時(shí)間：2024-03-19 14:37:04
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇網(wǎng)絡(luò)與新媒體技術(shù)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
【關(guān)鍵字】多媒體技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)課程 汽車運(yùn)用與維修 3ds Max軟件 Authorware軟件
網(wǎng)絡(luò)課程就是通過網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的總和。[1]網(wǎng)絡(luò)課程主要是為學(xué)習(xí)者提供教育信息資源。基于多媒體技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)課程課件具有圖、文、聲并茂甚至有活動(dòng)影像的特點(diǎn)，以多媒體計(jì)算機(jī)為載體，通過聲像向?qū)W生頭腦輸入鮮明生動(dòng)的立體表象，由此傳遞的情感信息、語(yǔ)言信息清晰明了，形象具體，學(xué)生耳聞其聲，目睹其形，大腦皮層形成并保持廣泛的興奮點(diǎn)，大容量、高密度、強(qiáng)化性，多渠道的信息顯示，最大限度地提高了教學(xué)效果。傳統(tǒng)的教學(xué)過程中一切都是由教師決定。從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、教學(xué)方法、教學(xué)步驟甚至學(xué)生做的練習(xí)都是教師事先安排好的，學(xué)生只能被動(dòng)地參與這個(gè)過程，即處于被灌輸?shù)臓顟B(tài)[2]。而以計(jì)算機(jī)為載體的多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)的教學(xué)手段方法、模式及教學(xué)思想。文中提出，基于3ds max軟件和Autorware軟件，開發(fā)了以多媒體計(jì)算機(jī)為載體的高職高專汽車發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)診斷與修復(fù)網(wǎng)絡(luò)課程，并在教學(xué)中得到實(shí)踐應(yīng)用，能很好地滿足職業(yè)教育的技術(shù)特點(diǎn)，收效良好。
一、課程的開發(fā)流程
本文選取發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)診斷與修復(fù)課程的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)，設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)課程的開發(fā)流程，如圖1所示。
圖1 網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)流程
二、教學(xué)任務(wù)的編制
本文中以一個(gè)教學(xué)案例“發(fā)動(dòng)機(jī)不能啟動(dòng)――高壓線路故障”，來詳細(xì)說明基于3ds Max和Authorware軟件的多媒體教學(xué)課件開發(fā)設(shè)計(jì)的過程。
高壓線路故障是發(fā)動(dòng)機(jī)不能啟動(dòng)的一個(gè)原因之一。其主要檢修的內(nèi)容為：
（1）高壓線路是否通斷；
（2）高壓線接頭是否有故障。
檢修方法為通過高壓線接頭搭鐵就可以判斷上述兩個(gè)問題。高壓線接頭搭鐵之后有電火花發(fā)出就可以判斷高壓線無故障；反之則有故障。
詳細(xì)檢查步驟：
（1）檢查高壓線以及連接端子是否完整。
（2）高壓接線柱接頭搭鐵，是否有電火花現(xiàn)象發(fā)出。
三、基于3ds Max的素材制作
教學(xué)素材的制作包括3d模型的建立，模擬動(dòng)畫的形成，平面圖的渲染等。其中發(fā)動(dòng)機(jī)3d建模與模擬動(dòng)畫的形成的比重最大。在建立模型時(shí)，考慮到很多的3d建模軟件，例如PRO/E，UG，CATIA等比較專業(yè)的3d建模軟件，但是要考慮到這是要設(shè)計(jì)一個(gè)汽車教學(xué)軟件，所需要求遠(yuǎn)不到工業(yè)設(shè)計(jì)那樣的精確，而且最重要的一點(diǎn)是要出模擬演示動(dòng)畫，而3dsmax能很好的滿足兩方面的要求，無論建模還是動(dòng)畫方面都可以滿足教學(xué)軟件的要求，所以選擇3ds Max作為3d建模的軟件。
根據(jù)故障案例中檢修步驟，將涉及的發(fā)動(dòng)機(jī)部件整理出來，搭建3d模型及模擬動(dòng)畫。
（1）檢查高壓線以及連接端子是否完整。
在多媒體教學(xué)課件制作中，此步驟可以使用文字和圖片演示來實(shí)現(xiàn)，包括高壓線及高壓線接頭的檢查。
（2）高壓接線柱接頭搭鐵，是否有電火花現(xiàn)象發(fā)出。
拔出高壓線接頭，然后起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，使得高壓線通電。有電火花發(fā)出，則無故障。
在多媒體教學(xué)課件制作中，高壓接頭是否有放電火花跳動(dòng)，可以使用動(dòng)畫演示；否則的話，檢查點(diǎn)火系統(tǒng)線路的導(dǎo)通性，通過圖片來實(shí)現(xiàn)。
使用3ds Max進(jìn)行高壓線接頭、缸蓋等部件的建模。從測(cè)量發(fā)動(dòng)機(jī)各部件的尺寸出發(fā)，把各部分零件的關(guān)鍵尺寸都記錄下來。然后利用工業(yè)建模的思維使用建模軟件 3ds Max來建立模型。而且在建模時(shí)，要注意各部件最后是要求準(zhǔn)確定位并組裝在一起。
課程中，圖2和圖3使用動(dòng)畫的方式，給課程使用者清晰演示高壓線頭的裝配、拆解過程。圖4通過動(dòng)畫方式演示單缸高壓線頭的拆解過程；圖5通過動(dòng)畫方式演示單缸高壓線接頭跳火試驗(yàn)過程；圖6 通過動(dòng)畫方式演示單缸高壓線接頭裝回過程；圖7演示維修完畢后，發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)良好的狀態(tài)。
圖2 高壓線接頭和缸蓋的建模
圖3 高壓線接頭和缸蓋的裝配模型
圖4 拔出單缸高壓線接頭 圖5 單缸高壓線接頭跳火試驗(yàn)
圖6安裝單缸高壓線接頭 圖7 發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)過程
四、基于Authorware軟件的整合
本文中的課件主要是基于Authorware軟件的整合制作。Authorware 是一款公認(rèn)的處于領(lǐng)先地位的多媒體課件常用軟件，它交互能力和兼容能力較好，操作簡(jiǎn)單，程序流程簡(jiǎn)明，開發(fā)效率高，并且能夠結(jié)合其他多種開發(fā)工具，共同實(shí)現(xiàn)多媒體的功能。通過Authorware軟件整合后的多媒體課件運(yùn)用于汽車教學(xué)課堂中，能使枯燥乏味的內(nèi)容體現(xiàn)得更生動(dòng)精彩且吸引力大，渲染性強(qiáng)，使受教者在環(huán)環(huán)緊扣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中積極參與，接受知識(shí)較快。
1.課件目錄設(shè)定
目錄內(nèi)容根據(jù)前述的教學(xué)任務(wù)編制，包括了三個(gè)方面的內(nèi)容：（1）高壓線路的檢查；（2）搭鐵的檢查更換完成；（3）更換完成。實(shí)現(xiàn)目錄功能，則是通過authorware軟件上的自定義樣式功能來實(shí)現(xiàn)。因?yàn)槟夸浺蠛?jiǎn)潔明了，因此在實(shí)現(xiàn)目錄結(jié)構(gòu)上，采用了自定義樣式功能，受教者只要一打開目錄，就可以清晰看到教學(xué)的主要內(nèi)容，并且操作簡(jiǎn)單，如圖8所示。
圖8 課件目錄頁(yè)面
2.課件內(nèi)容
根據(jù)教學(xué)任務(wù)中編制的檢修內(nèi)容，檢修方法和檢修步驟，可以通過Authorware，將檢修內(nèi)容、方法和步驟采用指導(dǎo)文字與圖片、動(dòng)畫相結(jié)合的方式，來整合完成。制作效果如圖10-15所示。在制作過程中，不僅將圖片、文字、動(dòng)畫整合在一起，而且配合使用了各種功能按鈕，極大增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)課件的人機(jī)交互功能。
受教者可以通過文字、動(dòng)畫清晰掌握“發(fā)動(dòng)機(jī)不能啟動(dòng)――高壓線路故障”的相關(guān)部件及檢修方法，達(dá)到較好地教學(xué)效果。
圖10 判斷高壓線路故障依據(jù)頁(yè)面 圖11 高壓線外觀檢查頁(yè)面
圖12 拔出高壓接線頭 圖13 介紹搭鐵方法頁(yè)面
圖14 搭鐵有電火花動(dòng)畫截圖 圖15裝回高壓接線頭端子
圖16 曲軸正常轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)畫截圖
五、教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用及評(píng)價(jià)
開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程是網(wǎng)絡(luò)課程研制的主要任務(wù)，而應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)課程則是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的主要使命。[3]本文中，網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)過程和方法達(dá)到的教學(xué)效果，還要在教學(xué)過程中來評(píng)價(jià)。該方法開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)課程，在學(xué)校2010級(jí)和2011級(jí)共4個(gè)教學(xué)班使用過，學(xué)生反映良好；并在遠(yuǎn)程繼續(xù)教育課程中試運(yùn)行，達(dá)到了較好的教學(xué)效果。
六、結(jié)論
本文中基于3ds Max和Authorware軟件的多媒體教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)方法，不僅可以適用于網(wǎng)絡(luò)教育，而且適用于職業(yè)院校的課程教學(xué)。實(shí)施結(jié)果證明這種開發(fā)設(shè)計(jì)方法，不僅展示了現(xiàn)代多媒體技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法在職業(yè)教育中的作用，同時(shí)為現(xiàn)代職業(yè)教育的教學(xué)技術(shù)革新提供一個(gè)新的參考模式，具有借鑒意義。
（項(xiàng)目編號(hào)：JYYZ201302）
參考文獻(xiàn)：
[1]謝幼如，柯清超. 網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)與應(yīng)用[M]. 北京：電子工業(yè)出版社，2005
【關(guān)鍵詞】 新媒體背景 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 應(yīng)用問題 探討
前言：新媒體技術(shù)是近年來興起的一種基于網(wǎng)絡(luò)信息傳播的技術(shù)，在新媒體背景下的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用途徑更加的寬廣。同時(shí)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展下，為新媒體技術(shù)的創(chuàng)新提供了基礎(chǔ)。在社會(huì)的不斷進(jìn)步中，新媒體環(huán)境下的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)需要與新媒體應(yīng)用發(fā)展步調(diào)一致，發(fā)揮出各自的優(yōu)勢(shì)。
一、新媒體與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用之間的關(guān)系
新媒體與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)之間的關(guān)系十分密切，二者相互影響相互促進(jìn)。從技術(shù)角度分析，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用為新媒體提供了科技動(dòng)力，以新媒體技術(shù)的特點(diǎn)為研發(fā)點(diǎn)，如，當(dāng)今最為流行的新媒體軟件微信、微博、公眾號(hào)等，都是基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的新媒體技術(shù)。這些新媒體平臺(tái)的出現(xiàn)，雖然給傳統(tǒng)媒體帶來了巨大的沖擊，但在社會(huì)輿論引導(dǎo)方面仍然能夠起到比較積極的作用。從應(yīng)用推廣角度分析，新媒體在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中擁有了眾多的受眾，這些受眾都是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的受用者，促使新媒體在推廣計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和促進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方面進(jìn)行創(chuàng)新。并且在新媒體的互動(dòng)、反饋機(jī)制下，為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用實(shí)現(xiàn)技術(shù)改革提供參考意見。
二、新媒體背景下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用現(xiàn)狀
互聯(lián)網(wǎng)具有信息數(shù)據(jù)傳播的迅速性、信息共享性、傳播時(shí)性等特點(diǎn)，在新媒體背景下，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)充分開發(fā)網(wǎng)絡(luò)用戶，擔(dān)當(dāng)著新聞傳播者的角色。從新聞的輿論性角度來看，新媒體下的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能夠借助信息傳播的速度，提升信息的社會(huì)輿論性。相對(duì)于新媒體而言，我國(guó)傳統(tǒng)媒體的傳播受到排擠，其信息傳播的實(shí)時(shí)性不高，而通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳播新聞的新媒體形式占據(jù)了總數(shù)的85%以上。可見，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)改進(jìn)了傳統(tǒng)媒體的運(yùn)營(yíng)模式。微博平臺(tái)、微信等公眾社交端口，能夠讓受眾反應(yīng)對(duì)于事件的看法，同時(shí)能夠通過“@”其他人的方式，將新聞信息接力傳播下去。而最近微信、微博平臺(tái)上推出的小視頻、live照片等都能夠?qū)⑹录€原，提升媒體的真實(shí)性。與此同時(shí)，一些新興媒體，如電子版雜志、新聞客戶端等都能夠借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)新媒體功能。由此可見，新媒體背景下的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用比較廣泛，并且在未來有著較好的發(fā)展前景。
三、新媒體背景下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用提升建議
在新媒體背景下，促進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，還需要立足于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的特點(diǎn)，以及新媒體發(fā)展的實(shí)際要求，拓寬計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的范圍，如，基于新媒體背景下的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育等。
3.1新媒體背景下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與高中教學(xué)的結(jié)合
傳統(tǒng)的教學(xué)模式難以滿足社會(huì)發(fā)展需求，對(duì)于學(xué)生的能力提升效果不佳，作為一名高中生，最能體會(huì)高中教學(xué)的趣味性、高效性對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。因此，在研究新媒體背景下的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用中，我們呼吁計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能夠與高中教學(xué)相互結(jié)合。如，建立線上學(xué)習(xí)課堂、微課等教學(xué)平臺(tái)。目前，線上教學(xué)平臺(tái)已經(jīng)在部分學(xué)校中普及，包含教師模塊、學(xué)生模塊、家長(zhǎng)模塊，在這些模塊中，最為突出的優(yōu)勢(shì)就是能夠?qū)崿F(xiàn)教師與我們的線上溝通，我們?cè)诮柚W(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)中，當(dāng)遇到問題時(shí)可以進(jìn)行標(biāo)記，并且向教師進(jìn)行提問。教師可以通過我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上的答題情況判斷學(xué)習(xí)狀況，對(duì)知識(shí)遺漏點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充。這樣的教學(xué)模式適應(yīng)于假期、課下等，是對(duì)課堂教學(xué)的輔助，與傳統(tǒng)的課下教學(xué)學(xué)習(xí)相比，該種教學(xué)模式既有了新媒體技術(shù)的信息互動(dòng)，也有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，同時(shí)能夠與現(xiàn)代教育相互融合。
3.2新媒體背景下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式
新媒體自身是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)背景下?lián)碛芯W(wǎng)絡(luò)、交互功能的新型媒體，在高中教學(xué)中，這些新媒體技術(shù)能夠與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相互融合，對(duì)傳統(tǒng)的高中教學(xué)方式進(jìn)行改革。以往，我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中教師只是借助多媒體設(shè)備或者是黑板進(jìn)行教學(xué)，但是在新媒體和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的影響下，我們的課堂實(shí)現(xiàn)了多元化，其中以交互式電子白板的引入，打破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)方式，使得課堂更加的靈活多變。該種教學(xué)設(shè)備對(duì)于高中數(shù)學(xué)教學(xué)、化學(xué)教學(xué)等帶來巨大幫助，能夠化抽象為形象，帶動(dòng)課堂氣氛。
結(jié)論：在本文研究中，能夠發(fā)現(xiàn)新媒體與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)之間的關(guān)系十分密切，二者相互影響相互促進(jìn)。新媒體背景下的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用比較廣泛，并且在未來有著較好的發(fā)展前景。促進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，還需要立足于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的特點(diǎn)，以及新媒體發(fā)展的實(shí)際要求，拓寬計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的范圍。
參 考 文 獻(xiàn)
[1]晁永蘭.新媒體背景下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用研究[J].中國(guó)報(bào)業(yè)，2014，16：95-96.
[2]易紹華.數(shù)字化背景下中國(guó)電視媒體的網(wǎng)絡(luò)化生存研究[D].武漢大學(xué)，2009.
[關(guān)鍵詞] 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代 創(chuàng)新性 技術(shù)性 富媒體廣告
信息時(shí)代進(jìn)入人們生活同時(shí)也改變了人們的生活，創(chuàng)新性、技術(shù)性是21世紀(jì)人類最大的挑戰(zhàn)。我們?cè)谏罘绞健⒐ぷ鞣绞降雀鱾€(gè)方面都已經(jīng)受到創(chuàng)新性、技術(shù)性高科技的影響。無孔不入的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境，在一定意義上改變了人們的生存狀態(tài)。
隨著網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和信息技術(shù)的不斷完善和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)廣告的內(nèi)容和表現(xiàn)效果也發(fā)生了巨大變化。各種媒體技術(shù)、寬帶技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生，為交互式富媒體廣告創(chuàng)新性、技術(shù)性的設(shè)計(jì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、富媒體廣告發(fā)展的現(xiàn)狀
富媒體廣告是網(wǎng)絡(luò)廣告的一個(gè)分支，創(chuàng)新性、技術(shù)性是與整個(gè)網(wǎng)絡(luò)廣告系統(tǒng)相銜接的。
富媒體廣告是在特定的時(shí)期、特定的條件下發(fā)展起來的。富媒體廣告的發(fā)展與技術(shù)的進(jìn)步是密切相關(guān)，一次次網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷推進(jìn)都促進(jìn)了富媒體廣告的發(fā)展。寬帶技術(shù)、視頻技術(shù)更是成就了富媒體廣告翻天覆地的變化。從聲音、圖像、文字等各種媒介形式到2D及3D的Video、Audio、JAVA視頻富媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，每次變化都在完善富媒體廣告的功能。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，科技的發(fā)展與進(jìn)步對(duì)人們生活方式發(fā)生了革命性的影響，對(duì)網(wǎng)絡(luò)廣告也提出了相應(yīng)的要求。借助于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)把更多的創(chuàng)新性構(gòu)思運(yùn)用到富媒體廣告設(shè)計(jì)中。其廣告功能性將更強(qiáng)，這不僅是為了滿足廣告商的需要，還要滿足用戶的瀏覽功能。富媒體技術(shù)、創(chuàng)新性的運(yùn)用使傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)廣告形式發(fā)生了根本性的變革，也是富媒體廣告的發(fā)展新趨勢(shì)。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的革新帶來網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)形式的變化，也帶來了功能性的變化。創(chuàng)新性、技術(shù)性帶來的富媒體功能的變化導(dǎo)致富媒體形式的改變。
富媒體廣告目前基本上以滿足人的互動(dòng)為根本，把視頻技術(shù)應(yīng)用作為富媒體廣告的中心。為了迎合高科技的發(fā)展，表示創(chuàng)新性、技術(shù)性，現(xiàn)今一些富媒體廣告設(shè)計(jì)，所做的也僅是把視頻、音頻和交互等引入到富媒體廣告設(shè)計(jì)中。創(chuàng)新性、技術(shù)性的潛力在目前還未能夠充分發(fā)揮。
分析其原因：一是主觀上富媒體廣告設(shè)計(jì)師還處于一種探索階段；二是客觀上藝術(shù)與技術(shù)的脫節(jié)。作為解決辦法我們應(yīng)該進(jìn)一步研究在探索階段如何利用高科技去造就富媒體廣告設(shè)計(jì)新形式，找到藝術(shù)與技術(shù)更合適的結(jié)合點(diǎn)，把兩者有機(jī)的統(tǒng)一起來。
二、創(chuàng)新性、技術(shù)性對(duì)富媒體廣告形式的影響
隨著電腦普及率快速上升，上網(wǎng)的費(fèi)用也變得越便宜，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活時(shí)尚的代言，并且變得越來越簡(jiǎn)單，國(guó)內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展得也越來越迅猛。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷運(yùn)用于實(shí)踐中，改變著人們的生活方式。網(wǎng)絡(luò)高科技技術(shù)也正被運(yùn)用到富媒體網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)中。首先，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用改變了人們獲取資訊的固定地點(diǎn)。其次，網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用打破了人們固定的辦公地點(diǎn)。再者，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)來獲取新的休閑、娛樂方式。網(wǎng)絡(luò)寬帶技術(shù)的革新正在使網(wǎng)絡(luò)世界更精彩的同時(shí)也顛覆了傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)廣告形式，使富媒體廣告成為了人們娛樂休閑的綜合空間。
傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)廣告形式已經(jīng)受到?jīng)_擊，創(chuàng)新性、技術(shù)性已漸成新的需求而進(jìn)入到富媒體廣告設(shè)計(jì)中，視頻以這種形式的一種載體的面目出現(xiàn)。視頻的網(wǎng)絡(luò)普及將會(huì)影響富媒體廣告設(shè)計(jì)的形態(tài)。富媒體廣告不僅是滿足一種功能的需要，而是日趨多功能化，要滿足不同人群多方面的需求。例如，目前大量的富媒體廣告創(chuàng)意都只集中在一個(gè)特定的廣告區(qū)域，局限于廣告本身的展示和互動(dòng)，廣告形式和用戶的交互形式都略顯單一。由于視頻技術(shù)的出現(xiàn)，豐富了媒介渠道也帶來豐富的績(jī)效指標(biāo)，借助富媒體技術(shù)，廣告主可以獲得用戶和廣告互動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)短、用戶關(guān)注廣告的程度等信息，最為重要的是還可以了解到品牌偏好度、訊息相關(guān)性和購(gòu)買意向等績(jī)效指標(biāo)。
三、富媒體廣告設(shè)計(jì)的技術(shù)要求
創(chuàng)新性的富媒體廣告提供的媒介環(huán)境應(yīng)該提供優(yōu)越的運(yùn)作環(huán)境。富媒體廣告應(yīng)該有幾個(gè)方面的要求：高效性、方便性、精確性。
獨(dú)特的智能后臺(tái)下載技術(shù)是影響富媒體廣告設(shè)計(jì)質(zhì)量的重要因素之一。富媒體廣告不僅要美觀方便，媒介環(huán)境還需要不斷深入。這就使得富媒體廣告設(shè)計(jì)師應(yīng)該把設(shè)計(jì)中所涉及的各個(gè)專業(yè)的技術(shù)相協(xié)調(diào)運(yùn)用，對(duì)富媒體廣告設(shè)計(jì)的最終效果有重要作用。其中包括：(1)富媒體視覺環(huán)境。人們?cè)诟幻襟w廣告中可以一邊打游戲一邊欣賞廣告，時(shí)尚有趣的創(chuàng)意，視覺表現(xiàn)也越來越好。(2)富媒體廣告運(yùn)用環(huán)境。寬松的環(huán)境有力的刺激了富媒體廣告的創(chuàng)新和發(fā)展，但是缺乏明確的標(biāo)準(zhǔn)界定，就必然導(dǎo)致不規(guī)范性現(xiàn)象的存在，并阻礙富媒體廣告的進(jìn)一步發(fā)展。建立富媒體廣告的格式規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)，將有力地推動(dòng)富媒體廣告的發(fā)展。(3)富媒體廣告精確環(huán)境。廣告的精準(zhǔn)投放能有效增強(qiáng)富媒體廣告效果，富媒體廣告的精準(zhǔn)投放需要有足夠大的樣本，需要有好的語(yǔ)義分析技術(shù)，需要有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)，即用戶行為數(shù)據(jù)庫(kù)。(4)富媒體廣告監(jiān)測(cè)環(huán)境。廣告主選擇富媒體廣告，最關(guān)心的是富媒體廣告的效果。為了防止媒體網(wǎng)站虛報(bào)富媒體廣告的瀏覽量和點(diǎn)擊量，需要一個(gè)第三方為富媒體廣告的效果評(píng)價(jià)與廣告計(jì)費(fèi)提供公正的數(shù)量依據(jù)。
藝術(shù)與技術(shù)的融合是必然趨勢(shì)，越講技術(shù)，越能讓藝術(shù)更藝術(shù)，美好的網(wǎng)絡(luò)媒介環(huán)境是技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。同樣，也只有這幾個(gè)方面互相滲透，才能創(chuàng)造出創(chuàng)新性、技術(shù)性的富媒體廣告媒介環(huán)境。
四、結(jié)語(yǔ)
綜上所述，藝術(shù)與技術(shù)如何完美結(jié)合，是未來富媒體廣告設(shè)計(jì)一直要關(guān)注的問題。只有這幾個(gè)方面相互滲透、相互協(xié)調(diào)，才能設(shè)計(jì)出創(chuàng)新性、高科技含量的富媒體廣告。
參考文獻(xiàn)：
[1]艾瑞咨詢:2008全球廣告市場(chǎng)研究報(bào)告，2008
關(guān)鍵詞：多媒體教育；多媒體技術(shù)；多媒體網(wǎng)絡(luò)；網(wǎng)絡(luò)通信
一、基礎(chǔ)概念理解
所謂多媒體教育技術(shù)，就是教師利用多媒體設(shè)備組織、開展教育活動(dòng)的一種教育技術(shù)。與傳統(tǒng)的“黑板，白粉筆式”教育不同，多媒體教育更多地是要求教師利用可視化、可聽化的文字、圖形、音視頻等向?qū)W生講解理論知識(shí)與專業(yè)技能。可以說，多媒體教育技術(shù)極大地拓展了教師的教育視野，提高了學(xué)生的自主性與積極性。所謂網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，是指操作者通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)、文字、圖形、音視頻等資料的采集、存儲(chǔ)、處理與傳輸，進(jìn)而使信息資源達(dá)到充分共享，能夠?qū)蚕碣Y源集中管理與處理的一種技術(shù)。就目前來看，在網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)領(lǐng)域中，發(fā)展最快、應(yīng)用最廣的就是無線通信技術(shù)。
二、多媒體教育技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)通信的結(jié)合
1.結(jié)合內(nèi)容
在以往的學(xué)校教育中，教師利用多媒體組織、開展教學(xué)活動(dòng)往往是在離線狀態(tài)下進(jìn)行的。在這種狀態(tài)下，教師通常要提前在辦公室制作多媒體課件，隨后在上課時(shí)用U盤或其他便攜存儲(chǔ)設(shè)備帶到教室，然后插入教室里的計(jì)算機(jī)設(shè)備，最后在計(jì)算機(jī)上操作使制作好的課件通過大屏幕（投影幕布）放映出來供學(xué)生觀看與學(xué)習(xí)。然而，多媒體與網(wǎng)絡(luò)通信結(jié)合之后，教師可以將計(jì)算機(jī)的交互性、網(wǎng)絡(luò)的分布多媒體信息的綜合性有機(jī)結(jié)合起來，為學(xué)生提供全新的信息服務(wù)方式，如遠(yuǎn)程教育、電子郵件、實(shí)時(shí)視頻、遠(yuǎn)程監(jiān)控等。
2.結(jié)合要點(diǎn)
從表面上看，多媒體教育技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)通信結(jié)合是技術(shù)與技術(shù)的結(jié)合，但實(shí)質(zhì)上是教師與網(wǎng)絡(luò)通信服務(wù)的結(jié)合。在實(shí)際教育活動(dòng)中，教師將多媒體教育與網(wǎng)絡(luò)通信結(jié)合起來，若發(fā)生問題，教師可以第一時(shí)間進(jìn)行改進(jìn)，而網(wǎng)絡(luò)通信服務(wù)有較高的延遲。這也就是說，多媒體教育技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)通信結(jié)合，若要達(dá)到教師既定的教學(xué)效果，教師要通過網(wǎng)絡(luò)通信傳輸多媒體信息，讓大流量的聯(lián)系媒體在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)時(shí)傳輸，必須要求網(wǎng)絡(luò)寬帶與包交換協(xié)議相適應(yīng)。同時(shí)，教師還要對(duì)多媒體技術(shù)本身的數(shù)據(jù)壓縮，各媒體之間的同步率、同步質(zhì)量、同步速度等提出更高的要求。另外，教師要實(shí)現(xiàn)多媒體數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)傳輸，必須要求網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)具有非常強(qiáng)的支撐能力。就目前來看，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了多媒體、多業(yè)務(wù)的通信系統(tǒng)格局，已經(jīng)構(gòu)建了大數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)、快速傳輸?shù)摹靶畔⒏咚俟贰薄Ｔ谶@個(gè)良好環(huán)境下，多媒體教育技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)通信結(jié)合開始逐步向高交互性、高同步性、高集成性方向發(fā)展。
三、多媒體教育技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)通信的創(chuàng)新發(fā)展
隨著計(jì)算機(jī)設(shè)備、多媒體設(shè)備以及網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、服務(wù)與質(zhì)量的提高，多媒體教育與網(wǎng)絡(luò)通信的協(xié)同發(fā)展也出現(xiàn)了一些新的趨勢(shì)。尤其是近年來網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展又給多媒體教育技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)通信帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。在新時(shí)期，多媒體教育技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)通信可以通過以下幾個(gè)途徑實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
1.基于網(wǎng)絡(luò)通信，教師實(shí)現(xiàn)多媒體遠(yuǎn)程監(jiān)管
在提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)的今天，越來越多的教師開始傾向于用一些能夠提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、探究能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等的教育方法。而多媒體教學(xué)正好可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生這一目的，多媒體靈活多變的文字、圖像、音視頻等能夠給學(xué)生思考。但是，很多學(xué)生在堂下并沒有按照教師的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，或看網(wǎng)頁(yè)，或看電影，或玩游戲。與網(wǎng)絡(luò)通信結(jié)合后，教師可以直接在自己的計(jì)算機(jī)屏幕上看到堂下每個(gè)學(xué)生的屏幕信息，并且對(duì)學(xué)生的每一步計(jì)算機(jī)操作都能及時(shí)掌握，若發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)出現(xiàn)違反課堂紀(jì)律的問題及時(shí)糾正。
2.基于網(wǎng)絡(luò)通信，學(xué)生實(shí)現(xiàn)多媒體線上互動(dòng)學(xué)習(xí)
在傳統(tǒng)多媒體教學(xué)過程中，教師絕大多數(shù)時(shí)間是在講臺(tái)上一直對(duì)著計(jì)算機(jī)屏幕“講”，而學(xué)生只能在堂下看著講臺(tái)上的投影幕布“聽”。在這個(gè)過程中，雖然教師也會(huì)即興提問學(xué)生一些問題，學(xué)生可以通過隨身攜帶的耳機(jī)和話筒進(jìn)行回答。但是，這個(gè)提問與回答的過程終歸是單向的，很大主導(dǎo)權(quán)依然是教師。因此，為了提高教師與學(xué)生的互動(dòng)性，我么有必要建立一種“彈幕式”的多媒體教育方法。教師講臺(tái)上依然按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，而學(xué)生在聽講過程中，如果發(fā)現(xiàn)問題，可以隨時(shí)在自己的計(jì)算機(jī)上提出疑問，這個(gè)譯文會(huì)實(shí)時(shí)出現(xiàn)在教師的計(jì)算機(jī)屏幕上，也會(huì)出現(xiàn)在講臺(tái)上的投影幕布上。其他學(xué)生看到這個(gè)疑問，也會(huì)考慮自己是否有此疑問。教師可以自己對(duì)學(xué)會(huì)提出的問題進(jìn)行解答，其他學(xué)生也可以進(jìn)行解答，并且教師的解答與學(xué)生的解答都會(huì)實(shí)時(shí)出現(xiàn)在幕布上。這種方法有非常強(qiáng)大的互動(dòng)性，易于構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。但是，教師一定要做好彈幕管理工作，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生提出的問題與教學(xué)無關(guān)或?qū)W生鼓勵(lì)擾亂彈幕秩序時(shí)，及時(shí)對(duì)其采取禁言處理。
3.基于網(wǎng)絡(luò)通信，實(shí)現(xiàn)多媒體對(duì)校園網(wǎng)信息的查詢與
當(dāng)前，我國(guó)絕大多數(shù)學(xué)校都建有系統(tǒng)完善的校園網(wǎng)絡(luò)。在校園網(wǎng)中，學(xué)生可以在線閱讀學(xué)校圖書館的電子書，可以觀看學(xué)校近年來重大節(jié)慶與比賽的文字資料與視頻資料，還可以進(jìn)入教學(xué)資源庫(kù)觀看、下載名師的教學(xué)視頻與習(xí)題資料等。因此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)將多媒體教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)通信結(jié)合起來，尤其是校園網(wǎng)，以便讓學(xué)生在多媒體課堂學(xué)習(xí)過程中，或在課堂外（如宿舍里、家中、圖書館內(nèi)、操場(chǎng)上）利用計(jì)算機(jī)設(shè)備或其他智能設(shè)備（如智能手機(jī)、平板電腦等）進(jìn)入校園網(wǎng)查詢需要的各類信息。
作者:池明文 單位:包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)學(xué)院
參考文獻(xiàn)：
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[2]王巍.多媒體教育技術(shù)與教學(xué)深化改革措施研究[J].教育藝術(shù),201（53）.
中國(guó)“網(wǎng)民大國(guó)”時(shí)代來臨
據(jù)《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》說，到2006年底，我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量有望超過美國(guó)居全球首位，已經(jīng)公布的數(shù)字顯示，到2006年上半年，我國(guó)網(wǎng)民總數(shù)為1.23億，僅次于美國(guó)居全球第二。調(diào)查結(jié)果表明，人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的使用越來越頻繁，網(wǎng)民平均每周上網(wǎng)16.5小時(shí)，已經(jīng)超過了許多互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的網(wǎng)民平均上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)。但中國(guó)網(wǎng)民素質(zhì)還有待提高，對(duì)于大多數(shù)網(wǎng)民而言：網(wǎng)絡(luò)的娛樂潛力大于商務(wù)潛力。
值得注意的是，網(wǎng)民數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)迅速增長(zhǎng)，以網(wǎng)絡(luò)為代表的新媒體除了引發(fā)投資者的關(guān)注之外，管理部門在2006年將目光更多地聚焦在這一領(lǐng)域。
政策面對(duì)新媒體的重視
2006年頒布的《國(guó)家“十一五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》第四部分“新聞事業(yè)”中有關(guān)于辦好新聞網(wǎng)站和發(fā)展新興傳播載體的闡述。
中國(guó)新聞界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)“中國(guó)新聞獎(jiǎng)”首設(shè)“網(wǎng)絡(luò)新聞作品獎(jiǎng)”，網(wǎng)絡(luò)新聞作品第一次被納入這一中國(guó)政府獎(jiǎng)項(xiàng)。
網(wǎng)絡(luò)紅人與草根崛起
網(wǎng)絡(luò)是個(gè)制造草根明星的“紅人館”。2006年網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)上演著制造“紅人”的多幕劇。一個(gè)個(gè)渴望一夜成名的網(wǎng)絡(luò)個(gè)體，經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)成為閃亮明星。
妖妃娘娘，一個(gè)大學(xué)本科生，在網(wǎng)上刊登自己的照片而火爆網(wǎng)絡(luò)的鄰家男孩，現(xiàn)場(chǎng)秀舞，對(duì)自己的舞技很有信心，被稱作中國(guó)男版夢(mèng)露 ；國(guó)學(xué)辣妹，自稱白居易53代后人，在孔子像前大擺pose，號(hào)稱以重振國(guó)學(xué)為己任。梵高奶奶，73歲的常秀峰目不識(shí)丁，也沒學(xué)過繪畫，三年前閑暇時(shí)用孫女的蠟筆開始創(chuàng)作，她的兒子替她將上百幅作品放到博客里，作品深深觸動(dòng)了眾多網(wǎng)友，人稱“梵高奶奶”。
除了網(wǎng)絡(luò)紅人，網(wǎng)絡(luò)媒體在媒介議程設(shè)置中發(fā)揮著越來越大的作用。2006年4月，張功耀在網(wǎng)上發(fā)起《促使中醫(yī)中藥退出國(guó)家醫(yī)療體制簽名的公告》，引發(fā)全社會(huì)對(duì)中醫(yī)廢存的大討論 ；女詩(shī)人趙麗華的“新詩(shī)”被網(wǎng)絡(luò)大量轉(zhuǎn)載，將人們的目光重新拉回了久違的詩(shī)歌，引發(fā)了我們的時(shí)代需不需要詩(shī)、需要什么樣的詩(shī)歌的激烈討論。草根話題經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)置、傳播后迅速占領(lǐng)了網(wǎng)絡(luò)輿論陣地，并由此引起傳統(tǒng)媒體重視，議程經(jīng)過傳統(tǒng)媒體的選取、肯定、放大，實(shí)現(xiàn)了二度設(shè)置。
網(wǎng)絡(luò)法規(guī)與文明辦網(wǎng)
要不要實(shí)名，是2006年網(wǎng)絡(luò)遭遇最多的討論。網(wǎng)絡(luò)實(shí)名會(huì)帶來哪些后果？需不需相關(guān)的立法來對(duì)于網(wǎng)絡(luò)實(shí)名進(jìn)行規(guī)范？
2006年4月，《文明上網(wǎng)自律公約》頒布，文明辦網(wǎng)被提上日程。
2006年7月，《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》頒布。
網(wǎng)民大國(guó)與網(wǎng)絡(luò)和諧
2006年中國(guó)進(jìn)入網(wǎng)民大國(guó)的行列，網(wǎng)民大國(guó)面臨著網(wǎng)絡(luò)和諧的若干問題 ：
1、網(wǎng)民數(shù)量眾多，分布卻不均衡 ： 城市網(wǎng)民，特別是大城市網(wǎng)民是中國(guó)網(wǎng)民的主力軍。按照傳播學(xué)中的“知溝假說”，知識(shí)、信息之間的這一鴻溝將會(huì)變得更寬而不是更窄。
2、網(wǎng)絡(luò)的文明化生存： 當(dāng)更多的網(wǎng)民聚于網(wǎng)絡(luò)生存時(shí)，網(wǎng)絡(luò)已由現(xiàn)實(shí)的小小補(bǔ)充，變得越來越成為人們生活的主角時(shí)，網(wǎng)絡(luò)生存，在一些網(wǎng)民那里，甚至部分地替代了現(xiàn)實(shí)生存。網(wǎng)絡(luò)安家、網(wǎng)上戀愛、通過網(wǎng)絡(luò)形成工作交換平臺(tái)（沃客的出現(xiàn)），以及網(wǎng)上的情緒表達(dá)與生活記錄（博客與播客等），還有社會(huì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)（SNS），簡(jiǎn)易聚合變得越來越容易。人們的生存空間由現(xiàn)實(shí)拓展到網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)生存正在部分地侵蝕著現(xiàn)實(shí)生存。于是，網(wǎng)絡(luò)上的“文明化生存”成為一個(gè)新興問題進(jìn)入人們視野。
3、網(wǎng)絡(luò)和諧中的“技術(shù)強(qiáng)音”現(xiàn)“人文關(guān)懷”：無論是當(dāng)年的Homepage模式，還是現(xiàn)今的博客模式，無論是網(wǎng)絡(luò)電視還是手機(jī)電視，技術(shù)之劍已成為網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的最強(qiáng)音。然而，技術(shù)并不能解決所有問題，人性的積淀是千百年的產(chǎn)物，人類的需求是歷史演化的結(jié)果，任何忽視人性與人類需求的媒介技術(shù)，最終必會(huì)支付代價(jià)。這當(dāng)中還包括那些為新技術(shù)過度鼓吹與輕易被激動(dòng)的萬千人士。
沃客――在線工作平臺(tái)中的知識(shí)生產(chǎn)商
沃客（Work2.0）是通過網(wǎng)絡(luò)方式形成創(chuàng)新型服務(wù)交易的市場(chǎng)。通過交易的第三方平臺(tái)，個(gè)體工作者出售自己的知識(shí)、創(chuàng)意、科研成果。按照被采納的結(jié)果（目前采用任務(wù)方懸賞方式）獲取報(bào)酬。沃客是一種新型的網(wǎng)絡(luò)工作交流方式。這種在線工作平臺(tái)的誕生，將網(wǎng)絡(luò)中無數(shù)個(gè)個(gè)體知識(shí)生產(chǎn)商與需求者連接起來，實(shí)現(xiàn)了“供”與“銷”的很好結(jié)合。通過8：2的比例，一次成功的交易，沃客一族將獲得整個(gè)標(biāo)的80%的報(bào)酬，在線工作平臺(tái)提供方獲得另外的20%。沃客的核心是“智慧交換財(cái)富”，網(wǎng)絡(luò)是實(shí)現(xiàn)這種模式最快捷最廣泛的方式。目前全國(guó)范圍有40多家沃客網(wǎng)站，2006年沃客每月增長(zhǎng)率超過30%，預(yù)計(jì)2007年全國(guó)將有至少900萬沃客。
2006年7月，對(duì)于WEB2.0時(shí)代的新媒體，國(guó)內(nèi)知名的咨詢機(jī)構(gòu)賽迪顧問預(yù)測(cè)：到2008年，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)媒體市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到160.8億元，從2005年到2008短短的三年中，新興媒體年平均增長(zhǎng)率高達(dá)42.2%。（見賽迪顧問的《WEB 2.0時(shí)代網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展趨勢(shì)研究報(bào)告》）
博客、播客、沃客、維客、紅客、黑客、閃客等等，互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)已漸漸地由“技術(shù)”、“運(yùn)營(yíng)模式”等轉(zhuǎn)向人，一個(gè)個(gè)的“客”就是互聯(lián)網(wǎng)中的一個(gè)個(gè)人，他們的需求正是網(wǎng)絡(luò)向前發(fā)展的動(dòng)力。
新媒體與傳統(tǒng)媒體：反哺VS反撲
傳統(tǒng)媒體對(duì)新媒體的感情與態(tài)度一直以來都非常復(fù)雜。一方面，新媒體（主要是指商業(yè)新媒體）發(fā)展的速度如此之快，已建成了一條條通往用戶、直達(dá)受眾眼前的高速公路，傳統(tǒng)媒體如果要想使自己的車跑得更快些，不得不選擇與新媒體的合作，以無償或接近無償?shù)姆绞教峁┳约旱脑瓌?chuàng)內(nèi)容；另一方面，傳統(tǒng)媒體在與新媒體的合作過程的初期的確是擴(kuò)大了自身影響力、提高了知名度，但隨著其立身之本――“原創(chuàng)內(nèi)容”被大量復(fù)制，傳統(tǒng)媒體的自身價(jià)值被一再磨損、消耗。是繼續(xù)反哺？還是選擇反撲？對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言，的確是個(gè)兩難命題！
2006年，以報(bào)業(yè)為代表的傳統(tǒng)媒體開始了一場(chǎng)全新戰(zhàn)役，這場(chǎng)戰(zhàn)役不僅僅是針對(duì)新媒體的，也是針對(duì)傳統(tǒng)媒體自身資源被無償使用的過去的。1月12日，南方報(bào)業(yè)新媒體項(xiàng)目奧一網(wǎng)正式上線測(cè)試。
傳統(tǒng)媒體的這股反撲力量不僅僅是南方報(bào)業(yè)集團(tuán)的一家之為，此前，解放日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)就宣布為其下屬新聞報(bào)的嗨嗨網(wǎng)投資1000萬元，打造傳統(tǒng)媒體自己的新媒體平臺(tái)。
2006年10月成立的全國(guó)電視臺(tái)“網(wǎng)絡(luò)視頻聯(lián)盟”也是傳統(tǒng)媒體反撲的一個(gè)標(biāo)志性事件。“網(wǎng)絡(luò)視頻聯(lián)盟”以央視網(wǎng)站為平臺(tái)，集成全國(guó)電視臺(tái)及其他機(jī)構(gòu)優(yōu)質(zhì)視頻節(jié)目資源，發(fā)揮母體優(yōu)勢(shì)，采用國(guó)際上最先進(jìn)的內(nèi)容與廣告營(yíng)銷方式,在全方位提升各電視臺(tái)影響力和各傳統(tǒng)媒體網(wǎng)站訪問量，以期占領(lǐng)新興傳播陣地。
傳統(tǒng)媒體聯(lián)手對(duì)抗新媒體入侵的故事不僅僅發(fā)生在中國(guó)，在日本，2006年9月，一家由日本全國(guó)51家報(bào)社參與、滿載國(guó)內(nèi)外新聞、各地美食及旅游信息的新門戶網(wǎng)站宣布成立，其目的就是聯(lián)合日本全國(guó)的報(bào)社，以期在雅虎和Google等IT企業(yè)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的互聯(lián)網(wǎng)世界中重建報(bào)社作為新聞提供者的功能，確保廣告收入。
“合縱連橫”是傳統(tǒng)媒體應(yīng)對(duì)新媒體入侵的主要策略，除此，積極擁抱新技術(shù)，發(fā)展自身的新媒體業(yè)務(wù)也成為傳統(tǒng)媒體找尋出路的另一方式。2006年8月末，南廣傳媒集團(tuán)開始潛入新媒體，他們獲得廣電總局發(fā)放的第三張IPTV全國(guó)運(yùn)營(yíng)牌照，成為繼上海文廣、央視之后，又一家有權(quán)在全國(guó)范圍內(nèi)經(jīng)營(yíng)IPTV業(yè)務(wù)的電視臺(tái)，開始在新媒體業(yè)務(wù)中嶄露頭角。而臺(tái)北的《中央日?qǐng)?bào)》因財(cái)政困難6月停刊后轉(zhuǎn)發(fā)為“網(wǎng)絡(luò)報(bào)”，以期“浴火重生”。
網(wǎng)絡(luò)媒體正在成為電視媒體的一種強(qiáng)有力的補(bǔ)充。在這一認(rèn)識(shí)下，電視媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體合作的行動(dòng)正在加快。2006年11月15日，東方衛(wèi)視與新浪網(wǎng)聯(lián)合召開新聞會(huì)，正式宣布雙方達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。
至于這些傳統(tǒng)媒體的反撲之舉日后會(huì)不會(huì)演化成為“反哺”之為，我們一時(shí)還很難做出判斷，但可以肯定的是，媒體生態(tài)格局的新一輪較量正在開始。這時(shí)候，“渠道為王”還是“內(nèi)容為王”又將成為一個(gè)“先有雞還是先有蛋”的命題被搬上舞臺(tái)。但是正如美國(guó)報(bào)業(yè)協(xié)會(huì)主席斯特姆所說：“互聯(lián)網(wǎng)是少數(shù)可以跟傳統(tǒng)媒體配合得天衣無縫的媒體。報(bào)紙、電視、廣播都應(yīng)充分利用第四媒體的優(yōu)勢(shì)，尋找到新的突破口。”
新媒體的“技術(shù)沖動(dòng)”
新媒體是技術(shù)的產(chǎn)物，它發(fā)展的每一步都飽含著技術(shù)沖動(dòng)，這種沖動(dòng)以技術(shù)的形式內(nèi)置在各種基于新技術(shù)的新興媒體中。2006年，手機(jī)電視、網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)、電子雜志、IPTV以及基于WEB2.0的社區(qū)、搜索、寬帶視頻都是這一季的亮點(diǎn)。
手機(jī)電視：輔助媒介的主流想像
2006年9月10日由中國(guó)主要電信運(yùn)營(yíng)商和信息產(chǎn)品制造商發(fā)起的“移動(dòng)多媒體技術(shù)聯(lián)盟”在北京成立，該聯(lián)盟預(yù)測(cè)說，在政策、商業(yè)模式、第三代移動(dòng)通信技術(shù)、北京奧運(yùn)會(huì)等因素的推動(dòng)下，2008年中國(guó)手機(jī)電視的市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)60.5億元人民幣。
正是沖著這個(gè)吸引人的數(shù)字，移動(dòng)與廣電展開了速度之爭(zhēng)。
移動(dòng)說：“手機(jī)電視資費(fèi)降價(jià)了，每月只要10元錢，比有線電視還便宜！”廣電說 ：“我們的手機(jī)電視是免費(fèi)的，收視效果好！”移動(dòng)與廣電齊聲說 ：“解決了收聽終端與資費(fèi)之后，用戶便很容易把接收終端從一個(gè)大屏幕變?yōu)槭种械男∑聊弧薄Ｈ欢F(xiàn)實(shí)果真如此美好嗎？
手機(jī)電視，說到底是一種輔助媒介，對(duì)于一個(gè)輔助媒介而言，有太多的主流夢(mèng)想并不是一件很好的事情，它有可能將一個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展引入歧途。從傳播學(xué)的角度審視手機(jī)電視的未來，無論是“受眾的受傳心理及特質(zhì)”，還是它“同質(zhì)化的內(nèi)容構(gòu)成”以及“媒介品種繁榮帶來的新制約”，都決定著它的身份是輔助媒介。高端取代低端――技術(shù)的指向永遠(yuǎn)是“向前”的，然而加入“技術(shù)”要素的社會(huì)指向則要復(fù)雜得多，就連“手機(jī)之父”馬丁?庫(kù)貝也語(yǔ)出驚人，他提倡手機(jī)功能“單純化”，并宣稱“未來手機(jī)應(yīng)回歸手機(jī)的初生功能――通信！”
網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)：三角格局與二元模式
與傳統(tǒng)廣播的網(wǎng)絡(luò)版不同，它有自己原創(chuàng)的節(jié)目及獨(dú)有的互動(dòng)方式，RSS及播客技術(shù)的應(yīng)用使得其發(fā)展天空空前廣大。目前中國(guó)國(guó)內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)主要分為三種類型，一為政府網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)，二為商業(yè)網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)，三為個(gè)人網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)。國(guó)內(nèi)有代表性的個(gè)人網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)主要有“螢火蟲網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)”、“天網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)”。個(gè)人網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)主要著重于個(gè)人對(duì)于社會(huì)公共事務(wù)的參與，它的繁榮一方面得益于科技發(fā)展帶來的廣播技術(shù)門檻降低 ；一方面反映出它是社會(huì)寬容與民間思想活躍的產(chǎn)物。商業(yè)網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)大多依托于其強(qiáng)大的商業(yè)網(wǎng)站，是由原有商業(yè)網(wǎng)站的音頻服務(wù)發(fā)展而來的，后來獨(dú)立出來成為現(xiàn)在的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)，比如21CN網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)、QQ網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)與貓撲電臺(tái)、新浪電臺(tái)等。商業(yè)網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)主要著重于探索網(wǎng)絡(luò)的多元化營(yíng)利途徑，為當(dāng)下中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)的市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)積累了經(jīng)驗(yàn)。政府網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)主要是指依托國(guó)家級(jí)媒體網(wǎng)站或各地方政府媒體網(wǎng)站發(fā)展起來的網(wǎng)絡(luò)廣播，代表性的中廣網(wǎng)銀河臺(tái)、國(guó)際臺(tái)Inet Radio。它們更多的是政策的產(chǎn)物，著重于占領(lǐng)青少年的輿論陣地，提供多元化的娛樂服務(wù)，是國(guó)家媒介體系中不可或缺的一環(huán)。
網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)的發(fā)展正是這三類電臺(tái)平衡與合作的結(jié)果，它的未來發(fā)展有兩種模式。一為 “兼容”模式，主要是指政府網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)能夠起到容納與聯(lián)合個(gè)人網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)的作用，從而實(shí)現(xiàn)了“精英平臺(tái)”與“大眾平臺(tái)”的完美融合；二為“聯(lián)合”模式，主要是指政府網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)與商業(yè)網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)的聯(lián)合策略，從而實(shí)現(xiàn)“公共服務(wù)”與“商業(yè)服務(wù)”的有機(jī)結(jié)合。
新媒體的技術(shù)沖動(dòng)還在電子雜志、IPTV、手機(jī)報(bào)紙、視頻搜索、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)等多個(gè)領(lǐng)域釋放能量。在技術(shù)沖動(dòng)的導(dǎo)引下，一個(gè)被媒介包圍的“媒介走廊”正在形成。前有傳統(tǒng)的報(bào)紙、雜志、廣播、電視，現(xiàn)有戶外、樓宇、地面、校園、列車、地鐵、公交等眾多的媒介提供商。我們走在路上，被戶外媒介包圍；行動(dòng)在旅途中，被形形的公交、地鐵、列車、出租車上的媒介包圍；在校園的食堂里，在校外的加油站里，在寫字樓里，在通往飯店衛(wèi)生間的地面上，處處皆是媒介，液晶屏幕將我們的眼球從一個(gè)介質(zhì)引向另一個(gè)介質(zhì)，身處這樣一個(gè)無所不在的媒介世界里，個(gè)體猶如穿越“媒介走廊”的行者，無盡的媒介，無盡的包圍。
技術(shù)不斷地向前沖，它的指揮棒為人類指向的下一站，有可能是“技術(shù)的高地”，也有可能是“技術(shù)的旋渦”。
結(jié)語(yǔ)
未來學(xué)家預(yù)測(cè)說 :人類社會(huì)在2020年時(shí)，全球絕大多數(shù)人將享受到廉價(jià)的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。人們對(duì)于新技術(shù)的過度依賴可能會(huì)引發(fā)新的災(zāi)難，正如未來研究所的鮑勃?薩弗預(yù)言，“2020年之后，我們的機(jī)器擁有了智能，并迅速進(jìn)化，最終將人類變成它們的寵物。”
2006年的新媒體之路，是林中之路。穿越時(shí)空、破土前行。
關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù)；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；應(yīng)用
隨著我國(guó)的科學(xué)技術(shù)實(shí)力的發(fā)展，多媒體技術(shù)已經(jīng)逐漸深入到千千萬萬的人民群眾心目中，在一定程度上改變了人們當(dāng)前的生活方式，也為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展帶來了巨大的影響。目前我國(guó)多媒體技術(shù)發(fā)展速度快，且規(guī)模大，但缺乏一定的特色。這就要求不同領(lǐng)域需根據(jù)自身特點(diǎn)合理地應(yīng)用多媒體技術(shù)，從而充分地體現(xiàn)出自己特色，只有這樣才能夠充分地發(fā)揮出多媒體技術(shù)的戰(zhàn)略意義。不同的領(lǐng)域和行業(yè)需要根據(jù)多媒體技術(shù)特點(diǎn)，在依靠自身特色優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，不斷地吸收多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，并緊密地配合好本領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)鏈的不同環(huán)節(jié)，從而逐步形成一種更加信息化的發(fā)展道路。這是目前發(fā)展多媒體技術(shù)的重中之重，是當(dāng)前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域研究熱點(diǎn)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的首要優(yōu)勢(shì)就是能夠縮短時(shí)間空間的距離，緊密地將人們聯(lián)系固定在一起，促使人們能夠更加方便地進(jìn)行多種交流活動(dòng)。而多媒體的應(yīng)用能夠明顯地改變?nèi)藗儜?yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的行為方式和習(xí)慣，同時(shí)也在某一方面大大地凸顯了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
1 多媒體技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)介紹
1.1 多媒體技術(shù)定義
對(duì)于多媒體技術(shù)而言，其實(shí)際上就是在信息技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來，具體是指通過采取一些電腦程序，來合理地從技術(shù)方面對(duì)一些聲音、圖片或者視頻等內(nèi)容進(jìn)行處理。通過多媒體技術(shù)的應(yīng)用，我們能夠更加方便且快速地處理一些信息，改變了人們應(yīng)用信息的方式，提高了效率。除此之外，我們能夠結(jié)合自身的實(shí)際情況來整合和處理一些不同類型的信息，從而實(shí)現(xiàn)了信息元素的順利改造優(yōu)化，然后將這些經(jīng)過處理的元素在界面上進(jìn)行展示從而為人們所使用。這些被處理的元素可以刺激我們的視覺以及聽覺等感官，從而完美地實(shí)現(xiàn)了信息的傳播效果。當(dāng)前，多媒體技術(shù)已經(jīng)廣泛地應(yīng)用在實(shí)際工作以及生活中，而且取得了較好的效果。例如，我們以當(dāng)前比較火熱的網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)槔嗝襟w技術(shù)把音頻以及游戲畫面充分地結(jié)合起來，為玩家們提供了比較生動(dòng)形象的游戲環(huán)境。還有近年來電視視頻信號(hào)的多媒體轉(zhuǎn)變，也顯著地影響了千家萬戶的生活方式。這些內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)必須要依靠多媒體技術(shù)支持，盡管多媒體技術(shù)在我國(guó)發(fā)展比較晚，但是近些年發(fā)展速度較快。
1.2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的定義
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是一個(gè)比較火熱的詞匯，在目前的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展當(dāng)中具有非常關(guān)鍵的作用，其實(shí)際價(jià)值是不言而喻的。在計(jì)算機(jī)技術(shù)剛開始發(fā)展的時(shí)期，我們僅僅是把計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)充分的結(jié)合，這樣就逐步的發(fā)展成了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，我們能夠進(jìn)行一系列的信息傳遞，這體現(xiàn)了當(dāng)前信息時(shí)代巨大進(jìn)步。在當(dāng)前社會(huì)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已經(jīng)走入了千千萬萬的家庭，它的應(yīng)用不僅提高了整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的生產(chǎn)效率，同時(shí)也大大地改善了我們的日常生活，人們處理和接收信息的行為方式也逐漸受到一定的影響。例如我們以移動(dòng)終端的手機(jī)為例，手機(jī)的日益普及可以說就屬于計(jì)算機(jī)技術(shù)與通訊技術(shù)深度整合的產(chǎn)物。目前，人們已經(jīng)意識(shí)到并開始研究如何把多媒體技術(shù)更深刻地應(yīng)用在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，并取得了一定的效果。
2 當(dāng)前多媒體技術(shù)的發(fā)展情況
人們最初發(fā)展多媒體技術(shù)的目的僅僅是為了達(dá)到軍事目的，然后由于多媒體技術(shù)迅速發(fā)展，逐步地進(jìn)入到部分的科研機(jī)構(gòu)，形成了一種進(jìn)行信息交流的關(guān)鍵方式。到了21世紀(jì)初期，多媒體技術(shù)得到了更加快速地發(fā)展，所以使得很多網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)也逐漸開始研究多媒體技術(shù)，這使得這些年多媒體技術(shù)得以迅速地普及以及發(fā)展的原因。此時(shí)網(wǎng)絡(luò)作用不再僅僅是一種簡(jiǎn)單地傳遞信息，而是已經(jīng)逐漸進(jìn)入到社會(huì)生產(chǎn)以及人們商業(yè)活動(dòng)的方方面面。例如，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物與多媒體技術(shù)就具有緊密關(guān)系，這使得網(wǎng)店購(gòu)物也成了人們當(dāng)前進(jìn)行購(gòu)物的關(guān)鍵方式，所以說，多媒體技術(shù)使得目前的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)逐漸成了目前世界上最具發(fā)展前景的經(jīng)濟(jì)形式。
自從多媒體逐步進(jìn)入到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以來，在較短的時(shí)間內(nèi)就取得了很多較大的成績(jī)，在很大程度上影響了當(dāng)前世界的發(fā)展。在目前各國(guó)的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)都處于快速發(fā)展的階段，多媒體技術(shù)的發(fā)展勢(shì)必會(huì)對(duì)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的模式產(chǎn)生一定的沖擊作用，自然導(dǎo)致以前傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)模式逐漸在多媒體快速發(fā)展的今天表現(xiàn)出一定的不適應(yīng)性。從而使得網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)中的部分經(jīng)濟(jì)要素的角色以及作用發(fā)生明顯變化，這在一定程度上影響了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。
3 多媒體技術(shù)的應(yīng)用情況
3.1 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)
多媒體技術(shù)對(duì)于傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的一個(gè)主要貢獻(xiàn)，就是在于開辟了新的運(yùn)營(yíng)機(jī)制。許多以通信為主的傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)將被進(jìn)一步優(yōu)化，重點(diǎn)突出了網(wǎng)絡(luò)的生動(dòng)形象以及互動(dòng)親民等特色。傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)盡管具備公平性以及共享性等諸多的特征，創(chuàng)造了一個(gè)較為創(chuàng)新發(fā)展、公平競(jìng)爭(zhēng)、不分貧富、不分先后的新平臺(tái)，但是僅僅是突出了通訊這一方面。而多媒體影響下的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)模式主要核心要素，具體指的就是知識(shí)、信息，其載體是人，同時(shí)其產(chǎn)品的營(yíng)銷、供給幾乎不受網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的影響。廣泛使用多媒體技術(shù)能夠形成網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)極，不再高度依賴傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)通信，如今在各個(gè)行業(yè)范圍內(nèi)出現(xiàn)新極點(diǎn)。多媒體導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)布局更加清晰，可以有效地避開網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)流量過大的位置，從而尋求新的且更加合適的網(wǎng)絡(luò)行業(yè)。多媒體技術(shù)改變了經(jīng)濟(jì)模式，促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展，并提供了多種可能性。一些網(wǎng)絡(luò)知識(shí)較弱的個(gè)體能夠憑借多媒體的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，引入高增長(zhǎng)率的多媒體網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)模式等其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)，與傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)行業(yè)形成競(jìng)爭(zhēng)，甚至可以超越。更深層次的影響是多媒體技術(shù)激發(fā)了個(gè)體之間的創(chuàng)意活動(dòng)，形成了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新途徑。多媒體技術(shù)所提供的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極多個(gè)形式，使得傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的平衡增長(zhǎng)可能實(shí)現(xiàn)。當(dāng)前市場(chǎng)上的細(xì)分的多媒體服務(wù)以及戰(zhàn)略，都是對(duì)于開發(fā)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)模式的新的方向。
4 多媒體技術(shù)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用分析
目前多媒體技術(shù)在我國(guó)的發(fā)展過程比較順利，在西方國(guó)家的研究進(jìn)展速度更是更加快速，并且越來越多的互聯(lián)網(wǎng)用戶已經(jīng)認(rèn)可了互聯(lián)網(wǎng)多媒體的影響，這是其他的技術(shù)所不能替代的。多媒體技術(shù)能夠給人們的視聽方面帶來更加舒服的享受，尤其是視覺和聽覺方面，其他的信息技術(shù)難以超越。所以說，多媒體技術(shù)被一定的用戶認(rèn)可，已經(jīng)逐步的發(fā)展成人們不能離開的內(nèi)容。現(xiàn)代社會(huì)，人們通過借助多媒體技術(shù)來表達(dá)實(shí)際生活的豐富性。例如，人們可以通過多媒體技術(shù)充分的結(jié)合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，保證人們能夠隨時(shí)在其計(jì)算機(jī)當(dāng)中觀看視頻，也可以利用相應(yīng)的技術(shù)去呈現(xiàn)對(duì)喜愛的音樂的收藏。
4.1 多媒體終端特性分析
目前，在多媒體方面的終端具有多種特點(diǎn)，具體如下：
1）多媒體終端具備較好的集成性，實(shí)際上就是能夠把多個(gè)類型的信息總體上進(jìn)行處理，使其能夠變成比較和諧的整體，另外也能夠?qū)崿F(xiàn)傳輸和整合數(shù)據(jù)。
2）多媒體終端具備一定的交互性特點(diǎn)，多媒體可以結(jié)合一定的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的形式，這樣能夠?qū)崿F(xiàn)信息和信息之間以及信息和使用者之間的互動(dòng)。
3）多媒體終端具備一定的同步性的特點(diǎn)，實(shí)際上就是指在信息的傳遞過程當(dāng)中能夠在接收和發(fā)送信息的同時(shí)進(jìn)行實(shí)時(shí)的處理。
4）多媒體終端具備一定的實(shí)時(shí)性特點(diǎn)，也就是說對(duì)于聲音以及圖像等多種類型的信息，除了能夠?qū)崿F(xiàn)同步的傳遞， 還能夠進(jìn)行同時(shí)的播放。
總是，多媒體終端設(shè)備所具備的特征可以說是其在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中應(yīng)用的基本條件。
4.2 多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分析
對(duì)于多媒體下的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來說，其實(shí)際上就是把多媒體技術(shù)同計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)充分地進(jìn)行結(jié)合，從而引申出了全新的傳媒方式。通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)幫助，我們能夠做到一些信息開展同步傳輸，這就好比把網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、通信系統(tǒng)以及電視機(jī)等終端進(jìn)行完美的結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)了一種綜合性的多媒體系統(tǒng)，人們不僅能夠進(jìn)行信息傳輸，還能夠進(jìn)行觀看。比如，目前的可視電話在我們的生活中就廣泛的應(yīng)用，這就是一種在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中順利運(yùn)用多媒體技術(shù)的典型例子，盡管這二者之間的融合還面臨一定的困難，尤其是面臨著需要攻克多個(gè)方面的技術(shù)問題。但是人們還是對(duì)于未來其生動(dòng)的功能充滿了興趣與信心，所以越來越多的學(xué)者對(duì)其開展了進(jìn)一步研究，這已經(jīng)成為當(dāng)前學(xué)術(shù)界的熱點(diǎn)。目前，越來越多的數(shù)據(jù)傳輸都建立在多媒體的傳輸裝置的基礎(chǔ)上，計(jì)算機(jī)中的耳麥、話筒就可以說是多媒體在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用，通過多媒體技術(shù)的輔助，計(jì)算機(jī)的功能將會(huì)變得越來越豐富。而且很多計(jì)算機(jī)設(shè)備也設(shè)置了多種類型的外用接口，這也是為進(jìn)一步促進(jìn)媒體設(shè)施的傳輸，二者之間的融合是未來的趨勢(shì)。
4.3 提高二者結(jié)合效率的途徑
通過4.1和4.2這兩部分內(nèi)容的介紹，我們能夠確認(rèn)目前的多媒體技術(shù)已經(jīng)被越來越多的運(yùn)用在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，這不僅充分的豐富了計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)方面的作用，而且顯著地改善了人們的工作及生活情況。但是，目前對(duì)于其實(shí)際的運(yùn)用仍然面臨著一定的問題，尤其是較多的技術(shù)方面的沒有解決的問題。比如說，多種類型的信息數(shù)據(jù)通過充分的整合，在對(duì)其進(jìn)行傳輸?shù)倪^程中信息的質(zhì)量可能會(huì)受到一定的影響。因此為了能夠改善這一問題，我們必須要借助先進(jìn)的多媒體技術(shù)來更加細(xì)致化的處理這些信息，這樣能夠順利地整合這些不同類型的信息，從而實(shí)現(xiàn)傳輸?shù)耐〞承浴３酥猓€能夠?qū)崿F(xiàn)這些信息在傳輸?shù)倪^程中質(zhì)量受到有限影響，實(shí)現(xiàn)了信息整合、傳輸以及實(shí)現(xiàn)過程的順暢性。這就要求技術(shù)人員們要關(guān)注到信息的整合以及傳輸方面的技術(shù)特征，不斷地加強(qiáng)這二者結(jié)合方面的研究。相信在不久的將來，多媒體技術(shù)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中的應(yīng)用范圍將進(jìn)一步地?cái)U(kuò)大，為我們的生活帶來更多的便捷性。
5 多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在發(fā)展中的待解決問題
盡管我們說對(duì)于多媒體技術(shù)，其在當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展過程中已經(jīng)承擔(dān)了較重要的角色，而且在技術(shù)方面已經(jīng)取得了較大的進(jìn)步，也逐步地?cái)U(kuò)大了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，但是目前對(duì)于多媒體技術(shù)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)二者之間的充分結(jié)合的階段仍然面臨著一些亟待解決的問題。具體來說主要有如下幾個(gè)方面：1、一部分的多媒體信息借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的方式來進(jìn)行輸送，結(jié)果導(dǎo)致信息的質(zhì)量方面出現(xiàn)了一系列的問題，因此，必須要對(duì)于多媒體信息的傳輸質(zhì)量方面進(jìn)行深入的研究。2、在多媒體信息的存儲(chǔ)方面同樣也面臨著一定的問題，因此對(duì)多媒體信息的處理過程需要進(jìn)一步研究，尤其是面臨著在針對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的多媒體數(shù)據(jù)的操作過程要變得更加人性化。盡管諸如此類的一些問題導(dǎo)致了多媒體技術(shù)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中的發(fā)展受到了一定的限制，但是由于這一方面的研究仍然處于不斷的深入，人們?cè)絹碓街匾晫?duì)于解決的措施的探索。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，多媒體在網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用必然會(huì)逐漸完善。
6 結(jié)束語(yǔ)
多媒體技術(shù)是建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，在很大程度上影響了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展過程，可以說，多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)就是目前多媒體技術(shù)成功的應(yīng)用在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的典型例子。這顯著地強(qiáng)化了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的整合能力，使其形成較為綜合的多媒體體系，滿足當(dāng)前人們對(duì)于信息整合傳輸?shù)囊蟆１M管諸如此類的一些問題導(dǎo)致了多媒體技術(shù)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中的發(fā)展受到了一定的限制，但是由于這一方面的研究仍然處于不斷地深入與研究中，人們?cè)絹碓街匾晫?duì)于解決的措施的探索，因此隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，多媒體在網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用必然會(huì)逐漸完善。在將來，多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)必然能夠獲得進(jìn)一步的發(fā)展，通過技術(shù)處理提升目前存在的問題，更好地為我們生活服務(wù)。
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【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)代；藝術(shù)狀況
網(wǎng)絡(luò)新媒體時(shí)代，已然成為了一種新的藝術(shù)表現(xiàn)形式，廣泛的傳播途徑，為我們接受信息帶來了方便快捷，從而讓更多的人能夠接觸到了藝術(shù)作品。面對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)代的背景下，通過對(duì)藝術(shù)狀況的分析與探討，有效的促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)代下藝術(shù)的更發(fā)展。
一、網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)代下的藝術(shù)特點(diǎn)
網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)代下的藝術(shù)最大的特點(diǎn)，就是不會(huì)受到空間、時(shí)間、地點(diǎn)的限制，實(shí)現(xiàn)跨越時(shí)間與空間的交流與溝通，從而達(dá)到多個(gè)用網(wǎng)絡(luò)用戶之間的互動(dòng)，對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行共同的交流與欣賞。
（一）互動(dòng)性
S著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的快速發(fā)展，在一定程度上促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)媒體的交互性，即通過計(jì)算機(jī)所生成的藝術(shù)信息，通過網(wǎng)絡(luò)資源實(shí)現(xiàn)人與人之間的交流與溝通，其最重要的特點(diǎn)就是個(gè)性化與交互性，例如網(wǎng)絡(luò)微博、微信，成為了人與人之間交流溝通的首選方式。當(dāng)然，藝術(shù)也是如此，網(wǎng)絡(luò)媒體與傳統(tǒng)的媒體傳播有著本質(zhì)的區(qū)別，很多的藝術(shù)設(shè)計(jì)通過與網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)的結(jié)合，有效的促進(jìn)了人與人之間的交流互動(dòng)，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)用戶還可以通過這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)較強(qiáng)的互動(dòng)性。例如“你畫我猜”的這款網(wǎng)絡(luò)游戲，正是借助于網(wǎng)絡(luò)媒體傳播過程中的交互性，使得扭轉(zhuǎn)了瀕臨破產(chǎn)的局面。
（二）傳播速度快
藝術(shù)在傳播過程中可以借助于網(wǎng)絡(luò)媒體，把藝術(shù)作的觀念與作品進(jìn)行展示，由于網(wǎng)絡(luò)媒體傳播速度快，而且受眾可以隨時(shí)隨地的參與到藝術(shù)作品的傳播過程中，相傳統(tǒng)模式下的藝術(shù)展示相比，網(wǎng)絡(luò)媒體不僅傳播速度快，而且傳播范圍、效率也非常的高，與此同時(shí)，還能夠與受眾通過豐富的網(wǎng)絡(luò)資源實(shí)現(xiàn)交流與互動(dòng)，最終促進(jìn)藝術(shù)作品在市場(chǎng)中所創(chuàng)造的效益。
（三）虛擬性
網(wǎng)絡(luò)最大的功能與特點(diǎn)之一就是虛擬性，為藝術(shù)作品的展示也提供了一個(gè)虛擬的形式，有效的改變了傳統(tǒng)藝術(shù)作品的陳列與展示方式，目前很多的藝術(shù)作品都是以一個(gè)圖片、動(dòng)畫格式而存在，網(wǎng)絡(luò)媒體的這種虛擬性為我們藝術(shù)作品的展示帶來了一定的便捷性。
（四）開放性
網(wǎng)絡(luò)媒體的開放性，為很多的藝術(shù)創(chuàng)作者提供了一個(gè)自由的空間，能夠容納不同水平的藝術(shù)作品，從初學(xué)者的涂鴉作品到藝術(shù)精湛的創(chuàng)作者，而且任何一個(gè)人都可以借助于網(wǎng)絡(luò)媒體的開放性，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行藝術(shù)作品的創(chuàng)作，在一定程度上網(wǎng)絡(luò)媒體提供了一個(gè)自由靈活而又開放的信息交流方式，由此可見，網(wǎng)絡(luò)媒體為藝術(shù)的發(fā)展提供了一個(gè)開放性的平臺(tái)。
（五）跨媒介的藝術(shù)傳播
在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常會(huì)遇到這樣的情況，即原本在傳統(tǒng)媒介中傳播的藝術(shù)，被跨越媒介而轉(zhuǎn)到了新的媒介中傳播。例如每年的春節(jié)晚會(huì)，在通過傳統(tǒng)媒介電視播放的同時(shí)，也被放到了國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)中進(jìn)行傳播，除此之外，還有一些時(shí)裝秀、音樂會(huì)等，越來越多的采用了跨媒介的藝術(shù)傳播方式。這種跨媒介藝術(shù)傳播的特點(diǎn)就是把傳統(tǒng)的媒介與新興的網(wǎng)絡(luò)媒介相結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)了新舊媒介的融合，只是在結(jié)合過程中，很容易使得跨媒介之間的競(jìng)爭(zhēng)加劇，從而有助于藝術(shù)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中展示出自身的優(yōu)勢(shì)，有助于藝術(shù)的更好發(fā)展。
（六）多重藝術(shù)文本并置
由于多種媒介參與了藝術(shù)的創(chuàng)作與接受，從而導(dǎo)致了多重藝術(shù)文本的存在，并且相互依存，最終使得藝術(shù)文本呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)。例如《山楂樹之戀》，既有網(wǎng)絡(luò)小說版、又有紙質(zhì)小說版，同時(shí)存在電影與電視劇，在這網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)展下，同一個(gè)藝術(shù)作品被不同的媒介來傳播表達(dá)，就有產(chǎn)生其多元化的意義。《山楂樹之戀》這部藝術(shù)作品，在傳播過程中就因多重文本而呈現(xiàn)出不同的版本，對(duì)于一部藝術(shù)作品的多重文本，有著它們各自的不同，通過對(duì)小說原型的故事文本進(jìn)行虛構(gòu)與加工就產(chǎn)生了第二重的文本，對(duì)網(wǎng)上小說進(jìn)行再修改與潤(rùn)色就會(huì)形成紙質(zhì)的小說，不同的版本都將會(huì)帶給受眾不同的感受。
二、網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)于藝術(shù)發(fā)展的意義
（一）提供了一種新型的傳播方式
網(wǎng)絡(luò)媒體的出現(xiàn)，對(duì)藝術(shù)的傳播與發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。藝術(shù)作品的傳播通過網(wǎng)絡(luò)媒體實(shí)現(xiàn)了資源共享、實(shí)時(shí)傳播，從而有助于讓更多的人能夠通過網(wǎng)絡(luò)媒體的便捷性，欣賞到藝術(shù)作品，并進(jìn)行交流。
（二）為讀者提供了豐富的閱讀體驗(yàn)
藝術(shù)在通過網(wǎng)絡(luò)媒體傳播的過程中，不僅影響著人們的生活模式，而且在一定程度上體現(xiàn)著思維方式領(lǐng)域，隨著信息網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)表現(xiàn)出越來越多的依賴，網(wǎng)絡(luò)的開放性促進(jìn)了人們對(duì)藝術(shù)信息的共享。
（三）為創(chuàng)作者提供了開放性的平臺(tái)
在網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)展下，為創(chuàng)作者提供了一個(gè)開放性的創(chuàng)作平臺(tái)，并通過廣泛、自由的媒體平臺(tái)創(chuàng)造出自己的藝術(shù)作品，網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)的開放性促進(jìn)了藝術(shù)資源的公開化與共享化，在一定程度上促進(jìn)了藝術(shù)作品創(chuàng)作的快捷性。
三、網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)代下藝術(shù)的發(fā)展歷程
（一）口頭媒介時(shí)代的藝術(shù)發(fā)展
即在藝術(shù)形成的早期時(shí)代，藝術(shù)的表達(dá)的媒介就是通過口語(yǔ)傳播，藝術(shù)在面對(duì)面的口語(yǔ)傳播過程中具有親切感，同時(shí)信息清晰度也非常的不錯(cuò)，惟一不足之處就是無法進(jìn)行保留，會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而漸漸的消失，例如中國(guó)古代的神話、民間歌謠等，由于口頭媒介所具有的短暫性、主觀性與非客以性的特點(diǎn)，導(dǎo)致了很多的藝術(shù)隨著時(shí)代的發(fā)展而慢慢丟失，盡管口頭媒介的時(shí)代已經(jīng)過去，但現(xiàn)在仍然還存在著一些，例如常見的演唱會(huì)、見面會(huì)等，其主要原因就是面對(duì)面的口頭媒介非常的重要。
（二）文字媒介時(shí)代的藝術(shù)發(fā)展
隨著口頭媒介的藝術(shù)發(fā)展之后，便是文字媒介時(shí)代，通過對(duì)文字媒介的熟練運(yùn)用，有效的改變了口頭媒介過程中的缺點(diǎn)，為藝術(shù)的創(chuàng)作提供了載體，通過對(duì)文字的書寫、刻畫等，使得藝術(shù)隨著時(shí)展而源源流長(zhǎng)，例如中國(guó)最初的四言詩(shī)歌就是通過文字媒介流傳下來，才有了后來的五言、七言等詩(shī)歌與散文。文字媒介時(shí)代的藝術(shù)發(fā)展，能夠很好的顯示出文藝的社會(huì)教化功能。
（三）印刷媒介時(shí)代的藝術(shù)
相對(duì)于文字媒介時(shí)代的藝術(shù)，印刷媒介時(shí)代的藝術(shù)代表著我們?nèi)祟惖乃囆g(shù)有了一次很大的跨越，能夠?qū)λ囆g(shù)進(jìn)行大量的復(fù)制與傳播，特別是隨著對(duì)中國(guó)古代雕版印刷技術(shù)的運(yùn)用，使得很多的藝術(shù)得以大量成批的復(fù)制與傳播，在一定程度上促進(jìn)了我國(guó)藝術(shù)的通俗化與對(duì)社會(huì)的啟蒙。例如《新青年》雜志，當(dāng)時(shí)在傳播過程中借助于機(jī)械印刷媒介，有效的推動(dòng)了當(dāng)時(shí)的藝術(shù)傳播，從而對(duì)革命產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
（四）電子媒介時(shí)代的藝術(shù)發(fā)展
即網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)代下藝術(shù)的發(fā)展，隨著廣播、電影、電腦、微博等這些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的普及，使得藝術(shù)也進(jìn)入一個(gè)電子媒介時(shí)代，并有效的借助于網(wǎng)絡(luò)媒體，實(shí)現(xiàn)了快速的傳播效果，不僅傳播速度快，而且信息量大，并且不隨時(shí)間、地點(diǎn)與空間等的限制。面對(duì)現(xiàn)如今的網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)代，藝術(shù)將面臨著更加復(fù)雜的局面，隨著移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、微信、QQ等新興的媒介成為了藝術(shù)傳播過程中的主要媒介，為藝術(shù)提供了豐富的表現(xiàn)平臺(tái)，在一定程度上促進(jìn)了與多種媒介的并存與交融，從而實(shí)現(xiàn)了雙向的互動(dòng)與交流。
四、網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)代下藝術(shù)的審美
（一）越來越強(qiáng)的娛樂性
S著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平日漸提高的同時(shí)，對(duì)于精神生活也提出了更高的要求，因而在網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)代下，越來越多的藝術(shù)呈現(xiàn)出娛樂性，以此來滿足于人們的生活需求，娛樂性本就是大眾媒介所與生俱來的本性，藝術(shù)發(fā)展過程中所呈現(xiàn)出的娛樂性，有助于減輕人們工作上的壓力，從而使得他們不良的情緒能夠隨著娛樂文化而得到宣泄。同時(shí)藝術(shù)在傳播過程中也會(huì)呈現(xiàn)出低俗化與同質(zhì)化，例如沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而放棄學(xué)業(yè)的，或者是引發(fā)社會(huì)矛盾等，對(duì)于社會(huì)的健康產(chǎn)生了消極的影響。當(dāng)然，也不乏有積極的意義存在。網(wǎng)絡(luò)媒體顛覆了傳統(tǒng)藝術(shù)的傳播模式，有效的促進(jìn)了藝術(shù)的傳播與普及，并在一定程度上促進(jìn)了高等文化藝術(shù)與低等文化藝術(shù)的結(jié)合，使得藝術(shù)日益泛化。例如動(dòng)漫藝術(shù)中集合了形象、生動(dòng)的動(dòng)畫，同時(shí)還有逼真的表現(xiàn)力，因而吸引了不少消費(fèi)群體，其中青少年是主要的消費(fèi)群體，動(dòng)漫藝術(shù)不僅體現(xiàn)出大眾娛樂性，而且也體現(xiàn)出了一種時(shí)尚的藝術(shù)文化審美潮流。
（二）虛擬現(xiàn)實(shí)與幻想的世界
網(wǎng)絡(luò)媒體建立起了一個(gè)比現(xiàn)實(shí)更加真實(shí)的虛擬文化，并且包含著大量的視覺信息與虛擬影像。通過網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)技術(shù)，可以在特點(diǎn)的范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)虛擬的視覺、聽覺與觸覺，在虛擬的環(huán)境中進(jìn)行相互的作用與影響，從而產(chǎn)生一種身臨其境的真實(shí)環(huán)境感受。特別是在網(wǎng)絡(luò)游戲中，同時(shí)也體現(xiàn)了當(dāng)代文藝生態(tài)與審美文化的新趣尚，例如動(dòng)漫以生動(dòng)直觀的形象讓人更加引人入勝，并以夸張、趣味性的場(chǎng)景營(yíng)造出真實(shí)的人生影響，從而讓人們沉浸在這浪漫、唯美的藝術(shù)情境中，在一定程度上，顯示出了人們對(duì)藝術(shù)的審美特點(diǎn)。
五、網(wǎng)絡(luò)媒體下藝術(shù)設(shè)計(jì)所面臨的挑戰(zhàn)
（一）日益更新的網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)
隨著網(wǎng)絡(luò)新媒體的出現(xiàn)，在藝術(shù)的設(shè)計(jì)過程中漸漸的擺脫了傳統(tǒng)的媒體傳播，有效的利用了互聯(lián)網(wǎng)信息，在一定程度上提高了藝術(shù)設(shè)計(jì)的工作效率，而且數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的設(shè)計(jì)，不僅可以解決傳統(tǒng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)過程中復(fù)雜、繁瑣的流程，而且在一定程度上減輕了設(shè)計(jì)工作，從而使得藝術(shù)設(shè)計(jì)工作人員可以擁有更多的時(shí)間來進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新。網(wǎng)絡(luò)新媒體的發(fā)展，為藝術(shù)設(shè)計(jì)帶來眾多機(jī)遇的同時(shí)，也伴隨著一定的挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)代下的藝術(shù)設(shè)計(jì)，是通過計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合運(yùn)用設(shè)計(jì)軟件而進(jìn)行創(chuàng)作的，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件也都在不斷的更新，因而在進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)過程中需要設(shè)計(jì)人員不斷提高計(jì)算機(jī)技術(shù)，以及軟件的操作水平，緊跟時(shí)展的潮流；其次，很多的設(shè)計(jì)工作人員只是對(duì)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)比較熟悉，其他更深層次的知識(shí)僅僅一知半解，難以適應(yīng)目前網(wǎng)絡(luò)新媒體時(shí)展的需求，需要不斷的提高自身的設(shè)計(jì)知識(shí)與技能，來提高其藝術(shù)設(shè)計(jì)水平。
（二）網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)的多元化
面對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)代的發(fā)展下，藝術(shù)設(shè)計(jì)還面臨著另外一種挑戰(zhàn)，設(shè)計(jì)工作人員應(yīng)當(dāng)通過多種渠道來不斷提高自己的設(shè)計(jì)技能與知識(shí)，從而滿足于時(shí)展的需求，在網(wǎng)絡(luò)新媒體時(shí)代的引領(lǐng)下，對(duì)傳統(tǒng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)思路進(jìn)行有效的改變，突破傳統(tǒng)的藝術(shù)專業(yè)界限，從而使得藝術(shù)設(shè)計(jì)作品更加符合于網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)展的需求。例如網(wǎng)絡(luò)涂鴉就是在網(wǎng)絡(luò)新媒體時(shí)代應(yīng)運(yùn)而生的一種藝術(shù)設(shè)計(jì)方式，網(wǎng)絡(luò)與媒體技術(shù)為網(wǎng)絡(luò)涂鴉提供了方便快捷與廉價(jià)的方式，通過網(wǎng)絡(luò)就可以實(shí)現(xiàn)與人的交互，從而享受到涂鴉所帶來的新的體驗(yàn)。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)資源的豐富性與快捷的網(wǎng)速，促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)涂鴉的發(fā)展。
（三）網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)代下的藝術(shù)傳播
隨著網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)代的到來，微博、微信等多種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的不斷完善，使得通過些媒介的藝術(shù)推廣也變得日漸頻繁，通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間的外延性，在一定程度上促進(jìn)了藝術(shù)作品在空間范圍的外延與擴(kuò)大，同時(shí)增強(qiáng)了藝術(shù)傳播的速度與覆蓋面，不得不說，網(wǎng)絡(luò)媒體成為了一種時(shí)效性非常強(qiáng)的藝術(shù)傳播方式。網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)代有效的改變了信息傳播的速度，同時(shí)還改善了人與媒體之間的關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)媒體不僅對(duì)藝術(shù)信息狀況的傳播，而且還因人們參與媒介的不同程度與模式，會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生一定和影響，例如讀者通過一種新的閱讀交流方式，會(huì)在閱讀的過程中以及與作者互動(dòng)的過程中，反復(fù)閱讀自己的文字，導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)向高級(jí)的媒體結(jié)構(gòu)進(jìn)化。
網(wǎng)絡(luò)媒體在一定程度上促進(jìn)了藝術(shù)傳播與價(jià)值的影響，在信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的環(huán)境下，每一個(gè)人對(duì)交流工具都有著一定的依賴性，例如會(huì)受到微信朋友圈的話語(yǔ)而在潛移默化的環(huán)境下形成藝術(shù)的感染力，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)代下的還促進(jìn)了藝術(shù)領(lǐng)域人人都可能會(huì)成為評(píng)論家，從而達(dá)到藝術(shù)資源的共享與推廣。除此之外，網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)代下的藝術(shù)更容易營(yíng)造出個(gè)人化、雙向互動(dòng)的媒介環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)代使得藝術(shù)傳播與傳統(tǒng)相比發(fā)生了深刻的變遷，使得藝術(shù)在發(fā)展過程中面臨機(jī)遇的同時(shí)也面臨著眾多的挑戰(zhàn)。
隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的更新變化將對(duì)進(jìn)一步的影響到藝術(shù)的發(fā)展，在這網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)展的背景下，我們要通過對(duì)社會(huì)發(fā)展需求進(jìn)行分析，緊跟時(shí)代步伐，并有效的運(yùn)用科學(xué)技術(shù)，從而促進(jìn)藝術(shù)的發(fā)展符合于當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的需求，進(jìn)而促進(jìn)藝術(shù)文化的流傳與發(fā)展。
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一、網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)概述
多媒體是指融合了兩種及以上的人機(jī)交互式信息交流與傳播媒體，表現(xiàn)形式多種多樣，包括文字、聲音、圖像及視頻等。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，多媒體與網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了連接，實(shí)現(xiàn)了更多功能的延展，為廣大用戶提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體驗(yàn)。總體而言，網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的特點(diǎn)鮮明，能夠滿足大多數(shù)用戶的信息需求。其中，網(wǎng)絡(luò)多媒體的資源共享功能，營(yíng)造了一種全新的教學(xué)環(huán)境，擴(kuò)大了其服務(wù)范圍，多元化的表現(xiàn)形式，使之賦予了課堂教學(xué)更多趣味性。此外，網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的應(yīng)用，還實(shí)現(xiàn)了在線教育、移動(dòng)教育，給予了學(xué)生更大的自主空間，其虛擬特性還將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)地結(jié)合在一起，有利于學(xué)習(xí)效率和學(xué)校效果的提升。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)多媒體作為一種信息交互平臺(tái)，其在漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)中的滲透，拉近了師生之間的距離，促進(jìn)了他們互動(dòng)與合作。網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)支撐下的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)模式創(chuàng)新，不僅豐滿了知識(shí)結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)了師生互動(dòng)，而且還實(shí)現(xiàn)了以人為本、因材施教等素質(zhì)理念的滲透，是現(xiàn)代教育改革與優(yōu)化的主要方向。
二、網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)在漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀分析
目前，網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)在漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用，已發(fā)展成為一種普遍現(xiàn)象。但是在具體操作實(shí)踐的過程中，依然存在不少問題，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
(一)資源投入不足。觀念是行為的先導(dǎo)。只有對(duì)網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)形成正確的認(rèn)識(shí)，才能在該應(yīng)用領(lǐng)域中有所建樹。信息化時(shí)代背景下，網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)已逐步滲透到各級(jí)院校教育體系中，并得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視。然而，事實(shí)上隨著我國(guó)教育事業(yè)的普及化發(fā)展，生源數(shù)量呈現(xiàn)逐年遞增趨勢(shì)，有些學(xué)校一味地強(qiáng)調(diào)規(guī)模擴(kuò)張，而忽視了教學(xué)配套設(shè)施及服務(wù)環(huán)境的建設(shè)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)應(yīng)用的投入支持力度不足，難以發(fā)揮其應(yīng)有的功能和價(jià)值。網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)主要包括硬件和軟件兩部分，其中軟件設(shè)施環(huán)境在高校已得到一定程度的改善。但是，由于軟件更新速度加快，對(duì)硬件設(shè)置性能提出了更高的要求，一旦兩者不配套就會(huì)出現(xiàn)死機(jī)、網(wǎng)絡(luò)堵塞等現(xiàn)象，進(jìn)而影響了其應(yīng)用體驗(yàn)和效果。此外，很多軟件平臺(tái)華而不實(shí)，繁瑣的操作界面，不僅分散了學(xué)生的注意力，還弱化了其信息交互功能。高成本投入使得部分學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)建設(shè)上入不敷出，影響了其參與積極性。
(二)應(yīng)用素質(zhì)較低。素質(zhì)教育背景下，教師的主導(dǎo)地位和功能得以確立，其表現(xiàn)出的綜合素質(zhì)水平直接影響了教學(xué)實(shí)效。網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)在漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用，對(duì)教師素質(zhì)構(gòu)成和水平提出了更高的要求。一名合格的現(xiàn)代教師不僅要熟練掌握專業(yè)學(xué)科知識(shí)、先進(jìn)思想理論，還要具備良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，否則難擔(dān)重任。從教師的能力結(jié)構(gòu)來看，教師要有良好的教學(xué)能力、科研能力、創(chuàng)新能力以及溝通能力等，善于利用網(wǎng)絡(luò)多媒體輔助教學(xué)，能夠從不同角度看待、思考問題，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合，提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。經(jīng)調(diào)查實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，有些教師依然停留在傳統(tǒng)教學(xué)模式的階段，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的素質(zhì)不高，甚至一度拋棄了這塊陣地，難以滿足信息化教育發(fā)展的需求。而有些教師則過度依賴網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)，忽視了自身主導(dǎo)功能的發(fā)揮，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)不力，導(dǎo)致教學(xué)效果出現(xiàn)了下滑現(xiàn)象。
(三)教學(xué)機(jī)制匱乏。完善的教學(xué)機(jī)制是網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)在漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)中有效利用的保障基礎(chǔ)，應(yīng)該包括運(yùn)行機(jī)制、監(jiān)管機(jī)制以及評(píng)價(jià)機(jī)制。其中，運(yùn)行機(jī)制為網(wǎng)絡(luò)多媒體應(yīng)用提供了指導(dǎo)，體現(xiàn)在整個(gè)實(shí)施過程。部分高校在網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)應(yīng)用過程中，并未形成系統(tǒng)，所確立的目標(biāo)不夠細(xì)致，自然也很難發(fā)揮指導(dǎo)作用。而在監(jiān)管機(jī)制建設(shè)上也存在此類問題，對(duì)教研、考核及培訓(xùn)等方面只作出了宏觀要求，沒有量化，加上落實(shí)不到位，影響了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)工作的順利開展。另外，評(píng)價(jià)機(jī)制是對(duì)網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)在漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)中應(yīng)用效果的總結(jié)，為作出進(jìn)一步的改革和優(yōu)化提供了重要的信息依據(jù)，亦是教學(xué)管理系統(tǒng)中不可或缺的一部分。受傳統(tǒng)教學(xué)思想的影響，部分學(xué)校依然偏重于對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握程度和再組織能力的考查，而非其實(shí)際應(yīng)用能力和解決問題能力，加之反饋不及時(shí)，影響了學(xué)生的參與熱情，與素質(zhì)教育的要求不符。
三、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)在漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)中應(yīng)用的對(duì)策
結(jié)合分析，有針對(duì)性地提出了以下網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)在漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)化建議，以供參考和借鑒。
(一)轉(zhuǎn)變觀念認(rèn)識(shí)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的效益來看，網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)在漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用強(qiáng)調(diào)了學(xué)生主體性，符合素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的“以生為本”理念，它圖文并茂的信息傳播形式能夠?qū)Χ喔泄佼a(chǎn)生刺激，是提高教學(xué)效率及質(zhì)量的重要途徑。因此，各級(jí)院校領(lǐng)導(dǎo)及工作人員必須要轉(zhuǎn)變思想，深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)應(yīng)用的功能和價(jià)值，積極投身教育信息化建設(shè)，加快先進(jìn)理念、方法學(xué)習(xí)和推廣，從而營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校強(qiáng)調(diào)規(guī)模擴(kuò)張的同時(shí)，還應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)應(yīng)用環(huán)境建設(shè)，從硬件和軟件兩個(gè)方面入手，認(rèn)真審查供應(yīng)商的資質(zhì)，選擇符合漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)需求的軟硬件，從而保證一系列活動(dòng)的順利開展。針對(duì)學(xué)校建設(shè)資源不足的問題，要轉(zhuǎn)變依靠政府撥款的籌措方式，積極推進(jìn)校企合作，整合雙方優(yōu)勢(shì)資源，并進(jìn)行合理地分配，逐漸加大對(duì)信息化建設(shè)工程的投入，不斷擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)應(yīng)用的服務(wù)范圍。
(二)強(qiáng)化教師培訓(xùn)。教師是整個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)活動(dòng)的主導(dǎo)者，關(guān)系到網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的推廣與應(yīng)用實(shí)效。對(duì)此，學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的宣傳，提高廣大師生群體的認(rèn)可度，使之切身體驗(yàn)此項(xiàng)技術(shù)帶來的便利和趣味，從而促進(jìn)他們廣泛參與其中。新時(shí)代、新形勢(shì)下，學(xué)校還要重塑專業(yè)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，明確指出其應(yīng)具備的能力和素質(zhì)，并進(jìn)行認(rèn)真考核。之后，學(xué)校應(yīng)該針對(duì)教師綜合能力素質(zhì)上的不足開展培訓(xùn)活動(dòng)，及時(shí)更新他們的思想理論、專業(yè)知識(shí)，不斷提高其教學(xué)能力，加速對(duì)網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)應(yīng)用的推廣，通過有效地交流溝通，促進(jìn)教師之間經(jīng)驗(yàn)互換，從而有效提高教師的教學(xué)服務(wù)水平。在此過程中，學(xué)校應(yīng)該著重注意素質(zhì)教育宣傳，完成以生為本、因材施教等理念在教學(xué)中的滲透，形成教師正確的網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)應(yīng)用意識(shí)，杜絕教師主導(dǎo)或?qū)W生主體地位轉(zhuǎn)變的現(xiàn)象出現(xiàn)。
(三)完善教學(xué)機(jī)制。教育發(fā)展的基本前提是提升質(zhì)量，而質(zhì)量提升的關(guān)鍵又是完善教學(xué)機(jī)制。網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)在漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用，需要重視教學(xué)機(jī)制完善工作。因此，學(xué)校要建立相對(duì)完善的激勵(lì)制度、管理制度以及考核制度等，指導(dǎo)相關(guān)人員做好資料上傳、課件生成以及部門協(xié)調(diào)等工作，明確其所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，在作出全面、客觀考核的基礎(chǔ)上，給予對(duì)應(yīng)人員適度獎(jiǎng)勵(lì)，有效調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性和積極性，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和習(xí)慣。值得注意的是，評(píng)價(jià)指標(biāo)的構(gòu)建應(yīng)是多層次、多維度的，包括目標(biāo)評(píng)價(jià)、教學(xué)評(píng)價(jià)以及自我評(píng)價(jià)。其中，目標(biāo)評(píng)價(jià)應(yīng)由師生協(xié)作完成，體現(xiàn)出學(xué)生的主體功能，促進(jìn)其按照目標(biāo)積極主動(dòng)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。此外，根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，教師應(yīng)該對(duì)整個(gè)教學(xué)過程進(jìn)行監(jiān)控和指導(dǎo)，重視教學(xué)過程，有機(jī)地將教師評(píng)價(jià)與學(xué)生自評(píng)結(jié)合在一起，最大限度地保證評(píng)價(jià)的全面性和客觀性，提高學(xué)生的成就感。
(四)打造興趣課堂。偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過，興趣是最好的老師。網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)在漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用，應(yīng)立足于學(xué)生興趣培養(yǎng)，為教學(xué)實(shí)效提升創(chuàng)造利好條件。在具體的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)實(shí)踐過程中，教師應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新，努力營(yíng)造輕松愉悅的教學(xué)氛圍，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生的參與興趣。在此過程中，教師可以對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分化和重組，融入知識(shí)背景部分，并以文字、圖片或視頻的形式通過多媒體演示出來，進(jìn)而提出有代表性的研究課題，組織學(xué)生進(jìn)行合作探索，由其自主得出結(jié)論，這樣可以有效促進(jìn)知識(shí)向?qū)W生內(nèi)在素質(zhì)的轉(zhuǎn)化。與此同時(shí)，教師還可以通過網(wǎng)絡(luò)多媒體互動(dòng)平臺(tái)與學(xué)生進(jìn)行信息交流，實(shí)現(xiàn)課上教學(xué)與課下學(xué)習(xí)的有效配合，及時(shí)掌握學(xué)生的思想行為變化，并了解他們?cè)谏钪械母形颍o予更加全面、實(shí)時(shí)的指導(dǎo)。
三、結(jié)語(yǔ)
總而言之，網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)在漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用十分重要和必要。由于個(gè)人能力有限，加上網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)發(fā)展迅速，其具備的功能不斷拓展，本文作出的相關(guān)研究可能存在局限性。因此，希望業(yè)界更多學(xué)者關(guān)注此項(xiàng)研究事業(yè)，深度挖掘網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)應(yīng)用價(jià)值和特性，并結(jié)合漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)的現(xiàn)狀，提出更多網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)在漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用建議，從而推進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的改革與發(fā)展，進(jìn)而培育出更多符合社會(huì)發(fā)展需求的人才。
作者:劉煥芳 單位:遼寧廣播電視大學(xué)丹東分校
參考文獻(xiàn):
［1］丁國(guó)文．對(duì)多媒體輔助漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)的思考［J］．中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2013，14:161
［2］張怡．漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)中多媒體教學(xué)的模式［J］．教師，2011，16:67
［3］吳俊，桂偉，胡琴．對(duì)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)輔助漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)的思考［J］．語(yǔ)文建設(shè)，2014，27:11～12
關(guān)鍵詞： 多媒體網(wǎng)絡(luò)； 監(jiān)控系統(tǒng)； 達(dá)芬奇技術(shù)； TM320DM368
中圖分類號(hào)： TN711?34； TP399 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 1004?373X（2017）04?0057?04
Design and implementation of information monitoring and processing system for multimedia network
JIA Xiaoting， XING Jieqing
（Qiongtai Normal University， Haikou 571127， China）
Abstract： As the multimedia network information is updated increasingly and the existing multimedia network information monitoring system cannot get promoted reasonably in monitoring level and processing power， a multimedia network information monitoring and processing system is put forward to solve the problem. The system is composed of monitoring module and processing module. The monitoring module is used to cololect the multimedia network information， and convert it into digital multimedia network information. The processing module is adopted to process the digital multimedia network information through TM320DM368 processor based on the technology of Leonardo Da Vinci. The generated monitoring result feeds back to the monitoring module. The users query the treatment process and monitoring results of system through the client provided by the monitoring module. The system provides a variety of processing algorithms for multimedia network information， mainly including the frame difference algorithm and background decrease value algorithm. The experimental results show the system has hifg monitoring success rate and strong processing ability， and can quickly and accurately display the content that the users require.
Keywords： multimedia network； monitoring system； Leonardo Da Vinci technology； TM320DM368
0 引 言
S著信息技術(shù)的不斷發(fā)展壯大，多媒體網(wǎng)絡(luò)信息以其便捷性、完整性和通俗性，在各行業(yè)的安保領(lǐng)域中被大量使用[1?3]。由于多媒體網(wǎng)絡(luò)信息的不斷更新，多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控系統(tǒng)在監(jiān)控水平、處理能力等方面無法得到合理提升，因而被逐漸淘汰，取而代之的是多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與處理系統(tǒng)。這種新型系統(tǒng)在傳統(tǒng)系統(tǒng)的監(jiān)控基礎(chǔ)上，更加側(cè)重于對(duì)不斷更新的多媒體網(wǎng)絡(luò)信息的有效處理，以更好地對(duì)用戶需求進(jìn)行響應(yīng)[4?6]。
由于我國(guó)科研組織對(duì)多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與處理系統(tǒng)研發(fā)正處于初級(jí)階段，因此，曾塑造出的系統(tǒng)均存在一些弊端。如文獻(xiàn)[7]塑造遠(yuǎn)程控制多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與處理系統(tǒng)，其利用多功能監(jiān)控機(jī)對(duì)多媒體網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行監(jiān)控，并通過無線網(wǎng)絡(luò)對(duì)監(jiān)控信息進(jìn)行處理和控制。該系統(tǒng)的集成度較高且安裝較為方便，有效節(jié)約了人力和財(cái)力。但其處理能力過于依靠系統(tǒng)硬件實(shí)現(xiàn)，一旦硬件出現(xiàn)問題，其監(jiān)控成功率和處理能力都將大幅度降低。文獻(xiàn)[8]塑造嵌入式控制多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與處理系統(tǒng)，該系統(tǒng)將PC機(jī)作為多媒體網(wǎng)絡(luò)信息的處理平臺(tái)，并通過其內(nèi)置的多媒體切換功能，實(shí)現(xiàn)多方監(jiān)控信息的高效率查詢。該系統(tǒng)的性能雖高，但其硬件的成本過高，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力較弱；文獻(xiàn)[9]塑造信號(hào)模擬多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與處理系統(tǒng)，該系統(tǒng)利用“信號(hào)模擬”這一相對(duì)完善且成本低廉的技術(shù)，將多媒體網(wǎng)絡(luò)信息存儲(chǔ)為畫質(zhì)更清晰且更易管控的模擬信號(hào)，全面提升系統(tǒng)的監(jiān)控水平和處理能力。但其功能過于簡(jiǎn)單，信息查詢操作復(fù)雜，僅適合進(jìn)行小型多媒體網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控與處理；文獻(xiàn)[10]塑造數(shù)字多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與處理系統(tǒng)，該系統(tǒng)的數(shù)字化程度較高，處理能力強(qiáng)，且使用更為方便，能夠?qū)崿F(xiàn)多媒體網(wǎng)絡(luò)信息的準(zhǔn)確監(jiān)控。但該系統(tǒng)太過受限于網(wǎng)絡(luò)傳輸能力，且其傳輸安全性能不夠好。
本文設(shè)計(jì)了一種監(jiān)控水平高、處理能力強(qiáng)的多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與處理系統(tǒng)，解決以上系統(tǒng)弊端。該系統(tǒng)由處理模塊和監(jiān)控模塊組成。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，所塑造的系統(tǒng)監(jiān)控成功率高，處理能力強(qiáng)，能夠快速且準(zhǔn)確地顯示用戶所需內(nèi)容。
1 多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)
多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與處理系統(tǒng)包括監(jiān)控模塊和處理模塊兩部分。監(jiān)控模塊進(jìn)行多媒體網(wǎng)絡(luò)信息的采集和實(shí)時(shí)監(jiān)控工作，處理模塊對(duì)數(shù)字多媒體網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行處理。系統(tǒng)的處理流程和監(jiān)控結(jié)果將實(shí)時(shí)反饋給用戶，便于用戶掌握多媒體網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)。
1.1 監(jiān)控模塊設(shè)計(jì)
多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與處理系統(tǒng)利用監(jiān)控模塊進(jìn)行多媒體網(wǎng)絡(luò)信息的采集工作，并對(duì)其進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。監(jiān)控模塊主要由網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)、云鏡解碼器、服務(wù)器和客戶端組成，如圖1所示。
由圖1可知，監(jiān)控模塊經(jīng)由WiFi技術(shù)實(shí)現(xiàn)多媒體網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控信息的傳遞工作，WiFi技術(shù)的使用不限制終端，使用戶能夠隨時(shí)隨地獲取多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與處理系統(tǒng)的監(jiān)控信息。網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)進(jìn)行多媒體網(wǎng)絡(luò)信息的采集工作，即將多媒體網(wǎng)絡(luò)信息傳送到多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與處理系統(tǒng)中，以對(duì)其進(jìn)行處理。系統(tǒng)選用的網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)是SCZ?2250PD網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)，該網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)可在[-20 ℃，40 ℃]的溫度范圍內(nèi)正常工作，并具有25倍光學(xué)變焦能力，其內(nèi)置的日夜轉(zhuǎn)換功能可提升系統(tǒng)對(duì)監(jiān)控信息的采集能力和處理能力。
SCZ?2250PD網(wǎng)絡(luò)攝像頭將采集到的多媒體網(wǎng)絡(luò)信息傳送到服務(wù)器中，由于監(jiān)控模塊中的信息傳輸主要通過WiFi技術(shù)，在服務(wù)器的選擇上，應(yīng)重點(diǎn)考慮服務(wù)器的安全性能和傳輸效率，并兼顧其購(gòu)買成本和運(yùn)行成本。為此，多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與處理系統(tǒng)選用我國(guó)某公司生產(chǎn)的ME5000多媒體服務(wù)器。ME5000多媒體服務(wù)器的價(jià)格較比國(guó)外同功能產(chǎn)品更低，且運(yùn)行安全穩(wěn)定、傳輸效率高。其支持標(biāo)準(zhǔn)多媒體編碼協(xié)議，與用戶終端兼容性較高。ME5000多媒體服務(wù)器通過分析多媒體網(wǎng)絡(luò)信息參數(shù)，對(duì)多媒體網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行編碼，并將編碼后的信息傳送到云鏡解碼器和客戶端中。客戶端的位置位于用戶終端中，用戶可經(jīng)由客戶端實(shí)時(shí)查詢多媒體網(wǎng)絡(luò)信息，以及系統(tǒng)對(duì)信息的處理流程和監(jiān)控結(jié)果。用戶也可通過客戶端進(jìn)行多媒體網(wǎng)絡(luò)信息的處理，其處理工作較為復(fù)雜，應(yīng)經(jīng)由專業(yè)人員獲取到處理許可，方能實(shí)現(xiàn)多媒體網(wǎng)絡(luò)信息的自主處理。
云鏡解碼器主要進(jìn)行已編碼信息的解碼工作，并將解碼后的多媒體網(wǎng)絡(luò)信息轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號(hào)。數(shù)字信號(hào)中包括多媒體網(wǎng)絡(luò)信息的地址和相對(duì)應(yīng)網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)的地址。多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控和處理系統(tǒng)能夠通過數(shù)字信號(hào)操縱網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)行為，同時(shí)，數(shù)字信號(hào)也將被傳輸?shù)教幚砟K，進(jìn)行多媒體網(wǎng)絡(luò)信息的處理工作。
1.2 處理模塊設(shè)計(jì)
多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與處理系統(tǒng)選用達(dá)芬奇技術(shù)作為處理模塊的核心技術(shù)。達(dá)芬奇技術(shù)是為數(shù)字多媒體網(wǎng)絡(luò)信息量身定制的處理方案，其能夠在保證處理能力的基礎(chǔ)上，對(duì)處理流程進(jìn)行簡(jiǎn)化，并為數(shù)字多媒體網(wǎng)絡(luò)信息提供多種硬件和軟件的技術(shù)支持，以提高系統(tǒng)處理效率。達(dá)芬奇技術(shù)不僅擁有超強(qiáng)的控制能力，其對(duì)大型多媒體網(wǎng)絡(luò)信息的處理同樣具有優(yōu)良的表現(xiàn)能力。達(dá)芬奇技術(shù)在對(duì)多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與處理系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)時(shí)控制的同時(shí)，也為用戶提供了自主編程接口。其配備的各種內(nèi)置算法知識(shí)庫(kù)，增強(qiáng)了系統(tǒng)的靈活性，為系統(tǒng)后期整改工作提供了便利。監(jiān)控模塊基于達(dá)芬奇技術(shù)，選擇了TM320DM368處理器進(jìn)行多媒體網(wǎng)絡(luò)信息的處理工作。TM320DM368處理器的處理頻率高達(dá)432 MHz，且ARM性能較為強(qiáng)勁。圖2是TM320DM368處理器的工作原理D。由圖2可知，TM320DM368處理器先后根據(jù)用戶數(shù)據(jù)報(bào)協(xié)議和實(shí)時(shí)傳輸協(xié)議，解析監(jiān)控模塊的工作流程并生成服務(wù)質(zhì)量控制反饋，對(duì)數(shù)字多媒體網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行解碼和顯示等預(yù)處理。解碼后的信息會(huì)傳輸?shù)絋M320DM368處理器內(nèi)置的子處理器進(jìn)行處理，圖3是TM320DM368處理器中子處理器工作原理。
由圖3可知，子處理器將首先進(jìn)行多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與處理系統(tǒng)的環(huán)境解析工作，為數(shù)字多媒體網(wǎng)絡(luò)信息選取最優(yōu)處理方案。當(dāng)多媒體網(wǎng)絡(luò)信息輸入到子處理器，計(jì)時(shí)器便開始對(duì)處理工作進(jìn)行計(jì)時(shí)。子處理器在達(dá)芬奇技術(shù)的控制下，將已處理的多媒體網(wǎng)絡(luò)信息生成監(jiān)控結(jié)果，并對(duì)其進(jìn)行加密和信號(hào)增強(qiáng)，以保證監(jiān)控模塊對(duì)信息進(jìn)行安全接收，并提高網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)的顯示效果。
2 多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與處理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與處理系統(tǒng)為多媒體網(wǎng)絡(luò)信息提供了多種處理算法，主要包括幀間差分算法和背景減值算法。系統(tǒng)能夠?yàn)槎嗝襟w網(wǎng)絡(luò)中的不同信息自動(dòng)匹配適合的算法。幀間差分算法通過分析多媒體網(wǎng)絡(luò)信息中相互臨近的幀差數(shù)值，確定出其中待處理信息。圖4是幀間差分算法處理流程圖。根據(jù)圖4分析幀間差分算法的處理流程：將圖4中的幀數(shù)設(shè)為，用代表多媒體網(wǎng)絡(luò)信息的幀值，代表信息坐標(biāo)點(diǎn)，代表相互臨近的幀差數(shù)值，對(duì)多媒體網(wǎng)絡(luò)信息二值化，則其二值化表達(dá)式為：
（1）
（2）
式中，代表標(biāo)準(zhǔn)閾值。多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與處理系統(tǒng)利用幀間差分算法，將閾值小于幀差的多媒體網(wǎng)絡(luò)信息設(shè)置成輔助信息，這樣便能夠準(zhǔn)確地將目標(biāo)信息提取出來。經(jīng)由二值化處理后的多媒體網(wǎng)絡(luò)信息，將依次進(jìn)行形態(tài)學(xué)濾波排除干擾，以及拓?fù)溥B通性測(cè)試，保證系統(tǒng)能夠?qū)τ脩羲鑳?nèi)容進(jìn)行快速顯示。同時(shí)，幀間差分算法為多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與處理系統(tǒng)提供了中斷控制，以應(yīng)對(duì)黑客入侵、系統(tǒng)信息泄露等突發(fā)狀況。
背景減值算法同幀間差分算法的處理流程較為相似，其數(shù)學(xué)表達(dá)式為：
（3）
（4）
式中，代表多媒體網(wǎng)絡(luò)信息中的輔助信息幀值。背景減值算法將多媒體網(wǎng)絡(luò)信息中某一幀值與輔助信息幀值做差，構(gòu)建輔助信息幀值模型。該模型的優(yōu)點(diǎn)在于其能夠進(jìn)行實(shí)時(shí)更新，更適用于處理動(dòng)態(tài)類型的多媒體網(wǎng)絡(luò)信息。
由于動(dòng)態(tài)信息中的影響因素較多，背景減值算法需要對(duì)其進(jìn)行算法消除，提取出影響因素中的輔助信息。背景減值算法主要通過與平均分配算法或自適應(yīng)算法相結(jié)合的方式，對(duì)影響因素中的輔助信息進(jìn)行提取。
平均分配算法對(duì)影響因素中的輔助信息的提取原理，主要是對(duì)影響因素信息進(jìn)行復(fù)制，通過對(duì)所復(fù)制信息的總閾值進(jìn)行平均分配，將影響因素覆蓋掉，求得輔助信息閾值。平均分配算法的用法較為簡(jiǎn)單，效果較為理想，但不能用其進(jìn)行過于細(xì)致的影響因素的消除工作。假設(shè)多媒體網(wǎng)絡(luò)信息中影響因素信息的長(zhǎng)度為，則有：
（5）
式中：
（6）
自適應(yīng)算法對(duì)影響因素中的輔助信息的提取流程為：首先假設(shè)某幀為輔助信息，將多媒體網(wǎng)絡(luò)信息中的其他幀與其進(jìn)行對(duì)比，并對(duì)不同幀的輔助信息進(jìn)行排查和整改，進(jìn)而得到真實(shí)輔助信息。假設(shè)為輔助信息響應(yīng)速度，則自適應(yīng)算法的目標(biāo)函數(shù)為：
（7）
3 實(shí)驗(yàn)分析
本文所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)所需達(dá)成的目標(biāo)是：塑造一種監(jiān)控成功率高、處理能力強(qiáng)的多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與處理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)用戶所需內(nèi)容的快速、準(zhǔn)確顯示。
由于環(huán)境溫度的改變會(huì)對(duì)多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與處理系統(tǒng)的硬件性能造成影響，導(dǎo)致系統(tǒng)性能變化。因此，實(shí)驗(yàn)在溫度為20 ℃，40 ℃和-20 ℃的環(huán)境下，分別對(duì)本文系統(tǒng)的監(jiān)控成功率和處理能力進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)還選取數(shù)字多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與處理系統(tǒng)與本文系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)比，以便能夠更加直觀地了解本文系統(tǒng)性能。圖5、圖6是三種溫度下兩系統(tǒng)監(jiān)控成功率變化圖，圖7、圖8是三種溫度下兩系統(tǒng)處理能力變化圖。兩種系統(tǒng)的處理用時(shí)統(tǒng)計(jì)表如表1所示。
從圖5中可看出，數(shù)字多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與處理系統(tǒng)在溫度為20 ℃，40 ℃和-20 ℃的環(huán)境下監(jiān)控成功率變化較大，表現(xiàn)在成功率數(shù)值的波動(dòng)和下降幅度明顯增大，其在20 ℃，40 ℃和-20 ℃溫度下的監(jiān)控成功率平均值分別為97%，90%，88%。
從圖6中可看出，本文系統(tǒng)在溫度為20 ℃，40 ℃和-20 ℃的環(huán)境下的監(jiān)控成功率平均值分別為100%，98%和95%，即本文系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了常溫下對(duì)多媒體網(wǎng)絡(luò)信息的完美監(jiān)控，其在高溫和低溫環(huán)境下的監(jiān)控成功率，高出數(shù)字多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與處理系統(tǒng)8%和7%，且監(jiān)控成功率非常穩(wěn)定。驗(yàn)證了本文系統(tǒng)具有較高的監(jiān)控成功率。
由圖7、圖8以及表1可知，本文系統(tǒng)的處理能力變化幾乎不受溫度影響，其處理時(shí)間一直在[3.8 ms，6.0 ms]范圍內(nèi)變化。而數(shù)字多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與處理系統(tǒng)在常溫20 ℃下的處理能力較高，但在高溫和低溫環(huán)境下處理時(shí)間明顯增大，系統(tǒng)整體的處理能力較弱。經(jīng)由對(duì)以上結(jié)果的對(duì)比分析，驗(yàn)證了本文系統(tǒng)具有較強(qiáng)的處理能力。
4 結(jié) 論
由于多媒體網(wǎng)絡(luò)信息的不斷更新，多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控系統(tǒng)在監(jiān)控水平、處理能力等方面無法得到合理提升。因此，本文塑造的多媒體網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與處理系統(tǒng)，由監(jiān)控模塊和處理模塊組成。監(jiān)控模塊進(jìn)行多媒體網(wǎng)絡(luò)信息的采集工作，并將其轉(zhuǎn)換成數(shù)字多媒體網(wǎng)絡(luò)信息。處理模塊利用基于達(dá)芬奇技術(shù)的TM320DM368理器，對(duì)數(shù)字多媒體網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行處理，所生成的監(jiān)控結(jié)果將反饋到監(jiān)控模塊。用戶經(jīng)由監(jiān)控模塊提供的客戶端，對(duì)系統(tǒng)的處理流程和監(jiān)控結(jié)果進(jìn)行查詢。系統(tǒng)為多媒體網(wǎng)絡(luò)信息提供了多種處理算法，主要包括幀間差分算法和背景減值算法。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，所塑造的系統(tǒng)監(jiān)控成功率高，處理能力強(qiáng)，能夠快速且準(zhǔn)確地顯示用戶所需內(nèi)容。
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關(guān)鍵詞 新媒體；數(shù)字媒體；電視媒體；網(wǎng)絡(luò)媒體；發(fā)展融合
中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2017）179-0015-02
新時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)媒體成為人們交流的主要信息平臺(tái)，人與人之間不僅互動(dòng)的方式發(fā)生了改變，人們的觀念和思維方式也隨著媒體技術(shù)的創(chuàng)新不斷更新。傳統(tǒng)電視媒體要跟得上時(shí)展的步伐，就要摒棄傳統(tǒng)的信息傳播技術(shù)，將網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)利用起來，實(shí)現(xiàn)電視媒體信息數(shù)字傳播。這就需要傳統(tǒng)電視媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展融合，以提高電視新聞媒體信息的傳播效率。
1 數(shù)字時(shí)代傳統(tǒng)電視媒體的弊端
1.1 傳統(tǒng)電視媒體不具備信息互動(dòng)傳播的功能
傳統(tǒng)電視媒體采用了單向線性的信息傳播模式，在傳播信息時(shí)，所采用的形式是以電視臺(tái)為中心向周圍環(huán)境擴(kuò)展，實(shí)現(xiàn)信息的全覆蓋。傳統(tǒng)電視媒體采用單向傳播模式，所存在的弊端是受眾被動(dòng)地接受信息，這對(duì)電視信息無法有效反饋[ 1 ]。特別是電視媒體的信息傳播能力有限，導(dǎo)致信息傳播具有較強(qiáng)的地域性，就會(huì)使電視媒體與受眾之間無法溝通，電視媒體不具備信息互動(dòng)傳播的功能，就必然會(huì)導(dǎo)致信息傳播質(zhì)量以及信息傳播效率降低。
1.2 傳統(tǒng)電視媒體的信息原創(chuàng)性不足
傳統(tǒng)電視媒體所傳播的信息存在著明顯的雷同性。電視節(jié)目的內(nèi)容和傳播形式大同小異，目的在于通過熱播吸引更多的觀眾，提高收視率。但是，電視媒體信息采用模仿的方式，媒體信息缺乏獨(dú)特性，就無法體現(xiàn)電視節(jié)目的特色。這種單一化的電視內(nèi)容，很難滿足受眾的多元化需求。內(nèi)容單一的電視媒體節(jié)目，會(huì)讓受眾感到是否收聽和觀看都不是必要的，加之現(xiàn)行的媒體信息傳播渠道多種多樣，就會(huì)導(dǎo)致電視媒體的受眾群體逐漸失去穩(wěn)定性。
2 傳統(tǒng)電視媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體的融合已是時(shí)代所趨
2.1 傳統(tǒng)電視媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體的融合使電視媒體信息充分互動(dòng)
傳統(tǒng)電視媒體播放信息，受眾都是被動(dòng)接收電視節(jié)目。將傳統(tǒng)電視媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體融合，就是將單向信息傳播模式打破，實(shí)現(xiàn)信息互動(dòng)傳播。網(wǎng)絡(luò)電視是傳統(tǒng)電視媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體融合的成果。受眾在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上接收電視媒體所傳播的信息，還可以發(fā)表自己的看法，與電視臺(tái)互動(dòng)交流。關(guān)于電視節(jié)目的選擇，受眾具有自，主要在于網(wǎng)絡(luò)電視平臺(tái)打破了時(shí)空限制，受眾只要登錄到指定的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，就可以根據(jù)興趣和需求選擇電視節(jié)目。
網(wǎng)絡(luò)電視平臺(tái)上所播放的電視節(jié)目覆蓋多個(gè)頻道，而且節(jié)目可以回放，受眾在觀看電視節(jié)目的同時(shí)，還可以針對(duì)電視節(jié)目發(fā)表自己的見解。電視臺(tái)接收到受眾的反饋之后，就可以對(duì)電視節(jié)目的內(nèi)容以及播放形式不嗤晟疲并根據(jù)受眾需求對(duì)電視節(jié)目的制作予以創(chuàng)新[2]。電視臺(tái)在進(jìn)行電視節(jié)目制作的過程中，還可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)征求受眾的建議，同時(shí)還起到了節(jié)目預(yù)告和宣傳效應(yīng)。采用這種互動(dòng)交流的方式，電視節(jié)目對(duì)受眾的吸引力就會(huì)提升，還有助于發(fā)揮電視媒體的品牌效應(yīng)。
2.2 傳統(tǒng)電視媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體的融合促使電視節(jié)目傳播渠道不斷創(chuàng)新
網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境下，移動(dòng)電視應(yīng)運(yùn)而生并在諸多城市中普及。移動(dòng)電視主要是在公交車上播放節(jié)目的電視，隨著智能手機(jī)的普遍應(yīng)用，移動(dòng)電視也可以通過智能手機(jī)實(shí)現(xiàn)。移動(dòng)電視業(yè)務(wù)的開通，是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電視媒體和電信網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)合的結(jié)果。公交車上的移動(dòng)電視使人們?cè)诠卉嚿暇涂梢垣@取各種信息，還可以使用手機(jī)與電視臺(tái)互動(dòng)交流。比如，大連市民的主要交通工具就是公交車。公交車上每天都播放《大連你早》電視新聞節(jié)目，大連市民在乘坐公交車的過程中，就可以獲得新聞信息，電視臺(tái)的信息傳播效率也會(huì)有所提高。
2.3 傳統(tǒng)電視媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體的融合有助于創(chuàng)新電視節(jié)目形態(tài)
傳統(tǒng)電視媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體的充分融合，將各種高科技元素充分利用，滲入到媒體中，使電視媒體能夠在現(xiàn)行的媒體環(huán)境下更好地發(fā)展下去。電視節(jié)目的內(nèi)容和播放形式也因此創(chuàng)新。基于網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)電視媒體進(jìn)行創(chuàng)新，就是根據(jù)受眾需求創(chuàng)新電視產(chǎn)品，不僅可以維護(hù)現(xiàn)有的受眾，而且還有助于培養(yǎng)新的受眾，且媒體市場(chǎng)會(huì)不斷地?cái)U(kuò)展。以鳳凰衛(wèi)視的《天下被網(wǎng)羅》為例，就是將傳統(tǒng)電視節(jié)目與網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)融合，使電視節(jié)目更符合受眾的需求，而且在電視節(jié)目的制作上不斷地探索新的媒體信息傳播渠道。從《天下被網(wǎng)羅》的節(jié)目?jī)?nèi)容來看，各種有價(jià)值的信息都蘊(yùn)含在電視節(jié)目中。這些信息的來源不止于電視臺(tái)的節(jié)目制作人，而是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲得的，所涵蓋的信息形式多樣，包括論壇、博客等，一些電視節(jié)目信息甚至來自于網(wǎng)民提供的建議。電視節(jié)目以社會(huì)熱點(diǎn)為主，不僅發(fā)揮傳播知識(shí)的作用，而且充滿了趣味性。
傳統(tǒng)電視媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體的充分融合，是電視臺(tái)與網(wǎng)絡(luò)媒體實(shí)現(xiàn)了跨媒體整合，不僅使電視臺(tái)自身的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來，而且競(jìng)爭(zhēng)力也有所提升。兩者的融合，使電視節(jié)目在制作的過程中通過網(wǎng)絡(luò)渠道不斷地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，電視節(jié)目也不再是單一形態(tài)的播出，而是內(nèi)容多樣化，信息傳播及時(shí)、準(zhǔn)確[ 3 ]。特別是在網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境下，電視媒體信息資源得到共享，不僅電視節(jié)目的生產(chǎn)效率提高了，電視節(jié)目的播出成本有也所降低。
3 傳統(tǒng)電視媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體有效融合的策略研究
1）傳統(tǒng)電視媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)一體化。傳統(tǒng)電視媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體的融合屬于技術(shù)的融合，并不局限于將當(dāng)天的電視信息在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上公布，而是要采用傳統(tǒng)電視與網(wǎng)絡(luò)媒體互動(dòng)的方式，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳作用，將電視媒體的品牌樹立起來。隨著電視媒體在公眾中的知名度提升，就會(huì)提高電視的收視率。電視媒體要走品牌發(fā)展路線，就要將發(fā)展途徑定位于“品牌”的基礎(chǔ)上，圍繞著這一核心，不僅要擴(kuò)展視野，還要將制定電視媒體的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃[4]。傳統(tǒng)電視媒體有龐大的受眾，信息內(nèi)容豐富，能夠提高受眾的忠誠(chéng)度，將傳統(tǒng)電視媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體融合為一體，使傳統(tǒng)電視媒體信息在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上迅速傳播，電視媒體沿著新媒體道路不斷發(fā)展，通過實(shí)現(xiàn)雙方的一體化促使傳統(tǒng)電視媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體充分融合。
2）傳統(tǒng)電視媒體通過網(wǎng)絡(luò)媒體實(shí)現(xiàn)媒體信息的立體化傳播。傳統(tǒng)電視媒體是被民眾廣為接受的媒體，長(zhǎng)期以來，人們都會(huì)通過電視媒體獲得信息，所以，電視媒體擁有優(yōu)質(zhì)資源和穩(wěn)定的受眾群體。將傳統(tǒng)電視媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體融合，就是將電視媒體信息通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳播，使電視的優(yōu)質(zhì)視頻資源在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上傳播，同時(shí)還可以將社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)充分地利用起來用于傳播電視信息，諸如微信平臺(tái)、微博平臺(tái)等，使電視媒體的受眾不再是單向地接收信息，而是與電視節(jié)目之間充分互動(dòng)，電視媒體信息的受眾同時(shí)也是信息的者。這種媒體與受眾群體以網(wǎng)絡(luò)為互動(dòng)的模式，讓受眾更熱衷于觀看電視節(jié)目，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)還成為了電視媒體信息宣傳的平臺(tái)。
3）傳統(tǒng)電視媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體融合使電視媒體信息更有深度。傳統(tǒng)電視媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體融合的主要目的是提高電視媒體信息的吸引力。電視媒體信息在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上呈現(xiàn)出來，還要對(duì)媒體信息內(nèi)容再度編輯，使電視節(jié)目從內(nèi)容到形式上都符合網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境[ 5 ]。特別是網(wǎng)絡(luò)媒體具有信息傳輸速度快的特點(diǎn)，而且受眾在接收媒體信息時(shí)，根據(jù)自己的需求對(duì)媒體信息具有可調(diào)性，所以傳統(tǒng)電視媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體的充分融合，為受眾接收電視信息提供了便利，同時(shí)還起到了媒體宣傳作用。
4 Y論
綜上所述，數(shù)字媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)電視媒體要更好地發(fā)展，就要跟上時(shí)代形式與網(wǎng)絡(luò)媒體充分融合。傳統(tǒng)電視媒體要將網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)勢(shì)進(jìn)行吸收，將自身的特點(diǎn)充分發(fā)揮出來，以擴(kuò)展受眾群體范圍。此外，傳統(tǒng)電視媒體可以以網(wǎng)絡(luò)媒體為信息傳播渠道與受眾互動(dòng)，包括微博、微信等，都成為互動(dòng)空間，不僅使媒體信息高速傳遞，而且發(fā)揮了宣傳作用，有利于發(fā)揮電視媒體的品牌效應(yīng)。
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摘要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，多媒體電腦、大屏幕投影電視、實(shí)物展示臺(tái)等多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已開始進(jìn)入英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域。它以靈活便捷的特點(diǎn)和高度的互動(dòng)性，豐富了英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于學(xué)生聽、說、讀、寫等多方面能力的培養(yǎng)，對(duì)提高課堂教學(xué)效果與積極的作用，本文通過分析多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的特點(diǎn)及作用，重點(diǎn)探討多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用，從而優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)的效果。
關(guān)鍵詞：多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 英語(yǔ)教學(xué) 應(yīng)用
[中圖分類號(hào)]：TP37[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A[文章編號(hào)]：1002-2139(2010)-16-0065-01
一、多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的特點(diǎn)及作用
(一)多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的特點(diǎn)。
多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，利用投影儀、展示臺(tái)、音響等一系列輔助設(shè)備，將文字、圖像、聲音、數(shù)據(jù)等教學(xué)內(nèi)容直觀、快捷地傳授給學(xué)生的一種現(xiàn)代化手段。它采用多媒體的表現(xiàn)形式，可以為學(xué)生帶來全方位、多層次、生動(dòng)形象的語(yǔ)言信息，并把教學(xué)主要內(nèi)容、材料、數(shù)據(jù)、范例等顯示在屏幕上，來輔助教師的教學(xué)。
(二)多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的作用。
多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以提供許多語(yǔ)言素材，圖文并茂，動(dòng)靜結(jié)合。聲情融會(huì)，視聽并用，這種全信息表達(dá)豐富了課堂的教學(xué)內(nèi)容，為外語(yǔ)教學(xué)提供逼真的表現(xiàn)效果；多媒體可以多方面、多角度以不同形式描述某一事物，能提供直觀的教學(xué)素材，克服文字與口頭表達(dá)形象性弱的缺點(diǎn)。激發(fā)左右大腦半球同時(shí)上作，有助于學(xué)生觀察能力、自學(xué)思維能力的培養(yǎng)：多媒體輔助教學(xué)能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)建積極的課堂環(huán)境；多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助教學(xué)有利于發(fā)展學(xué)生的思維能力，增強(qiáng)記憶，有利于學(xué)習(xí)效率的提高；多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助外語(yǔ)教學(xué)有利于創(chuàng)造良好的語(yǔ)言交際環(huán)境，
提高學(xué)生的聽說語(yǔ)言能力。多媒體技術(shù)支持下建立的多通道與交互式語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，能通過有效地整合視、聽、說、讀、寫等多方面的語(yǔ)言資源，在為學(xué)生提供大量多通道語(yǔ)言輸入的同時(shí)，為學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供輸出、交流的機(jī)會(huì)，并可以進(jìn)一步進(jìn)行及時(shí)反饋，這就改變了學(xué)生在傳統(tǒng)教學(xué)中相對(duì)被動(dòng)的地位，使學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸到鮮活、自然的語(yǔ)言素材，為學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)創(chuàng)設(shè)適宜的語(yǔ)言環(huán)境。
二、如何運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高英文教學(xué)效果
(一)利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，加大課堂教學(xué)容量，提高教學(xué)效率。
多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有較大的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，突破了教育信息傳播的“時(shí)”、“空”界限，使信息傳送的范圍更廣、速度更快、地域更遠(yuǎn)，人的各種感覺得到延伸，教學(xué)視野不斷擴(kuò)展，教學(xué)時(shí)間相對(duì)縮短。傳統(tǒng)的課堂40分鐘教學(xué)往往教師講解知識(shí)點(diǎn)、板書占用的時(shí)間太多，學(xué)生參與語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì)少，因而教學(xué)效率低。而多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助教學(xué)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，加快課堂節(jié)奏，增加課堂信息容量，加大語(yǔ)言輸入量，盡量為每位學(xué)生提供更多的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)。在教學(xué)時(shí)，我把重點(diǎn)、難點(diǎn)、課文、圖片、四會(huì)詞句、游戲、課文朗讀、歌曲、練習(xí)題、板書要點(diǎn)等都設(shè)計(jì)編制成課件，任意調(diào)用、重現(xiàn)，大大節(jié)省了講解和板書的時(shí)間，為新材料的操練鞏固“騰出了時(shí)間”。教師可以精講多練，加快課堂節(jié)奏，教學(xué)程序環(huán)環(huán)相扣，這樣就加大了課堂訓(xùn)練的密度，提高了訓(xùn)練的效率。
(二)利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，制作精美的課件，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
傳統(tǒng)的教學(xué)手段盡管用圖片、簡(jiǎn)筆畫等創(chuàng)設(shè)情景，但這些方式都有著局限性，不能隨意變化，缺乏生動(dòng)性和逼真性。而多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有集聲音、圖像、文字、動(dòng)畫于一體的多種信息功能，能將聲音、圖像、文字很好地結(jié)合起來，使學(xué)生聞其聲、觀其形、臨其境。在課件制作中，要發(fā)掘教材中美的因素，融入美學(xué)，制作出色彩艷麗、生動(dòng)逼真的動(dòng)畫，通過精美的畫面、美妙的音樂、動(dòng)靜結(jié)合的把豐富多彩的世界呈現(xiàn)在學(xué)生面前，使學(xué)生始終情緒飽滿，興趣盎然地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
(三)運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能有效地實(shí)現(xiàn)精講，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)充分體現(xiàn)了多媒體的形象具體、動(dòng)靜結(jié)合、聲情并茂的特點(diǎn)。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體，可以變抽象為具體，調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感官協(xié)同作用，解決教師難以講清、學(xué)生難以聽懂的內(nèi)容，從而有效地實(shí)現(xiàn)精講，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
(四)利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，讓學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，給他們更多地自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思維的時(shí)間與空間，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)如何去獲得知識(shí)的方法。以達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新的意識(shí)，提高創(chuàng)新能力的目的。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，教師可以采用多種方法，通過多種途徑，引導(dǎo)和激勵(lì)全體學(xué)生的主動(dòng)參與，銳意創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的互相交流，互相合作的協(xié)作精神。
(五)利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)搭建溝通平臺(tái)，從而實(shí)現(xiàn)師生課后交流。
在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，在課堂上通常是作業(yè)、試卷的交流多而語(yǔ)言的交流少，僅有的課間和個(gè)別輔導(dǎo)等交流形式存在面窄、參與學(xué)生少的缺點(diǎn)。教師可運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將一些重要的語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)，常見的短語(yǔ)，高頻詞匯及我喜歡的文章粘貼在他們的QQ群里或者單獨(dú)留在基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)的空間留言欄里，與學(xué)生多交流，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，從而調(diào)整教學(xué)，給學(xué)生更多的知識(shí)信息。在教學(xué)之余，教師還可鼓勵(lì)學(xué)生用電子郵件或者聊天工具與教師進(jìn)行英語(yǔ)交流，通過回復(fù)學(xué)生的郵件讓學(xué)生感受到外語(yǔ)的真實(shí)作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的積極性，指出他們?cè)卩]件中的問題，有利于提高他們的英語(yǔ)水平。通過郵件交流，既可以解決課堂上遺留的問題，也可以探討其他的問題，拉近了教師與學(xué)生間的距離，有利于提高教學(xué)效率。
總之，多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用，給我們的教學(xué)工作輸入了新鮮的血液，大大提高了課堂教學(xué)的效率，同時(shí)也為創(chuàng)新教育開辟了道路。在以后的工作中，我們應(yīng)該多動(dòng)腦筋發(fā)掘多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更多的用處，為我們的現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)。
參考文獻(xiàn)：
[1]畢玉敏：試論多媒體技術(shù)在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用。廣東教學(xué)研究，1998。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 多媒體 多媒體廣告
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷就是以國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),利用數(shù)字化的信息和網(wǎng)絡(luò)媒體的交互性來輔助營(yíng)銷目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一種新型的市場(chǎng)營(yíng)銷方式。隨著互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用逐步擴(kuò)大,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的廣告市場(chǎng)也呈現(xiàn)出非常活躍的增長(zhǎng)勢(shì)頭。
由此可見,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給企業(yè)的營(yíng)銷方式提供了良好的發(fā)展空間。而企業(yè)要在網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)上開展?fàn)I銷策略、廣告活動(dòng),必須以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ),以多媒體為主要表現(xiàn)手段。多媒體廣告就是將廣告信息采用多種媒體形式進(jìn)行傳播,從而喚起人們對(duì)商品或服務(wù)的需求。在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷中也主要采用多媒體廣告進(jìn)行信息傳播。
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷中的多媒體廣告表現(xiàn)形式
文本類廣告。這是非常重要的一種信息傳播媒體,也是最基本的一種廣告媒體。常用于制作說明性、描述性的商品說明。其廣告效果為:內(nèi)容直觀,敘述清晰、明確,可反復(fù)閱讀、理解,如網(wǎng)頁(yè)廣告、文本鏈接廣告、論壇置頂廣告、博客廣告等等。
圖像類廣告。此種廣告媒體投放形式以圖形、圖像表現(xiàn)為主。在Internet上通用的格式有GIF和JPG兩種,比如:電子郵件廣告、橫幅式廣告等。電子郵件廣告通常以圖片的形式發(fā)送到受眾的郵箱中,使用戶了解營(yíng)銷內(nèi)容。橫幅式廣告是最為有效的直銷工具,位于首頁(yè)或各個(gè)頻道頁(yè)面的最上方,具有強(qiáng)烈的視覺沖擊力。
動(dòng)畫類廣告。此種廣告媒體投放形式以動(dòng)畫表現(xiàn)為主,其格式主要為FLASH格式。其最大特點(diǎn)是具有形象、趣味,具有交互性和自主性,吸引受眾注意力。其應(yīng)用有插頁(yè)式廣告、通欄廣告和“浮層”廣告等等。插頁(yè)式廣告又名 “彈跳廣告”,當(dāng)瀏覽網(wǎng)站或欄目時(shí),在該網(wǎng)站或欄目打開之前先插入一個(gè)新窗口顯示廣告。 “浮層”廣告具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力,并且可以加入音效,浮層廣告豐富的效果更能滿足不同廣告主的需求。
視頻類廣告。視頻廣告是一種新興的網(wǎng)絡(luò)廣告形式,其格式主要有flv格式、wmv格式、流媒體格式等等,具有感官?zèng)_擊力強(qiáng)、內(nèi)容豐富、 互動(dòng)性強(qiáng)、實(shí)時(shí)信息更新等優(yōu)點(diǎn)。比如在網(wǎng)絡(luò)視頻流媒體上投放的視頻廣告。這種廣告媒體能以唯美的畫面、鮮明的色彩、流暢的動(dòng)作和悅耳的音效,使品牌價(jià)值得到出色的創(chuàng)意表現(xiàn)。
虛擬現(xiàn)實(shí)類廣告。這類廣告以三維技術(shù)建立一個(gè)虛擬現(xiàn)實(shí)的環(huán)境,讓受眾在逼真的廣告場(chǎng)景中感受品牌魅力和商家的服務(wù)。如房地產(chǎn)營(yíng)銷網(wǎng)站,制作出樓盤地圖指示動(dòng)畫、裝修效果圖翻頁(yè)動(dòng)畫、樣板間三維展示模擬動(dòng)畫,全方位、立體、動(dòng)態(tài)地展現(xiàn)出樓盤的特點(diǎn),給客戶一個(gè)全新的體驗(yàn)。顧客可以通過鼠標(biāo)的移動(dòng)瀏覽虛擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景,猶如身臨其境,增強(qiáng)商品的說服力,提高樓盤的銷售量。
多媒體廣告在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷中的應(yīng)用特點(diǎn)
多樣性。互聯(lián)網(wǎng)中多媒體廣告提供了豐富的營(yíng)銷方式,這極大的豐富了廣告主的選擇,提升了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的價(jià)值。它改變了企業(yè)主廣告信息傳播的單一模式,使商品信息呈現(xiàn)更多樣化或多維化,更具有感官刺激和視覺沖擊力,從而給消費(fèi)者留下深刻印象,達(dá)到廣告效果。
集成性。網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)可以綜合處理多種信息媒體,使多種媒體信息統(tǒng)一獲取、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一存儲(chǔ)及多媒體信息表現(xiàn)合成等方面。企業(yè)主可以依托網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)建立網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái),整合媒體傳播資源,為商品或品牌銷售活動(dòng)提供“一條龍”式的服務(wù),通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以增強(qiáng)廣告活動(dòng)的跟蹤、反饋、測(cè)試環(huán)節(jié)的功能,從而使廣告活動(dòng)目標(biāo)更加明確。
交互性。用戶可以與計(jì)算機(jī)的多種信息媒體進(jìn)行交互操作,它縮短了用戶和企業(yè)的距離,從而為用戶提供了更加有效地控制和使用信息的手段,使人在獲取廣告信息過程中處于主動(dòng)地位。
正是上述這些特點(diǎn)使多媒體廣告在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的應(yīng)用上顯示出與眾不同的優(yōu)勢(shì)。一方面宣傳內(nèi)容豐富,形式多樣;另一方面宣傳內(nèi)容具體形象,用戶可以清楚地查看、了解、掌握商品的相關(guān)信息。當(dāng)然多媒體廣告在網(wǎng)絡(luò)推廣時(shí)還有許多局限性,比如網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷中受眾對(duì)象范圍是否明確,如何評(píng)估廣告效果?因此,這些不足之處在今后的應(yīng)用中還需要采取相應(yīng)地手段去進(jìn)行完善。隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷中的廣告活動(dòng)會(huì)從網(wǎng)絡(luò)走向更多的數(shù)字媒體形式,提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
參考文獻(xiàn):
1.張和榮.網(wǎng)絡(luò)廣告——網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的利器.湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)[J],2008
