時間：2022-11-20 20:10:15
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇人才隊伍建設工作計劃，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、主要工作措施
（一）統一思想、加強領導。為了提高認識、統一思想、明確任務、推動工作，我局組織全體機關干部集體學習了加強黨的先進性建設、加強人才工作等有關文件材料，特別是學習落實科學發展觀、構建和諧社會和全面加強黨的建設的新理論，樹立人才是第一資源的觀念，把農村實用人才隊伍建設工作納入工作的重要內容，在縣人才領導小組領導下，制定切實可行的工作計劃，加強領導，增加投入，建立培養人才的長效機制，營造人才成長的優良環境，做到不拘一格，人才輩出。
（二）深入了解人才狀況，不斷改進人才工作
我局十分重視人才工作，倡導尊重知識、尊重人才，不斷加強科技隊伍建設，穩定科技隊伍。年初分別召開組織人事部門干部、各二級單位主要領導座談會，廣泛聽取各方面的意見和建議，對全局人才工作和人才隊伍狀況進行調查摸底。努力塑造一支政治堅定、結構合理、政績突出的黨政領導干部隊伍，培養造就一支奮發有為、業務精通、素質較高的機關干部隊伍，鍛煉提高一批心系農民、無私奉獻的基層干部隊伍，為我局開展農業和農村工作提供堅強的人才支持和組織保證。
（三）抓好科技培訓和人才培養
1、抓好科技進村入戶工作
全縣農業系統共抽調38名農業科技人員，分別進駐17個村，完成科技樣板2580畝，其中糧食樣板1480畝、豐產茶園樣板550畝、蠶桑新植樣板100畝、稻魚工程示范350畝，水稻精量栽培50畝，甘蔗樣板50畝，輻射帶動1.2萬戶5.4萬人。科技人員及時制定工作計劃、組織農戶集中培訓，傳授農業科技知識。共辦黑板報125期，發放科技宣傳資料2.75萬份，召開科技培訓會186次，培訓農民3.25萬人次。
2、以實施陽光工程為抓手充分整合各種培訓資源
按照產業發展和用人單位的需要，縣勞促會協同縣扶貧辦、縣人事勞動局、縣職教中心完成技能培訓4萬人。
3、縣農經站負責在柯街鎮松林村和漭水鎮共裕村實施兩個發展壯大集體經濟項目，在翁堵和茍街兩個鄉鎮建立兩個農民專業合作組織，培養致富帶頭人1萬人。
4、農業局人事科按上級下達指標和要求，認真做好“國貼”、“省突”、“省貼”人才選拔工作。
二、存在的不足和問題
一是人才自身觀念存在安于現狀、創新不夠。表現為科技人員領頭創業的氛圍不濃。二是農技推廣服務的方法不適應當前市場經濟發展需要，制約科技興農工作的進一步開展。表現為一些地方在開展農技推廣中只重視品種更新和技術更新，忽視了科技興農工作中主要服務對象—農民的科技素質的提高。三是經費投入仍然不足。近年來我縣高度重視科技興農工作，不斷加大對農業科技推廣的投入，但由于財政比較困難，經費的不足，制約科技興農工作的進一步開展。
三、下年人才工作計劃
（一）學校培訓
通過農廣校培訓，發放綠色證書1400人;農業機械學校培訓拖拉機及其他農機操作能手250人。
（二）科技進村入戶培訓
選派本系統思想好、業務精、事業心強的科技人員深入基層，送科技下鄉，實施科技幫扶，培訓農民3.5萬人次。
為進一步貫徹落實黨的**大和全國、省、市人才工作會議精神，努力形成黨委統一領導，組織部門牽頭抓總，有關部門各司其職、密切配合，社會力量廣泛參與的人才工作新格局，促進我區新時期人才工作的開展，經區委人才工作領導小組研究決定，對區委人才工作領導小組成員單位在人才工作中的職責作如下分工：
區委辦公室、區政府辦公室
1、按照區委、區政府對人才工作的要求，協同有關部門開展綜合性的調查研究，組織專家咨詢小組為區委、區政府的重大決策提供咨詢服務，參與全區人才工作有關政策、措施的研究、制訂。
2、安排需要提請區委、區政府研究決定的人才工作重大事項。
3、對人才工作中出現的傾向性問題及時提出解決的意見和建議。
區委組織部
1、負責全區人才工作的牽頭抓總，承擔區委人才工作領導小組辦公室的日常工作。
2、做好全區人才工作重大問題的調查研究工作，會同有關部門制訂、完善人才政策和措施。
3、了解、掌握全區人才隊伍建設的基本情況，重點抓好黨政人才、企業經營管理人才、專業技術人才隊伍建設；定期向區委人才工作領導小組匯報人才隊伍建設中帶傾向性、政策性的問題，并提出解決問題的意見和建議。
4、負責區“515工程”培養對象的選拔、培養和管理工作；協同有關部門做好選拔和推薦國家、省有突出貢獻的中青年專家、享受國務院政府特殊津貼專家和常州市中青年拔尖人才工作；會同有關部門做好區中青年拔尖人才、有突出貢獻科技人員、優秀專業技術工作者的選拔、管理、獎勵工作。
5、協調、督促有關部門加強高層次人才創業載體建設，為優秀人才創新創業提供良好環境和發展平臺；做好省“333工程”科技成果轉化**基地建設的牽頭協調工作。
6、組織高層次人才的學歷教育、進修、送培工作，管理全區各類人才培訓工作。
7、建立人才工作聯系點，做好領導聯系優秀人才的協調、服務工作；加強與優秀人才的聯系，會同有關部門做好人才思想政治工作和工作。
8、掌握、了解各部門人才工作情況，總結交流人才工作經驗；做好全區人才工作的年度檢查、考核及總結工作。
區委宣傳部
1、負責會同有關單位做好全區人才工作的宣傳工作，制定全區人才工作的年度宣傳計劃并組織新聞媒體實施。
2、掌握宣傳、新聞出版、文化藝術、社會科學領域人才隊伍的情況，研究提出調動他們積極性的政策措施，為“三個文明”建設作出貢獻。
3、會同有關部門做好人才，尤其是青年人才的思想政治工作。教育、引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激勵各類人才自覺投身于經濟建設主戰場。
區委統戰部
1、討論有關黨外人才工作參與制訂有關黨外人才政策。
2、注意物色、培養、選拔黨外知識分子中的優秀人才，向黨委、政府和有關部門推薦。協同組織人事部門做好管理工作。
3、與黨外人才加強聯系，了解和研究黨外人才的思想動態，反映他們的意見和要求。
4、宣傳、貫徹黨的人才政策，總結交流經驗，調動黨外人才的積極性。
區發展計劃局
1、將人才工作納入經濟社會發展的總體規劃，參與制訂人才規劃和人才工作目標。
2、協同做好人才工作目標的落實、檢查工作。
區經濟貿易局
1、了解、掌握企業經營管理人才隊伍的基本情況，提出加強企業經營管理人才隊伍建設的意見和建議。
2、探索企業家成長規律，研究建立各類企業經營管理人才的評價機制。
3、組織優秀企業經營管理人才參加進修培訓，組織企業專業技術人員參加技術開發、推廣、服務、引進及技術交流與合作等活動，提高企業技術與管理人才的技術水平與管理能力。
4、會同有關部門做好為企業引進人才和智力的牽線搭橋工作。
區科技局
1、負責全區科學技術的綜合管理工作。研究提出有利于科技與經濟相結合的政策措施。
2、加強以企業為主體、高校和科研院所為依托的產學研聯合，創新科技經濟對接活動的內容和形式，大力促進科學技術成果轉化。
3、組織全區科技人員參加科學研究，技術開發、服務、引進、合作，協助組織科技人員參與全區科技、經濟、社會發展重大決策的研究、論證、咨詢等活動。
4、協同區委人才領導小組辦公室做好有突出貢獻科技人員、優秀專業技術工作者等優秀人才的推薦、評選、獎勵工作。
5、利用科技三項經費，鼓勵、引導科技人才開展重點科研、技改活動，做好有關科技業務培訓等工作。
區教育局
1、負責做好教育系統人才工作，制定加強教育系統人才隊伍建設的措施。
2、著眼**經濟建設需要，深化高等教育與職業教育改革，建立人才培養與社會需求相適應的人才培養機制。
3、加強繼續教育和師德建設，提高教師的政治業務素質，積極培養學科帶頭人和青年骨干教師。
4、實行高水平的九年義務教育，積極發展學前教育和高中教育，大力推進素質教育，創新教育工作，全面提高教育質量和管理水平。
區財政局
1、負責安排、核撥人才工作經費。
2、參與制定、完善有關人才待遇的規定、辦法。
區人事局
1、做好全區人才資源開發的調查研究工作，了解掌握人才隊伍建設的基本情況。
2、研究制定有利于培養、吸引、激勵人才的有關政策，做好政策的落實工作，營造良好的創業環境。
3、深化人事制度改革，加快建立科學化的人事管理制度。
4、加強高層次人才載體建設，抓好博士后科研工作站申報和運行工作，積極籌建海外留學人員創業園。
5、暢通人才引進渠道，大力引進本區發展急需的海內外高層次人才和各類緊缺人才；大力引進為我區提供智力技術服務的各類柔性流動人才。
6、完善人才市場體系，加快人才市場建設，拓寬人才服務領域，完善人才服務功能，為用人單位擇人和各類人才擇業、交流、創業提供優質服務，發揮市場配置人才資源的基礎性作用。
7、做好公務員、專業技術人員、企業經營管理人才、農村實用人才的培養工作和繼續教育工作。
8、做好國家、省級有突出貢獻中青年專家、享受國務院特殊津貼專家和市、區兩級拔尖人才選拔、管理工作。
區勞動和社會保障局
1、做好中級、高級技能人才的培養工作。研究制定加快中、高級技能人才隊伍建設的辦法、措施。
2、推行技能人才的職業資格證書制度。推進技師考評制度改革，逐步建立統一標準、自主申報、社會考核、企業聘用的技能人才成長機制。
3、配合有關部門研究制定人才工資待遇、保險等方面的辦法和措施。
4、完善勞動力市場，做好就業指導教育和培訓工作，努力提高勞動者素質。
區文化局
1、負責做好文化系統人才工作，研究制定加強文化系統人才隊伍建設的措施。
2、加大文藝專業人才培養力度，積極創造條件，努力建設一支以中青年為主、學科帶頭人為核心的文藝隊伍。
3、貫徹“雙百”方針，圍繞“五個一”工程，突出時代主旋律，鼓勵文藝專業人才積極創作思想性、藝術性、觀賞性高度統一的精品佳作。
區衛生局
1、負責做好衛生系統人才工作，研究制定加強衛生系統人才隊伍建設的措施。
2、做好衛生系統人才的培養、吸引、使用工作，調動衛生系統人才積極性，促進全區衛生事業發展。
3、參與做好人才的醫療待遇、衛生服務等工作。
區科協
1、會同有關部門組織科技人員進行決策咨詢、科技咨詢活動和開展科學技術知識普及、推廣工作，組織科技群眾團體、科技學術團體為“三個文明”建設服務。
2、負責會同有關部門評選、表彰、宣傳優秀科普工作先進單位和個人，宣傳科技人員先進事跡，舉薦優秀科技人才。
3、組織科技人員開展學術交流、繼續教育等活動，舉辦多形式的講座、報告會、培訓班等，提高全區科技人員的學術水平。
4、多形式、多渠道傾聽科技人員的意見和建議，及時向有關領導和部門反映并協同解決科技人員的實際困難。
區僑聯
1、配合有關部門制定吸引海外人才的政策、措施。
2、加強與**籍海外優秀人才的聯系，向他們宣傳**的人才政策，鼓勵他們以多種形式到**創業、獻智。
3、做好有關海外人才服務工作。
今年上半年，我局緊緊圍繞工信中心工作，牢固樹立人才是第一資源和以人為本理念，著力加強人才隊伍建設，現將上半年人才工作開展情況總結：
一、上半年人才工作情況
（一）加強自身人才隊伍建設。為使人才工作落到實處，我局加強干部職工培訓，不斷提高全體干部職工業務能力和綜合素質。上半年，共組織干部參加**縣文秘業務能力提升培訓班2人，組織領導干部參加2019青海省互聯網+專題培訓班1人，組織干部參加**縣金融干部專題培訓班1人，組織干部參加**縣行政事業單位財務與管理人員政府會計培訓班1人。
（二）積極開展企業人才教育培訓。針對企業發展的實際需要,我局認真制定企業人才培訓計劃,組織工業企業經營管理人才及專業技術人員積極參加省、州、縣組織的各類培訓,培養和造就了一批熟悉工業經濟、具有參與市場競爭力的企業人才,充分發揮各類人才在經濟發展中的牽引作用。上半年，共組織企業人員參加青海省電商扶貧產品“三品一標”品牌認證培訓班2人，組織參加“國家中小企業銀河培訓工程”管理能力提升培訓班9人，組織參加**縣電子商務高級人才研修班10人。
（三）優秀人才培養候選人申報工作。根據《關于開展**縣優秀人才培養候選人推薦申報工作的通知》（同組字〔2019〕36號）的要求，我局積極宣傳、廣泛動員，組織和指導我縣工業企業優秀人才申報**州優秀人才和創新創業團隊候選人，推薦了1名縣屬企業優秀人才申報**州優秀人才候選人，推薦1家企業申報**州創新創業團隊培養候選團隊。
二、下半年工作計劃
一是認真落實黨政領導干部聯系服務優秀人才制度，采取定期走訪、召開座談會、組織聯誼活動等形式，與人才交心交友，幫助他們解決實際問題，引導他們為**經濟社會發展建言獻策。
二是繼續組織規上企業主要負責人“走出去”培訓，實施企業人才能力提升工程。
三是加強輿論宣傳，大力宣傳人才在推動經濟發展和社會進步中的作用，提高對企業人才價值的認識，為引進人才創造良好的社會環境。
20**年醫院將進一步落實科學發展觀，認真學習宣傳、貫徹黨的十X大精神和新醫改政策，緊緊圍繞“以病人為中心，以質量為核心，為患者提供安全、溫馨的就醫環境”的活動主題，提高醫療質量，強化醫療服務，使醫院再上新水平、再登新臺階，主要從以下幾個方面做起
1、進一步解放思想，深化改革，加快醫院發展步伐。
認真組織學習、貫徹黨的十x大會議精神，與本院的實際結合起來，主動尋求醫院發展的新思路、新途經。深挖潛力，主動創造機遇。要大力弘揚艱苦奮斗的優良傳統，樹立勤儉辦院的思想意識。
2、進一步強化管理、理順機制，深化醫院改革。
我們將繼續加強制度建設，加大人事分配制度改革，進一步完善規章制度，完善激勵機制。要建立現代營銷理念，不斷擴大市場占有額，不斷暢通服務流程，搞好醫療服務，最終實現讓病人滿意這一根本。
3、進一步加強重點專科建設，拓展業務范圍，打造特色專科。
醫院要生存、要發展，要在競爭日益激烈的醫療市場中立于不敗之地，必須不斷拓展醫療業務范圍。醫療業務范圍的拓展，離不開特色專科和重點專科建設。我們下一步的重點項目依然放在專科建設和專科特色建設上面，用特色專科去拓寬市場，用特色專科去服務患者。加大特色專科規模建設，力爭使其成為Xx乃至鄂西北的品牌。
4、進一步加強建設，重視人才培養，提高核心競爭力。
“人是生產力中最有決定意義的力量”。醫院通過近幾年的引進和培養，已經擁有一批專業人才隊伍，但是，面對激烈的市場競爭，人才競爭更為突出。我們的人才隊伍還不夠強大。未來的時間里，我們將把培養重點從個別學科帶頭人，轉移到優秀中青年骨干;對內增加凝聚力，對外增強吸引力，加大人才培養力度。院內培訓班的內容要更加豐富更加具有實踐操作性，多方位多途徑促進技術人員專業水平的提高。
5、進一步抓好醫療質量，確保醫療安全，完善醫療服務體系。
“醫療質量、醫療安全、醫療服務體系”是任何時候都不可忽視的系統工程。20xx年，我們將把強調“醫療質量”、確保“醫療安全”、完善“服務體系”作為醫院頭等大事來抓，通過制度建設、人員素質建設等措施，著力抓好此項系統工程，使醫院成為襄城區名副其實的“醫療質量高、社會評價好”的“龍頭醫院”。
6、進一步加強整體隊伍建設，全面提高員工綜合素質。
醫院要發展，隊伍是關鍵。以強化醫德提高技能為著力點，醫院將繼續突出“以人為本”的原則，大力加強整體隊伍建設，通過培訓、學習、考試、考核，以及激勵機制等方法，全面提高員工的綜合素質。從細小處下功夫，在細微處見精神，為病人提供全程全方位的優質服務。打造一支精神面貌好、工作能力強、能夠適應時展的員工隊伍。
7、進一步加快信息化建設進程，實現管理科學化、現代化。
今年以來，我縣堅持以科學發展觀統領工作全局，以貫徹落實《縣“510”人才計劃》文件精神為重點，按照科學人才觀的要求，突出抓好了現代農村實用技術隊伍建設，做好了各項人才引進、培養培育，發揮了現代農村實用人才在構建和諧社會中的作用，為推進農村人才工作和諧發展做出了應有的貢獻，圓滿完成了年度目標任務。
一、2012年工作情況
（一）任務目標完成情況
全縣2012年引進培育現代農村實用人才2362人，占年度縣目標任務數（2250人）的105%。其中：縣勞務辦、縣就業局協助縣職中完成新培育建筑人才200人，指導縣職中、勞務中介和外出務工聯絡站輸出人才500人，縣、鄉勞務辦協助縣招募辦完成了2010年縣富士康招募工作；縣農業局指導鄉鎮引進培育種植業人才500人；縣畜牧局指導鄉鎮引進培育養殖業人才800人；縣林業局指導鄉鎮引進培育林產業人才132人；縣水務局指導鄉鎮引進培育水產業人才100人；縣供銷社指導鄉鎮引進培育農產品營銷人才50人和農資營銷人才50人；縣農機局直接引進培育農村運輸人才20人和農機人才10人。
（二）所做的主要工作
1.落實目標任務分解方案。一是成立工作機構。在今年的4月份，召開農口部門工作會，建立了“510”人才計劃工作領導小組。縣農辦主任任組長，涉農單位的主要負責人為副組長，各單位辦公室主任為成員的領導小組，領導小組辦公室設在縣農辦秘書股，具體負責日常事務。二是強化綜合管理，加強專業技術人才隊伍建設。積極推行專業技術任職資格考試制度，組織開展了各類專業技術資格考試報名工作，先后完成400人的品牌培訓任職資格考試報名工作。合理設置崗位，規范崗位管理，科學合理分配人才，促進現代農村實用技術隊伍結構的優化。加強專業技術人員能力建設。縣職中組織150人進行計算機操作技術培訓考試。三是強化年度考核，建立獎懲制度。嚴格按照考核程序，完成了2010年度全縣涉農部門及鄉鎮目標任務的分解，制定了人才工作計劃年度考核實施細則，明確了全縣培育引進現代農村實用人才年度目標任務，制定了獎懲條款。
2.加強人才市場體系保障。一是扎實圍繞農村現代實用技術人才工作的難點問題，做好外出務工人員工作，維護農民工權利，在今年8月16日-23日，縣農辦副主任、勞務開發辦公室負責人、司法局法律專家等一行，在縣鄉村謝主任的陪同下，開展了“小手拉大手法制宣傳活動”，參加培訓的有留守兒童20名、農民工12名，培訓會采取專家結合案列進行講解和受訓留守兒童、農民工代表發言相結合的方式，效果明顯，受到了當地百姓的高度贊揚。在熱情做好政策解釋的同時，認真開展調查研究，做好回復工作，力爭把矛盾化解在萌芽狀態，今年共接待、回復來訪10余人次。二是認真做好現代農村實用人才就業服務工作，全縣建立現代農村實用人才檔案3000余份。三是加強與勞務輸出聯絡站和勞務中介的對接工作，對外出回鄉創業人員進行了認真的清理歸類，為科學合理管理打下了基礎。
3.強化督促考核，整體推進為農村辦實事。一是積極主動與相關責任單位協調，并以縣農村工作領導小組的名義制定了《縣2012年現代農村實用技術目標任務分解方案》的通知，出臺了相關的考核激勵措施，細化了目標任務。二是建立健全班子，明確了分管領導和具體人員專抓實事考核工作。三是強化督促考核，會同有關部門嚴格按照逐月報告、按季自評，定期與不定期實地抽查的方式，加強了督促檢查力度，確保了我縣現代農村實用人才工作按部就班的開展。
4.積極調研，不斷加強自身建設。以“現代農村實用技術”為主題，積極開展調研活動。在今年的7、8月份，先后組織縣農辦分管人才工作的、縣勞務辦負責人謝俊，縣職中農民工培訓主任何林等人員深入到新疆庫爾勒聯絡站、深圳聯絡站、部分中介公司、鄉鎮開展調研，進一步拓展了人才工作思路，為工作的開展奠定了理論基礎；同時研究出臺了《現代農村實用技術信息調研工作獎勵考核辦法》，加強人才自身建設，鼓勵機關干部人人都參與現代農村實用技術信息調研工作。
存在的主要問題：一是深入基層調查研究開展得較少，工作思路欠開拓。二是工作按部就班地開展，缺乏創新意識。三是人才隊伍整體綜合素質不高，培育引進可持續性不夠。
撰寫人：___________
日
期：___________
2021年局人才工作總結
根據市___淮組字〔__年〕___文件精神，我們對貫徹落實《___淮北市委、淮北市人民__關于加強人才工作__決定》、《___淮北市委、淮北市人民__關于大力培養和使用各類人才的實施意見》和全市人才工作會議精神的情況進行了自查，現將自查情況報告如下：
一、我局重視人才工作所做的主要工作
（一）認真領__文件及會議精神，提高對人才工作重要性的認識。
自__年以來，局黨組多次召開會議傳達和學習上級指示精神，對重要內容聯系我局實際進行了座談討論，強化領導層對人才工作重要性的認識。通過學習探討，使黨組一班人進一步統一了思想，認識到市委、市__關于人才工作的一系列批示體現了“___”重要思想，適應新時期中央對干部選撥任用工作和人才工作的新情況、新要求，對加強全市人才隊伍建設和我局人才工作的開展具有很強的指導意義。
（二）加強___領導，努力營造尊重知識、尊重人才的濃厚氛圍。
局黨組高度重視人才工作，注重完善人才教育培訓的領導和管理體制。根據《決定》及《實施意見》的要求，將人才工作列入重要議事日程，建立人才工作領導責任制、黨政“___”親自抓的工作機制，及時研究解決人才工作中存在的突出問題。局辦公室及各科、室、站、所的主要負責同志在搞好本單位人才建設的同時，注重密切配合，形成工作合力，有力地促進了全局人才工作的良性發展。
（三）加大經費投入，為人才隊伍建設提供有力的物質保障。
我局把干部培訓、人才培養方面的投入作為加大人才資本投資的主要途徑，加大財力投入，提___部及人才教育培訓經費在局整體效能建設中的比重。認真謀劃、突出重點，把有限的資金花在最緊要的崗位、最需要培養的同志身上，以提高經費的使用效益。支持鼓勵干部職工參加各類自學、自考，所需費用采取局、單位多承擔個人少分擔相結合的方式進行解決，實現人才教育培訓投資的多元化，取得了良好的效果。
（四）健全人才工作機制，進一步增強人才隊伍的生機與活力。
堅持黨管干部、黨管人才的原則，健全和完善人才工作機制。一是創新選人機制，在體現干___伍“四化”方針和德才兼備原則的同時，根據不同部門、不同單位、不同崗位的需求，拓展選撥范圍和渠道，通過民主推薦、民意測評的方式，公開推薦、測評、考察、公示結果，以提高選撥工作的透明度和選撥質量。二是創新用人機制，牢固樹立正確的用人觀念，注重干部的政治素質，努力將實踐“___”重要思想、工作實績突出、群眾公認的人才選用到局中層領導工作崗位上，輔以輪職輪崗，使他們得到全面鍛練、增長才干。通過對選人用人兩個主要環節的正確把握，進一步增強了我局人才隊伍的生機與活動。
（五）積極創造條件，充分發揮各類人才在環保事業中的帶動作用。
局黨組一班人能從人才工作的大局出發，珍愛人才、尊重人才，想方設法地為各類人才的健康成長創造條件。一是找路子，支持他們參加有益的學術交流，參加廣泛的社會實踐，指導和鼓勵各類人才在實際工作中施展才華，經受磨練。二是壓擔子，讓人才們獨立承擔環保課題研究、項目推廣、科技應用等來提升其素質和能力。三是重關懷。熱情關心人才的生活、工作和學習，加強溝通交流，積極為他們解除后顧之憂，為發揮各類人才的帶動作用創造良好的發展環境。
二、我局人才隊伍現狀及未來需求（二）現階段人才隊伍的綜合素質及能力狀況分析。
從總體上看，我局各類人才的綜合素質及能力較強，管理、技術骨干作用的發揮狀況良好。在政治理論素質、領導水平和科學決策能力、應對復雜情況駕馭全局及開拓創新能力上均得到了不同程度的鍛煉和提高；知識、文化和專業結構趨于合理并逐步得到完善，基本上適應現時期環保工作的要求。
（三）人才需求趨勢。
在今后一段時期隨著經濟發展、社會進步及環保產業的不斷向前邁進，對環保人才的需求，將日趨緊迫。從未來的發展趨勢中，我們不難判斷，人才的年輕化、知識化、專業化、學歷的高層次化及環保產業的特殊化人才需求將成為主要趨勢。在環保類專業的緊缺人才建設上需下大力氣進行培養和引進。
三、我局在人才工作中的幾點做法：在認真落實市委、市__關于人才工作的《決定》和《實施意見》的基礎上，我們主要進行了以下幾方面的有益嘗試。
__年人力資源部工作總結與工作計劃
人力資源部績效科工作總結
人力資源部實習工作總結
人力資源服務中心工作總結
人力資源部新員工工作總結
社聯人力資源工作總結
社聯人力資源部門工作總結
人力資源工作總結
（一）局黨組重視人才工作，全局干部職工關心人才工作。
領導的重視是做好人才工作的重要保障，我局本著“人才資源是第一資源”的思想，著力抓好人才環境建設，總是把最優秀的人才充實到最重要的工作崗位上來，總是把最好的辦公設備給優秀人才使用，并在經費上給予充分保障，各種待遇上得到體現。人才工作關系到事業的興衰成敗，教育、關心、幫助各類人才在我局已形成共識并深入人心，全局上下為人才創造機會、舞臺的良好風氣已漸形成。
（二）加強對人才的關心，重視對各類人才的作風養成。
在政治上關心他們的成長進步，工作上為其創造良好條件，業務上加強指導幫助，尊重并承認他們的勞動成果，使之能飽滿的熱情，良好的精神狀態，全身心地投入到工作中去。加強對人才隊伍的思想作風教育，幫助他們提高思想道德水平和理論素養，注重培養其愛崗敬業、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔、嚴謹細致、勇于創新的工作作風。
（三）本著對人才成長負責的態度，搞好人才培養、推薦和使用。
一是積極___培訓。在與安徽農大、市___局人才中心聯合辦班中，我局有___余位同志通過考核獲得專科文憑。二是鼓勵參加各類函授和自學成才。目前尚有___人報讀研究生。___多人參加不同專業的自考與函授。三是搞好人才舉薦，局屬人員中已有多名同志被交流任用，郜洪文，先被安大選用，后被___大學留用；方向民，現任___市東市區副區長。在全市招考副局級干部中，我局有___人入圍。此外，在市內其它部門及省環保局的各類人才選拔中，只要條件符合，我們都積極推薦，扶上馬，送一程，污控科科長劉嚴現在省局掛職鍛煉。
四、存在的主要問題
人才的培養渠道不夠順暢，原因是公眾環保意識不強，對環境保護重要性的思想認識不到位，以致目前報考環保類專業的人數相對較少，使可引進的專門人才隨之偏少；受體制及專業限制，環保人才的交流渠道仍不夠通暢。
五、下一步工作打算
（一）加大宣傳教育力度，努力增強全社會的環保觀念，提高環境保護意識；
號召和鼓勵廣大高中畢業生積極報考環保類專業，投入到環保事業中來，以擴充環保人才資源。
（二）圍繞今后我市跨越式發展和環境保護的目標任務，著力培養環保系統的專業技術人才隊伍。
（三）進一步推進選人用人機制和干___伍的“四化”建設，把優秀人才作為重點培養對象，建立環保后備人才管理制度；
圍繞生活條件和工作環境，吸引重點高校的優秀畢業生和研究生到我局建功立業。同時立足現有人才，為年輕干部搭建施展才華的平臺，創造學習、深造的機會和條件，努力形成競爭向上的良好局面，為我市經濟建設和環保事業的發展作出更大的貢獻。
___年___月二十四日
__年人力資源部工作總結與工作計劃
人力資源部績效科工作總結
人力資源部實習工作總結
人力資源服務中心工作總結
人力資源部新員工工作總結
社聯人力資源工作總結
社聯人力資源部門工作總結
人力資源工作總結
為促進科技型企業與兩院院士及其創新團隊高效開展科技合作，形成產學研長效合作機制，建立院士幫助企業創新創業的工作平臺，拓寬企業與高端智力資源的對接渠道，加快建立以企業為主體的技術創新體系，充分發揮院士及其創新團隊對我市企業自主創新的引領和支撐作用，根據《省政府辦公廳關于轉發省科技廳省企業院士工作站管理辦法（試行）的通知》，現就進一步加強企業院士工作站建設提出如下意見：
一、進一步明確企業院士工作站建設的目標任務
企業院士工作站是指以企業為主體，以產業發展和科技創新需求為導向，以合作項目為紐帶，依托中國科學院、中國工程院院士這一重要資源，為企業科技創新提供智力支撐的重要平臺。從2012年起，在加強已建省院士工作站建設和管理的基礎上，在市級科技計劃中增設院士工作站建設計劃，旨在吸引更多院士及其創新團隊向企業集聚、為企業服務，攻克產業核心關鍵技術，促進科技成果產業化，培養企業創新人才隊伍，為增強企業自主創新能力和市場競爭力提供有力支撐。
企業院士工作站建設的主要目標和任務是：開展產業及企業發展戰略咨詢和技術指導；圍繞企業發展急需解決的重大關鍵技術難題，聯合院士及其創新團隊與企業研發人員開展攻關；引進院士及其創新團隊的技術成果，在企業共同開展轉化和產業化，培育自主知識產權和自主品牌；與院士及其創新團隊共建人才培養基地，聯合培養企業創新人才。
二、進一步嚴格企業院士工作站的建設標準
企業院士工作站由符合條件的企業自愿申請，建設期原則上為兩年。為切實增強企業院士工作站的建設成效，各地、各有關單位要嚴格按照企業院士工作站的建設標準，加大研發場所、設備和隊伍的建設力度，加大研發投入，為院士及其創新團隊開展自主創新提供基本保證。一要加強基礎條件建設。相對集中安排面積不低于500㎡的研發場所，配置研發活動所必需的試驗、檢測等儀器設備。二要加大投入力度。確保工作站建設資金及時足額到位并建立穩定投入機制。設站單位每年提供不低于200萬元的專項科研經費，用于企業院士工作站的研發活動。三要加強人才隊伍建設。院士團隊每年累計進站時間不得少于200天，建站企業要按不低于1:3的比例配備企業研發人員進站協同工作，并借助院士資源培養企業自主創新人才。四要加強工作站業務建設。企業院士工作站每年年初要制定詳細的年度工作計劃，明確年度研發方向、科研項目，并將責任落實到人。五要確保院士工作站建設成效。院士工作站建設期內，要充分發揮院士團隊資源優勢，積極爭取聯合承擔國家和省重大科技項目、國內外重大工程、標準制定等，積極參與產業技術創新聯盟、行業協會等，并努力實現每年新申請發明專利1~2項。
企業院士工作站要切實加強建設與運行管理工作，建立健全管理和運行制度；建立項目組織、考核、激勵等內部獨立運行管理制度，建設經費實行單獨核算，專款專用；建立健全組織機構、規章制度、進站人員名錄、儀器設備清單、院士團隊進站記錄、年度工作計劃、具體項目（課題）合同或協議、創新產出、人才培養、會議紀要、宣傳資料等基礎臺帳。
三、進一步加強企業院士工作站的管理和服務
市科技局、市財政局、市科協要充分發揮牽頭協調作用，聯合組建市級企業院士工作站工作辦公室，負責企業院士工作站建設的管理、指導和考核。市財政對市區企業建設的院士工作站，經考核驗收合格后給予50萬元建設資金補助。市級企業院士工作站認定標準另行制定。
縣（市）、區政府科技部門要切實加強本地區擬建工作站的組織和管理工作；指導各工作站建設方案的編制；指導督促各工作站建設與運行，監督檢查其建設進度、運行成效和經費使用等；負責落實各工作站建設的配套經費；對各工作站建設過程中出現的重大問題，及時指導研究解決方案，并上報市科技局；負責協調各工作站設站單位與共建或合作單位的關系。縣（市）、區財政部門每年要安排企業院士工作站建設引導資金，并加強經費使用監管。縣（市）、區科協要充分履行學術交流、成果轉化、人才培養和院士聯系服務工作職責，協助做好院士及專家團隊遴選、合作方案優化、企業院士溝通協調，承擔建站院士與相關企業的日常聯系服務與指導管理工作。
本市各類科技型企業是引進院士及其創新團隊、開展院士工作站建設工作的主體。院士工作站建站企業要高度重視院士及其創新團隊的引進與科技合作，加大投入，努力為院士及其創新團隊的科技創新工作提供良好的創新環境和物質基礎。要組建院士工作站建設領導小組，認真制定和組織實施院士工作站建設規劃和年度工作計劃，確定進站工作的研發項目，主動安排院士團隊進站工作，并為其提供有效服務。要嚴格執行院士工作站建設方案和項目合同的規定，保障設施建設、機制建設、團隊建設和創新產出的順利實施。接受主管部門及委托中介機構的檢查、監督和評估，如實提供相關數據和資料；及時報告工作站建設過程中出現的重大問題，并提出妥善處理意見；積極報告總體進展、運行情況，及時報告重大突破性進展。
人事專員年度工作計劃(一)
1、完成各部門所需人員的增補，滿足人力資源需求，并通過各種渠道招聘人員，計劃人員招聘數量達500人左右。針對現階段人員流失較為頻繁的現象作出相應的對策及措施，查找出原因并進行改善，盡量穩定員工。
2、部門人員的實際需要，有針對性、合理地招聘一批員工，以配備各崗.
3、做好人員流動率的控制與辭工人員糾紛與處理。既保障員工合法權益又維護公司的形象和根本利益。
4、規范各部門的人員檔案并建立存好檔案，嚴格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊。
5、作為行政人事部的一員，應以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動承擔工作，使公司各項工作正常進行。
6、配合采購和財務部門，嚴格把好促銷員的進、出關。
7、開始對員工宿舍5S進行定期檢查并評分，以提高宿舍管理及衛生清潔。
最后，感謝各位領導能夠提供給我這份工作，使我有機會和大家共同提高、共同進步;感謝每位同事在這一年來對我工作的熱情幫助和悉心關照。雖然我還有很多經驗上的不足和能力上的欠缺，但我相信，勤能補拙，只要我們彼此多份理解、多份溝通!也希望今后通過自身的努力和公司給予的平臺能創造和發揮出更好的水平，希望公司在10年豐收更大的喜悅，吸納更多的人才!相信公司明天會更好!
人事專員年度工作計劃(二)
一、人員調配管理
本年度重點做好新興工業園投運期間的人員調配工作。
1、根據公司新的體制設置及人員定編，抽調部分優秀管理人員及生產骨干到工業園工作，使技改項目投運后，能夠正常的安全經濟運行。
2、根據公司各部門、單位人員崗位定編、缺編情況，隨時作好調配工作。及時、準確下達人事調令和人事指令，力爭使人力資源達到最佳合理配置。
二、勞動合同管理
做好勞動合同的簽訂、解除及勞動合同檔案管理等工作。本年度重點做好xx年6月30日194人勞動合同到期員工的續訂工作。針對本次續簽工作，在今年勞動合同管理工作的基礎上，需進一步運作新的管理辦法，對生產工人及其他工作人員擬采用中期(2年)、短期(1年)合同，對部分人員采取不再續簽合同的管理辦法。
三、人事考核評價
為進一步加強對員工在一定時期內工作能力等方面的評價，正確把握每位員工的工作狀況，建立公司正常、合理的人事考核評價制度，從而為員工的獎懲、晉升、調整等提供客觀依據。根據公司目前生產經營狀況，制定人事評價制度，進行人事考核評價。對不合格人員實行在崗試用、待崗培訓或轉崗，以保證員工隊伍的高效率、高素質。
四、獎懲管理
結合公司實際，對在生產、科研、勞動、經營管理等方面，成績突出、貢獻較大的，分別給予獎勵。對有違反勞動紀律，經常遲到、早退，曠工;完不成生產任務或工作任務的;不服從工作分配和調動、指揮，或者無理取鬧，聚眾鬧-事，打架斗毆影響生產秩序、工作秩序和社會秩序等情況的員工，分別給予行政處分或經濟處罰。
五、人才儲備工作
根據公司現狀，結合先進企業的管理經驗，做好招聘工作計劃，參加全國性或區域性的大型人才交流洽談會，直接引進高層次、高學歷人才獲得技術過硬、品德優秀的人才隊伍。擬在xx年招聘應屆大學本科生10名左右，專業主要有：熱能與動力專業5-7人，電氣專業2-3人，化學專業2-3人。
六、員工職稱評定、職業資格證年審工作：
隨著對人才資源的進一步重視，職稱評定等項工作已得到社會的普遍承認與重視。
1、做好xx年度公司員工申報職稱工作的辦理，重點做好申報初級及中級職稱人員的手續辦理。
2、做好公司員工職業資格證書的年審與辦理工作。按照勞動部門要求，做好職業資格證書年審工作，同時根據實際適時做好職業資格證的申報及辦理。
七、其他人事管理工作：
1、做好員工季度勞保及勞動用品發放及管理工作，及時做好員工勞保用品的補充及相關制度修訂工作。
2、做好員工人事檔案材料的收集、整理建檔工作，保證檔案的完整性、齊全性、保密性;
3、嚴格按照公司規章制度，認真辦理員工的辭職、辭退、除名、開除退廠手續。嚴格退職手續的辦理，做好退職員工錢、財、物的交接監督，不留后遺癥，并做好人事部門工作總結。
人事專員年度工作計劃(三)
一、加強制度建設，為人事人才工作提供制度保障
1.建立目標管理制度體系，編制院(部)、部門年度目標任務書，修訂完善院(部)年度綜合考核辦法。
2.根據學校事業發展需要，調研起草第四輪處科級機構設置及處科級干部崗位職數調整方案。
3.調研起草各類崗位分類考核、教輔崗位分類設置、第二輪專業技術崗位分級聘用等實施辦法。
4.根據國家和省事業單位收入分配制度改革相關政策，調研起草學校基礎性和獎勵性績效工資實施方案。
5.在現有編制和崗位職數內，積極探索適合我校職稱評聘改革的相關制度。
二、加強教師隊伍建設，努力提升教師實踐創新能力
6.加大人才引進力度。認真落實2014年人才引進計劃，剛柔相濟，大力引進高水平人才;積極主動做好進人考核、簽訂聘用協議以及報到接待、安置等服務工作;做好2015年人才引進計劃及人才引進政策的編制工作。
7.科學編制并落實教職工教育培養計劃，通過學歷深造、專業培訓、國內(外)訪學與交流等形式，切實提升專業技術及管理人員的專業能力。
8.認真實施青年教師隊伍建設若干意見，做好新進教師導師制的考核管理、新教師崗前培訓、高校教師資格認定等工作，全面提升青年教師綜合素質。
9.繼續做好中青年教師掛職鍛煉、專業技能培訓、職業資格證書資助等工作，豐富應用型教師實踐創新能力發展內涵，提升教師實踐創新能力。
10.做好“雙能型”教師的培養工作，通過實踐教學、應用型橫向合作項目、掛職等多渠道多形式提升教師的教育教學能力和實踐創新能力，組織開展第三批“雙能型”教師資格認定工作。
11.組織開展專業技術職務評聘工作。做好正、副教授等評議推薦及講師評審工作，為教職工提供及時準確的政策信息及專業咨詢;組織開展試用期滿人員定崗定級，以及校聘副高、中職的評聘工作。
12.做好高等教育振興計劃人才項目組織申報工作，組織開展第二批校級優秀青年人才基金項目的評選工作。
13.認真落實本科教學評建整改任務，對照評建整改內容，制定相應的整改措施，做好外聘兼職教師隊伍建設工作，進一步改善教師隊伍結構。
三、強化崗位管理，穩步推進人事分配制度改革
14.推行目標管理。為適應校院兩級管理和工作重心下移的需要，認真做好院(部)、部門年度目標管理的考核工作。
15.做好第四輪處科級機構設置及處科級干部崗位職數調整方案的實施工作，組織開展第二輪專業技術崗位分級聘用、各類崗位分類考核、教輔崗位分類設置等工作。
16. 按國家和省相關政策，全面啟動我校績效工資制度，認真落實我校基礎性和獎勵性績效工資實施方案。
17. 認真做好教職工(包括合同制聘用人員)年度考核工作，組織開展人事和合同制聘用人員的聘期考核及續聘等工作，做好各類人員調配、輪崗、辭職等手續辦理工作。
18. 做好在職及離退休人員工資、津(補)貼及相關福利的審核發放，規范校本部合同制人員的聘用、工資福利及檔案管理，認真辦理擬退休人員的退休手續、做好退休工資的審核報批等工作。
四、其他工作
19. 推進人力資源信息化建設。適時啟動我校人力資源信息管理系統二期工程，做好人事處網站建設工作;做好全校人事人才、師資隊伍、工資福利等信息的統計與上報，數據庫采集，法人年檢等工作。
20. 加強干部人事檔案管理。按照國家一級干部人事檔案室建設目標和標準，加強干部人事檔案室的軟硬件建設;做好各類人員檔案的日常管理和服務等工作。
文主要是基于現實中圖書館的實際管理情況，分析了高校圖書館員管理隊伍存在的問題，并對管理人員隊伍的建設提出一些建議。
關鍵詞：高校圖書館 隊伍建設 存在問題 對策
隨著電子信息的快速傳播，紙質媒介在人們心目中的地位也在下降。在傳統紙質媒介中處于主導地位的圖書館也出現了管理松散，使用效率滑坡的情況。高校學生閱讀人群隨著學生總人數的增長也有所擴大，這就對圖書館的服務提出了更高的要求。不可否認的是目前大多數高校的圖書館員隊伍參差不齊，而且管理服務人員平均年齡較大，提供的服務質量也不是很高。而且他們對于先進圖書管理技術的掌握比較滯后，在很大程度上不利于管理服務效率的提高。
1 高校圖書館員隊伍一般存在的問題闡述
1.1 既精通業務又善于管理的領導型人才不多 從實際的圖書館人員層次來看，一般的圖書館領導都不是科班出身，而是在工作中從別的不同崗位調過來的。部分領導可能綜合領導能力，管理藝術很好，但不一定對圖書館管理有比較好管理藝術。這就會導致其領導下的圖書館員缺乏專業性管理的督促，不能有效發揮服務管理效果。
1.2 圖書館員專業知識不豐富，管理技能不高 在大多數高校的圖書館員隊伍中，多數管理服務人員學歷較低，而且缺乏專業的圖書館信息檢索情報理論知識。甚至有的管理者將圖書館的基層服務外包出去，有一些社會人員提供，還有的是讓學生替管理人員值班，這種人員的配置大大降低了圖書館應有效能的發揮，所以這就要求圖書館高層管理者必須認真招聘專業知識豐富，管理技能優秀的人才來優化圖書館員隊伍。
1.3 基層圖書管理人員結構參差不齊，不夠合理 人員結構不合理首先表現在男女比例失調，女性成為高校圖書館從業主體。專家認為，高校圖書館人員性別結構的合理配置應為男女各占50%，但目前在我國高校，男女比例嚴重失調。與男性相比，較多女性容易滿足現狀、缺乏進取心等，這對圖書館長遠的發展顯然是極為不利的。還有比較不合理的就是其中層管理人員年齡結構老化，一般的中層人員都在四十歲以上。一方面他們的身體素質有所下降，另一方面在接受新事物時顯得反應較慢，跟不上時代的步伐，也不能很好地適應當代大學生的心理需求，在服務方面也會產生諸多不和之處。
1.4 學校內部對圖書館人才重視程度不夠 在高校招生日益競爭激烈的今天，很多高校把建設高精尖的一流專業當做學校的最高追求目標，而對于一些軟件的建設不夠重視。對學生學習有重大作用的圖書館建設往往不是學校著重建設的方面，領導的不重視、不作為嚴重制約圖書館職能的發揮。這種情況也不斷加劇了圖書館管理人才的流失，導致容易形成惡性循環。
2 加強圖書館員隊伍建設的策略
2.1 嚴格落實首要責任人的聘選，管理工作要落實到人 我國的高校圖書館長選聘一般是由學院推薦的，他們大多數人年齡偏大，擔任著不同的職務，但真正具備圖書館管理專業知識的領導很少。基于其自身的職位、工作經驗和資歷的這種聘選模式忽略了其自身專業技能素質，這對圖書館核心工作的開展是極為不利的。沒有專業的領導，基層開展工作就會遇到各種不同的困難，而且不利于圖書館員知識技能的學習培訓。因此必須要從首要責任人的選拔做起，落實考核督促工作。
2.2 加強對館員隊伍的培訓工作 首先加強對館員的職業道德規范教育。圖書館人員的職業道德狀況及職業道德修養程度直接關系到服務的水平和質量。所以要加強圖書館員職業紀律教育，使館員牢固樹立自覺遵守職業紀律的意識；加強政治思想教育，使館員真正做到讀者第一，服務至上；塑造良好的職業道德形象，館員要微笑服務，語言親切，在廣大讀者的心目中塑造良好的職業道德形象。其次是加強專業知識培訓。作為一名圖書館員，不僅要具備扎實的圖書情報學功底，還必須熟練掌握一定的計算機基本操作方法，還需具備一定的外語應用能力，這是做好圖書館工作的前提。因此，圖書館要把崗位培訓納入高校圖書館的工作計劃，要鼓勵館員積極參加崗位培訓和繼續教育，不斷更新知識和完善知識結構。在形式上可以采取培訓、進修、參加學術會議、開展館際交流等等。通過各式各樣的學習，促進館員總體水平的提升。
2.3 嚴把人員評聘關 管理人才是圖書館職能充分有效發揮的保證，優秀的管理人才是圖書館最寶貴的財富。所以要肯在人才的引進上下大力氣，盡量爭取高素質的人才到圖書館工作。一要注重招聘人才的專業知識和工作能力，二要重視人才隊伍的年齡，隊伍要年輕化，在男女人才比例上面要合理配置。同時還要注意借鑒一流高校的人才管理模式，既要招得來優秀人才，更要留住人才。
2.4 通過宣傳圖書館引起領導重視 在高校內，要進行各種關于圖書館的宣傳活動，使高校領導進一步重視、利用、開發圖書館，將圖書館放到應有的位置上，切實保障館舍建設與圖書購買經費，并在職稱、待遇與出國深造等方面提供更優惠的政策。這樣不僅使圖書館工作人員不再有后顧之憂，年輕人不再調離圖書館，也使他們克服那種不思進取的消極情緒，從而激發他們在學術上的創作力，更好地為圖書館服務。
總之，館員隊伍是高校圖書館生存和發展的決定性因素。在信息技術、數字技術、網絡技術高度發達的今天，建設一支適應新形勢新環境的高素質館員隊伍，是高校圖書館事業發展的重要保證。
參考文獻：
[1]童梅莉.信息時代圖書館隊伍建設的思考[J].農業圖書情報學刊，2012（9）：223-225.
關鍵詞：校企聯合；學位；應用型；人才培養
一、企業人才培養的現狀
企業的人才培養，是以企業對專業人才的需求為指導，為實現既定的培養目標而實施的系統化教育行為和訓練活動，它主要包括“培養什么人”和“怎樣培養人”兩大基本問題。
（一）企業人才的來源
石油石化行業是國民經濟的重要支柱產業，關系到國家能源安全，是國民經濟的命脈。隨著我國石油石化產業的發展，對人才的需求也與日俱增。對企業而言，當前解決人才需求的途徑主要有兩個，一是招聘，二是培訓。由于招聘員工需要經過一定的培訓和培養，才能成長為企業“人才”，因此培訓工作的最終產物是“人才”。企業培訓的方式很多，有在崗的業務培訓，輪崗鍛煉，導師帶徒，項目攻關，替補訓練等，也有離崗的脫產深造，學歷教育等。每一種培訓方式都具有不同的目的和意義。企業培養高層次應用型人才，在職學歷教育是重要方式之一，它在完善在職人員的知識結構、拓展專業視野和認知境界上具有無可替代的優勢。
（二）重慶氣礦在人才培養上的主要做法
重慶氣礦作為中石油在四川盆地以天然氣開采為主的生產單位，對人才的需求隨著生產與管理形勢的不斷變化而有所不同。重慶氣礦現有人才隊伍已基本形成了集團公司、分公司、氣礦三級專家隊伍，但高端專業技術人才仍然相對匱乏，尤其是優秀的管理人員、創新型科技人才和技藝精湛的技能人才仍顯不足。為了加強人才的培養和儲備，重點加強核心骨干人才隊伍建設，發揮示范引領作用；加強新招聘員工的培訓；推行“人才+項目”的培養方式；加強制度建設，落實配套支撐和保障。同時鼓勵管理人員和專業技術人員通過自學參加國家、地方組織的執業資格認證、技術等級考試，對取證人員給予相應獎勵和待遇。
二、如何找準企業對人才的需求
企業需要什么樣的高層次應用型人才，與企業自身的戰略發展定位密切相關。重慶氣礦是以天然氣生產為主的單位，對人才的需求集中在與天然氣開采和研究前沿技術相關的人群，而勘探、銷售、煉油等業務板快的石油企業，對人才的需求方向又有所不同，所以人才的培養只有基于企業性質和行業特點，才更具有F實意義。
三、企業在聯合培養專業學位研究生中的角色定位
專業學位，在國外被稱為“職業學位”，是指以某種特定職業為背景的學位。與學術學位相比，專業學位最根本的特點在于它鮮明的職業性。無論是專業技術能力還是學術能力，都需要圍繞職業實踐與應用能力進行培養。
（一）校企聯合培養新模式的探索
隨著大眾化教育時代的到來，高校畢業生就業難日益突顯。與此同時，石油行業全球化戰略的實施，新工藝、新技術的多元化發展，對人才的需求提出了更高更新的要求。目前在國內，高校與企業聯合培養的成功案例較多，如中國石油大學（北京）與各省市區政府、企事業單位探索建立“產學研”聯合培養人才的新機制，東北石油大學與大慶油田合作成立的人才培養創新基地。以重慶氣礦與重慶科技學院聯合開展的“產學研”戰略合作為例。重慶氣礦根據需要選派骨干到重慶科技學院進行技術提升培訓、轉崗培訓或學歷提升教育。同時作為重慶科技學院的校外實習基地，接受相關專業教師從事工程實踐鍛煉，相關專業本科生的生產實習等。重慶科技學院聘請重慶氣礦優秀科技及管理人員為碩士研究生導師、兼職教授或教師，參與學院的學科專業建設以及人才培養工作。并依托學科、專業、教學、科研等綜合優勢，為重慶氣礦培養輸送人才，提供優先服務和支持。
這種產學研多方面合作，能夠讓油田企業和學校都受益，通過不斷探索以企業生產實踐基地為基礎，科研、培訓多方面發展的校企合作模式有利于建立長久的關系。
（二）企業在聯合培養中的責任和使命
企業、高校聯合培養專業學位碩士研究生，建立一個共生共贏、可持續發展的“效益共同體”，為整個社會創造更大的價值，這種聯合培養機制也疏通了企業和高校之間科技成果轉化的快速通道，提高了人才培養質量。專業學位碩士研究生作為高層次應用型人才，在聯合培養過程中，作為企業方所應擔當的責任和使命，可以從以下幾個方面思考：
一方面，企業需在所培養的專業方面進一步加大與高校進行交流溝通，探索實行專業訂單班或聯合培養班的培養模式，切實有效的培養一批企業所需的核心專業人才。
另一方面，企業可以邀請高校的講師到企業掛職鍛煉，讓高校的講師掌握企業新技術的發展動態和企業實際應用技術，逐步積累工作經驗，這樣再回到講臺時，教師就會清楚企業需要什么樣的人才。
2009年以來，重慶氣礦與川渝兩地相關院校合作，先后為重慶科技學院、四川石油學校設立了學生校外實習基地，承擔了兩所院校共500余名學生的校外見習任務。這不僅可以讓企業能夠更快更準的找到合適人才，也能對在校學生起到很好的督促作用。
四、結論與建議
（一）在校企聯合培養人才方面
企業由于生產經營任務、安全管理等方面原因，可能并沒有完全參與到學生實踐能力培養中去，同時高校對項目化教學的參與度也不夠，有些任務的實施是需要在企業生產一線進行，但往往由于客觀原因導致進不了企業的生產一線。建議企業、高校在聯合培養高層次應用型人才上有規劃、有計劃的進行，學校的培養計劃與企業的戰略規劃、年度工作計劃要合拍，培養的專業要與企業對人才的需求合拍，從而不斷提高聯合培養的效果和質量，達到互利雙贏的目的。
（二）專業學位碩士生學歷的認定問題
專業學位碩士研究生分為非全日制、全日制兩種，只有全日制專業學位碩士研究生才具有雙證。對于企業來說，由于生產經營任務繁重，更多的還是選擇培養非全日制專業學位碩士。中石油初、中、高、副高級等專業職稱的評定，都是以學歷為認定依據，會挫傷人才培養的積極性。建議專業學位碩士研究生作為具有豐富實踐和工作經驗的高級人才，打破條條框框限制，授予相應的學歷，以充分調動起企業、高校對人才培養的積極性，提高專業學位碩士研究生的培養工作質量。
參考文獻：
[1]程斯輝，王傳毅.研究生培養模式：現實與未來―“碩士研究生培養模式改革高端論壇綜述”[J].學位與研究生教育，2010（3）：53.
[2]張永學，汪志明，楊皆，等.中國石油大學（北京）全日制專業學位工程碩士培養模式探討與實踐[A].第六屆全國工科研究生教育工作研討會論文集[C].2011
一、充分認識加強技能人才隊伍建設工作的重要性
加強技能人才隊伍建設，是神華寧煤集團公司發展戰略的重要基礎工作，是提高企業競爭力，加快產業優化升級，推動技術創新和科技成果轉化的重要措施。要完成神華寧煤集團公司戰略目標，加快推進寧東能源化工基地建設和億噸大礦的進程，技能人才肩負光榮而崇高的使命。集團公司技能人才的培養工作，必須自覺堅持科學發展觀的要求，積極落實人才強企的戰略，堅決貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針，進一步更新觀念，創新機制，優化技能人才成長的環境，不斷增強做好企業技能人才培養工作的責任感和緊迫感，努力開創技能人才隊伍建設的新局面。
二、實施戰略管理，把技能人才的開發使用作為人力資源工作的重點
企業發展需要系統的人力資源支撐。組建寧煤集團不久，集團就提出了“興企靠才、以需育才、人盡其才、企興聚才”的人力資源管理理念，規劃和實施了人才工程戰略，作為支撐企業發展的措施性戰略之一。在戰略規劃中，把技能人才作為推動技術創新和實現科技成果轉化不可缺少的重要因素和企業實現又好又快發展的基礎力量，放到了和專業技術人才、經營管理人才同等重要的位置上來抓。通過人力資源戰略管理的實施，提高了員工隊伍整體素質，又深度開發用活了現有的技能人才，滿足了集團發展對人才的需求。
三、統籌規劃，建設功能完備的五大實訓基地
為全面提升員工技能，集團公司將員工培訓業務、技能鑒定業務與寧夏工業職業學院整合，組建了教育培訓中心，由集團公司主要領導主抓教育培訓工作，實現了教育培訓工作計劃統一編制、工作統籌安排、經費統一管理、資源高度共享的專業化管理，建立了中心—礦廠—區隊分級實施、三級聯動的實操培訓工作體系。按照統一建設、統籌安排、資源共享的原則，集團公司先后投資2億多元建設了裝備齊全的銀川綜合實訓基地，建成了長度150米、設施設備一流的綜采綜掘模擬工作面和涵蓋礦井主要設備的機電設備車間，可承擔采掘機運通等多個工種等比例全仿真實操培訓和職業技能鑒定工作。按照企業主營業務板塊，有針對性地規劃建設了靈新煤礦、太西洗煤廠和甲醇廠四個基層實訓基地，構建了以銀川實訓基地為龍頭，基層四個實訓基地分工明確、分類實施、各負其責的“一個中心，五大基地”的實訓格局。
四、突出重點，推行“三部曲”技能操作人員培訓模式
1.抓好理論教學
針對培訓任務、培訓要求和學員知識水平、基本技能，合理精簡教學內容，重點講解設備構造原理和工藝流程，將安全生產操作規程、安全生產法律法規、煤礦職業衛生、安全生產案例、危險源辨識等知識有機融入理論教學，干什么，學什么，缺什么，補什么，為基本功訓練和現場實訓打下扎實的理論基礎。
2.突出基本功訓練
注重強化崗位操作、標準化操作兩個關鍵環節，全面推行理論講解、操作演示、單兵訓練、檢查指導、分析點評為一體的“五步教學法”和“視聽技術法”，把學員分成3～5人的教學小組，利用高清攝像機、大屏幕電視組成的多媒體互動教學系統將教師對其中一組的講解示范及學員練習過程清晰地傳遞給其他教學小組，既強化了學習效果，又增加了學員練習密度，實現了“教—學—做”一體化。
3.強化現場實操培訓
采取“任務下達、委托培訓、分類指導”的形式，有針對性地安排學員到四個基層實訓基地開展現場實操培訓。本著“立足崗位、切合實際、因崗施教、注重實效”的原則，為學員設計符合崗位需求和工作實際的現場實訓“菜單”，開展“點餐式”崗位技能培訓。讓學員置身生產現場，以各自崗位技能為基礎組織教學，做到培訓和生產同步，在學中干、干中學，工作學習相結合，提升實操技能。
五、推行就業準入制度，嚴把員工招錄關
為了全面提高技能操作人員的整體素質，適應現代化礦井發展建設要求，我們制定了操作崗位的崗位規范，對上崗人員的文化素質、技能水平等資格條件提出了明確的要求。在綜采綜掘等關鍵性技術崗位人員招錄時，嚴把招錄關，凡招錄的人員必須具有技校、中專以上學歷并經過職業技能鑒定取得中級工及以上職業資格證書，而且還制定了實習期制度，在實習期間表現良好，身體能夠勝任崗位需要，方可簽訂正式的勞動合同。2012年集團公司把員工崗位準入制度又延伸到了管理人員、專業技術人員及全部崗位操作人員，要求兩年之內全員必須持證上崗，否則調崗或解除勞動合同。
六、積極開展職業技能鑒定，推行職業資格證書制度
充分發揮集團煤礦特有工種職業技能鑒定站和通用工種國家職業技能鑒定所的“社會考核”職能，通過加大技能鑒定的工作力度，逐步擴大了鑒定工種覆蓋面，為操作層員工的技能鑒定、等級晉升敞開大門。我們首先將勞動合同簽訂時間長短與技能等級相掛鉤，技能等級越高簽訂勞動合同的期限就越長，技能等級越低簽訂勞動合同的期限就越短，沒有取得技能等級，合同期滿后就不再續簽。2006—2012年共對156個工種75000人進行了技能鑒定，40000多人取得職業等級證。2012年集團公司又安排在全公司范圍內組織開展全員培訓、全員技能鑒定活動，參加此次技能鑒定活動的人數超過16000人。
七、舉辦技能競賽活動，大力培養開發高技能人才
為了培養一支技術精湛、作風過硬的高素質技能人才隊伍，激勵和引導廣大技術工人立足崗位，學練技能，成長成才。
2004—2012年我們連續舉辦了七屆職業技能競賽活動，涉及35個工種，參賽人數超過5萬人次，每屆大賽都歷時三個多月，分宣傳動員、基層培訓、基層競賽選拔、集團決賽、表彰獎勵等幾個階段。我們把競賽的重點放到了基層崗位練兵和選拔階段，通過扎扎實實、有聲有色的開展基層培訓和選拔活動，使技能競賽活動取得了非常好的效果。技能競賽結束后，我們評選出了一批成績優秀的單位和個人給予重獎，對獲獎的選手分別授予集團“技能狀元”“杰出技術能手”和“技術能手”等榮譽稱號，同時頒發技師、高級工等職業技能資格證，從而帶動全體員工掀起“學技術、鉆技術、增技能”的。集團62人取得全區“技術能手”，226人取得全區“杰出崗位能手”，1人取得神華集團“特級技術能手”稱號。
八、組織“技能明星”隊，建立技能人才工作室，發揮高技能人才示范作用
1.組織“技能明星”隊
為了充分發揮“技術能手”“技能狀元”的帶頭作用，從2007年開始連續兩年組織了歷屆技能大賽中各工種取得第一、二名的選手組成“技能明星”隊，在礦區各生產單位巡回開展了以演講、絕招絕技展示和現場操作演示、典型案例剖析、技能經驗交流、答疑、現場解決問題、“拜師結對子”等形式的技能展示活動。
2.建立技能人才工作室
充分發揮高技能人才的標桿引領作用，因企制宜建立以個人命名的“首席技師工作室”“大師工作室”和“精品工作室”，促進技能人才團隊學習、相互交流、共同提高，形成教有師傅、學有內容、練有場所的良好環境，帶動更多技術工人成才。
九、積極探索建立有效的激勵機制，逐步提高技能人才待遇水平
為了進一步激發員工學習技能的積極性和主動性。從2005年開始，我們實施了“十百千人才工程”按照業績、成果和崗位貢獻等，每年從基層專業技術和技能操作人員中擇優選拔集團突出貢獻專家10名、高級專家100名和后備專家1000名，授予榮譽稱號，每月根據所在單位及崗位不同，給予一定數額的專家津貼，定期考核、動態管理，從而使他們的待遇有了較大幅度的提高，同時也引導激勵了那些適合于從事高技能和專業技術工作的人員立足本職崗位，不斷成長成才，為集團所用。2007年我們又制定出臺了《高技能人才選拔與管理辦法》，從一線操作員工中評選金牌技工，銀牌技工和銅牌技工三個層次的技能人才，對選的高技能人才根據崗位工種不同每月給予160～600元的津貼。截至2012年7月底，共選拔出金牌技工128人，銀牌技工612人，銅牌技工1225人。在生產一線繼續推行師徒合同制。高級工以上的技術工人可帶徒弟，每月給200元津貼，考核發放。其責任是在一定期限內徒弟要達到初級工、中級工的技能等級；在合同期內徒弟如出現三違，不僅要處罰徒弟，而且師傅也要受到連帶處罰。
十、進一步強化高技能人才培訓，努力提高技能人才隊伍素質
一是以國家高技能人才培養示范基地為依托，充分利用現有資源，全方位、多層次、多形式地開展對高技能人才的培養工作。二是充分利用集團公司員工培訓中心，重點開展煤礦特殊工種高技能人才的培訓工作。三是建立校企合作的高技能人才培養機制，充分利用社會培訓資源，加快高技能人才的培養步伐。四是積極創造條件，鼓勵高技能人員參加培訓學習。不斷完善培訓設施，改善培訓手段，充分利用多媒體、網絡培訓教學系統開展培訓，提升培訓效果；積極鼓勵技能操作員工參加各類脫產、業余培訓班、提升其技能；組織部分工程技術人員，結合生產實際，編制技能操作培訓教材，方便員工學習，提高員工培訓學習的針對性和實效性。
黨的十七屆六中全會以文化的改革和發展為主題，提出了努力建設社會主義文化強國的戰略任務。為此，高校要著力貫徹六中全會要求，以高度的文化自覺和文化自信，始終站在文化傳承與創新的前列；要進一步樹立“文化強校”意識，把握大學文化的特點和規律，把握大學文化建設的方式與途徑，從“廣度、深度、輻射度”三個維度培育大學文化的底蘊和視野、培養大學文化的品質和規范、增強大學文化的自覺和自信，使大學文化建設內容豐滿、效果立體。
廣度——培育大學文化環境與氛圍
1.加強物質文化建設，著力建設文化環境
“文化環境”即校園基本硬件設施建設，包括完善和加強與學校精神文化相匹配的人文景觀、文化設施、文化載體與陣地等建設，積極在廣大師生中推廣文化設施的普及，真正讓物質文化成為精神文化建設的基石。在校園文化基礎設施建設過程中要做到：文化設施與文化底蘊配套、與校園不同功能區域配套、與學校校園文化氛圍配套、與學校整體基礎設施建設配套，發揚校園文化的服務精神。
在高校以文化傳統為重心大力進行相關文化建設的同時，圖書館、體育館、博物館、藝術館、音樂廳等館廳文化設施基礎建設也應隨之展開，以形成基礎設施建設與精神文化建設互相促進、共同完善發展的良好格局。優美的校園環境和良好的文化基礎設施能使師生在日常學習、工作和生活中自然而然地受到影響和熏陶，能不斷增強師生的認同感、歸屬感、向心力和凝聚力，同時還能通過積極向上的校園文化引領社會文化傳承創新，進而促進文化的大繁榮大發展。
2.加強行為文化建設，積極營造文化氛圍
“行為文化”是一所大學的治學觀念、思維方式、價值取向、教學習慣、制度規范等在師生的行為上表現出來的樣態。當今大學行為文化建設主要通過校風建設體現出來。大學生的行為文化系于“學風”，體現在日常學習、生活中的規范化行為、道德水平和學習習慣上。教師的行為文化系于“教風”，體現在教師的授課態度、對待學生的負責程度、教學內容和育人方向上。良好的行為文化氛圍是人提高自身修養、增強道德觀念的必要條件。在培育大學行為文化的過程中，通過樹立典型、宣傳楷模的行為為師生日常行為操守制定標準線是行之有效的方法之一，能夠保證師生學有榜樣、趕有方向。雅斯貝爾曾說：“教育的本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”正因如此，學生之間、師生之間的行為語言才是文化傳承維持穩定的重要因素，學生通過校園內外的實踐活動，逐漸形成了自己對社會的感恩、對祖國的熱愛、對未來的憧憬，并通過話語、文字等方式傳遞給身邊的人，使每個人都能成為良好校園文化氛圍的能量來源。
深度——保證大學文化的品質與規范
1.重視人才團隊建設，提高文化建設品質
人才隊伍專業化是高校發展規劃體系中的基礎性要求。在大學文化建設中，注重發揮學術骨干、教學名師和先進典型的帶動作用，充分發揮黨建和思想政治工作隊伍、哲學社會科學教師的基礎作用，是培養既熟悉高等教育規律，又掌握文化建設專業知識的人才的重要手段。另外，吸引社會文化藝術領域的學者、專家參與學校文化建設，激勵師生融入文化建設，也是踐行文化育人、傳播優秀文化的必由之路。探索多種模式、聯動協作、資源互補、形成合力的文化建設體制機制，匯聚和培育高端人才，形成學術研究特色，擴大文化傳播效果，有助于在大學文化建設中建立起良性循環機制。
建立完善的人才培養機制、競爭機制、合理流動機制和激勵機制，為高素質人才隊伍建設提供可靠保證。重用優秀人才，增強選賢任能的透明度是保證人才培養機制良好運轉的原則。在制度的基礎上高端引領，重點引進急需緊缺的高層次人才，依托重點學科，引進能夠進入國內外科技前沿的學術精英，打造具有較高知名度的學術團隊，培養視野開闊、學術精湛的領軍人才隊伍，是高校人才隊伍建設的最終目標。在這個過程中，堅持“教育以育人為本，以學生為主體；辦學以人才為本，以教師為主體”的方針，充分發揮人才資源在學校發展中的基礎性、戰略性和決定性作用，不斷增強做好人才工作的政治責任感和歷史使命感，搶抓機遇、創新機制、優化結構、改善環境，切實加強人才隊伍建設，是高校培育大學文化的過程中保證文化品質的重中之重。
2.加強制度文化建設，著力培育文化規范
制度建設重在科學化、條理化和規范化，充分調動廣大師生員工的積極性、主動性、創造性，鼓勵他們根據自己對大學的認知和感受來參與制度設計，是制度文化的創新之源。高校在著眼于促進教學系統、科研系統、行政系統、后勤系統互動互補的同時，應通過對學生進行校訓、校規等標志性文化核心的教育等方式，倡導師德規范、管理人員行為規范、學生行為道德規范。目前，各高校都在大力學習先進文化，積極推進文化建設工作的制度化，把文化建設作為學校整體工作的有機組成部分，實行文化建設與學校其他重點工作統籌規劃、統籌部署、統籌落實。新的體制機制已經成為推動大學文化傳承創新的助推器。
大學既是一個文化底蘊與學術傳統深厚的學術組織，又是一個結構復雜與高度分權的行政組織。始終以大學精神文化之魂統領現代大學制度建設，堅持以人為本的核心價值觀，堅持以人為本與全面協調的價值取向，用理想主義的情懷去追求大學的超越精神、自由精神、批判精神和人文精神，使剛性的制度約束與人性化的制度激勵相統一，才能使大學彰顯特色、突出優勢、提升創新力。
輻射度——積淀大學文化的個性與自覺自信
1.立足文化品牌建設，形成獨特文化個性
文化品牌建設教育系統化、日常化，并納入大學生思想政治教育的長遠規劃，且逐漸形成自己的品牌，是大學在傳承發展中體現自己文化個性的重要手段。文化個性對內是向心力、凝聚力，對外是號召力和影響力。近年來，各高校抓住文化品牌建設，逐漸形成了符合本校歷史傳統的獨特的大學文化個性，目的就是要獲得更大的知名度和影響力，這也是高校影響社會的良好途徑之一，如北京大學的“未名講堂”，清華大學的“新人文講座”，北京航空航天大學的“北航藝術館”，北京外國語大學的“高校英文配音大賽”等。文化品牌建設已經成為高校歷年工作計劃的一大專項。
2.培養大學文化自覺，加強文化向心力
文化從根本上說是人的一種內在精神需求，是廣大師生通向全面發展和自由解放的尺度，它與高校建設的每個進步都聯系在一起。“以文化人”“以文育人”是高校文化建設中最核心的部分。培養高度的文化自覺和文化自信，是實現文化強國目標的內在要求，也是推進大學文化建設的必然要求。因此，樹立“文化強校”意識，就需在如下方面著力培育文化品格：
一是準確把握高校文化建設核心的自覺性。文化的發展須緊貼時代的發展，在繼承中創新，通過創新增強文化發展的生機和活力，通過引導師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成一個時代的文化共識。大學作為社會的文化中心，既有深厚的歷史文化積淀，又集聚了豐富的各類文化資源。推動文化的大發展大繁榮，要求高校更加自覺地承擔起推動先進文化發展、傳承中華民族優秀文化、滿足人民群眾更高的精神文化需求、為提高國家文化軟實力服務的重任。
二是對高校文化價值的充分肯定和對自身文化發展的堅定信心。在新的發展階段，大學增強文化自信是文化建設的動力之源，應進一步堅定發展社會主義先進文化的信念和追求，積極利用校園文化資源密集的優勢，采取多種形式，大力宣傳和弘揚優秀傳統文化和社會主義先進文化，以源遠流長、博大精深的中華文化，增強民族自尊心、自信心、自豪感，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，激勵廣大師生更加奮發有為地推動校園文化發展。
加強大學文化自覺自信，不僅是社會主義文化建設新時期對各高校的要求，而且也是高校文化建設的必由之路。通過大學精神的傳承發揚，能使廣大師生在潛移默化中接受、維護和發展高校文化，真正實現“以文化人”。推動社會主義文化大發展大繁榮的目標，對大學的文化建設提出了更高的要求，高校必須大力推進文化建設，不斷提高創新力、軟實力和競爭力，在廣度、深度、輻射度“三個維度”的建設中，形成具有本校特色的立體大學文化環境。
