時間：2023-05-29 17:50:01
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇環保類作文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
環 保 是 人 類 的 責 任
湛江市第十二小三(6)班李社釗
不知從什么時候起，以前的藍天白云變成了灰蒙蒙的陰霾，天空幾乎每天都陰沉著臉，過去清新甜潤的空氣現在已變得渾濁嗆人，以往清澈見底的小河現在已變成發綠發黑的污水小涇了……直到有一天，地球嚴肅地告訴人類：“你們破壞了地球的環境，你們的生存環境也已經受到了嚴重污染，你們的生命已經有危險了！”
是呀，自從人類發明了汽車后，人類社會迅速進入現代化，但是，人類開始隨意地破壞地球環境，汽車喇叭聲所造成的噪音污染使周圍的居民不得不關起窗戶；汽車排出的廢氣嚴重污染了空氣；人類開始濫砍伐樹木；工廠把廢水和含有重金屬的污水排進小河里，全然不顧河里的小魚、小蝦和全地球的生命；在電視里，我們經常可以看到城市周圍都是堆積如山的垃圾，甚至有散發惡臭的死老鼠。為什么人們的目光就這樣短淺啊，自私得不顧自己的后代呢？
難道不是嗎？每天清晨應該是空氣最清新的時候，但哪個上班上學的人們沒被汽車嗆過呢？我們小朋友哪個不是捂著鼻子沖回學校的呢？現在，可怕的病菌又回來了，它們又進入了人們的體內，導致人們產生各種疾病；可怕的吸血蟲又溜回了長江和兩湖沿岸，嚴重地威脅著人們的生命……這一切都在告訴我們一個警醒：不愛護自然環境，破壞生態平衡，大自然就會對我們做出嚴厲的懲罰。保護地球環境就是保護我們的未來啊！
環保是人類的責任，大家要立即行動起來，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，用大布兜代替塑料袋，積極植樹，愛護花草，除四害，不捉對我們有益的動物。讓我們為地球上的每一個生命盡自己的一份力量吧！
我是地球的主人，環保從我做起。我決定每年在植樹節種上一棵樹；每年都爭取放走一個野生動物。水滴石穿，我相信，到時地球的環境一定會變好的！
地球是我們的家，環保是人類的責任，我們付出的不僅僅是智慧，更要付出我們的真誠和善良的心！
一、環保教育滲透的原則
在初中語文教學中滲透環保教育，筆者認為應該遵循以下原則：
1.緊緊圍繞語文教學工作開展環保教育。
教師應將環保教育巧妙地、恰當地引入語文學習過程中，讓學生在學習語文的過程中“不知不覺”地接受環保教育，而不是刻意地把它上成環保課。
2.充分利用初中語文教學的特點，從多方面運用多種教學手段進行環保教育。
語文教學內容有閱讀、寫作、口語等，在教學過程中，可以穿插環保教育的內容。例如，我們可以在講解課文時，利用一些游記、散文、說明文中的片斷，很自然地談及生態方面的知識。
3.正確把握中學階段環保教育的深度和廣度。
初中生已具備了一定的文化知識和獨立思考問題能力，我們在進行基礎環保知識教育的同時，可以在深度和廣度上作適當提高。不能局限于環保常識，還可以引導學生了解國家的環保政策及環保熱點問題，如可持續發展及沙塵暴的成因、白色污染、酸雨及赤潮，等等。
二、環保教育滲透的途徑
1.通過朗讀滲透環保教育。
一些優美的詩歌、散文，語言精練，富有節奏感、音樂美，寫景狀物也出神入化，教師應指導學生加強朗讀。有聲有色的朗讀，能渲染氣氛，激感，能變無形為有形，變抽象為具體，變平面為立體。如：教學朱自清的散文《春》時，我們完全可以集審美教育與環保教育于一體，把無聲的文字變為有聲的語言，美麗的畫面，入于眼，出于口，聞于耳，記于心，指導學生富有感情地朗讀課文，吟誦課文時，使文中的人、情、景躍然紙面，讓學生在情感上產生共鳴，感受春帶給我們的美，感受書中的“我”熱愛大自然的情懷，在性情上得到陶冶，心靈日臻“凈化”，教師再稍加點撥，讓學生明白人與自然共存的重要性。又如：教學的詩詞《沁園春?雪》，在此詞中塑造的形象巨大。那起伏不盡的群山，巨大隆起的高原，不僅在舞動，在奔馳，生命力如此旺盛，而且有著進取、挑戰的姿態和意志，要與覆蓋在頭頂上的那高遠、闊大、威嚴而神秘的“天公”比試高低，而且似乎勝利了。這里有一種“與天奮斗其樂無窮”的超越一切的力量，融合作者“自我”的美的形象，令人感奮，給人以豪邁感和崇高感。朗讀時，要把遠大的抱負、如潮的激情與博大、雄渾、壯闊的空間聯系起來，讀出作者的豪情萬丈、居高臨下、意氣軒昂，表現出作者偉大的胸襟和堅定的信心，這樣才能領會作者選擇這些自然景觀的美處。
2.通過作文教學，有機滲透環保教育。
寫作訓練是語文教學中的一個重要環節，寫作能力與學生的社會實踐、思想水平有著密切聯系。因此，在指導學生寫作訓練的過程中有機地將環保教育滲透于作文教學中，以增強環保意識是完全可行的，也是行之有效的。如結合習作教學中的寫景主題、敘事主題及觀察日記等滲透，還可以通過寫《環保循環日記》、《環保調查報告》、《環保剪貼、評議報》等形式強化環保教育。
學生習作本身就是語文學科最有效的基本技能和思想品質教育有機結合的訓練方式。每個學期有計劃地安排一兩次成功的環保內容的作文，做到語文訓練和思想教育統一，相輔相成。環保教育題材的作文要因地制宜，不能脫離本地區實際。要針對本地區環保問題的實際寫，通過觀察、調查、訪問，收集材料，找出癥結，研究解決問題的辦法，一般學生都能寫出成功之作。例如：河湖密布的水鄉寫水污染的內容就容易，學生直觀溝河湖被污染的現狀，能了解污染的原因，也能了解過去碧水秀色的勝景。通過對比一定能寫出抒發愿水常清的情文并茂的好文章。假如你讓學生寫濫墾濫牧、開山毀林造田導致環保惡化等內容的文章，只能從書本到作文本，進一步學習環保基礎知識而已，不能從靈魂深處受到深刻的環保教育。
3.利用教材輔助系統，進行環保教育。
除在教學中把握好進行環保教育的時機外，教材的助讀系統也是教學中應該重點把握和運用的環保教育載體。在現行初中語文教材中，編者為了幫助學生更好地理解課文，安排了很多幅表現自然風光和動植物的圖片，教師可以合理運用，在使學生直觀地感受自然、了解自然、熱愛自然的同時將環保的主題滲透其中。如：《月亮的足跡》一課后面的月球表面圖片，從那一圈圈斑駁的痕跡中，讓學生在理解課文的同時，更體會到大自然的脆弱；在課后的一些綜合性學習材料中也有對環保教育很有價值的內容。又如：《感受自然》后面根據提供的材料讓學生接近大自然，并說出自己的感受；《敬畏生命》：搜集資料，出一期關于“人與宇宙之秘”的期刊等。
課后練習可以說是教材輔助系統中最能體現環保教育的素材。如《山中訪友》課后練：“假設你是一景物，與游人互訴心聲，寫一段文字……”，使學生在與人和景物互換中體會各自存在的道理；《化石吟》課后練習一：“化石所重現的逝去萬載的世界是一個怎樣的世界？”學生可通過查資料了解萬年前化石形成的前身及形成的原因，樹立珍惜環保的理想和信念，培養環保意識；《斑羚飛渡》有這樣一道練習題：“動物是人類的朋友，試給狩獵隊寫封信，談談你的看法。”練習與課文內容互相呼應，具有人性化色彩，利于引導學生從感情上接受人與自然和諧相處的道理。
4.課外實踐，開展環保教育。
人們常說要低碳，要環保，這只是嘴上的一些口號罷了，但真正做到低碳環保的人卻少之又少。那么何為低碳，何為環保?低碳的意思為更少的溫室氣體，環保的意思為環境保護。下面小編給大家分享一些呼吁倡導低碳環保主題作文600字，希望對大家有幫助。
呼吁倡導低碳環保主題作文600字1
在當今社會中每個角落都充滿浪費的現象。
“活動著人”：在大街、家里、學校飯廳……等地方都有飯菜米粒的出現，它們在飯桌、地面上跳著舞，放肆地哈哈大笑，對我們人類盡情地侮辱。在飯桌上，曾被他人吃過的碗里，都剩一些米飯和幾棵青菜。你知道嗎?不是廚師做的不好吃，而是客人的習慣在過于浪費。在農地里，農民伯伯沒日沒夜地在照顧蔬菜，一年下來，收成很好，而賣進了飯店，然而，客人們不懂節約每一粒糧食，倒致剩菜剩飯極多。難道他們沒學過“粒粒皆辛苦”嗎?不，不是，是因為現在生活好了，而“節約”這個詞在他們腦中已經消失了!
“黑暗中的光明”：傍晚，我和媽媽走在回家的路上，我發現，道路旁的小店已經關門，想必人們一定是在睡夢，在休息。我和媽媽回到小區，每棟樓房，每家都有隱約的燈光，我的心中充滿疑惑，難道都沒有睡嗎?第二天早晨，經過我的尋訪調查，才發現原來有些家庭，其實早就睡了，但是有些人有在被窩中看書的惡習，總要點著燈，看書看了不一會兒就睡著，沒有人去關燈，致使，第二天起來，燈還亮著，如此以來，積少成多，那地球的資源不都就被用光了嗎?那我們的子孫后代怎么辦!想想吧!
“哭泣聲”：在學校、家里都會有嘀答、嘀答地響聲，有人覺得是清脆的鈴當聲，但是，他們不知道這其實是沒有擰緊的水龍頭，有一天，我看見一個大約四年級的小男孩在洗飯盒，最后，因為他好像有事情就跑了，但是他不知道他沒有擰緊水龍頭，水“滴答”“滴答”就這么流失了。
“道路旁的垃圾”：在大街的路邊有一些垃圾是隨之可見，一陣風吹過去，垃圾飄到行人的臉上，惡心極了，道路旁有清潔工在不停地掃，但是，地面只是暫時地干凈，等她去了另一個地方掃打，地面又會臟了起來。
其實生活中的點點滴滴我們都可以把壞的做好，讓中國變更干凈，從我們身邊做起，加油!
呼吁倡導低碳環保主題作文600字2
環保，不僅是國家重視，作為普通民眾的我們也應該發現，身邊綠色少了，機器的轟鳴聲多了。大自然是我們的朋友，我們卻在背叛它。
環保，是一種責任。先從科技角度談談吧。幾百年的努力，鑄就了發達、便利的現代生活，但同時成千上萬噸的石油、煤炭在投入使用。雖然我們被蒙蔽了雙眼，但事實永存心底：也許資源撐不過明天了，自然也已面目全非。也許，世界人口暴增使人們不在意環保，但環保是不可忽視的，身為地球人，我們要保護環境，這是一種責任。
環保，是一種心態。如果你主動想要環保，心情也會陽光一些。我們應當從點滴小事做起。我們可以隨手關燈，少用塑料制品，多騎車出行，不在游玩時破壞身邊的綠植。所有人必須行動起來，像古人一樣，舒適健康的生活離不開每個人努力。低碳，是一種環保的表現。現今科學家們也致力于發現新能源、新汐能、太陽能、風能等節能資源的利用。綠色，一直是大自然的代表色，我可不希望它的中間參雜有黑色。
環保，是一種改變。我也積極貢獻著。我會習慣性地把水龍頭關小使用，把廢紙留下重復利用，多使用現在興盛的摩拜單車、OFO等自行車出行，現在大街上都是騎著小黃車穿梭的人們，我很欣慰。衣食住行，每個人都可以環保，幾十億人就是力量，這不僅有利于健康，為未來做準備，也為子孫后代造福了。
綠色發展、低碳生活是高質量生活的基礎，環保，將是不遠的未來人類唯一的選擇。其實，空氣、土壤、水的污染，都是容易的，只有心被污染了才是最可怕的。循環利用、二次加工……都是解決的方法，但一顆綠色環保的心才是最重要。
呼吁倡導低碳環保主題作文600字3
現在全國都在實行低碳生活。但是許多人對“低碳生活”這四個字并不了解，或者根本就不知道。在2月20日早晨，我看見許多公司都在放鞭炮，那是我心里在想：這也算低碳生活，分明就是高消費，污染環境，放鞭炮一定能發財嗎?我想不一定。
為了讓人們更好的認識低碳生活，我們假日小隊來到采荷公園發宣傳單。
我走到了旁邊的一個菜場邊上，向剛從菜場里走出來的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨講述什么是低碳生活：對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”(產生、使用和消費這些東西共排放了多少二氧化碳)，低碳生活就是簡約的生活方式，從衣、食、住、用、行都可以體現低碳生活。并向他們發放宣傳單。
在發的過程中，有一些人并沒有接受我們的宣傳單，因為他們自以為是，以為自己不抽煙，不喝酒，就算低碳生活了，做的很好，沒有可以再改進的.地方了。而實際上呢，這些人是最做不到低碳生活的，是最不懂得節約的。嘿，這些人真是無藥可救，連一點點環保的意識都沒有。但是，也有些人的環保意識非常的強，在我說的時候全神貫注地聽，我一走開，他便立刻在路旁看了起來，十分入迷，像這樣的人才是最會節約的人，真正做到了低碳生活。
發完宣傳單后，我們來到浙江省科技館，在哪里開始我們的下午旅程。
在科技館中我了解到：不同種類的氣體，顏色都是不同的，如氯氣為黃綠色，二氧化氮為棕紅色的;而通過對稀有氣體進行高 壓 放電，使氖氣發出紅色光，氙氣發出白色光，氬氣發出來藍色光，氦氣發出黃色光，氪氣發出深藍色光……
讓我們一起倡導低碳生活。
一、充分利用語文教材，適時滲透環境教育
要想在不影響語文教學目標又不加重學生學業負擔的前提下，在語文教學中對學生進行環境教育，只有充分挖掘現行教材中的環境教育內容，并根據這些教材的特點，將語文教學和環境教育適當結合。
一方面，寫景課文教學巧妙滲透。小學課文中有很多涉及風景名勝等寫景的課文，如《泉水》、《海底世界》、《鳥的天堂》、《春》、《濟南的冬天》、《美麗的西雙版納》、《詠柳》、《望廬山瀑布》等課文，教師在教學時要認真引導學生對文章的語言文字進行分析、理解和品評，可以借助圖片、錄像等直觀影像幫助學生理解詞句，鼓勵學生圍繞課文詞句展開想象，有感情地朗讀或復述課文等，讓學生在閱讀過程中感受和欣賞大自然及人文景觀的美麗和偉大，體驗人類與環境和諧相處的美好意境，激發學生熱愛自然或人文環境并樂于善待其他生命體的情感和意識。
另一方面，說明文教學直接滲透。小學語文教材中有的說明文直接以環境問題為主題，如《黃河怎樣變化的》、《只有一個地球》、《食物從何處來》、《向沙漠進軍》、《死海不死》等。這類課文教學應結合生活實際，找到最佳結合點，引導學生抓住課文中的重點詞、句、段，認真想，仔細體味，自然地將環保教育滲透于教學中。如教學《只有一個地球》，教師應該借機啟發學生牢記歷史上破壞生態環境的慘痛教訓，自覺地保護人類賴以生存的自然環境。告戒學生如果不按自然規律辦事，破壞了生態平衡，人類自身也將受到自然界的懲罰與報復。同時使學生理解并掌握文中出現的環境科學術語、環境科學知識，掌握適度利用環境和有效保護環境的科學方法，從而增強他們保護環境的意識和責任感，精心保護好周圍的環境。
二、利用作文教學契機，有機滲透環境教育
作文是語文教學活動中一個重要的環節，因此，在指導學生作文訓練的過程中有機地將環境教育滲透于作文教學中，以增強環境意識是完全可行的，也是行之有效的。
首先，教師可要求每個學生每天寫“環保日記”，讓學生記下自己每天為保護環境所做的事，哪怕是隨手關燈、關水龍頭，撿自己周圍地上的垃圾等日常生活小事。要求學生從自己做起，從自己家里做起，從日常生活中的點滴小事“領悟”到一種可貴的環保意識， 進而又漸漸培養成一種更為可貴的環保習慣。
其次，教師多給學生布置一些有關環境保護方面的作文。每次作文前要安排學生參加一次社會實踐活動或游覽一個地方，引導學生有意識地把注意力集中在環境方面，要求學生把自己的所見所聞所感用作文把它記錄下來。通過對祖國河山的真實描寫，反映眼中的生活環境，抒發心中的真情實感，引起學生對自己生存環境的關注，從而提高環保意識。這是作文訓練中進行環境教育，同時也是環境教育豐富作文教學的一個成功作法。
三、開展語文實踐活動，拓寬環境教育渠道
雖然現行小學語文教材中已經蘊含了相當數量的環境教育內容，但其深度和廣度還遠遠達不到面向可持續發展的環境教育的要求。因此，在語文教學中滲透環境教育，有必要在課本之外為學生補充一些以環境問題為內容的語文實踐活動。
一是開展視聽活動，在培養學生聽和閱讀能力中滲透環境教育。教師為學生提供一些環保視聽材料，組織學生課外看和聽，如廣播錄音、影視錄像、新聞報道等，激發學生對遭受破壞的事物的同情情感，感受保護環境、維持生態平衡的迫切性和重要性。
二是開展環保宣傳活動，在學生說寫能力培養中滲透環境教育。學生根據自己從書本中了解到的環境知識編寫故事、公益廣告詞等。這些活動不僅有助于提高學生的語文能力，加深他們對文體知識的理解應用，而且有助于家庭和社區環境的改善。
在當前我們生存的環境一直在受到污染，那么關于環境污染的作文應該怎么寫呢?接下來是小編為大家整理的2020有關環境污染的心得作文800字范文，但愿對你有借鑒作用!
2020有關環境污染的心得作文800字范文1隨著時代的發展，環境問題已成為人類共同關注的問題，盡管人們有這樣一個環保意識，但卻沒有具體的措施。
現代的人們大多數做飯用煤氣、煤爐，舍棄了用稻柴燒火的時代，可他們不知道這樣的行為大大污染了空氣，污染了環境。盡管秀多人家燒菜時用吸油煙機，凈化了家中的空氣，但油煙機不可能完全吸入煙氣，一部分煙氣依然會流到空氣中，一家人每天產生的煙氣或許對大氣污染沒有什么影響，但是幾十家、幾萬家、幾億家呢?幾億家產生的煙氣匯集在一塊難道僅有一點嗎?難道就不會對空氣產生污染嗎?這個問題值得深思，我們必須靜下心來好好反思，好好考慮。
一些地區沼氣池進入人們的日常生活，沼氣可以照明、取暖、做飯，這樣不僅可以節約資源，而且還能減少對環境的污染、破壞，有利于大自然的和諧發展，有利于節約型社會的建設。
不光是大氣污染，電池污染也成為當今的主要環境問題之一。許多人毫無環保意識，亂扔電池，隨意把電池扔在垃圾桶里和其他垃圾混合在一起，不將垃圾分類，導致清潔工可能會隨便處理這種有害垃圾。他們可曾知道，一只電池會污染一噸水，大大減小了水資源的現存量，我國不得不大力實行相關措施，凈化水資源，可要挽救水需要多大的人力、物力、財力，這要花費多少我國的資金?所以，我們應該把垃圾分類，回收有用的垃圾，減少塑料袋、一次性快餐盒的使用，實行可持續發展戰略，實行經濟循環模式，合理利用資源，減少不可回收垃圾，減少對環境的污染，讓地球成為一個更舒適的、更美麗的家園。
一些工廠現在采用煤碳燒制東西，煤碳中含有二氧化硫，會形成酸雨，酸雨對環境有很大的污染，嚴重地破壞了大自然。人類無情地對待大自然，大自然也會給人類以報復，會造成許多的自然災害。自然災害會給人的生活帶來很大影響，生活在這樣一個受污染的環境中，不利于人的身心健康，也話在將來的某一天，地球會因我們犯下的罪行而毀滅。
不容置疑，為了保護我們的地球不被破滅，為了使我們的生活不受影響，我們必須增強環保意識，積極參加宣傳環保活動。為了共同建設資源節約型社會，對現在存在的一些生活習慣應予根除，開發沼氣和熱水器等的使用，應迅速放到議事日程上來并且應迅速實施。
2020有關環境污染的心得作文800字范文2人們對綠色生活觀念日益加深，使人們明白環境保護的重要性，每日人類所造成的環境破壞也使人明白可怕后果的初步形式，環境的日益惡劣人類不是毫無舉措應該努力挽救，每個人都應該獻出自己的一份力量。從現在開始行動，為我們美好的明天而付出把!
環境污染的原因主要是人為的因素所造成。平時人們在生產、生活中排放的大量“三廢”和某些工業、生活設施的突發意外事故，以及醫院未經處理的廢棄物等均可造成環境污染，嚴重時可引起危害。戰時由于大量使用各種武器對居民的殺傷和對居民區的破壞，更能造成環境污染和破壞。生活中有許多方面會造成污染，但是我們應該防護，不應該任其惡意發展，從身邊開始倡導環境保護，讓地球永遠伴你隨行，你有很多種方法來保護環境，比如你每日不開自己的車上班，坐公共汽車上班或騎自行車和電動車，從而見少二氧化碳的排放這樣一來可以保護空氣環境也可以不讓臭氧層遭到破壞，你也為環境保護做出貢獻。在你的日常生活中你堅決不適用一次性餐具和塑料袋減少白色污染，塑料是無法在土里消除這樣會造成污染。如果你是開化工廠你所造成的污水應該經過處理在排放否則會造成水污染，你也將為此而無聲無息中在你不知覺中會壞你的地球，你也離死亡更進一步，如果你不愿看到這一面你最好做好處理工作。在周末的假期你應該阻止你的家庭成員一起去野外植樹，這樣做可以改善空氣的部分氣體，讓空氣各個含量在穩定比例，讓空氣循環利用。在日常生活中不要使用化學燃料，它所產生的氣體會影響環境，用污染的燃料這樣是對我們有好處的。有許多方法可以保護環境就看你是否有去做了，在生活中提倡綠色生活觀念，共同攜手保護環境，讓污染遠離地球吧，讓我們的后代可以依賴于地球而活不要斷開于地球的相互生命的紐帶，讓它永存讓人淚書寫在地球的光輝歷史!
地球是我們不可失去的生存之地但在不愿失去它的前提是做好環境保護，這是基本要求，沒有做好那嗎人類的滅亡是遲早的事情，美好只存在我們的環保意識之間，如果你想有美好的明天就應該怎么做你應該明白，為了你的明天我們共同倡導全世界人們攜手保護地球，相互監督。加油為我們的地球而做出貢獻吧!
2020有關環境污染的心得作文800字范文3保護環境，從身邊的小事做起，我們的生活環境就會變得更美好。只要保護大自然，大自然會更愛我們的。我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，保護環境，人人有責，我們如果不了解人類環境的構成和環境污染問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。
為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。讓我們攜起手來，為藍天白云、綠水青山、清新空氣、優美環境而努力奮斗吧!從今年開始，我要和爸爸媽媽一起去種樹，會更有意義。如果每個人過生日都種上一棵樹或一株竹子的話，幾年以后就會綠樹成蔭，竹子成林了。
環境是我們人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態環境日益惡劣，對我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。
這里的垃圾什么時候才能搬掉?這是人們向記者訴苦說。是啊!像垃圾袋等塑料用品，不但不會腐爛，而且也對人的身體健康造成影響。你看!那里的垃圾已經堆成了山。
看到這些，我想：我們每個人都要快點想辦法來美化環境。想什么辦法呢?對了，現在買菜時候都是用塑料袋的，如果改用籃子的話，那么環境的污染也會減少一些的。一次性筷子、一次性塑料飯盒，不僅會污染環境，而且每年要浪費許多木材，如果用我們平常的碗筷，進行嚴格的消毒后反復使用，就可以節約木材，減少污染。日常用的垃圾桶應該多放幾個，一個桶放可回收的垃圾，像菜皮、果皮可以做肥料，紙屑、破布可以進行再加工，重新使用，另一個桶放不可回收的垃圾。在我們日常生活中，一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹木被污染，變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中倒下……這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“杰作”!
現在，人類破壞環境越來越嚴重。就說我們周圍的河流吧，那里原來的水清澈見底，平靜得像一面鏡子，但由于這幾年人們亂丟垃圾，排放污水，以至于現在的部分河流變成了臭水溝，每當路過時，行人們總要捂著鼻子走過，河里的水黑乎乎的，河岸邊還有許多生活垃圾，影響我們的市容，破壞了環境衛生。雖然有些河流正在施工，清理污水，但是如果人們還不重視這些環境的保護，就算這些河流施工多少次也是無濟于事的。而且，破壞環境對我們造成的危害極大，它會帶來一系列的災難，如沙塵暴、大雨、山洪、海嘯等自然災害。
其實，保護環境并不難做到：只要拒絕使用塑料帶等一次性物品，減少白色垃圾的產生;不亂丟生活垃圾，按相關要求分類存放;不要向水中拋灑污染物;節約用電、水、煤等資源，減少工業廢氣、污水的排放。如果人人都能這樣做，那么我們生活的環境將有很大的改善。
2020有關環境污染的心得作文800字范文4一：我們的環境污染
我們的環境污染我們的環境污染我們現在的生活比以前好得多，但環境跟以前簡直就不能比。以前的空氣清香并摻和著花草的芳香，河水清澈見底.........而現在呢?汽車排出的廢氣和工業廢氣相當多，河水臭氣直出.........我們大家為了過上好生活，都買汽車，但車主們有沒有想過這樣的量使用汽車的后果。有些地方之間的距離非常近，但車主們不想跑，就直接開汽車。假如一輛汽車一天排放一千克廢氣，那么中國每天大約有幾千萬輛汽車在行駛，那么一天就要排放幾千萬千克的廢氣。這個數目僅顯示一天一千克的廢氣排放量和僅計算中國的廢氣排放情況。工廠的污染更嚴重，水和空氣都要被污染。大量的廢水排入大海和河流之中，以致大量的魚蝦、水中植物死亡和大量的水資源被污染.........我們地球上的資源也在一天一天的減少。大量可回收的品中只有3﹪是被回收并再生的。許多白色垃圾造成了白色污染。我心中的家園是和以前差不多的，可是這是很難挽回的。為了我么大家共同生活了幾千萬年的藍色星球?——地球的美好未來而努力吧!
二：環境污染
隨著科技的不斷發展，汽車的不斷增多，排放的廢氣已經造成了嚴重的污染，或許，幾年后的子孫后代、幾百年后的大家，或許會因為大氣污染而死亡。現在，地球上每一年都有百分之二十的人因為飲用了受到污染的水而死亡，如果這樣延續下去，地球在幾萬年后豈不是變得光禿禿、像月球一樣了?
據科學家的統計，每一年，每一月都有百分之二十多的樹木因為廢氣污染而枯萎。百分之八十多對我們有益的細菌死亡，大家或許會覺得很夸張，但這是事實。其次還有受到污染的廢水、廢氣等。人類有錯嗎?
我多么希望大家能珍惜我們身邊的每一個事物，每一只動物，每一只有益的細菌，因為，很有可能，在幾萬年后的今天，他們都沒有了。
動物對人類發起了警告;
細菌對人類發起了警告;
每一條無辜的生命對我們發起了警告。
“人類，不要再害你自己，不要再害死我們了吧!”
三：環境污染
這里有幾片茂密的森林，森林之間有一條清澈的小河，就就像一條藍色的綢帶。
可是 ，漸漸地周圍的森林被砍伐的所剩無幾了，小河中原來清澈的河水也不見了蹤影，卻變成了臭氣熏天的臭水溝。這都因為人類無情的破壞!小燕子對小魚說：“人類太可惡了，不僅把地球母親弄得千瘡百孔，還把我們賴以生存的家園給破壞了!“小魚說道：是呀，因為人類，現在的水質變得越來越差了，我簡直活不下去了。還因為人類工廠的廢氣排放，讓我再也看不到湛藍的天空了!”
當我看到了這個情景，我攥緊拳頭，心里又傷心又憤怒，我想：那些人們有良心嗎?請你們珍惜地球吧!
難道我們想在這種環境中生活嗎?當然不想;那讓我們用行動來證明吧!我們可以從我做起，從現在做起，從身邊做起。樹立愛自然、愛護環境的意識吧!來做宣傳環保的使者!讓我們一起為保護環境行動起來吧
2020有關環境污染的心得作文800字范文5我們對環境做了些什么?這是值得每個人深思的問題.我們的公民至今仍有一部分人不是環保意識淡薄,就是沒有環保意識,有的還在自覺不自覺地破壞著我們賴以生存的環境.
森林是地球之肺.可是在一些地方成片成片地砍伐森林,甚至連幼林也難以幸免;一些企業在建廠時就沒有環保意識,把河流變成了他們的排污池;一些廠礦排污嚴重超標,他們與環保部門“捉迷藏”,把污染物排入空中、排入河流;公共場所或馬路上,有些人隨地亂扔垃圾;有的公共汽車駕駛員,出了車門就不再有環保意識,把車廂里的垃圾往馬路上掃;有些清潔工為圖方便,把路面垃圾掃進下水道里;一些街頭飯館,剩飯剩菜連同污水倒得馬路遍地都是……這一幕幕,確實不能不讓我們感到憂慮.如果我們不讓這些人加強環保意識,不去制止他們破壞環境的行為,上個世紀末葉墨西哥城嚴重大氣污染導致許多居民罹患疾病的悲劇,將會在我們身邊重演.
環境與人類唇齒相依.人類走向文明的過程其實也就是人類愛護環境,環境施惠于人的過程.保護環境,不僅僅是政府采取幾項措施,新聞單位廣為宣傳,更為重要的是必須使我們的每一位公民樹立愛護環境,保護環境的意識,全民投身環境保護工作.也只有這樣,環境才會報答我們.就像一位著名的環保學家所說的那樣：“我們愛護地球像愛護我們自己,地球也將奉獻給我們她所有的一切.
人類生存在環境之中,人類的一舉一動都會影響到環境.這時,人的環保意識便顯得十分關鍵.廢舊電器該如何處置,“白色污染”該怎樣解決,乃至如何對待周圍的一草一木,說到底都是一個環保意識的問題;有了這種意識,增強了這種意識,一些棘手的問題也就不再成其為問題.所以,增強環境保護意識是環境保護的根本.
面對被破壞得千瘡百孔的自然環境,我們采取的措施也最終圍繞增強人們的環保意識.環保意識的強弱反映了公民素質的高低,同時也是一個國家文明程度的衡量標尺,畢竟,我們不能要求每個人都做環保專家,但可以讓更多的人有更多的環保知識.而環保知識的宣傳又要從枝枝節節做起,只能是潤物細無聲,而不可能一蹴而就.
首先是抓住媒體(這一宣傳陣地.這是進行環保宣傳的有效載體,它覆蓋面廣,能夠輻射各階層,各年齡段.利用好電視、廣播、報刊、網絡,形成四者的互動與交融.比如多設立環保網站,宣傳環保知識,設立環保論壇;另外,作一些環保的紀錄片、公益廣告等,潛移默化之中,人們的環保意識必然得到增強.
其次是抓好教育這塊領地,當今中國已經形成人人重教育的良好局面.而孩子從小受到的教育將對他的世界觀、人生觀的形成起到決定性作用.讓孩子從小就認識到環保的重要性和形勢的嚴峻性,必將對環境保護起到良好的促進作用.我們可以把有關環境的知識寫進教材,可以多在大學校園組織環保講座.這樣,從青年學生抓起,環境保護便有了后勁,便會生生不息地延續下去.
還有,政府要加強宣傳力度,從上到下,統一意識,樹立宣傳欄、宣傳牌,發放傳單,讓環保知識、環保意識進農村、進社區;讓工人、農民、知識分子等社會各階層都認識到環保的重要性.當然,我們要出臺各種具體的規章制度,還要立法;對于破壞環境的“人類公敵”進行有力處罰,以儆世人.法律法規要進一步具體化,對工業排污、農業污染、生活用品污染進行詳細明確的規定,使環境保護提到法制日程上來.
當前,我國經濟發展仍然任務艱巨,經濟仍然比較落后,工業時代剛剛起步;人們的文化素質包括環保意識還不夠高,所以我國環保之路漫長而艱巨.然而,正如我國政府一貫強調的,要實現環境、資源、人口的協調發展,任何時候絕不能以犧牲環境為代價換得經濟的一時發展.這就要求我國經濟發展要走高質量、高效益之路,而不可盲目擴張.我國的教育事業在飛速發展,人們的綜合素質也在不斷提高.因此,盡管我們的環保任務極為嚴峻,但有了政府的大力支持和社會的全面進步,我們對未來充滿了信心!
人類共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整體.讓我們積極行動起來,為了地球上的生命,為了保護我們賴以生存的空間,從我做起,從身邊的小事做起.我相信,有了科學的方法,再加上我們的實際行動,在不遠的將來,我們將擁有一片美麗而完整的藍天.
自然、樸素、簡單的生活正在回歸，低碳、節約已經成為新的生活時尚。讓我們攜手，從我做起，從現在做起。下面是小編給大家整理的低碳環保倡議書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
低碳環保倡議書作文600字1過低碳生活，創造綠色家園，我們要行動起來。綠色是生命的基調，綠色是文明的組成，植樹造林不但可以增添綠意，還能達到減碳的效果。恰逢春季，正是植樹造林的好時機，請您親手種下一棵樹，為自己，為家人，為地球添一份綠，許一份美好的愿望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的。在此，學校大隊部向全校師生發出倡議：
從現在開始：
1.購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費;
2.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源;
3.使用節能電器，電器使用后完全關閉電源，節約用電;適度使用空調;
4.多騎自行車、多坐公交車，為節能減排出力;
5.重復使用紙張，雙面打印，多發電子賀卡、電子郵件，保護森林;
6.親近大自然，參加植樹造林活動，認養(捐植)一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
7.在家中，多養幾盆花。
8.關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。
讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任!
低碳環保倡議書作文600字2低碳讓生活更美好
?“低碳，讓生活更美好”俗話說的好，許多人可能都不太熟悉“低碳”這兩個字，現在我就帶大家在我家的一些故事中，去了解“低碳”是什么。
首先，低碳生活的方式，就是在生活中注重節約用水。有好幾次，媽媽把洗米的水給倒了，我覺得這樣很浪費水。連忙對媽媽說：“媽媽，媽媽!不能浪費水啊，節約用水是每個人都該做的事，您應該把水留著，然后，上廁所時，用這個水來沖馬桶，這樣不既節約又環保嗎?”媽媽聽了也非常慚愧，點了點頭。
很多爸爸都非常愛看電視，我的爸爸就是這樣的。
記得有一次，爸爸吃飯時，把電燈和電視全都開著。我非常生氣，把他們都關了。然后，對爸爸說：“爸爸，你怎么能這樣呢?”“怎么了o_o?”我非常憤怒，張開嗓門說：“現在電燈、電視、空調、電腦······任何電器一旦不用了，一定要隨手關掉，這樣才能節約用電、環保。”聽了我的一番話，爸爸不好意思得低下了頭，對我說：“是我錯了，我一定會節約用電的。”
有些孩子非常喜歡運動，家長可能會買一些健身器材給孩子用，但孩子們可以把這些時間用來在外面適當的放松一下，這樣才不會帶來污染。
其實，低碳并不遙遠。只要多注意生活中的一些細節，就可以起到降低消耗的作用。從節約一滴水，一升油，一張紙，一度電開始，實現全名行動，人人出力。
低碳環保倡議書作文600字3全體學生:
綠色的地球是我們人類生存、生活的唯一場所。兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。地球是我家，我要愛護她。“節約資源，保護環境”是我國的基本國策。我們要向偉大的愛國主義者、卓越的科學家李四光學習，我們要學習和了解地球科學知識，更廣泛、更深入地認識我國國土資源和生存環境的基本國情，從小培養對我國國土資源、生活環境的憂患意識和節約意識，從小樹立科學發展觀，爭創“李四光中隊”，爭當“環保小衛士”。
同學們，為了保護地球的綠色、為了我們的生活更加美好，讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發展環境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，為此我們倡議：
1、倡導從我做起、從身邊的小事做起，保護好賴以生存的環境。
2、倡導節約每一滴水、一度電、一粒米、一張紙，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動物。
3、提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的“生態時裝”，食用無污染、無公害且安全、優質、營養的“綠色食品”，使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器，盛裝物品使用“綠色包裝”，禁止“白色污染”，搞好居室衛生，注重室內和庭院的綠化。
4、積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強“人類只有一個地球”的憂患意識，堅決制止破壞生態和污染環境的一切違法行為。
5、努力建設綠色校園，過低碳生活，綠化和美化我們的校園、我們的地球，使我們生存的環境更加美好舒適。
同學們，行動起來，從我做起，從身邊做起，讓我們共同關愛保護我們的地球吧。
低碳環保倡議書作文600字4地球是我們的家園，我們應該保護它，不要污染它。要想做到低碳生活，其實很簡單。
記得去年夏天，天氣非常熱，我和弟弟、妹妹“躲”在家里看電視。弟弟離開沙發，走到空調下，找了找空調遙控器，便“啪啪”的按了幾下。我好奇地問弟弟：“你剛才干了什么呀?”弟弟說：“沒干什么!”我不信，便穿上鞋，走到空調下，拿起空調遙控器，看了一眼，呀，原來弟弟把空調調到了24攝氏度。我急忙找來爸爸說：“爸爸，你快跟弟弟說叫他把空調關掉吧，如果我們把空調關掉，把電風扇打開。那能減少多少排碳量啊，又能為大自然節省多少能源。
低碳生活只是一種態度，而不是一種能力。我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起。低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。
淘米水可以用來洗臉洗手，茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭，隨手拔下電器頭……這些看似不經意的舉動，都是在為地球減碳。市環保局的專家說“低碳生活”實際上就是節水、省電、省氣和回收四大要素，具體到市民生活中來說，都是些舉手之勞的小事。
低碳生活，其實不僅僅關系到環境保護、節約資源宏大命題。即便在個人生活層面上，它也是好處多多的——既節省生活開支，又有利于身心健康。比如，選擇自行車、步行、公交車等綠色出行方式;又比如，少用一度電、少用一張紙、節約一滴水;再比如，使用環保購物袋、認養一棵綠化樹……
低碳生活可以讓我們的身體更健康，環境更優美，我們何樂而不為呢?
低碳環保倡議書作文600字5全市交通運輸系統的干部職工:
低碳生活、綠色出行，減少碳排放是節能、環保、綠色、生態、健康的一種生活方式，是改善我們的生活環境，享受美好人生的一種愿望。為了我們臨汾更加靚麗，為了我們生活更加幸福、環境更加美好，我們向全市交通運輸系統干部職工提出倡議：
一、爭做綠色出行文明交通的踐行者。
我們倡議大家乘坐公共交通工具，或選用自行車、步行等綠色方式出行，形成“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念,盡量減少摩托車、小汽車的使用,要把步行和騎自行車出行作為緩解交通壓力、促進節能減排、保護環境、強身健體的有效行動。若是要開車出行，大家要選擇正規加油站品質好的國五標準汽油，堅決杜絕廉價劣質汽油對大氣造成的污染。
二、爭做綠色出行文明交通的宣傳者。
我們倡議大家要積極向親朋好友和周邊群眾宣傳開展“綠色健康出行，文明和諧交通”的意義，宣傳健康、環保的出行方式，帶動更多人自覺參與到“綠色出行，文明交通”行動中來，人人爭做倡導綠色交通、文明交通、愛護環境的宣傳者、傳播者、踐行者。
讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，更加自覺積極地參與到“綠色交通”這項活動中來，為我們出行更便捷、交通更暢通、環境更優美、家園更綠色健康而共同努力!。
保護環境英語作文一：
The environmental protection is the most major problem which in the modern life the humanity faces. must solve this problem must start from foundation. first, must massively propagandize, enhances people's consciousness with understanding, strengthens the environmental protection consciousness. next, must carry on waste recovery use, reduces to forest-tree's felling. also must strengthen to white pollution processing, little uses the plastic product. finally, must make improvement to clean aspect. causes the city's appearance to be neater. for earth's tomorrow, we must start from the now diligently, will want the well local constable to protect the environment. to this us proposes as follows suggests: implementation trash classification packed in bags. like this not only can reduce the environmental sanitation worker's work load, but also can even better basically arrive makes use of waste, to reduce the pollution, saves the resources.
環保是現代生活中人類所面臨的最主要問題。要解決這個問題必須從基礎做起。首先，要大量宣傳，提高人們的覺悟與認識，加強環保意識。其次，要進行廢物回收利用，減少對森林樹木的砍伐。還要加強對白色污染的處理，少使用塑料制品。最后，必須改善清潔方面。使城市的外觀整潔。為了地球的明天，我們必須從現在開始努力，將希望和當地的治安官來保護環境。為此我們提出如下建議：實施垃圾分類袋裝。這樣不僅可以減少環衛工人的工作量，而且可以更好的利用廢物，減少污染，節約資源。
保護環境英語作文二：
Harmony with the environment is that we live in on Earth, who is a natural son, and not only to natural persons as the conqueror, as we all know, there is only one earth and the mountains on Earth, the animals. Plant human cells, if it damaged, destroyed nature organizations, to the eradication of mankind. Therefore, the environment must be linked with social ethics, character education and practice acts as an important element of it. Everyone must fulfil its responsibilities and obligations to protect the environment.
人與環境是和諧相處的，我們生存在地球上，人是自然之子，而不能僅把人看作自然的征服者，大家都知道，人類只有一個地球，地球上的山山水水、動物。植物是人類的細胞，如果我們把它損壞了，破壞了大自然的組織，等于消滅人類。因此，環境要與社會公德聯系起來，與實踐行為作為人格教育的一項重要內容來抓。每個人都要履行保護環境的責任和義務。
關于環保的英語作文帶翻譯僅供大家學習和參考，希望對于大家的英語寫作有所幫助和裨益，同時也希望大家都認真的保護我們的環境，將我們的家園建設的更加美好和和諧!
保護環境英語作文三：
Environmental problems are becoming more and more serious all over the world. For example, cars have made the air unhealthy for people to breathe and poisonous gas is given off by factories. Trees on the hills have been cut down and waste water is being poured continuously into rivers.Furthermore, wherever we go today, we can find rubbish carelessly disposed. Pollution is, in fact, threatening our existence.
The earth is our home and we have the duty to take care of it for ourselves and for our later generations. Fortunately, more and more people have realized these problems. Measures have been taken to cope with these problems by the government. Laws have been passed to stop pollution. I hope the problem will be solved in the near future and our home will become better and better.
2016幼兒園開展世界地球日活動總結一
地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經，她是那樣的美麗壯麗，和藹可親。然而，不知從何時最先，地球媽媽的臉上最先籠罩起陰霾，她最先飲泣，最先!為了借助世界地球日這個有利的教育契機，培育栽種提拔全校少先隊員節約資源、珍愛環境，做地球主人的意識。我校少先隊大隊部圍繞著今年的主題善待地球 可持續成長，開展我為地球媽媽生日獻禮六個一系列環保主題活動：
1、進行一次國旗下講話。
2、一次主題活動：各年段開展節約一滴水從我做起勤儉節約奔小康勤儉節約從一做起節約一張紙等主題活動。
3、一次畫畫競賽：中年級舉辦地球媽媽我想對你說畫畫競賽，隊員們用自己的筆描繪了他們對未來的憧憬。
4、一次家長問卷查詢拜訪：對一二年級的家長進行環保常識問卷查詢拜訪。從抽樣問卷中，了解到大部分的家長環保意識照樣較強的，同時家長們也進展黌舍能多開展這樣的活動，讓他們的孩子從小做環保小衛士。
5、看一本環保書：全校結合書香校園活動。并填寫好閱讀記錄卡。厚厚的一疊記錄卡，足可以看出隊員們的環保熱情。
6、高年級進行我為環保做些啥作文競賽。從隊員們的作文中，可以感觸感染到，小小年數的他們也在為我們現在的環境污染而擔心，也進展用他們稚嫩的小手為環保做些什么。有的隊員的環保意識較強，已經用他們的小手拉起了大手。
活動暫時告一個段落，然則每個隊員的環保意識還必需從小事抓起，從身邊的事做起，畢竟這是全球面臨著嚴重考驗的一個大問題。進展更多的小手拉起更多的大手，共同來珍愛這個賴于生計的美麗的家園。
2016幼兒園開展世界地球日活動總結二
為了讓幼兒從小珍愛地球，保護環境，樹立環境保護意識。結合x月xx日第xx個世界地球日，xxx幼兒園開展了保護環境 善待地球為主題的綠色環保活動。
教師們根據不同年齡段幼兒特點，分別開展了變廢為寶親子創意大賽、關愛地球、關愛生命繪畫展覽;我為地球添色彩撿拾垃圾義務勞動等活動，提高幼兒、家長及社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量，讓每一個人都明白這樣一個道理：保護環境不是能力問題，而是態度問題。
通過本次活動，不僅讓小朋友體會這次活動的意義，也認識到了環保綠化的重要性;更是用實際行動來宣傳環境保護，用實際活動美化我們的環境。讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望 ，讓我們的世界更美好!
2016幼兒園開展世界地球日活動總結三
在紀念第47個世界地球日活動中，幼兒園以地球、綠色、我為主題開展形式多樣的宣傳教育活動，在孩子們心中埋下一顆愛護地球保護環境的種子。
在活動中，各班根據幼兒特點精心設計了活動內容，題材豐富，形式新穎，寓教于樂，符合每個班孩子的特點。小班的老師們通過繪本教學《大樹在唱歌》的形式，讓孩子們明白大自然是我們人類最好的朋友。同時，她們開展了給地球媽媽過生日活動，唱生日歌，觀看環保圖片，加深孩子們對保護環境的認知。
中班老師通過繪本《美麗村》，被村民到處亂扔垃圾讓地球變得不再美麗，各種塑料垃圾讓地球肚子生病的故事，使孩子們知道隨手亂丟垃圾以及各種不易分解的塑料制品的危害性。他們在老師的指導下，把搜集到的廢舊物品進行分類，并再利用制作成了環保垃圾袋。
大班老師則帶著孩子們觀看并討論了環保動畫片《兔子的自述》，并一起閱讀了繪本《樹真好》，孩子們在老師輕柔的聲音中感受著樹木對人類及動物的好處，生活中有關樹的一切美好的記憶和體驗。他們還以自制繪本的方式，記錄自己對大自然的感受，如何保護環境愛護地球。
2016幼兒園開展世界地球日活動總結四
4月22日，我園在幼兒園開展了以保護環境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費為主題的世界地球日活動。其目的在于倡導大家環保行為從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，營造人人保護環境的氛圍。
活動前幼兒園利用海報和公示欄，將活動告知家長。各班利用一日生活環節的等待時間組織幼兒學習環保兒歌。中大班教師指導幼兒利用手中的畫筆繪制保護環境綠色行動的環保畫，以激發幼兒保護地球的美好心愿。
活動當天，豐富多彩的內容吸引了全體家長和幼兒的參與。在幼兒園操場上開展了垃圾分類大家學，教師和家長現場教幼兒學習區分垃圾的分類。在幼兒園的風雨棚下進行環保宣傳及幼兒環保畫圖片展，宣傳教育幼兒保護環境。在環保兒歌大家頌活動中，各班教師負責現場指導幼兒學習環保兒歌。在環保呼吁我響應的活動中，家長和幼兒用彩筆表達自己對保護環境的心愿和決心。幼兒園的環保小天使們還給每一位家長分發《家庭節水節電小妙招》、《家庭綠色消費》等宣傳單。呼吁大家積極響應保護環境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費的活動。
總之，活動讓我園的孩子們知道了如何將垃圾進行分類，懂得愛護花草樹木，愛護環境的綠色低碳生活的方式。我園將會持續不斷地對幼兒進行保護環境，將環保教育堅持到底。
2016幼兒園開展世界地球日活動總結五
2016年4月22日是第47個世界地球日，今年世界地球日的主題是。為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環保意識， 4月21日，在第47個地球日前夕，我園開展了《保護地球，從我做起》的主題活動。
[關鍵詞] 語文教學 滲透 環保教育
隨著社會經濟的不斷發展，環境保護已經成為全球共同關注的焦點。同樣環境保護是我國的一項基本國策，加強環境教育是貫徹這一基本國策的基礎工程，是保持環境可持續發展的重要舉措。也是事關千秋萬代的大事，因此加強對青少年的環保教育工作是一項極為重要的戰略任務。今天，環境保護已成為人類謀求生存和發展的重大課題之一。在語文教育教學中滲透環保教育，是新形勢新課標的必然要求，也是推進素質教育、提高學生思想道德素質和科學文化素質的基本手段。
一、正確認識環保，樹立環保意識
人類只有一個地球，世界是一個“地球村”，環境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎。整個地球的生態環境日趨惡劣，人類賴以生存的唯一家園――地球在痛苦的。人口激增、水質污染、水土流失、生物資源衰退以及地球大氣層變化等嚴重問題一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環境，已經成為人類一個緊迫的目標。作為教師就應該幫助學生樹立環保意識，讓學生認識到保護環境人人有責。每個人都應該從小愛護環境，從小事做起，從身邊做起，大到關心全球環境問題，小至節約一滴水、不亂扔一張廢紙、愛護一棵草……
二、深入研究教材，挖掘環保素材
在語文課上，將語言文字練習與環保教育相結合，既是可行的，也是素質教育的要求。在九年義務教育初中語文所選編的教材中，有不少是涉及環境保護內容的課文，在教學中注意對學生滲透環保教育，從實際出發，因課制宜，認真吃透和掌握教材，做到文道結合，水融。
教師在教學過程中，應根據課文內容，聯系學生的生活和思想實際，潛移默化地對學生進行環保意識的滲透。例如在教學《長江》、《黃河頌》等課后，我讓有條件的學習上網查找資料，看水土流失除造成黃河的變化外，還引發了什么惡性后果？經過上網查找，他們搜集到了98年長江發大水的主要原因是由于長江上游的植被破壞和人們無節制的亂砍濫伐所導致，了解到目前黃河面臨著工業污染治理舉步艱難，生活污水和農業退水污染加重的狀況，污染形勢十分嚴峻等。這些資料，對學生都有深深的觸動。又如在教學《那樹》時，課前讓學生先收集有關資料，了解樹木砍伐，破壞環境的危害，課堂上讓學生討論思考：①對于一棵阻礙現代化建設的千年古樹我們應該怎樣處理？②我們中學生能為改善我們的生存環境做些什么切實可行的工作？針對上述問題，學生結合課文內容分析，紛紛談了自己的看法，表示一定要積極參與保護樹木、植樹造林，不隨意傾倒生活垃圾、生活污水等，精心保護好我們周圍的環境。可見學生在學習課文的同時，認識到破壞環境的危害性，體會到人類生存環境遭破壞的嚴重后果，從而增強了他們保護環境的意識和責任感。這樣通過教學，就能夠把環保意識滲透、灌輸到學生的思想中去，使他們認識到保護自然環境、維護生態平衡的必要性。
另外寫作訓練是語文教學活動中一個重要環節，因此，在指導學生寫作訓練的過程中有機地將環境教育滲透于作文教學中，以增強環境意識是完全可行的，也是行之有效的。例如結合散文、說明文、游記等體裁給學生們安排自然為話題的作文，使學生在抒發對美景的喜愛的同時，既得到了美的教育，又強化了環保意識。
三、利用現代手段，強化環保意識
隨著科學技術的發展，電教媒體走進語文課堂，成為一種全新的教學形式。教師在語文教學中，可利用幻燈、錄像機和多媒體電腦等手段，向學生展示我國乃至全球令人堪憂的環保現狀，分析目前我國環保工作中存在的問題，展望二十一世紀環保工作的前景，強化學生對環保問題的理解，培養他們的環保意識。學生認識到：應該保護好我們生存的環境，愛護我們居住的家園。例如在教酈道元的《三峽》時，利用多媒體展示三峽神奇秀麗的風光，把三峽工程近期進展情況用圖片展示出來，讓學生對比課文中描寫的三峽與現代三峽的異同，認識到人類改造自然的偉大力量，討論三峽工程對環境的影響，讓學生做生活的有心人。在教《筏子》時，通過多媒體展示黃河的圖片，使學生更直觀地認識到黃河的恢弘氣勢，培養學生的熱愛之情。同時播放有關黃河環境污染、缺水斷流的慘狀。觸目驚心的情景強化了環境保護的意識，使學生清楚認識到愛護環境、節約用水的重要性和必要性。
四、開展課外活動，實施環保行動
地球——我們賴以生存的家園。可是，近期來，隨著人類活動范圍擴大，地球的資源越來越枯竭。下面我帶大家一覽環境威脅。
一、公民環保行為規范：節水為榮——隨時關上水龍頭，別讓水空流。
我國是世界12個貧水國家之一 ，淡水資源還不到世界人均水量的4％1。全國600多個城市半數以上缺水，其中108個城市嚴重缺水。地表水資源的稀缺，造成對地下水的過量開采。50年代，北京的水井在地表下約5米就能打出來，現北京4萬口井平均深達49米，地下水資源已近枯竭。所以，我們要節約用水。
2、自備購物袋——少用塑料袋。
在德國，不少超市里的塑料袋不是免費提供的，這是為了減少塑料袋的使用。很多德國人買東西時，都習慣提著布兜子，或直接把貨物裝在車上，不用塑料袋。一些家庭主婦為了少用塑料袋而挎著碩大的藤籃上街購物。德國的旅館也不提供免費的一次性牙刷、牙膏、梳子、拖鞋。飯店里都使用不銹鋼刀叉，高溫消毒后再重復使用。我們逛超市時，要自備購物袋，減少用塑料袋，減少“白色污染”。
二、汽車尾氣與人體健康的危害。
汽車尾氣排放的物質為一氧化碳（CO）、HC、NO X、鉛（Pb）等。
一氧化碳：一氧化碳和人體紅血球中的血紅蛋白有很強的親和力，它的親和力比氧強幾十倍，親和后生成碳氧血紅蛋白（COHb％），從而消弱血液向各組織傳輸氧的功能，造成感覺、反應、理解、記憶力等機能障礙，重者危害血液循環系統，導致生命危險。
氮氧化物：氮氧化物，主要是指NO、NO2，都是對人體有害的氣體，特別是對人體呼吸系統有危害。在NO2濃度為9.4mg％m2（5PPm）的空氣中暴露10分鐘，即可造成呼吸系統失調。還有一個威脅就是碳氫化合物。所以提倡少用汽車，多用環保又鍛煉身體的自行車。
作文庫的作文庫
最近這幾年，大家覺得天氣一下子就變熱了，原本涼爽的秋天現在幾乎要到10月下旬才開始，8月份最熱的天居然達到了40度以上。這是為什么呢？原來，是人類自己惹的禍。
隨著人類高科技發展進程越來越快，科學隨之產生的副作用逐漸體現出來，全球變暖就是一個例子。天氣炎熱，在酷暑里泡空調成為了一項新的“業余愛好”，但人們可曾想過，空調會帶來什么負面影響呢？答案當然是肯定的，空調排放的氣體中含有大量的甲烷，輸送到外面，甲烷也是導致全球變暖的氣體。同時，空調還會浪費掉許多電，所以要盡量避免用空調，適當即可。
而另一個原因就是：二氧化碳！汽車尾氣與工廠廢氣中含有大量二氧化碳，而二氧化碳最可能導致溫室效應（即全球變暖）現在汽車逐漸增多，據有關方面統計，到21世紀，汽車在全世界已有7億輛，大量的尾氣嚴重影響著我們，咳嗽，喉嚨發炎……最重要的是全球變暖。有人統計，美國人均二氧化碳排放量已達到了20噸一年！中國每年的二氧化碳排放量人均排放量也有2.51噸一年！我們周圍的環境在惡劣地變化。
更重要的原因就是：森林銳減，水資源破壞，生態鏈嚴重被破壞，大量土地貧瘠，水污染嚴重，據統計全世界10％的河水被污染，新鮮的淡水供應成了問題，同時由于礦物質被大量使用，燃燒出的CO2氣體導致了大氣污染，同時臭氧層被嚴重破環，南北極出現臭氧層洞，加劇了環境的惡化。這樣惡性循環的話，最終會導致人們的生活被嚴重影響。
這樣一來的悲劇是什么呢？當然是顯而易見了！天氣加熱，海平面上漲，南北極冰川融化，海濱城市，島國被淹。這一切，都嚴重影響了人類的生存，實驗證明，以后300年，海平面將上漲半米多，這還是最樂觀的數據。再過7年，全球變暖將會無可逆轉地持續。更可怕的是，由于北極冰融化，降雨量加強，大量淡水匯入北大西洋，破壞了墨西哥暖流，一旦墨西哥暖流被切斷后，歐洲西北部溫度將會下降5—8度之多，從而造成的影響，很可能引發新的冰河時期！想必大家一定看過《后天》這部電影，劇中的情景正是幾百年后對我們地球的一個真實寫照：龍卷風，冰層斷裂，溫度急劇下降，冰風暴，凍雨，地震，洪水，海嘯……這并不是瘋狂的幻想，如果人類不停止毀壞環境的話，這將成為現實！全球變暖不僅僅是天氣變熱，更會牽連出許多負面影響！
為了拯救地球，我們應該盡量做到：不開空調，使用回收環保紙張，舍棄肉類（牛排）食品（牛消化中含有一氧化二氮，如果你轉為素食主義者，每年二氧化碳的排放量將減少1.5噸！）不用塑料袋，乘公交車……生活中的點點滴滴。其實環保并不難，只要你支持環保，就是你給這個星球的最好禮物，不需要太多言辭，只要每個人都行動起來，就會是一股強大的力量！如今，日本，英國，美國等國家紛紛行動起來，我們雖然也采取了行動，但，對于一個有13億人口的泱泱大國，這一點，還是不夠的。
所以，警惕全球變暖，是全人類為了挽救地球的唯一方法，有人也許會說：我們不是可以移居到別的星球上去嗎？答案雖是肯定的，但那又能容納多少人呢？有人說：治理溫室效應的資金太大了，對金融來說是天價。但，如果一直拖延，最終的結果，是我們的地球面目全非，別說金融，就連自己的生命也難保啊！所以環境保護不應只停留在口頭上，而要真正付之與行動了。
作文庫的作文庫
關鍵詞：化大為小；虛實結合；化暗為明；化繁為簡
審題是作文的一項基本功，主要是指研究和領會題
旨，確立主題的能力。作文教學中可以從下面四個角度
入手：
一、添加語素，化大為小，大題小做，小題大做
有些簡單的命題，我們可以在給定的詞語前或后添加詞語或短語，豐滿題目，來顯示自己要表達的主旨。要盡可能多角度添加，以便自己有篩選的余地。
如“嘗試”，可以在詞語前面添加一定的內容：危險的嘗試、成功的嘗試、失敗的嘗試、一次有意義的嘗試、一次難忘的嘗試……也可以在詞語后面添加一定的內容：嘗試投稿、嘗試游泳、嘗試自立……
二、虛實結合，化虛為實
有些命題比較抽象概括，我們需要化虛為實，虛實
結合。
以“留一聲鳥鳴”為例，鳥鳴可以實指鳥叫聲，留住鳥叫聲就是要我們與自然和諧相處，樹立環保意識；由此我們還可深層思考，鳥鳴聲處處有，但如沒有悠閑的心境，我們也會熟視無睹，因此，留住一聲鳥鳴就是要我們留住一份寧靜悠閑的心境，一種詩意的人生，一個遠離戰火硝煙，和諧安寧的社會。
三、審清題眼，化暗為明
如：《在自然中生活》
如何解讀？題眼為“自然”一詞，可以聯想當今隨著環境的進一步惡化，世界很多國家都提出了“人、社會與自然和諧相處”的觀點，而“在自然中生活”無疑是這種論點的反映。依此思考，可以得出“人與自然”“環境保護”“詩意生活”等既有時代意識，又有現代環保觀念的主題范圍。
四、化繁為簡，深入淺出
寓意型材料作文中，其材料具有寓意或比喻義，或者說言在表而意在里。其立意重點往往不在材料所呈現的表層現象上，而是在其背后的隱喻之義里。這時我們就需要化繁為簡，深入淺出。
如：2013年江蘇高考作文題，“探險者、蠟燭”是“社會”因素，“山洞、蝴蝶”是自然因素。其關系，是人類社會與自然的關系，人類社會的發展正在影響自然的發展。這樣就降低了難度，進一步尋找到落筆的切入點。基于以上分析我們可以確定以下大的主題方向：人類社會的發展與自然的關系。在這個方向下，我們可以分離出許多支路：
1.在社會經濟發展中，如何保護自然，與自然和諧相處？
2.生命，即使是弱小的，也是最大的，我們該如何尊重生命？
