時間：2023-08-23 16:58:53
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇精神文明建設匯報，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、開展了鄉、村兩級干部學習，提高政策理論水平
1、年初制定了2008年養士堡鄉鄉、村兩級干部理論學習計劃，一是學習了“十七”大報告，科學發展觀，黨風廉政建設規定，結合本部門業務知識及農村相關政策和法律法規等。二是學習要求，每個人認真做好學習筆記，做到有學習筆記、有學習體會文章。有聯系自己思想工作實際材料。三是學習方法每周一鄉機關例會集中學習，由機關干部領學，每月按順序表依次下排，村干部每月學習一次，結合民主生活會大家共同學，每月初鄉黨委統一檢查全鄉干部學習情況，做到學習情況與年終個人考核掛釣。通過檢查，按要求完成了90%，使鄉、村干部理論水平在原有基礎上有一定提高。
2、深入開展了近海文化“四個一”傳播工程活動
為了深入貫徹落實縣委宣傳部提出近海文化“四個一”傳播工程，促進“四個一”活動有效開展，具體活動內容如下：
1、縣作家協會為養后村送去精神食糧。5月17日，縣作家協會會員向養后村贈送文學，科技等方面用書共200冊，豐富了村民業余文化生活，會員與鄉村領導舉行了座談會，鄉長方輝、副書記楊承志及村主任劉貴庫分別介紹了養士堡果蔬經濟區發展情況及未來前景，座談結束后參觀了果蔬基地，種苗繁育基地，鄉行政檢測中心，村部及村文化廣場。
2、縣農村經濟局為養后村開展了科技培訓。5月28日，縣農村經濟局在養后棚區開展一次有關政策解答及銷售形勢分析會，針對菜農提出問題當場進行解答，同時發給關于棚菜生產有關政策問答手冊，每個棚菜戶一本，計52本。另外，還幫扶貧困戶白巨利、王樹仁這兩戶脫貧，解決了這兩戶買不起大棚塑料布問題，每戶花了1500元，計3000元。
3、縣文化制衣公司為養后村青年農民開展技能培訓15人，解決就業人員2名，同時7月5日為養后村提供5名優秀青年制衣能手，為企業支持災區趕進度，以實際行動奉獻愛心，也增加了村民農閑時節的經濟收入。
4、養后村開展“攜手倡和諧”文明風尚活動與縣直三家單位聯手，展示了淳樸民風和新農村建設成果，發掘文明典型5個，突出助人為樂劉貴庫，家庭和諧馬俊英，為作家協會提供采風和創作便利，作家只有深入生活，了解生活，感受生活，才能創作出高質量作品。為縣農經局提供種植水稻基地10畝，精養漁池1.5畝，促進對接活動有效開展，同時縣農經局給予養后村好的高效農業設施扶持政策，新建高效暖棚600畝，170棟。推動了一村一業的發展，提高村民經濟收入，也壯大村集體經濟實力。最后，10月5日在養后村文化圖書室開展一次文學書法、歌詠比賽活動，參加人員來至各方面農民代表42人，橡棋手4名，乒乓球手2名，書法、繪畫2名，青年歌手4名，錄像師一名，時間用了三個半小時，場面熱烈，大家感受到了不同樂趣，受到了農民歡迎，此次活動準備制作光盤進行宣傳，展示精神文明，特色文化向全鄉健康發展，從而達到精神文明和物質文明雙豐收。
三、繼續做大做強“農民大課堂”活動
加強領導落實責任，鄉黨委要求各村成立開展“農民大課堂”領導小組，鄉黨委領導小組安排下設2個宣講團，一個是暖棚生產技術管理，另一個國防知識，法律法規從鄉機關到各村棚區基地現場共宣講10次，培訓人員2100余人，深受廣大農民歡迎，通過“農民大課堂”等一系列活動開展，使全鄉干部群眾思想、道德素質得到全面提高，培育了新農民，樹立了新風尚，建設了新農村，真正讓農民懂技術、會管理，讓科學技術走進千家萬戶，為全鄉經濟快發展，農業增效，農民增收打下堅實基礎。
四、以“知榮明恥，文明出行”為載體繼續抓好文明道德典型活動
結合村屯整治、清理“三堆”達標，規劃整治路邊溝，衛生專業隊伍建設，固定垃圾排放點安排等特點。下半年全鄉各村全面開展一次徹底整治村屯環境工作，按要求基本受到省、市檢查優美鄉鎮領導檢收合格，給予了很高評價，希望今后做為一項工作制度來執行，使農村農民素質提升，形成人人講文明、講科學、講衛生、講誠信良好氛圍，為構建和諧社會創造有利條件。同時，要求各村至少上報一個文明道德典型材料，1500字，經過評比突出5個典型。已上報部里考核，今后就用典型學習弘揚風氣，促進典型健康向前發展。
五、加強領導，建立組織機構
1、首先建立了養士堡鄉國防教育辦公室：
2、健全工作制度，一是每季度做了調查研究制度，分析了國防形勢及在基層重要性。二是每年“全民國防教育日”活動按時宣傳。
3、培訓了骨干隊伍。結合今年征兵工作、鄉武裝部11月3日召開民兵連長新兵及家屬座談會，在會上武裝部長王振江宣講國防知識，給大家上一堂生動教育課。宣委徐純樸宣講遼中縣加強農村國防教育實施意見。
4、9月20日開展了全鄉一次“全民國防教育日”活動宣傳，召開了專題會議進行宣傳，鄉黨委統一安排訂做宣傳條幅，12個行政村，每村一條，在主要街路開展宣傳教育活動。:
六、新聞宣傳工作抓重點、出亮點
一、指導思想圍繞培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業建設者和接班人這一根本任務，依法治系，以德治系，大力開展群眾性精神文明創建活動，加強思想理論建設；加強社會公德、職業道德和家庭美德建設，增強教職工“教書育人、管理育人、服務育人”意識；加強校園文化建設，美化校園環境，優化教學秩序，提高全系師生員工思想道德和科學文化素質，促進本系教育教學事業的改革和發展。
二、組織領導
為保證我系精神文明創建活動的有序開展，特成立外語系精神文明建設領導小組，下設辦公室，掛靠系辦公室。其成員組成如下：
組長：冀
副組長：鑫
成員：張
辦公室主任：張兼
三、主要內容
（1）在班級之間開展創建“文明教室”、“文明寢室”、“文明個人”、“文明班級”活動；
（2）在系屬各部門之間開展創建“文明科室”活動；
四、方法步驟
（1）采取平時檢查記載與年終考核測評結合，文明創建活動與目標管理責任制結合的方法；
（2）按照創建活動——總結匯報——測評考核——表彰授牌的步驟實施；
（3）測評考核在每年年終與年度目標管理責任制考核同時進行。在系屬各部門總結匯報年度精神文明建設工作和文明創建活動的基礎上，由本系精神文明建設領導小組進行全面考核評估，最終由系行政會議研究決定授予“文明科室”；
（4）“文明班級”由系學生科制定評比條件，各班級結合創建“文明教室”、“文明寢室”、“文明個人”開展，在每學年的“三優”表彰中進行獎勵；
（5）表彰授牌每年確定一定比例，并給予適當物質獎勵，實行動態管理，不合格則撤牌，未獲得文明單位稱號的部門，不能授予目標管理先進單位；
（6）充分發揮典型示范作用，根據學院文明創建活動情況，適時召開現場會、經驗交流會和專題座談會；
（7）本系的精神文明創建活動在學院精神文明建設領導小組統一領導下進行，并緊密結合本系實際，堅持齊抓共管、職責分工原則。根據統一制定的條件要求和測評細則，組織經常性的評比檢查，為年終測評考核提供依據。
五、工作要求
（1）本系各部門要根據本方案認真制定精神文明建設工作和文明創建活動計劃，積極發動師生員工，切實組織好本部門精神文明創建活動，使這一工作深入持久地開展；
一、我校組織機構和制度健全，發揮了應有的作用。
1.加強領導班子自身建設，充分發揮各組織的管理職能。
①在黨支部的核心領導下，領導成員加強學習，提高認識，掌握黨和國家的教育方針、政策和法規，提高了自身的管理水平和業務能力。全體領導既能“領”，又會“導”，既當指揮員，又當戰斗員，深入教學第一線，勇挑重擔，以身作則，真抓實干。作風上講民主，關系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學習上講經常，工作上講扎實。領導班子帶了頭，教職員工有勁頭，作風過硬的領導班子帶出了“敬業、愛生、務實、奉獻”的好教風?
②精誠團結，明確職責，分工協作。
首先，我校完善了各級領導的崗位職責，對各領導作了具體的明確的分工，全體領導堅持改革，在改革中求發展；強化管理，在管理求質量；注重協作，在協作中求效益，扎扎實實開展工作。
2. 制定和完善了一套行之有效而符合實際的規章制度。
為了進一步使我校管理規范化、科學化、制度化，在不斷總結借鑒先進經驗的基礎上，制定了一套完善的規章制度和管理方法。
二、高度重視校園精神文明建設
我校從建校以來就高度重視校園精神文明建設，堅持社會主義辦學方向，堅持德育為首，全面育人， 始終把校園做為精神文明建設的重要陣地和育人的重要基地，為社會培養“四有”人才。為此，學校扎扎實實開展文明校園創建活動。
加強德育工作，促進精神文明建設。
1.切實加強學校德育工作的領導和管理。
學校領導班子是學校德育工作的核心，我校黨政領導班子充分發揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行認真部署。成立了以主管校長任組長，黨、政、工、少隊密切配合的德育工作領導小組，逐步形成了校長、中層、班主任、科任教師三個工作層面，為德育建設提供保障。
2.建立健全德育工作制度。
抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理發展的特點和規律，建立健全工作制度，制訂切實可行的工作計劃。我校所有工作計劃都有德育內容，做到全面管理，使德育工作健康有序地進行。學校各類人員崗位職責中都有明確而具體的德育職責，使學校的德育工作職責明確、責任落實。
銀行以思想道德建設為主線開展精神文明創建活動情況匯報
銀行以思想道德建設為主線開展精神文明創建活動情況匯報
為深入開展精神文明建設，提高創建水平和管理水平，促進經營改革和發展，分行堅持“兩手抓，兩手都要硬”的工作方針，一手抓經營，促進業務發展，一手抓精神文明，促進和諧穩定。他們在日常工作中，以文明規范服務為重點，以思想道德建設為主要內容，扎實開展群眾性精神文明創建活動。
一、大力開展企業文化建設。嚴格按照“十字”行風的要求，結合分行實際，不斷打造獨具特色的企業文化。如利用井岡山獨特資源，要求全行樹立和發揚井岡山精神，做到艱苦奮斗，勤儉建行。又如根據行艱苦的經營環境，要求全行千方百計出主意、想辦法，全行擰成一股繩，做好業務經營這篇大文章，努力實現行又好又快的發展。同時，積極開展企業文化的培訓工作，引導轉變員工觀念、態度和行為。
二、進一步深化員工職業道德教育。繼續開展“嚴格、規范、謹慎、誠信、創新”為核心的主題教育，進一步激發全行員工“團結一心、顧全大局、無私奉獻、嚴謹務實、勇于創新”精神。繼續深入貫徹落實《公民道德法建設實施綱要》，不斷深化道德宣傳教育，強化職工基本道德規范和社會公德、職業道德、家庭美德的宣傳普及。
三、積極培育服務理念。認真抓好窗口行業“愛崗敬業、誠實守信”教育，全面推選規范化文明優質服務，以服務窗口和vip服務為重點，著力解決群眾反映強烈的熱點、難點問題，讓客戶滿意，通過切實可行的檢查考評措施，確保創建任務落實到位，收到實效。突出服務理念的升華和服務意識的養成，把“全心全意為客戶服務，客戶的滿意就是我們的工作標準”這一無形要求，化作每個員工的具體行動，體現在業務發展的各個環節，通過參觀學習、交流討論、評比表彰等各種形式，在全行持久形成一種“抓服務就是抓業務，抓服務就是抓效益”的主導意識和濃厚的輿論環境，把“軟”手段真正變成“硬”道理。
四、切實抓好思想政治工作。經常性的開展與群眾談心活動，用豐富多彩的業余文化生活，增強凝聚力和戰斗力，激發員工愛崗敬業精神，教育員工認清工行發展形勢，明確今后任務，跟上時展步伐，堅定改革發展信心，為工行發展提效作出應有的貢獻。開展為工行經營發展獻計獻策活動，提高員工顧全大局，擁護改革、支持改革、參與改革的思想覺悟。
五、積極開展喜聞樂見的文體活動。為進一步強化員工企業團隊精神，通過組織員工旅游、開展豐富多彩的文體活動以及成立“互幫互學”小組等多種形式，增強員工集體榮譽感。同時，開展“送溫暖，獻愛心”活動，把組織的關懷和集體溫暖送到生活困難員工中，進一步拉近干群之間的距離，團結友愛，互相幫助的良好氛圍日漸濃厚，為加強企業精神文明建設奠定堅實的基礎。
關鍵詞：地方高校；實踐能力；地方經濟
地方高校的音樂專業是培養音樂文化傳播使者的搖籃。把學生能力的培養跟服務地方緊密結合，以社會需要為培養方向，為農村、城鎮、區域性的音樂教育、文化管理、企事業單位文化建設輸送大批合格音樂人才，是高校服務地方、突出辦學特色的重要途徑。加強地方高校音樂專業學生實踐能力培養與服務地方經濟兩者是相輔相成，密不可分的。其主要形式如下：
一、與當地文化部門合作下的科研服務在美國，很多高校主動與地方政府和企業界聯合建立研究中心，主要研究文化產業為重要課題
隨著我國經濟、科技和教育體制改革的逐步推進，高校的社會服務功能日漸延伸和拓展。地方高校在發展教學科研為中心的同時，應立足地方，積極探索與地方經濟的有機結合，增強為社會服務功能，既是地方經濟發展的需要，也是高校自身謀求發展的需要。地方高校音樂專業學生實踐能力培養與服務地方經濟相結合中一個主要形式就是與當地文化局、群藝館、婚慶禮儀公司合作。主要任務是在教師的帶領下，學生參與整理、挖掘當地傳統音樂文化，如地方戲曲、民俗音樂、民間歌舞等音樂形式，對其進行“守護”、傳承、與發展。通過對傳統音樂非物質文化遺產的搶救、發掘、整理和編輯，不僅可以保存大量珍貴的傳統音樂文化資源，而且還為后人提供演唱、演奏、表演的范本，讓民族民間音樂這種非物質文化遺產隨著物質文明和精神文明的不斷傳承發展而日益繁榮。為落實傳統音樂文化的現代轉化，作為地方本科院校的音樂工作者，應把當地傳統音樂的理論研究、傳唱傳播、創作實驗、演出推廣等作為文化實體，強化學術價值，在交流中建設，在建設中交流。把學生的科研實踐能力與開發地方傳統音樂文化結合起來，對提升地方文化品位具有現實意義。
二、與當地企、事業單位合作下的演出服務，是鍛煉學生專業能力最重要的途徑之一，是學生學以致用、服務社會的最直接有效的方式
與當地企事業單位合作下的演出服務主要指與政府部門、媒體、企業等合作的傳統節日、單位慶典、開業宣傳、主題聯誼等演出。利用節假日和課余時間，與需求單位協商，有組織地創造、編排各類雅俗共賞、符合各單位活動主題、貼近當地群眾生活和審美習慣的節目，把隊伍拉到社會中去，接受群眾和社會的檢閱。這類合作演出，既可豐富地方人民群眾文化生活，又能服務于地方經濟發展。校外演出實踐必須有專人管理，有組織地開展對外實踐活動。每次活動應請合作單位簽寫意見反饋書，及時總結經驗，在實際教學和排練過程中不斷改進，努力達到社會對音樂人才的要求。
三、與本地教育系統合作的地方高校音樂專業辦學理念及服務地方社會教育的內容主要有三方面
就音樂專業學生實踐能力培養與地方社會教育服務方面，主要指練好扎實的教師素質，服務于地方基礎教育。基礎教育服務是地方高校教育服務的核心。地方高校音樂專業主要為地方中小學校培養合格師資，積極為基礎教育服務。“要全面實施‘中小學素質教育工程’，提高學生素質，關鍵在于提高中小學教師的素質”。為此，地方高校音樂專業辦學主要通過教學基本功比賽、校內演出與排練、教育實習等途徑培養學生素質，提高教學能力。舞臺實踐和活動組織是鍛煉學生專業實踐能力最基本的途徑。如：以班級為單位，每月舉行一次專業匯報，通過比賽和匯報促進學生“唱、演、編”的專業基本功培養。另外，結合節假慶典或學校社團活動，有目的地讓學生自己組織、自編自演各類節目，對提高學生自我創編能力及集體活動組織能力有直接的效果。音樂教育實習是學生專業知識的綜合應用階段。學生在這個實踐活動中學會基本的組織教學、駕馭課堂的能力和評課能力。另外，還可以通過鼓勵學生走向社區文化單位、農村學校，進行教育實習的途徑，輔導當地中小學生的課外音樂學習和社區群眾文藝活動的節目指導，鞏固專業知識，積累為社區群眾教育服務的經驗。以上這類實踐手段為學生塑造全面的“師范”綜合素質提供了保障，為學生今后站穩講臺，服務地方基礎教育打下了堅實基礎。
四、與當地政府部門合作的農村、社區精神文明服務
一、立足實際，發揮特長，當好鎮長助理
二、務實開拓，敢于負責，抓好宣傳思想及有關工作
2000年12月，我被提拔為鎮黨委宣傳委員。為了充分發揮宣傳這個作用，我立足于全鎮實際，大膽地、有創造性地開展了一系列工作。一是強
化對宣傳工作的領導，建立了獎懲制度。成立了宣傳報道領導小組，健全了鎮、辦事處、村三級宣傳報道網絡，定期、不定期開會總結成績，研究問題，確定宣傳重點。建立了宣傳報道獎懲制度，規定宣傳報道人員每月的最低積分，對于高出的通報表揚，對于低于的通報批評。對于在不同級別報刊、雜志、電臺、電視臺上發表的文章，給予不同的物質獎勵。在強有力的領導和獎懲制度下，大家從事宣傳報道的熱情高漲，宣傳報道工作一躍走在了XX市的前列。二是狠抓了典型宣傳，在群眾身邊樹立了榜樣。榜樣的力量是無窮的。在群眾身邊樹立讓大家看得見、摸得著的典型，就能發揮以一帶十，以點帶面的作用。邀請濟寧日報社、XX市委宣傳部、XX市委組織部電教中心等單位重點宣傳了無私奉獻、艱苦創業的好支部書記賈祥啟；思想解放、發展有方的好支部書記李生根；老驥伏櫪、志在千里的好支部書記王傳鑫等一批典型。三是狠抓了文明路街建設，使村莊面貌煥然一新。針對村莊街道臟、亂、差的情況，動員各村進行了集中治理，清理了“三堆”，硬化了主要道路，修建了排水溝渠，并在沿街墻上書寫了700多幅標語，繪出了300多幅宣傳圖畫。僅用了3個多月的時間就使25個村達到了文明路街標準，遠遠超過了XX市下達的指標，并作為典型在XX市、XX市推廣。為了能使圖畫、標語盡快上墻，我一方面挖掘農村人才，一方面聘請XX市文化館專業人員來指導幫助，我還連續一個多月靠在一線為他們服務。四是狠抓了綠色通道建設和嵐濟公路兩側環境衛生整治工作，美化了城鎮形象。在這項工作中，我和另外一名同志負責鎮駐地東至鳧山辦事處界之間的路段。要讓群眾在大田地里栽樹，讓群眾清除違章建筑和各建筑物并非易事。我和有關同志根據有關法律、法規，結合鎮政府出臺的各項政策，深入農戶家中做耐心細致的工作，保證了工作的順利開展。對于釘子戶、難纏戶，依法強制執行。后賈村一農戶在嵐濟公路邊搭建了一理發店，既侵占了公路用地，又侵占了另一戶的宅基地，但多年來一直沒有拆除。工作中，我冒著被圍攻毆打的危險，毅然指揮有關人員對其進行了。五是推廣民情懇談，密切黨群干群關系。在認真學習張莊鎮經驗的基礎上，結合我鎮實際進行了規范提高。制訂了《關于民情懇談制度的實施意見》、《關于建立干部民情責任區的決定》和《民情懇談獎懲細則》，確定每月16日為村民情懇談日。認真實施了民情懇談十日承諾制度，要求有關干部必須向當事人進行口頭或書面承諾，10日內辦理完畢。對于10日內不能答復解決的，要提前向當事人介紹客觀原因，逐級上報解決。民情懇談制度的實施拓寬了群眾的言論渠道，推動了村民自治，密切了黨群干群關系，促進了農村事業健康發展。六是從多個角度入手，狠抓精神文明建設。實行黨政領導分級負責制，單位主要領導對本單位的精神文明建設負總責，分管領導具體靠上抓落實，并把精神文明建設納入單位年度目標考核，充分調動了各級抓精神文明建設的自覺性。加大了鎮文化館和村級文化大院的建設力度，購置了大量書籍和文化娛樂設施實行定時開放，充分發揮其功能。廣泛開展了“文明村莊”、“十星級文明戶”評選活動、“樹新風、見行動”等活動，使精神文明建設深入人心。曾多次帶領民間藝術文化團到濟寧、鄒城等地匯報演出，并獲得了XX市“舞龍之鄉”稱號。舉辦了“慶祝建黨80周年知識競賽活動，讓黨員干部了解了黨的歷史和黨的豐功偉績。
今天我們召開廣州市第一批文明社區示范點的工作座談會，交流工作心得、工作經驗，聽取大家的工作意見和建議。剛才15個示范點作了很好的工作匯報，區文明辦、街道的負責同志作了很好的發言，說明大家一年來做了很多的工作，為我市精神文明建設做出了重要的貢獻。這里，我代表市委宣傳部、市文明辦對大家一年來辛勤的勞動表示衷心的感謝和親切的慰問。下面，我結合大家發言中提出的問題，談幾點意見。
一、2005年全市精神文明創建工作的簡要回顧
2005年，我市精神文明建設以創建全國文明城市為龍頭，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，采取一系列有效措施，公民思想道德建設全面加強，群眾性精神文明創建活動蓬勃開展，未成年人思想道德建設扎實推進，為構建和諧廣州，建設適宜創業發展和生活居住的現代化大都市提供了強大精神動力，營造了良好社會環境。2005年，廣州市再獲全國創建文明城市工作先進城市稱號，我市及增城市順利通過省文明城市復評，從化市獲廣東省創建文明城市工作先進城市稱號。越秀區北京街、荔灣區金花街桃源社區和天河區駿景社區居委會主任何月玲等14個單位和個人受到中央文明委命名表彰，越秀區廣衛街都府社區、荔灣區逢源街耀華社區等35個單位和個人推薦為全省精神文明建設先進單位和先進工作者。市領導對全市精神文明創建工作給予了充分肯定，認為我們2005年打了一場硬仗，取得了預期的效果，為我市今后精神文明建設打下了堅實的基礎。成績的取得離不開各區、縣級市、街道、社區和廣大人民群眾的大力支持和辛勤勞動，離不開在座的各位同志的辛勤工作。
在過去一年的創建工作中，以文明社區示范點為代表的各類示范點在群眾性精神文明創建活動中取得了顯著的成效，有效地發揮了先進典型在群眾性精神文明建設中的示范帶動作用。荔灣區耀華社區接受了總理和省委張德江書記的檢閱，極大地鼓舞了全市社區建設和基層精神文明創建的積極性。天河區石牌街等12個現代公民教育示范點，認真履行職責，結合各自實際，積極探索開展現代公民教育的有效方法和途徑，積累了寶貴經驗。越秀區大新街加強“三結合”思想道德建設工作和荔灣區建立少工委雙主任制的經驗和做法受到中央文明辦的充分肯定。荔灣區、越秀區、黃埔區、海珠區等圍繞構建平安和諧社區，開展了形式多樣的“睦鄰日”或鄰里節活動，受到居民群眾和社會各方面的一致好評。全市區級以上文明社區覆蓋率從50％上升到75.6%，文明社區創建基礎扎實，覆蓋面廣，社區創建工作整體水平不斷提高。15個文明社區示范點中有8個社區被命名為省文明社區，一個被評委全國精神文明建設先進單位。在我辦編寫的《廣州市社區建設先進典型薈萃》，15個示范點全部入選，創建工作經驗在全市得到總結推廣，為全市社區建設發揮了示范帶頭作用。
二、鞏固提高，認真做好2006年精神文明建設各項工作
2006年，是實施“十一五”規劃的開局之年，是全面落實科學發展觀的重要一年，精神文明建設擔負著重要任務。各區、各街道和社區示范點要在以下工作中，找到自己的著力點，在去年的工作基礎上鞏固提高，爭取新年取得更大的進步。
（一）圍繞構建和諧社會和建設現代化大都市，扎實推進新一輪創建全國文明城市工作。
1、抓好創建工作的鞏固、提高。在全市即將啟動的新一輪創建文明城市的工作中，各單位、各社區要在鞏固成果的基礎上，進一步提升創建工作水平。特別是社會影響大、工作難度大、群眾反響強烈的工作項目，要化大力氣，力爭取得絕大多數市民群眾普遍滿意的實際效果。要主動配合，積極支持和參與創建國家衛生城市、國家環境保護模范城市等工作，使“三創”在目標統一的基礎上達到同創共贏，推動創建活動取得更大成效。
2、抓好創建宣傳。街道、社區等要抓好社會公益宣傳陣地建設，積極推進全市主要公共場所公益宣傳陣地的規劃布局和統籌利用，繼續保持創建宣傳力度，動員更多市民群眾以城市主人翁的姿態自覺參與創建工作，提高創建工作的支持率和參與率。今年我們將舉辦“文明廣州”攝影大賽，希望各單位能積極參與，展現我們的社區文明風采。
（二）圍繞培育良好社會道德風尚，扎實推進“愛國、守法、誠信、知禮”現代公民教育。
1、以“文明廣州、禮儀亞運”為主題，深入開展市民文明禮儀教育。精心組織“講文明、懂禮儀、守秩序”教育實踐系列活動，以《廣州市市民禮儀手冊》為教材，充分利用各類宣傳陣地和教育資源，在全體市民中普遍開展一次倡導文明言行、普及禮儀知識教育。
2、落實公民道德建設實施綱要，加強社會公德、職業道德和家庭美德建設。著力在建設良好社會環境、培養現代公民意識、養成良好行為習慣上狠下功夫，完善機制，整合資源，不斷拓展思想道德建設陣地，擴大覆蓋面，增強影響力。認真總結現代公民教育示范點的工作經驗，充分發揮示范點的示范、輻射作用。充分尊重和發揮基層群眾的首創精神，利用“學雷鋒紀念日”、“現代公民行動日”、“現代公民教育電影百日行”等活動載體和“文明交通”、“小手牽大手”、“千名志愿者進社區”以及社區居民論壇等活動形式，引導人們在社會做一個好公民，在單位做一個好建設者，在家庭做一個好成員，形成團結互助、平等友愛、共同前進的人際關系和社會環境。進一步加強和改進公民道德教育宣傳，做好中華道德名言進社區、進學校、進企業、進機關、進農村工作，精心營造有利于公民道德教育的社會氛圍，努力倡導和樹立良好的社會道德風尚。目前我們初步選定在越秀區的鹽運西社區、荔灣區西關大屋社區等進行“中華道德名言進社區”的試點工作。今后，各單位有好的思路和項目，可以和我們及時聯系，我們將盡可能給予支持和指導。
3、從關心、教育和服務“新市民”出發，積極探索建立外來流動人口公民道德建設的工作機制。統一思想，更新觀念，立足于建立和諧人際關系，統籌城鄉、區域協調發展，把外來流動人口的教育、服務和管理納入本地公民道德教育工作范疇，協調各有關部門，采取多種形式，豐富和活躍外來人員的精神文化生活，積極探索經驗，擴大工作領域，營造和諧氛圍，培育合格公民。
（三）圍繞培育“四有”新人目標，扎實推進未成年人思想道德建設。
1、大力加強學校、社會、家庭“三結合”教育網絡建設。充分發揮各職能部門和各級關工委的重要作用，遵循青少年成長的特點和規律，健全學校、家庭、社會各負其責又密切配合的教育網絡。命名一批“廣州市未成年人校外素質教育基地”，加強街道、社區未成年人校外活動場所建設，積極促進社區內的各類文體設施等資源向未成年人開放。大力倡導建立社區教師、社區少工委制度，適時組織召開全市社區未成年人思想道德建設經驗交流會。重視加強農村未成年人思想道德建設，采取多種形式扶持農村中小學校開展未成年人思想道德建設。
2、努力增強未成年人思想道德建設的吸引力和感染力。善于運用信息網絡平臺、動漫作品等各類新興媒介，貼近未成年人的生理和心理特點，不斷增強教育的生動性和有效性。扶持社區公益網吧建設，不斷總結試憔椋晟乒芾碇貧取＝⒆ㄏ鈄式穡崩判愣髕罰喲笳嬉劑χ取?
（四）圍繞提高公民文明素質和城市文明程度，扎實推進群眾性精神文明創建活動。
1、要按照構建和諧平安社區的工作要求，深化創建文明社區工作。對區級以上文明社區要抓好鞏固、重點提高，著力在營造社區和諧文明氛圍上下功夫。要努力整合各類資源，多建設群眾普遍歡迎、方便實用的文化娛樂體育設施，滿足群眾多層次、多方面、多樣性的精神文化需求。以社區為陣地，廣泛開展“睦鄰日”、“鄰里節”活動，通過社區群眾便于參與、樂于參與的宣傳教育活動，培育平等友愛、團結互助、和諧相處的新型鄰里關系。這項活動，今后幾年我們將作為一項重點工作來抓。要抓好市級文明社區示范點建設，進一步發揮示范、帶動和輻射作用。各區、縣級市要分批確立各自的示范點，做到抓先進帶后進，抓重點帶一般。
2、繼續深化科教、文體、法律、衛生“四進社區”活動，5月份舉辦全市“四進社區”文藝、體育展演。各社區示范點要將“四進社區”活動作為一個品牌活動長期抓好，并力爭在文藝、體育展演活動中出好成績。
以上四大項工作希望各區能認真貫徹，取得新的成績。尤其是各示范點要高標準推進，在實踐中發揮示范帶頭作用，大膽實踐，創出特色。
三、要注意把握的幾個問題
1、正確處理文明示范社區和平安和諧社區的關系。在2005年11月18日，市委、市政府召開全市社區建設工作會議，部署了建設平安和諧社區建設的各項工作，提出2010年前80％的社區達到文明社區標準，80％以上的社區到達省委、省政府提出的“自治好、管理好、治安好、環境好、風尚好”的“六好”平安和諧社區要求。這個奮斗目標回答了部分同志提出的現在省、市建設平安和諧社區，文明社區還要不要搞、怎么搞的困惑。文明社區創建與平安和諧社區創建兩者在目標、任務、創建標準和內容方面基本相同，和諧統一，兩者并不矛盾。文明社區作為全國文明城市測評體系的一個重要項目，而且是中央、省、市精神文明建設的傳統表彰項目，必須加強，不能削弱。需要注意的是各區、街道和社區在創建平安和諧社區和文明社區工作過程中，要統籌安排，要有機結合，不要另起爐灶，各搞一套。在推薦表彰先進名單時，要互相考慮，要與民政等部門做好溝通協調工作，推薦平安和諧社區時要考慮它是不是文明社區，推薦文明社區時要考慮它是不是平安和諧社區，這樣，我們的工作將會融會貫通、互相促進。
2、要抓好創建工作的長效機制建設。創建工作在一定時期內可以采取重點突破的方法，但要長期堅持就不容易，所以創建工作一定要短期目標和長期目標相結合。我們的示范點是在2002－2003年度精神文明建設表彰會上的名單基礎上，經過區、街推薦確立起來的，很不容易。為了加強創建，保持品牌，去年，我們每個社區扶持了5萬元創建經費，對加強社區的精神文明建設基礎工作發揮了一定作用。今后的扶持將集中在那些有影響力的品牌項目和創新項目上。所以各示范點一定要鞏固成果，加強長效機制的建設，把創建工作融入到社區日常工作中，避免牌子到手，創建到頭的做法。為了促進各單位長效機制的建立，今年我們將建立文明社區管理辦法和文明社區示范點管理辦法。對工作滑坡的，不再適合擔當示范任務的，將予以摘牌。
3、要切實履行示范點的工作職責。示范點作為文明社區的重點工作對象，要履行一下工作職責：一是要成為創建文明社區的工作示范點。示范點在精神文明建設和社區建設中要成為各方面工作的先行者，示范者，要發揮好帶頭作用。二是要成為我市精神文明建設和社區建設的參觀學習點，成為我市對外接待外省兄弟城市學習交流的參觀點，在環境整治、對外宣傳和接待方面要做好一些基本的工作。三是要成為市、區、街道文明辦系統的工作聯系點。我們市、區、街道文明辦系統要將加強機關作風建設，密切聯系基層，加強調查研究等工作首先在示范點得到體現，要加強對示范點的工作指導和工作幫助，從人、財、物方面切實解決示范點的一些實際困難，多提供工作方便。
同志們，社區建設和社區精神文明建設始終是我們的基礎性工作，需要我們齊心協力，共同奮斗。堅持貼近實際，貼近生活、貼近群眾，堅持創新內容、創新形式、創新手段，著力打基礎、抓重點、求實效，深入開展群眾性精神文明創建活動，不斷提高公民文明素質和社區文明程度，為構建和諧社會，建設活力廣州、文化廣州、祥和廣州和生態廣州，率先基本實現社會主義現代化、建設現代化大都市提供強大精神動力和思想保證。
最后，祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，家庭幸福。
21x年，在縣委的正確領導XX縣人武部的精心指導下，菜子鎮黨委堅持以三個代表重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十和十八屆三中全會精神，始終立足國家安全利益的大局，切實重視和加強黨對武裝工作的領導，實現了武裝工作與經濟建設、精神文明建設和和諧社會建設的有機結合，黨管武裝工作取得新的成效。主要抓了四個方面的工作：
一、抓理論武裝
始終把理論武裝作為提高黨管武裝工作的根本性舉措來抓，從干部教育、民兵教育、全民教育三個方面強化理論學習。
一是抓干部教育提能力。把黨的政策理論宣傳教育和形勢戰備教育作為領導干部思想政治建設的重要內容，有力地加強了鎮村各級干部思想政治建設，提高了鎮黨委及班子成員抓武裝工作的能力。
二是抓民兵教育增動力。緊抓民兵預備役人員集訓等活動的開展，認真落實民兵四課教育規定的內容，對民兵預備役人員進行了黨的政策理論知識、形勢戰備、民兵職能性質、掃黃打非、崇尚科學等內容的思想政治教育，進一步提高了民兵思想政治素質，激發了廣大民兵預備役人員愛軍習武和崗位奉獻的熱情。21x年，先后組織集中教育活動4場次，9%以上的民兵參加了學習，并書寫了學習筆記和心得體會。
三是抓全民教育把方向。采取點面結合、以點帶面的教育形式，緊緊抓住《國防教育法》宣傳日、八一建軍節、征兵等時機，結合農村思想教育三到戶和五五普法、124法制宣傳日等活動的開展，依托鎮黨校、各學校和各支部三個教育平臺和現代遠程教育、黨員電化教育設施抓了黨員、在校學生和廣大群眾三個層面的國防教育，受教育面達到9%以上，有效增強了廣大群眾的國防觀念。
二、抓基礎保障
鎮黨委把強化各項制度的落實作為黨管武裝工作的長效機制來抓，認真執行《黨委議軍制度》、《武裝委員會例會制度》等各項制度，為黨管武裝工作提供了制度保證。針對外出人員逐年增多的實際，制定完善了武裝部牽頭、派出所配合的役齡青年管理制度，及時調整民兵預備役組織結構，加強了預備役人員管理。
按照 黨委書記親自抓，分管領導具體抓的工作要求，進一步靠實了鎮人武部部長工作責任，組織全鎮民兵進行集訓，定期向黨委匯報并研究人武工作，加強了對民兵應急分隊的管理教育，提高了民兵應急分隊的服務意識、全局意識和應急能力，樹立了民兵組織的良好形象。同時，鎮上把武裝經費納入政府預算統一落實，特別是在征兵和民兵集訓活動中，鎮上先后投入各項經費1萬多元，保障了集訓工作的正常開展。
三、抓政策兌現
堅持鞏固、發展、創新、提高的方針，認真落實擁軍優屬政策，在全鎮深入開展了定點扶貧、定點幫扶、結對幫扶和一個民兵帶一家等形式的雙擁幫貧活動。縣人武部聯系幫扶二十鋪新農村建設試點村以來，部領導高度重視，通過多方協調和爭取，對二十鋪村李家山近1公里村莊巷道進行了硬化，投入資金15萬元。全面落實烈軍屬、復退軍人補助金，并對他們中的特困戶在生產、生活方面給予重點幫扶，解決了他們的實際困難。結合雙培雙帶工程的開展，組織民兵中致富能人與困難群眾結成幫扶對子38對，幫扶資金75元。
四、抓實踐鍛煉
按照管用結合的原則，堅持在管中用，在用中練，在實踐中錘煉隊伍，更好地發揮了民兵預備役人員在經濟社會建設、精神文明建設和構建和諧社會工作中的積極作用，推動了全鎮經濟和社會各項事業的快速發展。
二是注重發揮民兵預備役人員在精神文明建設中的標兵作用。采取一兵帶一戶、一連帶一村和武干包村幫扶困難群眾的辦法，在民兵預備役人員中大力開展了講文明、樹新風道德實踐活動，教育引導民兵預備役人員帶頭反對迷信、移風易俗，促進了全鎮精神文明建設健康發展。
一、活動目的：為了貫徹常態化疫情防控，推進學生學習抗疫精神，堅定社會主義精神文明建設，促進校園文化建設，豐富校園文化生活，推動學校藝術創新與發展，培養學生的實踐創新能力，促進校園文化的繁榮與發展，獎勵在本學期各個活動和學習上有突出貢獻的學生，讓其成為學生中的楷模起帶頭作用，為了弘揚我校“精益求精”的辦學理念，彰顯我校校園文化建設的底蘊，促進校園精神文明建設，推動素質教育。
二、活動主題：信息工程學院“堅定信心，眾志成城”文藝匯演暨表彰大會
三、活動時間：
待定
四、活動地點：
報告廳
五、活動組織：
主辦單位：信息工程學院
承辦單位：信息工程學院學生會
六、活動目的：
本次活動的舉辦，是對本學年的回顧總結，是對抗疫使者的致敬，是為表彰先進，提升團隊榮譽，對展現信息學子積極向上的精神風貌的起積極意義。
七、活動安排：
1、 活動形式：本年度總結匯報、先進個人及組織表彰、文藝展演。
2、 主持人：五名（三女兩男）
3、 節目彩排：x月x日確定閉幕式流程及安排；X月X日確定社團展示環節及展示節目內容；X月X日前所有節目成型；X月X日第一次聯排；X月X日第二次聯排。
4、 節目內容
（1）學團工作匯報（2）優秀組織、個人表彰
（3）文藝匯演
5、頒獎環節
八、活動過程：
本次“堅定信心，眾志成城”主題表彰大會，以“抗疫”的不同時期為參考，共分為“發生·控制·常態”三個篇章，展現抗疫時期的不同尋常的故事。
1、 宣讀安全疏散預案；
2、 嘉賓致辭
3、 2020－2021學年度第一學期工作總結
4、 表演開始－結束
5、 頒獎
九、 晚會工作安排
1、導演組：閉幕式全場安排及把控（導演部名單）；
2、策劃組：負責晚會的策劃，節目的安排(由文藝部負責)；
3、宣傳組:負責宣傳用海報及晚會視頻的制作(由宣傳部、新媒體部負責)；
4、籌備組:負責當晚到場的嘉賓座位的安排及簽到工作(由學習部負責)；
5、安保組:負責維持晚會當晚的秩序及身份標識發放(由勤工部、體育部負責)；
6、應急組:負責晚會當晚突發事件的處理(由安全部負責)；
7、設備組:負責晚會當晚所用器材的租借、歸還以及晚會所需物品的采購(由德育部負責)；
8、禮儀組:負責晚會當晚的迎賓、禮儀工作及獎品發放(由禮儀部、學習部負責)；
9、財務組:負責本次活動所有經費統計核算及登記核查(由辦公部負責)；
10、外聯組:負責晚會嘉賓的邀請和本次晚會的經費、獎品等(由外聯部負責)；
十、注意事項：
1、確保不存在安全隱患，保障所有人員的安全，確保大會安全有序進行；
2、各負責人員在做好自己工作的基礎上互相幫助，維持活動的氣氛使活動有序、成功的舉辦；
3、活動期間所有工作人員必須統一佩戴工作證，大會期間服從現場導演組統一調配安排；
4、除主持人以外所有工作人員必須提前一小時到達會場幫忙布置會場和其它工作，確保準備工作按時完成，大會順利進行；
農民自辦文化，是指農民個體或群體依靠其擁有的各類文化資源,而進行的以滿足自身或群體的精神文化需求或物質利益需要為目的的各類文化實踐活動。農民自辦文化是反映當地的經濟基礎、文化氛圍及農民自身的素質的一個重要表現。近年來，區文化局在區委、區政府的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，以配合“四區”建設為著力點，積極扶持和關心農村自辦文化活動，大力開展農村三項活動，全區各鄉鎮農民自辦文化工作得到了長足的發展。為全面了解我區農民自辦文化活動情況，近期，區文化局組成農民自辦文化活動調研組，深入各鄉鎮和農村，采取聽匯報、看材料，現場考察等形式，開展農民自辦文化調研活動。現形成調研報告如下：
1、凈化農村文化市場，樹立鄉村文明新風。農民自辦文化普遍具有文化實踐活動吸引力強、內容比較健康、參與者身心滿足感強的特點。這也就意味著，在鄉村社會，農民自辦文化越多越普及，則深度參與其中的農民群眾必然越多，相應地，留連于、沉湎于腐朽、落后文化的農民群眾就會越少。從而為形成文明鄉風提供健康的養料和良好的導向。學習科學文化知識的多了，參加健康有益的活動多了;搞封建迷信活動的少了，聚眾賭博的少了。
2、傳承鄉土文化，推進農村精神文明建設。相當一部分農民自辦文化源自鄉村民俗文化，或具有不同程度的民俗特征，是對鄉村民俗文化的繼承。這是由于鄉村民俗文化在時間安排、內容和形式上往往與農民群眾的生產互補和平衡，與其生活相適應和相融合，容易培養共同的興趣愛好，成為農民群眾豐富的文化資源，因而，鄉村民俗文化很容易被今日的農民群眾在生產之余和生活之中所沿襲、所采用，很容易轉化為農民自辦文化。因此，農民自辦文化因具有文化的傳承功效，將為當代的農村精神文明建設作出重大貢獻。
3、提高農民文化素質，增強農民致富能力。在豐富的農民自辦文化中，以開啟民智為主要目的和主要內容的農民自辦文化不在少數，如，農民讀書社、農民書屋、農家文化大院、農民故事會、農民電影放映隊(放映各類科教片)等。此類農民自辦文化開展得越多、越普及，則越有助于提高廣大農民群眾的科學文化素質，有助于農村的經濟發展。
4、增加溝通交流，促進農村社會穩定的聚合功能。由于農民自辦文化一般伴生著農民群眾的聚合現象，從而也就大大地增加了農民群眾互動、交流和溝通的機會，其結果往往是有助于促進鄰里、婆媳、黨員干部與群眾之間關系的和諧，有助于實現農村社會的穩定。有助于農村和諧社會的構建。
一、服務大局，擴大了潼關教育宣傳的影響力。
我們積極創新教育宣傳工作機制，拓展教育宣傳工作途徑，加大宣傳工作力度，完善局直屬單位和基層學校信息員教育信息報送制度。一年來來教宣股收集、編輯，報送信息426條，《潼關微信》采用教育信息376條，陜西省教育廳網站采用 22條，陜西省教育廳微博7條，渭南市教育局網站采用36條，潼關政府網站采用92條，渭南日報教育周刊采用信息47條。
二是突出重點，打造教育宣傳亮點。
在9月份完成了義務教育均衡縣創建匯報專題片，有力的宣傳了潼關創建國家級義務教育均衡縣所取得的成績。通過市委宣傳部機關刊物《渭南宣傳》，對我縣四知學校、文川小學創建市級文明校園工作進行了深入報道。完成了2016年《渭南教育研究.潼關專刊》的相關稿件的收集整理編輯工作。積極聯系和配合省市相關媒體，對我縣教育均衡發展和“暖冬工程”等工作進行采訪報道，《陜西日報》刊發了《潼關縣中小學“暖冬工程”實現全覆蓋》，《渭南日報》刊發了《教育大計惠民生，均衡發展鑄新篇》等通訊報道。
三、突出文明創建，提升精神文明建設水平。
教宣股承擔著局機關精神文明建設和學校文明校園創建工作。一年來，教宣股積極開展志愿服務、道德講堂、社會核心價值觀宣傳等工作，使我局精神文明建設水平不斷提升，在全縣省級文明單位綜合考核中縣教育局名列前茅。同時，教宣股還積極指導中小學文明校園創建工作，城關一中、城關二中、潼關第三初級中學、城關中心小學、零公里實驗學校等校創建市級文明校園等取得了新的成效。
四、注重社會宣傳，促進社會和諧。
教宣股積極組織人員，撰寫各種網評文章，在人民網、七一社區等網絡媒體發表，傳遞正能量，樹立正確導向意識，網評文章得到廣泛好評，完成了縣委組織部下達的網評任務。同時，積極向縣委宣傳部上報教育系統開展的社會主義核心價值觀實踐教育的相關視頻等資料，深入開展“身邊好人”推薦評選工作，有力促進了核心價值觀教育在基層學校的落實。
五、認真嚴謹，做好綜合工作
一、指導思想
以科學發展觀為指導，圍繞中心工作，通過認真開展勞動競賽活動，使廣大干部職工樹立全心全意爭創一流的競爭意識、完成任務不計得失的協作觀念和不畏艱難實現目標的拼搏精神。
二、競賽目標
全面完成集團公司下達的各項生產經營任務指標，提高企業管理和精神文明建設水平。
三、競賽內容、形式和表彰獎勵[本文出自文秘站網-]
今年的勞動競賽活動分全年項、季度項和階段項三個層次開展。
全年項：在一至七分場中開展。年底根據產量、質量、成本三項主要經濟指標實際完成與年初總場下達計劃的比數確定三個優勝單位。其中產量優勝單位獎勵4000元，成本優勝單位獎勵3000元，質量優勝單位獎勵20__元，在年底總場召開的總結表彰大會上與其它先進一并表彰獎勵。
季度項：在全場各單位中開展。包括現場管理和精神文明建設兩項內容，每季度末由總場組織有關人員，按照/:請記住我站域名/《現場管理考核實施細則》和《精神文明建設檢查考核辦法》的要求，通過聽匯報，看現場，查記錄等形式，評出10個文明工區（車間）和20名文明職工。年底根據季度評選結果和全年實際工作情況，評出10個標桿工區（車間）和20名優秀班組長，在年終總結表彰會上與其它先進一并表彰獎勵，每個標桿工區獎勵元，每名優秀班組長獎勵元。
階段項：在原鹽生產的不同時期，根據季節變化靈活機動地開展針對性強的指標競賽活動。總場準備在今年4月上旬組織全場第六屆炊工比武競賽，5月上旬組織一次撈鹽比賽，6月份組織一次拉塑苫比賽。對以上活動，總場勞動競賽活動領導小組將對比賽勝出者進行表彰獎勵。
另外，按照三條戰線（一至七分場、制鹵分場、復曬分場；碘鹽廠、原鹽運儲公司；機關處室）齊競賽，四個層次（總場、分場、工區和車間、班組）爭一流的競賽要求，各單位還要深入開展一些針對性、實效性強的小指標競賽活動，以競賽小指標的完成保證大指標的實現。原鹽生產一線要開展“賽產量，奪第一；賽質量，創優質；賽消耗，降成本”為主要內容的競賽活動。碘鹽廠和原鹽運儲公司要開展“比產量，賽質量；比成本，降消耗；比銷售，賽回款”為主要內容的勞動競賽。機關處室要開展“比文明辦公，賽后勤服務更規范；比業務知識、賽管理水平上檔次；比綜合素質、賽愛崗敬業多奉獻”系列勞動競賽活動，在全場形成轟轟烈烈的“比學趕幫超”競賽熱潮。
四、競賽要求
1、突出一票否決，確保健康競賽。對出現不安全事故和違法違紀事故的單位，在各類競賽先進的評選上，應視情況給予降級或扣分處理。對出現重大責任事故和重大違法犯罪事故的單位，取消其參與評選競賽優勝單位的資格。
2、培育優秀人才，提高隊伍素質。通過競爭激勵，培育各類管理能手、技術標兵和先進職工，扭轉當前技術人才缺乏的被動局面。
3、全程跟蹤管理，公開競賽成績。各單位對競賽活動要進行階段性總結，將活動的開展情況和效果每季度一總結，上報總場競賽辦公室。總場勞動競賽管理部門要做好活動的檢查，考核和評比，并搞好資料的積累，定期公開活動開展情況。
五、組織領導
為確保勞動競賽活動扎實有效開展，鹽場成立由陳敬清任組長，孫衛兵、單建文、李佩杰、于憲陽、王光、劉承泰為成員的勞動競賽活動領導小組，辦公室設在場工會，具體負責全場勞動競賽的組織領導、綜合協調、情況匯總分析和評比表彰工作。各單位也要成立勞動競賽活動領導小組，負責本單位競賽活動的組織領導和立項與考核工作。要切實加強領導，積極搞好協調，形成工會牽頭，黨政工團齊抓共管的格局，使勞動競賽活動有方案、有特色、有措施、有落實、有評比、有總結，務必取得實實在在的效果。
六、注意事項
1、提高認識。勞動競賽是全心全意依靠職工辦好企業的重要載體，對促進企業可持續發展具有重要意義，各單位必須充分認識，積極參與，切實搞好。
2、貼近中心。要緊緊圍繞企業工作中心任務，有的放矢地開展競賽活動，不能圖形式，走過場，單純為活動而競賽。
3、依靠職工。要結合實際，制定出具體的競賽細則，認真組織職工實施，要鼓勵廣大職工和各方面的專業技術人員在競賽中當先鋒、唱主角、顯身手、增效益。
