時間：2022-05-08 05:59:25
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學(xué)校政教處工作總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
本學(xué)期，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師辛勤工作和鼎力支持下，我們政教處圍繞學(xué)校的中心工作和學(xué)期初部門制定的工作計劃，求真務(wù)實、講究實效，不搞形式，認真開展工作。現(xiàn)將這個學(xué)期以來的工作情況作如下總結(jié)：
一、狠抓常規(guī)，著力進行學(xué)生的行為養(yǎng)成教育
1、抓好開端教育
開學(xué)初，要求各班利用主題班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《開學(xué)第一課》，抓好了開端教育，這學(xué)期學(xué)生整體情況較好。
2、加強日常行為規(guī)范的檢查
每天由學(xué)生會干部對全校學(xué)生的課間活動、校園衛(wèi)生等進行檢查，將檢查結(jié)果反映的問題匯報給各班主任，由各年級班主任負責(zé)落實解決，起到督促與監(jiān)督的作用，促使班主任積極地投入到班級各項管理之中。
每天由政教處人員對幾個關(guān)鍵時間段進行站崗監(jiān)控、巡邏檢查，把學(xué)生違紀現(xiàn)象控制到可控范圍內(nèi)。
各班每日堅持三小掃(陰雨天氣照常進行)，學(xué)生會衛(wèi)生檢查小組對全校教室、環(huán)境區(qū)進行檢查評分、公布。
當(dāng)天學(xué)生會匯總該日全校班級管理量化評分統(tǒng)計表，并給予及時公布。
3、安全教育
積極做好安全工作.在每周的政教工作安排中,安全教育都擺在了突出的位置;每次的國旗下講話都強調(diào)了安全問題，每周的班會都進行了安全教育.并配合相關(guān)的文件進行了專門的安全整治,取得了良好的效果.
此外，堅持每周末總結(jié)本周學(xué)校學(xué)生安全工作，加強安全知識的宣講教育.抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，規(guī)范制度，落實好各種措施。每次重大活動和學(xué)生回家返校，各班都要強調(diào)安全工作，校園廣播系統(tǒng)進行宣傳。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何重大安全事故。
二、加強學(xué)校安全衛(wèi)生的綜合治理工作。
1、對全體師生加強了安全衛(wèi)生教育。全校上下十分重視安全衛(wèi)生教育。
2、經(jīng)常召集班主任，對學(xué)校的各項安全工作進行部署強調(diào)，保證各個環(huán)節(jié)都緊張有序。
3、在每日的幾個關(guān)鍵時間段內(nèi)，加強校園內(nèi)部各個角落的巡視，同時也注意校園周邊環(huán)境安全，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，校門口無流動攤點，使校園周邊環(huán)境相對較好。本學(xué)期，把學(xué)生安全事故防范范圍擴大，延伸到校外公路兩端100米左右，必要時護送問題學(xué)生安全離校，有時候巡邏到電影院門口。這樣，極大地保障了學(xué)生離校的安全，也使得有些學(xué)生校內(nèi)矛盾校外解決的途徑被瓦解，有利于學(xué)校對問題學(xué)生的監(jiān)控與管理。
四、著力進行學(xué)生的思想品德教育
1.堅持抓好班會，升旗儀式和旗下講話重要的德育陣地，有針對性地對學(xué)生進行法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育以及人生觀、價值觀等教育，幫助學(xué)生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提，促進了學(xué)生精神面貌的整體提高。
2.利用櫥窗與班級黑板報，積極宣傳禁毒、預(yù)防肺結(jié)核、交通安全、愛國主義等。
每月對專題黑板報進行評比活動。
五、采取措施、科學(xué)防范，積極防御肺結(jié)核
1.積極教育宣傳。本學(xué)期由于肺結(jié)核，政教處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，通過晨會、升旗儀式的講話、班會課、黑板報、校園廣播、分發(fā)資料、致家長一封信等形式開展結(jié)核防控知識宣傳教育，讓每一位學(xué)生深入了解防治知識，明確結(jié)核病可防、可控、可治，消除恐慌。
2.落實“晨午檢”制度。根據(jù)校長室的指示，積極落實“晨檢” 與“午檢”制度，要求每班都配備一部體溫測試計。遇有發(fā)熱癥狀的學(xué)生，體溫≤37.5℃的要求到衛(wèi)生院買藥，體溫≥37.5℃的由班主任電話通知家長，由家長帶回，去正規(guī)醫(yī)院醫(yī)治或居家治療;對感冒發(fā)熱學(xué)生登記造冊，密切觀察，及時做好缺勤學(xué)生情況的統(tǒng)計工作。
3、消毒工作。為有效殺滅病毒，我處和總務(wù)室組織相關(guān)老師對教室、食堂、宿舍、廁所、辦公室、功能室等公共場所也進行了消毒，從而有效地遏止了結(jié)核病毒的傳播。
六、工作中的不足主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、個別學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作效果不明顯，極個別學(xué)生難以管理，應(yīng)加強和家長的溝通和配合。學(xué)生之間仍然存在影響安全團結(jié)的事故隱患。
3、部分班級對所布置的工作不能按時完成，甚至不完成。例如負責(zé)的公共衛(wèi)生區(qū)有等，催以后才補做的現(xiàn)象。
4、當(dāng)然了還有其他方面的工作也存在不足，我們還需繼續(xù)努力與加強。
回顧本學(xué)期我校的政教工作，我們雖然取得了一定的成績，各項工作和以前相比有了很大的進步，但我們深知，我校的政教工作仍有較大的挖潛空間。在今后的工作中，我們將更加嚴格要求，開拓創(chuàng)新，爭取更加優(yōu)異的成績。
一、創(chuàng)建工作
本學(xué)期，在校長室的指導(dǎo)下，在政教處的努力下，力求工作實在 。為進一步增強全體師生識毒、防毒、拒毒意識，促進學(xué)生健康成長，凈化校園環(huán)境，確保學(xué)校的治安穩(wěn)定，開學(xué)伊始，我們申報了“禁毒預(yù)防教育三星級學(xué)校”的評選。并舉行了一系列的活動，促進了同學(xué)們對的了解，增強了全體同學(xué)的拒毒意識。
二、學(xué)生主要活動
1、安全教育
一直以來，我們堅持以安全教育貫穿工作始終，將安全教育深入到每一個細節(jié)中來，體現(xiàn)了“安全教育，校園安全”的目的。這學(xué)期，我們安全教育的主要工作有：①為了增強同學(xué)們的交通安全知識，確保上下學(xué)的安全，9月15日向?qū)W生發(fā)放不坐馬達三輪車倡議書，并要求班主任在班會上予以強調(diào)，這次倡議提高學(xué)生的文明意識，大部分學(xué)生有了拒絕乘坐馬達三輪車的想法;1月7日，鎮(zhèn)綜合治理辦公室再次向我們發(fā)出了“珍愛生命，拒絕乘坐馬達三輪車”的倡議，并要求學(xué)校配合做好學(xué)生宣傳工作，從源頭上杜絕馬達三輪車。為此，政教處連續(xù) 3天在晨會上向同學(xué)們宣傳馬達三輪車的危害，為了安全，為了環(huán)保不要乘坐三輪車，這次宣傳得到了良好的效果，校門口基本上看不到坐馬達三輪車的孩子了。②為了確保一年級新生上下學(xué)安全，10月16日，在交通銀行和教育局的協(xié)助下，給一年級185名學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，學(xué)生們上學(xué)放學(xué)帶著，提醒過路司機注意安全;③牙齒也是人們健康的標志之一，因此，10月份在XX公司的資助下給一年級的小朋友發(fā)放了XX牙膏兒童裝，教育一年級的孩子如何護牙，
2、法制教育
①為使全體學(xué)生認清危害，增強抵御免疫力，凈化學(xué)生的成長環(huán)境，12月7日，在鎮(zhèn)綜合治理辦公室的協(xié)助下，在學(xué)校操場向全體同學(xué)舉行了禁毒知識圖片展，此次展出分四部分進行,一是讓學(xué)生認識什么是 ,二是展出常見的的膺品, 三是說明蔓延的嚴峻形勢， 四是讓學(xué)生認識吸毒的危害。這次展出不僅讓學(xué)生認識到了的危害，還感受到預(yù)防的嚴峻形式，在學(xué)生幼小的心靈中產(chǎn)生防毒拒毒的意識。
②禁毒教育主題班會。在12月10日---12月16日一周的時間里，全校舉行了如火如荼的禁毒教育主題班會活動，其中寄五年級的班會開展得有聲有色，受到了同學(xué)們一致的好評。這次主題教育活動在圖片展出的基礎(chǔ)上進行，效果良好，同學(xué)們的拒絕意識強烈。
3、“小手拉大手，文明安全行”主題教育活動。
①主題教育簽名活動
平平安安出門，快快樂樂回家，這是每一個家庭每一個孩子的愿望。為積極響應(yīng)“小手拉大手，文明安全行”活動，進一步提高學(xué)生交通安全意識，我校舉行了“小手拉大手，文明安全行”交通安全教育簽名活動。全校學(xué)生在大橫幅上簽名起誓，承諾共同遵守交通規(guī)則。此次簽名活動對增強學(xué)生交通安全意識，構(gòu)建和諧校園，起到了良好的宣傳教育效果。學(xué)生們紛紛表示：從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，做文明人，走文明路，珍愛生命，注意安全。
②交通警示語征集活動
在主題教育活動中，我們要求每位學(xué)生與家長一起創(chuàng)作一條交通安全警示語，經(jīng)評比，寄二年級XX等同學(xué)脫穎而出，“開車多一份小心，家人少一份擔(dān)心”、“開車不急，過馬路也不急”等警示語給人耳目一新的感覺，能起到良好的警示作用。
③ 交通安全黑板報評比。
12月10日---20日，我校舉辦了交通安全黑板報評比活動。通過活動讓學(xué)生們更多地了解交通安全常識，使學(xué)生們提高遵守交通法規(guī)的意識。安全走路，安全騎車，安全乘車，避免和減少交通安全事故的發(fā)生。其中寄六年級和四(1)班參加了區(qū)級比賽。
4、 鼓號隊參加運動會開幕式
我校擁有一支豐姿颯爽、技藝純熟的鼓號隊伍，曾經(jīng)多次代表學(xué)校參加區(qū)級以上的表演。今年10月的甌海區(qū)運動會開幕式，我校鼓號隊再次代表學(xué)校參加了表演，展出了鼓號隊的颯爽英姿。
5、少先隊入隊儀式
10月23日，大隊部為一年級70名新生舉行了入隊儀式。 儀式在莊嚴的出旗曲中拉開了序幕。接著，大隊長宣布新隊員名單后，大隊委員為70名新隊員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。全體新隊員在大隊長的帶領(lǐng)下，在隊旗下高舉右手做了莊嚴的入隊宣誓。最后，大隊輔導(dǎo)員老師給孩子們帶來了祝賀，并提出了殷切的期望，希望他們以隊員的標準嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)、熱愛勞動、團結(jié)協(xié)作、積極參加校內(nèi)外的各項有意義的活動，為自己爭光，為學(xué)校爭光，努力為紅領(lǐng)巾增添新的光彩!這次活動給少先隊員上了生動的一課，使全體隊員受到了生動的教育，他們在隊旗下進行了入隊宣誓，為少先隊隊伍添加了新的活力。
6 、 秋游活動
11月6，組織全體同學(xué)參加了秋游活動，讓學(xué)生參與大自然，在大自然中陶冶了情操。走讀班參觀動物園，寄宿部參觀馬鞍池公園。
三、家長學(xué)校活動
本學(xué)期，針對家長學(xué)校學(xué)員一次大型講座，收到了良好的效果。
10月25日，我們邀請到了區(qū)教育局的徐秀莉為我校家長學(xué)校學(xué)員做題為《教育孩子，從我做起》的專題講座，徐老師用生動形象的語言指導(dǎo)家長學(xué)校學(xué)員該如何做好孩子的教育工作，讓孩子敢于創(chuàng)新，樂于學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。，一年級全體185名家長 及一年級老師參加了活動。
四、其他工作
1、做好貧困助學(xué)對象的統(tǒng)計上報工作，本學(xué)期共上報陳曉曼等33學(xué)對象，并將貧困生上報工作移交財務(wù)。
2、向新增的14貧困生發(fā)放了儀器站贈送的錄音機。
一、強素質(zhì)，抓好團干隊伍先進性教育
為了提高團員隊伍的整體素質(zhì)，組建一個有戰(zhàn)斗力、凝聚力的團隊。校團委在06級學(xué)生中進行了三次的選拔，經(jīng)過各班預(yù)選、團委會、學(xué)生會內(nèi)競職演說、答辯三輪競職，最后選拔出30名新生團干，保障了團委會、學(xué)生會的持續(xù)發(fā)展，促使學(xué)校工作的有效街接。同時，在平時工作中堅持每小周一次學(xué)習(xí)，每大周一次工作經(jīng)驗交流，通過此種方式，促進了新生團干的成長與進步，增強了團干的服務(wù)意識、主人翁意識、責(zé)任感，培養(yǎng)了團干愛校、愛國、愛集體、愛專業(yè)的精神。
二、突出特色，抓好團委會常規(guī)工作，做好工作總結(jié)，從工作總結(jié)中吸取經(jīng)驗
新學(xué)期以來，不但迅速組織團委會組織部的學(xué)生，按轉(zhuǎn)團員關(guān)系，整理注冊。而且還配合學(xué)校政教處搞好班級常規(guī)工作的考核。平面管理是我校的一大亮點，團委會、學(xué)生會保證這一亮點更亮。改變平時定期查的作法，變定期為不定期、抽查與檢查、通報與個別及時整改相結(jié)合的作法。這三個月以來，各團干部在學(xué)生監(jiān)督崗上比老生做得更好。
團委會、學(xué)生會干部成立紀檢部，修訂完善《學(xué)生干部考核制度》。堅持每日簽到，每天工作早安排，晚總結(jié)，及時張貼公布。不合格團干經(jīng)過教育不改，予以請退團委會、學(xué)生會隊伍。
三、抓活動，做好學(xué)生的養(yǎng)成教育文章
我校德育工作的基本思想就是：“圍繞養(yǎng)成抓德育，抓好德育促發(fā)展。”校團委成為德育的一塊陣地。通過豐富多彩的活動，促進學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的養(yǎng)成。主要是：國旗下講話，“三·五”青年志愿者活動到第一看守所開展法制教育活動，組織心理輔導(dǎo)，開展干部培訓(xùn)工作。配合政教處搞好了內(nèi)務(wù)整理比賽、體操考核、“知榮明恥，興我理工”的演講比賽；配合教務(wù)處搞好了第二屆技能節(jié)。
四、抓宣傳，營造和諧良好的文化氛圍。
廣播臺的成員經(jīng)過“層層招聘——師生反饋——試用——錄用”四關(guān)，才能正式進入廣播臺。廣播臺增設(shè)了實用欄目，開辟“詩詞朗誦賞析”、“互動英語”等欄目，學(xué)生反映很好，并且評選出“十佳播音員”。文學(xué)社工作進行了社員的競選招聘工作，制訂本學(xué)期目標。為了調(diào)動輔導(dǎo)教師的工作積極性，還制訂了《輔導(dǎo)教師工作考核方案》，本學(xué)期以來，出版報刊三期，從形式到質(zhì)量有很大提高，極大地促進了文學(xué)社的工作。
五、創(chuàng)一流，更新工作形式與思路
在今年的團委工作中，校團委力求從“新”入手。學(xué)生干部競選實行部長談話制度，預(yù)選試用制度、引進聘用制度，效果較有成效。在升旗活動上，創(chuàng)新形式與內(nèi)容，每月有主題，主講為學(xué)校十佳干部，互動效果較好。
一、 班隊會活動的開展。
開學(xué)初我就根據(jù)學(xué)校的政教工作計劃制定了班主任工作計劃下發(fā)給各班主任。本學(xué)期開展了如下活動：
（一）抓好學(xué)生養(yǎng)成教育工作。
開學(xué)初針對一年級學(xué)生初入學(xué)和部分學(xué)生剛回到校園比較散漫的現(xiàn)象，開展了強化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的教育。通過主題班會繼續(xù)強化學(xué)生的行為習(xí)慣，打造“文明校園”挖掘一批學(xué)生“典型”，以榜樣的力量帶動學(xué)生自覺形成良好習(xí)慣。通過專項檢查促進學(xué)生行為習(xí)慣的深化實施。通過班級評比檢查，納入文明班級的考核。九月份強化校規(guī)校紀教育。各班進一步組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《各年級行為習(xí)慣養(yǎng)成》。舉行了《我是文明小學(xué)生主題教育》《誠信教育》主題班隊會。
（二）實施環(huán)境教育，創(chuàng)建“潔凈學(xué)校”。
我們通過“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建工作，真正落實環(huán)境教育理念，努力培養(yǎng)、全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)。針對學(xué)校出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，我們讓班主任組織學(xué)生上了“學(xué)校是我家，清潔靠大家”主題教育。取得了較好的效果。
（三）注重節(jié)儉，展中華傳統(tǒng)美德。
中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德對青少年的人格修養(yǎng)有著不可忽視的影響。傳統(tǒng)是現(xiàn)代的根基,為了弘揚我們中華民族的傳統(tǒng)美德，加強中華傳統(tǒng)美德教育，我校與時俱進的開展多樣的教育活動。開展了《勤儉節(jié)約教育》《中華傳統(tǒng)文化教育》等班會。在班會活動中讓學(xué)生了解到了我們中華民族的一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)和文化。引導(dǎo)學(xué)生認同他民族文化，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。為祖國的繁榮富強而努力有著非常重要的作用！
（四）落實省里文件開展“我的家風(fēng)我的家，我的校（班）風(fēng)我的校（班）”系列活動
本學(xué)期接到省里的“我的家風(fēng)我的家，我的校（班）風(fēng)我的校（班）”后，我結(jié)合我校的實際情況制定了云山小學(xué)活動方案下發(fā)給各班主任。在我校進行了一系列的活動。開展了“我的家風(fēng)我的家，我的校（班）風(fēng)我的校（班）”主題班會，演講比賽，學(xué)生征文，兒童畫比賽，黑板報比賽等，取得良好的效果。在活動中學(xué)生對良好的家風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)的重要性更明確了，為我校樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。
本學(xué)期我還負責(zé)并參與了“寫漂漂亮亮中國字，做堂堂正正中國人”學(xué)生寫字大賽，“集體主義教育之跳繩比賽”在活動后都進行了報道。
二、安全教育貫穿始終常抓不懈
安全無論對于哪里來說都是重中之重，因此我校對于學(xué)生的安全教育非常重視。這學(xué)期結(jié)合學(xué)校的安全教育，各班進行了每月的安全教育簽字，節(jié)假日政教處發(fā)了假日安全公約讓學(xué)生學(xué)習(xí)并簽字。并利用班隊會上了安全方面的隊會《小學(xué)生日常安全知識教育》《防火知識教育》等，對學(xué)生起到了教育作用。
三、班級文化建設(shè)有特色
本學(xué)期開學(xué)初教學(xué)樓裝修后對各班提出班級文化建設(shè)要求，并要求班級認真布置，結(jié)合本年級設(shè)計出自己的特色來，經(jīng)過班主任老師和學(xué)生的認真準備設(shè)計，各班都設(shè)計了水平非常高的的班級文化園地，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。
四、文明班級的評比
班主任工作是學(xué)校管理的最基層工作，也是學(xué)校管理工作的最前沿，也是最重要的一環(huán)工作。學(xué)校的辦學(xué)理念的滲透各項管理要求的落實，都要靠班主任去做，所以說班主任的工作在學(xué)校中是一項非常重要的，事關(guān)學(xué)校全局重中之重的工作。從五年來的學(xué)校管理工作中深深體會到這一點。但是在日常管理工作中雖然很重視班主任工作，可仔細反思一下學(xué)校班主任工作就能發(fā)現(xiàn)還存在很多急待解決的問題。
一、加強班主任工作領(lǐng)導(dǎo)不到位。
學(xué)校班主任工作的管理通常由學(xué)校政教處來抓，因此說政教處主任的素質(zhì)高低決定他所帶的班主任隊伍素質(zhì)的高低。政教處主任要培養(yǎng)出一支高素質(zhì)班主任隊伍。首先自己必須是一名優(yōu)秀的班主任，因為這樣政教主任才能知道自己日常工作中抓班主任哪些具體工作，也才能知道在日常管理工作中應(yīng)該怎樣領(lǐng)導(dǎo)班主任這支隊伍。俗話說“外行領(lǐng)導(dǎo)不了內(nèi)行”。其次，政教主任必須掌握了解當(dāng)代班主任管理工作需要，以及現(xiàn)代學(xué)校管理工作的要求，當(dāng)前教育的發(fā)展方向及需要，了解現(xiàn)在學(xué)生成長歷程及社會、家庭背景，以及當(dāng)前中學(xué)生的心理特點，只有掌握這些政教主任才能很好帶領(lǐng)班主任開展工作。再次，政教主任善于識別、培養(yǎng)班主任，政教主任在日常工作中要能不斷發(fā)現(xiàn)誰能從事班主任這一工作，誰具有這方面培養(yǎng)價值。沒有天生就能當(dāng)班主任的人，那么政教主任需要高素質(zhì)班主任，就必須學(xué)會自己動手尋找能當(dāng)班主任的人，而后加以培養(yǎng)和鍛煉，使之盡快適應(yīng)班主任工作要求。同時政教主任必須確保班主任這支隊伍的延續(xù)性，就是班主任隊伍必須后繼有人，這樣才能造就一支蓬勃發(fā)展、充滿活力的班主任隊伍。綜上所述，可以看出政教主任在班主任管理中的重要作用。所以要求政教主任必須是具備綜合素質(zhì)、懂管理的優(yōu)秀人才，因此要培養(yǎng)一支高素質(zhì)班主任隊伍，就必須選拔一名政治過硬、德才兼?zhèn)涞恼讨魅巍?/p>
二、重視班主任培訓(xùn)工作不到位。
班主任是要選拔懂管理，具有高度責(zé)任心和寬廣的愛心，以及懂教學(xué)的行家，才能勝任班主任工作。而在現(xiàn)實工作中這種復(fù)合型人才，不是現(xiàn)成，都是靠學(xué)校在日常工作中培養(yǎng)出來的。所以說班主任培訓(xùn)工作，就顯得十分重要，但是以前班主任工作學(xué)校只知選人用人，但是從來就沒有對班主任進行必要的專業(yè)培訓(xùn)，導(dǎo)致班主任素質(zhì)參差不齊，這給學(xué)校管理帶來很多困難。所以說班主任的專業(yè)培訓(xùn)，已經(jīng)到了非解決不可的地步，班主任工作的培訓(xùn)首先要落實到日常學(xué)校教師培訓(xùn)計劃之中，堅持邊工作邊培訓(xùn)的原則，把這項工作作為學(xué)校一項日常工作，常抓不懈。（班主任 banzhuren.cn）其次，要真正了解當(dāng)前學(xué)校班主任工作需要提高哪些方面的能力和素質(zhì)，要解決哪些突出問題，發(fā)揮真正效用。再次，加強班主任工作實踐研究，擴大校際間交流，班主任工作是一項實踐能力非常強的工作，所有工作都必須落實到實踐這一平臺，因此說班主任實踐工作能力培養(yǎng)十分重要，而且也是一項十分復(fù)雜、艱巨的任務(wù)，學(xué)校要高度重視在日常工作中培養(yǎng)提升班主任管理能力，發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。同時學(xué)校要不斷提供機會和場所，加強班主任間的交流，這是提高班主任實踐能力最直接、最有效地途徑。
三、引導(dǎo)班主任工作反思總結(jié)不到位。
學(xué)校每學(xué)期都組織班主任寫出學(xué)期工作總結(jié)，也組織班主任進行工作研討，但是很多工作走形式，很難發(fā)生實效，解決不了班主任工作中的問題，所以學(xué)校引導(dǎo)班主任進行工作反思是十分必要的，只有進行工作反思才能總結(jié)出工作中好的做法和成功經(jīng)驗，才能反映出工作的不足，與缺點，才能深入研究解決問題的辦法，才能形成科學(xué)有效的管理模式。
首先班主任工作反思要及時到位，因為班主任工作實踐性非常強，很多事情都是即時發(fā)生，必須馬上處理，班主任養(yǎng)成了良好反思習(xí)慣，就能及時對所發(fā)生的事情，和怎樣處理的進行反思，即時分析、總結(jié)出為什么發(fā)生這樣事情，班主任處理結(jié)果是否正確妥當(dāng)，以及今后怎樣預(yù)防此類事情發(fā)生，即使發(fā)生也會妥善、及時處理。
其次，班主任工作反思要深入全面。
班主任對工作反思要從正反兩個方面深入研究，科學(xué)總結(jié)。才能把工作反思到位，才能起到反思作用。如果向我們以前班主任每學(xué)期寫份總結(jié)一交了事，根本就起不到什么作用。班主任對工作反思應(yīng)該多問幾個為什么？為什么發(fā)生這樣事，懂的事情產(chǎn)生的原因，反思為什么這樣處理，檢查處理方法、結(jié)果是否正確，反思處理完的事情有何影響，為以后總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)。通過深入全面反思，班主任才能及時準確發(fā)現(xiàn)工作中的不足，便于及時改正，才能為自己今后工作不斷積累經(jīng)驗，提升自我管理能力與水平。
再次，班主任工作反思要善于積累。
一、召開團支部書記，加強團員的思想教育，通過團干的帶隊榜樣和督促提高我校團員隊伍的整體素質(zhì)，促進學(xué)校的德育工作。
本學(xué)期，學(xué)生團委書記、副書記、委員等4人，分別對七（4）班、八（2）班、八（6）班等三個班級進行團員專題知識講座，在八（6）班錄制視頻上交至團縣委進行全市的優(yōu)秀團課評比活動，由于對團課講課的模式和經(jīng)驗方面都還是不夠，所以在評比中也未能取得相關(guān)的獎項。本學(xué)期學(xué)校團委常規(guī)對各班團支書進行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)團的章程、團干業(yè)務(wù)知識和培育社會主義核心價值觀，讓團干能夠自身在這些方面有充分的覺悟和榜樣帶頭作用，然后團干再對本班團員進行思想教育、組織學(xué)習(xí)良好的行為習(xí)慣和國家的發(fā)展宗旨，使全校團員提高對團組織的認識，尤其是對社會主義核心價值觀，專門對團干們進行了深入的講解，讓作為社會主義接班人的優(yōu)秀團員們，能夠認知、認同，并最終踐行社會主義核心價值觀。
二、認真組織好先進學(xué)生，召開學(xué)生會干部會議，進一步提高學(xué)生會成員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，抓好學(xué)生會日常值日管理工作。
學(xué)生會的全體干部主要由思想素質(zhì)好、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、工作能力強、責(zé)任心強的團員組成，是由團委組織的設(shè)立了紀檢部、環(huán)保部、文體部三個主要部門的學(xué)生管理隊伍，主要負責(zé)落實和檢查學(xué)校的一些常規(guī)紀律、習(xí)慣檢查，以自身樹立良好的榜樣作用帶動其他同學(xué)，團委通過加強對學(xué)生會的管理和指導(dǎo)，定期召開學(xué)生會干部和全體成員會議，及時指出學(xué)生會在管理工作過程中存在的不足，不斷去完善和提高學(xué)生會這一組織。同時通過學(xué)生會及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活，以小見大、防范未然，通過他們做好其他學(xué)生的工作，幫助同學(xué)一起進步。本學(xué)期學(xué)生團委加強了對學(xué)生會的日常管理細化。每月對在學(xué)生會中表現(xiàn)突出，做到認真負責(zé)工作，嚴格要求自我，做好榜樣帶頭的優(yōu)秀學(xué)生會成員進行量化評比，共評選出謝心心、柯素真等34位優(yōu)秀會委和優(yōu)秀組長。通過評選優(yōu)秀會委和優(yōu)秀組長極大的增加了學(xué)生會成員的工作積極性和自我提高的內(nèi)驅(qū)力，取得較好的成效。
三、對外宣傳：
為了讓外界更加了解一中的辦學(xué)、一中做了的工作、一中開展的活動、一中的成績。本學(xué)期團委分別對學(xué)校開展的“兩學(xué)一做”、“珍愛生命，遠離”、“森林防火”、“教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)慰問”、“市運動會學(xué)校取得成績”、“連平縣第十三屆運動會我校取得的驕人成績”和我校教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等進行了及時宣傳，取得了顯著的成效。
三、扎實工作，切實做好各項工作和活動。
9月份：
1、認真落實好了學(xué)校開學(xué)宣傳工作迎接新學(xué)期。配合學(xué)校政教處做好迎接七年級新生工作，協(xié)助學(xué)校做好七年級新生的教育引導(dǎo)工作。
2、根據(jù)團委制定工作計劃布置各支部工作。針對新的學(xué)生團干部做好上崗培訓(xùn)工作。召開各班團支部團干會議，熟悉新的一批團支部干部，對新學(xué)期學(xué)校團委工作做美好的展望。召開學(xué)生會、廣播站各社團會議。
3、檢查廣播站音響、鈴聲設(shè)備和需要購置的物品，對存在問題做好登記，及時進行修理、查漏補缺。更新了學(xué)校西面過道的3面宣傳欄上的內(nèi)容，讓我校在近些時間開張的一系列活動能夠展示出來，同時也豐富了學(xué)校的校園文化。
4、主動與中國移動公司溝通聯(lián)系，得到移動公司的贊助為我校制作教職工通訊錄，共制作校園內(nèi)通訊錄150本，大大的方便了學(xué)校老師之間的聯(lián)系，尤其是新調(diào)入我校的老師。
5、根據(jù)新老交替對學(xué)生會團體、學(xué)校各社團進行重新地民主評選出新一批的學(xué)生會干部、社團負責(zé)人，通過舉辦學(xué)生會、廣播站、各社團招聘會，從七年級新生中選拔出思想覺悟高，責(zé)任心強，工作細心的新一批學(xué)校社團成員，廣播站共招收曾佳慧、謝東俊等5位七年級新成員協(xié)助管理廣播站的日常工作。學(xué)生會共從七、八中招收陳春燕、葉宇潛等57位新成員，加上原來學(xué)生會干部成員本學(xué)期學(xué)生會的總?cè)藬?shù)為75人。由于九年級即將面臨升中考試，九年級的廣播站和學(xué)生會成員退去原來部門的相關(guān)工作，同時在開學(xué)初期，九年級老成員以老帶新的形式，讓各社團新一批成員的盡快的熟悉工作業(yè)務(wù)。
10月份：
1、及時、準確地做好了教育局下達的關(guān)于“第二次全國地名普查”的相關(guān)工作。
2、發(fā)動我校九年級全體學(xué)生踴躍投稿“愛祖國，跟黨走”的主題書信活動，我校有羅佳怡、吳嘉煒等17位學(xué)生信件被縣教育局送至河源市參與評比。
3、配合學(xué)校政教處做好學(xué)校家長會的宣傳工作和會場布置工作。
11月份：
1、做好上級下達的關(guān)于“文明祭祀，保護綠色家園”的主題征文活動和手抄報評比活動。七年級總共上交了82份手抄報作品，評選出七（6）班梁詩怡、七（4）班鄭曉珍等同學(xué)的30份優(yōu)秀作品進行了表彰；八年級上交了主題征文總有343份，有117份好的作品存檔至學(xué)校政教處。
2、協(xié)助了連平縣消防中隊在我校進行全校師生消防演練和危險自救的知識講解，取得了良好的效果。讓學(xué)生對于突發(fā)的事故，有足夠的逃生和自救技能。
2、召開學(xué)生全體成員會議，主要針對學(xué)校有少部分學(xué)生的衛(wèi)生保潔意識較差和部分學(xué)生會成員對校園內(nèi)不文明現(xiàn)象的處理方式不夠恰當(dāng)，對全體學(xué)生會干部和成員發(fā)動，首先嚴格要求自己，提醒身邊的同學(xué)和朋友，還要發(fā)現(xiàn)不文明隨手亂丟垃圾的現(xiàn)象要及時登記舉報。
12月份：
1、舉行校園杯九年級籃球賽，分別評選出前3名，其中九（3）班、九（1）班、九（6）班分別獲得第一、二、三名，九（4）班獲優(yōu)秀組織獎。通過在籃球的競技，增強了學(xué)生鍛煉身體的意識和集體榮譽感，在組織和管理上較去年有了一定的提高和完善。
2、開展了我校第四屆文化藝術(shù)節(jié)以“放飛夢想，和諧共進”為主題的元旦文藝匯演。深化素質(zhì)教育，給學(xué)生一個真正展示自我的平臺。本次演出共有18個節(jié)目，節(jié)目質(zhì)量和匯演的組織得到了全校師生的一致好評。本次匯演師生參與人數(shù)共有124人次，讓學(xué)生能夠在活動中成長，在活動中學(xué)習(xí)，真正的讓學(xué)生能夠德智體美多方面發(fā)展。
2、對我校八九年級的老團員進行注冊登記，進一步完善我校在校團員的檔案管理，對團員證遺失的少部分團員及時給于補辦注冊。
1月份
1、完成好了本學(xué)期的新團員入團宣誓儀式，共有70位同學(xué)加入了共青團，在莊嚴的宣誓儀式上，全體新團員都感受到了加入共青團的光榮和使命，同時也為我校團員隊伍增加了新鮮的血液，壯大我校團員隊伍。
2、1月10日評選出了周惠雯、賴珺、曾妍等131位“優(yōu)秀團員”和等17位“優(yōu)秀學(xué)生會干部”。
四、存在的不足：
1、對于學(xué)校團委各項工作的分工仍不夠明細。
2、對團委各項工作的落實不夠系統(tǒng)、全面，細致，有待提高。
3、校團委班子成員對于本身的業(yè)務(wù)水平仍有代提高，自身對團的認識還不夠深刻。
4、對于各項活動的組織、安排、落實、跟進做的不夠全面，不夠系統(tǒng)。
5、由于學(xué)校硬件條件有限，學(xué)校團委在組織活動方面還要不斷的提升。要在有限的條件下，辦出最有效的高質(zhì)量活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
6、校團委班子成員對于團干所要具備的基本素質(zhì)有待提高在做事、工作方面還不夠吃苦耐勞，不夠大膽創(chuàng)新。
五、新學(xué)期的工作展望：
一、切實加強領(lǐng)導(dǎo)，為我校禁毒宣傳工作的順利開展提供了有力保證。
（一）、成立學(xué)校禁毒宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
（二）、學(xué)校歷來都十分重視禁毒宣傳工作。今年以來，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召集分管此項工作負責(zé)人分析會，就禁毒工作進行了認真部署。全校認真貫徹落實國家和省、市、縣禁毒工作會議和文件精神，制定了《千陽中學(xué)禁毒宣傳工作三年規(guī)劃》，對今年的禁毒宣傳工作及專項整治活動進行了周密安排和部署，并根據(jù)禁毒宣傳工作的需要，調(diào)整充實了禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重新分工，各負其責(zé)又密切合作，使我校禁毒宣傳工作的開展做到了統(tǒng)籌兼顧、責(zé)任明確。同時，在人力、物力、財力上增大投入，進一步加強禁毒隊伍建設(shè)，使各項禁毒宣傳工作順利開展。
二、深入開展禁毒宣傳教育和“平安奧運”活動，營造了良好的校園環(huán)境。
我們學(xué)校按照防范、教育有機結(jié)合的要求，充分發(fā)動師生參與禁毒宣傳活動，重點加強了對青少年學(xué)生的防毒、拒毒預(yù)防教育和《禁毒法》的學(xué)習(xí)，以及禁毒與“平安奧運”“和諧社會”密切關(guān)系的認識。“6。3”紀念日、“6。26”國際禁毒日，學(xué)校特意舉行晨會，宣傳呼吁全校師生提高思想警惕，追求健康向上的生活習(xí)慣，自覺遠離，拒絕，堅決同犯罪作斗爭。通過師生的共同努力，學(xué)校的禁毒宣傳工作廣播有聲音、電視有圖像、有黑板報、有專題展覽，形式多樣，聲勢浩大，真正做到師生人人皆知，使廣大師生充分認識到的危害性和禁毒宣傳工作的重要性。同時，開展迎奧運征文，進行奧運年我們該做些什么探討，要求學(xué)生從改掉不良嗜好（如吸煙、喝酒等）做起，加強自我教育和管理，遠離，拒絕不良嗜好，為構(gòu)建和諧社會做貢獻。
三、形式多樣、活動豐富，不斷增強學(xué)生防毒拒毒的自覺性。
禁毒關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年學(xué)生之所以成為最易受到侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對危害的認識，缺乏對危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對高中學(xué)生的心理、生理和認知特點，切實做到超前預(yù)防，讓學(xué)生“識毒、明毒、拒毒”。
1、堅持“一納入”。始終堅持把禁毒宣傳教育納入學(xué)校工作計劃中，通過開展國旗下講話、主題班會、演講以及組織黑板報、廣播對師生進行禁毒宣傳教育。
2、做到“兩個結(jié)合”。始終堅持把禁毒宣傳教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育和培養(yǎng)青少年學(xué)生樹立社會主義觀念相結(jié)合，做到預(yù)防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解新型基本常識及其嚴重危害，自覺抵制引誘，絕不參與涉毒活動。
3、進行“三方聯(lián)動”。我校充分發(fā)揮家庭、社會、學(xué)校的合力。與城關(guān)派出所聯(lián)動，加強學(xué)校周邊環(huán)境治理，聘請法制副校長到學(xué)校做報告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解的危害；與學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師聯(lián)動，以“珍愛生命，遠離”為主題，引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)書籍、觀看圖片、查閱相關(guān)資料，了解吸毒人員的現(xiàn)狀，分析吸毒對青少年學(xué)生的身心影響，討論分析吸毒者的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識；與家長聯(lián)動，進行禁毒宣傳和教育，學(xué)校通過家長會給家長們作禁毒知識的專題講座，分析禁毒教育的必要性和重要性，呼呼家長從自己做起珍愛生命，遠離。讓學(xué)生通過家庭和居住地內(nèi)化禁毒、宣傳知識教育，輻射到家庭和親戚朋友，自覺增強禁毒意識。通過三聯(lián)動宣傳教育，形成了三位一體的宣傳教育模式，產(chǎn)生了良好的宣傳教育效果。
4、實行“四鼓勵”。堅持鼓勵學(xué)生就學(xué)習(xí)的禁毒知識和團隊體驗活動撰寫學(xué)習(xí)心得、體會及小論文，并組織開展評獎活動，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，推動學(xué)校禁毒教育和宣傳的實施。堅持鼓勵教師撰寫禁毒教育工作總結(jié)或經(jīng)驗材料，并進行交流。堅持鼓勵學(xué)生通過各種途徑收集資料，并自主設(shè)計、排版，完成后學(xué)校組織評比，并對優(yōu)秀板報組織學(xué)習(xí)和觀摩。堅持鼓勵教師帶著課題開展預(yù)防教育，推動學(xué)校禁毒教育的科研化發(fā)展。
5、開展“五個一”。一是上好一堂禁毒宣傳教育課。要求在不同年級，利用班會課上一堂禁毒宣傳教育課。各班主任都能積極通過上網(wǎng)或看書查找資料，認真?zhèn)湔n，以生動形象的語言進行授課，切實讓學(xué)生了解的危害、禁毒的形勢和國家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。學(xué)校政教處對上課的教案進行了認真檢查。二是組織觀看一部禁毒宣傳教育影（視）片。各班組織師生觀看“拒絕，關(guān)愛未來”專題宣傳教育片和禁毒專題片，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢的嚴峻性。三是學(xué)習(xí)一部法律，認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《禁毒法》，讓學(xué)生切實掌握知識和國家對禁毒的法律法規(guī)，學(xué)校并就有關(guān)知識對學(xué)生組織了禁毒知識測試。四是組織一次禁毒與奧運征文比賽，由校團委和政教處組織，各班團支部具體實施，在學(xué)生中宣傳和動員，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的禁毒知識和活動體驗，撰寫有關(guān)禁毒方面的小論文，并進行頒獎，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)禁毒知識的積極性和自主性。五是組織一次禁毒宣傳板報評比。通過學(xué)生自己設(shè)計黑板報，對優(yōu)秀板報進行評比，使學(xué)生在創(chuàng)作過程中加強學(xué)習(xí)，了解形勢，增強抵制的意識和能力。
四、存在的問題及下一步的打算
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識
為了確保禁毒工作的各項措施落到實處，局黨組及時召開專題會議，研究布置了禁毒工作的有關(guān)事項，成立了以黨組書記、局長王德華同志為組長，陳銀副局長為副組長，各股室工作人員為成員的局禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確王德華同志為禁毒工作第一責(zé)任人，陳銀同志主抓禁毒工作。局禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，指派專人負責(zé)具體工作，制訂了局禁毒工作宣傳方案，召開了全局干職工大會，教育廣大干職工及其家屬提高思想認識，加強學(xué)習(xí)，增強的免疫力，自覺遠離，為凈化社會空氣，增強公民的法制意識，做出積極的貢獻。
二、強化宣傳，確保實效
目前，禁毒工作的困難主要還是人們存在著對危險性的認識不夠，再加之，一部分人法律意識不強，涉毒現(xiàn)象時有發(fā)生，加大禁毒工作的宣傳力度，勢在必行。今年，我局共出禁毒宣傳櫥窗1期，懸掛固定標語1幅，張貼禁毒宣傳掛畫10余張次，在局機關(guān)營造了濃厚的禁毒宣傳氛圍。6月26日，結(jié)合抗震救災(zāi)各項救助政策的宣傳，我局積極參加區(qū)禁毒委組織的“禁毒集中宣傳活動”，張掛宣傳橫幅一條，發(fā)放宣傳資料近1000份，出動活動宣傳車15余臺次，深入到鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、社區(qū)進行禁毒和法制宣傳，使禁毒宣傳教育工作深入到各城鎮(zhèn)、農(nóng)村、學(xué)校、深入人心，達到了預(yù)期效果。
三、加大創(chuàng)建力度，建設(shè)無毒社區(qū)
今年來，我局結(jié)合基層政權(quán)建設(shè)工作，加大了創(chuàng)建無毒社區(qū)工作力度，深入各社區(qū)以“參與禁毒斗爭，構(gòu)建和-諧社會”為主題，開展了禁毒宣傳、防范、對涉毒人員的幫教管理救助等工作。同時按照區(qū)委的統(tǒng)一布置，認真開展了創(chuàng)建“無毒鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的對口聯(lián)系工作，并取得了較好的效果。
為緊緊圍繞和服務(wù)于以禁毒嚴打整治為主線的禁毒人民戰(zhàn)爭，堅持“面向全民、突出重點、常抓不懈、注重實效”的方針，以“依法禁毒，構(gòu)建和諧”為主題，深入開展禁毒宣傳教育活動，充分發(fā)揮輿論宣傳作用，堅決遏制蔓延，切實減少危害，按照市禁毒委文件要求，我辦事處廣泛深入開展了禁毒宣傳活動。現(xiàn)將禁毒宣傳月活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署宣傳月活動
我處黨委、政府歷來對禁毒宣傳工作高度重視，接《通知》后，分管領(lǐng)導(dǎo)迅速組織禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組開會，及時傳達《通知》精神，研究部署宣傳工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組為做好禁毒宣傳活動提供了組織保障。
二、充分利用各種宣傳資源，廣泛開展宣傳活動
由綜治維穩(wěn)辦牽頭，以派出所為主體，司法所和文化站共同協(xié)助配合，充分利用會議、板報、標語、街頭宣傳、入戶宣傳等形式，在全處范圍內(nèi)緊緊圍繞“依法禁毒、構(gòu)建和諧”主題，深入學(xué)習(xí)貫徹和宣傳《中華人民共和國禁毒法》為重點，以全民參與為主線，開展宣傳：
1、集中宣傳月期間，辦事處懸掛禁毒宣傳圖片、張貼禁毒宣傳標語、播放禁毒專題片等開展宣傳，發(fā)放宣傳資料1000余份，受教育群眾約2000人/次。
2、各村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)出動義務(wù)宣傳員，共出板報3期、張貼標語10條，組織村黨員干部和在校師生觀看宣傳教育碟片9場次。
3、辦事處
婦聯(lián)、團委按照市里工作安排，組織廣大禁毒志愿者深入院落、單位、學(xué)校、娛樂場所散發(fā)禁毒宣傳品，學(xué)校還開展了禁毒宣講比賽和小手拉大手活動。 4、辦事處禁毒幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深入到有吸毒人員的村委會，開展調(diào)研，對部份吸毒人進行幫教。
三、“6.26”禁毒日宣傳活動工作取得成效
“6.26”禁毒日當(dāng)天，辦事處綜治辦聯(lián)同安監(jiān)站，在市中醫(yī)院門口，制作了15塊宣傳展板，進行知識宣傳，同時發(fā)放了禁毒宣傳資料，講解禁毒知識，對前來咨詢的群眾給予耐心指點。
內(nèi)容豐富、形式多樣的“6.26”禁毒宣傳教育活動，充分調(diào)動了全處廣大人民群眾參與禁毒人民戰(zhàn)爭，對遏制新吸毒人員滋生，落實預(yù)防宣傳教育、打擊違法犯罪，禁種鏟毒、禁吸戒毒，強化制止毒化學(xué)物品、品和管理等工作目標任務(wù)營造了良好的禁毒工作環(huán)境。通過廣泛宣傳，提高了廣大人民群眾防毒、禁毒的意識，全處范圍內(nèi)營造了“珍惜生命、遠離”的良好社會輿論氛圍。
今年6月26日是第26個“國際禁毒日”，我們學(xué)校根據(jù)縣局安排，確定6月份為禁毒宣傳教育月。學(xué)校緊緊圍繞“依法禁毒，構(gòu)建和諧”的活動主題，充分發(fā)揮班主任、科任教師的工作積極性，發(fā)揮團委、政教處等職能部門的作用，結(jié)合我校實際情況，積極采取有力措施，開展豐富多彩的宣傳教育活動，堅決控制進入學(xué)校，有效地推進了禁毒工作的順利開展，為維護我校教育、教學(xué)和學(xué)校穩(wěn)定起到了積極的作用。現(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：
一、切實加強領(lǐng)導(dǎo)，為我校禁毒宣傳工作的順利開展提供了有力保證。
（一）、成立學(xué)校禁毒宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
（二）、學(xué)校歷來都十分重視禁毒宣傳工作。今年以來，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召集分管此項工作負責(zé)人分析會，就禁毒工作進行了認真部署。全校認真貫徹落實國家和省、市、縣禁毒工作會議和文件精神，制定了《千陽中學(xué)禁毒宣傳工作三年規(guī)劃》，對今年的禁毒宣傳工作及專項整治活動進行了周密安排和部署，并根據(jù)禁毒宣傳工作的需要，調(diào)整充實了禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重新分工，各負其責(zé)又密切合作，使我校禁毒宣傳工作的開展做到了統(tǒng)籌兼顧、責(zé)任明確。同時，在人力、物力、財力上增大投入，進一步加強禁毒隊伍建設(shè)，使各項禁毒宣傳工作順利開展。
二、深入開展禁毒宣傳教育和“平安奧運”活動，營造了良好的校園環(huán)境。
我們學(xué)校按照防范、教育有機結(jié)合的要求，充分發(fā)動師生參與禁毒宣傳活動，重點加強了對青少年學(xué)生的防毒、拒毒預(yù)防教育和《禁毒法》的學(xué)習(xí)，以及禁毒與“平安奧運”“和諧社會”密切關(guān)系的認識。“6。3”紀念日、“6。26”國際禁毒日，學(xué)校特意舉行晨會，宣傳呼吁全校師生提高思想警惕，追求健康向上的生活習(xí)慣，自覺遠離，拒絕，堅決同犯罪作斗爭。通過師生的共同努力，學(xué)校的禁毒宣傳工作廣播有聲音、電視有圖像、有黑板報、有專題展覽，形式多樣，聲勢浩大，真正做到師生人人皆知，使廣大師生充分認識到的危害性和禁毒宣傳工作的重要性。同時，開展迎奧運征文，進行奧運年我們該做些什么探討，要求學(xué)生從改掉不良嗜好（如吸煙、喝酒等）做起，加強自我教育和管理，遠離，拒絕不良嗜好，為構(gòu)建和諧社會做貢獻。
三、形式多樣、活動豐富，不斷增強學(xué)生防毒拒毒的自覺性。
禁毒關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年學(xué)生之所以成為最易受到侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對危害的認識，缺乏對危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對高中學(xué)生的心理、生理和認知特點，切實做到超前預(yù)防，讓學(xué)生“識毒、明毒、拒毒”。
1、堅持“一納入”。始終堅持把禁毒宣傳教育納入學(xué)校工作計劃中，通過開展國旗下講話、主題班會、演講以及組織黑板報、廣播對師生進行禁毒宣傳教育。
2、做到“兩個結(jié)合”。始終堅持把禁毒宣傳教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育和培養(yǎng)青少年學(xué)生樹立社會主義觀念相結(jié)合，做到預(yù)防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解新型基本常識及其嚴重危害，自覺抵制引誘，絕不參與涉毒活動。
3、進行“三方聯(lián)動”。我校充分發(fā)揮家庭、社會、學(xué)校的合力。與城關(guān)派出所聯(lián)動，加強學(xué)校周邊環(huán)境治理，聘請法制副校長到學(xué)校做報告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解的危害；與學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師聯(lián)動，以“珍愛生命，遠離”為主題，引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)書籍、觀看圖片、查閱相關(guān)資料，了解吸毒人員的現(xiàn)狀，分析吸毒對青少年學(xué)生的身心影響，討論分析吸毒者的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識；與家長聯(lián)動，進行禁毒宣傳和教育，學(xué)校通過家長會給家長們作禁毒知識的專題講座，分析禁毒教育的必要性和重要性，呼呼家長從自己做起珍愛生命，遠離。讓學(xué)生通過家庭和居住地內(nèi)化禁毒、宣傳知識教育，輻射到家
庭和親戚朋友，自覺增強禁毒意識。通過三聯(lián)動宣傳教育，形成了三位一體的宣傳教育模式，產(chǎn)生了良好的宣傳教育效果。4、實行“四鼓勵”。堅持鼓勵學(xué)生就學(xué)習(xí)的禁毒知識和團隊體驗活動撰寫學(xué)習(xí)心得、體會及小論文，并組織開展評獎活動，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，推動學(xué)校禁毒教育和宣傳的實施。堅持鼓勵教師撰寫禁毒教育工作總結(jié)或經(jīng)驗材料，并進行交流。堅持鼓勵學(xué)生通過各種途徑收集資料，并自主設(shè)計、排版，完成后學(xué)校組織評比，并對優(yōu)秀板報組織學(xué)習(xí)和觀摩。堅持鼓勵教師帶著課題開展預(yù)防教育，推動學(xué)校禁毒教育的科研化發(fā)展。
5、開展“五個一”。一是上好一堂禁毒宣傳教育課。要求在不同年級，利用班會課上一堂禁毒宣傳教育課。各班主任都能積極通過上網(wǎng)或看書查找資料，認真?zhèn)湔n，以生動形象的語言進行授課，切實讓學(xué)生了解的危害、禁毒的形勢和國家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。學(xué)校政教處對上課的教案進行了認真檢查。二是組織觀看一部禁毒宣傳教育影（視）片。各班組織師生觀看“拒絕，關(guān)愛未來”專題宣傳教育片和禁毒專題片，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢的嚴峻性。三是學(xué)習(xí)一部法律，認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《禁毒法》，讓學(xué)生切實掌握知識和國家對禁毒的法律法規(guī)，學(xué)校并就有關(guān)知識對學(xué)生組織了禁毒知識測試。四是組織一次禁毒與奧運征文比賽，由校團委和政教處組織，各班團支部具體實施，在學(xué)生中宣傳和動員，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的禁毒知識和活動體驗，撰寫有關(guān)禁毒方面的小論文，并進行頒獎，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)禁毒知識的積極性和自主性。五是組織一次禁毒宣傳板報評比。通過學(xué)生自己設(shè)計黑板報，對優(yōu)秀板報進行評比，使學(xué)生在創(chuàng)作過程中加強學(xué)習(xí)，了解形勢，增強抵制的意識和能力。
四、存在的問題及下一步的打算
一學(xué)期來在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校校長洪鵑帶領(lǐng)整個班子成員，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準則，理論、規(guī)章、制度，調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校班子成員上下一致，團結(jié)協(xié)作，以認真務(wù)實的工作作風(fēng)，做好學(xué)校各項工作：
一、教育教學(xué)各方面：
按照學(xué)校的常規(guī)要求，在開學(xué)的第一周內(nèi)，學(xué)校各學(xué)科教師在教研組長的帶領(lǐng)下按照教學(xué)大綱，制定教學(xué)進度和教學(xué)計劃。開齊開足課程，并做到保質(zhì)保量地執(zhí)行。教務(wù)處做到每日細化落實常規(guī)檢查，加大對教師的管理和督促。上課期間，不定時巡課，觀察老師的教學(xué)，更觀察對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。教務(wù)處的指導(dǎo)下，老師們認真研讀教材，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。精心的課程設(shè)計背后，展現(xiàn)的是我校教師高度的責(zé)任心和可貴的敬業(yè)精神。我校各學(xué)科的教研活動每周一次，雷打不動，由各科教研組長組織。或?qū)W習(xí)先進的教育教學(xué)理念，或結(jié)合課例進行評議，或共同探討教學(xué)中的疑惑……讓老師們能在學(xué)習(xí)交流中把握住現(xiàn)代教育的實質(zhì)。
本學(xué)期，我們開展了豐富多彩的課堂教學(xué)活動，各類優(yōu)質(zhì)課，通過這些比賽，提高了我們的教師課堂駕馭能力，讓我們的老師更專業(yè)了。成績的背后是激情的努力，碩果的取得是執(zhí)著的付出，是團隊的大力協(xié)作與支持。我校以創(chuàng)建益智校園為特色文化，以益智課程為特色項目，培養(yǎng)學(xué)生思維素養(yǎng)，磨練學(xué)生意志品質(zhì)。為貫徹落實廣信區(qū)教體局文件要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多措并舉開展課后服務(wù)工作。
二、德育安全方面
一學(xué)期來，我校政教處緊緊圍繞學(xué)校及上級部門有關(guān)文件精神開展工作。透過抓日常規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生成為德智體全面發(fā)展。另外我們還做好家長學(xué)校建設(shè)，構(gòu)成社會、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。抓好學(xué)生行為常規(guī)，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。開展豐富活動，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。堅持兩課兩操，增強學(xué)生體質(zhì)，做好校園十五防工作。
三、“雙創(chuàng)”工作：
校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開“雙創(chuàng)”工作會議，提高教師思想認識，結(jié)合國旗下講話、班會和藝術(shù)活動提高學(xué)生思想認識，召開家長會，家校合作，助力“雙創(chuàng)”。召開自查自糾會議，小問題，補差距，助“雙創(chuàng)”。多次進行全校性衛(wèi)生大掃除，舉行班級及辦公室衛(wèi)生評比活動。
四、體衛(wèi)藝：
本學(xué)期，為抓好體衛(wèi)藝工作，建立健全組織管理機構(gòu)。以校長洪鵑為組長，副校長章靜宇為副組長，體藝教師為組員，做到了分工明確，落實職責(zé)，建立健全各項規(guī)章制度。開展多樣社團活動，滿足孩子們的多元文化需求，在促進他們?nèi)姘l(fā)展的同時，充分挖掘潛能，使之初步形成某些特長，推動校園文化建設(shè)。
五、裝備管理
學(xué)校引進先進的教學(xué)設(shè)備：希沃白板、云班牌、智慧校園等。為了讓所有教師掌握先進設(shè)備的使用方法，裝備處多次組織開展相關(guān)培訓(xùn)活動，這為高效課堂的打造保駕護航。
六、工會關(guān)愛
九小工會在上級部門的指引下，在校黨建的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷增強工會工作的政治性、先進性、群眾性。半年來，學(xué)校工會一向關(guān)心職工的工作和生活。推行校務(wù)公開，推進民主管理是工會工作的重中之重。營造和諧溫馨的工作氛圍，把溫暖送到每一位教師心中。關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下學(xué)校工會都組織人員前去慰問，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。
七、后勤保障
我們的生活離不開衣食住行，因此每個行業(yè)都會有我們需要深入學(xué)習(xí)的東西，對于生活老師，我們可能了解的不多，關(guān)于生活老師的工作，下面小編為大家收集整理了“2021生活老師工作總結(jié)模板范文5篇”，歡迎閱讀與借鑒!
生活老師工作總結(jié)模板范文1生活老師，不少人認為“生活”無非就是：衣、食、住、行;也需要老師嗎?其實，我們不僅僅是對學(xué)生的衣、食、住、行進行管理，更重要的是我們還配合學(xué)校的德育處，對學(xué)生進行思想品德的教育，在思想上給學(xué)生正確的指導(dǎo)，教育學(xué)生懂得做人的道理，使學(xué)生未成材之前首先成人。緊跟學(xué)校的發(fā)展方向—宿舍工作要從管理向教育轉(zhuǎn)型;所以我知道生活老師任務(wù)的艱巨，責(zé)任的重大。
一、愛崗、敬業(yè)，樹立崇高的師德
我非常的熱愛自己的工作，因為興趣是的老師，也只有這樣才能把自己全部的身心投入到工作中，才能想方設(shè)法把工作做得更好。我們生活老師既然能稱得上是老師，就應(yīng)該像個老師的樣。一點也不錯，我們不僅注重對學(xué)生的言教更應(yīng)注意對學(xué)生的身教。因為在學(xué)生的心目中，老師是社會的規(guī)范，是道德的化身，是人類的楷模，是父母的替身。俗話說：“有一個什么樣的將軍，就有一支什么樣的軍隊”。教育是人類永恒的事業(yè)，教育事業(yè)是愛的事業(yè)。老師對學(xué)生的愛是神圣、高尚、純潔、無私、搏斗的，它來自崇高的教師職業(yè)道德。這種愛可孕育國家的英才、社會的棟梁。也正因為教師這種對學(xué)生的愛，人們才把教師譽為“人類靈魂的工程師”，把教師這一行業(yè)譽為“太陽底下最光輝的事業(yè)”。所以教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，作為人民教師應(yīng)以事業(yè)為重，以學(xué)生為重的寬闊胸懷，不斷提高以為人民服務(wù)為核心的精神追求的境界。正如的教育家陳鶴琴的那句名言：“對下一代給以無與倫比的愛，具有著眼未來的寬闊胸懷，以孩子的健康成長為根本出發(fā)點與歸宿點，將自己的一切言行，所有的時間和空間，都系孩子，用智慧、心血朔造祖國的未來，用滿員桃李注釋一生。”可見，崇高的師德，是一名教師，特別是作為一名生活老師必須具備的條件。
二、賞識、信任和尊重學(xué)生
當(dāng)教師的不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生，而應(yīng)該信任和尊重學(xué)生的人格，發(fā)揚民主作風(fēng)，以客觀、平等、公正的態(tài)度處理好師生的關(guān)系。教師之所以特別要注意尊重學(xué)生，從青少年的心理特點來看，這是極其必要的。青少年一般自尊心特別強，他們對別人給予自己的評價極為敏感，往往一言一語都可以使他們激動，所謂“一枝一葉總關(guān)情”。而且，這種自尊心又往往是進取向上的動力。在學(xué)校里，如果學(xué)生受到老師恰當(dāng)?shù)脑u價與真誠的信任，他們會得到精神的滿足，產(chǎn)生奮發(fā)向上的力量。
三、關(guān)愛學(xué)生
既然我們選擇了生活老師這份職業(yè)，就意味著我們選擇了神圣，選擇了付出、選擇了奉獻。把我們自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生。愛，是青少年的基本心理需要，前蘇聯(lián)的教育家蘇霍姆林基說：“事實上，在學(xué)校里所學(xué)習(xí)的許多東西，將會隨著時間的消逝而被遺忘，但是人的思想所接觸過的一切文明財富會在心靈中——首先在情感、內(nèi)心感受中留下痕跡。關(guān)愛學(xué)生是愛生的源泉，特別是關(guān)心那些在宿舍表現(xiàn)差的、不遵守紀律的、而在學(xué)習(xí)上又較落后的所謂的后進生，由于他們經(jīng)常受到父母、老師斥責(zé)，同學(xué)們的取笑或歧視，所以他們比較心虛、自卑、有戒心、有敵意，常以為老師輕視自己，厭棄自己，甚至對待真心實意的教育也常常持以沉默、回避或粗暴無禮的反常態(tài)度，但他們又很渴望得到周圍的人們，特別是老師的關(guān)心、愛護和幫助。老師要想教育好他們，必須主動的接近他們，徹底的了解他們存在的問題，然后“對癥下藥”。以熱情真摯的愛、無限的關(guān)懷，對他們動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，與他們在感情上建立聯(lián)系，消除他們懷疑恐懼的心理和對立的情緒。要轉(zhuǎn)化先感化，使他們相信老師的善意，把老師當(dāng)知心朋友。老師只有得到他們真心的信賴和愛戴，才能了解他們的所作所為，啟發(fā)他們的覺悟，撥動他們的心弦，努力尋找他們身上的“閃光點”，使他們樹立自信心，看到進步的希望。
總之，我覺得“人非草木，熟能無情”;只要我們用深沉而執(zhí)著的愛心去對待學(xué)生，用科學(xué)、正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生，即使枯萎了的心靈也能蘇醒，冰凍了的感情也會消融。
生活老師工作總結(jié)模板范文2本學(xué)期，我擔(dān)任住宿三樓生活老師，主要承擔(dān)學(xué)生寢室的常規(guī)管理、常規(guī)檢查、晚自習(xí)輔導(dǎo)、學(xué)生心理輔導(dǎo)等工作。現(xiàn)將本期工作情況總結(jié)匯報如下：
一、加強常規(guī)管理。
生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天保證下寢室至少3次，尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后，我都會去寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點。寢室是學(xué)生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個安靜，整潔的休息環(huán)境。所以每天我都會看政教處公布的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個記錄和對比。對于相對扣分比較嚴重的寢室和個人，我都會與班主任及時進行溝通，大部分寢室表現(xiàn)比較好，相對問題比較嚴重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學(xué)生是來自幾個班級的，管理起來有一定的難度，我就特別關(guān)注的多一點，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和學(xué)生聊天，也多強調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對學(xué)生進行“遵規(guī)守紀”、“文明禮貌”、“愛護公物”等方面的教育。同時嚴格規(guī)范學(xué)生請假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時候，一個也不少;不該在寢室里時，一個也不多，并及時與班主作聯(lián)系。同時學(xué)校也設(shè)立了獎勵制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。
二、做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境。
我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生活老師的職責(zé)所在。為此，我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往能力可能會相對比較薄弱一點，我查閱了很多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工作的對象是全體女生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強聯(lián)系，了解了最需要幫助的對象，對他們給予額外的關(guān)注。六年級考試頻繁，課業(yè)負擔(dān)較重，學(xué)生一直生活在高壓地帶，如何對待考試分數(shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導(dǎo)。幫助該學(xué)生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。
三、做一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作。
在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點功夫。我覺得讓學(xué)生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會文明進步的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識和修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個人的成長和成才。現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨生子女，從小優(yōu)越感強，唯有在與別人的比較中才能充分認識自己，離開了交際對象或可供比較對象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個學(xué)生如果終日獨來獨往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對自己的認識就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進自己。處理人際關(guān)系是一種能力，也是一種技術(shù)，它可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)之余，不妨主動地找同學(xué)談?wù)勑模懻撃承﹩栴}，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時真誠關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時，只要是正當(dāng)?shù)囊螅鸵M己所能，滿足對方的要求;當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時，要主動去幫助。此外，學(xué)會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個小家庭中，同學(xué)們也要經(jīng)常互幫互助，建立深厚的友誼。
四、加強自習(xí)紀律管理。
住校生必須于返校上課前一天下午到校，參加從星期日到星期四的晚自習(xí)。晚自習(xí)前實行點名制，并在晚自習(xí)點名簿上記載出勤情況。每個學(xué)生要做到不遲到、不早退，不講話，以保持自習(xí)室的安靜;不在教室里自由走動，不調(diào)換座位;不在自習(xí)時間上廁所或進出教室;不干擾他人自習(xí);不做與自習(xí)無關(guān)的事。自習(xí)前做好輔導(dǎo)計劃，努力做到每個晚自習(xí)要有計劃地進行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，切實提高自習(xí)課學(xué)習(xí)效率。在晚自習(xí)時間內(nèi)，認真解決學(xué)生遇到的問題。晚自習(xí)期間，學(xué)生不得進入學(xué)校食堂，更不得走出校門。晚自習(xí)時住校生不準擅自回宿舍，遇特殊情況必須回去時，必須先向值班老師請假。晚自習(xí)后值班老師負責(zé)檢查作業(yè)并簽字。晚自習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)立即回到宿舍準備就寢，不得在校園內(nèi)、操場上或其它地方游蕩。各班必須安排專人在晚自習(xí)結(jié)束后整理教室(關(guān)燈、關(guān)門窗、鎖門等)。
一學(xué)期的生活老師下來，覺得自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底;師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”。
生活老師工作總結(jié)模板范文3時間過得很快，回顧這一年，感觸頗深。好像很忙碌，卻感到很充實而有意義，有壓力的同時也有了工作的動力。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個新角色，之前我們沒有任職此工作的經(jīng)驗，只能是在探索中慢慢積累。不過在校級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。
一、在思想方面：
我們始終堅持以人為本，言傳身教的教育理念。通過自身的實際行動和模范帶頭。強化學(xué)生的日常行為教育。并把學(xué)校的總體工作思想為工作指導(dǎo)，把學(xué)生的全面發(fā)展為工作主線。時刻牢記自己的職責(zé)，借鑒上屆生活老師的管理經(jīng)驗。服從上級的安排，認真工作，不斷提高工作思想，深化思想觀念。始終保持著鮮明的工作思想，使在生活管理工作取得了驕人的成績。
二、在工作方面：
1、加強常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀律。
沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校不僅針對學(xué)生，還要針對老師需要全面而符合實際的規(guī)章制度，從而規(guī)范我們的行為習(xí)慣。這一年我們?yōu)榱艘?guī)范住宿生的就寢紀律，學(xué)期初與政教處共同制定了貼近實際，行之有效的宿舍管理規(guī)章制度。使之對學(xué)生的管理上有了更明確的尺度，在此期間我們每天堅持對學(xué)生的監(jiān)督與教育，早起晚睡檢查學(xué)生的就寢情況，了解他們的一舉一動。發(fā)現(xiàn)問題，及時加強教育，問題嚴重著按時上報學(xué)校。通過學(xué)校，班主任，生活老師的共同努力，還有學(xué)生自身的發(fā)展與完善，我校住校生的就寢紀律不斷在進步，不斷在提高。
2、狠抓養(yǎng)成教育，促進衛(wèi)生行為。
養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，等于成功了一半。同藝體衛(wèi)處我們對于學(xué)生的內(nèi)務(wù)，用品，宿舍衛(wèi)生我們都嚴格要求。每天不僅老師在檢查，還有學(xué)生會成員在檢查評比。物品擺放不規(guī)范的不能過關(guān)，床上東西丟三拉四的不過關(guān)。衛(wèi)生達不到要求的不過關(guān)，經(jīng)過這一年不間斷的監(jiān)督與檢查，批評與教育。大部分學(xué)生的自覺性，責(zé)任心有了明顯的改善。但是部分學(xué)生仍存在著破壞公物，欠缺衛(wèi)生意識，處事不認真等錯誤問題。針對這些現(xiàn)象我們也通過談話、交心、教育、開導(dǎo)等形式糾正他們的錯誤，也取得了較好的效果。期間對學(xué)生宿舍進行嚴格的衛(wèi)生評比，宿舍整體衛(wèi)生也一步一步在好轉(zhuǎn)。每天值班學(xué)生也很負責(zé)地對宿舍，物品，用品的衛(wèi)生進行嚴格打分，并打分情況按時公布，同時在周總結(jié)會上總結(jié)本周的衛(wèi)生情況，從而學(xué)生也慢慢重視衛(wèi)生，養(yǎng)成行為習(xí)慣，對學(xué)生的健康成長有重大的意義。
3、愛護公物，保障舒適的生活環(huán)境。
學(xué)校公物財產(chǎn)是學(xué)生正常學(xué)習(xí)，生活的保障，也是必不可少的基本條件。這一年為了住校生愛護公物，珍惜生活設(shè)施。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境。我們一直加強愛護身邊每一公物的思想教育。首先是從學(xué)生會成員開始，讓他們認識到愛惜公物的重要性，通過他們讓學(xué)生管學(xué)生，讓學(xué)生監(jiān)督學(xué)生，從而大大減少了公物設(shè)施的破壞。同時我們在管理學(xué)生的過程中，若發(fā)現(xiàn)公物損壞，如水管、電燈、衛(wèi)生間沖水箱等，我們每天毫無退縮，自己主動去弄去修，通過自己的行為給學(xué)生樹立榜樣，讓學(xué)生也主動參與到中來。學(xué)生的思想意識也慢慢有了進步，能夠愛惜公物。通過我們所有老師堅持不懈的努力，學(xué)生的進步也很快，我們能夠繼續(xù)堅持，今后將學(xué)生的生活設(shè)施，學(xué)校的公物財產(chǎn)會得到更好的保護。
一年的生活老師下來，覺得自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底;師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我們的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”，共同建立積極向上的優(yōu)秀學(xué)校。
生活老師工作總結(jié)模板范文4生活老師，一個新興的光榮的稱號。我就是剛剛擔(dān)任了兩個多月的生活老師。就在這短短的工作中，我的感觸頗深，作為學(xué)校學(xué)生生活管理中的一個新成員，在沒有一點工作經(jīng)驗的前提下，一是虛心的向其他老師學(xué)習(xí)，二是在實際工作中慢慢的摸索積累。現(xiàn)將這段時間的工作總結(jié)如下：
一、保持一個健康的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境
1、室內(nèi)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每天必須將宿舍清掃干凈，做到適時開窗換氣，保證宿舍既暖和空氣又新鮮，同時做好定時室內(nèi)消毒工作，保證宿舍整潔衛(wèi)生。
2、身心健康指導(dǎo)：積極和學(xué)生進行思想交流，幫助學(xué)生克服各種心理障礙，養(yǎng)成健全人格，提高他們保護身體健康，保證安全，講究衛(wèi)生等方面的知識和能力。
二、加強安全教育，提高安全意識
1、嚴格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》，努力做好生活區(qū)域的安全和衛(wèi)生工作。
堅持做好早、午、晚清點人數(shù)，特別是晚上更要認真仔細，絕不馬虎。
2、利用主動和學(xué)生多聊天的機會，對學(xué)生進行安全宣傳和教育，提高學(xué)生的安全意識。
讓他們掌握一些自我保護的技能，提高孩子們的自我保護能力。
3、教會孩子們能準確使用110、120、119緊急呼叫電話，以備緊急情況下救助。
三、勤奮工作，努力上進
認真做好每天的常規(guī)工作，做到了手勤腿勤，保持一個良好的生活環(huán)境。用自己的細心、耐心、愛心感化了孩子們，使他們感覺到大家庭的溫暖。
四、收獲與不足
在這兩個月的工作里，自己得到了很大的收獲。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是：相互尊重、相互理解、相互信任。而且在和孩子們相處的日子里感覺到自己仿佛也變得年輕了，從心里萌發(fā)了一股年輕人的朝氣。不足的地方就是，由于自己沒有工作經(jīng)驗，所以在管理方面有所欠缺。
五、今后努力方向
在今后的工作中，一定要不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強理論和實踐的學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，在實際中積極探索一套適合于我們學(xué)校生活管理的經(jīng)驗。努力克服自己的不足，揚長避短，奮發(fā)工作，積極主動和孩子們多交流、多聊天，及時掌握孩子們的思想動態(tài)，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”，為美好的明天奉獻自己的力量。
生活老師工作總結(jié)模板范文5時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了，在__幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下，通過自己的努力，在這個大家庭里使我在這一年里學(xué)到了很多東西，讓我受益匪淺。在這里我總結(jié)了以下四點：
一、在思想上，重新認識了幼兒教育
在踏入__幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)的簡單的知識的場所。可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時，我對它有了進一步的了解。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展。
二、在工作中，我熱愛了這一行
工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味。
前幾天，因為我的孩子感冒了把他送回了老家，讓他奶奶看著，因為很想他，我的心情恨低落，那一天的早晨，我在洗著小手絹默默的掉眼淚，不一會，我們班里的陳楊鑫過來上小便，他笑著叫了我一句：“尚老師好”，然后就說“尚老師你真辛苦啊!”我趕緊把眼淚擦干，不讓孩子看見，我笑著說：“只要你們聽話，上課認真聽講，老師再辛苦也愿意!”然后，他的小臉貼近我的臉親了我一下，瞬間我低落的心情變的好起來。其實看上去孩子很平常的一句話，一個動作，但是起到的作用卻是意想不到的!
我因為不小心割著手了用藥包著，我洗茶杯的時候就帶塑料手套，正在洗的時候，我們班的李佳怡過去了說：“尚老師，你的手割著了，怎么洗呀，我來給你洗吧!”我笑著說：“沒事的，我?guī)е痔装?”
一件件與孩子們發(fā)生的小事，孩子們那可愛天真的笑臉帶給我的歡樂，讓我深深的感受到了孩子們的純潔的心靈和深情，給我溫暖，讓我感動，讓我在關(guān)心別人的同時也被關(guān)心著，我感到無比的幸福。
三、在老師的教學(xué)工作中，讓我學(xué)會很多
我們班的劉老師經(jīng)常教孩子背三字經(jīng)，說句實話，以前我也看過，但是能記住的卻很少幾句，每次聽孩子們背，我自己也記住了很多，現(xiàn)在也能背上很多了。還有折紙，孩子們上折紙課的時候，我也學(xué)會了不少，教孩子如何折紙，折小風(fēng)琴，折大風(fēng)車，折衣服等等很多。在這個幼兒園里，我學(xué)會了很多以前沒接觸過的活動，讓我感到幼兒園里有學(xué)不完的東西，我如饑似渴的吸取著各個方面的知識，我要學(xué)，我喜歡學(xué)，我要努力使自己變成一個德，智，體，美全面發(fā)展的好老師。
四、現(xiàn)在的成績
經(jīng)過了一年的磨練，我對生活老師的概念有了一定的理解，有一定的進步，經(jīng)過園內(nèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識。在教師教學(xué)課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多，在這里要感謝我們班的劉老師和冷老師，從她們的身上，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時也要感謝園長給我到__幼兒園這個團結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機會，也要感謝園內(nèi)各位老師的細心幫助，使我很快的“成長”起來。
在這里，我要鄭重的道一聲：謝謝你們了，各位老師。
一、把好選聘關(guān)，做到見習(xí)班主任與指導(dǎo)老師的有效對接
一般學(xué)校選聘見習(xí)班主任的對象多為進校時間不長的年輕老師，但并不是所有的年輕老師都適合擔(dān)任見習(xí)班主任，同時也并不是所有的班級都需要配備見習(xí)班主任的。我校把見習(xí)班主任的選聘以面向全校公開報名申請的形式進行雙向選擇，愿意擔(dān)任見習(xí)班主任的年輕老師主動向?qū)W校提出申請，需要配備見習(xí)班主任的班級也向?qū)W校主動提出申請，學(xué)校政教部門根據(jù)申請情況和各班級實際情況進行合理配備。配備時要考慮以下幾種情況：1、指導(dǎo)老師是一位經(jīng)驗豐富的班主任也是學(xué)校的教學(xué)骨干，因兼任教研組長或年級組長或?qū)W校行政干部，由于平時工作較忙，有時對班主任工作很難兼顧，需要一位見習(xí)班主任來協(xié)助他的工作；2、指導(dǎo)老師可能因為再過一段時間因產(chǎn)假或要外出進修學(xué)習(xí)較長時間需要一位老師來頂替他的班主任工作，我們必需選擇一位老師作為見習(xí)班主任提前介入他的班級工作，以免將來交接時工作上出現(xiàn)斷層或師生都難適應(yīng)的狀況；3、根據(jù)學(xué)校的中長期發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)任班主任的年齡結(jié)構(gòu)確定后一階段需要培養(yǎng)的新任班主任人數(shù)來確定見習(xí)班主任的配備人數(shù)；4、學(xué)校有一批中老年班主任，他們有多年班主任的工作經(jīng)歷，積累了豐富的班級工作經(jīng)驗，是學(xué)校班主任隊伍中的優(yōu)秀典型，他們的班級工作經(jīng)驗是學(xué)校的一筆寶貴財富，需要一些年輕老師去學(xué)習(xí)和繼承，從而使學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)也能一代一代傳承下去，促進班主任隊伍的可待續(xù)發(fā)展；5、根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有的非班主任年輕老師的人數(shù)及他們的任教學(xué)科和任教年級狀況，積極聽取年輕老師個人的專業(yè)成長規(guī)劃和意向，包括他們的個性心理特點將來是否適合擔(dān)任班主任工作等各方面因素來確定見習(xí)班主任的對象。綜合以上情況學(xué)校在每學(xué)年初最終確定見習(xí)班主任的對象（大概占全校班級數(shù)的三分之一左右），在開學(xué)初的全校教工大會上宣讀名單，并由校長親自給每位見習(xí)班主任頒發(fā)聘書。另外還要專門召開見習(xí)班主任與指導(dǎo)老師的見面會，明確見習(xí)班主任及指導(dǎo)老師的職責(zé)，加強見習(xí)班主任與指導(dǎo)老師之間的溝通與了解，在開學(xué)初的第一次班會課上，將由年級組長向相關(guān)班級學(xué)生介紹本班見習(xí)班主任情況及學(xué)校實施這一制度的目的和意義，以取得學(xué)生的支持和配合，更有助于見習(xí)班主任的工作開展。
二、明確工作職責(zé)，做到到位而不越位
見習(xí)班主任的工作能否順利開展以及見習(xí)班主任與指導(dǎo)老師的關(guān)系能否理順，關(guān)鍵在于兩者的工作職責(zé)要非常明確。我校給見習(xí)班主任制訂的工作職責(zé)如下：
1、協(xié)助指導(dǎo)老師做好班級常規(guī)管理工作
2、指導(dǎo)老師請假外出時做好補位工作
3、深入班級、寢室了解學(xué)生思想動態(tài)
4、協(xié)助指導(dǎo)老師做好學(xué)生思想政治工作和心理健康輔導(dǎo)
5、每學(xué)期在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下至少開展一次主題班會課或心理輔導(dǎo)活動課
6、與指導(dǎo)老師一起開好家長會及做好家校聯(lián)系工作
7、協(xié)助指導(dǎo)老師做好學(xué)生成長記錄和電子學(xué)籍檔案工作
8、認真向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)班主任工作常規(guī)和班主任工作方法和藝術(shù)，使自己盡快成長。
從以上職責(zé)內(nèi)容看見習(xí)班主任的工作主要是：輔助、補位、學(xué)習(xí)和踐行。我們要求見習(xí)班主任在工作中要多請示、多匯報，不能自作主張，同時也要求在工作職責(zé)范圍內(nèi)大膽實踐，勇于創(chuàng)新。指導(dǎo)老師在具體的工作中要放手、要指導(dǎo)，但不能放任，班級重大問題的決策權(quán)還是由指導(dǎo)老師來定奪。如見習(xí)班主任遇到學(xué)生中的重大違紀行為必須向指導(dǎo)老師匯報聽取指導(dǎo)老師的意見再作處理，而不能自作主張；見習(xí)班主任在執(zhí)行班規(guī)對學(xué)生進行獎懲時，要與指導(dǎo)老師的處事原則保持一致，不然學(xué)生會失去了判斷的標準。
見習(xí)班主任多為年輕老師，與學(xué)生的心理距離比較接近，在與學(xué)生的接觸中更容易了解學(xué)生的心理動態(tài)和班級的輿論氛圍，會掌握一些平時指導(dǎo)老師不能掌握的現(xiàn)象，聽到一些指導(dǎo)老師平時不能聽到的言論，包括對指導(dǎo)老師批評的言論，這時見習(xí)班主任要站在維護指導(dǎo)老師權(quán)威的立場上對學(xué)生進行引導(dǎo)和解釋，而不是迎合學(xué)生偏激的觀點，造成對指導(dǎo)老師威信的重大損害，對班級的發(fā)展也會帶來不利的影響。同時，指導(dǎo)老師在工作中也要積極支持見習(xí)班主任，不能在全班同學(xué)面前講一些不利于見習(xí)班主任的話，如果有不同意見的話，雙方應(yīng)在私下互相溝通。見習(xí)班主任與指導(dǎo)老師在學(xué)生面前都是班級的管理者，雙方在對學(xué)生的教育和管理過程中要保持口徑一致，管理理念一致，管理風(fēng)格和處理學(xué)生問題基本程序和尺度也應(yīng)基本一致，在處事方式上可以有一些差別。至于在某些問題上有不同意見，雙方應(yīng)互相溝通，互相支持，互相體諒。當(dāng)見習(xí)班主任工作中有失誤或差錯時，指導(dǎo)老師應(yīng)及時指出并給予切實指導(dǎo)。這時，對見習(xí)班主任的工作積極性要注重保護，要充分發(fā)揮見習(xí)班主任的特長和優(yōu)勢，經(jīng)過一段時間的磨合雙方會達成一種默契，形成了一種教育合力，無論對見習(xí)班主任的成長還是對班級的發(fā)展都非常有利。
三、強化過程管理，注重學(xué)習(xí)與踐行
為了進一步加強對見習(xí)班主任的培養(yǎng)，防止工作中的虎頭蛇尾現(xiàn)象，充分發(fā)揮見習(xí)班主任制度的實效性，我校對見習(xí)班主任的過程管理十分注重。首先，建立見習(xí)班主任工作手冊，人手一份。手冊內(nèi)容有：見習(xí)班主任的職責(zé)和相關(guān)管理制度；見習(xí)班級的班情分析；見習(xí)工作記錄；與指導(dǎo)老師談話記錄；與學(xué)生及家長的談話記錄；處理班級重大或突發(fā)事件的記錄；聽取指導(dǎo)老師的班會課記錄；自己設(shè)計的班會課教案；工作中的反思；學(xué)期工作總結(jié)等。要求見習(xí)班主任在平時工作中認真記錄，善于總結(jié)和反思，在反思中不斷成長。其次，建立定期學(xué)習(xí)交流制度，要求見習(xí)班主任每學(xué)期要看一本關(guān)于班主任工作的書籍；每學(xué)期上一次公開主題班會課；要積極參加學(xué)校舉辦的各類德育工作研討會、培訓(xùn)會，并鼓勵積極發(fā)言；積極聽取指導(dǎo)老師或其他班主任的班會課或班主任工作講話；旁聽班主任與學(xué)生及家長的談話；列席參加全校班主任工作會議；積極參加觀摩學(xué)校舉辦的班主任主題班會活動課和心理輔導(dǎo)活動課比賽活動等。讓見習(xí)班主任在學(xué)習(xí)與觀摩中不斷積累經(jīng)驗。第三，創(chuàng)設(shè)更多的平臺讓見習(xí)班主任去實踐和展示。如每周一次的班主任講話；班級重大活動的組織；家長會的發(fā)言；班級文化的建設(shè)；心理健康教育指導(dǎo)；學(xué)校大型活動的準備；學(xué)生評語的書寫，學(xué)生成長記錄的整理；學(xué)生家訪等，讓見習(xí)班主任在實踐中不斷增強工作的信心，從而是不斷走向成熟。第四，完善對見習(xí)班主任的考核，對見習(xí)班主任每學(xué)期考核一次，考核的內(nèi)容包括：工作上的積極性、主動性、創(chuàng)造性和實效性；學(xué)生、家長、指導(dǎo)老師及年級組對見習(xí)班主任的評價；見習(xí)班主任工作手冊完成情況；工作總結(jié)和反思情況；對學(xué)校和班級德育工作的意見和建議情況等。通過考核讓見習(xí)班主任認識到自己工作的成績與不足，從而及時調(diào)整下一階段的工作策略，也讓學(xué)校管理部門分析該見習(xí)班主任是否培養(yǎng)成熟，是否適合下一屆擔(dān)任正式班主任提供詳實的參考依據(jù)。
四、加強人文關(guān)懷，注重關(guān)心和引導(dǎo)
見習(xí)班主任大多為學(xué)校的年輕教師，是學(xué)校發(fā)展的新生力量，但由于工作經(jīng)驗不足、閱歷不夠，同時在教學(xué)上壓力也很大，在工作中肯定會碰到各種各樣的困惑和問題。所以，對見習(xí)班主任精神上的關(guān)心和引導(dǎo)顯得非常重要。我們要求學(xué)校政教處領(lǐng)導(dǎo)及各年級組正副組長，每人結(jié)對2―3名見習(xí)班主任，每學(xué)期至少要主動找結(jié)對對象正式談話2次，主要了解見習(xí)班主任的工作生活狀況、思想動態(tài)和心理狀態(tài)，幫助他們制訂個人專業(yè)和班主任工作的中長期發(fā)展規(guī)劃，引導(dǎo)他們正確處理與指導(dǎo)老師的關(guān)系，正確處理與學(xué)生及家長的關(guān)系，正確處理好班主任工作與教學(xué)工作的關(guān)系，正確把握工作方法和藝術(shù)，及時化解心理困惑；我們還會定期召開見習(xí)班主任座談會，讓他們暢所欲言，及時交流心中的一些想法；當(dāng)見習(xí)班主任開設(shè)主題班會課時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也會到場聽課并指導(dǎo)；定期舉辦見習(xí)班主任參加的文藝體育等娛樂活動；組織見習(xí)班主任爬山遠足活動；組織與兄弟學(xué)校或單位的聯(lián)誼活動，每逢見習(xí)班主任生日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定會通過短信或賀卡的形式表示祝賀；當(dāng)見習(xí)班主任舉辦婚禮時學(xué)校會組織力量幫助操辦，并到場祝賀；當(dāng)見習(xí)班主任家中出現(xiàn)什么變故時學(xué)校會以組織的名義慰問或幫助解決一些糾紛。從而讓我們的年輕老師感受學(xué)校的溫暖，更加努力把自己培養(yǎng)成一名成熟的班主任。
總之，在當(dāng)今教育發(fā)展形勢之下，班主任隊伍建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重，沒有經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)和考察而讓年輕老師直接走上班主任崗位肯定會走很多彎路，并會帶來一系列負面的影響，甚至?xí)σ徊糠謱W(xué)生的一生都會有影響，而見習(xí)班主任的隊伍建設(shè)，是班主任后備隊伍培養(yǎng)的重要且有效的模式，也為班主任隊伍的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，使學(xué)校的“后備軍”真正成為英勇善戰(zhàn)的“正規(guī)軍”。
高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準備，形成一個好的基礎(chǔ)，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。
對學(xué)生進行艱苦樸素、團結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學(xué)，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。
二、組織建設(shè)方面：
建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。
三、制度建設(shè)方面：
用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣。某種程度上來說，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰出了問題誰負責(zé)，對問題嚴重的同學(xué)進行適當(dāng)?shù)貞土P。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作、互幫助、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。
四、學(xué)習(xí)方面：
積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。我班是重點班，每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起，作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進行引導(dǎo)：首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過度。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想。總之，在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作。
情況分析：
高二(6)班共有學(xué)生50人，其中男生25人，女生25人;團員41人。
高二廣州市語、數(shù)、英三科統(tǒng)考成績分析結(jié)果年級排名：前30名15人;前50名28人;前100名45人。學(xué)生思想純樸，進取心強。班級的日常行為規(guī)范較好，符合學(xué)校的各項要求。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力，嚴格遵守學(xué)校行為規(guī)范，班級基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。班級中仍然有少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在困難，在年級中處于中等的位置。學(xué)生的壓力很大，但干勁也很足，有信心考進大學(xué)。
2009年下學(xué)期本班的管理目標是：
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。以培養(yǎng)高質(zhì)量的畢業(yè)生為目標。
工作要點：積極貫徹落實學(xué)校布置的各項常規(guī)工作，做到德育工作長抓不懈。
班級的具體工作安排如下
1、抓好班級一日常規(guī)，每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀律，提高學(xué)習(xí)效率。落實值日組長制度，責(zé)任到人。
2、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班會對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
9、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制。
10、開展德育科研課題/個案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，達到學(xué)生自主管理的目標。
時間安排表：
第三周：師生初見面。
第四周：主題班會課——告別陋習(xí)，走向健康與文明。
第五周：月考考試，考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。一月紀律、學(xué)習(xí)自評。月考評優(yōu)及級內(nèi)總結(jié)大會。
第六周：主題班會：我的夢想
第七周：主題班會：現(xiàn)代中學(xué)生形象
第八周：主題班會：我為班級爭光彩
第九周：自省：我為高二(6)班做了什么?復(fù)習(xí)迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試。考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。
第十二周：主題班會：推廣普通話。
第十三周：“藝術(shù)節(jié)”活動。主題班會：特長展示(手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等)。
第十四周：主題班會：法制教育活動。
第十五周：主題班會：開展禁煙禁毒活動。(全班學(xué)生禁煙簽名)
第十六周：主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習(xí)慣。
第十七周：主題班會：我的未來，我決定
第十八周：主題班會：“成績跟蹤表”與我的目標。
第十九周：期末復(fù)習(xí)動員。(全班學(xué)生“考試承諾”簽名)
第二十周：期末考試。
