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創業風險與防范

時間:2023-06-02 11:33:49

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇創業風險與防范,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

創業風險與防范

第1篇

[關鍵詞]大學生創業風險管理創業風險教育

一、我國大學生小微型創業風險主因分析

早在1999年在國務院辦公廳轉發教育部等部門《關于進一步做好1999年普通高等學校畢業生就業工作意見的通知》中就明確提出“鼓勵和支持畢業生到非國有制單位就業或自主創業。”僅2014年就出臺了多條關于存進大學生創業的促進政策:1月14日出臺了《加快推進高等學校科技成果轉化和科技協同創新若干意見》(“京教十條”);5月14日《關于做好2014年全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》;5月22日《大學生創業引領計劃》;11月19日《中華人民共和國促進科技成果轉化法修正案(草案)》等,國家人力資源社會保障部辦公廳在2014年下達大學生創業引領計劃任務指標的通知,通知中要求確保實現2014-2017年引領80萬大學生創業的預期目標。

以上可見國家對大學生創業持積極鼓勵的態度,但是大學生創業總體而言進展緩慢,創業的比例和成功率較低。教育部最近的一項報告也顯示,全國97家比較早的學生企業,贏利的僅占17%;學生創辦的公司,5年內僅有30%能夠繼續生存。

依托2014年浙江省人力資源和社會保障科學研究課題《浙江省大學生小微型創業風險評價模型及管理方式研究》,筆者對300名在校大學生及30名已創業大學生進行了有關創業意向、創業風險認知及評價的問卷調查,綜合已掌握大學生創業實際案例及被調查者對于創業風險的認知,將大學生小微型創業風險因素歸結為以下幾點:

1、創業機會識別風險:但大學生對市場的了解程度淺顯,容易受到社會輿論熱潮的引導。如果缺乏前期的市場調研論證和自我能力的充分認知,僅憑個人興趣和想象決定投資方向,或憑對于創業偶像的個人崇拜以及盲目模仿,易造成創業失敗。

2、財務風險:融資困難幾乎是每個大學生創業者都會遇到的難題。初次創業的大學生在融資方面缺乏相關的專業知識,很難選擇到正確的融資途徑。為了能夠盡快籌措資金,有的創業者不惜低價轉讓自己的創意或者股權,也有的創業者通過高利率的非法民間借貸方式取得資金。大學生缺乏一定的企業財務管理知識,財務機制不完善,加大了企業出現財務危機而最終影響到企業正常運轉的概率。

3、管理者個人風險:由于長期接受應試教育,大學生創業者的經營管理停留在理論知識學習階段,在理財、營銷、溝通、管理等方面普遍不足。此外,創業者個人的身體與心理素質較低,無法承受創業過程中的起落變化,缺乏勇敢面對困境解決難題的能力也將造成創業的失敗。

4、人力資本風險:大學生創業者,尤其是具有一定個人才華的創業者易出現恃才傲物的情況,從而忽視團隊的重要性,在團隊管理過程中出現一言堂的問題。獎懲制度設置隨意,薪酬制度無法科學的衡量當前企業的薪酬水平。對于用工、招聘、簽約、以及解約過程的不熟悉也會為新生企業帶來風險。

5、風險教育的缺失:目前社會、學校、政府對大學生創業的支持多停留在創業激情的拉動上,近年來,在“全民皆商”的風潮之下,大學畢業生自主創業熱情空前高漲,而針對大學生小微型創業風險評估及防范的教育較少。對新生創業者來說,在最初的創業熱情逐漸褪去后,要面對的是國內宏觀經濟調整與國外經濟危機的雙重壓力,以及產業升級、人力資源、融資困難、發展后動力缺乏等多方面的問題。而在學校創新創業教育中對這些風險的教育缺失或評估不善,也會為大學生創業之路埋下隱患。

二、模糊綜合評價指標的構建在大學生小微創業風險管理中的應用

在風險管理的綜合評價中,涉及到大量的復雜現象和多種因素的相互作用,而且,評價中存在大量的模糊現象和模糊概念。因此,在綜合評價時,常用到模糊綜合評價的方法進行定量化處理,確定評價指標,本文將采用多層次模糊綜合分析法來確定大學生小微型創業風險評估指標。

根據前文的分析,我們構建出大學生創業需要重點關注的幾個一級指標與相關的二級指標,我們期望這些指標能對于影響大學生成功創業的因素進行真實、有效、具體的描述,有助于我國大學生在創業過程中起到預先警示及自我評估的作用:

三、高校創業教育對于大學生小微型創業風險防控的作用

高校創業教育具有“培養具有創業素質的人才”的本質。對高校來說,開展積極有效的創業風險教育和創業實踐活動,不僅能彌補大學生創業經驗不足帶來的問題,也可以充分發揮大學生特殊群體的創業優勢和技能,以降低創業風險,提高創業成功率。

1、培養創業精神、識別創業機會

創業應是不拘泥于當前的資源約束、尋求機會、進行價值創造的行為過程,創業者通過資源整合來達到創業目標。在學校的創業教育中應該著重于學生的創業思維教育,體驗從供應商思維到客戶思維的多種思維的轉換。學校創業教育教會學生用辯證思維看待問題,從危機中尋找機會,從機會中看清危機,培養大學生準確有效地識別創業機會的能力可以避免因盲目沖動造成的損失。

2、創新教育模式、強化創業實踐

大學生的創業實踐是學習創業知識的最好途徑。在高校的創業教育中,不應局限于理論知識的傳授,而應堅持理論講授與案例分析相結合、經驗傳授與創業實踐相結合注重提供完備的支持條件。

學校可通過項目資助加導師結對的模式,設立學生創新基金,資助學生積極開展各類大學生創新項目活動。通過導師對學生創新創業項目團隊的指導,幫助學生們走進實驗室、走進農村、走進工廠,鍛煉實踐技能,增強創業意識,培養合作精神。

學校可利用自身優勢整合社會資源,以創業培訓加考證為載體,積極開展各類創業培訓及考證活動。學生通過這些培訓親身感受企業運營管理的團隊分工、戰略規劃、生產、研發、銷售等環節,掌握在真實企業運營中會遇到的各種決策情況,對出現的問題和運營結果進行有效分析和評估,使學生對企業管理中的各種知識技能有更深切的體會與感受,進而提升綜合管理技能和分析解決問題的能力。

學校可通過組織校內外舉辦的各類大學生創新創業大賽、成功創業校友開設創業講座等幫助學生獲取創業相關知識,分享成熟經驗或失敗案例。通過例如大學校園、校園創意園區實體店鋪經營、淘寶店鋪及微店的開設等多種方式來創建全真環境讓學生體驗“從0到1,從無到有”的創業過程,從而提高學生對行業風險、市場風險、政策風險、環境風險等客觀層面的創業風險的認知程度與規避能力。

3、強化團隊意識、培養團隊精神

創業團隊是指在創業初期,由一群各有所長、責任共擔、愿為共同的創業目標而奮斗的人所組成的特殊群體。將個人想法變為現實需要一系列的技能而不是單純地依靠個人能力,一個優秀的創業團隊能使創業企業迅速地發展起來。但與此同時,風險也就蘊含其中,團隊的力量越大,產生的風險也就越大。在高校創業教育的過程中,應將團隊合作教育貫穿其中,培養學生創新求異、組織策劃、溝通妥協、聆聽配合等方面的能力。

4、內化專業知識、擁有自主技術

企業在生產中掌握了關鍵技術和核心理念,就可能具備主動發展提高,形成良性循環的可能。在學校教育中各專業課教師應在專業教育中有機融入創業教育內容,建立健全創業教育與專業教育緊密結合的多樣化教學體系,鼓勵學生通過專業課程的學習,內化知識并開發具有特色的自主技術或獨有理念,從分析市場需求的基礎上積極尋找創業點。

5、提升綜合素質、注重生涯發展

創業教育的核心目的并不是創造企業家、大老板,也不應該針對個別學生,而是應該面相全體學生通過教育滿足學生多層次的需求和職業能力的提升,幫助學生提高自我認識、挖掘自我潛能,并在將來的職業發展過程中始終保創新意識和創業人格。學校的創新教育可采用開展理性與感性結合的體驗式學習。如開展生涯人物訪談、人才需求市場調研,目標職業崗位調研,職業體驗、招聘會等。通過一系列社會實踐活動,讓學生深入到社會生活中去,激發學生對專業的熱愛和學習熱情。同時為學生提供必要的職業技能訓練的機會,在這個過程中從而升華和完善學生的自身人格、創造性格和創新品格,為學生的職業生涯奠定良好基礎。

參考文獻

[1]陳仲華.我國大學生創業現狀及對策研究[D].大連:大連理工大學,2011.

[2]李君.成長:小微企業的生存圖景[J].印刷工業,2012(2):33-35.

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[5]汪興隆.非不能也,實不為也[J].金融論壇,2012(9): 20-25.

[6]張國俊,蘇存.夯實中小微企業發展根基[J].銀行家,2012(6):60-62.

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[8]趙衛沖.大學生創業風險規避[J].經營管理者,2010 (11):247.

作者簡介

陳晨(出生年:1982),女,浙江杭州人,公共管理專業碩士,浙江經貿職業技術學院應用工程系,助理研究員。研究方向為教學管理流程、教育心理學。

第2篇

應用型大學隨著高等教育向大眾化教育的轉變應運而生,應用型院校大都是在原有高職、專科院校的基礎上升格為本科學校,在大學生創業教育方面就相當滯后,還沒有形成一套服?仗逑怠K淙晃夜?部分應用型高校已經開設了創業教育系列課程,但其內容多集中于大學生的創業意識、創業精神、創業機會、創業團隊、創業計劃等創業初級階段,對于在創業過程可能遇到的風險卻很少提及,對于如何防范及應對更是鳳毛麟角。

2015年的統計數據顯示,大學生能實現成功創業的比例僅僅2.4%左右。而導致其創業失敗的原因中,除了其技術本身的缺陷外,大學生在創業過程中應對風險的能力較弱,也成為其創業失敗的主要原因之一。在這種情況下,高校創業教育的教學目標中,重要的一環在于必須使創業者了解創業的潛在風險,在創業教育課程中有必要設置系統課程,向未來的創業者傳授風險防控知識。通過該課程的學習與實踐,既可以讓學生理順創業開辦公司或者其他經營形式的程序,亦能夠培養擬創業學生縝密的思維,提高其依法創業的意識和能力,降低創業風險,為大學生成功創業提供保障。

一、創業風險課程內容與模塊設計

(一)課程思路與課時安排

通過教學實踐,授課教師可按照“創業路徑+風險預埋+風險剖析+風險應對+創業評價”的思路開展教學設計與教學實施。應用型院校可以依據各專業的人才培養方案計劃與要求,合理安排該類課程的教學學時。筆者按照所在學校的人才培養方案要求,將該課程設置為公共選修課,共24課時,其中創業理論16課時,創業實踐指導8課時。

在課程理論與實踐指導之外,根據該課程的實踐計劃以及學校創業園區的學生創業需求,配套建設“大學生創業風控”微信公眾號。微信公眾號既可作為課程溝通交流載體,定期課程內容、創業常識,創業風險管理常識等內容,也可作為對外傳遞信息和展示教學成果的窗口,為創業意向者與創業實踐者提供創業風控知識。課程的微服務平臺可以由教師團隊與選修課程的學生共同建設。

(二)大學生創業風險管理理論

該課程理論知識主要是課堂理論講解與師生案例討論。是以大學生自主創辦經營企業的邏輯過程為主線,課程展現創業經營的關鍵步驟和主要細節,包括大學生創業的心理準備,從創業形式的選擇與創業籌備到企業設立登記,從企業經營管理到企業解散終止,以及創業糾紛處理等。課程結合和融入學生在創業過程中的真實案例,并運用系統思維進行分析,提煉出對創業學生有益的知識。

創業風險管理理論內容應按照以下四個模塊進行教學設計:第一模塊,大學生創業啟蒙與項目生成;第二模塊,創業計劃實現路徑分析與風險觀察;第三模塊,創業案例分析與風險討論;第四模塊,創業現狀調研與風險識別及應對。通過四個模塊的教學,學生的學習思路清晰,教學效果良好。

(三)創業風險防控實踐指導

實踐指導是學生模擬創業過程,自主解決創業風險問題。建議實踐環節與理論內容的模塊對應,分為四次開展教學指導。以下四個實踐指導課題可以參考:實踐項目一,創業計劃書設計與撰寫;實踐項目二,大學生創業調研與風險分析報告;實踐項目三,初創企業風控體系手冊設計編制;實踐項目四,創業經驗分享與交流。

(四)創業風控服務微平臺

創業風控服務微平臺是教師團隊帶領部分學生共同建設的服務網絡,包括微信群、微信公眾號、微課堂、直播課堂、微網站等媒介。服務微平臺的建設需要持續的長效運營機制,其基本的功能是為創業風控課程提供立體化的交流平臺,為創新者和創業項目提供風控防控的指引。創業風控服務微平臺還可以整合其他創業資源,使服務功能多元化,例如平臺可以聘請經驗豐富的經理人運營,可以為創業項目提供營銷方案、項目可行性分析,還可以提供推廣銷售渠道等各類型的創新創業服務。

二、創業風險課程教學方法

(一)項目教學法

項目教學法是以任務為驅動、以學生為主體、以教師為引導,通過師生共同實施項目完成教學的方法,對實踐性強的創業課程教學非常適用。建議該課程可以學生自己的(擬)創業項目為課程主線,各項理論講解與研究討論不脫離學生自己設定的項目,實踐環節的創業計劃書、創業風控體系手冊等內容均可以作為創業項目的子項目來完成,該方法能夠體現教與學的針對性。

(二)模塊教學法

模塊教學法以專項能力課程內容為模塊單元,整個教學過程圍繞一個個模塊展開,以學生為主體、教師為主導,模塊教學法把理論教學與操作實踐教學有機的結合起來,強調少理論重實踐操作。模塊教學法是創業教育課程的一種有效的教學方法,使學生在實踐中學會與會學,鍛煉學生的動手能力和分析能力。根據筆者對該課程的設計,課程可以分六個主題,每個主題即為一個課程模塊。各模塊之間為遞進關系,該方法可以使教學層次更加清晰。

(三)模型分析法

課程用到SWOT模型分析法,用于分析創業個人以及創業項目的優勢、劣勢、機會、威脅。該方法可以使學生系統全面科學的分析問題。課程以初創企業的創設與運營全過程為研究主線,如果能夠以沙盤模式或者實物、資料等形式反應出來,可以更加清晰生動的將創業過程呈現出來,有助于對大學生創業的引導和實踐。

(四)調查討論法

課程的第四主題用到該方法,要求學生深入各高校創業園區觀察調查企業,網絡收集創業資料。該方法可以使學生獲得一手的創業現狀資料。課程每一主題均可采用該方法,學生根據教師布置的作業要求,獨立研究,課堂發言討論。該方法鍛煉學生的思維養成能力。

三、創業風險課程教學保障

(一)教學信息化建設

本課程采用立體課程教學模式,加強信息化要素的應用。教學信息化體現在:第一,該課程使用翻轉校園軟件系統,包括在線問題討論,實踐項目成果傳遞與共享,互聯網資料收集與信息傳遞等便捷;第二,重視微課程建設,包括建立微信公眾號、播放微課、發表微信文章等;第三,依托以上兩媒介,建設創業微網絡服務平臺,讓學生以及創業者可以及時溝通交流。

(二)教學團隊組建

應用型院校的創業課程一定要突出課程的實踐性和應用性。所以,該課程需要有創業實踐經驗的教師參加最為合適。教學團隊可以由校內專職教師與校外企業人員合作組建,通過明確人員的職責與分工,

(三)教材與案例建設

因創業者、創業項目以及各種資源等要素的不同,大學生創業沒有可復制的成功創業路徑。故本課程擬不選擇具體的獨立的教程。課程采用點――線――面結合的方式教學,材料可以參考該點線面上涉及到的相關教程一起其他各類學習資料和資源。

四、創業風險課程教學效果評價

(一)教學評價體系

考核建議分兩部分:第一部分,創業實訓考試,占總成績的50%。包括創業計劃書20分,調研報告30分,項目風險體系手冊50分。該成績在實訓結束后及時形成,并附實訓成績評分細則;第二部分,創業風控理論試卷考試,占總成績的50%。以閉卷論述的形式,包括兩大題,第一題是創業的理論理解,第二題是創業設計題。

第3篇

>> 國有企業的融資風險與管控 國有企業招標采購風險管控 淺析國有企業風險管控在內部控制中的重要性 基于國有企業風險管控與公司價值的研究 基于風險防控的國有企業對外投資管理探析 淺析國有企業投資風險防范 淺析國有企業的管控 淺析國有企業資金的集中管控 國有企業投資風險的成因及控制 國資委視角下國有企業集團財務風險管控思考 國有企業內部審計風險管控問題探微 試論國有企業財務監督與風險管控 基于境外投資風險點的國有企業境外業務內部控制審計新路徑選擇研究 企業投資風險管控的探討 國有企業廉潔風險防控機制探討 國有企業廉潔風險防控機制研究 國有企業廉潔風險防控工作簡述 國有企業廉潔風險防控工作探析 企業高管特征會調節風險投資對技術創新的影響 淺析內部審計對國有企業法律風險控制的作用 常見問題解答 當前所在位置:并購、重組,http: ///view/309718.htm將是風險投資機構實現投資項目證券化并快速登陸資本市場的一條新通衢。部分IPO排隊企業,由于業績下降或上市效率等原因,不愿繼續排隊,選擇被并購方式間接登陸資本市場;同時,在國家政策層面引導下,越來越多的上市公司擬借助資本杠桿,主動進行縱向、橫向的產業鏈延伸,通過并購實現做優、做強。由此,市場上不少上市公司主動與投資機構合作,借助投資機構的專業判斷能力,聯合券商及銀行等金融機構,紛紛成立并購基金,推動上市公司的產業布局。除傳統IPO退出方式外,風險投資機構也可以根據已投項目的不同情況,研究制定效率最快、效益最佳的退出方式,進一步積累借殼重組、并購及新三板等退出嘗試的經驗。

(三)構建內部風控管理體系

風險投資機構業務品種的拓展和產業鏈的延伸必然會增加系統性風險。因此,建立專業、高效的風控管理體系,提升風險投資機構風控管理水平尤為重要。

第一,規范投前管理。完善投資前的盡調工作流程,各主要節點與結果均進行書面化留痕。加強搜集行業、法人、企業動態、主要產品等方面的信息;通過尋找已上市企業,進行競爭優勢、財務狀況等方面的對標分析,建立文檔并進行動態更新,在項目投資決策時,進行多維度的論證。

第二,嚴控投后風險。落實專人與投資企業建立常態聯系,動態把握項目所在行業的景氣度指標與企業自身業務情況,對合同訂單、應收賬款、盈利狀況等重大經營信息與上市相關進程等事項,進行實時跟蹤,全面、真實、動態了解,對不確定因素及時揭示,適時啟動規避風險、回收投資的退出程序。

第三,加強課題研究與人員學習。定期與知名機構互訪交流,了解同行業先進做法,形成課題研究成果,實踐于日常工作;增加風控人員對于新業務品種的熟悉和了解,以便于有針對性地做好風控流程、制度建設。

(四)推行市場化薪酬體系,注重人才的培養與穩定

近三、四年來,因創業、創新大潮的蓬勃發展,投資行業又現一波一將難求的局面,業務拓展離不開相應的人力資本保障,國有企業的體制機制下應對風險投資業務人員的薪酬體系進行思考,建立更為市場化的績效與考核管理k法,同時,積極擴寬內部晉升渠道,鼓勵員工通過自我推薦、內部競聘上崗等方式脫穎而出,形成年輕員工自我加壓,快速成長,成就自我發展的積極向上的局面。通過合理的賽馬機制,優化考核,形成能者上、庸者下的人才成長機制。

三、結束語

事在人為,業在人創。風險投資業務是一把雙刃劍,為國有企業帶來豐厚收益的同時,也會有許多客觀存在的風險,企業要及時把握行業動態、國家政策,不斷加強風險防范意識,落實風險管控措施,提升國有資本保值質量,提高國有資本保值速度,為國有企業改革提供一劑新動力。

參考文獻:

第4篇

[關鍵詞]新創技術企業

成長期

技術風險管理

防范策略

眾所周知,技術型企業的技術創新活動是一項高投入、高智力、高競爭、高風險、高效益的活動。本文基于新老工業區基地企業自主創新的調研項目,選擇了國家級開發區――株洲高新開發區高科技產業園中不同行業中較有影響力的成長中的31家新創技術型企業,以企業的核心創始人作為對象進行了一對一的訪談。發現技術企業要想在激烈的競爭中保持持續、健康發展,在于利用自身優勢,不斷進行技術創新,同時技術風險又成為新創技術企業發展的障礙。因此有效地規避技術風險是新創技術型企業的迫切要求,同時也是技術型企業面臨的一項十分艱巨的任務,也是被訪創業者所共同關心的問題。對此,技術風險及其對策研究的提出與實施無疑具有重要現實意義。

新創技術型企業成長期特征及技術風險分析

弗拉姆豪茨和蘭伊爾在《企業成長之痛――創業型公司如何走向成熟》中將企業的生命周期分為七個階段,包括新創期、成長期、規范期、成熟期、多元化期、調整期、衰退或再創業期。本文關注的重點在成長期。根據SLIVER提出的五大新創企業風險進行分析,新創期、成長期的企業風險主要是技術風險,規范期、成熟期風險表現為生產、市場和財務風險。新創技術型企業,主要是指依靠科技成果建立起新的科技型企業。新創技術型企業成長期中的一些共性特征:規模小、更新快、能夠及時地根據市場需求開展技術創新和產品創新活動。在這個階段企業經過多次的產品改良后已經能夠滿足目標市場的需求,企業在市場上已經站穩了腳跟,積累了在大企業競爭的夾縫中求生存的經驗,善于開發大企業不能顧及的技術領域。在調研中發現,對成長期新創技術型企業的風險更多地表現為把科技成果轉化為工業化生產過程中所產生的技術風險。

技術戰略管理風險。一是技術失敗風險。它是由技術成功的不確定性、配套技術的不確定性、對技術創新市場預測的不確定性造成的。在所調研的31家企業中就有2家由以上原因造成技術失敗,給企業發展帶來沉重的打擊。二是市場開發風險。新創企業擁有較少的市場知名度,其營銷者往往也就是創業者,并非營銷專才,初期也沒有專門的營銷部門協助。因此,一些通行的營銷法則和營銷方案可能對于新創企業的適用性較弱,使得新產品在市場推廣過程中有被消費者拒絕或被競爭產品攻擊的風險。三是“創新價值”目標短期性風險。新創企業往往沒有市場基礎,也沒有足夠的現金流支撐其長線經營,這需要他們在更短的時間內迅速打開市場,獲得客戶認同,擺脫企業生存困境,從而也就使得其對市場份額的追求變得最為緊迫。新創技術企業往往容易忽略技術的繼續升級和研發活動的持續進行,而產生產品周期性風險。四是知識產權保護風險。初創企業剛在市場上站穩腳跟,創業團隊技術人員同時又是管理人員,對自己的技術創新成果不及時申請專利,沒有很強的保護意識和有力的保護措施,造成研發成果被人剽竊,企業所有的努力可能付諸東流的風險。五是技術開發隊伍管理風險。當今的企業人才流動性很大,合理及適度的人員流入與流出,不僅可以使企業不斷吐故納新,保持創新精神,而且對企業內的人員也有激勵約束作用。但是如果新創成長期的企業技術人員流失,不僅使企業傷筋動骨,而且可能泄露企業機密,同時壯大了流入企業的競爭力,危及企業的生存與發展。

技術投資風險。處于成長期的企業,由于擴大企業規模和維持營銷的正常運轉,資金需求大量增加,投資風險成為企業面臨的主要風險之一,主要體現在:一是投資決策風險。新創企業處于成長期階段,企業戰略布局受“做大、做強、做優”驅動,一般采取擴張型投資戰略,表現為鞏固現有市場地位,進行橫向擴張,實現規模擴張,或者縱向擴張,實現企業價值鏈延長,投資者的有限理性、投資過程不規范、投資項目管理水平低、企業經營不善等方面。二是投資資金風險。“現金為王”是在現代企業家中流傳甚廣的格言警句,然而在現實中因此翻船的企業卻不在少數。所調查的企業就有一家由于對市場缺乏理性把持,過熱投資造成自身騎虎難下的局面,最終不得不轉賣產業。

新創技術型企業成長期技術風險防范策略

技術是一項動態發展的過程,因此技術風險應對也是一項動態變化的過程。對于新創技術型企業,采用適宜企業發展的技術創新戰略,加強技術管理,提高企業技術系統的活力,盡可能降低技術風險發生的可能性。

技術戰略風險防范。一是實施科學技術創新工程方法。新創企業首先應著眼于外部市場,而不是完全被自身內部所掌握的知識所驅動,也不應囿于當前的產品和服務。要根據企業技術能力的強弱和綜合實力的高低來選擇合適的技術,合理設計和開發新產品,減少技術開發與技術選擇的盲目性。同時,企業技術創新應注重前期市場調研,從顧客認為重要性程度較高的產品特性人手進行設計,在關注消費者主要需求的同時,研究顧客的相關需求,徹底了解自己的產品,善于發現自己產品的缺陷,采取符種可能的措施克服這些弱點。二是組建技術研發聯盟或采用模仿創新戰略。可以采用模仿創新戰略,借鑒其它企業獲得成功的經驗、成功的模式,總結成功的經驗,摸索探討出適合自己的戰略模式進入新的細分市場;或者可以組建技術研發聯合體,新創技術型企業可以從企業和科研機構以及大學之間的聯合模式、項目合作模式、基地合作創新模式、研究公司合作模式等多種合作模式中選擇適合自己企業的聯合合作戰略,從而為公司降低技術投入和化解技術風險。三是新創企業市場開發要以機會為導向,注重創新,精準定位。新創企業的營銷者應著眼于企業的未來發展機會,積極地探索新方法來贏得客戶,以創新性的手段,最大限度地調動外部資源。企業要認真研究市場機會,拓展產品和市場的邊界,從廣闊的行業市場中尋找最適合的消費者群體,創新市場需求,從滿足需求的角度去認識產品,創新產品價值,尋求自身特色和優勢。

技術管理風險的防范。一是加強知識產權保護。初創技術型創業企業普遍忽略知識產權管理。眾所周知,科技研發是一項高投入、高風險的工程,對于資源有限的中小型企業尤為不易。如果沒有及時申請專利,研發成果極易被人剽竊,企業所有的努力可能付諸東流。這時初創技術型創業企業應在進行一項技術研發前,企業應該調查相關已有的專利成果,或者繞過他人的專利,避免侵權行為。同時還要加強本企業對專利技術和核心技術外泄等行為進行有效規制,充分利用現有的法律來對企業“搭便車”行為進行規范,保護自主知識產權,建立以知識產權

第5篇

目前我國大學生在自主創業的過程中,可以通過政策資金和親情融資以及天使基金和合伙融資、風險投資、金融機構貸款等方式進行。作為創業者中的特殊群體,大學生面前的每一個融資渠道都具有較大的風險,加上其自身發展和人生閱歷等諸多方面的局限,很多不確定的風險在創業融資過程中增加。因此大學生自主創業融資發呢貢獻也就能夠通過分析和探索給以相應的界定,大學生創業企業在參與融資活動的過程中由于融資環境的改變和創業項目的不穩定等因素導致融資出現更多不確定性因素便是融資風險。即大學生在新的創業項目得到施行的同時,因為融資渠道問題和項目發展前景而產生的風險問題。

二、大學生創業融資的現狀分析

(一)目前大學生創業融資需求的特點

剛剛步入社會的大學生群體,其對于社會關系的復雜程度不夠了解,因此融資初期常常會出現數量較大的資金借貸。同時在拉攏企業等進行投資時,其所列條件并未能滿足企業的要求,或者條件較高,在融資后創業利潤明顯偏低。因此大學生創業的融資需要從需求與供給兩方面進行論證。我國大學生創業融資在需求中的幾個主要特點,即融資需求的急功近利化;融資對象選擇的盲目化;融資過程責任感缺乏;政府融資渠道覆蓋面低等。與此同時,商業機構在融資中所能承擔的風險較小、融資貸款手續復雜及大學生創業融資方面教育在各大高校缺乏相對高度的重視。而從創業過程對融資的需求與供給的作用提角度來講,在企業進行創業融資的過程中,企業參與投資會加快創業的進程,使其發展更為迅速。同時,資金的增值作用也是促進企業成長的重要手段。在大學生創業的過程中,對其困擾主要原因中就包括資金,可見大學生創業融資的重要性。

(二)目前大學生創業融資的內外部環境影響

大學生群體在自主創業的同時,面臨著更為復雜的社會環境,對于融資問題難以從根本上進行把握。盡管各級政府對于自主創業存在著政策上的支持,大學生自主創業也在一定程度上成為大學生就業的另一選擇。但大學生在自主創業的興趣方面仍然需要進一步提高。大學生創業仍然存在著許多風險,主要是在項目的選擇上趨于盲目化,創業技能較為缺乏,同時,在復雜的社會利益關系的情況下,思想較為單位,因此融資渠道也較為單一,其次,自主創業過程中,大學生群體由于剛剛不如社會,因此其社會資源較為缺乏,管理也較為松散,在面臨利益關系時,其往往不能運用法律意識對權利進行維護,或者在有意無意間侵害他人的既得利益。同時,在大學生自主創業特點方面,大學生創業雖然有著相應的激情,但仍然缺乏一定的自信心,對于創業的未來走向不夠明確。雖然有創業項目,但創業的資金不足,即便有創業機會的出現,也缺乏相應的創業能力。在面臨創業風險的同時,無法對風險進行有效的規避。同時創業優勢也無法得到真正應用。因此,大學生創業的主要困難具體表現就在與機會型創業比例不足方面。因此,在大學生融資研究過程中,即從融資的需求和供給以及創業融資的渠道和融資對象的分析和創業融資風險、創業融資支持體系等進行探討和研究,分析目前大學生創業融資過程中的相關政策支持,對國家政策給予大學生創業的優惠政策進行綜合的參考和分析,從而對大學生創業的整體環境進行有效分析。與此同時,大學生利用自身的學識優勢,對創業思路進行全方位的思考,從而避免將融資渠道局限在親友借款等微薄融資,而是將關注與支持的重點放在企業和銀行或者擔保公司上,利用社會機構對大學生創業的支持,達到融資的目的。這就要求大學生在融資前,必須做好對融資方案的設計,將各種融資方案的可能性和支持程度進行分析和比較,從而選擇較為合適的融資渠道。對于自主創業項目的可行性也要進行一定的思考,因為一旦融資得以解決,便必須要承擔一定的責任,使得投資單位和投資個人能夠收回資金,創業大學生也能夠通過企業的發展,將技術和創業轉變為盈利的方式和工具。

三、大學生創業融資風險的表現

新創企業在融資過程中所帶來的創業融資風險,逐漸成為企業在融資過程中的不確定性因素。其主要由負債融資所帶來的風險和股權融資所導致的風險創業融資所構成,主要的融資渠道也包括了金融機構的融資和社會基金機構的融資以及政府融資等。就創業的個體的特殊性予以分析和討論。

(一)負債融資風險

初期自主創業群體在融資過程中常常會面臨融資的風險問題。大學生缺乏較為實用的融資技能,對于經驗和創業知識的缺乏也使得創業過程受到相應的限制,其創業項目規劃不夠合理,發展方向考慮不夠周全,想法不夠全面也是造成融資風險的重要方面。在創業融資的環境中,部分企業由于發展的需要,對于短期資金的使用較為急切,因此往往通過低價進行股權買賣和技術創意的兜售,從而造成毀約情況的出現,這就使得創業企業在發展初期就面臨著誠信問題和責任問題。在這種情況下,企業品牌難以樹立,市場開發也具有一定困難,從某種意義上來說,這種做法也使得融資渠道被截斷。與此同時,融資的風險還在于大學生對于融資對象的判斷出現誤差,導致融資過程中風險意識的缺乏。這也是因為大學生剛剛邁入社會,對于社會利益關系判斷不清,導致融資對象出現錯誤,從而導致融資難度加大或者收益難以償還融資情況的出現。

(二)股權融資風險

新創企業在內部的管理方面并沒有嚴格的管理制度,通常情況下,其管理模式只局限在發起人的工作熱情帶動上,缺乏系統有效的管理。在企業內部,缺乏企業監管和財務制度等的建設,盡管在發展初期,問題無法得到顯現,但隨著企業發展的規模越來越大,這種問題也會越來越嚴重。具體體現在資金的收支程序不能按照一定的章法找尋,預計資金回收情況與業務的進展情況無法同步,因此便會直接導致企業融資的風險。與此同時,企業生產中對市場認識不夠清楚,成本過高,資金難以收回,也是另一風險所在。資本市場的融資政策不健全。融資風險不僅僅是由于企業自身發展所具有的局限性導致,資本市場的發展對其風險也有著非常重要的影響。新創企業在面臨市場競爭時,往往由于信用問題,無法得到投資者的新人,使得融資活動收受影響。因此只有完善融資市場的融資政策才能夠在一定程度上降低融資風險,實現企業利潤的回收。

四、規避大學生創業融資風險的策略

(一)強化對融資風險的認識以提高防范意識

大學生新創企業的成敗與其本身的綜合素質修養緊密相關,通過具體實踐活動可以豐富自身社會經驗,提高經營管理水平和融資風險防范意識,進而提升自身創業能力。此外,在創業途中,創業者更需要注重對于合作精神的培養,將團隊的凝聚力作為企業管理的核心素質,使得在初期管理階段,企業的存亡與企業成員休戚相關。企業凝聚力的高度發展也使得企業擁有較為強大的市場應對能力,使得企業在發展過程中對于融資風險有著更為重要的抗衡能力。對于高校教育來說,需要為大學生風險防范意識的提高積極的提供幫助,開設風險防范培訓,積極組織學生進行創業實踐,在實踐中培養大學生關于創業風險的意識,增強抵御創業風險的能力都是良好的方法。

(二)健全新創企業管理機制以合理規避風險

由于創業者對于管理知識的缺乏,其管理機制的建設并不完善,使得融資風險也有所增加。這就要求創業者在發展初期應該建立行之有效的股權結構,同時,對股權的結構管理進行完善,防止少數股東通過資金或者收購行為進行股權的控制。與此同時,在與融資對象或者服務群體進行交流的過程中,要注意樹立企業的良好形象,從根本上實現大學生創業群體擁有良好的企業信譽。在大學生創業過程各種意想不到的困難和障礙必不可少,作為創業者,需要能夠做到不逃避、不躲避,積極應對這些困難和障礙。融資風險是大學生創業過程必須面臨的一種風險,因此大學生創業個體對融資風險要有正確的認識。在融資過程中面對融資需求,認真分析其各種融資渠道及每個融資渠道的成本和風險,選擇融資危險最小渠道進行融資。

(三)利用相關地區政策的融資支持降低風險

由于自主創業對于社會就業壓力的緩解和社會經濟的穩固發展都有著非常重要的作用,政府也開始對大學生自主創業的融資進行了相應的支持,針對相關融資風險,出臺了一系列相關的政策和措施。例如在創業初期采取稅收優惠政策,同時創立創業投資基金擴大大學生群體的融資渠道,改善融資環境。因此,熟悉創業地區的融資政策及政府相關法規,充分利用政策支持,擴大創業融資的渠道,規避融資風險是大學生創業個體必須掌握的知識。初期自我準備不足,缺乏風險管理意識和能力,缺乏專業指導使得大學生創業受到非常重要的限制。因此如果希望進一步提高就業機會,金融機構積極性有待提高,政府有必要對該群體的發展情況有所關注,并給予支持,現有政策需要規范和創新。另外,依照相應的措施和方法對融資的實際情況進行分析和應對,從而保證企業的融資計劃的順利進行成為政府和企業應該關注的重點。

五、結語

第6篇

[關鍵詞]高層次科技人才;生命周期;創業風險;防范

doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.20.055

[中圖分類號]F272 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194(2016)20-00-03

在以高智力勞動為特征的知識經濟社會,科技人才作為創新主體,具有普通人無法比擬的特定創業優勢。黨的十以來,鼓勵科技人員創辦企業就成為科技創新體制機制改革的一項重要內容。美國硅谷創業成功的故事案例啟示:創業為高科技人才提供了一條告別低薪、高壓等諸多職場困境的高收益路徑。同時,硅谷的失敗案例給人們另一個啟示:創業也為高科技人才開啟未來的高風險路徑。有研究表明,發達國家的中小高新技術創業失敗率高達70%,清華大學的《全球創業觀察報告中國報告》數據顯示,我國的創業成功率僅僅為20%~30%。高層次科技人才若要取得創業的成功需要對創業過程有清醒的認識,并對創業過程中可能遇到的風險有完整的把握和充分的準備。因此,開展高層次科技人才創業外部風險管理研究,具有重大的理論與實際意義。

1 高層次科技人才創業的生命周期劃分

學界關于創業生命周期的影響較大的劃分標準包括莎爾曼提出的創業種子階段、創立階段、早期發展融資階段、擴展期融資階段、盈利但資金短缺階段、快速成長階段、成熟階段和退出階段的8階段學說,還有格萊斯頓提出的創業種子階段、創立階段、成長階段、成熟階段的4階段學說,其他國內外學者的研究成果均是以此為基礎進行劃分的。由于本文以高層次科技人才的創業外部風險為研究對象,在創業生命周期的種子階段,一般受到外部風險影響較小,或者可以說不存外部風險,因此,本文將高層次科技人才創業生命周期劃分為4個階段:新生階段、發展階段、成熟階段和衰退階段(如圖1所示)。

圖1 創業生命周期劃分

2 創業生命周期各階段的外部風險構成

2.1 創業新生階段的主要特征及外部風險

該階段主要是高層次科技人才將其科研成果轉化,即將具有高度創造性的智力和技能與市場相結合,通過知識財富轉化為現金回報,具有強烈的知識創新特征。

這階段高層次科技人才創業面臨的主要外部風險有市場風險和融資風險。高科技人才擁有的科研技術往往處于領域前沿,與人們的生活存在即時聯系的可能性弱,因此,將其轉化容易出現脫離市場而失敗的風險。有統計表明,在科技研發過程中,從最初創意的提出到研發成功的概率僅5%左右,而研發成功再到投入市場的概率更低,即便研發成功,將產品投入市場,也需要廣大消費者的認可,影響消費者的因素不確定性大這一系列問題便構成了市場風險。此外,這一階段的另一外部風險為融資風險,新生期需要建立企業組織機構,需要大量的資金投入,同時,高層次人才利用技術研發創業的失敗率高,很難從金融機構獲得資金,容易導致資金短缺構成融資風險。

2.2 創業發展階段的主要特征及外部風險

該階段是將科技成果投入市場后,針對產品的市場運營和圍繞主營業務對企業組織結構的完善和調整。這一階段雖然仍需要大量資金投入,但是由于產品的銷售盈利能力增強,獲得融資的渠道將相對廣闊。

創業發展階段市場風險的相對重要性下降,而技術風險隨著同業對手和潛在競爭對手的沖擊最容易導致風險危害性增加。一旦核心產品被競爭對手或者后進者模仿,或者被新產品替代,那么創業新生階段的投入將成為沉默成本,給高層次科技人才帶來巨大打擊。這一階段的另一主要外部風險則由企業組織不完善帶來的管理風險。由于發展階段需要應對風云變幻的產品市場,因此,對人才的需求也從高層次科技人才本身擴展到營銷、管理等各類專業技能人才。管理層的能力、項目管理者的經驗與能力、企業生產及組織管理的風險等是考察高層次科技人才創業管理風險的重要因素,只有建立完善的組織制度和優秀的組織文化,從而制定更科學的戰略規劃,作出正確的經營決策,才能來應對各種風險,推動企業發展。

2.3 創業成熟階段的主要特征及外部風險

該階段的主要特征是企業規模增大、技術成熟、市場穩定。企業的資金、技術和人才等各個資源要素都已成熟,但面臨著利潤率下降的情況,有學者提出這是高層次科技人才創業進入衰退期的前兆也是進行二次創業的契機,該階段的外部風險主要是管理風險和突發事件風險。

該階段不僅是高層次科技人才創業的成熟階段,更體現在其企業發展成熟時,關系到的是企業發展的未來走向,是走向衰退抑或是取得更大的成功。從發展階段進入到成熟階段,高層次科技人才的經營理念、產品技術的更新頻率、企業發展的戰略、企業組織結構等各個方面都已經穩定,而且容易形成一定的“惰性”,這一階段是高層次科技人才創業走向兩個極端關鍵節點,面臨的主要風險是管理風險。如果能夠使企業各種資源要素經過整合實現良性質變,那么創業將推向另一個“波峰”,如果不能將原有固化的經營理念和管理模式進行變革,那么高層次科技人才創新的難度將會加大,必然會引起創業效益的波動而誘發轉型風險。同時,由于產品和技術的成熟,創業者和企業受到社會的關注度不斷增強,也容易因為企業的順利發展而忽視突發性問題的產生,如社會責任問題等,一旦遇到此類突發問題不能妥善解決則容易讓創業者進入危機處境,突發事件風險在創業的各個生命周期階段都可能出現,但在創業成熟期出現概率大,破壞性強。

2.4 創業衰退階段的主要特征及外部風險

進入創業衰退階段,高層次科技人才創業的前景就只有失敗――破產。高層次科技人才創業衰退期主要遭遇技術的落后淘汰,管理水平跟不上,盈利能力下降。這一節點企業的融資能力和人才吸引能力將會快速下降,最容易出現的是融資風險和人才流失風險。

3 全生命周期創業外部風險傳導強度

風險具有可傳導性和傳導的復雜性。高層次科技人才創業外部風險也存在誕生、成長、成熟和衰退多個階段的特征(見表1),分析創業的不同生命周期的外部風險有傳導模式及強度,有利于更好地掌握高層次科技人才創業外部風險傳導的規律。

所謂風險傳導強度是指在一定時間內風險傳導過程中風險流量大小。高層次科技人才創業外部風險傳導強度即為在高層次科技人才創業過程中各類創業外部風險流向的大小,結合生命周期理論,高層次科技人才創業生命周期的不同階段面臨著外部風險的不同生命周期階段,具體體現為創業外部風險在不同時間上傳導能力大小差異現象,據此可以將高層次科技人才創業外部風險分為增強型外部風險、穩定型外部風險和衰退型外部風險(如圖2所示)。

增強型外部風險的傳導強度隨時間逐步增強,其誕生階段初期危害較小甚至沒有危害,成長期發展非常迅速,成熟期更大。具有可傳導性和突變性,具有非均衡、不穩定性的特征。應對此類風險傳導最理想的狀態是對風險的類別及所在的生命周期階段進行快速識別和控制,采取有效措施,盡力將其消滅在萌芽階段。在高層次科技人才創業外部風險中管理風險屬于增強型外部風險,在高層次科技人才創業新生期,對創業者的要求主要體現在技術和產品環節,對企業管理的要求層次不高,隨著創業生命周期的推進,越發凸顯管理的重要性,管理風險也隨時間的推移逐步增強,在創業的成長和成熟階段具有較強的風險傳導性和突變型,若不快速識別及時采取有效的手段進行控制,破壞性極大。

穩定型外部風險的傳導在一個時期內風險傳導量呈現出均衡穩定的特征。此類風險從風險的危害程度(空間)看,其風險傳導量比較均衡;從不同的風險的生命發展周期(時間)看,風險傳導的波動小,具有相對穩定性,風險容易識別且可控性強。應對此類風險需要根據主體自身特征采取因地制宜的方式處理。在高層次科技人才創業外部風險中市場風險屬于穩定型外部風險。在高層次科技人才創業各個生命周期,均需要創業者用各種方式來應對市場風險,市場風險隨著高層次科技人才創業的推進總是處于非常重要的地位,它一直受到創業者的高度重視,因而容易識別。它不隨時間的推移而改變,卻能通過創業者的科學應對而控制在一定的范圍內。

衰退型外部風險的傳導過程中隨著時間發展呈現逐步減弱的特征,“近強遠弱”。此類風險傳導的不確定性很強,風險傳導的事前預防工作并不能做得很理想,通常發生在突發事件激化后,采取一定應急管理措施后,風險傳導強度一般會逐步衰減。應對此類風險的重點是要最大限度地減少風險危害,盡可能地使風險帶來的損失降到最低。在高層次科技人才創業外部風險中突發事件風險屬于衰退型外部風險,在高層次科技人才創業各個生命周期,均需要創業者用科學正確的方式來應對突發事件風險,突發事件帶來的風險往往能夠通過應急管理得到消解。

混合型外部風險即增強型、穩定型和衰退型外部風險的幾種形式的混合形式,具有上述風險的綜合特點。此類風險的傳導強度隨著創業生命周期變化呈現出不同的強弱特點,此類風險往往是創業所要面臨和解決的重要的基礎風險。在高層次科技人才創業外部風險中技術風險、融資風險、政策風險即屬于混合型外部風險,在高層次科技人才創業各個生命周期,均需要創業者用各種方式來應對技術更新、融資問題和政策環境,三者隨著高層次科技人才創業的推進總是處于基礎性重要地位,在創業新生期它們是創業的重要影響因素,隨著時間的推移,在發展和成熟期創業技術基本成熟,融資風險相對穩定,創業者對政策環境的把握也相對得當和成熟,到衰退期對技術更新的要求再次提到新的高度,融資風險的影響再次凸顯,創業者對政策的識別能力雖然增強,但是卻由于事業本身的衰退而難以應對。由于混合型風險的危害最大,所以往往首先被創業者識別,但由于混合型外部風險是主體和發生機理的外部性卻不容易被創業者采取措施得到及時有效控制。

4 高層次科技人才創業外部風險的應對策略

4.1 市場風險的應對策略

在創業的各個階段依托和發揮自身的技術優勢積極對接市場、適應市場、服務市場。初創期既要建立研發團隊也不能忽視市場團隊,有必要明確企業的業務分工和市場分工。科技企業的科技優勢越做越強,從而使相應的市場越做越大。

正確進行科技轉化成果分析。判斷產品的市場前景,明確產品定位和目標顧客群體。需要利用波特的“鉆石模型”分析產品是否會遇到難以克服的市場進入壁壘,預期市場競爭態勢以及本產品可能的競爭能力,可能創造或者占領的市場份額,其他產品替代該產品的可能性,以及該產品的市場成長速度,特別是全新產品的市場從蘊育到成熟需要經歷的時間長短等問題。

提高市場進入速度和質量。高新技術創業的產品市場面臨不確定性因素,降低市場風險的重要策略是提高產品的市場進入速度,占領市場先機。同時還要提高服務質量,培養一支既熟悉技術又了解市場的營銷隊伍,提供有意的售前、售中、售后顧客服務。

4.2 技術風險的應對策略

注重技術創新模式的變化。新生階段選擇成功率高的模仿創新模式,將成果迅速投入市場并帶來收益,從而可緩解資金瓶頸。步入發展和成長期后,應該以合作創新為主,避免發展的盲目性。成熟期選擇自主創新模式,實現企業向更高層次的轉型。

注重生產工藝上的可行性和經濟性。不僅注重基于新技術的產品創新,還要注重與之相關的工藝和流程創新,產品設計要考慮顧客使用的經濟性,利用并行工程的思想和方法,在產品設計中強調生產環節、顧客和供應商的參與。

高度重視知識產權的保護,在產品研發前期和過程中用專利等形式保護好科技企業的相關利益。還要更多地使用市場的辦法,可以利用保密、發展補充性資產和時間領先等方法獲取創新利潤,使自己的專利技術和產品能夠迅速地占有市場,防止技術和經濟利益的流失。

4.3 融資風險的應對策略

在企業生命周期的不同階段采取不同的融資方式。新生期充分利用政策扶持,通過申請各項扶持基金來獲得創業資金。發展和成長階段和成熟階段里,通過股權融資、引入私募基金等風險資本的方式獲得外部資金支持。衰退階段可將一些盈利低或虧損的資產打包變賣來籌集資金。

降低融資風險強度。加強與金融機構建立良好關系,在資金強度可容忍范圍內進行多元化經營,注重創業項目的效益分析,包括盈虧平衡分析、敏感性分析、項目的抗風險能力。

注重資金的“節流”。充分利用外包等各種形式節約資金.并避免重大的固定資產投資形成沉淀成本的風險模型與來源,制訂未來的資金使用計劃與還款計劃。

4.4 管理風險的應對策略

注重不同階段管理模式的選擇。新生期可以采用管理過程簡化、決策制定和執行迅速、管理效率較高、經營管理靈活的集權式管理。發展期、成長期和成熟初期可采用明確企業員工的責、權、利的制度管理模式。進入成熟中后期運用人本管理模式。

做好選人用人留人工作。對關鍵員工實施期權和股權激勵,不僅讓員工的收入與企業的未來發展掛鉤.還為關鍵員工提供更好的事業發展平臺,建立尊重人才愛惜人才的企業文化。

降低合作關系風險。充分利用合作伙伴的作用并避免相關的風險,利用好創造相關公司知識共享路徑、選擇互補合作伙伴、發展和管理共同的專用資產、建立有效的合作關系管理程序等合作關系管理戰略。

4.5 突發事件風險的應對策略

加強突發事件的預警。針對行業發展過程中存在的各種危機和社會環境的復雜性梳理創業過程中可能存在的突發事件,并逐步建立突發事件預警與防范機制、富有應變能力的決策系統,隨時修正和充實危機處理對策,通過降低風險和緩沖管理來更好地進行危機管理。

化危機為機遇。從企業的宗旨和社會責任出發,把公眾的利益放在首位,以最快的速度確定危機的性質以及危機的影響范圍,根據危機發生的各個階段的特點,制定危機處理對策,展現企業公民良好形象,增強公眾對企業突發危機事件處理的公信力。

主要參考文獻

[1]陳業華,王英.科技型小微企業突發風險及其影響因素的灰熵評價[J].科學決策,2014(1).

[2]鄧劍波.高層次科技創業人才創業外部風險構成及其管理研究[J].管理觀察,2010(14).

[3]李洪彥.高科技創業風險管理的方法與策略[J].武漢理工大學學報:信息與管理工程版,2007(5).

[4]劉湘琴,吳勇.基于企業生命周期的科技型中小企業創業風險研究[J].現代管理科學,2009(6).

第7篇

網絡經濟是一種新的經濟形式,它既存在高收益,又存在高風險.網絡經濟中常見的風險可分為經濟風險、管理風險、制度風險、技術風險和信息風險等五大類。

1.經濟風險

經濟風險又可以分為金融風險、財政風險和產業風險三種類型。

(1)金融風險。網絡經濟在加強金融全球化和一體化進程的同時,也給金融系統帶來了巨大的風險。網絡經濟的實時性、交互性特征以及在此基礎上產生的強正反饋效應,使得各國的金融業務和客戶相互滲入和交叉,國與國之間的風險相關性加強,金融風險交叉“傳染”的可能性上升;網上交易量可能出現瞬間劇增,加大了因交易環節中斷而導致的支付、清算風險,并使補救成本增大,糾錯余地縮小;由于電子貨幣流通速度快,其對基礎貨幣的衡量和貨幣乘數都造成很大影響;電子貨幣的跨國界流動,使一國貨幣政策的獨立性和金融監管受到嚴重的挑戰。

(2)財政風險。財政風險的加劇源于網絡經濟的全球化特征和信息的非對稱性。企業在網上經營,一方面由于傳統方式交易數量的減少,使現行稅基受到侵蝕;另一方面由于網絡經濟是新生事物,稅務部門還無法適應,來不及制定相應的對策,造成網絡空間中的“稅收盲區”,從而導致稅款的流失。同時,電子商務不可避免地引起稅收轉移,企業可以利用“避稅地”進行避稅。大量網上交易和貿易無紙化程度的提高,也加大了稅務稽查的難度。

(3)產業風險。由于強烈的不確定性和正反饋效應,使得網絡經濟中的產業和企業在發展過程中面對著更大的風險,有著更大的波折。加之,網絡經濟的快捷性特征,使得產品生命周期和企業生存周期大大縮短。近年來產生的“網絡泡沫”,使很多企業充分體會到,在網絡經濟中,生與死、快樂與痛苦,只不過相隔咫尺之遙。網絡經濟既充滿了機會,又暗含著殺機。對于任何個人或企業來說,只有擁有卓越智慧和超人膽識,只有充分發揮自己的內在潛能,只有具備極強的適應能力,才有可能在網絡經濟中如魚得水、一展身手。

2.管理風險

這里的管理,是指企業的管理制度。據北美地區的統計,73%的網絡非法行為是公司內部人員所為。網絡經濟使經濟運行規律和一些基本法則都發生了極大的變化。如果企業不能適應這種變化,不能相應調整自己的管理制度和管理模式,就會面臨著極大的風險。管理風險通常包括兩個方面:一是組織內部沒有建立相關的管理制度;二是企業沒有真正實施已經建立的管理制度。由于組織對內部人員沒有建立有效的激勵機制和約束機制,內部人員延遲信息傳遞或泄密等類似現象的出現就很難避免,如企業知識產權和商業秘密的泄密等。

3.制度風險

這里的制度,指的是宏觀經濟管理制度,其中最主要的是系統的法律制度。法律制度的建立和實施是維持良好市場秩序的基石。如果法律制度有所欠缺或“有法不依”,市場秩序就會紊亂,“制度風險”就會降臨。由于網絡經濟還處于發展的初級階段,人們對網絡經濟的認識不足;又由于國際協調還處于萌芽階段,世界各國基本上都是各自為政。這就使得當前的制度風險顯得尤為突出。雖然各國都已經制定了一系列相關政策,但并不完善。在國際上,由各國政府共同認定的法律和法規就更是寥若晨星了。

4.技術風險

主要指網絡硬件安全、網絡運行安全、傳遞數據安全等方面的問題。網絡服務器常遭受到黑客的襲擊,個別網絡中的信息系統受到攻擊后無法恢復正常運行;網絡軟件常常被人篡改或破壞;網絡中存儲或傳遞的數據常常被未經授權者篡改、增刪、復制或使用。更加令人擔憂的是,由于關鍵技術落后,很多國家的網絡關鍵設備依靠國外進口,這就帶來了一些無法預知的隱患。

技術風險造成的損失是巨大的。IT Computer Economics 2001年9月3日的調查披露,2001年全球范圍內電腦病毒感染帶來的損失已達107億美元。統計顯示,變種數多達50種的愛蟲病毒是目前為止價值最高的病毒,自2000年5月份出現以來已感染,了4000萬臺電腦,造成的損失達78億美元。此外,紅色代碼造成的損失達26億美元。 

5.信息風險

信息風險指信息虛假、信息滯后、信息不完善、信息壟斷等有可能帶來的損失。信息虛假主要指一般企業的信息虛假;中介部門,如金融機構、信息服務部門的信息虛假等。信息的滯后和不完備性對網絡經濟的運行安全也會產生威脅,因為這些現象有悖于網絡經濟對信息的“快捷性要求”和“完備性要求”。在信息傳遞過程中,如果市場行為主體不能及時得到完備的信息,就無法對信息進行正確的分析和判斷,無法做出符合理性的決策。信息壟斷則是需要關注的另一個重要問題。在我國,信息壟斷主要表現為一些信息綜合部門壟斷著大量信息。他們只愿把匯集和綜合的信息無償提供給有關上級部門,而不愿提供給迫切需要這些信息的企業和個人。

網上欺詐行為愈演愈烈。據估算,2000年全球利用網上支付方式進行欺詐所涉及的金額高達16億美元。據調查顯示,90%的消費者對網上使用信用卡表示不放心,只有5%的人對電子商務完全,信任。更有甚者,網上消費還有花了錢拿不到東西的可能。據研究發現,約有8%的商品在網上訂購后始終沒有送到消費者手中。不僅消費者深受虛假信息之苦,廠商也難逃這一厄運。網上商店在交易過程中也面臨著顧客出示假信用卡的危險。網絡欺詐不僅使廠商和消費者在經濟上蒙受重大損失,更重要的是它使人們對網絡經濟這種新的經濟形式失去信心,使市場陷入混亂直至最終癱瘓。

二、網絡經濟風險的特征

網絡經濟中出現的風險,雖然多為傳統經濟中所固有,但它無論在表現形式、強烈程度還是影響范圍上與傳統經濟中的風險都不相同。概括起來說,網絡經濟風險具有全球性、傳染性、成長性、隱蔽性、復雜性等重要特征。

1.全球性

網絡經濟風險具有全球性特征。風險既可能來自國內,也可能來自世界任何一個地方:其根源在于網絡經濟的虛擬性。四通八達的通訊網絡,把世界各地都緊緊地聯系在一起。這一點與傳統經濟大不相同,傳統經濟可以通過自然距離、關稅或非關稅壁壘、互不兼容的法律制度,來制造一道道牢固的屏障,以回避可以預料到的風險。在虛擬空間中,國界已不復存在,任何自然的或人為的屏障都巴形同虛設。例如,技術風險就是這樣。當黑客發動攻擊時,遇到的唯一障礙就是技術上的可行性。 

2.傳染性

網絡經濟風險可以在全球范圍內迅速傳播,具有很強的傳染性和廣泛的影響力,使人們很難進行有效防范。實時性和交互性是網絡經濟的兩個基本特征。一旦風險產生,它就會借助信息的實時傳遞和市場交易主體之間的交互關系而迅速擴散。這就如同越是人群密集的城市,傳染病的流行就越是廣泛、越是快速一樣。經濟風險、技術風險就具有很強的傳染性。例如,1997年的東南亞金融危機,先始于泰國的“銖危機”,然后是印度尼西亞、韓國、日本也發生危機,并很快波及到世界的其他國家和地區。

3.成長性

在一定條件下;網絡經濟風險會迅速成長和壯大,具有一股強大的、摧毀一切的力量。這種異乎尋常的成長性,來自于網絡經濟中所特有的不穩定均衡和正反饋效應。網絡經濟中的均衡是不穩定均衡。如果企業正處于成長過程中,它就會在正反饋效應的刺激作用下,成長得越來越快、越來越強大,直至成為市場主流,占有決定性的市場份額。反之,一個企業即使是市場的主流,如果受到一些致命的打擊,則有可能在正反饋效應的作用下迅速衰退,甚至在很短時期內消逝得無影無蹤。同樣如此,不穩定均衡和正反饋效應可以使網絡經濟風險成為“星星之火”,借助少許風勢就可以迅速“燎原”。例如,美國的“網絡泡沫”并不是發生在網絡經濟潦倒之時,而是發生在網絡經濟鋒頭最勁之時,發生在所有的人都為網絡經濟歡呼,所有的風險資本家都向大大小小的網站投擲巨額資金之時。微軟敗訴是第一個信號,人們對政府的態度開始產生疑問:政府要干預了?網絡經濟的發展要遇到障礙了?一些網站陸續倒閉,人們不再像過去那樣視之當然,而是關注這樣一個問題:為什么幾乎所有的網站都在虧損?網絡經濟是否還有前途?風險資本家也開始收縮投資,很多網站難以維持,于是如同多米諾骨牌,一個個網站紛紛倒閉,納斯達克指數從5000一下跳到2000。產業風險成長之迅速,由此可見一斑。

4.隱蔽性

網絡經濟風險具有很強的隱蔽性。風險初起時可能不大容易覺察,當風險變得清晰可辨時,危機就無法避免了。這種隱蔽性,來自信息的非對稱性。在網絡經濟中,信息的非對稱性又由網絡經濟的虛擬性所派生出來的匿名性和非人化而得以強化。在網絡中,人們可以自由遨游,不需要提供真實的姓名和身份。在虛擬空間中,人們之間的交往既沒有責任也沒有義務。在這種情況下,人們的一些不良心理就會得以引發和強化,投機行為、欺詐行為就會滋生。如果再缺少相關的法律進行約束,投機和欺詐就會泛濫,網絡經濟就會趨向崩潰。

5.復雜性

在網絡經濟中,風險不是單一的,而是綜合的。多種風險往往交叉在一起,它們相互影響和助長,使得風險防范的難度大大增加。

“網絡泡沫”無疑是一種產業風險。但是,“網絡泡沫”的出現為什么會那樣突然,那樣讓人措手不及?這里牽涉到其他種類風險的助長作用。例如,由于企業還沒有建立適應網絡經濟的管理制度和管理模式,而是依靠一些似是而非的理念,如“圈地經濟”、“創意經濟”、“燒錢經濟”等,只是拼命地“圈地”和“燒錢”。似乎只要有足夠的規模和足夠的支出,企業就能占領市場,享受“贏者通吃”的快樂了。至于企業是盈利還是虧損,全不在考慮的范圍之內。這就使網絡經濟立足于非常脆弱的微觀基礎上,一有風吹草動,產業風險就會蓬勃生長、勢不可擋。又如,由于信息虛假和信息滯后,投機行為盛行,顧客對企業缺少信任,企業對企業缺少信任,人們的心頭被不安全感所籠罩。在這種情況下,客戶規模很難擴大,企業之間的合作很難深入,網絡經濟的規模效應和外部性很難得到利用,企業的虧損就是必然的了。因此,信息風險也是“網絡泡沫”的一個助推器。再如,由于法律制度不健全,市場秩序處于紊亂狀態;企業無章可循、無法可依,不可能擁有長遠眼光,只能熱衷于短期行為。如此一來,市場難以擴大、產業難以成長、企業難以盈利。時機一到,產業風險就難以避免了。

三、網絡經濟風險的防范

網絡經濟風險是不可能完全消除的,因為它是與網絡經濟共生的,是網絡經濟的必然產物。但是,我們可以盡力將風險限制在可以容忍的限度之內。由于網絡經濟風險具有全局性,綜合性和廣泛性,政府應該義不容辭地承擔風險防范的主要責任。為此,政府可采取以下措施:

1.國際治理

由于網絡經濟風險具有全球性特征,防范風險應該成為世界各國政府開展合作的重大項目之一。各國政府應致力于建立統一的全球網絡經濟法律框架,并在打擊網絡犯罪上采取聯合行動。更重要的是,各國政府應考慮建立一個共同協商機制,為今后長期、有效的合作打好基礎。

2.綜合治理

網絡經濟風險的復雜性特征表明風險防范必須是全方位的,而不能有厚有薄、顧此失彼。政府首先應致力于制度建設和法制建設,使網絡經濟有序發展,并以防范制度風險作為基礎,針對所有的網絡經濟風險,或制定適當的政策,或進行積極的指導,使全社會的風險防范匯聚成一股強大的合力。此外,政府還應加強對風險防范的監督和協調,如建立金融風險、產業風險的預警系統,建立風險防范的宏觀管理制度,等等。

3.分散風險

在經濟社會中,保險是分散風險的一個重要手段,它為社會提供風險補償。風險越大,風險發生的機率越高,人們對保險服務的需求就越高。在一些網絡經濟比較發達的國家,保險公司已經嘗試為客戶提供網絡安全保險。美國亞特蘭大網上保險信托公司1999年夏天開始接受“黑客保險”后,幾個月內就簽發了50筆保單。對于某些網絡經濟風險,由于保險商對其規律難以把握,不愿意承保。例如,保險公司不會把“網絡泡沫”的受害者當作保險對象。這時,風險投資就成了分散創業者風險的最佳選擇。在美國,風險投資已經被證明是一種鼓勵新興產業發展的有效措施。創業具有很高的風險,風險投資的加入,雖然沒有減少創業的社會風險,但可減少創業者的個人風險,這就使產業風險對經濟發展的阻礙作用大大減弱。

根據美國的經驗,由于“市場失靈”,以及高風險和不確定性,風險資本市場需要政府予以培育和扶持。美國政府除了制定一系列相關法律外,還采取了很多政策措施,以鼓勵風險投資,如適時調整資本利得稅,為相關企業提供補貼、信用擔保、信息服務等,為風險投資業的發展提供了良好的外部環境。鑒于中國的保險業和風險投資業都比較落后,政府的積極推動就顯得尤為重要了。

4.教育培訓

網絡經濟風險的復雜性、隱蔽性、傳染性、成長性、全球性等特征,是與網絡經濟的內在本質密切相關的。要想成功地防范風險,就必須對網絡經濟的發展規律和風險機制有一個較為清醒的認識。因此,人才培養和教育培訓是一個不可忽視的重要問題。此外,關于網絡經濟風險的有關知識,應該在全民進行普及,其重點是在企業層次。它包括企業管理層對信息安全的重視和企業內部有關制度的完善;對企業員工進行培訓以防范“外部人破壞”,進行職業道德教育以防止“內部人破壞”;加強對安全保護措施執行情況的監督等。

5.預防為主

網絡經濟風險的成長性特征表明,風險防范應以預防為主。由于正反饋的作用,風險為人們所覺察時已經邁上了高速成長的軌道,再去治理就要付出很大的代價。因此,最佳選擇應該是防微杜漸,將可能出現的風險扼殺于萌芽狀態。

[參考文獻]

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第8篇

關鍵詞:創業板市場;創業板企業;風險;控制

十年磨一劍,2009年10月30日中國創業板市場正式拉開帷幕,來自全國16個省市的首批28家創業板企業于萬千矚目中閃亮登場。其中,24家企業是火炬計劃高新技術企業或國家高新技術企業,占比86%;2008年研發投入占銷售收入的比例為5%,充分顯示了創業板企業較強的研發投入傾向。12家企業曾獲得創業投資的資金支持,占43%,累計獲得資金6383萬元;從財務指標上看,2008年28家創業板企業平均凈資產1.48億元,平均營業收入和凈利潤分別是2.5億和4513萬元,平均凈資產收益率是31%。2008年營業收入增長超過30%的企業有19家,占68%;凈利潤增長超過30%的企業有19家,占68%,具有較高成長性。此外,28家創業板企業平均發行股本2189萬股,平均發行價格為25.43元,平均市盈率也在50倍以上;最高的鼎漢技術居然達82.22倍。高成長性意味著高風險。股權變動較為頻繁,業績不穩定,大量應收賬款掛賬,過度依賴單一業務。種種現象都告訴我們應該理性認識創業板企業的風險問題。

一、創業板企業風險的表現形式

(一)法律風險

新推出的創業板市場對上市企業的法律要求相當明確,在一定程度上更加嚴格。而從一些創業板企業公開披露的信息來看,存在一些股份代持現象,有公司股東曾因股份代持引發糾紛而訴諸公堂。在首批登陸創業板的28家公司中,新松機器人公司某股東在2007年的一場官司也揭示了股份代持現象的冰山一角。此外,華誼兄弟、西安寶德招股書受疑,也曾遭遇股東代持存在爭議的問題。當事人也曾出具過承諾函,承諾其所持股份權屬清晰,不存在代持、信托持股情形。因此,股東承諾函的可信度究竟有多高受到了質疑。我國企業、企業家及社會公眾法律意識比較淡薄,各種在主板市場發生的違規行為同樣會在創業板市場上發生,且創業板市場還很不成熟。法律風險貫穿于企業經營的各個領域和階段,隱秘性極強,不易被發現,一旦爆發,對企業產生的影響十分巨大。

(二)經營風險

剛上市的創業板企業雖屬成長型的創業期企業,規模不大,其盈利模式、市場開拓都處于初級階段,不是那么穩定,在經營上容易大起大落。據報道,擁有“創業板第一家”美稱的特銳德對鐵路部門2009年1-6月份的銷售收入占比達到78.36%,而以58元的網申價令眾多投資者望洋興嘆的神州泰岳2009年上半年來自移動飛信業務的營業收入占據了公司營業收入的68.99%。這些企業一旦失去占據主導地位的單一業務收入,也將無法生存。此外,鼎漢技術下游市場基本沒有業務,行業單一,構成了企業的最大風險。創業板企業具有高成長性、業績增長快的特點,而“明星制造廠”華誼兄弟公司2009年上半年的凈利潤僅為3163萬元,還不及2008年同期的水平。這表明華誼兄弟的業績增長性并不突出。且華誼兄弟太過依賴于馮小剛,可能造成業績波動較大,存在隨時退市的風險。

(三)技術風險

海外創業板市場諸多失敗案例揭示了嚴重的技術風險摧毀企業的殘酷事實。我國氣體傳感行業龍頭老大――漢威電子,具有核心技術優勢,毛利率水平也高于同類企業。但由于其核心零部件、傳感器等能夠通過外購獲得,其他競爭企業就能夠通過外購生產同樣的產品。公司產品核心技術理論單一,不排除其他企業能夠研發出類似的產品,更多的競爭對手進入,將拉低公司產品毛利率水平。網宿科技CDN新型網絡構建方式,雖已榮獲國家重點新產品認證,但在國內卻處于起步階段,市場開發風險大;還可能面臨因未來市場判斷不準確導致前瞻性的技術研發成果偏離用戶實際需求的技術革新風險。中元華電、硅寶科技、億緯鋰能同樣會因為技術開發滯后,或是主要技術泄密、無法使技術保持持續進步,而導致企業丟失市場份額、降低盈利水平,沖擊未來業績。那么在研發投入傾向較強的創業板市場,技術風險將更為突出。

(四)財務風險

在高發行價的推動下,創業板首批28家企業超額募集資金84億元。由于證監會嚴格規定,超募資金只能用于主業投資,不能用于炒股、炒樓。到目前為止,創業板諸多企業還未來得及對募集來的資金進行全面有效的預算管理,以神州泰岳公司為代表,只對其公告書上的3.42億元做出具體安排,而其余的約8.6億元僅僅只給出了大概方向,無具體明細;上海佳豪、華誼兄弟、華測檢測、萊美藥業紛紛將超募資金進行置換以增加流動資金。而流動資金不能直接帶來高收益,大筆資金較長時間閑置在銀行,創業板的高市盈率失去意義,無形中增加企業的未來收益分配風險。樂普醫療、神州泰岳對稅收優惠政策存在依賴,一旦公司稅收優惠政策發生變化將會使公司未來經營業績、現金流水平受到不利的影響。此外,創業板有些企業,如金亞科技,存在大量應收賬款掛賬現象,成為制約其未來發展的業績“地雷”,也會構成企業資金回收風險的重要因素。

(五)流動性風險

據統計,在創業板上市的特銳德公司從2006年到2009年6月30日,應收賬款凈額呈明顯上升趨勢,且占營業收入比重較大;雖然目前來看賬齡結構比較合理,但隨著公司應收賬款數額的不斷增加和客戶結構的改變,如賬齡超過一年的應收賬款過大,使公司資金周轉速度與運營速度降低,存在一定壞賬風險、流動性風險。創業板上市公司規模小,發行的股數少(平均發行股本2189萬股,華星創業發行規模最小為1000萬股),市場估值難,估值結果穩定性差,而且較大數量的股票買賣行為就有可能誘發股價出現大幅波動,股價操作也更為容易。創業板企業呈現出驚人的市盈率,倘若不能獲得持續的高增長,其破產于倒閉的可能性大大高于主板市場;且一旦達到退市條件,只能直接退市,不存在重組的可能性,嚴重損害投資者的信心。投資者信心的變動直接影響著投資者買賣股票的積極性和交易的活躍性,進一步影響著股票的流動性。

二、防范創業板企業風險的途徑

(一)樹立法律風險防范意識

首先,就創業板的法律依據而言,企業要認真研究《公司法》、《首次公開發行股票并在創業板上市管理暫行辦法》以及《深證證券交易所創業板股票上市規則》等法律、法規和實際規范。其次,創業板企業應充分利用中介機構的資源為其所用。聘請顧問律師,通過講座、培訓等方式,培養企業領導層的法律意識、強化法治化管理與風險防范理念,提高企業員工的法制觀念和建立依法經營的企業文化,增強員工識別法律風險的能力,使律師服務的企業形成“法律是一種管理資源”的現代企業理念。并協作建立起企業健全的風險防范機制,使企業對在生產經營過程中可能出現的各種風險真正做到事前預防、事中控制、事后補救,杜絕引發法律風險。

(二)加強公司治理

加強公司治理能夠有效地實施風險控制。首先,創業板企業要建立良好的組織結構,要使企業的內部組織及其行為結果始終保持與企業的目標一致,并保證其靈活性以便于應對內外部環境的變化給企業帶來的風險。其次,做到股權清晰、控股權穩定;權責分明、各司其職。管理層應不斷汲取新的管理理念,更新自己的管理模式和經營方式,設計合理的組織結構。再次,樹立以人為本的觀念,加強員工的職業道德建設,提升員工勝任能力,營造誠信的企業文化氛圍。

(三)加強財務預算管理

創業板市場雖然為這些企業提供了融資渠道,但如果資金籌集來了卻沒有被有效利用與控制,導致經營業績不佳,想要再度融資就難了;尤其對于高科技企業來說,資金的缺乏必定會增加其經營風險、技術風險和財務風險。因此企業管理層應當建立預算管理體制層級關系,配備相應職能部門和人員,明確職責和權限,加強企業內部協調與運作;提高財務決策水平,建立短期財務預警系統,編制現金流量預算,嚴格監控資金支出的流程。企業應通過合理配置資產,加速資產周轉等措施,促進企業盈利能力的提升。

(四)加強應收賬款管理,鞏固主要業務

對于那些存在大量應收賬款的創業板企業,當務之急應加強應收賬款管理。首先,運用科學方法結合實際經驗,建立應收賬款管理政策。其次,確定客戶的資信等級,評估其償債能力。再次,確定合理的應收賬款比例。最后,建立銷售責任制。此外,有些創業板企業行業單一,一旦失去占主導地位的單一業務,便會毫無招架之力。因此,創業板企業應當注重鞏固與重要客戶的往來關系。分析企業當前資源狀況,確定自身的優勢和劣勢,保證主要業務的同時發展其他業務,爭取更多的市場份額,提高企業盈利能力。

(五)加強研發實力,建立技術創新戰略聯盟

導致技術風險的因素復雜多變,究其根本應從企業內部消除盡可能的缺陷。首先,為了減少費用負擔,分散技術開發風險,企業可以聯合其他企業共同開發,建立技術創新戰略聯盟。尋求技術資源的互補與結合,以達到利益共享、降低風險的雙贏目的。但是,在技術聯盟過程當中,也會存在利益的沖突。合作會導致技術流失的風險,合作的成果會成為未來競爭的武器。其次,企業應加強人才培養,創造良好的組織文化氛圍,增強組織凝聚力。加大研發投入,提升和優化組織成員所掌握的知識和技能,改善技術活動的設備條件,提高企業的技術活力,保持技術持續進步,以求在競爭當中立于不敗之地。

(六)加強內部審核監督,強制信息披露

由于創業板市場上市標準較低,而通過舞弊造假以達到上市要求、魚目混珠的企業也不乏;且上市的企業皆為高成長性企業,投資風險非常大。而我國證券監管機構也相應地對這些企業提出比主板市場更為嚴格的信息披露要求,以增加創業板市場的透明度,大大提高市場流動性。嚴格的信息披露制度會相應的增加信息審核和披露的成本,這就要求上市的高科技企業必須在嚴格的市場監管制度下加大內部審核監督力度,將強制性信息披露和自愿性信息披露有機結合起來,保證創業板市場的有效運行。

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第9篇

【關鍵詞】大學生;創業;風險管理

近年來,隨著市場經濟的深入發展,大學生創新創業已成為全社會關注的領域。黨的“十七大”提出了“提高自主創新能力,建設創新型國家”和“實施擴大就業的發展戰略,促進以創業帶動就業”的發展戰略,鼓勵創業已經成為我國的重要政策取向。在實現自我夢想的激勵下,在創業英雄的感召下,一大批大學生加入了創業者的隊伍。然而,由于對創業風險估計和準備不足,許多創業項目中途夭折。在全球金融危機背景下的大學生創業除具備創業者應有的能力和素質外,同樣需要增強防范風險和應對風險的意識。

1.大學生創業現狀

數據顯示,我國普通高校的應屆畢業生2010年共有630萬, 2011年達到672萬。畢業生就業率基本上徘徊在70%上下,雖然2011年的大學畢業生就業率出現了上升的趨勢,但是就總體形勢來說依然是不容樂觀的,必須引起全社會的重視與努力。為此,大學生自主創業成為一部分大學生的選擇方向。

創業活動是在高度不確定性的環境中開展的商業活動,受市場機會、政府政策、資金、技術、創業團隊、管理水平等多種因素影響,具有高風險性、不可預知性、不確定性及復雜性,創業者在創業的過程會面臨各種各樣的風險。同樣的市場環境,對于具有長期生產經營經驗的老企業老說,比較容易掌控;對于進入市場的新手而言,可能會無所適從,只有快速行動、善于學習、應對風險、未雨綢繆的企業才能取得最后的成功。

對我國的大學生創業進行綜合分析,可以發現特點如下: 第一,創業集中于技術含量低的行業。在國內創業學生中,有很大一部分學生是從事家教、零售、服務業等技術含量低的行業,即使一些涉及電子商務的創業者也都集中于無需產品設計、開發、生產和維護的網站。第二,企業規模小。初創企業受資金、市場等因素的制約往往規模較小,大部分以個體工商戶和小規模納稅人的法律形式出現,資金緊張,市場占有率不高,這就進一步加大了創業者的經營風險;第三,成功率低。據不完全統計大學生創業成功率在2%-4%之間。這其中,除了“經濟基礎”之外,“實踐經驗”、“政策支持”、“風險管理”等都是困擾大學生創業的難題。

2.大學生創業運營風險的表現形式

創業之父杰弗里·蒂蒙斯(Jeffry A.Timmons)在其提出的Timmons創業模型中認為,創業過程就是創業機會、資源、團隊之間高度配置適當的動態平衡過程。但隨著時空的變遷、機會模糊、市場不確定性、資本市場風險及外在環境等因素的沖擊,這三個要素也會因為相對地位的變化而產生失衡的現象。這種失衡現象稱為創業風險。大學生創業者的創業過程中,因創業環境的多變性和不確定性,創業機會的復雜性,創業企業的多樣性,大學生創業者及其創業團隊的能力不足,以及創業投資者實力有限等因素而導致創業結果的不確定性,或者說危機創業項目的生存,都是大學生創業的風險。

創業運營風險主要是影響項目生存發展的在項目經營過程中出現的不確定因素,包括技術升級(淘汰)、市場轉型、管理不善、競爭失利,欺詐等,具體表現為:

2.1創業項目風險

創業項目風險就是在創業項目實施的活動中具有的不確定性和可能發生的危險,分布在項目的選擇、市場的定位、進度安排及對環境的判斷幾個關鍵點上。

創業項目的選擇必須經得起市場檢驗,不是想搞什么項目就能搞成什么項目。很多年輕的大學生創業時只是憑自己的興趣愛好和想象來決定創業項目,甚至僅憑一時的心血來潮來做決定,沒有做好市場調研,在不了解市場行情的基礎上就草率選擇創業項目。大學生創業者的這種沖動,很容易造成項目選擇不準、市場把握不清、項目進度安排不合理等一系列問題,使創業一開始就面臨方向錯誤的風險,極有可能造成項目中途失敗,血本無歸。

2.2創業資金風險

資金風險是指因資金不能適時地籌集和供應而導致資金鏈斷裂的可能性。可以說,資金風險貫穿在創業活動的整個過程,尤其在創業的起步階段更是處在重要的位置,創業啟動資金的籌備情況直接決定了創業能否順利進行。大學生創業缺乏財務分析,在資金管理上表現出明顯的不足,相當多的大學生創業企業會在創辦初期因資金緊缺而嚴重影響業務的拓展,甚至錯失商機而不得不關門大吉。

2.3創業技能風險

創業本身是一個復雜的系統工程,市場不會因為創業者是學生就網開一面,在單純的校園環境中成長起來的大學生,在面對社會和市場時,比有社會經驗的人更容易迷失和迷茫,做起生意來還十分稚氣,書生氣太濃,“眼高手低”,既不了解創業的相關政策法規,也沒有在相關企業的工作、實踐經歷,缺乏創業必備的知識和能力,也對具體的市場開拓缺乏相關的知識與經驗,對一切人和事都理想化思考,對困難估計不足,大學生創業基本技能的匱乏直接影響創業成功。

2.4創業競爭風險

競爭風險是指在創業過程中由于參與市場競爭而給企業帶來的不確定性或損失。大學生創業者創辦的企業,對于創業者來講可能是第一次,但對于社會來講并不是第一家,也許所創辦的企業已經有若干家,如果創業者選擇的行業是一個競爭非常激烈的領域,那么在創業之初極有可能受到同行的強烈排擠,所創企業是否能站住腳,是否能競爭得過人家,就要看創業者的能力和策略。因此,考慮好如何應對來自同行的殘酷競爭是創業企業生存的必要準備,競爭風險無處不在,無時不在。

第10篇

因此,風險投資家參與風險投資后的管理,比風險投資前評價和合同的設計更為重要。Kaplan和Stromberg(2001)認為,投資前審慎調查、簽署投資協議和投資后管理是風險投資家降低成本的三項主要措施。所以,在風險投資后管理機制的內涵與特征的基礎上,分析風險投資后管理機制的創新之處具有重要的意義。

一、風險投資后管理機制的涵義及內容

“機制”一詞的運用十分廣泛,對其涵義也有不同的理解。“機制”既可以用作描述事物構成狀態,即將描述對象作為一個大的系統,并確定其子系統構成與相互關系;“機制”也可以用作描述事物運行規律,將描述對象的內在機理,包括宏觀與微觀的理論解釋與分析;另外,更多的是“機制”可以被用來描述人們對事物運行的制度安排,并由此而形成各種功能,這體現出人們對事物運行客觀規律的認識與運用。而投資后管理是風險投資家控制投資風險、實現投資收益的重要環節。在投資后,為了促使風險企業經營的成功,風險投資家在力所能及的各個方面對被投資企業進行扶植和培育。風險投資家為企業提供的服務包括以下幾方面。

1、常規性管理。主要指風險投資人在風險企業日常運作過程中,通過各種常規性手段把握企業的經營動態,并按照合法程序與權力,及時解決存在的各類問題。常規性管理的實質就是根據被投企業經營信息的動態反饋,對其進行監控和管理的過程。

2、決策性管理。是指風險投資人通過派出人選出任被投企業董事、監事或其他高管人員,完善企業的治理結構,參與企業的決策管理過程。由于風險企業的特點,決策管理過程通常是在信息不對稱的情況下作出的,因此派出得合格人選在整個決策過程中最重要的責任就是提供合理可行的決策建議,便于風險投資人作出正確決策。

3、增值。目的是最大限度地實現風險企業的價值增值。增值服務貫穿于常規性管理和決策性管理全過程之中,它主要包括協助組建管理團隊、提供財務和融資服務、提供信息支持服務、提供法律顧問服務等內容。因而,增值服務已成為風險投資人對投資項目后續管理中最重要的工作,這不僅僅是一個價值發現的過程,更是一個價值創造的過程。

二、風險投資后管理的動因

任何投資活動的動力都來自于對利潤的追求。但是由于投資過程中各種不確定性因素的客觀存在,風險投資既有可能增值獲利,也有可能遭受損失。那么,價值增值的最大化、風險的防范和人力資本的充分應用是風險投資后管理機制產生發展的主要動因。

1、價值增值最大化的要求。風險投資后管理的目的是最大限度地實現風險企業的價值增值。風險投資家的風險投資后管理可從三個方面創造價值增值:為創業者提供合適的投資機會;為風險企業確定最佳戰略或者如何最好地執行戰略;為風險企業提供有價值的信息源。

當風險企業在風險投資家的幫助下獲得投資機會、化解企業風險以及減少不確定性和作出最佳決策時,企業就創造了最大的價值增值。

2、防范風險的要求。風險投資的對象主要是高新技術產業,風險投資家不僅要承擔技術開發和市場開拓的商業風險,還有由于風險投資的特殊性,承擔著風險與信息不對稱的風險。商業風險是基于風險企業競爭環境的不確定性而產生的風險。由于商業風險無法完全預測,風險投資家只能隨著風險企業經營過程中出現的狀況來調節他們的后續管理水平。一般情況下,風險投資后管理的水平與商業風險呈正相關,與風險企業價值增值的預期呈負相關,但是當風險投資后管理的強度與水平超過了一定的界限,風險投資家就可能會改變初衷并撤回投資。

在委托框架下,風險企業家與風險投資家之間的信息不對稱,不僅存在于簽約投資前的項目評估階段,也存在于后續投資階段。簽約前的事前信息不對稱導致的主要問題是逆向選擇,投資后信息不對稱導致的主要問題是道德風險。因此,當的風險越高,風險投資家進行風險投資后管理的程度就越多。風險投資家通過投資后管理識別風險,收集信息,加強對于投資資金的監管,增加與管理團隊的溝通機會,從而幫助風險投資企業實現價值增值與風險防范。

3、人力資本充分應用的要求。在風險投資中,人力資本表現在兩個方面,一是風險投資家的經驗,二是風險企業家的素質,二者都極端重要,而且是相互關聯、互相影響的。首先,風險投資家的經驗是決定風險投資后管理所產生的價值增值量與風險防范成效的最具決定性的因素。其次,風險投資后管理對于風險企業家素質的發揮提供了良好的激勵與約束機制。風險企業家在風險企業中有特殊的重要性。與成熟企業相比,風險企業面臨著極度不確定的市場,具備極少的創業資源,并面臨高度的風險。風險企業家必須依靠自己的洞察力、創新能力、執行能力等在不完全信息情況下作出決策。但是,在委托與信息不對稱的情況下,風險企業家人力資本的重要作用必須依靠完善的管理機制才能夠充分發揮出來,因此,通過風險投資后監管,對風險企業家進行激勵與約束就具有重要的意義。

三、風險投資后管理機制創新性分析

1、管理對象的深化:風險企業家人力資本為核心。風險企業家人力資本不僅具有一般人力資本的特性,更具有特異性,這是風險投資后監管機制涉及的核心內容。概括而言,風險企業家人力資本的特異性主要包括:企業家人力資本的低擔保性;企業家人力資本的高專用性;企業家人力資本的強顯示性;企業家人力資本的可抵押性。由于風險企業家人力資本的特征和風險企業的特殊性,風險投資后管理機制的設計不僅要考慮對風險企業家的激勵,而且還要對其嚴格的約束與監控。

在風險投資后管理中,應該根據風險企業的不同發展階段,基于風險投資家與風險企業家雙方人力資本與非人力資本因素的考慮,來進行機制設計。對處于早期階段的風險企業,一方面企業家如果擁有相對較大的股權,其邊際努力產生的邊際收益中的較大部分將歸自己所有,其將受到足夠的激勵;另一方面,由于早期階段中風險企業家的擔保能力相對不足,風險投資家為了減少投資風險和損失,必須持有較大的最終控制權,并使公司的利益凌駕于企業家之上,甚至在必要時有權解雇企業家。隨著風險企業的發展,企業價值不斷提高,風險企業家的能力逐步顯現,聲譽不斷提高,風險企業家所擁有的非人力資產與價值也在提高,使得風險企業家擔保能力將不斷得以提高,而風險企業的不確定性和風險則可能相應降低。與此相對應,企業家對企業的最終控制權應當增加。因此,風險企業的治理機制應具有一定的動態可調整性,即根據企業的實際發展和運營狀況以及企業家的能力是否適應企業的發展要求而配置控制權,也就是說,企業家的能力和企業的經營績效及潛力在很大程度上決定了他們與風險投資家之間的談判能力。風險企業治理機制的核心是對企業家進行良好的激勵、嚴格的約束與監控,并體現動態可調整性。

2、管理手段的創新:對風險企業的控制權分配和轉移安排。風險投資后管理機制中人力資源管理機制實質上是風險企業的控制權分配和轉移的治理機制,是風險投資家和企業家之間長期重復博弈后最終會形成的一個最優博弈結果。因此,對風險企業的控制權分配和轉移安排是風險投資后管理機制中最核心的手段。Kapla和Stromberg(2000)實證研究表明風險投資家通過合約將剩余索取權、投票權、清算權以及其他控制權的分配分開進行,而這些權力的分配取決于企業在某一個階段的可觀察或度量的指標所顯示的企業經營狀況,因而控制權的相機轉移也是逐步的、多層次的。

為了解決風險投資中風險資本家和風險企業家在企業經營發展各個階段相應的風險企業的控制權分配和轉移安排問題,對風險投資中人力資本的激勵與約束機制進行了諸多創新,其手段具體包括以下幾點。

(1)以可轉換優先股為主要融資工具的控制權約束與激勵。可轉換優先股為主的融資結構實質上是對風險企業家一種控制權激勵,促使風險企業家將人力資本最大限度地投入到企業中去,努力把企業經營成功,實現風險投資收益的最大化和風險企業家個人效用最大化。

(2)分階段投資并保留中止投資的權利。一旦風險投資家發現任何有關未來回報的負面信息,下一階段的融資可能被終止,風險企業家的人力資本價值也就無法實現,這種方式也減少了風險企業家試圖對企業剩余索取權進行重新談判的機會主義行為。

(3)以股票贈與和股票期權為主要形式的激勵性報酬計劃。通過上述方式,將風險企業家與企業的未來經營狀況緊密聯系起來,風險投資家與企業家利益實現了高度趨同,降低了委托關系中的道德風險。

(4)投資者退出權約束。當風險企業業績低于預期目標時,風險投資家為減少損失,將其前期投資以某個事先確定的價格回售給被投資企業。這種行為不僅會導致風險企業實質運作資本數量的減少,還會通過資本市場的信息傳遞效應影響風險企業家的后續階段的籌資,從而提高了風險企業家的努力程度。

3、激勵方式的組合:對風險企業家的顯性激勵與隱性激勵相結合。在風險投資中,對風險企業家的顯性激勵與隱性激勵方式的運用,也是與風險企業家的人力資本特性緊密聯系的。但是由于信息不對稱以及契約的不完備性,企業內部協調總是有限的,需要市場從外部來進行推動,這種由外部競爭機制產生的對企業家的激勵稱為隱性激勵。單純的顯性激勵或隱性激勵均不能夠對風險企業家產生最有效的激勵,二者的結合設計會取得更大激勵效果,而其中的關鍵就在于信息不對稱與不確定性的程度。

在風險投資的顯性激勵機制中,風險企業的剩余控制權和索取權以及薪酬結構是最重要的兩個方面。而風險投資中的報酬契約的創新在于按照經營業績連續支付風險企業家的薪酬,而不是在風險投資退出完全時集中支付。這種連續支付激勵機制對風險企業家的激勵效果可以有效地提高風險企業家的努力水平,為風險投資家和風險企業家雙方帶來更高的收益,也可以為風險投資家激勵與監管風險企業家提供更多的手段。但是由于風險投資中信息的高度不對稱以及風險企業成長的高度不確定性,顯性激勵模式對企業家特殊人力資本的激勵具有一定的局限性。風險投資的隱性激勵機制能夠較好地解決這個問題。隱性激勵機制主要包括風險企業相對業績激勵機制與聲譽激勵機制。在相對業績激勵機制中,由于風險投資家所關心的風險企業家的努力程度、智力因索、誠實和創新能力不易被觀察到,所以企業家的報酬不能直接與這些因素掛鉤,必須將報酬和可測量的工作績效掛鉤。由于使用相對業績比較能將風險投資中對企業家不可控的經濟環境變動影響進行過濾,評價出企業經營績效水平,能使企業家的努力水平接近最優。在聲譽激勵機制中,由于風險企業家的人力資本具有逐步顯現性,風險企業家可以通過自身的努力,將其人力資本潛能挖掘出來,不斷提高其人力資本價值,并提高其聲譽,使其在下一輪風險融資時,可以擁有更有利的競爭位置和更強的談判力量。所以聲譽激勵機制也為企業家人力資本提供了較好的隱性激勵機制。這二者事實上又有著密切的相關性。在聲譽激勵機制下相對業績比較有利于解決風險投資家與風險企業家之間的信息不對稱問題,對完善投資契約具有積極的指導作用。

第11篇

[關鍵詞]大學生;創業風險;對策

中圖分類號:G64 文獻標識碼:A 文章編號:1006-0278(2015)01-158-03

近年來大學畢業生就業壓力越來越大,就業難日益突出。為緩解就業壓力,促進經濟發展,許多大學生選擇自主創業。大學生創業不僅有利于大學生個人的成長,也有利于整個社會的進步。但由于大學生自身的原因及社會各方面的因素,大學生創業成功率只有2%~3%,遠低于其他人員的創業成功率。因此,對大學生創業過程中存在的風險進行研究,并針對創業風險提出防范對策,對于大學生創業成功,實現創業夢想,具有重大而現實意義。

一、大學生創業過程中常見的風險

大學生創業過程中面臨的風險主要有自身因素的原因及社會環境各方面的影響,具體來說,主要包括以下因素:

(一)自身心態不成熟,難以承受挫折

眼高手低,紙上談兵是大學生最常見的創業風險,大學生長期待在校園里,對社會缺乏了解,更缺少創業經驗,其創業思想往往是因一時創業激情而起,把創業問題簡單化、理想化,對創業過于自信和自負,對困難估計不足,認為自己學歷高,成績好,獲得過各種獎勵,動手創業就能成功。還有些過分夸大創業困難,過高估計創業壓力,過低估計自身價值,妄自菲薄,沒有信心和勇氣面對創業,根本不愿意動手嘗試。另外,大學生創業沒有經受過挫折的考驗,心理承受能力和自我調節能力較差,創業受挫后產生強烈的挫折感,憂心忡忡,膽怯心虛,不能正確認識自己的創業優勢,甚至把自身的長處看成短處,在創業競爭中信心不足,自我設限,錯失許多機會,嚴重影響了創業的成功。

(二)創業優惠政策落實不到位,創業起步步履維艱

為支持大學生創業,相關部門出臺了許多優惠政策,涉及融資、稅收、創業培訓、創業指導等諸方面,各地也推出了相應的配套措施,為大學生創業提供便利。但有些創業優惠政策和措施過于籠統,缺乏針對性、規范性和可操作性。如在金融貸款方面為加大高校畢業生自主創業貸款支持力度,規定對于能提供有效資產抵押或優質客戶擔保的,金融機構優先給予信貸支持,實踐中,多數金融機構并沒有開辦大學生自主創業貸款業務,因為大學生剛畢業,缺少社會經驗,又無法提供有效資產作抵押或質押,大學畢業生自主創業貸款相對其他貸款風險高,金融機構一般不會輕易放貸。針對大學生創業的優惠政策不能落實到位,無疑增加了創業難度,使大學生創業剛開始便步履維艱,挫傷了大學生創業的積極性,不利于大學生創業。

(三)融資渠道單一,創業企業發展缺乏動力

快速、高效籌措到資金是創業成功的重要因素。大學生長期生活在校園里,沒有資金來源,更無資金積累,再加上大學生交往對象多為處境相同的學生,社會關系簡單,人際交往單一,很少能夠從同學處籌措到創業資金,并且剛出校門的大學生想輕松地從銀行貸到資金十分困難。目前大學生創業資金更多的是靠父母、親戚的幫助,融資渠道單一,資金來源不穩定,資金數額較小,創業之初資金的局限性為后期企業發展埋下隱患。企業創辦起來后,由于缺少發展資金,造成企業的現金流中斷,不能支持企業的正常運作,使企業發展缺乏動力,企業發展停滯不前甚至倒閉,出現大學生創業失敗的悲慘結局。

(四)創業企業形態選擇盲目,缺乏針對性

實踐中,大學生創業的類型模式是多種多樣的,常見的有加盟連鎖經營型、網絡創業型、大賽創業型、概念創業型等,可供選擇的企業形態也有多種形式,如個體工商戶、合伙企業、個人獨資企業、有限責任公司以及股份有限責任公司等。大學生創業激情度高,但創業選擇盲目,多數沒有進行前期調查及績效分析,看到別人干什么自己也跟著模仿,缺乏針對自己特長及條件的調查分析,企業形態選擇盲目。如加盟聯塑經營型創業模式雖可以直接享受知名品牌的影響,復制他人的成功經驗,并能獲得資源支持,降低經營成本,但也存在著虛假宣傳、交納高額加盟費、甚至以合法形式掩蓋非法目的等不良現象,大學生創業者一旦被天花亂墜的宣傳語所迷惑,沒有收集資料,也不進行實地考察和市場分析,盲目選擇加盟連鎖,由于不適宜自己的實際情況,企業發展風險較大,影響大學生創業成功。

(五)管理經驗不足,創業缺乏團隊觀念

高效的管理經驗,團結的管理隊伍,是創業成功的關鍵因素。大學生創業者主要精力是在校園內學習,雖有滿腹經綸的管理理論,但缺少實際管理經驗,在理財、營銷、溝通、協調等方面普遍能力不足,往往會造成經營理念單薄,產品營銷方式呆滯,信息閉塞等,不能駕馭企業游走于復雜萬變的市場經濟之中。再者,大學生創業者處于特殊的年齡階段,思維中感性色彩豐富,個性化、自信力較強,甚至自以為是,剛愎自用,不能與他人團結共事。殊不知優勢互補、合作共贏是創業成功的不二法則,缺乏團隊觀念和合作意識是大學生創業最大的風險之一。

(六)法律觀念不強,維權意識淡薄

大學生創業社會經驗不豐富,市場敏感度不強,法律觀念薄弱,在創業開始乃至整個過程中都有可能深陷法律陷阱,甚至對企業造成致命的打擊。如個人合伙制企業投資者要承擔無限連帶責任,如果企業對他人的人身造成損害或對財產造成損失,企業不但以自身財產賠償對方損失,在企業財產不足以賠償對方損失時,投資合伙人還要以個人財產賠償對對方造成的損失,所以,大學生創業選擇合伙制企業模式一定要慎重考慮。再有,大學生創業者在與客戶簽訂合同時不注意審查對方主體資格,不調查了解對方的信用、履行合同的能力以及還債能力等情況,往往會造成合同無效,對方無力履行合同甚至錢款或貨物被騙等情況發生。在權利被受到侵害時,大學生創業者維權意識淡薄,不是通過法律途徑解決,更多的是托人情、找關系,私下解決,法律風險極大。

二、創業風險管控對策

大學生創業雖存在諸多風險,但機遇和挑戰并存,唯有冷靜地分析風險,勇敢地面對挑戰,大學生創業者才能防范風險,克服困難,走向創業成功。針對大學生創業過程中遇到的風險,可以從以下方面加以管控:

(一)調整心態,做好創業準備

對自己充分了解,是大學生進行創業的前提。大學生創業時要對自己的個性特征、特長等有充分的了解,選擇適合自己個性特征,符合個人興趣愛好的項目進行創業,同時創業者要掌握廣博知識,具有一專多能的知識結構,才能進行創造性思維,作出正確的創業決策。大學生創業前還要積累一些有關市場開拓、企業運營方面的經驗,通過在企業打工或者實習,參加創業培訓,接受專業指導,來積累創業知識,提高創業成功率。大學生創業者還應當鍛煉受挫能力,遇到挫折后應放下心理包袱,仔細尋找失利的原因,屬于主觀原因的,要適當調整自己的動機、追求和行為,避免下次出現同樣的錯誤;屬于客觀或社會因素中自己無能為力的因素的,也不要過于自責、自卑或固執,應坦然面對,靈活處理,爭取新的機會。即使失敗,也要振作起來,使自己始終保持昂揚的斗志、必勝的信心,直至創業成功。

(二)審時度勢,創業應有選擇的量力而行

創業路途充滿艱辛,絕不是一撮而就、畢其功于一役就能成功的。因此,創業應找到合適的切入點,選擇合適的時機、合適的項目和合適的規模來進行。大學生創業者大多手中資金較少,創業經驗不足,可以選擇起點低、啟動資金少的項目進行創業。如被中央電視臺《實話實說》欄目推為“大學生自主創業典型”的修鞋狀元李培棟,從路邊生意、微不足道的修鞋做起,靠過硬的技術,誠信經營,把修鞋發展為全國首家的連鎖項目,并發展到全國120多家連鎖店,受到中央電視臺的采訪報道,成為大學生自主創業成功的典范,實現了自主創業的成功。再者,大學生創業要選擇一種適合自己的企業法律形態,創業者選擇個體工商戶、合伙制企業的形態模式時,雖沒有最低注冊資本的要求,但創業者或投資人要對企業承擔無限連帶責任,企業如果經營不善欠下債務,股東要對企業的債務承擔繼續償還的責任,創業時應慎重選擇;創業時如果設立的是有限責任公司,公司具備法人資格,能夠獨立承擔法律責任,公司如果資不抵債宣告破產,對公司不能清償的債務,股東僅以其出資額承擔法律責任,超出的部分不承擔法律責任。0同時有些人為的因素,會導致合伙人之間,股東之間可能會因經營理念、利益分割、甚至性格上發生沖突,因此,創業者在選擇這些企業法律形態時,應注意選擇志同道合、善于溝通、以企業利益為重的合作者,這是非常重要的。

(三)充分利用優惠政策,邁出創業堅實第一步

支持大學生創業,已經成為各級政府重要議事日程。近年來,相關部門陸續出臺了許多優惠政策,鼓勵和支持大學生創業。在創辦企業注冊登記方面,政府各級工商部門注冊大廳設置有“綠色通道”,對高校畢業生申請從事個體經營或申辦私營企業優先登記注冊。對在科技園區、高新技術園區、經濟技術開發區等地申請設立私營企業的,可實行“承諾登記制”,申請人提交登記申請書、驗資報告等主要登記材料,可預先頒發營業執照,讓其在3個月內按規定補齊相關材料。凡申請設立有限責任公司,以高校畢業生的人力資本、智力成果、工業產權、非專利技術等無形資產作為投資的,允許抵充40%的注冊資本。高校畢業生從事個體經營的,自批準經營之日起3年內免收個體工商戶登記費、個體工商戶管理費和各種證書費。在企業運營方面,對高校畢業生自主創辦的企業,自批準經營之日起1年內,可在政府人事和勞動保障行政部門所屬的人才中介服務機構和公共職業介紹機構的網站免費查詢人才、勞動力供求信息,免費招聘廣告等。政府人事部門所屬的人才中介服務機構免費為創辦企業的畢業生和其創辦企業里的員工提供一次培訓、測評服務。在人事檔案管理方面,對自主創業的高校畢業生,政府人事行政部門所屬的人才中介服務機構免費為其保管人事檔案2年。。雖然有些優惠政策在實施過程中出現配套措施不到位、具體操作繁瑣等情況,但大學生創業者一定要充分了解這些優惠政策,并把它們充分運用到自己的創業實踐中。具體說,高校要向大學畢業生詳細宣講政府出臺的創業優惠政策,使大學生創業時對自己能享受到的優惠政策熟記在心;相關部門對這些優惠政策要出臺具體實施辦法及操作指引等,方便大學生創業者操作實施,使黨和政府支持大學生創業的優惠政策,成為幫助大學生創業的陽光、雨露,使大學生邁出創業堅實第一步。

(四)多渠道融資,降低創業資金風險

雖然大學生創業融資渠道相對較少,但社會相關各方仍能為大學生創業提供資金。政府為大學生創業提供貼息貸款,有經營項目,能夠提供有穩定收入的行政、事業單位的正式職工作為擔保人,大學生創業者可以申請最高額度為5萬元,期限為1年的政府貼息貸款,幫助大學生創業。大學生創業還可以得到各類創業基金的資金支持。目前,由中國社會福利教育基金會發起的中國大學生創業基金,由發起的中國青年創業就業基金,由社會知名人士鄭澤等人發起的中國大學生西部創業基金等,可以幫助大學生解決部分創業資金的短缺。由、中國科協、教育部和全國學聯等單位主辦的挑戰杯大學生創業大賽為冠軍提供10萬元的創業基金,大學生可以參加創業大賽,既可以鍛煉創業能力,又可能獲得高額的創業資金,是大學生創業融資很好的途徑。大學生創業者還可以引入風險投資,雖然風險投資風險高,但回報也高,風險投資者比較關注創業管理團隊的構成、管理者的素質、創業者自身持續奮斗的精神等,具有良好的創業團隊,獨一無二的技術支撐,光芒的市場前景的創業項目,有可能得到風險投資家的青睞,從而獲得創業資金。大學生創業成功典范江南春創辦的分眾傳媒,在兩年內獲得了近5000萬美元的風險投資,是大學生創業融資值得效仿的典范。

(五)樹立團隊意識,與他人合作共贏

新東方教育集團總裁俞敏洪認為,創業除了自己成功,還要與別人一起成功。一個人的能力是有限的,創業一定要拋棄單打獨斗、孤軍奮戰的個人英雄主義思想,牢固樹立團隊合作共贏的理念。大學生創業應建立一個由各方面專才組成的合作團隊,大家既有共同的理想,又能有效地使技術創新與經濟管理互補,保證團隊形成最大合力,在市場競爭中取勝,推動企業發展,取得創業成功。

(六)重法治淡人情,在法律規則中穩步發展

市場經濟是法制經濟,從企業的產生到發展必須在法律框架下進行,符合法律規定。雖然中國人很重視人情、關系,但要想使企業穩步發展,把企業做大做強,大學生創業者從開始就應該依法辦事,淡化人情,讓法律成為大學生創業成功的基石。具體說,創業之初選擇企業形態要慎重,合伙制企業一定要制訂合伙章程,明確合伙人之間的權利義務以及盈利或虧損的分配方式,最好找專業法律人士審查把關;企業形態最好選擇有限責任公司的模式,分清公司責任和個人責任,降低個人風險;企業運營應嚴格遵守法律規定,安分守己,合法經營,切不可為小利而做違法亂紀之事;依法為企業員工交納社會保險,降低企業風險;出現糾紛最好通過法律途徑解決,依法維護企業的合法權益。

第12篇

一、大學生創業財務風險及成因

財務風險是企業經營過程中不可避免的一個現實問題。所謂財務風險,指企業在經營過程中,由于各種不確定性因素,造成企業資金其流動呈現出不確定性,導致企業在一定時期、范圍內獲得的財務成果和預期目標出現偏差,經營成果蒙受損失的可能性。

通常,相比成熟企業而言,企業創辦初期財務風險的主要表現是信用風險及籌資風險。此外,在創業企業經營過程中,也會因財務管理、市場等因素影響而帶來其它財務風險。

(一)信用風險

創業企業面臨資信等級不高,尤其是以大學生創業者。從外部環境來看,由于新創企業面臨很大政策環境與市場環境的不確定性,難以獲得政府、銀行及合作企業、上下游供應商等相關部門的認可與支持,很難得到政策資源及銀行、投資機構的貨款或投資。從內部來看,創業企業經驗不足,內部管理控制機制不完善,尤其是財務信息無法做到規范透明,資產單薄,導致資信等級不高,面臨較高的信用風險。

(二)籌資風險

對于初創業企業來講,資金永遠是一大難題。信用資質不夠,無法通過債務或權益融資。債務融資方面:通過債務向銀行融資一是手續復雜,申請困難;二是抵押類貸款條件是必需有房產等高價值抵押物。大學生剛剛創業,實力較弱,很難提供足夠的抵押擔保,得不到有效的抵押貸款;三是信用還沒有有效建立,不能得到信用貸款;再加上經營風險,投資效果不好,金融機構和個人不敢輕易向大學生創業者放貸。在權益融資方面,創業初期企業還沒有步入正軌,企業在設施設備、人工、市場開拓等需要大量的現金支出,企業財務方面可能比較緊張,留存收益、資本公積等不能轉化為創業者日常生產經營或者擴大再生產的資金。同時,由于大學生創業風險比較高,沒有太多的人愿意參股入股,造成融資比較困難。

(三)創業資金結構風險

資金結構是指企業負債與所有者權益的比例。資本結構在一定程度上反映了企業財務風險的大小。創業企業一般對現金的需求量較大,如果企業資產負債率過高,一方面會降低企業的資信能力,另一方面增加融資成本,進而加大創業企業的財務風險。

(四)成本與資金流動性風險

創業大學生群體中多沒有系統學過財務方面的知識,在創業初期缺乏全盤成本意識及對成本的分析與控制能力,從而導致產品或服務成本過高,帶來成本風險。同時,創業初期企業的財務活動主要表現為企業資金的大量付出,現金回收的流量很小。創業初期的企業從產品服務的開發、整體設計與規劃、生產、市場開拓等全部生產經營過程,都需要支付大量成本付出;且企業初期產品、服務尚處于開發推廣階段,不能立即被消費者認可,市場占有率小,企業的無法迅速獲得現金流的回收,如果不能及時注入補充資金,很可能面臨破產倒閉的境地。

二、創業企業財務風險的防范措施

(一)拓寬融資渠道,完善融資體系,提高融資能力

大學生自主創業中了解一些必要的融資途徑與融資知識,拓寬融資渠道,完善融資體系,明確對于在創業的不同階段,選擇不同的融資方式對于降低創業財務風險,提高創業成功率十分重要。

在大學生創業的啟動階段,企業規模不大,發展不成熟,管理不完善,風險較大,供選擇的融資方式并不多。

1.利用國家優惠政策,積極爭取各種形式的創業基金。由于創業企業的資產規模有限,信用等級也無法評估,難以獲得銀行貨款額度。但可利用國家為扶持自主創業的各種優惠鼓勵政策。其中就融資方面,大學生可爭取的資金來源之一就是各級政府部門或組織機構設立的創業基金。二是吸引風投基金。風司不僅可為新創企業注入資金,很多風險投資公司還會為新創企業的管理和經營等提供一定的咨詢和幫助。但是,這兩種方法都需要有可行的創業項目,完美的創業計劃,高素質的創業團隊,經過激烈的競爭才能獲得。

2.利用商業信用,適度負債。自主創業的大學生可以利用商業信用,節約現金流支出。如在進料時不用現款提貨,爭取更長的信用期限,在此期限相當于無息使用對方資金;在售賣商品或勞務時可用現金折扣的方式,可以吸引客戶提前還款,加速資金的流入速度;以租賃形式獲取開業所需的設備或其它固定資產。

3.股權融資。即通過設立股份的形式籌集資金。對于自主創業的大學生而言,在創業初期資金特別緊張,成立一個團結的團隊,團隊成員都要投入一定的資金作為股本,以分散風險。當企業發展相對成熟,企業具有一定的信用基礎和競爭實力后,且因業務進一步開展所需求資金數額也相對較大,因此,可以采用銀行信用、小額貸款公司、典當融資、員工融資等規范的多元化融資方式來籌集資金。在此階段,因公司發展較啟動階段穩定,風險也相對變小,股權融資仍然是不錯的融資方式,此階段更容易吸引投資者的興趣。

(二)提高財務人員風險防范意識,有效控制規劃財務風險

調查表明,創業大學生普遍存在對財務風險客觀性認識不足的問題。事實上無論是新創企業還是已發展成熟的企業,只要有財務活動存在,外部環境的不確定性導致財務風險是必然存在的。但是創業大學生生大多沒有系統學習過財務管理知識,即使是財務專業學生,也由于財務經驗的缺失,難以充分意識到企業面臨的財務風險。

因此提高財務人員風險防范意識,有效控制規劃財務風險對創業大學生而言十分重要。財務是企業重要資源部門,財務管理人員財務專業技能不強,財務意識薄弱,對財務風險的防范與控制缺乏敏感性,就會增加創業企業的財務風險。因此要加強財務人員專業素養的提升,增強其風險防范意識;有效做好財務風險控制規劃,做好風險回避、風險控制、風險轉移、自我保險等風險管理控制規劃;建立完善企業財務預警系統,對于關鍵財務指標設定預警線并定期對其進行監控,及時評估和預測財務風險,有效識別企業財務狀況,幫助創業者盡早制定相應的對策來規避或化解財務風險。

(三)加強成本意識

大學生自主創業時有時會對成本考慮不全面,導致入不敷出。創業初期的主要成本通常包括設備采購、人員招聘、房屋租賃、營業執照和稅務登記等相關成本費用,這些成本費用有些是不可控成本,有些則是可以控制的成本。在創業初期控制好這些成本費用可以提升盈利能力。調查發現資金鏈斷裂的一個重要原因就是缺乏成本意識,對市場需求缺乏深度調查,就大量采購,結果自然是材料或產品積壓占用過多流動資金,過剩產能的固定資產折舊增加當期的成本,員工怠工會導致用工成本過高等等。

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