發(fā)布時間：2022-05-15 03:19:16
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的1篇計算機科學(xué)與技術(shù)論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1、計算機科學(xué)與技術(shù)在經(jīng)濟管理中所體現(xiàn)的作用
在進行經(jīng)濟管理工作的時候，需要從工作中出現(xiàn)的龐大的信息進行分析和處理，這些數(shù)據(jù)是重要的資源公司和機構(gòu)需要這些資源做了分析、決策。然而，經(jīng)濟管理人員如何處理這些信息，從而使這些資源能夠得到更好的決策服務(wù)，是經(jīng)濟管理人員需要不斷探索的問題，在很多的研究過程中相關(guān)的許多研究人員已經(jīng)取得了較為合適的方法去處理數(shù)據(jù)，但這些方法往往并不適用于人們獲得大量正確的感官使自己不足以判定自己的決定或感覺。不過由于計算機技術(shù)的發(fā)展，讓人們在處理這些數(shù)據(jù)的過程中，獲得了很大的方便，因為電腦可以有效地對大量的數(shù)據(jù)進行處理，分析，因此，計算機科學(xué)與技術(shù)，經(jīng)濟管理提供了在工作過程中帶來極大的方便。
2、計算機科學(xué)與技術(shù)在經(jīng)濟管理過程中的應(yīng)用形式
2.1運用人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的形式來對信息進行分析
在動物界的神經(jīng)傳遞過程，以及兩者之間的神經(jīng)元有突觸，發(fā)揮信息的一對神經(jīng)元之間傳遞的作用。在傳送過程中會被用來傳播若干神經(jīng)遞質(zhì)，這些不同類型的神經(jīng)遞質(zhì)的那些神經(jīng)元接收時的軸突，會有許多分支。神經(jīng)遞質(zhì)中的信息傳送的神經(jīng)元再傳遞到受體細胞，然后。這種形式的信息傳遞有很多好處，研究人員受到這些啟示后，他們發(fā)明了一種自組織特征映射算法，以實現(xiàn)有效的傳遞信息。因此對計算機技術(shù)，其在外界的時間表達的發(fā)展以及當前正在使用的方式為數(shù)值向量，并且對于神經(jīng)系統(tǒng)，這也是在該信號中的信息的傳播的移位。因此，使用計算機技術(shù)進行的信息的神經(jīng)之間的信息發(fā)送處理，具有非常相似的地方。
2.2這種人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的信息處理方式具備的功能
有關(guān)信息處理這個人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，它是基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的生物的形式來學(xué)習(xí)了，那里的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的這個系統(tǒng)，也就是現(xiàn)在的一些智能計算機功能與神經(jīng)系統(tǒng)的生物學(xué)特性有很大一部分是類似的，。第一，它具有如下特性反映在存儲器中，因為它是基于生物神經(jīng)模型來設(shè)計，因此，其在信息存儲和分析，將在第一保留該信息，并且還具有關(guān)聯(lián)存儲器的功能。其次，它具有的功能，可以是非線性映射。因為在許多實現(xiàn)該操作，不能夠建立的輸入信息與輸出的數(shù)量之間的線性關(guān)系，因此設(shè)計了許多熟悉的模型不能在其他信息處理系統(tǒng)來執(zhí)行。然而，使用人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計方法，使得它可以滿足非線性映射信息處理的過程中，也可以設(shè)置在設(shè)計過程中大量的非線性數(shù)學(xué)模型，并且每個字段可以是得到了應(yīng)用。另外，該人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的信息處理模式中，還可以輸入的信息來確定和實現(xiàn)有效的分類，原本存在于該信息的信息處理是不容易的分離和鑒定的問題，以便有效的解決方案。最后一個是，它可以具有的信息和輸入，并輸出將是一種有效的處理數(shù)據(jù)知識的內(nèi)容的功能，因為該人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型具有神經(jīng)傳遞在生物學(xué)的特性，所以它可以在信息到達時，它的分析和信息處理為那些誰滿足要利用的條件，并存儲。這使信息的處理時，數(shù)據(jù)可根據(jù)它們的特性進行分類和分析。
3、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的信息處理技術(shù)在經(jīng)濟管理中的應(yīng)用
計算機科學(xué)與技術(shù)帶來的這個神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的信息處理模式的發(fā)展過程中，因為它的一些特性和功能，已有效地用于許多領(lǐng)域，解決了傳統(tǒng)的信息處理那些不能夠解決誰的問題，并取得了良好的效果。因此，目前的做法是，不僅能夠使用在經(jīng)濟管理過程信息，還是在醫(yī)藥，工程和其他經(jīng)濟領(lǐng)域已被廣泛使用。由于計算機模擬人類思維與人類思考有著極大的相似度，因此在經(jīng)濟管理和其他需要人類思維仔細工作的領(lǐng)域中計算機就可以代替人類進行大量的思考，從而減少人腦處理數(shù)據(jù)的時間提升效率的同時也降低了人們的勞動腦力，提升了工作品質(zhì)。
3.1在信貸分析過程中需要對這種信息處理技術(shù)加以利用
對于信貸分析，信貸評估機構(gòu)是有自己的特點，所以在信息化的過程，因為這些公司帶來不同形式的信息，制作過程，以判斷其可信度，大的問題，這是很難判斷出來，使很多時候會帶來大量的經(jīng)濟損失。然而，采用這種判斷方法的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的信息技術(shù)，將上有效地解決這些問題完成的。在這些貸款時，信用評級公司，只需要輸入信息編碼到它，你可以分析數(shù)據(jù)，由于數(shù)額較大的信息輸入，使評價過程更加準確地完成更多的工作。利用這種技術(shù)，不僅可以做到的準確度，而且還避免了主觀的思維操作者的形式。這是這些優(yōu)點的存在，使得其被非常廣泛地應(yīng)用于在企業(yè)風險分析的過程。
3.2使用這種方法可以對市場做到更準確的預(yù)測
在經(jīng)濟管理過程中，需要對一些看起來似乎是有效的市場進行分析，并做相關(guān)的未來發(fā)展趨勢的預(yù)測，在決策過程，這些預(yù)測結(jié)果能夠起到參考作用，使得投資的風險可以減小。利用人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)預(yù)測市場上的信息處理技術(shù)，使得市場價格走勢和走勢進行了考慮和分析，讓一個可靠的市場模型可以被創(chuàng)建。例如，在期貨市場上使用這種技術(shù)，可以預(yù)測其未來的價格。而這項技術(shù)也已經(jīng)在股市應(yīng)用。隨著科學(xué)技術(shù)和計算機技術(shù)的發(fā)展日趨成熟，使得在其工作過程中已經(jīng)能夠針對非常復(fù)雜的工作得到了良好的解決方案。在經(jīng)濟管理過程，從而產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)，使用傳統(tǒng)方法是難以解決的，但是利用計算機科學(xué)和技術(shù)，我們可以模仿人在神經(jīng)傳遞中的處理信息的方式來進行處理，利用它們工作為人類提供了極大的方便。
4、結(jié)束語
綜上所述，我國經(jīng)濟管理隨著電子計算機科技的不斷發(fā)展和科技電子計算機智能化的不斷進步，以往很多經(jīng)濟管理類的工作也逐漸有了更方便的工作方式，既減輕了工作人員的負擔又提升了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，電子計算機技術(shù)和軟件工程的開發(fā)在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的幫助不言而喻，因此在推廣及普及電子計算機技術(shù)上相關(guān)的部門要下足功夫，為了使我國經(jīng)濟市場電子化進程早日實現(xiàn)一定要不斷開發(fā)新型的電子計算機技術(shù)和相關(guān)軟件，做到與時俱進。
作者:徐世宇單位:黑龍江省機場管理集團有限公司信息管理部
一、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀
1.計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容跟不上社會需要
計算機科學(xué)與技術(shù)是發(fā)展非常快的學(xué)科，尤其是在社會需要的推動之下，計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的發(fā)展日新月異，需要我們能夠不斷地對學(xué)科前沿技術(shù)進行關(guān)注，并且在教學(xué)的過程中向?qū)W生傳授這些前沿知識，以促進學(xué)生專業(yè)知識的更新和增長。但是，我們現(xiàn)有的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容較為陳舊，沒有根據(jù)社會發(fā)展而進行相應(yīng)的更新，導(dǎo)致學(xué)生所學(xué)的知識跟不上社會發(fā)展的需要，學(xué)生也難以獲得社會的認可。
2.計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式中忽略了對學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)
計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)對于從業(yè)人員的應(yīng)用能力要求非常高，因為只有從業(yè)人員具備了相關(guān)的應(yīng)用能力，才能夠切實承擔各種工作任務(wù)，解決各種突發(fā)問題。但是，很多學(xué)校在計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的過程中，只關(guān)注學(xué)生理論素質(zhì)的提升，而忽略了對學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致學(xué)生的高分低能，使得學(xué)生難以快速地融入到崗位工作當中。
3.計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的教學(xué)方法存在問題
良好教學(xué)方法能夠保障教學(xué)目標的實現(xiàn)。在計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的教學(xué)過程中，教學(xué)方法不科學(xué)，嚴重地影響了教學(xué)效果和教學(xué)目標的實現(xiàn)。很多學(xué)校在教學(xué)的過程中，采用的是教師教授、學(xué)生聽講的教學(xué)方法。在這樣的教學(xué)方法影響下，學(xué)生主動思考的意識差、對教學(xué)過程的參與程度低，因而教學(xué)質(zhì)量較為低下，難以實現(xiàn)教學(xué)目標。
二、計算機科學(xué)與計算專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式構(gòu)建策略
1.及時更新計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容
首先，對計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)科前沿內(nèi)容予以不斷地關(guān)注，然后對專業(yè)教學(xué)內(nèi)容進行相應(yīng)的更新，將學(xué)科前沿知識融進來，既能夠讓學(xué)生明白學(xué)科發(fā)展方向，又能夠讓學(xué)生掌握一定的學(xué)科前沿知識，提升其專業(yè)知識的新鮮程度，避免被社會淘汰。其次，對計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的教材內(nèi)容進行更新。將計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的教材內(nèi)容分為兩部分，一部分為基礎(chǔ)知識，另一部分為學(xué)科前沿知識，基礎(chǔ)知識為固定的教材，學(xué)科前沿知識則根據(jù)專業(yè)技術(shù)的發(fā)展而隨時更新，促進教材內(nèi)容的時新性。
2.在計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的過程中重視對學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)
首先，加大計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實踐課程的比重，使學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)的知識進行充分的應(yīng)用。實行理論課程與實踐課程相結(jié)合的教學(xué)策略，在理論課程之后開展實踐，讓學(xué)生充分掌握理論知識，同時促進學(xué)生實踐能力的增強。其次，讓學(xué)生進入到相關(guān)的企業(yè)中進行實踐，讓學(xué)生在企業(yè)真實的環(huán)境中進行計算機科學(xué)和技術(shù)專業(yè)知識的應(yīng)用和學(xué)習(xí)，促進其計算機應(yīng)用能力的提高。
3.改善計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的教學(xué)方法
首先，在計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)過程中采用教、學(xué)、做一體化的方法開展教學(xué)，使教師的教與學(xué)生的學(xué)和做結(jié)合起來，使學(xué)生在對知識理解的基礎(chǔ)上實現(xiàn)應(yīng)用能力的提升。其次，在計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)過程中采用互動教學(xué)法來進行教學(xué)，在實際教學(xué)的過程中通過師生的互動來促進教學(xué)過程的進行，促進學(xué)生積極參與到課堂之中，從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生在興趣提升的前提下實現(xiàn)應(yīng)用能力的發(fā)展。
三、小結(jié)
綜上所述，隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)應(yīng)用型人才越來越受到社會的歡迎。因此，我們需要對計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)過程中存在的問題進行分析，進而構(gòu)建出相應(yīng)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，最終促進計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才應(yīng)用能力的大幅提升。
作者：王月紅 單位：唐山勞動技師學(xué)院
1．三段制學(xué)分課程設(shè)置比較
第一，美國大學(xué)公共基礎(chǔ)課所占比重小于中國大學(xué)。如果按照公共基礎(chǔ)課、專業(yè)課、選修課的三段式教學(xué)過程分類，中國的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的課程學(xué)分和國際上總體相差不大。但是在公共基礎(chǔ)課方面蘭州大學(xué)和中國科技大學(xué)明顯高于美國的三所大學(xué)，中國科技大學(xué)的公共基礎(chǔ)課(占總學(xué)時的71%)之多是普渡大學(xué)(20%)的三倍有余，是UIUC(24%)大學(xué)的近三倍，同時是麻省理工大學(xué)(43%)的近兩倍。蘭州大學(xué)(37%)也是接近普頓大學(xué)(20%)與UIUC大學(xué)(24%)的兩倍。在我國，第一、第二學(xué)年主要是學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課，這體現(xiàn)了基礎(chǔ)課教學(xué)的重要性。但是另一方面，在總學(xué)分有限的情況下，這會導(dǎo)致專業(yè)優(yōu)秀課程的弱化。由于基礎(chǔ)課大多數(shù)屬于必修課，必修課所占比重過高，課程的多樣性會受到限制，從而影響學(xué)生的自主選擇性，進而可能會影響學(xué)生的全面發(fā)展、個性塑造以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。美國三所大學(xué)公共基礎(chǔ)課比例相對較小，有利于學(xué)生把更多的時間、精力投入到專業(yè)基礎(chǔ)課、優(yōu)秀課程和實踐課程的學(xué)習(xí)。不僅扎實了學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識，還培養(yǎng)了學(xué)生的實踐動手能力。
第二，選修課課門類多，任選課學(xué)分比例大。雖然兩國在選修課學(xué)分比例方面不相上下，但是美國三所大學(xué)的選修課課程門類多，任選課比例大，每個學(xué)生選課的模式多種多樣，同一專業(yè)的學(xué)生注重差異性和獨特性的培養(yǎng)。美國的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的課程采取主輔修制，學(xué)生除了主修學(xué)校規(guī)定的必修課以外，課程的設(shè)置通常包含與本專業(yè)無關(guān)的其它學(xué)科領(lǐng)域的課程內(nèi)容，這樣就能加強計算機科學(xué)專業(yè)與非專業(yè)之間的橫向合作，有利于學(xué)生發(fā)散思維能力的培養(yǎng)，形成了一些新的與計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)相關(guān)的新的專業(yè)和與此協(xié)調(diào)的課程。我國課程設(shè)置中任選課門類偏少，學(xué)分分值相對較高，學(xué)分和課程內(nèi)容銜接較弱，學(xué)生自主選課的空間相對窄小。有一些選修課也是集體課程，對學(xué)生的個性發(fā)展以及知識面的擴寬有一定的限制。隨著近幾年教學(xué)改革的發(fā)展，雖然選修課的數(shù)量和范圍都有所增加，但仍然都局限在計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)范圍內(nèi)，難以有所突破。
2．啟示及建議
通過上述比較分析發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在課程設(shè)置方面存在公共課比重大、選修課比重小以及選修課門類少，無法滿足學(xué)生全面發(fā)展需要等問題。因此，在課程設(shè)置方面要合理安排必修課和選修課，在保障政治理論教育質(zhì)量的前提下，適當縮減以公共基礎(chǔ)課的比重，增加選修課占比以及選修門類以滿足不同專業(yè)方向?qū)W生的需要。同時以培養(yǎng)良好的科學(xué)素養(yǎng)為人才目標，以公共課程為基礎(chǔ)，以本學(xué)科的課程內(nèi)在邏輯體系為根本依據(jù)，以提高學(xué)生的研究和開發(fā)計算機的能力為著眼點，注重基本理論、概念和方法的掌握與運用。
作者：王澄海 王漫
1如何構(gòu)建“TESE”的實踐教學(xué)模式
1.1、Target——確定實踐教學(xué)目標。（1）學(xué)生能力圖表的制定。該圖表需要依據(jù)課本的層次將單元、單項以及整合能力進行劃分。這樣能保證學(xué)生將各種單元與單項能力向整合，最終形成學(xué)生自己的實際專業(yè)操作能力。（見圖1）。（2）實訓(xùn)教學(xué)大綱的修訂。教師依據(jù)上述圖表制定相應(yīng)的實訓(xùn)內(nèi)容與項目來修訂相應(yīng)的大綱，這樣的實訓(xùn)大綱才能確保學(xué)生實現(xiàn)相應(yīng)的能力目標。
1.2、Environmen——創(chuàng)設(shè)實踐教學(xué)環(huán)境。（1）實訓(xùn)的硬件環(huán)境。學(xué)校實訓(xùn)環(huán)境布置必須貼近軟件企業(yè)的實際情況。實訓(xùn)學(xué)員不但可以參與校內(nèi)科研課題，還可以承攬校外項目。通過多形式、多角度重復(fù)性的實訓(xùn)保證其有實際的鍛煉學(xué)習(xí)機會。（見圖2）。（2）實訓(xùn)的軟件環(huán)境。1）有效開發(fā)實訓(xùn)資源。由于教師在教學(xué)中占主導(dǎo)地位，因此我們有必要依靠自身經(jīng)驗與各種外部資源來整合實訓(xùn)內(nèi)容。2）構(gòu)建實訓(xùn)的虛擬環(huán)境。以課程和實訓(xùn)工作室為前提構(gòu)建相應(yīng)的公司模式。學(xué)生在該環(huán)境中負責對應(yīng)的工作，這樣能很好的提升的團隊的溝通、協(xié)作力。3）創(chuàng)設(shè)實時的課堂教學(xué)情境。靈活生動的教學(xué)應(yīng)結(jié)合案例、項目以及不同的角色進行。
1.3、Simulation——實踐交互模擬。任何軟件開發(fā)都需要按照相應(yīng)的流程重復(fù)進行，不是一次就能完成的。因此，有必要組件相應(yīng)的團隊開發(fā)模式，根據(jù)實際需求對軟件進行設(shè)計、分析、調(diào)試、編碼與培訓(xùn)。
1.4、Evaluation——能力評估。以課程能力圖表為前提，引進各種評價體系。可以采用筆試、口試、現(xiàn)場測試與答辯等多種形式。課程設(shè)計實訓(xùn)需以作品質(zhì)量與個人在團隊中的能力相結(jié)合進行考核。實訓(xùn)可以采取虛擬貨幣工資的形式對學(xué)生進行考核。頂崗實習(xí)的考核需以企業(yè)管理人員的評價、相應(yīng)成果作為評判標準。
2“TESE”教學(xué)模式的實踐
2.1實施。（1）合理配置資源，主要包括：軟件與硬件環(huán)境配置、師資配置。我們需要針對工作室與實訓(xùn)室配置硬件，同時，合理配置虛擬場景與實訓(xùn)項目等軟資源。要有針對性的選配優(yōu)秀教師進行進修和培訓(xùn)，保證他們能夠很好地落實“TESE”實踐教學(xué)。三是多項保障措施并舉，切實加強過程管理。采用召開動員大會，成立實驗小組，制定實施計劃并執(zhí)行，進行數(shù)據(jù)收集與信息反饋，加強經(jīng)費保障，采用“走出去、請進來”的方式進行教師培訓(xùn)進修等多種舉措，對“TESE”教學(xué)模式的實施進行科學(xué)管理。（2）教學(xué)過程與教學(xué)方法的選用。構(gòu)建學(xué)生為主體的教學(xué)策略體系。要不斷驅(qū)動案例或任務(wù)方式，真正構(gòu)建出學(xué)生為主體的教學(xué)體系。通過各類引入各類競賽，保證學(xué)生保持實際工作狀態(tài)，這樣可以很好的調(diào)動他們的創(chuàng)新熱情，激發(fā)他們上進心。（3）采取多種措施，加強過程管理。通過不斷地宣傳，成立各種實驗組來制定相應(yīng)的計劃。還需采取多種措施保證教師進行相應(yīng)的進修于培訓(xùn)，從而保證該教學(xué)模式的推進。
2.2評價。“TESE”效果需要由學(xué)生、教師與社會等多角度進行評價。惡聲評價側(cè)重于教學(xué)發(fā)放與過程以及策略。教師評價應(yīng)側(cè)重于該模式是否可行、科學(xué)、效果與學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)效果等方面。社會評價的主題主要是實習(xí)企業(yè)與各種技能大賽的主辦方。
2.3效果。通過一個周期或者多個周期的實踐，可以在很大程度上提高學(xué)生的團隊合作能力、軟件開發(fā)能力，同時還能很好的提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。通過各種軟件大賽或者用工單位的評價來確定“TESE”教學(xué)模式的實用價值。
作者：賀體剛 單位：湖北省荊楚理工學(xué)院
一、計算機科學(xué)與技術(shù)教學(xué)的培養(yǎng)要求
計算機科學(xué)可以運用在各個領(lǐng)域，技術(shù)教學(xué)亦然；計算機科學(xué)在社會經(jīng)濟發(fā)展的影響下任何方面的更新周期都會變短，技術(shù)教學(xué)亦然。這顯著的特點使得高校計算機科學(xué)與技術(shù)教學(xué)等方面的專業(yè)人才，必須具備多項知識結(jié)構(gòu)，必須將他們按照專業(yè)的培養(yǎng)目標和定位來進行歸納。它們主要有一下幾種：人文社會科學(xué)知識、數(shù)學(xué)物理知識、從事計算機軟件、信息技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)等方而的專業(yè)知識及相關(guān)領(lǐng)域知識，并學(xué)習(xí)和探討這些領(lǐng)域的開發(fā)及應(yīng)用的關(guān)鍵技術(shù)。作為計算機科學(xué)與技術(shù)教學(xué)專業(yè)的學(xué)生們來說，必須具有以下幾項要求：第一，最基本的便是掌握好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和理論，他們是發(fā)展計算機科學(xué)的前提；第二，必須具備專業(yè)學(xué)生掌握并分析系統(tǒng)軟件的主要的設(shè)計能力；第三，對于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)方面，學(xué)生們必須學(xué)會對其進行運用、管理與維護方面的初級計劃；第四，學(xué)生們在具備基礎(chǔ)知識之后，還必須掌握計算機科學(xué)的實際運用的方法，學(xué)校在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)出具有高素質(zhì)的人才；第五，學(xué)生們要時刻關(guān)注計算機科學(xué)與技術(shù)教學(xué)的最新情報，掌握它們的發(fā)展方向，將自己的學(xué)習(xí)情況與時展進行同步等等，多方面的培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)與道德品格素質(zhì)。
二、計算機科學(xué)與技術(shù)教學(xué)的整合與優(yōu)化
首先，需要完成對兩者的定位，確立正確的教育模式。高校計算機科學(xué)與技術(shù)教學(xué)對于學(xué)生們的實際操作能力與整體的素質(zhì)有一定的要求，所以以此作為制定培養(yǎng)目標的前提，就必須使其具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識與基本的知識與技能，而且能夠舉一反三，將其運用在實際的計算機科學(xué)的技術(shù)教學(xué)中，以培養(yǎng)出高級全面的素質(zhì)人才作為終極目標。計算機科學(xué)與技術(shù)課程體系的構(gòu)建。我國各高校必須能夠找尋學(xué)生們自身的特點，為他們制定適合自己的教學(xué)模式，努力培育學(xué)生們的動手學(xué)習(xí)等方面的積極性，計算機科學(xué)與技術(shù)教學(xué)的整合與優(yōu)化，一方面使得學(xué)校培養(yǎng)出更多的社會需求的人才，同時在另一方面提高了學(xué)校的教育整體水平。其次，需要對教學(xué)的內(nèi)容進行改善。分析新時期人才市場的情況，可以發(fā)現(xiàn)計算機科學(xué)是十分重要的學(xué)科，在進行技術(shù)教學(xué)的時候必須能夠?qū)⒉煌愋偷膶W(xué)生進行專門的有針對性的培育，在完成教學(xué)目標的前提下，能夠更好的拓寬學(xué)生們的眼界，計算機科學(xué)與技術(shù)教學(xué)將專業(yè)課程與教師教育課程以及兩者的基礎(chǔ)課程進行整合與優(yōu)化，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到不同的內(nèi)容，將教學(xué)的內(nèi)容變得更多樣化。所以高校的教師們可以將將學(xué)生們帶入更多的領(lǐng)域中，讓他們根據(jù)自己的愛好與特點選擇想要學(xué)習(xí)的專業(yè)，為社會培養(yǎng)出一大批專業(yè)性強知識面廣的高素質(zhì)人才。最后，學(xué)校要更加具有開放性，能夠與更多的企業(yè)進行雙向交流。我國大部分高校還是與社會具有隔離性，是學(xué)生們?nèi)狈ι鐣嵺`經(jīng)驗，對于未來步入職場具有很多的阻礙，不利于學(xué)生們能力的提高與創(chuàng)新思維的產(chǎn)生。計算機科學(xué)與技術(shù)教學(xué)必須能夠開設(shè)更多的與社會有聯(lián)系，與企業(yè)有關(guān)系的實踐課程，擴充實習(xí)基地的數(shù)量，提高實習(xí)基地的質(zhì)量，積極的加強雙方之間的聯(lián)系，采取雙方共贏的方式，共同進步。
三、結(jié)語
高校計算機科學(xué)與技術(shù)教學(xué)的整合與優(yōu)化，希望學(xué)生們能夠接受更好的教育，為社會培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才，是一件對社會與學(xué)校還有學(xué)生自己來說對十分有益的事情。學(xué)校要設(shè)計出更合理的教學(xué)模式，學(xué)生們也要更加努力的充實自己，社會也需要給予高校更多的扶持，實現(xiàn)高校計算機科學(xué)與技術(shù)教學(xué)兩者更大的發(fā)展。
作者：韓冰 單位：河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
1深度發(fā)展計算機科學(xué)與技術(shù)
計算機的深度發(fā)展就是實現(xiàn)計算機的智能化。計算機人工智能化發(fā)展研究的課題主要有如何更好地實現(xiàn)人機互動，如何將網(wǎng)絡(luò)上復(fù)雜的信息為己所用等等。人工智能的關(guān)鍵在于智能方面，計算機智能化以后，會具備多種感知能力，具備只有人類擁有的邏輯思維能力，到那時人類才算真正實現(xiàn)了人機溝通。虛擬現(xiàn)實技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展使得人類通過交互設(shè)備獲得身臨其境之感，同時百年存儲器的發(fā)明使永久存儲信息不再是夢想。
2計算機科學(xué)技術(shù)的具體發(fā)展趨勢
近年來，人們緊盯著硅技術(shù)，使得硅技術(shù)的發(fā)展逐漸進入一個枯竭的狀態(tài)，計算機科學(xué)家不得不把目光放到新技術(shù)的開發(fā)上，在這個背景下，各國的研究人員紛紛開始注重納米計算機、量子計算機、光學(xué)計算機等新型計算機技術(shù)的研究。計算機的發(fā)展從來沒有讓我們失望，每隔幾年，計算機領(lǐng)域就會出現(xiàn)一次大的變革，因此我相信，未來，新型計算機也會進入人類的視野，并得到廣泛運用。計算機技術(shù)的發(fā)展從近幾年的研究成果來看具體有以下幾個發(fā)展趨勢：
2.1計算機的運算速度將會大大提高
近年來美國人發(fā)明了一種能夠使電腦運算速度獲得大幅提高的新技術(shù)，這項技術(shù)是通過空氣的絕緣性來完成的。時間研究表明計算機的運行速度主要取決于晶體管和芯片之間信號的傳遞速度，根據(jù)這個特點美國紐約保利技術(shù)公司的研究人員發(fā)明出一種新型電路，這種新型電路的芯片主要靠由90%的空氣組成的膠滯體進行連接。因為空氣的絕緣性質(zhì)，使得這種膠質(zhì)體在連接時不會吸收信號，所以傳遞信息的速度能夠大大提高。這種導(dǎo)線可以直接安裝不需要再更換芯片，而且還能夠節(jié)約成本，降低電耗。這種導(dǎo)線最大的優(yōu)點就是能夠提高計算機的運行速度，它的缺點在于散熱效果較差，無法及時排出熱量。目前美國太空宇航局正在測量這種導(dǎo)線能否承受太空失重，如果試驗取得成功，空氣膠滯體導(dǎo)線將會廣泛應(yīng)用于計算機中，到那時計算機的運算速度將會獲得大幅度的提高。
2.2以光為傳輸媒介的光學(xué)計算機
光學(xué)計算機主要以光作為傳輸信息的手段，這種計算機擁有傳統(tǒng)計算機無法比擬的優(yōu)勢。①眾所周知，光的速度非常快，以光作為傳輸信息的手段能夠大大提高信息的傳輸速度，而且光具有一定的頻率和偏振特征，能夠使得計算機傳輸信息的能力獲得提升。②光不需要導(dǎo)線來進行發(fā)射，所以就算光與光之間產(chǎn)生交匯也不會有任何干擾。③在智能水平上，光學(xué)計算機比電子計算機高出很多。由此看來，光學(xué)計算機是一種具備超高優(yōu)勢的理想計算機。世界各國早在20世紀90年代就開始了光學(xué)計算機的研究，并且在這上面投入了很大的人力、財力、物力。有美國、意大利等六十多個國家研制的光學(xué)計算機不僅有著相當高的運算準確率，而且運算速度也比電子計算機高出1000多倍，除此之外光學(xué)計算機還有不受溫度控制、存儲量高，適應(yīng)能力強的優(yōu)點。
2.3量子計算機
近年來科學(xué)家在量子計算機領(lǐng)域取得了一定的研究成果，例如美國在量子計算機領(lǐng)域完成了4個鋰離子量子的纏結(jié)狀態(tài)，這也標志著人類在量子計算機領(lǐng)域的一大進步。納米計算機顧名思義就是運用納米技術(shù)研制的高性能計算機，這種計算機的內(nèi)存芯片只有人類一根頭發(fā)絲的千分之一那么大，其體積也只有幾百個原子大小。納米計算機體積小、存量大、造價低、性能好。未來，如果納米計算機研制成功，那么它將會取代芯片計算機，這也標志著計算機的研究領(lǐng)域再次取得質(zhì)的飛越。
3計算機科學(xué)與技術(shù)快速發(fā)展的原因
3.1時代的變化與需求
二戰(zhàn)時期，人們對信息處理的需求較大，因此在計算機領(lǐng)域投入了相當大的人力、物力和財力，這在一定程度上促進了計算機的生產(chǎn)與誕生，人們對計算機的研究也逐步深入。現(xiàn)階段，政府、軍事、各種尖端設(shè)備、各類研究領(lǐng)域都離不開計算機，對計算機的運行速度和存儲量的要求也越來越高，計算機也逐步走向民用化。因此，計算機需要不斷發(fā)展才能滿足國家和人民日益增長的需求。現(xiàn)階段，如果企業(yè)能夠領(lǐng)先競爭對手創(chuàng)造出新技術(shù)，這就意味著企業(yè)創(chuàng)造了更多的利益，在這樣的利益驅(qū)使下，許多企業(yè)紛紛在計算機領(lǐng)域投入更多的財力和精力，這同樣也促進了計算機的大力發(fā)展。
3.2計算機科學(xué)與技術(shù)信息共享的發(fā)展基礎(chǔ)
現(xiàn)階段，信息共享是計算機發(fā)展的基礎(chǔ)，各界人士根據(jù)共享的信息可以更快的獲得技術(shù)與資料的支持，推動計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展。并且信息共享使得開發(fā)周期減少，計算機的研究質(zhì)量也能獲得提高。
3.3計算機的理論基礎(chǔ)使得技術(shù)發(fā)展
研究人員對計算機的研究與試驗越多，得到的理念與涉及的靈感也越多，在具體的實踐中就可以運用這些理念。理念要經(jīng)得起實踐的檢驗，同樣實踐也可以促進理念的發(fā)展。在實踐中難免會出現(xiàn)一些錯誤，對這些錯誤進行總結(jié)和歸納，就能夠促進計算機技術(shù)的革新，新技術(shù)的發(fā)展同樣可以催生新理念的誕生。當新技術(shù)轉(zhuǎn)化為人們手中使用的產(chǎn)品，對相關(guān)技術(shù)的誕生也會起到促進作用，例如計算機輔助設(shè)計的應(yīng)用促進了計算機軟件與芯片的新技術(shù)的開發(fā)。
4結(jié)語
以上是筆者對計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢所做的總結(jié)，并分析討論了計算機獲得快速發(fā)展的原因。未來計算機的發(fā)展會朝著多元化、高效化、智能化的方向進行。如今，計算機已經(jīng)滲透到老百姓生活的方方面面，滲透到政府的日常工作，滲透到各個科學(xué)領(lǐng)域的課題研究。計算機改變了我們的生活方式，豐富了我們的生活內(nèi)容，我們越來越離不開計算機，計算機已經(jīng)逐步成為我們生活的保障。未來計算機的發(fā)展將會日新月異，研究者們也會在計算機領(lǐng)域做出更多的努力。
作者：高飛 單位：華中光電技術(shù)研究所
1計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)存在的問題
傳統(tǒng)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)以算法理論為基礎(chǔ)，專業(yè)人才需具備扎實的算法知識與研究能力。因此，在傳統(tǒng)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)中，強調(diào)的是對學(xué)生學(xué)術(shù)造詣與研究潛力的培養(yǎng)。
1.1學(xué)校專業(yè)定位調(diào)整不及時
近年來，雖然信息技術(shù)不斷發(fā)展，但是高校計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教育卻沒有實現(xiàn)與時俱進，始終停留一個較為落后的階段和水平。學(xué)校對專業(yè)的定位，嚴重脫離市場需求，這也成為導(dǎo)致畢業(yè)生出現(xiàn)就業(yè)困難的重要原因。
1.2落后的教學(xué)方法與內(nèi)容
因為計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)這門學(xué)科的發(fā)展速度快，從而其更新速度也非常快。在這一現(xiàn)狀中，中國多數(shù)高校并沒有結(jié)合學(xué)科特點及時有效地改進和調(diào)整教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容。
1.3教學(xué)中對實習(xí)實踐環(huán)節(jié)的不重視
高校傳統(tǒng)落后的教學(xué)觀念根深蒂固，在此觀念的影響之下，高校計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)中，對于學(xué)生的實踐能力、操作能力以及相關(guān)的實習(xí)活動，并不重視且沒有落實到實處，從而導(dǎo)致教學(xué)中理論知識與實踐的脫離，從而導(dǎo)致畢業(yè)生不能適應(yīng)社會和用人單位的需求。
1.4學(xué)校師資建設(shè)不完善
通過實踐我們發(fā)現(xiàn)，在多數(shù)高校中，從事計算機科學(xué)與技術(shù)教學(xué)的教師主要以理論知識傳授型為主，而且長期以來他們從事理論教學(xué)工作，對于與學(xué)科相關(guān)的研究極少參加，甚至也很少參加相關(guān)的技術(shù)實踐操作活動。在課堂中，他們向?qū)W生單純的傳授理論知識，很大程度上決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，直接或間接的造成學(xué)生在實踐操作方面的能力嚴重不足。此外，在教學(xué)中教師的綜合素質(zhì)與專業(yè)水平相對不高，對于自身的職業(yè)發(fā)展缺少合理、科學(xué)的規(guī)劃。學(xué)校師資建設(shè)的不完善，導(dǎo)致了高校計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)水平的落后。
2計算機科學(xué)與技術(shù)改進的重要舉措
2.1對傳統(tǒng)教學(xué)觀念的創(chuàng)新改變
在高校教學(xué)中，一切活動的開展以教學(xué)觀念為基礎(chǔ)，并且以此作為指導(dǎo)思想引導(dǎo)教學(xué)活動的順利開展。傳統(tǒng)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)重視傳授理論知識，關(guān)注學(xué)生學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)與潛能的開發(fā)，使學(xué)生形成一種接受性的學(xué)習(xí)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，這種教育觀念已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)狀。特別是以職業(yè)化為主的高校，教學(xué)中如果只是重視培養(yǎng)學(xué)生的理論知識，那么與社會急需應(yīng)用型人才的理念背道而馳。傳統(tǒng)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在教學(xué)觀念中，對學(xué)生的實踐與實習(xí)并不重視，學(xué)生動手與操作能力不強。基于此，為社會和用人單位培養(yǎng)適宜的應(yīng)用型人才，首先就需要從改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念開始，通過不斷創(chuàng)新發(fā)展的教學(xué)觀念以適應(yīng)時代的發(fā)展和需求。
2.2傳統(tǒng)教學(xué)體系與課程設(shè)置的改革
對傳統(tǒng)教學(xué)體系的改革創(chuàng)新，應(yīng)當實現(xiàn)以人為本，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，注重理論知識與實踐的結(jié)合。這一創(chuàng)新教學(xué)體系的應(yīng)用，可從學(xué)生素質(zhì)能力所欠缺的方面有針對性的培養(yǎng)加強，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中保持良好的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的溝通、分析能力。關(guān)于高校課程設(shè)置的改革，學(xué)校可根據(jù)社會分工對其進行細化設(shè)置，將計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的相關(guān)課程以必修課與選修課進行劃分，讓學(xué)生結(jié)合自己的研究方向靈活的選擇課程。對教學(xué)課程的設(shè)置將極大提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性與積極性，提高和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃能力，并在激烈的社會競爭中做出準確的判斷與選擇，最終脫穎而出。
2.3加大力度開展校企合作模式，建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生實踐操作能力的實習(xí)基地
在課堂中，學(xué)生對理論知識的學(xué)習(xí)程度再高，若不能及時通過實踐活動進行強化與鞏固，那么也很難保證學(xué)生能夠全面的理解和掌握知識。因此，高校應(yīng)當積極尋求各種途徑增強學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)和提高。其中校企合作模式不僅能夠為學(xué)生提供實習(xí)和實踐的機會，而且也為企業(yè)提供了技術(shù)支持與優(yōu)先選擇人才的機會。通過校企合作，學(xué)生在相應(yīng)的工作崗位中，深入的理解所學(xué)理論知識，并且與實踐的結(jié)合了解信息技術(shù)的發(fā)展趨勢與市場未來發(fā)展動向，不斷開闊眼界，提前做好從學(xué)生到步入崗位的角色轉(zhuǎn)換。當然，在條件允許的情況下，學(xué)校還可以組織學(xué)生參加與計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)相關(guān)的研究，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，積極主動的投入到理論知識的學(xué)習(xí)中。
2.4學(xué)校重視構(gòu)建理論知識與實踐能力兼?zhèn)涞碾p師型師資隊伍
教師在教學(xué)活動中起到了重要的作用，因此培養(yǎng)應(yīng)用型人才，對師資隊伍建設(shè)提出了更高的要求，要求教師不僅具備理論教學(xué)能力，而且在項目設(shè)計、開發(fā)應(yīng)用方面具有較高的能力。由此，高校要重視構(gòu)建雙師型師資隊伍建設(shè)。一方面，在教授課程能夠深入的把握知識要點，并且講解過程中能與應(yīng)用實例結(jié)合，將問題分析的更透徹、清晰，便于學(xué)生的理解。
3結(jié)語
隨著計算機信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，在我國計算機科學(xué)與技術(shù)以及應(yīng)用也得到普及，但是當前多數(shù)畢業(yè)在應(yīng)用能力、開發(fā)與設(shè)計能力等方面存在著嚴重不足，無法將所學(xué)的理論知識靈活的應(yīng)用到實際工作中。對此，文章從多個方面對這一現(xiàn)狀問題詳細分析，并針對具體存在的問題從學(xué)校體系、課程設(shè)置以及師資建設(shè)等多個方面提出解決對策，以此保證和實現(xiàn)高效能夠培養(yǎng)出滿足社會發(fā)展和用人單位需求的計算機應(yīng)用型人才。
作者：劉博 單位：河南檢察職業(yè)學(xué)院
一、專業(yè)實踐環(huán)節(jié)沒有建立合理的管理、激勵及評價體系
由于學(xué)院缺少對思維過程的評價，導(dǎo)致學(xué)生只看重結(jié)果，而忽略過程的重要性，也不可能促使學(xué)生注重科學(xué)探究的過程，容易于形成一些似是而非的認識與習(xí)慣，限制學(xué)生解決問題的靈活性和創(chuàng)造性。造成部分已經(jīng)有的實踐教學(xué)不能很好地執(zhí)行，沒有真正發(fā)揮專業(yè)實踐教學(xué)的重要作用。總結(jié)出問題所在，我們進行了計算機專業(yè)實踐教學(xué)體系的設(shè)計，提出在實踐教學(xué)體系的應(yīng)用方案，并且指出在實施實踐教學(xué)過程中必須特別注意的問題，希望能夠與應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標相同。依據(jù)計算機技術(shù)專業(yè)的要求，圍繞著專業(yè)，結(jié)合各門課程特點，我們對計算機實踐環(huán)節(jié)進行了相應(yīng)的改革嘗試。
二、面向問題找到計算機專業(yè)實踐教學(xué)方案
1．制定明確的培養(yǎng)目標和實踐教學(xué)大綱，獨立院校計算機專業(yè)以理論知識以“必須、夠用”為度，有一定的專業(yè)認識能力和抽象能力、具有較強的設(shè)計能力和實踐能力。與自信、創(chuàng)新、吃苦耐勞精神品質(zhì)為培養(yǎng)目標。專業(yè)教師也需要對人才培養(yǎng)目標進行認真理解，以此作為教學(xué)導(dǎo)航。在制定實踐教學(xué)大綱時，不能向以往一樣只羅列出知識點，必須在提出典型應(yīng)用的項目及項目分解的任務(wù)，納入計算機前沿知識，從而培養(yǎng)學(xué)生思考、解決實際問題的能力。在進行具體任務(wù)操練時還需指明課程群中各課程間的聯(lián)系，以及實踐環(huán)節(jié)中對綜合項目的實際作用，并要求提供全面、專業(yè)的參考資料。在實際操作過程講解中要增加對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)生、高效學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。我們對已有的專業(yè)課程實驗內(nèi)容進行整合，突出聯(lián)動性和任務(wù)性，對任務(wù)的難易進行相應(yīng)的分類，加大設(shè)計性實驗的比例使實踐教學(xué)活動改變過去演示性和驗證性的現(xiàn)象。
2．制作出嚴格規(guī)范的實踐流程。實踐性環(huán)節(jié)與理論授課相差甚遠，要改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模╟╟教師中心，強調(diào)以學(xué)生為本，通過對項目內(nèi)容的深層挖掘分析，對任務(wù)的恰當安排，充分調(diào)動學(xué)生參與實踐項目的積極性，讓學(xué)生真正成為教學(xué)中的主體。實踐流程的實施一般包括：項目的收集，任務(wù)課題的擬定、任務(wù)課程的實施步驟、學(xué)生設(shè)計與開發(fā)、提交、評閱、總結(jié)等。教師的引導(dǎo)要從收集到總結(jié)，穿插在每個實踐環(huán)節(jié)之中；利用網(wǎng)絡(luò)及參考資料輔助學(xué)生搭建項目知識框架、劃分出重難點，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)任務(wù)中的問題，引出一些開放性的問題，由學(xué)生去自主探究，讓學(xué)生發(fā)揮更大的潛能。每個實踐環(huán)節(jié)的具體任務(wù)都要明確要求，使教師的引導(dǎo)和學(xué)生的做都有統(tǒng)一的標準。實踐操作的實施主要體現(xiàn)出對學(xué)生操作能力的培養(yǎng)，以及對產(chǎn)生相應(yīng)的文檔資料的編寫能力。
3．挖掘適合的實踐項目作為計算機專業(yè)課程群中的主干基礎(chǔ)課程。計算機專業(yè)中課程群的實踐教學(xué)項目，不要僅限于課程本身，而應(yīng)盡可能地與課程群內(nèi)其他課程相關(guān)知識點貫穿起來，形成一個綜合的、科學(xué)的項目。當學(xué)生在完成某一主干課程實踐任務(wù)時，能復(fù)習(xí)或了解先前學(xué)習(xí)的相關(guān)課程，并在本課程的學(xué)習(xí)和實踐中，能通過本課程任務(wù)進行綜合理解，知曉本課程在計算機專業(yè)課程群中的地位與作用。這樣就要求實踐項目既要鍛煉學(xué)生對本課程知識的掌握，更需要給學(xué)生理解本專業(yè)實踐設(shè)計整體知識體系的網(wǎng)絡(luò)。引導(dǎo)學(xué)生在操作過程中認識計算機專業(yè)本身的規(guī)律，讓感性認識升華為理性思維，可以達到舉一反三之效果。滿足就業(yè)崗位需求。
4．制定合理有效的考核制度。考核對學(xué)生起著至關(guān)重要的導(dǎo)向性作用。考核不僅能體現(xiàn)教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題并進行有效改變；同時也能夠評價學(xué)生的知識體系及操作能力，從而促進學(xué)生積極學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。對實踐教學(xué)的考核應(yīng)分層分類的進行，過程考核與綜合考核相結(jié)合，課內(nèi)考核與課外考核相結(jié)合。重點考核學(xué)生的分析問題、解決問題的能力。在具體課程實施過程中，在每一個單元中設(shè)置考核評價環(huán)節(jié)，考核內(nèi)容，評分要求、評價方式非常明確，將學(xué)生態(tài)度也納入考核內(nèi)容。過程考核占最終成績的60%，綜合考核點最終成績的40%。總而言之，在完成綜合項目及各項操作任務(wù)與考核任務(wù)過程中提升技能、增長知識、學(xué)以致用，同時也學(xué)會學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓每一位學(xué)生終生受益。獨立院校在科學(xué)、嚴謹?shù)慕虒W(xué)制度下能夠培養(yǎng)出具有真正的實踐動手能力，具有自我可持續(xù)發(fā)展、終身學(xué)習(xí)的能力，成為真正德技兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。
作者：許志英 單位：紹興文理學(xué)院元培學(xué)院
一、當前的計算機教學(xué)條件限制教學(xué)質(zhì)量
當前由于很多高校的發(fā)展不均衡，開設(shè)計算機課程的條件也不同，特別是計算機的硬件設(shè)施不能夠滿足當前學(xué)生的教學(xué)需要。如果計算機教學(xué)的硬件設(shè)施配備不上，學(xué)生就不能在很好的多媒體教室進行計算機操作練習(xí)，學(xué)生的操作技能不能得到很好的訓(xùn)練。此外，學(xué)校受條件的限制不能開展豐富的課外科技活動，學(xué)生不能形成良好的學(xué)術(shù)研究氛圍。
二、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建
1.計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建原則
為了更好的開展計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)，我們學(xué)院結(jié)合自己的實際情況，構(gòu)建了計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系的基本原則如下：（1）體系構(gòu)建的目標：培養(yǎng)高級的專業(yè)應(yīng)用型人才（2）體系構(gòu)建的規(guī)范化：計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建必須與人才的培養(yǎng)計劃相一致，并且對各個實踐教學(xué)環(huán)節(jié)進行規(guī)范，使實踐教學(xué)具有較強的科學(xué)性和實踐性。（3）體系構(gòu)建的整體化：根據(jù)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的目標和特點，按各實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的作用，與課程體系改革相適應(yīng)，運用科學(xué)的方法構(gòu)建實踐教學(xué)體系，使體系內(nèi)的各個環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，貫穿于計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的全過程，并分層次逐步深化提高。
2.計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建
根據(jù)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)的構(gòu)建原則，我們學(xué)院的實踐教學(xué)體系由五個部分組成，分別是課程實驗、教學(xué)實習(xí)、課程設(shè)計、社會實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。（1）課程實驗：課程實驗是通過對學(xué)生的某項專門能力或技術(shù)應(yīng)用能力進行訓(xùn)練，使學(xué)生在該領(lǐng)域的工作能力、操作能力、技術(shù)應(yīng)用能力等都得到大幅度提高。具體教學(xué)內(nèi)容包括引導(dǎo)學(xué)生掌握基本實驗技能和方法，將整個學(xué)科知識貫穿起來，促進學(xué)生科學(xué)思維和創(chuàng)新思維，并通過模擬生產(chǎn)項目培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。（2）教學(xué)實習(xí)：實習(xí)是每個高校學(xué)生在學(xué)習(xí)一門學(xué)科時所必須的，因為通過實習(xí)可以對所學(xué)知識如何在生產(chǎn)生活中進行應(yīng)用有充分的了解。具體可以學(xué)院內(nèi)部組織學(xué)生進行實習(xí)，學(xué)院聯(lián)系單位學(xué)生進行實習(xí)，或是學(xué)生自己聯(lián)系單位進行實習(xí)，并撰寫實習(xí)報告，教師通過學(xué)生的實習(xí)報告對學(xué)生的實習(xí)結(jié)果進行鑒定。（3）課程設(shè)計：主要內(nèi)容包括課程設(shè)計、綜合設(shè)計及畢業(yè)設(shè)計等，通過課程設(shè)計使學(xué)生能夠把在課堂中所學(xué)的理論知識靈活地應(yīng)用于實踐中，提高學(xué)生解決實際問題的能力、基本的科研能力和社會責任意識。（4）社會實踐：社會實踐的內(nèi)容主要包括學(xué)生社團、勤工儉學(xué)、學(xué)術(shù)講座、社會服務(wù)等。通過這些豐富多彩的社會實踐活動，可以讓學(xué)生深入了解社會，并提高自己的對綜合素質(zhì)。（5）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：我們學(xué)院在進行計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)改革的過程中，主要通過采取開放實驗、科研科技活動及創(chuàng)業(yè)大賽等活動對學(xué)生實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，并在具體的實踐過程中取得了較好的結(jié)果，學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力和理論聯(lián)系實際能力等得到了較大提高。
三、結(jié)語
在具體的實踐中已取得了較為顯著的效果，但計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建是一個長期的、系統(tǒng)的工程，需要我們在今后的教學(xué)過程中不斷地實踐并進一步構(gòu)建和完善，從而為學(xué)生提供更好的實踐環(huán)境，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。
作者：甘赟 單位：海口經(jīng)濟學(xué)院
1培養(yǎng)目標
計算機科學(xué)與技術(shù)的積累和發(fā)展，對社會的影響巨大。針對計算機專業(yè)人才需求，已成為國家未來發(fā)展的重中之重，因此高校將計算機專業(yè)化人才培養(yǎng)方案作為戰(zhàn)略標準，來衡量一個學(xué)校綜合實力。以計算機科學(xué)與技術(shù)為前提，利用軟件技術(shù)為工具，培養(yǎng)具有扎實的工程實踐能力、技術(shù)創(chuàng)新能力和良好團隊協(xié)作能力的計算機特色專業(yè)化人才，是高校計算機科學(xué)與技術(shù)特色專業(yè)建設(shè)的目標。計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)可培養(yǎng)軟件設(shè)計研發(fā)、計算機硬件、信息化應(yīng)用工程類及IT研究型專業(yè)人才。從市場需求來看，計算機行業(yè)需求較多的是高級軟件工程師、支持工程師、硬件工程師、軟測試工程師及項目經(jīng)理。
2計算機科學(xué)與技術(shù)特色專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀
目前國內(nèi)大多數(shù)高校計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)建設(shè)，重理論輕實踐，理論體系越來越龐大，專業(yè)特色越來越不明確。總體來看主要存在下列問題。2.1實踐能力培養(yǎng)欠缺大多高等院校注重理論知識的學(xué)習(xí)，龐大的理論體系包含了從計算機基礎(chǔ)到數(shù)據(jù)庫、高級程序語言等繁多內(nèi)容，過于寬泛有失重點，而留給實踐的時間非常有限。加上高校實踐教學(xué)資金不足，當前實訓(xùn)基地不能滿足學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)要求。2.2專業(yè)特色不明顯計算機科學(xué)發(fā)展迅速，但大多高校的教學(xué)大綱卻幾年都不更新，因此缺乏專業(yè)特色，有的學(xué)校甚至采用延續(xù)十幾年的講義，學(xué)科發(fā)展嚴重滯后，無法順應(yīng)形勢。培養(yǎng)出來的學(xué)生好像都懂卻又都不懂，步入社會后適應(yīng)能力差，對所學(xué)專業(yè)失去信心，無法滿足高校向社會輸送優(yōu)秀人才的需要。2.3招生狀況逐年下滑計算機專業(yè)興起之初優(yōu)勢明顯，隨著計算機的普及，社會對計算機專業(yè)的整體認可度呈現(xiàn)下滑趨勢，但與此同時，社會對計算機專業(yè)人才的要求卻越來越高。就業(yè)市場對畢業(yè)生提出了更高的要求，既要有專業(yè)扎實的基礎(chǔ)，又要具有較強的實踐能力，同時還要具備溝通、合作、吃苦等優(yōu)秀品質(zhì)，因此就業(yè)形勢非常嚴峻，對高校的人才培養(yǎng)提出了相當高的要求。
3計算機科學(xué)與技術(shù)特色專業(yè)建設(shè)的思考
3.1科學(xué)準確的專業(yè)定位高校要結(jié)合所在區(qū)域和自身特點，制定獨特的人才培養(yǎng)目標，避免盲目照搬照抄。例如，礦業(yè)類高校在學(xué)科建設(shè)上可融入礦業(yè)特色，石油類院校可定位于石油系統(tǒng)的計算機應(yīng)用。這樣有利于得到行業(yè)和地方的支持，培養(yǎng)的畢業(yè)生也容易融入社會。3.2加強師資隊伍建設(shè)加大人才引進，拓寬渠道引進高層次的專業(yè)人才充實教師隊伍，另外加強青年教師的培養(yǎng)，鼓勵青年教師積極參與教學(xué)研討，給青年教師配備經(jīng)驗豐富的教學(xué)導(dǎo)師，幫助其盡快適應(yīng)教學(xué)，并盡早成熟形成自己的教學(xué)特色。教師隊伍的師德建設(shè)也是當前高校需要重點研討的問題，當前的社會風氣或多或少影響到了高校，盲目追求利益的思想在學(xué)校蔓延，導(dǎo)致很多教師將主要精力放在盈利的項目上，忽視了對教學(xué)的研究。因此加強師德建設(shè)，努力營造教書育人、愛崗敬業(yè)的氛圍，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。3.3拓展實踐方式傳統(tǒng)的實踐教學(xué)方式單一，實踐能力得不到培養(yǎng)，與付出的時間不成正比。因此需要在日常的教學(xué)中，探索實踐的新方式，例如利用課程設(shè)計的機會，鼓勵學(xué)生在合作企業(yè)完成設(shè)計課題。利用電子設(shè)計大賽等競賽活動，鼓勵全員參加，再通過評比評選優(yōu)勝參賽。3.4健全保障體制成立領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)化建設(shè)小組，制定特色專業(yè)建設(shè)計劃，并跟進落實，保證建設(shè)項目有序進行，提升高校整體教學(xué)水平。
4結(jié)語
伴隨著計算機特色專業(yè)人才市場需求的增加，高等院校計算機科學(xué)與技術(shù)特色專業(yè)教學(xué)管理是提升高校管理水平的必然要求，建立科學(xué)完備的專業(yè)化教學(xué)體系是專業(yè)化建設(shè)的關(guān)鍵。培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)實踐能力、一定的創(chuàng)新能力和良好的團隊協(xié)作能力的計算機專業(yè)綜合型人才，是高校計算機科學(xué)與技術(shù)特色專業(yè)的培養(yǎng)目標。
作者：李瑛 單位：貴州省黔西南州廣播電視大學(xué)
1來自于制造業(yè)發(fā)展的推動
制造業(yè)的發(fā)展進步也給計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展帶來巨大的能量。在上世紀五六十年代，困擾計算機發(fā)展的最大因素就是制造計算機的材料品質(zhì)低下效率很差，使的無法實現(xiàn)相關(guān)理論。出現(xiàn)了空有理論卻無法實現(xiàn)的局面。但是隨著制造業(yè)的發(fā)展，用以制造計算機的各種元件不斷問世，集成電路和微處理器的革命性出現(xiàn)，都給計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展注入了強勁的動力，使其在短時間內(nèi)得到了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
2來自于個人對于PC的需求
在計算機逐漸推廣普及之后，越來越多的個人用戶開始接觸到計算機PC，并且開始了解其具體功能和一定的技術(shù)原理。隨著社會整體的科技水平不斷進步，智能化時代逐步來臨，通過計算機PC進行辦公、學(xué)習(xí)和娛樂，已經(jīng)成為許多個體單位對計算機的需求。在未來，其對于計算機的需求將會更高。個人用戶的不同需求，將成為計算機科學(xué)與技術(shù)未來發(fā)展的關(guān)鍵推動力量。
3計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展方向分析
3.1向更高的方向發(fā)展
計算機的未來發(fā)展，更高是不可避免。更高的要求就是計算機的處理速度越來越高，綜合性能越來越高，其優(yōu)秀在計算機的主頻上得以體現(xiàn)。目前，英特爾公司已經(jīng)開發(fā)出了晶體管數(shù)量超過10億個的微型處理器，不僅如此，對于一臺計算機來說，其不僅僅只是使用一個處理器。根據(jù)實際情況和需要，一臺計算機可以使用成百上千個處理器進行并行處理，如此可以超大幅提升計算機的性能，使其具有超高的處理能力，能夠滿足任何計算工作的需要。當前世界上使用處理器最多的通用機達到了上萬個處理器，由此可見，專用機的處理器使用數(shù)量將會更加龐大。向更高的方向發(fā)展，需要注意兩個方面的問題，第一是構(gòu)建高效的操作系統(tǒng)，保證各處理器之間的高速信息交換渠道；第二是加強計算機之間的協(xié)調(diào)配合工作。
3.2向更廣的方向發(fā)展
在社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的背景下，計算機已經(jīng)走進千家萬戶，成為大多數(shù)家庭的必備產(chǎn)品，大大提升人們的工作和學(xué)習(xí)效率，豐富了其娛樂生活。但是，計算機的發(fā)展絕對不可滿足于此，還應(yīng)該朝著更廣的未來發(fā)展。更廣的發(fā)展方向主要可以分為三個方面。第一是大力拓展計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用范圍，使其更廣地滲透到各行各業(yè)。目前計算機PC的普及率雖然很高，但是相關(guān)科學(xué)技術(shù)的普及程度并不高，諸多行業(yè)多缺少計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用。因此，需要加強計算機科學(xué)技術(shù)在和行業(yè)的普及。第二是大力拓展計算機技術(shù)產(chǎn)品的使用范圍，當前計算機產(chǎn)品主要被應(yīng)用工作、學(xué)習(xí)和娛樂，這并不是計算機產(chǎn)品的全部，其還可以被運用到更多方面，這就需要相關(guān)科技企業(yè)細心分析大膽創(chuàng)新。第三是大力拓展計算機技術(shù)在其他產(chǎn)品中的應(yīng)用，推動智能化生活的構(gòu)建。諸如將計算機技術(shù)運用到洗衣機、冰箱等各種家用電器，構(gòu)建智能化的生活環(huán)境。
3.3向更深的方向發(fā)展
更高和更廣的發(fā)展方向主要是從外部推動計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，而更深的發(fā)展方向主要是從內(nèi)部加強計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。具體來說，更深的發(fā)展方向主要就是向人工智能的方向發(fā)展。人工智能可以說是計算機科學(xué)技術(shù)發(fā)展的致高點，這里所說的人工智能并不只是簡單的可以進行人機交互程序的機器，而是具備獨立的思維邏輯，能夠進行不受人為因素影響的邏輯分析。人工智能將成為社會的一次重大變革，需要足夠的計算機科學(xué)技術(shù)來實現(xiàn)。
4計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢具體分析
4.1生物計算機的發(fā)展分析
生物計算機的理念提出已經(jīng)長達三十年了，但是其發(fā)展依舊緩慢，成果甚低。這主要是由于世界計算機科學(xué)技術(shù)人才依舊主要著力與傳統(tǒng)計算機的發(fā)展，生物計算機缺少足夠的人才進行相關(guān)研究。生物計算機的研究始于上世紀八十年代，其最顯著的特點就是利用生物工程技術(shù)產(chǎn)生的蛋白質(zhì)分子來構(gòu)成生物芯片，再將其用于計算機。生物芯片的優(yōu)點十分顯著，其信息的傳遞是通過波的形式進行，運算速度相當于普通計算機的幾十萬倍，儲存空間巨大，能耗極低，只占普通計算機的十分之一左右。生物芯片的這些特點，正是計算機技術(shù)未來發(fā)展所應(yīng)該逐步達到的目標。不僅如此，蛋白質(zhì)分子具有一定的再生能力，在生物計算機發(fā)展故障時，其可以通過自我修復(fù)排除芯片故障，極大地延長了計算機的使用壽命。目前，生物計算機的相關(guān)技術(shù)已經(jīng)得到了初步的應(yīng)用，證實了其所具備的高效性和實用性。諸如超微生物機器人，就是基于超微生物技術(shù)的研究成果。
4.2光學(xué)計算機的發(fā)展分析
光是速度極快的一種物質(zhì)，或者說波。就目前的認知范圍來講，還沒有任何一樣物質(zhì)的運動速度能夠超過光速。所以將光作為計算機的信息傳輸手段，將可以極大提高計算機的信息數(shù)據(jù)處理能力。光學(xué)計算機相比傳統(tǒng)計算機來說具有多個方面的優(yōu)點，其數(shù)據(jù)處理能力遠超傳統(tǒng)計算機；其偏振和頻率特性提高了信息傳輸能力；光的傳播不需要導(dǎo)線，所以光學(xué)計算機內(nèi)部信息數(shù)據(jù)不會產(chǎn)生互相干擾；光學(xué)計算機的智能化程度也遠遠高于傳統(tǒng)計算機。光學(xué)計算機的研究起于上世紀九十年代，世界范圍內(nèi)諸多國家都投入了大量的人力財力物力來進行光學(xué)計算機的研究，并切實研發(fā)出來基于光學(xué)的計算機，其數(shù)據(jù)處理速度超出電子計算機一千多倍。光學(xué)計算機不會受到環(huán)境的限制，可以在各種極限環(huán)境下使用，加之抗干擾能力強悍，但從適用性角度來講，光學(xué)計算機的發(fā)展前景不可估量。
4.3量子計算機的發(fā)展分析
量子理論近年來被廣泛提及，其開始被逐漸運用到一些高精尖領(lǐng)域，計算機也是其中之一。基于量子理論開發(fā)量子計算機，具有極其重要的意義。量子計算機的運算速度極快，相關(guān)信息數(shù)據(jù)以量子形態(tài)進行傳輸和儲存，能夠極大地提高硬件使用率；量子計算機的信息安全度很高，基于測不準原理，量子態(tài)化的信息數(shù)據(jù)很難被攔截和破譯，可以極大提高計算機的信息安全等級。目前，美國的研究機構(gòu)已經(jīng)實現(xiàn)了鋰離子的量子形態(tài)纏繞，推動量子技術(shù)在計算機領(lǐng)域的應(yīng)用向前跨進了一步。不過從量子計算機的發(fā)展歷程來說，其仍然處于構(gòu)想階段，想要實現(xiàn)還存在技術(shù)方面的諸多缺陷。
5結(jié)束語
計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展歷經(jīng)百年，從一無所有直到今天的高度，離不開一代又一代科學(xué)家的努力。計算機科學(xué)與技術(shù)的未來發(fā)展需要明確更高更廣更深的發(fā)展方向，結(jié)合一系列先進的科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)新出更加優(yōu)良的計算機設(shè)計構(gòu)想，以推動計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
作者：王科超 單位：河南工程學(xué)院
摘要：隨著我國經(jīng)濟水平的快速提升，科學(xué)技術(shù)得于迅速的發(fā)展，計算機科學(xué)與技術(shù)在人們的生活與生產(chǎn)中扮演著越來越重要的角色，極大地改變了人們的生活，促進了生產(chǎn)力的發(fā)展。因此，結(jié)合當前計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，探討了計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢。
關(guān)鍵詞：計算機科學(xué)與技術(shù);探討;發(fā)展趨勢
在現(xiàn)代社會中，計算機科學(xué)與技術(shù)所發(fā)揮的作用是顯而易見的，并且與我們的生活、工作、娛樂等緊密相連。通過人們的不懈努力以及多年發(fā)展，計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢逐步從過去的單一化走到如今的多元化，從過去的封閉發(fā)展到如今的全球發(fā)展，正是因為計算機科學(xué)與技術(shù)的不斷深入發(fā)展，才促使我們對計算機科學(xué)與技術(shù)的未來趨勢充滿了好奇和期望。
一、計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀
1.發(fā)展迅速，應(yīng)用廣泛。計算機科學(xué)與技術(shù)在科學(xué)技術(shù)的發(fā)展過程中發(fā)揮了重要的作用，在科技生產(chǎn)中，由于計算機技術(shù)的快速發(fā)展，極大地刺激了科技生產(chǎn)的發(fā)展，給科技生產(chǎn)帶來了新的動力。而計算機技術(shù)通過在人們生活中和生產(chǎn)中的普遍應(yīng)用，不斷的加以完善和發(fā)展，技術(shù)得于更好的運用和創(chuàng)新，逐步的滲透到社會發(fā)展的各個領(lǐng)域，給人們的生活和生產(chǎn)帶來了質(zhì)的提升，對現(xiàn)代社會的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。
2.走向?qū)I(yè)化、多功能化。在當前社會中，走向?qū)I(yè)化和多功能已經(jīng)成為眾多產(chǎn)業(yè)的一種發(fā)展趨勢，計算機科學(xué)與技術(shù)也是同樣如此，逐步的與各行各業(yè)的發(fā)展聯(lián)系越加緊密。特別是在如今的信息化時代，通過對計算機科學(xué)與技術(shù)合理利用，對各行各業(yè)提高自身競爭力有著重要的作用。因此，基于人們對計算機科學(xué)與技術(shù)的重視，以及在社會各行各業(yè)的廣泛運用，對計算機科學(xué)與技術(shù)的專業(yè)化人才的需求不斷擴大，從而帶動了計算機科學(xué)的專業(yè)化發(fā)展，通過專業(yè)化的培養(yǎng)，大批專業(yè)化的計算機科學(xué)與技術(shù)人才服務(wù)于社會發(fā)展當中。與此同時，單一性的產(chǎn)品隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展已經(jīng)數(shù)據(jù)被淘汰，只有多功能的產(chǎn)品才能夠滿足當下人們的需求，正因為如此，計算機科學(xué)與技術(shù)邁向了多功能的產(chǎn)業(yè)鏈當中，更好的服務(wù)于人們的生活和促進各行各業(yè)的發(fā)展。
二、計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢
1.智能化的發(fā)展趨勢。在社會經(jīng)濟快速發(fā)展的驅(qū)動下，人們開始越來越注重便捷和效率。與此同時，計算機科學(xué)與技術(shù)的廣泛運用，使得計算機當前所面臨的處境就是需要處理的數(shù)據(jù)越來越多以及越來越大，不僅工序復(fù)雜，還在運行過程中所暴露的問題也在不斷增多，面對當前社會對大數(shù)據(jù)的計算需求，普通的計算機技術(shù)已經(jīng)已難以滿足，已成了當下計算機科學(xué)與技術(shù)發(fā)展所面臨的一大難題。但是，基于當前計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢來看，必將經(jīng)歷層層突破，走向一個新的領(lǐng)域，未來的計算機將會是超導(dǎo)技術(shù)、光學(xué)技術(shù)、微電子技術(shù)和電子仿生技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。在面對大數(shù)據(jù)的計算需求，計算機可以在實際應(yīng)用當中，通過獨特的設(shè)計機構(gòu)、平行技術(shù)等對各種數(shù)據(jù)乃至各種指令進行合理的分析，推動計算機科學(xué)與技術(shù)向智能化發(fā)展。同時，還將用智能化計算機取代人工進行生產(chǎn)，為人們提供便捷的服務(wù)，提升生產(chǎn)的整體效率，滿足社會的發(fā)展需求。因此，在未來的社會發(fā)展過程中，計算機科學(xué)與技術(shù)必將走向智能化的發(fā)展趨勢。
2.高性能的發(fā)展趨勢。在當前大數(shù)據(jù)的驅(qū)動下，計算機需要處理的信息數(shù)據(jù)量將越來越大以及越來越多，社會各行各業(yè)對計算機的性能要求也隨著社會發(fā)展逐步提高。而當前大多計算機都是通過采用與之相通用的芯片來完成相關(guān)操作，與發(fā)達國家相對比，還存在著明顯的差距。為了給人們生活生產(chǎn)帶來更加便捷的服務(wù)，必將提高計算機科學(xué)與技術(shù)的水平，特備是計算機性能上。因此，在計算機的發(fā)展過程中，高性能的處理系統(tǒng)必將成為重點探究對象，只有不斷的研制出高性能的計算機技術(shù)，才能夠更好的滿足當下時展的要求。
3.體驗式的發(fā)展趨勢。社會經(jīng)濟的發(fā)生發(fā)展，人們的消費理念不斷的在變化，更加講究物質(zhì)享受和精神享受。為了迎合人們的消費需求，社會各行各業(yè)展開了激烈的競爭，不斷的改善服務(wù)理念，通過先體驗，讓消費者感受到產(chǎn)品的功能和效果后，在促使消費者購買。然而，就計算機科學(xué)與技術(shù)而言，它已滲透到社會發(fā)展的各個領(lǐng)域服務(wù)于人們的生活和生產(chǎn)，為了更好的服務(wù)于人類，以及及時的發(fā)展在發(fā)展過程中存在的不足，展開體驗式的服務(wù)理念是促進計算機科學(xué)與技術(shù)向前發(fā)展的重要體現(xiàn)。因此，在未來的計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展過程中，體驗式的發(fā)展思路也必將成為潮流。
三、結(jié)語
總而言之，計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展已成了我國當前社會發(fā)展的重要一部分，在未來的計算機科學(xué)與技術(shù)發(fā)展過程中，必將會有更多的高新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，服務(wù)于人們的生活和生產(chǎn)當中，促進我國社會經(jīng)濟的發(fā)展。
作者：林開斌 單位：海南師范大學(xué)
一、計算機技術(shù)發(fā)展的整體趨勢
高、廣、深這三個字概括了計算機科學(xué)技術(shù)的整體發(fā)展方向，即使如今計算機科學(xué)技術(shù)如此迅速的發(fā)展，其發(fā)展的方向仍離不開這三個字。計算機技術(shù)向“高”發(fā)展的趨勢主要體現(xiàn)在計算機的主頻上，計算機主頻的提高對于其性能的提高具有巨大的作用，隨著主頻的提高，計算機運行速度也會逐漸提高。目前為止，能夠集成十億個以上的晶體管的微處理器已經(jīng)由英特爾公司研發(fā)成功，這標示著一臺計算機可以使用多達幾十、幾百甚至更多的處理器進行并行處理。現(xiàn)如今性能最好的通用機就使用了多達上萬個處理器，而專用機的并行程度甚至要更高于通用機。操作系統(tǒng)則是其優(yōu)秀關(guān)鍵技術(shù)，主要包含兩個方面，一是怎樣能夠高效地使計算機之間產(chǎn)生聯(lián)系，使得處理機之間能夠高速通信，另一方面是對這些計算機的有效管理，使計算機之間相互配合，相互協(xié)調(diào)。
隨著計算機科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機已經(jīng)得到了廣泛地普及，而計算機技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)化范圍的擴大以及向各領(lǐng)域的滲透就是向“廣”發(fā)展，可以想象，在數(shù)年之后，計算機將會出現(xiàn)在我們生活中的每個角落，無論是冰箱、洗衣機，甚至是我們所用的書籍都會出現(xiàn)計算機的身影，計算機將會成為我們生活中最常見的組成部分。深則指的是計算機技術(shù)向著人工智能的方向發(fā)展的趨勢，智能在計算機中占據(jù)主要部分，同時具有感知能力和邏輯思維的能力就是所謂的人工智能，人工智能的發(fā)展將使得人與計算機的交流更加方便、靈活、快捷。
二、計算機技術(shù)具體的發(fā)展方向
從目前計算機科學(xué)技術(shù)發(fā)展的狀況來看，未來計算機發(fā)展的具體方向主要有以下幾個方面。近年來，美國紐約市的倫斯雷爾?保利技術(shù)公司的科學(xué)家研發(fā)出一種新型電路，這種電路的芯片是用一種包裹著膠滯體的導(dǎo)線進行連接的，空氣的比例占了組成這種“膠滯體”的物質(zhì)的90％，而空氣恰恰是一種優(yōu)良的絕緣體。經(jīng)過研究得出，晶體管或芯片間信號傳遞的速度直接影響計算機運行的速度，保利技術(shù)公司研發(fā)的膠滯體導(dǎo)線，與目前所普遍使用的硅二氧化物導(dǎo)線相比，在信息傳輸?shù)倪^程當中對于信號的吸收近乎為零，使得信息在其中的傳遞速度更快。
另外，倫斯雷爾?保利技術(shù)公司研發(fā)的導(dǎo)線對于電能的消耗也大幅度的降低且無需對計算機芯片進行改動。但其存在散熱效果較差的缺點，保利公司為此研究出一種“電腦芯片冷卻”技術(shù)，即將裝有液體的微型管道放在計算機電路當中，以此來吸收電路形成的熱量。目前，美國宇航局正在對該項技術(shù)進行太空失重實驗，如果實驗成功，膠滯體導(dǎo)線技術(shù)將被推廣到全球計算機當中，從而大幅提高計算機的運行速度。生物計算機采用由“蛋白質(zhì)分子”組合構(gòu)成的生物芯片，因為這種分子具備再生的能力，經(jīng)過自我組合，它可以合成新的微型電路，正是因為這種生物芯片使得計算機具有了生物體的基本特征，所以這種使用生物芯片的計算機就被稱為生物計算機。信息在這種生物芯片中以波的方式傳遞，運算速度遠遠高出普通計算機，且儲存空間巨大，但其能耗僅約為普通計算機的十分之一，這種生物計算機的優(yōu)勢作用顯而易見。
除了高速計算機與生物計算機之外，以光作為傳輸信息的手段的智能水平遠高于電子計算機的光學(xué)計算機、量子計算機以及采用納米技術(shù)研發(fā)的納米計算機也是計算機科學(xué)與技術(shù)未來發(fā)展的幾個具體方向。
三、應(yīng)如何發(fā)展計算機科學(xué)與技術(shù)
唯有加大力度開拓應(yīng)用，才能真正地推動計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展。實踐得真知，沒有實踐，科學(xué)技術(shù)是根本無法發(fā)展的。我們要看一個國家真實的計算機應(yīng)用水平，就是看計算機的應(yīng)用是否得到迅速推廣以及在國民經(jīng)濟中是否占據(jù)著重要的地位，在應(yīng)用方面是否有從科學(xué)技術(shù)擴展到數(shù)據(jù)、知識和信息處理以及從軍用擴展到民用。在計算機應(yīng)用中，科學(xué)計算只占10%，而信息、數(shù)據(jù)處理等則占90%之多。大多數(shù)國家的計算機技術(shù)的發(fā)展，都是首先在軍事上大規(guī)模應(yīng)用，之后才逐漸轉(zhuǎn)向民用。而從軍用到民用的轉(zhuǎn)變的時機以及轉(zhuǎn)變速度的快慢，對計算機技術(shù)的發(fā)展具有重要影響。
作者：潘增欣單位：大連大學(xué)遼寧大連
一、建設(shè)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系的方法
（一）構(gòu)建多維分流的培養(yǎng)框架
多維分流的框架模式利于學(xué)校有針對性地開展教學(xué)與培養(yǎng)。對于高校學(xué)生來說，可以將他們通過橫向與縱向的方式來進行分流，橫向指的是為學(xué)生提供不同的課程選擇方向，如軟件工程、基礎(chǔ)理論或是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，而縱向則是根據(jù)學(xué)生畢業(yè)后的計劃來進行分流，如有的學(xué)生選擇直接就業(yè)，而有的學(xué)生選擇考研，繼續(xù)深造。在一二年級學(xué)校可以統(tǒng)一開展計算機科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)教學(xué)，三年級開始分流，有針對性地開展專業(yè)課程的教學(xué)，四年級則更多關(guān)注實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計。
（二）深化課程體系改革
通過對課程體系的研究與改革，能夠為計算機專業(yè)教學(xué)提供有效指導(dǎo)，為人才培養(yǎng)創(chuàng)造良好條件。在深化課程改革的過程中，需要做到以下幾點：首先要對計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)課程引起足夠的重視，通過線性代數(shù)、電子線路、大學(xué)物理等課程的學(xué)習(xí)來使學(xué)生形成抽象思維，通過匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程等必修課的學(xué)習(xí)來確保學(xué)生掌握專業(yè)思想與方法。其次，要從社會需求出發(fā)，根據(jù)計算機科學(xué)的發(fā)展來進行選修課程的設(shè)定。第三，要重視人文類課程的教學(xué)，使學(xué)生在正確的人生價值觀指導(dǎo)下來開展學(xué)習(xí)活動，確保學(xué)生能夠利用所學(xué)專業(yè)來為國家建設(shè)貢獻力量，避免學(xué)生誤入歧途。第四點就是要促進學(xué)生的綜合發(fā)展，促使學(xué)生掌握更多其他學(xué)科的知識，涉獵如新聞、管理、教育類的課程，使學(xué)生成為社會需要的復(fù)合型人才。
（三）加強實踐力度
計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的人才除了具備理論知識外，具備良好的實踐能力也同樣重要。學(xué)校在培養(yǎng)實用型人才時要把握以下幾個方面：首先，要拓展實驗教學(xué)，增加實驗課程的比例。在實驗課上讓學(xué)生充分掌握基礎(chǔ)計算機科學(xué)與技術(shù)，并根據(jù)社會發(fā)展需求來加強教學(xué)的實時性，加強LINUX、ORACLE等主流系統(tǒng)的實驗力度。其次，要引導(dǎo)學(xué)生們多多參加各類計算機科技競賽，使學(xué)生們借競賽之力來靈活運用學(xué)到的知識，拓展視野，提高獨立思考能力和動手能力，并通過此類競賽來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識。第三，不能忽略畢業(yè)論文的重要性，畢業(yè)論文是學(xué)生四年來學(xué)習(xí)成果的體現(xiàn)，能夠在一定程度上反映學(xué)生的理論水平和實踐能力。教師在進行論文指導(dǎo)時，要著重加強學(xué)生的分析、設(shè)計、運用能力，確保學(xué)生通過畢業(yè)論文的撰寫來提升綜合能力。
二、結(jié)束語：
通過計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建能夠使人才的知識結(jié)構(gòu)更加完備，更加符合社會的信息技術(shù)發(fā)展需求。作為社會及高校應(yīng)該時刻把握教育目標，從目標出發(fā)來構(gòu)建培養(yǎng)框架，深化課程改革以及引導(dǎo)學(xué)生加強實踐，通過這些方法的運用來培養(yǎng)各類專業(yè)型的人才，促進計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展，從總體上提升我國的信息技術(shù)水平。
作者：姚霞單位：海南師范大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院
1計算機科學(xué)與技術(shù)發(fā)展的專業(yè)化趨勢
PC今天是如此的受歡迎，因為他的通用模塊設(shè)計的推動起了決定性的作用，后來的個人電腦也不會犧牲的優(yōu)點，但也會發(fā)揚，不僅要實現(xiàn)在內(nèi)置的讀卡模塊，甚至提供多個外槽，供人們使用添加新的模塊，提高性能或功能，使用起來，現(xiàn)在在一個筆記本PCMICA更接近一點。這個槽將使用PCI表達的接口技術(shù)，PCI表達具有高性能，高的可擴展性，可靠性高的特點，可擴展性好以及成本低的特點，它必將取代PC現(xiàn)在總線。在同一時間的熱交換原理，我們可以設(shè)計機模塊化的概念，下面是一些制造商戴爾，已經(jīng)在組合WinHEC2002的概念表明，當我們需要一個功能，只需要給機器的功能提供了一個模塊，可以提供的功能，無需關(guān)閉，因為它是現(xiàn)在我們使用的設(shè)備簡單。也許未來的計算機將是一個密封的設(shè)備，所有設(shè)備將由其他USB外接口。但計算機卡通過PCIExpres總線，從而支持熱插拔。
不是每一個工作都需要一個高性能的PC來完成，有時甚至使用高性能計算機也可能引起麻煩，因為高性能勢必對高能耗的負面影響，高溫和其他不良。未來的電腦因為工作不同，形狀不同的性能。一般的PC將逐漸由專用設(shè)備（硬件和軟件集成的計算機）所取代，以提高工作效率。如果你仔細看的話，事實上，目前在美國發(fā)生這樣的變化，如彩票終端銷售，在收銀機的購物商場，銀行終端等，都是為了提高項目的效率和降低成本，逐漸被廣大PC逐漸演變。也許，這種趨勢在我們的家庭生活，為“家庭控制計算機”將成為家居電氣控制中心，為我們控制的家用燈，冰箱，微波爐，空調(diào)等。
2計算機科學(xué)與技術(shù)發(fā)展的智能化趨勢
計算機已經(jīng)變得越來越流行，各種家用電器也開始得到情報，這些現(xiàn)象將促進網(wǎng)絡(luò)家電和電腦的過程中，家庭網(wǎng)絡(luò)的分布式系統(tǒng)將逐步取代目前的單機模式，計算機可以通過各種各樣的家電網(wǎng)絡(luò)控制，家用電器通過互聯(lián)網(wǎng)下載各種新的應(yīng)用，以提高家電的功能，家電等性能的改善。還可以通過在家電網(wǎng)絡(luò)遠程控制，在辦公室的時候就可以提前讓家中的電器做好飯，煮好菜，開空調(diào)等等。人工智能的研究已經(jīng)有很多年，人工智能是基于模糊邏輯，計算機可以對計劃實施過程中遇到的困難，對最優(yōu)解的自動選擇。智能化最成功的應(yīng)該是在航天技術(shù)應(yīng)用，并有機會和精神已成功登陸火星，人不僅宣布再次進入外層空間的一步，同時，人工智能的成功，火星和地球的距離大約5576萬km，即使使用無線電通信一個信號，來回需要6.2min，在火星上是沒有出路的機器人實時控制。這就要求機器人本身具有一定的智能性，應(yīng)對突發(fā)事件。隨著計算能力的提高，民用計算機也開始有了一定的智能，幫助解決日常生活中的瑣事，甚至出現(xiàn)了專門做家務(wù)的機器人，可以使人們花更多的時間學(xué)習(xí)，娛樂，通信等。
3計算機科學(xué)與技術(shù)發(fā)展的人性化趨勢
作為未來人類的工具和家中的控制中心，計算機需要和使用人進行非常多的交流，才能更好為使用人服務(wù)。這就要求計算機和人之間的交流要人性化，才能讓使用人真正樂意使用計算機。為了實現(xiàn)這一目標，在未來的交互式計算機將是多元化的，不僅可以控制，而且通過控制語言，或通過眼睛能控制。由于智能化的提高，大多數(shù)計算機可以自動選擇的操作流程，過程不需要人的參與，因此軟件的界面是越來越簡單，使用起來像家用電器或移動電話的使用簡單，人們不需要專門學(xué)習(xí)，甚至老年人可以運用自如。
因為家里和辦公室的未來會有多臺電腦，專門的計算機正變得越來越流行，所以電腦的功能和定位將更加清晰，這將使傳統(tǒng)的電腦部，電腦制造商根據(jù)人們的習(xí)慣和使用范圍使用，產(chǎn)生不同類型的計算機，以滿足人們的要求。現(xiàn)在傳統(tǒng)的臺式機和筆記本，以及PDA的界限將變得模糊，計算機將根據(jù)工作分類。由于人工智能技術(shù)，機器人技術(shù)的迅速發(fā)展，有一天，傳統(tǒng)的計算機和機器人將被合并，所以未來的計算機之間的差異可能比筆記本電腦和臺式電腦，家用電腦可以在機器人或電子寵物的式出現(xiàn)在我們的生活中，使計算機將不再一一靜機，但也參與了我們的生活。但也可能辦公室電腦演變?yōu)檗k公室機器人和個人便攜終端兩個，工作人員的工作和辦公室發(fā)出指令，由便攜式終端，根據(jù)指示準備和處理日常事務(wù)的機器人，不需要人的干預(yù)，到那個時候，這個職業(yè)秘書可能出現(xiàn)的就業(yè)危機。
提高計算機的性能，能源消耗將增加，計算機在家庭生活中扮演著越來越重要的作用，運行時間會更長。為了不讓計算機成為權(quán)力最大的電器在家里，技術(shù)人員和先進的方法，讓計算機來減少能源消耗，如通過上述專業(yè)計算機，讓計算機效率大大提高，能夠與職業(yè)功能性能低的硬件系統(tǒng)，降低能源消耗。也可以通過使用新的架構(gòu)，如使用“量子”，“光子”的“DNA”代替現(xiàn)有的硅結(jié)構(gòu)的計算機，大大降低計算機的能耗。第二大功率的消耗———顯示系統(tǒng)，也會因為LCD，OLED顯示器的普及，而不再成為用電大戶。
4結(jié)束語
今天，計算機已經(jīng)成為現(xiàn)代社會生活中不可缺少的工具，作為一股潛在的發(fā)展技術(shù)來滿足人們現(xiàn)實生活需要，在人們的日常生活的影響逐漸擴大，越來越多的對開發(fā)高效，智能化，多樣化的趨勢。一個更明顯的趨勢是網(wǎng)絡(luò)滲透到各個領(lǐng)域，信息智能的全面發(fā)展和進步。計算機科學(xué)的發(fā)展及時，像一個科學(xué)的邊緣，滲透到國家，社會，生活的各個領(lǐng)域，豐富了人們的社會生活，改變?nèi)藗兊纳罘绞剑岣邔W(xué)習(xí)效率，促進社會文明的發(fā)展和時代的進步，我們是樂觀的發(fā)展趨勢計算機科學(xué)與健康技術(shù)，遵循其進步的腳印，讓電腦科技帶領(lǐng)我們探索世界的神秘和未知的未來。
作者：任青孫茜單位：四川電力設(shè)計咨詢有限責任公司
1前言
隨著信息技術(shù)的應(yīng)用，計算機在各行各業(yè)的發(fā)展高效地促進了經(jīng)營效率的提升。計算機在企業(yè)管理系統(tǒng)的應(yīng)用實現(xiàn)了管理的信息化、及時性，增強了企業(yè)與員工之間的溝通與交流。借助計算機科學(xué)與技術(shù)，企業(yè)實現(xiàn)管理系統(tǒng)的信息化，使得企業(yè)與員工之間可以進行良性的互動，減少了信息交流的時間，提升了互動溝通的效率。企業(yè)可以根據(jù)不同的員工特征進行針對性的管理，調(diào)動員工的工作熱情，可以有效促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展[1]。與以往的管理方式比，計算機技術(shù)的成本更低、反映迅速等優(yōu)勢，解決了信息的單向傳遞、時間間隔長等問題，方便了人與人之間的溝通，滿足人們對信息的要求。計算機的這種交流模式，彌補了傳統(tǒng)企業(yè)管理方式的不足之處，推動員工工作熱情的提升，方便員工之間進行信息和資源的交換，充分調(diào)動了他們主動探索消息的熱情。
2計算機科學(xué)與技術(shù)的跨越式發(fā)展對企業(yè)的作用
2.1提高企業(yè)管理效率
計算機科學(xué)與技術(shù)的跨越式發(fā)展，對于企業(yè)的進一步發(fā)展具有重要的作用。為了適應(yīng)當前社會激烈的市場競爭，企業(yè)應(yīng)該借助計算機技術(shù)，實行現(xiàn)代化的管理方式，通過制定符合企業(yè)自身情況的管理系統(tǒng)，結(jié)合員工的個人信息和能力，獲得員工工作的需求，從而提升企業(yè)的管理的質(zhì)量效率。不同的員工由于自身所處的環(huán)境不同，需要有不同的管理模式以及工作計劃，企業(yè)的信息管理系統(tǒng)應(yīng)該根據(jù)不同部門和崗位的需求，制定合理的管理方案[2]。
2.2促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展
隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，企業(yè)紛紛應(yīng)用計算機科學(xué)技術(shù)推動企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。在當前知識經(jīng)濟的背景下，能否科學(xué)利用計算機技術(shù)促進企業(yè)的效率提升，成為影響企業(yè)成敗的重要因素。企業(yè)應(yīng)該積極探索高水平的計算機科學(xué)技術(shù)，使得企業(yè)在激烈的市場競爭中保持不敗的地位，為后續(xù)的發(fā)展積累力量。在市場環(huán)境發(fā)生變化的時候，只有能夠快速適應(yīng)市場環(huán)境的變化，才能夠?qū)崿F(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。
2.3方便進行人力資源管理
當前社會競爭的日趨激烈，企業(yè)先進產(chǎn)品技術(shù)發(fā)展與優(yōu)秀人才吸納方面存在著激烈的競爭。只有積極探索高水平的科學(xué)技術(shù)摒棄發(fā)展優(yōu)秀的人才隊伍企業(yè)才能夠適應(yīng)當代激烈的市場環(huán)境。人才促進企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，是企業(yè)人力資源管理的重要組成部分[3]。通過計算機科學(xué)與技術(shù)的使用，可以實時了解員工的信息，對人才進行針對性的管理，促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
3企業(yè)實施計算機科學(xué)與技術(shù)跨越式發(fā)展的措施
3.1加強與員工之間的交流，培養(yǎng)企業(yè)忠誠度
企業(yè)要想獲得進一步的發(fā)展，必須注重與員工之間的溝通，獲取員工關(guān)于工作反饋的信息。在當前的企業(yè)管理模式下，員工們管理角色已經(jīng)有了很多轉(zhuǎn)變，都傾向于主動獲取信息，向企業(yè)闡明自身的要求。但是，企業(yè)如果要實現(xiàn)計算機科學(xué)與技術(shù)的跨越式發(fā)展，必須加強與員工之間的交流，培養(yǎng)員工的企業(yè)忠誠度。企業(yè)可以從以下幾個方面著手：（1）通過建立企業(yè)內(nèi)部的信息交流網(wǎng)絡(luò)，如bbs論壇等形式，通過讓員工在內(nèi)部平臺進行交流，可以實現(xiàn)企業(yè)與員工的良性互動。企業(yè)可以建立資料收集庫對員工的信息進行歸納，從而獲取有效的信息。（2）企業(yè)可以通過建立網(wǎng)上客戶交流中心，對客戶進行調(diào)查和訪談，使得有效信息在企業(yè)內(nèi)部實現(xiàn)共享，提高資源的使用效率。（3）企業(yè)可以設(shè)立電子信箱，通過匿名的方式獲取員工對企業(yè)改進的反饋。（4）為了實現(xiàn)企業(yè)與員工之間的良性的工作關(guān)系，企業(yè)應(yīng)該建立現(xiàn)代化的管理系統(tǒng)，使得企業(yè)可以充分了解員工的工作狀況，滿足員工的個性需求，調(diào)動員工的工作熱情，提升管理的效率[4]。
3.2加強對企業(yè)的管理調(diào)查
任何技術(shù)的發(fā)展都離不開實地調(diào)查和研究。因此，要想實現(xiàn)計算機科學(xué)與技術(shù)的跨越式發(fā)展，企業(yè)應(yīng)該加強自身的科學(xué)管理，進行管理調(diào)查，加強企業(yè)管理系統(tǒng)的使用程度，從而開展進一步的深入研究。通過對企業(yè)進行管理與調(diào)查，可以幫助企業(yè)掌握全面的、具有針對性的信息，促進企業(yè)管理的科學(xué)化進行。在計算機時代，企業(yè)每天都會面臨很多信息，如果進行分門別類的有效管理，進而從中制定出符合企業(yè)實際的管理計劃，就需要我們隊企業(yè)的客戶和員工進行管理調(diào)查。企業(yè)可以利用內(nèi)部的公司網(wǎng)站和bbs論壇等形式，對員工的需求信息進行整理和分析，還可以通過發(fā)送電子郵件的方式，了解具有針對性的信息。通過管理調(diào)查的方式，可以提高企業(yè)信息的質(zhì)量和水平，促進企業(yè)管理效率的提升。
3.3充分調(diào)動員工的工作積極性
在當前市場環(huán)境下，只有重視員工的作用，充分發(fā)揮員工自身的能力與水平，調(diào)動員工的工作主動性，才能使得企業(yè)獲得長足的發(fā)展與進步。企業(yè)在選取員工時，應(yīng)該對人才的質(zhì)量進行嚴格的審查，既要注重員工的職業(yè)素質(zhì)，還要選取真正適合崗位的人員。此外，企業(yè)應(yīng)該注重對員工進行培訓(xùn)，促進員工知識水平和技能的更新，提高工作的質(zhì)量和效率。作為企業(yè)發(fā)展的重要影響因素，企業(yè)要想實現(xiàn)計算機科學(xué)與技術(shù)的跨越式發(fā)展，更應(yīng)該充分發(fā)揮員工的積極作用，使得員工以飽滿的熱情投入到工作中去[5]。企業(yè)應(yīng)該注重關(guān)注員工，倡導(dǎo)以人為本，注重人才隊伍的建設(shè)，從而使得員工增強對企業(yè)的忠誠度。
4總結(jié)
計算機科學(xué)與技術(shù)不僅方便了人們的生活，還促進了市場經(jīng)營效率的提高。隨著計算機科學(xué)技術(shù)的進一步發(fā)展，企業(yè)在管理方式中應(yīng)用計算機技術(shù)，可以優(yōu)化企業(yè)管理系統(tǒng)，提升管理的質(zhì)量，促進企業(yè)積極探索計算機科學(xué)與技術(shù)的跨越式發(fā)展。
作者:潘波 單位:河海大學(xué)文天學(xué)院
