時間：2022-11-09 05:42:41
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇文化產(chǎn)業(yè)調(diào)查報告，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
旅游產(chǎn)品不斷升級，區(qū)域旅游特色逐步鮮明。全市共有成規(guī)模、較規(guī)范的旅游景區(qū)(點)42處，其中皇城相府和王莽嶺為國家4a級景區(qū)，9個2a級景區(qū)，7個國家級工農(nóng)業(yè)旅游示范點，a級景區(qū)和國家工農(nóng)業(yè)旅游示范點數(shù)量名列全省第一。以來，我市旅游公路建設(shè)投資達(dá)到2.6億元，新建旅游專線20條，全市旅游公路累計達(dá)到28條，總里程達(dá)到318公里。目前，以市區(qū)為中心、1小時車程為半徑、連接各大景區(qū)的旅游公路環(huán)線網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)形成，極大地改善了旅游景區(qū)通達(dá)條件和便捷程度。
文化與旅游融合的效應(yīng)明顯。作為全國圍棋發(fā)源地，有著極其深厚的文化內(nèi)涵，8月，我市舉行了第一屆全國圍棋文化節(jié)，圍棋文化節(jié)的舉辦充分展示了的悠久歷史和燦爛文化，展示了的時代風(fēng)采和獨特魅力，為經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供了良好的文化條件;拍攝了電視《康熙大帝》、《關(guān)中女人》、《別拿豆包不當(dāng)干糧》、《趙樹理》、《鐵血長平》、《紅窗花、白雪花》有效地提高了旅游地的知名度。
二、十一五期間，我市促進(jìn)旅游文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要做法
(一)加大政策引導(dǎo)力度。十一五期間，市政府大力實施精品名牌戰(zhàn)略，推動旅游與文化融合，出臺的《市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》中提出把旅游業(yè)培育成為我市支柱產(chǎn)業(yè)之一。隨后，相繼出臺了《市旅游文物業(yè)十一五發(fā)展規(guī)劃》和《關(guān)于進(jìn)一步加快旅游業(yè)發(fā)展的意見》，從指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、工作思路、政策和措施等方面作了具體的闡述，為旅游的持續(xù)、健康發(fā)展提供了政策保障、環(huán)境保障。8月出臺的《市服務(wù)業(yè)發(fā)展大綱》和《關(guān)于加快發(fā)展服務(wù)業(yè)的實施意見》，又把旅游文化產(chǎn)業(yè)作為服務(wù)業(yè)18個重點領(lǐng)域中的重中之重來培育發(fā)展。
(二)拓寬民間融資渠道
市政府以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，積極探索資源型城市可持續(xù)發(fā)展的道路，大力鼓勵和倡導(dǎo)全社會舉辦旅游業(yè)，一是鼓勵資源型企業(yè)將旅游業(yè)作為接替產(chǎn)業(yè)，由地下向地面發(fā)展。提出了一礦一業(yè)的發(fā)展思路。蘭花集團(tuán)開發(fā)王莽嶺景區(qū)，三八煤礦開發(fā)玨山景區(qū)，竹林山煤礦開發(fā)蟒河景區(qū)，市煤運(yùn)公司開發(fā)棋子山景區(qū)，晉煤集團(tuán)王臺礦開發(fā)丹朱嶺景區(qū)。二是加大文化旅游業(yè)對外開放招商引資的力度，積極引導(dǎo)外地和民間資金開發(fā)文化旅游項目。河南客商孫先生投資4000萬元，承包經(jīng)營柳氏民居，沁水白云洞由個人投資開發(fā)，歷山風(fēng)景區(qū)被省城客商孟翠萍承包經(jīng)營，陵川縣鳳凰歡樂谷景區(qū)由北京億信通開發(fā)建設(shè)。
(四)突出重點項目管理。，山西省把服務(wù)業(yè)作為四大攻堅產(chǎn)業(yè)之一，而且放在第一位，其中旅游產(chǎn)業(yè)是作為新興產(chǎn)業(yè)進(jìn)行重點培育。在山西省服務(wù)業(yè)18個領(lǐng)域1+10項目中，我市皇城相府和王莽嶺作為重點項目擬列入其中。在省建立旅游煤炭可持續(xù)發(fā)展基金項目庫時，我市14個旅游項目，爭取全部納入該項目庫，可為我市旅游文化產(chǎn)業(yè)爭取更多的煤炭可持續(xù)發(fā)展基金打下堅實的基礎(chǔ)。同時，加強(qiáng)對旅游文化產(chǎn)業(yè)項目基本建設(shè)程序的完善，完成旅游項目的審批、核準(zhǔn)和備案手續(xù)。截止到上半年，共審批、核準(zhǔn)、備案旅游項目13個，其中省審批、備案9個，為項目建設(shè)投融資打下堅實基礎(chǔ)。
三、存在的主要問題
近幾年，在政府主導(dǎo)開發(fā)文化資源、發(fā)展旅游業(yè)的戰(zhàn)略措施下，我市旅游產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展并取得了一定成績，但是隨之也暴露出來一些問題需要引起關(guān)注和重視。
(一)觀念陳舊，認(rèn)識還不太到位。我市許多地方旅游發(fā)展最缺乏的不是資源，不是資金，而是觀念。各級、各部門普遍對發(fā)展旅游業(yè)的重要性以及旅游業(yè)在經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和環(huán)境效益等方面的巨大作用缺乏足夠的認(rèn)識，尤其是缺乏對旅游業(yè)在調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中緊迫性、必要性的高度認(rèn)識。
(二)宣傳促銷力度不夠。近年來，我市游客接待人數(shù)及旅游收入均呈較大幅度增長，但多數(shù)是來自周邊省市的游客，沿海地區(qū)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)游客和境外游客相對較少，這就需要我們下一步在鞏固原有市場基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大對沿海地區(qū)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和境外市場的宣傳促銷力度，優(yōu)化游客結(jié)構(gòu)，增加旅游收入。
(三)旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后。多數(shù)景區(qū)的主要收入來自門票，旅游與文化還沒有很好的融合在一起，沒有對當(dāng)?shù)刎S富的旅游資源進(jìn)行有效開發(fā)，沒有培育出有當(dāng)?shù)匚幕厣南嚓P(guān)產(chǎn)業(yè)，沒有形成以文化為龍頭的旅游產(chǎn)業(yè)鏈。游客在我市停留時間短，人均花費不高，旅游業(yè)對經(jīng)濟(jì)的拉動效應(yīng)沒有得到很好體現(xiàn)。
(四)開發(fā)與保護(hù)的問題。我市自然風(fēng)光秀麗，文化底蘊(yùn)深厚，但是在對豐富的旅游資源保護(hù)和開發(fā)方面，有著諸多亟需解決的問題。目前部門旅游景點的開發(fā)管理涉及到文物、旅游、林業(yè)等多個部門，在一定程度上存在著各自為政，政出多門的現(xiàn)象。如何妥善解決開發(fā)與保護(hù)的矛盾，還需要加大綜合協(xié)調(diào)的力度。
四、我市旅游文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的潛力
雖然，我市旅游產(chǎn)業(yè)獲得了一定的發(fā)展、有了一定的市場基礎(chǔ)，但總體來說作為旅游目的地的吸引力還不夠強(qiáng)，游客停留時間較短，客源輸出多輸入少，景區(qū)知名度不高，難以融入山西主要旅游線及中原旅游經(jīng)濟(jì)圈，旅游文化產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟(jì)的拉動效應(yīng)還有很大的潛力。
擁有得天獨厚的自然景觀，包括王莽嶺、圍棋起源地棋子山、世界奇觀掛壁公路和世外桃源錫崖溝。全市地處黃土高原與中州平原斷裂帶之最險要處，由高低錯落的五十多個山峰組成，是太行山風(fēng)光的典型代表;又如蟒河旅游風(fēng)景區(qū)，是以保護(hù)獼猴和亞熱帶植被為主的國家級自然保護(hù)區(qū)，有山西動植物資源寶庫之美譽(yù);玨山風(fēng)景區(qū)，則有晉魏河山第一奇、小華山，小武當(dāng)之美稱;而大峽谷則是喀斯特地貌的著名自然遺產(chǎn)。近年來，我省初步形成了晉北佛教文化、晉中晉商文化、晉南黃河根祖文化三大文化旅游區(qū)為主的旅游業(yè)發(fā)展格局。其中，尤以晉商文化的迅速崛起為典型代表。與全省以人文景觀為主的旅游業(yè)發(fā)展特點相比，風(fēng)光獨特的自然景觀旅游資源獨樹一幟，恰好彌補(bǔ)了全省旅游資源的缺憾和不足。據(jù)專家論證：旅游必然成為全省繼三大文化旅游品牌之后，以自然風(fēng)光獨占鰲頭、沁河古城堡獨具特色的第四大旅游區(qū)。
其次，擁有客源市場優(yōu)勢。與中原一大批諸如鄭州、洛陽、新鄉(xiāng)、安陽、焦作等具有極大潛在客源群體的大中城市緊相毗鄰;第三，擁有旅游交通環(huán)境優(yōu)勢。已擁有或即將擁有侯月鐵路、鄭太鐵路和晉焦高速公路、晉長高速公路、晉侯高速公路、晉洛高速公路等一批重要旅游交通設(shè)施。
第三、發(fā)展旅游業(yè)時不我待。河南已經(jīng)搶先一步，利用我市的自然資源，做成了知名景點。我市必須奮起直追，加大發(fā)展服務(wù)業(yè)力度。近年來，河南省旅游業(yè)的發(fā)展，尤其是周邊地區(qū)如焦作、濟(jì)源、洛陽、開封等市的旅游業(yè)迅猛成形有目共睹。這些城市旅游發(fā)展的一個重要特征就是自然類風(fēng)光景觀的迅速崛起。云臺山、小浪底就是其中最為典型的代表。仔細(xì)分析，這些自然類旅游品牌的景觀主體絕大多數(shù)在境內(nèi)。而的自然風(fēng)光絕不遜色于她們，豐厚的人文景觀更具市場吸引力。為此我們將以特有的太行山水風(fēng)情為靈魂，以青蓮寺、炎帝文化、長平古戰(zhàn)場及沁河流域古城堡群為文化內(nèi)涵，以棋子山、王莽嶺、玨山、舜王坪、蟒河、太行山大峽谷為舞臺，打造融自然風(fēng)光與人文景觀為一體的旅游品牌。爭創(chuàng)出我省繼三大文化旅游品牌之后，以自然風(fēng)光獨占鰲頭的第四張王牌，構(gòu)建旅游業(yè)美好的明天。
五、幾點建議
根據(jù)我市旅游文化產(chǎn)業(yè)存在的問題和潛力，我們認(rèn)為，在今后要進(jìn)一步加大旅游文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的力度。主要應(yīng)抓好以下幾個方面。
(一)進(jìn)一步加大對旅游文化產(chǎn)業(yè)的政策支持力度。政府各有關(guān)部門要充分認(rèn)識旅游文化產(chǎn)業(yè)在整個經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。把旅游文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展當(dāng)作區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大項目來抓，在規(guī)劃土地、稅收、財政等方面給于大力支持。
(二)進(jìn)一步加大對旅游文化產(chǎn)業(yè)的資金投入。要加大對旅游文化產(chǎn)業(yè)的資金扶持，一是根據(jù)財力狀況和旅游文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，逐年適當(dāng)增加投入，引導(dǎo)旅游文化產(chǎn)業(yè)的品牌培育、項目示范等。二是安排一定數(shù)額的旅游文化發(fā)展基金，作為導(dǎo)向性投入，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。三是安排一定數(shù)額的旅游文化產(chǎn)業(yè)的貸款貼息，扶持重點旅游文化產(chǎn)業(yè)項目建設(shè)和帶動社會資金注入。
年 齡： 21歲 學(xué) 歷： 本科
工作年限： 應(yīng)屆生 婚姻狀況： 未婚
戶 口： 廣州市
居 住 地： 廣東省廣州市 近期任職： 金融管理實習(xí)生
待遇要求： 2000--3500/月 到崗時間： 隨時到崗
希望地區(qū)： 廣州市 佛山市 江門市
希望崗位： 儲備干部 企業(yè)策劃 區(qū)域銷售經(jīng)理自我評論
熱愛運(yùn)動，充滿激情和活力；樂觀進(jìn)取，積極參與各種各樣的活動；動手能力強(qiáng)，喜歡搞些小發(fā)明小創(chuàng)造；樂于與人分享交流。
大學(xué)期間擔(dān)任過班長，排球隊隊長，學(xué)生會外聯(lián)部部長，成立新的校級社團(tuán)——CIC職業(yè)精英分享會等，具有很強(qiáng)的責(zé)任心以及良好的溝通表達(dá)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力。工作經(jīng)驗公司性質(zhì)：
擔(dān)任職位：金融管理實習(xí)生
離職原因： --
工作職責(zé)和業(yè)績：
1.接受資本市場、財富管理、風(fēng)險管理、退休管理、投資理財、銷售循環(huán)、財務(wù)策劃等入職培訓(xùn)；
2.協(xié)助公司拓展內(nèi)地市場業(yè)務(wù)，通過對比香港與內(nèi)地保險業(yè)關(guān)鍵性指標(biāo)（包括可比財務(wù)指標(biāo)、資產(chǎn)收益率等），提出合理性建議，完成35頁分析報告；
3.深入分析研究太平洋保險公司并撰寫企業(yè)調(diào)查報告，運(yùn)用SWOT和4P法分析其產(chǎn)品組合，競爭地位，完成17頁英文版的分析報告；
4.協(xié)助部門經(jīng)理進(jìn)行市場調(diào)研，通過問卷進(jìn)行40名客戶的調(diào)研與分析，完成任務(wù)質(zhì)量在團(tuán)隊排名前20% 。 公司性質(zhì)：
擔(dān)任職位：投資顧問
離職原因： --
工作職責(zé)和業(yè)績：
1.完成黃金外匯基礎(chǔ)知識、基本面分析、技術(shù)面分析、實盤操作等課程的培訓(xùn)，以優(yōu)異成績通過公司的入職考核；
2.協(xié)助經(jīng)理撰寫投資分析報告，在公司公司例行早會時作投資分析；
3.對黃金、外匯進(jìn)行實盤操作，連續(xù)盈利高達(dá)22.3%。 教育經(jīng)歷
廣東商學(xué)院 2008-09 - 2012-06
最高學(xué)歷：本科
專業(yè)名稱：文化產(chǎn)業(yè)管理
專業(yè)描述：本專業(yè)是在全國文化產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展、廣東省建設(shè)文化大省的背景下設(shè)立的，目標(biāo)是培養(yǎng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化學(xué)、管理學(xué)基本理論與方法，具備較強(qiáng)的經(jīng)營管理能力，能在各類文化企業(yè)及政府文化管理機(jī)關(guān)、文化事業(yè)單位和其他相關(guān)企業(yè)從事文化經(jīng)營管理、文化營銷與市場拓展、文化項目設(shè)計與策劃以及企業(yè)文化建設(shè)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級人才。學(xué)科基礎(chǔ)課有：管理學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、公共財政學(xué)、文化市場調(diào)查方法、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用信息系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等。專業(yè)基礎(chǔ)課有：專業(yè)導(dǎo)學(xué)、文化項目管理、現(xiàn)代公共關(guān)系理論與實務(wù)、文化營銷學(xué)、文化項目策劃實務(wù)、文化企業(yè)融資與資本運(yùn)作、文化政策與法規(guī)、文化產(chǎn)業(yè)人力資源管理。專業(yè)選修課主要有：受眾心理學(xué)、傳播學(xué)基礎(chǔ)、會計學(xué)、稅收概論、財務(wù)管理、廣告學(xué)、貨幣銀行學(xué)、行政管理學(xué)、媒體運(yùn)營與管理、知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)英語、管理溝通等。培訓(xùn)經(jīng)歷培訓(xùn)課程：團(tuán)隊管理、職業(yè)形象、職場禮儀、職業(yè)規(guī)劃、行業(yè)調(diào)研、素質(zhì)拓展等
專業(yè)描述：參加過來人求職商學(xué)院的求職培訓(xùn)，主要課程包括團(tuán)隊管理、職業(yè)形象、職場禮儀、職業(yè)規(guī)劃、行業(yè)調(diào)研、素質(zhì)拓展等技能專長：
機(jī)動車駕駛證（C牌）；
全國計算機(jī)二級資格證，熟練掌握Word，Excel，PPT，photoshop,iebook等軟件。
語言水平：
英語:良好
it技能專長
技 能：Adobe Photoshop
使用時間：一年
掌握程度：良好
技 能：MS Office
使用時間：五年
掌握程度：熟練
技 能：Flash
使用時間：一年
掌握程度：良好
技 能：PowerPoint
摘要：指出了新疆塔城地區(qū)具備獨特的地形、地貌、氣候、植被等自然條件以及與其相關(guān)的蜘蛛類群。該地區(qū)的蜘蛛種類研究較為缺乏
>> 新疆塔城地區(qū)婦女宮頸炎人群中線索細(xì)胞的調(diào)查 新疆塔城地區(qū)綿羊細(xì)粒棘球絳蟲基因型研究與發(fā)現(xiàn) 新疆塔城地區(qū)安排部署第二十四屆“科技之冬”活動 新疆塔城地區(qū)大學(xué)生支教現(xiàn)狀與思考 新疆塔城地區(qū)草原防火工作現(xiàn)狀及對策 新疆塔城地區(qū)俄羅斯族民間音樂概述 新疆塔城地區(qū)“三牧”問題探究思考與建議 塔城地區(qū)牛羊布魯氏桿菌病血清學(xué)調(diào)查與風(fēng)險分析 開展塔城地區(qū)96萬人口健康狀況和健康需求調(diào)查的探討 塔城地區(qū)愛國主義和民族團(tuán)結(jié)教育陣地調(diào)查報告 探討塔城地區(qū)侵入巖成礦研究 塔城地區(qū)2016年細(xì)羊毛質(zhì)量狀況 塔城地區(qū)親屬稱謂特色分析 談塔城地區(qū)棉花品級的優(yōu)化 以第二次中央新疆工作座談會精神為引領(lǐng)，加強(qiáng)塔城地區(qū)民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定 恩施茶園蜘蛛種類調(diào)查 論塔城地區(qū)中小型企業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 發(fā)揮優(yōu)勢 突出特色 推動塔城地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展 關(guān)于塔城地區(qū)外向型農(nóng)業(yè)發(fā)展問題的思考 塔城地區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用情況 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：.
Investigation of the Spider Species in Tacheng Area in Xinjiang
He Lizhu， Tang Guiming
（School of Life Sciences and Technology， Inner Mongolia Normal University，
Hohhot，Inner Mongolia 010022，China）
Abstract： There is special terrain， climate and plants and relative species of spiders in Tacheng Area. And there is no enough research about species of spiders in this area.Therefore，the investigation of spider species is not only a basic work inlocal area， but also a significant meaningful work innationwide researchon classifying spiders.Besides，spiders are the great natural enemy to the pests of agriculture， which have the huge species and need a lot of foodand can play great role of controlling the numbers of vermin in farmland and grassland.Thus they will have a great application prospect in controlling the agricultural pests. In thisresearch， we merely did the investigation and identification of spiders and made the statistic about species of spiders. The identificationshowed that there are 39 species which belong to the 11families and 22genera.
Key words： species； spider； survey； Tacheng Area
（一）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注認(rèn)知家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)，對學(xué)生進(jìn)行審美素質(zhì)培養(yǎng)
早在上世紀(jì)20年代，先生就提倡美育教育，認(rèn)為美育問題不僅限于學(xué)校、學(xué)生范圍之內(nèi)，而是從學(xué)校的美育出發(fā)，擴(kuò)展到全社會的美育問題；從學(xué)生階段出發(fā)，擴(kuò)展到整個人生。這種美育實施的方法，與20世紀(jì)初的以“歌謠運(yùn)動”作為標(biāo)志的中國民俗研究與民間藝術(shù)的復(fù)興是有聯(lián)系的。鄉(xiāng)土民間藝術(shù)最具地方性。四川民間藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，百里不同風(fēng)，千里不同俗，一鄉(xiāng)一品，一地一特色，是中國民間文化遺產(chǎn)最豐富的地域之一，是一個取之不盡的文化藝術(shù)寶庫。但是，當(dāng)今的高職院校學(xué)生不少脫離了自己的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音，對本土民間藝術(shù)知之甚少，甚至對“民間藝術(shù)”這一概念都十分陌生。引導(dǎo)他們關(guān)注和認(rèn)知家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)、中國的民間藝術(shù)，離不開教師。以四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院為例。2013年，該院在省內(nèi)高職院校中率先開設(shè)了《民間藝術(shù)》院級公共選修課程。在第一堂課中，教師通過生動形象的介紹、提問與互動，喚起學(xué)生的記憶：竹編、剪紙、糖畫、皮影、年畫、面人（面塑）......一個個民藝代表門類，激發(fā)起他們對家鄉(xiāng)民間藝術(shù)的文化認(rèn)同感和親近感。在民藝教學(xué)的初期階段，教師設(shè)計以“家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)”為主題，安排學(xué)生利用國慶假期進(jìn)行家鄉(xiāng)民藝采風(fēng)，獲取第一手資料，并利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)自己查詢搜集，制作出豐富多彩的介紹家鄉(xiāng)鄉(xiāng)土民間藝術(shù)的視頻、幻燈片等。在講解民間藝術(shù)理論的同時，引導(dǎo)學(xué)生展示家鄉(xiāng)特色民間藝術(shù)的種類、工藝特點、產(chǎn)品特色、文化價值和市場現(xiàn)狀、傳承人故事、影響力等，并輔之以教師點評和學(xué)生討論，不僅在教學(xué)互動中實現(xiàn)鄉(xiāng)土民間藝術(shù)資源共享，而且在通識教育、素質(zhì)培養(yǎng)方面，喚起高職學(xué)生對于祖國、家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)的熱愛，有助于培養(yǎng)他們對民間藝術(shù)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識等，并對年青一代建立本民族文化自信也將大有裨益。
（二）將民藝地域元素與學(xué)生所學(xué)專業(yè)有機(jī)融合，提升其就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力
高職院校民間藝術(shù)教育研究從文化產(chǎn)業(yè)的視野看，將著重探討培養(yǎng)高職學(xué)生對于民間藝術(shù)的現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用能力，諸如傳統(tǒng)與現(xiàn)代的工藝制作、采用民間藝術(shù)元素進(jìn)行現(xiàn)代創(chuàng)意設(shè)計等，以提升高職學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力。因此，除了充分利用學(xué)生家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土民間藝術(shù)資源外，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)進(jìn)行教學(xué)實踐，是民間藝術(shù)教育的又一種有益方式。四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院開設(shè)的《民間藝術(shù)》課程，選課學(xué)生涉及多個系別、多種專業(yè)。在民間藝術(shù)教學(xué)中，教師特別注重與學(xué)生所學(xué)專業(yè)結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生將傳統(tǒng)與現(xiàn)代的工藝制作融合、采用民間藝術(shù)元素進(jìn)行現(xiàn)代創(chuàng)意設(shè)計。比如應(yīng)用技術(shù)系的學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，將民間藝術(shù)的年畫、皮影、剪紙、中國結(jié)等元素運(yùn)用到網(wǎng)頁設(shè)計中，設(shè)計出獨具風(fēng)格的網(wǎng)頁作品；鞋類設(shè)計與工藝專業(yè)的一位學(xué)生，抓住了民藝內(nèi)涵中的兩大精髓——審美與實用，將民藝“剪紙”融合到高跟鞋的立體造型設(shè)計中，剪紙和高跟鞋的結(jié)合，以剪紙的鏤空為主要表現(xiàn)形式，將鞋的透氣性這一實用功能充分展示，空間感體現(xiàn)得頗為貼切，高貴、現(xiàn)代，同時又賦予了濃郁的民族特色；環(huán)境藝術(shù)專業(yè)、視覺傳達(dá)專業(yè)的學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，利用極具本土特色的元素，制作了年畫、熊貓剪紙等民藝作品；而烹飪與營養(yǎng)專業(yè)的學(xué)生，則啟發(fā)他們利用民藝元素設(shè)計餐廳的布置。民間藝術(shù)與專業(yè)特色相結(jié)合的教學(xué)方式，極富趣味和挑戰(zhàn)，極大提高了學(xué)生對該課程的學(xué)習(xí)積極性；另一方面，對于民間藝術(shù)內(nèi)涵的理解是一個長期的過程，將民間藝術(shù)與生活日用融合在一起的審美與實用的精神體現(xiàn)在高校藝術(shù)教育中，民間藝術(shù)可能會獲得研究與應(yīng)用的新生，同時可以初步培養(yǎng)學(xué)生對于民間藝術(shù)在現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)方面的創(chuàng)新與應(yīng)用能力，這將有利于提升高職學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力。
（三）教師先行，引領(lǐng)學(xué)生開展區(qū)域民藝田
野調(diào)查①歷史學(xué)家、民俗學(xué)家顧頡剛先生在《民俗》發(fā)刊辭上呼吁：“我們要探險各種民眾的生活，民眾的欲求，來認(rèn)識整個社會！我們自己就是民眾，應(yīng)該個個體驗自己的生活！”②實地體驗各種存在于鄉(xiāng)野的民間藝術(shù)，是民藝教學(xué)教研的重要路徑，尤其需要調(diào)研區(qū)域民間藝術(shù)資源。而高職院校所在地方區(qū)域的民間藝術(shù)資源，作為民藝的教學(xué)資源，既具有田野調(diào)查的交通的便利性，也有建立校外民間藝術(shù)教學(xué)實訓(xùn)基地的可行性、優(yōu)勢性與長期性。所謂的區(qū)域民間藝術(shù)資源，我們認(rèn)為存在于兩種場所，一是存在于地方的民間藝術(shù)，二是存在于文化機(jī)構(gòu)。以四川為例，它的民間藝術(shù)資源豐富，這源自它是一個人口眾多、少數(shù)民族聚居的大省。各民族不同特色的地域文化和民族特色，構(gòu)成了豐富多彩的民間藝術(shù)資源。四川深藏著不少民間藝術(shù)技藝和人才，一些民族民間工藝品在世界文明史上都占有相當(dāng)?shù)匚弧？梢哉f，四川的每個市縣鄉(xiāng)都有自己獨特的民間藝術(shù)。四川區(qū)域民間藝術(shù)資源存在于地方的民間藝術(shù)，如瀘州分水的油紙傘、甘孜州的巴塘弦子、綿竹的木版年畫、成都的糖畫等；存在于文化機(jī)構(gòu)，如成都金沙博物館里的中國最古老的黃金剪紙“太陽神鳥”、四川大學(xué)博物館的皮影等。這兩種場所的民間藝術(shù)，在作為教學(xué)資源共享上，可以互為文本，相互補(bǔ)充。獲取地方區(qū)域性民間藝術(shù)資源，“教師先行”十分必要。所謂教師先行，就是通過先期田野調(diào)查，為學(xué)生“探路”，事先掌握有關(guān)民藝的亮點特色、文化價值，搜集第一手鮮活資料，聯(lián)系接洽學(xué)生田野調(diào)查的有關(guān)事務(wù)，從而有的放矢地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行田野調(diào)查，設(shè)計田野調(diào)查的計劃、線路和程序。例如四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院《高職院校民間藝術(shù)教育研究》課題組在開展民藝教育研究和教法探索的同時，先于學(xué)生積極進(jìn)行區(qū)域民藝田野調(diào)查，先后走進(jìn)實地，調(diào)查訪問了四川省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)郫縣安靖蜀繡村，參加綿竹年畫文化節(jié)活動，采訪了綿竹年畫村，國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)瀘州分水油紙傘廠等重要民間藝術(shù)圣地，訪問非遺傳承人，考察地域民藝演變歷史，了解原料特點和工藝特色，探尋文化內(nèi)涵和人文精神，調(diào)查生產(chǎn)規(guī)模和市場現(xiàn)狀，詢問保護(hù)傳承措施等。先于學(xué)生的田野調(diào)查，可以讓教師胸有成竹地擬定教學(xué)重點和主要教學(xué)環(huán)節(jié)；落實到民間藝術(shù)教學(xué)中，則充分利用成都的區(qū)域民藝資源，采用教師給出田野調(diào)查或參觀考察的題目，以班級統(tǒng)一安排校車出行（或以小組為單位自主前往）的組織方式，學(xué)生分別參觀、考察、調(diào)研成都金沙遺址博物館、郫縣安靖蜀繡村、溫江陳家桅桿、成都文殊坊藏羌織繡文化傳播有限公司、成都錦里、寬窄巷子等地。需要指出的是，對初次從事田野調(diào)查的學(xué)生來說，教師應(yīng)當(dāng)注意理論聯(lián)系實際地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)田野調(diào)查方法。除引導(dǎo)學(xué)生了解當(dāng)?shù)厣缃欢Y儀和禁忌，入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)厝耍憻捝缃荒芰χ猓覀冎攸c培養(yǎng)學(xué)生的田野調(diào)查計劃寫作能力、現(xiàn)場觀察能力、收集資料與實物標(biāo)本的能力、詳細(xì)記錄有關(guān)工藝流程的能力、人物訪談技巧等。田野調(diào)查結(jié)束后，指導(dǎo)學(xué)生完成以田野調(diào)查報告為主的各項訪談與寫作的作業(yè)，并且組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)討論，延伸提交有關(guān)民間藝術(shù)的搶救保護(hù)、整理發(fā)掘、利用開發(fā)的方案、創(chuàng)意等成果。在民藝田野調(diào)查課程進(jìn)行過程中，還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生撰寫調(diào)查計劃書、設(shè)計調(diào)查問卷表等一系列文案，通過實地訪談、錄音、拍攝、資料整理，再到調(diào)查報告的完成，全程注重培養(yǎng)學(xué)生的“讀”、“問”、“聽”、“寫”、“圖片拍攝”、“資料查詢”等各項綜合能力，使民藝田野調(diào)查成為學(xué)生最有收獲的社會實踐活動之一。
二、民藝課程教學(xué)設(shè)想
在持續(xù)的民間藝術(shù)教學(xué)中，通過對于高職院校民間藝術(shù)課程特色的提煉，結(jié)合高職院校的教育特色，探索一種適合于高職學(xué)生實際情況的具有鮮明特色的民藝課程設(shè)置與教學(xué)模式。
（一）專職教學(xué)與兼職教學(xué)相結(jié)合
在課程設(shè)置上，安排聘請民間藝人走上大學(xué)講臺，走到師生之間，用其本色語言講述自己的創(chuàng)作甘苦，彌補(bǔ)學(xué)院與書本教學(xué)之不足。在這方面，天津職業(yè)學(xué)院的做法值得借鑒。該院在藝術(shù)專業(yè)上，設(shè)置了年畫方向，專門騁請?zhí)旖驐盍嗄戤媯魅耍呱现v臺為大學(xué)生傳授年畫工藝。而藝術(shù)專業(yè)的師生走出校園，走向民間，走向原生態(tài)的民間藝術(shù)，通過田野調(diào)查，既為區(qū)域地方文化建設(shè)做一些具體工作，同時增進(jìn)學(xué)生對民間藝術(shù)的認(rèn)知，從而提高人文素養(yǎng)。
（二）建立民間藝術(shù)教學(xué)基地
民間藝術(shù)是一項傳授性極強(qiáng)的藝術(shù)活動，一項民間藝術(shù)往往是家傳或以師徒相傳的形式存在的。因此，與民間藝人合作建立傳習(xí)所的方式，讓學(xué)生體驗民間藝術(shù)的做法，是建立校外民間藝術(shù)教學(xué)基地的好方式。在民間藝術(shù)的考察調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)民間藝人在地方政府扶持下，已經(jīng)走在了前面。比如，郫縣安靖鎮(zhèn)的蜀繡傳習(xí)所、瀘州分水油紙傘傳習(xí)所，都是政府出資，民間藝人出技藝辦起來的民間藝術(shù)學(xué)習(xí)基地。因為這些民間藝術(shù)的傳習(xí)所一般都是免費的、對外開放的，高職學(xué)院可以充分利用這一地方的民間藝術(shù)資源，建立民間藝術(shù)教學(xué)基地。這樣既可以作為教學(xué)的實訓(xùn)基地，也可以作為學(xué)生寒暑假自愿學(xué)習(xí)的基地。
三、結(jié)語
【關(guān)鍵詞】文化產(chǎn)業(yè)；調(diào)查報告；發(fā)展建議
一、全市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭良好，成效明顯
一是市委、市政府高度重視，為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了組織保證。近年來，招遠(yuǎn)市認(rèn)真貫徹落實中央和省委、市委關(guān)于推動文化改革發(fā)展的部署要求，出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市文化建設(shè)的意見》等一系列政策，在投融資、稅收、土地、資產(chǎn)經(jīng)營和工商管理等方面做出了明確規(guī)定；設(shè)立了發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的專項扶持資金，對列入全市重點的文化產(chǎn)業(yè)投資項目，在配套建設(shè)費、貸款貼息等方面享受相關(guān)的優(yōu)惠政策。目前全市已形成了多門類、多層次、多樣化的文化生產(chǎn)和服務(wù)體系，對繁榮發(fā)展社會文化生活、提供就業(yè)、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長起到了積極的作用。
二是積極推進(jìn)項目建設(shè)，為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展打造了堅實基礎(chǔ)。近年來，招遠(yuǎn)市著眼文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，圍繞打造“金都招遠(yuǎn)”城市品牌，不斷加大項目建設(shè)力度，逐步建成一批在國內(nèi)有影響的文化產(chǎn)業(yè)重點項目。今年以來，全市文化產(chǎn)業(yè)重點項目共有38個，同比增長81%。其中，文化產(chǎn)業(yè)的核心項目羅山黃金文化旅游區(qū)綜合開發(fā)項目總投資300億元，規(guī)劃面積35.22平方公里，是招遠(yuǎn)市推動文化產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)融合發(fā)展，帶動三產(chǎn)服務(wù)業(yè)突破提升的精品項目，其中中國黃金實景博覽苑、淘金小鎮(zhèn)、羅山國家森林公園、大金脈影視基地、毛公山公園5處景區(qū)已建成開放；羅山文化產(chǎn)業(yè)園、招金礦業(yè)培訓(xùn)中心、金色田園創(chuàng)意基地、大學(xué)之道、金都峰景區(qū)、民俗博物館6處景區(qū)正在加快建設(shè)當(dāng)中。整個項目建成后，年可接待游客500萬人次，實現(xiàn)營業(yè)收入20億元。另外，影視大廈、粉絲博物館、文化大廈、玲瓏悅動文體中心等項目也將投入使用。這些項目的開工和建成，為發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)搭建了平臺、營造了氛圍。
三是系列活動創(chuàng)品牌，為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)I造了良好氛圍。“中國金都―山東招遠(yuǎn)黃金節(jié)”、“中國粉絲之都”、“金都？湯城”等一系列亮麗品牌正在全省、全國逐步叫響，其中“中國金都―山東招遠(yuǎn)黃金節(jié)”已經(jīng)成為全國知名的文化品牌。今年的黃金節(jié)，客流量達(dá)26萬余人次，總交易額達(dá)22.7億元；簽約項目15個，總投資額達(dá)52億元。不斷加大黃金題材歷史文化創(chuàng)作開發(fā)，拍攝了以黃金為題材的電視電影《金黃血紅》、《金都1943》和電視連續(xù)劇《大金脈》；與CCTV-4攜手拍攝制作《走遍中國？金都尋金》及《快樂中國？學(xué)漢語？金都招遠(yuǎn)》節(jié)目。今年8月份，“陜汽杯”全國超級卡車大賽中國金都招遠(yuǎn)站的設(shè)立，為我市承辦全國賽事發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造了良好平臺。通過開展一系列的活動，極大地提高了金都品牌在全國、全世界的知名度，增強(qiáng)了城市吸引力。
二、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的主要問題
在調(diào)研中我們感到，招遠(yuǎn)市的文化產(chǎn)業(yè)雖然在省、煙臺市內(nèi)位居前茅，但與全國發(fā)展較快縣級市相比，仍處于中下游水平，存在著產(chǎn)業(yè)化程度和市場化水平低等諸多問題，有些產(chǎn)業(yè)有資源優(yōu)勢，無產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，有品牌優(yōu)勢，無效益優(yōu)勢，有個別優(yōu)勢，無整體優(yōu)勢。主要表現(xiàn)在：一是認(rèn)識不夠統(tǒng)一。從全市層面看，市里領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識早、要求高、相關(guān)工作抓得緊，而基層一些單位在認(rèn)識有差距、行動上有距離；文化主管部門認(rèn)識比較高，文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)資源管理部門則缺乏科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識，不能自覺地把文化產(chǎn)業(yè)擺在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要位置，還停留在一抓工業(yè)，二抓農(nóng)業(yè)的老路上。二是政策不夠完善。已出臺的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策，對于起步階段的文化企業(yè)發(fā)揮了積極的推動作用。但有些政策還比較原則，不夠具體，例如：在資金、稅收以及用水、用電、用氣等方面支持不到位，企業(yè)反映比較大；對于土地征用、貼息貸收、融資等關(guān)系文化產(chǎn)業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的重大問題等方面，目前仍缺乏有效的解決辦法；演藝業(yè)在經(jīng)營中稅收也沒有具體標(biāo)準(zhǔn)，影院建設(shè)配套費減免幅度不夠，政府財政對文化場館建設(shè)鼓勵支持政策不夠等。三是文化體制改革相對滯后，產(chǎn)業(yè)管理機(jī)制不完善。存在政事不分、政企不分，導(dǎo)致文化經(jīng)營單位、個人不能真正成為市場主體。在管理方面存在部門分割、條塊分割、上下分割的現(xiàn)象，使文化資源難以整合、優(yōu)化；對扶持民營資本進(jìn)入文化市場的優(yōu)惠政策落實不夠，致使非公經(jīng)濟(jì)進(jìn)入文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域存在一定障礙，嚴(yán)重影響了文化生產(chǎn)力的發(fā)展。四是人才比較短缺。文化產(chǎn)業(yè)存在人員結(jié)構(gòu)不合理、年齡老化、冗員較多，中、青年專家和高學(xué)歷復(fù)合型人才匱乏的現(xiàn)象。普遍缺少優(yōu)秀的行業(yè)策劃和管理人才，尤其是企業(yè)家、高端創(chuàng)意人才最為稀缺。六是旅游資源整合不夠。旅游景點不少，但上檔次、上規(guī)模的不多，除“黃金游”外，其它景點都吸引力不強(qiáng)。旅游服務(wù)體系不夠完整，旅游商品開發(fā)不足，景區(qū)經(jīng)營大多都停留在“門票經(jīng)濟(jì)”等粗放型水平上。
三、促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的建議
（一）要明確產(chǎn)業(yè)定位，把文化產(chǎn)業(yè)作為全市支柱產(chǎn)業(yè)之一來培育。要抓緊制定文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展規(guī)劃，盡快制定具體的文化產(chǎn)業(yè)政策，包括產(chǎn)業(yè)組織政策、投資融資政策、財政稅收政策、分配激勵政策和文化資源保護(hù)、利用等政策，逐步使文化政策、法規(guī)覆蓋文化產(chǎn)業(yè)的主要領(lǐng)域；要發(fā)展一批重點文化產(chǎn)業(yè)門類，培育一批龍頭文化企業(yè)，打造一批知名文化產(chǎn)業(yè)品牌，建成具有時代特征和地域特色的文化產(chǎn)業(yè)體系，使招遠(yuǎn)成為產(chǎn)業(yè)規(guī)模較大、技術(shù)較先進(jìn)、輻射力競爭力較強(qiáng)的區(qū)域性文化產(chǎn)業(yè)中心；文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度高于全市GDP增速2個百分點以上，文化產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重達(dá)到5%以上，使文化產(chǎn)業(yè)成為我市一個新的重要的經(jīng)濟(jì)增長點。
【關(guān)鍵詞】高校廣告教學(xué)；文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)；戶外廣告
中圖分類號：G64文獻(xiàn)標(biāo)識碼A文章編號1006-0278（2015）09-191-02
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是一種在經(jīng)濟(jì)全球化背景下產(chǎn)生的以創(chuàng)造力為核心的新新產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)調(diào)一種主體文化或文化因素依靠個人（團(tuán)隊）通過技術(shù)、創(chuàng)意和產(chǎn)業(yè)化的方式開發(fā)、營銷知識產(chǎn)權(quán)的行業(yè)，通過知識產(chǎn)權(quán)的開發(fā)運(yùn)用，產(chǎn)生出高附加值產(chǎn)品。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合多側(cè)重于“產(chǎn)”和“研”結(jié)合，而“學(xué)”的主體地位經(jīng)常被忽略。在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的背景下，教學(xué)在產(chǎn)學(xué)研結(jié)合中的作用日漸凸顯。廣告行業(yè)是一個變化迅速的實踐性行業(yè)，脫離實際的象牙塔式教育與盲目無序的跟風(fēng)都將導(dǎo)致專業(yè)教育核心競爭力的喪失，因此，廣告教育必須時刻關(guān)注宏觀環(huán)境的變化與行業(yè)發(fā)展，而實踐環(huán)節(jié)就是幫助學(xué)生了解行業(yè)和企業(yè)需求，鍛煉自我的一個必要途徑。基于這一點，本文將結(jié)合株洲戶外廣告環(huán)境和本地文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的特點，有針對性的提出廣告學(xué)人才培養(yǎng)方面的一些思路。
一、高校廣告教學(xué)參與地方文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的迫切性
區(qū)域環(huán)境作為人才培養(yǎng)的“社會大學(xué)”，具有區(qū)域環(huán)境改造與拓展的功能和使命。隨著長株譚一體化的建設(shè)，使株洲創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展獲得一個巨大的發(fā)展空間，從而也引發(fā)了許多新的人才培養(yǎng)研究命題。在經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)這一大前提下，專業(yè)人才的培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)文化的密切結(jié)合就日益彰顯出其迫切性與重要性。
人才在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中發(fā)揮著很重要的作用，但目前的教育培養(yǎng)中存在一些明顯的問題，比如后備人才短缺，實踐能力較差，創(chuàng)新能力缺乏等。在廣告教育領(lǐng)域這種弊端同樣是非常明顯的，《中國廣告高等教育現(xiàn)狀調(diào)查報告》顯示：“高等廣告教育從理論到理論，教師甚少涉足廣告實業(yè)，缺乏實際操作經(jīng)驗，教學(xué)時從書本理論到書本理論，實踐課程少，模式單一，理論和方法研究嚴(yán)重滯后，與行業(yè)需要嚴(yán)重脫節(jié)”。而如今蓬勃發(fā)展的地方文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)不失為一條解決此難題的可行之路。
二、地方高校廣告教學(xué)存在的現(xiàn)實問題
劉波在其《關(guān)于中國廣告學(xué)科教育模式的現(xiàn)狀分析與思考》中指出“目前，整個廣告業(yè)對廣告教育的評價是：理論與實踐嚴(yán)重脫節(jié)，學(xué)生動手能力與實踐能力低等等，這種批評只要是指學(xué)生沒有實際廣告操作經(jīng)驗，廣告項目只能停留在表面不且實際的方案上。”目前產(chǎn)學(xué)研合作教育的研究和實踐領(lǐng)域仍以理工科為主，人文社科類缺乏類似的研究與實踐探索，新興的創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)更是缺乏。地方高校廣告教育較多沿襲傳統(tǒng)教育模式而輕視實踐教育，致使實踐教學(xué)流于形式。廣告實踐教學(xué)的內(nèi)容應(yīng)該是豐富多彩的，無論是廣告策劃、廣告調(diào)研還是文案和媒體等課程都與實踐有著密不可分的關(guān)系，因而實踐教學(xué)應(yīng)該貫穿于整個高校廣告教學(xué)環(huán)節(jié)之中。
此外，在廣告教育工作者身上也存在著制約實踐教學(xué)效果的因素，比如專業(yè)背景，還有有的老師雖然是科班出身，但工作后與業(yè)界的交流較少，致使與現(xiàn)實脫節(jié)，教學(xué)也就多偏重于理論而缺乏實踐經(jīng)驗，因此也就沒有足夠的能力在實踐方面給予學(xué)生正確的引導(dǎo)；同時，雖然學(xué)校安排了寒暑假、實習(xí)期讓學(xué)生參加實踐鍛煉，但由于受到各種主客觀因素的影響，加之學(xué)校的管控有限，造成很多實踐教學(xué)名不副實，沒有收到應(yīng)有的效果。
三、高校廣告教學(xué)參與地方文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的基本思路
基于以上方面，本文將結(jié)合株洲的經(jīng)濟(jì)文化環(huán)境和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的特點，有針對性地提出高校廣告教學(xué)方面的一些看法：
（一）以課程為參與地方創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的主體
廣告學(xué)專業(yè)依托經(jīng)濟(jì)管理類院校教學(xué)科研優(yōu)勢，秉承與社會市場需要緊密結(jié)合的理念，逐漸摸索出“社會項目進(jìn)課堂”和學(xué)科交叉教育的辦學(xué)特色。教學(xué)中引進(jìn)社會需求的廣告設(shè)計項目“實題實做”，或參加設(shè)計競賽“虛題實做”，使教學(xué)與社會需求緊密結(jié)合；將藝術(shù)設(shè)計、傳播學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理等多學(xué)科交叉教學(xué)，培養(yǎng)復(fù)合性廣告人才。例如《廣告策劃》課程考試形式是策劃提案，要求6-8人組成一個小組，命題為“株洲湘江風(fēng)光帶七匹狼服飾戶外廣告策劃”，要求運(yùn)用所學(xué)習(xí)過的廣告策劃基本知識和主要工具，完成策劃案。
（二）注重構(gòu)建完整的教學(xué)參與地方文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的模式
具體的方式如下：借鑒個別高校的“以賽帶教”的教學(xué)模式，把社會上的一些與廣告設(shè)計有關(guān)的設(shè)計比賽引進(jìn)課堂教學(xué)，比如中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎、金牘獎、2011中央人民廣播電臺公益廣告征集活動等。
科學(xué)設(shè)置實踐項目，如廣告見習(xí)、廣告社會調(diào)查、畢業(yè)實習(xí)等；同時，根據(jù)形勢變化、人才市場需求，在不同的年級還設(shè)計了不同的實踐項目，如廣告單項業(yè)務(wù)實踐、廣告綜合業(yè)務(wù)實踐、廣告客戶調(diào)研等。由于廣告學(xué)專業(yè)的實踐性特點，在其課程教學(xué)計劃中就必須考慮適當(dāng)延長實習(xí)。四年教學(xué)計劃中必須安排足夠的參觀實習(xí)時間，使廣告專業(yè)的學(xué)生能夠了解廣告活動的基本運(yùn)作流程和實際操作方法，以及廣告行業(yè)對廣告人才有哪些具體的要求。此種實踐環(huán)節(jié)對于學(xué)生明確學(xué)習(xí)目增設(shè)專業(yè)考察課。從學(xué)生歷年的求職情況來看，招聘方對學(xué)生的工作經(jīng)驗和成功案例的要求是比較高的，并且要求學(xué)生出去就能夠獨立完成相應(yīng)的業(yè)務(wù)。所以，實踐更應(yīng)該是對行業(yè)流程的熟悉和對行業(yè)規(guī)則的把握，因此我們可以組織學(xué)生到株洲市內(nèi)考察相關(guān)戶外廣告，教師現(xiàn)場講解，學(xué)生完成考察報告，通過考察讓學(xué)生學(xué)習(xí)業(yè)內(nèi)成功案例，了解廣告行業(yè)先進(jìn)的操作理念與發(fā)展趨勢，開拓學(xué)生的專業(yè)視野，為畢業(yè)實習(xí)與創(chuàng)作打下良好的基礎(chǔ)。
注重產(chǎn)學(xué)研合作教育。學(xué)生進(jìn)入合作單位實習(xí)，把理論知識真正應(yīng)用于實踐，讓教學(xué)與未來對接，深化“應(yīng)用型人才”培養(yǎng)理念。對學(xué)生來講，在大學(xué)學(xué)習(xí)中能夠盡早接觸社會和工作，于學(xué)生、高校、高等教育教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)都有很大益處。同時這種方式等于為地方文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)提前培養(yǎng)和儲備了人才，對于新興文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有非常大的幫助。
注重畢業(yè)論文選題的貼近性。特別是對于廣告學(xué)這樣綜合性、實戰(zhàn)性極強(qiáng)，與市場對接緊密的專業(yè)，學(xué)生單純的理論研究不足以檢驗全面的專業(yè)能力，并且容易與社會需求相脫離。可以要求學(xué)生的論文必須有一半以上是市場調(diào)查報告類的或者是與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化等密切相關(guān)的選題，做到專業(yè)教學(xué)與社會需求的高度對接。
通過以上途徑，高校廣告教學(xué)參與地方文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的可操作性日益增強(qiáng)，但在執(zhí)行過程中可能還會遇到較多問題，因此，高校廣告教育要爭取在廣告理論上達(dá)到一定高度，做到與業(yè)界的平等對話，爭取與業(yè)界合作辦學(xué)。學(xué)界只有在理論研究上取得一定成果，并能夠指導(dǎo)行業(yè)發(fā)展，才能和業(yè)界站在同一個平臺上，爭取在合作辦學(xué)上的主動，從而為教學(xué)參與地方文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)提供更多的機(jī)會。
參考文獻(xiàn)：
[1]王笑楠.試論高校在地方文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的推動作用[J].青年文學(xué)家，2012（21）.
人需要兩種食糧，一種是物質(zhì)食糧，另一種是精神食糧。物質(zhì)食糧使人存活，生命得以延續(xù)；而精神食糧則以其特有的靈慧之光使人的精神世界得以潤澤與充實，并讓我們平凡的人生多姿多彩、熠熠生輝。
音樂屬于人的精神食糧。幾乎在蠻荒之初，人類就開始了與音樂相伴的日子。進(jìn)入文明社會以后，音樂更是成為了教育的重要組成部分。上世紀(jì)初“學(xué)堂樂歌”在我國的興起，開啟了音樂教育進(jìn)入普通學(xué)校課堂的先河。從那時起，每個走進(jìn)校門的孩子，都有機(jī)會接受音樂的熏陶。從那時起，音樂為一個民族注入了美好、善良、活潑與堅定的性格特征，它將始終陪伴我們的一生，并成為與我們形影相隨忠實的朋友和不可或缺的精神食糧。
可是，在商品大潮的沖擊下，音樂越來越多地被“金錢”與“功利”的色彩所籠罩，甚至越來越遠(yuǎn)地背離了它應(yīng)有的社會功能。
大約自上世紀(jì)八十年代，我國掀起了如火如荼的“考級熱”，自此，學(xué)習(xí)音樂就與琴童的升學(xué)、前途緊密聯(lián)系在一起了。“藝考生”可能得到的某些特權(quán)，使得家長趨之若鶩地帶領(lǐng)孩子擁擠于音樂或其他藝術(shù)門類的“獨木橋”上。近年來，“藝考熱”一直高燒不退，把學(xué)校的“美育”教育推向了功利色彩甚為濃厚的歧途。由此在學(xué)校、教師和相關(guān)“利益鏈”享受著某些實惠的同時，家長也在不堪重負(fù)的消費中，成為了盲目追逐名利，力圖挽回“投資回報”的奴仆。
最近的一份有關(guān)“藝考”的調(diào)查報告表明，一個普通的“藝考生”面臨的必要開銷令人咋舌——趕考食宿費（10天）：5000元；考前短訓(xùn)班（3個月）：10000元；家教輔導(dǎo)：1000元（1小時）；考前沖刺班：12800元；VIP考官精品班：39300元（3個月）。
事實上，以上的開銷在“藝考生”中并非最高限，更有甚者為所謂的“疏通關(guān)系”還需花費巨資。一旦考生被某所藝術(shù)院校錄取，“藝考生”入學(xué)的各項費用也比普通院校要高出1到2倍，一般每年都在27000元不等。無奈的家長常常感嘆：“現(xiàn)今讓孩子‘玩藝術(shù)’成了‘有錢人’的專屬”。
話題又回到音樂，柏拉圖說過：“音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。”在這里，我們應(yīng)當(dāng)寄希望于我們的藝術(shù)與音樂教育注重把握“社會主義核心價值體系”與“文化產(chǎn)業(yè)”的關(guān)系，時刻把握把學(xué)生的美育教育引導(dǎo)到正確的道路上來，讓我們的兒童在音樂的學(xué)習(xí)中獲得真正的快樂，得到美的熏陶與良好的思想教益，還音樂與藝術(shù)世界高雅與純潔的凈土。
1998年10月，浙江海洋學(xué)院海洋文化研究所正式成立，從那時起，浙江海洋學(xué)院海洋文化的研究和建設(shè)也開啟了新的篇章。十多年來，浙江海洋學(xué)院充分利用浙江省以及舟山群島豐富的海洋文化資源，在海洋文化研究、海洋文化教育、海洋文化社會服務(wù)等方面展開積極工作，取得了不少成績。
廣泛開展東海區(qū)域島嶼文化研究。浙江海洋學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)校地處東海、熟悉舟山群島的優(yōu)勢，對浙江及舟山海洋文化開發(fā)多方面研究，廣泛整理東海區(qū)域海洋文化資料，準(zhǔn)確把握海島海洋文化特點，尤其是探索浙江海洋文化發(fā)展軌跡、深入研究海島民俗、積極發(fā)掘海洋文化資源等，取得了一批成果。柳和勇教授承擔(dān)了“舟山群島海洋文化說”及“浙江海洋文化發(fā)展軌跡”等省級課題，海洋文化研究所研究人員出版了我國第一部系統(tǒng)研究地域海洋文化的力作《舟山群島海洋文化論》和《浙山越水普陀潮》《慈航慧炬化絲路》《吳方言與東海文化》等著作。
海洋文化研究所外聘特約的專家，也取得了豐碩研究成果，如方長生主編的《海洋文化研究叢書》內(nèi)容廣，影響大；金濤撰寫的《舟山龍文化》和《東海島嶼文化與民俗》內(nèi)容豐富，頗受學(xué)界關(guān)注；還有《舟山漁業(yè)史話》史料豐厚，廣受好評。《普陀山史話》和《舟山民俗大觀》資料齊全，研究深入。
開展海洋漁、鹽文化研究。側(cè)重于對漁歌、漁業(yè)和鹽業(yè)民俗及漁業(yè)文化史方面的研究，承擔(dān)了“浙江漁業(yè)史”“岱山東沙古漁鎮(zhèn)史”“浙江鹽業(yè)民俗研究”和“浙江漁俗文化的語言學(xué)研究”等省級課題，并協(xié)助浙江省漁業(yè)局完成了“浙江省振興漁文化工程對策研究”報告，發(fā)表了《舟山群島漁滲的語言特色與文化內(nèi)涵》《東海漁歌語言的韻律美》《浙江鹽業(yè)民俗初探》和《我國非物質(zhì)海洋漁捕文化資源的價值研究》等文章，其中不少文章都是我國對某一方面海洋文化研究的開拓之作，有一定影響。
開展海島歷史文化的研究。主要開展海島歷史文化著作整理及研究。張方淌凇⒊碳毯旖淌諍駝慚竊敖淌詰確直鴣械A(chǔ)恕啊端目餿書》中的舟山歷史文化研究資源匯編”“黃以周著作整理”“黃式三集”等省級課題，韓偉表教授承擔(dān)了“金性堯著作整理”省級課題。
側(cè)重海洋文學(xué)研究和創(chuàng)作，涌現(xiàn)出一批海洋文學(xué)作品。王學(xué)淵教授出版了《遠(yuǎn)去的帆影》詩集，倪濃水教授創(chuàng)作了《螞蟻蕩漾》《開一扇門，望見觀音》等海洋小說、散文，其中《螞蟻蕩漾》獲2002年全國海洋文學(xué)大賽二等獎。李松岳副教授創(chuàng)作《沙器》《大海作證》和《內(nèi)心的尺度》等海洋詩歌和散文，《內(nèi)心的尺度》獲2007年舟山市“五個一工程獎”。海洋文化研究所還編輯出版了《中國古代海洋文學(xué)作品選》，承擔(dān)了“中國古代海洋小說和文化”和“中國海洋文學(xué)研究――以浙江為焦點”等省級課題，發(fā)表了《西北和東海：“精衛(wèi)填海”里的南北文化隱喻》《中國古代海洋小說中“人魚”敘事的歷史變遷和文化蘊(yùn)涵》和《中國海洋詩歌的審美高度》等海洋文學(xué)研究文章。
根據(jù)自身特點，積極開展海洋文化教育。培育學(xué)生的海洋文化素養(yǎng)，形成具有豐富海洋文化內(nèi)涵的辦學(xué)特色，撰寫海洋文化教材，開設(shè)“海洋文化概論”課題；經(jīng)常性地舉辦海洋文化講座，普及海洋文化知識，提高海洋文化基礎(chǔ)理論修養(yǎng)；支持學(xué)生辦好海洋文化研究會社團(tuán)，組織學(xué)生參與海洋文化田野調(diào)查；積極探索海洋文化特色教育與漢語言文學(xué)專業(yè)知識和能力提高的相互促進(jìn)；鼓勵學(xué)生開展海洋文學(xué)創(chuàng)作和海洋文化研究，支持學(xué)生走出校門，走向社會，參加舟山市系列海洋文化節(jié)慶活動，增加海洋文化的具體感受。2002年以來，人文學(xué)院學(xué)生發(fā)表海洋文學(xué)題材作品近60篇，撰寫海洋文化科研論文30余篇，其中5篇有關(guān)漁民畫的論文收入《中國現(xiàn)代民間繪畫理論研討會論文集》，2篇文章收入《第二屆中國海洋文化節(jié)研討會論文集》；還撰寫了18篇有關(guān)海島海洋文化的調(diào)查報告。周鳳平等同學(xué)創(chuàng)作的海洋文學(xué)作品入選《人民文學(xué)》主辦的中國校園文學(xué)新人優(yōu)秀作品選。徐方成同學(xué)畢業(yè)后因創(chuàng)辦海洋文化旅游企業(yè)而被評為“首屆浙江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星”。
積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展。充分發(fā)揮海洋文化研究所平臺，匯聚海洋文化研究力量，以多種方式參與舟山海洋文化名城建設(shè)的社會服務(wù)。組織了主題涉及“東亞島嶼文化研究”“浙江海洋文化”和“海洋文化資源開發(fā)保護(hù)與社會和諧”等方面的全國或國際性海洋文化研討會；承擔(dān)舟山新城和岱山竹坊新區(qū)街道命名工作；為舟山市海洋文化建筑撰寫有海洋文化氣息的楹聯(lián)、碑記；多次為全國海島市縣（區(qū)）長聯(lián)席會議等作海洋文化專題講座；參與舟山海洋文化節(jié)慶活動的籌備；積極探索加快發(fā)展海島海洋文化產(chǎn)業(yè)等，為舟山海洋文化名城建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
此外，學(xué)院還與韓國、日本等國的有關(guān)單位展開海洋文化學(xué)術(shù)交流，并邀請外國專家來舟山群島進(jìn)行海洋文化田野調(diào)查，共同開展海洋文化研究，取得了良好效果。
博物館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)是文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要組成部分。開發(fā)具有一定收藏、欣賞和實用價值的文創(chuàng)產(chǎn)品，既滿足了人們的精神文化需求，又能提高博物館的經(jīng)濟(jì)收入，緩解資金不足，有利于博物館實現(xiàn)“以文養(yǎng)文”的目標(biāo)。但是當(dāng)代博物館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)存在若干問題，制約著文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，本文從這些問題出發(fā)，提出了具體的解決對策，以期促進(jìn)博物館的可持續(xù)發(fā)展。
關(guān)鍵詞：
博物館；文創(chuàng)產(chǎn)品；開發(fā)
21世紀(jì)以來，經(jīng)濟(jì)、社會與文化發(fā)展日趨一體化，政府越來越重視文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并加大了資金投入，相應(yīng)的政策、法規(guī)也日漸成熟，給博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)創(chuàng)造了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品勢必成為博物館適應(yīng)時展的必然趨勢。
1當(dāng)代博物館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)存在的問題
盡管我國博物館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)勢頭良好，但因處于初級階段，還存在若干問題，主要體現(xiàn)如下：
1.1經(jīng)費緊張、經(jīng)驗缺乏、政策不完善博物館經(jīng)費只夠維持日常運(yùn)營，開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品明顯資金匱乏；在日常運(yùn)營中，與市場接觸機(jī)會較少，導(dǎo)致缺乏營銷經(jīng)驗；國家對文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)方面的相關(guān)政策法規(guī)有待完善，不利于社會各界的積極參與與支持。
1.2博物館特色不明顯，產(chǎn)品開發(fā)缺乏創(chuàng)意文創(chuàng)產(chǎn)品缺乏博物館特色，如有些產(chǎn)品只是把書畫作品或者文物的圖案直接印制在絲巾、抱枕、T恤、文具用品、茶具等物品上；有些產(chǎn)品只是對文物實體模擬復(fù)制；有些產(chǎn)品與旅游紀(jì)念品十分相似，缺乏好的創(chuàng)意[1]。
1.3品種雷同，缺乏新鮮感耳機(jī)、調(diào)味罐、U盤、紙扇、香爐、書簽、雨傘、杯子等相似產(chǎn)品屢見不鮮，缺乏創(chuàng)造力和想象力，也就失去了文創(chuàng)產(chǎn)品該有的吸引力。
1.4優(yōu)良產(chǎn)品匱乏，價格兩極分化缺乏價格適中、品質(zhì)優(yōu)良、可帶走的文創(chuàng)產(chǎn)品。低檔產(chǎn)品制作粗糙，不夠精美，很難激發(fā)觀眾的購買欲；高檔產(chǎn)品雖工藝講究但價格昂貴，令觀眾嘆為觀止，限制了產(chǎn)品的營銷和推廣。另外，文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化、調(diào)整，在創(chuàng)意、設(shè)計、制作、生產(chǎn)、宣傳、營銷、服務(wù)等一系列環(huán)節(jié)的銜接有待進(jìn)一步完善，未形成完整、成熟的產(chǎn)業(yè)鏈，博物館實現(xiàn)文創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化任重而道遠(yuǎn)。
2當(dāng)代博物館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的具體對策
文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)應(yīng)把握住以下幾個關(guān)鍵點：以滿足消費者的文化需求為中心，一切工作以消費者的利益為出發(fā)點；要有目的、有計劃的開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品；組建一個富有創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的創(chuàng)意團(tuán)隊；注重人才的培養(yǎng)和儲備，建立一支專業(yè)基礎(chǔ)扎實、市場嗅覺敏銳、擅長經(jīng)營管理的綜合型人才隊伍；在產(chǎn)業(yè)鏈條上，注重完整性，遵循共贏共榮的原則選擇合作企業(yè)。具體的實施對策如下：
2.1完善相關(guān)的政策法規(guī)，進(jìn)行宏觀體制改革為促進(jìn)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化的持續(xù)快速發(fā)展，國家需出臺更加明確的宏觀政策及詳細(xì)的法律條文，具體包含出資問題、人才培養(yǎng)問題、利潤分配問題、企業(yè)合作問題、稅收減免問題等。
2.2建立有效的開發(fā)模式，縮短周期，提高效率文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)是一項冗長、繁雜的工作，從產(chǎn)品定位開始到提出設(shè)計思想到正式投入生產(chǎn)直到銷售，整個過程會經(jīng)歷很多階段，持續(xù)時間長、涉及面較廣，因此必須按照一定的流程來開展工作，具體包括調(diào)查研究、確定開發(fā)品種、提出設(shè)計思想、初級打樣試制、進(jìn)一步調(diào)整、確認(rèn)生產(chǎn)、投入銷售，只有這些環(huán)節(jié)相互促進(jìn)、相互制約，才能順利、協(xié)調(diào)的開展文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)工作[2]。成功開發(fā)出新產(chǎn)品的關(guān)鍵是縮短開發(fā)周期，建立有效的開發(fā)模式，這樣不僅能節(jié)省新產(chǎn)品開發(fā)的時間成本，還能節(jié)省資金成本。
2.2.1文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)前期進(jìn)行全面、縝密的調(diào)查研究制定文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)任務(wù)往往是以調(diào)查研究為基礎(chǔ)，開發(fā)人員只有通過真實、全面的調(diào)查研究報告才能制定正確的產(chǎn)品開發(fā)計劃，提高開發(fā)的成功率，避免產(chǎn)品在開發(fā)過程中由于各種客觀因素而中途終止，或者產(chǎn)品開發(fā)出來卻不被市場認(rèn)可。充分的市場調(diào)查可為后續(xù)的一系列工作提供可靠依據(jù)，達(dá)到事半功倍的效果。調(diào)查研究主要包含以下幾個方面：第一，對消費者進(jìn)行調(diào)查隨訪：從消費者的根本利益出發(fā)，收集目標(biāo)消費者的信息（文化層次、年齡層次等），分析其需求和構(gòu)成比例，以此來選擇并確定新產(chǎn)品開發(fā)的種類。第二，深入了解市場上同類產(chǎn)品的具體情況：時刻關(guān)注消費市場的流行趨勢，并深入了解同類產(chǎn)品的具體情況（產(chǎn)品材質(zhì)、銷售渠道等），搜集相關(guān)資料，參加展會，可有助于我們了解市場、激發(fā)設(shè)計靈感，同時可對市場預(yù)期做充分了解。第三，調(diào)查產(chǎn)品實現(xiàn)生產(chǎn)的可行性：調(diào)查需要考慮新產(chǎn)品的材質(zhì)、生產(chǎn)工藝等能否達(dá)到；核實要合作的生產(chǎn)商是否要求起定量；預(yù)估開發(fā)新產(chǎn)品大概的成本。
2.2.2加強(qiáng)溝通，獲得更全面的信息做出詳細(xì)有效的調(diào)查報告，不僅要搜集大量市場信息，還需要博物館內(nèi)各職能部門的緊密配合。可組織一個項目小組，成員來自生產(chǎn)計劃、市場評估、設(shè)計、生產(chǎn)、工藝等職能部門，及時為開發(fā)設(shè)計人員和決策者提供相關(guān)參考數(shù)據(jù)和信息[3]。
2.3多方位開拓發(fā)展銷售渠道第一，嘗試與企業(yè)、協(xié)會等社會機(jī)構(gòu)合作來推廣產(chǎn)品，拓寬銷售范圍。這些機(jī)構(gòu)一般因商務(wù)需求需要經(jīng)常采購商務(wù)禮品，營銷人員可向這類客戶群推廣產(chǎn)品，相信會在很大程度上提高產(chǎn)品的銷量。第二，密切關(guān)注行業(yè)類相關(guān)展會并積極參與，把握機(jī)會推廣產(chǎn)品。第三，博物館的很多形象資源具有發(fā)展成形象品牌的潛力，我們應(yīng)積極挖掘品牌潛力，并進(jìn)行合理規(guī)劃，提升其品牌價值。當(dāng)品牌具有了一定的美譽(yù)度和知名度，即可進(jìn)行品牌授權(quán)，不再是通過賣一件或者幾件產(chǎn)品來獲得收益，而是通過授權(quán)來獲得更好的收益。
總之，完善的政策法規(guī)加上有效的開發(fā)模式和多方位的銷售渠道，只有這三個方面均良好運(yùn)轉(zhuǎn)才能確保文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)具有長久生命力。對于消費者而言，將文創(chuàng)產(chǎn)品帶回家，不僅得到了情感上的滿足，還豐富了博物館經(jīng)驗；對于博物館而言，在獲得經(jīng)濟(jì)利益的同時還發(fā)揮了其更大的功能，提升了社會影響力，真正做到了文化資源的有效傳遞。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞:亞麻紡織產(chǎn)品;設(shè)計;開發(fā)
目前,我國亞麻紡織產(chǎn)品設(shè)計得到了迅速發(fā)展,但是諸多企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)的浪潮沖擊下,缺乏自信心、缺乏措施對策,已使一些企業(yè)陷入頻臨倒閉的邊緣。要改變我國亞麻紡織產(chǎn)品目前的困難處境,必須轉(zhuǎn)變觀念,樹立市場意識,立足開發(fā)國內(nèi)市場,拓展國際市場,采取開發(fā)亞麻名優(yōu)精品,提高市場競爭力,擴(kuò)大亞麻紡織產(chǎn)品的市場占有率,解決我國亞麻紡織產(chǎn)品當(dāng)前的矛盾和今后的亞麻紡織產(chǎn)品設(shè)計、發(fā)展問題。
一、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,加快亞麻紡織產(chǎn)業(yè)發(fā)展
根據(jù)《國家“十一五”時期文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》,現(xiàn)就加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,支持具有地域文化特色資源發(fā)展的亞麻紡織產(chǎn)品設(shè)計。蘭西縣借助“中國亞麻之鄉(xiāng)”和“中國亞麻紡編織名城”等特色文化資源商譽(yù),著力打造城市文化品牌,不僅加大了城市文化底蘊(yùn)與吸引力,更成為了蘭西經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎。推動亞麻紡織產(chǎn)品設(shè)計業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)合作,提高其他產(chǎn)業(yè)的文化內(nèi)涵和審美效果。鼓勵發(fā)展面向國際市場的亞麻纖維藝術(shù)設(shè)計服務(wù)外包。把改革、改組、改造和加強(qiáng)管理有機(jī)地結(jié)合起來,加快從亞麻紡織產(chǎn)品經(jīng)營到資本經(jīng)營的過渡,帶動亞麻紡織產(chǎn)業(yè)升級。
二、抓好產(chǎn)品開發(fā),增強(qiáng)市場競爭力
現(xiàn)有亞麻紡織產(chǎn)品花色少,品種單一,服裝款式老套,這一結(jié)構(gòu)方面的差距是我國亞麻行業(yè)落后于國外的集中表現(xiàn)。因此,開發(fā)品種,調(diào)整結(jié)構(gòu),是實現(xiàn)我國亞麻行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的核心工程。我們應(yīng)針對亞麻紡織產(chǎn)品具有的吸濕、散熱、衛(wèi)生性能好、外觀粗獷、色調(diào)柔和大方、穿著舒適、挺括等優(yōu)良特性,全方位的開發(fā)多種結(jié)構(gòu),多種用途的系列新亞麻紡織產(chǎn)品。
1、開發(fā)亞麻色織、大提花產(chǎn)品。亞麻色織布、提花布,目前在國際市場所占的比重越來越大,其經(jīng)濟(jì)效益也明顯高于傳統(tǒng)的平紋素色織物,有很好的發(fā)展前景。因此,較大幅度地增加適銷對路的色織產(chǎn)品和大提花的數(shù)量,應(yīng)作為我國亞麻產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整中的—個重要方面。
2、開發(fā)亞麻襯衫,亞麻纖維的優(yōu)良特性和亞麻面料的獨特風(fēng)格,最適合于加工襯衫,特別是色織格式面料,最適合于加工男襯衫。這是一個潛力巨大并最具有誘惑力的市場。國外一些服裝廠家、商家來此搶灘登陸,正是看準(zhǔn)了這一點。襯衫廠家的市場競爭焦點已從過去單純地強(qiáng)調(diào)款式變化,轉(zhuǎn)向不斷研制創(chuàng)新面料,而亞麻面料是最有競爭力的面料之一。
3、大力開發(fā)亞麻針織產(chǎn)品,亞麻針織物能充分發(fā)揮亞麻的優(yōu)異特性和風(fēng)格,又以其針織線圈組織克服了亞麻織物易折皺的特點。在國際市場上,亞麻針織品正異軍突起,以銳不可擋之勢,大力搶占市場,幾乎與機(jī)織物平分秋色。在國內(nèi),亞麻針織品尚屬起步階段,但發(fā)展勢頭也很好。亞麻T恤衫、文化衫。提花、繡花套裝、套裙等深受消費者歡迎。由于亞麻針織品的生產(chǎn)工藝流程短、變化快、非常適合于小批量多品種生產(chǎn),這些優(yōu)于機(jī)織物的特點使其前途極為廣闊。因此,我們必須充分利用亞麻資源,在亞麻針織內(nèi)衣、外衣、襪子、胸罩、園機(jī)坯布等品種方面進(jìn)行大力開發(fā)。
4、亞麻纖維面料應(yīng)用于“學(xué)生服”設(shè)計面料,綠色環(huán)保面料制成的學(xué)生服裝也將大行其道,讓我省的學(xué)生穿上天然亞麻纖維面料服裝,對學(xué)生和我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展都是一件大好事。既可以宣傳地產(chǎn)亞麻資源,又可以拉動我省麻農(nóng)生產(chǎn)亞麻積極性。同時,對東北老工業(yè)基地經(jīng)濟(jì)和旅游文化的發(fā)展會起到積極作用。這樣,可獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益,拓寬亞麻應(yīng)用領(lǐng)域。
5、要把裝飾用亞麻紡織品作為行業(yè)新的增長點。當(dāng)前,國外裝飾用紡織品的消費量增長很快,售價又高,發(fā)展前景很好。裝飾產(chǎn)品的開發(fā),在國內(nèi)也開始興起,因此要不懈努力,加速開發(fā)亞麻產(chǎn)品貼、蓋、鋪、墊、掛、家具、布,衛(wèi)生用品等七大類產(chǎn)品,使裝飾用布等三大系列產(chǎn)品的比重由目前的不足5%上升到20%以上。
6、依托和發(fā)揮“大紡織”的優(yōu)勢,要充分利用國內(nèi)棉、毛、絹。針織復(fù)制等行業(yè)的條件,全方位開發(fā)各具特色的多種纖維,多種比例混紡、合拈、交織的亞麻產(chǎn)品。同時,要打開地區(qū)界限,與國內(nèi)其它地區(qū)先進(jìn)的紡織企業(yè)合作,實行優(yōu)勢互補(bǔ),盡快把亞麻產(chǎn)品的開發(fā)提高到一個新水平。
7、要以織物后整理技術(shù)為突破口,來帶動我國亞麻產(chǎn)品的開發(fā)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,經(jīng)過酵素處理的麻纖維,看起來有絲纖維的光澤,做成服裝穿著舒適,讓人難以想象原料是麻。在纖維改性處理和織物后整理方面,國外已有先進(jìn)技術(shù),我們應(yīng)注意學(xué)習(xí)利用、引進(jìn)吸收。美國針對亞麻伸縮性差和僵硬的情況進(jìn)行改良處理,其做法有;紗線在進(jìn)入織造工序前先進(jìn)行漂白處理,以增加其抗拉伸強(qiáng)力,針織亞麻制品用石蠟處理紗使其柔軟:在亞麻中加多元酯以減輕布料起皺,加進(jìn)纖維素膠液以增加布料的柔韌性,和尼龍混紡交織以使布料更加挺括,和絲交織以提高布料質(zhì)感和柔軟度。特別是采用加入萊卡,使其彈性問題得以徹底解決。日本東洋紡織公司對高檔次亞麻和苧麻織物均進(jìn)行液氨整理,使亞麻和苧麻織物保持優(yōu)良性和光澤,增加了柔軟度、身骨和回彈性,耐反復(fù)洗滌。我們要加快探索與外商在國內(nèi)合作生產(chǎn)亞麻服裝的路子,以我們自己的原料,利用外國的資金、技術(shù)、信息和管理方式,生產(chǎn)能跟上世界潮流的亞麻時裝。
三、面對市場和適應(yīng)市場,將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢
以市場為導(dǎo)向是要求企業(yè)要面向市場,了解市場動態(tài),掌握市場行情,按照市場的要求組織生產(chǎn),開展?fàn)I銷活動,確定我國亞麻紡織產(chǎn)品發(fā)展態(tài)勢的決定因素是市場。
1、要改變過去在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中只注意行業(yè)規(guī)模,忽視產(chǎn)品設(shè)計品種、質(zhì)量和市場導(dǎo)向的作法。產(chǎn)品開發(fā)方向的投資形式的選擇,都要以能否擴(kuò)大產(chǎn)品銷路和占領(lǐng)市場為主要依據(jù)。
2、要花大力氣,加速國內(nèi)市場的開發(fā)。我國亞麻紡織產(chǎn)品遵循以國際市場為主的方針,特別是根據(jù)亞麻產(chǎn)品市場和世界性格局特點。但又要吸取國外作法,積極開拓國內(nèi)市場。因此,我國亞麻紡織行業(yè)必須統(tǒng)一思想,把開發(fā)國內(nèi)市場真正提到重要日程上來,以保持行業(yè)的相對穩(wěn)定和解決發(fā)展中的后顧之憂,這是我國亞麻行業(yè)必須及時解決的重要發(fā)展戰(zhàn)略。
2011年9月29日，中國國際圖書貿(mào)易集團(tuán)有限公司(以下簡稱國圖集團(tuán)公司)和美國亞馬遜公司在北京隆重舉行亞馬遜“中國書店”合作項目啟動儀式。出版業(yè)界認(rèn)為，這是中國的出版文化搭乘海外網(wǎng)絡(luò)快車的一項成功舉措。
長久以來，圖書出口企業(yè)一直受困于客戶規(guī)模小、經(jīng)營分散、技術(shù)落后等客觀現(xiàn)狀。盡管文化出口的環(huán)境日益寬松，但海外經(jīng)營者數(shù)量和規(guī)模有限，所以，競爭壓力一直停留在中國圖書出口企業(yè)之間，這就造成了很多企業(yè)片面追求眼前利益、相互壓低價格，而沒有精力在海外市場開拓上投入更多的力量。
如何打通“走出去”的高速公路，以一種商業(yè)化的手段實現(xiàn)文化“走出去”的軟著陸是圖書出口市場化的迫切需求。
網(wǎng)絡(luò)書店以其價格低廉、購買方便而迅速崛起。國內(nèi)的當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、京東商城的來勢洶洶有目共睹。而據(jù)美國《財富》網(wǎng)站報道，美國市場調(diào)查公司comScore公布的一項名為“2010年第一季度美國在線零售業(yè)狀況”調(diào)查報告顯示，在2010年4月，所有美國零售業(yè)類網(wǎng)站的訪問量比去年同期增長了12％。另據(jù)comScore不久前統(tǒng)計，亞馬遜網(wǎng)站2011年6月份在全球吸引了2.82億獨立用戶訪問量，占互聯(lián)網(wǎng)總用戶數(shù)量的20.4％。
國內(nèi)和國際化網(wǎng)絡(luò)書店的迅速發(fā)展壯大注定了中國圖書邁步前行必須要順應(yīng)購買習(xí)慣和方式的變化，與國際網(wǎng)絡(luò)快車接軌，實現(xiàn)從店面銷售向網(wǎng)上銷售的轉(zhuǎn)型。
國圖集團(tuán)公司是中國出版物出口貿(mào)易額最大的發(fā)行機(jī)構(gòu)，公司業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍及全球，與海外數(shù)千家發(fā)行機(jī)構(gòu)、出版社及數(shù)十萬讀者保持業(yè)務(wù)往來，出版物出口在中國一直居于主導(dǎo)地位。美國亞馬遜公司是跨國電子商務(wù)企業(yè)，在互聯(lián)網(wǎng)零售市場，特別是圖書在線銷售市場處于全球領(lǐng)先地位。借助新聞出版總署的中國出版物國際營銷渠道拓展工程中的跨國網(wǎng)絡(luò)書店培育計劃，國圖集團(tuán)公司經(jīng)過多方努力，終于和美國亞馬遜公司開展了網(wǎng)上“中國書店”項目合作，實現(xiàn)了與國外領(lǐng)軍企業(yè)去意識形態(tài)化的對接，解決了國際營銷渠道的難題。
亞馬遜“中國書店”于2010年8月開始試運(yùn)行，位于亞馬遜圖書頻道首頁醒目位置。亞馬遜特別為“中國書店”申請了短域名：省略／chinabooks。亞馬遜圖書頻道目前僅設(shè)7大特色書店，其中，唯有中國圖書(ChinaBooks)是以國家命名的主題書店。截至目前，已有幾千種中國圖書上線至美國亞馬遜網(wǎng)站，國圖集團(tuán)公司也已和中國多家主要出版機(jī)構(gòu)建立了供應(yīng)機(jī)制。
國家新聞出版總署署長柳斌杰在合作項目的啟動儀式中提到：“推動中國優(yōu)秀出版物進(jìn)入國際主流營銷渠道，新聞出版總署于2010年底啟動了中國出版物國際營銷渠道拓展工程。該工程包括國際主流營銷渠道合作計劃、全球百家華文書店中國圖書聯(lián)展和跨國網(wǎng)絡(luò)書店培育計劃三個子項目。其中跨國網(wǎng)絡(luò)書店突破了地域、國別的限制，效率更高、覆蓋面更廣、影響力更大，代表了未來發(fā)展的方向。”
亞馬遜網(wǎng)上“中國書店”集合了翻譯、采購、物流等基礎(chǔ)環(huán)節(jié)的優(yōu)化對接和技術(shù)平臺建設(shè)，轉(zhuǎn)變了中國出版物零散進(jìn)入海外市場的傳統(tǒng)運(yùn)作方式，建立了一個符合國際市場要求、集約化的全新商業(yè)模式、業(yè)務(wù)理念和技術(shù)流程。不僅如此，它的建立，使中國文化產(chǎn)品通過國際商業(yè)營銷渠道進(jìn)入海外消費者的生活，為熱愛中國文化、中國出版物的海外讀者，提供了寬松的選購平臺和便捷、愉悅的優(yōu)質(zhì)購物體驗，縮短了中國的暢銷讀物、流行讀物、經(jīng)典讀物進(jìn)入海外的時間。
亞馬遜網(wǎng)上“中國書店”無疑是中國文化搭乘美國現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)快車傳播的一個信號，標(biāo)志著中國文化的傳播趨勢進(jìn)一步開始貼近網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化和未來化需求。作為中國文化載體的出版物以商品的形式開始進(jìn)入美國網(wǎng)絡(luò)作為專題銷售，不能不說是一次大膽的文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型突破。我們有理由相信，雖然面臨蘋果、kindle這些產(chǎn)品帶來的對國內(nèi)文化市場的沖擊，但借助他們先進(jìn)的技術(shù)和成熟的市場，在他們希望在中國市場有所作為的同時，搭乘他們發(fā)的快車走外向型文化發(fā)展道路，也不失為一條“走出去”的新路。
影視文學(xué)教學(xué)改革陜西當(dāng)代文學(xué)影視改編
影視藝術(shù)是一種綜合性的藝術(shù)形式，然而它卻帶有非常明顯的文學(xué)特質(zhì)。立足于陜西當(dāng)代文學(xué)及其影視改編，有針對性地研究和探討影視文學(xué)的教學(xué)改革，不失為一個具有突破性的思路。
一、立足陜西當(dāng)代文學(xué)及其影視改編，變革影視文學(xué)教學(xué)理念
教學(xué)理念，主要是指人們對教學(xué)活動的看法和持有的基本態(tài)度和觀念，是人們從事教學(xué)活動的信念。影視文學(xué)應(yīng)打破舊有的課程認(rèn)識，沖破傳統(tǒng)的教學(xué)理念，傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合，理論與實踐結(jié)合，充分利用陜西當(dāng)代文學(xué)及其影視改編的豐厚資源優(yōu)勢，樹立全新的教學(xué)思想和理念。
具體而言，一方面，樹立傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的教學(xué)理念。不僅對影視文學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理論進(jìn)行傳統(tǒng)的、固有的教學(xué)，還應(yīng)該結(jié)合視覺文化背景下當(dāng)代文學(xué)的影視改編熱潮，實現(xiàn)現(xiàn)代的、動態(tài)的教學(xué)。譬如，在分析陜西當(dāng)代文學(xué)及其改編而來的影視作品時，運(yùn)用傳統(tǒng)的、固有的知識，結(jié)合當(dāng)今時代視覺文化的勃興和新興傳媒的繁盛，分析陜西當(dāng)代文學(xué)的創(chuàng)作實踐和影視改編實踐。另一方面，樹立理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)理念。不僅運(yùn)用影視藝術(shù)的相關(guān)專業(yè)知識對影視作品進(jìn)行分析，還應(yīng)該撰寫影視鑒賞與評論的文章，并在此基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行影視劇本的創(chuàng)作實踐。這樣的教學(xué)理念，既能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)以致用的教學(xué)效果，又能夠與“寫作”等其他課程的教學(xué)相得益彰。
二、立足陜西當(dāng)代文學(xué)及其影視改編，豐富影視文學(xué)教學(xué)內(nèi)容
文學(xué)作品及其影視改編的介入和強(qiáng)調(diào)，無疑豐富了影視文學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。通常情況下，影視文學(xué)課程往往圍繞著影視文學(xué)的相關(guān)概念、本質(zhì)特征、分類、創(chuàng)作、改編、鑒賞、評論等幾個方面展開教學(xué)。
對文學(xué)作品的審美立場、審美原則、審美方法等進(jìn)行評價，深化影視文學(xué)的教學(xué)內(nèi)涵。譬如，從地域文化角度而言，不同地域的自然環(huán)境和人文環(huán)境孕育出不同的地域文學(xué)，地域文學(xué)又在不同范圍和程度上蘊(yùn)含著特定地域的自然特性和人文內(nèi)涵。在由地域文學(xué)改編而來的影視作品中，必然留有清晰而深刻的地域文化印記。如此，文學(xué)作品的審美立場、審美原則、審美方法等就被移植過來，作為審視其影視改編作品的途徑和方法，這無疑為影視文學(xué)提供了豐富的教學(xué)內(nèi)容。譬如，對于陜西當(dāng)代文學(xué)在中國當(dāng)代文學(xué)史上的地位、陜西當(dāng)代作家及其作品的評價，以及影視改編作品的鑒賞及評價等諸如此類的問題，都可以作為影視文學(xué)課程的教學(xué)內(nèi)容。
立足于視覺文化對當(dāng)今社會的巨大影響，對于影視這一新興的視覺傳媒相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)諸多方面的挖掘，拓寬影視文學(xué)的教學(xué)領(lǐng)域。與影視相關(guān)的問題非常廣泛，包括影視文化產(chǎn)業(yè)的勃興，消費文化對傳統(tǒng)影視的沖擊，視覺文化對當(dāng)今社會的影響，地域文化借助影視媒介的傳播得以提升其自身的影響力，以及文學(xué)的“觸電”現(xiàn)象等問題。其中，文學(xué)的“觸電”問題，也就是文學(xué)與影視的聯(lián)姻，尤其值得影視文學(xué)課程的關(guān)注。這是因為，這個近年來備受關(guān)注的問題，涉及到文學(xué)與影視的發(fā)展問題，即文學(xué)借助影視廣泛而平實的傳播方式得以實現(xiàn)自身的生存和發(fā)展，影視借助文學(xué)豐富而深刻的文化內(nèi)涵得以提升自身的思想境界和精神層次。
三、立足陜西當(dāng)代文學(xué)及其影視改編，轉(zhuǎn)變影視文學(xué)教學(xué)方式
影視文學(xué)課程的傳統(tǒng)教學(xué)方式，使學(xué)生能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)影視文學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理論，不失為一種較為穩(wěn)妥的教學(xué)方式。然而，還應(yīng)該努力探索能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和積極性的其他教學(xué)方式。
專題式教學(xué)。這種教學(xué)方式，是在傳統(tǒng)教學(xué)方式的基礎(chǔ)上按照一定的分類標(biāo)準(zhǔn)，如作家、導(dǎo)演、演員、主題、地域等，將所需要講授的內(nèi)容進(jìn)行分類，對同類內(nèi)容設(shè)定專題進(jìn)行教學(xué)活動。譬如，按照地域劃分，將陜西當(dāng)代文學(xué)及其影視改編作品設(shè)定為一個專題進(jìn)行講授。電影方面，由賈平凹的同名小說改編的《高興》（2009年）、《秦腔》（2012年），由實的同名小說改編的《白鹿原》（2012年）；電視劇方面，由高建群的小說《最后一個匈奴》改編的《盤龍臥虎高山頂》（2011年），葉廣芩的《青木川》改編的《一代梟雄》（2014年），路遙的同名小說改編的《平凡的世界》（2015年）。
實踐式教學(xué)。在傳統(tǒng)時期，受現(xiàn)實條件的限制，影視文學(xué)教學(xué)更重視理論教學(xué)，無法滿足實踐要求。因此，在影視文學(xué)的教學(xué)過程中，應(yīng)該采取多種形式展開實踐式教學(xué)活動。鼓勵學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理論，結(jié)合當(dāng)代影視文化的發(fā)展?fàn)顩r，積極撰寫影視鑒賞、評論的文章，或是創(chuàng)作影視劇本等。此外，還可以根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點、難點確定主題，如陜西影視文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、陜西影視受眾情況、陜西影視消費文化發(fā)展現(xiàn)狀、陜西影視對大眾審美傾向的影響等等，可以圍繞某一主題開展調(diào)查研究工作，并撰寫調(diào)查報告。
對比式教學(xué)。將具體的文學(xué)作品與影視改編作品進(jìn)行對比，可以選擇某一個或某幾個對比項，如思想意蘊(yùn)、人物形象、藝術(shù)特征等，進(jìn)行對比性分析。此外，影視藝術(shù)集造型藝術(shù)、表演藝術(shù)、語言藝術(shù)于一身，因此，還可以針對某一部具體的影視改編作品，將其所具有的影視藝術(shù)特征與其他藝術(shù)形式進(jìn)行對比性分析。譬如，將電影《白鹿原》中關(guān)中麥客的人物形象造型、華陰老腔的聲音造型、面條像褲帶的地域文化造型等因素，與文學(xué)文本中的相關(guān)語言藝術(shù)相結(jié)合進(jìn)行對比性分析。
總之，在影視文學(xué)的教學(xué)過程中，從文學(xué)作品及其影視改編的角度出發(fā)，對教學(xué)理念的變革、教學(xué)內(nèi)容的豐富和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，具有巨大的創(chuàng)新性意義，無疑有助于改善影視文學(xué)課程的教學(xué)效果。
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