時間：2022-08-11 11:38:04
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇未成年人教育工作經(jīng)驗，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、豐南區(qū)開展家教工作的主要做法
近年來，豐南區(qū)婦聯(lián)以貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神和河北省、*市《家庭教育工作計劃》為主線，充分發(fā)揮婦聯(lián)自身工作職能，依托婦聯(lián)組織陣地，探索新時期家庭教育的新規(guī)律、新方法、新途徑，全區(qū)家庭教育工作不斷邁上新臺階，先后榮獲河北省“雙合格”活動示范縣、“雙合格”活動先進單位、家庭教育工作先進集體等榮譽稱號。
（一）打好組織、陣地、隊伍三項基礎(chǔ)。健全組織網(wǎng)絡(luò)。抓好家庭教育工作，健全組織機構(gòu)是基礎(chǔ)。豐南區(qū)婦聯(lián)根據(jù)新時期家教工作性質(zhì)，進一步完善了區(qū)、鎮(zhèn)、村三級家教工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和組織網(wǎng)絡(luò)，形成黨委、政府統(tǒng)籌，婦聯(lián)牽頭，各部門相互配合，齊抓共管的工作局面。三級的組織網(wǎng)絡(luò)，為家教工作提供了組織保證。抓牢工作陣地。狠抓家長學(xué)校主陣地建設(shè)，積極創(chuàng)建區(qū)、鎮(zhèn)、村以及中小學(xué)、幼兒園等各類家長學(xué)校。區(qū)、鎮(zhèn)、村分別建立以婦聯(lián)組織為主體的三級家長學(xué)校233所；以中小學(xué)、幼兒園中為主體的家長學(xué)校110所。在加強家長學(xué)校建設(shè)中，以“四有”（即有場地、有教師隊伍、有教學(xué)安排、有特色活動）為標準，并采取以點帶面的工作方式，重點指導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，以點帶面，全面推廣，使家長和學(xué)校充分認識到家庭教育的重要性和必要性，推動了全區(qū)家長學(xué)校的興辦和發(fā)展，提高了家長學(xué)校的辦學(xué)水平和質(zhì)量。壯大教師隊伍。*年，豐南區(qū)婦聯(lián)聘請16名資深的教育工作者建成了豐南區(qū)第一支家教教師隊伍。16名家教輔導(dǎo)員運用自身知識，發(fā)揮自身特長，在全區(qū)范圍內(nèi)組織開展家教骨干隊伍的培訓(xùn)工作。先后組建了由在校教師組成的兼職教師骨干隊伍，由離退休教育工作者、婦聯(lián)干部和熱心家教工作的志愿者組成的專職教師骨干隊伍，由法律、衛(wèi)生工作者和家教專家組成的業(yè)余教師骨干隊伍。家教工作隊伍不斷壯大。
（二）抓好宣傳、活動、服務(wù)三個環(huán)節(jié)。在推動家教工作中，各級婦聯(lián)組織牢牢抓住這三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擴大家教工作覆蓋面，優(yōu)化家庭教育的環(huán)境。
宣傳發(fā)動求“活”。豐南區(qū)婦聯(lián)注重發(fā)揮新聞媒體傳播快、影響面廣的優(yōu)勢，對家庭教育的動向、經(jīng)驗及熱點難點等問題進行報道，組織開設(shè)家教專題講座，制做發(fā)放《成長的階梯》家教光盤，開辦“現(xiàn)代家教大講堂”等活動，引起社會對家庭教育的關(guān)注，增強了廣大家長對家庭教育的認同感。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)依托廣播、標語等宣傳載體，采取開辦家長座談會、經(jīng)驗交流會、集日宣傳等多種宣傳形式傳播科學(xué)家教知識。
主題活動求“新”。根據(jù)家教工作的任務(wù)、目標、對象不同，堅持每年一個主題，不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容。把家庭教育工作與“十星級文明家庭”創(chuàng)建以及“美德在農(nóng)家”等活動緊密結(jié)合，開展了富有特色的家庭教育活動。主題座談會、親子游戲大賽、家庭風(fēng)采展示大賽以及“城鄉(xiāng)家庭互動”活動的開展，豐富了家教工作內(nèi)涵，使家庭之間互相學(xué)習(xí)、互相促進的氛圍日益濃厚，家庭教育更加具體化、生動化，營造了廣大家長“爭做合格父母、培養(yǎng)合格人才”的社會氛圍。由于結(jié)合形勢抓主題教育活動，使家庭教育內(nèi)容富于時代特點，很受家長的歡迎。
服務(wù)內(nèi)容求“實”。各級婦聯(lián)找準自己的工作立足點，積極為家教工作的開展提供協(xié)調(diào)服務(wù)。面向農(nóng)村家長，采取貼近實際的方式，組織編寫通俗易懂的家教知識手冊進5000份發(fā)放到廣大家長手中；面向家教骨干，以接受先進的家教理念為準則，先后6次邀請國家級家教專家屈開教授和董進宇博士到我區(qū)開展家教講座14場次，為4000多名家教骨干傳授家教理念；面向多數(shù)家長，通過組織家教知識巡講、家庭教育知識進家庭等多種手段，進行家教知識的巡回講座；面向問題家長，開辦家長專修班，聘請有資格的心理專家進行面對面的指導(dǎo)。求實的服務(wù)內(nèi)容，引發(fā)了家長的求學(xué)欲望，提高了家長的科學(xué)家教意識。
（三）完善管理、調(diào)研、激勵三項機制。強化管理機制。制定家教工作計劃，明確目標任務(wù)。定期召開家庭教育工作經(jīng)驗交流會、推進會，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，找出差距，促使家教工作不斷向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展。制定下發(fā)了《家長學(xué)校管理辦法》、《家長學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)綱要》，使管理工作更有針對性、指導(dǎo)性、科學(xué)性，確保了家教工作的順利實施。建立調(diào)研機制。把調(diào)研作為提高家教工作水平的重要手段，為決策和指導(dǎo)家教工作提供第一手資料。明確了農(nóng)村家教工作的重點，找準農(nóng)村留守兒童、城區(qū)外來務(wù)工人員子女家庭教育問題的難點，制定有針對性地家庭教育輔導(dǎo)方案，分類指導(dǎo)、分層次辦班，因材施教。健全激勵機制。重視健全激勵機制是推動家教工作的深入開展的手段之一。豐南區(qū)婦聯(lián)把家教作為一項硬指標，納入到各類評先樹優(yōu)之中，有效地調(diào)動了各方面的積極性。如把家教工作納入“五好文明家庭”、“十星級文明家庭”評選，使家庭教育與家庭創(chuàng)建活動互為促進。各基層婦聯(lián)還十分注意家教典型的選樹和培養(yǎng)，運用典型經(jīng)驗推動家教工作的開展。召開每年一次的表彰會，對家教工作突出的輔導(dǎo)員進行物質(zhì)獎勵。有效的激勵機制成為家庭教育實施的推進器。
二、當(dāng)前家教工作面臨的困難與問題
豐南區(qū)家庭教育工作雖然取得了一定的成績，但與新時期發(fā)展的要求相比還有一定的差距。通過這次調(diào)研，豐南區(qū)家教工作存在的問題可以歸結(jié)為以下三個方面：
（一）從家庭教育的實施主體（家長）來看，盡管目前大多數(shù)家長都意識到家庭教育的重要性，認為良好的家庭教育對孩子的健康成長起著至關(guān)重要的作用，但是由于缺乏正確的家庭教育理念，造成他們在家庭教育中存在著種種不容忽視問題。具體表現(xiàn)在：一是認識不當(dāng)。由于受應(yīng)試教育的制約，使眾多的家庭更多地關(guān)注孩子“成才”而不是“成人”，過度看重學(xué)習(xí)成績的好壞、名次的位置，忽視了對孩子品德修養(yǎng)和心理素質(zhì)的教育。家庭教育目標的偏離，使不少家長落入“重身體輕心理，重智育輕德育，重物質(zhì)滿足輕精神需求，重智力因素輕非智力因素”的誤區(qū)。二是方法不當(dāng)。部分家庭教育的方法失當(dāng)，弱化了教育的效果。多數(shù)農(nóng)村家長對孩子采取物質(zhì)刺激、家長至尊、訓(xùn)斥體罰的手段教育子女，缺失科學(xué)的家庭教育方式。三是管教不當(dāng)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有些家長由于忙于生產(chǎn)，只在意追求經(jīng)濟利益，缺少與孩子一起玩耍、交流、溝通，疏于對孩子的教育管理。有的家長過分縱容子女，對于子女不正確的言行不管不問，放任自流。由此養(yǎng)成了孩子重享受、好攀比的不良心理，有的甚至養(yǎng)成追求品牌、迷戀網(wǎng)吧、不求上進、粗暴蠻橫的不良習(xí)慣。特別是部分單親家庭、流動人口家庭、貧困家庭子女教育問題相對突出。
（二）從家庭教育的組織、隊伍來看，豐南區(qū)家庭教育工作也存在著不足，主要表現(xiàn)在：一是家長學(xué)校發(fā)揮作用不夠。各級各類家長學(xué)校的數(shù)量不少，但教學(xué)質(zhì)量參差不齊。豐南區(qū)現(xiàn)有各類家長學(xué)校343所，大部分家長學(xué)校都能發(fā)揮應(yīng)有作用，但也有少數(shù)家長學(xué)校開展活動少，教學(xué)形式單一、教學(xué)內(nèi)容針對性不強，傳播科學(xué)的家教知識和方法的責(zé)任不夠明確，不能很好的幫助家長提高自身素質(zhì)。二是家教隊伍相對老化。豐南區(qū)的家教隊伍特別是家教講師團人員多由一些退休的老教育工作者、老干部等社會熱心人士組成，他們利用自己豐富的教育經(jīng)驗，在推進家庭教育發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。但由于年齡、健康狀況、精力等因素影響，這支隊伍日漸老化，教育理念、實踐相對落伍，不能很好地適應(yīng)新形勢家教發(fā)展的需要。
（三）從影響家庭教育的客觀環(huán)境來看，盡管婦聯(lián)組織積極拓寬家庭教育的影響面，但由于一些客觀條件的影響，使家庭教育工作的實施存在一定的局限性。一是缺少專項經(jīng)費。現(xiàn)有的各種家教組織和網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮的作用因此受到一定制約。家庭教育工作是一項長期細致的工作，從教材編寫、家長學(xué)校建設(shè)、隊伍培育、活動開展等各個方面，都需要一定的資金投入，然而，婦聯(lián)本身經(jīng)費不足。經(jīng)費的短缺帶來了許多問題：如家教骨干的培訓(xùn)力度不足，無法吸引高水平的專家、學(xué)者加盟，由于沒有專項經(jīng)費，各家教教師隊伍和家長學(xué)校無法經(jīng)常地、有效地開展活動，探索家庭教育的新趨勢、新規(guī)律，使家庭教育工作的針對性、科學(xué)性和實效性有待于進一步加強。二是兒童實踐活動基地缺乏。缺少具有一定規(guī)模、影響力較大的少年兒童活動場所、實踐基地，許多孩子在課余時間和節(jié)假日可去之處太少，不能為未成年人的思想道德建設(shè)工作提供有力的基礎(chǔ)條件。
三、深化家庭教育工作的思考
今后，豐南區(qū)家庭教育工作應(yīng)緊緊圍繞未成年人思想道德建設(shè)目標，以家庭道德教育為核心，進一步實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
（一）在指導(dǎo)思想上，明確兩個重點。一是明確重點任務(wù)。婦聯(lián)家教重點任務(wù)是幫助家長特別是母親提高素質(zhì)，樹立“以德育人”的新觀念。所以在工作中要大力開展母親教育，弘揚母親精神，幫助母親掌握科學(xué)的教子方法，以母親的言傳身教幫助未成年人健康成長。二是明確重點領(lǐng)域。婦聯(lián)開展家教工作應(yīng)以家庭為陣地，把未成年人思想道德建設(shè)融入家庭建設(shè)規(guī)劃；以農(nóng)村為重點，健全農(nóng)村家長學(xué)校建設(shè)，加大農(nóng)村家長家教知識的普及面；在明確重點的基礎(chǔ)上，把家教工作與“星級文明家庭創(chuàng)建”、“春蕾計劃”、“小公民道德建設(shè)”等活動結(jié)合起來，互相促進，共同發(fā)展。
（二）在工作責(zé)任上，強化部門齊抓共管。指導(dǎo)和推進家庭教育是一項社會工程，需要全社會的重視支持。婦聯(lián)組要充分利用婦兒工委辦公室設(shè)在婦聯(lián)的優(yōu)勢，發(fā)揮好牽頭作用，主動協(xié)調(diào)各成員單位，為開展好家庭教育工作創(chuàng)造條件、開辟渠道；要加強與教育部門的密切配合，促進家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合，特別要在建立健全家長學(xué)校建設(shè)、規(guī)范家長學(xué)校管理上下功夫；要加強與新聞、廣播、電視等主流媒體的合作與聯(lián)系，努力擴大家庭道德教育宣傳陣地，使先進的家教理念深入千家萬戶；農(nóng)村則應(yīng)把家庭教育工作納入到農(nóng)村精神文明建設(shè)的總體工作中，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，以利工作開展。
關(guān)鍵詞：家長學(xué)校建設(shè)；辦學(xué)模式；調(diào)研；思考
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說“家庭是重要的地方，在于人從這里走向生活。”可見，家庭是人最初接觸生活和接受教育的環(huán)境，是人生的第一個課堂。家長是兒童的第一任教師，家庭教育是孩子成長的起點與基點，它與學(xué)校教育、社會教育同等重要。就整個家庭教育工作來說，家長學(xué)校是其中最重要的一環(huán)，它是家長普遍接受系統(tǒng)家庭教育理論、知識、方法學(xué)習(xí)，提升科學(xué)教子水平的主渠道和主陣地。
為了深入了解當(dāng)前我市家長學(xué)校建設(shè)與辦學(xué)狀況，總結(jié)已有的辦學(xué)模式和工作經(jīng)驗，通過分析現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題，探究對策，進一步推動形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的家長學(xué)校工作格局，夯實家庭教育工作的重要基礎(chǔ)，今年9月至10月，市婦聯(lián)聯(lián)合市教育局等部門組成專題調(diào)研組通過問卷調(diào)查、召開座談會和實地考察等多種形式赴各縣（市、區(qū)）進行深入調(diào)研，共發(fā)放問卷1000份，回收966份，回收率為96.6%。參加座談會的有各地家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負責(zé)人，家庭教育講師團成員以及部分中小學(xué)、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)等同志。調(diào)研組還查閱了市、縣（市、區(qū)）有關(guān)家庭教育和家長學(xué)校建設(shè)的相關(guān)政策文件、臺帳資料和專家論文。現(xiàn)將調(diào)研情況反映如下：
一、我市家長學(xué)校建設(shè)的基本情況
近年來，我市家長學(xué)校建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展、辦學(xué)質(zhì)量逐步提高，有效地促進了家長綜合素質(zhì)和家教素養(yǎng)的提升。20XX年，全市共建有家長學(xué)校XXXX所，當(dāng)年培訓(xùn)家長XX萬人次，中小學(xué)校和幼兒園家長學(xué)校辦學(xué)率均達到了100%，城市社區(qū)和行政村建立家長學(xué)校的比例分別為98.52%和99.88%。
（一）近年來的主要做法、經(jīng)驗與成效
1、組織架構(gòu)日趨完整、工作機制運行良好。近年來，在各級黨委政府的重視和關(guān)心下，我市健全了家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理體制，形成了黨政領(lǐng)導(dǎo)，婦聯(lián)、教育主抓，多部門合作，社會力量參與的家庭教育工作格局。全市家長學(xué)校指導(dǎo)服務(wù)的工作網(wǎng)絡(luò)已基本形成。去年，市教育局還更名建立了“嘉興市禾馨青少年心理健康與家庭教育咨詢中心”。同時，各地相應(yīng)成立家庭教育、家長學(xué)校組織機構(gòu)，紛紛出臺家長學(xué)校建設(shè)工作實施意見、社區(qū)家長學(xué)校管理辦法等文件，促進了家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)的快速形成和工作機制的良性運轉(zhuǎn)。市級各成員部門進一步明確在家長學(xué)校建設(shè)與管理中的分工，積極發(fā)揮優(yōu)勢、各司其職，合力推進。特別是婦聯(lián)、教育兩家緊密合作，通過聯(lián)合發(fā)文、聯(lián)合調(diào)研、聯(lián)合督查、聯(lián)合培訓(xùn)等形式，切實推進家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)。
2、考核評估逐步規(guī)范，示范效應(yīng)初步顯現(xiàn)。為保證家長學(xué)校的健康發(fā)展，打造我市家長學(xué)校建設(shè)品牌，我市積極培育和評創(chuàng)各級示范家長學(xué)校。今年6月，我市制定下發(fā)了《嘉興市示范家長學(xué)校（家庭教育指導(dǎo)機構(gòu)）評估辦法》和新一輪示范家長學(xué)校評選通知，通過學(xué)校申報、組織推薦、考核驗收、專家評估等環(huán)節(jié)，推動形成各地爭創(chuàng)、命名表彰、逐級評創(chuàng)、上下銜接的機制。“十二五”以來，全市已創(chuàng)建示范家長學(xué)校省級17所、市級10所，營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。各地各部門積極探索，亦形成有效的評創(chuàng)機制。秀洲區(qū)規(guī)范開展區(qū)級示范評創(chuàng)，命名數(shù)量以評審結(jié)果確定，不安排具體指標，并且每兩年進行一次復(fù)查，不合格的取消稱號。
3、師資隊伍不斷壯大，服務(wù)質(zhì)量保證有力。目前，我市的家長學(xué)校師資主要有三種。第一種是專職教師。主要是中小學(xué)、幼兒園的班主任或者分管德育的 校長（園長）。為進一步提升師資教學(xué)水平，打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化、品牌化的師資隊伍，今年上半年，市教育局在教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中專門開辦了家庭教育講師團培訓(xùn)班，對學(xué)校從事專兼職家庭教育輔導(dǎo)的教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。第二種是各類講師團。現(xiàn)有各級各類講師團隊伍XX多支，成員X萬多人。其中由市、縣兩級婦聯(lián)建立的家庭教育講師團針對不同年齡段學(xué)生特點和家長需求每年推出授課菜單，常年深入學(xué)校、社區(qū)和農(nóng)村，傳播科學(xué)家教理念，普及家庭教育知識，是活躍在家庭教育第一線的主力軍。第三種是志愿者和社工隊伍。各級關(guān)工委組建的“五老”（老戰(zhàn)士、老干部、老教師、老勞模）隊伍，通過搞調(diào)研、作講座、指導(dǎo)年青教師等，積極為家庭教育事業(yè)發(fā)揮余熱。同時，市婦聯(lián)的“陽光家庭社工事務(wù)所”、團市委的“拾星者”未成年人教育社工事務(wù)所的社會工作者，也從不同的視角，不同對象著手關(guān)注家庭教育，參與家長學(xué)校建設(shè)。
4、宣傳氛圍日益濃厚，活動品牌深入人心。為普及現(xiàn)代科學(xué)家庭教育理念，市婦聯(lián)依托各級家長學(xué)校主陣地，通過組織百場家教講座、優(yōu)秀家教案例征集評選、知名專家走進南湖大講壇、嘉興在線名家訪談、送家教知識下鄉(xiāng)、家庭教育團輔巡講等形式，深入開展貫穿全年的“科學(xué)家教城鄉(xiāng)行”活動。此項活動已連續(xù)多年被列為嘉興市未成年人思想道德建設(shè)十件實事。據(jù)統(tǒng)計，近兩年全市共舉辦各類家庭教育講座766場，受益家長11萬多人次。同時，每年家庭教育宣傳實踐月期間，各地圍繞“為國教子，以德育人”主題，組織家長學(xué)校積極開展“雙合格”活動，通過評選家庭教育工作先進集體、先進個人、“好家長、好兒女”等活動，舉辦“農(nóng)村家庭教育節(jié)”、“社區(qū)家庭讀書節(jié)”、家庭親子運動會等活動，進一步提高家長素質(zhì)和家教知識知曉率。
5、理論研究初顯成果，實踐運用靈活創(chuàng)新。家庭教育理論研究可以為家長學(xué)校建設(shè)實踐提供強有力的理論支撐。為此，市家庭教育學(xué)會每年開展家庭教育優(yōu)秀論文評選，定期舉辦學(xué)術(shù)交流，積極探索家庭教育和家長學(xué)校辦學(xué)規(guī)律。“十二五”期間，我市有21項課題被列為省級家庭教育課題。學(xué)會成立三年多來，理論研究成果豐碩，共征集到論文629 篇，已出刊優(yōu)秀論文集3冊。學(xué)會專家團還連續(xù)三年參與市婦聯(lián)系列親子穿越活動的策劃，先后為“童心向黨、紅色穿越”、“傳承文化、城市穿越”、“嘉興記憶、親子穿越”三場主題活動進行家庭教育板塊的內(nèi)容設(shè)計和現(xiàn)場輔導(dǎo)。
6、家長意識明顯提高，教子方法有所改進。隨著我市家長學(xué)校的發(fā)展與家長學(xué)校質(zhì)量的提高，家長的科學(xué)家教意識與素養(yǎng)不斷得到提升。本次調(diào)研對家長的問卷反映，家長愿意參加家長學(xué)校的的比率占77、9%；有54%的家長希望在家長學(xué)校學(xué)習(xí)如何改變家長教育理念和教育方式；希望學(xué)習(xí)內(nèi)容重點為心理健康教育、親子溝通方法、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的分別占22.55%、23.48%、25.07%。這些都說明了家長科學(xué)家教的學(xué)習(xí)意識在提高，家教的理念在更新，家校協(xié)作教育主動性也在增強。從這些數(shù)據(jù)也為家長學(xué)校的辦學(xué)新方向和辦學(xué)新模式提供參考。
（二）目前具備的幾類家長學(xué)校建設(shè)與辦學(xué)模式
1、從網(wǎng)絡(luò)布局上看，有一體多翼模式。“一體”就是從縱向脈絡(luò)來看，以家長學(xué)校總校為主體統(tǒng)籌一個區(qū)域的各級各類家長學(xué)校，制定計劃、設(shè)計內(nèi)容，分工落實，避免交叉與重疊。如嘉興市社區(qū)家長學(xué)校總校作為全市社區(qū)家長學(xué)校的指導(dǎo)機構(gòu)，對各地分校以及周邊學(xué)校起到示范引領(lǐng)和指導(dǎo)輻射作用。“多翼”就是從橫向內(nèi)容來看，有學(xué)校家長學(xué)校、社區(qū)家長學(xué)校、企業(yè)家長學(xué)校、農(nóng)村家長學(xué)校等不同類型的家長學(xué)校，而這多翼中又以學(xué)校和社區(qū)兩翼最為重要。
2、從資源整合上看，有轄區(qū)共建模式。各地從實際出發(fā)，注重挖掘轄區(qū)資源、培育區(qū)域特色，探索靈活多樣的共建辦學(xué)模式。為推動社區(qū)家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，今年市婦聯(lián)以南湖區(qū)為試點，開展“書香飄萬家、親子共成長”社區(qū)讀書活動，將親子閱讀作為社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)的突破口，立足社區(qū)現(xiàn)有的場地、設(shè)施等，積極整合轄區(qū)內(nèi)各種資源，組織開展周末社區(qū)親子讀書會、親子沙龍、專家講座等，推動社區(qū)家長學(xué)校授課的規(guī)范化和經(jīng)常化。又如平湖市曹橋街道行知小學(xué)、行知中學(xué)通過建立本區(qū)域家庭教育聯(lián)動機制，立足陶行知教育實踐基地資源，與區(qū)域內(nèi)鎮(zhèn)街道、村(社區(qū))聯(lián)合開展活動，把陶行知的家庭教育理念傳播到基層，形成良性互動機制。
3、從舉辦形式上看，有現(xiàn)代多元模式。根據(jù)不同家長群體的不同需求，我市已形成更為多元和現(xiàn)代化的家長學(xué)校辦學(xué)模式。如：嘉善縣針對新居民人口較多，新二代教育問題比較突出的問題，開設(shè)企業(yè)家長學(xué)校，推出“家教30分鐘微課堂”，利用午休時間普及家庭教育知識。同時，各地還在社區(qū)開辦“爺爺奶奶家長學(xué)校”開展隔代教育；針對新婚夫婦開設(shè)婚育學(xué)校；利用社區(qū)宣傳欄建立櫥窗家長學(xué)校等等。隨著信息技術(shù)的進步、生活習(xí)慣的改變以及時間管理的需要，各地又在發(fā)展上述傳統(tǒng)實體家長學(xué)校的基礎(chǔ)上，向虛擬空間延伸，借助廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、QQ、論壇、微博、微信等現(xiàn)代媒介，探索更為靈活多樣、方便快捷的家長學(xué)校辦學(xué)模式。
4、從微觀教學(xué)上看，有立體互動模式。為豐富教學(xué)形式，提高授課效率，我們探索將傳統(tǒng)常規(guī)的單向教育方式與更加立體多樣、雙向互動和體驗式的教學(xué)方式相結(jié)合。如家長團體輔導(dǎo)就是針對實際問題，就不同年齡孩子身心發(fā)展規(guī)律，對家長進行案例式、連續(xù)性的科學(xué)教子輔導(dǎo)的有效方式。去年，市婦聯(lián)與市家庭教育專家顧問團合作，首次嘗試將團隊輔導(dǎo)課引入家長學(xué)校教學(xué)，開展了“愛的陽光”走近新居民子女家庭教育專題輔導(dǎo)活動。通過小組建設(shè)、心理游戲、角色扮演、現(xiàn)場評析、互動分享等環(huán)節(jié)，為新居民家長傳授家庭教育中有關(guān)情緒管理、心理疏導(dǎo)、溝通引導(dǎo)等方面的技巧和方法，反響熱烈。同時，我們還借助省內(nèi)優(yōu)質(zhì)家庭教育資源，與省家庭教育雜志社合作開辦多期“父母茶座”，引導(dǎo)學(xué)校、幼兒園家長學(xué)校提高辦學(xué)水平。
5、從學(xué)校層面上看，有家校合作模式。各級教育部門重視家長在學(xué)校教育中的特殊作用，指導(dǎo)各中小學(xué)校、幼兒園建立家校合作的長效機制，積極探索學(xué)校與家長、家長與家長的互動方式，進一步提升教育實效。如各家長學(xué)校通過QQ群、遠程教育、家長會、報告會、家長論壇、家長開放日、家長熱線、家訪等形式經(jīng)常性地開展活動，加強家校溝通。如桐鄉(xiāng)國藝幼兒園反哺式家校合作、嘉興一中的家長論壇等為家長學(xué)校注入了新的活力。 特別是嘉興市實驗小學(xué)創(chuàng)新建立了家長互助成長小組，通過整合家長資源，激發(fā)家長社會活動的潛能，開展學(xué)習(xí)交流等活動，幫助家長在互助中成長，形成了家校合作互動的良好模式，受到家長的歡迎。
二、家長學(xué)校建設(shè)中存在的主要問題
從我市家長學(xué)校建設(shè)和辦學(xué)模式的調(diào)研情況來看，目前各地中小學(xué)、幼兒園、社區(qū)（村）各類家長學(xué)校普遍建立，并且得到廣大家長和社會的認可，也取得了顯著成績。但是從總體上看，辦學(xué)質(zhì)量還不平衡，與國家的要求，同全國家教工作先進地區(qū)相比，尚有較大差距，有些問題亟待進一步解決。
（一）全市家長學(xué)校組織管理不夠規(guī)范
全市各級都成立家長學(xué)校總校、分校，并設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組。組織網(wǎng)絡(luò)是架構(gòu)起來了，但目前管理還不夠規(guī)范、發(fā)展不平衡，影響家長學(xué)校內(nèi)涵的提升。部分辦學(xué)單位還沒有真正把家長學(xué)校工作納入整體工作計劃和崗位考核的內(nèi)容，還沒有形成健全的會議、研討、學(xué)習(xí)制度，還存在著無經(jīng)費、無教材、無教師等“三無”現(xiàn)象。不少學(xué)校往往以家長會代替家長學(xué)校，內(nèi)容也大多局限在通報學(xué)生學(xué)習(xí)成績，告知家長注意事項等方面。而調(diào)研顯示，有88.27%的家長希望每年至少有一次及以上參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)。從全市層面來說，今年6月份剛剛下發(fā)《嘉興市示范家長學(xué)校（家庭教育指導(dǎo)機構(gòu)）評估辦法》，家長學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)還需要一個較長的推進過程。
（二）家長學(xué)校師資力量還較薄弱
目前，學(xué)校家長學(xué)校的老師一般由班主任或者德育校長擔(dān)任。這些老師大多是學(xué)科教學(xué)的帶頭人，但是由于沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過家庭教育理論知識或者沒有接受過專門的培訓(xùn)，缺乏與家長交流、傳遞科學(xué)家教理念的經(jīng)驗，未必能擔(dān)當(dāng)起家長學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。至于社區(qū)舉辦的家長學(xué)校，要面對不同學(xué)齡段孩子的家長，辦學(xué)教學(xué)的困難更大，對師資的要求也就更高。受到學(xué)校、社區(qū)家長歡迎的家庭教育講師團成員一方面數(shù)量偏少，另一方面他們在本單位往往承擔(dān)著較重的教學(xué)、管理、科研任務(wù)，很難有寬裕的時間投入家長學(xué)校的教學(xué)。
（三）家長學(xué)習(xí)家教理念和方法缺乏足夠耐心
目前，大多數(shù)家長都愿意學(xué)習(xí)科學(xué)家教理念與方法，但因為工作忙等原因，主動學(xué)習(xí)的熱情還不高。調(diào)查顯示，家長自己找書等資料學(xué)習(xí)的只占16.1%。家長普遍都把自己提高家教水平的希望寄托于家長學(xué)校學(xué)習(xí)，同時又希望得到立竿見影的學(xué)習(xí)效果，反映在調(diào)查中主要是對每次的學(xué)習(xí)時間不愿意長，近50%的家長只愿意每次學(xué)習(xí)兩小時左右，每學(xué)期有一至兩次參加家長學(xué)校。希望課程實用，見效快。
（四）家長學(xué)校宣傳教育陣地缺乏常態(tài)化
全市各級有關(guān)部門和家長學(xué)校，在理念上都重視了家長學(xué)校建設(shè)，并體會到利用好各類宣傳網(wǎng)絡(luò)強化家教宣傳與教育，營造濃厚氛圍的重要性。但由于各種因素，使得這些宣傳與教育還只是“點點星星”，未連接成片。如媒體宣傳大多停留在對家教事件的信息報道上，缺少專題欄目和窗口。短信通訊平臺互動大多是學(xué)習(xí)的提醒和成績的通報，對家長的家教指導(dǎo)極少。互聯(lián)網(wǎng)平臺還沒有一個完整的網(wǎng)站，只是以開設(shè)專欄的形式進行，質(zhì)量與流量都達不到家長的期望。
（五）家庭教育經(jīng)費、工作人員嚴重不足
目前，全市的家庭教育工作經(jīng)費投入嚴重不足。2009年成立的嘉興市家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市婦聯(lián)，并由婦聯(lián)牽頭開展相關(guān)工作，但是每年工作經(jīng)費只有4萬元，位列全省倒數(shù)第二。各地家長學(xué)校目前也尚未有專項經(jīng)費，抑制了家長學(xué)校的發(fā)展。此外，婦聯(lián)、教育等部門都沒有配備專職人員負責(zé)家庭教育工作，市婦聯(lián)婦兒權(quán)益部僅有兩名工作人員，卻要承擔(dān)婦女維權(quán)、兒少工作和婦兒工委等三大塊工作任務(wù)；市教育局家庭教育工作歸口基教處，該處雖有5人，但要承擔(dān)大量的基礎(chǔ)教育工作已很難騰出精力專門抓家庭教育，致使對家長學(xué)校建設(shè)難于形成有效的管理。
三、加快推進我市家長學(xué)校建設(shè)的意見和建議
家長學(xué)校，作為普及家庭教育知識和開展家長教育及家庭教育指導(dǎo)的主要陣地，其重要程度不言而喻。針對目前我市家長學(xué)校建設(shè)中存在的問題，我們提出以下意見和建議。
（一）示范引領(lǐng)，推動家長學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)
針對目前家長學(xué)校建設(shè)過程中，辦學(xué)管理不夠規(guī)范，地區(qū)發(fā)展不平衡等問題，亟需加強示范引領(lǐng)，推動家長學(xué)校的制度化、規(guī)范化建設(shè)。首先，要明確家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理。按照國家、省有關(guān)文件的要求，家長學(xué)校由所在地的婦聯(lián)和教育行政部門共同牽頭管理。教育行政部門負責(zé)中小學(xué)、幼兒園等教育機構(gòu)中家長學(xué)校的指導(dǎo)管理，婦聯(lián)和關(guān)工委共同做好社區(qū)（村）家長學(xué)校的指導(dǎo)管理。因此，各地應(yīng)當(dāng)從本地實際出發(fā)，進一步明確分工，責(zé)任到位，使各類家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)管理落到實處。其次，要嚴格按照《嘉興市示范家長學(xué)校（家庭教育指導(dǎo)機構(gòu)）評估辦法》的要求，積極開展示范家長學(xué)校的創(chuàng)建工作，特別是在辦學(xué)經(jīng)費的保障、師資隊伍的培訓(xùn)、教學(xué)計劃的安排、教材的制訂等方面爭取當(dāng)?shù)攸h委政府的重視，努力實現(xiàn)突破。第三，要加強家長學(xué)校的督查工作，充分發(fā)揮示范家長學(xué)校的引領(lǐng)、輻射、帶動作用。借助全國、省、市示范家長學(xué)校創(chuàng)評的契機，開展家長學(xué)校督查，督促辦學(xué)單位切實做好家長學(xué)校的建設(shè)和管理工作。
（二）整合資源，形成家長學(xué)校建設(shè)的合力
家庭教育是一項系統(tǒng)工程，不是哪個辦學(xué)主體的“獨角戲”，只有融入未成年人思想道德建設(shè)的“大合唱”中，形成社會化開放式的工作格局，才能取得實質(zhì)性的進展。因此，各辦學(xué)主體要共同聯(lián)手、密切合作，建立協(xié)同配合、共同育人的家長學(xué)校模式，達到相互促進、整體發(fā)展的效果。要統(tǒng)籌規(guī)劃，整合教育資源。辦學(xué)主體多元化的發(fā)展格局要求除了主要依靠中小學(xué)、幼兒園等教育機構(gòu)建構(gòu)家長學(xué)校外，還應(yīng)依靠社區(qū)（村）、社會機構(gòu)、行業(yè)組織和行業(yè)研究會辦學(xué)，擴大家長教育的范圍，并建設(shè)各個系統(tǒng)相互溝通、協(xié)調(diào)、支持和互補的局面。例如，由教育部門牽頭，統(tǒng)籌行政部門與各種社會力量，建立各級家庭教育指導(dǎo)行業(yè)協(xié)會、家庭教育中心等，從宏觀上整體規(guī)劃和協(xié)調(diào)本地區(qū)的家長學(xué)校建設(shè)和發(fā)展事宜。同時，各種辦學(xué)模式也要互相借鑒，共同發(fā)展。例如，中小學(xué)、幼兒園主辦的家長學(xué)校可以根據(jù)自身發(fā)展的實際，充分挖掘、合理利用和吸收借鑒大眾媒體、新媒體主導(dǎo)的辦學(xué)模式的優(yōu)點，將傳統(tǒng)的家長學(xué)校授課與電視教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合，使家長學(xué)校真正成為家庭教育發(fā)展的便利平臺。
（三)提升質(zhì)量，促進家長學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展
家長學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的核心是提升教育質(zhì)量與效益，這就需要把握好家長學(xué)校的師資隊伍、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方式方法等問題。首先，要加強師資隊伍建設(shè)。一方面，要加強家長學(xué)校專職教師的培訓(xùn)，建議將家庭教育專題培訓(xùn)納入教師全員培訓(xùn)計劃，提高家長學(xué)校專職教師科學(xué)家教的理念和教授家教知識的能力。另一方面，要拓寬渠道，發(fā) 展壯大家庭教育講師團隊伍、志愿者隊伍，同時聘請優(yōu)秀家長為兼職教師，重視發(fā)揮他們在指導(dǎo)和推進家長學(xué)校建設(shè)中的作用。其次，要完善教學(xué)內(nèi)容。教育部門可以根據(jù)不同年齡段孩子家長的具體特點，制訂家長學(xué)校的教材。教材盡可能深入淺出、通俗易懂，做到既講理論、講規(guī)律，又講方法、講操作，真正幫助家長解決家庭教育實踐中遇到的各種問題和困難。第三，要創(chuàng)新教學(xué)方式方法。家長學(xué)校除了要教授必要的家庭教育知識以外，還需要遵循實踐性和實用性原則，通過教學(xué)的體驗、分享、互動等環(huán)節(jié)，就教育技能與方法多做介紹、說明和指導(dǎo)，不僅讓家長多聽、多看，更應(yīng)注重讓他們多做。
（四）強化保障，確保家長學(xué)校良性運作
2011年由全國婦聯(lián)、教育部等8部委聯(lián)合頒布的《全國家庭教育工作“十二五”規(guī)劃》要求，“各省、市、縣財政中設(shè)立家庭教育專項經(jīng)費，保障各地家庭教育工作獲得必需的財力支持”，要“探索建立多渠道經(jīng)費籌措機制，采用政府投入、社會力量參與、項目化運作等方式，拓展家庭教育經(jīng)費渠道”。這種以政府投入為主導(dǎo)、社會各界以及家長資助與支持為輔的多元投資共建機制在理論上解決了家長學(xué)校經(jīng)費緊張、辦學(xué)困難的局面，但還有待在實踐中落實。首先，各級政府要設(shè)立專項經(jīng)費扶持家長學(xué)校建設(shè)，尤其是保證具有組織、協(xié)調(diào)功能的市家庭教育指導(dǎo)中心、縣（市、區(qū)）一級家長學(xué)校總校的正常運作。其次，結(jié)合家長需求強烈的現(xiàn)實，允許家長學(xué)校有限制地收取一定的費用。也可以探索按照市場運作模式，讓家長學(xué)校以法人身份參與到成人教育市場的競爭中，通過“政府撥一點款、家長交一點費、學(xué)校出一點力”,這樣“三個一點”來解決經(jīng)費問題，從而確保家長學(xué)校的良性發(fā)展。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，積極履行職能
在市委市政府高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，市婦兒工委充分發(fā)揮職能作用，努力完善工作機制，保證婦女兒童工作的高效有序開展。
爭取政府支持，解決婦女兒童發(fā)展實際問題。去年7月，在市長吳存榮主持召開的市政府第95次常務(wù)會議上，市婦兒工委向市政府常務(wù)會議作專題匯報，并研究解決了出臺加強婦女兒童工作意見、實施留守流動兒童關(guān)愛工程、增撥婦兒工委辦公經(jīng)費等有關(guān)婦女兒童發(fā)展的實際問題。會后，市政府辦公廳立即下發(fā)了《關(guān)于進一步加強婦女兒童工作的意見》，從加強組織領(lǐng)導(dǎo)、健全工作機制、解決實施兩綱重難點問題等方面對加強婦女兒童工作提出了進一步的要求，這是政府首次下發(fā)關(guān)于婦女兒童工作的文件，為婦女兒童事業(yè)的發(fā)展提供了有力的保障。我市實施兩綱所需經(jīng)費也逐年增長，20*年我市本級安排教育經(jīng)費4.4億元、衛(wèi)生經(jīng)費1.58億元，改水改廁專項經(jīng)費55萬元，分別比上年增長125％、612％和10％。此外，市衛(wèi)生局、市教育局等婦兒工委成員單位將婦女兒童發(fā)展的重難點問題如積極推進農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度、積極推進城鄉(xiāng)衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)、全面實施城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革、全面消除農(nóng)村中小學(xué)危房等納入市政府12項民生工程，并出臺了配套實施方案，保證了問題的有效解決。市衛(wèi)生局編制的《合肥市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)（2007－2011年）發(fā)展規(guī)劃》，明確社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)要規(guī)范開展包括婦女保健、兒童保健為主要內(nèi)容的公共衛(wèi)生服務(wù)；市殘聯(lián)編制的《合肥市殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要》，把殘疾兒童少年接受教育納入義務(wù)教育體系。
狠抓基礎(chǔ)工作，加強婦兒工委機制建設(shè)。一是召開了工作會議。市婦兒工委先后召開了婦兒工委工作會議和聯(lián)絡(luò)員會議，總結(jié)交流各縣區(qū)、成員單位實施兩綱經(jīng)驗，部署下一階段工作任務(wù)。會議還對12個合肥市兩綱中期監(jiān)測評估工作先進單位進行了通報表揚。各縣區(qū)也紛紛召開工作會議推動工作開展。二是舉辦了兩綱監(jiān)測評估培訓(xùn)班。對成員單位聯(lián)絡(luò)員、各縣區(qū)婦兒工委辦專職干部和統(tǒng)計局兩綱監(jiān)測統(tǒng)計業(yè)務(wù)干部近40人就兩綱監(jiān)測評估的數(shù)據(jù)采集、審核、上報等內(nèi)容進行培訓(xùn)。會后，各成員單位及時完成了我市20*年度兩綱數(shù)據(jù)采集任務(wù)。在市統(tǒng)計局的努力下，我市兩綱監(jiān)測評估工作得到進一步加強，在全省兩綱監(jiān)測數(shù)據(jù)庫建設(shè)評比中，我市榮獲一等獎第一名的好成績。三是加強示范工作。為發(fā)揮兩綱示范點的示范帶動作用，市婦兒工委制定下發(fā)了《合肥市實施兩綱示范點工作標準》，從領(lǐng)導(dǎo)重視、工作機制、宣傳發(fā)動、監(jiān)測統(tǒng)計、調(diào)研工作等五個方面對示范點工作提出了明確要求。文件下發(fā)后，各示范點紛紛補缺補差，有效推動了示范工作的開展。四是調(diào)整組織機構(gòu)。鑒于人動，市和縣區(qū)均及時調(diào)整了婦兒工委領(lǐng)導(dǎo)小組及成員，部分縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)還重新修訂印發(fā)了成員單位職責(zé)分工，從組織上保證了兩綱的順利實施。
二、多措并舉，促進婦女兒童發(fā)展
著力培養(yǎng)推薦，促進參政議政。在各成員單位的共同努力下，我市婦女兒童實現(xiàn)長足發(fā)展。為促進婦女參政，開辦了第13期女干部培訓(xùn)班，并首次將女干部培訓(xùn)納入市委黨校主體班，使女干部的教育培訓(xùn)工作更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、制度化。緊緊抓住換屆和干部調(diào)整交流的機會，做好人大女代表、政協(xié)女委員和女干部的推薦、推選和配備工作。市十四屆人大女代表和市十二屆政協(xié)女委員的比例分別為19.7％和27％，市人大和市政協(xié)女常委分別占常委總數(shù)的26.5％和25.6％。截至20*年底，城區(qū)310個居委會中，女性進兩委比例達56％，女社居委主任占總數(shù)的81.6％。村民委員會成員中女性占總數(shù)的29%，較上屆提高了0.7個百分點。包河區(qū)經(jīng)過大推薦、大考察、大反饋等組織程序，提拔的女干部占總數(shù)的45%,11名女干部擔(dān)任區(qū)直部門和街鎮(zhèn)主要負責(zé)人。
開展培訓(xùn)幫扶，提高就業(yè)能力。以培養(yǎng)新型女農(nóng)民為目標，下發(fā)了《關(guān)于加強全市農(nóng)村婦女科技培訓(xùn)工作的通知》，去年共舉辦各類農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)382期，使數(shù)萬名農(nóng)村婦女掌握致富技能。通過“婦女創(chuàng)業(yè)行動”、“春風(fēng)送崗位”、消除“零就業(yè)家庭”等舉措促進城鎮(zhèn)婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)。20*年共對1.8萬名女性進行創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)，幫扶6000余名女性實現(xiàn)再就業(yè)，1.1萬名農(nóng)村婦女實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.1%，有120個社區(qū)達到了“充分就業(yè)社區(qū)”標準。在全國“促進零就業(yè)家庭就業(yè)、創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)”工作經(jīng)驗交流會上，我市作為全國唯一的地級市代表作經(jīng)驗交流。
保障教育權(quán)利，提高文化素質(zhì)。大力發(fā)展女子成人教育，幫助5000多名青壯年婦女脫盲，全市女性青壯年識字率為98%；不斷完善城鄉(xiāng)中小學(xué)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，去年春季起，全部免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段中小學(xué)學(xué)生學(xué)雜費，覆蓋學(xué)校1133所、學(xué)生53.3萬人；33所標準化、現(xiàn)代化住宅小區(qū)配套學(xué)校如期建成使用，可接納47個住宅區(qū)4萬名中小學(xué)生入學(xué)；大力推進實施中小學(xué)危房改造和校舍維修工程，共投入縣區(qū)農(nóng)村中小學(xué)危房改造資金5206.6萬元，三縣改造D級危房面積達67670平方米，新建校舍83467平方米；對市屬學(xué)校義務(wù)教育階段中小學(xué)貧困生減免課本費708人次58684元、資助高中貧困生9431人次226萬元。通過實施“春蕾計劃”、“希望工程”，發(fā)放助學(xué)款物90余萬元。20*年，全市小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為99.54%，初中入學(xué)率為98.67%；三類殘疾兒童入學(xué)率為91.89%，比上年提高2.7個百分點。
加強衛(wèi)生工作，提高健康水平。進一步擴大新生兒疾病篩查覆蓋面，20*年末，全市共有73所醫(yī)療保健機構(gòu)開展新生兒疾病篩查，同比上年增加了114.7％；繼續(xù)開展創(chuàng)建“合格愛嬰衛(wèi)生院”活動。2005—20*年三年累計有65所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院獲“合格愛嬰衛(wèi)生院”稱號,占全市愛嬰衛(wèi)生院的78.3％；每年對長豐縣“降消項目”實施情況進行督導(dǎo)，發(fā)放住院分娩貧困救助資金98.6萬元，惠及8025名孕產(chǎn)婦；開展“新春送健康、關(guān)愛到社區(qū)”、“健康寶寶、幸福家庭——預(yù)防出生缺陷”等系列宣傳活動，并組織19000人參加全國預(yù)防出生缺陷知識競賽，有效提高了廣大群眾的健康意識。
切實采取措施，維護合法權(quán)益。一是深入開展普法宣傳。將婦女兒童的普法工作納入相關(guān)部門年度工作考核重點對象之中，在全國法制宣傳日組織了市縣區(qū)百名法制副校長給全市100多所學(xué)校10000多名中小學(xué)生分別上了一堂生動的法制課。深入開展婦女權(quán)益保障法宣傳、禁毒和防艾宣傳以及平安家庭、“無家暴社區(qū)”創(chuàng)建等活動，市婦聯(lián)全年共接待472例，我市廬陽區(qū)益民街道廻龍橋社居委榮獲全國婦聯(lián)、司法部、全國普法辦聯(lián)合命名的首批“全國婦女法制宣傳教育示范點”。二是強化司法保障。通過148法律咨詢熱線、法律援助中心等平臺做好婦女兒童維權(quán)工作，截至20*年11月，市司法局受理婦女兒童維權(quán)案件41件，接受各級人民法院刑事指定辯護未成年人案件163件；三是切實保障勞動權(quán)益。其一，開展女職工權(quán)益保護專項集體合同簽訂工作。通過下發(fā)通知、召開現(xiàn)場會、女職工勞動保護情況調(diào)查、開展專項檢查等措施有力地促進了全市女職工權(quán)益保護專項集體合同工作的開展，截止年底，全市已簽訂女職工權(quán)益保護專項集體合同1092份，覆蓋女職工66000人，簽訂率達63％；其二，做好婦女勞動權(quán)益保障工作。通過勞動年審、舉報投訴專查、日常巡視檢查和專項執(zhí)法檢查，有效維護婦女勞動權(quán)益，共受理查處有關(guān)婦女兒童的投訴舉報案件1900件，退還女工非法中介費、培訓(xùn)費等3.51萬元，清退了童工4名，5.7萬名女工新簽了勞動合同；其三，大力推進企業(yè)職工生育保險工作。全市現(xiàn)有參保單位8642個、參保職工32.9萬人。截至20*年底，支付生育基金6803萬元、1.3萬名女職工享受生育保險待遇，切實維護了女職工產(chǎn)期的合法權(quán)益。
積極開展活動，營造良好氛圍。20*年市少兒圖書館接待讀者18.7萬人次，創(chuàng)辦了“新肥少兒商廈分館”，并建成了省內(nèi)首家“汽車圖書館”，把書籍和服務(wù)送給貧困農(nóng)村的孩子們。合肥科技館先后舉辦了中國自然資源、第五屆合肥市少年兒童科幻畫展等多場展覽，全年共接待青少年觀眾近10萬人次。青少年科教培訓(xùn)取得新成績。我市在全國省會城市中首創(chuàng)的“青少年科技創(chuàng)新市長獎”活動已連續(xù)成功舉辦五屆。去年我市承辦了省20*年青少年機器人競賽，共獲得15個一等獎中的12項，在全國競賽中，獲得了四金、三銀、六銅的好成績。在青少年科技競賽活動中，我市獲世界大賽金牌一枚，國家級獎項170多項，省級獎項300多項。此外，各級婦兒工委“六一”期間層層組織安排四大班子領(lǐng)導(dǎo)開展慰問活動，特別是長豐縣婦兒工委組織了16個慰問組，由縣領(lǐng)導(dǎo)帶隊，82個縣直單位參加。市、縣區(qū)婦兒工委共慰問學(xué)校幼兒園60所，貧困兒童、家庭132名（戶），向孩子們贈送了價值17.15萬元的慰問品和慰問金。
三、傾情關(guān)愛，大力實施留守流動兒童關(guān)愛工程
