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家長會語文老師發(fā)言稿

時間:2022-08-28 10:18:42

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇家長會語文老師發(fā)言稿,希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

第1篇

尊敬的各位家長:

大家早上好!我是一(6)班的班主任也是本班的語文老師。很高興因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄?。今天我?a href="http://www.fhxhlc.com/haowen/42831.html" target="_blank">家長會的主題是"真誠 溝通".

首先歡迎大家來到學(xué)校,感謝大家來參加學(xué)校組織的家長活動。轉(zhuǎn)眼兩個多月過去了,孩子從幼兒園進(jìn)入了小學(xué)至今,各位家長應(yīng)該明顯感受到了孩子身上的許多變化。從開學(xué)之初到現(xiàn)在,我們的孩子確實(shí)越來越 "有模有樣"了。記得,他們剛踏入教室的時候,都離不開爸爸媽媽的護(hù)送??纯慈缃竦乃麄儯刻煸绯恳簧硇7┐髡R,自個兒進(jìn)校門,進(jìn)班級,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。在這里我也要感謝大家對我們教師工作的理解、支持與配合。

一。關(guān)于一年級應(yīng)該達(dá)到的水平,結(jié)合課標(biāo)介紹。

三、習(xí)慣的養(yǎng)成。我個人覺得學(xué)生的主要任務(wù)首先是長身體,其次是學(xué)做人,最后是學(xué)知識。我們老師要關(guān)注學(xué)生的身心健康,注重學(xué)生的全面發(fā)展,努力讓學(xué)生愛學(xué)習(xí),會學(xué)習(xí)。作為家長的我們要為孩子提供必要的幫助,在生活上讓孩子有幸福感,在學(xué)習(xí)上讓孩子有成功感。所以培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣特別重要。

四、語文作業(yè)方面的一些要求及做法。

以各項(xiàng)作業(yè)作業(yè)為例,同時展示一些優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)的介紹。

沒有比較就沒有差距感,很多家長只是看到自己孩子的書寫在一天天的變化,還是很滿足的,可是作為老師我天天批改42本作業(yè)難免會被書寫工整,字體規(guī)范的作業(yè)所吸引,這就有了同樣年齡的孩子寫出來的字怎么差距這么大的困惑。其實(shí)關(guān)鍵的問題是態(tài)度:有的孩子覺得差不多就行了,有的家長覺得差不多就行了,可就是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的"差不多",造成將來孩子之間差得太多,所以無論什么作業(yè),只要努力只要用心就能做到自己的最好。

1.學(xué)校評價(jià)類作業(yè):生字本(現(xiàn)階段的書寫屬于雞蛋里挑骨頭的階段,漢字的每一個筆畫如何占格只差用尺子衡量了,所以一定要嚴(yán)格要求,寫字關(guān)鍵:執(zhí)筆姿勢,學(xué)會看田字格,擺好漢字的間架結(jié)構(gòu)。邊寫邊讀出筆畫

可以讓孩子進(jìn)行字帖描紅)、練字本、寫話本、小貼畫、語文優(yōu)化設(shè)計(jì),經(jīng)典誦讀。

2.家庭類作業(yè):生字本、連線本、考詞本、(預(yù)習(xí)、讀書,口頭作業(yè)最難落實(shí)最能體現(xiàn)完成效果差距的作業(yè),家長務(wù)必監(jiān)督簽字)、學(xué)完一課將課后的生字高質(zhì)量的練寫完成。將課文流利、有感情的讀下來,要求背誦的必須準(zhǔn)確的背誦。

五、活動介紹

1、兩次重大的升旗儀式:別致的開學(xué)典禮、激動的入隊(duì)儀式。

2.教師節(jié)賀卡制作、歌曲故事獻(xiàn)心意。

3、閱讀課上講故事展風(fēng)采。

4、秋季運(yùn)動會獲團(tuán)體總分第二的好成績。

4.班會課上室外游戲心理健康輔導(dǎo)。

六、常規(guī)要求

3、不得帶零食和零錢到校(一元、五元、周二的兩元事件也體現(xiàn)了孩子不能勇于承認(rèn)錯誤)4、家長在校門口50意外接送孩子,車輛務(wù)必停到遠(yuǎn)處。5.周一升旗必須佩戴紅領(lǐng)巾。

七、開學(xué)以來的收費(fèi)情況。

八、幾點(diǎn)建議:

1、老師留的任何作業(yè)都要重視。

2、不要強(qiáng)求孩子考滿分,但更不能放任自流,不聞不問。

3、請您一定重視孩子的點(diǎn)滴成功。

第2篇

學(xué)生在家長會上的發(fā)言稿各位家長、老師:

早上好!

我是七(7)班的馮小瑜,首先我代表同學(xué)歡迎今天來參加家長會的全體家長們,

學(xué)生在家長會上的發(fā)言稿。

和所有同學(xué)一樣,20xx年夏季,我來到了這所學(xué)校學(xué)習(xí)。我與這個學(xué)校,這個班級,這些同學(xué)由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn):我們都長大了,學(xué)會了很多的東西,有生活上的,也有學(xué)習(xí)上的,現(xiàn)在就讓我代表全班同學(xué)給家長們匯報(bào)一下進(jìn)入初中以來我的感受與體會吧!

首先說說生活上的吧!還沒到這學(xué)校來之前,在家里我是父母手心上的寶,很少做家務(wù)事。但是自從住校以后,生活上的一切都有了360度的大逆轉(zhuǎn)。說實(shí)話,剛來的時候,我的確有些不適應(yīng),每天早上要那么早起床,不能睡懶覺,還要自己疊被子,整理床單。哎!那一段日子真不知道是怎么過來的。不過,經(jīng)過七年級剛開學(xué)的軍訓(xùn),我們每個人都發(fā)生了翻天覆地的變化,

每天早上能按時起床,積極做好班級衛(wèi)生工作。

學(xué)習(xí)上那就更不用說了,我們的語文老師,別看他年紀(jì)輕輕,她講課可是一流的棒,這可是大家有目共睹的,是她讓我們對語文充滿了信心,燃起了熱度;我們的英語老師蘇老師在教學(xué)上嚴(yán)厲又不失幽默,可以說沒有英語老師的付出,就沒有我們現(xiàn)在的成績;我們的數(shù)學(xué)老師王老師,十分有責(zé)任心,課堂上知識點(diǎn)的講解細(xì)致入微,我

們的數(shù)學(xué)成績傾注了王老師的心血;讓我們懂得安排時間,知道了時間是寶貴的,要去珍惜,知道要設(shè)定一個目標(biāo)去奮斗,知道要保持一個好的心態(tài)去學(xué)習(xí),大家學(xué)會了互相關(guān)心,我們都有了較大的進(jìn)步,學(xué)習(xí)上,進(jìn)步的人越來越多,信心越來越大。

我對家長想說的是,欣賞你自己的孩子,希望第一,別苛求第一,相信我們正在長大,我們會積極向上,提高我們的自信心,相信只要努力,就能成功,做最好的自己。

初中三年,我們將要在這里一同感受,一同體驗(yàn)我們從兒童到成人之間的青少年時期,在這里一同享受,一同走過我們不斷成熟的過渡時期。我也希望我們各位家長在平時和每一次的家長會上多與學(xué)校溝通,與老師溝通,了解孩子,共同為我們的健康成長撐起一片天空.謝謝。

家長會優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿如何提高學(xué)習(xí)成績

尊敬的各位家長:

大家好!

今天我要演講的題目是如何提高學(xué)習(xí)成績,

我到成績,我相信這是大多數(shù)家長所頭疼的問題。對于成績,學(xué)生的壓力也大。眼看著自己的孩子每天挑燈夜戰(zhàn)到10點(diǎn),11點(diǎn),可成績就是上不去。我想,這不是孩子不努力,也不是資質(zhì)差。我想這應(yīng)該是孩子學(xué)習(xí)方法的使用不正確。

很多學(xué)生平時表現(xiàn)很優(yōu)秀,可是一到考試時卻總考不到高分,這讓學(xué)生感到很苦惱。很多學(xué)生都說自己平時那些題其實(shí)會做,可是一到考試就什么都忘了,

這就是所謂的考試焦慮癥。對于這種情況,家長應(yīng)該多鼓勵孩子,克服學(xué)生害怕考試的恐懼心理。

還有一些孩子是無法提高學(xué)習(xí)效率的,比如:英語單詞記不快,記不牢。語文課文背得慢,數(shù)學(xué)作業(yè)計(jì)算也慢……這也是學(xué)生和家長頭疼的問題之一。其實(shí)要解決這些問題也不難。很多學(xué)生無法提高學(xué)習(xí)成績的主要原因是對學(xué)習(xí)沒有興趣,興趣是對最好的老師,有興趣,學(xué)生就有了動力。那么要怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣呢?應(yīng)該讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),在玩耍中學(xué)習(xí)。

很多家長都喜歡在自己的孩子面前說人家的孩子這樣那樣好,說自己的孩子這樣那樣差,其實(shí)這在無形中傷害了孩子的自尊,這種做法極容易讓學(xué)生喪失信心,從而產(chǎn)生自卑心理。家長應(yīng)該克服這個毛病,多鼓勵自己的孩子。其實(shí),我們要得并不多,家長的一句表揚(yáng),

老師的一聲贊許,都是我們前進(jìn)的動力。

學(xué)習(xí)成績不僅僅是學(xué)生的問題,也是家長的問題,家長和孩子應(yīng)該共同努力去迎接明天,迎接未來,讓我們一起努力吧!我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)生會干部競職演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好! 我叫***,我來自*****,今天我很高興也很自豪能夠站在這個舞臺參加競選,

學(xué)生會干部競職演講。我性格開朗,積極樂觀,我喜歡運(yùn)動。

今天站在這里演講的目的很明確,我不只是為了競選部長,更多的是為我們***系貢獻(xiàn)一份力量,為同學(xué)們打造一個更加豐富多彩的大學(xué)生活而站在這個舞臺上的。我希望通過這次選舉成為一名部長,并希望能在以后的工作中,不斷的鍛煉與提高自己的能力,成為一名更全面的人才,

我若競選成功,我會不斷的提高自己的綜合能力,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),我會多開展一些有益的活動,豐富我們系的課外生活,增強(qiáng)我們8***系的凝聚力。ノ胰艟貉〕曬Γ我會和其他成員搞好關(guān)系,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極采納同學(xué)們的意見和建議。 我若競選成功,我會用我的行動證明我的能力,讓我們系的活動更加精彩,讓我們系變得強(qiáng)大。

第3篇

各位家長,中午好!

首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來??傊痪湓?,就是"一切為了孩子"。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!下面我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報(bào):

一、匯報(bào)班級工作

我們班共42人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。作為班主任和語文老師,我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長密切的配合起來,共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步。學(xué)習(xí)方面:我們平時常說,十個指頭有長短,這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班42個同學(xué),學(xué)習(xí)較好的約10人,較不理想的約8人,大部分學(xué)生都處于中游。對于處于中游和暫時落后的同學(xué),我作為語文老師和班主任還是十分關(guān)心的,希望各位家長也能積極地配合我們的工作,尤其在這里我要著重提一下學(xué)生的回家作業(yè)問題。因?yàn)檫@是學(xué)生帶回家完成的任務(wù),我們老師布置下去了,學(xué)生回家后的完成情況我們很難把握,有些學(xué)生甚至放著不做,第二天早上來學(xué)校急急忙忙補(bǔ)作業(yè),影響正常上課的進(jìn)度,也達(dá)不到預(yù)期的效果,因此這個問題希望各位家長能夠重視起來,雖然我也知道大家工作也很忙很累,有時候下班已經(jīng)很晚了,但是還是懇請大家無論如何要認(rèn)真檢查自己孩子的回家作業(yè),確保作業(yè)完成的質(zhì)量,學(xué)生的進(jìn)步需要我們老師和家長共同的配合和努力。現(xiàn)在每天的回家作業(yè)我都會通過家校路路通發(fā)到各位家長的手機(jī)上,我們也要求學(xué)生每天都在家校聯(lián)系本上寫好當(dāng)天的各科作業(yè),因此家長在檢查作業(yè)時可以參照練習(xí)本或短信逐一檢查,查完一項(xiàng)勾去一項(xiàng),嚴(yán)格要求學(xué)生完成當(dāng)天的所有作業(yè)。另外針對有部分家長反映的收不到短信問題,請收不到短信的家長家長會結(jié)束后留下來把你們的手機(jī)號碼再告訴我一遍,我再去重新添加一遍。

二、期中考試

關(guān)于這次期中試題有一定的難度,題量也蠻大,我們班的成績不是很理想,平均分只有71.3分,90分以上有2人,這次考試能考到90分以上是很不容易的,主要是這次不及格的人數(shù)太多。在這次考試中,存在著這樣的問題,很多同學(xué)對一再強(qiáng)調(diào)的字寫錯,部分同學(xué)很馬虎,竟然沒看清楚題目,還有一個同學(xué)竟然作文沒有寫,導(dǎo)致嚴(yán)重失分。其余同學(xué)基本上都能認(rèn)真對待。雖然說一次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),至少反映了孩子這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。

我們班這次期中考試成績很不理想,作為語文老師,我也有很大的責(zé)任,從這次考試中我明白今要更加嚴(yán)格地要求自己,不斷學(xué)習(xí),豐富自己的知識,改進(jìn)自己的教法,也請各位家長能夠給我提出一些建議,我會積極地采納。

三、課堂方面

四年級的課堂,非常重要。所以我非常重視課堂教學(xué),每堂課都精心作為準(zhǔn)備,吸引學(xué)生的注意力。但是在課堂上,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,每個問題都能積極思考回答,但也有部分同學(xué)上課容易走神,或者根本不聽,甚至還和同桌打鬧,特別是講練習(xí)的時候,老師明明已經(jīng)把最后的正確答案告訴大家了,就是會有那么幾個同學(xué)不訂正,比如我們班的23、25、32、38、39、40、41、42、43、45號,具體學(xué)生名字在這里就不報(bào)了,希望家長能夠引起足夠的重視。還有部分同學(xué)上課紀(jì)律極差,如喜歡亂插話,自由散漫,喜歡問一些與課堂教學(xué)無關(guān)的問題,影響教學(xué)的進(jìn)度。學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題是好的,但是總是想一些與我們教學(xué)無關(guān)的,可見上課沒有跟著老師的腳步走,自己在在胡思亂想,長此以往成績肯定會退步。所以請家長在家一定要多和學(xué)生強(qiáng)調(diào)在在課堂的紀(jì)律問題,畢竟一個班有42個同學(xué),老師很難兼顧到每一個人,所以在課堂上保持自覺是很重要的。

五、對家長的幾點(diǎn)希望

您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:

1嚴(yán)格管理時間,科學(xué)安排時間。有以下幾個方面需要家長注意:

(1)對于孩子的到校時間,我們規(guī)定早上在7:50到教室交作業(yè)、上早讀。下午4:00放學(xué)。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校,不早到、不遲到。

(2)家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。

(3)關(guān)于家庭作業(yè)量的問題。有的家長說作業(yè)少點(diǎn),有的家長說作業(yè)多一些。俗話說,一人難趁百人意。老師布置作業(yè)也是這樣,有的家長認(rèn)為多一點(diǎn),有的認(rèn)為少一點(diǎn)。我想老師布置作業(yè)都有他們自已的想法,學(xué)生在課堂上掌握的好一些,就會布置的少一點(diǎn),掌握的差一些,就會有針對性的布置多一些。如果您有不同意見可以當(dāng)面給老師說說,或者打個電話過來也行,我們都會虛心接受,適當(dāng)調(diào)整。當(dāng)然別的事,也是這樣,在教學(xué)上,管理上,哪兒有不對的地方,或者我們有些過激的行為,你們都可以當(dāng)面給我們指出。各位家長有什么問題或者建議都可以打電話或者發(fā)短信告訴我。

(4)今后的語文學(xué)習(xí)方式。學(xué)期已經(jīng)過半,期末考試一晃眼就會來到,我們課堂上以講授新知為主,也就是以課本為主。練習(xí)冊主要是在課下自己完成,來到學(xué)校后老師再有針對性的進(jìn)行講解。所以語文的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下,也就是布置的家庭作業(yè)。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn),請根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn),有針對性適當(dāng)輔導(dǎo),畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,孩子必須回家要內(nèi)化,不斷重復(fù)鞏固。往高年級走,難度會越來越大,要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn),如果現(xiàn)在就忽視,那將來肯定會掉隊(duì)的,希望我們家長要引以為重視。

第4篇

【1】高中家長會家長發(fā)言稿

尊敬的各位老師、家長,親愛的同學(xué)們:

下午好!我是高二(2)班XX同學(xué)的家長。首先感謝班主任給我這個和大家一起交流的機(jī)會,孩子們馬上就要跨入高三的門檻,所有的孩子將有一個很有分量的名字:高考生!今天學(xué)校搭建一個老師、家長和學(xué)生三位一體的交流平臺不僅恰是時候,而且也是用心良苦,其目的只有一個,那就是一切為了孩子。

家是孩子成長的第一課堂,父母是孩子的第一任教師。我記得有個教育家曾說過,撫養(yǎng)孩子母雞也會,更重要的是教育孩子。作為家長,我們都希望孩子們能夠通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)心中最美的夢想,擁有一個美好的未來。

親愛的同學(xué)們,今天我想告訴你們的有以下四點(diǎn):

1、樹立目標(biāo)

我們的學(xué)習(xí)不為現(xiàn)在,而為將來。樹立明確的目標(biāo),擁有積極的心態(tài),是我們走向成功的動力。

2、充滿信心,樹立自信心

相信自己做得到,你一定會做到。自信是我們永恒的強(qiáng)大精神支柱,它能讓我們永不放棄,永不言敗。

3、堅(jiān)決服從,不要自以為是

高考就是一場戰(zhàn)爭,惟一不同的是沒有硝煙。我要告訴同學(xué)們的是:你們一定要不折不扣地聽取老師每一節(jié)課的講解,不折不扣地執(zhí)行老師提出的每一個要求,不折不扣地完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。惟有如此,你們才能長成最美的一道風(fēng)景。

4、努力拼搏

一個人的價(jià)值,是通過拼搏來實(shí)現(xiàn)的,那種不思進(jìn)取的人,永遠(yuǎn)也不要想天上會掉下餡餅來,他能感受到的,只有上天的不公!同學(xué)們,你們一定要行動起來,用行動來達(dá)成目標(biāo);你們一定要拼搏起來,用拼搏來換取成功!

作為家長,從現(xiàn)在開始千萬不要再以忙做借口,對孩子的學(xué)習(xí)和思想還是不聞不問。我想談?wù)勔韵聝牲c(diǎn),和各位家長作為交流的主要話題:

1、對你的孩子要有信心

教育孩子做好人、做有用的人是我們做父母的責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基儲學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話,那他們更需要的是家長對他們的信心。只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣,把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,那完全有信心在一年后的高考中取得滿意的成績。要對你的孩子說只要有1%的希望,就不言放棄。

2、家長要多花一些時間和耐心去和孩子交流。

要重視心理健康,孩子們需要的不僅僅是家長物質(zhì)上的給與,他們更需要的是和家長的真誠交流。要學(xué)會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),要讓他們認(rèn)識到自己一定行,是好樣的。事實(shí)上,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、很有上進(jìn)心了。

家長對教育的投資是最明智的投資,是回報(bào)率最高的投資,所以我認(rèn)為我們應(yīng)該和孩子共同努力,和老師齊抓共管,把精力更多地投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)成真正的有用之才。

【2】高中家長會家長發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們:

大家下午好!

首先感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,為我們提供了這次見面的機(jī)會。很高興,因?yàn)楹⒆拥脑?,我們走到了一起?/p>

我是咱們孩子班里的郭xx的爸爸,是實(shí)驗(yàn)二中的一位老師。

星期三的晚上,郭xx帶回家一封信,是惠主任親筆寫的,信中說,讓我就走讀生的家庭管理和節(jié)假日學(xué)生的學(xué)習(xí)管理兩方面和大家交流交流。說實(shí)在的,接到這封信,我真有點(diǎn)誠惶誠恐,一個原因是:由于惠主任的名師效應(yīng),能擠進(jìn)惠主任的班的孩子的家庭背景都在老師以上,在座的各位水平都很高,都見多識廣,在教育孩子方面更是技高一籌,我在這里班門弄斧,真有點(diǎn)汗顏;再者,我的孩子并不優(yōu)秀,我也沒有專門的研究和積累,只好硬著頭皮跟各位聊聊我在這些方面的具體做法。

對走讀生的管理

本來,我也給孩子辦理了住校手續(xù),可是,因?yàn)楹⒆幽挲g比較小,加上他媽媽大包大攬慣了,孩子自理能力很差,做事又慢,勢必會跟不上高中的節(jié)奏,沒辦法,我們只好讓孩子走讀了。

其實(shí),做走讀生的家長,很累。

首先,做好孩子的后勤工作,保證孩子的時間和健康。

不怕大家笑話,這方面我們做得像優(yōu)秀的保姆,有點(diǎn)越俎代庖。我是想,孩子上了高中,學(xué)習(xí)任務(wù)重,時間緊,再加上我的孩子做事慢,別的幫不上,也就是盡力做好他的后勤保障工作吧,盡量給他節(jié)約點(diǎn)時間,用來學(xué)習(xí)、活動或休息。

每天清早5:10分,孩子的媽媽起床做飯,5:40叫孩子起床,孩子起床洗刷這段時間,他媽媽把飯也冷到不涼不熱,孩子吃飯時,又在保溫水杯里給他灌上不涼不熱的水,保證他上學(xué)時間能及時喝上水,等他吃完飯,一切都給收拾好了,我就開車把他送到學(xué)校。午飯他在學(xué)校里吃,自從天冷了以后,晚飯我是一定要給他送的。孩子們5:50放學(xué),我們4:40下班,時間很從容;再者今年流行感冒多,天氣又特別冷,我那孩子又算不開賬,太節(jié)約,每餐飯超過三塊五就不吃了,而且頓頓吃米飯,說是吃米飯實(shí)惠,這樣營養(yǎng)太單一,我們怎么說他也不改,只好被動地給他調(diào)理一下;還有,就是想,趁飯空了解一下他這一天的思想狀況,看看有沒有偏離軌道,正如大門口的保安同志所說,不只是為了送頓飯,更主要的是交流交流。晚自習(xí)后,我再準(zhǔn)時把他接回家,回家后,喝點(diǎn)水,再陪他寫會作業(yè),有時候要陪到十一點(diǎn)。

我們大人覺得很累,我每天晚飯后都要睡上一覺再去接孩子。孩子更累,從5:40到晚上11:00,不管精力的投入程度怎么樣,反正必須跟著熬,大多時候孩子睡不醒,他媽媽說,看他睡得那么香,早上真不忍心叫他,我就說,你現(xiàn)在疼他,將來誰疼他?沒辦法,社會使然,知識和生活質(zhì)量成正比,為了將來,只有現(xiàn)在多付出。

二、 做孩子心靈的一扇門,把好關(guān)

郭長金上初中的時候,我給他做了四年的班主任兼數(shù)學(xué)老師,同時我又跟他的語文老師、英語老師在同一個辦公室辦公,什么事也逃不過我們的耳目,可以說管得他鐵桶一般密不透風(fēng),他是開不了小差的。

上了高中,他終于逃離了我的魔掌,我擔(dān)心他一旦呼吸到自由的空氣就會偏離軌道,所以,在放手的同時我只好時不時地給他當(dāng)好一扇門,該放的放,該關(guān)在外面的就絕不留情。我兒子不講究吃穿,所以,我不擔(dān)心他會跟同學(xué)們攀比。還有上網(wǎng)的問題,這點(diǎn)我也不擔(dān)心,一方面,長期以來我們對這方面的危害灌輸?shù)谋容^多,管理也很嚴(yán);另一方面,他很膽小,害怕出去遇上形形的壞人,也怕家長和老師逮住的后果,所以這方面,我們只是偶爾地旁敲側(cè)擊一下。再如早戀問題,這是我們家長都不愿意面對的。他媽媽私下里擔(dān)心孩子喜歡上某個女生而影響了學(xué)習(xí),有時候趁他休息時,把他拿回家的那張軍訓(xùn)合影拿出來和他看,故意說這個胖那個瘦,這個長那個短,好在這傻小子對他的女同學(xué)還沒有好惡之感,也跟著瞎說,從他的傻話里我們感覺這方面沒什么問題。有時候,聽他回家說他看見校園里,有的男女同學(xué)不害臊,光天化日之下手拉手怎樣怎樣,我們害怕他好奇,光去關(guān)心那些事,也跟他說說趙云的那句話大丈夫功成名就,何患無妻子等等,這樣的預(yù)防針我是要常打不懈的。

三、做孩子心里的一把鑰匙

孩子正在成長階段,心里經(jīng)常會有些小疙瘩解不開,這時,我們這些過來人就要像一把萬能鑰匙一樣,大事化小,小事化了,幫助他從困惑中走出來,放下包袱,輕裝上陣。比如說,他有時候回家說,誰誰欺負(fù)他,拿了他幾個新本子,我們就開導(dǎo)他說,不就是個本子嗎?不要斤斤計(jì)較,送給他,同學(xué)嘛,實(shí)落人,別人你送給人家,說不準(zhǔn)人家還不要呢。還說誰誰罵人,我不敢罵他,他愛打人,我們就說,罵人是素質(zhì)低的表現(xiàn),他讓咱罵,咱也不能降低自己的人格去罵,躲著點(diǎn)就是。還有一個階段,孩子在學(xué)習(xí)上遇到了麻煩,吃飯的時候說,上夠了學(xué)了,當(dāng)時我們聽了很難過,也很著急,但又不能讓孩子看出來,退學(xué)當(dāng)然是不可能的,只有疏導(dǎo),在問清了具體情況后,我們咨詢了一些孩子在上高二、高三以及孩子考上大學(xué)的同事,他們說他們的孩子或多或少的也出現(xiàn)過類似情況,讓我們給孩子鼓勁加油,告訴孩子再優(yōu)秀的學(xué)生也有出現(xiàn)空檔的情況,并鼓勵他及時找老師解決問題,不能系疙瘩,在老師們的幫助下,孩子終于走過泥濘,走出困惑。

四、樹立老師們在孩子心目中的形象

我覺得這一條至關(guān)重要。親其師,信其道,孩子喜歡老師,仰慕老師,他學(xué)習(xí)起來就有勁,有興趣,學(xué)得輕松。我兒子很單純,迷信老師,對我說的話也深信不疑。所以,我們經(jīng)常跟他說,在家靠父母,上學(xué)靠老師。經(jīng)常向他講述我打聽到的我們十五班的任課老師的光輝事跡,他們都是教過實(shí)驗(yàn)班的老師,憑著我這三寸不爛之舌,說得天花亂墜,像惠主任這樣的全國優(yōu)秀教師,我更是滔滔不絕地講述他的教學(xué)水平在全市最高,帶班點(diǎn)子多,管理人性化,帶出的學(xué)生考上了名牌大學(xué)的最多等等,所以,他在未入學(xué)之前就對他的班主任佩服得五體投地,現(xiàn)在甚至說話也模仿惠主任的腔調(diào)了。因?yàn)檎Z文老師表揚(yáng)過他,說,從來沒聽過哪個學(xué)生把文言文讀得像詩一樣美,這樣,我們就抓住時機(jī),添油加醋地說老師對他多么多么欣賞,他學(xué)語文學(xué)得就特別積極,文言文總是早早地提前背過。我們打聽到英語老師和數(shù)學(xué)老師是我們這里的老師的同事或同學(xué),他更是把他們當(dāng)成熟人了,英語老師跟他談?wù)勗捑图拥貌恍?,渾身是勁,?shù)學(xué)老師耐心的給他講題,就感動得不行,回家跟我們說這說那。但我也不是對所有的老師們都了解,所以聽著風(fēng)就是雨,有一點(diǎn)也給吹成十點(diǎn)。孩子就非常佩服,我們心里也是偷喜。

對節(jié)假日學(xué)生的學(xué)習(xí)管理

我算了一下,孩子的節(jié)假日一年有150天左右,這段時間的學(xué)習(xí)不容忽視。我們教師的工作很單純,一般沒什么事。以前,我都是盡量自己陪著他學(xué),有什么疑難問題,也給他做做家庭教師;進(jìn)入初四以來,走親訪友一般不帶他,非去不可的,吃了飯就馬上走;家里來客人的時候,我就帶他到辦公室去。假期里,除了學(xué)習(xí),也看看電視,放松放松;我還加大了他的運(yùn)動量,一方面鍛煉鍛煉身體,另一方面,我兒子有點(diǎn)胖,也減減肥;有時候也和他騎自行車逛逛書店,陪他媽媽買買菜,他是個很有力氣的幫手,順便讓他看看生活的不容易。

現(xiàn)在孩子上了高中,學(xué)習(xí)上是基本幫不上了,實(shí)在沒有什么好主意,也就幫他合理安排一下作息時間。

我聽說一中推行的什么劉超式節(jié)假日補(bǔ)習(xí)班,效果很好。具體情況我不太清楚,好像是由家長出面解決房子問題和經(jīng)費(fèi)問題,由學(xué)習(xí)主動自覺的學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組,聘請任課老師犧牲節(jié)假日、星期天輪流補(bǔ)習(xí),需要家長和老師雙方配合。反正,再窮不能窮教育,為了孩子的將來,家長也不差錢。

現(xiàn)在,寒假在即,我還真不知道該怎樣解決上了高中的孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,所以也不敢妄言怎樣管理孩子,懇請?jiān)谧母魑徊涣哔n教。

因?yàn)楸救说乃接邢蓿⒆觽€體情況也不盡相同,以上內(nèi)容定有不當(dāng)之處,敬請指正。

最后讓我代表家長再次對我們孩子的全體老師表示最衷心的感謝,正是因?yàn)樗麄兊男燎诟?,不懈追求,我們的孩子才有了今天的成?我堅(jiān)信:在社會各界的鼎立支持下,學(xué)校和我們家庭聯(lián)起手來,一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的愿望,共創(chuàng)佳績,讓我們拭目以待!同時也謹(jǐn)祝在座的各位:身體健康!工作順利!家庭美滿!萬事如意! 謝謝!

【3】高中家長會家長發(fā)言稿

尊敬的老師、家長朋友,親愛的孩子們,大家好!

我是梁x的媽媽。

很榮幸我能作為家長代表在新昌中學(xué)高一( 10 )班發(fā)言,說實(shí)話,面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師,我很緊張。一是因?yàn)槲也]有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn),二是因?yàn)槲业膬鹤恿河≡谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的,但他身上有我們一直引以為傲的陽光,開朗,自信自立,積極向上,樂于助人,相信健全的人格,定會有燦爛的人生。今天,我很榮幸地接受了這個任務(wù),與大家一起來探討、交流一下。

首先,請?jiān)试S我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師,你們辛苦了!

今天,我們雖然來自四面八方,但是目的只有一個:為了孩子們的健康成長,為了孩子們早日成才,為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子,早已成為他們自己眼中的大人,所以我們就要用雙重的眼光來看待他們,這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中,我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要。

一、重視孩子的健康成長。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段,仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時期,他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦,所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食,要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長,學(xué)習(xí)固然重要,教育孩子怎樣做人也很重要,千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實(shí)守信,培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。做事之前先做人,這是我經(jīng)常對兒子說的一句話。作為家長要做好表率和榜樣。記得2008年四川汶川大地震,他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費(fèi)一萬元,毫不猶豫地捐了出來,在她的帶動下,我們?nèi)矣志枇硕г?,這給兒子帶來不小的觸動,更在他以后的道路上起了指明燈的作用。現(xiàn)在,他富有愛心,樂于助人,廣泛交友,自信開朗,與同學(xué)開心地學(xué)習(xí)生活,作為家長,我們很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今,我們兒子不追求名牌,不趕超潮流,生活樸實(shí),實(shí)屬難得。

二.督促孩子的學(xué)習(xí),但不做唯分至上,不給他過大的壓力。到了高中階段,特別是我們新昌中學(xué),尖子生云云。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,我不要求他非要爭前幾名,但一定要求他制定目標(biāo),力求上進(jìn)。做好他的本份之事。考試,成績和排名永遠(yuǎn)是家長最關(guān)心的事情。對于考試,孩子考好的時候,我會很開心的祝賀他,叫他再接再厲,但是不能過分的贊揚(yáng),這樣容易使他飄飄然??荚业臅r候,我也不會馬上去指責(zé)他,而是安慰他 鼓勵他,問一下是哪里出了問題。要及時改正。我的心態(tài)是這樣的,凡事都往好處想,一次考試說明不了什么,人生也沒有一帆風(fēng)順的,總是起起落落,適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他:人外有人,天上有天。隨便什么時候不能馬虎。過去的就讓它過去,我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!

三.教會孩子自立。我家是開飯店的,因?yàn)樯夥泵?,沒有時間接送孩子,小學(xué)一年級開始,我們就讓兒子住校,在這里我要特別感謝城西小學(xué)嚴(yán)格的住宿制度,去掉了嬌氣,培養(yǎng)了自力。前段時間,兒子在打籃球時,扭傷了腳,行動很不便,但他自己能做的事,絕不麻煩別人。

四、多溝通、多交流,和孩子成為朋友。放他喜歡聽的音樂,看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。他打籃球的時候和他搶球,幫他撿球等等。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲,有時候我們想不到的,孩子說的有道理的時候,我們一定要尊重他,支持他。這樣才能打開孩子的心門,在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享,思想上沒有隔閡。在家里生意忙的時候也會幫忙拿酒水,開票等等。處理問題的時候一定要講究方式方法,爭取做到:態(tài)度不能粗暴,語言不能過激,尋找相應(yīng)的對策來解決問題。上了高中的孩子,如果再用強(qiáng)制的辦法硬管,是絕對管不了的。

五、給孩子一個溫馨的家庭?,F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了,每星期只能回家住一晚,所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去,多留在家里陪他。

第5篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:?

大家好!我叫***,我來自*****,今天我很高興也很自豪能夠站在這個舞臺參加競選,

學(xué)生會干部競職演講。我性格開朗,積極樂觀,我喜歡運(yùn)動。

今天站在這里演講的目的很明確,我不只是為了競選部長,更多的是為我們***系貢獻(xiàn)一份力量,為同學(xué)們打造一個更加豐富多彩的大學(xué)生活而站在這個舞臺上的。我希望通過這次選舉成為一名部長,并希望能在以后的工作中,不斷的鍛煉與提高自己的能力,成為一名更全面的人才,

我若競選成功,我會不斷的提高自己的綜合能力,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),我會多開展一些有益的活動,豐富我們系的課外生活,增強(qiáng)我們8***系的凝聚力。?我若競選成功,我會和其他成員搞好關(guān)系,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極采納同學(xué)們的意見和建議。我若競選成功,我會用我的行動證明我的能力,讓我們系的活動更加精彩,讓我們系變得強(qiáng)大。

凡事都要靠熱心來達(dá)成,我相信我的熱心,更相信我的能力。同學(xué)們,我此刻要做的事情,比我以往所做的事情都要偉大;我此刻所思考的問題,比我以往思考的所有問題都更加貼近我的心靈。?

我就站在這里——我沒有別的選擇,我唯有滿腔的熱情和百倍的信心,全心全意投入到我系的學(xué)生會工作中!希望大家投我一票。謝謝大家!

優(yōu)秀學(xué)生演講稿范本【二】

各位家長、老師:

早上好!

我是七(7)班的馮小瑜,首先我代表同學(xué)歡迎今天來參加家長會的全體家長們,

學(xué)生在家長會上的發(fā)言稿。

和所有同學(xué)一樣,20xx年夏季,我來到了這所學(xué)校學(xué)習(xí)。我與這個學(xué)校,這個班級,這些同學(xué)由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn):我們都長大了,學(xué)會了很多的東西,有生活上的,也有學(xué)習(xí)上的,現(xiàn)在就讓我代表全班同學(xué)給家長們匯報(bào)一下進(jìn)入初中以來我的感受與體會吧!

首先說說生活上的吧!還沒到這學(xué)校來之前,在家里我是父母手心上的寶,很少做家務(wù)事。但是自從住校以后,生活上的一切都有了360度的大逆轉(zhuǎn)。說實(shí)話,剛來的時候,我的確有些不適應(yīng),每天早上要那么早起床,不能睡懶覺,還要自己疊被子,整理床單。哎!那一段日子真不知道是怎么過來的。不過,經(jīng)過七年級剛開學(xué)的軍訓(xùn),我們每個人都發(fā)生了翻天覆地的變化,

每天早上能按時起床,積極做好班級衛(wèi)生工作。

學(xué)習(xí)上那就更不用說了,我們的語文老師,別看他年紀(jì)輕輕,她講課可是一流的棒,這可是大家有目共睹的,是她讓我們對語文充滿了信心,燃起了熱度;我們的英語老師蘇老師在教學(xué)上嚴(yán)厲又不失幽默,可以說沒有英語老師的付出,就沒有我們現(xiàn)在的成績;我們的數(shù)學(xué)老師王老師,十分有責(zé)任心,課堂上知識點(diǎn)的講解細(xì)致入微,我

們的數(shù)學(xué)成績傾注了王老師的心血;讓我們懂得安排時間,知道了時間是寶貴的,要去珍惜,知道要設(shè)定一個目標(biāo)去奮斗,知道要保持一個好的心態(tài)去學(xué)習(xí),大家學(xué)會了互相關(guān)心,我們都有了較大的進(jìn)步,學(xué)習(xí)上,進(jìn)步的人越來越多,信心越來越大。

我對家長想說的是,欣賞你自己的孩子,希望第一,別苛求第一,相信我們正在長大,我們會積極向上,提高我們的自信心,相信只要努力,就能成功,做的自己。

初中三年,我們將要在這里一同感受,一同體驗(yàn)我們從兒童到成人之間的青少年時期,在這里一同享受,一同走過我們不斷成熟的過渡時期。我也希望我們各位家長在平時和每一次的家長會上多與學(xué)校溝通,與老師溝通,了解孩子,共同為我們的健康成長撐起一片天空.謝謝。

優(yōu)秀學(xué)生演講稿范本【三】

如何提高學(xué)習(xí)成績

尊敬的各位家長:

大家好!

今天我要演講的題目是如何提高學(xué)習(xí)成績,

我到成績,我相信這是大多數(shù)家長所頭疼的問題。對于成績,學(xué)生的壓力也大。眼看著自己的孩子每天挑燈夜戰(zhàn)到10點(diǎn),11點(diǎn),可成績就是上不去。我想,這不是孩子不努力,也不是資質(zhì)差。我想這應(yīng)該是孩子學(xué)習(xí)方法的使用不正確。

很多學(xué)生平時表現(xiàn)很優(yōu)秀,可是一到考試時卻總考不到高分,這讓學(xué)生感到很苦惱。很多學(xué)生都說自己平時那些題其實(shí)會做,可是一到考試就什么都忘了,

這就是所謂的考試焦慮癥。對于這種情況,家長應(yīng)該多鼓勵孩子,克服學(xué)生害怕考試的恐懼心理。

還有一些孩子是無法提高學(xué)習(xí)效率的,比如:英語單詞記不快,記不牢。語文課文背得慢,數(shù)學(xué)作業(yè)計(jì)算也慢……這也是學(xué)生和家長頭疼的問題之一。其實(shí)要解決這些問題也不難。很多學(xué)生無法提高學(xué)習(xí)成績的主要原因是對學(xué)習(xí)沒有興趣,興趣是對的老師,有興趣,學(xué)生就有了動力。那么要怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣呢?應(yīng)該讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),在玩耍中學(xué)習(xí)。

很多家長都喜歡在自己的孩子面前說人家的孩子這樣那樣好,說自己的孩子這樣那樣差,其實(shí)這在無形中傷害了孩子的自尊,這種做法極容易讓學(xué)生喪失信心,從而產(chǎn)生自卑心理。家長應(yīng)該克服這個毛病,多鼓勵自己的孩子。其實(shí),我們要得并不多,家長的一句表揚(yáng),

第6篇

尊敬的各位老師、各位家長朋友,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我是陽光班楊逸驍同學(xué)的媽媽,我叫李茜。按照班主任齊老師的安排,我非常榮幸地站在這里,和老師、家長、同學(xué)們交流交流關(guān)于學(xué)生習(xí)慣與家庭教育方面的話題。這是對我和楊逸驍?shù)目隙ê凸膭?,更是一種壓力。我今天發(fā)言的題目是《良好習(xí)慣從家庭開始》,這也是楊逸驍爸爸按照齊老師的要求給擬定的題目。楊逸驍爸爸因?yàn)楣ぷ髟蚪裉觳荒軄韰⒓蛹议L會,我今天是代表我們兩個人發(fā)言。

俗話說,“各家飯有各家飯的香味”,我想各家也有教育引導(dǎo)孩子的獨(dú)特方法,也肯定有各自獨(dú)特的長處和優(yōu)勢。所以,我的交流發(fā)言只是我們自己的心得,不一定正確、不一定全面,更不一定先進(jìn),不妥之處請見諒。

家庭教育和學(xué)校教育,是一個孩子從呱呱落地,到成長為一個對社會有用之人這樣一個社會化的過程中,賴以飛翔的兩個重要翅膀。二者相輔相成,互為補(bǔ)強(qiáng),不可偏廢。孩子進(jìn)入安康高新中學(xué)就讀一年來,我欣喜地發(fā)現(xiàn),高新中學(xué)不僅有強(qiáng)大先進(jìn)的學(xué)校教育理念和資源,也同樣重視與家庭教育的良好配合和互動。我們能從學(xué)校印發(fā)的小報(bào)上看到校方對正確家庭教育的引導(dǎo)建議,能從每一次家長會中感受到校方和老師對家庭教育的重視,更能從齊老師、郝老師等可愛的老師們與家長及學(xué)生通過各種方式的交流互動中發(fā)現(xiàn)他們對家庭教育的重視和期盼。

各位家長朋友,家庭教育是孩子啟蒙的第一步階梯,更是孩子不斷成長進(jìn)步的推進(jìn)器。孩子上了中學(xué)之后,課程增加、學(xué)習(xí)難度加深、課業(yè)負(fù)擔(dān)加重,有些家長可能會明顯感到在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方面的難度也日漸加大。特別是我們的孩子在高新中學(xué)實(shí)行寄宿制管理,一個周回家一次,我們和孩子相處的時間太少,好多家長朋友可能都會有在教育孩子方面鞭長莫及的感覺。我想說的是,家長在孩子成年之前,始終是教育的第一責(zé)任人,這也是我們的權(quán)利。我們決不能因?yàn)楹⒆硬粩嗌壔蛟谛<乃?,而放棄這個權(quán)利、拋棄這份責(zé)任。學(xué)校不可能,也不應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任。我國有古語:“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”。這里面,沒有提“做人”。我覺得,教孩子做人,其實(shí)正是家庭教育的核心和關(guān)鍵。這一點(diǎn),也是為師者,也就是學(xué)校教育無法完全替代的。所以說,即使我們在孩子的課業(yè)方面能發(fā)揮的作用將會越來越小,我們和孩子也不能天天見面,但我們一定要重視和孩子經(jīng)常性的交流,重視對孩子思想動態(tài)的及時掌握,重視幫助其養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,更要重視給其傳授處理問題的能力。

今天,我想專門和家長朋友們談?wù)剬⒆由詈蛯W(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成引導(dǎo)方面的內(nèi)容。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成比學(xué)習(xí)成績本身更為重要。我想從三個方面和大家交流。一是做圓規(guī)——教孩子規(guī)范行為方式,二是做扶手——幫孩子解決困難,三是做鏡子——為孩子當(dāng)言行榜樣。

做圓規(guī)——教孩子規(guī)范行為方式

我個人認(rèn)為,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要表現(xiàn)在上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,課前預(yù)習(xí),課后能高質(zhì)量地按時完成作業(yè)。習(xí)慣的養(yǎng)成是需要時間的,我們不可能要一個依賴慣了的小孩,在一夜之間就變成一個獨(dú)立自主的小孩,因此,必須一步一步慢慢引導(dǎo),慢慢放手。

從楊逸驍上小學(xué)一年級開始,為了保證他有充足的睡眠時間,我們要求他寫家庭作業(yè)的時間不能超過晚上十點(diǎn)。記得小學(xué)五年級時,有兩次學(xué)校布置的作業(yè)實(shí)在太多,拖的時間太晚,雖然我強(qiáng)烈反對他繼續(xù)做下去,可他堅(jiān)決不同意,邊流著傷心的眼淚,邊控訴老師的狠心,堅(jiān)持寫完作業(yè)才睡覺。當(dāng)然,他也會有邊做作業(yè)邊干其他事(比如拼玩具、看課外書)造成作業(yè)不能按時完成的時候。一次兩次不能按時完成作業(yè),我都是輕言細(xì)語地提醒他先專心把作業(yè)寫完再做自己想做的事,可是效果不是很好,所以又有了第三次。于是我很嚴(yán)肅地告訴他,既然認(rèn)為其他事比寫作業(yè)重要,作業(yè)就不要寫了,就好好呆在家里玩,不用去上學(xué)了。說完我沒收了他的作業(yè)本。楊逸驍最怕的就是不讓去學(xué)校,因?yàn)樗芮宄约旱纳矸菔菍W(xué)生,學(xué)生就應(yīng)該好好在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(這個觀點(diǎn)從小就一直給他灌輸)。結(jié)果他是哭著求著要回作業(yè)本,寫下保證書,并張貼在他房間的醒目位置,時刻提醒他以后寫作業(yè)時不可以做其他的事,必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成。從那以后再沒有出現(xiàn)自身原因造成作業(yè)不能按時完成的情況了。

說到自制力,也就是行為的自我控制能力和自我約束能力,我個人認(rèn)為這和如何引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,幫助孩子提高判斷是非的能力有很大的關(guān)系。一種方法是可以通過閱讀優(yōu)秀的書籍來影響他。在楊逸驍很小的時候就特別愛看書,只要有書看,他可以忘我地連續(xù)看幾個小時。很多優(yōu)秀的書籍,比如《小故事大智慧》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《英雄人物的故事》、《雷鋒故事》、《安全手冊》、《禮儀金說》等等對楊逸驍?shù)挠绊懯翘貏e大的。通過讀書,他明白了很多做人的道理,對是與非、善與惡有了一定的判斷,也明白凡事不可以隨心所欲,做事是要講規(guī)矩的,行為是有規(guī)范的,做了不該做的自然是要受到相應(yīng)的懲罰。還有一種方法是家長的事例教導(dǎo),身邊發(fā)生的事、電視新聞中看到的事,我和他爸爸會在評論之中,在和他的討論之間,用他能聽懂的語言和善于接受的方式,給他講明利害關(guān)系和行為對錯判斷。潛移默化之中他的自我約束能力也建立起來了。

做扶手——幫孩子解決困難

高質(zhì)量的完成作業(yè)是對課堂上所學(xué)知識的一個有效鞏固。從小學(xué)一年級到四年級,我基本上是做楊逸驍?shù)呐阕x,他寫作業(yè)時我就在一旁讀書。他有不會做的題,我可以及時講解并舉一反三,如果遇到必須得老師才能講明白的問題,我會要求他第二天請教老師以后回家再給我講一遍,這樣做促使他養(yǎng)成遇到困難不能回避,必須迎難攻克的習(xí)慣,避免問題越積越多而影響學(xué)習(xí)的興趣。同時,要求他做完作業(yè)一定要認(rèn)真檢查,自己檢查出來的錯題只須改錯而不接受懲罰,但是如果是我檢查出來的錯題,就會得到錯一罰十的懲罰,懲罰通常會在第二天中午進(jìn)行。他不想因受罰而犧牲自己看課外書或放松娛樂的寶貴時間,就必須得認(rèn)真檢查每一道題。當(dāng)然,如果經(jīng)過我檢查沒有錯題會得到紅花一朵的獎勵,積累一定數(shù)量的紅花可以換取一個玩具或一本好書。可是即便如此,進(jìn)入高新中學(xué)的楊逸驍貌似還會有粗心大意的表現(xiàn),因?yàn)槊看蔚目荚嚳偨Y(jié)中總會有這樣一條理由。

善于總結(jié),尋找原因,解決問題是每一次考試后楊逸驍必須要做的一件事。我不在意楊逸驍?shù)目荚嚦煽儯乙矎臎]有要求他必須考高分、考第一,只要是他努力了、盡力了,是他的真實(shí)水平,哪怕他不及格我都能坦然接受。但是,我非常在意他平時對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,非常重視考試過后對試卷的認(rèn)真分析。我經(jīng)常對他說,要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件快樂的事情認(rèn)真地去做,就像爸爸媽媽對待工作的態(tài)度一樣。這樣你不會覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),也不會覺得學(xué)習(xí)很枯燥,相反會對學(xué)習(xí)有興趣、有激情、有動力。試卷的分析也很重要,做得好的繼續(xù)堅(jiān)持,做得不好的一定要搞清楚問題出在哪里。是知識點(diǎn)沒掌握還是馬虎粗心?找到問題癥結(jié)才能對癥下藥,才能避免下次犯同樣的錯誤??荚嚦煽兪菣z驗(yàn)自己一段時間的學(xué)習(xí)成果,只要用心付出了,自然會有滿意的成績。一分耕耘一分收獲這是最簡單的道理。

做鏡子——為孩子當(dāng)言行榜樣

家長的言傳身教,可以稱得上是家庭教育的精髓。如果家長樹立的不是一個好榜樣,比如,在孩子面前亂扔垃圾、說臟話,揮霍浪費(fèi)、愛慕虛榮,或者沉迷于麻將桌前、酒場、電腦游戲之中,或者不孝敬老人、不尊重他人等等,這些不良行為給孩子帶來的后果是,混淆是非,失去了是非的判斷能力,你如何要求孩子提高自我控制力?如何要求孩子約束自己?所以,我和楊逸驍爸爸非常注意多制造和孩子相處的機(jī)會,也非常注意從各方面規(guī)范家長自身的言行舉止,用正確的言行去影響他、引導(dǎo)他,給他傳遞更多的正能量。在楊逸驍上小學(xué)的六年時間里,我非常享受每天步行接送楊逸驍上學(xué)、放學(xué)這個過程。我不僅不覺得辛苦反而覺得是一件非常幸福的事情。從家到學(xué)校,再從學(xué)校到家,每天四趟,在這過程中,我們之間有很多的話題可以交流。我們之間的交流不是家長對孩子簡單甚至粗暴的說教,而是以朋友的身份,輕松的心態(tài)進(jìn)行平等對話。說學(xué)校發(fā)生的新鮮事,說自己在學(xué)校的表現(xiàn),說同學(xué)之間的友誼,討論最新最熱的社會事件,聽最精典的相聲,講笑話,講鬼故事,玩組詞接力游戲等等,這種輕松而有趣的溝通不僅僅是母子情感的加深,更讓他真實(shí)地感受到父母傳遞給他的是尊重和信任,是樂觀和向上,是坦誠和鼓勵,是安全和溫暖。而我也能更及時更清楚地了解他每天的思想動向,他對一些事情的分析與判斷是否有偏差,從而有針對性地引導(dǎo)他向健康的方向發(fā)展。我發(fā)現(xiàn)這種互動的滲透教育引導(dǎo)效果非常好,首先,他很樂于接受這種形式的教育引導(dǎo),更重要的是一些正確的理念經(jīng)過長期的滲透已經(jīng)不知不覺地深深地刻在他的心里。在這六年時間,我只有兩次被班主任電話告知說楊逸驍上課和同學(xué)說話,一次被老師請到學(xué)校,那還是臨近小學(xué)畢業(yè)的時候,他把一個同學(xué)打了,原因是那個學(xué)生鬧著玩先動手,他自衛(wèi),結(jié)果自衛(wèi)過當(dāng)。他們班主任和語文老師還有我都不敢相信他居然還會和同學(xué)打架,因?yàn)樵诶蠋熝劾锼恢笔且粋€很自律的好學(xué)生。

進(jìn)入初中后,楊逸驍每周才能回家一次,雖然時間緊張,但我們依然會堅(jiān)持生活和學(xué)習(xí)方面的交流。說的最多的話語就是,學(xué)習(xí)有沒有壓力,有沒有知識難點(diǎn),有沒有合理地安排自己的課余時間,有沒有亂花錢等等,他的答復(fù)總是一個,“沒有”。

各位家長朋友,有人說建筑是門遺憾的藝術(shù),因?yàn)榉孔咏ê弥?,總會發(fā)現(xiàn)在設(shè)計(jì)和施工始終存在缺陷。我想說,作為家長,教育孩子也是門遺憾的藝術(shù)。因?yàn)樵诤⒆拥某砷L過程中,我們總有好多好多的愿望和想法,但卻難以全部一一實(shí)現(xiàn)。特別是孩子們一天天長大,守在我們身邊時間越來越少,這種遺憾會與日俱增。讓我們抓緊時間,認(rèn)真履行好教育孩子的第一責(zé)任,用心地引導(dǎo)、幫助、影響他們,盡量讓這種遺憾來得更遲一些、更少一點(diǎn)吧!

第7篇

各位家長朋友們,

下午好。首先,讓我代表三三班所有的老師和同學(xué)真誠地歡迎各位家長的光臨。同時也真誠地感謝你們對我們工作的理解和支持。

全體同學(xué)起立。我們的個人箴言是:我相信,我是最棒的!

我們的班級宣言是:我們是相親相愛的一家人,我們要努力為班級爭光添彩。

讓我們一起唱起我們的班歌。我們是相親相愛的一家人。

因?yàn)槲覀兪且患胰?,相親相愛的一家人,有福必然同享,有難必然同當(dāng),用相知相守?fù)Q地久天長。

下面,讓我們掌聲有請語文老師李老師給大家講話。

數(shù)學(xué)老師就不用我介紹了,大家都非常熟悉,掌聲歡迎我們的曾老師。

接下來,將由我,班級的英語老師兼班主任馮老師,來和大家共同分享孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

下面讓我們一起來分享孩子的幸福記憶。

回憶開學(xué)以來,我在無比的繁忙和充實(shí)中度過。因?yàn)殚_學(xué)換了班主任,為了打消家長和孩子的顧慮,我特別真誠地,用心地給家長和孩子們分別寫了一封信。通過這封信,家長和孩子對我有了一些了解。特別高興地看到,幾乎95%以上的家長,都認(rèn)真的給我回了一封同樣真誠,同樣用心的信。這讓我非常的感動。在那個時刻我相信,我和家長的心是在一起的,因?yàn)槲覀兌加幸粋€共同的目的,那就是:一切為了孩子。

情況分析:

我們班女生25個,男生35個。在小學(xué)孩子還都不夠懂事,自覺的情況下,男生比女生多十個這樣的一種狀況,特別是我班級還有幾個特別好動,自控力差,精力不集中的孩子,給我的工作增添了很多的辛苦。我是一個幸福的人,因?yàn)槲业墓ぷ髡镁褪俏业膼酆?。我喜歡孩子,喜歡和孩子們一同成長。即使再調(diào)皮搗蛋的孩子,我有時候會生氣,會批評他們,但我從心里來講真的從來不討厭他們,相反,我給了他們更多的關(guān)注,更多的呵護(hù)。我希望這些,家長能夠感受得到,體會得到,我從來不愿意放棄任何一個孩子,但我請這些孩子的家長一定要非常認(rèn)真,非常用心,非常努力的來配合我,你們的孩子是可以變得更優(yōu)秀的。永遠(yuǎn)不要告訴我,你管不下來你的孩子,永遠(yuǎn)不要告訴我你拿你的孩子沒有辦法,你需要面對的是1個孩子,而馮老師要面對117個孩子。你拿1個孩子都沒辦法,我這么多孩子我又該怎么辦。所以,不管你的孩子有多調(diào)皮,有多難管,請你一定不能放棄你的孩子。多和孩子溝通交流,多動腦筋想辦法,想能讓你孩子接受,更能促進(jìn)你孩子改變和成長的辦法,只要你用心,只要你努力,對于你的寶貝,你一定會有辦法的。馮老師對你們,對孩子都有信心,希望你們也能相信自己,相信自己的孩子。對于孩子的改變和成長,是一個長期的,艱苦的過程,不是一兩天,一兩周就能看到立竿見影的效果,請家長們一定要有耐心。一直一直堅(jiān)持不懈地去幫助你的孩子,幫助他改掉缺點(diǎn),幫助他走向成功。當(dāng)有一天,你的孩子真的是養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,真的是獲得了巨大的成績的時候,你會覺得你的所有付出都是值得的。在這個世界上,也只有自己的父母才會真真正正地,徹徹底底地,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的無私愛自己的孩子。你說孩子這輩子不靠你靠誰呢?有的家長可能會說,我會讓孩子靠自己。要讓孩子靠自己,首先作為父母,你有責(zé)任也有義務(wù)先教會孩子靠自己的能力和本事。有了爸爸媽媽的有力支持和幫助,孩子才會獲得更大的進(jìn)步。孩子進(jìn)步了,成長了,成功了,幸福的是孩子,快樂的是父母。

為了所有孩子的成長和進(jìn)步,為了創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班級,我們大家應(yīng)該攜起手來,共同努力。 在我們學(xué)校有三十多個班級,每周獲得流動紅旗的班級都只有為數(shù)不多的幾個。但經(jīng)過我們?nèi)嗳w老師和同學(xué)的共同努力,過去了三周,我們班獲得了兩次流動紅旗。這兩面流動紅旗,代表的不僅僅是榮譽(yù),更重要的是,它代表了一份認(rèn)可,學(xué)校對我們班級的認(rèn)可。更給與我們?nèi)嘁环莨膭?,一份自信。親愛的家長們,孩子們,我們?nèi)嗍强梢詢?yōu)秀的,但優(yōu)秀的前提是,需要我們每一位老師,每一位家長,和每一位孩子的共同努力。只有我們大家團(tuán)結(jié)一心,共同努力,才能給我們?nèi)鄤?chuàng)造一個又有個驚喜與奇跡,才能讓我們?nèi)嗾嬲刈兊脙?yōu)秀起來。優(yōu)秀,不能只是一個口號,一個目標(biāo),更重要的,他需要我們每個人的行動。

一個軍隊(duì),嚴(yán)明的紀(jì)律是打勝仗的前提和保證。我認(rèn)為,一個班級,良好的紀(jì)律是孩子聽課效率,學(xué)習(xí)效果的有效保證。我不希望把孩子培養(yǎng)成為完完全全中規(guī)中矩的孩子,因?yàn)槲蚁矚g看到孩子們個性鮮明,朝氣蓬勃,活力四射。但是,我要讓孩子們明白,在我們應(yīng)該和需要規(guī)矩的時候,我們必須規(guī)矩。早自習(xí),我們應(yīng)該規(guī)矩地讀書,上課前,我們應(yīng)該規(guī)矩做好課前準(zhǔn)備,上課時,我們應(yīng)該規(guī)矩地聽課,排隊(duì)時,我們應(yīng)該做到快輕靜齊,規(guī)矩地排隊(duì)。我所謂的規(guī)矩,不是要求孩子們像木偶人一樣不說不動,而是希望孩子們有一個專注,認(rèn)真做事的一種習(xí)慣。而這樣的專注和認(rèn)真,是會給孩子終身學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)的。

本學(xué)期我們班級工作的重點(diǎn)是:紀(jì)律和習(xí)慣。紀(jì)律我已經(jīng)講過了,下面我要和大家共同分享本期我要重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。

一, 認(rèn)真,專注,自覺的讀書和閱讀習(xí)慣。

二, 認(rèn)真,專注地聽課習(xí)慣。

三, 自覺、認(rèn)真,專注、快速,高效的作業(yè)習(xí)慣。同樣是大約30分鐘的作業(yè),有的孩子可能15分鐘能完成,有的孩子需要1個小時,甚至是兩個小時的時間來完成。這真的是一個習(xí)慣的問題。以后我給每天孩子列一個表,記錄下孩子各科的作業(yè)和所花費(fèi)的時間。最好家長給孩子買一塊手表。讓孩子有時間的概念和意識。養(yǎng)成高效,快速做作業(yè)的習(xí)慣。這樣也可以提高自己的學(xué)習(xí)效率,提升學(xué)習(xí)成績。

四, 我想和大家分享一種意識。曾經(jīng),我有一個座右銘:一個沒有自我約束力的人,是永遠(yuǎn)不可能獲得成功的。我們的老師和家長要培養(yǎng)孩子自我約束的意識。讓孩子知道哪些能做,哪些事應(yīng)該約束自己不能做;哪些話能說,哪些話應(yīng)該約束自己不能說。 比如:上課講話,課間追跑打鬧,隨便拿別人的東西,遇到事情不冷靜,條件反射地以武力解決問題。孩子們,你們在校園里,社會上的行為,代表的不僅僅是你自己,更代表我們的班級,你是我們班級的一員。同學(xué)們,讓我們再一次呼喊我們的班級口號:我們是-----。是的,所有的孩子都應(yīng)該有一份主人翁的態(tài)度和集體榮譽(yù)感,都應(yīng)該時刻想到我不能為班級抹黑,我要努力地班級增光添彩。

接下來,我將和孩子們分享我們的班規(guī)。這是我這段時間初步設(shè)想的,還不夠完善。我將會在國慶后思考成熟以后,再打印分發(fā)給每位孩子和家長。我這個弄得很詳細(xì),看起來有點(diǎn)復(fù)雜,希望孩子和家長們能夠更加的認(rèn)真和專注地來分享。請家長給孩子做個好榜樣,而我們的孩子也個家長做個榜樣。讓你的爸爸媽媽為你而感到驕傲。

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