時間：2023-05-30 09:24:51
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇青年人才培養方案，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
中圖分類號：F241 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2017）05-000-01
摘 要 青年人才隊伍對于一個企業來說是其生存和發展的關鍵。但是目前，企業中存在激勵機制不完善、缺乏與青年人才的交流等問題，導致企業青年人才流失嚴重，影響了企業的可持續發展。只有妥善解決這些問題，青年人才才能發揮自身的作用，讓企業永葆青春。
關鍵詞 青年 人才 資源 培養 特點 途徑。
“人才資源是第一資源”這一科學論斷是同志在21世紀初提出的。企業中的人才力量決定了企業發現市場和配置資源的能力，它是一個企業強大競爭力的來源和體現。同志也曾指出“青年人才隊伍建設決定著整個人才隊伍的前景”。 由此可見，加強青年人才培養工作是一項緊迫而且事關全局的戰略性任務，是一項事關和諧發展的系統工程。國有企業作為國家經濟的領頭羊，擁有一支高素質的青年職工隊伍，是立企之本，興企之源。只有不斷涌出青年人才，企業才能可持續發展，最終實現企業興旺、國家強盛的宏遠目標。
一、企業青年人才的特征
由于改革開放和社會主義現代化建設，青年的價值觀和發展需求發生了深刻的變化，在性格、行為和生活方式上與老一輩有著不同的特征。當代青年人才的特征可以概括成思想活躍、敢于創新、精力充沛、求知欲強。首先，他們期望自我實現，有強烈的發展愿望和成就動機，他們注重開發自己的潛能，不斷追求知識，喜歡探索未知的領域，求知欲強。他們關心個人在專業技術領域的發展以及個人價值的回報，希望自己在付出勞動后能夠得到肯定、贊許和榮譽等，充分體現自我價值；第二，他們崇尚個性的發展，喜歡標新立異，具有較強的創新意識。當然，任何事物都具有兩面性，個性的差異造就了青年人才敢于創新的特點，也使部分青年過分追求個性，轉而變成了“異類”；第三，他們精力充沛，思想解放，可塑性強，他們渴望得到更多方面的教育和培訓機會，熱衷于探索未知的領域，善于發現新事物。第四，他們注重自我提升，渴望得到各方面的教育和培訓機會，更熱衷于具有挑戰性、創造性的任務。通過企業的培養，在一定的條件下，他們可以在不同的崗位、層次之間合理流動，成為“一專多能”的多面手。
二、企業在培養青年人才過程中存在的問題
問題主要體現在以下幾個方面：一是企業普遍存在激勵機制不完善的問題。具體表現為“獎懲不明”，企業青年員工的價值在收入分配上w現的不明顯，造成青年人才工作積極性下降；“平均主義”的盛行，對于青年員工個人的工作績效缺乏有效的約束機制，導致青年員工的放任和懈怠，極大的影響了青年人才的進步和發展；二是企業普遍缺乏與青年人才的交流溝通，青年人才發展規劃不清晰，針對性不足，導致組織培養與青年感受不相稱，組織意圖與青年理解不對等，打擊了青年人才成長成才的積極性，青年人才的思想無法與企業核心思想相統一，造成的后果就是青年員工的個人利益與企業的核心利益無法統一，使企業的發展后勁不足；三是企業存在培訓方式單一化的問題，缺乏針對性。青年人才在進入企業以后只能被動的接受培訓，企業沒有針對青年人才的實際需求設計課程，培訓缺乏實用性和針對性，培訓效果不明顯，影響了青年人才的進步和發展。
三、解決企業青年人才培養問題的方法和途徑
一是要強化青年人才隊伍的思想教育，提高青年人才的政治素養。要用科學理論武裝人，堅定青年人才的理想信念，采取宣傳興學、輔導幫學、培訓強學、制度促學等有力措施，堅持政治思想教育常抓不懈，引導青年人才爭做勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，學以致用、用有所成的模范，用高尚的道德教育人，幫助青年人才樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是以制度為基礎，探索建立青年人才培養機制，建立完善的人才激勵機制，改變傳統、單一的激勵形式，將物質激勵與精神激勵相結合，提升青年人才的積極性；要拓寬人才成長渠道，全面引入“競爭機制”，增強青年人才的危機意識，幫助其不斷成長；制定合理的青年人才職業規劃，根據青年人才的不同特點，合理安排工作崗位，并定時對其職業規劃和執行情況進行評估和調整，確保青年人才的發展與企業需求相適應，最大程度的凝聚青年人才的合力，促進企業更好發展。三是加強對青年人才的教育和引導，建立良好的溝通機制。結合企業實際情況，以重大節日（例如：學雷鋒紀念日、五四青年節等）為節點，深入開展一些列主題活動，引導廣大青年進一步增強愛國、愛黨、愛企業的意識，并結合企業實際建立良好的交流溝通機制，通過溝通交流，使企業了解青年人才的發展期望，也幫助青年了解企業實際發展情況和發展方向，在企業和青年人才之間架起溝通的“橋梁”，在企業和青年人才之間形成良好的心理默契。將青年員工的個人利益與企業核心利益相統一，使每一位青年人才認同企業文化，使其能夠真正加入到企業發展建設隊伍中來，最終實現企業和青年人才的共同發展。四是要增加培訓的方法和手段，有效提升青年人才的業務技能水平。針對青年人才的不同特點，制定具體的個性化培訓計劃和方案，深入挖掘青年人才的技能專長，最大化的開發潛能，加速青年人才隊伍的成長速度。
關鍵詞 員工培訓 共青團組織 核心競爭力
中圖分類號：F127 文獻標識碼：A
1核心競爭力是什么
現在無論哪一個行業都在講核心競爭力，那究竟什么是核心競爭力？核心競爭力的書面定義是：“在一個組織內部經過整合了的知識和技能，尤其是關于怎樣協調多種生產技能和整合不同技術的知識和技能”。從與產品或服務的關系角度來看，核心競爭力實際上是隱含在公司核心產品或服務里面的知識和技能，或者知識和技能的集合體。
2共青團提升核心競爭力的優勢
共青團組織是黨領導的先進青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍，對于提升核心競爭力，具有獨特的組織優勢、人員優勢，而對于油田團組織而言它還擁有其獨特的文化優勢。（1）組織優勢。共青團廣泛青年基礎，形成推進企業發展，提高核心競爭力的無堅不摧的合力。（2）人員優勢。青年是職工隊伍中最活躍的群體，這是共青團組織提升核心競爭力的源泉。（3）文化優勢。在石油工業優良傳統及“從創業走向創新，從勝利走向勝利”新時期勝利精神的浸潤下，勝利油田形成了其獨特的勝利文化，它既是在新的歷史條件下對過去的繼承和發展，也是對過去的創新和超越，它是勝利油田全體干部職工一致的信念追求和共同的價值目標。這樣獨特的企業文化優勢是油田團組織核心競爭力提升的基礎。
3提升共青團組織核心競爭力的措施和方法
3.1強化思想引領，加強青年理想信念教育
（1）“大張旗鼓”與“短小精悍”雙同時。一方面共青團組織要大張旗鼓地在青年當中弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，開展石油工業優良傳統、勝利精神為主要內容的主題教育活動，激發其愛崗敬業、進取向上、勇于奉獻的精神。一方面化整為零將“大活動”細化，圍繞“五四”、“七一”、“十一”等活動契機，貼近生活、貼近一線，在基層團支部中開展黨史、團史、革命史及工人階級的光榮傳統教育，開展青年志愿者送溫暖活動，引導青年從身邊做起，從日常生活、學習、工作中的小事做起，增強青年的歸屬感與凝聚力。
（2）傳統教育與典型引導雙同時。堅持傳統教育，強化社會主義核心價值體系建設，通過“基層青年交流會”“勝利精神巡講”等形式，將傳統的宣傳教育，送入到基層青年當中，幫助青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。深入開展“十大杰出青年”、“勝利青年五四獎章”等評選活動，加大對先進青年典型成長事跡的宣傳力度，充分發揮榜樣的力量，用典型引路，激勵廣大青年以身邊的先進典型為榜樣，立足崗位成長成才。
（3）分類引導和用“心”加強雙同時。以目標價值管理的青年分類為參考，對于優秀青年和先進青年群體，他們大多都擁有一定的理論基礎和較高的理想目標，對此團組織需要以引導為主，讓其能夠自覺的加強理論學習，與時俱進，不斷提高；對于中間青年群體，要以關注為主，不斷的鼓勵和督促；對于一般青年和邊緣青年群體，以強化為主，加強青年理想信念教育。通過心田工程，讓理想信念教育與青年需求高度融合，不斷加強以“心”為內核的勝利共青團組織文化建設，通過團組織文化建設積極滿足和激發青年建功立業的需求，滿足和正確引導青年，實現對廣大青年的全身心的影響。
3.2著重隊伍建設，加強青年人才培養工作
（1）科學謀劃，確定發展方向。擁有符合自身實際的清晰明確的發展目標，是青年能夠實現迅速成才的重要條件。首先團組織需要走進青年當中，通過座談、專題團訓甚至更加科學的專業測試等方式，及時掌握青年思想動態，知其所求曉其所向。其次與黨政部門相互結合，通過組織行為，對青年實現目標過程中需要解決的問題給予幫助，使青年近距離體會到組織的關懷，促進青年堅定信念，不斷進步。最后，對青年的成長過程，做好監督與管理，促使青年走好人生每一步。
（2）創新方式，奠定成才基礎。加強青年的培訓工作，開展青年科技周、青工技能月、導師帶徒、技能大師下基層、“跟式培訓”等各類培訓，促進青年技術業務素質提升，將學融入工作當中，突出“微”開展青年人才培養工作，“流動課堂”“微課堂”，根據每個班組的預約情況，培訓教師輪流到班組中進行“微培訓”，依靠微信、博客、QQ等信息手段，對于培訓的內容進行“微考核”，學習與工作同時進行，為青年成長奠定成才基礎。
（3）搭建平臺，創造成才條件。將優秀青年人才向關鍵崗位推薦，為青年人盡其才、才盡其用創造條件。建立青年人才信息檔案，按照管理人才職業化、技術人才專家化、操作人才專業化的要求，協助好職能部門分類做好青年人才管理工作。建立青年人才考察機制，定期對優秀青年人才進行跟蹤考核，了解優秀青年人才的成長情況，幫助青年人才實現成長目標。
3.3深入需求服務，加強團組織影響力、凝聚力
2005年分公司在公司的正確領導下，在各個職能部門的支持下，解放思想，轉變觀念，與時俱進，認真完成公司下達的各項生產經營目標任務。經過全體員工的努力，截止12月底，分公司共完成產值1500余萬元，新增合同額13.5萬元，為公司創造了良好的經濟效益，同時也得到了客戶的好評。
(一)成本管理工作
加強項目成本管理，能有效地降低工程成本，提高資金的使用效率，增強企業的生存競爭力和盈利能力。橋梁實驗室工程是分公司承攬的第一個工程，采用的是切塊承包的模式。因此要想完成公司制定的承包指標，分公司有一定的利潤，不下大力氣降低項目成本，千方百計做好成本挖潛、增加利潤，是不可能達到目標的。成本管理作為項目部管理工作的重點之一，主要抓了以下幾個環節：
1．材料成本管理版權所有
材料管理的好與壞，直接關系到項目總體的成本高與低。項目部從進場時就狠抓材料管理，按照公司提出的要求，首先從材料管理入手，堅持材料的市場調查詢價。從供應商的選擇，到材料進場的計量驗收以及周轉材料的退場方面摸索了一定的經驗，積累了一定的資源，建立了一些值得信賴的合作伙伴。分公司針對材料需求和材料使用制定相應的獎罰制度，獎罰分明，做到“誰提料，誰負責”。加強材料現場使用的管理力度，降低材料采購成本，減少材料使用過程中的浪費。
2．加強工期管理
在保證質量和安全的前提下，盡可能地壓縮工期。目的是減少項目成本的支出，同時加強現場管理，制定科學的方案，合理調配有限資源，減少施工浪費。
例如橋梁實驗室基礎施工。本工程為獨立柱、條形基礎（局部地下室為箱型），在±0.00左右獨立柱間均有一道地拉梁。設計為先回填土然后再澆筑地拉梁砼，但在地下室四周的條形基礎受地下室進度影響不能進行回填，如果按圖紙要求進行施工則地下室的進度將進入關鍵工序，影響整個工程的結構工期。為使工期不受大的影響，項目部積極主動地與設計單位進行了協商，做了大量的工作，最后設計同意該部位地拉梁可先支模板澆筑砼，拆模后再回填。這樣使得結構總工期不再受地下室進度的影響，提前了1個月左右的時間。
3．優化施工方案
在制定對項目成本影響較大的施工方案時，采取對不同方案進行經濟、質量對比分析的辦法。通過集體討論，優先采用能夠保證一定質量要求，方案可行而成本支出較小的施工方案。
例如:在制定框架梁、柱模板施工方案時，提出的方案有4種：⑴全部使用木模；⑵柱使用定型組合鋼模板，梁使用木模；⑶使用市政鋼模板，局部附以普通小鋼模及木模；⑷全部采用普通小鋼模。對以上4種方案進行經濟、質量對比分析結果為：第一種方案達到的質量效果較好。模板需要全部購買，而由于本工程框架梁、柱截面較小，工程結束后剩余模板的板面很小，不能繼續在今后的工程中使用。討論結果：此方案質量滿足要求，但在經濟方面投入太大，模板一次性使用，沒有剩余價值，此種方案不予采用。第二種方案達到的質量效果最好。定型組合鋼模板為租賃，僅梁木模需要購買，模板投入相對較小。但定型組合鋼模自重較大，入模、出模及垂直運輸需使用塔吊（或汽車吊）。討論結果：此方案質量滿足要求，模板投入不大，但需要增加大型起重設備費用，方案不可行，此種方案不予采用。第三種方案能最小限度的滿足質量要求，市政鋼模為租賃，木模購買量小，投入不大。討論結果：質量滿足要求，經濟性較好，方案可行，決定采用。第四種方案不能滿足質量要求，小鋼模為租賃，投入最小。討論結果：雖然此方案經濟性最好，但不能滿足質量要求，不予采用。版權所有
4．因地制宜，利版權所有用一切可以利用的資源
由于建筑施工流動性大，各個工程項目所處的地理區域、施工環境都不盡相同，如果對有利的環境資源加以利用，能夠減少一定的項目成本支出。
對于橋梁實驗室工程有利的環境是：⑴、地處郊區縣。郊區有大量的小型挖掘及運輸機械，它們的特點是機動靈活、價錢低廉、沒有進出場費用，適合于土方量不大、工期要求不高的土方分項工程。本工程中，我們在人工湖、回填土等分項工程中采用了此類機械，節約了大量的機械費用。⑵、本工程在交通部公路試驗場院內。我們在施工中充分利用了試驗場原有的硬件設施：a施工臨時用水。以往施工我們的臨時用水一般都使用市政自來水，費用較高。本工程我們除生活用水使用自來水外，其它工程用水均利用了試驗場現有的綠化用水井。由于井水收費較低而且不計流量，施工結束后只需一次性支付較少的費用即可。b冬期辦公臨設采暖全部使用了暖氣，我們直接從試驗場暖氣管網接入。以往的工程臨設采暖，我們一般使用電暖氣，或設立鍋爐供暖，需要投入的費用比較高，而且有安全隱患。本工程辦公臨設用的暖氣片、管材，均為提前購入的正式工程用暖氣片、管材（采暖結束后可直接用于橋梁實驗室工程），一次性投入幾乎為零。而試驗場收取的采暖費不足萬元。
(二)安全管理工作
在安全管理方面，分公司按照公司《項目管理辦法》的要求，首先建立健全了分公司安全保證體系，并制定了相應的一系列的分公司規章制度和管理方案。對分公司管理人員和施工人員加強安全教育，重點灌輸搞好安全工作的重要性，使所有管理人員都清醒地認識到，具備安全的作業環境是干好一切事情的前提和保障，而且也是能否完成其他各項指標的前提和保證，管理者的安全意識有明顯的提高。在日常的安全檢查和管理工作中，分公司遵循減少形式化工作，增加實質性工作的原則，堅持安全管理工作與施工進度同步的做法，杜絕違章指揮，杜絕違章作業，不允許只做表面文章，而是要求腳踏實地、切實解決具體問題，發現安全隱患及時糾正和消除，有效地保證了工程項目的安全施工。
施工中，分公司堅持將安全管理作為日常管理的重點，將確保職工的生命安全作為第一要務。框架工程，支撐體系和臨邊防護是安全管理的重點，為此，我們從以下幾個方面加強了管理工作：①加強安全技術交底工作。通過進場時的三級安全教育、上崗時的專項安全交底來加強職工的安全意識。②加強安全檢查和巡視，及時發現問題，及時整改，杜絕安全隱患。同時，對現場的全部設備實行了專人專機管理。設備進場時分公司統一進行檢查，合格后進行接收。施工中，定期進行設備的維修、保養和檢查，及時發現安全隱患，及時進行修理更換。整個施工期間。未發生重大安全事故，一般安全事故控制在了1．5‰以內，保證了廣大職工的生命安全，達到預期安全生產目標的要求。
(三)分公司管理工作
為了使企業員工做到有章可循；按章辦事；責、權、利分明；提高工作效率；鼓勵全體員工為企業的發展獻計獻策當好企業創業人和管家人，提高企業文化素質和形象，擴大企業知名度和信譽度，使企業健康發展。根據現狀分公司設置了相應的組織機構及一系列規章制度。
1、組織機構設置
分公司設置組織機構為“三部一室”，包括工程管理部、經營財務部、物資供應部、綜合辦公室。各部室分工明確，職責如下：
工程管理部：負責工程技術、圖紙、資料、供水、暖氣、電氣、鋼筋、試驗、質量、安全、現場施工指導等項工作。
經營財務部：負責工程項目投標、工程預算、決算、合同分析、工程報價、固定資產核算、支票現金管理、辦公用品采購和發放等項工作。
物資供應部：負責工程材料采購、租賃、庫房材料保管、現場材料保管等項工作。
綜合辦公室：負責辦公區安全衛生、公司勞動紀律、考勤、接待、后勤管理（食堂、宿舍管理）車輛管理等項工作。
2、各項規章制度
根據分公司實際情況，分公司制定了一系列的規章制度，實施后各項制度落實到位、運行良好，為分公司工作的順利開展起到了積極的作用。
主要的規章制度有：勞動紀律、請銷假制度、車輛管理制度、辦公用品領用制度、資料檔案管理、固定資產管理、材料采購制度、出、入庫制度、支票管理制度、現金管理制度、后勤管理制度、辦公區安全衛生制度、宿舍管理制度、獎懲制度等。
二、經驗教訓
（一）分包隊伍的選取
在分包隊伍的選取過程中，在報價和分包隊伍的實力上過于側重于報價，而對其實力考察不足，對本工程的復雜程度考慮不足。這次選用的四川力量土建施工隊伍，對于高層、其它普通建筑的施工應該是沒有問題的。而這個工程樓層不多、層高高、占地面積大、單位工程分散面廣，加上又是驗收標準高的試驗室，是一個相對復雜的工程。工人對某些部位施工的積極性不高（如木工愿意支柱子模板，不愿意支花籃梁模板），而要求的工資又相對較高，致使在一定的時間內，人員變動頻繁，四川力量在一定程度上喪失了對人員調配的能力，施工人員匱乏，施工工期一度拖延。這種情況直到四川力量將E區放棄，定州隊接替后才有了改觀。
痛定思痛，今后的工程在選取勞務隊時，首先要考察其是否是整建制隊伍，是否有自己穩定的施工人員，其次才考慮報價。一個有著較強實力的勞務隊伍，即便是開始時報價高于其它隊伍，但由于他實力強、人員充沛，施工工期可能提前很多，能夠將項目的租賃費用、管理費用、水電費用等開支節省下來。這樣總體算下來，可能用這樣的隊伍反而會增加項目的收益。
（二）分包隊伍管理
在分包隊伍管理上由于缺少成熟的經驗，加上項目上馬時間倉促，前期準備工作不夠充分，在勞務合同簽訂存在拖泥帶水的現象。另外勞務合同在某些方面的條款，考慮的不是很周全、不是很詳細，給今后相關的工作帶來了麻煩。
E區更換施工隊伍時，在隊伍交接方面考慮不周全。雖然項目對四川隊已完的工程量進行了詳細的核算，并由3方進行了簽認。但對于原來由四川隊限額使用的物資（如租賃材料，合同中是對損耗率有明確規定的），在交接時沒有制定出一個可行的方案來，給今后和各施工隊結算時留下了麻煩。
（三）預算、核算工作
預算、核算人員工作不準確、不及時，不能夠給項目決
策層、相關部門提供及時、有效、準確的信息。如：大宗物資的采購，和主要的分包、分供方的談判、選定都需要預核算人員提供詳細準確的工程信息。只有這樣，在談判的過程中我們才能占主動地位。
（四）外聘人員的管理
分公司現有人員16人，其中外聘人員8人占50％。能否充分調動外聘人員的積極性，發揮他們的經驗、特長，使他們人盡其能，對分公司的工作能否正常開展起到關鍵性作用。
為此，分公司把對外聘人員的管理作為人事管理的重點。首先，分公司根據崗位的重要性、期望薪金、個人能力，分別同每位外聘人員商談崗位工資，對于有意向錄用的人員，分公司在合理的范圍內盡量滿足他們的薪金要求。其次，在日常的工作中，分公司領導經常性地同外聘人員談話，了解他們的想法，及時發現他們的思想動向。與他們做好思想溝通，并且盡可能為他們解決生活上的問題，以消除他們的后顧之憂。再次，為了激勵外聘人員的工作熱情，分公司制定了相應的獎勵制度：員工為項目提出合理化建議被采納后；員工在突發事件中搶救、補救措施得當挽回損失...等等，分公司均會進行相應的獎勵。
盡管分公司做了不少工作，但在外聘人員的管理上仍有需要改進的地方。現在外聘人員工資為死工資，沒有月獎金、年終獎（或工程獎），他們的工作熱情沒有被完全激發出來。今后應引入獎金制度，每月對外聘人員工作進行考評，并實行獎金與考評掛鉤的方法,進一步提高他們的積極性。
三、職工思想教育和精神文明建設情況
自分公司成立以來，分公司一直把對職工的思想教育當成重點來抓，重視精神文明建設，積極開展對員工的思想教育。堅持“以人為本”，營造人才強企的文化氛圍。
2005年，我們在大力引進人才的同時，下力量建立人才的能力導向、業績導向、成就導向機制，把好的優秀的人才留住，把企業內部有能力、有潛力、品質好的人才發掘出來，加以重用。圍繞人才建設，我們重點從“理才”和“留才”上下了功夫。
我們根據分公司青年人居多的情況，在分公司內部形成關心青年進步、鼓勵青年成才、支持青年干事業的氛圍，重點培養經營管理型人才、專業技術型人才以及復合適用型人才，下大力量抓好青年人才隊伍建設；針對青年人才知識層面高、成長環境優越、富有個性、工作生活中顧慮少和勇于承擔壓力的特點，制定出以引導為主的各種富有競爭的管理、激勵機制，以留駐青年人才和充分發揮青年人才的才智。
四、2006年工作計劃，經營管理思路及內部建設規劃
2006年我們在抓好工程安全質量工作的同時，將進一步把經營管理工作作為項目管理的核心工作來抓。我們要通過深化管理，貫徹落實項目承包制，來增強企業市場開拓能力，在提高經濟運行質量，著力打造核心競爭力上下功夫。結合我們今年積累的經驗和教訓，2006年我們將重點做好如下幾個方面的工作：
（一）人才建設
人才高地的構筑，是一項系統工程。吸引人才、用好人才、留住人才，環環相扣，哪一個環節都不容忽視，不可掉以輕心。企業的競爭歸根到底是人才的競爭；人才之間的競爭，又是人才管理體制和模式的競爭。因此，2006年我們要著力于創建良性的軟環境，觸發人才潛能的發揮，用各方面的優勢，去建設一個和諧、進取、平等、穩定的工作環境。
1、加快人才培養，要加快高新人才的引進、培養和使用。以工程項目為舞臺，加快培養青年人才，讓他們在施工第一線掛職鍛煉。
2、從現有的人員中發現人才、培養人才是企業人才獲得的一個最重要的來源。而培養人才的著重點是如何把青年培養成為能夠適應企業發展、完成企業使命的人才，培養不僅要著重于專業技能教育更要注重素質教育。另一方面對培養的青年人才要“加荷”，使用部門要根據青年人才的具體情況安排工作，使他們在工作中把學到的知識融會貫通，變為自己的技能，通過大膽放到關鍵崗位使用激發其潛能。
3、提倡“團結、啟發、互助、提高”的工作形式，營造和諧的工作氛圍是留住人才的關鍵環節之一，我們不僅要對青年人的穩定工作做思想工作，同時還要強調業務骨干、基層領導的工作作風和領導方法問題，通過與青年人“教技術、談心聲、交朋友”，為青年的更快成才搭建舞臺。打造有戰斗力的項目管理隊伍。堅持以人為本，搞好青年人的培養工作，構建合理的人才梯次。
4、搞好項目部管理機制的建設，使項目管理制度化，規范化。提高成本管理意識，研究成本挖潛的方法，提高管理工作的科技含量，向管理要效益，向技術要效益。完善管理人員績效考核制度，實現多勞多得、獎罰分明。
5、實行榮譽激勵制度，大力選樹優秀典型。分公司將設立一系列表彰活動，激勵員工愛崗敬業的進取意識，讓廣大員工學習身邊的先進典型，掀起比、學、趕、幫、超的競爭。在以創先爭優的各種活動中，我們將評優重心向青年人才傾斜，激發他們昂揚向上。
(二)經營開發方面
經營開發工作是一項相當復雜的工作，時有真假難辯，
魚目混珠的局面，稍有不慎，就會誤入歧途，讓工作變得被動。所有的項目在運作前都要采取規避風險的措施，對項目、合作人員要進行詳細的調查、了解和篩選，承接一個項目不但要有經濟效益，更要有社會效益。
1、堅持以求真務實的態度，冷靜地分析市場，確定企業自身的實力和在市場中的位置。進一步密切關注市場動態，認真分析市場趨向，根據市場需求，把注意力更多地放在資金實力雄厚、回款能力好、社會影響大、利潤高的項目上。通過適時轉換經營格局，充分挖掘市場潛力，為分公司經營工作穩步提速，加快發展做好扎實的工作。
2、深化全員經營意識，大力宣傳經營理念。使得全體員工明白經營工作不僅僅是個別部門、個別人員的工作，不僅僅是投標作標書的工作，而是全體員工的任務，是做好每一件工作的任務。實現全員經營模式，充分發揮企業每一名員工的積極性，以增強分公司在市場競爭中的整體實力。堅持誠信經營，靠優質的產品、優質的服務去贏得市場、贏得信譽、贏得效益。堅持換位思考，保證在施工程質量，為業主提供滿意的服務，強化施工人員“每個在施項目都是新起點”的經營意識，發展和加大后續任務量，真正做到干一項工程立一座豐碑交一方朋友，得到一批新的經營信息。
3、利用社會一切可利用的關系、渠道，進一步拓展、擴大市場。堅持利用一切可以利用的條件，大力宣傳公司整體優勢和綜合實力，開通信息渠道，擴大信息儲備量。包括外埠人員、外單位人員在內，形成一支分公司的經營隊伍，以此，擴大企業的影響力和信息渠道，形成固定的經營渠道，爭取自攬任務的比率調整至主導位置，在提高市場占有率的同時，提高企業經濟效益。
（三）項目管理創新，實施精細核算
一是要創新項目考評制度，完善項目管理制度。將項目責任指標細化為進度、安全、文明施工、材料管理、勞動力管理、技術、質量、成本、結算管理等多項內容，并進行分解落實到每個崗位上，以此來規范項目各崗位的權利和責任范圍。擯棄原有“事后算”的被動項目成本管理方式，重點加強實際所發生的成本控制。抓好基礎性工作，強化項目的日常管理，建立成本考核的預警機制，保證項目承包責任制落實到實處。
關鍵詞:城市軌道交通機電;人才培養;訂單模式;晉升
十八世紀末的產業革命帶來了生產力與經濟的繁榮發展，大工業的興起加快了城市化的進程，隨著社會的快速發展和進步，我國城市交通面臨著越來越嚴峻的挑戰，因此城軌交通發展變得尤為重要，隨著城軌交通的不斷發展對城軌機電技術的人才需求量也變得越來越大。城軌機電技術人才對專業與文化素質要求都很高，專業需求數量也大，但是現在的有關交通專業教學體系都不夠完善，所以如何快速的培養出符合現階段需求的人才，已經成為了有關城市軌道交通企業面臨的重要課題。
一、城市軌道交通發展現狀
發展城市軌道交通，解決城市交通的擁堵狀況已經成為我國人們參與的重要話題。進入21世紀我國的的城市軌道交通進入了快速發展階段，1995年到2008年期間，我國建有軌道交通城市從2個到10個，每年投資100多億的速度在快速發展。到現在有31條城市軌道交通線，運營里程能夠達到835．5公里。到2011年8月，全國除了港澳臺有30個城市的軌道交通，其中有20個城市在規劃期內進行調整，盡量的擴大交通建設規模。另外目前還有9個剛申報的規劃正在審核，我國城市軌道交通在“十二五”期間規劃顯示，至2016年我國會將新的建設軌道交通路線89條，總建設里程為2500公里，我國已經成為世界上最大的城市軌道交通建設的市場。
二、城市軌道交通發展中機電技術人才培養存在的問題及原因分析
(1)城市軌道交通機電技術人才供不應求，城市軌道交通的快速發展，加大了對機電技術人才的需求。但是現階段我國開設該專業的學校較少，有的學院為了擴就業范圍而設寬專業。嚴重的造成了鐵路招收不到符合需求的人才，特別是在當今交通行業快速發展的時期，城市軌道交通機電技術人才出現供不應求也是正常現象。(2)專業要求有差距，很多學院仍采用傳統的教學方式，院校的教學組織能力與城市軌道交通產業的專業產生了很大的偏差，院校老師還是采用傳統的教學提綱進行教學，缺少實際性的動手能力與操作能力，這樣也就造成了企業在招收相關專業人才后還要進行培養。(3)技能人才的爭奪激烈，隨著我國城市軌道交通的快速發展，技能人才的爭奪日益激烈，例如地鐵運營通涉及了通信、信號、車輛等專業而這些專業只是地鐵能夠使用。所以相關專業開設的比較少，導致了地鐵專業人才的缺失，所以相關專業人才競爭十分激烈。
三、城市軌道交通機電技術人才培養的途徑
1)“訂單”培養就是通過校企合作來“按需定教”這樣能夠為企業帶來更好的效益。a．公開選拔訂單班學生，公司可以讓有關人員在學校進行普及“訂單式”人才培養模式的方案，介紹本公司的發展史與工資待遇，開展公司的教學體系培養模式，讓有興趣的同學進行報名參加，對報名的人員進行筆試、面試，然后參考學生在校的學習情況與表現進行選拔，表現優秀者進行組成訂單班。b．與學校簽訂訂單式培養協議，“訂單式”培養方案是學校與企業進行聯合舉辦的。所以可以簽訂有關協定，簽訂一個讓企業與學校達到雙利互贏的培養方案。促進校企共同努力的培養訂單班學生，企業給學校帶來利益，學校給企業帶來人才，這種培養方式更能達到互贏狀態。c．精心安排學生實習，訂單班學生在畢業之前，學校要安排訂單班學生到校企合作的企業進行實習，企業選拔工作能力強，工作經驗豐富的員工作為老師帶領剛進公司的訂單班學生。通過這種培養方式，對學生進行考核，學生務必要在工作前拿到公司相應的證書與就業資格。合格者就可以在本公司進行工作，不合格者就此淘汰。這樣能夠讓學生在工作前就掌握了有關程序與工作經驗，減少了公司為培訓員工所花費的時間與資金。2)企業內部培養模式、加強生產技術人才隊伍建設。a．加強專業技術人才隊伍建設，企業應該加強培養青年人員隊伍建設為骨干，培養他們的專業技術能力，通過對青年人員重點培訓，為企業增加技術人才的培養，為公司帶來長遠的利益，培養出一批既年輕有能夠掌握科學知識的高操作技術人才，為企業培養了未來發展先導的主體性人才。b．績效考核運用到實際當中，企業給予公司有考核的這一項目，把考核的結果運用到企業中，績效好的讓他們其中獲取應有的利益，調動工作人員的積極性，讓更多的工作人員做好自己的工作，對績效考核結果比較好的工作人員進行鼓勵，讓他們保持好的工作態度，并進行指導，提醒那些考核差的工作人員進行工作指導，讓他們明白自己的職責，并且應該怎樣的對待工作態度，讓他們在以后的工作中，更努力的完成自己的工作，讓想提高企業的發展，績效考核的結果必須運用實際當中。
四、小結
本文結合多年的工作學習經驗，對城市軌道交通機電技術人才培養面臨的問題及其對策分析展開了研究與探討。具體的指出了，要正確的認識，城市軌道交通發展現狀，城市軌道交通發展中機電技術人才培養存在的問題及原因分析，城市軌道交通人才培養的途徑。
總之，對軌道交通企業來說，軌道交通機電技術人才培養工作的疏導是一項比較有復雜性的工作。這不僅需要學生自身的努力就夠了，還需要城市軌道交通企業部門的重視，加大對軌道交通機電技術人才的培養，只有軌道交通運營單位真正的了解了人才的思想動態，才能讓員工更好的為企業服務，促進企業的快速發展，所以希望有關部門能夠積極對城市軌道交通機電技術人才培養面臨的問題及其對策分析工作給予重視，并且對有關好的建議給予采納。
作者:王德春 龔清林 單位:重慶公共運輸職業學院
參考文獻:
［1］陳義宜．理論聯系實際構建“人才高地”———上海軌道交通網絡人力資源開發的探索［J］．人才開發，2008(5)．
克難攻堅務實奮進全面提高經濟運行質量各位領導：根據7月1日公司召開中期經濟工作會議要求，××分公司認真落實會議精神，貫徹××總講話內容，認真學習“五大戰略”部署任務，以會議精神為指導，依據分公司實際，研究制定分公司下半年工作規劃，現就XX年上半年工作作以總結，并對下半年工作設想作以匯報。一、上半年工作回顧上半年，×××分公司緊緊圍繞公司年度工作總體要求和生產經營指標，團結協作，共同努力，始終保持了良好的發展勢頭。通過“三抓三實現”，今年1～6月份我們預計完成產值1.36億元，鋼結構制安近1萬1千噸，上繳利潤、管理費320萬元，部分指標已提前完成了全年任務。（一）抓開拓經營，實現市場競爭能力不斷提升第一，優化經營組織機構，強化經營人員的業務能力和法制觀念，增強防范風險、規避風險的能力。我們建立起一整套行之有效的經營管理模式并對所有經營外業人員進行業務能力培訓，使經營隊伍真正發揮企業經濟運行中的龍頭作用。第二，深化經營管理意識，把“持續穩定的提高符合質量標準的產品；持續不斷的提供滿足客戶要求的服務”作為經營工作的主打和宣傳方向。通過宣傳××公司特級資質和×××一級資質優勢，先進設備和體系管理的優勢，優質產品和優質服務的優勢，讓更多的客戶了解、認可我們，以擴大企業的知名度，提高市場的占有率。今年1～6月份，我們共承攬項目8項，合同額15336萬元，比去年上半年同期增長120%。其中：自攬項目4項，合同額3569萬元，占承攬任務總量的23%。第三，以產品研發和科技創新給經營工作提供厚實的技術支持。年初，我們引進一條H型重鋼生產線，提高了產品的費效比，解決生產瓶頸。通過開發新產品，擴大新產品的應用，提高我們企業的競爭實力。上半年，我們技術創新課題——新型屋面弧形板和金屬壓花平掛復合墻板，在××××等多項工程中投入使用，不僅質量符合要求，而且填補了本地的空白。同時，也實現了利潤最大化。（二）抓項目管理，實現企業效益持續增長根據去年跨轉任務和上半年重點工程相對集中的實際情況，我們從年初開始，圍繞生產設備完好、技術人員到位、材料供應充足等方面進行了充分的準備。在積極推行項目經濟責任制的前提下，我們不斷完善項目內部的崗位職責，建立起一整套責、權、利相結合的項目成本管理制度，提高全體管理人員在生產各環節上主動交圈，相互彌補的管理意識，編制合理的施工組織設計，優化方案，以指導項目部合理利用人力、物力、財力，以最低投入滿足合同要求。上半年，我們同時面對××××三項重點工程，這三項工程的鋼結構制安總量相當于XX年全年的任務量，而且對鋼結構部分都有具體的工期要求。如××××工程，我們從***月底開始進行制作，歷時90天，制作鋼梁****根，鋼柱****根，共完成鋼結構制作****余噸，產值近1億元。項目班子更是本著“加強現場管理、抓好工程進度、確保工程如期交竣”的總目標，迎難而上，克服施工過程中出現的種種困難，從XX年*月*日開始鋼結構主體吊裝至*月*日主體封頂，提前5天完成主體鋼結構吊裝任務，又一次成為**公司的“亮點工程”。（三）抓人才建設，實現兩個文明建設同步進行XX年，我們在大力引進人才的同時，下力量建立人才的能力導向、業績導向、成就導向機制，把好的優秀的人才留住，把企業內部有能力、有潛力、品質好的人才發掘出來，加以重用。圍繞人才建設，我們重點從“理才”和“留才”上下功夫，整體規劃，分步落實了五項工作：一是，大膽啟用已經發展成熟的青年人才。我們建立了以“尊重、發展、激勵、約束”四要素為基本內容的人才資源管理制度，加大“推優上崗”工作力度。在上半年新一輪中層干部聘任中，8名青年人才進入重要管理崗位，成為分公司獨當一面的中堅力量。上半年×××四個重點項目均由青年項目經理組織施工，全部實現了預期的工作目標。二是，加大力度引進吸納外部優秀人才。重點是預算、設計、項目管理人才。在人才引進方面，我們采取兩條腿走路，首先以考察、磨合為主，引進成熟人才；其次以培養為主，引進應屆畢業生。在XX～XX年度公司開展的導師帶徒活動中，我們在工程、設計、預算、技質、車間等關鍵崗位建起了六對導師帶徒崗，現已初步形成了師傅傾心教，徒弟認真學的比學趕幫氛圍。三是，實行榮譽激勵制度，大力選樹優秀典型。通過公司、分公司系列表彰活動、“星級員工”評選活動、“崗位能手”競賽活動等載體，激勵員工愛崗敬業的進取意識，讓廣大員工學習身邊的先進典型，掀起比、學、趕、超的競爭。在以創先爭優為載體的各種競賽活動中，我們將評優重心向青年人才傾斜，激發他們昂揚向上。在XX年度分公司評出的12名最佳員工中，青年人8名，占了最佳員工總數的三分之二。四是，堅持“以人為本”，營造人才強企的文化氛圍。通過以活動宣傳造勢，黨政工團齊抓共管，增加經濟工作的“文化含量”，增強了企業的親和力向心力，增強了“以鋼的意志打造鋼的企業”的凝聚力，使企業文化建設在“豐富文化生活”和“加大宣傳力度”等平臺中發展和創新，并以文化創新推動制度創新、管理創新和科技創新。五是，充分發揮載體作用，加強“形象”工程建設。我們圍繞制度創新、文明創建、提升企業形象等方面進行全面規劃，在內抓管理、外塑形象過程中，建立了良好的溝通機制，抓好員工隊伍的作風建設，營造文明禮貌的良好風尚。同時，整體策劃領導形象、員工形象、產品形象、質量形象、安全形象、誠信形象，讓企業的形象資本升值。二、下半年工作設想下半年，我們要通過深化管理，推行項目全責承包制，來增強企業市場開拓能力，在提高經濟運行質量，著力打造核心競爭力上下功夫。認真落實××總講話精神，實施“五大戰略”部署要求，以中期經濟工作會議為新的起點，以新的思路謀求新的發展。我們要在以下四個方面有新的舉措，來推進鋼結構分公司各項工作邁上新的臺階。（一）在增強企業市場開拓能力，加大經營力度上，有新的舉措。一要，結合公司“大經營戰略”，突出企業特色，繼續有重點、有針對性地加大“三外一濱海”的項目承攬力度。堅持以求真務實的態度，冷靜的分析市場，確定企業自身的實力和在市場中的位置。進一步密切關注市場動態，認真分析市場趨向，根據市場需求，把注意力更多地放在
資金實力雄厚、回款能力好、社會影響大、利潤高的項目上。通過適時轉換經營格局，充分挖掘市場潛力，下半年，我們在承攬任務種類上，要向重鋼、非標行業上發展，為企業爭取更大的利潤空間，為分公司經營工作穩步提速，加快發展做好扎實的工作。二要，深化全員經營意識，大力宣傳“四精理念，即精心的設計、精細的管理、精致的產品、精誠的服務”的經營理念。使得全體員工明白經營工作不僅僅是經營科的工作，不僅僅是投標作標書的工作，而是全體員工的任務，是做好每一件工作的任務。實現全員經營模式，充分發揮企業每一名員工的積極性，以增強鋼結構分公司在市場競爭中的整體實力。堅持誠信經營，靠優質的產品、優質的服務去贏得市場、贏得信譽、贏得效益。堅持換位思考，保證在施工程質量，為業主提供滿意的服務，強化施工人員“每個在施項目都是新起點”的經營意識，發展和加大后續任務量，真正做到干一項工程立一座豐碑交一方朋友，得到一批新的經營信息。三要，利用社會一切可利用的關系、渠道，進一步拓展、擴大市場。堅持利用一切可以利用的條件，大力宣傳公司整體優勢和綜合實力，開通信息渠道，發展固定經營客戶和加工渠道，擴大信息儲備量。包括外埠人員、外單位人員在內，形成一支分公司的外圍經營隊伍，以此，擴大企業的影響力和信息渠道，形成固定的經營渠道，爭取自攬任務的比率調整至主導位置，在提高市場占有率的同時，提高企業經濟效益四要，進一步加快新產品、新技術的研發工作，為經營工作提供不懈的動力。下半年，我們還要加大新產品、新技術研究的投入力度，以最大限度地滿足甲方需求為目的，進一步加強對業主的建造要求和消費心理的調查分析，逐步推行新產品開發“生產一代、儲備一代、研制一代、構思一代”的模式。（二）在項目管理創新，實施精細核算上，有新的舉措。一是要創新項目承包考評制度，完善項目承包管理制度。加強對項目責任制的考評，將責任指標細化為進度、安全、文明施工、材料管理、勞動力管理、技術、質量、成本、結算管理等多項內容，并且詳細制定考評標準，以此來規范項目經理部及項目經理的權利和責任范圍。擯棄原有“事后算”的被動項目成本管理方式，重點加強實際所發生的成本控制。由于鋼結構施工的特殊性，不能參照土建公司的項目責任指標，因此我們要建立起一整套鋼結構工程適用的內部控制和牽制制度，抓好基礎性工作，強化項目的日常管理，建立成本考核的預警機制，保證項目承包責任制落實到實處。二是要推進“誠信”工程建設，以雙贏為目的，抓好項目整體建設。一方面，優化設計、降低含鋼量，建造優質工程，使業主“贏利”；另一方面，節材降耗、科學管理，使企業“贏利”。面對“多工種、高風險、快變化、嚴質量、短工期、低成本”的多數施工項目現狀，我們要轉變觀念，提高認識，深刻理解和認識施工企業屬于服務行業這一概念，為業主服好務，當好參謀和助手。要廣泛汲取兄弟單位項目管理經驗，積極探索適應鋼結構施工實際的項目建設思路和辦法，克服市場因素和內部資金緊張等諸多困難，堅持不懈地從項目內部全責承包中創效創利，以此為項目增收的新突破點，使經濟運行質量逐步提高。三是要實現對施工現場管理的過程控制。加強過程控制，抓好工程質量。在工程施工中嚴把質量關，控制和降低工程的質量成本，減少返修、廢品、復檢等不必要的損失。做好現場的簽證工作，對施工過程中需要修改變動的部分，經甲方同意后，均應采用書面形式予以記錄。合同、預算中未包括的工程項目和費用，應及時辦理現場簽證，避免事后補簽而造成的結算困難。（三）在深化管理，提升管理理念上，有新的舉措。首先，要以先進的管理思想為引導，結合企業實際業務流程，加強制度建設。下半年，我們要健全和完善從經營到生產、結算的全過程管理體系，不僅部門、工序間的工作范圍、工作職責要交圈，更要使管理的橫向和縱向相貫交圈，避免管理中的死角和漏洞，做到事事有目標，件件有考核，做事有痕跡，獎罰有依據。要強化各部門的內業管理，積累真實可靠的第一手資料，為企業經濟活動的順暢奠定堅實的基礎。建立健全企業的各項規章制度，通過制度建設，進一步強化貫徹執行的力度，進一步強化嚴細管理，促進企業競爭力的提高。管理理念的逐漸提升，管理方法的逐步改善，從而提高企業整體的項目管理水平，也使企業的管理經驗不斷創新和沉淀，以便充分利用。其次，企業管理要重視整體經濟效益，各管理要素間不能是孤立的，而要相互聯系、相互制約，單項管理的應用，并不能從根本上改進企業的整體管理水平。因此，我們要綜合利用各類管理技術，實現企業的動態全方位管理，使人事管理、工程進度、產品質量、財務合同、制造生產等的單項管理，綜合集成為集團式的整體管理模式。以提高分公司經濟運行質量為目標，構建企業的綜合管理平臺，使各管理要素間有機結合，并在各管理目標間實現綜合效益的最優化，從而實現企業經濟效益的提高。（四）在加強人才建設，有新的舉措。人才高地的構筑，是一項系統工程。吸引人才、用好人才、留住人才，環環相扣，哪一個環節都不容忽視，不可掉以輕心。企業的競爭歸根到底是人才的競爭；人才之間的競爭，又是人才管理體制和模式的競爭。因此，下半年我們要著力于創建良性的軟環境，觸發人才潛能的發揮，用各方面的優勢，去建設一個和諧、進取、平等、穩定的工作環境。首先，要在全公司內部形成關心青年進步、鼓勵青年成才、支持青年干事業的氛圍，重點培養經營管理型人才、專業技術型人才以及復合適用型人才，下大力量抓好青年人才隊伍建設；各級行政職能部門、各級黨團工會組織要為青年人創造成才的環境、提供成才的平臺，要為他們的發展提供空間，通過“導師帶徒”、適當的“輪崗交流”等方式，不拘一格地培養人才。要針對青年人才知識層面高、成長環境優越、富有個性、工作生活中顧慮少和勇于承擔壓力的特點，制定出以引導為主的各種富有競爭的管理、激勵機制，以留駐青年人才和充分發揮于青年人才的才智。再次是加快人才培養，要加快高新人才的引進、培養和使用。以重點工程為舞臺，加快培養青年人才，讓他們在施工第一線掛職鍛煉。其次，從現有的人員中發現人才、培養人才是企業人才獲得的一個最重要的來源。而培養人才的著重點是如何把青年培養成為能夠適應企業發展、完成企業使命的人才，培養不僅要著重于專業技能教育更要注重素質教育。另一方面對培養的青年人才要“加荷”，使用部門要根據青年人才的具體情況安排工作，使他們在工作中把學到的知識融會貫通，變為自己的技能，通過大膽放到關鍵崗位使用激發其潛能。再次，提倡“團結、啟發、互助、提高”的工作形式，營造和諧的工作氛圍是留住人才的關鍵環節之一，我們不僅要對青年人的穩定工作做思想工作，同時還要強調業務骨干、基層領導的工作作風和領導方法問題，通過與青年人“教技術、談心聲、交朋友”，為青年的更快成才搭建舞臺。
關鍵詞：引導；青年員工；企業發展
一、引言
近年來，新時代青年人才培養成為各個企業發展工作中的重要內容，企業逐漸把服務青年、凝聚青年作為一項長期重點工作來抓，引導青年員工積極參與到企業發展中來，與企業共同成長。
二、新時代青年職工的特點
青年對于企業發展具有十分重要的意義，做好青年思想工作，引領青年發揮自身作用與企業共同成長的前提是深入了解當前企業新時代青年員工的訴求和特點。經過我們的調查分析，可以得出以下結論：一是青年員工隊伍總體而言思想積極向上，帶來的機遇；二是青年員工思想活躍，觀念新穎，強調在工作中的主動權，自我調節能力強，自由民主意識普遍強烈；三是非常重視自身才能的展示和價值的體現，希望得到社會認可。
因此，我們要根據上述新時代青年員工的特點，實現青年員工與企業共同發展，就必須堅持下述原則：一是以人為本。樹立以人為中心的管理理念，以實現人的全面發展為目標。二是循序漸進。按照中央共青團改革的方案，由簡到繁，逐步深化提高，使青年員工系統地掌握技術技能，從而實現穩步提升和平穩發展。三是實事求是，按照新時代青年的特點，創造性開展接地狻⒂心諶蕕那嗄旯ぷ鰨要按照青年實際情況開展工作。
三、加強青年職工隊伍建設的政策措施
青年員工隊伍結構多樣，人員綜合素質不一，文化程度不同，工作表現也因人而異。我們可以通過以下幾個方面來加強企業青年員工思想工作。
第一是強化思想理念教育。企業要把青年思想政治教育工作納入企業發展的總體規劃，切實加強領導，有關部門各司其責，青年員工積極參與，根據青年員工的個體差異，為青年思想教育工作搭建人人參與的平臺。引導青年員工正確處理好企業與個人、個人與全局，讓青年職工深度參與企業的發展規劃，及時了解企業的發展戰略，共同參與企業的共建共享。
第二是重視企業文化建設。企業文化是企業生產經營和管理活動中所創造的具有該企業特色的精神財富和物質形態。實施個性化管理，堅持人文情懷化。以人性化管點燃年輕職工的興奮點，進而有效發揮青職工的積極性，提升青年職工的創造性，在自我超越中實現職工能力的提升，同時增強企業認同感。另一方面要為青年職工搭建成長成才的平臺，靠政策吸引人才，靠待遇激勵人才，靠實力留住人才，充分發揮年輕人才的創造潛能，為企業“共建高尊旗”注入不竭的動力。完善制度建設，規范企業和員工的行為，制度建設是一個制定制度、執行制度并在實踐中檢驗和完善制度的動態過程，從這個意義上講，制度沒有“最好”，只有“更好”。因此，要構建“規范”的企業文化，加強制度建設，不斷地修訂、完善制度體系的同時，確立制度的權威性，堅持以制度管人、管事。
第三是優化人才培養機制。一是要強化崗前教育。第一時間讓青年員工了解企業狀況，崗前教育各個階段各種材料準備充分可以為青年員工展示企業良好形象，同時提振青年員工的信心。二是要建立人才信息庫。相關部門根據企業現階段及未來所需的人才情況，做出招聘計劃表，通過互聯網、招聘會、報刊招聘廣告、企業內部青年員工推薦等方式收集人才信息。四是要開展好“導師帶徒”和“青藍”計劃。企業為每位青年員工選配業務技術骨干進行“導師帶徒”，嚴格落實簽訂導師帶徒計劃，加強過程考核，為青年人才培養提速。為進一步推進人才強企戰略，企業制定“青藍”計劃，“青藍計劃”運用現代人力資源顏色管理思路，利用基于互聯網技術的人才數據庫軟件，對不同人才類別采用“綠、橙、紅、藍、紫”視覺色彩進行識別、甄選、入庫，對應青年員工人才、初級技術人才、骨干技術人才、中層管理人才和高級管理人才。今后，集團公司及公司選人用人、干部后備、評優評先、深造培訓等，原則上從“青藍計劃”后備人才中擇優選用。
第四是發揮共青團聯系青年的作用。共青團引導青年在生產建設中發揮生力軍和突擊隊作用，同時積極開展適合青年，具有時代特征的特色活動，關心青年的工作、學習和生活，切實為青年服務。在新時代的背景下，團委需要創新工作方法，使團委工作深入人心。
1.建立以團干部為中心“一對多”模式，將調研工作常態化。通過一名團干聯系多名青年員工的方式，設立“走進青年員工”團干部懇談日活動、“一對多”幫扶制等工作建立起與青年員工的日常聯系，建立團干部聯系青年制度，推廣團干部聯系青年點，及時了解青年員工的需求，給予相應的幫助，并進行適時引導。
2009年，是實行燃油稅費改革后的第一年，也是“平陰公路”抓住機遇、迎接挑戰的關鍵一年。在局黨委、團縣委和市公路局團委的領導下，我們圍繞全局中心工作，團結凝聚廣大團員青年，創新工作思路，完善工作機制，以建設青年文化、加強青年人才培養、開展青年建功活動為重點，引導青年勤于學習、善于創造、甘于奉獻，建設一支富有激情、充滿活力、追求卓越的青年人才隊伍，為公路事業的改革發展提供智力保證和奠定人才基礎。
一、勇于創新、追求卓越，進一步加強團員青年的思想政治教育工作
按照年初制定的工作計劃，我們把團員青年的思想政治工作和職業道德建設作為全面提高整體素質的重中之重來抓。一是認真學習科學發展觀和黨的十七屆四中全會精神和團的十六大會議精神的學習，將新時期共青團工作優越性投入到了具體的工作實踐當中去。以此來指導和促進團的工作，教育團員牢固樹立“創建文明行業，構建和諧公路，推行四化管理”的理念，培養大家愛業、惜業、敬業、精業的精神；二是教育團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，同時結合當前公路行業的發展形勢，對團員青年進行憂患意識教育，教育團員青年一方面以積極的心態面對，另一方面，要努力提高自身素質，不在發展中被淘汰，迎接發展的挑戰；三是利用團課和集中學習日的時間，組織團員青年認真學習了縣局《關于實施公路標準化、規范化、集約化和人本化管理工作的意見》、《“安全生產月”活動方案》、《地震應急預案》等領導講話和文件，教育廣大團員青年牢固樹立安全意識、增強處理突發事件能力；四是教育團員青年苦練工作技能、內強素質、外樹形象，通過開展機械設備操作和試驗技術比武等活動、充分發揮我局圖書室的作用引導廣大青年進行業務知識學習，收到了較大的效果，在全局中形成了“講正氣、講學習、講文明、爭標兵、勇于承擔責任”的良好氛圍。
二、服務工作，服務社會，帶領團員青年投身于公路建養的主戰場。
1、創新共青團的工作內容和工作方法，積極尋找新形勢下適合公路建設養護和改革發展的團建道路，同時積極探索青年的快速成長的新路子。全局對團員青年的培訓和教育力度進一步加大，加強了對團員青年，特別是關鍵崗位團員青年的培訓，大大提高了團員青年的綜合素質和業務技能。局團委根據實際情況強化了和工會、職教、工程技術等系統的緊密配合，把對青年優秀人才學習作為適應發展的有效手段，加強了青年對設備大型化和現代化的適應能力；在局黨政領導的支持下，參與組織團員青年們積極參與機械設備、工程技術、財務審計等3個工種的技術評比活動，吸引這些崗位大量的職工參加，35歲以下的團員青年參賽率達到90%，同時加大了對團員青年創新創效的組織力度，鼓勵團員青年參與小改小革和工程技術創新，取得了明顯的經濟效益。形成了崗位競爭、優勝劣汰、內有動力、外有壓力的局面，達到了(本工作總結來源于)有力促進了公路建設和提高職工素質的目的。
2、圍繞公路建養等開展各類活動，作好了黨委的助手和行政的幫手兩大作用。十一運志愿者宣傳活動開展有聲有色，進一步加大團委參與公路路政、公路養護部門的合作力度。在今年十一運期間，局團委在濟菏高速平陰出口處設置了志愿者宣傳服務站，共上崗30余天，接受咨詢等服務200余次，并在國、省道公路干線設置了宣傳橫幅，有力的宣傳了十一會和平陰公路；我們還配合市級青年文明號單位局養護公司組織了“消滅一支白蛾，留住一片樹葉”活動，為提供暢、安、舒、美的交通環境做出了貢獻。
3、積極參與全局的各項重點工作，面對今年的嚴峻形勢，局團委在團員青年中開展了廣泛的調查研究，進行了形勢任務教育，并積極做好青年的思想工作，引導廣大團員青年樹立堅定的信心；積極參與國道220線平陰段拓寬改線工程的施工工作和國、省道公路干線路域環境綜合治理工作，同時結合濟南公路局重心下移的工作部署，號召團員青年到基層工作崗位上去鍛煉自己，實現自己的人生價值，增強了青年的大局意識和奉獻精神。
[關鍵詞] 醫院；博士后科研工作站；人才管理
[中圖分類號] R197.32 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673-7210（2016）03（b）-0185-04
[Abstract] Speeding up the talent training has become the important strategic choice by different countries which have to cope positively and win the initiative in the fierce international competition. Developed countries are creating conditions for cultivating outstanding young especially postdoctoral research talents. Hospital post-doctoral scientific research station is beneficial to enhance the level of medical treatment， teaching， scientific research， and promote the development of related department. Suggestion is to perfect policy evaluation system of postdoctoral， establish scientific research management system according with the characteristics of hospital， arouse the enthusiasm of postdoctoral and initiative. Optimize the environment of scientific research work， develop hospital information resources integration system of postdoctoral scientific research， so as to provide better professional development platform and space for the growth of postdoctoral. Strengthen the construction of the contingent of tutors， select outstanding teachers for post-doctoral teaching， let teaching benefit teachers as well as students. Develop high level research projects， improve the postdoctoral scientific literacy， enhance scientific research atmosphere and scientific research ability. Expand international exchanges and cooperation， track the development of international frontier science and technology， explore and grasp the prospective direction of international scientific research. To construct a reasonable academic team and complement each other′s advantages. Increase the postdoctoral funded projects， with the suggestion that our country should support youth science and technology personnel especially under the age of 35. Strengthen the research of training quality evaluation， to form a scientific postdoctoral talent evaluation system. At the same time， do a good job in logistics， so as to let postdoctoral talent down-to-earth， do a better scientific research and learning.
[Key words] Hospital； Post-doctoral scientific research station； Talent management
伴隨著科技發展日新月異，加快人才培養，特別是高技能人才培養，已成為世界各國在激烈的國際競爭中積極應對、贏得主動的重大戰略選擇[1]。博士后制度是一種有利于促進杰出人才學術成長與科技創新的國家人才戰略制度[2]。1976年，博士后制度發端于美國霍普金斯大學[3]。1985年，中國國務院正式批準《關于試辦博士后科研流動站的報告》[4]，博士后制度應運而生。目前全國博士后流動站和工作站已超過6000家，成為各地區、單位吸引和培養高層次人才的重要渠道，在促進高層次人才流動、學術交流、交叉學科發展等方面發揮了重要作用。本文基于博士后科研工作站的國際背景及南京市第一醫院（以下簡稱“我院”）的實踐，提出醫院博士后科研工作站可持續發展的政策建議，以促進其快速健康發展。
1 博士后科研工作的國際現狀
美國長期以來將提高公眾的科學和技術素養作為國家科技發展的主要目標之一，十分注重培養造就具有國際競爭力和國際開拓能力的青年人才，是世界博士后制度的創始國和最大招收國。美國有三類博士后：博士后獎學金、聯邦政府培訓項目、教授項目，博士后經歷是獲得大學教職的最重要指標。近年來資助經費比例顯著提高，尤其是非政府性資助比例呈逐步走高的趨勢[5]。
德國從立法和撥款兩個方面加強對優秀青年研究人才的培養。德意志聯合研究會（DFG）重點資助優秀青年人才，主要包括博士后、杰出青年科學家和青年研究小組。采取創建博士元的形式，資助學科建設，加快博士后的培養步伐。德國洪堡基金從1925年起，開始為年青的博士后提供靈活資助。
加拿大自然科學與工程研究理事會（NSERC）博士后資助計劃中包括兩類獎學金：一是博士后獎學金（PDF），為有前途的博士后研究人員在事業發展的關鍵階段提供幫助，旨在培養世界一流的具有科學與研究技能的高質量人才；二是工業研究獎學金（IRF），對新近畢業的博士生從事工業研究提供資助。
日本為實現從“科技模仿立國”向“科技創造立國”的重大戰略轉變，將培養和確保優秀科技人才作為科技發展戰略的基本方針，特別是將青年科技人才培養放在首位，實施“萬名博士后支援計劃”，并設立了以青年研究人員為對象的研究基金制度，為青年研究人員做出創造性的研究成果提供更多的機會。模仿美國設立的外國博士后獎學金計劃，主要用于資助高水平的外國青年研究人員到日本開展工作。
韓國設有國外研究人員博士后獎學金、ASIAN博士后獎學金。旨在為韓國的科學技術發展提供具有國際競爭力高級研究人力資源，為韓國具有博士學位的研究人員提供到海外大學、研究機構以及工業的研究機會，與海外的科學家合作研究建立基礎，獲得高級研究技術。
英國政府針對科學與工程領域人才短缺的問題，專門采取提高博士后津貼、加強博士后科研訓練、提高科學家薪水等措施，以培養和造就優秀的青年人才，并吸引他們從事科研工作。此外，高等教育資助理事會、皇家學會等機構也加強了對博士后的資助和訓練。
澳大利亞研究理事會的人才資助主要體現在發現研究項目中的博士后專項獎學金、聯接研究項目中的博士后專項獎學金，特點是強調科學研究與人才培養的結合、基地發展與人才培養的結合[6]。
2 醫院博士后科研工作站的發展建議
我院是全國首批三級甲等綜合性醫院，于2010年設立國家級博士后科研工作站，招生方向主要是心、胸及血管疾病的綜合治療，腫瘤的基礎研究和綜合治療，骨與關節疾病的診治。近年來通過工作站的設立進一步提升了醫院的醫療、教學、科研水平，利用優勢資源培養了一批優秀的高層次人才，推動了醫院相關學科的發展。現結合實踐提出博士后科研工作站發展建議。
2.1 完善科研管理制度
科研制度是科學工作的基本保障，直接影響科學研究效率。首先要完善博士后政策評估體系，做到評估主體社會化、評估標準科學化、評估過程民主化、評估形式制度化、評估結果公開化[7]。其次是完善符合醫院特點的管理制度，既包括博士后招收、培養、出院、退站的管理制度，又包括日常管理工作制度及中期考核、出站考核、獎勵等相關制度[8]。另外，管理部門要根據每個博士后的特點制訂臨床技能培訓方案，建立博士后人員專門檔案，制訂日常聯系和服務辦法，實現跟蹤服務，及時溝通反饋，最好采用自助、自愿的合作伙伴式管理，營造寬嚴相濟、寬松適宜的管理環境，激發博士后群體的積極性和主動性[9]。
2.2 優化科研工作環境
良好的科研環境是吸引、培養博士后的重要因素，也能為博士后的成長及專業發展提供較好的平臺和空間[10]。工作環境主要包括科研條件、學術傳統、學術氛圍、單位的學術地位和影響力等。科研條件是保障醫院科技進步的重要支撐系統和技術平臺，是支撐科技活動的軟硬件基礎，包括大型科技設施及設備、科技文獻及科技基礎數據、科技規范和標準、生物種質資源及標本等各種軟硬件。科研工作有其特殊性，需要進行反復試驗或查閱大量資料，實驗室、測試劑、數據庫等基礎條件是順利進行科研工作的保障，是促進高新技術發展的重要環節和科技創新的一部分，是吸引博士后的重要方面。隨著網絡信息技術的發展，針對博士后科研資源相對分散、資金資助產出效能不高、科研設施利用率不高、科研項目管理相對粗放、科研成果轉化率較低等問題，制訂醫院博士后科研資源整合信息系統[11]，實現博士后全流程數據的采集、管理及科研資源的合理配置。同時對于與流動站聯合招收博士后的工作站，應充分利用高校的科研力量，從軟件與硬件兩個方面與醫院形成優勢互補關系。
2.3 加強導師隊伍建設
師生之間存在“雙邊對稱選擇”原理，即教師和學生在道德人品、學識學歷與治學方略三個方面對稱。很多博士后剛剛博士畢業不久，還無法立即獨立從事創造性的科學研究，需要在博士后工作站經歷適應與轉化的過渡階段。醫院要選拔最優秀的導師，開展博士后的帶教工作，做到“教學相長”。教師通過多個途徑影響學生，一是教學方法、思維方法、研究方法、科學態度；二是教師的言傳身教、以身作則，為人師表，樹立楷模；三是實驗的基礎條件比較成熟，有足夠的經費；四是教師的聲譽，對學生的提升有一定的幫助。知名導師在自己的研究領域有超出常人的見解，對新問題的敏感度及更為系統專業的知識體系，對博士后人員的知識構建有積極影響，能促進博士后在繼承與創造過程中事半功倍。博士后在醫院里要注重通過患者的病史、癥狀體征、輔助檢查、手術治療、術后監護等方面，提高實際疾病診治能力，全面提高臨床技能[12]。
2.4 開展高水平的研究項目
博士后參加的高水平科研項目包括：國家自然科學基金、國際合作項目、省部級科研項目、863計劃項目、973計劃項目、科技支撐計劃項目等。這些研究項目有利于提高博士后的科學素養，增強學術氛圍，培養科研工作能力；科學基金的選題一般具有較強的探索性，有利于激發博士后的創新思維和創新能力，對博士后的能力培養及職業生涯規劃起到促進作用；通過課題研究，博士后能夠熟悉科學基金項目申請、審批、實施、評審、結題的全過程，強化科研規范訓練。從處于配角的參與階段、獨立承擔課題階段、建立和發展科研團隊階段到組織跨學科綜合項目階段，參與科研項目的經歷對博士后的成長有積極推動作用。
2.5 廣泛進行國際交流合作
當代科學技術的重大突破幾乎都是全球范圍內科技人員思想碰撞和學術交流的結果，全球范圍的知識共享和思維碰撞已經成為博士后進行創新活動必不可少的環節和因素。通過國際交流活動，能夠開拓國際化視野、準確把握科技前沿領域、利用國外的科技資源和設備、掌握先進的研究方法、建立廣泛的國際合作關系、開展高水平的國家合作研究、提高團隊合作意識等。博士后只有跟蹤國際科技發展前沿，參與國內外的學術交流，融入到國際發展的大環境中，探索和把握國際前瞻性科研方向，才有可能在科研創新上有所建樹，提高科研轉化率，創造一流的科研成果和技術，逐漸成長為高層次創新型人才。每年公派的博士后應該不低于招收人數的15%[13]。醫院對于有希望進入我院的優秀博士后人員，應創造條件，給予在站博士后半年到一年的出國培訓或交流機會，使他們在博士后階段就完成國際化培訓，提前儲備科室后備人才。對于取得重大科研成果或提前完成研究成果的博士后人員，可創造出國交流的機會作為獎勵。
2.6 構建合理的學術團隊
學科的發展不能靠“一枝獨秀”，而應是“眾木成林”。學術團隊是學科發展的基石，也是影響博士后成長的重要因素。團隊合作是一種為達到既定目標所顯現出來的自愿合作和協同努力的精神，它可以調動團隊成員的所有資源和才智。結構合理的科研團隊是科技人才成長的階梯，有利于實現團隊成員知識結構、能力、思維方式、研究經驗、年齡、性格特征等方面的優勢互補[6]。在博士后培養階段，要鼓勵學科中不同類型、不同層次的人才在團隊中發揮自己的特長，汲取其他成員的優點，不斷豐富自己的知識，提高科研素質和理念。在博士后培養階段，要在團隊中形成尊重知識、尊重人才、尊重創造的氛圍，形成鼓勵探索、鼓勵創新、質疑權威、求真務實、淡泊名利、寬容失敗的創新文化。
2.7 穩定的科研資助機制
科技撥款占國家財政支出的比例和產學研相關促進政策，對創新人才開發資金投入和創新人才績效產出（包括專利申請量、國內期刊刊登論文數、國際三大系統收錄科技論文數）具有正向的促進作用[14]。加強對青年科研人員特別是對從事科學研究職業生涯早期的青年人員的扶持，形成穩定的博士后科研資助機制，符合人才成長規律，也是國際慣例。但現行的國家和管理部門出臺的人才資助政策，多把目光集中在少數“精英”、“顯人才”身上，為他們提供高強度的經費資助和優越的工作條件，科研資助中出現了過強的馬太效應。從創新型人才成長的最佳創造年齡規律看，建議國家更應該傾向于資助青年科技人員，人才計劃重點應該是35歲以下的年青人。博士后科學基金是中央財政設立的唯一專門資助博士后的基金[15]，資助面低且不穩定，經費大部分投于中科院和高校的研究人員，醫院博士后獲得資助較少。今后應給予醫院博士后一定比例的經費資助或者設立博士后科技創新基金、優秀博士后支持計劃及獎勵基金等。博士后時期是科研活躍期，科研產出逐漸達到高峰，適當地資助有助于他們更快速地成長。
2.8 加強培養質量的評價研究
博士后培養質量評價是對博士后教育經歷對其自身發展、學科建設和社會貢獻的滿足程度的評價[16]。我國尚未建立完善的博士后建檔制度，還沒有形成公認的、科學的、統一的博士后人才評價體系。現有的評價主觀性偏強，存在“重數量、輕質量”的問題，過度強調科研產出績效與物質利益掛鉤，以論文數量和科研經費為績效評價指標仍較為盛行，缺乏同行專家的價值評價。其實博士后的考察要素不僅包括科研績效，還包括了社會責任、綜合聲譽、道德修養等要素。在考核過程中要以實際工作業績為依據，由資深專家、導師、人事部門等人員組成的考核小組綜合考查博士后的品德、學識、能力等方面[17]。逐步基于大規模數據調查，并結合文獻計量及相關事實型數據分析，形成有效的博士后評價體系。
3 小結
醫院設立博士后科研工作站，是加強臨床與科研合作、迅速提升科研水平的有效途徑[18-19]。在培養博士后的過程中，建議完善科研管理制度、優化科研工作環境、加強導師隊伍建設、開展高水平的研究項目、廣泛進行國際交流合作、構建合理的學術團隊、增加博士后基金資助項目、加強培養質量評價研究，要創造條件，讓其接觸科學前沿問題，熟悉先進的科研手段，經歷高水平科學研究的錘煉，從而具有深厚的研究基礎，能夠跨學科看待問題和解決問題，具有敏銳的創新意識和較強的創新能力。高水平的導師隊伍、良好的科研環境和高水平的研究項目，是培養博士后的根本保證，是培養高層次人才的基本條件。與此同時，醫院也要完善通用技能教育和職業規劃教育[20]，做好博士后配偶工作安排、子女入學、住房等后勤保障，使其能夠規劃好職業發展道路，安心于科研及學習。
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秋天的首都體育學院依舊生機勃勃，郁郁蔥蔥的林木樹影疊翠，午后的陽光透過枝葉的縫隙，折射在腳步匆匆的學子們身上。一陣鈴聲響起，校園隨即恢復了寧靜。作為體育類院校，首都體育學院（以下簡稱“學校”）總是有一種“體健、文博”的韻味。“以挑戰者精神拼搏創新”是學校的校訓，也是全校師生治學、求學的“精氣神兒”。
2016年，是學校建校六十周年。六十年時光流轉，首體師生風雨砥礪、奮發前行。作為學校的黨委書記，趙文是掌舵人，更是帶頭人。在學校第二次黨代會上，他提出要建設“首體文化”，打造有個性的大學精神。他認為，大學精神是一所學校長期積淀形成的一種共同的精神品質、理想追求、價值取向、行為理念以及獨特的文化氛圍，是經過幾代人持續不斷的共同探索與努力凝練而成的。
大學精神―重在踐行與傳承
體育在提高人民身體素質和健康水平、促進人的全面發展，豐富人民精神文化生活、推動經濟社會發展，激勵全國各族人民弘揚追求卓越、突破自我的精神方面，都有著不可替代的重要作用。趙文認為“以挑戰者精神拼搏創新”很好地體現了學校的精神，它是更高、更快、更強的、勇于拼搏的體育精神和求真務實、不斷探索真理的科學精神的結合，也是學校發展過程中歷久彌新的不竭動力和精神源泉。一種精神是否具有強大的生命力，表現之一就是它是否具有延續力。中華文化之所以能順應時代變遷，吐故納新，保持自身的蓬勃旺盛，就是因為幾千年來中華民族世世代代對其不斷豐富、傳承與發展。同樣，“以挑戰者精神拼搏創新”為核心的首體文化要想具有生命力，也必須通過一代又一代的首體人將其傳承下去、發揚光大。
2011年，學校啟動了首都體育學院精神文化大討論，最終確定了校訓、辦學特色、辦學理念、學校精神、校風、教風、學風七項內容的校園精神文化表述語。趙文說：“總結和凝練對于首體文化是一個升華的過程，而踐行和傳承才能賦予首體文化真正的生命力。學校也一直在嘗試尋找踐行校園文化的載體，如我們設想日后在一些重大的學校活動中，組織全體師生將校訓齊聲呼喊。通過這種儀式感很強的活動，讓學校精神在師生心中激蕩，讓學校文化的精髓在潛移默化中深入人心。”
人才培養―高質量是本真
人才培養質量是衡量一所高校辦學水平的重要標準之一。可以說，人才培養質量是一流大學的“本真”。趙文認為要始終把提高人才培養質量作為辦學的核心工作。質量意識要升溫，教學改革要突破。
近年來，學校啟動了大學生思想政治教育工作理想信念塑造工程、優良學風建設工程、綜合素質拓展工程、校園文化培育工程、心理素質教育工程、助學勵志服務工程、參與學校建設工程，簡稱為“七項工程”。同時，在“十三五”期間積極探索將教學中心地位和教學質量的落實情況納入評價考核，探索委托第三方參與本科人才培養質量評價機制。學校始終緊密結合北京市和國家需求抓專業建設和課程建設。“不斷深化教育教學改革，全面修訂本科人才培養方案，實施本科生導師制，促進了人才培養質量的改革與提升。”趙文認為，只有打造一支師德高尚、結構合理、業務精湛、充滿活力的師資隊伍，才能在本質上提升人才培養質量。目前，學校教師隊伍中具有碩士、博士學位的達到88.2%，高級職稱比例達到55.7%，博士生導師21人、碩士生導師117人、國際級裁判21人、國際級運動健將17人。
“要為學生搭臺子，學生才能唱好戲。”通過為學生搭建實踐創新的平臺，以此來推進各種優勢資源的共享，構建高層次、有特色的校（境）內外人才培養創新創業實踐教育基地。學校鼓勵學生創新創業，10余個項目獲北京市級獎項，助力了學生的成長成才。下一步學校將積極推進科研成果的轉化與應用，努力打造產學研一體化的首都體育學院體育科技園區，鼓勵學生將創新創業項目推向實際。
說起學生的成績，趙文如數家珍，他臉上的自豪感是從內心深處散發出來的，也側面印證了學校以提高人才培養質量為本真的教育成果。“只要有重大體育賽事，就要有首體學生的身影，這也是學生增長才干的有效途徑”。幾年來，學校本科生參加省級以上體育競賽625場，獲得國際性比賽第一名173項，全國性比賽第一名574項，在全運會、亞運會、世界大運會和奧運會上共獲得金牌24枚;培養一級以上（含一級）運動員56人。
青年教師―師德是根本
如果說做好學生的思想政治工作是重中之重，那么青年教師則是這項工作的主體。隨著越來越多的“80后”教師走上教學崗位，做好他們的思想政治工作已經成為趙文的重點工作之一。
一、勇于創新、追求卓越，進一步加強團員青年的思想政治教育工作
按照年初制定的工作計劃，我們把團員青年的思想政治工作和職業道德建設作為全面提高整體素質的重中之重來抓。一是認真學習科學發展觀和黨的十七屆四中全會精神和團的十六大會議精神的學習，將新時期共青團工作優越性投入到了具體的工作實踐當中去。以此來指導和促進團的工作，教育團員牢固樹立“創建文明行業，構建和諧公路，推行四化管理”的理念，培養大家愛業、惜業、敬業、精業的精神；二是教育團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，同時結合當前公路行業的發展形勢，對團員青年進行憂患意識教育，教育團員青年一方面以積極的心態面對，另一方面，要努力提高自身素質，不在發展中被淘汰，迎接發展的挑戰；三是利用團課和集中學習日的時間，組織團員青年認真學習了縣局《關于實施公路標準化、規范化、集約化和人本化管理工作的意見》、《“安全生產月”活動方案》、《地震應急預案》等領導講話和文件，教育廣大團員青年牢固樹立安全意識、增強處理突發事件能力；四是教育團員青年苦練工作技能、內強素質、外樹形象，通過開展機械設備操作和試驗技術比武等活動、充分發揮我局圖書室的作用引導廣大青年進行業務知識學習，收到了較大的效果，在全局中形成了“講正氣、講學習、講文明、爭標兵、勇于承擔責任”的良好氛圍。
二、服務工作，服務社會，帶領團員青年投身于公路建養的主戰場。
1、創新共青團的工作內容和工作方法，積極尋找新形勢下適合公路建設養護和改革發展的團建道路，同時積極探索青年的快速成長的新路子。全局對團員青年的培訓和教育力度進一步加大，加強了對團員青年，特別是關鍵崗位團員青年的培訓，大大提高了團員青年的綜合素質和業務技能。局團委根據實際情況強化了和工會、職教、工程技術等系統的緊密配合，把對青年優秀人才學習作為適應發展的有效手段，加強了青年對設備大型化和現代化的適應能力；在局黨政領導的支持下，參與組織團員青年們積極參與機械設備、工程技術、財務審計等3個工種的技術評比活動，吸引這些崗位大量的職工參加，35歲以下的團員青年參賽率達到90%，同時加大了對團員青年創新創效的組織力度，鼓勵團員青年參與小改小革和工程技術創新，取得了明顯的經濟效益。形成了崗位競爭、優勝劣汰、內有動力、外有壓力的局面，達到了有力促進了公路建設和提高職工素質的目的。
2、圍繞公路建養等開展各類活動，作好了黨委的助手和行政的幫手兩大作用。十一運志愿者宣傳活動開展有聲有色，進一步加大團委參與公路路政、公路養護部門的合作力度。在今年十一運期間，局團委在濟菏高速平陰出口處設置了志愿者宣傳服務站，共上崗30余天，接受咨詢等服務200余次，并在國、省道公路干線設置了宣傳橫幅，有力的宣傳了十一會和平陰公路；我們還配合市級青年文明號單位局養護公司組織了“消滅一支白蛾，留住一片樹葉”活動，為提供暢、安、舒、美的交通環境做出了貢獻。
3、積極參與全局的各項重點工作，面對今年的嚴峻形勢，局團委在團員青年中開展了廣泛的調查研究，進行了形勢任務教育，并積極做好青年的思想工作，引導廣大團員青年樹立堅定的信心；積極參與國道220線平陰段拓寬改線工程的施工工作和國、省道公路干線路域環境綜合治理工作，同時結合濟南公路局重心下移的工作部署，號召團員青年到基層工作崗位上去鍛煉自己，實現自己的人生價值，增強了青年的大局意識和奉獻精神。
三、樹立典型，學習典型，在工作中形成學先進趕先進的良好氛圍
年初我們制定了爭創“青年文明號”和“紅旗團委”的實施方案，并逐步建立起青年崗位能手規范、訓練、評價、激勵相配套的培養機制，每年縣局青年崗位能手與縣局先進個人同部署、同表彰，享受同等待遇，在一定程度上激發了廣大團員青年愛崗敬業奉獻的意識。2月份局養護公司被團市委、濟南市交通局授予“市級青年文明號”，趙兵同志被團縣委推薦為濟南市優秀社會志愿者，由于工作成績突出，有兩名團員青年被推薦入黨，另外我們還為局工程處申報了濟南市市級“青年文明號”，在青年文明號的創建過程中，我們本著注重爭創服務過程，提高服務質量、推行了服務承諾、首問負責、限時辦理等制度，在路政、征收等窗口單位開展了四個一的工作法“即一聲問侯、一張笑臉、一把椅子、一杯熱水”。在工程建設中我們開展了爭創文明項目部活動，各項活動的開展，促進了我局青年文明號的發展，提高了團員青年的綜合素質。
四、總結工作，找不出足，部署下一步的團委工作重點
關鍵詞：高校教育 創新 人才
中圖分類號：G642 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.01.006
1 高等教育的模式、人才的培養中存在的問題
1.1 高校教育模式創新的現狀及問題
當代中國高校教育模式隨著改革開放的深入發展，逐漸與國際接軌，但并未完全摒棄舊模式中的缺點，仍存在很大提升空間。
第一，在高校教育中太多的強調專業性知識的學習。大學教育不應該只是拘泥在專業課的學習上，文藝、體育、社會、各種常識，也是合格的高學歷者需要具備的，這樣才是通才，將各類知識融會貫通，才是人才的成才之處。
第二，培養方案未能真正落到實處。教師未能很好的貫徹計劃，培養方案過于陳舊無法適應新的社會形勢，都是引起這一問題的原因。這使得教學效果與人才培養的效率大大降低。
第三，高校教育與社會需要脫節。每年大批人才進入社會卻很難就業，同時社會需求也未能得到滿足，這一矛盾值得關注與思考。
1.2 創新人才培養的現狀與問題
目前，我國的高校畢業生數量均呈現直線增長狀況，但恰恰相反的是創新人才的數量嚴重不足。主要有兩個原因導致。第一，在中華民族的潛意識當中，有“槍打出頭鳥”的社會意識，大家都力避做“第一個吃螃蟹人”，認為那樣會有太多鋒芒；第二，受舊的模式的影響，我們的大學教育沒有給青年人提供創新的環境，沒能恰到好處的幫助他們創新。
2 高校教育模式創新與創新人才培養的對策
2.1 高校教育模式的創新對策
2.1.1 教育理念創新
理念的進步是人類進步的先導。凡事需要有正確方向的指導，才能更好更快地達到理想的效果，理念就如同指南針幫助人們掌握方向。在創新改革中亦是如此。理念創新主要體現在五個方面。首先，將教育模式的針對性提高一定高度，因材施教，依據學生的特長、愛好、興趣來開展教學工作。其次，增強對人才的人文關懷，真正做到從學生本體出發，為學生的發展而集中精力，實現學生的個體成長。第三，提高教育模式的豐富性。單一的模式必然帶來死板的后果，學生都如同一個模子里刻出來的，那么創新從何談起？所以要提供多樣的選擇，有豐富的教育模式才可實現。第四，增強教育模式的延續性，古語云“一日為師，終身為父”，教育不是一朝一夕的事情，高校教育更是需要時間的延續性來保證其質量，營造終身學習的社會氛圍。第五，提高教育模式的國際程度。地球越來越成為一個村落，只有與國際交流，取長補短，揚長避短，我國的教育模式才能有更好更快的發展。
2.1.2 教育目的創新
從小學、初中、高中到大學我國的教育目的一直停留在“傳道授業解惑”的層級，并沒有把創新思維的培養，思維靈活性、變通性、發散性的培養納入其中。但是在國際競爭如此激烈的今天這種程度已不能滿足需要，學生的個性化才是發展目標。只有向著這個目標不斷努力，才有可能更好地實現創新，培養出適應社會需要、自身能力發展、個性健全的創新性人才。
2.1.3 教育管理機制創新
在黨和政府的指導下，高校應更加注重學術地位，更加注重民主管理，積極調動在校行政人員和教職工的積極性，提高發展的向心力和凝聚力。行政人員與教職人員應明確自己的責任，承擔自己的責任，相互尊重，相互幫助，同時積極轉型，共同發展，實現科學化的管理，民主化的管理。現代化的管理，使得教育管理機制呈現出勃勃生機，為培養更多優秀的學生而努力。
2.1.4 改革教學內容
教學內容應從基礎出發，根據新的社會需求和時代形勢，有所創新，在把握規律的同時，摒棄一成不變的模式，提高利用規律的能力。注重基礎知識的構建，夯實基礎，腳踏實地，注重全面發展，同時加入新興知識，讓學生了解前沿，推陳出新，與時俱進。既要有高度又要有深度，融會貫通，不死搬硬套。教學內容要成體系，同時也要拓寬思路，不能是偏居一隅，也不能是一盤散沙，必須將系統性和多樣性有機結合，給學生提供有益的指導。
2.2 創新人才培養問題的解決對策
人才的培養是一項任重而道遠的工作，只有在創新的教育模式下，不斷實踐，不斷發展才能真正給青年一代以最有益最適合的指導，以創新人才的培養推動國家的進步，民族的進步。
只有兼備扎實理論、較強動手能力、活躍思維能力的人才，才是創新性人才，所以要從這三個方面進行有針對性的培養。第一，通過多種方式培養人才的基礎理論，如科學講座，課程設置，課業輔導等。第二，通過校內外各種實踐培養人才的動手能力，如社會調查，公司實習，生產實踐。思維的培養較難在短時間內出成果，所以要有長遠的眼光和堅持的決心，在長時間內形成良好的氛圍，尊重不同觀點的出現，給予不同思維模式有力的認可，提倡思維角度的創新。
3 結束語
實現教育模式的轉型只有通過對人才的培養。本文通過對當代中國高校教育模式創新的現狀及問題的分析發現，雖然改革開放與時俱進的熱潮在不斷發展，但是仍有許多問題需要解決。因此改革和轉型勢在必行，對于高等教育，國家和人民都寄予了極大期望，模式的創新和改變需要人來實行和完成，這就需要高校管理者、高校教師、高校學生的合力推進。真正讓創新的意識深入人心，所有人主動謀求創新，相信不遠的將來，我國高等教育定會有新的氣象。
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作者簡介：賀慶芝（1976-），女，漢族，湖南安仁人，碩士，副教授，從事細胞生物學教學工作，南華大學藥學與生命科學院生物科學系，湖南衡陽 421001
一、大學生宿舍不良人際關系形成的原因
（一）個體因素第一，生活習慣。同一屋檐下的大學生，來自四面八方，生活習慣可能迵然不同，容易出現分離的“小團體”“小圈子”，道不同，不相為謀，舍友之間的關系微妙而敏感，家境富裕的學生可能會高消費，普通家庭的學生會更樸實，有的愛干凈，有的不愛收拾，有的喜歡熱鬧，有的喜歡安靜，有的早睡早起，有的晚睡晚起。這些生活習慣上的差異，或多或少會引起學生之間的矛盾。第二，青年人的一般特征。大學生已經形成了自我意識，在心理發展上有幾對矛盾：一是友情與孤獨，形成既渴求友情又甘愿孤獨的矛盾心理；二是閉鎖性與開放性。他們既不像小孩那樣天真直率，又不像成年人那樣深沉老練，表現出閉鎖性與開放性的矛盾；三是意志與行動的兩極性。在整個青年期，始終共存著，積極性和消極性，認真和馬虎，努力和懶惰，嚴謹和散漫等矛盾的兩極性。他們特有的年齡特征，再加上現在大學生多為“90后”獨生子女，以自我為中心，自我意識過強，難以接受不同的意見，這些特點都會引發沖突。第三，不良性格。嫉妒、自卑、消極、炫耀，這些負面的性格特征通常帶來不良的人際關系，這些具有性格缺陷的同學，更容易與他人產生沖突。其實，學生邁入大學的那天，生活習慣、青年人特有的特征、不良性格這些個體因素已基本形成，它們是父母教養方式、學校教育、社會環境這些綜合因素共同塑造出來的。
（二）綜合因素首先，家庭環境因素。父母對子女的教養方式，對其子女人格的形成具有重大的影響作用。心理學上把家庭教養方式分成三類，不同的教養方式對孩子的人格特征具有不同的影響。第一類是權威型教養方式，父母在孩子的教育中，表現得過于支配，在這種環境下成長的孩子容易形成消極、被動、依賴、服從、懦弱，做事缺乏主動性，甚至會形成不誠實的人格特征。第二類是放縱型教養方式，父母對孩子過于溺愛，讓孩子隨心所欲，在這種家庭環境中成長的孩子多表現為任性、幼稚、自私、野蠻、無禮、獨立性差、唯我獨尊、蠻橫無理等。第三類是民主型教養方式，父母與孩子在家庭中處于一種平等和諧的氛圍中，父母的這種教養方式使孩子能形成一些積極的人格品質，如活潑、快樂、直爽、自立、彬彬有禮、善于交往、富于合作等。其次，學校教育因素。教師對學生人格的發展具有指導和定向的作用，性情冷酷、刻板、專橫的老師，學生的欺騙行為會更多；友好、民主的老師，學生行動積極主動；教師是否公正對學生也有非常重要的影響。學校也是同齡群體會聚的場所，同伴群體對學生人格具有巨大的影響，班集體的特點、要求、輿論和評價對于學生人格的發展具有“棄惡揚善”的作用。最后，社會文化因素。大學生正處于自我意識快速發展、形成的階段，他們在意他人的評價、外界的反應，而社會文化所宣揚和渲染的社會主流價值觀和生活方式對大學生的影響很大。社會文化不可避免地會滲透到校園里，當社會矛盾呈現出新的時代特點，東西方文化繼續交融與碰撞，傳統文化與現代文明不斷傳承與革新，都將對校園文化帶來沖擊，社會上的腐敗、道德淪喪、失信、唯利是圖、造假，會無孔不入地滲透進校園文化中，對大學生的人格塑造產生強烈的負面影響。
二、高校應積極構建良好宿舍關系
1.發揮專業任課教師作用，強化專業素質對大學生人格的影響。專業任課教師對大學生的人格會產生非常重要的影響，在人才培養方案的制定上，應以培養具有高尚品格的人為目標，專業人才培養方案的框架要充分體現德育的分量，這種分量不僅是指課時的足夠，更應在結構和有效實施上予以考慮。在傳授專業知識的同時，應啟發引導學生了解專業的文化背景，培養學生主動思考，主動探索的人格素質，以專業教育為依托，強化專業素質對大學生人格的影響。
2.加強校園文化建設，拓寬大學生人文素養的培養途徑。校園文化是學校教育的重要組成部分，加強大學校園文化建設，對于加強和改進大學生思想政治教育、全面提高大學生綜合素質，具有十分重要的意義。中國五千多年的歷史留給了我們豐富的文化遺產，優秀傳統文化對高校校園文化建設產生積極而深遠的影響，通過多種途徑在校園中弘揚人文精神，比如以下途徑，一是校園文化設施，如文化積淀深厚的校園環境、標志性建筑、雕塑；二是學生主題活動，如主題征文比賽、公益活動、讀書會、學生刊物、社會實踐；三是增加人文社科類課程、培訓、講座；四是增加圖書量。
3.繼續加強大學生心理健康教育課程的開設與心理輔導的開展。根據大學生的心理特點和各大高校學生表現出來的突出問題，有針對性的選擇開展大學生心理健康教育課程，重視心理訓練，切實發揮心理咨詢室的作用，心理輔導以發展性輔導為主，幫助他們樹立正確的價值觀，學習必要的社交知識，正確處理與他人的沖突，解除心理困惑，促進其心理成熟。同時，做好人際關系的預防工作，重視易感人群的篩查，重點關注問題宿舍，正確引導，使大學生遠離心理問題的困擾。
作者：李慧靜單位：西安鐵路職業技術學院
