時間：2022-06-02 16:29:31
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇會議策劃總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
中圖分類號：C931.47 文獻標識碼：A文章編號：
一、首次會議
項目開工伊始，集團公司對項目實施策劃，集團公司召集新建項目部組織機構人員，對其進行項目策劃，由公司內管經理牽頭，各職能科室參加，對項目的管理目標進行策劃。質量部門依據合同約定的質量標準及集團公司年度質量目標確定單位工程質量目標，設置關鍵部位質量控制點，要求項目部制訂確保質量目標實現的措施。施工部門根據合同約定的工期，結合資源配置情況編制工程總進度計劃或工期網絡計劃，根據相關規定確定項目組成人員和大型機械設備的選用和配置。材料設備部門根據工程量和施工計劃編制項目材料設備進場計劃。技術部門確定施工中的監視和測量設備配置計劃，識別并列出特殊過程和關鍵部位控制點。依據相關規定，確定必須制訂專項安全施工方案的分項或分部工程。安全部門根據相關規定和要求，結合工程實際情況，確定安全防護要點及關鍵防護部位。項目的管理目標策劃后，公司與項目經理簽訂《項目經營目標責任書》，明確項目管理的各項指標。同時要求項目部制定自己的項目團隊方針、項目目標等。要求項目制定符合本項目特色的項目管理制度，明確項目組織機構人員的目標及崗位責任制等，明確項目召開二次會議的時間。
二、二次會議
二次會議是項目部根據首次會議擬定的各項目標，對項目進行實施策劃，集團公司進行指導把關。項目部組織全體管理人員認真學習和分析合同，結合工程特點及項目部實際情況，量化各項目標，細化管理制度、控制措施，確立崗位責任，本著以合同約定為基礎、以目標策劃為中心，以過程控制方案、措施、保證體系建立與完善為要點，進行了綱領性策劃。策劃情況上報集團公司，由公司項目管理辦公室進行審閱修改后交項目部，定出二次會議的召開時間。到時由公司經理、書記帶隊，班子成員及職能科室參加，按照原定的時間，在該工地辦公室召開了二次會議。會議上項目經理向項目管理人員進行工程總體管理目標、團隊建設目標、崗位責任目標以及為實現各項目標所必要建立的管理運作體系、控制辦法和獎懲方案等系統交底。
項目經理根據首次會議的要求，與項目部團隊共同對二次會議進行策劃，主要包括以下內容：
（一）、項目特征概述：
1、工程基本概況簡介；
2、工程五大責任主體簡介及主要人員聯絡方式；
3、項目團隊組成與機構設置情況簡介；
（二）、合同情況簡介及總體目標確認：
1、合同主要內容概述；
2、項目總體目標確認
對工程項目的工期目標、質量目標、安全與文明施工目標、成本策劃目標、團隊文化建設目標等進行分解。
（三）、施工具體部署與規劃：
1、施工前期準備情況；
2、主要施工部署
主要對臨建策劃、周轉材料使用計劃、主要材料進場計劃、機械設備進場計劃、勞力組織計劃、主要分項分部工程技術策劃、工程亮點策劃、專項方案策劃、特殊過程及質量控制點確定及工藝標準等
（四）保證措施與主要制度制定情況：
現場安全、質量及文明施工等循環的時間及制度，指定出每周召開工地四項目標循環會的時間，通過每周的循環會，采取PDCA循環管理模式，對各項目標的實施進行糾偏、改進。真正做到了提前策劃預控，過程控制糾偏。
1、質量技術保證措施
如：項目部制定的質量驗收單制、樣板引路制、亮點策劃、施工掛牌制、綜合交底及綜合驗收制、周循環檢查等等管理制度等。
2、安全文明施工與環境保護保證措施；
如：安全生產教育培訓制度、工程施工分包安全管理制度、機械設備安全管理制度、安全檢查制度、安全例會制度、職業病危害防治制度等。
3、確保工期的保證措施
如：勞務組織、工序安排、主要材機組織方式、計劃管理辦法等。
4、成本管理措施
包括：總的成本預測目標、項目成本管理保證措施、限額領料具體執行辦法等。
5、項目文化、安全文化建設實施方案
項目經理根據自己的團隊特點確立項目部團隊文化及項目文化目標。包括：團隊形象策劃、臨建策劃、現場消防保衛衛生管理策劃等。
（五）、崗位職責分工及簽訂目標責任書
項目策劃的二次會議堅持“以人為本”，以首次會議為龍頭，強化項目管理，管理就是管人，管人就要攻心。樹立“陽光收入”的理念．這是項目管理的切入點。把項目各項目標管理與每個管理人員的切身利掛鉤。簽訂目標分解責任書，充分調動所有員工的積極性和主觀能動性。使項目管理人員職責明確，責任到人。明確了項目管理各項目標及保證目標實施的措施，形成了具有本項目特色的管理規劃大綱，使項目部的管理走向由復雜化發展到簡單化，由簡單化發展到程序化，由程序化發展到系統化的軌道上來。項目經理對執行經理和主要管理人員簽訂目標責任書；項目執行經理對各管理人員簽訂目標責任分解書；項目執行經理對勞務公司簽訂管理控制辦法等。
每月公司的工程進度、質量、安全文明施工等四項目標循環對每個項目的己定目標進行糾偏，采取PDCA循環進行持續改進，保障各項目標有序的實施，每月對各項制度措施的落實情況及各崗位人員的工作績效進行一次考核，與年度績效工資和崗位確定掛鉤，為工程結束后的三次會議即后評價會議做好準備。
三、末次會議
除每個月及季度公司對項目進行總結評價外，在工程結束后，在決算審計報告出來后一周時間內，成立后評價小組，制定評價計劃。內管經理任項目后評價負責人，成立后評價小組，制定后評價計劃。后評價小組的成員必須保證評價工作客觀、公正，必須具有一定的后評價工作經驗。
（1）項目實施過程的總結。項目經理對項目的施工過程進行總結，闡明項目管理中的主要經驗及教訓，對項目成功度進行自評。
一、嘴上工程
嘴上工程，也稱“口頭策劃”，是指在策劃案形成前采用口頭方式表達創意、創新、概念的過程。這個階段是策劃的初始階段，采用的方法一般是“口頭碰撞法”、“頭腦風暴法”、“一問一答法”、“圓桌會議法”等。
策劃人在心底里產生創意后，一般先找一個或多個朋友進行商討，試探對方的反應，這是策劃者常用的第一個過程。這個過程通過一人到多人口頭碰撞后，可以堅定策劃者的決心，便于進行下一步工作。任何創意或新概念的提出，都必須有第一人，要實現自己的創意，必須進行傳播，口頭傳播，是新創意、新概念的第一途徑。我們將這個過程稱之為“嘴上工程”。
“嘴上工程”有三個特點：一是不確定性，但效率較高；二是傳播面窄，但直截了當；三是節約成本，但易決易否。既然將策劃的初始階段稱之為“嘴上工程”。這個階段的策劃就不會顯得很嚴密、深遂，往往是說得多做得少，許多人也就是說說而已，并不深入下去，雖然有時創意很好，但往往是說完就完。這個階段提供給人們或許是一個點子、一束火花、一個概念，并不具備策劃的完整性，但這個過程也是非常重要的，沒有這個過程就沒有后面的過程。應該講，絕大多數的成功策劃都是從“嘴上工程”開始，如果將你的創意告訴給了你的上級，又得到上級的支持，或許你就會進行第二個步驟。因此，我們在策劃時切莫忽視“嘴上工程”。同時，“嘴上工程”是得不到著作權和知識產權保護的，要得到著作權和知識產權保護，必須形成文字，必須進行策劃的第二個步驟。
二、紙上工程
紙上工程，也稱“筆頭策劃”，是指將事件的討論內容形成文案的過程，這個過程一般是在經過“嘴上工程”以后，由一人或幾人形成文本的過程。采用的方法有：會議記錄法、資料收集法、市場調查法、歸納總結法、經驗推繹法等。
人們在經過“嘴上工程”后，通過個人探討或會議探討等多種形式，認為有必要將口頭策劃創意深入下去，就必須進行第二個步驟，也就是將討論內容形成文本，這個文本必須是建立在多數人見解、資料收集、市場調查的基礎上形成的。“紙上工程”階段絕不是“嘴上工程”的原始記錄，它應該具備提煉、總結、發掘、分析、計算、推測等多種內容。這些內容就是策劃文案需要的內容。
“紙上工程”具有四個特點：一是專業性，二是嚴密性，三是可行性，四是策略性。雖然具備了可行性，但絕不是所有策劃文案都會執行，一般來講，有了案例文案，就將策劃推進了一步，將創意寫成了文案，創意就有章可依，如果拿去進行著作權保護或知識產權登記，就有了法律保護依據。同時還必須指出的是策劃文案類別很多，如廣告的策劃文案大多是一種表達創意；設計的策劃方案大多是一些圖形加文字說明；營銷的策劃文案大多是一種表達模式；公關的策劃文案大多是一種公關手段。策劃文案寫作方法很多，它應針對不同的項目，提供不同的方式方法，如有些文案在執行部分非常細膩，這也是一種策劃。文案寫出來的目的，是為了在實施中有的放矢，“紙上工程”是策劃的必由之路。
策劃文案形成后，可能還要進行專家討論、專家修正，再討論、再修正，最后才能實施。文案形成，必須建立在大量市場調查、數據參考、論證推理的基礎上，這個過程是發揮策劃人想象力的效果工程。這個過程完成后，才有可能進入策劃的第三階段。
三、地上工程
地上工程，也稱“落地策劃”，或稱實施過程、執行過程。這個過程是“紙上工程”的完成過程。不管什么樣的策劃，最后都要落地。如，你策劃了一場商業促銷演出，必須要有演出場地、演員。這些或許在策劃方案上都有，但也僅僅在紙上，如果將“紙上工程”，形容為“紙上談兵”的話，“地上工程”就是“大興土木”。“地上工程”階段更多的是一些技術問題，你必須面對人員調度、設備運輸、場地布置等一系列問題，這個過程是策劃意圖的實現過程，許多策劃失敗，也是這個過程把關不嚴，而這個過程往往在策劃案學習時引不起人們興趣，因為，執行計劃往往是比較死板的。
“地上工程”具有三個特點：一是嚴肅性、二是技術性，三是投資性。策劃的目的是為了實施，實施過程至關重要，要保證策劃創意的成功，就必須保障實施的成功，否則，策劃還是空中樓閣。策劃實施階段要分工明確，互相配合。實施的主體是人，實施的對象是事件，今天我們非常強調執行力，在執行中往往會不斷修正策劃方案或制定新的方案；即使重要程序制定完畢，但在實踐中進行戰術調整也是必不可少的。“地上工程”階段是費時費力的關鍵時刻，因此，也是非常嚴肅的事情，不可掉以輕心。這個階段對客戶來講投資很大，少則幾十萬，幾百萬，多則幾千萬，幾個億，它是策劃效果的體現階段，項目實施完畢，應該進行評估、總結，這就進入策劃的第四個過程。
四、書上工程
書上工程，也稱“策劃評估”，也是總結過程。如果是一個成功的策劃，可以載入書中，雖然做不到青史留名，至少也是可歌可頌，故將這個過程稱之為“書上工程”。
比如，一個策劃方案策劃完畢后，應提供總結報告，資料匯編，甚至還可以專門寫一本書。如葉茂中的《圣象地板策劃實錄》等；像奧運這樣的巨型項目，策劃完畢后，恐怕就不是一本書了，像紀念畫冊這樣的大型書籍，也會出好多本。一個項目實施完畢，也可寫成策劃案進行傳播，形式多種多樣；也可將資料、圖片匯集成冊，不出版不發表，供以后參考、借鑒。總之，這是一個文化積淀過程，許多企業活動完了，社會效益、經濟效益的目標達到了，忽略了這個過程，文化目標就沒有達到。
本刊征集發表的策劃案，撰寫框架就是按“四上工程”進行的，這是多年工作實踐總結出來的策劃案提煉模式：創意（嘴上工程）是策劃的靈魂；論證（紙上工程）是策劃的路標；操作（地上工程）是策劃的核心；檢驗（書上工程）是策劃的評估。
“策劃案”文化的保存與傳播，“四上工程”框架模式使人們能清晰地理解和清楚策劃的整個脈絡。現在許多人編輯的策劃案，沒有一個模式，感到不像策劃案，而像工作總結或采訪記錄。中國企業策劃案的寫作，應該有自己的模式。“四上工程”的寫作程序，就應該是寫作策劃案的模式。
在這樣的組織架構下，淮濱縣融媒體中心應配套完整的運行機制，包括總編室協調會、采前會等。每周一下午，總編室負責人召開協調會，部署當周重要宣傳任務，討論重大報道選題，點評上一周傳播效果及協調采編對接聯動。總編室協調會是“中央廚房”日常運行的最高決策機構。與此同時建立采前會制度，由縣融媒體中心副主任主持，每天上午召開，采訪部門的負責人參加，匯報選題策劃、通報新聞線索，確定重點稿件，布置采編對接。
此外，還建立重大、突發事件應急報道機制，由縣融媒體中心主任親自指揮調度，成立專門采訪組，第一時間進行融合采集、加工、生產和傳播。
一、總編室協調會
召開時間：每周一下午
參會人員：總編室負責人、新聞監審、融媒體編輯
會議內容:按照近期新聞報道重點確定本周宣傳重點或主題；
對接政務服務、信息公開相關內容；
確定本周采訪的重點選題并確定策劃方案，下發到各個采訪平臺；
確定當周要上報信陽電視臺、信陽日報、信陽晚報、信陽廣播電臺、河南人民廣播電臺、河南電視臺、河南日報等媒體的新聞選題。
二、采前會
召開時間：周一至周五每天上午
參加人員：新聞監審、融媒體編輯、采訪組組長
會議內容：確定當天采訪新聞選題；
分析當日輿情及應對策略；
確定當天電視、廣播、微信等客戶端的新聞播出/播發順序；
確定一至二條當天重點新聞；
安排新聞素材在各個新聞播出端口的推送情況；
確定當天要上報信陽電視臺、信陽日報、信陽晚報、信陽廣播電臺、河南人民廣播電臺、河南電視臺、河南日報等媒體的新聞選題。
三、月度例會及月評會
召開時間：每月月底
參會人員：主管宣傳工作的副主任、總編室負責人、新聞監審、融媒體編輯
會議內容:主管宣傳工作的副主任總結采訪情況，通報上級媒體播出情況；
按照縣委宣傳部的要求確定下個月采訪重點及口徑；
討論、策劃下月的重點選題；
對當月新聞進行月評。
四、半年新聞工作會
召開時間：6月底
參會人員：縣融媒體中心全體班子成員、總編室負責人、新聞監審、融媒體編輯、新聞記者
會議內容:主管宣傳工作副主任總結半年采訪情況和新聞宣傳工作情況；
確定下半年新聞宣傳重點安排；
采訪過程中的問題匯總及說明。
五、全年新聞工作會
召開時間：12月底
參會人員：宣傳部有關領導、縣融媒體中心全體班子成員、總編室負責人、新聞監審、融媒體編輯、新聞記者
會議內容:主管宣傳工作副主任總結全年采訪情況和全年新聞宣傳工作情況；
采訪過程中的問題匯總及說明；
一、活動背景
誠信是中華民族自古以來的傳統美德，而誠信也是我們每個人都要具備的品格，當我們說到考試就不得不提到考試誠信的問題，古人說得好：“人而無信，不知其可也”，可見誠信對我們的重要性，做到誠實考試，是基本的考試道德。值此之際，我們也即將迎來了本學期的期末考試，考試也是證明我們一個階段以來努力的平臺，考試以誠信為本，自當考出水平，考出風采。
二、活動目的
使每位同學明確誠信考試的重要性，并且了解其中的意義，激發同學們的積極性和自覺性，加強同學們的誠信教育，培養和樹立良好的考風考紀，使大家自覺遵守考場紀律，做一個誠信守紀的人，同時提高大家的思想作風和覺悟，并且使同學們對誠信有一個新的定義和認知。
三、活動主題
“文明考風，誠信考試”
四、活動對象
光電19301班全體同學
五、活動時間
十二月十八日晚七點
六、活動地點
凌曦樓C4004
七、活動流程
1、由班級學習委員點名，確定參會人數，說明會議當中的注意事項，會議當中禁止玩手機，由主持人宣布十二月份團組織生活會正式開始。
2、由主持人開始演講團會PPT內容，并且對相關內容進行提問，對重點進行小組討論，最后進行總結發言。
3、最后學習完畢，對本次團會做一些總結。
4、宣布本次團會圓滿結束。
八、活動工作安排
主持人：
主要策劃：
拍照：
紀律維持：
九、活動注意事項
唱響主旋律——宣傳策劃部規劃08年宣傳思路
寒風不敵人心爽----室外寒風陣陣室內春意盎然。元月2日宣傳策劃部召開部門工作會議，對20__年的工作，進行總結分析暴露宣傳工作中存在的問題,理清08年宣傳工作總體思路要求進一步改進宣傳工作,唱響主旋律為我礦08年穩定、和諧、發展做出更大的貢獻。
會議在熱烈的氣氛中進行，大家分析了20__年工作中取得的成績、存在的問題,表示20__年要努力學習、勤奮工作、創新思路，為我礦更好更快更強地發展作出更多的貢獻。大家暢所欲言，圍繞今年工作思路、方法等問題進行交流：“要對基層通訊員進行培訓，進一步提高他們的寫作水平。每月通報用稿情況，優秀稿件進行公示。加強交流，思路能更開闊稿子質量也可以得到保證、提高。”“各期新聞的時間長度盡可能一致。”
部領導對與會人員進行了點評，指出去年工作中存在的不足，對個人今年發展方向進行了引導。會議指出大家在新的一年里要發揚吃苦耐勞的精神，培養敏銳的眼光、超前的意識，用心做事、把事做好，從細節做起、持續改進，增強所做新聞的時效性、影響力。晨會要繼續開，并且要開好提高會議質量；強化團結協作精神，加強紀律性內宣文章由編輯審閱，外宣文章由部長審閱；轉變作風、重視細節，追求完美；加大對方針政策的宣傳力度
該部門確定了近期重點工作，利用《皖北煤電報》、礦區電視臺及礦內廣播、電視、網絡等多種平臺宣傳貫徹好集團公司及礦職代會精神，特別是礦長王寶賢所作的《行政工作報告》，宣傳好礦1號、2號、3號文件精神，把礦的重大決策傳達給每一位員工；宣傳造勢，為元月份實現開門紅加油鼓勁。拓寬思路做好職工的思想工作,同時積極迎接集團公司企業文化等各項工作的檢查。
寒風不敵人心爽----室外寒風陣陣室內春意盎然。元月2日宣傳策劃部召開部門工作會議，對20__年的工作，進行總結分析暴露宣傳工作中存在的問題,理清08年宣傳工作總體思路要求進一步改進宣傳工作,唱響主旋律為我礦08年穩定、和諧、發展做出更大的貢獻。
會議在熱烈的氣氛中進行，大家分析了20__年工作中取得的成績、存在的問題,表示20__年要努力學習、勤奮工作、創新思路，為我礦更好更快更強地發展作出更多的貢獻。大家暢所欲言，圍繞今年工作思路、方法等問題進行交流：“要對基層通訊員進行培訓，進一步提高他們的寫作水平。每月通報用稿情況，優秀稿件進行公示。加強交流，思路能更開闊稿子質量也可以得到保證、提高。”“各期新聞的時間長度盡可能一致。”
部領導對與會人員進行了點評，指出去年工作中存在的不足，對個人今年發展方向進行了引導。會議指出大家在新的一年里要發揚吃苦耐勞的精神，培養敏銳的眼光、超前的意識，用心做事、把事做好，從細節做起、持續改進，增強所做新聞的時效性、影響力。晨會要繼續開，并且要開好提高會議質量；強化團結協作精神，加強紀律性內宣文章由編輯審閱，外宣文章由部長審閱；轉變作風、重視細節，追求完美；加大對方針政策的宣傳力度
該部門確定了近期重點工作，利用《皖北煤電報》、礦區電視臺及礦內廣播、電視、網絡等多種平臺宣傳貫徹好集團公司及礦職代會精神，特別是礦長王寶賢所作的《行政工作報告》，宣傳好礦1號、2號、3號文件精神，把礦的重大決策傳達給每一位員工；宣傳造勢，為元月份實現開門紅加油鼓勁。拓寬思路做好職工的思想工作,同時積極迎接集團公司企業文化等各項工作的檢查。
三年以上工作經驗 |女| 26歲（1989年4月23日）
居住地：廈門
電 話：157********（手機）
E-mail：
最近工作[ 1年3個月]
公 司：XXX偉創力公司
行 業：外企
職 位：機動小組組長
最高學歷
學 歷：本科
專 業：會展經濟與管理
學 校：廈門理工學院
自我評價
我個性開朗，自律性好，擅于總結經驗；注重信諾，具有高度責任感；我的時間管理能力很強，工作有條理；同時還具有一定的組織與執行能力，有團隊合作精神，能在壓力下工作。四年的會展專業學習，讓我具備了扎實的理論基礎；而多次的實習經驗，使我在展覽與會議流程方面的策劃能力、操作和執行能力得到大大的提高。基本上我能從事會展（會議、展覽、節事活動、場館租賃、獎勵旅游等）及其相關項目的調研、立項、招商、招展、營銷、推廣、實施、預算、運營管理及評估工作。
求職意向
到崗時間： 一周之內
工作性質： 全職
希望行業： 外企
目標地點： 廈門
期望月薪： 面議/月
目標職能：策劃專員
工作經驗
2013 /7—至今：XXX偉創力公司[1年3個月]
所屬行業：外企
機動部 機動小組組長
1.配合其他部門的工作，如人力資源部的職工信息整理與入檔；
2.負責在機場接待與會人員和大會現場的咨詢服務和就餐安排；
3.積極配合分責人的工作，學習了如何組織和管理露天集會活動，以及了解露天活動舉辦應該注意的事項；
4.學習了大型外資生產企業的組織架構與日常管理。
2012/7—2013 /7：XXX會議中心[ 1年]
所屬行業：政府機構
策劃部 策劃員
1.負責贏時代全球搜索引擎營銷大會的會前資料準備，咨詢以及現場服務；
2.積極學習會議的操作流程，把理論運用于實踐，提高會議的出席率；
3.進行完整的實踐操作，自己的提案能力得到很大的提高，完成了現場講解人員的分配與管理；
4.獲臺交會優秀志愿者稱號。
2011/7—2012 /7：XXX博覽中心[ 1年]
所屬行業：展會
策劃部 實習生
1. 負責廈門國際石材展觀眾滿意度的問卷調查；
2. 根據項目要求進行攔問和定點訪問，克服被拒絕的心理障礙；
3. 不斷嘗試新的方法與客戶溝通，從而贏得客戶的信任；
4. 認真完成問卷填寫并及時追問觀眾真實意見；
5. 獲廈門會展協會優秀信息采集員。
教育經歷
2007/9 --2011 /7 廈門理工學院會展經濟與管理 本科
證書
2010/6 大學英語六級
2009/12 大學英語四級
策劃協會是我們愛好策劃者的一個最好交流平臺，在這里我們為自己的夢想而追逐，為了心中的目標而努力。為了將我們的這個自我發展的平臺做大、做強。本學期，協會的工作重點有兩大方面：
一、 對協會內部進行進一步完善。為了協會更好的發展，為了協會工作工作更好的開展，協會成員共同努力。首先，對協會的內部結構進行了調整.
根據協會組織結構，我們協會成員通過選舉得出每個部門的負責人，明確每個部門所工作的內容，并且細分到協會每一個成員。職責確定下來后，將有利于提高我們協會的執行力，這對協會將來的發展是有很大的幫助。
協會成員在此基礎上，還對協會的各項規章進行了進一步完善。如會議制度、財務制度、培訓制度（主要是邀請營銷策劃和廣告策劃類的老師對我們協會成員進行培訓，提高成員的商務策劃能力）、獎懲制度。特別是獎懲制度我們專門建立了如下考核評分表：
活動名稱
評 分 細 則
按時參加
遲到/早退
無故不參加
無故退出
協會會議
2
1
-1
-2
協會實踐活動
3
2
-2
-3
策劃能力培訓
3
2
-2
-3
協會內部活動
2
1
-1
-2
外出參觀學習
2
1
（備注：每名成員有100分底分。在100分基礎上加減分。每學期分數加總一次，分數前十名者可參與評優。）
協會參照考核評分表，并由專門的人員進行整理評分，這使的協會獎懲更加清楚明白，有利的提高了協會成員對協會各項事務的積極性。
“無規矩不成方圓”，這一學期，我們協會成員共同努力，對協會內部的一些完善，有效的改善了協會的制度，必將為協會以后的發展奠下堅實的基礎。
二、 協會成員的交流：策劃協會為成員提供了一個發展自我的平臺。在這里，我們通過協會的內部活動，成員相聚一起相互學習交流，在交流策劃知識的同時，我們成員還相互討論生活和學習中的問題。此外，我們還同過qq共享、博客等其他方式進行共同交流。我們因為共同的愛好凝聚在一起，組成了策劃協會的這個大家庭。
增強服務意識，全力做好日常工作。
四個月以來，我部門深化全心全意為同學服務的意識，持著敢于負責，不推卸任務的工作態度，憑著按時保質完成任務，認真做好工作總結，積累經驗的工作信念，做好部門內各項日常工作。列舉如下：
1、 做好協調工作。
秘書處是年紀學生會的重要組成部分，直接受年級主席的領導，并對其負責。同時也是溝通各各部門的重要橋梁。其主要的工作為：完成年級主席與各部門的上傳下達工作，及時將年級主席的決策傳達給各部門，分配各部工作，同時將各部門情況及時反映給主席，及協調活動中各種任務，以備主席及時做出工作調整。秘書處起著樞紐這一重要作用更在于，其協調工作直接關系到整個學生會日常工作和活動開展的運轉。
2、 年級學生檔案整理工作。
秘書處基本職能之一，即負責年級學生會的文件起草、信息匯總等事務性工作。如：
（1）做好年級學生檔案整理工作。
（2）負責簽到工作。每次大型會議和大型活動中，簽到工作是必要環節，并將在期末將出勤表移交給何老師，使何老師根據實情做出更公平的考核。如：劉杰師姐會議的簽到，中國近代史課堂簽到，計數機課堂簽到，體育概論課堂簽到，形式與政治課堂簽到。
3、 財務管理。
年級學生會的活動經費由秘書處備案管理，并對各項活動中的籌備資金進行報銷。控制經費的支出，做到將錢用在必用的地方，防止任何一方的私自挪用。
4、 協助學院，老師和其他部門的工作。
5、 每周到何老師辦公室進行匯報工作，處理日常事務，保證工作的順利進行并認真填寫工作記錄。
6、 做好每項活動的申請工作，確保了活動、工作經費的來源，并使何老師知道年級學生會的近期工作。
7、 為了讓年級廣大的同學對年級學生會有更大的勒戒，秘書處建立了年級qq群，博客，內容豐富，里面有各類活動照片，活動新聞稿件，等等。
8、 收集年級學生會各個部門通訊錄，制作成通訊錄。
9、 制作了大學生入黨動機隨機調查問卷。
10、 羅榮華師姐ppt的制作與演講。
11、 劉潔師姐活動的策劃，安排，組織，總結。
12、 預備黨員到曬胡小區老人公寓獻愛心活動的策劃，安排，組織，總結。
13、 黨員進寢室活動的策劃，安排，組織，總結。
Abstract:As news planning theory is an important part of Journalism editing, comprehensive utilization ability and the innovation ability have higher test. Based on the "brain torming", to guide the students to bold calls knowledge and experience, trying to design a newspaper reported anniversary.
關鍵詞:新聞 策劃 頭腦風暴法
Keywords: news strategy Brain Storming
頭腦風暴法(Brain Storming),又稱智力激勵法、BS法。它是由美國創造學家A.F.奧斯本于1939年首次提出、1953年正式發表的一種激發創造性思維的方法。它是一種通過小型會議的組織形式,讓所有參加在自由愉快、暢所欲言的氣氛中,自由交換想法或點子,并以此激發與會者創意及靈感,使各種設想在相互碰撞中激起腦海的創造性“風暴”。[1]近年來,正在慢慢被課堂教學所借鑒,對于啟發學生融會貫通所學、培養創造力方面都有積極意義。
一、頭腦風暴法的操作程序
1.準備階段。設主持人一名,主持人只主持會議,對設想不作評論。設記錄員1～2人,要求認真將與會者每一設想不論好壞都完整地記錄下來。主持人應事先將會議的時間、地點、所要解決的問題、可供參考的資料和設想、需要達到的目標等事宜一并提前通知與會人員,讓大家提前做好充分的準備。2.熱身階段。在說明回憶原則后,主持人盡力創造出一種融洽輕松的會議氣氛,鼓勵所有的參與者大膽聯想,自由發言。3.明確問題。由主持人簡潔地介紹有待解決的問題。4. 暢談階段。暢談是頭腦風暴法的創意階段。為了使大家能夠暢所欲言,需要制訂的規則是:第一,發言簡單明了,每次發言只談一種見解。第二,拒絕批評,不打斷他人發言,每人只談自己的想法。第三,避免私下交談,以免分散與會者的注意力。主持人首先向大家宣布這些規則,然后導引大家自由想象,自由發言,彼此相互啟發,相互補充,真正做到知無不言,言無不盡,暢所欲言。5. 重新表述問題。經過一段討論后,大家對問題應該已有了較深程度的理解。這時,為使大家能夠對問題有一個新角度、新思維,記錄員需要對發言記錄進行一次整理。6.篩選階段。可以當場定論,也可在會議結束后的一二天內,由主持人向與會者了解大家會后的新想法和新思路,整理成若干方案。經過多次的比較和優中擇優,最后確定1￣3個最佳方案。這些最佳方案往往是多種創意的優勢組合,是大家的集體智慧綜合結果.[2]
二、頭腦風暴法在新聞策劃課堂的運用
課程背景:新聞策劃是新聞編輯學課程的最后一章,在這之前,學生們已經系統學習了諸如新聞價值、新聞標題、新聞改稿等基礎章節,需要在新聞策劃這一章里融會貫通。在介紹兩節經典策劃案例后,本節將針對《周口日報》2010國慶設計一份節假日策劃方案。
操作流程:
1. 準備階段。提前一周,公布策劃選題,將同學分成10人一組,每個小組提前選好主持人,記錄員。鼓勵大家積極查閱資料,準備方案。給大家介紹頭腦風暴法的基本流程和“暢所欲言”原則。2. 討論階段。給大家一個小時的時間討論自己的設想。其中,可以是以往成功案例的借鑒,可以是自己的想法,也可以是別人發言的一個補充點子。討論原則:一,暫緩批評和評論,也不要自謙。對別人提出的任何想法都不能批判、不得阻攔。即使自己認為是幼稚的、錯誤的,甚至是荒誕離奇的設計,也不得予以駁斥;同時也不允許自我批判,在心理上調動每一個與會者的積極性。二:以量求質。追求設計數量,越多越好,討論只強制大家提設想數量,要求每個同學都必須拿出方案,越多越好,以量謀質。三,鼓勵巧妙地利用和改善他人的設想。這是激勵的關鍵所在。每個同學都要學會從他人的設想中發現他人優點,從中得到啟示,或補充他人的設想,或將其他同學的如干設想綜合起來提出新的設想。3.重新表述階段。在40分鐘時及時中止大家的討論。由記錄員將討論內容進行整理,和小組成員一起找出一些可行、并且富有創意或啟發性的策劃設想,供下一步討論參考。4. 篩選階段。因為這樣的小組討論也類似于報社的編前會,所以我們選擇當堂定論。由小組選出本組最為欣賞的一個設計。5.表述階段。在課堂上隨機選擇2個小組。請該小組中選的設想提出人,向大家闡述本組策劃設計。同時,請他也匯報一下本組的討論情況,以及如何體現討論原則的。6.總結階段。要求每個小組結合今天的討論,團隊合作,將自己的設想做成一份幻燈片,并且每個同學都在幻燈片的最后,留下一段簡短的句子,記錄本次討論最大的感悟,可以是有關專業,也可以是有關同學合作。最后由老師做一個簡短的活動點評。點評的重點是肯定同學們的設計和創意,啟發大家學會理解傾聽他人,并更加自由想象。
三、總結和推廣
新聞工作是一項非常講求思維活躍,善于他人交流合作的工作。頭腦風暴法正好在單一的課堂講授之余,調動同學們的創造積極性。尤其筆者是一個年輕的老師,正好在課程的后部分,利用這樣的教學方法,促進對學生們的觀察并增進交流,發揮年輕老師在年齡上的教學優勢,以彌補在前期理論教學部分由于教學經驗不足所帶來的缺失或遺漏。實踐證明,這樣的教學方法在新聞編輯學的策劃教學上還是很有意義的。
現代教學中,站在講臺上的老師,常常會發現學生呈明顯的兩類:一類是屬于非常活躍型,愿意參加,勇于表達,另一類則不大吭聲,即使是心里有想法甚至是質疑,也大多暗自思索,易屈于權威或大多數人意見,形成所謂的“群體思維”。群體思維削弱了人的批判精神和創造力。而頭腦風暴法的課堂應用,既可以鼓勵沉悶的同學學會表達,習慣表達,也可以幫助活躍的同學學會傾聽,學會理解。因此,它的參與和推廣,對于同學,對于教學,都會有一定的積極效果。
參考文獻:
執行組是我們這個學期新加的一個小組，它主要負責的是：部門有大型活動時負責在部門活動時協助部門的策劃組工作，安排其他組的人員完成策劃方案；平時主要負責在針對開組長會議，或者與各個教學部開展會議的時候進行對外考核工作，同時也要不定時的檢查教學部的工作，平時也要協助內務組的晚查寢工作。
因為是新加的組，所以它可發揮的地方很大，但是也有些難度的，基本上還處于摸索階段，還沒有很好的發揮它的作用。作為執行組的組長我有信心做好它。遇到有什么問題積極解決，虛心向部長們虛心請教。下面主要是執行組的這個學期總結的幾個方面：
1.小組會議。這個學期我們執行組總共開過六次小組會議，其中有和策劃組的一起開過兩次，主要是和他們一起討論有關部門大型活動的一些事情，主要有對活動的策劃理解，前期準備工作，執行活動。從開小組會議中可以明顯看出干事們在一步步的成長，雖然他們可能現在還做得不是那么的好，那么的完美。但是還是需要一些鍛煉的，我相信他們會慢慢成長起來的。從他們剛開始來不是很懂，查寢也會緊張會不敢去查，到后來慢慢敢自己去查，這就是一種進步。我為他們加油鼓勵。但是他們也還是有些不足與缺陷，可能因為他們是新生可能對什么都比較好奇，記得剛開始女生部要部門招男生，很多男生來了，看了以后又走了，沒怎么重視，但是最后還是留下了幾個男生，他們現在在女生部做的很好的，真的要好好感謝下他們在這個學期的所做的努力。也希望他們能繼續堅持下去，相信堅持下來了你就會收獲很多。另外就是他們在做表方面也慢慢進步了。還要需要改進的地方就是字跡還要工整些，這樣有利于考核組做表。
2.部門會議。這個學期我們部門也開了六次部門會議，包括和系里面的部長們，主要考核了他們的會議記錄，會議紀律，會議的落實等等，其中有一次我們院女生部一次比較大的一次會，所有女生部的干事包括系里的干事。我們執行組進行了一次考核，在會上我們和其他部門的部長們共同探討怎么把整個女生部做好，各自發表自己的想法，我們共同努力，可能現在這些努力的結果還不是很明顯，我相信會慢慢地好起來，讓我們大家一起團結起來，共同為女生部服務，展現女生的風采吧。
3.平時工作。平時我們組主要是和其它組一樣，協助內務組一起查寢，在學風建設月的時候和其他教學部的一起抽查過，還有和生活部，學習部，學工辦的老師一起抽查過，效果比較明顯，從這兩次的抽查中也看出了我們女生部的整體情況還是比較好的。也可以從中學到點知識，鍛煉了自己，見了大地場合，大家也不會那么緊張了，這樣的抽查是很有必要的，可以知道很多我們的問題，也可以為廣大同學們解決很多生活方面的問題。所以建議以后多組織這樣的抽查，這樣發現問題也早，解決問題起來也比較容易，這樣也可以有利于促進老師和同學間的關系。
4.小的建議。第一個就是我們自己部門所有干事工作牌的事，開小組會議的時候組員有跟我提過，也問過部門了，主要是什么時候發下來。第二個就是有關我們部門的一些特色的東西，像文化衫，部門徽章，部門的博客，我們可以盡快的落實下來，確定好，其實可以通過部門的例會大家集體討論，看是否可以，這樣也可以集思廣益。發揮大家的想象力。大家有什么更好的想法也踴躍發言，表達自己的想法。定下來以后可以更好地宣傳我們的部門，展現我們女生部的魅力所在。第三個就是我們部門聚餐或部門活動，這個學期我們部門搞了一次部門聚餐，感覺效果蠻好的，大家都聚在一起了，有什么聊什么，大家也團結起來了，感覺把大家凝聚在一起了，其實以后可以多開展一些活動，哪怕是買點零食，簡單坐在草坪上聊下也可以。別有另外一番味道。
5.下學期工作計劃。下個學期我們會開展一個有關國際大學生節的活動，我們執行組會協助策劃組一起把活動開展起來，前期工作的準備，分配組員們買相關活動需要買的東西，分配他們活動需要準備的事，把活動給開展起來，并且要辦好。再一個對于自己本組的一些調整，看他們的平時表現，看他們是否需要調下組，嚴格要求組員，要有嚴謹的作風，還有一個很重要的是也是一直強調的就是禮貌問題，希望我們組的每個組員看見部長或組長都能打下招呼，這是對人的基本的尊重。下學期一定好好整頓下。還有就是態度問題。我們組有一個組員是科院那邊的，可能沒怎么帶過，所以不知道她的狀況，后來聽其他教學部的反映才知道她在查寢時的態度不怎么好，所以我下學期會好好在查寢方面注意下。
論文關鍵詞：高職,主題班會,創新,實踐
如何正確地引導高職學生在變幻莫測、多元價值碰撞中認清航向、樹立正確價值觀是思政教育工作者的重中之重，其中高職主題班會的良性開展便是解決學生思想政治上、教育上問題的一個重要渠道。主題班會也是高職班主任與學生有效溝通、培養學生各種素質的一個重要場合。
一、主題班會通常遇到的問題
1．單一的班主任說教為學生厭倦
各班級的主題班會往往都難以擺脫班主任的中心角色和單一的班主任所教過程，新時代的學生更希望課堂或者班會上增加互動環節，說教和灌輸及容易引發學生的厭倦情緒，主題班會也將收效甚微。
2．主題不明確、學生對主題不感興趣
主題班會的開展要有明確的指導目標，很多高校沒有對學生教育的主題做出總體的規劃，各院(系)學生活動沒有明確的主題，各班級的主題班會也顯得雜亂無章，甚至有的班會主題與學生實際脫離較遠，變成單一的“班務性”班會，起不到應有的主題教育作用。
學生對主題的關注度也是主題班會能否取得良好效果的關鍵因素，班主任往往站在班級管理的角度出發，而不是從學生內心角度出發去尋找學生關注、對學生有重要意義的主題。
3．形式不生動，互動不夠
形式單一化是目前大學主題班會開展的又一缺憾，大多是以在教室里的發言為主要形式，以班務為主要內容，顯得枯燥無味，激發不起學生的積極性和主動性，而且幾乎每次主題班會的形式都一樣的，沒有明顯的變化。如何增強互動，是主題班會應當更加關注的。
4．指導力度不夠
目前高職主題班會在實施過程中存在著種種錯誤，不連貫、冷場等問題。主要班干部或班主任經驗不足。班會前缺乏充足的議程設計和準備。缺乏有力的指導成為高職主題班會是否正常開展、達到預期效果的一個障礙
5．缺乏對學生能力的提高
主題班會除了傳達信息，實現溝通，更重要的是要對學生能力有所提高，學生的組織能力、口頭表達能力、處理問題的應急能力等等。高職主題班會結束后，學生缺乏參與、缺乏鍛煉、缺乏提高導致主題班會形同虛設，這樣的主題班會可以說是失敗的。
二、主題班會的創新實踐方法
如何克服傳統主題班會遇到的問題，開好主題班會，讓主題班會開的有意義，讓同學們樂于參與并有所進步是筆者一直在思考的問題，經過多次嘗試實踐后，筆者總結了適合高職學生的一套主題班會制度，經過一個多學期的實施，效果十分明顯。具體的主題班會制度和辦法如下：
1．每周主題班會選定一名主持人，主持人于班會四日前從全體成員中選定，可自愿報名或推薦。每位同學最多擔任一期班會主持人。
2．主持人于班會三日前根據個人實際情況，并征求全班同學意見后確定本次主題班會主題。
3．主持人在班會前一日務必完成班會策劃書，策劃書包括會議流程、開場白、話題事例、相關資料搜集、互動形式等等，并安提前安排好參加班會互動的同學，有必要的時候可以安排情景模擬或其他表演，提前進行彩排。盡可能做到準備充足。
4．班主任講話僅僅作為主題班會議程之一，主持人將點名、班主任宣傳學校政策作為班會流程中的一項，并控制好時間。班主任最好不要占用過多寶貴時間。
5．會議最后，由班長或一名班干部對會議總結并致辭，這樣可以凸現并加強主要班干部或班長的威信。
6．會議結束后，在兩日內由本次會議主持人完成本次主題班會總結稿和通訊稿。總結稿主要總結本次主題班會從準備到開展全過程中的亮點與不足，留做以后班會的借鑒和交流；通訊稿主要以記事的形式記錄本次主題班會全過程，通訊稿配活動圖片后存檔作為班級檔案并到班級主頁，作為增進班級文化建設的素材。
三、主題班會創新實踐的意義
這樣設計的主題班會制度有許多優點：
1．主題班會形式更加豐富，互動性更強
豐富的主題班會內容（有開場白、過渡詞、話題討論、情景模擬或競答、辯論等），充分的資料依據，使得主題班會更具知識性、趣味性、互動性，學生也更樂于參與。
2．主題更明確、更貼近學生
經過學生商議和征求全班學生意見后的主題，是全班都感興趣的話題。確定且有意義的主題使整個主題班會有明確的主線，也讓學生更加積極參與、踴躍發表自己的觀點。
將班主任發言列入主題班會議程之一，每個環節緊緊圍繞主題班會的主題，班主任也是主題班會的參與者，充分體現全班同學的主人公意識，體現班會的權威性。
3．加強指導力度
每次班會必先寫策劃方案，提高主持學生的寫作能力，鍛煉學生做事的計劃性，同時也使得主題班會在充分的準備之下呈現的更完美。
主持人通過會議總結，班主任對會議過程的點評，可以及時發現班會實施過程中突出的亮點和存在的問題，最大效率地將好的經驗推廣給其他同學，也及時提示主持人改進不足之處，形成共同進步的局面。
4．有效提高學生能力
開學初始，許多同學羞于上臺，有的同學處理事情缺乏計劃性，缺乏思考問題的習慣和能力。參加過這些主題班會尤其是擔任過主持人以后，同學們基本上克服了當眾表現的怯場心理，能從容自如地展現自我，能有計劃、有條理地及時完成各自任務內的事情。
同學們對于話題的討論和會后對話題的思考和總結，也能形成對重要話題的深入思考，增強學生的思想道德意識水平和鍛煉學生思考問題的能力，也是一種極好的德育教育過程。
5．對班級文化建設的意義
班會通訊稿件到班級主頁上供班級成員瀏覽，配上活動圖片后的通訊稿件能再現熱火朝天的主題班會場景，增進班級成員的自豪感、凝聚力、自信心，推進班級文化建設。
班會檔案的建立、班級同學日益增強的向心力和班級責任感，也無疑是一項寶貴的財富。
制訂工作計劃，可以使人的生活、工作和學習比較有規律性，養成良好的習慣，因為習慣了制訂工作計劃，于是讓人變得不拖拉、不懶惰、不推諉、不依賴，養成一種做事成功必須具備的習慣。下面是為您整理的《學生會組織部個人工作計劃書范文》，僅供大家查閱。
學生會組織部個人工作計劃書范文一、部門定位
(一)部門性質
組織部是一個嚴謹的部門，起紐帶作用，是協調團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團干部的培養和管理的重要職能部門。組織個團支部開展活動，并對學生會全體干部進行考評、選拔、任用和監督。
(二)工作宗旨
嚴謹高效，民主團結。
(三)主要工作
了解和掌握全院團組織的基本情況、團員證的注冊和管理，團員登記、團費收繳、團員組織關系轉接、開展團校、舉辦和考評團日活動、協助團委做好團組織、團員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數據統計和材料收集工作、評選優秀團員和團干、部長考評和星際干事量化考核、完成學生會交辦的其他任務。
二、內部建設
(一)例會制度
我部的例會時間定于每周一晚21：45，部內成員不得無故缺席、遲到或早退。因故不能參加會議的，應提前向部長請假。在部門會議上應按要求遵守會議紀律，認真聽取會議精神并做好筆記，配合辦公室同學做好會議記錄。要求發言時當積極發言，提出可行性意見，以便更好的完成工作。與會時尊重他人，認真聆聽他人發言講話，保證會議順利進行。
例會會議上，及時的對工作進行分階段總結，充分了解本部門和其他部門的工作計劃，強化部門成員進行批評與自我批評的力度。
(二)干事培訓
我部各個部長將對新干事耐心地進行一系列培訓，使其盡快適應學生會，能夠盡快地投入到學生會的工作中以便于為同學們服務。其培訓包括：office軟件培訓、學生會內部適度培訓、禮貌禮儀培訓、匯報意識培訓等。同時定期以游戲等輕松愉快的方式，增加部門凝聚力。
(三)小組長負責制
每周設小組長一名，負責部長和干事直接的聯系工作。我們將努力做到讓每一位從我部門走出去的同志都具有超強的戰斗力。
(四)優秀干事評選：
本部的優秀干事評選主要采取民主投票的方式，每人均有平等的機會當選部門優秀干事，另外，違反部門相關規定的部員也有相應的懲罰措施。如，開會遲到將寫檢討以保證今后不再發生此類情況等。內部每周將評選表現突出的優秀干事加以表揚，以鼓勵干事積極投入到工作中，為了完善本部門內部的梯隊建設，我們將有意識的努力從干事中挖掘一些人才進行培養，以強化本部門的后備力量。
(五)部內分工
組織部的工作量多且復雜，因此需要干事分工明確、團結協作，對工作進行責任分配制，讓每位干事感覺到有事做、有東西學、有進步，為每位干事創造充分鍛煉自己的機會。每月輪流寫好計劃和總結并按時上交，重大活動的策劃和總結由大家共同完成。團日活動的考評以及團工作手冊的收取等，由每個干事分管一個專業，按時通知和轉達上級指示，同時需要注意的是，要加強同各班團支部溝通與聯系，充分了解，穩妥工作。
(六)部門互助
在完成本部工作的同時，還要加強與其他部門的溝通和聯系，全力協助其他部門工作。積極參加凡屬學生會的各個部門的活動，并力求做到最好，為整個學生會增光添彩。
(七)優良學風建設
本部內要養成優良的學習作風，干事學習部長的經驗，干事相互學習，部長向干事學習，相互學習，取長補短、共同進步。此外，還要走出本部，像其他部門學習各方面的能力，在學習的過程中，也不斷提升自身的人際交往能力、語言表達能力和溝通協調能力等等。
學生會組織部個人工作計劃書范文學生會組織部肩負學校每學期的活動組織工作，我們應以飽滿熱情迎接每一次挑戰，我相信我們共同的努力，能夠改善學校的文娛氛圍!以下是組織部的工作計劃：
第一，加強內部溝通。做好工作首先要從內部做起。學生會組織部，要不斷進行內部成員溝通協調工作。在今后的工作，我們要定期開展內?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽苯渙骰嵋椋嘌稍敝淶牧私獬潭取A硪環矯媯峁ぷ魘奔湟⒁飩行魯稍蹦尚鹿ぷ鰲?/p>第二，開展工作問題研究工作。在組織部工作期間，如若發現問題發現不足之處，我們要定期開展會議進行討論。對于要解決的工作問題，計劃定期不定期召開部門會議。同時，我們需要加強與學校教務處的指導交流。
第三，落實我們確定的工作計劃。為學校領導負責組織召開了每一次會議。認真傳達學校共青團的指導思想。
第四，通過每次會議的組織，做好相關工作經驗的積累。
第五，做好學校組織部工作聯系平臺的建設，讓我們可以隨時交流，并收集反饋意見，不斷改進我們的工作。
學生會組織部個人工作計劃書范文一、組織部基本職能：
負責干部檔案管理和工作考核，每學年的納新工作，內部聯誼活動的組織和協調，以及每年的骨干培訓班，培訓和挑選一批又一批有才干的干部，部署換屆，評獎評優等事宜，鍛煉組織協調管理的能力。
二、基本工作計劃：
(一)納新
1、新學期之初，在經院研會網站上開出一個納新專題網頁。
2、納新專題里，給每個部門一個版面。
每個部門把自己的職能和日常工作，及工作計劃等詳細地介紹一下。并簡要介紹以往成功舉辦的活動，文字配以圖片說明。
3、網頁做好之后，再進行海報宣傳。
4、設計納新形式。
(二)內部聯誼活動(第一學期)類似于teambuilding
1、目的：為了促進各部門之間的合作交流，培養所有成員間融洽和睦的氛圍，定期舉辦一些內部聯誼活動。
2、形式和內容：(只是一些初步設想，等活動具體開展時也許會有所變動，盡量以新穎好玩為主，但是需要一定經費支持)
(1)定向越野活動：研會各部門成員隨機編組，參加室外素質拓展。
(2)趣味運動會：比如五人六腳、跳繩、踢毽子之類的，不僅增加娛樂性，還可為校運動會提前做好準備。
3、參加人員：鑒于經院五系一所，除了院研會之外，還有系研會，建議加強相互之間的聯系，活動可動員院內所有研會成員參與，一方面可以加深了解，另一方面可以促進以后工作的順利開展。
(三)干訓班(第二學期)
一、時間：五月初至六月中旬
