時間：2022-07-03 08:30:42
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇公司社會實踐總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
社會實踐是一筆財富，在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發揮它的價值。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎很高興自己能有這次社會實踐的機會,通過這樣的實踐，我真正學習到了社會經驗,它為我積累了一筆寶貴的人生財富，它為我今后步入社會打下了牢實的根基。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。 寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式.
二、實踐內容
1、實踐時間：XX年1月13日——XX年1月20日
2、實踐地點：x裝飾工程有限公司
每天早上大約7點起床，吃完早飯，然后坐公車到直營店里。第一天去的時候，心情多少有些激動。慢慢的對工作熟悉了，后來的幾天就比較好過了，不用提心吊膽了。沒人的時候我大多坐在店里看看電視，玩玩手機，也很自在。有人來買貨的時候我上前與他交談，記下他需要的建材，為他做些介紹推薦一些質量好的建材。可第四天時，我遭受了欺騙，當時我一人在店里，有兩輛車正在裝貨，我忙著查貨，這時有一個穿著工廠工作服的中年男人過來，說他給我爸聯系過了來拿一根吊桿，晚上來給錢。我和他說我不認識他，他不能拿走。我正忙者對其它的貨品，他就拿著東西從我面前走掉了，我沒攔住，他就這樣走掉了。晚上爸就問我有什么事？就把白天的事講了一遍，爸說我被騙了。爸爸安慰我，社會上有不少騙子要小心，防人之心不可無。受教訓了。為期七天的工作就完成了，拿錢的感覺還真是不錯，就是有些累和無聊了。
三、實踐結果
1、店里的安全措施不夠
2、店里的服務還不到位
3、店里建材不夠全面
我的建議：
1、增強安全防范意識，加強安全防范措施：
（1）在店里布置防火栓、防火器，把老化的電線及時更換掉；
（2）更換更為安全的防盜門窗。
2、增強服務意識，加強店里的服務：店里不能離開人，必須有人在店里看店，方便為客戶服務。
3、盡量補充補全建材，為客戶提供更好的服務，也利于增加利潤，提高收入。
四、實踐總結或體會
作為一名現代大學生，我也懂環境對人類的重要性，當然也懂環衛工人的心酸。所以，在寒假期間，我也在為保護好環境奮斗。雖然只是一個小小的舉動，但對我來說也還是很有意義的。
我的實踐地點是在一家公司，因為將近年末，公司比較忙，每天都有人加班以至于沒有人及時主動地清理垃圾。這是我每天經過發現的，所以決定幫這家公司清理一周的垃圾。每天的快餐盒，飲料盒以及一些雜碎的垃圾都會占滿整個垃圾桶，我把快餐盒和飲料盒另外放，每餐吃完我就及時地把它們扔掉以免滋生細菌，另外一些垃圾會等一天的工作結束后再清理。第一天干的時候也會嫌臟嫌累，但是以想到那些不怕臟不怕累的環衛工人我也就沒有放棄。就算再臟再累答應別人了的就不能退縮。
實踐的時間過得很快，一下子一周就過去了。一周前后真的有很大的區別，大家也沒有像之前那樣不注重環境衛生，也加強了自己的環境意識。看到大家都能更加注重環境了我真的很高興，看到自己的付出有回報了我也很高興。這真的只是一件小事，但每個人都努力了，都知道要保護環境了，都不會亂扔垃圾了，加起來就不只是一件小事了，對環衛工人來說更是一件令他們欣慰的事。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
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當然，由于醫生職業的特殊性，我的社會實踐的主要內容就是幫助那些等待就醫的人們以及幫忙做自己力所能及的事。因而在實踐的這段時間里，我主要在候診室里幫助那些等待就診的人們。和他們聊天，詢問有什么需要幫忙的，以使他們不至于因為等待的時間過長而產生一些不耐的情緒。還有就是去幫忙打掃的阿姨打掃醫院的衛生,讓病人們能夠有一個干凈整潔舒適的環境。當然，在不忙的時候我也會去找醫院的一些醫生、病人還有一些其他人交流，詢問他們一些問題。
在實踐的這段時間內，我接觸到了各式各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受經歷到的。在學校里也許會有老師分配說今天要做些什么，明天要做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，有著濃濃的學習氛圍，因為學校畢竟是學習的場所，每個學生都在為取得更高的成績而努力。但無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，甚至可能是書本上的知識一點都用不上的情況，所以我們不僅要學好課本知識，更重要的是要去實踐,將理論聯系實際，鍛煉自己的實戰能力和培養隨機應變，處變不驚的能力。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有實踐的機會，使我與別人對話時不會應變，往往使談話陷入冷場，這是很尷尬的。人在社會中都要學會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取,耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實踐中我深深的感到自己所學的知識膚淺和在實際運用中的專業知識匱乏,所以在學好課本的同時更要注重實踐!
這次的實踐讓我在把關懷帶給他們的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，我相信這種“愛心”和“文明”會從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流;社會的進步需要全社會的共同參與和努力,只要越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步一定有很大的積極作用。
并且在這次的實踐中,結合其他朋友的一些感想體會及自己的經驗,我找到了做義工的五層境界 :
第一層:幫助別人,快樂自己.這是初為義工最深最直接的感受,在幫助別人后,看到別人因自己的幫忙而獲得快樂,自己因此也變得快樂。
第二層:身為義工,心是義工.不論身在何處,不管人到哪里,離開了服務場所也要處處留芳,手有余香.為這個社會需要幫助的人們提供幫助,服務社會。
第三層:關愛他人,關愛自己.義工是愛的大群體,把這種對服務對象的愛轉化為對自己的朋友愛人同事家人的愛和關心,讓這個世界充滿溫暖。
第四層:發動社會,服務社會.用我們的影響力去讓盡可能多的社會成員都來關心我們的服務對象進而關心我們這個社會。
第五層:生命不息,奮斗不已.送人玫瑰,傳播文明,生命不止,奮斗不息.春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干,做義工,一輩子!
通過這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己了解的更多，為自己以后真正踏入社會做好充分的準備,讓未來的道路能夠越走越寬!
2019年暑假會計社會實踐總結
初中生社會實踐活動總結
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關鍵詞：網上社會實踐 運行機制 實踐途徑
一、高校網上社會實踐的意義
社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個十分重要的鍛煉環節，也是教育與實踐相結合的具體體現。當今社會的競爭是人才素質的競爭，隨著人才被推向市場，大學生要適應時代的要求，不僅要具有扎實的專業知識和高超的業務水平，更需要通過社會實踐來提高綜合素質。網絡作為信息傳播的新媒體，其高效、快捷的特點深受高校學生的歡迎，瀏覽網頁、通過互聯網交流信息已成為高校學生日常生活的一項重要內容。網絡對在校大學生的思維方式、學習生活方式、接受信息形式等方面都產生了重要的影響。
基于此，積極推進高校網上社會實踐項目建設的開展，探索網上社會實踐的內容、途徑和運行機制，發揮網絡育人功能，對于滿足大學生成長成才需要，培養高素質人才，促進社會和諧與進步，都具有重大現實意義和深遠的歷史意義。
二、高校網上社會實踐和網下社會實踐的關系
所謂網下社會實踐是指學生實地參加實踐。改革開放以來，從最初的“學雷鋒，送溫暖”活動到2010年上海世界博覽會志愿者，從走進井岡山接受革命傳統教育到“博士團”走進老區為當地經濟和社會發展獻計獻策，從20世紀80年代大學生就農村實行開展的“百村調查”到20世紀90年代的大學生暑期文化、科技、衛生“三下鄉”活動，網下社會實踐慢慢成為大學生與社會接觸的窗口。
所謂網上社會實踐是指高校運用計算機網絡技術、虛擬現實技術等手段在計算機網絡空間中有目的地創建仿真的社會實踐情景和條件，并引導大學生進行自主探索、自主體驗、相互交流、自我教育的一種新型社會實踐活動形態。
引導大學生理論聯系實際，將從課堂上和書本中學到的理論知識應用到實際生活中，是大學生社會實踐活動的本質特征。那么，網上社會實踐和網下社會實踐的本質都是相同的，為了達到“受教育，長才干，作貢獻”的目的，促進大學生成長成才。網上社會實踐是網下社會實踐的有力補充，是大學生社會實踐的新的形式。
三、高校網上社會實踐的現狀
近年來，網上社會實踐越來越受到各高校的關注，也有一些高校嘗試開展了網上社會實踐活動，取得了一定的成果，在不斷的實踐和總結中我們發現，通過網絡開展社會實踐活動取得的效果和發揮的影響，還存在很大的進步空間。目前，經綜合分析，高校網上社會實踐存在以下幾點問題：
1.高校對網上社會實踐的認識不足
部分高校在開展網上社會實踐時，在對網上社會實踐的內涵和本質方面認識不足，主要表現為兩種情況：一種情況是認為網上社會實踐就是用網絡信息管理系統來管理網下社會實踐，只是利用網絡來管理網下社會實踐的團隊、項目、實踐資料等等。另外一種是簡單的把網上社會實踐認為是利用網站來進行思想政治教育，建設一個思想政治教育網站，在網站一些教育的文章，沒有任何與學生的互動行為。這兩種認識都是違背了網上社會實踐的本質。
2.高校網上社會實踐內容空洞、形式單一
受制于網絡平臺的開發、校園網絡尚未完善、學生社會實踐觀念更新等客觀因素，目前的高校網上社會實踐的內容依然缺乏活力、深度，形式也比較單一。大學生在網絡化進程中出現一些不適應的因素，包括在網上的關注焦點、輿論導向等都潛移默化地影響著在校大學生對網絡德育作用的認同。另外，網下社會實踐教育模式的局限，如實踐環境的封閉，實踐理念落后，實踐理論教育的缺失……這些都在一定程度上造成網上社會實踐與學校教育的脫節，使學生對網上社會實踐缺乏正確和全面的認識，缺乏面向網上社會實踐的眼光和投身到網上社會的熱情。
3.高校網上社會實踐運行機制不完善
高校網上社會實踐成功與否，取決于前期的宣傳、發動、策劃，而效果如何則取決于運作和后期的總結。只有將宣傳、發動、運作和總結等實踐的各個環節納入到統一的網上社會實踐制度中，形成統一的系統的運行體系，才能保障高校網上社會實踐的順利運轉，才能切實保證高校網上社會實踐目的與效果的實現。就目前，從思想理論上、物質保障上、運作方式上高校網上社會實踐都沒有全面的、有效的、制度化的措施和和規章。這導致了高校網上社會實踐運行機制的不完善，也阻礙了其正常發展的進度。
四、高校網上社會實踐的內容和形式
高校網上社會實踐活動是對課程學習中的社會實踐活動、校園社會實踐活動以及校外社會實踐活動進行吸收與重構，形成與上述三種社會實踐活動相互補充、相映成趣、相互作用的一種嶄新的社會實踐活動形態。它主要包括網站建設、情景模擬、網絡游戲等內容，存在多種多樣的形式。
1.建設大學生網上社會實踐交流網站
高校可以在已有的思想政治教育的網站基礎上，建立起互動性強的社會實踐交流網站，成為學生交流社會實踐成果的平臺。一方面，學校可以通過網站提供社會新聞事件、國家發展規劃、民生問題等各方面的實時資料，學生在網站上根據自己所學習的知識進行分析，討論，得出自己的觀點和建議，到達“受教育，長才干，做貢獻”的目的。另一方面，參加網下社會實踐的同學也可以將開展實踐的情況，想要解決的問題在網上進行展示，讓更多沒有到實地的同學通過網站來感受實踐的過程，運用專業知識來分析解決問題，擴大網下社會實踐的影響，加強效果。
2.開展各類網上模擬競賽
網上模擬競賽大都起源于創業設計大賽，如“企業管理競賽”，“大學生創業計劃大賽”等。簡單地說，就是學生不用真正組建一個公司，而是利用網絡情景模擬來完成公司的運行。在過程中，學生要根據自己所學的知識，根據所給的情景，完成組建公司的各個部門，生產、銷售等各個公司經營的環節。學生在網上參與競賽、提交作品過程中，會綜合運用各種知識，查閱大量的資料，其過程本身就是一種極大的煅煉。學校可以根據不同專業的特點，通過情景模擬，開展各種類型的網上模擬競賽。
3.開發有實踐意義的網絡游戲
提到網絡游戲，我們往往想到的都是它的不利之處。比如，網絡游戲成癮等。從另一方面考慮，游戲的知識性、生動新奇性和不可預知性能夠滿足大學生強烈的求知欲和好奇心，其互動性滿足了大學生溝通交流，結交朋友的需求，這些也正是很多大學生喜愛網絡游戲的原因，如果我們能設計出一些具有實踐意義的網絡游戲，讓學生在游戲的過程中參與社會實踐，利用自己所學的知識來解決在游戲中遇到的問題，不失為網上社會實踐的很好的形式之一。
五、高校網上社會實踐運行機制的構建
社會實踐的運行機制，是進行社會實踐的內外部關系的各要素之間相互聯系的工作方式與運行原理的總稱。針對高校網上社會實踐的新形勢、新問題，我們必須加強理論學習，提升物質保障，規范運行方式，建立適應社會主義市場經濟條件的高校網上社會實踐運行機制。只有構建起良好的運行機制，才能讓高校網上社會實踐深入、持久、健康、穩定的開展下去。
1.通過網絡開展大規模理論學習，以思想上的重視保障網上實踐順利進行
學校應積極利用網絡途徑，開展大規模理論學習，以使學生得到不同形式的理論知識，提升學生的理論知識水平，從而有力認知社會實踐對于社會、學校、學生個人的重要意義。例如，各地多個學校已經通過網絡開展了大規模的黨的思想理論的學習，應繼續結合這一契機，通過網絡，將許多重要的理論通過不同的形式傳到同學的手中，讓他們從思想上引起足夠的重視。通過廣泛的學習，一部分同學在實踐結束后，將能夠更加深入思考。通過網絡，還能使得各學校的學生在理論學習過程中進行相互交流，獲取更多有代表性的案例知識，啟發他們的思路，成立更加科學、嚴謹、有效的社會實踐團隊，保障社會實踐順利進行。
2.學校黨委和共青團組織應給予網上社會實踐充分的重視，從物質上有力保障
學校黨委和共青團組織等有關部門應相當重視，投入相當的關注，各院系團委也需積極配合；利用有利的環境，專門在團委在線、學子在線等團委學生網站上開辟相關的專題，傳達相關的實踐信息。
另一方面，學校黨委和共青團組織應撥出專款，專門用于網上社會實踐，針對學生提交的網上社會實踐作品，有側重的給予獎勵，增強網上社會實踐的獎勵力度，促進網上社會實踐的績效激勵機制良性發展。開辟網絡專家論證項目專區，給予學生面對面與專家交流的機會，提高他們成果的層次和個人深入社會實踐的積極性。
3.制度化、項目化、課程化的運作方式
所謂制度化即從網上社會實踐的組織發動、開展實施，到成果展示、考核評比都有相應得規章制度，一切照章行事。所謂項目化即是學校通過摸底調查，充分了解社會的需求，在此基礎上結合自己的專業，推出網上社會實踐的服務項目，制定較為周密的網上實踐計劃。所謂課程化即學校將社會實踐拉入到網絡課程體系加以建設，組建較為穩定的師資隊伍，編訂網上社會實踐的教材，制定網上社會實踐的教學大綱，給予學分，記入檔案。
六、總結與展望
高校網上社會實踐，能夠充分將社會實踐與網絡有效結合，通過各種各樣的形式，廣泛加強學生理論聯系實際，將從課堂上和書本中學到的理論知識應用到生活中的能力。網絡社會實踐活動可以減少網下社會實踐活動中的許多不確定性，如交通、安全、成本、人力、飲食、工作環境等眾多因素的影響，是大學生社會實踐活動新的嘗試和突破。
當然，由于當前的高校網上社會實踐仍處于探索階段，網上社會實踐的內容和形式還需進一步地探索和實踐，運行機制仍有待加強，導致高校網上社會實踐不規范化、不制度化的問題還亟待解決，建立信息化網站所需經費也成為高校網上社會實踐剛起步時的阻礙，這些都是將來需要克服的困難和解決的問題。
參考文獻：
[1]陳曦，石新明，潘小儷.構建大學生社會實踐長效機制的探索[J].中國高等教育，2008，(23).
[2]肖輝贊，時代.論大學生網絡社團及其管理[J].社科縱橫，2009，(12).
首先大標題；接著是副標；主辦方,承辦方
一、活動目的 二、活動對象 三、活動時間 四、活動地點 五、活動準備工作(要詳細) 六、時間安排表(看情況決定要不要) 七、宣傳方式 八、活動流程(越具體越好)九、資金預算
（假如是比賽類活動加上獎項設計,評分標準,參賽要求）
勤工儉學獻愛心活動策劃書
一、活動宗旨：為了響應省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養大學生的實踐能力，我系在沐林公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走滲入滲出社會深入社會。
二、活動策劃組：總策劃：梁主任副策劃：陳建劉益軍孫勇審核人：李智輝負責人：數字自動化系學生會
三、活動方式：1.首先在學生中宣傳本次活動的宗旨，學生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。參加者在本系同學中選拔。參加者首先到辦公室報名。參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。家教對象為初中生全部課程。2.根據學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。3.沐林公司以獻愛心為宗旨，讓美食遍布社會，愛心溫暖人間。4.本次活動經費開支由沐林公司獨家贊助。
四、活動時間計劃：1.本次活動計劃開展一至兩個月(從9月20日起至11月20日截止)2.9月20日至10月1日在學生中宣傳并組織家教人員選拔。3.10月2日至10月17日向社會入行宣傳。4.11月17日截止家教。5.11月17日至11月20日對本次活動入行總結。
五、活動人員安排：1.沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責。2.活動策劃由主席團和學習部負責。3.活動審核由團總之負責。4.活動通知由辦公室負責。5.活動傳單由網絡部和宣傳部負責。6.活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負責。7.傳單發放由各部門派一代表負責。8.家教情況由生活部和體育部負責。9.家教情況由生活部和體育部負責。
六、活動總結：活動總結以文藝節目的方式開展。我們將邀請院領導，系主任，沐林公司負責人員及相關家長參加
。勤工儉學活動策劃書
這個暑假，我參加了由黎明職業大學與晉江龍湖鎮鎮政府組織的大學生暑期社會實踐活動。首先，我感到很榮幸能有這個機會來到龍湖鎮楓林工業區的百宏聚纖科技實業有限公司進行社會實踐活動。
古人云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫而又難忘的實踐旅程就像白駒過隙般，飛速而逝。在每日緊張充實的工作環境中不覺間已走過了三個星期的實踐期，回首這三個星期的實踐期，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對著憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。在百宏聚纖科技實業有限公司里，我們的實踐工作內容主要是按照我們的專業分配到相對應的部門實習。雖然時間很短，但是在這一段時間里，我們卻可以體會到各職能部門工作人員的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗與工作經驗。這些經驗是身為一位在校大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用也許就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要多參加社會實踐活動，畢竟這樣的機會不多。因為很多的大學生都要清楚地知道：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力。通過參加這次的實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學習不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠在實踐中鍛煉、總結。
面對日益嚴峻的就業形式和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
在百宏聚纖科技實業有限責任公司社會實踐中，在國際貿易部里，我認識到的是自己的英語水平還有待提高。在倉儲物流部里，我認識的是自己所學的知識與實際操作還是有差距的；在人力資源部里，我認識到的是團隊合作的重要性。在整個廠區里，看到的操作員、技術員、清潔工，老的，少的，跟他們閑聊時，有時真的得反省下自己。在他們看來，福建自己是個發展還不錯的地方了，每個人為了生活，為了家庭而大老遠來到這里打工，一個月1000多的工資，他們已經滿足了，每個月還得寄八九百回家！而現在自己卻是“身在福中不知福”。
這次的實踐是一個開始，也是一個起點，相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟！超級秘書網：
第一次參加暑期社會實踐，對于我的成長來說是一個全新的體驗，它讓我的視野更加開闊，在磨礪中變得更加成熟。
通過十天的暑期社會實踐，讓我收獲了一份份真摯的友情。從不認識到認識，再到結下友誼，一路上我們互相了解，互相幫助，結成了一個融洽的團體。此外，暑期社會實踐還讓我更深刻地感受到了團隊精神，它并不是一種口號，它是每一個團隊成員的心靈所感，是一種默契，是一種能讓人產生歸屬感的溫暖。我會把這份收獲永駐心中。
在這次暑期社會實踐中，我們實踐團隊通過前期的工作籌備，活動的實踐過程，到后期的活動總結，使我在實踐中得到了鍛煉，進一步了解社會，深入農村，體驗生活。期間，我們走訪了格蘭云天、鐘公廟街道后廟社區、瞻岐鎮、奉化市松岙鎮、長豐社區、桑菊社區、灣底村，宣傳有關飲食衛生知識，并進行了廣泛的問卷調查。我們的實踐調研活動得到了廣大群眾積極參與，我們隊員之間相互合作，共同解決困難。在長豐社區的實踐過程中，我們團隊由于沒能及時聯系到社區負責人，走訪途中遇到了障礙，可是我們并沒有打退堂鼓，而是積極尋求幫助，詢問當地居民，聯絡知情人員，最終到達目的地，順利開展活動。從中我們學到了個人的力量是有限的，只有依靠團隊，才能發揮出無窮的力量。
實踐中，我時刻體味著微笑的魅力。感謝微笑，讓我很自然地融入陌生的環境。團隊之間，隊友鼓勵的微笑;調查問卷時，居民純樸的微笑……每一個微笑，是理解，是鼓勵，是認可，是支持，讓我們每位成員都更加堅定信心，積極努力地去做好每一個任務。
艱辛知人生，實踐長才干。實踐之行，讓我們走出了校園的避風港，踏入了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受酷暑的考驗，檢驗知識，鍛煉能力，為今后更好地服務于社會打下了堅實的基礎。
范文二
自8月1日起，在半個月的工作中我參加了該公司的銷售實習。“皇天不負有心人”通過努力我終于在最后一個星期里做成了兩擋生意。為了這擋生意我做了很多功夫：背熟資料，市場調查，，總結前幾次失敗原因等等。通過這兩個星期的銷售實習使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事，根本不是讀書時想象的那樣簡單。同樣也使我深刻體會到在學校學好專業知識固然很重要，但更重要的是把學到的知識靈活運用到實踐中去。
在為期半個月的實習里，我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經不是一個學生了，每天點起床，然后象個真正的上班族一樣上班。實習過程中遵守該公司的各項制度，虛心向有經驗的同事學習，.一個月的實習使我懂得了很多以前不知道的東西，對伊旗萬力房地置業有限公司也有了更深的了解。
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業的大學生，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫，不是嗎
最后衷心感謝伊旗萬力房地置業有限公司給我提供實習機會!
摘要：大學生社會實踐是各大高校進行素質教育的重要手段之一，也是大W生接觸社會、了解社會、服務社會的重要平臺。石油類大學生的社會實踐內容豐富，不僅設置了有關素質教育的社會實踐主題，還設置了與石油專業息息相關的主題。本文以我校社會實踐內容為例進行研究，探討石油類大學生社會實踐的意義，以期完善石油類院校社會實踐體系，培養出更優秀，更全面的石油人才。
關鍵詞：石油類院校；社會實踐；素質教育
中圖分類號：G459 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）24-0023-02
一、引言
大學生社會實踐是我國高等教育的重要組成部分，引領廣大青年學生樹立和踐行社會主義核心價值觀，樹立為協調推進“四個全面”戰略布局和實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢努力奮斗的理想信念的重要途徑。石油類院校學生所學知識專業性強，知識面廣，所學專業涉及到了地質學、數學、力學、結構學、材料學、測量學等多種專業學科，這不僅要求學生們有強大的學習認知能力，還要求學生們能及時融會貫通，真正的理解所學內容。因此，我校在設置社會實踐主題時，不止設置了“中國精神學習宣講行動”、“聚焦農村精準扶貧行動”、“創新驅動經濟轉型體驗行動”、“社會主義先進文化繁榮發展行動”這類關注學生素質教育的活動，更根據學校特色，增加了“中國夢，石油行”這一專業專屬主題活動。此活動要求組織青年深入石油企業，參觀生產一線，感受我國石油工業的發展壯大以及我校對中國石油工業發展所做出的卓越貢獻，將自身的成長與石油行業命運緊密相連。理論聯系實際，增加對石油企業的深入了解，真正做到學以致用、學有所用。此外，學校聯系時事，積極開展國際交流行動，為學生們的社會實踐提供了更多的選擇。本文以以這些活動為例進行研究，探討石油類大學生社會實踐的意義，完善現有的社會實踐體系。
二、社會實踐對學生能力的影響
1.學生的素質可以通過進行社會實踐得到提高。國民素質是現代化的基石，提高國民素質是一個偉大的工程。大學生作為年輕的一代，素質培養刻不容緩。我校的社會實踐活動為大學生的素質提高提供了平臺。如我校今年開展的“中國精神學習宣講行動”、“關注民生志愿公益行動”、“美麗中國環保科普行動”等活動，要求學生深入到農村鄉鎮、城市社區、工礦企業和部隊軍營，開展科普知識宣講、社會調查研究、發展建言獻策等形式各異的活動。實踐活動進行中，學生要親身體驗各個階層人民的生活，他們的身份從學生變成了農民，變成了工人，變成了老師。他們不再是信息的接收端，更變成了信息的傳輸端，信息的產生端。很多事情只有經歷過才會明白其中的內涵，而這些經歷也會變成養料，為學生們素質的提升提供養分。
2.學生的交流能力可以通過進行社會實踐得到提高。人與人之間的交流是社會積極向前發展的保證。作為石油類院校的學生，畢業后一般都會進入到與石油有關的企業進行工作。這些企業專業性強，渴望招收的是“高精尖”的人才。企業在招聘時，不會只看學生簡歷，更要與學生進行面對面的交流。由此可見，交流能力直接影響了以后工作的前景。我校安排的這些社會實踐活動，都要求學生自己去聯系實踐單位，而不是靠學校提供實踐機會。學生們在聯系實踐單位的過程中，最重要的環節就是與實踐單位的主管領導進行交流，清晰明了的介紹自己的實踐目的、實踐時間以及實踐要求等。在平時，學生接觸到的人主要是同學和老師，這些人接觸起來的比較熟悉，因此沒有距離感。但與領導的接觸交流則需要學生拿出更多的尊敬和謹慎，不犯言語上的錯誤。這個過程可以極大地鍛煉學生的語言交流能力。在社會實踐結束后，各個社會實踐團隊還要進行結題答辯。利用幾分鐘的時間對自己團隊參與的社會實踐項目進行介紹和總結，這考察了學生的概括和總結能力。經過整個社會實踐流程，相信學生的交流能力會更上一層樓，也為他們以后的學習和工作提供了助力。
3.學生的處事能力可以通過進行社會實踐得到培養。處事能力是一個人價值的重要體現，當今的大學生在應試教育系統下，沒有足夠的機會去鍛煉自己的處事能力，畢業后馬上進入社會，會有一階段的不適應期，而社會實踐則給了學生們一個機會來提升自己的處事能力。我校現有的社會實踐主題均為籠統的概念，學生可以在這些主題下選擇一個精確的方向進行自己的社會實踐活動。我校要求整個社會實踐活動都要自己規劃，從實踐人員、實踐地點到實踐內容、實踐目的，這些都需要學生自己進行策劃。如果策劃的不完整，在社會實踐的過程中就會出現各類問題，解決這些問題也是學生鍛煉自己能力的一種有效方法。在校期間，學生如果可以多多參與此類社會實踐活動，可以說他們的自主處理事情的能力會得到很大程度上的提高，這也符合當代大學生素質教育的基本目標。
4.學生的寫作能力可以通過進行社會實踐得到培養。正式文本寫作一直是考察學生綜合能力的重要方法，小到一個調查報告，大到畢業論文，都是在考察學生們的寫作能力。步入社會，在工作崗位中時時都要用到公文寫作，這是當代學生不可逃避的一項能力培養。因此，我校的社會實踐也著重培養學生的寫作能力。在社會實踐結束后，各個實踐團隊都要撰寫社會實踐報告，綜述自己團隊的社會實踐活動。社會實踐報告是社會實踐成果展示中最重要的一個環節，團隊要通過數十頁的文字與圖片，向他人展示整個社會實踐進行的過程以及社會實踐活動帶給學生的影響。實踐報告寫不好，就無法完全展示實踐成果，可以說社會實踐活動就失去了色彩。正因如此，社會實踐通過要求學生寫總結報告這種方式來培養學生們的寫作能力也是一種極好的辦法。
5.學生的專業知識可以通過進行社會實踐得到鞏固。大學生社會實踐要有較強的針對性和實效性，石油類院校最突出的主題便是“石油”。隨著國際油價的走低，石油類院校畢業生面臨嚴峻的考驗，這就要求學生更加努力地學習專業知識，只有擁有扎實的基礎知識，才能在未來競聘中收獲自己想要的工作崗位。根據調查，我校每年都會設置活動，實踐團隊會深入各個石油企業一線，參觀石油相關企業，了解石油行業最新的發展動態，與往屆校友進行走訪交流。學生平時在學校學到的都是書本上枯燥的知識，參觀石油一線會讓所學知識與所見到的相互印證，鞏固所學知識。參觀的過程也能夠讓實踐團隊成員體驗石油精神，鼓舞學生為石油行業奉獻自己的力量。
三、建立更完善的社會實踐體系
1.加強日常教育，使社會實踐普及性更高。我校如今的社會實踐活動，參與者主要是各班班級干部以及思想先進分子，很大一部分的普通同學沒有興趣參與此項活動。學校可以在學期間增加日常的社會實踐教育，向學生宣講社會實踐的重要意義。同時，將已經結束的社會實踐團隊的時間成果進行展示，如制作宣傳板、粘貼宣傳海報、播放活動視頻等，讓學生們對社會實踐有初步的了解和興趣。調動學生的積極性，鼓舞大家投身到社會實踐的活動中來。
2.完善活動后續總結過程，加深社會實踐的活動意義。我校如今在每年的社會實踐活動結束后，都會開展學校優秀社會實踐團隊評比活動，并對優秀團隊給予一定程度的獎勵。筆者認為在這種制度實施的情況下，學校還可以把團隊的實踐成果進行總結，同時收集其他高校社會實踐成果，將兩者進行對比，發現我校社會實踐的優缺點，爭取把下一次的社會實踐做的更完美。社會實踐結束后，學校可以邀請往屆優秀社會實踐團隊做有關社會實踐的報告，分享自己的社會實踐故事，將社會實踐成果具體化，深遠化，加深社會實踐對學生的影響。
四、結語
石油類院校大學生社會實踐項目覆蓋面廣，專業特色強，對學生的要求較高，同時也會對學生產生積極的影響。堅持不懈的將社會實踐活動做下去，及時根據當前時事設置適合學生的主題，是提高學生個人素質及專業能力有效方法，也是提高學校教育水平及影響力的有效途徑。
參考文獻：
實訓單位：漢中聯德商貿有限公司
實訓目的：社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在暑假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為一名即將步入大三的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實踐應在結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。
物流管理是我選擇的專業，是一科包括了信息流、資金流與物質流的綜合產業學科，也是我前進的目標。營銷是每個企業制勝的王牌之一，是贏在終端的利器。
因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業的現狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在漢中聯德商貿有限公司銷售部進行了實習，雖然僅有一個月的時間，但我覺得受益非淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的力，自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。
實訓過程：我的促銷工作主要是促銷電器。在促銷前我進行了短暫培訓，了解電器的，名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識，面對顧客時的語言組織，儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每天早上8：30開始上班，到達指定地點后做好準備工作，擺好宣傳資料，禮品贈品，然后調整好心態迎接顧客。每天工作7個小時，在下午工作完后還有個必須的程序——一天的工作總結。經理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰果及存在的問題。
實訓體會：通過促銷實踐，我覺得促銷就是通過自己把廠商的產品推銷給消費者，對于一個促銷員來說，促銷產品的同時也是向別人推銷自己，同自己的言語、形態讓他人了解自己。因此對于一個優秀的促銷員來說必須具備以下素質：
一、要有良好的專業素質
當我們促銷一種產品時，首先我們必須對產品的相關知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識，大量的相關知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題，通過自己的介紹可以使顧客了解產品的一些具體問題，能使客明明白白的消費。
二、要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力
促銷是促銷員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交流，所以語言表達必須合理得當，說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要通過自己層次清醒的說明，把產品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過自己來了解產品。另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態，不能自亂手腳、語無倫次。
三、要有良好的心理素質及受挫折的心態
促銷每天會面對社會上的形形的人，由于每個人的道德修養及素質的不同，會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你，此時你必須保持良好的心態，不能跟顧客發生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大，這時候我們不應氣餒，要學會自我調節、自我鼓勵，及時的自我總結，自我提高。
四、要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈。
促銷是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。
實訓總結：通過在漢中聯德商貿有限公司的實踐讓我明白了：不管做什么事，態度決定一切。
做一項服務工作，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務于他人的態度，你就會得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。
明確目標，合理的設計規劃自己。
大學生寒假社會調研報告
社會實踐是學校教育向課堂外的一種延伸，是作為一位知識青年的至關重要的人生歷程。它有助于我們更好地了解本專業的特點，結合自身的實際聯系專業聯系社會，更好地找到未來的工作方向，也有助于我們深入社會，更好地服務社會奉獻社會。在為期四天的調研中，我分別走訪了XX省XX中學和XXXX小學以及對譯科技翻譯公司相關人員進行了人物訪談記錄。收獲頗多，在此一一總結。
一：農村教育有待加強
二:時代呼喚更高水平人才
三：翻譯專業需更深入學習
我現在所學的專業是翻譯專業，口譯。為了更加了解自身專業特點，我特地聯系了譯科技翻譯公司的資深口譯員李先生。通過交談，我了解到口譯這一行業在大城市的就業情況還是比較可觀的，尤其是北京上海等一線城市，但是同時在這些地區也需要高水平的翻譯人才，因此也需要我們學翻譯的多下功夫。就學習而言，林先生還給了我許多建議,如要在學好英語的同時也不要忘了對漢語的學習，要掌握各種文體或語體的風格和語用功能。最后，他告訴我鍛煉身體的重要性并祝福我學業有成。通過和前輩的交談，我進一步地了解到翻譯專業的特點以及未來的努力方向，把自己的專業學精學透，未來能學有所成，學有所用。
四：總結
古人云，實踐出真知，也有許多人說當代大學生最缺的就是實踐。通過這四天的社會實踐，讓我深入了農村教育，深入了母校，深入了自身專業，真的學到了很多，而這些都是我未來路上一筆寶貴的財富，希望我們每一個大學生都能深入社會去實踐去感悟，以自己之力真正地為這個社會做出貢獻，為母校爭光，實現自身的價值。
一.實踐目的
暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是培養我們的社會實踐能力的一種有效手段。xx月下旬，我在酷熱中迎來了我作為大學生的第一個暑假，一方面是要完成學校布置的社會實踐活動要求，另一方面是為使得自己的暑假能過得充實，希望自己在暑假中能夠通過一些實踐活動積累社會工作經驗，更好地與人相處，提高實踐能力，所以放假沒過多久，我就滿懷激情地投入到了暑期社會實踐中。此次我實踐的地方是一家私營企業---xx醫療器械有限公司。該公司成立于1984年，一直致力研發、生產防褥瘡床墊、血壓計、聽診器、頸椎牽引器、額戴反光鏡、出診箱、手術反光燈、氧氣吸入器、擔架等十余個品種各種規格的醫療器械產品。公司有著悠久的生產歷史和可靠的質量與信譽，曾多次在世行、紅十字會評為榮譽單位，被推舉為全國醫療器械專業技術委員會理事單位。在去這個公司實習之前，我自己在網上查閱了大量的醫療器械生產方面的資料，對醫療器械產品及其市場需求和銷售市場做了初步了解，為自己去公司順利完成實習奠定基礎。
二.實踐內容
1.初步了解公司
在為期15天的實踐中，起初的兩天時間我在公司有關人員的帶領下對整個公司進行了參觀，通過他們的介紹對公司的生產情況以及經營狀況有了初步的了解。同時，我通過在生產車間的觀察以及學習，初步掌握其生產流程，有時候還會動手操作一下，做一些簡單的操作。公司的員工都很熱情，在我有疑惑的時候都很親切地為我解釋，讓我學到了不少東西。
2.手工勞動
在對公司的生產有了一定了解之后，接下來的3天，我還親自投入到了生產中。但是由于對醫療器械的專業知識還是不了解的，所以只能做一些簡單、技術含量低的工作。起初是幫忙做些檢驗工作，這是一項對細心和耐心要求都很高的工作，剛開始做起來的時候非常不習慣，常常是沒做多久就堅持不住，長時間不停地檢查一樣東西讓我覺得很無趣，可是漸漸地，看看其他一些員工一直一絲不茍地認真工作，讓我覺得很慚愧，然后自己慢慢也就投入到工作中了。做了兩天的檢驗工作之后我還實踐了一天的產品包裝工作。由于公司是生產醫療器械產品的，所以對衛生要求非常高，任何東西都需要消毒，保證絕對無塵。當我穿好工作服，帶上手套、口罩等東西走進車間幫助包裝時心里有些小小的緊張，不過在其他員工的幫助下，我還是順利地完成了一天的產品包裝工作，這3天的車間工作實習讓我學到了很多東西。
3.營銷部工作
接下來的1天時間我在該公司的營銷部工作，成為了該公司營銷部的一名實習營銷員。營銷部的工作看似輕松，實則比在生產間做事更加不容易，加之我對營銷方面的知識比較缺乏，所以公司分配給我的任務主要是聯絡方面的工作。當然做好這些工作也是不容易的。首先我要熟悉掌握營銷部整個工作環節各項工作內容，為與其他部門順利溝通做好橋梁，尤其是對運行部的各項操作環節的了解非常重要，平常這是兩個聯系比較緊密的部門。我的另一方面的主要工作就是負責網上外貿訂單，這相對來說是一份壓力比較大的工作，剛上手時非常生疏，甚至出過差，但是我并沒有灰心，我不斷向其他優秀的營銷員學習請教，他們教給我一些技巧和方法，并且自己努力熟記公司各種產品細節之后，工作漸漸上手。這些外貿訂單的工作的整個過程是要求自己全權負責的，任何一個環節出錯都有可能丟掉整個訂單，因此整個過程我都非常地小心。除此之外，我還做了一些客戶后期滿意度追蹤以及客戶投訴接線方面的工作，簡言之訂單完成后致電客戶詢問一些服務滿意度以及接聽客戶咨詢電話等等。這些都要求我對公司產品非常了解，其次要求我有耐心和好的態度回答客戶的各種疑問，對待客戶對我們公司提出的建議等也要及時采納并反饋至公司相關部門，使問題能夠及時解決，最好還要對這些問題進行存檔。偶爾一兩次我還做了一些簡單的文件翻譯工作，成功將自己的專業只是運用在了社會實踐之中。
三.實踐結果
xx月15日，我順利完成了這次的暑期社會實踐活動。我學到了一些醫療器械生產方面的知識，會做一些簡單的手工操作，并且對很多醫療器械產品有了了解;在營銷部的工作更是讓我受益匪淺，不僅增長了自己營銷方面的知識，還收獲了很多工作上經驗和技巧：比如對相關的電腦操作更加熟悉，運用起來更加得心應手，比如學會了快速正確地整理文件等等;最值得開心的是，豐富了我的社會交際經歷，和營銷部的同事們建立了良好的友誼;我的暑假也因此特別充實、有意義。
四.實踐體會
1.收獲
(1)凡事從小事做起，重視細節，踏踏實實走好每一步。
在公司實習的這對日子讓我明白了事無巨細，一切從點滴做起的道理。剛開始進公司，相關工作人員帶我參觀生產間時，我發現從生產到包裝，處處重視細節，整個過程不容許出一點差錯，工人們工作也都十分認真，這樣才使得公司的產品廣受好評，也使得整個公司在整個市場中的競爭力和發張前途有了保證;
再拿我后期整理資料的工作來說，原本認為整理資料這種小事很容易，實際上這項工作是需要耐心和毅力的。堆疊成山的各種資料和密密麻麻的文字的確讓人頭疼，但這也是分重要的工作。按時間和內容分類整理的資料，能為領導者以及其他的員工提供詳細的分析資料，方便大家查閱，能為每個階段的生產提供周密的計劃，進而提升全公司的生產能力和企業效率;另外，在接受相關部門檢查和兄弟公司的參觀時，齊全整齊的資料可以使管理特透明化，吸取更多優秀的經驗。一個大公司能夠一切從小事做起，點點滴滴絕沒有半點馬虎，這點是值得我學習的，在今后的生活和學習中，我也要學習他們的這種良好習慣，重視細節，一步一個腳印，要知道，細節決定成敗。
(2)虛心受教，處理好人際關系，齊心協力完成好任務。
從剛踏入公司的一無所知到學會簡單的手工勞動，再到能夠獨立熟稔地完成一份網上外貿訂單，除了自己的努力學習之外，與我虛心像資深員工請教是分布開的，遇到問題不恥下問，主動探究，才能解決問題，獲得知識。由此可見虛心受教的重要性。
記得我在整理電腦資料的時候遇到過一些麻煩，比如有的資料是需要修改的，但是還需要在電腦中重新輸入，由于有時間限制，當時特別著急。還好公司的其他員工幫我的忙，大家一起齊心協力，積極配合，才能按時完成任務。在整個工作中，我看到了xx醫療器械有限公司職工的工作態度，他們積極認真，一絲不茍，更可貴的是團結合作，這些當然也要歸功與公司的良好人際關系和科學的管理制度，一個公司，一個團隊，只要大家同心協力，為了共同的目標奮斗，相信不管有多大的困難都能克服。在今后的生活中，我也要學會處理好人際關系，學會團隊合作，只有這樣，才能更好地面對將來各種各樣的挑戰。
(3)心存耐心，遇事切忌急躁，心平氣和地對待一切。
在這次的實踐中，我還學到了一條任何工作都應當切記的規則，那就是不論做什么事都要有耐心。這要感謝后期的客戶后期滿意度追蹤以及客戶投訴接線方面的工作，這份工作讓我有機會每天接觸很多人，他們有的是電話詢問公司產品的，這就需要我熟知公司的各個產品，并要耐心詳細地為他們介紹，有時候也要做一些推薦;有的是購買產品之后存在疑問的客戶來電，其中不乏想要換貨的，甚至不問青紅皂白就在電話里就大吵大鬧的人，要做好這些接線工作就需要極大的耐心和良好的交談技巧，首先我要讓他們先平靜下來，然后再聯系相關負責人來處理……面對不同的情況，首先最重要的還是認真傾聽，弄明白他們致電的目的后，針對不同的情況或是贊同或是勸阻或是介紹或是推薦等等，爭取為每位客人提供最好的服務。在與人交流的過程中，我學會了很多技巧和方法，使自己人際交流方面得到了很好的鍛煉。
(4)用積極的態度和極大的熱情對待工作。
在車間手工勞動的時候，在負責外貿訂單的時候，在做接線工作的時候，面對疲憊，公司的員工總是面帶微笑的，他們總是積極熱情地面對。這種精神很讓我感動，相信不論做何種工作，積極的態度都是很重要的，只有先從心里喜歡一份工作，從精神上重視一份工作，才有可能做好工作。在今后我大學學習和生活中，我會以他們為榜樣，積極對待一切，保持上進。
2.不足
這次的社會實踐開闊了我的視野，提高了我的實踐動手能力，理論聯系實際，為我今后更好地融入社會奠定了基礎。在這次的暑期社會實踐中，我學到了很多書本上沒有的知識，也使我發現了自己的長處，鍛煉我各方面的能力，同時也讓我深刻意識到了團隊合作的重要性，這些對我今后的生活和學習將產生積極影響。當然，我在這次的實踐過程中，也發現了很多不足之處，總結如下：
(1) 責任心不夠，做事不夠認真。
在負責外貿訂單的過程中，由于我的馬虎，而犯了一些笑錯誤，值得慶幸的是，因為有同事的指導提早發現了這些錯誤并及時得到糾正，從而沒有釀成大禍。我會牢記這些教訓，今后不論做什么事，都要認真負責，踏踏實實做好每件事。
(2)耐心不足，缺少定性。
在做一些翻譯文件工作時，因為專業知識不足，做起來還是有些吃力的，在遇到一些小困難的時候我甚至想過放棄，最終在朋友的鼓勵下，我堅持到了最后，完成了翻譯任務。在以后的學習里，我一方面要培養自己的耐心，學會堅持;另一方面，我也要加強專業知識的學習，這樣在今后的工作中才會更加順利。
(3)缺少社會經驗，有時處理問題不當。
大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。接下來小編為你帶來最新大學生寒假社會實踐心得總結，希望對你有幫助。
又是一個寒假,和往常一樣學校給了我們進行社會實踐的任務,現在實踐已經接近尾聲了,我也要對此次的實踐進行必要的總結。
這個實踐是我的一堂兄給找的,是在他所在的電腦公司進行售后服務,在售后服務部進行電腦維修與維護。雖然我是學計算機的,但對電腦的內部組成也不是很清楚,特別是筆記本和上網本,所以我必須從頭開始,從學徒工開始做起。
由于我只是臨時來實習的,所以是由一王師傅來帶我的。帶我的師傅是從江西來的,雖然是個大專生,但人家有著豐厚的實踐經驗,對電腦,筆記本和上網本的內部結構非常了解,特別是對筆記本的修理和維護,非常精通,對此我非常地佩服。我們每天的工作就是把送上來的壞電腦進行修理并維護,如果有修不好的還得寫一個建議書,并把電腦送往廠家進行修理。
在這短短的一年中,我不僅學到了堅實的電腦修理技術,還學會了做人的道理,我同時也對社會有了更多的了解。我的師傅告訴我,“我們一定要本著真誠的態度服務客戶,要對客戶負責任。誠實是我們的做人之本,也是我們走向成功的必備條件。”對此我深信不疑，一次由于我們的真誠服務，下面縣里一網吧老板還給我們送來了錦旗。那感覺真是說不出來的興奮啊!那面錦旗是我們的真誠服務和辛勤勞動才換來的呀!我以后一定會真誠生活，真誠的對待身邊的每一個人。再者就是做任何事都要有始有終，堅持到底。這樣我們才能離成功更進一步。就比如說修筆記本，我們不可能一下子就可以找出筆記本的毛病，我們要一步一步的檢查，仔細尋找它的毛病所在。不能因為一時半會兒找不到毛病就寫建議書，吧筆記本送回廠家修理，那樣我們還做什么生意，去哪賺錢。
再說說我對社會的認識。在這個社會中我們只有尊重別人別人才有可能尊重你。有些人自己平時就不尊重別人，還要別人尊重你，這是不可能的事情。我們售后服務部原來就有這么一號人。他也是一剛別業不久的大學生，好不容易找了一工作，還不好好工作，非常自大，目中無人。真不知道他是怎么被錄取的。一次一位中學生拿來一臺上網本，這位學生是由那位大學生接待的。他對人家不理不睬的，我真是無話可說了!結果人家那學生火了，把他告到了經理辦公室，結果也可想而知，被開了。這是其一，其二是這是一個“弱肉強食”的社會。要想在這個社會中干點事，我們就一定要時刻努力奮斗，時刻以真誠的態度向別人學習。
為期一個月的社會實踐就要結束了，我也學會了很多東西。以后我會好好利用學到的東西，并且時刻保持著虛心真誠的態度時刻向周圍的人學習!
我們是二十一世紀的新青年，我們雖然表現的很隨意，雖然很理想主義。但我們也有自己的理想，我們也會為自己的理想進行努力奮斗，我們也會為自己的理想堅持不懈。我們現在的社會實踐就是為日后的成功打基礎，做儲備。“冰凍三尺，非一日之寒。”我認為我們學校每個假期的實踐活動就是就是對我們的歷練，為我們以后的成功做準備。
