時間：2022-12-12 17:33:20
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇家長對老師的建議，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
現在孩子們的教育已不再單單是學校和老師們的事，它需要全社會的大力支持，更需要的是老師和家長們的通力合作。在當今社會，學校的老師們已經不能獨立解決許多孩子們面對的、存在的、迫切需要解決的教育問題，現代的學校和老師們需要家長們的積極參與和配合。但是現在的老師和家長雙方的關系存在著隔膜、誤解、矛盾，有時甚至是敵對。教師們總是抱怨家長們對孩子太過寵愛，不聞不問，或者不講道理，或者家教方法不對。家長們也不愿意見老師，或者對老師們的態度和做法諸多不滿，或者心生憤怒。如果教師和家長溝通順暢，雙方關系是可以很融洽的。那么，如何使教師和家長的溝通更有效呢？
首先，作為一名教師要平等地面對學生家長朋友。因為在大多家長的心里，老師叫家長，或者要家訪，一定不會有好事，不是孩子在學校惹事，就是不聽老師的話，所以心里總是七上八下，誠惶誠恐起來，不敢來，不想來，不愿來，但為了孩子也只好委曲求全了。而老師們總認為我叫你來，是為你的孩子好，我是你孩子的老師，在孩子的學習方面我比你懂得多，你就應該聽我的，愛來不來。在這種情況下，雙方一定不會有好的溝通效果。如果我們老師以平等的態度來對待每一位家長，把學生家長當成自己的朋友，拉家常似的和他們共同探討對其孩子的教育，少一些責備，多一些溝通，少一些吩咐，多一些建議，尊重他們的人格與觀點，耐心、虛心、誠心地聽取家長的一些合理有益的建議，努力營造和諧、輕松、愉快的交流環境，這樣溝通才能保持協調一致，也才能取得更好的預想的效果。
其次，作為一名教師對孩子要多贊美，少批評。孩子永遠是父母心中的寶貝，掌上的明珠，沒有哪個家長和老師見面后，喜歡只聽老師數落孩子的不是，如果這樣家長只能是更加生氣，覺得丟臉，覺得自己的孩子沒救了，回家只能是在孩子身上發泄，根本起不到溝通的作用。我們應該在家長面前多贊美、肯定孩子的優點，比如你的孩子很懂事，你的孩子很愛讀書，你的孩子組織能力很強，你的孩子很有愛心，你的孩子語言表達能力強等，教師一句不經意的、微不足道的稱贊，都會讓家長感到高興，直接影響到家長們對待老師的態度，認為老師是真正關心孩子，替自己的孩子著急，待家長心情趨于平靜的時候再自然引出主題，自然較聽得進去你訴說孩子的其他缺點，也愿意和老師們一起使自己的孩子在各方面有大的進步。
給予家長對教育好自己孩子的信心，是老師與家長之間的溝通能否成功的一個不可或缺的條件，尤其是對學習基礎比較差、表現不夠好的學生的家長，這一點更加顯得重要。我們應該認識到溝通的目的是與家長坐下來，共同分析孩子這一段以來存在的問題，之所以會犯錯誤的根源，積極與家長達成共識，形成默契，互相配合，研究出最好的解決辦法。對孩子要多贊美，少批評，哪怕這優點只是一剎那的極不明顯的閃光，也能激發起家長們對教育孩子的信心。
第三，作為一名教師要做家長的好幫手。我們做父母的都希望自己的孩子將來能有所作為，能成龍成鳳，對孩子的期望很高。其實大多數情況下，家長對于自己孩子的問題大都十分了解，也曾嘗試過很多辦法去幫助孩子，教育孩子，可是收效甚微，解決不了問題存在的根源，家長的心情既焦慮又無可奈何。這時候如果教師能夠做好家長的幫手，幫助家長指導孩子正確認識自己的缺點和錯誤，從而不斷獲得提高，對于家長們來說，這才是真正的雪中送炭。
我們可以建議家長們學會欣賞自己的孩子。俗話說；金無足赤，人無完人。我認為如何看孩子們身上的優缺點才是解決問題的關鍵，如何讓孩子們身上的一點優點不斷地放大，才是我們父母和老師們最應該考慮的。每個孩子的身上都有優點，只要我們用心就一定能發現，我們只有不斷地發現孩子身上的優點，及時、正確、熱情地欣賞孩子的優點，孩子們才能不斷地進步。對孩子的欣賞應當本著真誠的原則，要讓他們恰如其分地了解自己，欣賞自己，將自信建立在堅實的基礎上，從而孩子們才能不斷進步。
我們還可以建議家長們努力做孩子的好伙伴，與孩子建立真摯深厚的感情。現在的社會，大多數孩子不喜歡、不善于、也不愿意和別人交往，電腦、手機、電視就是他們生活的全部，好多家長根本不了解自己的孩子，好多事情都是發生了才知道，才后悔平時對孩子的關心太少，但有時卻已太晚。如果我們平時能成為孩子平等的、普通的、讓他喜歡的一位朋友，借此機會我們就可以了解他的內心世界，他有什么心里話，有什么困難也會向家長說，把家長當成了無話不說的朋友，也愿意聽家長的話，這樣的親子關系相信大多家長們都歡迎，我們為什么不向他們建議呢？
對于一些愛看書的家長，我們可以向他們推薦一些經典的家教書籍，學習優秀的家教經驗，如《發現母親》、《好媽媽勝過好老師》、《教育漫話》、《如何說孩子才會聽》、《好父母決定孩子一生精華版》等，同時要提醒家長任何一個專家的觀點，包括任何一本書上介紹的方法，都不能簡單地拿來就用，一定要和自己孩子的實際狀況結合起來，因為適合的教育才是最好的教育。如果學生的問題根源在于家長，比如有的家長沉溺于玩麻將，有的家長因為做事從不考慮孩子的感受，有的家長脾氣暴躁，那么我們建議老師可以委婉地指出家長的不足，提出中肯的建議，讓家長學會控制自己，從而讓學生擺脫困擾，獲得進步。
總之，只要我們老師把自己對學生的那份愛心、耐心和責任心充分地流露給每一位家長朋友，讓家長覺得你是真心實意地關心愛護他們的孩子，你所做的一切都是為了讓孩子成為一個優秀學生，并以平常人的心態，用朋友的方式與家長交談，就一定能得到家長的理解、支持和配合的。
（作者單位：山西省霍州市李雅莊礦區學校）
小升初網權威2016年小升初簡歷模板:換位思考，把握細節，更多2016年小升初簡歷模板:換位思考，把握細節相關信息請訪問小升初網。 家長分享：優秀的民辦學校往往會收到上千份的學生簡歷，僅是單純地“閱讀簡歷”這個工作量對招生老師來說就已經很大了，不用說到了面談前，老師還要電話通知家長時間。所以，徐女士說，在制作簡歷時，家長不妨設身處地進行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡歷時會特別注意哪些環節。而徐女士認為，好的簡歷一定要具備“關鍵信息清晰和醒目”這個要素。
徐女士說，首先家長要想好做一份什么樣的版面。有時學校會有不同的要求，家長要針對這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡歷這道關口。她舉例道，有些家長想做一份像書本一樣的簡歷，但是要注意的是，這些簡歷是不可以拆裝的；有些家長做的是“日歷式”的簡歷，那就可以拆裝了。
在具體制作簡歷時，一些細節問題要特別值得家長的注意：
第一，自我介紹不用很長，但要生動，突出孩子的特點。
第二，家長的聯系方式要清晰，不要“埋沒”在一堆信息中，建議家長可以在簡歷前部分的信息一欄中列出“聯系方式”，并在封底中也注明聯系電話，便于老師查找。
第三，獲獎證書要進行分類羅列。有些家長將獲獎證書按照年級進行歸類，但是對招生老師來說，看起來可能有些麻煩。因為一些民辦初中有各自的特色，如有些學生更青睞數學較好的學生，而有些則看重有英語專長的孩子。而家長如果按照年級來排列的話，老師在找相關信息時可能會花上一定的時間。
徐女士建議，可以按照學科類別進行分類排列，比如將孩子在數學競賽中獲得的獎項歸成一類，按照時間順序，從后往前排列，其他學科類似。這樣老師在查找信息時，就可以一目了然了。此外，她也建議家長用醒目的紅色字體羅列出主要獎項，再按照格式進行排列。
學問一：誰來接
或許你會回答：誰有空誰接唄，孩子一般四點前就放學了，爸爸媽媽還沒下班呢，自然是爺爺奶奶或阿姨接。可隱藏的問題卻來了，一個學期都快結束了，爸爸媽媽還沒露過面兒，是不是對孩子不關心呀？
建議家長這么做：
1.主動和老師電話溝通或郵件聯系。從園方來說，“晨接暮送”是家園溝通的日常渠道，在接孩子時通過和老師的短暫接觸能很直觀地感受到老師對孩子的評價。錯過了這個環節，需時時和老師保持聯系；另外，開家長會時，一定要自己去，別再請爺爺奶奶代勞，這樣老師會感受到家長對孩子教育的重視。
2.爸爸媽媽商量協調好，盡量做到一周接一次。以我園為例，周一至周四，家長是在校門外排隊憑接送卡接孩子，爺爺奶奶接，問題不大；而周五，是進教室來接，當天老師會將這一周孩子畫的畫、折紙等作品展示在教室里，老師和家長溝通的時間也相對充裕。有心的爸爸媽媽會選擇這一天來接孩子，趁此機會看看孩子的作品，與老師交流孩子在家的情況，同時也向老師請教家庭教育中存在的問題與困惑。當然不同的幼兒園情況不一樣，建議你根據孩子所在園的安排，抽時間去接孩子，這樣即使你時間再緊張，工作再忙，也能和老師有面對面交流的機會。
3.多留心孩子所在班級的主題墻，獲取更多的在園信息。接孩子時，可以看看孩子所在班級的周計劃表，了解這一周的課程、游戲、活動安排，這樣對孩子的在園生活就有了全方位的了解，也就不會問出“寶貝今天在幼兒園怎么樣”這類過于籠統的問題。同時針對計劃表，在家中做預熱工作。例如，下一周幼兒園有講故事的活動，你可以在家中和孩子提前練習，并在下周詢問老師活動的情況，便可做到有的放矢。
學問二：什么時候接
或許你會回答：早點接啊，最好還不到放學時間就把孩子接走，而有的家長則說：什么時候接，不是我決定的，有時有事情耽擱了，錯過時間，只好讓孩子在幼兒園等一會兒了……
建議家長這么做：
1.在幼兒園安排的放學時間段內接孩子，注意，是時間段，不是時間點，有的幼兒園放學時間是下午4：15―5：00，有的是3：30―4：00，雖然時間不盡相同，但都有半個小時以上的時間。和爺爺奶奶解釋清楚，不用過早地守在幼兒園門口。如果孩子要求爺爺奶奶第一個到班級來接，需問清楚原因，不能一味滿足。另外，若沒有特殊原因，園方不贊成未到放學時間就接孩子回家。
2.若是前一天就安排好的要晚點來接孩子，需在早上告知孩子和老師，若是臨時有事，盡量提前電話通知。告訴孩子，是讓孩子有個心理準備，不會因為看到同學們都被接走了而失落；告訴老師，是方便老師安排好放學后的工作。一般來說，幼兒園都會安排值班老師，將還未被接走的孩子組織起來，一起看書或玩游戲，但也別將晚接變成一種習慣，這樣真的會讓孩子感到你對他不夠重視。
小貼士：對于剛剛入園的新生，家長要盡量做到準時來接，孩子還未適應幼兒園的生活，如果晚接，會加重他的緊張和分離焦慮。
學問三：怎么回家
或許你沒想過這個問題，不過你是否常常帶著飲料、零食等著，或者一把接過孩子的小書包，甚至背著孩子回家。在幼兒園的小大人，一出校門就變回了“小寶寶”。
建議家長這么做：
“最家長”一直在強調家庭教育，但從來沒讓家長輕視學校教育。比如，我們刊發過不少文章，跟家長說“不要覺得孩子上了學，教育孩子就是老師的事兒了”；甚至還告訴家長：“老師啊，我把孩子托付給你啦”并不是對老師的信任，而是在推脫做家長的責任。
“最家長”一直在強調家庭教育，但從來沒讓家長跟學校對著干。比如，我們刊登過《別在孩子面前說老師的壞話》，倡導家長引導孩子尊師愛師，還做過專題《當孩子在學校受委屈怎么辦》，除了家長闡述觀點，我們還邀請老師來吐露心聲，邀請家長和老師一起開座談會，為家庭和學校的溝通架起橋梁。
但是，僅僅刊登文章是不夠的。《祝你幸福》雜志社社長郝嵐峰作為一名媒體人，作為一名政協委員，更是從一位母親、一名家長的角度出發，深刻意識到家校溝通、家校合作的重要意義。因此，在她的政協提案中，特別提出了促進家校合作、共同為孩子身心健康成長打造良好氛圍的內容――
?切實提高教育部門對家庭教育的重視程度和工作力度，進一步明確并責成教育部門負起家庭教育工作的責任，盡快設立“家庭教育處”，或明確負責家教工作的部門職責，真正將家教工作納入教育部門的工作范圍，以推進家庭教育工作為己任，在家教工作中發揮重要作用，與各級婦聯聯手協作，共同開辟家教工作的嶄新局面。
?充分發揮家委會（家長學校）作用，將家庭教育納入正常教學任務。學校是家長容易匯聚和集中的地方，在中小學、幼兒園已經普遍建立的家委會（家長學校）在家教知識的普及工作中可以發揮極其重要的作用。教育部門要充分發揮學校家委會（家長學校）的作用，組織家長參與到家庭教育實踐活動中來。建議學校、幼兒園家長每學期至少開展4小時以上的家庭教育指導活動，以多元、彈性、符合終身學習為原則，將家庭教育相關課程列為每學期必修科目或通識教育課程。
山東省教育廳基教處對提案給予答復，認為“建議很好，有助于開闊我們的工作思路和改進工作”，并且，“下一步將結合這些建議，通過制度建設和組織創新等工作，協助有關機構深入開展家庭教育，進一步提升家長的家庭教育水平”。
親愛的家長朋友，有這樣的一位社長來辦 《祝你幸福?最家長》雜志，您是不是更放心、對教育孩子更有信心了呢？
1、客套話：以學校、班主任、語文老師的稱贊（給學生養成良好的閱讀習慣營造了良好的氛圍，工作扎實、有效……），并表示感謝！
2、孩子閱讀能力提高的重要性：開拓視野、儲備知識、提升分析能力、提高情商，以級對孩子質養的提高、良好品德地形成都有極重要的意義……
3、對孩子課外閱讀的重視：全家人達成共識，從思想上重視，從行為上實踐。
4、具體做法：A、對優秀作品的篩選——能讓孩子有興趣，不吃力，有益處為0起點，隨著興趣的加深，再逐漸提升。B、針對孩子“3分鐘熱情”的弱點，家長與孩子一起讀，一起探討作品中的人物、情節，有效提升興趣C、持之以恒，孩子真正體味到書中的樂趣，在書香中成長，在書香中提高……
5、給在座家長的一點建議：a精選讀物b與孩子一起品評讀物。
6、再謙虛一下，希望老師，其他家長給點建議，為了讓孩子茁壯成長的目標，共同探討。
各位老師、各位家長，大家好：
我是XXX的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
XXX在這學期的期中考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。
在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對XXX的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且幫助她改正自己的錯誤，發揮自己的長處。在家里，在不影響學習的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。
在漫長的暑假里，怎么樣讓小學生度過一個有意義的假期，是家長和老師關心的一個話題。我通過制作20份調查問卷，詳細了解了小學生的暑假生活情況，并進行了認真的分析和總結。
二、關鍵詞
小學生 暑假生活 調查報告 學習 游玩
三、引言
我通過這份小學生暑假調查報告，了解和掌握了現在小學生暑假是怎樣度過的，以及小學生想度過一個怎樣的暑假，可以幫助家長和老師針對性的安排小學生的假期生活。
四、結果
通過調查我知道現在小學生都希望過一個輕松愉快的暑假。
五、分析和討論
1、你是幾年級學生?
通過此表可以看出我的調查對象大部分是四年級的小朋友。
2、你是否參加特長班?
通過此表可以看出，現在有一部分的同學都參加了特長班，還有一部分的同學沒有參加特長班。我建議大家多參加點特長班，廣泛培養自己的愛好和興趣。
3、你是否看電視?
在暑假里以看電視為主的小朋友多一點。我建議大家多看書，多運動，少看電視，因為多看電視對眼睛沒有好處。
4、你是否上網?
現在每家的生活條件好了，有錢買電腦了，所以現在上網的人越來越多了。
5、上網干什么?
現在網絡游戲對小孩的吸引力太大，我建議大家上網應該做點有意義的事情，不應該老想著玩游戲。
6、看不看課外書?
書對小孩的吸引力越來越不強了，我建議大家多看點有意義的文字書，因為在書里也可以學到我們沒學過的知識，提高我們的閱讀分析能力。
7、做不做家務?
現在大多數小學生都很勤快，能幫助大人減輕做家務的負擔，但是還有小部分的小朋友懶惰，不愿意幫家長減輕負擔，體諒父母。我建議大家多體諒和關心父母，多做點自己力所能及的事情。
8、鍛煉身體嗎?
現在大多數小朋友都能夠去鍛煉身體，但還有少部分的小朋友不愿意鍛煉身體。我建議大家每天都抽出一點時間來鍛煉身體，使自己擁有一個健康的體魄。
9、暑假你最想干什么?
通過此表可以看出，大家都比較喜歡外出旅游，大多數同學都不喜歡在暑假里學習。我建議大家在暑假里應該勞逸結合，既玩得痛快了，又學得高興。
10、旅游
通過此表我發現，外出旅游的人是越來越多了，旅游已經成為了家長讓小孩獲取外界知識的一個重要途徑。
為進一步貫徹落實“真教育”理念，切實加強行風建設，廣泛征求社會各界對教育工作的建議意見，辦人民滿意教育，促進我校辦學水平科學、均衡、可持續發展，我校于11月17日舉行“校園開放日”活動，現將活動情況總結如下：
一、周密部署，活動組織有序
此次家長開放日的主要內容包括：召開家長代表懇談會，參觀校園，開放課堂，成果展示，校長接待活動以及家長學校授課活動。我校十分重視此次校園開放活動，制定了切實可行的活動方案，在全體教師的共同努力下，此次家長開放日所有活動都圓滿完成。此次活動，我校邀請二年級的全體家長以及其他年級的學生家長代表參加，為了吸引更多的家長參與本次活動，我校通過發放邀請函，短信等多種形式邀請家長，受邀請的家長都能按時到校參加活動，共有50名家長參與本次開放日活動。
二、活動流程緊湊，效果顯著
1、我校的新教樓建設工程基本完工，一學期來，學校的辦學條件不斷提高，功能室也日趨健全此次“校園開放日”活動中，我校安排教師引導家長參觀校園，并向家長們介紹學校今后的辦學設想。
2、課堂開放活動中，我校向家長全面開放教學課堂，家長可以自主參與自己感興趣的課堂。同時結合學校實際情況，我校還將向家長推薦一節教學觀摩課，授課內容是二年級語文《比本領》，由許玉欣老師執教。許老師為孩子們創設了輕松愉悅的學習環節，為學生搭建展示自我的舞臺。整節課堂氣氛非常融洽，家長們多次不由自主地鼓掌。
3、在課間休息時，我校邀請與會家長觀摩學校大課間活動，學校的跑操、師生同操及大課間活動都讓家長們耳目一新。
4、為了進一步發揮家校合力，此次開放日我校安排了家長學校授課活動。授課內容為《擁有幸福人生——談“弟子規”與家庭教育》，由學校總輔導員顏燕華老師主講。顏老師從《弟子規》內容概述，《弟子規》的作用，運用《弟子規》進行家庭教育等方面進行講座。
5、在懇談會和校長接待活動中，與會的家長積極發言，諫言獻策，在肯定學校近幾年工作的同時，也提出了許多寶貴的建議，下一階段我校將認真閱讀這些建議，做好反饋工作，使我校各項工作邁上一個新的臺階。
在學校的精心組織和家長的積極配合下，本次開放日的其他各項活動也都順利開展，達到了預期的效果。
[關鍵詞]家校協同 現代教育 新課改 要求 途徑 問題
家校協同是指在現代教育觀念的指導下,家庭、學校等多方面的教育資源、教育力量主動協調、積極合作、形成合力,對教育對象實施同步教育,以求使教育效果實現最大化的教育模式。家校協同能夠實現優勢互補,是現代教育發展的基本趨勢。新課改對家校協同提出了新的要求,教育者也在實踐中創造出許多新的途徑,筆者在這里與大家共同探討這些問題。
一、新課改對家校協同提出的新要求
1.新課改要求學校和家庭共同關注學生的生活。“回歸生活”是新課程改革的重要理念,培養具有完善個性、樂于并能夠積極參與社會生活的“生活化”的個人,是新課程教學的重要目標。而家庭和學校不僅是學生最重要的兩個生活場所,而且是對學生生活最重要的影響者,雙方只有積極溝通、協調,才能全面了解學生生活,走進學生生生活,促進學生全面發展。
2.新課改要求學校與家庭共同構建學生的價值體系。新課程改革要求在落實基本知識能力的基礎上,重視情感態度與價值觀的培養,可是在現實教育中,在對待學生價值體系的問題上,學校與家庭往往不太一致。比如,當學校希望學生全面發展的時候,一部分家長卻可能過分關注學生的學業:只要學習成績好,其他方面都可以不管。在目前全社會價值體系異常復雜的情況下,這種方向上的錯位,必將大大降低教育的整體功能。所以新課改背景下,構建學生的價值體系,需要家庭與學校共同努力。
3.新課改期望通過家校協同保障改革順利進行。從操作層面上看,新課程改革在教學方面有許多新的方式,這些方式能不能順利實施,取決于家庭能不能積極配合。比如,在新課程改革展開以后,學生需要完成許多活動性課程教學,單純在學校范圍內不可能完成這些活動性的教學任務,家長的配合顯得尤為重要。還比如有些課程試驗區的老師在教學過程中,嘗試減輕學生課外負擔,減少或者不留家庭作業,這時家長不能理解和接受,這些家長希望老師多布置一些家庭作業,以充分安排孩子們的課外時間,這樣他們才覺得放心,才覺得老師盡到了應盡的責任,這種理解上的差異,需要通過協調、溝通來消除。
二、新課改背景下家校協同的新途徑
家校協同的具體途徑很多,傳統的方式主要是家長會、家訪等,新課程實施中,廣大教育工作者在實踐中,結合新課程的特點,又摸索出許多新的途徑,主要有以下幾種。
1.家長委員會。家長委員會是學校教育走向民主和開放的必然要求,它標志著學校教育形態的變化。它主要是由學校聘請關心學校,熱心教育事業,在教育方面有經驗的家長組成。家長委員會不但適時地參與學校的教學工作,而且還參與學校規劃決策的討論,日常的教學管理,并且隨時可以把家長的意見和建議反饋給學校。
2.家長開放日。學校定期向家長開放,讓家長走進課堂,了解學校,也是家校協同的新途徑。在家長開放日中,學校和老師可以組織多樣化的教育活動,提供多樣化的參與機會給家長選擇。家長可以進入課堂聽課,也可以參觀學校的校情展覽。
3.教育沙龍。學校和家長通過“沙龍”的形式,定期在一起聚會,對學校的教育教學、學生的具體情況進行交流,也是家校協同的一種新途徑。由于沙龍交流具有休閑、寬松的特征,家長和老師可以在寬松、愉快的氣氛中暢所欲言,有利于家長和老師平等地交流,有利于激發家長參與教育的意識,共同提高教育能力。浙江杭州師范學院第一附屬小學就定期舉辦這樣的教育沙龍,深受家長的歡迎,并已漸漸成為家校協同的重要方式。
4.互動短信。學校利用現代信息技術,與網絡通信公司合作,利用短信平臺與家長交流,也是家校協同的一種新途徑。學校可以通過這個平臺,用短信方式將學生的個人情況,學生所在班級的情況,學校的情況以及新的教育理念教學方法等發給家長,同時,家長也可以通過回復短信向學校和班主任反映自己的看法和建議。這樣,家長在百忙之中可以輕松掌握學生的基本動態,學校也可以通過短信了解家長的看法和建議,有利于家庭教育和學校教育相互融合,形成合力。
浙江嘉興市實驗小學使用這種“家校互聯”短信平臺,就收到了很好的效果。現在,每天閱讀滲透著老師們濃濃愛生之意的短信已經成為家長日常生活的一部分。有些家長甚至將老師們發送過來的短信每一條都保存了下來,記錄孩子的成長史。同時,家長們也積極回復老師們的短信,發表自己的看法和建議,積極參與到孩子的學校教育中。目前,這種“互動短信”式的協同方式已經向其他學校推廣開來。
5.網絡論壇。新課程實施中,一些學校利用互聯網創建論壇,并把論壇地址告知家長,家長和學校可以通過在論壇留言進行交流,也成為家校協同的重要途徑。家長可以通過論壇留言,向學校反映意見和建議,并且可以在論壇上與可以與其他家長教育經驗進行交流;學校可以通過論壇了解學生的具體情況,以便因材施教,另外,可以通過論壇把眾多家長的觀點收集起來,集中人力、精力進行分析和解答,減少不必要的浪費,提高學校教育的效率。
三、新課改背景下家校協同應注意的問題
1.學校和教師應掌握與家長合作交流的技巧,堅持主動、公正、平等和的原則,與家長和諧交流。另外,對特殊家庭和特殊人群的子女的協同教育,應給予更多關注。
2.家長要主動更新教育理念和教育方法,同時,要對自己的孩子做出合理的評價,不能期望過高,眼高手低,要結合實際情況制定具體的計劃和學習目標,一步一個腳印,走好每一步。
3.“以人為本”是新課程改革的重要理念,學生才是教育真正的主體。在協同教育中,家長和老師都要傾聽學生的心聲,重視學生本人的看法和觀點,讓學生參與到家校協同的活動中去。
蘇霍姆林斯基說過:“向學校提出的任務是如此的復雜,以致如果沒有整個社會,首先是家庭的高度的教育素養,那么不管教師付出多大的努力,都收不到完滿的效果。”新課程實施中,只有學校和家庭的密切聯系、協調一致,才能真正促進學生和諧全面地發展。
參考文獻:
大家好!首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎并祝賀您的孩子成為一名小學生！您選擇了我們開元，就是對我們工作的支持和信任，在這里我代表學校和老師向您表示衷心的感謝！
孩子上小學了,這是孩子成長過程中的一個重大的轉折點，相信各位家長的心情肯定也比較復雜，或興奮，或掛念，或擔憂！由于學生要寄宿，接下來的日子里，我們和孩子在一起的時間將遠遠超過和各自的親人呆在一起的時間。我們愿意陪伴著他們，分享他們成長中喜怒哀樂，因為守著他們，就是守著未來的希望。今后，愿我們家校聯手，為孩子能健康快樂成長共同努力。借此機會，向各位家長提出幾點建議：
1一年級的主要任務是培養孩子有濃厚的學習興趣和良好的習慣，這往往可以讓孩子受益一生。在學校里我們會重點培養學生養成“按時完成作業，認著聽講，讀書寫字的姿勢正確，愛惜學習用品，自己的物品擺放整齊，不亂動別人物品，做事不拖拉，講衛生，禮貌待人，遵守紀律”等習慣。因此，我們希望家長在家里也要督促孩子像在學校一樣，能做的事情自己做，保證孩子將良好的習慣從學校延續到家里，從現在延續到將來。好習慣的養成，或許需要的時間較長，這需要我們多給與孩子具體的指導和耐心等待。
2孩子經歷從幼兒園到小學的轉變，有的孩子能較快地適應學校生活，喜歡學校生活，從此高興起來，逢人就夸老師如何如何，同學如何如何，初步懂得了愛校，愛學習，努力上進，爭當好學生。有的孩子難免會感到學校生活紀律上的約束比幼兒園要多，要求更加嚴格，學習的知識不像自己想的那樣容易，因此感到學習負擔重，怕吃苦產生不想上學的想法。也有的孩子很會琢磨家長的心理，以哭鬧的方式讓家長不舍得送自己上學，或者跟家長談條件要求家長一周中間來接一次或看一次。希望家長朋友們能夠給孩子做好思想工作，給他以信心和勇氣，盡快地融入到班級中來，培養孩子克服學習和生活中的種種困難的意志。中途無特殊情況請勿來校看孩子（如有事情，學校老師會及時跟家長聯系）。您可以給我或副班主任打電話、發短信（不建議您給孩子買ic卡）,我們會在適當的時候讓孩子跟您通話。
3請您密切關注孩子的心理情況，發現什么問題，有什么疑惑和顧慮，請及時與我們聯系，我們共同來關注孩子的心理健康成長。另外，請關注孩子的身體健康狀況。如果在學校內生病需要去醫院就診，我們的校醫室會及時通知您，請您來校把孩子接走就診。如果孩子需要在學校服藥，請您一定填寫好“用藥委托書”，讓孩子連同藥一起帶回來交給副班主任。
開學后，需要家長配合做好以下工作：
1、每周五下午2：10放學，家長需持學生接送卡到校接孩子，離校時在“家長接送表上”簽字。周日晚7：30之前返校，無特殊情況，必須按時到校。不能返校請及時跟我或副班主任老師請假。
2、返校時需帶物品
（1）學習用品
鉛筆（5枝hb的）、轉筆刀（中號）、墊板（軟的）、水彩筆（書包能放下的）、彩紙、一個拼音練習本。新書包皮后帶回（書皮使用透明的、另外再帶回4張大號書皮）、記錄作業的小本子。給孩子買一本字帖。
（2）生活用品
洗刷用品（牙刷牙膏香皂潤膚露沐浴露洗發水梳子）；兩卷衛生紙（建議使用抽紙）；五套內衣褲；四雙襪子；兩雙鞋（必備一雙紅頭白網鞋）；一塊抹布（擦桌椅）；一包濕巾（體育課微機課用）。
（3）請將所有校服和毛巾繡上名字，修改裙帶長度，修改褲腰尺寸或買腰帶。
3、為了孩子上下樓梯的安全，建議使用雙肩背的行李包，不要使用拉桿箱。
4、帶6—8張1寸照片，請把照片裁剪好，背面寫名字（穿白襯衣藍西服白背景）。帶一張孩子的近期生活照。
5、建議女生剪成短發或盡快學會梳頭發。
6、返校時請勿給孩子帶零食、玩具，不佩戴飾物，不帶貴重物品。
7、周末請督促孩子按時完成作業，提醒孩子上學前帶好作業及下周所需物品，養成良好習慣，省去來校送東西的麻煩。
家長會邀請函模板精選五篇(一)
尊敬的家長：
您好!真誠地感謝您一直以來對我們各項工作的關心、支持、理解與信任。我們深知學校一切成績的取得都離不開家長的關注與付出，學校的發展離不開家長的關心與支持，孩子的成長離不開家長、學校的共同教育。
為了進一步做好孩子的教育工作，加強學校和家長之間的溝通和交流，學校定于6月16日下午14時在本校體育館召開家長會，邀請了專家張元老師作講座，建議父母雙方一起參加。
我們期待您的到來!真誠地希望您對我們的工作提寶貴意見!讓我們共同攜手把孩子的教育工作做好，促進孩子更好、更快地進步，再次感謝您對我們學校工作的支持!謹祝家庭和睦，工作順利!
溫馨提示：
1.時間：6月16日下午14時。
2.地點：學校競澤館即體育館。
3.因校內施工，謝絕家長車輛駛入，且黃澤橫街、東直街車位有限不建議駛入黃澤橫街和東直街，請家長把車輛有序停放在豐澤大道兩側的車位內及金碧園附近、春燕家電以北道路兩邊、黃澤江邊道路兩側。
4.我校為無煙校園，請勿在校園內吸煙。
5.請遵守會場紀律，將手機設為靜音或振動模式，安靜聆聽講座。
6.請愛護校園內的花木，不隨地吐痰，將垃圾分類投放至垃圾箱內。
7.建議家長綠色出行或拼車出行。
家長會邀請函模板精選五篇(二)
親愛的家長朋友:
您好!
時間過得真快!開學將近半學期了，能夠與您攜手相伴，共筑孩子美好的明天，為孩子描繪完美的人生起點，我們感到非常的榮幸與喜悅。我們誠邀您來光豐小學參加本學期家長會，我們共同探討、暢所欲言
希望能與您就孩子的成長教育問題做一次良好的溝通。您的建議是我們的收獲，讓我們為孩子撐起一片天空。
家長會時間地點
時間：4月26日(周五)下午6:30
6:00
在所屬班級簽到，落座。
6:30
家長會正式開始。
地點：各班教室
1.建議家長會由孩子的父母親自參加，您的缺席也許會令您的孩子感到失望。實在有特殊原因，請提前和班主任溝通。
2.請您參加家長會時帶好紙和筆，以便記錄孩子的情況。
3. 倡導綠色出行，盡量不開車來校，若開車前來，請有序停放，請您理解并給予配合。
4.開會期間，請家長朋友自覺遵守會場秩序(將手機關閉或調至靜音震動狀態、不隨便接聽電話、不隨意交談)
5.學校屬無煙校區，請勿在校園內吸煙。您的配合將給您的孩子和所有學生留下好榜樣。
對每個孩子負責，關注每個孩子的成長，是我們共同且無法推卸的責任和使命。為此，敬請您在百忙之中抽出時間，按時參加此次家長會，我們真誠感謝您的配合，期待您的到來!
家長會邀請函模板精選五篇(三)
尊敬的家長朋友：
感謝您一直以來對學校各項工作的關心與支持、理解與信任!學校取得的一切成績都離不開家長您的關注與付出;學校的穩步發展更離不開您的包容和參與;孩子的健康成長需要家庭、學校、社會三方進一步的共同努力。
為了進一步做好孩子的教育工作，加強學校和家長之間的溝通和交流，我校將于近期召開家長會，就學校的發展思路與管理措施、教學成績與社團活動等情況向您進行匯報，同時也讓您及時了解孩子在校的學習、生活、思想動態等方面的情況。真誠地希望您對我們的工作提出寶貴的意見和建議!本學期家長會具體安排如下：
初中部(六至八年級)：定于20xx年6月5日(周三)上午8：3010：30,會議地點在各班教室。
小學部(一至五年級)：定于20xx年6月6日(周四)上午8：3010：30，會議地點在各班教室。
希望您能合理安排好相關事務，抽出寶貴時間來校交流和探討孩子的成長、學校的發展等相關話題，我們熱切地期盼您的光臨!
弋陽育才學校誠邀
20xx年6月2日
1、如果您認為工作太忙，我們想告訴您，沒有什么比孩子的教育更重要。
2、如果家長會您遲到或缺席，您的孩子將會非常失望和難過。
3、我們還想告訴您，家長是孩子的第一任老師，您的一言一行會時刻影響到孩子，因此進入校園請您用文明的語言，文明的行為教育我們的孩子。(文明的行為表現在自覺維持家長會秩序，會議期間不接打手機，不吸煙，不亂丟亂扔垃圾，不大聲喧嘩，不隨意走動等)
4、為維護校園內交通安全，給孩子們一個安寧的環境，非教職工機動車輛謝絕進入校園。無論校內外車輛，都請服從管理人員指揮，做到有序停放。
5、如果您因為身體原因，不適宜來參加家長會，請您提前和班主任打聲招呼，并安排其他非高齡的監護人來開家長會。
家長會邀請函模板精選五篇(四)
親愛的家長朋友們:
你們好!歡迎各位加入我們思賢(機關)幼兒園這個溫馨有愛的大家庭!
您的寶貝即將以稚嫩的步伐邁入幼兒園，從家庭生活走向集體生活，從百般依賴走向逐漸獨立，這將是孩子飛躍成長的重要階段。
入園后的生活環境、交往人群、互動方式和以往存在著很大的差異，多數孩子會因親子依戀而導致分離焦慮，家長們也會有許多的不安和擔心。為了讓家長們全面了解幼兒園的工作，提前做好入園準備，幫助孩子緩解入園分離焦慮情緒，縮短入園適應期，思賢(機關)幼兒園誠邀各位家長參加新生家長會。請家長們提前安排好工作，調整好時間，準時參加。
時間
20xx年8月25日(星期日)
上午：9:0011:00
地點
思賢(機關)幼兒園二樓多功能活動室
溫馨提示：
1. 會議于8：40簽到入場，9:00會議準時開始，因場地有限，每個家庭一位家長(建議父親或母親)出席。
2.會議期間，請將手機調成靜音模式，如有重要電話，請到場外接聽，確保會場秩序。(本次活動幼兒無需到場)
3.學校周邊車位有限，請盡量綠色出行。
家長會邀請函模板精選五篇(五)
尊敬的家長：
您好!
首先真誠地感謝您一直以來對我校各項工作的理解、信任、配合和支持。
我們深知，每一個孩子都承載著家長的殷切希望和美好憧憬，孩子在學校的成長和教育都離不開您的關注和付出，學校的每一步發展也都離不開您的關心和支持。
每一個學生在我們眼中都是獨一無二的，老師們會讓每個學生的生命因為我們的努力而更加精彩。但教育孩子需要學校、家長和社會的共同努力，攜手同心，共育英才。
本學期已經過半，學校剛剛進行了期中考試，想必您一定特別關注您的孩子在校學習、生活和其他方面的表現。為了實現家校互動，為了讓您和我們在互動中更多地去了解孩子，共同創造孩子的美好明天，特邀請您于20xx年11月23日(星期五)下午2：00蒞臨我校參加家長會。
我們熱切期盼著您的光臨!
溫馨提示：
1.為了孩子的成長，請您最好抽出時間出席本次家長會。
2.確因故不能出席，請您及時與學生的班主任老師取得聯系，了解學生情況。
3.請您以對學校和學生負責的態度認真填寫《學生家長問卷調查表》、并由學生返校時帶回上交。
我是這個班的化學老師，楊老師，今天，借這個機會想和家長們交流一下孩子的化學學習問題。
第一、我想說的是，初三化學是一門新課程，可能好多的家長也聽說過這們學科比較難學。的確是這樣的，化學是整個中學階段學生們最難搞定的一門學科，但化學又是中考當中拉分大、特容易形成跛腿的學科之一，希望家長們一定要引起重視。
第二、我簡單的介紹化學的特點：上學期，主要學習化學用語的基礎知識，較為抽象，要記憶的概念會比較多，與數學幾乎沒什么關聯性，有比較濃的文科特點，可以說是理科中的文科，希望家長在對孩子進行學法指導的時候也要注意這一點，就本學期而言，智力因素對化學學習的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學生對于這門課的重視程度以及學習習慣；到第二學期的時候，化學規律性的內容相對要增多一些，綜合性增強，化學學科的這種理科性質也就開始顯現，難度也會大一些的，到那個時候會比較容易出現分化現象。
作為老師，總是希望自己的學生越優秀越好，作為家長，孩子就寄托著家庭的希望，為了共同的目標，為了我們的學生，你的孩子更好的發展，我就這門學科給家長們幾個小小的建議：
1．盡量多表揚。孩子具有一定的自信心，才樂于學習。刺激學習欲望，幫助孩子樹立責任心。要讓孩子清楚，學習是人生肩負的第一份責任。學習也是一個長期的、艱苦的過程。在農耕時代，讀幾年的書，可以管用一輩子；到了工業經濟時代，讀十幾年的書才能夠用一輩子；到了知識經濟時代，只有終身學習，才能夠用一輩子。為了自己的生存和發展就已足以成為學習的現實動力。
2．多關心孩子的學習內容和實際進步程度。不一定要看他們作業的對與錯，但觀察一下他們的學習態度，了解一下學習過程。
3．隔段時間看看孩子的課堂筆記，條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次，學生記筆記的的情況是上課聽講情況的一種表現，所以也希望家長在這方面引起重視；
4．一定要重視孩子的作業是否及時完成了，發現有錯誤的地方或沒有改正的題，要鼓勵孩子多問同學，多問老師。
剛才的幾條建議，僅供你們參考，如果大家對于我的教學工作有哪些建議，也請提出，我將在以后的工作中進一步改進，如果有家長想了解孩子的化學學習情況，我們也可以個別交流。謝謝大家！
各位家長，大家好。
非常感謝大家在百忙中抽空來參加我們的家長會。對于一年級新生來說，培養學生養成良好的行為習慣是非常重要的，有了良好的行為習慣才能更好的學習，為了使您的孩子早日適應小學生活，我想把我自己的幾方面想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點建議：
1、學習習慣
①督促孩子按時上學（早餐要吃飽吃好到學校，7：15以后7：30以前到校），要按時回家（中午回家吃飯11點放學，下午3點放學）建議您盡量讓相對固定的人來接送。若遇到特殊情況不能及時接孩子，要告訴孩子不要亂跑，應找老師或在教室等候；希望家長按時的接送自己的孩子；②培養孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣；家長每天查看孩子作業是否認真，讀、寫、算、默、背是否過關，有問題及時補救；③生活上不要包辦，養成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品；④放學后與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學習；⑤鼓勵孩子學兒歌、看課外書和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養成讀書的好習慣。⑥在平時生活中注意多識字和相互交流。⑦保護好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢。
2、生活習慣
①注意衛生，每位學生都帶好紙巾、水杯(在上面貼上標簽，寫上孩子的班級、姓名)；以后隨天氣的變化，要記得帶好雨傘、雨衣。②培養孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學習用具、團結同學、尊師守紀等好習慣，同時教育學生不做危險動作，不猛跑，不亂扔東西，樹立安全意識和自我保護意識。（孩子在校逗打是再所難免的，希望家長能以心換心，相互理解）。③家長可以教會孩子一些入學必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，整理書包，遇到困難會尋求幫助，行走時不要跑、跳，會用鑰匙開門，倒開水等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準備再玩。④支持孩子參加學校里的各項活動，讓孩子充分展示自我，鍛煉能力；在學校學習期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節約。⑤體育課當天要穿好球鞋，美術、音樂、勞動等科目要按老師要求帶好相應用具，每周一升旗請提醒學生穿校服。
3、補充
①請為孩子備齊學習用品，文具盒里每天都要準備好10支削尖的hb鉛筆（鉛筆要用卷筆機卷，卷筆機不需要帶學校，買的鉛筆不能帶橡皮頭）準備好1到2塊普通的白色繪畫橡皮，同時準備好1把尺（尺不需要太花哨，透明的無卡通圖案）；請幫孩子的4本書和4本大小練習冊包上透明書皮。②為了給學生營造一個良好的學習環境，請家長不要隨意進入學校，有事可以打電話或通過家校路路通等方法聯系；如果要交錢，請讓孩子帶來，提醒他到校就把錢交給老師③病、事假及學生在校時要臨時外出，先向老師請假。④對老師或學校有何意見或建議，歡迎您及時與我聯系解決。
我們老師和家長的心情一樣，我們有著共同的出發點，共同的愿望，那就是一切為了孩子。相信，有各位家長和我們老師的共同努力，每個學生都會在黃埭中心小學健康快樂的成長。
謝謝各位家長對老師工作的支持。萬分感謝！
