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職稱論文發表

時間:2023-05-30 09:47:00

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇職稱論文發表,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

在進行的時候,想必大家應該都是想要快速的成功發表的吧,都是有一個過程的,因為平時沒有準備或者提交論文的日期突然提前或者突然月想評職稱,這時候就想快速的,所以這些作者非常想最快的速度把出去,有的甚至會問,最快3天,一周內見刊,還有的會問,有沒有一個月見刊的本科學報,那么這些到底能不能實現呢,下面小編就在這里專門回答作者的這些問題。

一個月快速,想加急發表一個月把出來,這個要求,暫且還可以理解,起碼這個是在一個基本常識的框架里的要求,有的作者竟然會問,最快3天,3天快速,想想可笑可笑,這些作者迷糊到何等程度了呢,既然想3天。

什么樣的內容可以3天發表出來呢?報紙,新聞報紙,實時性的新聞。論文是什么,論文是非常嚴謹性的東西。新聞有日報,晚報。那么如果論文這種嚴謹性的內容,3天就能發表出來,你覺得這會有什么問題?就是論文連審核的過程都非常短,大多數論文發到編輯部,需要審核,需要編輯給修改意見,然后作者按照意見修改,修改完了再提交。有的這個過程要反復幾次,幾遍很順利。論文錄用通過,編輯還需要對于文章分類,整理。主編要進行終審,然后定稿,開始排版,校對。一個學術期刊,就算薄一些,是100個頁碼。請問,100個頁碼的論文,三天時間,從接受稿件,到編輯排版,印刷完成,能不能實現?怎么可能呢?學術期刊,不是只有三五頁的報紙,怎么可能三天發表出來?這部分作者能不能動點腦子想想。

至于一個月快速,這個問題能實現嗎?這個問題多少靠點譜了。但是今年以后,刊期非常緊張,理論上這個可以實現。但是大多數刊物都有自己的收稿周期,這期稿件收滿了就截止,接著收下期的稿件,下期收滿了截止,收下下期稿件,如此。所以,你不要認為這個刊物是月刊,所以他收的就是當月的刊物,當月就能發表,這個刊物是旬刊,他收的就是當旬的刊物,當旬就能發表出來,并不是這樣的。比如現在是8月,某刊物是月刊,不是說你現在投稿過去,8月底就能發表,不是這樣。現在是8月,該刊物稿件已經收到了明年2月,就是你現在投稿過去,最快也要明年2月發表。因為今年刊物版面緊張,所以很少有收當月版面的刊物,大部分收的都是幾個月之后的論文稿件。

你想一個月快速,這個只有少數刊物可以辦到,少數刊物可以辦理加急,但是最快也得一個半月左右,而不是一個月。兩個月的,現在就是很快的了。

希望作者朋友們,對于現在的學術期刊的刊期有所了解,不要到時候以為當月就能發表出去,所以一直拖著不準備論文,這個做法是錯誤的。

第2篇

很多人會問網上醫學職稱論文可靠嗎?醫學職稱需要留意哪些?

1. 報價。如果機構的報價遠低于市場價,比如期刊正常投稿,審理3-6個月乃至更長,過審理的文章安排下來是3000元,你找的機構報價低于三千,你就要留神了,天下沒有免費的午餐,機構不可能做虧本生意。

2. 手機號。查一下歸屬地,你可問問他們你在哪里呢?假設對方答復地和你查出的歸屬地不一致,鐵定是騙子。當然現在手機假身份證辦的太多了,也只能當參考。

3.定金。因為老師們存在一稿多投或許黃稿的或許,所以一般署理安排都是需求收一部分的定金的。但是有問題必定是需要退的。

4.查稿。這是最主要也是最關鍵的一個環節。可以必定的說,目前為止,沒有一個刊物是不能查稿的,不能查稿的刊物大家就要當心了。

職稱論文的發表套路這么多,怎么防范網上醫學職稱論文過程中的陷阱呢?總體來說,最有效的方法就是一核實刊物真假,二選擇可信度高的中介機構。

要避免醫學職稱論文的騙術,你需要掌握的以下的一些基本常識:

1、醫學期刊的分類:

醫學期刊在300多年的發展歷程中,品種由少到多,內容由最初的綜合性發展為專科甚至于專題。今天已形成一個完整的體系。按目錄分類,醫學期刊可以分為醫學中文核心期刊,醫學科技核心期刊和普通期刊(國家級和省級期刊)。

2、正規刊物

簡單說正式期刊必須有國家批準的國內統一刊號(CN)和國際刊號(ISSN),并且是一號一刊(正刊)。

3、非法刊物:

非法刊物就是指未經國家新聞出版管理部門批準擅自出版的刊物。具體表現有:無刊號、杜撰刊號、冒用正規刊物刊號、使用境外刊號、副刊等。副刊就是指正規雜志社在國家批準刊號之外另出的,也就是說,凡是你在新聞出版署網站上能查到的刊物名稱后面加上學術版、理論版等,比如國家批準的是《求是》,但你發表的刊物只能登在《求是。學術版》上面。

第3篇

我們都知道現在很多用人單位基本上都是需要進行評定職稱的,而在期刊上,就它的一個必備條件之一,而且很多單位也都是會制定期刊發表的范圍,比如要求是知網收錄的中文期刊,有些單位也會要求到指定期刊上。那么評職稱一定要在本省期刊發表嗎?下面就聽小編詳細的講解吧。

而對于職稱是否一定要發表在本省期刊上,這個并沒有明確的規定。本省評職稱論文不一定非要本省的期刊。在大多數評職條件中會對期刊的正規性和級別做出明確要求,并不會直接要求發表某個省份。我們可能見到過這樣的評職要求:中級職稱必須發表3篇省級期刊論文,要求是正規期刊公開出版發行的期刊,能在新聞總署查到,并能在某個數據庫查到,至于哪個省的期刊沒有具體要求。

有些單位由于評職等級較高,可能會要求發表在北大核心或者南大核心期刊,也會劃定具體的范圍,更嚴格的會劃定一個期刊目錄,這里可能會有本省期刊,也會有其他省份的期刊。但這個指定期刊里不會特別要求必須哪個省份的,畢竟單個省份的期刊選擇余地太小,版面和排期太少,并不能滿足的需求。

實際上指定小范圍的期刊對評職稱并沒有好處,甚至弊大于利。指定期刊可能會造成時間上安排的評職稱發表學術性期刊論文被動,作者沒有那么多時間去等排期,也有可能作者寫的論文根本沒可能發表到那個刊物上。

我們,評職稱是最根本的目標,本省內能夠恰好滿足職稱要求,并滿足評職稱時間安排的期刊非常少,有的可能根本就沒有這樣的期刊。這就只能發表到外省的期刊了。所以實際操作上,單位都不會指定必須是本省的期刊,只能是說,作者在選擇期刊時會優先考慮比較熟悉的本省期刊,可能有熟人,或許聯系方便等等,會讓作者有安全感,但沒有強制必須發省內的要求。所以說,評職稱論文不會要求一定是在省內雜志社發表的。

第4篇

親身經歷

[日期:2010-02-04] 來源:職稱 作

者:

職稱 zhichenglw.com 整理

教育論文.經濟.管理.醫學.計算機.建筑.施工技術論文,工程技術,社科類,企業管理,經濟管理論文,農業論文,金融論文)核心期刊,國家級期刊,省級期刊,大學學報征稿,教師職稱,醫生職稱,護理職稱,經濟職稱,經濟師職稱,計算機工程職稱,政工職稱,會計職稱論文寫作指導,職稱論文寫作發表服務快速發表!

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昨天上午,我收到瑞安市教育局發來的短信,通知我于今天下午到溫州二十一中參加申報中學高級教師職稱論文答辯。我正想做準備呢。我提交答辯的論文是我的教育碩士學位論文的簡縮版。教育碩士學位論文答辯肯定比這次論文答辯要正式得多,而且向我提問的是四位大學教授和一位中學特級教師,那次我都順利通過了。雖然我要對自己充滿信心,但是我的心里還是沒底,盡管我對論文的內容已經相當熟悉,我還是把論文從頭到尾認認真真、仔仔細細地看了N遍。為了給向我提問的評委留下良好的印象,我把必答的五百多字的論文摘要背了下來。不過,還好,看了兩遍,基本上就記住了。萬事俱備,只欠東風,可是心里就是沒底。

今天下午13點30分,我和萍搭載安的轎車去溫州。今天的車開得不是很順,本來預計40多分鐘就可以到達目的地的,可是一個小時過去了,我們還在路上。14點46分,離目的地還有幾分鐘車程時,堅給萍打來電話,已經輪到萍了。通知上說,不按時到者按自動放棄論處。這個緊急電話頓時使車內的空氣變得緊張起來,尤其是萍特別緊張。仔細一想,不對啊,通知上說,論文答辯時間不超過15分鐘。我和萍是同組,她是13號,我是14號。按每人答辯用時10分鐘來算,論文答辯從13點30分開始,輪到萍應該是15點30分左右。我安慰萍,也自我安慰,如果取消我們的資格,我們就投訴,我們絕對是有道理的。屋漏偏逢連天雨,緊急電話來的時候,汽車不幸遇上了紅燈。紅燈一過,向左拐100多米處就是溫州二十一中。我和萍不等安把車停好,就先跑著進二十一中了。剛進校門,我們迎頭碰上同事進、財等幾個,他們已經答辯結束要“打道回府”了。他們一句“你們怎么才來?”更加劇了我們心中的不安和緊張。跑不了幾步,我們又碰上我們的大學同學芳,她好像也知道已經輪到萍了,趕緊給我們指路。我們小跑著跑進階梯教室,萍小心翼翼地連聲向接待我們報到的老師陪不是,簽了名,領到了一張寫有序號的紙。我們連忙拿著號碼紙,又是一路小跑,碰到同事鑫,他好像也知道輪到萍了,急忙給我們指路。我們狂奔到五樓,卻發現我們A組才輪到8號。Oh,my god!嚇死我們了!走廊上已經聚集著十幾個人,都等待著輪到自己。雖然今天沒有太陽,但也沒有風,走廊上的氣氛讓我感到有點燥熱。我在答辯的教室外觀察了一下,參加A組答辯的有三位評委,一男兩女,我只認出男的是溫州市政治教研員林老師,兩位女評委我從來沒有見過。

今天的天氣夠悶熱的,我不想在五樓呆著,于是下去走走,散散心。下去走了一圈,害怕錯過了,又跑到五樓看看是不是快要輪到自己了。這樣反復了幾次,最終確定下來,答辯一般需要15分鐘,評委

在每人答辯結束后還要做一些記錄,中間還要休息一下。于是我放心地到操場上溜達。在操場上,我很無聊,于是決定背一背論文摘要。剛背了不久,我突然發現腦子一片空白,看來我是比較緊張的,雖然手和腿還沒發抖。幸好我還沒上場。我就在跑道上踱來踱去,反反復復地背了N次。OK!這時,萍打來電話說,快要輪到她了。我到洗手間放松了一下,鎮定自若地向五樓走去。

我到五樓后不久,萍就進答辯室了。這時我的心態已經調整得差不多了,一點兒也不緊張,也沒有了先前的焦躁不安。在等待萍出來的時間,感覺一下子就過去了。萍出來后,她跟我說:“剛才評委問了我一個問題:你這篇論文對同行要有什么借鑒意義?這個問題問得很意外!”

萍出來后,該輪到我了。我問了門外的工作人員,我是否可以進去了,他告訴我,還要等等。等了幾分鐘,他示意我可以進去了。我推開了答辯室的門,微笑著向評委們點了點頭,并向他們打招呼:“各位評委,你們好!”我還沒坐下,教研員林老師就叫我等等。那好吧!我就坐在我答辯的位置上等,趁這個空檔,適應適應環境,調節調節心理。我平心靜氣地打量著答辯室里的四周,只見兩位女評委還在紙上記著什么。

第5篇

 

1、一般要經歷以下過程:投稿、審稿、錄用/被退稿、修改潤色、終審、定稿、校對、排版、印刷、出刊、郵寄。我們操作的普通期刊正常審稿時間為1-7天,發表周期為1-6個月,學報另計。

 

2、國家新聞出版總署與廣電總局合并為新聞出版廣電總局,對期刊品質的審核愈發嚴格,雜志社對稿件的要求也對應提高,在審稿及修改等流程上需要耗費更多的時間。

 

3、外部出版環境變化劇烈,一批品質差的雜志相繼倒閉,原本已經定稿的一批文章無法正常見刊,可發表期刊的減少,大批量稿件的轉投,導致發表競爭更加激烈。

 

4、為了評審核心期刊,應對新聞出版廣電總局的各類審核,多數想要尋求發展的期刊,不斷壓縮版面,稿件質量精益求精,這導致論文被退稿或返修的幾率大幅增加。

 

5、面對年審等突發時間,雜志的刊期會出現突發變動,可能原本已經計劃出刊的文章會推遲見刊,作者應為各種因素預留時間,避免因意外情況導致的延期出刊。

 

6、在整體出版環境變化的過程中,期刊的版面費會隨著時間的推移而越來越高,這是不可扭轉的大趨勢,提前準備發表,不僅更放心,也更加省錢!

 

那么,應提前多久準備?

 

省級、國家級期刊:建議至少提前6個月準備。一般來講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會提前將當期之后1-6個月的稿件提前安排好,而一些創刊較早,認可度更高的熱門期刊,來稿量較大,發表周期可能就會更久。提前準備,意味著雜志的可選擇性更多。

 

核心期刊:建議至少提前6-15個月準備。核心期刊正常的審稿周期為1-3個月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著在流程上耗費的時間更久;且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。

 

核心期刊論文是自己說明論述內容最真實的反饋,要做到實事求是。即使與預期不相符的研究結果都要明確道出,數據、緣由等信息,要做到根據實際情況精準繪畫,不能夸大實驗結果博眼球。隨意撰造虛假信息是不可取的行為。核心期刊又有哪些呢?

 

第一種是北京大學圖書館與北京高校圖書館期刊工作研究會聯合編輯出版的《中文核心期刊要目總覽》(以下簡稱《要目總覽》)。《要目總覽》收編包括社會科學和自然科學等各種學科類別的中文期刊。其中對核心期刊的認定通過五項指標綜合評估。

 

北大核心是北京大學圖書館聯合眾多學術界權威專家鑒定,國內幾所大學的圖書館根據期刊的引文率、轉載率、文摘率等指標 確定的。確認核心期刊的標準也是由某些大學圖書館制定的,而且各學校圖書館的評比、錄入標準也不盡相同,受到了學術界的廣泛認同。從影響力來講,其等級屬同類劃分中較權威的一種。

 

按《中文核心期刊要目總覽》是由北京大學圖書館及北京十幾所高校圖書館眾多期刊工作者及相關單位專家參加的研究項目,項目研究成果以印刷型圖書形式出版,此前已有北京大學出版社出了五版:第一版(1992年)、第二版(1996年)、第三版(2000年版)、第四版(2004年版)、第五版(2008年版)、 第六版(2011年版)。第七版(2014年版)已于2015年9月由北京大學出版社出版。

 

按照慣例,北大核心期刊每四年由北大圖書館評定一次,并出版《北大核心期刊目錄要覽》一書。該書為全國各位大專院校進行職稱評定提供了理論參考依據。

 

第二種是中國科學引文數據庫(限于理工科期刊)。它是由中國科學院文獻情報中心建立的, 分為核心庫和擴展庫。核心庫的來源期刊經過嚴格的評選,是各學科領域中具有權威性和代表性的核心期刊。我校在科研成果認定中把中國科學引文數據庫核心庫中的刊物均認定為核心期刊。

 

CSCD《中國科學引文數據庫》(Chinese Science Citation Database),由中國科學院文獻情報中心創建,與美國的SCI接軌,用于分析國內科學技術活動的整體狀況,幫助科教決策部門科學地評價我國科學活動的宏觀水平和微觀績效,幫助科學家客觀地了解自身的學術影響力。

 

中國科學引文數據庫分為核心庫和擴展庫,數據庫的來源期刊每兩年進行評選一次。核心庫的來源期刊經過嚴格的評選,是各學科領域中具有權威性和代表性的核心期刊。擴展庫的來源期刊經過大范圍的遴選,是我國各學科領域優秀的期刊。

 

第三種是《中國人文社會科學核心期刊要覽》。它是由中國社會科學院文獻信息中心和社科文獻計量評價中心共同建立的核心期刊庫,我校在科研成果認定中均認定為核心期刊。

 

《中國人文社會科學核心期刊要覽》以期刊在學科中的影響力為主線,從期刊被利用的情況來評價和選擇期刊。在研制過程中始終圍繞著以使用率分析為基礎的統計原則,注重學科特點,處理好定量統計與定性分析之間的關系。

第6篇

龍骨架和固定支撐結構 

墻體綠化的龍骨架和固定支撐結構,涉及到植物墻的穩定性、安全性,也影響到植物的生長,是植物墻成功的關鍵之一。不管什么類型的植物墻,龍骨架的安裝基本類似,首先用膨脹螺栓將熱鍍鋅槽鋼豎向固定在墻體上,如果墻體是混泥土的,也可以用化學螺栓進行固定。然后在槽鋼上橫向焊接方鋼或角鋼作為龍骨,用于安裝固定種植基盤、種植盒、種植箱、種植槽或種植毯等。 

對于容器式植物墻,包括種植基盤、種植盒、種植箱、種植槽等的固定安裝,需要根據容器的尺寸大小確定好橫向龍骨的間距。其中種植基盤、種植箱一般在橫向龍骨安裝完后直接掛在龍骨上,而種植盒、種植槽一般用自攻螺絲將其固定在龍骨上。容器式植物墻因為容器有固定的尺寸大小,植物的株行距受到限制,因此只適合做規整的造型或圖案。 

對于鋪貼式植物墻,一般需要在龍骨架上先安裝一層PVC板作為固定支撐結構,然后將種植毯用射釘固定在PVC板上。種植毯最大的優點就是植物可以根據設計者的意圖自由種植,不受株行距的限制,可以做成各種形式、各種大小的圖案或造型。 

種植基質以及植物的選擇 

植物的良好生長離不開科學合理的栽培基質配置。常用的植物栽培基質有泥炭土、椰糠、蘑菇渣、陶粒、炭化谷殼、苔蘚、樹皮、鋸木屑、珍珠巖、蛭石等。 

選擇適合墻體微氣候和光照條件的植物類型也是問題的關鍵。首先,分析植物生長的需求,設計與之相適應的維護措施,幫助維持植物的垂直生長。墻體綠化的植物可選種類廣泛,根據需要可以選擇各種顏色的植物。鄉土植物可以優先考慮,但要經過一定的測試,確保其在垂直環境中的生長能力和可持續性。如上海世博主題館東西墻的綠化選用了五種植物:紅葉石楠、金森女貞、亮綠忍冬、六道木及花葉絡石,能隨季節產生色彩上的變化,呈現不一樣的風采。而且具有較強的綜合抗性,容易養護,能抵抗較為惡劣的氣候環境條件。 

能夠作為墻體綠化的植物包括灌木、多年生草木、一年生草本植物和季節性植物。為了使植物生長茂盛,安裝后即時成景,一般應對植物進行預培,即在安裝之前2個月左右對植物進行預先培育,以保證植物墻的效果,還能為野生鳥類和昆蟲提供棲息地,提高環境水平。 

自動灌溉技術 

水分是植物成活與否的決定性因素。植物墻一般采用自動滴灌系統。滴灌系統由四部分組成,分別為給水水源、水動力系統(包括了水泵、動力設備)、水處理系統(過濾器、施肥器、滴頭)及控制系統(電磁閥、水壓表、空氣閥、止回閥等)。 

植物墻面積較大時,一般采用分區分塊控制和輪流灌溉的方式,以保證水壓充足、滴灌到位,利于植物均勻生長。 

要嚴格控制滴灌系統的工作水壓,不可超壓或水壓過低。超壓容易導致爆管、導致滴頭沖掉等現象的發生;水壓過低很容易導致管道遠端供水不足,影響灌溉質量。 

要定期對滴灌系統進行檢查,特別是過濾器,做到定期排沙沖洗,如發現濾網破爛需及時更換。 

施工完成后的養護 

第7篇

想必對于很多的作者來說,想要應該如何能一次過關都是比較關心的吧,但是這并不像我們想象的寫好論文之后,把稿件一投就沒事了,我們需要了解的內容還很多。下面就讓小編就來和大家詳細的說說。

雜志社有很多,的也不計其數,到底怎樣才能讓自己的文章脫穎而出了,讓自己的評職稱論文審核通過呢。不等于投稿,還需要等待編輯的審核,審核通過之后再由雜志社編輯,出版。那么到底有什么技巧呢,怎樣才能使一次性通過呢?小編總結了以下經驗:

首先在的時候應全面了解學術論文的風格或要求,每本學術刊物都有自己的格式要求。只要文章具有創新性,刊物編輯也可幫你修改后再發表。所以我們在投稿的時候必須注意格式、風格必須一致方可發表。

其次,投稿前修改文章的技術。文章一氣呵成,最好不要急于投稿,而是進行修改!好的文章都是進行無數次的修改成精髓。文章可以自己修改,通常都是將第一段和最后一段反復閱讀反復推薦,說不定最后你會有新的思路。也可以交給別人來修改,別人有不同的見解,可能更容易發現其中的問題,從而提出一些更好的建議。

最后,注意刊物的分級。在中國學術體制下,各學科的刊物都有普通刊物、核心刊物、以及權威刊物。然而,從可行性的角度出發,一般最好不要挑戰競爭力度較大核心刊物投稿。

第8篇

中國期刊投稿熱線,歡迎投稿,投稿信箱1630158@163.com 所有投稿論文我們會在2個工作日之內給予辦理審稿,并通過電子信箱通知您具體的論文審稿及發表情況,來信咨詢者當天回信,敬請查收。本站提供專業的服務和論文寫作服務,省級、國家級、核心期刊快速發表。

【摘要】在聽寫的檢查階段,我們可以利用銜接理論對語篇進行分析,發現聽寫過程中的一些錯誤,及時進行糾正,從而提高聽寫能力。在此基礎上,本文進一步提出對聽寫教學的建議,希望教師在運用傳統教學法的同時結合銜接理論,進一步提高學生的校對能力,從而幫助學生提高聽寫能力。

【關鍵詞】在聽寫的檢查階段 可以利用銜接理論

對語篇進行分析 發現聽寫過程中的一些錯誤

及時進行糾正

提高聽寫能力

【本頁關鍵詞】職稱論文 職稱期刊 MBA論文寫作 碩士畢業論文寫作

【正文】

4 銜接理論給聽寫教學的啟示教師在聽寫教學中,可以嘗試結合銜接理論進行,把傳統的聽寫教學方法,比如語音教學,聽力教學,與之結合起來,有效地把自下而上的教學模式與自上而下的教學模式結合起來。教師在聽寫教學中應注意以下幾個方面:4.1 重視語言知識基本功首先通過嚴格的語音訓練,讓學生掌握英語語音特點,從而正確辯音。其次,要擴大詞匯量。教師應幫助學生牢固掌握英語常用基本詞的音、形、義及其用法。此外,還要具備扎實的語法知識,特別是目的語中有別于母語的地方,這樣才能更好地理解詞、句、段落、語義之間的關系,從而提高英語綜合能力。4.2 加強精聽訓練,增強語感教師應讓學生多聽,反復聽,結合說、寫、聽。在聽的過程中讓學生大聲重復所聽到信息;或將他們聽到的信息書寫出來,進行核對。在聽寫訓練時,要求學生學會快聽關鍵詞和意群,掌握信息要旨,學會記錄筆記,培養預測能力,提高書寫速度。4.3 結合銜接理論,提高學生校對能力以上兩條建議基于學生在處理信息是盡可能的提高準確性和反應的靈敏性,除此之外,筆者認為在最后的糾錯階段仍有很大余地提高聽寫成績。在教學初始階段,教師可以先對銜接理論進行一下簡單介紹,讓學生對其有一個初步的和整體的認識。在接下來的聽寫教學過程中,教師應把銜接手段在語篇中的具體運用展示給學生,并逐步幫助和鼓勵學生自己發現語篇中銜接手段的運用,增強他們對銜接現象的敏感度,通過對銜接手段的專項訓練,提高學生迅速發現常見的銜接手段的能力。

5 結論本文通過對TEM-4 聽寫測試中聽寫的心理過程特征的分析,結合Halliday 和Hasan 的語篇銜接理論的應用,提出銜接理論對聽寫具有一定的指導意義。尤其是在聽寫的檢查階段,我們可以利用銜接理論對語篇進行分析,發現聽寫過程中的一些錯誤,及時進行糾正,從而提高聽寫能力。在此基礎上,本文進一步提出對聽寫教學的建議,希望教師在運用傳統教學法的同時結合銜接理論,進一步提高學生的校對能力,從而幫助學生提高聽寫能力。

【文章來源】/article/74/6208.Html

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第9篇

摘 要:在VI設計中,各式各樣的要素影響著作品的效果,色彩則是其中一個影響著藝術感染力和視覺沖擊力的要素,一個好的VI設計作品必然會有引人入勝的視覺傳達效果。文章簡述了色彩在VI設計中的重要性及影響,結合作者參與的項目論述了色彩在實例中的應用效果。

 

關鍵詞:VI設計;色彩;標準色 

1 色彩與VI設計 

VI全稱Visual Identity, 即企業VI視覺設計,通譯為視覺識別系統。是將CI的非可視內容轉化為靜態的視覺識別符號[1]。為了更加有力的傳播企業理念、樹立知名度、塑造企業形象,人們往往要充分做好VI設計,施行科學的視覺識別系統。隨著VI設計需求的日益增長,要想在這方面贏得優勢,就不得不對影響作品效果的各種因素進行更深的研究和探討,其中,色彩是設計中最重要的視覺元素。 

在VI設計作品中,色彩的應用在傳遞作品本身信息的同時也同樣寄托著設計者的精神情感。因為對生活經驗、記憶或知識的積累,所以我們總會將映入眼簾的色彩和與色彩相關的事物聯系起來,稱之為色彩的聯想。人們在日常的消費中往往離不開對色彩的聯想,尤其是在賣服裝,工藝品、裝飾品和其他需要展現外觀的商品時,必定會從商品的色彩上產生與之相對應的聯想[2]。消費者對色彩的聯想對于商家來說也是一種啟示,如果能夠將色彩對人各種聯想和心理作用恰到其處的應用到VI設計中的話,將對作品的效果有著畫龍點睛的作用。 

從色彩的功能上看,色彩主要有識別與符號的功能,從識別功能看,其實就是同一雙方的認知過程,使得色彩自身的表現力和外界對色彩的認知達到基本一致。例如當我們看到“粉紅色”時就會認為這是粉紅色而不是其他什么“粉紫”或“紫紅”色。這就是我們對色彩的認知。從色彩的符號功能來看,色彩在本身情感屬性上就是一種符號的表現,不同的色彩具備不同的符號意義,而受眾對不同的色彩同樣會有不同的認知[3]。色彩其實可以看作一種載體,在傳遞信息的過程中有著其自身獨特的識別性,一個好的VI作品甚至會讓人一看到和作品有著相同的顏色的事物就能立刻聯想到作品本身,這就對作品的傳播擴散起到了很好的效果。 

2 標準色與校園VI設計 

標準色是指企業在塑造獨特的企業形象時確定的某一特定的色彩或者一組色彩系統,應用在所有的視覺傳達設計的媒體上,通過色彩特有的知覺刺激和心理反應,來表達企業的經營理念和產品服務的特點[3]。標準色有三大特點,分別是科學化、差別化、系統化。在生活中人們經常會受本身生活經歷、傳統風俗習慣等因素的影響而對色彩迸發聯想和抽象的感情,因而標準色的運用還需注意兩點:要注意色彩自身所含的特性,使其較好的結合設計理念,防止產生較大偏差;其次在應用標準色的過程中還應該避免與一些風俗習慣發生沖突。比如在法國人們不喜歡綠色,因為納粹軍服也是綠色的,容易產生聯想。由于法國在舉行葬禮時有鋪撒綠葉的習俗,所以他們很忌諱用綠色的地毯。所以在做各種設計之前,必須按照各種特征,充分發揮色彩的功用,標準色選用則要盡可能單純、簡明,要盡最大努力做到以小見大,從而準確快速地傳達信息。校園VI的設計也可以通過標準色的這些特點來表達和傳遞學校的價值理念。 

3 項目中色彩的具體應用 

在以我校的《校園VI設計》項目中,項目組成員對校園VI設計中的色彩選擇進行了詳細的斟酌和討論,包括討論了校徽、名片、明信片、信封、錄取通知書等一系列的校園VI設計的色彩的選擇和設定。 

3.1 校徽色彩的選定 

校徽的再設計與標準色設定是校園VI設計的核心,因為校徽是學校的辦學理念和人文精神的象征。經過項目組再設計后的校徽增添了代表我校特色的元素,與原母體學校校徽進行了區分,主體仍然與原母體學校校徽一樣采用圓造型,保留了上半部分的簡約地球符號,象征學校立足中國面向世界的辦學思路,下半部則用南國商學院的簡稱SCBC進行合理抽象化形成一個整體,既保證了與廣外的關聯性又體現了我校的獨立性。原校徽主體以中藍色為基調,背景為白色,簡約明快,寓意大學的學術自由和獨立精神。中英文校名為紅色,醒目突出,體現熱情、智慧與活力。再設計后的校徽保留了原校徽的紅色,用紅色作為此次校徽的標準色,寓意傳承和創新,加之臨近我校20周年校慶,從古至今,每逢佳節喜事人們都會選用有關紅色的各式東西加以裝飾來表達對喜事的喜悅之情。紅色不但表達了人們慶祝節日的歡快之情,更是營造了濃郁的喜慶氛圍,恒久的喜慶氣息也正從這象征傳統吉祥的紅色中傳遞開來。因此在校徽設計上內部整體都采用紅色,字體則選擇了和大紅對比鮮明的黑色,代表著學校對辦學的嚴謹態度。再設計后的校徽與原校徽如圖1。 

3.2 色彩應用的心得 

在此次項目中還有明信片,錄取通知書等一系列的校園VI設計在色彩的選定和搭配上需要仔細討論。就明信片而言,小組成員共設計了兩種風格類型,一種是風景寫實風,另一種是動漫風。風景寫實顧名思義是以風景為主,因此在一些細節的色彩選擇中還是以此次項目標準色紅色為主。動漫風明信片的色彩則會豐富許多。在此次項目中如果換用其他標準色也不是不可,之前也有考慮過,色彩有著傳遞信息和情感的作用,所以無論選用何種顏色,都是應該以正確傳遞該VI設計的理念為前提。其次再在創新方面考慮。在以我校為例的校園VI設計項目中,其實也可以繼續以原來的校徽顏色藍色為標準色來繼續進行其他VI設計。為此,小組也進行過多次對比討論,將各種設計方案放置校內公眾號,讓同學們來進行投票選擇。大概是校慶臨近帶來的喜慶氛圍使大部分同學選擇了紅色調的校徽,最后綜合投票結果票選出了此次項目的再設計校徽。 

4 結束語 

綜上所述,色彩是最明顯的外化表現,起到對物體的渲染作用,不止在校園VI設計,在其他任何VI設計中作為影響作品的重要因素都應給予慎重考慮。為了充分發揮色彩的巨大的魅力和功用,在選擇標準色的過程中必須對色彩的象征意義和心理效應進行充分了解,同時還要考慮一些忌諱或風俗習慣,避免造成誤會。 

參考文獻 

[1]田梅.論標準色在VI設計中的應用[J].大舞臺. 

第10篇

【關鍵詞】: 超聲檢查 肝臟 炎性假瘤

【正文快照】:

肝臟炎性假瘤(inflammatory pseudotumor ofthe liver,IPL)又稱漿細胞性肉芽腫、纖維組織細胞瘤等,是一種少見的肝臟良性腫瘤樣病變。近年來,隨著超聲檢查的普及,廣大群眾自我保健意識的提高,應用超聲常規體檢越來越普遍,IPL的檢出率越來越高。但由于其發病機制不明,臨床及各

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【參考文獻】 

 

 

 中國期刊全文數據庫 前3條 

1 劉威,苗雄鷹,黃生福,胡繼雄,鐘德玝,李永國;肝臟炎性假瘤12例診治分析[J];中國實用外科雜志;2005年08期

2 劉祥;;肝臟炎性假瘤的病因 病理及影像學診斷[J];山西醫藥雜志;2013年02期

3 夏琴;;肝臟炎性假瘤的超聲診斷及鑒別診斷[J];實用醫技雜志;2013年03期

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第11篇

大家早上好!我是來自2006級財務X班的學生XX,我的論文指導老師是XXX老師。我的論文題目是《中國石油化工股份有限公司財務分析》,雖然做財務分析的人很多,但我仍選擇了做財務分析,主要是基于自己的興趣愛好;同時,也是為了系統的學習這部分理論知識并用于指導實踐,因為之前并沒有系統的學過財務分析;另外,在企業所有權與經營權出現分離,利益主體出現多元化發展的今天,學會并進行財務分析也已顯得非常重要。而我之所以選擇以中石化為例,是因為我認為中石油是一個財務體制相對健全的企業,對這樣的企業做出的財務分析在很大程度上保證了信息數據來源的真實性和充分性。

下面,我將從:課題研究的目的和意義、論文研究的思路與方法、論文的優缺點以及寫作論文的體會四個方面作具體地介紹,懇請各位老師批評指導。

首先,我想談談我寫這篇畢業論文的目的及意義。

繁盛的市場經濟推動了企業所有權與經營權的分離,利益主體也出現了多元化的發展趨勢。在當今,權益投資者與中介機構、債權人、治理層和管理層、雇員、顧客、政府及相關監管機關、注冊會計師等都主要依據有業務往來的企業的詳盡的財務報表,判斷這些企業的財務狀況和前景,并據以做出各種各樣的決策。而財務報告是一種非常專業的信息披露方式,一般的投資者面對深奧的、專業的財務報告有時如墜霧中不知所云,所以需要我們進行更深入地、相比較的分析。

由于受財務分析主體利益的制約,不同的財務分析主體進行財務分析的目的是不同的。但上市公司公開披露的財務數據有很多,唯有正確使用財務比率才能從中挑選出對投資決策有用的信息。財務報表的分析不僅是評價財務狀況、衡量經營業績的重要依據,挖掘潛力、改進工作、實現理財目標的重要手段,而且是投資者合理實施投資決策的重要步驟。

其次,我想談談我這篇論文研究的主要思路與方法。

本文首先在文章開頭簡單闡述了對上市公司報表進行財務分析的目的和意義,在目的中,我談到:不同的財務分析主體進行財務分析的目的是不同的。在文中,我通過投資大師巴菲特的幾句話主要介紹了財務分析對投資者的重要性。

接著我便以2008和2009中國企業500強之首的中國石油化工股份有限公司為例做出具體的財務分析。在做具體的案例分析之前,我先從宏觀方面綜述了2008年世界和中國的石化工業狀況,并簡要介紹了中石化在2008年的經營概況。我之所以要對這部分做介紹,是因為金融危機對企業經營活動、投資活動 、籌資活動有著不同程度的財務影響。面對金融危機 ,企業在經營活動中要減少庫存 、降低人工成本、加強應收賬款管理;在投資活動中要減少投資支出提高資金使用效率、抓住投資機會提高權益性投資;在籌資活動中要提高借款比重、充分利用應付賬款。通過對這些宏觀背景的介紹,可以得出一些后面對三大報表的分析中具體項目變化的原因。

開展財務分析需要依據一定的財務數據和其他信息,這些數據和信息除了公開披露的財務報表外,還包括財務報表附注、管理層的解釋和討論、審計師意見、其他公告、社會責任報告、媒體和專家評論,以及監督部門處理公告等。由于分析的主體不同,獲得信息的數量和難度也不盡相同,因此,我們應盡可能地搜集可能獲得的各種信息,防止片面性。

財務報表是財務分析最直接、最主要的依據。財務報表最主要的有資產負債表、利潤表和現金流量表。

正因為如此,我對中石化07、08年三大報表做出具體分析,對于資產負債表,我選取的是中石化母公司的”資產負債表”而不是集團公司的”合并資產負債表”作分析,因為這部分的內容基本一致,除了在股東權益部分分了歸屬于母公司和少數股東的權益。而其他兩張報表—利潤表和現金流量表,我則是分析的集團公司的”合并利潤表”和”合并現金流量表”。分析報表后,我還在一定程度上分析了具體的變動原因,并做出對投資者的建議。在分析原因和得出結論時,我主要結合國內外的宏觀經濟背景和公司內部的變化進行了分析,同時,充分利用了財務報表的附注進行分析。

在進行三大報表分析時,我充分利用了財務分析方法中的趨勢分析法,也就是:通過對比中石化07、08兩期財務報告中的相同指標進行定基對比和環比對比,得出它們的增減變動方向、數額和幅度,以揭示中石化的財務狀況和經營成果的變化趨勢。其中,我具體主要運用有兩種方式:財務報表的比較和財務報表項目構成的比較。

接著,我對償債能力、營運能力、盈利能力和發展能力四個主要的財務指標進行了分析。具體做法是將08年與07年的各個相應指標做出對比,并分析引起指標變動的具體原因。財務指標有很多,因此,在選取指標時,我只選取了部分有代表意義和對我分析有利得指標。在進行各項財務指標分析時,我充分利用了財務分析方法中的比率分析法,也就是:通過計算各種比率指標來確定經濟活動的變動程序,有構成比率,有效率比率,也有相關比率。

對中石化進行財務分析時,我也選用了一定的評價標準與之對比,以便對企業的財務狀況做出評價。這其中有歷史標準、行業標準、也有經驗標準。

論文的最后一部分主要論述現行財務分析的局限性及其產生原因以及相關彌補措施,對于這部分,我主要是通過閱讀幾本報表分析的電子書對這部分的介紹,綜合它們的觀點,并結合一定的實際,分析而得出的觀點,所以,更偏向于“文獻綜述”。同時我對財務分析面臨的挑戰及財務分析的發展方向做了一定的介紹。雖然這部分參考價值并不大,且很多方面已體現出來或已開始改革,但由于并未完全變革,所以,我也就順便提了一下。

再次,我想談談我這篇論文的優缺點。

優點:

1:結構

2:格式

3:分析

4:重點

。。。。。

缺陷:

1.刪除、剪切內容不完全:從初稿的56頁到最終定稿時的47頁,這篇論文在最后階段進行了大量的“瘦身”,但在瘦身過程中,存在一些刪除不完全的內容,比如:第5頁的表頭。而有些地方應該有的,在截圖時又截掉了,比如:第22頁合并資產負債表的非流動負債的部分項目以及第24頁股東權益的部分項目。

2.還存在一定的錯別字或語句不是很通順的地方。

3.對某些概念和方法的理解還不是很深刻。比如因素分析法和某些比率計算

4.分析三大報表的具體變動原因還不夠透徹、全面,多數地方只做了客觀的分析,對投資者的主觀建議偏少,對其他報表使用者的決策建議也不夠突出、具體。

5.計算有部分錯誤,在計算指標時,出現了一定的錯誤。例如:第9頁凈利潤的計算,第16頁的發展能力指標的部分計算。

6.沒有進行綜合分析,本來是打算利用改進的杜邦財務分析體系進行綜合分析的,但由于在最終定稿時,內容過多,有56頁的內容,且由于改進的杜邦財務分析體系圖做的不夠好,所以在X老師的建議下進行了刪除,回避了這部分我認為相對重要的部分。

最后,我想談談我寫這篇論文的體會與收獲。

第12篇

【關鍵詞】: 氣象因素 中醫證型 骨性關節炎 相關性研究

【正文快照】:

骨性關節炎(Osteoarthritis,OA)是一種以關節軟骨的變性、破壞及骨質增生為特征的慢性關節病,是我國四大老年病之一。屬傳統醫學“骨痹”范疇。臨床上以關節腫痛、骨質增生及活動受限為常見癥狀。該病的發病原因十分復雜,通過長時間地觀察,我們發現在骨性關節炎的發病誘因中,

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【參考文獻】

 

 

中國期刊全文數據庫 前10條 

 

1 張燕;孫樂球;林海飛;;急性腦梗死中醫證型與甲狀腺激素水平相關性研究[J];福建中醫藥;2009年02期

2 周文強,阮傳亮,林惠琴,劉德桓,林求誠;腦卒中中醫證型與神經功能缺損的相關性研究[J];山東中醫藥大學學報;2002年06期

3 唐亞平;羅麗潔;賈微;朱文鋒;;中醫證型與基因相關性的研究進展[J];遼寧中醫雜志;2008年01期

4 施衛兵;;慢性乙型肝炎中醫證型與客觀檢測指標的相關性研究[J];中西醫結合肝病雜志;2007年05期

5 樂惠榮;梁昀;袁惠;楊德才;;類風濕關節炎中醫證型與抗環瓜氨酸肽抗體的相關研究[J];湖北中醫雜志;2008年10期

6 曹婷婷;;胃食管反流病中醫證型與胃鏡表現的相關性研究[J];遼寧中醫藥大學學報;2010年12期

7 林樹芬;;呼吸道真菌感染與中醫辨證的相關性分析[J];世界中西醫結合雜志;2006年01期

8 謝世平;潘萬旗;許前磊;;281例艾滋病患者常見中醫證型與免疫指標相關性研究[J];中國中醫基礎醫學雜志;2008年07期

9 劉宇龍,徐凱,曾普華,于雪梅,劉宜敏;鼻咽癌中醫證型與TNM分期相關性研究[J];四川中醫;2005年09期

10 蔡行平;;穴位貼敷治療哮喘證型與療效相關性研究[J];中醫藥學報;2009年02期 

 

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