時間：2022-12-31 02:47:28
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇信息科學，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1．概率統計和信息科學的整合
1.1概率統計和信息科學整合的概述我們可以從三個方面來了解概率統計和信息科學的整合：第一方面，在信息化的背景下，可以利用網絡和多媒體進行概率統計的詳解；第二方面，將概率統計的內容進行信息化的處理，使其成為對學生非常有用的學習資源；第三方面，利用信息技術改變學生學習的方式，讓學生從被動式的學習狀態轉變為主動式的學習狀態，從書桌上的學習轉變為實踐性、體驗性的學習。概率統計和信息科學的整合是一種雙向性的整合，也就是說，概率統計和信息科學在整合中各取所需，概率統計加以信息技術既創新了教學模式，又開發并促進了科學技術的發展。
1.2概率統計和信息科學整合的必要性
概率統計和信息科學整合是當前不可抗拒的一股潮流，這樣的整合勢在必行。信息技術與概率統計的結合更利于人們對概率統計的學習，對信息技術的掌握。在概率統計學科中加入信息科學，更有助于學生采取個性化的學習形式，從而最大限度的體現并滿足學生們的學習愿望。將信息科學技術融入到概率統計中，是一種新型的學習方式，這既是一種教學改革，又發展了學生的創新精神，提高了學生的實踐能力。
1.3概率統計與信息科學的注意事項
將概率統計與信息科學有機整合起來，學生們不單單要了解概率統計的相關知識，還要學會使用計算機，熟練的應用相關的計算機軟件。只有這樣，學生們才能真正的學以致用，將概率統計應用到實際的問題當中去。在實際教學中，應把重點放在概率統計方法的闡述和計算機的應用上，就是既要結合數據和實例講解概率統計的概念、特點和應用場合；又要講解計算機的使用方法。例如，可以利用軟件演示方差分析、回歸分析的計算過程。計算機軟件SPSS在概率統計方面，被應用的頻率是非常高的，因為它的統計功能較為強大。
1.4概率統計與信息科學整合的策略
首先要在思想與方法的層面上，將概率統計與信息科學整合。這種深層次的整合可以使教師的教學能力獲得快速的進展，并且取得更好的教學效果。概率統計與信息科學的整合不單單局限于解決教學問題，整合的真正目地是使學生們掌握學習方法，讓學生養成一種自主、探究的學習精神，讓學生們在信息科學的支持下，用所學的知識與思想，去解決實際中的問題，也就是人們常說的學以致用。若想將概率統計與信息科學真正的有效結合起來，老師的想法是非常重要的。教師不單單要了解信息科學，還要從心底認同這種將概率統計與信息科學整合的教學模式。這樣，教師才能了解概率統計與信息科學整合的真正意義所在，從而將信息科學技術掌握的更加熟練，將概率統計理解的更加透徹，將概率統計與信息科學的結合點看的更加清晰，使自己的教學方法和教學思想更加完善。其次，是根據不同的內容選擇不同的信息科學媒體。將概率統計與信息科學結合，是為了使教學過程更加優化，使教學效果更加理想。選擇哪種信息科學媒體更加合理，利用哪種信息媒體能最大限度的激發學生們的學習興趣，所有的這些，都要以概率統計的內容作為選擇教學媒體的出發點，并根據學生的需要來確定最終使用的信息科學媒體。如果所選擇的媒體，與教學內容不搭，不單不能夠提升教學質量，還會使教學過程變得更加繁瑣冗雜。當教學內容屬于靜態類的時候，可以選擇視頻來豐富教學內容；當教學內容擁有較強的連續性時，在教學的過程中可以穿插幾段錄像；當教學內容較為復雜、抽象、并且變化性很強的時候，可以選擇多媒體課件來展示教學內容；當學生進行研究性的學習時，可以選擇網絡作為自己的學習助手
2．結語
概率統計在數學教學中占有重要的位置，并且人們在解決實際問題時會經常使用到概率統計；而信息科學隨著社會的發展，科技的進步，也越發的被大家重視。將概率統計和信息科學有機整合，是一種必然的趨勢，它不單單可以優化教學課程，還可以發揮學生們的創造性以及學習的主動性。像這種概率統計和信息科學的結合，使我國的教學取得了更大的進展，也為社會培養了更多的人才。
作者：湯宇 單位：吉林工商學院 吉林長春
基于PMR架構的興趣點推薦研究
快速交互式三維城市場景重建
腦機接口中的一種事件相關電位分離模型
平方公里陣中國驗證天線光學設計
月球軟著陸自主障礙識別與避障制導方法
漢語神經分析系統研究現狀與展望
基于數據場分析的語義重疊社區發現算法
支持EB級存儲的元數據服務器集群系統
面向物聯網的傳感數據屬性語義化標注方法
基于Agent的智能化元搜索引擎個性化機制
基于微波光鏈路對激光器相對強度噪聲的測量
信息系統、信號信息處理發展基礎性思考
復雜性與不確定性:無線通信面臨的雙重挑戰
一種基于圖像邊緣的魯棒水印算法
多基站協作通信系統的頻偏補償策略
基于干擾動態性建模的MHWN多路徑路由協議
信息系統、信號信息處理發展基礎性思考
復雜性與不確定性:無線通信面臨的雙重挑戰
大規模互聯網圖像檢索與模式挖掘
一種基于時序感知的社會網絡節點集情境聚合方法
視覺感知結合學習的自然圖像輪廓檢測
彈道中段目標回波平動補償與微多普勒提取
基于草圖交互的視頻摘要方法及認知分析
基于Markov鏈的最優多播機會路由算法
基于四元數表達的模糊矢量形態學算子
超低分辨率人臉圖像高速重建方法
多自由度遙操作機器人可靠性控制研究
基于反饋機制的抗混合噪聲的盲圖像源分離方案
基于S_(1/2)建模的穩健稀疏–低秩矩陣分解
互耦條件下雙基地MIMO雷達的收發角度估計
常規隱信道下可證明安全隱寫術的有效構造方法
基于輸出時滯方法的采樣數據系統故障估計
非高斯雜波背景中距離擴展目標的自適應積累檢測器
一種新型智能預測系統模型——復合金字塔模型
一種基于多維DHT空間映射的P2P安全拓撲方案
Banach空間中時變廣義分布參數系統的可解性
基于量子Grover算法的VBLAST系統信號檢測
三值光學計算機解碼器的理論、技術和實現
一個網構軟件可信實體模型及基于評估的信任度量
基于組織的網構軟件程序設計語言及其實現
Ⅲ族氮化物InAlN半導體異質結研究進展
功率半導體器件與功率集成技術的發展現狀及展望
基于模糊樹逆方法的高超飛行器變質心控制
一種集成通用高超聲速飛行器氣動工程預測系統
智能干擾攻擊下的無線網絡最優傳輸控制
有限反饋下的協作多點傳輸可達速率分析
控制動物機器人運動行為的腦機制和控制方法
一、當前電子信息課程教學存在問題
1.中職學校在教育決策方面出現了失誤,誤導了電子信息課程教育方案的實施,影響了整個專業課程的教學成效。另外,學校對電子信息課程缺乏足夠的條件支持,也是課程教育存在的主要問題。主要表現:一是觀念。中職學校尚未認識到電子信息科技的重要性,沒有將校內課程教學與市場人才需求相結合,對電子信息課程失去了正確的認識;二是設備。對新型課程教育缺少資金支持,教育資金過少而限制了教學活動的開展,使學生無法接受到最專業的教育。
2.對于任何一門專業課程教學來說,教師是學習的引導者,教師本身專業水平決定了后期的教學質量。目前,中職學校教師存在的問題包括:一是專業問題。教師的專業技能水平落后,與當前社會科技發展趨勢不相符,部分教師依/，！/舊停留在過去信息技術的認識水平,課堂教學中無法引導學生高效率地學習專業知識;二是方法問題。電子信息屬于科技類的專業課程,教師必須要為學生提供多元化的學習平臺,才能使學生客觀地理解和掌握課程知識,而實際教學中教師所用的方法不科學。
3.學生是課程教育中的主體,教師只有圍繞著學生的需求擬定教學方案,才能更好地挖掘中專生的專業潛能。而中專生受到多方面因素的干擾,參與電子信息課程學習的積極性不高,直接導致了其專業課程水平的缺失。例如,當今社會是人才競爭的時代,中專生因自身學歷較低,失去了與大專生、本科生、研究生等參與就業競爭的信心;對于電子信息課程缺少全面的認識,削弱了其學好電子信息課程的信心。
二、電子信息課程教學的建議
1.加強教師隊伍培訓。教師能力的高低是影響電子信息類專業教學質量的關鍵。若沒有一支高水平的教師隊伍,即使有良好的學校環境與先進的教學設備,也難以取得滿意的教學成果。因此學校應將教師隊伍的建設作為管理的重點,優化教師的知識結構,打造一支教學經驗豐富、理論深厚、師德高尚的教師隊伍。
2.調整教學內容,進行實踐教學內容的改進。應著力改變過去教學重理論輕實踐的現象。如果僅僅側重理論的灌輸,而與實際例子脫離,學生可能在經過很長時間的學習后,依然無法真正理解課程的實際作用,在學習興趣培養上是不利的。為此,應結合電子信息專業發展現狀,基于實踐對教學內容進行大膽的調整,重點突出應用性更強的信息系統、電子電路、通信工程等方面知識的綜合調配,將落后的知識或者沒有應用價值的內容進行適當的刪減,同時拓寬知識面,將信息論與編碼、計算機網絡等作為重要的專業基礎納入教學計劃。把圖像處理技術、數字語音、數字視頻技術等信息前沿技術充實到教學體系中,使學生更加清晰地了解和掌握,專業當前的最新理論和技術發展趨勢。在教學中,應堅持引導開發教學,適時采用多媒體將一些與專業密切相關的實例帶到現場進行演示,讓學生在演示和操作中提升興趣,調動動手實踐的積極性。
3.加強與企業的合作。校企合作是未來技術類專業教學的發展趨勢。定期聘請電子信息專業的專家和工程技術人員到學校進行授課,使學生了解企業對于人才的需要以及最新的行業動態。同時與有關的企業建立校外實習基地。通過學生在企業內的實際學習增長學生的見識同時拓寬了視野,了解聲場管理等業務,增強對社會的認識,學到在課堂上學不到的知識。
4.鼓勵大家參加各種社團活動和競賽。通過鼓勵大家參加各種學科競賽、相關社團和科技創作,可以提高大家的實踐能力。這些科技活動主要包括專題的電子設計和制作、電器維修活動等課余科技活動,還包括學術活動,主要是在學生中選拔實踐能力強的參加老師的科研課題,在學生中形成良好的科研風氣;另外舉行科技創業大賽,成立電子產品設計與制作團隊,對外承接電子信息技術的設計任務。這都將對學生專業技能的提高起到極大地幫助作用。隨著科學技術的不斷進步,知識的不斷更新,專業課程體系與專業培養計劃也應及時更新。因此,課程體系改革是一項長期的工作,只有將科學技術進步的最新成果及時地融入專業教學中,才能為我國的經濟建設培養出更多更好的專業技術人才。
英文名稱：Geomatics and Information Science of Wuhan University
主管單位：國家教育部
主辦單位：武漢大學
出版周期：月刊
出版地址：湖北省武漢市
語
種：中文
開
本：大16開
國際刊號：1671-8860
國內刊號：42-1676/TN
郵發代號：38-317
發行范圍：國內外統一發行
創刊時間：1957
期刊收錄：
SA 科學文摘(英)(2009)
EI 工程索引(美)(2009)
中國科學引文數據庫(CSCD―2008)
核心期刊：
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
期刊榮譽：
第三屆(2005)國家期刊提名獎期刊
聯系方式
期刊簡介
本刊為測繪專業學術期刊，主要刊登測繪、遙感、圖形圖像處理等專業及相關學術論文。強調先進性、創造性。該刊發表的論文部分收錄于EI、SCI、AJ等。
主要欄目
院士論壇、學術論文、科技信息
1.1師資力量不足
因為電子信息科學與技術專業尚處于建設階段,各高校的師資力量顯得嚴重不足,部分高校甚至沒有具有電子信息科學與技術專業知識的老師,故而使用相關專業的老師來代課,這種現象對于電子信息科學與技術專業的建設與發展是極為不利的。另外,部分學校聘用的電子信息科學與技術專業的新教師多數都為剛畢業的研究生,教學經驗嚴重不足,而且學校在的師資隊伍結構上也存在著一些不合理的地方,使得高校電子信息科學與技術專業教學工作發展緩慢。
1.2實踐力度不夠
就電子信息科學與技術專業本身的特色而言,必須要重視實踐教學。很多高校在開設這門學科時,也意識到實踐教學的重要性,故而安排了足夠的實踐時間。但是所安排的實踐教學內容卻顯得過于單一,很多內容都是驗證性試驗,學生只需要按照既定的程序進行一些簡單的操作就可完成試驗項目,這種實踐教學內容無法提升學生的自主創新能力,對學生的知識增長是極為不利的。另外,未建設起校外實習基地,致使學生沒有參加校外實習的機會,這也會制約學生實踐能力的提升。
2如何促進電子信息科學與技術專業的建設及發展
2.1改革專業口徑,突出專業特色
專業口徑太寬,無法突出專業特色是當前電子信息科學與技術專業面臨的主要問題之一。針對這個問題,高校在該專業今后建設及發展中,必須要加強專業方向的課程建設,突出電子信息科學與技術專業的特色。首先,學校必須要對本專業學生的學習情況進行全面的分析和研究,著重對一些具有本專業特色的重點教學內容以及難點教學內容進行改進。國家教育部門已經明確指出電子信息科學與技術專業必須要重視計算機、電磁波以及信號、信息、電路與系統這四個方面專業知識的教育。其次,根據社會對電子信息科學與技術專業人才的具體需求,改革當前的教學內容和教學方式。
2.2提升師資力量,調整教師隊伍
對于任何教學工作而言,學校都必須要配備足夠的師資力量才能保證教學工作的順利進行。而針對當前電子信息科學與技術專業中師資力量不足以及教師隊伍結構不合理的問題,高校在今后本專業的建設及發展中,必須要提升師資力量,調整教師隊伍的結構。首先,作為電子信息科學與技術專業的教師,其自身必須要具備深厚的專業基礎,而且要有積極的上進心,必須要不斷的學習,不斷提升自身的專業教學能力;其次,學校要加強對該專業教師的招聘和培養工作,從社會上招聘優秀的專業老師,對內部現有的教師進行強化培訓,提高教師對本學科知識的了解和認識,以此提升其教學能力;最后,要針對當前教師隊伍結構中不合理的地方進行調整,充分發揮各個教師的潛能。
2.3加強校企合作,增設社團活動
學校應該加強與社會企業的聯系與合作,建立校外實習基地,將學生派往企業進行實地學習,進而豐富學生的實踐經驗,拓寬學生的視野,幫助其了解行業動態,強化其對電子信息科學與技術專業的認識。同時,學校要鼓勵電子信息科學與技術專業的學生積極參與與其專業相關的各種競賽活動、社團活動、科技創作活動等,一方面可以加強學生之間的交流;另一方面還可以提升學生的實踐能力,另外還可以培養學生的團隊合作意識,這對學生以后的發展有著極大的好處。
3結語
1電子技術在能源開發利用和節能減排領域的應用
目前，化石燃料仍是世界上主要的電力能源來源，在全世界面臨能源危機的背景下，預計在2060年，電力電子技術將全面投入到可再生能源發電上（風力發電、水力發電、太陽能發電、潮汐能發電、地熱能發電、生物發電等）。這是克服能源危機的重要措施,它們是可再生的綠色能源,對環境和氣候的影響也會得到緩解。目前，我國的東北、華北、西北地區是陸上風能和光伏發電資源主要分布區，預計到2020年風電將達到100~150GW、光伏發電達到20GW規模，大規模、分散性的可再生能源所固有的間歇性、不確定性等問題，對電網的安全穩定運行提出了更高的要求。利用電子技術，通過智能電網的建設，來實現可預測、可控制的可再生能源發電調度與控制，是促進可再生能源發展的前提。同時更為提高清潔能源比重、有效應對全球氣候變化帶來的挑戰打下堅強基礎。目前，電力節能減排是一項非常艱巨的工程，隨著人們的節能減排意識的提高，國家對清潔能源的需求不斷增大、對環境的要求越來越高，必須通過電力電子技術的跨越式發展來解決變流器技術這一瓶頸，通過應用可靠性高的電力電子裝置來提高現有輸電線路的輸送能力。目前人們的汽車的需求量不斷上升，通過電子技術的大力研發，推廣混合動力汽車、電動汽車從而為節能減排貢獻一份力量。
2電子信息科學在體育科研領域的發展
當今世界的科技競爭更多地體現在信息資源的競爭中，國家體育科研的水平直接影響到國宗體育運動整體水平。因此國家體育領域建設的信息化將在我國體育事業中發揮重要作用。首先體現在信息傳播上，由于互聯網能將各種信息包括文字、數據、圖片、音像等信息輸人網中進行互相交流傳播,其特有的遠程文件傳輸FTP,對于體育信息的收集傳遞尤為必需，能夠讓從事體育科研的人員可以及時的了解世界各地的體育新聞以及有關科研資訊的收集,極大地豐富了體育信息的資源,空前加快了體育信息的傳遞速度,為體育科研提供了創造和交流的平臺。其次，WWW和超級文本www簡稱萬維網，它除了交換電子文件外,它還可以被用來進行文本的出版、圖片、圖像等信息的傳輸,更可以通過Webbrowoer(網絡瀏覽器)在Internet網上四處觀光游覽。WWW通常建立各類服務主頁,主頁內容也十分豐富。就體育范圍而言,有國際奧委會、夏季、冬季奧林匹克項目國際單項休育聯合會等提供的不同賽季的賽事安排、競賽成績、體育新聞、體育評論等信息。也有體育廣告和體育服裝器材用品公司等提供的服務信息,介紹新研制的運動服裝、設備、器材等等。也提供新出版的體育期刊、報紙的體育欄目等信息。通常需要在WWW上瀏覽文件,主頁每一頁都有一個統一的資源地址標識(URL),以方便用戶進行信息檢索。最后，對于專利的保護服務，互聯網能夠給用戶提供專利服務，在國內，對于體育專利，可以通過系統的查找，搜尋相關的體育專利信息。對國外體育專利經過專門的網址也可查到。目前，我國對體育專利信息數據庫實行定期的更新和維護，不斷補充和擴展。
3納米電子技術的發展
納米電子技術的發展，已經成為了全世界信息科學技術的趨勢，它在提升國家核心競爭力和實現科技興國戰略中發揮著不可替代的作用。納米電子的研究方向和關鍵技術納米電子技術研究的內容包括納米電子學的基礎理論、納米電子材料、納米電子器件和納米電子系統等主要技術方向。納米電子的關鍵技術主要為納米電子器件的設計、納米的加工與制備、納米電子的表征測量。納米電子技術的最新發展動向與信息技術前景目前納米電子技術在新型的電子元件領域的開發取得了重大成果，特別是碳納米管和石墨烯的發現。碳納米管在納米電子技術領域有著重要的用途使，由于它獨特的結構和良好的導電性，對于實現速度快而功耗小的計算機集成電路有著重要的意義。而石墨烯的發現，可用來制成速度更快、功耗更低的石墨烯芯片，有望成為下一代基于電子自旋的電子元件材料。納米電機技術的進步使集成電路、納米電子計算機、納米電子機械系統的研究有了技術支撐。
4結語
當電子技術與信息科學這一詞在20世紀60到70年代出現的時候，人們并沒有將它看做一門科學而存在。但如今，電子技術和信息科學的發展已經滲透到了生活的方方面面，與人們的生活緊密聯系，人們對它的依賴性也日益提高。作為一門非常活躍的科學技術，它對推動產業信息化、調整社會產業結構、推進社會文明的進步起到了不可替代的作用。面對當今越來越突出的環境和生存問題問題，我們應當充分利用電子技術與信息科學的優勢，使它更好的造福于人類。
作者：李彥哲 單位：哈爾濱廣播電視大學
關鍵詞：口腔正畸臨床治療信息科學
Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.01.280
【中圖分類號】R4【文獻標識碼】B【文章編號】1671-8801（2014）01-0200-01
1990年，CT技術已經出現在口腔醫學中，使得口腔正畸實現了從二維到三維的巨大突破，并且也克服了價格高，輻射大等缺點。近十年來，信息科學成為了輔助口腔正畸的最重要手段，能夠精確診斷病情，制定正確的醫學方案，還能夠智能處理圖像，在口腔正畸臨床中也有著非常好的應用。
1口腔正畸臨床治療技術
口腔正畸的發展是一個不斷矯正的過程，最早是在1879年，咬合跳躍式矯正器的出現成功開創了口腔正畸的先河。不久之后，正畸技術得到了非常快速的發展，正畸學校也先后被創建，口腔正畸的臨床治療開始推廣。
1928年，方絲弓矯治器被提出，當時該項技術是國際上最為高效的矯治技術，在接下來的幾十年中，方絲弓矯正一直處于領導的地位，直到細絲弓矯正和直絲弓矯治的提出。到了20世紀，絲弓矯治能夠直接進行粘貼，進入了多托槽時代，這也意味著口腔正畸技術能夠達到縮短治療時間和增加治療安全的目的。
舌側矯治器是在1976年由Craven Kurz發明的，在他的研究基礎上，舌側矯治器也在不斷的推陳出新，現在我們使用的已經是第七代技術，其中最大的改變就是計算機的輔助設計，這對矯治的舒適度有非常大的提高。舌側矯治器的發展也帶動了與之相關的粘接技術發展，可以使用最少的粘接劑，達到最高的效果，正畸醫生對此十分歡迎。
支抗一直是口腔正畸臨床治療的重點，如果支抗系統不夠完善，就會出現一定的風險，產生拔牙間隙。微種植支抗是一種非常方便簡單的支抗系統，在使用該系統時甚至不需要患者配合，能夠通過CT等定位來進行操作，實用性十分高，使用微種植支抗大大提高了疑難病癥的治愈，對口腔臨床應用來說極為重要。
2信息科學在口腔正畸診斷及治療方法選擇中的應用
信息科學的運用主要體現在計算機專家系統上，這是一種智能的計算機程序，能夠模擬專家的計算，解決復雜的問題。信息科學對建立口腔正畸數字化模型也是十分有效的，它能夠將傳統的石膏型模型轉化為數字化模型。利用先進的電子感應直接對口腔進行掃描，系統就能夠自動將資料輸入計算機得到牙化模型。與傳統的模型相比，數字化模型更加的有效可靠，它不占據空間，能夠永久保存在數據庫中，并且不受空間限制，能夠最大精度的將模型設計出來。
計算機專家系統能夠運用專業知識進行推理來解決問題，它的知識來源是專業領域學者的研究報告，該系統能夠模擬出專家的能力，給與最為專業的解答。它還有一個名字叫做基于知識的系統，它的建立能夠加深我們對口腔正畸學診斷和治療的理解。專家系統還能夠給與牙醫相關的建議，比如拔牙的位置，如何選定治療方法，如何選擇支抗等等，專家系統能夠根據對參數的推理決定治療方法，其權重是非常高的。
信息科學是利用計算機技術進行正畸或正頜的預測分析一直是正畸領域的活躍領域，也是一種與病人進行有效溝通的工具，規劃正畸和正頜治療的工具。
3信息科學對口腔正畸治療結果的評價分析
現在口腔正畸學的臨床應用處在一種爆炸狀態，即如何通過有限的時間利用信息科學解決問題。對口腔正畸學來說，進行資料搜集和調研是最為重要的，只有進行科學的分析和評價，才能夠得出最有效的結論，從而更好的輔助臨床決策。其科學性的應用主要表現在軟件上，現在很多廠家都有專門設計輔助軟件，算法雖然各有差異，圖形效率也不完全相同，但是其效果都是十分可觀的。
信息科學對口腔正畸治療整體來說是十分有利的，它最大的優點在于其科學性，避免了人為誤差的產生，使得整個口腔正畸臨床治療不僅精確而且高效。口腔正畸的臨床應用經過了較長時間的發展，仍然處在不斷改進的階段，但是信息科學的出現使得口腔正畸應用發生了巨大的飛躍，不僅是從舒適度和成功率來看，同時更加的安全、高效、美觀，這對整個口腔醫學史來說也是濃墨重彩的一筆，患者對信息科學在口腔正畸中的臨床應用也給出了非常高的評價，其重要性顯而易見。
4結語
目前，信息科學在口腔正畸醫學領域有著毋庸置疑的作用，它解決了例如如何判斷牙根吸收等以前二維影像無法解決的問題，提高了診斷的準確率，減少了診斷中的失誤，使得口腔正畸治療更加的安全，為口腔正畸臨床醫師的診斷和治療提供了極大的幫助，不僅提高了醫生處理的準確性，更造福于患者。信息科學憑借其獨特而實用的優勢，將更廣泛地應用于口腔各學科領域。
參考文獻
[1]谷妍.嚴斌.趙春洋等.錐狀束CT在正畸學中的應用研究[M].口腔生物醫學.2010；1（2）：101-103
目前，化石燃料仍是世界上主要的電力能源來源，在全世界面臨能源危機的背景下，預計在2060年，電力電子技術將全面投入到可再生能源發電上（風力發電、水力發電、太陽能發電、潮汐能發電、地熱能發電、生物發電等）。這是克服能源危機的重要措施,它們是可再生的綠色能源,對環境和氣候的影響也會得到緩解。目前，我國的東北、華北、西北地區是陸上風能和光伏發電資源主要分布區，預計到2020年風電將達到100~150GW、光伏發電達到20GW規模，大規模、分散性的可再生能源所固有的間歇性、不確定性等問題，對電網的安全穩定運行提出了更高的要求。利用電子技術，通過智能電網的建設，來實現可預測、可控制的可再生能源發電調度與控制，是促進可再生能源發展的前提。
同時更為提高清潔能源比重、有效應對全球氣候變化帶來的挑戰打下堅強基礎。目前，電力節能減排是一項非常艱巨的工程，隨著人們的節能減排意識的提高，國家對清潔能源的需求不斷增大、對環境的要求越來越高，必須通過電力電子技術的跨越式發展來解決變流器技術這一瓶頸，通過應用可靠性高的電力電子裝置來提高現有輸電線路的輸送能力。目前人們的汽車的需求量不斷上升，通過電子技術的大力研發，推廣混合動力汽車、電動汽車從而為節能減排貢獻一份力量。
2電子信息科學在體育科研領域的發展
當今世界的科技競爭更多地體現在信息資源的競爭中，國家體育科研的水平直接影響到國宗體育運動整體水平。因此國家體育領域建設的信息化將在我國體育事業中發揮重要作用。
首先體現在信息傳播上，由于互聯網能將各種信息包括文字、數據、圖片、音像等信息輸人網中進行互相交流傳播,其特有的遠程文件傳輸FTP,對于體育信息的收集傳遞尤為必需，能夠讓從事體育科研的人員可以及時的了解世界各地的體育新聞以及有關科研資訊的收集,極大地豐富了體育信息的資源,空前加快了體育信息的傳遞速度,為體育科研提供了創造和交流的平臺。
其次，WWW和超級文本www簡稱萬維網，它除了交換電子文件外,它還可以被用來進行文本的出版、圖片、圖像等信息的傳輸,更可以通過Webbrowoer(網絡瀏覽器)在Internet網上四處觀光游覽。WWW通常建立各類服務主頁,主頁內容也十分豐富。就體育范圍而言,有國際奧委會、夏季、冬季奧林匹克項目國際單項休育聯合會等提供的不同賽季的賽事安排、競賽成績、體育新聞、體育評論等信息。也有體育廣告和體育服裝器材用品公司等提供的服務信息,介紹新研制的運動服裝、設備、器材等等。也提供新出版的體育期刊、報紙的體育欄目等信息。通常需要在WWW上瀏覽文件,主頁每一頁都有一個統一的資源地址標識(URL),以方便用戶進行信息檢索。
最后，對于專利的保護服務，互聯網能夠給用戶提供專利服務，在國內，對于體育專利，可以通過系統的查找，搜尋相關的體育專利信息。對國外體育專利經過專門的網址也可查到。目前，我國對體育專利信息數據庫實行定期的更新和維護，不斷補充和擴展。
3納米電子技術的發展
納米電子技術的發展，已經成為了全世界信息科學技術的趨勢，它在提升國家核心競爭力和實現科技興國戰略中發揮著不可替代的作用。
3.1納米電子的研究方向和關鍵技術納米電子技術研究的內容包括納米電子學的基礎理論、納米電子材料、納米電子器件和納米電子系統等主要技術方向。納米電子的關鍵技術主要為納米電子器件的設計、納米的加工與制備、納米電子的表征測量。
3.2納米電子技術的最新發展動向與信息技術前景目前納米電子技術在新型的電子元件領域的開發取得了重大成果，特別是碳納米管和石墨烯的發現。碳納米管在納米電子技術領域有著重要的用途使，由于它獨特的結構和良好的導電性，對于實現速度快而功耗小的計算機集成電路有著重要的意義。而石墨烯的發現，可用來制成速度更快、功耗更低的石墨烯芯片，有望成為下一代基于電子自旋的電子元件材料。納米電機技術的進步使集成電路、納米電子計算機、納米電子機械系統的研究有了技術支撐。
4結語
為了應對新形勢下，社會高科技產業對高新技術人才需求的轉變，我校分別于2010和2011年對專業培養計劃進行了全面的修訂。新修訂的學分制專業培養方案采取靈活學制，學生可以自由選擇課程和授課教師，根據自己的實際情況安排自己的學習進程。這樣，就對現有的教學組織管理模式、教學過程、考核方式以及教師水平提出了新要求。目前存在的主要問題有以下幾個方面。
1.1不合理的實踐教學結構
目前的實驗教學內容最多的是觀察性和驗證性實驗，綜合性和設計性實驗少之又少。很多實驗內容都是涉及多個學科的系統性實驗，很難通過單一的課程實驗儀器完成這類綜合性實驗項目，對于理論知識和實踐能力要求高的設計性實驗更難完成。因此需要開設一些綜合性、設計性實驗系統地把各個學科的專業知識結合起來。
1.2陳舊的實踐教學內容
隨著科學技術的發展，學生需要的知識結構和能力結構發生了變化，專業課程設置和課程內容進行了相應變動，而實驗教學大綱和指導書的建設還沒有完全跟上。隨著生源和學生層次的變化，許多教師已按自己的設想對原有實驗內容進行了取舍和添加，但隨意性較大，實驗的時間和質量都難以保證。
1.3落后的實踐教學方式
在實驗教學中，教師處于主導地位，學生處于被動地位。學生按照教師安排實驗內容和進度，參照實驗指導教材進行實驗，顯得非常呆板。一般實驗指導教材都把實驗原理、電路圖、實驗步驟和實驗注意羅列得非常詳細，甚至是把記錄實驗結果的表格都已經畫好。學生只需要按部就班、照葫蘆畫瓢的方式按照實驗指導書一步一步進行操作就可以完成實驗。雖然最終可以得到實驗結果，卻很少有人能真正理解實驗原理。如果在實驗過程中，遇到一點實驗故障，就束手無策。實踐教學過程中，一些基礎性實驗如“模擬電路實驗”、“電路分析實驗”等，只是簡單地觀察和驗證一個實驗現象或物理結果，沒有充分利用現代仿真軟件，適應不了現代電子工程的應用實際的要求。
1.4實踐教學評價機制不完善：不完善的考核評價機制
在綜合性實踐環節方面，由于本專業的實習、實訓基地大多是與校外的企業合作。因此，實習崗位與任務分配及管理過程與評價機制等細節都還不完善。學生在企業見習、崗位培訓直至最后的實習鑒定各方面都存在一定的盲動性和隨意性。雖然畢業設計在形式上有非常嚴格的管理程序，但學生在畢業設計期間大多忙于找工作、考研或者復試，沒有足夠的精力和時間去完成畢業設計，甚至是有時間和精力的同學也會因大環境而沒有心思去完成畢業設計。另外，由于平時實際動手能力較差，在畢業設計選題的深度、廣度和難度都達不到要求，教師定期指導、中期檢查、答辯組織等方面的監督措施不到位，力度不夠明顯，最終導致學生畢業設計的質量普遍不高。
2實踐教學體系改革
針對上述問題，學院先后組織了專業負責人和主干教師到學生就業主陣地（深圳）各企業進行調研，同時還拜訪了本專業先期畢業的部分學生，重點與相應企業管理人員進行座談。用人單位都特別強調學生在電子信息技術生產和應用領域中的工程實踐技能。因此，加強實踐教學內容和體系建設，把實踐教學貫穿到整個教學過程的始終，為學生走向工作崗位打下堅實的工程實踐基礎，具有特別重要的意義。就本專業而言，可以把學生實踐能力的培訓和提升分為：理論知識學習，基礎實踐訓練和綜合實踐三個階段。前一個階段是后兩個階段的理論基礎，后兩個階段是前一個階段的提升和深化。根據專業教學經驗，不僅需要充分保證后兩個階段的教學時間，而且要創造必備的教學環境和條件。這樣，就需要專業實習、實訓基地、高水平教師和規范化的管理作保證。針對上述三個實踐階段，初步確定了如下實踐教學思路：制定理論教學與實踐教學并重，略向實踐教學傾斜的思路；確立實踐教學在整個教學改革中的核心地位，并鼓勵和組織廣大師生都參與到實踐教學環節的改革中，建立起以實驗教學為基礎，課程設計、生產實習輔助提升，集中實踐（各類實習）為重點的完整合理的實踐教學體系。在實踐教學的內容設計上實現“三個層次相呼應”，第一層次包括教學實驗和各種基礎實習；第二層次為課程設計及生產實習；第三層次是綜合課程設計、畢業實習和畢業設計。三個層次之間互相呼應、相互補充，前一層次是第二層次的基礎，后一層次是前一層次的補充，以理論聯系實際為指導原則。
3結語
關鍵詞：信息科學技術 法學學科 整合
Abstract：The information science technology has provided the good environment for the legal subject teaching， and proposed the challenge to the traditional legal science educational model. This article has analyzed the concept and the pattern of the legal subject and the information science technology conformity， and pointed out the question which should be paid attention to in the conformity process.
Key words：Information science technology；Legal subject；Conformity
隨著以計算機為核心的信息科學技術的不斷發展及其在教育中的應用和普及，教育在內容、形式、方法上都發生了根本性的變革，逐步向網絡化方向邁進，信息科學技術與學科教學的整合已經成為一種趨勢。我國在《基礎教育課程改革綱要》中強調指出：“促進信息科學技術與學科課程的整合，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革，充分發揮信息科學技術的優勢，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。”對于社會科學中的一個學科門類──法學學科，許多學者也都在不同程度地進行著法學學科的各門課程在網絡環境下教學模式的創新，試圖探索信息科學技術與法學學科的整合之路。
一、信息科學技術的特點和應用形式
信息科學技術是指利用電子的方式進行信息處理的相關技術，廣義上講，一切涉及信息的生產、處理、儲存、流通、應用的相關技術，均可稱為信息科學技術。信息科學技術一般可定義為對信息進行采集、傳輸、存儲、加工、表達的各種技術之和，是借助于微電子學為基礎的計算機技術和電信技術的結合而形成的手段，對聲音的、圖像的、文字的、數字的和各種傳感信號的信息進行獲取、加工處理、存儲、傳播和使用的能動技術。現代信息科學技術是指以微電子為基礎，以計算機為核心，以光纖和衛星通訊為先導，形成的一個集計算機技術、通信技術、自動控制技術、激光技術、光電子技術、光導技術和人工智能技術、網絡技術于一體的高技術群。
（一）信息科學技術的特點
信息科學技術作為一種高新技術，屬于高科技領域，它具有以下幾個鮮明的特點：
1、戰略性：由于信息科學技術能夠直接對一個國家的政治、經濟、軍事以及在世界格局中的地位產生不可忽視的作用，它已成為衡量一國綜合國力的重要標志之一。如何開發和利用信息科學技術己成為一國必須考慮的重大戰略性問題。
2、增值性：信息科學技術的應用可以大幅度地增強產品的功能，顯著地提高勞動生產率、資源利用率和工作效率，從而取得巨大的經濟效益。
3、滲透性：信息科學技術既是適用于各種環境的通用技術，又是針對特定工序的專業技術，處于綜合性、交叉性強的技術領域，因而它能廣泛滲透到各個傳統產業部門，進行技術改造，提高產品質量，促進產品更新換代，減輕勞動強度，節約能源和原材料，提高生產效率。
4、超前性：信息科學技術不僅是最活躍的生產力要素，而且更具有高度超前性，它能夠在人們認識不充分的時候，就開始研究開發，并應用于先進的生產設備和試制品中，從而在許多技術領域具有龍頭地位和先導作用。
5、加速更新性：由于世界各國都非常重視信息科學技術的開發，使得信息科學技術的發展速度大大加快。各國都在采取措施，增大投入，而且更加注意使新技術向現實生產力轉化，從而使得信息科學技術從原理探索到最后形成產品的周期不斷縮短。
6、創新性：信息科學技術是一種不斷創新的技術，它被不斷地應用于社會的經濟活動和人們的生活過程中，引起企業的管理模式和運作模式、社會形態、人們觀念的不斷變化。
（二）信息科學技術的應用形式
信息科學技術是一種應用性很強的高新技術，應用于社會、生活的各個領域，其應用主要表現在以下幾個方面：
1、微電子技術的應用：摩爾定律認為，在既定的價格水平條件下，微處理器(CPCJ)的運算能力每隔約十八個月可增加一倍。微電子技術在近幾十年來的飛速發展使得芯片的運算能力和性能價格比都按幾何級數增長，從而帶動軟件、通信、信息等技術的應用達到前所未有的程度。
2、數字轉換處理技術的應用：信息的數字轉換處理為大規模、多領域的信息產品制造和信息服務創造了條件。在消費類電子產品領域，數字電視、數字影碟、數字音響、數字家電等數字電子產品正在風靡世界；在通信領域，從傳輸、交換到終端設備，從有線通信到無線通信，都正進行從低速向高速、從單一語音通信向多媒體數據通信的轉變；在廣播電視和新聞媒體領域，節目制作、傳送和接收以及印刷出版等的數字化處理技術也紛紛應運而生。
3、軟件技術的應用：軟件技術的發展可以擴大信息科學技術的應用范圍和增強信息科學技術的功能。軟件技術目前已經不僅僅應用在計算機上，而且已經成為幾乎所有信息產品的神經中樞，是實現產品靈活性和業務智能化的主要手段。軟件技術還可以使計算機和網絡系統在不更新硬件的情況下升級。軟件技術跟微電子技術相互結合，將促使軟件技術與芯片、光纖等處理器、存儲器、光通道之間的結合，從而實現網絡的高速智能化。目前，軟件技術正從以計算機為中心向更寬廣的領域擴展，并已經成為發展信息產業、推動信息化建設的核心內容。
4、網絡技術的應用：到了后PC時代，網絡技術的發展速度大大超出了大多數人的想象，網絡技術逐漸成了IT行業最重要的技術。麥特卡爾佛定律認為，網絡的價值等于節點數的平方，因此，隨著網絡規模的擴大，接入網絡給用戶帶來的效用將以指數級的速度增加。隨著網絡技術的發展，能夠與國際互聯網聯接的通訊工具將越來越多，從手機、IP電話到視頻電話、無線上網，網絡的應用也逐漸擴大到人們生活的每一個角落。
除了以上幾種主要的應用形式之外，信息科學技術還在許多其它的應用領域有著廣泛的應用。在現代的社會里，信息科學技術幾乎滲透到了人們從生活、工作，到學習、購物、交友、聊天、娛樂等的所有領域，信息科學技術的應用深入社會的各個層次，改變了人們的生活方式，也在不可避免的改變人們的學習方式和思維方式。
二、信息科學技術與法學學科的整合
信息科學技術與法學學科整合是指在法學學科的課程教學過程中把信息科學技術、信息資源、人力資源等和法學學科的各門課程內容有機結合，共同完成法學學科的課程教學任務的一種新型的教學方法。整合要有助于培養學生的創新精神和實踐能力，在教學活動中充分利用現代信息科學技術和信息資源改革教學方式；要在法學學科的教學中應用信息科學技術和學習科學信息科學技術；要與法學學科課程體系的改革，學科課程的教學內容、方法和手段的改革相結合。
以計算機為核心的信息科學技術（多媒體計算機、教室網絡、校園網和因特網等）與法學學科的整合為新型教學結構的創建提供了理想的教學環境：（1）多媒體計算機的使用有利于激發學生對法學學科的學習興趣。計算機的人機交互性和計算機的電腦網絡，可以有效發揮學生的認知主體作用，使其在一個完全仿真的法律實踐環境中進行學習，如遠程旁聽庭審，網上法律咨詢活動等，既方便又能夠充分調動學生的積極性和主動性。（2）多媒體系統可以對法學學科的教學信息進行有效組織和管理。多媒體系統具有極強的超文本特性，超文本是按照人腦的聯想思維方式，用網狀結構非線性地組織管理信息的一種先進技術。利用其可以把包含不同媒體信息的各種教學內容、包含不同的教學特征的教學資料組成一個有機的整體，從而達到組織與管理的最佳效果。（3）計算機的網絡特性有利于促進協作式學習。通過利用多媒體和計算機的各種特性，組織學生進行協作式習，培養學生的合作精神、動手能力和創新精神，提高學生的綜合實踐能力。
法學學科與信息科學技術的整合可以分三個階段來完成：認知信息科學技術階段、應用信息科學技術階段、融合信息科學技術階段。在每一個階段中將專業課程與信息科學技術相結合，使用不同的信息科學技術工具，利用不同的信息科學技術硬件環境，采取不同的教學手段和策略，最終達到整合的最佳效果。根據法學學科自身的學科特點，可以從兩個角度進行整合：一是橫向整合，即學生學習法學學科的各門課程過程中，在學習內容上交叉融合，學習的不同階段設置哪些課程，教學中使用哪些信息科學技術工具。二是縱向整合，即學生在學習法學學科的各門課程的進程中，不斷培養自身信息科學技術素養，能夠在專業業務上自覺地應用信息科學技術。
三、信息科學技術與法學學科整合實施的環境構建實踐
信息科學技術與法學學科的整合需要建立一大批支持網絡功能、數字演播功能、實物投影、電子白板、網絡遠程實時交流的多媒體教學環境和虛擬實驗環境。所以，信息科學技術與法學學科能否有效整合，達到預期的整合目標，要構建有利于整合實施的環境：
1、構建法學學科的相關實驗環境，建立仿真模擬實驗室。主要包括模擬法庭、實驗室等。通過這些模擬實驗場所，學生通過具體的模擬實習項目，在仿真的環境中切身體會法庭審判的全過程，從而鍛煉學生實際運用法的能力和應變能力。
2、建立法學學科信息資源庫。主要有視頻資源庫、專業知識資源庫、教學課件庫、案例庫、試題庫、學術論文庫，等等。這些資源庫不斷的補充更新，為師生提供一個良好的資源環境。
3、建立法學學科的專業學習網站。充分利用各類高等院校的知識優勢和比較優勢，將各高校鏈接起來，進行交流式學習，互通信息。在網站上開設各種欄目，如專題欄目、論壇欄目等，利用網絡交流學術觀點和實踐經驗。
四、實施信息科學技術與法學學科整合應注意的問題
在信息科學技術與法學學科的整合過程中，由于軟、硬件環境等因素的不同，導致在整合過程中可能會發生各種問題。北京師范大學博士生導師何克抗指出：信息科學技術與課程整合的本質與內涵是在先進的教育思想、理論指導下，把以計算機及網絡為核心的信息科學技術作為促進學生學習的認識工具與情感激勵工具，豐富教學環境的創設工具，并將這些工具全面應用到各科教學過程中，使各種教學資源，各種教學要素和教學環節整理、組合，相互融合，在整體優化的基礎上產生聚焦效應，從而促進傳統教學結構與教學模式的根本變革，從而達到培養學生的創新精神和實踐能力的目標。可見，信息科學技術與法學學科教學的整合，是以信息科學技術作為工具和手段，以促進學生的發展為最終目的的。在信息科學技術與法學學科教學的整合過程中，應堅持以人為本的教學原則。學生是教學過程中的主體，不能只是教師使用演示課件，讓學生成為觀眾。要運用信息科學技術手段為學生搭建交互平臺，構建學生自主學習、探究學習的環境，提高學生自主獲取信息和加工、處理、應用信息的能力。因此，應注意以下幾個問題：
1、整合概念的理解深度不夠。整合不是簡單的相加和被動的融入，而是高層次的主動適應，是與學科的有機融合。現代信息科學技術與法學學科的整合要體現以學生發展為本的理念，既強調對個體特征的繼承性，即被整合的個體并不喪失其自身特性，又強調了個體中一些要素的交叉與融合，使處于某一過程的不同個體呈現出高度的和諧與自然。信息科學技術與學科整合，是指信息科學技術有機地與學科結構、學科內容、學科資源以及學科實施等融合為一體，強調信息科學技術要服務于學科，成為與學科內容和學科實施高度和諧自然的有機部分。
信息科學技術與法學學科課程的整合強調的是相互融合、互相滲透，是基于全局觀和系統觀來考慮整個課程的整體效果，涉及到課程結構的改變。這種整合不僅是教學手段和方法的改變，而且涉及到課程結構和教學環境的改變、學生的學習方式和觀念的改變。因此，信息科學技術與法學學科課程的整合是一個復雜的系統工程。
2、先進的教學環境設施是開展學科整合的先決條件。信息科學技術環境同教學設施一樣需要不斷更新。信息科學技術環境的建設隨著現代信息科學技術的飛速發展，更新的速度比傳統教學設施要快得多，僅從網絡的寬帶發展速度可見一斑。因此，信息科學技術環境只有緊隨節拍，不斷加強建設，用最先進的信息載體去傳播最豐富的信息資源，整合才能達到理想的效果。
3、教師信息科學技術培訓是實現學科整合的核心工作。信息科學技術與學科整合的實現首先在于教師。教師應從傳統的知識傳授者，向課程設計者、活動組織者和參與者、教學環境構建者等新型角色轉移，因而要求教師必須具備基本的信息科學技術操作技能，具備信息化條件下的教學設計方法。教師要充分利用信息加工工具，對學生進行知識重構，利用文字處理、圖像處理、信息集成的數字化工具，對學科知識內容進行重組創作。因此整合的關鍵是教師，這需要對老師實施培訓。
4、教學設計與信息科學技術的應用缺乏政策引導。限于教師的信息科學技術素養和學校的信息科學技術環境，傳統的教學時間模式仍是主流，沒有從整合的意義上去普遍使用信息科學技術。在教學過程中，使用信息科學技術服務于教學往往成為教師講授公開課或授課質量檢查、評比的裝飾。這一現實問題需要引起相關部門特別是教育主管部門的重視。
5、處理好現代信息媒體與其他媒體的關系。現代信息媒體的功能雖然強大，但不能完全取代其他媒體在法學學科課程教學中的特有功能。所以，媒體的選擇要有機選擇，優化組合，合理使用。
參考文獻
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關鍵詞：電子信息科學技術；應用；研究
1 電子信息科學與技術的研究內容
電子信息科學與技術是由電子科學技術與信息技術兩大方面構成，其中電子學、信息技術、計算機是電子信息科學技術的主要內容。學生通過學習專業的電子信息科學與技術能有效的促進學生對電子現代通訊技術的快速掌握，同時也能促進學生對計算機技術和網絡技術有一定的掌握。具有熟練電子信息科學與技術的學生能快速的形成相應的知識結構，對現代技術的發展也具有較強的適應能力，對電子技術、電子信息科學、電子信息產業等方面具有促進發展的作用。通過學習培養出具有高精尖技術的電子信息技術人才也是促進社會快速發展的需要。在我國高等院校中電子信息科學與技術有電子信息技術、圖像傳輸和處理、無線通訊等各類型的專業，不同專業的學習也能培養出不同類型的電子信息技術人才。
除了上述涉及到的內容以外，電子信息科學技術還包含了對電子本身的運用規律、電子設備的電磁場和電磁波的分析、電子和光電子材料、電子器材等相關內容。其中電子的運用規律是電子信息科學教育技術的主要研究內容，它包含了對電子的傳播載體和傳播方式等研究。熟悉掌握電子的傳播載體和傳播方式能有效的幫助人們理解和掌握電子信息科學與技術，并通過一定的方法研究電子信息科學與技術，同時熟悉相關技術和了解掌握電子信息能促進對電子信息科學與技術的研究與發展。
2 電子信息科學與技術的應用
1.信息通信網絡應用
電子信息技術的發展依靠的是信息網絡數據傳輸和控制，是信息網絡通信行業的一個基礎，通過設計不同的數據傳輸端或傳輸設備，能有效的電子信息的發展。電子信息網絡通信將信息終端相連，使其通過信息數據的傳輸形成巨大的信息網絡。信息網絡的基礎就是通訊網絡，通訊網絡主要是利用電子設備實現信息的連接和數據的傳輸及處理。生活中常見的手機、pos機等都是使用電子設備實現網絡信息的傳輸。電子信息技術能有效的促進和保障電子信息傳遞和傳輸。
2.互聯網的應用
互聯網作為一種時代的產物，目前已基本上覆蓋全球，成為互聯網的新時代。同時人們也是通過互聯網技術與如今快速發展的社會相聯系。隨著時代的發展和進步，互聯網必將成為社會發展的主要動力和主要支柱。現階段的互聯網時代實際上是一種互聯網與傳統行業相結合的形式布局，大部分的行業是以互聯網作為行業發展的工具，利用電子設備和電子信息技術處理相關行業數據，促進行業的發展。例如物流等網絡技術就是物流行業利用電子信息技術對物流數據實現管理的一N形式。利用電子設備和電子信息技術創建出互聯網模式，對傳統行業的發展提供了原有動力，改變了傳統行業受到的地域限制和銷售限制，為傳統行業的發展提供了新的機遇和挑戰，對保護民族傳統工業的發展也有良好的作用。
3.工業產業應用
現代工業產業已經基本上實現了機械的現代化和自動化生產，這種生產方式的轉變實際上就是對工業產業中的手工制作以電子信息設備和機械代替，形成大機器、大作業的生產方式。通過這種生產方式的轉變，使原有的手工生產轉變成機械生產，不僅節省了大量的勞動力，同時也提高了工業產品的生產效率和生產質量，促進了工業產業實現最大利潤化的目標。目前在工業控制領域內，使用的機械加工、智能倉庫等都是依靠電子信息技術實現的，這些也是自動化的基礎。在機械自動化的基礎上將電子信息技術有效的結合，創新出更多能滿足行業自動化生產需求的設備，利用電子控制信息技術和電子技術設備中的電子電路和微處理器技術實現各種工業設備生產的自動化，同樣的電子信息技術發展的主要方向。
4.汽車電子應用
電子信息科學與技術應用到汽車電子行業中主要體現的功能是對信息的采集、處理和輸出等。目前利用電子信息技術發展出能對汽車發電機繼進行智能化控制和操作的設備是汽車電子發展的總體趨勢。在汽車電子信息系統中，溫度、壓力傳感器等電子設備都是構成網絡傳感結構的主要設備，它能較好的為汽車的發動機提供電子控制單元，為汽車的發動機工作情況記錄下各類信息數據，通過想用的算法實現各類型的計算工作。同時，中央噴射器等執行部件逐漸完成各類下達的指令，實現汽車的電子信息技術化，促使汽車更加智能化。
5.醫療行業應用
利用電子信息科學與技術實現醫療發展的先進性管理已經成為醫療行業的發展的主要方向。電子信息科學與技術不僅在管理方面有重要的作用，同時還能應用與手術治療中，通過電子信息技術與科學實現手術進行展情況的觀察，實現手術記錄。部分手術的設備儀器例如醫學影像數字化技術、臨床檢驗、數字化技術等都是采用電子信息設備實現醫療手術。在醫療的發展過程中，電子信息技術對醫療管理有著重要的促進作用，目前大部分的醫院都使用電子信息科學技術開設相關的電子病例，采用這種管理方式不僅方便查詢病例，同時也方便對病例的儲存。
6.工程管理中的應用
在現代工程管理中，電子信息科學技術得到了廣泛的應用。電子信息科學技術可以實現對工程的計算和管理，通過電子信息科學技術隨時可實現對工程的預算和運行管理。在工程建設的過程中，還會使用到一些自動化的控制系統，這不僅能有效的促進工程管理的效率，同時還能加大工程管理的范圍，更加充分的體現出電子信息科學技術在工程建筑中的應用。
3 結束語
電子信息科學與技術是一個不斷發展、不斷創新的過程中，在電子信息技術發展的過程中，必須要充分了解其巨大的作用，才能更好的更新電子信息科學技術，實現更加適應現階段發展的技術創新。
參考文獻
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關鍵詞：信息科學；電氣自動化；應用；創新
前言
信息科學的研究目標是信息本身，針對信息的運動規律和應用面膜是，發揮計算機等信息技術的工具和手段的功能。信息科學l展迅速，但是，對其缺乏統一的認識。信息科學在電氣自動化領域的應用，為自動化領域帶來了新的發展契機，需要正視變革，不斷尋求發展和創新。
1 對信息科學在電氣自動化領域特征的分析
1.1 信息科學的可靠性更強
對于信息科學，主要依靠互聯網技術，借助計算機的發展，實現整個電氣自動化系統的智能性。在電氣自動化領域中融入信息科學技術，實現資源投入的降低，提升電氣系統操作的簡潔性與便利性，操作速度加快，對于提升電氣系統工作效率意義重大。另外，在信息科學技術的支持下，電氣自動化技術水平得以提升，為安全生產提供切實保障。
1.2 信息科學技術具有突出的可操作性
信息科學技術立足計算機技術，因此，其在操作方面采取的是間接的方式，操作具有簡潔性，邏輯性較強，維護系統運行的安全性。在進行操作的時候，只要進行相關操作命令的輸入即可，就能完成自動操作。借助互聯網等方式的信息傳遞，有利于生產生本的降低，安全性尤為顯著。
2 將信息科技滲透在電氣自動化領域的必要性
信息科學的集點是使科學能夠得到大眾的認可與關注。在電氣自動化領域中應用信息科學技術，其主要目的是促使自動化在原有基礎上，實現更好的發展，提升生產效率。同時，二者的結合促使信息科學在電氣自動化領域的作用日益突出，體現了信息科學的輔助作用，為電氣自動化的應用提供更加良好的發展空間，促使科學信息的理論和實踐得到全面的發展和提升。信息科學優勢較多，具備較強的邏輯表達能力，操作上接受能力較強，實現更多功能的擴展，因此，只有充分利用現代科學技術，才能實現真正意義上的電氣自動化和信息化，推動自動化工作的積極開展，滿足生產需要，降低資本投入，節能能耗，提供設備使用年限。在具體引入中，需要將信息技術帶入電氣自動化范疇，在進行操作的時候，借助對命令的執行，實現數據信息的傳遞。另外，鑒于電氣自動化危險系數的增大，在信息科學技術的支持下，電氣自動化領域能夠進行危險性的降低，提示操作安全性，為工人提供更加堅實的保障。
3 對信息科學在電氣自動化領域創新的分析
3.1 重視智能終端的應用
對于信息科學，與數字技術相同，都是一互聯網幾計算機技術為基礎，通過智能終端實現對數據信息的收集和整理，但是，在電氣自動化領域，也存在一些問題，如缺乏高技能的讓你猜，對智能化終端的研發和應用造成限制。另外，在時限方面缺乏同一性的標準，信息科學高端人才也不足，給整個電氣自動化領域的智能化水平造成阻礙。借助信息化科學，對智能化終端進行雙重配置，實現對信號傳輸的有效控制，有效應對緊急情況，如針對電力信號的中斷，及時進行系統維護，切實提高系統運行的安全性與可靠性。
3.2 對程序化操作進行不斷完善
在電氣自動化生產中，在指令下達之前，首先需要將經過審核的票據錄入到電腦系統中，在具體實踐中，對干預界面進行人工設置，對設備進行細化操作，促進功能劃分。而后，針對系統的應用模式功能進行設計上的明確，促使電氣自動化的操作處于默認識別的狀態。這些設置的作用是滿足無人操作的功能，實現設備自動化操作和控制。在具體發展中，電氣自動化需要緊跟時展，重視電氣自動化開放式的建立，強化分布式管理，推動信息的不斷完善，促使信息梳處理模式更具綜合性，同時，借助信息科學與網絡技術的優勢融合，在根本上促進電氣自動化管理和操控的實時性，強化綜合管理，實現整個系統的自動化控制。另外，借助科學技術，實現電氣自動化內部和外部的統一，保障自動化系統的準確性和精準性。除此之外，發揮系統分布操作的特征，對智能化系統進行模板的劃分，強化風險控制，推動電氣自動化高效獨立地運作。
3.3 對GOOSE虛端子概念的介紹
隨著科技的不斷發展和創新，電氣自動化中融合了一種新的概念，即GOOSE虛端子概念。這一理念的滲透，使得電氣二次回路得到改善，對傳統模式進行了突破，為整個工程的調試提供了極大的便利。隨著數字技術的深入和發展，GOOSE技術應用拓展，促使測控裝置與保護裝置之間的信息交互實現了智能化，促使整個電氣系統構件能夠完成跳合閘的功能，使得連閉鎖與測控遙控裝置之間的間隔曾提供了基本的保護。當前，隨著科技的不斷完善和發展，傳統的二次回路很難滿足工業發展的需求，GOOSE網絡實現了對其的全面代替，能夠發揮本體的作用，促使高效化智能終端得以實現。另外，雙網配置模式被應用，也就是GOOSE網與MMS網絡相結合，提升應用的便捷性與簡潔性。這種配置方式具有清楚的層次，結構優勢明顯，集中接口組屏。對于GOOSE的應用，主要是實現MMS網管理主機與IED之間的通信，而后發揮GOOSE網的功能，實現聯閉鎖和測控遙控。
3.4 工業程序化更加突出
在工業電氣自動化過程中，對數字技術進行了合理應用，促使工業生產思想趨于程序化。在自動化行業中，數字化突出，同時，借助預支工序，促使工業生產實現了流程化與數字化的融合。借助流程化和數字化的思維，實現了工業電氣自動化生產的環節控制，有利于提升工業領域電氣自動化的水平，實現對生產流程的優化，為企業創造更具良好的經濟效益和社會效益，促進起可持續發展。借助人機交互，實現對生產線的全程健康，生產流程被調整，促使數據傳輸更具高效性與安全性。依據程序化的理念進行操作，在執行命令之前，能夠使用電腦進行票據的審核。在整個操作開始之前，需要進行人為操作界面的干預，對相關操作進行設計。工業電氣自動化的長期發展使得未來的發展更具趨于開放化和信息化，需要整個行業重視電氣分布式的完善，使得其能夠滿足當下時展的要求。信息化建設的發展使得處理方式更具趨于綜合化，網絡技術融入其中，使得電氣管控工作呈現全面的自動化。開放化的建設使得電氣系統外界連接成為關注點，也就是說，只有實現外部網絡語內部系統的協調統一，才能保障開放化處理結果與指示信息相符，電力系統數字處理的精準性增強。
4 結束語
綜上，對于電氣自動化領域的創新和發展與信息科技的發展息息相關，需要其提供強大的動力，將信息科學應用到自動化領域，發揮其在便捷性、清晰性以及維護便利的優勢，為電氣自動化的全面發展奠定基礎。為此，要重視信息科學，培養高素質的新型人才，更新應用觀念，促進電氣自動化的智能化發展。
參考文獻
[1]張福友.論電氣工程及其自動化存在的問題及應對策略[A].北京中外軟信息技術研究院.第三屆世紀之星創新教育論壇論文集[C].北京中外軟信息技術研究院，2016：1.
