開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇青年示范崗申報材料，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

湛江盾構工程是鑒江供水樞紐工程輸水工程的一部分，有四個“第一”， 全國60m高水壓 “第一深”跨海盾構隧道工程；省內“第一條”跨海水利盾構隧道工程；粵水電“第一個”泥水盾構工程；粵水電“第一座”自主制作生產高水壓混凝土管片的盾構工程。建成后將成為全國水利最深跨海水下隧道。是省內盾構工程難度最大、風險最高、技術性最強、最具挑戰性的工程。

該班組XX年10月開赴東海島安營扎寨，開辟荒涼。班組以“低調做人，高效做事，戰斗不息，創新不止”為宗旨，以“開心，交心，關心，同心”為工作方針，用感恩的心態服務企業的生產發展，以“今天的選擇，明天的成就，企業因我而精彩”的班組口號作為班組的思想動力，以創建“崗位文明的集體、學習型的集體、一流效益的集體”為目標，用自己堅強的毅力、飽滿的斗志和滿腔的熱情處理工作中的各種難題，在臺風肆虐的東海島，實現了全年重大安全生產事故為零，安全生產責任事故為零的記錄。

一、全面貫徹落實安全生產文明施工規范，因地制宜，打造“安全文明”崗位標兵。

鑒江盾構工程部在工作中，以“態度決定一切，細節決定成敗”為指導，加強細化管理，全面貫徹落實安全生產文明施工規范，堅持從細節做起，從小事做起，力求把安全生產工作做的更細更完善。班組積極貫徹“安全、優質、文明、高效、廉潔、和諧”企業工程管理“十二字”方針，執行國家“質量、環境和職業健康安全”一體化認證標準，認真探索適合當地惡劣環境的細化管理的模式。在工作中，力爭使班組管理系統化，工作流程標準化，安全文明先進化，指揮協調規范化。

由于東海島地理位置和氣候的特殊性，常年日照光線強，一起風飛砂走石，每年正面登陸的強熱帶風暴至少2-3次，環境惡劣可想而知。項目部的建設借鑒當地民居建筑特點，虛心向當地學習，對臨設朝向、結構反復推敲，建造起一排排堅固又可以抵御風沙的磚房和一座鋼結構廠房，保證了項目部辦公、生活和工作的安全開展。

雖然地處荒郊野外，遠離中心城市，工程部在前期建設中依然根據文明施工要求，在盾構始發井、泥漿處理系統、管片廠、管片堆場、龍門吊、辦公區和生活區等場地布局上，都嚴格按照合理、安全、美觀的要求，達到了城市安全文明施工標準。

冬天的海風夾雜著沙石吹得人臉刺痛，班組成員們趕工期、保質量、抓效率，提前完成了工作任務。XX年12月，迎著冬日明亮的陽光，在南中國湛藍之濱的湛江灣海灘，粵水電又一座干凈整潔、布局緊湊、人性化管理的項目部悄然矗立。

在任何情況下，鑒江盾構工程部都堅持“團結協作、安全為天、堅韌拼搏，敢為人先，爭創一流”的精神沖鋒在生產一線，贏得了監理、業主的高度贊揚。同時，班組團小組發動班組團員青年擔任“義務安全員”，未雨綢繆，帶頭組織參與應急演練，發現問題及時上報，及時進行整改，嚴格落實安全生產責任制。工程建設中，“義務安全員”發現安全隱患35次，整改35次，整改率100%，實現安全生產“零事故”。

二、項目團隊勇挑重擔，克難創新，為安全生產保駕護航

建設項目部需要一批敢挑重擔、勇于創新的人。鑒江盾構工程部的年輕人就是那群勇于博擊風浪的人。這個年輕的團隊頂住了條件惡劣、工程任務艱巨的壓力，刻苦鉆研，不畏艱難，在管片廠建設和泥水盾構機自主安裝方面取得了優異的成績和新的突破，保障了在深水、高水壓環境下掘進生產的安全進行。

從管片廠制造車間空間的合理布置，到每一道工序的科學優化，項目團隊處處精打細算，錙銖必較。通過合理的布置，每一寸土地都被合理地利用：管模擺放、鋼筋堆場、鋼筋籠焊接加工制作、蒸汽養護……管片生產的28道工序安排密而不擠，喧而不鬧，道道工序環環相扣，節節相連。

為了嚴格把控管片的質量，確保掘進安全，項目部還建立了標準實驗室，通過多種配合比、外加劑和脫模劑試驗增強管片砼強度、提高外觀質量；通過各個參數的調整與優化來滿足施工技術要求。如今的管片廠，每天緊張有序地生產，月產量150環左右，完全能保證鑒江盾構1830環管片生產的任務。

湛江跨海盾構工程的關鍵設備——三菱盾構“湛江號”，象一條蛟龍在等待駕馭的勇士。盾構要穿越2750米的海底，要頂得住高水壓、啃得下長距離砂土層、出得去，進得來，每一步都需要真功夫、真實力才能取得成功。鑒江盾構工程部周密部署，盾構從技術選型、采購談判、廠內監造、驗收運輸，馬不停蹄，一氣呵成。盾構機于今年八月中旬按期運輸到現場。這臺泥水盾構機，集三菱泥水盾構最成熟的先進技術，融入了股份公司多年的盾構技術及經驗，配置了抵抗高水壓的盾尾密封發明專利技術，是一臺適應高水壓、長距離挖掘的盾構機。

泥水盾構的分體始發，也是一個新課題。盾構機總長86米，而提供給盾構始發空間只有14米長，16米寬。泥水盾構在這么狹窄的空間始發，國內也鮮有實例。鑒江盾構工程部，組成攻關團隊，對始發方案進行比選優化，最后創新提出“移動式反力架+鋼管支撐”分體始發方案，有效解決了始發井狹小、材料吊運困難、始發工期長的難題。攻關課題《盾構分體始發移動式反力架施工技術》獲XX年度集團科技進步一等獎。

湛江號于XX年11月11日始發，于XX年5月14日安全順利通過隧道埋深最大、水壓最高（0.6mpa）斷面，在勝利的鼓舞下，滿懷斗志的湛江盾構工程部，一鼓作氣勢如虎，盾構掘進突飛猛進，月進度創下歷史新高，5月份總進度首次突破206環。6月30日盾構隧道掘進突破1000環，為工程總工期贏得了漂亮的一戰。由于業主要求XX年國慶貫通，目前僅剩70天工期，還有650環（975米）未完成，針對工期任務緊，項目部制定出周詳的施工計劃，以12小時為一個班次，24小時不間斷施工，每道工序都有專人負責跟進。同時項目部還展開以“弄潮踏浪爭上游、青春激揚創佳績”為主題的勞動競賽，效果顯著，在5月份掘進突破了200環，7月份掘進創造了日掘進18環，周掘進95環的紀錄，7月份還未完成，相信會再次創造奇跡。

三、積極投身團組織建設，創建“和諧活躍型”團隊。

鑒江盾構工程部成立了團小組，帶領團員青年積極參與項目部團支部、公司團總支和集團團委的各項活動。團小組創造性開展工作，圍繞技術、創新、文明、生產等主題開展了各類文體活動，如“和諧號”的籃球賽啟動、盾構培訓班學習，培養了班組團結合作的意識和創新思維，創造了和諧共建的團隊文化，提升了班組成員的綜合素質。XX年汶川地震發生后，工程部全體團員青年踴躍獻愛心，共捐款7600余元；XX年團員青年共義務獻血3600cc，在活動中勇擔社會責任，播灑愛心。五公司團總支多次獲得“廣東省五四紅旗團支部”榮譽；從XX年至今，共有21名團員青年榮獲集團團委“優秀團員”、“優秀團干”、“先進青年”的稱號。鑒江盾構工程部團隊粵龍掘進班組曾被省國資委授予XX年度“青年文明號”。

在集團“攜手十年”“讀廉潔書籍”征文比賽中，團小組選送的作品獲優勝獎。團小組還積極組織團員青年參與公司開展的文體活動，在集團公司文化節、運動會等活動中，取得了優異的成績，充分展示了這個集體的活力與熱情。

第2篇

——七年級教書育人示范崗申報材料

我們七年級組是一支有上進心、教學能力強、優秀的中青年教師隊伍，這支隊伍工作扎實，教風嚴謹，團結協作，敢于爭先，是具有凝聚力及戰斗力的團隊。自創建“教書育人示范崗”以來，我們七年級組全體教師在學校的正確領導下，更加忠誠于黨的教育事業，樂業敬業，愛校愛生，全身心投入到教育教學的改革中，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，在教育、教學、教學改革方面取得了顯著的成績。

1、注重養成教育，打造有效德育

我們七年級組教師是學校德育工作的骨干，一共有7位班主任。在繁重的教學任務下，又要兼顧班級的管理工作。忙，當然是忙的。有的老師甚至忙到吃午飯的時間才想起來早飯還沒有吃。累，當然是累的。七年級的新生處于養成教育期間，班主任老師狠不得整天呆在教室里，從課余安全的強調到課堂聽講的指導；從一日三餐的就餐秩序到做操質量的叮囑；從完成作業的習慣到按時就寢……科任老師也不放松對學生的思想教育，每個科任老師都是班主任的得力助手。即使很辛苦，但是，我們年級組的“主任”們和科任老師們都堅信，只有和學生一起成長，才能體會做老師的樂趣。他們以苦為樂，愛崗奉獻。就是這樣的無私付出，他們成了市優秀班主任，區優秀班主任、

校優秀班主任。（見附件）他們是家長、學校放心的好老師；學生愛戴的“好主任”。 七年級七個班全部評為學校文明達標班級。學生講文明、講禮儀、講衛生，班風端正，學風濃厚。

2、堅持實施“先學后教”，打造高校課堂

在新課改的理念指引下，我們七年級組全體教師首先轉變了自己的角色、觀念，改變舊的教學模式，積極倡導先學后教的洋思教學模式，積極培養學生的動手能力和學生的自主學習能力，使學生在各方面全面發展。為此我們系統的研讀了《新課程標準》、《走進新課程》、《課程改革新視野》、《新課程推進中的問題與反思》等理論書籍，同學科老師還展開了深入的探討。同時，我們還在學校領導的帶領下，于XX年11月份集中赴江蘇楊思中學學習，并將“先學后教”的教學模式結合我們的學生實際運用到教學中去。一直以來我們以推進教學改革為核心，以對課堂教學中學生自主學習的研究、指導、評價為重點，把教學理論和“先學后教、當堂訓練”的模式相結合，各科老師共同討論、認真撰寫導學案，精心組織課堂教學，充分利用導學案，上有效率的課，上學生和教師都有收獲的課，真正落實了學生先自學，老師后講解。在這樣的教學實踐中，老師們提高了教育教學的水平，促進本年級組教學質量的穩步提升。經過近一年的艱苦努力，在上學期的期末考試和這學期的期中考試中，我們七年級的各科成績在全區名列前茅。

3、走減負增效之路，教學成績突出

減負增效的首要目的是減輕學生的學業負擔，教學效益增強了，學生的負擔自然就減輕了，教師才會教得輕松，學生才會學得輕松，學校才會成為學生學習的樂園、教師的工作家園。我們七年級組從XX年9月開始，全體老師就走上了“減負增效”之路，在日常教學工作中落實以下小舉措。

——嚴格落實學校作息時間。武漢市英格實驗中學是一所寄宿制學校，早自習7：40—8：05分，僅僅二十五分鐘；早上7：00—7：35全校師生在運動場上進行早鍛煉；午間除了走讀生和個別需要補差的學生留在教室休息和輔導外，其余學生全部回寢室休息；晚上18：30—19：00為學生看新聞節目的時間，晚自習是7：00—9：00。我們年級的班主任和科任老師，都嚴格落實學校作息時間規定，從不拖堂，也不擠占其他休息及活動時間，嚴格執行課程計劃，讓學生勞逸結合，讓學生認認真真地學習、痛痛快快地玩樂。

——嚴格控制作業時間，提高課外作業質量。第二節晚自習作為學生完成當天課外作業的時間，我們七年級組全體老師每天布置的作業量不超過30分鐘；同時一般不布置午間作業。學生作業是鞏固所學知識，了解已學知識掌握情況的一種測試方式，是教學工作中不可或缺的一個重要環節。布置得當，會加深對已學知識的記憶和理解，

拓展思維，開闊視野?？墒遣贾玫淖鳂I太多，學生會產生厭煩，機械應對，事半功倍。

——不亂考試不濫參賽。嚴格執行各級要求，我們七年級組平時不對學生組織考試，也不組織學生參加各種社會性質的競賽項目。學生只參加教育局組織的期中、期末等大型測試。

我們組的減負增效落到了實處，老師和學生一起參加體育、文娛活動的情景，老師輕松地教、學生輕松地學的情景是校園里一道靚麗的風景線，師生和諧共處，保證了老師的教學效果，提高了學生的課堂學習質量。在XX年，年級組長丁暉被評為武漢市義務教育學校減負增效十佳教學能手，這不僅是對丁暉老師減負增效工作的肯定，也是對我們七年級組全體老師減負增效工作的認可。

4、注重教科研，以科研提升整體教學水平

通過教育科研全面提高業務素質是七年級組教師的共識。因此我們組在集體教研備課和公開課上首先打破傳統備課模式，實施集體備課方式。將每單元教學內容合理分配，再在組內由備課組長對組員的備課進行爭議式研討、互相交流，取長補短、創造性實踐，實現資源共享。這樣既發揮了個人的特長，又充分體現了集體的智慧，使導學案更有系統性、可行性和操作性。各科每星期一次的集體備課，就是大家共同學習研究的舞臺。我們明確一個思想是：和諧共事，你好