時間：2022-09-25 18:43:29
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇人才工作總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
巧英鄉民間人才工作在縣委人才辦的精心指導下，在鄉黨委、政府的重視下，以“竹鄉賢才”建設為重點，堅持“以人為本、統籌規劃、突出特色、整體推進”的原則，形成“黨委統一領導、民間組織運作、公眾廣泛參與”的工作發展格局，進一步解放思想，拓寬工作思路，創設工作載體，全面推進我鄉人才工作。現將有關情況匯報如下：
一、強化組織領導，推進人才工作
堅持黨管人才，強化對人才工作的指導。專門成立了鄉人才工作領導小組，召開黨委專題會議。同時，制定了《關于開展2018年度“四星級”民間人才評鑒工作的實施方案》，以黨政辦牽頭，各部門配合開展，明確各成員工作職責和工作任務，下村進企全面摸排，確保人才工作的順利推進。同時，完善人才信息庫，按類別進行人才管理，及時充實完善人才信息庫，使得人才基本情況一目了然，方便查詢和管理。
二、增鋪學習平臺，提高專業技能。
以“農村實用人才培訓”為平臺，在我鄉開展專業技術培訓，舉辦楊桐、櫁樹、紅豆杉、高山蔬菜、水果種植和漁業養殖等培訓，組織鄉農村技術骨干參加專業性較強的培訓會，進一步開拓生產生活技術類尤其是農技類的民間人才學術交流渠道。同時，今年的10月份，巧英鄉成立商會，近40家企業成為商會會員，各企業家通過會議活動形式，相互學習，相互交流，為經營類民間人才提供學習、交流、發展的機會。組織開展“我們的村晚”“農民藝術文化節”等活動，為文體藝術類的人才們提供上臺表演的機會，打響技能品牌。2018年，巧英鄉共上報“四星級”民間人才12名，截至目前，已評為“四星級”民間人才57名。
三、營造良好環境，促使人才創業
去年12月，巧英發行“天姥先鋒貸”，黨員身份作擔保、黨員先鋒指數為信用額度，為黨員人才創業提供創業資金。巧英村黨員劉中苗，2015年開始竹園生態養雞，目前，共養殖雞300多只。今年他拿到黨員貸款20萬，將養雞規模擴大到1500只左右，真正實現了自己的創業夢。通過公眾號、宣傳欄、廣播、短信等平臺進行宣傳人才政策、先進典型，為我鄉育才、聚才、用才提供經驗，在全鄉營造“尊重人才、尊重創造”的良好環境。
一、加強對人才工作的領導，努力優化人才工作基礎與人才工作環境
1.認真貫徹落實人才工作有關會議的精神和人才規劃，結合全國教育工作會議精神，及時研究人才工作，制定年度人才工作目標任務。
2.重視優秀人才服務工作。及時幫助協調解決優秀人才的后顧之憂。召開優秀人才座談會，認真聽取他們的意見和建議。關注優秀人才的身心健康。
3.做好面向社會認定教師資格工作，為優秀人才進入教師隊伍做好基礎性工作。
4.及時開展教育人才隊伍現狀調研。
5.建立人才信息庫
二、不斷完善教育人才管理制度，及時做好教師補充和調配工作。
1.繼續做好學校教師缺員補充工作，制訂中小學教師補充計劃，并配合人事部門做好公開招聘教師工作；通過“特崗教師”招聘，將專業教師安置到農村中小學；招聘教育部直屬師范大學師范生，充實到縣城學校任教。通過引進優秀畢業生，帶動全縣教師隊伍素質的整體提高。
2.根據《吉林省鄉村教師支持計劃（2015-2020）》（吉政辦發[2015]71號）要求，經過調研，制定《鄉村教師支持計劃實施方案》，做好教師交流調配工作，促進師資資源合理均衡配置。
3.改善校長考核和中層干部選拔任用制度，擇優選聘。
4.做好教師專業技術職務評審工作，強化職稱評審在促進教師專業化成長方面的杠桿與導向作用。
5.做好城鎮教師到農村或薄弱學校支教工作，帶動學校整體教師素質的提高，促進教育均衡發展。
三、努力加強教育人才培訓與培養工作，不斷提高人才素質
1.舉辦各類教師培訓，積極參加省、市組織的各項培訓，做好“國培計劃”的推薦和培訓工作，提高教師素質。
2.開設受教師歡迎的教師繼續教育培訓課程，將農村教師培訓需求作為工作的出發點和落腳點，利用網絡平臺開展縣級網絡遠程培訓，提高培訓效益。
3.通過遠程信息教育、舉辦校長培訓班、參加上級部門和市有關部門舉辦的培訓班等多種方式，培訓教育管理干部，提高教育管理隊伍整體素質。
4、不斷提高教學質量，提升高考、中考水平，抓好職業學校招生和教育教學工作，實現培養高層次人才和培養當地實用性人才兩不誤。
5.加強骨干教師隊伍建設，對骨干教師、學科帶頭人實行目標管理，定期考核。組織骨干教師開展結對子、送課下鄉活動，充分發揮各級骨干教師的傳、幫、帶作用、示范和輻射作用，以優秀的名師群體帶動學校整個團隊，充分激發廣大教職工創先爭優的進取精神，充分調動廣大教職工教書育人的積極性，努力建設一支高素質的教師隊伍。
四、開展主題教育實踐活動，構建教師不斷提高自身素質的長效機制
1.深入開展主題教育實踐活動，進一步提高廣大教師思想素質。
2.開展教學業務競賽活動。著重通過開展教學基本功大賽、優質課評選等系列活動，著力提升教師業務素質。
3.積極做好有關優秀人才的推薦、評選、表彰和事跡宣傳工作，營造有利于優秀教師脫穎而出的氛圍。
五、大力發展職業教育中心專業技能的人才培養工作。
開設對口、適用專業（焊接、機械加工、數控、汽車維修和酒店管理等專業）。促進與企業的聯合，建立合作關系。為學生到企業實習實訓、就業等打下良好的基礎。加大專業課教師的培養力度，安排教師參加省級、國家級培訓，不斷提高專業技能。
六、保障措施
2015年，在縣教育局的直接領導和上級主管部門的指導下，***縣教育局人事股積極工作，努力完成各項工作任務，現將一年來的有關工作小結如下：
一、進一步加強學校領導班子建設
1.堅持校長培訓制度，校長任職持證上崗。按照“十二五”期間干部培訓要求，實行校長培訓上崗。根據省、市教育部門安排，組織安排了以下幾個層次的校長培訓：①推薦3名校長由局長親自帶隊參加**市組織北師大承辦的高中校長培訓班，4名初中校長參加***市初中校長崗位培訓；②安排了我縣第九期小學校長崗位培訓，組織96名小學校長培訓，目前正在利用周末時間進行培訓。
2.配合局黨組進行學校班子考察。對部分中心學校、初中、中心小學的領導班子進行考察調整工作，共調整初中正副校長、中心小學校長15人，中心小學副校長、完小校長、幼兒園園長 人44人。
二、依法加強教師隊伍建設和管理
1.按期完成2015年面向社會認定教師資格工作。
從今年開始教師資格證考試升級為國考，堅持標準，嚴格把關，保證質量，對學歷、普通話證書、考核不合格等人員，不予報名。全縣共申報教師資格證考試271人，通過考試81人。
2.堅持抓好繼續教育工作。
為提高教師的業務水平，適應國家基礎教育課程改革的需要，我們要求全體教師參加繼續教育。全縣共安排1930名教師參加繼續教育的集中培訓和校本培訓，并按時給予認定學時。組織了3590名教師參加人社局部門組織的網絡繼續教育學習。
3.加強教師隊伍管理，穩定教師隊伍。
（1）加強教師職業道德建設。根據省、市教育主管部門統一安排和要求，我局制定了師德教育活動的實施方案，分階段實施，通過多渠道、多形式開展師德教育活動。2015年教師節期間，共推薦評選出224名優秀教師和優秀教育工作者作為縣級以上表彰，其中：被評為 “全省模范教師”的1人，被評為“河南省最美鄉村教師”1人，被評為“河南省優秀教師”2人，“河南省優秀教育工作者”1人，被評為“***市優秀教師”33人，被評為“***縣優秀教師”的166人，被評為“***縣優秀教育工作者”的20人。通過以上先進集體和先進個人的推薦評選活動，進一步地提高了我縣教師隊伍的整體素質和師德水平。
（2）做好年度考核工作。按照有關文件規定，對全縣教職工按規定進行了年度考核，并確定了相應等次，全縣共參加考核4241人，其中優秀等次640人，合格等次3601人。
（3）加強職稱評聘管理工作。①嚴把評審推薦關。今年，我縣教師職評實行空崗申報，堅持評審標準，對各單位推薦的申報人員，嚴格把關，對資格不符、材料缺項或弄虛作假以及來信反映有問題并經查實人員，取消申報評審資格。經過審查，推薦到市教育局參加評審的材料有：申報中小學高級教師62 份，申報中小學一級教師147份。初級教師材料正在上報。②加強聘用管理。對2014年評審批準的43名中小學高級教師、
名中學一級教師辦理了資格證書。2015年3月共為43名高級職稱教師、142名中級職稱教師、57名初級職稱教師辦理了聘任手續。
（4）做好市級學科帶頭人和骨干教師的推薦評選工作。根據市教育局統一加強對學科帶頭人和骨干教師的評選、管理和考核工作，全縣共有25人申報參加***第一屆學科帶頭人的評選推薦，其中16人被評為市級教育系統學科帶頭人。
三、配合做好師范類畢業生招聘工作
根據省教育廳統一安排，我縣今年9月22日到河南師范大學參加碩師計劃招聘，共招聘25名。
根據縣人事局統一安排，接受安排2名 “三支一扶”人員分別到**鄉和**鄉任教。
四、按照政策規定，認真做好工資福利工作
1. 為全縣在職教職工辦理正常晉升薪級工資4241人，為
名大中專畢業生直接確定專業技術職務進行登記審查上報工作，為全縣義務教育學校4241名在職教職工審核了績效工資基礎性津貼，為全縣義務教育學校152名離退休教職工審核了離退休人員生活補貼。
2. 根據省人事廳、財政廳有關文件精神，審批遺屬生活困難補助30戶，34人。
3.經過核實檔案，按規定為170名到達退休年齡的教職工辦理了退休手續。
五、其他工作
1.安排公務員2人到縣委黨校參加學習培訓；
2.積極做好原民辦或者代課教師等生活補助問題。共發放生活補助270多萬元，涉及人數2185人。
3.接受2015年秋季畢業生檔案202份。
4.對全縣教育系統的離休教師5人進行了慰問。
一、繼續加強人才引進培養力度
堅持以人為本的原則，人才引進作為衛生事業發展的基礎，是衛生人才工作的重中之中，20__年，在縣委、縣人民政府的大力支持下，我縣從昆明醫學院引進12名衛生緊缺人才，對填補相關領域人才空白，提高我縣醫療技術水平起到了良好效果。
二、加強人才儲備工作
積極做好20__年全縣衛生事業單位補充人員的招錄工作，全系統計劃招聘47個工作崗位，報名人數300人，其中本科2人，專科13 人，中專285人。295人參加考試，經過各輪篩選后，最后錄用了35名。
三、改善用人環境，完善激勵機制。
根據衛生系統人才發展需要，逐步建立起重引進、重培養，雙管齊下的人才工作機制。加大人才經費投入力度，為吸引人才、留住人才、用好人才提供物資保障。為引進的人才創作良好的工作、生活環境，千方百計為他們提供便利，安排周轉住房等，免除其后顧之憂，使他們盡快適應新的崗位，全心投入工作。
四、規范衛生專業技術人才的管理，做好職稱晉升等工作。
我縣衛生人才管理工作進行有序，順利按計劃實施。組織完成了20__年度全國衛生專業技術初中級資格考試工作。20__年新增初級職稱37人，中級職稱11人，評定高級職稱2人。
五、加強學習培訓力度，不斷提高管理者的管理水平和醫務人員的醫療技術水平
20__年，縣衛生局積極安排人員參加縣委黨校組織的黨政干部培訓，全年共有3人參加培訓，并選送1人到文山參加學習培訓，1人到昆明參加學習培訓。積極組織專業技術人員到上級進行學習培訓，全年共有286名基層衛生人員參加縣級培訓，136人參加州級培訓，78人參加省級培訓。積極響應國家“萬名醫師下鄉”精神，組織安排一批省州醫師共15名到基層開展服務，帶動當地醫療水平的提高。加大對農村醫療衛生人才的培養力度，全年共組織鄉村醫生培訓4次1032人次，舉辦鄉村醫生培訓班1班共296人。
六、存在問題
一、大力實施人才強街戰略，深化引才工程
今年以來，我街道根據人才培養計劃要求廣泛開展需求調研，深入分析全街道人才分布格局，根據我街道經濟結構、產業特點以及針對街道內人才需求狀況，積極發揮政府職能，多方位拓寬引才渠道，構筑區域性人才高地，進一步加大人才引進和開發力度，多渠道引進人才，積極為街道社會經濟發展提供堅實的智力支持。版權所有
1、加大人才引進力度。
近兩年來，街道屬新成立的新興街道，居住的農村農戶全部拆遷住進了小區，農民轉變為居民，農村轉變為城市，社區建設和管理需要各方面的人才，為此，我們在市、區人才市場和《揚子晚報》人才版刊登招聘信息，有200多名大專以上畢業生前來報名登記，經初試、筆試、面試，04年錄用了10名本科畢業生到社區、機關及職介所等崗位鍛煉，為社區及時培養了管理型人才，促進了社區建設與管理上水平。
2、狠抓業務培訓。
今年以來，我們先后邀請人力資源專家前來街道講座，對街道中青年干部及新聘大學生進行人力資源業務知識培訓，系統地講解人力資源業務內容，提高人力資源管理水平，促進人才業務工作上臺階。
二、開展人才資源普查，摸清街道人才資源底數
今年下半年，我們在全街道范圍開展了人才資源普查，為確保普查工作順利開展，街道積極開展了多層次培訓，對各單位人事干部、統計員進行培訓，通過普查正確掌握了街道人才資源現狀以及人才資源的需求，及時了解緊缺專業分布情況，為本年度乃至2006年度引才規劃提供基礎性的依據。
三、強化考核機制，健全街道人才工作
今年以來，街道針對轄區特點，把人才工作擺上重要議事日程，強化人才考核機制，首先實行組織辦、黨政辦為引進人才責任部門，指定專人負責，定期收集人才信息。其次制訂街道人才工作考核辦法，對引進培養人才提升人才隊伍素質、重視發揮現有人才作用、進一步改善人才工作環境三大項內容進行量化考核。再次是建立激勵政策。通過人才引進考核機制的不斷完善帶動街道引才工程扎實有效的開展，目前街道引進教師10名，大專、本科以上人才5名，中、高級人才8名。
四、2006年人才工作計劃安排
2006年街道將根據區委組織部人才引進工作總體計劃安排，結合街道實際，大力做好人才引進工作。具體做好以下幾方面工作：
1、成立組織
街道成立人才引進工作領導小組，組長由工委書記××同志擔任，副組長由工委副書記××同志擔任，成員由組織、黨政辦、宣傳等部門負責人組成，并制定好人才引進計劃和考核辦法。
2、多渠道引進人才
2006年我們將通過市、區人才市場和網上引進人才信息，廣攬人才并建立人才信息，對社區管理和街道文化方面人才進行有針對性引進，從而促進街道整體工作水平提升。
一、基本情況
我縣高度重視農村實用人才工作，為做好這次農村實用人才認定工作，由縣委組織部牽頭，縣農業局負責，組織相關單位多次討論修改完善農村實用人才認定方案，于10月8日印發了《縣委組織部 縣農業局 縣人社局關于印發<縣農村實用人才認定工作實施方案>的通知》(農發〔2014〕27號)，目前各鄉鎮正在以村為單位進行農村實用人才的調查摸底工作，我們計劃明年3月底前完成我縣農村實用人才的評審錄入工作。
二、主要做法
(一)成立了領導小組。縣成立由縣委副書記、縣長為組長，縣委常委、組織部部長、統戰部部長，縣委常委、副縣長為副組長，縣財政局、縣人社局、縣民政局、縣農業局、縣林業局、縣住建局、縣衛計局、縣文化旅游局、縣體育局、縣農村經營管理局等為成員單位的農村實用人才認定工作領導小組，由各行業主管部門抽調人員組成農村實用人才認定工作領導小組辦公室，由縣委組織部副部長任辦公室主任，具體負責農村實用人才認定和信息庫建設工作,各行業主管部門確定一位領導和一名工作人員具體負責本行業的人才認定及日常管理等工作。
(二) 制定了認定標準。一是召開了工作會議。9月9日，在縣委組織部召開了農村實用人才標準制定工作會議，領導小組各成員單位負責人才工作的科室負責人參加了會議。會議傳達學習了《省農村實用人才認定工作指導意見》精神，安排部署了農村實用人才認定標準的制定工作，確定了全縣農村實用人才認定類型，落實了各類型農村實用人才認定標準制定責任單位。二是制定了認定標準。認定標準制定責任單位根據《省農村實用人才認定工作指導意見》精神，結合我縣實際，共擬定了5個大類、13個小類的農村實用人才認定標準。三是修改完善標準。我局及時將征求的意見反饋給認定標準制定的責任單位及科室。有關責任單位及科室根據反饋的意見，結合本行業實際，對認定標準進行了修改和完善。
(三)制定了實施方案。我局根據《省農村實用人才認定工作指導意見》精神，結合我縣實際，制定了《縣農村實用人才認定工作方案》，明確了我縣農村實用人才認定的指導思想、認定原則、基本條件、認定類型及標準、實施步驟、保障措施等內容。
三、存在的主要問題及建議
(一)主要問題。一是缺乏工作經費。農村實用人才認定工作涉及面廣、工作量大，由于沒有專項工作經費，致使農村實用人才認定工作比較被動，各項支出費用(打印費、交通費、會務費等)無處列支。
(二)建議。農村實用人才認定是實施新型職業農民培訓的基礎性工作，建議農村實用人才認定工作經費在新型職業農民培育工程項目中列支，以確保農村實用人才認定工作正常開展。
四、下一步工作安排
(一)召開認定工作會議。我縣計劃在村兩委換屆結束后在縣委組織部會議室召開農村實用人才認定工作會議。縣委組織部主要領導、各鄉鎮黨委組織委員、農村實用人才認定工作領導小組成員單位分管負責人參加會議。會議將傳達《省農村實用人才認定工作指導意見》精神，對全縣農村實用人才認定工作進行安排部署，明確有關單位及人員職責，其中鄉鎮黨委組織委員負責牽頭組織各村(居委會)開展農村實用人才調查摸底工作、匯總和上報各種資料;各成員單位負責農村實用人才認定評審、錄入;縣農業局負責將農村實用人才信息匯總錄入農村實用人才(新型職業農民)信息管理系統。
(二)開展入戶調查。一是確定調查人員。各村(居委會)擇優確定有責任心的村干部或網格員負責農村實用人才調查摸底工作。調查人員對照我縣農村實用人才認定標準，進村入戶開展農村實用人才調查摸底工作，指導符合認定標準的對象填寫《省農村實用人才信息登記表》，調查摸底工作結束后，經各村(居委會)集體研究后向所在地鄉鎮人民政府擇優推薦農村實用人才人選，然后鄉鎮人民政府對各村(居委會)推薦的農村實用人才人選分類型進行匯總，按照初、中、高6：3：1的比例確定申請等級，按照實施方案向各主管局報送《省農村實用人才信息登記表》、《縣農村實用人才信息統計表》等相關資料。
根據自治區人社廳《關于做好2018年度全區人力資源市場統計年報和人力資源服務機構年報工作的通知》（內人社辦發[2019]4號）要求，市人才交流中心針對人力資源服務機構提供的材料，進行了審驗，現將年檢工作情況總結如下：
一、年檢基本情況
截止2018年12月底，人才交流中心工作人員5人。全年登記人力資源需求信息數616條；登記求職人數283人；登記要求招聘人才單位數63個，招聘職位數616個，實現招聘人才數271人；舉辦培訓班次數2次，培訓人數40人；要求勞務派遣單位數2個，派遣人數41人；舉辦交流會1次，參會求職人數315人，參會招聘單位26個，達成流動意向協議人數173人；高校畢業生專場招聘會5場 ，進場人數895人，招聘單位58個，達成就業意向人數348個，簽訂就業協議人數249人；委托人事單位數2個，人事總人數6人；全年接收人事檔案數量237份，現存人事檔案總量2274份；提供政策咨詢、就業指導的人數1535人。
二、主要工作措施
（一）精心組織就業創業政策措施宣傳活動。利用二連浩特市政務服務大廳顯示屏幕、人才交流中心微信公眾平臺、QQ群（154708053）、印發政策宣傳資料等宣傳形式，開展面向社會、面向企業、面向高校畢業生政策宣傳。以征集就業崗位活動為契機開展就業政策解讀，以人力資源市場登記求職和報到的高校畢業生為依托，發放《高校畢業生就業創業政策問答》和就業服務手冊；注重公共服務平臺常態化政策宣傳活動，發揮人才交流中心、8個社區公共服務中心社會保障窗口平臺作用，累計發放就業創業政策手冊250余份；公開服務熱線開展咨詢服務活動，印發《服務聯系卡》、公開服務熱線（0479—7524913、7524197），開展政策咨詢就業指導。
（二）扎實做好就業創業服務。一是主動深入中小企業挖掘崗位。組織相關人員深入全市中小企業，了解對高校畢業生的用人需求，告知可以享受的就業政策，并提供就業崗位。二是通過舉辦高校畢業生交流大會和現場招聘會、服務周、服務月、金秋招聘月、就業指導等活動，幫扶高校畢業生就業創業；發揮“二連浩特市人才交流中心”微信公眾平臺服務功能，為用人單位和高校畢業生搭建就業平臺實現就業。
（三）加強服務型人才隊伍建設，提升服務能力。強化人才隊伍建設，通過開展“三亮三比三提”、爭創“文明窗口”“文明服務標兵”，打造“文明科室”等活動，強化“內強素質，外素形象”，努力做到有令則行、有禁則止，把按規章制度辦事化為工作中的自覺行動，確保中心工作落實到位。
二、存在的主要問題
（一）高校畢業生創業的積極性偏低。實名制登記畢業生人數偏低，主動創業就業的積極性不高。
（二）畢業生手提檔案問題嚴重。58%的應屆畢業生手提檔案在人力資源市場辦理存檔手續。“不接收個人保管或攜帶的人事檔案”，在短時間內難以落實到位。
三、今后工作的努力方向
（一）進一步拓寬中小非公有制企業就業渠道。鼓勵引導高校畢業生到中小非公有制企業就業，針對高校畢業生學歷、專業實際情況，加大與用工企業協調溝通力度，指導企業合理設置招聘條件，告知可以享受的就業政策，多組織小型化、專業化招聘活動，實現供需對接，促進畢業生就業。
（二）實行“一點登記，兩點服務”的工作模式。依托公共就業服務體系，實施市人力資源市場與人才交流中心微信公眾平臺、人才E站的相互貫通，實行“窗口”求職登記和“網絡”線下線上“兩點服務”工作模式。廣泛收集、企業招聘崗位和求職登記信息，搭建靈活多樣的對接平臺，精準服務力促高校畢業生就業創業。
（三）加強人力資源市場建設力度。加大公共就業服務基礎設施軟硬件的建設力度，提高公共就業人才服務水平，營造人才自主就業、市場調節就業，企業自主用人的良好環境。
2011年，在市委、市政府的正確領導下，我局堅持以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導，緊緊圍繞財政中心工作，牢固樹立“人才是第一資源”的工作理念，認真學習實踐科學發展觀，按照全市人才工作的安排部署，積極為全市人才工作提供強有力地資金支持，努力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的良好氛圍，著力加強人才隊伍建設，充分調動廣大人才參與經濟發展的積極性和創造性，為推動財政經濟全面發展、促進全市人才戰略的實施提供了保障。
一、加強對人才工作的領導
二、努力為人才成長提供舞臺
按照組織部門關于人才和科技工作的相關政策,針對鄉(鎮)財經所人才狀況，及時向組織部、人事局報告人員調整方案，組織專班進行干部考察，整活財政人才資源，調整財政人員79人，其中所長調整16人，副所長18人，交流一般人員4人，明確級別19人等等。重用了一批工作能力強、業務素質高、群眾公認的人才，提拔到領導崗位，形成“能者上、平者讓、庸者下”的競爭機制，極大地激發了干部職工積極參與學習、不斷更新知識結構的積極性，激發了全局干部職工的責任感，提高了工作效率。
三、強化對人才的教育培訓
按照二oo九年度干部培訓教育工作計劃，我們一是注重干部職工思想政治教育。堅持不定期地組織學習、專題輔導、召開座談會等形式進行思想教育，特別是世界觀、人生觀、價值觀、權力觀教育和愛國主義、集體主義、社會主義以及職業道德教育，提高了干部職工的思想政治素質。
二是加強黨員廉政教育。每年春節集訓都要由紀檢組長通報有關違紀違規典型案例進行紀律教育。由局監察室組織觀看典型案例、違紀違法領導干部懺悔錄等教育專題片，進行黨紀黨規教育和反腐敗警示教育活動。三是圍繞建設“為民理財、依法行政、廉潔高效”的財政干部隊伍，加強財政干部隊伍執政能力建設，把科學發展觀、正確政績觀、科學人才觀和正確群眾觀的教育作為教育培訓的重點，加強財政法制建設，提高依法理財水平，全面推進依法行政，不斷提高財政干部執政能力，根據總預算會計、單位會計的業務范圍，對會計人員開展預算編制、業務實務操作、計算機軟件和財政法規知識等方面的培訓，全面提高財政人才的管理水平和業務素質，努力建設一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬，能適應發展改革的高素質財政班干部隊伍人才，今年組織76名干部進行了業務和法規知識培訓，2011年5月，結合學習實踐科學發展觀活動，組織全系統40歲以下的干部職工進行了學習實踐科學發展觀政治理論和財政業務知識閉卷考試及40歲以上干部職工的開卷考試，對前50名的人員還進行了電腦技能考試。
四、落實人才財政投入政策
五、做好人才工作調查研究
市人才辦下達的《漢川市本級人才投入機制研究報告》，我局組織專班，歷時半年，開展專題的調查研究，認真剖析當前我市人才投入機制建設中存在問題，提出了基本思路和政策建議，形成專題研究報告上報市人才辦。
時間一晃而過，轉眼間到某公司快三個月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經歷。在這段時間里各級領導在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關心，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，感受到了大發人“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣。在對某肅然起敬的同時，也為我有機會成為某的一份子而自豪。
在這三個月的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進步，現將這段時間我的實習工作總結如下：
一、通過培訓學習和日常工作積累使我對大發有了一定的認識。
在7月份杭州高級人才交流會上認識了杜總，我拿到的第一份資料就是某介紹新廠畫冊，當時只是覺得企業規模很大，和杜總交談后，感覺老板很平易近人。對其它方面就不太知道了，特別是對化纖行業幾乎一無所知。通過三個月的親身體會，對化纖行業和某公司有了一定了解。某公司的理念被杜總通俗的解釋為五個發，確實是很恰當，本人對這一理念非常認同。公司發展不忘回報社會的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實際工作中貫徹，這是大發能發展壯大的重要原因。某在十一年時間實現跨越發展的確很不容易，爭做全球第一是大發的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動力。現在某在滌綸短纖行業起到了舉足輕重的地位，今后還將更加輝煌。
二、遵守各項規章制度，認真工作，做好個人工作總結報告，使自己素養不斷得到提高。
愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這三個月的時間里，我能遵守公司的各項規章制度，兢兢業業做好本職業工作，三個月從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行崗位職責，平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。一本《細節決定成敗》讓我豪情萬丈，一種積極豁達的心態、一種良好的習慣、一份計劃并按時完成竟是如此重要，并最終決定一個的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的我，將會在以后的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、認真學習崗位職能，做好個人工作計劃。
根據目前工作分工，我的主要工作任務是（1）負責公司培訓工作；（2）負責工傷保險工作；（3）辦公室部分寫作和臨時工作。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的管理人員應當具有良好的語言表達能力、流暢的文字寫作能力、較強的組織領導能力、靈活的處理問題能力、有效的對外聯系能力、大型活動的策劃及籌備能力。在原來的公司里，很多工作我只是管，大部分工作是手下人在做，現在親手做，發現很多看似簡單的工作，其實里面還有很多技巧。
四、不足和需改進方面。
雖然到某來了近三個月，對生產工藝還不太了解，到生產現場時間不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒有形成系統的計劃和長遠規劃。隨著對公司和工作的進一步熟悉，我也希望領導今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現自己的人生價值。“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學習業務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。學無止境，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，并用于指導實踐。在今后工作中，要努力當好領導的參謀助手，把自己的工作創造性做好做扎實，為某的發展貢獻自己的力量。
五、幾點建議。
課堂是組織教學的重要場所，更是學生生命的主陣地。我們實施素質教育，注重學生創新意識、創造思維的確立和培養，首先就要引發學生主動學習的熱情，激發求知欲，樹立自信心。在自信、主動的學習狀態下，學生的創新能力才能得到培養。葉瀾教授的“新基礎教育”理論非常注重學生主動精神的培養。倡導“把課堂還給學生”，“讓課堂煥發生命活力”。我在這學期的課堂教學中利用“新基礎教育”理論進行教學方面作了一些工作，取得了一些效果。
一、在教學的內容設置上，教師要充分考慮到孩子的生理、心理特點，針對本學期的研究專題，打破了原來的編排體系，對教材作了全面的整理、重組，本學期重點研究的課文是：《蘋果里的“五角星”》《最佳路徑》《三顧茅廬》《祁黃羊》《公儀修拒收禮物》《永遠的白衣戰士》《“番茄太陽”》《第一次抱母親》《天鵝的故事》《生命的壯歌》《黃河的主人》。
二、做好教學工作計劃，在學生能力發展的研究上培養學生各方面的能力。
（一）培養學生概括段意的能力。
1、抓住文中中心句概括段意。比如《第一朵杏花》地16小節中有這樣一句話“竺爺爺正是通過常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規律。”很明顯，這句話就是本節的中心句，在概括段意時，就可引導學生用這句話來概括本節段意。
2、抓住幾個段落的主要意思概括段意。如《天鵝的故事》第2——8小節主要寫了一群天鵝破冰覓食的故事，在概括段意時就可引導學生概括成“一群天鵝在一只老天鵝的感召下英勇破冰。”
3、把幾個段落的意思連起來概括段意。《人類的老師》第3——6小節介紹了人類模仿鳥類、鯨、雞蛋等各種生物，提高了飛機的性能，提高了輪船航行的速度，設計出了輕便省料的建筑物。因此在概括這幾個段落的意思時，就可采用這種方法，概括成“自然界各種生物都可以充當人類的老師。”
（二）培養學生良好的預習習慣。
本學期，我們對預習作出了如下要求：（1）劃出生字新詞，多音字要根據不同讀音分別組詞，不理解的詞語做上記號，用查字典等方法進行理解。（2）課文讀通順、讀流利。（3）給課文分段，概括段意。
（4）用波浪線劃出優美的語段或感受深刻的地方，在旁邊寫上你的感受。（5）在有疑問的地方做好記號，提出問題，寫在書上。通過一學期的鍛煉，學生的預習能力有了明顯的提升。
（三）培養學生閱讀能力中的感悟能力。
在本學期“寫人類”課文的研究中，我們著重教學生掌握抓住人物的語言、動作、神態、心理等方面來體會人物當時的心情，感悟文本的核心價值。比如《三顧茅廬》一課，在教學中，教師緊緊抓住文中人物的語言和行為動作，引導學生扣住“你一點兒也不尊重人才，這次你就不要去了。”“離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。”“恭恭敬敬” “等了半晌工夫”，“又等了一個時辰” 這些表現人物精神的詞語和句子，通過反復體味、推敲、揣摩，深入文本核心，體會人物內心，由表及里、由淺入深地“咬文嚼字”，學生對劉備尊重人才、求賢若渴的精神就逐漸清晰和豐滿了。
以上是我2009年上半年工作總結，可以說，這學期的研究，我才剛剛起步，在今后的教學工作中，我將繼續進行新基礎教學研究，不斷提高教學水平，也使自己的研究能力再上一個新臺階。
在校董事會和院務會的正確領導下，全面落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，走產學研結合發展道路，面向市場，面向社會，不斷深化高職教育課程體系、結構、內容改革，完善課程管理與評價制度，創新人才培養模式，提高教育教學質量，努力培養和造就一大批面向生產、建設、服務和管理一線的高技能人才。在學校各部門的大力協助下，通過全系老師的團結合作與努力，認真對照年初制訂的工作目標，認真地完成了各項任務。現將主要工作總結如下：
1、加強校企合作，做到正真校企融通。
我系積極推進校企合作模式，引進校外知名企業及行業技能人才，深入開展校企合作模式，先后引進紫燕軒烘焙連鎖技術人才和悅華酒店行政總廚進入我系進行專業課程教學，同時把學生帶到相關企業進行了現場教學，把校企合作真正落實到了實處；并得到了企業和學生的一致認可。
2、完善二元制教學，繼續完善酒店管理“二元制”教學計劃
為貫徹福建省人民政府辦公廳《關于深化產教融合十五條措施的通知》（閩政辦〔2018〕94號）精神，推動產教協同育人，進一步加強高職教育“二元制”人才培養模式改革試點項目管理，完善運行機制，規范辦學行為，全面提升人才培養質量;我系繼續準備2019年酒店管理“二元制”人才培養模式的申報。在此同時繼續把17、18年的酒店管理“二元制”工作總結和完善。
3、積極舉辦技能大賽提升專業知名度
2019年11月8日，武夷山市首屆“醉美武夷、山水茶宴”暨茶菜品賽在武夷山職業學院舉辦。在我系老師、學生和武夷山餐飲烹飪協會積極努力的準備下和成功落幕。通過本次大賽提升了我校烹飪專業承辦大賽的能力與水平，拓寬了我校烹飪專業學生的知識，學生專業技能水平得到了進一步的提高；使我校本專業與行業的聯系更為緊密，校企合作得到了進一步加強。
4、 積極開展教學改革，提升學生行業認知能力與專業技能水平
我系積極響應學校的專業改革計劃，對現有專業人才培養方案進行大刀闊斧的改革；去掉理論性強對學生指導意義不大的課程，加大學生的動手實踐能力，同時注重學生形象素質修養，加大學生形體、禮儀等素質課；引進行業外聘教師教學，同時把課堂開到企業，學生從而能夠在實戰中全方位得到提升。
5、積極參加各項比賽提升師生教學水平
我系積極參加各項技能大賽不斷提升老師和學生的參賽水平。先后參加了世界技能大賽--烘焙技能大賽，福建省高職技能大賽--茶藝大賽，福建省高職技能大賽--導游講解比賽、中華茶藝技能大賽等一系列比賽，并獲得了多個獎項。經過一系列比賽，教師教學技能方向得到了進一步明確，學生技能知識得到了進一步加強
6、舉辦學生專業展示活動，提升學生專業信心
積極開展學生專業展示活動。我系烹飪專業從學初到期末先后開展了食品雕刻花卉展、食品雕刻動物展、西點烘焙作品展、中式面點作品展、花式拼盤作品展等；通過一系列的作品展示提高了學生的技藝力和實戰能力，同時增強了學生對本專業的信心。
作為銷售部經理的工作，首先要明確職責，以下是我對銷售部經理這個職務的理解：
1、依據公司管理制度，制訂銷售部管理細則，全面計劃和安排本部門銷售經理工作。
2、管轄本部門內與其他部門之間的合作關系。
3、主持制定銷售策略及政策，協助業務執行人員順利拓展客戶并進行客戶管理。
4、主持制定完善的銷售經理工作管理制度，嚴格獎懲措施。
5、評定部門內工作人員的資信及業績表現，并負責內部人員調配。
6、貨款回收管理。
7、促銷計劃執行管理。
8、審定并組建銷售分部。
9、制定銷售費用預算，并進行費用使用管理。
10、制定部門員工培訓計劃、培養銷售經理thldl.org.cn管理人員，為公司儲備人才。
11、對部門工作過程、效率及業績進行支持、服務、監控、評估、激勵，并不斷改進和提升。
近段時期，銷售部在經歷了一個人員小波動后，在宋總的正確指導下，撤某某區，某某區，集中人員，有針對性對某某市場開展了市場網絡建設、優勢產品推廣、活動拉動市場等一系列工作，取得了可喜的成績。現將三個月來，我對銷售部階段工作所取的成績、所存在的問題，作一簡單的銷售經理月工作總結，并對銷售部下一步銷售經理工作的開展提幾點看法。
銷售數據表明：
