時(shí)間：2022-04-08 09:32:33
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學(xué)生會(huì)助學(xué)部工作計(jì)劃，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、端正思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)
作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。本人思想端正，作風(fēng)正派，服從各項(xiàng)工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作中，能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；積極參加學(xué)部黨總支及學(xué)部黨總支第二支部組織的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆五中全會(huì)會(huì)議精神。在業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)方面，作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊(cè)、學(xué)校、系部的各種規(guī)章制度、輔導(dǎo)員工作指南等，全面深入了解學(xué)校和學(xué)部的基本情況，熟悉輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)知識(shí)；大量閱讀輔導(dǎo)員理論文章，著力擴(kuò)大知識(shí)面，開闊視野，進(jìn)一步提高理論水平。
二、履行輔導(dǎo)員工作職責(zé)，完成工作任務(wù)
1、認(rèn)真做好16級(jí)XX班200名新生的日常管理工作
(1)充分做好迎新前的準(zhǔn)備工作。我把迎新前的主要準(zhǔn)備工作放在了閱讀新生的基本情況以及通過學(xué)生圈與學(xué)生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng)、特長、興趣愛好，便于今后對(duì)學(xué)生管理做到心中有數(shù)。
（2）迎接新生。首先是見好“第一”面，留意觀察學(xué)生的衣著打扮，言談舉止，及時(shí)做好了記錄；其次是“第一”時(shí)間走訪學(xué)生宿舍。報(bào)道結(jié)束后的當(dāng)天晚上，我第一時(shí)間到學(xué)生宿舍走訪。了解他們的住宿情況，是否還有需要解決的困難，并告知他們?cè)谀吧沫h(huán)境中一定要注意人、財(cái)、物的安全。最后是召開“第一次”班會(huì)，告知開學(xué)初期的一些事宜。
（3）做好軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作。遵照學(xué)生處安排，執(zhí)行軍訓(xùn)期間，新生輔導(dǎo)員值班工作，做好新生軍訓(xùn)期間的思想政治教育和心理幫扶工作；組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學(xué)教育系列講座，并隨班聽課。與學(xué)生溝通，耐心傾聽與指導(dǎo)。首先，在學(xué)習(xí)和生活上加以指導(dǎo)。這一點(diǎn)在低年級(jí) 顯得尤其重要，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都是第一次遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在生活習(xí)慣上、學(xué)習(xí)上會(huì)遇到不少困難，如：很多學(xué)生不適應(yīng)集體住宿，不適應(yīng)大學(xué)老師的授課方式，不知道該如何去處理同學(xué)之間的矛盾，這些都可能會(huì)給他們帶來困擾。其次，在社會(huì)實(shí)踐上加以指導(dǎo)。大學(xué)階段，作為從學(xué)校到社會(huì)的一個(gè)過度階段，學(xué)生除了要學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以此提高自身綜合素質(zhì)，提高與社會(huì)的對(duì)接能力。
（4）組建好第一屆班委會(huì)。在前期觀察以及民主投票的基礎(chǔ)上選好班委，充分信任她們，并加強(qiáng)考察和督促，適時(shí)地做出指導(dǎo)，引導(dǎo)他們更好地工作。
（5）組織有意義的集體活動(dòng)。大家從四面八方匯聚到一個(gè)班級(jí)，組成了一個(gè)大家庭，這是一種緣分。我通過組織各種形式的主題班會(huì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，使原本不熟悉的學(xué)生相互認(rèn)識(shí)，相互了解，增進(jìn)彼此之間的友誼。
（6）做好特殊學(xué)生工作。摸查新生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，做好學(xué)生資助工作，按時(shí)完成本學(xué)年的國家助學(xué)金評(píng)比、公示、網(wǎng)上錄入等相關(guān)工作。此外，針對(duì)貧困生、單親家庭以及性格孤僻學(xué)生做好溝通交流，使他們及時(shí)的調(diào)整心態(tài)，以一種積極心態(tài)去面對(duì)大學(xué)生活，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和自信自強(qiáng)的觀念。
2.配合完成部分團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)工作
組織指導(dǎo)學(xué)生完成護(hù)理禮儀大賽、元旦晚會(huì)等活動(dòng)，并做好團(tuán)總支學(xué)生會(huì)2016年工作總結(jié)以及2017年工作計(jì)劃。
三、個(gè)人工作不足及展望
大學(xué)一年了，不管以何種形式，都應(yīng)對(duì)自己做段總結(jié)，日參省乎已為不愚笨，從過往中吸取教訓(xùn)獲得經(jīng)驗(yàn)為智。
擺脫一類煩惱，陷入新一輪困惑，我們都會(huì)有同感吧，在一輪輪新舊交替中，我們能不斷解惑答疑，得以提升，這是我們的積累階段。而我們正處于這彌足珍貴的厚積階段——大學(xué)
一種力量，叫做團(tuán)結(jié)
這是在團(tuán)學(xué)中獲得的最深刻的體會(huì)。就自己切身感受，辦一場文藝晚會(huì)，非一個(gè)部室所能完成。團(tuán)學(xué)是一個(gè)機(jī)制，每個(gè)部門都是其重要角色，一場晚會(huì)按模塊合理地分配給各個(gè)部室，各部室在充分發(fā)揮自己作用的同時(shí)又能充分溝通。此般，晚會(huì)未開幕，已成功一半！ 一種能力，叫做交際 大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，我們必須要鍛煉好自己的交際能力。在未加入文藝部前，自己的想法很是狹隘—每天能做自己喜歡的事，看喜歡的書，足矣。這樣的生活是在高考階段畸形的壓迫下的想法，以致在剛?cè)雽W(xué)時(shí)不愿意加入社團(tuán)等團(tuán)體活動(dòng)，僅僅想固守一片小角落，簡簡單單的生活著。真正的加入團(tuán)學(xué)這個(gè)家庭后，發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在所做的一切是自己多么熱愛的！在這里，認(rèn)識(shí)這么多來自各地的朋友，一個(gè)朋友就是一種精神生活，在不斷地了解中，獲得了比書更貼切的感受。文藝部——我的家。 一件事，會(huì)影響自己很深 它使自己認(rèn)識(shí)到什么是可以涉足并發(fā)展，什么實(shí)際自己遇到時(shí)應(yīng)果斷止步。我個(gè)人會(huì)承認(rèn)“天賦”這東西，我們需冷靜對(duì)待別人在某些方面確實(shí)強(qiáng)于自己。冷靜處之，我們也有自己施展的舞臺(tái)。
大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年， 為此我一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)著，也一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著，雖然各方面考慮的不那么周到，但我相信隨著時(shí)間的積累和不斷的學(xué)習(xí)，對(duì)于今后的工作，我肯定會(huì)更有信心！
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，對(duì)文藝部的了解有了很大的提高，為此，在做這項(xiàng)計(jì)劃時(shí)，腦里已有了如下思考：
1，紅歌會(huì)
首先應(yīng)恭喜的是，我院已成功申請(qǐng)“紅歌”社團(tuán)，相信在團(tuán)學(xué)和社團(tuán)的帶領(lǐng)下，紅歌所蘊(yùn)含的思想會(huì)給我們和新生帶來深刻的影響
2，拉拉操，健美操
這是文藝部主辦的兩項(xiàng)影響深刻的活動(dòng)，一方面能充分展現(xiàn)我院學(xué)生的精神風(fēng)貌，另一方面，對(duì)參加者是一個(gè)美好的回憶，對(duì)觀看者是一種視覺和聽覺上的享受。在以往隊(duì)員的基礎(chǔ)上，下學(xué)期的拉拉操和健美操比賽，我們會(huì)從新生中選出一批協(xié)調(diào)能力好又認(rèn)真踏實(shí)的隊(duì)員。有過參賽經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)員帶領(lǐng)和引導(dǎo)新隊(duì)員，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，相信能在下學(xué)期的比賽中獲得更好的成績。
3，文藝晚會(huì)
節(jié)目不在多，在于精。
文藝晚會(huì)不僅為團(tuán)委學(xué)生會(huì)提供了聚會(huì)的場所，也在學(xué)生和老師間創(chuàng)立了平臺(tái)。這是老師和廣大同學(xué)的聯(lián)誼。現(xiàn)在有在想，元旦晚會(huì)是不是可以做些調(diào)整，即晚會(huì)不再是單調(diào)的報(bào)幕——表演——報(bào)幕——唱歌這樣的形式，應(yīng)該在可行的基礎(chǔ)上盡可能的翻新出新形式，就像主持人的臺(tái)詞是不是可以融在節(jié)目里.
4，畢業(yè)生晚會(huì)
這是我院的一個(gè)突破！
這臺(tái)晚會(huì)的主要目的就是能讓畢業(yè)生感受到“學(xué)院是家”氛圍，由于我院是第一次舉辦，生疏和過失在所難免。但經(jīng)過搜索其他有經(jīng)驗(yàn)者所舉辦的成功經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為晚會(huì)可以做出調(diào)整，比如，讓部分從事團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作的老干部們?cè)俅渭Y(jié)，和新干部共同出謀劃策，必定會(huì)辦出越來越成熟的越來越成功的畢業(yè)生晚會(huì)！
同時(shí)，文藝部也會(huì)一如既往，在內(nèi)部十分團(tuán)結(jié)一心的良好態(tài)勢(shì)下積極配合其他部室的工作。
以上是本人下學(xué)期的工作計(jì)劃，我希望文藝部能夠真正起到活躍校園文化活動(dòng)的作用，為同學(xué)們撐起一片快樂的藍(lán)天。
更多關(guān)于2012年學(xué)生會(huì)文藝部工作總結(jié)及工作計(jì)劃的文章 >>到 學(xué)生會(huì)工作總結(jié) 欄目查看更多內(nèi)容 >>
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)已過一半，利用假期我安安靜靜的坐下深思了半個(gè)小時(shí)，總結(jié)了自己的工作，感覺受益不少。日子如同白駒過隙，回首間，自己已站在學(xué)期之末。回憶這學(xué)期的工作，不知覺得略感失落，時(shí)間過的太快了，總是覺得自己在學(xué)生會(huì)這塊令人矚目的平臺(tái)上得到的太少了。總是無法動(dòng)筆寫這份總結(jié)，但是總結(jié)還是要寫的，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過去，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作。
成功、失敗，這就好比一對(duì)孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時(shí)候，成長的更快，在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì)好起來的。
在學(xué)生會(huì)當(dāng)中,有一種凝聚力,她就是學(xué)生會(huì)的先進(jìn)性.大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律,本著“精誠團(tuán)結(jié)、雷厲風(fēng)行”的工作作風(fēng),全局上以主席團(tuán)為核心,密切配合,加強(qiáng)溝通,相互尊重,相互理解,增強(qiáng)了工作效率.“院榮我榮”,大家為了使我院創(chuàng)造新的輝煌,在縱向上敢于超越,開創(chuàng)新的高度；在橫向上永爭第一,力爭上游,為我院學(xué)生會(huì)進(jìn)軍最佳學(xué)生會(huì)不斷努力.同學(xué)們時(shí)刻以一名學(xué)生干部的要求嚴(yán)格要求自己,力爭讓廣大同學(xué)滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓自己滿意.
我很喜歡每一次的例會(huì)，在那里我揚(yáng)長補(bǔ)短，智慧的的思想不斷的撞擊，因?yàn)槊恳晃粌?yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)，自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學(xué)長、學(xué)姐們，在他們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。對(duì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的認(rèn)識(shí)，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)的活動(dòng)時(shí)，我便深深的感覺到我們是同學(xué)的公仆，不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話使我的責(zé)任感更強(qiáng)了，組織能力也有了很大的提升。在學(xué)生會(huì)里還有很多的經(jīng)典語句，例如：做個(gè)有心人；高調(diào)做事，低調(diào)做人；班委一條心；細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切等等。以及老師總結(jié)時(shí)說的時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆平常心、時(shí)刻保持一顆忍耐心、時(shí)刻保持一顆中（忠）心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)，實(shí)踐，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)這些話有了較深的認(rèn)識(shí)，自身素質(zhì)也提高了很多。每次會(huì)議結(jié)束后，我都會(huì)對(duì)其進(jìn)行編輯，保存到自己的筆記本中。特別是最近主席的一番話讓我明白了許多更為上一層次的待人接物的方法，作為一個(gè)副部要知人認(rèn)人用人，不僅要了解自己部里的人而且要與學(xué)生干部交流溝通，為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
我是一個(gè)喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實(shí)的過好每一天，因?yàn)楣ぷ鳎瑢W(xué)習(xí)的時(shí)間總是很擠。但作為一名學(xué)生會(huì)干部，就應(yīng)該品學(xué)皆優(yōu)，而不要為了工作而耽誤了學(xué)習(xí)，圖有虛名，因此在學(xué)習(xí)上我有很大的壓力，在班里我是班長，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間上我安排的不夠好，優(yōu)待進(jìn)一步合理安排自己的時(shí)間，讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí)豐富。
同時(shí)，作為一名副部長，我不僅代表我們這一個(gè)部門，而是整個(gè)學(xué)生會(huì)的縮影，但自己本身還有很多的不足和缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步完善，提高。
總之，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，使我在大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，團(tuán)結(jié)、和諧、默契、相親相愛。一年的大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我的大一生活也與我漸行漸遠(yuǎn)。但大一留給我的回憶會(huì)永遠(yuǎn)駐留在我心中，尤其是這一年中我在咱們信工學(xué)院學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷，更讓我受益匪淺。
我在學(xué)生會(huì)的體驗(yàn)可以從思想的認(rèn)知角度分為三個(gè)階段:
一，初入學(xué)生會(huì)的單純。
我在初，高中時(shí)，對(duì)學(xué)生會(huì)的唯一感覺就是神秘。因?yàn)槲腋麄兊慕佑|少之又少，對(duì)他們的工作毫不了解，更別說參與其中了。因此，我到學(xué)校后便決定加入學(xué)生會(huì)，目的很簡單：就是了解學(xué)生會(huì)到底都干些什么工作。想想當(dāng)時(shí)的自己我也覺得挺可笑的，但也正是這次看似有著可笑目的的行為，引領(lǐng)我進(jìn)入了學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，讓我認(rèn)識(shí)到很多可愛的，活力四射的和機(jī)智的同學(xué)，也讓我認(rèn)識(shí)了主席你，我真的很高興。
二，由工作了解學(xué)生會(huì)。
進(jìn)入學(xué)生會(huì)后，我不久就達(dá)到了我初入學(xué)生會(huì)的目的：我已經(jīng)大致了解學(xué)生會(huì)的工作啦。從承上啟下上講，學(xué)生會(huì)是聯(lián)系老師與學(xué)生的一條重要的紐帶，大學(xué)里的師生關(guān)系不像高中時(shí)的那樣緊密，而老師工作的開展又需要學(xué)生的配合，這就凸現(xiàn)了學(xué)生會(huì)的重要性。從學(xué)校管理層面上講，學(xué)生會(huì)起到了基層管理者和監(jiān)督著的作用。學(xué)校交給學(xué)生的任務(wù)和通知，通過學(xué)生會(huì)能夠很好的傳達(dá)給各位同學(xué)，從而使學(xué)校的正常教育工作能夠順利進(jìn)行。學(xué)生會(huì)不僅會(huì)將學(xué)校的通知傳達(dá)給學(xué)生，而且會(huì)將學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況和意見向上反映，這樣更好的促進(jìn)了學(xué)校與學(xué)生的聯(lián)系，既幫助學(xué)校掌握同學(xué)們的生活與學(xué)習(xí)狀態(tài)，也幫助學(xué)生了解到更多更豐富的信息，從而能夠更有方向性和針對(duì)性地學(xué)習(xí)。
就比如學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，這對(duì)于學(xué)校來說是一件不小的事，運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦得成功與否關(guān)鍵在于運(yùn)動(dòng)會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)展得好壞。開幕式便是其中極其重要的一環(huán)。開幕式需要各院系派學(xué)生參加方隊(duì)展示，學(xué)生會(huì)便成為設(shè)計(jì)方陣的設(shè)計(jì)員兼訓(xùn)練員。由于我也親身參加了方陣的排練，說實(shí)話，被訓(xùn)練的我們?cè)谀嵌螘r(shí)間里真的感覺很累，開幕式進(jìn)行前的幾天里，我們的課余時(shí)間幾乎全是用來訓(xùn)練，所以不斷地有同學(xué)叫苦叫累。但是我換個(gè)角度思考后，辛苦的不僅僅是我們這些被訓(xùn)練的人，那些訓(xùn)練我們的學(xué)生會(huì)的同仁們也和我們一樣按時(shí)集合，按時(shí)指揮排練，而且他們往往到達(dá)集合地點(diǎn)的時(shí)間比我們還早，這樣一來，真正談得上辛苦的是他們，而不是我們。由于各院系學(xué)生會(huì)辛勤的努力，開幕式順利舉行，而且運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校全體學(xué)生的共同努力下也順舉辦。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，充分體現(xiàn)出學(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)校管理學(xué)生而依靠的一個(gè)重要群體。
三，認(rèn)真對(duì)待自己的工作。
在了解了學(xué)生會(huì)的工作與學(xué)生會(huì)的作用后，我知道了學(xué)生會(huì)的工作如此重要，我也漸漸感覺到壓力了，但眾所周知，壓力是無處不在的。我所在的部室是學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部，常會(huì)給各個(gè)班級(jí)通知一些學(xué)習(xí)上和與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，包括各種準(zhǔn)考證的發(fā)放，各種報(bào)名信息的核對(duì)與報(bào)名費(fèi)的收取，還有分發(fā)各種競賽的通知等等。這些事情都與同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，對(duì)同學(xué)們非常重要。工作雖然繁雜，但一想到它對(duì)同學(xué)們的重要性，我就不敢懈怠，我每次都努力把通知第一時(shí)間傳達(dá)給同學(xué)們，好讓他們能早一點(diǎn)做準(zhǔn)備，多一些時(shí)間認(rèn)真考慮考慮。
工作雖然瑣碎，但我也力爭做到井井有條。雖然累一點(diǎn)，但能夠得到同學(xué)們的一聲“謝謝”，我也覺得值了。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)是我對(duì)自己始終不變的要求，我會(huì)一直努力下去。
這一年的學(xué)生會(huì)生活讓我學(xué)到了很多平常書本上沒有的東西，比如待人接物，換位思考，忍耐與變通等等。這一年里，我跑遍了咱們?cè)捍蠖鄶?shù)的男生宿舍，與每一位班級(jí)的班長都有過接觸，每一次本部室分配的任務(wù)全部按時(shí)完成，學(xué)生會(huì)的例會(huì)我也沒有缺席過一次，只有一次因?yàn)樯钤蜻t到了，對(duì)此我深表歉意，具體原因我想也沒必要說啦！在工作中，我的忍耐力較以前增強(qiáng)很多，思維也較以前活躍不少。如果讓我給自己的工作打個(gè)分的話，我打85分。因?yàn)榘殡S著收獲的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
>>更多同主題文章 【2012年學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作總結(jié)及工作計(jì)劃】到 學(xué)生會(huì)工作總結(jié) 欄目查看更多內(nèi)容 >>
我的大一結(jié)束了，我在學(xué)生會(huì)的工作也暫時(shí)告一段落。回想這將近一年來，從學(xué)習(xí)干部的培訓(xùn)到本學(xué)期結(jié)束，確實(shí)有些感受。在一年的工作中有得有失，在這學(xué)期末，確實(shí)有必要對(duì)這些得失做個(gè)總結(jié)，這樣才不會(huì)愧對(duì)自己，同時(shí)，也為下學(xué)期的工作做計(jì)劃，有利于下學(xué)期更好的展開工作。
2012年10月份我成為學(xué)生會(huì)女生部的一名干事，剛開始工作時(shí)，確實(shí)是力不從心。可能是剛進(jìn)大學(xué)，很多東西自己都不懂，工作起來自然就吃力了。我很幸運(yùn)認(rèn)識(shí)了高年級(jí)的學(xué)長學(xué)姐，每當(dāng)我在生活和工作中遇到難題時(shí)就向他們請(qǐng)教，他們確實(shí)讓我懂得了許多。具體談到自己的收獲，就從每次開例會(huì)和常規(guī)工作兩個(gè)方面來說吧。
學(xué)生會(huì)每次開例會(huì)都能從中學(xué)到很多東西，關(guān)鍵是看自己是否去認(rèn)真思考。例會(huì)匯報(bào)工作這一塊讓我學(xué)到不少東西，副部匯報(bào)近期工作情況、遇到的問題以及解決問題的辦法。我在仔細(xì)聽各部室匯報(bào)的工作時(shí)，我都會(huì)想：如果我遇到這些問題，我會(huì)怎么做。我把自己的想法和他們的做比較從中分出利弊，也就所謂的換位思考。同時(shí)，我從各位學(xué)姐學(xué)長身上學(xué)到了他們的那種謙和、大度。說實(shí)話，剛開始和他們接觸時(shí)，我是很膽怯的。但和他們接觸起來發(fā)現(xiàn)他們并不像自己想的那樣，他們很有親和力，也很好相處。
在常規(guī)工作中，學(xué)長學(xué)姐所交代的工作注意事項(xiàng)在我們以后的生活中也是不可缺少的。我們女生部的工作主要是配合衛(wèi)生部、自律部進(jìn)行查衛(wèi)生查寢。每次查衛(wèi)生查寢，學(xué)長學(xué)姐都會(huì)交代一些細(xì)節(jié)問題，比如說：敲門要輕敲、態(tài)度要友好、微笑著對(duì)他們說寢室應(yīng)注意的問題、離開時(shí)一定要記得把門給他們關(guān)上，這是對(duì)他們的一種尊重，也是為學(xué)生會(huì)樹立良好的形象。另外，每周去系辦值班，也會(huì)有所收獲。輔導(dǎo)員交代一些小的事情，開始自己辦事效率真的很低，不過時(shí)間長了就熟練了。在那里也會(huì)知道輔導(dǎo)員和學(xué)長們是如何的忙碌，也會(huì)體會(huì)到他們的辛苦。
總之，在例會(huì)和常規(guī)工作中，我能夠感受到呂曉亮學(xué)長的謙和大度、辛寧學(xué)長的幽默風(fēng)趣、普俊杰學(xué)長的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、楊麗萍學(xué)姐的親和大方，從他們身上也學(xué)到不少東西。
當(dāng)然，在工作中難免會(huì)有些不足的地方。一些細(xì)節(jié)問題自己做的還不到位。我印象最深刻的一次就是那次未出席學(xué)習(xí)部主辦的演講比賽，至今我仍深感內(nèi)疚。人必須得勇于與面對(duì)自己的錯(cuò)誤并從中吸取教訓(xùn)。那次錯(cuò)誤再次讓我認(rèn)識(shí)到：沒有規(guī)矩不成方圓。
過了這個(gè)暑假我就是一名大二的學(xué)生了，也成了大一新生的一名學(xué)姐。作為學(xué)生會(huì)的一員，我依然會(huì)把自己的本職工作做好，配合其他部室開展工作，把工作做得更好，為學(xué)生會(huì)樹立良好形象。
綜合這將近一年的工作，對(duì)學(xué)生會(huì)的小建議還是有必要說的。我個(gè)人認(rèn)為。有必要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)干部參加大小會(huì)議、活動(dòng)的出勤情況的管理。讓學(xué)生會(huì)成為一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱F(tuán)體。希望學(xué)生會(huì)的工作得到更多同學(xué)的認(rèn)可。
相關(guān)文章：
學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心期末總結(jié) | 素質(zhì)拓展中心學(xué)期工作總結(jié) | 學(xué)院寢室文化建設(shè)中心期末工作總結(jié) | 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院主題教育中心期末工作總結(jié) | 學(xué)院協(xié)會(huì)年度工作總結(jié) | 團(tuán)委實(shí)踐部下學(xué)期工作總結(jié) | 愛心社愛心義賣活動(dòng)總結(jié) | 幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)總結(jié) |
到 學(xué)生會(huì)工作總結(jié) 欄目查看更多內(nèi)容 >>
伴著燦爛的陽光，我們又走過了一個(gè)學(xué)期，在這段時(shí)間里，我們的工作中有酸、有甜、有苦、有辣。不管是陽光明媚還是風(fēng)雨交加，我們都一路攜手前進(jìn)，揮灑著青春，用我們的真誠去擁抱每一天。
一、我們的成員：
這學(xué)期我們部擁有1名部長：趙靜，3名副部長：劉鵬、鄭文君、曾夢(mèng)梅，10名干事：鮑俁、李智楠、孫堃、溫國純、周燕、劉云杉、郭琳、趙錦暄、陳清鋒、王曉汐。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨礪，我們的干事已變得成熟老練，大家相處愉快，并相互協(xié)助，相互鼓勵(lì)共同進(jìn)步。
二、我們的工作：
宣傳展板及櫥窗：
一，新學(xué)期新氣象（櫥窗）二，宿舍衛(wèi)生展板 三，雷鋒月宣傳展板 四，青協(xié)志愿者納新展板 五，“兩會(huì)”宣傳展板 六，團(tuán)日活動(dòng)——辯論賽 七，三．一五宣傳展板 八，積極獻(xiàn)血人員名單展板 九，第四屆電腦科技文化節(jié)開幕式通知展板（2塊） 十，鍵盤飛手文字錄入大賽通知展板 十一，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作大賽通知展板 十二，辦公軟件大賽通知展板 十三，電腦科技文化節(jié)流程（櫥窗） 十四，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)政策宣傳展板 十五，電腦繪圖大賽、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽通知展板 十六，vb程序設(shè)計(jì)大賽通知展板 十七，“瞬間的美麗”攝影比賽通知展板 十八，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)（櫥窗） 十九，五四評(píng)優(yōu)名單（櫥窗） 二十，超級(jí)團(tuán)隊(duì)大賽通知展板 二十一，預(yù)防豬流感展板 二十二，感動(dòng)震動(dòng)五一二展板 二十三，情系綠絲帶五一二 展板 二十四，第四屆電腦科技文化節(jié)閉幕式通知展板（2塊）二十五，豬流感防治展板 二十六，英語四級(jí)（櫥窗） 二十七，文明離校（櫥窗）
三、我們的未來：
1.首先我們力爭帶出一批有能力的人創(chuàng)新展板形式，提升工作質(zhì)量。拓展我們的宣傳力度，要讓所有人知道我們的活動(dòng)，讓所有人知道我們?cè)诟墒裁础?/p>
2.其次， 我們不只是只出展板和櫥窗，我們還要拓展其他的宣傳方式。
3.再次，提高效率。我們要的是效率，是效果。我們不單單是去完成一項(xiàng)任務(wù)，我們要盡可能的去挖掘我們的才華潛力，做我們最擅長的，讓我們的工作做的更好。
四、總結(jié)：
總之，青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放希望在未來的一年里，我們宣傳部揚(yáng)長避短，和學(xué)生會(huì)其他部門協(xié)調(diào)合作，各盡其能去創(chuàng)造更好明天。■ 熱門推薦：
素質(zhì)拓展中心學(xué)期工作總結(jié)
學(xué)院寢室文化建設(shè)中心期末工作總結(jié)
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院主題教育中心期末工作總結(jié)
學(xué)院協(xié)會(huì)年度工作總結(jié)
團(tuán)委實(shí)踐部下學(xué)期工作總結(jié)
愛心社愛心義賣活動(dòng)總結(jié)
幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)總結(jié)
愛心社助學(xué)部年度工作總結(jié)
到 學(xué)生會(huì)工作總結(jié) 欄目查看更多內(nèi)容 >>
學(xué)生會(huì)工作是關(guān)系到廣大學(xué)生的大事，只有不斷創(chuàng)新與改進(jìn)才能適應(yīng)新一代學(xué)子的需要。這項(xiàng)工作也就猶如“逆水行舟，不進(jìn)則退”。因此學(xué)生會(huì)充分利用現(xiàn)有的大好形勢(shì)和機(jī)遇，大膽吸收思想、學(xué)習(xí)、工作能力較強(qiáng)的同學(xué)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事。
為了更好的管理團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，在下學(xué)期，我們建立健全了學(xué)生會(huì)各級(jí)組織機(jī)構(gòu)，將團(tuán)總支學(xué)生會(huì)劃分為六個(gè)中心，實(shí)行中心化運(yùn)作，團(tuán)隊(duì)化管理。
在本學(xué)期的工作當(dāng)中，學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心是立足于服務(wù)學(xué)生、老師以及整個(gè)學(xué)生團(tuán)體。本中心的日常工作主要是整理整個(gè)經(jīng)管學(xué)院的各方面材料，協(xié)助維持整個(gè)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的溝通聯(lián)絡(luò)工作，以及幫助老師管理做好對(duì)班級(jí)的管理、監(jiān)督和考核。現(xiàn)講整個(gè)學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
第一、工作繁雜，分工不明。本中心的工作性質(zhì)決定了我們的三個(gè)部門都必須每天與電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等機(jī)器打交道，并且需要大量處理文件，因此導(dǎo)致了工作的繁雜和不穩(wěn)定性。而由于本中心是一個(gè)聯(lián)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)所有中心和部門的紐帶，并且本中心的某些職能也是每一個(gè)中心和部門同樣擁有的，所以導(dǎo)致了各部門之間存在了分工不明，工作出現(xiàn)重復(fù)的情況。
第二、事務(wù)部門，缺乏鍛煉。由于本中心是一個(gè)事務(wù)性部門，沒有做過活動(dòng)，導(dǎo)致了干部和干事缺乏這一方面的鍛煉，因此策劃、組織活動(dòng)的能力自然沒有得到鍛煉。
第三、工作瑣碎，缺乏挑戰(zhàn)。本中心的工作基本上是每天重復(fù)，并且相當(dāng)瑣碎，因此干部和干事普遍覺得工作缺乏挑戰(zhàn)性，特別集中在下半學(xué)期，干事基本感覺沒有激情，在做事情上也有了怠慢的情緒。
雖然本中心在本學(xué)期的工作還有待完善，但是也由于本學(xué)期剛剛運(yùn)行中心制，導(dǎo)致了對(duì)于中心運(yùn)行的效果不太理想，但這些都是能夠在下學(xué)期得到彌補(bǔ)和完善的。因此相信團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在“班級(jí)承辦制”和“中心制”的運(yùn)作下，下一學(xué)期一定能夠取得很好的效果。
學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心期末總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
>>更多同主題文章 學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心期末總結(jié)
學(xué)院寢室文化建設(shè)中心期末工作總結(jié) 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院主題教育中心期末工作總結(jié) 學(xué)院協(xié)會(huì)年度工作總結(jié) 團(tuán)委實(shí)踐部下學(xué)期工作總結(jié) 愛心社愛心義賣活動(dòng)總結(jié) 幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)總結(jié) 愛心社助學(xué)部年度工作總結(jié) 學(xué)生會(huì)新聞部上半年工作總結(jié)
【返回 學(xué)生會(huì)工作總結(jié) 欄目列表】
時(shí)光如梭，我院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展中心工作已經(jīng)成功運(yùn)作一期。本期的團(tuán)學(xué)工作也即將步入尾聲，在一期的工作中，學(xué)院指導(dǎo)老師積極應(yīng)對(duì)形勢(shì)，引領(lǐng)并指導(dǎo)我院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)實(shí)行了中心制改革，成立了素質(zhì)拓展中心等其他共六個(gè)中心。自各個(gè)中心成立以來，我院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)便本著中心制運(yùn)作、團(tuán)隊(duì)化管理的理念運(yùn)行。
素質(zhì)拓展中心扮擔(dān)當(dāng)著相當(dāng)重要的職責(zé)，其下設(shè)四個(gè)常規(guī)部門：學(xué)習(xí)部、文娛部、女生部和體育部；并帶領(lǐng)著經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的各支隊(duì)伍：籃球隊(duì)、足球隊(duì)、辯論隊(duì)、拉拉隊(duì)。素質(zhì)拓展中心主要負(fù)責(zé)組織我院學(xué)生的素質(zhì)拓展活動(dòng)，為我院學(xué)生提供豐富的課余文化生活和興趣平臺(tái)，組織有益于提高我院學(xué)生綜合素質(zhì)的各類活動(dòng)，同時(shí)它也擔(dān)當(dāng)著維護(hù)我院女生權(quán)益的責(zé)任。
在一期的中心制運(yùn)行過程中，素質(zhì)拓展中心工作有喜有憂，其一，喜在一期的工作中我們?nèi)〉昧吮容^豐碩的成績，首先本中心非常重視對(duì)我院學(xué)生文體方面的培養(yǎng)和鍛煉，組織了一系列這 方面的運(yùn)動(dòng)，如：積極組織我院運(yùn)動(dòng)健兒參與我校第十六屆體育文化藝術(shù)節(jié)；與百事公司成功合作舉辦了百事蓋世群英音樂會(huì)，協(xié)助統(tǒng)一冰紅茶成功舉辦“冰力先鋒校園歌手”大賽等；然而素質(zhì)拓展中心也非常注重我院學(xué)生對(duì)于專業(yè)知識(shí)技能的掌握程度，因此由中心學(xué)習(xí)部牽 頭組織了系列關(guān)于學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)方面的活動(dòng)，如：第六屆導(dǎo)游技能大賽等。同時(shí)，在不久前的五月，素質(zhì)拓展中心還牽頭承辦了萬州區(qū)第一屆“悅君山”杯導(dǎo)游風(fēng)采大賽，并在此次活動(dòng)中取得了相當(dāng)?shù)某煽儯欢宜刭|(zhì)拓展中心也同樣注意時(shí)刻維護(hù)我院女生的合法權(quán)益，為我院廣大女生提供一系列展示女生魅力的平臺(tái)，如：第一屆“女生節(jié)”，同時(shí)也開展一些關(guān)于女生自我保護(hù)和自我塑造形象氣質(zhì)的講座活動(dòng)。其二，憂于這一過程中素質(zhì)拓展中心的運(yùn)作存在著的一些問題，如：中心工作的開展還沒有完全擺脫其前身的部門運(yùn)作模式，使得其不能效率最大化的開展中心工作；拓展活動(dòng)班級(jí)承辦制也需要進(jìn)一步磨合。然而我們也知道，學(xué)習(xí)工作不進(jìn)行總結(jié)永遠(yuǎn)得不到進(jìn)步，因此一個(gè)組織不存在問題那么它也就不存在進(jìn)步的空間。因此我們不怕有問題，也不怕遇到問題。但我們要想辦法解決出現(xiàn)的問題，想辦法防止不該出現(xiàn)的問題。我們也正是這樣的一直向前推進(jìn)素質(zhì)拓展中心的工作。
看到素質(zhì)拓展中心這期的豐碩成績和進(jìn)步的空間，我們有理由相信，在我院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)老師的引領(lǐng)下，素質(zhì)拓展中心的明天將創(chuàng)造出更多的成就，它的將來會(huì)更加美好！
素質(zhì)拓展中心學(xué)期工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
查閱更多 【素質(zhì)拓展中心學(xué)期工作總結(jié)】
·經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院主題教育中心期末工作總結(jié) ·學(xué)院協(xié)會(huì)年度工作總結(jié) ·團(tuán)委實(shí)踐部下學(xué)期工作總結(jié) ·愛心社愛心義賣活動(dòng)總結(jié) ·幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)總結(jié) ·愛心社助學(xué)部年度工作總結(jié) ·學(xué)生會(huì)新聞部上半年工作總結(jié) ·學(xué)生會(huì)班級(jí)籃球賽工作總結(jié)
到 學(xué)生會(huì)工作總結(jié) 欄目查看更多內(nèi)容 >>
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院寢室文化中心是區(qū)于其它兄弟院系的一個(gè)重要中心，成立時(shí)間最早，而且是全校的第一個(gè)全方位服務(wù)大學(xué)生寢室的工作中心，并且寢室文化中心是一個(gè)綜合性質(zhì)的機(jī)構(gòu)，下設(shè)生活部，紀(jì)檢部，寢室團(tuán)總支，寢室文化中心秘書處。學(xué)院把寢室文化建設(shè)作為延伸思想教育工作的一個(gè)手臂，配合我院的實(shí)際要求安排，拓展思想教育工作空間，全方位開展我院的大學(xué)生思想政治教育工作。
一、基本工作
中心的主要職能是加強(qiáng)寢室建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)建良好的寢室環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，創(chuàng)建衛(wèi)生、安全、友愛、進(jìn)取的寢室環(huán)境。中心會(huì)對(duì)本院的寢室進(jìn)行定期的檢查與不定期的檢查，結(jié)合宿舍老師的評(píng)分情況，對(duì)本院寢室的清潔狀況進(jìn)行通報(bào)，對(duì)于優(yōu)秀的寢室會(huì)給于通報(bào)表揚(yáng)，非常優(yōu)秀的寢室發(fā)放流動(dòng)紅旗，以此鼓勵(lì)；對(duì)于差的寢室會(huì)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并且會(huì)對(duì)差的寢室給予相關(guān)的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)本中心的職能還有對(duì)早上吃早餐、校園不文明現(xiàn)象、寢室違規(guī)情況進(jìn)行監(jiān)督和勸導(dǎo)。
二、實(shí)踐活動(dòng)
中心工作除了對(duì)本院寢室及教室的監(jiān)督檢查工作外，還會(huì)以寢室建設(shè)為契機(jī)，結(jié)合本院的實(shí)際情況，開展一系列豐富多彩的活動(dòng)。本學(xué)期中心成功的舉辦了“經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第二屆寢室文化藝術(shù)節(jié)”，此次的活動(dòng)的主要目的是加強(qiáng)了寢室成員的合作意識(shí)，增強(qiáng)了寢室成員的友誼，得到了廣大學(xué)生的一致好評(píng)。同時(shí)舉辦地“廚藝大賽”，增強(qiáng)了成員之間的合作，同時(shí)豐富了大家的可以生活。本中心也會(huì)更加的努力，爭取舉辦更好的活動(dòng)，來加強(qiáng)寢室學(xué)習(xí)生活氛圍。
三、中心建設(shè)
對(duì)于一個(gè)組織而言，外部的建設(shè)重要，但是內(nèi)部的建設(shè)更加的重要。在本學(xué)期的工作中，總結(jié)了以前工作中的弊端，加強(qiáng)了中心各部門的聯(lián)系，召開中心人員聯(lián)誼會(huì)議，制作中心博客，增強(qiáng)了中心人員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作意識(shí)。
四、人才培養(yǎng)
人才培養(yǎng)是本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)，干事在大一的時(shí)候?qū)ぷ鞯恼w情況基本上得到了解，所以在這一學(xué)期，放寬了對(duì)干事的限制，更加尊重他們的想法，同時(shí)讓他們投身到活動(dòng)和工作中，同時(shí)給予他們控制權(quán)，讓他們成為活動(dòng)的主要組織者和籌辦者，讓他們真正的在部門中學(xué)習(xí)到東西，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的自信心。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，成功的完成了本中心的各項(xiàng)工作，在我們的工作中肯定存在很多的不足與缺陷，我們相信在以后的工作中會(huì)逐步的完善，我們將以更加飽滿的熱情繼續(xù)投身到中心的工作，爭取把本中心建設(shè)成為大家滿意的中心。
學(xué)院寢室文化建設(shè)中心期末工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
更多關(guān)于學(xué)院寢室文化建設(shè)中心期末工作總結(jié)的文章 >>
學(xué)院協(xié)會(huì)年度工作總結(jié) | 團(tuán)委實(shí)踐部下學(xué)期工作總結(jié) | 愛心社愛心義賣活動(dòng)總結(jié) | 幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)總結(jié) | 愛心社助學(xué)部年度工作總結(jié) | 學(xué)生會(huì)新聞部上半年工作總結(jié) | 學(xué)生會(huì)班級(jí)籃球賽工作總結(jié) | 2012年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) |
【返回 學(xué)生會(huì)工作總結(jié) 欄目列表】
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院主題教育中心是團(tuán)總支里的幾個(gè)重要部門，一直擔(dān)當(dāng)著引導(dǎo)大學(xué)生理論學(xué)習(xí)的重要使命。本學(xué)年以來，為促使經(jīng)管學(xué)子成為祖國現(xiàn)代化建設(shè)的全面性人才，主題教育中心通過組織開展以“思想教育”為主題各類活動(dòng)，積極發(fā)揮理論學(xué)習(xí)和理論宣傳的引導(dǎo)作用。
主題教育中心以經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院建黨積極分子促進(jìn)會(huì)為出發(fā)點(diǎn)，以黨建帶團(tuán)建為根本，積極發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，進(jìn)一步帶動(dòng)組織部等相關(guān)團(tuán)學(xué)工作的開展，有效地調(diào)動(dòng)了廣大青年團(tuán)員的積極性，為全面加強(qiáng)我院廣大師生的思想教育工作做出了突出貢獻(xiàn)。
工作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。下面就讓小編帶你去看看班主任年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!
班主任工作報(bào)告1時(shí)光荏苒，今年就這么匆匆走過了。為了不讓我今年在工作上的收獲隨著時(shí)間而流逝不見，接下來我會(huì)寫上我作為小學(xué)教師在這一年度的個(gè)人考核總結(jié)，把自己這一年里的收獲以及感受都清清楚楚地記下來，以防自己到了明年的時(shí)候想不起來今年都做了些什么。
一、完成了小學(xué)課程的教授
其實(shí)今年也是我第一年進(jìn)行小學(xué)課程的教授，以前我都是教初中的，今年因?yàn)楣ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)以及個(gè)人意向的改變，我來到了我們學(xué)校的小學(xué)部教授小學(xué)課程。小學(xué)的課程相對(duì)于初中來說，是要簡單一些的，但小學(xué)課程里面的一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的課程卻并不比初中的簡單。我在備課的時(shí)候，真的還是花了一點(diǎn)功夫才徹底搞清楚那些到底應(yīng)該怎樣去交給孩子們更容易接受。這一年下來，我也完成了小學(xué)課程的教授，在一種孩子們沒有產(chǎn)生厭煩情緒的情況下完成了小學(xué)課程的教授。
二、參加了小學(xué)教師的培訓(xùn)
在今年教授小學(xué)課程的同時(shí)，我也積極參加了學(xué)校組織的小學(xué)教師培訓(xùn)。通過這一年里的幾次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)小學(xué)教師，我還有很多需要學(xué)習(xí)的，也在培訓(xùn)中學(xué)到了很多過去我未曾想到要去學(xué)習(xí)的東西，給自己教授小學(xué)課程帶來了很大的幫助。如果明年還有這樣類似的培訓(xùn)，我一定還會(huì)積極去參加，不讓自己掉落小學(xué)教學(xué)的隊(duì)伍，讓自己緊緊跟上我們小學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)的步伐，為孩子們帶來更加精彩的課程。今年的培訓(xùn)中，尤以那個(gè)“從孩子們的表現(xiàn)上了解孩子的心”最讓我觸動(dòng)，我培訓(xùn)了之后深受感動(dòng)，我希望自己也能夠如此細(xì)微的觀察到孩子們的變化，了解孩子們的心。
三、得到了我的學(xué)生的喜歡
在今年的小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)中，我最想記錄下的，是我的學(xué)生對(duì)我這位新老師的喜歡。一開始我剛接手這些孩子們的時(shí)候，我真的還挺擔(dān)心他們會(huì)不喜歡我這個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)方言的老師，沒想到后來在教學(xué)過程中，我的方言不但沒有成為孩子們不喜歡的原因，反而變成了我深受我的學(xué)生喜愛我的原因。他們?cè)谧魑睦锩鎸懥撕芏嚓P(guān)于喜歡我的話，語文老師告訴我的時(shí)候，我都有點(diǎn)不好意思了。這算是我今年的收獲吧!當(dāng)然，也希望自己在受他們喜歡的同時(shí)，也能給他們帶來學(xué)習(xí)上的好成績!讓他們?cè)谝环N寓教于樂的氛圍中把成績都提上來，把路越走越好，走出希望，走出未來!
班主任工作報(bào)告2今年暑假我由教育局安排至我們城西小學(xué)交流兩年，有幸能借此機(jī)會(huì)向更多的同事學(xué)習(xí)。
這學(xué)期我接手的是四(1)班，學(xué)生大多居住在城北小區(qū)、清華園、郵堂廟一帶，有一半是外來人口，父母大多是手藝人、做點(diǎn)小買賣或打工者，文化水平一般，但是他們都有一個(gè)相同的特點(diǎn)：關(guān)心子女的學(xué)習(xí)情況。也有一個(gè)相同的弱點(diǎn)：重學(xué)習(xí)而輕能力。學(xué)生的自理能力、自主獨(dú)立性普遍較弱。
在經(jīng)過一階段的接觸之后，我逐漸適應(yīng)了學(xué)生，在心理上能真正接受他們，也逐漸喜歡和他們相處、交流了。學(xué)生也是如此。
回顧這一學(xué)期的班主任工作，我覺得做得好的是以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)生上下樓梯的教育。
“上下樓梯——靠右行，上下樓梯——保持安靜”，這是我開學(xué)初給學(xué)生的號(hào)子，由一學(xué)生引領(lǐng)全班邊上下樓梯邊喊號(hào)子。第一個(gè)月試行下來，已基本養(yǎng)成安靜靠右行的習(xí)慣。這樣一個(gè)小習(xí)慣的養(yǎng)成，班主任不費(fèi)勁，還排除了安全隱患，可謂一舉多得。
(反思：行為習(xí)慣的養(yǎng)成光靠說教效果甚微，班規(guī)重在“怎樣執(zhí)行”。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成就像積沙成塔，需要班主任一點(diǎn)一滴地去“執(zhí)行”監(jiān)督，形成一個(gè)習(xí)慣之后再去培養(yǎng)新的習(xí)慣，新舊習(xí)慣需要班主任及時(shí)督促提醒執(zhí)行，這是一個(gè)“滾雪球”式的教育。)
2、學(xué)生繞圈跑步的教育。
第一天進(jìn)行冬季長跑時(shí)，隊(duì)伍前后學(xué)生扎堆，時(shí)快時(shí)慢，忽停忽走，亂糟糟一團(tuán)。這樣極易發(fā)生危險(xiǎn)，跑完后我立即整隊(duì)進(jìn)行相應(yīng)教育：勻速、慢速前進(jìn)，前后距離1米，繞大圈拉長距離跑，并給他們確定相應(yīng)的轉(zhuǎn)彎點(diǎn)。再試跑一遍。第二天跑步前，首先回顧跑步要求，再下樓跑，跑完針對(duì)不足再教育。三天下來，學(xué)生已經(jīng)能達(dá)到要求。接下來的一個(gè)多月的跑步鍛煉，我再也沒有操心。費(fèi)心了三天，放心了每天，值!
(反思：有時(shí)學(xué)生某一習(xí)慣一旦起“苗頭”，班主任要立即第一時(shí)間糾正，哪怕再辛苦也要在短時(shí)間之內(nèi)扳正了，否則拖泥帶水，不但習(xí)慣沒改正，而且還會(huì)使我們班主任處于長期勞累中。這大概就是俗語所說的“快刀斬亂麻”之功效吧!班主任工作的及時(shí)性能使我們更輕松!)
反之，需要改進(jìn)的是以下幾點(diǎn)：
1、與配班任課教師的協(xié)管力度不足。
(措施：及時(shí)與數(shù)、英及術(shù)科老師了解學(xué)生上課情況，并積極協(xié)商采取方案彌補(bǔ)不足，并跟進(jìn)。)
2、衛(wèi)生檢查的方案和教育力度不足。
(措施：不僅要繼續(xù)堅(jiān)持分配到人的原則，而且要強(qiáng)化時(shí)間觀念，保潔觀念，形成小主人意識(shí)。為防止“南郭先生”，須獎(jiǎng)罰分明。)
3、對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)缺乏計(jì)劃性。
(措施：針對(duì)學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)，班主任要積極宣傳發(fā)動(dòng)，并給予學(xué)生平臺(tái)，加強(qiáng)練習(xí)準(zhǔn)備，本著“培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生的能力”開展活動(dòng)，重在過程。)
4、少先隊(duì)常規(guī)教育力度不足。
(措施：針對(duì)少先隊(duì)的常規(guī)要求，不僅要常抓不懈，而且要多動(dòng)腦調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，化被動(dòng)為主動(dòng)。)
衷心感謝新同事們?cè)谖疫@半年班主任工作中對(duì)我的幫助，下學(xué)期我將針對(duì)以上4點(diǎn)不足采取相應(yīng)措施，使我們的班主任工作更輕松!
班主任工作報(bào)告3一學(xué)年以來，我擔(dān)任初一班的班主任。在班主任期間，我認(rèn)識(shí)到了一位班主任“身正為范”的重要性。初一年級(jí)是初中階段的起始年級(jí)，如果起始年級(jí)沒有帶好，就會(huì)留下不少后遺癥，貽害學(xué)校的就不只是一年，而是幾年，給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩。因此，我覺得初一班級(jí)管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。liu__ue86.com
這學(xué)年我主要采取以下幾個(gè)措施：
1、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
初一學(xué)生剛進(jìn)入新校園時(shí)，通常有一種陌生的感覺。要消除陌生的感覺，集體的力量是無限的。集體主義精神是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，因此，我組織互幫互學(xué)活動(dòng)。通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。
2、加強(qiáng)班級(jí)管理，努力培養(yǎng)“真誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。
在活動(dòng)中選拔班干部。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。所以應(yīng)認(rèn)真選拔。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實(shí)踐中脫穎而出的，所以要通過集體活動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來選拔干部。一個(gè)班級(jí)成員只有在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時(shí)，才可能被擁戴為干部。
通過活動(dòng)，比如演講、衛(wèi)生勞動(dòng)、分發(fā)課本等活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識(shí)的人才，然后，讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來的班干部才有工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競爭意識(shí)，有工作的魄力。
班委會(huì)成立之后，盡快使他們明確自己的職責(zé)，班主任要大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時(shí)，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。
一方面，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動(dòng)。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。使我班在學(xué)校的各項(xiàng)考試和管理評(píng)比中都取得了良好的成績。
3、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點(diǎn)。在這方面，我以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們真誠相待，耐心相幫，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。
4、采用各種方式開展活動(dòng)。
有意義的活動(dòng)有利于學(xué)生的成長。在今年，我還采用各種方式開展活動(dòng)，試圖提高活動(dòng)的質(zhì)量和水平，收到了很好的效果。
5.以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)習(xí).一個(gè)人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標(biāo)，就沒有動(dòng)力。
學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段時(shí)，班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行理想教育。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)他才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，把對(duì)理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。
總之，萬事開頭難，但良好的開端是成功的一半。一個(gè)班級(jí)的管理如果有了一個(gè)良好的開端。那就是說，在這個(gè)班級(jí)的管理上你已成功了一半。總的來說，一學(xué)年來，我在教書育人的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
班主任工作報(bào)告4為扎實(shí)做好我校教學(xué)研究與管理工作，進(jìn)一步提高教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)各類活動(dòng)特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，力爭本學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量有大的突破。但這段時(shí)間的見習(xí)工作，使自己在以后的工作中更有信心，為此，詳細(xì)規(guī)劃了見習(xí)班主任工作計(jì)劃：
一、班級(jí)狀況分析
5班是高一年級(jí)的重點(diǎn)班，共有學(xué)生59人，其中男生31人，女生28人。
思想道德狀況：本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)用心健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，大部分同學(xué)已具備了較佳的思想品德，能做到尊敬老師，對(duì)待老師講禮貌，遇到問題愿意跟老師溝通，虛心地向老師學(xué)習(xí)。同學(xué)之間互幫互愛，相處融洽，但由于學(xué)生入校時(shí)間不長，同學(xué)之間不夠熟悉，從而凝聚力不強(qiáng)。這是以后班主任工作要注意處理協(xié)調(diào)好的問題。
學(xué)習(xí)狀況：我們班是重點(diǎn)班，學(xué)生比較自覺，作業(yè)能認(rèn)真完成，有必須的互相競爭意識(shí)，據(jù)班主任和科任老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。在用心健康班風(fēng)下，學(xué)生勤奮好學(xué)，并且愿意互相學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率較低。學(xué)生剛進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)競爭下，感覺到學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)就應(yīng)是引導(dǎo)學(xué)生找到適宜的學(xué)習(xí)方法，逐漸適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。
班級(jí)紀(jì)律狀況：班級(jí)紀(jì)律整體較好，學(xué)生時(shí)間觀念強(qiáng)，一般都比學(xué)校要求的時(shí)間早到幾分鐘，只有少數(shù)遲到現(xiàn)象。能夠保證課堂安靜有序，按質(zhì)按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃。
班干部工作狀況：大部分班干部的用心性很高，工作主動(dòng)，工作潛力較強(qiáng)，有職責(zé)心，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，在做好自己分內(nèi)事的同時(shí)協(xié)助班主任管理班級(jí)，有問題能及時(shí)向班主任反映，配合班主任開展工作，共同搞好班群眾。
個(gè)性狀況：大部分學(xué)生還是比較活潑的，但也有少數(shù)學(xué)生比較沉默，在座位安排上已經(jīng)交錯(cuò)個(gè)性活潑與不活潑的學(xué)生，使學(xué)生不至于性格走向極端。
其他狀況：學(xué)生衣著樸素大方。雖然是90年代出生的新生代，但并沒有受到“追趕潮”等不良習(xí)氣的影響。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)持把德育放在首位，落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、泰日學(xué)校校規(guī)校級(jí)，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好兒童。在此基礎(chǔ)上，建立一支有進(jìn)取心、潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步構(gòu)成團(tuán)結(jié)、活潑、守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)工作，處理好突發(fā)事件，確保班級(jí)每日都井然有序。
2、注重人文素養(yǎng)，落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣傳工作，布置好班級(jí)環(huán)境。
3、貫徹落實(shí)我校的德育特色工作，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
4、建立起具有本班特色的班級(jí)制度規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念。
5、用心在班內(nèi)推進(jìn)“兩綱”教育。
6、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
7、切實(shí)抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè)。
8、努力促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
9、組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。
10、關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、與學(xué)生打成一片，成為學(xué)生的“好朋友”。
三、具體措施
1、抓好班主任的日常工作
抓好班級(jí)一日常規(guī)工作，組織好學(xué)生參加升旗和做操;確保每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作到位;落實(shí)值日組長制度，職責(zé)到人;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率;組織好上學(xué)、放學(xué)。
2、落實(shí)好德育工作計(jì)劃
貫徹落實(shí)我校的德育特色工作，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，并透過說教、榜樣示范、實(shí)際鍛煉、陶冶教育等多種方法，注重潛移默化，注重全方位教育，從而加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。抓好學(xué)生行為規(guī)范的教育工作，建立起貼合班級(jí)特色的班級(jí)制度規(guī)范;透過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以及作為畢業(yè)班的職責(zé)教育目標(biāo)，提出要成為一名合格畢業(yè)生的要求。
3、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
認(rèn)真布置好班級(jí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨教室;提高板報(bào)，墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)學(xué)習(xí)文化。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法;組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。
4、加強(qiáng)班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè)。
根據(jù)小干部實(shí)際狀況，建設(shè)小干部隊(duì)伍，使中隊(duì)委員、小隊(duì)干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進(jìn)班級(jí)管理工作。
5、關(guān)心學(xué)生身心健康
促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成禮貌的衛(wèi)生習(xí)慣，開展有益的文體活動(dòng)，組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，促使學(xué)生的身體健康發(fā)展。用心開展心理教育，透過觀察、談話等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫潛力和適應(yīng)社會(huì)的潛力。關(guān)心學(xué)生，定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的學(xué)習(xí)生活上問題，成為學(xué)生的“好老師”、“好朋友”。透過家訪、電話聯(lián)系、召開家長會(huì)等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高家庭教育的實(shí)效。
班主任工作報(bào)告5本學(xué)年我擔(dān)任七年級(jí)(5)班的班主任工作，面對(duì)這些對(duì)將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的初一新生，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀與人生觀，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的教育教學(xué)方針為指導(dǎo)，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實(shí)施愛的教育。堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
二、班上基本情況
七年級(jí)(5)班是新入學(xué)的新生，來自于我鎮(zhèn)的各所小學(xué)。全班有男生43人,女生13人,共56人。學(xué)生習(xí)成績是參差不齊，其中，后進(jìn)生占的比重很大。這需要班主任有足夠的耐心和細(xì)心，既要尊重學(xué)生又要關(guān)愛學(xué)生來開展工作。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧平等的學(xué)習(xí)氛圍。幫助學(xué)生建立自信心，使他們?cè)诳鞓分薪】党砷L。
三、工作內(nèi)容及措施
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛剛接手該班，對(duì)學(xué)生的情況了解不多。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我將采取以下幾種途徑：
(1)與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)與學(xué)生交談，通過召開座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
(2)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
(3)進(jìn)行家庭訪問、召開家長會(huì)。通過與父母的對(duì)話，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對(duì)學(xué)校工作的配合
2、抓好班主任的日常工作。
(1)組織和培養(yǎng)班集體。
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
(2)加強(qiáng)檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
(3)做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
四、具體工作安排 九月份：
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時(shí)，開展各項(xiàng)安全教育。
2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議
。
3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。
4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
5、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì)。
十月份：
1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。
2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面開展素質(zhì)教育。
3、出好慶國慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
十一月份：
1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。
2、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。
3、做好中測的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。
4、召開中下生會(huì)議，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
十二月份：
1、組織學(xué)生出好慶祝元旦墻報(bào)。
2、組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
一月份：
1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
2、做好學(xué)生評(píng)語及成績?nèi)雰?cè)等工作。
一、加強(qiáng)班子建設(shè)，認(rèn)真做好教職工思想政治工作
1、注重領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的*大、*屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)持用最新科學(xué)理論成果武裝思想，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，切實(shí)增強(qiáng)乘勢(shì)而上、加快發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，牢固樹立質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、質(zhì)量強(qiáng)校意識(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，倍加珍惜來之不易的良好發(fā)展勢(shì)頭，進(jìn)一步堅(jiān)定發(fā)展的信心和勇氣，以更大的決心，帶領(lǐng)全校教職工推進(jìn)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，不斷縮小在普通高中教育領(lǐng)域與兄弟學(xué)校之間的差距；要加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，帶頭轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，用現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，影響師生的文化追求和價(jià)值取向；要積極探索教育規(guī)律，不斷豐富現(xiàn)代教育管理知識(shí)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭全局、科學(xué)管理的水平。
加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)，通過中心組學(xué)習(xí)、行政例會(huì)、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、中層干部考核等途徑，切實(shí)增強(qiáng)角色意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，努力提高思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和管理能力，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，做到個(gè)體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。
學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)要不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，廉潔勤政，求真務(wù)實(shí)，銳意改革，與時(shí)俱進(jìn)，自覺拋棄一切不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的陳舊觀念，認(rèn)真落實(shí)“精細(xì)化管理”的各項(xiàng)措施和辦法，切實(shí)增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，心系學(xué)校，服務(wù)師生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面發(fā)揮表率作用，用自己的實(shí)際行動(dòng)為教職工做出榜樣。要深入實(shí)際，調(diào)查研究，將管理重心下移，零距離面對(duì)師生、面對(duì)自己的工作領(lǐng)域，堅(jiān)持真抓實(shí)干，反對(duì)坐而論道，努力提高工作實(shí)效。
2、抓好教職工思想政治工作和精神文明建設(shè)。堅(jiān)持各種學(xué)習(xí)制度，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，用科學(xué)理論和先進(jìn)教育思想武裝教職工的頭腦，努力提高其思想政治素質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任心和使命感。要堅(jiān)持利用寒暑假對(duì)教職工進(jìn)行職業(yè)道德集中學(xué)習(xí)整訓(xùn)，積極開展廉潔教育和廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師，行為世范”的職業(yè)道德，不斷提高廣大教職工的職業(yè)道德水平。學(xué)校黨﹑政﹑工﹑團(tuán)各部門領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)做好教職工的思想政治工作，堅(jiān)持以人為本、以情感人、以理服人，尊重教職工的合理需求和發(fā)展需要，努力營造相互尊重、和諧共事、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的工作氛圍。要高度重視意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的工作，關(guān)注教職工的思想動(dòng)態(tài)，緊密聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，有針對(duì)性地做好教育引導(dǎo)工作，認(rèn)真解決工作、學(xué)習(xí)和生活中存在的問題，消除疑慮，化解矛盾，理順情緒，凝聚人心，激發(fā)教職工工作熱情，調(diào)動(dòng)其工作的積極性。
二、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性
1﹑認(rèn)真落實(shí)“全員德育計(jì)劃”。貫徹教育先于教學(xué)的思想，著力構(gòu)建“學(xué)校教務(wù)處教研組全體教師全體學(xué)生的教書育人體系”、“學(xué)校政教處年級(jí)組班主任全體學(xué)生的管理育人體系”、“學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)團(tuán)支部、班委會(huì)全體學(xué)生的自我教育體系”和“學(xué)校行政、后勤各處室行政、后勤職工全體學(xué)生的服務(wù)育人體系”，明確德育目標(biāo)，拓展德育途徑，優(yōu)化德育環(huán)境，創(chuàng)新德育方法，視每項(xiàng)工作為德育工作，每處環(huán)境為德育陣地，每位教職工為德育工作者，每位學(xué)生為德育工作的主體，以“規(guī)范行為，學(xué)會(huì)做人，刻苦學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才”為主線，全面落實(shí)德育工作計(jì)劃，努力營造讓社會(huì)和家長放心的教育環(huán)境，形成時(shí)時(shí)處處有人抓，事事時(shí)時(shí)有人管的德育工作機(jī)制，努力開創(chuàng)著眼全體、關(guān)注全面，既嚴(yán)又愛、既管又導(dǎo)的德育工作新局面。
2、建立層次遞進(jìn)的德育實(shí)施目標(biāo)。要圍繞德育中心目標(biāo)，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生不同的心理特點(diǎn)，確定各年級(jí)的德育目標(biāo)側(cè)重點(diǎn)及德育評(píng)價(jià)體系。高一年級(jí)要以“遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范”和校紀(jì)校規(guī)為重點(diǎn)，通過狠抓常規(guī)教育、養(yǎng)成教育和自我教育，形成優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的心理品質(zhì)；高二年級(jí)要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)，通過狠抓學(xué)風(fēng)、嚴(yán)肅考風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的良好風(fēng)氣，學(xué)會(huì)自律自重，養(yǎng)成自覺的行為習(xí)慣和嚴(yán)格的組織、紀(jì)律性；高三年級(jí)要以樹立遠(yuǎn)大理想和走向成功為重點(diǎn)，教育學(xué)生確立目標(biāo)，扎實(shí)學(xué)好基本知識(shí)和必備技能，勇敢接受祖國的挑選，用自己的成功回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。師范各年級(jí)要以社會(huì)公德、職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任感為重點(diǎn)，加強(qiáng)基本道德養(yǎng)成教育，塑造學(xué)生具有健康的心理、良好的道德品質(zhì)和扎實(shí)的專業(yè)基本功。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)，是溝通學(xué)校與學(xué)生、家長的橋梁和紐帶，必須牢固樹立全心全意依靠班主任抓好學(xué)生教育管理的思想，制定《班主任推薦選聘制度》，拓展班主任的選拔空間，實(shí)行年級(jí)和教師雙向選擇，選拔師德高尚、熱愛學(xué)生、具有強(qiáng)烈責(zé)任心的教師擔(dān)任班主任工作，形成以班主任為中心的教育管理模式；提高班主任工作待遇，推行在同等條件下評(píng)優(yōu)樹模、職稱評(píng)聘、同級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)內(nèi)部等級(jí)晉升等方面向班主任傾斜的政策，激發(fā)班主任的工作熱情；建立班主任培養(yǎng)機(jī)制，制定《班主任培訓(xùn)方案》，加速對(duì)班主任后備力量的培養(yǎng)；今后，凡新進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)和沒有擔(dān)任過班主任的教師，原則上必須擔(dān)任見習(xí)班主任，形成以老帶新的班主任梯隊(duì)；修訂完善班主任工作目標(biāo)管理責(zé)任制度，強(qiáng)化對(duì)班主任工作的監(jiān)督考核力度；完善班主任獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，設(shè)立優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)，制定標(biāo)準(zhǔn)和條件，每年評(píng)選一次優(yōu)秀班主任，形成班主任工作的良性循環(huán)，不斷提高班主任工作的水平。
4、嚴(yán)格常規(guī)管理。強(qiáng)化封閉式管理，凈化校園小環(huán)境，努力切斷外界對(duì)學(xué)生的一切不良影響。強(qiáng)化教師值周制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)假由家長告知老師的制度、學(xué)生公寓管理制度、周六就寢考勤制度、出入校門持證制度、違紀(jì)學(xué)生處理制度等，有效掌控學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，從起床到就寢，從紀(jì)律到衛(wèi)生，從課內(nèi)到課外，從文明禮貌到儀表儀容等，所有環(huán)節(jié)一律納入管理視野，給學(xué)生播種優(yōu)良行為，讓學(xué)生收獲健康文明的習(xí)慣。要延伸管理的觸角，減少教育的盲點(diǎn)，把制度規(guī)范和行為約束有效結(jié)合起來，及時(shí)矯正學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成“教育——養(yǎng)成——習(xí)慣”的良性循環(huán)。
5、堅(jiān)持正面引導(dǎo)。發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育主渠道作用，認(rèn)真落實(shí)課程“知識(shí)技能、過程方法、情感態(tài)度”的三維目標(biāo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容，把德育滲透到傳授知識(shí)的全過程；發(fā)揮班、團(tuán)會(huì)的德育主陣地作用，以誠信做人、遵紀(jì)守法、刻苦學(xué)習(xí)、文明禮儀、健康心理、人際交往等為基本內(nèi)容開展形式多樣的主題教育活動(dòng)；以系列教育活動(dòng)為載體，寓有意的“明示教育”于無意的“暗示教育”之中，發(fā)揮活動(dòng)育人功能；要精心策劃教育活動(dòng)，堅(jiān)持開展“軍訓(xùn)”、“入學(xué)教育”、“學(xué)風(fēng)教育”、“法制教育”、“文明離校教育”、“國防教育”、“環(huán)境保護(hù)及節(jié)能減排教育”等形式多樣的主題教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的主題教育意義；充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用，積極開展校內(nèi)外德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力。
6、關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展。在日常教育管理中，要尊重學(xué)生的思想感情和行為方式，尊重學(xué)生的心靈感受和心理體驗(yàn)，把“理解、尊重、真誠”作為師生溝通的原則，平等地對(duì)待每一位學(xué)生，真心誠意地與每一位學(xué)生交流和交心；要關(guān)注學(xué)生的閃光點(diǎn)，講究教育的層次性，讓學(xué)生在關(guān)愛中切實(shí)感受到教師的真摯、真心和真愛，努力使學(xué)生獲得適合自身特點(diǎn)的教育，并在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在學(xué)習(xí)生活中，要突出網(wǎng)絡(luò)道德教育，努力消除網(wǎng)絡(luò)虛擬文化對(duì)學(xué)生身心的危害，提高學(xué)生的抗擾能力；加強(qiáng)學(xué)生心理、生理健康教育，開設(shè)心理健康課，堅(jiān)持開展心理咨詢活動(dòng)和心理、生理健康知識(shí)講座，消除學(xué)生心理壓力，正確、有效地引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。要特別關(guān)心困難家庭、單親家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，幫助其戰(zhàn)勝困難，樹立學(xué)習(xí)、生活的自信心；要加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)與家長交流學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況，共同關(guān)注學(xué)生的健康成長。
7、突出德育的針對(duì)性。要在如何實(shí)施德育，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，政教處﹑班主任要深入了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，堅(jiān)持曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行，將教與管、疏與導(dǎo)有機(jī)結(jié)合起來，由事入理、對(duì)癥下藥，著力解決部分學(xué)生中存在的厭學(xué)、早戀、鋪張浪費(fèi)、語言粗俗、迷戀網(wǎng)絡(luò)、損壞公物等突出問題，力求取得實(shí)效。要加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，堅(jiān)決克服管理不力、教育滯后的被動(dòng)局面，切實(shí)增強(qiáng)德育的針對(duì)性。
8、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。積極開展適合學(xué)生特點(diǎn)的校園文化活動(dòng)，努力提高校園文化品位。要注重凈化、美化校園，加強(qiáng)閱覽室、宣傳欄等校園文化陣地建設(shè)，恢復(fù)、重建學(xué)生社團(tuán)，通過開展讀書競賽、體育競賽、文藝表演、才藝展示、詩歌征文創(chuàng)作、書法美展、校園影視等各種健康有益的校園文化活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神，提高學(xué)生的審美情趣，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境與人的和諧發(fā)展。
三、深化“精細(xì)化”管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、強(qiáng)化質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、質(zhì)量強(qiáng)校意識(shí)。質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，提高教育教學(xué)質(zhì)量既是普通高中教育發(fā)展到新階段的內(nèi)在要求，也是辦好一所學(xué)校的必然選擇。在現(xiàn)階段，沒有穩(wěn)步提高的教育質(zhì)量，沒有連續(xù)增長的高考升學(xué)率，就談不上學(xué)校的發(fā)展，因此，全校上下要牢固樹立競爭意識(shí)﹑質(zhì)量意識(shí)，教學(xué)部門要聚精會(huì)神抓管理，向管理要質(zhì)量；全體教師要精心施教，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，以形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、全體教職工團(tuán)結(jié)一心，齊抓共管教育質(zhì)量的局面。
2、全面落實(shí)質(zhì)量管理責(zé)任制。教學(xué)管理是提高教育質(zhì)量的重要保證，教學(xué)部門要自覺肩負(fù)起質(zhì)量管理的責(zé)任，研究實(shí)施教學(xué)質(zhì)量管理的對(duì)策，認(rèn)真組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，既要規(guī)范管理，又要超前引導(dǎo)。要深入教學(xué)第一線，積極開展教學(xué)調(diào)研，建立和推行適應(yīng)時(shí)展要求、符合教育規(guī)律、切合學(xué)校實(shí)際、有利于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高的教學(xué)管理制度，努力健全上下協(xié)調(diào)、職責(zé)明確、責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一的質(zhì)量管理機(jī)制。要進(jìn)一步完善“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制”和“獎(jiǎng)勵(lì)辦法”，從主管領(lǐng)導(dǎo)、掛靠主任、年級(jí)主任到班主任、教研組長、備課組長、任課教師層層明確目標(biāo)，明確優(yōu)秀生培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、責(zé)任到位。設(shè)立“教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)”，對(duì)學(xué)科教學(xué)成績突出的教師和班級(jí)學(xué)習(xí)成績提高較快的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。建立領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)部門領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于2節(jié)，及時(shí)了解掌握、反饋調(diào)控課堂教學(xué)，堅(jiān)定地推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
3、認(rèn)真實(shí)施精細(xì)化管理。要嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，將各項(xiàng)常規(guī)要求落實(shí)到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)增強(qiáng)教師的工作責(zé)任心，維護(hù)教學(xué)工作的嚴(yán)肅性。要強(qiáng)化過程管理，突出一個(gè)“實(shí)”字，加強(qiáng)制度管理，落實(shí)一個(gè)“細(xì)”字，通過精細(xì)化管理，在教師中樹立起“精心就是態(tài)度，精細(xì)就是過程，精品就是成果”的工作觀念和品牌意識(shí)。要加強(qiáng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理，明確備課、上課、作業(yè)批改、考試檢測等教學(xué)細(xì)節(jié)的基本要求，向管理過程要質(zhì)量。要突出教學(xué)過程、教學(xué)效果的定量化評(píng)價(jià)，堅(jiān)持集體備課﹑聽課、說課、評(píng)課及學(xué)生評(píng)教等行之有效的管理辦法。啟動(dòng)普通高中綜合督導(dǎo)自評(píng)工作，通過制定科學(xué)的目標(biāo)體系和評(píng)價(jià)指標(biāo)，進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系，形成以工作業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，努力優(yōu)化教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、創(chuàng)新課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率、效益和效果。全體教師要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合高中教育教學(xué)的思想和觀念，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)創(chuàng)新課堂，重點(diǎn)關(guān)口前移的思想，將精力和工夫下在備課、研究教法、學(xué)法上，科學(xué)調(diào)控教學(xué)各環(huán)節(jié)，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，確保演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上。堅(jiān)定不移地推進(jìn)“5+2模式化”備課規(guī)程，各科教學(xué)要貫徹“精講多練、分類指導(dǎo)、關(guān)注細(xì)節(jié)、提倡反思”的教學(xué)指導(dǎo)思想，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，努力做到學(xué)習(xí)內(nèi)容“堂堂清、天天清、周周清、月月清”，追求課堂教學(xué)“效率最高化、效益最大化、效果最優(yōu)化”。
5、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。要認(rèn)真落實(shí)《學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施綱要》，以“律己、好學(xué)”為目標(biāo)，著力培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)科教學(xué)要重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，著力解決學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、動(dòng)力不足、成績不穩(wěn)的問題。要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生自我反思、自主探究、獨(dú)立思考、合作交流，努力提高學(xué)習(xí)效益。建立學(xué)習(xí)成績優(yōu)異獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)，在學(xué)生中樹立刻苦學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步的榜樣，及時(shí)肯定學(xué)生的進(jìn)步，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，從而營造刻苦學(xué)習(xí)的良好氛圍。
6、突出藝術(shù)教育特色。健全藝術(shù)教育管理體系，制定、修改、完善各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度，注重發(fā)揮師資優(yōu)勢(shì)，充分挖掘藝術(shù)教育的潛力，拓展藝術(shù)教育的空間和方式，強(qiáng)化以課堂教學(xué)為中心，注重學(xué)科教學(xué)和課外活動(dòng)相結(jié)合，美育和德育相滲透的原則，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。加強(qiáng)鋼琴、聲樂、舞蹈、美術(shù)等課程輔導(dǎo)，進(jìn)一步凝煉辦學(xué)特色，著力提高藝術(shù)類學(xué)生的高考入學(xué)率。
7、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。要貫徹落實(shí)《教育部國家體育總局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》，認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范的作息制度，積極開展大課間活動(dòng)，廣泛開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，大力開展學(xué)生課余體育競賽，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，激勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄。健全衛(wèi)生管理制度，加強(qiáng)衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，做好學(xué)生健康監(jiān)測和校園傳染病、多發(fā)病的防治工作，重視學(xué)生心理保健，積極開展青春期生理、人口國情、計(jì)劃生育基本國策和預(yù)防艾滋病的宣傳教育，提高學(xué)生自我保健能力和體質(zhì)健康水平，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試率達(dá)到95%以上。
8、切實(shí)抓好普通高考工作。普通高考關(guān)乎學(xué)生的未來發(fā)展和前途命運(yùn)，關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。為此，必須高度重視高考工作，教育教學(xué)部門要通力配合，制定一系列有效的應(yīng)對(duì)措施，從班級(jí)管理、課堂教學(xué)、日常測試、考前準(zhǔn)備等各個(gè)環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)突破口，加強(qiáng)薄弱點(diǎn)，形成有效的備考措施，科學(xué)應(yīng)對(duì)，狠抓落實(shí)，力爭今年高考成績有較大幅度提高，使普通高考上線率有新的增長。
9、加強(qiáng)師范教育教學(xué)管理。要認(rèn)真執(zhí)行各科教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)課外活動(dòng)和技能訓(xùn)練計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要堅(jiān)持要求不降低、管理不放松、質(zhì)量不下降，認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育及管理工作，保證各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)正常開展，力爭轉(zhuǎn)段考試取得優(yōu)異成績，使最后一屆“3+2”學(xué)生順利完成中師階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。要認(rèn)真作好師范生助學(xué)工作，確保國家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和困難學(xué)生補(bǔ)助按時(shí)足額發(fā)放。
10、繼續(xù)推進(jìn)“教育科研工程”。要進(jìn)一步濃厚教育科研氛圍，引導(dǎo)教師立足自身教育生活和教育經(jīng)驗(yàn)，把自己的班級(jí)、學(xué)生作為自然的研究場所和研究對(duì)象，針對(duì)教育教學(xué)實(shí)施過程中遇到的問題開展研究探討，不斷總結(jié)、反思，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、過程、手段和效果的最優(yōu)化。要完善教育科研規(guī)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià)的管理制度，建立定期檢查制度、課題負(fù)責(zé)人匯報(bào)制度，強(qiáng)化對(duì)教育科研工作的監(jiān)督檢查；年內(nèi)再立項(xiàng)一批校內(nèi)課題，形成省級(jí)——市級(jí)——校級(jí)三級(jí)課題網(wǎng)絡(luò)體系；設(shè)立教育科研成果獎(jiǎng)，重獎(jiǎng)取得教研成果的教師，推廣特色教學(xué)方法，年內(nèi)完成到期課題的鑒定工作，爭取教師在市級(jí)以上刊物30篇以上。加強(qiáng)校際之間的交流與合作，主動(dòng)邀請(qǐng)兄弟學(xué)校的專家、名師來校作學(xué)術(shù)報(bào)告和示范教學(xué)，組織教師外出聽課、學(xué)習(xí)、交流和參加教學(xué)研討活動(dòng)；定期開展教學(xué)設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等系列教研活動(dòng)，增強(qiáng)教育科研的針對(duì)性。
四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)“名師工程”
1、進(jìn)一步強(qiáng)化師德建設(shè)。以“盡責(zé)、博學(xué)”為基點(diǎn)，大力加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化教師事業(yè)心、責(zé)任心、關(guān)愛心，通過理論學(xué)習(xí)、思想教育、目標(biāo)激勵(lì)、監(jiān)督考核等措施，進(jìn)一步堅(jiān)定教師職業(yè)理想，從嚴(yán)規(guī)范教師行為，著力塑造“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；潛心鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的良好形象。以師德集中整訓(xùn)、師德師風(fēng)評(píng)議和“師德標(biāo)兵”評(píng)選等活動(dòng)為載體，著力構(gòu)建師德建設(shè)的長效機(jī)制，堅(jiān)決禁止以教謀私、有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，將師德考核結(jié)果與教師職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)樹模、年終考核掛鉤，促進(jìn)教師加強(qiáng)自律，提高道德素養(yǎng)，激勵(lì)教師用高尚的師德情操、無私奉獻(xiàn)的精神和崇高的人格魅力，教育、熏陶、影響廣大學(xué)生。
2﹑堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩手抓。加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，不斷更新教育思想和教育觀念，做到理論學(xué)習(xí)與課改教研相結(jié)合、與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合；強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期開展業(yè)務(wù)考試、崗位練兵活動(dòng)，引導(dǎo)教師更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷超越自我。要大力倡導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于借鑒、勇于實(shí)踐、大膽探索、及時(shí)總結(jié)、獨(dú)樹一幟的良好學(xué)風(fēng)，激勵(lì)教師錘煉內(nèi)功，不斷提高業(yè)務(wù)能力。全體教師要潛心鉆研業(yè)務(wù)，自覺研究高中教材，從教學(xué)觀念﹑教學(xué)方法等方面完成自身角色轉(zhuǎn)換。要注重發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的榜樣、引領(lǐng)和示范作用，積極支持中青年教師在職進(jìn)修，提高學(xué)歷、學(xué)位層次，逐步形成以“名師”為龍頭，學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀骨干教師為中堅(jiān)，中青年合格教師為主體的優(yōu)秀教師梯隊(duì)。
3、推進(jìn)青年教師培養(yǎng)工程。完善激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)導(dǎo)師制，以“敬業(yè)精神、工作責(zé)任心”為重點(diǎn)，通過目標(biāo)引領(lǐng)、榜樣示范、結(jié)對(duì)共進(jìn)等方式，培育其良好的工作作風(fēng)。落實(shí)聽課﹑說課和匯報(bào)課制度，對(duì)青年教師實(shí)行跟蹤培養(yǎng)。青年教師要虛心拜師學(xué)藝，用心錘煉自己的教學(xué)基本功，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。要積極創(chuàng)設(shè)青年教師創(chuàng)業(yè)、進(jìn)步的環(huán)境和氛圍，重實(shí)績，樹典型，獎(jiǎng)骨干，使青年教師脫穎而出，勇挑重?fù)?dān)，施展才華。
4、著力打造名師和學(xué)科拔尖人才。搭建名師成長平臺(tái)，積極創(chuàng)造優(yōu)秀教師交流、培訓(xùn)、賽課、著述等脫穎而出的機(jī)遇；建立專項(xiàng)基金，推舉和重獎(jiǎng)各層次學(xué)科帶頭人、骨干教師、教改先進(jìn)和各類科研成果；健全名師履職培養(yǎng)檔案，完善組織保障制度，吸引富有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的把關(guān)教師到學(xué)校任教；宣傳推廣典型經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)成果，增強(qiáng)名師輻射帶動(dòng)作用，著力培養(yǎng)學(xué)有專長、教有特色、研有專向，在全市有較大影響的名教師和學(xué)科拔尖人才，以名師效應(yīng)提升學(xué)校的知名度。
5、推進(jìn)教師繼續(xù)教育。完善校本培訓(xùn)計(jì)劃，構(gòu)建以校本培訓(xùn)為主體、教師全員參與、開放靈活的繼續(xù)教育體系，切實(shí)加強(qiáng)師資培養(yǎng)、培訓(xùn)和培優(yōu)工作，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。要?jiǎng)?chuàng)造條件組織教師外出學(xué)習(xí)、交流，參加各種形式的專業(yè)培訓(xùn)，啟動(dòng)高中新課改培訓(xùn)，使教師擁有新理念、熟悉新課程、掌握新技術(shù)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師創(chuàng)新能力。
五、繼續(xù)做好教師培訓(xùn)工作，爭取建成區(qū)域性教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心
1、做好普通話培訓(xùn)測試工作。繼續(xù)做好全市公務(wù)員普通話培訓(xùn)測試工作，科學(xué)實(shí)施，合理安排，積極參與二類城市語言文字達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)，拓展培訓(xùn)范圍，爭取將普通話培訓(xùn)測試擴(kuò)大到媒體和窗口服務(wù)單位，同時(shí)，要認(rèn)真做好普通話示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。
2、做好全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。在認(rèn)真完成中英普九項(xiàng)目小學(xué)教師培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上，以“新理念、新課程、新技術(shù)”為核心內(nèi)容，積極承擔(dān)全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，年內(nèi)舉辦各類短期培訓(xùn)班5期，培訓(xùn)300人以上。同時(shí)積極推進(jìn)區(qū)域性教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心建設(shè)，力爭年內(nèi)掛牌。
六﹑加強(qiáng)招生工作，積極爭取良好的生源質(zhì)量
良好的生源質(zhì)量對(duì)于提高教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)，提高學(xué)校的社會(huì)影響力具有重要意義。要及早掌握今年生源的分布狀況，明確招生工作的重點(diǎn)區(qū)域，找準(zhǔn)招生的突破口，科學(xué)安排，研究制定切實(shí)可行的招生工作方案，加大宣傳力度，力爭完成650人以上招生計(jì)劃，其中高一新生450人，補(bǔ)習(xí)班100人，幼兒藝術(shù)教育專業(yè)100人。
七、積極爭取項(xiàng)目資金，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件
積極申報(bào)立項(xiàng)，加大向上爭取資金的力度，力爭向上爭取專項(xiàng)資金100萬元以上；多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，裝配標(biāo)準(zhǔn)化理科實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，增加實(shí)驗(yàn)設(shè)備和藝體設(shè)施，推進(jìn)教育裝備達(dá)標(biāo)工作，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平；完成綜合教學(xué)樓工程決算審計(jì)及竣工驗(yàn)收工作，協(xié)調(diào)政府、駐軍部隊(duì)拆除新教學(xué)樓外人行道小平房，確保學(xué)生食堂全面投入使用；積極籌集資金，完成校園整體改造二期工程，積極償還學(xué)校轉(zhuǎn)型過程中形成的債務(wù)，今年力爭償還200萬元；協(xié)調(diào)政府有關(guān)部門及早辦理操場土地使用證，啟動(dòng)操場整體改造計(jì)劃，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
八、加強(qiáng)行政后勤服務(wù)體系建設(shè)，提高服務(wù)水平
1、推進(jìn)依法治校，實(shí)行校務(wù)公開。落實(shí)“五·五”普法規(guī)劃，充分發(fā)揮職代會(huì)在學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督中的作用，緊緊依靠教職工辦學(xué)，重大決策要廣泛征求教職工的意見，重大事項(xiàng)向職代會(huì)或教職工大會(huì)通報(bào)。依法完善規(guī)章制度，創(chuàng)新管理機(jī)制，提高管理水平，促進(jìn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
2、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高行政工作效率。行政部門要圍繞學(xué)校中心工作，認(rèn)真履行協(xié)調(diào)服務(wù)、承辦落實(shí)及督促檢查等職能，堅(jiān)持工作制度、嚴(yán)格工作紀(jì)律，創(chuàng)造性地開展工作，確保學(xué)校行政工作指揮暢通，高效運(yùn)轉(zhuǎn)。要進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度、分配制度改革，認(rèn)真研究事業(yè)單位崗位設(shè)置管理辦法﹑績效工資分配等問題，按照市委、市政府制定的程序和工作時(shí)限完成本校三類人員首次崗位設(shè)置工作。
3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理，提高后勤服務(wù)水平。總務(wù)部門要加強(qiáng)職工教育管理，完善職工崗位職責(zé)，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。要嚴(yán)肅財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)資金收支監(jiān)管，堅(jiān)持收支兩條線和政府采購制度，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度及先報(bào)批計(jì)劃后開支的管理規(guī)定和相應(yīng)的審批權(quán)限，做到收支合理、管理規(guī)范，防止違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。要加強(qiáng)校產(chǎn)管理，堅(jiān)持勤儉辦一切事情的原則，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，做到物盡其用，財(cái)盡其效，努力降低學(xué)校的運(yùn)行成本。要加強(qiáng)平時(shí)的檢查維修，充分發(fā)揮職工的技術(shù)特長，突出及時(shí)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為教育教學(xué)提供有力保障。
4、加強(qiáng)食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量。生活服務(wù)中心要進(jìn)一步完善食堂承包經(jīng)營管理辦法，強(qiáng)化行政監(jiān)督手段，加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的教育管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品準(zhǔn)入、食品留驗(yàn)制度，規(guī)范食品加工、銷售環(huán)節(jié)，落實(shí)餐前檢查制度，確保食品及飲水安全。要處理好承包人和學(xué)生之間的利益關(guān)系，充分利用市場杠桿調(diào)節(jié)食品價(jià)格，防止謀取暴利，維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)利益，努力改善服務(wù)態(tài)度，提高飯菜質(zhì)量。
5、抓好勤工儉學(xué)，提高經(jīng)濟(jì)效益。勤工儉學(xué)處要加強(qiáng)對(duì)出租門點(diǎn)的經(jīng)營管理，穩(wěn)定承租戶，提高出租率，引導(dǎo)承租戶合法經(jīng)營。要抓好農(nóng)場的經(jīng)營管理，同時(shí)及時(shí)收集掌握市場信息，重點(diǎn)做好新教學(xué)樓門點(diǎn)的銷售工作，力爭取得較好的經(jīng)濟(jì)效益。
九、強(qiáng)化學(xué)校安全管理，推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)
1、加強(qiáng)安全教育。要充分利用校園網(wǎng)、廣播站、櫥窗板報(bào)、升旗儀式、班級(jí)主題活動(dòng)等陣地，以安全常識(shí)為基礎(chǔ)，以安全法規(guī)為重點(diǎn)在師生員工中廣泛開展“珍愛生命、安全第一”的主題教育活動(dòng)，積極開展安全應(yīng)急演練，切實(shí)增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
