時(shí)間：2023-06-07 09:21:39
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇中學(xué)國(guó)防教育總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
國(guó)防教育標(biāo)兵個(gè)人先進(jìn)事跡材料一
__，女，__省教育廳學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育處處長(zhǎng)，兼任學(xué)校國(guó)防教育辦公室主任。多年來(lái)，__工作勤奮踏實(shí)，成績(jī)顯著。
注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高履行職責(zé)的素質(zhì)和能力。__自兼任學(xué)校國(guó)防教育辦公室主任后，深感國(guó)防教育方面的知識(shí)欠缺，為適應(yīng)依法開(kāi)展國(guó)防教育的要求和提高履行職責(zé)的素質(zhì)能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《中華人民共和國(guó)兵役法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和教育部總參謀部總政治部《關(guān)于在普通高等學(xué)校和高級(jí)中學(xué)開(kāi)展學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的意見(jiàn)》等法規(guī)和政策精神，學(xué)習(xí)相關(guān)的國(guó)防知識(shí)，為在工作中努力貫徹執(zhí)行國(guó)防法規(guī)，為扎實(shí)做好本職工作打下了基礎(chǔ)。
注重科學(xué)實(shí)踐，著力為構(gòu)建學(xué)校國(guó)防教育長(zhǎng)效工作機(jī)制下功夫。為提高全省普通高校和高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)工作的質(zhì)量和水平，她深入實(shí)際開(kāi)展調(diào)研，廣泛征求市（州、地）教育局、部分高校、高級(jí)中學(xué)負(fù)責(zé)人的意見(jiàn)和建議，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)，從推進(jìn)全省普通高等學(xué)校、高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的規(guī)范化和制度化著手，按照科學(xué)性、導(dǎo)向性和可操作性原則，從領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)設(shè)置、教學(xué)管理、隊(duì)伍建設(shè)、課時(shí)安排、經(jīng)費(fèi)保障、器材管理、安全制度等多個(gè)方面對(duì)全省學(xué)生軍訓(xùn)工作進(jìn)行規(guī)范管理，組織專(zhuān)家擬定制發(fā)了《__省普通高等學(xué)校學(xué)生軍事訓(xùn)練工作評(píng)估方案（試行）》、《__省高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練工作評(píng)估方案（試行）》。有力地促進(jìn)了學(xué)校國(guó)防教育和軍訓(xùn)制度化和規(guī)范化建設(shè)。
重視加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，促進(jìn)全省學(xué)校國(guó)防教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處。近幾年來(lái)，她為確保學(xué)校國(guó)防教育各項(xiàng)政策措施落到實(shí)處，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，采取狠抓教師培訓(xùn)、開(kāi)展論文評(píng)比、實(shí)施檢查評(píng)估、召開(kāi)定期會(huì)議等形式抓落實(shí)。為加強(qiáng)全省高校、高中軍事理論課教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量，先后組織了34名教師參加國(guó)防大學(xué)舉辦的“__省軍事理論課教師培訓(xùn)班”培訓(xùn)；組織選派11名高校軍事理論課骨干（青年）教師參加教育部年度普通高校軍事理論課（青年）教師培訓(xùn)班；先后舉辦三期省級(jí)培訓(xùn)班(來(lái)源：文秘站 ），共培訓(xùn)近100名高校、高中軍事理論課教師。精心籌劃全省第四屆普通學(xué)校國(guó)防教育科研論文報(bào)告會(huì)，組織專(zhuān)家進(jìn)行論文評(píng)審，認(rèn)真推薦14篇優(yōu)秀論文參加全國(guó)第四屆普通高校國(guó)防教育科研論文評(píng)選，有五篇論文分獲二、三等獎(jiǎng)。協(xié)調(diào)省軍區(qū)聯(lián)合組織開(kāi)展高校軍事理論課教師技能比賽，提高高校、高中軍事課教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)能力。協(xié)調(diào)省軍區(qū)聯(lián)合組織專(zhuān)家組，按照“以評(píng)促改，以評(píng)促建，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，對(duì)省直本科高校軍訓(xùn)工作進(jìn)行檢查評(píng)估，對(duì)檢查評(píng)估情況進(jìn)行全省通報(bào)，加強(qiáng)了學(xué)生軍訓(xùn)工作的建設(shè)。每年組織召開(kāi)年度學(xué)校國(guó)防教育工作會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、研究解決突出問(wèn)題，安排部署年度重點(diǎn)工作。
高度重視加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)保障，促進(jìn)了學(xué)校國(guó)防教育工作的全面落實(shí)。為著力解決全省學(xué)生軍訓(xùn)工作中普遍存在的學(xué)校軍事理論課教研室建設(shè)滯后，軍事理論課教師多為非專(zhuān)業(yè)教師這一制約學(xué)校國(guó)防教育上水平的瓶頸問(wèn)題，她積極協(xié)調(diào)省財(cái)政廳，爭(zhēng)取省財(cái)政增加對(duì)學(xué)校軍事理論課教研室建設(shè)和教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入支持的力度，從以來(lái)共爭(zhēng)取到近100萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，全額撥付用于13所省屬學(xué)校的軍事理論課教研室建設(shè)和軍事理論課教師進(jìn)修培訓(xùn)，強(qiáng)化并帶動(dòng)了省屬學(xué)校軍事理論課教師隊(duì)伍的建設(shè)，從而提高了軍事理論課教師的教學(xué)地位和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)自起正式列入省財(cái)政年度開(kāi)支項(xiàng)目。此外，全省學(xué)生軍訓(xùn)年度工作經(jīng)費(fèi)自以來(lái)一直為8萬(wàn)元，而省屬高校自1999年擴(kuò)招以來(lái)，在校學(xué)生人數(shù)到以來(lái)增長(zhǎng)了1.63倍，每年度學(xué)生軍訓(xùn)經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能保證工作開(kāi)展的需要。為推進(jìn)依法行政，保障學(xué)生軍訓(xùn)工作的順利開(kāi)展，__積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取省財(cái)政廳的支持，該項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)由8萬(wàn)元增加到48萬(wàn)元，并納入今后每年度省級(jí)財(cái)政學(xué)生軍訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
關(guān)鍵詞：普通高校 國(guó)防教育 教學(xué)方法 教學(xué)手段
為貫徹《國(guó)防法》、《兵役法》、《國(guó)防教育法》和《關(guān)于在普通高等學(xué)校和高級(jí)中學(xué)開(kāi)展學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的意見(jiàn)的通知》([2001]48號(hào))文件的重要精神，教育部、總參謀部、總政治部于2002年制定了《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《大綱》，其于2006年作了進(jìn)一步的修訂)，作為“普通高等學(xué)校開(kāi)展軍事課程教學(xué)的基本依據(jù)”，明確規(guī)定“軍事課程是普通高等學(xué)校本、專(zhuān)科學(xué)生的一門(mén)必修課”的教學(xué)方針。之后國(guó)防教育作為普通高等學(xué)校教育和教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容被提上了日程。但是，就目前國(guó)內(nèi)高校整體的發(fā)展水平而言。國(guó)防教育仍處于起步、探索階段。在《大綱》制定之初，國(guó)內(nèi)除了少數(shù)普通高校開(kāi)展過(guò)或一直進(jìn)行著國(guó)防教育或類(lèi)似的課程教學(xué)外，對(duì)于大多數(shù)高校而言，國(guó)防教育是一門(mén)全新的課程。課程建設(shè)層次較低不說(shuō)。其中使用的教學(xué)方法與手段更是參差不齊，這雖然與各個(gè)學(xué)校對(duì)此的重視程度有關(guān)。但卻顯然制約了國(guó)防教育的發(fā)展。在這種整體硬件環(huán)境不甚理想的情況下，提高國(guó)防教育教學(xué)的軟體實(shí)力成為發(fā)展普通高等學(xué)校國(guó)防教育的新的努力方向。這就要求教師在課堂教學(xué)等環(huán)節(jié)上精益求精，比如教師可以采用適當(dāng)?shù)摹㈧`活多樣的教學(xué)方法和手段調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而提高課堂教學(xué)效率，保證教學(xué)質(zhì)量。因此，選擇合理的教學(xué)方法、手段和注重其多樣性成為國(guó)防教育課程建設(shè)的重要內(nèi)容之一。關(guān)于教材方法與手段，《大綱》在第四中明確要求：“在軍事課教學(xué)中，要注意理論聯(lián)系實(shí)際，掌握好深度和廣度，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段，確保教學(xué)質(zhì)量。”那么，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，任課教師在堅(jiān)持教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，如何選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段，如何保證其多樣性呢?
一、繼承和運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)方法中行之有效的方法手段
現(xiàn)在許多年輕教師過(guò)分依賴現(xiàn)代的一些教學(xué)方法和手段，排斥傳統(tǒng)的教學(xué)方式方法，這樣是不對(duì)的。誠(chéng)然，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段中有不少已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，但是應(yīng)取其精華，可以保留、繼承和繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的一些內(nèi)容，不應(yīng)一味地排斥，而應(yīng)合理地吸取，為我所用。如在傳統(tǒng)的教學(xué)法中，就提倡啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)法，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。這些最早可以追溯到孔子時(shí)代，孔子子作為中國(guó)歷史上偉大的教育家。在教學(xué)方法方面可謂創(chuàng)歷史之先河，直到今天依然具有旺盛的生命力。孔子的教學(xué)方法主要涵括啟發(fā)教學(xué)、因材施教、擇優(yōu)而教、學(xué)思結(jié)合等四個(gè)方面，這四個(gè)方面也成為從古至今極為重要的教育模式。雖然人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)，科學(xué)文明可謂空前發(fā)展。然而孔子提出的這些教學(xué)方法仍然是現(xiàn)代教育的基礎(chǔ)和龍骨。在啟發(fā)教學(xué)方面，比如：顏淵、子路侍孔子時(shí)，孔子啟發(fā)他們談?wù)勛约旱睦硐耄勇氛f(shuō)：“愿車(chē)馬，夜輕裘，與朋友共，澈之而無(wú)憾。”顏淵說(shuō)：“愿無(wú)伐善，無(wú)施勞。”子路說(shuō)：“愿聞子之志。”孔子說(shuō)：“老者安之，朋友信之，少者懷之。”由此可見(jiàn)，孔子與弟子們相處非常融洽，能共同交流思想，通過(guò)談話，既掌握了學(xué)生的志向，又了解了學(xué)生的性格。啟發(fā)教學(xué)在現(xiàn)代教育課堂當(dāng)中仍然是一種行之有效的教學(xué)方法。教師作為課堂的引導(dǎo)者，肩負(fù)傳授學(xué)生以知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題能力的重要任務(wù)，而學(xué)生能力的提高不是通過(guò)簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸所能達(dá)到的。通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)，教師的循循善誘可以更好地激發(fā)學(xué)生的思維空間，在次第分明的課堂引導(dǎo)中，迅速提升學(xué)生分析問(wèn)題的能力，而且學(xué)生的思想深度和廣度也可于較短的時(shí)間內(nèi)得到大幅度提升。提高學(xué)生思考、分析和解決的問(wèn)題的能力，這也是當(dāng)前大力提倡的素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。由此例便可看出，傳統(tǒng)教學(xué)方法在社會(huì)高度發(fā)展的今天不僅絲毫沒(méi)有過(guò)時(shí)的跡象。而且在知識(shí)量日益顯著增加的當(dāng)前環(huán)境下，更需要著力強(qiáng)調(diào)，如此現(xiàn)代教育才不會(huì)有成為一種“填鴨式”教育的傾向。
傳統(tǒng)的教學(xué)手段(包括物質(zhì)化與非物質(zhì)化兩個(gè)方面)方面，在物質(zhì)化教學(xué)手段上，也許現(xiàn)代教學(xué)媒體在某些方面能超越傳統(tǒng)教學(xué)媒體，但是非物質(zhì)化的教學(xué)手段，即教師的綜合素養(yǎng)。這是現(xiàn)代科技無(wú)法促成的，需要教師在一定程度上學(xué)習(xí)和借鑒傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)，在傳統(tǒng)教學(xué)方法和手段中類(lèi)似的、不可替代的、具有長(zhǎng)久生命力的精華有很多，這需要教學(xué)工作者認(rèn)真挖掘、梳理、總結(jié)和利用。
國(guó)防教育課程有其自身獨(dú)特的特點(diǎn)，將傳統(tǒng)教學(xué)方法和教學(xué)手段與國(guó)防教育課程的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)是很有必要的。國(guó)防教育課程涉及內(nèi)容相當(dāng)廣泛，與戰(zhàn)爭(zhēng)歷史相伴而行是其一大亮點(diǎn)。教師在教學(xué)方法和教學(xué)手段實(shí)施過(guò)程中可以充分考慮并利用此點(diǎn)，將啟發(fā)教學(xué)、課堂討論等教學(xué)法，以及充分利用實(shí)物模型等教學(xué)手段充分結(jié)合，可極大調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激勵(lì)學(xué)生的參與意識(shí)，使學(xué)生在一種輕松愉快的氣氛中，能真正學(xué)到國(guó)防方面的相關(guān)知識(shí)，加深對(duì)各種問(wèn)題的思考認(rèn)識(shí)，能培養(yǎng)學(xué)生由衷而發(fā)的愛(ài)國(guó)主義情感，達(dá)到在普通高等學(xué)校中開(kāi)設(shè)國(guó)防教育課程的目的。
二、積極引進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)手段。熟練掌握多媒體教學(xué)
實(shí)施多媒體教學(xué)是國(guó)內(nèi)各院校教學(xué)手段改革的大趨勢(shì)，而且符合《大綱》中“不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段”的要求。當(dāng)前，在國(guó)防教育理論課程中，運(yùn)用多媒體教學(xué)已成為國(guó)內(nèi)各院校教學(xué)者發(fā)展的重點(diǎn)。多媒體教學(xué)就是利用計(jì)算機(jī)、投影儀等多媒體設(shè)備。將文字、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)以及音像資料進(jìn)行有機(jī)結(jié)合后運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中的教學(xué)方式。多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)方式相比較，最大的優(yōu)勢(shì)就在于，“通過(guò)把語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)性和圖像現(xiàn)實(shí)的直觀性有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使教師的分析和講授更加形象、生動(dòng)、逼真，容易調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。可見(jiàn)，多媒體教學(xué)非常適合國(guó)防教育，可以預(yù)計(jì)它必將具有廣闊的前景。但是，在當(dāng)前各地園防教育的多媒體課件中，存在許多問(wèn)題，涉及對(duì)課件定位、制作、使用和技術(shù)、內(nèi)容更新等方面，這就要求教師相應(yīng)地采取對(duì)策解決業(yè)已存在的問(wèn)題，熟練掌握多媒體教學(xué)。以便讓其更好地為國(guó)防教育教學(xué)服務(wù)。
三、勇于探索新興的輔助教學(xué)方式
在國(guó)防教育過(guò)程中，教師經(jīng)常會(huì)面臨一個(gè)難題，即有限的課堂教學(xué)無(wú)法滿足學(xué)生的求知欲，表現(xiàn)為：首先學(xué)生希望通過(guò)更多的、穩(wěn)妥的渠道或方式獲得更加詳實(shí)的軍事和國(guó)防知識(shí)；其次，學(xué)生希望通過(guò)一個(gè)平臺(tái)與任課教師就一些共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流。在保障正常課堂教學(xué)的前提下，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。作為一種輔助教學(xué)方式。各院校可以依托校園網(wǎng)，開(kāi)辟一個(gè)國(guó)防教學(xué)網(wǎng)頁(yè)。除了詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容、世界軍事動(dòng)態(tài)等欄目外，還可以設(shè)定一個(gè)互動(dòng)空間，便于師生交流。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生 既可以充實(shí)軍事和國(guó)防知識(shí)。又可以為自己的疑問(wèn)尋得任課教師的答案：而任課教師則既可以為學(xué)生補(bǔ)充課堂外知識(shí)，叉可以從學(xué)生那兒得到課堂教學(xué)反饋。可見(jiàn)，只要運(yùn)用和管理恰當(dāng)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)就可以成為一個(gè)很好的輔助教學(xué)方式。現(xiàn)在，在國(guó)防教育中輔助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)仍處于探索階段，有很多實(shí)際問(wèn)題需要解決，如網(wǎng)頁(yè)的開(kāi)發(fā)、制作、管理、更新等，但是其發(fā)展前景是明朗的，作為國(guó)防教育者應(yīng)勇于探索和嘗試。需要指出的是，在發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的進(jìn)程中，不能無(wú)限夸大網(wǎng)絡(luò)的作用。進(jìn)而忽視教師主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，它畢竟只是一種輔助教學(xué)手段，在教學(xué)中應(yīng)堅(jiān)持教師的主導(dǎo)作用。教師要協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系。
以上從三個(gè)方面討論了在國(guó)防教育教學(xué)中關(guān)于教學(xué)方法和手段運(yùn)用的問(wèn)題。此外，在選擇和應(yīng)用教學(xué)方法與手段時(shí)，除了要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性外，還要多方收集反饋信息，這些反饋包括自我反饋、學(xué)生反饋、校督導(dǎo)組反饋、外校反饋及上級(jí)各相關(guān)部門(mén)的反饋等。各方對(duì)教材有著不同角度和層次的認(rèn)識(shí)。其意見(jiàn)或建議也分別出自這些角度和層次，對(duì)提高教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。因此，教師應(yīng)及時(shí)地梳理、總結(jié)和消化這些反饋意見(jiàn)。落實(shí)其中的合理化建議，并堅(jiān)持在長(zhǎng)期聽(tīng)取反饋意見(jiàn)或建議的基礎(chǔ)上，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法與手段，提高教學(xué)水平。
注釋?zhuān)?/p>
(D教育部.普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱.教體藝[2002]7號(hào)；教育部.普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱.教體藝[2007]1號(hào).
②教育部.普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱.教體藝[2007]1號(hào).
③孔子.論語(yǔ).
④徐豐.淺談教學(xué)手段對(duì)教學(xué)效果的影響.自http//／Course／wuli／Article／625718.aspx。文中指出：“教學(xué)手段主要包括物質(zhì)化和非物質(zhì)化兩個(gè)方面。物質(zhì)化的教學(xué)手段是指在課堂中利用傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的教學(xué)媒體作為媒介教學(xué)。傳統(tǒng)教學(xué)媒體包括粉筆、教科書(shū)、教具、學(xué)具等；現(xiàn)代教學(xué)媒體包括聲、光、電、多媒體課件等。非物質(zhì)化的教學(xué)手段主要是指教師自身的肢體語(yǔ)言、眼神的運(yùn)用以及教師自身特有的教學(xué)方法，也是教師綜合素質(zhì)的總成。”.
區(qū)雙擁工作匯報(bào)總結(jié)
據(jù)統(tǒng)計(jì)，到目前為止全區(qū)人口49.14萬(wàn)，其中退伍軍人2.6萬(wàn)人，“三老”人員620人，革命殘疾軍人217人，現(xiàn)役軍人835人。近年來(lái)，我區(qū)始終把提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和地方生產(chǎn)力作為雙擁工作的出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持把服務(wù)國(guó)防建設(shè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)工作、服務(wù)社會(huì)穩(wěn)定作為雙擁工作的切入點(diǎn)，找準(zhǔn)雙擁工作與黨委、政府中心工作的結(jié)合點(diǎn)，大力構(gòu)建和諧雙擁，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，雙擁工作保持了良好發(fā)展勢(shì)頭，取得了較好成績(jī)。
一、在全民教育中提高國(guó)防意識(shí)版權(quán)所有
近年來(lái)，在國(guó)防教育方面，我們著重堅(jiān)持了“六個(gè)結(jié)合”：一是把國(guó)防教育與黨員干部教育相結(jié)合。區(qū)司法局堅(jiān)持把國(guó)教工作納入“四五”普法范疇，把《國(guó)防教育法》和《兵役法》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等雙擁法規(guī)納入普法教育計(jì)劃，列入?yún)^(qū)級(jí)機(jī)關(guān)“一月一法”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且認(rèn)真組織實(shí)施，做到有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有培訓(xùn)教材、有學(xué)法筆記、有考核結(jié)果，并與機(jī)關(guān)干部年度考核掛鉤。區(qū)、鎮(zhèn)（街道）國(guó)防教育學(xué)校（黨校）把國(guó)防教育列入黨員干部培訓(xùn)計(jì)劃，列入農(nóng)村黨員冬訓(xùn)班學(xué)習(xí)內(nèi)容，并明確規(guī)定每次不少于18課時(shí)，真正做到了內(nèi)容、時(shí)間、人員、效果“四落實(shí)”，全區(qū)每年有近萬(wàn)名黨員干部參加培訓(xùn)，接受?chē)?guó)防教育。二是把國(guó)防教育與學(xué)生素質(zhì)教育相結(jié)合。全區(qū)28所中小學(xué)創(chuàng)辦了青少年軍（警）校，建立了正規(guī)的“三班一隊(duì)”，全區(qū)每年有8000多名學(xué)生定期參加活動(dòng)，做到活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有陣地、有教材、有登記。全區(qū)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)設(shè)了國(guó)防教育課，認(rèn)真落實(shí)“三進(jìn)”要求，做到國(guó)防教育進(jìn)課表、進(jìn)課本、進(jìn)課堂，組織學(xué)生學(xué)習(xí)軍事知識(shí)，了解我國(guó)軍情和國(guó)際軍事動(dòng)態(tài)等，做到學(xué)校有教材、教師有教案、學(xué)生有作業(yè)。各中學(xué)認(rèn)真組織新生軍訓(xùn)，請(qǐng)駐邗部隊(duì)官兵為學(xué)生進(jìn)行軍事科目訓(xùn)練，三年累計(jì)受訓(xùn)學(xué)生近12000人。三是把國(guó)防教育與市民道德教育相結(jié)合。充分發(fā)揮雙擁和國(guó)防教育基地作用，每年清明節(jié)都要組織干部、群眾、學(xué)生，前往朱秀清和曾玉良烈士陵園祭掃革命先烈，接受革命傳統(tǒng)教育。同時(shí)，注意以典型引路，廣泛宣傳了獻(xiàn)身國(guó)防科技的年輕高級(jí)工程師、革命烈士朱曉峰，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)、勇斗歹徒、英勇?tīng)奚母锩沂坎懿ǎ拔搴盟淖浴毕冗M(jìn)典型、模范軍嫂謝愛(ài)萍，“企戶掛鉤”典型邗建集團(tuán)的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步提高了人民群眾對(duì)雙擁工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了維護(hù)軍政軍民團(tuán)結(jié)的自覺(jué)性。四是把國(guó)防教育與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合。區(qū)經(jīng)貿(mào)局把國(guó)防教育納入企業(yè)干部職工培訓(xùn)內(nèi)容，引導(dǎo)職工樹(shù)立沒(méi)有國(guó)防就沒(méi)有經(jīng)濟(jì)安全、沒(méi)有軍隊(duì)就沒(méi)有企業(yè)發(fā)展的理念，積極支持國(guó)防建設(shè)，投身國(guó)防建設(shè)。邗建集團(tuán)的工地開(kāi)到哪里，雙擁工作就做到哪里，公司每年都要組織全國(guó)各地的辦事處，在“八一”前后開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)，捐款資助結(jié)對(duì)幫扶的老復(fù)員軍人。三笑集團(tuán)、虎豹集團(tuán)、瓊花集團(tuán)等民營(yíng)企業(yè)積極安置退役士兵，幫助政府分憂解難，近年來(lái)共接收安置200多名退役士兵，且有近50名擔(dān)任企業(yè)的中層干部。五是把國(guó)防教育與開(kāi)展活動(dòng)相結(jié)合。每逢“八一”和春節(jié)，區(qū)委、區(qū)政府都要集中組織走訪軍營(yíng)，送去慰問(wèn)品和慰問(wèn)金，幫助部隊(duì)解決實(shí)際困難。僅今年“八一”期間，區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)和3個(gè)駐軍所在鎮(zhèn)（街道）就送去慰問(wèn)金8萬(wàn)元，40多個(gè)民營(yíng)企業(yè)送去慰問(wèn)金40余萬(wàn)元。駐邗部隊(duì)則為敬老院打掃衛(wèi)生、為五保老人理發(fā)，舉辦軍民聯(lián)歡晚會(huì)，進(jìn)一步增加溝通，增加了解，增加聯(lián)系。每年“雙擁活動(dòng)月”期間，軍民一起走上街頭，共同為市民服務(wù)，營(yíng)造了濃厚的雙擁工作氛圍，為雙擁工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。六是把國(guó)防教育與軍民共建相結(jié)合。在原來(lái)共建的基礎(chǔ)上，區(qū)人武部、消防大隊(duì)先后分別與××中學(xué)、職業(yè)中專(zhuān)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、××火車(chē)站、××汽車(chē)站、××圖書(shū)館結(jié)成共建對(duì)子。××職業(yè)中專(zhuān)免費(fèi)為人武部官兵進(jìn)行電腦培訓(xùn)，使12名官兵拿到計(jì)算機(jī)上崗證書(shū)。區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、××中學(xué)減免部隊(duì)官兵子女學(xué)雜費(fèi)。區(qū)人武部、消防大隊(duì)則幫助學(xué)校進(jìn)行國(guó)防教育和軍訓(xùn)。武警醫(yī)院與汊河街道結(jié)成共建對(duì)子后，充分利用人才、技術(shù)優(yōu)勢(shì)為汊河人民防病治病，大力支持汊河創(chuàng)建優(yōu)撫醫(yī)療服務(wù)站，贈(zèng)送藥品和醫(yī)療器械，汊河街道則積極為武警醫(yī)院后勤保障社會(huì)化做貢獻(xiàn)。
雙擁國(guó)教活動(dòng)的深入開(kāi)展，提高了全民的國(guó)防意識(shí)，取得了實(shí)實(shí)在在的效果：一是激發(fā)了參軍的熱情。由于我區(qū)雙擁政策落實(shí)較好，全民國(guó)防意識(shí)增強(qiáng)，宣傳發(fā)動(dòng)工作有力，今年出現(xiàn)了適齡青年競(jìng)相報(bào)名應(yīng)征的好勢(shì)頭，全區(qū)報(bào)名應(yīng)征青年1200多人，參加區(qū)體檢的有877人，830人通過(guò)體檢進(jìn)入政審，為上級(jí)下達(dá)任務(wù)的3.3倍。此外，我區(qū)向部隊(duì)輸送新兵質(zhì)量逐年提高，2004年新兵高中以上文化比例達(dá)到56%、黨團(tuán)員比例達(dá)到68%。同時(shí)，由于嚴(yán)把政治素質(zhì)關(guān)和身體質(zhì)量關(guān)，征兵工作中從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一例責(zé)任退兵，多次受到省委、省政府、省軍區(qū)的表彰。二是激發(fā)了擁軍的熱情。全區(qū)上下主動(dòng)幫助軍屬解決在生產(chǎn)、生活、住房和子女入學(xué)等方面的困難，較好地解決了現(xiàn)役軍人的后顧之憂，僅在軍人子女減免學(xué)費(fèi)方面平均一年就有5萬(wàn)元。區(qū)流通、經(jīng)貿(mào)企業(yè)在改制過(guò)程中，嚴(yán)格按照雙擁工作的有關(guān)規(guī)定，六級(jí)以上革命殘疾軍人沒(méi)有一個(gè)下崗；軍嫂一般不下崗，確因特殊情況下崗時(shí)，主管部門(mén)、勞動(dòng)部門(mén)妥善安置，優(yōu)先再就業(yè)。金陽(yáng)光等房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司則推出針對(duì)軍人的優(yōu)惠措施，軍嫂購(gòu)房房?jī)r(jià)優(yōu)惠2%。三是激發(fā)了助軍的熱情。針對(duì)部隊(duì)經(jīng)費(fèi)緊缺、裝備陳舊問(wèn)題，區(qū)政府逐年提高駐邗部隊(duì)的裝備維護(hù)經(jīng)費(fèi)，先后撥款120多萬(wàn)元用于改善部隊(duì)武器裝備。同時(shí)，為區(qū)消防大隊(duì)購(gòu)置消防車(chē)，建設(shè)區(qū)人武部局域網(wǎng)，支持市民兵訓(xùn)練場(chǎng)地改造提高了部隊(duì)?wèi)?yīng)急指揮能力和快速反應(yīng)能力，減輕了部隊(duì)官兵的工作強(qiáng)度。雖然區(qū)武警中隊(duì)劃歸市武警支隊(duì)，管理體制發(fā)生了變化，但區(qū)財(cái)政補(bǔ)助一分不減，正常劃撥。為改善部隊(duì)官兵生活條件，區(qū)政府先后為駐邗部隊(duì)官兵宿舍安裝了空調(diào)、電扇，配備了冰箱、冰柜、太陽(yáng)能熱水器，增添了娛樂(lè)設(shè)施，提高了官兵的生活質(zhì)量。四是激發(fā)了學(xué)軍的熱情。區(qū)人武部認(rèn)真組織了民兵預(yù)備役人員訓(xùn)練工作，使參訓(xùn)人員熱情高漲，刻苦訓(xùn)練，提高實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)，先后出色地完成了安徽山界、鹽城射陽(yáng)實(shí)彈射擊演練任務(wù)，受到了省軍區(qū)的表彰。民兵預(yù)備役人員向部隊(duì)子弟兵學(xué)習(xí)，充分發(fā)揚(yáng)能吃苦、善打硬仗的光榮傳統(tǒng)，積極參加潤(rùn)揚(yáng)森林公園、××火車(chē)站、體育公園等重點(diǎn)工程會(huì)戰(zhàn)，圓滿完成了上級(jí)交給的任務(wù)。
二、在扶持創(chuàng)業(yè)中促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展版權(quán)所有
一是加強(qiáng)資金扶持。發(fā)給退役士兵自謀職業(yè)補(bǔ)償金，作為創(chuàng)業(yè)資金。城鎮(zhèn)退役士兵自謀職業(yè)補(bǔ)償金按照市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，全部納入財(cái)政預(yù)算，每年安排100萬(wàn)元。農(nóng)村退役士兵則由鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)籌集，汊河街道采取多發(fā)1年優(yōu)待金的辦法實(shí)行自謀職業(yè)補(bǔ)償。同時(shí)，爭(zhēng)取金融部門(mén)支持，發(fā)放小額貸款，支持退役士兵創(chuàng)業(yè)。二是開(kāi)展技能培訓(xùn)。區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局主動(dòng)送訓(xùn)上門(mén)，到鎮(zhèn)（街道）免費(fèi)舉辦技能培訓(xùn)。蔣王街道為提高退伍軍人的創(chuàng)業(yè)技能，把退役士兵和失地農(nóng)民的技能培訓(xùn)相結(jié)合，制定了三年培訓(xùn)計(jì)劃，并于今年3月舉辦了餐飲業(yè)、家政服務(wù)培訓(xùn)班，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)287人。三是落實(shí)稅收優(yōu)惠。退役士兵新辦企業(yè)，3年內(nèi)免收營(yíng)業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育附加費(fèi)和個(gè)人所得稅。從事種植、養(yǎng)殖業(yè)的，個(gè)人所得稅按照國(guó)家有關(guān)種植、養(yǎng)殖業(yè)個(gè)人所得稅的規(guī)定予以減免。從事農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)的，免征營(yíng)業(yè)稅。四是實(shí)行便捷服務(wù)。區(qū)行政服務(wù)中心和各鎮(zhèn)（街道）把退役士兵創(chuàng)業(yè)和招商引資一樣重視，提供“一站式”辦證服務(wù)，做到優(yōu)先辦理，簡(jiǎn)化手續(xù)，減免規(guī)費(fèi)，受到了退役士兵的歡迎。五是注重產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)。引導(dǎo)退役士兵結(jié)合各地產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，選準(zhǔn)進(jìn)入領(lǐng)域，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)集群、產(chǎn)業(yè)集聚做出積極貢獻(xiàn)。各地退役士兵充分利用當(dāng)?shù)厝肆鳌⑽锪骱托畔⒘鲀?yōu)勢(shì)，著力發(fā)展具有地方特點(diǎn)的產(chǎn)業(yè)。北洲片退役士兵主要從事醫(yī)療器械、電器產(chǎn)業(yè)和服裝業(yè)，北山片退役士兵主要從事鈑金、玩具和設(shè)備制造業(yè)，城區(qū)片退役士兵主要從事三產(chǎn)服務(wù)業(yè)。另外，杭集鎮(zhèn)退役士兵主要從事日化和旅游用品生產(chǎn)。目前，由退役士兵創(chuàng)辦的企業(yè)，已成為各地特色經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。
以上政策指導(dǎo)和服務(wù)措施的落實(shí)，促進(jìn)了退役士兵帶頭富、帶動(dòng)富和帶領(lǐng)富，主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：一是推動(dòng)了自主創(chuàng)業(yè)。全區(qū)有66名退役士兵成為法人代表，50人擔(dān)任企業(yè)高管，32人成為個(gè)體工商戶；20人從事農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)及加工，36人從事工業(yè)制造，53人從事商業(yè)、流通、服務(wù)業(yè)；24人受到各級(jí)黨委和政府的表彰，成為我區(qū)全民創(chuàng)業(yè)的標(biāo)兵。二是培植了經(jīng)濟(jì)亮點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全區(qū)退役士兵創(chuàng)辦的企業(yè)2004年實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售5億多元，利稅4095萬(wàn)元，已成為全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。三是幫助了群眾就業(yè)。由退役士兵創(chuàng)辦的82個(gè)企業(yè)共安置勞動(dòng)力3539名，安排207名優(yōu)撫對(duì)象就業(yè)，促進(jìn)了農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，增加了退伍軍人的收入，2004年退伍軍人人均年收入達(dá)1.64萬(wàn)元。四是奉獻(xiàn)了社會(huì)事業(yè)。退役士兵創(chuàng)業(yè)不忘奉獻(xiàn)，積極回報(bào)社會(huì)，熱情資助社會(huì)公益事業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2000年以來(lái)，全區(qū)自主創(chuàng)業(yè)的退伍軍人資助社會(huì)公共事業(yè)資金達(dá)600多萬(wàn)元。
三、在政策落實(shí)中維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定
一是落實(shí)優(yōu)撫對(duì)象撫恤定補(bǔ)自然增長(zhǎng)政策。2002年以來(lái)，全區(qū)累計(jì)增加撫恤定補(bǔ)180萬(wàn)元，三個(gè)時(shí)期的老復(fù)員軍人定補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)從原來(lái)的每月143元、129元、115元增加到288元、268元、249元，三屬?gòu)脑瓉?lái)的每月176元、152元、128元增加到443元、388元、333元，農(nóng)村義務(wù)兵家屬優(yōu)待金從每年1650元增加到3220元，城鎮(zhèn)義務(wù)兵家屬優(yōu)待金從每年1958元增加到2463元，兵家屬優(yōu)待金達(dá)到了每年6000元。在城鄉(xiāng)低保工作中，我區(qū)把生活困難的三老、殘疾軍人納入最低生活保障線，讓他們享受雙重生活保障。二是落實(shí)涉軍法律援助政策。2000年6月，我區(qū)成立了全市首家維護(hù)軍人及其家屬合法權(quán)益合議庭，并實(shí)行三優(yōu)、三落實(shí)、一照顧。2001年11月，我區(qū)成立了維護(hù)軍人及其家屬合法權(quán)益法律援助工作小組，建立健全了組織網(wǎng)絡(luò)。2004年3月，全區(qū)各鎮(zhèn)（街道）建立了涉軍維權(quán)一辦五站，較好地保護(hù)了軍人及其家屬的合法權(quán)益，受到了廣大軍人和軍屬的好評(píng)。三是落實(shí)重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象醫(yī)療政策。全區(qū)各鎮(zhèn)（街道）依托敬老院和社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站建立優(yōu)撫醫(yī)療服務(wù)站，為優(yōu)撫對(duì)象提供優(yōu)惠診療，開(kāi)展初級(jí)保健。區(qū)衛(wèi)生局把落實(shí)優(yōu)撫服務(wù)納入行業(yè)管理，在各級(jí)醫(yī)院（包括民辦醫(yī)院）設(shè)立了25個(gè)優(yōu)撫門(mén)診室、45個(gè)優(yōu)撫病房，優(yōu)撫對(duì)象享受“一優(yōu)二免八減半”的優(yōu)惠服務(wù)。各鎮(zhèn)（街道）為重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象繳納大病統(tǒng)籌資金，全部免費(fèi)參加農(nóng)村新型合作醫(yī)療。區(qū)民政局投入資金15.6萬(wàn)元，為780名重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象辦理住院醫(yī)療保險(xiǎn)，2003~2004年度理賠14.12萬(wàn)元，2004年~2005年度理賠16.65萬(wàn)元；超出住院醫(yī)療保險(xiǎn)理賠限額的部分，由民政部門(mén)按照比例給予醫(yī)療補(bǔ)助，每年約10萬(wàn)元。全區(qū)六級(jí)以上的革命殘疾軍人全部按照原經(jīng)費(fèi)渠道，實(shí)行醫(yī)藥費(fèi)據(jù)實(shí)報(bào)銷(xiāo)。此外，各鎮(zhèn)（街道）每年為三老人員免費(fèi)體檢一次，建立健康檔案，開(kāi)具健康處方，指導(dǎo)他們開(kāi)展疾病預(yù)防工作，加強(qiáng)身體鍛煉，做到預(yù)防為主、防治結(jié)合。四是落實(shí)轉(zhuǎn)業(yè)軍人和城鎮(zhèn)退役士兵安置政策。近年來(lái)，我區(qū)始終把安置工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化行政推動(dòng)，想方設(shè)法接收消化安置任務(wù)，確保了干部和退役士兵及時(shí)妥善安置到位。2002年以來(lái)，全區(qū)共接收干部57名，全部進(jìn)入了區(qū)鎮(zhèn)（街道）兩級(jí)機(jī)關(guān)工作。退役士兵的安置，采取了貨幣安置與崗位安置相結(jié)合的辦法，崗位安置重點(diǎn)安排退役士官、在艱苦地區(qū)服役和二等功以上的人員。2002年以來(lái)，我區(qū)共安置城鎮(zhèn)退役士兵352人，其中崗位安置56人，自謀職業(yè)296人，發(fā)放自謀職業(yè)補(bǔ)償金和等待安置期間的生活費(fèi)近740萬(wàn)元，自謀職業(yè)率達(dá)到了84%，走在全市前列。農(nóng)村退役士兵大部分進(jìn)入民營(yíng)企業(yè)和村級(jí)組織工作，有近30名優(yōu)秀退役士兵擔(dān)任了村干部。
各項(xiàng)雙擁政策的落實(shí)，促進(jìn)了實(shí)際問(wèn)題的解決，維護(hù)了全區(qū)社會(huì)的穩(wěn)定，主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：一是無(wú)一起大的集訪。全區(qū)各級(jí)把雙擁政策落實(shí)在基層，把工作重心下沉在基層，把矛盾問(wèn)題解決在基層，及時(shí)掌握重點(diǎn)人員信息、發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題，采取切實(shí)有效措施，避免了重大集訪案件的發(fā)生。到目前為止，我區(qū)沒(méi)有一個(gè)企業(yè)干部參與策劃集訪活動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)志愿兵和革命殘疾軍人參與赴京集訪。二是無(wú)一起涉軍案件。由于雙擁政策落實(shí)到位，涉軍維權(quán)網(wǎng)絡(luò)健全，各類(lèi)優(yōu)撫對(duì)象的合法權(quán)益得到了較好保障。2002年以來(lái)，全區(qū)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起侵犯軍人、軍屬和重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象的違法案件。三是無(wú)一起矛盾上交。對(duì)于重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象在生產(chǎn)、生活中的困難，區(qū)相關(guān)部門(mén)想方設(shè)法幫助解決，從不給上級(jí)主管部門(mén)增加工作難度。方巷鎮(zhèn)1名退役士兵家庭條件較差，每年都要到市、區(qū)兩級(jí)民政部門(mén)上訪，區(qū)民政局的負(fù)責(zé)同志了解到他想從事個(gè)體家禽生意，便主動(dòng)幫他聯(lián)系辦理工商登記，辦理三輪摩托車(chē)行駛證、駕駛證，辦理養(yǎng)路費(fèi)免交手續(xù)，以及資助一定數(shù)量的資金，幫助他解決了經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)的困難。四是無(wú)一起糾紛激化。由于國(guó)防教育宣傳到位，群眾雙擁意識(shí)明顯增強(qiáng)，在全社會(huì)營(yíng)造了濃厚的擁軍優(yōu)屬氛圍，全區(qū)涉軍利益糾紛逐年下降。對(duì)于發(fā)生的涉軍利益糾紛，鎮(zhèn)（街道）涉軍維權(quán)“一辦五站”積極幫助協(xié)調(diào)處理，維護(hù)重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象的合法權(quán)益，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一起糾紛激化現(xiàn)象，確保一方穩(wěn)定。
最后我想說(shuō)，我們哭過(guò);我們笑過(guò)。我們累過(guò);我們苦過(guò)。我們付出過(guò);我們得到過(guò)。但是一切的一切，我們都無(wú)怨，我們都無(wú)悔。下面是小編為大家收集的初中學(xué)生軍訓(xùn)方案，望大家喜歡。
初中學(xué)生軍訓(xùn)方案范文一一、指導(dǎo)思想
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)，實(shí)踐“三生”教育，提高學(xué)生體能，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂七年級(jí)軍訓(xùn)方案。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：______
副組長(zhǎng)：______
組員：______
2、工作小組
(1)政治輔導(dǎo)員：七年級(jí)各班主任共8名。
職責(zé)：做好學(xué)生的政治輔導(dǎo)工作，協(xié)助教官做好軍訓(xùn)工作，配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)和反映學(xué)生動(dòng)態(tài)。
(2)教官：武警支隊(duì)教官8名。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)學(xué)生軍事訓(xùn)練工作，完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治工作，配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
(3)后勤保障：由總務(wù)處安排
職責(zé)：負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間的水電等后勤保障工作
(4)醫(yī)務(wù)組：由醫(yī)務(wù)室安排
職責(zé)：負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間的學(xué)生醫(yī)療衛(wèi)生健康情況。
三、參加對(duì)象
全體七年級(jí)學(xué)生
四、軍訓(xùn)事項(xiàng)
1、時(shí)間安排：10月10日至10月12日，共計(jì)三天時(shí)間。
2、訓(xùn)練內(nèi)容：隊(duì)列、隊(duì)型訓(xùn)練，內(nèi)務(wù)整理訓(xùn)練、廣播體操訓(xùn)練等。
3、軍訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)、籃球場(chǎng)及寢室內(nèi)。
五、軍訓(xùn)要求
1、班主任要深入細(xì)致地做好學(xué)生的管理工作，經(jīng)常深入訓(xùn)練場(chǎng)地配合部隊(duì)教官工作，確保軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
2、軍訓(xùn)期間，要求所有參訓(xùn)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，嚴(yán)格遵守軍事化教學(xué)秩序。
3、教育學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，服從命令，尊重教官，遵守教官的訓(xùn)練要求，認(rèn)真規(guī)范完成訓(xùn)練任務(wù)。
4、宿舍生活老師要在軍訓(xùn)期間配合教官進(jìn)行學(xué)生內(nèi)務(wù)整理。
5、要注意自身安全，不要暴食暴飲，注意營(yíng)養(yǎng)均衡。
軍訓(xùn)期間身體感到不適時(shí)要及時(shí)報(bào)告教官或班主任，防止意外事故發(fā)生。
六、具體安排
初中學(xué)生軍訓(xùn)方案范文二一、軍訓(xùn)地點(diǎn)：市警備區(qū)國(guó)防教育訓(xùn)練基地
二、軍訓(xùn)主題：接受磨礪百煉成鋼
三、軍訓(xùn)目的：鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的作風(fēng)，嚴(yán)格的紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)我軍優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神;對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義、愛(ài)國(guó)主義和國(guó)防教育;了解簡(jiǎn)單的軍事常識(shí)，掌握最基本的軍事技能，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
四、基地介紹：
市警備區(qū)國(guó)防教育訓(xùn)練基地坐落在青山環(huán)抱的布吉水徑村旁，占地近10萬(wàn)平方米，先后投資約5000萬(wàn)元，總建筑面積近 30000平方米 ，能提供訓(xùn)練用住宿床位3000個(gè)，賓館標(biāo)準(zhǔn)床位200個(gè)，____人可同時(shí)就餐，是目前廣東省最大的訓(xùn)練基地。基地有各種專(zhuān)業(yè)課室數(shù)間，有籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)和4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)大的軍事訓(xùn)練場(chǎng)、修建了體能訓(xùn)練營(yíng)、野戰(zhàn)營(yíng)、野外攀巖和專(zhuān)業(yè)攀巖等設(shè)施。基地射擊樓可供全天候?qū)崗椛鋼粲?xùn)練，能讓每一位學(xué)員親身體驗(yàn)到實(shí)彈射擊的刺激和快樂(lè)。
基地設(shè)計(jì)了不同層次的國(guó)防訓(xùn)練活動(dòng)，培養(yǎng)了一批經(jīng)驗(yàn)豐富的政訓(xùn)教師、技術(shù)過(guò)硬的軍事教官、細(xì)致如微的生活教師。基地規(guī)范的軍事化管理、嚴(yán)密的活動(dòng)組織、真槍實(shí)彈和內(nèi)容新穎的文體活動(dòng)，贏得了園嶺小學(xué)、美蓮小學(xué)、南山實(shí)驗(yàn)、深職院、三星、順電、華為等數(shù)百家學(xué)校和企事業(yè)單位的高度評(píng)價(jià)。
五、備注：
1、活動(dòng)費(fèi)用：元(含交通、住宿、就餐、飲水、保險(xiǎn)、軍訓(xùn)、場(chǎng)地管理、軍服租用、活動(dòng)光盤(pán)、教師招待)等費(fèi)用;
2、營(yíng)員自帶物品：餐具、洗漱用具(牙具、毛巾、口杯、拖鞋等)、換洗衣服、自用藥品、雨具、背包及運(yùn)動(dòng)鞋等，禁帶貴重物品(如有遺失，后果自負(fù))。
五天軍訓(xùn)安排
略
初中學(xué)生軍訓(xùn)方案范文三一、指導(dǎo)思想
為了貫徹落實(shí)教育教學(xué)教學(xué)計(jì)劃，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神，加強(qiáng)學(xué)生集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，以形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，組織開(kāi)展學(xué)生軍訓(xùn)工作。
二、軍訓(xùn)目的
通過(guò)組織學(xué)生軍訓(xùn)，提高學(xué)生思想政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念及國(guó)家安全意識(shí)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的意志和作風(fēng);通過(guò)軍訓(xùn)提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、時(shí)間：八月二十二日至八月二十七日，為期五天。
四、軍訓(xùn)對(duì)象
高一、初一年級(jí)全體新生。
五、軍訓(xùn)地點(diǎn)
校內(nèi)
六、軍訓(xùn)組織、過(guò)程安排
1、場(chǎng)站四戰(zhàn)連官兵幫助軍訓(xùn)
2、成立軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
3、制定各類(lèi)規(guī)章制度及工作職責(zé)，明確分工
4、強(qiáng)化管理，突出抓好安全工作。
七、軍訓(xùn)內(nèi)容
軍事訓(xùn)練以隊(duì)列條令為主，內(nèi)容是：
1、立正和稍息2、停止間轉(zhuǎn)法3、整齊報(bào)數(shù)
4、行進(jìn)與停止5、集合、解散6、宿舍內(nèi)務(wù)整理
八、評(píng)比
1、按10%的比例評(píng)選出軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人
2、每年級(jí)按照班級(jí)數(shù)的三分之一比例評(píng)選出軍訓(xùn)先進(jìn)班集體。
九、總結(jié)
1、每生寫(xiě)一份軍訓(xùn)體會(huì)
2、班級(jí)寫(xiě)一份軍訓(xùn)總結(jié)(上交政教處)
3、學(xué)校寫(xiě)一份軍訓(xùn)總結(jié)。
十、工作職責(zé)要求
1、各班主任對(duì)軍訓(xùn)工作要給予足夠的重視，政教處認(rèn)真組織、積極籌備，周密計(jì)劃、認(rèn)真落實(shí)，各處室要積極配合，齊抓共管，認(rèn)真做好各項(xiàng)保障工作，保證學(xué)校軍訓(xùn)工作的圓滿完成。
2、軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各班主任要深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想政治教育和管理工作，深入訓(xùn)練場(chǎng)地，配合部隊(duì)教官工作，落實(shí)各項(xiàng)具體工作要求，確保軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
3、部隊(duì)教官在組織訓(xùn)練教學(xué)時(shí)，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行解放軍訓(xùn)練條例，努力做到嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格紀(jì)律，文明帶兵，舉止得體，確保軍事訓(xùn)練科目的完成。
一、基本情況
基地深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段為學(xué)習(xí)調(diào)研階段，從20*年10月22日到11月17日，主要工作是成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、制定工作方案、廣泛動(dòng)員部署、積極組織學(xué)習(xí)、開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研、進(jìn)行案例分析、圍繞科學(xué)發(fā)展進(jìn)行解放思想討論；第二階段為分析檢查階段，從11月18日到2009年1月16日，主要工作是廣泛征求意見(jiàn)、召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、形成分析檢查報(bào)告、組織群眾評(píng)議；第三階段為整改落實(shí)階段，從2009年1月17日到2009年2月25日，主要工作是制定整改方案、解決突出問(wèn)題、認(rèn)真總結(jié)測(cè)評(píng)。
二、主要做法和特點(diǎn)
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，保證學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展。自團(tuán)市委動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)后，基地立即召開(kāi)班子會(huì)議，研究部署相關(guān)工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，召開(kāi)基地干部職工會(huì)議進(jìn)行宣傳和動(dòng)員，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展打下組織基礎(chǔ)。
二是深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真調(diào)研，為基地科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策。采取懸掛布標(biāo)、制作學(xué)習(xí)園地、印制學(xué)習(xí)材料等方式，在基地營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展的相關(guān)材料，黨員撰寫(xiě)了心得體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)所管轄的業(yè)務(wù)范圍進(jìn)行了深入調(diào)研，并撰寫(xiě)了調(diào)研報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體黨員開(kāi)展了案例分析和解放思想大討論活動(dòng)，為基地經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各方面工作科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策。同時(shí)結(jié)合各自的工作崗位，對(duì)如何將科學(xué)發(fā)展觀與自身實(shí)際工作相結(jié)合進(jìn)行了交流。
三是廣泛征求意見(jiàn)，認(rèn)真查找問(wèn)題，理清國(guó)防教育培訓(xùn)工作科學(xué)發(fā)展的思路。通過(guò)各種途徑征求到8條意見(jiàn)建議，涉及基地培訓(xùn)體系建設(shè)建議、服務(wù)保障、隊(duì)伍建設(shè)三個(gè)方面，這些意見(jiàn)建議都是從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展、進(jìn)一步加快新基地建設(shè)的角度提出的，準(zhǔn)確、誠(chéng)懇、全面，對(duì)不斷改進(jìn)我們的工作很有指導(dǎo)、啟發(fā)和教育作用。這對(duì)不斷解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)改進(jìn)基地產(chǎn)業(yè)建設(shè)及快速發(fā)展要求不相適應(yīng)的觀念和做法十分有益，促使基地不斷改進(jìn)和提高，以科學(xué)發(fā)展觀的態(tài)度更好地為國(guó)防教育培訓(xùn)發(fā)展服務(wù)。召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，相互幫助、共同提高，會(huì)后形成了《民主生活會(huì)會(huì)議紀(jì)要》和《領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告》。制定了《整改方案》，明確整改目標(biāo)、時(shí)限、責(zé)任人，理清了今后基地國(guó)防教育培訓(xùn)工作科學(xué)發(fā)展的思路。解決了兩大實(shí)際問(wèn)題：
1、決策更加規(guī)范、更加科學(xué)。通過(guò)前一階段的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策、民主決策意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，堅(jiān)持班子集體議事，重大決策必須通過(guò)職代會(huì)審議通過(guò)。
2、積極解決職工、培訓(xùn)學(xué)生生活中實(shí)際困難問(wèn)題。針對(duì)職工、學(xué)生們反映的基地浴池條件差、打開(kāi)水不方便、輔導(dǎo)員宿舍條件差、冬季取暖等問(wèn)題，基地多方籌措資金，積極與有關(guān)方面溝通。現(xiàn)在，整潔、美觀的新浴池已經(jīng)投入使用；基地利用地?zé)豳Y源，為培訓(xùn)學(xué)員解決了冬季取暖問(wèn)題，并新建了開(kāi)水房，解決了打開(kāi)水難的問(wèn)題；針對(duì)基地所處官港地界遠(yuǎn)離市區(qū)，設(shè)立了治安防范網(wǎng)絡(luò)，維護(hù)基地生活、工作安全穩(wěn)定。
在整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，向部分干部職工和服務(wù)對(duì)象進(jìn)行了基地開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)，經(jīng)匯總，滿意度為100%，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。
基地的特點(diǎn)主要是將科學(xué)發(fā)展觀與實(shí)際工作融會(huì)貫通，在思想上提高基地干部職工的綜合素質(zhì)，在工作上，以國(guó)防教育培訓(xùn)為重點(diǎn)，以企業(yè)化經(jīng)營(yíng)和管理的手段體現(xiàn)新型團(tuán)辦實(shí)體職能。為了把基地產(chǎn)業(yè)建設(shè)與發(fā)展基地經(jīng)濟(jì)、增加職工收入緊密結(jié)合起來(lái),“加快引進(jìn)資金、推進(jìn)共青團(tuán)教育培訓(xùn)集團(tuán)化的進(jìn)程”，就作為了基地今后統(tǒng)籌發(fā)展的方向。教育集團(tuán)化是伴隨基地和天津市青年職業(yè)學(xué)院合作辦學(xué)后的一種發(fā)展趨勢(shì)。資源共享，相互促進(jìn)，成為實(shí)現(xiàn)基地和青職院兩個(gè)直屬單位產(chǎn)業(yè)間、地域間以及經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。團(tuán)市委提出基地發(fā)展的戰(zhàn)略定位，旨在統(tǒng)籌發(fā)展我們這樣經(jīng)濟(jì)總體運(yùn)行質(zhì)量不高的直屬單位，我們一定要認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在得到國(guó)家的政策傾斜的同時(shí)，統(tǒng)籌發(fā)展，促進(jìn)基地經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
三、主要經(jīng)驗(yàn)
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。成立領(lǐng)導(dǎo)小組、制定詳細(xì)的實(shí)施方案，嚴(yán)格按照方案完成各項(xiàng)議定程序，每個(gè)階段都有動(dòng)員部署，有階段總結(jié)，為整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。班子成員身先士卒、率先垂范，全身心投入到活動(dòng)中，積極參與活動(dòng)的每個(gè)具體環(huán)節(jié)，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭講解、帶頭調(diào)研、帶頭整改，對(duì)整個(gè)單位產(chǎn)生很好的模范帶頭和示范作用；
二是將學(xué)習(xí)貫穿始終。采取集中學(xué)習(xí)、檢查組指導(dǎo)下學(xué)習(xí)、黨支部學(xué)習(xí)、黨小組學(xué)習(xí)、部室學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的靈活多樣的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的范圍由黨員擴(kuò)大到基地干部職工，廣泛動(dòng)員，讓更多的群眾參與到活動(dòng)當(dāng)中，使活動(dòng)人人皆知，影響深遠(yuǎn)。
三是將活動(dòng)與實(shí)際工作相結(jié)合。緊扣發(fā)展主題，突出國(guó)防教育培訓(xùn)工作特色。在調(diào)研、征求意見(jiàn)、制定整改措施、組織評(píng)議等工作上，不空談理論，都將培訓(xùn)工作與科學(xué)發(fā)展緊密結(jié)合，邀請(qǐng)相關(guān)服務(wù)對(duì)象參與到活動(dòng)中，將服務(wù)對(duì)象是否滿意作為衡量基地是否將科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處的標(biāo)準(zhǔn)；
四是強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造濃厚氛圍。通過(guò)布標(biāo)、簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)習(xí)園地等多種方式及時(shí)宣傳科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)內(nèi)容、開(kāi)展活動(dòng)的工作動(dòng)態(tài)、進(jìn)展和成效，使大家在濃厚的輿論氛圍中自覺(jué)接受教育和熏陶。
四、取得的成效
通過(guò)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，對(duì)基地各項(xiàng)工作的開(kāi)展起到了積極的促進(jìn)作用，活動(dòng)取得了比較明顯的成效：
一是基地干部職工學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。激勵(lì)了基地干部職工想干事、干好事的工作熱情，在基地樹(shù)立了統(tǒng)籌兼顧、奮勇?tīng)?zhēng)先的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)了改革創(chuàng)新、顧全大局的工作意識(shí)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型單位為目標(biāo)，在工作量大，人手緊張的情況下，不計(jì)較個(gè)人得失，經(jīng)常加班加點(diǎn)，基地上下擰成一股繩，真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)。決心站在新起點(diǎn)，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，取得新進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)基地培訓(xùn)工作跨越式發(fā)展。
二是進(jìn)一步健全和完善了基地服務(wù)體系。面對(duì)迅速提升的日客容量，基地在服務(wù)上做文章。為了切實(shí)抓好服務(wù),促使服務(wù)水平與基地事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，基地確保人員、經(jīng)費(fèi)、機(jī)構(gòu)和設(shè)備的四落實(shí);在服務(wù)內(nèi)容上，提高服務(wù)質(zhì)量，提高了服務(wù)檔次和水平，確保參訓(xùn)人員順利完成培訓(xùn)計(jì)劃。今后還要繼續(xù)深化服務(wù)方式,帶領(lǐng)基地干部職工不僅要提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,還要提高管理水平,不斷提高基地干部職工的綜合素質(zhì),努力促使基地的服務(wù)水平、管理水平同基地事業(yè)發(fā)展相協(xié)調(diào)。
三是科學(xué)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)。對(duì)部分項(xiàng)目進(jìn)行包裝面向市場(chǎng)，如拓展訓(xùn)練，由基地提供場(chǎng)所，專(zhuān)業(yè)的咨詢管理公司進(jìn)行開(kāi)發(fā)，派出經(jīng)驗(yàn)豐富的培訓(xùn)教師，對(duì)青少年進(jìn)行心理、體能、智慧、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面的訓(xùn)練，基地可以更大限度的開(kāi)拓訓(xùn)練場(chǎng)地、開(kāi)發(fā)教育能力，公司可以獲得相應(yīng)的回報(bào)，雙方均能夠從中受益。
五、存在的不足和努力方向
一、主動(dòng)抓工作，堅(jiān)持把部隊(duì)建設(shè)擺上重要位置
認(rèn)識(shí)難統(tǒng)一、人員難集中、時(shí)間難保障、經(jīng)費(fèi)難籌措，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下民兵工作中遇到的突出問(wèn)題，也是制約國(guó)防后備力量建設(shè)的“瓶頸”問(wèn)題。我區(qū)各級(jí)黨委審時(shí)度勢(shì),積極研究探索民兵預(yù)備役建設(shè)中遇到的新情況、新問(wèn)題，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)，建立健全了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府全力保障、軍地齊抓共管、逐級(jí)按職盡責(zé)的黨管武裝工作機(jī)制，使“四難”問(wèn)題得到了很好解決。
把民兵預(yù)備役工作納入黨委政府工作計(jì)劃統(tǒng)一部署。武裝工作是黨委政府份內(nèi)的事，要確保這項(xiàng)事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安的大事擺上位、排上隊(duì)，為“一線”同志鼓上勁、打好氣，是我區(qū)各級(jí)黨委政府的共識(shí)。近年來(lái)，我區(qū)在年初工作部署時(shí)，都把民兵工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行安排部署，在年終工作總結(jié)時(shí)，等同其他大項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。期間，黨委主管至少參加5至10次有關(guān)民兵預(yù)備役部隊(duì)建設(shè)的活動(dòng)，進(jìn)行動(dòng)員、檢查、評(píng)比、驗(yàn)收。
把專(zhuān)武干部納入黨政干部序列統(tǒng)一管理。專(zhuān)武干部是民兵工作的組織者、實(shí)踐者，他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)、作用發(fā)揮、精神狀態(tài)，直接關(guān)系著后備力量的建設(shè)質(zhì)量。兩年多來(lái)，為鍛造一批高素質(zhì)專(zhuān)武干部隊(duì)伍，除讓他們參加黨政干部培訓(xùn)外，每年還專(zhuān)門(mén)舉辦一次專(zhuān)武干部培訓(xùn)班，并把專(zhuān)武干部的政績(jī)進(jìn)行考評(píng)登記。實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。兩年來(lái)，我們對(duì)4名業(yè)務(wù)不熟、熱情不高的干部調(diào)整了崗位，對(duì)6名成績(jī)突出的同志進(jìn)行了嘉獎(jiǎng)、提拔，激發(fā)了他們愛(ài)本職、學(xué)業(yè)務(wù)、盡職責(zé)的積極性。
把民兵預(yù)備役建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入政府財(cái)政預(yù)算統(tǒng)一解決。經(jīng)費(fèi)保障是衡量黨管武裝工作標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)重要方面，為保證民兵預(yù)備役訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，我區(qū)著實(shí)想了很多辦法，經(jīng)過(guò)多方協(xié)調(diào)，統(tǒng)一了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門(mén)的意見(jiàn)，把民兵工作經(jīng)費(fèi)納入了政府財(cái)政預(yù)算統(tǒng)一解決，并按照經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)適當(dāng)遞增，遇有重大任務(wù)和特殊情況，各級(jí)黨委政府都及時(shí)給予經(jīng)費(fèi)上的支持和保證。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近兩年，全區(qū)共納入政府財(cái)政預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)700多萬(wàn)元，促進(jìn)了民兵工作的深入開(kāi)展。
把國(guó)防教育納入社會(huì)教育體系和精神文明建設(shè)范疇統(tǒng)一實(shí)施。我區(qū)黨委“一班人”深深感到，國(guó)防觀念是國(guó)民素質(zhì)的綜合反映，為把國(guó)防教育這一事關(guān)國(guó)防建設(shè)的基礎(chǔ)工程做扎實(shí)、做出成效，區(qū)委決定：全體公民，尤其是國(guó)家公務(wù)員，把國(guó)防知識(shí)作為必修課程，全區(qū)各級(jí)黨委、政府依托議軍會(huì)、武委會(huì)學(xué)習(xí)有關(guān)后備力量建設(shè)的政策法規(guī)；人武部門(mén)依據(jù)“青年民兵之家”對(duì)民兵預(yù)備役人員結(jié)合民兵整組、點(diǎn)驗(yàn)、訓(xùn)練等時(shí)機(jī)，每年至少進(jìn)行2至3次集中教育；大、中、小學(xué)把國(guó)防教育納入教學(xué)計(jì)劃，做到有安排、有經(jīng)費(fèi)、有教材、有考核。近兩年，全區(qū)處以上80多名黨政主要領(lǐng)導(dǎo)普遍接受了國(guó)防教育；對(duì)6萬(wàn)多名中專(zhuān)、大學(xué)生進(jìn)行了軍事訓(xùn)練，開(kāi)展小學(xué)生夏令營(yíng)軍訓(xùn)活動(dòng)180次，參加人數(shù)5.4萬(wàn)余人，進(jìn)行電視講座4次，公民受教育面達(dá)到了70%以上，使全民國(guó)防觀念不斷增強(qiáng)，積極要求應(yīng)征入伍，參加民兵組織的人員逐年遞增。
把民兵預(yù)備役工作納入政府責(zé)任目標(biāo)統(tǒng)一考評(píng)。實(shí)行目標(biāo)管理，是競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制中的一道“良方”，把民兵預(yù)備役工作納入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，是民兵預(yù)備役工作落實(shí)的有效途徑。我們針對(duì)個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部存在的重經(jīng)濟(jì)、輕國(guó)防，依賴多、實(shí)踐少的傾向，及時(shí)調(diào)整民兵預(yù)備役工作方法，實(shí)行黨委、政府目標(biāo)管理策略，做到了“五個(gè)一工程”，即：開(kāi)好一次現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)：人民武裝黨委第一書(shū)記、武委會(huì)主任，每半年到人武部現(xiàn)場(chǎng)辦公一次，了解掌握民兵預(yù)備役部隊(duì)建設(shè)情況，研究工作中遇到的問(wèn)題和困難，遇有特殊情況隨時(shí)到人武部現(xiàn)場(chǎng)辦公。制定一個(gè)周密計(jì)劃：要求抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，兼顧民兵工作的發(fā)展，制定與經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略同步實(shí)施的科學(xué)計(jì)劃。開(kāi)展一次軍事日活動(dòng)：每年八一前后，區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)人員集中過(guò)一次軍事日，學(xué)習(xí)軍事知識(shí)，體驗(yàn)軍事生活，強(qiáng)化國(guó)防觀念。樹(shù)立一批先進(jìn)典型：各基層單位根據(jù)兵員編配實(shí)際，每年培養(yǎng)一個(gè)不同專(zhuān)業(yè)、不同技能的標(biāo)兵連隊(duì)。建立一個(gè)考核組織：每年由區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)武裝部組成聯(lián)合考核領(lǐng)導(dǎo)小組，按照條令條例，對(duì)民兵軍事、政治、后勤建設(shè)進(jìn)行一次系統(tǒng)考核，同時(shí)，對(duì)民兵預(yù)備役工作涌現(xiàn)出的好書(shū)記、好武委會(huì)主任、好部長(zhǎng)、好政委、好干部、好民兵實(shí)行掛獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)。
二、盡心辦實(shí)事，切實(shí)為部隊(duì)官兵解除后顧之憂
人武部是民兵預(yù)備役工作的“一線指揮部”，幫助一線同志處理好頭疼事、為難事，是保證民兵預(yù)備役工作健康發(fā)展的有效途徑。基于這種認(rèn)識(shí)，近年來(lái)，我區(qū)把工作重心放在為人武部干部辦好事、辦實(shí)事上，盡最大可能解除人武干部的后顧之憂。
子女入學(xué)有人管。人武部干部大都是野戰(zhàn)部隊(duì)交流過(guò)來(lái)的有的家屬、子女戶口不在，有的雖然具備隨軍條件，但大都有個(gè)辦理過(guò)程，所以子女入學(xué)問(wèn)題就成了到職后最頭痛的一件事。凡于此時(shí)，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)都親自過(guò)問(wèn)、關(guān)心，特事特辦。還專(zhuān)門(mén)制定了優(yōu)惠政策：凡駐我區(qū)部隊(duì)干部子女入學(xué)入托，屬于義務(wù)教育階段的，全區(qū)各中小學(xué)一律無(wú)條件接納；對(duì)于初中升高中的部隊(duì)干部子女，市重點(diǎn)校采取同等條件優(yōu)先錄取的原則；對(duì)部隊(duì)干部子女家庭生活困難的，酌情給予減免學(xué)雜費(fèi)，對(duì)家庭特別困難的，教育部門(mén)采取措施給以資助等措施。區(qū)人武部副部長(zhǎng)邵立兵之子是河北省承德中學(xué)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，年轉(zhuǎn)學(xué)到后，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親自與區(qū)教育局協(xié)調(diào)，讓其進(jìn)入了區(qū)升學(xué)率第一的47中學(xué)。年區(qū)人武部3名干部子女希望轉(zhuǎn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)，還是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的多方幫助下，都如愿。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)部隊(duì)子女進(jìn)重點(diǎn)小學(xué)、中學(xué)率達(dá)95%，考取大學(xué)率在96%以上。
家屬就業(yè)有保障。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入，企業(yè)改制后大批職工下崗，給社會(huì)就業(yè)增添了巨大壓力。然而，區(qū)確立了“再減也不能減軍人家屬”的指導(dǎo)思想，專(zhuān)門(mén)就這一問(wèn)題作了明確規(guī)定：凡是軍人家屬，不管企業(yè)人員如何精簡(jiǎn)，一律不讓下崗；凡是隨軍調(diào)入干部家屬，原來(lái)有工作的，按照原來(lái)工作性質(zhì)安置就業(yè)，沒(méi)有工作的也要根據(jù)本人特長(zhǎng)安排力所能及的工作；不夠隨軍條件不能安置工作的軍人家屬，如果在駐地自謀職業(yè)，享受優(yōu)于下崗職工的政策待遇，3年之內(nèi)免收經(jīng)營(yíng)稅；駐區(qū)部隊(duì)現(xiàn)役軍官配偶已經(jīng)辦理隨軍手續(xù)，戶口在本區(qū)未就業(yè)，可享受自主擇業(yè)安置補(bǔ)貼三年，每年補(bǔ)助3000元。其中3名隨軍家屬安排到行政機(jī)關(guān)。
軍人轉(zhuǎn)業(yè)留位置。軍人在部隊(duì)練就了過(guò)硬的素質(zhì)，更練就了一種過(guò)硬的作風(fēng)。區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分清楚地看到了這一點(diǎn)，我們把轉(zhuǎn)業(yè)軍人當(dāng)作一筆寶貴的財(cái)富，在安置工作上，可謂是獨(dú)具慧眼，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)和查閱檔案，能根據(jù)特長(zhǎng)和才干，做到有的放矢，合理安排工作，保證人員滿意。截止目前，轉(zhuǎn)業(yè)到我區(qū)的45名干部，有9名被安置到主要領(lǐng)導(dǎo)崗位，其中，區(qū)武裝部軍事科長(zhǎng)王家新轉(zhuǎn)業(yè)到區(qū)人防辦公室任副主任等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)轉(zhuǎn)業(yè)到我區(qū)的69多名干部、退伍軍人，全部安置了理想的工作。其中，干部45人100%進(jìn)入了行政機(jī)關(guān)。
三、全力搞保障，不斷為部隊(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展積蓄后勁
辯證唯物主義告訴我們，量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)，量的積累達(dá)到一定程度才能形成質(zhì)的飛躍。新形勢(shì)下的黨管武裝工作也是如此，只有加大全方位的投入力度，各級(jí)黨委、政府和軍事機(jī)關(guān)付出辛勤的工作，才能確保民兵預(yù)備役出戰(zhàn)斗力，確保這支隊(duì)伍始終置于黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)之下。近年來(lái)，區(qū)各級(jí)黨委、政府十分清醒地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，把功夫下在抓長(zhǎng)遠(yuǎn)，下在高投入上，提出了“適應(yīng)新形勢(shì)，研究新對(duì)策，努力實(shí)現(xiàn)黨管武裝工作新發(fā)展”的工作思路，不斷加大經(jīng)費(fèi)投入、精力投入的力度，完善的制度保障，有效地促進(jìn)全區(qū)國(guó)防后備力量建設(shè)的深入發(fā)展。
創(chuàng)新中求長(zhǎng)遠(yuǎn)。我區(qū)是市的農(nóng)口區(qū)縣，大批民兵外出打工，但民兵經(jīng)常性教育卻搞得有聲有色，得益于書(shū)記‘解難題就要勇于創(chuàng)新’的工作思路。”前年元旦期間，迎來(lái)在外務(wù)民兵返鄉(xiāng)熱潮。在研究在外務(wù)工民兵節(jié)日活動(dòng)安排時(shí)，區(qū)委書(shū)記李文喜意識(shí)到這是落實(shí)流動(dòng)民兵政治教育的好時(shí)機(jī)。和區(qū)人武部領(lǐng)導(dǎo)商議后，決定以外務(wù)民兵較多的青光村為試點(diǎn)，組織召開(kāi)返鄉(xiāng)民兵政治教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。在區(qū)里協(xié)調(diào)與支持下，區(qū)武裝部在青光鎮(zhèn)開(kāi)設(shè)民兵政治教育課堂，“數(shù)字電影”下鎮(zhèn)入村放映愛(ài)國(guó)主義教育影片，鎮(zhèn)村干部深入民兵家庭拉家常、講時(shí)政、話發(fā)展、談改革，有關(guān)部門(mén)廣泛開(kāi)展科技、法律、衛(wèi)生、教育“四下鄉(xiāng)”活動(dòng)……一盤(pán)盤(pán)“節(jié)日教育大餐”送到青年民兵家門(mén)口。寓教于樂(lè)的教育方式，受到了民兵的歡迎。同時(shí)，認(rèn)真履行“解難題”的責(zé)任，千方百計(jì)為武裝工作排憂解難。把解決武裝工作中最急、最需、最難的問(wèn)題，作為重要工作職責(zé)，為武裝工作的開(kāi)展創(chuàng)造良好條件，促進(jìn)了黨管武裝工作措施的全面落實(shí)。對(duì)涉及武裝工作全局性的事情全力支持。武裝工作政治性強(qiáng)、涉及面廣，與各部門(mén)、各行業(yè)都有著密切的聯(lián)系，需要得到全社會(huì)的關(guān)心和支持。
一、組織機(jī)構(gòu)建設(shè)
成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全組織機(jī)構(gòu)。并做了詳細(xì)的布置，制定了社區(qū)民政工作具體措施。
二、社會(huì)救助低保方面
52人，1社區(qū)現(xiàn)有低保戶31戶。低保邊緣戶2戶，5人。深入貫徹落實(shí)《鄉(xiāng)村居民最低生活保證條例》規(guī)范實(shí)施最低生活保證，并對(duì)低保戶做到定期的入戶，解他生活狀況。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的精神要求，對(duì)居住在轄區(qū)內(nèi)戶口不在本轄區(qū)的低保戶進(jìn)行了摸底，現(xiàn)在陸續(xù)接收到8戶、轉(zhuǎn)出2戶，此項(xiàng)工作仍在進(jìn)行中。低保專(zhuān)干參加了社會(huì)救助工作”培訓(xùn)。
2011年4月，組織工作人員到烏魯木齊市第48中學(xué)參與了愛(ài)我中華、心系國(guó)防”知識(shí)宣傳活動(dòng)。為進(jìn)一步開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)雙擁模范城“三連冠”工作，發(fā)動(dòng)社區(qū)力量積極開(kāi)展擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，不時(shí)提高雙擁工作的質(zhì)量，此期間在社區(qū)各處懸掛了加強(qiáng)全民國(guó)防教育，增強(qiáng)全民國(guó)防意識(shí)”等擁軍橫幅，發(fā)放宣傳單200余份，出一期以雙擁、民族團(tuán)結(jié)等活動(dòng)板報(bào)。5月中旬組織工作人員和轄區(qū)居民在社區(qū)四樓多功能廳舉辦了國(guó)防教育知識(shí)講座》大家認(rèn)真聽(tīng)取了區(qū)武裝部領(lǐng)導(dǎo)講解國(guó)防教育知識(shí)，也提高了國(guó)防觀念，掌握了基本的國(guó)防知識(shí)，激發(fā)了維護(hù)國(guó)家利益熱情，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)的能力。2雙擁工作方面：走訪過(guò)程中詳細(xì)了解了子女在部隊(duì)的情況,并囑咐家人經(jīng)常和他聯(lián)系,鼓勵(lì)他部隊(duì)好好工作,祝他節(jié)日愉快。為深入貫徹、落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》更好地開(kāi)展全民國(guó)防教育活動(dòng)。
十七戶社區(qū)的雙擁工作取得了一定效果，經(jīng)過(guò)半年的努力。雙擁”整體水平有了新的提高。會(huì)繼續(xù)站在戰(zhàn)略和全局的高度，認(rèn)真總結(jié)雙擁工作經(jīng)驗(yàn)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“發(fā)展抓雙擁，雙擁促發(fā)展”目標(biāo)，2011年下半年中，把雙擁工作深入到物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)和社會(huì)改革發(fā)展的各個(gè)層面，堅(jiān)持規(guī)范，強(qiáng)化措施，開(kāi)拓創(chuàng)新，不時(shí)完善雙擁各項(xiàng)工作，推進(jìn)十七戶社區(qū)雙擁工作再上新臺(tái)階。
三、區(qū)劃地名工作方面：
沿著延安路向南延安路于新疆迎賓館墻交匯處；南起延安路與新疆迎賓館墻交匯處，1認(rèn)真落實(shí)十七戶社區(qū)的范圍：十七戶社區(qū)東起延安路與賽馬場(chǎng)路交匯處。沿新疆迎賓館墻，新疆大學(xué)南校區(qū)圍墻延伸至榆園路口與八戶梁村七隊(duì)交匯處；西起榆園路口與八戶梁村七隊(duì)交匯處，沿著榆園路向西北延伸至榆園路口與賽馬場(chǎng)路交匯處；西起榆園路與賽馬場(chǎng)交匯處，沿賽馬場(chǎng)路東八巷，第四十八中學(xué)，天山電影制片廠，賽馬場(chǎng)路東六，七巷至9161干擾臺(tái)向東北延伸至天山康居苑二期北區(qū)；北起天山康居苑二期北區(qū)，沿賽馬場(chǎng)路向東南延伸至延安路與賽馬場(chǎng)路交匯處。
巷牌，2重新入戶并核實(shí)了路牌。門(mén)牌。路牌有兩個(gè)：一、十七戶路牌合格。二、賽馬場(chǎng)路牌不合格。十七戶社區(qū)向賽馬場(chǎng)片區(qū)管委會(huì)上報(bào)了信息，2011年6月8日民政局派人過(guò)來(lái)修了巷牌東一至八巷已上墻的門(mén)牌號(hào)有101戶，新申請(qǐng)門(mén)牌號(hào)有4戶。
東一至八巷每個(gè)巷道裝置2個(gè)巷牌。3賽馬場(chǎng)路東一巷到東八巷安裝了小門(mén)牌。
4賽馬場(chǎng)管委會(huì)下發(fā)的區(qū)劃地名變卦證明開(kāi)了15份。
5十七戶社
一片小結(jié)。區(qū)向賽馬場(chǎng)片區(qū)管委會(huì)每個(gè)月按時(shí)上報(bào)了一片信息。
民政站站長(zhǎng)，6十七戶社區(qū)向賽馬場(chǎng)片區(qū)管委會(huì)每月開(kāi)的民政例會(huì)十七戶社區(qū)主任。區(qū)劃地名專(zhuān)干每月按時(shí)參與。
房管站工作人員，十七戶社區(qū)居委會(huì)每月社區(qū)流管站。轄區(qū)內(nèi)的低保戶，民政站站長(zhǎng)，社區(qū)區(qū)劃地名專(zhuān)干安排兩次賽馬場(chǎng)路東一巷到東八巷走訪，入戶，清洗了路牌，巷牌。
把區(qū)劃地名工作當(dāng)作社區(qū)一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，社區(qū)將在今后的工作中。增加抓好區(qū)劃地名工作的緊迫感和責(zé)任心，集中力量抓實(shí)，抓細(xì)，確保此項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
四、殘聯(lián)工作方面：
按時(shí)走訪慰問(wèn)殘疾人家庭，1認(rèn)真摸底了社區(qū)各類(lèi)殘疾人的基本情況。解他家庭情況及就業(yè)情況。社區(qū)共有55名殘疾人，其中肢體殘疾26人、視力殘疾11人、聽(tīng)力殘疾7人、智力殘疾9人、精神殘疾2人。
天山區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到社區(qū)走訪了李虹、于建平、趙凱、賈兵等4名殘疾人家庭，2春節(jié)前夕。為他送去新年的祝福及助殘金，每人發(fā)放100元共400元慰問(wèn)金。
活動(dòng)參與人員共有22人，3今年3月3日是第十二次全國(guó)“愛(ài)耳日”社區(qū)為轄區(qū)殘疾居民慶祝愛(ài)耳日舉辦了一次“愛(ài)耳日”活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天我社區(qū)給轄區(qū)殘疾人播放一部電影，發(fā)放紀(jì)念品及愛(ài)耳護(hù)耳宣傳資料85份。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)各社區(qū)各類(lèi)殘疾居民積極參與了50多個(gè)殘疾人，4今年5月16日是第二十一次“助殘日”這次助殘日由賽馬場(chǎng)片區(qū)管委會(huì)在社區(qū)統(tǒng)一舉辦了一次大型的形式多樣的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次活動(dòng)十七戶社區(qū)參加了吳福瑞、依再提古麗、馬霞、邱鈺程等不同類(lèi)型的10多殘疾人并取得了不同等級(jí)的成果，通過(guò)這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)各社區(qū)的殘疾居民感到區(qū)殘聯(lián)、賽馬場(chǎng)片區(qū)管委會(huì)各領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他關(guān)懷和溫暖。
普及低視力防治知識(shí)，5今年6月6日是第16個(gè)全國(guó)“愛(ài)眼日”社區(qū)為轄區(qū)低視力及白內(nèi)障老年群眾提供眼保健服務(wù)。協(xié)助低視力患者掌握正確的治療和康復(fù)方法，培養(yǎng)群眾良好的用眼習(xí)慣，降低眼病發(fā)病率和致盲率。
社區(qū)給轄區(qū)殘疾居民馬俊梅安排了公益性崗位。6就業(yè)方面。
結(jié)合我社區(qū)殘疾人實(shí)際情況，半年來(lái)。對(duì)有就業(yè)能力及有培訓(xùn)愿望的殘疾人進(jìn)行技能培訓(xùn)，提高他就業(yè)機(jī)會(huì)，改善其生活狀況，作為社區(qū)殘疾人工作者，應(yīng)進(jìn)一步勤奮學(xué)習(xí)努力扎實(shí)工作，為殘疾人切切實(shí)實(shí)辦好事辦實(shí)事。主動(dòng)了解殘疾朋友的生活情況，更多知曉殘疾朋友的愿望，努力爭(zhēng)做殘疾朋友的知心人，用愛(ài)心、真情讓陽(yáng)光溫暖每一個(gè)殘疾人及殘疾人家庭。力爭(zhēng)做到讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心和居民群眾滿意的社區(qū)殘疾人工作者”以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建全國(guó)殘疾人工作示范市！
五、建立健全老齡工作組織。
社區(qū)及時(shí)調(diào)整了社區(qū)老齡工作領(lǐng)導(dǎo)班子成員，隨著社區(qū)工作人員的調(diào)整。社區(qū)成立了社區(qū)老齡協(xié)會(huì)組織，建立健全社區(qū)老齡工作體系，進(jìn)一步加強(qiáng)了社區(qū)老齡工作基礎(chǔ)。同時(shí)，居委會(huì)積極配合管委會(huì)老齡委開(kāi)展老齡工作的調(diào)查研究工作，為十七戶社區(qū)居委會(huì)老齡工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
發(fā)揮老年人余熱。1廣泛開(kāi)展敬老活動(dòng)。
不時(shí)加大了宣傳力度，今年社區(qū)利用老年人節(jié)在社區(qū)內(nèi)深入開(kāi)展了形勢(shì)多樣的敬老活動(dòng)。通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、板報(bào)等宣傳工具，大力開(kāi)展內(nèi)容豐富和形式多樣的宣傳活動(dòng)。活動(dòng)的形式主要是有座談會(huì)、老年人演藝競(jìng)賽、老年人健康講座、義診及入戶慰問(wèn)。重點(diǎn)慰問(wèn)五保老人、孤寡老人和病困老人。極大調(diào)動(dòng)了社區(qū)各族老年人的精神文化生活，使健康、文明、向上的生活方式深入人心。
2扎實(shí)的為老年人服務(wù)
對(duì)老年人的服務(wù)也有所不同。對(duì)特困老年人做好服務(wù)工作，1社區(qū)根據(jù)工作的不同。社區(qū)的工作人員不怕麻煩，對(duì)訊問(wèn)和辦理手續(xù)的老年人進(jìn)行解釋和辦理工作，使此項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展。為社區(qū)內(nèi)的老年人料理日常事務(wù)。
元旦和春節(jié)兩大節(jié)日，慰問(wèn)老年人。社區(qū)慰問(wèn)了5位老年人。
老年優(yōu)惠證4本，2為老年人服務(wù)。社區(qū)為轄區(qū)內(nèi)的老年人料理老年優(yōu)待證35本。方便老年人的日常出行。
六、社建工作方面
20xx中職學(xué)生軍訓(xùn)方案范文1一、指導(dǎo)思想
根據(jù)區(qū)教育局對(duì)各校軍訓(xùn)工作的總體要求，結(jié)合我校大力推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，以國(guó)防知識(shí)、行為規(guī)范、隊(duì)形隊(duì)列為基本內(nèi)容，把學(xué)校教育與軍事訓(xùn)練活動(dòng)緊密結(jié)合，努力提升師生中職生綜合素養(yǎng)，為把全體學(xué)生培養(yǎng)成合格中學(xué)生、合格公民奠定基礎(chǔ)。
二、目的意義
通過(guò)對(duì)學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)防教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)軍隊(duì)、愛(ài)集體的道德情操。增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，繼承和發(fā)揚(yáng)人民軍隊(duì)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng);增強(qiáng)紀(jì)律觀念，培養(yǎng)自理能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì);培養(yǎng)集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí);培養(yǎng)吃苦耐勞，不怕困難的意志品格，為今后的學(xué)習(xí)與發(fā)展創(chuàng)造條件。
三、軍訓(xùn)對(duì)象
高一高二年級(jí)全體同學(xué)(特異體質(zhì)、身體疾患者及技能競(jìng)賽集訓(xùn)者除外)
四、軍訓(xùn)地點(diǎn)及時(shí)間
地點(diǎn)：本校
時(shí)間：20xx年10月14日18日
五、組織機(jī)構(gòu)：成立學(xué)校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
組員：XXX
六、參加人員
1.帶隊(duì)教師有關(guān)安排
2.后勤服務(wù)與醫(yī)療應(yīng)急救援組：胡建忠、馮勤偉、黃梽美、姜?jiǎng)偃亍?/p>
3.宣傳工作小組：分設(shè)對(duì)外宣傳及校內(nèi)宣傳兩個(gè)工作小組，施春東老師負(fù)責(zé)拍照工作。
對(duì)外宣傳小組：XXX;
校內(nèi)宣傳小組：XXX
①軍訓(xùn)專(zhuān)欄：XXX(11：4012：00，16：0016：40);
②軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)：XXX
4.各類(lèi)檢查評(píng)估小組
①內(nèi)務(wù)檢查小組：XXX、寢室管理員、學(xué)生會(huì)干部，早、晚各一次，分工落實(shí)。
②紀(jì)律檢查小組：XXX，含就餐秩序、就寢紀(jì)律、訓(xùn)練情況及出勤狀況四個(gè)方面，分工落實(shí)。
③匯操評(píng)比小組：教官，主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)
④宣傳工作評(píng)比小組：XXX
⑤綜合先進(jìn)評(píng)定小組：軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
軍訓(xùn)活動(dòng)積極分子評(píng)定以班級(jí)為單位，由各班帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)，年級(jí)組審定。
注：涉及各類(lèi)評(píng)比、檢查用表冊(cè)及表彰用品由各自職能處室、組室事先準(zhǔn)備，以便集中表彰;軍訓(xùn)征文展評(píng)活動(dòng)由年級(jí)組、語(yǔ)文組負(fù)責(zé)，政教處審定。
5.其他教師：指未安排上述專(zhuān)項(xiàng)工作的有關(guān)教師(個(gè)人參訓(xùn)、競(jìng)賽訓(xùn)練指導(dǎo)、會(huì)議公出、從事其他專(zhuān)項(xiàng)工作等情況除外)。要求于高一、高二年級(jí)對(duì)應(yīng)班級(jí)自身授課時(shí)間主動(dòng)至訓(xùn)練場(chǎng)協(xié)助工作。
20xx中職學(xué)生軍訓(xùn)方案范文2為了增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義、集體主義觀念，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和艱苦樸素的精神，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定20xx20xx學(xué)年度第一學(xué)期軍訓(xùn)方案。
一、指導(dǎo)思想
1.實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)我國(guó)人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)和加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的要求，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神。
2.通過(guò)軍訓(xùn)規(guī)范學(xué)生的坐立行走姿勢(shì)，促進(jìn)常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、組織機(jī)構(gòu)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
成員：全體行政及麻章校區(qū)班主任
職責(zé)：制定軍訓(xùn)工作方案，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)軍訓(xùn)工作。負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間活動(dòng)安排、安全保衛(wèi)、后勤保障、宣傳報(bào)道、醫(yī)療保障等日常工作。
2.工作小組
(1)政治輔導(dǎo)員：各班主任
職責(zé)：做好學(xué)生的政治輔導(dǎo)工作，協(xié)助教官做好軍訓(xùn)工作，配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)和反映學(xué)生思想狀況。
(2)教官：軍訓(xùn)學(xué)校教官34名
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)學(xué)生軍事訓(xùn)練工作，完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治工作，配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
(3)后勤保障：由總務(wù)處安排
職責(zé)：負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間的水電、師生飲食等后勤保障工作、教官床位落實(shí)
(4)宣傳組：XXX
職責(zé)：做好軍訓(xùn)期間的宣傳報(bào)道工作，可采用攝像、攝影、撰稿等多種形式，軍訓(xùn)結(jié)束后交由本校網(wǎng)站管理員統(tǒng)一管理;軍訓(xùn)結(jié)束后協(xié)助在學(xué)校門(mén)口宣傳欄出版一期軍訓(xùn)特輯宣傳欄(相片沖洗、學(xué)生稿件篩選)。
三、參加對(duì)象：麻章校區(qū)在校一、二年級(jí)學(xué)生(不收費(fèi)，所有費(fèi)用由學(xué)校付)。
四.工作事項(xiàng)
1.時(shí)間安排：20xx年9月11日-9月14日，共4天。
9月11日上午8：30開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)
9月14日下午4：00會(huì)操表演、閉幕式
2.準(zhǔn)備工作：
(1)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議之后由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)行政、班主任會(huì)議作軍訓(xùn)籌備工作。
(2)9月10日前班主任督促學(xué)生做好儀容儀表整改工作，并通知本班學(xué)生準(zhǔn)備好軍訓(xùn)必需用品：飲水杯、飯盒、運(yùn)動(dòng)鞋、皮帶。
(3)9月10日上午學(xué)生處落實(shí)各班各專(zhuān)業(yè)名單報(bào)給團(tuán)委。
(4)9月10日下午團(tuán)委落實(shí)軍訓(xùn)服裝事宜并做好衣服發(fā)放工作。
(5)9月11日上午9：30以前總務(wù)負(fù)責(zé)安排好教官休息床位(4位)、安排好軍訓(xùn)期間飲用水。
(6)9月14日前團(tuán)委負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀、證書(shū)、獎(jiǎng)品的落實(shí)。
五、工作要求
1.軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真組織、積極籌備，周密計(jì)劃、認(rèn)真落實(shí)，保證學(xué)校軍訓(xùn)工作的圓滿完成。
2.軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組成員要深入細(xì)致地做好學(xué)生的管理工作，經(jīng)常深入訓(xùn)練場(chǎng)配合部隊(duì)教官工作，確保軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
3.各班主任要跟班協(xié)助管理，重點(diǎn)做好思想政治教育工作。
4.集中訓(xùn)練期間，要求所有參訓(xùn)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，嚴(yán)格遵守軍事化教學(xué)秩序，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷(xiāo)假制度，要做到服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，尊重教官，刻苦訓(xùn)練。學(xué)生因身體特殊情況不能參加軍訓(xùn)的，需向?qū)W生處匯報(bào)，并請(qǐng)假。
5.軍訓(xùn)結(jié)束，學(xué)校和教官共同評(píng)選出軍訓(xùn)先進(jìn)班級(jí)和軍訓(xùn)小標(biāo)兵。
6.班主任要布置學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)好日記，并及時(shí)收集、批閱、組織一定范圍的學(xué)習(xí)、宣傳和交流。軍訓(xùn)最后一天(9月14日)擇優(yōu)上交本班不少于3篇軍訓(xùn)日記到校團(tuán)委，由學(xué)校統(tǒng)一出版軍訓(xùn)專(zhuān)欄和網(wǎng)站宣傳專(zhuān)欄。
六、其它
1.軍訓(xùn)期間校醫(yī)室、廣播等需附中協(xié)助解決。
2.軍訓(xùn)日程表(見(jiàn)附件1)
3.軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)表彰大會(huì)方案(見(jiàn)附件2)
20xx中職學(xué)生軍訓(xùn)方案范文3一、指導(dǎo)思想：
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中職學(xué)生入學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和集體觀念，學(xué)習(xí)軍人作風(fēng)，學(xué)習(xí)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的組織紀(jì)律觀念，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞和戰(zhàn)勝困難、迎難而上的意志品質(zhì)，把軍訓(xùn)中學(xué)到的軍事知識(shí)和良好的作風(fēng)運(yùn)用到日后的學(xué)習(xí)和生活中去，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)祖國(guó)的豪邁情懷。
二、時(shí)間安排：
1.軍訓(xùn)時(shí)間：9月2日日9月9日
2.軍訓(xùn)作息時(shí)間：
起床：6：00早訓(xùn)：6：207：20早餐：7：30
上午：8：0011：30下午：2：405：00晚自習(xí)：7：009：00
說(shuō)明：班主任提前15分鐘到位，帶領(lǐng)學(xué)生以班為單位整隊(duì)待訓(xùn)
3.軍訓(xùn)匯報(bào)表演時(shí)間：X月X日上午8：0010：30
三、組織機(jī)構(gòu)
(1)總負(fù)責(zé)人：XXX
總指導(dǎo)員：XXX
領(lǐng)導(dǎo)成員：XXX
(2)軍訓(xùn)管理人員：XXX
全體新生班主任
(3)宣傳：XXX
(4)醫(yī)務(wù)：校醫(yī)務(wù)室全體工作人員
(5)廣播、音響、攝影：XXX
(6)后勤保障：XXX
(7)聯(lián)絡(luò)：XXX
四、軍訓(xùn)教官：
學(xué)校體育教師：XXX
五、軍訓(xùn)方陣：
以預(yù)讀班級(jí)為單位
六、軍訓(xùn)內(nèi)容：
1.立正、稍息、跨立、蹲下、坐下、起立、敬禮、禮畢。
2.停止間三種轉(zhuǎn)法及向右看齊、向前看。
3.四種步法：齊步的行進(jìn)與立定、正步的行進(jìn)與立定、跑步的行進(jìn)與立定、踏步與立定
4.五種步法變換：齊步換正步、正步換齊步、齊步換跑步、跑步換齊步、齊步換踏步
5、內(nèi)務(wù)整理
6、教官擬定的其他任務(wù)
七、軍訓(xùn)紀(jì)律要求：
1.軍訓(xùn)作為中職、高中學(xué)生入學(xué)的第一門(mén)必修課，納入學(xué)生德育和體育成績(jī)管理系統(tǒng)，無(wú)重修和補(bǔ)考機(jī)會(huì)，無(wú)故不能完成軍訓(xùn)的學(xué)生的，不能評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。
2.班主任全程參與、協(xié)助教官軍訓(xùn)，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)生的管理和考勤，不得無(wú)故脫崗。
3.軍訓(xùn)期間學(xué)生一律不許請(qǐng)假，身體殘疾和有病者憑證明經(jīng)班主任核實(shí)簽字后到政教處請(qǐng)假，無(wú)故缺席軍訓(xùn)者將予以警告處分，軍訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)生發(fā)生昏暈等體力不支時(shí)可在旁邊休息、去醫(yī)務(wù)室診療，但不得私自離開(kāi)、擅自行動(dòng)。
4.學(xué)生在軍訓(xùn)期間必須穿統(tǒng)一的鞋或者膠鞋、運(yùn)動(dòng)鞋，不得穿皮鞋。
5.軍訓(xùn)中，學(xué)生必須無(wú)條件服從教官和班主任的管理，不服從管理的學(xué)生將視情況給予處分或勒令退學(xué)。
6.教務(wù)處、政教處和各部門(mén)全程參與軍訓(xùn)學(xué)生和班主任的管理。
八、軍訓(xùn)期間晚自習(xí)入學(xué)教育安排
一、指導(dǎo)思想
在新的一學(xué)年里，政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動(dòng)下，以“拼搏奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)‘示范’”為主題，進(jìn)一步落實(shí)“兩日活動(dòng)”、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以“全面育人”為宗旨、以“五愛(ài)”教育為基本內(nèi)容，以“創(chuàng)市級(jí)示范校”為工作重點(diǎn)，遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高德育工作的有效性、實(shí)效性，力爭(zhēng)使我校德育工作上新臺(tái)階。鞏固“養(yǎng)成教育示范學(xué)校”成果，為“創(chuàng)市級(jí)義務(wù)教育示范校”打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
政教處工作將以“一個(gè)目標(biāo)（學(xué)會(huì)做人）”、“兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）”、“三個(gè)重點(diǎn)（創(chuàng)示、素質(zhì)教育、安全）”、“四個(gè)突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀）”、“五個(gè)場(chǎng)所（教室辦公室、寢室、操場(chǎng)、食堂、休閑區(qū)）”、“六個(gè)渠道（課堂教育、班會(huì)、讀報(bào)、課余活動(dòng)、板報(bào)、廣播）”、“七種方法（說(shuō)理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會(huì)診）”、“八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對(duì)策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略）”作為本年度的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開(kāi)展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。
三、落實(shí)措施
（一）強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)。
1、強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
學(xué)校—政教處—年級(jí)組—班主任—科任教師—班干部；教務(wù)處—教科組—教研組—教師（科研課題）；寢室管理員—樓長(zhǎng)—室長(zhǎng)；衛(wèi)生管理員—?jiǎng)趧?dòng)委員—自愿者；學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部——班干部—自愿者；家庭—學(xué)校—社區(qū)；教室—寢室—食堂—操場(chǎng)—綠化場(chǎng)地等，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會(huì)管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。以各類(lèi)德育活動(dòng)為載體，全面、全程、全員、全方位展開(kāi)德育工作。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
①、班主任隊(duì)伍，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。為新老教師提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)、提高的機(jī)會(huì)；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開(kāi)、公平、公正；各類(lèi)政策、評(píng)優(yōu)、先進(jìn)、晉級(jí)等對(duì)班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識(shí)，全體科任教師參與到德育工作中來(lái)。
②、學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開(kāi)展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類(lèi)崗位，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、樓長(zhǎng)、室長(zhǎng)、自愿者，通過(guò)推薦、競(jìng)選、自薦等多渠道安排到各類(lèi)崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高他們的自我約束能力和管理能力。
③、門(mén)崗保衛(wèi)。堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，耐心解釋?zhuān)瑹崆榉?wù)，定時(shí)不定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行巡邏，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門(mén)人員的登記工作，使門(mén)崗成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會(huì)治安的一片凈土，保證教師安心教書(shū)育人，學(xué)生放心讀書(shū)學(xué)習(xí)。
④、寢室管理員、值班教師。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴(yán)格檢查，周到服務(wù)，牢固樹(shù)立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。
⑤、衛(wèi)生管理員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境；食堂工作員，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的食堂管理辦法，按有關(guān)規(guī)程做好工作，確保學(xué)生吃得放心、舒心。食堂工作員也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培訓(xùn)，以理待人
（二）實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。
充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺(jué)性；學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力。
班主任、教師要教育學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離”為主題的禁毒教育；提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長(zhǎng)，用好班主任工作手冊(cè)，加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運(yùn)動(dòng)、女生等安全知識(shí)培訓(xùn)，每周一個(gè)主題常抓不懈；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，加強(qiáng)晚自習(xí)后學(xué)生的管理工作；加強(qiáng)住校生的教育管理，嚴(yán)禁翻越圍墻，嚴(yán)肅紀(jì)律，發(fā)揮值周老師、保衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強(qiáng)校園巡邏，認(rèn)真做好半封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行校門(mén)出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。
加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，加強(qiáng)法紀(jì)教育，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在違法犯罪為零，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，寫(xiě)好八節(jié)法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。
（三）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育。促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
1、七年級(jí)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校一切規(guī)章制度，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。八年級(jí)要繼續(xù)重點(diǎn)抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級(jí)風(fēng)貌，結(jié)合八年級(jí)是初中階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。九年級(jí)要重視“三觀、四有”教育，要適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事、國(guó)情教育和心理健康教育。對(duì)學(xué)生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。
2、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和國(guó)防教育，特別是政治、歷史教師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛(ài)心永遠(yuǎn)、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。
3、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計(jì)劃、有主題地安排好國(guó)旗下的講話，強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。
4、組織學(xué)生寫(xiě)觀看愛(ài)教片讀后感，開(kāi)展班會(huì)、演講會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
5、利用教師節(jié)、國(guó)慶、12.9、元旦等重要節(jié)日開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)施各類(lèi)教育。
通過(guò)課內(nèi)外、多渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
（四）、加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育
1、注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、“八榮八恥”等，擴(kuò)大宣傳力度，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學(xué)月評(píng)選出“學(xué)習(xí)之星、文明直星、環(huán)保之星、紀(jì)律之星、優(yōu)秀樓長(zhǎng)、室長(zhǎng)”，每周評(píng)選“優(yōu)秀寢室”，做到先進(jìn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，后進(jìn)及時(shí)曝光，用評(píng)選促進(jìn)成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。
2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平、上層次，為爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)校風(fēng)示范校和市義務(wù)教育示范校打下基礎(chǔ)。
3、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報(bào)、宣傳欄、校園之聲廣播，利用好食堂里的閉路電視播放愛(ài)國(guó)主義電教片，繁榮校園文化，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。
4、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)（男生）、穿奇裝異服、通校生要求佩帶通校生證，禁止攜帶管制刀具。
5、班主任要精心設(shè)計(jì)，并按《班主任考核評(píng)比辦法》及政教處、年級(jí)組的安排開(kāi)好“誠(chéng)信”主題班會(huì)，認(rèn)真組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)要有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。
（五）、多角度評(píng)價(jià)學(xué)生，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，創(chuàng)造特色班級(jí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、多角度培養(yǎng)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生自信心，從而使學(xué)生有較高的積極性和自主性。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習(xí)成績(jī)的滑坡現(xiàn)象，做好后進(jìn)生及其轉(zhuǎn)化工作。
2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項(xiàng)重要的工作抓好。在教師與學(xué)生之間，建立“民主、平等、互相理解；尊重、關(guān)懷、互相信任；彼此嚴(yán)格要求，彼此寬容體諒”的關(guān)系；在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關(guān)系，有共同的責(zé)任感，在教育學(xué)生時(shí)經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書(shū)又育人；為學(xué)生提供一個(gè)適合其身心特點(diǎn)需要的，具有強(qiáng)烈感彩的值得每個(gè)學(xué)生信賴和留念的環(huán)境，從而對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。
3、舉辦體育競(jìng)賽（田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)），進(jìn)行教室、寢室美化布置比賽，開(kāi)設(shè)藝術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)班等，通過(guò)全面合理地安排好學(xué)生的各項(xiàng)課余體育活動(dòng)，使學(xué)生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)節(jié)奏中，促使學(xué)生思想品德的健康成長(zhǎng)，同時(shí)在這些活動(dòng)中培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生和特色班級(jí)。
4、開(kāi)展養(yǎng)成教育月活動(dòng)，狠抓兩操質(zhì)量，改變懶散、緩慢的面貌。開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，努力提升學(xué)生修養(yǎng)，展示我校良好形象。
（六）、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。
1、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和能力，讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。
2、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，并通過(guò)家訪、、電話聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法（特別是留守學(xué)生）。收集整理學(xué)生詳細(xì)資料，便于對(duì)學(xué)生實(shí)施靈活的，有針對(duì)性的教育。
3、與社區(qū)加強(qiáng)溝通聯(lián)系，共同營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
4、做好教師，特別是班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。
四、工作行事歷
九月份：
1、開(kāi)學(xué)典禮、教師節(jié)（尊師重教）活動(dòng)2、校園環(huán)境衛(wèi)生整治3、初一新生學(xué)前教育4、行為規(guī)范分段教育5、法紀(jì)、安全、心理健康教育6、各類(lèi)學(xué)生之星的評(píng)選7、校園之聲廣播、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委工作啟動(dòng)。8、教室、寢室美化布置（為創(chuàng)示范作準(zhǔn)備）9、環(huán)保志愿隊(duì)組建并開(kāi)展工作10、校園安全隱患大排查
十月份：
1、慶“國(guó)慶”活動(dòng)2、班主任經(jīng)驗(yàn)交流（待定）3、班干部培訓(xùn)（團(tuán)委組織）4、學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選（團(tuán)委組織）5、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)
6、辦問(wèn)題學(xué)生培訓(xùn)班7、各類(lèi)學(xué)生之星的評(píng)選8、法紀(jì)、安全、心理健康教育
十一月份：
1、學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)2、半期常規(guī)工作總結(jié)3、問(wèn)題學(xué)生培訓(xùn)4、法制教育講座5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)6、各類(lèi)學(xué)生之星的評(píng)選7、法紀(jì)、安全、心理健康教育8、分年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（待定）
十二月份：
1、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（后期管理）2、開(kāi)展“12.·9”紀(jì)念活動(dòng)3、各類(lèi)學(xué)生之星的評(píng)選4、法紀(jì)、安全、心理健康教育5、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、自愿隊(duì)工作總結(jié)。
防空警報(bào)還在呼嘯著,似乎在告訴人們,請(qǐng)你不要在前人用鮮血和生命換來(lái) 的和平環(huán)境里，卻忘記了你還是一個(gè)炎黃子孫!同時(shí),還激勵(lì)著我們,為了祖國(guó)永遠(yuǎn)的和平,現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),讓中國(guó)在世界上永遠(yuǎn)昂首向前!下面由小編來(lái)給大家分享防空安全的心得，歡迎大家參閱。
防空安全的心得1“九一八”，難忘“九一八”!這天是一個(gè)特殊的日子!一個(gè)令所有中華兒女刻骨銘心的日子!
眾所周知，84年前的這一天，奸詐狡黠的日軍向我中華大陸悍然發(fā)動(dòng)了震驚中外的“”!原來(lái)溫馨美好的家園自日軍鐵蹄踐踏之后，頓時(shí)變成人間地獄!哭聲喊聲炮鳴聲，聲聲刺耳!汗水淚水血肉水，水水奔流!人們從此陷入煉獄般的生活，受盡生離死別，家破人亡之苦……
期間，我中華無(wú)數(shù)英雄烈士為解救千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女于水深火熱之中，他們拋頭顱!灑熱血!鐵骨錚錚，一往無(wú)前!硬是傲戰(zhàn)足足十四周年!才最終換得了我們和平幸福的今天!
烈士們的英名，我們也許已經(jīng)遺忘，但烈士們的浴血奮戰(zhàn)，壯烈犧牲的原因，我們堅(jiān)決不能忘!
為銘記歷史，不忘國(guó)恥，2015年9月18日上午9時(shí)18分，我校莊肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M(jìn)行了每年一度的“九一八”防空疏散演練。
我校對(duì)于此次防空疏散演練相當(dāng)重視!在正式開(kāi)展演練活動(dòng)之前，事先在校內(nèi)張貼緊急疏散演練通知，告知全校師生及校內(nèi)的住戶，學(xué)校舉行應(yīng)急疏散演練的情況，接著，于當(dāng)天上午8：30由保衛(wèi)科人員疏通各安全通道及疏散集合地點(diǎn)的車(chē)輛和障礙物，以確保全校師生進(jìn)行大型演練活動(dòng)時(shí)的生命安全。
當(dāng)天上午9：18，刺耳的防空警報(bào)驟然響起!同學(xué)們便迅速整隊(duì)，按原本規(guī)定的路線迅速向規(guī)定“避難”場(chǎng)所前進(jìn)，前進(jìn)的過(guò)程中，同學(xué)們個(gè)個(gè)都快要喘不過(guò)氣來(lái)，我的眼前仿佛涌現(xiàn)出了84年前那悲慘不堪的一幕幕慘景!不行!我們一定要“活著出去”，只有“活”著，我們才有希望反抗，于是，我們都懷著這樣的心情，以最快的速度撤離教學(xué)樓!
我們?nèi)柬樌竭_(dá)了操場(chǎng)，那沉重的悲鳴似的警報(bào)依然在天空中響徹著，響徹入我們的心扉。一個(gè)女生低著頭，一動(dòng)不動(dòng)，雙眼緊閉，緊鎖眉頭，似乎在回憶著什么痛苦的往事，……我們都心領(lǐng)神會(huì)，知道是關(guān)于那段不堪歷史往事……
警報(bào)響了三次后才停止了鳴叫，然后，計(jì)時(shí)員向總指揮報(bào)告演練用時(shí)，其中，西教學(xué)樓為1分55秒，南教學(xué)樓為2分53秒，北教學(xué)樓為5分56秒，(北樓人數(shù)最多)，接著，校長(zhǎng)發(fā)表了重要講話……校長(zhǎng)鄭重強(qiáng)調(diào)此次防空疏散演練的重要性，一方面，防空疏散演練為同學(xué)們所需掌握的逃生技能提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，另一方面提醒著同學(xué)們勿忘曾經(jīng)那段不堪的歷史!同樣的錯(cuò)誤絕不可再犯第二次，我們要居安思危，作為祖國(guó)的未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀儯仨氈?jǐn)記國(guó)恥，發(fā)奮讀書(shū)!為我中華民族偉大復(fù)興而奮斗不息!
本校此次防空疏散演練到此便告一段落了，全校師生在這一天共同重溫了歷史。度過(guò)了這難忘一天后，我們將以更為鏗鏘有力的步伐邁向美好輝煌的明天!
防空安全的心得2今天，你如果來(lái)到我們的學(xué)校，你一定會(huì)眼花繚亂，因?yàn)槲覀兌即┲瑯拥男７山裉觳皇切瞧谝唬切瞧谖澹覀儽静灰┬７模鞘且驗(yàn)楱D―今天要防空演練。
“叮……”警報(bào)響起!
“排成兩隊(duì)!”老師大發(fā)指令。
我們一窩蜂似的沖向教室的兩端，“呯呯!啪啪!”伴隨著椅子桌子被撞到的聲音，我們兵分兩路沖到了教室的兩端。“嘻嘻，我終于可以真真實(shí)實(shí)地當(dāng)一回兵了!”心里像吃了蜜似的甜，“待會(huì)兒去天水公園分散隱藏時(shí)，敵人一定發(fā)現(xiàn)不了我!”刺耳的警報(bào)在我耳里似乎是一陣柔柔的音樂(lè)，飄入耳中……
“好，現(xiàn)在開(kāi)始集合操場(chǎng)!快”
范老師帶領(lǐng)我們隊(duì)，劉老師帶領(lǐng)另一隊(duì)。樓道間，一個(gè)一個(gè)整齊地走著。整幢樓間只有快速整齊的腳步聲，就連我們班的“調(diào)皮大王”顧小軍也不禁閉上了嘴巴。現(xiàn)在，可能是體會(huì)到老前輩生活的艱苦，而敬佩之情油然而生吧!
“啪啪啪”一陣陣腳步聲離操場(chǎng)越來(lái)越近……集合完畢!
只聽(tīng)得校長(zhǎng)在發(fā)放指令：“小學(xué)部安靜，初中部緊急撤離!”緊急著，一隊(duì)隊(duì)秩序井然的隊(duì)伍從我們身邊經(jīng)過(guò)，這使我想到了《淘氣包馬小跳》里的“黑旋風(fēng)”。好!輪到我們了，六(1)，五(1)，四(1)……各個(gè)班級(jí)連在一起，好像一條長(zhǎng)龍似的。
一出校門(mén)，就有一陣閃光燈隨即而來(lái)，那些穿著軍服的軍人，一個(gè)個(gè)緊盯著我們，仿佛又看到了過(guò)去的自己。我們隨著指定路線來(lái)到天水公園。我們集合在公園門(mén)口，我們迫不及待地想分散隱藏……可領(lǐng)導(dǎo)們遲遲不下達(dá)命令。我性情又急，心里仿佛已燃起了火花。
“快點(diǎn)，讓我們隱藏啊!”
“隱藏好好玩喔!”
“Letus隱藏啊!”
“上次不是說(shuō)要隱藏的嗎?”
我們等待的結(jié)果卻是――解除警報(bào)響起。
噢!仿佛有一只無(wú)形的手緊緊地扼住了我的喉嚨，讓我無(wú)法呼吸，整個(gè)人似乎墜入萬(wàn)丈深淵……
后來(lái)想一想，雖然這次防空演練有些，但萬(wàn)一有一天戰(zhàn)爭(zhēng)不幸
降臨，我也明白怎樣避難了。
防空安全的心得3親愛(ài)的陳老師：
您好!
我是您曾經(jīng)的學(xué)生，現(xiàn)在在基地附中上學(xué)。我們開(kāi)學(xué)前進(jìn)行了艱苦的軍訓(xùn)，教室的礦泉水每天都消耗了不少于三桶，有時(shí)教室里沒(méi)水，而又因?yàn)闆](méi)時(shí)間去搬水，經(jīng)常去別的有水的班級(jí)倒水。立正、稍息、原地踏步還有許許多多基本的動(dòng)作都已經(jīng)練了不下百遍，終于，在我們揮灑汗水的三天時(shí)間里，我們做到了標(biāo)準(zhǔn)。這不，一次考驗(yàn)開(kāi)始了!
“滴——”一陣響聲從喇叭里發(fā)出，是同學(xué)們?cè)缫阎赖姆揽昭萘?xí)，“啊!”一陣慘叫聲卻帶著歡快的語(yǔ)氣，我明白了，給慘叫的小李一陣“刀”眼，他摸摸鼻子，不再作聲，大家一個(gè)接一個(gè)的走出教室，和小學(xué)時(shí)代的防空演習(xí)并不一樣，那時(shí)，我們并不是一個(gè)接一個(gè)的走出教室，而是一窩蜂二十多個(gè)人向兩個(gè)門(mén)口擠去，你擠我，我擠你，結(jié)果可想而知，只有前幾個(gè)同學(xué)和幾個(gè)爬窗戶的同學(xué)逃了出去，因此我們還被校領(lǐng)導(dǎo)罵了一頓。現(xiàn)在和小學(xué)比起來(lái)，我們或許還真的長(zhǎng)大了吧!這是我在中學(xué)第一次感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，明明幾個(gè)月前還只是個(gè)小學(xué)生，眨眼就長(zhǎng)大了，小學(xué)的一幕幕似乎剛剛經(jīng)歷過(guò)，簡(jiǎn)直不敢相信自己已經(jīng)12歲了!
隨著人流，跑向籃球場(chǎng)，快速集合，站好位置，不過(guò)，我們還不怎么了解學(xué)校的疏散方式，隊(duì)伍都緊靠墻面，甚至還站錯(cuò)了位置，我站在隊(duì)伍里，似乎感覺(jué)不到這才是我的生活，似乎我只是個(gè)局外人，看著這世界轉(zhuǎn)動(dòng)，看著時(shí)光流動(dòng)，卻無(wú)能為力，剎那間，我明白了，自己已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了，不可以再那么幼稚了。不知不覺(jué)中，我也經(jīng)歷了很多，從一個(gè)懵懂的小女孩成為活潑、開(kāi)朗的少女。
李老師的講話，讓我們站好自己該站的位置，做著標(biāo)準(zhǔn)的立正，靜靜的聽(tīng)著，校長(zhǎng)講的話，沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去，卻在這次演習(xí)中明白了很多，自己長(zhǎng)大了!在中學(xué)的每一處，都能發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的痕跡。
防空演習(xí)結(jié)束了，同學(xué)告訴我有一只蝴蝶停在了我的頭上，我笑了，現(xiàn)在開(kāi)始，我將在中學(xué)開(kāi)出燦爛的青春之花!
此致
敬禮!
防空安全的心得4今年9月21日是第13個(gè)全民國(guó)防教育日，上海市進(jìn)行了防空警報(bào)試?guó)Q，我校組織開(kāi)展了校園防空防災(zāi)演練，我受到了一次深刻的國(guó)防教育，認(rèn)識(shí)到珍愛(ài)生命的重要。
“嗚、嗚、嗚------”警報(bào)聲響起，我校嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，在老師的統(tǒng)一指揮下，按照指定路線，嚴(yán)肅、有序、迅速地從教室撤離，疏散到大操場(chǎng)上。全校不到3分鐘圓滿地完成了逃生演練任務(wù)。
這次防空逃生演練活動(dòng)，增強(qiáng)了我的'國(guó)防觀念，激發(fā)了我的愛(ài)國(guó)熱情，提高了建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的自覺(jué)性;這次防空逃生演練活動(dòng)，我進(jìn)一步掌握了防空警報(bào)試?guó)Q內(nèi)容，增強(qiáng)了應(yīng)急處置能力，提升了國(guó)防觀念和防空避險(xiǎn)意識(shí);這次防空逃生演練活動(dòng)，我大大地提高了自我保護(hù)意識(shí)，掌握了一些防災(zāi)減災(zāi)、生存自救的方法;這次防空逃生演練活動(dòng)，我擁有了安全意識(shí)，一旦災(zāi)難發(fā)生，懂得了如何最大限度地保護(hù)自己的生命，將損失減少到最低程度 。
這次防空逃生演練活動(dòng)，我更加懂得了生命的價(jià)值。生命，它珍貴，沒(méi)有任何東西能與它相比，它對(duì)每一個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，一旦失去，就不會(huì)再有第二次了。所以，我們必須抓住機(jī)會(huì)，識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)，好好珍惜和愛(ài)護(hù)生命!
防空逃生演練活動(dòng)結(jié)束了，但防空逃生，珍惜生命的意識(shí)已牢牢地確立在我心中。我要做到：國(guó)防意識(shí)年年有、月月有、天天有;處處注意安全，時(shí)時(shí)珍愛(ài)生命，永遠(yuǎn)健康成長(zhǎng)，為中華民族的偉大復(fù)興、為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”珍愛(ài)自己的生命，保護(hù)他人的生命，做一個(gè)具有國(guó)防意識(shí)的好公民。
防空安全的心得5今兒是“九·一八”，是國(guó)恥日。是中國(guó)人永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的日子，是中國(guó)蒙受苦難的日子，在這樣的日子里，我們拉響防空警報(bào)，警示所有的人勿忘國(guó)恥。
我校也在今天(所有的學(xué)校都是一樣)進(jìn)行防空防震逃生演習(xí)。 為了確保安全，學(xué)校昨天便開(kāi)始了宣傳和演練。看了演習(xí)很有感觸。其實(shí)逃生是一種本領(lǐng)，每個(gè)人應(yīng)該必備的本領(lǐng)。健康不保，何談教育，生命不保，何談發(fā)展啊!
昨兒演練之前，我就在班級(jí)里做了宣傳，宣傳遇到緊急情況后我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)，要做到哪些。并且告訴孩子們這是非常嚴(yán)肅的事情，斷然不可用游戲的心態(tài)來(lái)面對(duì)。但孩子畢竟是孩子，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，還是改不了平時(shí)的心態(tài)。 第一次演習(xí)開(kāi)始，我告訴孩子們今天就當(dāng)真的是地震了，不要哭喊，不要驚慌，要聽(tīng)老師的命令，迅速整好隊(duì)，其他什么也不要整理，雙手包頭，有序地從班級(jí)的雙門(mén)撤出教室，下樓之時(shí)要靠右側(cè)行進(jìn)，不推不搡，不出聲音。以便隨時(shí)聽(tīng)到老師的命令，不要出現(xiàn)事故。
孩子們表面上是聽(tīng)進(jìn)了老師的忠告，但當(dāng)警報(bào)聲拉響的時(shí)候，孩子們還是尖叫了起來(lái)，雖然在我的大聲的禁止下收聲了，但許多孩子就像在看熱鬧，走的時(shí)候還是沒(méi)有能按照我的要求——井然有序，下樓梯的時(shí)候靠右走。個(gè)別同學(xué)看著別的同學(xué)跑居然忘了走了。把我給急得! 今天演習(xí)正式開(kāi)始，全市上空防空警報(bào)拉響的時(shí)候，所有的班級(jí)全都井然有序地從樓梯安全抵達(dá)到大操場(chǎng)——安全地帶。從今天來(lái)看，比昨天有所好轉(zhuǎn)，但孩子們的居危意識(shí)還是不夠。
速度很快，但出門(mén)還是有點(diǎn)慌亂，有倆孩子還是看呆忘了前進(jìn)，影響了整個(gè)班級(jí)的速度。為此，回班級(jí)的時(shí)候，我對(duì)有的孩子進(jìn)行了批評(píng)，不為別的，一切為了孩子們的安全意識(shí)和逃生意識(shí)和習(xí)慣的培養(yǎng)。 從這兩天的演習(xí)中，我覺(jué)得我們要做的還有很多。
1、其實(shí)逃生是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一種本領(lǐng)，但在我們平時(shí)的教育中好像一直沒(méi)有把它提到一個(gè)重要的位置上來(lái)對(duì)待。
2、平時(shí)在這方面開(kāi)展的活動(dòng)太少，孩子們沒(méi)有這方面的意識(shí)，沒(méi)有養(yǎng)成一些逃生習(xí)慣。
我們希望能在以后是教育教學(xué)中多多培養(yǎng)孩子們這方面的意識(shí)和習(xí)慣。
3、其實(shí)逃生演練，不能只限定在防空防震方面，還應(yīng)涉及防火，防雷，防煤氣，防水等方面的演習(xí)，或者經(jīng)常灌輸這方面的知識(shí)和行為意識(shí)。
4、家長(zhǎng)在這方面也不夠重視，很多孩子在學(xué)業(yè)方面知識(shí)面很廣，但這方面的書(shū)籍很少讓孩子涉獵，我認(rèn)為在日常孩子的閱讀中也可以買(mǎi)一些這一方面的書(shū)籍讓孩子來(lái)讀一讀。
從而提高孩子們對(duì)生命的自我保護(hù)能力。
5、防震防空逃生習(xí)慣得從平時(shí)抓起，不能只靠學(xué)校組織的一兩次來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練，可以利用每天的早操整隊(duì)，放學(xué)或者體育課整隊(duì)來(lái)強(qiáng)化有序、迅速集合、迅速撤離的習(xí)慣。
一、主要做法
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、周密計(jì)劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)都十分重視學(xué)生軍訓(xùn)工作，今年更是將軍訓(xùn)作為開(kāi)學(xué)初的頭等大事來(lái)抓。軍訓(xùn)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就軍訓(xùn)的生活、物質(zhì)保障和安全等方面工作，召開(kāi)了軍地協(xié)調(diào)會(huì)，認(rèn)真的研究軍訓(xùn)中的有關(guān)問(wèn)題。主持制定了《學(xué)二00九年學(xué)生軍訓(xùn)工作方案》，成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為今年的軍訓(xùn)工作做了充分準(zhǔn)備。在軍訓(xùn)期間，校長(zhǎng)趙生奇和副校長(zhǎng)楊俊鵬關(guān)心軍訓(xùn)進(jìn)展，多次深入一線檢查指導(dǎo)，詢問(wèn)并解決實(shí)際困難，針對(duì)存在的剖，及時(shí)提出具體要求，給全體參組以精神鼓舞，對(duì)軍訓(xùn)所需要的物質(zhì)、器材都給予了及時(shí)地解決。在開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員和會(huì)操總結(jié)大會(huì)上，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)檢閱，并作重要的指示。這些都充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)整個(gè)軍訓(xùn)的高度重視和十分關(guān)心。
2、嚴(yán)格要求，科學(xué)施訓(xùn)。堅(jiān)持“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練”，保證了軍訓(xùn)的嚴(yán)肅性，同時(shí)注重科學(xué)施教，變被動(dòng)為主動(dòng)，從學(xué)生思想教育入手，針對(duì)當(dāng)代中學(xué)生“嬌驕”二氣較重與“個(gè)性”強(qiáng)的特點(diǎn)，采取嚴(yán)格施訓(xùn)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，通過(guò)科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到軍事訓(xùn)練中。在訓(xùn)練場(chǎng)上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個(gè)小時(shí)，有的腳腫了仍堅(jiān)持訓(xùn)練；有的同學(xué)中暑休克，仍帶病堅(jiān)持到訓(xùn)練場(chǎng)為教官和同學(xué)們端茶送水。許多教官在訓(xùn)練中嗓子都啞了，仍堅(jiān)持在第一線；有感冒發(fā)燒的教官也堅(jiān)持帶病訓(xùn)練。從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無(wú)怨無(wú)悔的工作作風(fēng)以及無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。短暫的軍訓(xùn)生活使同學(xué)們和參訓(xùn)官兵結(jié)下了深厚的友誼，軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)生和教官依依不舍，互贈(zèng)紀(jì)念品，請(qǐng)教官簽字留念，場(chǎng)面十分感人。
3、精心施教，強(qiáng)化養(yǎng)成。軍訓(xùn)期間，各級(jí)教官認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈；從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一；從日常生活到課余文體活動(dòng)，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓(xùn)練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整，要求同學(xué)做到的自己首先做到，在訓(xùn)練間隙，深入到每個(gè)宿舍，幫助整理內(nèi)務(wù)，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，從著裝、儀容、紀(jì)律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點(diǎn)一滴地要求，班主任每天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整治。基本上到了知與行、說(shuō)與做、練與養(yǎng)，訓(xùn)與用的統(tǒng)一。同學(xué)們服從命令，聽(tīng)從指揮，積極配合，在軍事訓(xùn)練，行政管理，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定方面的明顯成效。
4、密切配舍，保障到位。這次軍訓(xùn)人員相對(duì)歷年雖然不多，但從工作頭緒、范圍和內(nèi)容看，工作量大并未減少。為了確保軍訓(xùn)順利進(jìn)行，軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)組織協(xié)調(diào)了相關(guān)事宜，做到有難必解，有困必助，時(shí)時(shí)刻刻為軍訓(xùn)工作創(chuàng)造便利條件，給承擔(dān)訓(xùn)練的教官安排舒適的休息場(chǎng)所和來(lái)往所需要的車(chē)輛，提供茶水、“胖大海”。政教處和后勤的同志經(jīng)常到訓(xùn)練場(chǎng)了解物質(zhì)器材保障情況，做到了現(xiàn)場(chǎng)辦公，隨時(shí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。政教得得知辦軍訓(xùn)專(zhuān)題板報(bào)沒(méi)有黑板，便組織班主任抬到現(xiàn)場(chǎng)。政教干事楊志強(qiáng)同志，為了提供軍訓(xùn)有關(guān)資料，專(zhuān)門(mén)回家從自家的電腦上搜尋打印。為使訓(xùn)練具備良好的環(huán)境，有關(guān)部門(mén)安排每日清掃操場(chǎng)，設(shè)置各種場(chǎng)所。至始至終為軍訓(xùn)提供了良好條件。訓(xùn)練中，軍地雙方互相尊重，在工作上積極配合支持，中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常用電話過(guò)問(wèn)軍訓(xùn)情況，對(duì)教官的不足進(jìn)行糾正，充分體現(xiàn)了和諧的軍民關(guān)系。
4、宣傳鼓動(dòng)，激發(fā)動(dòng)力。為了奠定軍訓(xùn)的思想基礎(chǔ)證，加大了宣傳力度，教育全體參訓(xùn)人員提高對(duì)軍訓(xùn)重要性、艱巨性、困難性、必要性的認(rèn)識(shí)，夯實(shí)訓(xùn)練的思想基礎(chǔ)，最大程度地開(kāi)發(fā)訓(xùn)練熱情。校、處二級(jí)分別召開(kāi)了工作會(huì)和動(dòng)員大會(huì)，主要領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)在不同場(chǎng)合和時(shí)機(jī)都提出了要求和希望，使大家明確了軍訓(xùn)的重要意義、主要目的、具體事項(xiàng)和明確要求，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的責(zé)任性、主動(dòng)性、緊迫感和積極性。通過(guò)大會(huì)動(dòng)員、隊(duì)列評(píng)比競(jìng)賽、評(píng)選訓(xùn)練標(biāo)兵和內(nèi)務(wù)先進(jìn)宿舍、建立光榮榜、黑板報(bào)宣傳、現(xiàn)場(chǎng)口頭動(dòng)員、拉歌調(diào)節(jié)訓(xùn)練氣氛、領(lǐng)導(dǎo)深入訓(xùn)練場(chǎng)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)、班主任跟班教育督促等行之有效的形式，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)是增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，增強(qiáng)集體凝聚力，提高個(gè)人綜合素質(zhì)的重要途經(jīng)。在明確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，最終百倍的干勁、正確的態(tài)度、飽滿的熱情全心身地投入訓(xùn)練。
二、工作收效
1、深化了國(guó)防教育，增強(qiáng)了國(guó)防觀念。在軍訓(xùn)動(dòng)員中，就這次軍訓(xùn)的目的和意義進(jìn)行了教育，大家明確軍訓(xùn)的一個(gè)重要目的在于增強(qiáng)國(guó)防觀念，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，集體主義和革命英雄主義教育。軍訓(xùn)中，通過(guò)教官們的言傳身教和著意灌輸了部隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和軍事常識(shí)，同學(xué)身體力行地體驗(yàn)部隊(duì)生活，接受軍事熏陶，熟知軍隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)軍人作風(fēng)，潛移默化地樹(shù)立了熱愛(ài)人民軍隊(duì)，關(guān)于國(guó)防建設(shè)的思想意識(shí)，支持參與國(guó)防事業(yè)的觀念不斷得到強(qiáng)化。
2、是掌握了隊(duì)列動(dòng)作，培養(yǎng)了組織紀(jì)律性。隊(duì)列訓(xùn)練是這次軍訓(xùn)中最重點(diǎn)內(nèi)容。同學(xué)們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛煉人，很充實(shí)。在訓(xùn)練中所表現(xiàn)出了姿態(tài)端正、軍容嚴(yán)整、作風(fēng)過(guò)硬、禮節(jié)周到、令行禁止、雷厲風(fēng)行、行動(dòng)緊張、態(tài)度嚴(yán)肅的軍人形象，服從意識(shí)、集體觀念、協(xié)作精神、友愛(ài)思想、和諧理念和組織紀(jì)律性都不同地得到了強(qiáng)化，為今后的教學(xué)管理和校紀(jì)校規(guī)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
3、是磨練了意志，增強(qiáng)了體魄。大家發(fā)揚(yáng)了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的團(tuán)隊(duì)精神。在驕陽(yáng)烈日下，頂著酷暑進(jìn)行摸爬滾打。遇到困難毫不喂懼，受到輕傷不下火線，面對(duì)苦累能夠忍耐，把軍訓(xùn)麻磨礪自己的難得的機(jī)會(huì)，聚精會(huì)神的學(xué)，勤奮刻苦的練。很多人腿困了、腰酸了、聲啞了、甚至?xí)灥沽耍瑓s不叫苦、不喊累，不言悔，繼續(xù)堅(jiān)持到底。通過(guò)隊(duì)列訓(xùn)練既練“形”，更練“神”既練技又練體。體魄更強(qiáng)健，意志更頑強(qiáng)。
三、幾點(diǎn)體會(huì)
1、只有服從和服務(wù)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的大局，必須緊緊依靠校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，必須把各項(xiàng)工作做深做實(shí)做細(xì)，不放過(guò)任何一個(gè)可能出現(xiàn)問(wèn)題的細(xì)節(jié)。這樣才能保證整個(gè)工作健康、順利、有效地開(kāi)展，才能取得預(yù)想的成果。
赫爾巴特《普通教育學(xué)》中說(shuō)：“教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。”因此，學(xué)校要樹(shù)立德育為先意識(shí)，堅(jiān)持德育先導(dǎo)和以德育促教學(xué)的基本思路，讓德育在教育工作中始終處于首要地位。高中教育是學(xué)生邁入人生的關(guān)鍵時(shí)期，但“一卷定終身”的浮躁理念和唯升學(xué)是從的急功近利漸漸使學(xué)生在禁錮中失去了生活的興趣和前進(jìn)的動(dòng)力，也使教育日趨背離幸福的初衷。而一些西方消極文化思想也滲透影響著當(dāng)代高中學(xué)生的價(jià)值取向，造成了學(xué)生的自我迷失和性格異化，極大地阻礙了學(xué)生三觀的正確建立。從學(xué)生心理和行為入手，尋找適合普通高中學(xué)生德育的新途徑成為當(dāng)務(wù)之急，我校“三自一做”主題教育便是審時(shí)度勢(shì)的結(jié)果。“三自”是指自信、自律、自強(qiáng)，“一做”是指做一名合格的高中生。意在通過(guò)“自信立學(xué)”“自律立身”“自強(qiáng)立國(guó)”教育，在潛移默化中提升學(xué)生的整體素質(zhì)，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格高中生。我們主要通過(guò)以下五項(xiàng)重點(diǎn)工作，全面推進(jìn)“三自一做”主題教育活動(dòng)。
一、立體化的“三自一做”宣傳方式
首先，學(xué)校召開(kāi)“三自一做”教育活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)，確定以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，開(kāi)展“自信立學(xué)、自律立身、自強(qiáng)立國(guó)”教育的總體工作目標(biāo)。其次，可采取三位一體的立體化方式進(jìn)行“三自一做”主題教育的宣傳，使學(xué)生在校園內(nèi)的任何空間，都能受到正確的引導(dǎo)，在校園的任何時(shí)間都能聽(tīng)到正確輿論聲音，從而達(dá)到純潔心靈、尊崇高尚的目的：一是校園主題文化宣傳。開(kāi)辦《德育之窗》報(bào)紙，及時(shí)報(bào)道“三自一做”中開(kāi)展的活動(dòng)，弘揚(yáng)正氣，鞭撻不良行為；設(shè)計(jì)板報(bào)，由學(xué)校確立特色主題，堅(jiān)持知識(shí)性、思想性與趣味性于一體；張貼標(biāo)語(yǔ)，可根據(jù)學(xué)校不同階段的中心工作和學(xué)校德育要強(qiáng)化內(nèi)容而確定，如門(mén)廳內(nèi)的“讀書(shū)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”，使師生隨時(shí)隨地受到鞭策。二是校園媒體宣傳。堅(jiān)持每天間操時(shí)間和午休時(shí)間進(jìn)行播音，及時(shí)報(bào)道“三自一做”主題教育中的新人新事，營(yíng)造正確的輿論導(dǎo)向。三是校園活動(dòng)宣傳。堅(jiān)持結(jié)合每周一升旗儀式，圍繞“三自一做”、“八榮八恥”等內(nèi)容進(jìn)行國(guó)旗下系列教育演講，使國(guó)旗下講話等系列教育成為開(kāi)展宣傳“三自”教育的有效途徑。
二、系列化的“三自一做”教育活動(dòng)
圍繞“三自一做”主題教育內(nèi)容，有計(jì)劃、有目的的開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，對(duì)塑造學(xué)生的人格，提高學(xué)生的品德，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，起到積極的作用。我們每學(xué)期召開(kāi)一次“法制教育”報(bào)告會(huì)，每年召開(kāi)一次“牢記歷史，振興中華”的革命傳統(tǒng)報(bào)告，每年組織一次“國(guó)防教育”，每學(xué)期組織學(xué)生簽署“自律承諾書(shū)”，舉行“自律伴我行”主題征文等系列活動(dòng)，從各個(gè)方面，不同角度豐富“三自一做”內(nèi)容。既使學(xué)生受到專(zhuān)題教育，又展示了學(xué)生風(fēng)采，增強(qiáng)了自信心，同時(shí)也擴(kuò)大了學(xué)校在社會(huì)上的影響力，增強(qiáng)了學(xué)校凝聚力，促進(jìn)了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
三、多樣化的“三自一做”評(píng)比形式
學(xué)校引入激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，通過(guò)監(jiān)督、檢查、評(píng)比等形式，固化教育成果。一是班主任工作目標(biāo)量化考核評(píng)比，每天由學(xué)生處進(jìn)行檢查，每月一統(tǒng)計(jì)，評(píng)比出優(yōu)秀班主任，調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。二是自信班、自律班、自強(qiáng)班不同格次的評(píng)比，通過(guò)各班“出勤、衛(wèi)生、儀表、大型活動(dòng)”等十幾個(gè)項(xiàng)目的評(píng)比，學(xué)期末評(píng)選“三自”班級(jí)、“三自”優(yōu)秀生、“三自標(biāo)兵”，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。通過(guò)評(píng)比，塑造典型，進(jìn)而帶動(dòng)全校師生的進(jìn)步，起到了增強(qiáng)“三自一做”主題教育吸引力的作用。
四、制度化的“三自一做”談心工作
談心工作是做好“三自”教育的有效方式，通過(guò)談心能夠加強(qiáng)師生情感交流，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到因材施教，有的放矢。學(xué)校可通過(guò)設(shè)計(jì)“三自一做”問(wèn)卷調(diào)查，有針對(duì)性地組成指導(dǎo)教師隊(duì)伍，協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。可采取個(gè)別談心、集中鼓勵(lì)相結(jié)合，定時(shí)和機(jī)動(dòng)相結(jié)合等方式，從學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面給予關(guān)心和幫助，使學(xué)生樹(shù)立自信心，增強(qiáng)自律意識(shí)，起到鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的作用。
高中教育的育人目標(biāo)是：人格健全有智慧，全面發(fā)展有特長(zhǎng)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，身負(fù)高中教育重任的我們，何妨進(jìn)行一些大膽地探索、創(chuàng)新和嘗試？如果通過(guò)高中三年的歷練，能使來(lái)到學(xué)校的每一名學(xué)生都學(xué)有所成、心有所系、性有所改，我們的教育何嘗不是一種幸福的教育？彼時(shí)，高中教育便完成了由知識(shí)向生命的本位回歸。
作者：李剛 劉春 單位：蛟河市第二高級(jí)中學(xué)校
