時間：2022-09-26 06:48:25
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇家長會開場白，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
尊敬的家長朋友們：
我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。
可以說，今天是個高興的日子，大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝， 讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲：“謝謝”!
主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創設情境等環節以吸引觀眾。在當下的中國社會，主持成為很多活動不可或缺的一環，快來參考主持詞是怎么寫的吧，這里給大家分享一些關于初中入學主持詞開場白范文，供大家參考。
初中入學主持詞開場白范文1尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天，秋風送爽，碩果飄香，九千多名師生歡聚一堂，在這隆重的開學典禮上，我有幸代表學校所有的老師，滿懷殷切的希望，張開熱情的臂膀，向你們真誠的說一句：welcometo!歡迎新老師的加盟，你們使我們的團隊更加壯大;歡迎新同學的到來，你們讓我們的校園更加生機勃勃，新學期，新氣象，良好的開端是成功的一半。如今，你們穩健的踏上了又一個新的起點，成功的機會在召喚，無限的驚喜在等待，你們要珍惜新學期的每一天。
今天的努力孕育著明天的收獲，希望你們積極配合老師的教育，嚴格要求自己，各方面要展現--學生的風采。規范著裝，禮貌謙讓;勤學守紀，文明休息;遠離網吧，按時回家;同窗共讀，和諧相處;互幫互助，共同進步。
只有首先做好了一名合格的--學生，才有可能放飛你們的夢想，成為國家的棟梁。年輕和自信是你們的財富，也是你們奮發向上的階梯。在新的學期里，希望你們用一顆年輕的心，在這里燃燒你們驛動的青春，揮灑你們如火的熱情。
希望你們保持自信，堅信“我能我行”，用自信的豪情化作利劍，掃除求學途中的重重障礙;用堅實的努力去打拼自己的未來，用辛勤的汗水去書寫每一份希望的答卷。讓如梭的歲月無聲流逝后，給自己留下一段美好的紀念;讓成長后的自己在回首往事的時候，豪邁的道一聲：花季無憾，青春無悔!
初中入學主持詞開場白范文2尊敬的各位領導，各位來賓，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
好雨知時節，當春乃發生;隨風潛入夜，潤物細無聲。
播下希望的種子，伴著春雨的到來，我們將收獲豐碩的果實!
在--民族中學這個舞臺上，我們得以展現我們心靈的舞姿!
--民族中學是一塊樂土，她演繹著我們快樂的生活;
--民族中學是一灣清泉，她灌溉著我們求知的心田;
--民族中學是一縷彩帶，她編織著我們崇高的理想;
--民族中學是一方晴空，她點亮著顆顆璀璨的星星;
星星是美麗的，她的光輝將簇擁著無數的鮮花與掌聲;
星星是燦爛的，她的光輝將點燃著無數的激動和熱情;
——接下來，我很榮幸的為大家介紹主席臺上就坐的領導和來賓：董事長--、常務副校長--、政教主任--、家長代表--、黨委書記--、工會主席--。
開學典禮的詳細過程：
第一項：宣布--縣--民族中學--—--學年度第二學期開學典禮(--);
——導語：典禮進行第一項，有請--校長宣布典禮開始!
第二項：升旗儀式;
——典禮進行第三項：升旗儀式!請國旗班出旗!
請全體起立，升國旗、奏國歌，行注目禮!
初中入學主持詞開場白范文3尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
寒假帶著春節的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，迎著絮暖的春風，和著新年的快樂，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我受校行政委托向全體同學表示親切的問候，向辛勤工作的'全體教職工致以崇高的敬意!祝大家新年好運，馬年吉祥!
現在，我鄭重宣布：某某學校20--~20--年度第二學期“開學典禮”現在開始。
大會第一項：升國旗、奏國歌全體師生起立行禮行禮。
上學期，我校全體師生認真貫徹落實學校制定的工作目標，以家長滿意學校為宗旨，以提高教學質量和辦學水平為中心，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以實施課程改革目標為先導，以加強師德教育和學生德育工作為保障，精誠團結、頑強拼搏、勤奮務實、與時俱進。新學期，新起點，新學期，新展望。
下面我們請學生代表某某同學發言，大家歡迎。
謝謝某某同學的講話，在此我們也祝愿九年級的全體同學在今年中考中能考出好成績，勇創輝煌。
老師們、同學們，有耕耘就有收獲，我們在成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天大樹;我們在前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。我校的教學質量要提高，管理工作要加強，教學科研要發展，規范辦學要上升……這一切的實現，離不開我們可親可敬的老師們。我們的老師樂于奉獻、以校為家，熱愛教育、富于創造，在同學們成長的道路上無私地撒著陽光雨露。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎教師代表某某老師發言
謝謝某某老師，同學們，我建議讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意和謝意!
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎某某校長為我們講話。
謝謝校長的肺腑致辭。同學們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。在本學期我們更應當勤奮博學、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質，學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎。爭當文明學生、三好學生、做一個德智體美全面發展的好學生。
新學年，好心情!感謝全體師生對學校工作的大力支持。今天，我借這個機會，以感謝為圓心，以真誠為半徑，送給大家一個圓圓的祝福：
祝各位老師身體健康，工作順利!祝同學們不斷進步，愿幸運之星永遠伴隨著你們。祝我校今年中考成績更輝煌。祝我們的學校振興、發展、輝煌!
下面我宣布：某某中學20--~20--年度第二學期開學典禮到此圓滿結束。
初中入學主持詞開場白范文4尊敬的各位家長朋友們：大家上午好!首先請允許我代表龍山中學初三年級全體師生向在座的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
又是一年雁群南歸時，你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對初三年級教職員工做好教育工作的鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。
在家長會開始之前，我懇請各位家長講電話調至靜音或關機狀態，不要在會場內吸煙，不要隨意走動或高談闊論，用我們的言行為孩子樹立榜樣，由此帶來的不便，敬請諒解。
今天，會議的主題是：共同走進畢業季，攜手迎接新挑戰。各位家長，您的孩子，我們的學生，現在已步入了畢業年級，這是初中最關鍵的時刻，將面臨人生的第一次抉擇和考驗。為了使您的孩子在面臨人生第一抉擇時，能有正確的選擇，有更好的發展，我們今天把大家請來召開一個座談會，希望通過此次座談會，能為你的孩子的前途和人生做一個正確的參考和建議。
今天出席會議的各位領導老師有：學校校長李杰校長、副校長顧修超校長、年級主任劉洪勇主任、副主任肖紅博、夏明奇等…….
今天的會議分為兩個階段：第一階段是在此召開的級部家長會，第二階段是在班級召開的班級協作組家長會。第一階段會議共有五項議程：分別由年級主任做工作匯報;兩位典型家長代表談育子心得;心理專家與您互動;兩位校長總結發言。會議依次進行:
會議進行第一項：由初三年級主任劉洪勇向各位做工作匯報，并提出教育孩子的指導性意見。
劉主任就年級“以教學質量為核心”的工作思路向大家做了匯報，并就孩子能可持續性發展提出了坦誠、中肯的意見，請各位家長逐步消化并堅決落實。
會議進行第二項：由請20--年泰安市中考狀元王振飛同學的家長做經驗交流。.
剛才，王振飛同學家長向大家傳授了育子心得，如：如何引導孩子多讀書、好讀書、讀好書;如何與教師密切配合，積極維護教師形象;學習上平時抓緊，適時減壓等。都值得我們借鑒。謝謝!
下面由請20--年中考奇跡創造者張元浩家長發言。張元浩同學創造了奇跡，奇跡的背后凝聚著家長的滔滔心血。我們的孩子如果升初三時1000多名，孩子可能沒了信心，家長可能失去了耐心。而張元浩的家長，不懈怠、不放棄、不自卑，與孩子手心相連，一步步實現了華麗轉身。衷心祝愿在座的各位夢想成真，創造奇跡!
會議進行第三項：請國家心理咨詢師、泰安廣播電視大學教授張樸偉主任做專題講座。
會議進行第四項：請顧校長講話。
我們這一級學生成績的穩定，凝聚著李校長、顧校長的智慧，點滴的進步，凝聚著李校長、顧校長的心血。讓我們再次以熱烈的掌聲對兩位領導表示衷心感謝!
今天，李校長親臨會場，足見對我們的重視，對學生的期盼。讓我們以熱烈的掌聲由請李杰校長跟大家談心。
各位家長朋友們，在李校長與大家的坦誠交流和諄諄教誨中，我們順利完成了今天的會議議程。從兩位領導的千言萬語中，可以凝煉出兩個字：陪伴。心靈的陪伴、時間的陪伴、成長的陪伴。
各位家長朋友們，一個學生沒教好，對教師來講，可能是百分之一的遺憾，但對一個家庭來講，將會是的失敗。我們不敢有半點懈怠，我們將竭盡全力，將滿腔的熱血傾注到工作中去。作為孩子的家長，你們是第一任教師，是第一監護人和責任人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。各位家長，未來八個月，家長要盡可能把自己的事情放一放，把應酬減一減，對自己和家庭不會有多大影響，但要放任孩子這一學年，損失的可能是孩子一生!
各位家長，孩子人生成敗，系于咱們一身，補臺互臺，才能好戲連臺，教育孩子是一件非常辛苦的事，但其中又彌漫著幸福和甜蜜。讓我們手牽手，心連心，共同體會這份幸福、辛苦和甜蜜吧!
中秋來臨，初三年級全體教師衷心祝您身體健康，闔家歡樂!祝愿孩子們在明年夏天有一個滿意的結局!
初中入學主持詞開場白范文5尊敬的各位家長：
你們好!首先我代表初中部全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎。
學校的發展離不開政府的支持，離不開學校全體師生員工的努力，更離不開社會各界的大力支持。而在社會的大力支持中，各位家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來希望交給我們，這是對我們的信賴和支持。在此，我代表學校初中部對家長表示衷心的感謝。
今天的家長會，主要有三方面內容，一是由我向各位家長匯報開學以來初中部的工作情況;二是請初中部劉校長講話;三是請各位家長回到教學樓，聽班主任老師介紹班級的情況，老師和家長之間進行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見。
首先，我向各位家長匯報一下開學以來初中部的工作情況和學生在校表現
開學以來，我們重點做了以下工作：
1、進行初一入學分班考試，平行分班，配備了功底扎實，能力突出，充滿活力的班主任隊伍。
2、組織初一新生軍訓，規范行為習慣，錘煉意志品質，學生展現了良好的精神風貌。
3、參加新學期升旗儀式暨開學典禮，權校長作重要講話，高洋同學代表初中部全體學生發言，獲得學校的肯定和表揚。
4、全力以赴安排好學生的生活。
一是與宿舍管理人員取得聯系，組織家長到宿舍參觀，親自陪同大部分家長辦理入住手續并多次帶領班主任老師看望住宿同學;二是與食堂取得聯系，先打欠條借來230張飯卡，確保學生在開學第一天順利吃上午餐;三是與學校和服裝廠積極協商，本著經濟適用、減輕家長負擔的原則，為學生訂購了夏秋兩套校服;四是學校和有關部門積極溝通，克服了諸多困難，使學生在開學初順利坐上了校車。-.
5、進行初中部全體學生自然情況統計，便于學校掌握初中部學生情況，安排好學生學習生活。
6、利用個人關系與新華書店取得聯系，為無教材同學購買教材。
7、學校統籌安排，專題召開住宿生會議，明確要求，安排初中部23名住宿生到高一學年上晚自習，委托高一學年進行管理，我們也多次到高一學年巡視，并向高一學年領導和老師了解情況。
根據學生的實際情況，我們作出調整，決定從下周一起，全體初中部住宿生回到初中部上晚自習，由初中部派老師專門管理。
8、多次召開班主任會，要求班主任傳達學校有關管理規定，規范學生行為，培養學生學習習慣，今天我們又再次集體學習。
9、加強安全教育，確保學生人身，財產，飲食，交通等各個方面安全無事故。
初三學生家長會邀請函范文
尊敬的家長：
您好!
首先真誠地感謝您對我校工作的關心、理解、支持和信任。 中考是人生當中的一個重要的轉折點，在您孩子的最后沖刺階段，家長和老師都應給予孩子更多的關愛，需要我們加強聯系，隨時掌握他們的思想、學習、生活動態，以便及時做好教育和引導工作，促使其更靜心學習，全力以赴，不斷進步，力爭在中考中做一個最好的自己。
為此，學校決定于20xx年5月14日(星期二)晚6：30召開初三學生家長會，務請您屆時光臨。如有事不能出席，煩請您及時與班主任老師主動聯系，并委托親屬等代表參加。會議當日，敬請提早5分鐘到達教室。此次家長會主要有以下幾項議程：
1、向您詳細解讀20xx年的中考及高一級學校招生的有關政策、信息。
2、與您交流如何配合學校共同做好對您的子女最后一個月的教育、管理工作。
3、集體會議結束后，家長與班主任、任課教師個別交流。
家長會地點：學生所在班教室
xx中學
20xx年xx月xx日
關于家長會的相關資料
會議形式
會形式
針對一項或多項主題，以教師講述和傳達為主，以家長提問
家長會
為輔的形式。多為學校或班級有重大事項宣布;或學生面臨升學，中考或高考的專題講座;或類似一堂家長學校課程。其目的是為了準確，及時的向家長通報學生或學校教學情況、變化、日程等。
匯演慰問形式
通常為由教師組織，學生表演，或學生作品演示，家長參觀或鑒賞為主要內容。這種形式多為增加教師，學生，家長的三方互動，對一段時間內的學生學習成果的展示，多安排在學期末，或重要節日前舉行。其目的主要是向家長展示學生的學習成果，增強三方的親近。
共同活動形式
這種形式的目的主要是在共同的活動中增進彼此的交流，多為幼兒園或小學的階段采用。
當然家長會還有很多其他的形式，比如以家長發言為主的家長會，以學生向家長提建議和意見的發言為主的家長會。或者以上各種形式結合的家長會。
2開家長會
以班主任老師的角度出發，如何組織一場家長會。(即組織家長會的步驟)
明確家長會的目的
確定家長會的主題，即通過這次家長會，需要達到什么樣的目的，是通報學生的學習生活狀況，還是輔導家長如何做好學生的考前的準備工作等，只有明確了主題和目的，才能圍繞這個主題組織家長會。
確定家長會的形式
梅山高中家長會照片
根據主題和內容的不同，選擇和確定合適的家長會形式，參照第一條。總的來說，家長會的形式應該以內容來確定，而不是拘泥于形式本身。
做好家長會前的備課
相信大多數的教師，尤其是班主任老師，對學生和學校的情況是了如指掌的。但是有一些新的情況，仍然需要老師做一些對應的準備，比如剛剛出來的考試成績情況，或教育部門、學校新的教育政策等內容。做到有問必答，有備無患。
確定家長會的流程
家長會的流程應從家長的召集準備開始計劃，到會議的發言順序，總體時間的把握等多個方面進行明確。通常以時間為順序，把會議涉及到人事物盡量明確下來，比如明確發言的順序，明確討論的范圍，明確會議的整體進行時間等。這點十分重要。明確的流程，將幫助老師盡量避免疏漏和掌控會議全程。同時，這部分的內容有些還可以作為發言的內容，比如讓與會的家長和同學知道接下來的會議內容等。所以，制定流程的步驟一定不可缺少。
擬定家長會的發言內容
無論是什么形式的家長會，作為教師的發言，都將是家長會的重要開場白或結束語。它將引導會議的議題和進程。所以，擬定一份家長會上的教師發言稿十分重要。如何擬定，可參閱家長會教師發言稿的撰寫一文。
做好家長會的通知和召集
列示家長會的出席各方名單，然后將會議時間，主題等通過各種形式，及時通知到與會者方。最好能夠同時對明確赴會的名單有一個收集。
做好會場布置和家長的到會接待
在會議開始前，應做好家長的接待，位置安排，以及會場布置等工作，可以動員同學們一起來完成這個事項。
進入家長會的實質進行階段
家長會開始，根據先前制定的計劃和流程，靈活的進行會議。注意事項可參閱第三條。
做好家長會的活動或會議記錄
家長會
可安排同學，或采用錄音等方式，做好家長會的會議記錄，把家長會上遇到的問題，記錄下來，以留后解決或借鑒。
送走家長，并適時做好家長會的總結
家長會的會議內容結束，在經過其他交流后，應動員同學做一些家長的歡送工作。同時教師應結合會議記錄，做好家長會的總結。
向學生們有選擇的通報家長會的內容
一些家長會是沒有學生參與的，除了家長在與會后，會將會議內容和孩子交流之外，教師也應適當的向學生透露家長會的一些內容，起到疏導，解惑，以及安定同學內心猜測的效果。
做好家長的回訪
論文摘要：如何開好家長會形成學校、家庭合力是擺在所有班主任面前的一個課題，同時也是體現班主任工作好差的一個參照。本文就從此目的入手，與大家一起研討如何開好家長會。
家長會，一般是由學校或教師發起的，面向學生、學生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會議或活動。召開家長會，具有五種作用：
一、使學校、教師、家長、學生四方面產生互動，發揮整體效果。一次成功的家長會，可使家長對學校、教師充滿信心。通過讓家長了解學校的發展前景和現狀，使家長對教師加深了解，在一定程度上消除教師和家長之間的障壁，為和諧交流打下基礎。所以成功的家長會使學校、教師、家長、學生在各方面產生互動，在協作中進步，在調整中發展，從而產生一股整體力量，共同完成教學任務。
二、使家長與學校、家長與教師之間的關系更加融洽。在家長會上，通過向家長介紹在管理學生過程中發生的典型事例或者有重要影響的事件，提高家長的認知水平，使家長明確自己應負的責任；通過向家長公布學校的收費、支出情況，消除了家長對學校的誤會，也提高了學校的社會聲譽。
三、使家長更全面了解學生，有利于優秀生的脫穎而出。通過家長會使家長了解孩子的學習、思想、交往等各方面的情況，及時調整家長對子女的教育思路。更重要的是通過在家長會上的對比交流，使家長及早發現優秀學生，為優秀學生提供更加寬松的成長環境，設想好成長歷程，從而使優秀人才最終脫穎而出創造條件。
四、使教師和家長目標上形成共識，在教育方法上更趨向成熟。在家長會上，通過向家長介紹品學兼優的學生，或獎勵、或表揚在某個方面有進步的學生，使其他的家長或學生產生“見賢思齊”的愿望，使學生學有目標、有榜樣、有動力，從而促進校風、班風的轉變。
五、使師生雙方有了信任，相互間的配合趨于默契。通過召開家長會可使師生間出現一股默契感，有利于各項工作的正常開展。
家長會是一次集中學生家長到校進行的一次會議，利用得好，可使家長在短時間內了解學校的各種教育意圖和家長應配合學校工作的各個方面，同時也可對學生進行一次較全面的教育。當然，若組織不好，會提供讓家長們集體發牢騷的機會。所以，在組織召開家長會時，班主任必須注意如下幾點：
1、在召開家長會之前一定要準備好發言稿，最好將其當作一節“公開課”積極備課，嚴格確定主題內容。在這學期的家長會上，我事先思考了一些家庭教育存在的薄弱環節，選取了“家長應如何教育子女”的主題，同家長們共同探討了有關教育子女的方法、經驗，取得了非常大的效果。
2、班主任應該在家長會進行當中，控制好整個會議進程，不要讓家長過多去發泄平時的不滿，而對班主任工作產生不良的效應。這就要求班主任在控制議程中，多舉些與主題有關的正面事例來引起家長的思考，從而讓家長達成必須想辦法教育子女的共識。在這學期的家長會上，我針對本班某些家長如何教育子女而取得較好效果的典型事例加以介紹，使家長們有圈套的收獲。
3、有必要的話，應該讓學生與家長同時出席家長會。
對孩子的教育不是一朝一夕的事，必須通過家庭與學校相互協作才能取得好的效果。
當然，除了上述的方法外，還有其他方式方法可以取得家長對班主任工作的信任和支持
應該如何來組織家長會呢？
1、 明確家長會的目的
確定家長會的主題，即通過這次家長會，需要達到什么樣的目的，是通報學生的學習生活狀況，還是輔導家長如何做好學生的考前的準備工作等，只有明確了主題和目的，才能圍繞這個主題組織家長會。
2、 確定家長會的形式
根據主題和內容的不同，選擇和確定合適的家長會形式，參照第一條。總的來說，家長會的形式應該以內容來確定，而不是拘泥于形式本身。
3、 做好家長會前的“備課”
相信大多數的教師，尤其是班主任老師，對學生和學校的情況是了如指掌的。但是有一些新的情況，仍然需要老師做一些對應的準備，比如剛剛出來的考試成績情況，或教育部門、學校新的教育政策等內容。做到有問必答，有備無患。
4、 確定家長會的流程
家長會的流程應從家長的召集準備開始計劃，到會議的發言順序，總體時間的把握等多個方面進行明確。通常以時間為順序，把會議涉及到人事物盡量明確下來，比如明確發言的順序，明確討論的范圍，明確會議的整體進行時間等。這點十分重要。明確的流程，將幫助老師盡量避免疏漏和掌控會議全程。同時，這部分的內容有些還可以作為發言的內容，比如讓與會的家長和同學知道接下來的會議內容等。所以，制定流程的步驟一定不可缺少。
5、 擬定家長會的發言內容
無論是什么形式的家長會，作為教師的發言，都將是家長會的重要開場白或結束語。它將引領會議的議題和進程。所以，擬定一份家長會上的教師發言稿十分重要。如何擬定，可參閱“家長會教師發言稿的撰寫”一文。
6、 做好家長會的通知和召集
列示家長會的出席各方名單，然后將會議時間，主題等通過各種形式，及時通知到與會者方。最好能夠同時對明確赴會的名單有一個收集。
7、 做好會場布置和家長的到會接待
在會議開始前，應做好家長的接待，位置安排，以及會場布置等工作，可以動員同學們一起來完成這個事項。
8、 進入家長會的實質進行階段
家長會開始，根據先前制定的計劃和流程，靈活的進行會議。注意事項可參閱第三條。
9、 做好家長會的活動或會議記錄
可安排同學，或采用錄音等方式，做好家長會的會議記錄，把家長會上遇到的問題，記錄下來，以留后解決或借鑒。
主題班會活動成為班級建設不可或缺的一部分，已經得到廣大班主任和教育研究者的認可。然而不少主題班會課要么停留在就事論事的層面，要么停留在熱鬧的活動場景中。要解決班會課的有效性問題，首先需要解決的是主題班會活動的主題怎么來，主題來源主要有以下四個方面：
一、學生的實際需要
實際需要是指向未來發展的需要，即成為“人”的需要。學生發展中的問題都應該歸集為“未成熟體”的問題，即教育的目的是“人”，就是如何讓男孩成為男人，女孩成為女人。擔負起自己的責任，擔負起家庭、社會的責任。所以主題應是從學生積極發展出發，幫助學生構建自主發展。主題聚焦學生問題越少，聚焦學生發展越多，則這個主題就是最需要的。如有關感恩的情感教育，有關職業規劃的成才教育等就是從學生的實際需要出發開展的主題班會活動。
高二上學期，按照學校慣例，半期考試后舉辦了一年一度的體育節，隨后就是家長座談會。怎樣才能開成學生喜愛的家長會呢？解決這個問題的最好辦法就是把問題拋給學生，于是，我請班委設計了《心目中“最喜愛家長會”問卷》，問道于全班每一名學生，統計結果具體情況是：（1）對個人的半期學習狀況滿意占18.6%，否定的占52.9%，無所謂的占11.4%。（2）愿意主動向家長匯報在校發展情況的占55.7%，不愿意的占20%，無所謂占1.4%，被迫的占11.4%。（3）希望家長來開家長座談會的占50%，不愿意的占25.7%，無所謂的占2%。（4）愿意和老師與家長交流關于個人的情況，如將家庭教育與學校教育相結合，促使學生成長；與家長聊聊我們想做的事情，對其進行簡單的評價，改掉不良習慣，促進成績提高；讓家長保持對自己的期望，并且努力做好等等。
此份詳實的問卷和統計，經班委共同商議，同學們獻計獻策，我一改“一講到底”的慣例，由學生自己主持，具體流程：（1）隆重地迎接我們的家長，由《致遠報》編輯部記者負責接待，制作《家長會簽到簿》，準備心愿便簽貼，學生與家長互寫贈言，并照相留念。（2）臨時家長會禮儀隊引導家長就坐，并準備好水果、茶水，《致遠報》記者分發《致遠報?家長會特刊》，《特刊》由《致遠報》編輯部特別奉獻，主要呈現半期以來同學們的風采，向家長介紹致遠23班上半學期精彩的校園生活。（3）家長會正式開始前，播放致遠23班家長會片頭提醒家長家長會即將開始。（4）學生主持人登場，開場白后，班主任致歡迎辭。（5）播放運動會花絮，寢室文化節等半期以來班級的活動片段。（6）親子活動《盲人旅行》和《紙杯傳情》。（7）學生、家長、老師合唱《我們是一家人》后，進入自由交流。
這次家長座談會給在場的每一個人都留下了深刻的印象，成了我們班發展史上具有里程碑意義的活動。這就是根據學生實際需要開展的主題班會課，這樣的班會才更有意義。
二、班級發展的時代背景
主題班會活動課是實現德育目標的載體與重要手段之一，德育目標又是與社會發展、時代要求緊密結合在一起的，所以時代要求與實際背景成為班會活動課主題的來源與制約，可以是主題班會活動課開展的前提條件。例如，當圍繞“中國夢”開展的主題活動就是應時展的要求，其影響價值具有深遠的意義。作為班主任，我們要開展與此相關的活動（甚至后續的活動都需要在這樣的背景下開展）就需要深入地解讀時代背景與主題之間的關系，為我們領悟主題本身的內涵與價值提供積極導向。
三、班級發展的愿景
班主任要打破就事論事，最大程度地避免“亡羊補牢”式的班會活動課（也即發現問題，解決問題式的主題班會活動）的格局，就需要有頂層設計，這個頂層設計就是班級發展的愿景。班級發展的目標同樣是指向學生成長的，與個體成長不同，這里多了集體的成分。例如：有關團隊合作、奉獻等主題的班會活動課就屬于這類。活動的目標是指向成為一個卓越團隊的。例如為了幫助學生順利趟過高三這條河，在高考中取得優良的成績，我以時間與學生問題兩條主線，將高三進程粗略地劃分為了適應期、上升期、沖突期、松弛期、強化期、疲勞期、調整期、攀升期、沖刺期、撫平期十個時期，根據每個時期主要問題的特點制定了工作思路與班級班會主題。
四、班級發展中的應急事件
在學生發展，班級發展的過程中，不可避免地會出現各種各樣關于成長的問題。此時就需要班主任將主題聚焦在問題上，以解決具體問題為主要目標。如時間管理、遵守紀律、避免傷害等等。這類主題班會活動的特點是應急性的，偶發性的，需要及時解決（若是未能建立良好班風下的應急則不屬于此類）。
舉辦家長會，共同探討如何教育孩子，在家長會上做主持，需要準備好開場白。下面是小編為大家整理的關于初三家長會主持詞經典范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!
初三家長會主持詞經典范文1各位家長：
大家晚上好!
初三年級的教育教學工作運轉了兩月有余，從總體的情況看，學生的學習狀況和教學的質量非常的不錯。年級的師資作了些許的調整，有些班級換了新的班主任，新的任課老師，這些都根據初三教學的要求及各班的具體情況而作出的適當調整，能在初三階段更好地完成教與學的任務，達成成功的希望。
為了讓學生更有效地學習，獲得最大的成就，學校還對年級進行了相應的分班，設立了初三-個班。
分班對初三年級而言，具有重要的意義。
有利于初三關鍵時刻的教與學：針對性更強，因材施教，因人施教，讓優秀保持優秀的同時，謀取更廣闊的天空;也能讓成績不夠理想的學生能科學的定位，有針對性地提升自我，在老師的指導下，通過自己的努力，完成心中的定位的目標。
有利于減輕學生不必要的學業負擔，實現綠色升學率：當目標明確后，我們的預習、上課、課后作業、自我復習等將會更為直接，可少走許多彎路，可減去不少多余的負擔，使目標的達成形成最近的發展區。
有利于學生全面可持續的發展。
各位家長：學校為初三年級創造了不少有利的外部條件，但這是遠遠不夠的，最重要的是我們主觀的努力，即老師、學生和家長共同的努力。但我希望這不能只局限于一句口號，而是實實在在的，我們要做的事情，從現在算起，到明年中考，滿打滿算只有-個月的時間，且要完成的學習量、掌握的知識點將遠遠大于初二，因而從現在起，就要靜下心來，飽滿精神，投身到人生中只有一次并值得眾生珍惜的初三學習中去，切不可浪費光陰，蹉跎歲月。而作為家長，你們將要在自己的孩子身上投入更多的精力，幫助、督促、開導孩子集中精力地學習，抓緊、用好每一天的時間，使孩子的學業治質量在原有的基礎上有個較大的提高。
開學后，年級在第一時間召開了以“讓希望照亮現實，讓努力成就理想”的年級大會，會上學生代表談出了大家共同的想法：珍惜時間，用積極的認真的態度對待學習，要有責任感、使命感，要有理想，要用寬闊的輕松的向上的心態認真學習。這是作為初三學生正確的學習態度。初三的中考，就是學生人生中的第一次考試，也是人生中的關鍵一步。初三的學生正是用自己的行動朝既定的目標穩步前進。
剛經歷了月考，各備課組對年級的教學情況作了分析，并根據年級乃至班級的情況制定了相應的教學計劃。家長們也對自己孩子的學習情況有了相應的再認識，并有切實可行的措施。馬上就要期中考試了，這對初三學生是相當重要的。既是對自己中考能力的以此檢驗，考試成績也會在心理上對今后的學習產生重要的影響。所以家長一定要重視這次的期中考試，配合老師、幫助孩子認真、仔細地做好考前的復習。
各位家長：大家都希望自己的孩子能考上理想的學校，但畢竟學生與學生之間是有差異的。但只要定位準確，方法得當，每個孩子在原有的基礎上總會有所提高的，從人的認知規律及經驗告訴我們，這也完全是可能的。因為畢竟還有時間，努力后的上升空間非常寬廣。
大家也知道，初三階段的學習是比較辛苦的，由此，家長的重要作用更顯現出來。從年級的總體情況看，不錯。但仍有一些學生未能達到初三學習興奮的程度，對自己的要求相對的不夠。雖然老師在教學中不斷地輔助與思想教育和心理的溝通，我還希望這些學生家庭教育的力度應及時跟進。“學習要靠自覺”這句話沒錯，但就未成年的學生而言，心理尚未成熟，自我認識的個體差異很大，由此，每位家長要根據自己孩子的情況及時干涉，或多家關心，或時常交流，尤其是學習很不自覺的學生，還有滲透到他所學習的每門學科之中。及時掌握學習進度，、了解學習狀態。因為學習效果不理想的學生往往是在學習上不自覺的。由此可見，外力的作用，尤其家長的作用就顯得非常重要。
在此，我再說一下關于家庭作業的情況。尤其是學習中等的學生，請了不少的家教，家長還布置了不少的家庭作業。家教及家庭作業，作為學校教學的延續和補充，根據學生的實際需要也未嘗不可。但家教也要注重質量特別是學生是否適應，是否對自己的孩子學習成績的提高有幫助，家庭作業是否有針對性。總而言之，要有效，要以學校的作業為主，保證學校老師布置作業的保質保量的完成，若有問題及時與學校老師溝通，再采取相應的措施。
各位家長：剛才我把開學以來的大致情況與各位進行了簡略的溝通。各班月考的具體情況及即將到來的期中考試的要求，還是請班主任及任課老師和大家交流。
初三家長會主持詞經典范文2尊敬的各位家長朋友：
你們好!
今天，你們懷著對子女成長的殷切期望，對學校工作的極大支持，于百忙之中抽出時間來參加我們組織召開的初三年級家長會。首先，請允許我代表學校全體教職工對各位的到來表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝!
本學期以來，在各級領導的親切關懷下，特別是在所有家長的熱心幫助支持下，學校領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發揚“團結實干、爭創一流”的拼搏精神，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，使我校在教育教學等各方面都取得了可喜的成績。今天召開初三年級家長會，其目的一是為了加強學校與家庭、老師與家長之間的聯系，相互交流學生在校及在家的學習、生活情況。二是讓家長了解學校的各項教育、管理情況，積極有效地參與到對孩子的教育管理中來，共同關心孩子的成長，幫助他們走好人生中的這一段重要的旅程。
下面我介紹一下今天在前臺就座的領導。
今天的家長會主要有兩部分：第一部分，全體家長在此參加大會，學校領導匯報學校的管理情況、教育教學情況。第二部分，各位家長分別到孩子所在的班級參加班級分會。
首先請學校--校長講話，大家歡迎。
剛才-校長介紹了學校的整體情況，并對家長們提出了幾點建議，讓大家進一步了解了我們的學校，了解了我校的老師，可能對如何培養孩子也增進了認識，并對當前大家關心的……
(家長代表發言)感謝家長代表發表的熱情洋溢的講話，更感謝家長代表對我們的信任。有了家長們的支持，我們的工作就有了源源不斷的動力，我們一定不負重托，更加精益求精努力工作，竭力實現“給我一個孩子，還你一棵棟梁”的莊重承諾。
家長朋友們，優秀的孩子不光靠學校老師教育，也離不開優秀的家長們的培養。就讓我們家校結合，齊心協力，從關注孩子的言行舉止做起，從培養孩子良好的生活和學習習慣做起，從遵守日常的各項規范做起，使孩子們播種好習慣，收獲好性格，享受好人生!
最后，我希望廣大家長進一步支持學校的各項工作，讓我們攜起手來，增進了解、相互配合，讓孩子們都得到全面的發展，為步入成功的人生打下堅實的基礎。
下面我們進行第二個環節，請各位家長朋友有序退場，進入自己子女所在班級參加此次家長會的班級分會。
初三家長會主持詞經典范文3尊敬的各位領導、各位家長：
大家好!
首先，我代表--中學的全體師生，向各位家長能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
可以說，今天各位的到來，是對孩子學習的關心、支持，也是各位對學校工作的支持與配合。同時也希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持、幫助和鼓勵。
這次把大家請來，目的是為了讓我們每一位學生家長更好地了解學生的學習狀況，并通過這次會議讓大家了解學校的教育教學現狀和發展目標，加強老師與家長之間的聯系，共同探討教育孩子的對策與方法，同時也促使家長能夠積極參與到學校的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，從而，進一步提高教育教學質量。總之一句話，就是讓每一個孩子獲得成功，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這也是我們教育的一個根本出發點和落腳點。我堅信，從這點出發，我們的這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!謝謝大家!
今天的家長會分為兩個階段進行：第一階段是學校家長會，由我們--中學的-校長為大家講話。
第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師在班內與各位家長面對面交流。
學校的發展和壯大離不開各級領導和各位家長的關心與支持，同時也離不開在教育教學一線默默耕耘的各位教師。不管是酷暑，還是嚴寒，即使是疾病纏身他們依然堅守在自己工作崗位上，無私的奉獻著。
第一階段學校家長會：
接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎--中學-校長講話。
點評：尊敬的各位家長，剛才，-校長代表學校向家長們介紹了近幾年，特別是新學期開學以來學校各項工作的開展情況和所取得的成就，相信各位家長對學校的各項工作情況已經有了大致的了解。-校長學校管理的嚴，教師業務抓的緊，也尤其注重學生的全面發展，重視家庭與學校間的溝通、配合。所以在這里我代表--中學的全體教師向您鄭重承諾：我們將繼續用我們的愛心和責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。當然我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環境里快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質一定會不斷提高，未來必定是美好的，而你們的心血一定不會白費，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時我們學校的教育事業也一定會不斷地發展，必定會培養出更多更優秀的人才!
第二階段是班級家長會：
由各班班主任組織本班的家長會
各位家長朋友們，通過今天這次會議，我們加強了溝通，增進了理解。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，就讓我們以這次會議為契機架起心靈的橋梁，使孩子、家長、學校三點一線，更好的朝著一個目標而努力奮斗!
尊敬的各位家長，孩子的教室、座位，應該是你最想去的地方了。現在就請家長們移步至孩子的教室中，和老師們展開互動，做深入的溝通。
再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長;也祝各位家長身體健康、合家歡樂。
謝謝大家!
初三家長會主持詞經典范文4尊敬的各位家長朋友們：
大家下午好!
非常感謝大家在百忙之中蒞臨我校參加此次家長會，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對你們孩子全面關心的具體表現。希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，我們更希望能得到你們的理解、支持和鼓勵。
為確保良好的會場秩序，在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或關機狀態，不要在教室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
各位家長：你的孩子，我們的學生，現在已步入九年級第一學期，在過去的兩年里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。現如今正是他們初中階段最關鍵的時刻，將面臨人生的第一次抉擇和考驗，為了使您的孩子在面臨人生第一抉擇時，能有一個正確的選擇，未來能有一個更好的發展，今天我們把大家請來召開一個座談會，希望通過此次座談會，你能為你的孩子的前途和人生的選擇做一個正確的參考和建議。
初三家長會主持詞經典范文5女：尊敬的各位家長、老師。
男：親愛的同學們。
合：大家好!
女：今天我們家校攜手。
男：今天我們歡聚一堂。
女：我們素未謀面，又似曾相識。
男：我們幾度重逢，卻今非昔比。
合：因為我們都有一個共同的名字――初三-班。首先，請允許我們代表所有的任課老師及全體同學感謝各位家長貴賓在百忙之中抽時間來參加這次家長會。歡迎你們的到來!
女：作為全校初三僅有的兩個重點班之一，學校給我們配備了最好的師資。同學們也都是從各班選的優秀尖子。群英薈萃，藏龍臥虎，師生抱團，強強聯合。
男：短短的半個學期內，我們在兩次階段性考試中都取得了優異的成績。我們班不僅在學習成績上遙遙領先，穩居第一，而且在學校德育評比、千分考核、各項檢查中都穩拿a等。
小學階段的團體心理輔導分三個階段：集體初創階段（一年級）、集體成長階段（二年級至五年級）、集體結束階段（六年級）。一年級小學生剛走進學校，陌生的環境中周圍人的態度以及自己對周圍環境的感受，直接影響著學生。班集體的成長階段漫長而豐富，學生們從相互認識都熟悉、適應學校生活，這一過程將經歷二年級到五年級四年的時間，好的班集體促進學生的成長與發展，同時學生也在造就集體。六年級是小學時期班集體的結束期，學生應該學會溝通、接納、放松與控制情感等，為適應初中生活做好心理準備。作為學校的心理教師我結合自己兩年來團體心理輔導實踐談一下自己的一個具體輔導過程。
團體輔導目標：現在絕大多數學生都是獨生子女，通過平時觀察，我發現他們身上有一些共性，不懂得關心人，凡是總是以自我為中心，結合“三八”婦女節和學校的家長會，我邀請家長共同參加了這次以感恩為主題的團體心理輔導。
團體輔導準備：提前通知學生家長參加，準備好音樂視頻《燭光里的媽媽》、閻維文的《母親》團體輔導過程 ：走向父母，學會感恩。
一、（教師主持開場白）各位家長、各位同學：大家上午好，歡迎大家的到來！我們活動的主題是“走向父母，學會感恩”，同學們站起來面向自己的父母，大向坐在身邊的家長聲喊出“爸，我愛你！”“媽，我愛你！”。
二、心靈共鳴：
同學們請坐下來！各位家長朋友、各位親愛的同學，今天我們來到這里，有些人是相互認識的，有的呢還很陌生，在接下來的時間里我們大家相互熟悉一下。請各位回到自己的座位上，感受一下自己此時此刻的心情。哪位家長或孩子愿意和大家分享一下？
三、“心有靈犀”游戲：
（1）感謝各位的分享，我也談一下自己的感受：今天我也是很高興，認識了那么多朋友，得到了那么多人的肯定，我心里暖暖的，滿滿地感動，再次感謝大家的光臨，謝謝！孩子們都喜歡玩游戲，家長們平時工作也很忙，那今天我們就放松放松，和你的孩子一起做做游戲，好嗎？親子之間是心心相通，心有靈犀的，這個游戲的名字叫“心有靈犀”，就是讓孩子通過觸摸父母的雙手來辨認誰是自己的父母，尋找自己最親的人。現在請大家起身，孩子的凳子往后挪一挪靠在父母的凳子上讓場地更大一些，孩子就站在那兒不要動，家長往前走到孩子的對面。接下來請各家長先用眼罩蒙住你孩子的雙眼，注意不要過緊也不要太松，但要蒙好。
都準備完畢了嗎？那下面請家長們交換位置，打亂順序站在那兒就不要動了。聽我說一下游戲規則：音樂一開始，同學們就往前走，依次去摸一摸對面家長的那雙手，仔細摸一摸，感覺感覺是否是自父母的手，注意家長不要提示，孩子家長都不要說話，只能用手去摸，如果孩子感覺那雙手就是爸爸媽媽的手，那就請你緊緊地握住，一直緊緊地握住；如果孩子感覺那雙手不是自己的爸爸媽媽，那就繼續去找，直到找到自己感覺的那雙手。當音樂停止時，我們的游戲就結束。大家才可以摘下眼罩。大家聽明白了嗎？播放歌曲《燭光里的媽媽》。
師：在這世上，給我印象最深的是媽媽，她那雙手我永遠也不會忘記。當烈日炎炎的時候,她會用那雙粗糙的手帶我去游泳，睡覺的時候,她會用那雙涼爽的手為我扇扇子,輕輕地拍打我,使我進入夢鄉.我覺得,媽媽的手如扇風一樣柔爽.當秋葉紛飛的時候,她會用那雙有靈巧的手為我織打毛衣, 當寒風刮來的時候,她會用那雙堅強的手為我阻擋風雪.生病時,她會用那雙暖心的手帶著我去醫院.我覺得,媽媽的手如寒風一樣剛強,比火爐的火還要溫暖.一季復一季,一年復一年,媽媽為我洗衣、做飯、下地種田，現在媽媽的手上已長滿了老繭，媽媽的手再也不是少女那般纖柔、，媽媽的手已是青筋交錯、粗糙不平，媽媽的手，是溫暖的手，給我安慰的手，一雙粗大的手，勤勞的手！）
(播放閻維文的《母親》視頻片段），學生被閻維文娓娓纏綿、深情含蓄的演唱與此時此刻學生的感情形成強烈的共鳴，學生們握住父母的手久久不放。
【關鍵詞】班主任； 課改； 反思
隨著全縣深化課堂教學改革，我校也加快了課改的步伐，出臺了相應的課改措施與方案，作為一名班主任，作為一位一線教師，我知道自己肩負著多重的任務。為了讓學生的生命在新的課堂里綻放力量，為了讓學生在新的課堂里找到適合自己的教育，那么就要走課改之路。
1 首先轉變觀念，我們要堅信，課改是正確的
教育觀念的轉變是課改的前提和基礎，沒有正確、先進的教育觀念，就不會有自覺而有效的實踐，一切先進的教育改革都是從先進的教育觀念中生發出來的，而先進的教育觀念來自不斷的學習，因此，為了我校的高效課堂改革，在開學之際，在領導的組織和帶領下先后到了新圩中學和文華中學聽課，學習，還聽了專家報告，通過學習、討論和反思，我對新課改有了初步的認識，深刻地感到：課程改革是基礎教育改革的核心內容，是推進素質教育的關鍵環節，是與21世紀人才培養目標相適應的必由之路。在今后的教學中，一定要貫徹新的教育思想和教育觀念，實現課堂轉變，由重知識傳授向重學生發展轉變，引導學生在獲取知識的同時，還要學會做事，學會做人，學會生存；由重教師“教”向重學生“學”轉變，教師不僅要精心設計怎樣教，更要精心研究學生怎樣學；由重結果向重過程轉變，教師不但要使學生“學會”，而且要培養學生“會學”。 所以，在課改中，我狠抓課堂教學，努力實現師生角色的轉變，教師由課堂的主宰者，向學生學習引導者轉變；成為學習的主動者和合作者，把學生參與教學，探究知識貫穿于整個課堂。由于我認真學習課改資料，到文華，新圩等成功學校現場觀摩，積累別人的先進辦法，形成自己的課改理念與模式。 一開學，我馬上進行小組建設培訓，先開組長會議，我套用杜郎口校長的話“我們班的課改成在組長，敗在教師”作為組長首先要行動起來，組織本組的成員獨學，促進對學，有不懂的問題在本組中群學，還是不懂的、或是一題多解的，或有爭議的題就板書到本組的展示臺上展示，我認為小組建設很重要，組長的作用更是關鍵，我對組長進行反復培訓，鼓勵，教育他們既要相互競爭，又要相互幫扶，不要惡意攻擊。培訓好組長是我作為班主任對班級建設的第一步。但是，盡管我經常開組長會議，如我們班的奮斗組，因為經常落后而對本組榮譽表現得無所謂，盡管組長有心“力挽狂瀾”但組內成員由于懶惰加上基礎較差經常不合作，致使組長“心力交瘁”，成為落后一組，一旦有些組放棄也影響到其他組的情緒，其他組的組長有時也會只顧自己學會而忽視了合作，因此小組建設仍有時流行于形式，因此我要制訂相關激勵方案，重新任命小組長，把小組建設這一塊先做好，做活。
2 我制訂好相關的量化評優方案
因為我知道人好面子，都希望自己的表現有所體現，所以我無論在班級中還是我的課堂上，量化評分是我最有效的激勵手段，為了培養合作精神，我采取的量化評優方案分兩部分，一是個人得分，個人積分即你的導學案，獨學內容，展示時補充等的個人得分。二是小組積分，每次展示小組的得分都計在積分榜上，每月總結一次，獲第一名的小組這個月末每人加6分，第二名每人加5分，依次類推，目的是培養他們的團隊精神，這樣同學們形成組榮我榮，組恥我辱的思想，每個月我都會評出月冠軍小組與個人，每當月末總結那個小組得第一名，先進小組的同學大聲“嘢”擊掌鼓勵，眼睛放光，看著他們那種興奮勁，作為老師你會感到一種成功的幸福。上學期的家長會，有個家長偷偷地告訴我，他的孩子得過一次冠軍，回家告訴在家的爺爺奶奶，爺爺奶奶又把這個喜訊告訴了遠在廣東的父母，他們的家長高興得一夜失眠，要知道他們的孩子從來沒得過獎狀，現在新課堂里，他實現了自己的價值，分享家長的一個個喜悅，我覺得我的付出都是值得的，所以我覺得上個學期我最成功的是借量化評優的翅膀在課改的藍天下自由翱翔，好舒暢啊！這個學期我將繼續完善我的評優方案，使我的課堂更有活力。
3 課堂流程
都說新課堂是知識的超市，是學生生命的狂歡，可是在我的課堂里，知識的超市在于書本，可同學們覺醒尚發現，生命的狂歡只是偶有發生，為什么呢？我認為一是學生沒有作好充分的預習，或者預習就是借輔導書，把答案抄了算完成，自己不懂，當然經不起同學的追問，甚至講錯的都有。二是同學的基礎薄弱，能力差，沒法完成一些理解題旨的內容。三是沒有合作好，小組建設沒有做好，所以在獨學預習的課堂上，經常出現有些基礎薄弱，能力差的同學發呆地坐在那里，老要老師去催促才恍然大悟似的。在對學，群學的環節上，有時組長一頭熱，有些組員卻不屑一顧，只剩下組長自言自語了，在展示的課堂上也有時流于形式，開場白，讀題機械進行，講解的同學照著導學案或黑板讀答案，這樣的展示也是毫無意義的，雖然采取了量化評分方案，但有時展示還是不盡人意，這是一年來在課堂流程中我一直困惑的，如果這點突破不了，真擔心學生成績上不去又會走回傳統教學，這點一直是我思考的問題。
4 檢測
由于一年來我們忙于編寫導學案，根據學科課程的標準和教材及學生的認識水平、知識能力，為學生編寫導學案，在編寫時，我以問題的形式呈現，問題設置精心，形式多樣所涉及的課堂學習內容，分層探究，有序引導，由淺入深，由低到高，同時關注不同層次學生的不同需求，還把握導學案編寫的基本環節，一是學習目標；二是學習的重點難點；學習過程和學習策略；四是學習反思。又忙于抓課堂形式，而忽略了每節課的檢測，更忽略了單元檢測，所以對學生學習的知識是否掌握而忽略了，結果復習起來難度較大，最后期末考試成績也不盡人意，所以這個學期我一定要重視課堂的達標檢測反饋，爭取把成績提上去，以成績說話。
以上是我對自己一年來在課改中的反思，有成功也有困惑，但我堅信課改之路是正確的，雖然在探索過程中我們會遇到一些問題，但我能做到“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我相信在上級的領導下，在學校的組織下，在我們全體師生的共同努力下，我們一定會找到課改的春天。
參考文獻
2021年優秀家長會的發言稿
各位老師、家長：
大家好。
我是初三、二班沈**的家長，在此首先感謝劉老師和各科老師幾年來對我的女兒的栽培和關心，也要感謝她的同學和家長的支持。
今天，就是想和大家交流一下對孩子教育的一些經驗和心得。父母應該監督、督促孩子。自上學以來，我們就一直讓孩子養成一些好的習慣。就是每天晚上把當天學過的知識鞏固一遍，重點、難點要反復背誦熟記，尤其是英語要多背誦、練聽力，多給孩子聽寫檢查并簽字。然后預習第二天的新課，找出重點、難點，多問老師，多喝同學溝通，共同克服學習中的疑難雜癥。
孩子要靠自覺。節假日期間，她自己制定了學習的計劃，和上學一樣，幾點上課，幾點下課，幾點放學。孩子自主學習性強，在完成老師布置的作業后，自己找一些題目或是試卷來做。
再有就是我們對孩子的平時要求很嚴格，不讓孩子玩電腦、看電視（必要的學習需要除外）。有機會讓她參加一些有益身心健康的文體活動，同時結合孩子的弱科給她報了學習補習班加強學習。我對孩子的上放學時間要求也很嚴，防止在學校逗留、玩耍，這也讓她養成了放學及時回家的好習慣。
謝謝大家！
2021年優秀家長會的發言稿
尊敬的全體學生家長：
大家晚上好！首先請允許我代表學校向給我們今天講課的專家劉老師表示深深地感謝，感謝劉老師給我們送來了這樣一趟精彩的家庭教育課。同時，也非常感謝各位孩子家長在百忙中來參加我們今晚的全體學生家長會，對您們的到來表示熱烈地歡迎。
孩子的教育問題是一件大事，它關系到一個家庭的幸福，關系到孩子的前程，更關系到國家的未來。“百年大計，教育為本”，優秀的孩子背后必然有一雙懂得教育的父母。其實，更多的時候我們從孩子的身上能夠看到家庭的影子。如果孩子的穿著干凈利落，這個家庭中一定有一位愛干凈的母親，如果孩子邋遢，孩子的父母一定也是不關心孩子成長的，如果孩子的舉止優雅 ，父母一定是有修養的，孩子粗俗，反映的是家庭的教養不夠……孩子是父母的翻版，有怎樣的父母就會有怎樣的孩子。在我的教育生涯中，我曾經教過這樣一位女學生，她總愛沾同學的小便宜，比如經常和同學要零食吃，但從不給其他同學吃自己的，或者拿走同學的小物品，后來發展到悄悄地拿走同學的零花錢，多次教育后才有所改正。后來了解到，她的父親在單位上班時總是利用別人看不見的時候，把單位的東西偷偷弄回家，而且常常喜滋滋地在家里炫耀說：我從單位拿的。久而久之，孩子會認為這是一件很有趣的事情，在她還不明是非的情況下，“便宜能沾就沾”的思想就扎根在她心里，在以后和同學相處，和同事相處，在學校，在單位，都會見小便宜就沾，慢慢就會發展成習慣，發展成大問題。所以，我想說，父母的言行對孩子是多么地重要，父母對孩子的這種濡染勝過一千次一萬次地說教。
好，關于家庭教育的問題留到以后我們再談。由于時間關系，下面我給學生家長同志匯報一下我校本學年尤其是本學期的工作。
本學年，針對我校進行課堂改革一年的情況，確立了“從最后一名學生抓起，不讓一名學生掉隊，為學生的終身幸福奠基”的教育教學理念和“堅持深化課堂改革不動搖，堅持學校精細管理不動搖”的辦學思想，進一步轉變老師們的教育教學觀念，不斷學習，不斷探索教育教學新模式，注重夯實基礎，狠抓各項工作的落實，嚴格工作紀律，使各項工作有條不紊、穩步上升地進行。主要表現在以下幾個方面：
1、所有一線教師能夠明確辦學思想和教學理念，課堂上靈活運用“先學后教，當堂訓練”模式授課，更多地關注學困生，更多地關愛后進生，努力做到不放棄不拋棄一名學生，能夠面向全體，端正態度，盡職盡責地做好本職工作。有很多老師不顧自己的家庭，放棄自己的休息時間，利用下班后的時間給學困生補課，我們經常看到老師們們不辭辛苦忙碌的身影，有的老師孩子還很小，也讓自己孩子跟自己很晚才回家，這一切感動著學生，也感動著家長。
2、進一步贏得家長的信任。通過全體老師的勤奮和努力，換來了學生家長的信任，今年的新初一，迎來了290多名新生入學，全校學生人數達到近800人；今年的中考成績有了突出的進步，優秀率，學困生轉化率和平均成績均進入全區中上水平，生物學科在全區名列第二，語文名列第三，受到了上級部門和領導的表揚。家長的眼睛是雪亮的，社會的監督會督促我們更加努力，不斷創造奇跡。
3、課改成效明顯。我們從不以分數論英雄，孩子通過成績只能找出差距，不能定論為哪些是好學生，哪些是壞學生，今天成績不好不代表明天不好，成績不好不代表孩子人品不好，成績不好也未必沒有一個好的前程，只要孩子勤懇努力，身心健康，人格健全，就會成為一個合格的公民和勞動者，這就是教育的本質，我是這樣理解的。測試只是檢驗一個學生的學習水平，準確地說，是檢驗最近一段時間的學習水平而已，不必大驚小怪，尤其是家長同志更不可拿成績說事，與其過后指責，不如事前引領；與其大呼小喝，不如一起探討更好的學習方法。在這里，不得不提的是我現在教的八一班的孫季葦同學，這次期中水平檢測中，八門功課有六門得了滿分，可以說是奇跡。雖然這個孩子的成績如此優秀，但我不想更多地宣揚她的成績，我想說的是她的成績的背后是什么，可能很多家長馬上會想到她很刻苦，很努力等等。這些，她當然具備，但我看到的是她的一些可貴的品質：她是學生會主席，對學校的工作熱心，積極參加學校的一切活動；她是班長，班里的事情都是她在協調幫助老師做；她學習的態度一絲不茍，對每一道題都積極思考，不放過任何一點疑惑的地方；她還很虛心，有不會的問題總是第一個舉手提問；她還很愛幫助人，有同學不會的問題，她也總是第一個舉手要求到黑板上給同學講……她不是完人，但她特有的這些品質會讓她一步步走向成功。成績只是個表象，如果一個孩子具備了這些品質，成績還會差嗎？
通過課改這一年多來，我校涌現了很多這樣的優秀生，他們不僅僅是成績好，他們也尊師愛校，熱心幫助同學，他們也勤懇努力，有更高的目標與追求。我也相信，學校會為我們這些孩子而驕傲的。
4、得到了社會的大力支持。開學之初，我們成立了新一屆家委會，本學期，家委會為我們做了大量工作，并對我們學校給予了大力支持，尤其是家委會主任劉建軍先生為學校購買捐助了大量的音體美器材，得到了區教育局領導的高度贊賞，同時也解決了學校的困難。還有很多家長為我們捐助了孩子們的學習活動用品，深讓我們感動。也正是因為有了您們的支持，我們的工作才更有了動力，在此，我代表學校真誠地說一聲：“謝謝您們了！”
5、改善了辦學環境。暑假期間，區教育局為我校投資近120萬元修建了塑膠操場，開學之初，已投入使用；投資近10萬元，改造了多年老化的樓內線路，消除了隱患；學校自己投資還裝修了會議室，多功能室等等，種植了樹木，明年的春天，學校還會有一個春意盎然的校園。
各位孩子家長，孩子承載了一個家庭的所有希望，把孩子培養好是我們共同的責任，只有我們家校聯合，才能培養出一位對社會有用的人。我經常看到孩子早上吃不上飯，餓的孩子嘔吐；中午或晚上放學沒人照顧，沒人做飯，孩子在外面的小攤邊買零食吃，我也經常看到一些孩子的校服臟兮兮地，好像從來沒洗過的樣子；我也經常聽到有的孩子口吐臟話……我想問，孩子的爸爸媽媽，您們此刻在做什么？還有什么事情比孩子的身體重要嗎？還有什么比孩子的成長重要嗎？還有什么比孩子的教育重要嗎？關愛養育孩子是您的義務，無論什么事情都不能成為忽視孩子成長的理由，在此，我不僅從一個學校的校長出發，我更想從一個母親的愿望出發，真誠地呼吁您：每天給孩子做一頓早餐，督促他講衛生，盡可能地陪他聊聊天，……孩子成長的花期就這一季，錯過了就不會再來。
最后，再一次對來參加本次家長會的全體家長表示深深地感謝！謝謝！
2021年優秀家長會的發言稿
尊敬的各位家長：
你們好！
首先感謝你們在百忙之中參加班級家長會。我知道你們在孩子的成長過程中，已經參加了無數的家長會，但我知道，在8月31日這一天參加家長會，肯定第一次。我也知道，你們中的大多數對家長會不感興趣，只是礙于情面，不得不參加，因為你們在過去的家長會上聽到的話大同小異，而且幾乎沒有什么價值。但是，我可以告訴你們，今天的家長會肯定與以往不同，這不只是時間上的不同，而是內容上的不同。
一直以來，我都認為，教育不只是學校的事，孩子的成長離不開社會教育和家庭教育。你們是孩子的父母，更是孩子生命成長過程中最重要的永遠的老師。其實，學校教育的作用絕對比不上家庭教育，可以這么說，有什么樣的家長就有什么樣的孩子。你們的一舉一動、一顰一笑，早就深深地影響了你們的孩子，只是你們沒有察覺而已。所以，你們的思想、觀念、性格、習慣、興趣等等精神要素，在過去的歲月里，早就烙在孩子們的骨髓里。有一點，你們不得不承認，中國的家長是缺少教育的能力的，不僅缺乏先進的教育思想，而且缺乏先進的有效的教育手段。你們總是想當然地用最樸素的最自然的方式要求著你們的孩子，影響著你們的孩子。可是，這種樸素自然的要求由于受到社會環境不良氛圍影響，往往負面多余正面。因此，你們發現站在你們面前的孩子總是不令人滿意，總是存在著這樣那樣的缺憾。我以為，這都是必然的結果。
有很多家長，面對著不滿意的孩子，往往感到束手無策，我相信，坐在下面的家長中就有這種感覺。這就是今天，在開學的第一天，我邀請你們到這里來的原因。
我不是一個教育家，但我對教育充滿熱情，也對教育有自己的理解，我知道什么樣的教育才是好的教育。今天，請大家到這里來，就是希望在你們的孩子踏進高中的第一天，大家坐在一起，共同商討孩子們未來三年甚至一生的發展大計。我知道，你們的教育需要我的配合；同樣，我的教育更需要大家的配合。只有我們共同配合，擰成一股繩，才能使孩子們良性發展。
我的第一個目標是培養每一個孩子成為道德高尚的人。我想你們不會反對吧。怎樣培養呢？第一是孝道培養。我會要求孩子們用實實在在的行動孝敬你們，我希望你們不要拒絕孩子們的孝敬。我會讓你的孩子記住你的生日，并在那一天給你一個驚喜；我會讓你的孩子用平和的方式和你經常交流，讓彼此增進了解；我會讓你的孩子在家里干力所能及的活，你們千萬不要因為這浪費學習的時間而拒絕孩子幫忙；我會要求他們注意日常禮儀，比如回家和回校的規矩，就餐的規矩；我會要求他們生活簡樸，比做人、比學習，就是不必穿著花費；我會要求他們經常探望他們的爺爺奶奶、外公外婆……第二是生道教育。就是要懂得學生的規矩，特別要處理好與老師的關系。我會制定出許多必須實行的愛師敬師理解老師的規矩，我會要求他們把愛師敬師體現在平日的學習生活中。比如路遇老師的神態、語言，比如請教問題時的行為，比如完不成老師布置任務怎么辦。第三是友情教育。我會教育他們怎樣成為一個好同學，怎樣和同學們結成一輩子的友誼，我會讓他們感覺到友情的溫暖。第四是公民教育。我會教育他們一個公民的責任和義務。我會教育他們同情弱勢群體，以此培養他們的憐憫心和高尚的人文情懷。第五是誠信教育。我會通過各種方法，讓孩子們知道誠信是人生最寶貴的財富。
我的第二個目標是培養每一個孩子成為一個健康的人。這里的健康主要是指身體健康和心理健康。首先，我會讓孩子們明白健康對于人生的重要意義，使他們明白健康的重要性。我會創造出足夠的時間保證孩子們的體育鍛煉，我會通過大量的班會課和個體輔導使他們積極向上、青春洋溢、生機勃勃，對人生和生命充滿熱愛。在這里，我也希望家長們明白孩子健康高于一切的道理。不要因為過多過大的功利追求壓垮了孩子們還稚嫩的肩膀和不夠強大的心靈。
我的第三個目標是培養孩子們高雅的情操和不同凡響的審美眼光。為了達到這個目標，我會高度重視藝術教育。我會通過一切辦法，使孩子們得到足夠的藝術熏陶。比如，我會在開學之處就籌劃建立學校第一個合唱團，我會邀請音樂老師擔任合唱團的藝術指導，合唱團將定期進行訓練，我會讓班級在午休結束的時候，在孩子們學習疲憊的時候，在重大的節日里，歌聲飛揚。當藝術教育在應試教育的浪潮中迷失的時候，我要讓人們明白真正的教育應該是全面的教育，是靈魂的教育，是氣質的教育，是性格的教育。
我的第四個目標是培養孩子們熱愛勞動。當“勞動最光榮”只是一句過時的口號時，就已經意味著這個時代已經滑向墮落的深淵。愛因斯坦說過，我們今天領受的一切都是人們勞動創造的成果。我們有什么理由忽視對孩子們的勞動教育。在我的班級里，我要在孩子們的心靈里，重樹“勞動最光榮”的'思想。我會向學校承包廁所，作為一個固定的勞動場所，我會要求孩子們把廁所打掃得干干凈凈、一塵不染，甚至充滿芳香。我相信，能夠把學校的廁所打掃得干干凈凈的同學，以后就不會懼怕干任何臟活、累活。勞動，培養的就是一種品質——一種不怕苦、不怕累的堅毅品質。它是一個人生存的基石，更是一個人走向成功的不可或缺的要素。我希望家長們在自己的家里，也要多給孩子們勞動的機會，我相信，孩子們會給你們無限的驚喜。
一、生命因關愛而美麗
愛看《動物世界》的我，常常驚嘆攝影師發現美、欣賞美的眼睛。不管是龐大的，還是微小的；不管是狡猾的，還是憨厚的；都是那樣的可愛。其實現實生活中并不缺乏美，你看到教室里那一張張可愛的笑臉，一副副稚嫩的面孔，一雙雙求知的眼睛，不正是多變的美嗎？我們何不用欣賞的眼光看待他們呢？然而多年的班主任工作，使我深深地體會到，在調皮學生的心里哪些事敢做，哪些事不敢做是劃不清界限的。
記得去年八月的一天，我接到一個新班級，發書、排座位、選班長、忙的不亦樂乎。正在這時，學校召集班主任開會，十幾分鐘的會一開完，我就迅速返回教室，但眼前發生的一幕卻讓我驚呆了：一個人稱“調皮大王”的李某，站在三樓后窗外的邊沿上，正洋洋自得地給同學們做鬼臉，吸引著全部大多數同學的目光。這時，已有幾同學發現了我，因為怕那位同學受到驚嚇，出現意想不到的后果，我急忙閃到了一邊，不知道哪個學生說了一聲“老師來了”。接著只聽“撲通”一聲，他已經跳到教師里邊了，我提到嗓子眼的心也隨之落了地。我雖然心有余悸，但是仍然若無其事的走進了教室，像什么事也沒有發生一樣，開始了正常的教學。下課后，我走到他的身旁，用手輕輕的拍著他的肩膀說：“走，到我辦公室來一下。”我讓他坐在我的對面，溫和地問了一些家庭的情況，姐弟幾個？爺爺奶奶愛你嗎？爸爸媽媽關心你嗎？他都一一點頭作了回答。然后我帶他到剛才翻窗戶的地方向下望，這時班里的其它同學也圍了過來，我抓住這個機會引導說：“如果一個人從這里掉下去將會有什么樣的后果呢？”一個快嘴的學生搶著說：“肯定沒命了。”之間李某微微的地下了頭，臉色由紅變白。然后我把他帶到一樓，讓他向上望，“高嗎？”他仰起頭看了看沒說話。這時，上課鈴響了，大家一同走進教室。我環顧教室四周后，開始了新學期的第一節特別課：同學們，人最寶貴的東西是什么？是生命，一個人的生命只有一次，我們應該加倍珍惜，當你覺得要做某件事的時候，你一定要考慮后果，這既是對自己負責，也是對培養你成長的學校負責，更是對養育你的父母負責。一個人如果失去了生命，那他的家人將會有怎樣的感覺呢？這個責任，是任何人也擔當不起的。許許多多的悲劇都是在一瞬間發生的。所以，同學們，當你要辦一件事的時候，首先要考慮它可能會給社會造成什么樣的嚴重后果。所以，同學們，請你們珍惜和關愛自己的生命吧！從此以后，班里再也沒有發生過危險游戲、打架、斗毆、離家出走、整夜不歸等不安全事件。
二、潛能因鼓勵而迸發
學校召開家長會時，絕大多數的家長關心的是孩子的學習成績。坐在教室后面的家長頭也不抬，木訥地聽著，顯然，他們是因為子女的成績不好感到不好意思，至少在眾多家長面前抬不起頭來。面對這些情況，如何轉變家長的思想呢？
我首先精心設計了簡短的開場白，打消他們心里上的顧慮。我說：學校本著為學生一生負責、本著想讓人人成才的目的，來加強與家長的溝通，希望能相互配合。我還真誠地告訴他們學校對學生給予了哪些期望。此時。教室內的所有的目光都望著講臺上的我。我意識到轉化家長們“成績唯上”思想的時機已到。事實勝于雄辯，我何不講個故事引導呢？
有這么一個家庭，兒子的成績最初就很不好，而且越來越差，又一次考了全班最后一名。父親接過兒子的試卷微笑著說：“太好了兒子，以后沒有什么負擔了！”兒子大吃一驚，忙問：“爸，你是不是病了？”父親說：“沒病，你想想，一個跑在最后的人有什么負擔呢？不用擔心再有別人會超過你，但你只有往前跑，肯定會進步的。”兒子受到了啟發，心里就高興起來。第二次，考到了全班第29名，父親看到兒子的試卷，興奮地說：“太好了兒子，比你上回前進了十幾名了！”兒子很高興。第三次，兒子考到了全班第10名，父親激動的說：“太好了兒子，你真了不起！離第一名只差了9名了。”就這樣，不管兒子的成績是好是壞，父親總是堅持正面激動，從不訓斥責罵，而孩子也發生了意想不到的變化”。
教師里非常地靜，證明所有的家長都接受了這個故事。我何不再順水推舟呢？我接著說：“過分強調成績會使孩子喪失信心、扭曲心靈，孩子會失去很多的成功機會。考試成績并非評價孩子綜合素質的唯一標準，更不是孩子人生成功的決定因素。家長們要以正確的心態對待正在成長的孩子、多一點鼓勵，多一點寬容，這將有助于潛能的發揮。
從上面的事件可以看出：用鼓勵代替責罵，會收到意想不到的效果。我們何不為這位理智的家長喝彩呢？”頓時，教室里掌聲一片。
三、枯枝因雨露而發芽
學校關愛孩子們的健康成長，家庭關注孩子的早日成才。給孩子們一個寬松、愉快的學習環境，讓他們充滿朝氣地去接受新知識、新挑戰，是每個班主任教師義不容辭的責任。在班級這片沃土上，我采用了賞識教育法，就是對學生只獎不罰。讓學生之間展開評比，小組之間展開競爭，日匯報周總結，做到共同參與、公正評價、公開競爭，讓他們在這樣的環境里創造自我價值、培養創新觀念、樹立成功信心，積極競爭，勇敢挑戰自我。從到校預習到閱讀背誦，從掃地擦黑板到家庭作業的完成，從拾金不昧的小事到文明用語習慣的養成，小到一句話，大到一次考試，從學校到家庭制定了一系列獎分制，并在班會上表彰。通過組長輪流值日，做到天天有記錄，周周有評比，并將每周評出的優秀小組和優秀學生名單公布在黑板左邊的光榮榜上，這樣全班上下都形成了一個學、比、趕、幫、超的良好氛圍。在這樣的氛圍中，激起了全班同學的學習興趣和競爭意識，除老師布置的作業外，他們都給自己添加了一些課外作業，如寫日記，練字、背誦優美詞句、爭做數學習題……有些同學還自發結合，比一比看誰的分數高。每位同學都將自己的聰明才智發揮地淋漓盡致，從而表現出自身的價值所在。
主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在人們積極參與各種活動的今天，主持人在活動中起到的作用越來越大，你所見過的畢業典禮主持詞應該是什么樣的?下面是小編為大家整理的關于畢業典禮送禮物主持詞范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
畢業典禮送禮物主持詞范文1一、開場白
呼：尊敬的各位領導，各位來賓。
王：親愛的爺爺奶奶，爸爸、媽媽。
敬愛的老師、可愛小朋友們。
(合)：大家好!
呼：六月的希望六月的夢，
王：六月的鮮花，六月的歌，
張：經過三年在幼兒園的學習和生活，
王：我們大班的小朋友即將告別老師和同伴，進入小學。
張：我們代表全體學大班小朋友，
王：向三年來辛勤培育我們成長的園長、老師、阿姨們表示衷心的感謝。
呼：向今天來參加我園大班畢業典禮的領導、園長、家長朋友們表示熱烈的歡迎歡迎你們。
呼：此時此刻，我的心情非常激動，因為我們大班可愛的孩子就要畢業了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中!我宣布臨河二中幼兒園第一屆大班幼兒畢業典禮現在開始!
第一項
1、奏國歌升國旗全體起立，介紹來賓。
第二項
開場《小猴子進行曲》畢業班幼兒
1、我們相聚在這里，載歌載舞慶畢業，心里高興無法比。
請欣賞大二班小朋友帶來的節目三句半。《畢業了》
2、再見了幼兒園，再見了親愛的園長媽媽，再見了我最親愛的老師和小伙伴們，希望大家不要忘記我們最美好的約定。
下面請欣賞大二班舞蹈《彩虹的約定》
3、小朋友都聽過《狼和小羊》的故事吧，今天我們大二的小朋友就要和老狼斗智斗勇。
請欣賞大二班故事表演《狼和小羊》。
4、老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。
下面由畢業班親愛的老師們為孩子們送上一份特別的禮物——詩朗誦《一起走過的日子》背景音樂《明天會更好》。
5、快樂的游戲留給我們快樂的回憶。
六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。下面請欣賞《畢業詩》
6、安徒生的童話《皇帝的新裝》大家不會陌生吧!故事里那愚昧的國王為了一件不存在的新衣鬧出了許多笑話，請欣賞大三班童話劇表演《皇帝的新裝》。
7、畢業了，我們將結束幼兒園學習生活，畢業了，我們有許多話想說給親愛的老師聽下面請欣賞畢業班小朋友大來的《畢業詩朗誦》
8、情誼是水，灌溉了干渴的禾;
情誼是雨，滋潤了心田的花。忘不了你，親愛的老師;忘不了你，可愛的小朋友們，離別的帷幕即將落下，讓我們共同演繹一曲《感恩的心》
1、有請畢業班幼兒代表大二班小朋友代表講話
2、有請畢業班家長代表大一班王彥博媽媽楊娜代表講話。
3、有請張紅園長致辭。
六、節目串詞
王：你背我背他也背， 首首古詩大家背，背了一首又一首， 心中的喜悅傳四方。 請欣賞歌大三班小朋友帶來節目《古詩串燒》
結束語：
幼兒1：童心是詩，一首首靈動飛揚;
幼兒2：童年是歌，一支支清音回響
幼兒3：我們收獲今天，期盼明天。
合：幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。
幼兒1:親愛的爸爸媽媽，
幼兒2:親愛的老師、
幼兒3：親愛的伙伴，
合：讓我們相約美麗燦爛的明天!幼兒園----屆畢業典禮到此結束! 花兒在開放，鳥兒在歡唱，
這一切的一切都在為我們“學前班畢業典禮”喝彩!
他們像似在表達對同伴的衷心祝福，
他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。
畢業典禮送禮物主持詞范文2童年是一段“歡樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。經過三年在幼兒園的學習和生活，我們大班幼兒即將告別教師和同伴，進入下一個階段的小學生活。此時此刻，我們的心境十分激動，因為你們要畢業了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上教師的祝福，爸爸媽媽的期望，走向完美的小學生活。__市__幼兒園第五屆大班畢業典禮此刻開始。
1、下頭請幼兒園園長__教師給我們講話，大家歡迎!
(___意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們會因為擁有你而驕傲，你的名字會永遠留在我們的記憶里。)
2、對我們教師來說和小朋友一齊度過的日子是那樣的完美、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。
我們共同經歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今日這一特殊的日子，教師們有太多的感慨，下頭請教師代表__教師給我們講話，大家歡迎!
(多謝高教師!多謝大班的每位教師!小朋友們必須會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為__幼兒園爭光!)
3、幼兒園是一片沃土，園長、教師和阿姨是辛勤的園丁。
如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅僅是咱們想對教師說聲多謝，家長心中也充滿了感激和敬意。下頭請家長代表大二班小朋友__的爸爸講話。
(多謝__先生，短短的話語，濃濃的情意，蘊含著各位家長對我們多深的愛呀。我們必須不辜負您的殷切期望。讓我們再次用熱烈的掌聲向他表示深深的感激!)
4、聽了園長和爸爸的表揚，你的心里是不是很高興呀在這特殊的日子里，應對著對自我養育之恩的父母，應對著培育自我的教師和阿姨，我想你們必須也有很多話想說!讓我們一齊來傾聽孩子臨別前的心聲吧!請小朋友代表__小朋友講話。
大家歡迎!
(多謝__小朋友，小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期望。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。期望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終堅持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。)
5、(1)教師，教師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。
今日我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大三班小朋友為大家帶來的合唱表演——教師，再見了!
(2)七月，悄然而至。我們不僅僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和教師了。下頭請欣賞由大二班小朋友帶來的畢業詩朗誦。
(3)今日我們畢業了，真想快快背上書包，做個神氣的小學生啊!下頭這首歌就告訴了我們，怎樣才能做個合格的小學生，請聽由大一班幼兒合唱的歌曲《上學歌》。
6、頒發畢業證
我們畢業了!我們畢業了!畢業證上留下了我和好伙伴的笑容。當我想起你們的時候，我會打開畢業證，幸福的童年就立即展現眼前!我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。下頭請幼兒代表到前排來領取畢業證書。請幼兒園園長___教師、副園長___教師、教學園長___教師、為小朋友頒發畢業證。
畢業典禮送禮物主持詞范文3【畫外音】——
男：我們 用一千八百二--個日夜 編織一個絢爛的人生早晨
女：我們 用一千八百二--天的勤奮 邀約夢想攜美好與浪漫翩然降臨
齊：我們 是校園中那一片生動的嫩綠鵝黃
用茁壯蓬勃回報陽光的溫暖、春雨的滋潤
男：今天 我們整齊的隊伍在這里集結 去擁抱斑斕的.生活 與純真的小學時光揮手作別
女：今天 我們159份真摯的情感在這里交融
再上那難忘的最后一節課。
2、(介紹領導和來賓)
【主持人進場】——
齊：尊敬的各位領導、各位家長、各位老師，親愛的同學們，大家上午好。很高興也很榮幸能為大家主持今天的畢業典禮。首先請讓我們介紹參加今天畢業典禮儀式的領導，他們是：
女：我們實驗二小的魯孟慧魯校長、
男：鐘富杰鐘校長、
女：隋竹萍隋校長。
男：五年級畢業班的全體同學的家長。
齊：讓我們對他們的光臨表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
男：現在，我宣布，
齊：萊陽市第二實驗小學--年五年級畢業典禮現在開始!
3、唱校歌
女：請全體起立，唱校歌。
4、魯校長寄語
女：請坐下。
男：同學們，我們是幸福的，生活在燦爛的陽光下;
女：而今天，我們又是幸運的，在小學畢業的難忘時刻，學校的領導、老師為我們舉辦了如此隆重的畢業典禮。
男：同學們，母校已經為我們揚起了遠航的風帆。在這過去的五年里，我們一點一滴地積攢著自信，從寫字到做人，從校內到社區，我們的健康成長無不浸透著學校的領導、老師們的心血。畢業在即，讓我們再一次聆聽魯校長的殷殷希冀!
齊：掌聲歡迎!
5、弟子規誦讀
男：感謝魯校長，我們一定不會辜負母校的囑托，我們一定會把握新的起點，斗志昂揚地走向新的征程!
女：是的。ei，問一下，你知道我們今年畢業典禮活動的主題是什么嗎?
男：當然知道了，是——腹有詩書氣自華。
女：對啊!為了豐厚我們的文化底蘊，學校從學期開始就開展了轟轟烈烈的誦讀經典活動。
男：這我知道。每天早晨，我們的校園都浸潤在一片朗朗的讀書聲中。
女：瞧，一年級的小弟弟、小妹妹早就準備好了，他們給我們帶來的是經典誦讀《弟子規》。大家掌聲歡迎!
6、三字經誦讀
男：“子不學，非所宜。幼不學，老何為。”教會我們懂得珍惜少年時光，努力學習。
女：“玉不琢，不成器，人不學，不知義”，讓我們知道了該如何認真學習。
男：接下來就請大家欣賞二年級同學為我們帶來的經典誦讀
齊：《三字經》。
男：掌聲有請!
7、論語誦讀
女：接下來上場的是四年級的同學，他們為大家獻上的是精心準備的經典誦讀《論語》，大家掌聲歡迎!
8、古詩聯誦
男：李白、杜甫、白居易
女：王安石、陸游、李清照
男：一首首詩句把我們帶進那如畫的風景
讓我們盡情領略中華民族浩瀚千年的文化
齊：請欣賞三年級同學的激情誦讀《古詩聯誦》
9、詩朗誦：《感恩父母》
女：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
為了我們能茁壯成長，爸爸、媽媽付出得太多太多。
接下來請欣賞詩朗誦《感恩父母》，表演者：五年級三班全體同學!大家歡迎!
10、家長代表畢業感言。
男：此時此刻，相信我們的爸爸、媽媽也有很多話要對我們說。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎畢業生家長代表上臺發言——掌聲有請!
11、二胡獨奏：《賽馬》
男：一句一句，充滿了愛和鼓勵。親愛的爸爸媽媽，放心吧，
齊：我們一定會努力，讓您放心，以我為榮，是我們永遠不變的承諾!
男：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。接下來讓我們伴著《賽馬》曲去自由馳騁吧!有請五年級三班莫少沁同學為我們帶來二胡獨奏《賽馬》。掌聲歡迎!
12、合唱《在燦爛陽光下》
女：謝謝莫少沁同學。
男：“方方正正寫字，堂堂正正做人”，
女：陽光書寫，翰墨飄香。徜徉書海，啟迪心智。
男：煥然一新的美麗校園，永遠不變的溫馨教導。
齊：我們自豪，我們歌唱，我們生活《在燦爛陽光下》。
女：請欣賞由校隊帶來的大合唱《在燦爛陽光下》。
13、畢業班教師代表發言
女：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
齊：有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記， 那就是老師的愛和情。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們畢業班的所有老師上臺，讓我們再一次聆聽老師愛的叮嚀!
女：有請我們的學生代表上臺為敬愛的老師們獻花。
男：各位老師請回。李老師請留步。同學們，李老師今年56歲了，送走我們她就退休了。被李老師教過的同學們都知道，李老師教學經驗豐富，教風扎實、認真，可以說一絲不茍，讓我們受益匪淺。在這里，讓我們真誠地祝福李老師身體健康，永遠幸福!老師，我們永遠想念您!也希望李老師常回家看看!請大家再一次把熱烈的掌聲送給李老師!
14、詩朗誦《感恩母校，放飛夢想》
男：是啊!敬愛的老師，因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩!
女：是啊!難忘美麗的母校，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!相信我們一定會振翅高飛的!
齊：請欣賞五年級一班同學帶來的詩朗誦《.感恩母校，放飛夢想》
15、教師詩朗誦《少年中國說》
女：少年智則國智，少年強則國強
男：少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球
齊：我們的未來承載著民族的振興，祖國的富強。
請欣賞集體詩朗誦《少年中國說》
結尾：
齊：同學們，
女：今天，我們從這里起飛，帶著我們童年的夢。
男：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
女：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
齊：敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!親愛的爸爸、媽媽，感謝您為我們日夜忘我的操勞!可敬的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
男：讓我們永遠牢記：
齊：今天，我們以實驗二小為榮!明天，實驗二小以我們為榮!
女：現在我宣布：
齊：萊陽市第二實驗小學--年五年級畢業典禮到此結束!
女：請大家安靜一下。待會將凳子送回后，五年級的同學可以帶領家長漫步校園，和老師、同學拍照留念，時間為30分鐘。()點請五年級同學攜家長準時離校。屆時請學校領導、老師到校門口歡送學生離校。
下面，五年級的同學請原地等待。五年級三個班的家長請跟隨各自的班主任將凳子送回教室。一到四年級同學請隨班主任有序帶回。
畢業典禮送禮物主持詞范文4各位領導，老師們，同學們：大家下午好!
今天，我們--初中初三全體師生相聚在這里，隆重舉行20--屆初三畢業典禮，共同回眸往昔歲月、展望燦爛前程，抒發我們內心的感恩之情，為明天的中考鼓勁!
1、(校長致辭)下面有請巨校長講話。
謝謝巨校長。巨校長回顧了我們初中三年的學習情況，對大家順利完成初中課程表示了祝賀，給大家提出了期望和要求;巨校長的講話，語重心長，請同學們牢記在心，在明天的考場上沉著、冷靜，發揮出最佳水平，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
2、(畢業生代表發言)三年里，同學們由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長為有抱負、有理想的翩翩少年，同學們真的長大了，成熟了，此時此刻，你們的心情一定非常激動，感慨萬千，下面有請畢業生代表發言。
劉佳妮同學用自己聲情并茂的語言，說出了大家的心聲，表達出了全體畢業生對未來美好生活的憧憬和信心。祝愿大家開創美好的新生活。
3、(教師發言)同學們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。
如今，自己的學生要參加中考、走向新的生活，下面聽聽我們的老師臨別對同學們的囑托和祝福。有請王老師。
我相信，王老師的話語激勵著在座每一位同學。你們會拿出自信，勇氣，去挑戰明天。在此，請允許我代表全體老師，祝愿你們前程似錦，學業有成。
4、(頒發畢業證)同學們，三年，在人生長河中只是短暫的一瞬。
三年前，當你跨進--初中大門的時候，是否曾有過猶豫，有過彷徨?如今，你已從單純、幼稚的少年成長成為具有較高知識、較高文明修養的一代青年!我們為同學們順利畢業感到由衷的高興。真心地祝福你們，20--屆的全體同學，你們畢業了!
請各班班長上臺領取畢業證書，請巨校長為同學們頒發畢業證書!
這一本本薄薄的畢業證書，承載的是同學們充實的、沉甸甸的求學之路。讓我們再次向光榮畢業的20--屆畢業生表示熱烈的祝賀。
5、(母校留念)20--屆的同學們在即將告別母校之際，也要將一份特別的禮物贈送給母校，以表達他們對母校的感激之情。
下面有請初三畢業生代表向母校贈送禮物(捐贈學生講話)
臨別依依，言語萬千!親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后你們走多遠，母校都永遠是你們的家!每位同學都是母校優秀的孩子!老師都因你們的點滴進步而自豪!希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化作學習的動力，努力學習，奮發向上。祝同學們中考勝利，一帆風順!--初中20--屆畢業典禮到此結束，謝謝大家!
畢業典禮送禮物主持詞范文5尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
快樂的時光總是過得這么快，如流水一般。馬上我們就要踏上初中的特快列車，進入了緊張的備戰狀態。
在相處的六年里與同學的回憶仿佛是一本五彩斑斕的藝術，此時此刻，我又回憶起音樂課的與同學快樂的歌聲，課間你追我趕的笑聲，郊游時的快樂聲，教室里的朗朗讀書聲.......
我記得，六年前的一天，我單元考考的最差的一次70多分，那時我哭了，有一位學姐用紙巾擦去我的眼淚對我說：“一次考不好沒關系還有第二次呢”學姐的話是那么親切，頓時我的心里有一絲絲溫暖。
我還記得一次家長會。我們把湯老師精心為我們排練的舞蹈跳給家長看，我很緊張害怕會出錯，各位家長們坐在臺下，有的同學投來鼓勵、信任的目光。我鎮定了情緒，找回了信心，開始與同學們跳舞，這次我們贏得家長們的陣陣掌聲。
往事一件一件刻印在我的腦海里，記憶是一個鬧鐘時刻提醒著我們。
親愛的老師，同學們，六年的時光來去匆匆，我們將告別紅領巾告別童年，踏上多夢的少年時代這趟列車。
再見，哺育我這么久的母校，你讓我從無知的小孩變成懂事的少年。今天我為您所做的感到驕傲。
