè)計
施工組織設(shè)計是指導(dǎo)項目施工全過程的重要技術(shù)、質(zhì)量的綱領(lǐng)性、綜合性文件, 是指導(dǎo)項目施工的主要依據(jù), 包括項目施工方案、施工工藝、施工組織、各項資源配置計劃、施工進(jìn)度、質(zhì)量、安全、環(huán)保等內(nèi)容。施工過程中要按照施工組織設(shè)計的內(nèi)容，根據(jù)規(guī)程規(guī)范、合同的質(zhì)量要求, 對施工項目的施工方法、質(zhì)量管理等各方面提前策劃, 合理配置資源, 提高工程的質(zhì)量管理水平。
2.火電工程項目施工質(zhì)量的過程控制及措施
質(zhì)量的過程控制是對產(chǎn)品的形成全過程的控制監(jiān)督, 它屬于質(zhì)量控制的第二階段。在這一階段, 質(zhì)量管理人員需要嚴(yán)格按照質(zhì)量計劃對各項施工環(huán)節(jié)進(jìn)行審核把關(guān), 把可能導(dǎo)致質(zhì)量缺陷的問題消滅在萌芽狀態(tài),隨時運(yùn)用各種方法,確保工程實(shí)測數(shù)據(jù)控制在規(guī)范允許范圍內(nèi)，同時采取措施，糾正偏差,使質(zhì)量控制在預(yù)定的目標(biāo)之內(nèi)。質(zhì)量的過程控制主要包括以下幾個方面：
2.1全面貫徹落實(shí)質(zhì)量控制程序
在進(jìn)行火電工程施工管理過程中，要結(jié)合火電工程的具體實(shí)際情況，根據(jù)不同施工環(huán)節(jié)的施工特點(diǎn)，在遵守施工合同要求的基礎(chǔ)上，編制各個環(huán)節(jié)的工程質(zhì)量控制程序。當(dāng)一個工程的環(huán)節(jié)完成施工任務(wù)后，施工單位用嚴(yán)格按照程序進(jìn)行自檢，當(dāng)施工單位的自檢達(dá)到規(guī)范要求之后，報請監(jiān)理單位對工程質(zhì)量抽樣檢查，如果抽檢同樣達(dá)到了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，方可實(shí)施下一道工序的施工。
2.2認(rèn)真做好質(zhì)量交底工作
在火電工程施工質(zhì)量管理和控制過程中，施工單位的質(zhì)檢人員要將質(zhì)量要求提前對施工人員進(jìn)行交底，如有必要可以提前做樣板工程或進(jìn)行示范操作，告訴工人該如何施工才能達(dá)到需要的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
2.3要嚴(yán)格做好施工檢測工作
精確的工程施工檢測是施工過程中質(zhì)量控制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，例如在土方開挖以前，測量人員要對原始地貌進(jìn)行測量，對控制樁和高程點(diǎn)進(jìn)行復(fù)測、定位，通過反復(fù)核準(zhǔn)確定機(jī)組的軸線，從而根據(jù)土質(zhì)條件、地下水等因素確定開挖邊線。開挖過程中，還要客觀公正的做好記錄，保證工程測量的準(zhǔn)確性。
2.4加強(qiáng)對施工材料設(shè)備的質(zhì)量檢測
要嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，就需要加強(qiáng)對各種原材料的質(zhì)量檢測。比如，在水泥和鋼筋的入場時，要對合格證做出細(xì)致鑒定，并要在專業(yè)的試驗室進(jìn)行質(zhì)量檢測，質(zhì)量合格必須出具正式的檢定合格證書后，方可用于工程建設(shè)。
3.施工質(zhì)量的分析總結(jié)
質(zhì)量的分析總結(jié)是指在施工任務(wù)完成后, 對質(zhì)量計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查分析，它是質(zhì)量控制的第三階段, 目的在于對實(shí)際質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的偏差進(jìn)行分析, 查明差異產(chǎn)生的原因,總結(jié)質(zhì)量管理工作的得失,對于薄弱環(huán)節(jié)及可能產(chǎn)生的偏差, 提出改進(jìn)措施, 并通過調(diào)整下一階段的施工質(zhì)量計劃指標(biāo)進(jìn)行反饋控制, 促進(jìn)工程質(zhì)量的逐步提高。
三、結(jié)束語
質(zhì)量是電力工程永恒的主題，由于質(zhì)量管理是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，而工程本身又是相對較漫長的過程，要確實(shí)全面掌握和有效地控制好這一過程，需要質(zhì)量管理者站在不同的角度，總結(jié)每個工程的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高自身質(zhì)量管理水平，加強(qiáng)對工程質(zhì)量管理及控制，使質(zhì)量管理貫穿于工程建設(shè)整個過程，讓每個工程都能成為業(yè)主滿意、社會認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)工程、精品工程。
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關(guān)鍵詞：電工學(xué)；教學(xué)改革；教學(xué)實(shí)踐
作者簡介：謝玲玲（1980-），女，廣西昭平人，廣西大學(xué)電氣工程學(xué)院，講師；韋東梅（1961-），女，廣西南寧人，廣西大學(xué)電氣工程學(xué)院，副教授。（廣西 南寧 530004）
基金項目：本文系2013年度廣西高等教育教學(xué)改革工程重點(diǎn)項目“電工電子學(xué)類課程體系的創(chuàng)新改革與實(shí)踐”（項目編號：2013JGZ101）的研究成果。
中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）30-0102-02
隨著科技的進(jìn)步，電工電子技術(shù)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科研、教育、醫(yī)療、文化娛樂、日常生活等領(lǐng)域的應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大，各行業(yè)的技術(shù)人員也要掌握更多的電工電子知識和技能?！半姽W(xué)”課程是國內(nèi)高等學(xué)校大多數(shù)工科非電專業(yè)的一門必修基礎(chǔ)課程，它所涉及的教學(xué)內(nèi)容豐富，包括“電路理論”、“電工測量”、“安全用電學(xué)識”、“電機(jī)學(xué)”、“電氣控制技術(shù)”、“可編程序控制器”、“模擬電子技術(shù)”、“數(shù)字電子技術(shù)”等方面的知識，這些教學(xué)內(nèi)容涉及多門課程。[1]隨著電工電子技術(shù)的迅速發(fā)展，新的技術(shù)不斷涌現(xiàn)，“電工學(xué)”課程的教學(xué)內(nèi)容也在不斷地增加。但是，“電工學(xué)”教學(xué)學(xué)時卻在減少，學(xué)時少與教學(xué)內(nèi)容多這一矛盾更加突出。因此，要達(dá)到良好的教學(xué)效果，必須對“電工學(xué)”課程進(jìn)行教學(xué)改革。廣西大學(xué)根據(jù)“電工學(xué)”課程的特點(diǎn)和要求，對其在教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、實(shí)驗教學(xué)和考核方法等方面進(jìn)行改革。
一、教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容的改革
1.教學(xué)大綱的改革
“電工學(xué)”實(shí)質(zhì)上是電類專業(yè)電路、電機(jī)學(xué)、模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)等課程的簡化和濃縮，教學(xué)內(nèi)容涉及面廣，概念多，理論性和實(shí)踐性強(qiáng)。“電工學(xué)”的教學(xué)對象涉及的專業(yè)較多，如土木、機(jī)械、化工、材料等專業(yè)，不同的專業(yè)對該課程的要求也不同。[2]如果對各個專業(yè)采用統(tǒng)一的教學(xué)大綱，必然導(dǎo)致有些專業(yè)的學(xué)生學(xué)少了不夠用，而有些專業(yè)的學(xué)生學(xué)多了沒有用。因此，我們根據(jù)各專業(yè)要求制定出有針對性的教學(xué)大綱，做到因材施教。在這個基礎(chǔ)上制定出其相應(yīng)的學(xué)時。針對不同的專業(yè)將“電工學(xué)”課程分為46學(xué)時、66學(xué)時和72學(xué)時。學(xué)時多的專業(yè)，所學(xué)的內(nèi)容相應(yīng)就多些；學(xué)時少的，所學(xué)的內(nèi)容也就少些。
2.教學(xué)內(nèi)容的改革
“電工學(xué)”作為一門非電類專業(yè)學(xué)生的必修基礎(chǔ)課程，其基本概念、基本理論和基本方法是教學(xué)重點(diǎn)，這些必須講得清楚、透徹，要讓學(xué)生掌握這些基本的知識。對于一些系統(tǒng)的理論知識和繁煩的數(shù)學(xué)推導(dǎo)、論證，盡量刪減。為此，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行精簡和優(yōu)化。
（1）電路部分，壓縮部分電路分析的內(nèi)容，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)電路的基本概念和基本的分析方法，如基爾霍夫定律、支路電流法、結(jié)點(diǎn)電壓法、疊加定理、戴維寧定理，而諾頓定理不作講解。此外，對于這些定理的由來不做講述，只講述如何應(yīng)用。電路的暫態(tài)分析部分，教學(xué)重點(diǎn)放在三要素法和微分電路、積分電路的應(yīng)用，對于如何求解微分方程簡要闡述即可。
（2）電機(jī)部分，重點(diǎn)講授廣泛應(yīng)用的三相異步電機(jī)，對直流電機(jī)及伺服電機(jī)，僅作簡要的介紹。電機(jī)自動控制部分，圍繞繼電接觸器和常用低壓電器的工作原理進(jìn)行展開，重點(diǎn)是要讓學(xué)生掌握基本控制環(huán)節(jié)的組成、作用和工作過程，能讀懂簡單的控制電路原理圖，并能設(shè)計簡單的控制電路。
（3）模擬電子技術(shù)部分，弱化對二極管、三極管的內(nèi)部機(jī)理分析，重點(diǎn)放在其外部特性及應(yīng)用方面；對于放大電路部分，重點(diǎn)突出基本概念和基本分析方法，以共射極放大電路為例講授如何分析放大電路的靜態(tài)和動態(tài)分析方法，共集放大電路強(qiáng)調(diào)其組成和應(yīng)用，而共基放大電路不作講解。
（4）數(shù)字電子技術(shù)部分，壓縮分立元件內(nèi)容，重點(diǎn)放在集成元件的應(yīng)用上。
此外，在教學(xué)過程中，除了讓學(xué)生牢牢掌握本課程的基本理論外，還向他們介紹電工和電子技術(shù)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新方法，結(jié)合當(dāng)前科技發(fā)展拓寬學(xué)生的視野，開拓他們的創(chuàng)新思維。通過對教材內(nèi)容做適當(dāng)?shù)膬?yōu)化，收到了良好的教學(xué)效果。
二、教學(xué)方法的改革
“電工學(xué)”課程涉及的教學(xué)內(nèi)容多，并且大部分內(nèi)容都很抽象，學(xué)生理解起來有一定的難度。為此，要努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的求知欲。這就要求我們在教學(xué)的時侯，要做到深入淺出，把抽象的東西形象化。
第一，要做好課前引導(dǎo)工作。這要求教師對教學(xué)內(nèi)容要做好充分準(zhǔn)備。上課時，先把上一次課的內(nèi)容簡要復(fù)習(xí)一次，并把布置的作業(yè)詳細(xì)講解，然后給學(xué)生簡要闡述本次課的教學(xué)內(nèi)容，采用提問式的方法引出具體的知識點(diǎn)。從知識點(diǎn)切入，逐漸向外擴(kuò)寬，循循善誘。通過這樣的方法，既可讓學(xué)生鞏固上一次課的知識點(diǎn)，也可激發(fā)學(xué)生的好奇心，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。
第二，合理安排教學(xué)內(nèi)容，突出教學(xué)重點(diǎn)，注重與學(xué)生的互動交流。教學(xué)過程中，要做到重點(diǎn)突出，對重點(diǎn)內(nèi)容要詳細(xì)講解。在課堂上，增加課堂討論的時間，并將課堂問答作為平時成績考核的一部分，達(dá)到與學(xué)生互動、交流的目的，進(jìn)一步提高學(xué)生的自學(xué)能力。在課外，通過電子郵箱、QQ、電話和學(xué)生溝通，并且每周安排一次答疑時間，讓學(xué)生有更多的時間和教師交流。通過這些方式，不僅有助于教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和自己教學(xué)中存在的不足之處，還能大大地改進(jìn)師生關(guān)系。
第三，開拓視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。在課外，我們給學(xué)生介紹一些與電工電子有關(guān)的專業(yè)期刊，讓他們了解電工學(xué)的學(xué)科前沿，有利于拓寬知識面。圍繞教學(xué)大綱，給定一些題目，讓學(xué)生完成課程小論文的寫作。學(xué)生通過查閱課外資料，更好地了解電工和電子技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，大大提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。
第四，改進(jìn)教學(xué)手段。把教學(xué)手段和教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合，可以達(dá)到事半功倍的效果。在教學(xué)手段上，充分利用多媒體教室，將多媒體課體與黑板板書有效地結(jié)合起來，以課件為主，板書為輔，在課堂中合理運(yùn)用。課后習(xí)題和測驗題的講解，利用板書逐步給出解題步驟，讓學(xué)生慢慢理解和消化。對于各種原理圖和結(jié)構(gòu)圖，利用多媒體課件可以提高圖的美觀度，由此增加其直觀性，并且可以提高效率。對于一些學(xué)生難以理解的抽象內(nèi)容，通過采用課件、動畫等手段進(jìn)行展示，使得抽象的教學(xué)內(nèi)容形象化，進(jìn)一步提高學(xué)生的理解能力和接受能力。如在講解三相電路時，通過播放一個單相電機(jī)和三相電機(jī)發(fā)電的動畫，使得學(xué)生更好地理解和接受相關(guān)的理論知識。靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
第五，理論與實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)一步提高學(xué)生的感性認(rèn)識和學(xué)習(xí)興趣。比如，在講解三相電源時，結(jié)合實(shí)際生活，說明要采用三相四線制供電和三相負(fù)載不平衡的原因；在講解常用控制電器時，拿一些實(shí)際使用的交流接觸器、行程開關(guān)到教室給學(xué)生講述，讓學(xué)生對其結(jié)構(gòu)有更直觀的認(rèn)識；在講解電氣自動控制時，用學(xué)生熟悉的電梯作為例子進(jìn)行各種控制技術(shù)的講述，把課本的理論與實(shí)際生活結(jié)合起來，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
三、實(shí)驗教學(xué)的改革
“電工學(xué)”是一門理論和實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，實(shí)驗教學(xué)是教學(xué)中必不可少的一個內(nèi)容，它和理論教學(xué)相輔相成。學(xué)生通過實(shí)驗，不僅能加深理解書本上的內(nèi)容，提高動手和思考能力，還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。與理論課程相對應(yīng)，實(shí)驗課程也分為電路、電機(jī)及控制、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)四部分的實(shí)驗內(nèi)容。電路部分的實(shí)驗包括觸電現(xiàn)場的緊急救護(hù)和基本定律、定理（如基爾霍夫定律、疊加定理、戴維南定理）的驗證實(shí)驗。學(xué)生通過搭接實(shí)驗電路、調(diào)試、測量即可完成。這些驗證性實(shí)驗的目的就是為了讓學(xué)生正確使用常用的儀器儀表，掌握正確的實(shí)驗方法。電機(jī)及控制、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)這三部分的實(shí)驗，采用開放設(shè)計性實(shí)驗。根據(jù)給定的題目，如設(shè)計異步電動機(jī)的正反轉(zhuǎn)，要求學(xué)生自己設(shè)計實(shí)驗方案和實(shí)驗電路，確定所用元件的參數(shù)及儀表。這些開放設(shè)計性實(shí)驗，旨在鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，用多種方法來完成實(shí)驗，進(jìn)一步增強(qiáng)他們對理論知識的理解和掌握，培養(yǎng)他們的思考能力和應(yīng)用能力。實(shí)踐結(jié)果表明，實(shí)驗效果較好，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和學(xué)習(xí)興趣。
四、考核方法的改革
“電工學(xué)”課程考試為閉卷考試，以期末考試成績作為學(xué)生期評成績的考核方法存在以下弊端：不能客觀反映學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)水平；部分平時不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，通過期末突擊復(fù)習(xí)也有可能會取得較高的成績，這對平時認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生來說不公平。因此，將考核分為平時成績和期末考試成績兩部分。為了公平、全面評價學(xué)生的平時成績，對平時成績的考核方法進(jìn)行改革[3]，其考核方法為：根據(jù)學(xué)生上課的出勤情況、作業(yè)成績、實(shí)驗成績、測驗成績、課堂表現(xiàn)和課程論文得到其原始的平時成績，其計算公式為：原始平時成績=（作業(yè)總平時成績+n次測驗成績之和+考勤成績×2+實(shí)驗成績×2+課堂表現(xiàn)+課程論文）/（n+7）。將原始平時成績從高到低排序，從高分到低分評定其最終平時成績，并且最終平時成績的每個分?jǐn)?shù)段按一定比例分配。學(xué)生的期末考試的卷面成績即為其期末考試成績。學(xué)生的期評成績=最終平時成績×40%+期末考試成績×60%。這種考核方法比較全面、客觀、公平，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，調(diào)動他們的積極性，更好地提高教學(xué)質(zhì)量。
五、結(jié)論
“電工學(xué)”是一門教學(xué)內(nèi)容豐富的專業(yè)基礎(chǔ)課，經(jīng)過以上幾個方面的改革和探索，學(xué)生由原來的“害怕、抵觸”情緒轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，大大提高了學(xué)習(xí)的主動性和積極性，教師和學(xué)生對“電工學(xué)”的教學(xué)都比較滿意，取得了很好的教學(xué)效果。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：電工學(xué)；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)方法；“教、學(xué)、做”一體的教學(xué)模式；考核方式
中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-0568(2012)41-0083-02
電工學(xué)作為一門專業(yè)基礎(chǔ)課，是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)電工、電子技術(shù)理論和實(shí)驗技能的一門關(guān)鍵性課程。隨著電子技術(shù)的發(fā)展，特別是近些年來新興專業(yè)、邊緣學(xué)科的不斷出現(xiàn)，給電工學(xué)的教學(xué)提出了更高的要求。陶行知先生提出“在做中教，乃是真教，從做中學(xué)，乃是實(shí)學(xué)?！币虼?，對《電工學(xué)》課程，以學(xué)生為主體，以實(shí)訓(xùn)為手段，設(shè)計了知識、理論和實(shí)踐一體化的課程，對電工學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)模式等環(huán)節(jié)進(jìn)行全面改革，實(shí)施“教、學(xué)、做”一體化的模式，從根本上提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、服務(wù)、管理和建設(shè)的高技能人才。
一、教學(xué)內(nèi)容的改革
電工學(xué)教學(xué)內(nèi)容包括“電工技術(shù)”和“電子技術(shù)”兩部分。
“電工技術(shù)”主要介紹電路的基本理論與基本分析方法、電氣設(shè)備的基本原理及控制；“電子技術(shù)”主要介紹常用電子元器件及基本電子線路的分析與計算。隨著現(xiàn)代化社會對學(xué)生能力要求的逐步提高，傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容已不能滿足社會需求。
因此，在教改活動中請相關(guān)專業(yè)教師參與，根據(jù)知識夠用、重在實(shí)踐的原則，突出實(shí)用性，刪除那些陳舊的、次要的內(nèi)容，特別是一些復(fù)雜的推導(dǎo)過程，降低課程難度，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，使他們樹立學(xué)好專業(yè)課程的信心和決心。補(bǔ)充目前工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)中的新知識、新內(nèi)容，尤其是新器件在相關(guān)領(lǐng)域的使用，從而確定各專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容。同時，可將優(yōu)化的某些課程內(nèi)容分模塊進(jìn)行教學(xué)，模塊中包含有基礎(chǔ)理論知識和實(shí)踐操作內(nèi)容。根據(jù)所要掌握的基礎(chǔ)知識和基本技能，制定各模塊的知識目標(biāo)和技能目標(biāo)，針對知識點(diǎn)和技能面確定教學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗實(shí)踐內(nèi)容。
二、教學(xué)方法和手段的改革
采用模塊化的教學(xué)模式后，教師可選擇靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)。對于基本概念、基本定律、基本分析方法等內(nèi)容，主要采用教師講授為主，推行板書與多媒體課件相結(jié)合的教學(xué)模式，可采用引導(dǎo)式、啟發(fā)式等多種教學(xué)方法。
實(shí)訓(xùn)活動中，可以讓學(xué)生邊做實(shí)驗邊討論，引導(dǎo)他們分析實(shí)驗數(shù)據(jù)、實(shí)驗現(xiàn)象或?qū)嶒灲Y(jié)果，并進(jìn)行總結(jié)。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中學(xué)習(xí)，在實(shí)訓(xùn)中探索、提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性必將顯著提高，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
三、師資隊伍的建設(shè)
電工學(xué)“教、學(xué)、做”一體化的改革對任課教師的綜合素質(zhì)提出了更高的要求，不僅要有扎實(shí)的理論知識，還要有極強(qiáng)的實(shí)踐動手能力；不僅要有駕馭課題、組織教學(xué)的能力，還要具備工程師實(shí)踐操作、解決實(shí)際問題的能力。也就是說，只有“雙師型”的人才，才能勝任綜合課程的教學(xué)工作。
四、教學(xué)模式的改革
“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式是基于項目的。我們在某些教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)活動中進(jìn)行了以能力培養(yǎng)為核心的“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式的探索，以某電子產(chǎn)品的制作為工作任務(wù)，比如要求學(xué)生設(shè)計并制作數(shù)字鐘電路，這個項目中整合了門電路、計數(shù)、顯示與驅(qū)動、振蕩器等知識點(diǎn)。學(xué)生在清楚工作任務(wù)的同時，要設(shè)計出布局合理的電路，在正確安裝電路后，能檢測并能排除電路故障，使電路正常工作。
在整個教學(xué)過程中，“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，教師與學(xué)生主體地位的轉(zhuǎn)換，教師的示范性和學(xué)生動手體驗相結(jié)合，促進(jìn)了學(xué)生綜合能力的提高。
概括起來，“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式的實(shí)施需要以下幾個階段：
1.教師布置任務(wù)、學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)階段
學(xué)生以小組為單位，了解工作任務(wù)的具體要求，根據(jù)自己掌握的專業(yè)知識，獨(dú)立收集、查找、分析和整理相關(guān)信息。
2.制定工作計劃階段
本階段中，學(xué)生按照工作任務(wù)的實(shí)際需要，通過討論確定工作計劃，包括：工作步驟、工作時間、檢驗計劃等，并確定最終的實(shí)施方案。這是鍛煉學(xué)生思維能力的重要環(huán)節(jié)。
3.項目實(shí)施階段
學(xué)生可以在教師的指導(dǎo)下，利用EDA軟件進(jìn)行仿真設(shè)計，檢驗設(shè)計的正確性。在此過程中，學(xué)生通過翻閱資料、修正電路來消化各知識點(diǎn)，完成理論知識到應(yīng)用能力的轉(zhuǎn)化。
4.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗操作
根據(jù)仿真電路，在實(shí)驗箱搭接實(shí)際電路，驗證器件功能，出現(xiàn)故障，小組討論、查找并排除。實(shí)驗操作使學(xué)生熟悉各種器件的規(guī)格、型號及性能，并提高了學(xué)生的動手能力。
5.檢查、評價階段
教師組織學(xué)生就實(shí)驗中出現(xiàn)的問題進(jìn)行點(diǎn)評，提出可改進(jìn)的方法。并對本實(shí)驗所涉及的理論知識進(jìn)行歸納。同時還要對工作安全和質(zhì)量保證情況進(jìn)行檢查。
從實(shí)踐中看，這種“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式，不僅有益于學(xué)生特長的發(fā)揮，而且有助于每個學(xué)生的責(zé)任感和協(xié)作精神的形成，使之體驗到個人與集體共同成長的快樂。
五、考核方式的改革
過去學(xué)生成績的評定，主要以理論考試成績?yōu)橹鳎瑢?shí)驗成績占的比例非常小，甚至有時還不計成績。為綜合評定學(xué)生的能力，可以采取以下措施：
1.實(shí)驗課與理論課分開，單獨(dú)考核
實(shí)驗考試可以考核學(xué)生對儀器功能、實(shí)驗原理、數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗電路設(shè)計等知識的理解，還可以考核學(xué)生對儀器設(shè)備的使用方法、操作技能、故障排除及實(shí)驗數(shù)據(jù)的測試及分析處理等知識，實(shí)驗考試的內(nèi)容分基礎(chǔ)實(shí)驗和設(shè)計實(shí)驗兩部分，基礎(chǔ)部分占40％，設(shè)計部分占60％，教師精心設(shè)計多套實(shí)驗操作考題，并制定詳細(xì)的評分細(xì)則，學(xué)生各自的測試內(nèi)容可以采取抽簽方式?jīng)Q定。
2.實(shí)驗成績評定
實(shí)驗成績評定可分為平時實(shí)驗成績和實(shí)驗考試成績兩部分，平時成績占30％，筆試成績占30％，實(shí)驗操作考試成績占40％，對實(shí)驗提出好的改進(jìn)意見，對在平時創(chuàng)作等活動中獲獎的學(xué)生，可以適當(dāng)加分。
3.理論課考試
理論課成績?nèi)匀徊扇】荚嚪绞?，學(xué)生的最終成績由理論課成績和實(shí)驗成績綜合而成，各占50％。
4.嘗試開卷考試
關(guān)鍵詞：安全培訓(xùn) 培訓(xùn)措施 電工作業(yè)
中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2013）07（c）-0166-01
安全是電力工業(yè)永恒的主題，企業(yè)離開安全就談不上生產(chǎn)，更談不上經(jīng)濟(jì)效益。隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對使用電氣的設(shè)計、維修和安裝也提出了更高的要求。分析近年來電力安全事故其主要原因：作業(yè)人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場查勘不到位等。凸顯了電工作業(yè)人員安全意識不足，責(zé)任心不強(qiáng)，或缺乏基本的安全技能等。所以對電工從業(yè)人員如何進(jìn)行有效的安全教育培訓(xùn)是安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師的首要職責(zé)與任務(wù)。使電工作業(yè)人員在培訓(xùn)期間內(nèi)達(dá)到本工種所需要的安全操作技能和安全意識，是我們職工培訓(xùn)工作深入研究和探討的重要內(nèi)容。
1 強(qiáng)化安全培訓(xùn)理念
自我港安全教育培訓(xùn)中心成立以來，港口職工安全教育培訓(xùn)工作的需求越來越大。隨著安全培訓(xùn)隊伍不斷的壯大，無論對于安全教育培訓(xùn)中心的各級領(lǐng)導(dǎo)還是每一名教學(xué)一線的教師，我們都應(yīng)該清楚地認(rèn)識到，教育培訓(xùn)的質(zhì)量直接關(guān)系到我港職工的日常工作，思想意識，甚至關(guān)乎他們的生命。在眾多的安全培訓(xùn)工作中，電工作業(yè)人員數(shù)量多，需求大。對工作的要求也更加嚴(yán)格。電氣知識與其他專業(yè)知識有所不同，很多東西是看不見的，難以理解的。這就需要我們安全培訓(xùn)教師運(yùn)用一些教學(xué)手段將它們變成看得見的，易接受的。由于每年都有電工作業(yè)人員的安全培訓(xùn)課程，對于我們來講，所準(zhǔn)備的課件、資料一定不能是一成不變的，要根據(jù)新出臺的法律法規(guī)和新鮮的案例以及和電工作業(yè)相關(guān)的新技術(shù)、新工藝、新材料做進(jìn)一步的更新和調(diào)整。使電工安全培訓(xùn)每年都有新意，強(qiáng)化學(xué)員的安全意識，使學(xué)員熟練掌握本崗位的安全操作技能，真正實(shí)現(xiàn)安全培訓(xùn)的意義。
2 創(chuàng)新有效的安全培訓(xùn)方法
安全基本技能表現(xiàn)為對《電業(yè)安全工作規(guī)程》（以下簡稱《安規(guī)》）的掌握程度。然而據(jù)安全事故通報，電力事故主要原因是作業(yè)人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場查勘不到位等，違反《安規(guī)》而引起的責(zé)任事故。所以我們在電工安全培訓(xùn)中，要重視學(xué)員安全技能的熟練掌握以及安全意識的強(qiáng)化。
在進(jìn)行電工安全培訓(xùn)時，我們要盡量讓安全技能教育顯得生動、形象、深刻，讓安全意識、知識、技能真正入腦入心。采取讓學(xué)員更能聽得進(jìn)去，接受得了的方式進(jìn)行。一是采取現(xiàn)場實(shí)踐操作的形式，假設(shè)一些可能發(fā)生的事故意外，示范正確操作方法，讓職工現(xiàn)場學(xué)習(xí)馬上實(shí)踐，及時糾正錯誤行為。如觸電危害與急救這部分內(nèi)容，我們采用“假人”做為道具，教師親自演示操作人工呼吸法和胸外按壓法的具體操作方法和步驟。如果操作部位正確，會發(fā)出聲音提示，如果操作錯誤，則沒有聲音。在生產(chǎn)實(shí)際中如果再遇到類似情況，學(xué)員就會很自然地用所學(xué)過的知識來處理。二是案例法教學(xué)，把近年出現(xiàn)的違章行為及造成的后果，以視頻的方式制作成多媒體課件讓學(xué)員觀看，并與學(xué)員共同剖析事故成因，讓血淋淋的鐵的事實(shí)讓學(xué)員深刻體會到違反《安規(guī)》而引起的責(zé)任事故的沉痛教訓(xùn)。促使學(xué)員都能保持較高的安全意識，熟練掌握必要的安全操作技能和在生產(chǎn)作業(yè)中有意識地避免再犯同樣的錯誤，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。三是實(shí)物法教學(xué)，以增強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，得到較好的學(xué)習(xí)效果。如低壓配電裝置這部分內(nèi)容，電氣元件枯燥的原理及結(jié)構(gòu)很難提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，將實(shí)物帶到課堂，讓學(xué)員自己動手拆裝元件，結(jié)合教師多媒體課件進(jìn)行講解，則很容易理解和掌握；高壓配電裝置及倒閘操作部分的內(nèi)容，我們結(jié)合了我校的高壓實(shí)訓(xùn)室內(nèi)一次系統(tǒng)模擬控制屏、供配電技術(shù)綜合試驗系統(tǒng)的高壓電氣控制模擬屏、供配電技術(shù)繼電保護(hù)及監(jiān)控臺、高壓開關(guān)柜等設(shè)備進(jìn)行實(shí)操學(xué)習(xí)。結(jié)合實(shí)訓(xùn)裝置后，增強(qiáng)了學(xué)員的動手操作能力，也加強(qiáng)了學(xué)員對專業(yè)工作的操作技能。因為這些裝置模擬了我港職工的工作現(xiàn)場實(shí)際，所以極大地提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚，效果很好。四是安全培訓(xùn)的課程內(nèi)容要和現(xiàn)場實(shí)際相結(jié)合，不能只單純講書中的理論，要與職工現(xiàn)場的生產(chǎn)緊密結(jié)合，做到真正意義上的學(xué)以致用。比如在電氣防火防爆技術(shù)方面，消除或減少爆炸性混合物的措施在港口工作的實(shí)際中要注意每天工作完后及時清理現(xiàn)場的積塵，防止發(fā)生粉塵爆炸事故及港口的各種大機(jī)容易發(fā)生火災(zāi)或者爆炸的部位及條件。要求學(xué)員在日常的工作中要注意及時觀察這些部位發(fā)生的異常情況，保證設(shè)備安全運(yùn)行。五是及時更新課件內(nèi)容，每次培訓(xùn)前，我們通過網(wǎng)絡(luò)等途徑查閱一些新近發(fā)生的相關(guān)案例和與本專業(yè)有關(guān)的新技術(shù)、新工藝，融入到教師的教學(xué)課件中去，使得每一次的安全培訓(xùn)內(nèi)容都有新意、有提升。
3 安全培訓(xùn)的管理規(guī)范化
安全培訓(xùn)的管理在安全培訓(xùn)中決定著培訓(xùn)質(zhì)量的高低。如果安全培訓(xùn)管理人員不按規(guī)章制度辦事，學(xué)員極有可能丟掉了重要內(nèi)容的學(xué)習(xí)，在日常工作中有可能導(dǎo)致事故的發(fā)生，甚至重復(fù)發(fā)生。
管理與考核必須規(guī)范化：（1）每個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理人員必須按有關(guān)《安全生產(chǎn)》法律法規(guī)要求，采取一切措施建立符合培訓(xùn)要求的平臺。設(shè)備、場地、師資等是提高培訓(xùn)質(zhì)量的硬件。2012年，我港安全教育培訓(xùn)中心已經(jīng)提升為國家二級資質(zhì)，相應(yīng)的設(shè)備、場地以及師資都符合國家相應(yīng)的要求。（2）嚴(yán)格按培訓(xùn)大綱或者有關(guān)法規(guī)的要求，學(xué)員登記表，培訓(xùn)時間，課時計劃，培訓(xùn)內(nèi)容及考核等必須符合國家教學(xué)大綱規(guī)定。并且做到遵章守紀(jì)。堅決杜絕走人情關(guān)系的事情發(fā)生。這不僅是對工作的負(fù)責(zé)，更是對參培學(xué)員的生命負(fù)責(zé)。
4 提高安全培訓(xùn)教師素質(zhì)
安全培訓(xùn)教師的綜合素質(zhì)要與時俱進(jìn)：不管是安全理念轉(zhuǎn)化、安全意識的加強(qiáng)，還是安全技能的深造、教學(xué)管理能力的學(xué)習(xí)等，都要不斷地完善。所以要重視安全培訓(xùn)教師專業(yè)知識及安全理念的提升，增加和提高安全培訓(xùn)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)次數(shù)和層次，及時地將最新的安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)新技術(shù)、新工藝、新材料等知識和技術(shù)進(jìn)行更新學(xué)習(xí)。增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性。
通過幾年來的教學(xué)實(shí)踐，及對學(xué)員的反饋調(diào)查，我們采取的一系列教學(xué)方法和策略對于電工作業(yè)人員的安全培訓(xùn)有了很大的提高和改進(jìn)。增強(qiáng)了學(xué)員的安全意識，強(qiáng)化了操作技能。并極大地提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，使安全培訓(xùn)不再枯燥無味，達(dá)到了培訓(xùn)教學(xué)效果。使教學(xué)和職工的工作實(shí)踐緊密結(jié)合，促進(jìn)了港口職工安全培訓(xùn)工作的良性發(fā)展。
立足于本職崗位，作為機(jī)電科供電車間的技術(shù)員。做好全礦上下供電技術(shù)任務(wù)的同時，著重于自身供電系統(tǒng)業(yè)務(wù)的掌握和技術(shù)水平的提高，逐漸熟悉自己的業(yè)務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助指導(dǎo)下。工作中取得了一些成績，但也深知自己的不足之處，如事故處理經(jīng)驗少。所以在今后的工作中，要努力戒驕戒躁，積累經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，實(shí)踐中磨練自己，嚴(yán)格要求自己，不斷的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新．不辜負(fù)礦、科領(lǐng)導(dǎo)對我信任，努力成為優(yōu)秀的技術(shù)人員，爭取為礦的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
積極參加各種培訓(xùn)，不斷拓展自己的知識面，利用先進(jìn)的技術(shù)，結(jié)合自己的專業(yè)知識，將供電技術(shù)應(yīng)用于煤礦安全生產(chǎn)中。
一、積極學(xué)習(xí)技術(shù)。
有關(guān)部門的帶領(lǐng)下，年7月。隨隊到市防爆設(shè)備廠進(jìn)行了考察和學(xué)習(xí)，掌握了新型設(shè)備的新技術(shù)、新工藝，并積極地和同行探討與交流。隨后邀請了該廠家與南京國辰電氣的相關(guān)技術(shù)人員來到礦，為供電職工進(jìn)行電氣設(shè)備的應(yīng)用與維護(hù)培訓(xùn)，為我相關(guān)技術(shù)人員現(xiàn)場進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，解決了不少的技術(shù)難題。把平時工作中遇到有關(guān)問題記錄下來，向供電車間老師傅們求教，直至弄明白為止。每當(dāng)廠家相關(guān)技術(shù)人員來礦解決設(shè)備大的故障時，更積極向他進(jìn)行請教。不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，逐步的熟悉了井下供電系統(tǒng)和高低壓設(shè)備的應(yīng)用，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
二、合理供電系統(tǒng)設(shè)計。
逐漸進(jìn)行各采區(qū)工作面的供電系統(tǒng)設(shè)計。由于對工作面及其機(jī)械設(shè)備不熟悉，分管供電科長的指導(dǎo)下。為合理的布置高低壓電纜線路的走向，免費(fèi)論文我經(jīng)常跑現(xiàn)場，測量距離，科學(xué)整定計算，合理選擇電氣設(shè)備和電纜型號，不僅滿足實(shí)際需要，還能節(jié)省不少人力物力。先后為井下8171719871967174281727199等采煤工作面的供電系統(tǒng)進(jìn)行了設(shè)計。本著“一工程一措施”原則，除了固定每月兩次的高低壓電氣設(shè)備檢修，還有敷設(shè)或回收高壓電纜、設(shè)備安裝、標(biāo)準(zhǔn)化工作等工程，都要提前編制施工安全技術(shù)措施，嚴(yán)謹(jǐn)組織、科學(xué)編制，使安全技術(shù)措施具有科學(xué)性和可操作性。經(jīng)過有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的審批后，施工前傳達(dá)給每位施工人員并簽字，嚴(yán)格措施的兌現(xiàn)，令措施真正地起到防范在前、全過程監(jiān)督指導(dǎo)的作用。另外，還協(xié)助車間主任做好設(shè)備檢修計劃、材料計劃，并對出現(xiàn)的機(jī)電事故提出安全防范技術(shù)措施。
三、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化。
針對供電班組對井下主要巷道及變電所的電纜按標(biāo)準(zhǔn)化要求進(jìn)行整理吊掛的情況，為貫徹落實(shí)礦下達(dá)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作。提出合理化建議，并制定科學(xué)的安全施工技術(shù)措施。年我主要參加完成了以下幾項大的工程：Ⅱ(3采區(qū)上部變電所安裝及其供電線路的敷設(shè)；皮帶暗斜井皮帶電控系統(tǒng)安裝；東三及Ⅱ(3采區(qū)變頻絞車電控、信號系統(tǒng)的安裝；井下817171987196等采煤工作面的供電系統(tǒng)安裝；-750掘進(jìn)面大型綜掘機(jī)供電系統(tǒng)安裝；-750行車間供電安裝及掘進(jìn)隊供電系統(tǒng)改造；主井變電所更換變壓器等。通過參加這些大型工程，一邊指導(dǎo)技術(shù)上的工作一邊再進(jìn)一步學(xué)習(xí)，積累為以后更好的做好供電工作奠定了基礎(chǔ)。
四、做好本職工作。
針對井上、下高低壓供電系統(tǒng)有變動的地方及時對供電系統(tǒng)圖進(jìn)行修改，日常工作中。可以隨時了解各變電所所帶負(fù)荷，并負(fù)責(zé)對井下遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)的維護(hù)。同時，對礦井的高壓繼電保護(hù)裝置的整定參數(shù)進(jìn)行了重新計算和對井下高低壓電纜統(tǒng)計。系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不定期地組織電工進(jìn)行技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新技術(shù)，提高理論文化水平和業(yè)務(wù)操作技能，并經(jīng)常組織各項技能比武，積極開展“QC小組”和“手指口述操作法”等活動，通過這些培訓(xùn)活動，不斷提高車間電工的業(yè)務(wù)水平和處理開關(guān)故障的能力，大大縮短了處理事故的時間，有力保障了全礦的安全供電。
論文摘要：針對“電工學(xué)”課程教學(xué)內(nèi)容多、課時少的特點(diǎn)，以及實(shí)驗設(shè)備模塊化、裝置化的弊端，結(jié)合三明學(xué)院的具體改革情況，提出了從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上優(yōu)化，改革考核方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，以獲得良好的教學(xué)效果。
“電工學(xué)”是三明學(xué)院（以下簡稱“我?！保├砉I(yè)的基礎(chǔ)課程，多年來一直延續(xù)一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，但是由于各種原因，“電工學(xué)”教學(xué)工作還存在兩個問題：第一，目前“電工學(xué)”課程只安排了51學(xué)時，其中還包括17個學(xué)時的實(shí)驗課，真正上課講授的時間只有34個學(xué)時，面對教學(xué)內(nèi)容不變、課時不斷減少的現(xiàn)狀，“電工學(xué)”教學(xué)改革已迫在眉睫。第二，由于實(shí)踐教學(xué)設(shè)備模塊化、裝置化，從而減少了各個分立元件的接線問題，造成一些重要的實(shí)際操作沒有達(dá)到動手實(shí)踐和動腦思考的目的。
針對上述問題，如何在有限的時間內(nèi)提高教學(xué)效率，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力，是我們講好這門課程需要認(rèn)真思考的，本文結(jié)合具體教學(xué)實(shí)踐談一些“電工學(xué)”課程教學(xué)內(nèi)容和方法的優(yōu)化措施。
一、教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化
1.“電工學(xué)”課程特點(diǎn)
“電工學(xué)”是研究電工技術(shù)和電子技術(shù)的理論和應(yīng)用的技術(shù)基礎(chǔ)課程。作為技術(shù)基礎(chǔ)課程，它具有基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和先進(jìn)性。電工與電子技術(shù)發(fā)展十分迅速，應(yīng)用非常廣泛，現(xiàn)代一切新的科學(xué)技術(shù)無不與電有著密切的關(guān)系。通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生獲得電工學(xué)必備的基本理論知識和基本技能，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程以及從事有關(guān)的工程技術(shù)工作和科學(xué)研究工作打下一定的基礎(chǔ)。同時，“電工學(xué)”是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，實(shí)驗是本課程的一個重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)驗?zāi)軌蝌炞C和鞏固所學(xué)的理論，訓(xùn)練實(shí)驗技能，并培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。[1-5]
2.“電工學(xué)”理論教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化
由于“電工學(xué)”課程課時少而內(nèi)容多，理論闡述的內(nèi)容抽象難懂，會使學(xué)生覺得枯燥乏味，逐漸失去學(xué)習(xí)興趣，很難達(dá)到開設(shè)這門課程的教學(xué)目的。有必要對該課程的教學(xué)內(nèi)容做如下優(yōu)化。
（1）結(jié)合課程特點(diǎn)，科學(xué)選取教學(xué)內(nèi)容，可以起到事半功倍的教學(xué)效果。針對“電工學(xué)”的基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和先進(jìn)性的課程特點(diǎn)，對教學(xué)內(nèi)容的選取應(yīng)遵循以下原則：對于基本概念、基本理論、基本方法組成的內(nèi)容，要繼承下來，比如電路理論知識和基本定理；要把電工學(xué)科前沿的、新的知識及新技術(shù)、新產(chǎn)品及時介紹給學(xué)生，使引進(jìn)的新內(nèi)容與當(dāng)前發(fā)展的新技術(shù)水平相適應(yīng)，如可編程控制器、可編程邏輯器件及仿真軟件。淘汰過時陳舊的知識、刪除不實(shí)用、偏難的內(nèi)容、刪去與專業(yè)無關(guān)的內(nèi)容、避免重復(fù)與其他教學(xué)交叉的知識。比如對于物理學(xué)課中已學(xué)過的知識，如磁場的基本知識等不再重復(fù)。因為直流發(fā)電機(jī)越來越被半導(dǎo)體整流設(shè)備所替代，對直流發(fā)動機(jī)的介紹就可以簡略。
（2）針對不同專業(yè)，合理安排教學(xué)內(nèi)容。由于“電工學(xué)”課程具有學(xué)時少而內(nèi)容多的特點(diǎn)，應(yīng)針對不同專業(yè)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容?！半姽W(xué)”課程的教學(xué)目的是使學(xué)生在掌握基本知識的基礎(chǔ)上，對相關(guān)知識進(jìn)行應(yīng)用。這就要求教師根據(jù)所授課專業(yè)的特點(diǎn)，制定不同的教學(xué)計劃，根據(jù)不同專業(yè)的需要，對教學(xué)內(nèi)容有選擇性的進(jìn)行增減。上課時多聯(lián)系一些與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐案例，特別是應(yīng)該結(jié)合實(shí)例講授概念與原理的應(yīng)用，這樣可以讓學(xué)生更深刻地理解“電工學(xué)”知識在本專業(yè)領(lǐng)域的作用和意義，有效地提高學(xué)生對本課程的關(guān)注程度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生只有對課程有興趣，才能真正發(fā)揮主觀能動性，自覺地把時間和精力投入到學(xué)習(xí)中去，從而提高該課程的教學(xué)質(zhì)量。
另外，不同專業(yè)對“電工學(xué)”知識點(diǎn)的掌握要求也是不一樣的，一般要根據(jù)專業(yè)的需要、學(xué)時的多少和學(xué)生的實(shí)際水平而決定取舍。比如，物理學(xué)專業(yè)要對電路的基本分析方法知識內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)分析講解；計算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用專業(yè)可適當(dāng)增加PLC可編程控制器和單片機(jī)方面的內(nèi)容；機(jī)械專業(yè)可多介紹一些電動機(jī)、發(fā)動機(jī)等方面的內(nèi)容。在做教學(xué)課時安排時針對不同專業(yè)特點(diǎn)課時安排也不同。我校針對不同專業(yè)安排“電工學(xué)”為34、45、51、60 學(xué)時等。
（3）承前啟后，講解詳略得當(dāng)?！半姽W(xué)”作為高校理工類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得電工電子技術(shù)必要的基本理論知識和基本技能，了解電工電子技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展概況。是后續(xù)“模擬電子技術(shù)”和“數(shù)字電子技術(shù)”等電學(xué)課程的基礎(chǔ)。比如電阻電路基本定理及電路分析作為電工學(xué)的基礎(chǔ)知識要作較詳細(xì)的講解，即對這一部分的定理、概念，都要講到位，讓學(xué)生理解，為后面章節(jié)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。如果這些知識掌握不扎實(shí)，后續(xù)課程學(xué)習(xí)時難度就會比較大。同時，在教學(xué)過程中，還要盡可能地將新技術(shù)、新產(chǎn)品介紹給學(xué)生，讓學(xué)生更好地了解未來社會的需要，適應(yīng)時代的發(fā)展，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
3.實(shí)驗課的優(yōu)化
“電工學(xué)”是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，實(shí)驗是本課程的一個重要環(huán)節(jié)，是理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)最直接、最主要的結(jié)合方式。實(shí)驗的目的不僅僅是驗證理論知識，更重要的是通過實(shí)驗加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗手段與實(shí)踐技能，掌握常用電工儀器儀表的使用方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、應(yīng)用知識的能力和創(chuàng)新精神。實(shí)驗內(nèi)容應(yīng)具有綜合性、實(shí)用性、先進(jìn)性。
現(xiàn)在實(shí)踐教學(xué)的弊端在于設(shè)備過于模塊化、裝置化，學(xué)生在做實(shí)驗的時候，只要插幾根線即可，減少了各個分立元件的接線問題，造成一些重要的實(shí)際操作沒有得到動手實(shí)踐和動腦思考的目的。所以，在實(shí)驗教學(xué)中，要增加設(shè)計性和綜合性實(shí)驗項目來培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。如在已具備實(shí)驗技能的前提下，根據(jù)實(shí)驗室現(xiàn)有設(shè)備情況，完成一個三相異步電動機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路的設(shè)計。由學(xué)生自己根據(jù)實(shí)驗室現(xiàn)有元器件確定實(shí)驗方案，設(shè)計實(shí)驗路線，選擇實(shí)驗方法和步驟，選用儀器設(shè)備，提出實(shí)驗預(yù)案，經(jīng)指導(dǎo)老師同意后，獨(dú)立操作完成設(shè)計性實(shí)驗，寫出實(shí)驗報告。這樣充分放手讓學(xué)生自行設(shè)計、自主實(shí)驗，才能真正培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力和實(shí)驗操作技能，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
可以根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)引入高新技術(shù)實(shí)驗，如計算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用專業(yè)引入可編程控制器、單片機(jī)、計算機(jī)輔助設(shè)計、計算機(jī)仿真技術(shù)等實(shí)驗。
還可以把一些理論知識的學(xué)習(xí)，從課堂教學(xué)轉(zhuǎn)到實(shí)驗室，提供給學(xué)生一個主動獲取理論知識和提高實(shí)踐能力的良好環(huán)境。這樣可以節(jié)省課堂教學(xué)時間，同時還提高了學(xué)生動手實(shí)踐能力和技術(shù)技能。如：三相異步電動機(jī)、電工測量等理論教學(xué)。
總而言之，應(yīng)該讓學(xué)生成為實(shí)驗的主體，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，增加他們的實(shí)踐經(jīng)驗和能力，適應(yīng)未來社會的挑戰(zhàn)。
二、“電工學(xué)”課程教學(xué)方法的優(yōu)化
1.使用現(xiàn)代教學(xué)方法和手段，提高學(xué)習(xí)效率
“電工學(xué)”知識內(nèi)容比較多，有些理論比較抽象難以理解，有些高科技的知識學(xué)生缺乏感性認(rèn)識，需要結(jié)合實(shí)際講解才能更有說服力。多媒體教學(xué)具有信息量大、不用板書、節(jié)省時間等明顯優(yōu)勢，有助于解決內(nèi)容多而課時少的矛盾。多媒體輔助教學(xué)的最大優(yōu)點(diǎn)就是能做到圖、文、聲、像并茂，將一些抽象的公式、原理、定律，借助多媒體技術(shù)可以生動形象清晰展示給學(xué)生，來突出教學(xué)活動中的重點(diǎn)，化解教學(xué)內(nèi)容中的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。比如交流電動機(jī)這一章，可以利用多媒體向?qū)W生展示各種電動機(jī)及其結(jié)構(gòu)，并在演示的過程中細(xì)致講解，用動畫效果來介紹電動機(jī)的轉(zhuǎn)動原理，使學(xué)生能夠有較強(qiáng)的感官認(rèn)識，從而提高學(xué)習(xí)興趣。 轉(zhuǎn)貼于
因此，采用多媒體教學(xué)不但能提高教學(xué)效率，還能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)最佳學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生愉快而主動地學(xué)習(xí)。
2.課堂講授與課外自學(xué)相結(jié)合
“電工學(xué)”課程存在著內(nèi)容多，學(xué)時少，而知識更新、補(bǔ)充快的特點(diǎn)。課堂講授不可能面面俱到，要依據(jù)教學(xué)大綱要求，對課程講授內(nèi)容進(jìn)行合理安排，對理論性強(qiáng)、難度大的內(nèi)容一定進(jìn)行課堂講授。而對應(yīng)用性、概述性或難度不大的內(nèi)容，可結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，專業(yè)要求，安排學(xué)生課外自學(xué)。
比如安全用電這部分知識非常直觀、易懂，可不講或略講，安排學(xué)生課外閱讀。電工測量這章可以從課堂教學(xué)轉(zhuǎn)到實(shí)驗室，開放實(shí)驗室，使學(xué)生自學(xué)，用實(shí)驗的形式完成理論知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力。
3.理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用
“電工學(xué)”課程理論性強(qiáng)，應(yīng)結(jié)合實(shí)際應(yīng)用激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。比如講三相負(fù)載的星形連接和電動機(jī)的控制部分時，可以帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校的配電房、校內(nèi)供配電線路，介紹計算機(jī)房配電線路和實(shí)驗室配電線路，讓學(xué)生獲得豐富的感性知識。對于安全用電的知識結(jié)合校園中學(xué)生違規(guī)用電，造成的安全隱患給以深刻剖析，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電和安全用電的意識。
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力，使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際，我校還經(jīng)常開展進(jìn)社區(qū)家電維修活動，志愿者們分工合作，有的負(fù)責(zé)登記維修記錄，有的在一旁幫忙，有的則埋頭檢查電器旋下螺絲，拆開電器，認(rèn)真仔細(xì)查找原因。從而使學(xué)生所學(xué)的知識在動手操作中得以升華。
三、考核方式的改革
通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生獲得電工學(xué)必備的理論知識、分析方法和電工基本操作技能，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程以及從事有關(guān)的工程技術(shù)工作和科學(xué)研究工作打下一定的基礎(chǔ)。為加強(qiáng)對學(xué)生平時學(xué)習(xí)和考試過程的管理，規(guī)范課程成績的評定，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，保證課堂教學(xué)質(zhì)量及學(xué)習(xí)效果，結(jié)合“電工學(xué)”課程特點(diǎn)，制定下列考核辦法。
本課程成績由平時成績、實(shí)驗成績、期中考試成績和期末考試成績四部分構(gòu)成。
課程總評成績=（平時成績×15%）＋（實(shí)驗成績×25%）＋（期中考試成績×10%）＋（期末考試成績×50%）。
根據(jù)學(xué)校關(guān)于平時成績的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本門課程的特點(diǎn)，確定平時成績占總評成績的15％（平時成績由出勤和作業(yè)二部分綜合評定）；實(shí)驗成績占25%（可根據(jù)平時實(shí)驗操作和實(shí)驗報告得出）。
這種考核方式，使理論考核和實(shí)驗考核相結(jié)合、理論與實(shí)踐并重，既考核了學(xué)生對理論知識的理解掌握，也考查了學(xué)生分析問題、解決問題的實(shí)踐能力，收到了很好效果。
四、結(jié)束語
“電工學(xué)”是一門基礎(chǔ)性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，內(nèi)容多課時少，通過優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法以及改革考核方式，提高了教學(xué)效率，培養(yǎng)了學(xué)生動手實(shí)踐能力。但教學(xué)改革是一個長期的過程，應(yīng)該不懈的努力，才能使“電工學(xué)”教學(xué)工作取得更佳效果。
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論文摘要：礦山機(jī)電工作的管理必須從基礎(chǔ)做起，以提高機(jī)械設(shè)備安全性為中心， 以經(jīng)濟(jì)手段為杠桿，扎扎實(shí)實(shí)的做好礦山機(jī)電設(shè)備管理工作，確保礦山高效運(yùn)行、可持續(xù)發(fā)展，本文就圍繞礦山機(jī)電設(shè)備管理提出一點(diǎn)淺見。
一、礦山機(jī)電設(shè)備管理的重要性
隨著礦山機(jī)械化程度的日益提高，礦山機(jī)電設(shè)備管理工作占據(jù)著越來越重要的位置。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，在每年的礦山安全生產(chǎn)過程中，由于機(jī)電設(shè)備故障造成的事故占總事故的六成，一旦機(jī)電設(shè)備停止運(yùn)轉(zhuǎn)，不僅會影響到礦山企業(yè)的正常運(yùn)作和生產(chǎn)，還會對礦山工作人員構(gòu)成人身安全的威脅，特別是煤礦企業(yè)，一旦井下通風(fēng)設(shè)備停止運(yùn)轉(zhuǎn)，那么就會導(dǎo)致井下通風(fēng)不良，有害氣體大量集聚，從而嚴(yán)重威脅到礦工的人身安全。因此加強(qiáng)機(jī)電設(shè)備的科學(xué)管理工作、正確合理的使用機(jī)電設(shè)備，對于保證礦山安全、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益都有著十分重要的作用。
二、礦山機(jī)電設(shè)備管理中存在的問題
（一）機(jī)電設(shè)備管理機(jī)構(gòu)不完善
很多礦山企業(yè)的機(jī)電設(shè)備管理機(jī)構(gòu)都不完善，沒有形成相應(yīng)的管理體系，日常工作中，設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)僅靠電工負(fù)責(zé)，在實(shí)際操作過程中，電工的主要精力全部放在應(yīng)付生產(chǎn)中，根本談不上機(jī)電設(shè)備的管理。而很多礦山的負(fù)責(zé)人在觀念中對于礦山機(jī)電設(shè)備的管理還不夠重視，對于機(jī)電設(shè)備管理工作認(rèn)識不到位，沒有建立健全的機(jī)電專業(yè)管理組織，職能管理意識淡薄，甚至供電系統(tǒng)的施工都沒有按照設(shè)計進(jìn)行，而是僅憑電工人員的工作經(jīng)驗，而對于機(jī)電設(shè)備的性能也沒有按要求進(jìn)行測試，儀器儀表的校驗也不按照規(guī)定來辦，總之，礦山企業(yè)的機(jī)電管理機(jī)構(gòu)還有很大一部分的欠缺。
（二）機(jī)電設(shè)備管理人員素質(zhì)較低
一般在礦山從事機(jī)電設(shè)備管理的技術(shù)人員，真正科班出身的只有微不足道的幾個人，很多礦山企業(yè)沒有專職的機(jī)電專業(yè)技術(shù)人員，導(dǎo)致技術(shù)管理無法與生產(chǎn)相結(jié)合，而僅有的幾個機(jī)電技術(shù)人員又是僅憑經(jīng)驗相當(dāng)然的進(jìn)行原始操作，機(jī)電專業(yè)的理論知識非常貧乏，并且也受到經(jīng)驗的局限，無法應(yīng)付日益加大的設(shè)備故障率。
（三）礦山機(jī)電設(shè)備認(rèn)識不到位
在礦山進(jìn)行設(shè)備采購入廠時，無論是配套設(shè)施還是安裝調(diào)整試都沒有做到位，盲目的把設(shè)備投入到生產(chǎn)中來，于是造成本該發(fā)揮最大效益的機(jī)電設(shè)備因為人為的盲目性，沒有發(fā)揮出最大的作用。
三、如何有效的管理礦山機(jī)電設(shè)備
（一）建立健全的管理制度
規(guī)范礦山機(jī)電設(shè)備的管理行為，制定科學(xué)完善的管理制度，充分發(fā)揮制度的作用，在進(jìn)行機(jī)電設(shè)備管理時做到有章可循、嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。也有礦山企業(yè)具有相當(dāng)?shù)脑O(shè)備管理意識，制定了一系列的規(guī)章制度，比如《機(jī)電設(shè)備點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)書》、《機(jī)電設(shè)備隱患治理管理辦法》、《機(jī)電設(shè)備操作、維護(hù)、檢修規(guī)程》等，從各方面建立維護(hù)、檢修、操作機(jī)電設(shè)備的相關(guān)規(guī)章制度，為了保證這些規(guī)章制度的落實(shí)執(zhí)行，還配套制定了相關(guān)的考核細(xì)則，違者重罰。這樣真正做到制度面前人人平等，才能維護(hù)制度的權(quán)威和公信度，才能將制度真正落到實(shí)處。
（二）及時對隱患進(jìn)行處理
日常工作中對于機(jī)電設(shè)備的點(diǎn)檢一定不能放松，要認(rèn)真細(xì)致的檢查，以便及時的發(fā)現(xiàn)和治理安全隱患，從而避免事故的發(fā)生。隱患如果不及時處理很有可能在下一次就釀成慘痛的事故，因此企業(yè)的各個階層、每個員工都要有強(qiáng)烈的安全隱患意識。在企業(yè)的各個一線部門都設(shè)置專業(yè)的點(diǎn)檢站，各組配備點(diǎn)檢員，全面負(fù)責(zé)本部門的機(jī)電設(shè)備點(diǎn)檢工作。
（三）提高設(shè)備的安全性能
確保設(shè)備資金的投入，加大機(jī)電設(shè)備技術(shù)改造和更新的力度?，F(xiàn)代社會科技越來越發(fā)達(dá)，很多諸如變頻技術(shù)、自動化控制技術(shù)、遙控技術(shù)等高新科技都在不斷的應(yīng)用于各行各業(yè)的生產(chǎn)中，這些層出不窮的新設(shè)備安全性能好、工作性能高，不僅為機(jī)電設(shè)備的技術(shù)改造提供了技術(shù)參考和保證，對于企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、安全效益也有著極大的幫助。
（四）加強(qiáng)機(jī)電設(shè)備的維修管理
礦山的機(jī)電設(shè)備與其它行業(yè)的設(shè)備維修不同，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：設(shè)備工作環(huán)境多樣復(fù)雜，因此維修作業(yè)也就相應(yīng)的多樣復(fù)雜；另一方面，作業(yè)條件會限制機(jī)電設(shè)備的結(jié)構(gòu)設(shè)計，導(dǎo)致在一些特殊環(huán)境下作業(yè)的機(jī)電設(shè)備結(jié)構(gòu)設(shè)計并不是很合理，往往很難保證維修質(zhì)量，或者干脆就無法維修。因此對于機(jī)電設(shè)備我們礦山企業(yè)的員工要加強(qiáng)安全意識和主人翁意識，適當(dāng)?shù)牟扇≡O(shè)計檢修通道、預(yù)防零部件變形、脫落、改進(jìn)設(shè)備結(jié)構(gòu)等一系列措施，提高機(jī)電設(shè)備維修作業(yè)的安全性，確保設(shè)備的安全運(yùn)行。
（五）建立相應(yīng)的激勵機(jī)制
經(jīng)濟(jì)社會、信息社會的發(fā)展，使人們的思維模式發(fā)生了質(zhì)的變化，過去的干多干少一個產(chǎn)、干好干壞一個樣的舊觀念已經(jīng)被人們所摒棄，因此獎勵機(jī)制、良性的競爭機(jī)制涉及到每個員工的切身利益。 無論管理層還是一線基層，都建立起相應(yīng)的激勵機(jī)制進(jìn)行經(jīng)濟(jì)的“軟約束”。激勵機(jī)制所涉及到的方面可以包括設(shè)備的操作、維修和保養(yǎng)，也可以包括對新設(shè)備性能、質(zhì)量的掌握等，讓每個員工在激勵機(jī)制的約束中逐漸形成機(jī)電設(shè)備安全管理的意識。
（六）加強(qiáng)人員培訓(xùn)
人力資源是現(xiàn)代企業(yè)中的一項重要的可再生資源，而對于礦山企業(yè)來說，員工的整體素質(zhì)普遍偏低是一個不容忽視的問題。因此企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對于一線操作員工安全管理知識的培訓(xùn)，不斷提高企業(yè)的整體素質(zhì)，增強(qiáng)員工的責(zé)任感和安全意識。
總之，礦山機(jī)電設(shè)備管理工作必須從基礎(chǔ)做起，強(qiáng)化意識、轉(zhuǎn)變觀念，努力提高機(jī)電設(shè)備的安全可靠性，以保證礦山企業(yè)的長效發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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當(dāng)今社會，弱電系統(tǒng)作為一個獨(dú)立的建筑安裝系統(tǒng)，越來越多地被應(yīng)用于一些新建的大廈、智能社區(qū)的建設(shè)中，為了保障弱電系統(tǒng)的正常工作，及其可靠的服務(wù)壽命周期，專業(yè)的弱電系統(tǒng)管理及維護(hù)也顯得越來越必不可少。但是目前而言，對于弱電系統(tǒng)的專業(yè)維護(hù)及系統(tǒng)管理，缺乏有效的可操作性的管理維護(hù)措施及建議，因此，本論文結(jié)合筆者自身的工作內(nèi)容，淺談對弱電系統(tǒng)的管理及維護(hù)，以期和同行共享。
2弱電系統(tǒng)的構(gòu)成及管理維護(hù)分析
2.1弱電系統(tǒng)的構(gòu)成
筆者結(jié)合自己的工作內(nèi)容，將科技館、展覽館等公共場所的弱電系統(tǒng)按照不同的功能來劃分，主要包含安全防范系統(tǒng)和自動控制系統(tǒng)兩個方面。
2.1.1安全防范系統(tǒng)
安全防范系統(tǒng)以空間來分，可分為室內(nèi)部分和室外部分。室內(nèi)部分。公共場所室內(nèi)的安全防范系統(tǒng)，是由若干子系統(tǒng)構(gòu)成的，這些子系統(tǒng)共同保障了公共場所內(nèi)的安全防范，并將場館內(nèi)的所有信息連接到公共場所的指揮調(diào)度中心。具體而言，通常由安全防盜系統(tǒng)、室內(nèi)場館攝像監(jiān)控系統(tǒng)、消防報警系統(tǒng)、緊急救助、門磁系統(tǒng)等構(gòu)成。室外部分。室外部分主要負(fù)責(zé)整個場館的閉路電視監(jiān)控及周邊安全，主要由場館攝像監(jiān)控系統(tǒng)、周界紅外報警系統(tǒng)、保安巡更簽到系統(tǒng)等構(gòu)成。
2.1.2自動控制系統(tǒng)
在公共場所，除了需要安防系統(tǒng)外，還需要很多自動控制系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對各種主要設(shè)備系統(tǒng)的全面自動化控制，通常說來，公共場館需要控制的范圍包括空調(diào)系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)、供配電系統(tǒng)、照明系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)等。
2.2弱電系統(tǒng)管理維護(hù)中的問題
在實(shí)際的弱電工程中存在著較多的問題，概括起來，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
管理維護(hù)缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性。目前對于一個集成度較高的弱電工程系統(tǒng)，實(shí)施的管理維護(hù)方案是沿襲傳統(tǒng)的設(shè)備維護(hù)方案而進(jìn)行的，將各個弱電系統(tǒng)相互割裂開來，彼此單獨(dú)進(jìn)行管理和維護(hù)，并且對弱電系統(tǒng)的維護(hù)也基本遵循著沒有問題不維護(hù)，小問題小維護(hù)，大問題大維修的思路進(jìn)行管理維護(hù)，致使整個建筑物或者社區(qū)的弱電工程管理維護(hù)缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性。
管理維護(hù)缺乏專業(yè)檢測設(shè)備。目前，很多弱電工程或項目的管理維護(hù)，都依靠技術(shù)人員的手工進(jìn)行管理維護(hù)，發(fā)現(xiàn)問題，查找根源，提出解決措施，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)正常工作，這樣的管理維護(hù)效率較低，缺乏高效的管理維護(hù)方案，同時在具體的管理維護(hù)檢測設(shè)備方面，大多還依賴于萬用表等傳統(tǒng)的檢測設(shè)備，無法真正實(shí)現(xiàn)對大型的弱電工程進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)化的管理和維護(hù)。
管理維護(hù)缺乏專業(yè)人才。弱電控制技術(shù)在我國起步較晚，但是發(fā)展非?？?，因而專業(yè)的弱電管理維護(hù)人員在我國的缺口較大，很難真正的實(shí)現(xiàn)對一些大型的復(fù)雜的弱電工程的管理及維護(hù)；而弱電工程管理維護(hù)需要的是在上述各方面均能夠獨(dú)立實(shí)施管理和維護(hù)的專業(yè)技術(shù)人才。
3弱電系統(tǒng)的管理維護(hù)策略
3.1完善弱電工程的自動化檢測，提高弱電系統(tǒng)管理維護(hù)效率
為了更好的實(shí)現(xiàn)弱電工程的管理及維護(hù)，可以在各弱電系統(tǒng)的自動檢測及控制方面下功夫，通過完善弱電系統(tǒng)自身的自動檢測、控制功能，來提升弱電系統(tǒng)的管理及維護(hù)水平，提高管理維護(hù)效率和水平，降低弱電系統(tǒng)的工作故障發(fā)生的概率。筆者曾經(jīng)參與過某科技展覽館的弱電系統(tǒng)改造及維護(hù)項目，結(jié)合實(shí)際，針對公共場館各弱電系統(tǒng)的特點(diǎn)，可以從以下幾個方面進(jìn)行管理及維護(hù)：
空調(diào)系統(tǒng)。通過對空調(diào)控制系統(tǒng)進(jìn)行傳感檢測，可以實(shí)現(xiàn)對冷凍機(jī)組、熱泵、新風(fēng)機(jī)組、送排風(fēng)機(jī)組及風(fēng)機(jī)盤管等的自動監(jiān)視和控制，發(fā)生故障時能顯示故障的位置及性質(zhì)，使控制人員及時掌握情況。
給排水系統(tǒng)。通過對給排水系統(tǒng)安裝弱電控制系統(tǒng)，使其能自動監(jiān)視和控制生活水箱、各種水泵、污水池和污水處理裝置的運(yùn)行，自動計算水流量，自動與主機(jī)通信；當(dāng)某處發(fā)生運(yùn)行故障時，控制室會自動顯示。
供配電系統(tǒng)。供配電系統(tǒng)的弱電管理維護(hù)，可以從自動顯示并記錄供配電設(shè)備的運(yùn)行情況入手，包括電壓、電流、功率因素等，并與管理系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)；能在控制室實(shí)現(xiàn)對整個變配電系統(tǒng)的操作，當(dāng)發(fā)生異常情況（如變壓器高溫）時自動報警；當(dāng)二路進(jìn)線中一路發(fā)生故障時能自動切換到另一路。
消防系統(tǒng)。通過加強(qiáng)對消防系統(tǒng)的弱電控制及其自動檢測功能，使其能自動控制消防系統(tǒng)的各種設(shè)備，當(dāng)火警發(fā)生時，能自動切斷電源，打開排/抽風(fēng)機(jī)，消防泵自動啟動，消防噴頭自動噴水滅火。
其他諸如照明系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)等，也都可以通過完善、提升弱電自動檢測的手段實(shí)現(xiàn)對公共場館內(nèi)的弱電系統(tǒng)的有效管理及維護(hù)。
3.2實(shí)施弱電工程過程化管理，降低弱電系統(tǒng)故障維護(hù)概率
加強(qiáng)對弱電系統(tǒng)的管理維護(hù)，還可以從加強(qiáng)弱電工程施工管理的角度來降低弱電系統(tǒng)的故障發(fā)生概率，從而提高弱電系統(tǒng)的管理維護(hù)水平。按照弱電系統(tǒng)的施工環(huán)節(jié)，可以從以下幾個方面進(jìn)行弱電工程施工的過程化管理。
前期準(zhǔn)備階段。每一個弱電系統(tǒng)項目的開始都必須組建一個項目管理機(jī)構(gòu)，安排以項目經(jīng)理為核心的項目管理部進(jìn)駐工地，根據(jù)項目的實(shí)際需求和情況，制定相關(guān)的管理制度，并編制初步的施工進(jìn)度計劃。
深化設(shè)計階段。根據(jù)初步確認(rèn)的系統(tǒng)功能，對整個弱電系統(tǒng)的初步方案進(jìn)行深化，并與建筑設(shè)計、裝潢設(shè)計及招標(biāo)單位進(jìn)行溝通協(xié)商，最終確認(rèn)深化設(shè)計方案及圖紙。
工程安裝階段。同施工單位落實(shí)相關(guān)預(yù)埋管、箱、盒的現(xiàn)場協(xié)調(diào)，按照制定的按照進(jìn)度計劃和現(xiàn)場管理制度，對系統(tǒng)的供貨、安裝、接線等各階段工作全面的監(jiān)督、協(xié)調(diào)、管理，以確保弱電工程的施工質(zhì)量。
調(diào)試、測試及試運(yùn)行階段。編制系統(tǒng)調(diào)試方案，分步落實(shí)系統(tǒng)的單體調(diào)試和總體聯(lián)調(diào)，編制系統(tǒng)試運(yùn)行方案，合理地實(shí)施系統(tǒng)試運(yùn)行，并對試運(yùn)行中出現(xiàn)的問題及時反饋、總結(jié)、整改，以完善和提升弱電系統(tǒng)的管理，降低維護(hù)工作量，確保弱電系統(tǒng)的可靠工作。
3.3弱電系統(tǒng)的防雷接地維護(hù)
公共場館內(nèi)弱電系統(tǒng)的防雷接地是非常重要的，如果對防雷接地的設(shè)計沒有足夠重視，那么最終整套弱電系統(tǒng)的工作也無法得到可靠的保障。總的說來，防雷接地主要需要考慮以下幾個方面：
防雷接地應(yīng)采用專用接地干線。由外在的本體系統(tǒng)引入接地體，專用接地干線采用銅芯絕緣導(dǎo)線或電纜。
弱電系統(tǒng)的接地線不能與強(qiáng)電交流的地線以及電網(wǎng)零線短接或混接，接地線不能形成封閉回路。
弱電系統(tǒng)中的監(jiān)控系統(tǒng)及其專業(yè)設(shè)備的接地線，應(yīng)選用銅芯絕緣軟線。
弱電系統(tǒng)中三芯電源插座的接地端，應(yīng)與系統(tǒng)的接地端相連（保護(hù)地線）
公共場館弱電系統(tǒng)的傳輸線路(與環(huán)境、土壤有關(guān))要求單端接地，在調(diào)度室室屏蔽層接地(接到機(jī)柜上)，干擾信號通過屏蔽層隔開，兩端都接地，有浮點(diǎn)；在特殊情況下，要兩端都接地。有些地方控制線會受到干擾(雜波信號導(dǎo)致信號不良)，應(yīng)將位置移動。干擾無論大小都會表現(xiàn)出來，導(dǎo)致弱電系統(tǒng)控制不靈敏。另一方面，在布線時，由于現(xiàn)場要布很多線，且一般是由多人來布線，容易錯接，因此建議在布線時要做好標(biāo)識，以提高效率。
