時間：2022-05-08 16:25:33
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇活動申請書，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
我是西安交通大學城市學院管理系會計109班的學生崔巍，現任學校歷史文化協會副會長。現提出申請“社會實踐活動積極分子”，希望各位領導和老師給予我一個展示和自我肯定的機會。
在已經過去的兩年大學生活中，我積極參加學院和年級組織的各項活動，例如：新生杯籃球賽，迎新晚會 ，歷史文化協會陜西歷史博物館講解員培訓，陜西省文聯祭孔大典等活動。在這些活動中，我或是參與者，亦或是組織者，我都以自己應有的態度積極的投入到這些活動中。 一、思想方面在大學的前兩年學習生活中，我積極努力上進，在大一就遞交了入黨申請書，努力提升自己的思想覺悟，并認真參加學校的黨課學習。一直以來，我都保持思想上的先進，保持一種積極的人生態度，并努力升華自己的思想。作為一名社團負責人，我在學習生活中一貫保持嚴于律己，寬以待人的態度。 二、學習方面在學習上，我努力學習，成績保持在班級的前幾名。除了搞好學習之外，我還積極參加協會的各項培訓以及校社聯舉辦的各種比賽和競賽，不斷的充實和提高自己。 三、生活方面
在生活中，我努力鍛煉自己的課外實踐能力，積極參加各項活動。保持勤儉節儉的優良品格。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學。同時也能夠正確地對待同學的批評和意見。 四、工作方面在2011一2013年度里，我做了以下工作：
1.2011年10月，加入院學生會企劃宣傳部和學院歷史文化協會。
2.2011年11月，參與學院“新生杯籃球賽”，并獲得第二名的成績。
3.2012年3月 ，組織參與陜西省文聯祭孔大典儀式。
4.2012年9月 ，組織本校陜西歷史博物館講解員的培訓工作。
5.2012年11月，組織參與班級的班會活動，擔任主持人和策劃。
6.2013年4月 ，組織參與班級“熱愛祖國”主題宣傳活動。
最后，我很幸運有機會可以申請“社會活動積極分子”這項榮譽，無論能否得到這項殊榮，我都會積極的投入到我所熱愛的社會活動中去，嚴格要求自己，讓自己變得更加成熟，更具實踐能力。在努力提升自我的同時不忘帶領同學們積極參加活動，努力實踐自己，讓每一個人的才能得到充分的發揮。現申請“西安交通大學城市學院社會活動積極分子”，我要特別感謝學院和年級領導的大力培養，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現！
申請人：崔巍
問：勞動仲裁申請書怎么寫
答：一、書面申請
根據本法規定，當事人申請仲裁應當采用書面形式。以書面形式申請仲裁，有利于明確表達申請人的仲裁請求及其所根據的事實和理由，也便于勞動爭議仲裁委員會審查，決定是否受理，以及在決定受理后，向被申請人轉達申請人的仲裁請求及其依據，方便被申請人行使答辯的權利，有利于仲裁活動的進行。因此，當事人申請仲裁應當向勞動爭議仲裁委員會提交仲裁申請書。勞動爭議仲裁委員會保留一份為正本，送達被申請人的各份為副本。
二、仲裁申請書的內容
仲裁申請書是勞動爭議的一方當事人向勞動爭議仲裁委員會提出要求對爭議事項進行仲裁審理的書面申請，是重要的仲裁文書，在勞動爭議仲裁中具有重要作用，是申請人提起仲裁的根據，申請人為爭取勞動爭議仲裁委員會受理本案并在仲裁中爭取有利法律后果，應當認真書寫仲裁申請。
1.勞動者的姓名、性別、出生年月、住所、聯系方式，用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負責人的姓名、職務，聯系方式。申請書應當按申請人、被申請人分別列明以上情況。申請人由法定人代為仲裁的，或者申請人委托律師或他人代為仲裁的，還應說明法定人或委托人的基本情況。人是律師的，只要寫明其所屬律師事務所的名稱，而不需寫明律師的基本情況。寫明當事人的基本情況，有助于仲裁委員會審核、認定雙方當事人的主體資格，便于仲裁委員會與當事人進行聯絡。
2.仲裁請求和所根據的事實、理由。仲裁申請書中的仲裁請求是申請人想通過仲裁程序達到的目的，是仲裁活動中的重要內容，也是仲裁申請書中必須記明的法定事項。因此應當寫明申請人通過勞動爭議仲裁委員會向被申請人提出的具體實體權利請求，即要求勞動爭議仲裁委員會裁決被申請人履行什么義務，以及通過仲裁所要達到的目的。仲裁請求應力求明確具體，切忌含糊不清，模棱兩可。在記明仲裁請求的同時，應當記明提出仲裁請求的客觀基礎，以充分的事實、理由來支持仲裁請求，這樣才能使受案的勞動爭議仲裁委員會明確其提起仲裁的事實依據和具體原因，并在此基礎上對案件進行依法審理和裁決。仲裁請求所根據的事實和理由包括：當事人之間糾紛形成的事實、雙方當事人爭執的焦點，請求的依據和理由等等。這部分內容作為仲裁申請書的核心內容，所述事實理由應當實事求是，簡明概括。
3.證據和證據來源、證人姓名和住所。申請人提出仲裁申請應有事實根據，而申請人對自己主張的事實有責任提供證據加以證明，因此，在仲裁中，申請人提出的仲裁請求是否合理，所根據的事實是否存在，應當有證據加以證明，如書證、物證等。申請人在提出證據的同時，應當提供證據的來源，以便勞動爭議仲裁委員會核實。如提供的是證人的，要寫明證人的姓名和住所或工作單位，以便于仲裁委員會及時核實和調查這些證據，確定能否作為定案的證據，從而及時、公正的裁決。可以另寫一份證據清單附后。 一份完整的仲裁申請書除上述內容以外，還要寫明選定的申請仲裁的勞動爭議仲裁委員會的全稱，申請仲裁的時間，并在右下方寫明申請人的姓名；申請人是法人或其他組織的，要寫全稱，并另行寫明法定代表人或主要負責人的姓名、職務，
加蓋法人或其他組織的公章。此外，還應注明仲裁申請書副本的份數，以及提交證據的名稱、份數，并將其按編號順序附于仲裁申請書后。
三、因為勞動仲裁申請書直接關系到案件的勝敗，并且如果有相應的權利你沒有寫到申請事項中，仲裁委及法院是不會主動審理，更不會支持的，所以建議由專業人士！
在當今社會高速發展的今天申請書出現的次數越來越多，在寫作上，申請書也具有一定的格式。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧!為了方便大家，共同閱讀吧!下面給大家分享關于大學生外宿申請書，歡迎閱讀!
大學生外宿申請書1尊敬的__：
我叫_運恒，是__級本科產品設計專業1班學生，我因大四上學期課程結束，要出去實習，申請于20__年_月_日至20__年2月13日不在學校住宿，居住地為安徽淮南。
在校外期間，我將嚴格遵守法律法規和校規校紀，時刻注意自身安全，安全問題由個人負責;同時保證按時參加學院組織的一切活動，請批準。
此致
敬禮!
申請人：___
20__年__月__日
大學生外宿申請書2尊敬__的老師：
本人家離學校近，在學校住宿不方便，身體條件比較差，經家人同意特向學校申請外宿。
本人在校外的安全有家人負責，保證上學不遲到不曠課，遵守學校規章制度，請老師批準!
___班學生：___
20__年__月__日
大學生外宿申請書3尊敬的院領導：
您們好!我是___，是___專業__級學生。
(身份證號：_______________，學號：_______);
我現在鄭重提出外宿申請，希望學院領導能夠批準。
我申請外宿理由如下：
1、我為土生土長的本城區人，家庭住址離學校很近;(注：本條適合學校當地人員);
2、我有交通工具(摩托車、電動車、自行車……)，不懼風吹雨打，不懼嚴寒酷暑;(注：本條適合學校當地人員);
3、我可以保證每一天按時到校，以飽滿的精力投入學習，讀書寫字，不遲到，不早退，不曠課;
4、宿舍供水設施不全，又因為我住的樓層較高，供水嚴重不足，曾出現洗頭洗一半沒水的現象;
5、宿舍衛生差，每一次檢查宿舍衛生都得差評，被通報批評;
6、寢室內部生活習性不合，尤其以夜生活較為嚴重，有人竊竊私語，有人半夜磨牙，有人鼾聲如雷，有人腳臭熏天，因而造成宿舍內部矛盾激烈，擦槍走火事件時有發生;
7、寢室外部盜竊較為嚴重，有小偷屢屢作案，屢屢得手。
不時會有衣服、鞋子等丟失;
8、寢室外部環境差，周圍居民區太吵，宿舍走廊太吵，不時會有歌聲和樂器聲傳來，尤以中午最為嚴重;
9、學校伙食狀況差，衛生條件不敢恭維;
10、我自身身體素質差，時常得病，外宿可以有一個良好的休息環境，有助于身體的調養，另外，我想輔之中藥調養;
11、我的作息時間與舍友的作息時間相沖突，我早起早睡，舍友晚起晚睡;
12、我以前有過外宿經歷，且個人的自控能力很強，可以抵制外部不良誘惑;
13、家長都同意。
我希望學院的領導能給我外宿的機會，我將抓住外宿的環境，好好休息，為自己的學習和生活調整到一個良好的精神狀態，以創造更好的成績。
以上便是我的外宿申請報告，希望學院領導能夠批準。
申請人：___
20__年__月__日
大學生外宿申請書4尊敬的__：
根據本人申請，經家長同意，我在公寓外住宿期間承諾做到以下幾點：
1、恪守國家法律、法規，講究社會公德，認真履行所在街道社區制定的有關公約和制度，遵守住宿地的治安管理條例及其他管理規定。
誠實、守信，履行社會公民道德規范，做文明大學生，自覺維護學校聲譽。
2、自覺遵守校紀校規和系制定的規章制度，積極參加學校、系、班級組織的活動，接受學校管理，嚴格遵守請、銷假制度。
認真學習，保證上課不遲到、不早退、不曠課。有良好的學風，按要求完成各門課程的學習任務，各門功課成績達到合格的要求，保證不出現不及格課程(補考后)。
3、樹立安全和防范意識，注意人身安全，保管好自己的財物，注意途中交通、飲食、醫療等環節上的安全，避免發生意外事故或其他事故。
外住后本人的人身和財物安全上出現的一切問題均由本人負全部責任。
4、經常向本人家長、班主任匯報外住時的學習、生活情況。
保持與班級和同學的`經常性聯系。
5、每月底向所在系書面匯報外住期間的遵紀守法等情況。
外住期滿后按時搬回學校公寓住宿，否則按擅自外住接受學校的紀律處理。
6、本人或家庭的住址、聯系電話有變動，要及時到所在系登記，保證有事能聯系到本人，否則，若因此誤事，責任自負。
本人不認真履行本承諾書內容，將按校紀校規予以相應的處分。同時，立即無條件地搬回校內住。
此致
敬禮!
申請人：___
20__年__月__日
大學生外宿申請書5尊敬的校領導：
我因為身體不好，在學校住宿一是影響其他同學，二是得不到家人良好的照顧，因此想申請回家住宿，這樣既能調養好自己的身體，也可以不影響其他同學的學習，自己身體好了學習成績才有可能提高。在家居住期間，從家里到學校的路途中的所有安全問題我自行負責，不需學校承擔任何責任(既在校外的安全問題我自負)。
特此申請，望批準為盼!
此致
敬禮!
致總公司
內容
特此申請
申請單位及個人
年月日
---------
原企業名稱
注冊號
擬變更企業名稱
備選企業名稱（請選用不同的字號）：
1
2
3
經營范圍（只需填寫與企業名稱行業表述一致的主要業務項目）：
注冊資本（金）（法人企業必須填寫）
企業類型公司制非公司制個人獨資合伙
企業住所（地址）
企業蓋章及法定代表人（負責人）簽字
2
申請人應提交的材料清單
選擇項序號文件，證件名稱說明
1企業名稱變更申請書本表第1頁
2企業授權委托意見本表第3頁
3企業營業執照復印件須加蓋公章
4主管部門或審批機關的批準文件
5其他有關材料
備注：
1，“選擇項”欄由工商部門填寫：“說明”欄應注明提交的文件，證件是原件還
是復印件；
2，企業名稱變更申請書中的簽字（蓋章）應由企業蓋公章，法定代表人（負責
人）簽字；
3，申請人應當使用鋼筆，毛筆或簽字筆工整地填寫表格或簽字。
申請人謹此確認和承諾本次申請中提交的所有文件材
料和填寫的內容是真實，合法，有效的，復印件與原件是一
致的，并對因材料虛假所引起的一切后果負法律責任。
申請人簽字（蓋章）：
3
企業授權委托意見
茲委托（我單位/機構/自然人股東）前來辦理企業名稱變更事宜。
授權期限為：
授權權限如下（同意的，在括號內簽署“同意”；不同意的，在括號內簽署
“不同意”。選擇二項以上同意或有空括號未填寫的，本授權委托意見無效。）：
1，全權辦理企業名稱變更申請，但不得修改本申請書任何文字內容。（）
2，全權辦理企業名稱變更申請，授權修改本申請書出現的錯別字，遺漏和誤加
的文字。（）
3，全權辦理企業名稱變更申請，如申請的企業名稱未能核準，授權修改，增加
或減少企業名稱字詞表述。（）
4，全權辦理企業名稱變更申請，授權修改本申請書任何內容和文字表述。
（）
代辦人或人身份證復印件[:請記住我站域名/]粘貼處
代辦人或人簽字：
聯系電話：
通信地址及郵政編碼：
（企業蓋章處）
年月日
4
（同意使用）承諾書
今有擬變更企業
名稱為，擬用
“”作為字號，主要從事行
業。懇請予以核準。
本企業特此承諾：該名稱中的字號符合國家法律，法規的規定，
其行業用語與經營范圍主營業務是相一致的，凡在今后的經營活動
中，若與其他企業因名稱發生爭議或登記注冊的經營范圍與名稱申請
的經營范圍或行業專用語有差異時，我們愿無條件服從工商行政管理
機關的處理決定，變更企業名稱，并承擔相應的法律責任。
申請人蓋章：
相關企業意見，蓋章：
證據保全公證申請書一：證據保全公證申請書
申請人姓名 ,性別 , 年 月 日出生，民族 ,職業 ,住所 .居民身份證號碼 .
案由： 糾紛
請求事項：
依法裁定保全下列證據：
事實和理由：
申請人與 糾紛一案，貴院已依法受理并正在審理過程中。現因 ,根據《中華人民共和國民事訴訟法》第七十四條規定，特請求貴院對上述目前在 之處的證據予保全，以保證本案訴訟活動的順利進行和最終裁判結果的正確。
此致
人民法院。
申請人（簽名）
年 月 日
證據保全公證申請書二：證據保全公證申請書 （487字）
（20XX）安證字第XXX號
申請人：
XX市XX電器制造有限公司，營業執照注冊號：XXXXXXXXXXXXXXX,住所地：XX市XX工業園區。
法定代表人：A,職務：總經理。
委托人：B,XX律師事務所律師。
公證事項：網絡證據保全
申請人XX市XX電器制造有限公司為防止日后證據滅失，于二00九年四月十三日向本處申請對"浙江XX機電有限公司"網站相關"產品展示"中"通機系列"的產品名稱、產品類別、產品信息進行網絡證據保全。
根據《中華人民共和國公證法》的有關規定，本公證員C和公證工作人員D于二00九年四月十三日十五時三十分來到XX律師事務所律師辦公室，由XXX律師進行操作。律師通過互聯網打開"浙江XX機電有限公司"網站，點擊"產品展示"分別查找"通機系列"網頁相關產品名稱、產品類別、產品信息，對上述網頁及相關鏈接進行了實時打印，共打印書面文檔15頁，操作時間自十五時三十五分開始至十六時三十分結束。
茲證明與本公證書相粘連的復印件與上述實時打印所得的書面文檔內容相符。該書面文檔原件保存于我處。
附：復印件共15頁。
中華人民共和國福建省XX市公證處
公 證 員
二00九年四月二十四日
證據保全公證申請書三：證據保全公正申請書 （390字）
（）ХХ字第ХХ號
申請人ХХХХ（單位全稱）因ХХХХ（申請保全證據的原因及用途），向我處申請對ХХХХ（保全標的名稱）進行保全證據
根據《中華人民共和國公證暫行條例》的規定，本公證員與公員ХХХ于ХХ年Х月Х日在ХХ（地點）與鑒定勘驗）ХХХ（性別、工作單位、職位、職稱），對保全標的進行了ХХ、ХХ（鑒定、勘驗、拍照），制作了鑒定（勘驗）文件ХХ份，照片ХХ張，見證人ХХ（性別、年齡、身份證號碼、住址）在場見證。
茲證明，與本證書相粘連的《ХХХХ》、《ХХХХ》（文件名稱）為公證員、鑒定（勘驗）人現場鑒定（勘驗）所作，公證人員、鑒定（勘驗）人、見證人的簽名屬實；保存于ХХХХ（具體地點）的照片ХХ張為公證人員、鑒定（勘驗）人現場鑒定（勘驗）所拍攝，與現場實際情況相符。
中華人民共和國ХХ省ХХ市（縣）公證處
公證員（簽名）
第一項填寫項目——商標名稱欄。該填寫項目的修訂之處在于，依照我國現行《商標評審規則》第二條的規定：將舊書式中各種不統一的商標名稱明確修訂為駁回復審案件中的申請商標，不予注冊復審案件中的被異議商標，無效宣告案件中的爭議商標，以及無效宣告復審案件和撤銷復審案件中的復審商標。上述申請商標、被異議商標、爭議商標和復審商標統稱評審商標。
第二項填寫項目——商標類別欄。該填寫項目的修訂之處在于，依照我國現行商標法第二十二條第二款的規定，對于國內注冊商標評審申請，可以同時填寫多個商標類別。由此引發商標評審實踐中需要注意的問題：第一，對于涉及一標多類的國內注冊駁回復審案件，當事人或機構應當提交一份復審申請。對于僅涉及相同近似理由的一標多類國際注冊駁回復審案件，建議機構一類一申請。其他涉及一標多類問題的國際注冊駁回復審案件，機構可以一類一申請，也可以多類一申請。第二，我國商標法實施條例第二十二條第二款關于商標分割的規定。依照該項規定，申請駁回復審和申請商標分割應當是兩項獨立的，且可以同時進行的商標活動。其中，駁回復審申請屬商標評審委員會的受理范圍，商標分割申請則屬國家工商行政管理總局商標局（下稱商標局）的受理范圍。第三，不論國內注冊評審申請還是國際注冊評審申請都應當按照提出評審請求的商標類別收取評審費用，即一個商標類別1500元。
第三項填寫項目——商標號欄。該填寫項目的修訂之處在于，將舊書式中各種關于商標號的不統一表述明確修訂為申請號、注冊號和國際注冊號的表述，借此進一步明確申請商標和注冊商標之間的區別，以及國內注冊商標評審申請和國際注冊商標評審申請之間的區別。
第四項填寫項目——引證商標名稱欄、引證商標類別欄和引證商標申請號、注冊號或國際注冊號欄。由于該填寫項目在申請書（首頁）中都被打上了星號標記，所以可以將其統稱為星號欄填寫項目。星號欄填寫項目的修訂之處與商標號欄類似，即在舊書式引證商標注冊號之表述中新增了引證商標申請號和引證商標國際注冊號之表述。關于星號欄填寫項目，其特殊之處還在于該填寫項目只出現在無效宣告申請書（首頁）這一種書式當中，并且星號欄填寫項目并非是必填項目，只有在申請人是僅依照我國現行商標法第三十條、第三十一條提出無效宣告請求的情況下，星號欄填寫項目才是必須填寫的。此外，在商標評審實踐中，如果涉及引證商標是多個或是多類別的情況，應當將這多個引證商標或是引證商標的多個類別在無效宣告申請書（首頁）分別列明。
第五項填寫項目——商標局發文號欄。該填寫項目的修訂之處在于，將舊書式中的異議裁定發文號刪除，修訂后的各種發文號統稱為商標局發文號。此外，商標局的部分發文如《駁回通知書》和《部分駁回通知書》的編號后綴產生了一些變化，當事人或機構在填寫的過程中應加以注意。
第六項填寫項目——申請人名稱欄。該填寫項目直接關系到商標評審案件申請人主體資格是否適格的問題。由于駁回復審、無效宣告復審、不予注冊復審和撤銷復審這4種案件類型在商標局均有原審程序，因此上述案件類型中的申請人名義原則上應當與商標局原審程序發文中所載的當事人名義一致。即：駁回復審案件中的申請人應當是商標局駁回通知書中所載的商標注冊申請人；無效宣告復審案件中的申請人應當是商標局宣告注冊商標無效的決定中所載的商標注冊人；不予注冊復審案件中的申請人應當是商標局不予注冊決定中或部分核準注冊決定中的被異議人；撤銷復審案件中的申請人應當是商標局撤銷或者不予撤銷注冊商標決定中的當事人。無效宣告案件在商標局沒有原審程序，法律對這種案件的申請人范圍作出了較為明確的規定，即依照我國現行商標法第四十四條第一款提起注冊商標無效宣告請求的，可以是任何組織和個人；依照我國現行商標法第四十五條第一款提起注冊商標無效宣告請求的，應當是在先權利人或者利害關系人。關于申請人名稱欄，我國現行《商標評審規則》第十四條規定：評審商標發生轉讓、移轉、變更，已向商標局提出申請但是尚未核準公告的，當事人應當提供相應的證明文件。基于上述規定，商標評審實踐中會有兩個需要注意的問題：第一，評審商標注冊申請人名義如果發生變更但尚未經商標局核準公告的，評審申請須以變更后的商標注冊申請人名義提出，同時還須提交工商行政管理機關出具的名義變更證明。第二，評審商標發生轉讓但尚未經商標局核準公告的，商標評審申請須以轉讓人的名義提出。此外，在商標評審案件的申請人是共同申請人的情況下，申請書（首頁）的申請人名稱欄應當只填寫代表人，商標評審委員會的文件也應當只送達代表人。
第七項填寫項目——申請人通信地址欄。雖然該填寫項目的文字表述較之舊書式未進行新的修訂，但實際上新、舊書式中該填寫項目所依據的法律條文卻有細節上的變化。我國現行《商標評審規則》第十五條第（一）項則規定：申請書應當載明下列事項：（一）申請人的名稱、通信地址、聯系人和聯系電話。
第八項填寫項目——商標機構欄。該填寫項目的修訂之處在于，依照我國現行商標法中的統一表述，將舊書式中的組織之表述明確修訂為機構之表述。關于機構的填寫，商標評審實踐中還有兩個需要注意的問題：第一，只有經商標局登記備案的商標機構才能被填寫在該項目中，否則商標評審委員會對這種商標評審關系是不予認可的。第二，商標機構不能以自己自己的方式提交商標評審申請材料，否則商標評審委員會對這種商標評審關系同樣是不予認可的。
第九項填寫項目——被申請人名稱欄。該填寫項目的特殊之處在于，其只存在于涉及雙方當事人的案件類型中。此外，該填寫項目還有兩處新的修訂，第一個修訂之處是在不予注冊復審案件中，將申請書（首頁）的被申請人名稱欄明確為原異議人名稱欄。第二個修訂之處是在撤銷復審案件中，申請書（首頁）新增加了被申請人名稱欄。但同時需要注意的是，如果申請人是依照我國現行商標法第四十九條第一款規定向商標評審委員會提出撤銷復審申請的，鑒于該案件屬于單方當事人案件，因此申請書（首頁）的被申請人名稱欄是不需要填寫的。關于被申請人名稱欄，實踐中需要注意以下3個問題：第一，在不予注冊復審案件和撤銷復審案件中，可能會出現涉及多個被申請人或原異議人的情況。在這種情況下，這些被申請人或是原異議人是應當在一份申請書中分別列明的，而不需要將他們拆開體現在不同的申請書中。此外，商標評審委員會在后續的評審程序中也是應當將申請人的副本申請材料向這多個被申請人或是原異議人分別進行送達的。第二，在涉及多個被申請人或原異議人的案件中，如果當事人或機構在申請書（首頁）漏填了某個被申請人或是原異議人，審查員不會據此要求補正，那么對于由此產生的影響案件實質審理結果的責任需要當事人或機構自行承擔。第三，在多個被申請人或原異議人是商標共有人的情況下，申請書（首頁）的被申請人名稱欄應當只填寫代表人，并且在這種情況下，商標評審委員會的相關文件也是應當只送達代表人。
【關鍵詞】高校教材 應用文 規范 《應用文寫作》
【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）14-0054-02
教學過程中，接觸過多種版本的高校《應用文寫作》教材，其中四個文種時常會引發一些爭論，本人認為有必要進行研究并予以規范，以利于學生應用。以下分別論述。
一 條據的兩個方面應當規范
1.條據的標題怎么寫
先看高校教材《應用文寫作》關于憑證式條據標題的寫法。
A教材寫道：“借條的標題可以由兩種方式構成：其一，在第一行空兩格后寫上‘今借到’作為標題，而正文的其他內容放在下一行頂格寫……”
B教材例文：
今借到陳理先生人民幣陸仟元整，定于2009年10月2日前歸還。此據。（以下略）
此種寫法存在兩個問題。一是以“今借到”作為借據標題，不夠嚴謹周密，不能表明條據的文種和性質。二是從語法上講，正文“陳理先生人民幣陸仟元整”語句缺少謂語部分，是典型的病句。因此，標題應寫為“借條”或“借據”，以表明條據的文種和條據的性質，這樣既規范又可避免正文缺少必要的句子成分。正文則應寫為“今借到陳理先生人民幣陸仟元整……”
類似的情況頗多，有的教材將收條的標題寫成“今收到”，有的教材將領條的標題寫成“今領到”。在教材和教學中應當將這些不嚴謹、不規范的寫法予以更正，合理規范的寫法將有利于培養學生嚴肅、嚴謹的學風和工作態度，進而杜絕非科學的所謂“創新”思路。
2.還債不該寫欠條
先看高校通用教材中的闡釋。
A教材寫道：“借了單位或個人的錢物，已歸還了一部分，還有部分拖欠，就拖欠部分也要寫欠條。”
B教材則如是介紹：“欠條一般是在下列情況下寫給對方的條據。一是借了單位或個人的錢物，到時不能歸還或不能全部歸還……”
上述教材不約而同地強調：欠條的用途包括借了錢物已歸還了一部分，剩余部分沒有還清則應寫欠條。這樣寫欠條是正確的嗎？如依上述教材寫條據，借錢物先行歸還一部分還得寫欠條，加之此前借款時所寫借條，這個過程已經寫了兩份債務性條據，兩條據相加的債務數額必定大于最初所借的真實數額。例如欠條寫明“原借叁佰元整，已還貳佰元整，還欠壹佰元整”，那么借條借三百元，欠條欠一百元，其債務則為四百元，這顯然不合事理，存在問題。
眾所周知，欠條、借條、收條、領條都是憑證式條據，凡是錢物往來都要寫條據，而欠條和借條則屬于債務性憑證，在法律上則產生債的法律關系。因此，此種情形不宜寫欠條，債務人償還錢物應由債權人寫收條，根本不該由債務人寫欠條。
二 簡歷中應寫“工作經歷”還是寫“實習實踐經歷”
A教材認為：“個人簡歷的內容包括個人資料、教育背景、工作經歷、個人能力、求職意向、附件六個部分。”
B教材寫道：“個人簡歷包括六個方面的內容：標題、個人基本情況、學習經歷、工作經歷、求職意向、其他雜項。”
上述教材無獨有偶地闡釋了簡歷必寫“工作經歷”內容。
工作經歷通常是指從業就業過程，是專門從事職業活動的個人歷史。作為用人單位固然希望聘用有工作經歷經驗的員工，但多數高校畢業生沒有專門從事職業活動的工作經歷，充其量不過是利用假期從事短暫工作，即使在校期間參加了社會實踐和專業實習活動也是極其有限的，況且學生的社會實踐和專業實習活動也不屬于工作經歷，而是課業學習經歷，應稱之為“實習實踐經歷”，如是表述方為準確。因此，為了準確嚴謹使用概念，同時避免弄虛作假嫌疑，應將“工作經歷”改寫為“實習實踐經歷”或“主要經歷”。
三 質疑申請書寫祝頌語
A教材寫道：“申請書的格式寫法包括標題、稱謂、正文、祝頌語、具名、時間……祝頌語一般用‘此致敬禮’。”
B教材寫道：“申請書有較固定的格式，包括標題、稱謂、正文、結尾、署名和日期……結尾寫‘此致敬禮’。”
以上教材在格式寫法上均要求申請書寫明祝頌語，以表敬重之意。
貧寒學子申請減、緩、免交學費或申請助學貸款要寫申請書，說明了充分的申請理由之后，還得寫“此致敬禮”；城鎮缺少勞動能力的弱勢群體申請低保，照例要“此致敬禮”。究竟是向單位組織敬禮，還是向審批者敬禮？單位組織是法人，是法律賦予其虛擬人格和特定職能的機構，何敬之有？審批者是履行單位組織職責的，該批準則批準，不該批準則不批準，依法辦事履行職責而已，何需敬禮？
形式為內容服務。作為申請書的格式是為申請書這一文種的特定內容服務的，但是祝頌語并不適用于申請書，也是完全沒有必要的。因此，申請書應當在格式寫法上（即結構形式方面）取消祝頌語。
四 書信的祝頌語寫于何處
接觸到多種高校教材版本均提到祝頌語有兩種寫法：一種是空兩格寫“此致”，另起一行頂格寫“敬禮”；另一種是一度流行的隨意空格的寫法，其例文中顯示“此致”可空四格至六格不等，“敬禮”可空二格至四格。究竟該怎么寫？
前者是比較傳統的寫法，是前人表達禮節的書面形式，充滿情感韻味。空兩格寫“此致”，是前人會見交談結束后告辭作揖時需后退兩步，而“敬禮”頂格寫是不留白，不保留，則表達了充分十足的敬意。由此看來，傳統寫法較之后者更具禮節特性，更能表達敬意，更能體現形式為內容服務的應用文規則。因此，結論是顯而易見的，應當將前者的寫法在教材中統一規范起來，使之既能充分表情達意，又可傳承作為禮儀之邦的優良傳統。
以上就四個文種所存在的問題進行了探討，以期進一步規范，有利于應用。
參考文獻
您好！非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。
我是08級監理一班的xx，現擔任系學生會文藝部干事，在班內擔任文藝委員。借我系本次學生會調整之際，我申請系學生會文藝部部長一職，以便能更好的為我系同學服務，提高自己各方面的能力，雖然我很清楚，我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠在這里挑戰這個職位。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：這小姑娘怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發展。
在文藝部的這一年里，也遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾哭過，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。并且我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的 責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在做任何事的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后 的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對，不能因為自己是女孩子就過分依賴別人。
我知道加入學生會部長的行列，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。
假如我當選的話，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當選的話，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
假如我能當選，我會對某些部門進行改進。通過改組，對有問題的干部、成員進行批評、教育、清理，抓好行為習慣，樹立良好形象，提高辦事效率。我會落實干部責任。具體可將評優 、獎勵正規化、嚴格化，同時有一定的處分規定，實行“競爭上崗制”，把學分制納入對成員的管理，促使其成為先進分子的代表。
假如我能當選，我會擴大各部現有職能，加強團結。我會作一場明確職責的報告，通過交談及部門間各種活動、評比來促進競爭，促進聯系，增進友誼，這樣來凝聚這個集體，共同努力，切實履行應盡職責，保持先進性。
但是，如果我未能當選的話是否就說明我不再有服務同學和學校的激情了那？
不！我肯定地回答：不！
我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續前進。
那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學擔任此職位，只要他組織、開展“各種活動”、創辦“校園網”，我也一定會主動參加，積極參與。只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。
因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神！
但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢？
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請領導給我一個施展才能的機會!
此致！
敬禮！
相關閱讀：
勵志獎學金申請書
試用員工轉正申請書
大學“文明班級”申請書
競選學校學生會干部的申請書
轉學院申請書
我國現行計劃生育政策規定，遲于法定婚齡三年以上結婚的是晚婚，即男性25周歲，女性23周歲即是晚婚。下面小編給大家帶來晚婚婚假申請書簡易版，更多婚假申請書請點擊“婚假申請”查看。
晚婚婚假申請書簡易版尊敬的領導：
我于______年______月______日結婚，結婚時年齡______歲，屬于晚婚。根據________年______最新婚假規定，本人可享受______天假期。現向領導請求休婚假，自____________年______月______日—______日，懇請領導批準。
特此申請。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
合同工護士有沒有婚假有的，根據《民法典》以及《計劃生育條例》的規定，職工結婚可享受以下待遇：
(一)婚假：
1、按法定結婚年齡(女20周歲，男22周歲)結婚的，可享受3天婚假。
2、結婚時男女雙方不在一地工作的，可視路程遠近，另給予路程假。
3、在探親假(探父母)期間結婚的，不另給假期。
4、婚假包括公休假和法定假。
5、再婚的可享受法定婚假，不能享受晚婚假。
(二)婚假期間工資待遇：在婚假和路程假期間，工資照發。
根據原國家勞動總局、財政部《關于國營企業職工請婚喪假和路程假問題的規定》的規定，國有企業職工本人結婚時，企業應該根據具體情況，酌情給予1—3天的婚假。如果夫妻雙方不在同一地方工作，一方需要去對方所在地點結婚，企業還應該根據實際需要，另外給予職工路程假。在職工休婚假和路程假期間，企業應該照發工資。職工在路途中的車船費等，全部由職工自理。目前國家還沒有對非國有企業職工婚假作出具體規定。
婚假包括法定假日嗎如果婚假的時間較長，可能會包含法定節假日，但是不會因為法定節假日延長婚假，在法定節假日結婚的，用人單位應當依法支付工資。
根據《勞動法》第五十一條規定，勞動者在法定休假日和婚喪假期間以及依法參加社會活動期間，用人單位應當依法支付工資。
《關于國營企業職工請婚喪假和路程假問題的通知》一、職工本人結婚或職工的直系親屬(父母、配偶和子女)死亡時，可以根據具體情況，由本單位行政領導批準，酌情給予一至三天的婚喪假。
廣東婚假國家規定[1980]勞總薪字29號規定：婚喪假1-3天，結婚雙方不在一地的另外給予路程假，此文件當時只針對國營企業。通常我們都按最長3天計算。
此外，根據2015年12月30日修訂的《廣東省人口與計劃生育條例》的最新規定，職工結婚不再享受晚婚晚育的獎勵。
相關解讀：
婚育假期也在《條例》中得到明確。根據《條例》，13天的晚婚假取消。至于產假，原來的15天晚育假取消;原來35天的獨生子女母親產假調整為獎勵假30天。也就是說，對于一部分女性來說，產假其實是縮短了的。
具體來說，過去，廣東女性的產假一般為《女職工勞動保護特別規定》中確定的98天基本產假，加上35天獨生子女假，再加上15天晚育假，總數在148 天。調整后，總數為98天基本產假加上30天獎勵假，總數為128天。但是對于此前不享受獨生子女假和晚育假的媽媽，產假則增加了30天。
在如今這個年代，我們每個人都可能要用到申請書，申請書是承載我們愿望和請求的專用書信。我們該怎么寫申請書呢?為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關于加入學生會申請書，歡迎閱讀!
加入學生會申請書1尊敬的領導、老師：
您好!感謝您在百忙之中慧閱這份申請書。
我是來自班的竇_，曾經擔任過班里語文小組長一職。從小學一直到現在，我都在奮力的前進。進入初中以后，我一直都很積極的爭取每次可以鍛煉自己的機會。選擇做學生工作是想給自己一個施展自己的舞臺，來證明自己的能力。
當然也是為了服務同學，為學校盡自己的一點力。我相信，這會讓我有很多的體驗和收獲的!
我申請加入科技部學生會，對此我有著自己的認識和理解。科技部是我們學校的一個有特色的部門，它注重培養學生在技術方面的研究能力，同時它又注重培養學生的創新能力。
我想，同學們能在又動手又動腦的環境下學習，整體學習能力肯定會更加提升的!
如果我能夠榮幸的加入科技部，我將會從以下這幾方面做起：
一、如果有開會、活動等，應積極配合好本部門所有學生，這不僅是給我們大家有交流、溝通的平臺，增加彼此之間的信任，還能促使每一個新成員更快的融入到新的集體。
二、如果有科技大賽等，應貼出通知，告知科技部所有學生，有意愿的做好充足準備去參加比賽!
三、如果同學們對科技部有一些建議和意見，自己解決不了的，應當如實上報，經老師、部長和干事們的商量之后做出決定。
科技部在成長，我們也在成長，希望我能得到更多的朋友，參加活動的同時，能學到更多管理方面的知識，開闊視野、歷練人生、磨礪品質。
此致
敬禮
申請人：
20__年__月__日
加入學生會申請書2尊敬的領導、學長、學姐：
你們好。
我是來自機電與環境工程系___班的___。第一次步入校園就令我有一種很親切的感覺，開學那天學長學姐們的幫助讓我感到很溫暖，那種溫暖是我發自內心的感激。經過這段時間的體驗，更是讓我堅定了信心，加入這個神圣的團體。
我是一個性格內向的人，不太善于表達，但內心充滿了熱情，以前在初中，高中時候也擔任過一些職務。但那時的自己不夠理性，不能夠很好的處理問題。隨著自己慢慢的成熟，懂得道理也越來越多，但這些遠遠不夠，更不能在社會上立足，所以我希望各位領導、學長學姐給我一次展示自己的機會，讓我融入這個團體，貢獻自己的一份力量，同時鍛煉自己，讓自己變得更強。
其實，對于學生會，我也是略知一二吧!學生會有好多個部，學習部、生活部、體育部等。我想加入學習部，或許學習部就像他們所說的只是查自習，很輕松，但是我并不是這樣認為的，一個團體重在團結友愛，不僅能簡單的做些工作，而且還有我沒有接觸過的東西，有許多還需要我們學習和體驗，我很喜歡學習，也有一些課余愛好。例如：打排球、唱歌、讓我一個人的快樂感人周圍的人。也可以讓團體多些快樂。最后我希望自己成為其中的一員，服務大家，鍛煉自己!
如果我能加入學生會學習部，我一定會取長補短，抱著嚴于律己、積極向上的態度做好這項工作，謝謝大家。
此致
敬禮
申請人：
20__年__月__日
加入學生會申請書3尊敬的學校領導：
我是__班的___。性格活潑開朗，處事雖欠沉著、果斷，但能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望：“我要加入學生會。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
初中階段的我雖然并不出眾，但是在現在這個全新的環境下，我希望我能實現自我的改變，使自己成為一名積極、勤奮的優秀學生。
假如我成為學生會中的一員，我必將進一步完善自己，提高自己各方面的素質，鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。并時刻保持著飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;也要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;更要進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校和大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，務實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必信，行必果。
但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢?
不!我肯定地回答：不!
我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續前進。
那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展任何有益身心健康的集體活動，我一定會主動參加，積極參與。
只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。
因為，我深深知道：九零后的我們應該有這樣的抱負、這樣的精神，才能將來為祖國貢獻出自己一份微薄的力量!
請老師與領導給我一個施展才能，實現自我價值的機會!
決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!
此致
敬禮
申請人：
20__年__月__日
加入學生會申請書4尊敬的校團總支學生會：
我申請加入系團總支學生會。
學生會在我心中是個神圣的名詞。她連接學校與學生，是一個學生自己管理的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動;向外，她聯系學校實際組織同學們參加社會活動。橋梁和紐帶作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以我向往系學生會組織。能夠加入校團總支學生會，并成為其中的一名成員是我一直以來的心愿。
如果老師能批準我的申請，使我順利進入系團總支學生會，我會積極、主動地發揮他應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創造能力和交際能力，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，把學習部在學生會中的各項工作搞好。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優勢。在班級擔任團支部書記工作近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。
如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!
此致
敬禮
申請人：
20__年__月__日
加入學生會申請書5尊敬的團委學生會：
你好!我是__級__班的一名學生，我來自__。我是一個平凡的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負責。在高中時代，雖然學習很緊張，但是我仍然擔任班級學習委員，很好的完成了老師安排下來的任務。透過一些學長學姐的介紹和自己的一些了解，我對于大學有了必須的認識。大學不再像我們高中時期那樣，除了學習還是學習，而大學相對自由的時間比較多。在經歷高中三年的默默學習之后，我期望能夠在大學收獲一些不同以往的經歷與經驗，所以在那里，我再次鄭重的申請加入學習部。假如我加入，我將迚一步加強自身修養，劤力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，必須好好劤力，爭取有更好的表現!
如果加入學習部，在服務同學的同時對我自身也會有很大的幫劣。首先能夠促迚我自身的學習，為大家做出一種表率。在組織參加各種活勱的'同時，對于我自身也是一種鍛煉。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際潛力和辦事潛力。如果我有幸能成為咱們學習部的一員，我必須加倍劤力，以學習部為平臺展示我的潛力發揮我的創造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強職責意識。也會充分發揚團隊精神，用心的參與、組織各種形式的活勱，和同學共同迚步。即使最后，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛煉機會。我會找出自己的不足，更加劤力，讓自己做的更好。最后，我再次鄭重的申請加入學習部，期望組織給我一個機會。
此致
敬禮
申請人：
尊敬的語委辦領導：
您們好!首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。
我們是一群熱衷于提高自身素質的青年大學生，在口才和社交方面我們有著為濃厚的興趣，尤其在當今這個充滿機遇和挑戰的社會，如何推銷自己已成為當代大學生的一門必修課。而客觀的無奈是，在我們校區乃至整個校園尚無相關平臺供眾多的愛好口才和社交的同學學習交流，因此，我們申請成立口才與社交俱樂部，一個服務與廣大學子的社團，一個口才與社交愛好者提高素質，展現才華的舞臺。
本社團以“認識自我、挑戰自我、超越自我、實現自我”為宗旨。通過學習口才與交際方面系統的知識和舉辦相關活動等途徑，給眾多口才與社交有志有興趣的學生提供一個學習提高的平臺，同時通過活動對所學理論知識進行實踐，并在交際中體現自我價值挖掘自我潛力、提升自我綜合素質，增長社會經驗。俱樂部的存在提供了交流合作的平臺，讓大家在合作過程中不斷充實和全面提升自己的能力；社團也同時努力為會員創造鍛煉自我，完善自我的機會，讓每位社團成員在社團有充分的機會參與社團各項理論實踐活動，在校園里掌握積累進入社會所需的表達交際能力，為更好的融入這個競爭激烈的社會增加籌碼。
社團成立后將在普通話推廣、演講與口才、辯論、主持、表演、模擬面試、禮儀禮貌等幾個方面開展工作，通過理論學習實踐檢驗相結合的模式對會員進行培訓，保證會員學有所得，學以致用。
透過本俱樂部章程及工作性質我們發現，我們的工作與語委辦的工作路線是那么的吻合。在普通話推廣和演講與口才方面我們更是不謀而合.因此，我們申請掛靠語言文字工作委員會辦公室（語委辦）。以語委辦作為我們的指導單位，對社團的運作和發展提供指導性意見。同時我們遵循語委辦的工作守則，接受語委辦指派的任務，為語委的工作盡我們的一份力量。同時我們相信，在語委辦各位領導老師的指導下，我們的社團工作一定會做得好紅紅火火，為語委的工作貢獻我們的一份力量。
在此，我們再次誠懇地提出申請，希望語委辦能作為我們的掛靠單位，對我們的社團工作進行指導。
此致
敬禮 相關文章： 三好學生申請書
大學獎學金申請書
2010年入黨申請書范文
1.標題。在第一行正文的正中寫XX申請書。
2.稱謂。即申請人對組織的稱呼，一般寫敬愛的XX組織。頂格書寫在標題的下一行，后面加冒號。
3.正文。主要內容包括：①對XX的認識、動機和對待入XX的態度。寫這部分時應表明自己的加入XX愿望。②個人在政治、思想、學習、工作等方面的主要表現情況，等等。③今后努力方向以及如何以實際行動爭取加入。
4.結尾。一般在正文后寫此致，再在另一行頂格寫敬禮。
5. 署名和日期：在結尾下一行的后半行(右下方)寫出申請人：，并另換一行寫上年月日。
此外，為了使XX組織對自己有較全面的了解，申請人可另寫一附加材料，附加材料包括：(1)個人的履歷，和推薦人。(2)自己的政治面貌情況和獎懲情況。
例文:加入學生會申請書
尊敬的各位學生會領導
您們好,我叫xx，現年18歲，于xxxx年xx月成為我院酒管專業新生,我申請加入學生會，殷切希望能成為學生會的一員,學生會,是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學院管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。
加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹全新全意為人民服務的宗旨，有利于自己的成長和發展。假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己待人正直、公正辦事要求自己嚴于律己、寬以待人但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢?
不!我肯定地回答：不!
由于我愛好文學，如果能順利加入學生會，我會提倡并組織一個文學社，并把它辦成能夠代表我院文學水平的組織。通過它，同學們可以謳歌我們這個時代，可以樹立我們學院學生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。
假如我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續前進。 只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。 因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神。但愿同學們和組織上能給我一個機會,多謝大家!
此致
敬禮!
