時(shí)間：2022-11-12 16:02:53
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
論文摘要：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)在我院教學(xué)過程中占有重要位置，筆者從三本教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，在總結(jié)分析傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)方法、考核方式中的弊端和不足，實(shí)踐結(jié)合教學(xué)，對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)模式提出新的思路，從而全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
一、我院計(jì)算機(jī)專業(yè)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的特點(diǎn)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)不斷的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在人們的日常生活中也成了不可缺少的一部分。本院校的特點(diǎn)是培養(yǎng)應(yīng)用型人才，為了提高學(xué)生的實(shí)際動手能力，提高他們計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作水平。我院大部分專業(yè)都開設(shè)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)課程。對于計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說，不僅要應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，而且應(yīng)該深入的了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理。而對于把計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程作為非專業(yè)基礎(chǔ)課的會計(jì)類、管理類、文科類專業(yè)的學(xué)生來說，既不能涉及過深的理論知識，又不能完全拋棄理論知識。學(xué)生在實(shí)際學(xué)生過程中通常對理論知識學(xué)習(xí)沒有興趣，但是沒有理論的指導(dǎo)，實(shí)際動手操作能力又難以提高。
二、非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)方法的思考
會計(jì)類、管理類、文科類專業(yè)的學(xué)生，在教學(xué)過程中詳細(xì)的講計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展、體系結(jié)構(gòu)、協(xié)議、工作原理等不適合非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生。非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)的主要目的就是為了實(shí)際應(yīng)用，應(yīng)該思考如何改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，要求學(xué)生要掌握理論知識，還要掌握在實(shí)際中的應(yīng)用。如果教師在上課的過程中缺乏良好的教學(xué)方法，不注重學(xué)生的實(shí)踐能力，會影響教學(xué)效果。教師應(yīng)該想辦法讓學(xué)生主動的去學(xué)習(xí)，對知識進(jìn)行積極探索，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。
三、實(shí)例教學(xué)激發(fā)學(xué)生興趣
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)有著本質(zhì)的區(qū)別，學(xué)生可能長時(shí)間看不到自己的學(xué)習(xí)成果，也不能做出自己才產(chǎn)品，這樣影響學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們可以總結(jié)一些實(shí)例，來調(diào)動學(xué)生的興趣。如講述米特尼克如何人侵五角大樓，馬化騰如何利用網(wǎng)絡(luò)成功，怎么樣使我們上網(wǎng)更安全，如何更好的利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)……通過各種實(shí)例，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)興趣。
三本院校的學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果缺乏藍(lán)管，則會做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。比如上實(shí)驗(yàn)課，有的同學(xué)看nba，有的同學(xué)聊天，沒有幾個(gè)認(rèn)真的做實(shí)驗(yàn)的，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)效果不理想。
四、動畫演示基礎(chǔ)理論
三本院校的學(xué)生知識素養(yǎng)不同于一本、二本的學(xué)生，但是理論知識又是必不可少的。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)的理論知識對一些學(xué)生存在一定的難度。如何提高學(xué)生對理論知識的興趣，是教學(xué)的難點(diǎn)。比如osi參考模型的時(shí)候，很多學(xué)生不理解，不明白七層模型的基本功能，這樣在學(xué)習(xí)過程中會造成相當(dāng)大的困難。所以在教學(xué)過程中，使用動畫效果，結(jié)合生活中的實(shí)例將枯燥的理論和顯示生活中的例子結(jié)合起來，力求形象生動。這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣自然就會提高。
五、實(shí)驗(yàn)課上動手能力的培養(yǎng)
網(wǎng)絡(luò)設(shè)備是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)的基本，熟練掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的應(yīng)用，是學(xué)好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。隨著我院教學(xué)設(shè)施的不斷完善，教學(xué)環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了明顯的改變，但對于教學(xué)方面還是相對薄弱些，特別是設(shè)備的更新。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備價(jià)格相對比較高，更新的速度又非常的快，所以在教學(xué)過程中給學(xué)生講交換機(jī)如何配置，服務(wù)器如何配置，一般問題的表現(xiàn)等，學(xué)生沒有實(shí)際動手操作過，甚至有的連交換機(jī)都沒有見過，對學(xué)生來說，老師講的就是天方夜潭，教學(xué)效果就可想而知了。
在教學(xué)過程中，應(yīng)克服各種困難，想方設(shè)法讓學(xué)生多接觸網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。課余時(shí)間可以讓學(xué)生參觀學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，讓學(xué)生真正體會一下網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和應(yīng)用。還可以利用學(xué)生都擁有自己的計(jì)算機(jī)，在宿舍可以引導(dǎo)他們組建宿舍局域網(wǎng)，然后利用adsl或者校園網(wǎng)直接連接到internet進(jìn)行實(shí)例教學(xué)，效果非常好。
在組織學(xué)生進(jìn)行宿舍組網(wǎng)的具體步驟:
1、首先要規(guī)劃好計(jì)算機(jī)安放的位置，網(wǎng)線的布線，這樣可以鍛煉學(xué)生，在這個(gè)過程中，認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的重要性，提高設(shè)備的穩(wěn)定性。
2、規(guī)劃好網(wǎng)絡(luò)后，開始動手進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的組建。首先讓學(xué)生了解到rj-45水晶頭的制作，會制作雙絞線568a和568b國際標(biāo)準(zhǔn)的線序，通過測試設(shè)備的連通性，學(xué)習(xí)整個(gè)網(wǎng)線的制作過程。測試完成后，要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)連接，在這個(gè)過程中，可以認(rèn)識modem、交換機(jī)、路由器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，了解它們的連接順序，還可以了解硬件設(shè)備的相關(guān)屬性設(shè)置。
3、網(wǎng)絡(luò)連接完成以后，要對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行相關(guān)配置，包括計(jì)算機(jī)名稱的設(shè)置，ip地址、子網(wǎng)掩碼、默認(rèn)網(wǎng)關(guān)、dns服務(wù)器的設(shè)置。通過這些，可以使學(xué)生進(jìn)一步了解相關(guān)協(xié)議的使用，ip地址的作用、形式、子網(wǎng)劃分等概念。對dns服務(wù)器的作用。
4、網(wǎng)絡(luò)連接完成后，還要對路由器進(jìn)行相關(guān)的設(shè)置，如網(wǎng)絡(luò)連接的設(shè)置，可以讓學(xué)生pppoe協(xié)議，了解modem的工作原理和過程。通過對dhcp服務(wù)器的設(shè)置，可以使學(xué)生進(jìn)一步了解dhcp服務(wù)器的設(shè)置，了解dhcp協(xié)議的配置過程。
5、完成相關(guān)配置后，要對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行應(yīng)用。主要有文件共享、打印機(jī)共享。通過文件共享可以讓學(xué)生進(jìn)一步了解局域網(wǎng)的特點(diǎn)，熟練掌握文件共享。
6、最后還應(yīng)該注意處理好防火墻的使用、殺毒軟件的使用、網(wǎng)絡(luò)安全、密碼丟失等問題。在這個(gè)過程中，學(xué)生可以熟練掌握防火墻的配置和使用，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性切實(shí)提高學(xué)生的動手能力。
7、實(shí)驗(yàn)完成后，要總結(jié)組網(wǎng)過程，結(jié)合osi和tcplip參考模型，講解網(wǎng)絡(luò)模型的知識和應(yīng)用，解決網(wǎng)絡(luò)模型在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)中的難點(diǎn)。
六、結(jié)束語
論文摘要:高職教育的目標(biāo)是培養(yǎng)合格的技能應(yīng)用型人才，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用作為一門實(shí)用技術(shù)，在現(xiàn)代社會發(fā)展中已經(jīng)顯示出其重要性。文章對高職非計(jì)算機(jī)專業(yè)系統(tǒng)維護(hù)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用課程設(shè)置進(jìn)行了探討。
《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》和《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)開設(shè)的兩門專業(yè)基礎(chǔ)課，但由于計(jì)算機(jī)的普及，社會需要非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生也要掌握一定的計(jì)算機(jī)維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識。我們根據(jù)高職高專教學(xué)特點(diǎn)和要求，以“能懂、夠用、實(shí)用”為教學(xué)原則，結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，把這兩門課整合在一起，在高職非計(jì)算機(jī)專業(yè)開設(shè)了《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》這門課。
一、《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》課程設(shè)置
1.《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》定位
“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用”定位于“信息技術(shù)基礎(chǔ)”課的深人和提高。在大學(xué)一年級，所有非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生都系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“信息技術(shù)基礎(chǔ)”課并參加了河北省大學(xué)生計(jì)算機(jī)等級考試一級考試，已具備了一定的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成理論知識。
2 .《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》教材選擇
《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》課程的知識更新周期非常短，時(shí)代特征鮮明，應(yīng)選擇適合高職教育培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展方向，在內(nèi)容組織上突出了實(shí)用性和可操作性，并能結(jié)合具體操作步驟加以講述、圖文并茂的教材。
邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院由教研室組織任課老師通過上網(wǎng)查詢、翻閱其他最新文獻(xiàn)等方式自行編寫了課程講義作為簡易教材。在編寫時(shí)，我們每年組織教師深人社會、了解市場，調(diào)查計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用所具備的核心職業(yè)技能，經(jīng)過分析和總結(jié)，制定出課程標(biāo)準(zhǔn)和能力測評大綱，最后分解出課程學(xué)習(xí)單元。課程講義以學(xué)習(xí)單元為內(nèi)容目標(biāo)，精選相關(guān)的教材內(nèi)容;編寫時(shí)以計(jì)算機(jī)硬件和技術(shù)的發(fā)展為依據(jù)，保證教材內(nèi)容與時(shí)代同步;注重教材內(nèi)容的知識性和新穎性并注重實(shí)踐能力的開發(fā)性。
3.《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》課時(shí)分布
《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》課程總課時(shí)為72學(xué)時(shí)，其中理論課為12學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)課為40學(xué)時(shí)，討論課為20學(xué)時(shí)，課時(shí)比例約為1:4:2。從教學(xué)方式來看，先集中完成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)理論課，再集中課時(shí)完成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)實(shí)訓(xùn)課，然后完成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論課，再集中課時(shí)完成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和綜合實(shí)訓(xùn)課。這樣做既能完成基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，又有足夠的實(shí)訓(xùn)課時(shí)使學(xué)生能充分掌握本門課程的基礎(chǔ)知識和操作技能。
4.《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》課程實(shí)訓(xùn)安排
動手能力強(qiáng)的學(xué)生在完成規(guī)定的實(shí)訓(xùn)課程后，可完成一些選學(xué)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
5.任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法
在每次課程開始時(shí)，首先提出一個(gè)任務(wù)，課程的教學(xué)內(nèi)容圍繞這個(gè)任務(wù)進(jìn)行設(shè)計(jì)，在任務(wù)的驅(qū)動下，學(xué)生對相關(guān)知識充滿了好奇，會想盡一切方法去完成它。例如理論課上要求學(xué)生在理論課程結(jié)束后，交一份根據(jù)市場調(diào)查的結(jié)果完成的適合日常辦公、圖形圖像設(shè)計(jì)、游戲等不同需求的計(jì)算機(jī)裝機(jī)配置作業(yè)。學(xué)生會去了解市場，回來后都說收獲很大。實(shí)訓(xùn)課上，例如硬件組裝模塊，教學(xué)組織與實(shí)施的一般過程為:課堂設(shè)計(jì)~示范引導(dǎo)~模仿試做一糾錯(cuò)重做一復(fù)述總結(jié)。課堂組織以學(xué)生小組為中心，內(nèi)容教學(xué)以問題或任務(wù)為驅(qū)動，形成師生互動、生生合作的探究式學(xué)習(xí)氛圍。討論課上，例如故障檢測模塊，教學(xué)實(shí)施的一般過程為:課堂設(shè)計(jì)一預(yù)設(shè)故障一分組討論一嘗試修復(fù)一糾錯(cuò)重試一分析總結(jié)。上課前教師提前預(yù)設(shè)若干個(gè)可控制故障，上課開始時(shí)分組討論每個(gè)故障產(chǎn)生的原因，在討論的基礎(chǔ)上小組嘗試排除故障。在整個(gè)教學(xué)過程中學(xué)生始終占據(jù)主體地位，學(xué)生在獲取知識的過程中，必然會引起素質(zhì)的變化。這個(gè)素質(zhì)指的是學(xué)生的思維和行為方法、動手能力和技能、習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)及直覺經(jīng)歷、需求調(diào)節(jié)等方‘面的綜合。
6.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)
傳統(tǒng)的教學(xué)模式注重于學(xué)習(xí)指導(dǎo)，其基本特點(diǎn)是以教師為中心，以教科書為中心，以課堂教學(xué)為中心，學(xué)生只是教育教學(xué)實(shí)施過程的被動受體，而不是自己學(xué)習(xí)的主體，缺乏個(gè)性化，因材施教的效果不夠理想。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下實(shí)施多元化教學(xué)模式，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動地創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)是推進(jìn)高職教育創(chuàng)新的一個(gè)手段。學(xué)院現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)設(shè)備組數(shù)少，課時(shí)緊張，有些學(xué)生在課堂上不能很好地理解消化知識，教師利用開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，可將各種資料(如授課講義、背景知識、課程信息等)以文件資料庫的形式存放在網(wǎng)上，供學(xué)生直接網(wǎng)上閱覽，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動將延伸到不受時(shí)空限制的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。學(xué)院建立了網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室，為了充分利用實(shí)訓(xùn)設(shè)備，也為了學(xué)生課下實(shí)訓(xùn)方便，實(shí)訓(xùn)室開放了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，某些實(shí)驗(yàn)可以通過WEB方式登錄到實(shí)訓(xùn)室服務(wù)器進(jìn)行操作。
7.考核方式改革
本課程考核目標(biāo)是重點(diǎn)考核學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識去解決實(shí)際問題的能力。我們廢除了期末筆試考試，用形成性考核成績作為期末總成績，該形成性考核成績包括學(xué)習(xí)過程評價(jià)+綜合考試。考核中學(xué)習(xí)過程占了很大的比例，學(xué)習(xí)過程包括所有實(shí)訓(xùn)課的平均成績、社會調(diào)查報(bào)告成績、平時(shí)作業(yè)成績;而綜合考試包括實(shí)踐技能操作考試和口試。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；教學(xué)改革；考試改革；仿真平臺；協(xié)議分析
隨著工業(yè)化、信息化程度的不斷提高，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在社會生產(chǎn)、生活各領(lǐng)域發(fā)揮越來越重要的作用。很多行業(yè)在選用網(wǎng)絡(luò)相關(guān)技術(shù)人才時(shí)考核學(xué)生掌握的網(wǎng)絡(luò)基本知識、基本原理掌握程度及網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、建設(shè)、管理、運(yùn)維能力，這就為高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)提出明確目標(biāo)。
1.“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”考試改革提出的背景
適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)與新應(yīng)用帶來的新形勢，為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)社會穩(wěn)定、打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪，公安院校需要為網(wǎng)絡(luò)警察實(shí)戰(zhàn)部門培養(yǎng)后備軍。互聯(lián)網(wǎng)是網(wǎng)絡(luò)警察執(zhí)法的工作陣地，需要學(xué)生在校期間系統(tǒng)、扎實(shí)地掌握網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、工程、應(yīng)用相關(guān)知識和技能，才能勝任日后在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下從事公共信息網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管、信息監(jiān)控、攻擊防御、偵查取證等執(zhí)法工作。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)的課程改革和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)保衛(wèi)執(zhí)法技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段。
1.1課程定位
“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”是網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)執(zhí)法技術(shù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課、必修課，在大學(xué)二年級春季學(xué)期開設(shè)。網(wǎng)絡(luò)知識的理解和實(shí)踐，既為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全、信息對抗、網(wǎng)絡(luò)犯罪偵查等專業(yè)課提供支撐，又為學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下從事公共信息網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管、信息監(jiān)控、攻擊防御、偵查取證提供支撐［1］。
1.2教學(xué)內(nèi)容及組織形式
“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程主要講授互聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生可以系統(tǒng)理解網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議，掌握網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)及運(yùn)維，精通協(xié)議通信處理過程及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備組件特性，靈活利用TCP/IP參考模型知識指導(dǎo)解決網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)、計(jì)算機(jī)犯罪偵查工作中碰到的疑難問題。即學(xué)生對于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)理論與實(shí)踐并重，理解網(wǎng)絡(luò)工作原理和網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目實(shí)踐并重。然而，“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程的知識體系繁雜、互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議工作原理深?yuàn)W難懂、實(shí)踐能力培養(yǎng)對路由器、交換機(jī)、服務(wù)器等硬件依賴性強(qiáng)。為此，在教學(xué)改革過程中提出基于“教學(xué)練戰(zhàn)一體化”的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)，
2.考試改革的目的
2.1原有考試存在的弊端
考試是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和效果的重要手段。傳統(tǒng)的“期末閉卷筆試”已經(jīng)不適應(yīng)教學(xué)練戰(zhàn)一體化教學(xué)模式下的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的考核，原因分析如下：
2.1.1將考試時(shí)間安排在期末，即所有教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)完成，考試目的只是檢測“教”與“學(xué)”的最終效果，雖然閱卷過程中教師可以統(tǒng)計(jì)分析學(xué)生對教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的掌握程度，但因?yàn)檎n程已經(jīng)結(jié)束，無法及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)效果，不能良性促進(jìn)課堂教學(xué)內(nèi)容、手段、方法的調(diào)整。
2.1.2采用閉卷、筆試考試形式［2］［3］，測試內(nèi)容偏重理論及理論的運(yùn)用，導(dǎo)致學(xué)生忽視平時(shí)積累、考前集中突擊背誦，無法實(shí)現(xiàn)“養(yǎng)成素質(zhì)、掌握知識、精通能力”的培養(yǎng)目標(biāo)。
2.1.3紙質(zhì)試卷無法檢驗(yàn)“練”和“戰(zhàn)”的效果。在教學(xué)過程中，學(xué)生要借助PacketTracer仿真軟件，Wireshark協(xié)議分析軟件及硬件路由器、交換機(jī)等工具積累網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)、運(yùn)維管理能力。這些知識和技能的掌握程度無法通過一張紙質(zhì)試卷檢測和評定。
2.2考試改革的目的
考試改革的出發(fā)點(diǎn)在于加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，使學(xué)生通過實(shí)際動手操作，更深入地理解和掌握理論知識，靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)原理解決網(wǎng)絡(luò)組建、應(yīng)用過程中遇到的問題，這一考試改革的出發(fā)點(diǎn)符合公安院校應(yīng)用型人才要“精于實(shí)戰(zhàn)”的培養(yǎng)目標(biāo)。
3.考試改革的內(nèi)容與組織形式
為充分發(fā)揮考試的檢驗(yàn)與反饋?zhàn)饔茫坝?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程考試改革設(shè)置課堂作業(yè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、期中測試、課程論文、上機(jī)測試五個(gè)考核環(huán)節(jié)，占比權(quán)重分別為10%、10%、20%、10%、40%。具體分析如下：
3.1課堂作業(yè)考評
課堂作業(yè)考評重點(diǎn)檢測學(xué)生對單元知識點(diǎn)的理解和掌握程度。教師隨堂布置作業(yè)，題目設(shè)計(jì)要緊扣教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過學(xué)生的作業(yè)完成情況，教師可以及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排，對于作業(yè)中的共性問題通過重點(diǎn)講解，結(jié)合案例深入剖析，使學(xué)生克服畏難心理，將理論部分扎實(shí)掌握。
3.2實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)考評
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)考評重點(diǎn)檢測學(xué)生對軟硬件實(shí)驗(yàn)平臺的熟悉程度，考核學(xué)生網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、組建、故障診斷與維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的能力。通常“計(jì)算機(jī)”網(wǎng)絡(luò)課一學(xué)期有四個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，教師指導(dǎo)完成其中的兩個(gè)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。另外一個(gè)設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)和一個(gè)綜合型實(shí)驗(yàn)列入考試改革考評、教師引導(dǎo)，學(xué)生以小組形式根據(jù)設(shè)定的網(wǎng)絡(luò)情境，進(jìn)行組網(wǎng)方案設(shè)計(jì)和故障診斷排除，考評側(cè)重于方案設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)組織分工、網(wǎng)絡(luò)性能評價(jià)等指標(biāo)。
3.3期中測試
期中測試安排在期中教學(xué)檢查周隨堂進(jìn)行，考核前半學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)，主要評估學(xué)生對基本知識和原理的掌握程度。期中測試以筆試閉卷或開卷形式進(jìn)行，題目難度應(yīng)適中或稍微增加難度。增加該環(huán)節(jié)，可以及時(shí)有效地反饋學(xué)生學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)習(xí)主動性，堅(jiān)持預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)不間斷。
3.4課程論文
增加課程論文的目的是鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)理論體系的基礎(chǔ)上，跟蹤網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)與新應(yīng)用的發(fā)展，探討前沿技術(shù)及應(yīng)用在公安信息化、網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)執(zhí)法領(lǐng)域應(yīng)用的現(xiàn)狀與趨勢。
3.5上機(jī)測試
基于仿真的上機(jī)測試是安排在學(xué)期末進(jìn)行的綜合考試，在整個(gè)考評環(huán)節(jié)中占比最大，為40%，重點(diǎn)考核案例分析能力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。結(jié)合培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱的要求，上機(jī)測試設(shè)計(jì)三個(gè)大的題目，分別考評學(xué)生網(wǎng)絡(luò)工程、協(xié)議分析、網(wǎng)絡(luò)原理及應(yīng)用的綜合知識和技能。
3.5.1網(wǎng)絡(luò)工程題要求學(xué)生根據(jù)題目設(shè)定的情境，進(jìn)行局域網(wǎng)組網(wǎng)方案設(shè)計(jì)、規(guī)劃IP地址；在CiscoPacketTracer仿真平臺上進(jìn)行路由器、交換機(jī)、服務(wù)器設(shè)備選型，按照規(guī)劃的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)設(shè)備聯(lián)網(wǎng)和調(diào)試；分析網(wǎng)絡(luò)連接狀態(tài)，完成故障診斷；最終在實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)連接、設(shè)備互聯(lián)互通。測試學(xué)生網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)踐能力。
3.5.2協(xié)議分析題是對于特定環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)捕包文件進(jìn)行分析，使用Wireshark軟件對應(yīng)用層、傳輸層、網(wǎng)絡(luò)層、網(wǎng)絡(luò)接口層協(xié)議數(shù)據(jù)單元進(jìn)行還原，從中提取出關(guān)鍵信息，測試學(xué)生根據(jù)捕獲數(shù)據(jù)流重現(xiàn)通信主機(jī)IP地址、使用賬號密碼、使用的軟件名稱、傳輸數(shù)據(jù)內(nèi)容等網(wǎng)絡(luò)行為的能力。
3.5.3網(wǎng)絡(luò)原理及應(yīng)用題目屬于綜合性題目，從網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用協(xié)議的工作原理、解釋網(wǎng)絡(luò)服務(wù)工作過程中遇到的應(yīng)用現(xiàn)象出發(fā)，內(nèi)容覆蓋了教學(xué)大綱中的多個(gè)知識點(diǎn)，這部分題目實(shí)際是考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，并靈活運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決實(shí)踐中遇到問題的能力。
4.考試改革實(shí)踐
我校2006年建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件實(shí)驗(yàn)室，實(shí)踐教學(xué)增加了交換網(wǎng)絡(luò)、路由網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器搭建、協(xié)議分析等實(shí)驗(yàn)。2010年在教學(xué)中引入CiscoPacketTracer仿真工具輔助學(xué)生課下自主學(xué)習(xí)。近年來，在教學(xué)練戰(zhàn)一體化教學(xué)模式下的“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”改革過程中，為科學(xué)評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，不斷調(diào)整完善考試改革內(nèi)容、方法和組織形式，最終形成課堂作業(yè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、期中測試、課程論文、上機(jī)測試五個(gè)考核環(huán)節(jié)。根據(jù)連續(xù)兩年實(shí)施考試改革的實(shí)踐效果，對480名學(xué)生進(jìn)行聽課狀態(tài)、作業(yè)質(zhì)量、實(shí)踐能力、考試分?jǐn)?shù)，以及學(xué)生學(xué)習(xí)其他專業(yè)課的知識儲備能力方面進(jìn)行跟蹤評估，可以肯定該考試改革極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、創(chuàng)造性。學(xué)生能夠扎實(shí)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識和技能，靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)知識和技能解決后續(xù)課程學(xué)習(xí)中遇到的困難。
5.結(jié)語
本文提出考試改革，采用多種形式對學(xué)生學(xué)習(xí)階段全過程考核，可以檢驗(yàn)課程“教”“學(xué)”“練”“戰(zhàn)”的效果，理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，真正提高教學(xué)質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)：
［1］黃淑華.網(wǎng)絡(luò)仿真工具在警務(wù)實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用研究與實(shí)踐.警察技術(shù)，2012（4）.
［2］段秀紅.淺談“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程考試方法的改革與研究.中國管理信息化,2013（24）.
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)；實(shí)踐教學(xué)；教學(xué)方法
由于社會信息化的發(fā)展，使得網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用不斷普及，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)幾乎與企業(yè)的每一位員工都息息相關(guān)，從企業(yè)局域網(wǎng)的規(guī)劃、組建、運(yùn)行和升級維護(hù)，到企業(yè)網(wǎng)站的運(yùn)行，從網(wǎng)絡(luò)安全的管理到數(shù)據(jù)庫管理、存儲管理以及網(wǎng)絡(luò)和人員管理等制度建立，都和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)聯(lián)。網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用如此廣泛，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程也成為高職院校很多專業(yè)的必修課程。該門課程的實(shí)用性很強(qiáng)，同時(shí)變化和發(fā)展較快，新知識層出不窮，如何在有限的課時(shí)內(nèi)讓學(xué)生具有較強(qiáng)的實(shí)踐操作技能，對廣大教師來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。這里以筆者在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)的教學(xué)體會與大家探討，主要包括有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐的教學(xué)大綱與教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。
一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)的教學(xué)大綱與教學(xué)計(jì)劃。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)的目的：是讓學(xué)生綜合利用所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)知識，解決一些實(shí)際問題，能夠完成一些簡單的網(wǎng)絡(luò)管理、組建、維護(hù)等工作。在正式上課之前，應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)在實(shí)際中的具體應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展概況、在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中常出現(xiàn)的問題等進(jìn)行詳細(xì)分析，制訂出切合實(shí)際的教學(xué)大綱。在全面了解學(xué)生所具有的基礎(chǔ)知識狀況的前提下，根據(jù)教學(xué)大綱制訂好教學(xué)計(jì)劃。在制訂教學(xué)計(jì)劃的過程中針對學(xué)生的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，將該課程中學(xué)生不易接受的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成學(xué)生易接受的，并且側(cè)重于鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力。
二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容。
（1）網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)類實(shí)訓(xùn)。這類實(shí)訓(xùn)的目的主要是培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)組建實(shí)施的能力，要求學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)熟悉網(wǎng)絡(luò)工程的實(shí)施流程和方案設(shè)計(jì)方法，完成小型家庭辦公網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。這方面的主要實(shí)訓(xùn)有：雙絞線制作（直通線和交叉線）、ADSL撥號上網(wǎng)、多臺PC通過寬帶路由器共享上網(wǎng)、交換機(jī)的基本配置實(shí)訓(xùn)、交換機(jī)的級聯(lián)和鏈路聚合配置、使用交換機(jī)劃分VLAN、路由器的基本配置等。通過這些實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生基本掌握了構(gòu)建小型家庭辦公網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)綜合布線等基本網(wǎng)絡(luò)技能。
（2）網(wǎng)絡(luò)管理類實(shí)訓(xùn)。這類實(shí)訓(xùn)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)管理能力，以應(yīng)付在工作中會出現(xiàn)的問題。這方面的實(shí)訓(xùn)主要有：使用抓包工具軟件分析網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、交換機(jī)的端口鏡像、端口和MAC地址的綁定、VPN（虛擬專用網(wǎng)）配置、IP地址的規(guī)劃、基于802.1x的AAA服務(wù)配置、網(wǎng)絡(luò)帶寬的監(jiān)控維護(hù)等。通過這些實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生基本掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)故障、性能管理、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證、計(jì)費(fèi)管理等方面的技能。
（3）網(wǎng)絡(luò)綜合類實(shí)訓(xùn)。這類實(shí)訓(xùn)的目的主要是為了提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)綜合應(yīng)用能力，滿足大中型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工作的需求。這方面的實(shí)訓(xùn)主要有：生成樹協(xié)議的啟用、三層交換機(jī)的VLAN互通、ACL訪問控制列表的配置、路由器靜態(tài)路由配置、路由器動態(tài)路由RIP配置、路由器動態(tài)路由OSPF配置、通過單臂路由實(shí)現(xiàn)VLAN間互訪等，通過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生能夠掌握較為深入的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，勝任更為復(fù)雜的大中型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理工作。
（4）網(wǎng)絡(luò)安全類實(shí)訓(xùn)。這類實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)是為了在網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控方面培養(yǎng)學(xué)生防范網(wǎng)絡(luò)入侵、網(wǎng)絡(luò)攻擊的技能，能夠應(yīng)付一定的網(wǎng)絡(luò)入侵和攻擊，掌握相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備的配置方法。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要包括：防火墻的透明模式配置、防火墻的NET配置、上網(wǎng)行為策略認(rèn)證配置、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽、操作系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)備份與災(zāi)難恢復(fù)等。通過此類實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握一定的網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)技能。
三、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)方法。
如何讓學(xué)生對學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐課感興趣并能喜歡網(wǎng)絡(luò)課程，教學(xué)方法是非常重要的。在我的教學(xué)中，主要采用了項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、分組教學(xué)法、討論教學(xué)法、提問教學(xué)法、示范教學(xué)法、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)等，主要是以項(xiàng)目引領(lǐng)任務(wù)驅(qū)動貫穿整個(gè)教學(xué)，多種教學(xué)方法互補(bǔ)。以教學(xué)方法為項(xiàng)目教學(xué)法，項(xiàng)目是學(xué)會使用互聯(lián)網(wǎng)為例進(jìn)行說明。實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主要目的是鞏固理論知識，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，特別是對應(yīng)相關(guān)職業(yè)的解決實(shí)際工作問題的能力。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)更是突出了這一點(diǎn)，最關(guān)鍵的是實(shí)訓(xùn)教學(xué)主要培養(yǎng)學(xué)生面對具體問題獨(dú)立分析、解決的能力。因此在實(shí)訓(xùn)中，要加強(qiáng)對學(xué)生排除故障能力的培養(yǎng)。在實(shí)訓(xùn)中故意設(shè)置故障，讓實(shí)訓(xùn)小組自行進(jìn)行解決，老師在旁只給出提示，不給具體原因。超級秘書網(wǎng)
結(jié)語：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展很快，要做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)，作為教師，我們必須緊貼網(wǎng)絡(luò)實(shí)際情況，從真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用入手講解網(wǎng)絡(luò)的組建、應(yīng)用、管理和維護(hù)，提高學(xué)生分析問題、動手能力和解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)，應(yīng)注重講解內(nèi)容的實(shí)用性，要在整個(gè)教學(xué)中真正體現(xiàn)“以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為基本”的思想。只有這樣，才能在教學(xué)中針對實(shí)際情況進(jìn)行合理教學(xué)，才能游刃有余地進(jìn)行教學(xué)，才能讓學(xué)生感到學(xué)這門課程是非常有用的，讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，并能在工作時(shí)很快投入到自己的角色中去。[論文格式]
參考文獻(xiàn)：
論文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)安全,方法,病毒,計(jì)算機(jī)
在這個(gè)新時(shí)代計(jì)算機(jī)成為人們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ鳌W(xué)習(xí)的必需品，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用也到了空前的階段。網(wǎng)上教育、網(wǎng)上預(yù)約、網(wǎng)上消費(fèi)、網(wǎng)上訂票等逐漸流行起來，一些如淘寶、京東類的互聯(lián)網(wǎng)公司更是依托網(wǎng)絡(luò)建立和存在的。另外，隨著技術(shù)的進(jìn)步，很多網(wǎng)上理財(cái)產(chǎn)品層出不窮，傳統(tǒng)銀行也在向著網(wǎng)絡(luò)靠攏。在2015年初國家更是提出“互聯(lián)網(wǎng)+”的規(guī)劃，這更使得許多企業(yè)不斷加大對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和研究。不過在網(wǎng)絡(luò)普及的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)安全也成為人們關(guān)注的話題。本文就針對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的定義、問題因素、預(yù)防措施等方面做了系統(tǒng)論述。
2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全
所謂計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全，就是通過一定的控制技術(shù)和措施，來保證網(wǎng)絡(luò)信息的安全性，使它避免遭受惡意的盜取、更改、破壞，使其隱私性、完整性等得到保護(hù)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全可以歸為兩方面，一是物理安全，一是邏輯安全。前者是指運(yùn)用物理保護(hù)，使相關(guān)系統(tǒng)、設(shè)備免受破壞；后者是指相關(guān)數(shù)據(jù)信息的保護(hù)，保證其完整性、隱私性等。
3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題產(chǎn)生原因
實(shí)際應(yīng)用中，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題的誘因很多，按照發(fā)生主體可大致分為人為因素、自然因素、偶發(fā)因素。在這三類因素中以人為因素的頻次和破壞度最大，所謂人為因素主要是指一些思想不正的人利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，通過人們網(wǎng)絡(luò)存在的漏洞進(jìn)行非法盜取它人信息、破壞系統(tǒng)數(shù)據(jù)、編制電腦病毒等活動。而自然因素、偶發(fā)因素都是因?yàn)樽匀粸?zāi)害、計(jì)算機(jī)設(shè)備或技術(shù)等非人為原因造成的，危害性相對不是太大。針對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全問題，我們總結(jié)如下：
3.1物理安全問題
所謂物理安全問題指的是計(jì)算機(jī)設(shè)備或網(wǎng)絡(luò)線路等面臨的網(wǎng)絡(luò)安全問題，例如：受自然災(zāi)害或人為破壞導(dǎo)致的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)問題；設(shè)備損壞、被盜等引發(fā)的財(cái)務(wù)損失、數(shù)據(jù)丟失等。
3.2 系統(tǒng)安全問題
3.2.1硬件方面
硬件方面安全問題多是來自于生產(chǎn)制造，例如：制造過程中因?yàn)橛布栴}導(dǎo)致線體接觸不良、電壓不穩(wěn)定等。這種問題可以說是計(jì)算機(jī)自帶的，我們除了在計(jì)算機(jī)制造過程中嚴(yán)加控制工藝和制作標(biāo)準(zhǔn)外，還需要在硬件的制作中杜絕問題件的流轉(zhuǎn)。
3.2.2軟件方面
軟件即我們平常電腦上安裝的一個(gè)個(gè)應(yīng)用程序，這些程序在編制時(shí)為了方便后續(xù)維護(hù)、開發(fā)等，往往預(yù)留設(shè)置了一些“后門”。但如果這些“后門”被不法入侵，就會帶來難以想象的后果。另外，因?yàn)樵O(shè)計(jì)者的疏忽使得軟件存在安全漏洞，以及設(shè)計(jì)出的軟件安全等級較低等因素，也會帶來軟件安全隱患。
3.2.3網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議方面
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)中局域網(wǎng)和專用網(wǎng)因?yàn)椴慌c外網(wǎng)相連，自身具有封閉性或訪問控制等安全機(jī)制，使得它們相對的安全特性好。在網(wǎng)絡(luò)通信中安全問題多是表現(xiàn)在TCP/IP協(xié)議族上。此協(xié)議最初應(yīng)用只是為了解決計(jì)算機(jī)的互通互聯(lián)、資源共享問題，并沒有對網(wǎng)絡(luò)間的安全問題作出防御措施，機(jī)電一體化 論文這使得其實(shí)際應(yīng)用帶來系列安全隱患。
3.3 網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用方面風(fēng)險(xiǎn)
網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用方面的風(fēng)險(xiǎn)主要有兩種呈現(xiàn)方式，一是對通信系統(tǒng)的威脅，一是系統(tǒng)的攻擊。威脅具體形式包含資源的破壞、信息的濫用、數(shù)據(jù)的盜竊、服務(wù)的中斷等，將其進(jìn)行歸類可分為偶發(fā)威脅和故意威脅，也可分為主動威脅和被動威脅；攻擊具體類型包含冒充、重放、篡改、拒絕服務(wù)、內(nèi)部攻擊、外部攻擊、陷阱門、特洛伊木馬等，其中以特洛伊木馬泛濫較重，他能將消息向非授權(quán)信道傳送。這些威脅和攻擊的來源可歸為以下幾種情況，信息系統(tǒng)管理員等操作不當(dāng)、管理體制不嚴(yán)給員工違規(guī)留下間隙、外部黑客間諜等的威脅或攻擊。
3.4 管理方面風(fēng)險(xiǎn)
在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中雖然需要依靠諸多設(shè)備、程序、線材等，但其主體應(yīng)該是人，也就是網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)的運(yùn)用離不開人的作用，在網(wǎng)絡(luò)安全方面尤其如此。目前有些單位管理體制不嚴(yán)格，出現(xiàn)了系統(tǒng)密碼管理較亂、安全設(shè)備設(shè)置不當(dāng)、缺少專職信息安全員等問題，這不禁使得防火墻、入侵檢測等無法發(fā)揮良好作用。
4 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)對方法
4.1 物理安全策略
所謂物理安全策略是指利用有效措施避免自然災(zāi)害、故意破壞等事情對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、服務(wù)器、通信鏈路等造成的損害。另外，對用戶的權(quán)限進(jìn)行驗(yàn)證，以及完善安全管理體制，避免越權(quán)操作或非法入侵盜竊數(shù)據(jù)等現(xiàn)象。物理安全策略還包含制定網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)章制度和加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理。
4.2 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)應(yīng)用
網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)種類較多，常用的技術(shù)包括網(wǎng)絡(luò)加密技術(shù)、防火墻技術(shù)、操作系統(tǒng)安全內(nèi)核技術(shù)、身份驗(yàn)證驗(yàn)證技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)防病毒技術(shù)等。以下我們對相應(yīng)技術(shù)進(jìn)行介紹。
a.網(wǎng)絡(luò)加密技術(shù)：加密網(wǎng)絡(luò)可以防止別人搭線用網(wǎng)或竊聽，以及有效控制惡意軟件，保護(hù)網(wǎng)內(nèi)的文件數(shù)據(jù)等的安全。常用的網(wǎng)絡(luò)加密方式包括鏈路加密、端點(diǎn)加密、節(jié)點(diǎn)加密，用戶需要根據(jù)自己實(shí)際情況進(jìn)行加密方式選擇。
b.防火墻技術(shù)：它是利用計(jì)算機(jī)軟硬件的組合建立安全網(wǎng)關(guān)，將網(wǎng)絡(luò)與外界隔開，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)不受來自外界的入侵。防火墻可描述為是由過濾器、安全策略、網(wǎng)關(guān)組成。它可以監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)通信數(shù)據(jù)，以及將風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域與安全區(qū)域的連接隔離。
c.操作系統(tǒng)安全內(nèi)核技術(shù)：這項(xiàng)技術(shù)是除了著手于傳統(tǒng)技術(shù)之外，在操作系統(tǒng)層次上進(jìn)行安全考慮，目標(biāo)是將內(nèi)核中的不安全部分去除，保證系統(tǒng)安全。具體方式包括，應(yīng)用高安全系統(tǒng)、升級系統(tǒng)安全配置等。
d.身份驗(yàn)證技術(shù)：它是在用戶發(fā)送請求時(shí)對用戶進(jìn)行身份驗(yàn)證，如果不合法就阻止用戶的訪問，要是合法就進(jìn)行進(jìn)一步的用戶權(quán)驗(yàn)證。實(shí)際應(yīng)用中網(wǎng)絡(luò)采用的識別方法有口令、唯一標(biāo)識符、標(biāo)記識別等。
e.網(wǎng)絡(luò)防病毒技術(shù)：它的具體實(shí)現(xiàn)方式為監(jiān)測和掃描網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器中的文件，對網(wǎng)絡(luò)文件進(jìn)行訪問權(quán)限設(shè)置，以及在工作站上運(yùn)用防病毒芯片等。
4.3 管理政策措施
計(jì)算機(jī)安全管理的保證，還需要嚴(yán)格的管理制度，這要從計(jì)算機(jī)的設(shè)計(jì)開發(fā)單位、軟件設(shè)計(jì)應(yīng)用單位，到系列涉及網(wǎng)絡(luò)安全的單位的管理工作。另外，國家相關(guān)法律的管控對網(wǎng)絡(luò)安全也是一種保障，可以有效打擊不法網(wǎng)絡(luò)行為，保證網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境。
5 結(jié)束語
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全是較為復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要綜合的方面較多，包括管理、技術(shù)、設(shè)備等。安全操作系統(tǒng)需要將各類技術(shù)進(jìn)行整體運(yùn)用，如防火墻技術(shù)、入侵檢測技術(shù)等，從而形成完整的防護(hù)體系。另外，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的保證還需要國家法律的支持，對于那些跨國的網(wǎng)絡(luò)入侵更需要國際間的合作。總之，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的保障，不僅需要依靠網(wǎng)絡(luò)的防護(hù)，也需要外界環(huán)境的制約。
參考文獻(xiàn)
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【論文摘 要】在21世紀(jì)的今天，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)的使用已經(jīng)深入到人們生活工作中的每個(gè)角落，對其網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用以來也來越高，然而，隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普及，信息安全的問題也漸漸的浮出水面，大量的信息都出存在網(wǎng)絡(luò)上，可能隨時(shí)早到非法侵入，對信息安全造成威脅，因此，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全及維護(hù)是非常重要的，必須引起高度的重視，本文闡述了關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全與防護(hù)的策略進(jìn)行探討分析，僅供參考。
由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在全球的發(fā)展速度很迅猛，在給人們工作帶來方便和帶來物質(zhì)享受的同時(shí)，在在承擔(dān)著來自網(wǎng)絡(luò)的安全威脅，例如像數(shù)據(jù)被剽竊、黑客的侵襲、系統(tǒng)內(nèi)部的信息被盜等，雖然在計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)里安裝了很多的安全軟件，但還是難免發(fā)生諸如的類似的情況，目前，怎樣能夠保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息的安全性和可靠性，是全球都在關(guān)注的話題。
一、威脅計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全的主要因素
1.黑客的威脅和攻擊
這是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所面臨的最大威脅。黑客攻擊手段可分為非破壞性攻擊和破壞性攻擊兩類。非破壞性攻擊一般是為了擾亂系統(tǒng)的運(yùn)行，并不盜竊系統(tǒng)資料，通常采用拒絕服務(wù)攻擊或信息炸彈；破壞性攻擊是以侵入他人電腦系統(tǒng)、盜竊系統(tǒng)保密信息、破壞目標(biāo)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)為目的。黑客們常用的攻擊手段有獲取口令、電子郵件攻擊、特洛伊木馬攻擊、www的欺騙技術(shù)和尋找系統(tǒng)漏洞等。
2.計(jì)算機(jī)病毒
20世紀(jì)90年代，出現(xiàn)了曾引起世界性恐慌的“計(jì)算機(jī)病毒”，其蔓延范圍廣，增長速度驚人，損失難以估計(jì)。它像灰色的幽靈將自己附在其他程序上，在這些程序運(yùn)行時(shí)進(jìn)入到系統(tǒng)中進(jìn)行擴(kuò)散。計(jì)算機(jī)感染上病毒后，輕則使系統(tǒng)工作效率下降，重則造成系統(tǒng)死機(jī)或毀壞，使部分文件或全部數(shù)據(jù)丟失，甚至造成計(jì)算機(jī)主板等部件的損壞。
3.網(wǎng)絡(luò)軟件的漏洞
網(wǎng)絡(luò)軟件不可能是百分之百的無缺陷和無漏洞的，然而，這些漏洞和缺陷恰恰是黑客進(jìn)行攻擊的首選目標(biāo)，曾經(jīng)出現(xiàn)過的黑客攻入網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的事件，這些事件的大部分就是因?yàn)榘踩胧┎煌晟扑兄碌目喙?/p>
二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全的防護(hù)措施
1.設(shè)置身份鑒別系統(tǒng)
首先在用戶進(jìn)入（即使用）計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)前，系統(tǒng)要對用戶的身份進(jìn)行鑒別，以判斷該用戶是否為系統(tǒng)的合法用戶，其目的是防止非法用戶進(jìn)入。這是系統(tǒng)安全控制的第一道防線。
2.設(shè)制口令識別
一是設(shè)置口令字；二是采用智能卡和口令字相結(jié)合的方式；三是用人的生物特征等強(qiáng)認(rèn)證措施，如指紋、視網(wǎng)膜等，口令字的設(shè)置原理是：在信息系統(tǒng)中存放一張“用戶信息表”，它記錄所有的可以使用這個(gè)系統(tǒng)的用戶的有關(guān)信息，如用戶名和口令字等。用戶名是可以公開的，不同用戶使用不同的用戶名，但口令字是秘密的。當(dāng)一個(gè)用戶要使用系統(tǒng)時(shí)，必須鍵入自己的用戶名和相應(yīng)的口令字，系統(tǒng)通過查詢用戶信息表，驗(yàn)證用戶輸入的用戶名和口令字與用戶信息表中的是否一致，如果一致，該用戶即是系統(tǒng)的合法用戶，可進(jìn)入系統(tǒng)，否則被擋在系統(tǒng)之外。
3.安裝防火墻技術(shù)軟件
防火墻”是一種形象的說法，它實(shí)際上是計(jì)算機(jī)硬件和軟件的組合，在網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)關(guān)服務(wù)器上運(yùn)作，在內(nèi)部網(wǎng)與公共網(wǎng)絡(luò)之間建立起一個(gè)安全網(wǎng)關(guān)，保護(hù)私有網(wǎng)絡(luò)資源免遭其他網(wǎng)絡(luò)使用者的擅用或入侵。防火墻是網(wǎng)絡(luò)安全的屏障：一個(gè)防火墻（作為阻塞點(diǎn)、控制點(diǎn)）能極大地提高一個(gè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全性，并通過過濾不安全的服務(wù)而降低風(fēng)險(xiǎn)。由于只有經(jīng)過精心選擇的應(yīng)用協(xié)議才能通過防火墻，所以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境變得更安全。如防火墻可以禁止諸如眾所周知的不安全的 nfs 協(xié)議進(jìn)出受保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，這樣外部的攻擊者就不可能利用這些脆弱的協(xié)議來攻擊內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)。
4.安裝網(wǎng)絡(luò)版防病殺毒軟件
防病毒服務(wù)器作為防病毒軟件的控制中心，及時(shí)通過internet更新病毒庫，并強(qiáng)制局域網(wǎng)中已開機(jī)的終端及時(shí)更新病毒庫軟件。
5.采取數(shù)據(jù)加密技術(shù)
采取加密技術(shù)的主要因素就是可以保證數(shù)據(jù)在傳輸?shù)倪^程中對數(shù)據(jù)流的加密，這樣有效能夠保證信息的安全性，目前最常用的只有線路加密和端對端加密，線路加密是將需要保密的信息用不同的加密密鑰提供安全保護(hù)，然而端對端加密就是發(fā)送信息者在通過專用的加密軟件，將要發(fā)送的信息進(jìn)行加密，也就是說將明文加密成密文，然后進(jìn)入tcp/ip數(shù)據(jù)包封裝穿過網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)這些信息一旦到達(dá)目的地，將由收件人運(yùn)用相應(yīng)的密鑰進(jìn)行解密，使密文恢復(fù)成為可讀數(shù)據(jù)明文。
6.加強(qiáng)管理解決信息安全的問題
在進(jìn)行技術(shù)方面的防護(hù)措施后，還要對加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)的管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，使其提高安全方面的意識和提高技能發(fā)面，使他們在進(jìn)行操作時(shí)避免不要的失誤，一邊跟好的確保網(wǎng)絡(luò)信息的安全性和可靠性。
三、結(jié)束語
由此可以看出，計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)信息安全的防護(hù)是很重要的，雖然目前有很多的安全軟件的產(chǎn)品，例如像是防火墻、殺毒軟件等技術(shù)方面的維護(hù)，相對來講光靠技術(shù)方面的維護(hù)也是不夠的，由于威脅計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全的因素有很多，必須要結(jié)合實(shí)際情況來進(jìn)行防范，只有這樣才能真正的提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全性，使網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠跟好的為人們服務(wù)。
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1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概念及特征
計(jì)算機(jī)是一種用于高速計(jì)算的電子計(jì)算機(jī)器，可同時(shí)進(jìn)行邏輯運(yùn)算及數(shù)值計(jì)算，具備一定儲存記憶功能，可根據(jù)程序自動、高速地進(jìn)行大量信息處理工作，是現(xiàn)代化智能電子設(shè)備，由軟件系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)組成。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)畢業(yè)論文是基于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的全新概念，指將不同地理位置、具有獨(dú)立功能的多臺計(jì)算機(jī)及其他外部設(shè)備，通過通信線路連接起來，在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)管理軟件的管理與協(xié)調(diào)下，實(shí)現(xiàn)信息資源的共享與傳遞。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與建設(shè)以傳輸信息為基礎(chǔ)目的，主要組成部分包括：通信設(shè)備、傳輸介質(zhì)兩大部分，是通信線路互相連接、許多自主工作計(jì)算機(jī)構(gòu)成的集合體。若按照網(wǎng)絡(luò)范圍可劃分為：局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、城域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)4種。世界上最早的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)于20世紀(jì)60年代，由美國國防部遠(yuǎn)景規(guī)劃局提出并研制。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)雖簡單，卻能夠可靠地傳輸數(shù)據(jù)信息。70年代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得到發(fā)展，進(jìn)入_個(gè)新的階段，現(xiàn)如今計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)己成為生活、學(xué)習(xí)、工作中不可或缺的重要工具。局域網(wǎng)特點(diǎn)是用戶少，配置容易，連接速率高，傳輸速度快，以令牌環(huán)網(wǎng)、以太網(wǎng)、接口網(wǎng)絡(luò)、異步網(wǎng)絡(luò)、無線局域網(wǎng)絡(luò)為主。城域網(wǎng)比局域網(wǎng)范圍要大，用戶要多，例如企業(yè)LAN、電信LAN、政府LAN、醫(yī)院LAN等，城域網(wǎng)傳輸?shù)臄?shù)據(jù)類型更豐富，建設(shè)成本也更高。廣域網(wǎng)又稱遠(yuǎn)程網(wǎng)，比城域網(wǎng)范圍大，地理范圍可達(dá)到幾千公里，典型的有：CHINAPC網(wǎng)、CHINANT網(wǎng)、CHINADDN網(wǎng)等。無線網(wǎng)絡(luò)是近些年來新興的網(wǎng)絡(luò)形式，建設(shè)成本低，應(yīng)用方便，前景巨大，但穩(wěn)定性有待提高，應(yīng)用中存在局限。典型無線網(wǎng)絡(luò)有：蜂窩網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)、無線WAN、無線LAN等。想要保障計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性和可靠性，必須做好網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)，保障網(wǎng)絡(luò)工程施工質(zhì)量，降低故障率。
2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)基本原則
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)具有較強(qiáng)的復(fù)雜性和專業(yè)性，涉及方案規(guī)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施，包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)軟件、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、硬件系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全等多方面內(nèi)容，任何方面存在缺失或設(shè)計(jì)不規(guī)范，都可能帶來網(wǎng)絡(luò)安全問題，影響計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)正常使用，好的規(guī)劃與設(shè)計(jì)方案是構(gòu)建一個(gè)成功計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵。因此，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)中，必須堅(jiān)持規(guī)劃設(shè)計(jì)基本原則。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)中，應(yīng)保持網(wǎng)絡(luò)的先進(jìn)性、實(shí)用性、擴(kuò)充性、開放性，要便于維護(hù)，各節(jié)點(diǎn)微機(jī)和工作站都應(yīng)該建立有效聯(lián)接，從而組成一個(gè)高性能的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。為了保障計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行速度，保障網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性，應(yīng)統(tǒng)一調(diào)控和管理，并做好網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。具體規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)用戶需要，考慮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用長期目標(biāo)和近期目標(biāo)，明確使用需要目標(biāo)，確定規(guī)劃設(shè)計(jì)目標(biāo)，保障計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)針對性。因此，要考慮到用戶需要什么，如何才能滿足用戶需要。再根據(jù)分析，結(jié)合用戶需要，確定協(xié)議集、網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、節(jié)點(diǎn)數(shù)量、覆蓋范圍。從先進(jìn)性原則來看，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)規(guī)劃應(yīng)盡可能采用先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，從而保障網(wǎng)絡(luò)能夠長時(shí)間保持先進(jìn)性和可用性，避免建設(shè)后短時(shí)間內(nèi)被淘汰，造成資源和成本浪費(fèi)。從擴(kuò)充性原則來講，網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)中應(yīng)采取模塊化設(shè)計(jì)思路，提高網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)配置的靈活性，為了應(yīng)對未來計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的需要，預(yù)留合理的擴(kuò)充余地，保障系統(tǒng)能夠簡單擴(kuò)充新的設(shè)備，降低計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)改造與更新成本。從安全性原則來講，安全是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用的前提條件，不論廣域網(wǎng)，還是局域網(wǎng)都要滿足安全、可靠的基本要求。網(wǎng)絡(luò)具有一定的開放性，易受到攻擊和破壞，造成數(shù)據(jù)的損壞或丟失。若企業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)受到攻擊，導(dǎo)致商業(yè)機(jī)密丟失后果不堪設(shè)想，往往會給企業(yè)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，保障網(wǎng)絡(luò)安全事關(guān)重要。網(wǎng)絡(luò)安全部件要考慮網(wǎng)絡(luò)組件、網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)，還要考慮通信線路、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、應(yīng)用軟件等方面，確保網(wǎng)絡(luò)安全性和保密性，應(yīng)設(shè)置防火墻和防護(hù)軟件，對網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)行控制，從而抵御外部網(wǎng)絡(luò)攻擊。從實(shí)用性原則角度來講，是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)規(guī)避中必須遵守的基本原則，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)要保障性價(jià)比，在有限的資金投入下，盡可能規(guī)劃能夠滿足用戶使用要求的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)，壓縮成本，提高實(shí)用性。另外，還要保障網(wǎng)絡(luò)的可維護(hù)性，建立合理的問題解決方案和定期維護(hù)方案，以提高維護(hù)效率，降低故障率，避免影響網(wǎng)絡(luò)的正常使用。在設(shè)計(jì)中只有遵循規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本原則，才能設(shè)計(jì)出高性能的網(wǎng)絡(luò)。
3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)及實(shí)施方案
3.1 總體規(guī)劃設(shè)計(jì)
通過前文的分析，不難看出做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)及實(shí)施方案的重要性和必要性。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)絡(luò)、局域網(wǎng)絡(luò)都要做好網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與規(guī)劃。具體網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與實(shí)施中，要先考慮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信業(yè)務(wù)需求，選取合適的網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施，以模塊化組合方式，把語言、數(shù)據(jù)、圖像及控制信號系統(tǒng)用統(tǒng)一的傳輸媒介進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，使其形成一套標(biāo)準(zhǔn)的綜合布線系統(tǒng)，將各子系統(tǒng)與模塊連接起來，為整個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)提供物理介質(zhì)。綜合布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施成功與否，影響著整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的成敗，影響著網(wǎng)絡(luò)傳輸速度與穩(wěn)定性及抗干擾能力，它是信息數(shù)據(jù)傳遞的通道，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)信息管理系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備的連接，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)都需要依靠綜合布線系統(tǒng)作為網(wǎng)絡(luò)連接的物理基礎(chǔ)。總體規(guī)劃設(shè)計(jì)中，要盡可能提高綜合布線系統(tǒng)集成度，對網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)進(jìn)行整理與優(yōu)化，保障網(wǎng)絡(luò)通用性、擴(kuò)展性、靈活性，降低維護(hù)與管理成本，提高傳輸速率。除了要對綜合布線系統(tǒng)進(jìn)行考慮外，通信協(xié)議方面與網(wǎng)絡(luò)管理軟件方面也應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)。具體設(shè)計(jì)中要以國際通信標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，參考11801，ISO，IEC，TIA，ANSI等標(biāo)準(zhǔn)，采用符合6類標(biāo)準(zhǔn)的布線線纜，根據(jù)配網(wǎng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)，從而進(jìn)一步提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)兼容性，以滿足不同的網(wǎng)絡(luò)使用要求。網(wǎng)絡(luò)硬件方面，要選擇先進(jìn)的交換機(jī)、路由器、服務(wù)器，尤其是服務(wù)器的選擇非常重要。IBM System x3850X6和ThinkServer RD450都有較高的性價(jià)比。IBM Systemx3850 X6采用了4U結(jié)構(gòu)和SAS接口，完全能夠滿足各類局域網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用需求。想要降低網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成本，可考慮租用云服務(wù)器。云服務(wù)器無需維護(hù)和管理，能夠節(jié)省維護(hù)與管理費(fèi)用。但云服務(wù)由云商運(yùn)營，若云商出現(xiàn)問題將可能造成數(shù)據(jù)信息的泄漏或丟失，所以做好云商選擇非常重要。企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力和實(shí)際使用需求選擇設(shè)計(jì)方案和思路，進(jìn)行合理的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
3.2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實(shí)施方案合理的實(shí)施方案非常重要，是順利進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的基礎(chǔ)。實(shí)施方案的確定要結(jié)合預(yù)期網(wǎng)絡(luò)規(guī)模和使用要求，具體的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)包括：星型結(jié)構(gòu)、樹型結(jié)構(gòu)、環(huán)形結(jié)構(gòu)等，不同的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)有不同的特點(diǎn)和優(yōu)勢。若資金允許的條件下，應(yīng)盡可能采用分層星型結(jié)構(gòu)。這種網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)與其他網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)相比，不僅故障率低，且不會因某一節(jié)點(diǎn)故障導(dǎo)致整個(gè)網(wǎng)絡(luò)癱瘓，具有較高集成度，中央節(jié)點(diǎn)執(zhí)行集中式通信控制，完全符合復(fù)雜的綜合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和使用要求。另一方面，該網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能夠合理減輕各節(jié)點(diǎn)負(fù)荷，提高網(wǎng)絡(luò)整體運(yùn)行速度和效率，尤其是大數(shù)據(jù)傳輸、處理、共享等方面，都有明顯的應(yīng)用優(yōu)勢，整體運(yùn)行速度是樹型的2倍。但該網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)形式不僅建設(shè)成本高，且對中央節(jié)點(diǎn)依賴性較大，若中央節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)故障將影響整個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用。因此，應(yīng)用這種網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，必須做好中央節(jié)點(diǎn)維護(hù)工作，準(zhǔn)備備用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，應(yīng)對各類突發(fā)性故障問題，從而降低中央節(jié)點(diǎn)故障率。具體方案實(shí)施中，為了提高網(wǎng)絡(luò)整體安全性、可靠性、穩(wěn)定性，強(qiáng)電部分則要采用樹形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，能夠提高結(jié)構(gòu)融通性，保障強(qiáng)電部分穩(wěn)定性。線時(shí)強(qiáng)電要集中于中樞站，盡可能設(shè)置于中心地帶或負(fù)荷中心區(qū)。實(shí)際進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)布線前，必須現(xiàn)場勘察，分析影響布線及可能對網(wǎng)絡(luò)造成干擾的因素，確定布線策略，選擇合適的方案和工藝手段，避免因外界干擾造成全網(wǎng)癱瘓。電纜溝截面積應(yīng)在l-2m之間，主干道要在功能區(qū)附近，電纜溝結(jié)構(gòu)要上下、左右分布，采取分層結(jié)構(gòu)，配線架要設(shè)置在中央節(jié)點(diǎn)附近的出口干線處，以便于使用及后續(xù)的管理，其他配需中心根據(jù)功能區(qū)分布、建筑面積大小來確定。例如，在企業(yè)或醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)中，網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍為38萬㎡，就要配置一個(gè)50㎡的主配線中心，設(shè)置2萬多個(gè)布線點(diǎn)。具體布線中，功能區(qū)的劃分要結(jié)合建筑的施工功能和功能區(qū)特點(diǎn)。最好分2個(gè)路由布線，配線節(jié)點(diǎn)間距最好不要超過2000m，BD至FD的距離要小于500m，要采用光纖線，但節(jié)點(diǎn)光纖端口不宜超過20個(gè)，以提高整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的信息傳輸速率。FD距信息插座距離要小于90m，每樓層布線點(diǎn)不宜超過200個(gè)，若有使用需求超過標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量，可考慮適當(dāng)增加距離。節(jié)點(diǎn)確定后，布線方式應(yīng)選擇暗敷施工方式，以保障建筑美觀性。另外，在方案實(shí)施中要盡可能避免對建筑結(jié)構(gòu)造成較大的影響，所使用管線管徑要小于32cm，分層布線要保持在50-60m內(nèi)。具體布線點(diǎn)設(shè)定必須經(jīng)過科學(xué)計(jì)算和嚴(yán)密的分析，不僅要滿足當(dāng)前使用要求，同時(shí)還要考慮未來使用要求和擴(kuò)充需要，避免造成資源浪費(fèi)。主要功能區(qū)要設(shè)中心配電間，主回路20回，電柜6臺，采用封閉式配電橋架將線路分送至各功能區(qū)。要根據(jù)實(shí)際應(yīng)用需用設(shè)置LAN，以滿足移動設(shè)備對網(wǎng)絡(luò)使用的需要，同時(shí)要設(shè)置網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用接口。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用接口數(shù)量的確定和位置的確定，要根據(jù)外部網(wǎng)絡(luò)設(shè)備預(yù)期數(shù)量及特點(diǎn)來決定。如果外部網(wǎng)絡(luò)設(shè)備過多，建筑面對過大，應(yīng)設(shè)置布線總端口和分級控制臺，布線端口應(yīng)位于地板下貨天花板。預(yù)埋線要包括：三芯電源線、封頭端口線、兩端口視頻線、兩端口RGB線，管線鋪設(shè)時(shí)應(yīng)選擇PVC管或薄壁鋼管。布線端口處應(yīng)預(yù)留備用線，降低故障率。各功能區(qū)中心應(yīng)設(shè)3-5個(gè)備用臨時(shí)網(wǎng)絡(luò)端口，以滿足臨時(shí)網(wǎng)絡(luò)使用需求。此外，為了滿足多形式數(shù)據(jù)傳輸要求，各功能區(qū)還應(yīng)設(shè)置3-4個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)和語音點(diǎn)，用于數(shù)據(jù)的采集與錄入、處理、傳輸。并且每一個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)和語音點(diǎn)都應(yīng)進(jìn)入服務(wù)器，以保障數(shù)據(jù)上傳、處理的及時(shí)性，提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率。數(shù)據(jù)點(diǎn)與語音點(diǎn)在連接中應(yīng)采用有線同軸電纜連接服務(wù)器來提高效能。總機(jī)房網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃中應(yīng)采用架空地板布線方式進(jìn)行建設(shè)。總機(jī)房對端口需求量大，為了保障網(wǎng)絡(luò)靈活性，以便于應(yīng)對隨時(shí)擴(kuò)充，這種方式最理想。但架空地板布線方式可能會引起消防問題，因此必須做好消防工作，避免安全事故的發(fā)生。在網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃實(shí)施方案確定后，要進(jìn)行基本的維護(hù)方案和安全方案設(shè)計(jì)。必要的定期維護(hù)能夠?qū)⒐收闲试诿妊恐校岣呔W(wǎng)絡(luò)可靠性。并且維護(hù)記錄還能夠?yàn)楣收暇S修提供可靠的數(shù)據(jù)資料，大大提高網(wǎng)絡(luò)維護(hù)效率。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施中，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)布線、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)都要考慮到。
4 結(jié)語
21世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)普及度越來越高，幾乎社會所有領(lǐng)域都對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了應(yīng)用。現(xiàn)代社會網(wǎng)絡(luò)化、智能化、現(xiàn)代化水平越來越高，不論是企業(yè)，還是政府機(jī)構(gòu)都在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。為了保障網(wǎng)絡(luò)性能，提高網(wǎng)絡(luò)安全性，必須做好網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)，合理確定具體實(shí)施方案。科學(xué)的規(guī)劃設(shè)計(jì)是順利進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的基礎(chǔ)。
論文摘 要：隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在函授教育中凸現(xiàn)了不可估量的優(yōu)勢，將會促使函授教育出現(xiàn)新的生機(jī)。本文主要論述計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在函授管理的各個(gè)方面的應(yīng)用以及應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時(shí)應(yīng)該改進(jìn)的幾個(gè)方面。
函授教育是一種在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)普及之前早已存在的“古老”教學(xué)方式。在長期的函授教育實(shí)施過程中，學(xué)校教師積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，使得以網(wǎng)絡(luò)教育為主要特征的遠(yuǎn)程教育迅猛發(fā)展，人們工作時(shí)間、方式的改變，對傳統(tǒng)的學(xué)歷教育包括函授教育日益受到其巨大影響。
為了更好地普及文化知識、回報(bào)社會，函授應(yīng)該隨著時(shí)代的發(fā)展，注入一些新思想、新方法。我認(rèn)為認(rèn)真深入地分析和研究函授教育過程中利用網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)、管理等方面所具備的獨(dú)特優(yōu)勢，更好地為函授教育服務(wù)已經(jīng)成為當(dāng)前擺在我們函授教育工作者面前的一項(xiàng)重要課題。
一、網(wǎng)絡(luò)在招生宣傳中的廣告作用
近年來，隨著高校擴(kuò)招、國家對職業(yè)教育的補(bǔ)助鼓勵(lì)，使得成人教育生源競爭日益激烈。如何多樣化地開發(fā)生源渠道，是大勢所趨，其中互聯(lián)網(wǎng)就會是我們要采用的非常重要的一種方式。高校成教部門通過建立專項(xiàng)網(wǎng)站，招生簡章、宣傳廣告等信息，加大了宣傳力度，也是學(xué)校成人教育正規(guī)化的一種體現(xiàn)。同時(shí)，高校還可以與一些點(diǎn)擊率高的門戶網(wǎng)站，如搜狐、新浪等知名網(wǎng)站建立合作，在其專欄中加入本校宣傳招生網(wǎng)站鏈接，這種廣告效果好、成本低，同時(shí)還可以擴(kuò)大學(xué)校的知名度。
二、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教學(xué)管理中的應(yīng)用，突破了時(shí)間和空間限制，最大限度地發(fā)揮了學(xué)習(xí)者的主動性、積極性
函授教育的教學(xué)管理實(shí)施過程中，有以下幾個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題：函授學(xué)員地理位置不統(tǒng)一，年齡有很大差異，知識基礎(chǔ)參差不齊，對學(xué)習(xí)內(nèi)容的接受能力和需求不同，工作方式和學(xué)習(xí)時(shí)間的不統(tǒng)一等等。這就需要函授教育的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間能夠?yàn)閷W(xué)員提供充分的學(xué)習(xí)自主性，如方便的課件點(diǎn)播、資料搜索等，從而充分調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)員可以結(jié)合自己的需要和學(xué)習(xí)能力自主學(xué)習(xí)；學(xué)員學(xué)習(xí)地點(diǎn)的分散性要求學(xué)校要能夠開通遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)。遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)必然是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的分布系統(tǒng)，學(xué)員和教師都可以方便地接入網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)可以學(xué)習(xí)和交流；自學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)的非實(shí)時(shí)性要求網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)要有更強(qiáng)的交互性，如文字和圖像的交互，文件共享，應(yīng)用程序共享等數(shù)據(jù)交互。基于以上諸多客觀因素，我們應(yīng)該有針對性的建設(shè)一個(gè)函授網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)。此系統(tǒng)應(yīng)主要包括：網(wǎng)絡(luò)課件制作平臺、網(wǎng)絡(luò)課件點(diǎn)播學(xué)習(xí)平臺、教師答疑平臺、網(wǎng)絡(luò)測試考試平臺、試題庫管理平臺、教學(xué)信息交流平臺、教學(xué)管理平臺等七個(gè)功能模塊。構(gòu)建函授網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，是改革傳統(tǒng)教學(xué)模式的大膽嘗試。在這種教學(xué)環(huán)境下，學(xué)習(xí)者可以按照自己的意愿或需要選擇教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式、甚至是指導(dǎo)教師，突破了時(shí)間和空間限制，提高了學(xué)習(xí)效率；同時(shí)，最大限度地發(fā)揮了學(xué)習(xí)者的主動性、積極性，使函授教育煥發(fā)出新的活力。
三、網(wǎng)絡(luò)在學(xué)籍、教務(wù)、考務(wù)管理中的應(yīng)用，提高了工作的效率，降低了管理成本
招生報(bào)名、成人高等教育入學(xué)考試、錄取工作、入學(xué)注冊、教務(wù)管理、期末考試、辦理畢業(yè)、學(xué)位申請等環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)更發(fā)揮著其獨(dú)特的作用。
當(dāng)前，擺在函授教育管理者面前的兩個(gè)突出問題就是生源分散和學(xué)員多數(shù)為在職人員。這給以上各個(gè)環(huán)節(jié)中的具體工作，帶來很多不便。過去采用傳統(tǒng)的管理方式，一個(gè)管理教師面對近200名學(xué)員，任何一件事都得通過電話逐一通知，為了通知一件事，管理教師得忙一天，才能通知到人，往往一件事沒完成，另一件事接著來，而且通知不到位的情況常常發(fā)生，管理教師很辛苦，學(xué)員埋怨，電話費(fèi)開支也很大，管理成本大，學(xué)習(xí)成本高，工作又不到位，嚴(yán)重地影響了辦學(xué)的聲譽(yù)。
隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的擴(kuò)大，學(xué)校可以建立專門的網(wǎng)站，通知，公布專項(xiàng)工作郵箱，建立FTP空間，提供表格下載，建立專項(xiàng)工作QQ群等等。在招生報(bào)名時(shí)，學(xué)員不用再受車馬勞累之苦，可以通過網(wǎng)絡(luò)直接報(bào)名，交費(fèi)，收看入學(xué)考試資料，準(zhǔn)備考試，接受考試輔導(dǎo)。各函授站點(diǎn)和各地學(xué)員，若具備上網(wǎng)條件都可以及時(shí)了解到各項(xiàng)工作的具體要求及相關(guān)事宜。一些論文課和考察課的授課和考核，都可以通過網(wǎng)絡(luò)上的點(diǎn)播和考核進(jìn)行。據(jù)實(shí)踐證明，網(wǎng)絡(luò)在函授教育管理中的應(yīng)用，大大提高了工作的效率，降低了管理成本，也體現(xiàn)了以人為本的教學(xué)理念。
四、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用在函授教育中應(yīng)改進(jìn)的幾個(gè)方面
1、提高函授教學(xué)管理者網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，加大網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用力度
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理要求教學(xué)管理的觀念和手段發(fā)生根本的變革，函授管理過程與方法，在網(wǎng)絡(luò)教育的不斷深化完善中將引起根本性的變化，這對于一大批從事函授教育的老管理人員，必定會引起震動和思考。函授管理者應(yīng)通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識，摒棄原來手工作坊的運(yùn)作方式，迅速地學(xué)會運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行工作。
2、多媒體課件教學(xué)和傳統(tǒng)方式教學(xué)的結(jié)合
隨著各種教學(xué)模式的并存，特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及，遠(yuǎn)程教育方式迅速展開，很多學(xué)校開設(shè)了成本低，教學(xué)要求相對低的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。教人學(xué)習(xí)的地方、方式多了，學(xué)生也多了，學(xué)生之間的差距也擴(kuò)大了。既然同一教學(xué)班的學(xué)生層次參差不齊，我們要求教師在同一課堂上適當(dāng)掌握分寸，對以普及應(yīng)用為主的函授生適當(dāng)降低難度（相對于全日制本科生來說），注重教師與各層次學(xué)生的互動，各層次學(xué)生之間也要營造一種互相影響、互相帶動的氣氛，并努力把這種關(guān)系帶到課堂外，讓同學(xué)之間相互幫助。這樣既對學(xué)習(xí)有好處又增強(qiáng)了同學(xué)們的友誼。課堂授課形式的變革，課堂教學(xué)方式采用多媒體課件、板書、教師個(gè)人魅力相結(jié)合，注重三者之間的關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用要求多媒體課件教學(xué)可以聲音、圖像并茂，形象直觀，符合現(xiàn)代化潮流，但也要注意其存在的不足：比如有時(shí)會喧賓奪主，過分追求畫面的花哨效果，削弱了對主要內(nèi)容的理解記憶，使教師喪失主導(dǎo)地位。經(jīng)過實(shí)踐與總結(jié)，我們認(rèn)為課堂教學(xué)方式應(yīng)以人為主，教師是主導(dǎo)，面對面的情感交流藝術(shù)在教學(xué)中起著重要的作用。課件只是一種教學(xué)的輔助手段，它對于不同的課程所起的作用也是有區(qū)別的，教師要善于在課件的講解過程中插入一定的板書，特別是對一些抽象的術(shù)語、定義、公式推導(dǎo)等，有利于學(xué)生集中思想和教師同步。
各級教育管理部門應(yīng)積極加大網(wǎng)絡(luò)建設(shè)力度，為網(wǎng)絡(luò)在函授教育中應(yīng)用提供條件。如引進(jìn)配置較高的服務(wù)器，建設(shè)專門網(wǎng)站，豐富網(wǎng)上資源，增強(qiáng)管理者的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用意識，定期組織培訓(xùn)、考核等。
總之，函授教育是高校回報(bào)社會、培養(yǎng)人才的有效途徑之一，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)得到支持與發(fā)展，使其能夠與時(shí)俱進(jìn)，主動適應(yīng)社會環(huán)境的變革。
參考文獻(xiàn)
論文關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 管理
論文摘要：本文主要通過介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理技術(shù)，來分析國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)管理的現(xiàn)狀，并提出了網(wǎng)絡(luò)管理今后的發(fā)展趨勢和方向。
如今，計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用把社會帶入了一個(gè)全新的時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到了科研、經(jīng)濟(jì)、政治和軍事等各個(gè)領(lǐng)域。對于普通的民眾來說，網(wǎng)絡(luò)的普及也極大地方便了他們的生產(chǎn)和生活，人們足不出戶就可以在網(wǎng)上購物，與朋友網(wǎng)上聊天，進(jìn)行視頻會議等，網(wǎng)絡(luò)的開放性和自由性使得人們大大提高了工作效率和生活品質(zhì)。這樣一來，要想建立一個(gè)相對安全，可靠的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，這對于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理就提出了很高的要求。
一、計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)管理
從廣義上講，任何一個(gè)系統(tǒng)都需要對其進(jìn)行管理，但由于復(fù)雜程度不一和側(cè)重程度的不同，對系統(tǒng)進(jìn)行管理的重視程度也相應(yīng)的不一樣。網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)系統(tǒng)，當(dāng)然也需要人們的管理與維護(hù)。在國內(nèi)外，對網(wǎng)絡(luò)的管理其實(shí)很早便有，但卻一直未能受到足夠的重視。這是因?yàn)樵?0年代，網(wǎng)絡(luò)還沒有形成一定的規(guī)模，使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的人群很少，并沒有達(dá)到一定的數(shù)量。這樣一來只需要一個(gè)簡單的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)就能滿足人們?nèi)粘５纳钚枨螅钥蒲腥藛T對這方面的研究也就極少。但隨著科技水平的提高，網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展壯大，以前的網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)很難再滿足人們的需求了，基于這樣的情況，人們意識到一定要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)的探索與研究了。
人們在對網(wǎng)絡(luò)管理展開研究后，提出了多種有效的網(wǎng)絡(luò)管理方案。這其中包括SGMP（the Simple Gateway Monitoring Protocol），HEMS（HighLe vel Entity Management Systems），CM IS/CMIP（The Common Management Information Service/Protocol）等等。早在80年代初期，國外便開始對網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)開始研究，當(dāng)時(shí)提出的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理方案包括SGMP，HEMS等。到了2000年左右，人們普遍開始采用CMIP，之后研發(fā)人員又對其進(jìn)行了不斷的探索與完善，相繼推出了SNMP等。目前SNMP已正式成為網(wǎng)絡(luò)管理領(lǐng)域中的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，得到了人們廣泛的運(yùn)用。
在我國，其實(shí)對網(wǎng)絡(luò)的管理也研究的比較早，近幾年來，由于Internet和信息全球化的推動，網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)在一些大中型企業(yè)和金融機(jī)構(gòu)應(yīng)用的更為廣泛，國家對網(wǎng)絡(luò)的管理也進(jìn)一步有所重視與發(fā)展。
二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理的現(xiàn)狀
就目前而言，我國國內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)管理仍然還處于起步階段。這十多年來的研究與探索，雖然也取得了一些成績，但還是存在一定的缺陷與不足。網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的實(shí)施是網(wǎng)絡(luò)整個(gè)運(yùn)行的一個(gè)重要保證，因此我國對網(wǎng)絡(luò)管理的研發(fā)一定要與現(xiàn)有的生產(chǎn)水平相適應(yīng)，與我國的實(shí)際情況相符合。因?yàn)橐环矫妫覈鴩鴥?nèi)的研發(fā)時(shí)間與水平與國外是有一定的差距的，，還做不到獨(dú)立自主的操作，另一方面，從國外引進(jìn)回來的產(chǎn)品與技術(shù)也并不好，他們的產(chǎn)品拿到我國來可能不適用于我國的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，而且，單純的靠進(jìn)口，對我國網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)的研發(fā)也會造成不利的影響。所以，我們面對這樣一個(gè)現(xiàn)狀，只有汲取國外的經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)，根據(jù)我國國情來進(jìn)行不斷的探索研究，才能從根本上轉(zhuǎn)變網(wǎng)絡(luò)管理的現(xiàn)狀，提升網(wǎng)絡(luò)管理在我國的應(yīng)用效率和作用。
三、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理的發(fā)展趨勢
雖然網(wǎng)絡(luò)管理的技術(shù)多種多樣，也各具特點(diǎn)，但隨著現(xiàn)在計(jì)算機(jī)用戶的不斷增多，對網(wǎng)絡(luò)寬帶的要求也越來越高。傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)對一些音頻視頻傳輸?shù)拿舾卸认陆担@樣就很難滿足人們的需求。對于現(xiàn)在的年輕人而言，他們熱衷于網(wǎng)絡(luò)，很大的一個(gè)原因就是因?yàn)樗麄凅w驗(yàn)到了網(wǎng)絡(luò)給生活帶來的方便與快捷。他們對網(wǎng)絡(luò)的速度提出了很高的要求，在生活中如果一個(gè)網(wǎng)絡(luò)打開視頻與音頻的速度過慢，他們是很難接受的。因此今后的網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)一定會朝著迅速化，集成化，層次化，智能化等方向發(fā)展。具體來說表現(xiàn)在：
（一）網(wǎng)絡(luò)管理分布式
分布式管理是對整個(gè)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的全網(wǎng)式的管理，它通過設(shè)立多個(gè)管理進(jìn)程來管理本區(qū)域內(nèi)的所有對象，在這個(gè)過程當(dāng)中各個(gè)區(qū)域可以進(jìn)行相互的協(xié)調(diào)，以此來完成對全網(wǎng)的管理工作，這樣的方式就將改善傳統(tǒng)的信息傳遞時(shí)延，大大地提高了工作效率。
（二）網(wǎng)絡(luò)管理綜合化
網(wǎng)絡(luò)綜合化的管理也是網(wǎng)絡(luò)管理的一個(gè)發(fā)展趨勢與方向，隨著網(wǎng)絡(luò)管理的重要性不斷的提升，人們對網(wǎng)絡(luò)管理能力也提出了新的要求。在這樣的情況下，網(wǎng)絡(luò)管理的綜合化技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。它針對網(wǎng)絡(luò)各個(gè)區(qū)域之間的關(guān)系，把它們分成不同的網(wǎng)管系統(tǒng)，然后再采用一個(gè)綜合的系統(tǒng)對其進(jìn)行管理。這樣一來，它通過操作臺便可以實(shí)現(xiàn)對各個(gè)子網(wǎng)的觀察與控制，從進(jìn)行多個(gè)網(wǎng)絡(luò)的管理。因?yàn)檫@些網(wǎng)絡(luò)是互相連接，互相依賴的關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)的綜合化管理便可以將他們連接起來，形成一個(gè)大的體系，這樣對網(wǎng)絡(luò)的管理上就變得方便與快捷的多。
（三）網(wǎng)絡(luò)管理智能化
在今后，網(wǎng)絡(luò)的管理還將向智能化的方面發(fā)展。這是社會經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展影響下，將出現(xiàn)的必然結(jié)果。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)的管理性能下降時(shí)，我們必須通過，也只有通過智能技術(shù)進(jìn)行管理與維護(hù)，對其的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行控制，才能讓網(wǎng)絡(luò)執(zhí)行正確、必要的操作。
四、總結(jié)
綜上所述，隨著信息產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展與壯大，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的廣泛程度也得到了大大的提升，在這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，要形成良好的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行系統(tǒng)，我們對網(wǎng)絡(luò)的管理技術(shù)一定要相當(dāng)?shù)闹匾暋抑挥型ㄟ^不斷的改革與探索，找到適應(yīng)時(shí)代需要，符合人民要求，相對完善安全的網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)，才能保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)朝著更快捷，安全，可靠的方向發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
論文摘要：如何有效的收集網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)的基本信息，是服務(wù)審計(jì)系統(tǒng)的一個(gè)難點(diǎn)．采用接人控制的方式，在每臺服務(wù)器上強(qiáng)制安裝信息采集控件，用于對各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)信息進(jìn)行采集并上報(bào)給審計(jì)服務(wù)器進(jìn)行審計(jì)，用戶接入網(wǎng)絡(luò)前必須經(jīng)過應(yīng)用服務(wù)的審計(jì)，從而對眾多的應(yīng)用服務(wù)進(jìn)行有效的管理．
隨著Internet的發(fā)展，各種各樣的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)也層出不窮，傳統(tǒng)的如DNS、 Email、 Web和FTP等，時(shí)髦的如P2P、網(wǎng)絡(luò)證書、網(wǎng)絡(luò)電話和軟件倉庫等.面對如此眾多的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，怎樣進(jìn)行有效、規(guī)范的管理?怎么確保網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)的健康、有序的發(fā)展?這就是擺在各個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息管理員面前迫切的問題.網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)審計(jì)系統(tǒng)可以解決這個(gè)難題，同時(shí)也是網(wǎng)絡(luò)安全研究的一個(gè)熱點(diǎn).
本文結(jié)合高校的特色和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的實(shí)際情況，對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)管理進(jìn)行了研究，提出了采用接人控制的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)審計(jì)系統(tǒng)的解決方案，通過實(shí)踐證明，該系統(tǒng)對高校的應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)是一種切實(shí)有效的管理方式.
1網(wǎng)絡(luò)服務(wù)審計(jì)
1. 1什么是網(wǎng)絡(luò)服務(wù)審計(jì)
“審計(jì)”的英文單詞為“Audit"，可解釋為“查賬”，兼有“旁聽”的涵義.由此可見，早期的審計(jì)就是審查會計(jì)賬目，與會計(jì)賬目密切相關(guān).審計(jì)發(fā)展至今，早已超越了查賬的范疇，涉及到對各項(xiàng)工作的經(jīng)濟(jì)性、效率性、合法性和效果性的查核，其基本目是確定被審查對象與所建立的標(biāo)準(zhǔn)之間的一致或不一致的地方.
網(wǎng)絡(luò)服務(wù)審計(jì)是指對網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者所提供的服務(wù)是否遵守有關(guān)的法律和規(guī)章制度、是否登記備案、其服務(wù)內(nèi)容是否超越所登記備案的范圍、其是否已有效地達(dá)到了預(yù)期的結(jié)果等進(jìn)行的檢查與核查行為.
1. 2網(wǎng)絡(luò)服務(wù)審計(jì)的必要性
傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)審計(jì)可能非常耗費(fèi)時(shí)間，通過對計(jì)算機(jī)逐個(gè)進(jìn)行端口掃描、漏洞掃描或者鏡像監(jiān)聽，獲得所需要的信息后進(jìn)行審計(jì)和核查.但如果計(jì)算機(jī)更改服務(wù)提供的端口號、用戶防火墻屏蔽了端口掃描或者采用動態(tài)端口提供服務(wù)，那么就無法及時(shí)獲得這些必要的信息了.
對網(wǎng)絡(luò)信息管理員而言，如何有效的控制網(wǎng)絡(luò)中的信息服務(wù)、如何掌握信息服務(wù)提供者所提供的服務(wù)類型是否超越所登記備案的范圍、如何及時(shí)掌握統(tǒng)計(jì)和分析網(wǎng)絡(luò)中信息流的動態(tài)情況等都是一個(gè)很繁瑣和復(fù)雜的事情.
通過對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)的審計(jì)，能夠及時(shí)獲取服務(wù)提供者所提供的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)，能夠及時(shí)掌握用戶對信息服務(wù)的訪問行為，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)有無違規(guī)的信息與訪問，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)涉密信息的泄露和敏感信息的訪問等.
2網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)審計(jì)系統(tǒng)架構(gòu)
結(jié)合高校的特色和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的實(shí)際情況，采用接人控制的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)審計(jì)系統(tǒng)由三部分組成:
2. 1 IEEE 802. 1 x網(wǎng)絡(luò)訪問控制
IEEE 802. I x協(xié)議是基于端口的訪問控制協(xié)議(port based network access control protocol)，主要解決以太網(wǎng)認(rèn)證和訪問控制方面的問題.目前很多高校校園網(wǎng)都采用802. ix用于對用戶接入校園網(wǎng)的行為進(jìn)行控制.
在802. 1 x初始狀態(tài)下，以太網(wǎng)交換機(jī)上的所有端口處于關(guān)閉狀態(tài)，只有802. 1 x數(shù)據(jù)包才能通過，或者只能訪問Guest VLAN內(nèi)的特定網(wǎng)絡(luò)資源(如網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)審計(jì)服務(wù)器)，而另外的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)流都被禁止.當(dāng)用戶進(jìn)行802. lx認(rèn)證時(shí)，以太網(wǎng)交換機(jī)將用戶名和密碼傳送到后臺的認(rèn)證服務(wù)器上進(jìn)行驗(yàn)證.如果用戶名和密碼通過了驗(yàn)證，則相應(yīng)的以太網(wǎng)端口打開，允許用戶對網(wǎng)絡(luò)的訪問，并部署AAA服務(wù)器下發(fā)的訪問控制策略.
802. 1 x主要是解決網(wǎng)絡(luò)接人的問題，未通過認(rèn)證的用戶將無法使用網(wǎng)絡(luò)，這樣可以確保接入用戶的合法性.同時(shí)，當(dāng)用戶認(rèn)證通過后，由服務(wù)審計(jì)服務(wù)器判定該用戶是否安裝Java數(shù)據(jù)采集控件，配合AAA服務(wù)器決定用戶是否能夠訪問網(wǎng)絡(luò).
2. 2 Java數(shù)據(jù)采集控件
數(shù)據(jù)采集控件的實(shí)現(xiàn)有兩種方式:一是集成到802. lx客戶端中，二是單獨(dú)的控件.Java由于其跨平臺、跨操作系統(tǒng)的特性而成為首選.這樣不管用戶使用的是什么操作系統(tǒng)、使用什么軟件提供服務(wù)，都能很方便的進(jìn)行數(shù)據(jù)采集.
Java數(shù)據(jù)采集控件主要完成數(shù)據(jù)采集的工作，當(dāng)用戶第一次連接網(wǎng)絡(luò)時(shí)，強(qiáng)制安裝該控件.如果用戶重新安裝操作系統(tǒng)，當(dāng)用戶再次連接網(wǎng)絡(luò)時(shí)，也將被強(qiáng)制安裝該控件.
未安裝數(shù)據(jù)采集控件的計(jì)算機(jī)，即使通過802. 1 x認(rèn)證，也將只能訪問服務(wù)審計(jì)服務(wù)器，而不能訪問其他的網(wǎng)絡(luò)資源.
數(shù)據(jù)采集控件負(fù)責(zé)采集計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)類型及版本、開放的端口、提供的服務(wù)和流量等信息，并上報(bào)給服務(wù)審計(jì)系統(tǒng).
2. 3服務(wù)審計(jì)服務(wù)器
服務(wù)審計(jì)服務(wù)器是整個(gè)系統(tǒng)的核心，主要有三個(gè)功能:一是和AAA服務(wù)器配合，確保所有接人網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)合法性，并已安裝數(shù)據(jù)采集控件.二是和Java數(shù)據(jù)采集控件通信，將數(shù)據(jù)采集控件報(bào)送的信息存儲到數(shù)據(jù)庫中.三是實(shí)現(xiàn)信息服務(wù)備案、查詢管理、審計(jì)分析、實(shí)時(shí)審計(jì)和統(tǒng)計(jì)報(bào)表等功能.其中審計(jì)分析采用MPMF(multi-priority memory feedback)流水線處理算法}3J，其處理能力可以承載高速網(wǎng)絡(luò)的審計(jì)處理.
2. 4后臺數(shù)據(jù)庫服務(wù)器
數(shù)據(jù)庫服務(wù)器可以采用市面上主流的大型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，如()racle， SQL Server， Sybase等，服務(wù)審計(jì)服務(wù)器通過ODBC/JDBC等數(shù)據(jù)訪問接口來無縫地連接這些數(shù)據(jù)庫系統(tǒng).
同時(shí)，通過數(shù)據(jù)庫復(fù)制來實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的分布和同步，以使網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)審計(jì)系統(tǒng)具備可擴(kuò)展的數(shù)據(jù)處理能力，保證在網(wǎng)絡(luò)流量日益增大的情況下系統(tǒng)可以可靠地運(yùn)行.
3工作流程
3. 1計(jì)算機(jī)接入網(wǎng)絡(luò)
3. 1. 1 802. lx認(rèn)證
當(dāng)計(jì)算機(jī)發(fā)起802. 1 x認(rèn)證時(shí)，交換機(jī)將用戶名和密碼傳送到后臺的AAA服務(wù)器，由AAA服務(wù)器進(jìn)行合法性判定.當(dāng)用戶未通過802. 1 x認(rèn)證時(shí)，對網(wǎng)絡(luò)的訪問受限;當(dāng)用戶通過802. 1 x認(rèn)證時(shí)，還需要由審計(jì)服務(wù)器進(jìn)一步確認(rèn)計(jì)算機(jī)上是否安裝Java數(shù)據(jù)采集控件.
3. 1. 2 Java數(shù)據(jù)采集控件確認(rèn)
計(jì)算機(jī)通過802. 1 x認(rèn)證后，AAA服務(wù)器通知交換機(jī)打開端口并部署相應(yīng)的訪問控制策略，將所有網(wǎng)絡(luò)訪問重定向到服務(wù)審計(jì)服務(wù)器.
如果計(jì)算機(jī)上已經(jīng)安裝Java數(shù)據(jù)采集控件，當(dāng)檢測到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)已連接時(shí)，自動向服務(wù)審計(jì)服務(wù)器發(fā)出通知，告知該計(jì)算機(jī)已接入網(wǎng)絡(luò).服務(wù)審計(jì)服務(wù)器接到通知后，將信息記錄到后臺數(shù)據(jù)庫服務(wù)器中，并通知AAA服務(wù)器下發(fā)新的訪問控制策略，允許計(jì)算機(jī)訪問其他的網(wǎng)絡(luò)服務(wù).
如果計(jì)算機(jī)沒有安裝Java數(shù)據(jù)采集控件，服務(wù)審計(jì)服務(wù)器不會收到通知，這時(shí)用戶所有的訪問都被重定向到服務(wù)審計(jì)服務(wù)器，而不能訪問其他的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)川.
3. 2網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)審計(jì)數(shù)據(jù)采集
數(shù)據(jù)采集控件定時(shí)和服務(wù)審計(jì)服務(wù)器進(jìn)行通信，將采集的信息上報(bào)服務(wù)審計(jì)服務(wù)器.服務(wù)審計(jì)服務(wù)器將這些信息記錄到后臺數(shù)據(jù)庫服務(wù)器中，用于后續(xù)的查詢、統(tǒng)計(jì)和審計(jì)等.
如果服務(wù)審計(jì)服務(wù)器在一定時(shí)間內(nèi)未收到數(shù)據(jù)采集控件的通信信息(單次通信超時(shí)為60秒，如果連續(xù)5次通信未成功，則視為通信中斷)，服務(wù)審計(jì)服務(wù)器通知AAA服務(wù)器斷開該用戶的網(wǎng)絡(luò)連接.
采集的審計(jì)數(shù)據(jù)一般包括下邊的三個(gè)部分:
1)主機(jī)識別:連接到網(wǎng)絡(luò)上的活動計(jì)算機(jī)的IP地址、MAC地址、802. 1 x用戶名、交換機(jī)管理IP地址和交換機(jī)端口等數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)可以由802. 1 x服務(wù)提供.
2)主機(jī)描述:連接到網(wǎng)絡(luò)上的活動計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)、運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)及其版本信息、計(jì)算機(jī)開放的端口等數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)由Java數(shù)據(jù)采集控件提供.
3)服務(wù)描述:連接到網(wǎng)絡(luò)上的活動計(jì)算機(jī)的哪些網(wǎng)絡(luò)服務(wù)處于激活狀態(tài)、流量是多少等數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)由Java數(shù)據(jù)采集控件和AAA服務(wù)器聯(lián)合提供.
3. 3網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)審計(jì)
網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)審計(jì)系統(tǒng)負(fù)責(zé)對采集到的信息進(jìn)行審計(jì)，并根據(jù)預(yù)定設(shè)置，采取相應(yīng)的措施.
審計(jì)可分為三個(gè)級別:高優(yōu)先級、中優(yōu)先級和低優(yōu)先級。
高優(yōu)先級審計(jì)主要用于網(wǎng)絡(luò)中重要服務(wù)的審計(jì)，包括兩個(gè)方面:一是所允許的服務(wù)運(yùn)行是否正常，二是是否有未允許的服務(wù)在運(yùn)行.高敏感度審計(jì)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中的重要服務(wù)出現(xiàn)問題時(shí)，會立即以短信方式通知管理員進(jìn)行處理，從而確保重要服務(wù)的正常運(yùn)行.
中優(yōu)先級審計(jì)主要用于網(wǎng)絡(luò)中非重要服務(wù)的審計(jì)，也包括上述兩個(gè)方面，但發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，只是以告警信息或者郵件的方式提示管理員進(jìn)行處理.
低優(yōu)先級審計(jì)則用于網(wǎng)絡(luò)中的大部分用戶，著重于信息的收集和保存，以備非實(shí)時(shí)審計(jì)、統(tǒng)計(jì)分析用.
為滿足高速網(wǎng)絡(luò)中服務(wù)審計(jì)的需要，采用了MPMF流水線處理算法.MPMF算法根據(jù)審計(jì)系統(tǒng)的過程模型以及各個(gè)部分的特點(diǎn)，合理劃分各個(gè)部分的層次以及優(yōu)先級順序。
3. 4計(jì)算機(jī)從網(wǎng)絡(luò)中退出
當(dāng)計(jì)算機(jī)正常從網(wǎng)絡(luò)中退出時(shí)，數(shù)據(jù)采集插件停止工作，交換機(jī)端口恢復(fù)到關(guān)閉狀態(tài).
當(dāng)計(jì)算機(jī)非正常退出時(shí)(如突然斷電、計(jì)算機(jī)死機(jī)等)，服務(wù)審計(jì)服務(wù)器在一定時(shí)間內(nèi)未收到數(shù)據(jù)采集控件的通信信息(單次通信超時(shí)為60秒，如果連續(xù)5次通信未成功，則視為通信中斷)，服務(wù)審計(jì)服務(wù)器通知AAA服務(wù)器斷開該用戶的網(wǎng)絡(luò)連接，交換機(jī)端口恢復(fù)到關(guān)閉狀態(tài).
【論文摘要】文章就基于工作過程導(dǎo)向的課程開發(fā)模式為主導(dǎo)的職業(yè)教育課程建設(shè)與改革在理論研究上和實(shí)踐應(yīng)用上取得的成效進(jìn)行了分析。
高職院校在辦學(xué)過程中要形成特色鮮明的高職辦學(xué)模式，課程體系是重要的載體。辦學(xué)特色正是通過課程體系的實(shí)施來實(shí)現(xiàn)的。近幾年來。基于工作過程導(dǎo)向的課程開發(fā)模式為主導(dǎo)的職業(yè)教育課程建設(shè)與改革在理論研究上和實(shí)踐應(yīng)用上取得了一定的成效。
工作過程，是在“企業(yè)里為完成一件工作任務(wù)并獲得工作成果而進(jìn)行的一個(gè)完整的工作程序”，“是一個(gè)綜合的、時(shí)刻處于運(yùn)動狀態(tài)但結(jié)構(gòu)相對固定的系統(tǒng)”。以工作過程為導(dǎo)向的系統(tǒng)化課程體系是根據(jù)產(chǎn)品、項(xiàng)目的典型工作任務(wù)確定學(xué)習(xí)領(lǐng)域后，以學(xué)生為中心而設(shè)計(jì)的課程體系。
高職教育的目標(biāo)是培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型人才，重在專業(yè)動手能力的培養(yǎng)。以湖南信息科學(xué)職業(yè)學(xué)院為例，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位為：培養(yǎng)學(xué)生可在各IT企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、各類外資企業(yè)、電力、電信、汽車、房地產(chǎn)、金融、保險(xiǎn)、稅務(wù)、教育、科研等各個(gè)行業(yè)從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、運(yùn)行、維護(hù)和管理工作，也可從事各類網(wǎng)站的建設(shè)與管理、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的開發(fā)等工作。課程體系的構(gòu)建應(yīng)該與整體化的實(shí)際工作過程相聯(lián)系，即基于工作過程的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程體系構(gòu)建必須與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的組建、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)三個(gè)方向的工作過程相聯(lián)系。
首先，通過調(diào)研確定職業(yè)崗位群，其次，進(jìn)行相應(yīng)模塊的行動領(lǐng)域(行動領(lǐng)域是按典型工作過程能力要求進(jìn)行歸納總結(jié)的結(jié)果，體現(xiàn)的是現(xiàn)實(shí)的工作崗位能力目標(biāo)．是完成目前工作崗位的要求)分析，即具體工作過程的分析；再次，根據(jù)行動領(lǐng)域確定相應(yīng)模塊的學(xué)習(xí)領(lǐng)域(學(xué)習(xí)領(lǐng)域即專業(yè)課程體系。是基于崗位工作過程分析，最終由行動領(lǐng)域轉(zhuǎn)化而來，它的教學(xué)目標(biāo)要求既源于崗位工作能力要求，同時(shí)又高于之)；最后，創(chuàng)建具體的學(xué)習(xí)情境——教學(xué)項(xiàng)目。在構(gòu)建課程體系時(shí)，要注重工學(xué)結(jié)合、“雙證”課程的融合。
通過市場調(diào)研與畢業(yè)生訪談，我們確定了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的三個(gè)核心崗位：網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師和．NET開發(fā)人員。上述三個(gè)崗位的從業(yè)人員可參加國家相應(yīng)的職業(yè)資格考試，獲得網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師等職業(yè)資格證書。
要進(jìn)行行動領(lǐng)域分析，必須先了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)生和在職人員所從事的具體工作任務(wù)以及他們的職業(yè)發(fā)展歷程，以進(jìn)一步明確網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)方向，從而確定典型工作任務(wù)。一個(gè)職業(yè)崗位的典型工作任務(wù)描述一項(xiàng)完整的工作行動，包括計(jì)劃、實(shí)施和評估整個(gè)行動過程，反映了職業(yè)工作的內(nèi)容和形式。通過對．net開發(fā)人員、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師這幾類工作崗位的工作人員的工作職責(zé)和工作任務(wù)進(jìn)行凋研．匯總每個(gè)崗位的工作任務(wù)。
對典型工作任務(wù)的工作過程、方法、對象、成果相似的工作任務(wù)進(jìn)行歸類，確定計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的主要典型工作任務(wù)及子任務(wù)，進(jìn)一步分析技術(shù)人員或工人完成典型工作任務(wù)必須具備的職業(yè)能力。能過歸納，可劃分出網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的行動領(lǐng)域，進(jìn)一步劃分出相對應(yīng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。根據(jù)職業(yè)能力目標(biāo)，遵循職業(yè)教育的規(guī)律，將知識點(diǎn)、技能點(diǎn)組織起來，形成主干課程的知識和技能要求。對于某些學(xué)習(xí)領(lǐng)域可以相應(yīng)的劃分為各個(gè)學(xué)習(xí)情境，學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)和工作，進(jìn)而掌握知識和技能。學(xué)習(xí)情境由一些任務(wù)或項(xiàng)目作為載體，老師應(yīng)該對實(shí)際的工作情境非常熟悉才能完成相應(yīng)工作。因此，要做企業(yè)情境分析：了解職業(yè)能力；收集工作任務(wù)和項(xiàng)目；了解企業(yè)生產(chǎn)對象、流程等；隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工作崗位的變動．應(yīng)深入到工作崗位的細(xì)節(jié)，考慮潛在的因素。以《局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)組建》學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)槔覀兺ㄟ^分析，將其劃分為三個(gè)子情境。分別為：辦公室局域網(wǎng)組建、中小型公司局域網(wǎng)組建、校園網(wǎng)組建。
確定學(xué)習(xí)情境以后。具體的實(shí)施過程中比較重要的就是教學(xué)方法的選擇。選取的時(shí)候一定要注重以學(xué)生為中心。本文推薦以行動為導(dǎo)向的六步教學(xué)法：資訊——計(jì)劃——決策——實(shí)施——檢查——評估。教學(xué)時(shí)，可以采用“車間教學(xué)”的組織形式，分大班為若干“班組”。讓學(xué)生作為準(zhǔn)員工。體會企業(yè)的工作環(huán)境和工作過程，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，降低班級人數(shù)多造成的管理困難。而小組工作方式則能鍛煉學(xué)生的合作、溝通能力和責(zé)任心，不僅達(dá)到專業(yè)能力的培養(yǎng)目標(biāo)，更加強(qiáng)化學(xué)生的方法能力和社會能力培養(yǎng)。在評估時(shí)，要注意實(shí)踐與理論相結(jié)合，仿真與現(xiàn)場相結(jié)合，結(jié)果與過程相結(jié)合，專業(yè)成績與能力評估相結(jié)合等。
總而言之．課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的靈魂，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施。因此，我院要繼續(xù)加大課程建設(shè)的力度，進(jìn)一步帶動專業(yè)建設(shè)。現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)建議：
1)形成專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會。確定學(xué)術(shù)帶頭人。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用；安全性問題；防護(hù)策略
中圖分類號：TP393.08文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1007-9599 (2012) 03-0000-02
Countermeasures Analysis on the Computer Information Network Security Issues
Zhao Yanxiang
(Lishui University,Lishui671500,China)
Abstract:In today's technological advances,the rapid economic development has also led to the continued rapid development of network technology,widely used in major areas (military,economic and political).In a wide range of computer network technology application situation,the security issues will be gradually exposed,causing widespread concern within the industry.Therefore,security issues in the network application analysis and exploration is an urgent task.This paper first discusses the most common applications of several major security issues,as well as its safety protection strategy.
Keywords:Computer network applications;Security issues;Protection strategies
21世紀(jì)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化信息化的時(shí)代，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷伴隨著高科技的發(fā)展而發(fā)展，已經(jīng)滲透于經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、軍事等領(lǐng)域中。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也逐漸的進(jìn)入到人們的生活中，提高了人們工作的效率，促進(jìn)了人們的生活水平。人們對于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已不再陌生。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展的同時(shí)，它的安全性問題也就日益的突顯出重要性，對于其隱藏安全風(fēng)險(xiǎn)人們也加倍的重視起來。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)也就是其自由開放的網(wǎng)絡(luò)（IP/TCP架構(gòu)），正是這些自由開放的空間才使得黑客的攻擊以及入侵有機(jī)可乘。
一、常見的網(wǎng)絡(luò)安全問題
在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的操作系統(tǒng)中，通過有些服務(wù)的開放端口來進(jìn)行侵入或攻擊。存在這種方式的攻擊原因主要是因?yàn)樵撓到y(tǒng)軟件中的函數(shù)拾針和邊界的條件等一些方面在設(shè)計(jì)上不當(dāng)或是缺少條件限制，進(jìn)而就產(chǎn)生一種漏洞（地址空間出現(xiàn)錯(cuò)誤）。比如在該系統(tǒng)的軟件里，沒有及時(shí)處理某些特定類型的請求或是報(bào)文，進(jìn)而也就使得軟件在碰到這些類型的報(bào)文時(shí)就出現(xiàn)其運(yùn)行不正常，致使軟件系統(tǒng)發(fā)生崩潰現(xiàn)象。這種攻擊病毒中典型的像OOB攻擊，它是利用Windons系統(tǒng)的TCP端口（139）對其傳送隨機(jī)數(shù)來達(dá)到對操作系統(tǒng)的攻擊目的的，進(jìn)而就使得CPU（中央處理器）始終維持在系統(tǒng)繁忙的狀態(tài)。
惡意的行為者找到其某些的傳輸協(xié)議制定當(dāng)中的漏洞，接著發(fā)起攻擊，具體是利用請求資源（惡性）促發(fā)系統(tǒng)服務(wù)上出現(xiàn)超載，使得目標(biāo)系統(tǒng)不能正常的運(yùn)行，甚至導(dǎo)致其癱瘓現(xiàn)象。像這類中典型性的有借助IP或是TCP協(xié)議里的“三次握手”這個(gè)系統(tǒng)漏洞，對其進(jìn)行（SYN Flood）攻擊；或者是通過大量的傳輸垃圾數(shù)據(jù)包，達(dá)到接受端口資源全部耗盡的目的，最終讓其系統(tǒng)出現(xiàn)癱瘓現(xiàn)象。像這類攻擊方法典型的有ICMP Flood、Connetction Floa。
利用木馬病毒對其發(fā)起攻擊入侵。木馬對于喜歡玩電腦的人來說是再熟悉不過的，它是一種能夠遠(yuǎn)程控制的黑客入侵工具，特點(diǎn)鮮明，具有非授權(quán)以及隱蔽性的特征，當(dāng)某臺主機(jī)被木馬成功植入的話，那么該目標(biāo)主機(jī)就會讓黑客完全的控制住，使其變成黑客的超級用戶。因木馬程序他能夠?qū)ο到y(tǒng)里的重要信息（如密碼、帳號以及口令等）進(jìn)行收集，因此也就使得用戶信息保密出現(xiàn)嚴(yán)重不安全性。
借用偽裝技術(shù)來對其進(jìn)行攻擊入侵。這種攻擊方法具體的比如可對IP地址進(jìn)行偽造，以及DNS解析地址和路由條目都可造假，為了讓要攻擊的服務(wù)器對這些請求不能正確的辨別，或者是不能對這些請求正常響應(yīng)，以致最終導(dǎo)致緩沖區(qū)出現(xiàn)阻塞甚至死機(jī)的情況；還有一種，在局域網(wǎng)里中，對其中某臺計(jì)算機(jī)IP地址進(jìn)行設(shè)置成網(wǎng)關(guān)地址，這樣就使得網(wǎng)絡(luò)里的數(shù)據(jù)包轉(zhuǎn)發(fā)不能正常實(shí)行，導(dǎo)致某一網(wǎng)段出現(xiàn)癱瘓。
二、防護(hù)措施分析
首先用戶要對重要有效的信息數(shù)據(jù)實(shí)行加密策略，使其得到保護(hù)。現(xiàn)在存在很多修改或是惡意探測監(jiān)聽網(wǎng)絡(luò)中發(fā)送的數(shù)據(jù)這種危險(xiǎn)情況，針對這種形勢，常用的局勢對重要的數(shù)據(jù)實(shí)行加密措施，讓數(shù)據(jù)變成密文。我們知道就算別人竊取了數(shù)據(jù)，但如果不知道其密鑰的話，他還是沒有辦法是竊取的數(shù)據(jù)還原，這也就在很大程度上對數(shù)據(jù)進(jìn)行保護(hù)。加密可有非對稱和對稱加密，何為對稱加密體制？它是加密的密鑰與其解密的密鑰一樣的機(jī)制。對其最常使用的算法是DES，而其數(shù)據(jù)的加密標(biāo)準(zhǔn)就是依據(jù)ISO。那何為非對稱加密？相對應(yīng)也就是它的加密和解密的密鑰是不同的。每個(gè)用戶擁有兩個(gè)密鑰，一個(gè)最為公開密鑰，這個(gè)密鑰是用來加密密鑰設(shè)置的，而另一個(gè)就是秘密密鑰，也就是又來解密時(shí)所用的密鑰，它是需要用戶自己嚴(yán)加保密的。個(gè)人根據(jù)實(shí)際需要來選擇自己使用的加密方法。
其次就是使用病毒防護(hù)技術(shù)來進(jìn)行預(yù)防危險(xiǎn)問題。對于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的安全問題上，常見的主要病毒防護(hù)技術(shù)有如下幾種：第一個(gè)是智能引擎的防護(hù)技術(shù)。這種引擎技術(shù)對于特征碼掃描法中的優(yōu)點(diǎn)繼承并且進(jìn)行了發(fā)展，將掃描方法中存在的不足進(jìn)行了改進(jìn)，進(jìn)而在病毒掃描中，其掃描的速度不會受到病毒庫不斷增加的影響的；第二就是未知病毒查殺防護(hù)技術(shù)。這種防護(hù)技術(shù)在虛擬執(zhí)行技術(shù)基礎(chǔ)之上的又突破的病毒技術(shù)，它是人工智能技術(shù)與虛擬技術(shù)的組合體，能夠?qū)ξ粗牟《具M(jìn)行有效準(zhǔn)確的查殺；第三是病毒免疫技術(shù)。對與這種病毒的免疫技術(shù)，反病毒專家一直對其保持著高度研究興趣。這種技術(shù)主要是對自主的訪問控制進(jìn)行加強(qiáng)，以及對磁盤進(jìn)行禁寫保護(hù)區(qū)的設(shè)置，通過這種途徑來實(shí)現(xiàn)病毒免疫的；第四，嵌入式的殺毒技術(shù)。這中殺毒技術(shù)主要針對經(jīng)常性的遭到病毒的入侵攻擊的對象或應(yīng)用程序，該技術(shù)對此實(shí)行重點(diǎn)保護(hù)。可借助其應(yīng)用程序中的內(nèi)部接口或是操作系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)殺毒，這種技術(shù)為應(yīng)用軟件（范圍使用廣以及頻率使用高的）提供了被動形式煩人防護(hù)措施。這種應(yīng)用軟件有Outlook/IE/NetAnt等，對其實(shí)行被動式的殺毒；第五，壓縮智能的還原技術(shù)。這種防護(hù)技術(shù)是通過打包或壓縮文件在內(nèi)存里進(jìn)行還原技術(shù)，這樣讓病毒完全的顯露出來。
常用的防火墻技術(shù)主要有如下幾類：應(yīng)用網(wǎng)關(guān)技術(shù)以及狀態(tài)檢測技術(shù)和包過濾技術(shù)。就拿包過濾技術(shù)來說，這種技術(shù)實(shí)行對數(shù)據(jù)包進(jìn)行檢測，對其是有選擇性的通過，依照系統(tǒng)內(nèi)部預(yù)先設(shè)置好的過濾要求，對網(wǎng)絡(luò)層中的所有數(shù)據(jù)包進(jìn)行檢測，數(shù)據(jù)包是否能夠通過是取決于其目標(biāo)地址和采用的端口以及源地址的。對于防火墻技術(shù)來說它有其優(yōu)點(diǎn)，能夠有效的分析網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的流連接的合法性，可是也有其缺點(diǎn)就是它不能夠隔離控制其許可連接中的電腦上傳輸?shù)牟《緮?shù)據(jù)流，那是由于防火墻不能確認(rèn)識別合法的數(shù)據(jù)包里是否有病毒。而對于防毒墻而言，它正是彌補(bǔ)防火墻在病毒隔離控制中的缺陷而問世的。防火墻是處于網(wǎng)絡(luò)的入口地方，進(jìn)行對網(wǎng)絡(luò)發(fā)送里存在的病毒過濾的這樣一種設(shè)備，防毒墻通過簽名技術(shù)，在網(wǎng)關(guān)地方實(shí)行對病毒的查檢，有效的控制和阻止了Worm（網(wǎng)絡(luò)蠕蟲）以及BOT（僵尸網(wǎng)絡(luò)）這類病毒的擴(kuò)散和植入。再者對于這種防毒墻技術(shù)，管理人員可以對安全策略進(jìn)行定義分組，根據(jù)過濾的網(wǎng)絡(luò)的流量，可以對特定的報(bào)文發(fā)送以及文件類型的擴(kuò)展名等可以實(shí)行阻止策略。
以上通過對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的安全性問題的論述與分析，更深層次的了解到網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)以及常見的網(wǎng)絡(luò)安全問題等。社會是一個(gè)不斷向前發(fā)展的社會，經(jīng)濟(jì)技術(shù)上也會不斷的革新發(fā)展，當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)安全問題也會越來越復(fù)雜化、多變化，針對這些也會對相關(guān)的防護(hù)技術(shù)策略進(jìn)行改進(jìn)與創(chuàng)新。
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