時間：2023-05-30 10:06:26
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇我們的故事作文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
陽:帥帥的
俊(Dream天使):愛笑,很帥,是班長,混血兒,很引人注目.(唉,與我無緣啊~~~)
嘉(Dream寶貝):比我大2歲,是俊的鄰居,我叫他姐姐,他戴眼鏡,但是長得不錯哦.(嘻嘻~~~~)
內容:
我叫欣,是一個喜歡在晚上上網,白天睡覺的人,不喜歡陽光,對人很敏感,每天
都重復著單調的生活,感覺很枯燥,很乏味.
上課了,我又趴在桌子上睡覺了......突然,一陣熱烈的掌聲講我吵醒,我抬起頭來,頓時驚呆了.(0_0~~~)他,好帥哦.但礙于面子,不想讓人察覺出我的異樣,我又埋頭水我的覺.我睡不著了,閉著眼睛聽他的自我介紹:"大家好,我叫陽,是剛從XX學校轉來的,我學習不是很好,以后請你們多多關照哦!"教室又響起了雷鳴般的掌聲......
老師讓他坐在了我旁邊,第一天,我們彼此沉默......
第二天,老是在上面唱著'催眠曲',我在下面用書擋著睡覺.陽傳了一張字條給我:你好,我叫陽,跟你同桌2天了,我還不知道你的名字呢,你叫什么名字啊?我看了一眼,把字條還給他,繼續睡我的覺......他又傳了一張給我:你為什么不理我啊?你討厭我啊?還是什么啊?如此反復多次,我不耐煩了,簡單回了句話:我叫欣.他看了之后,笑了.他繼續聽老師的'催眠曲',我繼續睡我的覺,互不相干.
后來,我們慢慢習慣了上課傳字條,漸漸地,我開始期待著每天的上課鈴.后來,我發覺我愛上他了,他是第一個對我微笑,第一個不顧我的冷漠,努力讓我動'口',第一個讓我覺得想見的人, 第一個讓我記住他的名字的人......
是那么熟悉的味道
柔和的月光
帶來了我們的故事……
七八月份，是值得慶祝的日子
它使我們結緣于此
共同的喜好
使我們并沒有擦肩而過
人海茫茫中
愿覓芳顏
你我相伴
暢談古今中外
緣的絲帶將我們纏繞
百花瓣紛紛起舞
為我們慶祝
百合、茉莉、薰衣草、三色堇
友情如和煦的微風
你握不住它
聞不到它
嘗不到它
無法知道它何時降臨
但它總會讓你體驗到
友情給你的享受
記憶著那回憶，往日銀鈴般的笑聲
一直回蕩在我的耳邊
這就是我們的故事
一個你也許
第二天早讀是數學，大家極不情愿的拿出數學書，可是誰都沒有看，在座位上各干各的事兒。突然只見數學老師進入了教室，她看見了大家說：“看書~！看書！望啥子，看書，聽到沒！”“唉……”大家異口同聲的嘆了口氣，沒辦法只好看起書來。這時同桌徐**看了看表說：“現在才剛剛七點二十，她居然敢這么早就來，真那個！”“恩！我也這么認為，她憑什么批評我，我喊聲報告怎么了！”蝶不服氣的說道。過了一會兒預備鈴響了，“停！停！”，數學老師很憤怒的說道，“蝶、徐**你們在說什么？”“沒說什么！”徐**答道?！薄芭?？是嗎？月，你剛剛聽見他們在說什么了嗎？”“我……我沒有聽見，他們在議論應用題呢！”我緊張極了?！皥蟾?！”這是開學以來的第二次報告，數學老師瞅了門外一看是小捷，說：“進來！”“丁零零，丁零零……”上課鈴響了?！翱蠢?！”說完數學老師在黑板上寫了例二，她抄完題目后說：“把題目讀一遍！”“一個工程隊修路……“大家很整齊地讀完了題目，”再讀一遍！”數學老師又說道，“徐**，你說說這道題應該把誰看做單位‘1’？”徐**站起來說：“應該把實際看作單位‘1’！”“坐下！”第一節課就這樣過去了，第二節課，顯然數學老師很不高興，“來，組長把作業發下去！”，“一、二、三、四、五、六、七！作業聽懂地舉手！”全班人齊刷刷的舉起了手。
又到了廣播體操的時間了，我仍然站在我的老位置，誰知前面插了兩個人，潔見了一臉的不高興：“你滾！”“是李老師讓我們站在這里的！”丹丹說道。潔——班上的勞動委員，因為四年級時那個老師讓她當了勞動委員所以現在她還是勞動委員。她平時霸道、兇狠，就連男生都不是她的對手，全班人都對她感到不滿，可是沒人敢說。
做完廣播操，“這節是語文耶！太棒了！”麗麗說道。李老師拿著語文書進了教室，“請同學們先預習第一課，思考一下日出之前、日出之時、日處之后的情景分別是怎樣的，待會兒我要提問！”大約5分鐘過去了，李老師提出了問題，徐**舉起了手說出了答案，“恩，很好！”李老師面帶微笑的說。接著老師又提出了問題，“小雪，你來說說！”“恩……”小雪吱吱吾吾，回答不上?！皠e著急，好好想，你先坐下！”“老師，我！”強強激動的大叫，“好，你！”“是因為……”“非常好，請坐！”面對和藹可親的李老師同學們很高興，因為大家在語文課上得到了許多的樂趣，而數學課常常愁眉苦臉?！按蠹野褎偛艔姀娬f的記下來呀！老師不想讓你們養成壞習慣，所以我不寫板書，要靠你們自己來寫。這些都是寫練習冊上有的，如果你們不聽那么一會就做不成作業！”這突如其來的話讓大家覺得很不適應，因為以前的老師都是把答案寫在黑板上讓我們抄的，可現在非常不習慣。“你們覺得不習慣，對不對？慢慢來，時間久了就會習慣。”
在語文老師的教導下，全班的成績一下子提高了許多，到了期末考試我以語文99，數學110，英語96的成績博得了全年級第一。我高興的不得了，我真感謝語文老師，是她給了我知識。
第一學期過去了，又是一學期班上轉來了一位新同學，他叫蔣*，剛開學不久就當上了語文課代表，最后因為一些原因被迫轉學。六年級到了，新的故事開始了！……
（下面將會介紹我們班六年級的一些事，就是現在啦！繼續關注！本文部分屬實，部分虛構，特此聲明?。?/p>
我坐起身來,看見姐姐不在身旁,我就問黑:"黑,姐姐呢?她死了嗎?"
"白,你醒了."黑剛才似乎沒察覺到我,一下子看見我醒來,臉上竟有了一種想掩蓋又掩蓋不了的表情!他一下子抱住了我.
"黑……"
過了一會兒,黑慢慢地松開了我,他用一雙帶有一點悲傷的眼睛看著我,說:"白,姐姐已經死了."
"死了?"我很吃驚,但緊接著又是巨大的悲傷.我又一次哭了,只不過這一次我有了一個可以依靠的肩膀——黑.我明白了,其實,我愛著黑……
忽然,一陣悅耳的歌聲傳進了我的耳朵.好熟悉的聲音.是姐姐!我抬頭望去,姐姐的靈魂浮在我們的頭頂,她穿著一件白色連衣裙,頭上明顯地印著一個標記——月亮.她張口說話了,聲音是那么飄渺、虛無:"白,你不要難過,我并不會死.因為我的命運就是成為你的武器.我是永恒的.還有你的身世,本來我不想告訴你,但再不告訴你就來不及了!你是王的刻星,王已經布置了一切想消滅你.你要多加小心!黑,我的妹妹就交給你了!還有,白,你的前世是……"姐姐還沒有說完就已經消失了.只留下一張月之弓和姐姐的人頭.
我走過去,在我拿住弓的一剎那,山上所有的玫瑰重新盛開,溫暖的陽光照著我,天上到處飄舞著玫瑰花瓣.
"黑,你說姐姐說得是真的嗎?"我疑惑地看著黑.
"不知道,但我們確實應該防著點."黑裝作一副嚴肅的樣子.
"但姐姐說到我的前世,我的前世是誰?"我依舊望著黑,仿佛想得到一個滿意的答案.
"哦!我也不知道……"黑把臉扭了過去,好象瞞著我一些事情.但我也不想問了.我不想破壞這種安靜的氣氛,仿佛世界只有我們兩個一樣.
"白,那時侯,你為什么要舍身撲上來救我?"過了一會,黑問我.
"不知道,心里總有一種沖動想要救你,這不是我能抑制得了的,雖然我知道那樣有可能失去生命.哦,說起來我為什么醒來時身上的傷已經好了?"
"哦,那是我的魂丹."黑淡淡地說.
啊?魂丹?這可是每個天使的應急丹啊!每個天使一降生下來體內就會有一顆魂丹.如果哪一天一旦遇到了危險,魂丹就成了救命的藥啊! 他竟然給我吃了!!
我們，是一個班級的同學。我倆不是一見鐘情，也不是青梅竹馬，應該屬于日久生情吧。一開始對他的感覺是，這個小男孩蠻幽默的。
他個字矮矮的，黑黑的，普通的發型（毛寸），衣著也很樸素，蠻可愛的。我喜歡叫他來來。
我小學的時候喜歡一個男生，他帥帥的，但上初中時他不喜歡我了，我只能苦苦的、默默的愛他。直到有一天，來來到了我的身邊，每天和他在一起都會很開心，我好像漸漸的愛上了他，但他個子還沒我高，我一直自己告訴自己，他個子太矮了，不行。
直到有一天，一個女孩告訴我她好像喜歡上了來，我突然感覺到了危機感，但她是我的朋友，她先說出了她喜歡來，我又不能跟她說我也喜歡他。只能走一步算一步了。她天天跟他瘋，瘋就瘋吧，每次都跟我說，我倆是同桌，上下課都說。我真的受不了了。于是只好在日記里發泄自己的不愉快。那時我一直用吃一片藥換來的小弟一起玩，每天過的還算可以，不是太傷心。
過了很久，她好像察覺到我喜歡他了，因為她以前喜歡一個男生，那男生離她太遠了，感情漸漸就變淡了。忽然有一天，那女孩跟我說她不喜歡來了，她說她發現來只是她以前喜歡的那個男孩的替身。我說，你這樣對來太不公平了！那女孩說她也不知道怎么辦。
不管怎樣，我聽了這件事，還是很開心，因為我可以追求他了，我可以光明正大的喜歡他了。我問過那女孩很多次到底還喜不喜歡來，她都說不喜歡了，可能她是為了讓我幸福??！~但我不管，我要讓在我心中藏了很久的愛爆發！
于是每天我都會故意的接近他，讓他注意我。我倆關系越來越好了，直到有一天，我和我小弟玩他生氣了，他給我寫了那我盼望已久的情書，他說他不喜歡我和別的男生玩是在乎我。但我并沒有馬上答應他，為難了他一陣子呢。最后，我們的事同學大部分都知道了。我倆經常為了芝麻大點的事吵架，但總會和好。
我班學生還把我倆的事告訴了老師，老師找了我好幾次，但幾乎不怎么管用，沒辦法，我就是喜歡他。我父母現在也知道了，但我會在喜歡他的同時好好學習的。
我不會離開他的，永遠不會，無論遇到什么，除非他不要我了！知道此時此刻，我對他的愛依然很濃厚，愿我們能長久！
下課鈴響了，這無疑對于我們這些剛經過春雨洗禮的莘莘學子來說是打了一計興奮劑，很多同學都作出了沖刺的姿勢。
“下課！”老師剛說完，這一聲發令槍響，立刻就有好幾位同學沖到了教室門口。那幾位立刻感到勢頭不對，馬上縮回座位。
老師的臉上露出了尷尬的笑容，苦苦的。
“重新來過，下課！”這回，沒人犯了。
等同學們感到可以走動了以后，四散而去。
“剛剛的幾位同學，跟我一起去練坐的耐性?！崩蠋熛逻_了死命令。那幾位正活蹦亂跳的積極分子。立刻一個個耷拉著腦袋，排成一列，咬著手指甲，隨著老師這個火車頭進了刑場（辦公室）。
等待他們的將是一場暴風雨的洗刷。
我開始在白紙上
寫下你的名字
寫下我們的故事
放縱我的思念
在黑夜里飛
學會一種不死亡的
心碎
寂寞也甜美……
風吹
花兒打轉;
雨落
打濕芭蕉;
云起
天與地不再朦朧.
天地之弦 』
冬天再冷，春天總是會來
等到春天，是否會等到你
灰色的天空，陰云密布，既是春天，也是多雨的日子，春雨連綿不斷，纏繞我的愁緒；忽然間，思念是又化作絲絲纏綿的雨。感慨，這個花季依舊有雨。
也許，雨的到來會讓花兒怒放，花海無涯。
習慣了，每次來到小河，依次打開好友的作文本，細細地閱讀，這自然彌補了等待的空白。鼠標滑過你的名字，一種心情似乎有些戰栗。不知何時，打開了你的作文本，里面多了些內容，充實了干枯的文本，當時的第一反應：你來過。
【2】
我好傻，枉然的等待
慶幸，自己沒有選擇的選擇
幸福，總是在不經意間走來
慶幸，自己抓住了幸福的尾巴
到來的幸福，總是源源不斷的涌來
再次登陸小荷，紙條里堆滿了甜蜜，一張張的小紙條，短短的語言多了些調侃。
打開塵封已久的電子信箱，才發覺你早已回信，傻傻的我只會癡癡地等待在某一個路口。轉角，遇到幸福。
甜蜜的感動，終于沖動著雨簾，劃破陰雨連天，陽光傾瀉大地，溫暖心靈。
【3】
再次痛苦，幸福和悲傷總是交替出現
你的再次消失是否是我的錯誤
聊天室的再次相逢，難道是再次離別的序曲？
那日，相逢在聊天室，太多，太多的話語定格在鍵盤上，而沒有敲打著最輕快的音樂。是否，你，我那段時間的空白一點點筑起了心靈的隔閡？
回憶起那段往事，淚水卻又沁滿眼眶，一切都是我的錯，我的錯。
想起你討厭女生的淚水，又悄悄的拭去淚水，想要送給你微笑。
——后記
這是沒有結局的結局。關于，我們的故事還在繼續，怎能結局？
筆尖滑動著，然劃掉一顆淚珠
——寫給你
我該怎樣彌補我犯下的錯誤
故事走過，時間流過，總會留下痕跡，不可能完全空白，你的記憶中是否還閃動著我？
生命列車依舊前進，我害怕在某個站點說放棄，你會在這之前出現嗎？
——續音
該怎樣抒寫結尾？
現在是什么時間？
對！二十一世紀，我們生活在二十一世紀。安逸的二十一世紀。早已遠離了六十年前的戰火紛爭。我們不會上戰場，拋頭顱，灑熱血，因為那已經是歷史了，為我們是呢個下的就只剩下安逸的活著。
配置一臺有一臺電視機，電腦，伴隨著空調，電扇，餓了就吃，困了就睡，無聊了就玩，就這為自己設定了一個固定的程序，然后鉆進去，成為里面的主人公。如果哪一天做了一點超出“程序”之外的事，就馬上會有大批大批的人站出來，將你重新推回去。
不用去理會中東又有哪個國家與哪個國家發生戰爭，也不用去了解美國的“9·11”事件，更不用知道中國的大事有哪些。因為，那離我們太遠了，中東，那不是中國，我不會打仗；美國，那是世界之首，一個“9·11”大不垮；中國大事，我們不是領導，不用參與他們的決策。所以，我們的任務只剩下—安逸的活著
“我們要勝利，我們要勝利，即使是死我們也要勝利。”這是戰爭年代的口號，在那個槍林彈雨的時代，他們不知道安逸；“用我們的實力去證明，社會主義是能行的。”這是五六十年代的宣言。面對無法透氣的壓迫，他們不可能安逸；“改革，開放，發展，繁榮。”這是吹響八十年代的號角。面臨緊張的國際形勢，他們不可能安逸。“人權主義。”這是九十年代的新名言，面對毫無權利的中國，他們仍不夠安逸。但是，我們可以安逸。因為，我們的口號是“若為安逸故，萬物皆可拋。”“二十一世紀，中國又夠嗆，經濟穩定上升，改革一直進行，勝利一直都在。所以我們可以安逸，安逸。
對，你沒有猜錯，這就是我們的青春，這就是我們的青春，也是我們的故事。大意是安逸，全文還是安逸。從安逸中開始在，在安逸中結束。
我們早已里了槍林彈雨的時代，早已結束了吵吵鬧鬧的時代，也早已忘記了小扇輕搖的時代。只剩下我們的安逸的青春故事。
鄭州四十四中高一：遺少
作文 zuowenku.net
Happiness
Someone asks me what on earth happiness means? I can't give you the exact definition of it, but I'm sure if you love and help others, you'll get it..
I'll never forget an old lady. She lives in a small house alone. It's said that her husband and her son died in a traffic accident. How bitter her life is!But the old lady often helps others with a smile. Whenever it snows, she is always the first to clean the paths. She looks after several children living nearby. I am one of them. I often remember the stories she told us and her kind smile. Perhaps she is unlucky, but I think she is a happy person. Her life is full of laughter and love.
But I'm sad to see some people getting their happiness in bad ways.They speak loudly in cinemas and meeting rooms; they destroy trees to enjoy themselves and they laugh at others' shortcomings. Perhaps they feel happy at that time, but they will never get true happiness because they have lost their personality.
Now I know what happiness is. It means kindness, love and unselfishness. Above all, only bringing happiness to others can make you yourself get it.
【參考譯文】
幸福
有人問我幸福到底是什么意思?我不能給你確切的定義，但我敢肯定，如果你愛和幫助別人，你會得到它..
我永遠不會忘記一位老婦人。她獨自住在一所小房子里。據說她的丈夫和兒子死于交通事故。她的生活有多苦!但是老太太經常用微笑幫助別人。每當下雪，她總是第一個打掃的路徑。她照看幾個住在附近的孩子。我是其中之一。我經常記得她告訴我們的故事和她慈祥的笑容。也許她是不幸的，但我認為她是一個快樂的人。她的生活充滿了歡笑和愛。
話說那天我和藍布里高高興興背著書包上學去，像兩個快樂的花栗鼠。太陽大大的掛在鐘樓上，悠閑自在的打量著清晨起來忙忙碌碌上學的我們。路過小p家時有只狗狗躲在小巷子里瞪著我倆，藍布里對著它打招呼，它沒反應.藍布里就跑過去踢了它一腳.然后拉著我瘋子一樣的跑起來.狗狗在后面很興奮的追著我們跑.還一邊汪汪的亂叫.藍布里估計嚇壞了.不時回頭說你個臭狗，你個臭狗。一口氣跑到學校，她跑起來真快啊.一點兒也不像女生.我問你干嘛踢它啊.她說我怕她咬我。我瘋了。
語文課在胡思亂想發呆中度過.藍布里很認真的聽課.馬如把筆掉地上了，滾到迪迪那邊去了，到下課才撿起來。馬老師用沾滿粉筆灰的手指揩了下額頭，馬上額頭就有一道淡淡粉筆印。突然覺得老師們真的很辛苦，我愛你們。藍布里把字工工整整的寫在她的封面是一頭pig的筆記本上。我放學了可以找她拿來抄筆記。外面快是夏天了吧，青藍藍的天粉白白的云風兒像花兒一樣快活。空氣中像是有個巨大的海綿緩慢緩慢的呼吸。
放學的時候藍布里從小賣部買了一個冰淇淋.因為我要打掃衛生所以藍布里就先回去了。
聽了親親豬豬寶貝，很稀飯。每次聽到哦~乖~親親豬豬寶貝，寵愛你不累不累。心里會慢慢開心。幸福的感覺蔓延起來跟傳染病似的。晚上開q。把歌傳個藍布里。她沉默了好久，終于說了句愛死你了小k。果然你是最了解我的人。最近我可憂傷了，老遇到不順心的事兒。為什么你總是那么開心呢。不公平！知道么后來我回去的路上可擔心了?？偸呛ε聫哪枪战菚幸粋€毛色不純掛著項圈的狗狗出來咬我。我小心翼翼的想繞過去。最后還是看見那條狗。我一路狂奔回來的。那狗追著我跑了很遠直到我扔了冰淇淋才罷休。當時我真想快來啊快來啊k。帶我飛起來...
第二天第二節課下課，朱老師找藍布里說話。藍布里這次考試沒考好。藍布里回來偷偷告訴我朱老師剛才一直在滔滔不絕的教導她?？墒撬痪涠紱]聽進去。她一直在想著親親豬豬寶貝那首歌，抬頭的時候發現朱老師耳朵好像變大了一樣。
藍布里在最后答應我會聽mr.朱的話就像我答應她會好好寫作文一樣。她說她其實很喜歡小狗喜歡小貓喜歡小動物，喜歡睡覺喜歡玩，喜歡口袋妖怪，跟所有普通女孩一樣，一樣會難過。
哦~藍布里，雖然不知道為什么你突然憂傷了。但是就像剛才渺瑩說的。我會守護你的。保佑你的！夏天會很漫長，憂傷的故事只是夜空里的星星。很久以后我們回首我們的故事，會因為這些星星而更美麗。
希望渺瑩會開心，那些跟螢火從一樣美好而憂傷的過往，會成為美麗的回憶。
1.……烏鴉弟弟虛心好學，按媽媽教的方式找到了食物，還建了一座結實又美觀的房子。因為弟弟干什么都很認真，上天給了他一個獎賞，讓他與一只漂亮的白天鵝結合在一起，從此過上了幸?？鞓返纳?。而沒學到真本事的哥哥則餓死在了大森林里。
2.……紅氣球老是自吹自擂，說自己到過很多地方，西瓜卻說：“我們的外表雖然不顯眼，但心里是紅的，而且是實實在在的，哪能浮在空中呢？”聽了這話，紅氣球很心虛，和西瓜爭辯了起來。這時，飛來了一只烏鴉，它以為紅氣球是什么美食，用力一啄，只聽“啪”的一聲，紅氣球立刻變成了許多小碎片，慢慢地散落到了西瓜地里，再也聽不到她那驕傲的聲音了。
3.……善良的學徒因為誠信，有了自己的事業，事業還越做越大。貪心的老板則破了產，失去了一切，最后在個冬天的雪夜，凍死在偏僻的小巷里。沒有任何人發現他的死亡，他的尸體成了老鼠的食物……
失真點：將正反兩面極端對立，將反面角色一律“處以極刑”。
這樣的“暴力”結尾在同學們的幻想類作文別常見，尤其是在創作童話或寓言時，大家幾乎都會創作一個正面角色和一個反面角色，將他們極端對立起來，并且對待反面角色像“秋風掃落葉”一樣無情，他們個個非死即傷，有的還“死狀”甚慘。回頭看一看，有的反面角色只是有一些小毛病，比如不愛學習、愛吹牛、愛貪點小便宜，有的只是比較有個性，想追求一些與眾不同的東西，比如想穿鞋的小猴，這些行為都不是犯罪，讓他們落得個“死無全尸”的下場，是不是太殘忍啦？這樣的作文里沒有豐富的情感，沒有同情、理解、憐憫，作者像高高在上的神一樣，對角色隨口宣判一“不愛學習”就得餓死，“驕傲自大”就得粉身碎骨。難道不愛學習不可以改嗎？難道在空中飄過了很多地方，不是比一直待在地上見多識廣嗎？在紅氣球和西瓜的故事里，為什么是紅氣球驕傲，而不是西瓜忌妒呢？這樣的“暴力”結尾里沒有獨立的思考，也缺乏正常的情感，大家在寫作練筆的時候應該盡量避免。
充滿童真的想象是什么樣
我遇見了小精靈 劉宇琦
這天，走在遍地都是落葉的小路上，我一不小心撞到了棵老銀杏樹，好多銀杏葉像黃色的蝴蝶一樣從樹上落了下來。我從地上撿起了一片葉子，正端詳著呢，一個聲音忽然從腳底傳來：“喂，你踩到我啦！”
我吃驚地低頭一看，呀，我踩到了一個小精靈！“對不起，我不是故意的！”我不好意思地說?！昂美?，沒關系！我可是精靈界聞名的大方精靈！”小精靈微笑著說，“你還不認識我吧？我叫銀杏，是住在這棵老銀杏樹上的小精靈。你叫什么名字呢？”“我叫葉子，就住在前面那棟樓里?！蔽衣渎浯蠓降卣f。
“葉子？這兒到處都是葉子呢，可我從來沒見過長得像你這么奇怪的葉子?！便y杏精靈用手比畫道?！昂呛牵译m然叫葉子，但并不是樹葉呀，我是人。”我被銀杏精靈逗笑了，
“不過，我很想認識你們這些樹的精靈，聽你們講講精靈的故事。要不，咱倆交個朋友吧！”“對不起，不行！”銀杏精靈抱歉地說，“媽媽說過，小精靈不能和人類交朋友，人類很壞！”“人類怎么壞啦？”我不解地問?！皨寢屨f，人類會砍樹，所以很壞。不過，我看你并不壞呀?！甭犃诉@話，我不滿了：“你媽媽的話說得不對，亂砍濫伐的只是少數人，大多數人還是很愛護樹木的。每年植樹節，我們還要植樹呢！”小精靈摸了摸頭，說：“這也不能怪我媽媽，這是我們精靈族的規矩，誰要是違背了，就會被貶為一片葉子，失去魔法。”“貶為葉子也沒有什么不好嘛！”“你不懂，如果被貶為了葉子，就不能守護這棵樹，不能給它唱歌、講故事了，它會很郁悶的，說不定還會因此郁郁而終呢！”“啊？”我從來沒聽說過樹還會得憂郁癥，“那，你還能和我玩嗎？我真的很想聽精靈的故事！”“你等一下，我去問問我媽媽?！?/p>
小精靈“嗖”的一下消失了。過了一會兒，他眉飛色舞地回來了：“葉子，我媽媽同意了！她說，只要你是真心地想聽我們的故事，真心地喜歡我們，我就不會受懲罰。現在，我要開始講嘍？”“你快講吧！”我激動極了。“好，你認真聽哦。精靈族是一個神秘的種族，每一個精靈都會魔法……”
整個下午，從那棵老銀杏樹下不時傳來我爽朗的笑聲……
廣西桂林市七星區匯通小學六（3）班
“較真點”一：細節生動，童趣十足。
這篇作文的大部分內容都是小作者和銀杏精靈的對話，并且是擺脫了“成人腔”和“假大空”的對話，一問一答都充滿童趣，比如關于名字的聯想，比如小精靈害怕被媽媽懲罰，讀來令人忍俊不禁。
“較真點”二：感情真摯，點到即止。
在幻想作文里，一出現植物元素，就必定會寫環保；一出現魔法精靈，多半就離不了“懲惡揚善”。這篇作文里雖然也出現了環保主題，但卻只是借“我”對精靈媽媽觀點的反駁點到為止。這樣的寫法既符合故事的情節走向，也很符合“我”這個角色天真好奇的性格特點一對孩子來說，最重要的還是聽故事嘛。如果小作者在這個時候向銀杏精靈大講特講環保理念，銀杏精靈才會摸不著頭腦呢！
好描寫大家看·童真想象
