開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇初一軍訓總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

大家下午好！

xx中學初一新生為期5天的軍事訓練即將勝利結束。這次軍訓之所以能取得豐碩成果，是因為全體教官的悉心教導、德育處和初一年級的精心組織、班主任認真負責以及同學們拼搏努力的結果。在此，我謹代表學校向參加這次軍訓的全體教官、領導和班主任表示衷心的感謝！向參加軍訓的初一年級新生致以親切的問候。

軍訓是一個成長的階梯，軍訓是一段難忘的人生歷練；軍訓是一個嶄新的課堂，軍訓是一個火熱的熔爐。通過軍訓，同學們普遍增強了體質，磨練了意志，鍛煉了品質，培養了團結協作精神，學會了用紀律來約束自己，用修養來規范自己，使我們有了廣闊的視野，有了新的人生境界。這次軍訓，將會成為我們成長歷程中閃光的一頁，照亮我們的人生航程。

我們xx中學有著光榮的傳統，在“以美育人”的思想指導下，我們一直致力于打造“校風正、校紀嚴、校園美、質量高、特色明”的學校形象，贏得了良好的社會口碑，我希望同學們以這次軍訓為起點，在以后緊張的學習生活中，做到以下幾點：

1，把軍訓中養成的軍人作風保持下去，帶到我們今后的學習和生活中，高標準，嚴要求，規范自己的言行。

2，發揚軍隊的優良傳統和作風，嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守學校各種規章制度，樹立集體觀念，做文明學生，創文明班級，建文明校園。

3，珍惜這次軍訓經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜三年的學習生活，珍惜青春的大好時光，努力拼搏，奮發進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。

4，增強團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結友愛，從初一開始，打好全面進步的基礎，力爭在我們寬敞、美麗的xx中學，取得最好的成績報答家長、老師和各位教官。

同學們，短暫而難忘的軍訓生活，留給我們的是美好的回憶，很快我們將走進教室，漫游于書山學海，用豐富的知識充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是：訓練場上的嚴格規范、一絲不茍、知難而上、百折不撓、勤學苦練、甘灑汗水的訓練要訣，同樣也是我們獲取知識的法寶、是我們取得優異成績的武器。

第2篇

軍訓即將結束，留給我們的是美好的回憶，是強烈的愛國心。軍訓中，讓同學們學會了堅強，讓同學們有了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的團隊精神;讓同學們懂得了“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的道理。下面就讓小編帶你去看看班主任軍訓活動個人總結報告范文5篇，希望能幫助到大家!

班主任軍訓總結報告1新生接受軍訓是每一名新生必須參加的一項集體教育活動，也是新生入學的必備條件之一。學生參加軍訓不僅能鍛煉體魄、磨練意志、加強組織紀律性和培養集體主義精神，同時也是學習軍人艱苦樸素、一切行動聽指揮的作風和為保衛祖國和人民生命財產、不怕困難、不怕犧牲的奉獻精神難得的機會。

今年的軍訓工作，在學校領導的重視，學生科、團總支精心安排，班主任嚴格管理下，形成了職責分明，相互配合的保障體系。按照《____體育學院體育運動學校2017級新生軍訓計劃》的指導思想、規定及要求，堅持嚴格要求，嚴格施訓，同學們發揚不怕苦、不怕累的作風，在教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了紀律性，樹立了集體主義思想，增強了國防觀念，通過匯操表演，給學校領導、老師交了一份滿意的答卷。

一、基本情況

這次軍訓從月日開始日結束，歷時一周，本次受訓學生人。以《____體育學院體育運動學校2017級新生軍訓計劃》為依據，以提高同學們的國防觀念、集體主義觀念，培養吃苦耐勞的作風為目的，科學施訓。軍訓中學習了一些基本的軍事常識，了解了一些國防常識，取得了較好的效果。

二、主要特點

l、領導重視周密計劃

為高質量地完成今年的新生軍訓任務，切實提高同學們的綜合素質，軍訓期間，學校領導與縣人武部領導都給予高度重視，曾多次深入訓練場檢查、指導軍訓工作，分管領導、班主任非常重視軍訓工作，頂著炎炎烈日跟隨在訓練場協助教官抓好訓練。

2、嚴格訓練保證質量

嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事技能和身體素質的根本途徑，也是實現軍訓學生“掌握基本軍事技能知識，增強國防觀念，加強組織紀律性，激發愛國主義精神”為目標的根本保證。針對這次軍訓學生的特點，為保證軍訓質量，做到四嚴：

一是嚴格教官的示教。從教官的自身形象、教學等每個環節，從嚴要求，嚴格把關。

二是嚴格對教官的要求。這次軍訓的教官，是經過人武部領導嚴格篩選，把能力強、政治素質好、工作作風過硬的人員抽調到這次軍訓中當教官。

三是根據訓練科目的安排，實行勞逸結合，在訓練之余，各教官還教同學們唱一些革命歌曲，組織同學們拉歌，既調動了訓練積極性，又活躍了氣氛，既增強了團結精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍，收到了勞逸結合的效果。

四是嚴把質量關。為確保軍訓質量，嚴把質量關，軍訓中，根據學生領會動作要領的強弱，采取分層次進行訓練，實行幫扶相結合。并針對檢查、軍訓中發現的問題，及時進行講解，逐項過關，從而保證了軍訓任務按質按量地完成。

3、訓管結合培養作風培養軍訓學生的紀律觀念，從小事抓起，從日常生活抓起，在整個軍訓期間，一是嚴格按照軍訓的有關規定嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定。

建立了軍訓新生考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊不得請假，增強了同學們的時間觀念;三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是規范內務秩序。組織全體軍訓學生進行內務衛生訓練。

三、存在的不足

1、部分學生的吃苦精神較差，有訓練暈倒現象。

2、個別班主任不能按時到位跟班。

班主任軍訓總結報告2為期一周的高一軍訓剛剛結束，總體感覺是很疲憊。在軍訓期間，發現了學生身上的一些優良品質，也看到了訓練可靠負責人、班干部的重要性，當然，也體會到了班主任過程中的諸多問題。整體來說，經驗教訓多于收獲。思來想去，覺得可能有以下兩個因素：

第一，學生的班級凝聚力還不夠強。

班級凝聚力是一個班級學習和活動的關鍵，然而，國際班的連隊，班級的凝聚力還不夠強。具體表現在男生的動力遠不如女生，嬌氣任性以自我為中心的學生大有人在，對集體榮譽感的追求還未被激發出來。當然，這也并不是說所有的同學都如此表現。比如，有些同學，在家里的時候就著魔一樣背誦班歌的英文歌詞，隊列動作不好，被教官拉出來時非常認真，生怕拖了后腿。然而，從總體來看，學生對自己的要求是松懈的。因此，我在反思，這是為什么?

1、學生相處時間太短，尤其兩個班合班，兩個班的融合接納也是一個問題;

2、班級文化建設遲遲未展開，一方面沒有經驗，一方面是疏忽了這件事情;

3、班主任平時對班級團結凝聚力的教育流于表面，只是強調教育，并沒有更多的情感教育;

4、英語學習占據了主流，學生疲于背單詞，生活重心或者學生關注點并不在一個班級的班風和班級發展上。

介于以上的原因，我感覺到，班主任的文化建設上，應該是后期應該重點關注和實施的事情。

1、要開展全面的班級文化建設，讓學生自己確立心中的理想班級形象，通過讓他們思考的方式，慢慢地將集體榮譽感激發出來。

同時，很好地利用本學期的運動會以及一些社會實踐活動，讓其充分參與，并給予成敗榮辱感。

2、利用失敗的經驗教訓，比如這次班歌過后，有些學生提出來運動會要好好弄，不能丟人，這就是一個很好的契機，利用失敗經歷挫折教育，將學生的心歸攏到一起。

第二，許多事情準備工作做的不夠。

事前的學生動員工作，專注于細節，并沒有在思想上給學生很好的引導與熏陶。所以，學生仿佛來完成任務一樣，專注度、重視度不高。

還有比如班歌比賽的事情，事前文藝委員的選歌，雖然采取民主投票形式，但因為其經驗不足，選出來的班歌難度太大，而訓練時間又不夠，導致賽前半天臨時換歌。從班主任角度，覺得還是有失責的，班主任在這樣的學生活動中，應該介入并且決斷，比如需要自己或借助外力發現歌曲難度不適合合唱，或者因為學生排練時間不夠，而需要換歌之事，或者至少讓文藝委員認識到這樣的事情，斟酌再三，在選班歌時候慎重再慎重，而不是一味采取民主。民主應建立在可實行的基礎上的。

從學生排練的角度，文藝委員的訓練還沒有到位，學生在排練過程中，情緒不高，而文藝委員那邊又沒有很好的調動，班主任介入之后，一個一個歌詞、唱歌過關，然后排隊型合練才得到改善。但是，這并不是一個好現象，今后還會面臨更多的文藝活動，體育活動，這并不是一個長久的解決之策。從班主任角度，需要早做安排，提前下達任務，在規定時間完成，然后推動強力實施;而學生對于活動，必須早做準備，不能寄希望于后期的趕進度，而是早早就弄好。

說了一些失敗的經驗教訓，也來說說一些值得欣慰的地方。

國際班五個宿舍的內務衛生，在本次軍訓中，表現頗為良好，不乏優秀和好的宿舍。整體而言，女生做的比男生好。這一點，是我們之前并未想到的。這讓我們開始思考這樣的狀況，班主任在中間有多少作用。思來想去，經過一番調查，發現，是五個宿舍的舍長選擇的時候，還比較得力負責。很多任務，舍長都盡心盡力，才使得宿舍的內務得到很好的展現。但是同時這樣的狀況，其他的學生作用發揮就小了，光靠一個人的力量，最終其他學生并沒有得到真正的鍛煉。因此，培養一批負責任的班干部的同時，也要引導班干部懂得分配任務，鍛煉他人。

還有在訓練中，有些學生雖并不是班干部或直接負責人，卻表現出了很強的集體榮譽感，訓練時候認真，打掃衛生不用安排，主動跟上等等。這也使得我在思考，要充分宣傳這一類學生，起到先鋒模范作用，然后引導班級的班風和思想。

最后，祝莘莘學子們在三年的高中的學習中取得良好的成績!

班主任軍訓總結報告3伴著似火的驕陽，伴著學生們臉上流淌的汗水，______第二中學為期8天的2017屆新生軍訓到此已經圓滿結束，回顧這8天的軍訓生活，我擔任16班的班主任，對于我這個剛工作一年的老師來說也是一次歷練和成長。現將工作總結如下：

良好的開端是成功的一半，可以說能發把軍訓工作做好，能否利用好軍訓生活培養學生適應高中生活的素質是建立優秀班集體的非常重要的因素。首先，我做好學生思想工作，指出這是一個機遇也是一個挑戰，并且找出一些積極的學生，鼓勵他們，大膽實行管理，表明我對他們的信任與期望，讓他們能夠發自內心的、自覺地嚴格要求自己，爭做同學的榜樣。其次，強調了軍訓期間的準備工作。因為這次的軍訓比較特殊，是去______部隊軍訓，所以，特別強調了必帶物品和禁帶物品，指出軍訓期間的紀律。同時，向全體同學明確了本次集體活動的重要性，指出軍訓后要評“優秀標兵”、“優秀學員”等稱號，而這些評比將作為學生個人成長記錄袋的一項重要內容，并主要從尊時守紀、隊列質量、內務整理、自我管理、好人好事、文明禮貌等方面制定紀律。極大的鼓舞了學生，都想以最好的表現展示給老師和同學。

軍訓第三天我們班就有一個叫做______的女生胃疼、嘔吐，當時我們班主任還都在吃飯，學生找到我后，我一下子就著急了，對于沒經驗的我來說我真的害怕學生會突然發病，當時只想著趕緊送到醫務室，可是學生哭的不停也絲毫不愿意去醫務室。幸好______老師及時趕到，我們先把學生帶到了我的宿舍里，倒上熱水捂著胃。仲老師和學生慢慢說著話，讓學生放松，并且試著轉移身體疼痛的注意力。半個小時過去后，______果然有好了很多，面色也緩和了，也笑著和我們說話了，我也總算放心了。通過這次學生生病，我從仲老師身上學到了遇事不能慌亂，在學生看來，我們做班主任的就是她們在學校的親人，所以，我們也要真正的像家人一樣給予她們關懷和安慰。

后來隨后又有好多個同學身體出現了狀況，我似乎也變得寵辱不驚了，逐個把他們送去醫務室，讓他們在那邊休息之后在回去繼續軍訓，孩子們都很堅強，他們即使是在不舒服的情況下還是要堅持軍訓，這令我很感動，作為一名班主任我為有這樣一群懂事的孩子而驕傲。

軍訓會操表演，我班的男生被分到了正步方隊，他們都認真的訓練著，正步方隊的教官采用優勝劣汰制度，方隊中的學生表現不好，隨時都有“踢出”方隊的可能。我班的男生都很努力的訓練認真的完成每一個動作，終于在正步方隊中取得了優異的表現。我班的______被評為“軍訓標兵”，______、______、______被評為“優秀學員”。

軍訓會操表演，我班的女生被分到軍體拳方隊。開始，她們對于軍體拳是完全陌生的，但是她們都以飽滿的熱情投入學習中。從最初的打出一套完整的工作都很困難，到第八天的一百多人的方陣整齊劃一的動作，鏗鏘有力的殺聲。這期間的汗水和努力，老師看在眼里，感動在心里。我班的郭慧慧被評為“軍訓標兵”，龔樞蕾、杜庭葦被評為“優秀學員”。

軍訓生活教會了學生們很多東西，不僅體會了軍人的生活，怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子，甚至是怎么吃飯，更重要的是學會了怎樣面對困難，學會忍耐，學會堅強，學會團結一致??在為期8天的軍訓生活，給高一的同學們一個重新的開始。使同學們堅定做一名高中生，選擇了自己以后人生的方向，并從此站在了一個新的起點上。知道去克服困難，堅持到最后。

我校高一新生軍訓工作已圓滿結束，在這緊張艱苦的軍訓中，同學們經受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富。而此次軍訓對于我來說，也收獲了前所未有的工作經驗。雖然與16班的緣分是很短暫的，但是，這短暫的十天相處卻為我今后班主任的工作積累了財富。在此，我還要特別感謝年級主任李莉老師的教導，德育干事祝永華老師和仲崇璽老師細心的安排工作和對我工作上的提點，感謝所有共同奮斗在高一軍訓生活中的班主任，感謝你們的關心和對我的幫助。謝謝你們!今后我會更加努力的工作，接受挑戰!

班主任軍訓總結報告4軍訓是新生邁入大學的第一課，是實現中學生到大學生角色轉換的起點，是增強國防觀念競爭與合作意識、培養軍事技能、意志品質、養成良好的衛生習慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。雖然歷時十余天的軍訓活動已落下帷幕，但是，進一步總結經驗，對于今后的工作，必將起到有利的推動作用。

一、統籌規劃，精心組織

軍訓伊始，我團根據軍訓師的統一部署，對軍訓工作進行了統籌計劃。首先，加強制度建設，我團不僅宣布軍訓師各項制度，而且針對我團實際，制定了《軍訓作息時間安排》、《會操評分標準》、《內容檢查評分標準》、《軍訓紀律》等制度保證軍事訓練，內務整理等等各個環節有章可循;其次，建立組織機構，實際分工合作。我團成立了軍事訓練組、內務整理組、宣傳鼓動組、后勤保障組，各機構職責明確，如后勤組負責安排教官生活、官兵藥品、生活用水、場地灑水、車輛調配等;宣傳組負責掛橫幅、辦板報、印簡報。各組人員由學工干部和新生輔導員組成，專人負責。同時，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓工作有條不紊地開展起來。

二、密切配合，整合力量

為了調動教官、班主任的積極性，形成軍訓工作齊抓共管的格局，我團采取了以下幾項措施：第一，要求新生班主任下班級指導新生軍訓，開展思想政治工作，并定期對其工作狀況進行檢查。第二，加強與承訓方的合作，做到目標一致，情感交融。鑒于以往承訓方重技能培訓，輕內務整理傾向，我方對內務整理活動的次數、標準作了嚴格規定，并取得了對方的認同，在軍訓目標上達成一致。我方經常去官兵住所慰問官兵，交流感情，密切了軍民關系。我團學工干部以高度的責任感、務實的工作作風贏得了對方的信任。團長——同志多次講：“院方為我們提供了優質的服務，領導和老師的精神也鼓舞了我們官兵的斗志，我們沒有理由不爭取先進。”而官兵嚴謹的作風、高昂的斗志也深深地影響了我院學工干部。在整個軍訓期間，軍地雙方配合默契，為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。

三、注重宣傳，鼓舞斗志

“士氣宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的斗志是軍訓工作強大的精神動力。我團注重發揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿論氛圍的營造，軍訓期間，我團懸掛橫幅四條，舉辦二十余塊展板，編印《軍訓簡報》，闡明軍訓工作的意義，報道軍訓中涌現出來的先進人物和先進事例，交流學員參加軍訓活動的心得體會。其次，開展每日點評活動。我團每日就軍事訓練、內務整理、思想面貌等各方面進行點評，前期以鞭策為主調，后期以鼓勵為重點。在宣傳工作中注重實際，一是將學員與許志偉事跡結合起來，以英雄的事跡鼓舞人，以英雄的情操塑造人，營造向英雄看齊的學習氛圍。二是將學員與身邊的先進學員結合起來，營造學先進、比先進的競爭氛圍。

四、嚴格管理提高素質

在整個軍訓期間，嚴格按照《高等院校軍事訓練教學大綱》的要求，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定。一是注重抓作風、紀律培養。依據各項管理手段，加強了同學們的隊列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養了同學們，一切行動聽指揮的意識，達到訓管結合，培養作風的目的。二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學們的時間觀念。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是統一了內務。組織同學們整理了內務，統一了標準，并進行了檢查評比，規范了同學們的內務秩序。

五、訓練刻苦成效顯著

這次軍訓，氣候比較炎熱，同學們對所學的內容都比較陌生，但每一個同學都能端正訓練態度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛煉自我、挑戰自我的機會，安下心來訓練，靜下心來帶著問題思考。白天，在高溫的訓練場上，在火熱的太陽下面，同學們發揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫軍訓心得。同學們在軍訓體會中寫到?“軍訓是一次提高國防知識和增強自身素質的好機會。通過軍訓，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進，軍訓又像一把尺子，時刻規范著我們的行為，軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。自軍訓以來，我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓練的重要性，認識到國防力量對國家安全和社會穩定的重要性，這次軍訓鍛煉了我的意志和毅力。”同學們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學到了許多課堂上學不到的知識。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，不拖后腿;有的同學為了影響班里的榮譽、系里的榮譽，自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見，蔚然成風，一直堅持到最后。就是由于這種精神，這種風氣，這種激情，大大地激發了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。

在軍訓師統一部署和組織下，在武漢______學校的通力配合下，我團在軍訓中取得了較好的成績，再次被評為_______單位。

班主任軍訓總結報告5為期6天的軍訓一轉眼就過去了，看著一個個稚嫩的孩子們在陽光的炙烤下做出各種各樣的標準姿勢還真是讓人心疼，但是我知道，我是班主任，我要站在我的立場上思考，現在就是磨練他們意志的時候，只有現在充分的鍛煉他們將來才會讓他們在生活和學習中養成良好的習慣，大部分孩子都是獨生子女，在家里面嬌生慣養已經習慣了，現在讓他們完全靠自己獨立的生活真的很難，但是軍訓起到了這樣的效果。

軍訓第一天我們班就有一個叫做陳迅陽的男生嘔吐，我趕緊帶他到醫務室，對于沒經驗的我來說我真的害怕學生會突然發病，幸好校醫檢查后告訴我沒什么大礙，我算是放了心，可是后來隨后又有好多個同學身體出現了狀況，我似乎也變得寵辱不驚了，逐個把他們送去醫務室，讓他們在那邊休息之后在回去繼續軍訓，孩子們都很堅強，他們即使是在不舒服的情況下還是要堅持軍訓，這令我很感動，作為一名班主任我為有這樣一群懂事的孩子而驕傲。

軍訓中第一場比賽就是拔河比賽，孩子們都很期待，我們班第一輪是和初一八班比，開始前王教官對他們進行了科學的教導，教他們站位，孩子們果然不負眾望，順利的將八班拿下了，可是稍后的對手就是14班，那是個實例相當強大的班級，最終我們沒有戰勝14班，回來時我們班的孩子們都問我是否還有加賽，我看的出來他們那種急切的渴望為班級爭光的心愿，我安慰他們說盡管這次我們輸了，但是同學們都做得很好，我們盡了最大努力就沒什么遺憾的，以后在其他方面

我們可以找回來，后來14班拿了第一名，我們也算是沒什么遺憾了，對手是在太強大，還有就是運氣不夠好，過早的遇到了14班吧。第一場比賽是軍歌比賽，我們班積極響應學校號召，挖空心思的搞花樣，玩創新，可是時間真的是太短了，我們最后決定用高胡和小提琴伴奏，潘旭乾同學的高胡很拿手，他為我們伴奏團結就是力量，劉清華為我們伴奏當那一天來臨，兩位同學都是樂器高手，我打電話給他們的父母說把他們的樂器送來，家長也很支持我的工作，從老遠的地方把樂器送了過來，潘旭乾的媽媽還說她的小孩平時很內向，不愛參加活動，這次竟然愿意演奏，他們真的很開心，還說我班主任的工作做得好，我聽了甚是欣慰，隨后這兩個孩子就開始了緊鑼密鼓的練習，我叫他們休息一下，他們竟然不肯，我真的為孩子的認真和執著所打動，我覺得我所做的一切都是值得的，孩子們真的是太可愛了，他們那一雙雙童真的眼睛就像一汪清澈的湖水，一眼見底，沒有絲毫的雜質，軍歌比賽我們表現不錯，高胡一拉起便贏得了領導的陣陣掌聲，盡管小提琴演奏出了點小問題，但是我們總體表演不錯，創意十足，最終拿到了第二名，有個叫冷紫藝的女生竟然為沒有得到第一名而哭了起來，哭得那么傷心，這也令我很吃驚，孩子們的集體榮譽感甚至超過了我，我為此感到慚愧不已。

最后一項比賽就是軍訓會操表演，孩子們為了能夠取得更好的名次每天刻苦訓練，尤其是喻可詩同學還當起了小教官，幫助教官指揮大家，她雖然長得不高但聲音洪亮，在她的指揮下我們班上場了，當時我的心情異常的緊張，所有的家長在注視著我們，所有的領導在期待著我