時間：2023-08-07 17:31:29
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇別墅景觀設(shè)計要素，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
隨著城市人口的不斷增加，房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展越來越迅速，不少經(jīng)濟條件比較優(yōu)越的家庭開始選擇別墅居住。別墅一般建立在環(huán)境優(yōu)美地帶，可以提供人們居住和休息的獨立住宅。而隨著人們生活的不斷提升，別墅需求量也越來越大。另外，居住在別墅中比較獨立自由，可以盡情享受安靜和私人空間，其中別墅景觀設(shè)計在別墅建設(shè)中尤為重要。
一、別墅景觀設(shè)計的重要性
別墅與其他類型的住宅相比最大優(yōu)點就是比較貼近自然，所以別墅景觀設(shè)計是否合理是衡量別墅質(zhì)量優(yōu)劣的重要指標(biāo)之一。在別墅景觀設(shè)計和建造過程中有三個方面的因素比較重要，分別為景觀設(shè)計、建筑施工和入住居民，其中景觀設(shè)計是靈魂，是整個別墅的根本;建筑施工就像軀干，是別墅的主體;而入住居民就能夠使別墅具有生命氣息，是別墅自我價值的體現(xiàn)。由于景觀設(shè)計是整個別墅設(shè)計的靈魂所在，所以應(yīng)該特別重視，在設(shè)計別墅的時候，要綜合考慮多個方面進行景觀設(shè)計，包括地形、環(huán)境、氣候、建筑材料和人文因素等，一個優(yōu)秀的景觀設(shè)計對別墅的整體建造來說至關(guān)重要，是一切別墅內(nèi)建筑的基礎(chǔ)根源，做好別墅景觀設(shè)計，不僅能夠使別墅更加合理，適宜居住，還能夠提升別墅的自身價值。
二、別墅景觀設(shè)計應(yīng)注意的問題
1、別墅景觀設(shè)計與自然地形的結(jié)合
別墅景觀設(shè)計需要一定的景觀效應(yīng)，必須要科學(xué)合理結(jié)合自然地形，所選擇的建筑場地要盡量平坦、或有舒緩小坡、或陡峭險峻，最大限度減少地基打造工程。將別墅的每個部分與不同的自然地形有機結(jié)合到一起，合理利用地形，這是別墅景觀設(shè)計的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)之一。地勢平坦的自然地形有利于別墅景觀設(shè)計能夠靈活進行，舒緩小坡的自然地形雖然給設(shè)計師帶來一定的空間設(shè)計難度，但是也可以利用這些特點充分發(fā)揮設(shè)計師的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)新別墅景觀設(shè)計。在別墅景觀設(shè)計中，幾種常見的地形處理方法如下：首先，當(dāng)?shù)匦纹露容^緩，別墅景觀設(shè)計平面布局又較為緊湊時，可以根據(jù)地勢的高低變化采用部分填挖的方法，合理安排景觀設(shè)計空間。其次，當(dāng)建筑物需要與等高線相垂直時，一般只可以采用分層筑臺技術(shù)，可以使用踏步聯(lián)系，分層建筑，所設(shè)計的房間與室外平臺要層層跌落，互不干擾。再次，依坡建屋，該種自然地形的處理方法一般用于凸起較大的地面，根據(jù)地勢合理分配空間，別墅可以全部或者是部分依坡建造。
2、別墅景觀設(shè)計與環(huán)境景色的交融
別墅景觀設(shè)計的戶外環(huán)境不僅要滿足觀賞需求，還應(yīng)該在具體的建筑中合理運用自然景色，還需要設(shè)計多出風(fēng)景優(yōu)美的郊外配套設(shè)施，為別墅景觀整體設(shè)計增添另一份美景。別墅景觀設(shè)計與環(huán)境景色的交融，可以用借景、造景或用景等方法，把別墅建筑與自然環(huán)境相結(jié)合，使入住居民充分感受到大自然的美，無時無刻都融于大自然之中。由于別墅景觀設(shè)計的空間比較固定，可以多加運用人工因素設(shè)計別墅景觀，成為別墅與自然環(huán)境的過渡。合理的別墅景觀設(shè)計就是將“人工”與“自然”完美的統(tǒng)一到一起，實現(xiàn)人工景色與自然環(huán)境的完美結(jié)合，互相交融。不過，別墅景觀設(shè)計隨著環(huán)境的不同而發(fā)生改變，所以就需要一個完美科學(xué)的別墅景觀設(shè)計，根據(jù)不同的自然環(huán)境設(shè)計出不同的別墅景觀。
3、別墅景觀設(shè)計需要運用借景造景
在別墅景觀設(shè)計中最基本的兩個要素是，運用動態(tài)的“造景”和靜態(tài)的“借景”，動態(tài)的“造景”指的是根據(jù)別墅區(qū)已有的景點，改進和提升現(xiàn)在的居住環(huán)境;而靜態(tài)的“借景”指的借用別墅區(qū)完畢的景色資源，包括小山、小河、噴泉、樹木等。這兩大要素互相協(xié)調(diào)構(gòu)建，提升別墅景觀設(shè)計質(zhì)量和觀賞性。在別墅區(qū)內(nèi)部景觀的營造和使用上，又可分為“人工造景”與“自然風(fēng)景”，“人工造景”指的利用大量的物力財力投入，營造出人工景觀;而“自然風(fēng)景”則指的是別墅景觀設(shè)計的內(nèi)部自然條件，包括河流、花草、坡地等。隨著別墅景觀文化的不斷發(fā)展，別墅景觀設(shè)計方法也越來越多，不僅有本土元素也有異地風(fēng)格，既有傳統(tǒng)的別墅景觀風(fēng)格，還有新型的別墅景觀設(shè)計，但是借景造景的別墅景觀設(shè)計手法一直備受重用。
4、別墅景觀設(shè)計注重硬質(zhì)景觀營造
在別墅景觀設(shè)計中，別墅的硬質(zhì)景觀十分重要，是整個別墅的主體和軀干，別墅的硬質(zhì)景觀主要包括假山疊水、木花架、木棧臺、別致的園路鋪裝、城堡式的圍墻和體積龐大而堅固的黃面石擋土墻等。木花架柱子的值應(yīng)該控制在150mm到180mm范圍之間，花架條值的范圍是50mm至70mm，橫梁值在150mm到180mm之間，木花箱的高度值應(yīng)該控制在450mm至600mm之間，不能大于800mm。木棧臺的板厚不能薄于25mm，但是其厚度不能超過38mm，木欄桿的高度應(yīng)該控制在0.95m至1.05m之間，木欄桿柱子的值不能小于120mm，但是又不能大于140mm。這些都屬于戶外防腐木制品，必須要做好防腐處理。
園林鋪裝在別墅景觀設(shè)計中十分重要，趣味性十足，并且在設(shè)計上也有一定的要求，其人行主入口的道路鋪裝寬度不能小于1.5m，盡量控制在1.8m到3m之間。鋪裝材料可以使用毛面石材或天然面石材，其厚度范圍需要控制在18mm到20mm之間，顏色主要以暖調(diào)和淺色為主，可采用冷暖調(diào)搭配或深淺色搭配。戶外臺階寬度可以保持在300mm至330mm之間，高度為150mm，臺階面板厚度控制在50mm作用，壓頂面板厚度不能小于50mm，不能大于80mm。在別墅景觀設(shè)計中，圍墻風(fēng)格應(yīng)該保持統(tǒng)一，每段欄桿長度應(yīng)控制在1.5m到3m之間。在堆砌土墻時，擋土墻頂面應(yīng)該保持水平，每級跌落不能大于1m，黃石面應(yīng)該高于相鄰道路中線標(biāo)高0.8m。
三、總結(jié)
別墅景觀設(shè)計十分重視自然地形和環(huán)境，需要讓別墅與環(huán)境有機結(jié)合，根據(jù)具體的自然地形，合理制定別墅景觀設(shè)計，還應(yīng)該根據(jù)周圍的自然風(fēng)景，達到與別墅內(nèi)景觀風(fēng)格的統(tǒng)一，總之，在別墅景觀設(shè)計中，隨時隨地都應(yīng)該考慮到自然因素的影響。
參考文獻：
[1]徐真. 試析當(dāng)代景觀建筑的設(shè)計美[J]. 中國新技術(shù)新產(chǎn)品，2015，04：92.
關(guān)鍵詞：別墅庭院;園林景觀
Abstract: Courtyard Villa as a kind of building form, in foreign countries has a long history, across the ocean to come to China for a short time. This paper discusses some problems of garden and landscape design, and puts forward some suggestions, and hope to help designers work.
Keywords: garden landscape;
中圖分類號S611文獻標(biāo)識碼A 文章編號
別墅，也稱別業(yè)，是指建在環(huán)境優(yōu)美的地帶、供人居住和休憩的獨戶住宅,是居宅之外用來享受生活的居所，通常是社會上流人士的第二居所而非第一居所。隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們的生活質(zhì)量有了很大的提高。隨之出現(xiàn)了很多別墅庭院，人們對庭院文化也給予了很多關(guān)注。建國以前的幾千年里我國幾乎沒有公共綠地，只有皇家園林、寺廟園林和少數(shù)達官貴人的私家宅院。別墅庭院作為一種建筑形式，在國外歷史比較悠久，漂洋過海來到我國的時間很短。我國別墅庭園景觀設(shè)計是新生事物，還處于初級階段，存在良莠不齊的現(xiàn)象。它是園林景觀設(shè)計的一個重要分支，由于地域、文化、習(xí)俗等各方面的差異，我們在設(shè)計過程中不宜照搬國外的庭院模式，更應(yīng)與本國本地的文化底蘊相融合，創(chuàng)造出有獨特風(fēng)格的作品。
1 別墅庭院園林景觀設(shè)計概況
1.1 設(shè)計要點
按照建筑形式可分為: 獨棟別墅、聯(lián)排別墅、雙拼別墅等類型。面積分別為1000m2以上、400--600m2和200m2左右。無論是哪類別墅, 都講究建筑與景觀的統(tǒng)一, 人與建筑的和諧。別墅比其他類型住宅最大的優(yōu)點, 是接近自然。因此環(huán)境綠化是別墅優(yōu)劣的重要標(biāo)志之一。不僅構(gòu)成了評審住居地生活總體價值的一個重要組成部分, 同時也一定程度提升房產(chǎn)潛在的投資價值。
1.2 風(fēng)格
庭園的樣式可分為規(guī)則式、自然式和混合式三大類, 從風(fēng)格上大致分為: 中式、日式、法式、英式、意大利式、地中海式、美式等。常見的做法多是根據(jù)建筑物的風(fēng)格來大致確定庭園的類型。要充分考慮庭園風(fēng)格與建筑物之間的協(xié)調(diào)性。總體來說以一種風(fēng)格為主, 有選擇地混搭其他風(fēng)格, 再加入一些現(xiàn)代的設(shè)計手法和地域元素, 可以創(chuàng)造出很有新意的、個性化的庭園景觀。
1.3 范圍
一般的別墅環(huán)境綠化都包含私人庭院和公共綠地兩部分，兩者相輔相成，缺一不可。別墅庭園是屬于業(yè)主的私有空間, 業(yè)主可根據(jù)自己喜愛, 在其中布置各種園林綠化植物或飾品。
2 別墅庭院景觀設(shè)計要素
做好別墅庭院景觀設(shè)計首要考慮的就是布局和比例，這是一種提綱攜領(lǐng)式的藝術(shù)創(chuàng)意。整體布局成功與否是庭園美不美的關(guān)鍵。精美的庭園是由植物、面飾材料、燈光、裝飾品、水景、構(gòu)筑物、園林家具、給排水等各種不同的庭園要素經(jīng)過藝術(shù)的組合而成的。每一個要素都有其獨特的魅力, 運用起來并沒有一定之規(guī)。根據(jù)實際在每個設(shè)計項目中有所側(cè)重, 只有將這些要素有機結(jié)合, 與環(huán)境及其他系統(tǒng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一, 才可以營造出比較賞心悅目的、雅俗共賞的庭院景觀。最受稱頌的當(dāng)屬水景、燒烤處和獨特設(shè)計的庭園構(gòu)筑物。園林家具大致有桌椅、果皮箱、各種花器、遮陽傘、樹池篦、路緣石、小欄桿等, 運用得當(dāng)也會給庭園增色不少。
2.1 植物元素
植物是園林景觀營造的主要素材, 所以別墅能否達到實用、經(jīng)濟、美觀的效果, 在很大程度上取決于對園林植物的選擇和配置。由于別墅庭園面積有限, 栽植的植物要相對少而精, 每株都要精挑細選, 配置的關(guān)鍵是適地適樹。一般經(jīng)驗是應(yīng)以1--2種植物作為主景植物, 再選種2--3種植物作為搭配。庭園色彩也是影響庭園風(fēng)格的因素之一, 對色彩規(guī)劃的一個技巧是根據(jù)建筑色彩與周圍環(huán)境確定庭園的主色調(diào)。觀葉、觀花、觀果等植物的使用, 將賦予庭園景觀豐富的色相、季相變化。
2.2 水景元素
水景是許多庭院里不可或缺的精靈, 它可以與庭院中的一切元素組合。主要有池塘、溪流、瀑布跌水、涌泉、泳池等形式。由于水景工程建設(shè)難度相對復(fù)雜, 后期日常維護管理費用相對昂貴, 需要設(shè)計師提醒業(yè)主要綜合考慮, 慎重選擇, 以免為日后生活平添苦惱和安全隱患。
2.3 構(gòu)筑物元素
花架、小亭、橋、圍墻、欄桿、大門、花池等, 是庭院中體量較大的景觀元素, 是庭園最吸引眼球, 也最能體現(xiàn)風(fēng)格的要素。特別要注意與建筑、周邊環(huán)境、其他構(gòu)筑物之間的位置、比例是否協(xié)調(diào)呼應(yīng)。要符合業(yè)主人體生理尺度, 宜小不宜大, 要原汁原味, 借鑒不等于照搬。
2.4 面飾材料元素
面飾材料包括路面和各種墻面的面層使用, 常用的材料有各種規(guī)格的透水磚、石板、卵石、頁巖磚、花崗巖、彩色水泥藝術(shù)地坪、仿古磚、木材等, 有天然和人工之分。它們通過色彩、質(zhì)感和引人入勝的圖案, 幫助強調(diào)風(fēng)格和個性。盡量不要超過3種。要與整個庭院、建筑及周圍環(huán)境的風(fēng)格相統(tǒng)一。
2.5 燈光元素
燈光是庭院的眼睛, 延長人們在戶外停留的時間，是調(diào)節(jié)氣氛、美化環(huán)境必不可少的手段之一。漂亮的燈飾本身就是庭院美妙的裝飾品。主要有地?zé)簟⑼ピ簾簟⒈跓簟⒉萜簾簟⑸錈簟⑺聼舻刃问健Ｔ诳紤]藝術(shù)性的同時更要關(guān)注節(jié)能、環(huán)保及安全問題。
3 庭院園林景觀的具體設(shè)計
3.1 設(shè)計前調(diào)研
在符合園林美學(xué)、生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)的大原則下, 設(shè)計師要與業(yè)主及家人充分多次溝通, 力求滿足業(yè)主愿望及功能需求, 設(shè)身處地從業(yè)主角度考慮, 適當(dāng)啟發(fā)和引導(dǎo), 贏得業(yè)主的信任,確實做好業(yè)主的參謀。切忌為了得到商業(yè)利益而放棄原則, 一味迎合盲從。實地勘查和基礎(chǔ)測量是必不可少的環(huán)節(jié), 親臨現(xiàn)場感受小區(qū)整體文化、建筑、人文氛圍, 周邊自然大環(huán)境、小環(huán)境的氣候, 光照、通風(fēng)、土質(zhì)、包括區(qū)域內(nèi)公共綠地等相關(guān)資料。盡量多角度拍攝現(xiàn)狀照片。不能閉門造車, 漂亮的圖面效果只能是暫時的視覺滿足, 對后期施工毫無實際價值。踏實、追求完美和諧的敬業(yè)精神是合格的設(shè)計師必備的職業(yè)素養(yǎng)之一。
3.2 建立初步方案設(shè)計
營造一個美麗庭院的第一步就是要做好規(guī)劃設(shè)計, 確認庭院風(fēng)格。一般是根據(jù)個人的個性和喜好, 可通過以往相似案例和實景圖片輔助, 幫助業(yè)主梳理、歸納想法, 來確定其基本的樣式。環(huán)境條件、家庭人員組成及養(yǎng)護能力、家庭的生活方式, 庭院面積的大小, 家庭人員組成與年齡結(jié)構(gòu)等多種因素左右著庭園樣式的選擇。每種風(fēng)格都有著特殊明確并易于識別的元素。要善于使用設(shè)計元素體現(xiàn)設(shè)計風(fēng)格。挖掘、開發(fā)業(yè)主淘換來的物件, 在自己的庭院里留下個性的烙印, 意想不到的創(chuàng)意在不經(jīng)意中產(chǎn)生, 煥發(fā)獨有的光彩。
3.3 按實際情況深化設(shè)計
在幾種初步設(shè)計方案中篩選出基本設(shè)計方案后, 才可以進入深化設(shè)計方案階段。兼顧美學(xué)與實用功能是對我們的最大考驗。中國傳統(tǒng)的對景、借景、障景、框景的設(shè)計手法, 都可以在庭園景觀設(shè)計中借鑒應(yīng)用。平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成的運用也是貫穿在整個設(shè)計過程中。注意要“留白”，就是要留有余地, 要學(xué)會取舍, 要有彈性, 以適應(yīng)將來的需求變化, 不斷填充。
3.4 設(shè)計施工圖
根據(jù)相關(guān)技術(shù)規(guī)范進行科學(xué)地施工圖設(shè)計，同時也進行相關(guān)的技術(shù)設(shè)計，包括豎向設(shè)計、種植設(shè)計、照明系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)等。發(fā)現(xiàn)從工藝上實施不了的想法, 要勇于, 及時修改調(diào)整方案，防患于未然。按照圖紙進行施工, 根據(jù)現(xiàn)場實際不斷修正, 二次創(chuàng)作和完善也是必不可少的。
3.5 竣工圖的繪制
將建筑架構(gòu)、各種管線真實反映在圖紙上, 便于業(yè)主將來的維護。
4 結(jié)束語
關(guān)鍵詞：現(xiàn)代別墅；庭院景觀；設(shè)計
中圖分類號：S611文獻標(biāo)識碼： A
別墅庭院設(shè)計在一定經(jīng)濟和環(huán)境背景下，經(jīng)過一定時間的發(fā)展和不斷完善，日趨成熟。現(xiàn)代庭院設(shè)計著重于將別墅功能化、建筑環(huán)境與別墅的室內(nèi)目標(biāo)完美結(jié)合。本文對與別墅相關(guān)的因素進行了全面細致的整理和介紹。一方面，能夠增加人們對于相關(guān)知識的了解，另一方面，希望能對現(xiàn)代別墅庭院景觀設(shè)計的實踐起到一定的指導(dǎo)作用，對設(shè)計靈感的涌現(xiàn)起到一定的引導(dǎo)作用。
別墅庭院設(shè)計的內(nèi)涵
別墅庭院設(shè)計是從城市化建設(shè)的公共景觀中分離出來的帶有私有性的并且專業(yè)性很強的設(shè)計工作。它專指借助于景觀規(guī)劃設(shè)計的各種手法，對別墅的環(huán)境進行優(yōu)化設(shè)計，滿足人們較高的功能、心理、文化需求。別墅的庭院設(shè)計要能夠反映出主人良好的修養(yǎng)和品味。
別墅庭院設(shè)計的特點
2.1舒適性和愉悅性
中國古典式園林、日本枯山水、意大利臺地園、法式規(guī)則園林、英美鄉(xiāng)村園林等是園林景觀設(shè)計風(fēng)格的幾大流派，在園林設(shè)計風(fēng)格的選取中具有典型性。但是，不論基于園林的哪種風(fēng)格進行的設(shè)計，都應(yīng)當(dāng)以園林的功能性作為基礎(chǔ)，居住舒適，并能給居住的人帶來愉悅的心情。
2.2內(nèi)容豐富
別墅庭院在注重周圍環(huán)境舒適的前提下，對內(nèi)部環(huán)境的功能性、和諧性、審美性都有相當(dāng)高的要求。因而，別墅庭院設(shè)計的內(nèi)容除了景觀布局外，還應(yīng)當(dāng)有完善的基礎(chǔ)設(shè)施的合理布局，主要包括起居室、餐廳、廚房、書房、臥室、衛(wèi)生間、儲藏室、健身房、車庫等基本生活設(shè)施。
2．3個性化突出
別墅是一種私人的獨戶住宅，人們購置別墅的目的是想要擁有一個完整的個人空間，追求居住的悅己性。因而，別墅庭院的設(shè)計更多的基于個人意愿。而每個人的喜好、生活追求、經(jīng)濟實力的差別也使得針對每個人的庭院景觀的設(shè)計體現(xiàn)出一種明顯的個性化特征。
2.4外部的界限性，內(nèi)部的分隔性
一般的別墅的綠化環(huán)境都包含私人庭院和公共綠地兩部分，公共綠地的作用在于界定各私人用戶住宅用地的范圍，用作公共綠地的植物材料必須具有無毒、無刺、整潔美觀的特點。喬木、槐樹、榆樹、白蠟等植物經(jīng)常作為內(nèi)部庭院設(shè)計中的周邊植物，起到一種分隔景觀的作用。
2.5空間的延伸性
庭院的一個重要作用就是能夠人為地拓展有限的室內(nèi)空間，利用自然景觀的合理布局起到對有限空間的自然延伸。人們除了可以在這里進行所有的室內(nèi)活動外，還能夠感受到大自然的風(fēng)光，猶如置身野外一樣，能夠視野開闊，呼吸順暢。
設(shè)計的基本原理
3.1突出中心
在庭院的景觀布局中，應(yīng)當(dāng)在每一個視野范圍內(nèi)確定一個中心點，使得該范圍內(nèi)的布局都是圍繞這一中心點展開的，這樣會使得對于景觀的欣賞富于條理化，并且不會造成視覺混亂和審美疲勞。
3.2水景與環(huán)境的協(xié)調(diào)
庭院中增設(shè)水景能夠緩解周圍各種景觀造成的視覺和感覺壓力，也能為整體景觀增添靈氣和活力。但是，水景的布局地點和形式必須要與庭院的整體風(fēng)格相適應(yīng)，盡可能地利用現(xiàn)有條件進行布局，保證整體景觀的和諧性。
3.3巧設(shè)屏障
庭院設(shè)計要在有限的空間內(nèi)實現(xiàn)景觀的無限性，最重要的一點就是要善于利用自然植物作為屏障，增加視野的層次性、多維性，從而形成一種“柳暗花明又一村”的感覺，實現(xiàn)環(huán)境的空間拓展。自然樹形、花架、攀緣植物是通常的植物屏障材料。
3.4色彩協(xié)調(diào)
庭院的景觀設(shè)計不僅要保證元素類別、比例的協(xié)調(diào)性，還應(yīng)當(dāng)注意色彩的均衡和協(xié)調(diào)性，冷暖色搭配合理，主色調(diào)突出。
3．5內(nèi)外部協(xié)調(diào)
現(xiàn)代別墅雖然是一戶一院，但是，作為公共環(huán)境中的一個組成部分，庭院景觀設(shè)計也應(yīng)當(dāng)注重與周圍的外在環(huán)境的協(xié)調(diào)。這樣，才不會在進行內(nèi)外視覺轉(zhuǎn)換時，有一種突兀和格格不入的感覺。別墅庭院景觀設(shè)計的目的是為了愉悅身心、美化生活環(huán)境，與周圍環(huán)境的不相適應(yīng)會大大削減這種舒適感和審美性。
設(shè)計中應(yīng)遵循的基本原則
4.1多樣性與同一性兼顧
景觀內(nèi)容、形式、色彩的統(tǒng)一能夠為庭院帶來一種流暢的美感，但有時為了追求統(tǒng)一，往往會在景觀的類別、外在表現(xiàn)、色系上呈現(xiàn)出一種呆板而毫無生氣的狀態(tài)。因而，在強調(diào)“神”即景觀風(fēng)格的統(tǒng)一時，應(yīng)當(dāng)注重從景觀種類、布局比例、色彩對比上創(chuàng)造出內(nèi)涵豐富的自然景觀。
4.2合理配比
藝術(shù)美和建筑美有著比例美的共性，別墅庭院景觀設(shè)計融合了藝術(shù)創(chuàng)作與建筑設(shè)計，因而，為了實現(xiàn)美的創(chuàng)造，便需要在大到局部與全局的比例，小到一木一石與環(huán)境的小局部上實現(xiàn)各要素的合理配比。
4.3景物間進行烘托對比
一個視野中的庭院景觀布局是圍繞一個中心點展開的，因而在設(shè)計時，應(yīng)當(dāng)利用中心點周圍景觀的體形、色彩、質(zhì)地等與之形成一種烘托和對比，形成視覺焦點。
4.4景物間相輔相成
庭院內(nèi)景物的布局是基于整體的同一種設(shè)計意圖和風(fēng)格進行的，因而，各景物的體態(tài)、線條、視覺印象等都應(yīng)當(dāng)與周圍景物相輔相成。
4.5簡單自然
庭院景觀設(shè)計是通過人為的模仿達到一種自然的效果，因而，在景物的具體表現(xiàn)形式上，應(yīng)當(dāng)尊重景物在自然中的原始形態(tài)，以樸素淡雅為主，避免人為的過多修飾，從而，達到一種自然狀態(tài)。
4.6尋求意境的原則
一個成功的庭院景觀設(shè)計，不僅要能體現(xiàn)出主人的個性，還要能體現(xiàn)出一種意蘊美，能夠引人遐思，引發(fā)才情。景觀設(shè)計是一種藝術(shù)創(chuàng)作，因而，在這自然的環(huán)境中，應(yīng)當(dāng)蘊藏有一種可以通過五官官能感受到的畫卷美。只有這樣的庭院設(shè)計才能最大限度地迎合現(xiàn)代別墅庭院設(shè)計的動機。
注意事項
5.1庭院景觀設(shè)計的地理適應(yīng)性
我國南北方冬天氣候迥異，因而，為了使別墅在四季都能迎合主人心意，在進行庭院景觀設(shè)計時，應(yīng)當(dāng)充分考慮到北方寒冷氣候可能帶來的影響，并進行針對性的設(shè)計。北方冬季寒冷缺水的特點，要求在景觀設(shè)計時要注重對水的冬景的設(shè)計和與水景布局相關(guān)的設(shè)施的維護和管理。
5.2協(xié)調(diào)季節(jié)變化
植物景觀遵循著自然的四季變化的規(guī)律，有其興衰榮枯的過程，在進行植物選取和布局時，應(yīng)當(dāng)進行植物變化演變的情景模擬，合理搭配植物品種和布局地點、布局形式，從而保證在自然的四季更迭中，景觀更替變化，四季皆美。
5.3層次感和差異性設(shè)計
園林植物品種繁多，高低不同，形態(tài)各異。在布局當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)充分利用這種差異性，進行高低遠近的層次安排，匍匐、直立、攀援的形態(tài)搭配，和傘形、圓錐形、橢圓形的差異組合，形成一種疏密適宜、精致而又自然的美感。
5.4選擇適宜植物品種
植物布局時，不僅要考慮植物形狀、比例、色彩、季節(jié)變化的協(xié)調(diào)性，還應(yīng)當(dāng)考慮植物品種的生長特性對于本地自然環(huán)境的適應(yīng)性，選擇適合本地種植的植物進行景觀布局。景觀的搭配還應(yīng)當(dāng)考慮氣味因素的影響，景觀間生存生長應(yīng)當(dāng)相互適應(yīng)。最為重要的是保證景觀的混搭不會產(chǎn)生危害人體健康的物質(zhì)。
基本流程概述
現(xiàn)代別墅庭院景觀設(shè)計會經(jīng)歷前期調(diào)研、初步方案設(shè)計、深化設(shè)計、施工過程中的合理糾正、竣工后的圖紙繪制等基本流程。前期的調(diào)研主要是為了了解客戶需求，并就可能達到的效果與客戶進行溝通，深入了解實地的自然和人文環(huán)境。后序的方案的設(shè)計、深化和修正是對設(shè)計的具體落實，竣工圖紙的繪制是為了方便客戶以后對庭院的修改。
現(xiàn)代別墅庭院景觀的設(shè)計應(yīng)當(dāng)在“師法自然，崇尚自然”的準則下，根據(jù)客戶需求和實際情況，按照科學(xué)方法，合理創(chuàng)新，從而實現(xiàn)景觀設(shè)計的功能與審美的一體性。
參考文獻：
關(guān) 鍵 詞: 別墅人性化 空間 院落 私密性 植物層次
0前言
近年來，隨著經(jīng)濟發(fā)展的迅猛發(fā)展，人們對于居住環(huán)境的要求日趨于高端化，舒適化。而別墅區(qū)樓盤擁有較為突出的環(huán)境優(yōu)勢，并多位于市郊或近郊區(qū)，使之成為人們躲避高密度城市區(qū)的一處避風(fēng)港。但如何更好地發(fā)揮別墅的環(huán)境優(yōu)勢，并更好的融合其使用功能，使居住者在其中既能品味世外桃源感覺，又能舒適便利地居住其中呢？本文認為可以從以下四個要點進行關(guān)注及探討――
1 室外公共園林外部景觀優(yōu)勢發(fā)揮及院落的作用
1.1 室外園林景觀的優(yōu)勢利用
別墅區(qū)的室外園林可以歸納為主景區(qū)園林及組團院落園林兩個部分。主景區(qū)園林往往利用別墅區(qū)當(dāng)?shù)氐锰飒毢竦奶烊粌?yōu)勢，并成為貫穿整個別墅區(qū)的一個主線。如東莞萬科松山湖1號花園：
它以當(dāng)?shù)卦写笮∷鏋橐劳校Ａ粼械匦翁攸c，形成多個以水面聯(lián)系的居住組團。此時，室外的主水景不僅是最重要的景觀表現(xiàn)，同時也是空間構(gòu)成和劃分的重要手段。
1.2 組團院落園林的鄰里關(guān)系布局
隨著時代的發(fā)展，購買別墅的客戶群如今更加愿意與鄰居共同交流、分享他們成功的喜悅。因此當(dāng)他們買一棟別墅更傾向于考慮在一個溫暖的、親情的鄰居氛圍進行交往。這是別墅市場最近的發(fā)展趨勢，所以應(yīng)該有全新的組織空間形式滿足他們的要求。室外公共園林此時正可以利用其共通同用的特點，彌補別墅區(qū)私家獨院在鄰里關(guān)系較為薄弱的缺憾。因此我們也應(yīng)該在設(shè)計中有意識地采取不同的鄰里空間模式，特別注重小群體的營造。
要制造鄰里關(guān)系就應(yīng)有靈活的規(guī)劃布局，傳統(tǒng)的平行鄰里關(guān)系顯得比較獨立。而當(dāng)獨立的房子圍合起一個共用空間后，情況就改觀了，只要處理好視角和透視關(guān)系，就會感覺鄰里更親近。在這個方面龍湖地產(chǎn)的藍湖郡就是一個典范例子：
藍湖郡的景觀風(fēng)格為傳統(tǒng)的西班牙式，然而在室外公共空間的營造上卻獨具匠心，巧妙地利用獨棟別墅的圍合形成和諧的鄰里溝通空間。
2 私家花園的私密性及如何更好地營造內(nèi)部景觀
2.1 私家花園半私密空間的發(fā)揮與利用
在環(huán)境行為學(xué)的研究中表明，人更愿意在半公共、半私密的空間逗留，這樣可以增強對既有公共空間的參與及體驗感，好的過渡空間（如露臺、陽臺、建筑入口處等）設(shè)計能夠極大地提高空間的可利用性與靈活性。往往過渡空間越充分，越有余地，居家的私密性就越強，越少外界干擾，也就越能體現(xiàn)其居住價值。
2.2 私家花園私密效果表達形式
私家花園的整體私密圍蔽效果可以使用圍墻、欄桿、綠籬等多種形式。但這三種形式都應(yīng)充分考慮景觀視線的引導(dǎo)性，前院面對別墅區(qū)道路，圍墻欄桿或綠籬就應(yīng)相對高或較為圍蔽。而如果是景觀視線較好（如后院可以望到主水景）就應(yīng)積極通透視線，使用戶能夠最大限度的享受室外景觀帶來的舒適愉悅視覺效果。
2.2.1視線的分割
用墻體、綠籬和攀緣植物分割當(dāng)分割體的高度在30厘米至60厘米時，空間還是連續(xù)的，人坐著也能向外觀賞，沒有封閉感，但空間是隔開了。當(dāng)分割體高度在0．9米至1．7米以上時，視線受阻，出現(xiàn)封閉感。隨著高度的增加，封閉感增強。
2.2.2 地面高差和鋪裝的變化
根據(jù)不同的使用功能，改變地面高差來分割空間也是常用的手法。同時，地面鋪以質(zhì)感不同的材料效果更為顯著。硬質(zhì)鋪地磚同草皮形成質(zhì)感的對比，綠地底界面高差的變化增加了深度感。
2.2.3 舒適宜人的庭院空間分割
庭院空間的分割要滿足居民在其中活動時的感受和需求。當(dāng)人處于靜止?fàn)顟B(tài)時，空間中封閉部分給人以隱蔽、寧靜、安全的感受，便于休憩；開敞部分能增加人們交往的生活氣息。當(dāng)人在流動時，分割的空間可起到抑制視線的作用。通過空間分割可創(chuàng)造人所需的空間尺度，豐富視覺景觀，形成遠、中、近多層次的空間深度，獲得園中園、景中景的效果。水面、樹叢、花架、小品等多種分割方式若處理得當(dāng)，可將有限的距離拉大，起到拓寬空間的作用。
3 別墅景觀的局部細節(jié)處理
3.1 停車位
作為私家使用的停車位一般需要3mX6m的面寬，倘若考慮室外停車，此時停車位便占據(jù)了別墅原本珍貴的室外空間，使得原本可以作為一個花園布置的空間只能作為一個硬制鋪地或者植草磚鋪地，大大降低室外空間質(zhì)量。為了保證每戶都有花園，有些別墅區(qū)樓盤的做法是做室外集中停車，雖然保證了每戶都有一定的室外私家領(lǐng)域，但是這種車位布置方式也不難看出設(shè)計者的無奈。
另一種做法式做入戶式車庫，并且利用車庫外和車道之間的室外空間做臨時停車，室外空間則布置做私家花園。但是這種入戶方式造成了每棟別墅都有相應(yīng)的入戶車道，增加了交通面積，一定程度上影響了景觀營造。
3.2 可視對講、信報箱等設(shè)置
為了別墅住戶能更方便的與來訪客人及接收信件等，往往需要在別墅入戶庭院范圍內(nèi)設(shè)置可視對講及信報箱等裝置。此時，可以將其納入別墅景觀的一部分，使其能夠更好的發(fā)揮作用同時具有一定的美化效果。如圖下中所示的幾種處理方式――隱藏式處理及單獨設(shè)置等。
3.3 功能性區(qū)域及小景點的設(shè)置
別墅功能景點往往有幾種內(nèi)容：兒童活動場所、室外運動場地及老人休閑活動場所。常可布置花架、亭廊、桌凳、花壇、水池、鋪裝地坪等，這些內(nèi)容都可以同時與園林景觀緊密結(jié)合，如健身步道可借助于在鵝卵石上行走，產(chǎn)達到腳底穴位按摩的效果。局部點綴特色雕塑小品并結(jié)合水池、花壇布置，能起到畫龍點睛、點題的作用。
4 植物在其中發(fā)揮的巨大作用
4.1私人庭院用地
私家庭院內(nèi)的植物作為往往能夠要求少而精：喬木選型多要求具有良好的識別性，使之成為戶與戶之前區(qū)分的一個特色元素，同時更好地發(fā)揮分隔與豐富空間的作用。別墅植物配置的另一重要組成部分――草坪，是區(qū)別于其他住宅產(chǎn)品的一個重要綠化特征。在私家花園中常常需要留出較大片的草皮，以營造出閑適、開闊的視覺效果。地被草坪覆蓋率往往達85％以上，而喬木與花灌木的比例則為3∶1。
4.2.住宅分割帶
如今用圍墻把整個庭院封閉起來的做法已越來越少。更多的開發(fā)商選擇通過綠籬、灌木來區(qū)分每戶私人用地之間界限。反映人們開放、外向的心理和社會的進步。如果以綠化作為私家庭院分隔，需要考慮植物無毒、不要帶刺、葉形美觀、有比較整齊的外型，同時價格不要太昂貴，因數(shù)量不少。如垂葉榕、扶桑、紅絨球等。如右圖，通過有層次的植物搭配，不僅巧妙地劃分了庭院空間，同時是入口顯得更為開闊。
4.3 行道樹
行道樹的種植需注意以下幾點：
①樹種：通過干道式組團劃分選擇樹種。這樣可以形成組團之間不同的景觀、意境，識別性更強。并可合理搭配其他小喬、灌木等層次，構(gòu)成多樣性樹種特色。
②定位：避開地下管線，也避開天線和路燈。最好是樹冠的下面在路燈之上，樹干的中心離開管線l米以上。同時要考慮讓開別墅住宅入口道路地坪。
③靠近別墅建筑的地方，尤其是建筑在北面的，行道樹要讓開建筑的門口，窗口。行道樹處在兩幢建筑之間，讓建筑的角隅有背景襯托，也不影響建筑采光、通風(fēng)和視線，是很理想的地位。
4.4 別墅周邊的綠地
在別墅周邊的綠地上可以種植一些結(jié)構(gòu)緊密的樹叢，進行樹叢隔離帶的配置，可以在有限的空間上擁有更多綠量，還可以在享受綠色美景的同時擁有獨立的空間。在別墅庭院與道路之間的隔離帶，應(yīng)運用高大喬木、濃密灌木、良好的地被和攀援植物形成立體層次綠帶，從而將私人庭院與道路完全隔離開來，行人與住戶互不干擾。如右圖，便是很有立體層次的別墅植物配置景觀。
5 結(jié)語
關(guān)鍵詞：別墅式花園；造景要素；設(shè)計；探討
Abstract: with the development of the economy in our country, the residents living standards have improved greatly, and to the requirements of the people living environment more and more is also high. And villa with volume rate low building building dish, the advantage of afforestation rate high, is the high quality people seek shelter. So for the design of the study of the garden villa has very important significance. Based on years of design experience, the design principle of villa garden, design requirements, landscape elements, different types of design were described, and combined with the analysis of garden villa.
Keywords: villa garden; Landscape elements; Design; explore
中圖分類號:TU2文獻標(biāo)識碼：A文章編號：
引言
在選擇別墅時，業(yè)主們都比較注重建筑的環(huán)境，別墅式花園是指附屬在別墅式建筑四周的花園，屬于建筑配備的私家花園，是別墅次環(huán)境。別墅業(yè)主大都很珍愛這片真正屬于自己的綠地，渴望在這里建造一個生機盎然、富有個性的私家庭院。因此，別墅式花園的設(shè)計也成為現(xiàn)今景觀設(shè)計行業(yè)越來越重要的一項業(yè)務(wù)，而別墅式花園因其服務(wù)對象為特定少數(shù)人的特殊性，和一般居住區(qū)綠地的設(shè)計有所不同，筆者就別墅式花園的設(shè)計原則要求、造景要素以及不同類型花園的設(shè)計要點進行探討。
別墅式花園設(shè)計的原則與要求
別墅式花園設(shè)計是一門藝術(shù)，成功的設(shè)計應(yīng)同時具備觀賞價值和實用價值。設(shè)計時，首先需注意花園與別墅和周圍環(huán)境的關(guān)系，使其相互融合，相互襯托，整體風(fēng)格統(tǒng)一。其次，需要綜合不同學(xué)科的知識，以建筑學(xué)、園藝學(xué)為基礎(chǔ)，還涉及水力工程學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)、石工、木工、雕刻等方面的知識。最后，要考慮到戶主的個人品味、獨特思想、習(xí)慣愛好和實際需要。
具體設(shè)計時可考慮以下幾方面的要求。（1）休閑活動。別墅式花園也是家庭進行戶外休閑活動的一個理想場所，在布局時如場地許可，可考慮不同家庭成員的需求。（2）私密性。別墅式花園是一個屬于私人的領(lǐng)地，所以必須考慮花園與外界環(huán)境之間的關(guān)系。根據(jù)功能需要，合理安排公共開放區(qū)域與秘密部分。（3）娛樂功能。別墅式花園的娛樂可以與花園的休憩活動功能同時考慮。根據(jù)不同的娛樂方式創(chuàng)造與之相配的不同設(shè)施。（4）休憩功能。不同的家庭對休憩功能的要求程度不同，只能根據(jù)家庭成員的需要，創(chuàng)造心目中理想的休憩設(shè)施，如座椅、涼亭、花架、泳池等。
別墅式花園設(shè)計的造景要素
3.1 園林的道路及其鋪裝
園路引導(dǎo)人們深入其境欣賞美景，同時，園路還具有分隔和組織空間的作用。巧妙的園路組織不僅可以引導(dǎo)人們更好地欣賞景觀，還可以通過視覺處理方法，延伸視野，達到小中見大的效果。此外，園路材料的選擇必須與建筑物取得協(xié)調(diào)，千萬不可喧賓奪主，還要充分考慮其安全性。園路的擴大部分作為鋪裝場地，作為業(yè)主活動空間基底，別墅式花園的面積都不是很大，鋪裝應(yīng)細膩、精致。當(dāng)花園面積相當(dāng)小時，除保留樹木、灌木、草花的空間外，其余部分應(yīng)采取鋪裝處理，因為小區(qū)域的草皮不易生長且觀賞性不佳，維護也十分費力。
3.2 觀賞植物
觀賞植物是別墅式花園設(shè)計中最主要的造景要素。其的生長受到光照、溫度、濕度、土壤等因素的影響，所以設(shè)計時選擇植物必須根據(jù)花園的特定環(huán)境條件，綜合考慮植物的生長習(xí)性、外形、色彩、質(zhì)地和配置原則后選擇適合生長而又符合造景要求所需的植物，如選擇鄉(xiāng)土植物種植。但因人們對花園的觀賞要求越來越高，不少的設(shè)計中會引進外來植物，特別是名貴樹種作為景觀中主景植物，此時應(yīng)改變花園的部分環(huán)境條件來營造出適應(yīng)所選擇的植物的生長環(huán)境。
3.3 園林的水體
水在別墅式花園的造景中是最迷人和最激發(fā)人興趣的要素之一。水可以創(chuàng)造五光十色的光影和悅耳動人的聲響，池內(nèi)的動植物還可以增添新的色彩和生機，一直為人們所鐘愛。花園的水體主要有：泳池、噴泉、魚池、瀑布、溪流等形式，水體的形式和大小需與整個花園格局相統(tǒng)一，且所占面積最好不超過1/5。別墅式花園以安寧舒適為主，瀑布的水聲不宜太大，出水口要有含蓄與幽深的美感，溪流要配合地形和落差來考慮。
3.4 其它設(shè)施
花園中的設(shè)施根據(jù)功能不同有休憩設(shè)施、照明設(shè)施、分隔設(shè)施等。一、休憩設(shè)施包括座椅、桌子、小涼亭、花架、回廊等。在花園中座椅最好高置于最佳賞景處，使休憩賞景合二為一。小涼亭、花架、回廊因在空間所占的份量較大而成為花園的主景，常將其作為景觀構(gòu)圖的視覺重點來處理。但在小花園中要把握尺度，切忌造成空間局促或壓迫感。設(shè)計時宜安排于步道的兩旁或是已經(jīng)鋪面處理的區(qū)域，使其相得益彰，美化花園的動線；二、別墅式花園的照明設(shè)施有：庭院燈、草坪燈、射燈等，除了照明作用外，還可以利用燈具的色彩及照明形式營造出各種美麗的庭院夜景；三、別墅式花園常用的分隔設(shè)施有圍墻、柵欄、綠籬或出入口等。它們的基本功能相似，但形式卻是多變的，成為了豐富的造景要素。
不同類型別墅式花園的設(shè)計要點
別墅式花園的類型多種多樣，如根據(jù)使用要求來劃分，包括以觀賞功能為主的、以休憩功能為主的、兼具游戲與休憩功能的、兼有停車場功能的、植物愛好者式的、綜合式等類型；而以綠化形式來劃分，則有規(guī)則式、自然式和混合式3類；以花園的立面形式和平面形狀來區(qū)分則有地平式和臺地式，以及狹長型、寬狹型和“L”型，不同形狀的花園設(shè)計時有其不同的特點。
4.1 正方形別墅花園
正方形別墅花園因其形狀的限制，給人較呆板的印象。但可通過使用各種視覺手段產(chǎn)生透視上的錯覺來補救。如使用明亮的黃色可以在視覺上縮短距離感；模糊灰暗的顏色，尤其藍色，看起來比較深遠。面積較大的正方形別墅花園可將其分成2 個獨立的部分，以滿足不同的需要，這樣在視覺上可創(chuàng)造出更多空間的變化效果。通過隱藏某一空間，還可以吸引人們的注意力。當(dāng)然，也可將花園處理為一個整體，具有開闊的中心區(qū)、統(tǒng)一的布局和種植，使花園顯得緊湊，比例適當(dāng)。而小型正方形別墅花園常被作為一個單獨的“空間”，其空間的缺乏使分區(qū)的可能性極小，設(shè)計上采用規(guī)則式布局將圍墻、籬笆與建筑結(jié)為一體，人造地面會產(chǎn)生擴大空間的效果，使空間顯得寬敞。
圖1 為自然式正方形別墅花園平面圖，其以奢華的大門、華麗的入口鋪裝作為外部裝飾；車庫位于左側(cè)，周邊以綠籬圍合，右側(cè)以古典園林小品為聚集點，有序地分布；自然駁岸結(jié)構(gòu)的水池為路線，引導(dǎo)人們休憩、觀賞；精心雕刻的石橋作為空間的連續(xù)，將古典美融入現(xiàn)代式別墅，曲折的水池加強了外環(huán)境的深度感；傘狀雕塑是全園的視覺焦點，龍吐水小品與周圍環(huán)境相搭配；簡潔的植物配置為花園增添了幽幽的綠意，令人賞心悅目。
4.2 “L”型別墅花園
“L”型別墅花園的兩臂包括2 個相連的、局部分開的空間。在一塊理想的場地中，“L”型的兩部分很勻稱，具備了2個小長方形或2 個小正方形花園的所有優(yōu)點。設(shè)計時可以在其中一個采用規(guī)則式布局，在另一個采用自然式布局。如果有退縮在視線以外的部分，可以在那里安排不希望在眼前進行的活動，如實用的蔬菜種植園或喧鬧的球類游戲區(qū)；或者利用其潛能產(chǎn)生神秘感。對于“L”型別墅花園，住宅的位置有時使花園形呈凹角；有時住宅出口朝“L”型的“一臂”或“一端”，花園會轉(zhuǎn)出到視線以外，這就需要巧妙地設(shè)計。
圖2為“L”型別墅式花園平面圖，其以具有鮮明特色的園路鋪裝來引導(dǎo)路線，不規(guī)則之美得以很好地表現(xiàn)；園中的主焦點蜿蜒水池盤活了整個別墅的環(huán)境，天然鵝卵石的駁岸處理使水池顯得更為自然；位于水池盡頭的圓形木平臺周圍能吸引野生動物前來，并可成為水生植物和沼生植物的家園，位于一角的小型裝飾性垂枝樹產(chǎn)生了高度感和平衡感；別墅建筑側(cè)壁玻璃內(nèi)置水簾，并布置了射燈，為建筑增加了幾許生機。
圖1 正方形別墅式花園平面 圖2 “L”型別墅式花園平面
結(jié)論
別墅式花園的設(shè)計必須根據(jù)相關(guān)的原理和要求進行，在對各個造景要素分析后，提出針對不同類型的設(shè)計。別墅式花園的設(shè)計也成為現(xiàn)今景觀設(shè)計行業(yè)越來越重要的一項業(yè)務(wù)，而別墅式花園因其服務(wù)對象為特定少數(shù)人的特殊性，和一般居住區(qū)綠地的設(shè)計有所不同，筆者就別墅式花園的設(shè)計原則要求、造景要素以及不同類型花園的設(shè)計要點進行探討。以便以后具有借鑒之意義。
參考文獻：
[1] 羅賓·威廉姆斯．小庭園設(shè)計[M]．郭春華，譯．貴州： 科技出版社，2001．
【關(guān)鍵詞】高職院校；景觀設(shè)計課程；教學(xué)改革
近年來，我國高等職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，其作為高等教育發(fā)展中的一個類型，肩負著培養(yǎng)滿足生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才的使命。高等職業(yè)教育為城市建設(shè)培養(yǎng)了大量高素質(zhì)技能型專門人才，在我國加快推進社會主義現(xiàn)代化進程中具有不可替代的作用。當(dāng)前快速城鎮(zhèn)化建設(shè)帶來了不容忽視的環(huán)境污染、資源浪費等問題，如何保護當(dāng)下城市建設(shè)的多元發(fā)展已成為景觀設(shè)計面臨的重要課題。景觀設(shè)計教育也應(yīng)該肩負時代責(zé)任，尤其是高職類院校的技能型景觀設(shè)計教育，更需要建立適合時代需求的教學(xué)體系。由成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院承辦的“2016四川省高職大學(xué)生園林景觀設(shè)計技能大賽”有21所高職院校參賽，可見許多高職院校都開設(shè)了景觀設(shè)計課程，但是不同院校在人才培養(yǎng)方案中對于該課程有著不同的側(cè)重點。成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是一個應(yīng)用較為廣泛的專業(yè)，課程涵蓋室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、展示設(shè)計等空間環(huán)境設(shè)計。景觀設(shè)計作為專業(yè)方向之一，其教學(xué)內(nèi)容主要是針對室外環(huán)境的藝術(shù)設(shè)計。
一、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)景觀設(shè)計課程教學(xué)現(xiàn)狀
景觀設(shè)計本身提倡的是場地實際問題的解決過程。作為高等職業(yè)教育，景觀設(shè)計課程最重要的是講授設(shè)計的方法和途徑，同時培養(yǎng)學(xué)生分析問題和綜合解決問題的能力。成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的景觀設(shè)計課程從東西方園林的歷史沿革出發(fā)，延及近現(xiàn)代城市公共空間系統(tǒng)化建設(shè)和當(dāng)代城市化建設(shè)現(xiàn)實，講授建筑及建筑群室外空間環(huán)境設(shè)計的基本要素和設(shè)計原理，并結(jié)合中國古典園林、城市公共綠地系統(tǒng)與城市住宅庭園的具體設(shè)計課題與課程作業(yè)，讓學(xué)生掌握景觀設(shè)計的基本理論、基礎(chǔ)知識和實際應(yīng)用的設(shè)計技能，側(cè)重于室內(nèi)外環(huán)境的結(jié)合。目前，該課程的教學(xué)方法主要有系統(tǒng)講授法、討論法、案例教學(xué)法、實習(xí)指導(dǎo)法等。雖然教學(xué)方法形式多樣，但是根據(jù)畢業(yè)生反饋信息，學(xué)生走上工作崗位后，往往對如何實現(xiàn)設(shè)計想法不夠清晰，對于創(chuàng)新設(shè)計的表達也有待提高，可見教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)方法有待改進。
二、景觀設(shè)計課程教學(xué)中存在的問題
教學(xué)是一個動態(tài)的過程，包含教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”。教學(xué)活動中，教師是“教”的主體，學(xué)生是“學(xué)”的主體。只有充分發(fā)揮教師與學(xué)生兩個主體的作用，才能順利而卓有成效地開展教學(xué)活動。
（一）教師在教學(xué)中存在的問題
景觀設(shè)計課程的教學(xué)包括理論與實踐兩部分內(nèi)容。一方面，理論與實踐的比例分配，要么按照教學(xué)大綱的要求，要么由教師自由掌握。另一方面，理論與實踐的教學(xué)順序，要么先理論后實踐，要么理論與實踐同步進行。無論何種方式，對于理論和實踐的有機結(jié)合都有所欠缺。案例教學(xué)是最常用的教學(xué)方法，通常教師采用的是通過大師作品、知名案例或自身接觸的項目進行講述。對于學(xué)生而言，接觸大師作品固然能夠提升起點，但缺乏實地參觀或?qū)嶋H參與的項目容易使學(xué)生缺少直觀感受，使教學(xué)內(nèi)容脫離生產(chǎn)實際，難以將學(xué)習(xí)所獲應(yīng)用于實踐中。
（二）學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題
成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)包含室內(nèi)和室外兩部分設(shè)計課程，對于學(xué)生而言，這樣的課程設(shè)置使學(xué)生在就業(yè)時可以有多種選擇。但是也會造成學(xué)生對于該課程的學(xué)習(xí)目的性不夠明確，在學(xué)習(xí)過程中缺乏主動性，主要體現(xiàn)為被動地接收教師的授課內(nèi)容，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生缺乏創(chuàng)造力。
（三）教學(xué)互動中存在的問題
目前課堂教學(xué)不缺乏互動交流，但互動形式的選擇會影響教學(xué)效果。例如，在學(xué)生方案設(shè)計的點評環(huán)節(jié)，除了教師點評以外，還可以采用學(xué)生個體方案互評或者小組協(xié)作方案互評，學(xué)生個體方案互評耗時較多，小組協(xié)作方案互評的個體性體現(xiàn)不足。總體而言，目前的課堂有互動的形式，但學(xué)生的收獲可能參差不齊。
三、景觀設(shè)計課程教學(xué)改革思路與實踐探索
高等職業(yè)教育強調(diào)的是根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位（群）的任職要求，參照現(xiàn)有的職業(yè)資格標(biāo)準，設(shè)置課程體系和教學(xué)內(nèi)容，以達到“知識夠用，實踐會用，就業(yè)實用”的教學(xué)目標(biāo)，而課程建設(shè)與改革是提高教學(xué)質(zhì)量的核心，也是教學(xué)改革的重點和難點。
（一）教師“教”的環(huán)節(jié)
高職教育培養(yǎng)的是實用型人才，要求學(xué)生必須具備較強的技術(shù)應(yīng)用能力。景觀設(shè)計作為專業(yè)技能課，其課程體系與教學(xué)環(huán)節(jié)都應(yīng)體現(xiàn)這種要求，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決實際問題的能力。教學(xué)的著眼點是學(xué)生如何學(xué)、需要哪些技能、學(xué)完這門課后達到什么效果。1.量身定制適合本專業(yè)的教學(xué)大綱和教學(xué)計劃景觀設(shè)計作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一個方向，課程設(shè)置無法面面俱到，學(xué)生通常缺少相關(guān)專業(yè)知識的積累，更缺乏宏觀分析處理問題的能力。所以該課程應(yīng)以小尺度場地設(shè)計為主，比如屋頂花園、住宅庭院、街頭綠地等。小場地更易于學(xué)生感知空間尺度，更側(cè)重空間形態(tài)的表達和視覺形象的塑造，符合藝術(shù)類學(xué)生的興趣。此外，成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院安排了專業(yè)教師在每個班級進行專業(yè)指導(dǎo)答疑解惑，并定期邀請行業(yè)專家和畢業(yè)生通過講座形式介紹景觀設(shè)計行業(yè)發(fā)展動態(tài)與就業(yè)前景。2.強調(diào)相關(guān)課程的配合藝術(shù)類高職院校的學(xué)生具備一定的繪畫基礎(chǔ)，但涉及技術(shù)、人文等領(lǐng)域的知識相對薄弱。在教學(xué)中可強調(diào)空間的藝術(shù)化表達以及相關(guān)課程的配合。比如，設(shè)計概論課程可以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力，三大構(gòu)成課程可以鍛煉學(xué)生從平面到空間的構(gòu)圖能力，工程制圖課程可以強化學(xué)生的設(shè)計規(guī)范性。3.緊跟社會需求設(shè)計教學(xué)課題為滿足培養(yǎng)實用型人才的教學(xué)要求，成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院教師在開課之前廣泛查閱相關(guān)招聘信息，通過與本行業(yè)從業(yè)人員交流，找出就業(yè)環(huán)境對專業(yè)知識能力的需求，有針對性地設(shè)計教學(xué)課題。比如，近幾年全國多個城市進行海綿城市試點建設(shè)，教師在授課中就結(jié)合庭院設(shè)計開設(shè)雨水花園設(shè)計的教學(xué)課題。再如，隨著近兩年國家生育政策調(diào)整，考慮到涉及兒童活動場地需求的增長，教師在授課過程中加入了兒童活動空間設(shè)計的教學(xué)課題。4.培養(yǎng)理性分析的設(shè)計思路藝術(shù)類學(xué)生的感性思維豐富，缺乏理性嚴謹?shù)姆治鏊悸罚谡麄€教學(xué)過程教師鼓勵學(xué)生發(fā)揮其空間想象力，同時不斷滲透景觀設(shè)計的指導(dǎo)性、經(jīng)驗性語言，如設(shè)計流程、設(shè)計要素運用、設(shè)計評定標(biāo)準等。無論教師講授還是學(xué)生方案匯報都應(yīng)強化這些標(biāo)準的應(yīng)用。在案例教學(xué)中，教師進行多角度講解，從總體規(guī)劃到細部設(shè)計，再到項目亮點，最后提煉出可以借鑒的部分。
（二）學(xué)生“學(xué)”的環(huán)節(jié)
興趣是學(xué)習(xí)的動力，對課程感興趣才能充滿激情地學(xué)習(xí)，才能發(fā)揮學(xué)生的積極主動性。如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是教學(xué)改革的重中之重。1.學(xué)生參與課程學(xué)習(xí)金字塔展示了如何能夠有效地學(xué)習(xí)：聽講、閱讀、視聽、演示這四種學(xué)習(xí)方式屬于被動學(xué)習(xí)，討論、實踐、教授給他人這三種方式屬于主動學(xué)習(xí)。在課程中，教師除了讓學(xué)生看靜態(tài)圖片和視頻資料，還要求學(xué)生在課外收集景觀設(shè)計作品，以PPT的形式分享給其他同學(xué)。收集資料和匯報的過程能讓學(xué)生對各類作品產(chǎn)生深刻的印象，從而有效地促進學(xué)習(xí)。2.參觀教學(xué)案例成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院教師在課程講授中，大多引用身邊便于參觀的案例，比如學(xué)校周邊的社區(qū)和濕地公園，包括北美風(fēng)格的龍湖長橋郡小區(qū)、西班牙建筑風(fēng)格的牧山麗景項目、東南亞風(fēng)情的南洋莊園小區(qū)、金科廊橋水鄉(xiāng)濕地公園等。學(xué)生可以利用周末近距離接觸實際的設(shè)計項目，提高對課程內(nèi)容的直觀認識。3.積極參加各項競賽設(shè)計實踐是提升專業(yè)技能的有效途徑，成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院安排專人負責(zé)收集設(shè)計競賽信息，及時到網(wǎng)站，鼓勵學(xué)生積極參加各項設(shè)計比賽。無論是個人參與還是團隊合作，學(xué)生在具體實踐中必然會遇到各類問題，思考、討論解決方案就是培養(yǎng)學(xué)生能力的過程。
（三）互動環(huán)節(jié)
鑒于綜合性高校景觀設(shè)計這一藝術(shù)類教學(xué)的特殊性,以及目前普遍存在的問題,筆者提出按階段性逐層深入這門學(xué)科的內(nèi)核部分,每一層都有其時序性、針對性及開發(fā)性,讓學(xué)生逐步理解此學(xué)科在當(dāng)代綜合性高校中的教學(xué)特色與程序,緊扣新時代景觀設(shè)計科目的意義,并進一步事半功倍地掌握創(chuàng)新方法。
1.原始性知識理論的講授
教師在傳授其他藝術(shù)學(xué)科理論課知識點的時候,會依序從“大范圍的主流藝術(shù)”的萌起切入,帶出其他藝術(shù)門類的發(fā)展與細節(jié),繪畫史、雕塑史和建筑史也是談及有關(guān)“實用藝術(shù)”和“空間設(shè)計”時,必然無法脫離的基本鋪墊。比如視覺傳達的課程安排,起始必然是有關(guān)近代藝術(shù)及包豪斯思想的提及,同樣會關(guān)聯(lián)達達、超現(xiàn)實和波普等藝術(shù)潮流的介紹;而服裝設(shè)計和工業(yè)設(shè)計對于現(xiàn)代派、包豪斯及后現(xiàn)代藝術(shù)思想的一脈相承也是不言而喻的,這都成為專業(yè)性藝術(shù)學(xué)科,展開“個性”之前所必備的“藝術(shù)史史論”導(dǎo)入過程。景觀設(shè)計屬于實用類藝術(shù),研究與表現(xiàn)的是三維空間設(shè)計,所以為“人與生活”的考慮成為其學(xué)科研究的內(nèi)核。(1)以往景觀設(shè)計課程安排近、當(dāng)代藝術(shù)史論部分,是另開課程講授的,這樣不能體現(xiàn)其與景觀設(shè)計直接的關(guān)聯(lián),建議在東西方園林史、近代景觀產(chǎn)生及發(fā)展的內(nèi)容之前,加入東西方近代藝術(shù)史與相關(guān)交叉影響的史實部分,補充橫向間接對景觀設(shè)計學(xué)科有所影響的知識點。(2)需要強調(diào)近代藝術(shù)觀念的確立與“設(shè)計”被提出之間的關(guān)系,景觀設(shè)計源于建筑空間,建筑是承接文藝復(fù)興“設(shè)計”理念的產(chǎn)生而確立其藝術(shù)地位的。應(yīng)有別于東西方建筑史論縱向分析的課程,在景觀設(shè)計課程前期,節(jié)選建筑史實中與景觀互生的重要斷代史,讓學(xué)生建立“空間設(shè)計系統(tǒng)”發(fā)展的意識。由于工業(yè)革命后工業(yè)化泛濫,景觀自然的缺失愈演愈烈,對社會自然美化的任務(wù)與現(xiàn)代藝術(shù)的思想(以包豪斯為核心)相合,孕育了與現(xiàn)代建筑并行的現(xiàn)代景觀設(shè)計的發(fā)展理念和思路。(3)總結(jié)文藝復(fù)興、印象派及現(xiàn)代派對藝術(shù)新概念的賦予,人本、感官、身體及性格化的藝術(shù)思想,現(xiàn)代藝術(shù)更將人類及生命的溯源視為達至人本設(shè)計的脈絡(luò),景觀設(shè)計中有關(guān)原始性知識理論的講授可以適當(dāng)補充一些。
2.基礎(chǔ)性知識理論的講授
授課教師應(yīng)對以往多種景觀設(shè)計類的教材和書籍進行提煉分析,篩出有時代特征、問題鮮明、實踐性強的知識點,并按照多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及思維方式,對知識點合理歸納,并將其體系化,進行基礎(chǔ)性知識理論的講授。(1)直接影響景觀學(xué)習(xí)興趣的知識選擇當(dāng)今時代背景下怎樣理解景觀概念(現(xiàn)代初期、建國之后、改革開放及當(dāng)下的情境對比);中國景觀行業(yè)的SWOT分析;世界較成熟的景觀設(shè)計學(xué)術(shù)及專業(yè)組織、機構(gòu)及公司介紹,分享不同的景觀理念及經(jīng)驗;過去與未來的背景中職業(yè)的不同要求;景觀設(shè)計的學(xué)科外延(美學(xué)、心理學(xué)、生物選擇、生態(tài)學(xué)、地理學(xué)、遙感技術(shù)等)。(2)科學(xué)挑選合理的專業(yè)理論框架分析世界景觀教育發(fā)展的潮流,以及國內(nèi)綜合性高校景觀藝術(shù)學(xué)的教育現(xiàn)狀,根據(jù)目前發(fā)表的景觀類教材,總結(jié)出當(dāng)下較合適的理論框架。①導(dǎo)論(國內(nèi)外景觀的產(chǎn)生及發(fā)展現(xiàn)代景觀的契機、形態(tài)及分類);②表達A(分析景觀表達的種類、當(dāng)前傾向及工具選取,就不同的元素對應(yīng)其表達手法,選取快速手繪的圖樣與技巧);③形式及概念(理解造型要素與構(gòu)成要素的契合,合理生成場地初步構(gòu)形,凸顯方案創(chuàng)意);④基本元素(地形、鋪裝、植栽、水體、道路、設(shè)施等);⑤結(jié)構(gòu)系統(tǒng)(空間、流線、邊界、節(jié)點、中心)景觀整體提升;⑥表達B(通過美學(xué)規(guī)則的學(xué)習(xí),掌握景觀造景的藝術(shù)手法;講解圖紙的規(guī)范與成果呈現(xiàn),以及程序推演的過程);⑦專項課題(庭院、校園、公園、住宅區(qū)、廣場、路政等;可對分項景觀進行分類講授:路政空間、綠地空間、住區(qū)空間、城區(qū)開放類空間、大型區(qū)域規(guī)劃等)。其中路政空間指涉步行、單車、車行公路及軌道交通等設(shè)計區(qū)域;綠地空間指涉城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃的目標(biāo)、要求、性質(zhì)、原則及形式表達等;住區(qū)空間指涉架空層、庭院、住宅小區(qū)、住區(qū)交流場地及會所等;城區(qū)開放類空間指涉商業(yè)街、濱水帶、廣場及公園類的設(shè)計;大型區(qū)域規(guī)劃多指涉風(fēng)景區(qū)和城市片區(qū),接近規(guī)劃設(shè)計的層面,名勝區(qū)、森林公園及自然保護區(qū),體現(xiàn)景觀設(shè)計對城市文化及生態(tài)方面的綜合影響。綜合性高校的景觀藝術(shù)專業(yè),其理論框架尤為重要,為教學(xué)過程的核心所在。上文展開的專項課題類別對景觀設(shè)計門類進行了綜合考量,從數(shù)量上看,設(shè)計的區(qū)域和生活的氛圍依循五個空間逐級拓展與深入;從質(zhì)量上看,側(cè)重偏小型空間構(gòu)成的有機發(fā)展,才能引領(lǐng)城市片區(qū)的文化傳承和發(fā)揚,讓學(xué)生循序漸進地接受景觀對城市生活的終極意義:人與自然的關(guān)系問題。
3.拓展性知識理論的講授
經(jīng)過對原始景觀知識教學(xué)內(nèi)容的尊重,以及對基礎(chǔ)性景觀知識教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整,第三個階段就是對景觀關(guān)聯(lián)知識的延展,用邊緣、交叉、跨界的知識內(nèi)容作為主要教學(xué)內(nèi)容的補充,也起到了綜合性高校傳統(tǒng)景觀藝術(shù)教學(xué)的活化劑作用,便于讓學(xué)生對景觀設(shè)計專業(yè)的外延有更深入的了解。其中交叉專業(yè)的互補拓展,主要是戲劇、電影、綜合材料和新媒體技術(shù)的介入,可以從另個角度詮釋空間中人、自然及社會的關(guān)系。(1)戲劇是純粹空間藝術(shù)形式的表達。依靠主體通過肢體語言來敘述空間,提出空間中的沖突,并解決交待的問題,多為間接、潛在地體現(xiàn)“空間感”與“生活性”,展現(xiàn)人及自然的性質(zhì)。戲劇宏觀的布局,遠不及其表演集中的空間焦點,但院校傳統(tǒng)的景觀教學(xué)中,缺少間接讓學(xué)生用主觀的感官去體驗空間的形式,進而認識空間內(nèi)核與人生活的關(guān)聯(lián)。(2)建筑的發(fā)展無疑對景觀設(shè)計有重要的影響,電影對于建筑師來說,可能是最近于現(xiàn)代建筑的藝術(shù)形式,②景觀專業(yè)相較于建筑來說,更突出人群的交流場所與公共性的空間,電影與建筑、景觀都有空間和時間的線索,電影和空間藝術(shù)都有其多層“不可動性”,需要主角將片斷運動與開放的整體運動相聯(lián)系,激活后才能產(chǎn)生意義。③(3)近年來,藝術(shù)專業(yè)運用的材料與手法越來越多樣化,類似于陳設(shè)、展示、裝置的作品中,木制、石制、金屬、玻璃及新材料等材質(zhì)的綜合運用已得以普及性發(fā)展。藝術(shù)語言的表達與接收,從傳統(tǒng)的視覺至其他感官知覺,發(fā)展為從生活場景的觸覺經(jīng)驗至心理投射,產(chǎn)生環(huán)境營造的共鳴。
二、“直觀性”景觀設(shè)計訓(xùn)練內(nèi)容(學(xué)生反饋)
在現(xiàn)階段景觀設(shè)計教學(xué)存有的問題中,怎樣通過專業(yè)訓(xùn)練凸顯藝術(shù)類教學(xué)的特征成為重中之重。開篇“三個入手”,說明了應(yīng)在對原有景觀設(shè)計的理解程度上,給予學(xué)生一定的專業(yè)要求:由原生態(tài)的花園設(shè)計入手,學(xué)習(xí)現(xiàn)代景觀產(chǎn)生的緣由,及對古時人們訴求自然生活的延續(xù);由主題型的社區(qū)設(shè)計入手,選取尺度合適的場地環(huán)境布置,與周圍人們的生活背景形成和諧關(guān)系;由小范圍的形態(tài)設(shè)計入手,在小規(guī)模的練習(xí)中,突出形式感與藝術(shù)性的專業(yè)訓(xùn)練。花園、社區(qū)及景觀形態(tài)的作業(yè)要求(與第二部分教學(xué)相應(yīng)),成為環(huán)境設(shè)計在綜合性院校中具有“直觀性”的學(xué)習(xí)反饋,尊重現(xiàn)代景觀的歷史、處理自然與社會的關(guān)系、從小尺度展現(xiàn)藝術(shù)性,是此類課程的根本任務(wù)。
1.原生態(tài)花園設(shè)計的要求
由于花園這一景觀分支,既類似中國古典園林和西方古典園林源頭的樣態(tài),也是現(xiàn)代景觀由19世紀工業(yè)革命后,美國發(fā)起保護自然景觀的城市公園運動的主旨,可為藝術(shù)類景觀專業(yè)著手訓(xùn)練的、有關(guān)綠地規(guī)劃和生態(tài)發(fā)展層面的設(shè)計類別。并且花園的類型可以包含庭院、別墅花園及花園餐廳等,控制在2公頃以內(nèi)的尺度,可以保持藝術(shù)類學(xué)生對方案創(chuàng)意及美學(xué)維度的敏銳性。庭院及花園,多是國外優(yōu)秀建筑景觀大師代表作的選擇類型,較傾向于做出空間構(gòu)成與性格內(nèi)涵的特征性,以及與本土自然環(huán)境的融合性,保持獨有的生態(tài)氣息。此類訓(xùn)練側(cè)重于對東方花園的介紹與學(xué)習(xí),多研究本民族及相似地域的環(huán)境背景,凸顯缺失的、“回歸性”的場地布置與精神表達。如可讓學(xué)生模擬日式常有的花園地塊與場景做作業(yè):備有BBQ的鋪石庭園、從房間延伸出來的露臺設(shè)計、通過曲線美的庭院對建筑延伸、可以與寵物玩耍的細長院落、與海相接的花園、將庭院與起居空間相融合、與別墅相連的山間小路、屋頂露臺上的寬敞宅院等,將這些特色空間場景與中國特有的自然背景融合進行花園課題研究。如筆者布置課程作業(yè)范例:公園一角的花園餐廳(1公頃,半虛擬),旨在用合適的空間及植栽配置吸引游客用餐及休憩,并賦予花園餐廳整體的地域背景(圖1、圖2)。
2.主題型社區(qū)設(shè)計的要求
1.中國園林的發(fā)展
中國園林里寫滿了中國人有形與無形的心靈密碼，凝聚提純成中國藝術(shù)、中國文化的結(jié)晶。①生成期：中國有文字的歷史始于商，園林便出現(xiàn)在這最古老的文字里。殷商的甲骨上，有了囿、苑、圃、園這些文字，我們沿用至今。②轉(zhuǎn)折期：魏晉南北朝，是中國歷史上動蕩而苦難的時期，但苦難中也孕育了活躍而深刻的思維。苑囿的建造隨著大小王朝的頻繁更迭也在頻繁地更換，而對自然態(tài)度的變化和運用上的驚喜，更多體現(xiàn)在私家園林上，從此，園林起開了審美的大門，讓藝術(shù)之光照了進來。這是中國園林史上一次偉大的轉(zhuǎn)折。③發(fā)展期：隋唐的園林，告別了局促和，進入了怒放的青春期。明清時期的皇家山水宮苑及江南私家園林是中國古代園林景觀的興盛時期的典型代表。
中國古典園林是中國歷史發(fā)展的產(chǎn)物，是中國工匠對建筑美與自然美的有機融合。它本于自然又高于自然，充滿濃厚的詩情畫意，有“雖由人作，宛自天開”的藝術(shù)魅力。
2.歐洲傳統(tǒng)園林
從14～15世紀到19世紀中葉，西方園林的內(nèi)容和范圍都大有擴展，園林設(shè)計從僅對私家庭院的設(shè)計，擴展到公園與私家花園并用。歐洲傳統(tǒng)園林景觀主要經(jīng)歷了以下階段：①傳統(tǒng)公園（古希臘時期）：園林一般位于住宅的庭院和天井之中，呈幾何式布局，中央有水池、雕塑和花卉，四周有柱廊環(huán)繞，園內(nèi)設(shè)有桌椅、水景等。②別墅園林（古羅馬時期）：古羅馬人吸收希臘文化的同時，也促進了別墅莊園的流行。③莊園（12世紀初葉）：隨著文藝復(fù)興運動的興起，歐洲園林進入到了空前繁榮的發(fā)展階段。④花園（15～16世紀）：意大利的園林隨著文藝復(fù)興思想的興起在歐洲大陸傳播開來。⑤現(xiàn)代公園（17～18世紀末）：17世紀中葉，英國爆發(fā)了資產(chǎn)階級革命，在“自由、平等、博愛”的口號下，新興資產(chǎn)階級統(tǒng)治者沒收了封建貴族的宮苑和私園，向公眾開放，稱為公園。⑥混合式園林（19世紀）：19世紀后，公園日益引起大眾的關(guān)注，同時，小庭院的設(shè)計建造也相當(dāng)興盛。
在現(xiàn)代園林建設(shè)的過程中，設(shè)計人員需要提煉中國園林文化的本土特征和西方園林文化的精髓，拋棄傳統(tǒng)園林的歷史局限，把握傳統(tǒng)觀點的現(xiàn)實意義，使其融入現(xiàn)代生活的環(huán)境需求和設(shè)計理念。
3.現(xiàn)代園林景觀設(shè)計
景觀的建設(shè)為人們創(chuàng)造休閑、活動的空間，宜人的環(huán)境。園林景觀設(shè)計需要使人、建筑物、社區(qū)、城市以及人類生活的地球和諧相處。
（1）因地制宜：首先，園林的建設(shè)應(yīng)該尊重當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化，吸收當(dāng)?shù)厝说慕?jīng)驗。其次，要順應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，考慮當(dāng)?shù)氐臍夂颉⑺摹⒌匦蔚孛病⒅脖灰约耙吧鷦游锏壬鷳B(tài)要素，避免對它們造成過大的影響，從而維護當(dāng)?shù)貓鏊恼＿\行。最后，因地制宜，合理利用當(dāng)?shù)卦居械木坝^，將其景觀加以利用，適當(dāng)?shù)馗脑欤瑒?chuàng)造和諧的生態(tài)之美。
（2）資源的節(jié)約和保護：在生態(tài)環(huán)境日益惡化的今天，在全球化的保護自然和生態(tài)環(huán)境潮流的推動下，保護自然、維護生態(tài)平衡的可持續(xù)發(fā)展理論深入人心。在園林景觀設(shè)計過程中，設(shè)計人員應(yīng)注重對當(dāng)?shù)丨h(huán)境的保護。
（3）園林設(shè)計的整體性：園林景觀是一個綜合的整體，在一定經(jīng)濟條件下形成，既要滿足社會的功能，也要符合自然的規(guī)律，遵循生態(tài)原則，同時還屬于藝術(shù)的范疇，缺少任何一方，設(shè)計都會存在缺陷。
園林景觀設(shè)計隨著人類文化的發(fā)展與變革也在不斷地發(fā)展變化，由古至今延續(xù)著文化的傳承與變遷。借鑒園林景觀的發(fā)展史，設(shè)計人員在繼承和弘揚民族文化的同時，也要以人為本、因地制宜，尊重環(huán)境自身的生態(tài)價值，使得園林景觀的發(fā)展與人類社會生活的發(fā)展同時進行。
參考文獻：
[1]郭風(fēng)平，方建兵.中外園林史[M].北京：中國建材工業(yè)出版社，2005.
關(guān)鍵詞：新校區(qū)；校園文化景觀；傳承；發(fā)展
中圖分類號：TU984.14
文獻標(biāo)識碼：B
文章編號：1008-0422（2013）01-0098-02
1 前言
近年來，隨著高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，許多高校都建設(shè)了新校區(qū)，這一舉措拓展了辦學(xué)空間，有利于學(xué)校的進一步發(fā)展，同時對校園環(huán)境建設(shè)有著更高的要求。而校園文化景觀是校園環(huán)境的重要組成部分，它具有一定教育職能，對學(xué)生的人生觀和價值觀的形成起著重要作用，大學(xué)校園文化景觀的構(gòu)建，對于增加校園文化氛圍，提高大學(xué)教育水平具有重要意義，已經(jīng)受到越來越多的教育管理者的認可與重視。
2 校園文化景觀內(nèi)涵
校園文化景觀是一種特殊的文化景觀，是文化景觀在校園中的一種具體的表現(xiàn)形式，是校園文化的一種物質(zhì)表現(xiàn)形式，它是存在于校園空間中，賦有一定信息的景觀形態(tài)，能反映一定歷史時期文化價值觀念、審美情趣及價值取向，同時，還具有某種規(guī)范力量及潛在教育功能。高校校園文化景觀既是一種校園物質(zhì)文化，更是一種校園精神文化。
3 高校新校區(qū)校園文化景觀設(shè)計存在的問題
3.1缺乏文化底蘊且人文氣息淡薄
由于新校區(qū)建設(shè)速度快，建設(shè)時間短，在建設(shè)新校區(qū)的過程中往往只是在意物質(zhì)環(huán)境的營造，而忽視文化底蘊的營造，校園中缺乏一些具有老校校園文化和歷史底蘊的建筑、標(biāo)志等物質(zhì)文化景觀，無法尋找和捕捉陳舊的、具有象征意義的校園景物，新的校園環(huán)境缺少了歷史文化的沉淀，突兀而缺少人文氣息。
3.2新老校區(qū)內(nèi)在文化連續(xù)性斷裂
目前新校區(qū)多位于郊區(qū)，建設(shè)規(guī)模巨大，在建設(shè)時期通常容易漠視老校區(qū)多年積累沉淀下來的獨特的校園文化與優(yōu)良傳統(tǒng)，不可避免地造成了新校區(qū)環(huán)境設(shè)計中的人文精神缺失、內(nèi)在文化延續(xù)性的斷裂。
3.3校園景觀缺乏特色
新校區(qū)在校園景觀建設(shè)過程中，為了追求校園景觀的視覺效果，以及建設(shè)形式的豐富變化，忽略了學(xué)校自身的文化特色，盲目的照搬照抄成功作品，使許多校園景觀在外形上趨于雷同，缺乏明顯的校園特色。
3.4對城市、地域文脈重視不足
高校在建設(shè)新校區(qū)時，追求一切求新，一味的拆除和改變，沒有充分發(fā)揮與安置的優(yōu)勢和特點，拆除老建筑，挖掉山體，填平池塘是建設(shè)過程中常見現(xiàn)象，這種設(shè)計方法完全切斷了校園與當(dāng)?shù)亟ㄖ⒆匀痪坝^、城市文化、地域精神的聯(lián)系。
4 高校新校區(qū)校園文化景觀設(shè)計策略
4.1對地域特色的呈現(xiàn)
地域文化特征是學(xué)校所在地域文化特色及風(fēng)土人情的綜合體現(xiàn)，不同的高校處于不同的地理范圍內(nèi)，具有不同的自然氣候條件和文化特色，因此高校在建設(shè)時應(yīng)有效利用當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，深入挖掘當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕⑵滢D(zhuǎn)化為景觀元素體現(xiàn)在校園環(huán)境中，如通過校園建筑、景觀小品、雕塑等來表達。
4.2對學(xué)校特色的呈現(xiàn)
每個學(xué)校都有自己獨特的人文歷史，在長期發(fā)展過程中沉積下來的人文、藝術(shù)、文化底蘊也各不相同。所以在設(shè)計過程中要充分考慮學(xué)校的歷史文脈和學(xué)校性質(zhì)兩方面的綜合因素，建設(shè)出有特色的校園文化景觀。如理工類學(xué)院主要體現(xiàn)的是一種嚴謹、秩序之美，藝術(shù)學(xué)院則往往體現(xiàn)了一種自由、流暢之美，文學(xué)院則注重營造濃厚的文學(xué)色彩。
4.3對校園主體的尊重
校園活動的主體是在校的全體師生，特別是廣大學(xué)生的需求，設(shè)計師應(yīng)按照“以人為本”的原則，根據(jù)學(xué)生的心理、行為特點、年齡、文化背景等要素進行設(shè)計，使文化景觀的滿足學(xué)生的晨讀、交往、聚會、運動等要求，為學(xué)生營造健康舒適的休閑空間。
4.4對校園文脈的挖掘
延續(xù)校園積極的歷史和傳統(tǒng)文化對于今天的景觀仍然有一定意義，它可以增強學(xué)生對校園的歸屬感。因此可以在新校區(qū)通過重塑或再現(xiàn)老校區(qū)的代表性空間，來達到校園文化傳承的目的，使新老校區(qū)內(nèi)在文化延續(xù)。
4.5對現(xiàn)代精神的融合
隨著科技的快速發(fā)展，現(xiàn)代校園文化景觀設(shè)計應(yīng)具有較強的時代感，體現(xiàn)當(dāng)今的新文化、新科技、新材料、新工藝等，可以通過運用現(xiàn)代的新材料、新技術(shù)來建造景觀小品或者景觀構(gòu)筑物來體現(xiàn)。
5 山東建筑大學(xué)新校區(qū)
5.1山東建筑大學(xué)概況
山東建筑大學(xué)是一所以工科為主，以建筑類專業(yè)為特色，工、理、管、文、法、農(nóng)等學(xué)科交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。學(xué)校位于濟南市東部。總占地138.73萬m2，西靠臨港開發(fā)區(qū)。學(xué)校周邊交通便利，環(huán)境優(yōu)美，校園規(guī)劃自然韻致，建筑恢宏大氣，景觀日趨成熟，是廣大師生讀書、治學(xué)的理想之地。
5.2校園景觀結(jié)構(gòu)分析
山東建筑大學(xué)地勢起伏有致，西南高，東北低，東西高差約20m。校園西南部是風(fēng)景優(yōu)美的的雪山，東北部則是地勢比較平坦的教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、休閑區(qū)。校園的景觀軸線主要由兩條縱向的主要景觀軸線和兩條橫向的次要景觀軸線構(gòu)成，所有景觀都在這四條軸線上。校園規(guī)劃秉承“三泉映雪”的立意，組織了一條連接“日泉、月泉、星泉”三個重要開放空間節(jié)點的生態(tài)廊道（圖1）。沿著生態(tài)廊道的方向就是我校校園景觀規(guī)劃的兩條縱深軸線，繞過雪山，并將日泉廣場（尚未修建）、月泉廣場、星泉廣場與映雪湖有機的聯(lián)系在一起。這兩條縱向景觀軸線構(gòu)成了最重要的景觀觀賞路線。兩條橫向的軸線，一條是貫穿東門的入口廣場、月泉廣場、圖書館前疊水景觀、弧形的圖書館及雪山的入口處景觀軸線，另一條則是貫穿逸夫樓、電影院門樓、映雪湖、星泉廣場知道大學(xué)生活動中心的中心處景觀軸線。同時，景觀軸線與多數(shù)的道路流線吻合，沿著道路通行可觀賞所有景觀，這也是校園。
5.3校園景點設(shè)計
5.3.1映雪湖
映雪湖（圖2）位于雪山北部，景區(qū)面積近28萬m2，是校園生態(tài)廊道的核心部分。設(shè)計中遵循中國傳統(tǒng)園林的造園手法，以其南部的雪山為主體景觀要素來組織整個湖區(qū)的園林空間，體現(xiàn)“湖映雪山”的空間意境主題，展現(xiàn)大學(xué)校園特有的“山水”格局，并與泉域濟南“佛山倒影”的城市景觀特色相呼應(yīng)。湖內(nèi)有桃李、博學(xué)兩座風(fēng)格各異的小島，巧妙利用地形高差，形成多處瀑布景觀。除了利用建筑、湖面、道路、地形、小品等組織空間外，還采用一步一景、步移景異的處理手法，使建筑、廣場、水面、植物較好的融為一體，人工景觀與自然水系的完美結(jié)合，為學(xué)生營造了一個舒適又充滿個性的校園空間。
5.3.2老校校牌
山東建筑大學(xué)前身是山東建筑工程學(xué)院，2005年12月29日正式更名為山東建筑大學(xué)。山東建筑工程學(xué)院的校牌（圖3）見證了老校的發(fā)展變化與新校的成立。為了保護老校牌，保存這段歷史，傳承校園的歷史與文化，在新校建成后，老校牌也被移植到新校區(qū)梅園下面的山石之上。它作為一個整體被鑲嵌在石壁之內(nèi)。
5.3.3“和平、自由、進步”壁畫
異形樺合陶板浮雕壁畫“和平、進步、自由”是由山東建筑大學(xué)教授劉玉安率領(lǐng)助手創(chuàng)作完成的大型浮雕壁畫，以渴求人類的和平、進步、自由的深刻寓意和工藝制作方面的獨創(chuàng)性得到了國內(nèi)學(xué)者的高度評價。由于土地置換原因，壁畫面臨拆除的問題，鑒于壁畫的保護價值較高，因此將其重新安置在新校區(qū)的校園內(nèi)，這項工程是對老校區(qū)中文脈的傳承，也是校園文化不斷發(fā)展和進步的歷史見證。
5.3.4源遠亭
源遠亭寓意此處是新校區(qū)的根基、源泉，傳承我校的歷史與文化精髓并使其發(fā)揚光大、源遠流長。它原是新校區(qū)建設(shè)時期的指揮部舊址，為了紀念新校區(qū)建設(shè)時期的那段歷史，將其進行了適當(dāng)?shù)沫h(huán)境營造，使其成為一個校園文化景觀。
5.3.5老別墅
老別墅是建于民國初期的濟南古建筑，是中國近代建筑晚期重要居住建筑之一，距今己有80余年歷史。它屋頂造型復(fù)雜，比例協(xié)調(diào)，功能合理，對濟南近代建筑發(fā)展的研究具有重要作用。該建筑為局部二層磚木結(jié)構(gòu)，墻下灰土條形基礎(chǔ)，東西長約15m，南北寬約9m，總高約6.5m，占地面積約135m2，總320噸。為了達到保護古建筑與濟南市棚改規(guī)劃和諧統(tǒng)一的目的，決定將其平移進新校區(qū)。現(xiàn)在的老別墅已經(jīng)整修完畢，成為了新校區(qū)的“建筑平移技術(shù)展館”。
5.3.6木結(jié)構(gòu)建筑——雪山書院
雪山書苑（圖4）采用傳統(tǒng)木質(zhì)梁柱結(jié)構(gòu)形式，建筑面積350多m2，它以雪山為天然背景，樓前有亭臺流水，與周圍環(huán)境渾然一體、相得益彰。現(xiàn)代木結(jié)構(gòu)建筑因其“碳匯”作用和優(yōu)異的節(jié)能性能備受關(guān)注。因而雪山書院的低碳節(jié)能正好與學(xué)校建筑規(guī)劃理念-“綠色節(jié)能”相吻合。這座木結(jié)構(gòu)的低碳建筑是“綠色節(jié)能”思想在校園文化景觀建設(shè)中的充分體現(xiàn)和具體事例，充分體現(xiàn)了學(xué)校的節(jié)能特色。
5.3.7膠東生態(tài)民居海草房
海草房是膠東民居的典型代表，因房頂使用海草修繕而得名，房屋簡潔樸素，以石壘墻，房頂就地取材以海草代瓦覆蓋，具有冬暖夏涼、居住舒適、不易損毀的優(yōu)點，是我國建筑史上最有代表性的生態(tài)民居之一，由于多數(shù)海草房已年久失修，海草的大量減少等原因。海草房的狀況不容樂觀，亟待保護，而學(xué)校在山東龍大集團的資助下建設(shè)一套完整的具有濃郁膠東味兒的海草房（圖5），它體現(xiàn)了以人為本、與自然和諧共生的理念，構(gòu)成了校園一道亮麗的人文景觀。
關(guān)鍵詞：現(xiàn)代主義、流動空間、風(fēng)格派、非對稱性
時光瞬忽，經(jīng)過建筑學(xué)史上著名的“哈佛革命”洗禮的現(xiàn)代景觀設(shè)計已經(jīng)一個甲子了。上個世紀4 0 年代初，嘗試擺脫傳統(tǒng)的束縛，探索景觀設(shè)計新途徑的設(shè)計師蓋瑞特?埃克博、丹?U?凱利和詹姆斯?羅斯，倡導(dǎo)景觀設(shè)計向現(xiàn)代藝術(shù)和現(xiàn)代建筑設(shè)計學(xué)習(xí)，探索景觀設(shè)計的新方法。最終，現(xiàn)代主義景觀設(shè)計大師們?yōu)槲覀兒笕肆粝碌囊粋€個優(yōu)秀作品已成為景觀建筑學(xué)的豐富遺產(chǎn)。半個多世紀之后復(fù)雜而多元的今天，也許，我們可以通過解讀他們對現(xiàn)代景觀空間的探索來領(lǐng)悟一下現(xiàn)代主義景觀設(shè)計的追求，尋找一下現(xiàn)代主義建筑對景觀影響的痕跡。
1936年至1938年，丹?U?凱利在哈佛研究生院深造，深受當(dāng)時在哈佛執(zhí)教的格羅皮烏斯的影響，反對當(dāng)時主導(dǎo)的巴黎美術(shù)學(xué)院的教育模式。他從建筑期刊上看到密斯設(shè)計的巴塞羅那德國館（這個最基本也是最重要的現(xiàn)代主義建筑作品），從此點燃了對密斯式觀點的熱情和探索，并把這種風(fēng)格手法徹底貫穿到他所設(shè)計的的米勒花園中。
自由的平面
在米勒住宅有機而自由的平面中，空間的動感是連續(xù)而難以捉摸的。喬木和樹籬的構(gòu)成像迷宮，在相同要素界定中，空間延伸、運動，在一端似乎終止，然而似乎又延伸到無限之地。在這些似乎自由流動而又相互滲透的景觀要素所組織的空間中，人的體驗和感覺不再是古典園林中的一個個閉合個體的相接，而是空間自由而平等的交融。此外，庭園中的景觀元素不再是以建筑為起點或者中心、通過軸線來組織空間的序列，而顯得更加的自由、通透。圍合元素平面構(gòu)成的開放徹底打破了閉合的空間形態(tài)。在經(jīng)過現(xiàn)代主義洗禮的這些景觀中，封閉的圍合空間似乎變成了特殊的而不是常見的了，空間的體驗從秩序化的逐漸變成了在靈動變幻中所激起的興奮了。
（如圖一所示）米勒住宅由16根白色的十字形界面的柱子支撐，形成了3*3的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。這些結(jié)構(gòu)柱子支撐著鋼結(jié)構(gòu)，所謂的柱、墻和水平屋頂?shù)姆蛛x明顯是密斯式建筑的特征。空間上，每個房間都以風(fēng)車形式分布在模糊的建筑中心的四周，凱利說：“建筑設(shè)計根據(jù)的是功能的分區(qū)，比如廚房、餐廳、主臥室和起居室等。所以我也應(yīng)用同樣的幾何形式，并且將房間室外化。”他模糊了建筑與景觀的邊界，將房間室外化，將景觀室內(nèi)化，促使大量的灰空間形成，也為設(shè)計的多樣性提供了更多的可能。
風(fēng)格派的痕跡
蒙德里安的抽象繪畫體現(xiàn)了假設(shè)無限的秩序系統(tǒng)的比例和尺度。他的繪畫作品能夠最清楚的代表荷蘭風(fēng)格派的美學(xué)特點。
而在這個被譽為美國第一個真正的當(dāng)代庭園設(shè)計的住宅景觀中，我們從它的場地設(shè)計總平面中可以明顯地看出從構(gòu)成主義中借鑒來的點、線、面的要素的組合。這和埃克博在門洛帕克花園中使用籬墻來限定草坪空間一樣，但是埃克博采用不同的樹種做不同的籬墻，而凱利則選擇用相同的常綠植物來作為所有的灌木籬墻。凱利自己也說：“這部分灌木籬墻對限定草坪和空間起到了重要的作用。”
非對稱性
如果說西方古典主義園林映射著西方理想主義的世界觀，摹化的是柏拉圖主義哲學(xué)所認定的“自然”的自然秩序，那么，這樣的設(shè)計理念中生成的園林空間也必然是秩序化的。而與現(xiàn)代民主社會的思潮相同調(diào)的現(xiàn)代主義景觀則需要拋棄這樣的空間組織模式，否定等級化的空間秩序。在西方古典主義園林田字格的平面構(gòu)圖中，視覺空間的焦點通常收縮于一個個單一的目標(biāo)之上。他寫道：“我們不能生活在畫中，因此，作為一組畫面來設(shè)計的景觀掠奪了我們使用活生生的生活領(lǐng)域的機會。”對園林作為生活場所的強調(diào)，使得他反對軸線式的設(shè)計方法。他認為通過選擇一個或兩個軸和一個給定位置的點來構(gòu)成一幅畫，使我們正失去一個走向無限可能的機會。
（如圖二所示）在米勒住宅經(jīng)典的九宮格平面中，住宅不再占據(jù)中心地位，而是“空格”中的一個，住宅也不再是路徑的終點，占據(jù)了中心的則是“空”的空間。在這樣的現(xiàn)代主義景觀中，中心不再是實質(zhì)的存在，自由平面的現(xiàn)代主義景觀與現(xiàn)代主義建筑一樣中心缺位、軸線消失。米勒住宅精心地運用幾何來組織景觀，但并不是像古典園林以一個單一的景象摹化世界，而是以幾何形態(tài)表達著自己對光、影和空間之舞的關(guān)注。在米勒住宅中，沙里寧與凱利使用了同樣的空間組織模式，使得建筑與景觀完全在一種自由流動的氛圍中融合在一起，空間不再是序列上一個個串聯(lián)起來的個體，景觀也不再是住宅的軸線延伸，沒有將其夢幻的畫面展示給室內(nèi)的一個固定的視點。在這樣的空間流轉(zhuǎn)中，景觀與建筑結(jié)合成一個整的同一體，樹陣、灌木樹籬和其他規(guī)則的景觀元素在自由流動的構(gòu)成中展現(xiàn)的是現(xiàn)代主義景觀近乎神秘的空間品質(zhì)。在其中，人們行進在自然里而體驗常新。
非對稱體系把米勒別墅的景觀組成部分連接在一起。（如圖三所示）設(shè)計的起點就是幾塊并不互相對齊的草坪的構(gòu)圖。在這些“方形的”草坪上，栽種了2種不同的美國香槐，這些樹木的位置也并不對稱。人們可以沿著一塊長方形的紫金樹叢進入這部分庭院，樹叢對應(yīng)著建筑門口的小噴泉，但是整體上就一點偏離。這些樹木聯(lián)系著景觀庭院的北側(cè)和東側(cè)。而皂莢樹幫助形成了西側(cè)的邊界。
結(jié)語
關(guān)鍵詞：濱水景觀；城市；功能
中圖分類號：U452.2文獻標(biāo)識碼：A
一、項目概況
柳青河是臨沂市蘭山區(qū)、尤其是北城新區(qū)的一條重要河道，位于沂河、祊河兩河之間，有東西兩源，匯于棗溝頭鎮(zhèn)陶家莊東，向南貫穿北城新區(qū)，流經(jīng)李官、白沙埠、汪溝、半程、棗溝頭等5鎮(zhèn)和南坊街道，途經(jīng)村莊、社區(qū)100余個，全長34公里。本次景觀工程包括柳青河兩岸，北至青年路南至三河口，匯入沂河處，主要位于中心城區(qū)，全長約5 公里。
二、設(shè)計定位
柳青河兩岸目前以別墅區(qū)、商業(yè)區(qū)為主，在政府對此區(qū)域的整體規(guī)劃中將柳青河兩岸定位為繁華的商業(yè)區(qū)、步行街、休閑娛樂區(qū)。因此，在柳青河兩岸景觀的設(shè)計中，我們將此區(qū)域的景觀設(shè)計定位為人性化的突出休閑娛樂功能，體現(xiàn)文化氛圍與生活氣息，人工化與生態(tài)化相結(jié)合的濱水景觀帶。
三、設(shè)計原則
（一）防洪原則：本次設(shè)計中，柳青河兩岸除了要滿足休閑、娛樂等功能外，它還必須具備一項特殊的功能，就是防洪性。同時還利用水生植物或者親水的喬木進行植物的設(shè)計，在豐水期或是有洪水的日子中植物雖然被淹沒但是堤壩的防洪功能并沒有被減弱，洪水也影響不了堤壩之上的景觀。在滿足市民的文化需求，城市景觀的優(yōu)化發(fā)展的同時還必須具備防洪的功能。
（二）生態(tài)原則：濱水景觀規(guī)劃、設(shè)計應(yīng)注重"創(chuàng)造性保護'工作，即既要調(diào)配地域內(nèi)的有限資源，又要保護該地域內(nèi)美景和生態(tài)自然。保持植物的多樣性，保護動物棲息地。柳青河兩岸的植物配置主要采用了鄉(xiāng)土大喬木、花灌木、地被植物以及水生植物互相搭配，保護生態(tài)植物群落，使此區(qū)域——濱水地帶——在生態(tài)大環(huán)境中起到更好的生態(tài)作用。
（三）人性化原則：濱水景觀設(shè)計應(yīng)將審美功能和實用功能這兩個看似矛盾的過程，創(chuàng)造性地融合在一起，完成對歷史和文化之美的揭示與再現(xiàn)。強調(diào)場所的公共性、功能內(nèi)容的多樣性，柳青河沿岸步行道全線貫通，沿線設(shè)置亭、廊、親水平臺、休息座凳，生態(tài)休閑區(qū)與商業(yè)休閑區(qū)間隔存在，游人可觀可游又可以休閑娛樂。親水平臺、碼頭的設(shè)置增強了水體的可接近性，創(chuàng)造出市民及游客渴望滯留的休憩場所。
（四）文化性原則：本次柳青河沿線景觀設(shè)計體現(xiàn)了桃紅柳綠的文化特色。設(shè)置風(fēng)格古典的柳青亭、桃紅亭、觀波臺等景觀節(jié)點，以桃紅柳綠的文化符號凸顯人文取向，并以大片的碧桃垂柳等植物烘托出文化氛圍。
（五）空間，層次豐富原則：柳青河景觀設(shè)計中凸顯立體設(shè)計，包括軟質(zhì)景觀設(shè)計和硬質(zhì)景觀設(shè)計。硬質(zhì)景觀則運用上下層平臺、道路等等手法進行空間轉(zhuǎn)換和空間高差創(chuàng)造。
（六）城市景觀統(tǒng)一原則：柳青河景觀帶結(jié)合布置城市空間系統(tǒng)綠地、公園、營造出宜人的城市生態(tài)環(huán)境。在適當(dāng)?shù)牡攸c進行節(jié)點的重點處理，放大成廣場、公園，在重點地段設(shè)置城市地標(biāo)或環(huán)境小品。景觀設(shè)計與周邊建筑風(fēng)格協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
景觀設(shè)計概況
（一）本次設(shè)計范圍。包括柳青路至柳青河護岸，最寬處68米，最窄處9米，多數(shù)區(qū)域?qū)?0至16米，由柳青路至常水位高差最大處4米，最小處2米。
（二）高差的解決。由于由柳青路至護岸這個區(qū)域高差大，進深小，要保持景觀親水的特性就必須進行立體式的設(shè)計。在處理高差的過程中，我們主要采用了各種擋墻的形式，在距離柳青路3米的位置設(shè)置擋墻，高度1.5至2.5米，擋墻頂部高于柳青路路沿石，在此三米的范圍內(nèi)栽植行道樹、小灌木，設(shè)置雕塑小品，豐富了柳青路的視覺效果。而高差較大的區(qū)域，則采用多層擋土墻的形式，最接近水面的擋墻最矮，高度45厘米，可作為休息座凳使用。
（三）風(fēng)格的統(tǒng)一。本次設(shè)計注意了協(xié)調(diào)景觀與周邊建筑風(fēng)格的統(tǒng)一，采用了現(xiàn)代氣息較濃的景觀設(shè)計風(fēng)格，在鋪裝與擋墻的材料選擇中，采用花崗巖與自然石相結(jié)合的設(shè)計形式，在突出人性化的設(shè)計理念的同時結(jié)合了自然淳樸的風(fēng)格。
（四）親水空間的設(shè)置。柳青河沿岸景觀設(shè)計了多處親水平臺、步道，其高程與常水位十分接近，在其周圍栽植水生植物，宿根花卉等，使游人感受到自然的魅力。
（五）沿線景觀節(jié)點的設(shè)置。柳青河沿線在綠地較寬處設(shè)置了景觀節(jié)點，包括南段的聽風(fēng)臺、觀波亭、柳青亭、桃紅亭、垂釣臺等，這些景觀節(jié)點起到了聚攏人氣、突出文化特色、提高生態(tài)指數(shù)等作用。比如聽風(fēng)臺原本是由柳青河護岸向水面延伸出的部分，位于突出的角上，這里栽植了大片的黑松，游人在聽風(fēng)臺上可觀水聽風(fēng)，特別是可聽松濤。
（六）人性化的設(shè)施。沿河景觀帶設(shè)置了多處休息平臺、座椅、亭廊等，便于游人的休息停留，例如北段的風(fēng)雨廊，是古典的半廊，當(dāng)下雨的時候，游人可在此觀賞柳青河雨中美景。并且沿線商業(yè)區(qū)與景觀區(qū)穿插，商業(yè)區(qū)包括咖啡廳、茶館等，也是游人休息娛樂的去處。
（七）植物配置。柳青河沿岸以桃紅柳綠為設(shè)計基調(diào)，以饅頭柳為行道樹，以碧桃作為主要花灌木，突出春季景色。同時栽植黑松、雪松等常青喬木。有些節(jié)點栽植水杉、五角楓、烏桕，除了突出秋季景色，也考慮了林冠線的變化，高大的水杉，與冠形飽滿的五角楓搭配，顯現(xiàn)出林冠線豐富的變化，秋季水中的倒影更使景觀表現(xiàn)出幽靜之美。
（八）照明設(shè)計。景觀照明充分運用光線的強弱、色彩搭配及強光照射等特點，使沿河區(qū)域光彩動人，淋漓盡致地表現(xiàn)出濱水景觀的夜景特色。
關(guān)鍵詞：旅游區(qū)，酒店設(shè)計，建筑節(jié)能
Abstract: through the introduction of the design concept of the nangongshan mountain hotel general situation and architectural design, this paper discusses the design of tourist hotel should reflect the overall planning, landscape design in architectural design and function, system architecture design of each link.
Keywords: tourist area, the hotel design, building energy efficiency
中圖分類號：S611文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：
1.背景綜述
南宮山位于安康市嵐皋縣，其雖地處川陜邊界，卻集秦巴之珍稀，是巴山深處罕見的古冰川及火山遺址，其冰川地貌，集奇、險、野、秀、幽于一身，千姿百態(tài)、奇趣橫生，具有較高的觀賞價值和科考價值。2008年，南宮山完成了主景區(qū)規(guī)劃，提出將南宮山打造成以宗教文化旅游為核心吸引物，以生態(tài)觀光旅游、休閑度假旅游為重點，以會議科考旅游、民俗節(jié)慶旅游等為輔助的、六要素齊備的、中國一流的宗教文化旅游區(qū)以及休閑度假目的地。
規(guī)劃中南宮山旅游空間發(fā)展以金頂佛教體驗區(qū)為重點，以南翼和北翼自然觀光、休閑體驗為輔助，強化心臟、伸展兩翼，形成既能充分展示“宗教體驗、休閑度假”的資源特色，又有利于不同類型旅游產(chǎn)品和“六要素”配套組合的空間體系。其中規(guī)劃格局以“山為基、佛為魂”、“拉大格局—三極擴容”、“打開南麓—主題貫通”等為突破口，強化“打造”概念，構(gòu)建“一心、兩翼、四線、六區(qū)”的空間結(jié)構(gòu)和“以宗教文化旅游為核心吸引物”的產(chǎn)品體系，從而打造中國一流的宗教文化旅游區(qū)和休閑度假目的地。
2.項目概況
南宮山大酒店位于陜西省嵐皋縣縣城西北，距縣城3公里，南臨207省道，東北傍嵐河，群山綠水環(huán)繞，景色秀麗，交通便利。項目用地原為嵐皋縣繅絲廠廠區(qū)，區(qū)內(nèi)用地南高北低，為多重臺地，相對標(biāo)高在301.96～284.10之間，高差較大，總用地面積約36畝。
項目用地范圍內(nèi)擬建酒店、辦公樓及休閑度假別墅，設(shè)有停車場。
3.規(guī)劃與設(shè)計
3.1設(shè)計理念
本設(shè)計遵循“顯山露水、融于自然”的設(shè)計理念，即度假酒店契合自然山水并與環(huán)境融合，山地建筑遵循地形地貌并依山就勢進行單體建筑設(shè)計，將景觀空間伸延及貫穿于整個設(shè)計之中。
建筑風(fēng)格倡導(dǎo)“回歸自然”又融于民風(fēng)民俗之中，即有傳統(tǒng)韻味，又不乏現(xiàn)代感，力求表現(xiàn)休閑、舒暢、自然的生態(tài)情趣。
設(shè)計提倡以人為本，給客人提供便捷交通，創(chuàng)造適合休閑度假的空間環(huán)境，將豐富文化內(nèi)涵與人文氣息貫穿整個環(huán)境之中。
3.2整體規(guī)劃布局
總體布置采用分區(qū)布置手法，盡可能利用地形、地貌，合理分區(qū)，實現(xiàn)用地和功能的最佳組合，創(chuàng)造優(yōu)美的區(qū)內(nèi)環(huán)境。
區(qū)內(nèi)南端設(shè)架空廣場，為酒店的主入口，解決了207省道與場地第一個臺地高差較大的問題，廣場寬度36米，架空廣場可停放車輛，給客人提供便捷的交通服務(wù)，廣場下為停車場。緊鄰廣場在區(qū)內(nèi)中南部布置主體酒店與辦公樓構(gòu)成的兩個半圍合建筑，這樣可襯托出兩個內(nèi)庭院景觀的虛實變化，并且可以與北側(cè)主景觀區(qū)相呼應(yīng)。
區(qū)內(nèi)東北部設(shè)置4棟度假別墅，這個區(qū)域利用景觀和綠化可形成私密空間，靜謐舒適。
區(qū)內(nèi)西北部設(shè)置員工生活區(qū)，西部設(shè)置鍋爐房，既解決酒店配套設(shè)置，又給酒店員工提供較好的就餐和住宿環(huán)境。
主體建筑北側(cè)為中心景觀區(qū)，景觀布置以點、線、面格局貫穿其中，通過亭、榭點綴，使整個區(qū)內(nèi)景觀以水為靈魂，借助地形特點，實現(xiàn)建筑與生態(tài)和諧共處，建筑融入自然環(huán)境之中，并成為新的亮點。
4.建筑的考慮
4.1酒店及辦公單體設(shè)計
建筑立面及建筑風(fēng)格吸取陜南民居白墻灰瓦的主色調(diào)，運用現(xiàn)代材料傳統(tǒng)建筑元素，彰顯建筑既有傳統(tǒng)韻味，又不乏現(xiàn)代感。
整體立面設(shè)計遵循大氣、穩(wěn)重又與自然相融合的原則，立面多采用裝飾墻、玻璃幕墻及簡約構(gòu)件，既能滿足建筑的現(xiàn)代化功能，又能與傳統(tǒng)格調(diào)相協(xié)調(diào)。
酒店主樓由錯落的體量相間而成，玻璃幕墻、玻璃采光屋面與四面坡屋面對比強烈而且簡潔，形成極富吸引力的視覺中心。主入口與主體建筑風(fēng)格一致，頂部設(shè)玻璃頂，增加活潑因素。賓館主體與主樓設(shè)計元素遙相呼應(yīng)，采用平屋面，為屋面綠化提供無限幻想與可能。
4.2景觀設(shè)計
綠地是園區(qū)的基本生態(tài)條件。本設(shè)計從景觀設(shè)計的概念出發(fā)，將綠化、小品、水景設(shè)置其中，綠樹掩映，富有文化色彩的花壇、地面處理穿插其中，映襯著周圍建筑與基地山體和諧共生的整體關(guān)系，構(gòu)成一幅韻味十足的風(fēng)景畫。
帶狀綠地沿園區(qū)主路兩側(cè)布置，綠地有序排列，以有機透明的方式滲透于整個園中，步移景異，建筑俊朗的輪廓在蔥蘢綠色的襯托下映在天空湛藍的背景上，平面景觀與立面色彩遙相呼應(yīng)，豐富園區(qū)綠化層次，讓自然的清風(fēng)通達園區(qū)的每個角落。
4.3節(jié)能設(shè)計
由于南宮山大酒店建設(shè)在縣城附近，離旅游區(qū)較近，應(yīng)充分考慮建筑節(jié)能與環(huán)境之間的關(guān)系，更有效的保護旅游區(qū)的環(huán)境，減少碳排放。節(jié)能設(shè)計從給排水節(jié)能、暖通空調(diào)節(jié)能、動力節(jié)能、照明節(jié)能和建筑立面裝飾等方面考慮節(jié)能，最大限度的限制碳排放，有效降低對環(huán)境的影響。
5.結(jié)語
從2007年10月開始，從旅游區(qū)的確立、形成規(guī)劃，再從建筑的概念設(shè)計到建筑方案完成，經(jīng)歷了近兩年的時間，甲方與設(shè)計方緊密合作，不斷探索酒店設(shè)計與旅游區(qū)主題是否契合，設(shè)計方提出了多種設(shè)計方案，并積極實踐，從自然景觀的保護利用、建筑符號的應(yīng)用、建筑功能的體現(xiàn)等多方面的考慮，最終形成了設(shè)計方案。只有不斷地探索，旅游區(qū)開發(fā)與建筑環(huán)境相融合，才能更好的能使旅游區(qū)的游覽價值擴大化，進而影響更多的人群來關(guān)注他、保護他。
參考文獻：
[1]俞孔堅. 張慧勇. 文航艦. 生態(tài)校園的綜合設(shè)計理念與實踐[J]. 建筑學(xué)報，2012（3）13-19
