時間：2022-10-05 00:48:57
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇安全體系論文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
養殖動物的健康管理，主要指通過對影響飼養動物健康的所有因素進行系統的分析，然后采取合理的措施來消滅或者減少這些影響動物健康的因素，從而達到保持動物健康的目的，進而就減少了疫病的發生概率。動物健康管理的出發點是基于對動物發病原因的思考，動物是否發病歸結為動物本身抵抗力（動物健康程度）和病原之間斗爭的結果。生物安全體系就要雙管齊下，在對病原進行控制和消滅的同時，加強動物的健康管理才是生物安全體系的根本。要做好養殖動物的健康管理需要關注四個要素（以家禽為例說明）：建立家禽的健康標準、設定家禽健康評估體系、完善家禽的檢測體系和落實健康管理方案。
1家禽的健康標準
作為一名合格的養殖場管理者，必須要了解本公司/本場所飼養的家禽的健康狀況，也只有了解了家禽的健康狀況，才能為下一步的生產經營做出正確的決策。設立家禽的健康標準需要關注四方面內容：家禽外觀評價標準、家禽的運動指標、家禽的生產指標和實驗室檢測指標。前三項健康標準來源于養殖現場的觀察和數據統計，可以比較直觀的反應家禽的健康狀況。健康的家禽外觀標準，包含了家禽精神狀態、體型、眼睛、鼻冠喙、羽毛、翅、等內容；家禽的運動指標包含了家禽的動作姿勢、呼吸、吃料、喝水等內容；家禽的生產指標包含了死淘率、產蛋率、受精率、周增重等內容。不健康的家禽會在這些評價指標區別于健康的家禽，這種差別就會第一時間給養殖場管理者足夠的信息，幫助其了解家禽所處的健康狀態。
2家禽的健康評估體系
建立了健康標準，就可以根據健康標準設立一套可行的健康評估體系，利用評估體系作為工具，對飼養的家禽進行定期的健康評估。根據評估結果，可把家禽分為健康、亞健康和發病三種狀態，不同的狀態采取不同的處理方式。家禽健康評估需要注意三點：定期評估、全面評估和及時記錄分析。家禽在不同的周齡、不同的季節和不同的時間段都有特定的表現，健康評估體系要和這些特定表現相對應，評估結果才會更加有針對性和指導意義，例如對呼吸道的評估就要夜晚熄燈后進行。3家禽健康檢測體系健康的家禽，有其外在的健康標準，同時也有一些內在的健康標準。這些內在的健康標準，就需要我們借助化驗室檢測體系進行評估，主要包含免疫抗體水平的高低、區域內流行毒株抗體水平高低、家禽的帶菌或者帶毒情況、免疫抑制病等幾個方面評估，如果有條件還可以對腸道微生物檢測、分離菌株耐藥性檢測、臟器的病理學變化等進行檢測分析，更加系統的、全面的了解家禽的健康狀況。
3健康管理方案
健康評估是健康管理的基礎，健康管理方案是落實家禽健康的方法和手段。主要針對在家禽健康評估過程中遇到的問題，制定針對性的解決方案。主要解決方案包括：應激管理方案、營養方案、凈化方案、免疫方案、消毒方案、治療方案等。健康管理方案最核心的內容是應激因素管理方案，因為應激是導致家禽出現健康問題的最主要因素。其中溫度的驟然變化、濕度的變化、大風大霧天氣、轉群、免疫、不良的飼料和水等因素都會對家禽造成應激，從而降低家禽的抵抗力。通過健康管理消除或者減少這些因素對家禽的影響，提升家禽的健康狀況。健康評估方案是解決“早發現”的問題，而健康管理方案就是“早處理”的問題，這也是生物安全理念的核心點。家禽健康管理如何在養殖場落實到位，是生物安全體系的關鍵點。因為只有落地的生物安全措施，才是真正有效的生物安全措施！首先要對養殖場獸醫職能進行重新認識，養殖場獸醫已經完成了從治療獸醫到預防獸醫轉變，獸醫的關注點從關注疾病診斷、治療擴展到關注消毒、隔離等生物安全要素。要實現養殖場的健康管理，還需要養殖場獸醫從預防獸醫發展到生產（管理）獸醫，關注點擴展到動物健康和影響動物健康的因素上。所以養殖場的獸醫不但要懂看病，更要懂飼養管理和生物安全管理。其次家禽的健康管理需要養殖場全員參與，非單一部門可以完成的。健康管理要落地，就需要全員參與，特別是一線員工的參與，因為天天和家禽在一起的員工，才真正的了解家禽的健康狀況。家禽健康管理是生物安全體系最核心的環節，做好了家禽健康管理就能有效的解決家禽的疫病問題，增加養殖效益。
作者：沈志勇 單位：山東新希望六和集團有限公司
內容摘要：電子公文是通過網絡傳送的。用于政府機關相互之間聯系事務的專用電子文件,其傳送和接收是在高度自由的網絡環境中進行的,自然會涉及到信息遺漏、電腦病毒以及黑客等安全問題。為此,有必要建立包括密鑰使用規范、數字簽名制度、政府證書管理制度等相關法律制度,以確保電子公文系統安全有效地運作。
關鍵詞：電子公文電子政務互聯網
一、子公文及其特點
電子公文是指以電子形式表現的并通過網絡傳送的,用于政府機關相互之間聯系事務的專用文件。電子公文的特點是基于電腦和互聯網聯網的特性而產生的,因為電子公文的制作、發送及接收都需要通過電腦和互聯網這兩種媒介來進行。首先是電腦,它的最大作用是將政府公文中所有具體的信息都進行了數字化的改變,這里所說的數字化是指電腦將輸入的具體信息以“1”和“0”來進行存儲和運作,這不像傳統的政府公文是以具體的書面形式來表示的。其次是互聯網,互聯網將電腦里的數字化信息在各個政府機關之間迅速地傳送。互聯網本身有其特殊性,即公開性和全球性。所謂公開性是指任何人都可以自由地進出互聯網,而全球性是指信息在互聯網上的傳遞是沒有邊界障礙的。根據上述分析,較之傳統的政府公文,電子公文有以下幾個方面的特點：
(1)電子公文是一種數字化的、虛擬化的文件形式;(2)電子公文的傳送是在公開環境下,通過互聯網進行的;(3)電子公文的傳送可以在各個地區、國家乃至全球范圍內的政府之間進行;(4)電子公文的廣泛應用能夠極大地提高政府的辦事效率。
顯然,信息技術的發展給政府機構帶來了一場深刻的變革。傳統的公文傳送方式使政府機構背負著沉重的時間負擔和經濟負擔。傳統公文在這一場變革中受到了電子公文這一新生事物的強有力的沖擊。電子公文的制作、發送和接收可以突破時間和空間的限制,給人們以快速和便捷。可是電子公文畢竟是近年來才開始出現的新生事物,很多技術上的問題還有待解決。特別是,由于電子公文剛剛開始啟用,有關電子公文的法律紛爭還頗為鮮見。就世界范圍來說,還沒有專門的法律規范,也無強制性的原則可以遵循。可以說,其中還有很多值得研究的問題擺在我們的面前。
二、電子公文應用中存在的安全問題
目前,電子公文應用中出現的安全問題主要有：
1.黑客問題。黑客入侵網站的消息在近年被頻頻報道。以前黑客們往往挑選美國國防部和雅虎這些安全防范體系堪稱一流的硬骨頭啃。而隨著各種應用工具的傳播,黑客已經大眾化了,不像過去那樣非電腦高手不能成為黑客。如果安全體系不過硬的話,黑客便可以肆意截留、毀滅、修改或偽造電子公文,給政府部門帶來混亂。
2.電腦病毒問題。自電腦病毒問世幾十年來,各種新型病毒及其變種迅速增加,而互聯網的出現又為病毒的傳播提供了最好的媒介。不少新病毒直接利用網絡作為自己的傳播途徑。試想一個完整的電子政府體系中某個環節受到病毒感染而又沒有被及時發現,電子公文系統全面癱瘓,那將會產生怎樣的后果?病毒的感染會使一些電子公文毀滅或送達延誤,整個電子政府將會指揮失靈、機構運作不暢。
3.信息泄漏問題。目前,各大軟件公司生成的網管軟件使網絡管理員擁有至高無上的權利,可以方便地對網上每個政府用戶的各種使用情況進行詳細的監測。此外,網絡中存在不少木馬程序,如果使用不慎,就會把公文中的重要信息泄漏給他人。而某些大公司生產的軟件或硬件產品所帶的后門程序更可以使這些公司對政府用戶在網上的所作所為了如指掌。對政府而言,信息泄漏將會給其工作帶來麻煩,甚至會危及到國家的政治、經濟及國防利益,有關的政府工作人員會因此被追究法律責任,這是絕對不能接受的。而對這些大公司的法律管制,對于在信息產業中處于弱勢地位的國家來說是根本無法解決的難題,但光靠處于優勢地位的國家也是不行的,必須在國際范圍內形成管制的合力。
三、電子公文安全體系法律制度建構
1.科學的密鑰使用制度規范。密鑰是一種信息安全技術,又稱加密技術,該技術被廣泛應用于電子商務和電子政務中。它包括兩種技術類型,即秘密密鑰加密技術和公開密鑰加密技術。其中秘密密鑰加密技術又稱對稱加密技術。倘利用此技術,電子公文的加密和解密將使用一個相同的秘密密鑰,也叫會話密鑰,并且其算法是公開的。接收方在得到發送的加密公文后需要用發送方秘密密鑰解密公文。如果進行公文往來的兩個政府能夠確保秘密密鑰交換階段未曾泄漏,那幺,公文的機密性和完整性是可以保證的。這種加密算法的計算速度快,已被廣泛地應用于電子商務活動過程中。公開密鑰加密技術又稱為非對稱加密技術。這一技術需要兩個密鑰,即公開密鑰和私有密鑰。私有密鑰只能由生成密鑰對的一方政府掌握,而公開密鑰卻可以公開。用公開密鑰對公文進行加密,只有用對應的私有密鑰才能解密。用私有密鑰對數據進行加密,只有用對應的公開密鑰才能解密。此二種技術相比,顯然第二種技術的安全系數更大一些,但這種技術算法速度較慢。我們可以根據各種公文的秘密等級,采用不同的加密技術。對于一般的公文往來數量大且頻繁,不宜采用非對稱加密技術,還有秘密等級較低的公文亦可采用對稱加密技術。而對那些重大的通知及秘密等級較高的公文則必須采用非對稱加密技術。凡違反上述技術性規范的要求造成公文泄密或是公文的完整性受到損害的,需追究其法律責任。
2.完善的政府證書管理制度。公文傳送過程中數據的保密性通過加密和數字簽名得到了保證,但每個用戶都有一個甚至兩個密鑰對,不同的用戶之間要用公開密鑰體系來傳送公文,必須先知道對方的公開密鑰。公文傳送中有可能發生以下情況:用戶從公鑰簿中查到的不是對方的公鑰,而是某個攻擊者冒充對方的假冒公鑰;或者公文互換的雙方在通訊前互換公鑰時,被夾在中間的第三者暗中改變。這樣的加密或簽名就失去了安全性。為了防范上述風險,我們可以仿效電子商務中的做法,引入數據化證書和證書管理機構,建立完善的政府證書管理制度。這里所說的證書是指一份特殊文檔,它記錄了各政府機關的公開密鑰和相關的信息以及證書管理機構的數字簽名。證書的管理機構是個深受大家信任的第三方機構。考慮到電子政務的特殊性,電子政務系統中的根目錄證書管理機構最好由一國的最高政策機關設立的專門機構出任,其它各級目錄分別由地方各級政府設立的專門機構去管理。在我國,根目錄的管理工作可由國務院信息辦來承擔,其它各級目錄分別由地方各級人民政府設立的專門機構進行管理。各政府機關須向相應的證書管理機構提交自己的公開密鑰和其它代表自己法律地位的信息,證書管理機構在驗證之后,向其頒發一個經過證書管理機構私有密鑰簽名的證書。政府出面作為證書的管理機構,其頒發的證書信用度極高。這樣一來將使電子公文的發送方和接收方都相信可以互相交換證書來得到對方的公鑰,自己所得到的公鑰是真實的。顯然,電子公文系統的安全有效運轉離不開完善的政府證書管理制度的確立。
3.有效的數字簽名制度。在電子公文的傳送過程中可能出現下列問題:(1)假冒,第三方丙有可能假冒甲機關給乙機關發送虛假公文;(2)否認,甲機關可能否認向乙機關發送過公文;(3)偽造,乙機關工作人員可能偽造或修改從甲機關發來的消息,以對自己有利。這些問題要靠數字簽名來解決。數字簽名在電子公文傳送中的應用過程是這樣的:公文的發送方將公文文本帶入到哈希函數生成一個消息摘要。消息摘要代表著文件的特征,其值將隨著文件的變化而變化。也就是說,不同的公文將得到不同的消息摘要。哈希函數對于發送數據的雙方都是公開的。發送方用自己的專用密鑰對這個散列值進行加密來形成發送方的數字簽名。然后,這個數字簽名將作為公文附件和公文一起發送到該公文的接收方。公文的接收方首先從接收到的原始公文中計算出消息摘要,接著再用發送方的公開密鑰來對公文的附加的數字簽名進行解密。如果兩個消息摘要相同,那幺接收方就能確認該數字簽名是發送方的。通過數字簽名能夠實現對原始公文的鑒別和不可抵賴性。目前數字簽名在電子商務中已得到了廣泛的應用,日本等國政府已通過專門的立法對數字簽名的法律效力予以確認。在電子公文傳送中引入數字簽名也是必然的選擇,只是我們要從法律上確認數字簽名的效力,建立相應的制度規范,努力設法從技術和制度規范入手不斷提高安全系數。以數字簽名只有相對的安全性來作為反對其應具有法律效力的理由是站不住腳的,因為任何所謂安全保障都是相對的,橡皮圖章就經常被不法之徒偽造。
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【摘要】提高對大學生安全教育與管理工作的重要性的認識。大張旗鼓地宣傳安全教育與管理的重要性， 師生員工必須繃緊安全這一根弦，充分認識到安全重于泰山的含義和意義，學校必須至少開好四次安全會議， 學期初、末都必須講安全問題，各系在學生干部會議上和全體學生大會上必須時刻叮囑學生注意安全。
【關鍵詞】提高對大學生安全教育與管理工作的重要性的認識
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【正文】
第一，提高對大學生安全教育與管理工作的重要性的認識。大張旗鼓地宣傳安全教育與管理的重要性， 師生員工必須繃緊安全這一根弦，充分認識到安全重于泰山的含義和意義，學校必須至少開好四次安全會議， 學期初、末都必須講安全問題，各系在學生干部會議上和全體學生大會上必須時刻叮囑學生注意安全。第二， 形成安全教育與管理工作的網絡。學校必須有一名領導主管全校的安全教育與管理工作，各系部必須有一名領導主管系學生安全教育與管理工作，系學生分會必須設立安全部，各班必須有一個安全委員，各寢室必須有一個安全員。第三，建立學生安全協會和大學生安全教育基地。學生安全協會主要是傳播安全文化， 宣傳安全知識，組織安全學習，參加安全實踐，調查安全隱患，反映安全問題，研究安全理論。通過安全協會召集熱心安全宣傳的同學，通過會員去影響和帶動其他同學，形成講安全和重視安全的氛圍。在農村或城市社區建立大學生安全教育基地，通過“基地”平臺去教育和影響社會上更多的人，形成講安全的習慣和優良傳統，從而保證社會安全和諧。第四;讓安全知識、安全思想進教材、進教室、進大學生大腦。所有教師都有責任向學生宣傳安全知識和安全思想， 特別是思想政治理論課教師必須認真負責地講解安全知識。思想政治理論課教材中應獨立安排一章安全觀(安全基本理論)，具體闡述大學生應具有的安全意識、安全意識缺失的表現及原因、大學生安全素質等。大學生安全教育與管理特點主要表現在以下方面：
（一）針對性。全社會都在重視安全問題， 但是大學生安全教育與管理既不同于中、小學生、幼兒園安全教育與管理，也不同于農村、城市社區居民的安全教育與管理， 同時也不同于其它生產部門的安全教育與管理。大學生是有理想、有文化的一代青年，在安全問題上也很容易麻痹大意，其中主要表現是:1、有理想但缺乏理智，辦事憑感性、感情，情緒好，做事就放心、安全；情緒壞，做事就出亂子、不安全。2、有文化，但缺乏細致，不全面，辦事粗心大意、丟三掉四。3、大學生有朝氣、有活力、有膽量，但易沖動、易走極端、易產生心理問題。大學生雖屬于成年人，但處于不明世事的幼童和經驗豐富的中老年人之間，他既打上幼童不明世事的痕跡，又有中、老年人的一些經驗。幼童靠成年人照顧、幫助，中老年人靠經驗處世，而大學生正好缺乏中老年人的經驗又缺少父母的照顧和幫助。因此，對大學生進行安全教育和管理要突出其文化內含，著重于安全情感教育和安全滲透教育。只有用情感和滲透的方式對大學生進行安全教育和管理才會有明顯的效果。
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【 關鍵詞 】 新版ISO27000；軟件行業；信息安全管理體系；PDCA模型
Based on the New ISO27000 to the Understanding of the Software Industry， Information Security
Wen Yan-ge Chen Wen-e Wang Gang
（Tianjin University of Commerce Tianjin 300134）
【 Abstract 】 The effective corporate security system will become the basic requirement of modern enterprise development. As the software industry， good information security system was the core of enterprise competitiveness. This article from the ISO27000 redesign is interpreted accordingly-the enterprise will how to adjust and improve their information security management system to the new standard and new control measures.
【 Keywords 】 the new iso27000； software industry； information security management system； the pdca model
1 引言
如今隨著信息化的步伐日益加速以及信息相關技術的飛猛發展，信息資源也日漸成為所有企業維持正常運轉的重要資源。信息以及載體信息系統、網絡等已經成為了企業生存和發展的重要資產。然而企業的信息安全和數據泄露仍然是企業管理者關注的主要問題之一。大部分企業基于企業實際情況，通過引入國際信息安全管理體系IS027000以及通過最佳的業務實踐，建立、實施、運行、監視、評審、保持和改進文件化的信息安全管理體系（即ISMS），實現對信息安全的預控、在控、可控、能控。
而隨著2013年的ISO27000的改版，各行各業勢必會根據自身信息安全的情況對信息安全體系作出調整。本文將針對軟件行業在調整下的信息安全管理體系下，如何更好地保持和改進信息安全體系作出解讀，使企業更好地依據標準體系和方法論，制定出符合企業長久發展的信息安全管理體系。
2 ISO標準
2.1 ISO標準及變化
ISO/IEC27000（Information Security Management System Fundamentals And Vocabulary）是信息安全管理體系基礎和術語，ISO/IEC 27000提供了ISMS標準族中所涉及的通用術語及基本原則，是ISMS標準族中最基礎的標準之一。最新版本于2013年9月25日。
相對于2005版，新版本對于ISMS建立的基礎進行了調整和明確，相較于2005年版本以資產和技術為主題，新版標準則把更多的目光投向組織業務關系，更多地考慮到組織自身及利益相關方的需求，這也是時展的整體趨勢。新版控制措施ISO27002從舊版的11個領域更新為14個領域，刪除了舊版中一些重復的和操作級的控制項。具體是舊版通信與操作管理被劃分成為兩個獨立的領域操作安全和通信安全，足以見新版對這兩個領域的重視；新增密碼學和供應關系兩個獨立領域。新版ISO27001將舊版中4.1章節即有關建立和管理ISMS的總要求獨立成出來；為了使邏輯性更加嚴謹，人力資源安全、資產管理以及訪問控制位置發生一定改變；從章節上講，由8個章節拓展到10個章節，重新構建了ISO標準PDCA的章節構架。
2.2 關于PDCA模型
此處對于PDCA模型以及新版標準的劃分做一簡單說明：PDCA模式是國際認可的模型，很多著名的標準和管理體系都遵循這一模式。該模型是一個很好的周期性框架，每個階段都與其他階段相關聯。
PDCA模型分別由四部分組成：P（Plan）――建立ISMS， 根據組織的整體策略和目標，確定活動的計劃，包括第四至七章（組織背景、領導力、計劃、支持）；D（Do）――實施和運作ISMS，實際地去完成計劃中的內容，包括第八章（運行）；C（Check）――監視和評審ISMS，總結實施和運作的結果，查找問題，包括第九章（績效評價）；A（Action）――保持和改進ISMS，對評審的結果做出處理，成功的經驗要進行保持和推廣，失敗的教訓要尋找原因，避免下次再出現同樣的錯誤，沒有解決的問題放到下一個PDCA循環中，包括第十章（改進）。
PDCA模型是管理學中常用的一個模型。該模型在運作過程中，按照P-D-C-A 的順序依次進行，一次完整的循環可以看作是管理學上的一個管理周期，每經過一次循環，管理情況就會得到改善，同時進入更高的P-D-C-A周期循環，組織的管理體系不斷的得到提升，管理水平也不斷提高。而這四個步驟成為一個閉環，通過這個環的不斷運轉，使信息安全管理體系得到持續改進，使信息安全績效螺旋上升。
新的內容將使企業的側重點不同，從上面的論述中明顯可以看出新標準在企業建立信息安全體系之前加重了對企業內外環境信息安全的重視，在構建信息安全體系之前需要企業全方位考慮其組織環境、企業資源、管理現狀，了解其發展所面臨的機遇與風險，從而高標準、高精度、高要求來對待信息安全管理工作。
對于軟件行業來說，信息安全體系已初步建立和實施，主要是監視評審并持續改進自身信息安全體系的工作――PDCA模型的C和A。
3 軟件行業信息安全現狀及新標準變化下應對策略
軟件行業是對信息安全要求最高的行業，也是企業引入國際信息安全管理體系IS027000通過認證最多的行業。前面已經提到，軟件行業已經初步建立和實施自己的信息安全體系，面對新版ISO27000的要求，大刀闊斧地重新開始構建體系勢必會給企業帶來大的浪費和困擾。因此，在新的要求下如何監視并改進ISMS是軟件行業中企業面臨的最大的問題。ISO27001新標準中把舊版4.1獨立成章作為建立體系之前的組織環境的了解，將原來的領導力、可實現信息安全的計劃、資源等的支持都放入構建ISMS之前，也就是說軟件行業在監控并改進信息安全管理體系上要從這些方面完善自身。而這些方面在其信息安全管理措施上簡單歸納為兩個方面：管理和技術。企業需要通過管理和技術的雙方面進行控制和管理來改善信息安全體系。
3.1 管理角度分析
從管理角度考慮，企業信息安全管理體系中所需采取的安全管理方面的措施主要包括物理安全管理、數據安全管理、人員安全管理、軟件安全管理、運行安全管理、系統安全管理、技術文檔安全管理，通過對風險的技術性控制和管理的實施、部署后，在風險控制管理中能保證防御大量存在的威脅，技術性的控制管理手段不僅包括從簡單直至復雜的各種具體的技術手段，還包括系統架構、系統培訓以及一系列的軟件、硬件的安全設備，這些措施和方式應該配套使用，從而保護關鍵數據、敏感信息及信息系統的功能。而這些也是ISO27001中第四章組織的背景、第五章領導力、第六章計劃、第七章支持對企業的具體要求。
主要管理措施可以從幾個方面出發。
（1）建立信息安全管理體系監督機制、在體系運行期間，要進行有效的檢查、監督、反饋和溝通，保證信息安全管理體系能夠按照公司制訂的方針策略，滿足公司業務的需求。
（2）根據企業自身的特點，制訂可行的獎懲制度，將信息安全的管理納入到績效考核，直接與工作和獎金掛鉤，將對違反信息安全管理體系規定進行懲罰。
（3）建立內部審核制度，各部門應按照信息安全管理體系的要求，進行自查和由負責部門進行隨時抽查，并在每年定期組織檢查，對表現好的單位給予嘉獎，同時對違反的單位進行懲罰，并進行公示；同時對信息安全審計、安全事件處理和外部組織進行反饋溝通，檢查信息安全管理體系的有效性和合理性。
（4）考慮組織和技術等的變化對信息安全管理體系的影響，應實時更新相關的規章制度，具體變化情況如：組織變化、技術變革、業務目標流程的改變、新的威脅和風險點的出現、法律法規的變化等；通過不斷的優化和改善，使信息安全管理體系能夠永遠適合企業業務的需要。
3.2 技術角度分析
新版ISO270002控制措施中新增和調整了一些措施，涉及信息系統開發、信息安全事件管理、業務連續性管理等部分，這些要求對軟件行業中企業的具體實行至關重要。從技術角度考慮，軟件行業企業信息安全管理體系中所需采取的安全技術體系包括幾個方面。
3.2.1物理環境安全信息系統硬件安全
這是無論舊版控制措施還是新版都沒有絲毫改變的控制項，也是軟件行業中企業應加強管理的基礎。在公司的信息系統硬件管理上，首先對機房的硬件環境進行安全管理，包括溫度、濕度、消防、電力等安全管理，對關鍵的應用需要采取UPS供電，同時采取相應的備份，對硬件的使用率進行實時地監控，避免硬件的使用率過高造成業務持續性的影響，另外需要對硬件的物理環境進行監控，避免非法人員的進入，同時也是對管理員的日常行動進行監控，最后需要對機房人員和物品的出入進行權限的管理和等級制度。
3.2.2操作系統與應用程序安全
這是新版控制措施新增的安全開發策略和系統開發程序等對企業新的要求，保證操作系統與應用程序的安全會保護企業在系統開發和集成工作的安全開發環境，使企業整個開發周期安全。
（1） 操作系統安全。除了進行必要的補丁和漏洞的管理和更新外，最主要的是進行防病毒管理，通過殺毒軟件來防止非法的木馬、惡意代碼、軟件對操作系統的安全影響；應用程序安全――直接關系信息系統的安全性，通過硬件、軟件的安全保護來保證應用程序的安全。
（2） 密碼算法技術。密碼學在新版控制措施中獨立成為一個領域，這就是企業必須要引起重視的理由，密碼算法技術，密碼算法技術應用主要是確保信息在傳送的過程中不被非法的人員竊取、篡改和利用，同時接收方能夠完整無誤的解讀發送者發送的原始信息。
（3） 安全傳輸技術與安全協議技術。這是針對新增供應關系領域企業需要加強的技術。為減緩供應商以及其他用戶訪問企業資產帶來的風險，對于重要的系統和對外的訪問，進行安全的傳輸技術，以此來保證信息在傳輸過程中的安全，避免被非法用戶竊取、篡改和利用。
（4） 安全協議技術。主要是指身份認證功能，目前企業系統的安全保護主要都是依賴于操作系統的安全，這樣入侵系統就非常容易，因此需要建立一套完善的身份認證系統，其目的是保證信息系統能確認系統訪問者的真正身份，身份認證協議都是使用數據加密或數字簽名等方法來確認消息發送方的身份。
（5） 信息處理設備冗余部署。這在新版控制措施第十七章信息安全方面的業務連續性管理中作為新增的控制措施，要求企業識別信息系統可用性的業務需求，如果現有系統框架不能保證可用性，應該考慮冗余組建或架構。在適當情況下，對冗余信息系統進行測試，保證在發生故障時可以從一個組件順利切換到另外一個組件。
4 結束語
信息安全管理體系的建設改進工作是持續進行的，是會隨著公司業務的發展、技術的更新、以及新標準的要求等不斷變化的。它需要采用科學的方法來保證體系的持續穩定運行，從而使信息安全管理體系化、常態化的保持下去。而新版ISO27000在信息安全體系的工作上，使各行各業都有了新的指導。本文主要針對軟件行業做出一定解讀。總體來講，我們需要對己經建立的信息安全管理體系進行監督、完善、優化，這實際上還是要求企業貫徹執行PDCA模型，無論從管理還是具體操作上不斷進行PDCA循環，才能使得企業信息安全管理體系不斷改進和優化。
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作者簡介：
文艷閣（1993-），女，山西孝義人，天津商業大學，本科（在讀）。
>> 基于Web結構挖掘的HITS算法研究 基于C程序冒泡排序算法的研究與改進 排序算法綜述 基于數據結構的選擇排序算法剖析與改進 快速排序算法的分析與研究 探究基于云計算的Web結構挖掘算法 基于Web結構挖掘算法的網站構建 排序算法研究 基于遺傳算法與神經網絡混合算法的數據挖掘技術綜述 數據挖掘算法研究與綜述 基于超鏈接分析技術的排序算法的研究高國順 基于模糊聚類算法及推薦技術的搜索引擎結果排序研究 基于綜合排序的高維多目標進化算法研究 數據結構排序算法可視化的設計 一種基于排序獎懲的蟻群算法 基于Hadoop的海量網分數據MapReduce排序算法 基于快速排序算法的文獻檢索技術 基于FPGA的并行全比較排序算法 基于C語言排序的算法改進與應用 基于排序的增強球形空時碼譯碼算法 常見問題解答 當前所在位置：.
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基金項目：
阿壩師專2011年校級科研基金（編號：ASC10-19）。
摘 要：探討血站質量管理體系和維持質量管理體系對保證血液質量的作用。方法：建立和完善血站質量管理體系和維持質量管理體系，對血液制品從采集、處理、儲存、運輸等環節實施全程監控。結果：2008年1月～2009年12月向臨床供血68 079.5 U，無1起質量事故。結論：血站質量管理體系和維持質量管理體系為血液的質量和安全性提供了保障。
關鍵詞：血站;血液;質量管理
近年來，因輸血安全造成的醫療糾紛時有發生，輸血安全越來越受到臨床和受血者的重視。世界衛生組織和國家衛生行政部門相繼出臺了多部法規文件并對血站推出了很多的培訓項目，以提高從業人員血液知識和技術水平，規范采供血執業質量行為和技術行為。2006年實施的“一法兩規”[1-3]中明確指出，血站必須建立一個覆蓋生產和服務所有過程并持續改進的質量管理體系[2-3]。
1、 加強血站職工的管理和培訓
人是整個質量體系中最為關鍵的因素，做好的人的培訓，就把握住質量管理體系中的關鍵。自2006年以來依據ISO9000標準中質量管理的要素[4]，建立了臨床采血、輸血質量管理體系和維持質量管理體系，使人員培訓、質量管理全過程程序化、規范化。先后出臺政策鼓勵員工參加各種輸血醫學學歷教育、輪轉培訓、自學、參加國內外各種進修學習班、學術會等，通過這些措施培訓輸血醫學全面人才。近年來還加大了人員培訓的投資力度，先后送270多人次到外省進修學習，先后19次請專家教授到站內講課，進行全面系統的培訓，對參與培訓人員進行考核以評估培訓效果，并作為年度績效評價標準之一。
2、 加強檢驗科內部的質量管理
2.1 相關儀器設備的管理：主要采用了以下的一些方法：采血站專門成立儀器購置和計量管理小組，主要負責儀器的購置。對儀器設備的采購進行全程質量評價，驗收合格后才能交付使用。近年來本采血中心先后添置了眾多緊扣的高檔設備，每次都會積極申請計量部門對儀器進行全面的檢定。同時建立儀器設備檔案。制定采血站儀器設備的管理制度并落到實處。
2.2 原材料的質量管理：首先保證是經自治區衛生廳統一招標中標產品，要求進貨渠道正規。其次質控科還將嚴格把關，正對新購的原材料進行抽檢，合格后方可投入使用。
2.3 血液檢驗質量管理：室內質量控制(IQC)和室間質量評價(EQA)，EQA是建立IQC之上，又以服務IQC為目的的，是獨立的經授權實驗室監控本地區各實驗室IQC實效性的一種手段，是來自于外部的非常規性的工作。其目的是回顧地了解實驗結果的準確性，評價實驗室的檢驗能力。IQC是每個實驗室自身不可缺少的常規的工作內容，是質量保證(QA)起碼要求之一。IQC說明一次實驗靈敏度和特異性的依據，尤其是弱陽性質控品最為重要，它可以間接反應檢測試劑的質量和實驗室的檢測水平。因此，做好IQC和EQA是輸血安全的要求。嚴格執行《供血者健康標準》，嚴把體檢關，堅持七項初檢、六項復檢，初復檢同一項目采用不同廠家試劑，不同檢驗人員。為保證檢測質量，重點抓好室內質控，積極參加室間質評。
3、 質量管理的組織與實施
3.1 為了進一步加強質量管理，血站專門成立質量考評小組，考評小組在每月底依據具體量化的各科業務考核標準，對相關業務工作考核，與相關人員的工資獎金掛鉤。在這個過程中所發現的差錯都得到了比較及時的改正。
3.2 質控科制訂《北海市中心血站采供血全過程質量控制》工作交接單，體檢、檢測、采血、血液入庫各個環節憑此單交接、流動，個人完成的業務項目均由本人簽字，科主任對當日科室工作在交接單上簽字，質控科對采供血全過程各環節審查簽字。
3.3 質評小組每月組織全站職工開1次會議：總結本月的工作情況;公布有關國內外及本單位血液質量信息;各科室匯報科內本月自查自評情況。然后由質控科匯總，集中分析解決本月存在的問題。
4、 無償獻血管理工作
積極主動協助政府及衛生行政部門做好無償獻血工作;以政府或衛生行政部門的名義開展無償獻血宣傳活動，制定全市無償獻血采血計劃;街頭采血或上單位采血。獻血者征詢、體檢、采血、檢驗、發放的原始記錄作為日后用血返還和輸血糾紛的歷史記載，獻血有關檔案資料要至少保存10年[5-6]。在質量管理上，無償獻血咨詢ALT不合格是血液檢測不合格的首要原因。ALT活性增高的原因與血液標本存放的溫度、時間有密切關系。因此，ALT這一非特異性指標在無償獻血者血液檢測中的意義值得探討。我國屬于肝炎高發區，如果抗-HCV血清陽性或?HBsAg?陽性，合并ALT增高的獻血者可能為肝炎病毒血癥活動期，當抗-HCV或HBsAg?濃度低而不能檢出時，ALT升高就有意義，可以避免肝炎相關疾病的窗口期所造成的漏檢。
5、 結果
通過管理體系建立后的實施與執行力度的加強，提高了全站不同崗位人員的素質，增強了質量管理意識，優化了采、供血工作流程，建立良好的公平合理的科學的績效考核機制，充分調動全體員工的工作積極性，保證了采、供血工作高質高效完成，2008年1月～2009年12月向臨床供血68 079.5 U，未出現因采、供血產生的差錯事故，為全市臨床輸血提供了可靠的血液安全和質量保障。
6、 討論
采供血質量直接關系到患者的安危，全過程涉及到醫學、生物化學、遺傳學、免疫血液學、細菌病毒學及醫用高分子學多種學科[7-9]。為了保證采供血的質量和臨床用血的安全性就必須建立和完善質量管理體系和維持質量管理體系，對血液制品從采集、處理、儲存、運輸等環節實施全程監控，只有使采供血工作程序化、規范化才能為臨床輸血患者提供安全、優質的血液成分制品[10-11]。
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關鍵詞：畢業設計；環境工程；實踐教學；教學管理
畢業設計(論文)是本科教學過程的重要實踐教學環節，對培養學生綜合運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能，解決實際問題的能力有著重要作用。通過這一教學環節，學生可以得到對其工程實踐能力、科學研究素養和創新意識的培養和訓練。同時，也是大學生在畢業前對所學知識和自身素質的檢驗，是對高等學校教育質量的重要評價。搞好畢業設計工作，對于實現教育培養目標，提高學生的綜合能力和全面素質，增強學生在就業市場的競爭力等諸方面具有重要意義。
一、影響畢業設計質量的主要因素
由于畢業設計工作的重要性，各高等學校對此都十分重視，經過多年的實踐和探索已經形成了各自比較規范的工作程序和管理措施。但是，由于近年來各種形勢的不斷發展和變化，新的問題和因素不斷出現，影響了畢業設計工作。主要表現為：
1、就業與考研的影響
就業與考研對畢業設計的影響主要有兩個方面：一是兩者時間上的沖突，部分學生將主要精力放在了尋找就業機會或考研上，還有少部分找到工作的學生或主動或被動地將精力放在了就業單位的實習上，這些都造成了畢業設計實際有效時間縮短。二是部分學生由于已經找到了工作或考取了研究生，對學習放松了要求，對畢業設計投入的精力明顯減少。
2、學生自身重視程度不夠
有的學生比較重視理論學習，對實踐教學環節重視不夠，存在“做好做壞都能畢業”的錯誤思想和突擊完成畢業設計的僥幸心理，把畢業設計作為畢業前的放松時間，甚至少部分學生進行抄襲。
3、選題問題
部分畢業設計題目不夠科學，沒能起到綜合培養學生基本技能和綜合能力的作用。有的題目過于困難，學生在有限的時間里難以完成任務；有的題目過于簡單，學生在短時間內便完成了任務；有的題目結合科研項目，過分偏重于實用，對學生起不到綜合訓練的作用。
4、指導教師重視程度不夠
個別教師過分結合自身科研項目，選題較偏，把學生當成廉價的勞動力，對學生沒有進行綜合的訓練。有的教師對學生長時間放任不管，或安排給自己的研究生進行指導。有的教師沒能起到監管的作用，放松對學生的要求，答辯時給分隨意，造成畢業設計質量下降。
二、建立完善的畢業設計管理體系
為解決上述普遍存在的問題，并結合我校環境工程專業自身的特點，我們建立并完善了一套完整的畢業設計管理機制，貫穿于整個畢業設計的全過程，對提高畢業設計質量發揮了重要作用。
1、畢業設計工作的制度化與程序化管理
(1)組織管理體系。為做好畢業設計的管理工作，我們建立了校、院、系三級管理體系。學校教務處負責制定規章制度，宏觀管理；各學院負責制定相應的工作標準和實施細則，重點抓好落實，并成立以學院教學副院長為首的院級領導小組；系里負責具體的管理和實施工作。
(2)制度化管理。學校制定了《天津大學本科生畢業設計(論文)條例》和《關于進一步加強畢業設計(論文)工作的補充規定》，對畢業設計工作的領導和管理、選題工作、對指導教師要求、對學生的要求、時間安排、監督與檢查、答辯工作、評分與評優、存檔等均做了明確的規定。在此基礎上，學院和各系將結合自身每年的具體情況制定院級的工作安排，具體指導畢業設計工作。
(3)程序化管理。 每年在畢業設計開始之前，學校都要進行集中的統一布置，明確各項規定并逐一落實到各個基層單位。各院系根據學校的統一安排具體執行，并通過動員會的方式讓每一位教師、學生及管理人員熟悉各項規定，做到有章可詢。整個工作權責分明、環環相扣、依次進行。
2、認真做好畢業設計(論文)選題工作
畢業設計(論文)題目的選擇要符合人才培養目標的要求，達到綜合訓練的目的，設計或研究內容應有利于學生鞏固、消化所學知識，有利于培養學生分析和解決實際問題的能力。在此原則基礎上，我們提出下列要求：
(1)課題難度要適中、工作量要飽滿，使學生能在規定時間內完成任務。
(2)提倡“真題真做”。選題要結合生產、科研或其他實際任務，優先選取既能滿足教學要求，又能聯系生產和科研的實際課題。結合實際課題應達到課題總數的80％以上。
(3)根據環境工程的專業性質，畢業設計題目主要分為工程設計類和科研類兩種，其中工程設計類要控制在70％以上，且保證6 張A1號圖紙的繪圖量。在科研類題目中建議適當添加所研究內容的技術經濟分析。此外，我們明確提出多媒體課件的研究與開發項目，不能作為畢業設計(論文)課題。
為保證畢業設計題目的不斷更新，避免學生的抄襲行為，我們還要求連續三年時間內的所有學生設計題目不能有重復。
在選題時，由教師提出相應數量的題目，并對學生公開，在教師和學生進行廣泛交流和溝通的基礎上進行雙向選擇。所提供的備選題目要多于設計學生人數。在日程安排上，我們把選題工作提前到大四第一學期的下辦學期進行，給予老師和學生充分的時間進行題目收集和選題，選題后的學生也有充分的時間熟悉課題，對做好開題工作具有重要作用。
3、加強指導教師的管理
(1)我們加強對指導教師的資格審查和培訓。擔任畢業設計(論文)指導工作的教師應具有講師以上(含講師)職稱。具有博士學位的優秀助教和博士后經過培訓，由主管院長批準，也可擔任畢業設計(論文)指導工作。實驗系列技術人員不得獨立擔任畢業設計(論文)指導工作，只能作為第二導師，指導縱向項目配套實驗，并僅限1人。在外單位進行畢業設計(論文)工作，對方單位和學校均派指導教師，實行雙導師制，但外單位指導教師需要接受培訓，熟悉我校畢業設計工作的相關規定。(2)明確指導教師的責任和要求。我們要求指導教師應樹立正確的教育思想，對學生認真負責、嚴格要求，培養學生嚴謹的科學態度和實事求是的工作作風，激發學生的創新能力。要處理好“培養人與出成果”的關系，不應只強調任務，而忽視對學生的培養。要防止片面追求成果，把學生單純當作勞動力的現象。指導教師要指導學生查閱文獻、做好開題報告，制定畢業設計(論文)進度計劃表并簽字批準，按時檢查學生的工作進展情況，對實際完成情況做好記錄。對經常不到崗、工作不認真的學生及時給予糾正，并上報學生所在學院。
為保證指導教師對學生的指導時間，我們要求指導教師應定期安排時間與學生見面，進行指導。每周不能少于2次，每次不少于2學時。在畢業設計(論文)期
間一般不得外出，特殊情況必須外出者，須經主管教學院長或學校教務處批準。指導教師外出期間，系里將安排其他教師幫助進行指導。
4、加強對畢業設計(論文)的督導與檢查
檢查工作主要由學校和各院系的教學督導組負責，其中學校檢查為抽查，各院系檢查為普查。檢查工作包括畢業設計(論文)工作全程，重點檢查教師的指導、學生進行畢業設計(論文)的進度、質量、出勤、紀律等情況。在檢查中發現的問題要及時解決。檢查分前期、中期和后期幾個階段，其中前期側重于選題、任務書和開題報告等內容，中期至少有2次，側重于具體的畢業設計內容，后期側重于答辯前的資格審查和答辯后評分情況。通過檢查，對畢業設計不努力、表現消極的學生及時進行批評警告，指名努力方向，對于優秀學生給予鼓勵并可以進行適當調整，充分發揮其積極性和潛能。對于指導工作不負責的教師要及時給予糾正，對違反規定的教師要按照學校規定給予處罰，嚴重者剝奪其指導教師資格。檢查的結果與最后的評優工作掛鉤，并可以將檢查評分按一定權重列入畢業設計的總分。
5、安排畢業設計專題講座，開闊學生視野
在畢業設計進行的中前期的不同階段，我們安排針對不同階段不同內容的集中專題講座，如資料查詢與數據庫的使用、科學研究的一般過程與創新思想培養、國內外水處理的進展與現狀、工程制圖的繪制、科研論文的撰寫等。主講者包括我系熟悉主講題目涉及領域的教授、副教授們，還有聘請于各設計院的知名高工們。這樣的專題講座與指導教師的具體指導，不僅開闊了學生的眼界，更使學生們快速地進入畢業設計的工作狀態，避免了很多彎路，提高了畢業設計的質量。
6、嚴格畢業設計(論文)答辯和評分
答辯是畢業設計的最后一個關鍵環節。答辯是否科學、嚴格、公正對畢業設計有著強烈的導向作用。我校在《條例》中對畢業設計的答辯程序做了明確的規定，對答辯成績制定了詳細的標準和等級額度。在答辯前，各系要將答辯的分組情況、答辯時間、地點、委員名單及時上報學校并公布，全校師生可以自由參加。
按照程序要求，學生的畢業設計要經過2次評閱和2次審查方能進行答辯。指導教師在認真審閱學生的畢業設計(論文)基礎上從開題報告、設計或研究內容、外文資料和譯文、工作量、工作態度、設計或論文質量、創新性、應用性、論文寫作、文本規范、存在的不足和綜合評價等方面寫出客觀評閱意見并給出評閱分數，然后該論文需要提交給系里指定的評閱教師進行評閱，也要給出評閱原件和評閱分數。在兩次評閱完成后，經系里的檢查組集中審查合格后提交給學院進行審查，合格后方具有答辯的資格。審查的內容重點側重于畢業設計的圖紙和論文是否符合學校的相關規定，是否有十分嚴重的錯誤，工作量是否符合學校要求等。
答辯過程中給予學生至少20分鐘介紹其工作內容和成果。答辯后，答辯委員會(小組)對學生的畢業設計(論文)從設計(研究)內容、工作量、設計(論文)質量和答辯情況等方面做出評價并評定成績。
畢業設計的成績評定包括開題報告評分、指導教師評分、評閱教師評分和答辯小組的綜合評分，其權重分別為5％、25％、20％和50％。全體學生的成績應按正態分布，獲優秀的比例控制在15％以內。
7、認真做好畢業設計(論文)抽樣評估工作
為加大本科生畢業設計(論文)質量監控力度，不斷總結經驗，找出差距，進一步提高畢業設計(論文)質量，學校建立了畢業設計(論文)抽樣評估制度。抽樣評估分學院自評和學校評估兩個階段進行。各學院在畢業答辯結束后要聘請專家在答辯結束后一周內對本院學生的畢業設計(論文)進行評估，抽樣比例為本學院畢業生人數的15％～20％，按《天津大學畢業設計質量檢查標準體系》(另發)進行。學校在各學院自評的基礎上組織學校專家組對全校各專業畢業設計(論文)進行抽樣評估，抽樣比例原則按畢業生總數的10％左右由學校抽取，并根據具體情況適當增加。學校專家組通過抽樣檢查，將集中對畢業設計和論文材料進行全面檢查和分析，并向學校提供總結報告，學校將在下一學期通報評估結果。
三、畢業設計問題與思考
盡管大部分畢業設計題目是實際課題，但由于部分教師存在工程經歷不足的問題而造成學生缺少充分的工程實踐鍛煉。此外，部分用人單位要求其接收的畢業生提前進行實習，或要求在該單位進行畢業設計。因此，安排學生到設計院或其他單位進行實習不失是一個好辦法。以前，我們曾經采取過這樣的做法，但缺少必要的管理措施，學生成為外單位的廉價勞動力，雖然在工程訓練方面得到了加強，但缺少了全面、系統的訓練，效果不是很理想。目前，雖然學校并沒有禁止學生到外面進行畢業設計，但考慮管理和安全上的隱患，廣大教師對此都采取“多一事不如少一事”的原則盡量避免。
今后，我們將采取必要措施適當鼓勵學生到外單位進行畢業設計。為減少由此帶來的負面影響，在上述規范化管理的基礎上，還要重點加強以下幾點：
(1)規范選題內容和范圍，認真審查其工作量和深度是否符合學校規定；
(2)完善雙導師制度，加強指導教師和指導工程師的管理和監督；
(3)加強中期檢查，嚴格審查畢業設計進度是否按照預期計劃執行；
(4)完善信息反饋制度，對出現的問題及時分析并解決，避免影響或延誤學生的畢業設計；
(5)對學生進行職業道德和安全教育，要求學生遵守單位規章制度和安全法規，避免出現影響單位正常工作的事件和安全事故。
論文摘要:安全生產管理是勞動保護的主要內容，安全生產管理是指在生產過程中，為了防止和消除事故以及減輕工人繁重體力勞動，保證生產安全而采取的各種組織管理工作的總稱。安全生產管理包括建立健全安全管理機構，執行安全法規，落實安全生產責任制，編制安全措施計劃，安全教育培訓，安全檢查和傷亡事故的報告，分析、處理等方面的內容。進行安全生產管理對各級政府以及社會人員提高認識和工作的自覺性，建立安全生產管理體系等各方面都具有重要的作用。
一、安全生產管理有助于提高認識和工作自覺性
1.安全管理體系構建
在國務院領導下，成立全國安全生產委員會，成員由各部委和全國總工會領導組成，共同擔負起研究、統籌、協調、指導關系全局的重大安全生產問題，把各部委的力量全部調動和組織起來，用之于勞動保護、安全生產工作。各省、市自治區也相應成立安全生產委員會。同時，我國實行國家監察、行政管理、群眾(工會組織)監督相結合的管理體制。
(1)國家監察
由勞動部門按照國務院要求實施國家勞動安全監察。國家監察是一種執法監察，主要是監察國家法規、政策的執行情況，預防和糾正違反法規、政策的偏差，它不虧預企事業內部執行法規、政策的方法、措施和步驟等具體事務。它不能替代行業管理部門日常管理和安全檢查。
(2)行政管理
企業行政主管部門根據“管生產必須管安全”的原則。管理本行業的安全生產工作，建立安全管理機構，組織貫徹執行國家安全生產方針、政策、法規;制定行業的規章制度和規范標準;對本行業安全生產工作進行計劃、組織和監督檢查、考核。
(3)群眾(工會組織)監督
保護職工的安全健康是工會的職責。工會對危害職工安全健康的現象有抵制、糾正以至控告的權力，這是一種自下而上的群眾監督。這種監督是與國家安全監察和行政管理相輔相成的，應密切配合，相互合作，互通情況，共同搞好安全生產工作。
(4)群眾性安全科技團體組織
目前，要改變不安全因素多的狀況，一要靠強化安全管理，二要靠技術進步。為了充分發揮群眾性安全技術力量，調動科技人員積極性，成立群眾性的安全科學技術組織作為政府和企業之間的紐帶和橋梁，交流信息、交流經驗，研究如何改進安全工作中的問題和活躍群眾性安全科技活動，促進安全科技研究開發工作是一條好途徑。
2.全員安全意識培養
安全教育是提高職工安全生產意識的重要方法，也是使其自覺遵守安全操作規程的主要手段。必須利用多種形式廣泛開展安全宣傳和教育，有針對性地組織職工學習有關安全生產的知識。安全重于泰山，加強安全教育、增強職工安全意識，消除各種不安全隱患，是搞好安全管理重要內容。
加強勞動保護，保證安全生產是黨和國家保護勞動者的一項重要政策，是社會主義企業管理的基本原則。安全生產管理的基本任務是正確貫徹“安全為了生產”，“生產必須安全”及預防為主的方針，建立健全生產責任制;加強安全檢查，開展安全教育;保證在安全生產的前提下多快好省的完成各項任務。
二、安全生產管理有助于明確工作思想和目標
1.明確指導思想
我國安全生產管理的指導思想是“安全第一，預防為主”。
“安全第一”的含義是，在生產經營活動中，在處理保證安全與生產經營活動的關系時要始終把安全放在首要位置，優先考慮從業人員和其他人員的人身安全，實行“安全優先原則。在確保安全的前提下，努力實現生產的其他目標。
“預防為主”的含義是，對安全生產的管理，主要不是在發生事故后去組織搶救、處理和分析，而是在事先有效地控制會導致事故發生的危險，預防事故發生。
2.明確工作目標
針對人們生產過程的安全問題，運用有效的資源，發揮人們的智慧，通過人們的努力，進行有關決策、計劃、組織和控制等活動，實現生產過程中人與機器設備、物料、環境的和諧，達到安全生產的目標。
安全生產管理的目標是，減少和控制危害，減少和控制事故，盡量避免生產過程中由于事故所造成的人生傷害，財產損失，環境污染以及其他損失。
三、安全生產管理有助于構建安全標準體系
1.建立崗位責任制的安全體系
安全生產是一項群眾性工作，必須從上而下地建立安全專職機構和群眾性安全組織。建立各項安全生產責任制度，明確安全生產的職責。
首先，根據管生產必須管安全的原則，各崗位工作人員，必須認真貫徹國家和上級部門頒發的有關安全生產和勞動保護政策、法令和規章制度。主管生產的領導同志和工作人員在布置生產任務時，必須同時布置和交待安全工作。在工作過程中，工作進度和安全質量發生矛盾時，必須首先保證安全生產。
其次，各部門應設立不脫產的安全員，在負責人的領導下和專職安全人員的指導下，負責監督部部門的安全生產，督促各崗位工作人員遵守安全操作規程和各項安全生產制度，并組織安全檢查。
2.建立整體聯動的安全體系
安全生產管理體系的構建，建立了一套自上而下的安全管理系統，明確了各部門各人員的責任，提高了人們對安全工作的了解，從而有利于統一部署，分工協作，團結一致的完成安全管理工作。改變了過去單一行動、責任不明的狀態，建立起了一套整體聯動的安全管理體系。
四、總結
在生產活動中客觀存在著各種不安全因素。下礦井，就有水、火、瓦斯或冒頂的威脅;化工生產，就有中毒、爆炸或火災的可能;機械加工，也有絞輾、刺傷或觸電的危險。例如，電子工業的生產，要用到各種氣體(如三風五氣)、化學材料(包括三酸兩堿和劇毒、放射品)和各種機電設備(包括高電壓、高頻率、強電場、強磁場、強光源、強輻射等裝置)等，存在多方面的不安全因素。因此，做好安全生產管理工作就是客觀的要求。生產必須安全，安全為了生產。如不重視或稍有疏忽，就會引起工傷事故，造成巨大的經濟損失和惡劣的政治影響。因此“安全第一、質量第二、產量第三”的生產口號是有道理的。建立安全生產管理體系對勞動人民的人生和財產安全起到了保障作用，對生產活動的正常進行的重要性更是不可忽視。
參考文獻:
[1]安全生產管理嚴細實概論[M].白山出版社， 2007.
論文關鍵詞：電力企業；安全生產管理；問題；對策
論文摘要：電力企業的安全運營是企業發展的最重要環節，它對企業的持續和諧發展和效益的提高有著重大的影響，同時也關系著國家能源安全可靠、經濟持續發展和人民生活起居等問題。文章對電力生產安全存在的一些問題進行分析，并提出解決對策和建議。
一、引言
安全是電力生產正常經營的基礎和前提，電力企業歷來十分重視安全生產，并把安全生產作為企業生存，發展，壯大和保障穩定的頭等大事，安全是永恒的主題！無論在任何場合，任何時候，若不能提供安全的生產生活環境，就會制約發展，帶來無窮的隱患。
當前，我國經濟社會正處于高速發展的大好時期，對電力需求十分迫切；與此同時，我國電力工業體制正處在改革的關鍵時期，電力生產安全顯得尤為重要。它既是改革能否順利進行的重要條件，也是檢驗改革成效的一個重要標志。
二、提高電力生產作業人員安全意識和行為的重要性
安全是企業生產和創造效益的前提條件，企業生產沒有安全保障就不能進行正常穩定地創造效益，員工的收入就不能得到保證，更談不上為創造效益，甚至導致企業關閉停產，因此安全問題關系到企業全體每一個員工的切身利益，重視安全講安全，不應視為只是領導的事，講安全，不應該認為是完成上級的指示，消極地去完成，而應成為每個作業人員的自覺意愿。
在一些生產單位中，對安全生產持錯誤看法的人并不少見，有人就認為“抓安全是企業領導的事，工人只管上崗干活”。這是一種狹隘的思想意識，在科學技術高速發展的今天，許多先進發達國家，對安全工作都有這樣一個共同的認識：“安全是人們在生產過程中最基本的條件，在保證自身安全的同時也不能給他人帶來傷害。”例如美國，從事電弧焊作業的工人，為了避開電弧光的輻射，都佩帶有遮光作用的頭帶式電焊面罩，用以保護眼睛。這完全是為了保護操作者采用的一種防護措施，但同時也考慮到那些從作業現場通過的人以及在現場附近作業的其他人員，仍都處于無防護的狀態，為了保護這些人的眼睛免受輻射光線的刺激，設計并出一種屏障，對這部分人就起到了保護作用。像這樣處于不同性質作業的工人，能經常為別人著想，就一定會收到共同安全的效果。
三、加強電力安全生產管理的對策及建議
（一）牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，樹立以人為本的思想，強化安全意識
各級領導要樹立“管理就是責任，責任重于泰山”的思想，要以身作則，帶頭遵守好《安規》和各項規章制度，進一步健全完善各級安全網絡。在日常工作和生活中，要了解每一個員工的思想狀態和喜怒衰樂，既嚴格要求他們，又熱忱關心他們。這是因為，電力生產一線的職工日常工作單調、重復、枯燥，要應對隨時發生的電力事故，心理承受著很大的壓力。此外，我們還要對全體人員進行深入細致的安全思想教育工作，努力提高全體職工自保、互保意識。
（二）堅持理論、制度、機制、科技創新，是提高企業整體管理水平的重要措施
安全生產管理也要根據形勢的發展，與時俱進，開拓創新，以適應市場經濟體制的發展與要求。首先要堅持理論創新，樹立與市場化運作相適應的現代管理理念。其次要堅持制度創新，制度創新是指能使創新者獲得最大利益的變革，是在組織形式、經營管理方面的一種新發明的結果。再次要堅持機制創新，關鍵是繼續深化企業內部改革，要開展多層次的員工職業道德培訓、職業技能培訓和管理知識培訓，不斷提高員工的整體素質，以適應電力體制改革與發展的要求。最后要堅持科技創新，進一步完善科技創新體系，要高度重視企業信息化建設，在安全管理上充分發揮計算機信息網絡的優勢，利用先進的微機監控系統與網絡結構可極大降低電力安全事故的發生率。
（三）加強現場管理，嚴格執行規章制度
現場管理是落實安全管理制度的關鍵，必須從嚴要求，養成良好的習慣。尤其值得一提的是，班組管理是安全作業的基礎，必須高度重視，抓細抓實。在一些電力安全事故中，往往是由于現場工作人員責任心不強、疏忽大意，釀成了事故。因此，建議對多發性和重復性的事故進行認真的總結，提高改進辦法，并形成規定和制度，治理薄弱環節。這些標準化管理制度，應盡量簡明詳盡，操作性強，使每一個職工都能了解所從事的工作應采取的安全措施。此外，還應做好事故通報匯編工作，事故通報匯編是血的教訓，是經驗和教訓的積累，必須組織全體員工認真學習，舉一反三，以杜絕重復事故的發生。
（四）加強安全工器具的質量管理
其一，要求嚴格工器具的報廢制度。到期的，已損壞的和定期試用中檢查到不合格的工器具一律要強制報廢并破壞至不能使用。要禁止以任何形式將已報廢的工器具轉售（租）給其他企業或個人使用。其二，要嚴格外包施工隊伍的資質審查制度。發包單位和監理單位應認真行使安全監督職能。其三，要制定并落實安全工器具檢修管理標準化制度。對使用的工器具，需要的材料，修試記錄、驗收記錄都應做出具體詳細的規定，做到有據可查，責任落實。
（五）加強安全性評價工作
開展安全性評價是實現安全生產的管理創新并與國際安全生產管理先進水平接軌的重要體現。以往的安全管理手段在預見事故的水平和超前控制事故的能力上不盡人意。安全性評價是應用現代化的管理方法和手段貫徹“安全第一，預防為主”的方針，推動安全生產全員、全方位、全過程閉環管理的方法。開展安全性評價是對現有的安全工作進行診斷，做到心中有數，也是提高安全管理整體水平的有效途徑。
開展安全性評價工作是對全體干部、職工進行一次全面、深入的安全思想教育和廣泛的業務培訓。全體職工在參與這項工作的過程中，通過深入學習安全生產各項規程和規章制度，可以提高安全意識，熟悉和掌握國家和電力行業有關法律、法規、標準、規程、規定、規章制度。尤其要通過安全業務培訓，進一步提高全體員工的安全事故的防范能力、事故的處理能力。
四、結語
在安全制度的可靠保證下，通過“人性化”的管理，在生產工作中形成安全高于一切的氛圍，調動員工重視和改進安全的自覺行動，使全體員工在“安全第一”這個共同的價值觀指導下，凝聚到一個共同的方向，保證企業生產安全目標的實現。
參考文獻：
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水利現代化是指在水利領域用現代的思維轉變人類傳統的水利觀念，廣泛采用當今世界上先進的科學技術、現代的工藝設施、新型的儀器設備、科學的管理方法和網絡化的信息系統裝備和管理水利，優化配置和高效利用水資源，保護水環境，防治水污染，建立供需協調發展機制和決策科學化、信息化的管理體制，實現水利可持續發展的全部運作過程。
二、水利現代化的目標
1．總目標
水利現代化的宗旨是造福人類社會。通過水利現代化進程的推進，使國人逐步樹立起現代的水觀念，合理利用與優化配置水資源，科學構筑防洪抗旱安全體系、水環境保護體系、水污染與水土流失防治體系、完善的管理體系，使水利建設與國家現代化進程相適應，為國民經濟可持續發展、保障社會、經濟、食物、生態系統安全奠定堅實的水利基礎。
2．具體目標
依據水利現代化的宗旨，其具體的目標包括六個方面：
（1）完善的防洪抗旱體系，確保社會安全。由于我國受季風和地形的影響，以降雨要素為主的氣候要素年際、年內之間變化大、不穩定，是世界上洪澇災害和干旱發生最頻繁、災情最嚴重的國家之一。目前，我國防洪抗旱能力仍很低，嚴重的洪澇和旱災依然是我國經濟社會發展中的重大隱患，至今仍對國計民生構成巨大威脅。我們必須認真研究和運用現代的水利理論和治水思路，完善防洪抗旱體系、減災體系，確保社會安全。
（2）優化配置、高效利用、積極保護、安全供給水資源，保障經濟安全。由于我國的水資源時空分布又嚴重不均，再加上管理不力等原因，造成從南到北、從東到西幾乎帶有普遍性的資源性缺水、工程性缺水、污染性缺水、配置性缺水和浪費性缺水。水問題的嚴重存在已經對國家經濟發展、食物安全、生態與環境建設構成極大威脅，成為國民經濟可持續發展的主導性的瓶頸因素。因此，必須運用現代的水利科學技術，優化水資源的配置，高效利用、有效保護水資源，實現穩定、優質供水，確保經濟安全。
（3）發展灌溉，保障國家食物安全。到21世紀中葉，我國人口將達到16億高峰，并進入中等發達國家的行列，生活水平又提高到一個新的階段。兩者疊加，對糧食需求的壓力更大。在耕地面積不斷減少的情況下，我國未來糧食總產量的增加只能依靠內涵挖潛，其中又主要依靠灌溉耕地面積單產水平的大幅度提高。可見，食物安全對水資源的依賴性越來越強烈。因此，只有在運用現代水利科學技術優化配置，合理、高效利用水資源，大力發展現代節水灌溉的基礎上，擴大灌溉面積，保障國家食物安全。
（4）建設良性生態，美化環境，保障生態與環境安全。我國的生態與環境是脆弱的，特別是西北內陸地區、西南巖溶地區以及黃土高原、青藏高原、山地平原交接帶、農牧交錯帶、海陸過渡帶等。長期以來，人類忽視了自然界的發展是人類社會生存與發展的前提和基礎，忽視了生態利益是人類超越一切的最根本利益。因而，在對水資源開發利用時往往注重滿足生產、生活對水資源的需要，忽視了生態與環境的保護和建設對水資源的需求。因此，在水資源配置時，既要滿足生活、生產對水資源的需要，也要考慮生態與環境保護和建設對水資源的需求，以保障生態與環境安全。
（5）強化水務一體化管理。應建立起統一以流域為基礎的水管理事權和面向可持續發展的水價體系，學習、借鑒國際上先進的管理理論、模式和方法，強化水務一體化管理。
（6）樹立現代的水觀念。突破傳統的水觀念，樹立水的憂患意識和現代的水觀念，使人水和諧，友好相處。
三、水利現代化的評價指標體系
1．水觀念現代化指標
人的水觀念現代化雖是無形的、不可量化的，但可用相關指標進行判斷。如通過抽樣調查，從下列指標可判斷人類水觀念現代化水平：對我國水資源狀況有正確認識的人所占比例，認為水源地需要保護、水環境需要改造的人所占比例等。
2．水利信息化程度
判斷水利信息化程度擬采用下列指標：水資源優化配置、綜合調度能力和決策支持系統，水環境自動監測網絡化水平，防洪搶險機動化、工程施工機械化、水工設計自動化水平，水文的自動化測報系統、預報時段、準確率，供水與排水自動化水平，管理信息化等。
3．水利科學現代化
衡量水利科學現代化水平的指標是：水利科學研究的職稱結構，水利科學研究的現代裝備，水利科學技術創新力度，水利科學技術在水利現代化進程中的貢獻率，水利科學學術論文在國際著名水利學刊占有份額等。
一、堅持石油文化根基不動搖，提煉服務文化精髓
第一，堅持石油文化根基不動搖。石油文化是礦區服務文化的靈魂和根基，在中國石油天然氣集團公司和吉林石化公司企業文化的指引下，將大慶的“魂”和長慶的“神”，融合吉林石化的“形”，保持礦區服務文化本正源清。事業部以大慶精神、鐵人精神為根，以吉化優良傳統和作風為干，以基層文化建設為枝，以全員素質提高為葉的根深樹高、枝繁葉茂的“化工長子”文化體系的分支文化，全力為主業發展保駕護航，逐步形成了有吉林石化礦區特色的服務文化體系。
第二，提煉服務文化精髓。
以人為本。一是實行員工情緒管理，推廣崗前狀態監測提醒活動，消除員工崗前安全風險。二是做到HSE體系運行常態化。要規范管理程序和作業行為，推進HSE管理體系的全面運行，使員工安全環保行為自覺化，安全管理更加自信。
盡職盡責。著力培養樹立“盡職盡責”的職業態度，使“盡職盡責比什么都重要”的工作理念成為全體員工的自覺行動。盡職盡責的工作態度，會造就出優秀的員工，還會造就成功的企業。
心系萬家。“心系萬家”是貫穿吉化礦區服務發展全過程的工作主題，是礦區服務的特質和品牌標識。把群眾的事當成自己的事去做，把群眾的小事當成天大的事去做，在與群眾的每一次接觸中都貫注情感，想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所需，滿腔熱忱地為群眾分憂解難。
二、堅持繼承與創新相結合不動搖，創新文化建設載體。
第一，堅持繼承與創新相結合不動搖。事業部以科學發展觀為統領，突出專業特色，立足吉化礦區實際，承繼“獻至誠服務，建和諧礦區”宗旨、“四個不等于”發展理念和“盡職盡責比什么都重要”工作理念，認真踐行“保障生產、服務生活、維護穩定”三項主要職責，以建設環境優美、服務完善、管理有序、關系和諧、文化繁榮、群眾滿意的具有吉林石化特色的礦區服務事業為目標，轉變觀念，提升技能，打造職業化的礦區服務，建設具有鮮明時代特征的礦區服務文化。
第二，創新服務文化建設載體。事業部注重通過各種特色活動展示全體員工團結和諧、凝心聚力、積極向上的精神風貌。開展企業文化論文征集，開展吉化“四種精神”教育和“四種精神”新時期傳人評選活動，“盡職盡責比什么都重要”主題教育活動，牢固樹立“四個不等于”理念主題教育活動，扎實開展“規范管理年”活動，反“三違”保安全活動，質量月活動等，員工的管理能力、技術素質、安全意識，挖潛創效能力等均得到大幅提高。
三、堅持與行業屬性相結合不動搖，推動服務文化落地。
第一，堅持行業屬性相結合不動搖。今天的礦區服務業務是由傳統的企業后勤生活服務業務演化整合而來。從性質與內容來看，礦區服務屬傳統的第三產業，有鮮明的社會屬性。服務產品不同于工業產品，服務產品大多是無形的，在空間上沒有固定形態。礦區服務文化建設的首要的任務，就是在思想文化上引領全體員工達到對服務行業本質屬性的普遍共識，必須把礦區服務當成專業來研究，當成職業來堅守，推進企業職業化管理機制與管理模式的形成，推動員工職業化的思維方式與行為習慣的養成。
第二，推動服務文化落地。
找準文化建設的著力點。文化建設的著力點重點是班組建設，結合崗位實際進行班組理念提煉，使班組理念更加凝練。
找準服務文化的切入點。文化建設的切入點是先進典型選樹。事業部在評先選優過程中始終實行“一選、二評、三推薦”的方法，選樹了一批先進集體和先進個人典型，形成了人人學典型，人人爭先進的良好氛圍。
四、堅持與發展需求相結合不動搖，促進服務文化生根。
第一，堅持與發展需求相結合不動搖。從內部需求來說，隨著物質文化資源的豐富和收入水平的提高，社會居民及駐礦員工群眾物質文化生活需求的增長性、多樣性、選擇性更加突出。駐礦單位與群眾對礦區服務業務的期望，提升到職業化、多元化、人性化的高品質服務。從外部形勢來說，國家鼓勵和支持社會資本舉辦各類服務機構政策的實施、大量外地服務商不斷被引進本土、網絡等信息技術的飛速發展、服務創新成果的不斷推廣，使人們的“口味”越來越高，細節上越來越挑剔。
