時間：2023-05-30 10:55:18
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇荷花詩句，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
2、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
3、有三秋桂子，十里荷花。
4、庭前落盡梧桐，水邊開徹芙蓉。
5、荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。
6、荷風送香氣，竹露滴清響。
7、荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
8、菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間。
9、此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人。
10、一朵芙蕖，開過尚盈盈。
11、惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。
2、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。——楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》
3、有三秋桂子，十里荷花。——柳永《望海潮·東南形勝》
4、荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開——王昌齡《采蓮曲》
5、庭前落盡梧桐，水邊開徹芙蓉。——朱庭玉《天凈沙·秋》
6、荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。——蘇軾《贈劉景文/冬景》
7、荷風送香氣，竹露滴清響。——孟浩然《夏日南亭懷辛大》
8、菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間。——李璟《攤破浣溪沙·菡萏香銷翠葉殘》
9、此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人。——李商隱《贈荷花》
10、月明船笛參差起，風定池蓮自在香。——秦觀《納涼》
蓮不比挺拔的松柏，蓮不比傲雪怒放的臘梅，蓮不比勇斗秋風的黃菊，但蓮出污泥而不染,濯清蓮而不妖.
愛蓮“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”.漫步荷田之畔，見荷花各式各樣，含苞待放的花骨朵，似嬌似羞，惹人遐思；盛開的花兒，似笑似舞，讓人駐足；還有的迫不及待蛻去外邊的幾瓣，中間的蓮蓬，讓人想起母親，想起孕育，想起希望。微風吹來，荷花左右搖擺，翩翩起舞。蓮葉托著荷花，有節奏地跳舞。蓮花襯著蓮葉，美麗極了蓮的顏色是淡淡的粉紅，花瓣上略帶點白，給人一種純潔的感覺.蓮的一生幾經磨難，卻依舊傲然挺立.支撐它的一根纖細而又嬌嫩的莖，好像一掐就能掐出水了。一根不起眼的綠莖，把整朵花抬得穩穩當當。一股狂風吹過，它輕輕地搖曳幾下；一陣暴雨打來，它依舊屹立在雨幕之中.照耀它的不是溫柔的春光，而是毒辣的烈日；滋潤它的不是甘甜的泉水，而是污泥中的濁水；吹拂它的不是輕柔的春風而是一陣陣的熱浪.蓮的一生不知經歷了多少的磨難，卻依舊傲然挺立.面對挫折，開得更燦爛。
愛蓮的文化.《愛蓮說》里,我獨愛那一句“予獨愛蓮之處淤泥而不染”它贏得了多少清高之士的贊許，贏得了多少同感之人強烈的共鳴。再看看詩人李白稱贊荷花，他的眼中，荷花成了艷麗無比的女子，在陽光的照耀下頓時散發出無比得絢爛，異常誘人，用“碧荷生幽泉，朝日艷且鮮”的詩句形容不足為過。當然，寫荷花的詩句還有很多，比如楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，荷花成了夏日風景的制造者；比如樂府詩“江南可采蓮，蓮葉何田田”.
愛蓮一身的寶貝. 荷花，蓮子、蓮衣、蓮房、蓮須、蓮子心、荷梗、藕節都可藥用。荷花能活血止血、去濕消風、清心涼血、解熱解毒。蓮子能養心、益腎、補脾、澀腸。蓮須能清心、益腎、澀精、止血、解暑除煩，生津止渴。蓮葉能清暑利濕、升陽止血。藕節能止血、散瘀、解熱毒。荷梗能清熱解暑、通氣行水、瀉火清心。蓮一生都為人們奉獻著.
陸上百花競芬芳 ,碧水潭泮默默香 .不與桃李爭春風 .七月流火送清涼. 愛蓮清幽淡定的君子之美;愛蓮孤芳自賞的清高之雅,愛蓮不懼風雨的堅強之勇.
走進南園的荷花池，一朵朵荷花猶如亭亭玉立的小姑娘映入我的眼簾。我忽然想到了描寫荷花的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”粉嫩粉嫩的荷花在綠油油的荷葉中冒出來：有的早已穿上了花瓣裙，有的含羞帶臊地露出幾片花瓣，有的把自己裹得緊緊的，看起來飽脹得馬上要破裂似的……
荷花池里不僅荷花美，而且荷葉還千姿百態：有的像高大威猛的超人站在池中，有的躺在桿上做它的美夢，有的卻膽小如鼠，總是躲在其它荷花和荷葉的桿下，生怕哪天打雷閃電會擊到它……
啊，荷花池真美！
一、給帶點字選擇正確的讀音，用“√”標出。（3分）
1.在朝（cháo zhāo）著陽光的堤（dī tí）岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。
2.魏格納發現，巴西的每個海灣，又能在非洲找到相（xiānɡ xiànɡ）應的突出部分。
3.他就像軟禁(jīn jìn)在牢籠中的困獸一般。
4.葉子長得那么均勻，不留一點兒空(kōnɡ kònɡ)隙。
5.平臺經過仔細耙(bà pá)掃，收拾得很平坦。
二、根據拼音寫出正確的詞語。（10分）
chónɡ dié hén jì zhú jiàn pāo qì sōu suǒ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhù zhái yǐn bì qīnɡ xié róu ruò kuān chǎnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、輕松演練。填填看，看你們誰填得又準又快。（3分）
（ ）地選擇 （ ）的陽光 （ ）地吻合
（ ）的洞穴 （ ）的工程 （
）的細絲
四、按字典的要求填空。（7分）
1.“棄”字是（ ）結構。用部首查字法查，可查（ ）部，再查（ ）畫；也可查（ ）部，再查（ ）畫，用音序查字法，應先查（ ），再查（ ）。“棄”的意思是（ ）。
2.“凹”字是（ ）結構。用音序查字法查，應先查音序（ ），再查音節（ ）。用部首查字法查，應查（ ）部，再查（ ）畫，它的筆順是： 。
五、選擇帶點字的意思，填序號。（3分）
盡：A.完，完成 B.全部用出 C.達到頂點 D、全部
1.桌上擺的盡是我喜歡吃的菜。（ ） 2.學問是沒有盡頭的。（ ）
3.爸爸用盡力氣才把我送到了醫院。（ ）
六、將下列詞語補充完整。（4分）
引人（ ）意 毫不可（ ） （ ）遇而安 浩如（ ）海
不可（ ）議 精神大（ ） （ ）費心機 坐（ ）不安
七、加標點。（8分）
1.大體上講 住所是很簡樸的 清潔 干燥 很衛生
2.他畫完了大洋洲 又畫南極洲 畫完了非洲 又畫南美洲
3.1912年 在法蘭克福召開的地質學會上 魏格納作了題為 大陸與海洋的起源 的演講 提出了關于大陸漂移的假說 引起了地質界的震動
八、下面的句子運用了什么修辭手法？（2分）
A.比喻 B.擬人 C.排比 D.設問 E.反問
1.蟋蟀有特別好的工具嗎？沒有。（ ）
2.當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（ ）
3.魏格納在病房里坐臥不安，就像軟禁在牢籠中的困獸一般。（ ）
4.每根細絲像蝸牛的觸角。（ ）
九、花落誰家（選詞填空）。（3分）
突然 果然 居然 仍然
1.鳥的天堂里（ ）有許多鳥。 2.他來得很（ ）。
3.陳老師生病了，（ ）堅持給我們上課。
雖然……但是…… 如果……就…… 即使……也……
4.屋子的內部（ ）沒有布置，（ ）墻壁很光滑。
5.蟋蟀鉆在土底下干活，（ ）感到疲勞，它（ ）在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。
6.（ ）你想取得好成績，（ ）得刻苦學習。
十、小小裁判員。（在正確的說法后面打“√”，在錯誤的說法后面打“×”）（2分）
1.爬山虎是一種動物。（ ）
2.蟋蟀是用前足、后足和鉗子來建造住宅的。（ ）
3.他總是經常這樣和別人開玩笑。（ ）
4.上課了，大家都聚精會神地聽講。（ ）
十一、句子沙龍。（4分）
1.這幾本課外書，大家已經看了幾遍。（改為被字句）
2.不仔細觀察怎么能對爬山虎有如此細致的了解？（改為陳述句）
十二、課文鏈接。（寫出下面詩句的意思。）（1、2題每題3分，3、4題每空一分，共9分）
1.不識廬山真面目，只緣身在此山中。 緣：
詩句的意思是：
。
2.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 疑：
詩句的意思是：
。
3.爬山虎的腳像 又像 。
4.列夫·托爾斯泰生前堅持寫日記，他是 國著名作家。
十三、閱讀直通車。（請你欣賞美麗的文章，然后理解并回答問題）（12分）
夏天到了，荷花開了。雷雨后的夏夜，空氣清新，星星和月亮像剛剛洗過似的。此時此刻，去西湖散步，實在是一種美的享受。且不說西湖涼風習習，且不說西湖湖畔如同仙境一般，光是西湖里的一大片荷花就能使人心曠神怡，流連忘返了。一片片荷花亭亭而立，尤其是荷葉上的一顆顆水滴燦若明珠，一朵朵荷花在朦朦朧朧的夜色中剛剛閉合。荷花雖然閉合了，但卻關不住一湖清香。
荷花不畏風雨，也從不孤獨，要開就開滿湖，方圓一片，給人一種壯觀的美。
荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長，就能開花結果。花兒開在蓬蓬勃勃的綠色中間，荷梗立于漣漪蕩漾的碧水之上。有一朵花就獻出一個蓮蓬……
荷花毫無私心，它把自己的根、莖、葉、花、果實，毫不保留地全部獻給人類。
荷花啊，荷花，你多美呀！人們怎么能不贊美你、稱頌你呢？
1.聯系上下文解釋詞語。（2分）
心曠神怡：
流連忘返：
2.請在文前的橫線上給短文加個標題。（2分）
3.從短文中找出一個比喻句寫在橫線上。（5分）
。 把（ ）比作（ ）。
你能仿寫一個句子嗎？
4.人們贊美荷花是因為：（ ）（2分）
A.滿湖的荷花給人一種壯觀的美。
B.亭亭而立的荷花能給人一種壯觀的美。
C.喜愛荷花的清香、美麗 、壯觀，更喜愛它的不孤傲，不嬌貴的性格和毫無私心、毫不保留的獻身精神。
D.開在蓬蓬勃勃的綠色中間，荷梗立于漣漪蕩漾的碧水之上。
5.把短文中你喜歡的句子寫在橫線上。（1分）
1、蓮花的象征意義：高潔、圣潔、清廉。
2、荷花歷來被佛教尊為神圣凈潔之花，并且極力宣傳并倡導學習荷花的這種清白、圣潔的精神。除此之外，周敦頤在名篇《愛蓮說》中也明確表達了自己對荷花的喜愛：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，具有花中君子的美譽。
3、另外，李白的詩句“清水出芙蓉，天然去雕飾”，也表明荷花具有天然之美。
4、荷花即青蓮，青蓮與“清廉”諧音，因此荷花也被用以比喻為官清正，不與人同流合污，這主要是指在仕途中。
（來源：文章屋網 ）
原文：
念奴嬌
姜夔
鬧紅一舸，記來時，嘗與鴛鴦為侶，三十六陂人未到，水佩風裳無數。翠葉吹涼，玉容消酒，更灑菇蒲雨。嫣然搖動，冷香飛上詩句。
日暮，青蓋亭亭，情人不見，爭忍凌波去？只恐舞衣寒易落，愁人西風南浦。高柳垂陰，老魚吹浪，留我花間住。田田多少，幾回沙際歸路。
念奴嬌字詞解釋：
1.武陵：今湖南常德縣。
2.薄：臨近。
3.朅（juān）：來，來到。
4.吳興：今浙江湖州。
5.相羊：亦作“ 相佯 ”。亦作“ 相徉 ”。 徘徊；盤桓。
6.光景：風光；景象。
7.三十六陂：地名。在今 江蘇省 揚州市 。詩文中常用來指湖泊多。
8.水佩風裳：以水作佩飾，以風為衣裳。
9.菇蒲：水草。菇即茭白。
10.青蓋：特指荷葉。
11.爭忍：猶怎忍。
12.凌波：行于水波之上。常指乘船。
13.南浦：南面的水邊。后常用稱送別之地。
14.田田：蓮葉盛密的樣子。
15.沙際：沙洲或沙灘邊。
念奴嬌翻譯：
小舟蕩漾在紅火、繁茂的荷花叢里，記得來時曾經與水面鴛鴦結成伴侶。放眼望三十六處荷塘連綿一氣，罕見游人蹤跡，無數映水的荷花襯著荷葉在微風中搖曳，就像系著佩帶和裙裳的美女。翠碧的荷葉間吹過涼風，花容粉艷仿佛帶著殘余的酒意，更有水草叢中灑下一陣密雨。荷花嫣然微笑輕搖倩影，幽冷的清香飛上我贊美荷花的詩句。
日暮之際，荷葉如青翠的傘蓋亭亭玉立，情人艷姿已隱然不見，我怎忍心乘舟蕩波而去？只恐怕寒秋時季，舞衣般的荷瓣容易凋落，西風吹得南浦一片狼藉，使我愁恨悲凄。那高高的柳樹垂下綠蔭，肥大的老魚將浪花吹起，仿佛拘留我在荷花間留居。多少圓圓的荷葉啊，曾知我多少回在沙岸邊的歸路上徘徊，不舍離去。
念奴嬌創作背景：
作者于淳熙十五、十六年來往于杭州、湖州，本篇為他泛舟杭州西湖賞荷花而作。
念奴嬌賞析：
起筆蕩舟觀荷，小船攪鬧了艷紅的荷花叢，記得來時曾與水面鴛鴦結成伴侶，意境美不勝收。放眼望三十六處荷塘連綿一氣，許多游人不曾到過的荷花淀，有更多艷美的荷花。那種“三十六陂”卻“人未到”的清幽絕俗，那種“風為裳，水為佩”的瀟灑古樸，這才是真正“令人挹之無盡”的“幽韻冷香”。荷塘深處，翠碧的荷葉間吹過涼風，花容粉艷仿佛帶著殘余的酒意，更有水草叢中灑下一陣密雨。荷花嫣然微笑輕搖倩影，幽冷的清香飛上詞人贊美荷花的詞句。下片寫擔心荷花遲暮、西風摧折的無限眷念。日暮之際，荷葉如青翠的傘蓋亭亭玉立，情人艷姿已隱然不見，“我怎忍心乘舟蕩波而去？只恐怕寒秋時節，為愁情籠罩。“爭忍”寫荷之情，“只恐”寫愛花人之憂慮。“高柳”、“老魚”，多情挽留，更使詞人依戀難舍。全詞寫出荷花美妙之形和高潔之神，體現出詞人惜香愛美的詞情，將讀者引入一個純潔的童心世界。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這句楊萬里的詩句讓我響起了荷花。現在正是七月——荷花開放的好時節，于是早上我們一起去荷文化博物館觀賞荷花。
一進荷塘，映入眼簾的是碧綠的何田，何田中的朵朵荷花像個亭亭玉立的姑娘在荷葉的擁簇下，顯等分外的嬌貴；有的荷花像個害羞的姑娘含苞欲放；有的荷花熱情似火地綻開了笑臉；有的荷花成了小蜜蜂的家，有時候忙累了，就趴在一邊喘氣，一邊補充能量，忙的不亦樂乎。
這里的荷花有兩種：一種是白色的荷花，它有很多的花瓣，看上去是那么純潔。華貴；另一種就是粉紅色！粉紅的荷衣與花瓣，花芯黃色，一朵朵艷麗極了！這一大片的荷花，一片翠綠，那翠綠的荷葉讓你不由自主地對它產生了喜愛之情。
荷花全身都寶，花開了，可以供人觀賞；花謝了，變成一竹蓮蓬，把蓮子取出來，剝開，曬干，蓮芯可以清熱解毒，人們常用它泡在白開水里。還有生長在泥里的根就是藕，藕長在黑黑的泥土里，可它卻是粉白粉白的。藕也可以生吃，也可以加工成藕粉。還可以烹調出幾種美味的菜肴。
我愛蓮花，我更欣賞蓮花那種“出污泥而不染”的精神。
清晨，我隨爸爸去欣賞一處荷塘。
一到荷塘堤埂上，一股股清香撲鼻而來，清新極了。大片大片的荷葉，高高低低擠了滿滿一池塘，張張都翠綠欲滴，像無數把撐開的小綠傘匯聚在一起。瞧！荷葉上面還有一顆顆晶瑩透亮的露珠，顯得特別漂亮可愛。不遠處還有幾朵盛開白色的荷花點綴在荷葉當中，快看，那兒還躲著一枝花骨朵，像個桃心含苞待放。密密麻麻的葉柄，深深地扎入池底，給荷葉運輸養料，它上面還長滿了一顆顆小刺，也許是在保護頭上的荷葉不被人采摘。
瞧，還有全合攏的葉子，那樣子像停歇在葉柄上的大蜻蜓，只不過沒有翅膀罷了！“這就是初生的荷葉。”爸爸告訴我。“哦！‘小荷才露尖尖角’，就是這樣子的呀！”我說。還有半開半合的葉子，像一頂牛仔帽！“這是小荷長了幾天后的樣子，再過不了幾天，荷葉就全張開了，成大荷葉了！”爸爸接著說。還有剛浮在水面上的荷葉，像是被哪個頑皮的孩子拋在水面似的。“其實啊！這是荷葉的柄太細了，無法擎起那“重重”的荷葉，所以呀葉柄就露不出水面，感覺荷葉就浮在水面上。你再看看，那些葉柄粗壯的，荷葉就長的高！”爸爸說。這時，我不禁背起了楊萬里的詩句——“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。我正納悶：“為什么詩中說荷花是紅色的，而我見到的荷花卻是白色的？爸爸告訴我，因為這里看見的是白花藕，而詩中描寫的是紅花藕。接著，爸爸還教我背誦了王昌齡的《蓮曲》，爸爸給我講了周敦頤的《愛蓮說》。
“女兒呀！看看把水往荷葉上拋灑！會是什么樣子！”爸爸提議道。“好啊！好啊！”我高興的說。只見我一把又一把地把荷塘里的水拋灑向荷葉，可水珠不是從荷葉上滑落下來，就是滑進荷葉長柄的地方，聚集成一顆大水珠，大水珠晶瑩透明，活像一顆亮晶晶的水鉆，漂亮極了！“你知道為什么嗎？原來，荷葉的表面有一層蠟質，所以荷葉就不會被水打濕的。我們現在所用的雨具，也都是仿照荷葉表面不沾水的原理造成的。”我接著說：“哦！原來是這樣的啊！”爸爸語重心長的說：“是啊！大自然中像荷葉這樣神奇的植物葉子還有很多，像芋子葉、花生葉……，植物的奧秘很多很多，你要努力讀書喲！”
這個早晨漫步荷塘，我欣賞了荷葉、荷花美麗，積累背誦了寫荷葉、荷花的詩句，伴著陣陣荷香我神清氣爽。
四川省德陽市實驗小學四年級：陳曦
來到久負盛名的杭州西湖，心情分外激動。登上船，立于船頭，極目遠眺,環顧。三面翠綠的山，一面高樓林立的城市。西湖猶如一顆晶瑩剔透的明珠鑲嵌其中。難怪古老的神話中有“西湖明珠自天降，龍飛鳳舞到錢塘”的詩句，西湖真配得上“明珠”這個雅號。西湖的水，清澈透明，游魚嬉戲。六點零三平方公里的湖面上，波瀾不驚。連綿的山，翠綠的樹，別致的橋，四角高挑的湖心亭......倒映在湖中，湖光山色，相映成趣。暢游其中便有“人在湖中游，船也畫中景”的感覺。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，西湖，不愧為“西子湖”的美稱。悠長的白堤是系在西湖腰間的輕柔的飄帶。青翠欲滴，婀娜多姿的垂柳掩映在澄澈的湖面。游于此，給學生講了好多遍的《錢塘湖春行》中的詩句，終于由想像變成現實。“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”。錢塘湖早春時節，春水初平堤岸，春云舒卷，貼近水面，早鶯飛鳴，燕子呢喃……早春美景尚且如此，那姹紫嫣紅，草長鶯飛的壯麗景色就更令人嘆為觀止了！
白堤的盡頭就是斷橋，在鋪瓊砌玉的斷橋上，我們仿佛看到了一幅仙境般畫面——白娘子與許仙相識相愛，借傘定情，同舟歸城…… 西湖的水波蕩漾，預示著才子佳人式的愛情——煙雨的空朦、山水的靈秀、詩歌的婉轉、管弦的悠揚。西湖風月無邊，愛情也風流無限，最出名的三段愛情，便與三座橋緊緊相連——斷橋，長橋，西泠橋，并稱西湖的三座情人橋，據說這三座橋，象征著愛情的三生三世，在七夕之夜把這三座橋都走遍，就能得到圓滿的愛情。導游如數家珍地嫻熟地講解，為西湖美景披上了神秘的面紗。
順著導游手勢與解說，遠眺“三潭印月”的美景，耳畔蕩起張也《33個月亮》那甜甜的歌聲。“斷橋殘雪”、“平湖秋月”、“花港觀魚”“曲院風荷”、“蘇堤春曉”、“柳浪聞鶯”、“雙峰插云”等“西湖十景”盡收眼底，只是覺得有點目不暇接了。
七月初，正值夏荷清幽之季，荷花相繼綻放，看到水面上挨挨擠擠的荷葉和盛開怒放的荷花，頓覺靈秀滿目，陶然幾分醉意。夏日的西湖真可謂“接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅”。荷花是“花之君子者也”，它的品質就是“出淤泥而不染”，其盛放的荷花之美麗讓世人永遠的驚嘆。花的嬌艷需要綠葉的陪襯，除了美麗的荷花，碩大的荷葉也有著獨特的韻味。特別是晶瑩的水珠在寬寬的荷葉上滾動，充滿了詩情畫意。綠葉的品質是默默無聞，無私奉獻。凝視它，品味它，使人肅然起敬。還有那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓在上頭”的鏡頭，令人叫絕。一大片一大片的荷葉在風中飄忽，在雨中暢飲，還有那綠的荷葉、紅的白的荷花在水中的倒影更是迷人。看著雨打在荷葉上、打在湖中激起一圈圈的漣漪，更是讓人遐想翩翩……也難怪畫家，詩人，散文家，攝影藝術家都鐘情于荷。欣喜之際，讓導游為我們全家拍攝了以荷花為背景的照片。經大家再三催促才戀戀不舍地離開這花紅葉綠，滿眼絢爛的荷花“海洋”。
西湖十景之一的“雷峰夕照”我們沒能看到，但雷峰塔為什么倒掉經導游講解釋然了；保chu塔是上海“金茂大廈”設計借鑒的原型，我們驚嘆于設計者的眼光與匠心。好多優美的景致都在我們坐船觀景中一閃而過。我們恨時間過得太快，埋怨行船的速度為什么不慢一點。
西湖,給世人譜寫了一幅純天然圖畫，孕育了一個又一個美麗動人的神話故事，是一份寶貴的世界文化遺產。“西湖龍井”，“杭州絲綢”等聞名于世，不正說明這里還是一座豐富的寶藏嗎？不管是多年居住在這里的人們還是那些匆匆而過的游客，無不為之所傾倒。走進西湖，猶如步入一座藝術殿堂；品味西湖，意蘊深遠，風韻獨具，情趣無限。冥冥中，幸福、甜蜜、驕傲、自豪的感覺油然而生。
這天下無雙的西湖，不愧為“人間天堂 ”！隨著“新西湖十景”的開發，西湖這顆東方明珠會更加絢麗奪目！
登上回南京的旅游車，我默念著白居易的《憶江南》，“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？江南憶，最憶是杭州。三寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭，何日更重游？……”
杭州，西湖，用不了幾年，我還會重游，再睹你的風采！
文/雨晴868
蓮花，有著婀娜的姿態，美麗的花朵以及清新的香氣。它又叫荷花，是中國的傳統名花，自古以來，中國人就以廣泛種植荷花而聞名。
蓮子在中國是一種珍貴的食品、荷花的清麗形象經常出現在各個有名的園林中、文人墨客的一幅幅珍貴的畫作上面，荷花也是隨處可見，更別提從古至今文人們為蓮花留下的那些優美的詩句……所有這些，都表明著荷花在中國的重要性，以及它自身美好的品質。
用于觀賞的荷花，清香陣陣，沁人心脾，在遠處看起來，就像一片綠色的海洋，美麗極了。它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，潔凈地立在水中，常常會有游人駐足觀賞，為它那“可遠觀而不可褻玩焉"的高貴氣質所征服。它的香氣十分清芬，令人聞到以后心曠神怡。
它不僅有觀賞用途，還是一種美味的食品。它的藥用價值更是舉世聞名。藕和蓮子是可以食用的；蓮子、根莖、藕節和荷葉、花及種子的胚芽等等都可以入藥，可以治療多種疾病。
蓮花高貴的，不愿與世俗同流合污的高貴品質以及為了治好別人的病奉獻自己的精神十分值得我們學習。
可愛的荷塘
在一個風和日麗的下午，順著一條婉延的鄉村公路，我們一同去了嘉陵江畔的“千年綢都”。
到了那兒，首先映入眼簾的是那一片片荷葉與天相接，似乎沒有邊際，我們盡情地呼吸著大自然帶給我們這新鮮的空氣，塘里荷葉三個一群，兩個一伍，層層疊疊的依偎在一起，特別是有一處荷葉，有兩個大的一個小的，小的被兩個大的遮住，好像是那慈愛的父母親保護著自己幼小的孩子。不讓它們受到一絲傷害。
看，那個調皮的小蓮蓬，在荷花媽媽的“傘”下面，在左動右動，似乎在說：“媽媽，有蟲子叮我，快來保護我！”瞧，那邊有一株荷花，還未開放，還是個花骨朵，像一個羞答答的小姑娘，那個花骨朵上還有幾只小蜻蜓在嬉戲打鬧，不禁讓我想起了一首詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
我們要走了，在微風中，在陽光下，荷葉們在荷塘里左搖右擺，好像不想讓我們離去。與天相接的荷葉和那美麗的荷花，真是太美了，我不禁吟起一句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
啊！可愛的荷塘！可愛的荷花，可愛的荷葉，你們那生機勃勃的樣子，又為夏天增添了無限的生機與活力，在微風中隨風擺動的樣兒，似乎譜出了一首正在演奏的夏日的贊歌。
噢！可愛的荷塘，出淤泥而不染的荷花，我為你歌頌，為你贊美！
