時間：2022-10-11 00:54:16
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇銀行志愿者工作總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
“我知道，這條路，是所有人認定我唯一能走的路。但我能不能，組成另一種可能？”這句青年一代的疑問，趙中給出了肯定的回答。從一個助理工程師到追逐綠色夢想的環保斗士，他勇敢地踏上了另一條路，并一路走了下來。
全國青聯委員，第四屆中國青年豐田環境保護獎獲得者，2007年甘肅省科普工作先進個人，2009年《時代周刊》環保英雄，2010年度“綠手帕”大獎獲得者……在與“綠駝鈴”一同奮斗的歲月里，29歲的合肥小伙子一路披荊斬棘，實現了他的自我蛻變。
難以承受的打擊
盡管很多人在勸阻，2007年，趙中還是辭去了中科院蘭州近代物理研究所穩定而安逸的工作，繼續他一手創辦的環保組織“綠駝鈴”。
“你以后會不會后悔？”親朋們話到嘴邊，欲言又止。最初一起創立“綠駝鈴”的志同道合者，都已選擇離開。而且“綠駝鈴”從成立之初即采取與大學生志愿者合作的模式，成員因此很不穩定――最短的只工作一天，大多數志愿者也僅堅持三五個月，最少的時候這個團隊只有趙中一個“光桿司令”。對于這個甘肅地區第一家民間環保組織能維持多久，大家心里都是問號。
但這些疑問都無法停止趙中的腳步，2007年11月，“綠駝鈴”在民間組織管理局注冊完畢，從民間志愿者組織正式成為NGO環保社團法人，趙中有了新的身份――綠駝鈴環境發展中心主任。
沒有人知道趙中對于未來具體如何打算的，但所有人都知道他做出決定是頂著多大的壓力。2006年夏，“綠駝鈴”組織大學生到甘肅南部的甘南瑪曲進行濕地考察。考察過程中發生了意外，一名大學生溺水身亡。溺水大學生的家長將趙中個人告上法庭，直至2007年初，溺水學生家長決定撤訴，選擇庭外和解。正是這場事故，堅定了趙中辭去工作，全身心地投入到環保事業的決心：“事故之后，我覺得凡事都需要親力親為才放心。”
他對這場突如其來的打擊至今難忘。當時，趙中正在蘭州開會，他并沒有親自參與這次活動?！拔彝蝗唤拥搅艘粋€電話，一個志愿者跟我說，他們在黃河邊，有一個學生不見了。在已經確定了這個學生沒有生還可能的前提下，緊接著一件事就是通知他的家長……”
拿著手機，趙中猶豫了半個小時，一直沒有勇氣按出撥號鍵。好不容易鼓足了勇氣，電話打了出去，接電話的是溺水學生的母親。聽到“喂”的一聲，他覺得整個人精神都快崩潰了。
“我當年24歲，這種打擊已經超出了我這樣一個年齡的承受?！壁w中沒有想到有一天還要面對良心和信念的拷問――“做環保出了人命”。2004年他投身環保事業時，初衷很簡單，就是“做事情”和“快樂”。
喜歡戶外運動的新生代環保人
趙中還在大學讀書時，只是一名戶外運動和自然的愛好者，他熱愛登山攀巖、熱愛背包出行，他所做的和環保相關的事情，只是在每次戶外活動和體驗自然的過程中關心環境，并盡可能不去破壞環境。2004年畢業后趙中來到蘭州任職，認識了一批同樣關心環境的青年和高校環保社團的成員。“于是我們坐在一起，商討做一些活動”。他和幾個高校的環保社團負責人商議，先以高校校園為突破口，聯絡環保人士，于是甘肅第一個民間環保組織就在這塊土地上扎根了。
這個以網絡為陣地的環保社團聯盟被賦予了一個略帶詩意的名字――“綠駝鈴”，同許多環保組織一樣，趙中他們選擇了“綠”字頭，用“駝鈴”表明所在地域的特征。
當時“綠駝鈴”的成員，除趙中和幾個發起者外，主要是蘭州各高校的學生，甘肅各大學的學生社團也以整體的身份加入“綠駝鈴”。當年的“綠駝鈴”的工作總結中是這樣定義自己的：作為甘肅地區惟一的民間環保組織，她以甘肅地區高校已有的環保類組織為有生力量。
除了帶領當地高校志愿者定期參加登山、觀鳥、植樹、回收電池等環保活動，“綠駝鈴”還負責中小學環境教育、生態考察，宣傳環保理念。2005年1月，趙中帶一批志愿者到“人沙爭地”愈演愈烈的甘肅民勤縣講授環保課，并通過調查研究，以荒漠化為主線編寫了一本3.6萬字的鄉土環保教材。
隨著影響的擴大，綠駝鈴也在一步步轉變，從一個為大學生服務的組織變成一個有一定獨立性的社會團體。2007年5月，“綠駝鈴”定期組織志愿者們徒步考察了黃河南岸沿線。志愿者范圍擴大了，有老師、學生、民間組織人士，也有工人、技術員等，年齡最大的68歲，最小的不過8歲。2007年7月，為了繪制蘭州第一份綠地圖，“綠駝鈴”200余名志愿者累計用時3個月，徒步走訪了蘭州市東崗雁兒灣至西固和安寧交界的西沙大橋的黃河兩岸，對黃河沿岸居民進行了問卷調查以及相關地理文化調查。
2007年10月，“綠駝鈴”在甘肅省民間組織管理局登記注冊，業務主管單位為甘肅省科學技術協會，業務范圍是開展綠色論壇和環境保護宣傳活動，組織環境保護方面的培訓、研討、交流和咨詢活動。趙中說，“綠駝鈴”工作的重點不再限于帶領大家到黃河邊上撿垃圾了。
“時代”眼中的環保英雄
2006年8月，趙中在一次環境沙龍上結識了公眾與環境研究中心主任馬軍，了解到他所創立的“中國水污染地圖”數據庫?！澳菚r，我正對機構的未來和自身的定位感到迷茫，除了環境宣傳教育和生態考察，也不知道環保還能做些什么?！?/p>
那是趙中第一次獲悉，中國擁有首個水污染工藝數據庫“中國水污染地圖”?！案拭C位于黃河的上游，若是能讓當地的污染企業現形，讓公眾的輿論監督迫使其改變污染狀態，那正是再好不過的事?！睆哪且院?，趙中開始瀏覽甘肅環保局等政府機關公布的環境公報，一旦發現有關污染企業的信息，他便收集記錄下來，并去實地勘察，拍攝下照片取證定位，再把確實的信息傳到“水污染地圖”上，地圖中90%的甘肅污染企業都是趙中發現并調查取證的。
2007年初，“綠駝鈴”監控到中央電視臺播放的一則消息：在甘肅天水市，世界知名品牌嘉士伯的一家合資企業，正在污染著當地環境，甚至威脅水源地。當年5月，趙中帶著志愿者趕赴天水，實地調查證實了“那家啤酒廠是當地唯一一家沒有任何污水處理設施的企業。”在中國水污染地圖曝光后，“綠駝鈴”和馬軍一同找到該啤酒廠的控股方之一嘉士伯，三方做了長達一年的深入溝通，最終企業安裝了污水處理系統，并主動聯系他們。兩家環保機構一同對嘉士伯進行了“第三方審核”，并提出完善建議。
正是“綠駝鈴”對甘肅污染企業的監督，引起美國《時代》周刊的注意。2009年10月，《時代》評選年度“環保英雄”，趙中與美國能源部部長朱棣文、好萊塢明星卡梅隆•迪亞茲等一同入選。 評價寫道：“他是污染的監督者，號召環保志愿者在甘肅各地尋找把垃圾和有毒物質倒進河川的工廠，公布在‘中國水污染地圖’上，并引起跨國企業的注意。”
美國《國家地理》雜志、美國國家廣播電臺等都找到趙中，要求做采訪，但趙中不為所動，“我只是一不小心被媒體發現了?！?/p>
讓環保扎根農村
2008年后，趙中成了專職環保工作者，“我可以撒開歡自由地到處跑了”。此前，趙中和他的綠駝鈴環保組織一直活躍在城市里。做過“綠地圖”、“綠色出行”，也培訓了許多志愿者，但他總是缺乏一種踏實的感覺：培訓志愿者、組織綠色出行，究竟在多大程度上造成了改變？我能不能做到更多？
趙中這些年帶領志愿者四處調查時發現，與城市相比，農村的污染更隱蔽。甘肅一些較貧困、經濟發展落后的地區，環境問題與農民生計問題一樣突出，能不能把保護環境與扶貧有效地結合？這條路沒有人走過，他需要自己投入、摸索出一條路來。趙中制定了新的計劃――到農村，到更偏遠、更基層的地方去，扎實地做些具體的事情。
“綠駝鈴”自此開始和農民、政府官員大量接觸，開始嘗試在農村開展社區發展項目：在甘肅會寧牛家河村關注土地干旱、鹽堿化、農藥化肥污染問題，為村民建立生態農業合作社，推廣葵花等耐寒抗鹽堿有機作物；在“5•12”特大地震中甘肅受災最為嚴重的隴南市文縣茶園村，通過推廣草磚房、生態旱廁等生態建筑，減輕災民災后重建和恢復生產的壓力，同時保護當地生態環境?！翱ǚN植與生態農業示范推廣項目”獲得了世界銀行的資助，福特基金會也決定投資“綠駝鈴”進行甘肅地震災區生態建筑推廣項目。
回顧那一年，趙中感慨良多。2008年10月，當他在北京接過世界銀行“第二屆中國發展市場項目”獎項時，內心充滿的是忐忑和僥幸。“項目下來了，但我從沒做過，該怎么做？”他咨詢同時獲獎的于曉剛，而于曉剛用綠色流域“拉市海項目”為例，提議他采用參與式，讓社區居民參與進來，項目就不會失敗。
但社區項目開展的并不輕松，要申請項目進入鄉村、成立引導環境良性循環的新型合作社沒說的那么簡單。讓鄉親們接受從大城市里來的陌生人所推廣的環保概念，并不是一件容易的事。趙中經常文縣和會寧兩頭跑，蘭州到文縣茶園村，路上需要兩天時間。每次去文縣、會寧，趙中都要待上十天半個月，挨家挨戶地串門，跟大家拉拉家常?！爸挥写臅r間長了，才能了解他們的想法?！?/p>
“葵花種植與生態農業示范推廣項目”的項目期一拖再拖，從計劃一年做到了三年；趙中被騙過一次，換過項目點，經歷了兩場官司，見識了基層社會的種種書本上無法敘述的現實；“綠駝鈴”的工作人員在農村社區工作中，有歡樂、接納、認可和充實，也有誤解、委屈、打擊和爭吵。但前景總是好的，就像趙中說的那樣：“無論如何，我和‘綠駝鈴’的努力正在帶來一點點的改變。”
如今的趙中，身份已經有所變化：他不再擔任甘肅省綠駝鈴環境發展中心主任，而是轉為顧問。
他淡然地微笑：“我將從具體項目的執行者轉變為綠駝鈴、員工、志愿者和項目背后的支持者，但我“做事情”和“快樂”的初衷，以及發自內心對自然的喜愛始終沒變?！?/p>
《中華兒女》對話趙中
《中華兒女》：2011年“綠駝鈴”主要開展了哪些項目？這些項目是如何確定和開展的？
趙中：2011年綠駝鈴主要開展的項目包括：黃河水資源保護、生態農業與合作社、瑪曲草原保護、災后生態建筑重建以及志愿者、環保社團能力建設項目。
項目的確定過程中，綠駝鈴根據自身的使命去了解當地的環境問題，在調研的基礎上形成一份項目書，再去申請資金。獲得項目資金支持后便正式啟動項目。
《中華兒女》：這一年你自己和“綠駝鈴”的工作成果有達到預期設想的目標嗎？遇到了哪些困難？
趙中：2011年綠駝鈴和我的工作算是按部就班。理想和現實之間有很大的距離，我和綠駝鈴的團隊努力成為兩者之間的擺渡者，但這并不是可以一蹴而就的。難以克服的困難也有很多，比如項目執行期的有限和環境保護長期性之間的矛盾，政府的認可和支持等。有人說世界上最難的是兩件事：從別人的口袋里拿錢，把自己的思想裝到別人腦袋里。而作為民間組織很多時候正是在做這兩件事，一方面希望更多的人接受和提升環境意識，另一方面從社會各界籌集資金開展公益活動。
《中華兒女》：“綠駝鈴”發展至今已經有7年，經歷了許多變動和考驗，你認為綠駝鈴維持發展的關鍵是什么？以后工作的重心在哪里？
趙中：支持綠駝鈴發展的關鍵是對自然熱愛的初衷一直沒有改變。作為顧問，我認為綠駝鈴未來的工作重心將在黃河為主線的水資源保護和青年人才的培養。綠駝鈴的計劃是繼續做好現有項目，我個人的計劃是一方面學習和提升自己，另一方面，為綠駝鈴探索更多的資源。
《中華兒女》：當年你辭去了相當穩定的工作，選擇投身NGO，如今你自己當初的決定如何評價？你認為青年人做出選擇前最應該考慮的是什么？
今天是“三八”國際勞動婦女節，為紀念這一具有歷史意義的節日，全面貫徹黨的婦女政策，營造濃郁的節日氣氛，豐富女職工的業余文化生活，我們舉行了慶祝婦女節的活動。小編在這里給大家帶來開展慶祝婦女節活動的工作總結2021范文，但愿對你有借鑒作用!
開展慶祝婦女節活動的工作總結1__公司值此“三八節”之際，高度重視維護女職工權益，以女職工為首舉行了各種各樣豐富多彩的慶祝活動，讓女職工們在自己的節日中，感受到一份來自單位與項目誠摯的祝福。
20__年3月8日，__公司全體女職工共35人在指揮部一起參加了座談會。會上，工會主席__就20__年的形勢和女職工所付出的努力表達了肯定，還充分表揚了女職工在項目及單位艱苦困難時期，所表現出的勇氣和樂觀精神。同時，在會上，工會主席還宣讀了機械化公司表彰先進女職工集體、個人、“和諧”家庭的通知，砥礪在座的女職工在20__年繼續發揚艱苦工作精神，為__項目20__年的工作增添更多的光輝。領導班子成員對妻子一直陪伴在身邊表達了真誠的感謝，并祝愿在這個廣大女職工的節日中，能開開心心、快快樂樂的度過!
會后，__公司領導圍繞“三八節”為主題，舉辦了羽毛球、兵乓球、跳棋、跳繩、猜謎語、搶板凳等娛樂文體活動，讓全體女職工在屬于自己的節日中，能感受到快樂的氣氛和節日的喜慶。活動還分設了一名、二名、紀念獎，使項目全體女職工在參與娛樂活動時，還充分參與到激烈的競爭中，并使活動的精彩程度提升到化。在猜謎語活動中，女職工們踴躍參與，積極搶答。本篇文章來自資料管理下載。并在短短十分鐘就將所有的謎底全部揭曉，充分體現了__項目女職工們的智慧。隨后進行的乒乓球比賽，更是吸引了廣大女職工的參與，競爭異常激烈。一共分成了五個小組進行淘汰賽，緊接著進入第二輪積分循環賽，最后由積分的前兩名獲得者角逐第一名與第二名。
“三八節”慶祝主題活動結束后，由__公司領導織與廣大女職工一起聚餐，慶?；顒拥膱A滿結束!并希望__公司全體女職工在進入施工時，能更加全身心的為項目、為單位站好崗、守好家，讓__公司在20__年中煥發新的生機和活力。
開展慶祝婦女節活動的工作總結2今年3月8日是"三八"國際勞動婦女節__周年紀念日，為豐富街道社區廣大婦女群眾的節日文化生活，廣泛宣傳婦女觀和男女平等基本國策，__街道婦聯積極組織開展系列慶?；顒樱谳爡^掀起共同關注女性發展、促進男女平等的風氣和熱潮。現將活動開展情況總結如下：
一、領導重視、精心組織、周密安排
街道對組織"三八"節活動高度重視。在"三八"節前夕，為活躍婦女群眾文化生活，以慶祝"三八"節為契機，弘揚傳統美德，倡揚時代新風，制定了活動計劃。并在計劃、經費、活動安排等方面，作了具體安排和部署，提高對婦女工作重要性的認識，營造了濃郁的節日氣氛。
二、形式多樣、活動豐富、富有實效
本著為廣大婦女群眾服務，送去社會關愛，提供生活便利，豐富業余文化生活的意愿，我街道及各社區婦聯精心組織了一系列豐富多彩的活動。近二十項大大小小的活動為百姓帶去了實惠，形成了良好的社會影響力。
(一)走訪慰問送溫暖
在"三八"婦女節即將到來之際，街道及社區婦聯帶著"娘家人"的親情與關愛，走訪慰問了特困婦女、單親貧困母親、流動婦女，給她們帶去婦聯、社區的溫暖，向她們表示節日的問候。
街道婦聯組織開展的"學習，讓女性更智慧--三八婦女節贈書活動"、"美麗下午茶，獨立新女性--三八婦女節聯誼會"等活動，針對__轄區內新市民女性、創業女性眾多的情況，聯系實際，為她們送上精神大餐和聯誼交流機會，促進精神境界，提升互助共榮。
__社區婦聯省級婦兒之家示范點繼續開展了"走進春天玫瑰有約"婦女約訪活動。此次約訪以社區內失獨貧困母親__為對象，更好地密切聯系了基層婦女群眾，幫助她們解決生活難題，充分發揮社區基層婦聯聯系婦女的橋梁紐帶作用。__社區則將溫暖送到了__敬老院的老人們心中。
3月8日當天，社區婦聯組織巾幗志愿者走進敬老院，為老人免費理發、泡腳、剪指甲、量血壓、讀報并開展游戲。__社區婦聯開展"與春天同行--康乃馨暖心行動"。社區婦聯走訪慰問單親、失獨家庭婦女，送上康乃馨的祝福，希望她們都能積極樂觀，熱愛生活，永遠靚麗。
(二)法律宣講助維權
為營造保障婦女權益、促進和諧發展的社會氛圍，使處于弱勢的婦女能夠樹立信心和勇氣，學會利用法律武器維護自己的合法權益，__社區婦聯開展了法律知識宣傳服務活動，并在3月8日當天設點法律維權知識咨詢。婦女代表們用通俗易懂的語言為居民宣傳了《婚姻法》、《婦女權益保護法》等法律知識，讓廣大居民能對婦女維權法律意識有更深入的了解，并解答了婦女群眾在生活中遇到的法律問題。幫助廣大婦女學法、懂法、用法，熱情引導社區婦女用法律的武器來保護自己，提高她們的維權意識，維護自己的合法權益?；顒拥玫搅藡D女群眾的一致歡迎。
(三)服務生活惠百姓
此次"三八"國際勞動婦女節活動可謂多種多樣，涉及女性群眾生活的各方各面。如街道婦聯組織開展"走進春天，共繪藍圖--創業女性看__"活動，帶領市場女業主看看__新風貌。__社區婦聯邀請社區醫生為環衛女工量血壓，組織流動婦女包餃子，還為失業婦女提供就業指導，為貧困"兩癌"婦女送去"愛心按摩"。__社區婦聯邀請__銀行__分行的理財師為社區婦女開展家庭理財知識講座。__社區婦聯為社區流動育齡婦女作婦科疾病預防及治療公益講座，關愛女性身心健康。__社區婦聯在社區內進行愛心義賣，492件愛心物資的義賣金全部捐獻給社區流動婦女。__社區帶領"愛心媽媽"，將溫暖送到流動兒童中，還組織巾幗志愿者開展小區環保志愿服務。
三、積極配合、團隊協作、全面開花
作為婦女隊伍的一支生力軍，我街道及各社區婦聯還積極配合上級婦聯組織的各項活動。3月6日下午，由市級機關婦女工作委員會和崇安區婦女聯合會聯合舉辦的"玫瑰有約攜手有愛"聯誼活動在我街道舉行。街道婦聯積極配合活動組織策劃，邀請單親媽媽到場參加活動。在各主辦協辦單位的共同努力下，活動取得圓滿成功。
在__市"慶“三八”巾幗志愿百隊千人走社區"活動，我街道__、__、__、__社區的四支小分隊全力配合，提供了法律咨詢、就業指導等多個服務項目，將活動辦得有聲有色。
此次"三八"國際勞動婦女節系列活動形式豐富，內容多樣，既有參觀聯誼，又有咨詢講座;覆蓋面廣而全，既針對流動婦女、新市民婦女，也涉及老年婦女、單親媽媽?？芍^全面開花，多點齊放，營造了濃厚的節日氣氛，弘揚了新女性獨立堅強的時代新風，給婦女群眾送去了實實在在的好處。
總之，今年的"三八"國際勞動婦女節活動凝聚人心，振奮精神，在我街道轄區內形成了尊重和保障婦女權益的良好氛圍，為構建和諧__、幸福__提供有力的保障，將真情送到了各個角落，將社區服務滲透到婦女群眾心中。今后，我街道婦聯將加大工作力度，創新工作方式，擴大對象覆蓋面，推動婦女工作更上一個臺階。
開展慶祝婦女節活動的工作總結320__年3月8日是"三八"國際勞動婦女節__周年紀念日，為紀念這一具有歷史意義的節日，深入貫徹落實黨的全會精神，以科學發展觀為指導，以"凝聚、奮進、發展"為主題，以"三八"國際勞動婦女節為契機，結合我社區實際情況，開展了主題鮮明、形式多樣的紀念慶?；顒?，取得了較好的效果。現將活動情況總結如下：
一、加強領導，突出主題，注重宣傳，積極營造濃郁的節日氣氛。
高度重視，加強組織領導，認真制定活動計劃，精心組織、周密安排，突出重點、因地制宜，創造性地組織開展好紀念活動;充分發揮婦聯的橋梁紐帶作用，整合資源，搭建參與活動平臺，吸引婦女群眾主動參與活動。
二、以維護婦女權益、提高婦女素質、鼓勵婦女創業就業為主旨，開展活動。
1、組織一次群眾性文化活動，展現當代女性風采。
為豐富廣大婦女精神文化生活，營造節日氛圍，社區婦聯于3月8日舉辦了"三月女人天.靚麗伊人節"趣味活動，來自社區機關、社區的20多人參加了此次活動。
2、組織一次婦女體檢，提高婦女身體素質。
在"三八"節期間，社區婦聯與計生聯合組織了社區、社區女性干部10余人到阜新市人口與計劃生育技術服務站進行了乳超、子宮附件彩超、血常規、尿常規、宮頸癌篩查等11項身體檢查。
3、開展就業安置工作，鼓勵婦女創業就業。
在"三八"節前夕，社區婦聯共完成了90人的就業安置工作。為廣大婦女提供務工信息、搭建就業平臺、拓寬就業渠道，解決轄區內婦女的就業問題。
4、召開一次婦女座談會，提高婦女發展意識。
在"三八"節期間，__社區組織婦女干部及部分婦女代表開展以"促和諧發展，展巾幗風采"為主題的座談會，社區婦聯主席__向參加會議的社區工作人員、居民樓長、低保戶的婦女代表致以節日的祝賀和慰問，感謝各位為社區婦聯工作所作出的貢獻。
綜上，今年的"三八"節，我街婦聯通過內容豐富、形式多樣的活動形式凝聚人心，振奮精神，使廣大婦女以高昂的姿態和頑強的精神投身于今后的工作和生活中。
開展慶祝婦女節活動的工作總結420__年我校三八節活動開展得有聲有色，讓廣大女教職員工過了一個輕松愉快、非常有意義的三八婦女節，再將活動的情況總結如下：
一、活動開展的基本情況：
“三八”期間，經學校行政研究同意，由學校工會組織開展的系列活動分層次，分階段進行。活動豐富多彩。
首先是根據縣工會的通知精神，學校組織學習、宣傳《中華人民共和國婦女權益保障法》、《勞動合同法》，引導女職工用法律維護自身的合法權益。
之后又召開女職工會議，廣泛宣傳“雙爭”的基本條件。并發動女職工積極參加“雙爭”活動，鼓勵她們立足崗位，多作貢獻。繼續開展“姐妹獻愛心”活動，我校37名女職工，共捐款185元，有6人參加“女職工安康”互助保障，既為自己保一份平安，又為他人獻上一份愛心。
三八節這一周，學校工會組織女教職工開展氣排球比賽，進一步增強了女教職工的團隊意識、競爭意識。
最后是由學校組織全體女教職工3月6日下午燒烤活動，品嘗美味，分享快樂。
二、活動的收獲
我校本年度慶“三八”國際婦女節活動，開展得豐富多彩，有聲有色。活動的開展，得到了學校行政和黨支部的鼎力支持和資金保障。加之學校工會的嚴密組織，細致籌劃，確保了活動安全、有序進行，達到了活動的預期效果。特別是這次氣排球比賽和燒烤活動，老師們那種敢于爭先，團結協作，互相激勵的精神，得到了淋漓盡致的展現?；顒雍?，她們深感心情舒暢，從內心感激學校領導對女教職工的關心，使她們過上了一個有意義的節日。
總之，今年的慶“三八”活動的開展，豐富多彩，收獲不小，基本上達到了預期效果。廣大女教職工們決心把參加活動所取得精神收獲，濃縮積淀下來，乘機勃發，展示于行動，為黨和人民的教育事業奮發努力，爭作奉獻，以做好工作的實際行動來報答學校領導對全體女教職工的關心。
開展慶祝婦女節活動的工作總結5為貫徹落實中直機關20__年群眾工作會議精神，按照__集團公司工會聯合會20__年工作報告中提出的“以推進企業文化建設為抓手，大力推進企業文化創新，不斷豐富活動內容和方式方法”工作部署，__
工會于“三八”國際勞動婦女節之際，組織女職工前往大觀園參觀紅樓藝術展及“三八”節郊游活動，此活動得到女職工的積極響應。
3月8日上午9：30時，全社女職工齊聚位于__大觀園，在黨群部副主任___的帶領下，開始了這次活動。陽春三月，萬物復蘇，公園里到處洋溢著濃濃的春意，大家一邊走一邊欣賞著極富特色的古典園林美景。
除了游園，大家還參觀了大型陳列“紅樓文化藝術展”，展覽通過大量實物、資料、場景，展示了紅學文化藝術的博大精深。這一展覽也是目前園內的綜合性常設紅樓文化藝術展。另外大家還在嘉蔭堂的觀看了名人書畫展，閱讀了大觀園內張貼的健康知識普及。
大觀園占地__公頃，擁有40余處亭臺樓閣、佛庵庭院配以山形水系、繁花名木、鶴鳴鹿啼，宛若人間仙境。紅學界認為它實現了《紅樓夢》的夢外夢，建筑學認為它把紅學學術、古典建筑、傳統造園藝術融為一體;文學家認為它創造了影視置景和園林建筑相結合的新模式;園林界認為它給中國園林界增加了“名著園”的新內容;文物界認為它造就了潛在的文化遺產，是紅樓文化藝術博物館，也是百年后的真文物。大觀園的藝術魅力和價值得到了社會廣泛的公認。
此次活動本著節儉的原則，采取就近選取活動地點、使用公園年票、不在外用餐的方式，使大家度過了一個綠色、節儉、身心愉悅的節日。有的女職工表示，雖然大觀園離單位這么近，因為工作忙還從來沒進來過，沒想到園中景色這么美。這次活動使我社女職工了解了紅樓文化知識、受到了藝術熏陶;增強了重視自身身心健康的意識，愉悅了心情;促進了和諧人際關系的構建;推進了我社企業文化的不斷創新。
救助管理工作是為生活無著的流浪乞討人員提供臨時性救助服務的一項工作。一年來，我們嚴格貫徹執行國務院《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》和民政部《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法實施細則》，按照以人為本，為民解困得工作理念，本著“自愿求助， 無償救助”的原則，通過工作人員的努力，對流浪在我縣乞討人員實施人性化管理，為生活確有困難的求助人員實施關愛救助人性化救助，為他們排憂解難，提供服務。
2109年救助管理工作開展情況
一、基本情況
我救助站在上級部門正確領導和精心指導下，在有關部門的大力支持下，不忘初心、牢記使命，用心用情用力做好救助管理工作，截至目前我站救助142人次，為其提供食宿和返鄉費等資金，在此期間無一凍傷，更無死亡現象發生。
二、主要做法：
1、強化站內管理
我站采取積極措施，完善了各項規章制度和崗位職責，嚴格按照《救助管理辦法實施細則》；從受助人員入站到離站程序；從工作人員行為規范到文明用語；從學習制度到承諾制度都做了明確規范，做到了有章可循、有據可查、有法可依，體現了以制度管人和人性化的救助管理。一是救助管理實行24小時接待任務。二是實行全天不間斷巡查救助及時發現需要救助的人員并妥善安置。三是對身份來源清晰的未成年人通知其監護人接回或由屬地救助工作人員救助返鄉，身份不明者安置在救助站，對患有疾病的流浪未成年人直接護送到定點醫院救治。四是對流浪乞討人員中的危重病人、精神病人、傳染病人直接送定點醫院救治。五是準備好足夠的御寒衣物、棉被和食物等。
2、主動救助到位，服務功能拓展。
我們走上街頭主動向求助對象提供服務，設置流動救助車，組成勸導組對流浪乞討人員進行勸導型救助，對一些職業乞討人員，我們在勸阻、告誡、疏導的同時還對過往群眾進行宣傳，使廣大群眾認識到哪些才是真正需要幫助的弱勢群體。加大流動救助力度及宣傳，提高了街頭勸導救助和有針對性的有效救助。體現了以人為本的工作理念，增強了救助管理的工作成效，同時也提升了城市形象。
3、危重病人、精神病人救治工作取得了新的進展。
在救助管理工作中，危重病人、精神病人的救治是一大難題。而今年，我們積極爭取上級部門的支持與相關部門的協調工作，對危重精神病人康復治療方面我們積極的護送至精神病醫院對其進行康復治療，有效的防止了在發病期間可能對社會造成的危害，消除了一定的安全隱患。
4、救助對象安置工作取得新的突破。
救助對象安置工作是救助管理工作的重要環節，對于防止救助對象再次流浪，確保救助工作取得實效具有重要意義。以往在救助流浪乞討人員過程中常有一些無法查明地址、姓名的癡呆傻兒童，和被遺棄的嬰兒。我們對這些兒童的救助也只是臨時性的救助，解決不了根本問題，這類人群的安置是相當的困難。今年，我站積極爭取上級部門的大力支持，將救助過程中一些無家可歸的流浪兒童、智障兒童送往福利院、敬老院妥善安置。
5、加強冬季流浪乞討人員救助
寒冬到來， 按照 “寒冬送溫暖” 專項救助工作的通知要求開展冬季專項救助活動，為確保實現冬季不凍死、 不凍壞一名流浪乞討人員的目標，做了大量工作。我站以車站、 街路、商業繁華區域、銀行自助室、醫院、閑置房屋、橋梁涵洞等場所的生活無著人員集中活動區域為重點，加大巡查和救助保護力度。 對流浪乞討人員放寬救助條件， 按照“先救助、后查詢” 的原則及時予以無償救助。
總之， 2019年度我們較為圓滿的完成了工作任務。 在以后的工作中，我們將揚長避短、再接再厲認真做好流乞救助管理工作，為構建社會主義和諧社會，建設平安、和諧、 民主、文明的肇州做貢獻。
2020年工作計劃
2020年，為切實保障生活無著流浪、乞討人員基本生存權益和生命安全為出發點，特制訂流浪乞討救助工作計劃安排：
1、健全工作體制機制。充分發揮聯席會議制度統籌協調作用，制定配套政策措施，各成員單位根據職責分工抓好救助管理工作。形成上下聯動、左右協同的救助體系。建立救助管理工作強制報告制度，及時報告重大情況。
2、 進一步完善救助站管理制度和工作機制，建立健全救助對象的資料表格，做到有法可依、有章可循、有據可查，以利于工作有序、 規范進行。加大宣傳，發揮輿論的引導作用。加強救助信息傳播，通過廣播、電視、報刊、 手機等形式廣泛宣傳流乞救助行動的意義，幫助人民群眾和生活無著流浪、乞討人員及時知悉救助措施、求助渠道、救助機構，引導社會各界共同參與關心幫助流落街頭的生活無著人員。
3、 主動救助，共同參與。 健全街頭主動救助機制， 規范工作程序，明確責任分工，加強與公安、城管等部門的協調配合力度 以車站、橋梁涵洞、在建工地、廢棄房屋等為重點，對流浪乞討人員集中露宿區域進行拉網式巡查， 做好街頭流動救助和現場勸導救助， 尤其要做好流浪老年人、 未成年人、危重病人和智障人員等特殊困難群體的救助和救治工作。同時廣泛動員社會力量參與救助，鼓勵發動環衛職工、公交出租司機、安保人員等熱心群眾、志愿者、社會工作機構和公益慈善組織參與救助服務，通過各界的共同參與， 形成群防群助的救助服務網絡，讓流落街頭的生活無著人員及時得到救助服務，并購買救助物資向不愿意到救助機構接受救助的流乞人員發放，讓他們感受到黨和政府的溫暖和社會關愛。
4、 規范管理，盡職履責。救助管理機構要強化受助人員規范管理、分區管理、分類管理，公布求助電話， 實行 24 小時服務接待制、全面排查整改消防安全漏洞，保全工作記錄、檔案等資料，適時增加防暑、御寒物品，配備安全降溫、 取暖設備，確保受助人員安全受助。
關鍵詞： 高校外教管理工作四個“精心”
高等學校聘請外教是我國對外教育交流的重要形式，也是我國教育面向世界，吸收和借鑒各國的先進科學技術，為我國的經濟建設和社會發展服務的有效途徑。隨著我國高等教育事業的蓬勃發展和國際間交流的日益深化，引進高質量的外籍專家和教師在高校辦學中的地位和作用日益凸顯。但同時，外國文教專家的聘請是政策性很強的工作，從大處著眼，它關系著國家及國家安全，從小處著眼，它與就業民生、國民教育息息相關。為了發揮外交的最大聘用效益，我們就必須做好管理和服務。我結合平時的工作，就如何與時俱進地搞好外教管理工作總結出了四個“精心”：一是精心挑選外教，保證來源明確、資質合格；二是精心組織教學，確保教學質量；三是精心安排相關活動，輔助其教學工作；四是精心處理涉外事件，總結管理經驗。
一、高校要根據國家政策和高校具體情況，精心做好外教聘請工作。
外國文教專家的聘請是政策性很強的工作，高校外教的聘請應當有利于提高學校的教學和科研水平，因此各個高校在外籍教師準入方面一定要按照外專局的要求嚴格把關。各個高校的國際合作處要在國家有關外教工作方針政策的指導下，結合學校不同時期的發展規劃和實際需要，在廣泛聽取相關學院、單位的意見和建議的前提下，有目的、按步驟、前瞻性地制定好需求和招聘計劃。
目前我省各高校需要參照的規定有：《高等學校聘請外國文教專家和外籍教師的規定》、《外國文教專家工作試行條例》、《外國人入境出境管理法》的要求，以及江蘇省外國專家局《江蘇省引進國外技術、管理人才項目管理辦法》的具體規定。高校國際合作處要拓寬聘請渠道，努力提高所聘用的外教的質量。各高?？梢苑e極建立官方渠道，如通過我駐外使館教育處、駐華大使館或領事館推薦人選；也可以通過我國政府有關部門與國外政府部門或受權非政府機構簽訂協議，委托其推薦或招聘符合條件和學校需要的外籍教師；也可以通過國家和省市成立的引智中介機構推薦人選。同時還可以建立非官方或民間渠道，可以通過有校際交流關系的國外大學推薦合適人選；通過兄弟院校相互協作、轉請轉聘；通過熟悉的外教推薦；也可以請海外校友和組織推薦外籍教師人選。但是要注意通過推薦單位了解其所學專業、教學效果、工作作風、生活習慣和應聘目的等。還可以充分利用網絡信息和現代通訊手段，在互聯網和中西方著名網站向全世界學校情況簡介和招聘信息等擴大選聘范圍和途徑，從多渠道選聘合格人才。
需要注意的是，隨著我國綜合國力的增強，有意向來華工作的人員越來越多，在招聘中要注意堅持標準，特別要注意學歷要求和專業要求。一般來說，要聘請具有大學學士及以上學位、具有教師資格或相應從業資格證書，有兩年以上從教經歷的外籍教師。聘請外教要做到專人負責，明確責任，健全制度，保障有序。聘請單位要實行專人負責，抓好制度保障；堅持“依法聘請”，盡量規避各種麻煩。聘請單位要著重考量外教的政治表現、歷史紀錄、安全背景，以及外國專家局的準入政策導向等因素。
二、高校要根據教學目標，精心做好新聘外教的崗位培訓及教學工作。
外教來校之后，國際合作處要安排相關人員對他們進行崗前培訓，讓他們熟悉我國的國情、民情、文化傳統和法律常識。學校需要介紹教學的總體要求和課程安排，學校的規章制度、學校的環境，以及外事工作人員的崗位職責和聯系方式。此外，任教一學期以上的外教必須與學校簽訂正式合同，以明確聘用雙方的責、權、利。合同條款要考慮到中外雙方的具體條件和國情、校情，做到合情合理。合同的訂立必須使用國家外專局《外國文教專家聘用合同管理辦法》所規定的標準合同。除了國家外專局的標準合同外，還應該結合本校的具體情況制定合同附件，在合同附件中，要注意強調以下方面的內容：（1）對我國法律所不允許的事情要予以特別提醒。比如，我們尊重外教的自由，但他們在中國境內要尊重中國法律法規，不得在校園內從事任何違法的宗教活動。（2）對學校規章所不允許的事情要予以特別強調。（3）明確外教的職責，提出可行的教學目標和具體承擔的教學任務。（4）對外教應該享受的各種工資待遇、補貼和休假等福利，要同時有具體的說明交代，做到一目了然。
對于外教教學質量的考量，首先，學校要求外教根據學院教學要求制定相應的教學計劃，包括教材的選擇、教學內容、課時安排等。其次，要求外教在上課前要認真備課，嚴格執行教學計劃。此外，國際合作處和相關學院要安排人員定期聽課并開展對外教工作表現的問卷調查，可以制訂外教教學考評表，學生根據外教的備課情況、教學內容、教學方式、教學態度、課堂組織、作業批改、課堂氣氛、教學效果等不同項目逐一評分。學?？梢愿鶕u估結果并結合平時工作表現對工作認真、教學質量高、學生反映好的教師給予表彰獎勵。從另一個層面上來說，外籍教師也是教師隊伍的一個分支，這就要求學校在做好本校教師各項工作的同時，在需要的情況下，改革外教工資分配體系，成立外教工作室，將外教所授課程納入教學培養方案及教學大綱。同時，規范外教教學行為，以培養一支合格的外教隊伍。在做到以上幾點之后，高校可以逐步實現：培養有潛質的外教，創辦精品課程；利用合作院校師資，通過網絡平臺探討新型的教學模式；融合中外教師教學相長，取長補短，提高教學質量。
三、堅持以人為本的原則，精心安排有意義的活動
學校國際合作處應當為外教安排的住房，室內設施應齊全。外教到校后，要及時安排體檢，辦理居留證、外國專家證、工作證、圖書證等相關證件。學校要對外教生活中可能遇到的困難如上銀行、去醫院、訂機票等提供必要的幫助，使外教安心投入工作。同時學校要重視外教的安全問題，如在到校后要組織外教學習中國的法律和交通規則，給每個外教發一份生活手冊，含本市的地圖，購買東西乘坐的交通工具和外事人員的聯系電話。要安排專人或志愿者及時詳細地介紹學校的情況，負責外教生活管理，帶領外教熟悉住地超市和蔬菜水果市場，負責電話費、電費、水費等的交納工作及外教住所各種設備維修。重大節日活動安排，特別是西方的重大節日如圣誕節，要給外教放假，在我國的傳統節日如春節、中秋節，也要邀請他們參加。另外，如果時間允許，學校應當在一年中安排一兩次短期旅游觀光，讓他們了解中國的名勝古跡和美麗的風景，激發工作的積極性。在實際工作中，有些外教希望能組織學生舉辦富有西方特色的新年派對或者是圣誕聯歡會，國際合作處應當為外教舉辦活動提供一定的便利。例如幫助向學生進行宣傳，為其申請合適的場地，以及在經濟上給予適當的支持。因為外教也希望能在教學的同時讓自己的學生體會及分享本國文化和習俗，國際合作處對其工作的支持也能夠更好地激發其全力投入日常教學工作。此外，學校可以協助外教開展學生素質拓展課程，以便讓學生更好地了解國外文化。如“外籍教師課堂技藝展示”活動，“英語文化系列”講座，“跨國文化講座”，等等。要充分落實“以人為本”原則，充分發揮專家作用。
四、把握東西方文化差異，精心處理涉外事件
在外教管理工作中，如果遇到突發事件，根據情節嚴重性要及時向公安部門或外事部門匯報。要實事求是地匯報事件的情節、起因，做到不夸大不縮小。在匯報之后，再根據有關部門的指導意見做出處理。總體來說，在華外國人往往會從事一定的宗教活動，針對這一點，學校要做到：一是尊重在華外國人自由；二是保護外國人與中國宗教界人士交往與文化學術交流活動；三是外國人若違反相關法律及規定，一經發現，主管部門就要及時勸阻、制止，政策指導要與依法處理相結合。高校外事部門要牢記“外事無小事”，要保持工作的敏感性。在安全保障方面，在假期之前要做好相關安全保障等知識的宣傳。管理就是用政策法規來保駕護航。我們需要把國家的政策法規運用到實際工作中去，讓依法辦事的人感到有一個良好的法治環境，讓違規行事、對我不友好的得到相應制約。我們必須通過管理，提供到位的服務。管理和服務是編者國內的統一，沒有良好的依法行政意識，就不可能深入了解法律法規，認真負責地做好保駕護航工作，反之，沒有主動、到位的服務意識就難以自覺地依法管理，就難以發揮外國專家的最大聘用效益。
作為高校外教管理的專業人員，我們必須把好外專管理的身份關、資質關、健康關?？偟膩碚f，做好外專的管理工作，要求高校擁有完善的制度與有效的機制；有專業化且敬業的管理人員；有嚴謹的合同與柔性的管理；有融洽的合作關系與良好的工作氛圍。概括地說，作為聘專高校一定要做到，確保手續齊全、注重日常管理、重大情況報告、妥善處理事件、做好善后工作。在工作中，我們不可避免地會遇到新的問題新的矛盾，這需要我們在工作中增強協調能力、應變能力和溝通能力，不斷進行探索和總結，靈活地找出適當的方法解決問題。只有這樣，才能真正地做好外教工作，才會推進我國高校教育事業的可持續發展。
參考文獻：
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［2］王宜縝.芻議做好高校外專外教的管理工作.科技信息.
1.深入開展世博主題教育活動。緊緊抓住*世博會舉辦的契機，充分挖掘世博會的德育資源與內涵，廣泛開展世博主題教育活動，引導學生在實踐鍛煉中受教育、長才干、作貢獻。圍繞世博，重點實施“一個計劃”、“五大系列”活動。“一個計劃”指世博志愿者保障獎勵計劃，支持各高校開展世博志愿者工作、評選獎勵世博志愿服務典型；“五大系列”活動指世博志愿精神打造、世博文化展示、世博文明踐行、世博創意行動、世博風采宣傳等活動。
2．增強德育工作的前瞻性和科學性。召開*學校德育工作會議，制定《*學校德育“十二五”發展規劃》，推進德育研究，組織實施市哲學社會德育系列課題（市德育理論研究課題、市德育決策咨詢課題、市德育實踐研究課題）的申報評審工作。舉辦*高校思想政治研究年會，承辦第二屆全國高校思想政治教育工作創新論壇。
3.深化中小學德育工作。完善“兩綱”課內體系，實施《*市中小學21門學科分層實施學科德育的指導意見》，注重學科德育的有效性。完善“兩綱”課外體系，召開中小學社會實踐工作會議和校外教育工作表彰會，推進校外教育課程化建設。完善創新人才素質培養體系，制定《關于加強中小學德育工作促進學生創新素質發展的指導意見》。召開*市中小學心理健康教育工作會議,推進“溫馨教室”建設。完善師德建設與教師人文素養提升工程。加強班主任、德育骨干隊伍培訓培養，建好“班主任帶頭人工作室”，設立勞技課、信息技術課、自然課、科學課等德育實訓基地。
4.加強中職校德育工作。貫徹落實*市中等職業學校德育工作會議精神，認真實施《關于加強和改進*市中等職業學校德育工作的實施意見》，制定并實施中職德育工作專項督查指標。進一步規范中職德育課教學管理，深化德育課教學改革。制定《*市中職學生成長手冊》。舉辦首屆*市中職校園文化節。建立*市中職校網絡服務平臺，及時把握學生思想動態，積極構建中職校校園網絡文化。制定《*市中等職業學校班主任工作職責》，進一步規范班主任工作。建設*市中職德育師資培訓基地，加大骨干教師的培養力度。
5.推進大學生思想政治教育工作創新發展。加強高校思政課建設，積極推進《六個“為什么”》進課堂試點工作。制定*高校思政課建設標準，開展教學督導，組織名師巡講，舉辦教學論壇、教學比賽，推進教學科研，創新教學方法，提高教學質量。出臺思政課教師隊伍培養規劃，加大培訓力度，組織結對帶教，建設名師工作室，實施“陽光計劃”，著力培養思政教育專家和學科帶頭人。進一步加強大學生形勢與政策教育。推進輔導員培養工作向縱深發展，加大輔導員培訓基地建設力度，建立輔導員境外研修基地，設立優秀輔導員工作室，推廣輔導員博客，拓展輔導員專業化發展方向，繼續開展高校學生思想政治教育教師職務聘任工作,舉辦年度輔導員論壇。組織高校思政課教師、輔導員、大學生年度人物評選活動，推出一批先進典型。加強大學生人生指導。推出《*學校心理健康教育三年規劃》和《*高校心理健康教育與咨詢區域示范中心建設標準》，組織心理健康教育達標中心和示范中心遴選、驗收工作。開展“心理健康教育活動月”，推進學校心理咨詢師培訓和認證工作。制定開展創業教育，做好畢業生思想政治教育工作，引導學生樹立正確的就業觀和擇業觀。以慈善愛心屋為抓手，推進高校幫困育人工作。召開研究生思想政治工作研討會，出臺《加強和改進研究生思想政治教育工作的若干意見》。加強分類指導，抓好民族學生、留學生、民辦高校學生等不同群體學生的思想政治教育工作。
二、編制實施規劃綱要，深入推進教育改革發展
6.完成《*市中長期教育改革和發展規劃綱要》編制并正式實施。修改完善《*市中長期教育改革和發展規劃綱要》文本，適時向社會公開征求意見。做好報請上級部門審議批準工作，完成《*市中長期教育改革和發展規劃綱要》編制并正式頒布實施。研究制定輿論宣傳方案，利用新聞媒體進行準確解讀，加強引導，切實推進規劃綱要實施。
7.編制《*教育事業發展“十二五”規劃》。按照市政府統一部署，圍繞應對國內外發展環境變化、產業結構調整、優化空間布局、加強社會發展、深化改革開放等重點，根據本市教育實際，結合中長期規劃綱要的階段性目標，完成《*教育事業發展“十二五”規劃》的編制工作。
8.全面完成《*教育事業發展“十一五”規劃》任務。依據規劃確定的總體目標，實施和諧均衡、創新提升、人才強教和開放合作等四大戰略，確保落實各項指標，全面完成《*教育事業發展“十一五”規劃》各項任務。
9.啟動部市合作共建國家教育綜合改革試驗區工作。配合做好*市人民政府和教育部共建國家教育綜合改革試驗區的協議簽訂等相關工作，制定實施細則，試驗區工作有實質性啟動。
三、堅持均衡發展，全面提升基礎教育水平
10.加大幼兒園園所建設力度，深化學前教育內涵建設。應對入園高峰，科學規劃、合理布局學前教育資源，加大學前教育新五年發展規劃的推進力度，2010年全市新增50所幼兒園，并做好教師需求的預測與配備工作。重視農民工同住子女接受學前教育需求，指導區縣做好民辦三級幼兒園的建設與審批工作，制定學前農民工同住子女看護工作管理要求和標準，規范農民工同住子女學前教育工作。召開幼兒園教學工作會議，加強教學規范，切實提升保教質量。研究制訂幼兒園質量保障標準體系，開展新一輪市示范園建設認定工作，進一步加強保教隊伍專業化建設。深入開展“0―3歲教養活動”質量研究，提高早教指導工作水平。建立城郊幼兒園結對發展的長效機制，提升郊區農村幼兒園辦園水平。推進學前教育信息化建設的力度，制定學前教育信息化標準。
11．加快郊區學校建設步伐，擴大優質教育資源輻射力度。認真落實本市郊區學校建設工作會議精神，指導各區縣根據區域經濟社會發展總體規劃和人口增長、分布及流動趨勢，合理調整學校布局設點，并大力推進郊區學校建設工作。組織中心城區品牌學校赴市大型居住基地學校對口辦學，落實當年交付使用的中小學和幼兒園的開辦工作，努力提升這些學校的辦學起點。推進新一輪區縣教育對口合作交流，提高對口合作交流工作的水平。做好44所委托管理學校的過程管理和中期評估工作，推進郊區相對薄弱學校教育質量的提升與辦學水平的提高。
12.大力推進義務教育學校內涵發展。以推進素質教育為抓手，引導義務教育階段學校向輕負擔、有特色、高質量方向發展?？偨Y交流義務教育學校特色發展經驗，推進全市義務教育學校特色發展。圍繞校長課程領導力、教師教學有效性，分別舉辦初中、小學教學展示活動，提升義務教育學校教育質量。推進農村400所義務教育階段學校的信息化與課程整合水平，逐步改變農村學校教師的專業生活狀態和文化環境。
13.加強高中教育發展的分類指導。完成12所市實驗性示范性高中的發展性評估，引導市實驗性示范性高中找準內涵發展的定位，形成辦學風格，培育辦學特色。探索特色高中建設，開展對完中教育情況的調研，加強對完中的引領和指導，初步形成一批具有鮮明辦學特色的完中。進一步探索高中階段創新素養培養的不同模式和途徑，構建創新素養培養的網絡。啟動高中學業水平考試，組織普通高中信息技術和地理學科學業水平考試。
14.推進基礎教育課程改革。修訂《*市普通中小學課程方案》和各學科《課程標準》，提高學科內容標準對教學基本要求的描述精度，切實提高課程標準對學科教學、評價等的指導作用。實施提高校長課程領導力三年行動計劃，從課程規劃、實施、管理、評價等環節加強專業指導和支持，推動中小學開展校本化實施新課程的研究和實踐。進一步加強教學規范，規范教學各環節的管理，指導教師正確把握教學基本要求，有效轉變教師教學方式和學生學習方式，切實減輕學生課業負擔，扎實提高課堂教學質量。健全體制機制，激發基層活力，鼓勵各區縣因地制宜，創造區域推進素質教育經驗，形成一批各年段的特色學校和典型經驗。以建設創新實驗室行動為基礎，加強中小學實驗室工作，構建一批科技、藝術、語言、人文類的實驗室和學校課程，豐富學校課程文化內涵。積極開發和利用各類課程資源，拓展教育時空，為學生創設豐富的課程學習和體驗經歷。開展基礎教育質量監測研究和實踐，規范區縣學業測試的內容與次數。推進網上教研活動，構建網上教研新模式。形成一批以信息技術和網絡技術為支撐的教育改革項目。在部分學校探索利用“電子書”開展教學。研究制定學校教育教學管理、學籍管理的信息化標準。
15.認真做好農民工子女義務教育工作。繼續擴大公辦學校接收農民工子女就讀比例，基本完成農民工子女學校納入民辦教育管理工作，基本實現全市農民工同住子女全部進入公辦學校或政府委托民辦小學免費就讀任務。制訂并頒布《進一步加強以招收農民工同住子女為主民辦小學規范管理的若干意見》，引導以招收農民工同住子女為主的民辦小學規范辦學行為，提升教育質量。繼續改善此類民辦小學辦學條件，為每一所此類民辦小學建設一個符合規范的圖書室，并按基本標準配備體育運動器材。規范此類學校的招生工作，切實保障農民工同住子女接受義務教育權益。
16.大力實施特殊教育三年行動計劃。召開*市特殊教育工作會議，扎實推進特殊教育三年行動計劃的落實，實現特殊教育領域醫教結合工作的穩妥推進。加強特殊教育學校、學前特殊教育機構和特殊教育康復指導中心的建設，健全隨班就讀的支持保障體系。充分發揮*特殊教育資源中心的作用，加大研究和咨詢服務力度。
17.切實提高民族班學生綜合素質。貫徹落實教育部等擴大內地新疆高中班和內地高中班招生規模的文件精神，認真做好內地中學民族班擴招工作。大力加強民族班學生思想政治教育工作，進一步增強廣大師生維護民族團結和國家統一的觀念。加強民族班教學工作，提高課堂教學的針對性和有效性。組織匯編民族班（校）教育教學工作案例集，加強經驗交流。
四、堅持大力發展，不斷增強職業教育服務經濟社會發展的能力
18.推進職業教育體系改革，深化職業教育集團化建設。推進中高職教育的銜接與貫通，整體構建職業教育人才培養體系。繼續推動有條件的區縣組建區域職業教育集團，推動機電數控、化工、建筑和現代農業等行業組建職業教育集團。建立保障職業教育集團持續發展機制，建立職業教育集團運作監管機制。進一步深入開展形式多樣的校企合作項目。努力拓展職業教育集團服務功能。
19.持續保持中等職業教育規模穩定發展。堅持普職比大體相當，保持中等職業教育發展規模穩定。改革中職校自主招生辦法，試行航空、藝術類專業和自薦生網上錄取工作，吸引本市優秀初中畢業生報考中職校。繼續完善本市招收農民工同住子女就讀中職校的招生辦法，擴大農民工同住子女招生計劃，探索建立在滬農民工同住子女中職教育后升學制度。積極開展中等職業學校多模式、多形式和多元化職業教育與培訓。
20.全面推進中等職業教育內涵建設。全面落實《*市中等職業教育教學質量行動計劃（2009－2013年）》，全面開展中等職業學校專業布局結構調整優化工作，研究制定大類專業設施設備裝備配置指導標準。進一步加快中職校教育教學改革，建立和完善教學質量監控體系、保障機制和評價指標，用三到五年時間在本市中職校開展全面的教學質量評估工作，2010年上半年先行試點，下半年對20%的學校進行評估。完善新設專業網上登錄備案工作，建設中等職業教育教學質量評估信息服務平臺。在實施已頒布的42個專業教學標準的基礎上，再選擇5個左右的專業，啟動專業課程改革，制定相關的專業教學標準。研究制定“*市中等職業學校精品課程建設操作指引”和“*市中等職業學校專業教師培訓包開發指引”。開展*市中職校第二屆校本教材展示交流評比工作。推進教研網絡信息平臺更新工作，研究制定網上教學指導實施方案與意見。
21.加強高等職業教育內涵建設，提高高等職業教育質量。全面推進*高職高專院校專業布局結構優化與調整工作，以*社會經濟發展需求為導向、以職業崗位（群）為依據、以技術要求或服務規范為要素推進重點專業建設，2010年重點扶持建設50余個強勢型專業、特色型專業或急需型專業。繼續開展高職高專院校師資教學能力提升工作，在數控、電子電工等招生數較大的專業領域培養一批既掌握專業技能又具備大眾化高等教育教學方法的高職雙師型教師，采用國內項目學習和國外進修的方式重點對教學理念、課程設計、教學方法、實踐能力進行培訓。全面啟動新一輪高職高專院校人才培養工作評估，完成*市高職高專院校網上教學質量監控平臺建設，通過教學質量的有效評估和監控，引導學校把工作重心放到內涵建設上來。
22.加強職業教育發展基礎能力建設。按照教育部有關要求，根據本市社會發展和經濟建設的需求導向，啟動國家級示范性中職校創建工作，爭取三分之一的國家級重點中職校達到國家示范性中職校的基本標準。完成江南造船（集團）技校異地新建工程，加快臨港科技學校新建校舍進度，支持新聞出版技校、電力學校等與產業發展和促進就業緊密結合、實效明顯、具有品牌優勢的國家級重點中職校進行重點項目建設。啟動*市中等職業學校開放實訓中心運行績效評估工作。全面建成*中等職業學校基本情況信息資源庫。繼續進行高職職業教育公共實訓基地第六期建設。繼續推進國家級示范性高職院校建設，完成第一、第二批示范高職驗收。
五、堅持內涵發展，不斷提升高等教育發展水平
23.繼續開展高校發展定位規劃工作。繼續開展市屬本科高校和高職高專院校發展定位規劃認定工作，啟動開展部屬高校發展定位規劃和學科專業布局結構優化調整工作。主動創新管理制度，調整宏觀管理模式，進一步尊重和維護高校依法自主辦學，促進高校建立健全民主管理制度，營造良好學術氛圍。
24.加強共建高校重點建設。結合*高校內涵建設“085”工程的實施，推進“985工程”三期建設；加強“211工程”三期建設，重點加強重點學科建設、創新人才培養和隊伍建設、高等教育公共服務體系建設。
25.繼續實施研究生教育創新計劃。開展學位授權審核工作，完善和優化學位授權學科、專業布局結構。推進專業學位研究生教育工作。搭建研究生教育資源共享平臺，舉辦研究生學術論壇和暑期學校。設立研究生創新能力培養專項資金；開展全國優秀博士論文省級初選及*市研究生優秀成果（學位論文）評選工作。深入開展專業學位建設工作。
26.落實本科教學質量與教學改革工程。繼續實施大學生創新活動計劃，推動人才培養模式改革。實施2010年度（第六期）市教委重點課程建設，評選第8批市級高校精品課程，推動課程教學改革。建設好市級實驗教學示范中心，推動實驗教學改革。做好教育高地建設工作，推動專業教學改革。開展優秀教學團隊和高校教學名師獎的評選。進一步完善本科新專業設置管理工作，做好年度專業設置審批工作。
27.深化高校重點學科建設。堅持“一流學科帶動一流大學發展”理念，深化重點學科建設和績效評價，制定具體落實舉措，著力推進國際一流學科建設和重點學科建設，建立并完善國家、省市、學校三級重點學科體系。按照“扶需、扶特、扶強”的原則，強化分類指導，強化學科優勢，突顯學校特色，形成“校校有特色、校校有發展”發展格局。繼續推進高校哲學社會科學繁榮計劃，加強高校人文社會科學重點研究基地建設、啟動實施精品計劃和專題數據庫等建設。
28.推動高校產學研合作。繼續貫徹加快推進*高新技術產業化發展目標和任務，布局并重點建設一批與“四個率先”和“四個中心”建設目標相銜接的高校知識服務中心和高新技術產業化的研發基地。鼓勵和支持學校與企業設立聯合研發基地，以興辦大學科技園、共建產學研聯合基地等多種形式，推進構建企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系。著力提升高校知識服務的能力，研究部署知識服務平臺建設的實施方案。進一步推進*高校技術市場建設，深化技術市場管理體制和運行機制，加快推進高校科技成果轉化和產業化。
29.繼續推進本市高校布局結構調整和基本建設工作。繼續推進本市高校布局結構調整建設，重點抓好*金融學院浦東校區、*電力學院平涼路校區擴建及*出版印刷高等專科學校、*醫療器械高等?？茖W校浦東新校區建設等項目。認真執行和完成2010年投資計劃安排，繼續做好高校建設項目協調推進工作。
六、堅持形成合力，積極建設學習型社會
30.推進終身教育和學習體系基礎平臺建設。進一步探索社區學院功能，探索社區教育教師職業化、專業化制度試點建設。繼續指導與組織開展創建全國社區教育示范區工作，組織開展*市社區教育實驗街鎮（鄉）和*市社區教育實驗項目的評估工作。拓展和加強“*市市民終身學習網”建設，進一步辦好“*老年人學習網”，督促加強收視點的規范管理，年內爭取老年人網上收視點布局達到居（村）委數的80%。繼續開展街道社區學校和鄉鎮成人學校標準化、規范化和信息化建設。制定《*市街道社區學校建設標準》和《鄉鎮成人學校建設標準》，年內對20所街道社區學校和鄉鎮成人學校開展達標評估。繼續開展創建示范性老年大學（學校）評估工作。完善以“學分銀行”為基礎的繼續教育立交橋，從辦學模式、學習模式、學校招生等方面探索建設“*開放大學”以及開放教育的體系。
31.深入推進學習型組織創建工作。按照黨的十七屆四中全會提出建設學習型政黨的要求，會同相關部門深入開展學習型組織3711創建工作，即組織推選300個機關，70個街鎮，100家企事業單位，1000戶家庭開展創建活動，培訓學習型組織創建單位的骨干，組織相關專家和專職工作人員對創建單位進行評估。召開創建工作經驗交流會。組織創建學習型組織先進單位介紹典型經驗，交流優秀創建成果，表彰先進集體，引導創建工作深入持久開展。
32.積極開展群眾性學習活動。舉辦第六屆全民終身學習活動周、第四屆學生與市民網上讀書評書活動、第四屆市民詩歌創作比賽和家庭講故事比賽、第三屆市民好書換好書活動。完善市民優秀學習品牌項目的聯動機制，合作推進機制，不斷提高品牌學習活動的影響力和感召力。探索建立優秀學習項目的評估機制，更好地指導基層開展群眾性學習活動。
七、加強教師教育和培訓，促進教師專業發展
33.加強中小學師資隊伍建設。深入推進“雙名”工程，從首批名師名校長后備人選中遴選優秀人選，授予“東方名（教）師”稱號。拓展國內教師培養基地，創立海外校長教師培養基地。加大優秀青年校長和教師培訓力度，形成市區聯動機制。深入推進區級骨干校長教師培養工程。加大農村教師的培養力度，針對各年齡段農村教師，分別實施不同類型培訓項目。構建教師教育資源聯盟，整合機構、課程、師資和信息等資源，確立區縣教師進修院校作為培訓機構主體，建立教師教育課程資源庫，形成可共享的優秀教師資源庫，整合遠程教育集團教師教育網、各區縣教師進修院校培訓網和雙名工程基地網，形成互聯、互通、互用格局。構建開放、高效的教師終身學習體系，學分互通互認機制。建立和完善中小學教師職務評聘與崗位聘用相結合的用人制度。
34.加強和完善中等職業學校教師培養培訓工作。逐步擴大中等職業學校特聘兼職教師資助工作范圍，進一步推動校企合作、工學結合，深化職業教育教學和人才培養模式改革。建設旅游服務與管理、現代物流、模具設計與制造、國際商務、烹飪及德育等6個骨干教師培養培訓基地，滿足相關專業骨干教師業務提升和素質提高的要求。完成200年度骨干教師市級培訓，啟動培訓400名專業骨干教師?；I建*市師資培訓中心職業教育分部，組織和協調指導本市職業教育師資隊伍培養培訓工作，提高本市中等職業教育師資隊伍培養培訓能力和水平。
35.實施高校教師隊伍建設工程。開展“東方學者”工作評估，完善“東方學者”崗位與地方和國家級人才計劃對接辦法，編印《“東方學者”崗位目錄指南》。設立“*高校教師出國留學進修資金計劃”，選派學術帶頭人、領軍人才及優秀中青年學術骨干出國深造。設立“*高校中青年骨干教師國內訪問學者計劃”，選派*高校青年骨干教師赴國內重點建設高校進行訪問研修。設立“*高校教師產學研踐習計劃”，提高高校教師尤具有企業、科研院所以及政府等實際部門工作經歷的比例。繼續實施“*高校優青科研專項基金”項目，開展五年工作總結與評估。
八、堅持以人為本，關注學生全面發展
36.全面推進學生體育衛生藝術科普工作。完成學校體育基礎設施達標和布局建設規劃，啟動高校體育精品課程和中小學示范課程建設，實施體育教學創新團隊和體育名師工作室建設項目，切實提高體育課的質量，落實每天鍛煉一小時。開展本市2010年全國學生體質健康調研工作，實施學生體質健康公告及健康干預制度，開展體育衛生工作專項督導。實現學生陽光體育聯賽品牌化、市場化運作。繼續推進游泳項目的普及。啟動學校衛生保健室建設計劃，啟動中小學校專業醫生進校園計劃，實現“一校一醫”，加強學校衛生保健人員培養，提高衛生保健隊伍專業素養。開展近視眼防控工作。完成學校食品衛生、傳染病防控的網絡化管理建設工作。加強藝術、科普課程體系建設，加強學生原創藝術作品的創編，規范重點藝術團隊的管理。完成全國第三屆藝術展演活動承辦工作及迎世博系列活動。全面完成中小學教室燈光亮化改造工程。
37.加強學校安全后勤保衛工作。進一步加強高校及周邊安全管理，提高綜合防控能力，確保世博會期間高校安全穩定。制定《*高校反恐防范指導性意見》以及各類應急預案匯編。適時組織高校開展反恐防范專項檢查和安全演練。進一步加強高校保衛隊伍建設，健全常規培訓制度，開展高校保衛干部專項培訓。完善高校技防系統建設，提高技防系統的實戰能力。進一步推進大學生安全教育。繼續開展本市教育系統安全隱患排查整治專項行動。完善學校后勤服務績效評估體系建設，研究制訂實施細則。推進學校后勤安全設施和技術防范建設。做好學校節能減排工作，研究制訂《*市實施〈教育部節約型校園評估標準〉細則》，進一步推進本市高校節約型校園創建工作。
38.做好青少年保護工作。進一步完善中小學安全管理制度和學校傷害事故預防處置機制，推進師生防災自護技能演練活動。重點加強納入民辦教育管理的農民工子女學校風險勘查和安全監管。繼續加強校車安全管理。完善網吧和娛樂場所違規接納未成年人信息抄告制度。繼續推進預防犯罪格局建設工作，舉辦第七屆工讀教育論壇，推進落實《關于進一步加強本市行為不良未成年學生教育轉化工作的若干意見》，重點抓好中職校預防犯罪工作，舉辦第五屆*市網上禁毒知識競賽，繼續開展系列預防教育活動。做好本市中小學校學生傷害事故處理條例的修訂工作。
39.穩步推進*高校招生考試改革。重點做好高考報名梳理規范工作。加強對本市?？茖哟我婪ㄗ灾髡猩ぷ髦笇?，引導院校在自主招生中凸顯院校特色與定位。做好部屬院校自主招生試點工作。研究與高中學業水平考試配套的高招政策。積極推進成人高考改革工作。
40.進一步做好高校畢業生就業工作。進一步完善就業機制，鞏固就業工作局面，開辟就業渠道，全力推進*高校畢業生就業工作。繼續實施并努力擴大*各專項計劃規模，進一步拓寬畢業生面向基層就業渠道。全面推進創業教育，積極推進*高校大學生就業創業基地建設，加強對高校畢業生自主創業的政策扶持，加大創業師資隊伍建設力度，進一步促進創業帶動就業。繼續加大推進大學生職業指導服務工作的力度。進一步做好特殊學生群體的就業幫扶工作。完善高校畢業生就業信息服務工作，逐步建立完善高校、用人單位供求信息聯動機制。
41.進一步健全完善學生資助體系。健全家庭經濟困難學生資助政策體系，落實各項助學政策，建立長效資助機制。建立快速應對突發事件資助工作制度。積極籌建*市學生資助工作研究會，推進*高校學生資助工作問題調研、經驗總結交流等工作。進一步完善和細化中職校農村、海島家庭學生和涉農專業學生免費教育政策。
九、堅持依法行政，提高教育管理規范化水平
42.促進民辦教育健康規范發展。實質性啟動落實民辦高校法人財產權工作，對民辦高校進行分類梳理和指導，總結經驗并穩步推廣實施。修訂《*市促進民辦教育發展專項資金管理辦法》，進一步發揮公共財政對民辦教育的引導和扶持作用。重點推進民辦中小學年金制度相關工作。建立科學規范的民辦高校成本核算的規范和機制，健全民辦高校辦學成本核算和審批制度。組建*市民辦教育指導服務中心，承擔民辦教育各項指導和服務職能，為各民辦學校健康發展提供政策咨詢和日常指導。繼續做好向民辦高校派駐督導專員、黨建督查員工作。做好民辦教育各項行政許可和審批、檢查工作。
43.完善非學歷教育規范管理工作。認真實施《*市民辦非學歷教育院校(機構)設置審批和管理辦法(試行)》和《*市民辦非學歷教育院校(機構)設置標準(試行)》，促進依法辦學，加強政府監管力度。指導各區縣進一步加強對社會非學歷教育培訓院校（機構）的準入審批和日常管理，規范辦學行為。分批依法組織對本市民辦非學歷教育院校（機構）辦學狀況依法進行評估。完善本市民辦非學歷教育信息公開查詢系統和網上管理服務平臺。指導本市普通高校制定相應措施，健全管理體制，規范辦學，促進高校繼續教育工作的健康發展。
44.深入開展教育政策研究和教育立法相關工作。繼續推進教育城鄉一體化和全面推進素質教育的政策研究，積極推進*教育公共服務體系的構建。深入開展非*戶籍人員子女教育政策研究，推動城市建設和發展，維護社會穩定。深化“長三角教育聯動發展”項目研究，籌備召開“長三角教育聯動發展研討會”。繼續開展*市終身教育立法工作，起草并修改完成《*市終身教育促進條例》（草案），配合相關部門做好市人大常委會對草案的審議工作。深入開展《*市實施〈民辦教育促進法〉辦法》（草案）的立法調研工作，形成《*市實施〈中華人民共和國民辦教育促進法〉辦法》（草案）的立法調研報告。開展依法治校示范校的創建工作。開展中小學校長教育法制培訓工作。進一步完善行政執法責任制。繼續推進教育法制普法宣傳工作。
45.實施教育督政督學工作。繼續做好對區縣政府依法履行教育責任的公示公報工作。深入開展以推進區域教育現代化為主題的新一輪綜合督政工作。積極開展對“以招收農民工同住子女為主的民辦小學”辦學情況的專項督導，提升依法辦學、規范管理水平。推動引領學校培養學生創新實踐能力的發展性督導評估工作。開展以提升校長課程領導力為核心的新一輪課程與教學督導調研工作。進一步做好義務教育階段學校就近入學專項督導工作。深入推進督學資格制度的試點工作。
46.加強教育監察，改進政風行風建設。做好行風評議整改工作，認真分析梳理發現的問題，采取措施逐項整改。落實招生“陽光工程”，繼續抓好招生“六公開”。進一步加強招生計劃管理，加大對招生章程和各級各類招生考試報名資格審核的力度。不斷強化對自主招生、體育特長生、藝術特長生等特殊類型招生工作的監督檢查，加強對招生考試安全保密工作的監管，嚴格規范招生行為。加強對各級各類招生工作的監督檢查，實施招生監察全覆蓋。加強規范教育收費專項檢查，進一步完善規范教育收費長效機制。開展基建領域突出問題專項治理，加強基建采購、財務等工作監管，深入推進高校反腐倡廉建設。
47.加強教育經費管理與審計工作。依法做好教育經費籌措、管理和使用工作。進一步做好部門預算執行工作，推進預算制度的不斷完善，增強部門預算的規范性、嚴肅性和實效性，提高教育經費的使用效益。進一步推進科學合理的公共財政撥款制度改革，加強教育經費使用績效監管。進一步規范經濟責任審計，提高審計質量?；I備召開*市教育審計工作會議。
48.進一步推進政府信息公開，加快轉變政府職能。結合政府職能轉變，進一步加大政府信息公開的工作力度，重點推進教育公共政策、教育公共財政和群眾關注的熱點信息的公開。繼續推進各級各類教育機構信息公開工作，優化政府教育行政門戶網站建設。積極推進行政審批制度改革，大力提高行政效率，繼續規范教育行政事業性收費。進一步完善突發應急處置的工作機制，努力提高應對和處置突發的能力。改進和加強對教育公共管理薄弱環節的監管，進一步加強對教育事業的公共服務職能和行政監管職能。
十、堅持統籌協調，推進其他各項重點工作深入開展
49.實施本市中小學校舍安全工程。進一步理順市、區縣校安工程工作機制，各區縣在排查鑒定的基礎上，落實三年規劃、年度計劃的制定工作。組織有關技術專家根據*市中小學校舍現狀和特點，制定加固技術方案、指導文件，加強校安工程檔案管理工作。建立各區縣校安工程視頻采編專業技術隊伍，強化校安工程各階段視頻資料采集工作。按照市、區縣簽訂的責任書，落實責任機制，開展專項檢查和日常督查，確保校安工程工作進度、施工安全、質量和效果。
