時間：2022-11-03 05:16:05
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇網絡安全新技術論文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1 適應新技術發展，建設“泛在”的校園網絡，滿足各類用戶需求
經過20多年的發展，我國高校的數字校園建設經歷了從系統應用到系統集成的發展過程，而隨著新技術的不斷發展，尤其是物聯網技術、無線移動網絡技術的不斷演進，更加重視用戶的應用體現，表現在用戶對數字校園使用的便捷性，對各種事務操作的便利性上來。這種轉變，對新一代數字校園中網絡基礎設施也即校園網絡的硬件條件提出了更高的要求，這些要求體現在：
一是運行更加高速、快捷。校園網絡的發展從最早的百兆以太網、ATM網已全面發展為以萬兆主干的以太網絡為主體的校園網絡體系，校園網絡的運行效率、運行穩定性有了質的飛躍。二是無線網絡的全覆蓋成為校園網絡發展的趨勢。為了適應掌上電腦、移動終端、手機用戶應用群不斷擴大的趨勢，建立覆蓋整個校園，穩定、可靠的無線網絡成為校園網絡建設與發展的重點與方向。三是對校園網絡的安全性提出了更高的提供論文寫作和寫作服務lunwen. 1KEJI AN. C OM,歡迎您的光臨要求。由于數字校園的建設，將整個院校內部各種人、財、物的數據聯網，這一方面為學校的決策管理提供了最直接的數據支撐，另一方面也對信息安全提出了更高的要求。如何在保證信息安全的基礎上提高應用效益成為校園網絡建設與管理者不得不考慮的問題。
基于新一代數字校園對校園網絡提出的更高要求，在進行網絡基礎設施建設時，必須要進行充分考慮。
第一，在網絡架構上，要充分認識到有線網絡與無線網絡的關系，將兩者作為互相補充的有機整體，綜合考慮建設、運維的成本，安全性與穩定性等各種要素，綜合衡量網絡建設的類型與使用范圍。第二，在網絡鏈路中需要設計一定的冗余。通過雙鏈路或多鏈路架構的方式在一定程度上解決網絡運行的穩定性問題。第三，考慮到校園內各種用戶應用層次的不同，對校園網資源的使用權限也要有所不同；在進行校園網建設時，需要同時考慮到安全體系的建設，不僅僅是加裝必要的安全防護設備，同時還需要在網絡設備的選擇上做好必要的準備。第四，云計算技術的持續發展，為高校的信息化建設與發展提供了機遇，校園網絡也必須要考慮到未來的發展，尤其是虛擬桌面、云終端等網絡應用對校園網的要求更高，需要充分論證與規劃，以適應新技術的發展與應用。
2 基于云計算技術，建設集中化、虛擬化的數字校園數據中心
云計算以其超強的計算能力以及高可靠性、安全性等優勢在各個領域都掀起了應用。高校的數字校園，由于其功能的日益完善，所涉及領域的應用更加深入，對數據中心的存儲以及計算能力提出了更高的要求，傳統的數據中心在一定程度上已經無法滿足日益增長的計算、存儲需求。因此，為其引入新型的、更具可控性、可擴容以及超強計算能力的云計算技術，成為新一代數字校園在進行數據中心建設時需要考慮的問題。
2.1 通過服務器虛擬化滿足各種新功能的需求
在傳統的數字校園數據中心建設中，采用服務器集群的方式，由于數字校園各種功能部署的需要，需要采用幾十臺甚至上百臺單片服務器才能滿足。而通過服務器虛擬化技術，可以有效、充分地利用服務器資源，通過將單臺服務器虛擬出多臺的方式，有效解決服務器的硬件投入過大、單臺利用效率低下和管理維護以及運行成本過高等問題。通常服務器CPU占用率一般不超過15%，而虛擬化后物理主機的CPU使用率將提高到60～80%。
2.2 通過數據的集中存儲，適應數字校園大數據、智能化發展的需求
云計算在進行服務器虛擬化的同時，要求數據中心提供強大的集中存儲功能。而數字校園也需要將各個部門的數據統一集中到一個平臺中來，不但要便于數據的統一采集與調度，更需便于數據的管理與維護。因此，通過建設必要的數據存儲體系，包括容災備份體系建設等方面。
2.3 堅持在原有基礎上的“揚棄”，以滿足需求為目標建設數據中心
在進行數據中心建設時應充分考慮院校內已經建成或者正在運行的各種系統、各種物理資源的價值，而不是完全拋棄，應當將其納入到云計算數據中心建設中來統一考慮，充分利用現有資源，進行必要的整合與集成，做好資產的保護。
與此同時，還應當注意到云計算數據中心所帶來的一些負面影響。一是由虛擬服務器應用帶來的資源過度利提供論文寫作和寫作服務lunwen. 1KEJI AN. C OM,歡迎您的光臨用，要以保障穩定運行為前提，提前作好充分的論證。二是要防止虛擬主機的隨意蔓延。由于增加一臺服務器的配置不再像以往那樣，需要通過采購、安裝、部署等一系列過程，只需要數據中心通過技術虛擬出一個主機即可，這也可能導致各種主機的不斷擴張，因此，還需要加強對服務器需要的管理與審批。
3 以智能感知、自動交換、主動推送為目標，加強數字校園平臺建設
數字校園建設為院校教學科研與日常管理等活動提供強有力的支撐，本質上是利用現代化的手段對信息進行獲取、加工和處理，為以教學科研為中心的院校各項活動提供保障。因此，對校園內信息的獲取、處理與利用，在進行新一代數字校園設計與建設時應作為重中之重來進行考量。
3.1 充分利用物聯網技術，建設“智能感知”的數字校園數據采集體系
隨著物聯網技術的不斷成熟，射頻識別、紅外感應、全球定位、激光掃描等信息傳感技術的應用越來越廣，為數字校園中的對人、財、物的自動感知與信息采集提供了廣闊的應用前景。在高校重點可以從幾個方面來展開。
一是智能教室、實驗室的管理。伴隨高校數字化建設水平的提升，對大量不同的教室、實驗室設備進行有效管理是急需解決的課題。二是智能文檔管理。圖書文獻，包括由于各種原因無法通過電子文檔進行流轉的公文、各種檔案資料的管理等，通過加貼FRID標簽等方式，可以準確掌握這些重要文檔資料的流向，讓無聲的東西變成 “有聲”的，便于查找利用。 三是智能校園安保系統。將物聯網技術與安保系統進行結合，在原有校園視頻監控系統的基礎上，讓固定的財物能夠隨時發送位置、狀態信息，便于及時了解其去向，也為各種物資的有效利用提供方便。四是遠程水電管理系統。通過物聯網技術，可以及時發現水電的開關狀態，了解實時的使用情況，通過校園網可以有效管理路燈、室內照明以及公共水房等資源，從源頭上做到環保節能。
3.2 以應用集成為主線，建立自動交換的數據共享體系
傳統的數字校園一般采用系統集成的方式，將高校內部各種應用系統通過數據、身份、門戶集成等方式統一到一個平臺上。從表面上看，各種系統已經統一在數字校園內，但在其內核應用層面，還沒有做到真正的統一，尤其是底層數據的交換，有些復雜的觸發機制需要人工干預。而在新一代數字校園的建設中，應當摒棄傳統觀念，真正從“做事”的角度出發，以應用為主線，劃分出清晰的數據流、事務流，根據數據的流向、事務的處理流程來規劃數字校園的各項功能，從底層數據庫的設計開始，做好數據的統一規劃，確保高校內部各個層面的應用都能做到真正的數據共享。
3.3 通過訂閱、推送平臺，建立主動推送的信息應用體系
傳統的數字校園的信息門戶，雖然會根據用戶身份的不同，有一些差異化的設計，但是實際上這些差異是有限的提供論文寫作和寫作服務lunwen. 1KEJI AN. C OM,歡迎您的光臨、不全面的。新一代的數字校園，這些差異化應當與數據訂閱機制、身份認證平臺實施聯動，將共享數據庫中與用戶相關的信息及時推送到用戶的門戶中去。推送的方式，可以根據信息的重要程度、用戶的身份特征等進行區別。通過數據訂閱與信息推送體系的建設，在最大程度上解決無法找到合適信息以及“垃圾”信息泛濫等問題。
4 強化管理，統一建設，建設安全、可靠的數字校園運行平臺
自從互聯網進入實際運用以來，網絡安全始終是各方關注的重點，尤其是前期“棱鏡”監控事件進入公眾視野，國家采取了加強對互聯信息的管控等一系列措施，對網絡安全提出了更高的要求。 因此，在進行新一代數字校園建設時，信息安全也應當作為重要的一個環節。
4.1 適應網絡安全新形勢，將安全體系建設真正統一納入到數字校園工程建設中來
從網絡初期建設開始，有關部門就對信息安全提出了一系列的要求，但由于網絡安全一定程度上并不能產生直接的效益，許多院校在進行數字校園乃至網絡基礎設計建設時雖然將網絡安全納入了方案，但實際操作中則是能省就省，存在著重應用輕安全的觀念。
在進行新一代數字校園建設時，由于各種上網的信息涉及面廣，這些信息對某些有心人而言都是具有一定的應用價值。尤其是一些重點高校，加強網絡安全體系建設不能僅僅是停在口頭上、寫在書面上，而應當真正做到實際工作中，將之統一納入到數字校園建設中來，在網絡基礎設施、數字中心建設，以及數字校園各種應用系統的開發與應用等環節，充分考慮到信息的安全，通過統一的設計、統一的建設，有效地從源頭上管控信息安全。
4.2 強化制度保障，統一數據采集與應用標準，有效管制各種信息的采集與應用
新一代的數字校園，從設計與建設理念上來說，許多信息的采集都需要自動安全，智能采集。而在管理與應用層面，更加強調的是身份認證體系與應用權限，采用主動推送的方式進行。這對數字校園的建設者與管理者來說，必須從開始階段就做好信息的甄別工作，通過嚴格的規則制度，確定哪些信息通過何種方式采集與提供使用，同時也應當根據不同人員的身份特征，強化信息的應用范圍控制，確保把好數字校園內各種信息的入口與出口關，始終繃緊信息安全之弦。
4.3 堅持內外有別、上下有別，強化數據應用與下載的管控，確保信息安全
數字校園的身份認證體系是決定每個用戶提供、使用信息的依據，在加強數字校園的信息安全體系建設時，必須堅持做到內外有別、上下有別，即區分校內、校外用戶，領導、教職員工與學生有自己的不同的信息提供與獲取權限。要做到這些，應當從幾個方面來著手。
一是加強身份認證系統的建設與管理。不僅對身份認證系統的選擇要更加科學，注重其安全性；而且要加強對用戶身份變更等信息的更新維護，確保每個用戶都能獲取與其身份相對應的信息。二是區別一般信息與提供論文寫作和寫作服務lunwen. 1KEJI AN. C OM,歡迎您的光臨保密信息的管理與使用。這是通常的信息安全管理措施，對信息的涉密程度進行區分，通過邏輯子網等方式加以管控，有些甚至需要與公共的校園網絡進行安全隔離，確保安全。三是區別不同用戶對象的使用方式。對重要的用戶，即信息使用級別較高的校園網用戶，應當控制其使用方式。
新技術的應用為數字校園的建設與應用提供了廣闊的前景，但也帶來了更大的挑戰，在物聯網技術、云計算技術以及移動互聯網等為數字校園使用效益的發揮提供更大的舞臺的同時，也應當根據各個院校的實際情況，綜合考量新技術應用的范圍與規模，以最大的性價比獲取最大的使用效益。
論文摘要：隨著計算機信息化建設的飛速發展,計算機已普遍應用到日常工作、生活的每一個領域,比如政府機關、學校、醫院、社區及家庭等。但隨之而來的是,計算機網絡安全也受到全所未有的威脅,計算機病毒無處不在,黑客的猖獗, 都防不勝防。
計算機網絡安全是指利用網絡管理控制和技術措施,保證在一個網絡環境里,數據的保密性、完整性及可使用性受到保護。從技術上來說, 計算機網絡安全主要由防病毒、防火墻等多個安全組件組成,一個單獨的組件無法確保網絡信息的安全性。目前廣泛運用和比較成熟的網絡安全技術主要有:防火墻技術、數據加密技術、pki技術等。
一、計算機網絡安全技術
（一）防火墻技術。防火墻是指一個由軟件或硬件設備組合而成,處于企業或網絡群體計算機與外界通道之間,限制外界用戶對內部網絡訪問及管理內部用戶訪問外界網絡的權限。防火墻是網絡安全的屏障,配置防火墻是實現網絡安全最基本、最經濟、最有效的安全措施之一。當一個網絡接上internet之后,系統的安全除了考慮計算機病毒、系統的健壯性之外,更主要的是防止非法用戶的入侵,而目前防止的措施主要是靠防火墻技術完成。防火墻能極大地提高一個內部網絡的安全性,并通過過濾不安全的服務而降低風險。通過以防火墻為中心的安全方案配置,能將所有安全軟件配置在防火墻上。其次對網絡存取和訪問進行監控審計。如果所有的訪問都經過防火墻,那么,防火墻就能記錄下這些訪問并做出日志記錄,同時也能提供網絡使用情況的統計數據。當發生可疑動作時,防火墻能進行適當的報警,并提供網絡是否受到監測和攻擊的詳細信息。再次防止內部信息的外泄。利用防火墻對內部網絡的劃分,可實現內部網重點網段的隔離,從而降低了局部重點或敏感網絡安全問題對全局網絡造成的影響。
（二）數據加密技術。與防火墻相比,數據加密技術比較靈活,更加適用于開放的網絡。數據加密主要用于對動態信息的保護,對動態數據的攻擊分為主動攻擊和被動攻擊。對于主動攻擊,雖無法避免,但卻可以有效地檢測;而對于被動攻擊,雖無法檢測,但卻可以避免,實現這一切的基礎就是數據加密。數據加密技術分為兩類:即對稱加密和非對稱加密。
1.對稱加密技術。對稱加密是常規的以口令為基礎的技術,加密密鑰與解密密鑰是相同的,或者可以由其中一個推知另一個,這種加密方法可簡化加密處理過程,信息交換雙方都不必彼此研究和交換專用的加密算法。如果在交換階段私有密鑰未曾泄露,那么機密性和報文完整性就可以得以保證。目前,廣為采用的一種對稱加密方式是數據加密標準des,des的成功應用是在銀行業中的電子資金轉賬(eft)領域中。2.非對稱加密。在非對稱加密體系中,密鑰被分解為一對(即公開密鑰和私有密鑰)。這對密鑰中任何一把都可以作為公開密鑰通過非保密方式向他人公開,而另一把作為私有密鑰加以保存。公開密鑰用于加密,私有密鑰用于解密,私有密鑰只能有生成密鑰的交換方掌握,公開密鑰可廣泛公布,但它只對應于生成密鑰的交換方。非對稱加密方式可以使通信雙方無須事先交換密鑰就可以建立安全通信,廣泛應用于身份認證、數字簽名等信息交換領域。
（三）pki技術。pki技術就是利用公鑰理論和技術建立的提供安全服務的基礎設施。pki技術是信息安全技術的核心,也是電子商務的關鍵和基礎技術。由于通過網絡進行的電子商務、電子政務、電子事務等活動缺少物理接觸,因此使得用電子方式驗證信任關系變得至關重要。而pki技術作為一種相對安全的技術，恰恰成為了電子商務、電子政務、電子事務的密碼技術的首要選擇,在實際的操作過程中他能夠有效地解決電子商務應用中的機密性、真實性、完整性、不可否認性和存取控制等安全問題，而進一步保護客戶的資料安全。
二、計算機網絡安全存在的問題
（一）互聯網絡的不安全性。1.1網絡的開放性,由于現代網絡技術是全開放的,所以在一定程度上導致了網絡面臨著來自多方面的攻擊。這其中可能存在來自物理傳輸線路的攻擊,也有肯那個來自對網絡通信協議的攻擊，也包括來自于本地網絡的用戶,還可以是互聯網上其他國家的黑客等等。1.2網絡的自由性,大多數的網絡對用戶的使用沒有技術上的約束,用戶可以自由的上網,和獲取各類信息。 這也為了影響網絡安全的一個主要因素。
（二）操作系統存在的安全問題。操作系統作為一個支撐軟件,使得你的程序或別的運用系統在上面正常運行的一個環境。操作系統提供了很多的管理功能,主要是管理系統的軟件資源和硬件資源。操作系統軟件自身的不安全性,系統開發設計的不周而留下的破綻,都給網絡安全留下隱患。
1.操作系統結構體系的缺陷。操作系統本身有內存管理、cpu管理、外設的管理,每個管理都涉及到一些模塊或程序,如果在這些程序里面存在問題,比如內存管理的問題,外部網絡的一個連接過來,剛好連接一個有缺陷的模塊,可能出現的情況是,計算機系統會因此崩潰。所以,有些黑客往往是針對操作系統的不完善進行攻擊,使計算機系統,特別是服務器系統立刻癱瘓。2.操作系統支持在網絡上傳送文件、加載或安裝程序,包括可執行文件,這些功能也會帶來不安全因素。網絡很重要的一個功能就是文件傳輸功能,比如ftp,這些安裝程序經常會帶一些可執行文件,這些可執行文件都是人為編寫的程序,如果某個地方出現漏洞,那么系統可能就會造成崩潰。3.操作系統不安全的一個原因在于它可以創建進程,支持進程的遠程創建和激活,支持被創建的進程繼承創建的權利,這些機制提供了在遠端服務器上安裝“間諜”軟件的條件。若將間諜軟件以打補丁的方式“打”在一個合法用戶上,特別是“打”在一個特權用戶上,黑客或間諜軟件就可以使系統進程與作業的監視程序監測不到它的存在。
（三）防火墻的局限性。防火墻指的是一個由軟件和硬件設備組合而成、在內部網和外部網之間、專用網與公共網之間的界面上構造的保護屏障.它是一種計算機硬件和軟件的結合,使內部網與外部網之間建立起一個安全網關(security gateway),從而保護內部網免受非法用戶的侵入。
三、結束語
計算機網絡安全是一項復雜的系統工程,涉及技術、設備、管理和制度等多方面的因素,安全解決方案的制定需要從整體上進行把握。網絡安全解決方案是綜合各種計算機網絡信息系統安全技術,將安全操作系統技術、防火墻技術、病毒防護技術、入侵檢測技術、安全掃描技術等綜合起來,形成一套完整的、協調一致的網絡安全防護體系。我們必須做到管理和技術并重,安全技術必須結合安全措施,并加強計算機立法和執法的力度,建立備份和恢復機制,制定相應的安全標準。此外,由于計算機病毒、計算機犯罪等技術是不分國界的,因此必須進行充分的國際合作,來共同對付日益猖獗的計算機犯罪和計算機病毒等問題。
參考文獻:
論文摘要：分析檔案信息化建設的必要性和建設信息化管理的一些關鍵環節，最后引起檔案信息資源安全問題的防范，提出相應的信息安全保障措施。
城市建設檔案是指在城市規劃、建設和管理活動過程中直接形成的對國家和社會具有保存價值的文字、圖紙、圖表、聲像等各種載體的文件材料.面對新形勢，城建檔案工作如何運用現代信息技術，加快數字化城建檔案館建設的步伐，全面推進信息化、數字化和網絡化，最大限度地發揮其特有的經濟效益、社會效益，有效地為社會各界提供服務，我們必須加快推進城建檔案資源數字化、信息管理標準化、信息服務網絡化的進程，為城市規劃、建設和管理提供科學決策依據，為城市經濟、社會、文化發展提供高效、優質的公共服務.
一、城建檔案的必典性
城建檔案作為城市規劃、建設和管理過程直接形成的真實記錄，組藏著豐富的信息資源，涉及城市規劃、建設和管理等的各個專業部門。開發城建檔案信息是充分發揮城建檔案作用和價值的重要手段.作為城建檔案的存儲介質，目前我國大多數城建檔案的載體是紙制檔案和錄音、錄像帶等.這些傳統的紙制檔案存儲空間大、維護成本高、查閱不便，難以適應數字化時代的飛速發展，隨著計算機技術尤其是辦公自動化技術和網絡技術的快速發展，產生了越來越多的電子文件，許多工程圖紙也直接以數字化形式存在于電子文件中.通過管理內容數字化，新的管理模式采用現代高新技術和數碼信息處理技術對城建檔案的收集、整理、利用各工作環節進行優化，整合檔案信息，優化信息源，實現業務工作標準化、規范化，實現城建檔案資源的合理配里、最大開發利用，實現對檔案實體的保護，方便了利用者，減少了中間環節，也大大方便了網上傳輸，為社會提供一種全新的傳播、交流城建檔案信息的方式與高質量的城建檔案信息產品，使城建檔案工作更好地為城市的現代化建設服務。
二、城建檔案信息化的環節
檔案的信息化應以現實需要為前提，分階段、分步驟穩妥實施，重點加強對珍貴、重要、易損和利用頻率商的城建檔案和現行公開文件的數字化轉換工作，逐步實現館藏紙質檔案和照片、錄音、錄像等檔案的數字化，建立數字資源庫。在信息化城建檔案館從理念走向現實的過程中，必須解決好幾個關鍵問題:
1.是電子檔案的法律憑證問題
電子文件的法律效力等基礎性問題必須有法律依據徹底解決電子檔案的接受與管理問題，否則難以保證電子文件的真實性、完整性、可靠性。
2.是數字化檔案信息資源的長期存取問題
數字信息載體的脆弱性以及數字信息所依賴的計算機硬軟件的不斷更新，造成數字化檔案信息資源的長期存取存在種種問題。
3.是統一數字化標準格式問題
檔案信息共享的前提是標準化與規范化，它包括檔案業務管理規范化、檔案館運作規范化、網絡標準規范化、信息交換規范化。全國各地城建檔案館，包括眾多相關信息提供單位，只有大家按照統一標準、格式來進行數字化，才能更有利于信息資源的共享，才能加快城建檔案數字化的進程。
三、數字化檔案具備的功能
數字檔案館與傳統愈義上的檔案館相比，有著很大的不同，它的功能特點有五化:館藏檔案數字化、檔案管理現代化、資源利用共享化、信息傳遞網絡化和數據結構連接化。
1.館藏檔案數字化:通過運用計算機技術與多媒體技術將各類傳統介質的檔案資料進行處理并轉化為數字信息，使所有館藏信息都以數字化的形式儲存，這是檔案館數字化建設的核心.
2.檔案管理現代化:數字化檔案館不僅包含了傳統檔案館的一切功能，它還包括:檔案編目和檢索自動化、檔案全文儲存與檢索自動化，計算機輔助檔案業務工作管理、輔助立卷、檔案標引自動化、檔案館辦公自動化、檔案庫房管理、保護技術現代化、建立檔案數據庫等，這是實現檔案館數字化建設的基礎.
3.資源利用共享化:各種載體的檔案資料將以認字形式存在于檔案館這個“信息空間”中，通過網絡，用戶可以方便地利用信息資源，實現檔案利用的信息資源共享。
4.信息傳遞網絡化:數字檔案館的服務通過以網絡為主的信息基礎設施，實現標準規范的信息傳遞.
5.數據結構連接化:通過統一規劃的，標準的，規范化的數據結構，各部門之間可以方便地進行數據交換和數據轉換。
四、.數字城建檔案的安全閱.
如何保障數字城建檔案館信息安全決定著能否全面實施檔案的網絡服務，可采用包括操作系統及數據庫安全技術、網絡安全技術、信息加密與身份認證技術、防病毒技術等在內的多種安全技術。(1)采用高安全性能的操作系統和數據庫系統，采用高安全性能的操作系統和數據庫系統。(2)綜合使用多種網絡安全技術與產品，實現對網絡的安全保護。(3)采用信息加密技術與身份認證技術。(4)采用最新的防病毒產品，建立病毒檢測制度.（5)加強各應用系統的安全管理，統一管理、分工負責、及時維護，確保系統穩定、安全運行及高效服務。加強對用戶的管理包括加強對用戶權限的管理即加強對用戶的監督、審計、跟蹤，同時控制上網信息范圍。(6)加強計算機網絡設備、設施的安全保護，做到防震、防水、防火、防有害氣體和其他環境事故。
[關鍵詞]數字化校園：管理；信息技術
[中圖分類號]G40―057
[文獻標識碼]A
[論文編號]1009―8097(2009)13―0112―02
引言
隨著數字校園建設理論日趨成熟，軟硬件建設均衡發展，重視管理、運行與服務得到了廣泛的認可。關于數字化校園軟硬件的建設問題，很多高校都提出了很好的解決方案，而對于建設之后的運行和服務，卻很少有系統的闡述。本文將結合本校及其他高校數字化校園建設管理的實際情況，分析當前高校數字化校園運行管理中普遍存在的問題并提出合理化建議。
一 高校數字化校園建設管理現狀與問題分析
數字化校園是指以網絡為基礎，利用先進的信息化手段和工具，實現從環境(包括設備、教室等)、資源(如圖書，講義、課件等)到活動(包括教、學、管理、服務、辦公等)全部數字化，在傳統校園的基礎上，構建一個數字空間，拓展現實校園的實踐和空間維度，提升傳統校園的效率，擴展傳統校園的功能，最終實現教育過程的全面信息化，從而達到提高教學質量、科研和管理水平與效率的目的。
經過10余年的發展研究，高校數字化校園取得了可觀的成果。根據我國教育部科技發展中心的《2008年中國教育信息化發展趨勢研究分析報告》統計，目前國內幾所重點大學均實現了校園數字化，而近70％的高校在籌劃或實施數字校園工程，其中少數院校已經完成了數字化校園的基本建設。隨著部分高校數字化校園基礎設施的完成，運行管理中也逐漸突顯出來一些共性問題：
1 用戶信息化熱情不高，系統利用率低
人們很難擺脫傳統的辦公、教學模式，造成使用人員有限，系統功能利用率低，最后甚至成了擺設。大連民族學院自數字化校園啟動兩年來，門戶網站日平均訪問量約1400人次，應用系統除教務管理系統、網絡教學輔助系統、郵件系統保持一定的訪問數量外，其他系統登錄使用者幾乎很少。
2 提供服務粗糙，應用層次偏低
毫無疑問，數字化校園建設是基于高質量的校園網絡的，但僅靠傳統的WWW、FTP、E-MAIL、BBS、電子教室等服務遠遠不能滿足信息化建設的要求，短信平臺、消息中心、招生就業數據倉庫、知識庫、校園視頻播放等增值服務的作用越來越重要，但卻沒有充分實現。
3 資源庫建立容易，運轉難
數字化校園需要大量數字化教育資源內容的支撐，學校對教育資源庫產品的需求也不斷增大。資源庫建立容易運轉難。由于權威數據缺乏，大量資源盲目堆積，針對性差，更新慢，海量信息不能有效組織和管理，造成用戶普遍感到獲取有用信息難。
4 網絡要求高
數字化校園的啟動對校園網絡提出了更高的要求，運行通暢、穩定可靠是數字化校園得以順利開展的基本保障。但是隨著用戶范圍的擴大，網絡應用的增加和網絡服務的增多，網絡性能也受到極大影響：網絡出口很寬，但關鍵應用帶寬不夠用；信息點多，出故障幾率也隨之加大；用戶上網不良行為多，如：BT下載、在線視頻等，占用帶寬大，上網高峰時，網絡負載重；未知數據多，用戶計算機安全意識薄弱，網絡安全隱患大；用戶設備質量良莠不齊，系統各異，統一管理有難度。
5 技術力量明顯不足
隨著高校數字化校園的深入發展，越來越多的技術難題和工作任務需要技術人員來完成，技術人員也需要運用更多的新技術和新方法來解決新問題。工作人員沒有增加，但工作強度和技術難度卻加大，嚴重制約相關部門的工作效率。
二 幾點思考
通過以上分析，筆者認為科學有效的管理數字化校園，真正發揮其在學校建設中優化管理、提高效率的作用，主要應著力解決好以下幾個問題：
1 完善數字化校園運行服務體系
為了數字化校園的穩定運行，信息主管部門應做好用戶服務、技術支持、應用管理和系統管理四個方面的工作。用戶服務指直接為最終用戶提供問題解答、操作指導、密碼修改等服務；技術支持指為學校各部門提供軟、硬件系統運行過程中的技術指導與服務；應用管理指為保證信息系統的穩定、高效運行而相應應用系統進行的安裝、配置、優化、監視等運行維護工作；系統管理指設計、安裝、配置、優化、監視網絡、服務器及數據庫等基礎軟件系統，以及電子郵件、Web主頁、FTP等基本網絡服務系統的運行維護。該運行服務體系的形成將會明確數字化校園管理者的工作方向。
2 繼續提高網絡的安全性與可靠性
運行暢通、安全穩定、可控可管的“高可信”網絡是現代高校校園網絡的目標，也是數字化校園運行的有力保障。①推行校園網“三全機制”，即全網認證、全網監控、全網防毒，有效監管和記錄網絡用戶的上網行為并有針對性的制定用戶管理策略；②建立校園網絡應急預案，包括校園網絡安全應急預案、重要服務器和核心設備故障應急預案、數據中心異常應急預案等，以應對數字化校園運行過程中出現的異常狀況；③做好數據備份工作，包括異地備份、雙機備份、多介質備份等，以保證數據完整性和安全性；④建立校園網絡安全日志管理系統。
3 繼續加強教學資源庫建設
(1)多交流、巧下載、不斷充實與更新是資源的生命力所在
資源庫建設是個長期任務，應區分輕重緩急，擇重建設，分級制定切實可行的資源收集計劃，并備案，既能保證資源質量又可避免重復建設。信息主管部門一方面要加強與兄弟學校的資源共享，一方面要充分發揮各個學院的學科專業優勢，有力指導和組織專業教研室和教師參與資源庫建設，同時也要通過購買和下載一些資源內容以達到資源的持續更新。
(2)科學組織、合理分類是資源庫高效使用的關鍵
由于資源提供者不同，導致上傳資源的形式不一、類別不一、質量不一。這就要求信息主管部門必須對海量的資源進行二次分類和組織，并通過數據挖掘等技術手段進行信息的整合，為用戶瀏覽和使用提供方便的目錄和搜索引擎。
4 加強教師的信息素質教育
教師是數字化校園的直接受益者，更是主要使用者，他們的信息素質直接決定數字化校園的應用水平。信息主管部門應定期舉辦學校信息化建設講座，向廣大師生宣傳數字化知識，使其了解數字化校園、最新信息化技術，提高對數字化建設的認識；定期組織網絡教學競賽，鼓勵廣大師生運用信息技術獲得教學成果：定期通過網站、會議、論壇等形式向用戶告知學校數字化校園的發展情況，使用戶親身體會數字化校園的成果；另外學校也應建立相應的激勵機制，如為校內網絡精品課計算一定的科研積分、將網絡資源建設作為教改課題立項等，更好的調動教師及相關技術人員參與學校數字化建設的積極性。
5 加強技術管理人員的自我研發能力
數字化校園的運行給信息主管部門提出了更多的技術挑戰，除了常用的網絡技術、多媒體技術、數據庫技術等，還應逐漸向更多的技術領域探入，如云網格技術、流媒體技術、數據挖掘、虛擬現實技術等，同時隨著系統的深入使用，為了滿足系統更個性化需要，也要進行必要的二次開發甚至是三次開發。這就意味著技術人員必須不斷學習和參加培訓，不斷積累和創新，力求運用新技術和新方法來解決問題，以提供更好的技術管理和技術支持。
三 結束語
隨著數字化校園建設與管理的深入探討和不斷實踐，我們將會發現硬件加軟件的校園信息化模式遠不能發揮出校園網的優勢，更不能實現教育信息化所要求的對傳統教學模式的改革和對全新教育模式的建構。因此，數字化校園管理最終要實現通過對數字校園內的各種數據(環境、資源、活動)的挖掘，輔助以一定的統計分析，給予校園不同層次的管理者的分析決策提供有力的支持。
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【關鍵詞】云計算 安全 防范措施
隨著互聯網的發展，很多用戶把上網理財和休閑娛樂放到平臺進行共享，網絡用戶把更多的信息進行傳遞，云計算平臺讓人享受到了網絡全套服務，為人們帶來了方便，在帶來方便的同時也帶來了安全風險和隱患。伴隨著云計算的推廣，安全方面就顯的特別重要。
一、云計算的現狀
云計算來源于谷歌，商業計算模型就叫做云計算，它把計算的任務分布在了資源池上，讓各種系統都可以獲取信息服務。云是網絡的說法。云計算由虛擬化資源來構成的，這些資源可以被共享，用戶也不需要掌握云計算機技術，可以根據個人的需要來應用云計算資源。
云計算分為公用云、私用云和混合云。公用云是云計算服務商來提供的，提供的這些資源可以和其他的用戶共享，并沒有私人的云計算資源；私用云是服務提供商來提供資源，與其他云計算用戶不共享；混合云是前兩者的結合，通過特定的企業來實現。
二、云計算安全
云計算不是新技術，也不能叫做技術，它是一種概念。云端出現的問題如下：
（1）虛擬平臺。虛擬平臺也是作業的平臺，所以就會出現弱點和風險。
（2）資源共享。資源共享狀態下，虛擬機間的交通管道增多，最終使資源共享存在安全問題.
（3）虛擬主機攻擊。虛擬機器把實體機器之間的距離拉近，通過連接，兩者間的攻擊性會加大。
（4）云內部安全隱患。云內部安全隱患主要包括特權用戶訪問、數據的位置、合規性、數據隔離、數據恢復、調查支持、長期生存這幾個方面。
（5）云外部安全隱患。云外部安全隱患主要對數據保護、安全漏洞管理、應用程序安全等進行防護措施。使用殺毒軟件來對內部的機器進行查差防止被感染；用防御設備和監測設備進行對黑客的監測。
三、云計算措施
針對安全問題，云計算采用了安全審查數據加密等方式來進行對平臺的管理。
（一）數據加密措施
云計算過程中，數據保存到云端，所以不在具有對數據的掌控力，這就需要云服務商來進行保密工作，保證在新環境下的完整性。這種數據的控制模式有新的挑戰。保障數據的完整性，采用加密技術來確保保密工作的進行，在WEB服務器上申請文件系統服務，把控制權交還給用戶，來提高數據的控制性，降低應用服務器的壓力。
云計算帶來高效的同時也帶來了風險，通過對數據本身可以進行防護技術，對云技術進行完美的防護，最終讓云技術不再是企業數據的隱患，也就是多模加密技術。
多模加密技術采用了對稱密匙和非對稱密匙組合，多模加密技術可以提供更多的使用場景，采用多個策略進行加密工作，多模加密模式中，創建密碼的方式有主動和被動，主要有特定格式不加密、特定格式加密、目錄加密等等加密模式。這些加密模式可以滿足更多用戶的需求。
這種加密技術，對云安全有了保障，加密技術對數據和其他安全技術不同，改變數據的內容，并沒有改變數據的屬性，所以使數據在云中沒有任何限制。由于做了加密工作，即便某些數據被人別知道了，但他也不知道全部的內容，不知道全部數據內容，就不會對數據造成安全隱患。在復雜的環境中，也進行加密，做到了真正的實時防護。
（二）審核措施
這個世界沒有絕對的安全，主要是我們要建造一個理想狀態下的云，更多的人可以再安全的環境中從事更安全的活動，目前來說，想要訪問云數據只需要用戶名和密碼即可。要對云安全建立更強力的安全防護技術，對云用戶進行驗證，來打造最安全的平臺。提供身份證進行驗證，防治其他用戶進入到平臺中，保證了用戶的利益收到損害。
（三）攻擊措施
云計算的重要分支是云安全，在反病毒中得到了廣泛應用。云安全通過網絡中對軟件的檢測，來獲取網絡中出現的病毒，對惡意程序進行分析，并把解決的方案發送到每一個用戶手中，整個互聯網可以成為一個巨大的殺毒軟件，這就是云安全的目標。
云安全計劃是當今網絡的安全新體現，把網絡計算和位置病毒行為進行判斷并進行處理，通過對軟件異常行為檢測，獲取網絡中的木馬和惡意程序，對其進行分析和處理，發送解決方法給每一個客戶端。以前的技術已經不適用于當前的云安全查殺，伴隨著360安全衛士、金山、瑞星等殺毒軟件的應用，對云計算的解決方也得到了進一步的提升。
（四）制定保護措施伴隨著互聯網的快速發展，網絡安全顯得及其重要。云計算的使用，最大障礙不是功能，而是安全。云計算要是被破壞，所帶來的影響更大，所以要制定法規，讓相關部門定期對云進行檢查。
四、結語
現如今想解決云計算的安全問題，依靠云服務并不能夠完美的實現，需要各方面的共同努力，以及政府部門的監管，來使云安全道路越走越遠。對云計算安全問題的每個威脅都進行解決，它的難點在于讓政府和普通用戶能認識到云計算安全的嚴重性。努力的建造規范的云生態環境，可以讓人們正確的思考云服務所帶來的利益。
參考文獻：
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關鍵詞：計算機網絡,網絡實訓中心,建設方案
一、問題的提出
隨著計算機網絡技術的廣泛應用，國內各行各業都處于全面的網絡化進程中，社會對網絡技術人才的需求不斷增加，而當前校園網絡課程的設置還遠遠不能使學生具備各行各業網絡的實施和維護的能力，形成了“兩旺兩難”的矛盾形勢。“兩旺”是指供方、需方都旺盛，校方每年的畢業生數萬人，企業也需要大量的應屆畢業生為其注入活力；“兩難”是指“學生就業難，企業招人難”，其中“學生就業難”已經成為很矚目的社會問題，培養掌握網絡技術、適應時代需要的服務型人才，成為高職院校一項重要的戰略任務，越來越多的專業開設了計算機網絡課程，一流專業必須有一流的實訓場所，因此，建立一套既適合驗證理論又能達到專業教學要求的實訓中心，成為很多專業的迫切要求，計算機網絡實訓中心的建設是一個重要的方面，網絡實訓中心的建設，可以為計算機網絡及相關專業的教學和實訓提供一個很好的平臺。
二、建設網絡實訓中心的意義
對高職高專院校而言，一個核心的功能就是培養技能型緊缺人才，計算機網絡實訓中心的建設對這一功能的實現和完善都具有重要意義。。因為建設一流的網絡實驗、實訓中心將不僅有利于科研、教學，而且有利于提高學生的動手能力，進而增強他們在就業中的競爭實力并拓寬就業渠道，從而樹立學校在學術界和社會上的良好品牌形象。
1. 建設網絡實訓中心有利于網絡課程教學水平的提高
首先，網絡實訓中心的建設極大地改善了計算機網絡實驗、實訓教學的效果，填補了網絡實驗、實訓教學環節的空白。網絡技術的發展和更新換代是非常迅速的，高職院校的許多專業都開設了計算機網絡方面的課，但由于缺乏實驗、實訓條件，不能滿足網絡課程實驗、實訓教學的需要，所以建設網絡實訓中心是解決這一問題的必由之路。
其次，網絡實訓中心的建設可以提高教師的教學水平。通過網絡實訓中心的建設，可以極大地改善計算機網絡實驗、實訓教學的條件，可以讓教師接觸到許多前沿的網絡知識和技術，開闊思路和眼界，提高教師自身的網絡技術方面的素養，提高網絡理論和應用方面的教學水平。同時通過建設網絡實訓中心，教師可以和一流的網絡設備廠商保持密切的技術上的聯系，從而及時跟進國際上最新最流行的網絡技術，提高授課水平。
2. 建設網絡實訓中心有利于學生就業技能的提高
根據現代教育的人才培養觀念，真正的人才不僅僅具有知識，更要具有能力，能力的培養需要課堂教育和實驗實踐相結合，這種趨勢在IT領域的教育和就業中尤其明顯，IT技術人才市場，越來越關注技術人員的實際經驗和動手操作能力，學生也有迫切接觸社會、提高工作技能的需求。但目前，高職院校普遍缺乏一整套完善的、標準的實訓中心，網絡實訓中心建成后，這種狀況將大為改觀，專門的網絡實訓中心可以提供真實的網絡環境，讓學生親自搭建網絡、親自動手調試、配置網絡，從而讓學生直觀、全方位了解各種網絡設備和應用環境，真正加深對網絡原理、協議、標準的認識。通過在網絡實訓中心的實驗和學習，培養學生的動手能力，真正提高了學生的網絡技能和實戰能力，使學生具有扎實的理論基礎和很強的實踐動手能力，幫助他們積累實際工作經驗，這些都使他們在將來的就業競爭中具有非常明顯的競爭優勢。
3. 建設網絡實訓中心有利于教師科研水平的提高
高職院校的教師既承擔教學任務，同時相應的也要承擔科研任務，網絡技術是當前很多教師從事的科研方向，要真正能夠在網絡技術方面出科研成果，首要的前提就是具備網絡實訓平臺這一物質基礎，因為網絡實訓中心涵蓋目前主流網絡設備及技術，可以讓老師系統地研究當前網絡最前沿的技術動態和發展方向，通過在專業實訓中心進行各種實驗，可以跟蹤先進的網絡和通信技術，開闊思路和眼界，提高科研水平，在網絡實驗、實訓領域取得良好的科研成果。
4.建設網絡實訓中心有利于學校的品牌知名度的提高
網絡實訓中心的建設，可以提高學校的科研能力，通過推出領先的科研成果，樹立學校在學術界的地位。
網絡實訓中心的建設還可以提高同學的動手能力，在日漸激烈的就業市場中更具競爭力，學校畢業生就業率的提高，就會有更多的優秀學生加入到學校來，一方面會增加學校的知名度，另一方面會優化進入本校學生素質。
三、網絡實訓中心建設原則
網絡實訓中心的建設一般應遵循以下原則：
(1)先進性 當今的計算機網絡技術發展日新月異，把握不準方向技術就可能在很短的時問內落伍，面臨被淘汰的危險。因此，在堅持實用性的前提下盡量采用國際先進成熟的網絡設備(如具有三層以上交換功能的交換機等)和新技術(如分布式交換技術、集群技術、無線網技術等)，以使學生接觸和實踐網絡的進展,并能滿足和適應今后網絡發展變化的要求，做到一次規劃長期受益。
（2）開放性 構造一個開放的網絡系統，是當前世界計算機技術發展的潮流。因此，我們設計的整個系統具有較強的兼容性，便于與外界異種機平滑互聯。同時，網絡通訊協議和接口必須符合國際標準，網絡實訓中心設備必須支持國際通用標準的網絡協議，這樣有利于保證與其他網絡之間的平滑連接互通。。
（3）實用性 從能夠完全滿足現實需求的角度出發，使建設的系統適用、安全、可靠且易管理、維護和擴展，具有最高的性價比，便于將來的網絡擴展，適應網絡技術發展和CAT應用的多種要求。在滿足需求的前提下，網絡要便于安裝、容易操作和簡化管理。要選用性價比比較高的設備，實現更多功能，避免設備過早淘汰，保護投資。
（4）可靠性 系統設計除采用信譽好、質量高的設備外，還采用一系列容錯、冗余技術，提高整個系統的可靠性。
(5) 安全性 安全性包括網絡用戶級的安全性和數據傳輸級的安全性。網絡用戶級的安全性應在網絡的操作系統中予以考慮，而數據傳輸的安全性則必須在網絡傳輸時解決，不會因出現單點故障而導致網絡癱瘓，同時防止病毒或非法入侵以及誤操作造成故障，嚴格控制網絡資源的訪問。
四、網絡實訓中心建設方案
1.網絡實訓中心拓撲圖
網絡拓撲如圖一所示。
圖一 網絡實訓中心拓撲圖
2. 采用的網絡技術
實訓中心由八組設備組成。每組設備通過串口服務器與核心交換機相連。在一個實驗臺中可以完成所有類型的實驗，包括路由、交換、VoIP、安全、無線、IPv6等。
在核心交換機上連接有教師機、文件服務器及web服務器，學生的作業提交到文件服務器上。此外，學生可以通過web服務器來進行輔助的學習。。校園網通過防火墻接入到核心交換機上。
3.結構設計
實訓中心的搭建需要用真實的環境給剛剛接觸網絡的學生以真實感。實訓中心采用島式布局，該布局是目前最流行的實驗室布局方式，每個實驗組成為一個小島，每個組推薦5～8個學生使用。實訓中心主干布線的區域采用透明的強化玻璃作地板，教室后面的設備柜中采用配線架，理線架等面板，可以讓學生清楚看到正規的布線方法，利于學生就業后的工作。
4. 網絡實驗、實訓內容設計
實驗、實訓內容設計基于各種標準網絡技術，包括STP（802.1d生成樹協議）、RSTP（802.1w快速生成樹協議）、MSTP（802.1s基于VLAN生成樹協議）、VRRP（虛擬路由器冗余協議）、ACL（包括標準、擴展、時間以及基于二層/三層/四層包頭字段的訪問控制列表）、NAT（網絡地址轉換）、NAPT(基于802.3ad的鏈路聚合控制協議)、STATIC ROUTE（靜態路由）、RIP(路由信息協議)、OSPF（開放最短路徑優先協議）、VPN（虛擬專用網絡）、IGMP Snooping（組播探測協議）、PSTN、ISDN、無線、語音傳輸、安全網絡應用墻等。
五、結束語
網絡實訓中心的建設，可以提供一個全新的網絡平臺，學生可以在網絡實訓中心學習掌握網絡基礎知識和網絡總體架構，動手配置路由器、交換機等設備，建設主機系統，掌握網絡互聯方面知識，掌握不同操作系統的使用，能夠配置網絡基本應用服務；了解網絡安全基本知識和安全策略，能夠設置防火墻的基本安全策略；掌握網絡管理的基本概念和基礎知識，能夠利用網絡管理軟件分析網絡拓撲結構和網絡故障等等。由此可見，建設網絡實訓中心為計算機及相關專業的教學和實習提供了一個很好的平臺。
參考文獻
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論文摘要:高校教師普遍側重于科學研究，對信息技術環境下提升自身的教學素質重視不足。面對教育信息化，高校教師應轉變教育觀念，樹立現代教育觀;拓展知識結構，追求知識多元化;注重師德培養，完善人格魅力與修養;掌握現代教育技術，提高教學設計能力。高校人事部門應形成宏觀和微觀兩個層面的策略來提升教師的素質，這包括宏觀層面上以人事制度改革為契機，推動教師素質的提高;微觀層面上加強現代教育技術培訓，注重技能的培養。
一、前言
總體而言，我國的高等學校在設施上走在了教育信息化的前列，以校園網和多媒體教室為代表的信息化教學環境已經形成。但長久以來，高校教師普遍側重于專業領域的科學研究，對信息技術環境下提升自身的教學素質重視不足。同時，高等學校類型多，自主性強，沒有實施像基礎教育階段的普遍性的課程改革。面對伴隨著網絡與計算機成長起來的90后大學生，許多教師還不能駕馭現代的信息工具和交互模式。因此，高校教師提升信息技術環境下的素質則顯得重要而迫切。
二、高校教師素質提升的路徑
1轉變教育觀念，樹立現代教育觀。教師的教育教學行為受教育教學思想的支配，只有樹立符合時代精神的教育教學理念，才能在教學實踐中不斷創新，從而培養出時代需要的合格人才。現代信息技術在信息存儲、傳播方面具有巨大的優越性，多種媒體信息的展示，使教學組織形式和教學方法有了新的發展，學生借助多媒體課件、網絡課件、光盤、PPT等進行學習，獲取知識的途徑增加了，學習內容的自主性增強了。因此，教師必須更新教育教學觀念，確立新型的教育教學觀念，由封閉單一化的教育轉變為開放式多元化的教育。
2.拓展知識結構，追求知識多元化。在信息時代，高校教師必須掌握和精通所授專業的基礎理論與知識，掌握其學科最新的科學成就和發展趨勢，引導學生探索學科發展的前沿。教育部在《面向21世紀教育振興行動計劃》中早已明確提出:教師必須努力改善自己的知識結構，力求具備良好的綜合素質，合理優化的知識結構。
互聯網的誕生，知識的創新和傳播出現了新的特征。一方面，知識憑借互聯網，在這個信息瞬息萬變的無疆界天地里迅速展開;另一方面，面對一個真實的全球世界，一個多元化文化的世界，面對已擁有個性和求異思維的發展空間的大學生，教師能否以開放性眼光評估和引導大學生五彩繽紛的心智流向，科學對待母體文化和外來文化，無疑是對教師的一種嚴峻考驗。因此教師應具有“全球化課程新理念”，追求知識的多元化，培養自己面對快速變革的世界和多元的價值取向應具備的包容能力和理解能力，這也是日新月異的全球網絡時代對高校教師的本質要求。
3.注重師德培養，完善人格魅力與修養。多媒體網絡的普及，打破了人與人之間交往的傳統模式。人們不僅生活在現實社會之中，也可生活在非現實社會—虛擬社會、網絡社會中。在這全新的自由度非常大的空間中，道德規范尤其重要，否則網絡就有可能成為惡魔，因此教師的信息道德觀顯得尤為重要。在學生心目中，教師是社會規范、道德的化身，學生的楷模，教師的一切都是他們學習模仿的內容。要讓學生學會對媒體信息進行判斷和選擇，自覺地選擇對學習、生活有用的內容，自覺抵制不健康的內容，遵守國家的法律、法規，不在網上傳播或發表不健康的、不負責任的言論，尊重他人在網上發表的各種成果，不利用計算機網絡從事危害他人信息系統和網絡安全、侵犯他人合法權益的活動，學會正確處理文化知識學習和游戲、聊天之間的關系，不沉溺于虛擬時空而玩物喪志。
師德是教師人格特征的直接體現，教師的人格魅力來源于愛心，愛護全體學生、尊重學生人格、平等公正地對待學生，促進學生全面發展。近年來，大學生心理障礙、網戀的比例人數不斷增加，其最根本的原因在于教師缺乏對學生的愛，缺乏與學生交流。如果學生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育才能實現其根本功能。
4.掌握現代教育技術，提高教學設計能力。基于多媒體技術教學環境中，教師的角色發生了變化，對教師提出了更高的要求。教師不僅要掌握相關學科的科學知識，而且要掌握傳授科學知識的相應技術—現代教育技術。現代教育技術使教師的教學技能趨向綜合化，教師要運用現代教育技術理論進行教學設計，編制多媒體教案，組織教學過程并實施。教師要掌握現代教育技術就必須加強相應的理論學習，通過學習要感受到現代教育技術對高等教育的影響是全面而深刻的，它改變了傳統的教學模式，改變了教師、學生的角色地位和相互關系，它對教師、學生的思維、行為方式都產生了影響，要感受到教師、學生的角色地位和相互關系，也要感受到教師是教學新技術應用的關鍵因素，教師素質的提高是新技術發揮作用的前提條件，也是對教師適應新形勢下能力的挑戰。 轉貼于 媒體教學設計是依據教學設計的基本原理，充分發揮現代教學媒體的功能和優勢，為實現教學過程整體優化而進行的一種教學計劃的過程。近年來，隨著媒體教學的普及，“書本搬家”、大信息量灌輸現象尤為嚴重。這些現象正是缺乏媒體教學設計造成的，因此教學設計是每一名教師必須掌握的知識與技能。
三、高校教師素質提升的策略
從高校人事部門管理的角度而言，提升信息技術環境下教師的素質，需形成宏觀和微觀兩個層面的策略。
1宏觀層面，應以人事制度改革為契機，推動教師素質的提高。近年來，高校人事制度改革的全面發展，有力地推動了高校教師專業素質的提高。教育人事制度改革不僅僅建立了教師的競爭機制，更重要的是為教師專業素質的發展與提高創造了一個良好的環境。實行教師資格認證、評聘分離、競爭上崗等舉措，可以促使教師自覺學習，自覺提高素質。目前，我國高校普遍實施了多層次的人事制度改革，盡管內容和措施各異，但最終目的都趨向于提高教師水平，實現績效評價。這些宏觀措施一方面推動了教師學歷水平的提高，另一方面也激發了教師自我發展的積極性。如高校中的眾多青年教師積極地參加在職和脫產等形式的學習，信息技術也成為學習和訓練的重要內容。通過學習，教師的學歷和“學力”都得了提高，從而促進了教師專業素質的整體提升。
2.微觀層面，應加強現代教育技術培訓，注重技能的培養。作為具體措施，注重現代教育技術培訓，練就“師能”十分關鍵。“師能”是教育教學能力，它包括教育實踐能力、教育經驗和教育研究能力。通過多種形式的培訓，使廣大教師更新學科知識，增強學科教學的有關技能，從而提高教師的教學能力和教學水平，提高教育教學科研和水平，完成從“教書匠”到“能師”“名師”的轉變。特別是教育技術的現代化使教師的職能趨于多元化，對教師教學基本功的要求更高了，除了具有原來的基本功，還要具備夢一種理論，兩個設計，三項操作”的能力。“一種理論”就是掌握現代教育技術理論;“兩個設計”就是教學設計和教學軟件設計;“三項操作”指“編”—會編制多媒體教案和課件，“演”—會進行各種媒體的操作演示，會選擇媒體，組織教學過程，“藏”—會檢索和收集各種信息，豐富教學信息資源。因此，現代教育技術培訓就應圍繞這三個方面進行。
山東省教育廳2007年起實施高校教師的現代教育技術能力培訓，并圍繞以上三個方面展開，使教師充分認識到現代信息技術在教育中的廣泛應用所引發的學習方式和教育方式的變革，體驗并感受到新的教育與學習方式所具有的魅力。在操作中，培訓組織者采用了“工作坊”的形式和任務驅動的模式，使學員們在具體的案例和真實的任務中培養了能力，并通過合作與分享培養了團隊精神。
【關鍵詞】 衛星通信 體制融合 網絡建設
一、前言
在沒有網絡信號覆蓋的大海上，衛星幾乎是可以提供高帶寬數據傳輸的唯一手段。衛星通信具有通信距離遠、通信容量大、通信質量高、機動性大、信號配置靈活、多種業務綜合等特點，可以為海上執法艦船提供遠距離、持續不間斷、寬帶綜合業務保障的通信能力。
以遂行信息化條件下的海上維權執法行動為目標，為我國海上執法艦船遂行任務提供強大的信息化支撐和保障，本文基于海上執法艦船衛星通信網絡建設現狀及國產化需求，結合衛星通信距離遠、通信能力強的特點，并借助近年得到飛速發展與實用化的國產自主寬帶衛星通信系統等技術，通過頂層規劃設計，有效整合運用衛星先進成熟技術，改進提升現有衛星通信裝備，建設廣域覆蓋、高速寬帶、業務多樣、安全保密的海上衛星通信系統，全面提高海上執法艦船維權執法整體效能。
二、海上衛星通信現狀分析
海上執法艦船目前所使用的衛星通信設備主要有兩大類，一類為國產的衛星通信設備，另一類是進口的衛星通信設備。國產衛星通信設備主要為國營XX單位生產的FDMA衛星通信設備和中電XX所的TDMA衛星通信設備；進口的衛星通信設備主要有美國SATPATH、加拿大Advantech以及美國iDirect等公司生產的產品。其中，國產衛星通信系統和進口衛星通信系統都面臨著更新換代的問題。此外，進口衛星通信設備還存在控制接口不開放，系統集成開發應用受約束等問題。
2.1網絡管理與控制復雜，智能化程度低
目前正在使用的海上衛星通信體制有SCPC、DVBRCS、
TDMA/MF-TDMA等，體制繁雜，網絡管理與控制難度大，智能化程度低，不能自動適應和調節。
2.2進口產品與國產化需求不匹配
目前在用的設備大部分是進口產品，核心技術掌握在外
國，存在一定的安全隱患，隨著海上執法任務需求不斷深入，核心網絡設備國產化需求十分迫切。
2.3終端界面操作復雜，不易于升級維護，使用不方便
在用終端設備界面設計不夠科學，操作使用難度較大，升級維護周期較長，維修經費開支大。
2.4不能完全實現互聯互通，通信資源共享程度差、利用率低
由于體制不同，衛星通信網絡不能實現互聯互通，語音、視頻、文字等資源不能共享，特別是SCPC體制，每條鏈路獨占固定帶寬，上下行傳輸不平衡，網絡利用率低。
2.5安全保密手段缺乏
現有衛星通信除簡單在終端進行加密外，尚未采用其它加密手段，只能進行簡單的語音、視頻和文字傳輸，安全保密隱患較大。
三、國內外衛星通信體制的發展歷程
國外衛星通信系統發展初步經歷了四個階段，最早期的系統大多采用FDMA體制，帶寬和頻點預先分配，后期逐漸采用按需分配的方式（DAMA）。90年代起，衛星通信系統出現了TDMA技術體制，并逐步發展至近年出現的TDM/ MF-TDMA體制和MF-TDMA體制，最新的技術潮流是面向應用業務靈活選擇不同體制的衛星通信系統，即多體制融合的衛星通信系統。
3.1 衛星通信體制發展歷程
1、1980-1990年代，通信體制以SCPC為主，主要標準為IDR、IBS為主，業務類型以群路話音為主。
2、1990-1999年代 ，通信體制以SCPC/TDMA、TDMA、TDM/TDMA為主，沒有制定統一標準，業務類型：點到點，網狀網，星狀網；窄帶，低速，傳輸特點為稀路由數據，不能構成混合拓撲網，不能實現跳頻，各家自行標準；數據通信協議：Z.25，SDLC，串口透明傳輸等；衛星頻段：90年代初期以C頻段為主，中期以后Ku波段使用增多。
3、2000-2005年代，通信體制以TDM/MF-TDMA為主，由各家標準開始向國際標準化靠攏，業務特點：隨地面光纖的鋪設，internet業務的快速發展，衛星通信開始由窄帶向寬帶發展；傳輸協議向TCP/IP協議靠攏；接入internet業務，稀路由數據向寬帶多媒體轉變，用戶數據接口：以太網10base-T；衛星頻段：Ku&C ；2000年，DVB標準誕生，2002年全球第一個寬帶雙向DVB-RCS標準誕生。
4、2006-2010年代，通信體制以TDM/MF-TDMA為主，全球第一個雙向DVB-RCS標準，業務類型開始廣泛推行大多數知名廠商遵行DVB-RCS開發產品，寬帶多媒體業務，以星狀網為主，網狀網為輔。
5、2010-2016年代，通信體制以TDM/MF-TDMA/SCPC/ TDMA為主，標準以DVB-RCS+M為主，業務類型：隨國際軍事需求，采用智能多模自適應方式，支持星狀網+網狀網+SCPC的混合拓撲，多級管理體系，多星主頻段，傳輸能力大幅度提升，多業務信號處理能力和效率大幅度提高。
6、未來發展趨勢：星上交換（Ka頻段）與地面智能多模自適應系統相并存；標準以MPLS與DVB-RCS+M并存為主；綜合特點：業務量更大，信息速率更高，傳輸交換量巨大。
3.2 國內衛星通信體制及產品發展情況
目前我國從事衛星通信系統研制的單位主要有中電五十四研究所、南京七一四廠、北京大學及國營第七五廠。
3.2.1 中電五十四研究所
中電科第五十四研究所是國內衛星通信研究的領導者，其成功研制了網狀MF-TDMA系統，具備了自主研發和生產能力。
3.2.2 南京七一四廠
南京714廠依托和理工大學合作，擁有FDMA衛星系統體制，具備自主研發和生產能力。
3.2.3 北京大學
我國第一代衛星通信系統專線網系統即由北京大學負責研制。目前北京大學作為技術副總體單位，負責衛星數據廣播分發系統的系統技術體制設計與實現。其技術體制采用前向自適應TDM廣播，返向MF-TDMA接入。
3.2.4 國營第七五廠
國營第七五廠開展了TDMA/FDMA體制船載動中通衛星通信系統研制工作，并于2015年完成了廠級鑒定工作。該系統支持DVB-S2標準，支持MF-TDMA及FDMA接入方式，全IP接入簡化設備配置。具備遠程升級和操作功能，通過衛星鏈路為用戶提供移動互聯網業務。主站只需增加終端數量即可實現系統擴容，簡單方便。
3.3衛星通信應用系統總體發展趨勢
體系：網狀MF-TDMA、FDMA/ DAMA系統繼續應用的同時，多體制融合系統成為發展重點；
接入與業務承載：與地面IP協議的融合和一體化設計成為必然；
管理與控制：網絡實時控制與管理功能分離，管理面向服務，控制嵌入終端；
傳輸：高效編碼與調制、自適應編碼調制廣泛應用；
終端：多波形、多模式重構、低成本、小型化。
四、 多體制融合的海上衛星通信網絡建設研究
4.1建設目標
海上衛星通信系統目的是建設一個廣域覆蓋、高速寬帶、業務多樣、安全保密的衛星通信系統，系統采用純IP設計，支持VoIP話音、視頻、圖象、HTTP、FTP、郵件等IP業務，能夠覆蓋300萬平方公里海域，安全保密、使用便捷、常態化運行的通信指揮專用網絡，能夠跨網互聯互通，為海上執法艦船岸海和編隊通信指揮提供遠程機動通信保障。
系統建設遵循的指導思想包括：
？ 以提升衛星通信效能的核心目標
？ 充分利用現有，兼顧未來發展
？ 遵循網絡化建設思路、岸海一體化設計
？ 提升網絡的自動化管理水平
？ 突出安全保密需求，具備和相關涉海部門進行互連互通的能力
4.2總體架構
結合海上執法艦船使用需求進行建設，海上衛星通信系統由XX主站、XX主站和其衛星通信移動小站組成，主站均與業務信息中心通過光纖鏈路實現網絡互聯，兩個主站之間通過地面公共光纖網絡及衛星信道互聯，實現主站與業務信息中心雙鏈路互聯，提高系統網絡可靠性。艦船上的移動站建設可根據業務需求及安裝條件配置單個或雙個用戶站設備，用戶站經鑒權后入網，通過任一主站接入海上衛星通信網絡，岸基指揮中心通過主站與用戶站進行業務通信。
4.3海上衛星通信體制設計
海上衛星通信網絡融合了SCPC/DAMA、TDM/MFTDMA兩種技術體制，通過系統的統一設計，在統一的平臺基礎上，系統可根據用戶需求，實時配置成星狀網、點對點或者混合網的通信系統實現多體制應用模式。海上衛星通信系統網絡如圖1所示。
4.4功能架構
海上衛星通信系統的軟件體系結構如圖2所示。IP互通在衛星子網和非衛星子網（有線網絡）之間是透明互操作的。通過指定SAP接口來實現與衛星有關的功能和與衛星無關的功能的分離，與衛星有關層包括衛星數據鏈路層SDLL和衛星物理層SPHY。
4.5網絡架構
系統網絡架構采用了具備IP路由和空口MAC路由的網絡傳輸方案。尋址方法包括物理層尋址和網絡層的IP地址尋址。衛星通信網絡物理層尋址設計如下：每個用戶站具有一個物理MAC地址，存貯在非易失存貯器中，與唯一的一臺用戶站相對應。對于一個用戶站，任何指定傳到一個特定的用戶站的數據（用戶業務）采用用戶站 MAC地址，任何指定傳到所有用戶站的數據（用戶業務）采用廣播MAC地址。
網絡層尋址采用應用協議自已的尋址方案，也就是IP地址尋址。主站及各用戶站分別在下級構建獨立的子網，各用戶站維護子網網絡，主站端通過網管管理各用戶站網絡。其典型網絡架構如圖所示。系統各設備IP地址可按照IP地址規則靈活配置，如若需要，可采用DHCP自動分配。
4.6主要功能
4.6.1 IP業務
提供VoIP話音、視頻、圖象、HTTP、FTP、郵件等IP業務。
4.6.2網絡管理
根據使用需求動態調整帶寬、優先級配置等資源；實現網絡設備、業務流量、衛星鏈路態的動態監控。
4.6.3 艦船態勢監測功能
各級信息中心與信息分中心具有實時顯示所管轄艦船位置及航跡功能，能夠以主動或被動的方式獲取船艇位置及航跡信息，形成船艇實時態勢信息地圖。
信息中心可融合船舶自動識別系統的態勢信息，形成綜合態勢圖。
4.6.4 航跡監測功能
信息中心可以連續或非連續的監測重點船艇的位置信息，形成重點船艇的航跡信息圖。
4.6.5 網絡安全保密功能
海上衛星通信系統網絡在通信中對網絡各層面進行安全防護和加密處理，操作用戶進行分級權限管理，對業務網和網管網進行邏輯隔離，采用保密模塊對物理信道進行加解密，支持IP加密設備，多種手段確保通信安全。
4.7主要指標
4.7.1 前向體制指標
傳輸體制：TDM方式；
信息速率：2Mbps～10Mbps；
調制方式：QPSK、8PSK；
信道編碼：LDPC+BCH；
滾降因子：0.35。
4.7.2 返向體制指標
信道接入：MF-TDMA方式；
信息速率：小于等于4Mbps；
調制方式：QPSK；
編碼方式：Turbo；
4.8工作頻段
系統支持如下工作頻段：
Ku頻段全國波束――上行：14.0～14.5GHz；
下行：12.25～12.75GHz；
C頻段全國波束――上行：5.8～6.425GHz；
下行：3.625～4.2GHz；
C頻段（擴展）波束――上行：6.425～6.725GHz；
下行：3.4～3.7GHz；
同時，預留Ka頻段、S頻段接口。
4.9效能評估
根據上述方案建立的衛星岸海接入網，主要是為了解決目前海上執法艦船在進行衛星通信時存在的“IP業務弱”、“網絡能力弱”、“溝通率低”、“自動化程度差”等問題，建成后的衛星岸海接入網將構建一個全國共用、岸海一體的信息傳輸和交換平臺，可為海上執法艦船、艦船編隊等平臺提供多點保障、隨遇接入的衛星通信服務，為全國海上業務指揮中心、各區域指揮中心與船臺提供IP綜合業務通信保障，有效提升海上執法艦船的衛星通信效能。
4.9.1保持先進性與易用性，顯著改善用戶體驗
系統采用純IP設計，通過主站可接入互聯網，可適配各種現有貨架式產品（電腦、IP電話、網絡視頻、手機APP等），技術成熟可靠；同時系統可通過網管系統對各衛星終端進行遠程升級和操作維護；顯著改善用戶體驗。
4.9.2系統技術體制自主開發，技術可控
系統前向鏈路采用TDM接入方式，返向鏈路采用MFTDMA接入方式，實現了動態分配帶寬與QOS保證，提升衛星通信網絡運行效率。同時，系統支持DVB-S2標準，可與符合該標準的衛星設備進行互通。
4.9.3突出可擴展，在充分利舊基礎上支持未來發展
系統采用分層的、靈活的體系結構，在信道資源層面可利用當前的功放（BUC）、低噪放（LNB）和天線資源，主機機箱采用ATCA架構，系統可通過軟件升級、規模擴充等方式靈活實現系統功能提升和服務容量的擴展，有效支撐系統未來的發展。
4.9.4衛星終端支持“智能化”、“簡單化”操作
用戶通過配置少量參數可實現衛星通信功能，通過IE瀏覽器可快速對衛星終端通信狀態進行監視；用戶使用簡單、快捷。
4.9.5提升可靠性，有效提升系統的抗干擾能力
系統采用兩主站設計、各分系統實現冗余備份，提升衛星系統的可靠性和抗干擾能力。
4.9.6簡化組織應用，提高網絡自動化管理水平
主站網管負責配置和管理各類主站和終端小站，具備圖形化操作界面；提供網絡配置、性能監控、事件告警、日志記錄、用戶管理、安全備份和地圖服務等；具有遠程操作的功能，提升網絡的管控水平和運行效率。
4.9.7強化安全保密，支持靈活互通的保密策略
系統在網絡各層次采取了隔離、身份認證等安全措施，在傳輸通道上，對無線信道采用自動線路保護等保密措施，對信源采取自動加密措施，確保各種業務通信的安全性和保密性。系統通過配置與海上其他相關部門衛星通信設備信道，必要時可以進行互連互通。
五、結論
衛星通信經歷了幾十年的發展，隨著衛星業務的不斷拓
展，衛星通信體制得到長足發展，特別是新一代多模自適應衛星通信接入的發展為海上衛星通信網絡建設提供了一種新思路。本文中提到的海上衛星通信網絡建設研究通過融合SCPC和TDMA等幾種體制，可以有效地解決現有體制繁雜、設備互不兼容、互聯互通能力差、安全保密能力差等不足，合理設計網絡架構和體系結構，充分滿足海上執法區域廣、移動小站分布散、業務各類繁多等業務需求。
衛星通信是海上執法艦船通信的主要手段，建設統一高效的衛星調度指揮通信網絡是大勢所趨，未來我們要立足業務實際，理清業務需求，拓展工作思路，以全新的體制和理念規劃海上衛星通信網絡建設。
參 考 文 獻
[1]張昆鵬. 《衛星通信的發展及其關鍵技術》，北京：中國科技新聞學會，《硅谷》2009年第08期
[2]王小康. 《基于IP協議的衛星通信系統性能評估》，北京：中國科技新聞學會，《中國科技信息》2011年第15期
論文摘要：不同的時代有不同的理財理念，新經濟的發展應當有與之相應的新的理財理念。與此相應，理財人員在財務管理過程中持有的思想觀念和價值觀念，即理財理念也應變革與更新。
20世紀．90年代以來，人類社會進入了以“知識經濟”、“網絡經濟”、“數字經濟”為基礎的新經濟時代。對于這種新經濟，美國進步政策研究所是這樣界定的：新經濟是以知識和思想為基礎的經濟。在這一經濟中，創造就業和提高生活水平的關鍵是體現在服務和制造業產品中的創新思想和技術。在這一經濟中，風險、不確定性和連續的變革是法則。新經濟是一種高技術、服務和辦公室型的經濟，是建立在新技術、新勞動組織方式和新產業基礎之上的經濟，是建立在貿易依存度不斷提高基礎之上的經濟，是建立在對外投資不斷提高基礎之上的經濟。新經濟的依托是不斷創新、迅速發展的高新科技公司。新經濟既加劇了市場競爭又增加了競爭對手之間的合作，加快了公司和就業的新陳代謝，極大地擴大了生產需求和消費需求，使產品生命周期縮短，大大降低了生產成本和價格。與此相應，理財人員在財務管理過程中持有的思想觀念和價值觀念即理財觀念也應變革與更新，對此本文略作如下探析。
一、人本理念
人力資源是新經濟王冠上最璀璨的寶石，是推動新經濟發展的第一驅動力。優秀人才的創新思維往往能造就巨大的財富，正所謂“易求無價寶，難得有才郎”。就企業發展來看，人力資本在新經濟發展中已成為企業發展中最重要的資本，企業能否成功，將在很大程度上取決于它占有什么檔次的人才，占有多少這種檔次的人才以及如何開發與運用這些人才。因此，企業家必須樹立“人本”理念，重視現有的人才，招攬緊缺的人才，并努力為其充分發揮聰明才智創造條件，使其最大限度地發揮積極作用。也正因為如此，現代企業管理均奉行以行為科學為依托的“人本主義”管理。人作為生產力中最積極、最活躍的因素的能動作用正在凸現，人力資源也成了新經濟發展中最重要、最活躍的組成部分。正如一些經濟學家所言，當今市場競爭表現為商品競爭，商品競爭的本質是技術競爭，其實質則是人才競爭——科技人員創新能力的競爭。這便要求理財人員充分意識到在新經濟的日益激烈的市場競爭中，人才才是企業最重要的資產，人力資源是會計主體的一項資產，而且是企業組織中一項舉足輕重的無形資產，是生產過程中惟一能動的資源。把人的成本和價值作為組織的資源而進行的計量和報告，其目的是便于把人作為組織的資源而進行管理與配置。這樣才能樹立以人為本的理財觀念，將各項理財活動“人格化”，建立和健全責、權、利相結合的財務運行機制，強化對人的激勵和約束，才能充分調動和發揮人的積極性、主動性和創造性。
二、創新理念
創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。在新經濟的發展中，由于新產業不斷涌現，產業調整與升級加速，產品更新加快，技術周期縮短，創新也成了一個企業永葆生機與活力，贏得競爭優勢的源泉。新經濟的發展沒有止境，創新也沒有止境。適應這種創新的要求，理財人員就必須具備創新理念，善于產生先見之明。由于創新的拓展與擴散，信息不對稱的存在，理財面臨的不確定性大大增加，這便要求理財人員在財務會計工作中既要遵循理財的相對規范性，又要充分注意市場中每個會計主體的特殊性。因而理財人員便不可能用一成不變的財務管理經驗、財務管理方法去適用于所有的理財對象。理財人員只有不斷創新，才能有效推動理財水平躍上新臺階，才能有效提升自身的理財素養，適應新經濟對理財靈活性、變動性的要求。
三、信息價值理念
“信息”一詞來源于拉丁文，原意是陳述、解釋。漢語中“信息”是指可以傳遞、傳送的消息。從理財角度來看，信息是指人們通過感覺器官和人腦能夠感知到的知識與技能以及有關的其他消息。其特點突出地表現為：信息是可以共享的，可以同時為許多人所占有、所使用；信息的作用和價值可以隨接受者的不同而不同；信息可以多次使用，在使用中并不損耗；信息在使用中不僅不會損耗，而且可以增值，可以產生出新的信息。信息資源是極其豐富的，是無限的，我們要善于發現，善于選擇，善于使用。正如我們平時所說的，信息無所不有，無所不在，重要的是必須經過篩選。比如，網上的信息雖然是資源、是財富，但是，它們大部分是未被開采的原礦，需要我們對信息價值進行深層次開發，才能在信息的潛在價值中開發出信息的顯在價值。在新經濟時代，由于信息產業化的高速發展，信息網絡技術的普及與運用，信息和知識成為社會和組織的核心戰略資源，整個社會和組織沉浸在巨大的信息和知識的海洋中。這使得知識及理財信息成為共享的資源，對理財中的信息也提出了全新的要求。因為，傳統工業經濟下信息用戶注重的是財務信息，在新經濟下信息用戶不僅要獲取財務信息，還要獲取非財務信息；不僅要獲取定量信息，還要更多地獲取定性信息；不僅要獲取確定的信息，還要更多地獲取不確定的信息；不僅要獲取歷史信息，還要更多地獲取預測信息；不僅要獲取企業整體信息，還要獲取分部信息。在信息質量上強調信息的相關性、一致性與及時性。同時，信息用戶還要求拓展信息披露內容，增加對衍生金融工具的揭示，把衍生金融工具納入財務報表內，充分披露它的價值變動、報酬與風險的轉移、潛在風險以及對財務報表的影響；增加對財務報表表外項目的披露，如長期租賃、長期購買協議以及與其相關的機會和風險等表外項目；分別列示經常事項和非經常事項的作用、影響；列表揭示分部信息；披露資產頂債計量的不確定性；提供不定期的財務報告；加強對無形資產的確認、計量。總之，會計信息用戶要求獲得盡量多的信息以利于其做出正確的決策。此外，會計信息用戶還要求信息披露電子化。一方面，現代信息技術，包括數據庫和Internet以及網絡安全技術等完全可以使理財人員建構一個以全國性以至全球性的理財信息收集、整理、分析和的網絡。尤其是電子聯機定時報告系統的出現和運用，能夠隨時對數據進行加工、處理，提供定時財務報告的財務軟件的出現，使會計業務數據在發生的同時即可被記錄和處理。而信息使用者通過聯機，直接進入相關的理財管理信息系統，及時有效地選取分析所需的信息，不必等到分期報告出來以后再看歷史信息。另一方面，簡便有效的運作是新經濟的第一法寶。在新經濟時代，一切經濟活動均需以快、準、全的信息為導向。以數字化技術為先導、以信息高速公路為主要內容的新信息技術革命，使信息的傳播、處理和反饋的速度大大加快，從而使交易、決策可在瞬間完成，經濟活動的空間變小。即時的通訊手段帶來了即時的操作和調控，就像司機隨時掌握著方向盤一樣，信息使用者隨時可根據經濟實體變化的市場指標做出相應的理財對策調整。這便要求理財人員能夠對理財信息進行更深層次的處理，注重對理財信息的實時搜集、利用和分析，進行理財決策和資金運籌，最大限度地做到實時跟蹤理財項目的市場變動情況，這個過程是在整個理財中最能為會計信息用戶帶來價值的過程。這時理財人員和會計信息用戶處在互利的關系之中。而且雙方均要致力于共同創造價值，而創造價值的核心是要創造信息價值。這是因為，會計信息用戶和理財人員的互動過程中最具有價值的環節實際上是理財信息更深層次處理的過程，從這個意義上來說，理財人員、會計信息用戶均在利用網絡的共享信息和深層次的實時處理理財信息所帶來的信息價值鏈，經營自我，挑戰自我，體現自身價值和創新成果。轉貼于中國論文下
四、法治理念
1農業科研檔案的價值和在科技創新中的意義
1．1有利于科研手段和方法的創新。農業科研檔案完整地記錄了農業科研人員在各自領域中科學技術研究活動情況，其研究成果通常都是在特定歷史條件下運用新技術、新方法、新成果集合產生的，一定程度上代表了當時的科技發展水平，同時也從某些方面記錄了農業科研活動中存在和發現的一些不足和問題，提出了相應的改進技術和方法。總結、分析農業科研檔案中潛在的這些科技價值，可為農業科研人員提供新思路和新方法，有利于科研手段和方法的創新。1．2有利于揚長避短，發揮優勢學科強項。科學研究都是在前人研究的基礎上向前推進的，以此推動科學的不斷前進和發展。前人的科研成果資料往往記錄于農業科研檔案中，通過對前人科研成果的統計分析，分門別類，尤其是對學科和專業進行分類歸納和統計分析，可系統地了解本單位多年來在哪些學科、哪些專業方向具有較強的科研優勢，哪些學科或專業是弱勢，以便整合優勢學科和專業，揚長避短，在優勢學科研究方向取得新的研究成果和突破性進展;同時，加強和重視弱勢學科建設，彌補短板，促進學科平衡發展。1．3有利于總結經驗和教訓，避免走彎路。農業科研檔案在記錄科研活動取得新成果、新技術、新方法的同時，必然會對科研活動過程中阻礙科學研究取得進展的各種約束條件如環境因素、理論和技術支撐不足、學術水平和人才限制、資金缺乏等進行概述和分析，歸納、統計和分析既往農業科研活動中的成功經驗和不足之處，可以避免或少走彎路。1．4避免低水平的重復研究投入，也可以抑制抄襲等學術不端行為。分析農業科研檔案中科研人員的課題和項目研究情況，可以系統地了解他們已開展過的研究和正在開展的研究項目、采用的方法和手段、已取得的研究成果，比較不同學科和同一學科科研人員的研究情況，及時發現他們開展的研究項目是否雷同或屬于低水平的重復研究投入，并給予提示和警示，同時也可以預防和發現抄襲等學術不端行為［2］。1．5啟發新思路，開拓新視野。對自己和他人已開展的研究思路、手段和方法進行成功經驗和失敗教訓總結，可以從中挖掘和提煉出新的思路、研究新的科研手段和方法，結合當今農業科技發展狀況和國家、地方農業發展中需要解決的問題，開展新的科學研究，以服務于國家農業發展戰略。
2現階段農業科研檔案管理不利于服務科技創新的狀況
農業科研單位普遍存在有查閱、利用科研檔案要求卻忽視其歸檔管理的現象，普遍存在領導重視不夠，檔案管理法律法規及歸檔制度執行不力，監督考核機制不健全，資金投入不足，管理水平不高，管理難度大，服務形式被動，檔案利用效率低，檔案管理人員綜合素質不高等問題，不利于服務于科技創新，主要表現在以下幾個方面。2．1農業科研檔案歸檔材料質量不高，影響了檔案的開發利用價值。農業科研單位通常以科研工作為重，“檔案工作說起來重要，忙起來不要，檢查起來抱佛腳”為常態，對檔案的法律法規學習宣傳認識不夠，對視為輔助工作的檔案管理不夠重視。雖然制定了歸檔制度，但沒有配套保證歸檔質量的獎懲措施，沒有將科研檔案歸檔質量納入科研項目負責人年終考核，造成科研人員長期將研究資料擱置身邊，科研原始數據據為己有，缺少研究過程中相關原始記錄，文件材料缺少需要簽字蓋章的原件，人為造成檔案核心資料缺失;還有的立卷檔案封面標題表述不清，項目名稱、起止時間沒有標注。這極大地降低或失去了檔案作為憑證的利用價值，也加大了檢索利用的難度，影響了后續科研人員對項目檔案精髓的挖掘和對前人經驗、智慧的總結。2．2農業科研檔案管理人員隊伍不穩定，綜合素質不高。許多農業科研單位的檔案管理工作都由綜合辦公室的一名工作人員承擔，學歷、專業、年齡和綜合素質參差不齊，且事業單位檔案工作始終處于幕后的默默奉獻的地位，難以吸引人才，造成從檔人員更換不斷，檔案隊伍極不穩定。由于隊伍不穩定，一些從業人員對檔案理論和業務知識技能掌握不夠，極大地影響了各單位檔案工作的開展。另外，缺乏既有扎實的檔案管理理論和實踐經驗，又有農業科研專業背景，還能熟練應用計算機、網絡知識的復合型檔案管理人才，使得農業科研檔案信息化管理工作沒有人才基礎，不能與時俱進跟上現代檔案管理的步伐。2．3農業科研檔案數字化、信息化水平低。由于農業科研單位投入檔案管理的經費有限，致使檔案硬件設施設備不完備、信息管理系統軟件應用和更新不及時，檔案存儲主要還是采用紙質材料庫存的形式，檔案載體單一，有的單位甚至沒配備電腦，只有幾個檔案柜，資料整理、分類、擺放都不規范，查找檢索極不方便;缺乏針對農業科研檔案管理實際需要設計的專門軟件和網絡平臺，有的單位局域網建設都沒考慮檔案管理的要求，即使有也只是日常發文收文歸檔，沒有從科研檔案管理實際需求出發。再加上檔案數字化人才短缺，認識不足，多數單位農業科研檔案數字化、信息化工作進展緩慢。
3服務農業科技創新的農業科研檔案管理建議
信息化、網絡化便捷了人們日常生活的方方面面，農業科研檔案管理工作更是要融合高科技手段，改變工作模式，提高工作效率。高科技手段離不開智能化、電子化、現代化的管理設備，對檔案進行合理的整理歸檔，同時促進檔案管理制度與時俱進、充滿時代活力，助推農業科研檔案管理工作服務農業科技創新。3．1提高檔案管理人員的創新意識農業科研檔案管理工作應該與時俱進跟上科技創新的步伐，突破傳統管理理念和管理模式的束縛，緊緊圍繞農業科技創新的新要求，抓住農業科研檔案的特點，與農業科研人員一起利用現代信息技術、借助現代技術手段對過去許多有價值、有意義的科研觀點進行研究和分析，為科技創新獲得有價值的信息。3．2建設一支綜合素質高的農業科研檔案管理隊伍農業科研檔案管理工作者既要熟悉檔案管理的理論知識、管理流程及技能，還應具備農業科學知識及相關交叉學科、邊緣學科及綜合學科的常識，更應不斷學習緊跟時代步伐，適應網絡化、數字化發展的要求，加強計算機、互聯網、信息技術方面知識的學習，拓展其在農業科研檔案管理上的應用。3．3建立健全合理的科研檔案管理體制機制(以農業科研院所為例)合理的科研檔案管理體制機制是科研檔案歸檔材料齊全完整的重要保證，科研檔案歸檔材料質量提高了才有查考利用的價值，才能為今后的開發利用工作奠定扎實基礎。3．3．1形成合理的院所兩級管理網絡。農業科研單位(院所)科研檔案應實行統一領導分級管理原則，形成院科研處、辦公室、專業所協同管理，明確職責，即院科研處負責指導和督促課題組科研檔案的歸檔工作，會同院辦公室檔案管理部門督查在研課題的檔案收集保存情況，檢查課題驗收前檔案材料的完整性和規范性;院辦公室檔案管理部門指導各類科研檔案文件材料的收集、整理和歸檔，協助科研處開展在研課題檔案工作督查;研究所確定一名分管所長，專(兼)職檔案員具體指導課題組科研材料歸檔，明確專業研究所課題主持人為課題科研檔案歸檔的第一責任人。3．3．2建檔做到“四同步”［3］。實行建檔工作和科研工作“四同步”，即下達科研計劃任務時課題建檔;檢查科研計劃進度時檢查在研檔案歸檔情況;課題驗收成果鑒定時完成科研檔案歸檔;成果評獎職稱申報時需檔案管理人員出具歸檔情況證明。從而形成項目檔案立項建檔、過程管檔、驗收存檔、成果歸檔及非項目檔案隨時歸檔的歸檔模式，文件材料歸檔滲透整個課題材料形成階段，確保收集材料無死角，歸檔案卷材料齊全完整，質量高。3．3．3建立歸檔工作獎懲制度。院檔案管理部門對各所屬部門歸檔工作進行檢查，獎優罰劣，將課題主持人科研檔案歸檔優劣納入年終考評計分。3．4規范農業科研檔案材料收集范圍3．4．1按科研課題完成的4個階段確立規范的材料收集范圍。①課題準備階段。收集的材料包括:申請書、可研報告、調研報告，合同(協議)、年度試驗方案、課題經費計劃文件。②研究實施階段。收集的材料包括:室內(田間)原始記錄，發表的論文(論著)，考察、交流、調研材料。③課題驗收鑒定階段。收集的材料包括:項目技術(工作)總結;引進與育成品種(系)區試、生產試驗材料及推廣應用證明;經費使用決算、審計報告等材料;驗收申請、驗收材料、驗收證書，鑒定申請、鑒定材料、鑒定證書等。④成果申報階段。收集的材料包括:科技成果申報表、登記表及附件;科技成果獎勵申報及評審材料;著作權、專利權、各種證書的申請、受理、評審材料。3．4．2完善其他類別項目材料收集。包括國家及部省重點實驗室、工程中心等重大科研平臺的文件材料;科研成果獲獎、證書、獎牌等;科研過程中取得的新品種權、品種審定、軟件著作權、獸藥、農藥、發明專利等各類證書;科研活動中產生的照片、音像等材料;科研活動中產生的電子文件。3．5與時俱進，加快檔案信息化建設的步伐農業科研檔案信息化建設是建立在館藏資源數字化、材料收集網絡化基礎上的，一方面可通過構建科研檔案網絡歸檔平臺，將科研文件材料在網絡上運行辦理完畢后及時歸檔，上傳本單位內網平臺;另一方面把不同載體的農業科研檔案資源轉化為數字化信息，以數字化的形式存儲，以網絡化的形式互相連接，利用計算機系統進行管理，形成一個結構有序的農業科研檔案信息庫，在做好保密工作、注意網絡安全的前提下實現本單位范圍內資源共享、實現檔案檢索、查詢自動化，便捷利用，提高科研人員利用檔案滿意度［4］。農業科研檔案信息化建設應從用戶需求出發，按信息化建設要求，在推進檔案數字化進程中，做到既重視傳統紙質載體和內容資源的收集又重視新型載體的收集，構建一個門類齊全、內容豐富、載體多樣的檔案信息體系，把不同門類的檔案合理有序地分類、編目、建立網絡平臺，組織上網數據和信息，開發檔案信息在線查詢系統，為用戶適時查詢檔案信息資源，通過電子計算機對檔案信息進行加工存儲和檢索，提高檔案信息處理能力和查找能力。檔案信息化建設是新形勢下檔案管理的必然趨勢，各單位應加大經費投入，將檔案信息化建設列入單位信息化建設規劃，作為重點推進工作實施。實現從傳統時代向信息化時代跨越，也是服務科技創新的要求。3．5．1開發檔案信息管理系統軟件。開發切合農業科研檔案歸檔實際應用的系統軟件，實現網上檔案歸檔、檢索、統計以及部分原文閱讀，實現檔案信息管理系統與單位OA(辦公自動化)系統對接以及OA系統中的電子文件在線歸檔。3．5．2館藏各類檔案文件進行數字化加工。完成館藏各類檔案文件掃描，建立文件級目錄數據庫，對利用頻繁、重要的紙質檔案建立全文數據庫，同時建立照片、音頻、視頻等多媒體數據庫［5］。完成館藏檔案數字化，形成以數字資源為基礎、安全管理為保障、遠程利用為目標的數字檔案室體系。3．6改變服務方式，充分開發、利用、盤活檔案資源利用是檔案工作的生命力所在。做好檔案各項基礎工作的同時，突出開發利用檔案信息資源，變被動服務為主動服務，改變坐等利用者上門查詢為根據農業科技創新工作的實際需要對館(室)藏資源進行挖掘提煉，變“死檔案”為可以適時利用的“活信息”。3．6．1編制功能互補的檢索工具。編制全宗指南，為科學研究和工作查考提供所需檔案線索，幫助檔案人員熟悉檔案內容，更好地開展檔案的整理、鑒定、檢索、提供利用、編研、對外宣傳報導等工作，提高科學管理水平;文書、科技、會計、音像、實物等不同門類檔案編制案卷目錄、全引目錄、歸檔文件目錄、分類目錄、專題目錄等不同形式、功能互補的檢索工具［5］。3．6．2開展多種檔案利用方式。充分挖掘館藏資源，開展多種檔案利用方式。拓展編研新形式，可以創新思路，與各研究所和相關部門聯合編研《科技成果匯編》《專家錄》《自主創新成果匯編》等編研材料;編寫制作《周年》系列書籍、畫冊、宣傳DVD等，對外宣傳、推廣應用成果、擴大單位影響力。在財力條件允許情況下建立檔案利用新窗口———陳列室，可以利用館藏圖片、實物、電子翻書、視頻等方式展示單位發展歷程、科研成果、人物風貌等。3．6．3提供創新形式的的檔案服務。在人們生活離不開手機、社交媒體廣泛應用的今天，如何將之引入檔案實踐，豐富檔案服務形式服務于農業科技創新值得思考。現階段應用社交媒體創新檔案服務模式切實可行。以檔案數字化信息化為基礎，引入社交媒體可以提供新形式、多層次的檔案服務內容，社交媒體憑借其強大的資源整合、與交互功能提供了檔案實體服務向網絡服務轉變的條件。它既能對現有服務進行變革，也能提供全新的服務形式。傳統檔案服務由人工提供借閱、檢索、編研、咨詢等，利用效率低，利用者滿意度也低。引入微信等社交媒體可以利用廣闊的查閱平臺，利用者打破時空限制隨時隨地根據需要提出查閱請求，在檢索環節上可以增強即時互動性，提高用戶滿意度;在編研環節可以減低傳統編研的出版成本，在編研過程中及時階段性成果，及時獲得用戶反饋，接納批評意見，增加了編研出版的開放和交互性，提高了編研的效率和質量;交互性社交媒體如QQ等的引入與查閱者實時互動交流，能及時為用戶答疑解惑。另外社交媒體還能衍生出新的服務方式，如根據用戶需求建立數據庫，定期向利用者推送有針對性的信息內容或解決方案;智能終端APP在溝通交流和信息傳播方面的巨大優勢可以引入檔案實踐，這些社交媒體的應用為手機用戶利用檔案提供了極大方便［6］。社交媒體具有巨大應用前景及影響力，引入檔案實踐后更能讓受眾了解農業科研檔案，挖掘利用農業科研檔案，體現農業科研檔案的價值所在，從而以此為契機形成管好農業科研檔案為科技創新服務的良好氛圍。
作者:韓千紅 單位:安徽省農業科學院作物研究所
參考文獻
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［3］國家科委，國家檔案局．國家科委、國家檔案局關于印發《科學技術研究檔案管理暫行規定》的通知［A/OL］．(1987－03－20)［2017－01－21］．www．pkulaw．cn/fulltext_from．aspx?Gid=10052．
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