時間：2023-06-07 09:38:48
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇數(shù)據(jù)分析論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1.1資料來源
AEFI數(shù)據(jù)來源于中國疑似預防接種信息管理系統(tǒng)。疫苗接種數(shù)據(jù)來源于中國免疫規(guī)劃信息管理系統(tǒng)。1.2統(tǒng)計方法采用描述性流行病學方法，運用EXCEL2007進行統(tǒng)計分析。
2結果
2.1地區(qū)分布
2013年鞍山市共報告AEFI189例，與2012年相比（35例）上升了440%。縣級AEFI報告覆蓋率100%。各縣（市、區(qū)）AEFI報告數(shù)與2012年相比上升了55.56%～4200%。
2.2年齡與性別分布
男女性別比為1.49:1。報告例數(shù)排前位的年齡組分別是0歲組（101例，占53.44%）、1歲組（51例，占26.98%）、6歲組（23例，占12.17%）。
2.3疫苗和劑次分布
AEFI涉及的疫苗排前位的分別是：百白破疫苗（70例，占37.04%）、麻風疫苗（36例，19.05%）、白破疫苗（23例，12.17%）。接種疫苗第1劑次發(fā)生AEFI128例，占67.73%；第2劑次18例，占9.52%；第3劑次17例，占8.99%；第4劑次26例，占13.76%。以疫苗單劑次統(tǒng)計，AEFI涉及的疫苗排前位的分別是麻風疫苗（36例）、第4劑次百白破疫苗（25例）、白破疫苗（23例）、第1劑次百白破疫苗（22例）。
2.4報告發(fā)生率
根據(jù)國家免疫規(guī)劃疫苗接種率監(jiān)測報告數(shù)據(jù)估算，2013年我市AEFI報告發(fā)生率為32.27/10萬劑次。國家免疫規(guī)劃各疫苗AEFI報告發(fā)生率波動在3.82/10萬劑次～125.28/10萬劑次。報告發(fā)生率居前位的分別為：麻風疫苗125.28/10萬劑次，白破疫苗84.57/10萬劑次，百白破疫苗65.17/10萬劑次。
3討論
系統(tǒng)主要實現(xiàn)軟件的模塊話設計，包括反射率數(shù)據(jù)分析模塊、速度分析模塊、天線運行穩(wěn)定性分析模塊以及雷達組網(wǎng)數(shù)據(jù)分析模塊。
1.1反射率分析模塊
反射率的大小體現(xiàn)了氣象目標的降水粒子的密度分布及體積大小，在實際氣象技術中長期用于表示氣象目標的強度，在工作上采用dBZ單位表示。對于空管氣象雷達圖，數(shù)據(jù)顯示采用PPI(PlanPositionImage)顯示方式。該方式?jīng)Q定了一張氣象雷達圖由圓錐俯視平面上分析空間的回波構成。在設計上簡單介紹其設計流程，首先必須讀取原始數(shù)據(jù)，并判斷是否首次讀取，若為首次讀取則對其進行預處理，否則進行坐標轉(zhuǎn)換；其次進行圖像繪制并判斷是否需要改變仰角。此處需要關注的關鍵是如何進行數(shù)據(jù)的預處理。在實現(xiàn)上，對接收的數(shù)據(jù)進行反射率信息結構體賦值。當然該結構體包括了記錄實際仰角角度、數(shù)據(jù)文件路徑存儲、雷達波段判斷以及相關數(shù)據(jù)的偏移。通過掃描上述結構體可以實現(xiàn)對雷達數(shù)據(jù)的預處理。
1.2速度分析模塊
多普勒雷達采用了速度退化模糊技術以擴大其對徑向風速測量不模糊的區(qū)間。結構設計主要考慮數(shù)據(jù)顯示的徑向方式，流程設計則與反射模塊類似。當然在界面設計上，系統(tǒng)將提供對顏色配置的定義，使其人機交互更為快捷。
1.3天線穩(wěn)定性分析模塊
天線是雷達數(shù)據(jù)采集的關鍵部位，長期以來是影響雷達運行的主要關鍵點之一。其依賴于底下的電機進行旋轉(zhuǎn)，目前大多數(shù)進口電機可以保證24小時安全運行。而運行時仰角提升和轉(zhuǎn)速的平穩(wěn)性直接影響雷達數(shù)據(jù)的采集。為此，我們通過在徑向數(shù)據(jù)上采用方位角及仰角進行掃描實現(xiàn)曲線圖監(jiān)控。通過選擇基數(shù)據(jù)再進行預處理后繪制相關曲線實現(xiàn)對天線運行狀態(tài)的評估。其中，曲線圖的繪制需要的參數(shù)為：縱坐標為氣象雷達實際運行的每層仰角均值；橫坐標為范圍角：0-360°。
1.4雷達組網(wǎng)分析模塊
按照民航局的總體規(guī)劃，未來空管將實現(xiàn)多氣象雷達覆蓋，在這過程，多個氣象雷達的組網(wǎng)將成為氣象雷達數(shù)據(jù)的主要來源。這種模式將使得數(shù)據(jù)覆蓋面更大、數(shù)據(jù)安全性更高、數(shù)據(jù)準確性更強。而與此同時帶來了雷達數(shù)據(jù)融合組網(wǎng)的技術難點。設計上，首先模塊將定義雷達站點配置信息，并與此同時提供組網(wǎng)雷達可選數(shù)據(jù)；其次對選擇雷達數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)預處理；再之則對雷達數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計平均并做坐標轉(zhuǎn)換；最后進行拼圖處理。在這過程中，需要對雷達數(shù)據(jù)的強度進行自適應調(diào)整、顯示范圍自適應調(diào)整。與上述同理，系統(tǒng)核心在于預處理。在C#中定義List數(shù)據(jù)列表，并在定義其結構為[站點標示][距離][方位角]，對于數(shù)據(jù)讀取時，需要進行插值算法處理，此時的單時數(shù)據(jù)拼接分析可以實現(xiàn)不同仰角和方位角的篩選。為了控制系統(tǒng)數(shù)據(jù)的準確性可以在前端定義雷達數(shù)據(jù)方位角表，根據(jù)表進行映射處理。通常如若出現(xiàn)非連續(xù)數(shù)據(jù)可以在預處理上對其進行差值補償。在C#上可以采用反差圓補償方法。
2．結束語
根據(jù)資料顯示，在國內(nèi)的不同城市都出現(xiàn)過電力資源監(jiān)測出異常數(shù)據(jù)的情況。這種情況的出現(xiàn)，能起到“牽一發(fā)而動全身”的作用，甚至在某個城市內(nèi)的電力資源系統(tǒng)中出現(xiàn)“蝴蝶效應”。如果不能引起高度的重視，一旦問題爆發(fā)，需要承擔的損失將難以估計。針對這個問題，國家電網(wǎng)公司進行了全面性的試點改革。將原有的統(tǒng)一監(jiān)測模式轉(zhuǎn)換為在線監(jiān)測模式，讓數(shù)據(jù)傳遞更加快捷、直觀。雖然此次改革解決了很多難題，但是在電力應用的重要數(shù)據(jù)方面還存在著解讀欠缺，不能正確的解讀數(shù)據(jù)，就會影響對于電力系統(tǒng)發(fā)展方向的預測，從而無法縱覽全局，在這個方面來說，需要地方供電企業(yè)加大科技投入力度，以明智而高效的舉措為用電客戶進行高質(zhì)量的服務。
2電力在線監(jiān)測過程中異常數(shù)據(jù)的分析和解讀
根據(jù)《國家電網(wǎng)報》的報道可以看到，在2014年，在南方某地區(qū)電力工作人員通過監(jiān)測發(fā)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)的一個電度表出現(xiàn)了電壓不穩(wěn)的情況，這種情況的出現(xiàn)，就淺析“量價費損”在線監(jiān)測過程中異常數(shù)據(jù)分析及處理楊娟國網(wǎng)山東鄄城縣供電公司274600說明此電表所管轄的區(qū)域內(nèi)有違規(guī)用電戶，或者是記電表出現(xiàn)了問題。通過工作人員的連夜分析，發(fā)現(xiàn)是記電表的內(nèi)部芯片出現(xiàn)了問題，正是因為這個問題才導致了整個電力系統(tǒng)的不穩(wěn)。工作人員將所有記電表的內(nèi)置芯片全部更換，發(fā)現(xiàn)電力系統(tǒng)開始正常運行，芯片更換后，追補到了六千余瓦電量，取得了階段性內(nèi)的成功。這就說明，通過監(jiān)測發(fā)現(xiàn)了數(shù)據(jù)異常后，需要及時的分析才能排除可能，從而“對癥下藥”。
3如何處理電力監(jiān)測中的異常問題
隨著科技和時代的發(fā)展“，量價費損”在線系統(tǒng)在國家電網(wǎng)公司逐步實施使用，此種工具有著不同功能和作用，使用得當可以為企業(yè)增加經(jīng)濟效益，如果使用不得當那么就會引起一系列的問題。國家電網(wǎng)公司在2013年上線試點了電力在線監(jiān)測系統(tǒng)，對多個城市開展全面性的試點監(jiān)測。主要工作原理是通過第三方平臺，對區(qū)域內(nèi)的用電量、電價、電力傳輸線路等細節(jié)進行監(jiān)測，如果在監(jiān)測過程中發(fā)現(xiàn)了任何異常問題，就自動采用“閉環(huán)協(xié)調(diào)運作”的形式，可以讓工作人員在第一時間了解問題，從而解決問題。這個監(jiān)測工具可以深入到用電系統(tǒng)的方方面面，將以往遺漏的地方全都納入監(jiān)測之中。通過監(jiān)測工具形成了按時匯報，定點處理的營銷機制，從根本上為復雜多樣的電力系統(tǒng)監(jiān)測提供了高效優(yōu)良手段。
3.1“量價費損”在線監(jiān)測工具的運行機制
此監(jiān)測工具主要是進行電力預警，將有可能出現(xiàn)的問題以形象直觀的方式及時反饋。一般來說，監(jiān)測工具是使用多種類型的監(jiān)測盤構成的，不同的監(jiān)測盤負責監(jiān)測電力系統(tǒng)的不同方面。監(jiān)測盤可以通過人工定時的方式自動刷新，沒更新一次數(shù)據(jù)就是一次新的監(jiān)測。通過監(jiān)測盤，可以展現(xiàn)出電費、電價、電力使用情況等方方面面的數(shù)據(jù)，各種數(shù)據(jù)指標都是各電力工作人員需要著重構建用電系統(tǒng)的依據(jù)。其中不同顏色表示風險預警的不同狀態(tài)，如果是紅色，那么就說明電力系統(tǒng)存在高危風險，此時應該特別注意，全力排查有關問題。監(jiān)測盤的指針如果落到了黃色區(qū)域，那就說明高危風險出現(xiàn)的幾率增加，此時應該防患于未然，如果指針在綠色區(qū)域，就說明一切指標和數(shù)據(jù)處于一個安全的狀態(tài)內(nèi)，所有用電系統(tǒng)一切正常。
3.2“量價費損”監(jiān)測過程中的問題預測
在電力監(jiān)測過程中，除了有不同顏色的標注之外，還有彈出窗口作為提醒。這區(qū)別于不同的顏色風險區(qū)域，可以以更加醒目的方式提醒有關人員，引起全部人員的注意力。在電力監(jiān)測過程中會發(fā)現(xiàn)，電費問題一直是一個難以解決的重要難題。因為用電戶繁多，沒法及時將電費收回，影響了電力公司的正常運轉(zhuǎn)。而在監(jiān)測工具中，新增了智能運算這一個過程，可以通過有關程序，計算出有關的電費和電價，從而對相應的用電客戶做出提醒，降低電力系統(tǒng)的風險，這種省時省力的方式受到了良好的效果。
3.3“量價費損”在線監(jiān)測的優(yōu)點
在線監(jiān)測工具在用電系統(tǒng)中的廣泛應用，使得各大城市可以在宏觀上把握各大電網(wǎng)的運行狀態(tài)。對于供電企業(yè)的決策處理水平有了一個很大的提高。供電企業(yè)的數(shù)據(jù)分析擺脫了低效的機制，從而構建了一個全新的用電管理系統(tǒng)。對于廣大市民來說，此種監(jiān)測工具成為了溝通用電戶和電力公司的橋梁，在二者之間建立起一個良好的信譽體系，促進了節(jié)約用電的意識，規(guī)范了用電機制和模式。可以保證日常生活中電費的順利上繳和回收。此種用電監(jiān)測工具能在源頭上防止不正確的用電行為，保證了供電企業(yè)的經(jīng)濟效益。可以確保供電企業(yè)的資金合理運轉(zhuǎn)，杜絕了以往用電過多、蓄意浪費等不良行為。如果有蓄意欠費用戶，也可以通過監(jiān)測第一時間發(fā)現(xiàn)，從而避免了供電企業(yè)的經(jīng)濟損失。根據(jù)調(diào)查表明，在監(jiān)測工具使用后，違章用電客戶比之前減少了百分之六十，大大增強了電力資源的利用率。
4結語
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關鍵詞：變壓器，鐵芯多點接地
變壓器的繞組和鐵芯是傳遞、變換電磁能量的主要部件。碩士論文，鐵芯多點接地。保證它們的安全是變壓器可靠運行的關鍵。統(tǒng)計資料表明因鐵芯問題造成故障，占變壓器總事故中的第三位。電力變壓器正常運行時，鐵芯必須有一點可靠接地。若沒有接地，則鐵芯對地的懸浮電壓，會造成鐵芯對地斷續(xù)性擊穿放電，鐵芯一點接地后消除了形成鐵芯懸浮電位的可能。但當鐵芯出現(xiàn)兩點以上接地時，鐵芯間的不均勻電位就會在接地點形成閉合回路，形成環(huán)流，引起鐵芯局部過熱導致絕緣油分解，還可能使接地片熔斷或燒壞鐵芯，導致鐵芯電位懸浮，產(chǎn)生放電。嚴重時，鐵芯局部溫升增加，輕瓦斯動作，甚至將會造成重瓦斯動作而跳閘的事故。燒熔的局部鐵芯形成鐵芯片間的短路故障，使鐵損變大，嚴重影響變壓器的性能和正常工作，甚至損壞變壓器。因此準確、及時地診斷與處理變壓器鐵芯多點接地故障，對保證變壓器的安全運行具有重要意義。碩士論文，鐵芯多點接地。
一、變壓器鐵芯多點接地故障的類型和成因
變壓器鐵芯多點接地故障按接地性質(zhì)可分兩大類：不穩(wěn)定接地和穩(wěn)定接地。
1．不穩(wěn)定接地是指接地點接地不牢靠，接地電阻變化較大，多是由于異物在電磁場作用下形成導電小橋造成的接地故障，如變壓器油泥、金屬粉末等。
2．穩(wěn)定接地(也稱死接地現(xiàn)象)是指接地點接地牢靠，接地電阻穩(wěn)定無變化，多是由于變壓器內(nèi)部絕緣缺陷或廠家設計安裝不當造成的接地散障，如鐵芯穿芯螺栓、壓環(huán)壓釘?shù)鹊慕^緣破壞等。
運行中的變壓器發(fā)生多點接地的原因一般有以下幾種情況：
1．金屬物件掉落在鐵芯與接地體間(變壓器吊罩時容易發(fā)生)；
2．鐵芯組件緊固時個別尖角外露，觸碰接地體；
3．穿芯螺桿處的鐵墊圈在緊固時由于受力過大，其邊緣翹起而觸碰接地體；
4．鐵扼硅鋼片個別部位緊固不實，在強弱不同磁場力作用下，時而碰觸接地體，時而離開接地體，造成無規(guī)則的不穩(wěn)定接地；
5．鐵芯對地絕緣物幾處不同程度受潮，造成鐵芯通過低電阻接地；
6．鐵芯與接地體間隙中形成不穩(wěn)定橋路接地；
7．絕緣油中的油垢以及一些不潔凈而有潮氣的纖維等物，沾附在鐵芯對地的絕緣物表面，導致鐵芯通過低電阻不穩(wěn)定接地等。
二、變壓器鐵芯多點接地故障的分析處理程序
變壓器鐵芯多點接地故障的分析處理分如下四個步驟。
1．試驗數(shù)據(jù)分析，判斷是否存在鐵芯多點接地故障。
試驗數(shù)據(jù)分析包括變壓器油色譜數(shù)據(jù)分析和電氣測量數(shù)據(jù)分析。
(1)色譜數(shù)據(jù)分析。目前，用油中溶解氣體色譜分析方法是監(jiān)測變壓器鐵芯多點接地故障最簡便、最為有效的方法。碩士論文，鐵芯多點接地。常用的是“三比值法”和德國“四比值法”。由于三比值法只能在變壓器油中溶解氣體各組分含量超過注意值或產(chǎn)氣速率超過限值方可進行判斷，不便于在故障初期進行判別，因此建議使用“四比值法”進行判斷。碩士論文，鐵芯多點接地。利用五種特征氣體的四對比值來判斷故障，在四比值法中，以“鐵件或油箱中出現(xiàn)不平衡電流”一項來判斷變壓器鐵芯多點接地故障，其準確度相當高。
(2)電氣測量數(shù)據(jù)分析。變壓器正常運行時，可在變壓器鐵芯外引接地套管的接地引下線上用鉗型電流表測量引線上是否有電流，正常情況下此電流很小，為mA級(一般小于0.3A)，當存在多點接地故障時，環(huán)流上升到“A”級，最大電流可達數(shù)百安培，通過測量環(huán)流便能對鐵芯接地故障進行判斷。
當設備停止運行時，斷開鐵芯引出接地線，用2500V兆歐表對鐵芯接地套管測量絕緣電阻，如電阻值為零或與歷年數(shù)據(jù)相比較其值降低很多，則表明變壓器內(nèi)部可能存在鐵芯多點接地，此時應正確測量各級繞組的直流電阻，若各組數(shù)據(jù)未超標，且各相之間與歷次測試數(shù)據(jù)之間相比較無明顯偏差，變化規(guī)律基本一致，則可排除故障部位在電氣回路內(nèi)，從而確認主變鐵芯多點接地故障。
2．設備運行狀況分析，判斷鐵芯多點接地故障類型。
在確認了變壓器鐵芯確實存在多點接地故障，則應對變壓器的運行狀況進行分析，判斷鐵芯多點接地故障的類型，以便于確認應急措施及處理方案。
首先應查詢變壓器投運的時間、負荷情況、有無突發(fā)故障或沖擊等。其次是變壓器歷史運行情況，安裝試驗記錄等。碩士論文，鐵芯多點接地。綜合以上因素再結合色譜分析、電氣試驗數(shù)據(jù)進行判斷，確認鐵芯接地故障的類型。如變壓器鐵芯電阻突然降低，色譜分析數(shù)據(jù)無異樣，而變壓器長時間沒有運行，則可能是由于油泥沉淀導致鐵芯多點接地，屬于不穩(wěn)定接地故障，對應采取措施消除即可。
3．采取應急措施，排除不穩(wěn)定接地故障，限制鐵芯多點接地故障發(fā)展。
在確認了變壓器鐵芯多點接地故障的類型后，應根據(jù)現(xiàn)場情況及故障類型采取應急措施，從而排除不穩(wěn)定接地或限制故障的發(fā)展。對于不穩(wěn)定接地故障，在設備停運的情況下，可采用電容放電沖擊法排除故障。對于變壓器出現(xiàn)多點接地故障，但不能退出運行者，則應加強監(jiān)視，并采取臨時措施，限制接地故障的發(fā)展。
4．停電檢修，徹底排除鐵芯多點接地故障。
如故障很嚴重，且有不斷發(fā)展的趨勢，嚴重威脅設備安全，在條件允許下，可對變壓器進行吊罩檢修，徹底排除故障。
在吊置檢修查找故障時，應遵循以下幾個步驟：(1)外觀檢查。檢查鐵芯與夾件支板是否相碰，硅鋼片是否有波浪鼓起，上下夾件與鐵芯之間、鐵芯牲與拉板之間有無異物，夾件與油箱壁是否相碰，下鐵軛與箱底是否有異物橋接短路等，如未發(fā)展異常，則進行下一步試驗。(2)直流法。碩士論文，鐵芯多點接地。將鐵心與夾件的連接片打開，在鐵軛兩側(cè)的硅鋼片上通入6V的直流，然后用直流電壓表依次測量各級硅鋼片間的電壓，當電壓等于零或者表針指示反向時，則可認為該處是故障接地點。(3)交流法。將變壓器低壓繞組接入220-380V交流電壓，高壓側(cè)與中壓側(cè)短路接地，此時鐵心中有磁通存在。如果有多點接地故障時，用毫安表測量會出現(xiàn)電流(鐵心和夾件的連接片應打開)。用毫安表沿鐵軛各級逐點測量，當毫安表中電流為零時，則該處為故障點。這種測電流法比測電壓法準確、直觀。若用(2)(3)兩種方法，仍查不出故障點，最后可確定為鐵心下夾件與鐵軛階梯間的木塊受潮或表面有油泥。將油泥清理干凈后，進行干燥處理，故障可排除。一般對變壓器油進行微水分析可發(fā)現(xiàn)是否受潮。(4)鐵心加壓法。就是將鐵心的正常接地點斷開，用交流試驗裝置給鐵心加電壓，若故障點接觸不牢固，在升壓過程中會聽到放電聲，根據(jù)放電火花可觀察到故障點。當試驗裝置電流增大時，電壓升不上去，沒有放電現(xiàn)場，說明接地故障點很穩(wěn)固，此時可采用下述的電流法。(5)鐵心加大電流法。也是將鐵心的正常接地點斷開，用電焊機裝置給鐵心加電流。當電流逐漸增大，且鐵心故障接地點電阻大時，故障點溫度升高很快，變壓器油將分解而冒煙，從而可以觀察到故障點部位。故障點是否消除可用鐵心加壓法驗證。
出現(xiàn)變壓器鐵芯多點接地故障應及時、準確地診斷故障類型，確定相應的處理方法，對于油泥等不穩(wěn)定接地故障，不宜盲目采取吊罩檢修方法，可用電容沖擊法排除，以免造成人力資源的浪費和停電損失。
【關鍵詞】化學軟件；課程教學；改革；教學模式
隨著現(xiàn)在科技進步和計算機技術在專業(yè)和科研中的逐步應用和推廣，專業(yè)軟件成為科研、生產(chǎn)和教學中必不可少的素養(yǎng)之一[1]，在化學與化工專業(yè)領域，Chemoffice和Origin成為最基礎也是最重要的專業(yè)軟件，而且目前用人單位也非常看重學生的計算機應用水平，但是大量研究生進入課題后，他們在撰寫科技論文與畢業(yè)論文時，無法熟練使用這兩款軟件，這限制了論文的整體水平。隨著計算機技術的發(fā)展，各門學科內(nèi)已經(jīng)廣泛使用各種專業(yè)軟件，眾所周知，圖形化的描述要比文字等表達方式更為直接、詳細和準確，因此計算機輔助繪圖技術已經(jīng)成為化學、化工、醫(yī)學等領域的重要表達方式，在科技論文的撰寫與數(shù)據(jù)處理方面非常重要。隨著生物信息學領域的進展，大數(shù)據(jù)與計算機模擬計算技術已經(jīng)成為計算化學領域的重要基礎。本文作者累積了數(shù)年的國內(nèi)化學軟件類課程教學經(jīng)歷與國外留學經(jīng)歷，本文擬就此類課程的教學模式進行深入探討。
1 傳統(tǒng)教學的模式
目前，傳統(tǒng)的軟件類課程教學與普通課程并無太大差別，教師使用ppt等演示文稿首先進行課堂教學，在每章結束或者全部課程結束后，安排學生上機教學。這種教學方式的優(yōu)點是課時較容易掌握，整體課時量較大[2]。缺點是每款軟件都是從菜單功能講起，然后進入某個模塊，講解某個簡單實例后，進入下一個功能，講述過程十分凌亂，學生學習過于碎片化，課堂教學后，所能記憶的信息有限，且都是碎片化的信息，不利于對軟件整體的理解。雖然在每章結束后，學生可以通過上機對教師的講述內(nèi)容進行復習和強化，但是教學與上機的相隔時間過長，學生上機時對內(nèi)容依然非常陌生。
2 傳統(tǒng)教學的課時安排
2012年我系面向化學工程與技術碩士研究生開設了《化學軟件基礎》課程，共計32課時，共講述辦公軟件（office），繪圖軟件（Chemoffice，AutoCAD，Origin，Photoshop和3Dmax），編程軟件（Matlab），分子模擬軟件（Gaussian）共計8款軟件，平均每款軟件講授課時為4課時[2]。由于國內(nèi)眾多兄弟院校均在本科生階段開設類似課程，因此2013年，我系將《化學軟件基礎》課程開設為三年級本科生的選修課程，講述內(nèi)容依然為上述8款軟件，課時壓縮為16課時。從目前課程的運行情況來看，本門課程主要面臨兩個主要問題：（1）講述軟件較多，講述較為寬泛，平均每款軟件只能講述2個課時，教學效果較差，每款軟件只能講述最基礎的內(nèi)容。（2）講述內(nèi)容單調(diào)，目前的講述內(nèi)容均為如何使用軟件，但學生對目前這些軟件在科研與生產(chǎn)實際中有哪些使用實例并不清楚。后續(xù)學生每個軟件4學時的上機課時并不能掌握課堂講述內(nèi)容。
3 課堂教學模式與課時改革
以32課時為例，在講述內(nèi)容方面，削減軟件數(shù)量，共講述ChemOffice，Photoshop，Origin，Matlab等4款軟件。其中，Microsoft Office屬于目前最流行的辦公軟件，大部分學生對于該軟件的使用已經(jīng)非常熟悉，因此可不列為教學內(nèi)容。Chemoffice是Cambridgesoft公司的一款專門針對化學專業(yè)使用的軟件包，其中ChemDraw，Chem3D，ChemFinder，ChemInfo是最常用的模塊。Chemdraw的主要功能是用于繪制反應方程式和流程圖，包含各種常用化學鍵、分子式等模板可供使用，是目前繪制方程式和流程圖最常用的軟件，并且可以根據(jù)所繪制的分子式生成該化合物的模擬核磁共振譜圖，對于化學研究和工業(yè)生成有巨大的幫助。而Chem3D的最重要功能是可將所繪制的二維分子式轉(zhuǎn)化為3D視圖。ChemFinder是該軟件的一個數(shù)據(jù)管理模塊，可以用于檢索化合物的結構，分子式等信息。ChemInfo是一個化學數(shù)據(jù)庫，包含數(shù)十萬種化合物的化學結構，分子式，物性常數(shù)等信息。因此，整個ChemOffice軟件自身構成了一個龐大的化學系統(tǒng)，整合了大多數(shù)使用者所需的功能。
Origin是OriginLab公司推出的數(shù)據(jù)分析和繪圖軟件，現(xiàn)在的最高版本為2015版，它的主要功能包括：數(shù)據(jù)分析（排序、調(diào)整、計算、統(tǒng)計、頻譜變換、曲線擬合），繪圖，與編程。其特點是使用簡單，采用直觀的、圖形化的、面向?qū)ο蟮拇翱诓藛魏凸ぞ邫诓僮鳎嬷С质髽擞益I、支持拖方式繪圖等。目前絕大多數(shù)的科學期刊都要求使用Origin軟件進行圖形的繪制，它是目前在全世界被廣泛使用，被公認為是最快、最靈活、使用最容易的工程繪圖軟件。具有強大的數(shù)據(jù)分析功能，包括線性回歸，非線性擬合，插值，頻譜分析，3D繪圖等。因此也成為化學專業(yè)學生必須掌握的軟件之一。
Matlab軟件是目前數(shù)據(jù)分析領域功能完備、使用較為簡單的數(shù)學與計算分析軟件，可以用于化學領域中的數(shù)據(jù)計算、結果處理、微分方程的數(shù)值解析等方面，且可以與Origin軟件進行編程。
因此，本專業(yè)的主要課時用于最基礎的Chemoffice，Origin，Matlab這三款軟件上，其中最復雜的Origin和Matlab兩款軟件的課時均為10課時，達到深入講述這兩款軟件的目的。
化學軟件的使用主要是用來解決科研與生產(chǎn)中的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，示意圖，反應方程式，總結報告等方面，因此，在教學模式上，改革以往課堂教學與上機教學分開的模式，要求學生必須攜帶筆記本電腦上課；改變碎片化教學從菜單和功能講起的傳統(tǒng)模式，以現(xiàn)代高水平科技論文中所使用的化學軟件為實際例子，結合實驗設計、繪圖、數(shù)據(jù)分析等方面，全方位分析高水平科技論文中的軟件使用技巧，繪圖布局，數(shù)據(jù)分析以提高講述效果，在課堂講述時，要求學生必須通過個人的筆記本電腦模擬教師的操作，并完成全部繪圖。
4 改革效果
目前上述改革已經(jīng)實施一年，雖然總體上沒有了單獨的上機教學，從總課時量上減少了課時，但是教學效果避免了碎片化，學生至上課伊始就直接接觸軟件的使用，教學與學習效果有了極大的提高。
【參考文獻】
[1]徐順，張勇，趙曉洋，劉宏民.常用化學軟件多媒體教學軟件的開發(fā)研究[J].計算機與應用化學，2005，22（12）：1142-1145.
論文關鍵詞：話語重述，重述標記語
1.引言
學術論文寫作長期以來是英語教學的一個薄弱環(huán)節(jié)。英語教學改革面臨的一個重要課題就是如何提高學生在學術論文寫作方面的能力，而話語重述是一種重要的話語組織策略和語用策略，體現(xiàn)了一個人的語用意識和語用能力。重述（reformulation）是言語交際中一種常見的語用現(xiàn)象。英語中的i.e, thatis, that is to say, in other words, namely和viz.就是這樣的重述標記語（Murillo,2004）。重述話語常由重述標記語引入，重述標記語將原話語和重述話語有機地聯(lián)系起來，在引導讀者（或聽話人）尋找關聯(lián)，充分理解作者（或說話人）表達意圖的過程起重要作用。考察重述標記語使用情況，可以部分了解作者（或說話人）（包括二語學習者）對重述這種語用策略和話語組織策略的運用情況及其背后的語用認知意識。本文對50篇英語本科學生畢業(yè)論文進行了分析，考察學生在學術寫作中的英語重述標記語的情況，旨在揭示英語專業(yè)學生使用英語重述標記語的特征和存在的問題，從而為相關內(nèi)容的教學提供建議。
2.研究背景
重述標記語的研究話語重述，國內(nèi)外已有不少相關的成果（如Blakemore1993;馮光武2004,2005；Matsui2002; Murillo2004等）。Blakemore(2002:183)認為，that is和in other words有意識或形式近似的表達形式，這些近似表達形式作為概念內(nèi)容在話語中起作用。在Blakemore研究的基礎上，Murillo(2004)對重述標記語進行了較為詳細的討論，認為重述標記語既有程序意義又有概念意義，重述標記語在話語理解中既可以促進顯義，也有助于隱義的傳達。最后，Murillo得出結論（2004:2066）：重述標記語對話語理解所涉及的各種推理過程都有幫助。從上面的簡要回顧可以看出，大多數(shù)研究都集中在對重述標記語在話語理解的認知過程中所起的作用上，對于二語學習者系的和受用重述標記語的研究還很少，因此本文試圖通過對50篇英語專業(yè)學生的畢業(yè)論文的分析，考察英語專業(yè)學生使用重述標記語的情況，以揭示其特征和存在的問題，具體回答下列幾個問題：
1）英語專業(yè)學生在學術論文寫作中使用重述標記語的頻率如何？原因可能是什么？
2）重述標記語i.e., that is,that is to say, in other words, namely,和viz.在英語專業(yè)學生學術論文中分布如何？
3 研究方法
3.1調(diào)查對象與語料收集
本項研究共收集了英語專業(yè)本科畢業(yè)論文50篇，樣本采取了隨機抽取的辦法。其中文學類25篇，語言學類15篇，翻譯類5篇，文化類5篇。論文來自安徽某高校，涉及2006-2009三屆畢業(yè)生的論文。
3.2 數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析
本研究從安徽某高校2006-2009三屆英語專業(yè)學生的畢業(yè)論文中隨機抽取了50篇，并找出文中的重述標記語和含有重述標記語的話語。同時，對每篇文章的句子數(shù)量進行統(tǒng)計話語重述，計算出所有文章句子的總數(shù)，從而得出重述標記語在語料中所占的比例。
數(shù)據(jù)分析的目的有兩個：一，通過語料中重述標記語的整體出現(xiàn)頻率，考察英語專業(yè)學生使用重述標記語的總體特征論文參考文獻格式。二，考察英語專業(yè)學生在學術論文寫作中重述標記語使用的分布情況。
3.3結果與分析
3.3.1 英語專業(yè)學生使用重述標記語的頻率
表1是英語專業(yè)學生使用重述標記語的情況。從表一中可以看出英語專業(yè)學生使用重述標記語的頻率從整體上看比較高（3.84%），平均每100個句子會出現(xiàn)3.84個重述標記語。
表1.重述標記語的使用頻率
英語專業(yè)學生學術論文
文章總數(shù)
50
句子總數(shù)
5684
重述標記語總數(shù)
218
【論文摘要】所謂統(tǒng)計思想，就是在統(tǒng)計實際工作、統(tǒng)計學理論的應用研究中，必須遵循的基本理念和指導思想。統(tǒng)計思想主要包括均值思想、變異思想、估計思想、相關思想、擬合思想、檢驗思想等思想。文章通過對統(tǒng)計思想的闡釋，提出關于統(tǒng)計思想認識的三點思考。
【論文關鍵詞】統(tǒng)計學；統(tǒng)計思想；認識
1關于統(tǒng)計學
統(tǒng)計學是一門實質(zhì)性的社會科學，既研究社會生活的客觀規(guī)律，也研究統(tǒng)計方法。統(tǒng)計學是繼承和發(fā)展基礎統(tǒng)計的理論成果，堅持統(tǒng)計學的社會科學性質(zhì)，使統(tǒng)計理論研究更接近統(tǒng)計工作實際，在國家和社會得到廣泛發(fā)展。
2統(tǒng)計學中的幾種統(tǒng)計思想
2.1統(tǒng)計思想的形成
統(tǒng)計思想不是天然形成的，需要經(jīng)歷統(tǒng)計觀念、統(tǒng)計意識、統(tǒng)計理念等階段。統(tǒng)計思想是根據(jù)人類社會需求的變化而開展各種統(tǒng)計實踐、統(tǒng)計理論研究與概括，才能逐步形成系統(tǒng)的統(tǒng)計思想。
2.2比較常用的幾種統(tǒng)計思想
所謂統(tǒng)計思想，就是統(tǒng)計實際工作、統(tǒng)計學理論及應用研究中必須遵循的基本理念和指導思想。統(tǒng)計思想主要包括:均值思想、變異思想、估計思想、相關思想、擬合思想、檢驗思想。現(xiàn)分述如下：
2.2.1均值思想
均值是對所要研究對象的簡明而重要的代表。均值概念幾乎涉及所有統(tǒng)計學理論，是統(tǒng)計學的基本思想。均值思想也要求從總體上看問題，但要求觀察其一般發(fā)展趨勢，避免個別偶然現(xiàn)象的干擾，故也體現(xiàn)了總體觀。
2.2.2變異思想
統(tǒng)計研究同類現(xiàn)象的總體特征，它的前提則是總體各單位的特征存在著差異。統(tǒng)計方法就是要認識事物數(shù)量方面的差異。統(tǒng)計學反映變異情況較基本的概念是方差，是表示“變異”的“一般水平”的概念。平均與變異都是對同類事物特征的抽象和宏觀度量。
2.2.3估計思想
估計以樣本推測總體，是對同類事物的由此及彼式的認識方法。使用估計方法有一個預設：樣本與總體具有相同的性質(zhì)。樣本才能代表總體。但樣本的代表性受偶然因素影響，在估計理論對置信程度的測量就是保持邏輯嚴謹?shù)谋匾襟E。
2.2.4相關思想
事物是普遍聯(lián)系的，在變化中，經(jīng)常出現(xiàn)一些事物相隨共變或相隨共現(xiàn)的情況，總體又是由許多個別事務所組成，這些個別事物是相互關聯(lián)的，而我們所研究的事物總體又是在同質(zhì)性的基礎上形成。因而，總體中的個體之間、這一總體與另一總體之間總是相互關聯(lián)的。
2.2.5擬合思想
擬合是對不同類型事物之間關系之表象的抽象。任何一個單一的關系必須依賴其他關系而存在，所有實際事物的關系都表現(xiàn)得非常復雜，這種方法就是對規(guī)律或趨勢的擬合。擬合的成果是模型，反映一般趨勢。趨勢表達的是“事物和關系的變化過程在數(shù)量上所體現(xiàn)的模式和基于此而預示的可能性”。
2.2.6檢驗思想
統(tǒng)計方法總是歸納性的，其結論永遠帶有一定的或然性，基于局部特征和規(guī)律所推廣出來的判斷不可能完全可信，檢驗過程就是利用樣本的實際資料來檢驗事先對總體某些數(shù)量特征的假設是否可信。
2.3統(tǒng)計思想的特點
作為一門應用統(tǒng)計學，它從數(shù)理統(tǒng)計學派汲取新的營養(yǎng)，并且越來越廣泛的應用數(shù)學方法，聯(lián)系也越來越密切，但在統(tǒng)計思想的體現(xiàn)上與通用學派相比，還有著自己的特別之處。其基本特點能從以下四個方面體現(xiàn)出：
（1）統(tǒng)計思想強調(diào)方法性與應用性的統(tǒng)一；
（2）統(tǒng)計思想強調(diào)科學性與藝術性的統(tǒng)一；
（3）統(tǒng)計思想強調(diào)客觀性與主觀性的統(tǒng)一；
（4）統(tǒng)計思想強調(diào)定性分析與定量分析的統(tǒng)一。
3對統(tǒng)計思想的一些思考
3.1要更正當前存在的一些不正確的思想認識
英國著名生物學家、統(tǒng)計學家高爾頓曾經(jīng)說過：“統(tǒng)計學具有處理復雜問題的非凡能力，當科學的探索者在前進的過程中荊棘載途時，唯有統(tǒng)計學可以幫助他們打開一條通道”。但事實并非這么簡單，因為我們所面臨的現(xiàn)實問題可能要比想象的復雜得多。此外，有些人認為方法越復雜越科學，在實際的分析研究中，喜歡簡單問題復雜化，似乎這樣才能顯示其科學含量。其實，真正的科學是使復雜的問題簡單化而不是追求復雜化。與此相關聯(lián)的是，有些人認為只有推斷統(tǒng)計才是科學，描述統(tǒng)計不是科學，并延伸擴大到只有數(shù)理統(tǒng)計是科學、社會經(jīng)濟統(tǒng)計不是科學這樣的認識。這種認識是極其錯誤的，至少是對社會經(jīng)濟統(tǒng)計的無知。比利時數(shù)學家凱特勒不僅研究概率論，并且注重于把統(tǒng)計學應用于人類事物，試圖把統(tǒng)計學創(chuàng)建成改良社會的一種工具。經(jīng)濟學和人口統(tǒng)計學中的某些近代概念，如GNP、人口增長率等等，均是凱特勒及其弟子們的遺產(chǎn)。
3.2要不斷拓展統(tǒng)計思維方式
統(tǒng)計學是以歸納推理或歸納思維為主要的邏輯方式的。眾所周知，邏輯推理方式主要有兩種：歸納推理和演繹推理。歸納推理是基于觀測到的數(shù)據(jù)信息(尤其是不完全甚至劣質(zhì)的信息)去產(chǎn)生新的知識或去驗證一個假設，即以所掌握的數(shù)據(jù)信息為依據(jù)，歸納得出具有一般特征的結論。歸納推理是要在數(shù)據(jù)信息的基礎上透過偶然性去發(fā)現(xiàn)必然性。演繹推理是對統(tǒng)計認識能力的深化，尤其是在根據(jù)必然性去研究和認識偶然性方面，具有很大的作用。
3.3深化對數(shù)據(jù)分析的認識
任何統(tǒng)計研究都離不開數(shù)據(jù)分析。因為這是得到統(tǒng)計研究結論的必要環(huán)節(jié)。雖然統(tǒng)計分析的形式隨時代的推移而變化著，但是“從數(shù)據(jù)中提取一切信息”或者“歸納和揭示”作為統(tǒng)計分析的目的卻一直沒有改變。對統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析的原因有以下三個方面：一是基于同樣的數(shù)據(jù)會得出不同、甚至相反的分析結論；二是我們所面對的分析數(shù)據(jù)有時是缺損的或存在不真實性；三是我們所面對的分析數(shù)據(jù)有時則又是海量的，讓人無從下手。雖然統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析已經(jīng)經(jīng)歷了描述性數(shù)據(jù)分析(DDA)、推斷性數(shù)據(jù)分析(IDA)和探索性數(shù)據(jù)分析(EDA)等階段，分析的方法技術已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍，但與人類不斷提高的要求相比，存在的問題似乎也越來越多。所以，我們必須深化對數(shù)據(jù)分析的認識，圍繞“準確解答特定問題并且從數(shù)據(jù)中獲取一切有效信息”這一目的，不斷拓展研究思路，繼續(xù)開展數(shù)據(jù)分析方法技術的研究。
參考文獻:
[1]陳福貴.統(tǒng)計思想雛議[J]北京統(tǒng)計,2004,(05).
[2]龐有貴.統(tǒng)計工作及統(tǒng)計思想[J]科技情報開發(fā)與經(jīng)濟,2004,(03).
【論文摘要】所謂統(tǒng)計思想，就是在統(tǒng)計實際工作、統(tǒng)計學理論的應用研究中，必須遵循的基本理念和指導思想。統(tǒng)計思想主要包括均值思想、變異思想、估計思想、相關思想、擬合思想、檢驗思想等思想。文章通過對統(tǒng)計思想的闡釋，提出關于統(tǒng)計思想認識的三點思考。
一、關于統(tǒng)計學
統(tǒng)計學是一門實質(zhì)性的社會科學，既研究社會生活的客觀規(guī)律，也研究統(tǒng)計方法。統(tǒng)計學是繼承和發(fā)展基礎統(tǒng)計的理論成果，堅持統(tǒng)計學的社會科學性質(zhì)，使統(tǒng)計理論研究更接近統(tǒng)計工作實際，在國家和社會得到廣泛發(fā)展。
二、統(tǒng)計學中的幾種統(tǒng)計思想
2.1統(tǒng)計思想的形成
統(tǒng)計思想不是天然形成的，需要經(jīng)歷統(tǒng)計觀念、統(tǒng)計意識、統(tǒng)計理念等階段。統(tǒng)計思想是根據(jù)人類社會需求的變化而開展各種統(tǒng)計實踐、統(tǒng)計理論研究與概括，才能逐步形成系統(tǒng)的統(tǒng)計思想。
2.2比較常用的幾種統(tǒng)計思想
所謂統(tǒng)計思想，就是統(tǒng)計實際工作、統(tǒng)計學理論及應用研究中必須遵循的基本理念和指導思想。統(tǒng)計思想主要包括:均值思想、變異思想、估計思想、相關思想、擬合思想、檢驗思想。現(xiàn)分述如下：
2.2.1均值思想
均值是對所要研究對象的簡明而重要的代表。均值概念幾乎涉及所有統(tǒng)計學理論，是統(tǒng)計學的基本思想。均值思想也要求從總體上看問題，但要求觀察其一般發(fā)展趨勢，避免個別偶然現(xiàn)象的干擾，故也體現(xiàn)了總體觀。
2.2.2變異思想
統(tǒng)計研究同類現(xiàn)象的總體特征，它的前提則是總體各單位的特征存在著差異。統(tǒng)計方法就是要認識事物數(shù)量方面的差異。統(tǒng)計學反映變異情況較基本的概念是方差，是表示“變異”的“一般水平”的概念。平均與變異都是對同類事物特征的抽象和宏觀度量。
2.2.3估計思想
估計以樣本推測總體，是對同類事物的由此及彼式的認識方法。使用估計方法有一個預設：樣本與總體具有相同的性質(zhì)。樣本才能代表總體。但樣本的代表性受偶然因素影響，在估計理論對置信程度的測量就是保持邏輯嚴謹?shù)谋匾襟E。
2.2.4相關思想
事物是普遍聯(lián)系的，在變化中，經(jīng)常出現(xiàn)一些事物相隨共變或相隨共現(xiàn)的情況，總體又是由許多個別事務所組成，這些個別事物是相互關聯(lián)的，而我們所研究的事物總體又是在同質(zhì)性的基礎上形成。因而，總體中的個體之間、這一總體與另一總體之間總是相互關聯(lián)的。
2.2.5擬合思想
擬合是對不同類型事物之間關系之表象的抽象。任何一個單一的關系必須依賴其他關系而存在，所有實際事物的關系都表現(xiàn)得非常復雜，這種方法就是對規(guī)律或趨勢的擬合。擬合的成果是模型，反映一般趨勢。趨勢表達的是“事物和關系的變化過程在數(shù)量上所體現(xiàn)的模式和基于此而預示的可能性”。
2.2.6檢驗思想
統(tǒng)計方法總是歸納性的，其結論永遠帶有一定的或然性，基于局部特征和規(guī)律所推廣出來的判斷不可能完全可信，檢驗過程就是利用樣本的實際資料來檢驗事先對總體某些數(shù)量特征的假設是否可信。
2.3統(tǒng)計思想的特點
作為一門應用統(tǒng)計學，它從數(shù)理統(tǒng)計學派汲取新的營養(yǎng)，并且越來越廣泛的應用數(shù)學方法，聯(lián)系也越來越密切，但在統(tǒng)計思想的體現(xiàn)上與通用學派相比，還有著自己的特別之處。其基本特點能從以下四個方面體現(xiàn)出：（1）統(tǒng)計思想強調(diào)方法性與應用性的統(tǒng)一；（2）統(tǒng)計思想強調(diào)科學性與藝術性的統(tǒng)一；（3）統(tǒng)計思想強調(diào)客觀性與主觀性的統(tǒng)一；（4）統(tǒng)計思想強調(diào)定性分析與定量分析的統(tǒng)一。
三、對統(tǒng)計思想的一些思考
3.1要更正當前存在的一些不正確的思想認識
英國著名生物學家、統(tǒng)計學家高爾頓曾經(jīng)說過：“統(tǒng)計學具有處理復雜問題的非凡能力，當科學的探索者在前進的過程中荊棘載途時，唯有統(tǒng)計學可以幫助他們打開一條通道”。但事實并非這么簡單，因為我們所面臨的現(xiàn)實問題可能要比想象的復雜得多。此外，有些人認為方法越復雜越科學，在實際的分析研究中，喜歡簡單問題復雜化，似乎這樣才能顯示其科學含量。其實，真正的科學是使復雜的問題簡單化而不是追求復雜化。與此相關聯(lián)的是，有些人認為只有推斷統(tǒng)計才是科學，描述統(tǒng)計不是科學，并延伸擴大到只有數(shù)理統(tǒng)計是科學、社會經(jīng)濟統(tǒng)計不是科學這樣的認識。這種認識是極其錯誤的，至少是對社會經(jīng)濟統(tǒng)計的無知。比利時數(shù)學家凱特勒不僅研究概率論，并且注重于把統(tǒng)計學應用于人類事物，試圖把統(tǒng)計學創(chuàng)建成改良社會的一種工具。經(jīng)濟學和人口統(tǒng)計學中的某些近代概念，如GNP、人口增長率等等，均是凱特勒及其弟子們的遺產(chǎn)。
3.2要不斷拓展統(tǒng)計思維方式
統(tǒng)計學是以歸納推理或歸納思維為主要的邏輯方式的。眾所周知，邏輯推理方式主要有兩種：歸納推理和演繹推理。歸納推理是基于觀測到的數(shù)據(jù)信息(尤其是不完全甚至劣質(zhì)的信息)去產(chǎn)生新的知識或去驗證一個假設，即以所掌握的數(shù)據(jù)信息為依據(jù)，歸納得出具有一般特征的結論。歸納推理是要在數(shù)據(jù)信息的基礎上透過偶然性去發(fā)現(xiàn)必然性。演繹推理是對統(tǒng)計認識能力的深化，尤其是在根據(jù)必然性去研究和認識偶然性方面，具有很大的作用。
3.3深化對數(shù)據(jù)分析的認識
任何統(tǒng)計研究都離不開數(shù)據(jù)分析。因為這是得到統(tǒng)計研究結論的必要環(huán)節(jié)。雖然統(tǒng)計分析的形式隨時代的推移而變化著，但是“從數(shù)據(jù)中提取一切信息”或者“歸納和揭示”作為統(tǒng)計分析的目的卻一直沒有改變。對統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析的原因有以下三個方面：一是基于同樣的數(shù)據(jù)會得出不同、甚至相反的分析結論；二是我們所面對的分析數(shù)據(jù)有時是缺損的或存在不真實性；三是我們所面對的分析數(shù)據(jù)有時則又是海量的，讓人無從下手。雖然統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析已經(jīng)經(jīng)歷了描述性數(shù)據(jù)分析(DDA)、推斷性數(shù)據(jù)分析(IDA)和探索性數(shù)據(jù)分析(EDA)等階段，分析的方法技術已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍，但與人類不斷提高的要求相比，存在的問題似乎也越來越多。所以，我們必須深化對數(shù)據(jù)分析的認識，圍繞“準確解答特定問題并且從數(shù)據(jù)中獲取一切有效信息”這一目的，不斷拓展研究思路，繼續(xù)開展數(shù)據(jù)分析方法技術的研究。
參考文獻:
[1]陳福貴.統(tǒng)計思想雛議[J]北京統(tǒng)計,2004,(05).
[2]龐有貴.統(tǒng)計工作及統(tǒng)計思想[J]科技情報開發(fā)與經(jīng)濟,2004,(03).
學習部分：
1、自學調(diào)研知識。在十一期間，理論部布置了一份讀研書籍的觀后感的作業(yè)。通過這次自主學習，對調(diào)查研究有了大致的了解，豐富了于此有關的專業(yè)知識，為日后的問卷調(diào)查課題研究打好了基礎。
2、參加了劉楚云師姐“關于社會調(diào)研問卷設計”的培訓活動。在此次培訓上，師姐主要是在問卷問題的設計上培訓。使我對調(diào)查的具體內(nèi)容、方向有了具體的認識。在培訓中，師姐還總結了很多在實踐中重要經(jīng)驗，對日后問卷問題的設計有很大的幫助。
3、參加周志榮老師的培訓活動。周老師主要針對社會調(diào)查的形式、流程等方面。使我調(diào)研的相關程序和知識有了全面系統(tǒng)的了解。
4、參加社協(xié)的培訓活動。王宇豐老師講的“有關于我們?nèi)绾芜x題和如何寫調(diào)研報告的”培訓使我對社會調(diào)研的目的、研究意義有了更進一步的認識。特別是在選題和寫調(diào)研報告兩個方面，王老師豐富的經(jīng)驗使我在這兩個部分有了進一步的認識。
5、通訊社新聞寫作指導培訓活動。林鉆輝老師先是系統(tǒng)的講授新聞寫作的相關知識，然后對采編部的幾篇新聞稿的講評。在這次培訓中，使我對新聞寫作的格式，規(guī)范新聞用語，以及新聞語言的表達有了深刻的認識。
工作部分
1、良好的完成學生工作初以及校通訊社的值班工作。本學期，我良好的完成的值班任務。在工作中，懂得了辦公室工作禮儀，能夠仔細認真主動的完成老師交代的工作。
2、參與了百年校慶有關的校歌部分的采訪工作。在接到小組任務后，小組交流并分工合作，很快的擬定了采訪的主題，設計好采訪的問題。在校慶表演彩排時采訪了公管學院、林學、經(jīng)濟、信息學院等數(shù)個學院的相關負責人，良好的完成分配的采訪任務。
3、參與關于德育在線的改版調(diào)研。此次調(diào)研分為，找資料、設計問卷、問卷調(diào)查、輸入數(shù)據(jù)、分析問卷數(shù)據(jù)、得出論文報告等工作。我主要參與了分析各大高校思政在線的特點，并從中對比分析了我校德育在線的狀況，根據(jù)所找的資料設計15道問卷題目，完成50份的問卷調(diào)查,將所得數(shù)據(jù)輸入spss中，最后對所得數(shù)據(jù)分析結果做了論文報告。
總體分析
在通訊社的學習與工作中，大部分的任務都能夠良好的完成。但是還存在著很多地方要去改善。首先是，工作中的交流做的不夠。其次是相關的知識，尤其是數(shù)據(jù)分析操作不是很了解，使我的問卷調(diào)查的相關工作完成的不是很順利。再是，論文報告的格式不標準，論文的寫法不熟悉。但是，我相信經(jīng)過日后的培訓和多次實踐，能夠很好的解決這些問題，優(yōu)質(zhì)的完成所交代的任務。
關鍵詞：數(shù)據(jù)分析；設計思維；市場定位；精準營銷
中圖分類號：TS941 文獻標志碼：A
The Influence of Industry Big Data Analysis on New Models of Design Thinking
Abstract： Based on discussing big data analyzing technology as well as enterprise case studies and tracking surveys， the paper states that such data analyzing technology will facilitate the generation of new models of design thinking， which will more rely on Internet technology， and systematically reorganize complicated resources and information into data that can be further used as an important guidance for new product design. These data will help enterprises realize cooperation of various participants， information sharing and tier management in the process of product design and R&D and improve the efficiency and benefits of their design and R&D system.
Key words： data analysis； design thinking； market positioning； precision marketing
在全球服裝紡織業(yè)格局中，中國還處于起步探索階段，缺少真正有市場競爭力的自主設計品牌。企業(yè)們普遍缺乏高效務實的設計創(chuàng)新能力，成為了我國服裝紡織行業(yè)的發(fā)展短板。面對國際品牌的激烈競爭，企業(yè)們需要建立自己的新型設計思維模式。更加適應市場需求的新設計思維將是一套有理有據(jù)、高效靈敏的產(chǎn)品設計與管理系統(tǒng)，這將有助于企業(yè)們更超前的把握市場發(fā)展動態(tài)，更精準的分析產(chǎn)品的優(yōu)劣勢，更合理的籌劃銷售策略，更敏銳的找到未來商業(yè)機會從而打造企業(yè)及品牌的市場競爭實力。
目前在經(jīng)濟發(fā)達國家的服裝產(chǎn)業(yè)中，類似的研究已經(jīng)進行到了比較成熟的階段，如法國的Lectra（力克）公司，通過將其CAD/CAM 、三維技術與互聯(lián)網(wǎng)技術的結合，進行最優(yōu)化的數(shù)據(jù)傳輸，可以滿足企業(yè)在整個生產(chǎn)過程中從服裝系列設計到視覺化銷售的所有環(huán)節(jié)的需求。力克公司的發(fā)展資料為本文的研究提供了非常有價值的可參考實例。
1 針對服裝紡織產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)分析技術的研究
服裝紡織產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)分析技術是基于互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)分析的專業(yè)服裝設計和生產(chǎn)管理輔助工具。該分析技術采用的是個性化分布式數(shù)據(jù)挖掘技術，通過對互聯(lián)網(wǎng)海量真實的服裝銷售數(shù)據(jù)的分析，監(jiān)控并分析網(wǎng)站，采用JAVA語言對網(wǎng)站中各種內(nèi)容信息進行智能化的分析和挖掘，多維度、全方位對服裝屬性數(shù)據(jù)進行篩選，可甄別出不同時間段、不同地域、不同年齡層次、不同性別甚至不同消費習慣的服裝購買者對服裝顏色、款式、面料、尺寸等屬性的偏好，并形成直觀易懂的可視化報表，從而對設計和生產(chǎn)管理者形成指導，更加方便直接的形成“設計指導書”或者“生產(chǎn)指導書”。能夠使產(chǎn)品更加符合品牌特征和市場需求，極大地提高設計生產(chǎn)效率，減少成本與避免試錯風險。
在數(shù)據(jù)分析技術的層面上，它是基于html的個性化分布式數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)。核心內(nèi)容是監(jiān)控并分析網(wǎng)站，生成Excel表格形式的報表，報表包含關鍵詞和網(wǎng)站的鏈接地址。這種分析為采用Java語言對網(wǎng)站中的各種內(nèi)容信息進行智能化的分析與挖掘。相當于目標網(wǎng)站名單讀取模塊，采用Excel表格存儲目標網(wǎng)站列表和關鍵詞，并且用Java語言讀取信息，并利用web界面即時呈現(xiàn)監(jiān)控結果。
2 服裝紡織產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)分析技術對設計思維影響的實例研究
參與本次研究項目的北京相與文化發(fā)展有限公司，是一家由中法意等多國設計師和業(yè)內(nèi)人士組成的專業(yè)服裝紡織品品牌孵化和設計營銷整合機構。
2014年公司開始進行自主開發(fā)和使用基于互聯(lián)網(wǎng)的服裝設計大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，如圖 1 所示，針對某款產(chǎn)品的數(shù)據(jù)分析結果，將對設計工作產(chǎn)生重要的引導作用。設計師們會根據(jù)數(shù)據(jù)分析結果來判斷設計思路是否合理，改變了傳統(tǒng)設計流程中過于強調(diào)設計師主觀感受的不穩(wěn)定性，將基于互聯(lián)網(wǎng)的海量數(shù)據(jù)經(jīng)過精準的篩選和整理，生成直觀可視化的數(shù)據(jù)報表，并且形成多點共享和分級管理的平臺化工具，將設計研發(fā)流程模塊化，迅速找到針對市場切實有效的產(chǎn)品設計賣點和營銷方式，可以極大地提高服裝設計師和生產(chǎn)管理者的工作效率，降低了設計研發(fā)成本并有效減少了企業(yè)在新品設計研發(fā)方面的試錯風險。
為了調(diào)研資料的充分性和客觀性，本論文還調(diào)研了參與10家生產(chǎn)銷售與男士T恤相關的服裝企業(yè)。在男士T恤這個產(chǎn)品品類的設計開發(fā)之前，這些企業(yè)想去了解該產(chǎn)品的設計研發(fā)方向的需求集中體現(xiàn)在以下幾個方面，如基礎風格、花型圖案、面料材質(zhì)、款式細節(jié)和服飾工藝等；并且在這幾個需求里面，關于花型圖案的調(diào)研量最大，這個環(huán)節(jié)也就成為了企業(yè)們最為關注的問題所在，另外占比量22%位居其次的款式細節(jié)，也成了男士T恤的另一個設計重點。以上調(diào)研的數(shù)據(jù)比例圖示（圖2），充分證明了企業(yè)對產(chǎn)品的設計研發(fā)方向的設定，是有著比較明晰準確的需要點的，占比29%的企業(yè)都認為要將花型圖案作為男士T恤的設計重點。如果通過產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)分析技術，能比較清楚地告知這些企業(yè)，在服裝設計研發(fā)的時候，是否要優(yōu)先關注哪些方面以及如何把握這些方面的設計工作，這無疑對企業(yè)把控產(chǎn)品與市場需求的貼合度方面是有重要幫助的。
3 產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)分析技術對新型設計思維模式的影響
“積累、效率、協(xié)作、降本”―― 代表著新型設計思維模式核心要素的，將給產(chǎn)品的設計研發(fā)思維帶來全新突破，將有力地幫助中國數(shù)以萬家企業(yè)將設計真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力并最終打造核心競爭能力，完善品牌體系并全面提升品牌價值。
將與產(chǎn)品相關的市場數(shù)據(jù)進行搜集整理和分析，在互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)分析技術的幫助下，找到對企業(yè)的產(chǎn)品設計研發(fā)最具有參考價值的類比信息，不同于傳統(tǒng)設計模式的主觀化和分散化，新一代的設計思維模式需要將資源和信息模塊化，形成支持系統(tǒng)；從而在企業(yè)的整體產(chǎn)品設計研發(fā)流程中實現(xiàn)多點協(xié)作、信息共享和分級管理，極大地提高了流程的效率，降低了錯誤判斷市場導向帶來的經(jīng)營風險，節(jié)省了設計開發(fā)的時間和成本，同時新型設計思維模式又會強化對于流程中每個環(huán)節(jié)的工作指標的評估，從而達成有效良性的管理機制。
4 結語
關鍵詞 本科畢業(yè)論文 海洋生物資源 實踐與心得
中圖分類號：G642.477 文獻標識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2015.09.034
The Practice and Experience of Guiding the Bachelor Thesis of Students Majored in Marine Biological Resources
JIN Cuili， ZHOU Xiaojian
（School of Environmental Science and Engineering， Yangzhou University， Yangzhou， Jiangsu 225127）
Abstract The bachelor thesis plays an important role in the current higher education system. It is of great significance to improve the undergraduate cultivation quality. In this paper， the problems and their solutions， which were practiced in guiding the graduation thesis of students majored in marine biological resources in Yangzhou University， were discussed. The suggestions were provided referring three different steps of guiding a bachelor thesis， including topic selection， experimental study， and thesis writing.
Key words Bachelor thesis; Marine biological resources; practice and experience
本科畢業(yè)論文是大學專業(yè)課程體系中的重要組成部分，是大學實踐教學的核心環(huán)節(jié)。它直接反映了學生專業(yè)基礎理論掌握程度與解決問題的能力，是學生專業(yè)素養(yǎng)的評價尺度之一，也是學生可否取得學士學位的內(nèi)在標準。①畢業(yè)論文寫作，是學生對所學知識的綜合運用，是學生應用理論知識分析實際問題、解決實際問題能力的生動反映，也是對教學效果的一次全面反饋。②通過畢業(yè)論文，學生可以校正學習習慣和思維方式，強化科學研究基本訓練，熟悉論文的一般格式規(guī)范，提高資料查閱、調(diào)查實驗、歸納與分析、知識綜合與應用等諸多能力。③畢業(yè)論文必須有一定的研究能力、實踐能力和創(chuàng)新能力作支撐，而這些能力也是學生畢業(yè)后應對各種崗位工作挑戰(zhàn)所必備的資本。④
作為我校海洋生物資源類實踐教學環(huán)節(jié)的教師，在具體指導學生進行畢業(yè)論文工作的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，并且在嘗試解決這些實際問題時總結了一些心得體會。本文擬結合揚州大學海洋生物資源類畢業(yè)班的實際情況，就畢業(yè)論文的選題、實驗研究實施、論文寫作三個方面存在的問題及應對措施提出一些具體看法。
1畢業(yè)論文的選題
論文選題是畢業(yè)論文的基礎，是經(jīng)過挑選確定的研究方向、方法、內(nèi)容和途徑。選題必須具有創(chuàng)新性、實用性、可行性、并且具有適當?shù)姆秶蜕疃取＂菰诰唧w實施中，我們還發(fā)現(xiàn)了一些具體問題。
首先是選題的分類。一般而言，我校本科畢業(yè)論文的時間一般都安排在最后一兩個學期。這個時候，學生已經(jīng)基本完成本專業(yè)的主要課程，完成了基本的知識積累和專業(yè)技能訓練，本科畢業(yè)論文正是在此基礎上的匯總和檢驗環(huán)節(jié)。與此相對應，這個時候的學生基本上可以分成兩種類型，一類學生考研深造，準備繼續(xù)在本領域進一步學習和深入研究;一類學生則是結束本專業(yè)的學習選擇直接就業(yè)。這種對未來走向的選擇，也必然造成兩類學生對待畢業(yè)論文的態(tài)度和時間分配的不同。我們發(fā)現(xiàn)考研的學生往往比較愿意選擇自己將來可能會接觸到的領域的題目，并且愿意積極實踐。而準備就業(yè)的學生往往偏重于論文的實用性，并不太重視研究的基礎性和深度。因此，這就要求我們在布置畢業(yè)論文選題時有所側(cè)重，一類偏重于研究性與創(chuàng)新性，一類偏重于應用性與綜合性。
其次是確定選題的幾個具體原則。在具體實踐中，在論文選題上我們還遵循以下原則。（1）選題應該注重學生的基礎知識儲備。畢業(yè)論文的題目應該在學生原有的知識儲備基礎上進行設計，對學生掌握的知識和技能進行梳理，力爭把知識點應用到科研實踐中去。通過畢業(yè)論文對某一知識點的具體實踐，對該知識點的印象更加深刻，讓學生對其理解更加透徹。同時這樣的實踐也是學生對科研工作發(fā)生興趣的契機之一。（2）選題應該具體和細化，可操作性強。畢業(yè)論文的題目不可過于籠統(tǒng)，所涉及到的操作體系不可過于龐大。對于某些較復雜的問題，可以考慮將其分成幾個側(cè)面或幾個階段，再由不同的學生完成某個相對獨立的部分，最后將不同學生的結果進行匯總分析。學生對一些相對大而空的題目往往難以駕馭。（3）選題要結合儀器設備及其它實驗條件的狀況和時間安排，大型儀器的使用應慎重。大型儀器一般比較昂貴，維護成本很高，萬一發(fā)生問題，往往需要花費大量的時間和經(jīng)濟成本去修復。而且如果一切準備工作都已完成，而某個大型儀器無法正常使用，則可能造成畢業(yè)論文無法按時完成。學生進行畢業(yè)論文相關實驗的時間相對一般科研工作的時間要短，對于各類實驗條件的調(diào)配要能及時滿足需要，對于具有季節(jié)限制或材料供應限制的實驗選題要謹慎。
2實驗研究實施
畢業(yè)論文的實驗研究工作是重要的實踐環(huán)節(jié)，要指導學生合理安排時間，保證足夠的研究時間。就我們遇到的情況看，學生們在選題之后，考研的學生需要集中精力進行復習，因此做實驗的主要時間要安排到考研結束之后。直接就業(yè)的學生，則可以在春季各種招聘會召開之前安心進行研究工作。因此需要在實踐中根據(jù)學生的實際情況合理安排實驗研究工作的進度。
本科生由于一般缺乏長時間的實驗室工作經(jīng)驗，指導教師要在學生實驗期間加強實驗室安全教育。對于實驗室各類規(guī)章制度、大型儀器使用規(guī)范等對學生進行培訓，可以適當利用研究生、實驗室管理人員等加強指導和監(jiān)督。對于危險品、有害化學品等更應該加強監(jiān)管。
無論是哪一類學生，以實驗為主導的畢業(yè)論文，學生的提前介入都是大有裨益的。比如上海交大設立基金，鼓勵學生在二、三年級就介入教師的科研課題，取得了良好的效果。⑥我們海洋資源與環(huán)境專業(yè)本科生在二、三年級就有部分同學參與到教師的科研項目中來，他們在畢業(yè)論文階段就比較快地進入角色，能夠開展真正的探索性實驗的時間會比較早。該專業(yè)一些畢業(yè)論文研究微生物、單胞藻相關的課題，一些學生可能會在接種、培養(yǎng)、無菌操作等基本流程中出現(xiàn)問題而需要重新開始，造成后續(xù)工作和論文寫作時間的不足。因此如果有可能的話，提倡大部分學生提前開始參與相關課題，完成科研實踐經(jīng)驗的早期積累。這樣也能提高學生的實驗室安全方面的素養(yǎng)，保障畢業(yè)論文實驗期間的安全。
此外，實驗研究過程中，應該促使學生實現(xiàn)實驗結果檢測手段的多樣化，這就要求學生利用盡量豐富的科研工具。多重檢測手段的使用，對學生實驗結果的準確性提高有極大的保障。而且，對于已經(jīng)學習過的儀器設備，進行比較深入和全面的使用，不僅有利于提高學生綜合利用工具的能力，積累使用多種工具的經(jīng)驗;而且可以爭取多視角、多方位的結果呈現(xiàn)。便于學生全面了解所研究的內(nèi)容，得到的數(shù)據(jù)比較系統(tǒng)和立體，可以同時實現(xiàn)多種數(shù)據(jù)的相互驗證，便于發(fā)現(xiàn)實驗操作中可能出現(xiàn)的問題。
3畢業(yè)論文的寫作
畢業(yè)論文是所有的實驗設計、實驗操作、數(shù)據(jù)分析的最終呈現(xiàn)形式，也是檢驗畢業(yè)論文工作的最終載體。本科畢業(yè)論文實質(zhì)上是對本科階段教育質(zhì)量的綜合性考試，寫出合格的畢業(yè)論文，需要學生具備基礎知識、專業(yè)知識，以及提出問題、分析問題、解決問題的能力和使用相關工具的能力。⑦
根據(jù)我們的實踐發(fā)現(xiàn)，學生在論文寫作過程中往往容易出現(xiàn)一些問題，有些學生對于自己的選題的背景知識和已有研究了解不足。我們建議學生在完成選題之后，應該閱讀一定量的相關文獻。可以從綜述性文獻開始，了解研究的意義和研究的基本流程。這一措施不僅有助于學生盡早進入研究狀態(tài)，而且便于畢業(yè)論文的寫作。
還有一些學生畢業(yè)論文寫作的基本規(guī)范掌握不足，把畢業(yè)論文寫成了散文、隨筆等形式。我們通過集中輔導學習相關畢業(yè)論文的范本，從畢業(yè)論文的一般架構、一般格式要求、各個組成部分的一般寫法等進行指導，有效提高了學生在學術論文寫作方面的規(guī)范性。在實驗數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)方面，對于圖表的制作，提供范本。讓學生了解學術論文中圖表的常見類型，讓學生了解數(shù)據(jù)呈現(xiàn)方式對于論文的重要性。
我們在實踐中還發(fā)現(xiàn)，論文寫作過程中，學生對于描述事實、解釋現(xiàn)象的部分一般都能比較好地完成，但數(shù)據(jù)挖掘程度不深。我們針對學生對于數(shù)據(jù)分析的深入性較差的問題，把整體數(shù)據(jù)進行逐步分解，把實驗設計中混雜在一起的幾個問題進行逐一分離，相應地把數(shù)據(jù)按問題進行歸類，再分析每一個具體問題，最后再進行數(shù)據(jù)的匯總。結果發(fā)現(xiàn)學生對數(shù)據(jù)進行深入分析后，不僅數(shù)據(jù)分析充分，也能夠引導學生在此基礎上進行比較深入的理論探討，取得了良好的效果。
在目前的高等教育體系中本科生畢業(yè)論文是本科教育的最終環(huán)節(jié)，也是檢驗本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要參考。做好這一環(huán)節(jié)的教學、指導、檢驗工作，仍然是當前高等學校教師的重要職責，還應該繼續(xù)深入探討和細心研究。
注釋
① 時偉.大學本科畢業(yè)論文的棄與存.中國高等教育，2010.7：45-47.
② 劉勁聰.本科畢業(yè)論文教學改革的實踐與探討.廣東外語外貿(mào)大學學報，2007.18（5）：107-109.
③ 蔣亦華.我國本科畢業(yè)論文制度的闡釋與建構.現(xiàn)代大學教育，2009.2：101-106.
