時間：2022-12-07 04:10:29
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇申請材料，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該如何做好工作，但是公司融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。下面是為大家整理的應屆畢業實習轉正申請材料資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
應屆畢業實習轉正申請材料一
尊敬的委領導：
我于二xx年四月一日進入湖天開發區管委會，，根據單位的需要，目前在辦公室從事秘書工作。到今天，一年的試用期已滿，根據我委的規章制度，現申請轉為管委會正式員工。
作為一個只有過國企、民營企業工作經歷的年青人，初到行政部門工作，曾經對單位的為人處事、工作程序著實有些困惑，但是單位寬松融洽的工作氛圍、團結務實的文化底蘊，尤其是委領導的關心和部門同事的熱情幫助，讓我很快完成了工作角色的轉變。
一年來，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入單位，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤給予忠懇的指正。，
來到這里工作，我最大的收獲莫過于無論在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，激勵我在工作中不斷前進與完善。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為管委會創造價值，展望美好的未來!
申請人：__
應屆畢業實習轉正申請材料二
我于____年_月__日成為公司的試用員工，到今天一個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。
首先非常感謝公司領導對我的信任，給予了我體現自我、提高自我的機會。感謝單位領導和周圍同事在工作上對我的指引和幫助。單位寬松融洽的工作氛圍，團結務實的文化底蘊，使我融入公司這個大家庭，進人工作角色起了很大的幫助作用。能夠加入這個對企業發展長期負責的團隊，是我莫大的榮幸。現將我的試用工作情況、所負責的工作現階段存在的不足以及本人的工作計劃作如下匯總。
一：在工作上我的主要收獲、初步掌握的技能：
基本了解了產品生產工藝;工序排程、人員現狀、分組情況、分工方法、崗位職責。
初步了解了產品技術標準;國家以及行業標準，本公司所在行業的一些基本信息。
結合市場方面、顧客方面對產品品位的定位情況，按執行公司要求進行明確區分。
掌握了產品質量要求等相關工作知識;并具備擔當產品質量審核質控崗位所需的工作技能。能依據產品使用性能客戶要求，進行合理的制程品質控制。且能對質控過程出現的問題，做出正確的原因分析、判斷，及時處理制程品質事故;從而指導完成檢驗、試驗工作的實施。
二：通過這段時間的工作，我發現所負責的工作現階段存在的不足和值得改善的地方有以下幾點：
檢驗工作使用文件情況;沒有形成文件的檢驗作業指導書，目前生產線檢驗員只是依據檢驗表格上的項目進行檢驗。大部分方式和方法來自于已往的經驗和彼此間信息傳遞。這樣的運作會導致檢驗自行其事，不利于對檢驗人員的管理。
我計劃待進一步掌握了詳細的信息后，擬制本部門用于生產用的檢驗作業指導文件。
1 生產過程的質量實際情況沒有詳盡的數據和記錄;沒有數據和記錄的統計不利于分析、指導和控制生產。
2 我將會在今后工作時計劃對制程首、巡、末檢建立完整的記錄控制;〈如現階段沒有落實的外觀檢驗記錄、工序不合格品數量記錄、不良品返工記錄、首檢不符要求的記錄。努力開展，實施這項工作，加強監督、檢查，確保質控工作落到實處。
3 現階段我司檢驗員的對質量工作的認識理解不是很到位，有部分新員工入職時沒有進行相應的教育、培訓。以至于部分檢驗人員不能單獨完成產品檢驗和產品性能試驗工作。
我計劃建議本部門組織開展有關的教育、培訓〈如：aql運用、機械知識、五金知識、工藝裝備認知、工具使用、儀器認識、機械識圖、質量概念等〉，并結合技能狀況進行考核、評比。
4 不合格品的管理;現階段的不合格品管理無詳細的記錄亦無臺帳式制度，這樣不利于質控工作展開，往往使同樣的問題重復出現，不能從根本上解決不合格品的產生。
我計劃申請建立不合格品臺帳管理制度。把質量工作出現的問題記錄在臺帳上，有專人跟蹤，誰負責但當的問題誰就從開始到最后關閉一直負責到底。在部門工作會議上定期報告工作的進展情況。
有了詳細的數據和記錄，便于糾正措施和預防措施的制定及實施。
以上本人分析的問題點和建議可能有失偏僻，可能超出了一定范圍，還望公司領導批評指正。
在實際工作中，我也存在著許多缺點和不足。我知道，試用期工作表現也許不能讓領導感到滿意，主要有：
①工作細心度不夠，經常在小問題上出現錯漏;
②辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。
但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現得更好，努力學習，克服自身的不足，在專業和非專業知識上不懂的問題虛心向領導以及周圍的同事學習請教。在擴充自己的知識面的同時，不斷提高業務能力，希望能盡早獨擋一面，為公司做出更大的貢獻。保證讓領導滿意。
“千里之堤，毀于蟻穴。”本人作為公司的一名質控管理人員;在任何時候都要堅持質量原則，堅持質量標準，視品質改良為己任，確保產品合格率持續上升，促使產品和服務持續滿足顧客的要求。積極協助上級領導開展部門工作，完成上司安排的任務。用自己認真細致的工作，確保企業的質量生命長青。
在此，我提出轉正申請;懇請公司給予我繼續工作、鍛煉自己、實現理想的機會，并與本人簽定正式的聘用協議。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情把工作做到更好。為公司創造價值，展望美好的未來。
此致
敬禮!
應屆畢業實習轉正申請材料三
尊敬的各位領導：
我是___，于今年_月_日進入公司，至今3個月試用期已滿。根據公司的規章制度，我現申請轉為公司正式員工。從學校踏入社會，最初的陌生與不安已經消失，我將自己從一個孜孜以求的學子變成了兢兢業業地職員。
作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該如何做好工作，但是公司融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。進入公司已三個多月，根據自己的專業及愛好，我在設計部工作，從事結構設計的工作，從來到公司的第一天開始，我就把自己融入到我們這個設計團隊中。
經過三個月的學習和體驗，我認為我們這個部門有著鋼鐵般的凝聚力。而且這三個月以來，公司不斷的為我們創造學習的機會，再加上各位領導為我們耐心的講解，我們也在不斷的進步著。在重大任務面前，我們團結一致，在規定時間內優質地完成工作，這種和諧的工作氛圍令我激情澎湃。中冀兵北工程勘察設計有限公司是一個正在積極騰飛的企業，他的發展前景是可觀的。面對這樣一個朝氣蓬勃的集團，我真心的希望和他一起邁向成功的未來。
在公司的這些日子以來，無論是大事還是小事，我都認真努力的做好。記得剛到公司時，自己感覺好多東西都不懂，也發現原來自己在學校學到的知識只是現在工作用到的一小部分，發現自己要學習的東西還有好多，但是在__和__的指導下，我在不斷的學習著以前在學校所沒接觸的知識，在學校的時候就聽別人說以后走進一家公司，最重要就是要有師傅帶著學習，我很幸運，來到中冀兵北工程勘察設計有限公司，老員工對我們的問題都是耐心的講解。現在的我要盡力做到最好，從小處開始，從細節著手，每次的任務都全力以赴。無論我是否接觸過這些事情，我都愿意嘗試，并且盡最大的努力做到最好。我相信自己的人生會因自己的不斷挑戰而豐富多彩!這是我走進社會的第一份工作，我相信我的選擇，并且現在我也肯定了我得選擇，看到大家齊心協力的做好每一個工程，看到公司的不斷發展和進步，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。
在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!
申請人：
1、男性年滿50周歲以上、女性年滿40周歲以上的城鎮居民；
2、持《殘疾人證》的居民；
3、享受本市城鄉最低生活保障的人員；
4、解除或終止勞動關系有辦理失業登記手續超過一年以上的城鎮居民；
5、已參加失業保險并連續失業一年以上的農村進城務工勞動者；
6、退養漁民和被征地人員；
7、農村實行計劃生育的獨生子女戶、二女戶中，男性年滿40周歲以上、女性年滿30周歲以上人員；
8、經人社部門認定的城鎮零就業家庭成員。
（來源：文章屋網 ）
xxx，男，漢族，生于1987年8月21日，工業工程系勘察06-5班學生。于XX年9月份入校，現為二年級。在第一學年中各方面表現較好，能夠團結同學，關愛他人。該生自入學以來便在各方面嚴格要求自己，努力提高思想素養，學習刻苦認真，學習成績均在班內名列前茅，在學習上起到了良好的模范帶頭作用。在過去的兩年多時間中，各科成績在班中均名列前茅，得到了老師們的認可并積極參加學校及學院的各類活動，獲得一致好評。
該同學在思想上一貫積極要求上進。政治素質過硬、作風正派，有著堅定的**主義信念，堅信黨的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策。注重加強與同學的思想交流與溝通，及時掌握同學的思想動態，努力以良好的形象鼓舞、激勵周圍的同學，努力提高政治理論修養，并且利用它不斷進行自身剖析，修正自身思想認識偏差的地方。善于總結自身存在的不足和彌補自身缺陷。由于在思想上與時俱進，在行動上努力實踐八榮八恥，該生正直善良，關懷他人，與同學總能和睦相處，融成一片。
另外，他熱情助人，盡其所能的幫助同學，深得同學信賴，在班級中樹立了良好的個人形象。他與宿舍中其他同學也能互相幫扶，齊頭并進，并于第一學年被學校評為“優秀文明宿舍”。
綜上所述，該生在第一學年，通過老師的指導和自身的努力，無論是在思想進步性、工作能力、學習表現上，還是在積極參加社會社會實踐、學校活動上，以及與同學的相處等方面都比較出色。認真履行一位學生應盡的義務，并以學習為第一要務，在學習、工作、生活中取得了不俗的成績，是一名多方面綜合發展、品學兼優的新時代的大學生。
我與當代的大學生一樣同樣擁有偉大的抱負和崇高的理想，作為跨世紀的一代大學生，我們應當立志成才，勇攀知識高峰是我們的義務和義不容辭的責任。報效祖國是我從小到大的夢想，我從小渴望學習，渴望知識，因為只有具備高素質的人才能在社會發展的大潮中立與不敗之地，才能與時俱進，才能肩負起時代的重擔。我希望能以自己的綿薄之力為祖國，為人民做一份力所能及的貢獻但家庭情況的現狀使在學業的前進的路上蒙上了黑影。巨額的學費使我本來就不富裕的家庭更是雪上加霜。為了完成學業，完成自己的大學夢實現自己的抱負，特此申請，望組織上給予批準！
知行合一，追求卓越。當今世界，發展速度以秒計。國家、組織和個人都被國際化，認清發展新形勢，樹立新觀念，開闊新視野，學習新知識，拓展新技能，注重自身發展與進步。以下是和大家分享企業新職員入職申請材料資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
企業新職員入職申請材料一
尊敬的公司領導:
我于20__年_月_日進入公司，目前擔任工程渠道管理一職，負責衛星數據投遞工程管理工作。
公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快進入工作角色，工作開展起來順利有效。現將工作情況簡要總結如下:
1、融入公司，投身工作。我能快速適應、融入公司環境，全身投入到新的工作崗位，在較短的時間內調整好自己的各方面狀態。公司hr組織的新員工培訓，系統而全面地講解了公司的發展戰略、技術體制、業務方向和規章制度。公司總經理的“爭作合格員工”的動員報告，入情入理，激揚斗志，催人奮進。試用員工轉正申請書。公司倡導“智問、博見”，企業文化高屋建瓴、寓意深刻。6、7月參加公司hr組織的干部培訓，溫故知新，管理認識和體會更加深入。
2、勝任本職，真抓實干。建立、健全工程管理工作中所需要的各項規制。到目前為止，建立完成包括服務規范、派工單等在內的12項配套規制，定稿測試用戶安裝服務協議和用戶入網協議。同時，積極推動測試用戶工程建設。向工程施工單位派單26次，成功安裝用戶21戶，實地勘察確定不具備安裝條件的5戶，處理故障用戶4戶。深入一線施工現場，親自安裝調試4戶，實地體驗工程安裝過程，掌握一手信息，為工程管理奠定基礎。
3、支持工作，團隊合作制勝。公司創建時間不長，很多方面都在逐步完善和規范。部門肩負重任，承上啟下，任務頗多。我盡己所能，積極配合部門開展工作，發揮助手作用。認真、快速完成部門負責人交辦的各項任務。強調teamwork精神，凝聚部門人員，增強部門整體實力，全面推進部門工作開展。
4、知行合一，追求卓越。當今世界，發展速度以秒計。國家、組織和個人都被國際化，認清發展新形勢，樹立新觀念，開闊新視野，學習新知識，拓展新技能，注重自身發展與進步，不僅是做一名合格的員工，更要做一名優秀、卓越的員工。追求卓越，惟德惟勤。
__公司有大氣磅礴、積極向上的，有和諧奮進、專業高效的團隊。在“鼓勵人才、善用人才”的機制之下，__公司的強大與輝煌，經全體員工的不懈努力，一定會實現。
在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，請予以批準。
此致
敬禮
申請人：
20__年__月__日
企業新職員入職申請材料二
我于___年4月19日來到___有限公司，開始我的實習工作生活，于七月份開始試用期。時間一晃而過，轉眼間試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。
在試用期的這段短暫的日子里，使我收獲良多，也是我對公司的了解和認識更加全面和透徹，看到我們公司不斷成長，規模不斷擴大，公司制度不斷完善，令我對于公司未來的發展產生無限期待。從中我經歷了許多事情，讓我感受到了嵩嶼碼頭所蘊含的巨大魅力，對于剛剛畢業的我，產生了深深的吸引，吸引我將自己與嵩嶼緊緊的融合在一起，用碼頭的豐富填補我的不足，用我的熱情為嵩嶼碼頭的成長稍盡微薄之力。
這一個月來，我全身心投入工作。工作認真、踏實且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;樂于與他人溝通，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;
積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，自己不斷的產生更多的求知欲望，努力學習碼頭的業務流程。我知道作為一名技術員，對于知識要求比較高，比較全，所以學習對于我是甚為重要!
在公司里，我不斷的學習和擴充it知識，做好本職工作，不懂就問，努力提高自己的綜合能力，下班后，不斷的查資料，絡知識，從而進一步提高自己的電腦技術。因此，我現在已經能熟練維護公司的系統，包括有線終端和無線終端，能夠處理電腦軟硬件所引起的相關故障，基本上擁有了一名系統維護員最基本的才能。今后，我將會去更深入學習碼頭特有的系統，尤其海勃系統，并向其他同事學習處理相關異常，進一步提高自己的碼頭技能。
在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。自己知道英語方面存在很大的欠缺，在中外合資大型企業里將會給我帶來很大障礙，所以今后我也會在業余時間想辦法學習!
這是我的第一份工作，這一個月來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。
我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!
我是__集團__公司__部的一名實習員工。現在到公司實習已有三個多月，在此期間，我學到很多實踐的東西。在學校我只知道理論，在這里我真正把學到的理論用到了工作中，也讓我在原來的知識水平上有很大的提高。這段時間里我深深的意識到知識是要我們不斷去摸索，才能更深刻地理解。也只有不斷地學習，不斷提高自己，才能在工作中做的更好。在工作中，由于我的工作經驗不足，在工作方面還有欠缺。但我會繼續努力，力爭把工作做的更好。
同時公司是以抱著做大做強的精神，在公司里為提高員工的設計水平，公司還要求不斷的學習，這些都是為了適應市場發展的要求。因此我也希望自己真正成為公司的一名正式員工，和公司共同發展，共同進步，特此申請轉證，望公司領導批準!
申請人：
20__年__月__日
企業新職員入職申請材料三
尊敬的公司領導：
我是__部門的__，于__年__月__日成為公司的試用員工，到今天已經有三個月，試用期已滿。在這段時間里，我工作努力，表現突出，完全能夠勝任工作，根據公司的規章制度，現申請轉為正式員工。
在這段時間里，我主要的工作是__，通過鍛煉，我熟悉了__的整個操作流程。在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂。____方面不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。
當然，初入__(部門)，難免出現一些小差小錯需要領導指正，但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝公司的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝大家對我工作中出現的失誤給與提醒和指正。
公司寬松融洽的工作氛圍，團結向上的企業文化，使我在較短的時間內適應了這里的工作環境，同時讓我很快與同事們成為了很好的工作伙伴。經過這三個月，我現在已經能夠獨立處理本職工作，當然我還有很多不足的地方，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己的能力。
我很喜歡這份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多。看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。
在此我提出轉正申請，懇請各位領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!
申請人：
20__年__月__日
企業新職員入職申請材料四
尊敬的領導：
我于____年_月_日成為公司的試用員工，到今天3個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。從來公司的第一天開始，我就把自己融入到我們的這個團隊中，現將這三個月的工作情況總結如下：
一、非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個團隊中。
二、對工作認真負責，任勞任怨，與同事配合默契，平時刻苦鉆研，不斷創新，能夠在規定時間內出色的完成任務，保證公司項目進度，做到讓客戶、領導、自己都滿意。
三、協助領導帶新員工，雖然我自己還是一個來公司不久的尚在試用期的新員工，但在9-10月份，還是積極主動的協助領導帶新人，將自己知道的和在工作中應該著重注意的問題都教給新人。
總之，經過三個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發現問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協調。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的業務水平及綜合素質，以期為公司的發展盡自己的一份力量。
此致
敬禮
申請人：
市愛衛會：鄉村位于市西部山區的林山河流域，全村共有6個居民組，10個自然村，1007口人。近年來，村支村兩委在上級衛生部門的具體指導下，在鄉黨委、政府的正確領導和大力支持下，扎實開展全民愛國衛生運動，取得了顯著成效。
我們一是成立組織，加強領導。成立了由村支部書記為組長，居民組長、育齡婦女小組長為成員的衛生工作領導小組，明確責任分工，實行村兩委成員包組、組干部、群眾代表包場所、包路段工作責任制，為衛生工作的開展提供了組織保證。二是宣傳動員，提高認識。村兩委多次召開村兩委成員、居民組長、黨員、群眾代表、育齡婦女小組長、全體村民等不同形式、不同層次的動員會，層層宣傳發動，使廣大黨員干部群眾充分認識到搞好環境衛生整治、消滅蚊蠅鼠害是預防各類傳染病傳播蔓延的有效辦法，干凈衛生是社會進步、文明程度提高的具體體現。三是措施得力，強力推進。采取“拆舊村、遷小村、并大村、建新村”等措施，建成“統一門面、統一墻體顏色、統一屋頂式樣、統一座向”的“四統一”的住宅小區3處、120戶。抓住“百村富民工程”建設機遇，建成了村中心游園綠地和高標準文化大院，實現了“新住宅、新設施、新環境、新面貌”的“四新”目標。四是開展全民健康教育活動。在鄉宣傳、婦聯的具體指導下，我們聘請鄉衛生院的同志給村民授課，印發有關衛生健康知識宣傳學習資料，建立家庭健康檔案，使村民的衛生健康意識普遍提高。五是健全完善衛生工作制度。鞏固環境衛生整治成果。通過衛生整治，村容村貌煥然一新，道路平整，溝渠暢通，空氣清新，生產生活用品擺放井然有序。為了鞏固環境衛生整治成果，我們進一步健全了公共及個人衛生“五不準”、“五經常”，衛生定期評比檢查，衛生區責任制等規章制度，使我村的衛生工作納入了經常化、制度化、規范化管理軌道。
根據我村實際情況，經村兩委研究決定，特此申報省級衛生村。
做了十年的中隊輔導員，讓我深深體會到這個工作的艱巨和辛苦。孩子們無論哪方面出現了困惑，都有責任幫助解決。無論是學習上還是生活上，都要關心愛護他們；當孩子們有了缺點，輔導員又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他限期改正。
這些年做中隊輔導員有了一些心得，也有了一些成績：
一、 學習規范，養成習慣
為了學生養成良好學習行為習慣、發展良好個性，遏止學生中存在的不良風氣，確保班風健康穩定，把不良習慣扼殺在搖籃里，我利用班隊活動課，晨會課等讓學生理解習慣養成的重要性，并利用一些榜樣的力量，樹立典型，加強聲勢。有一次，劉老師值日，我班的一名學生張羽撿了一個錢包，當時錢包里還有幾百元人民幣，這個同學馬上將錢包交給了劉老師。我知道后馬上在班中表揚，所有的同學都為他鼓掌！
二、搞好班風建設
一個班級要形成良好的班風，首先，必須要有正確的班級輿論。其次，確立班級目標，培養學生的集體榮譽感。上一學期的手抄報比賽，我班獲得了集體一等獎，全班都無比的自豪。最后，積極爭取家庭社會的配合。
三、 培養中隊小干部
1、 樹立為同學服務的理念；
2、 小干部是同學們的榜樣；
3、 教給小干部工作方法。
四、 重視特殊生的教育
每個班級中都有“特殊生”，由于他們的特殊性，他們的自尊心和自信心都產生了一定的障礙。犯過錯誤或經常受到批評的學生都有這種心理，認為別人瞧不起自己，即使自己盡力做了好事，別人也不會說自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。遇到這些情況，我在學習上放低要求，只要他能盡力去完成就行了，對行為方面也要認真考察，這樣他們得到了我的尊重、信任和支持，從而迸出改過自新、奮發向上的決心和力量。同時，我發動其他的同學、各任課老師、家長，大家聯合起來，互相配合，讓他們處處有人管教，關心和幫助，讓他們融入到集體中來。
事跡簡介:自20*年進入*電廠檢修工段工作，經歷了*日新月異的變化，我為自己是*的一名員工而感到自豪。在檢修工段，我從一名學員經過兩年多的業務學習逐漸成長為一名合格的技術員，這與同事和領導的關心密不可分，是他們手把手的將知識一點點的傳授給我，因此在工作中，我勤勤懇懇，認真總結每次事故，并做好相關記錄，努力思考改進工藝，這使我的業務能力不斷的提高。
檢修是被認為最臟、最累的工段，無論是刮風下雨還是嚴寒酷暑，一個電話來了就必須立馬動身奔赴現場緊急搶修，不得有半點拖拉。這是責任，又是一種榮譽，正如崔總所說：忠誠于事業就是忠誠于自己，責任與榮譽并存。
一月份，電廠在靜電除塵器輸灰管磨損，堵灰嚴重的情況下，經過認真思考我提出將輸灰系統由原來的總管輸灰改為單管輸灰，經過技術改造后，成功解決了堵灰現象的發生同時也為保持好環境打下了良好的基礎。
二月份，1＃、2＃汽輪機管道膨脹不均勻，膨脹節及管道嚴重變形，在利用檢修的時機，我建議將原來水平安裝的大拉桿膨脹節改為垂直之內裝鉸鏈膨脹節，并加裝了u型彎管，從而保證了抽汽系統的安全運行，避免了管道變形，消除了設備隱患。
三月份，由于汽輪機抽汽存在這回流現象，我通過多方查資料，認真計算后，在1＃汽輪機加裝了快速關閉閥，如果發生抽汽時閥門就會動作，避免了汽輪機超速而造成事故的隱患。
8月份，在酷暑難耐的季節，設備也承受著火熱的煎熬。油是汽輪機的生命的血液，而冷油器又是汽輪機油系統的心臟，冷油器的溫度偏高，就會使汽輪機“發燒”輕則使汽輪機出現故障，重則會引起停機的嚴重事故。于是，我考慮通過將冷油器外面加上一圈冷卻水來給冷油器降溫，經過改進后的冷油泵處力效果遠遠好于預期效果。
10月份，國慶節期間，利用節假日，加裝了一套循環水濾網，在原有的循環水濾網前加裝了一套￠15的塑料濾網，使濾網孔徑由原來的￠20降至￠15，節約了成本，同時又保證了循環水的水質。
這些林林總總的成績也只能說明了過去，成績只能代表著過去，長江一浪推一浪，一浪更比一浪高，在以后的工作中，我一定要汲取從前的教訓，不斷積累工作經驗，爭取百尺竿頭，更進一步！
2011級xxx班
尊敬的學院領導：
您好！我是2011級xxx班的一名學生，我叫xxx。"我們是青年志愿者，用奉獻共創溫馨家園；我們是青年志愿者，用愛心把旗幟鑄就；青春似火，青春閃光，青春無悔，青春不朽，青年志愿者……"每每聽到這動人的旋律我都會感到自豪，因為我也是一名青年志愿者。在此申請優秀青年志愿者，以下是我的具體資料。
一、我對青年志愿者早期認識與了解階段：
在高中階段時，我就聽說過"青年志愿者"這個名字，但了解還不是很深，只知道他們是熱心服務社會的，發揮著"螺絲釘"的精神。因此，懷著新鮮好奇的心理，我申請加入了**烏市市青年志愿者協會并成為了一名青年志愿者，自加入以后，我更清楚了青年志愿者協會是一個有組織，有紀律的團體，以服務社會貢獻社會為只要活動目的。做的是"贈人玫瑰，手有余香"的活動。這使我對青年志愿者有了更深層的熟悉。去年我步入了大學的校園，加入了思政部分團委志愿者服務隊，通過學習，我了解到很多關于青年志愿者的知識，有了許多深刻的體會：
1、青年志愿者行動的宗旨
作為青年志愿者行動的宗旨是：通過開展青年志愿服務，推動社會主義精神文明建設，促進社會主義市場經濟體制的建設和完善，提高青年整體素質，為經濟社會的協調發展和全面進步做出貢獻。
2、作為青年志愿者行動的口號
作為青年志愿者行動的口號是：愛心獻社會，真情暖人心
開展青年志愿者行動，就是要在當代青年中樹立適應社會主義市場經濟發展要求的責任、義務觀念和社會公德意識，用實際行動倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為、無私奉獻的新風正氣，弘揚愛國主義、集體主義和社會主義精神，促進社會風氣進一步好轉。促進人與人之間進一步形成和發展團結互助和諧融洽的新型的社會主義人際關系，促進社會的和諧與穩定同時，志愿者在服務社會、幫助他人的過程中，不斷充實和提高自己，實現自身的價值，使自身情操得到升華。
3、作為青年志愿者精神
作為青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時也向全社會昭示了一種精神。
青年志愿者精神是對中華民族團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊師重教等傳統美德的繼續和光大。
二、參加的青年志愿者活動
2、2011年11月19日，為了響應志愿者服務精神以及奉獻精神，我毫不猶豫的去獻出我的那份愛心，雖然鮮血之后身體不太舒服，但是身為志愿者的我為此感到非常光榮，現在每看到獻血證是我的想想心里仍舊樂滋滋的，希望我的愛心能夠傳遞給每一個需要幫助的人！
3、2012年3月，為倡導"學雷鋒"，我作為思政部分團委志愿者服務隊中的一員，在**教育學院東校區圖書館自習室進行了打掃工作。
三、總結階段
志愿者的事業既偉大又平凡。之所以偉大，因為它是每一個人發自內心的無私的幫助和愛心的付出；之所以平凡，因為它是由眾多的志愿者在自己的日常行動中在平凡的生活中實現了偉大的奉獻事業。在生活的點點滴滴，在校園里的每一個細小的角落，在社會弱勢群體的一個細心的呵護、在對周邊環境的熱心的關注、在對國家的事的積極的關注。用自己的時間去幫助別人，那是一件很快樂的事！作為一名新世紀的青年，我始終以自己的熱忱和愛心，盡己所能，服務社會，服務大眾；關懷弱者，關愛我人；完善人格，弘揚新風；為**教育學院乃至社會的美好明天盡自己一份力！--這就是我的志愿者感悟，我將不斷實踐著"奉獻、友愛、互助、進步"的志愿者精神，我將不斷把自己的熱心傳遞給每一個需要幫助的人那里，讓更多的志愿者加入我們的行列中來！
有付出就會有收獲，當我看到我所幫助過、服務過的人對我露出燦爛的笑容時，我更堅信當初選擇當青年志愿者是正確的，我也更清楚作為一名青年志愿者所擔負的責任，我會將更多的愛融入今后的青年志愿者工作中。也希望有更多的青年投入到這一項事業中來，去幫助更多需要幫助的人。"
時光慢慢逝去了，活動也一項項結束了，然而青年志愿者一顆為人民服務的心依然持續跳動著，在青年志愿者工作期間，我充分認識到了一名當代志愿者所應承擔的責任和義務，更認識到當代一名大學生的未來奮斗目標，為自己能成為一名光榮的中國青年志愿者而感到驕傲和自豪，相信畢業后，這些經歷必定會成為以后工作中的動力，促使自己為我國的青年志愿者事業和未來自己的工作做出更大的貢獻。
雖然我參與的活動都是一些不起眼的小事，但小事見大精神，這些小事使我的熟悉有了很大的提高，思想也有了新的覺悟，通過這次申報，我愿接受學院各級領導對我的各項考驗，也將完成學院給我的各項任務。我要在以后的活動中，以更加積極的態度投身其中。春年花開今又是，學嗎揚鞭正當時！曾經參與的活動已成往事，在以后的日子中，類似的志愿服務活動我會多多參加。我深信：每一次參與，都有價值！在此我正式向組織申請優秀青年志愿者，希望組織可以批準。
此致
第一條 為了規范檔案行政許可行為，保障和監督檔案行政管理部門有效實施行政管理，保護公民、法人或者其他組織的合法權益，根據《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國檔案法》和《中華人民共和國檔案法實施辦法》，制定本規定。
第二條 縣級以上人民政府的檔案行政管理部門(以下簡稱檔案行政管理部門)實施檔案行政許可適用本規定。
第三條 檔案行政管理部門依照法定的權限、范圍、條件和程序實施行政許可。
第四條 檔案行政管理部門實施行政許可，遵循公開、公平、公正、便民和高效的原則。
第二章 申請與受理
第五條 檔案行政許可實行統一受理制度，檔案行政管理部門的法制工作機構(以下簡稱受理部門)辦理行政許可受理事項。
第六條 檔案行政管理部門應當在辦公場所或網站公示辦理行政許可需要提交的申請書示范文本和全部申請材料目錄。
申請人要求對公示內容予以說明、解釋的，受理部門應當說明、解釋，提供準確、可靠的信息。
第七條 申請書主要應當載明以下事項：
(一)申請單位名稱或個人姓名、地址、聯系方式；
(二)檔案名稱、內容、規格、數量；
(三)檔案移轉方式(出賣、轉讓、贈送、交換、攜帶出境)和事由；
(四)申請單位或個人意見(蓋章)；
(五)檔案或檔案的復制件有受讓單位的，應注明受讓單位名稱或個人姓名、地址、聯系方式；
(六)受理部門認為必須載明的其他事項。
第八條 申請人提交申請材料，應當出示單位介紹信、身份證等身份證明文件，受理部門應當予以核對。
申請人委托他人提交申請材料的，受托人應當提交授權委托書，出示受托人的身份證明文件。
申請人通過信函等方式提交申請材料的，應當附上詳細、準確的聯系方式并確定送達方式。
第九條 受理部門接到申請材料后，應當根據下列情形分別作出處理：
(一)申請材料符合標準的，必須即時受理，并填寫檔案行政許可申請材料接收憑證和檔案行政許可受理通知書；
(二)申請事項依法不需要取得行政許可或者申請事項依法不屬于檔案行政管理部門職權范圍的，應當即時告知申請人不予受理，并出具檔案行政許可不予受理通知書；
(三)申請材料存在可以當場更正的錯誤的，應當允許申請人當場更正；
(四)申請材料不齊全或者不符合法定形式的，應當填寫檔案行政許可補正材料通知書，將需要補齊補正材料的全部內容、要求當場告知申請人。
以信函等方式提交申請材料的，受理部門應當自接到申請材料之日起五日內作出相應處理。
第三章 審查與決定
第十條 檔案行政管理部門可以指定受理部門或其他部門辦理行政許可審查事項。
受理部門與審查部門不是同一部門的，受理部門決定受理后應當及時辦理登記手續，并立即將申請材料移交審查部門。
第十一條 審查部門接到申請材料后，應當按照內部工作流程對申請人提交的申請材料及時進行審查。
審查部門在審查申請材料過程中，必要時應當征詢相關部門意見。
第十二條 審查部門對行政許可申請進行審查后提出處理意見，報檔案行政管理部門負責人同意后，依法作出行政許可決定：
(一)對符合法定條件和標準的行政許可申請，制作準予檔案行政許可決定書，發送申請人；
(二)對不符合法定條件和標準，或者申請人隱瞞有關情況、提供虛假材料申請行政許可的，制作不予檔案行政許可決定書，發送申請人，說明理由并告知申請人享有依法申請行政復議或者提起行政訴訟的權利。
第十三條 檔案行政管理部門根據利害關系人的請求或者依據職權，可以依法撤銷行政許可，制作撤銷檔案行政許可決定書，發送被許可人。
第四章 期限與送達
第十四條 檔案行政管理部門應當自受理行政許可申請之日起二十日內作出行政許可決定。
情況復雜，不能在規定期限內作出決定的，經檔案行政管理部門負責人批準，可以延長十日，并制作檔案行政許可延期通知書，發送申請人，說明延期理由
第十五條 檔案行政管理部門作出準予或者不予行政許可決定，應當自作出決定之日起十日內向申請人送達準予行政許可或者不予行政許可的書面決定。
第十六條 行政許可文件可以通過郵寄、公告等方式送達申請人。
申請人在接到領取通知五日內不領取行政許可文件且受理部門無法通過郵寄等方式送達的，可以公告送達。自公告之日起，經過六十日，即視為送達。
第五章 附則
第十七條 檔案行政管理部門在辦公場所或網站公示申請材料目錄，應當按照《檔案行政許可申請材料目錄》(見附件1)執行。
檔案行政管理部門制作檔案行政許可文書，應當按照《檔案行政許可文書示范文本》(見附件2)執行，統一編號并加蓋檔案行政管理部門行政許可專用章。
第十八條 對于非行政許可類的審批項目，檔案行政管理部門可以參照本規定執行。
第十九條 本規定所稱的檔案行政管理部門受理行政許可和作出決定的期限以工作日計算，不含法定節假日。
第二十條 本規定自2005年7月1日起施行。
附件2
檔案行政許可文書示范文本(略)
目錄
一、檔案行政許可申請材料接收憑證
二、檔案行政許可受理通知書(行政許可法第三十二條)
三、檔案行政許可不予受理通知書(行政許可法第三十二條)
四、檔案行政許可補正材料通知書(行政許可法第三十二條)
五、準予檔案行政許可決定書(行政許可法第三十八條)
六、不予檔案行政許可決定書(行政許可法第三十八條)
廣東省建設廳二級建造師注冊管理實施辦法新版第一條 為規范二級建造師注冊管理工作，根據建設部《注冊建造師管理規定》，結合本省實際，制定本辦法。
第二條 本省行政區域內二級建造師注冊管理適用本辦法。
第三條 省建設廳為本省二級建造師的注冊機關，負責二級建造師注冊審批工作，核發由建設部統一樣式的《中華人民共和國二級建造師注冊證書》和執業印章，并在核發證書后30日內報建設部備案，定期公布我省二級建造師注冊情況。
第四條 二級建造師注冊申請人(以下簡稱申請人)申請注冊前，應當取得二級建造師資格證書，并受聘于一個具有建設工程施工或勘察、設計、監理、招標、造價咨詢資質的企業，與聘用單位簽訂勞動合同。
第五條 注冊申請包括初始注冊、延續注冊、變更注冊、增項注冊、注銷注冊和重新注冊。其中，初始注冊、延續注冊、變更注冊、增項注冊和重新注冊的申請及材料報送程序如下：
(一)填報申請材料
申請人在廣東省建設執業資格注冊中心網站上填報申請表，并向聘用企業如實提供有關申請材料;
聘用企業在廣東省建設執業資格注冊中心網站上核實申請表無誤后，上傳和打印個人申請表及企業申請匯總表，整理、裝訂和集中上報所有書面申請材料。
(二)接收申請材料
廣東省建設廳行政服務中心負責接收中央直屬駐粵企業、省屬企業上報的書面申請材料;地級及以上市建設行政主管部門負責本行政區域內工商注冊企業上報的書面申請材料。以上部門統稱為申請材料接收部門。
(三)核驗申請材料
1.按照本辦法有關規定，申請材料接收部門要對申請人的申請材料進行核驗，查驗注冊申請人材料的完整性，核對資格證書、學歷證書、身份證明、繼續教育證明和聘用合同原件與復印件是否一致，原件經核驗后退回。
2.申請材料不符合本辦法規定或材料不齊全的，申請材料接收部門應在5個工作日內一次性向申請人告知需要補齊、補正的全部內容。可以當場更正錯誤的，應當允許申請人當場更正。申請材料符合要求，或者申請人按要求提交全部補正申請材料的，應當予以受理，否則當即退回。
3.申請材料不符合本辦法規定或材料不齊全，被當即退回的，接收材料部門應在《企業申請匯總表》上注明。
(四)報批申請材料
申請材料接收部門向注冊機關報批下列申請材料：
1.經核驗的申請人資格證書、學歷證書、身份證明、繼續教育證明和聘用合同復印件合訂本一份(按每個申請人單獨裝訂);
2.企業申請匯總表一式二份，其中一份按地區匯總裝訂，另一份附于每個企業的申請材料中。
第六條 初始注冊
(一)申請人自二級建造師執業資格證書簽發之日起3年內可申請初始注冊。逾期未申請者應當提供相應專業繼續教育證明，其學習內容應符合建設部關于注冊建造師繼續教育的規定。初始注冊的有效期為3年。
(二)申請初始注冊的，申請人應當提交下列材料：
1.《二級建造師初始注冊申請表》一式二份;
2.資格證書、學歷證書和身份證明復印件;
3.申請人與聘用企業簽訂的勞動合同復印件(聘用企業法定代表人除外，下條款規定相同)，聘用企業資質證書復印件;
4.逾期申請初始注冊的，應當提供達到繼續教育要求的證明材料復印件。
第七條 延續注冊
注冊有效期滿需繼續執業的，應當在注冊有效期屆滿30日前申請延續注冊。延續注冊的有效期為3年。
申請延續注冊的，申請人應當提交下列材料：
(一)《二級建造師延續注冊申請表》一式二份;
(二)原注冊證書;
(三)申請人與聘用企業簽訂的聘用勞動合同復印件，聘用企業資質證書復印件;
(四)申請人注冊有效期內達到繼續教育要求證明材料復印件。
第八條 變更注冊
(一)在注冊有效期內，發生下列情形的，應當及時申請變更注冊。變更注冊后，原注冊有效截止日期保持不變。
1.執業企業變更的;
2.聘用企業名稱變更的;
3.二級建造師姓名變更的。
(二)申請變更注冊的，申請人應當提交下列材料：
1. 《二級建造師變更注冊申請表》一式二份;
2.注冊證書原件和執業印章;
3.執業企業變更的，應當提供下列材料：
(1)申請人與新聘用企業簽訂的勞動合同復印件;
(2)與原聘用企業解除聘用合同或聘用合同到期的證明文件、退休人員的退休證明;
(3)新聘用企業資質證書復印件。
4.申請人所在聘用企業名稱發生變更的，應當提供變更后的企業資質證書復印件和企業所在地工商行政主管部門出具的企業名稱變更函復印件。
5.二級建造師姓名變更的，應當提供變更后的身份證明原件或公安機關戶籍管理部門出具的有效證明。
第九條 增項注冊
二級建造師取得增項專業資格證書可申請增項注冊。
(一)申請增項注冊的，申請人應當提交下列材料：
1.《二級建造師增項注冊申請表》一式二份;
2.增項專業資格考試合格證明復印件;
3.注冊證書原件和執業印章;
4.取得增項專業資格證書超過3年未注冊的，應當提供該專業最近一個注冊有效期繼續教育學習證明。
(二)準予增項注冊后，原專業注冊有效截止日期保持不變。
第十條 注銷注冊
(一)二級建造師有《注冊建造師管理規定》第十七條所列情形之一的，由申請人或其聘用企業提交下列材料，直接向注冊機關申請。
1.《二級建造師注銷注冊申請表》一式二份;
2.注冊證書原件和執業印章;
3.符合《注冊建造師管理規定》第十七條所列情形之一的證明材料原件及復印件。
(二)應當辦理注銷注冊的二級建造師及所在企業，須及時申辦注銷注冊手續;違反本規定未申辦注銷注冊的，任何單位和個人有權向注冊機關舉報。
第十一條 重新注冊
二級建造師注銷注冊或者不予注冊的，在重新具備注冊條件后，可申請重新注冊。申請重新注冊的，應當提交下列材料：
(一)《二級建造師重新注冊申請表》一式二份;
(二)資格證書、學歷證書和身份證明復印件;
(三)申請人與聘用企業簽訂的勞動合同復印件，聘用企業資質證書復印件;
第十二條 注冊證書、執業印章遺失補辦
二級建造師因遺失注冊證書、執業印章的，直接向注冊機關提交下列材料申請補辦：
(一)《二級建造師注冊證書、執業印章遺失補辦或污損更換申請表》一式二份。
(二)身份證明復印件;
(三)省級報紙刊登的遺失聲明原件。
第十三條 注冊證書、執業印章污損更換
注冊證書、執業印章污損的，直接向注冊機關提交下列材料申請更換：
(一)《二級建造師注冊證書、執業印章遺失補辦或污損更換申請表》一式二份;
(二)身份證明復印件;
(三)污損的注冊證書原件、執業印章。
第十四條 取得二級建造師資格證書的人員，可對應建筑工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業工程、機電工程專業申請注冊。
資格證書所注專業為房屋建筑工程、裝飾裝修工程的，按建筑工程專業申請注冊;資格證書所注專業為礦山工程的按礦業工程專業申請注冊;資格證書所注專業為冶煉工程的，可選礦業工程或機電工程之中的一個專業申請注冊;資格證書所注專業為電力工程、石油化工工程、機電安裝工程的，按機電工程專業申請注冊。
第十五條 申請人有下列情形之一的，不予注冊：
(一)不具有完全民事行為能力的;
(二)申請人的聘用企業不符合注冊企業要求的;
(三)申請在兩個或者兩個以上企業注冊的;
(四)年齡超過65周歲的;
(五)在申請注冊之日前3年內擔任施工企業項目負責人期間，所負責項目發生過較大或以上質量安全事故，且對事故負有直接責任的;
(六)未達到建造師繼續教育要求的;
(七)受到刑事處罰，刑事處罰尚未執行完畢的;
(八)因執業活動受到刑事處罰，自刑事處罰執行完畢之日起至申請注冊之日止不滿5年的;
(九)因前項規定以外的原因受到刑事處罰，自處罰決定之日起至申請注冊之日止不滿3年的;
(十)被吊銷注冊證書，自處罰決定之日起至申請注冊之日止不滿2年的;
(十一)法律、法規規定不予注冊的其他情形。
第十六條 對申請初始注冊、延續注冊、重新注冊、增項注冊的，注冊機關自收到申請材料之日起，20個工作日內對申請人注冊條件和申請材料進行審查，并作出審查結論予以公告。
第十七條 對申請變更注冊、注銷注冊和注冊證書、執業印章遺失補辦或污損更換的，注冊機關收到申請材料后20個工作日內辦結，并銷毀更換收回的注冊證書、執業印章。
跨省變更的，由二級建造師提出變更申請，經原注冊所在地注冊機關同意后，由本省注冊機關審查辦理。
第十八條 具有建筑業企業項目經理資質證書的二級建造師注冊后，在領取注冊證書和執業印章時，應當同時向注冊機關交回原建筑業企業項目經理資質證書，注冊機關負責證書銷毀，并將一級項目經理資質證書銷毀情況報建設部備案。
第十九條 執業印章的收費按省物價主管部門批準的收費標準執行。
第二十條 本辦法自20xx年3月1日起實施。
二級建造師工作年齡二級建造師報名條件受工作年限的限制，從事建設工程項目施工管理工作滿2年并取得工程類或工程經濟類中專以上學歷的人員才可以報考，那么報考二級建造師的考生就有疑問了，這個工作滿兩年是如何計算的呢?資格證考試網為大家解答這問題。
二級建造師報名條件中工作年限一般截止到考試當年年底。
工作年限包括兩點要求：一是工作時間滿足要求，二是從事建設工程項目施工管理工作的時間滿足要求。
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即可獲得最新獎學金信息。也可以直接向中國駐外使領館及中國政府獎學金院校了解相關信息。
申請
事項中國政府獎學金項目的申請時間：一般是每年1月初至4月初。
申請人直接向各項目受理部門提交申請、遞送材料。
項目：詳見本刊2015年第7期。
要提交中國高校的預錄取通知書嗎？
中國高校的預錄取通知書不是必需材料。如果申請人提交了學校預錄取通知書，國家留學基金委將其申請材料直接寄往出具預錄取通知書的院校確認錄取；如未提交預錄取通知書，國家留學基金委將根據申請人填報的志愿院校、學校的接收能力及申請人的條件等，商有關高校錄取，但無法保證最終錄取院校與志愿院校一致。
如何獲得受理機構編號？
受理機構編號系獎學金受理部門的代碼，是“國家留學基金委來華留學網上報名系統”中的必填內容。獎學金項目受理部門會將其機構編號告知獲得推薦的申請人。申請人填寫后，系統會自動顯示所填寫的代碼代表的受理部門的名稱。如果編號填錯，獎學金受理部門將無法收到在線申請信息。
申請
流程
向各獎學金項目受理部門提交申請并取得推薦資格。
聯系獎學金院校并取得預錄取通知書。若未取得預錄取通知書或錄取通知書未附在申請材料中，則申請人所申請的大學可能與最終錄取大學不同。
注冊并登錄“國家留學基金委來華留學網上報名系統”網上填寫申請信息，在線提交并打印《中國政府獎學金申請表》。
在規定時間內將申請材料寄送至具體獎學金項目受理部門。已獲得中國大學錄取通知書的，請附在申請材料中。提交申請材料不全的，會影響錄取結果。
國家留學基金委審核批準后，將最終錄取結果寄回各項目受理部門，由其轉交申請人。最終錄取結果由各受理部門每年7月31日前公布，申請人可向具體獎學金受理部門查詢結果。
申請材料中附有預錄取通知書的，國家留學基金委審核后，將材料直接發往出具預錄取通知書的院校確認錄取。
申請材料中沒有錄取通知書的，國家留學基金委將根據學生志愿安排學校錄取，留學基金委有權對申請人所選擇的學校、專業、資助類別、獎學金期限等進行適合調整，并由學校確定錄取結果。
網上報名
注意事項
登錄 http：///laihua 或 http：// 點擊 網上報名學生入口
進入。首次使用來華留學網上報名信息系統的申請人應進行注冊，憑用戶名和密碼進入網上申請頁面。
填報時應注意：
①獎學金申請表類型選擇“中國政府獎學金”（CHINESE GOVERNMENT SCHOLARSHIP）。
②學生類別（Apply for）：正確選擇擬申請就讀的學生類別。
③“申請來華學習專業”（Majors）：以申請人實際教育背景為依據，專業名稱為報考的中國大學標準專業名稱。如所填報專業與本人專業背景差異較大，會影響最終錄取結果。
④“申請院校”（Preferences of Institution）：只能填寫中國政府獎學金接收院校，填寫非獎學金院校無法安排錄取。
⑤“申請專業學習時間”（Duration of the Major Study）：學習時間應與所申請的學生類別一致，具體學習時間見各項目申請辦法。
⑥提交申請后如需修改信息時，可以“提回”申請表。提回申請后，留學基金委和受理部門將無法獲得申請信息，修改完成后必須再次提交。
來華留學必須用漢
語學習嗎？
①中國政府獎學金來華留學本科生的授課語言為漢語。若要讀本科學歷，須在指定的預科院校進行為期1學年的預科學習，考核合格后方可開始本科專業學習。
②來華留學研究生和進修生的授課語言一般為漢語，部分學校對部分專業可提供英語授課。選擇漢語授課且漢語水平未達到專業學習要求的獎學金生，須參加1-2學年的漢語學習，達到錄取院校入學要求后方可開始專業學習。選擇英語授課或漢語水平已達到專業學習要求的獎學金生無需參加漢語補習。
申請需要提供的材料
一般需要提供如下材料：
①《中國政府獎學金申請表》（中文或英文填寫）；
②經過公證的最高學歷證明；
③來華前就讀院校的學習成績單；
④來華學習或研究計劃；
⑤推薦信；
⑥申請學習音樂專業的學生須提交本人作品的光盤，申請學習美術專業的學生須提供本人2張素描畫、2張色彩畫及2張其它作品的光盤；
⑦年齡不滿18周歲的申請人，須提交在華法定監護人的相關法律文件；
⑧來華學習時間超過6個月的申請人，須提交《外國人體格檢查表》復印件；
⑨獎學金院校出具的預錄取通知書；
⑩如已獲得HSK成績報告，亦請將復印件附在申請材料中。所有申請材料按照上述順序在左上角裝訂成冊（一式兩冊）。申請材料不予返還。
撰寫
來華學
習計劃
申請人可以根據自己的研究領域、研究方向等，詳細闡述擬在華學習或研究的具體內容或專業信息等。對于申請研究生學位或進修的申請人而言，“來華學習計劃”非常重要，要認真撰寫。
申請人能直接向中國大學申請嗎？
只有承擔“中國高校自主招生獎學金”項目的中國高校可以接受申請人的獎學金申請。項目高校名單請登陸http：///laihua或http：//查閱。
申請人可以申請多獎學
金項目嗎？
可以，但如果申請人被多個項目或多所學校推薦錄取，僅會保留其1個項目、1所學校的獎學金資格。
如何查詢獎學金的錄取結果？
各獎學金項目受理部門每年7月31日前會公布最終錄取結果。申請人可以向所申請的獎學金項目受理部門查詢錄取結果。
申請費用
留學都從申請開始，申請的花費主要集中在標準化考試報名費和遞送費、申請材料制作費、申請材料郵寄費、學校要求的申請費等幾個方面。
考試費用一般去美國留學，都要提前1年考完標準化考試，例如TOEFL、GRE、LSAT、GMAT、SAT等。這些標準化考試的費用相對固定，具體情況如下表所示(申請者如果不在其居住地參加考試，還應該考慮來回的路費、住宿費、餐費等)。
遞迭費用 一般情況下，遞送成績的費用分為電話費和遞送費。以TOEFL為例，每次遞送的電話費約為12美元(一次電話可以遞送多份成績)，每所學校的遞送費約為17美元。
材料制作費用去美國留學之前需要制作大量的申請材料，這也是一筆不小的花費。制作申請材料的辦法主要有兩種：通過中介公司或自己制作。請中介公司制作申請材料能夠保證全面，專業、快捷，但費用相對高些――如果申請美國本科，材料制作費為4000元左右，申請研究生為4000～5000元，MBA為10000元左右。自己制作申請材料，產生的費用包括購買不同顏色打印紙的費用和打印費等，一般在千元左右。除此之外，申請者還要開辦在校時的成績單，目前一般每份10元；如果是在校生，則還要開辦在讀證明，每份也在10元左右。
郵寄費用 郵寄費用相對較少。將申請材料郵至美國可以選擇UPS、DHL、FedEx、TNT等公司處理，每次500克以內的郵寄費用在210元左右。如果能夠選擇幾個申請同學校的人一起郵寄，則郵寄費相應可以省下不少。當然申請者還可以選擇一般平信郵寄，每次郵寄費用為15～30元。但是，為了保險和盡早讓學校收到自己的申請材料，建議申請者盡量不要采用平信郵寄。
申請費用 除以上費用外，申請者還要交納各學校要求的申請費，根據學校的知名度不同，申請費一般為50～120美元，但并不總是知名度高的學校申請費用就高。
赴美費用
在得到美國大學的錄取通知書后，申請者則要電話約簽證、購買飛機票、購買相應的生活用品等。
現在，預約美國簽證要通過電話預約，所以還要購買專用于簽證預約的電話卡，國內只有通過中信銀行可以購買。
簽證費用為810元，交費可以通過網絡、Western Union(西聯匯款)，郵遞3種方式。
淡旺季去美機票價格波動很大：一般情況下，淡季經濟艙為4000元左右，旺季為6000元左右。在旺季，飛機票不但更加昂貴，而且還很難買。
留學期間費用
在上學讀書期間與學習有關的花費包括如下幾個方面：學雜費、住宿和伙食費、學習用品費，醫療保險等。
學雜費 在州立大學，除非能得到學校提供的減免學費資助，國際學生通常要比美國學生支付高得多的學費(3～5倍)――因為美國學生的家庭是納稅的。除學費之外，學校還要收取各種各樣的雜費。這些費用通常在入學報到時就要支付，例如醫療健康費、學生證費、宿舍鑰匙押金。圖書館費等等。
住宿費和伙食費 這是學校費用的大額開銷，但如果仔細安排，就能把這兩項的花費削減一半。例如，選擇在校外租一間便宜的房或與朋友合住一間房，就能大大降低租金；如果能得到一個在校生自助餐廳勤工儉學的機會，不僅可以掙到錢，而且還能節省自己購物和做飯的時間，外加幾乎免費的豐盛伙食。
教材費在美國買一本新的教科書是非常貴的，這里有一個小竅門可以幫你節省不少費用：即只是買一本新書(50～80美元)，花10美元復印，然后在10天之內把書退還而拿回全部書款。如果沒有辦法得到二手書，不妨試一試這種方法。
