時間：2022-05-18 23:05:25
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇教職工四風學習，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、工作要求
以十七大”精神和“三個代表”重要思想為指導，以創建學習型組織為載體，以提高教職工整體素質為目標，緊緊圍繞教書育人的中心任務，切實加強教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設，積極維護教職工合法權益，充分發揮教職工的積極性和創造性，加大以人為本的師德建設力度，帶領全體教職工以實事求是的科學態度、艱苦奮斗的工作作風，充分發揮黨聯系教職工群眾的橋梁紐帶作用，開拓進取，為我鎮教育事業的快速發展建功立業。
二、工作內容
1.建立“學習型”組織。工會要在教職工中大興學習之風。認真學習、貫徹黨的十七大精神，積極配合黨支部，組織全體教職工，全面理解和把握科學發展觀的基本內涵和精神實質。我們要通過各種有效的途徑，大力推進學習型組織的創建活動。同時，加強師德建設，提高教師自身的思想政治素質，樹立良好的師表形象，增強教師的人格魅力，為促進學校發展奠定思想基礎。不斷加強教師的政治學習和業務學習，倡導全體教職工利用空余時間人人讀一本教育專著，寫一份讀書筆記，形成良好的學習之風。
2.完善工會職能作用。一是要認真落實好上級工會要求：即抓住一個支點—教職工大會；增強兩個意識——工會服務于教育發展大局的意識，為教職工辦實事、辦好事的意識；實施三個工程——以民主治理工作為主要內容的維權工程，以師德建設為主要內容的教職工綜合素質工程，以全民健身為主要內容的健康工程。二是認真履行工會干部職責，發揮工會職能。工會干部要緊密團結在黨支部周圍，組織帶領全體會員圍繞學校中心工作發揮作用，起好學校工作的橋梁與紐帶作用本文 ，發揮好工會職能作用，主要有：組織教職工積極參與到學校的民主治理，為學校發展獻計獻策；組織召開好教職工大會，并以此為載體推動學校民主治理，搞好民主評議干部，征集提案；依法維護教職工合法權益；認真推行校務公開；開展好送溫暖工程，關心教職工生活，積極為教職工辦實事，積極組織教職工業余文化活動。
3.努力提高教職工業務能力。教育教學工作是學校的中心工作，也是教職工的本職工作。今年，工會工作要進一步配合行政，緊緊圍繞課程改革，深入開展有效教學的探討與研究。
三、落實措施
1.爭取黨、政領導支持，擴大工會的影響力。工會組織是在學校黨支部領導下的群團組織，其工作的開展必須在黨支部領導之下，其工作內容與行政工作必須保持一致，具有監督和建議權，所以又需要行政的支持。只有這樣，才能保證工會工作順利開展，并不斷擴大工會組織的影響力。
2、加強工會的自身建設，擴大工會的吸引力。一要加強工會干部隊伍建設，提高自己的工作能力和水平；二要加強工會基礎工作，要落實各委員的職責要求，做好日常工會事務；三要搞好宣傳工作；四要逐步做好“建家”工作；五要組織好工會活動，以擴大工會的吸引力。從今年開始，在教師中廣泛和深入開展誠信教育的活動，提高廣大教職員工的誠信意識，增強遵紀守法的觀念，推進師德建設。在廣大教職工中開展“社會尊師重教，教師回報社會”的活動，堅持形式多樣地把這項活動作為常規性工作來抓。
3.發揮好工會的職能作用，激活工會組織的活力。一個組織沒有活力就名存實亡。要激活工會組織的活力，就要發揮其職能作用，開展好工作和活動。大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動，不斷豐富教職工的精神文化生活，努力把學校工會建設成為真正的“教工之家”。
三、具體工作安排：
二月份：協助行政制定各類崗位目標管理的考核方案與細則。
三月份：“三﹒八”婦女節專題慶祝活動。
四月份：職工球類活動比賽。
五月份：五.四青年節專題慶祝活動
六月份：1、做好教代會的相關籌備工作，發放提案表。
2、組織財務內審
七月份：
1、召開教代會，組織中層以上人員述職測評。
八月份
1、 推薦優秀教師參加暑期療養活動。
2、 協助做好教職工聘任工作，及時化解矛盾。
九月份：
1、 協助行政做好教師節慶祝活動。
2、 評選“168”愛生優秀教師。
十月份：織會員體檢。
十一月份：1、組織“講身邊事贊身邊人”演講活動。
2、組建鎮中學和小學分會。
十二月份：
1、 開展“雙評”活動
一、積極推進師德建設，提高教師的整體素質。
1、工會要繼續配合學校黨支部抓好教職工政治學習，不斷提高教職工的思想理論水平和政治素養，開展形式多樣、內容豐富的學習活動，繼續認真全面學習貫徹黨的十七大精神，樹立科學發展觀，推進學校的課堂教學的改進計劃進程，為穩步提高學校的整體教育、教學質量奠定思想理論基礎。
2、工會要積極參與學校教師的師德建設，積極弘揚抗震救災的精神，不斷提高教師的職業精神，鼓勵教師以課堂教學為抓手，規范教師的教學行為的活動，促進教師師德修養、教學能力、人格魅力的不斷提升。
3、工會要教育引導教職工不斷學習，在不斷提高自身素質的同時還要樹立起團隊精神，互相幫助，取長補短，向先進教師，向教學經驗豐富、教學質量好的老師學習，靠集體的力量和智慧挖掘發揮自己的潛力。
二、抓好學校的民主建設，調動教職工的積極性。
1、學校工會要緊緊圍繞學校教育教學這一工作重心，堅持以教代會為基本載體，繼續深入推進校務公開。要繼續加強教代會的制度化、規范化、和程序化建設，努力探索新形勢下學校校務公開的新內容和新方法，保證校務公開的有效運作，為學校領導和教職工及時的相互溝通、相互支持、參與管理搭建一個堅實的平臺。充分利用學校網站進一步推進校務公開，充分發揮教職工在管理學校事務中的民主監督、民主管理和民主決策的作用，堅持全心全意依靠教職工辦好學校的方針，推進學校黨風廉政建設，密切黨群關系，同心協力做好各項工作。工會要繼續配合黨支部，進一步貫徹落實好校務公開，發揮教職工主人翁作用，共同為創建和諧校園作貢獻。
2、學校工會堅持從校務公開、教代會制度等源頭上積極參與落實，推進學校的民主政治，工會要積極參與學校教職工收入分配制度的改革、做好宣傳、讓在學校的教育教學工作中作出更大貢獻的教職工多得報酬，體現按勞分配的原則，工會要及時解決好出現的各種思想情緒，要及時分析，提供決策，把矛盾解決在萌芽狀態。
3、工會要繼續配合和協助黨支部做好干部管理工作，根據要求繼續做好民主評議干部工作，促進干部的思想和作風建設，鞏固干部執政為民的思想，鞏固干部在職工群眾中的威信和影響力，保持學校已創建的良好的團隊精神。
4、工會要進一步維護好教職工健康的合法權益，做好教職工的體檢工作，暑假落實安排好教職工療休養，要多創造條件、環境，組織開展豐富有益的活動，積極參加局工會組織的各項活動，豐富教職工課余生活，促進教職工身心健康，增強凝聚力。
三、履行維護職能，全力維護教職工合法權益。
1、工會要積極主動與學校領導聯系，為確保教職工的健康為目的，構建多層次的醫療保障網絡，維護好教職工生活保障。繼續做好教職工住院互助保障計劃的續保工作和新進教職工重病大病的投保工作，繼續做好退休教職工住院互助保障計劃的續保工作，繼續做好教職工意外險的投保工作，繼續做好女職工的健康險投保工作。為教職工編織一張更堅實的保障網，讓真正得病而生活困難的同志得以保障，減輕負擔，提高抗風險的能力，解決后顧之憂。平時還要繼續熱情做好理賠教職工的接待與上報理賠工作。
2、工會更要了解、關心教職工困難，及時了解教職工呼聲，及時與上級工會的聯系，以取得上級工會的關心和幫助，共同為幫助解決困難教職工走出困境。平時及時做好慰問工作，把組織的關心送到困難教職工手中，調動好廣大教職工積極性。
3、工會要落實好退休教職工應有各種福利待遇，關心退休教職工生活，繼續為退休教職工辦理住院互助的投保工作以及教育局的推出的大病投保工作，讓退休的老同志的晚年生活、看病就醫更有保障，更有抗風險能力。及時做好住院理賠工作。
4、工會要創造條件，組織好敬老日的活動開展。使廣大退休人員在敬老日期間真正體現到敬老愛老。真正體現到在日常的關心老同志。
5、做好在職教職工和退休教職工的慰問工作。
四、深入開展工會組織的建設，提高工會工作職能。
1、學校工會要做好日常工作，工會委員要積極參與工會工作，平時要不斷加強自身的學習，加強對工會工作特點與規律的認識，要研究“社會和諧發展”與“人的全面發展”對工會工作提出的新任務，開拓工會工作思路，尋求工會工作的新突破。
1．能自覺地參加集體活動和政治學習，認真貫徹執行黨的路線、方針和政策，學習心得11余篇，召開教職工離退休人員座談會五次，虛心聽取群眾的意見和建議，制訂整改措施。
2．緊緊圍繞教育教學為中心，以創建國家級示范性高職院為重點，加強工作的規范化，進一步提高工作效率，圓滿完成全年的工作任務。
3．情系教職工，開展系列送溫暖活動：
慰問病員44人/次，其中為教工家屬辦喪事17次，困難職工補貼2.88萬元，其困2戶、補助8000元；慰問六屬、獨生子女、中秋節慰問單身教職工、春節慰問離退休老干部活動，組織女職工健康普查，認真組織教職工、離退休人員健康體檢等活動。
4．開展健康向上的文化娛樂活動
隆重召開了四屆三次教代會，作了“三個”、大會討論并通過教工崗位津貼分配方案和學院“xx”發展規劃，并落實代表們提出的議案。工會與宣傳部、團委協辦了“紅五月”教職工大型文藝晚會，受到了領導和教職工的一致好評。
積極組織以分工會為單位的教職工籃球比賽和教職工、離退休人員的冬季長跑活動，組織女教工以不同形式慶“三八”和重陽節組織離退休參觀、座談等活動。
5．自覺學習黨風廉政建設方面的文件資料，嚴格執行黨風廉政建設的規定和要求，嚴格執行了工會財務制度，嚴按程序規程辦事，沒有違規行為。
6．扶貧幫困工作圓滿完成了對漣水笪巷村的幫扶任務，圓滿完成了市區寶塔橋社區14戶的幫扶工作任務。
二、存在不足
堅持工會“xx大”精神為指導，全面落實區教育工會XX年工作要點中的各項要求與任務，著力推進幼兒園工會工作更上一個臺階。堅持以人為本，積極維護教職工的合法權益，大力營造團結、奮進、創新、和諧的工作環境。全面實施素質教育，提高保教質量，努力做到讓社會滿意，讓家長放心，讓孩子發展，讓教師進步！深入推進課程改革的實施，促進我園民主管理，充分發揮好工會組織在黨政與群眾間的橋梁、紐帶作用，努力促進幼兒園的可持續發展。
具體措施：
一、樹根立魂，提高教職工素質。
以xx大精神指導本工會工作，切實加強教職工的思想政治教育、師德教育，組織教職工聯系教育改革和發展的實際，認真學習貫徹工會xx大及黨的xx大精神，在加快幼兒園持續、穩定發展上達成共識。把“我與幼兒園共發展”變成每一個人的心聲和行動。工會將利用多種形式廣泛開展宣傳教育，認真練內功、創特色、積極創建學習型工會，促進工會工作再上新臺階。進一步在工會會員中加強《工會法》、《xx普法》等知識的普及學習活動，工會委員形成每月一次的學習制度，明確職責和任務，不斷強化“教育、參與、維護、建設”等四大職能，使工會真正成為黨支部的助手，行政的幫手和教職工的知心朋友。
弘揚敬業精神，樹立崇高師德，師德建設是常抓不懈的工作。今年我們準備邀請有關教師來園作關于師德的講座，同時開展觀看優秀教師事跡的視頻，讓教職工從中體會生命的價值，引發關于愛，關于師德等方面的思考，給教師的心靈注入綠色的“氧氣”，吸納這有益的“氧氣”，從而更滿懷愛心奔跑在教師這條艱辛的道路上，無怨無悔。
今年我們將圍繞樹立女教工的品牌“豐富多彩、活出精彩”組織豐富多彩的活動，活動將體現知識性、趣味性、娛樂性，在活動中增強教職工的才干，提升教職工的素質，充分表現我園教職工敬業愛崗、奮發進取的風采。
二、民主監督，維護教職工利益。
認真開展教代會的常規工作，繼續加強對幼兒園各項工作的民主監督的力度。廣大教職工對領導干部、部門負責人的考核、測評工作都應認真履行自己的民主權力，以主人翁的姿態積極參與，在校務公開，民主監督管理中發揮工會主人翁的作用，積極參與園內各項活動，并能發揮主人翁精神，提出合理建議和意見，以廣大教職工的努力奉獻，促進幼兒園的可持續發展。
三、深入貼心，成為教職工朋友。
教職工有困難，遇突發事情或有大事時工會干部應主動、熱情地去關心他們。平時根據一年四季的特點積極爭取園部的大力支持，開展春送營養，夏送清涼，秋送滋潤，冬送溫暖的活動。對職工反映的重點、難點、熱點問題應及時向幼兒園黨支部和行政反映，并協助或督促相關部門落實。對年輕教師從思想上、生活上、工作上、家庭上給予極大的關注，讓他們在人生事業旅途中邁好堅實的第一步。要進一步做好議案、提案書面回復工作。工會組織隨時接納教職工的提案，做到及時上報、反饋，將工會建成教職工的溫馨的港灣，不斷增強工會工作的活力。
我校工會在教體局工會及學校黨政領導的正確領導下，緊緊圍繞學校發展目標，以科學發展觀為指引，以創建和諧校園為抓手，堅持工建服務于黨建的原則，堅持以人為本，本著銳意創新的工作理念，切實“把職工群眾的呼聲”作為第一信號，把教職工是否滿意作為評價工作的第一標準，結合實際開展各項工作，充分發揮工會各項職能。現將主要工作總結如下：
一、加強工會自身組織建設，提高工會工作的整體水平。
1、在對前期工作進行總結找出工作存在的不足后，分析原因，尋找解決問題方法，揚長避短，提高了工會工作的整體水平，并落實各工會成員的具體工作。
2、把竭誠為教職工服務作為工會工作的出發點，努力實現了工會工作群眾化、民主化、科學化。
3、充分發揮工會職能，正確運用法律維護自身合法權益。做好廣大教職工入會和維權工作。
二、以“做黨和人民滿意的好老師”為主題，強化師德師風建設。
1、統一思想，提高認識，積極做好師德師風建設工作，廣泛接受社會各界的監督，端正師德師風，促進黨風廉政建設，提升社會形象，爭取社會各界力量對教育事業的支持。
2、根據“做黨和人民滿意的好老師”談話精神，狠抓師德師風建設，真正將師德師風建設工作落到實處。讓每一名教師都能在自己的工作崗位上兢兢業業、忠于職守、愛崗敬業、廉潔奉公、潔身自好。
3、廣開渠道，切實做好師德師風建設的督查工作。
三、關心教職工生活，切實維護教職工合法權利。
1、加強教師學習，認真學習《工會法》、《女工工作條例》、《教育法》、《勞動合同法》等法律法規，使廣大教職工成為知法、懂法、守法的模范。
2、充分發揮工會組織的橋梁紐帶作用。
一方面主動收集廣大教職工意見和建議，及時向學校黨總支反映教職工的合理要求和建議；另一方面也及時把黨總支及行政的工作精神、要求傳達給教職工。
3、端午節時按照上級的指示精神，為我校廣大教師購置了節日禮品。此活動深受教職工的喜愛，不僅傳承了傳統節日文化，也為教職工送去了工會的關懷溫暖。
四、組織開展豐富多彩、健康向上的文體活動。
1、舉辦慶祝“三八”國際勞動婦女節暨第五屆“魅力女生”頒獎活動。活動以“炫我魅力，秀我風采”為主題，以突出女性職工為主線，以各學年精彩節目為亮點，交匯成一支慶祝婦女節的璀璨樂章，活動中校領導為評選出的10位魅力女生頒發了獎品及獲獎證書。獨唱、合唱、表演唱唱響女性魅力，獨秀、群秀、主持秀秀出節日風采，獨舞、串舞、集體舞舞動校園風采。高一的節目飽含情意、高二的節目頗具創意、高三的節目充滿愛意。無論節目主持、場面布置、動態畫面、音響效果、觀眾熱情都達到了盛況空前的最佳狀態。
2、開啟了健身熱舞活動。按照新學期初學校提出的“每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子”的工作理念，校工會啟動了健身熱舞活動，旨在全民健身，快樂工作。活動特邀請韓鵬利主任擔任教練，每周二至周四利用間操時間進行，參與活動的教師熱情高漲，既鍛煉了身體又陶冶了情操。
3、開展了踢毽子比賽活動。為更好地豐富教職工生活，活躍教職工身心，促進教職工開展體育活動，增強教職工體質，四月一日至三日中午在藝體中心組織教職工開展了踢毽子比賽活動。比賽分1分鐘計時賽、競技賽，分高一、高二、高三、行政四個組，經過激烈的角逐，高一學年獲1分鐘計時賽第一名 ，高二學年獲1分鐘計時賽第二名，高三學年和行政并列獲1分鐘計時賽第三名；高二學年獲競技類比賽第一名 ，高一學年獲競技類比賽第二名，高三學年和行政并列獲競技類比賽第三名。此次活動進一步激發了教職工體育熱情，有利于教職工春季鍛煉整體素質的提高，增進了學校凝聚力，提高了教職工協作意識，受到教職工的好評。
4、組織教職工參加全市運動會的龜兔賽跑及跳繩比賽。此次活動豐富了校園文化生活，提高了體育鍛煉意識，搭建教職員工互相交流、學習的平臺，充分發揮了團隊的合作精神，激情與緊張同在，友誼與競爭共存。龜兔賽跑及跳繩比賽讓教職員工深刻體會到為校爭光的集體榮譽感，品嘗到了運動帶來的快樂，進一步展示了三十一中學敢于競爭、勇于拼搏的精神風貌。
五、樹典型、立榜樣，評選魅力女生。先由三個學年推選出3名魅力女生，行政推選出1名魅力女生，經過領導研討及全校公示后共評選出10名魅力女生，并在三八節上進行表彰。通過典型的引領、示范、帶動作用和精神力量教育人、引導人、鼓舞人，進而增強教職員工愛崗敬業、無私奉獻的主動性和創造性，不斷深化教育改革，全面推進素質教育，實現教育解放思想、提升素質、創新教育進一步增強光榮感、責任感和使命感。
一、抓教育，強觀念
觀念決定行動，思路決定出路。這是我院制定活動方案時，領導班子思考的問題。我們主要抓好了以下兩方面的工作，確保師德教育活動的有效開展。
1、領導帶頭，黨員帶頭。師德教育不僅僅是一線教師的事，而是全院教職工的事。所以，我院的師德教育工作首先從領導班子自身和黨員干部開始。成立了我院師德教育活動領導小組，由學院院長兼黨總支書記孫智同志擔任組長。活動過程中，全體院領導和黨員都認真寫出了個人師德學習體會和整改方案。孫智院長和邵小慧副院長還共同帶頭撰寫了高質量的師德建設論文。
2、根除教職工“打工者”心態。針對民辦高校不少教職工把自己當成“打工者”來看待的情況，在活動開展之初，我院就加強了這方面的教育，在師德教育動員會上，院領導強調：全體教職工應當以教學和培養人才為中心做好本職工作，擔負起育人的職責，要有強烈的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，把本職工作、個人理想與祖國繁榮緊密聯系在一起，把教師職業當成事業來做，根除“打工者”心態。在教職工上交的體會中，紛紛表示：學高為師，身正為范，教育是人民的教育，只有熱愛教育事業，才能關愛學生；只有干一行、受一行、專一行、精一行，才能擔負起教書育人的神圣職責。
二、抓學習，強意識
學習是保持進步的法寶。活動中，我們主要抓了以下四項學習活動，強化全體教職工師德意識。
1、切實開好師德集中教育動員會。10月13日，我院召開了師德教育動員大會。會上，孫院長對我院的師德教育活動作了動員講話，他肯定了我院所取得的成績，同時強調在教職工中開展師德師風教育活動的意義，提出了加強師德師風建設四個不足，九條表現，兩大任務和三點希望。邵小慧副院長就我院的師德教育工作進行了詳細布置。大會由羅永全副書記主持。
2、搞好集中學習活動。組織全院教職工參加了學校的兩次師德教育輔導報告。以學校編寫的師德教育讀本——《師德如光》為主要學習內容，以科、室為單位，組織全體教職工進行了系統學習。在全院營造了濃厚的師德教育學習活動氛圍。學院還要求做到兩結合，即一是與落實本學期學校整體工作相結合；二是與辦好應用型本科，建立平等和諧師生關系相結合。
3、抓好自學的檢查落實。我們要求教職工充分利用課余時間加強自我學習。明確學習要求：在學習期間，每位教師撰寫學習記錄和心得體會，院領導分到各科室，參與和指導學習活動。每位教職工都已經上交了個人xx字以上的學習心得，周義龍、李麗、孫玲玲、鄭坤丹四位老師還撰寫了高質量的師德論文，輔導員劉騫老師在全校師德討論大會上作典型發言。
4、向先進典型學習。我們組織教師對《師德如光》讀本上當代名師的師德故事進行了重點學習。并以學校“最受學生歡迎教師”評選活動為契機，對我院周義龍、雷石標、許鴻等12位老師的典型事跡在師生中進行了廣泛宣傳，身邊的這些“典型”述說平凡的故事，全院師生獲得了心靈的感動，反響強烈。
關鍵詞:教工之家;工會;圖書館
開展“模范教工之家”建設是加強高校管理民主化、科學化、規范化的重要舉措。近年來,我館分工會認真貫徹執行工會章程和工會法,不斷加強自身建設,堅持與時俱進、實事求是的工作思路和方法,精心制定具體建家方案,使建家活動成為推動圖書館和諧發展的主要動力,并形成“政策上支持、精神上鼓勵、思想上關心、物質上幫助”的黨政工共同推進的良好局面。
2008年,館分工會獲得“模范教工之家”榮譽稱號。
一、“家”有組織──健全工會組織,加強自身建設,明確自身職能
為使工會“建家”工作有組織保證,館工會積極成立建家領導小組,黨支部書記孫海雙任組長,其他工會委員為成員,不定期召開會議,擬定建家規劃,確定目標,確保工作順利有序進行。為增強基層組織的活力、充分發揮工會委員的作用,領導小組不斷加強培訓,每月組織工會委員學習《工會法》和《勞動法》,使大家進一步明確工會的職責、定期派人參加校工會組織的學習培訓,以增強主人翁意識、樹好形象,提高工作能力;督促委員按時收繳并公布工會會費,接受財務審查;及時吸納新調入的同志,讓其感受到大家庭的溫暖,完備工會組織,我館會員登記率100%。經過實踐鍛煉,工會委員組織、充分發揮了橋梁和紐帶作用。
二、“家”有民主──依法維護教工權益,注重為教工說話辦事,推進學校民主建設
加強民主制度建設是實現圖書館和諧發展的客觀需要和必然要求。館工會通過多種途徑,健全民主制度,暢通訴求渠道,做好“雙向維護”。1、開辟監督渠道,落實校務公開。堅持館務公開制度,對于評優、評先進、中層干部聘用、職稱評定等問題,以“公告欄”等形式公告,堅持公正公開;對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見,加強信息反饋,不斷修改完善,保證實施效果。2、落實教代會制度.館工會每學年多次召開教代會,根據學校的實際發展與改革情況,做到立意新、議題明確,充分調動了代表們參與學校民主監督、民主管理、參政議政的積極性,為推動校風教風作風建設、實現學校發展總體目標、促進精神文明建設,起到了十分重要的作用。3、做好民主評議工作.館工會積極開展對中層干部的民主評議工作。廣大職工都能事實求是的提出批評與建議,這對進一步提高領導的辦館水平和管理能力具有重要意義。教職工利益訴求能否有效、便捷、無顧慮地得到表達、反映、溝通和解決是衡量民主建設水平的一個標志,也是建設和諧社會、和諧圖書館和學校的必然要求。實踐證明,民主辦館是促進圖書館和諧發展的根本保證。
“通則不痛”,民主制度的推廣,使人心順、人氣旺,不僅維護了教職工的群體利益,也推動了圖書館和學校的健康發展。
三、家有創新──開展崗位培訓,組織技能競賽,全面提高館員隊伍的整體素質,努力為讀者營造高質量的閱讀環境
1、強化素質建設,夯實服務基礎。高素質的館員是提高服務質量的基礎,為了提高館員素質,館工會按照“政治強、業務精、紀律嚴、作風正”的總體要求,不斷加強業務理論學習,規定每周四下午為固定學習日,組織職工系統學習“八榮八恥”及業務知識。2、針對2008年新進工作人員較多的現狀,館分工會提倡以工會小組名義在各校區流通部開展崗位練兵、技能競賽活動,給時間由各部組織學習圖書分類、流通等業務知識,熟悉掌握《圖書館使用指南》中列出的“圖書館利用100問”。經過一個月訓練,館員的業務素質不斷改善,均能輕松解答讀者提出的各種問題,得到讀者的廣泛好評,基本實現零投訴,所設的意見箱里經常是空的。3、在抓好業務工作的同時,分工會不忘精神文明建設,及時開展各項思想政治教育工作,樹先進,立模范,督促大家相互學習,共同進步,職工的道德素質因此而不斷提升。多名職工發現或撿到讀者遺留在館里的一卡通、U盤、MP3、手機等貴重物品,都想方設法的尋到了失主,得到學生的高度贊譽。4、按照《圖書館員職業道德規范》的總體要求,館工會將每年9月份定為“文明服務月”,聘請全校讀者予以監督,從而使全館干部職工端正了服務態度,增強了服務意識,工作作風有了明顯轉變。目前,全館職工熱情高,但沒有任何怨言,愛崗敬業,形成了人人比干勁,人人比奉獻的良好工作風尚,得到了各院系師生的高度贊揚。
這些培訓活動的開展,不僅使教職工充分感受到大家庭的溫暖,在大家庭中一起商議服務讀者大計,為學校的發展獻計獻策,同時也有效地提高了教職工的綜合素質和工作能力,促進服務手段及服務水平的提高,為學校可持續、健康發展打下良好的基礎。
四、家有活動──與時俱進抓好創新,開展各類體育活動
“工會的活力在于活動”。館工會以此為出發點,結合學校工作,開展形式多樣、富有意義的文體活動。
為豐富教職工的業余生活,促進其身心健康,在校黨政和校工會的關心和支持下,館工會認真組織并積極參加校工會舉辦運動會等各項比賽。在2007年取得驕人成績的基礎上,圖書館再創2008年佳績:在“迎評促建、愛我科大”征文活動中成績斐然。在獲得優秀組織獎的同時,9篇選送均獲較好名次。其中,一等獎1人,二等獎3人;在第六屆運動會比賽中喜獲佳績。個人項目第二名1人、第三名2人、第四名2人,團體項目中第五名、第六名各1項;在教工排球比賽中,我館女排隊員一路過關斬將,取得女子排球賽乙級隊第一名;經過激烈角逐,我館取得釣魚比賽團體第二名;為紀念改革開放30周年,我館取得河南科技大學2008年首屆歌詠比賽優秀獎。豐富多彩的活動,為建家增添了活力、凝聚了人氣,為充分調動全體館員的主人翁意識、進一步鞏固工會的橋梁紐帶作用、促進社會主義和諧校園的建設發揮了重要作用。
家當然也要有場所,我館還為教職工設有專門活動室和休息室,配備桌球、乒乓球臺、啞鈴等健身設施,面積達165平方米。教職工中午可以在此休息、聊天,還可以打球、健身,在工作之余享受“家”的溫暖、舒適。“職工之家”已經成為和諧圖書館的重要基石,成為教職工放松身心的快樂驛站。
五、家有溫暖──堅持以人為本,關心職工生活
重視職工的生活,把溫暖送到每位職工的身邊是館工會多年來始終堅持的“情感工程”。館工會本著為教職工辦實事、做好事、解難事、全心全意為職工服務的原則,經常深入教職工群眾中,傾聽他們的呼聲,關心他們的疾苦,了解他們的思想動態,及時把溫暖送給每一位教職工。1、堅持走訪和慰問制度,繼承愛心捐款傳統。在關心教職工生活,在積極開展送溫暖活動同時,突出幫困救助機制,堅持實行“五必訪制度”:大病必訪、災難必訪、不幸病故家屬必訪、青年教職工結婚必訪、生育必訪。我館工會切實履行幫扶困難教職工“第一責任人”職責,建立特困教職工檔案,并定期走訪,了解他們的實際困難,盡最大努力解決他們的燃眉之急,傳送了親人般的情意。三年來,工會同館黨政領導先后走訪慰問教職工達十多人次。如我館職工段老師,患病住院后,工會主席和館領導多次看望,并送去了慰問金,還主動為她調整工作。為抗震救災,充分發揚“一方有難、八方支援”精神,館工會還號召廣大職工積極開展“愛心捐款”活動,共捐款17560元。2、切實維護好女教職工合法權益。館工會積極組織女職工學習《婦女權益保障法》、參加婦科普查,以提高其自我保健意識,及時發現和治療相關疾病。
結語:隨著各項建家活動的深入開展,廣大教職工的積極性大大提高,人人愛家,人人為家的良好風氣日漸濃厚,教職工隊伍素質明顯提高,凝聚力和戰斗力顯著加強。工會已經成為黨政聯系群眾、凝聚人心的粘合劑,成為增添活力的興奮劑,成為協調人際關系的劑,在營造民主、寬松的人文環境方面不可替代。
“家和萬事興”,建家對于穩定人心、改善學校人文環境大有益處,也是校園建設的題中應有之義。在新形勢下,館工會將更加關注教職工的幸福感和成就感,完善教職工成長和發展的激勵機制,繼續致力于確立公平合理的利益關系和平等融洽的人際關系,創設一個既有嚴格規范,又有人文關懷,人人能盡其才,人人各得其所的良好環境,為建設一個充滿正氣、和氣、朝氣、銳氣和靈氣的教職工群體做出更多扎實有效的工作。
作者單位:河南科技大學圖書館
參考文獻:
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一、緊緊圍繞教學工作，開展崗位立功競賽活動促進教育事業的振興發展。
1、適時典型，以點帶面，形成比學、趕、幫、超的競爭氛圍。
在工作中，我們注意適時教學工作過硬，道德素質好，有說服力的典型人物，進行宣傳學習，并做好年度"雙先"評選工作和最佳教師的評選工作，切實做到充分民主、公開公正、高標準、嚴要求，重成績。今年，我們選樹的先進工作者、優秀教師都是大家按要求精心選拔的典型人物和集體，他們無論是在工作、學習等方面，還是在思想品德等方面，都起到了模范帶頭作用，是廣大教職工心目中的榜樣，是值得信賴的人。因此，在這項活動開展中，能起到以點帶面，啟動全局的作用，形成了"學先進、比貢獻"的良好風氣。從而引導教職工轉變思想，增強競爭意識和改革意識，正確對待學校存在的困難，以主人翁的姿態，在教育崗位上為教育事業的振興發展做貢獻。
2、落實考核，開展教學達標競賽活動。
為了繼續提高競賽活動的標準，依據學校制定的《實驗中學教師考核實施細則》，對教學工作進行考評，并以此為依據，進行教學能手、優秀教師、學科帶頭人的評眩還設立了各科成績達標競賽等獎勵。這些活動的開展，激發了教師們你追我趕的競爭意識，他們不斷充實自我，提高自己，不斷地向更高的目標邁進。
3、積極進行新課教法學習，促進教學質量的提高。
為了提高教師的業務素質，促進教學質量的提高，我們除了組織教師學習業務知識，提高業務水平外，還組織所有教師學習了新課程教法，舉辦了教師多媒體教學競賽及其他各項技能競賽，來提高教職工各方面的能力。校園公開課、達標課、多媒體教學、新課程教法學習及應用等一系列的活動，調動了廣大教師的參與積極性和競爭意識，使一大批全能的教師脫穎而出，為我校素質教育打下了良好的基礎，有力地促進教育教學質量的提高。
二、貫徹執行《工會法》，保障職工參與民主管理、民主監督的權利，維護職工的合法權益。
我們遇到重大決策，仍舊會把職工代表召集一起，進行研究討論。廣泛征求意見。學校領導班子制定了實施方案及細則，最后在學校職工代表的共同審議通過后實施。學校無論是工作計劃還是活動安排，都要通過黨政工聯席會的形式共同制定。各季度的工作安排也是這樣，真正維護了教職工的合法權益。同時我們將校務公開納入了黨政工的主要工作日程，我們建立了校務公開欄、意見箱等基礎措施，制定了一套完整的校務公開方案和組織機構。徹底透明了學校的事務。
三、以提高教職工整體素質為目標，開展豐富多彩的師德教
育和文體活動。在日常工作中，我們注意教師的思想道德素質的提高，將愛國主義、社會主義、集體主義，特色理論教育納入常規教育，要求利用業余時間組織學習政治，宣傳國情、校情，學習《公民道德建設實施綱要》，開展愛國奉獻，愛校如家，愛崗敬業等系列教育。學習法律法規，并制定了學習計劃，采用集中學習和自學相結合的方法，深刻領悟其中的精神，取得了良好的效果。在開展的"樹良好形象，辦人民滿意教育"活動中，通過學習提高，進一步促進了教職工的工作積極性和依法執教的自覺性。同時我們還結合學校的實際開展了一些豐富多彩、形式多樣，易于被教職工接受的有益活動。諸如，為了激發教職工愛崗敬業的精神，我們繼續開展了教學競賽活動，在女工中繼續開展了"雙學雙比"活動，舉辦了教師教育講座。為了陶冶情操，鍛煉教職工的體魄和意志，使教職工能有一個積極向上，奮發進取的良好心態，我們舉辦了教職工春季籃球賽、演講比賽、征文比賽，充分展現了實中教職工的良好精神面貌。
四、心系群眾，廣泛開展扶貧幫困、送溫暖活動。我校工會時刻把群眾的冷暖掛在心上，為教職工排憂解難，使他們沒有后顧之憂，全身心地
投入教學工作。我們堅持做好走訪慰問工作，幫助困難職工和離退老職工解決一些實際問題。遇到我校的教職工生病住院，校領導必前去看望，并送去營養品，這在學校已形成慣例。另外，我們還繼續建立困難職工檔案，制定領導干部幫扶困難戶制度。今年春季，季撮龍老師因患胰腺瘤住院，全校領導和老師給予極大的關懷和幫助。學校領導還非常重視教師的保健工作，定期為教師做體檢，同時組織全體教職工赴市一院體檢，，使部分教師能及時發現病情，及時得到了治療，從而保證了教師的身體健康，增強了女教工的自我保健意識，使他們能夠無后顧之憂，全身心地投入到教學工作中去。想職工之所想，急群眾之所急，千方百計地為教職工排憂解難，使教職工保持旺盛的參賽干勁和激情。
五、搞好工會的建設，努力提高整體水平。搞好工會自身建設，努力提高業務水平，是新形勢對工會的要求，也是工會工作上新臺階的有力保障。
1、加強工會干部隊伍的建設。為使我校工會工作更有活力，真正起到橋梁和紐帶的作用，我們注意工會干部自身素質的提高，多次舉辦學習班，學習新《工會法》，以及工會業務知識，黨的路線、方針、任務等基本知識。并號召他們向模范工會干部學習，干一行愛一行，通過學習，工會干部得到了進一步提高，他們能夠做到鉆研工會業務知識，深入職工群眾，和職工打成一片，傾聽大家的呼聲，并積極做好教職工的思想工作，真心實意為群眾說話辦事，在職工群眾中樹立了良好的威信。
2、調動女教職工的積極性，發揮女職工的半邊天的作用。女職工在我校教職工中所占的比例很大，發揮女職工的作用，對我校各項工作來說都是至關重要的。因此，我校工會非常注重女職工素質的提高，在女職工中廣泛開展了"雙學雙比"立功競賽活動和教學能手等競賽活動。女教師們在工作中比思想品德，比知識水平，比教學能力，形成了學先進，比貢獻的良好風氣。她們無論在教學工作中，還是在學校舉辦的各項活動中，都發揮了主導的作用，為學校各項工作中開展作出了積極貢獻。去年，我們學校開展了女職工籃球賽、乒乓球賽，組織女教職工學習《婦女權益保障法》，不斷提高女教職工的學法、學政治的意識。女工部還印發了保健報，宣傳防并治并婦科病的知識，計劃生育知識，增強教職工的自我保健意識，計劃生育知識，增強教職工的自我保健意識。使他們能夠無后顧之憂，全身心地投入到教學工作中去。
六、開展教職工活動
1、開展全校性教職工乒乓球、排球比賽、拔河比賽，通過比賽不但活躍了氣氛，同時，也增強了鍛煉意識，真正體現了“健康工作四十年”的精神，最重要的是使全體教職工更能全身心地投入到教育事業中去。
2、積極組織教職工參加市教工運動會和市教工廚藝大賽，并且取得了一定的成績，排名13，這是全體運動員共同努力的結果，是集體智慧的結晶，雖然，為了這次運動會我們花費了大量的精力和部分的財力，但大家都覺得意義非凡，希望以后多組織類似的活動。
在發揮熏陶感染力的文化功能上，清澈芬芳、格調雅潔的學校校園絕不比充滿課堂的訓導和抑或空洞枯燥的說教遜色。物質文化對大學生的成長起著“潤物細無聲”的作用。制度文化是一種規范和習俗文化，包括教學科研的規章制度、組織管理的規范條例、學生的行為準則和要求，另外還有習慣、禮儀等。制度文化反映了高校的文化準則，它在發揮規范作用的同時，對學生進行導向、調控和紀律訓導。在教學意義上，嚴謹的規章制度和行為準則，更能對學生進行有目的、有計劃、有組織的文化素質教育，加強它的有效性和方向性，減少盲目性和自發性。在更深層上，制度文化還給大學生帶來了一種獨特的管理思想和教育理念。行為文化是校園文化的動態層面，包括教學科研活動、組織管理工作、課外文化活動乃至后勤服務等，體現著校園文化的獨特風貌。高等學校是人才培養的基地，教學活動在向學生傳授知識技能的同時，直接促成了學生的思想觀念、價值體系的形成。科研活動中折射出的創新、進取和嚴謹、求真的科學精神，使學生在思維方式、情感意志、精神風貌和創造潛力上得到極大的鍛煉和熏陶。另外，豐富多彩的，集娛樂性、知識性和實踐性于一體的課外文化活動以及嚴謹、規范的高校組織管理，井然有序、熱情周到的后勤服務，也會對學生產生積極的影響，是對學生進行文化素質教育的重要形式。精神文化主要包括學校的文化傳統、辦學理念、校風、教風、學風、人際關系、心理氛圍以及校園群體的世界觀、價值觀、道德觀等因素，它集中反映了一個學校的特殊本質、個性及精神面貌，體現這個學校的辦學宗旨、培養目標及其獨特風格，是校園文化的最深層次的東西。物質文化、制度文化、行為文化、精神文化的劃分方法基本上涵蓋了校園文化的內容。這四者之間相互交融，相互滲透，構成了校園文化的特殊影響力。具體來說，物質文化是校園文化最外在的表現和標志，它映照著整個校園文化的歷史積淀水平和樣式，是其他文化形態存在和發展的基礎。可以說校園的物質環境是一種人文景觀，凝結著主體的文化創造，反過來又對受教育者產生巨大的感染力。制度文化是歷史傳統與時代精神的統一，是校園人的活動準則，是學校各項工作得以正常有序進行的重要保證。它作為規范人們的手段，具有強制性，它通過獎懲等手段對人們進行思想導向，具有重要的教育感化功能。在很大程度上體現著學校的辦學特色和辦學水平，對于形成良好的校風校紀，促進師生更好地學習、工作、生活，保證教育方針、辦學指導思想的全面貫徹和培養目標的最終實現具有重要的作用。行為文化是校園文化中最活躍的動態層面，是師生根據一定的教育目的而采取的行動，是師生價值觀的外在反映。精神文化是校園文化的核心和靈魂，它集中反映了一個學校的特殊本質、個性及精神面貌，體現這個學校的辦學宗旨、培養目標及其獨特風格，是文化的最深層的東西。一所學校的歷史傳統、精神氛圍、理想追求、人文氣象是最具凝聚力、向心力和生命力的，是一所學校的最具特色的標志。它最深刻地、穩定地體現了校園群體的共同價值、理想、信念和情操，也最能在學生心靈上刻上印痕，讓學生有歸屬感、尊嚴感和使命感。
二、工會在校園文化建設中的地位和作用
工會在校園文化建設中的重要地位和作用是由工會組織的性質、任務、職能所決定的。因為一方面，校園文化建設是通過學校教職工的表率帶動和對學生的教育、引導、管理和服務來實現的，需要廣大教職工的積極參與和共同努力。學校工會是教職工的群眾組織，是教職工利益的代表者和維護者，是黨聯系教職工的橋梁和紐帶。工會的特殊性質和地位決定了工會在校園文化建設中有著不可替代的組織優勢和號召力，可以最大限度地把教職工凝聚和組織起來，參加到校園文化建設活動中去。另一方面，教職工是學校建設和發展的主人，是校園文化建設的主體力量。工會在履行維護、建設、參與、教育職能過程中與校園文化建設有著密切的聯系，在工作內容、形式等方面是一致的，相輔相成的。如對教職工進行思想政治教育與科學文化教育是工會工作的重要組成部分，也是校園文化建設的重要內容。樹立學校形象、提高學校質量和競爭力是校園文化建設的目標之一，工會組織教職工傳承校園精神文化、創設校園物質文化、構建校園制度文化、豐富校園行為文化是實現這一目標的有效途徑。依法維護教職工的民利、經濟權益、精神文化權益既是工會的神圣使命，也是工會參與校園文化建設的有效載體。
1.工會是中國特色社會主義主流文化的倡導者
社會主義核心價值體系是中國特色社會主義主流文化的的核心，堅持用社會主義核心價值體系引領教職工思想建設，塑造教職工的核心價值觀是工會的職責所在。加強教職工思想政治工作，構建教職工的共同價值觀，是校園文化建設的根本。社會主義核心價值體系作為全民族團結奮斗的共同思想基礎，是建設高素質教職工隊伍的根本依據。工會要堅持用社會主義核心價值體系教育引領廣大教職工的思想意識、行為方式，緊密結合教職工思想實際，在廣大教職工中深入開展主題教育活動，使社會主義核心價值體系的“以人為本”、“科學發展”、“和諧”、“文明”的價值導向逐漸內化于教職工心中，從而提升教職工的理想信念和價值觀念。
2.工會是校園精神文化的傳承者
校園的精神文化是學校經過一百多年積淀形成的，全院師生員工共同培育并遵循的理想信念、價值標準、群體意識，是學校傳承、發展的精神資源和無形資產，既是學校建設和發展的特色，又是校園文化的核心。工會只有不斷強化教職工的傳承意識，才能讓一代又一代的教職工在學習、理解、傳承、弘揚的過程中不斷創新和發展校園精神文化，也才能使學校得到社會和廣大民眾的認同和認可，使學校不斷走向繁榮和輝煌。其傳承作用主要表現在：一是傳承辦學理念。不斷強化教職工的理念意識，逐步使學校辦學理念、建設目標深入人心，成為激動和鼓舞教職工奮發向上、開拓創新的精神動力。二是傳承校訓。努力踐行校訓，不斷提升教職工的精神境界，使之成為團結教職工、凝聚力量的思想道德基礎。三是傳承校風。大力弘揚優良校風，使之成為教職工做人、做事、做學問的思想和行為風格。四是傳承教風、學風。建設良好教風、學風，努力創建學習型和諧校園。五是傳承工作作風。不斷深化教職工服務育人的工作理念，提高工作效率和服務水平，使“以人為本，服務育人”的工作作風發揚光大。
3.工會是校園物質文化的造就者
優美的校園物質環境體現學院的特色和風格，更體現學院的辦學理念和學院精神，反映學院的價值取向，同時還能更好地對師生進行感染和熏陶。充分調動廣大教職工的積極性、創造性，精設、活化校園物質文化，建設美好校園，是工會工作的又一重要職責。工會在廣泛征集教職工的意見和建議，群策群力，有效地實現環境育人功能方面有著舉足輕重的地位和作用。一是加強校牌、校徽、校歌、校旗、校標等文化形象標識的推廣使用，提倡廣大師生牢記校訓、唱響校歌、使用校標，展示學院師生積極向上的精神風貌。二是凝煉學院精品，形成學院名片。不斷挖掘學院的特色和亮點，形成宣傳和提升學院社會認可度的名片。如編印介紹反映學院風貌及各方面成就的畫冊，制作學院宣傳片，建設好學院展室等，使學校盡快融入到同國家知名學校交流學習發展的平臺中。三是規劃、布設好教學區、生活區、文體活動區、圖書館等主要區域場所和宣傳欄、閱報欄、校園網絡、廣播站、校報等文化宣傳陣地，完善和有效利用設施。凈化、綠化、美化校園，體現學校特色。努力改善文體活動環境，豐富師生文體生活。使師生員工的學習、工作、生活、運動的環境整潔舒適、優美雅致、芬芳和諧。努力打造校園名片和亮點，讓名片說話，讓環境說話。
4.工會是校園制度文化的建設者
建設社會主義民主政治，實現依法治國，在學校發揮工會健全完善創新各種規章制度的作用方面是最好的體現。一是培養教職工的主人翁意識和負責精神，尊師愛生，尊重知識，尊重勞動，尊重創造。二是加強法制宣傳教育，樹立民主法制觀念，堅持依法治校的理念。三是強化民主管理，充分發揮工會在民主監督以及參與學校事業管理的積極作用。四是不斷完善各級各類管理機制、工作機制，保證學院的各級管理能有效實施，各項工作能有效推進；五是不斷創新和規范各項管理規章制度，努力營造心凝力聚，愛崗敬業，求真務實，奮發進取，愛校愛生的文化氛圍。
5.工會是校園行為文化的推動者
以黨的十七大精神為指南，以科學發展觀為統領，切實貫徹新頒布的《勞動合同法》，認真實施《“十一五”期間上海職工素質工程發展規劃》，根據虹口區教育工會2019年的工作要點及本工會工作實際，圍繞學校中心工作，切實加強工會組織建設，全心全意依靠教職工營造積極奮進、求真務實、團結和諧、創新發展的良好氛圍，全面維護、保障教職工的權益。
一、學習提升 明確職責
1.圍繞學習十七大精神，開展學習討論，實踐研究的交流活動。認真學習新《勞動合同法》明確工會干部的定位，準確把握工會面臨的社會環境和發展機遇，進一步激發廣大教職工的創造力。
2.總支工會進行兩周一次的工會主席例會，以“讀書周會”、“個案交流”、“主題開放”等各種形式從理論和實踐上深刻認識工會工作的職責、任務和目標，不斷地提高工會工作的責任意識和服務意識。
3.堅持以教職工為本，全面推進民主管理，不斷增強工會組織的凝聚力。加快工會干部提升與發展步伐，貫徹落實《“十一五”期間上海工會干部教育培訓規劃》，提高工會干部的政治敏銳性和政治鑒別能力；圍繞創建和諧學校，要求各級工會做黨的路線方針的忠實執行者、教職工合法權益的忠實維護者、困難教職工的忠實幫扶者、改革開放的忠實支持者、民主管理的忠實推進者、發展教育的忠實促進者。
二.弘揚師德 提高素養
1. 繼續開展虹教系統“學陳寅，尋找身邊最可敬的老師”師德主題活動并組織全體教工參加“我身邊最可敬的老師”攝影比賽。將我們身邊的榜樣事例，成功經驗生動形象地向全體教師展現。
2. 結合世界閱讀日各校開展“快樂閱讀 精彩人生”的讀書系列活動。以“我的書苑”為主題組織教工攝影展。
3. 以營造良好工作環境，創建和諧校園為原則各校開展形式多樣的教工“辦公文化”評選活動。
4. 在各校申報“3g”女工工作品牌的基礎上進一步推進“3g”工作的創建，開創女工工作的新局面。
5. 以“三.八”婦女節為契機，搞好富有時代氣息和教師特性的教育慶祝活動，引導女教工們在崗位上成長，在崗位上奉獻。發揮各校婦工委組織作用，開展豐富多彩的女工活動，充實女教工的生活。
6. 進一步開展“為人為師為學”師德系列活動：結合教師節開展師德風采排舞展演；師德大討論及師德征文活動。
三.完善體系 切實保障
1. 確立校務公開“全面推進，均衡發展”的工作思路，全面實施“校務公開五大類二十項”指標體系。維護教職工評議權，努力確保每年評議干部的公開、公平、公正，真正體現民主。
2. 做好教職工保障網絡登記，建立幫困管理體系。堅持擴充“幫困基金”加大做好送溫暖工作，關心好離、退休教職工，搞好“暖心日”活動，堅持組織好“一日捐”活動和做好退管工作。
3.各校工會要精心組織安排好教工的體檢。關心教師、關心教育，依法每年組織好對女教工進行婦科專項檢查和兩年一次的全體教工的體檢工作。關注教職工的健康狀況。
4.配合醫保改革，加大保障力度。認真做好市總工會醫療保障系統的續保工作，為教職工放心就醫、早期消除病情隱患創造條件。
5.各校工會要精心組織暑假療休養活動，不斷提高廣大教職工對休養工作的滿意度，繼續執行好休養工作的“張榜制度”、“迎送制度”。
6.積極響應教育工會提出的“擠出時間去運動”的口號，各校采用多種形式為教工制定健身計劃，加強體育鍛煉，保證運動時間，提高身體素質。總支組織創編工間操的展示活動。
四.夯實基礎，提高能效。
1. 深入推廣創建和諧學校的工會理論研究成果，以理論指導實踐開展民主管理、校務公開課題的調查研究；開展教職工素質工程、勞動保障等工運理論研究課題。
2. 各校工會要自覺擔負起教代會閉會期間工作機構的職責，保證以民主懇談會、校長信箱、校領導接待日，建立退協代表列席教代會制度等形式，充分體現學校民主管理建設。
3.堅持“做好、用好、管好”工會經費，定期撥繳、合法使用、依法經審，總支工會經審加強對各校工會財務的指導檢查。
4.抓好信息員隊伍建設，定期召開信息員會議，及時將學校工作的信息傳遞給教育工會，努力提高信息質量。
5.發揮網絡資源，進一步完善、優化學校工會專網及女工網頁，暢通教工相互溝通的網絡平臺。
6.充分調動優勢群體改革、創新的積極性，發揮優勢群體的帶頭作用。
長期以來，在貫徹執行黨的教育方針、全面實施素質教育的過程中，學校堅持"依法治校，民主管理、科學管理"的指導思想和"全面育人，爭創一流"的辦學目標，把"創規范、搞科研、辦特色"作為自己不懈的追求。學校黨政班子以未來社會發展的需要為著眼點，以素質教育為中心，以現代信息技術教育為突破口，帶領全體教職員工在一流的教學環境中，在一流的教學設備輔助下，通過努力工作和辛勤勞動創造出了一流的工作成績，展現出了一流的精神風貌，為學校贏得了一項又一項的榮譽：學校先后獲得了全國寫字教育實驗學校、**省中小學心理健康教育示范學校、**市校風示范學校、**市規范化學校、**市教學常規管理優秀級學校、**市依法治校示范學校、**市園林式單位、**市綠化先進單位、**市群眾文化先進單位等榮譽稱號；繼2003年、2004年取得優異成績之后，2005級畢業班學生參加升學考試，升入國家級示范高中學生人數達55人，名列全市各校前茅，升學率、優生率、合格率等考核指標躋身于全市同類學校前茅。
近年來，我們在上級教育工會的指導下，以"三個代表"重要思想為指導，加強工會自身建設、切實履行維護廣大職工合法權益的基本職責、認真落實工會重點工作，以學習貫徹《工會法》、《中國工會章程》和《**省工會法實施辦法》為主線和突破口，切實履行工會職能，努力為廣大教職工辦好事，辦實事。現將學校工會創建"**市模范職工之家"的有關工作匯報如下：
一、加強班子建設，切實為教職工服務
1、健全完善工會機構。根據《工會法》，通過教代會民主選舉產生了學校工會委員會、工會女工委員，建立健全和完善學校工會的有關職能機構。全體工會干部熱心服公務，工作積極，辦事公道，有能力，在教職工中有一定的威信。
2、建立健全教代會、校務公開等民主管理的組織機構。
①成立校務公開工作領導小組。學校選舉產生了以黨支部書記、校長為組長，工會主席、副校長為副組長、中層干部和教師代表為成員的學校校務公開工作領導小組，確保了校務公開工作的實施。
②成立校務公開工作監督小組。教代會民主產生了以工會主席為組長、副校長為副組長、中層干部和教師代表為成員的學校校務公開工作監督小組，督促校務公開工作的落實。
③另外，我校先后根據教育教學改革、師資隊伍建設和學校民主管理的需要，選舉產生了"教職工年度考核領導小組"、"教師職務評審領導小組"等專門工作小組，積極參與學校的民主管理工作。
二、團結動員全體教職工投身教學教研工作，全面提高教學質量
1、狠抓課堂教學主渠道，以聽促教，以評促教。學校嚴格實行課堂教學管理，采取有效方式對課堂教學情況進行檢查，充分利用課堂教學這個主陣地，有效地落實課程改革工作。
2、以活動為載體，以研促教，研訓整合。近幾年來，我校承擔各級教研展示活動，不僅涉及學科多，而且覆蓋面寬，數量、質量也高，展示了我校的科研實力和活力。
3、改革和完善學生評價體系，促進學生全面發展。我們通過創建"學生成長記錄袋"，對學生進行學科學習目標和綜合素質發展性目標兩個方面的評價，實現了評價學生多維度（基本知識和基本技能、學習過程和學習方法、情感態度和價值觀）、多層面（自我評價、小組評價、教師評價、家長評價）、多階段（平時考察、學期評價、畢業測評）多方位（等級呈現和發展性評語）的整合，從而形成了具有鮮明特色的綜合評價與學科評價、過程評價與終結評價相結合的學生評價體系。
三、加強教師隊伍建設，增強"三育人"的意識
更新教育思想，切實轉變教育觀念，以集中學和自學相結合的方法，以"請進來、走出去"的方式，積極實施送培參培和校本培訓，學習先進的教育思想和教學方法，強化教師的創新意識和創新能力。我們在全體教職員工中開展牢記"兩個務必"、保持艱苦奮斗光榮傳統的教育。學校形成了愛崗敬業、樂于奉獻的良好風氣。
4、構建學習的共享系統。
（1）建立崗位自學的"團隊工程"。我們建立了學習交流制度，通過深度交流，形成發展的共識，提升決策機智，如教育教學研討會、交流會等。由于有了這種交流對話的機會，大家樹立了開放的學習理念，從而達到了共同學習、共同發展的目的。
（2）努力構建合作學習的"環境工程"。在組織學習管理中，我們有意識地引導教師在交流合作中向別人的長處學習，從而更好地完善自己。如：不恥下問，多向周圍的同事學習；積極參加研討會，傾聽別人的發言，積極交流自己的見解；積極參加教研活動，從中發現自己學習、發展的方向；利用現代遠程教育資源整合學科教學信息等。
（3）實施快出人才的"名師培養工程"。在實施"名師培養工程"中，以雙向選擇為基礎的"師徒制"，以學科帶
頭人、骨干教師、中老年教師為中心的"引領制"，以研帶訓、研訓結合的"研訓制"，以形成培訓制度為任務的"常規制" 培養和造就了我校以七名**市骨干教師、五名**市骨干教師、十二名校級骨干教師為核心的優秀、骨干教師隊伍。
（4）推進提升辦學水平的"數字校園工程"。為使現代教育技術工作再上新臺階，我們鼓勵教職工努力學習現代教育技術，探索和改進教育教學方法，努力提高自身的業務素質，提高教育教學手段的科技含量。學校通過舉辦現代遠程教育資源運用培訓班、配合有關部門進行計算機操作考試、提倡和鼓勵教師利用多媒體改革課堂教學結構、將教師使用多媒體教學的情況納入期末考核，推進了辦學水平的提升。
四、加強學校民主政治
建設，促進"三個文明"建設
我們注重加強學校民主政治建設，教代會代表積極為學校的建設、發展進言獻策。如："加強學生尊師教育，強化學生課堂常規管理"和"關于對學生素質評價的改革"的提案，既涉及到學校的管理，又強調了學生的德育工作，還就實施科研課題提出了很好的意見 。及時提案辦理；學校工作報告、工會工作報告、學校財務收支報告、工會經費審查報告、提案辦理的報告、校領導的述職述廉報告都印發到每位代表手中，職工代表認真地聽報告，負責任地討論每一個報告，進言獻策。
五、認真實施校務公開
學校的辦學思想與工作計劃、重要規章制度和重大事項、學校預算內外經費收支情況、大宗物質采購、保管、使用、資金運作、基建項目的招投標、家長關心、社會關注的收費事宜都是我校校務公開的內容。由于教職工積極參與，工作成績突出，2004年度學校被評為"**市依法治校示范學校"。
六、切實為教職工辦實事辦好事，依法維護教職工的合法權益
1、關心教職工生活，深入開展送溫暖活動。關心困難職工的生活，堅持為教職工，尤其為困難職工實事實辦，多做得人心，穩人心，暖人心的工作，把好事辦好。
2、堅持為教職工辦好事實事，增強工會的凝聚力。堅持做好日常性的救助活動，做好教師節、元旦、春節期間的慰問和送溫暖活動，切實為困難職工排憂解難。如：教職工生病住院前去看望，并送去慰問品；教職工結婚前去祝賀；教職工父母病故，及時前往看望、安慰。
七、廣泛開展多種形式寓教于樂的活動，以活動來凝聚、教育、激勵廣大教職工。
充分利用重大節日和寒暑假，組織教職工參加籃球、棋類、乒乓球、羽毛球等活動，豐富教職工的文化生活。全體教職工的積極參與，豐富了教職工的文化生活，有力地推動了和諧校園的建設。
八、加強工會自身建設，創造地開展工作
1、堅持加強班子自身建設。建立了學習制度、工會活動制度、工會財務管理制度。堅持有計劃組織工會委員學習工會有關理論、法規和十七大的精神及"三個代表"重要思想，學習《工會法》、《中國工會章程》、《**省工會法實施辦法》，研究工會工作，布置工會活動，提高工會干部依法辦事的意識和能力。
2、工會班子機構健全，制度完善。工會成員分工明確，責任落實，制度規范，團結協作，措施有力，保證了工會各項工作的勝利開展。
3、財務管理規范。工會的財務管理制度嚴格，開支實行民主決策，由工會主席審簽開支單據，期末由經審委審查后向職代會報告，有很強的民主性和透明度；工會的各種檔案齊全，立檔規范，定期交學校檔案室統一管理。
4、做好女工工作。依法維護好女職工的合法權益和特殊利益，在女職工中繼續開展好"巾幗文明示范崗"活動，使他們在活動中成才，在事業中做貢獻，充分發揮在"三個文明"中的作用。
5、做好退休教職工的工作。讓他們老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂，享受幸福的晚年生活。
本學期，我校工會在學校的正確領導下，根據學校總體工作部署，深入學習理論，認真學習深入貫徹黨的十七大精神，堅持以法治會，加強自身建設，充分發揮職能，在組織教職工參政議政、建設和諧校園、積極開展群眾性文體活動、幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用。現將本年度工作總結如下：
一、加強學習，努力提高教職工的政治和業務水平
學校工會積極配合校行政、黨小組組織教職工學習，將黨的政策、方針與教育教學實踐結合起來，促進全體教工整體素質不斷提高。首先，我們加強了政治理論的學習，認真學習了黨的十七大精神、“三個代表”重要思想和科學發展觀重要思想、學習《中小學教師職業道德規范》，幫助教職工樹立正確的人生觀、職業觀，提高了教工的政治覺悟；其次，以師德師風教育為核心，大力弘揚高尚師德。通過學習，以感人事例感染我們教師，以榜樣的力量鼓舞我們教師，通過活動，促使我們教職工認識到自己的使命崇高，責任重大，并能在工作中更加的敬業愛崗，無私奉獻；第三，加強了法制學習，組織教工學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律知識，引導教職工依法執教，增強了教職工的公民意識，法律意識和道德觀念。
二、求真務實，加強學校民主管理
學校工會全面貫徹、執行上級部門關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施校務公開，參與學校的民主管理和決策。學校的各項工作如師資培訓、評優評先、評聘職稱、年度考核、后勤、財務等各方面工作情況向全校教工全面公開，在校務公開欄目中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，一系列工作從計劃安排到落實執行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強教職工的工作主動性和積極性。今年，我們對學校的考勤、考核、賬務等各項制度進行了完善，使其更加適合我校的具體情況。校務公開使教職工對學校發展前途、改革目標、管理方法、工作程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了全體教工的積極性，增強了教職工參與民主管理學校的意識,加強了學校的民主建設。
三、積極參加上級組織的各項活動。
本學期五位老師參加了區婦聯“幸福***，家庭先行”家庭讀書征文活動，取得良好成績。當時我們的教育教學工作緊張而繁忙，幾位老師接到任務，不折不扣，利用業余時間積極撰寫征文，表現出對工會工作的支持。
四、以人為本，積極開展各項活動，豐富教職工生活 。
為了進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學校領導的重視和大力支持下，工會小組能夠積極主動地開展形式多樣的活動，主要開展了以下活動：
1、關心女職工的工作與生活。組織開展了慶祝三八婦女節的活動，評選出好媳婦、好婆婆、好妻子、好女兒、好姐妹，所有男教師為女教師親手頒獎，向偉大的女教師致以深深的敬意和祝福。同時工會聯合少先隊大隊在學生中開展了“三八”節的感恩活動，向全校師生發出了“向媽媽、長輩獻孝心”倡議，要求各班利用班隊活動等時間組織發動，利用節日前后在家為媽媽為、長輩服務。
2、組織教師文體活動。通過開展活動，既豐富了教職工的業余文化生活，活躍了校園文化氣氛，又培養了教師良好的合作精神，融洽了教職工的關系，增進了同事之間的情感，增強了學校教職工的凝聚力，為創建和諧校園起到的良好的作用。
3、繼續在每個工作日為教職工提供一袋牛奶，鼓勵教師積極參加體育鍛煉，保障身體健康。
四、情暖人心，積極開展好送溫暖活動
為了讓廣大教職工感到學校的溫暖，進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校工會能夠積極配合學校黨政領導，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下：
1、探望病患：凡是教職工本人或父母雙親患病住院的，工會都能陪同學校領導或受學校領導委托，前往醫院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復身體的康復。
2、慰問喪事：本學期有幾位老師的親人相繼去世。校級領導、中層干部都能前往吊唁與慰問，并發動全體教職工主動給予關心，幫助解決善后事宜。工會按當事教師的指導思想通知相關退休教師，從不因個人的事拖延。有時也會遇到個別老師的不理解。對每位教師的紙禮，我反復核對后交與當事教師，保證準確無誤。
3、慶賀婚嫁：學校十分重視這項工作，能夠在婚慶前夕及時給教職工家里道喜。 本學期，為病養職工***的女兒組織了回門賀宴。***因病在家休假已經好幾年，學校在期末事務繁忙的情況下全面承攬宴請任務，***親自部署統籌安排，老師們記帳的記賬、跑堂的跑堂，再現我校“一人有事眾人幫”的優良傳統，積極參加婚宴，使我校為***女兒主辦回門宴達到圓滿，讓***感激不盡。
4、關心退休教師：學校行政、黨支部、工會在教師節、重陽節、春節都要上門拜訪、慰問離退休教師，并送去慰問金。此外，工會對患病、生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。學校領導、工會干部及時探望了因病住院的退休老師，抽出時間到家慰問，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了集體的溫暖，樹立了和疾病斗爭的信心。工會還積極向上級工會反映，為其申報困難職工補助，爭取上級組織的幫助。
五月份組織退休教師查體。工會不厭其煩地通知每位老教師，轉達學校精神，讓他們感受學校對他們的關愛。
五、繼續辦好家長學校, 做好家校聯誼。提高家教水平。
1、完善家長委員會制度, 組織全校家長會。
5月份邀請了***到校為六年級的全體家長作了題為《今天我們應該怎么做父母》的報告，各年級班主任和任課教師與家長進行了友好地交流。在輕松而熱烈的交流氛圍中，就如何尊重和關愛孩子，培養孩子的好習慣統一了思想，達成了共識，增進了彼此的理解、信任，形成和諧的育人環境。
2、組建家長委員會，組織家長開放日活動。學期伊始，學校組建新一屆家長委員會。3月份，為調動家長參與學校管理、參與班級建設的積極性，組織家長開放日活動。家長親身經歷孩子在校的學習生活，親身體會課堂教學氛圍，了解學校的教育教學管理思路。大家相聚一起暢所欲言，提出合理化建議。此次活動有力推進家校互動，為進一步促進孩子健康成長統一思想。
六、結合學校的各項評選活動，在全校中開展了“師德標兵”的評選及***區雙十佳候選人評選活動。
