開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇少先隊知識班會教案，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

秋季開學第一課主題班會教案一教育目的：

1、讓學生通過發生在生活當中真實的交通事故，明確其危害性和造成的原因。

2、能夠在日常生活當中自覺的遵守交通規則，懂得生命的寶貴，能夠珍愛自己的生命。

教學過程：

一、導入

師言：交通安全，一個永恒的話題。交通安全，一個涉及人生質量、家庭幸福的話題。1886年，當德國人卡爾奔馳發明世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，人類在向現代文明邁進的同時，也隨之帶來了交通事故這一灰色陰影。一個活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車輪下的亡靈，一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎，一百多年來死于車禍、傷殘等交通事故的人數觸目驚心，由此而造成的經濟損失更是讓人嘆息。

二、導學達標

<一>、理解交通事故的危害性和造成悲劇發生的原因。

1、讓學生說一說發生在自己身邊的交通事故。

2、讓學生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。

3、師言：時代的前進、社會的發展需要文明的交通環境，人們的生活、工作需要安全、順暢、有序的每一天。車輪下真實的死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲劇?

4、讓學生說一說造成悲劇發生的原因，學生可以各抒已見。

5、師言：是人們對交通法規的漠視，是交通違章。當因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，是否想過你已經走到了危險的邊緣?當駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，是否記起每年有多少司機因違章超車而命喪黃泉?僅在2019年度，我國共發生了72萬起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬人受傷，是1991年海灣戰爭中死亡人數的3倍多，而死于交通事故的，是海灣戰爭中死亡人數的3/5。看到這些個冷冰冰的數字，該警醒了!我們付出的鮮血和生命的代價已經太多!而大大小小的事故，一句話歸總，都是出于違章。違章，并不是因為他們無知，而是因為他們疏忽，正因為疏忽，導致了太多完全可以避免的傷亡和損失;正因為疏忽，導致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。

<二>、珍愛生命，注意遵守交通規則。

1、師言：同學們，當你聽到這些振憾人心的數字時，當你聽到這一樁樁悲劇時，你將會對人們說些什么?可以放手，學生想對誰說都行，(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)

2、師言：同學們，交通規則并不復雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。我們每個公民都有責任和義務來維護交通安全，遵守交通法規。生命是可貴的，每個人都應該珍惜自己寶貴的生命。

3、讓學生從自身做起，說說在交通方面應如何注意安全。

三、老師總結

作為一名少先隊員，我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應該做的事。同時也希望我們每一個人都應該珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍天。

2019年秋季開學第一課主題班會教案二

(一)教學目標：

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

(二)教學過程：

1、導入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例：學校發生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學校抓的幾項工作。

(三)、學生應注意安全的地方：

1、學生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

(四)、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

(五)、教師小結

小結內容：

同學們好!

今天是新學期開學后的第一個星期一，新年里同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識。

人們常說：“安全工作重于泰山。”同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。”我們一定要牢記以下幾點：

第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。

第二，做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

第2篇

關鍵詞： 敬業； 拼搏； 愛生； 奉獻

中圖分類號： G625 文獻標識碼： A 文章編號： 1009-8631（2012）04-0197-01

在二十多年的教學生涯中，我一直默默的耕耘在三尺講臺上，由一位民辦教師到公辦教師，由村級小學到中心小學，由剛入門的新手到骨干教師，通過自己的親身經歷和感受，使我認識到做為一名偏遠山區的小學教師，就像是一位演員要去扮演多種不同的角色，有時要像嚴父一樣要求學生做人，有時要像慈母一樣疼愛學生的冷暖，有時又要像朋友一樣去理解寬容學生，更重要的是要像智慧的化身一樣盡心盡責為學生傳道、授業、解惑，哺育孩子幼小心靈，關心孩子健康成長，為社會培養有用人才。

一、教學上，力爭上游爭做一位合格教師

在教學實踐中的我，敬業意識強，奉獻精神好，課改勁頭足，教學成績優，潛心研究小學教學工作，在工作中大膽探索實施素質教育的途徑、方法，在教中研、研中改、教研相長，積極實踐“新課程”標準，努力爭做一位合格教師。

每學期都要認真制訂教育教學工作計劃，根據班級學生的個性和特點，采取不同的方法，經常開展科學性、知識性、趣味性的活動，對學困生進行耐心、細致的輔導工作，平時跟學生打成一片，了解他們的心理和要求，做他們的知心朋友。在課堂上，充分調動學生們的學習積極性，培養學生濃厚的學習興趣，及時批改作業，發現問題及時糾正，想盡一切辦法，提高學生的學習成績。為了備好課，我自費訂閱了多種報刊雜志，每天晚上鏖戰半夜認真閱讀教材及教學大綱，翻閱教學參考及材料，結合學校及學生的實際情況認真備課，擠時間定期到縣城請教教學專家指導，努力做到使課堂教學的每個環節都能清楚明了。為了講好課，我經常早晚對著大山森林練習普通話，有時還在家里掛起小黑板，請家里人做學生練習講課。為了提高所有學生的學習成績，不讓一個學生掉隊，我堅持一對一批改作業，一對一輔導，幫助學生答疑解惑。

二十多年來在教學崗位上，我從來沒有因為自己的家事耽誤學生一節課，也從來沒有因為自己的疏忽造成教學上的微小失誤，在平凡的工作中，我把教學當成我生命中的全部，傾注全力積極拼搏，我所帶的課程教學成績名列前茅，多次被學校評為優秀教師和先進教育工作者。

二、工作中，盡善盡美培養孩子健康成長

在班主任工作中，我創造性地開展班級管理工作，具有豐富的班主任工作經驗，班級管理有方法，有計劃，有總結，重過程。學習刊物、學習筆記、班會教案、班會記錄等班主任資料齊全。所帶班級班風正、學風濃、成績高，深受家長及學生的好評，也多次被學校評為優秀班主任。

做為一名班主任，每接一個新班級，我都非常注重培養干部隊伍，共同管理班級，塑造良好班風，面向全體學生，以愛心澆灌花朵，以自己的言行來影響、感化學生，使孩子們的行為習慣在潛移默化中逐漸形成。通過各種方式和渠道，引導學生開展豐富多彩的活動，使學生生動活潑地全面發展。重視家訪和心理健康教育，關注每個學生的思想動態及學習情況，通過家訪、開家長會、發放致家長一封信、建立家校聯系簿等多種形式努力和家長取得溝通與配合。基于我校偏遠山區的特殊地理位置，班級管理中也特別注重安全教育，努力提高家長和孩子的安全意識，消除安全隱患，讓孩子在這個快樂的大家庭中健康幸福地成長。

教師的工作是平凡的，之所以能將班級工作開展得有條不紊，這在某種程度上也源于一個“愛”字──對事業的愛，對孩子的愛。每當看到在晨曦沐浴中的孩子們背著書包來到學校時，就真實地感受到校園里能充分地找到自我的價值，覺得一輩子當教師無怨無悔，就是憑著對教育事業的這股執著的愛，認定了腳下這條路。于是，按照一個好老師的標準嚴格要求自己，用真善美去啟迪一顆顆幼小的心靈，用滿腔的熱情點燃學生胸中的“理想之火”，用知識的鑰匙幫助學生打開神秘的科學大門，用踏實的工作為人類靈魂工程師稱號增光著色。從不計較工作環境的惡劣和待遇的多少，但求滿園桃李爭奇斗艷，我把這平凡而簡單的愛融于日常瑣碎繁雜的工作中，全心全意地為每一位同學服務和奉獻，多年來我一直認為只要愛學生，事業就已成功了一半。

在平日里，正確地引導學生積極進取，抓住學生的心理特點，及時鼓勵每一個孩子的進步，使他們看到了人生的希望，嘗到了學習知識的甜美。為了孩子的成長，我積極組織開展豐富多彩的活動，如：“春之歌、秋之韻”系列活動，各具欄目特色的校園廣播，“誦讀中華經典”等活動，為學生開拓展示才華的空間。我還定期組織學生開展“弘揚民族精神”故事會，“激情廣場大家唱”這類主題活動，讓不同的學生在各個層面上都有展示自己的機會。同時少先隊還組織學生開展各種體育競賽活動，陶冶學生積極拼搏，奮發向上精神，組織學生開展“英語之角”小報制作比賽，感受異國文化氣息，加強學生遵守交通規則意識。可以說我校學生的學習生活是在快樂學習和興趣活動中渡過的，所以學生們很喜歡他們的校園，更喜歡學習知識，也樂于參加學校組織的各項活動。有了學生積極的參與使我們的校園處處彰顯生機、處處洋溢快樂的氣氛。

三、生活中，用愛心澆灌祖國的花朵