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開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇計算機的新技術，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
關鍵詞：企業管理；網絡技術；辦公自動化
中圖分類號：F272 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2012）13-0024-02
現代計算機技術，同管理思想和管理技術相結合催生出現代企業管理理念。從單機發展到網絡互連，計算機新技術被運用于企業管理過程中。抓住其中的機遇去爭取而求得發展，是每一個企業都應考慮的問題，不斷的應用新的計算機技術，成為了企業實現管理現代化和高效化一種優先途徑。
一、計算機網絡技術在企業管理中的應用
企業的計算機網絡管理可分為網絡設備級的管理、安全管理、局域網管理、客戶管理這四大類。ERP、B2B、CRM之類的企業電子商務或者信息化管理的大型應用，及處在中間水平的企業VLAN網絡、企業WEB（或FTP）站點、OA系統、企業即時通訊系統、網絡共享、遠程訪問、遠程控制、遠程管理、網絡訪問控制、NAT技術等新技術在企業管理中發揮了越來越重要的作用。實現現代化的企業管理模式，主要依靠的就是企業的計算機網絡管理系統，這不僅能為企業管理者提供決策所需要的所有信息，而且還具有一定的控制、決策功能，正好解決了傳統企業管理過程中出現的問題和弊端。對于企業來說，要實現企業經營管理的自動化，就要使計算機網絡在企業管理中真正的發揮作用。
1.IP網絡電話。IP網絡電話在企業的應用，是以IP網絡來實現企業內部傳輸語音的應用。企業通過網絡接入服務，把不同地區的分機留言變成為語音郵件，員工進入內部IP網就可以收聽留言，并且同時可以使用分機電話撥打和接聽信息。這樣不僅使企業改變了原有的辦公室對辦公室的長途通信，而且還節約了大量的通話費用。IP網絡電話不僅可以做到分機號碼跟隨人走的靈活辦公，而且也使員工與內外部的溝通效率大大提高。
2.視頻會議技術。當今社會是一個比拼效率的社會，利用新技術，降低成本，提高溝通協作效率，最終實現業績提升，是企業的必經之路。而視頻會議技術，特別是網絡視頻會議技術實現了人員隨時隨地都能開會的意愿。使用視頻會議主要是節約公司運營成本，提升溝通效率，減少不必要的出差，另外在節能減排、低碳環保方面，都具有著顯著的優勢。遠程視頻會議之類的網絡應用已成為當今的熱點。IP視頻和H.323協議的日趨完善，為這一應用在企業中的廣泛應用提供了可能，使得人們在機場、酒店或任何有帶寬要求網絡、WLAN覆蓋的地區，都能隨時參加公司會議，進行面對面的溝通。
二、辦公自動化在企業管理中的應用
企業辦公自動化系統是一門以先進的計算機及軟件技術、信息網絡技術為基礎的綜合性技術。企業辦公自動化系統一般以公文處理和事務處理為核心，同時提供信息通信與服務等重要功能。具體功能包括提供電子郵件功能、復合文檔存儲管理和表達處理功能、協同工作和移動辦公功能等。同時辦公自動化系統還使公文審批流轉、會議管理等業務流程可以互相連接、交叉或循環進行，通過網絡技術實現同步協作、異步協作甚至離線工作的方式，打破地域和時間的限制，極大的提升了工作和決策效率。
1.建立了內部通訊平臺和信息平臺。平臺一般具有清晰的工作流程引擎、獨特的空間式辦公理念、無縫集成的企業管理平臺、良好的系統開放性、友好的操作界面和快捷安全的部署方式。平臺上的員工通訊錄、在線交流功能使工作信息得以及時的傳遞，有效消除了公司的信息死角。此外，還搭建起一個高效的信息和交流的平臺，使企業的制度、新聞、通知等信息能夠快速流暢地在各部門之間傳播，使員工能夠隨時掌握企業的工作動態。
2.實現了工作流程的自動化。工作流程自動化后,就不再會因人工處理而造成信息延誤或文件遺失等情形發生，可以自動將企業各流轉文件及經驗知識自動歸檔，不會因人為的疏忽而遺漏。 通過工作流程自動化，員工可隨時查看自己的辦公流程，如有待辦事項，可馬上處理，提升企業運營效率，使協調部門間工作更為順暢。
3.實現了文檔管理的自動化。現代企業辦公室的業務，主要是進行大量文件的處理，起草文件、各種業務文本，接受外來文件存檔，查詢本部門文件和外來文件，產生文件復件等等。采用計算機文字處理技術生產各種文檔，存儲各種文檔，采用其他設備，如復印機、傳真機等復制、傳遞文檔，或者采用計算機網絡技術傳遞文檔，是文檔管理自動化的基本特征。辦公自動化使各種文檔實現電子化，通過電子文件柜的形式實現文檔的保管，按權限進行使用和共享，具有易于搜索、操作簡易等特點。
4.實現了無紙化辦公。利用現代化的網絡技術進行辦公，從紙質及手工辦公向無紙化辦公發展，節約了大量的通訊費、傳真費、紙張費、耗材費，并能起到整合資源、加快信息流通、規范辦公流程、提高辦公效率等效果。
三、網絡數據庫在企業管理中的應用
數據+資源共享這兩種技術結合在一起即成為在今天廣泛應用的網絡數據庫（也叫web數據庫）。網絡數據庫定義：以后臺數據庫為基礎的，加上一定的前臺程序，通過瀏覽器完成數據存儲、查詢等操作的系統。這個概念看上去很抽象，我們可以把它說得通俗一點：簡單的說，一個網絡數據庫就是用戶利用瀏覽器作為輸入接口，輸入所需要的數據，瀏覽器將這些數據傳送給網站，而網站再對這些數據進行處理，例如，將數據存入數據庫，或者對數據庫進行查詢操作等，最后網站將操作結果傳回給瀏覽器，通過瀏覽器將結果告知用戶。
1.收集信息。我們為了加強網站營銷效果，往往需要搜集大量潛在客戶的信息，或者要求來訪者成為會員，從而提供更多的服務，比如大型的購物、交易網站，注冊會員后提供優惠服務等。就像我們在網站上常看到的“會員登錄”、“會員注冊”等字樣，通過注冊和登錄，網站為訪問者提供一個獨特的氛圍，因為是自愿注冊，必定是對相關信息比較感興趣的訪問者或潛在客戶，因此，可以在登錄后詳細地介紹相關服務或提供優惠措施，吸引瀏覽者參與企業的營銷活動，為企業收集大量的潛在客戶資源，同時增加了交易的機會。
2.提供搜索功能，方便網站內容的查找。如果你的網站只有幾個頁面，這種功能似乎沒有什么作用，但是，如果你的網站有幾十頁甚至上百頁，或站內提供大量的信息，如果沒有方便的搜索功能，瀏覽者只能依靠清晰的導航系統，而對于一個新手往往要花些時間甚至無法達到目的，從而對網站產生不良影響。
3.產品管理。這也是網站數據庫的重要應用，如果你的網站有大量的產品需要展示和買賣，那么通過網絡數據庫可以方便地進行分類，使產品更有條理、更清晰地展示給客戶。這其中重要的是合理地將產品信息電子化歸類，從而方便日后的維護、檢索與儲存。對于加入數據庫的網站而言，往往在后臺有一個維護系統，目的是將技術化的網站維護工作簡單化，看到的不是復雜的網頁制作，而是一系列表格，只要熟悉基本的辦公軟件如Word等，經過簡單的培訓即可立即開展工作，而且人工費用不高。更重要的是通過程序與數據庫的結合，我們可以統計出一些相當重要的信息，如產品的關注程度、評價信息、銷售情況、質量投訴等等，根據這些信息，企業可以迅速作出相應的舉措。
4.新聞系統。一些企業網站為了增加營銷力度與凝聚力，往往放置行業新聞或相關企業新聞、動態等等，如果網站中要放置新聞，一般而言，其更新的頻率很大（否則還不如不放），這時增加數據庫功能一方面可以快速的信息，另一方面可以很容易地存儲以前的新聞，便于瀏覽者或管理者查閱，更重要的是避免重復直接修改主要頁面，從而保持網站的穩定性。
四、云計算在企業管理中的應用
2006年，谷歌推出了“Google 101計劃”，正式提出“云計算”的概念和理論。用戶可以拋棄U盤等移動設備，只需要進入Google Docs頁面，新建文檔，編輯內容，然后，直接將文檔的URL共享，他人可以直接打開瀏覽器訪問URL。因此，再也不用擔心因電腦硬盤的損壞而發生資料丟失的情況。云計算的新穎之處在于它幾乎可以提供無限的廉價存儲和計算能力，而這對于加強企業管理水平而言是非常重要的。從企業管理的角度來看，云計算體現了信息技術融合和網絡化大趨勢，將是企業信息化未來的發展方向。云計算使企業能夠極大地提高硬件利用率，并能夠在極短時間內升級到巨大容量，而不必頻繁地投資構建新的基礎設施、培訓新員工或頒發軟件許可證。
近些年，云計算發展非常迅猛，云的形式帶來的全新的應用方式，企業用戶部署大型應用既不再需要斥巨資修建自己的數據中心，也不需要考慮設備的選型和采購，甚至都不需要有自己的人員24小時的進行運維，只需要花極少的錢就可以購買到相應的云計算服務，剩下的復雜而紛繁的數據中心選址、搭建、運營、維護等任務都交給第三方來做。云計算還創造出新的機會，使人們能夠在較短時間內使用更少投資構建一種更高級的網絡服務。依托云計算架構的平臺，提供了呼叫中心、電子郵件、傳真、在線客戶反饋、社區、自助網站等多種客戶服務方式，有效滿足企業的不同服務需求，并實現降低資本支出、降低數據中心運營成本、消除過量配置、加快部署周期等優勢，幫助企業競爭能力進一步增強，從而在有限的市場中占領更多的份額。
總之，加強計算機新技術在企業管理中的合理應用，逐漸成為企業加速發展的必要條件，為企業適應殘酷激烈的市場競爭提供技術支持。企業結合自身的實際情況，制定相關計算機技術長期應用戰略規劃并貫徹執行，就可以使其更好地為企業的管理者服務。
參考文獻：
1 計算機網絡技術
將現代通信技術同計算機技術結合在一起,利用通信線路和通信設備,將分布在不同地區的,能夠獨立工作的計算機設備連接在一起,從而實現信息的傳輸和資源的共享,便是所謂的計算機網絡系統。
計算機網絡系統主要是由資源網絡和通信網絡共同組成的,所謂網絡,就是指通過電話線、電纜或者無線通信等互相連接的計算機之間的集合。它的各個節點之間能夠進行自由地通信,并且可以實現軟件、硬件以及數據庫等資源的共享。一般來說,計算機網絡主要由六種互聯的設備組成,包括路由器、網關、中繼器、網橋、集線器以及交換器。
2 計算機數據通信技術
所謂數據通信,是指在不同的計算機之間,以及計算機與設備之間,進行數據交換的過程,按其發展的歷程,它經歷了模擬通信、數字通信以及數據通信的發展,其相應的傳載體分別是模擬信號、數字信號以及信息源產生的數據信號。
其中,數據通信又可分為電路交換、報文交換和分組交換三種交換方式。計算機之間的信息傳輸和共享,主要是通過網絡協議實現的。不同的計算機之間,使用相同的網絡協議,即相同的語言,可以實現計算機之間的信息交換,網絡協議的選擇,往往要根據有具體的情況來確定,而不是一成不變的。
3 計算機控制中的網絡與通信技術的發展階段
3.1 聯機階段
在這個階段,計算機主要是利用中央處理機,將分散在不同地理位置的大量計算機連接在一起,來實現信息控制和交換的。在這種方式下,主處理器負責主要的運算和指揮工作,并將大量的數據收集和存儲起來。而其他的計算機只是針對部分信息進行收集和反饋。
但是,隨著連接終端的計算機數量的不斷增多,主處理機所負擔的處理任務也持續增加,造成了沉重處理負擔,使得其運行的速度越來越慢,其通信終端的信息獲取速度也受到極大的影響。為了解決這個問題,便在通信線路和中央主處理機之間,設置了一個通信控制器或者前端處理機,用來負責與終端計算機之間的信息控制,可以極大地提高數據處理的速度。
3.2 計算機互聯階段
互聯網絡階段主要出現在二十世紀的六十年代,主要是指通過多個計算機的互聯,形成互聯系統,以實現信息的共享。這種通信系統具有分組交換、控制分散、資源多項共享等優勢,但同時也有相對封閉、過于獨立等方面的缺陷,很難實現網絡的完全互通和信息的完全共享。
3.3 標準化網絡階段
隨著微處理器和集成電路的出現和高速發展,計算機技術得到了迅猛的進步,這是標準化網絡階段出現的技術前提。從二十世紀八十年代起,計算機的體積越變越小,運行的速度卻越來越快,功能不斷齊全,使用的可靠性也在不斷提升。
此外,隨著局域網的迅速發展,以在路由器和調制解調器的相繼使用,許多計算機和通訊系統逐漸形成了一個交互式的網絡,真正地實現了計算機之間的信息共享。
3.4 互連和高速網絡階段
信息高速公路的建設,是在二十世紀九十年代時提出的一個重大的課題,適應了信息化通信的具體要求。緊隨美國之后,世界上的其他各個國家也都開始重視國家的信息工程建設,并逐漸在全球范圍內,形成了以互聯網為核心的網絡通信技術,以實現全球資源的共享。
4 計算機控制中的網絡與通信的主要技術
4.1 以太網
以太網是一種具有極大優勢的計算機控制技術,它具有例如網絡的成本低、應用的范圍廣、軟件和硬件資源豐富、通信速率高以及市場潛力大等特點,這些優勢的存在,決定了以太網具有極為廣闊的市場前景,逐漸控制甚至是壟斷了商用計算機的通信管理,并開始向工業現場進軍。
以太網在技術上的優勢,可以更好的實現網絡之間的信息共享和及時的通信,而其價格方面的優勢,則可以在提高通信網絡性能的同時,降低局域網建設的成本。所以,以太網依靠這些方面的優勢,逐漸成為了計算機網絡與通信的主要控制技術,并推動了計算機網絡與通信技術的不斷發展。
4.2 現場總線技術
利用現場總線技術,可以實現微機化的測量控制設備與生產現場之間的數字化和開放化通信,保證計算機控制的網絡和通信技術的完整實現。
它的數據傳輸方式主要為基帶傳輸,具有極大地實時性和抗干擾的性能。此外,現場總線技術的功能模塊相對分散,便于系統的維護,具有極強的可靠性。而其開放式的互聯結構,可以使同層之間的網絡實現互連,保證與信息管理網絡的互連。同時,它的互操作性極強,可以保證不同廠家生產的通訊設備,能夠在相同的通信協議下,實現統一的組態。
現場總線技術的優勢以及其技術不斷的成熟和完善,使得它成為計算機網絡和通信的重要控制技術。但是,由于這種技術的標準過多,在互聯通信中會存在許多困難,導致傳輸的速度相對較慢,因此,在計算機的網絡和通信中,存在許多限制,不如以太網在這方面的優勢大。
5 計算機控制中的網絡與通信技術的應用
目前,計算機網絡和通信技術得到了不斷的發展,其應用的范圍也不斷擴展,例如電子數據業務、個人移動通信、電子信箱等。當然,它的應用范圍并不局限于此。
例如3G與4G技術在配電網中的應用,其覆蓋的面積廣泛,能夠滿足配電網中的自動化信息傳輸的需要,在配電自動化方面得到了充分的利用。而在應急通信方面,也利用計算機數據通信技術,建立應急通信系統,在發生緊急事故的時候,實現及時通信,如應急通信指揮車的建立,就是其重要的體現。此外,無線視頻技術、智能電網技術等,都是計算機控制中的網絡與通信技術的重要應用方面,可以促使個人以及其他方面通信朝著實時、雙向、高速、交互和動態的方向發展。
6 結束語
在信息化社會高速發展的今天,計算機網絡和通信技術有著廣泛的應用,極大地改變著人們的生活和交流方式,逐漸成為人們日常生活中必不可少的工具。同時,由于相關技術的開發和進步,網絡通信技術的服務水平和業務范圍不斷擴展,促使新的通信設備,如視頻電話等不斷誕生,對現代社會產生了極大的影響。且隨著計算機控制中網絡和通信技術的不斷發展,它對于社會和人們生活的影響會更加明顯。
參考文獻
[1]向立莉.試論計算機控制中的網絡與通信技術[J].數字技術與應用,2012(6).
[2]喬東.計算機控制中的額網絡與通信技術[J].數字技術與應用,2011(12).
[3]王煒.試論計算機控制中的網絡與通信技術[J].計算機光盤軟件與應用,2010(11).
關鍵詞：信息處理；計算機；解決措施
0引言
計算機信息處理是一個普遍的話題，其具有眾多優點，一直被廣泛關注，但計算機信息處理過程出現了很多問題。本文以計算機信息處理作為主體進行分析，針對具體問題展開深入分析，提出一系列可行性解決措施，便于計算機信息處理發展過程中，有跡可循、有理可依。
1計算機信息處理現狀
計算機信息處理被廣泛運用于生活，給計算機的發展帶來了新的活力。計算機信息處理具有很多優點，比如具有很高的效率、處理過程具有穩固性，可以滿足人們工作和生活的信息處理需求。計算機信息處理是我國戰略性發展的產物，符合國家的發展理念，其重要性不言而喻。計算機信息處理與傳統信息處理具有很大區別，無論是效率還是范圍都大有不同。計算機信息處理技術具有廣闊的發展前景，發展態勢良好，運用范圍逐漸擴大。但是，計算機信息處理存在一系列問題，比如計算機信息處理過程中信息安全保障不足，安全性得不到保證，信息處理的應用拓展度遠遠不足。雖然計算機技術運用廣泛，但是其發展模式仍然過于傳統，對于新技術的研發很少，需要不斷深入研究[1]。
2計算機信息處理問題
2.1信息安全性得不到保障
計算機處理信息時，一個很重要的問題是信息安全性問題。出現信息安全問題是一個必然的結果，計算機技術不斷發展，數據庫廣闊，信息安全問題無法避免。信息安全問題主要體現在計算機用戶的保密性沒有得到良好保障。用戶信息保密很重要，但計算機信息處理過程中，用戶數據信息和隱私保護缺乏。一旦用戶數據信息遭到破壞，后果不堪設想。有的用戶數據信息涉及范圍廣，關系到自身工作，甚至整個公司的經營信息，一旦信息系統沒有處理好，數據會被變更，從而導致整體信息遭到破壞。
2.2數據孤島問題
數據拓展是一個相對廣泛的問題，此問題被稱作信息孤島。該問題主要信息系統內部協調不足導致。不同的信息處理系統無法精確處理公共數據，導致系統處理數據時出現數據重復處理問題。這樣一來，無法實現數據共享，數據無法進一步拓展，從而導致數據狹窄，沒有寬泛性，數據差異性隨之顯現。信息孤島問題在一些大型企業尤為突出，因為各級部門間的數據沒有完美銜接，數據共同性體現遠遠不夠，所以造成不同部門間沒有數據連接性，數據出現斷層現象。
2.3技術應用問題
隨著技術的不斷發展，出現了很多技術形式，比如云計算和大數據等，都是常見且被廣泛運用的技術方式。這些技術方式的出現給計算機信息處理帶來了極大挑戰。相比云計算和大數據技術模式，計算機信息處理技術比較落后，在系統處理能力等方面比較落伍。在新技術不斷涌入的背景下，計算機如何發展成為一個關鍵性問題，網絡基礎性內容建設力度也越來越關鍵。新技術不斷出現和迅速發展，給計算機信息處理技術造成了很大阻礙。但是，盡管新技術不斷涌入，人們還是應主動面對。
3計算機信息處理問題解決措施
3.1提高信息處理的安全性
計算機信息安全是一個普遍存在的問題，受到了廣泛關注。但是，計算機信息處理安全問題涉及面很廣，造成安全問題的元素具有多元化，需要細致分析。總體來講，計算機信息處理安全問題具有指導性措施，主要體現在以下幾個方面。第一，加強計算機操作人員素質的培養，加強安全意識，將信息安全性深入每一個操作人員心中，從平時做起，提高安全意識。第二，操的過程中，要按照相關規范，使整個操作過程具有規范化，從操作人員的思想認識入手，在很大程度上提高信息的安全性。第三，可以通過網絡設備、安全設備的有效配置，包括防火墻、路由器和交換機等，落實安全措施。計算機信息處理系統相對穩定，在穩定的運行背景下，開展信息安全工作相對簡單。安全性落實過程中，需要足夠重視安全網絡環境的建立，通過一系列安全協議，實現計算機信息處理的安全管理[2]。
3.2解決信息孤島問題
信息孤島指信息處理過程中，沒有實現數據統一化，出現了數據斷層。因此，需加大信息孤島研究力度，主要措施如下。第一，建立大數據。該措施主要站在數據銜接角度展開分析，主要通過物聯網進行實施。目前，物聯網是一個被廣泛運用的技術，可以實現生活中各種經濟、社會數據和其他信息的有效處理，可以促進數據的良好處理。第二，云服務是一個更加具有感知能力的措施，主要注重內容處理方式，始終把內容感知作為處理的中心。第三，虛擬化技術。虛擬化技術是科技發展的產物，運用該技術可以使整個信息處理更具有效性[3]。
3.3提高計算機信息處理在新時代的能力
新時代，出現了很多新興技術產物，比如大數據和云計算等。這些新出現的技術手段具有突出優勢，給計算機信息處理技術帶來了巨大挑戰，同時，存在一系列機遇。機遇主要體現在新技術的出現給計算機信息處理技術創造了更為廣闊的發展空間。構建私有云集群，加強信息安全保護力度，可以避免數據信息安全性不高的問題。采用大型云服務的方式，可以從整體上管理數據，進一步提高數據管理的科學性。現階段，很多移動設備逐漸走入人們的生活，對于計算機信息處理技術，應積極應對。通過豐富系統在View視圖層的表現的方式處理信息問題，從實質上縮小不同數據平臺之間的差異，真正實現新技術發展環境下計算機信息處理技術的良好發展。
（一）教育理念滯后
當前，計算機教育的重點是信息技術的掌握和應用，可是現在很多高校的計算機教育，還是以傳授計算機操作知識和技能為主，沒有根據當前經濟社會發展和社會生產的需要設置課程，教育理念嚴重滯后，無法適應學生就業的形勢。而且，高校計算機教育培養的方向主要是技術人員，沒有將教育的目標定位為培養綜合素質高、業務能力強的復合型網絡技術人才上，教育理念無法適應社會發展和就業形勢的需求，嚴重影響了學生對于計算機知識的創新。
（二）教育方式落后
目前，我國大部分高校都已經建立了諸如多媒體教室、網絡教室等先進的教學載體和手段，而且各高校都配備了相當數量的計算機。可是，反觀高校計算機的教學過程，很多高校計算機教師還無法真正掌握現代科技的教學手段，無法發揮出高新技術教學手段的潛力。在實際的教學過程中，教師還是使用原始的教學方式，還停留在黑板———粉筆、教案———課本的傳統教學方式上，這也導致了教學的效果和作用大大下降，嚴重影響了學生實際動手能力和創新能力的提高。
二、成因分析
造成高校計算機教育滯后的原因很多，主要是由于高新技術的快速發展和社會生產方式的變化，使高校計算機教育面臨著越來越嚴峻的挑戰。
（一）高校計算機教育發展無法適應計算機技術的高速發展
當前，隨著高新技術的不斷發展，計算機技術已經成為一切科技和經濟活動的媒介和基礎，也是世界各國綜合國力和國防實力競爭的焦點和核心。而且，計算機技術的更新速度不斷加快，很多高新技術的應用每時每刻都在進行著革新和發展，而高校的計算機教育對計算機技術的更新感知不強。高校的教學與科技更新之間缺少接觸的渠道和途徑，使高校的計算機教育相對滯后，無法適應計算機技術高速發展的現狀。而且，高校的計算機教育水平受教學理念、師資力量、硬件水平等多種因素的影響，這些因素也無法隨著計算機技術的發展在短時間內完成更新，這些元素的更新都需要一個漸進的過程，不是一蹴而就的，無法與計算機技術的更新同步。所以也就自然地造成了高校計算機教育的滯后。
（二）高校計算機教育發展無法適應經濟社會對計算機人才的急切需求
關鍵詞：農業機械；新技術；發展
1.農業機械新技術的應用和發展的重要性
我國是一個農業大國，農業是我國國民經濟的基礎，農業機械新技術的應用和發展具有重要的意義。
第一，提高機械的運作效率。目前在農業機械的使用方面，有的機械在使用過程中不能清晰地識別農作物的位置，比如，在收割小麥的過程中，有的小麥受到大風影響產生倒伏，對這些倒伏區域，機械在收割過程中很容易漏掉。所以在農業機械中使用新技術有利于彌補農業機械的漏洞，提高機械的運作效率。
第二，解放勞動力，促進經濟發展。農業是一個需要大量年輕勞動力的行業，農業機械新技術的應用有利于實現農業種植、收割的自動化，解放勞動力。這些年輕的勞動力投入到其他的領域，有利于促進我國經濟的發展。
2.農業機械新技術的應用
21世紀是個科技迅速翻新的時代，目前農業機械領域的新技術也層出不窮，下面介紹幾種最新出現的農業機械新技術。
（1）計算機視覺技術。計算機視覺技術出現于20世紀70年代末，主要利用計算機視覺技術進行農產品品質和農產品等級的檢查。計算機視覺是一種以圖像處理為基礎而興起的學科，主要對視覺信息處理的計算理論、表達與計算方法進行研究。[1]隨著計算機視覺技術應用領域的不斷擴展，目前在農業機械生產方面，計算機視覺技術不僅能夠用于檢查農產品品質和分級，還可以用于播種和收割。但是由于計算機視覺技術在農業機械方面的使用時間比較短，一些技術難題還沒有得到解決，所以計算機視覺技術在農業機械方面的應用還需要繼續研究。
（2）人工智能技術。隨著智能化的發展，智能技術在農業機械方面的應用也得以實現。美國運用人工智能技術發明了激光拖拉機，不僅可以控制拖拉機的行進方向，還能夠對拖拉機進行具體的定位。[2]通過人工智能技術，人們建立了一個龐大的數據庫，通過這個數據庫可以對土地的具體情況進行掌握，以設計出具體的農業生產所需的化肥、種子、農藥、水等原料的用量。
（3）機器人技術。比智能化更進步的就是機器人技術，機器人技術在農業機械中的應用，這是計算機信息網絡和計算機視覺技術以及自動化控制等技術的結合的產物。目前研發出了除草機器人、播種機器人、澆水機器人、施肥機器人等，利用機器人進行農業生產活動，可以節省人工費用，解放勞動力，避免有些農業生產活動，對人體產生危害。
（4）自動控制技術。在農業機械中運用自動控制技術，可以幫助操作者降低操作難度，同時可以根據地勢的高低和秸稈的長短來調節高度，保證機械使用過程中的安全性，提高農業機械使用的可靠性，提高農業生產效率。
3.農業機械新技術的發展
農業機械新技術的應用和發展都是為了提高農業的生產率服務的，所以農業機械新技術的發展主要表現為以下幾點：
第一，加速新技術的使用和推廣。科學技術是第一生產力，加速計算機視覺技術、自動控制技術、智能化技術等新技術在農業機械中的使用，同時引進國外先進的機械新技術，對推動我國農業的發展，提高農業的生產效率具有重大的意義。
第二，政府補貼。新型機械的購買都是生產個體自行組織的，資金壓力大，使得機械新技術難以推廣，所以對于農業機械新技術的推廣使用，政府要在物質上予以補貼，拓展新機械的使用范圍。
第三，提高農業資源利用效率。機械使用的目的就是為了提高農業的生產效率，提高農業資源的利用率。例如，在傳統的農業生產過程中，對農作物秸稈的處理方式，絕大多數情況就是焚燒，不僅浪費資源，而且污染空氣。但是農業機械新技術的使用通過將農作物的秸稈進行粉碎處理，將農作物秸稈轉化為肥料，不僅提高了農作物資源的使用效率，也減小了空氣的污染程度。
4.結語
隨著科技的發展，計算機視覺技術、自動控制技術、智能化技術等新技術在農業機械方面的應用越來越廣，農業機械新技術的應用和推廣將大大提高我國農業的生產效率，提高農業資源的利用率，促進國民經濟的發展。
參考文獻：
[1]田 靜.探討農業機械新技術的應用與發展[J].中國農資，2013（36）： 74.
關鍵詞：中專教育 計算機教學 模式創新 教學質量
中圖分類號：G718 文獻標識碼： A 文章編號：1672-1578（2013）03-0074-01
當代，隨著信息技術的高速發展，計算機已成為工作、生活以及娛樂的必備設施。以中國社會建設對人才的需求為觀照，各行、各業以及各個領域都引入了計算機技術，廣泛應用在如管理、培訓、檔案、財務或業務拓展等各項日常工作之中，中國對計算機人才的需求越來越高。中專是為社會輸送技能型人才的重要教育機構，計算機課程的設立，為社會建設提供了不竭的動力和源泉，然而從中專生的就業狀況來看，學生的計算機操作略顯呆板，不懂得靈活應用所學知識，中專計算機教學亟待改革。基于此，本文在剖析中專計算機教學現狀的基礎上，探究了教學模式的創新，以期為提升教學質量，使中專院校能夠更好的為社會輸送人才貢獻力量。
1 中專計算機教學現狀探析
中專計算機教學大綱指出，計算機課程的教學目標是在初中信息技術課程的基礎上使學生“進一步掌握計算機應用基礎知識，初步具有解決學習、工作和生活中常見問題的能力”。然而從教學現狀來看，教師過分拘泥于教材，照本宣科，中專計算機教學仍未脫離傳統教學的桎梏。具體而言，教學中的常見問題主要體現在以下幾個方面。
1.1教師觀念問題
教學工作是一項系統工程，然而簡單歸納起來，其無非是由教與學所構建的教育活動。其中所涉及的兩個主體，即教師與學生，只有愛教與樂學，才能彰顯教學效應。然而多年來在我國的教育中始終存在著一個誤區，即職業教育與普通教育之間的差別，教師從根本上認為中專生都是所謂的“差等生”，教學的應付心理昭顯，從而極大的影響了教學質量。
1.2教學模式單一
所謂“教學模式單一”，是指教師在教學過程中照本宣科，將教學范圍牢牢控制在教材的范圍之內，教材與教師的雙權威性依然明顯，教師缺乏科學的教學手段，難以激發學生的積極性，教與學的最終目標都指向了一點，即最后的那張畢業證書。在這樣的教學模式下，教學的科學性缺失導致教學質量低下，而學生也難以學到知識。
1.3教材與新技術脫節
在當代，全球性的計算機技術可謂日新月異。對于中專計算機課程而言，只有教材能夠跟上新技術的發展，計算機教學才能具有意義。然而當前大多中專院校的計算機教材與新技術脫節，無法適應如Word、Excel、Powerpoing等辦公軟件的更新步伐，從而造成學生所學到的知識無法與新技術匹配，導致教學效應的缺失。
2 中專計算機教學模式的創新
綜合上述中專計算機教學中存在的問題，教師可結合實際情況，從轉變自身的思想觀念著手，開展教學模式的創新。
2.1激發學生的學習興趣
在教育中，激發學生的學習興趣是一個比較陳舊的話題。多年來我國的教育工作者一直致力于激發學生的學習積極性，乃至近年來新教改的推行，更是成為了教師全部教學工作中的重點部分。在中專計算機教學中，筆者認為，激發學生的學習興趣應當結合學生的心理特點，如中專生還是青少年，對新事物有強烈的好奇心，且大多學生又存在著愛玩、愛美的心理，因此教師可從學生的這一心理特點著手，在課堂上通過引導激發學生的學習興趣。
例如《圖像處理》一課，在這一課中筆者打破了先講解原理、后講解操作的常規教學方法，通過構建課前準備、課中實踐、課后反思的三級教學模式，極大地激發了學生的學習興趣。首先，課前準備包括對學生進行分組，讓每一組的學生都用數碼相機拍攝一些照片，并進行評比，選出攝影效果最好的幾張；其次，課中實踐拋卻了枯燥的理論講解，讓學生直接開展實踐操作――將照片上傳到電腦，對有缺陷的照片通過軟件進行處理，并將處理好的照片與拍攝效果較好的照片進行對比，全程由學生自主操作，筆者指導；最后，通過對學習過程的反思，讓學生將學習中的重點與難點提取出來進行討論，并將照片存檔，以備以后檢驗。
2.2因材施教策略的實施
在教育體系中，因材施教也是一種較為傳統的教學方法，然而在中專計算機教學中，即便是傳統，只要教師能夠將其充分發揮，因材施教也能彰顯新意，體現教學方法的效用。
在教學實踐中，筆者所應用的因材施教并非傳統的教學輔導，而是通過一段時間內反復的考試檢驗，首先對學生的素質進行摸底，綜合評分后制定學生檔案，并以評分為依據將全班學生劃分為高、中、低三個層次，分別用A、B、C來代表。在教學過程中，筆者將教學重心放在C類學生身上，并用A類學生來帶動B類學生，并經過一定時段的教學后，再次對學生進行摸底評分，實時掌握學生的動態，修改學生檔案，由此而構建起因材施教教學新模式。
經過因材施教策略的應用，筆者的教學工作取得了較大的實效。首先，由于筆者的重點教育，C類學生的綜合素質有了較大程度的提高，而由于A類學生與B類學生的綜合，并對B類學生產生影響，因此B類學生也大多數達到了A類學生的標準。進而筆者讓他們分擔一部分教師責任，與筆者一起共同帶動C類學生，從而使全體學生的學習水平都能夠得到提高，而教學質量也獲得了大幅度的提升。
2.3針對教材與新技術脫節問題的探討
針對中專計算機教材與新技術存在著脫節這一狀況，筆者認為要做到教材隨時更新誠然很難，然而教師可通過一系列措施彌補這一不足。從另一個角度分析，教師即是連通學生與社會之間的橋梁，時代在進步，而學生也需要進步，因此教師可采用在教學中引入新技術的方法，來平衡教材與現實之間的差距，繼而提升教學效用。如以教材為主要參照，更新計算機中的各類操作軟件，讓學生感受技術的進步；或在理論課上更多的應用社會上的實例來啟發學生，以縮小學生知識與現實之間的差異，等等。
1對計算機網絡技術模式的認識
(1)計算機網絡技術的概念。計算及網絡技術是以網絡協議為基礎,以光纖、電纜、通信衛星、微波、載波、以及雙絞線作為連接介質,連接世界范圍內分散且獨立的計算機的集合。是一種由通信技術和計算機技術結合產生的新技術。(2)計算機網絡技術發展模式的內涵。
2計算機網絡技術發展模式分析
(1)技術建制與網絡技術發展的關系。技術建制作為一種有秩序和物質內涵的社會結構,既不同于單純的技術,也不是單純的制度,它是技術和物質的有機結合。在具體的社會活動和生產過程中,技術建制對其發展起著基礎性的支配作用,是推動技術發展的關鍵性因素。在計算機網絡技術發展過程中,技術建制與網絡技術是互為前提的關系,對網絡技術的發展有重要的推動作用。(2)體制創新是計算機網絡技術創新的根本。經濟學家吳敬璉先生曾經說過,高新技術產業發展過程中,政府最好的做法是推動市場制度的建立,而不是去直接配置資源,要通過市場去引導和調節企業和產業。作為高新技術的主要代表產業之一,計算機網絡技術的發展創新同樣是要依賴于企業制度的建立,通過現代企業制度,市場制度去推動創新發展。(3)產學研互動機制是計算機網絡技術產業發展的“孵化器”。產學研互動機制的相關參與方是是產業、高等院校、以及科研機構,在具體的運作中這三方在優勢互補、利益共享、以及共同發展和風險共擔的原則下,以自身的優勢為基礎,按照技術合約的規定在技術創新的不同階段,為技術發展提供資源支持,推動科技與經濟以產業發展的形式進行融合。作為高興技術產業的代表,計算機網絡技術產業發展和創新與其它高新技術產業的發展一樣,要走產學研結合的道路。《國家中長期科學和技術發展規劃綱要》(2006—2020年)指出“只有產學研結合,才能更有效配置科技資源,激發科研機構的創新活力,并使企業獲得持續創新的能力”[1]。
3計算機網絡技術發展創新的模型構建
計算機網絡技術發展創新實際上就是技術建制和網絡技術創新二者間關系演變的過程。我們將二者的動態演化設計為錐狀輻射動態結構模型圖,在結構模型圖中,橫向環狀代表計算機網絡技術建制的空間存在結構,結構圖以椎體的下頂點為中心向外不斷延伸,而下頂點則代表了死亡。在這個結構模型圖中,橫向的圓環越是遠離圓錐下頂點其創新力和生命力就會越強,反之則越弱。這一結構模型圖中,最外沿即最前環的開放性是最好的,但是其穩定性是最低的。在椎體結構中,每個橫切面上的環都是以技術為主要元素,代表了人、物、以及知識三者間的連接方式,橫切面上的環中從圓心開始越往外生命力越來越高,而連接環與環的媒介是計算機網絡組織制度和技術秩序。在所有的環中,從上往下看,最外的實心環代表的是目前最具活力的,它代表了IPV6誕生的以IPV4技術協議秩序下的技術建制。我們目前的計算機網絡技術建制正是基于IPV4技術協議的技術建制。然而,IPV4的IP地址已經于2011年全部分配完成,這對計算機網絡的發展和應用產生了制約。IPv6將原來的IPV4協議下的人機對話發展到任意事物之間的對話,基于這一網絡協議,不僅可以聯通傳統的網絡終端計算機。
4結語
在計算機技術發展的過程中,人和社會的需求、以及科學技術的發展是主要動因。其中人的需求構成了根本動力,社會需求則是其主要拉動力,科技是其重要推動力。在計算機網絡技術發展模式中技術建制是核心,只有在已有技術建制的基礎上,計算機網絡技術模式才能實現發展創新,只有在正確認識網絡技術與相應的技術建制之間關系的基礎上,建立起與網絡技術發展相協調的技術建制,才能有效助推計算機網絡技術不斷向前發展。在原有技術建制基礎上發展創新而來的IPV6技術協議因其顯著的優勢必然會成為新一輪的計算機網絡技術創新發展基礎和前提。
作者：王向陽 單位：陜西學前師范學院實驗室與設備管理處
【關鍵字】計算機技術；建筑施工；關系；概述；意義；應用
引言
隨著信息化建設的發展，計算機技術的普及，在我國現如今發展的各個方面中都漸漸突出了計算機技術的運用，而我國的建筑行業作為我國新時期建設的重要發展行業，對我國經濟的發展起著推動作用，不僅擁有規模大、操作復雜、周期長和綜合性項目的運用的特點，其中包含的信息和資料也非常多，想要對其有效管理，對計算機的運用是十分重要的。將計算機技術運用于建筑施工過程中有助于我們對于施工過程的有效管理，有著十分積極的影響。本文從計算機技術和建筑施工之間的關系出發，探尋計算機技術對于建筑施工進行的意義，進而探討計算機技術在建筑施工高中的應用。
一、計算機技術和建筑施工的關系概述
現如今，我國的建筑施工不僅僅指的是建筑項目的施工過程，還包括了生產設施的流動性和建筑工程產品的固定屬性元素。建筑行業在經濟的發展中也發生了內部的轉變，逐漸變成了規模大、操作復雜、周期長和綜合性項目的運用的施工過程，況且建筑施工過程中需要的是個部門的配合，由于各部門所負責的部分都不同，管理協調起來也存在著一些問題，為了解決這一難題，就要想辦法加大管理力度，發揮輔助管理功能，在這個時候就可以用到其技術。
建筑行業想要建立一套完善的管理體系，就要完善其管理信息系統，而管理信息系統的建立需要對計算機技術的運用。要在建筑施工中運用計算機技術進行管理開發要注意以下兩點，首先是按照軟件工程的思想和方法來進行建筑行業的開發，也就是保證開發的多樣性，另一種是運用結構化系統來進行開發，也就是運用系統進行開發。管理信息系統的開發方式關系著建筑施工中各部門各項目的有效管理，千萬不能忽視。
二、計算機技術對建筑行業發展的意義
計算機技術在建筑行業的應用是十分有意義的，它對建筑行業未來的發展速度快慢有著一定的控制作用，建筑行業是國民經濟的支柱產業，建筑行業的繁榮關系著國民經濟的上升和發展，對我國經濟發展有著十分重要的影響，而我國現如今的發展方向是高新技術發展，為了滿足高新技術發展的需要，建筑行業也應該把一些新技術例如計算機技術運用到建筑施工中去。而計算機技術的運用也能夠推動建筑行業未來的的發展步伐，而且能在一定程度上促進創新。計算機技術對于建筑行業的意義主要表現在以下幾點：
首先，計算機技術可以運用與建筑行業的決策方面，計算機技術可以使得領導層掌握第一手的有效信息，對一些問題作出更加客觀而有效的決策，有主企業上下協調發展，共同進步，還可以保障工程在施工過程中的各項問題都能第一時間發現，從而杜絕了其他后患。
其次，計算機技術在建筑行業進行應用也能夠有效提高建筑行業的管理能力，還能在一定程度上提高建筑行業在一定方面的創新，增強企業發展的活力，充分調動員工的積極性，也能夠使建筑行業的各企業在競爭力日漸加大的市場經濟中占據一席之地。
最后，建筑行業想要得到更好的發展，就要不斷引入新技術新設備，使其在工程質量方面取得高質高效率的工程產品，而新技術和新設備的引進需要運用到計算機技術的交互性，通過計算機技術能夠了解最新的設備技術的消息，能夠第一時間對新技術的引入，另外，計算機技術還可以對技術設備進行有效管理，對企業未來的發展起著十分重要的作用。
三、計算機技術在施工中的應用
（一）計算機技術在混凝土監測工作中的應用
由于建筑行業的發展，混凝土的使用逐漸變成了建筑進行質量加固的重要原料，混凝土的質量就變成了影響工程質量的重要因素。計算機技術可以有效對混凝土的質量進行控制和監測，從而保證混凝土的質量能夠完全符合工程的需要。在混凝土質量檢測過程中運用計算機技術能夠實現對混凝土各配方比例的精確掌握，也能夠通過其強大的查詢功能對混凝土材料的利用得到有效提高，為建筑主管部門和工程管理者對工程質量的監測起一定的參考作用，其優點是顯而易見的。而且，運用計算機技術還可以建立專業的知識庫，可以通過對知識庫中數據的實驗來配置具有各種效用的混凝土進行建筑施工，例如普通混凝土、商品混凝土和特殊混凝土等。
（二）計算機技術在建筑工程監管方面的應用
隨著社會經濟的發展，我國的建筑工程監管的難度日漸加大，監管工作所要求的規范科學原則已經無法通過手工處理和人工判斷來進行了，這時候，計算機技術的運用變成了一個解決問題的手段，通過計算機技術的處理，能夠增加監管力度的強度，同時也可以提升監管人員的業務的水平，從而能夠有效的提高工作效率。計算機技術在工程監管中發揮的作用主要表現為：
首先是對信息的管理，眾所周知，計算機技術自身具有信息的大量儲存以及交互的功能，在信息管理中運用計算機技術能夠提高信息的規范化、合理化、調用的便利化，減少錯誤率；其次，計算機技術可以運用于工程質量方面的監管，充分利用計算機進行建立設備、原材料臺賬，并且進行一定的分析和統計，還可以通過調用信息數據庫進行舊有資料的研究，對其中的問題能夠進行及時的處理和改正，對于增強工程質量有所幫助；最后，計算機技術還可以用于對工程進度的控制，有關人員通過計算機對建筑工程的方案進行調用，通過分析和優化，從而能夠確定工程進度的科學安排，促進工程的合理進行。
（三）計算機技術在工程審計工作中的應用
工程審計工作的作用是有效提高資源的利用率，對建筑市場的發展進行補充和完善，還有進一步的加強，隨著計算機技術的發展，我們實現了會計審計方面管理的輔助設計和管理，促進了工程審計的工作效率。工程審計的工作通常是對投資過程中的各項問題進行核查以落實，而且還要對一些情況進行管理，工作比較繁瑣，建筑行業的工程管理尤為顯著。所以，計算機技術的運用有效的減輕了建筑師種種工程審計工作的難度，也能夠增加工程審計工作的效率。
計算機技術在工程審計工作的應用主要包括對建筑工程的各個環節進行監督和審查，掌握有關的法律資料，對工程的各個方面，例如投資、成本、工期、工程完成度等因素進行審核，另外對于工程項目的審核，還應該建立完善的數據庫來輔助工程審計工作，其中至少應當有技術數據、待審計的工程數據和已建工程數據三種。
結語
綜上所述，計算機技術對于我國各行業的發展都是十分重要的，而建筑行業尤甚。我國建筑行業的發展勢頭越來越猛，其管理難度也在直線上升，人工已經無法追上建筑行業發展的步伐，只有通過計算機技術，才能對建筑工程各方面進行控制和監管，能夠全方位的保證工程的質量，促進整個工程的工作效率，從而提高建筑行業的發展和繁榮。
參考文獻
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關鍵詞:課程群;計算機硬件;農業院校;人才培養
當前我國很多高等農業院校計算機專業已逐漸轉變為軟件工程和計算機科學與技術兩個專業方向。然而,在教學實踐中過分強調軟件與應用,計算機硬件方面的教學卻相對薄弱,導致學生缺乏計算機體系結構、計算機組成與結構等硬件方向的基本能力。即,計算機教育上存在著“重軟輕硬”的傾向。
1計算機硬件教學存在問題分析
當前,農業院校計算機科學與技術本科專業中,計算機硬件與結構方向的核心和普通知識點一般體現在以下幾門課程中:數字邏輯、計算機組成原理、微機原理、微機接口技術、匯編語言、計算機系統結構、計算機系統結構、嵌入式系統等。在教學過程中,各門課程相互之間內容銜接較多、重復之處也比較多,而某些知識點缺乏前導、造成斷層。教師一般按照自己的教學大綱和計劃對各門課程內容進行劃定,而不是以計算機系統的整個體系結構為主線,造成缺乏系統性和科學性,難以實現學生從大一到大四的完整體系,使知識的連貫性變差;而且計算機硬件技術,例如:處理器技術、存儲技術及網絡技術等每天都有新的進展和變化,這些變化很難及時地反映到計算機硬件相關教材和實驗設備上,因此難以體現發展中的新技術和教材之間的關聯。由此造成,學生對這些課程普遍存在沒有學習興趣,教師上課缺乏激情的情況[1]。
因此,學生在掌握計算機硬件基本原理的基礎上,如何結合計算機硬件技術的發展,并充分體現硬件技術的系統性和實踐性,是當前農業院校計算機硬件教學所面臨的重要問題;也是真正實現計算機科學與技術專業培養目標所必須解決的問題。
2計算機硬件課程群
為了解決以上存在的問題,本文提出構建計算機科學與技術專業硬件課程群。課程群方法是近年來高等院校課程體系建設實踐中出現的一項新的課程開發技術。其基本思想是把各門課程內容聯系緊密,內在邏輯性強,屬同一培養能力范疇的同一類課程作為一個課程群組進行建設,從技能培養目標層次有效的把握課程內容的分配、實施、保障和技能的實現。課程群體系的進程如圖1所示。
其優勢在于以下3個方面:
1) 內容具有科學性。課程群各組成課程之間關系密切、邏輯性強,知識具有遞進性,便于組織教學。
2) 實驗室高效利用。課程群使計算機專業實驗室可以進行大型的跨課程綜合型實驗,不僅在使用人次上,更重要的是在每次使用的效率上將得到極大的提高。
3) 教學具有可控性。課程群所有課程的教與學透明度提高,教學中的隨意性和非計劃性減少,可以有效的提高教學的可控性[2]。
3計算機硬件課程群構建的主要內容
本課程群的構建主要針對我校2010級本科教學人才培養實施方案。構建以下3個方面:計算機硬件課程群課程建設,綜合型實驗與課程設計設置和課程群內容的更新[3]。
3.1計算機硬件課程群課程建設
課程群的建立包括確定核心課程與選修課程。在課程群設置中,以學科方向和模塊為核心,同時與專業培養計劃相適應。在設置課程群的時候,打破單一授課的限制,使不同專業教研室的教師根據課程群設置凝聚一起,集中對各門核心課程和選修課程的內容與組織進行系統地規劃,避免重復和脫節現象。例如:可以考慮把匯編語言課程和計算機組成原理課程結合,側重于計算機硬件的五大部件、尋址方式和指令系統。這樣有利于把計算機組成原理中介紹的一般性的知識和具體的微機系統聯系起來,給學生打下牢固的理論基礎;也可將匯編語言、計算機組成原理和微機接口技術3門課程全部聯系起來,將計算機硬件基礎知識全部融合在一起,提供給學生完善的知識體系[4]。
3.2計算機硬件課程群綜合型實驗建設
計算機硬件課程群建設中,強調實踐教學的重要性。在課程群建設中,不是以單一的課程為單位設計實驗,而是按照整個課程群來設計一體化的實驗環境與實驗內容。可以將匯編語言方向、微機接口方向、計算機組成原理和計算機體系結構等實驗有機地結合在一起,創建良好的實驗環境,靈活運用實驗室、開放式實驗室等多種手段培養學生的研究能力與團隊精神的教育方法。例如,在計算機組成原理實驗中設置了8255、8253等實驗,同樣在計算機接口實驗技術中也有同樣的內容,因此,可以考慮整合這部分內容,利用幾個接口芯片開發一個小系統,不僅使同學學習了相關接口芯片知識,同時也鍛煉了芯片在系統中的應用,建立整機概念等。
3.3課程群內容更新建設
根據計算機學科發展情況,及時、動態地調整課程群內核心課程、選修課程的設置,同時考慮到每一門課程具體內容的設置。讓學生要盡可能學習掌握同當前主流技術發展方向聯系比較緊密的新技術(如Pentium 的超標量流水線、分離的指令Cache 與數據Cache、指令分支預測技術、Itanium 的EPIC 核心技術),以及計算機新技術發展趨勢(如未來處理器技術, 現代網絡環境對硬件技術的要求, 64 位微處理器技術)等。
4結語
本方案已經通過相關課程專業教師多次研討,打破以往獨立課程設置方式,初步確立計算機硬件的課程群設置,計算機硬件綜合實驗設置的方案。該方案如果做進一步的深入研究、探討與實踐,必將對提高計算機專業學生軟件和硬件能力的協調起到良好的作用,改變當前高等農業院校計算機專業學生硬件能力偏差的現狀,提高其學生的自身綜合素質和增強其就業能力。
參考文獻:
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Discuss on the Computer Hardware Course Group in Computer Science and
Technology Teaching of Agricultural Universities
ZHANG Xi-hai, YU Xiao, WU Ya-chun, WEI Xiao-li
(Engineering college, Northeast Agriculture University, Harbin 150030, China)
關鍵詞：雙證制；高等職業教育；計算機教學；企業認證
中圖分類號：G424文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2008)26-2119-02
In Brief Analysis Research Introduction Higher Professional Colleges and Universities Computer Teaching Significance
WANG Qing-yu
(Anhui Vocational Institute of Industrial economy, Hefei 230051,China)
Abstract: Guides the student to obtain some appropriate computer professional qualification certificate correctly beside the classroom education, appears very essential to student's specialized study perhaps the employment and the work. How did the article unify correctly from the higher vocational education with the computer professional skill's research, has made some discussions, introduced Anhui industry economy professional technology institute was raising student's professional skill aspect some experiences.
Key words: double card system; higher vocational education; computer teaching; enterprise authentication
1引言
高等職業教育是高等教育體系中重要的一環，其主要作用是服務地方經濟，培養生產第一線的高等技術應用性人才，它強調的是使學生有一技之長，注重實踐技能的培養，能直接從事相關行業和專業工作，適應于社會需求。這就必然要求高等職業院校的學生在畢業工作的時候，除了具有高等教育的學歷證書，還要有能夠證明其應用能力的技能證書。
近年來，隨著高等學校的大規模擴招，高職院校的計算機專業都進行了擴招，目前安徽省高職計算機類在校生已近2萬人，就業壓力空前巨大，該類畢業生將面臨激烈的競爭。高職計算機專業畢業生普遍認識到，僅有大專學歷是遠遠不夠的，必須要擁有代表自己實際技能的相關技能證書，才能在激烈的人才競爭中占有一席之地。
2主要計算機考證介紹
當前，社會上的計算機考試證書名目繁多，其考試的特點、內容、適合人群及社會認知度都是不同的。主要分為以下幾類：
1）全國計算機等級考試：全國計算機等級考試（National Computer Rank Examination，簡稱NCRE），由教育部考試中心主辦，面向社會，用于考查應試人員計算機應用知識與能力的全國性計算機水平考試體系，每年考試兩次。分為一、二、三、四個等級。一般認為，獲得四級考試的證書也就相當于計算機專業本科畢業生的水平。四個級別的考試都含筆試和上機考試兩部分。只有筆試、機試都通過者，才能獲得相應的證書。但假如某考生只通過了一項．則其成績將被記錄在案，下次只經補考尚未通過的另一項考試即可。
計算機技術的應用在我國各個領域發展迅速，為了適應知識經濟和信息產業發展的需要，操作和應用計算機已成為人們必須掌握的一種基本技能。許多單位部門已把掌握一定的計算機知識和應用技能作為干部錄用、職務晉升、職稱評定、上崗資格的重要依據之一。鑒于社會的客觀需求，經原國家教委批準，原國家教委考試中心于1994年面向社會推出了NCRE，其目的在于以考促學，向社會推廣和普及計算機知識，也為用人部門錄用和考核工作人員時提供一個統一、客觀、公正的標準。
2）NIT考試：全國計算機應用技術考試（National Applied Information Technology Certificate Test，簡稱NIT）誕生于1996年，由教育部考試中心主管主辦。它借鑒了英國劍橋大學考試委員會的“劍橋信息技術”的成功經驗，采用模塊化的考試結構．主要培養和測試考生在計算機應用領域的獨立操作能力。其系統化設計、模塊化結構、個性化教學、規范化考試、國際化標準的特點決定了它是著重考查考生的獨立操作能力、課程設置更能貼近工作需要、針對性強、只記成功不記失敗成功率高、具有國際權威。可為用人單位提供一個客觀、統一、規范的標準，適合各種行業人員計算機培訓的需要，供用人單位錄用、考核工作人員參考。各模塊課程設置靈活并與工作崗位緊密結合，不僅注重培養考生的獨立操作能力，而且強調考生的創造精神和實踐能力。便于考生根據從事的工作性質選學有關模塊。
3）中國計算機軟件專業技術資格和水平考試：計算機技術與軟件專業技術資格（水平）考試（簡稱計算機與軟件考試）是原中國計算機軟件專業技術資格和水平考試（簡稱軟件考試）的完善與發展。這是由國家人事部和信息產業部領導下的國家級考試，其目的是，科學、公正地對全國計算機與軟件專業技術人員進行職業資格、專業技術資格認定和專業技術水平測試。
原軟件考試在全國范圍內已經實施了十多年，到2003年底，累計參加考試的人數約有一百萬人。該考試由于其權威性和嚴肅性，得到了社會及用人單位的廣泛認同，并為推動我國信息產業特別是軟件產業的發展和提高各類IT人才的素質做出了積極的貢獻。
根據人事部、信息產業部文件（國人部發[2003]39號），計算機與軟件考試納入全國專業技術人員職業資格證書制度的統一規劃。通過考試獲得證書的人員，表明其已具備從事相應專業崗位工作的水平和能力，用人單位可根據工作需要從獲得證書的人員中擇優聘任相應專業技術職務（技術員、助理工程師、工程師、高級工程師）。計算機與軟件專業實施全國統一考試后，不再進行相應專業技術職務任職資格的評審工作。因此，這種考試既是職業資格考試，又是職稱資格考試。
【論文關鍵詞】中職學校 計算機應用基礎 教學 方法
20世紀末開始，人類世界逐步進入了信息化社會。計算機技術與通信技術結合而發展起來的計算機網絡技術；計算機技術與電視技術結合并發展起來的多媒體技術正在改變著人們的工作、學習和生活方式。《計算機應用基礎》作為計算機網絡技術及多媒體技術的基礎課程顯得尤為重要。因此，掌握計算機基礎知識和技術已經成為人們必備的技能，《計算機應用基礎》課程也已經成為各專業的必修公共基礎課程，學習的最終目的是會使用計算機及實用的計算機軟件，為今后學習和工作打下良好的基礎，成長為新一代的“學習型”的技術工人。
1．教學大綱：中職學校從社會發展對高素質勞動者和中初級專門人才需要的實際出發，注重對學生的創新精神和實踐能力的培養。各專業培養的學生是能適應社會主義現代化建設需要的德、智、體、美、勞全面發展的技能型人才。《計算機應用基礎》做為是各專業必修的一門公共基礎課，是培養具有實踐能力和動手能力的重要課程。該課程的任務是力爭使學生了解和掌握計算機應用的基礎知識和基本技能，具有應用計算機的初步能力；提高學生的科學文化素質；為學生利用計算機學習其他課程打下基礎，使他們具有運用計算機進一步學習相關專業知識的初步能力。同時，以“應用基礎”為選材原則。選取應用性、基礎性和普遍性強的內容為教學載體，突出教材的職教特色。
2．教學方法的思考：在《計算機應用基礎》課程教學過程中，我們要堅持以下幾個原則：堅持以學有所得、學以致用為導向，培養動手能力強的復合性的人才；堅持在教學過程中調動學生的學習熱情和積極性，發掘學生的潛能，激發學生的求知欲，提高學生的自信心；堅持多上機多練習，提高學生的實際動手能力和實際操作水平。
在實際的教學過程中，應從以下幾個環節來改進教學方法：
2．1教學資源：在日常理論教學過程中，要充分使用輔助教學手段，通過課件、互聯網絡和多媒體進行形象直觀的教學；并充分利用學校的多媒體教室和機房，讓學生邊學習邊實踐，在實際操作過程中對所學的知識加深認識和理解，做到理論和實踐相結合，在實際操作中對學生進行職業技能訓練與職業素質的綜合培養。
2．2教師：師者，傳道授業解惑也。教師要具備高度的責任心和奉獻精神，注重提高自身的素質和修養，培養并提升自身的品格，使學生對教師產生信任和依賴感。在整個的教學過程中，要充分調動學生對本課程的興趣和愛好，利用學生的好奇心，提升他們的求知欲，逐步培養學生自主自愿的學習能力；并使學生對自身有一個明確的認知和定位，師生處于亦師亦友的和諧關系之中。如在具體的《計算機應用基礎》教學中，制作的課件應符合學生的特點，內容簡明扼要，畫面生動有趣，課堂教學時間應控制在20．30分鐘之內，給學生留下充足的實際操作的時間，盡量做到當堂課的內容當堂完成練習，當堂掌握具體的操作步驟和知識點，并能將所學的知識靈活的運用在實際生活和工作當中，從而達到融匯貫通，學以致用的目的。
2．3教材：教學過程離不開教材，選擇一本合適的教材也是教學過程非常重要的環節。中職學校選擇的教材，一定要突出可操作性，教材的內容要有針對性、實用性。因此，鼓勵教師在已選定的教材的基礎上，自編輔助教學材料，可以及時講授一些新技術、新方法，使學生能夠及時了解新技術發展動態。縮小課堂講授內容滯后于新技術發展之間地距離。
2．4學生：職業教育，要堅持“以學生為本”、“以就業為導向”。由于中職院校的學生學習基礎和學習的主動性相對較弱，結合學生的學習特點，既不能操之過急，又不能聽之任之，教學中要保證“夠用”，堅持“即學即用”，并培養學生“即用即學”的能力、不斷學習新技術的能力和提高自主學習的能力。
關鍵詞：計算機技術；機電一體化；應用
計算機技術在機電一體化專業中的應用是全新的嘗試，從實際反饋可知效果非常顯著，這與計算機技術自身的優勢性有著必然的聯系，推動機電一體化專業能夠達到更好的應用成效，并且推動機電一體化專業呈現出最佳的使用狀態。本文中重點探究了機電一體化專業中計算機技術的具體應用情況，以促進專業有效性的提升。
一、信息及系統控制在機電一體化專業中的應用
機電一體化專業在實際應用過程中，計算機技術的應用已經是非常普遍的情況，對專業的實際效能能夠起到極大的幫助作用，并且改善了當前應用現狀，優化該專業自身的有效性。這其中信息及控制系統在機電一體化中的應用效果是非常顯著的，而機電一體化信息單元，實質是指可以將來源不同傳感器的信息，予以有效的加工與整理，然后進行深層次的分析，與此同時，還需在系統命令的指引下，進行有效的運轉。針對系統單元控制而言，主要是由以下部分構成的：電路、轉換器。這兩個主要方面則是極為關鍵性的因素，如果其想要更有效的運轉，則必須借助計算機技術的支撐。因而從目前形勢分析，機電一體化專業發展進程逐步加快，在對其進行變革過程中，計算機信息處理技術，還有計算機應用技術，這兩者已經成為其發展進步不可或缺的元素，成為其發展的有效的動力。從目前情況來看，機電一體化研究系統中，系統控制單元發揮了非常關鍵性的作用，特別是在軟件及硬件設備的雙重配合下作用更為顯著，能夠有效予以數據準備采集與分析，同時還需要做好決策和判斷工作，繼而能夠促進信息最有效控制。現階段而言，高程度智能化已經實現，在這部分系統之中，具有信息控制內容，這主要是以知識驅動為主。例如：在對知識自學及獲取，再到推理的不同過程，這些都需要信息控制系統中的知識驅動來完成的。計算機技術，還有信息護理技術，在實際應用過程中，具體應用環節如下：信息運算、決策判斷、存取交換等等，因而這兩者之間具有非常密切的聯系。計算機技術本身蘊含著諸多內容：具體來說是硬件及軟件的應用，還有網絡與發達通信技術，再到處理數據技術等等，這些技術對機電一體化專業的發展起到了推波助瀾的功效，因而在未來的發展中仍然需要不斷將計算機技術應用到機電一體化專業之中，推動該專業具有更好的發展前景。
二、PLC技術在機電一體化專業中的應用
針對PLC技術本身而言，是目前計算機領域應用較為廣泛，同時也屬于比較先進的技術類型，這種技術在機電一體化專業中的應用發揮了非常關鍵性的作用，為該領域的進一步發展做出了極為巨大的貢獻。具體來說主要表現在以下幾個方面：第一，模擬量控制。PLC技術本身具有一定的優勢性能，其能夠按照其需要控制機電一體化的具體事物，全面且靈活對其進行有效的控制。PCL技術于模擬系統控制中的應用可謂是起到了極大的推動功效，這其中主要表現在自動化系統控制的維護，還有在設計方面具有極大的便利；第二，針對PLC技術來說，其在開關量控制方面的應用也是全新的挑戰，從某種角度分析，能夠給予自動化系統開關控制量極大的穩定性能，同時兼具可靠性。與此同時，還需要注意的是，這種技術在實際應用過程中能夠借助中間繼電器，按照相關公式予以檢查，這對自動化系統設計的完善性具有非常重要的意義，能夠保障其自身的有效性，同時兼具規范性。值得注意的是，PLC技術在該專業中的應用還體現在以下方面：位置控制、系統集中控制，從實際應用效果反饋可知效果極為顯著。總而言之，PLC技術在機電一體化專業中的應用效果極為顯著，促使該專業在未來的發展中具有更為廣闊的空間。
三、軟件新技術在機電一體化專業中的應用
計算機技術呈現出日異月新的發展步伐，新的軟件技術可謂是層出不窮，軟件新技術的應用促進社會的發展進步，也帶來新的技術變革時代。從目前情況分析，軟件新技術還在持續開放中，從而推進計算機技術發展邁上新的高峰，軟件新技術主要包含嵌入式JAVA、IP構件等等，這些新軟件在機電一體化專業中的應用可謂是全新的嘗試，同時也是極大的挑戰，具有一定的發展機遇。近些年來，市場競爭可謂是日趨激烈，只有存在市場競爭力的軟件新技術，不僅能夠提升自身在市場中的競爭價值，同時也為企業與社會發展帶來極大的福音，為他們帶去巨大的經濟收益，與此同時，從機電一體化領域中可以看出，逐步實現NU，多種嵌入式Linux原型，還有工具性等軟件研制，做好相應的開發，這對于機電一體化專業的發展是非常有利的因素，提供發展的便利條件。特別是IP技術研發和大面積推廣應用，促使這種技術在市場的比例正在逐步遞增，具有極大的進步空間，進一步推動機電一體化軟件開發未來具有更廣闊的發展前景。
綜上所述，計算機技術自身的優勢性促使其在機電一體化專業的應用中起到了非常關鍵性的作用，促進了該專業的應用領域更為寬廣，同時增加計算機技術的知名度及實用性。本文中具體闡述了機電一體化專業中計算機技術的具體應用情況，進一步促進機電一體化未來發展趨勢更好。
作者:紀艷麗
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