時間：2022-02-07 11:58:08
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇征求黨內外群眾意見，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1、本人提出申請。預備黨員在預備期（一年）滿后，本人應及時主動向所在黨支部提出轉正書面申請。
2、黨支部征求意見。黨支部采取各種形式，廣泛征求黨內外群眾意見。同時布置黨小組對申請轉正的預備黨員能否轉正進行討論（不設黨小組的支部直接進入下條），并向黨支部上報能否按期轉正的意見。
3、支部大會討論。黨支部召開支部大會，由預備黨員本人匯報預備期期間履行黨員義務，發揮先鋒模范作用情況，肯定成績，找出缺點和不足，表明自己對轉正的態度。支部大會對黨員在預備期期間的表現進行評議，肯定優點，指出缺點和不足，充分發表意見。之后，預備黨員本人退場，支部大會根據黨小組的意見以及本人在預備期的表現，對按期轉正、延長預備期或取消預備黨員資格進行表決，作出決議。由支部書記填寫支部決議、蓋章（簽名）并及時報機關黨委。
4、機關黨委會審批。召開機關黨委會，對支部提交的按期轉正、延長預備期、取消預備黨員資格的決議進行審批（審批時限一般不超過三個月）。審批結果由機關黨委通知有關黨支部，由黨支部通知預備黨員本人，并在支部大會上宣布。同時將按期轉正黨員的《入黨志愿書》、政審材料等轉交人事部門列入本人檔案。
按照市委統一部署,我校深入學習實踐科學發展觀活動,自*月*日開始,在校黨委的堅強統一領導下,各支部密切配合,廣大黨員干部積極參與,高標準、嚴要求、扎實展開,至*月*0日止,已較好地完成了第一階段各項活動任務,經市委學習實踐活動指導小組來校督查,市委學習實踐辦認真審核學校提交的工作總結、情況報表、評估匯總表,書面批復我校的學習實踐活動自*月*日起轉入第二階段。為此,經學校黨委、學校學習實踐活動領導小組研究，決定召開贛州農校深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段總結暨轉段工作會議，總結第一階段工作，動員部署第二階段工作。
一、第一階段工作回顧
第一階段工作，我們既嚴格按照上級要求，扎實完成規定動作，又結合學校實際，積極開展自選動作，較好地完成了活動任務。
（一）、工作措施有力
1、黨委高度重視，精心部署安排
為使我校的學習實踐活動按照市委的決策部署，扎扎實實，卓有成效地開展起來，實現預定目標，早在*月*日，學校黨委中心組組織全體中層以上干部重點學習了總書記的《努力把貫徹落實科學發展觀提高到新水平》；*月**日，學校黨委及時召開會議，傳達省、市動員大會精神，統一思想認識。一致認為：深入開展學習實踐科學發展觀活動是全面貫徹十七大精神的內在要求和有效舉措，是實現我校又好又快發展的迫切需要，是培養高素質實用型人才的需要，要把學習實踐活動當作今年的一項首要政治任務，作為黨建工作一條主線和黨員干部思想政治建設的重中之重，并以此為契機帶動各方面的工作，促進學校持續快速健康發展。在統一思想的基礎上，根據市直工委的《實施方案》精神，結合學校實際，制定了《贛州農校深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，對整個學習實踐活動作出了安排，提出了要求，并制定了《學習調研階段工作安排表》。為加強對學習實踐活動的領導，成立了學習實踐活動領導小組，下設辦公室，在黨委直接領導下，具體負責學習實踐活動的組織實施。
*月*5日，學校召開了深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，學校全體在職黨員參加了會議，黨委書記作了動員報告，對搞好學習實踐活動，提出了思想要統一、學習要深入、作風要扎實、行動要自覺、領導要帶頭等切實可行的措施。
*、各支部緊密配合，黨員干部積極參與
根據學校安排，各支部組織召開了由教職工參加的學習會議，認真傳達貫徹上級有關會議精神，組織所屬全體教職員工學習了省委常委、市委書記潘逸陽同志在全市第二批開展深入實踐科學發展觀活動動員大會上的講話，市委、市直工委的實施方案，學校學習實踐活動的實施方案和調研階段工作安排，以及學校加強機關效能管理的通知等文件，并開展了座談討論，進一步提高了思想認識，加深了對學習實踐科學發展觀重大意義的理解。
通過層層深入發動，全體黨員思想統一，認識提高了；態度端正，信心更足了；精神振奮，行動自覺了；掀起了人人刻苦學習、個個努力踐行科學發展觀的熱潮。
*、加強宣傳造勢，營造活動氛圍
根據《贛州市開展第二批深入學習實踐科學發展觀活動第一階段宣傳工作方案》的要求，學校著重從宣傳入手，營造良好學習實踐活動氛圍，開展了形式多樣的宣傳活動。充分利用會議、廣播、標語、板報、櫥窗、校刊、校園網等宣傳陣地和宣傳形式進行廣泛的宣傳。在各種會上見縫插針進行宣傳、印發學習實踐活動專刊*期、校園網開辟了學習實踐活動專欄、向市宣教辦報送信息5條、校內懸掛宣傳標語*條、并設立了宣傳櫥窗和黑板報、向51位黨員干部發放了學習資料和學習筆記本，并向各支部發放了學習實踐活動記錄本。
4、抓實兩個環節，確保學習調研質量
學習調研與解放思想大討論是深入學習實踐科學發展觀第一階段的兩個重要環節，我們采取有力措施，抓緊抓實，務求實效。
（1）創新了學習形式
本階段，我們非常注重結合學校和教職員工實際，不斷創新學習形式，力求取得實效。工作中，我們堅持把學習實踐活動與“黨性教育年”和“機關效能管理年”活動緊密結合起來，同步展開，協同推進，先后兩次組織了黨委中心組集中學習；在按照上級要求做好規定動作的同時，學校積極開展了自選動作，組織了教職工敬業精神培訓，先后觀看了由復旦大學專家主講的《教職工十二大不敬業行為批判》、《加強工作主動性，不僅做領導吩咐的事》、《中層干部如何提高執行力》和《領導在與不在一個樣》四個專題片；各支部組織了一次集中學習研討。在抓好集體專題學習的同時，廣大黨員主動堅持以自學為主的原則，認真處理好工作與學習的關系，抓住點滴時間進行學習。形成了自學與集體學習相結合、與專題輔導相結合、與深入研討相結合，形式多樣、生動活潑的學習局面。
（*）實行了領導掛點指導
六名校黨委委員分別掛點四個支部，對支部的學習實踐活動進行有力指導。黨委書記孫愛平、黨委委員謝敏掛點機關支部，黨委副書記黃春海、黨委委員管朝暉掛點學生管理支部，黨委委員曾傳龍掛點教學支部，黨委委員黃振崇掛點總務后勤支部。掛點領導均積極參加并指導支部的學習、調研、討論活動。
（*）制定了調研方案和解放思想大討論方案
為提高深入學習實踐科學發展觀活動的實效，圍繞著學校改革發展大局，進一步解決影響學校發展的突出問題，創新體制機制，促進學校各項事業又好又快發展，我們緊緊抓住第一階段的兩個重要環節，分別制定了切實可行的工作方案，在全校范圍內開展了調研活動和解放思想大討論，校黨委專門發文通知到各科室。為了增強活動的針對性和實效性，方案針對目前學校的辦學狀況，列出了17個調研參考課題、1*個討論內容，并要求全體黨員干部必須積極參與，校領導班子成員每人完成一項課題調研，各支部完成*—5個課題調研，調研文章要確保質量，字數不少于*000字；各支部將討論觀點、建議、言論進行梳理歸納，形成稿件，上報學校，每支部不少于5篇。各支部組織認真實施，廣大黨員干部已完成任務。
（4）確保了活動質量
為了提高學習效果，確保活動質量，我們要求：堅持領導帶頭、掛點聯系，促進學習引向深入。校領導帶頭調研、帶頭討論、帶頭寫調研文章和討論稿件；堅持學用結合。我們提出的17個調研課題和1*個方面的討論內容，都涉及關系學校長遠發展的重要工作內容，如學生管理、教學管理、后勤管理、師資隊伍建設、招生就業、黨建工作農業培訓等方面。加強對這些問題的討論調研，將有力地推動學校的科學發展。這正是我們深入開展學習實踐科學發展觀活動的出發點和歸宿。在學習調研階段，全校活動對象共完成調研報告**篇，提交解放思想言論稿5篇。另一方面，在學習實踐過程中，我們注重檢查督促，多次召開支部書記會議，通報情況、布置任務、明確要求。保證了學習實踐活動的順利開展。
（二）學用結合，學習實踐活動初見成效
在第一階段的學習實踐活動中，我們特別注意緊扣實踐主題，用學科發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作，且已初見成效，體現在以下五點：
1、發展理念更加清晰，發展定位更加明確
通過深入學習實踐科學發展觀活動，校領導班子、黨員干部和全體教職工對學校的發展理念更加清晰、發展定位更加明確，那就是將贛州農校建設成“兩個基地，三個中心”，即：立足贛州，面向全省的農業中等職業人才培養基地、農業培訓的品牌基地；現代農業培訓中心、農業信息中心和“三農”研究中心。加強基礎能力建設、教師隊伍建設，擴大辦學規模，提升教育質量，力爭通過三年至五年努力，升格成為贛州高等職業農業技術學院。我們的發展理念和定位已分別向市委農工部、市教育局領導匯報，主管部門領導均表示同意并將給予大力支持。省委農工部呂濱部長4月10日來我校視察，對我校的辦學定位和辦學成就給予了高度評價。
*、發展意識更強，教職工更加愛崗敬業
通過深入學習實踐科學發展觀活動，全體教職工發展意識更加強烈，并將這強烈的發展欲望轉化到本職工作之中，愛崗敬業、認真履職的主動性和自覺性明顯增強，工作紀律明顯好轉，工作作風更加踏實。
*、發展體制機制更為完善
通過深入學習實踐科學發展觀活動，學校進一步完善了有關教育教學及學生管理規章制度，相繼實施了《贛州農校教學督導辦法》、《*007年學生頂崗實習工作方案》，《學生管理補充規定》也即將頒布實施。同時，學校改進了決策程序，對有關重點工作均廣泛征求各科室和教職工意見，如招生工作、學生管理補充規定等，使學校重大決策機制更加科學化、民主化。
4、教職工待遇有所提高，辦學條件有所改善
通過學習實踐科學發展觀活動，學校十分注重保障教職工權益、提高教職工待遇。學校決定自元月份起給每位在編職工和退休教職工每人每月增發*50元生活補貼；完成了計算機實訓項目建設，新建了*個計算機教室、1個網絡組建實訓室、1個網絡布線實訓室、1個組裝實訓室、11間多媒體教室（會議室）。同時為學校高級職稱教師配發了教學用筆記本電腦，使學校的辦學條件得到了一定程度的改善。
5、農業培訓進一步加強，社會影響進一步擴大
通過深入學習實踐科學發展觀活動，學校從完善培訓機制、轉變培訓方式、豐富培訓內容、優化培訓平臺、擴大培訓知名度入手，爭取了市委農工部牽頭成立了農校校務委員會，整合資源，重點舉辦了農村黨員創業培訓和返鄉農民工創業技能培訓，迄今已開辦8期，培訓人次500余人。通過培訓，提高了學員的種養技術水平和創業能力，豐富了學員的業務知識，增長了見識，活躍了思維，解決了出外就業面窄就業難的問題，拓寬了就業創業渠道；在一定程度上確保了農村穩定，推動了我市農村經濟的發展。《贛南日報》分別于4月4日、4月11日對我校堅持農業教育和培訓的做法給予了報道。
（三）存在問題
1、少數黨員干部思想認識不清、政治敏感性不強、工作責任心不高、工作作風飄浮、不參加活動、不認真學習，更不參與調研和寫調研文章。
*、解放思想大討論環節，由于時間偏緊，質量有待提高，還須進一步補課。
二、第二階段工作要求
（一）明確主要任務
分析檢查階段在整個學習實踐中承前啟后，是確保學習實踐活動取得實效的關鍵階段，要充分運用學習調研階段取得的成果，緊密結合學校工作實際，廣泛征求黨內外干部群眾意見，找準影響我校科學發展的突出問題、影響學校和諧穩定的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的問題，深刻分析存在問題的深層次原因，理清發展思路，明確今后努力方向，突出活動的實踐特色，辦一些教職工普遍期待的實事好事，真正讓群眾得到學習實踐活動帶來實實在在的變化，使廣大人民群眾對領導班子滿意、對黨員干部滿意。
（二）抓好兩個環節
1、認真開好領導班子專題民主生活會
認真開好“深入貫徹落實科學發展觀”為主題的民主生活會。在會議之前，通過“五個一”方式（即召開一次干部職工會議、召開一次相關單位人員座談會、黨員領導干部約談一次分管單位負責人、向學生發放一張征求意見表、設立一個征求意見箱），廣開言路，廣泛征求師生對校領導班子成員在解放思想、改革創新、科學發展，廉潔自律等方面的意見建議。同時認真開展好“五對照五查找”活動，深入查找領導班子和成員存在突出的問題，即：對照科學發展觀要求，查找發展思路、發展戰略、體制機制和工作舉措等方面存在的突出問題；對照“保增長、保民生、保穩定”的要求，查找人民群眾切身利益方面存在的突出問題；對照正確政績觀要求，查找依法治校、科學治校、民主治校方面存在的突出的問題；對照機關效能建設的要求，查找工作作風，工作效能、服務群眾等方面的突出問題；對照省委常委、市委書記潘逸陽同志在市紀委全會上提出的要求，重點圍繞有無存在私心雜念比較重、政治敏感性不強、事業心和責任感不強、組織紀律觀念淡薄以及享樂主義抬頭五方面內容；查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。在此基礎上，黨員領導干部親自撰寫好個人的民主生活會發言材料。
在領導班子民主生活會之前，各支部要組織召開好黨員組織生活會，重點組織黨員分析貫徹落實科學發展觀中存在的差距和不足。
*、形成領導班子分析檢查報告
在召開民主生活會基礎上，要形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告，并召開黨委擴大會議，確保分析檢查報告的質量。隨后組織黨內外群眾對分析檢查報告進行評議，并將分析檢查報告及評議結果在各支部、各科室公開。
（三）克服存在的問題
要求全體黨員同志必須進一步提高對深入學習實踐科學發展觀活動的認識，轉變學習實踐發展觀活動的態度，進一步增強參與的主動性和自覺性，堅決糾正和克服在第一階段存在的一些問題，切實改掉不良習氣，確保活動的健康開展。
四、保證教職工的參與面
Abstract： With the changes of the external environment， such as modern society and the family， the Communist Youth League and Student Union work in university is also facing some new problems， situations and challenges， so it is urgent to take certain measures for improvement and optimization. This paper conducted the investigation and analysis of the status of the Communist Youth League and Student Union work， and proposed the corresponding solutions.
關鍵詞： 高職院校；團學工作；現狀；調查分析
Key words： higher vocational colleges；the Communist Youth League and Student Union work；status quo；investigation and analysis
中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2014）29-0239-02
1 信息工程系團學組織基本情況
目前信息工程系在校學生958人，團學組織成員44人，占4.6%。其中：團總支書記（教師擔任）、副書記各1人，下設秘書處、組織部、宣傳部、青中隊、編輯部各設部長1人、干事2人，共17人；學生會主席、副主席各1人，下設考核部、紀檢部、生活部、女工部、學習部、文娛部和體育部、網絡部、外聯部各3人，共27人。成員均是通過上屆干部推薦、個人報名、當眾競選、選拔而來，基本體現了大多數同學的意愿，具有較高的群眾認可度。
2 近年來團學工作中出現的問題
近幾年，社會形勢的發展和大學生個性特點的變化，信息工程系團學工作過程中，大致出現以下幾種不利于工作的情況。
2.1 學生干部工作動機不單純，個人主義盛行 受社會不良風氣影響，某些學生工作動機不純，思想上出現偏差，將團學工作認為是給自己爭取利益的手段，主要表現為：第一，為個人利益計，一些學生認為團學干部有更多機會參與學校獎勵和資助的評選過程，借此可以爭取更多的個人利益，獲得例如“三好學生”、“優秀干部”和國家助學貸款、獎助學金等榮譽稱號資助補貼等。第二，為個人威信計，一些學生認為團學干部有更多的機會和老師接觸，可以較快地了解多種事情。通過跟同學進行炫耀可提高自身身價和個人魅力，獲得其他同學的認可。第三，為個人能力計，還有些學生認為干部有很多機會參與各種活動，可以此為平臺施展個人本領，挖掘本人潛力，提高將來就業能力。另外，還有一些學生，唯一的目的就是為了方便入黨，踏上仕途。
2.2 學生總體素質下降，工作創新能力不足 近年來，全國各地生源減少、本科擴招等因素，導致高職院校學生總體素質下降，發現問題、思考問題、解決問題能力下降，更不用說開拓創新了。主要體現在以下幾個方面：第一，喜歡張揚個性，自制能力欠缺。近年來很多高職院校學生越來越喜歡根據個人愛好安排布置工作和生活，做事我行我素，不喜歡有束縛、受約束。第二，愿意做很多工作，但主動性不足，發現問題、思考問題、解決能力欠缺。每當老師布置一項工作，總希望老師把每個細枝末節全都說明白，講清楚。工作過程稍有變化或變動便要求助老師或是放置不管。想不到向老師請示和匯報，喜歡被老師推著干活。第三，創新意識不足，創新能力較低。每當有新情況、新問題等新生事物出現，便立馬陷入混亂，不能從中發現問題或提前考慮問題、未雨綢繆。
2.3 新時期、新形勢下團學工作內容復雜，工作手段和形式迫切需要完善 目前團學工作遭遇前所未有的難題：一方面全球一體化發展的格局逐步形成，而信息技術特別是網絡技術，使意識形態領域的滲透與反滲透變得更加尖銳復雜；而總體學生自我控制、自我管理等能力下降，迫切需要系部開展更多的團學活動加以引導、訓練和提高；另一方面，團學干部工作能力下降，不能根據目前同學實際需求，制定合理的活動和工作內容，滿足同學的需要；有時即使采取了合適的內容和形式，也有組織不力而導致效果欠佳的結果。
3 問題產生的原因和解決途徑
總結起來，問題產生原因有三：一是社會大環境的變化，自私自利等意識的傳播，嚴重影響學生人生觀、價值觀的形成。二是家庭結構、教育方式等家庭環境影響，導致很多學生主動性差、獨立思考問題和解決問題能力嚴重下降。三是巨大的社會就業競爭壓力，導致很多學生出現急功近利短視現象。根據以上原因，提出以下解決途徑：
3.1 利用現代先進技術，牢占學生思想陣地 全球一體化發展的格局逐步形成和信息技術特別是網絡技術的更新換代，使意識形態領域的滲透與反滲透變得更加尖銳復雜，也為團學工作者提供了更為方便、快捷的信息傳達途徑和更為廣泛的教育陣地。①針對世界經濟和政治格局發生的深刻地變化，要敏銳察覺到社會上和不正當的宣傳和滲透，要建立校園Q群、微博、微信等平臺，開展行之有效的活動抵制、拒絕滲透，確保大學生思想陣地為無產階級牢固占領。使學生在黨的領導下，樹立共青團員意識教育，在團內生活和社會活動中發揮先鋒模范作用。②要結合學生的特點，樹立正確的學習榜樣，創造良好的校風、學風和班風等環境。培養和引導學生向優秀學生看齊，經過系列的課堂內外、班會活動、集體培訓、名師講座等活動，塑造良好的校風、學風和班風，全面提高總體學生的綜合素質。
3.2 選拔干部，發現學生優點和強項的同時，充分認識到其缺點和不足，并給予必要的培訓和引導。①將團學干部選拔條件具體化、明確化，把好入口關。接收前務必召開座談會，廣泛征求同學、輔導員、任課老師等黨內外群眾意見，對于有異議的對象，從嚴考察。既要考察其政治素質、學習成績、工作表現，更要考察其參與動機。②堅持早選苗，選好苗，注重培養和考察。為了不斷優化學生干部隊伍素質，提高團學干部工作能力，要加強對干部苗子的早發現、早培養、早考察。在新生入學時，輔導員可通過查詢檔案了解學生中學時期的工作學習狀況，通過個別談話等，對優秀學生加以重點引導，激發他們的工作熱情。③積極創新組織生活形式，形成良性的團學干部工作運行機制。一方面，對系部確定評優表先、貧困資助等政策嚴格把關，堅決按照程序要求，評選確實符合條件的學生，杜絕團學干部的投機思想。另一方面，在培養、考察大學生干部過程中，構筑多渠道、多層次的教育體系，通過每周召開工作例會、主題班會、主題團課及志愿者活動，使學生干部在校內外的各種思想教育和實踐活動中接受鍛煉和考驗。
3.3 確立團學活動驗收標準，嚴把團學活動質量關
正確認識開展團學活動的意義，重視過程，提高效果，保證活動質和量的高度統一，達到質量雙達標、雙提高。增強廣大團員和學生參與活動的熱情，提高團學干部在學生隊伍中的威信。而且，驗收標準加強了對團學干部的要求，保證了團學干部為廣大團員和學生們的服務。
3.4 積極鼓勵團學干部走出校園、擴大視野，跟上形勢 為適應新時代、新階段的變化，適應高職學生思想的變化，以觀念上的更新促進工作上的創新。團學工作者要積極探索高職學生團學工作的新路子，要在實踐中嘗試采取多種形式和方法加強團學干部工作隊伍建設。除發揮學院業余黨校、系部青馬工程、校內外團學干部培訓班等的思想引導作用外，鼓勵教育工作者帶領學生參加校外團學干部培訓班、經驗交流會等，提高師生的干部管理理論水平和業務能力。
4 結束語
總之，高職高專學生的團學組織工作是高校學生思想政治工作的重要內容，也是黨的組織建設、接收優秀團員壯大黨員隊伍的一個重要途徑，是我們維護校園穩定、提高學生素質、培養社會主義事業接班人的重要途徑和保證，是我們貫徹黨的教育方針的重要保證，也是我們社會主義事業長期性的要求。
參考文獻：
[1]孔少敏，孟舒.關于高校團學組織團隊凝聚力建設的若干思考[J].科教導刊（上旬刊），2013（06）.
