時間：2022-12-09 21:29:09
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇高中畢業演講稿，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
在這個熱情奔放的季節，在這個令同學們終身難忘的日子，我代表全體老師站在這高臺致辭，心潮澎湃，相信你內心的波瀾也早已隨六月的暑氣排蕩在浩瀚云天。祝賀你們，你們初中畢業了，要投身到更宏闊的領域，開始人生旅途的另一段征程。
我們清楚地記得，三年前，你們帶著父母的拳拳希望和對未來的美好憧憬走進風帆的校園，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，寸草春暉，只在彈指一揮間。今天，你站在我面前，我們看到了你曾經幼稚的臉上帶著成熟的堅毅，挺拔的身姿已能扛負起沉沉的責任。你長大了，向往著到更高遠的藍天拍打已經豐滿的羽翼，向往著到“到中流擊水，浪遏飛舟”。我們還記得那被霜葉染醉的晨讀，那被陽光照得輝煌的操練，那恰似踏平珠穆朗瑪登臨雪頂的學科競賽，那勝于截斷黃河長江一馬平川的體育盛會，你們不同尋常的經歷和百折不撓的進取心，已成為一道獨一無二的風景線定格在風帆的歷史豐碑上。我相信這方菁菁校園的角角落落，你們灑下的青春激情和創造智慧的種子會遍地開花。往事如歌，三年忙碌苦讀的身影在時光的流逝中消失于無形，但三年來你們在風帆校園中獲得的超越于同齡人的高質量成長已經定格為永恒。雖然是一千多個日子的晨昏相伴，但我們還是覺得離別時刻來得太快太突然，從此以后，我們的祝福會伴你走遍天涯。
是啊，就這樣向大家道一聲祝福吧。擦擦黑亮的眼睛，揮揮飄灑的衣袖，讓青春的風鈴伴你們長行，走過花季，走過雨季;走過懵懂，走進成熟。相逢是緣，相知是心，讓我們的心靈之約，牽手在六月的祝福聲中，放飛理想的風箏，憑借時代的好風，把雄心壯志書寫到青云之上。
同學們，人生不會沒有山重水復，不經歷練的青春，怎會迎來柳暗花明?當風帆中學在你們眼中漸漸成為遠去的風景，我希望風帆中學傳承給你們的積極向上的精神在你們的心中永存，并伴隨你們不斷延伸的人生旅途直至輝煌燦爛的巔峰。青春不只是粉面桃腮、朱唇皓齒，也不只是聰明的大腦、靈活的思維，而是健全的體格、堅定的意志，豐富的想象和飽滿的激情，是宏揚正義的風貌和敢為天下先的氣概，是直面痛苦的勇氣和經歷蛻變的執著。只要你守望那一份執著，夢中的水木清華，一定能伴你厚德載物;只要你守望那一份執著，清澈的未名湖水，一定能倒影你青春的笑顏。
“飲其流者懷其源，學有成時念吾師”，同學們，希望你們將來無論走到什么地方，都永遠記得哺育你成長的母校——風帆中學。這里是你精神的家園，你是我們永遠牽掛的孩子。我們期待著你們回家的腳步，我們更祝福你擁有燦爛輝煌的明天!
請你懷揣一份感動，肩挑殷殷希望，瀟灑飄逸地走出風帆，走進明天，走向未來。在這為你壯行的時刻，我們全體老師深情地祝福，莘莘學子，我們心中的陽光男孩和陽光女孩，一路順風，好夢成真!謝謝大家。
Someone said “we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite”. I don’t know who wrote these words, but I’ve always liked them as a reminder that the future can be anything we want it to be. We are all in the position of the farmers. If we plant a good seed ,we reap a good harvest. If we plant nothing at all, we harvest nothing at all.
We are young. “How to spend the youth?” It is a meaningful question. To answer it, first I have to ask “what do you understand by the word youth?” Youth is not a time of life, it’s a state of mind. It’s not a matter of rosy cheeks, red lips or supple knees. It’s the matter of the will. It’s the freshness of the deep spring of life.
A poet said “To see a world in a grain of sand, and a heaven in a wild flower, hold infinity in the palm of your hand, and eternity in an hour. Several days ago, I had a chance to listen to a lecture. I learnt a lot there. I’d like to share it with all of you. Let’s show our right palms. We can see three lines that show how our love.career and life is. I have a short line of life. What about yours? I wondered whether we could see our future in this way. Well, let’s make a fist. Where is our future? Where is our love, career, and life? Tell me.Yeah, it is in our hands. It is held in ourselves.
We all want the future to be better than the past. But the future can go better itself. Don’t cry because it is over, smile because it happened. From the past, we’ve learnt that the life is tough, but we are tougher. We’ve learnt that we can’t choose how we feel, but we can choose what about it. Failure doesn’t mean you don’t have it, it does mean you should do it in a different way. Failure doesn’t mean you should give up, it does mean you must try harder.As what I said at the beginning, “we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite”. The past has gone. Nothing we do will change it. But the future is in front of us. Believe that what we give to the world, the world will give to us. And from today on, let’s be the owners of ourselves, and speak out “We are the world, we are the future.”
中文:
世界是我們的,未來是我們的
一些人說“我們正在讀一本無窮的書中的第一章的第一節。”我不知道誰寫了這些話,但是我一直很喜歡它,因為它提醒了我,我們能夠創造我們想要的未來。
我們都是農夫。如果我們播下好的種子,我們將會豐收。如果我們的種子很差,有很多草籽,收割的將是無用的莊稼。如果我們什么也不播種,什么收獲也沒有。
我們是年輕的。“怎樣度過青春?”這是個有意義的問題。為了去回答它,我首先要問“從„青春#8223;這個詞中你能理解到什么?” 青春不是人生的一個時期,而是精神的一種狀態。青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,。青春是生命的深泉在涌流.
一位詩人說“從一粒沙看世界,從一朵花看天堂,把無限放在你的手掌,永恒在一剎那里收藏”。幾天前,我有了一個聽講座的機會,從中我學到了很多東西。現在,我想把這些與大家共享。讓我們伸出右手,我們可以看到手掌中的展示我們的愛,事業和生活的三條線。我在生活方面這條線很短,那你們的呢?我想知道我們是否可以用這種辦法去看我們的未來。好的,讓我們一起握拳。我們的未來在哪兒?我們的愛、事業和生活在哪兒?告訴我!是的,它們就在我們的手中。它們被我們自己掌握著。
我在這里，想講一講我兒時的一個夢想。我小時候特別想當一個火車司機。
為什么?我看到了《鐵道游擊隊》，我特別羨慕那些能夠去飛車的游擊隊員。我曾經，做過這樣的傻事：我和幾個小朋友，我們悄悄地跑到了我們的火車站，悄悄地爬上了火車，等著火車開動那一瞬間，再跳下去，模仿當時我們很多的游擊隊員。這是我當時，記憶特別深刻的一個夢想。當然，后來沒有去實現。
當我到了中學的時候，我的一個夢想：飛上藍天。這個夢想我實現了。
因為那個時候我的家，附近就是一個軍用機場。每天我都會看到我們的戰鷹，在藍天上翱翔，我們的飛行員手提著飛行帽，腰里面還別著槍，這種英姿給我留下的印象非常深刻。所以，那時候我一心想當一個飛行員。
所以那會兒，我會經常跑到我們的軍用機場去，飛行員訓練的很多懸梯滾輪，我在初中畢業的時候，我已經能夠在上邊玩得很自由了。那么，到我高中畢業的時候，剛好趕上了我們去招收我們的飛行員。我連考慮都沒考慮，就報考了。現在回想起來，走入到飛行員這個隊伍，離開家的那一刻，還是充滿了堅定。當我來到了部隊，成為了一名軍人，當我們把軍裝穿上，那份自豪、那份驕傲!
一開始發我們軍裝的時候，領章和帽徽是不發給我們的。經過我們一段(時間的)訓練之后，才把我們的領章帽徽發給我們。當到這一天的時候，讓我初初地體驗了一種責任——軍人的責任。
作為一名飛行員，更是如此!
1992年，我在新疆飛行的時候，我的飛機在超低空飛行的時候，遇到了空中的停車。大家知道，飛機的空中停車跟地面不一樣，不能把飛機停在那兒，說我們下來了。這個時候，作為一個飛行員，不會想到你自己的安危，你想到的肯定是你的任務和飛機。當我經過一番的應急處理，把飛機又安穩地降落到跑道上的時候，讓我感受到了一種責任。不單單是作為一個軍人的責任，更多的是一個職業的責任。因為你是飛行員，飛機是你的武器!
我記得，當時我們的航天員開了52門課，13個門類。從天文地理，到我們的航天專業的很多的課。我當時已經32歲，我記得這個開始坐到教室的時候，很是坐不住。因為我在部隊的時候，已經是教員。那么這個時候，你又反過來坐到教室里邊進行上課，實際上也是一份很艱苦的過程。最后的五次考試，倒數第五次的時候，我是以99.5分通過的。倒數第四次的時候，我是以99.7分通過的。最后的三次，我是以100分滿分通過的。這個，我想它不是來自于偶然。
我舉個小的例子，我們那一會兒呢，訓練是跟著工程來推進的。工程發展到哪一個階段，我們就學習到哪個階段。我記得進行模擬器的訓練，所謂模擬器，就是我們的一個地面的一個模擬的返回艙。它要跟天上的飛船是一模一樣的，每一次進艙的機會特別少。我當時為了這種訓練，花了我幾個月的工資，買了一個攝像機，我把所有的場景都攝下來。在我的電腦里面，編排了一個小的片子，每天對著它去練。練到最后能達到什么程度，我一閉上眼睛，飛船里的所有的設備，在哪個位置，什么功能，甚至于我們好多頻繁使用的一些開關按鈕，因為摩擦之后它的顏色發生變化，都會在你的腦海里面清晰地去展現。講什么意思呢?理解，真正理解了你所從事的工作，它的意義所在。你就會為此想盡一切的辦法，為之而奮斗!
包括我來到了太空當中，因為我是一個人去執行任務，帶了一個dv機上去。但是，我想把我很多的工作場景攝錄下來，沒有辦法，我嘗試各種各樣的辦法。后來我在我的工具包里面，找到了一段膠帶。我用膠帶，把我的攝像機給它固定到了我的儀表板上，這才有大家看到我在里面很多的工作場景。干什么呢?把這種經驗帶回來，和我們的其他同行們進行分享，而為更好地完成下一次的任務。
大家知道，來到外太空的時候，它是需要一個微重力的環境，這是不適合人生存的。在發射過程當中，又需要我們航天員去承受加速度，給人帶來的這種過載的考驗。那么航天員，在地面進行很多這樣的訓練。每一次實驗，我們航天員的左手里面，都會拿著一個報警器。當你承受不了的時候，可以隨時把這個報警器按響。但是現在直到目前為止，我們的航天員已經在這里訓練了十四年了，沒有一個航天員把這個報警器按響。
我曾經在我的一本書里，這樣來描述航天員，說：有一種生活，當你沒有經歷的時候，就不知道它的艱辛。有一種艱辛，你沒有嘗試過，就不知道其中的快樂。有一種快樂，當你沒有擁有的時候，就不會理解它的真諦。所以我在這里，我想跟我們的青年朋友們說：“要熱愛，甚至于去仰視我們自己的職業。”
我記得很多人，都很關心說：你一個人在上邊，有沒有感覺到孤獨?我曾經講過，我說：“我并沒有感覺到孤獨。”為什么?因為我執行任務的時候，有那么多的人在支持和關注著我們。我想那時候，也包括我們在座的各位。我們應用系統的一個副總指揮，曾經給我講了這樣一個故事，他說：“你不知道當你被發射到太空之后，在大屏幕上定格住了。”因為在發射過程當中，我在飛船里面沒有更多的動作去做。你要監視你的屏幕，你要報告你的狀態，整個人就像定格在大屏幕上一樣。他說：“這個時候我們的現場指揮大廳里面，寂靜極了!大家都非常緊張地看著大屏幕。
三分二十秒——當我們的整流罩打開。我們的飛船有個整流罩，在經過大氣層的時候，來保護我們的飛船。當整流罩打開，一縷陽光進來之后，特別地耀眼。我眼睛眨了一下，這個時候他說：“不知道大廳誰喊了一聲‘你看他還活著，他的眼睛在動!’然后大家就開始鼓掌。”我們這個副總指揮跟我講這件事情的時候，讓我非常地感動。那個時候，你自己都有一種要落淚的感覺。為什么?你的執行任務，真的不是你一個人去做!是有這么多人在關心和支持著你!這件事情也不是一個人的責任，是這么多人幾十年，幾代人共同的一份責任!確實是這樣的。
我們每一次執行任務回來之后，沒有哪一個人會把他看成是你自己的榮譽，他是所有航天人的榮譽。更大地說：他是一個國家和一個民族的榮譽!正是因為有了，民族和國家這種強盛，才會體現你這種責任的價值。所以，我記得我在返回艙接地的時候，當艙門打開那一瞬間，很多人都講說：“看到你從艙里出來的時候，整個都愣在那個地方了。”為什么?我說：“我當時沒有想到外面是這樣一份場景：下面很多人在喊，說‘你說句話，你說話!’。”
我出艙之后，我說的第一句話，我說：“我為我的祖國感到驕傲!”
所以我們講：人要有一種精神!這種精神，來自于我們工作當中的自己的一種責任。我們對待自己，要有超越的精神。對待事業，要有執著的精神。對待人民，要有感恩的精神。對待我們祖國，要有奉獻的精神。
那么，我想在這里呢，也和我們的青年朋友們一起共勉：讓我們為了我們自身的這份責任，帶著我們這份責任去工作、去生活，創造我們的未來!
謝謝!
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親愛的同學們：
大家好!
金秋時節，秋高氣爽。恰逢中秋、國慶佳節，我們在這里歡聚一堂。我代表在市里工作的同學，歡迎大家在百忙之中抽出時間來參加這次聚會!首先祝大家家庭和諧、雙節快樂!
光陰似箭，日月如梭。從高中畢業至今一眨眼就過去了20多年，這是我們人生中黃金的20多年，也是各位同學在艱難屈折的人生道路上自強不息、頑強奮斗的20多年。想當年，我們都還是十八、九不諳世事的少年，如今我們都已中年、肩負起了生活與工作的重擔。20多年的崢嶸歲月，雖然抹去了我們的童真，卻給了我們睿智和經驗;雖然磨平了我們的棱角，卻給了我們成熟和穩重。回想起學校生活的一樁樁、一幕幕，依然還是那么清晰，仿佛就在昨天，讓人激動不已!尤其當我們步入社會，品嘗了人生的酸甜苦辣，經歷了世事的沉沉浮浮之后，更加體會到中學時代的生活就如同一杯陳年佳釀，越品越濃，越品越香，越品越醇;同學之間的友誼是一段割不斷的情，是一份躲不開的緣，愈久愈純正，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜。
20多年來，我們在市里工作的同學相互聯系得相對多一些，但與外地工作的同學、與縣里工作的同學們聯系就相對少一些，盡管由于各種原因，我們曾經疏于聯絡，可同學之間的情誼不會變，同學之間的思念不會變，相互之間的祝福更不會變。“流水不因石而阻，友誼不因遠而疏”。在闊別了20多年之后的今天，我們又相聚在一起。讓我們在這重逢的短短時間里，坦誠相待，真心面對，不問職業優劣，不問收入多少，不問職務高低，不比老公英俊，不比老婆漂亮，只敘同窗之情，只談同學之愛，拋開顧慮，放下恩怨，冰釋誤會，傾情交流，共訴衷腸，傳遞真誠，共浴友誼的陽光!
最后，感謝遠離故土、在外奔走拼搏的同學，不畏旅途勞頓、長途跋涉，參加這次聚會!感謝到會的同學們暫時拋開工作、家庭，參加這次聚會!感謝本次聚會的倡議者、籌備委員會的同學，精心組織，成功舉辦了這次聚會!同時，也向因故未能到會的同學們道一聲保重，祝福他們平安、健康、快樂!
同學們!雖然時空把我們分開，但同學情卻永恒永遠。讓我們在這歡聚的時刻，盡情歡笑，盡情歌唱，舉杯痛飲，暢想未來!再次祝愿大家身體健康，家庭幸福，心想事成，萬事如意，未來更加美好!
謝謝!
高中同學聚會發言稿(二)
尊敬的各位老師、親愛的同學們。大家好!
時光飛逝，歲月如梭，不知不覺之間，我們已經分別了太久太久，屈指一算整整30年。想當初，我們風華正茂進入萬集高中，同窗苦讀，朝夕相處，在相同的壓力下掙扎求索，在艱苦的條件中成長成熟。今天回想起來，那高中時代生活的一幕幕、一樁樁仍然歷歷在目，讓人激動不已!
當年發生的故事，沉淀了30年依然那么新鮮，那么讓人感動，也許需要我們用一生去回憶、去咀嚼、去收藏。特別是當我們走上社會，在品嘗了人生的苦辣酸甜之后，在經歷了世事的浮浮沉沉之后，才發覺萬集高中的歲月和同學之間真誠、質樸的情誼如同一首深情的歌，悠遠而回味無窮。那種經過艱苦歲月沉淀的高中同學友誼是一段割不斷的情，是一份分不開的緣，就像陳年的美酒，愈久愈純香，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜，多少歡笑、多少故事、校園里點點滴滴的往事，多少次出現在你我的夢里，閃現在我們眼前。盡管由于通訊地址的變化，我們曾經無法聯系，由于工作的忙碌，我們疏于聯絡，可我們之間的友誼沒變，我們彼此的思念日益加深，互相默默的祝福從未間斷。因此，今年春節期間，建中對我講：有萬軍、季春慧，吳成松等同學發出聚會的倡議，一下子激活了大家沉默的心，一拍即合，一呼百應，相思之情，想念之火燃成了今天這場激情相約的燎原之勢，30年來的高中同學的首次大規模聚會終于成功了!
在這里，我向能拋開工作家庭負累毅然出席本次聚會的各位同學表示最衷心的感謝，特別是向從遠道趕來的同學表示熱烈的歡迎，向為本次聚會奔波勞碌的同學表示崇高的敬意!向遠在外地的同學，向因種種原因未能到會的同學表示誠摯的問候和美好的祝愿，參加聚會的每個同學，都在想念著你們!
祝愿今天我們的聚會，成為親如兄弟姐妹般的同學情的碰撞、同鄉誼的升華。讓我們在這重逢的短短時間里，坦誠相待，真心面對，不問收入多少，不問職務高低，不比老公英俊，不比老婆漂亮，更多地說說心里話!讓我們拋開種種的顧慮，放下所有的恩恩怨怨，傾情交談，共訴衷腸，傳遞真誠，共浴2007年明媚的陽光!讓我們盡情地談笑風生，暢敘友情吧!讓我們的聚會成為一道讓人羨慕的風景線，讓我們的聚會成為一種美麗的永恒!
尊敬的領導，親愛的同學們：
大家下午好！今天，我很榮幸，站在這里與大家一同分享我的一些想法。我今天講話的主題是：有愛書涯。
相信坐在這報告廳里的同學們都清楚我們有一個共同的預期時間：6月7日，不變的日期，不一樣的學子。這樣的日子，對他人而言只不過是尋常日子，夏季或酷熱或暴雨一閃而過的一天，對高三學子的大家而言，對與同學們一同奮戰備考的老師們而言，對大家的父母而言，是共同的期待，所有百感交集而成的感慨。
今天，站在這里，我更想談的是高考的你們，高考下的父母。在這個知識信息爆炸的時代，我借狄更斯這一段話：這是一個最好的時代，這是一個最壞的時代；這是一個智慧的年代，這是一個愚蠢的年代。現如今，讀書，學知識，鮮少為的是腹有詩書氣自華，更多的是為書外會有黃金屋。一紙文憑，一個階級，功利的讀書其實也是負累沉沉。有時看到同學們伏首努力的身影，以及桌案邊被書堆砌的極小空間，我也不禁感慨，讀書其實哪里不苦！古人求知，寒窗苦讀只愿金榜題名，今天我們學知，主動與被動，也愿未來可期。
龍應臺說：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感，當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴給你快樂。讀書最終的目的是獲得快樂，父母的心愿是愿你快樂。我們是大千世界的俗人，也想一勞永逸，坐享其成，有時候，身邊有太多太多的例子在打臉“讀書致樂致富”。新年的到來，同學的相聚，似乎總是那些早早棄學，早早賺錢，坐擁衣食住行無憂的快樂。有的人燈火通明，手邊不停轉動的筆依然換不來燦爛輝煌的騰達；有的人坐如針氈，堅持努力吸收課室知識，卻無奈眼皮打架，無濟于事的知識早已在大腦消化不良的腸道里排空倒盡。讀書真的快樂嗎？高考真的唯一嗎？這樣的懷疑與迷茫，心靈雞湯真的有節嗎？
我是一名老師，但在我的父母眼中，我卻也是個孩子。我們很多身份在不同的場合里轉換。在眾多角色里，孩子是最柔軟的身份，洗盡鉛華，歸來還是少年。被父母牽掛，疼愛一生一世的是孩子。
大人的世界，工作的人是一直在外流浪的孩子。時光拉長子女與父母相望的背影。每次風塵撲撲而歸，我們仍是孩子，他們仍是父母，老了卻依舊操持家務的父母。在家的這段日子，老人試著變換不同口味，卻依舊記著子女愛吃的菜色。有時會特別懷念讀書生涯的.日子，盡管我們隔著一個叫青春叛逆的銀河，大多數卻仍是父母妥協化成喜鵲示好。我們贏得了面子與成就后來才忽然發現愛無輸贏。在外工作的日子，會特別懷念那段無理取鬧的日子，在父母的包容下，無理是有理，吵鬧是熱鬧，也會害怕一次次目送，一次次揮手，于是相聚會更加珍惜得小心翼翼，去互相融合新舊觀念，不忍辜負歡樂的相處。
大人的世界，讀書的我們一直是在家流浪的孩子。我們有隱私，有主權。有想法，有主見，我們不愿與父母分享喜怒哀樂。我們意見相左，逆向而行，拿著他們給的，我們上學放學。嫌棄他們無能為力時我們竭斯底里，需要他門時，我們理所當然。家會習慣我們的壞脾氣，父母會大量你的不懂事。我們卻很少在時過境遷后，去示弱去感謝！讀書快樂與否，我們各有答案，但是、至少，有愛的家里，親情已知可期可待。時間很快，今天我們談著6月7號，過后，6月7號有時另一屆的期待，在這剩下的時光里——即將逐漸與父母拉長距離的時光里，請體諒成全父母想讓你們未來快樂的樸素心愿，讀書苦，天下父母苦，圓你們成全慢嚼苦味下的甜心。
恰逢新年，很多人說年味越發平淡，怒關年味深與淺，愛一直輪回于365天，只深不淺。
四季不管怎樣改變，家一直守望那里，經緯明確。
父母，后來只會見見被時間蒼老成佝僂與遠望。
愿孩子們成全歲月的不相忘，新年伊始，同學們努力堅持吧，去認真走完這段有愛的書涯！
最后，預祝大家高考成功！謝謝！
2022年精選高考誓師大會演講稿范文 20xx年2月26日是個特殊的日子，距離20xx年高考還有100天，今天我們以特殊的方式舉行百日誓師大會，目的是讓大家明確目標，振奮精神，精準發力，奮斗百日，我們共同創造奇跡!
同學們，一百天雖短，可以創造奇跡;一百天不長，讓你終生銘記。在這一百天里做什么，怎么做。希望同學們做到：
第一、意志堅定，勇往直前。
高考是意志的對壘，智慧的抗衡。考試不僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量;心理素質是內驅力的發動機，它能使人的各種能力發揮到極致。征戰高考，直面壓力，勇于競爭，狹路相逢勇者勝，只有加倍努力，持之以恒，奮斗不止，有志者事竟成，堅信你們一定金榜題名!
第二、端正態度，爭分奪秒。
把握好這最后的100天，不要讓時間悄悄地從身邊溜掉，要惜時如金，專心致志。細節決定成敗，在精細上下工夫，勤字當頭，重視每一節課、每一次練習、每一次檢測，每一道難題，要認真對待每一個環節，規范操作，減少失誤，向規范要能力，向細致要成績。復習基礎知識查漏補缺，專題訓練糾錯總結，綜合訓練領悟高考，總結規律，歸納方法，吸取教訓，積累知識，提高應試能力和技巧。在老師的指導下，有條不紊、有計劃、有針對性的高效復習，奮戰百日實現人生夢想!
第三、平和心態，講求效率。
最后100天的學習肯定辛苦疲憊，面對自己的夢想，無論發生了什么，請保持自己平和的心態，巧妙安排復習計劃。心態平和了，計劃祥實了，學習的效率自然會高了，你一定會享受到效率帶給你的快樂，這種快樂將引導你逐步走向成功，去實現你人生的輝煌。
同學們，20xx年的高考真真切切的就在那里，金榜題名時從來沒有如此貼近我們年輕的生命，今天，在這里我為全體勇士吹響了戰斗的號角。最后的100天是拼搏的100天，是奮斗的100天，是收獲的100天，祝愿同學們金榜題名!
2022年精選高考誓師大會演講稿范文 尊敬的家長代表、親愛的老師、同學們：
大家好!今天，學校隆重召開20XX屆高考迎考誓師大會。
首先，我代表學校向在高三畢業班辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意!向勤奮學習、頑強拼搏、屢創佳績的同學們致以親切的問候!同時向一直支持我校各項工作的家長同志們表示衷心的感謝!
今天，是距離高考百天的特殊日子，回想三年來一千多個日子，同學們已經由幼稚頑皮的少年成長為風華正茂的青年了，大家在課堂中享受快樂，在活動中展示才華，校園生活充滿無限樂趣，等等這一切……都將寫入__中學永久而值得紀念的歷史!
20XX屆高三年級是紫云中學建校以來不平凡的一屆畢業生，自20XX年__中學成立，20XX年畢業生是__中學首屆畢業生，學校從__年以來高考成績連年有新的突破，高考本科錄取比率年年提高，實現了__中學高考成績逐年攀升的目標，__年高考中：文史類考生李__同學以623分的成績獲得__區第一名的優異成績，20XX年學校還獲得了“塘沽高中畢業班工作綜合評估優秀單位”的光榮稱號。今年，20XX屆畢業生“會以什么樣的高考成績再次向全區父老匯報”將是我們面對的最大挑戰!
剛才，聽了各位代表的發言，我和大家一樣很受鼓舞，憧憬六月，我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰斗，看到了我們__中學新的希望，更堅定了我們成功打好20XX年高考勝仗的決心!因為，__中學這一屆高三年級擁有學校精心安排的、最強的師資隊伍，他們中間有特級教師、有市區級的學科帶頭人、還有區、校級骨干教師，是__中學最具豐富的應對高考經驗的教師群體。老年教師甘做黃牛，不用揚鞭，自奮青蹄;中青年教師珍愛光陰，爭分奪秒，愿把生命化做紅燭;他們和同學們一樣面對高考嚴峻的考驗，始終不渝的努力著，我可以自豪地說：“__高三年級的教師隊伍是全區最優秀的教師團隊。”大家一定要清醒地認識到：要想在高考這場戰役中勝出就一定要聽從學校的指揮、與老師們齊心協力!要堅信：有老師的指導，同學們可以功倍事半、少走彎路;有老師的幫助，同學們可以有策略地學習、有指向地用力……所以，“老師就是同學們成功最重要的一半”，我衷心地希望同學們能和各位老師緊密配合，攜手決戰100天，出色地完成學習任務!
剛剛聽到了同學們的誓言，我很為你們高興，大家的決心和斗志固然值得肯定，但更大、更重要的考驗還在等待著你們——“劍指六月，誰是真正的英雄?”還需要我們用更大的努力、更多的汗水、更優異的成績去回答……
在距離高考還有100天的關鍵時刻，我想提兩點意見，供大家參考：
第一.調整心態、奮力一搏
高考是一次知識、能力、心理素質等多方面的綜合測試，100天時間足以讓我們創造奇跡!“百日磨勵酬壯志，不負江東父老情”，既然同學們選擇了拼搏，就要實現理想!在__中學這個人才輩出的地方，大家要用青春寫下詩行，要讓夢想張開翅膀!為了父母的養育之恩，為了老師的培養之情，用頑強地拼搏打造理想，用辛勤的汗水澆灌希望!所以，在最后這100天，我真誠地希望我們高三的每一位同學，要有“拂去龐雜而追逐根本，直抵核心部位”的心態，徹底拋掉一切雜亂思緒，科學、合理地安排好自己的復習和休息的計劃，堅定“天生我才必有用”、“盡心努力我無悔”的信念，心靜如水，拼博到底!
第二.堅持到底、拼到最后
同學們，我相信在未來百日拼搏的過程中，大家一定還會經歷一次次成功的歡笑和失敗的淚水，因為漫長的征程往往走到最后會異常艱苦;但是我要告訴大家，正是由于這異常艱苦才更具有決勝的意義。這就要求我們的每一位老師、每一位同學，在這最后的100天里，要以超人的毅力堅持精心安排好每一天，兢兢業業地做好每一件事，扎扎實實地學好每一個重要的知識點。不到最后一刻不放棄!不到走出考場不松勁!請大家記住：歷史常常在最后一刻改寫，人生往往在最關鍵時刻鑄就!
2022精選關于慈善演講稿范文 尊敬的老師，同學們：
大家好！
理想是啟明星，是航燈，沒有理想，就像是人沒有了靈魂，火車沒有了動力，巨輪沒有了輪舵。而我的理想則是當一名慈善家。
一次偶然的機會，我在電視上了解到一群山區孩子的窮苦生活，這件是讓我感觸很大，我立志要當一名慈善家，幫助這些孩子像我們一樣過正常人的生活，也能像我們一樣能夠接受良好的教育。
他們天天凌晨三四點鐘起床，穿著單薄的棉衣，翻山越嶺，冒著嚴寒，步行十幾公里才能來到學校，在昏暗的`教室里學習。他們沒有合腳的鞋子，沒有華麗的衣服，更沒有可口的飯菜，他們擁有的只是一顆執著的心，他們相信終有一天，會用知識去改變他們貧困的現狀，去改變他們的命運。一陣又一陣凜冽刺骨的寒風穿透了破爛的門窗，卻擋不住他們學習的熱情，因為他們心中乘載著夢想和希望。
正是因為這樣，我才萌發了當慈善家的念頭。如果我的理想能夠實現，我要號召社會上的愛心人士，幫助這些孩子實現自己的愿望和理想，讓他們像我們一樣在溫暖的教室里學習，在舒適的宿舍里休息，在潔凈的餐廳時就餐，讓他們專心致地學習科學文化知識。
但我明白，理想是美好的，沒有意志，理想不過是瞬間即逝的彩虹。因此我現在一定要努力學習，積蓄力量，將來幫助像他們一樣的孩子快樂成長，實現自己的夢想。
我堅信終有一天，我的理想會變成現實的。
我的演講結束了，謝謝大家。
2022精選關于慈善演講稿范文
尊敬的各位領導，各位嘉賓，各位朋友，各位獅兄獅姐:
大家晚上好！
今天，是一個值得銘記的日子！我感到無比的榮幸和萬分的激動。在廣東獅子會的正確領導下，在東莞市殘聯的積極指引下，在友隊獅友的友好協助下，在社會各界的大力支持下，秉承國際獅子會我們服務的宗旨，廣東獅子會百善服務隊成立了。
首先感謝劉海波獅兄介紹我加入廣東獅子會，使我結識了這個偉大而充滿愛的團隊。感謝在旗峰服務隊時，徐厚發隊長以及所有獅兄獅姐們在各種會務中，給予我指導和幫助；我還要感謝的是百善隊的獅兄獅姐，在獅友們身上我真正感受到獅子會的博愛、互助、無私的偉大精神。當然我一定要感謝我的家人，感謝父母的養育之恩，感謝內人的包容支持。還有我的兒子，小學五年級學生，隨從在懷集百善圖書室助學和東城敬老院敬老，從小學習及體驗獅子會公益慈善，令我甚感欣慰！古人說:至要莫若教子，至樂莫如讀書。
加入獅子會以來，各位獅兄獅姐無私的愛與奉獻，讓我時刻感動著。在各種服務活動中，我深深體驗到:被人需要是一種別樣的幸福！被需要，我們的生命才更有價值。
出錢，出力，出心，出席；攜手成長，共創輝煌。無論是參與玉樹賑災，還是支持西南抗旱；無論是懷集翰林百善圖書室，還是東城敬老院敬老聯歡；無論是福建紅麗百善圖書室還是石竹新社區孝心孝行活動；無論是弘揚中華傳統文化 促進社會和諧發展南城公益論壇，還是東莞各愛心學校的捐書活動，眾多百善獅友用行動實踐了我們服務的人道主義精神。
獅子精神無論走到哪里都把愛的種子播種到哪里。
「人有善愿，天必從之。嘉賓們，朋友們，我們之所以要舉行本次盛典，就是要和大家一起分享一下廣東獅子會百善服務隊的美好愿景:孝行天下，愛滿人間
古語說:羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。親恩不敢忘，百善孝為先 孝敬父母是一種生生不息的親情之愛，是家庭和睦、社會和諧的重要根基。踐行孝道是中華民族的優良傳統，我將同百善眾獅友一起，用自己的力量實踐孝道，由自己做起，感化家人，帶動親友，進而影響千千萬萬的家庭，逐步達成孝行天下，愛滿人間的美好愿景。
今天，在各位來賓與會員的見證下，我們將展開百善孝為先的翅膀，飛向愛的天空，我們將歡喜做，甘愿受，無怨無悔繼續前行，把更多愛的種子灑遍每一個角落，與更多的家庭共同打造和諧家庭，創造和諧社會！
感謝簡健生會長、簡健生會長伉儷、梁應昌理事長、坤叔、陸照祥主席，各服務隊隊長，您們的蒞臨，讓晚會蓬蓽生輝！感謝來自廣州、深圳、河源、東莞的獅友領導和代表，讓我們感受到溫暖和力量！
感謝各合作單位，感謝媒體朋友們，感謝曾經幫助過廣東獅子會百善服務隊的組織、企業和個人！感謝所有我還沒來得及提到的嘉賓朋友們您們的到來，就是對廣東獅子會百善服務隊最熱情的鼓勵和最有力的支持！
感謝本次大會的籌委會成員和所有支持本次大會各項工作的獅友、義工！最后，我要感謝我們自己廣東獅子會百善服務隊所有的獅友！
各位嘉賓朋友，藉此機會，我代表廣東獅子會百善服務隊全體獅友，祝愿大家:事業更順！身體更好！生活更美！ 并祝大家在這里度過一個愉快而難忘的晚上！
謝謝大家！
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尊敬的各位領導、各位愛心人士：
大家下午好！能夠榮獲中華慈善獎，并作為獲獎代表發言，我感到非常的榮幸。中華慈善獎是表彰善行善舉、弘揚慈善文化的國家最高獎。這項殊榮，不僅僅是對我們巨大的褒獎，更是向全社會傳遞人人為善、積極參與慈善公益事業的正能量。
對于貧困，我是有非常深刻體會的。我出生在河南豫東一個非常貧窮的地方，我1歲零3個月的時候，母親得病，沒錢看病，也沒地方看病，就這么走了，我就成了半個孤兒。從小到大我是吃地瓜和地瓜面長大的，鋪的、蓋的、穿的都是補丁摞補丁。讀小學的時候，在村里面幾間不遮風、不擋雨的破草房里面，用泥巴臺子做的課桌，遇到下雨天氣，外面下大雨，里面下小雨。讀中學的時候，離家比較遠，每星期背一筐地瓜、地瓜面做的黑窩頭，還有一瓶鹽去學校，一日三餐每餐吃一個地瓜、一個黑窩頭，喝一碗鹽水。夏天天熱，半天黑窩頭就長毛了，洗一洗再吃。高中畢業后，我想找份每個月10塊錢的搬磚頭的活，都找不到。當時，我是非常渴望能夠得到別人的幫助，非常渴望能夠有一份工作，非常渴望能夠走出農村、吃上白面。就在這個時候，國家恢復高考，我考上了大學。因為沒錢讀書，沒錢吃飯，每個月是國家給了14塊錢的助學金，我讀完了大學。大學畢業后，在國企打工十年，在民企打工五年。96年成立恒大，趕上國家改革開放的好政策，公司從開始的七八個人發展成為現在有14萬員工的世界500強企業。
沒有國家的恢復高考政策，我就離不開農村；沒有國家每個月給我14塊的助學金，我就讀不完大學；沒有國家改革開放的好政策，就沒有恒大的今天。所以，我和恒大的一切，都是黨給的，國家給的，社會給的。飲水思源，我們一定要回報社會，一定要積極承擔社會責任，一定要多幫助那些需要幫助的人。
當前，脫貧攻堅是我們國家的頭等大事。恒大和全國其他企業一樣，積極投身脫貧攻堅戰。20xx年12月，恒大集團結對幫扶貴州省畢節市，我們抽調2108人組成扶貧團隊，常駐烏蒙山區，無償捐贈110億，建設50個新農村、12個移民社區，從大山深處搬出5.2萬貧困戶，從大山深處移民出22.18萬貧困群眾；為畢節全市七縣三區的貧困群眾建設6萬多棟蔬菜大棚，90多萬畝中草藥、經果林和蔬菜瓜果大田基地，建設447個肉牛養殖基地，調配、改良了60多萬頭基礎母牛，為各個產業引進了79家上下游龍頭企業，解決8萬多人就地就業，打造我國西南地區最大的蔬菜瓜果基地和肉牛養殖基地。到20xx年，在畢節各級黨委的堅強領導下，我們將協助畢節各級政府，幫扶全市103萬貧困人口全部穩定脫貧。
恒大成立22年來，從無到有、從小到大，累計為國家交稅1850多億，各種慈善公益捐款100多億，現在每年為社會解決就業260多萬人。多年來，我一直認為，作為民營企業，我們依法依規、專心專注、兢兢業業地做好自己的企業，把自己的企業做大做強，為社會多創造財富，為國家多交稅收，為社會多解決就業，這就是對社會最好的回報。
常說,父愛是一座山,高大威嚴;父愛是一汪水,深藏不露;父愛更是一雙手,撫摸著我們走過春夏秋冬;而父愛更是一滴淚,一滴飽含溫度的淚水。共同閱讀爸爸演講稿2020初中，請您閱讀!
爸爸演講稿1父親主宰了我二十年的生活軌跡，原以為，二十年也最多二十年，但是，當又一個二十年也快過去的時候，你會發現，二十歲之前父親主持著你的人生事務，那么二十歲之后，他的主持就已經成了一個固定的程序，你可以終止一段生活方式，但是你終止不了，他給你決定的方向，和這個方向環環相接的必然;更終止不了，他在你大腦里植下的觀念對你的意志無窮的控制。
我出生之前，父母已經有了一對人見人愛的兒女，因為三代獨子，父親決定生下我，因為預測，我是一個男孩，所以，哥哥十歲的時候，我被當作是家里又一個男孩子迎接到了這個世界。……
在自己也人到中年之后,我常想,也許35歲,在對哥哥姐姐的養育經驗的總結之后,父親渴望我的到來,應該是更有一種培養的信心了.所以,我的求學過程,也似乎比哥哥姐姐更多地加入了作為一個父親的設計痕跡.
父親是學的是農業機械的.小時候,家里的存書很多,但都是自然科學類的,基本沒有文科書籍.馬列著作也沒有.哥哥姐姐的少年兒童時期,沒有期刊雜志,到了我認字之后,父親似乎為了彌補那時的失落,每一年都會給我訂好幾份期刊雜志.記得最早有過動腦筋爺爺之類,后來也多是少年科學,科學畫報之類.初中的時候,厚厚的非學校教育的力學書籍,他就開始指導我讀.
他反對我讀小說,盡管姐姐枕邊總是有當時最流行的小說,父親的眼光,總是嚴厲地阻止我去觸摸.一段時間熱愛文學的姐姐,成了父母親用來教育我的反面教材.父親一次次用他的鼓勵告訴我:你可以學好理科,因為你聰明.你姐姐不行,文科都學不好.都是小說看多了.
所以,高二分班的時候,盡管很多人都可惜我選擇理科的時候,我還是按父親的意志,選擇了理科.在聽說雷(我們小學一年級同學到高二)一個智力讓我敬佩的男生,竟然選擇了文科(一直很多情地認為他是堅信了我應該讀文,才這樣毅然放棄了理)的時候,猶豫中,我找到班主任，姐姐同學的丈夫，想做一點點努力的，聽他說:你父親關照過了你改文科，是必須經過他親口表達的。
于是，就收回了瞬間的感動，而且立刻就為父親對我的信任而沾沾自喜了。一直到高中畢業，我和雷都沒有說過一句話。畢業時接到他托人遞過來的留言本，我至今記得，那個上午，陽光下的窗臺，讓我少年的心情憂傷著卻堅定的豎起理智的冰冷。多少年以后，聽說他娶了和我一起在學校社團里好有一拼的那個女孩，心里涌動的還是感動。
第一次高考失敗了，那個故事，在去年的此刻，我苦澀地回憶過。
失敗的反思，讓我一次次想對抗父親的安排，我決定參加工作，堅決不考第二次。像姐姐一樣，走業余文學的路子。但是，父親不允許。他堵在家門口，不允許我參加招干招工考試的表情，至今清晰可見。我唯一可以做的，就是補習。大學，是你應該的也是唯一的出路!父親的聲音，現在還在耳邊響起，但是再響起的時候，每一次都讓我，淚流滿面。
爸爸演講稿2既然要說父親，當然得從女兒芷諾說起。
女兒芷諾推出產房的第一瞬間，當我看到她的時候，不是驚喜是驚恐。
我當時就問護士，“是不是拿錯了，為什么長得這么丑?”護士看了我一眼說“女兒都是隨爸爸的呀。”我就釋然了很多，然后還是沒有歡喜，心里充滿的是很倉惶的感覺。
為什么會倉惶呢?
我一直在問自己，我到底做好了一個做父親的準備嗎? 什么樣的一個父親是一個合格的父親呢。這個問題我完全沒有頭緒，所以我就帶著這個問題去問我的父親。
在我的整個童年印象當中，我都非常非常少的跟我父親說話。因為我根本都見不到他。
他是一名警察，四十多年的老警察，在隱蔽戰線工作。這就意味著他不僅很少回家，而且在他不回家的時候，他在哪兒，他在干什么，我和我的母親都不可能知道，也決不能去問。
我父親出生在湖北省黃陂的一個小村莊，書讀的不多，架打的不少。五歲開始習武練拳身體倍棒，1971年那年他十八歲，他第一次穿上了警服，成為了一名光榮的人民警察。1978年的時候，剛剛結束中央第一公安民警干校在沈陽重新開始招生，我的父親非常榮幸地成為了中央警校1978級的學員。
我父親剛入警校時很帥，但是做警察這件事情顏值是沒有用的，要看本事。警校畢業了不多久，他遇到了人生中第一次大挑戰。
1981年元月2號，湖北省鐵山區一座軍火庫失竊了，這是建國以來在被偷盜軍火數量上難以企及的一次軍火失竊案，震驚全國。
我父親當時在外地辦案被迅速地宣布召回。他當時已經有兩個多月沒有回過家了，他這一次連家門都沒有過一步，直接到了一線進行拉網式的搜索。
他先是在一個水庫邊找到了有手榴彈試爆的痕跡，然后在水庫邊的一張大便紙的背面找到了殘存的指紋和筆記，一步一步地在壓縮著搜索的區間，搜索難度非常大。
那一天他和兩名干警開著一輛吉普車一戶一戶地排查摸底，山中有一座老房子，平時并沒有經常有人去住，但那一天我父親在外面一看窗戶里人影重重，他覺得有點奇怪，他跟另外兩個同事說，“這樣，你們在門口稍微幫我把一下，我進去探探什么情況。”
推門進去，屋子中間一張大圓桌，七個壯漢唰地一下全部都站了起來看著他。
我父親進門第一件事情是看地上的腳印，地上的鞋印跟當時失竊的軍火庫的鞋印高度吻合，他就大大咧咧地笑，一邊笑一邊往里走一邊問，大家聊什么呢?
這時，所有的人都看向七個人當中的一個，是這個團伙的頭目。
這位頭目也沒有停，慢慢地向桌子的左后方挪動，后面有一張床，他慢慢地把手伸向枕頭的方向。
我的父親一秒鐘都沒有停頓，一個箭步鉆到他的身后，右手先一步把手槍從枕頭下面抽出來，左手手臂鎖喉，右手手槍抵頭，然后對著所有人說“不要動，全部都不要動，把槍放下!”
剩下的六個人掏槍的掏槍，解衣服的解衣服，一圈一圈的手榴彈，情況萬分危急。怎么辦?
出乎所有人的意料，我父親把左手松了下來，他不僅把左手松了下來，他還把右手老大的那一柄手槍遞給了老大的手上，他不僅把那把手槍遞給了老大，他還掏出了自己槍套里的那一把64式手槍放到了桌上，跟著自己的警官證一起推了過去。
我父親從我小的時候就跟我說，戰士的生命就是槍，任何時候槍不離手，但是在那一個瞬間，他把他的生命推了過去。
其他人的槍都放了下來，老大也回頭看他，你什么意思?
我父親還是笑說，“你知道就這個屋子我們已經盯了多久了，就現在外邊里三層外三層，軍方警方已經全部圍死了，里面只要槍一響，外面立馬開火，一個人都活不下來。我今天敢進來，就根本沒想出去，我來是跟你聊聊天的，你是老大吧，你知道你今天偷的槍支彈藥的數量被法院抓了怎么判都是死刑。我來是因為我這有條活路。如果今天你放下槍跟我走，我今天敢進來，我就敢用我的命保你這條命不判死刑，你信我把槍放下跟我出去活路，你不信我，開槍，一起死，你選。”
我父親后來說，這是他人生中最漫長的兩分鐘時間。
兩分鐘之后，老大放下了手中的槍，伸出了雙手，讓我父親拷上，出門上吉普車的后座把老大銬在吉普車后座的欄桿上，我父親才扭過頭小聲跟隨行的兩名警員說“趕緊通知軍方過來。”
十多分鐘之后，大批的作戰部隊趕到，真真正正地把這個房子里三層外三層圍了起來，一個接一個所有的罪犯一一地被銬了出來，三名警員一槍未開，滴血未流，所有嫌疑人抓捕歸案，所有的軍火完璧歸趙，震驚全國的鐵山1·2特大槍支彈藥失竊案至此徹底告破。
在法庭判決的時候，我的父親出庭作證，據理力爭認為主犯有重大立功情節，最后法庭的判決主犯死刑緩期兩年執行，因為主犯在監獄當中表現良好，減刑至二十年。
庭審結束后，這位主犯的老父親，八十多歲頭發花白，涕淚橫流的登門致謝，感激對他兒子的救命之恩。
我講的特別像一個小說或者像一段故事，但這是歷史，這是我手中的這一枚軍功章背后的歷史。
從這一枚軍功章之后，我的父親正式進入到國家隱蔽戰線工作，這也注定了剛才這個故事成為了他生涯中為數不多的我可以在這里跟各位跟分享的故事。
在之后的歲月里，臥底、潛伏、槍林彈雨，我都已經無從知曉了。作為兒子，我能看到的只有他身上的槍痕彈眼，無數次與死神擦肩而過的痕跡，還有你問他的時候他的沉默和微笑。
我父親最喜歡的一首歌是劉歡老師的《少年壯志不言愁》，那是電視劇《便衣警察》的主題曲：幾度風雨幾度春秋，風霜雪雨博激流，歷盡苦難癡心不改，少年壯志不言愁，金色盾牌熱血鑄就，危難之處顯身手，為了母親的微笑，為了大地的豐收，崢嶸歲月何懼風流。
我父親是中央警校1978級學員的班長，他們同學之間經常會打電話聯系聊天，聊著聊著又有一位同學犧牲了，他們犧牲在哪里不知道，他們為什么事情犧牲不知道，還沒有過保密期。
各位，我們目力所及的、習以為常的平靜和安寧的背后，到底由多少鮮血和生命鑄就，每當我想到這些連聲響都沒有的逝去，連豐碑都沒有的犧牲，我只能從我自己內心最深處向他們致以最崇高的敬意。
我父親有一張登記照，從我初中畢業開始，我就把他放在我的錢包里，一直到我博士畢業沒離開過。
父親之于我早已不再是偶像的地位，已經類似有一點類似于信仰的味道。片很多時候他的那張照我一看到，就覺得安心和踏實。看到他的樣子，我就仿佛看到了忠誠，看到了智慧，看到了勇氣，看到了奉獻。
每當我彷徨無依的時候，我就會問自己：如果是我爸爸在他會怎么做，當我睜開眼睛，我就可以看到方向，我就可以感受到從心底深處那股無盡的力量。
父母是孩子永恒的生命范本，到底該怎么做一個合格的父親，也許我已經找到了答案。
你想讓孩子成為一個什么樣的人，你就先做一個那樣的人給他看。芷諾，我的女兒，雖然你現在還聽不明白你父親的這篇演講，但我希望等你到了我這個年級的時候，提到你的父親你也可以有好故事可以說，你也可以自豪的微笑，你也可以由衷的驕傲。
爸爸演講稿3親愛的老師、同學們：
大家好!
其實父親節，給了我們一個表達對父親的尊敬和感激的一個很好的機會。尊重長輩是中國的傳統美德，孝敬父母也是道德對我們的要求，作為中國新一代的建設者，這種傳統道德品質是不能丟失的。但對父親的感謝，更多應該是發自于我們的內心，發自于我們內心中對父親的愛。我們是不是應該像鳥兒和樹葉一樣知恩，用同樣的愛回報父親呢?
作為子女，我們應該把每天都當成父親節。我們要時刻銘記著父親對我們的養育之情，對我們所付出的一切。表達對父親的感激，只需要我們一顆真誠愛父親的心。不用華麗的開場，也不用精致的禮物，只要一句簡簡單單而又滿懷真情的問候就可代替千言萬語，學業上取得的些許成就就會勝過一切。父親總是期待自己的孩子能夠翱翔天空傲視世界，我們應該不負所望地好好學習，成就自己的理想和父親的期望。正如貝多芬所說的，你的父親感到榮耀的莫過于你以的熱誠繼續你的學業，并努力奮發以期成為一個誠實而杰出的人。在以后我們也會成為了自己孩子的父母，我們對長輩的敬愛之情卻是永遠不能消失的。
如果平時沒有好好陪伴著父親的同學，不妨今天回家時，給父親沏一壺茶，給父親一個大大的擁抱，對父親說一句您辛苦了。
是誰用虬勁的臂膀，為我們撐起一片燦爛的天空!是誰用勤勞的雙手，為我們構建一個幸福的家園!是誰給了我們一片藍天，給了我們一方沃土!是您，父親，一個平凡而又偉大的名字!父愛如傘，為你遮風擋雨;父愛如雨，為你濯洗心靈;父愛如路，伴你走完人生。
謝謝大家!
爸爸演講稿4親愛的老師、同學們：
大家好!
父親對我們來說就是與日月齊光的人，他是家里的頂梁柱，是我們生活最有力的保障，最堅強的后盾。相對于溫柔親切的母愛而言，父愛是深沉的。如果說母愛是清冽而豐厚的大海的話，那父愛就是巍峨而深邃的高山。父親用堅實的臂膀挑起了家的重擔，挑起了一個男人的尊嚴的同時，也把沉甸甸的父愛挑了起來。
我的父親非常喜歡大海。小時候爸爸經常帶我去海邊玩。他總是牽著我的手讓我眺望大海，他說：那里有無盡的寶藏和知識。幾年后，我終于看明白了，海岸線好似一雙離情依依的手，潮水的呼吸之間，分出一線一線的陸地，滲透進每一絲泥土和每一寸記憶，大海從未停止過生長，我也從未停止過生長。這大海的氣息，一次次地回蕩在父子的笑顏中。
隨著我漸漸長大，父親開始用閱讀和書信的方式和我交流，談理想，談人生的目標。我能深切地感受到從這些宏大敘述的間隙悄悄地遞來關懷的目光。父親對我的期望熱切而又厚重，不厭其煩地引導我，要胸懷理想，要勤奮用功。
轉眼間，我已是少年。歲月卻絲毫沒有消減父親的精力與熱情，只是鬢角爬上了幾縷淡淡的霜，就像后半夜才悄悄落下的雪。多少父子成兄弟。我最快樂的事情和父親一起行走、和他談天說事，他像健美的力士那樣鏘鏘地走在前面，時常回頭說一些鼓勵的話，于是我就邁開大步追上，正如他長久以來的期望。爸爸曾摸著我的頭說：“兒子，咱們都是男子漢，責任與擔當是一本的書。記住，用行動讓生命在場!爸爸愿意給你帶個頭!”我突然間感悟到，爸爸才是我生命中最有意義、永遠也讀不完的一本大書。
同學們，難道不是嗎?父愛是一片寧靜的港灣，當我們失落時，他能給予我們信心，勇氣和力量;父愛更是一本書，用心去讀懂那顆最深沉、最熱烈的心。
母愛有聲，聲聲叮嚀;父愛無言，背影如山。我們一定會是你們未來的驕傲!祝天下的每一位父親，節日快樂!
謝謝大家!
爸爸演講稿5親愛的老師、同學們：
大家好!
母親的愛是叮嚀，父親的愛是注目;想母親是白發，想父親是背影;母親的愛是有聲，父親的愛是無聲。盡管說大愛無言，可在這個父親節將要來臨之際的時候，我還是想來說幾句。
父親是一座山，胸懷寬廣，容納百川;父親是一把傘，為我們遮風擋雨，使我們遠離災難;父親是一艘船，載著我們，乘風破浪;父親是一棵樹，讓我們春天能倚著幻想，夏天能靠著乘涼，秋天教我們變得成熟，冬天教我們變得堅強!
那你知道父親節的由來嗎?世界上的第一個父親節，是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議設立的。
多德夫人的母親在她13歲時就去世了，是父親威廉·斯馬特獨自一人父兼母職撫養6個子女長大成人。白天他要辛勞地工作，晚上回家還要做家務照料每個孩子的生活。經過幾十年的辛苦，兒女們終于長大成人，當子女們盼望能讓斯馬特先生好好安享晚年的時候，他卻因為經年累月的過度勞累而病逝了。多德夫人認為她的父親在養育兒女過程中所付出的愛心與努力，并不亞于任何一個母親。她想：“為什么世界上沒有一個紀念父親的節日呢“于是多德夫人寫信向市長與州政府表達了自己的提議。在她的奔走努力下，華盛頓州在1910年6月19日舉行了全世界第一次父親節聚會。
1924年，美國總統科立芝支持父親節成為全美國的節日;1966年，美國總統約翰遜宣布當年六月第三個星期日，也就是斯馬特先生的生日月份為美國父親節;1972年，美國總統尼克松簽署正式文件，將每年六月的第三個星期日，訂為全美國的父親節，并成為美國永久性的國定紀念日。
同學們，這個節日雖然是由外國人設立的，但它表達了全世界人民對父親的尊敬和愛戴，因此，我們也應當記住這個美麗的節日。父親，和母親一樣是對我們影響最深遠的人;而父愛，卻沒有象母愛一樣得到那么普遍而直白的歌頌。由于溝通方式的性別特點，我們總是不能和自己的父親暢快地溝通，我們一直尊重甚至依賴父親，可是卻沒有辦法好好理解父親。在又一個父親節來臨之際，我們可以在這里留下對父親最深的祝福和告白!
烏鴉有反哺之意，羊羔懂跪乳之恩。我們是不是也應該像它們一樣知恩感恩，用心去回報父母呢讓我們用自己稚嫩的手，撫平他們臉上的皺紋;用動聽的歌聲，驅散他們心中的煩惱;用我們熱愛生活，熱愛學習的精神面貌，給他們帶來快樂和欣慰!
后勤保障科長競職演講稿
各位領導、各位評委大家好：
我叫**，**年高中畢業，進入市一院工作，工種為電工，跟隨呂明德師傅學習醫療設備修理。4年后得到醫院培養去上海醫療機械高等專科學校學習放射設備維修，1年后回院參與了本院第一臺CT安裝，同年轉入CT室工作，其間經考核取得放射初級技術職稱。1997年調入設備科任副科長，其間參加了南京職醫大的醫院管理在職培訓，學期一年。后被提升為科長工作至今，相信這些年我的工作情況在座各位前輩以及同仁都有所了解，肯定有一個客觀評價。
今天我在這里競聘后勤保障科長一職，首先是為了更好發揮個人潛能。我年輕有充沛精力，有10多年醫院設備管理、維修的實踐經驗，特別是進幾年來在醫院領導和同事的信任和幫助下，參與了總值上千萬的設備采購論證，爭取免稅指標，節省了30的經費，對試劑、器械庫房進行集中管理，幾個大幅下降，加強了服務意識，消耗品定期下送科室，維修專人負責，加強了資產清理，使醫院物資管理規范化。其次，新的后勤保障科增加了新的職責，這對于我是一項新的工作，也是新的挑戰，我愿運用所掌握的管理知識與經驗，打破傳統格局，發揮每個員工工作熱情，優化分配機制，使每個人的勞動價值更好體現而盡一份微薄之力。
今后，后勤保障科包總務、設備、保衛及基建等多個部門，協調好各部門的關系是十分重要的，首先由科長直接管理維護中心主任和配供中心主任，兩名主任向科長負責，科長向院部負責。我認為科里配備的兩名科員，一名應管理后勤保障科的檔案（包括基建、設備、安全等書面文字材料的存檔，計量管理、設備、物品的資產管理）。另一名負責匯總科申購計劃、組織設備進購及基建項目論證審批，監督下屬兩中心的工作，經常下各科各部門找問題，跟蹤設備、基建項目全過程。科長、副科長及科員組成了科管理核心，組織全科的運轉。
維護中心包括了電工、鍋爐、供氧、電梯、溴化鋰、醫用設備及計量器具修理、污水處理、浴室、消防、保衛、環境等多個部門，由一名副科長負責。做到一人多崗、多勞多得，制訂各崗職責，不同崗不同薪，由各科評測，按實績定獎金。配供中心包括醫用器材、試劑、被服、辦公用品庫房，另有洗衣房、食堂等。庫房應進行統一管理與微機管理，減少人員提高效率，以最少存量保證供應。洗衣房、食堂應走在改革前列，可作為試點，體現市場原則。此外，應著重進行美化醫院形象，完善導向標志，各部門的服裝統一化，使人一眼就知道他們所屬部門及其職責，我們醫院應該有最整潔最有序的環境。
后勤保障科還有一個很重要的職能是保證醫院職工無后顧之憂，如職工子女教育，后勤保障科可以由醫院與校幼兒園簽約，放學到下班這一段時間也可安排專人接送看管，職工購房、建房、修房也可由醫院統一出面洽談協調，至少可受一個批發價，折扣價。食堂應該把它搞提更好更活、更上檔次，飯菜應精美可口，每天還應安排一些咖啡音樂時間，讓工作人員能有一點小憩時間，醫院廣播網還應擴大功能，這樣醫生、護士只要在院內隨時都可召喚到緊急崗位上。作為后勤保障部門，大家要我們服務，肯定我們的服務，我們就捧起了金飯碗，反之只能自謀出路了。隨著改革的深入，我院的后勤保障科可能會面向全市的醫療市場，成為全市醫療機構的供應維護中心。
我的想法還有很多，不能一一陳述。如果我真能競聘成功為后勤保障科科長，在院領導及廣大職工的幫助支持下，我愿為病人創造一個優雅舒適的就診環境；為全院職工創造一個良好的工作生活環境，使后勤工作人員有一個合理的回報，使醫院在市場競爭中更具競爭力。
很榮幸能夠作為高考優秀學子代表發言，與大家共勵共勉，同時也很感激大家的支持和厚愛。以下是小編精心收集整理的關于高考優秀學子代表講話稿范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
高考優秀學子代表講話稿范文1尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好!在這個距離高考已不足一年的莊嚴時刻,(具體我計算過，還有267天)我們尤溪七中高三師生齊聚在這里，為2010年高考謀篇布局。有句話叫做逢敵必亮劍，同學們，在高考戰場上，我們是劍客，應該有亮劍精神，亮出戰斗的氣勢，亮出劍客的尊嚴!我相信，你們有這樣的勇氣!
同學們，無論你的高一高二是怎樣度過的，充實也好，懶散也罷，無論你打下的基礎是堅實還是松軟，走進高三，你只有一種選擇，那就是腳踏實地，奮勇拼搏。昨天只代表過去，明天是由今天創造的，我們所能做的只有把握住今天。回顧昨天，盡管失去的已不再，我們也不應該為打翻的牛奶哭泣;憧憬美好的明天，我們也不能只是追求美麗的空中樓閣。我們要抓住今天，切實地為美好的明天而努力奮斗。部分學科的高三一輪復習已經開始，這是高三夯實基礎的重要階段。基礎好的同學在這個階段應該不驕不躁，查漏補缺，“好”上再求“精”，力求百尺竿頭更進一步;基礎差的同學更應該查不足，補漏洞，勤記誦，多練習，一步一個腳印地走下去，全力以赴，腳踏實地。所有的同學要分秒必爭，不小看任何一個疑問，不放過任何一個難點，千錘百煉，百煉必定成鋼!
各位同學，三年高中生活短暫而又美好，對你們一生的影響都是深遠的。從你們步入秭歸實驗中學的那天起，就注定了你們將度過不平凡的三年，因為實驗中學給予你們的不僅僅是知識財富，還給予了你們終身受益的精神財富。二年前，你們經過自己的努力，跨入實驗中學的大門。今天，你們又要面對一個更大的挑戰，那就是一年后的高考。美好的人生理想將通過這一次的挑戰來實現。所以，這一年，對你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因為你們肩負著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一年至關重要，意義深遠。為此，這里我提幾點希望和要求。
一要有堅定的信心。我們全體同學都要樹立堅定的信心。信心是動力的源泉，信心是成功的一半。
二要樹立高三意識，提前起步，盡快加速。雖然從學期上算我們現在還是高二下半學期，但我們必須從現在起切實轉變觀念，樹立高三意識，要以嶄新的面貌提前起步。從高二過渡到高三需要一個思想的轉變過程，同學們是第一次面對高三備考，也許是最后一次沖刺高考，有不少學生對即將來臨的備考缺乏足夠的認識和思想準備，由于高考時間在6月7、8日進行，實際上離我們參加高考只有整整一年時間，如果不算假期你算算還有多少天，如果我們現在還對高三備考的現實沒有充分的認識，思想上、行動上仍然停留在高一和高二年級上半學期的學習狀態，將會使我們貽誤戰機，造成無法挽回的損失。
同學們經過兩年的艱苦跋涉，如今我們已經站在了高考備考的起跑線上，明年6月7、8號我們將要走進高考考場，接受高校的挑選、面臨人生的選擇。十幾年寒窗之苦、多少年的熱切企盼、父母和老師的諄諄教誨、人生的美好藍圖和理想即將在這一刻、在你的筆下成為現實。中考你們已經成為勝利者，如今，高考又開始向你呼喚、向你挑戰。人生的關卡有很多，但關鍵的就那么幾個，今天我們坐在寬敞舒適的教室里，我們在一樣的成長環境中接受著一樣的教育，大家都是實驗中學的學生，沒什么兩樣，但是明天的高考就將把你們分成重點大學、一般本科、高職高專和待業等。
同學們，要生存就會有競爭，競爭是殘酷的，也是公平的，高考在分數面前是人人平等的，是一個公平的競爭。但是這公平競爭的機會并不是每個人都能把握住的。今天大家在同一起跑線上，誰起步早，加速快，誰能盡快地進入角色，誰就搶占了戰略的制高點，反之左顧右盼，停滯不前，你就將被歷史的車輪遠遠地甩在后面。
每位同學都應當知道備考成敗的分量，我們不愿看到任何一個學生掉隊，更不應當在高三過后才體會到沖刺的含義，所以我們應當從現在起就牢牢地樹立高三意識、加快節奏，共同營造備考的氛圍，真正重視起來，落實到行動上，認清形勢，提前起步，盡快加速。“抓今天就是抓住高三，抓住高三就是抓住成功”。樹立遠大志向，抓住高考機遇，創造人生輝煌。
高考優秀學子代表講話稿范文2各位老師，親愛的同學們：大家早上好!
我演講的題目是《以積極的心態面對人生》。
生命短暫，但生命的質量千差萬別。為什么有的人生活豐富多彩，充滿朝氣，學習進步，事業成功?為什么有的人生活得枯燥無味，百無聊賴，沒有一點活力和激情?
有一本叫做《高效能人士的七個習慣》的書，能夠很好的告訴我們這個問題的答案。這本在世界上影響很大書，總結了成功人士的七種習慣，分別是“積極主動，始終如一，行動優先，合作雙贏，知彼知己，統籌安排，善于創新”;而“積極主動”排在成功人士各種好習慣的第一位。
積極人生的至理名言是：命運的韁繩掌握在自己手中，只有主動地追求一個目標，才可能實現這個目標;您把努力用在哪里，命運就會走向哪里。無論獲得初一年級考試第一名的張凱琳，還是年級進步最大、前進74名的張珊源，都是以積極的心態面對學習的人。她們能夠掌握自己的時間，安排自己的行動，遇到困難堅忍不拔，積極尋找解決辦法，直到實現自己的目標。
世上無難事，只怕有心人。對于持有積極心態的人來說，逆境包含著進步，行動才能收獲成功。同學們，讓我們用積極的人生態度面對挑戰、迎接未來吧!積極的心態能使懦夫變得堅強，積極的行動能使落后變成先進。只有積極的心態，才能帶給我們一生好運!
謝謝大家!
高考優秀學子代表講話稿范文3尊敬的領導、老師、同學們：
大家下午好!
首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，同時也很感激大家的支持和厚愛。
時間過得很快，三年轉眼間已到了最后的沖刺.依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下，卻迎接高考，戰勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態。在高考起航前，我們要把心態調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于高考。這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據你的時間，消磨你的意志。這時，對于我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油!
如果把高考比作一場戰斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰斗。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪!
高考優秀學子代表講話稿范文4老師們、同學們： 上午好!
今天我講話的主題是：抓緊時間 努力學習
年青是搏擊風浪的船，昂揚、瀟灑，學習則是船的動力。作為年青一代的我們，應抓緊時間，持之以恒，努力學習，起航。孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。基礎年級期中考試剛剛過去，這是最容易松懈的時候，我們必須抓住這段易逝的時光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
市統考即將臨近，作為一名高三學子，我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神，學習不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的復習，爭取取得市統考的全面豐收，為以后的學習奠定良好的基礎，為明年的高考建立我們應有的自信。
同學們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧! 謝謝大家!
高考優秀學子代表講話稿范文5當第18支蠟燭點燃的時候，我們要面臨嶄新的挑戰——高考。你準備好了嗎?忙碌的工作，繁多的學習，沉重的壓力?如果你只是做好了這點覺悟，那是遠遠不夠的。我們，還要有堅定不移意志，勇往直前的信念和決不決不放棄的勇氣。當然，這還只是我們必須要做的一部分。怎么，害怕了?如果現在就放棄，那么，我們將沒有未來!明年的7月，如果用秒來計算，那龐大數字，的的確確可以讓我們安然入睡。
但，用時，用天，用月，甚至用年來計算。高考，真的離我們很遠嗎?如果你不想再重演中考后的失落與無奈的話，那么，就攥緊你們的雙手，立定決心——發奮圖強。那我們要怎么做，請記住這句話：“ihave nothing to offer but blood,toil,tear sandsweat.”我沒有能奉獻的東西，唯有熱血、辛勞、淚水和汗水。這是二戰時期，英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時，所說的話。
是的，怎么樣未來，由現在的你決定。因為未來不是固定在那里等你趨近的，而是要靠你創造。未來的路不會靜待被發現，而是需要開拓，開路的過程，便同時改變了你和未來。因此，放棄于否，又你決定。如果我們堅持，那我們要走的路，是一條漫長的，曲折的路。
但請堅信，吃得苦中苦，方為人上人。即使失敗，至少，我們曾經努力過。我們是活著的，為了命運而奮斗過的人，而不是行尸走肉。但如果我們放棄了，那就連機會都沒有了。成功者與失敗者并沒有多大的區別，只不過是失敗者走了九十九步，而成功者多走了一步。現在的我們，正是做抉擇的時候滿是荊棘的玫瑰花呵!苦難與幸福共存。播下行為的種子，可以收成習慣之果;播下習慣的種子，可以收成性格之果;播下性格的種子，可以收成命運之果。那么，高三，你打算播下什么樣的種子呢?
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夏季注定是一個淚飛夢生的季節，是重復著惆悵和別離，重復著短暫而又刻骨的永恒記憶，今天是個特別的日子，既是相聚，也意味著分別，祝你們畢業快樂!下面是小編為大家整理的關于老師畢業典禮上的講話稿800字范文，希望對大家有所幫助。
老師畢業典禮上的講話稿800字范文1尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
在這驕陽似火、麥浪翻滾、豐收在望的六月，在這莊嚴而又充滿希望的時刻，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂，隆重舉行--小學20--屆小學畢業典禮大會。在此，我謹代表學校向圓滿完成小學六年學業的畢業班---名同學表示熱烈的祝賀!向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們表示衷心的感謝!
同學們，從20--年9月入學至今，大家一同在--小學生活了六年。對你們的人生歷程來說，這是美好的六年，更是難忘的六年。在這兩千多個精彩紛呈的日子里，你們每天在校園里生活、學習的身影構成了學校最亮麗的風景線。教室里回蕩著你們童真活潑的笑聲;校園中留下了你們成長進步的足跡;操場上鐫刻著你們奮力拼搏的腳印……你們從天真爛漫的兒童長成為英姿勃發的少年，你們從一個個知識尚淺的孩童成長為一個個思想敏捷、頗具學識的小學生，你們像一棵棵拔節的樹苗，在老師的辛勤澆灌下茁壯成長。
同學們，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家棟梁。在今后的前進道路上，我希望你們腳踏實地，勇往直前，學會做人，學會求知，不管走到哪里，愿你們繼續努力，交出更優秀的人生答卷，以出色的成績回報家庭，回報母校，回報社會，創造自己美好的人生。
同學們，請記住今天的畢業典禮，母校將永遠不會忘記你們，母校的老師們盼望你們用自己的青春和智慧去鑄就未來的輝煌!同學們，請記住：“今天，你們以--為驕傲;明天，--以你們為榮耀。”
最后，祝同學們學業有成，幸福永遠!愿同學在畢業會考中超常發揮，取得優異成績!祝各位老師身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
老師畢業典禮上的講話稿800字范文2親愛的同學們，盡管三年前從認識你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，howtime flies! 時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經意間成為了過去。
三年了，你們與這美麗的校園已經融為了一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，也不禁有些傷感。
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在外國語這片沃土上，你們已經練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經逐漸學會自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個性飛揚，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師初中畢業典禮教師發言稿初中畢業典禮教師發言稿。你們勤奮努力，你們追求進步，以成竹在胸的姿態迎接考試的檢驗。考場上，鏡頭前，課堂外，你們一次次為母校贏得了無數榮光，你們一個個名字閃爍著耀眼的光華。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志;你們渴望優異的成績，但你們更知道培養自我成長的能力;你們有著優秀的個體素質，但你們追求的境界始終是攜手共進的友情。你們用自己的行動解讀我們的校訓：超越天賦，提升自我!我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。
同學們，畢業是一個里程碑。畢業其實不是結束，而是開始，一個新征程的開始 。
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路初中畢業典禮教師發言稿演講稿。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就奮飛的素質，成功的機遇才會屬于你。記住：除了陽光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪!
最后，我想用尼桑汽車的廣告語來結束我的發言。“life is a journey, enjoy your ride!” ，“生活就是旅行，祝您旅途愉快!”
老師畢業典禮上的講話稿800字范文3同學們上午好!
你們告別活潑幼稚的童年，來到多彩的初中校園，走過朝氣蓬勃的初一，踏過熱情奔放的初二，相聚在充滿收獲的初三。手牽手，我們走過風雨，肩并肩，我們走過苦難，心連心，我們彈奏人生之歌。三年了，你們與這美麗的校園已經融為了一體。這里有你們睡過的床鋪，這里有你們用過的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的同學和辛勤培育過你們的老師總之，這里的一切一切，都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗初中畢業典禮教師發言稿初中畢業典禮教師發言稿。
同學們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了穰東實驗這所學校!當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構筑著一座精神的校園。你們在母校的經歷和精神，都將成為穰東實驗學校發展史上一道亮麗的風景線!
三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共;作為老師，我們 快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師 恨鐵不成鋼的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執法的判官老師們為你們的成長所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物!
老師不會忘記，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。多情的你跟李白對話，聰慧的您向牛頓取經。
你也不會忘記，野營的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒，接受感恩教育時的激情澎湃在這兒初中畢業典禮教師發言稿演講稿。
老師不會忘記，你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅，你在藝術節舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運動場中不甘落后奮起直追的那份執著。
你也不會忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災區孤兒時心中那份傷痛。
忘不了的還有你們貪玩、好動、調皮、不遵守紀律的畫面
你在這歡笑與淚水中一點點長大，你學會理解父母，你開始體諒老師。你發現，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃;你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。
曾為你們的知識長進而高興過，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過;曾為你們的明理懂事而欣慰過，也曾為你們的幼稚率性而操心過。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長道路上的守護者。只要看著你們健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢想，我們就無愧于心!老師雖很苦，也很累，但是無怨無悔!在此我建議同學們以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝，齊聲說;老師，您辛苦了!
泰戈爾說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連! 同學們說是不是?
群雁高飛頭雁領在穰東實驗學校強有力的校領導的帶領下，在才識淵博教師的培育下，在師生共同努力下，我們經歷了風雨，彩虹即將出現在我們眼前!昨天我們已經付出，今天仍在拼搏，明天就要在考場展示我們實驗人的風采，展現你們的美，憑著同學們的聰明與智慧，一定會超常發揮，對身經百戰的你們來說這是家常便飯，你們是最棒的!相信你們會給老師和家長交上一份滿意的答卷，考出一個超越夢想的分數，爭創佳績，為父母爭光，為母校爭光!相約在考場，騰飛在四方。我堅信：今年中考同學們會取得圓滿成功，實現我校綜合評定三聯冠的愿望，實現同學們人生第一夢想!
路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭 你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應擁有 風力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁的瀟灑。在人生路途中無論遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，不忘趕路
雄鷹漫道真如鐵，而今邁步從頭越，由于有行動才有希望，走過去前邊便是一片天!在前進的道路中，不要抱怨對手的強大、競爭的殘酷，殊不知礁石因海浪的沖擊而美麗，懸崖因巨石的險峻而神秘;梅花因冰雪的酷寒而芬芳，生命則因對手的強大而精彩。讓我們告別已沉落的初三往事，走出沒有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第二個夢想，記住老師的話用開始的心做永遠的事，莫讓遺憾留人間!流水年華，老師相信你們會追趕上人生的第二夢想，會描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義初中畢業典禮教師發言稿演講稿。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學既然能堅持到現在，那就證明你已戰勝了別人，堅信自己會成功，最后的勝利一定屬于我們!我們在耐心地等待20--勝利的那一天!
老師畢業典禮上的講話稿800字范文4親愛的同學們，老師們，各位領導：
大家好!今天我們在這里隆重舉行20--屆初三畢業典禮。首先，請允許我代表全體老師，向順利完成初三學業、即將進入高一級學校學習的全體初三同學表示熱烈的祝賀!
有人說，青春是一本太倉促的書，同學們，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將你們每個人的面容牢記，畢業的歌聲就已響起。回首間，一些生動的細節、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫在我們的記憶中。
三年前，你們懷揣理想和希望，邁入漢中這片深情的沃土，開始了人生美好而又難忘的旅程。短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了漢旺中學!當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用自己的青春與激情構筑著一座精神的校園。你們在母校的經歷和精神，都將成為漢旺中學發展史上一道亮麗的風景線!
三年來，你們并肩攜手，一路走來。前行的路上有過歡笑，也有過淚水。或許因為和同學的一個小小誤解，或許因為和老師一場短短的爭執，或許因為家長的一聲輕輕的責備，有過失落，有過徘徊，有過無助。
離別如期而至，感覺卻如此匆匆。三年太短，當你們終于明白同學間的小小爭執是心靈交匯擦出的燦爛火花;當你們終于明白老師的嚴厲的批評背后是如此
殷切的期望;當你們終于明白家長的責備是內心關愛的表現時，離別，卻已來臨。
我們期盼，你們能彼此關愛，相互扶持。哲人說：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富。”千金易得，友情難求，三年的同窗情誼，是你們人生最大的一筆財富。我們期盼，即使畢業，即使分開，即使遠隔天涯，你們也能在今后的人生路上，并肩攜手、互相鼓勵、相互支持。
我們期盼，你們能學會感恩，懂得包容。冰心老人說，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”
我們期盼，你們能獨立面對未來。即將在我們面前展開的漫漫人生征途，并非全程都是陽光普照的通衢(qú)大道，它會有荊棘，也有坎坷;會有冷雨，也有
冰霜。面對人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認準目標，持之以恒。
我們期盼，你們能勇敢地擔當起對個人、對家庭、對祖國應盡的責任。人世間有各種各樣的責任，這些責任，只能由自己承擔，今后無論你們走到哪里，我們期盼，你們都能把“服務他人、奉獻社會、追求真知”牢記心頭。
我們期盼，面臨中考，你們養好身體，養足精神，希望你們已經積累了足夠的信心和實力，希望你們懂得責任的含義;希望你們放下包袱，輕裝上陣;更希望你們戰勝自己的粗心、自滿和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發揮出自己最好的水平。我們期待著你們的捷報頻傳!
印度詩人泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”親愛的同學們，無論你們走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。漢中雖然只是你們人生路的一個驛站，我們無法預知你們將來所從事的職業和所創造的業績，但我們堅信，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們為伍，希望與你們同行，成功永遠屬于你們!
謝謝大家!
老師畢業典禮上的講話稿800字范文5老師、同學們：
首先，請讓我深情地問候一聲：同學們，你們好!
今天大家高中畢業了，我謹代表校黨支部和校長室，向同學們表示衷心的祝賀!祝賀你們在--完成三年高中學業，大道小徑留下你們成長的腳印;同時，也向所有陪伴同學們一路走來的老師表示最誠摯的感謝，感謝你們為同學們的成才付出和汗水，為同學們的成長傾注熱情和智慧。
有人說，青春是一本太倉促的書。是的，同學們，與大家相處的三年日歷就這樣匆匆翻過，還沒來得及端詳每個人的面容，還沒來得及讀完每個人的故事，畢業的日子就悄然來臨。
同學們，高中三年是我們人生中最值得懷念的三年。這三年，你們深切地體會了寒窗的.艱辛，嘗到了“煉獄”的滋味，懂得了磨練人生的含義，當這一切成為往事的時候，在我們的記憶深處留下的是成長的印記，這一番歷練也是一筆厚重的人生財富。同學們，讓我們用熱烈的掌聲為自己這真實而美麗的高中三年喝彩吧!
同學們，縱有千般不舍，你們仍將離開，走出校門，走向社會，我們愿意在你遠行的背囊里放上母校的囑托。
在未來的日子里，希望你們善待自我，超越自我。3天前，高考結束，這意味自己走過一段重要的人生之路。無論成績如何，我們都要愉快接受取得優異成績時，我們為你鼓掌;當遭遇挫折，我們為你加油。當今后的人生遇到困難時，我們都應該善待自我，樂觀地對待生活中的困難，做一名追求進步、超越自我的勇敢者。
在未來的日子里，希望你們追求快樂。同學們，在今后的人生旅途中，有風和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風驟雨，但是快樂卻可以永遠伴隨著你們。讓我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富，用自信去笑對困難，戰勝困難。
在未來的日子里，希望你們有愛和寬容。對自己保留一份愛與寬容，讓自己的身心多一點健康明朗，多一點快樂從容;對他人奉獻一份愛與寬容，你的胸懷因此比天空還寬闊，你的世界也會因此而更美麗。
師德是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則。下面由xzlunwen小編為您整理的師德演講稿。
記得小時候，父親問我：“你長大了干什么?”“當老師!”是的，小時候，我最大的愿望就是當一名教師。為了那夢想，常常召集幾個小頑童，墻上掛上一個小鈴鐺，用手搖幾下，表示上課了，然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當午，汗滴和下土……”那種莊嚴而神圣的感覺便油然而升，長大后，當我帶著大學校園青春的激情踏入一中校門時，當我開始成長為一名人民教師時，才真正懂得了這已不再是一種游戲，而是一種事業，伴著這種事業要求我具備高尚的教師道德、素質，這才是我們心靈的歸宿。 俗話說：“教學是一個良心活兒!” 這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人;師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學中指導學生學習，傳授學習方法，使學生終生受益;師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。一中早已是邯鄲市的一流學校，社會各界人士都已認可。一份耕耘，一份收獲，我校之所以取得如此驕人的成績，那是因為我們有一支過硬的領導班子，更離不開教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到，我們學校的教師無時無刻不在起著示范作用，以他們執著的精神、淵博的知識，豐富的教學經驗為一中發揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課，多少天老師們都是以校為家，多少位老師都是一個班主任，三個班的課，孩子尚且在讀書求學的關鍵時刻。然而，他們無怨無悔，他們不曾抱怨。 當看到學生們羽翼豐滿、展翅高飛時，他們倍感欣慰;當他們聽到學生“老師，您辛苦了”這 普遍的問候時，艱辛都已煙消云散，喚來的又是旭日東升的明天。 有人說，從來沒有哪一個職業像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時，卻用生命去維護，一遍一遍地向學生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的代價，何以為證?夜晚的星光可以作證，校園的梧桐樹可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發抖的孩子可以作證!
“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神。可以說每種產物的存在，都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應該是這種高尚的師德吧! 一位哲學家說過：“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔。“到年邁花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因為我在一中找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無。 用愛播撒希望 “有一首歌最動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風景線最為 記/那就是詩魂/不要說我們一無所有/我們擁有無數顆熾熱的心/我們用愛播撒著希望......”這道詩是高中畢業班中，我們的班主任孫老師送給我的，6年來，我一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孫老師的身邊，就好像又見了她新切的笑容。 孫老師——一位平凡得不能再平凡的數學老師。就在她我們剛上高三，她還有一年就要退休時，被查出患有淋巴腺腫瘤。醫生要求立刻手術，可孫老師把化驗報告一揣，又站在了講臺前。她知道，學校教師緊缺，同事們擔子重;她知道，學生正在關鍵時期，差生剛上路;她知道，要站好最后一班崗......假期過去了，開學時，大家驚喜地發現了孫老師又回來了，盡管經歷了8小時大手術的身體仍很虛弱，盡管腮邊的手術疤痕還鮮紅如血，可孫老師像不倒的青松，又屹立在講臺前。“起立!”大家刷地站了起來，淚珠在每個人的眼眶里打轉，頓時教室里響起了春天般的聲音，大家發自肺腑地喊到：“老師好!”這感人的一幕我久久不能忘懷! 是孫老師崇高的胸懷折服了我，“教師”這個神圣的名字也從此在我的心靈里烙下了印記。當我師范畢業時，真正踏上教育這方熱土時，我覺得自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻。陶行知先生曾經說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生，”為了祖國未來無數的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學生。多少個中午，當人們午休的時候，我在教室里和學生談心;多少個晚上，當人們被精彩的電視吸引的時候，我還在燈下認真地備課、批發作業。為什么?因為我始終相信每個孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會在教師愛的沐浴下長成參天大樹;每一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正為這個，我雖累，但樂在其中。
去年9月10日，清晨，當我邁著輕快的步伐走進教室時，同學們突然意志說到“老師你辛苦了，祝老師節日快樂，伴著動聽的聲音，班長手棒一束鮮花徐徐向我走來......這是夢嗎?這似乎只有在電視、電影里才能看到，但這不是夢，一切都是那么真實，都發生在我眼前。“我們愛您”同學們清脆的聲音響徹教室。這是學生對老師崇敬喜愛之情的最真表達。淚水打濕了我的眼眶，我激動的說：“我也愛你們。”學生們全體起立鼓掌，一時間，掌聲扇動著淚水，淚水浸泡著掌聲......
這一幕似曾相識，對了，在孫老師的課堂上不也是這樣嗎?一顆真誠的心融化了幾十顆火熱的心，這是心與心的交流，這是愛與愛的傳遞! 我的耳邊又響起了那首小詩：“有一首歌最為動人......
【關鍵詞】高考英語書面表達 歷時分析 試題內容 試題設計 評分標準
一、引言
書面表達題是最直接有效考查學生綜合語言運用能力的一種方式，既考查了學生對詞匯、語法、篇章結構的掌握程度，又能綜合審查考生的分析、觀察、表達及邏輯思維等多方面的能力。因此，書面表達題是我國高考英語測試的重要組成部分。隨著各種語言測試理論的不斷完善，我國高考英語書面表達測試已逐步完善且日趨標準，也引起了眾多研究者和一線教師的廣泛關注。然而國內現有文獻中針對高考英語自主命題卷的書面表達題的共時研究較多、歷時研究較少；單卷分析較多，多卷分析較少。天津市高考英語書面表達題自2004年開始啟用自主命題方式已有十余年的時間。自主命題是否有效地測試了考生的綜合語言運用能力，從而發揮最大效度？天津市高考英語寫作命題的質量又如何？ 本文以2007-2016年天津市高考英語書面表達題為研究對象，從試題內容、試題設計和評分標準三個方面對其進行歷時研究，旨在檢測天津市高考英語書面表達題的命題特點和命題質量，并對完善該類題型的考試內容以及科學制定評分標準提供一些啟示和建議。
二、研究設計
筆者以2007-2016年天津市自主命題的十套高考英語書面表達試題為研究對象展開分析與研究。本研究以辜向東、楊志強（2009）提出的研究框架為依托，并結合《普通高中英語課程標準》進行修改，最終確定從試題內容、試題設計和評分標準三個方面進行分析研究。
三、結果與討論
1.試題內容。《普通高中英語課程標準（實驗）》將語言技能分為一到九級，其中七級是高中畢業必須達到的級別。而高考一般依據課標八級標準，不僅規定了要考查的寫作任務（包括寫摘要、短文或報告，敘述事情或表達觀點和態度），而且明確了寫作的具體要求（包括語意連貫、結構完整、文體規范和語句通順），前者涉及寫作體裁，而后者是制定評分標準的依據。2009年開始天津卷開始將短文改錯題改為閱讀表達題，考試的效度有所提高，同時也確保了較高的信度。但是，該題目的考試設計還可以做進一步調整。目前的具體要求是讓學生根據短文內容回答問題，并對作答長度有嚴格的限制，這種考試形式沒有給考生任何發揮的空間，更多地是考查閱讀理解能力，而不是寫作能力，與課標中提到的“根據所讀文章進行轉述或寫摘要”差別很大，考查的完全是不同的構念。此外，“報告”寫作在歷年考題中未曾出現，“表達觀點和態度”的能力雖然在有些任務中有所涉及，但尚缺乏專門考查這一能力的考試任務（議論文寫作）。
下面從體裁、題材和情景提供形式三方面對2007-2016年高考英語天津卷書面表達題的試題內容進行詳細分析。
（1）體裁。一般來說，作文的體裁主要包括議論文、描寫文、說明文和記敘文。根據丁往道（1994）的觀點，純粹的描寫文很少，因此在對歷年考題進行分析時，可以從議論文、說明文和記敘文三類體裁入手。然而，有些寫作任務需要同時具備多種能力才能完成。課標對寫作能力的描述中唯一提到的體裁是應用文（七級標準），應用文和上面三種體裁屬于不同的分類。應用文是從實用的角度來劃分的，而議論文、說明文和記敘文是從寫作內容和寫作手法角度做出的區分。應該說，應用文和其它三種體裁在一定程度上存在交叉。
自主命題實施十幾年來，除2007年（談談保護視力的具體做法），天津卷書面表達題均是以應用文的形式呈現的，具體形式包括發言稿或演講稿、信件和日記。以應用文為主來設計書面表達題有一定的合理性，正如董曼霞、高曉瑩和楊志強所說，應用文“有助于考查學生在真實場景下運用語言進行書面交流的能力”。但是，考慮到高考對教學的反駁作用，在將來命題時，不應該僅僅從實用角度出發，而是應該從具體需要考查的能力入手來設計具體的考試任務，以引導中學教師在教學中加強對相關能力的培養。
根據Troyka & Hesse（2008），在大學，寫作的目的主要有以下四種：表達自我、告知讀者、說服讀者、創作文學作品。這四類寫作中，中間兩種對于學術寫作來說最為重要，這兩類寫作也是NAEP（參見NAEP 2011 Writing Framework，即美國2011國家教育進展評估寫作框架）所考查的重點。韓寶成和張允（2015）指出，“學術語言能力和思辨能力是高校外語人才培養的重要目標”，而這兩種能力均與分析、判斷、綜合等思維能力有關。而考查思維能力的一個較為有效的途徑便是讓考生寫議論文。因此，在設計新的改革方案時，應該加大對議論文寫作能力的考查。
（2）題材。題材，即寫作所涉及的話題，對考生的考試表現有著直接的影響。根據NAEP寫作框架，話題、交際目的和目標讀者是設計寫作考試任務時需要考慮的三個重要因素。所選話題要貼近考生的學習和生活，否則會影響他們語言水平的發揮。因此，話題的選擇與考試的公平性相關。另外，還應該避免選擇可能激起考生強烈情感的話題，這類話題也會影響考生的正常發揮。除了考試的公平性外，在設計高考英語寫作任務時，還要考慮測量目標，即考試構念，要_保所選話題有助于對相關能力的考查。
在對2007-2016年高考英語天津卷的書面表達題的題材進行研究后，可以按照學校生活、日常生活、社會生活三個方面對自主命題十年以來的寫作話題進行分類。分析發現，考試題材側重于學校生活和日常生活，并沒有重點考查有關社會生活的選題。這樣安排符合高中生缺少社會經驗這一事實，重點圍繞學校生活和日常生活選題有利于選擇考生熟悉的話題，使學生更好地發揮英語寫作能力。
然而，從高考英語天津卷書面表達題這十年間的選題中也可以看出一些較為突出的問題。首先，所選話題大多與學生課外活動相關，缺少與學術相關或與課堂學習相關的話題，因此，話題覆蓋面尚有待進一步拓展。另外，有些選題適應人群范圍不夠廣泛，如2012年的題材是介紹中國戲曲文化的，對于那些對于戲曲《梁山伯與祝英臺》不甚了解的學生來說，這道題缺乏公平性。由此可見，高考英語書面表達題的題材不僅要豐富多樣，還要做到具有適當的深度并且要盡量符合絕大部分學生的生活現實。
（3）情景提供方式。根據天津卷英語考試說明，提供情景的形式有圖畫、圖表、提綱等。研究發現，自主命題十年來，高考英語天津卷書面表達題的情景提供形式主要是提綱型，提綱型的情景提供方式可以讓考生一目了然地讀懂試題要求。然而，如果提綱過于詳細，就相當于給考生布局好了文章的內容和結構，將極大地限制考生的寫作自由，失去了書面表達題本身的意義。并且，天津卷中未曾使用圖表來向考生提供題目的主要內容和要求。圖畫型情景提供方式在歷年書面表達題中出現過兩次，相對前兩種方式而言對考生的束縛較小，但是，以圖畫的形式來提供的信息對于高中學生來說在認知層面上都不具備挑戰性。
2.試題設計。下面從真實性、交互性和開放性等三個方面對2007-2016年高考英語天津卷書面表達題的試題設計進行分析。（1）真實性。天津卷書面表達題在真實性方面把握較好，多數題目都很貼近學生的生活，屬于學生在日常生活中可能會遇到的任務。（2）交互性。10套高考英語寫作測試中，具有交互性的寫作任務有9篇，占絕大部分比重，只有2013年的試題未限定交際對象或者交際對象不夠明確。（3）開放性。天津卷書面表達題開放性適度和開放性過小的試題各占50%，有五套試題由于提供了過多的信息而限制了考生的寫作自由。總之，作為選拔性考試，高考英語書面表達題必須留有一定的開放性，這樣不僅有助于考查考生的思維能力，而且可以使語言水平高的考生能夠充分發揮自己的外語水平，最終提高考試的區分度。
3.評分標準。天津卷英語書面表達題采用整體評分法，分五檔評分。其評分標準尚存在一定的問題。評分維度過于抽象，評分時不容易把握，也沒有提供具體的評價指標，因此在具體評分時不具有可操作性。高考屬于高風險考試，考試結果對考生和家長的影響巨大。而書面表達題分值比重較大，如果評分標準制定的不夠科學合理，將在很大程度上會影響考試的構念效度和考試的公平性。
四、結論與建議
通過對2007-2016年高考英語天津卷書面表達題的研究發現，試題內容和設計上仍存在一些有待解決的問題。主要原因是由于缺乏對考試構念的明確界定。天津卷英語考試說明中僅提到，寫作部分“測試考生運用英語進行書面表達的能力”，然而對于什么是書面表達能力，它主要涉及哪些認知能力，并沒有進行任何論述。因此，進一步改革現有考試，當務之急是參照國際大規模考試，如NAEP，合理界定考構念，并在此基礎上進一步完善考試內容和考試設計，同時科學制定評分標準。
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*本文為天津市哲學社會科學規劃項目“天津市高考英語考試內容效度歷時研究（2004-2013）”的部分成果（項目編號：TJWW13-037）。
作者簡介：
胡瑛（1981.4-），女，江西南昌人，漢族，碩士，講師，研究方向：英語語言文學及翻譯。
