時間：2022-12-10 10:55:07
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學生扶貧工作總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
總結，就是對某一時間段內的生活、學習、工作、研究等情況進行回顧或評價，目的是通過具體的分析研究，看看取得了哪些成績，得到了哪些經驗，得出了什么規律，還存在著哪些缺點和不足，以便為今后的生活、學習、工作、研究等提供更多有參考價值的東西。
【注意事項】
1．要實事求是，成績不能夸大，缺點不能縮小，更不能弄虛作假。這是分析得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。總結是寫給別人看的，條理不清楚，人們就會看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
3．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有主要的，有次要的。寫作時要去粗取精，總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。
【基本格式】
1.一般總結的格式
總結分為三部分：標題、正文、日期。標題，通常應標明總結的單位（如果是個人的姓名，一般放在標題下或在日期前）、所總結的時間段、所總結的項目或內容。標題也可分正副標題，正標題從虛，從總結的背景、意義、影響等角度切入；副標題從實，與只有一個標題時一樣。正文，是總結的主要部分，一般可分為四個部分：情況概述，成績和經驗，存在的問題和教訓，今后努力的方向。其中，“成績和經驗”是總結的主要部分，必須認真對待。此外，“存在的問題和教訓”在總結中也要重點提及。“存在的問題”是指在實踐中意識到應當解決而暫時沒有解決或沒有辦法解決的問題；“教訓”是由于思想不對頭，方法不得當，或其他一些原因犯了錯誤，造成損失而得出的反面經驗。結尾，要寫明日期。
2.主要總結的格式
（1）全面工作總結的格式。標題要寫明：單位名稱、總結的時間段、總結的類別；正文要寫清所開展的活動，成績有哪些，問題有哪些，經驗體會，今后的打算或建議；最后在文末留下總結人姓名、總結時間。
（2）專題工作總結的格式。專題工作總結是針對某一項具體的活動所做的總結，不必像全面工作總結那樣詳細。但也分三部分：第一部分為標題；第二部分主要有五個方面：活動目的，活動時間，基本情況，成績問題，經驗和體會；第三部分則寫明總結人姓名，總結時間。
【范文示例】
扎根基層 磨練自己
――2004-2005年度“青年志愿者”個人工作總結
2004年7月，我響應團中央的號召參加了“西部計劃”志愿服務行動，現服務于寧夏回族自治區吳忠市紅寺堡開發區群工部。在一年的志愿服務工作中，我努力踐行志愿者精神，恪盡職守，很好地完成了組織交給我的每一項工作，得到了領導和群眾的一致好評。下面是我一年服務工作的簡要總結：
剛來紅寺堡時，我被分到了扶貧辦，主要工作是協同扶貧辦其他兩位同志搞項目驗收工作以及扶貧項目數據庫的錄入工作。剛來工作的時候，心里還真沒底，因為我并非農學專業出身，不知道自己能不能適應這里與農業相關的工作。第一天上班，單位的領導什么也沒給我安排，只是讓我先熟悉一下環境。同事們都有各自的工作，大家對我只是簡單招呼一下，便各自忙開了。第二天，我便主動找事做。首先了解數據庫的錄入工作，我端坐在電腦前，手中捧著厚厚的項目檔案仔細地看，熟悉需要錄入的條目。由于此項工作時間緊，工作量大，專業技術要求高，加上辦公室其他人員對項目錄入系統軟件較生疏，所以，此項工作只能由我一個人承擔。為了不使這項工作落后于其他縣，拖全市的后腿，我利用一切時間，放棄周末休息時間，一個人在辦公室里加班加點，保質保量地提前完成了2004年“十萬貧困戶養羊工程”項目數據庫的錄入工作，且無一錄錯，圓滿地完成了上級布置的任務。
在領導和同事的大力支持和指導下，我在做好本職工作的同時，常常深入實踐，積極參與各種活動。我經常跟隨領導下鄉開展農村調研活動。通過和老百姓接觸，我了解了他們的生活，同時，他們也了解了“西部計劃”的大學生志愿者。2004年9月，在“十萬貧困戶養羊工程”項目實施過程中，“羊只發放”環節出現了問題，致使群眾上訪，我和另外一名志愿者協助扶貧辦的工作人員深入基層，到開發區南川鄉馬段頭村，挨家挨戶進行摸底調查，最后圓滿地給群眾解決了問題，并寫成《“十萬貧困戶養羊工程”項目實施調查報告》，受到了領導的表揚。在此過程中，我學到了很多和老百姓交心談心的技巧，開展扶貧工作以及處理人際關系的方法，這些為我以后的工作奠定了良好的基礎。2004年11月份，在由區、市組成的驗收團對紅寺堡“勞務輸出”工作驗收期間，我積極參加“勞務輸出”后勤服務，無怨無悔地為參加“勞務輸出”驗收的領導和工作人員提供良好的服務，為紅寺堡順利通過驗收做了自己應該做的工作。
由于我在扶貧辦群眾工作做得比較好，2004年底，組織上調我到紅寺堡群工部開展志愿服務工作。到紅寺堡群工部后，我積極參加由開發區組織的“三下鄉”活動。在活動中，我和其他志愿者向當地農民宣傳法律知識，發放農業實用技術資料1000余份，同時還為農民書寫春聯150多副，取得了良好的社會效應，提高了農民朋友的法律、文化意識。
在群工部，由于我并非文秘專業出身，對辦公室工作不甚了解，所以為了克服自身不足，我除了向同事們學習經驗外，自己也在業余時間不斷學習公文寫作知識，認真研讀有關政策、法規方面的報刊和書籍，并將理論和實踐相結合，起草文件20份，寫作報告材料10余篇。
在紅寺堡的這些日子里，我深切感受到西部人民對我們大學生志愿者的熱忱和對人才的渴求與尊重。越艱苦的地方，越能鍛煉一個人，我相信，無論自己以后在什么樣的工作崗位，我都不會忘記自己曾經在這片熱土上播撒過希望的種子，不會忘記這片我曾經揮灑過汗水的熱土！我堅信，紅寺堡的明天會更加美好！
崗位是平凡的，青春是火熱的，一年的志愿服務固然艱辛，但我取得了成績，得到了群眾的認可。我被自治區評為“寧夏優秀青年志愿者”。在以后的日子里，我要繼續發揚志愿精神，以兢兢業業、勇于創新的姿態，為祖國的發展盡一份綿薄之力。
李海波
2005年8月31日
【跟蹤訓練】
學校招生工作總結怎么寫?工作總結是對這一年的工作，進行一次全面系統的檢查、評價、分析以及研究，從而分析不足，得出可供參考及改進的經驗。下面是小編為大家帶來的2020年終招生工作總結報告5篇，歡迎大家查閱!
2020學校招生工作總結1今年我省的普通高等學校招生工作，在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領導下，在各有關單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下，順利地完成了報名、考試、評卷和錄取工作，在錄取過程首次實施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功，實現了“改革順利平穩、管理嚴格規范、錄取公平公正”的工作目標，招生工作得到了考生、家長及社會的普遍稱贊。
報名人數
今年全省共有57900名考生報名。其中，報考文史類的考生有19329人，報考理工類的考生有36165人，報考藝術類的考生有887人，報考體育類的考生有1170人，報考“對口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以來考生人數最多的一年。
考試情況
今年全省共設18個考區，38個考點，1978個考場。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點，檢查、監督和指導考試的準備及實施工作。整個考試過程順利平穩，未發生任何突發事件和重大事故，考風考紀良好，違紀違規考生人數僅有15人，違紀違規率為萬分之二，比去年明顯降低，是我省歷年來違紀違規人數最少的一年。
評卷情況
今年我省繼續實行網上評卷，共有678名高校和普通中學的教師參加評卷，評閱試卷34.7萬份。我們認真抓了評卷工作的管理和質量，并重點抓了評卷誤差的控制，特別是語文作文等開放性答卷的評卷誤差控制。同時，加強了評卷場的管理，由紀檢監察組派專人監督檢查評卷紀律情況，有效地保證了評卷紀律的執行，促進了評卷質量和評卷速度的提高。公布考試成績后，通過考生的查卷，沒有發現一例錯漏。評卷教師普遍認為，今年的高考評卷是管理、質量一年。
2020學校招生工作總結2一、在思想上，熱愛自己的工作崗位，積極服從與尊重學校領導的工作安排，盡職盡責，積極主動的做好每一項工作。
二、在工作能力上，我感覺招生工作是最鍛煉人的，在招生的工作中，我吸取往年的經驗教訓，把好的經驗帶到工作當中，以更好的完成領導交辦的各項任務。
三、注重宣傳,面對招生越來越激烈的嚴峻形勢，我把我們學校的招生簡章發給我身邊朋友，讓他們知道我們學校老師對每個學生負責的態度。我還通過學生聯系到了他們身邊的同學，讓他們幫我宣傳招生，在學校安排我家訪和電訪時我還讓家長幫助我宣傳招生,針對家長提出的疑問做了合理的解釋，這對于我的工作起到了一定的作用。
四、我覺得招生工作是教育教學工作的重要組成部分。招生工作的問題和矛盾同教育改革和發展密切相關。回顧過去，通過相關部門和各學校的共同努力，我校招生取得了一定的成績，我也清醒地看到招生工作中存在的困難和問題。
總之，我認為招生是個學習的過程，要多向他人學習，特別要向有經驗的招生人員學習，了解在招生過程中的難題，以及處理問題的方法。我覺得無論做什么事，心態很重要，如果怕吃苦、怕困難，什么事也做不成，好的心態可以讓你走向成功。
2020學校招生工作總結32020年在學校黨支部、校委會的正確領導和關懷下，在學校各科室的通力協作和幫助下，我們按照學校的統一部署和要求,認真貫徹執行黨的教育方針，以###為指導,認真學習實踐科學發展觀,努力提高思想自覺性，不斷提高工作水平和效能;進一步解放思想，更新觀念，開拓進取，全體科室人員團結協作共同努力，較好完成了今年的各項工作任務。今年招生人數1080人;完成了自治區扶貧開發辦公室下達給我校的貧困村勞動力轉移就業培訓工作任務450人，(大石山區250人，非大石山區200人);頂崗實習安置率100%，畢業生就業率達98%。現將一年的科室工作總結如下：
一、較好完成201x年招生工作任務
生源是辦學的基本條件，招生是硬指標，它直接關系到學校的生存與發展。由于種種原因，招生出現了諸多的不利因素，招生市場競爭激烈，生源之爭已達到了白熱化程度，招生形勢非常嚴峻。為了搞好招生工作，完成招生任務，我們繼續發揚“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的精心制作，招生對策、招生的宣傳發動，組織生源、新生入學到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。重點做了以下幾方面工作：
1、繼續成立招生工作組，分工落實，確保招生工作的順利實施：根據今年的招生方案，抽調部分責任心強、吃苦耐勞、社會關系多、有招生能力的教職工組成招生工作組，任務到人，分片負責，大家團結協作，齊心協力，為完成招生工作任務提供了有力的保證。
2、廣泛宣傳，擴大知名度：我們精心制作了20##年的招生簡章，在全區14個市教育局出版的招生指南上刊登;
在廣西日報上刊登學校的招生信息;今年我們共印制發放招生簡章、宣傳資料近10萬份;制作招生宣傳展版3個;我們還利用社會招生人士、學校網站、電話、短信、電視廣告、通過郵政郵寄學校招生簡章資料等方式和手段宣傳學校，進行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進了招生工作;使考生及家長能夠多方面、全方位對學校有更全面的了解。這些措施對于宣傳學校，擴大學校的知名度，吸引和擴大生源起到了重要的作用。
3、與時俱進，大膽創新。
，今年招生我校沒有制定出臺招生優惠政策，加之校園面積小、硬件設施不足，與校園面積大、硬件設施好、有各種吸引人的招生優惠條件辦法的中職學校對比，我們的競爭處于劣勢。為此我們揚長避短大膽創新：
(1)用對南寧附近中學報讀我校的學生，安排他們在暑假期間進企業打工，掙第一學期的學習費用的辦法;
(2)對校企合作訂單培養，企業資助學費的宣傳;
(3)扶貧資助政策宣傳;
(4)采用就業典型事例促招生的宣傳方式，使招生宣傳更具特色，更具感染力和說服力。我們把近幾年畢業生的就業情況按姓名、生源地、畢業中學、就讀專業、畢業時間、就業單位，工資收入等內容制成表格資料，分發到初三班主任、學生、家長手上進行宣傳。通過形式多樣的宣傳吸引了不少學生報讀。其中良慶鎮中、劉圩中學、金陵中學、隆安一中等各有20-50人報讀我校，一所中學里有十或十幾個學生報讀我校的就更多了，收到了很好的效果。
4、發揚“四千精神”深入鄉鎮農村，積極組織生源。
積極與各級教育局招生辦聯系，營造和諧的招生環境，堅持深入各地，加強對中學的直接宣傳，與初三班主任座談、到班上向學生宣講，利用家長會進行宣傳，組織學生來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，經常早出晚歸，犧牲許多休息時間，接待各中學老師組織學生來校參觀考察48批次共569人。深入中學及鄉村共350多個(不完全統計)。
5、認真做好考生和家長的接待工作：學校招生辦公室是一個對外聯系和接待的窗口，服務質量的好壞會影響學校的聲譽，影響到學校招生工作的成敗。
我們要求全體招生工作人員統一認識，加強服務意識的教育，在解惑答疑咨詢方面做到熱情、耐心，有問必答，有信必回。待人接物方面做到熱心、細致、周到、快捷,確保招生工作的順利開展，20_年共計接待2800多名學生及家長。
2020學校招生工作總結4根據學校工作計劃，本學期圍繞我校招生、就業、培訓、實習、見習、技能鑒定的實際情況，積極有效地開展了一系列卓有成效的工作，現就一月來的工作總結如下:
(一)招生工作
1、20_秋季招生
根據《關于加強我市中職招生工作的意見》，我處也制定了相應的《_市農廣校20_年秋季招生方案》。經過全校教職工的共同努力，在招生形式困難的情況下，我校秋季招生得以順利完成。主要采取了以下措施:
1)認真做好招生宣傳工作。為使廣大學員、家長及時了解我校秋季招生的政策，招生處協同有關處室認真做好招生宣傳材料準備工作。招生根據十個初中學校分十個小組，在學生填報志愿前，學校派各招生組組長到各校進行招生宣傳，鼓勵部分學生報考我校。7月中考成績一切線，各招生小組組織老師立即行動，進村入戶，與家長、與學生交流溝通，做大量的動員工作。
2)本學期我校繼續擴大招生范圍，校領導與周邊縣城的部分初中學校溝通，收集周邊學校畢業生信息，部分教師積極主動的到_縣畢業生家里做家長的工作，并不斷用電話聯系，在教師的不懈努力下，效果明顯，部分教師也因此獲得了一定數額的招生獎金。
3)招生具體成果
因校領導制定了有力的措施，經過全體招生工作人員的辛勤努力，在招生極端嚴峻的形勢下，我校20_年秋季，共招了360人，同時隨機分為6班。
2、有力措施:
1)20_春季提前招生,宣傳動員有力，招到了較為可觀的學生數，緩解了秋季招生的壓力，又達到很好的宣傳效果，為秋季招生打下基礎。
2)制定了統一招生工作進程，對招生經費實行包干調配。
3)成立招生領導小組，劃分片區招生，把招生任務分解給每位教職工，使招生責任落實到個人。
4)實行目標獎勵，將招生成果與年度評優評先、年度考核掛鉤。
5)招生宣傳既有統一，又有分解。我處加強與各初中校的聯系，在招生過程中進行統一宣傳口徑、統一發放宣傳單、統一招生進程。
6)到外縣招生有實在的鼓勵機制，招到學生既能增加招生數，又能享受到獎勵機制。
(二)學生實習工作
本學期，我校繼續開展校企合作，工學交替的辦學機制，設施農業班的學生可以因地制宜、校外就業實習，學校派校領導跟班管理，學生在企業既能學到技術本領，又體驗了生活，還能領到一定的實習報酬。
(三)培訓工作
1、創業培訓
為了給想創業找不到思路，想就業找不到出路的社會青年提供創業指導，我校配合_縣勞動和社會保障局計劃開辦8期青年創業培訓班，共培訓230人，其中有90人順利開辦小企業。
2、陽光工程培訓
本學期受農辦委托，為提高農村勞動力的專業技能與就業能力，從9月到12月份，對農村勞動力進行陽光工程培訓，共開設了村級陽光招生網，盡量做到“天網，地網，人網”。天網就是通過網絡，用qq聯系，方便快捷!地網就是在各個學校設立學校標準性宣傳物，人網就是通過朋友了。總之，全校上下，全力以赴，與時俱進完成了任務。
2020學校招生工作總結5不斷提高工作水平和效能;進一步解放思想，更新觀念，開拓進取，全體科室人員團結協作共同努力，較好完成了今年的各項工作任務。今年招生人數1080人;完成了自治區扶貧開發辦公室下達給我校的貧困村勞動力轉移就業培訓工作任務450人，頂崗實習安置率100%，畢業生就業率達98%。現將一年的科室工作總結如下：
生源是辦學的基本條件，招生是硬指標，它直接關系到學校的生存與發展。由于種種原因，招生出現了諸多的不利因素，招生市場競爭激烈，生源之爭已達到了白熱化程度，招生形勢非常嚴峻。為了搞好招生工作，完成招生任務，我們繼續發揚“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的精心制作，招生對策、招生的宣傳發動，組織生源、新生入學到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。重點做了以下幾方面工作：
1、繼續成立招生工作組，分工落實，確保招生工作的順利實施：根據今年的招生方案，抽調部分責任心強、吃苦耐勞、社會關系多、有招生能力的教職工組成招生工作組，任務到人，分片負責，大家團結協作，齊心協力，為完成招生工作任務提供了有力的保證。
2、廣泛宣傳，擴大知名度：我們精心制作了_年的招生簡章，在全區14個市教育局出版的招生指南上刊登;
在_日報上刊登學校的招生信息;今年我們共印制發放招生簡章、宣傳資料近10萬份;制作招生宣傳展版3個。
我們還利用社會招生人士、學校網站、電話、短信、電視廣告、通過郵政郵寄學校招生簡章資料等方式和手段宣傳學校，進行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進了招生工作;使考生及家長能夠多方面、全方位對學校有更全面的了解。這些措施對于宣傳學校，擴大學校的知名度，吸引和擴大生源起到了重要的作用。
3、與時俱進，大膽創新。
今年招生我校沒有制定出臺招生優惠政策，加之校園面積小、硬件設施不足，與校園面積大、硬件設施好、有各種吸引人的招生優惠條件辦法的中職學校對比，我們的競爭處于劣勢。為此我們揚長避短大膽創新：
(1)用對南寧附近中學報讀我校的學生，安排他們在暑假期間進企業打工，掙第一學期的學習費用的辦法。
(2)對校企合作訂單培養，企業資助學費的宣傳。
(3)扶貧資助政策宣傳。
(4)采用就業典型事例促招生的宣傳方式，使招生宣傳更具特色，更具感染力和說服力。
我們把近幾年畢業生的就業情況按姓名、生源地、畢業中學、就讀專業、畢業時間、就業單位，工資收入等內容制成表格資料，分發到初三班主任、學生、家長手上進行宣傳。
4、發揚“四千精神”深入鄉鎮農村，積極組織生源。
積極與各級教育局招生辦聯系，營造和諧的招生環境，堅持深入各地，加強對中學的直接宣傳，與初三班主任座談、到班上向學生宣講，利用家長會進行宣傳，組織學生來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，經常早出晚歸，犧牲許多休息時間，接待各中學老師組織學生來校參觀考察48批次共569人。深入中學及鄉村共350多個(不完全統計)。
5、認真做好考生和家長的接待工作：學校招生辦公室是一個對外聯系和接待的窗口，服務質量的好壞會影響學校的聲譽，影響到學校招生工作的成敗。
2009年建設局扶貧工作總結 一、領導重視，思想明確
××鄉××村××自然村是一個比較偏遠且經濟發展較為緩慢的一個自然村，自縣里安排作為我局的扶貧掛鉤點以后，局領導高度重視此項工作，將其作入局機關一項重要工作任務來完成，并納入議事日程。嚴格按照要求成立了領導機構及辦公室，指定專人負責具體日常事務。做到有領導抓此項工作，有專人負責落實，為開展好此項工作打下了堅實的基礎。
二、認真研究，切實開展好扶貧掛鉤各項工作
為切實開展好扶貧掛鉤工作，局領導帶領廣大黨員干部與××鄉××村干部認真開展調查了解工作，了解當地自然狀況，到××自然村村民家中進行貧困戶調查，重點了解村民目前的生產、生活及青少年入學情況。通過開展調查了解工作，局機關召開了全局職工會議，做好扶貧工作動員，制定了扶貧計劃：以中央、省、市的扶貧開發工作決定為指導，以××自然村現有資源為基礎，解決溫飽問題為目標，以農田基礎建設為重點，以市場為導向，培養優勢產業，堅持經濟開發和智力開發相結合，變經濟扶貧為開發式扶貧。并對以后的發展作了認真的分析研究，根據××村的實際狀況，我局根據前些年制定了“一幫一”結對幫扶計劃，根據計劃，合理安排時間，局機關干部、職工每人結對幫扶一位貧困學生，并定期或是不定期到學生就讀學校或家中開展幫扶工作，視自身能力盡力為困難學生解決學習上和生活上的部份困難。黨員干部結合部門工作實際，分批分期深入到掛鉤扶貧點，幫助當地群眾解決實際困難，盡力獻言獻策，多為當地老百姓辦實事、辦好事。
三、重點分析，搞好扶貧濟困難點工作 四、建立扶貧工作長效機制，做到真心扶貧，真心為群眾辦實事、好事
一年來，全局干部職工人人以飽滿的熱情，求真務實的工作態度以及團結向上的精神，克服困難，切實做好扶貧濟困各項工作，扶貧工作取得了一定的成績。在今后的工作中，我局將嚴格按照縣委、政府安排，動員廣大干部職工一如繼往地抓好扶貧工作，做到真心扶貧，真心為扶貧點的老百姓做實事，同時還要做好“一幫一”結對幫扶工作，定期或是不定期組織干部職工輪流到扶貧點開展幫貧工作，樹立正確的目標、強化責任，同時建立長效機制，確保扶貧掛鉤工作各項目標任務的圓滿實現，為努力構建設和諧社會做出應有的貢獻。
各鄉（鎮）殘聯：
為搞好20__年殘疾人工作，全面貫徹黨的十七大精神，落實科學發展觀，促進殘疾人事業與全縣各項事業協調發展，實現到2015年“人人享有康復服務”的目標，現將20__年主要工作計劃安排如下：
20__年，縣、鄉（鎮）殘聯要搞好《殘疾人保障法》、《殘疾人就業條例》等法律、法規的宣傳工作，使廣大殘疾人知法、懂法、守法，全社會形成理解、關心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業的良好氛圍；開展社區康復，為全縣殘疾人提供康復服務；征收殘疾人就業保障金；切實抓好殘疾人工作，為他們排憂解難，做到小事不出村、社，大事不出鄉（鎮），將矛盾化解在基層；做好第二代《殘疾人證》的發放工作，切實落實好《殘疾人優待規定》（省政府107號令）;時刻不放松安全教育，做好車輛行駛、用水、用電等安全，做到安全生產；服從縣委、政府的中心工作的安排；抓好移民、扶貧和黨建工作。現擬定縣殘聯20__年每月的工作計劃：
一月
（一）搞好殘疾人元旦、春節走訪慰問活動，將黨和政府的溫暖送到殘疾人家中。
（二）20__年全年工作總結，收集整理20__年工作資料，裝訂成冊，歸檔。
（三）安排全年工作。
（四）對殘聯、質監綜合辦公樓進行工程決算，解決農民工工資問題。
二月
（一）組織好殘疾人普查工作，重點摸清各鄉（鎮）殘疾人康復需求，為開展社區康復、教育、就業等工作打好基礎。
（二）組織實施好社區康復員政治理論和業務知識培訓工作，提高康復員服務殘疾人的意識和服務水平。
（三）做好庫區移民思想工作，動員移民支持國家重點工程建設，樹立舍小家，顧大家的思想。
三月
（一）做好“愛耳日”宣傳工作，普及防治耳病和常用藥物知識。
（二）協助特殊教育康復站搞好招生工作。
（三）對全縣各單位殘疾人就業情況進行調查，測算好各單位應繳20__年度殘疾人就業保障金。
（四）繼續做好庫區移民工作。
四月
（一）實施好殘疾人扶貧工作和黨員“雙千工程”，到扶貧掛鉤聯系村與扶貧對象交心談心，了解他們在生產、生活中存在的困難和問題。
（二）做好助殘志愿者的統計工作，發動志愿者助殘，落實助殘一對一，并開展活動。
（三）繼續做好庫區移民工作。
五月
（一）搞好“全國助殘日”活動，組織形式多樣的助殘活動。
（二）在三個鄉（鎮）開展白內障患者普查工作。
（三）召開殘工委成員單位會議，落實各單位主要工作職責。舉辦社區康復員培訓班。
（四）與各鄉（鎮）簽訂20__年殘疾人工作目標責任書。
（五）繼續做好庫區移民工作。
六月
（一）搞好優秀殘疾人文藝體育人才的選拔、輸送工作。
（二）繼續做好白內障普查工作。
（三）搞好“愛眼日”宣傳工作。
（四）召開黨員大會，對黨員半年目標管理進行民主評議。
（五）繼續做好庫區移民工作。
七月
（一）征收20__年度各單位殘疾人就業保障金。
（二）做好適齡殘疾兒童、少年入學工作和中、高考殘疾人學生錄取工作。
（三）協助縣教育局在全縣招收聾啞兒童進高灘特殊教育康復站學習。
（四）繼續做好庫區移民工作。
八月
（一）組織實施白內障手術復明，爭取年內實施白內障復明手術40例。
（二）對村（社區）康復工作進行檢查、指導。
（三）繼續做好庫區移民工作。
九月
（一）組織好殘疾人輔助用品用具供應工作，組織肢體殘疾人到昭通、昆明等地安裝假肢，配發輪椅、拐杖、助視器等用品用具50件。
（二）做好“國際聾人節”宣傳工作。
（三）與縣醫院共同實施白內障復明手術。
（四）繼續做好庫區移民工作。
十月
（一）做好殘疾人各項工作的查缺補漏，特別是對康復工作任務指標完成情況進行自查。
（二）組織一期殘疾人實用技術培訓，讓殘疾人每年掌握一門實用技術。
（三）做好“國際盲人節”和“精神衛生日”宣傳工作。
（四）開展黨員思想政治教育活動，對全體黨員干部進行革命傳統教育和警示教育。
（五）繼續做好庫區移民工作。
十一月
（一）對20__年殘疾人工作目標責任制進行檢查考核，督促指標任務的完成。
（二）收集整理20__年的殘疾人工作，按時上報相關表冊資料和工作總結。
（三）對白內障無障礙縣、社區康復試點縣和專門協會試點工作進行專題總結上報。
（四）繼續做好庫區移民工作。
十二月
（一）召開20__年殘疾人工作總結會。
（二）舉辦第二期康復員培訓班。
（三）組織好20__年元旦、春節走訪慰問殘疾人活動。
（四）做好“國際殘疾人日”宣傳工作。
（五）深入基層了解群眾生產、生活狀況。
近年來，**圍繞基層干部“難選、難干、難管”三難問題，突出問題導向，多舉并措，全面抓好基層干部隊伍建設，助力脫貧攻堅。
選優配強基層干部，打造脫貧先鋒隊伍。為更好地開展脫貧攻堅工作，**全面加強基層四支隊伍建設，著力打造一支精干的扶貧隊伍，為全面打贏脫貧攻堅戰提供了堅強組織保證。充實鄉鎮領導干部隊伍。在縣直部門單位考核選拔優秀青年干部，以及在鄉鎮扶貧一線提拔一批勇于擔當、敢于作為的年輕干部，充實到鄉鎮領導班子中去。精選縣鄉扶貧專職隊伍。通過公開向社會招聘人才的形式，為各鄉鎮扶貧站招聘33名熟悉扶貧工作、業務能力強、服務意識好的在編信息員，具體負責精準扶貧工作，徹底消除了扶貧工作在鄉鎮一級的“短腿”現象。配足駐村幫扶工作隊伍。全縣共配備駐村工作隊員558名，貧困村第一書記99名，實現了“一村一個幫扶隊、貧困村一村一名第一書記”，確保了各村扶貧事業有序開展。優化村級干部隊伍。積極吸納外出務工經商創業人員、大學生村官、本村致富能手、返鄉創業知識青年、專業合作社負責人進入村“兩委”班子，優化村干部構成，同時，鼓勵他們帶動貧困戶發展產業或就業，推動脫貧攻堅取得更大成效。
提高基層干部待遇，鼓足干部扶貧干勁。在待遇上，對愿意下基層、服務基層的扶貧干部提供政策保障和支持，如給駐村干部購買人身保險、發放駐村補助、提高鄉鎮津貼等，切實提高扶貧干部待遇，增強工作積極性。在政治上，注重提拔重用那些工作表現優秀、服務時間較長的鄉鎮扶貧干部，切實提高在鄉鎮工作、表現比較突出的扶貧干部的政治待遇，去年以來，全縣從基層一線，脫貧攻堅一線，項目一線中提拔54名表現突出的干部，占提拔總人數的大部分，讓扶貧干部更有盼頭。在生活上，通過整合各類財政資金，加強村級公共服務中心、農村道路硬化、亮化、綠化等建設，極大地改善駐村干部的工作生活環境，為其提供合理、安心、舒適的條件，提高工作效率。
完善干部考核機制，強化基層干部管理。近年來，**充分發揮考評機制作用，加強基層干部的管理，全面調動基層干部參與脫貧攻堅工作的積極性。按照客觀、公平公正的原則，堅持考勤與考績相結合，堅持平時考核、年度考核與期滿考核相結合，堅持工作總結與村民測評、村干部評議相結合，全面實現量化考核，不斷提高考核的準確性和公信力。根據考核結果，對成績突出、群眾認可的工作隊員，按照有關規定予以表彰；對符合條件的，優先選拔使用，激發扶貧干部干事創業熱情；對考核結果為基本稱職（基本合格）、不稱職（不合格）的，按相關規定處理，責令限期改正。此外，著力完善容錯機制，充分調動干部改革創新、攻堅克難的積極性，讓真正的干事創業者在放手闖、大膽干的同時吃了一顆"定心丸"。
結合當前工作需要，的會員“unit”為你整理了這篇教育體育局控輟保學工作總結范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
教育體育局控輟保學工作總結 根據省市關于控輟保學相關工作要求，我市各縣區積極開展疑似失學兒童情況核查和勸返復學工作工作，現將我市控輟保學工作情況匯報如下。
一、工作舉措
先后印發《淮南市人民政府辦公室關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知》《淮南市人民政府辦公室關于成立“控輟保學”工作領導小組的通知》《淮南市教育體育局關于進一步加強控輟保學有關工作的通知》《淮南市教體局等十部門層轉教育部等十部門關于進一步加強控輟保學工作健全義務教育有保障長效機制的若干意見》《淮南市教育體育局關于確保如期完成2020年控輟保學工作收官任務的通知》等，關于召開義務教育有保障控輟保學工作專題會議，開展控輟保學專項督查工作編印《義務教育有保障控輟保學工作資料匯編》
根據上級部門提供的具體排查名單信息，在全市范圍內進行排查確認，準確了解全市疑似失學輟學適齡兒童義務教育就學情況，切實抓好義務教育階段控輟保學工作。截止目前，已完成學籍系統中7個批次臺賬核查工作，共計34487人次（2019年第一批次教育部下發控輟保學臺賬565人、2019年第一批次建檔立卡比對無學籍適齡兒童臺賬20人、2019年第二批次“兩不愁三保障”大排查結果再確認臺賬39人、2020年第一批次教育部下發控輟保學臺賬6人、2020年第二批次戶籍學籍扶貧比對臺賬6148人、2020年第三批次留守兒童臺賬25137人、2020年第四批次春季學期返校排查臺賬2572人）。目前正在進行兩個批次臺賬核查任務（2020年第五批次留守兒童關愛工作臺賬17280人的核查任務，已經完成12480人的關愛信息錄入工作；2020年第六批次戶籍學籍扶貧比對臺賬7776人核查任務）；按照省教育廳要求，我市教育部下發控輟保學2個批次臺賬完成了A類人員和B3類人員全部銷號工作。
按照“動員部署-下發名單-走訪摸排-勸返安置-登記上報”的流程開展相關工作，利用控輟保學工作平臺核準、利用勸返復學數據核準、利用電話網絡手段核準實時動態監管全市控輟保學工作；形成長期的校長上門勸返、短期的班主任上門勸返、間斷的同學上門勸返的勸返機制和多部門聯控聯防的控輟保學機制，多舉措動員義務教育階段輟學學生返校入學，確保建檔立卡戶不失學、不輟學。對多方聯系不上的會同民政、公安、殘聯等部門了解相關信息，對人在外省市的人員發函至當地教育行政部門了解其受教育情況，全市的控輟保學工作取得了良好效果。
二、工作成效
全市各縣區認真組織返校排查并及時報送結果，完成臺賬核實且結果準確。
三、下一步工作打算
一是進一步加強與公安、鄉鎮街道（社區）和家長親友的聯系，進一步摸查其他原因類學生的更為詳盡的信息。
二是進一步加強協調溝通，落實省內就讀無學籍和省外就讀無學籍類學生的學籍注冊。
本學期，我們學校根據區教科體局和中心校的工作安排,結合我校實際，圓滿完成了各項工作，現將各項工作總結如下：
一、加強師德建設，提高教師素質，時時處處維護教師的良好形象。
二、注重德育工作，通過開展豐富多彩的德育活動，促進學生全面發展，同時注重對學生心理健康教育,讓學生健康快樂成長.
三、以教學為中心，強化常規管理。
1.開學初組織教師重新學習《教體局中小學常規管理辦法》，在教學中做到過程抓實、細節抓實，逐步使常規管理走上精細化管理軌道。其次要求教師查漏補缺，刻苦鉆研教材，改進教學方法，打造有效教學課堂。做到認真備課、上課、輔導、批改作業、質量監測分析。重點做好對教師作業布置、批改講評、糾錯等情況督導檢查，要求教師對作業精挑細選，并做好“下水”作業。
2.開展優質課評比活動
本期從第四周開始開展了人人講公開課活動，學校以教研組為單位預賽，人人參與講公開課、聽課、評課活動，進行教學評價與教學反思，并“一人一檔”，推薦優勝者作為校級優質課，參加中心校課堂教學復賽，展示了自己課堂教學的最新成果。
3.加大課題教研力度，提升教師專業水平
四、規范辦學行為，提升學校管理水平
嚴格按照省教育廳辦學五十條，堅持依法治校，遵循教育規律，以德立校，實落實減負政策，保證學生身心健康發展。認真落實學校財務管理制度，合理使用教育經費，杜絕亂收費現象。
五、繼續做好學校安全和穩定工作，
安全工作重于泰山，開學前組織全體教師學習郾城區《安全管理辦法》，讓全體教職工時刻繃緊安全這跟弦。本期我校仍以“中小學安全教育月”系列活動為載體，完善學校各種安全管理制度，嚴格落實學校安全管理責任制和責任追究制，全面落實安全責任田、定期檢查安全隱患，完善應急預案，全面加強安全教育，開展應急演練和消防演練，切實強化安全責任，不斷增強師生的安全的意識和自救互助能力，本期我校安全工作穩定。
六、加強學校體育衛生工作，提高學生身體素質
扎實開展學校“陽光體育”活動，開足開全體育課程，確保學生每天鍛煉一個小時。使師生人人養成良好的體育鍛煉、衛生習慣，減少和預防各種疾病的發生。
七．按照上級要求，完成建檔立卡戶教育扶貧工作。
一、 工作開展情況
3、制定了“五年行動計劃”。我縣計劃從2011年開始，用五年時間從六個方面確保對所有登記在冊的扶貧對象進行全面扶持。即確保被幫扶的貧困戶有自我發展和穩定增收的特色產業，并實現穩定脫貧；確保考上大中專院校的貧困家庭學生能夠順利完成學業；確保符合條件的貧困戶勞動力能參加免費職業技術培訓，至少輸出一個勞動力；確保每一個貧困戶學會一至二門種養技術或者手工加工技術，提高種養加勞動技能；確保貧困戶家庭危房完成改造；確保貧困戶家庭能參與當地的農村合作醫療保障。
二、主要做法
4、統籌規劃，制定“四大扶持“措施，認認真真落實好幫扶政策。一是產業發展扶持到戶。對在冊有能力和意愿發展種養的貧困戶，引導和幫助貧困戶掛靠扶貧龍頭企業或專業經濟組織發展特色產業。二是教育培訓安排到戶。在冊貧困戶子女初、高中畢業后，就讀扶貧培訓基地學校的，按照相關文件規定的標準，給予專項補助；力爭有條件的貧困戶都有一個以上經培訓轉移就業的勞動力；在家搞種養的貧困戶勞動力免費參加農村實用技術培訓，經培訓后掌握一至二門種養加實用技術，三是保障措施落實到戶。在冊貧困戶，符合農村最低生活保障條件的全部列入低保，做到應保盡保；對農村貧困戶、低保戶參加新型農村合作醫療的個人繳費部分，由縣級人民政府統籌解決，確保農村貧困戶、低保戶都能受益。四是干部結對幫扶到戶。結合建整扶貧繼續實施“單位掛村、干部幫戶”的扶貧措施，充實和調整縣、鄉兩級機關單位的扶貧駐點村，安排新階段“一加一或加二加三”的結對幫扶活動，幫助結對貧困戶定規劃、引項目、傳信息、學技能、幫解困、促增收。
三、下一步試點工作的安排和打算
為扎實推進試點工作，今后我們將主要從以下三個方面努力，進一步鞏固和提高試點工作成效。
（一）認識上升溫
實現“兩項制度”有效銜接，是認真貫徹落實科學發展觀、踐行“xxxx”重要思想的實踐要求，是當前建立和完善農村社會保障體系建設的重要內容，是統籌城鄉發展、縮小貧富差距、夠建和諧社會的重要舉措，是共享經濟社會改革發展成果的制度保障，是新時期扶貧政策調整、工作重心轉移有效形式的積極探索。我們將認真貫徹落實xx屆四中、五中全會和上級有關文件精神，充分認識兩項制度有效銜接的重要意義，把“兩項制度”有效銜接擺在黨委、政府重要議事日程，進一步統一思想，堅定信心，克服困難，扎實推進，為今后十年乃至更長一個時期的扶貧開發奠定堅實基礎。
（二）產業上加強
一、基本情況
2019-2020學年度全縣中小學校共17所，其中：小學15所，中學1所，九年一貫制學校1所；在校學生數4122人（小學生2686人，中學生1436人）；教師353人（小學教師264人，中學教師89人）；小學凈入學率99.8%，初中凈入學率98.7%，小學五年鞏固率96.98%，初中三年鞏固率112.02%；小學招生467人，初中招生501人。全縣幼兒園15所，在園人數1286人，教師54人。
二、重點工作
(一)嚴格落實控輟保學責任
繼續落實“六+二”長責任制”，建立完善“控輟保學”目標責任制和聯控聯保機制。受疫情影響，3個文化技能培訓中心的100名輟學少年兒童于4月20日開學。落實輟學學生勸還、登記和書面報告制度。嚴格按照2018年縣制定并下發的《縣加強義務教育階段“控輟保學”工作實施方案》，簽訂控輟保學責任書600余份。
（二）基礎設施建設
2020年計劃投入資金2400萬元。續建鎮幼兒園，目前完成工程總量的93%；投入資金2205萬元，續建24所鄉村幼兒園，投入資金225萬元，目前完成工程總量的50%；續建縣中學教學輔助用房、學生宿舍、廁所目前完成工程總量的90%；投入224萬元，續建校學生宿舍、食堂，目前完成工程總量的95%；投入170萬元。續建校教學輔助用房，目前完成工程總量的90%；投入110萬元，續建貢嶺中心校教學輔助用房，目前完成工程總量的85%。
（三）落實教育惠民政策
1.穩步推進免費教育。大力實施免費學前教育計劃，實施幼兒保教費，免費午餐補助計劃，認真落實義務教育階段“三免一補”政策，確保應免盡免、應補盡補。生均公用經費4122人、351.3萬元，1-6月份完成撥付80萬元；幼兒保教費97.18萬元、1286人，1-6月份完成撥付53萬元;學生取暖費4122人、82.44萬元，1-6月份完成撥付38.19萬元；營養餐4122人、313.27萬元，1-6月份完成撥付75萬元；寄宿制生活補助3136人、533.12萬元，1-6月份完成撥付265萬元；午餐補助1265人、101.2萬元，1-6月份完成撥付47萬元。
2.大力推進職業教育。加大職業教育宣傳力度，加強招生統籌管理。2020年計劃招生“9+3”40名、中職20名；完成上下達富民安康高中招生目標，目前正在開展中考政策宣傳。
（三）落實家庭經濟困難學生資助政策
3.資助高校生完成學業。一是在線申請特別資助；對升入高職、專科預科、專科、本科預科、一般本科到重本的非義務教育階段貧困家庭學生資助，升學當年每人一次性資助500,1000、2000、3000、4000、5000元；從2016年秋季學期起，對全州建檔立卡貧困戶家庭新入學的全日制本專科學生（含高職、專科、本科），按照每生每學年4000元的標準給予資助，連續資助直到學業結束。2020年計劃資助中職生200人、大專以上80人，資助金額42萬元。截止目前，完成春季中職學生資助157人，資金7.85萬元。大專學生資助時間9月份開學后開展工作；支持家庭經濟困難學生申請大學生生源地助學貸款。2020年計劃完成生源地助學貸款60人，貸款金額42萬元，貸款時間9月份開學后開展工作。
4.發揮教育基金作用。推動教育扶貧基金發揮作用，對貧困家庭學生開展資助，確保解決貧困學生在享受有關資助政策外的就學困難問題。2020年計劃資助300名學前幼兒、義務教育、中職以上學生，撥付資金50萬元。截止目前完成學生資助224人（其中，學前教育36人，義務教育186人，受疫情影響，目前尚未開展中職以上學生資助工作），資金16.68萬元
(四)推動扶貧宣傳進校園活動
使中小學生充分認識開展扶貧工作的重要意義，了解扶貧工作的重要性和必要性，增強扶貧、脫貧意識。指導學校在不影響正常教學計劃的情況下，利用班會、團會等形式向中小學生講解扶貧工作的背景、基本形勢，政策，并通過學生向家長做好宣傳。
完成時限：常態化
（七）推進對口幫扶成效
1、市對口幫扶
（1）縣在崗教師培訓學習工程項目年度投入幫扶資金30萬元（含增量資金調增安排10萬元），組織縣中小學骨干教師10人次以上到市優質中小學跟班觀摩教學，帶班實習；組織開展教育管理、教學專業人才培訓4期100人次以上，推動幫受雙方教學交流學習等，受疫情影響推遲到9月份開展。（2）縣義務教育救助基金項目年度投入幫扶資金60萬元，用于資助約100名品學兼優貧困農牧民學生，解決與義務教育直接相關的特殊困難。目前尚未撥付。
（3）縣教師結對提升提能工程項目（全域結對項目），截止目前區教育體育局選派送教送培人員共計17人，為我縣培訓150余名管理干部與骨干教師，選派優秀初中畢業生10人到高中學習（招生工作未開始，9月份才能完成），創建了4個特色研修室與學校。
2、機電學院對口幫扶
加強對接，集團資助縣教育獎勵基金160萬元。
3、市對口幫扶
加強與市教育局對接，已選派1名優秀教師到學校掛職學習。縣中與市十一中已結對，繼續做好學生聯誼和送教工作（疫情影響，該項工作未落實）。落實好援建項目建設資金，已達成15萬元資助意向。
（七）培訓工作
加大教師培訓力度，根據國家、省、州對培訓的要求，2020年計劃完成教師國培、省培、州培、縣培300人次。目前完成培訓400人次。
（八）信息化建設
持續開展遠程網絡教學，加力推廣智慧教育云平臺，加快資源引進與開發，利用多種媒體手段向邊遠農牧區輸送教育資源。今年以來完成金珠鎮牧區重點寄宿制學校多媒體教學設備采購與縣中學課桌椅采購項目招投標工作，兩個采購項目預算資金100萬元。
三、保障措施
(一)加強組織領導。充實完善教育扶貧領導小組，指導各股室開展好教育扶貧工作。
(二)嚴格目標任務。嚴格按照方案中確定的目標任務，細化工作措施，列出時間路線圖，明確完成時限，責任落實到人，加快扶貧項目推進，確保任務順利完成。
XXX市XX鎮XXX村位于XXX市XX鎮的西南面，東與本鎮XX村交界，西與XX鄉瑤前村接壤，南與XXX市XX鄉相鄰，北與本鎮XX村相連。全村區域面積6.22平方公里，耕地1432畝，山場6400余畝。其中國家重點公益村1900余畝，轄14個村民小組，共有389戶居民，戶籍人口1853人，其中農業人口1620人，現有黨員47人，分設5個黨小組。
XXX村是“十二五”貧困村，由XXX市市政府辦公室掛點幫扶。截止2018年底，有建檔立卡貧困戶58戶、229人，其中紅卡戶21戶、69人，藍卡戶21戶89人，黃卡戶16戶71人。截至目前，全村實現貧困戶脫貧53戶223人（2018年脫貧1戶4人），全村貧困發生率降至 0.37 %。
一、脫貧攻堅進展情況及成效
（一）加強貧困戶動態管理。按照“12345”精準識別方法，對全村所有農村人口進行了全面梳理和摸底，做到一戶一戶過篩、一戶一戶核實，有力確保了貧困人口識別的精準度，做到貧困戶一個不落，非貧困戶一個不進，2018年無新增貧困戶。
（二）產業扶貧促民富。全村21戶紅卡戶產業扶貧資金1萬元繼續入股市惠農寶投資有限公司，分紅比例15%，即1500元。16戶黃卡戶每戶2000元產業扶貧資金入股到市惠農寶投資有限公司，分紅比例10%，每戶年收益200元。收回原入股到春光生豬養殖合作社9戶藍卡戶的產業扶貧資金入股到市惠農寶投資有限公司，每年分紅比例10%，即每年分紅500元。二是積極推廣光伏扶貧產業，財政扶持本村投入70萬元用于光伏扶貧產業，確保每個村每年村集體經濟收入不低于5萬元。
（三）安居幫扶安民心。2018年，通過實施貧困戶基礎設施完善項目，為6戶貧困戶進行了房屋基礎設施改造。全村所有貧困戶通水、通電，用上衛生廁，住上安全房。
（四）就業幫扶促民強。一是協調XX鎮轄區內企業（瓷廠、水廠）、施工隊伍向貧困人員提供就業崗位，為貧困人員返鄉務工提供便利條件，全村務工的貧困人員達50余人，每人平均增收1.5萬元以上。二是適度開發公益性崗位，為貧困戶提供了16個公益性崗位，每人每年可以增收3600元；提供一個河道保潔員崗位，每年增收6000元；提供了2個生態護林員崗位，每年增收9600元。三是組織了三次有勞動能力缺技術的貧困群眾參加油菜、果樹、草莓等種植技術培訓，全村參加培訓的貧困戶有 16 人，增強了貧困戶的造血功能。通過以上方式有效改變貧困戶等、靠、要思想，使貧困群眾依靠自己勞動實現脫貧。
（五）教育幫扶方面：排查全村貧困戶子女受教育情況，和教育補助到位情況。對沒有享受到應享受的教育補助家庭，由村委會通知準備材料，幫助申領補助。截止目前，全村共有 44 名貧困學生享受了教育補助，其中享受每年1500元學前教育補助的有7人，享受高中免學費和每年補助1500-2500元的有24人，享受補助8000元全日制普通高等院校的學生有 2人。
（六）保障幫扶方面：2018年底貧困戶享受每月185-340元不等的低保補助的有30戶33人，未脫貧藍卡戶低保人員享受每月60元低保提標的有 1 人，紅卡戶、未脫貧藍卡戶非低保人員享受每月120元政府救助金的有49人；財政為貧困戶代繳新農保參保資金 159 人15900元，代繳新農合參保資金229人41220元，代繳醫療附加險參保資金229人45800元，做到應保盡保。
（七）健康扶貧方面：在醫療報銷方面，貧困戶醫藥費報銷比例均達90%以上，切實減輕建檔立卡貧困戶醫療費用負擔，有效防止因病致貧、因病返貧。
（八）繼續加強基礎設施建設，提升村容村貌。2018年在政策不減的基礎上，整合涉農扶貧資金加強對農村環境的提升和基礎設施的完善，進一步增強群眾的幸福感。一是整合涉農扶貧資金170萬元用于村莊環境整治，村內安裝路燈、修建排水溝、排污設施、道路硬化、飲水工程等項目建設，均已完成，并驗收，極大地改善了村莊環境。二是整合涉農扶貧資金120萬元，建設了下鄉組、好久、達到、熱烈等4個美麗鄉村建設點，村莊整體面貌煥然一新。三是整合涉農資金18.5萬元用于改善亭子下組農村安全飲水。四是全力開展清潔工程、清河行動，今年投入2萬余元用于村莊垃圾處理、河道保潔員等，極大地改善農村居住環境。
二、脫貧攻堅問題整改的落實
一、基本情況。
目前，我鎮共有享受政策貧困戶1100戶1786人，其中未脫貧27戶54人，今年全部脫貧，目前正在進行貧困人口退出程序。
二、主要工作
（一）數據清洗工作
為了進一步完善扶貧開發子系統數據，打牢精準脫貧基礎，確保扶貧開發系統內各項數據準確無誤。我鎮根據上級反饋的數據疑似問題名單，安排鄉鎮扶貧工作人員進村入戶，逐戶校驗貧困戶系統信息與實際情況是否相符，數據清洗有無邏輯錯誤，并做好修改備案，確保貧困戶的數據清理準確無誤。已核實7戶23人貧困戶名下有車，1戶2人有房，已在系統標注清退。
（二）核實疑似問題工作
上級陸續反饋的建檔立卡子系統中存在的疑似問題27條，其中包括建檔立卡系統中重復戶、證件號碼不復合校驗規則、殘疾人無殘疾證等等。目前已全部核實做好臺賬，并在系統內修改相關信息。
（三）產業項目建設工作
1、縣統籌建設溫氏養豬扶貧項目
某某鎮共投資財政專項扶貧資金378萬元，涉及12個村莊。
該項目與廣東溫氏集團合作，各村委會作為項目實施主體明確幫扶措施和增收脫貧目標，采取資產收益的形式，由縣里統籌建設養豬場統一對外承包，所得租金扣除地租外按照鄉鎮投資占比進行分配。今年的收益37.8萬元在9月份已發放到位，幫助324戶貧困戶增加了收入。
2、劉屯村民生養殖場擴建項目
某某鎮劉屯村，爭取省財政專項扶貧資金100萬元，在民生養殖場原基礎上再建設16米*77米的豬舍1個。養殖場建成后對外承包，進行收益分成，今年兩期的收益90320元，已發放到位，幫助137戶貧困戶增加了收入。
（四）危房改造工作
經過村級上報，扶貧辦結合鎮城建部門入戶實地走訪，確定危房15處，其中13戶改造、2戶修繕，已上報縣級相關部門。縣級反饋的疑似居住在危房的三戶貧困戶，經核實，杜行村杜同彥、馮西村馮子河所住房屋均不屬于危房，劉屯村劉銀龍，房屋確實老舊，目前居住在已修葺的西兩間房屋，村委會正在協調安全住房幫助劉銀龍搬離。
（五）雨露計劃工作
“雨露計劃”是落實精準扶貧、精準脫貧的重要舉措，對有子女在校接受中、高等職業教育的農村建檔立卡貧困家庭學生每生每年補助3000元，對解決“因學致貧”有著重要作用。我鎮扶貧辦已經協助審核上報了5名符合條件的貧困學生，后期有開展了“雨露計劃”回頭看活動，核實適齡學生，確保該項政策應享盡享、不漏一人。
（六）貧困戶特惠保險及慢性病長期服藥補貼工作
特惠保險是從去年開始，為貧困戶減輕負擔，減少致貧風險的一項新舉措，其中貧困戶意外傷害保險、家庭財產保險惠及所有貧困戶，醫療補充保險只涉及繳納新農合的貧困人口，工作人員已核對相關信息并上報，保險卡已發放。
慢性病長期服藥補貼是縣衛生部門給予長期服藥的貧困戶減輕負擔的優惠政策，經過扶貧辦與鎮衛生院結合，一期共核實460人，發放補貼30060元；二期核實456人，發放補貼29540元。
（七）扶貧物資捐贈工作
根據縣相關文件精神要求，組織全鎮員工向縣眾籌平臺捐贈扶貧物資，共計85人參與捐助，共捐贈衣物195件（大部分為全新）、食用油39桶、其他生活用品53件。
（八）建檔立卡貧困戶年中調整工作
根據縣里安排，以及前期的大量摸排核查等工作，在剛剛過去的七月份，我們對貧困人口進行了年中調整工作。本次動態調整前，某某鎮共有建檔立卡貧困戶1495戶2412人。其中享受政策1065戶1699人，不享受政策430戶713人。
經本次動態調整后確定不享受政策列入享受政策范圍71戶148人；享受政策列入不享受政策8戶25人；村莊上報新增貧困戶3戶8人，其中前要莊2戶7人（因系統未開放新增戶功能，未錄入系統）；上報補錄25人（后東汪村及前要莊村倆人因無戶籍未錄入系統）；人口自然增加2人；人口自然減少59人，其中死亡54人（整戶死亡27戶28人，家庭成員死亡26人），出嫁1人，遷出4人。經本次動態調整后，某某鎮共有建檔立卡貧困戶1469戶2379人，其中享受政策貧困戶1102戶1789人；不享受政策貧困戶367戶590人。
（九）光伏收益分配工作
按照縣里安排部署，共計確定林洋光伏收益190戶，凱爾盛光伏收益56戶，華博光伏123戶，煙莊街道張莊村光伏收益228戶，目前林洋光伏收益已發放。
（十）其他日常工作
1、金融扶貧方面，幫助東焦莊村常允嶺申請扶貧小額信貸，已獲得潤昌行授信，預計發放貸款2萬元，目前正在公示期間；
2、組織幫扶人員完善扶貧手冊并保存復印件，第三季度的手冊、聯系卡、脫貧路徑及成效手冊已填寫完整并發放；
3、完成扶貧APP的定位工作；
4、孝善扶貧方面，共計收取2025610元贍養費用，發放到老人賬戶，幫助564戶貧困戶穩固贍養收入。
5、完成其他扶貧日常工作。
三、存在的問題
（一）手冊信息不規范，不準確。
扶貧手冊仍然存在收入填寫不規范，收入信息填寫不夠準確，有漏寫的、也有填寫不真實、不合邏輯的，并不能準確把握貧困戶的收入支出信息。
（二）扶貧相關資料檔案整理不及時不規范
因為扶貧資料過多，又比較復雜，除了貧困人口調整相關手續比較規范以外，其他資料存放歸類不及時、雜亂，導致應對上級檢查時，不能夠及時找出相應資料，給檢查工作帶來一些不必要的麻煩。
（三）宣傳稿件發表量較少
宣傳稿件質量不高，發表量也較少，過度依賴個別文筆較好的工作人員，導致在做的工作不能行至成文，我鎮的扶貧工作以及好政策不能有效的得到宣傳，相關宣傳考核成績不是很理想。
四、下一步工作計劃
（一）加強扶貧手冊填寫的督促落實。
每季度落實扶貧手冊的填寫，督促各幫包干部及時填寫，并積極提供相關信息，做好業務指導工作，盡可能的讓手冊上的收入信息真實準確不漏項，得到貧困戶的認同。
（二）及時歸納保存檔案資料。
針對扶貧資料較多交雜的現狀，除規定的相關調整手續以外的資料，扶貧辦準備把這些扶貧資料分為金融、教育、住房、信息核查等大類，分類按年度保存，一項一整理，做到資料規范有序。
（三）提高稿件質量，加大宣傳力度。
積極尋找身邊的扶貧工作亮點，做好收集、整理各類有用信息宣傳素材，努力提高自身的理論素養和政治水平，深入調查研究捕捉更多的信息源，以提高宣傳稿件的質量，增加上報的稿件率。
一、政策宣傳，提知曉率。
學生資助是一項重要的保民生、暖民心工程，事關脫貧攻堅，事關社會公平，事關家庭和諧，為了提升資助政策的知曉率，幼兒園利用微信公眾號、班級微信群發放告家長書，家訪期間為家長發放資助清單條，還在幼兒園電子屏循環播放資助宣傳標語，采用形式多樣的方式，多渠道宣傳資助政策，以提高學生及家長的知曉率。
二、領導重視，夯實責任。
幼兒園成立資助三級認定工作領導小組。根據資助工作特點及上級文件精神，成立了以園長為首的資助三級認定工作領導小組。采取園長負責、分管同志實施、班主任協作的方式，開展資助三級認定工作。實施“分工明確、職責清晰、責任到人、落實到位”的原則，確保整個資助工作的有條不紊。
三、完善制度，規范管理。
規章制度作為幼兒園規范資助工作人員的一種準則，對工作人員在實施扶貧過程中具有指引作用。我園根據實際情況制定了《幼兒園資助工作方案》，完善了各項資助制度，讓資助工作人員有據可依，有理可循。
四、應助盡助，公平資助。
開學初，組織班級填寫《臨渭區家庭經濟困難學生認定暨國家教育資助申請表》，班級對建檔立卡幼兒進行詳細摸底上報人數，園內評審小組通過信件、電話、走訪等方式進行核查資料，確定資助人數。我園本學期建檔立卡幼兒32名，對建檔立卡幼兒上榜公示，公開透明。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎上，優先資助城鄉最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經濟困難的農村計劃生育獨生子女和雙女戶家庭子女。公示期間，未收到任何舉報信息。除此之外，還按照上級安排，第一時間落實好資金的評定、發放工作，幼兒園克服工作困難，統一收集建檔立卡幼兒家庭一卡通賬號，利用深夜休息時間，一張一張打印轉款支票、轉款憑證、進賬單等轉賬資料，確保有困難的幼兒家庭及時領取到資金。本學期共資助金額12000元。
五、資助檔案，分類收集。
對資助項目、資助對象、資助范圍、資助標準、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監督。還及時完成了陜西省精準扶貧建系統的錄入工作。由于更名原因幼兒園一直無全國資助系統，在多次上報和中心校的協調下，為幼兒園建立了全國資助賬號，并如期完成幼兒信息錄入工作。
六、精回訪，滿意率高。
為了做實做細資助政策的知曉率。結合我園實際組織教師開展回訪活動。制定了調查問卷和資助清單。使得教師更加清晰的對家長進行一對一的政策再解釋。各幫扶教師還通過電話家訪的形式，對政策知曉率和滿意度再次回訪。
