時間：2022-03-18 04:40:29
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇高中個人畢業(yè)贈言，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
天下沒有不散的宴席，在這個夏天我們就要說再見，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。說到畢業(yè)你是否也很難過?以下是小編整理的畢業(yè)贈言，歡迎參考閱讀。
好朋友激勵性的畢業(yè)贈言1、畢業(yè)了，曾經(jīng)那些不在意的人和事，現(xiàn)在想來多么珍貴。
2、你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上。
3、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
4、你像春天里的新葉，沐浴在溫暖的陽光下，純凈如一片碧玉。
5、讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
6、愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來，直到實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
7、我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?
8、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
9、讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業(yè)的執(zhí)著追求上!
10、幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
12、啊，同學(xué)們，讓我們在飛逝而去的時間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
13、你說，你愛大海的豪邁，大海的雄偉;
我說，你就有大海的性格，大海的神魄。
14、獎學(xué)金和掛科之間的差距不得不讓我去懷疑：當(dāng)年我真的'是自己考上大學(xué)的嗎?
15、憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱忱、無私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。
16、一聲汽笛，跌落在曠野;
無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
17、看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺得還留下了什么，原來我留下了我對你們的思念。
18、轉(zhuǎn)眼四年過去，我們又將踏上旅程、各奔東西，祝我們自己前程似錦、陽光燦爛。
19、你是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊瑚的美色，陽光下，正閃耀生命的光澤。
20、幾個人用同樣的鑰匙，打開同一扇門。
幾個人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說再見。
21、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;
與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
22、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
23、跨出學(xué)校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。
24、默默地分手，正如當(dāng)初默默地相遇。
愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
25、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;
不管多少個春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
26、鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。
當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
27、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。
你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
28、不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我;
不管相逢在什么時候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
29、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
30、別離，是有點難舍，但不悵然;
是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
畢業(yè)贈言短句1、畢業(yè)了，說的話可能會傷到別人，生活中。
但有時候，沉默會讓人傷得更深。
2、畢業(yè)了，但是我們還會重逢。
時光荏苒而去，留下的是一輩子美好的記憶。就讓我們大步向前。
3、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。
讓我們揚起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨!
4、去年的此時，看著忙碌的學(xué)長們，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。
而此時，站在四年大學(xué)時光的終點，白駒過隙的感覺油然而生。
5、我們曾是一張課桌上的學(xué)友，當(dāng)我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
6、畢業(yè)了，不想說再見，不想，只想說，親愛的老師，同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)在一起!
7、畢業(yè)了，不想說再見!真的不想!畢業(yè)了，我們該如何對著生活了三年的學(xué)校說再見?
8、同窗四載相伴長，即將畢業(yè)天各方，曾記教室同聽講，不忘宿舍與食堂，青澀初戀顯芬芳，真摯友誼鐵又強(qiáng)，祝愿畢業(yè)赴康莊，萬里鵬程豪氣揚。
9、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。
但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
10、梔子花開，四年的夢想，就要告別一段落了。
新的號角已向?qū)⒁~出校園的我們鳴響。希望在以后的人生旅途上大家都能夠一帆風(fēng)順。
11、積極主動投身學(xué)生會團(tuán)學(xué)會工作，如果有能力，千萬別放棄做一次部長的機(jī)會，當(dāng)然能做主席更好。
12、六月，總是陽光燦爛。
六月，總要曲終人散。六月，我們拒絕傷感?；▋褐x了芬芳，迎來碩果飄香。畢業(yè)帶來別離，我們走向輝煌。畢業(yè)了，揮揮手，祝朋友一路走好!
13、一聲汽笛，跌落在曠野;
無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊從心頭滋生。
14、畢業(yè)在即，為了更好地服務(wù)社會，以下就對我的大學(xué)生涯作一個簡單的自我總結(jié)鑒定。
15、大學(xué)四年，是我最美好的時光;
同寢四年，是我最幸運的.福分。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后一帆風(fēng)順!
16、我還不懂寂寞是什么，我還未感覺戀愛的快樂，今日與你分別，才第一次覺得情的孤獨，才第一次感到失落很多很多。
17、留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，惟有綠色的郵路，載下別離的思念。
18、我每天都在數(shù)著你的笑，可是你連笑的時候，都好寂寞。
他們說你的笑容，又漂亮又落拓。
19、夢被黎明輕輕地?fù)u醒，朦朧中我再說一句多情的悄悄話：晚上再與你相見。
20、只是怕6月份的中考拆散我們這個班級，我們愛上學(xué)，只是不愛上課而已，無論中考怎么樣，我們依然會笑著面對。
21、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;
與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
22、四年同窗，共沐一片陽光;
一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶，永留在心房。
23、再一次回首，看一眼夕陽下教學(xué)樓的投影。
從此，它便只屬于我的記憶。而我，再不是它庇護(hù)下的學(xué)生。再見了，我的高中。
24、祝學(xué)哥學(xué)姐：所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)!
25、大學(xué)就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始一個學(xué)期;
坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。
26、生活嚴(yán)謹(jǐn)而有規(guī)律，作風(fēng)正派，講文明、講衛(wèi)生、講禮貌，舉止端莊、儀表整潔，關(guān)心尊重同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系良好。
27、認(rèn)識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。
對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
28、什么幼兒園，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)等等，都到了畢業(yè)季了，你身邊的陪你一起干壞事的人都要離開了吧。
29、畢業(yè)是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后開始一個完全不同的人生。
30、在這個初夏。
別了母校，別了朋友，別了敬愛的老師。一切來的太快了，我們甚至還來不及回憶，一切結(jié)束了。
給朋友的勵志畢業(yè)贈言1、不停留，帶著回憶向前看，不管是愛寵、戀人還是家人朋友，就讓離別，成為一種開始。
我會想念你，就像是又到畢業(yè)季，我又開始想念艷陽下你的輪廓，你們的身影，我們的歡笑
2、每一次旅程，每一段感情，我們從來說不出它真正的意義，
可是那些或許酸澀或許甜美的記憶，卻一次又一次
3、兩年，很短，讓我們看不出自己已經(jīng)長大;
兩年，很長，讓我們看著她綻放光芒。那個唱歌去旅行的女孩，在喜歡她的人心中，游歷到現(xiàn)在，美妙的聲音穿透一束束綠光鎖進(jìn)心的鏡頭
4、時間終究會比愛強(qiáng)悍，忘記什么都不難，想復(fù)原，不難。
等某天各自出現(xiàn)下個牽絆，關(guān)于你，很自然會煙消云散。
5、小時候，幸福
很簡單;長大了，簡單 很幸福。小時候，浪漫 很奢侈;長大了，奢侈 很浪漫。小時候，夢幻 很美好;長大了，美好 很夢幻。小時候，理想很堅定;長大了，堅定 很理想。小時候，迷惘 很遙遠(yuǎn);長大了，遙遠(yuǎn) 很迷惘。
6、心簡單，世界就簡單，幸福才會生長;
心自由，生活就自由，到哪都快樂。周末愉快!
7、愛上幾個人，才知道愛傷人，在無聲的時光里心疼，我聽不見哭聲和笑聲，卻聽見了單純~
8、我的思念隨著陽光升起，希望你踏著霞光而來，然而留給我的只有無盡的思念。
9、如果我放棄，不是因為我輸了，而是因為我懂了
10、你要做一個不動聲色的大人了。
不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看。去過自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里。
11、就算是拼盡全力，我也不會輕言放棄，因為有個傻瓜，一直在等我。
12、回憶里淡淡地吻，和筆記里淡淡地字跡，只是無意間的想念。
13、我靜靜的望著天空，試著尋找失落的感動。
只能用笑容，期待著雨過天晴的彩虹。
14、不知不覺，漫漫的雨季已經(jīng)悄然降臨。
洋洋灑灑的雨露淋濕了世界，也淋濕了我的心。在這個多情的日子里，一起來聆聽，雨的聲音。
15、夢想這東西和經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)不會因為時間而褪色，反而更顯珍貴。
有的人夢想已經(jīng)實現(xiàn)，但更多的人還奔波在茫茫追夢途中。還記得你曾經(jīng)的夢想嗎?那是一朵永不會凋零的花。
16、外面的雨打在窗口，窗外浪漫的巴黎沉沉的睡去，只有孤獨陪著我繼續(xù)走。
17、小小的宇宙
，天真的宇宙，歡欣的宇宙。蹦蹦跳哈哈笑。真的.我，真的你。愛動腦筋活潑天真，凡事好發(fā)問。透明的糖果罐，繽紛的氣球，風(fēng)在朗誦下課的鐘。跳皮筋，跑步，打千秋，捉迷藏老鷹捉小雞，那段無憂無慮的生活。還有那些最純真的夢，不知天高地厚。繽紛的宇宙像皮球天天轉(zhuǎn)，奇妙事不斷有，試圖找回最初的感動。不知已多久，時光靜靜的走，我們就這樣漸漸牽起了勇敢
18、我們每人心里的某一部分，都屬于當(dāng)年的自己，永遠(yuǎn)是孩子般的模樣，代表了年少時的所有美好和期許。
如今回頭遙望，有懷念有傷感，但任你如何去追憶，那樣的時光永不再回來，就像那輪咖啡色的夕陽，每天都落下，只是，在你的眼中，已無法如當(dāng)年那般純粹美好。
19、儼然已成為伴我入眠、又陪我度日的主題曲。
聽著聽著，童年時的片段竟莫名地映入眼簾， 歡樂的回憶里，挾帶著是我如今懷念的淚水!
6月1日，上午第二節(jié)課，我有備來到教室，果然發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在忙寫贈言，一看見我走進(jìn)教室，就趕忙往抽屜里收。我笑笑說：“不用怕，這一節(jié)課就讓大家寫臨別贈言?！庇幸粋€同學(xué)竟然輕聲地說了一句：“今天太陽好像從西邊出來了。”他們根本沒有想到“生活即語文”的道理，這對提高學(xué)生的寫作水平可是有百利而無一害喲。寫臨別贈言也是語文教學(xué)的內(nèi)容之一，語文老師絕不能將它拒之門外??！學(xué)生在一邊寫，我在一邊看，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不會寫，有的學(xué)生寫得不夠得體，很多學(xué)生的贈言寫得讓人啼笑皆非。
一.適時導(dǎo)寫，提出明確要求
1.惜時如金的自勉。
畢業(yè)紀(jì)念冊首頁，主人可選用朱自清的《匆匆》的話來提醒自己：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”朱自清在這里善意地提醒我們大家，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時不我待，要只爭朝夕，努力學(xué)習(xí)才行。
點評：主人惜時如金的自勉，對所有看到這本畢業(yè)紀(jì)念冊的人都是最好的提醒。
2.依依不舍的友情。
例一：短暫的別離是為了永久的相聚，讓我們共同期盼那份永恒的喜悅。雖然我已不在你的身邊，但是我的祝福卻時時回蕩在你的耳畔。
例二：一座友誼之橋，架著我與你；一顆友誼之鏈，連著我與你；一艘友誼之船載著我與你，愿我們的友誼之樹長青，友誼之花常艷。
例三：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。以前快樂的日子，我將深藏，以后漫長的日子里，愿你多保重！
點評：這些臨別贈言，言簡意賅，難舍難分之情溢于言表，真可謂是“一片冰心在玉壺”啊。
3.熱情真誠的鼓勵。
例一：上帝創(chuàng)造每一個人都有他的用意，即使你沒有十分帥氣的外表，十分優(yōu)秀的文化成績，但你有一顆火熱的心，一股奮發(fā)的勁，一腔男兒的熱血，一種樂觀向上的情懷。真心祝福你，人生旅途，一帆風(fēng)順。
例二：你的聲音很真，你的笑容很深，你的樣子很帥，你的身影很酷。可我還是要說，你在學(xué)習(xí)上還要加油。
點評：這些富有個性的贈言，既有真誠的評價，又有熱情的鼓勵。對同學(xué)的健康成長，不斷進(jìn)步，無疑有著積極的影響，還能給母校留下師生留下許多美好的回憶。
4.積極向上的情懷。
例一：積極向上，努力拼搏，成功將最終屬于你。
例二：一千多個日子的相處，讓我們互相了解，盡管吵過鬧過，但此刻回憶起來的竟都是我們互相鼓勵、攜手同進(jìn)的情景！天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你啟航，高山激勵你奮勇攀登……出發(fā)吧，愿你前程無量。
點評：從這些贈言中，我觸摸到了當(dāng)代初中生的一種積極向上的情懷，一股洶涌澎湃的熱血，一片無法抑制的自信。
二.組織比賽，及時交流點評
講清要求后，我鄭重地宣布：“書寫臨別贈言比賽現(xiàn)在開始，看誰的臨別贈言寫得情深意長，有激勵作用，有文學(xué)色彩。20分鐘后交流。”下面是本屆學(xué)生選出交流的一些臨別贈言。
1.一個人總要走陌生的路，看陌生的景，聽陌生的歌。然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，朋友一直都在你的身邊，做你的堅強(qiáng)后盾。記住，不管前面是什么，你都要勇敢地走下去，一直到達(dá)目的地。
點評：這一贈言富有哲理，富有深情，充滿自信。運用排比和比喻的修辭手法，使贈言形象生動，富有文學(xué)色彩。
2.年輕的你拒絕憂傷，喜歡青春的漂亮臉龐，喜歡青春的個性張揚。單純卻不孤單，失望但不絕望，總會為夢想而激動，為得意而歡笑，也會為偶爾的挫折盡情地哭，哭過笑過才是我們真實的能夠照見自己影子的青春。
點評：這一贈言真實地再現(xiàn)了同學(xué)友好相處時的喜怒哀樂，這是當(dāng)代少年特有的情懷?！皢渭兣c孤單”“失望與絕望”近義詞的準(zhǔn)確運用，體現(xiàn)了作者深厚的文字功底。
3.花開的季節(jié)，我們有緣在湯中相識，兩年中，我們一起分享過快樂，一起承受過痛苦。又是在這花開的季節(jié)，我們將要彼此分離，各奔前程，依依不舍在所難免。愿你能夠頑強(qiáng)地?fù)纹饘儆谧约旱囊黄{(lán)天。
點評：“有福同享，有難同當(dāng)?！边@才是真正的知己。這一贈言共同回顧兩年生活的情景，依依不舍之情躍然紙上，良好的祝愿體現(xiàn)了真誠而深厚的友情。
4.曲終人散。這里的生活就如同我人生的一段插曲，簡短而動聽，而你就是其中的一個音符，在整首歌中，你或許很平凡，但若沒有了你，它將不再動聽，不再完全。
點評：這一贈言以比喻的修辭手法見長，字里行間透露出人生旅途上的深刻哲理，流露出好友不可或缺的依戀之情。
5.感謝命運，因為命運讓你從我的生命中路過，留下一段美麗的風(fēng)景。我會永遠(yuǎn)記住你這個如蓮花般純潔的大妹子。綠茶抿一口很苦澀，但香味無比濃郁?？嗪拖闶窍鄬Φ模拖窦儩?、甜蜜、新鮮的生活里裝著辛勤、勞苦和汗水一樣。
點評：這一贈言富有詩情畫意，富有濃厚的思辨色彩，讓人回味無窮。
6.請你相信自己，勇敢一點往前走。一出門，就會有無處不在的美好氣息；一伸手就可以擁抱無比絢麗的彩虹；一睜眼就可以觸及輝煌燦爛的陽光。大千世界，蕓蕓眾生，不是誰與誰的腳印都有幸疊合；時空經(jīng)緯交織，命運撲朔迷離，不是誰與誰的雙手都有幸相握。我們相遇后，在純潔透明的心湖蕩起真情的漣漪，在遼闊蔚藍(lán)的心空誕生彩虹般的記憶。愿今后的學(xué)習(xí)征途中，找準(zhǔn)自己的位置，遵循自己的軌跡，把握前進(jìn)的方向，直到走向光明，走向輝煌。
點評：回首住事，情感激蕩。對偶、排比句的運用使贈言充滿了新鮮的文學(xué)氣息，滲透出誘人的詩情畫意，語言優(yōu)美，氣勢豪邁；祝福語充滿了對同學(xué)的無比信賴，充滿了鼓舞人心的力量。
這些臨別贈言對學(xué)生寫作水平的提高有很大幫助，因為，臨別前學(xué)生說出的全是肺腑之言，有利于學(xué)生寫出濃郁的真情實感，有利于學(xué)生充分展示自己的文學(xué)才華，真是一石三鳥，一舉多得。
這時下課鈴聲已響，我以為這節(jié)課很成功，到此可以畫上圓滿的句號，可以鳴鑼收兵、解甲歸田了。但是事情并沒有就此結(jié)束。就在這時，出人意料的事發(fā)生了。一個個學(xué)生拿著一張張空白的臨別贈言紙走來，請我這個語文老師給他們寫贈言。原來，他們也想語文老師能給他們留下美好的回憶??！我一開始覺得很為難，因為有兩個班，學(xué)生實在太多了。
但是，就在一瞬間，我“眉頭一皺”，就“計上心來”，可能是急中生智吧。我笑著說：“可以，都放在我這，一定都給大家寫好。但是我有一個要求，剛才上課第一輪競賽，是同學(xué)間互寫贈言較量。下面應(yīng)該是第二輪競賽，是師生之間寫贈言大PK。大家說，好不好？”同學(xué)們看到這么多同學(xué)共同對付一個老師，異口同聲地說：“好！”我知道，這是他們的最后一個請求得到滿足后的無比興奮之情的充分流露。
三.雙向互動，師生贈言大PK
我認(rèn)為，老師為學(xué)生寫贈言，這不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種自我展示的好機(jī)會，也是一次拉近師生關(guān)系的極好方法。這對于同學(xué)們認(rèn)真學(xué)好語文意義重大，應(yīng)該把它當(dāng)成一種享受才對呀！
老師為學(xué)生寫贈言，要盡可能文采斐然，能起到示范作用；要寫出每個學(xué)生的獨特個性，對學(xué)生的贊揚要恰到好處，讓學(xué)生產(chǎn)生一種自豪感；要值得學(xué)生反復(fù)咀嚼品味，對學(xué)生有鼓舞促進(jìn)作用，才能讓學(xué)生終生受益。要加重師生間依依惜別之情，讓學(xué)生產(chǎn)生佩服之心，崇敬之感。根據(jù)學(xué)生的要求，我率先朗讀了自己寫給學(xué)生的臨別贈言。
例一.寫給語文課代表陳國慶：你“腹有詩書氣自華”，你曾說過，咱們師生“相見恨晚”，我也有同感。雖然只有一年時間，但你確實是我理想中的學(xué)生之一。這也是一種緣分吧。還記得咱們一見如故，引起其他同學(xué)嫉妒的情景嗎？提名你當(dāng)科代表，證明我的眼力不錯，也是同學(xué)們對你的信任。你的硬筆書法非常漂亮，可謂剛?cè)嵯酀?jì)，讓人賞心悅目。你的文筆流暢，描寫生動，選材新穎，構(gòu)思精巧，情感濃郁。這些都足以證明，你將來一定會成為人人都羨慕的才女。我會為你的成功而感到無尚光榮，無比自豪。
例二.寫給語文課代表周曼曼：你貌美性和，深得老師的夸獎和同學(xué)的羨慕。你是我的得力助手，能處處以身作則。雖受到過不少委屈，產(chǎn)生過一些煩惱，但在工作上，你能夠一如既往，一絲不茍。學(xué)習(xí)上雖不是處處如意，但能盡心盡力，精益求精，最終躋身先進(jìn)行列，為自己考上高中奠定了堅實的基礎(chǔ)，可喜可賀。愿你在今后的學(xué)習(xí)生涯中樂觀大方，自信頑強(qiáng)，讓內(nèi)在的氣質(zhì)和外在的美貌相互輝映，相得益彰。相信你，一定會前程似錦，前途無量。
例三.寫給家境差的班長劉慧：你像高山上的一棵青松，在惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)生長，讓人敬佩；你像大海上的一艘航船，在無邊的風(fēng)浪中拼搏前行，讓人贊嘆。愿你在新的學(xué)習(xí)征途中披荊斬棘不停步，鍥而不舍勇攀登。
例四.寫給語文進(jìn)步的班長吳銳：
心口如一勤為天，
銳意進(jìn)取賽先賢。
以身作則當(dāng)班長，
身先士卒品學(xué)兼。
同學(xué)羨慕老師夸，
家中長輩如蜜甜。
獨領(lǐng)字有骨，
文筆細(xì)膩靈感顯。
發(fā)表獲獎兩不誤，
為校爭光笑開顏。
而今邁步從頭越，
何懼前路多艱險？
坦然面對攔路虎，
頑強(qiáng)拼搏意志堅。
天生我材必有用，
爭為祖國多貢獻(xiàn)！
注：口天合并，即為學(xué)生的姓“吳”字，第二句中有一個名“銳”字。前兩句總寫，第三四句寫工作負(fù)責(zé)，中間四句寫學(xué)習(xí)進(jìn)步，最后六句寫對未來的展望。學(xué)生收到此贈言后，非常激動，同學(xué)們也投來無比羨慕的目光。
例五.寫給書法寫好者丁志偉：
三百年前是一家，
書法優(yōu)美人人夸。
性格憨厚懂禮貌，
詩詞文章傳佳話。
目標(biāo)遠(yuǎn)大志宏偉，
不達(dá)目的誓不垮。
青出于藍(lán)勝于藍(lán)，
回到母校把話拉。
注：第一句點名師生同姓“丁”，第五句嵌入人名“志偉”，下面寫主要特長、性格特點，最后是祝愿和希望。
這些贈言，贏得了同學(xué)們的一陣陣經(jīng)久不息的掌聲。
學(xué)生也是有備而來，知道要給語文老師寫贈言，而且寫得好的，很有可能被老師永久收藏，傳給學(xué)弟學(xué)妹們，所以表現(xiàn)得異常興奮，又非常認(rèn)真。為表達(dá)對老師的感激之情，課余時間，他們在查閱資料的基礎(chǔ)上，先打好草稿，再反復(fù)修改，最后才認(rèn)真抄寫。因此，這時同學(xué)們也不示弱，紛紛表達(dá)了自己的心聲，展示了他們的文學(xué)才華。下面選兩則與讀者共享。
例一：感謝語文老師（班長：吳銳）
初來湯中不覺妙，
以為此處名氣小。
但聞先生才氣高，
尤其寫作有絕招。
以前作文湊字?jǐn)?shù)，
一談描寫銳氣消。
踏入先生師門后，
參加社團(tuán)樂逍遙。
采訪七中童校長，
見識增長真不少。
農(nóng)場擇菜再種桃，
足踐動手又動腦。
精心選材有血肉，
文章獲獎又發(fā)表。
臨別涕零思緒多，
不忘先生好教導(dǎo)。
點評：前兩句寫真實的心理活動，三四兩句筆鋒陡轉(zhuǎn)，表達(dá)對老師的贊頌之情，再寫學(xué)習(xí)作文的過程和成果，使議論和抒情落到實處。本贈言一韻到底，節(jié)奏感強(qiáng)。
例二.贈丁老師（丁志偉）
初識您，只覺得您極其普通尋常。
了解您，才知道您雖滿腹經(jīng)綸，但不愛張揚。
初一，您熱情洋溢的朗讀聲深深將我吸引，使我對您的課堂無比向往。
初二，有幸與您結(jié)為師生，聽您口若懸河，妙語飛揚。
您的書法有模有樣，不但剛勁有力，而且秀麗端莊。
您的奉獻(xiàn)精神深入人心，被全校師生所一致贊賞。
是您，為我插上寫作的翅膀，帶領(lǐng)我們在浩瀚的寫作空間盡情翱翔。
是您，用您的親身經(jīng)歷勸告我要奮斗未來，為我指明了人生前進(jìn)的方向。
是您的熱切引導(dǎo)，使我們遠(yuǎn)離不良誘惑，健康、快樂地成長。
我曾經(jīng)與您頂撞，可您總不計前嫌，對我報以熱切的希望。
時光荏苒，雖然我們將告別三年的初中時光。但與您的這份師生情我終身不會淡忘。
你和藹的嘮叨會時常在我心靈上空回蕩，感謝老師對我兩年來一絲不茍的培養(yǎng)。
請丁老師放心，我一定會斗志昂揚，奮發(fā)向上，決不辜負(fù)您的期望。
愿丁老師永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康，為教書育人事業(yè)譜寫新的篇章。
點評：本贈言按照相識、相知、相處、相別的先后順序一路有條不紊地寫來，把自己的健康成長與對老師的感激之情融為一體，既有自己前進(jìn)的決心，又有對老師的良好祝愿，可見學(xué)生的寫作態(tài)度是何其認(rèn)真。
學(xué)生寫給老師的這些臨別贈言，寫出了自己成長的腳印，寫出了對老師的感激之情，真是難能可貴。通過這樣的訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)會了說真話，抒真情，對即將參加中考的學(xué)生來說是非常有益的。
初秋的一個下午，我去參加一場同學(xué)會，那是高中畢業(yè)20年來的首次聚會。當(dāng)年的同學(xué)如今天南海北，平時各忙各的，很難聚齊?？删驮谶@一天，同學(xué)們有的坐飛機(jī)，有的坐火車，有的自己開車，山一程水一程地都來了。
班主任老師得了很重的病——肺癌。這消息像長了翅膀似的，飛到全班同學(xué)的耳中。因而，我們放下手中的事情，似乎是在完成期待已久的約定，去奔赴這場秋天的盛宴。
距母校不遠(yuǎn)的飯館里，我們見到想念已久的老師。她居然能透過熟悉的笑容，叫出大多數(shù)同學(xué)的名字，這讓我們有一種被人記得的幸福。房間里洋溢著歡樂，同學(xué)們興奮地說笑著，談?wù)撈鸶髯缘纳睢?/p>
班長李秋實曾是風(fēng)一樣的男孩。陽光俊朗的外表，遙遙領(lǐng)先的成績，讓他成為眾多女生心目中的偶像。而今的他是一家合資企業(yè)的總工程師，擁有多項科研成果。對于他所取得的成就，大家送上由衷的贊嘆和誠摯的祝福。
憨厚老實的劉建輝，學(xué)習(xí)成績并不好。高中畢業(yè)后，他便休學(xué)了。后來，靠著祖?zhèn)鞯氖炙?，他開了家“劉氏燒餅店”，生意還挺火的，店外經(jīng)常排起長龍。有的顧客外出幾年，回來說仍然忘不了他的燒餅，因為那有種故鄉(xiāng)的味道，這讓他很是自豪。
喜愛文學(xué)的莫小宣，在校時曾是位外表柔弱的女孩。再看眼前的她，云鬢高挽，長裙曳地，好一位氣質(zhì)美人。這些年她下崗，一個人撐起了家。每天累得要散架，卻堅持寫作，還把兒子送進(jìn)重點大學(xué)。她就像蚌，沒被苦難擊倒，反把自己磨煉成一顆閃耀的珍珠……
老師略向前探著身子，邊聽邊微笑著點頭，說：“這真是太好了！只要盡心盡力去做，就無悔于人生。”望著樂觀而消瘦的老師，很多同學(xué)的眼睛都濕潤了，這讓我想起那特別的一課。
高一，開學(xué)后不久，老師便組織我們?nèi)ヅ郎?。到了山腳下，發(fā)現(xiàn)坐纜車、爬臺階或沿小路都可以抵達(dá)山頂，于是，老師讓同學(xué)們自己選合適的登山路線。我們分成三個小組，沿著不同的道路同時向山頂進(jìn)發(fā)。
在山頂聚齊后，同學(xué)們爭論起哪種登山方式最好。老師笑了，意味深長地說：“高中三年如登山，你們學(xué)到的不止是知識，還有智慧、勇氣和堅持，同時還要記住——通往成功的路不止一條?！?/p>
同學(xué)們思忖著老師的話，明白了她的一片苦心。隨后的三年間，我們在心里埋下夢想的種子，揮灑青春的汗水去澆灌它，大家享受著“攀登”帶來的快樂和自信，并由此結(jié)下深厚的友誼。
那一段流光歲月，使得我們褪去青澀，變得日漸成熟起來。之后，走在不同人生路途中的我們，有過歡喜，也有過失落。縱然如此，每個人依然努力地活著，讓心中的夢想長成蔥蘢的大樹，盡情地舒展生命的枝葉。
本冊教材是以語文知識和能力訓(xùn)練為序編排。教材編寫時，把《義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)指導(dǎo)綱要》規(guī)定的六年制第六學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)分解成若干個訓(xùn)練點。這些訓(xùn)練點根據(jù)兒童身心發(fā)展水平和語文知識、能力的內(nèi)在聯(lián)系，循序漸進(jìn)地安排在第十一、第十二兩冊教材中。本冊教材有閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索。從縱向看，每一條線索按由易到難、由淺入深的原則安排訓(xùn)練點；從橫向看，按橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把閱讀、聽說、習(xí)作訓(xùn)練組成單元。力求做到每個單元聽說讀寫訓(xùn)練的目標(biāo)明確。在確定了各單元的訓(xùn)練目標(biāo)以后，根據(jù)單元目標(biāo)編選課文和練習(xí)。
本冊教材聽說讀寫能力訓(xùn)練的序列如下表：
單元
閱讀訓(xùn)練
習(xí)作訓(xùn)練
聽說訓(xùn)練
一
借助中心句，領(lǐng)會中心思想
有中心有詳有略地記事
二
養(yǎng)成積累詞語的習(xí)慣
先概括后舉例寫一個人
聽廣播說感想
三
懂得科普文章的閱讀方法
把自己的作文改具體
四
分辨文章中的事實與聯(lián)想
確定中心，合理想象，續(xù)寫文章
聽錄音，發(fā)表自己的看法
五
注意句子的表達(dá)方式
寫文章要注意用詞造句
六
提高默讀的速度
寫出自己的真情實感
根據(jù)對象說幾句畢業(yè)贈言
七
養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣
寫感謝信
本冊教材在閱讀訓(xùn)練方面的重點有這樣幾項：一是繼續(xù)正確領(lǐng)會課文中心思想的訓(xùn)練。第11冊已安排過兩次正確領(lǐng)會課文中心思想的訓(xùn)練。一次是理解什么是課文的中心思想，一次是怎樣領(lǐng)會課文的中心思想。本冊安排了借助中心句，領(lǐng)會中心思想（第一單元）。二是指導(dǎo)讀書方法，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣的訓(xùn)練。本冊教材安排了三次：養(yǎng)成積累詞語的習(xí)慣（第二單元），提高默讀的速度（第六單元），養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣（第七單元）。這樣安排，顯示了對指導(dǎo)讀書方法和養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣的重視。三是有關(guān)句子的訓(xùn)練。本冊安排了兩個訓(xùn)練點：分辨文章中的事實與聯(lián)想（第四單元），注意句子的表達(dá)方式（第五單元）。四是為加強(qiáng)閱讀教學(xué)的實踐性和應(yīng)用性，本冊安排了科普文章的閱讀方法指導(dǎo)（第三單元）。
習(xí)作訓(xùn)練，本學(xué)期安排了2次記事（第一、五單元），3次寫人（第二、四、六單元），1次修改作文（第三單元），1次寫感謝信（第七單元）。聽說訓(xùn)練注重提高學(xué)生的聽話、說話能力。
本冊教學(xué)總的目的要求：
1、鞏固漢語拼音，借助拼音識字、閱讀，學(xué)習(xí)普通話，識字146個。能正確認(rèn)讀學(xué)過的多音字，能辨別形近字。會讀寫396個詞語，一部分會運用。
2、繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。會毛筆字臨帖，坐的姿勢、握筆姿勢都要正確，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的習(xí)慣。
3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。會背誦指定的課文。能借助中心句，正確領(lǐng)會課文的中心思想；能分清文章中的事物與聯(lián)想；能提高默讀的速度；能選擇句子的表達(dá)方式；學(xué)會積累詞語，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣；會讀科普文章，初步掌握閱讀方法，了解科普文章的語言特點。
4、能有中心有詳有略地記一件事；能用先概括后舉例的方法寫人；會修改作文，把自己寫得不具體的作文改具體；會異型合理的想象續(xù)寫作文；會在文章中寫出自己的真情實感；會寫感謝信。
5、能聽廣播說說自己的感想；聽錄音以后能發(fā)表自己的看法；以根據(jù)不同對象說說（寫寫）給同學(xué)的畢業(yè)贈言。
6、了解革命戰(zhàn)士為了人同的革命事業(yè)英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的崇高品質(zhì)。感受熱愛祖國、熱愛人民、全心全意為人民服務(wù)的高尚情操；感受關(guān)心他人、自覺經(jīng)受鍛煉的良好品質(zhì)；初步培養(yǎng)愛科學(xué)的志趣；初步了解帝國主義侵略我國的罪行，憎恨資本主義的剝削制度。
教學(xué)措施：
1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低。
2、扎實進(jìn)行語言訓(xùn)練，本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練，但仍應(yīng)繼續(xù)對學(xué)生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時間。要設(shè)計有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個體活動時間。教師應(yīng)嚴(yán)格要求，及時反饋和矯正，講求實效。
3、注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中，要充分運用課文中學(xué)到的表達(dá)方法，鼓勵學(xué)生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達(dá)能力。
4、落實各單元訓(xùn)練重點，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中，要以訓(xùn)練點為重點組織教學(xué)，從內(nèi)容分析導(dǎo)向到訓(xùn)練目標(biāo)上來。課文教學(xué)時，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點規(guī)定的那項閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內(nèi)容分析，忽視訓(xùn)練重點。在進(jìn)行閱讀重點訓(xùn)練時，要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用，根據(jù)課文的特點，適時地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。
畢業(yè)，猶如一段短途旅行的終點，曾經(jīng)朝夕相處的旅伴揮手道別，各奔前程。往日喧鬧的笑語還在耳邊回響，前面陌生的生活卻已撲面而來。
時間勻速流駛，但幾年的光陰仿佛都是在畢業(yè)那天才迅疾而逝。也許這個時候最適合回顧和總結(jié)，而我們總是能發(fā)現(xiàn)，原來滿懷深情可以化作盈盈淺笑，原來年少輕狂也是種美麗姿態(tài)，原來最值得珍惜的就在自己身邊……原來，原來，我們就是這樣在一次次的畢業(yè)與畢業(yè)之間長大。
在一段段風(fēng)景各異的路上，我們收集點點滴滴的東西：一張殘舊的票根、一句無意飄進(jìn)心中的話、一枚抽屜深處瑩潤的貝殼、一縷陽光、一滴淚……一切的一切都是成長的印記，拿來在歲月里醞釀，直到生根發(fā)芽，結(jié)出飽滿的果實。
這果實將被七月的陽光催熟，在悠長的午后彌散著芬芳。
你的畢業(yè)心情，會是一只什么水果呢？
蘋果般清脆芬芳的畢業(yè)故事
語文書上的留言
畢業(yè)前不久，我才轉(zhuǎn)學(xué)到現(xiàn)在這個學(xué)校，一個朋友也沒有，很孤獨，還有點自卑，總是獨來獨往。考完升學(xué)考那天，其他同學(xué)都準(zhǔn)備好了照相機(jī)和漂亮的留言本，互相合影、贈言留念。我卻像湖水深處凸起的一處孤零零的島嶼，獨自站在一片喧騰的浪花之中，茫然無助。
這時候，一個叫張B的男生忽然輕聲喊我的名字，說：“我給你寫個留言好嗎？”要知道他可是這個學(xué)校大名鼎鼎的才子！我一時間有些犯傻，愣愣地看著他拿過我的語文書，在封底寫下：
理想：讀萬卷書，行萬里路。
性格：寧為雞首，不為牛后。
贈言：你是個很有靈氣的女生，像早春的花兒。希望有一天你能盛放，讓所有的人為你驚艷。
很大很張揚的字，龍飛鳳舞地留在我的語文書上，這本破破爛爛的語文書至今被我保存在底層的抽屜里。感謝張B在最后一刻給了我溫暖的友情，即便那可能是不經(jīng)意的，卻把我從告別時的孤寂中拉了回來。（鈴子）
一個人哭著回家
小升初實行直升了以后，我的同學(xué)們都將升入同一所中學(xué)。但是，父母花錢為我選擇了一所他們認(rèn)為更好的中學(xué)。我當(dāng)了擇校生，是班里惟一一個要離隊的人，從此就要和他們天南海北了。
畢業(yè)PARTY那天，大家都開開心心吵吵嚷嚷，起初還有人維持紀(jì)律，后來簡直變成了亂哄哄的狂歡。除了我，班里沒有人傷感。我滿心希望有人來和我說幾句道別的話，可是大家都忘記了還有我這么一個情況特殊的人。唉！我站在角落里，眼巴巴地望著他們又笑又叫。后來，狂歡結(jié)束了，大家都各自回家了。
我一個人走在回家的路上，想著上了中學(xué)以后不得不面對那么多陌生的面孔，想著從此很少有機(jī)會再見到過去的同學(xué)老師，心里越來越難過，就抽抽嗒嗒地哭了起來。
直到現(xiàn)在回憶起來，那種空落落的感覺還很清晰。（新雨小兔）
有一種畢業(yè)心情，對未來的期待中雜糅著對往日的留戀，在祝福中又飽含著依依別情，但無論酸甜，都是美好滋味，正如蘋果般清脆芬芳。
關(guān)于畢業(yè)的經(jīng)典歌曲
畢業(yè)時，唱起歌。有許多專為畢業(yè)和離別而作的歌可以替我們說出深埋在心中的眷戀與淡淡離愁。
1．送別
長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。一瓠濁酒盡余歡，今宵別夢寒。
超級經(jīng)典的老歌，弘一法師李叔同詞曲，電影《城南舊事》的主題歌。梳著乖巧的童花頭的女生，唱著這樣舒緩又有些惆悵的調(diào)子畢業(yè)了，長大了。
2．畢業(yè)歌
同學(xué)們，大家起來！擔(dān)負(fù)起天下的興亡！
聽吧，滿耳是大眾的嗟傷；看吧，一年年國土的淪喪。
我們選擇戰(zhàn)還是降？
老爸老媽們應(yīng)該都會唱的畢業(yè)歌，起碼在學(xué)校的歌詠比賽中學(xué)過。這是四十年代的電影《桃李芬芳》的主題歌，在那個特殊的歲月里，這首歌激勵著無數(shù)熱血沸騰的青年投身于愛國救亡的運動。
櫻桃紅了
木木沒吃過櫻桃，想像中它是又紅又脆又嬌貴的果子，亮晶晶地掛在枝頭，既豐盈又驕傲，微微的沉重，正如木木的畢業(yè)心情。
在外人面前，我是個乖巧的女生，成績也很好，什么都不用父母操心，大家都羨慕他們有我這樣一個討喜的女兒。但其實，我脾氣很壞，常常在爸媽面前發(fā)火，只為維護(hù)一些連自己也說不清楚的東西。譬如，有一天回家，發(fā)現(xiàn)我的郵包又被拆開了。我大叫一聲：“誰又動我的東西了？”扭頭走進(jìn)自己的房間，狠狠地把門關(guān)上。其實郵包里只是幾本雜志而已。
他們總是在同事朋友當(dāng)中炫耀我，對別人說木木的成績有多么好，獲了多少獎，得到老師的多少稱贊，我痛恨他們的得意，我喜歡的是―――低調(diào)。這是從米老師那里學(xué)到的一個詞。
米老師就很低調(diào)，雖然長得很好看但穿著樸素。她是我們英語老師，講一口純正的Queen-English（英國英語）。我一直盼望著長大以后能成為一個像米老師一樣的人，低調(diào)的，優(yōu)雅的。
六年級，爸媽鄭重地讓我去報考實驗學(xué)校，那是本市最好的中學(xué)。從那時起，我簡直沒有一點自己的時間了。最讓我受不了的是，他們逢人必說：“我們家木木要考實驗學(xué)校了呢！”我真恨不得說服自己立刻把復(fù)習(xí)資料全扔掉，或者考試時故意交白卷，讓他們下不了臺。但是，不可以。因為我很清楚那的確是最值得我為之努力的學(xué)校。
我一面裝出非常不愛學(xué)習(xí)的樣子，一面又非常努力地學(xué)習(xí)。我故意一回家就看電視，開著音響聽S.H.E的歌。但是我會在晚上爸媽睡覺后又爬起來，一遍一遍地做早就爛熟于胸的題目。
媽媽以為我真的不用心了，很著急。她跑去學(xué)校找米老師，在辦公室里絮絮叨叨說了很久，簡直把我從幼兒園小班起的事跡都說了個遍。米老師只是一直微笑著點頭。媽媽走了以后，她把我叫到一邊，問我為什么要這樣?！耙驗槲蚁氲驼{(diào)。”我說。我不喜歡聒噪的媽媽，不喜歡虛榮的爸爸，我要他們難堪。
“因為，你是你自己的你，不是爸爸媽媽的你了，對嗎？”米老師輕輕為我按平衣領(lǐng)。只一句話，我的內(nèi)心就一下子豁然開朗了。
終于有一天，可以吁一口長氣―――電話那頭報出我的成績，高出了實驗學(xué)校的分?jǐn)?shù)線。但是我轉(zhuǎn)過頭，哭喪著臉對媽媽說：“大概過不了線……”媽媽的身體搖晃了一下，差點摔倒。
其實，我心里是開心的。雖然這是所有人預(yù)料中的事，但是自己點點滴滴的努力終于有了結(jié)果，微笑，從雪白的牙齒間濺出來。
畢業(yè)接踵而來。我心里堵著什么酸酸的東西。米老師發(fā)給我們每人一塊香皂，說：“小學(xué)畢業(yè)了，老師希望你們以后的人生就像這塊香皂一樣香噴噴的。”我拿起來聞，卻忍不住打了個噴嚏，惹得大家都笑了起來。教室里彌漫著淡雅的香味，令人想起陽光下的玫瑰花園。
我把香皂拿回家，媽媽看了看：“什么‘烈’質(zhì)香皂嘛！”她說的是“劣質(zhì)”，可當(dāng)時我一下沒明白，我不知道為什么香皂和酒一樣，有烈與不烈之分，但媽媽那語氣讓我難過了整整一天。
那塊香皂，我一直舍不得用掉，擱在放衣服的抽屜里，讓我的每件衣服都染上那淡淡花香。
木木的櫻桃終于紅了，你的果實也該成熟了吧？但愿不管結(jié)出的是什么果子，都飽含著你所期待的甘美。
西瓜般爛漫的畢業(yè)時光
畢業(yè)之所以特殊，也許是因為只有在這樣的時刻，我們才愿意流露一直埋藏在心底的東西。正如西瓜，一旦剖開那堅韌厚實的皮，里面竟如此鮮艷奪目、甘甜。
正午音樂時間
快畢業(yè)時，每天中午聽歌成了我們班的一個慣例。一開始是管錄音機(jī)的學(xué)習(xí)委居然在中午自習(xí)時放了TWINS的歌，這個看起來鈍鈍的家伙不知怎么變得浪漫了，呵呵。后來，很多人都把自己喜歡的磁帶帶到學(xué)校放給大家聽。有一個古板的男生竟然收集了蔡依林所有的專輯，也許他內(nèi)心深處潛藏著表現(xiàn)自我的渴望吧。音樂在教室里響起時，大家會變得默契。看書的、做題的、聊天的、想心事的，臉上漸漸有了同一種表情，腳也會隨著同一個節(jié)奏晃動，如果你偶爾抬頭，會發(fā)現(xiàn)那是一種非常和諧的景象。（李彥）
蛋糕和擁抱
畢業(yè)那天，老師用班費買了一個很大很大的蛋糕?！霸诟鎰e最美好的小學(xué)生活之前，大家痛痛快快地玩一次吧！”她說。我們互相往臉上涂奶油，又吹了許多氣球，讓它們飄蕩在天花板上；有人帶了彩帶噴瓶，哧哧地往大家頭上噴著五顏六色的彩帶，很快每個人的頭上都掛了“彩”，呵呵，完全像過節(jié)一樣。
蛋糕、氣球和彩帶都只剩下殘骸時，氣氛變得凝重起來。我們知道，離別的時刻真的來臨了。老師走過來擁抱了每一個人。平時我是個不起眼的學(xué)生，可是老師緊緊地?fù)肀?，輕輕說出“好好努力”時，我覺得她其實一直是關(guān)心我們每一個人的。
最后，大家把從家里帶來的用不著的文具放在一個大紙箱里，老師會把它們捐給希望工程，讓更多的孩子上小學(xué)時能用上。
大家是笑著說再見的，很快樂的畢業(yè)。
老師的紙條
朱老師是我們很怕的那種老師，嚴(yán)格又古板，從來不說說笑笑，幸虧他教的只是歷史而不是主課，用不著天天面對那張嚴(yán)肅的臉。初中畢業(yè)那天，他忽然到我們班來了，拿出許多紙條，每張紙條上都寫著一個同學(xué)的名字。課代表幫他把紙條發(fā)到每個人手里，大家面面相覷，不知他在故弄什么玄虛。我打開紙條，里面寫著：“杜嘉：你是個有韌勁的孩子，只是性格過于內(nèi)向，說話時不敢看對方的眼睛。以后要學(xué)會為自己爭取在人前表現(xiàn)的機(jī)會?！边@是朱老師給我的臨別贈言，也是人生忠告。原來他平時不茍言笑，卻默默把我們每一個人的性格特點記在了心里。后來我們才知道，他教過的每屆學(xué)生都收到過這樣的紙條。
他就是用這種特殊的方式來表達(dá)他的關(guān)心。
狂拍猛打
終于，一個無比晴朗的日子，我們的高中生涯結(jié)束了。大家不甘心地徘徊在校園里，總覺得不能就這樣離去。有人拿出了一個相機(jī)，于是我們就拍照，在白花花的陽光下，和好朋友拍，和同桌拍，班委們一起拍，課代表們一起拍，在教學(xué)樓前拍、在校門口拍、在體育館和草坪拍……總之，幾乎嘗試了所有人和所有景點的所有排列組合，那天拍了整整20卷膠卷。后來，那些照片洗出來，過于強(qiáng)烈的陽光使大家的笑臉顯得像版畫一樣分明。
拍完照，又有人提議給所有的任課老師打電話。大家坐在花壇的欄桿上，用手機(jī)撥通他們的號碼。手機(jī)從一個人手中傳到另一個人手中，有些人接過去只是說了句“老師好”就再也不知道說些什么了。電話里，老師們一改過去的嚴(yán)肅，都是和藹可親。沒有人哭，我們誰也不敢開那個頭，只是比著笑，比著鬧，一副高興得不得了的樣子，最后打完了一張50塊錢的卡。
這樣的舉動有點瘋狂，但給心里面注滿了溫馨。
畢業(yè)之前，似乎一切都返回了最本真的狀態(tài)，哭或者笑，都不再需要任何理由。也許我們應(yīng)該抓緊那一刻展現(xiàn)真正的自我，愿每個人都擁有和西瓜一樣燦爛的畢業(yè)心情。
3．青春
原唱：沈慶
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴
輕輕的風(fēng)輕輕的夢輕輕的晨晨昏昏
淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲
帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回
沒有誰暗示年少的我那想家的苦澀滋味
每一片金黃的落霞我都想緊緊依偎
每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲
絕對適合吉他彈唱的一首校園民謠。黃昏，略有些沙啞的嗓音唱起這首敘事曲風(fēng)的歌,心中會有淡淡的霧升起，眼睛漸漸濕潤了。
4．七月
原唱：容暢
七月的無奈，我們盡量不去想
你說你的山，我說我的水鄉(xiāng)
七月的無奈，我們盡量不去講
哦，真的，七月真的很長
舒緩但并不哀傷的民謠，讓聽者的心柔軟寧靜，并且相信：有一些人和事終將過去，但是愛、青春和回憶，所有美好的東西，卻是永恒的。
不管你多么內(nèi)向，都一定要在全班同學(xué)面 前，認(rèn)認(rèn)真真地講一次話，或者唱一支歌。
拜訪一回你最尊敬的老師，和他聊聊除了 功課以外的事。
在你不喜歡的食堂里吃一次飯，喝一回免 費湯。
認(rèn)真地做一回值日，把教室的地板拖得一 塵不染。
課間主動擦一回黑板。
放學(xué)后，夕陽里，在大操場上跑一回步。
下定決心―――這次集體活動不要溜走。
蓮花姐是個美麗聰穎的女孩子，黑黑的長發(fā)披在瘦削的雙肩上，白凈的瓜子臉上有雙明如秋水的丹鳳眼，最迷人的是她的笑靨，淺淺的甜甜的。我曾經(jīng)輕輕地對她說過，河邊有株株蓮花亭亭玉立，象她……
蓮花姐只是甜甜地笑。
不知多少次，我和她牽著手一塊上學(xué)去。至今，她的那份美，那份純真也讓我無法釋懷……
蓮花姐是位可親可敬的好姐姐。
那時，我們班有個同學(xué)叫李想的，他自小和奶奶生活在一起，生活非常拮據(jù)，蓮花姐就經(jīng)常地接近他幫助他，她經(jīng)常約李想到她家學(xué)習(xí)、吃飯，幫著李想照顧年邁的奶奶。小學(xué)四年級第二學(xué)期，李想萌生外出打工的念頭，蓮花姐知道后，堅決不同意他這樣做，且想方設(shè)法和同學(xué)們籌錢幫他繳學(xué)費。記得有一年，寒假開學(xué)，蓮花姐發(fā)現(xiàn)教室里兩塊玻璃被風(fēng)刮了下來，她就用春節(jié)的壓歲錢把這些玻璃換上了……
蓮花姐幫助過我。
我是班里最調(diào)皮的一個，學(xué)習(xí)一踏糊涂，沒少挨老師的批和老爸的鞋底，而我依然我行我素。自從和蓮花姐成了同桌，我就象變了個人似的，在她近一年的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績就好像芝麻開花??節(jié)節(jié)高，有次期中考試我竟然是全班第五。
是蓮花姐送我去讀縣城中學(xué)的。
小學(xué)畢業(yè)后我要到縣城中學(xué)讀書了。可蓮花姐由于升學(xué)考試“沒發(fā)揮好”卻不得不回家務(wù)農(nóng)了。在為我送行的時候，我甚至能看到蓮花姐美麗雙眸中晶瑩的淚珠，悄然滑過憂郁的臉頰……捧著蓮花姐送給我的筆記本，讀著那“祝你早日考上大學(xué)”的臨別贈言，我忽然明白了什么，晶瑩的淚珠叭嗒叭嗒直往地上打，筆記本里那濕漉漉的淚痕，至今還在。
蓮花姐什么也不是了。
蓮花姐什么也不是了，真的，千真萬確。上高中后的第一個寒假，我高興地帶著“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“三好學(xué)生”的獎狀返回故鄉(xiāng)，還未到家，路過村頭的小河邊時竟看見一座新墳，好凄涼好刺眼，一群烏鴉正慟啼在柳林上空，蓮花娘正駐足長泣，我驚悉蓮花姐什么也不是了，不知何時，淚水也打溫了我的衣襟，跑回家從媽媽那里得知，蓮花姐是為救鄰村一位落水的孩子便長眠在小河邊了……
正如一樣米養(yǎng)百樣人，每一所大學(xué)也都有著自己的精神氣質(zhì)，或是文藝，或是前衛(wèi)，或是頑皮，或是隨性。
又是一年開學(xué)季。大雪熊特意為你撿拾幾樣熱事，一曬國內(nèi)大學(xué)N宗“最”。無論你的“菜”是否在這里，大雪熊都要借此祝福即將進(jìn)入大學(xué)校門的你，選中的大學(xué)與你個性最match!
最隨和 浙江大學(xué)——畢業(yè)演講“萌”翻你
長駐西子湖畔的名校浙江大學(xué)，在你心目中是不是一副冷面古典范兒呢？其實，名校大腕們往往親切隨和，大學(xué)之大，有容乃大嘛。
今年，浙大法學(xué)院畢業(yè)典禮上，教師的一番致辭在網(wǎng)上紅極一時，浙大的隨性親和從中可見一斑。數(shù)分鐘里的數(shù)千字，總有一句“萌”到你！
“竺校長（竺可楨，前浙大校長）曾經(jīng)問過兩個問題，‘到浙大來干什么，將來畢業(yè)要做什么樣的人’。你們說，到浙大來混，將來要做一個‘混混’。
“但是，浙大畢業(yè)生不能做個小混混，要做個敢愛、敢恨、敢‘裸奔’的文藝混混……
“紫金港、西溪、玉泉、之江、華家池，浙江大學(xué)每一個校區(qū)都帶著水字，浙江二字一半是水，所以，浙江大學(xué)是中國最‘水’的大學(xué)。
“但是，我們的畢業(yè)生絕對不能做水貨！我們今天不能做富二代，我們也不要去當(dāng)屌絲。
“你們經(jīng)歷了三年的‘有期徒刑’，有人是打著游戲度過的，有人是打著醬油度過的，不管你們曾經(jīng)打過什么，你們統(tǒng)統(tǒng)‘刑滿釋放’。出去后，要記得，得人品者得天下，要以德服人。
“最后，請讓我以老師的名義說聲：真的愛你?！?/p>
畢業(yè)典禮，對學(xué)生來說，是要告別人生中最美麗的一段時光，聆聽校長、老師的臨別贈言，也是最值得反復(fù)回味的記憶。雖然發(fā)表這番致辭的浙大老師高艷東聲稱這段脫口致辭有些是即興發(fā)揮，但不難從中看出他“提倡快樂學(xué)習(xí)”的為師風(fēng)格。
大學(xué)之大，不在于出多少大官、有多少老板，在于學(xué)生畢業(yè)的時候，是否把真善美化為了內(nèi)在氣質(zhì)。
最頑皮 廈門大學(xué)——開“爬樹課”逗樂你
“廈大準(zhǔn)備開設(shè)爬樹課，已經(jīng)在本部后山尋找場地。您沒看錯！是爬樹課！?。。☉敉怏w育部給學(xué)生新增爬樹課，這門課程將教會你：如何安全地爬上任何樹，并在上面自由移動，甚至在樹木之間靈活穿梭。）這樣的廈大，讓你驚喜不斷！”
近日，廈門大學(xué)微博協(xié)會爆料廈大準(zhǔn)備開設(shè)爬樹課的微博引來全國學(xué)生爭相關(guān)注，消息隨即得到了校長的證實，并迅速占領(lǐng)“熱點微博”寶座。廈大的美麗浪漫聞名已久，想不到一直走文藝小清新路線的她也有如此頑皮的一面。不論你認(rèn)為廈大此舉是“復(fù)古”“逆天”，還是體育課的創(chuàng)新，頑皮的廈大在這個夏末給了我們另一番校園驚喜。
而廈大的“頑皮作風(fēng)”早已不是第一次。大學(xué)里，各高校都有著自己獨具特色的選修課，廈大在選修課上同樣占據(jù)“頑皮排行榜”頭名。2010年廈大的“開卷有益”項目，開了廈大選修課的先河，在全國高校中也屬首創(chuàng)。課程的內(nèi)容由學(xué)生自己提出，上課的老師也經(jīng)由學(xué)生精挑細(xì)選，有多家咨詢集團(tuán)的資深講師，甚至有咨詢集團(tuán)的董事長。不僅有團(tuán)隊拓展的戶外活動，更有到咨詢公司觀摩職場的新鮮體驗，還有面對面的真實面試。
看來，“頑皮”的種子已深埋在廈大骨子里了，你喜不喜歡這樣的大學(xué)呢？
最前衛(wèi) 南航大——高科技通知書亮“瞎”你
乍一看，南京航空航天大學(xué)的錄取通知書與其他通知書沒什么區(qū)別。
對著陽光晃一晃，卻能清晰地看見黃色紙張中間有一道長十厘米、寬一厘米的芯片。它記載了關(guān)于新生的所有個人信息，并可實現(xiàn)十五米之內(nèi)的感應(yīng)。
新生入學(xué)時，刷通知書?！暗巍币宦暫?，便可享受全自動一站式服務(wù)：報到時，刷卡上校車；抵達(dá)時，刷卡過門禁；對校園環(huán)境陌生？沒關(guān)系，“滴”一聲獲取校園地圖；天生路癡不懂路？不要緊，“滴”一聲打印路徑圖供參考。
憑借一枚小小的芯片，南航校內(nèi)導(dǎo)航、信息查詢的人工服務(wù)時代一去不復(fù)返了。
同時，老師們也可通過這小小芯片就能夠完全了解“你”報到的最新動態(tài)。是不是科技全方位呢？想不想真實體驗一下呢？
最個性 南科大——不走尋常路
從沒有一所大學(xué)的招生像南方科技大學(xué)這般“折騰”。
去年，南科大45名教改實驗班學(xué)生自動放棄高考，“自愿做教改的白老鼠”，轟動一時。
今年，南科大“轉(zhuǎn)籌為正”，卻不改銳意作風(fēng)，對所有考生采取了“基于高考的綜合評價錄取模式”，即高考成績占60%，高中階段的平時學(xué)業(yè)成績占10%，南科大自行組織的能力測試占30%，最終構(gòu)成考生的綜合成績。
來看看南科大自主招生部分考題：
（1） 在7分鐘內(nèi)按順序由數(shù)字1一直寫到300；
（2） 老師拿著寫有10個毫無關(guān)聯(lián)詞匯的紙，展示40秒后就遮上，請同學(xué)把這些詞匯一一寫在答卷上。詞匯包括太陽、掃把、鈔票、火車、戰(zhàn)士、公園等。
“不拘一格降人才”、廢除一考定終身就是南科大對這番舉措的解釋。南科大校長朱清時對學(xué)校的各種改革創(chuàng)新信心滿滿。你是不是也看好這樣的革新呢？
最田園 華南農(nóng)大——牛羊在草地上散步吃草
微博名叫“薛蠻子”的著名天使投資人近日在微博上了一幅以劍橋大學(xué)為背景的照片，并附文：“劍橋大學(xué)的草地和正在吃草的牛群，這種自然風(fēng)景咱們哪個大學(xué)有？”薛先生的疑問一呼千應(yīng)，不久就被華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的同學(xué)們排了5000+的長隊。這般景色，對于華農(nóng)學(xué)子來說再熟悉不過了。
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)早就以面積大、森林覆蓋率高而在華南片區(qū)高校中馳名，近年來更是著力于建設(shè)“五湖四海一片林”的雅致景觀。漫步校園，不消幾步就能看到視野開闊的湖面碧波蕩漾，柳條枝蔓水邊搖曳，除了吃草的牛羊，更有“紅掌撥清波”的白鵝從橋下成群而過。若是夜間暢游，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”便會真實地闖入你的感官世界。
每逢四月，校內(nèi)各處紫荊花盛開，或粉或紫的五瓣花朵一簇簇掛在枝頭，與百年校舍的紅磚綠瓦相得益彰，長達(dá)百米的紫荊橋隱沒在一片花海之中，吸引來一撥又一撥的攝影客與游人。伴隨紫荊花開而綻放光華的紫荊科技節(jié)、食品文化節(jié)等更是引得媒體爭相報道。這樣的紫色浪漫，不知你有沒有興趣一探究竟呢？
最詩意 中山大學(xué)——畢業(yè)“嘉年華”讓你淚奔
與去年一樣，今年的中山大學(xué)畢業(yè)“嘉年華”上， 校方向畢業(yè)生們免費派送明信片，同時提供免費郵寄服務(wù)。
明信片上的圖片均由學(xué)生拍攝，體現(xiàn)學(xué)生眼中的中大，將母校象征性的美景定格，給畢業(yè)生們留下心動回憶。
明信片的介紹詞這樣說，“方寸之間，是母校特地為你發(fā)行的紀(jì)念版明信片；字里行間，讓遠(yuǎn)方的親友和我們一起分享畢業(yè)的喜悅。一枚郵戳，一瓣心香。今天，我們寄出祝福、感恩和喜悅，來日，一起收獲激情、夢想和成就”。
我也罵過這個世界，罵過這個沒有任何錯誤的世界，再后來，罵著罵著，便漸次詞了窮。
這個世界曾將苦難深入了我的骨頭里，所以，我是從骨子里狠這個世界的。
還不曾知世的時候，還辨不得清苦難與幸福有甚差懸，苦難便根如吾心，生了根，發(fā)了芽；待到分出了苦樂的年歲，苦難之樹已長到了我臂膀般的粗大，似與我的生命有了不下絲線的牽扯；好不容易熬出了頭，有了選擇苦樂的權(quán)力，再站到巔些的地方鳥瞰周遭，世人無不受了苦難之樹的糾纏羈絆，彼時，未及連根拔起的那方根系，又無不牽扯著我這顆受盡苦難的心。
說起苦難，我要說兩個有趣的人，兩個身于苦難不可自拔的人。
第一個人，面著中考，背著父母。
臨考之期，父親遞了一瓶“狀元水”于他，贈言道：
“喝了狀元水便有了狀元爺?shù)谋幼o(hù)，你會稱心如意的！”說到了底，所謂之“狀元水”，亦無非一瓶有別于涼白開的透明運動飲料罷了，喝的味道，卻于他的口中，有了大一般于涼白開的味道。
狀元水到底是不大抵用，本是省重點保送生的他于中考失利崩殂，考場外的父親，聽罷他的那句——“走罷！全廢了！”之后，起先是一秒的啞然，接罷便是一分鐘的抑郁，末了，只好用那一生的關(guān)懷以顧他心。
他愛窺探別人眼睛的習(xí)慣，似乎便是那時那刻落下的病根子，父親眼中無疾而終的驚訝，郁郁寡歡的側(cè)目，及一生溫情如水的舐犢之情，似乎便是那刻于他的眼中分厘畢現(xiàn)了個大抵。和父親想的一樣，省重點高中無疑是他們爺倆個鍋中煮熟了的鴨子，如與生俱來的發(fā)絲一般該是得之無謂的東西！可如今煮熟了的鴨子飛了天，就如同與生俱來的青絲長辮被平頭而剃，叫人恐及再無出頭之日了罷！
望著那天別外畢肖與天上人間的大好天景，他垂了頭：他憎恨所有踩在自己頭上的東西——那病入膏肓的教育體制，還有那成天踩在他頭上的這片天，這片據(jù)說可以掌管每個人命運的天！
他的人生該是灰色的，說是偏黑暗一些算是好些了罷！可這還不夠，詼諧的世界與黑暗的前景似乎還不夠可以使他痛快下來。中考后的那天，他給自己的人生畫上了句號——這個方才伊始的生命，便被他畫上了一個句號。
既然人生早早就被畫上了句號，那再復(fù)提筆，而后所言也皆贅言罷了！索性，他便懶散稀松，游戲人間，再無提筆之虞！
這無心提筆的，便是我要說的第二個人。
透過光怪陸離的酒杯，你可以看到些什么？他看透了酒杯對面于大庭之下激吻的酗酒男女，沾滿彼此粘液的麻木舌尖，忘我地吞食著對方糜爛的身體、骯臟的靈魂；還有酒杯對面的那兩位黑道嘍啰，以全部理性為賭注，只為了投以賭具，贏以為數(shù)不多的僥幸。
寫到這兒，整個故事背景一陣萎靡之態(tài)。小說家筆下近乎所以的諷刺角色，似乎都畢現(xiàn)于此，若是把他作一勵志的典范，一本眾星拱月的絕態(tài)小說便以躍然之態(tài)橫空而起，我也是這般想著，可他似乎不做罷！偏偏要以全部人物皆已萎靡之態(tài)為素材，諷刺這個不大受人歡迎的世界。他是不必有太多顧慮的，成為一個以上的種種角色似乎都不大有難度，記得父親在自己小學(xué)畢業(yè)后的那天便對他下了巋然的契約：打從這天起，你的一切私生活我都無從問起，也無需問及，在你這些年里，我可以對你精神上作出的貢獻(xiàn)，便只有這些了，好自為之吧！成材與否，全憑了你！
這樣一來，又過了不少時日。
再說說第三個人——我自己。
也墮落過，亦復(fù)墮落過。一晃及光景，流弊潺潺，三十年歲轉(zhuǎn)眼而及，而愛窺探人眼睛的毛病，這些年頭了，竟無甚藥石可治。
橋頭的乞丐，那位跪地不起的乞丐，他竟跪下了男兒屹立于世的膝骨——以健全之身、以呆滯之神情！
晃晃人海，全是起身而立的人群，雖附游離之神色，而亦怡然。唯獨是這位雙膝跪地的健壯中年人，眼睛竟若死魚眼一般呆滯無神，偶有幾次為數(shù)不多的眨皮潤眼，亦不曾抵過一絲茫然木訥。
我這般看著他，看著這個連人海都懶得吞沒的不大軀干，漸次于人海之中，跪膝垂頭地褪下了姿色。
淚眼婆娑而及的淚眼涔涔，叫我不忍再視這雙膝跪地的乞人，遂側(cè)身而奔于風(fēng)中，朝著那個同樣給我留下深刻烙印的眼睛奔投而去。
昏黃的電燈之下，是父親隨世而白的雙鬢，就是這個曾經(jīng)說過不再管我的男人，變成了伸箸夾菜于我碗中的男人！父親關(guān)懷的眼神之中，又隱約透過了先前那乞人茫然迷離的眼神，大驚失色的我，棄碗而入那閉門多年的書房——像是父親的，又像是我用過的。提筆凝神，瞄準(zhǔn)昔日落落之時畫下的句號，于它的頭上，以絲毫不易于寫“人”字之力，直立而豎下一筆豎筆，激極而泣的淚花，凝聚著這些年頭的辛酸苦難，不偏不移地落在了那句號之中，一聲由衷的感嘆之聲，由是而起：不能停下來，苦難不能叫我停下來！盯著身下的這雙腳，盯著，給我死死地盯著！它是用來奔跑的，而非跪于時代的之下！
同學(xué)相聚有感
曾記得，在我們青春年少時期，是那樣的熱情洋溢，豪情萬丈；我們奮力拼搏爭榮譽；我們埋頭苦讀修人生。我們曾一起渴求知識、增長智慧、憧憬未來。回牟那一年的夏天，大多數(shù)的同學(xué)畢業(yè)匆匆離去，也許還來不及道聲祝福的話語，也許來不及說聲離別贈言。曾經(jīng)的同學(xué)也開始各奔東西，我們的聯(lián)系幾乎斷了音訊。從此，各自踏上了不同的人生道路。后來，聽說有的繼續(xù)升高中，有的穿上了軍裝走進(jìn)了軍營，有的走上了各行各列的工作崗位……這么些年來，走在人生的路上，我們都經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，可以肯定的是，為了理想我們都在努力，生活讓我們懂得很多，希望是我們不斷前行的指路明燈，逆境讓我們學(xué)會了堅強(qiáng)，成功讓我們更加懂得珍惜，歲月讓我們都不再年輕，歲月積淀了太沉的思念。而今，也許你是一位官員，也許你是一位商人老板，也許你是一位功成名就的教授、記者，也許你是一名普通的工人、市民，也許你的家庭還不富裕，也許你的生活還不如意……也許，有許多許多的也許，這些真的不重要，人生只是個過程，重要的是當(dāng)時光著腳步而走了四十年時光，如今還能相聚在一起，那是給我們的人生記下了一個永生難忘的一個里程碑。想想曾經(jīng)的我們，那么多青春年少，那么多快樂時光，現(xiàn)在都一去不復(fù)返。人生難得有幾個如此知己，遇見你們是我一輩子的幸福，無論今后我身在哪個角落，我的心永遠(yuǎn)在惦記著你們。
如今你們肯定在新的環(huán)境里認(rèn)識新的朋友了，有新的交友圈了，漸漸地不再和以前的朋友聯(lián)系了，開始有好朋友轉(zhuǎn)變成陌生人了。有時候，有些人不需要說再見，就已經(jīng)離開了；有時候，有些事不用開口也明白；有時候，有些路不會走也要變長。那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時候，已是過往總是望著天空發(fā)呆，那些說好不分開的朋友不在了……轉(zhuǎn)身陌路熟悉的，安靜了安靜的，離開了離開的，陌生了曾經(jīng)的那些好朋友，幾乎都不聯(lián)系了。說好了做永遠(yuǎn)的好朋友，你們還記得嗎？在意太多的朋友，變得沒了自我，最后總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多悲傷，于是安靜總是望著手機(jī)，看著通訊錄里沒有那些曾經(jīng)熟悉的名字，莫名的想起一個人，卻再也不知道他（她）們電話和信息，不愿劃破這份沉默。只是默默的想念那些給過我曾經(jīng)的印象。雖然離開了卻還是在默默的尋覓著，雖然陌生了卻還是想念著。
曾經(jīng)激勵的銘記于心，曾經(jīng)陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。我會永遠(yuǎn)記得你們。也許是我的安靜讓我們陌生了，也許是我的離開讓我們陌生了，也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了……也許，那些也許，只是因為我……可是我是個倔強(qiáng)的男人，喜歡念舊。你的離開，只會讓我更沉默，只會讓我更加想念你，因為有你所以很好。祝你們幸?！恢滥銈冞€會不會想起我，或許早就把我給遺忘了。
珍惜身邊的每一份友情，無論它是不是已經(jīng)過去，無論它會不會有將來。也許不會天長地久，也許會淡忘，也許會疏遠(yuǎn)，但卻從來都不應(yīng)該遺忘。它是一粒種子，珍惜了，就會在你的心里萌芽，抽葉，開花，直至結(jié)果。而那種綻放時的清香也將伴你前行一生一世……
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就是四十年。如果說，四十年前我們共同度過了從小學(xué)到初中幾年的美好時光，不僅收獲了學(xué)業(yè)，更收獲了真摯純潔的友誼。那么，四十年來，我們經(jīng)歷了命運的選擇和考驗，有坎坷和磨難，也有成就和輝煌。我們有的雖然相距較遠(yuǎn)，但我們的心卻永遠(yuǎn)相連，我們有的雖然平時聯(lián)系較少，但同學(xué)之間的情誼卻沒有間斷。哪怕是只有一個電話、一條信息、一聲問候，都無不飽含著同學(xué)的真情。四十年后如梭的歲月把我們推到了淡然處之的年歲，如今的我們少了一些輕狂多了一些成熟，少了一些浮躁多了一些沉穩(wěn)，我們肩上挑滿了對家庭、對社會、對事業(yè)的重?fù)?dān)。今天，我們相聚在此時此刻，讓我們忘記身上的職位和光環(huán)，讓我們拋開人生的成敗和尊卑，靜靜地坐在一起，盡情地回味當(dāng)年那美好的青春和如歌的歲月。
四十年的光陰，彈子一揮間，仿佛一切又回到了昨天。四十年啦！人生又有多少個四十年呢？同學(xué)相見，分外親切。同學(xué)是不解的緣，同學(xué)是無欲的愛，我們是今生永遠(yuǎn)的同學(xué)！正是因為有了同學(xué)這份濃濃的念想和延續(xù)多年的情緣，相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰。愿今天的同學(xué)們，將成為2013年我們同學(xué)們再續(xù)友情的新開始，成為我們增進(jìn)感情的新橋梁，成為我們相幫相助、團(tuán)結(jié)團(tuán)聚的新起點。讓我們的同窗之情，如杯中美酒，時間越長越醇厚；讓我們的友情之水，跨越時間和空間，超越地域和凡俗，源源不斷，永不枯竭。同學(xué)有緣，友情一直到永遠(yuǎn)。
最后，真誠地祝愿，我們尊敬的老師和同學(xué)們在今后的日子里，年年平安、歲歲如意！家庭和美、幸福永遠(yuǎn)！
那天烈日當(dāng)空，沫沫將頭發(fā)高高束起，扎上馬尾辮，穿上擱置許久的校服，校服從上到下都是緊繃繃的，沫沫覺得更熱了。在校門口的小超市買支冰棒的工夫，就看見同樣穿著校服、背著墨藍(lán)色書包的丁遠(yuǎn)向她走來。沫沫忽然有種跨越時空的錯覺，好像真的回到了從前。
沫沫和丁遠(yuǎn)約好了，重演那些年在校園的時光。那時的他們，好得不得了，卻連手都不敢碰，剛有一點苗頭，就被老師和家長盯上了。丁遠(yuǎn)的家長到學(xué)校找老師，怕影響了兒子的學(xué)習(xí)和前程，讓老師嚴(yán)格監(jiān)督。沫沫媽管得也嚴(yán)，天天接送，一次不落。
時隔五年的光陰，丁遠(yuǎn)帶著沫沫，做了當(dāng)年不敢做的事。他不再顧忌別人的目光，把手搭在沫沫的肩上，耀武揚威般走過校園林蔭小路，頭挨著頭坐在草地上，戴同一副耳機(jī)，放的不再是英語聽力，而是懷舊的老歌。直到太陽西下，沫沫和丁遠(yuǎn)才一起去了校北的小吃店，店內(nèi)重新裝修過，但名字沒有變，他們兩人點了一大碗面加一大杯可樂，一人一口地吃了半個多小時。
接著，他們一起看《那些年》和《初戀這件小事》，其間哭了幾次，笑了幾回，仿佛電影里演的都是自己，那滋味，忍不住蕩氣回腸。
時間教給他們的，不是淡忘，而是珍惜。
那時，沫沫和丁遠(yuǎn)同班，高中畢業(yè)后，沫沫念了本市的一所大學(xué)，丁遠(yuǎn)則為了實現(xiàn)父母的夢想出國上大學(xué)了，他們在分別時就約定要有這樣重逢的一天。丁遠(yuǎn)結(jié)束全部學(xué)業(yè)后，沒有留戀異國，馬上趕回有沫沫的城市。
乘勢而上的求婚
丁遠(yuǎn)把和沫沫重游校園的照片和以前的照片分享到人人網(wǎng)，讓認(rèn)識他們的同學(xué)猜哪個是現(xiàn)在，哪個是過去。
其實答案顯而易見，但一時之間，響應(yīng)的同學(xué)還是很多，看到沫沫和丁遠(yuǎn)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還能在一起，都感動不已。同學(xué)們直接起哄，嚷囔著要他們在一起。丁遠(yuǎn)PS的手持沫沫照片單膝跪地的求愛視頻隨即在微博上出現(xiàn)，他十分虔誠地要她答應(yīng)他，丁遠(yuǎn)@沫沫：我要我們在一起。同學(xué)們也在微博下統(tǒng)一留言“在一起，在一起……”
丁遠(yuǎn)借勢將氣氛推得更高，他分享了“明天我要嫁給你”的歌，還說即便住在同一個城市，也覺得遙遠(yuǎn)，他想每時每刻都見到沫沫。
這是求婚嗎？沫沫還不曾想過結(jié)婚的事，她亂了陣腳，不知該如何回復(fù)。
沫沫媽看到沫沫在屋子里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，以送水果之名到房間和沫沫聊天以表關(guān)心。這時，丁遠(yuǎn)的電話打來了：“為什么突然沒有動靜了，你怎么不回復(fù)我的微博，你到底怎么想的，是不是生氣了？”
見媽媽就在身旁，沫沫支支吾吾搪塞幾句就掛斷電話。沫沫媽馬上帶著幾分諂媚的表情，說了幾句談戀愛是天經(jīng)地義的寬慰話，接著就是連珠炮式的問話：“是哪個小伙子，今年多大，家住哪里，什么工作……”
沫沫愣在當(dāng)?shù)兀恢?，只覺排山倒海的問題壓得她連喘息都有點困難。
認(rèn)準(zhǔn)的愛情不被看好
丁遠(yuǎn)想趕快進(jìn)入沫沫的生活，好把分離幾年的時間追回來。他隔著城南城北的距離準(zhǔn)時接沫沫下班，他們的背影里，沫沫的馬尾辮一甩一甩雀躍得像個小兔子，丁遠(yuǎn)白色的襯衫被汗水打濕了一大片。
就這汗?jié)竦囊r衫，成了沫沫同事兼密友燕子的談資。
燕子和沫沫是大學(xué)同學(xué)，畢業(yè)后在同一家公司工作。燕子真槍實彈的戀愛從大二那年就開始了，她縱橫情場多年，用她的眼光看丁遠(yuǎn)，典型的三無產(chǎn)品：無房、無錢、無車男。
可即便這樣，沫沫還是認(rèn)定丁遠(yuǎn)是只潛力股，她了解他。
一聽沫沫這么說，燕子的愛隋哲學(xué)講得更來勁兒了。有那時間和精力等待潛力股升值爆發(fā)，為什么不直接找只績優(yōu)股，干些前人栽樹后人乘涼的事兒，多傻。
丁遠(yuǎn)對我是真心實意的好！
“男人的耐力有限，對女人好也只是一時的熱情，皆因他有所圖。一旦結(jié)了婚，生活在一起就完全不是那么回事了。選男人，可不能單憑他對你好啊?！毖嘧拥膼矍榇蟮览碚f得頭頭是道。
燕子還嫌丁遠(yuǎn)身材不夠修長，長得不夠帥，根本配不上沫沫。在她看來，男人變心或早或晚，為什么要委屈自己，何不找個賞心悅目的。
燕子說的話讓她翻來覆去想了好幾天，自打那次以后，沫沫沒再讓丁遠(yuǎn)接她下班。
丁遠(yuǎn)對于沫沫的家人來說，是個謎一樣的男子。通電話的時候，沫沫媽隔著門聽得仔細(xì)，看那樣子比接電話的沫沫還心急。每次丁遠(yuǎn)和沫沫約會時接送她，沫沫媽都會透過16樓的窗戶張望許久。
與其這樣，還不如正大光明地讓他們見一面。
一個周末，沫沫帶丁遠(yuǎn)回了家。
初次登門，丁遠(yuǎn)大包小包買了不少禮物想討沫沫家人的歡心。沫沫媽笑呵呵地接人待物，但照樣事事詢問。丁遠(yuǎn)一走，沫沫媽就發(fā)表了自己的看法：“嗯，小伙子看著不錯，挺機(jī)靈，還有上進(jìn)心，難能可貴。但以后事業(yè)有成了，說不準(zhǔn)哪天就把你一腳蹬開了?！?/p>
這是沫沫認(rèn)準(zhǔn)了的愛情，可她就不明白了，談個戀愛而已，為什么就不被看好？
沫沫垂頭喪氣，但見丁遠(yuǎn)時，還是一副斗志昂揚的小模樣。紅顏禍水？
為了離沫沫更近，丁遠(yuǎn)租了個一室一廳的小居室，從城南搬到了城北。這下怎么跑都不會浸濕他的白襯衫了。把房子的鑰匙交到沫沫手里時，丁遠(yuǎn)有種說不出的自豪感，就像他們的新生活馬上要開始了似的。
沫沫像小媳婦一樣忙東忙西，毫不馬虎地幫丁遠(yuǎn)添置新物件。桃心形的窗簾、床單和被罩，情侶拖鞋，情侶的馬克水杯……沫沫和丁遠(yuǎn)一起把房間打掃得干干凈凈。他們窩在沙發(fā)上一起看電視時，仿佛能預(yù)見到他們年老時白發(fā)蒼蒼的模樣。
沫沫和丁遠(yuǎn)爸媽的第一次見面，是在丁遠(yuǎn)租的房子里。
那天沫沫下班后買了菜，打算給丁遠(yuǎn)做她新學(xué)的東坡肉?？捎描€匙打開門，就看見丁遠(yuǎn)的爸媽疾聲厲色地要丁遠(yuǎn)搬回去住。
沫沫成了丁遠(yuǎn)爸媽口中的紅顏禍水。要不是她，丁遠(yuǎn)哪會沒什么成就就回國，要不是她，丁遠(yuǎn)還有大好的前程在國外。沫沫無意之中竟成了牽絆丁遠(yuǎn)未來的女人。
這些話，丁遠(yuǎn)從未對沫沫提過一個字。
丁遠(yuǎn)看到沫沫拎著菜愣在門口，二話不說，扔下父母，就拖起沫沫的手跑了出去，一氣跑回他們的母校。
在校北的小吃店，他們還是要了一大碗面，一大杯可樂，沫沫一口也吃不進(jìn)。她從見到丁遠(yuǎn)那一刻起就一句話也沒說。可一開口，沫沫就向丁遠(yuǎn)提出了分手，不被祝福的愛情還有什么幸?？裳?，她不想成為丁遠(yuǎn)的絆腳石。
沫沫不顧丁遠(yuǎn)的挽留，一個人獨自回家
她把所有和丁遠(yuǎn)有關(guān)的東西都整理出來，上學(xué)時傳過的紙條，一起畫的畫，畢業(yè)留言上丁遠(yuǎn)深情的贈言……沫沫一股腦將它們?nèi)糠胚M(jìn)儲物箱，只有一把丁遠(yuǎn)租的房子的鑰匙，她要趁空給他送回去。
意外拯救了愛情
沫沫請了假，想趁丁遠(yuǎn)不在家的時候把鑰匙還給他，然后留張紙條就走。可她打開門，門口不見丁遠(yuǎn)的拖鞋，臥室里暗暗的，窗簾也沒拉開，原來丁遠(yuǎn)正躺在床上睡覺。
是把鑰匙留下就走，還是跟丁遠(yuǎn)打個招呼再走，沫沫考慮了好一會兒，走向床邊推丁遠(yuǎn)起床。可推了好幾下，丁遠(yuǎn)絲毫沒有反應(yīng)，仍舊昏沉地睡著，沫沫再一看，床頭柜上竟放著一瓶安眠藥。
沫沫一邊流著眼淚一邊抓起手機(jī)打了120。
丁遠(yuǎn)自殺了！
醫(yī)院里，又是洗胃，又是輸液，折騰到下午，丁遠(yuǎn)終于醒來。沫沫哭著對病床上的丁遠(yuǎn)說：“你怎么那么傻，多虧我送鑰匙看到你，不然我這輩子……”沫沫沒再說下去，哭倒在病床上丁遠(yuǎn)的懷里。
丁遠(yuǎn)有氣無力地說：“不是，沫沫，別哭，不是你想的那樣?！倍∵h(yuǎn)說他為了第二天的案子熬夜，到后來又睡不著，只是多吃了兩片安眠藥。他還沒愛夠，怎么會想死？
燕子和沫沫媽都跑來醫(yī)院，看到丁遠(yuǎn)和沫沫哭得昏天暗地地抱在一起，全都點了頭。
燕子說：“有情有義的男人多難得，在視死如歸的愛情面前，房子、車子、票子，包括外表，一切都是浮云?！?/p>
沫沫媽說：“失個戀就要死要活的，不會有啥大出息，但將來肯定是個顧家的男人，好管！女兒找個這樣的男人，放心！”
同窗之情世人皆知，畢業(yè)數(shù)載，相離甚遠(yuǎn)，想念備至，不知尚可安好，特派此短信前來打探，并備良言數(shù)句，祝福萬千同往，必須皆收下，不可有絲毫怠慢。小編為大家整理的2020大學(xué)生畢業(yè)感言文章，提供參考，歡迎閱讀。
感言一
1、大學(xué)思念如影隨形，一步步緊跟著我的回憶。
2、你們每一個人都在我心里，深深的刻下了痕跡。
3、來也匆匆，去也匆匆，離緒千種，期待著一次重逢。
4、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
5、量杯量筒怎能量老師情意;卷尺直尺何可測先生胸懷。
6、浮云一別后，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。
7、畢業(yè)這天遇見愛，卻不得不在明天開始與這份真情分離。
8、畢業(yè)了，曾經(jīng)那些不在意的人和事，現(xiàn)在想來多么珍貴。
9、恩比青天，廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊，報得春風(fēng)一寸丹。
10、無論大學(xué)途中迷戀上了什么，不要忘記自己上學(xué)的主要目的。
11、最后一個夏天，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片。
12、我怕一畢業(yè)，一離開學(xué)校，身邊就少了那群能讓我笑的瘋子。
13、畢業(yè)了!真的就這樣一切都結(jié)束了!朋友們，祝我們以后幸福!
14、母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
15、夕陽送你登程，風(fēng)兒送你遠(yuǎn)行，留下的是彩霞、晚空。你何時歸來!
16、老師我們的畢業(yè)卷子還沒有講能不能約個時間還是那間教室那些人。
17、武林門外送行舟，萬種離情逐水。今夜月明何處泊，天涯回首不勝愁。
18、朋友，今天要遠(yuǎn)走，干了這杯酒。將彼此美好的回憶飲下，長存心底。
19、發(fā)現(xiàn)畢業(yè)后一切都變了發(fā)現(xiàn)畢業(yè)前一切都很好發(fā)現(xiàn)奮斗中失去了很多。
20、從別后，憶相逢。幾回魂夢與君同。今宵剩把銀缸照，猶恐相逢是夢中。
21、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
22、老師。畢業(yè)考試的試卷還沒有分析。等哪天。還在那間教室。還是那些人。
23、吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。
24、等畢業(yè)那天，咱喊好鐵哥們拿好棍子，把學(xué)校鈴給砸了，免得禍害下一代。
25、畢業(yè)了!真的、就這樣、一切、都結(jié)束了!朋友們，祝我們以后順便、幸福!
26、無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻。
27、一張張照片，是回憶中的一個個片段。一段段文字，是冬日里的一束束陽光。
28、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
29、不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月;不愿告別，總在告別，那多夢的時節(jié)。
30、當(dāng)離別拉開窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有夢依舊香甜。
感言二
1、畢業(yè)了，青春在無形之中離去，我們即將翻開人生的另一頁。畢業(yè)留言。
2、白浪給你獻(xiàn)花，陽光與你擁抱，海鷗與你話別，啊，生活的大海托著你青春的船只啟航了。
3、初中三年，我承受住了4200節(jié)課，3150小時，120個星期，6個學(xué)期。卻沒能抗得住中考，考散了我們這一幫人。
4、如果朝著一個方向不停的走下去，即使是上帝也會為你感動。畢業(yè)了，堅定自己的信心，用自己的信念為未來的路途鋪上成功的石頭，朝著自己希望的旅途走去。
5、同窗之情世人皆知，畢業(yè)數(shù)載，相離甚遠(yuǎn)，想念備至，不知尚可安好，特派此短信前來打探，并備良言數(shù)句，祝福萬千同往，必須皆收下，不可有絲毫怠慢。
6、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
7、也許會在考完最后一科后，無聲痛哭，因為再不能和你們坐在一起啦!
8、朋友你今天就要遠(yuǎn)走，干了這杯酒;忘掉那天涯孤旅的愁，一醉到天盡頭。
9、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗__的閃亮日子。
10、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
11、曲終人散，唱不出世間溫暖;詡詡文字，寫不盡心中悲喜!
12、命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑。
13、四年，想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復(fù)的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆，時光荏苒。
14、畢業(yè)后，我們還會不會再見?
15、這個瘋狂的夏天，即將背叛出疼痛的離別，親愛的朋友，我們在青春的坎坷道路上，撒下多少淚水。我最脆弱的時候，你們給我溫柔的懷抱我們即將畢業(yè)記住我。
16、當(dāng)你再重溫我們在一起的舊夢時，那時只有寄托于千里之明月。
17、高中時代，愛情是奢侈品，少數(shù)人擁有得起。大學(xué)時代，愛情是日常用品，沒有很寒酸。
18、情依依，別依依，千言萬語化作無語;你忘不了我，我忘不了你，相逢會有期。
19、畢業(yè)了，曾經(jīng)那些不在意的人和事，現(xiàn)在想來多么珍貴。
20、一千多個日夜求學(xué)，一千多個日夜迷茫，一千多個日夜終出頭，畢業(yè)找工作，愿你定位好自己，找到理想工作，賺取開心果實，贏取同事好感，生活日日上進(jìn)。
21、不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
22、我喜歡六月的畢業(yè)，可我不喜歡六月的離別。
23、畢業(yè)了，我們說好不哭泣，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流出來了。
24、柳蔭下握別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
25、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
26、四年或長或短都已被時間帶走，留下的回憶已成為淡淡的殤。
27、夕陽無語燕歸愁，離人淚眼心上秋。斷腸送君從此去，一生憔悴獨倚樓。
28、陽光為你壯行，清風(fēng)為你送行，蟬鳴為你歌唱，鳥兒為你鼓掌，綠蔭為你庇護(hù)，雨露伴你清爽。畢業(yè)了，真誠的說一聲：一路走好，愿你一路順風(fēng)。
29、這支煙不斷焚到止境也出有呼一心，那根琴弦寂寞了一個禮拜也出無彈一上。
30、畢業(yè)季，我們各自珍重，分別是為了重逢。以后好好照顧自己呀、親愛的同窗。
感言三
1、畢業(yè)了，我們就這樣無聲無息的離別了。朝著夢想繼續(xù)努力!奮斗!向著理想邁進(jìn)!不管我們身在何方，我相信當(dāng)想起以往在一起是的回憶，嘴角都會掛著微笑。
2、人的一生像金，要剛正，人格須挺立;人的一生像木，要充實，內(nèi)涵須深刻;人的一生像水，要靈活，方法須隨和;人的一生像火，要熱情，態(tài)度要誠摯;人的一生像土，要本色，作風(fēng)要樸實。
3、畢業(yè)如一扇玻璃，我很平靜地走過了一扇又一扇，總以為凜冽的碎片不會割傷自己，只是回頭一看，不僅是一地的流質(zhì)，還有哭泣的過往。
4、曾經(jīng)我被一所很好的學(xué)校錄取。
5、有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會改變的。
6、盡管人生旅途中具體的經(jīng)歷總是顯得那樣瑣碎、那樣平凡、那樣漫長，又是那樣不厭其煩，但是，恰恰是它們構(gòu)成了一個個真實的精彩人生。這才是生命最彌足珍貴的狀態(tài)。
7、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?
8、飛機(jī)場的騷亂一會兒就停止了，這里的人都是有著自己的方向的，匆匆地起飛，匆匆地下降，帶走別人的故事，留下自己的回憶。
9、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
10、再次聽到《同桌的你》那熟悉的旋律，想起我們以前的種種。
11、當(dāng)你再重溫我們在一起的舊夢時，那時只有寄托于千里之明月。
12、剛才在華都大酒店搞了畢業(yè)酒會。
13、我想，我們還會不斷地相遇，就像當(dāng)初我們不經(jīng)意地走到一起。我想，我們還會如此，輕輕地深深地把彼此記起，就像時光在心里烙下的印痕。
14、朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時感到孤獨、憂郁，請?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運星。
15、帶著記憶，帶著幻想，走向大學(xué)，走向祖國的四面八方。
16、高山重洋將我們分離，沒奈何我只能在回憶中與你重逢，在夢境中與你相遇。
17、三年同窗，共沐一片陽光;一千多個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
18、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪小溪竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
19、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔!
1．要畢業(yè)了，不想道離別，因為不舍，不想說再見，因為不忍，不想寫留言，因為難分，唯有送上祝福，愿你一切都好，心中默默祈禱，愿你前程似錦，常聯(lián)系喲。
2．校園荷花幾度紅，今年離別情更濃；依依不舍互道別，留言短信共祝福；天涯海角不相忘，時常要把短信發(fā)；發(fā)奮圖強(qiáng)互鼓勵，勵志向上互支持！
3．輕輕的我將離開你，不舍的滋味難言喻，柳蔭下促膝談未來，運動休閑青草地，朝夕相處積點滴，凝成深厚的友誼。今朝分別送祝福：愛情美滿事業(yè)蜜！
4．歲月如歌，我們的歡笑灑遍校園的每個角落；時光飛梭，我們的離別鐘聲敲響在每個人的心頭。畢業(yè)之際，緊緊握手，道聲珍重，一路好走，來日方長，相約聚首！
5．昔日里，校園里那些純真美好的回憶，爛漫絢麗；今天起，我們戀戀不舍即將灑淚分離，各奔東西；明天里，愿你們帶著我這忠誠的祝福，闖蕩天際。祝同學(xué)們前程似錦，一帆風(fēng)順！
6．那些年錯過的擁抱，那些年錯過的聚會，好想告訴你告訴你我沒有忘記你；那天晚上滿天星星，平行時空下的友誼，再一次相遇我會緊緊抱著你，緊緊抱著你，朋友。
7．又是一年畢業(yè)中，你我情真意也濃；幾載朝夕來相伴，一日共進(jìn)三次餐；相知相伴賽手足，一個笑顏煩惱無；愿君分別從此后，事業(yè)輝煌好運有，愛情甜蜜金秋秀，財神老爺來保佑！
8．校園的柳蔭下，有你我友情的詩行；教師的書桌上，有你我拼搏的痕跡；畢業(yè)在即，握別百般惆悵，數(shù)載少年情長，愿你前行的征程背起奮斗的行囊，祝你朝著目標(biāo)勇敢向前闖！
9．揮揮手，告別昔日的同窗好友，揮揮手，止不住淚水長流，揮揮手，心中祝福久又久，揮揮手，愿幸福伴你左右，祝你前途光明，快樂一生。
10．哥們兒，莫愁前路無知己，有能力人人都識君；哥們兒，莫道“路漫漫其修遠(yuǎn)”，請你用拼搏去探索；畢業(yè)來臨，似錦前程等著你去開拓，愿你實現(xiàn)人生夢想，努力創(chuàng)造輝煌！
11．高中三年，匆匆而過，如夢年紀(jì)，彌漫幻想,歡聲笑語，不覺畢業(yè),不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，一定鼓足勇氣，尋找自己方向,祝愿金榜題名,那時不要忘了互遞喜悅的消息。
12．畢業(yè)意味著離別，離別意味著新的生活，新的生活意味著付出，付出意味著拼搏，拼搏意味著成功。同學(xué)們，讓我們在離別之際祝福彼此：成功路上有我也有你！
13．不想說再見，不想太傷感，昔日的好友，永遠(yuǎn)的知己，把我的祝福，伴你在身邊，愿你天天開心，家庭幸福美滿，前途一片光明，創(chuàng)造錦繡前程。
14．畢業(yè)了，四年酸甜苦辣的回憶，相知相念的友誼，幾行字的留念，真心實意的祝福。我親愛的朋友，愿你事業(yè)有成，愛情美滿，生活幸福，永遠(yuǎn)快樂。我會在遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)祝福你。
15．畢業(yè)了，愿你釋放青春的心靈，展開五彩的翅膀。友情，在風(fēng)中醞釀，在未來美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重，送你最真誠的祝福，祝你順利鑄輝煌，生活幸福永安康！
16．幾年的相聚，情深，幾年的相守，情真，幾年的相知，情濃，幾年的相處，情重，馬上要畢業(yè)了，送上我真誠的祝福，愿你我同學(xué)情永不變，祝你前程似錦，萬事順意。
17．畢業(yè)通告：不許傷心，傷心罰款一毛；不許落淚，落淚罰款五角；畢業(yè)來臨之際，只許祝福前途更美好，以免傷感情緒蔓延，特此通告。謹(jǐn)祝：前程似錦，恭喜畢業(yè)！
18．相伴的時間是溫馨的，相處的時刻是溫存的，相聚的時分是溫情的，離別的祝福是溫暖的，要畢業(yè)了，愿我親愛的同學(xué)你，美夢成真，前程似錦。
19．情誼，不會因為各奔東西而消失；情重，不會因為畢業(yè)而減輕；情濃，不會因為距離拉遠(yuǎn)而淡?。蛔８?，不會因為天涯海角而減少，畢業(yè)之際，祝前程似錦，前途光明。
20．畢業(yè)際，難分舍，同學(xué)間，情誼濃，送祝福，愿順利，發(fā)問候，祝如意，許心愿，望好運，默祈禱，盼吉祥，發(fā)短信，道個別，我和你，同學(xué)情，似海深，畢業(yè)后，常聯(lián)系。
21．演一場電影，主角是你我，時間三四年，地點在校園，序曲是相識，過程是相知，插曲是相處，喜怒與哀樂，結(jié)局是分別，續(xù)集是重逢，永遠(yuǎn)是朋友！
22．友誼像糖葫蘆酸酸甜甜，成績像甘蔗節(jié)節(jié)升高，愛情像蜜桃甜甜蜜蜜，心情像向日葵溫暖陽光，運氣像棉花糖連綿不斷，錢包像餃子圓圓滿滿，祝福貪吃的你。
23．遇見你是我的緣，相識相知成美談，朝夕相處三春過，殷殷情誼積心田，人生自古傷別離，畢業(yè)時刻在眼前，拂去離愁祝福送，前程似錦美夢圓！
24．曾走過青青草地，曾漫步在小河堤，鳥兒見證友愛，魚兒印證交誼，風(fēng)兒驗證友好，云兒證明情誼。四個春秋轉(zhuǎn)瞬逝，面臨畢業(yè)要分離，強(qiáng)忍悲痛奮疾書，美好祝福贈予你！
25．揮揮手，離別了同窗好友；擁擁抱，祝愿未來更美好；擦擦淚，我的好兄弟姐妹；告告別，銘記我們的相約；祝福送，祝你萬事順利，前程什錦。
26．畢業(yè)季，悄來到；畢業(yè)志，別忘了；畢業(yè)證，請帶好；畢業(yè)照，伴到老。離別了，握握手，祝學(xué)友，新征途，創(chuàng)事業(yè)，造奇跡，鑄輝煌，好夢圓！
27．一首首歌曲唱不完的青春，一本紀(jì)念冊說不完的祝福，一張張照片看不夠的回憶，一片片樹葉落不盡的友誼，一條條短信發(fā)不完的思念，同學(xué)珍重！
28．轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了，快樂的時光總是過得很快；同窗三年我們情同姊妹，無論天涯海角，我們彼此心心相??；祝你在以后的人生路上，快樂與你相伴，幸福和你相隨！
29．畢業(yè)的腳步越來越近，離別的氣氛愈來愈濃，悲痛的心情更加忐忑，扣人心弦的時刻，近在咫尺，敞開心扉，坦然面對！畢業(yè)了，揮手道別，遠(yuǎn)航！
30．相聚的日子里，有著最“珍貴的情誼”，年輕的歲月中，有著最“真摯的相知”，這份緣值得我們永遠(yuǎn)珍惜。畢業(yè)了，祝福你，前程錦繡，如火如荼！
31．同學(xué)摯友，讓我再抱抱你，最后輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最美麗的記憶。畢業(yè)了，祝福你，前途光明，一帆風(fēng)順！
32．畢業(yè)季，要別離，好兄妹，記心里，同窗友，真情有，淚漣漣，心相牽，擁擁抱，開心笑，送祝福，互激勵，愿以后，常聯(lián)系，祝愿你，好身體。
33．青澀歲月結(jié)伴行，歡聲笑語總不停；你我情誼似水深，年年歲歲不忘懷；畢業(yè)之時送祝福，祝一切順利，前程似錦，天天快樂喜洋洋！
34．同窗苦讀幾度秋，情深義重難割分；榮辱與共三四載，不忍離別情依依。今日就要各東西，同學(xué)情義無以償。畢業(yè)祝?；畔?，祝君一路多順暢，走向社會萬事順，繼續(xù)求學(xué)學(xué)有成！
35．我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩顆小樹，曾是二重唱中的兩個聲部，曾是一張課桌上的學(xué)友。畢業(yè)了，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福：愿你前途無限，幸?？到。?/p>
36．友誼是一首無字的詩歌，是炎炎夏日里拂過窗前的一陣微風(fēng)，是在音樂響起，手牽手一起舞動美好的年華，畢業(yè)來臨之際，愿友誼永駐。
37．輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語；輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此；畢業(yè)的我們再難相聚，讓我的祝福隨你一路。
38．不敢和你見面，我怕看到你身不得離去；發(fā)條信息給你，我不忍悄悄地離去。畢業(yè)了，我們將各自東西，愿你記住我們的友誼永遠(yuǎn)，對你的支持永遠(yuǎn)。別忘了保持聯(lián)系！
39．同一個校園，記錄了同樣的青春，同一個年級，記載了同樣的情深，同一個班級，記下了同樣的友誼，要畢業(yè)了，唯有愿你好運連連，工作順利，鴻圖大展，前程似錦。
40．畢業(yè)了，懷揣著夢想勇闖天涯，社會這個大舞臺將任你馳騁，任你自由演繹。無論怎樣，相信精彩一定是屬于你的，展翅翱翔吧！美好的明天在向你招手！
41．畢業(yè)了，請收拾好你自信的行囊，裝上執(zhí)著的信念，堅定的理想，頑強(qiáng)的毅力，奮斗的方向，背起它們一路遠(yuǎn)航，大步走在未來的路上，祝好友生活色彩斑斕勝陽光。
42．畢業(yè)了，如果不能成為彼此的永遠(yuǎn)，且讓我們放下當(dāng)初的青澀。我只要一份清簡人生，與你靜坐品茗半盞時光，只品茶香不問俗情，僅此，不負(fù)彼此的曾經(jīng)。
43．畢業(yè)了，我們就不再是學(xué)生，凡事都要學(xué)會承擔(dān)；畢業(yè)了，我們不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始；畢業(yè)了，我們踏上各自的征途，為了自己的夢想向前沖！
44．畢業(yè)了，祝你一路走好；找工作，祝你關(guān)關(guān)順風(fēng)；工作了，祝你工作順心；在今后的日子里沒有朋友陪著你，愿你一路晴空，萬里無云，步步高升。
45．畢業(yè)在即，道聲珍重，不忘青春歲月如風(fēng)，你我曾經(jīng)相逢。今朝離別，難舍情濃，祝君大鵬展翅長空，潛龍風(fēng)起云動。千言萬語，愿你人生路上圓美夢！
46．畢業(yè)在即多感悟，美好理想上征途，高富帥美何需妒？奮斗人生剛起步，揮淚相擁道別時，真摯祝福要送出，前程似錦青云路，幸福快樂身邊?。?/p>
47．采一縷花香送你，讓你記住友誼的味道；捕一陣清風(fēng)送你，讓你體會快樂的奇妙；折一枝柳條送你，讓你感受祝福的美好；愿畢業(yè)后煩惱不知道，成功樂逍遙。
48．大學(xué)畢業(yè)了，是幸福的；步入社會了，是辛苦的。送禮物，是庸俗的；送祝福，是給力的。祝你：什么都有，就是不能有病；什么都沒，就是不能沒錢！
49．當(dāng)月光灑滿你的心房，請傾聽幸福在歌唱；當(dāng)快樂將夢想唱響，請放飛希望的夢想；成功總在奮斗的路上，收獲就在不遠(yuǎn)的前方，愿畢業(yè)后的你勇往直前，不懼汗水的流淌！
50．告別稚嫩的臉龐，沖擊未來的輝煌；告別朗朗的課堂，追逐無限的陽光；讓腳步前進(jìn)，讓夢想遠(yuǎn)航；愿畢業(yè)后人生充滿希望，邁向理想的殿堂，一路飛翔！
51．好想和你糾結(jié)在一起，快樂、痛苦、悲傷、哀愁，一切的一切都糾結(jié)在一起，我們的緣分也就一生一世了，但是人生難免分離，畢業(yè)了，祝你笑意一如往昔！
52．花兒離不開蝶兒的依戀，樹兒離不開鳥兒的陪伴，無奈時光總變遷，人生難有總?cè)缭福D(zhuǎn)眼畢業(yè)離校園，唯有祝福留身邊，愿你幸福成功總相伴，快樂在天天。
53．揮揮手再見，記憶留在昨天，分離就在眼前，祝順風(fēng)，祝平安，祝美好愿望都實現(xiàn)。不要眼淚，不要離愁，友誼不會畢業(yè)，真情將永駐心頭。
54．即將走下昨天的車，卻還沒打開明天的鎖，今天唱著畢業(yè)的歌，顫抖著雙手揮動離別。想留下卻難留，想永久卻分手，只好說聲再見，期盼再聚首，祝福永久！
55．堅信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅信自己是人才，驅(qū)散浮云與陰霾。馬上畢業(yè)，踏入社會，堅信你我有美好的未來。
56．教室里，課桌留下了回憶，黑板記錄了情誼；操場上，籃板記錄了快意，球網(wǎng)記錄了情意。畢業(yè)了，縱使千般不舍，也唯有把記憶珍惜，愿我們繼續(xù)努力！
57．經(jīng)歷過坎坷，方知什么是快樂，經(jīng)歷過挫折，方可不懼怕折磨，人生縱有太多崎嶇與苦樂，擁有自信照樣瀟灑過，畢業(yè)后祝你笑看人生，自信瀟灑行。
58．靜待畢業(yè)時離開，愛情在此時此刻醒過來；邊想邊等邊期待，愛情如何理智安排；向左向右向前看，愛情面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)；堅守克服期待，愛情才會永恒存在！
59．靜靜地回眸，靜看曾經(jīng)的奮斗；輕輕地?fù)]手，告別昨日的懵懂；時光此刻難停留，畢業(yè)之際各自走，唯愿你牽著拼搏的手，伴著祝福，成功走過人生每一個關(guān)口。
60．離開曾經(jīng)的熟悉，走入陌生的際遇，請你腳步不要停息；收獲了成長的些許，得到了勝利的奇跡，聚聚散散的人生里，是我們堅定的信念與真理，祝畢業(yè)后好運不離！
61．六月的天空晴朗，畢業(yè)的鐘聲敲響，不舍可愛的同窗，難忘尊敬的師長，作別熟悉的面龐。邁向成功的殿堂，踏著前進(jìn)的曙光，迎接明日的輝煌。
62．夢想因拼搏而精彩，相逢因為相知才可愛，讓緣分裝進(jìn)記憶的口袋，讓真誠永遠(yuǎn)因祝福而存在，愿畢業(yè)后的道路上燦爛陽光迎面而來。
63．面對著豐盛的筵席，我們彼此微笑著勸酒，仿佛所有的不舍，都收藏在酒杯里，因為我們明白，此去再也沒有比手中這杯更醇更香的酒了，畢業(yè)了愿你一切順利。
64．莫因今日的分離而哭泣，人生前行才有意義；莫因畢業(yè)的痛苦落淚滴，友誼若真沒距離，放棄失落的情緒，將熱情點起，快樂才是目的地，祝畢業(yè)后快樂一生。
65．輕輕的，時光荏苒著；匆匆的，畢業(yè)來到了。畢業(yè)了，我們約定好不好；畢業(yè)了，我們堅持好不好。雖然學(xué)校生活已畢業(yè)，但我們的愛情卻永遠(yuǎn)不會畢業(yè)。
66．輕輕地?fù)]手，告別昨日的懵懂；靜靜地回眸，靜看曾經(jīng)的奮斗；時光此刻難停留，畢業(yè)之際各自走，唯愿你牽著拼搏的手，伴著祝福，成功走過人生每一個關(guān)口。
67．輕輕一個擁抱，也是永遠(yuǎn)；輕輕一句贈言，也是惦念；輕輕一個轉(zhuǎn)身，就看不見；輕輕的想說點什么，早已無言。畢業(yè)了，期待再次相遇時，你已收獲滿園！
