時(shí)間：2023-10-15 10:16:26
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇公益活動(dòng)感受，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
營(yíng)銷模式“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”
公司產(chǎn)品的受眾主要是患有視力問題的學(xué)生群體，不過(guò)真正的目標(biāo)消費(fèi)者卻是學(xué)生的家長(zhǎng)。這符合保健品市場(chǎng)普具有的使用者與購(gòu)買者分離的特點(diǎn)。正是基于這一特點(diǎn)，昂立明視目前在產(chǎn)品營(yíng)銷上采取了“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方法。
所謂“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”――就是為青少年提供健康服務(wù)特別是眼睛健康方面免費(fèi)檢測(cè)，為周邊的學(xué)校提供常年的免費(fèi)服務(wù)“走出去”――則是以公益活動(dòng)等形式．舉辦護(hù)眼講座，在公益活動(dòng)的背景下層開自己的營(yíng)銷行動(dòng)。
據(jù)昂立明視公司宣傳部經(jīng)理徐輝介紹，目前，我國(guó)保健品市場(chǎng)能總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)并不多。以前那種拍胸脯喊口號(hào)的模式現(xiàn)在已經(jīng)越來(lái)越無(wú)效了。昂立明視采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的模式，主要是基于以下幾方面考慮：
首先，因?yàn)閷W(xué)生是公司產(chǎn)品的主要使用者，學(xué)校自然就成了昂立明視進(jìn)行會(huì)議營(yíng)銷的主戰(zhàn)場(chǎng)。定位準(zhǔn)確的客戶群體使企業(yè)能夠把有限的推廣資源合理運(yùn)用．使?fàn)I銷行為達(dá)到理想的傳播效果。公司到學(xué)校中去，就是到產(chǎn)品需求最強(qiáng)烈的地方
其次，昂立明視進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行營(yíng)銷活動(dòng)，一般是通過(guò)一些機(jī)構(gòu)與學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系．這些機(jī)構(gòu)與學(xué)校之間具有一定的關(guān)系。通過(guò)它們可以使公司進(jìn)入學(xué)校“走”得名正。
第三，公司舉辦護(hù)眼講座，通常賦之以公益活動(dòng)的性質(zhì)，企業(yè)的營(yíng)銷行為因此具有一定的公益色彩。同時(shí)也可以利用學(xué)校及老師的權(quán)威性使學(xué)生家長(zhǎng)參加會(huì)議。從而也就“請(qǐng)”的言順。
營(yíng)銷注重會(huì)后追蹤與產(chǎn)品反饋
在具體的活動(dòng)中，企業(yè)可以通過(guò)學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，調(diào)查得到一些分類清晰的統(tǒng)計(jì)表格與聯(lián)系方式。這是在會(huì)后進(jìn)行跟蹤回訪以及數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷所不可或缺的重要資源。同時(shí)通過(guò)這種形式可以針對(duì)不同的狀況采取不同的營(yíng)銷手段。
徐輝表示，通過(guò)一次公益活動(dòng)，公司可以了解到學(xué)校有多少名學(xué)生有視力問題？其中有多少人來(lái)參加講座?有多少人已經(jīng)接觸過(guò)產(chǎn)品及服務(wù)?有多少人存在消費(fèi)需求？針對(duì)已經(jīng)購(gòu)買的學(xué)生，企業(yè)會(huì)根據(jù)療程時(shí)間，對(duì)其進(jìn)行追蹤；對(duì)于那些來(lái)參加會(huì)議沒有購(gòu)買的人，企業(yè)可以告知在未來(lái)某一時(shí)間會(huì)有優(yōu)惠活動(dòng)，對(duì)其進(jìn)行反復(fù)刺激；而對(duì)于剩下部分有可能購(gòu)買卻沒有來(lái)的人，企業(yè)可以另行通知其下次活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)，再次邀請(qǐng)參加。
另外不可忽視的是．在現(xiàn)場(chǎng)可以聽到使用者對(duì)產(chǎn)品及服務(wù)真正的評(píng)價(jià)，包括營(yíng)銷上、服務(wù)上、產(chǎn)品上……這些顯然是會(huì)議營(yíng)銷所具有的優(yōu)勢(shì)。
營(yíng)銷的特點(diǎn)：成本低、見效快、分區(qū)域、感受深
徐輝認(rèn)為，會(huì)議營(yíng)銷這種模式發(fā)展到今天，已經(jīng)包含了體驗(yàn)式、顧問式、情感式、數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷多種方式。企業(yè)要想利用好會(huì)議營(yíng)銷這種形式，一定要了解其具體的特點(diǎn)。
第一，與傳統(tǒng)的營(yíng)銷方式相比，會(huì)議營(yíng)銷由于目標(biāo)受眾相對(duì)明確而節(jié)省了許多不確定的廣告投入，降低了渠道建設(shè)費(fèi)用，減少了企業(yè)的占?jí)嘿Y金。
第二，參會(huì)者受活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛影響較大。有的消費(fèi)者比較容易受外界環(huán)境影響，或者由于跟風(fēng)從眾等心理因素干擾，容易形成沖動(dòng)消費(fèi)。
第三，受地域文化影響較大。徐輝表示，同樣是推廣活動(dòng)，在上海可能人們關(guān)心的是獎(jiǎng)品是否有誘惑力；而在北京，也許人們更看重的是名譽(yù)上的東西，而對(duì)具體的獎(jiǎng)品卻不怎么看重。這種地域文化差異還表現(xiàn)在人們對(duì)于服務(wù)的認(rèn)識(shí)上。在南方地區(qū)人們普遍覺得接受了服務(wù)就要有一定的回報(bào)，容易形成購(gòu)買行為；而北方地區(qū)人們對(duì)于服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值的理解還不是很到位，接受服務(wù)付之回報(bào)的理念還有待完善。
第四，對(duì)于品牌的傳播力比較強(qiáng)。會(huì)議營(yíng)銷不同于其他方式，它是讓人們親自參與到其中，這就給參與者以全方位的活動(dòng)感受。通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)，人們對(duì)于品牌的理解會(huì)更加深刻，也更容易形成宣傳作用。
營(yíng)銷趨勢(shì)：面臨直銷挑戰(zhàn)
駱文香，既是救死扶傷軍中天使，又是敢于沖鋒在一線的戰(zhàn)士。作為4萬(wàn)名南京慈善義工中的優(yōu)秀一員，她忠誠(chéng)捍衛(wèi)著祖國(guó)和當(dāng)代軍人的榮譽(yù)，用無(wú)私的愛心溫暖著社會(huì)弱勢(shì)群體。她用高尚的行動(dòng)書寫了新時(shí)期“軍中慈善花”的光輝形象，鼓舞了身邊每一位軍人。
駱文香主任（副主任醫(yī)師），1998年畢業(yè)于南京醫(yī)科大學(xué)，獲醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。畢業(yè)后從軍，把所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)服務(wù)于綠色軍營(yíng)及國(guó)防現(xiàn)代化，圓了兒時(shí)的夢(mèng)想。在部隊(duì)454醫(yī)院，駱文香在婦產(chǎn)科臨床工作崗位上默默奮斗了十多個(gè)春秋。通過(guò)多年的醫(yī)學(xué)實(shí)踐和思考，她對(duì)婦科常見病、多發(fā)病的治療有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的見解。在腹腔鏡、宮腔鏡等婦科微創(chuàng)手術(shù)上具有很深的造詣，在華東地區(qū)乃至全國(guó)實(shí)屬權(quán)威。她善于把實(shí)踐的感性認(rèn)識(shí)上升到理論認(rèn)識(shí)。這些年，先后在《中國(guó)婦女健康雜志》等期刊發(fā)表理論文章20多篇。
很多人知道駱文香在醫(yī)學(xué)界的名氣，但很少人知道她是慈善義工事業(yè)一個(gè)“老兵”。在軍界她的美麗稱號(hào)是“軍中慈善花。”她默默無(wú)聞、身體力行地服務(wù)于慈善義工事業(yè)，不圖回報(bào)。利用自身的技能、資源實(shí)施救助，關(guān)愛社會(huì)弱勢(shì)女性。
說(shuō)起慈善義工事業(yè)，駱文香侃侃而談：“參與南京慈善義工事業(yè)，我是2009年上半年加入南京市慈善義工隊(duì)伍，成為注冊(cè)慈善義工的。隨后，全科人員都成為慈善義工。為了獨(dú)立開展慈善義工醫(yī)療公益活動(dòng)，我們申請(qǐng)成立了454醫(yī)院婦產(chǎn)科慈善義工團(tuán)隊(duì)。在市慈善義工組織的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和參與下，這幾年開展了一系列慈善公益活動(dòng)，橄欖綠印染了石頭城”。她接著說(shuō)，“能夠?yàn)轳v地困難群體提供醫(yī)療服務(wù)和精神慰藉及生活救助，我感到自豪。其實(shí)，我們所做的都是我們分內(nèi)的事。”是呀，和平年代的軍人就是要想一方和諧、保一方平安、助一方危難、系一方深情。當(dāng)代最可愛的人就體現(xiàn)在軍民魚水情的行動(dòng)中，拉近軍民關(guān)系，用我們的愛心和力量幫助困難群眾。多年來(lái)，她恪守敬業(yè)、奉獻(xiàn)、關(guān)愛、助人。不論走到哪里，為人民服務(wù)的宗旨不變，用自己的慈善行動(dòng)感召社會(huì)，把愛灑向人間。
2010年是駱文香值得紀(jì)念的一年。2008年主持婦產(chǎn)科工作以來(lái)，她一直在努力推進(jìn)“南京市女性健康慈善援助基地”以幫助困難女性，因故沒能成行。在南京市慈善總會(huì)的大力支持下，2010年初“南京市女性健康慈善援助基地”終于在454醫(yī)院正式掛牌。旨在為困難家庭女性免費(fèi)實(shí)施健康普查、開展講座及宣傳心理知識(shí)，提升女性身體素質(zhì)和健康水平。駱文香多年盼望“關(guān)愛女性，呵護(hù)健康”、“轉(zhuǎn)變女性的健康觀念”、“有病治病，無(wú)病防病”和改變“看病難，看病貴”的社會(huì)現(xiàn)狀，切實(shí)解決困難女性的就醫(yī)問題，并擔(dān)當(dāng)起慈善義工醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的義務(wù)和責(zé)任，終于有了可以實(shí)際操作的平臺(tái)。駱文香 “關(guān)愛女性，慈善助困”為全市困難女性免費(fèi)普查，堪稱得民心的大好事、大善事，受到社會(huì)贊揚(yáng)。
“南京市女性健康慈善援助基地”是為社會(huì)弱勢(shì)女達(dá)到的一個(gè)高峰。基地成立至今，婦產(chǎn)科全體職工在駱文香主任的帶領(lǐng)下，始終面向社會(huì)困難群體服務(wù)。開展“五個(gè)一”健康工程。宣傳女性健康知識(shí)，提高女性對(duì)自身健康的重視。秉承“關(guān)愛女性，呵護(hù)健康”的服務(wù)理念。通過(guò)女性健康講座轉(zhuǎn)變女性健康觀念，是“五個(gè)一”慈善公益工程的最終目標(biāo)。基地每年為40名特困患者實(shí)施門診微創(chuàng)手術(shù)，為10000名以上女性提供免費(fèi)公開體檢、醫(yī)療援助，使廣大的社會(huì)女性接受優(yōu)質(zhì)、先進(jìn)的現(xiàn)代醫(yī)療服務(wù)。
“五個(gè)一”健康工程，是全方位、多角度的立體工程，其社會(huì)意義巨大。駱文香所倡導(dǎo)的“五個(gè)一”健康工程，她默默地實(shí)踐著。
后宰門西村一位50多歲的女士，成為第一個(gè)接受454醫(yī)院免費(fèi)手術(shù)的援助對(duì)象。術(shù)中成功切除了11.7公分的巨型子宮肌瘤。
該女士及其丈夫沒有固定工作，靠打零工來(lái)勉強(qiáng)維持生計(jì)。在一次社區(qū)組織的婦科體檢中，該女士被查出子宮壁長(zhǎng)有9.7公分的肌瘤。迫于經(jīng)濟(jì)壓力，她只有放棄治療，后來(lái)由于腫瘤過(guò)大而壓迫膀胱，出現(xiàn)尿急尿頻，只能大聲說(shuō)話和彎腰、騎車，嚴(yán)重影響生活。
南京市慈善總會(huì)了解該女士的實(shí)際困難后，與454醫(yī)院婦產(chǎn)科取得聯(lián)系，駱主任立即帶領(lǐng)專家對(duì)該女士進(jìn)行婦科會(huì)診并制定適合她的治療方案，親自主刀為該女士實(shí)施子宮肌瘤切除手術(shù)。整臺(tái)手術(shù)歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，成功切除了被醫(yī)學(xué)界稱作“定時(shí)炸彈”的腫瘤。
術(shù)后駱文香動(dòng)情地說(shuō)，貧困女性是特殊的群體，她們?yōu)榧彝o(wú)私奉獻(xiàn)，自身卻遭受各種婦科疾病的折磨，她們需要社會(huì)給予更多的關(guān)愛。
幾年來(lái)，患類似重大疾病的弱勢(shì)女性有10多例，駱文香都為她們免費(fèi)做了手術(shù)，解決患者的痛苦，在軍民之間架起一座慈善愛心橋。
作為婦產(chǎn)科主任專家、軍中慈善之花――駱文香深知“防患于未然”的重要。她經(jīng)常和醫(yī)護(hù)工作者到駐地的社區(qū)、街道及市區(qū)的廠礦、子弟學(xué)校、敬老院、空巢老人家中，為他們做力所能及之事。如：2011年2月17日，婦產(chǎn)科全體醫(yī)護(hù)工作者到距南京50公里的棲霞靖安鎮(zhèn)，為100名散養(yǎng)孤兒義診，與病殘兒童歡度元宵節(jié)，贈(zèng)送衣物、玩具和食物等；2011年3月，三八婦女節(jié)期間開展“南京女性婦科疾病免費(fèi)體檢”慈善公益活動(dòng)，為南京市3000名女性提供免費(fèi)體檢；2011年4月份開展“婦科專家慈善救助診療月”邀請(qǐng)廣東、上海、北京婦科專家聯(lián)合開展針對(duì)婦科疑難雜癥疾病會(huì)診及救助活動(dòng)；2011年5月母親節(jié)期間開展了“為單親家庭困難母親”送婦科體檢活動(dòng)，為困難母親提供婦科健康體檢；2011年9月，南京市慈善總會(huì)聯(lián)合454醫(yī)院婦產(chǎn)科在市內(nèi)各區(qū)計(jì)劃生育局舉辦女性健康慈善義診活動(dòng)及女性健康課堂進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，走進(jìn)敬老院舉辦慈善健康講座，給南京紅山外來(lái)工子弟學(xué)校老師送去生殖健康講座。
三年來(lái)，聯(lián)合南京市慈善總會(huì)開展近200場(chǎng)次的醫(yī)療公益活動(dòng)，有3萬(wàn)名弱勢(shì)女性得到免費(fèi)體檢。
說(shuō)起聯(lián)通新勢(shì)力，我與它的結(jié)識(shí)是在讀大二的時(shí)候。那時(shí)聯(lián)通還剛剛推出“新勢(shì)力”這個(gè)品牌，我是作為聯(lián)通校園促銷員負(fù)責(zé)向大一新生推銷聯(lián)通卡。比起移動(dòng)的“動(dòng)感地帶”，聯(lián)通“新勢(shì)力”沒有像我們想象的那樣受大一新生的歡迎。盡管聯(lián)通新勢(shì)力的資費(fèi)比較低，但畢竟移動(dòng)先打開大學(xué)生的市場(chǎng)，學(xué)校里的大部分學(xué)生用的都是移動(dòng)卡。所以我們的業(yè)績(jī)也并不怎么好。
時(shí)個(gè)隔一年，我沒想到會(huì)再次與聯(lián)通新勢(shì)力遇見在校園里。前段日子，我報(bào)名參加了聯(lián)通公司舉辦的“新勢(shì)力”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我參加了營(yíng)業(yè)廳實(shí)習(xí)、最佳班級(jí)創(chuàng)意表現(xiàn)等活動(dòng)，它們讓我更加熟識(shí)了“新勢(shì)力”這位朋友。
這次實(shí)踐活動(dòng)非常的正規(guī)，我們參加活動(dòng)時(shí)都要穿戴活動(dòng)統(tǒng)一服裝、佩帶工作牌。讓我感覺到自己真的是聯(lián)通公司里面的一分子。特別是營(yíng)業(yè)廳內(nèi)的實(shí)習(xí)，讓我親身體驗(yàn)到員工為顧客服務(wù)的整個(gè)過(guò)程。在這過(guò)程中我有幾點(diǎn)感想：
第一，作為聯(lián)通新勢(shì)力的銷售代表自己一定要相信“新勢(shì)力”這個(gè)產(chǎn)品要比“動(dòng)感地帶“產(chǎn)品更好。這樣在向顧客介紹產(chǎn)品的時(shí)候自然就會(huì)向顧客介紹該產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)。相反地，如果連銷售代表都不相信，那么顧客就更無(wú)法相信了。
第二，銷售代表要給客戶以友善的，有禮貌的服務(wù)，這是使客戶回頭購(gòu)買產(chǎn)品最好的方法，而且可以增加一定的口碑效應(yīng)。因?yàn)榭蛻舻膬r(jià)值不是基于一次性的購(gòu)買，給予客戶大的價(jià)值就是將客戶變成價(jià)值大的、經(jīng)常光顧的顧客。給予顧客小的價(jià)值就是將客戶送給他人。通常客戶都會(huì)選擇多花點(diǎn)錢去買高質(zhì)量的服務(wù)，特別是現(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)這么厲害，我們更要提高服務(wù)質(zhì)量來(lái)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。針對(duì)這一點(diǎn)，我們對(duì)每一位來(lái)聯(lián)通營(yíng)業(yè)廳的客戶都給予熱情周到的服務(wù)，不管他這次來(lái)是否要購(gòu)買產(chǎn)品。即使這次他不買，那他下次有可能也會(huì)買的。這就是開發(fā)潛在的客戶。
第三，聯(lián)通的銷售代表的工作是與人打交道，每天都要和各行各也的人打交道。我們?cè)绞橇私忸櫩偷南敕ā⑴d趣、觀點(diǎn)，就越能夠?qū)⒐ぷ髯龅酶茫o顧客提供他們所希望的而且將購(gòu)買的產(chǎn)品服務(wù)。
第四，要多做些廣告，多舉辦些活動(dòng)來(lái)戰(zhàn)時(shí)“新勢(shì)力”這個(gè)產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)，讓顧客多了解該產(chǎn)品。只有顧客了解了該產(chǎn)品，才會(huì)愿意購(gòu)買它。一般來(lái)講，對(duì)一樣產(chǎn)品產(chǎn)生興趣往往是基于對(duì)該產(chǎn)品的了解。這一點(diǎn)上，我在實(shí)踐的過(guò)程中感受到了聯(lián)通公司的進(jìn)步。無(wú)論在網(wǎng)上還是在娛樂雜志上，我都看到了“聯(lián)通新勢(shì)力”的廣告。我認(rèn)為這個(gè)廣告做得非常的好，很適合我們青少年群體。
另外，參加這次實(shí)踐活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)了更多的新朋友，我感受到了團(tuán)體合作的快樂。特別是我們舉辦的公益活動(dòng)，更是體現(xiàn)了我們的合作精神。有幾位男生還忙到連飯都忘了吃，這種奉獻(xiàn)的精神實(shí)在令人感動(dòng)。
總之，參加這次“新勢(shì)力”大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到了很多東西，雖然有時(shí)會(huì)比較忙，有點(diǎn)辛苦，但卻覺得很快樂，這也算是給自己為自己在大學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)
8月24日凌晨，姚明才從非洲回國(guó)，到達(dá)樂山時(shí)已是凌晨3點(diǎn)。可是睡了幾個(gè)小時(shí)之后，姚明就拖著疲憊的身軀出現(xiàn)在了樂山師范學(xué)院籃球場(chǎng)。非洲強(qiáng)烈的陽(yáng)光給姚明的鬢角留下了印記，大家都能看到因?yàn)榇餮坨R，姚明的兩鬢留下了兩道白色的紋路。在外人看來(lái)，或許姚明只是以一個(gè)形象出現(xiàn)在姚基金的活動(dòng)中，但是這次從非洲到樂山，姚明的付出和辛勞大家都看在了眼里。姚明說(shuō):“做慈善和公益活動(dòng)，不光是我，我的家人也為此付出了很多，我二月份就來(lái)到了這里，進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，評(píng)估活動(dòng)的可行性。”
這個(gè)曾讓無(wú)數(shù)人領(lǐng)略過(guò)籃球魅力的大個(gè)子，也讓無(wú)數(shù)人體味到了他的溫暖和細(xì)心。
非洲行 親密接觸瀕危動(dòng)物
姚明非洲行的首站是熱情野性的肯尼亞。從奧·佩杰塔國(guó)家公園出發(fā)，姚明開始了他的野生動(dòng)物保護(hù)之旅。奧·佩杰塔保護(hù)區(qū)是一個(gè)私人的非盈利野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)，占地9萬(wàn)英畝，這里生活著大量的野生動(dòng)物，也是東非最大的黑犀牛保護(hù)區(qū)。雖然野生救援之前在中國(guó)有很多形象大使，但姚明是第一個(gè)親臨非洲偷獵現(xiàn)場(chǎng)，呼吁野生動(dòng)物保護(hù)的中國(guó)名人。“我看到了Najin和Suni，它們是兩頭北方白犀牛，目前全世界上僅存7頭北方白犀牛，是世界上極度瀕危的物種。”
在肯尼亞桑布魯?shù)膰?guó)家保護(hù)區(qū)的大象觀察營(yíng)地，姚明站在一具因偷獵致死的大象的遺骸旁，眼前的一幕震驚了他，也讓他更關(guān)注這里的象群。近日，網(wǎng)上流傳著一張照片——姚明低著身子凝視著小象，而小象溫順地靠在姚明身邊，場(chǎng)面極其溫馨感人。“其實(shí)那里有22只大象，而那只小象是剛被人救回來(lái)的，剛在保護(hù)區(qū)待了10天。我們?nèi)グ菰L了大象孤兒院，大象的群落里都是由母象帶著一群小象，我們看到的都是那些已經(jīng)失去帶頭母象的小象，有些母象會(huì)慘遭獵殺。他們?cè)谝巴饨拥诫娫拡?bào)警，發(fā)現(xiàn)的小象都會(huì)送到這里來(lái)，在這個(gè)地方統(tǒng)一把小象養(yǎng)到2到3歲，再把他們想辦法送到野外去。”
在非洲，為保護(hù)野生動(dòng)物，姚明不辭辛苦，身體力行，這也感動(dòng)了當(dāng)?shù)厝恕Ｔ诼眯械耐局校γ饔龅搅水?dāng)?shù)氐纳２剪斘涫俊Ｋ麄兪谟枇艘γ饕话?英尺長(zhǎng)的長(zhǎng)矛，并邀請(qǐng)姚明打扮成桑布魯武士的模樣，還給他取了個(gè)響亮的名字：Lenasakalai：一位曾經(jīng)保護(hù)了桑布魯?shù)貐^(qū)人民的傳奇勇士。“我的頭頂好像閃現(xiàn)了上千顆星星和一條寬廣的銀河。他們用催眠式的低吟聲把我?guī)У搅诉^(guò)去。直到一位武士的手機(jī)鈴聲突然響起，這才提醒了我：自己眼前看到的是歷史與現(xiàn)實(shí)的交織。”姚明在非洲行的日記中記錄了桑布魯武士在他身邊載歌載舞的場(chǎng)景。
在遙遠(yuǎn)的非洲大地為保護(hù)瀕危野生動(dòng)物而奔忙，與非洲大地親密接觸，姚明也是感慨萬(wàn)千。“在非洲，站在那一望無(wú)際的草原或者沙漠里面，讓我感覺自己實(shí)際上很渺小。很多在中國(guó)發(fā)生的事情，直接影響到了非洲人的生活，不管是我們中國(guó)的投資，還是我們中國(guó)的消費(fèi)，都觸動(dòng)著他們那里發(fā)生的一些事情，所以有機(jī)會(huì)的話，我們應(yīng)該多去看看。”
其實(shí)，早在2006年，姚明便已經(jīng)開始保護(hù)野生動(dòng)物的公益行動(dòng)。作為野生動(dòng)物保護(hù)行動(dòng)的親善大使，姚明鄭重承諾拒絕食用魚翅。他還利用自己的號(hào)召力，影響身邊的人和全社會(huì)。中國(guó)體育圈里，李寧、孔令輝、樓云、張怡寧和郭晶晶等也繼姚明之后，擔(dān)任起野生救援協(xié)會(huì)形象大使。這其中，不能說(shuō)沒有姚明的發(fā)起和帶動(dòng)之功。那句“沒有買賣，就沒有殺害”的廣告語(yǔ)，也借著姚明的口被千家萬(wàn)戶的人們知曉。
姚基金希望小學(xué) 延伸籃球夢(mèng)
8月24日晚上，“快樂一夏，開啟新希望”姚基金希望小學(xué)籃球季聯(lián)歡晚會(huì)，在樂山師范學(xué)院籃球館溫情上演。姚明親自邀請(qǐng)8月份過(guò)生日的27名孩子上臺(tái)，并讓現(xiàn)場(chǎng)的所有人一起為這些孩子唱生日歌。而趕來(lái)助陣的NBA球星卡隆·巴特勒也為孩子們表演了花式籃球。在聯(lián)歡會(huì)最后，姚明對(duì)孩子們說(shuō)：“我要說(shuō)的很簡(jiǎn)單，今天在留言板上看到可能是支教的學(xué)生寫下的：我們希望你們快樂。我相信這句話可以代表我們所有的支教老師和我們的工作人員的期望，我們期望你們快樂，我們希望大家都快樂。”8月25日的上午，在總決賽的現(xiàn)場(chǎng)，姚明又和巴特勒一起，作為“陽(yáng)光聯(lián)盟”和“快樂聯(lián)盟”這兩支球隊(duì)的助理教練坐到了替補(bǔ)席上。上下半場(chǎng)40分鐘的比賽，他始終都站在了場(chǎng)邊。快樂，也是這次“姚基金希望小學(xué)籃球季”所追求的主題。“這次有45所學(xué)校參加了活動(dòng)，每支球隊(duì)有8名孩子，還有3個(gè)教練。我們搞這次的活動(dòng)，并不是以培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員為目的的，而是突出育人為目的，體育鍛煉是育人的一部分。你也看到了，孩子們?cè)趫?chǎng)上很歡樂，我們的目的就是希望他們通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)感受到快樂。”
姚明愛心基金于今年4月19日宣布啟動(dòng)“2012姚基金希望小學(xué)籃球季”。該活動(dòng)是由校長(zhǎng)論壇、籃球支教計(jì)劃和籃球比賽三部分組成的青少年體育公益項(xiàng)目。
“校長(zhǎng)論壇”旨在讓學(xué)校的校長(zhǎng)理解體育對(duì)于孩子身心發(fā)展的意義和重要性，為今后學(xué)校更好地關(guān)注體育教育和孩子身心健康打下基礎(chǔ)。“籃球支教計(jì)劃”主要是招募并培訓(xùn)體育院校的大學(xué)生到各個(gè)學(xué)校為老師和學(xué)生們進(jìn)行體育教育和籃球技能的持續(xù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。“姚基金希望小學(xué)籃球賽”通過(guò)比賽的形式，讓孩子們展示培訓(xùn)的技能，感受團(tuán)隊(duì)合作和積極爭(zhēng)先的體育精神。籃球比賽分為東、西大區(qū)比賽和表演賽，為希望小學(xué)的孩子們辦一場(chǎng)屬于他們的小小“NBA”。著重關(guān)注兒童身心發(fā)展，成為農(nóng)村孩子們收獲自信、展現(xiàn)能力的一方新舞臺(tái)，名副其實(shí)地成為屬于孩子們的“籃球季節(jié)”。這項(xiàng)吸納了47所希望小學(xué)、近27000名孩子參與的活動(dòng)，將耗資約350萬(wàn)元人民幣。
“我愛籃球，受益于籃球，也希望通過(guò)籃球幫助那些可愛的孩子們。”姚明說(shuō)。
堅(jiān)持走公益路 行動(dòng)決定未來(lái)
打開小巨人的公益慈善成績(jī)單，令人驚奇的是作為籃球第一人，姚明的慈善事業(yè)已經(jīng)默默進(jìn)行了十余年。
2003年5月“非典”期間，姚明專程趕回國(guó)在上海發(fā)起了一場(chǎng)文體明星抗“非典”捐款獻(xiàn)愛心大型活動(dòng)。從那時(shí)起，姚明陸續(xù)做了特奧會(huì)大使，加入中華骨髓庫(kù)捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿者行列，擔(dān)任野生救援協(xié)會(huì)的親善大使，號(hào)召保護(hù)野生動(dòng)物，帶領(lǐng)眾多NBA球星參加名為“攜手兒童青少年，攜手抗擊艾滋病”的活動(dòng)，與納什共同發(fā)起“姚納慈善之旅”募集善款1700萬(wàn)元，全部用于資助西部貧困地區(qū)援建希望小學(xué)。
2008年汶川地震后，姚明個(gè)人共捐款1600萬(wàn)元。隨后姚明成立了“姚明愛心基金”，并且繼續(xù)追加了200萬(wàn)美元，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園。四年來(lái)，“姚基金”已經(jīng)援建了14所學(xué)校，其中希望小學(xué)有七所在四川、兩所在云南，青海省、貴州省、廣西壯族自治區(qū)和山東省各一所，并在甘肅省捐建了一所特殊關(guān)愛學(xué)校。四川省的四所希望小學(xué)、甘肅省的特殊關(guān)愛學(xué)校和云南省的兩所希望小學(xué)都已竣工，并投入使用。已經(jīng)有超過(guò)9000名青少年在姚基金希望小學(xué)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
本次籃球季活動(dòng)中，姚明的上海男籃和四川金強(qiáng)籃球隊(duì)也都加入了這項(xiàng)公益活動(dòng)。談及CBA球隊(duì)漸漸對(duì)公益活動(dòng)的重視，姚明坦言，這是一份社會(huì)責(zé)任感，也是球隊(duì)回饋球迷的一種方式。
從事演唱40余年、從事聲樂教學(xué)30多年的姜曉波，被譽(yù)為“吉林省的金鐵霖”。這么多年來(lái)，姜曉波積極從事公益活動(dòng)，多次參與貧困地區(qū)救災(zāi)捐款，多次為文藝團(tuán)體和殘疾、貧困學(xué)生免費(fèi)授課，先后幫助多名殘疾人和600余名貧困學(xué)生圓夢(mèng)，同時(shí)關(guān)注并幫扶自閉癥兒童。走近姜曉波，才發(fā)現(xiàn)她的歌聲背后還有那么多不一樣的人生履歷，有著別樣的風(fēng)采。
啟蒙于半導(dǎo)體的歌唱家
小時(shí)候，姜曉波就在一次事故中失去了母親。當(dāng)時(shí)長(zhǎng)春的那個(gè)家只有10平方米左右，開門就是一鋪大炕，連廚房都沒有，在旮旯那弄個(gè)爐灶，算是能生火做飯了，可謂是四處漏風(fēng)。“在泥墻上和棚上糊的報(bào)紙，由于時(shí)間久了，和墻壁之間便產(chǎn)生了脫離有了空隙，一下子變成了耗子的天堂，每天耗子都與我們一家人搭伙過(guò)日子，弄得自己當(dāng)時(shí)根本不敢一個(gè)人在家。”
即使這樣，這個(gè)家也因?yàn)楦赣H的存在而倍感溫暖，姜曉波的父親是一個(gè)非常要強(qiáng)的人。家里即使這樣，他也不讓孩子被人笑話，不讓孩子穿補(bǔ)丁的衣服出門，不想讓人知道這是沒媽的孩子，也不允許孩子出去說(shuō)日子苦。在姜曉波的記憶中，那時(shí)自己身體不好，長(zhǎng)得矮小，再加上挑食，家里每月每人的一斤大米幾乎都成了自己的小灶。對(duì)于愛唱歌的姜曉波，父親和哥哥都表示支持。姜曉波說(shuō)自己的第一任啟蒙老師是自己的父親，當(dāng)時(shí)父親歌唱得很好，只有5歲的她就跟著學(xué)。第二啟蒙老師是“紅燈牌半導(dǎo)體”，是二哥到白城市下鄉(xiāng)時(shí)用“工分”的錢換來(lái)的，姜曉波就是靠從這臺(tái)半導(dǎo)體的學(xué)唱，開始了自己的歌唱生涯。
聽說(shuō)吉林省藝術(shù)學(xué)院聲樂教授元柏萱老師很知名，為了能接近元柏萱老師，姜曉波便去報(bào)元老師所在的吉林藝術(shù)學(xué)院辦的合唱團(tuán)，在合唱團(tuán)里她又了解到了元老師的家就在吉林藝術(shù)學(xué)院后面，姜曉波索性就毛遂自薦直接跑到了元老師的家，元老師怕她是壞孩子不敢讓她進(jìn)家門，“我將自己的家庭情況和元老師說(shuō)了一通，并說(shuō)自己很愛唱歌，是好不容易找到了您的，最后元老師和她愛人――著名作曲家尚德義老師很受感動(dòng)，就讓我進(jìn)屋唱了兩句，看水平怎么樣。我一唱，元老師就說(shuō)，你一定學(xué)過(guò)聲樂，我說(shuō)我正規(guī)沒學(xué)過(guò)，是跟半導(dǎo)體學(xué)的，元老師覺得我的模仿能力很強(qiáng)，就讓我先學(xué)幾堂課看看，行就收下，結(jié)果沒幾天就收下了我，并且是免費(fèi)的”。
姜曉波說(shuō)當(dāng)時(shí)為了考文工團(tuán)，彌補(bǔ)身高不足的缺陷，不得不自己想個(gè)小法子自我“升高”。在那個(gè)“破四舊立四新”的年代是沒有高跟鞋的，她找到了一雙水靴子，因?yàn)樗プ佑悬c(diǎn)兒跟，為了保險(xiǎn)起見，姜曉波還往靴子里面墊了些毛線團(tuán)，希望達(dá)到更好的增高效果。姜曉波本以為這樣就可以成功了，因?yàn)樗穆晿匪絾栴}不大，可是這次她還是失敗了。當(dāng)時(shí)是夏天，又沒下雨，女孩子又愛美，哪有穿水靴子來(lái)面試的啊？考官發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后，就讓姜曉波脫下靴子，這一下子露餡了，個(gè)子太小了，考官認(rèn)為姜曉波的歌兒就是唱得再好也不適合做演員，因?yàn)樾蜗蠛苤匾詈笥质菦]通過(guò)。
姜曉波回憶說(shuō)因?yàn)樯砀叩膯栴}沒有通過(guò)考試的機(jī)會(huì)還有很多，她從1975年開始考，考了三年，哪兒都不要，連總政文工團(tuán)、海政文工團(tuán)都考過(guò)，都覺得她唱得好，可就是因?yàn)閭€(gè)子小以及政審都過(guò)不了關(guān)，入團(tuán)入黨也與她沒有緣，很多聲樂專家都認(rèn)為她從事這個(gè)專業(yè)幾乎不可能。“當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)活夠了，覺得我的路為什么越走越窄啊？我有理想和抱負(fù)，并付出了很多，可是回報(bào)總是那么遙遠(yuǎn)。”
但生活總是要繼續(xù)下去。1978年，姜曉波進(jìn)入長(zhǎng)春刺繡廠當(dāng)了一名刺繡女工。姜曉波的生活是忙碌的，但生活和工作的壓力并沒有沖淡和泯滅她歌唱家的夢(mèng)想。有一年，她通過(guò)朋友去考長(zhǎng)影樂團(tuán)。當(dāng)時(shí)在臺(tái)下做評(píng)委的正是著名花腔女高音歌唱家包桂芳，姜曉波只是考拉小提琴，沒考唱歌，臺(tái)下的評(píng)委覺得她琴拉得不夠好。后來(lái)有人提議說(shuō)，聽說(shuō)她唱歌唱得好，考考唱歌吧，就讓姜曉波唱了幾句。“包老師一聽，說(shuō)這個(gè)女孩子是個(gè)花腔，有潛力。當(dāng)時(shí)我看包桂芳老師猶如神仙一般，特想拜包老師為師，可惜包老師不隨便收學(xué)生，雖然這次沒有成功，但我的歌唱之路就此打開了。”
1978年，吉林省文化廳舉辦首屆獨(dú)唱賽歌會(huì)。姜曉波在吉林省群眾藝術(shù)館王英梅老師的推薦下參加了比賽，就是這次賽事轉(zhuǎn)變了姜曉波的一生，實(shí)現(xiàn)了她多年的夢(mèng)想。她被吉林市歌舞團(tuán)“秦茵聲樂教學(xué)小組”選中，把她從刺繡廠“挖”了出來(lái)，后來(lái)由于“秦茵聲樂教學(xué)小組”解體了，她便進(jìn)入“包桂芳聲樂教學(xué)小組”學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)花腔女高音歌唱藝術(shù)，也因此開始了她吉林省歌舞團(tuán)的演唱生涯……
聲樂教育家的真情世界
在姜曉波的口中，總是提到自己不漂亮和個(gè)子矮，可她有一個(gè)帥氣的好老公。一提到丈夫，她臉上就洋溢出幸福的笑容。姜曉波說(shuō)：“我的家庭很幸福，因?yàn)槲液臀依瞎@些年從來(lái)沒打過(guò)仗。在外面，我老公總是說(shuō)我媳婦如何好，勤儉持家又能干，同事們就笑話他說(shuō)：哪有總夸自己媳婦的啊？老公說(shuō)：‘我媳婦就是好，我說(shuō)的都是實(shí)話。’實(shí)際我在單位也經(jīng)常夸我老公，熟悉我們的人都說(shuō)，你們家真幸福！很多人經(jīng)常好奇地問：你們?cè)趺茨茏龅讲淮蛘痰陌。课业幕卮鹗牵好懿贿^(guò)夜，而且要經(jīng)常交心，有時(shí)我們兩口子躺在床上會(huì)經(jīng)常聊到后半夜。”
28歲那年，姜曉波擁有了自己的第一臺(tái)鋼琴，那是愛人每天吃泡面、吃所泡黃豆發(fā)的豆芽省下來(lái)的。為了攢錢給心愛的人買鋼琴，他騎那臺(tái)破自行車除了鈴鐺不響哪兒都響，小兩口兒省吃儉用攢了2400元，買了第一臺(tái)“星海”牌鋼琴……姜曉波每每回想起這件事，都會(huì)有說(shuō)不出的幸福感，自己雖然是生長(zhǎng)在單親家庭，由于身高和家庭出身問題音樂家的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的是那樣艱難，但上天還是公平的，賜予給她一個(gè)好丈夫。
姜曉波在談起自己的兒子國(guó)歌的時(shí)候，說(shuō)的第一句話就是“我很對(duì)不起我的兒子，我虧欠他很多”。聊到動(dòng)情處，姜曉波落下了眼淚，她說(shuō)：“我以我的兒子為榮，我是他的粉絲，他真的很優(yōu)秀。”
30歲那年，姜曉波才要的孩子，算是大齡產(chǎn)婦。“當(dāng)時(shí)我是吉林省歌舞團(tuán)的臺(tái)柱子，離不開，到處演出，懷孕期間硬是挺著大肚子唱了七個(gè)月，不管孕期有沒有反應(yīng)，該上臺(tái)的時(shí)候就要頂上去，怕肚子太明顯了，就做了個(gè)大裙子，后來(lái)實(shí)在是罩不住了，這才不唱，回家準(zhǔn)備生孩子。我的兒子國(guó)歌誕生了，有人開玩笑說(shuō)：你兒子一出生就得會(huì)唱《小草》和《十五的月亮》――因?yàn)閼言醒莩龅臅r(shí)候一直在演唱這幾首歌。”
姜曉波說(shuō)，自己參加各種義務(wù)演出千余場(chǎng)，沒有請(qǐng)過(guò)一次假，沒耽誤過(guò)一場(chǎng)演出，生病了就是高燒三十九度多照樣上臺(tái)，而且那個(gè)精神勁兒誰(shuí)也看不出來(lái)是病號(hào)，下臺(tái)之后就躺下了。也就是這份對(duì)職業(yè)的熱愛和奉獻(xiàn)，讓自己的兒子小時(shí)候沒少受罪，很少有時(shí)間和孩子交流，導(dǎo)致孩子甚至有點(diǎn)兒自閉。“在兒子五個(gè)月的時(shí)候，單位要求我去外地演出。演員的天職就是：救場(chǎng)如救火！丈夫知道我馬上要出門，就很急地到勞務(wù)市場(chǎng)找來(lái)了一個(gè)17歲的孩子當(dāng)保姆。你想想一個(gè)17歲的女孩兒，又是從農(nóng)村來(lái)的，怎么能懂得如何帶孩子啊？ 三個(gè)月的演出回來(lái)后，只做短暫的休息又得繼續(xù)外出巡演，一走又是三個(gè)月，反反復(fù)復(fù)的連著走了好幾年。當(dāng)時(shí)事業(yè)心太強(qiáng)了，家庭和事業(yè)相比較工作是放在第一位的，實(shí)在沒有辦法，家庭需要我歌舞團(tuán)也需要我！可是哪個(gè)母親不心疼自己的孩子啊？我在外地演出，一看到和自己兒子年齡相仿的小孩子總覺得和自己孩子很像，有時(shí)候還站在那里哭。”
孩子上幼兒園后，老師跟姜曉波說(shuō)，你家的孩子不愛說(shuō)話，有些自閉，姜曉波才關(guān)注起孩子，便開始帶著孩子去參加各種演出和比賽，目的是為了鍛煉孩子的自信和膽量。姜曉波說(shuō)現(xiàn)在國(guó)歌長(zhǎng)大了，也有出息了，真的很開心，現(xiàn)在愿意聽到的就是“這是國(guó)歌的媽媽”。
每到母親節(jié)，姜曉波的手機(jī)里都會(huì)收到很多學(xué)生們的祝福短信，而稱呼幾乎都是老媽、老娘、媽媽。姜曉波教第一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，孩子才七個(gè)月，那時(shí)她是業(yè)余時(shí)間教學(xué)生，主要的精力還是放在舞臺(tái)表演上。姜曉波對(duì)自己的教學(xué)常用一個(gè)字來(lái)概括，那就是“舍”。她常說(shuō)“舍”時(shí)不要想到“得”，她教學(xué)生從不求學(xué)生回。
姜曉波說(shuō)，一個(gè)老師要有良知，一個(gè)人不能忘本。當(dāng)時(shí)很多學(xué)生在她那里學(xué)習(xí)，都是免費(fèi)和少收學(xué)費(fèi)的，尤其是那些單親家庭、下崗家庭，以及農(nóng)村出來(lái)的孩子，她幾乎不收一分錢，她說(shuō)自己也是從苦日子過(guò)來(lái)的，知道這樣家庭出來(lái)的孩子求學(xué)之路的艱難。不但這樣，很多學(xué)生下課后還能經(jīng)常在姜曉波家吃上可口的飯菜，學(xué)生們都說(shuō)自己是“騙吃騙喝小分隊(duì)”的一員，還選出了隊(duì)長(zhǎng)。對(duì)此，姜曉波笑著說(shuō)，這不算什么，當(dāng)年自己在恩師元柏萱和包桂芳老師那里也是“騙吃騙喝”，老師也沒收自己一分學(xué)費(fèi)。“對(duì)于幫助弱勢(shì)群體家庭走出的孩子，很多人都會(huì)做，我不收學(xué)費(fèi)，也沒什么大不了的。”
能讓學(xué)生稱老師一聲“老媽”，可不像不收學(xué)費(fèi)那么簡(jiǎn)單。“我的學(xué)生之所以能稱我一聲老媽，不光是我從費(fèi)用上照顧他們，而是因?yàn)槲易鹬匚业膶W(xué)生，我愿意跟他們交朋友，他們?cè)谖疫@里上課能得到快樂，而且我采用的是鼓勵(lì)式教學(xué)――看到學(xué)生的一個(gè)閃光點(diǎn)，我就會(huì)不停地夸，我從來(lái)沒說(shuō)過(guò)我的學(xué)生 ‘笨’。不但如此，在我這里的學(xué)生沒有好差貴賤之分，我也不想把我過(guò)去的痛留給孩子們。因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)旅途中我有體會(huì)，我深深知道，一個(gè)眼神都能讓孩子感受到很多內(nèi)容。我曾經(jīng)教了一個(gè)農(nóng)村來(lái)的孩子，她到城里來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，班上的很多學(xué)生和個(gè)別老師都瞧不起她，因?yàn)樗拇┲粫r(shí)髦，因?yàn)樗翚狻Ｋ齺?lái)到了我這里，我對(duì)待她總是好于其他城市孩子，讓她感覺到老師的溫暖。她后來(lái)和我說(shuō)，非常感謝姜老師沒有瞧不起她，她喜歡上姜老師的課。”
除了尊重學(xué)生和采用鼓勵(lì)式教學(xué)外，姜曉波是出了名的“護(hù)犢子”，學(xué)生聲樂水平提高后，她會(huì)推薦他們上歌舞團(tuán)、考學(xué)，學(xué)生們的生活困難她也在力所能及的條件下管，而且最重要的是，給自己的學(xué)生一技之長(zhǎng)，給孩子們生存的本領(lǐng)。“我有一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生――被譽(yù)為‘東北小宋祖英’的孫萍，來(lái)自于遼寧農(nóng)村，現(xiàn)為吉林省歌舞團(tuán)國(guó)家二級(jí)演員，也是俺‘閨女’，民歌唱的特棒，你們都不會(huì)想到，這個(gè)孩子15歲之前沒走出過(guò)大山，沒看過(guò)電視，她是在外面做了幾年服務(wù)員才來(lái)到我這里……”
“星愿計(jì)劃”給自閉癥兒童一個(gè)未來(lái)
“星愿計(jì)劃”是民革吉林省委會(huì)、吉林省中山志愿者協(xié)會(huì)開展的關(guān)愛自閉癥兒童系列公益活動(dòng)。在吉林省中山志愿者協(xié)會(huì)籌備到成立的近兩年時(shí)間里，作為協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的姜曉波帶領(lǐng)志愿者及社會(huì)各界愛心人士以長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)全安街道長(zhǎng)大社區(qū)“星愿活動(dòng)室”為基地，每周末為自閉癥兒童開展音樂、美術(shù)、手工、書法及烘培等培訓(xùn)活動(dòng)。從組建國(guó)內(nèi)首家“自閉癥家長(zhǎng)樂團(tuán)”開始，到建立吉林省內(nèi)首家自閉癥社區(qū)融合場(chǎng)所“長(zhǎng)大社區(qū)――星愿活動(dòng)室”，并參與民革吉林省委開展的自閉癥專項(xiàng)調(diào)研。目前，總計(jì)開展200多次公益活動(dòng)，其中舉辦大型公益活動(dòng)9場(chǎng)，參與志愿者近3000人次，幫助長(zhǎng)春及外地自閉癥300多個(gè)家庭。姜曉波還與吉林省康復(fù)中心兒童康復(fù)部、長(zhǎng)春市二道區(qū)新智特教學(xué)校、藍(lán)精靈特教學(xué)校、南關(guān)區(qū)東風(fēng)社區(qū)、吉順社區(qū)、二道區(qū)萬(wàn)通社區(qū)、長(zhǎng)春市圖書館、長(zhǎng)春市少年兒童圖書館、紅旗街萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)等地緊密聯(lián)系，幫助那些自閉癥兒童和家長(zhǎng)，尋求解決辦法，化解他們心中的苦痛，送去民革組織的溫暖。
每逢星期六上午，當(dāng)人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)全安街道長(zhǎng)大社區(qū)的時(shí)候，都會(huì)被一陣陣動(dòng)感十足的鼓聲、音樂聲所吸引，會(huì)情不自禁地停下腳步，隨著聲音上樓看個(gè)究竟。這里就是民革吉林省委會(huì)、吉林省中山志愿者協(xié)會(huì)打造的心智障礙人士家長(zhǎng)活動(dòng)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一年的音樂基礎(chǔ)普及，籌集樂器，招募志愿者，這里的家長(zhǎng)樂隊(duì)已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)第一支孤獨(dú)癥家長(zhǎng)樂隊(duì)。姜曉波經(jīng)常和志愿者們一起來(lái)到長(zhǎng)大社區(qū)，教家長(zhǎng)們樂理，教彈電子琴，打非洲鼓。
安有福簡(jiǎn)歷： 現(xiàn)任北京龍聲廣告公司總經(jīng)理。1996年畢業(yè)于海南大學(xué)工商管理專業(yè)。1996年―2003年，他嘗試創(chuàng)業(yè)，曾經(jīng)先后從事過(guò)餐飲、娛樂、運(yùn)輸、汽修等行業(yè)。2007年2月正式與北京地鐵運(yùn)營(yíng)公司及北京金日新事業(yè)技術(shù)有限公司合作，開發(fā)地鐵隧道動(dòng)態(tài)媒體項(xiàng)目。
前瞻觀點(diǎn)： 2008年全球媒體市場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)方式一定是整合營(yíng)銷。所謂的主流媒體或輔助媒體的差異將越來(lái)越小。從市場(chǎng)需求來(lái)講，任何一家媒體如果只會(huì)單一、獨(dú)立銷售，將很快被市場(chǎng)淘汰。對(duì)于渠道媒體來(lái)說(shuō)，更是面臨一次新的機(jī)會(huì)，需要運(yùn)用新的整合思維，達(dá)到“1+1+1＞3”的效果。了解更多請(qǐng)點(diǎn)擊贏銷互聯(lián)網(wǎng)站省略。2007年影響力： 2007年2月1日正式與北京金日新事業(yè)技術(shù)有限公司合作開發(fā)地鐵隧道動(dòng)態(tài)廣告媒體，這一新型廣告媒體是運(yùn)用電視/電影的原理，通過(guò)乘客的視覺暫留，借助隧道壁面安裝的高性能LED，使在高速移動(dòng)的地鐵列車上的乘客看到一系列連續(xù)的彩色動(dòng)感畫面。這是細(xì)分市場(chǎng)中涌現(xiàn)出來(lái)的又一種前景巨大的渠道媒體。
2008年對(duì)于渠道媒體來(lái)講將是迅速發(fā)展壯大的一年，作為渠道媒體中非常重要的又是新興的特殊領(lǐng)域，地鐵隧道動(dòng)態(tài)廣告媒體已經(jīng)通過(guò)及時(shí)地宣傳及推廣，讓企業(yè)及受眾逐漸感受到了這一媒體的價(jià)值，因此，直接客戶以及合作廣告公司都會(huì)大幅增加。 我們的立足點(diǎn)是地鐵隧道，2007年我們的宣傳目的是讓所有人知道地鐵隧道動(dòng)態(tài)廣告媒體是什么，與之不同的是，2008年品牌推廣的政策是針對(duì)目標(biāo)客戶，要讓他們知道我們能夠做什么，與其它媒體相比，優(yōu)勢(shì)在哪里，這樣才能在提高媒體認(rèn)知度的前提下快速爭(zhēng)取更高的市場(chǎng)份額。 對(duì)于我們即將要開拓的新媒體市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，細(xì)分市場(chǎng)、媒體表現(xiàn)力、強(qiáng)制性和抗干擾性都是非常重要的，而作為新媒體中價(jià)值日益凸顯的新星――渠道媒體，更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)它的特殊傳播效果，強(qiáng)調(diào)它區(qū)別于傳統(tǒng)媒體的差異，找到他的定位，然后充分獲取它的價(jià)值。 作為立足地鐵隧道的媒體廣告公司，龍聲廣告已經(jīng)在初始階段摸索出了一些價(jià)值定位。從整體規(guī)模建設(shè)上來(lái)說(shuō)，根據(jù)在北京成功運(yùn)營(yíng)一年的市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)做出有說(shuō)服性的可行性分析，本著社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)雙贏的原則，我們將更多地爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)其他擁有地鐵及正在興建地鐵的城市繼續(xù)開發(fā)這一新型媒體；并爭(zhēng)取吸引良性資金的投入，迅速壯大團(tuán)隊(duì)和規(guī)模，全方位占領(lǐng)市場(chǎng)。 從具體的市場(chǎng)運(yùn)作來(lái)說(shuō)，我們接下來(lái)的重心將放在內(nèi)容建設(shè)和目標(biāo)投放上，也就是要運(yùn)用整合傳播的規(guī)律――其一，找到適合地鐵播放的媒體，發(fā)揮媒體傳播優(yōu)勢(shì)；其二，找出適合我們的目標(biāo)客戶，從溝通、策劃上下功夫，發(fā)揮渠道優(yōu)勢(shì)；其三，針對(duì)這些客戶進(jìn)行細(xì)分，確保傳播效果，也就是發(fā)揮廣告優(yōu)勢(shì)。只要將這些方面分別做到位，并進(jìn)行整合，就能夠?qū)崿F(xiàn)“1+1+1＞3”的效果。 另外，一個(gè)不能不提的就是2008奧運(yùn)年。眾所周知，北京奧運(yùn)會(huì)帶來(lái)了無(wú)限商機(jī)和需求，對(duì)所有廣告公司來(lái)說(shuō)都是一次拓展市場(chǎng)規(guī)模、確立品牌地位的好機(jī)會(huì)，而地鐵隧道媒介作為跟大眾生活息息相關(guān)、結(jié)合十分緊密的渠道，更應(yīng)該牢牢抓住這個(gè)機(jī)遇。 龍聲廣告在進(jìn)入市場(chǎng)的第一年便積極與奧組委合作，利用自身動(dòng)態(tài)媒體的優(yōu)勢(shì)為奧運(yùn)會(huì)進(jìn)行義務(wù)宣傳，與中華慈善總會(huì)合作開展公益活動(dòng)，及配合國(guó)務(wù)院新聞辦旅游網(wǎng)開展《帶著愛心到》等活動(dòng)，達(dá)到了樹立品牌和擴(kuò)大認(rèn)知度的目的。我們目前已經(jīng)是奧運(yùn)的合作媒體，前期已經(jīng)在《奧運(yùn)志愿者招募》等活動(dòng)中起到了一定的宣傳作用。針對(duì)2008年的市場(chǎng)需求，我們會(huì)在具體播出時(shí)段、規(guī)格、價(jià)格等方面都做出相應(yīng)的調(diào)整，充分滿足客戶在奧運(yùn)期間的各種需求。了解更多請(qǐng)點(diǎn)擊贏銷互聯(lián)網(wǎng)站省略。 2008奧運(yùn)年對(duì)于廣告媒體公司來(lái)講無(wú)疑是一個(gè)擴(kuò)大知名度及迅速提高營(yíng)業(yè)額的好機(jī)遇。但我們的目光不能僅僅鎖定2008年，如何利用奧運(yùn)的后期效應(yīng)延續(xù)企業(yè)的良性發(fā)展，應(yīng)該是我們即刻需要細(xì)致思考的重要問題。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，企業(yè)管理水平也在不斷提升，在認(rèn)同企業(yè)價(jià)值觀前提下的職工多元精神、文化需求日益受到尊重。職工文化活動(dòng)作為工會(huì)組織的基本表現(xiàn)形式，在企業(yè)活動(dòng)的重要作用也就越來(lái)越明顯。在我看來(lái)，職工文化活動(dòng)在企業(yè)發(fā)展中主要有以下幾方面的重要意義。
一、提供展示職工風(fēng)采的平臺(tái)，增強(qiáng)企業(yè)活力
職工文化活動(dòng)，不僅要圍繞企業(yè)文化構(gòu)建、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的文化實(shí)踐活動(dòng)，從廣義的角度來(lái)講，應(yīng)該稱為文體活動(dòng)，因此還應(yīng)該包含體育活動(dòng)。在企業(yè)的體育活動(dòng)中，活動(dòng)競(jìng)技性并不是根本，而是要讓職工從參與中展現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)職工積極、健康、向上的生活追求。因此，體育活動(dòng)的根本目的，也是為企業(yè)文化服務(wù)的。
職工文化活動(dòng)的表現(xiàn)形式非常廣泛，例如文藝晚會(huì)、社會(huì)公益活動(dòng)、體育活動(dòng)、思想交流等幾個(gè)大類，同時(shí)思想交流又可衍生文章評(píng)比、演講、辯論等等。這些不同形式、豐富多彩的文化，能讓有不同特長(zhǎng)、不同興趣愛好的職工找到展示自身、發(fā)揮價(jià)值的平臺(tái)，從而體現(xiàn)他們?cè)谄髽I(yè)中存在的價(jià)值感，以及企業(yè)對(duì)他們的尊重感和認(rèn)同感。
二、推動(dòng)企業(yè)文化的實(shí)踐，增強(qiáng)企業(yè)合力
企業(yè)文化是職工文化活動(dòng)的“綱”，沒有“綱”的支撐，文化活動(dòng)就顯得缺乏內(nèi)涵，失去了在企業(yè)活動(dòng)中的實(shí)際意義和價(jià)值。這樣的活動(dòng)，也將不會(huì)是絕大多數(shù)職工所愿意開展的活動(dòng)，如果一味“強(qiáng)人所難”，那么他就會(huì)演變?yōu)樾F(tuán)隊(duì)、少數(shù)人自?shī)首詷返幕顒?dòng)，這無(wú)論是對(duì)于企業(yè)廣大職工來(lái)說(shuō)，還是對(duì)于企業(yè)來(lái)講，都不會(huì)是開展職工文化活動(dòng)的初衷和本意。因此，職工文化活動(dòng)，要緊緊圍繞企業(yè)文化建設(shè)、文化實(shí)踐這個(gè)靈魂和基層來(lái)開展，才會(huì)產(chǎn)生其應(yīng)用的生命力。
職工文化活動(dòng)也屬于團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的范疇，只不過(guò)這個(gè)團(tuán)隊(duì)是出于哪一個(gè)層面的需要，是班組團(tuán)隊(duì)，還是部門團(tuán)隊(duì)，還是工廠團(tuán)隊(duì)。但是無(wú)論是哪個(gè)團(tuán)隊(duì)，都是相輔相成的，“有小家才會(huì)大家”，“大家好才是真的好”，從更大的層面上來(lái)講，都是企業(yè)所需要的。
三、凸顯“劑”的作用，助力于黨政中心工作的推進(jìn)
在企業(yè)中，由于組織特性和工作側(cè)重的不同，相比于黨政組織，工會(huì)組織也有其本身獨(dú)特魅力。由于工會(huì)組織是職工群眾性組織，其開展的工作不僅要服務(wù)于企業(yè)的需要，同時(shí)還要更多地服務(wù)于職工的需要。因此，工會(huì)組織在開展工作時(shí)，不需要用“行政命令”或上綱上線的“政治組織紀(jì)律”來(lái)“硬性管理”。工會(huì)的工作方法，更像是“柔性管理”，以和風(fēng)細(xì)雨的方式，既要把工作做了，也要讓職工心順氣順。
工會(huì)組織開展職工活動(dòng)，更像是黨政中心工作推進(jìn)的“劑”。職工文化活動(dòng)的開展，是以另外一種相對(duì)變通的形式，職工認(rèn)可的方式，來(lái)調(diào)節(jié)員工的情緒和壓力，凝聚職工，激發(fā)工作動(dòng)力，最終服務(wù)于企業(yè)黨政工作的推進(jìn)。
因此，職工文化活動(dòng)，不僅是職工的需要，也是工會(huì)組織的特色和發(fā)揮組織成效的需要，它不僅豐富了職工的精神文化生活，同時(shí)也維系了企業(yè)管理和發(fā)展的需要。這也說(shuō)，要實(shí)現(xiàn)職工文化活動(dòng)與企業(yè)中心工作的接軌，這是職工文化活動(dòng)的難點(diǎn)，也是工會(huì)組織長(zhǎng)期難以平衡矛盾，如何平衡不了，那么職工文化活動(dòng)也就失去其應(yīng)有的價(jià)值和生命力。
那么職工文化活動(dòng)與企業(yè)中心工作如何實(shí)現(xiàn)接軌呢？我認(rèn)為，應(yīng)該從以下三方面來(lái)考慮：
一、準(zhǔn)確定位，突出黨政所謀，圍繞中心促發(fā)展
在開展職工文化活動(dòng)之前，必須有一個(gè)系統(tǒng)的思考，以工會(huì)組織的特點(diǎn)和特色，來(lái)定位要企業(yè)發(fā)展中凸顯的作用和價(jià)值。這就是，要突出黨政所謀，要圍繞黨政中心工作的推進(jìn)中，準(zhǔn)確補(bǔ)位，以工會(huì)組織特點(diǎn)、工作方式，從廣大職工需要的角度進(jìn)行切入，以廣大職工認(rèn)可和接受的方式來(lái)開展職工文化活動(dòng)，以相對(duì)靈活、變通的工作方式，使員工在輕松、愉悅的方式參與活動(dòng)的同時(shí)，最終目的還是要把心收回來(lái)，引導(dǎo)大家圍繞黨政中心工作做自己該做的事。
二、明確方向，凸顯價(jià)值追求，立足文化提內(nèi)涵
前面講過(guò)，職工文化活動(dòng)，如果不能緊密地結(jié)合企業(yè)文化的要求開展，那么他就會(huì)失去其內(nèi)涵和價(jià)值。但是，如何找到企業(yè)文化的結(jié)合點(diǎn)，也是一個(gè)難題，這好比有形和無(wú)形的關(guān)系，相對(duì)來(lái)說(shuō)，文化是無(wú)形的，職工活動(dòng)則是有形的。這就需要有一個(gè)明確的方向，我們組織的文化活動(dòng)，不僅要使從參與中得到滿足，收獲快樂，還要考慮能在文化建設(shè)和實(shí)踐中發(fā)揮什么樣的角色和作用。
三、體現(xiàn)特色，重視人文關(guān)懷，抓住溫暖促和諧
組織職工文化活動(dòng)不僅是滿足企業(yè)的需要，也是滿足職工的需要。在企業(yè)的需要層面，不僅僅是一項(xiàng)工作安排，更多的是讓職工從參與職工文化活動(dòng)中收獲喜悅、感受快樂，最終使職工能安心、地快樂工作，這就是我們通常所說(shuō)的人文關(guān)懷。對(duì)于工會(huì)組織來(lái)說(shuō)，由于職能工作的使然，從大的方面來(lái)看，大多數(shù)均是代表企業(yè)向職工傳遞人文關(guān)懷的。但是，這種人文關(guān)懷不僅是慰問，職工通過(guò)參加職工文化活動(dòng)感受到的溫暖、認(rèn)同、尊重、快樂等無(wú)形的精神滿足感和喜悅感，這種觸及靈魂和思想的關(guān)懷才是最有價(jià)值的人文關(guān)懷。因此，我們的職工文化活動(dòng)，從更高的要求上來(lái)說(shuō)，應(yīng)該從傳遞企業(yè)的人文關(guān)懷、傳遞溫暖上入手，這樣也是最能體現(xiàn)我們特色的工作方式，也才最能體現(xiàn)活動(dòng)深遠(yuǎn)內(nèi)涵和價(jià)值。
――太陽(yáng)神營(yíng)銷總部副總經(jīng)理杜正楠
2013年3月18日，初春的河南迎來(lái)溫暖的陽(yáng)光，鄭州國(guó)際會(huì)展中心掛著巨幅的太陽(yáng)神宣傳海報(bào)，彩旗飄揚(yáng)。下午，一批批來(lái)自全國(guó)各地的太陽(yáng)神經(jīng)銷商陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，洋溢著笑容的太陽(yáng)神家人用最熱烈的方式迎接“太陽(yáng)神2012年度經(jīng)銷商年會(huì)”的盛大召開。
2012年，是太陽(yáng)神成長(zhǎng)的一年，也是提升的一年，太陽(yáng)神的市場(chǎng)區(qū)域輻射面越來(lái)越廣，而河南也成為了太陽(yáng)神在華中市場(chǎng)的重鎮(zhèn)。太陽(yáng)神多年來(lái)首次將年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)從東莞搬到了鄭州，河南市場(chǎng)對(duì)太陽(yáng)神的重要性可見一斑。
下午18時(shí)，以“同享陽(yáng)光，超越夢(mèng)想”為主題的太陽(yáng)神2012年度經(jīng)銷商年會(huì)由一支精彩的歌舞《當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候》的歌舞拉開了序幕。隨后，廣東太陽(yáng)神集團(tuán)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理懷漢新，副總經(jīng)理潘皓皓，集團(tuán)黨委書記王鳳義，集團(tuán)黨委副書記、營(yíng)銷總部總經(jīng)理張鳴先，集團(tuán)辦公室主任金東，營(yíng)銷總部副總經(jīng)理杜正楠，營(yíng)銷總部各中心總監(jiān)等重量級(jí)嘉賓，齊齊亮相年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，與來(lái)自全國(guó)各地的2萬(wàn)余名太陽(yáng)神家人共襄盛典。
令太陽(yáng)神公司驚喜和感動(dòng)的是，原本計(jì)劃2萬(wàn)人的年會(huì)，大大超出了預(yù)計(jì)。3月18日趕赴河南鄭州國(guó)際會(huì)展中心的太陽(yáng)神家人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了2萬(wàn)人，由于場(chǎng)地座位有限，一部分太陽(yáng)神家人仍然堅(jiān)持站在過(guò)道觀看年會(huì)，與公司領(lǐng)導(dǎo)和上萬(wàn)家人同歡。
臺(tái)上華麗絢爛的燈光、恢弘大氣的舞臺(tái)，臺(tái)下萬(wàn)人揮舞熒光棒、同聲吶喊，整個(gè)會(huì)場(chǎng)給人以流光溢彩的同時(shí)，也給人以震撼和熱烈。整個(gè)年會(huì)穿插了各種精編的精彩舞蹈，還別具匠心地將河南地域文化展示了出來(lái)，少兒豫劇舞蹈《粉墨》、《少林武術(shù)》……還有激情動(dòng)感的《我們就是太陽(yáng)》等節(jié)目陸續(xù)上演，串聯(lián)著整個(gè)盛會(huì)的。
年會(huì)中，太陽(yáng)神經(jīng)銷商表彰環(huán)節(jié)讓太陽(yáng)神家人激動(dòng)歡呼聲此起彼伏。太陽(yáng)神公司對(duì)榮獲太陽(yáng)神2012年度 “未來(lái)之星”、“改變之星”、“銷售之星”、“最佳服務(wù)中心”、“最佳貢獻(xiàn)團(tuán)隊(duì)”等十個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)以及2012年轎車大獎(jiǎng)得主進(jìn)行了隆重表彰。最后，太陽(yáng)神一星、二星、三星、四星、五星商務(wù)董事閃亮登場(chǎng)接受鮮花、掌聲和榮耀。
全面提升的一年
今年太陽(yáng)神的年會(huì)愈顯大氣磅礴之勢(shì)，《中國(guó)直銷》記者多次參與其中，能感受到一年更勝一年的成長(zhǎng)和巨變。2012年是太陽(yáng)神實(shí)現(xiàn)第二騰飛的關(guān)鍵一年，也是不辱使命的一年。太陽(yáng)神總部基地奠基、連續(xù)25年無(wú)一例涉及產(chǎn)品質(zhì)量安全事故、海外市場(chǎng)探索初見成效、經(jīng)銷商團(tuán)隊(duì)擴(kuò)大、大型助學(xué)公益活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的持續(xù)增長(zhǎng)……一系列的成就都指向太陽(yáng)神在穩(wěn)步前進(jìn)的同時(shí)，全面提升。
年會(huì)上，在全場(chǎng)觀眾的熱烈歡呼聲中，太陽(yáng)神集團(tuán)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理懷漢新健步走上舞臺(tái)發(fā)表致辭，對(duì)過(guò)去一年太陽(yáng)神所取得的成績(jī)表示了高度的贊譽(yù)。而面對(duì)新的一年，太陽(yáng)神也將繼續(xù)立足規(guī)范，全面提升。懷漢新滿懷激昂地說(shuō)，“2013年，太陽(yáng)神集團(tuán)將全面強(qiáng)化集團(tuán)對(duì)一線經(jīng)營(yíng)的綜合服務(wù)素質(zhì)，加大對(duì)產(chǎn)品研發(fā)與生產(chǎn)基地的投入，規(guī)范經(jīng)營(yíng)、組合創(chuàng)新，全面提升企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。在更好地承擔(dān)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的基礎(chǔ)上，太陽(yáng)神將圍繞直銷的經(jīng)營(yíng)，逐步推進(jìn)經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)股份化的公司運(yùn)作，為經(jīng)銷商伙伴構(gòu)建一份永續(xù)的直銷事業(yè)！”
懷漢新擲地有聲的一席話，掀起了盛會(huì)的第一個(gè)，掌聲雷動(dòng)。透過(guò)這一席話，能讓記者看到一個(gè)年過(guò)六旬的富有責(zé)任心的企業(yè)家的大格局，而這也正是一家全速前進(jìn)的民族直銷企業(yè)的責(zé)任與承擔(dān)。
“2013年，我們拼啦”
年會(huì)中，最令人激動(dòng)人心的是太陽(yáng)神營(yíng)銷總部各大版塊2013年計(jì)劃的，讓太陽(yáng)神家人明確了新的目標(biāo)和使命。
“河南老鄉(xiāng)好！”作為一名地道的河南人，太陽(yáng)神營(yíng)銷總部總經(jīng)理張鳴先一上臺(tái)，就以一句河南腔調(diào)的親切問候與現(xiàn)場(chǎng)觀眾形成了熱烈呼應(yīng)。張鳴先講到：“2013年是一個(gè)值得銘記的年份，太陽(yáng)神集團(tuán)25周歲了。25歲的太陽(yáng)神經(jīng)歷過(guò)輝煌、挫折和再次騰飛，一個(gè)成熟、穩(wěn)健的太陽(yáng)神王者歸來(lái)了。25歲的太陽(yáng)神又站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)，將迎來(lái)新一輪的大發(fā)展。”
此次回到家鄉(xiāng)與萬(wàn)千家人共慶盛典，張鳴先倍感興奮，還親自當(dāng)了一回主持人，圍繞公司“科學(xué)規(guī)劃，步步為營(yíng)”的經(jīng)營(yíng)理念，向與會(huì)者一一介紹了市場(chǎng)、外事、教育、物流、品牌板塊的負(fù)責(zé)人，并由此引申出了太陽(yáng)神2013年各個(gè)板塊的規(guī)劃。而如此新穎的大會(huì)形式讓與會(huì)者眼前一亮，也讓大家再次感受到了太陽(yáng)神人勇于創(chuàng)新，不斷突破的精神品質(zhì)。
“伙伴們，再不拼搏就老了，2013，我們拼啦！”太陽(yáng)神營(yíng)銷總部副總經(jīng)理、市場(chǎng)總監(jiān)杜正楠的一句鏗鏘有力的話語(yǔ)激起了太陽(yáng)神家人們的斗志。
杜正楠在臺(tái)上詳細(xì)地向太陽(yáng)神家人講解了太陽(yáng)神2013年的市場(chǎng)促進(jìn)規(guī)劃和產(chǎn)品規(guī)劃。他談到，“2013年，太陽(yáng)神對(duì)市場(chǎng)更加注重節(jié)奏化有序發(fā)展，將繼續(xù)狠抓規(guī)范建設(shè)工作，重點(diǎn)推行實(shí)名制，將成為第一家使用實(shí)名制自動(dòng)錄入系統(tǒng)和識(shí)別系統(tǒng)的企業(yè)。”
產(chǎn)品一直是太陽(yáng)神的優(yōu)勢(shì)，品類眾多而且連續(xù)25年無(wú)一例產(chǎn)品質(zhì)量事故，太陽(yáng)神對(duì)新品的研發(fā)也具有計(jì)劃性。今年，太陽(yáng)神在加大新產(chǎn)品的研發(fā)力度的同時(shí)，還會(huì)增加新產(chǎn)品的數(shù)量和凸顯產(chǎn)品的高端化，這成為太陽(yáng)神產(chǎn)品版塊的新變化和新亮點(diǎn)。對(duì)服務(wù)店鋪，太陽(yáng)神將進(jìn)行流程化管理，特別是珍珠店，3月27日啟動(dòng)以工作室為平臺(tái)全面展開的珍珠店遠(yuǎn)程視頻培訓(xùn)，以提高銷售能力，而對(duì)服務(wù)中心將啟動(dòng)“向日葵計(jì)劃”，持續(xù)培訓(xùn)和扶持服務(wù)中心的店長(zhǎng)晉升為商務(wù)董事。
為了刺激市場(chǎng)，太陽(yáng)神也將加大對(duì)商務(wù)董事的獎(jiǎng)勵(lì)力度，杜正楠說(shuō)道：“今年達(dá)標(biāo)的五星董事，將攜配偶乘座灣流G550最豪華的私人包機(jī)和豪華房車登上華麗旅程。”消息一出，令全場(chǎng)太陽(yáng)神家人歡呼不已。
步步為營(yíng)的規(guī)劃
做好科學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，保障市場(chǎng)穩(wěn)健發(fā)展，是太陽(yáng)神“規(guī)劃經(jīng)營(yíng)”的體現(xiàn)，也是太陽(yáng)神一直以來(lái)保持穩(wěn)健發(fā)展的前提，每一年，他們都力求盡善盡美。太陽(yáng)神十分清楚教育培訓(xùn)對(duì)于直銷人才的選撥和成長(zhǎng)的價(jià)值，這也關(guān)系到市場(chǎng)的進(jìn)一步壯大，因此教育培訓(xùn)也是太陽(yáng)神直銷的重要工作之一。太陽(yáng)神教育中心總監(jiān)遲廣軍談到，“2013年，太陽(yáng)神將把教育培訓(xùn)分大型造勢(shì)類會(huì)議、人才培養(yǎng)類會(huì)議和干部提升類會(huì)議。為培養(yǎng)人才，計(jì)劃舉辦7000場(chǎng)全國(guó)性會(huì)議，參會(huì)人數(shù)將超過(guò)100萬(wàn)人次，并將有超過(guò)10萬(wàn)人次接受干部專項(xiàng)培訓(xùn)，以成為專業(yè)型人才。”
太陽(yáng)神近些年來(lái)對(duì)教育培訓(xùn)加大了力度，每年在全國(guó)成功舉辦上千場(chǎng)次的會(huì)議，而這都得力于太陽(yáng)神科學(xué)的會(huì)議管理。接下來(lái)，太陽(yáng)神將繼續(xù)完善會(huì)議管理系統(tǒng)、配票系統(tǒng)，對(duì)其進(jìn)行升級(jí)，以滿足區(qū)域教育培訓(xùn)的需求。還將建設(shè)與會(huì)議相關(guān)的大客戶系統(tǒng)，包括考核、反饋、投訴三大機(jī)制。隨著東北、華北、華中、華南、華東、西南等各大區(qū)域市場(chǎng)的逐漸形成，太陽(yáng)神也將成立這六大區(qū)域教育小組，來(lái)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)互動(dòng)，更好地實(shí)現(xiàn)資源共享。
隨著市場(chǎng)發(fā)展的不斷壯大，目前的直銷區(qū)域已經(jīng)不能滿足太陽(yáng)神直銷的需求，同時(shí)也為了延續(xù)太陽(yáng)神“規(guī)范經(jīng)營(yíng)”的一貫作風(fēng)，太陽(yáng)神已經(jīng)制定好了進(jìn)一步擴(kuò)大直銷區(qū)域的計(jì)劃。太陽(yáng)神營(yíng)銷總部行政總監(jiān)周湘健表示，“公司將計(jì)劃在今年完成遼寧、四川、河北、山西直銷區(qū)域的申報(bào)和審批之后，再次推進(jìn)內(nèi)蒙古、江蘇、浙江、陜西、黑龍江等五大省份的獲批。同時(shí)，還會(huì)加大太陽(yáng)神分支機(jī)構(gòu)的建設(shè)，預(yù)計(jì)今年將達(dá)到25個(gè)分支機(jī)構(gòu)，這些機(jī)構(gòu)將覆蓋東北、華東等六大區(qū)域，為經(jīng)銷商伙伴們提供有力的服務(wù)保障。”
最令本刊驚喜的是，太陽(yáng)神近兩年在物流上的發(fā)展速度令人驚嘆。僅在2012年，太陽(yáng)神已經(jīng)在北京、鄭州等地開通了太陽(yáng)神物流中心，大大提升了產(chǎn)品配貨的速度，今年更多區(qū)域的物流中心也即將運(yùn)營(yíng)。太陽(yáng)神營(yíng)銷總部物流總監(jiān)韓宗平表示，“太陽(yáng)神會(huì)繼續(xù)以‘夯實(shí)基礎(chǔ)、規(guī)范管理、轉(zhuǎn)型升級(jí)、全面提速’為工作主線做好物流和服務(wù)工作。逐步建立現(xiàn)代化、科學(xué)化、專業(yè)化的呼叫中心平臺(tái)以及高品質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的客戶服務(wù)體系，為伙伴們提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。建立多個(gè)區(qū)域物流中心，有效縮短物流半徑。平均發(fā)貨時(shí)效再提高24至48小時(shí)。”這振奮的消息，無(wú)疑是對(duì)太陽(yáng)神家人的最好禮物之一。
近幾年，太陽(yáng)神在企業(yè)的品牌建設(shè)和宣傳方面的成績(jī)也是有目共睹的，現(xiàn)代養(yǎng)生文化萬(wàn)里行、愛沐山區(qū)?心系未來(lái)慈善活動(dòng)等等一些列主題活動(dòng)，將太陽(yáng)神推到公眾的視野內(nèi)。太陽(yáng)神營(yíng)銷總部品牌總監(jiān)白學(xué)鋒談到，2013年，太陽(yáng)神將繼續(xù)借助“公眾力量撬動(dòng)市場(chǎng)”。除了即將啟動(dòng)“游遍世界”、“游遍中華”等旅游計(jì)劃之外，5月、8月和11月陸續(xù)開展三場(chǎng)現(xiàn)代養(yǎng)生文化萬(wàn)里行活動(dòng)，預(yù)計(jì)將有上萬(wàn)人參與受益。
關(guān)鍵詞：情感教育 問題 干預(yù)方法
大學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生理、心理的發(fā)育水平。決定了其在生活中隨時(shí)會(huì)面臨戀愛與情感問題。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，大學(xué)4年或5年畢業(yè)時(shí)，談過(guò)戀愛的同學(xué)約占調(diào)查總?cè)藬?shù)的80％，在大學(xué)生群體中，對(duì)談戀愛持贊成態(tài)度的占81.5％，在1997年時(shí)對(duì)全國(guó)大學(xué)生的調(diào)查“大約65％的大學(xué)生已經(jīng)有了戀人”；如今的校園“網(wǎng)絡(luò)、兼職、談戀愛”成為許多大學(xué)生校園生活的部分。可以說(shuō)，追求愛情是令人心動(dòng)的，同時(shí)也是最令大學(xué)生心煩的問題，直接影響著他們的心理健康和發(fā)展。按大學(xué)生處于青年中期的年齡和心理特點(diǎn)，戀愛本身也是一件非常正常的事情，但是，由于身處學(xué)校這樣一個(gè)特殊的環(huán)境，以及該年齡段的心理狀況、社會(huì)化水平、生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)環(huán)境等方面的原因，戀愛與情感的問題有時(shí)會(huì)不容易處理好，從而影響到正常的學(xué)習(xí)、生活和心理健康。其消極情緒廣泛地滲透到大學(xué)生的一切活動(dòng)中，并明顯地影響到其學(xué)習(xí)、生活和健康。因此，了解大學(xué)生的情緒狀態(tài)及調(diào)節(jié)能力和調(diào)節(jié)方式，對(duì)其有效進(jìn)行心理素質(zhì)教育具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。盡管國(guó)內(nèi)已有過(guò)相關(guān)研究，但多數(shù)沒有年級(jí)區(qū)分，或僅就調(diào)節(jié)能力、調(diào)節(jié)方式的某一種方面進(jìn)行調(diào)查。缺乏對(duì)某一年級(jí)所發(fā)生的情感問題、調(diào)節(jié)能力、調(diào)節(jié)方式的系統(tǒng)研究。
這些問題以往已經(jīng)有了許多研究和方法，但對(duì)戀愛與人際關(guān)系、學(xué)業(yè)、失戀過(guò)程等與大學(xué)生密切相關(guān)的新問題的產(chǎn)生，相關(guān)報(bào)道不夠，本文關(guān)注和討論了具體問題的干預(yù)方法。
針對(duì)目前大學(xué)生個(gè)人情感方面存在的問題，筆者認(rèn)為應(yīng)該首先深入觀察和了解大學(xué)生自身情感發(fā)生的特點(diǎn)；其次針對(duì)其特定階段的相關(guān)特點(diǎn)采取正確的教育引導(dǎo)方式加以教育，例如采取互動(dòng)活動(dòng)、開設(shè)專門的團(tuán)體討論論壇及與心理導(dǎo)師直接交流和攀談等；最后總結(jié)教訓(xùn)、擺正思想、全面發(fā)展和提高大學(xué)生身心健康。
1.大學(xué)生情感發(fā)展的特點(diǎn)
一般地，大眾認(rèn)為，情感是由人的社會(huì)性需要能否得到滿足而產(chǎn)生的，又稱社會(huì)情感。主要有道德感、理智感、美感。大學(xué)生特定的年齡階段和心理發(fā)展規(guī)律，再加上來(lái)自社會(huì)和家庭等外部的因素，構(gòu)成了他們情感發(fā)展的一般特點(diǎn)。
(1)情感的外顯性。大學(xué)生很重感情，也容易動(dòng)感情，他們的情緒與其他年齡段的人相比，更具高亢熱烈，表露明顯且轉(zhuǎn)變較快的特點(diǎn)。
(2)情感的波動(dòng)性。作為青年人的大學(xué)生。往往容易從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，表現(xiàn)出情感在相對(duì)立的兩極之間轉(zhuǎn)移強(qiáng)度的迅猛和速度的迅捷，使他們的情緒活動(dòng)易于波動(dòng)而不易控制。
(3)情感趨向的社會(huì)性。大學(xué)生不再像中學(xué)生那樣，常為生活中的一些瑣事動(dòng)感情，而更多的是因?yàn)楦鞣N社會(huì)性需要是否得到滿足和社會(huì)生活中的善惡是非曲直而觸動(dòng)感情。他們會(huì)為一場(chǎng)中外足球比賽的勝負(fù)或歡呼雀躍或傷心落淚。
(4)情感的過(guò)渡性。隨著認(rèn)知水平的提高，以及自我意識(shí)的確立，大學(xué)生已具有一定的自我控制能力，相對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，情感趨于穩(wěn)定。但大學(xué)生由于受自我意識(shí)覺醒發(fā)展的制約，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的“我”與理想的“我”不一致，個(gè)人的需要與現(xiàn)實(shí)的滿足出現(xiàn)矛盾時(shí)，則情感會(huì)產(chǎn)生波動(dòng)，因此，情感呈現(xiàn)出從波動(dòng)趨向穩(wěn)定的過(guò)渡性。
由于大學(xué)生具有上述這些情感特點(diǎn)，因而我們對(duì)其進(jìn)行情感教育是非常重要和必要的。這也為我們對(duì)大學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的情感教育提供了科學(xué)的依據(jù)。
2.在大學(xué)生中開展情感教育的一些策略
美國(guó)心理學(xué)家丹尼爾?戈?duì)柭J(rèn)為：情商是可挖掘和培養(yǎng)的，而且其操作并非高不可攀。因此，在大學(xué)教育中針對(duì)大學(xué)生的特點(diǎn)，筆者以為可以通過(guò)以下幾個(gè)方面開展相應(yīng)的情感教育：
(1)建立和諧師生關(guān)系的策略。教育是人與人情感上最微妙、最細(xì)膩的相互接觸，教師自身的情感、品格、為人，對(duì)學(xué)生人生觀及個(gè)性的發(fā)展影響極大。教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心、尊重、理解和信任，會(huì)使學(xué)生感知人與人之間的美好關(guān)系，并產(chǎn)生模仿意向。教師與學(xué)生進(jìn)行和諧的情感交流，可以增進(jìn)師生之間的關(guān)系，增進(jìn)思想溝通，從而提高教育效果。交流往往是通過(guò)表情、身體動(dòng)作和語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)的。要想打動(dòng)學(xué)生，使其接受教育，教師首先要進(jìn)入角色，用“心”去教，用“情”去導(dǎo)，有意識(shí)地激發(fā)學(xué)生的情感，充分運(yùn)用教師自身的感染力向?qū)W生提出要求，使其感到親切與善意，并樂于接受，
(2)創(chuàng)設(shè)情境的策略。俗話說(shuō)“觸景生情”，人的情感是在一定的情境中產(chǎn)生的，為培養(yǎng)良好的情感，我們可以通過(guò)兩種情境的創(chuàng)設(shè)來(lái)開展情感教育，一是自然情境。自然美是教育青年學(xué)生認(rèn)識(shí)世界，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生美的需要的主要內(nèi)容之一，我們可以通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行游覽、參觀及調(diào)查等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的感受和對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的熱愛，從而增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感、自尊心和自信心。而這一切正是其他思想教育所不能替代的。二是人文情境。青年學(xué)生喜歡看影視和文藝作品，并且往往把其中的某些人物作為自己效仿和崇拜的對(duì)象，深受他們的影響。文學(xué)藝術(shù)作品中英雄模范人物的高尚情操、崇高品德和堅(jiān)韌不拔的信念、毅力等，最能激發(fā)學(xué)生高昂的斗志和飽滿的熱情，從而獲得追求美好人生的情感體驗(yàn)。因此，在日常教育活動(dòng)中，可以有目的地指導(dǎo)學(xué)生閱讀、評(píng)價(jià)、欣賞文學(xué)藝術(shù)作品，組織學(xué)生觀看一些優(yōu)秀的影視作品，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校園文化活動(dòng)，等等，以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生高尚情操的目的。
(3)利用主體實(shí)踐引導(dǎo)體驗(yàn)的策略。情感與認(rèn)知過(guò)程密切相關(guān)，認(rèn)知過(guò)程是情感的基礎(chǔ)，有了認(rèn)知才有情感，所謂“有所知，才能有所感”，“知之深，愛之切”。一個(gè)對(duì)祖國(guó)悠久歷史、風(fēng)土人情一無(wú)所知的學(xué)生是難以產(chǎn)生愛國(guó)主義情感的。所以對(duì)學(xué)生情感的教育培養(yǎng)應(yīng)從提高其認(rèn)知開始，認(rèn)知發(fā)展情感，情感充實(shí)認(rèn)知。而認(rèn)知的獲得通過(guò)主體實(shí)踐活動(dòng)，則可更深刻而內(nèi)在地讓學(xué)生在社會(huì)、科技、體育、藝術(shù)等實(shí)踐活動(dòng)中反復(fù)感受，使情感更具實(shí)際效果。在日常教育過(guò)程中，可以通過(guò)組織學(xué)生參加綠色行動(dòng)、敬老愛幼等社會(huì)公益活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，通過(guò)組織學(xué)生開展獻(xiàn)愛心、伸援手等濟(jì)困獻(xiàn)愛活動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)，從而培養(yǎng)學(xué)生擁有助人為樂的品德和關(guān)心他人的情感。
晚會(huì)在四位主持人別具一格的開場(chǎng)白中拉開序幕，學(xué)院三下鄉(xiāng)代表隊(duì)的開場(chǎng)舞瞬間將現(xiàn)場(chǎng)氣氛引向一個(gè)，政務(wù)學(xué)子的激情與活力展露無(wú)遺。隨后的歌舞表演寄托了政務(wù)學(xué)子對(duì)大學(xué)生活和美好青春的歌頌，特別來(lái)賓——維納斯十強(qiáng)選手潘凱鴻和鄒爽的獻(xiàn)唱更是讓人深深沉醉其中。中東街舞社團(tuán)之首的top show的locking show引爆了全場(chǎng)的氣氛，動(dòng)感的舞步讓人不自覺地跟著節(jié)奏動(dòng)。
09行管的t臺(tái)show更是讓大家眼前一亮，模特們身穿華麗新潮的服飾，在追光燈下展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生特有的風(fēng)格和魅力，讓人驚嘆。兩個(gè)來(lái)自國(guó)防班的節(jié)目—— 摔擒和軍歌大合唱充分展現(xiàn)了國(guó)防生們的多才多藝和訓(xùn)練有素。古典舞《雨中花》典雅柔美，仿佛將大家?guī)У搅怂剿氖澜缰小?lái)自09政行的小品《非雷勿擾》不僅幽默搞笑，更結(jié)合了政務(wù)學(xué)子生活中的細(xì)節(jié)，引得現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷，給老師和同學(xué)們留下了非常深刻的印象。
除此之外，10級(jí)新生同樣也帶來(lái)了他們的表演——《我的大學(xué)我的夢(mèng)》。情景劇展示出了他們初來(lái)大學(xué)的尷尬和迷茫，也表達(dá)了他們對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬和對(duì)同學(xué)之間情誼的珍惜之情。10級(jí)研究生師兄師姐帶來(lái)的歌曲《梁山伯與朱麗葉》優(yōu)美動(dòng)聽，讓大家都情不自禁地跟著哼唱起來(lái)，研究生和本科生同臺(tái)獻(xiàn)藝，同臺(tái)歡慶，讓本次晚會(huì)的氛圍更加溫馨動(dòng)人。特別值得一提的是晚會(huì)的游戲環(huán)節(jié)，在李銳老師和林忻老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后上臺(tái)參加游戲，再次引爆了全場(chǎng)氣氛，游戲環(huán)節(jié)驚心動(dòng)魄，最后臺(tái)上臺(tái)下成了一片歡樂的海洋。
歌舞青春主題曲《all for one》讓大家熱血沸騰之后，晚會(huì)在學(xué)院院歌《一起走進(jìn)》中落下帷幕。大家的心情卻久久不能平靜。XX年的迎新晚會(huì)結(jié)束了，但是美好的記憶會(huì)長(zhǎng)存大家心中。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得工作人員為這臺(tái)晚會(huì)所付出的辛勤勞動(dòng)，記得演員們精彩的表演，更記得在我們心中流動(dòng)的溫暖與快樂。
20**年4月21日18：00，輔導(dǎo)員黃忠明老師在福建路校區(qū)綜合樓322會(huì)議室召開了畢業(yè)班返校后就業(yè)指導(dǎo)、安全教育班會(huì)，由黃老師分管的審計(jì)0951、0952、會(huì)計(jì)0956、0957、0958、0959 共6個(gè)班的同學(xué)共同參加了本次班會(huì)。輔導(dǎo)員黃忠明老師在大四畢業(yè)生返校班會(huì)上重點(diǎn)講解以下六個(gè)方面內(nèi)容：
第一、黃老師歡迎大家順利返校，要求大家盡快將以下畢業(yè)實(shí)習(xí)材料準(zhǔn)備好：畢業(yè)實(shí)習(xí)材料：<南京財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（實(shí)習(xí)單位鑒定意見+蓋章）、分散實(shí)習(xí)回執(zhí)、分散實(shí)習(xí)考勤表（實(shí)習(xí)單位意見+蓋章），統(tǒng)一交給指導(dǎo)老師審核。
第二、黃老師對(duì)畢業(yè)生的戶檔去向問題作了詳細(xì)說(shuō)明，歸納有以下幾種：
（1）6月份畢業(yè)時(shí)個(gè)人可以申請(qǐng)戶檔回原籍
（2）申請(qǐng)戶檔留校。待落實(shí)工作單位后，憑就業(yè)協(xié)議書再派遣到單位，也可以以后申請(qǐng)回原籍。
（3）申請(qǐng)到非生源地的人才服務(wù)機(jī)構(gòu)（如江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心）進(jìn)行戶檔掛靠。
（4）需要派遣到單位（或者就業(yè)單位掛靠的人才市場(chǎng)）的同學(xué)，需要提交就業(yè)協(xié)議、高校畢業(yè)生接收函等相關(guān)材料，由學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心根據(jù)省教育廳安排的時(shí)間統(tǒng)一辦理就業(yè)報(bào)到證；戶口遷移證由保衛(wèi)處根據(jù)審批的就業(yè)派遣方案辦理。
第三、對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。請(qǐng)已經(jīng)簽訂好就業(yè)協(xié)議（或者勞動(dòng)合同），的同學(xué)，要求同學(xué)們到就業(yè)聯(lián)盟網(wǎng)站登記后盡快上交就業(yè)協(xié)議（或者勞動(dòng)合同），爭(zhēng)取第一批派遣；出國(guó)的、考上研究生的同學(xué)上交國(guó)外大學(xué)錄取offer、研究生錄取通知書（研究生調(diào)檔函）；對(duì)部分工作還沒有最終落實(shí)的同學(xué)，黃老師希望他們樹立“先實(shí)習(xí)再就業(yè)、先就業(yè)再擇業(yè)”理念、適當(dāng)降低期望值、先就業(yè)養(yǎng)活自己，解決溫飽問題，從基層做起、樹立信心，積極應(yīng)聘面試！希望就業(yè)有困難的同學(xué)能主動(dòng)聯(lián)系輔導(dǎo)員，以便輔導(dǎo)員單獨(dú)指導(dǎo)和推薦到招聘單位！要求全體黨員、班團(tuán)干部積極發(fā)揮先進(jìn)榜樣作用，率先就業(yè)，并且?guī)头鼍蜆I(yè)困難同學(xué)。
第四、返校后畢業(yè)前工作布置。對(duì)畢業(yè)前畢業(yè)生體能測(cè)試、畢業(yè)生體檢、畢業(yè)論文答辯、畢業(yè)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、學(xué)位申請(qǐng)及畢業(yè)離校等大致情況向大家作了簡(jiǎn)要說(shuō)明。要求大家按照畢業(yè)論文指導(dǎo)老師要求去做，及時(shí)與論文指導(dǎo)老師保持電話、郵箱、短信聯(lián)系，保證及時(shí)與論文指導(dǎo)老師見面，論文初稿必須及時(shí)發(fā)給老師或者送給老師審核修改，希望大家本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，確保畢業(yè)論文質(zhì)量。
第五、黃老師強(qiáng)調(diào)安全是重中之重。要求每一位畢業(yè)生加強(qiáng)對(duì)人身安全、交通安全、財(cái)產(chǎn)安全、防火、防盜、防詐騙、防傳銷等方面措施落實(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除安全隱患！告誡大四畢業(yè)生在離校前最容易出事情，針對(duì)最近很多高校發(fā)生的安全事故案例，黃老師重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)，希望大家吸取教訓(xùn)，思想上引起高度重視，不要有任何僥幸心理！對(duì)畢業(yè)生請(qǐng)假情況，黃老師做了仔細(xì)講解，要求大家嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定和要求去落實(shí)。
最后，黃老師希望大家各方面嚴(yán)格要求自己，從嚴(yán)遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，珍惜畢業(yè)前最后兩個(gè)月，祝愿大家學(xué)習(xí)工作萬(wàn)事如意、心想事成，努力開創(chuàng)美好的人生！
這次班會(huì)為同學(xué)們大四畢業(yè)實(shí)習(xí)畫下了完美的句號(hào)，給那些還沒有落實(shí)工作的同學(xué)指明了方向，同時(shí)對(duì)畢業(yè)前工作大致作了布置。作為大四畢業(yè)生，我們要以積極的心態(tài)，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)面前努力尋求機(jī)遇，盡力為自己爭(zhēng)取就業(yè)機(jī)會(huì)。相信在大家的共同努力下，我們都能不斷挑戰(zhàn)自我，展翅高飛，開創(chuàng)美好輝煌的人生！
XX年6月21日，藥學(xué)院團(tuán)委開展了愛心漂流站收書活動(dòng)。
愛心漂流站活動(dòng),是藥學(xué)院團(tuán)委的一個(gè)獨(dú)具特色的活動(dòng)，面向全院同學(xué)收集舊書。在藥學(xué)院全體學(xué)生的熱情參與下，本次活動(dòng)收得書籍近三百本，包括了課本、習(xí)題集、雜志、課件、筆記。團(tuán)委方面正著手對(duì)全院學(xué)生需要的書籍進(jìn)行意向調(diào)查，將所收集的書籍送到有需要的同學(xué)的手里。
網(wǎng)站不同于傳統(tǒng)媒體，其中一個(gè)重要原因就是：網(wǎng)站是融合文字和圖片的平面設(shè)計(jì)以及音頻和視頻制作為一體的多媒體。從這一點(diǎn)上說(shuō)，網(wǎng)站的設(shè)計(jì)應(yīng)該包含以上多種因素，忌諱單一（當(dāng)然有些搜索引擎如：GOOGLE、BAIDU等為追求速度除外）。
因此Flash，這種集合多媒體的制作軟件，正成為網(wǎng)站設(shè)計(jì)的寵兒。在黑龍江人民廣播電臺(tái)的網(wǎng)站設(shè)計(jì)中，大量的Flas的運(yùn)用給網(wǎng)站增添了無(wú)窮的活力，也成為龍廣在線網(wǎng)站在省內(nèi)媒體網(wǎng)站中獨(dú)樹一幟的標(biāo)志之一。
一、《龍廣在線》網(wǎng)頁(yè)中Flash的定位
2000年，黑龍江人民廣播電臺(tái)《龍廣在線》網(wǎng)站由開始創(chuàng)辦到今天，已經(jīng)走過(guò)了6年的時(shí)光。網(wǎng)站包括了黑龍江人民廣播電臺(tái)各個(gè)系列頻率的子頁(yè)面。每個(gè)系列頻率的設(shè)計(jì)風(fēng)格都是不同的。因此，我們?cè)诰W(wǎng)頁(yè)的制作上也本著固定整體框架，用Flash豐富細(xì)節(jié)的方式。突出每個(gè)頻率的特色。
比如fm95.8和97頻率，這兩個(gè)頻率定位是年輕、活潑和個(gè)性。因此我們?cè)贔lash設(shè)計(jì)中大量地運(yùn)用了流暢的音符，跳動(dòng)的舞者等形象；在Flash節(jié)奏控制上也突出了一個(gè)快節(jié)奏；在顏色上，使用了大量代表青春的綠色、和有朝氣的紅色；在設(shè)計(jì)風(fēng)格上大膽地用色彩差異大的圖像，配以時(shí)尚、前衛(wèi)的手繪圖來(lái)加以完善；在Flash的構(gòu)思中，只有想不到的，沒有做不到的，大膽的突破傳統(tǒng)束縛。
可以說(shuō)，在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的過(guò)程中，大量跳動(dòng)的動(dòng)畫頁(yè)面，容易引起對(duì)該頁(yè)面所提示的信息的關(guān)注；閃爍的圖案會(huì)瞬間產(chǎn)生記憶刺激，引起網(wǎng)友的注意，但這種記憶往往為壓迫性的，久之易產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)，從而模糊記憶。而穩(wěn)定的畫面不易引發(fā)特殊的關(guān)注，但如果有良好的界面引導(dǎo)和內(nèi)容，可產(chǎn)生良性的記憶，持久而牢固。
因此，在黑龍江電臺(tái)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)上，我們嚴(yán)格控制Flash的數(shù)量和質(zhì)量，基本保證了頁(yè)面中穿插Flash，但Flash絕不是頁(yè)面的全部。
比如像新聞廣播和龍廣在線主頁(yè)這樣比較鄭重的頁(yè)面上，F(xiàn)lash設(shè)計(jì)則突出了莊重的主題，在設(shè)計(jì)理念上更突出恢弘和大氣，在形象上多采用黑土地、豐收的田野等反映我省地大物博的形象。而在一些新聞宣傳上，我們還利用Flash的動(dòng)感效果增添了網(wǎng)友受眾熟悉的新聞事件的圖片，比如在生活廣播最近舉辦的“陽(yáng)光之旅，溫暖2007”慰問鄉(xiāng)村貧困學(xué)童獻(xiàn)愛心公益活動(dòng)的網(wǎng)頁(yè)宣傳中，我們采用了黑白的貧困學(xué)生的圖片形象，更加突出了“同樣可愛的臉龐，同樣清亮的眼睛，可他們的未來(lái)是否同樣燦爛”的疑問，把人們帶到了“援助農(nóng)村貧困學(xué)生”的主題上來(lái)，設(shè)計(jì)雖然質(zhì)樸，但濃重的新聞?dòng)^念卻更增強(qiáng)了Flash對(duì)網(wǎng)友的吸引。
當(dāng)然在Flash設(shè)計(jì)中，我們也忌諱千人一面，我們根據(jù)不同宣傳內(nèi)容，選取不同的素材，比如對(duì)一些以老年人為主的網(wǎng)頁(yè)宣傳，我們采用了比較舒緩的風(fēng)格來(lái)完成，甚至把國(guó)畫和書法等傳統(tǒng)技巧也加以動(dòng)用，使網(wǎng)友更易于接受。
二、網(wǎng)絡(luò)MTV的FLASH設(shè)計(jì)
網(wǎng)絡(luò)上的音樂MTV是Flash大量流行的另外一種重要形式。在黑龍江電臺(tái)的網(wǎng)站設(shè)計(jì)中，我們對(duì)這種網(wǎng)絡(luò)MTV的Flash制作也相當(dāng)重視。
在黑龍江電臺(tái)舉辦的各種大型活動(dòng)中，主持人演唱的歌曲是活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，我們借此進(jìn)行創(chuàng)意構(gòu)思，完成了對(duì)主持人演唱的歌曲MTV的flash制作，制作完成后上傳到《龍廣論壇》上，引起了網(wǎng)友的關(guān)注，紛紛回帖表示很喜歡這個(gè)形式。加強(qiáng)了主持人的品牌形象，大大提高了其知名度。
Flash MTV是用Flash軟件和音樂結(jié)合做出的動(dòng)畫作品，其最大的特點(diǎn)是它能夠把一些矢量圖、位圖和歌詞、文字做成交互性很強(qiáng)的動(dòng)畫，不僅具有視覺和聽覺的雙重感受，更具有趣味性和創(chuàng)造性。根據(jù)音樂廣播網(wǎng)主持人宋舒演唱的《愛你》和《寂寞的戀人》就是兩種截然不同的制作風(fēng)格和創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
《愛你》的曲風(fēng)清新跳躍，據(jù)有嘻哈風(fēng)格的特點(diǎn)。我在制作這個(gè)MTV時(shí)多運(yùn)用卡通Q版人物來(lái)營(yíng)造出輕松、搞笑的效果。如：歌曲唱到“常常想你說(shuō)的話是不是別有用心”時(shí)，場(chǎng)景創(chuàng)意為一個(gè)兇惡女人拿起電話滔滔不絕說(shuō)起沒完，這時(shí)電話的那頭出現(xiàn)一個(gè)滿頭大汗的男人。如此創(chuàng)意，flash就可以達(dá)到搞笑的效果。
《寂寞的戀人》中有爵士慵懶溫柔，也有更輕吟的暖暖情歌，像一縷纏繞著你的煙霧，不經(jīng)意里蘊(yùn)藏著揮不去的深刻情感，感覺像是在咖啡館里安靜的喝著咖啡，看外面流動(dòng)吵鬧的人群和愛情，心里有感嘆，靜靜地?cái)_著。所以這個(gè)MTV中的色彩被我定位為黑色為主。MTV中一開始的場(chǎng)景是一個(gè)人的腳在路燈的照射下寂寞的走著，影子被燈路拉得很長(zhǎng)。而在最后的場(chǎng)景中運(yùn)用離別的車站來(lái)體現(xiàn)戀人之間無(wú)奈的分別。
三、網(wǎng)絡(luò)雜志的FLASH設(shè)計(jì)
2006年6月，在網(wǎng)絡(luò)雜志沖擊著各個(gè)網(wǎng)站的時(shí)候，以flash、視頻、音頻等多媒體技術(shù)得到了眾多網(wǎng)民的青睞，在短期內(nèi)，迅速聚集了一個(gè)龐大的閱讀群體。《龍廣在線》看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，推出一種全新的形式：《龍廣有聲期刊》，這是黑龍江省人民廣播電臺(tái)的臺(tái)內(nèi)刊物《龍廣之聲》的網(wǎng)絡(luò)雜志版。這時(shí)需要的flash制作不像網(wǎng)絡(luò)上單一的flash、視頻、音頻等形式的廣告那樣，而是通過(guò)組合的應(yīng)用配以內(nèi)容給讀者帶來(lái)了強(qiáng)烈的感觀刺激，這是單一的技術(shù)形式所不能比擬的，也是網(wǎng)絡(luò)雜志對(duì)讀者的吸引力所在。
關(guān)鍵詞：高等院校；大學(xué)生；文化自信
本文系2015年度鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院教改項(xiàng)目：“培育大學(xué)生信息素養(yǎng)問題研究――以金融專業(yè)大學(xué)生為例”（2015JGYB17）
中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
收錄日期：2015年11月18日
一、高等院校培育大學(xué)生文化自信的必要性
（一）高等院校是培養(yǎng)大學(xué)生的重要思想陣地。指出：“高校是教育培養(yǎng)青年人才的重要園地，也是用社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝青年的重要思想陣地。”高等院校是多種思想交集、多種意識(shí)形態(tài)交流匯合的場(chǎng)所，而大學(xué)生正處于價(jià)值觀和思想信念形成的關(guān)鍵時(shí)期，現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)達(dá)使大學(xué)生信息獲得數(shù)量和途徑空前增加。因此，高等院校對(duì)大學(xué)生的培育不僅包括知識(shí)的傳播，對(duì)于其思想意識(shí)形態(tài)方面的培養(yǎng)也很重要，是塑造其文化自信的重要陣地。
（二）高等教育是實(shí)現(xiàn)文化傳承并創(chuàng)新的源泉。文化是一個(gè)民族凝聚力和創(chuàng)造力的源泉。文化自信的提升能夠增強(qiáng)民族凝聚力并且提供持續(xù)的創(chuàng)新動(dòng)力。大學(xué)生承擔(dān)著國(guó)家未來(lái)發(fā)展的重任，其文化自信的程度影響著大學(xué)生的未來(lái)發(fā)展方向。中華文化的傳承需要大學(xué)生建立文化自信，中華文化的創(chuàng)新發(fā)展更需要文化自信。只有提升文化自信，大學(xué)生才能熱愛傳統(tǒng)文化，并在深刻認(rèn)知的基礎(chǔ)上傳播中華文化，實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新，才能擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)的重任。高等院校在大學(xué)生的培養(yǎng)過(guò)程中承擔(dān)了文化傳承并創(chuàng)新的新功能。
（三）通過(guò)文化自信的塑造引導(dǎo)大學(xué)生合理應(yīng)對(duì)多元文化沖擊。當(dāng)今社會(huì)，信息技術(shù)和大眾媒介高度發(fā)達(dá)，國(guó)際間交往不斷深入，不可避免的帶來(lái)了本土文化與世界文化的交流與匯集。而根據(jù)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，在多元文化并存的環(huán)境中，強(qiáng)勢(shì)經(jīng)濟(jì)的文化往往會(huì)強(qiáng)烈沖擊弱勢(shì)經(jīng)濟(jì)文化。中國(guó)隨著對(duì)外開放程度的不斷增強(qiáng)，面臨的世界文化沖擊也越來(lái)越明顯，大學(xué)生處于文化造就和創(chuàng)新的黃金時(shí)期，只有加強(qiáng)其文化自信的培養(yǎng)，才能幫助其辯證的對(duì)待多元文化，樹立民族文化本位的觀念，從而合理應(yīng)對(duì)多元文化帶來(lái)的沖擊。
（四）大學(xué)生文化自信的提升是增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力的重要內(nèi)容之一。十八屆三中全會(huì)提出：“建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力”。發(fā)達(dá)國(guó)家早在20世紀(jì)90年代已經(jīng)相繼把文化產(chǎn)業(yè)上升至國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略層面，文化產(chǎn)業(yè)增加值占國(guó)民收入的比重不斷上升。面對(duì)文化在國(guó)家綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中地位不斷增強(qiáng)的新環(huán)境，只有塑造并實(shí)現(xiàn)大學(xué)生文化自信的提升，才能傳承、傳播和創(chuàng)新中華文化，抵制西方文化沖擊，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力，在激烈的文化國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)立足。
二、當(dāng)代大學(xué)生文化自信缺失的表現(xiàn)
（一）對(duì)本土傳統(tǒng)文化認(rèn)知缺乏。我國(guó)擁有豐厚的文化底蘊(yùn)，五千年的傳統(tǒng)文化傳承至今，并在現(xiàn)代文明的基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)展。但當(dāng)代大學(xué)生的中華傳統(tǒng)文化認(rèn)知缺乏，認(rèn)真研讀傳統(tǒng)國(guó)學(xué)的人只是少數(shù)。大學(xué)生普遍存在對(duì)諸如成語(yǔ)典故、歷史事件、古典文學(xué)、傳統(tǒng)禮儀、傳統(tǒng)藝術(shù)等不感興趣、不了解的狀況，這樣很難實(shí)現(xiàn)文化認(rèn)同感的產(chǎn)生。具體表現(xiàn)在大學(xué)生受西方功利主義、拜金主義影響嚴(yán)重，而中華傳統(tǒng)倡導(dǎo)的仁、義、禮、智、信漸漸喪失。這種情況已經(jīng)引發(fā)重視，媒體開始以各種新穎的方式傳播傳統(tǒng)文化，一些家庭和學(xué)校教育中也開始刻意增加國(guó)學(xué)內(nèi)容。
（二）對(duì)本土文化的現(xiàn)展不夠關(guān)注。文化發(fā)展是個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，文化的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和內(nèi)容是不斷調(diào)整和創(chuàng)新的過(guò)程，以適應(yīng)世界文化的潮流。中華傳統(tǒng)文化發(fā)展到現(xiàn)代也融入了科技、創(chuàng)新、國(guó)際化等新的因素。大學(xué)生承載著創(chuàng)造并引領(lǐng)我國(guó)先進(jìn)文化方向的重要使命，關(guān)注我國(guó)先進(jìn)文化發(fā)展的成果并深刻理解其內(nèi)涵，才能樹立文化自信，正確對(duì)待多元文化沖擊。但是當(dāng)代大學(xué)生對(duì)當(dāng)代文化的熱衷和了解程度也不高。
（三）對(duì)外來(lái)文化盲目跟從。全球化的深入給文化的國(guó)際傳播帶來(lái)了便利，西方國(guó)家也從未放棄通過(guò)文化滲透來(lái)實(shí)現(xiàn)其文化霸權(quán)。相對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)處于經(jīng)濟(jì)弱勢(shì)地位，人民的物質(zhì)富足程度不及發(fā)達(dá)國(guó)家，發(fā)達(dá)國(guó)家通過(guò)文化產(chǎn)品的傳播同時(shí)也達(dá)到傳播其思想意識(shí)、價(jià)值觀等文化內(nèi)容的目的，其經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勢(shì)地位使得其文化更容易建立認(rèn)同并實(shí)現(xiàn)跟從。大學(xué)生中日益流行觀看外國(guó)電影、過(guò)西方節(jié)日、熱衷西方飲食等，這些都是文化自信缺失的重要表現(xiàn)。
（四）容易形成文化迷茫。無(wú)聊、空虛、自責(zé)、迷茫等不良心態(tài)在大學(xué)生群體中不同程度存在，這也是文化自信缺失的重要表現(xiàn)。大學(xué)生在其成長(zhǎng)過(guò)程中需要有強(qiáng)大的精神支撐，文化自信度的提高有助于找到個(gè)人發(fā)展的方向和道路。盡管深處多元文化沖擊的環(huán)境中，當(dāng)代大學(xué)生基本對(duì)中華文化所倡導(dǎo)的思想和觀念等有一定的認(rèn)知，但同時(shí)又受到西方文化的影響，正是由于大學(xué)生文化自信缺失，使得大學(xué)生很容易形成文化迷茫，無(wú)法做到辯證的對(duì)待多元文化并存的新形勢(shì)，難以形成為自己發(fā)展道路上發(fā)揮支撐作用的觀念和思想。
三、導(dǎo)致大學(xué)生文化自信缺失的原因
（一）高等院校設(shè)置的文化教育課程偏少。高校教育將會(huì)深刻的影響大學(xué)生的生活觀念和價(jià)值取向等文化素質(zhì)。現(xiàn)在高等院校大都從學(xué)生就業(yè)角度出發(fā)，重視專業(yè)技能教育成為普遍共識(shí)，對(duì)文化教育方面開設(shè)的課程很少，尤其理工類專業(yè)文化教育課程更少。近年來(lái)一些高校也有開設(shè)文化教育選修課以求提升學(xué)生文化素質(zhì)的趨勢(shì)，但多為選修課程，受到學(xué)生自我約束差的影響收效不大。這樣的課程設(shè)置導(dǎo)致高校過(guò)分強(qiáng)化其人才技能培養(yǎng)功能，卻沒有很好實(shí)現(xiàn)其文化培養(yǎng)功能，不利于大學(xué)生文化自信的建立和自身素質(zhì)的全面提高。
（二）對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)水平的要求。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是大學(xué)生必修的課程之一，學(xué)生在大學(xué)期間都面臨著四六級(jí)考試的壓力，英語(yǔ)口語(yǔ)水平也往往成為大學(xué)生就業(yè)時(shí)的考核因素之一。這里面固然有合理的社會(huì)需求，但客觀上也造成了大學(xué)生不得不投放一部分時(shí)間到掌握英語(yǔ)的技能上面來(lái)。不可避免的要通過(guò)閱讀外國(guó)文獻(xiàn)、聽外文歌曲、看外國(guó)電影等途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)，自然而然的了解并熟悉外國(guó)文化，甚至達(dá)到認(rèn)同效果。
（三）本土文化的推廣力度不及外國(guó)文化。中華文化雖然占有得天獨(dú)厚的本土優(yōu)勢(shì)，但由于推廣力度大大低于外國(guó)文化，使得大學(xué)生接觸外國(guó)文化的機(jī)會(huì)和渠道反而越來(lái)越多。西方國(guó)家從未放棄過(guò)對(duì)我國(guó)青年尤其是大學(xué)生的思想滲透，甚至在經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域形成并建立了爭(zhēng)奪國(guó)際文化市場(chǎng)份額的格局。國(guó)際范圍內(nèi)推廣文化不僅有助于實(shí)現(xiàn)文化霸權(quán)，而且成為發(fā)達(dá)國(guó)家認(rèn)可的新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)途徑。因此，無(wú)論是外國(guó)國(guó)家政策還是外國(guó)文化企業(yè)自身都注重自身文化的國(guó)際推廣、成本投入、宣傳方式等各方面都呈現(xiàn)了很大推廣力度狀態(tài)。當(dāng)前的國(guó)際文化貿(mào)易市場(chǎng)，發(fā)達(dá)國(guó)家占據(jù)絕大部分市場(chǎng)份額。在我國(guó)從事民族文化傳承和推廣的企業(yè)及其從業(yè)人數(shù)以及創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)價(jià)值都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及發(fā)達(dá)國(guó)家的。
（四）社會(huì)的不良影響。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展尚處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，各種經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的矛盾不斷顯現(xiàn)出來(lái)，目前我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制還不健全，而中華傳統(tǒng)的道德約束又深受沖擊的階段，即硬約束和軟約束都不強(qiáng)的階段。大學(xué)生的學(xué)習(xí)終究是要到社會(huì)中實(shí)現(xiàn)，他們看到了解到社會(huì)的文化狀態(tài)，不誠(chéng)信、利益至上、淡化精神追求等等，自然也會(huì)對(duì)其學(xué)習(xí)的取向產(chǎn)生重要影響，從而造成文化自信的缺失。
四、高等院校提升大學(xué)生文化自信的培育途徑
（一）建立文化教育課程培養(yǎng)體系。文化自信的建立和提升不是看一兩本古典名著就能實(shí)現(xiàn)，需要相對(duì)系統(tǒng)的培養(yǎng)，因此需要高等院校在大學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中合理設(shè)置文化教育的相關(guān)課程，包括社會(huì)主義核心價(jià)值觀理論，如思想道德修養(yǎng)、資本論、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等；傳統(tǒng)文化課程，如大學(xué)語(yǔ)文賞析、國(guó)學(xué)論、藝術(shù)賞析等；國(guó)外文化課程，如中外文化對(duì)比等，而且要保證其形成一個(gè)循序漸進(jìn)的文化教育課程系統(tǒng)。這樣的課程體系能夠使大學(xué)生對(duì)中外文化都接觸并了解，改變當(dāng)前對(duì)中華傳統(tǒng)文化認(rèn)知差和對(duì)西方文化認(rèn)識(shí)不全面而導(dǎo)致的盲目崇拜情況，在此基礎(chǔ)上幫助大學(xué)生建立文化自信。這應(yīng)該屬于通識(shí)教育范疇，適用所有專業(yè)。
（二）理想信念教育貫穿到教育的各個(gè)方面。文化自信不是僅僅開設(shè)幾門思想和文化教育課程就能夠塑造的，應(yīng)該把文化自信教育貫穿到高校教育的方方面面。受到學(xué)生就業(yè)壓力的影響，短時(shí)間內(nèi)讓高等學(xué)校改變技能培育為主的教育思路是不現(xiàn)實(shí)的。教師的責(zé)任有教書和育人兩方面，無(wú)論是文化課教師還是專業(yè)課教師，都能夠通過(guò)課程展現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)和追求。因此，高校的專業(yè)技術(shù)課程也可以包含文化自信的信念教育內(nèi)容，專業(yè)課教師也要加強(qiáng)自身文化自信的培養(yǎng)，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容和講授方法，通過(guò)課程實(shí)現(xiàn)文化自信的傳播。同時(shí)，也包括輔導(dǎo)員和各崗位行政工作人員，通過(guò)自身的言行和對(duì)工作生活的態(tài)度，助力學(xué)生的文化自信培育。
（三）加強(qiáng)校園民族文化氛圍建設(shè)。文化自信的培養(yǎng)不單在課程上實(shí)現(xiàn)，生活尤其是校園生活中的潛移默化也至關(guān)重要。大學(xué)生群體在校園中的生活時(shí)間比例很高，校園文化氛圍對(duì)其影響是很大的，這屬于高校的隱形教育資源。在校園內(nèi)建立充分展現(xiàn)民族文化的自然環(huán)境和人文環(huán)境，具體包括學(xué)校的各種建筑和道路等強(qiáng)化民族文化色彩、利用各種校園媒體傳播民族文化、舉辦文化色彩濃厚的活動(dòng)、注重正能量傳播、利用傳統(tǒng)節(jié)日和學(xué)校節(jié)日的契機(jī)傳播傳統(tǒng)文化，等等。一個(gè)學(xué)校整體形成了熱愛民族文化、對(duì)民族文化高度自信、愿意傳承傳播并使之發(fā)揚(yáng)光大的校園文化氛圍，對(duì)于身在其中的任何人來(lái)說(shuō)都是一種潛移默化的感染，對(duì)于正處于價(jià)值觀和思想觀形成期的大學(xué)生來(lái)說(shuō)影響更為重要。
（四）利用黨團(tuán)組織和社團(tuán)組織強(qiáng)化大學(xué)生的主動(dòng)性。大學(xué)生已經(jīng)是自身主動(dòng)性和目的性很強(qiáng)的群體，黨團(tuán)組織和社團(tuán)組織作為因有共同目標(biāo)和興趣而凝聚起來(lái)部分大學(xué)生的團(tuán)體，是大學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)以外其他諸如思想、興趣、娛樂等方面才能的交流和提高的重要形式，在大學(xué)生的成長(zhǎng)道路上起到不同于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的作用。在各種團(tuán)體中，教師主要是指導(dǎo)角色，大學(xué)生自身主動(dòng)性很強(qiáng)。文化自信的培養(yǎng)需要大學(xué)生主動(dòng)性的調(diào)動(dòng)和同齡人的帶動(dòng)，文化自覺的形成有助于文化自信的建立。相關(guān)團(tuán)體的指導(dǎo)教師可以引導(dǎo)團(tuán)體活動(dòng)中增強(qiáng)民族文化色彩，尋找適合的途徑和內(nèi)容來(lái)培養(yǎng)團(tuán)體內(nèi)成員的文化自覺。
（五）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。當(dāng)代大學(xué)生深處網(wǎng)絡(luò)的世界，他們?cè)谏睢W(xué)習(xí)、娛樂各方面都高度依賴網(wǎng)絡(luò)，是影響大學(xué)生的重要環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)的開放性使得大學(xué)生脫離了學(xué)校教育體系和教育資源的限制，這一方面給大學(xué)生解決學(xué)校教育資源有限的約束，同時(shí)也可能給大學(xué)生的發(fā)展帶來(lái)不利導(dǎo)向的不良影響，尤其是文化方面的影響。網(wǎng)絡(luò)信息的獲得帶有很強(qiáng)的隨機(jī)性，對(duì)任何事物片面的了解都無(wú)助于正確結(jié)論的得出。高校要利用網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生生活中的重要性，引導(dǎo)大學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)幫助自身的發(fā)展。因此，高校要調(diào)查學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的情況。利用網(wǎng)絡(luò)的討論功能掌握大學(xué)生的思想學(xué)習(xí)動(dòng)向，并反饋到教學(xué)實(shí)踐中；利用校園區(qū)域網(wǎng)管理過(guò)濾不良信息，注重學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，提高大學(xué)生對(duì)學(xué)校網(wǎng)站的關(guān)注度和利用度，從而引導(dǎo)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用途徑和方向。
（六）把文化教育融入到大學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)中。專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等都屬于實(shí)踐環(huán)節(jié)范疇。大學(xué)生終是要走向社會(huì)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的，實(shí)踐環(huán)節(jié)是大學(xué)生走向社會(huì)前的嘗試，社會(huì)的認(rèn)可為大學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性提供巨大的動(dòng)力支持。對(duì)社會(huì)陌生又充滿期待的大學(xué)生很重視社會(huì)實(shí)踐，樂于參加，其中獲得的思想感悟?qū)ζ鋵W(xué)習(xí)的方向和主動(dòng)性的調(diào)動(dòng)意義重大，而且積極加以傳播。如果能夠把文化教育融入到大學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)中，對(duì)大學(xué)生及其身邊群體的文化自信培育都很重要。具體包括：組織學(xué)生成立調(diào)研小組進(jìn)行文化素質(zhì)方面的社會(huì)調(diào)查并進(jìn)行分析；積極參與公益活動(dòng)，身體力行的做公益事情；鼓勵(lì)發(fā)明和創(chuàng)新并加以宣傳；各實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后集中討論活動(dòng)感受，總結(jié)其中蘊(yùn)含的文化素質(zhì)要求等。文化自信的培育是為了把學(xué)生培養(yǎng)成為具有綜合素質(zhì)的人才，幫助其更好地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，而大學(xué)生通過(guò)實(shí)踐了解到社會(huì)對(duì)他們的要求后，會(huì)增強(qiáng)其文化自覺的意識(shí)。
主要參考文獻(xiàn)：
[1]雷彬.大學(xué)生文化自覺和文化自信培養(yǎng)途徑探索[J].中外企業(yè)文化，2014.2.
