開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇堅持就是勝利議論文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

堅持是雄鷹在搏擊萬里云天時永不放棄的決心;堅持是沙礫在變成光彩奪目的珍珠時頑強的勇氣;堅持是樹木在迎戰風吹雨打時歸然不動的姿態。下面小編給大家分享一些堅持的議論文高一800字范文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

堅持的議論文高一800字1每個人的內心深處，都蘊藏著神奇的火花，它會點燃夢想的火，那自信自強的力量，夢想的力量在匯聚，夢想帶給我們希望和激勵。

在我的心里，夢想是由一粒象征著陽光、希望與朝氣的向日葵種子構成的。當它埋在心里的時候，我們就有了想法：我以后要當舞蹈家呀!我以后要當科學家呀!我以后要當老師呀!我以后要當……

當它發芽的時候，我們就已經開始有一些小小的行動了：相當舞蹈家的一定會刻苦學習舞蹈;要當科學家的也許會擠出大量時間來鉆研科學方面的知識;想當老師的可能會拼命的練習自己的口才，也許會上課時注意老師的抑揚頓挫，為自己小小的夢想而奮斗，而努力。

當它在土里時，我們的欲望越來越強烈，一定會咬著牙，倔強的說：“為了我的夢想，一定要堅持，要努力!”這種信念使自己越來越強大，有了堅持不懈的美好品質。這時，想成功的我們用盡全力去學，去做，這顆向日葵種子堅強的破土而出了。這時的向日葵種子，已經不懼怕任何風吹雨打。它堅持要看到最美的太陽。

雖然不懼怕風吹雨打，但是它的力量仍然較弱，它需要磨練和鍛煉，才能再次向自己的夢想邁一大步。已經把夢想視為目標變得我們，在一步一步走向成功的時候，在這條路上，也許會受到冷落與打擊，甚至是歧視。要當舞蹈家的也許會演出沒有選上，也也許會在這條路上走走停停，比如說是受了老師的訓斥，灰心讓自己無法再站起來;又當科學家的或許會像愛因斯坦那樣受到歧視，但是只要堅持，就會像雨燕一樣經歷風雨見彩虹;要當老師的可能會連自己的成績都保證不了。經歷了這些風風雨雨，就會像雄鷹一樣馳騁萬里。

當它堅強的時候，它已經一步一步長，已經有了花苞，這個花苞意味著付出的汗水與艱辛，這個花苞更包含著一種堅持不懈、樂觀向上，遇到困難不退縮的美好品質。

到了成長完全的時候了，到了實現夢想的時候了，粒粒飽滿的葵花籽向世界展示了一位懵懂少年有如此成就的原因。因為這位培育出著一株向日葵的辛勤園丁，付出了無數的代價，也受到過打擊、冷落和歧視，終于在意志的對抗賽中勝出，讓這株種子在心里的向日葵見到了最美、最美的太陽，也實現了最美、最美的夢想。

堅持的議論文高一800字2雛鷹望著眼前這個嶄新的世界，好奇心驅使他張開雙翅，離開溫暖的巢。扇動翅膀時撕心裂肺的痛，令他渾身顫抖，一次次失敗，一次次的重新飛翔，他仍舊向往著那片湛藍的天空。一切只為了堅持最初的夢想。

在外人看來丑陋的毛毛蟲，渴望著成為一只擁有萬千寵愛的蝴蝶。她將自己束縛在一個厚厚的繭中，忍受著孤獨、黑暗。就算破繭時渾身傷痕累累，也不曾放棄。一切只為了堅持最初的夢想。

最終，雛鷹展翅翱翔，俯視群雄;毛毛蟲忍受羽化的痛苦，蛻變成一只斑斕美麗的蝴蝶。他們的成功，只因堅持了夢想。

在這個夏天中，我也認識了一個如同雛鷹、毛毛蟲一樣堅持夢想的人。

偶爾打開電視，調到《中國達人秀》，一位農民映入了我的眼簾。他衣著樸素，臉龐黝黑，眼中還帶有一絲緊張與膽怯，或許是第一次站上這么大的舞臺上吧。

這時評委問到：“您好，請問您叫什么名字，來自與哪里。”“俺叫徐宏東，來自安徽的一個小村莊。”質樸的話中還稍微帶有家鄉口音。“好，請問您要表演什么。”“歌劇。”簡短的兩個字讓我以及現場的觀眾大吃一驚。這讓人不禁有些期待他的表演。“請開始您的表演。”

音樂響起。

隨即渾厚的男高音傳入了我的耳朵。真的是他唱的嗎?電視上的他雙眼微閉，完全沒有了剛才的緊張，只有充分的享受音樂，享受這個舞臺。我也閉上眼簾，細細聆聽。歌聲仿佛涓涓細流，流入了我的心里，使我陶醉其中。

一曲終。

場下一片靜寂，所有的觀眾和評委似乎還意猶未盡。幾秒鐘后，掌聲雷動，不曾停歇，且愈發熱烈。

問他是怎么練習的。他只說：“俺在田里干活的時候，就把錄音機放在田間。歌劇開始放的時候，俺就跟著他一起唱。一唱就是十年。”

十年之間，每日亦如此。他對夢想的堅持，讓他走上這個舞臺，甚至更大的舞臺，乃至成功。

擁有夢想之人，是可貴的。而堅持夢想之人，成功就在眼前。

即使你只是一個普通人，沒有天才的智慧，顯赫的家世，只要乘夢想之舟，懷有堅持之心，終會駛向成功的彼岸。

堅持的議論文高一800字3夢想是什么呢?其實我也說不清楚。因為每個人都有一個夢想，大的、小的、長久的、遙遠的，它們都發自內心的深處。每一個夢想都是寶貴的，回憶著過去，憧憬著未來。因為有夢，生活才會如此美好。

生活的道路有多艱苦，泥洼和荊棘相互交錯，風風雨雨的日子總會來臨，有了夢想，才不會放棄。堅持夢想，才會勇敢的走下去。知道自己的夢想，才明白自己要走的是哪條路，是要去東還是西。因為有夢想，才不會盲目的走下去。

有了夢想，才有奇跡。

夢想，多少人為了它，正在努力奮斗。夢想的力量有多大?它裝得下一個口袋、一個大書包、還是一個國家、一個星球，還甚至更大?誰也不知道。沒有人見過夢想的樣子，因為它根本看不見，也沒有人稱過它到底有多重。但是我們能看到的，能感受到的，是有了夢想后，創造出來的奇跡。

小雛鷹對飛翔是一種渴望，漸漸便成了夢想。雖然它還小，可即使如此，又有多少雄鷹會放棄飛翔在藍天下的夢想呢?

一顆小小的種子，它來到一片陌生的環境里，受著排擠和諷刺，但夢想不允許種子放棄。因為它還沒有看到太陽，看到世界。種子的夢想，是開出一朵美麗的花。

小草被擠壓在石頭下面，但它從未放棄。小草竭力的嘗試著長大。它相信，它會頂開石頭的。

在懸崖斷壁上長出的生命，那是它的夢想，對生的渴望。

夢想的齒輪已經轉動，我們誰也不可以停下。夢想的舞臺上，演繹著一段段精彩的人生。人人都有夢想，再難也要走下去。夢想猶如一盞啟明星，引導我看見通往成功的方向。夢想的世界有多神奇，夢想的世界有多少的奇跡還在發生。下一個，會是你嗎?

夢想，是前進的動力。因為有夢，我才能如此努力。因為有夢，我才會堅定的向前奔跑。因為有夢，我才不怕，在黑暗中跌倒。

堅持自己的夢想，相信奇跡就會發生。我在夢想的陪伴中，不斷成長，不斷超越。

堅持的議論文高一800字4勝利貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標志，也可以這樣說，堅持就是勝利。

古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎?《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發憤繼續撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。

他靠的是什么?還不是靠堅持而已，要是他在遭受了腐刑以后就對自己失去信心，不堅持寫《史記》，那么我們現在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅持。

外國名人杰克?倫敦，他的成功也是建立在堅持之上的。

他堅持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時記誦。

終于他成功了，他勝利地成為了一代名人，然而他所付出的代價也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅持也是他成功的保障。

荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。

”這也正充分地說明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持所造成的后果;相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強壯，然而若它能堅持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠，它的成功在于走個不停，也就是堅持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長跑起來比烏龜快得多，照理說，也應該是兔子贏得這場比賽，然而結果恰恰相反，烏龜卻贏了這場比賽，這是什么緣故呢?這正是因為兔子不堅持到底，它恃自己腿長，跑得快，跑了一會兒就在路邊睡大覺，似乎是穩操勝券，然而烏龜則不同了，他沒有因為自己的腿短，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不舍地堅持爬到底。

堅持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。

“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂得，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?說透了，這還是堅持。

一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。

同樣道理，繩子才能把木鋸斷。

功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

在我們現在的學習中，一定要學會堅持，只有堅持才能取得成功，所以說，堅持就是勝利。

堅持的議論文高一800字5“逆水行舟用力撐，一嵩松勁退千里。”持之以恒的魅力吸引著無數成功者，也讓余敏捧回了世界硬幣大獎“終身成就獎”，堅持自有非凡處，堅持是一種自信，一種品格，更是一種勇氣。

居里夫人說:“人要有毅力，否則將一事無成。”堅持是一種自信，是對自身的充分肯定，永不言棄人一定是充滿自信的。

翻譯家許淵沖先生是有史以來將中國詩詞翻譯成英、法韻文的專家。而讓他擁有如此成就的便是他堅持不懈的精神，也因此，他有了“書銷中外六十本，詩譯英法人”的自信。2007年，許老背查出患有直腸癌，醫生說他最多有七年的生命，但他卻沒放在心上，依舊堅持著自己喜愛的翻譯事業，筆耕不輟，還榮獲“北極光”杰出文學翻譯獎，他的動力來源于他堅持熱愛的事業。

不經一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香?不在苦難中堅持，怎能得到成功的洗禮。堅持賦予我們力量，我們給予堅持意義，擁有堅持，我們完全可以擁抱輝煌。

有人說:誰有歷經千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的。不錯，堅持是一種品格。擁有它，你才能真正的“心想事成”。

在日本，有一種被認為是世界上最健康的蘋果，而他確實被一個最“傻”的老頭種出來的。老人名叫木村，因為妻子對農藥過敏，但卻特別喜歡吃蘋果，每次吃蘋果都會痛苦無比，因此，木村就xiang不用農藥，第一年，因為果樹已經被農藥摧殘，突然沒有了農藥，自然不能結果，只是開了幾朵淡白的花，這種情況持續了十年，第十一年，木村發現大豆可以改變土質，便用家中僅存的積蓄買了大豆種子，終于，蘋果樹開花結果了，這次的蘋果格外好吃，大家都爭前恐后的來買，他的堅持終于成功了。

忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。堅持的過程可能無比痛苦，可在堅持過后，總會有溫暖的光輝撒在你身上的。

堅持者能在命運風暴中奮斗。堅持是一種勇氣，讓你在挫折面前毫不退縮，讓你披荊斬棘后，能見到可貴的成功。因為有了堅持，馬云能創造龐大的商業帝國;因為有了堅持，蘇格拉底能自信的舉起手;因為有了堅持，梵高的繪畫夢至死也未停歇……

堅持的力量可以創造奇跡，而做到堅持也很難得。有了堅持不一定成功，但若不堅持，就連成功的資本也沒有。

第2篇

【關鍵詞】議論文 提煉觀點 材料 方法

一則材料，無論是書面的，還是口頭的，無論是生活畫面，還是影視鏡頭，如果我們從不同的層面和角度考慮，從中所提煉的觀點可能有許多，但要想提煉出具有一定水平的獨到的觀點，一定要學會以下幾種常見的提煉觀點的方法：

一、根據事物之間的多種聯系運用發散思維提煉觀點

辯證唯物主義認為：宇宙萬物都是相互聯系的，萬事萬物都有相通的哲理。我們賦予小草以超強生命力，松樹以自我犧牲精神，黃牛以任勞任怨的品質，高山以挺拔的意志，大海以寬廣的胸懷……都是因為我們基于事物的聯系中，進行觀察、感悟、提煉的結果。教學中，我們應注意引導學生善于聯系和想象，善于感悟事物中隱含著的某種意義，并把它表述出來，形成觀點。看到滴水穿石，就能想到持之以恒、鍥而不舍的精神；聽到雄雞報曉，就應領悟到黑暗即將過去、光明即將來臨的真諦；參加拔河比賽，就能明白團結就是力量、堅持就是勝利的道理。照鏡子是日常小事，我們能想到鏡子能如實客觀地反映自我，發出自己的美與丑，聯想到生活是面鏡子，榜樣是面鏡子，感悟到一個人的成長離不開鏡子，既要發現自己的優點，更要及時發現自己的不足。

二、根據材料中不同角色的表現來提煉觀點

材料中，對于一件事往往有眾多的角色參與，而不同角色又有著不同的表現，這無疑給感受者提供了豐富的視角素材，我們從不同角色出發就可以提煉出很多有價值的觀點。例如閱讀《濫竽充數》這則寓言，我們就可以從不同角色的表現提煉觀點：（1）南郭先生欺世盜名，不學無術，沒有真才實學，必將落個逃之夭夭的下場；（2）行家們茍且相安，甘當老好人，不敢或不愿指出南郭先生的虛偽，不是真正的友誼；（3）齊宣王良莠不分，不能明察秋毫，不能用人唯能，身為皇上，實屬昏庸。這樣，圍繞這件事提煉出三個觀點，而且這三個觀點相對獨立，都體現了思考者的真知灼見，給人耳目一新的感覺。

三、根據材料蘊含意義的對立性特點從正反兩面提煉觀點

認為：“世界上的事物表面看來似乎是完美無缺的，但用辯證法的觀點來分析，實際上都包含著兩種對立的因素，這就是肯定方面和否定方面。”比如“飛蛾撲火”這種現象，我們可以從肯定方面賦予它“光明的追求者”形象，頌揚正面人物的優秀品質――為追求光明而英勇獻身；還可以從否定方面賦予它“光明的扼殺者”形象，鞭笞反面人物的惡劣行徑――縱火者自取滅亡。再如《愚公移山》中愚公的言行，從肯定方面看，愚公知難而進，勇于奉獻，公而忘私，大智若愚；從否定方面來看，愚公盲目蠻干，不聽勸告，頑固不化，吃盡了苦頭，而沒有勤于開動腦筋，尋找解決問題的最佳途徑。這樣，從肯定和否定的正反兩方面立意所提煉的觀點往往具有較高的參考價值。

四、根據材料所表現出來的不同意義提煉觀點

一個材料往往具有多面性，既可以說明這方面的問題，也可以說明其他方面的問題，我們可以從多個方面打開思路，變換視角，從材料所表現出來的不同意義著眼，提煉出緊密結合材料而又有獨到之處的不同觀點。比如下面這個材料：

1637年，出生于倫敦的英國青年約翰?哈佛從英國劍橋大學畢業，到美國馬薩諸塞州劍橋新建的學院工作，時年29歲，雖然患有肺病，工作卻很積極。第二年，他的肺病發作，不治而亡。盡管那時的學校只有一名正式教員、一座木板房和幾十名學生，但哈佛十分鐘愛這所學校，所以，他臨終前立下遺囑，將其約400本藏書和一半資產約780英鎊捐贈給這所學院。這在當時的美國是微不足道的。當時的州政府為了讓哈佛的善舉化為一種風尚，把校名由劍橋學院改為哈佛大學。今天的哈佛大學，已經是一所多學科的綜合性的世界一流大學。它成功于年僅29歲的一個叫哈佛的早逝青年的一個小小的善舉。