時間：2022-02-03 14:23:52
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇電腦硬件學習，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
關鍵詞：中學 信息技術 教學 創新 措施
計算機屬于信息工具的范疇，如今它已經慢慢滲透到了各行各業當中，同時其對于人類日常生活及科學技術的發展而言也起著至關重要的作用。隨著我國經濟及信息技術的發展，中學信息技術教育也面臨著越來越多的挑戰。為了讓學生們更好地適應時展的要求，老師們理應恰當運用有限的教學時間及資源，讓學生們學到更多的計算機知識。
一、當前中學信息技術教學存在的不足
近些年來，為了更好地滿足素質教育對信息技術所提出的要求，相關部門制定了一整套方針政策。信息技術也被納入到了中學教育的范疇，并得到了較好的發展。盡管中學信息技術教育取得了一定的成就，不過其所存在的不足也是不容小視的，這些不足對于中學信息技術的發展起到了特別大的阻礙作用。
1. 學校信息技術教學設施投入不足
信息技術教學即計算機知識教學，在信息技術的教授過程中，老師們必須利用計算機設備才能夠讓學生更好地了解書本中的理論知識，懂得動手操作，鍛煉其動手能力。然而就當前的教學水平而言，大部分學校仍然沒有在計算機設備上進行足夠的投入，卻只知盲目地強調理論教學的重要性，最終便導致學生信息技術實踐水平低下情況的出現。[1]
目前，雖然絕大部分學校在教學方面正慢慢向素質教育轉變，然而其對于應試教育的依賴性還是比較強的。此外，諸多學校還出現了盲目追求升學率而自行更改信息技術教學安排及刪除信息技術課的現象。此種做法剝奪了學生學習信息技術的權力，當然也不利于中學信息技術教學的發展。[2]
3. 老師的教學無法獲得中學生的青睞
鑒于每個班級的學生計算機技術水平都不一樣，這便造成老師所安排的教學內容無法適應所有學生情況的出現，更嚴重的是相對于理論學習而言，學生們更傾向于實際操作一些，因此老師在進行信息技術理念的教授時，學生的興趣都不是特別高；此外，大部分學生偏愛計算機游戲，對于老師所安排的學習任務興趣不大等等，這些因素的存在導致了了信息技術教學效率不高情況的出現。[3]
二、提高中學信息教學水平的創新措施
1.轉變教育理念，給信息技術教學應有的關注
信息技術課程系中國完成應試教育到素質教育的關鍵環節，它是一種以電腦為媒介展開知識教授、情感教育及價值觀教授的課程。信息技術的教授不但可以幫助學生更好地接受不同時代的計算機技術，培養其創造力及想象力，同時還能夠讓他們更好地接受信息技術以外的相關知識，開拓他們的眼界，促進其智力的開發。信息技術課程對于中學生創新精神的開發具有至關重要的作用，我們理應給予其應有的重視，如此才能為中學生的發展打下牢固的基礎。
2.優化相關政策法規，促進信息技術教育機構的創建
制定切實可行信息技術政策法規系中學信息技術教學得以順利展開的必要保障。為了更好地落實信息技術教學，各學校理應專門指定一位校級領導對全校的信息技術教學工作進行管理，同時還應創建行之有效的評估機制，以更好地促進中學信息技術教育的發展。
3. 從學生實際出發，選擇恰當的信息技術教學方法
信息技術教學的主體是普通中學生 ，為了讓中學生學到更多的信息技術知識，老師們理應從中學生實際出發，了解其心理特點，培養其計算機運用能力，開發學生的理解能力、想象能力及創新能力。此外，老師們在進行中學信息技術教學時還應展開深入且細致的研究，引領中學生憑借學習擁有分析問題及解決問題的能力，隨后再一步步提升其掌握信息技術的能力。最后，老師們在進行教材的選擇及編寫時理應結合中學生的計算機水平、知識結構及個性特點進行考慮，挑選出最適合中學生使用的信息技術教材。
4.及時對學生的學習效果進行評價，提高其學習信息技術的主動性及積極性
在進行信息技術教學的過程中，老師應給予每一位學生應有的關注，特別是那些性格比較內向及成績相對較差的學生。及時對學生的學習效果進行評價能夠激發學生的求知欲，提高其學習的自信心。同時老師也可以選擇通過在課堂上展示某些同學所創作的優秀作品形式來提高學生學習的積極性及主動性，當老師在進行優秀作品的展示時，那些被展示作品的學生通常會因此獲得特別大的心理滿足及成就感，此種方式可以幫助學生們形成一種良性競爭的意識，同時也有利于班級良好學習氛圍的形成。
三、中學信息技術案例分析
為了更好地促進中學信息技術的發展，老師們在進行信息技術的教授時理應以創新的思想武裝自己，對課程結構進行合理的安排，下面本文就福建教育出版社出版的七年級信息技術教材《導購電腦設備（1）》這一課程為例展開細致的分析：
教學目標：掌握電腦硬件的基本構成、電腦軟件及其分類；
教學難點：了解電腦硬件各部位及其功能的對應關系；
教學環境：計算機房
教學過程：第一步，導入新課，向學生提出若干與計算機硬件相關的問題，隨后對學生的回答進行總結，并介紹計算機的全部硬件組成，為下面的教學打下基礎。第二步，觀察臺式電腦，讓學生了解電腦硬件組成，電腦硬件是看得見，摸得著的設備，所以老師們在進行這一知識的教授時，可以讓學生自己識別電腦硬件，提高其實踐能力。第三步，了解電腦軟件，對于電腦軟件的教授這一部分，由于軟件不像硬件那樣具有直觀性，所以老師們可以通過在多媒體上演示多彩PPT的方式，提高學生學習信息技術的興趣，更幫助他們了解電腦軟件的含義。第四步，總結，通過師生共同總結的方式歸納出電腦硬件設備及其功能、電腦軟件及其分類，并對學生們學習本節課程的表現進行評價。
四、結語
在中學信息技術教授的過程中，老師們理應不斷進行思考及探索，完善中學信息技術教學計劃，培養學生的創新精神及實踐能力，提高其學習信息技術這一課程的興趣，最終達到學生在信息化技術教學的過程中逐漸了解素質教育的目的。
參考文獻：
[1]李小青. 提高中學課程改革實效的幾個策略[J]. 江西教育，2012（03）
一、大學畢業生初入社會
09年我畢業的時候正趕上全球金融危機，這次金融風暴也叫做次貸危機，因為全球經濟的共通共融性，導致在全世界范圍內廣泛傳播。本來這兩年大學生畢業以后工作就不好找，現在更歷害了，找工作去面試，企業都會挑各方面條件最好的人，因為應征一個職位的人太多了，由其是應屆的大學畢業生，工作更不好找。主要原因在于：初入社會沒有工作經驗，個人的技術能力不足，而像我這樣的計算機專科畢業生有很多，但是真正有技術的人不是很多，這也就造成了廣大畢業生不好找工作，而我也是其中的一份子。記得最初找工作的時候，看著各種招聘啟示，自己都有點傻眼了，因為那上面的技術要求實在太多了，我在看的時候，也深深的感到了自身的實習嚴重不足，根本就沒法適應招聘職位的要求。我在學校的時候，主要偏愛學習代碼編程方面，但是感到自己學的東西不是很精，后來，我去一家公司面試，應征的是網站開發，記得我們在學校做開發時，都是小組分工，也就是一個網站，有人做前臺頁面，包括模板、圖片、美工設計，另一部分的人做后臺代碼，使各部分模塊實現功能。
本人就是做后臺代碼的，自認為技術雖然不精，可也還算熟練，是一支潛力股，可以有很好的發掘價值。可是，真實的社會是殘酷的，大多數公司都是中小型的，這些公司老板的原則是能花一分錢解決問題，就決不多花，能找一個十字型的人才開發網站，就不會找一幫人來做，所以大多數公司都是要求面試人員可以一個人獨立完成網站的開花，并進行后期維護與推廣工作，可這對于我這個剛畢業的學生來說實在有些太難了，想放棄又不甘心，做銷售自己也知道不是那塊料，因為做一個優秀的銷售人員并不容易，我是深知這一點的，我知道要想干自己喜歡的工作，以自己目前掌握的技術來看，無異于癡人說夢，只有在社會中不斷的學習，利用業余時間深造自己，強化自己的所學知識，只有這樣才能將自己的技術練精練強，在不久后的有一天，實現自己那小小的理想。
二、第一份工作
我在學校做代碼的時候多一點，計算機硬件這里，接觸的還真不多，技術成度介于初學者和高手之間，那種尷尬的中間部分，記得國家號召大學畢業“先就業，在擇業“，走曲線救國的道路，我認為這是十分有道理的，雖然硬件的活已前做的少點，不過我相信自己的能力，應該可以很塊掌握。于是，我在畢業的一個月內，來到了這家電腦維修服務中心，所謂服務中心，其實不大，工作人員只有十幾個人，大部分都是我這種剛畢業出來的。公司地方不大，可以稱做那種在鬧市區的小店，但是老板告訴我們說有分店，而且要在半年內做大做強，俗話說：我不在乎有沒有錢，我在乎的是有沒有錢途，大家看到這位老板有這么大的雄心壯志后，就決定在這里好好的干，當然做為新人的第一個月，工資非常少，600元一個月，沒有補助，半個月放一回假(新來的人都很有干勁，頭一個月誰都沒有休息)。做為一個有雄心壯志的人，這些問題對我來說沒有什么，我真實的想法是希望通過在服務中心的工作，可以幫助我在技術上得到提高，使自己能達到一個質的變化，有所成就。
三、電腦維修服務中心工作內容
我們公司主要做的是計算機維修服務和銷售有關的工作，在剛開始工作的時候，我主要做的是電腦組裝和硬件維修，電腦組裝這個活不難，可是重在實際操作，因為在學樣的時候，偏愛軟件方面多一些，所以這硬件的活還真生疏了不少，不過在一些大哥的帶領下，我很快就掌握了這些本領，并且通過實際工作，很快就可以獨立掌握給用戶安裝電腦了。
(一)安裝電腦
組裝電腦這個活，經過我總結發現，有以下幾點：
1、實際操作能力。工作時，如果你只是把書看的明白，可沒有實戰過，那么在實際操作的時候，你會變的手足無措，不知道從何處下手。
2、工作時，要細心、注意細節。電腦硬件這些東西，有些部件是十分的嬌貴的，要小心對待，那種感覺就像是對待初生的嬰兒似的，比如cpu就要物別小心，不能把上面的針角弄壞了，哪怕是一個，都會影響它的使用，還有就是主板，使用的時候也要小心，因為主板就像是人的身體，身體一壞也就不能工作了，這些都是注意的地方。
3、及時了解市場動態信息。因為電腦硬件更新快，價格變化也快，所以只有經常瀏覽相關信息才可以，否則，就會在激烈的市場競爭下被別人的店給淘汰的。
組裝電腦的工作流程：
組裝電腦時，我們會跟據客戶的需求，列出電腦配置單，然后去采集相關貸物，在安裝時，首先拿出主板，然后安裝cpu和風扇，這時在將已安裝cpu的主板放入機箱內固定，安裝其它硬件，如顯卡、網卡、硬盤等，最后進行跳線，在跳線時要注意線序，因為有的前置usb接口沒有標識，所以很容易安錯，結果導致跳線燒毀，這都是要注意的。當安裝完畢后，我們還要安裝操作系統，這個可以使用特定的系統盤，十分鐘左右就可以搞定。最后，一臺電腦安裝完畢，我們打包裝箱，給客戶列出裝機單，供客戶驗貸，收款。
(二)上門電腦維修服務
上門電腦維修也是我經常要做的業務，通常我們會接到用戶的電話去上門解決問題，大部分用戶離我們工作的地方都不算遠，我可以很快到達，一般用戶電腦出現的故障主要有：
1、操作系統損壞或種毒
說實話，像我們這種公司，最大利潤的活就是安裝操作系統了，每個系統收費30--50元不等，可實際成本，估計連5塊都不到，這個利潤實在很大。安裝系統時，使用公司發的ghost系統盤，可以很快安裝好操作系統，而用戶一般出現安裝系統的情況大多是，系統種毒，或因使用不當造成系統文件損壞,這種情況，按照公司培訓手則，我們都會給用戶做系統，特點：簡單方便，利潤還高。
2、計算機上不了網
用戶計算機上不了網，是第二大問題，多數原因是路由器配置出現問題，或ip調控出現問題，一般我們會幫助用戶調整ip或處理路由器，實在不行就從做系統，當然有的機器上不了網是硬件出現問題，這時就可以拿回公司進行處理。
3、計算機無法進入系統
這種情況大多是出在計算機業卡上，或者是計算機電源上，這時我們需要使用專門的故障檢測卡來檢查計算機硬件，并對出現問題的硬件進行更換處理。
通過在電腦維修服務中心的工作，使我的技術得到了極大提高，也使我的個人社會交往能力有了進步，因為上門服務除了修機器就是接觸人，通過接觸客戶，和客戶進行溝通，使我自己在與人交往上變的更加有自信了。尊敬的老師，通過這次實習，我在各方面取得了進步，在今后，我將會更加努力的工作，已報答老師和學校對我的培養。
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實例:遠程關閉員工桌面的游戲。
第1步 生成被控端
這是一款無須安裝的綠色軟件，下載運行boer.exe文件，單擊軟件主界面“被控端生成被控端”，在彈出的“生成被控端”對話框中軟件自動取出本機的“控制端地址”(見圖2)，如果是加了路由的，會有兩個IP地址，你可以根據自己的需要修改被控端地址。按照提示輸入完所有信息后，單擊“生成”按鈕，即可生成被控端的EXE文件，將其保存即可。
第2步 運行被控端
首先，在被控端電腦上運行剛剛生成的被控端EXE文件；然后，被控端電腦會自動彈出一個顯示被控信息對話框，如果是注冊版本將看不到此對話框，會在被控端運行后將自身刪除并創建出真正的指令解析執行應用程序。最后，返回主控制端電腦，在主控端程序主界面的左側會自動出現被控端電腦計算機名和IP地址(見圖3)。
第3步 查看并控制被控端電腦桌面
查看被控端電腦:在主控端程序主界面，單擊菜單欄上“屏幕屏幕實時操作”，選中彈出界面最上方的“實時動畫”，稍等一會兒，被控端電腦的桌面就一覽無遺了(見圖4)。
操作被控端電腦:再選中“啟用實時操作”，鼠標自然移動到對方桌面了。
實例:用攝像頭作為你的控制器。
攝像頭監控:老板除了要監控電腦，居然還想隨時監控員工在座位上是否在做其他事，當然就只有裝個攝像頭繼續完成工作。單擊主控端界面“其他攝像頭監控”，單擊“開始監控”，員工的一舉一動盡在老總的屏幕上了。千萬不要向我扔西紅柿，咱也是被迫的呀。
公司硬件你別去動――查看硬件更新和安裝軟件信息
原以為現在王總該滿意了吧，可沒想到他又發話了，“小畢呀，你還要注意經常去查查公司里的電腦硬件是否被員工更換過了，他們在公司電腦上究竟裝些什么軟件？”檢查硬件、軟件更新，總不可能每天一臺一臺地去拆開來看吧。求教很有經驗的師兄，又得到了一樣法寶――DEKSI Network Inventory(以下簡稱DNI，下載地址:/soft/25535.htm)，這個軟件不僅可以監測并顯示出網絡中計算機的電腦硬件配置，而且對軟件系統的安裝情況等都能夠非常詳細地了解。
實例:遠程查看員工電腦是否安裝了游戲或更換了硬件。
實現原理:在被控端上運行主控制端電腦上完全共享的客戶端監控程序，在主控端的文件夾中將生成一個以被控端電腦計算機名為文件名的XML文件，最后啟動主控端服務器程序即可看到各個運行了客戶端程序的被控端電腦的各類信息了。
第1步 共享監控程序。
將下載的軟件new_dni.exe雙擊即可開始安裝，程序安裝過程中在左上角會自動搜索電腦的各類信息，完成后自動生成本機的配置情況，單擊“開始/程序”，在程序的子菜單中選擇“DEKSI Network Inventory”(網絡搜索)，其子菜單下有“DNI Administrator”（管理員）和“DNI Client Manager”（客戶端管理）兩個程序，前者表示服務器端程序，后者表示被控客戶端程序。
第2步 搜索局域網中每個電腦的信息。
在被控端電腦的網上鄰居中，找到主控端電腦并打開其共享“Client”（客戶端）文件夾，運行該文件夾中的“invClient.exe”程序，該程序即開始搜索被控端電腦的配置和軟件安裝情況。
第3步 添加客戶端程序文件夾。
啟動主控制電腦上的服務端程序“DNI Administrator”，單擊“Files/Preferences”（文件/參數），打開“Preferences”對話框，在“Paths to the folder with inventory data files”（包含可發現文件的路徑）框內，單擊“Add path”（添加路徑）按鈕，在“Folder”（文件夾）框中將我們創建的“Client”文件夾添加進來，最后先后單擊“Apply”、“Close”按鈕即可。
大二這學年的學習生活是我人生的一大轉折點。不滿足于現狀的我在大一做出的輝煌成績，而是在已打下的初步基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。我個人認為我本人這學年的校園生活主要由二個主要部分組成:校園學習生涯和社會實踐生活。
一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也結合我的專業性質注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此課余的時候我就在外面做起了兼職，也經常就同學和朋友電腦硬件和軟件的方面的問題給予以熱情的幫助和解答。
我有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁設計和多媒體的制作，同時對企業的數據庫原理和應用產生了濃厚的興趣，并利用課余和假期時間自修完了這方面的相關課程。日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇于開拓進取，和協會內成員團結一致。
做為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論的思想，暑假我以熟練的計算機技術應聘入XX電腦公司技術部任兼職售后服務人員，并被聘為XX電腦公司校園總。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務的過程中，也大大提高了自己的實踐能力。由于我的認真負責和做成績而受到公司領導的一致好評。
本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
關鍵詞：計算機；多媒體；操作軟件
電子計算機是20世紀具有跨時代意義的科技成果，也是發展最快的學科之一。在我國及國外，計算機科學已經發展成為非常普及非常有用的知識，但是，計算機教育教什
么，怎么教？這是一個重要的課題。
一、電腦在教學中的應用
1.進行計算機基礎教育
計算機基礎教育包括計算機的鍵盤使用、計算機的基本原理、計算機的基本結構、計算機基礎應用。鍵盤使用指中英文輸入、數字輸入、符號輸入，計算機語言可以講VC或者VB，計算機結構可以講大體配件及接口，計算機基礎應用可以講字處理、表格處理等，學習計算機對智力開發和學習其他科目及進行某些方面的工作都有幫助。同時，中小學校計算機基礎教育也是培養學生面對不斷變化的多元化世界的一門有用的課程，這類課程對電腦配置要求不高，用286、
386等中低檔普及型電腦即可實現。
2.利用計算機的特色進行多媒體教學
包括初期多媒體課件制作、中期的多媒體課件應用于教學實踐（包括多媒體交互式學習）以及后期多媒體教學總結和評價。這項工作在歐美、日本等發達國家的中小學校非常流行，它開辟了趣味教學的天地，學生對這種學習方法有特別新鮮的感覺，能加快學習的進度，增加學習的效率，這對改變我國中小學教育從“應試教育”走向“素質教育”起到關鍵作用。這類課程應以高檔多媒體電腦為主。
二、中小學進行計算機基礎教育應把握“兩個方向”
1.對學生進行計算機基本結構和計算機語言方面的教育
學生將來進入大學計算機專業要深入學習計算機原理和語言，所以在之前學習計算機的硬件結構及軟件結構大
有意義。計算機結構分為硬件結構和軟件結構，中小學生打點基礎既可。關于計算機語言建議讀文科的學VB，讀理科的學VC，也是入門即可。
2.對學生進行計算機操作和計算機應用方面的教育，開發學生智力，幫助學生學習其他學科
電腦的發展很快，要求學校和教師有超前意識。要讓學生學會操作有代表性的標準操作系統，如Windows XP。操作系統學會了，然后學其他應用軟件。計算機應用方面的軟件有很多種，必須讓學生學會操作幾種最具代表性的基礎應
用軟件，如，文字處理軟件Word、表格處理軟件Excel等。這樣，學生在學校中所學到的知識既兼顧了長遠發展，又能在今后的學習和工作中用到。
三、計算機輔助教學目前存在“兩種模式”
1.利用學校的電腦并購買課件進行CAI（計算機輔助教學）
這種方式比較簡單直接，可以買一些CAI課件光盤，有些學校電腦配置與光盤所需配置并不匹配，光盤也可能質量不好，這是這種模式存在的問題。所以，在選用教育軟件時要注重選用正品、精品，要與計算機硬件相匹配。
2.利用電腦軟件制作課件
如工具軟件Authorware，這個軟件功能全面、操作方便、簡單易學，很容易就做出比較好的課件。還有Flash這個軟件也是一款不錯的動畫制作軟件，如果學校接入因特網，這些多媒體開發平臺和制作工具以及資源都可從因特網上下載。沒接入因特網的學校就只有用外存儲器將這些軟件裝入電腦，配置高的電腦可以安裝使用較新版的軟件，配置低的電腦可以安裝使用軟件的較早版本，這要根據各校的電腦硬件配置的具體情況來進行選擇。
1.通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力。
2.了解設計專題的主要內容，為畢業設計的順利進行作好充分的準備，為自己能順利與社會環境接軌作好準備。
3.從實習中，體會到團隊精神的重要性，為人處事的藝術等方面，這也是融入社會所要經歷的一部分，提前接觸了解，讓我不會在社會工作中措手不及。
實習內容
1.公司內部的網絡在網絡管理員的帶領下，了解、學習各種問題的解決方案。
2.了解計算機軟件開發在基本流程和開發過程，充分學習工作中會遇到的問題。
3.學習與各職人員的交流，集中全力為一個目的，就是使工作完成的地最佳。
解決的主要問題及效果
在公司實習期間，在師傅的幫助下我用書面的方式整理了不少關于硬件故障的經驗，比如說：我們可以在電腦啟動的時候就可以通過聲音來判斷故障：1短：啟動正常，2短：非致命錯誤， 1長1短：顯示錯誤 ，1長2短：鍵盤錯誤;
計算機藍屏的原因有：一、系統重要文件損壞或丟失引起的 (包括病毒所致)，二、內存超頻或不穩定造成的藍屏，三、硬件的兼容性不好引起的藍屏，四、硬件散熱引起的藍屏故障;
計算機經常死機的原因有：一、系統出現錯誤包括病毒所致，二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，三、顯卡接觸不良，四、內存接觸不良，五、CPU風扇散熱不良，六、計算機的電源有問題，七、硬盤出現故障等;
計算機黑屏的原因：一、顯示器斷電，或顯示器數據線接觸不良; 二、主板沒有供電; 三、顯卡接觸不良或損壞; 四、CPU 接觸不良; 五、內存條接觸不良; 六、機器感染 CIH 病毒，BIOS 被破壞性刷新等等。
學生自我總結
要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟師傅有很好的溝通，加深彼此的了解。剛到公司，師傅并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟師傅建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。
通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助，例如我對網絡布線，電腦硬件安裝，系統、網絡或硬件故障排除，工作原理應用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經驗，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。
崗位職責：
1、負責公司計算機軟硬件的日常維護及管理;
2、負責公司內部信息系統建設、域名、后臺數據、郵箱的管理;
3、優化網絡系統，規劃調整設備配置，完成路由器/交換機/防火墻的配置施工，參與服務器與應用系統的管理，確保系統的穩定可靠運行;
4、負責IT機房服務器和網絡設備的運維，包括數據備份、運行監控、故障診斷等;
5、熟悉常規辦公設備(打印機、電腦、傳真、電話)安裝及日常維護，技術檔案維護。
任職要求：
1、本科以上學歷，計算機相關專業優先;
2、二年以上相關工作經驗，熟悉windows各類軟硬件故障排除;
3、熟悉服務器、網絡設備、PC、外設、移動設備的維護;
4、具有良好的學習能力，有較強的查詢問題，處理問題能力;
5、工作嚴謹、有耐心、具備團隊意識、良好的溝通協調能力。
篇二
崗位職責：
1、負責項目電腦硬件的基本維護，能夠獨立組裝電腦，檢查出故障并能維修常見問題;
2、負責日常桌面操作系統的安裝，配置，修復，熟練安裝與配置WINDOWS;
3、熟練應用辦公軟件，日常維護的系統工具和軟件應用。
崗位要求：
1、___年以上工作經驗，計算機專業大專及以上學歷;
2、熟悉桌面終端設備的安裝，配置，調試和故障處理;
3、熟悉Windows操作系統的安裝，配置和維護;
4、熟悉桌面終端網絡的配置和故障處理;
5、有一定的網絡基礎，能處理診斷并處理小型局域網的故障;
6、溝通能力強，能維護好團隊和客戶關系;
篇三
崗位職責：
1、負責網絡及辦公設備的維護、管理、故障排查等日常工作，確保公司網絡日常的正常運作;
2、安裝和維護公司計算機、辦公設備、服務器系統軟件和應用軟件(包括OA辦公系統、本草系統)，同時為其它部門提供軟硬件技術支持;
3、解決排除各種軟硬件故障，維護數據中心，定時對系統數據進行備份;
4、協助項目經理對阿里云服務器的架設與部署，網站、微信小店的建設及維護;
5、對現有系統進行優化改善的提案，開發并推廣使用OA系統智能開發平臺的功能。
任職資格：
1.
計算機、網絡、信息技術等相關專業優先，大專及以上學歷，應屆畢業生需有___年實習經歷;
2.
工作積極刻苦且有耐心，能及時發現問題保證網絡等設施的正常使用。
3.
【關鍵詞】電腦；組裝；教學；探索
當今已是信息化社會，計算機已成為不可缺少的工具，因此懂得電腦的一些組裝與維護顯得很重要。由于受到教學條件影響和硬件的限制，《電腦組裝與維護》較多是紙上談兵，很少動手，學生缺乏真正的訓練，等走上工作崗位后，面對有限的課本知識和一些簡單的操作應用，不適應實際工作的需要。如何改變現狀，使學生能適應就業崗位的需要，只有改變傳統的教學模式，探索新的教學方式，培養出市場需要的緊缺型人才，才是現在職業教育的當務之急。
一、強調實際的能力訓練
要改變舊的教學方式，用新的教學思維運用在該課程的教學中，就要探索一條培養實用性的人才的教學理念。必須有充足的動手時間來完成教室無法完成的電腦組裝與維護工作。要注重實用性，盡量避免難懂的硬件原理，不要強調太多的理論知識，而是讓學生明白決定一臺電腦硬件性能地什么？盡量安排較多的時間進行硬件和軟件的安裝和軟件測試。
二、分階段實施軟硬件的安裝
將整體的教學過程有機的分開，而且又相互聯系，以達到軟硬件的結合的教學目的，這是比較困難的工作，既要兼顧硬件方面，又要保證有一定的理論知識，從以下五個方面闡述電腦系統的安裝過程。
（一）構建操作平臺。對于一個新電腦的硬件系統，必須建立起系統的操作平臺，所以如何制作系統啟動盤將是一項首要的任務。對這部分，分成以下幾點，特別是有關配置文件的建立和自動批處理文件的創建，將重點說明，并提供文件范例給同學參考：
1、如何從軟盤引導系統。首先必須創建啟動盤，三種方式：一是在Windows98系統下的控制面版下或在Windows xp 的我的電腦下“創建啟動盤”；二是在DOS下的格式化程序Format A：/S來創建；三是在DOS下運行Bootdisk來創建啟動盤。
2、如何從CD―ROM引導系統。光碟必須帶有自啟動功能。
3、USB啟動盤。
第一步：制作前需要準備的軟件和硬件。
第二步：用U大俠將U盤制作成啟動U盤。
第三步：下載您所需要的GHO系統文件并復制到U盤。
第四步：進入BIOS設置U盤啟動順序。電腦啟動時按“del”或“F8”鍵進入BIOS設置具體設置。
第五步：進入Win PE快速安裝系統。
方法一、安裝Ghost系統。進入Win PE系統后打開U大俠一鍵裝機工具安裝，此工具運行后首先默認顯示U盤里面儲存的系統文件，如果沒有找到您需要的系統文件（顯示空白）那么請重復點擊“打開”按鈕將列出所有磁盤中可用的系統鏡像文件，選擇好以后點擊“開始”按鈕即可完成安裝。（安裝磁盤默認選擇C盤）。方法二、安裝Windows原版系統。運行U大俠一鍵裝機工具，選中Windows原版系統.iso文件，根據下拉的內容選中需要安裝的原版系統類型。以上教程之外的第三種方法是原版XP系統的安裝，我們的U大俠一鍵裝機工具全面支持Windows XP、Windows 7 Windows 8原版系統的安裝。
4、如何配置系統引導盤。
（1）Config.sys文件的配置（用EDIT文件來編輯）。如：device=himem.sys。device=cdrom.sys/d：idel（可根據實際情況來選擇）。
（2）Autoexce.bat文件的配置。如：smartdrv.exe。mscdex/d：idel（必須與config.sys文件配合使用）
（3）常用外部命令及軟件選擇。外部命令，如：Format、FDISK、sys。軟件，如：DISKGEN、HGOST。
（4）怎樣改變BIOS里的啟動順序。
（二）認識電腦部件，正確組裝
從電腦的硬件入手，分別介紹各個部件的功能及作用。在組裝中，要熟悉組裝的規則，對組裝工具的介紹，準備說明書和有關資料。避免錯誤操作而對設備的損害。（1）認識電腦的基本構成；（2）動手拆電腦；（3）動手組裝電腦；（4）安裝過程中注意事項；（5）如何解除常見故障。
（三）對操作系統的安裝
對Windows xp 的安裝方式有三種：（1）按傳統的安裝步驟安裝；（2）從光驅用克隆的Windows xp進行安裝（只需5分鐘）；（3）還可以用克隆的方式，在硬盤間克隆，以實現操作系統的安裝。
（四）驅動程序的安裝
現在有很多電腦的外部設備，要正常安裝其驅動程序。如：帶USB接口的數碼相機。
（1）如何判斷設備的驅動型號（從芯片上認識設備的驅動程序）。（2）如何更改已安裝好的設備驅動。（3）如何清除無法正常工作的設備。安裝錯誤的設備驅動，該設備將無法正常工作，或死機或不正常動作，對這類問題，可以利用Windows的安全模式方式，將錯誤的驅動程序刪除或卸載，重新啟動電腦即可。（4）打印機設備的安裝。（5）Modem的安裝調試。（6）網卡的安裝調試。（7）設備驅動程序的常規安裝方法（如在設備管理器中安裝）。
（五）應用程序的安裝
（1）辦公軟件的安裝。（如在設備管理器中安裝）；（2）應用數據庫VFP6的安裝；（3）常用工具安裝（如：WINRAR、金山詞霸、ACDsee、殺毒軟件等）；（4）安裝帶有附加設置的安裝。
三、組織協作學習，培養合作精神
首先分組，每組選一個動手能力較強的學生作為組長，并告之學習過程中必須相互配合，共同進步，取長補短，互相促進。學習好的學生帶動學習困難的學生，能充分調動和發揮學生參與教學的積極性，主動性。培養學生的團結協作精神。
四、教師要作市場調查，收集資料
計算機發展日新月異，因此教師要隨時了解當前最新的硬件及軟件的發展，應用情況，及時的收集、整理與教學內容有關的知識，甚至利用假期到計算機公司去調研，這樣才能使教學內容與時俱進。
五、加強聯系實際、培養創新能力
創新是素質教育的核心內容。鼓勵、指導學生大膽、靈活地運用所學的知識，解決問題是培養學生創新精神與創新能力的有效方法。為使教學理論與實際聯系，支持學生學到組裝與維修室，電子數碼廣場進行實踐。學校的微機較多，壞的頻率較多，支持學生參與學校的維修活動。甚至把學生分成小組到社區為居民免費維修電腦，讓學生有意識接觸各種各樣的實際問題，在實踐中學習技術與技能，提高學生獨立解決實際問題的能力，處理故障的能力，從而實現培養實用人才的目的。
參考文獻：
[1]謝川.《電腦組裝與維修實訓》[M].高等教育出版社。2004.
少年時 情系電腦夢未圓
青少年時期的我基本沒摸過電腦，但對于電腦的那份好奇，卻時刻在敲打著我的心扉，總夢想有一天成為比爾?蓋茨那樣的電腦天才。升大學了，我陰差陽錯地由一個理工生變成了文科生，僅僅學會了如何打字、制作畢業論文，仍然還是一個地地道道的電腦盲。
枯燥時 CFan把興趣點亮
大學畢業了，我非常榮幸地考進外交部，天天工作都要面對電腦，兒時沉睡的夢想開始復蘇了。
2003年，我被分配到中國駐清津總領館工作。那里景色優美，但工作條件比較艱苦，每天都要面對許多具體工作和困難。這里不能上網，無法學習了解外部世界，不方便給國內打電話，整個人就像是與世隔絕一樣，為了抵抗駐外生活的艱苦與枯燥，我決定利用業余時間學習電腦知識。在朋友的推薦下，我利用回國出差的機會，在一個路邊報刊亭結識了CFan。
初識涵蓋內容豐富、分析介紹詳盡、語言詼諧幽默的CFan時，我就像一只餓急了眼的小耗子看到了一塊碩大無比的奶酪一樣，很想一口吞下去，卻又不知該如何下口。但我沒有放棄，先從一些看得懂的地方開始。
那本出差買回的CFan很快就被看完了，我又反反復復地看了多遍。俗話說“書讀百遍，其義自見”，通過不斷實踐，我又讀懂了一些。終于等到同事回國出差了，我讓同事有合訂本就買合訂本，沒有就把能買到的各期CFan都買回來，因為那些知識永遠不會過期。日也盼夜也盼，同事終于給我買回來了，我如獲至寶，捧著書就鉆回小屋認真研讀，最后抱著心愛的CFan睡著了。
就這樣，在不斷的等待與研讀、無聊與興奮的輪回中，我的駐外生活不再乏味。在CFan的指導下，我敢給那老牛拉破車似的慢電腦重裝系統了，也敢大膽拆卸更換電腦硬件了！
菜鳥飛 期期跨國雜志伴成長
我被調到中國駐朝鮮大使館（平壤）工作后，條件好了許多，可以通過國際列車從國內將報紙雜志帶回使館。15天一期，每逢1日、15日，就是我最興奮的日子。我的電腦知識讓工作效率大大提高，當同事的電腦出現問題時，我已經可以運用所學知識幫助同事排憂解難。
回首四年的駐外生活，有許多地方要感謝CFan，是它給我枯燥乏味的業余生活增添光彩，是它在浩瀚無邊的電腦知識海洋里給我領航，是它永遠伴隨我左右，成為我的好朋友，也是它讓我運用所學知識結交了更多的新朋友。未來的日子里，我還要繼續努力，向CFan學習更多的知識，幫助更多的人，也祝愿CFan越辦越好！
民 族 漢 籍貫廣西北流
出生年月 1986.02.09
政治面貌 黨積極份子
健康狀況 良好
專 業 車輛工程
學 歷 大學本科
學 位 工學學士
興趣愛好
交流語言 普通話 粵語 客家話 英語
曾任職務 系學生會記者站記者 班級生活委員
業余愛好 唱歌 寫作 攝影 電腦組裝
主修課程
汽車發動機原理與構造、汽車底盤構造、汽車計算機輔助設計、汽車電器及電子設備、汽車銷售、汽車理論、汽車液壓與傳動、汽車制造工藝學、汽車改裝設計、汽車設計、汽車維修工程、汽車檢測與診斷、機械制圖基礎、機械原理、機械設計基礎、機械工程材料、互換性與技術測量、工程力學、材料力學、金屬工藝學、電工電子技術、單片機原理與應用
社會能力
市場銷售策劃
2005年7月擔任廣西北流市豐盛批發部農夫山泉飲料系列分銷商區域經理
2006年1月擔任廣西北流市甲天下奶專營銷售代表
2006年1月擔任廣西北流市茂盛商貿有限公司紅米酒分銷商業務代表
2006年7月擔任廣西北流市豐盛批發部百年喜酒分銷商區域經理
2007年1月擔任廣西北流市豐盛批發部衛生紙區域經理(鄉鎮專線)
2008年1月擔任廣西北流市茂盛商貿有限公司都安紅葡萄酒酒分銷商業務代表
汽車改裝維修
2008年11月學校安排在廣西柳州市華力集團汽車維修部實習
2009年3月在廣西柳州市萬通路橋汽車廠當臨時工,跟隨越野E族廣西大隊柳州分隊學習越野車改裝與維護
2009年8月在廣西北流市通達汽車修理廠從事汽車修理維護
其他
在廣西柳州市電腦城負責電腦裝機,熟悉電腦硬件組裝和系統維護
在廣西北流東門照相館培訓攝影,在江蘇南京,遼寧沈陽,廣西玉林,廣西北流多家報紙發表文章,文字功底深厚,掌握汽車拍攝,后期圖片處理的技巧,能夠運用汽車專業知識對汽車試駕,試評自我評測
銷售能力:從小學開始跟隨父母從商,從事日化用品,五金百貨的零售, 中學至大學期間跟隨父母從事副食飲料批發,熟悉總經銷和分銷商以及終端的各種模式,市場洞察能力強,和各大廠家,批發商客戶間的溝通能力好,業務銷售量遠遠超出廠家的任務量
技能特長;大學期間對電腦組裝興趣強勁,在柳州市電腦城及二手電腦 配件市場從事電腦裝機,熟悉系統維護
專業技能:熟練掌握汽車發動機、汽車底盤的原理和構造;經過汽車初級維修工培訓,利用節假日到柳州市萬通路橋汽車修理廠(越野E族廣西大隊柳州分隊)跟隨師傅維修與改裝;掌握和應用CATIA、AUTOCAD、Matlab、C語言、photoshop等軟件,能夠運用英語翻譯相關的汽車類,計算機類文獻,熟練汽車駕駛;掌握數碼攝影技能及Photoshop后期圖像處理,能夠運用Dreamweaver進行網頁設計,能夠進行汽車廣告拍攝,后期圖片制作以及汽車評測試駕
關鍵詞：計算機維護；常見故障；維護技巧；行政辦公電腦
0 引言
隨著信息、網絡及多媒體等技術的迅猛發展，計算機已經成為當今社會工作與生活中不可或缺的工具，對改善人類生活、促進社會經濟發展等方面起著重要的推動作用。尤其在高校里，采用計算機辦公或教學已得到全面普及，各行政部門、教學單位對計算機的使用率和需求量也日益增多，同時也產生了諸多使用故障與問題，如計算機無法正常啟動、顯示器黑屏或藍屏、內存空間少、無法連接網絡、無法打印、系統中毒或癱瘓、文件損壞或丟失等，這需要有專業人員解決上述問題。
筆者長期從事行政部門、二級學院辦公電腦的日常管理與維護工作，對于如何快速地解決辦公電腦常見故障具有一定的經驗基礎。因此，根據歷年的維護情況與數據資料，筆者總結了高校行政辦公電腦在使用過程中的常見故障，并對主要的故障問題進行分析，同時給出相應的維修處理方法，為行政辦公人員掌握一定的電腦故障判斷與維護技巧提供幫助。
1 行政辦公電腦常見故障
計算機故障通常分為硬件故障和軟件故障[1]，根據以往的維護經歷分析，產生軟硬件故障的概率頗多，主要包括o法開機、無法進入系統、不同軟件之間或相同軟件版本不同而產生的沖突問題；誤操作引起的故障，如執行了不該執行的命令、刪除了關鍵文件、運行了某些破壞性程序等；計算機病毒引起的故障等。
筆者從事行政辦公電腦維護工作已經有十多年的經歷，主要負責包括校黨群組織9個部門、行政機構12個部門、直屬單位6個，以及8個二級學院的行政人員辦公室在內的200多臺計算機的日常維護工作，根據維修歷史記錄表明，主要問題集中在：無法開機、無法進入系統、無法上網或瀏覽器設置問題；應用軟件無法使用或安裝問題；打印任務失敗或共享設置；主要硬件設備無法使用或連接問題；操作系統更新或重裝等。它們各自所占比例如圖1所示。
2 主要故障分析及維修方法
基于上述行政辦公電腦常見主要故障及應采取的維修辦法，筆者將從電腦硬件、操作系統以及應用軟件、網絡故障、打印設置等方面詳細分析各類問題產生的原因及處理方法。
2.1 一般硬件的故障以及處理方法
所謂的硬件故障指的是電腦機箱中的設備，如主板、內存條、硬盤、顯卡等在機械方面或者線路、元件方面出現受損、故障導致電腦無法正常啟動。在行政電腦維護中，開機無法進入系統是發生概率較多的一個問題。比如開機按下電源鍵后電腦無任何反應，或者按下電源鍵后屏幕無顯示；機箱發出滴滴得長音鳴叫；還有出現機箱風扇在運轉，而屏幕黃燈閃爍顯示黑屏等這類問題。
針對開機按電源鍵電腦無反應，首先要查看電源插座、電源線是否插好有沒有松動，如果這兩項沒問題的話，那么是電腦電源或者主板出問題的可能性比較大了，可以分別更換相同功率和相同芯片組的主板測試解決。對于開機時機箱發出滴滴得長音鳴叫這類問題，一般的原因都是電腦機箱里面的元器件松動造成的，可以打開機箱，拔掉電源線，把內存條、硬盤、顯卡、光驅插頭重新拔插一遍。若開機屏幕黑屏黃燈閃爍這類問題，一般的原因都是內存條兩邊的“金手指”氧化造成的，常見的措施就是把內存條取出，用橡皮或者紙巾把內存條的“金手指”擦拭一遍再裝入電腦主板內存條插槽。
2.2 操作系統故障及應用軟件故障處理方法
在維修記錄數據中，大約有1%的計算機在開機過程中經常出現卡在品牌機logo界面而遲遲無法進入系統，或者DOS根目錄grub光標閃爍。這類問題多是操作系統故障，出現這類現象一般是由于用戶操作不當致使操作系統引導信息出錯造成。處理此類問題筆者建議用戶下載諸如“電腦店”、“大白菜”、“老毛桃”等成熟實用的WINPE系統工具，用U盤制作一個帶啟動功能的U盤WINPE工具，登錄WINPE系統簡單直觀的用“系統引導修復”修復系統引導信息，再重啟電腦即可。而出現Windows登錄界面后藍屏則可能是硬盤信息出錯或者軟件兼容性問題，在實際維修中通常的解決方法包括重啟或根據最后一次正確配置啟動系統等。
軟件兼容問題可以在安全模式下登錄，在系統安全模式下卸載多余的殺毒軟件或者新裝的軟件。如果無效則同樣可以利用U盤WINPE系統，在DOS下運行CHKDSK/C：命令修復硬盤信息。如果問題還是無法解決，則可以考慮重新安裝系統。對于操作系統版本過低的電腦在硬件允許的前提下將其升級至Windows 7或者Windows 10系統。此外，辦公中常用的Office軟件，比如Word，經常出現無法打開或讀取文檔出錯等問題，其維修率為1.5%左右，主要是由于版本問題或Word默認模板損壞所造成的，解決方法是重新安裝Office軟件或重建模板。
2.3 網絡故障
這類故障主要表現為電腦無法上網或經常斷線、網卡端口不亮、無線上網沒信號等，造成上述故障的原因主要有IP地址沖突、瀏覽器版本或插件問題、DNS未設置或錯誤、交換機接口接觸不良、網卡問題等。一般而言，網絡連接、軟件屬性配置、協議配置是導致網絡故障的三大原因，為排除故障，首先確認是否是網絡連接故障，可采用其他瀏覽器訪問服務器；其次考慮檢查網卡和集線器的指示燈狀態；再可使用Ping命令檢測網卡和網絡協議的配置是否正確。對于網絡信號差或者無網絡的情況，筆者建議更換路由器或重新配置。
2.4 打印機打印任務出錯及設置
在相關打印任務故障中，有超過80%是因無法打印或共享設置問題所造成的。產生的原因主要有打印驅動未正確安裝、未將當前打印機設置默認、打印機端口接觸不良、卡紙、打印機無法設置共享等。打印機無法打印一般有硬件和軟件兩個方面的原因，可從以下幾個方面排查故障：檢查打印機電源線連接是否可靠；檢查打印機與電腦之間的信號電纜連接是否可靠；檢查串、并口的設置是否正確；檢查驅動程序是否正常安裝；檢查是否是默認打印機；檢查有沒有開啟各項共享設置等；檢查打印機硒鼓是否安裝正確等。
3 總結
從事多年的行政辦公電腦維護工作讓筆者意識到維修計算機不僅要熟悉掌握電腦硬件、軟件、網絡等技術知識，還能對突況采取有效的解決措施，同時要堅持不斷地學習該行業最新動態、最新技術、最新知識充實自己。此外，養成正確地使用電腦習慣[3]也是必不可少的，保持使用環境的整潔干凈，注意對電場和磁場的屏蔽，使用穩定的電壓對計算機供電，對各部件固定好位置，防止使用過程中的震動。特別是對于行政機構人員而言，應適當地了解計算機相關的硬件與軟件知識，對于工作中常見的簡單故障能先做到自檢自查，甚至可以自行解決，適當地減輕電腦維護崗位工作人員的工作量。筆者通過總結行政辦公電腦故障及維護情況，旨在幫助行政人員在使用電腦過程中遇到問題時提供一些參考意見與維修技巧。
參考文獻
[1] 陳東賢.辦公電腦維護探析[J].電腦知識與技術，2015，11（12）：219-219.
關鍵詞：計算機 硬件 日常維護
中圖分類號：TP307 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2015）12-0000-00
隨著科學技術的不斷進步和互聯網技術的蓬勃發展，計算機的應用也被廣泛的普及，作為計算機網絡的重要組成部分，計算機硬件也在不斷的進行更新，性能越來越好，檔次越來越高。計算機使用者在享受使用電腦帶來便捷的同時，也在面臨著一系列的電腦問題。
在全國的電腦使用者中，絕大多數用戶對于電腦知識的掌握都是非常少的，或者說基本上就是不懂，而一旦出現電腦故障問題，可能就不知道需要如何處理，如何才能使自己的電腦進行正常的工作，使電腦的系統性能得到充分的發揮。出現電腦故障問題，除了電腦本身的質量因素外，更取決于使用者本身對電腦及其硬件的使用、維護和檢修，所以，計算機用戶或多或少的掌握一些計算機硬件維護知識是非常有必要的，與此同時對電腦故障產生原因進行了解也是勢在必行的。下面，我就先具體的介紹一下電腦日常維護的幾個方面。
（1）計算機要放置在整潔、干凈、干燥的環境當中，對計算機放置的位置需要經常性的打掃，尤其是電腦的工作臺，需要經常進行除塵工作，避免顯示器因吸入大量的灰塵從而影響使用效果。（2）電腦開機和關機的順序要按照正常順序進行，電腦開機時，要依照先是外設設備然后是主機的開機順序，如果不這樣做，可能會導致計算機無法識別硬件或無法裝載設備的驅動程序。（3）在計算機進行工作時，嚴禁對計算機進行移動，更要避免碰撞機器的情況的發生，因為發生上述的情況時有可能使硬盤的磁頭和盤片發生碰撞，從而引起不必要的損傷，影響計算機硬件和電腦的運行。 （4）在使用非本電腦自身的外接設備時，如軟盤、光盤和移動硬盤時，一定要先對這些外接設備進行掃描查毒，使用之后也一定要在進行一遍，因為現在市面上的一些殺毒軟件對于壓縮文件中的病毒可能無法辨識和查殺。（5）如果計算機系統因為斷電或短路或其他原因而沒有正常退出后，一定要及時的對電腦硬盤進行掃描，如果系統報錯也要一定及時的進行修復。因為在這種情況下，電腦硬盤的某些數據可能會丟失，可能導致系統存在著安全隱患，不及時的進行修復，有可能導致電腦的程序紊亂，嚴重者會導致系統不能正常的運行和工作。（6）定期對電腦硬件和其他設備進行保養，如清掃機器內部的塵土時，可以利用吸塵器或無水酒精對其進行擦拭，對磁頭和打印頭進行定期的清洗，對各個設備的連接部位進行檢查，看看是否接觸良好，是否存在著損壞。（7）軟件是電腦系統運行中的重中之重，對于軟件我們也要進行定期的保養，利用工具檢查系統文件是否有丟失的情況發生，如果丟失可以使用文件備份進行恢復；定期的對電腦系統進行掃描和檢查，看看是否有病毒存在，如果有要立即查殺，防止病毒對系統進行破壞；對硬盤上存在的文件和碎片進行定期的清理，清除無用的文件或目錄，從而釋放硬盤的存儲空間。
硬件故障和軟件故障是計算機故障中最基礎的兩個方面。顧名思義，由計算機硬件設施引起的故障被稱作為硬件故障，包涵了計算機的主機系統、存儲器、硬盤、顯示器等所有硬件設備。軟件故障則是指由于對計算機使用不當或系統軟件而引起的故障，同時還包括系統配置錯誤、系統參數設置不正確或系統的運行環境被改變而出現的各種故障。百分之八十的計算機故障是人為引起的，用戶對計算機的使用不當，對計算機系統運行環境的不合理要求，對系統下達錯誤的指令，對計算機的日常維護沒有正確及時的進行，而計算機的硬件故障只有不到百分之十左右。因此，當我們在使用計算機的過程中，如果計算機突然出現了故障，不要擔心，很大的原因是你對系統的不當操作引起的故障，更不用擔心自己花了許多錢配置的電腦會變成一堆廢鐵。
而我們對常見的故障的判斷方法也有以下幾種：（1）清潔法：對計算機中發生故障的關鍵部位或組件進行衛生清潔處理。利用吸塵器、打氣筒或刷子，對發生硬件故障的設備進行吹風、利用刷子將灰塵刷掉，將灰塵吹走，將硬件設備的衛生清理干凈。如果還需要進一步的清理，可以用棉簽沾染酒精進行擦拭，之后用干棉簽擦干。清潔法的原理就是利用各種工資對硬件設備進行清潔處理，將影響系統運行的灰塵和污垢清除，使之恢復正常的工作效率和運行狀態。（2）觀察法：觀察法是利用人的感覺器官，分析判斷計算機是否存在著異常現象，主要是通過“看、聽、摸、聞”等方法，看連接部位是否插牢，主板上是否有燒焦變形等外在表現。聽是通過對電源風扇等部位的判斷，看設備是否正常的工作。（3）替換法：替換法主要是利用好的插件板換下可疑的插件板，將好的新的設備安裝成功后計算機可以正常的工作，則表明原來的硬件設備存在著問題。如果換上了好的設備計算機仍然存在著問題，則繼續替換另外的設備，直到找出問題的所在。利用這種方法可以有效的找出出現故障的設備，但是這種方法需要有備用的硬件設備。（4）插拔法：插拔法是指關閉電腦后，將板卡逐塊拔下，每拔掉一塊，就重新開機檢查；如故障依然存在則插回剛拔掉那塊，再拔掉另一塊開機檢查，一旦拔出某塊插板后故障消失，說明故障點即在該插件板上，但對于顯卡、主板等系統運行必須的部件不能使用插拔法。（5）比較法：比較法是指使兩臺或多臺配置相同或相似的電腦執行相同的任務，然后觀察有故障的計算機與運行正常的計算機的不同表現，從而找出故障來源的一種方法，此方法適用于局域網絡環境中。
總結：上述的方式只是常用的檢修方式，對于具體的問題，不同的計算機需要利用不同的方式來進行處理。計算機維修技術是一門實踐性很強的課程，初學者往往不知從何下手，這主要是欠缺維修實踐經驗。總之，只要我們多觀察、勤學習，我們一定能成為一名電腦醫生， 再使用電腦就不用擔心它出現問題了。
參考文獻
