時(shí)間：2023-05-31 09:32:53
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇傳染病防控安全，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
傳染病實(shí)施方案一一、萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。春天是一年最美好的季節(jié)，但同時(shí)春季也是麻疹、流腦、流感等呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校又是群體感染的多發(fā)區(qū)。學(xué)生抵抗疾病能力低，容易導(dǎo)致傳染病發(fā)生、蔓延，一旦疫情暴發(fā)，將嚴(yán)重威脅全體師生的身體健康，對(duì)學(xué)校、家庭和社會(huì)造成較大的影響。為有效保障師生健康,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,我校從細(xì)處著手，積極采取有效措施，構(gòu)筑學(xué)校春季傳染病發(fā)病防火墻，使學(xué)生免受春季流行傳染病的侵害。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：成立學(xué)校預(yù)防春季傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員： 中層干部、班主任、校醫(yī)
三、主要措施：
1、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任 做好春季傳染病的預(yù)防工作是當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，是事關(guān)廣大師生生命安全和社會(huì)穩(wěn)定的大事。學(xué)校預(yù)防春季傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，明確責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，建全傳染病報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。
2、加強(qiáng)宣傳教育 學(xué)校要通過(guò)召開(kāi)全體教師會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件要求和工作部署，使廣大教師從思想上認(rèn)識(shí)到做好春季傳染病預(yù)防工作的重要性，積極投入到預(yù)防春季傳染病的工作中來(lái)。學(xué)校通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、廣播和黑板報(bào)等形式，深入開(kāi)展春季傳染病的預(yù)防宣傳教育活動(dòng)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行疫情報(bào)告制度 要求班主任每日進(jìn)行晨檢，做到檢查仔細(xì)，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，立即報(bào)告，及時(shí)隔離，規(guī)定患病學(xué)生
必須在醫(yī)學(xué)隔離期限滿后方可恢復(fù)上學(xué)，并教育學(xué)生隔離期間不要去參加各種活動(dòng)，防止引起交叉感染。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生缺課登記管理，并做好缺課的學(xué)生原因追查、登記工作。若短期內(nèi)出現(xiàn)相同癥狀學(xué)生增多現(xiàn)象，衛(wèi)生室要及時(shí)上報(bào)城區(qū)教育局和市疾控中心。
4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，做好防控普及工作 以學(xué)校傳染病的防控為主要內(nèi)容，對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行傳染病知識(shí)的培訓(xùn)，了解傳染病防控相關(guān)知識(shí)，為晨檢的落實(shí)尋找科學(xué)依據(jù)，共同做好傳染病防控工作。
5.在學(xué)生和家長(zhǎng)中大力宣傳傳染病防治知識(shí)。春季節(jié)是傳染病高發(fā)季，學(xué)校衛(wèi)生室宣傳一定到位，加大對(duì)師生、家長(zhǎng)的宣傳力度。通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)、電子顯示屏，告訴家長(zhǎng)春季傳染病對(duì)學(xué)生健康的危害，引起家長(zhǎng)對(duì)孩子身體健康的足夠重視，教給了家長(zhǎng)一些春季傳染病的預(yù)防措施;通過(guò)校會(huì)、晨會(huì)，提醒學(xué)生要注意預(yù)防傳染病，適量增減衣物，要求學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，注意天氣變化，及時(shí)增減衣服，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;通過(guò)班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，讓學(xué)生要講究個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生。教育學(xué)生不買(mǎi)、不吃路邊小攤的三無(wú)食品。自覺(jué)做到勤洗手，喝開(kāi)水，吃熟食通過(guò)學(xué)校宣傳欄的溫馨提示，告訴大家疾病預(yù)防的相關(guān)知識(shí)。
6、構(gòu)筑防病屏障 (1)做好疫苗接種工作。疫苗接種是預(yù)防傳染病的積極有效的方法。目前水痘、腮腺炎、流感等傳染病都可以通過(guò)接種疫苗進(jìn)行預(yù)防。
(2)大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。結(jié)合傳染病預(yù)防重點(diǎn)工作，及時(shí)清整校園死角，清除蚊蠅滋生地，清除園林綠地、閑置空地、垃圾雜物，徹底消滅衛(wèi)生死角。 (3)各班每天要開(kāi)窗通風(fēng)，讓教室有足夠的新鮮空氣，是預(yù)防呼吸道傳染病的有效方法。 (4)鼓勵(lì)學(xué)生多到室外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，加強(qiáng)免疫力。 (5)隔離傳染源。嚴(yán)格按照《傳染病法》規(guī)定的隔離期實(shí)施病員規(guī)范隔離。復(fù)課時(shí)要
有醫(yī)院開(kāi)據(jù)的病愈證明方可進(jìn)校上課。水痘隔離14天，并結(jié)痂完全脫落，腮腺炎從發(fā)病至少10天，并腮腺腫大完全消失。(6)養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，教育并督促學(xué)生用肥皂和流水洗手。可用淡鹽水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。(7)搞好校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和師生個(gè)人衛(wèi)生;做好教室、廁所等場(chǎng)所的消毒工作，并明確專人負(fù)責(zé);教室、辦公室等做好日常開(kāi)窗通風(fēng)工作，每天至少3次，每次不少于10分鐘。
四、工作要求： 學(xué)校各年級(jí)必須各負(fù)其責(zé)，落實(shí)各項(xiàng)功能與責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)防控工作措施。
雖然春季傳染病種類繁多，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)預(yù)防春季傳染病工作重視，措施得力，為全力保障師生健康安全提供一個(gè)很好的平臺(tái)。對(duì)此，我們堅(jiān)信：只要我們重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
傳染病實(shí)施方案二當(dāng)前正值群體性傳染病高發(fā)期，學(xué)校傳染病防控形勢(shì)嚴(yán)峻。今年以來(lái)，我市連續(xù)發(fā)生數(shù)起手足口病、甲型H1N1流感等群體性傳染病事件。為預(yù)防傳染病在我校的發(fā)生，防控結(jié)合，切實(shí)保護(hù)廣大師生身體健康，學(xué)校制定傳染病防控工作實(shí)施方案。
一、工作原則與目標(biāo)
(一)工作原則
堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé);依法管理，科學(xué)防治;快速反應(yīng)，有效處理;防治結(jié)合，以防為主的工作原則，共同預(yù)防和控制傳染病在我校的發(fā)生和流行。
(二)工作目標(biāo)
1.廣泛、深入、持久地宣傳染病的防治知識(shí)，并形成制度，納入學(xué)校定期傳染病預(yù)防控制工作體系，提高廣大師生的自我防范意識(shí)。
2.完善傳染病疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3.建立健全快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生蔓延。
二、組織管理
(一)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視傳染病的防控工作，并作為當(dāng)前學(xué)校安全工作的重點(diǎn)，為保障各項(xiàng)防控措施有效落實(shí)，學(xué)校成立傳染病防控工作領(lǐng)
導(dǎo)小組，名單如下。
組 長(zhǎng)：賈德強(qiáng)
副組長(zhǎng)：謝興燦
組 員：賈治金、陳玉超、張朝杰、張 湘、賈 軍、云 劍、付成文及各班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校校務(wù)辦，由陳玉超兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)傳染病防控工作。
(二)落實(shí)制度
1.晨檢制度和缺課學(xué)生追訪制度
各班要有晨檢記錄表，并及時(shí)做好記錄。對(duì)不到校的學(xué)生進(jìn)行追訪，將每天情況及時(shí)上報(bào)校務(wù)辦。
2.隔離制度
對(duì)確診病人要嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門(mén)的要求進(jìn)行隔離，不能因?yàn)楦鞣N人情關(guān)系開(kāi)口子，誰(shuí)開(kāi)口子誰(shuí)負(fù)責(zé)。
隔離返校時(shí)要憑區(qū)衛(wèi)生局統(tǒng)一印制的《返校建議書(shū)》入學(xué)。
3.消毒制度
4.憑證入學(xué)制度、接種制度
要在一定時(shí)間內(nèi)收起接種證的復(fù)印件，完善入學(xué)檔案。
5.信息報(bào)送制度
此次傳染病防控信息報(bào)送途徑為：班主任校務(wù)辦區(qū)教育局，嚴(yán)格信息報(bào)送制度，不能誤報(bào)、漏報(bào)和瞞報(bào)。
(三)工作職責(zé)
1.校長(zhǎng)室
校長(zhǎng)是學(xué)校傳染病防控的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)傳染病防控工作。
2.校務(wù)辦
校務(wù)辦具體實(shí)施傳染病防控工作，具體職責(zé)有：
(1)制訂學(xué)校傳染病防控工作實(shí)施方案;建立傳染病防控網(wǎng)絡(luò);設(shè)計(jì)發(fā)放記錄表、統(tǒng)計(jì)表。
(2)對(duì)教師進(jìn)行傳染病防控宣傳和教育。
(3)每天匯總學(xué)生到校情況和傳染病發(fā)病情況，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，報(bào)校長(zhǎng)審核后上報(bào)縣教育局。
3.政教處
(1)制訂學(xué)校傳染病防控緊急預(yù)案。
(2)牽頭做好學(xué)生憑證(接種證)入學(xué)的制度，兩周內(nèi)做好索證及統(tǒng)計(jì)工作。
(3)組織學(xué)生做好衛(wèi)生保潔工作。
4.教務(wù)處
(1)利用家長(zhǎng)會(huì)和告家長(zhǎng)書(shū)的形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行傳染病防控知識(shí)宣傳。
5.總務(wù)處
(1)完善消毒制度，組織工勤人員做好保潔工作。
(2)嚴(yán)格學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理，堅(jiān)持憑證出入和來(lái)訪登記等制度，及時(shí)掌握校內(nèi)各種人員流動(dòng)情況。
6.班主任
(1)向?qū)W生做好此次傳染病防控工作宣傳和教育;告知學(xué)生臨平傳
染病防控的定點(diǎn)醫(yī)院為區(qū)第一人民醫(yī)院。
(2)落實(shí)晨檢與考勤制度、缺課學(xué)生追訪制度。
該制度是傳染病早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。班主任每天7:40之前進(jìn)行晨檢和考勤，作好記錄;8:00之前對(duì)缺課學(xué)生進(jìn)行追訪;8:30之前通過(guò)校訊通平臺(tái)向方應(yīng)連上報(bào)相關(guān)情況。其他時(shí)間碰到相關(guān)情況及時(shí)上報(bào)。
7.任課教師
(1)每次上課之前對(duì)學(xué)生數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，有缺課的，及時(shí)向班主任報(bào)告。
(2)課堂中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有可疑病情的，及時(shí)向班主任反映。
(3)周日活動(dòng)課中相關(guān)情況，由任課教師向值日領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。值日領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)疫情向方應(yīng)連匯報(bào)。
此次傳染病防控工作事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和學(xué)校發(fā)展的大局，我們要站在保護(hù)人民群眾身體健康和維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的高度來(lái)認(rèn)識(shí)今年的傳染病防控工作，切實(shí)把這項(xiàng)工作做實(shí)、做好。對(duì)于認(rèn)識(shí)不到位、措施不落實(shí)造成重大事故的，要根據(jù)誰(shuí)失職誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，追究相關(guān)人員的責(zé)任，年度考核降低一檔或直接定位不合格
傳染病實(shí)施方案三一、指導(dǎo)思想
以實(shí)踐三個(gè)代表和貫徹xx大及xx屆三中全會(huì)精神，從維護(hù)全園廣大師生身體健康和生命安全、幼兒園和社會(huì)穩(wěn)定出發(fā)，組織本園做好防控甲型H1N1流感、呼吸道等傳染病的再次發(fā)生，防止幼兒食物中毒事件發(fā)生，積極與衛(wèi)生部門(mén)緊密協(xié)作，搞好各項(xiàng)預(yù)防措施，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防工作，加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)，全面掌握疫情動(dòng)態(tài)，堅(jiān)決控制和阻斷疫情在幼兒園的擴(kuò)散和蔓延。
二、成立澤普縣幼兒園甲型H1N1流感、呼吸道等傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：梁素君
副組長(zhǎng)：阿提坎木
組 員：宋紅梅、姜紅玉、海仁古麗、茹仙古麗、崔麗萍、努爾古麗。
工作小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)我園日常防治工作及處理突發(fā)事件。定期每周召開(kāi)一次工作會(huì)議，聽(tīng)取總務(wù)處、保健室匯報(bào)一周園內(nèi)防治工作情況。校園內(nèi)出現(xiàn)緊急情況領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)作出處理，指導(dǎo)園內(nèi)預(yù)防工作的落實(shí)，并進(jìn)行檢控和監(jiān)督。
三、工作措施
(一)、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視甲型H1N1流感、呼吸道防控衛(wèi)生監(jiān)督工作，為認(rèn)真細(xì)致的做好此項(xiàng)工作，迅速組織園醫(yī)務(wù)室工作人員加強(qiáng)對(duì)甲型H1N1流感防控工作進(jìn)行周密布署，親自進(jìn)班對(duì)甲型H1N1流感防控工作情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，切實(shí)將幼兒園甲型H1N1流感防控工作的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
(二)、監(jiān)督檢查工作重點(diǎn)
1、立即建立有效、規(guī)范、有序的甲型H1N1流感防控工作程序;建立健全甲型H1N1流感防控工作制度、包括疫情報(bào)告、傳染病人處理及隔離消毒制度、健康教育制度及幼兒體檢制度。
2、園內(nèi)設(shè)置甲型H1N1流感報(bào)告人，開(kāi)展晨檢、午檢和健康教育工作。
3、幼兒室內(nèi)活動(dòng)區(qū)進(jìn)行全天開(kāi)窗通風(fēng)，每日幼兒離園后及時(shí)對(duì)室內(nèi)進(jìn)行消毒。保健醫(yī)每日對(duì)各班落實(shí)的情況進(jìn)行檢查。
(三)、加強(qiáng)宣傳力度，防治工作深入人心。
1、加強(qiáng)健康教育的宣傳力度。要加強(qiáng)甲型H1N1流感衛(wèi)生安全教育的宣傳力度，將季節(jié)性、突發(fā)性、傳染性及食物中毒的預(yù)防內(nèi)容，納入我園健康教育工作范圍，通過(guò)黑板報(bào)、廣播等多種形式宣傳傳染病防治知識(shí)，開(kāi)展健康教育，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)傳染病，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，消除緊張和恐懼心理。各班要普遍開(kāi)展一次預(yù)防傳染病的健康教育主題活動(dòng)。要利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，向家長(zhǎng)講解預(yù)防甲型H1N1流感傳染病知識(shí)和要求，建立家園互動(dòng)的傳染病防控機(jī)制。
2、保健室兩周一期墻報(bào);由保健室供稿，廣播室于每天早操以后播出有關(guān)防治傳染病知識(shí)，并在每日動(dòng)態(tài)中，要報(bào)導(dǎo)園內(nèi)每天晨檢情況。
3、印刷宣傳單，張貼《園內(nèi)預(yù)防AP工作指引》及《告幼兒家長(zhǎng)信》，發(fā)至每生及每位家長(zhǎng)人手一份，配合我園做好防治傳染病工作。
4、提供充足的消毒材料，保證預(yù)防工作的需要。要為每個(gè)班級(jí)配備體溫計(jì)及消毒液等預(yù)防工具和材料。
(四)、切實(shí)將防治工作落到實(shí)處。
1、堅(jiān)持每天晨檢、午檢制度，由各班班主任在早餐、午餐、午點(diǎn)時(shí)對(duì)全班幼兒進(jìn)行檢查、詢問(wèn)，將登記好的情況報(bào)保健室。對(duì)缺勤的幼兒做好考勤登記，由班主任負(fù)責(zé)調(diào)查了解缺勤原因。保健室按澤普縣衛(wèi)生局、教育局要求，每天填報(bào)甲型H1N1流感防控報(bào)表，將相關(guān)信息上報(bào)教育局。
2、建立監(jiān)控管理制度。保健室每天將幼兒就診情況做好登記，對(duì)每天發(fā)熱的人數(shù)、名單。所在班級(jí)登記后，做好病情追蹤檢查。
凡發(fā)熱38℃以上的須到醫(yī)院就診。縣城幼兒有發(fā)熱經(jīng)醫(yī)院確診排除傳染病的讓其家長(zhǎng)接回休息，退熱后休息一周才可回園上課。城郊外幼兒，有發(fā)熱須到醫(yī)院檢查確診，排除傳染病則須入住本園隔離室，一天三次由保健室量體溫，進(jìn)行病情追蹤治療，直至痊愈。對(duì)暑假?gòu)耐獾胤祷氐慕搪毠ず陀變海M(jìn)行監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)身體異常，要及時(shí)進(jìn)行隔離并送指定醫(yī)院就治。
3、搞好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持每周周末園內(nèi)大搞衛(wèi)生制度，每周周末中午各班由班主任負(fù)責(zé)搞好幼兒宿舍、活動(dòng)室衛(wèi)生，總務(wù)室派出老師進(jìn)行檢查合格后才可讓家長(zhǎng)接幼兒。
4、堅(jiān)持每天園內(nèi)課室、午休室噴藥消毒制度。午休室由每班三位教師負(fù)責(zé)噴藥消毒，餐桌用消毒水擦抹，噴灑地面;用漂白水清洗廁所，擦抹公共場(chǎng)地。每天下午4:30分上課時(shí)間保育員對(duì)午休室進(jìn)行噴藥消毒。活動(dòng)室、衛(wèi)生間等由總務(wù)室派人負(fù)責(zé)噴藥消毒，時(shí)間為每天下午7:45分幼兒放學(xué)后進(jìn)行。幼兒園餐飲消毒室每天對(duì)各班幼兒餐具消毒碗柜消毒，洗碗池用消毒水擦抹，噴灑地面;用漂白水清洗廁所，擦抹公共場(chǎng)地。
5、園內(nèi)玩具是人群密集的地方，必須做好衛(wèi)生消毒工作，每天堅(jiān)持噴藥，且用一定比例的消毒水擦抹，由幼兒園總務(wù)室指定人員負(fù)責(zé)。
6、每?jī)芍苡盟幬镎粞淮挝缧菔摇⒒顒?dòng)室。每?jī)芍苈?lián)系防疫站進(jìn)行一次全園噴藥滅蚊、滅蠅綠化除蟲(chóng)工作。
7、加強(qiáng)幼兒園食堂飲食飲水衛(wèi)生管理，確保幼兒集體用餐的衛(wèi)生安全。要嚴(yán)格按照教育部《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求，對(duì)食堂工作人員進(jìn)行一次嚴(yán)格的培訓(xùn)，作出具體要求，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行規(guī)范操作，加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播其它疾病。食堂對(duì)禽類產(chǎn)品的采購(gòu)要嚴(yán)加管理，不得采購(gòu)已死亡或有病的禽類產(chǎn)品，加工禽類產(chǎn)品必須經(jīng)過(guò)高溫煮熟后才能出售。同時(shí)，加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生的管理，每天必須保證向幼兒提供合格充足的飲用水，防止腸道傳染病的發(fā)生，食堂用具用消毒碗柜消毒，大型餐具用漂白水浸泡;。
8、積極開(kāi)展園內(nèi)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，對(duì)園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底整治。要組織開(kāi)展整治環(huán)境、清潔校園活動(dòng)，齊心協(xié)力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和除四害工作，要徹底消除幼兒園臟、亂、差問(wèn)題以及衛(wèi)生死角，做到室內(nèi)清潔、空氣暢通，窗明門(mén)凈、桌椅物品擺放整齊;食堂地面及臺(tái)面無(wú)油跡、污跡;廁所無(wú)異味，地面無(wú)積水。
9、每天各班值日老師必須檢查午休室、活動(dòng)室是否有開(kāi)
窗通氣。
10、辦公室樓道由后勤管理小組負(fù)責(zé)做好每天噴藥消毒，
有情況及時(shí)報(bào)告。
四、經(jīng)費(fèi)投入。
所有購(gòu)買(mǎi)宣傳品和消毒藥品，預(yù)防用藥、用品款項(xiàng)全部由園內(nèi)保教經(jīng)費(fèi)支出，不收取幼兒任何費(fèi)用。
五、堅(jiān)持疫情報(bào)告制度，建立責(zé)任追究制。
1、堅(jiān)持疫情日?qǐng)?bào)告制度。每天北京時(shí)間17：00要準(zhǔn)確掌握情況，實(shí)行一天一報(bào)送，發(fā)現(xiàn)疫情每天及時(shí)上報(bào)縣衛(wèi)生局和
2021最新學(xué)校疫情防控工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)本校傳染病疫情報(bào)告管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防止法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本計(jì)劃。
二、組織機(jī)構(gòu)
略
三、工作目標(biāo)
1、普及傳染病防治知識(shí)，提高全校師生員工的自我防護(hù)意識(shí)。
2、完善傳染病的信息報(bào)告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。
四、工作原則
1、預(yù)防為主，常備不懈。
宣傳普及傳染病發(fā)展防治知識(shí)，提高師生的防護(hù)意識(shí)和校園公共活動(dòng)場(chǎng)所衛(wèi)生水平，抓好預(yù)防接種查驗(yàn)工作，作好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取措施。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，依法管理。
嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定，對(duì)傳染病的預(yù)防、控制工作實(shí)行依法管理。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。傳染病的防控工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)。
4、快速反應(yīng)，運(yùn)轉(zhuǎn)高效。建立預(yù)警，救治快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，按照“四早”要求，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。
五、組織管理
1、為嚴(yán)防傳染病在校內(nèi)傳播流行，本校設(shè)置傳染病疫情報(bào)告人。負(fù)責(zé)本校傳染病疫情報(bào)告管理工作，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要登記在傳染病登記本上。
2、在校所有教師、學(xué)生都是義務(wù)疫情報(bào)告人，發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件有報(bào)告學(xué)校的專兼職疫情報(bào)告人員。
3、學(xué)校疫情報(bào)告人要依法履行職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要立即報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人，并按照以下要求做好傳染病疫情報(bào)告工作。
(1)報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限
在同一班級(jí)，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。
個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
(2)報(bào)告方式
當(dāng)出現(xiàn)上述情況時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話、等)向縣疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告，同時(shí)向縣教育局報(bào)告。
六、學(xué)校疫情報(bào)告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人是，不得隱瞞、謊報(bào)或緩報(bào)。如因玩忽職守造成學(xué)校傳染病傳播流行，將依追究法律責(zé)任。
七、協(xié)助疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來(lái)校。學(xué)生因傳染病休學(xué)，痊愈好要出示疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。
八、加強(qiáng)健康教育，定期開(kāi)設(shè)健康教育課。堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng)和定期消毒制度。
2021最新學(xué)校疫情防控工作計(jì)劃
做好學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作，對(duì)保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本工作計(jì)劃。
一、傳染病預(yù)防
1、按照國(guó)家對(duì)傳染病實(shí)行預(yù)防為主的方針，針對(duì)學(xué)校人口密集的特點(diǎn)，容易在學(xué)生中發(fā)生的常見(jiàn)傳染病，如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開(kāi)展傳染病預(yù)防知識(shí)和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。
2、定期組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識(shí)，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。
3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲(chóng)及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。
4、有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。
二、傳染病疫情報(bào)告
疫情的報(bào)告和管理在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準(zhǔn)確及時(shí)的疫情報(bào)告是控制疫情蔓延的情報(bào)信息，健全的疫情報(bào)告管理組織和管理制度是確保疫情報(bào)告準(zhǔn)確及時(shí)的關(guān)鍵。疫情報(bào)告時(shí)限和辦法：嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》要求執(zhí)行。每個(gè)教職工及學(xué)生均為法定疫情報(bào)告人，學(xué)校醫(yī)務(wù)室為我校責(zé)任疫情報(bào)告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時(shí)，均有報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)，可用口頭、書(shū)面、電話等方式向?qū)W校迅速報(bào)告，學(xué)校向上級(jí)主管部門(mén)及上級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)報(bào)告。如果隱瞞不報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)或延期報(bào)告的，要追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。
三、傳染病控制措施
1、經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門(mén)確診為傳染病者，應(yīng)及時(shí)予以隔離治療(學(xué)生應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù))，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。
2、對(duì)疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所(隔離)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察;密切接觸的人員，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。
3、建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時(shí)切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。
4、對(duì)傳染病人所在的教室進(jìn)行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。
各市教育局:
近一段時(shí)間，國(guó)內(nèi)一些地區(qū)手足口病、甲肝、麻疹等急性傳染病疫情呈多發(fā)態(tài)勢(shì)。省政府高度重視，分別召開(kāi)會(huì)議研究部署防控工作，省政府專門(mén)成立了傳染病防控應(yīng)急指揮小組。教育部、衛(wèi)生部對(duì)加強(qiáng)學(xué)校等聚集性人群的傳染病防控工作也提出了具體要求。*月*日，我省發(fā)現(xiàn)3例腸道病毒EV71感染的散發(fā)性病例，學(xué)校傳染病防控形勢(shì)嚴(yán)峻。為了認(rèn)真落實(shí)《省衛(wèi)生廳省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)春季傳染病預(yù)防控制工作的通知》精神，切實(shí)加強(qiáng)我省中小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)春夏季傳染病預(yù)防控制工作，特別是防范農(nóng)村、民辦小學(xué)、民辦幼兒園發(fā)生群體性傳染病疫情，確保廣大少年兒童身體健康和生命安全，現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下：
一、建立健全學(xué)校傳染病防控工作體系。各級(jí)教育行政部門(mén)、中小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)要充分認(rèn)識(shí)做好傳染病防控工作的重要性和緊迫性，把預(yù)防控制傳染病流行蔓延放在學(xué)校衛(wèi)生工作的首位。省教育廳成立學(xué)校傳染病防控應(yīng)急指揮小組，指揮小組辦公室設(shè)在我廳體衛(wèi)藝教處。各市、縣（市、區(qū)）教育局、中小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)要迅速成立學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作部門(mén)，制定防控方案與應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)專人負(fù)責(zé)。中小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)要建立學(xué)校、年級(jí)組、班級(jí)三級(jí)防控工作網(wǎng)絡(luò)，牢固樹(shù)立校長(zhǎng)、園長(zhǎng)是傳染病防控工作第一責(zé)任人的意識(shí)，充分發(fā)揮校醫(yī)和保健教師的作用，將責(zé)任落實(shí)到每位班主任以及任課教師，建立起群防群控的工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)省政府提出的“盡最大努力把疫情控制在最小范圍，確保做到不出現(xiàn)患者死亡病例、不發(fā)生疾病大規(guī)模流行”的工作目標(biāo)。
二、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校傳染病防控工作措施。中小學(xué)和幼兒園要根據(jù)學(xué)校傳染病防控方案，重點(diǎn)做好以下工作。一是開(kāi)展學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度，清理病媒生物孳生環(huán)境，做好垃圾糞便無(wú)害化處理，加強(qiáng)食品和飲用水安全，減少腸道病毒感染性疾病的發(fā)生。二是加強(qiáng)入托入學(xué)兒童接種證的查驗(yàn)工作，在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下，組織開(kāi)展應(yīng)急接種和查漏補(bǔ)種。三是學(xué)校校醫(yī)和班主任要認(rèn)真開(kāi)展晨檢和學(xué)生因病缺課登記工作，尤其要重視對(duì)發(fā)熱、口腔潰瘍、皰疹等手足口病相關(guān)癥狀的檢查，及時(shí)掌握所在班級(jí)學(xué)生身體健康狀況，實(shí)行每天晨檢報(bào)告和“零報(bào)告”制度。四是在衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下，定期對(duì)學(xué)校食堂、宿舍、教室、圖書(shū)館等人群密集場(chǎng)所進(jìn)行消毒。五是發(fā)現(xiàn)疑似病例要督促學(xué)生家長(zhǎng)迅速到醫(yī)院就診，對(duì)于患病學(xué)生要按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并按照醫(yī)院的要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離或居家隔離。六是要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，跟蹤了解學(xué)生的病情，學(xué)生病愈后憑醫(yī)院證明方可回校復(fù)課，堅(jiān)決杜絕帶病堅(jiān)持上課的現(xiàn)象。各地要切實(shí)將這些措施落實(shí)到位，努力做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療。
三、廣泛開(kāi)展多種形式的健康教育。近期發(fā)生的手足口病主要發(fā)生在0-6歲兒童，尤以3歲以下幼兒為主，發(fā)病高峰在6-8月份，傳播速度快，傳播范圍廣，病死率低，是一種可防、可治、疫情可控的傳染病。要遵循“預(yù)防為主”的工作原則，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，利用課堂教學(xué)、專題講座、晨會(huì)班會(huì)、電臺(tái)廣播、宣傳櫥窗、告家長(zhǎng)書(shū)等多種形式的健康教育，將手足口病等春季常見(jiàn)傳染病的防治知識(shí)及時(shí)告知學(xué)生，消除學(xué)生和家長(zhǎng)的恐慌情緒。要重點(diǎn)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，要在學(xué)校食堂和家庭用餐，不喝生水，不吃生冷食品，飯前便后勤洗手，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，不到或少到人群聚集的公共場(chǎng)所等。春季傳染病相關(guān)防控知識(shí)可登錄教育部、衛(wèi)生部、省教育廳、省衛(wèi)生廳及疾病預(yù)防控制中心等網(wǎng)站下載。
四、切實(shí)加大對(duì)傳染病防控工作的管理與督查。認(rèn)真做好5、6、7三個(gè)月的防控工作是保證學(xué)校和幼兒園正常教學(xué)秩序、維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定的關(guān)鍵。各市、縣（市、區(qū)）教育局從現(xiàn)在開(kāi)始就要迅速行動(dòng)起來(lái)，加大對(duì)暑假前學(xué)校傳染病防控工作的管理與督查力度，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)的信息溝通，層層落實(shí)各項(xiàng)工作責(zé)任制；執(zhí)行傳染病疫情每天報(bào)告制度，嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)不履行職責(zé)、的單位和個(gè)人進(jìn)行嚴(yán)肅查處。要密切關(guān)注我省周邊地區(qū)和本省傳染病疫情的流行態(tài)勢(shì)，有重點(diǎn)地落實(shí)各項(xiàng)防控措施，必要時(shí)根據(jù)當(dāng)?shù)卣托l(wèi)生部門(mén)的要求實(shí)行停課。要主動(dòng)配合衛(wèi)生、宣傳、公安、婦聯(lián)等部門(mén)落實(shí)各項(xiàng)工作。有關(guān)傳染病疫情等信息統(tǒng)一由衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行，任何單位和個(gè)人不得隨意對(duì)外公布學(xué)校傳染病疫情信息。
為進(jìn)一步加強(qiáng)重點(diǎn)傳染病預(yù)防控制工作，根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的要求，為適應(yīng)我區(qū)重點(diǎn)傳染病防控工作需要，決定建立由區(qū)衛(wèi)生局牽頭的重點(diǎn)傳染病聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、成員單位
各鎮(zhèn)政府、街道辦事處，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)，區(qū)委宣傳部、區(qū)發(fā)改局、區(qū)經(jīng)信局、區(qū)教體局、區(qū)公安分局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)交通運(yùn)輸局、區(qū)商務(wù)局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)旅游局、區(qū)畜牧獸醫(yī)局、工商分局、食品藥品監(jiān)管分局、交警大隊(duì)、車(chē)務(wù)段站等有關(guān)部門(mén)和單位。
二、各部門(mén)職責(zé)分工
1、發(fā)改部門(mén)：根據(jù)《傳染病防治法》的要求，將重點(diǎn)傳染病防控工作納入我區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃，將傳染病防控機(jī)構(gòu)的建設(shè)投資列入基本建設(shè)計(jì)劃。
2、財(cái)政部門(mén)：加大對(duì)傳染病防治工作的經(jīng)費(fèi)投入,根據(jù)實(shí)際工作需要，將傳染病防治經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，并保證撥付到位。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)傳染病防治經(jīng)費(fèi)使用情況的監(jiān)管，確保專款專用。要保障城市社區(qū)和農(nóng)村基層傳染病預(yù)防工作的經(jīng)費(fèi)需要。
3、衛(wèi)生部門(mén)：區(qū)衛(wèi)生局主管傳染病防治及其監(jiān)督管理工作。區(qū)疾病預(yù)防控制中心承擔(dān)傳染病監(jiān)測(cè)、預(yù)測(cè)、流行病學(xué)調(diào)查、疫情報(bào)告以及其他預(yù)防、控制工作。各有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)承擔(dān)與醫(yī)療救治有關(guān)的傳染病防治工作和責(zé)任區(qū)域內(nèi)的傳染病預(yù)防工作。城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）和鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室等農(nóng)村基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)在區(qū)疾病預(yù)防控制中心的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)做好社區(qū)和農(nóng)村的傳染病防治工作。
4、宣傳部門(mén)：將有關(guān)預(yù)防控制傳染病的宣傳工作納入整個(gè)宣傳工作計(jì)劃，無(wú)償開(kāi)展傳染病防治和公共衛(wèi)生教育的公益宣傳。
5、公安部門(mén)：依法協(xié)助相關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展傳染病防治活動(dòng)，對(duì)阻礙尤其是暴力阻礙傳染病防治行為依法進(jìn)行處理。
6、食品藥品監(jiān)管部門(mén)：切實(shí)加強(qiáng)對(duì)傳染病防治藥品、醫(yī)療器械、用具的質(zhì)量監(jiān)管。
7、教育部門(mén)：負(fù)責(zé)在各中學(xué)、小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)中開(kāi)展傳染病防治知識(shí)的宣傳教育，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，協(xié)調(diào)做好駐周各高等院校的重點(diǎn)傳染病防控工作。
8、畜牧部門(mén)：發(fā)揮動(dòng)物防疫工作的職能作用，統(tǒng)一組織開(kāi)展人畜共患傳染病監(jiān)測(cè)、免疫、消毒和病害產(chǎn)品的無(wú)害化處理；與交通、鐵路、公安等部門(mén)共同做好動(dòng)物防疫監(jiān)督工作；對(duì)密切接觸人員進(jìn)行登記并轉(zhuǎn)交當(dāng)?shù)卣块T(mén)；加強(qiáng)與衛(wèi)生部門(mén)聯(lián)系和信息溝通，開(kāi)展技術(shù)交流合作；開(kāi)展動(dòng)物防疫技術(shù)人員培訓(xùn)、豬流感防治知識(shí)宣傳。
9、鐵路、交通部門(mén)：負(fù)責(zé)組織對(duì)公共交通工具和車(chē)站等相關(guān)場(chǎng)所開(kāi)展鼠、蚊、蠅等病媒生物的防制工作，在發(fā)生重點(diǎn)傳染病疫情時(shí)，要與相關(guān)部門(mén)積極配合，切實(shí)做好交通運(yùn)輸工具的管制工作。
10、工商部門(mén)：負(fù)責(zé)市場(chǎng)監(jiān)管，維護(hù)市場(chǎng)秩序，配合有關(guān)部門(mén)單位做好市場(chǎng)內(nèi)傳染病防控工作。
11、各鎮(zhèn)政府、街道辦事處：按照屬地化原則，及時(shí)了解有關(guān)傳染病疫情動(dòng)態(tài)，協(xié)助各成員單位落實(shí)好相關(guān)防控措施。
12、其他有關(guān)部門(mén)和單位：按照各自的職責(zé)做好相關(guān)傳染病防控工作。
三、工作要求
【關(guān)鍵詞】 健康教育；傳染病；預(yù)防控制
文章編號(hào)：1004-7484（2014）-02-1089-02
一般來(lái)說(shuō)，健康教育在傳染病預(yù)防監(jiān)控上可以分為兩個(gè)方面，一方面是經(jīng)常性的健康教育，另一方面是專門(mén)應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的健康教育。在防治傳染病上面，我們必須要堅(jiān)持以預(yù)防為主的治療原則，經(jīng)常性的進(jìn)行健康教育，對(duì)于傳染病而言，這是一項(xiàng)最為基本的預(yù)防措施。因此，我們需要在全社會(huì)范圍之內(nèi)，積極地動(dòng)員全體社會(huì)成員自覺(jué)進(jìn)行預(yù)防傳染病的健康教育，對(duì)相關(guān)的傳染病知識(shí)做到基本的了解，最終使廣大的群眾能夠客觀地看待各種傳染病，并且能夠在發(fā)病的時(shí)候做出正確的處理。所以，我們現(xiàn)在所說(shuō)的健康教育就是指，通過(guò)衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育將危害健康的不良行為逐漸改變行為。接下來(lái)，筆者將就健康教育在傳染病預(yù)防控制中的相關(guān)作用和探討做出如下綜述。
1 傳染病預(yù)防控制當(dāng)中，健康教育的目標(biāo)
在傳染病的預(yù)防和控制當(dāng)中，我們對(duì)于健康教育的目標(biāo)可以從兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)，一個(gè)是從經(jīng)常性的健康教育方面說(shuō)起，另一個(gè)是從應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的健康教育方面說(shuō)起。首先是經(jīng)常性的健康教育，這需要我們進(jìn)行深入而又廣泛的經(jīng)常性健康教育工作，對(duì)相關(guān)傳染病的一些基本知識(shí)進(jìn)行普及，這能夠使廣泛的群眾對(duì)傳染病相關(guān)的預(yù)防方法做到基本的掌握，還能夠使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，注意個(gè)人衛(wèi)生，講究公共衛(wèi)生，最終建立起衛(wèi)生而又環(huán)保清潔的大家庭，從而減少傳染病的傳播和流行，降低傳染病的發(fā)病率[1]。
第二是應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的健康教育，在這一方面，我們需要在疫情突發(fā)的期間做好一定的工作。要將城鄉(xiāng)群眾的自我保護(hù)意識(shí)與自我防范技能提升起來(lái)，需要使公眾理解政府對(duì)社會(huì)傳染病的防治工作，在幫助群眾預(yù)防方面，我們要積極對(duì)群眾進(jìn)行引導(dǎo)，幫助他們采取正確的手段和方法對(duì)傳染病進(jìn)行預(yù)防，在最大程度上消除群眾的恐懼心理和排他心理，在做好個(gè)人衛(wèi)生和防御工作的同時(shí)，也要鼓勵(lì)群眾同相關(guān)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行配合，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并隔離相關(guān)的病人，這樣就能夠避免疫情進(jìn)行進(jìn)一步的蔓延，能夠在最大程度上對(duì)群眾的身體健康和生命安全進(jìn)行保障，最終起到維護(hù)社會(huì)安定的作用。
2 傳染病預(yù)防控制當(dāng)中，健康教育的原則
在傳染病的預(yù)防和控制當(dāng)中，健康教育需要遵循以下三點(diǎn)原則：①要遵循群眾性的原則。在傳染病的預(yù)防和控制中，健康教育需要因人制宜、因時(shí)制宜、因地制宜，所以最先要做的就是必要的調(diào)查和研究工作。我們需要了解當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)于社會(huì)、醫(yī)學(xué)以及心理上的需求，從而對(duì)其進(jìn)行通俗易懂，由淺入深的健康教育，要特別注意避免使用那些生澀的名詞和術(shù)語(yǔ)。舉例而言，在新疆這樣的少數(shù)民族，我們的健康教育就需要盡力達(dá)到雅俗共賞老少皆宜，需要注意民族的習(xí)慣，需要尊重民族的特點(diǎn)等[2]；②要遵循科學(xué)性的原則。這里所說(shuō)的科學(xué)性就是說(shuō)健康教育一定要建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上，需要恰如其分、實(shí)事求是地對(duì)相關(guān)的群眾做出健康教育，避免片面性或者形而上學(xué)的觀點(diǎn)發(fā)生，不能夸大更不能縮小事情的情況和危害。比如艾滋病，目前我們還沒(méi)有相當(dāng)有效的治療藥物和方法，但是其傳播途徑卻是很清楚的，所以我們只要對(duì)受眾講明這些，他們就能夠自覺(jué)的遵守了；③要遵循感染性的原則。對(duì)于傳染病預(yù)防和控制當(dāng)中的健康教育，需要使其具備藝術(shù)感染力，最好能夠進(jìn)行一定的藝術(shù)加工，使語(yǔ)言和形象更加的生動(dòng)鮮活，達(dá)到引人入勝的目的。
3 健康教育在傳染病預(yù)防控制當(dāng)中的作用探討
3.1 健康教育在傳染病預(yù)防控制當(dāng)中所取得的效果 我們通過(guò)健康教育能夠?qū)⑾嚓P(guān)的傳染病基本知識(shí)以及提高人體免疫力的相關(guān)知識(shí)傳授給受眾群眾，最終將預(yù)防的效果更好的滿足。舉例而言，艾滋病在目前尚且沒(méi)有相當(dāng)有效的預(yù)防和治療手段，但是我們卻知道這種疾病的傳播途徑和傳播方式。所以，對(duì)于該疾病的健康教育工作，我們主要可以通過(guò)知識(shí)教育和切斷傳播途徑的方式來(lái)進(jìn)行[3]。
3.2 健康教育在傳染病的預(yù)防和控制中所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益 對(duì)傳染病的流行和發(fā)生進(jìn)行預(yù)防和控制能夠在很大的程度上減輕社會(huì)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，將健康教育作為主要內(nèi)容的傳染病預(yù)防工作，對(duì)脊髓灰質(zhì)炎、百日咳、麻疹以及乙型腦炎等傳染病做出了主要的預(yù)防。在過(guò)去的二十年里，有資料顯示，它一共減少了發(fā)病患者1.9億人次，減少了131萬(wàn)人因?yàn)閭魅静《劳觯驗(yàn)閭魅静∷ㄙM(fèi)在醫(yī)院的住院費(fèi)用直接減少683萬(wàn)多元人民幣。在很大的程度上保證了我國(guó)人民群眾的健康和安全，提高了我國(guó)人民的生活質(zhì)量，不僅僅收獲了必要的經(jīng)濟(jì)效益，也收獲了一定的時(shí)間效益。
3.3 健康教育提高了全社會(huì)對(duì)傳染病的預(yù)防和控制的參與意識(shí) 在對(duì)傳染病的預(yù)防和控制工作中，健康教育起著不可替代的作用。首先是對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)層面，具有開(kāi)發(fā)作用，能夠使政府在人、財(cái)、物、力等方面予以莫大的支持，其次也能夠獲得和協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)對(duì)于該項(xiàng)工作的支持，還能夠?qū)V大群眾的自我保健意識(shí)提升起來(lái)，充分地調(diào)動(dòng)了全社會(huì)各個(gè)階層人事的參與，具有十分重大的意義。
4 結(jié) 論
本研究主要對(duì)健康教育在傳染病預(yù)防控制當(dāng)中的作用的相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)了探討和分析。經(jīng)過(guò)綜述和分析，我們也可以得出健康教育在傳染病防控當(dāng)中所起到的作用，取得了巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，在保障人民生命健康方面發(fā)揮了比較關(guān)鍵的作用。
參考文獻(xiàn)
[1] 胡俊峰.傳染病預(yù)防控制的健康教育[J].結(jié)核病健康教育，2010，11（02）：14-15.
學(xué)校人群聚集，流動(dòng)性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場(chǎng)所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴(kuò)大到家庭和社會(huì)。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，將常見(jiàn)傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)及相關(guān)文件精神的要求，特制訂我校“傳染病”預(yù)防控制措施及應(yīng)急預(yù)案，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)采取堅(jiān)決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅(jiān)決防止疫情傳播及蔓延。
一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
1、成立常見(jiàn)傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：孫廣富
副組長(zhǎng)：劉祥濤 王興林 劉 莉
成 員：劉益民 郝新海 朱桂真 蔣興超 劉云艷
陳 飛 胡三永 李 紅
2、職 責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織全校常見(jiàn)傳染病預(yù)防控制工作，提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。
（2）負(fù)責(zé)常見(jiàn)傳染病防控工作的組織開(kāi)展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
二、遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實(shí)
1、做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
（1）通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育，出好宣傳專刊。
（2）利用健康教育課 ，開(kāi)展好以預(yù)防常見(jiàn)傳染病為重點(diǎn)的健康知識(shí)教育。
2、印發(fā)《傳染病防治法》、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)，供全校教職工傳閱學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教職工法律意識(shí)和責(zé)任感。
3、開(kāi)展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門(mén)的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。
4、加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂和小賣(mài)部管理，嚴(yán)格購(gòu)物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度，做好檢查落實(shí)。
5、有計(jì)劃地做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預(yù)防接種工作。
6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫(yī)；教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力。
7、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。
8、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，切斷外來(lái)傳染病源。
9、做好預(yù)防常見(jiàn)病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。
三、堅(jiān)持晨檢制度，暢通報(bào)告渠道
1、班主任要按照要求，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生每日晨檢，把預(yù)防常見(jiàn)傳染病工作真正落到實(shí)處。對(duì)因病請(qǐng)假在家的學(xué)生要通過(guò)電話等方式詢問(wèn)病情；在校生病的學(xué)生要及時(shí)送醫(yī)務(wù)室診治，對(duì)需送縣級(jí)醫(yī)院進(jìn)一步診治的學(xué)生要及時(shí)通知家長(zhǎng)陪同前往（對(duì)暫時(shí)無(wú)法通知家長(zhǎng)的學(xué)生由班主任陪同前往），發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時(shí)報(bào)告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。
2、醫(yī)務(wù)室要堅(jiān)持對(duì)飲食從業(yè)人員每日晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病患者，立即停止上崗，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。
3、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時(shí)主動(dòng)報(bào)告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。
4、醫(yī)務(wù)室要堅(jiān)持就診登記制度，健全常見(jiàn)傳染病監(jiān)控信息表冊(cè)，做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準(zhǔn)確的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告。
5、學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室接到疫情報(bào)告后，立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、應(yīng)急處理預(yù)案
一旦學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后所采取的一些措施：
1、我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)非典、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班；
2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，及時(shí)組建處理病情的領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，家長(zhǎng)不能到校的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護(hù)口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由工會(huì)組長(zhǎng)護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。
3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打“120”電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
4、學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
6、學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報(bào)。
7、如傳染病烈性感染，請(qǐng)示鎮(zhèn)小學(xué)中心校、縣教育局和其他政府部門(mén)，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群，具體做到：①封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動(dòng)。停止校內(nèi)人員相互往來(lái)和與外界往來(lái)，等待衛(wèi)生部門(mén)和市教育局的處理意見(jiàn)。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離，由中層干部等組成臨時(shí)班子，負(fù)責(zé)處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)始工作。 ②疫點(diǎn)消毒。對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒。此項(xiàng)消毒可請(qǐng)防疫站操作，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。 ③疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹(shù)立戰(zhàn)勝傳染病的
信念。
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、切實(shí)增強(qiáng)防控工作的責(zé)任感和緊迫感，高度重視手足口病、霍亂等腸道傳染病的防控工作，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，要把手足口病、霍亂等腸道傳染病的防控工作作為當(dāng)前創(chuàng)城工作的重要任務(wù)，組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),周密部署,統(tǒng)籌安排，做到發(fā)生疫情早發(fā)現(xiàn)、早匯報(bào)、早治療,采取有效措施,嚴(yán)防重大疫情發(fā)生。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
城區(qū)管理有關(guān)職能部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展夏季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)暨傳染病防控工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持以人為本，生命第一，民生至上，打一場(chǎng)傳染病防控攻堅(jiān)戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，全力保障人民群眾身體健康和生命安全。深入開(kāi)展以“講衛(wèi)生、防疾病、保健康、迎奧運(yùn)”為主題的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。在全縣迅速掀起愛(ài)國(guó)衛(wèi)生環(huán)境整治和傳染病防控。各職能部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)要深入一線，靠前指揮，及時(shí)掌握實(shí)際情況。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決具體問(wèn)題。
三、工作任務(wù)
城區(qū)管理有關(guān)部門(mén)要把愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)納入創(chuàng)城工作實(shí)施方案中，切實(shí)做好夏季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)暨傳染病防控工作，按照各自的管理職能做好以下工作：
1、縣衛(wèi)生局要全力抓好傳染病防治，堅(jiān)持群防群控、早防、早控，減少發(fā)病率。完善傳染病疫情報(bào)告制度，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)人群的監(jiān)測(cè)。組織好傳染病防控和突發(fā)性公共衛(wèi)生事件救治、預(yù)防、消殺小分隊(duì)，做好物資保障工作。開(kāi)展衛(wèi)生健康培訓(xùn)和健康教育。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)城區(qū)居民飲用水水質(zhì)和食品衛(wèi)生質(zhì)量的監(jiān)督檢查，特別是中小學(xué)食堂、托幼機(jī)構(gòu)和人群密集區(qū)域要確定專人負(fù)責(zé)。
2、縣建設(shè)局、環(huán)保局、工商局、交警大隊(duì)要按照縣城區(qū)綜合管理的有關(guān)規(guī)定，對(duì)市容環(huán)境衛(wèi)生等方面的管理進(jìn)行綜合執(zhí)法，對(duì)亂倒亂扔垃圾、亂貼亂拉廣告（標(biāo)牌）、亂擺攤設(shè)點(diǎn)、占道經(jīng)營(yíng)、車(chē)輛亂停亂放等違法行為依法進(jìn)行嚴(yán)管重罰。
3、縣建設(shè)局要加強(qiáng)自來(lái)水廠的行業(yè)管理，確保城區(qū)居民供水衛(wèi)生安全；做好城區(qū)綠化帶、前進(jìn)文化廣場(chǎng)的整治、管理工作；做好城區(qū)內(nèi)大街小巷路面硬化、美化；修建、疏浚下水道；管好公共廁所。
4、縣衛(wèi)生局、交通局、文體局、工商局、環(huán)保局、經(jīng)貿(mào)局要對(duì)醫(yī)院、車(chē)站、影劇院、網(wǎng)吧、集貿(mào)市場(chǎng)、商場(chǎng)、夜市、賓館、飯店等公共場(chǎng)所、窗口單位的環(huán)境衛(wèi)生、優(yōu)質(zhì)服務(wù)進(jìn)行管理和監(jiān)督。
5、縣環(huán)保局要加大對(duì)自來(lái)水水源保護(hù)管理和監(jiān)督檢查力度，確保供水水源不受污染，做好對(duì)廠礦企業(yè)排放“三廢”的監(jiān)督、檢測(cè)，對(duì)超標(biāo)排放“三廢”的單位或個(gè)人依法進(jìn)行處罰。
6、東風(fēng)、勝利街道要以社區(qū)為單位，組織駐社區(qū)單位和居民戶進(jìn)一步落實(shí)“門(mén)前五包”，搞好單位內(nèi)部和家庭環(huán)境衛(wèi)生。
四、活動(dòng)時(shí)間
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（6月16日－6月20日）：通過(guò)“文明你我他”電視專題欄目開(kāi)展衛(wèi)生防病宣傳和健康教育，社區(qū)以宣傳欄、黑板報(bào)等形式開(kāi)展疫病預(yù)防宣傳，使“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的理念深入人心。同時(shí)，號(hào)召?gòu)V大市民積極參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，摒棄陋習(xí)，增強(qiáng)自我保健能力。
2、突擊整治階段（6月21日－7月21日）：縣直單位，街道（社區(qū)）落實(shí)活動(dòng)目標(biāo)和任務(wù)。開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)社區(qū)內(nèi)的垃圾和生活污水，組織整治處理，全面清理垃圾死角，定點(diǎn)集中排放生活污水，要有效的杜絕路邊垃圾亂堆、污水亂排等現(xiàn)象，努力預(yù)防和減少傳染病發(fā)生；按照“門(mén)前五包”的標(biāo)準(zhǔn)要求實(shí)行明確的責(zé)任包干，并定期不定期進(jìn)行督查。
3、成效鞏固階段（7月22日－8月15日）：做好城區(qū)主次干道、背街小巷的垃圾清掃、收集、中轉(zhuǎn)、清運(yùn)和垃圾堆放場(chǎng)的平整、清理，防止造成新的環(huán)境污染。加強(qiáng)城區(qū)管理督察，鞏固綜合整治成果，防止反彈。
五、工作措施：
1、要高度重視，精心組織，深入宣傳發(fā)動(dòng)，扎實(shí)有效的開(kāi)展防控工作。要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)夏季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)暨傳染病防控活動(dòng)的重要意義。
【關(guān)鍵詞】傳染病；發(fā)病率；死亡率；流行病學(xué)；趨勢(shì)分析
傳染病的危害性極大，不僅對(duì)人們的身體健康以及生命安全有極大的威脅，而且因其具有傳染性，對(duì)社會(huì)的安全也有很大危害。健康是人的生存之本，也是一個(gè)地區(qū)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要前提，因此抓好各地區(qū)的傳染病預(yù)防和控制工作顯得尤為重要。為了進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病的預(yù)防和控制工作，本文將從江蘇省灌云縣2006年1月1日―2012年12月1日的傳染病疫情報(bào)告資料進(jìn)行具體分析，主要采用描述流行病學(xué)的方法對(duì)傳染病的總體發(fā)展態(tài)勢(shì)、流行特點(diǎn)及其規(guī)律進(jìn)行分析、總結(jié)，現(xiàn)將具體報(bào)道如下。
1 資料與方法
1.1一般資料
收集灌云縣2006年1月1日-2012年12月1日的傳染病疫情資料，包括傳染病的原始登記，且均為歷年傳染病疫情訂正數(shù)據(jù)，人口數(shù)來(lái)源于灌云縣統(tǒng)計(jì)局的年鑒資料。所有傳染病患者的發(fā)病病種根據(jù)傳播途徑分類可分為呼吸道傳播、腸道傳播、自然疫源傳播、性傳播以及血源傳播等四大類。
1.2方法
將所有傳染病患者的疫情資料進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)，建立Excel數(shù)據(jù)庫(kù)，傳染病的報(bào)告種類參照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，計(jì)算2006-2012年每年傳染病的發(fā)病率以及死亡率，利用描述流行病學(xué)的方法來(lái)分析灌云縣傳染病的總體發(fā)病趨勢(shì)，傳染病流行的特點(diǎn)及其變化規(guī)律。
2 結(jié) 果
2.1 2006年-2012年每年傳染病的發(fā)病率及
死亡率
灌云縣2006年-2012年傳染病的年發(fā)病數(shù)在1051-2718例之間，2012年發(fā)病人數(shù)最多，年平均發(fā)病率為280.56/10萬(wàn)，發(fā)病率較高，且發(fā)病率總體呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。年死亡率在0.22%-0.99%，平均年死亡率為0.49%，其中2012年的死亡率最低，2010年死亡率最高，具體情況見(jiàn)下表1。
2.2各類傳染病的發(fā)病情況
灌云縣2006年-2012年共12410例中，呼吸道傳染病的發(fā)病病種在各類傳染病中占首位，共6825人發(fā)病，占總傳染病發(fā)病數(shù)的55.0%，年均發(fā)病率為228.67/10萬(wàn)，死亡10例，死亡率為0.48%。其次為腸道傳染病患者，共3723人發(fā)病，發(fā)病率為30%，年均發(fā)病率為103.12/10萬(wàn)，死亡6例，死亡率為0.12%；發(fā)病率位居第三的是血液及性傳播傳染病，共1030例，發(fā)病率為8.3%，年均發(fā)病率為45.45/10萬(wàn)，死亡3例，死亡率為0.09%；發(fā)病率位居第四的是自然疫源性傳染病，共 832例發(fā)病，發(fā)病率為20.38%，年均發(fā)病率為12.34/10萬(wàn)，死亡8例，死亡率為0.14%。
2.3幾種主要傳染病的發(fā)病及流行情況
根據(jù)灌云縣2006年-2012年傳染病的疫情報(bào)告資料分析統(tǒng)計(jì)，在呼吸道傳染病中，肺結(jié)核的發(fā)病率最高，占傳染病報(bào)告總數(shù)的55%，流行性腮腺炎占26.5%；腸道傳染病中，其他感染性腹瀉病占40%，手足口病占28%，細(xì)菌性痢疾占20%，甲肝占15%；血源及性傳播類傳染病中，梅毒占36%，乙型肝炎占20%。從傳染病的總體構(gòu)成情況上看，發(fā)病率位居前六位的是肺結(jié)核、其他感染性腹瀉病、細(xì)菌性痢疾、手足口病、流行性腮腺炎以及梅毒，發(fā)病率依次為25%、15%、10%、8%、5%、3%，其中六年來(lái)肺結(jié)核的發(fā)病數(shù)并無(wú)明顯的變化，其他感染性腹瀉病的發(fā)病數(shù)呈現(xiàn)逐年上升的趨勢(shì)，流行性腮腺炎以及手足口病的發(fā)病數(shù)上升的幅度比較明顯，2006年-2009年梅毒的發(fā)病率呈現(xiàn)逐年上升趨勢(shì)，之后發(fā)病數(shù)逐漸減少。
3 討 論
根據(jù)灌云縣在2006年-2012年傳染病疫情報(bào)告可知，呼吸道傳染病在傳染病發(fā)病中位居第一，其中肺結(jié)核的發(fā)病率最高，有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)我國(guó)自20世紀(jì)90年代起，結(jié)核病的發(fā)病率一直呈現(xiàn)逐年上升的趨勢(shì)，且每年全國(guó)結(jié)核病的死亡率也極高，說(shuō)明結(jié)核病的預(yù)防控制措施并沒(méi)有發(fā)揮到顯著功效。腸道感染是由細(xì)菌、病毒以及腸道寄生蟲(chóng)等引起的，引起疾病的主要包括其他感染性腹瀉病、細(xì)菌性痢疾以及傷寒等，其他感染性腹瀉病是發(fā)病率位居第二的傳染病，其主要是指排除細(xì)菌性痢疾、霍亂以及傷寒以外的急性腸道傳染病，常見(jiàn)于≤9歲的兒童群體，特別是在3歲以下的兒童是該病的高發(fā)群體。流行性腮腺炎常見(jiàn)于兒童和青少年人群，主要的臨床癥狀表現(xiàn)為疼痛并伴有全身發(fā)熱癥狀，腮腺非化膿性腫脹等，嚴(yán)重的話可能會(huì)引發(fā)炎等并發(fā)癥。隨著人們生活水平的提高，生活習(xí)慣的改變，梅毒這類血液及性傳播傳染病的發(fā)病率在2006年-2009年呈現(xiàn)逐年上升的趨勢(shì)，但在2009年-2012年發(fā)病率又逐漸下降，說(shuō)明灌云縣對(duì)這類疾病采取了有效的預(yù)防和控制措施，并效果良好。而手足口病這類傳染病的發(fā)病率上升較為明顯，說(shuō)明灌云縣對(duì)于新發(fā)傳染病的監(jiān)測(cè)與預(yù)防控制措施比較欠缺。
綜上所述，對(duì)于肺結(jié)核傳染病，應(yīng)加強(qiáng)新生兒卡介苗的接種工作，并加強(qiáng)規(guī)范結(jié)核患者的歸口管理，加強(qiáng)專業(yè)醫(yī)師的知識(shí)培訓(xùn)。對(duì)于腸道感染傳染病，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)嬰幼兒的護(hù)理，提倡母乳喂養(yǎng)，保證患兒的清潔，避免交叉感染。對(duì)于流行性腮腺炎，應(yīng)提高腮腺炎疫苗的及時(shí)接種率和覆蓋率，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的流行性腮腺炎防治知識(shí)宣教工作。目前，灌云縣的傳染病發(fā)展態(tài)勢(shì)非常嚴(yán)峻，政府部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)傳染病的預(yù)防控制對(duì)策，重點(diǎn)加強(qiáng)呼吸道傳染、腸道感染、性及血源傳播傳染病以及新發(fā)傳染病的監(jiān)測(cè)和控制。
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各縣（區(qū)）教育局、局屬各學(xué)校、各有關(guān)單位：
現(xiàn)將《教育部關(guān)于做好教育系統(tǒng)人感染高致病性禽流感及冬春季傳染病防控工作的通知》(教體藝[200]11號(hào))轉(zhuǎn)發(fā)給你們，并提出如下意見(jiàn)，請(qǐng)一并貫徹執(zhí)行。
一、各地各校要從維護(hù)廣大青少年學(xué)生和教職員工的根本利益出發(fā)，樹(shù)立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前教育系統(tǒng)人感染高致病性禽流感及冬春季傳染病防控工作的重要性和緊迫性，高度重視此項(xiàng)工作。務(wù)必充分認(rèn)識(shí)禽流感防控工作的復(fù)雜性和艱巨性，做好充分的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備，絕不可掉以輕心，絕不可有絲毫的麻痹松懈思想。抓好教育系統(tǒng)人感染高致病性禽流感及冬春季傳染病防控工作，直接關(guān)系廣大青少年學(xué)生和教職員工的身體健康和生命安全，各縣區(qū)教育行政部門(mén)和各校的主要負(fù)責(zé)同志要親自抓，負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子中要有專人抓，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。要按照教育部文件要求，建立起應(yīng)急機(jī)制，明確責(zé)任，精心部署，狠抓落實(shí)，把防控工作做實(shí)做細(xì)，確保師生員工生命安全，確保學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。
二、各縣、區(qū)教育局要進(jìn)一步明確學(xué)校衛(wèi)生防疫工作和高致病性禽流感防控工作的具體責(zé)任部門(mén)，明確專人負(fù)責(zé)，明確工作職責(zé)，建立學(xué)校衛(wèi)生防疫工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。要將禽流感及冬春季傳染病防控工作列入重要議事日程，進(jìn)一步完善學(xué)校衛(wèi)生防疫工作和禽流感防控工作應(yīng)急預(yù)案，建立相關(guān)工作制度，保證學(xué)校衛(wèi)生防疫工作和禽流感防控工作落到實(shí)處。
三、學(xué)校要進(jìn)一步建立和完善禽流感及冬春季傳染病防控工作機(jī)制，確定專人負(fù)責(zé)，建立學(xué)校衛(wèi)生防疫工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，將禽流感及冬春季傳染病的防控工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，建立和完善學(xué)校衛(wèi)生防疫工作和禽流感防控工作應(yīng)急預(yù)案。
四、認(rèn)真開(kāi)展預(yù)防禽流感和冬春季傳染病宣傳教育工作。各地各校要根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，不斷強(qiáng)化預(yù)防禽流感和冬春季傳染病的宣傳教育工作。要以課堂教學(xué)為主渠道，切實(shí)上好健康教育課，各校要認(rèn)真給全體學(xué)生開(kāi)好有關(guān)禽流感防治知識(shí)的健康教育課或者講座。同時(shí)，通過(guò)校園廣播、電視、校園網(wǎng)、櫥窗、板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等不同宣傳教育形式，開(kāi)展行之有效的禽流感和冬春季傳染病防治知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生宣傳教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和防范能力。要切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生充足的睡眠，積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，督促學(xué)生課間到室外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵御疾病的能力。
五、完善學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度。學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病病例或疑似病例，應(yīng)立即按照有關(guān)規(guī)定，向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾病預(yù)防控制部門(mén)和教育主管部門(mén)報(bào)告，疫情嚴(yán)重的可以越級(jí)上報(bào)，情況報(bào)告必須注明聯(lián)系人和聯(lián)系方式。同時(shí)各地各校應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐囊咔椋皶r(shí)正確引導(dǎo)，消除師生及學(xué)生家長(zhǎng)的恐懼心理，穩(wěn)定師生和學(xué)生家長(zhǎng)的情緒。
隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，各種傳染病日益增多，門(mén)診患者集中，分診工作直接影響著傳染病的蔓延和醫(yī)院內(nèi)交叉感染的發(fā)生，規(guī)范地執(zhí)行傳染病預(yù)檢分診制度，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有效遏制傳染病疫情的發(fā)生發(fā)展，積極做好科學(xué)的防治工作。本文結(jié)合傳染病防治實(shí)踐，對(duì)門(mén)診這一部分的傳染病防治提出對(duì)應(yīng)建議。
1 落實(shí)傳染病預(yù)檢、分診制度
1.1 設(shè)立預(yù)檢分診標(biāo)志及預(yù)檢分診臺(tái)，開(kāi)展預(yù)檢分診工作，在門(mén)診醒目位置設(shè)立預(yù)檢分診標(biāo)志，將呼吸道發(fā)熱病人、腹瀉、肝炎等傳染病病人或疑似傳染病病人引導(dǎo)至傳染病疾病科門(mén)診或傳染病疾病門(mén)診分診點(diǎn)。具備消毒隔離條件和必要的防護(hù)用品，嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行消毒和處理醫(yī)療廢物。
1.2 根據(jù)傳染病的流行季節(jié)、周期和流行趨勢(shì)做好特定傳染病的預(yù)檢、分診工作。對(duì)患者開(kāi)展預(yù)檢工作，對(duì)疑似傳染病患者分診至傳染病疾病科門(mén)診或分診點(diǎn)就診，對(duì)初步排除特定傳染病診斷的病例到相關(guān)的普通科室就診。
1.3 從事預(yù)檢、分診的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守衛(wèi)生管理法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行臨床技術(shù)操作規(guī)范、常規(guī)以及有關(guān)工作制度。門(mén)診各科室的醫(yī)師在接診過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)注意詢問(wèn)病人有關(guān)的流行病學(xué)史、職業(yè)史，結(jié)合病人的主訴、病史、癥狀和體征等對(duì)就診的病人進(jìn)行傳染病的預(yù)檢。同時(shí)對(duì)接診處采取必要的消毒措施。
1.4 對(duì)呼吸道等特殊傳染病病人或者疑似病人，應(yīng)當(dāng)依法采取隔離或者控制傳播措施，并按照規(guī)定對(duì)患者的陪同人員和其他密切接觸人員采取醫(yī)學(xué)觀察及其他必要的預(yù)防措施。
1.5 經(jīng)預(yù)檢為傳染病或者疑似傳染病的患者，應(yīng)根據(jù)疾病傳播途徑，采取必要的防護(hù)措施，以減少病原微生物的傳播，如對(duì)有流行病學(xué)史的發(fā)熱患者，應(yīng)發(fā)給一次性口罩，并給患者佩戴。
2 傳染病流程管理要求
2.1 門(mén)診應(yīng)當(dāng)設(shè)立傳染病分診點(diǎn)，標(biāo)識(shí)明確，相對(duì)獨(dú)立，通風(fēng)良好流程合理，具備消毒隔離條件和必要的防護(hù)用品，嚴(yán)格按照《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》的規(guī)定進(jìn)行消毒和處理醫(yī)療廢物。
2.2 從事預(yù)檢、分診的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守衛(wèi)生管理法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行臨床技術(shù)操作規(guī)范、常規(guī)以及有關(guān)工作制度。門(mén)診應(yīng)當(dāng)定期對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行傳染病防治知識(shí)的培訓(xùn)，培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)包括傳染病防治的法律、法規(guī)以及傳染病流行動(dòng)態(tài)、診斷、治療、預(yù)防、職業(yè)暴露的預(yù)防和處理等內(nèi)容。
2.3 對(duì)呼吸道等特殊傳染病病人或者疑似病人，應(yīng)當(dāng)依法采取隔離或者控制傳播措施，并按照規(guī)定對(duì)病人的陪同人員和其他密切接觸人員采取醫(yī)學(xué)觀察及其他必要的預(yù)防措施。
2.4 不具備傳染病救治能力的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)將病人轉(zhuǎn)診到具備救治能力的醫(yī)療機(jī)構(gòu)診療，并將病歷資料及復(fù)印件轉(zhuǎn)至相應(yīng)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。轉(zhuǎn)診傳染病病人或疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)的規(guī)定使用專用車(chē)輛。
3 傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)報(bào)告管理
3.1 做好門(mén)診登記和傳染病登記工作。及醫(yī)院死亡病例登記工作。責(zé)任報(bào)告人首次發(fā)現(xiàn)傳染病病人時(shí)，按照《中華人民共和國(guó)傳染病報(bào)告卡》的要求填寫(xiě)報(bào)告。報(bào)告卡的填寫(xiě)必須使用蘭黑色鋼筆或簽字筆填寫(xiě)，項(xiàng)目完整、準(zhǔn)確、字跡清楚，填報(bào)人簽名。
3.2 實(shí)行傳染病各醫(yī)療機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))責(zé)任報(bào)告單位負(fù)責(zé)收集和報(bào)告本轄區(qū)內(nèi)傳染病疫情信息，及時(shí)實(shí)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，如有特殊情況不能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)告的，應(yīng)按照規(guī)定時(shí)限以最快方式將《中華人民共和國(guó)傳染病報(bào)告卡》，報(bào)告縣級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)，由縣疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)進(jìn)行網(wǎng)上代報(bào)。
3.3 報(bào)告時(shí)限及時(shí)做好疫情報(bào)告工作。實(shí)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)的責(zé)任報(bào)告單位確診后，按衛(wèi)生部規(guī)定的時(shí)限內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)告。責(zé)任報(bào)告單位對(duì)甲類傳染病、非典和乙類中的艾滋病、肺碳疽、脊灰的患者、病原攜帶者、或疑似患者，城鎮(zhèn)應(yīng)于2小時(shí)內(nèi)，農(nóng)村應(yīng)于6小時(shí)內(nèi)，通過(guò)傳染病疫情檢測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。對(duì)其他乙類傳染病病人、疑似病人和傷寒副傷寒、菌痢、梅毒、淋病、乙肝、白喉、瘧疾的病原攜帶者城鎮(zhèn)應(yīng)于6小時(shí)內(nèi)，農(nóng)村應(yīng)于12小時(shí)內(nèi)通過(guò)傳染病疫情檢測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。對(duì)丙類和其他傳染病應(yīng)于24小時(shí)內(nèi)通過(guò)傳染病疫情檢測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。每月按時(shí)做好收集、匯總、填表上報(bào)工作。報(bào)表一式兩份，一份上報(bào)，一份簽字留存。
4 傳染病登記報(bào)告管理
發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向附近的疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或者醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告。及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)告疫情是傳染病防控能力的重要體現(xiàn)。醫(yī)院安排專職人員負(fù)責(zé)疫情報(bào)告工作，并建立完善的醫(yī)院科室疫情監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)及每日疫情報(bào)告制度，是在應(yīng)急狀態(tài)下保障醫(yī)院醫(yī)療工作正常進(jìn)行的關(guān)鍵。
5 防止院內(nèi)交叉感染
定期監(jiān)測(cè)醫(yī)院感染有關(guān)的危險(xiǎn)因素、安全防護(hù)、消毒隔離和醫(yī)療廢物處置工作。重視預(yù)防醫(yī)院感染、消毒隔離知識(shí)的培訓(xùn)，以及工作人員自我防護(hù)意識(shí)。醫(yī)院應(yīng)當(dāng)采取標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防，制定傳染病防護(hù)制度和分級(jí)防護(hù)措施，采取飛沫隔離和接觸隔離措施。嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，使用含氯消毒劑擦拭物體表面，使用空氣清潔柜和紫外線照射凈化和消毒空氣。檢查核對(duì)消毒用品儲(chǔ)備和有效期，規(guī)范醫(yī)療廢物處置流程、登記和管理。
6 加強(qiáng)培訓(xùn)和模擬演練
一、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
各地各部門(mén)要把開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、體現(xiàn)黨和政府形象的重要任務(wù)來(lái)抓。一要把開(kāi)展好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生狀況，作為加強(qiáng)傳染病防控工作的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作組織好、發(fā)動(dòng)好、落實(shí)好、完成好。二要把開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和精神文明建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與開(kāi)展農(nóng)村“清潔村莊”結(jié)合起來(lái)。三要把預(yù)防控制傳染病流行蔓延作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作，按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署和工作要求，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，細(xì)化工作措施，確保各項(xiàng)防控工作落到實(shí)處。
二、廣泛發(fā)動(dòng)、全民動(dòng)員、全面參與
各地、各單位要把開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)突擊月活動(dòng)，作為抓好傳染病防控工作的一項(xiàng)重要工作擺上議事日程。要按照辦秘〔**〕45號(hào)、徽愛(ài)衛(wèi)〔**〕1號(hào)文件的要求扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。一要營(yíng)造良好氛圍。堅(jiān)持發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾，充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性和創(chuàng)造性，黨政機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，以身作則，帶領(lǐng)群眾積極投入到活動(dòng)中去。二要圍繞“動(dòng)員群眾、清潔家園、減少疾病、促進(jìn)健康”這個(gè)主題。深入開(kāi)展群眾性的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，把城中村、學(xué)校及周邊環(huán)境、城郊結(jié)合部、河道、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、建筑工地等作為環(huán)境整治的重點(diǎn)。三要切實(shí)加強(qiáng)公共場(chǎng)所、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生和“五小”行業(yè)的衛(wèi)生監(jiān)管工作。四要進(jìn)一步做好“三清、三改、四滅”工作。發(fā)動(dòng)群眾大力進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整治，全面清理環(huán)境垃圾和消除衛(wèi)生死角，積極營(yíng)造清潔、衛(wèi)生、安全的生活環(huán)境。五要加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)。各地各部門(mén)在開(kāi)展活動(dòng)期間，要積極溝通協(xié)調(diào)，相互支持配合，共同抓好環(huán)境衛(wèi)生整治工作。特別是各愛(ài)衛(wèi)會(huì)成員單位要按照職責(zé)和分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，特別是宣傳、教育、建設(shè)、環(huán)保、農(nóng)業(yè)、水利、衛(wèi)生、旅游、團(tuán)委、婦聯(lián)、工商等部門(mén)，要及時(shí)通報(bào)信息，共商重大事項(xiàng)，真正形成愛(ài)國(guó)衛(wèi)生齊抓共管的工作機(jī)制。
三、廣泛開(kāi)展健康教育，普及衛(wèi)生常識(shí)
各地各有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步加大健康教育宣傳工作，重點(diǎn)宣傳各類傳染病防治知識(shí)，特別是要針對(duì)最近國(guó)際上出現(xiàn)的甲型H1N1流感等流感疫情，做好宣傳解釋工作，講清“可控、可防、可治”的道理。要著重抓好以下工作：一要廣泛深入地宣傳《傳染病防治法》、《動(dòng)物防疫法》、《**省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》等法律法規(guī)，大力宣傳手足口病、甲型H1N1流感等傳染病的基本常識(shí)和防治知識(shí)，普及科學(xué)防范知識(shí)。二要在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、車(chē)站、學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)等重點(diǎn)部位設(shè)立固定的健康教育宣傳欄，開(kāi)展甲型H1N1流感等傳染病防治基本常識(shí)和預(yù)防知識(shí)的宣傳工作。三要通過(guò)各種行之有效的方式，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，做到防治知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭，教育引導(dǎo)群眾保持室內(nèi)清潔和空氣流通，注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不亂潑污水，勤洗手、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲等良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)樹(shù)立“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)”的良好社會(huì)風(fēng)尚。
四、突出重點(diǎn)、明確職責(zé)
（一）加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)、報(bào)告與處置工作。一要按照各類傳染病防控的有關(guān)要求，科學(xué)有序地進(jìn)行疫情監(jiān)測(cè)、預(yù)警和網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，重點(diǎn)傳染病要實(shí)行“零”病例報(bào)告制度。二要強(qiáng)化食品衛(wèi)生和供水水質(zhì)安全監(jiān)管。嚴(yán)格對(duì)餐飲單位、公共場(chǎng)所的衛(wèi)生監(jiān)督管理，嚴(yán)防食物中毒發(fā)生，要特別關(guān)注幼兒園、學(xué)校的飲用水與食堂衛(wèi)生。三要做好手足口病、甲型H1N1流感等傳染病疫情監(jiān)測(cè)預(yù)警工作，提高救治防控應(yīng)急處理能力。各有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)監(jiān)管，實(shí)行一天一報(bào)，要加強(qiáng)檢驗(yàn)檢疫工作，發(fā)現(xiàn)疫情要及時(shí)報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。四要嚴(yán)格執(zhí)行法定傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。
（二）加強(qiáng)疫情防控，全力做好醫(yī)療救治。區(qū)衛(wèi)生防疫部門(mén)要建立健全各類傳染病防控和醫(yī)療救治技術(shù)專家組，加強(qiáng)疫情趨勢(shì)分析研判與處置評(píng)估、疑難病例病因診斷，及時(shí)研究制定重癥病人救治方案與措施，強(qiáng)化專家會(huì)診，為確診病人和醫(yī)療救治提供技術(shù)支持。要嚴(yán)把病人救治關(guān)，對(duì)確診病人全部實(shí)行市三院定點(diǎn)收治，做好留院觀察或住院隔離治療，最大限度減少危重病例。要全力做好患者醫(yī)療救治工作，對(duì)危重患者及時(shí)轉(zhuǎn)市醫(yī)院治療。嚴(yán)禁鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站）截留收治病人。
（三）建立疫情防控應(yīng)急工作機(jī)制。各地各有關(guān)部門(mén)要加大組織和協(xié)調(diào)力度，建立健全綜合防控措施和協(xié)調(diào)機(jī)制，進(jìn)一步明確職責(zé)，細(xì)化措施，強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)作，及時(shí)匯總分析，準(zhǔn)確掌握疫情及防控工作情況，加強(qiáng)信息互通，形成合力，共同做好防控工作。要進(jìn)一步完善防控救治應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)醫(yī)療、疾控機(jī)構(gòu)衛(wèi)生人員培訓(xùn)，提高醫(yī)療救治、傳染病控制以及應(yīng)急處置能力。
（四）要嚴(yán)格實(shí)行工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，對(duì)因領(lǐng)導(dǎo)不力，措施不力，造成傳染病流行、蔓延，引起嚴(yán)重不良影響和一定后果者將根據(jù)有關(guān)規(guī)定追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和相關(guān)人員的責(zé)任。同時(shí)，要加大檢查督促力度。區(qū)委督查室、區(qū)政府督辦室和各有關(guān)單位要對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，確保活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。
［摘要］目的:了解某高校學(xué)生常見(jiàn)傳染病健康教育效果。方法:選取某校1000名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組各500名。觀察組給予1個(gè)月的健康教育，對(duì)照組不給予專題傳染病知識(shí)教育，1個(gè)月后通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解2組學(xué)生各項(xiàng)指標(biāo)和腹瀉發(fā)生情況，進(jìn)行組間比較。結(jié)果:健康教育后，觀察組知識(shí)知曉情況明顯優(yōu)于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05);衛(wèi)生習(xí)慣情況也明顯優(yōu)于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。2組學(xué)生腹瀉發(fā)生情況比較，觀察組腹瀉發(fā)生情況明顯少于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。結(jié)論:對(duì)高校學(xué)生給予常見(jiàn)傳染病的知識(shí)教育，可促進(jìn)學(xué)生健康知識(shí)知曉率提高，并且有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)減少學(xué)生腹瀉情況的發(fā)生。
［關(guān)鍵詞］傳染病;知識(shí)教育;高校
學(xué)生高校學(xué)生人數(shù)眾多，人際交往也比較廣泛，近些年來(lái)傳染病的發(fā)生一直十分常見(jiàn)。高校由于未完善和嚴(yán)格執(zhí)行相應(yīng)的制度，導(dǎo)致傳染病的防控工作存在較為明顯的欠缺，學(xué)生缺乏對(duì)傳染病知識(shí)的了解，為傳染病在高校的傳播和流行留下了隱患。因此，必須高度重視高校傳染病的防控。為對(duì)高校傳染病防控工作中健康教育的效果進(jìn)行觀察，本文選取某校1000名學(xué)生展開(kāi)調(diào)查與分析，現(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下。
1對(duì)象與方法
1.1對(duì)象
選取某校1000名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組，每組各500名。1000名學(xué)生中男生615名，女生385名;年齡18～24歲，平均年齡(20.12±2.08)歲。觀察組給予1個(gè)月的健康教育，對(duì)照組不給于專題傳染病知識(shí)教育，1個(gè)月后通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解2組學(xué)生的各項(xiàng)指標(biāo)和腹瀉發(fā)生情況，進(jìn)行組間比較。2組學(xué)生的一般資料例如性別、年齡、體質(zhì)、健康狀況、以及知識(shí)知曉情況，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＞0.05)。具有可比性。
1.2方法
健康教育實(shí)施前對(duì)全部學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，同時(shí)對(duì)學(xué)生近1個(gè)月腹瀉發(fā)生情況進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查問(wèn)卷結(jié)合常見(jiàn)傳染病的感染、傳播等進(jìn)行設(shè)計(jì)，分成2大方面，包括傳染病基本知識(shí)的認(rèn)知與學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣情況，每方面以100分為滿分。調(diào)查內(nèi)容有學(xué)生對(duì)幾種常見(jiàn)傳染病例如肺結(jié)核、流感以及病毒性肝炎等的認(rèn)知，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和防治傳染病的積極性，學(xué)生性別、體質(zhì)、疾病的發(fā)生等基本情況。在專人監(jiān)督下進(jìn)行調(diào)查，要求學(xué)生單獨(dú)不記名完成問(wèn)卷，問(wèn)卷當(dāng)場(chǎng)收回。通過(guò)發(fā)放健康手冊(cè)、開(kāi)展講座、多媒體展示以及游戲參與等方式對(duì)觀察組給予健康教育，時(shí)長(zhǎng)1個(gè)月。1個(gè)月后，對(duì)全部學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并且對(duì)學(xué)生的腹瀉情況進(jìn)行觀察。
1.3質(zhì)量控制
確保調(diào)查問(wèn)卷制定的科學(xué)合理性，選取經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的調(diào)查人員負(fù)責(zé)調(diào)查工作的開(kāi)展，認(rèn)真審核回收的問(wèn)卷，保證問(wèn)卷較好的內(nèi)部一致性。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
采用SPSS18.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，均數(shù)比較用t檢驗(yàn)，率的比較用χ2檢驗(yàn)，P＜0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2.12組學(xué)生健康知識(shí)知曉得分比較
健康干預(yù)前，健康知識(shí)知曉情況得分觀察組為(70.25±2.36)，對(duì)照組為(70.12±2.44)分，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＞0.05)。干預(yù)后觀察組評(píng)分為(98.03±1.33)分，對(duì)照組為(78.37±2.58)分，組間比較，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。
2.22組學(xué)生健康教育前后衛(wèi)生習(xí)慣評(píng)分比較
健康教育干預(yù)前，衛(wèi)生習(xí)慣評(píng)分觀察組為(69.26±2.11)分，對(duì)照組為(70.01±2.09)分，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＞0.05)。干預(yù)后，觀察組得分(98.12±1.13)分，對(duì)照組(77.27±3.45)分，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。
2.32組學(xué)生健康教育前后腹瀉發(fā)生率
健康教育干預(yù)前，腹瀉發(fā)生率觀察組為4.46%，對(duì)照組為4.41%，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＞0.05)。健康教育實(shí)施后，腹瀉發(fā)生率觀察組為1.33%，對(duì)照組為3.62%，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。
3討論
高校聚集了大量的學(xué)生，人口密度集中，由于學(xué)生缺乏較強(qiáng)的健康意識(shí)，對(duì)有關(guān)流行病知識(shí)也不甚了解，易造成傳染病在高校的傳播和流行。目前，高校經(jīng)常發(fā)生各種傳染病疫情以及意外公共衛(wèi)生事件，一方面對(duì)學(xué)生的身心健康及學(xué)校教學(xué)工作的開(kāi)展帶來(lái)不良影響，另一方面也不利于社會(huì)及家庭的和諧穩(wěn)定。傳染病主要通過(guò)傳染源、傳播介質(zhì)以及易感人群進(jìn)行傳播，為使傳染病在高校的傳播得到有效預(yù)防，必須從控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感者3個(gè)方面展開(kāi)，未爆發(fā)流行時(shí)，高校應(yīng)以切斷傳播途徑為工作重點(diǎn)。而調(diào)查顯示，傳染病的高發(fā)與學(xué)生缺乏傳染病知識(shí)的了解存在較為密切的關(guān)聯(lián)，因此加強(qiáng)學(xué)生的健康教育工作，對(duì)傳染病的防控具有十分積極的意義。通過(guò)本資料結(jié)果可知，實(shí)施健康教育后，有效提高了學(xué)生對(duì)傳染病知識(shí)的了解程度，使學(xué)生基本養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，腹瀉發(fā)生情況也有了明顯的改觀。因此，健康教育的實(shí)施，可使學(xué)生傳染病防治知識(shí)得到顯著提高，使其摒棄不良的衛(wèi)生習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)傳染病感染與傳播的有效防控。調(diào)查顯示，健康教育的實(shí)施，促使學(xué)生健康知識(shí)的知曉率得到顯著提升，使傳染病的發(fā)生率有效降低。對(duì)照組雖未接受健康教育，但是平時(shí)通過(guò)上網(wǎng)、看書(shū)等了解到一些傳染病知識(shí)，因此其健康知識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣的得分也有所提高，腹瀉發(fā)生情況也得到改善。
結(jié)合目前我國(guó)高校實(shí)際，傳染病的防控應(yīng)做好以下工作:(1)對(duì)高校傳染病報(bào)告制度進(jìn)行完善，對(duì)國(guó)家制定的有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)格執(zhí)行。(2)認(rèn)真執(zhí)行缺課報(bào)告制度，明確因病請(qǐng)假學(xué)生的具體情況，并且做好相關(guān)登記，如發(fā)現(xiàn)疫情應(yīng)及時(shí)報(bào)告和處理，并對(duì)患病學(xué)生采取隔離措施，避免疫情的傳播和擴(kuò)散。(3)建立完善免疫接種制度，在傳染病高發(fā)區(qū)，應(yīng)教育學(xué)生注意飲食安全，避免長(zhǎng)期停留在人群密集的場(chǎng)所。(4)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督檢查的實(shí)施力度，對(duì)新生進(jìn)行全面體檢，并且確保校園環(huán)境的清潔、衛(wèi)生，對(duì)食堂等重要場(chǎng)所進(jìn)行殺菌消毒處理。(5)完善傳染病發(fā)生處理機(jī)制，一旦發(fā)生傳染病，必須第一時(shí)間向上級(jí)反映，并協(xié)助有關(guān)部門(mén)進(jìn)行消毒和采取相應(yīng)的隔離。第六，進(jìn)行健康知識(shí)宣傳手冊(cè)的制定，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食、生活習(xí)慣［6］。
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