時間：2022-07-16 01:38:35
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇師德承諾書，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
教育事業是圣神的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。本人受聘于名都幼兒之家后，保證嚴格遵守教師職業道德，全面規范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向幼兒園和社會承諾如下：
1.愛崗敬業：熱愛教育事業，熱愛幼兒園，自覺維護幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業。遵守幼兒園的規章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍，不在辦公室打電腦游戲，上網購物、聊天等，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為，工作不拖沓、不推拖。
2.依法從教、了解從教：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度，依法履行教師職責權利，自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等，不接受家長禮物。
3.熱愛幼兒：關心、理解。尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力，促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異，促進沒一位幼兒發展，不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒情況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。
4.尊重家長：主動多渠道與家長練習、溝通、合作，接受家長監督，聽取并采納合理化建議，不把教師的責任推給家長。宣傳指導科學的教育思想和方法，有效發揮家庭教育資源優勢。
5.嚴謹治學：鉆研業務，參與教改，積極探索孩子發展、保教工作規律，自覺參加各類進修培訓，不斷提升專業水平及工作品質。
6.團結協作：關心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護、營造“文明、溫馨、進取”的團隊氛圍，做“陽光教師”，共創和諧校園文化。
7.為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明，作風正派，廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情，自覺抵制社會不良風氣，不利用職務之便謀取私利，不帶子女進自己班中，避免影響工作。
8.終身學習：以終身學習為己任，不安于現狀，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
以上承諾請廣大家長、園領導予以監督!
幼兒師德師風承諾書二
我們是光榮的幼兒園教師，教書育人是我們神圣的職責，為了更好的履行《教師職業道德規范》，提高教師自身的思想道德素養，進一步增強事業心和責任感，強化我們為幼兒服務，為家長服務的意識，辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師。為切實加強幼兒園師德師風建設，進一步明確每一位教職工對師德師風建設應負的責任，努力提高我園師德師風建設的整體水平，近日我園教師簽訂了師德師風承諾書：，我們向社會、家長、幼兒鄭重承諾：
一、依法執教，忠誠教育。全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守有關法律法規，規范教育行為，宣傳先進文化，不發表、不傳播違背國家法律法規的任何言論，盡職盡責，教書育人，全身心投入工作。
二、愛崗敬業，甘于奉獻。熱愛幼教事業，用心做事，精心教學，遵章守紀。不遲到、早退，工作不敷衍了事，上班時間不串崗、聊天、使用通訊工具。以自身的良好形象教育影響幼兒，在工作時間內不干私活等。嚴格遵守園內的各項規章制度。對待工作認真負責，不分份內份外，不計較個人得失，樂意為幼兒、為他人、為集體奉獻自我。
三、關愛幼兒，以人為本。尊重幼兒人格，關愛每一位幼兒，建立民主、平等、親密的師幼關系。堅持正面教育，不漫罵、訓斥、恐嚇、體罰與變相體罰幼兒。杜絕一切有損與幼兒人格和心理健康的語言和教育方式。注重提高保教質量，上班做到人到、心到、眼到、口到。時刻把孩子放在心上。
四、嚴謹治教，精益求精。精心組織一日活動，努力提高課堂教學質量。勇于實踐，大膽創新，積極探索教育教學方法。因材施教，尊重幼兒的個體差異，為幼兒創設一個自由、寬松的學習氛圍，促進其身心健康和諧地發展。
五、廉潔自律，為人師表。模范遵守社會公德，維護教師良好形象，儀表端莊自然，服飾大方整潔，語言規范健康，舉止文明禮貌，不接受家長贈禮，不向家長謀私利。在工作生活中，誠實、守信、公正、嚴格，處處為幼兒做表率。
六、家園配合，攜手共進。經常與家長溝通交流，以誠相待，以禮相見，虛心聽取家長對幼兒園管理、保教、服務等各方面工作的意見和建議。在協調家庭教育中，宣傳科學育兒方法，起好主導作用，爭取家長對幼兒園工作的配合與支持，努力形成家園同步育兒的合力。尊重家長，本著平等、合作的原則，主動與家長溝通，爭取家長的理解、支持，爭取社會、家庭擔當更多的道德教育責任;不要態度冷漠，對家長不要有親疏遠近之分。
七、團結協作，顧全大局。教師之間彼此尊重，互幫互助，相互理解，團結協作，虛心學習他人經驗，取長補短，共同進步。尊重領導，識大體顧大局，服從組織分配，維護集體利益，珍惜集體榮譽。熱愛幼兒園，樹立集體觀念，關心幼兒園的建設和發展，不挑三揀四，斤斤計較，事不關己，無所作為。
八、終身學習，提高素養。確立“終身學習”的觀念，堅持不斷的學習，刻苦鉆研業務，更新知識結構，勇于探索創新，不斷提高自身專業素養和水平，深化教育教學改革。自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，借助師風師德教育活動，給自己的心靈一次凈化，使自己的師德得到提升。
高中師德師風承諾書樣本
為了進一步規范教師行為，進一步明確自己在師德師風建設中應負之責任，切實提高師德師風建設的整體水平，提高教育的社會形象。我鄭重承諾：
1.忠誠于黨和人民的教育事業，愛崗敬業，工作勤奮，求真務實，樂于奉獻，不敷衍塞責。
2.廉潔從教，不搞第二職業。不搞有償家教，不亂收費、亂辦班、亂補課，不違規購銷資料，不加重學生課業負擔。
3.依法從教，遵紀守法，不得有違背國家法律法規和方針政策的言行，不傳播封建迷信和低級庸俗的文化，不參與賭博。
4.為人師表，以身作則。衣著得體，舉止端莊，言行規范，樹立良好的人格形象，不在教室和會場吸煙及使用通信工具。
關愛學生，尊重學生人格，與學生平等、民主，做學生的知心朋友，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。
6.尊重學生家長，不要求學生家長辦私事，不向學生家長索要或變相索要財物。
7.努力學習，不斷提高科學文化和教育教學水平。鉆研業務，精益求精，勇于實踐，勇于創新，全面提高教育教學質量。
8.加強實踐，全面推進素質教育。促進學生全面發展，為學生終身學習奠定良好的基礎。
高中師德師風承諾書樣本
各位家長：
為進一步加強教育系統行風建設、黨風廉政建設及師德師風建設，深化家長滿意工程，扎實開展爭創家長滿意學校(教師)活動和師德專題教育活動，促進學校教育的改革和發展，構建和諧教育，樹立學校良好形象，根據上級相關文件精神，學校教師向全體家長作出以下師德師風承諾：
1、認真學習并貫徹執行《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《教師責任事故認定及處理實施細則》等法律法規。熱愛教育，貫徹全面發展的教育方針，盡職盡責，教書育人，不參與賭博、迷信、傳銷等有損于教師形象的活動。
2、認真備課上課，認真批改作業，準時到崗，不拖堂，及時記錄班級日記，積極撰寫案例論文，參加各類學習進修，努力提高自身的教育教學水平。在課堂內不做與教學無關的事，上班時間不玩電腦游戲，不炒股。
3、依法執教，關心愛護學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰、變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康成長。
4、強化服務學生、服務家長、服務社會的意識。通過各種方式主動與學生家長聯系，認真聽取家長的意見和建議，取得家長的支持與配合，不指責刁難家長,盡力為學生的健康成長服務，樹立為人師表的良好形象。按要求完成家訪(班主任一學年中本地學生家訪率100%，其他教師家訪率30%以上)，家長滿意率達到80%以上。
5、堅守高尚情操，廉潔從教，自覺抵制社會不良風氣影響，自覺謝絕家長饋贈,不向學生征訂和推銷任何商品，不搞有償家教，不組織任何以收費為目的的學生輔導，不帶教(因特殊需要帶教的，須事先向學校提出申請)。
6、謙虛謹慎，團結同志，相互學習，相互幫助，不搞小團體，共同營造良好的教育環境。熱愛學校，關心集體，自覺維護學校的聲譽和榮譽。
7、自覺執行上級部門其它師德師風建設的規定。
對以上各條，全體教師自覺接受家長的指導、監督，反映電話：xxxx
高中師德師風承諾書樣本
教育事業是圣神的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。本人受聘于名都幼兒之家后，保證嚴格遵守教師職業道德，全面規范師德行為，努力做一個為人民服務和人民滿意的教師。現向幼兒園和社會承諾如下：
1.熱愛本職工作：熱愛教育事業，熱愛幼兒園，自覺維護幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業。遵守幼兒園的規章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍，不在辦公室打計算機游戲，上網購物、聊天等，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為，工作不拖沓、不推拖。
2.依法從教、了解從教：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度，依法履行教師職責權利，自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等，不接受父母禮物。
3.熱愛幼兒：關心、理解。尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力，促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異，促進沒一位幼兒發展，不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒情況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。
4.尊重父母：主動多渠道與父母練習、溝通、合作，接受父母監督，聽取并采納合理化建議，不把教師的責任推給父母。宣傳指導科學的教育思想和方法，有效發揮家庭教育資源優勢。
5.嚴謹治學：鉆研業務，參與教改，主動探索孩子發展、保教工作規律，自覺參加各類進修培訓，不斷提升專業水平及工作品質。
6.團結協作：關心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護、營造文明、溫馨、進取的團隊氛圍，做陽光教師，共創和諧校園文化。
7.為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明，作風正派，廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情，自覺抵制社會不良風氣，不利用職務之便謀取私利，不帶子女進自己班中，避免影響工作。
8.終身學習：以終身學習為己任，不安于現狀，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
余莊回族小學教師師德宣誓及簽訂師德承諾活動總結
4月8下午，學校在辦公室室舉行了“開展忠誠人民教育事業，爭做‘四有’教師專題師德師風教育活動簽訂承諾書暨宣誓大會”，大會由劉兵校長主持，全體教職員工參加。
為切實提高教師思想道德素質，履行教書育人職責，嚴肅校紀校風，學校根據教育局有關文件精神，結合學校實際，組織召開了學校師德師風簽訂承諾書暨宣誓大會。會上，校長就學校師德師風建設問題作了重要講話，明確指出存在的問題，例如集會紀律差、會風差，“庸、懶、散、浮、軟”等現象突出，管理不到位，工作不細致，工作中存在問題不少等等，針對目前存在的這些問題，劉校長認為必須加強整頓，否則會損害學校的形象，危及學校的發展，并強調三點意見。
第一，要進一步增強師表意識，加強組織紀律性，一是要正師風，樹形象。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。育人需要教師以德立身、以身立教。二是要講規矩，守紀律。紀律是步調一致的保障。今后一定要不折不扣地執行學校的管理制度。并要用適當的懲罰來體現制度的權威性。三是要講管理，講效率。各部門必須要負起管理責任，提高管理水平，講求工作效率。學校不能有閑人，自己的工作不能拖學校工作的后腿，要做在前面，學校不會允許任何一個崗位拖后腿。四是要講責任，顧大局。學校是我們每一個教職員工的安身立命之地，它的成敗得失直接關系我們每一個個體的切身利益。五是要講正氣，樹正風。良好的氛圍是我們干好事業的基礎，我們既要敢于樹正氣，敢于支持正氣，也要敢于批評不良風氣，打壓歪風邪氣，激濁揚清，使學校的軟環境建設得更好。
第二，要進一步落實工作責任制，嚴肅工作紀律。為此，要著力在“五治五促”上下功夫。一是要治庸促為。同志們要進一步思想解放，增強創新的意識和勁頭；要珍惜崗位、愛崗敬業；各部門要進一步完善崗位職責，規范工作流程，使工作有章法、做事有標準；要落實工作責任，強化督查考核工作，比如班主任工作、教學工作、后勤管理，特別是環境衛生工作等，今后一定要加強督查考核，讓教職員工思想有壓力、工作有動力。通過治“庸”促使全體教職員工能在其位、謀其政、盡其責。二是要治懶促效。要加強學習，要養成善于學習，不斷吸收新理念、新知識的習慣；要大力倡導雷厲風行，說了就干，定了就干，干就干好的工作作風，要以等不起、誤不起的憂患意識，只爭朝夕，積極進取，抓好工作落實；對涉及師生反映強烈的熱點、焦點問題，要主動研究，主動作為，及時辦理。要通過治“懶”促使教職員工工作效能的提升。三是要治散促嚴。學校辦公室要大力整頓會風和工作作風，切實加強管理，健全完善各項管理制度，通過制度約束機制，促使大家嚴守工作紀律。要通過治
“散”促使教職員工能做到遵章守紀、令行禁止。四是要治浮促實。各部門要大力倡導求真務實的工作作風，不說空話，講實話、辦實事、求實效、出實績，要以崇尚實干為突破口，在工作上始終堅持一個“真”字，深入工作實際開展工作，狠抓落實，做到真干事，干真事，真正干成事。五是要治軟促硬。各職能部門在日常工作中要形成敢抓敢管、動真碰硬的優良作風，下真功、出實招，在工作上勇于面對矛盾、正視矛盾，迎難而上、知難而進，做到不推諉、不扯皮；要敢于與各種不良風氣作斗爭，揚正氣、剎歪風；領導干部要能做到以身作則，堅持原則，嚴格管理，切實抓好所分管或本門教職員工紀律作風的轉變。
第三，要進一步增強團隊意識，加強團結。目前，我校正處建設發展的關鍵時期，如此大的工作目標和如此繁重的工作任務，這需要教職員工團結一心、同舟共濟，擰成一股繩。經過幾年的努力，今天我們學校出現了良好的氛圍，喜人的局面。這是因為絕大多數教職員工統一了認識，在學校班子的帶領下團結一心地開展工作，我們的工作才做得這樣好，但也有一些不和諧的因素，個別的不團結現象還是存在的，對我們的工作產生了一定的消極影響。同志們要懂得尊重、理解和關愛別人，要倍加維護學校的利益和形象。既看到自己的長處，也看到自己的不足，既看到別人的不足，更要看到別人的長處，寬容為本，和善為貴，把學校的利益看得大于一切，高于一切。這樣我們就能集中精力、一心一意地去實現我們的發展目標。
接著，劉兵同志領誓，全體教職員工起立共同參加了師德師風宣誓。
最后，韓闖主任宣讀了學校《師德師風承諾書》，全體教職員工在《師德師風承諾書》上簽名，對師德師風作出鄭重承諾，決心在教育教學工作中以實際行動樹立高效、廉潔、文明的行業形象，不斷提高教師職業道德素養，以德立教，以德育人，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師。
余莊回族小學
2016.4
2016小學教師師德承諾書一
教師是教育的根本，不僅是一個職業形象的代表，更應該是一切美好品德的化身，是學生可以效仿的榜樣。因此，教師必須樹立高尚的師德形象，承擔起時代賦予我們的神圣使命。我決心率先垂范，履職盡責，真正使自己成長為一名合格的人民滿意的教師，現特作如下承諾：
一、全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。
二、關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每一位學生。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
三、對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。
四、遵循教育規律，實施素質教育，不以分數作為評價學生的唯一標準。
五、注重言傳身教，模范履行師德規范，以身作則，為人師表，以德治學、以德施教。
六、關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。
七、作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，杜絕參加社會辦學機構的報名、教學工作，不利用職務之便謀取私利。
八、牢固樹立終身學習理念，潛心鉆研業務，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高專業素養和教育教學水平。
以上承諾如有違反，本人愿意按照有關規定自覺接受組織的處理，并承擔由此產生的一切后果。
承諾人：
日期：
2016小學教師師德承諾書二
為進一步推進師德師風建設，更新育人新觀念，樹立行業新形象，展示教師新風采，使教育讓人民滿意，使油車港鎮中學的明天更輝煌，在此，我向學校、向社會、向家長鄭重承諾：
1.以中國夢思想為引領，嚴謹治學，積極進取。不違背教育方針、政策，不散布傳播有害學生身心健康的思想言論;不只顧個人得失，不顧全大局，或只教書不育人。
2.尊重學生人格，一切為學生終身發展著想，了解學生特點，保護學生權益，關心學生成長。不歧視、譏諷、挖苦、侮辱學生，不體罰或變相體罰學生。
3.敬業愛崗，不敷衍塞責、馬虎從教;認真備課，認真批改作業，上班不炒股、網購、打游戲、看電影等;杜絕拒不接受學校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗。
4.牢固樹立法制觀念，不從事有償家教，不向學生、家長推銷教輔資料，不接受或索要學生、家長財物，不以教謀私。
5.教書育人，為人師表，言傳身教，舉止文明禮貌。經常走訪家庭，聽取家長意見，保持與家長的溝通聯系，自愿接受家長、社會的監督。
6.自覺遵守學校規章制度，嚴守勞動紀律，不遲到、早退、曠課，有事有病先履行請假手續，不私自調課，不無故缺課。
如有違諾，按學校師德師風活動實施方案相關條款處理。
承諾方：
承諾內容： 我承諾
1、堅守幼兒教師職業道德和操守，全身心地愛孩子，珍惜幼兒教師的崗位和榮譽；
2、以長樂人“快樂成長”的精神服務家長，引導幼兒，平等對待每一位幼兒；
3、不違反集團紅色電網指標規定，堅持科學教育觀、服務觀，預見問題，及時解決。
如違反以上承諾：
我愿意按照集團相關規定接受處罰；如果情節嚴重，影響巨大，我愿意承擔與之相關的社會法律責任。
監督人：如有違反師德的投訴，不管情節是否嚴重，影響大小，取消本學期評優資格；有一例，取消評優資格。
承諾方簽字：
為響應教育局號令，我校踴躍組織發展了“廉潔文明進校園”活動。為進一步深入師德建設，強化師德素養，建立“敬業愛生，明禮誠信，廉明從教，勤學樂教，配合貢獻”的師德風氣，特做出如下十項信譽許諾：
1、樹破以人為本的教育理念，當真備課，精心設計教案，領導學生全面、體系、正確地把握所學常識。
2、在課堂運動、評語撰寫、家庭拜訪等教育教學中，對學生做出客觀、全面跟公平的評估，不把本人應承當的教育義務轉交給家長。
3、盡力控制古代教育教學方式和教學手腕，進步教書育人的才能和程度，嚴格把持測驗次數和作業量，不讓學生代改功課，不必作業處分學生，不輕視或漫罵學生，更不能體罰或變相體罰學生，在教育教學進程中杜絕教學責任的產生。
4、嚴厲遵照學校的教導教養治理軌制，按時高低班，上課不遲到、不遲到、不拖堂，不隨便調課，杜絕缺課。
5、一心從教，不參加、傳銷、科學等活動。
6、尊敬家長，關愛學生，嚴于律己，廉潔從教，承諾書范文。
7、以發展的目光對待學生，對學習有艱苦的學生增強輔導，不搞有償家教。
8、不向學生傾銷任何商品，不自揚名目亂收費、亂罰款。
9、穿著整齊、得體，舉止端正，語言文化，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
10、不在教室里抽煙，不在上課或開會時接聽手機。
2、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認真遵守《教師職業道德規范》。教書育人，為人師表；敬業愛崗，忠于職守，有較強的事業心和責任感，認真履行教師職責。
3、認真執行《中國教育改革和發展綱要》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規，堅持以法治教，遵守各級教育行政部門制定的各種規章制度，無體罰、變相體罰學生現象。
4、身正為范，時刻注意自己的道德品質修養。做到老老實實做人，兢兢業業做事，不弄虛作假，樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平，提高自身政治水平和業務素質。
5、關心愛護每一位學生，信任、親近、理解學生、尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，不以言行侮辱學生，無對學生罰站、罰作業、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為，有損學生身心健康的行為不做，活動不搞。
6、智德并重，堅持面向每一個學生，面向學生的每一個方面，尊重學生，甘于奉獻。
7、嚴以律己，無遲到、早退、曠工，工作時間不辦私事，不搞娛樂活動，不飲酒，不攜帶手機進教室，團結同志，謙虛謹慎，能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織分配和領導。
8、作風正派，不參加迷信活動，不著奇裝異服，不濃妝艷抹，不佩帶首飾，儀表舉止得體、大方，尊重家長，在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。
9、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。
10、熱愛本職工作，把自己的全部心血傾注在學生的身上。熱愛教育事業，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。
11、要關愛學生，尊重學生人格和個性；不準體罰、變相體罰學生，不得以任何理由，剝奪學生學習的權利。
12、要為人師表，使用規范的職業用語；不諷刺、挖苦、歧視學生，不說傷害學生自尊和心靈的話。
13、要自覺遵守學校規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高教育教學技能；不增加學生過重課業負擔，不強迫學生購買教輔資料。
14、要團結協作、互相關心；不搬弄是非，不做有損學校聲譽的事。
15、要尊重家長，熱情接待，堅持家訪；不準指責、訓斥學生家長；不把教師的責任推給家長。
16、要與時俱進，更新教育觀念；不要安于現狀，不守"攤子"、守"點子",不思進取。
17、要廉潔從教、依法執教；不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。
18、要儀表端正、舉止文明；不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃裝艷抹。
19、要遵紀守法，嚴格自律；不做違犯法規法紀的事。
20、要履行崗位職責；遇事不推諉、不拖沓，及時處理教育教學過程中的問題。
師德的建設是一項必要而重要的工作，我們愿扎實地走好每一步，無愧于"人民教師"這一光榮的稱號。
承諾人：韓童勝
校長簽字：趙群
小學教師師德公開承諾書（二）
為了全面推進素質教育，切實減輕學生負擔，讓每個學生得到全面發展，辦好讓人民滿意的教育。襄樊市晨光小學全體教職員工向社會公開承諾：
一、敬業愛崗，無私奉獻。認真履行《教育法》《義務教育法》《教師法》等法律法規所規定的教師職責，努力完成學校規定的崗位職責和工作任務。全面貫徹教育方針，促進學生全面發展。
二、熱愛學生，因材施教。尊重學生人格。關愛每一位學生，注重學生個性發展，不歧視學困生，不體罰或變相體罰學生。
三、潔身自愛，廉潔從教。不做有償家教，不接受家長禮請。不以教謀私，不搞第二職業，不向學生推銷任何學習用品和書籍。
四、嚴謹治教，求真務實。刻苦鉆研教學業務，做到精益求精，更新教育觀念，改進教學方法。落實教學常規，在教學中不出現科學性、知識性的錯誤。
五、遵章守紀，依法執教。勤勤懇懇工作，踏踏實實做人。注重教師形象，做到言傳身教，為人師表，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。
六、開拓創新，不斷進取。加強學習，豐厚自身的理論積淀，提高學識修養和教育教學水平，以獨特的人格魅力來影響人、培育人，贏得學生、家長和社會的滿意。
襄樊市晨光小學
201*年4月6日
小學教師師德公開承諾書（三）
為促進我校師德師風工作，全面提高師德水平，辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師，嚴格落實《山東省普通中小學管理規范》及縣教育局制定的《進一步加強小學教學的若干規定》，全校教師向學生、家庭及社會承諾如下：
1、不有違背教育法律法規和方針政策的言行及傳播有害學生身心健康的觀點和思想。
2、不上無備之課、擅自停課、缺課和不批改學生作業，嚴禁上課遲到、早退及抽煙或使用通訊工具。
3、不諷刺、侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生。
4、不酒后上課或找學生談話，嚴禁在校內打麻將、打撲克及參加任何形式的賭博活動。
5、不接受學生或家長的宴請、禮品、禮金及為個人提供服務。
6、不舉辦以收費為目的的補習班、輔導班，堅決杜絕有償家教。
7、不強行推銷、統一代辦學生保險以及音像制品、教輔材料、學習用具、生活用品。
8、不私自向學生收取規定之外的任何費用。
9、不準弄虛作假、欺上瞞下、。
10、不準參加任何形式的迷信活動和偽科學組織。
一、忠誠黨的教育事業，努力踐行科學發展觀，愛崗敬業，樹立全心全意為每一個學生全面發展服務的意識。
二、以身立教，以德治教，為人師表，具有高尚的人格，用崇高的師德形象來感染學生，帶動學生。
三、努力學習先進的教育思想和先進的育人理念，實現從教書型向專家型教師轉變，從知識傳授向能力提高轉變，能掌握現代教育信息技術，熟練運用現代教學手段。
四、牢固樹立終身學習的思想，積極參加教科研活動，大膽進行課題改革實驗，努力探索教學改革的新途徑、新方法。
五、賞識學生，尊重學生，熱愛學生，關心學生身心健康成長，不體罰或變相體罰學生，不諷刺挖苦學生。六、遵守學校的校紀、校規，執行學校的各項制度，按時進課堂，不缺課，不誤課，不拖堂，扎實、創新常規教學，備、講、輔、批要認真。
七、公平對待每一位學生，不歧視學習有困難的學生，因勢利導，激發學生的求知欲、好奇心。鼓勵學生敢于質疑，敢于提出不同的見解，培養學生做主動學習、勤于思考的小主人。
八、與學生建立民主、平等、和諧的師生關系，為學生的終身發展負責，以人為本，全面提高學生的綜合素質。
九、文明施教，教育學生不參加不健康的文化娛樂活動和封建迷信活動。不亂收費，不向學生亂訂學習資料，不向家長索、拿、卡、要，樹贛七中教師好形象。
十、積極參加學校組織的各項活動，愛校如家，敬業愛崗，團結協作，人人為學校做貢獻。
教師三亮三比承諾書一
通過“三學三比”活動的開展，面對當前職業學校發展的具體形式和我校的具體情況，我體會到作為一名職業學校的人民教師，擔負著不僅是教書育人的重任，更重要的是培養出人品和專業技能過硬的合格的技能型人才。為了認真履行教師本職崗位職責，嚴格遵守中小學教師職業道德規范，黨員干部良好的帶頭作用，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業以及學校、教師、學生、家長鄭重承諾：
一、愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針。
二、愛校敬業。熱愛學校，勤于進取，精修業務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真安排布置工作、及時督查教研成果、嚴格教師考評、積極推行教改等各項工作，高質量地完成教務教學工作。
三、教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的，文化水平過關，專業技能過硬的現代專業型技能人才，體現職業教育的特色。
四、為人師表。堅守師德情操，遵守社會公德。身體力行、言行一致。注重培養教師們的團隊協作精神，尊重教師，尊重家長，樹立服務意識。自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀取私利，要求教師不搞有償家教或輔導。
五、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，維護學生權益。要求教師教育學生要克服簡單粗暴、歧視差生的思想和教育行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。
六、尊重家長。主動與家長保持正常聯系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。
七、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
承諾人：
宣化縣趙川職業高級中學
教師三亮三比承諾書二
為發揮黨員干部先鋒模范帶頭作用，做到在其位，謀其職，本人結合工作崗位實際，作出如下承諾：
1、始終堅持把學習擺上首要位置。堅持用科學理論和知識武裝頭腦，認真完成黨總支提出的理論學習任務，積極爭做學習型監察員，努力打造學習型監察員的新形象。
2、牢固樹立工作責任感和使命感。緊緊圍繞分局工作的重點，積極投身到煤礦安全監察事業中去，認真履行好本職崗位職責，努力做到愛崗敬業、埋頭苦干，開拓進取、樂于奉獻。
3、自覺踐行為人民服務這一宗旨。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，切實轉變工作作風，努力做到行為上尊重群眾，感情上貼近群眾，步履上深入群眾，工作上依賴群眾，多為群眾辦好事、辦實事。
4、自覺遵守并執行各項規章制度。 嚴格遵守法律規范、 軌制規范和道德規范，嚴格約束自己一言一行，準確行使權力，忠于職守，廉潔自律，潔身自好,到警鐘長鳴，防 微杜漸，干干凈凈干事，踏踏實實做人。
5、進一步加強和晉升自我涵養。以感恩之心對待組織的關愛，培養健康向上的情趣，珍惜當前幸福的工作環境，以堅定、清醒、有作為來鞭策自己，以合理與正派、樸實與真誠、虛心與向上的態度對待人和事。努力做到認真學習、掌握自我，勤于實踐、 塑造自我，嚴格要求、完善自我。
一、安全工作
1.成立了安全領導組，制定了各種安全預案、行事歷，實行安全掛牌制度，層層簽訂了安全責任書、承諾書；
2.堅持每月安全隱患大檢查，填寫物品登記，確保物防、技防措施到位；
3.作息時間對外公布，堅持學生路隊放學，集體離校，及時更換警示語、牌；
4.上好每周的安全課，認真完成每學期的四次演練，繼續做好防溺水安全專項工作。
二、教育教學工作
1.完成下期工作總結，制定本期工作計劃，堅持每周升旗儀式，堅持紀律、衛生、學習檢查，制定聽課、評課日程表和評分標準，堅持每期兩輪聽課，教師15節，校長，主任24節課；
2.新課改工作豐富黑板報內容，標語，制定教研工作計劃，教研組完成研討記錄；
3.教案檢查記錄、作業批改檢查記錄、聽課記錄檢查記錄，每月一次，全期四次；老師制定學科教學計劃、教學進度表，每次考試寫好學科卷面分析，規范填寫作業批改記錄。
三、均衡發展及體衛藝工作
1、粉刷教學樓，粉刷了學校院墻，重新油漆了教室門，新增標語幾十幅，學校面貌發生很大改變；
2、開設校園廣播站，開展國學經典等文化活動；
3、加強校園環境的治理，堅持每天兩操活動，開展豐富多彩的體育活動，積極參與中心校組織的運動會。
四、電教設備及圖書管理和使用
1、確保新配電腦一體機設備安裝到位、運行正常，電腦一體機責任到人層層簽訂有責任書，有臺賬，設備整潔、“四防”措施到位；
2、圖書裝柜、進教室、擺放整潔規范，圖書分類編號登記上冊、制度健全、借閱記錄詳實，學生有讀書筆記。
五、教師師德、師風建設工作
1、完善師德檔案工作，有師德考核領導組，教師一人一個檔案袋；
2、做好每期師德師風考核、評價工作，認真填寫師德鑒定表；
3、老師要有個人師德剖析材料，與老師簽訂承諾書，十要十不制度放大上墻。
我作為一名人民教師，將認真執行《教師職業道德規范》，履行《教師法》中教師應履行的義務，嚴格按照《廉政準則》來指導自己行動，樹立廉潔從教的良好形象，在黨風廉政建設、行風民主評議、爭先創優等活動中，鄭重承諾如下：
1、不歧視差生，不索要、不收受學生或家長的錢物。
2、不向學生、家訂、推銷教輔用書，不向學生推銷有關學習用品，杜絕亂收費行為。
3、不接受學生家長吃請，不接受學生家長提供的任何形式的娛樂、健身和旅游活動。
4、不侮辱、諷刺學生，不體罰和變相體罰學生。
5、不遲到、不早退、不曠課、不拖堂、不無故缺席，不在工作時間內隨意走出校門辦私事。
6、不做家教，不向校外辦學機構推薦生源，不到民辦教育機構兼職任教。
7、不利用節假日組織學生集體補課。
8、不參加任何形式的賭博、封建迷信活動、活動等。
9、不在工作時間內上網聊天玩游戲。
10、不因學生而埋怨訓斥家長激化矛盾。
11、嚴格執行財經紀律、財務制度，嚴格執行教育收費有關政策規定，做到教育收費規范。
以上承諾，如有違背，請學校和教育行政主管部門對照師德考評、業績考核等有關規定進行處理，本人將服從學校和教育行政主管部門的處理決定。
為進一步加強教師職業道德建設，提升廣大教師的師德水平，根據《關于在全市教育系統開展“嚴作風、提素質、抓創新、爭一流”主題教育的實施意見》（高教體組發〔2020〕3號）要求，密水街道卞家莊小學6月份組織開展了“強師德、正師風、守初心、擔使命”師德建設月活動。
一. 宣傳發動階段：學校領導班子舉行師德建設月啟動儀式，制定了師德建設月活動方案，確定了活動內容及工作要求。召開了全體教職工大會，布置了活動期間的學習任務及相關要求，將文件學習納入師德考核，簽訂了師德師風公開承諾書。
二. 召開專題培訓會。結合濰坊市教育局關于印發進一步加強師德考核工作十條意見的通知精神及要求，工會主席對十條意見進行了解讀，和大家一起學習了中小學教師師德投訴必查內容36條，并宣讀了卞家莊小學教師師德考核負面清單制度。
三.積極推介學校師德優秀典型人物。結合學校師德標兵選樹辦法，推介了三位師德標兵和兩位紅燭先鋒者。切實把愛崗敬業、無私奉獻、師德高尚的優秀典型樹起來，弘揚楷模，形成強大的正能量。
通過活動開展，教職工立德樹人的積極性、榮譽感顯著增強，對辦好“公平對待每一位學生、促進每一位學生健康成長”的教育發揮了重要作用，提升了教師職業修養。
