時(shí)間：2022-12-23 21:05:38
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇團(tuán)員批評(píng)與自我批評(píng)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
合水團(tuán)支部組織生活會(huì)召開情況報(bào)告
共青團(tuán)中國電信股份有限公司慶陽分公司委員會(huì)：
合水團(tuán)支部于2019年12月27日組織召開了團(tuán)員大會(huì)，應(yīng)到5人實(shí)到5人。會(huì)上組織全體團(tuán)員集中學(xué)習(xí)了團(tuán)的十報(bào)告和團(tuán)章，匯報(bào)了一年來團(tuán)支部工作情況、對(duì)照檢查了團(tuán)支部建設(shè)方面存在的問題，同時(shí)開展了團(tuán)員評(píng)議批評(píng)與自我批評(píng)，開展了團(tuán)員互評(píng)。團(tuán)員評(píng)議中，支部書記及全體團(tuán)員圍繞思想認(rèn)識(shí)夠不夠深入、學(xué)習(xí)夠不夠全面、政治功能強(qiáng)不強(qiáng)、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)，深入查擺具體問題，進(jìn)行自我批評(píng)、開展相互批評(píng)，講學(xué)習(xí)、工作、生活等實(shí)際表現(xiàn)，用具體事例說話，指出問題和不足。團(tuán)支部客觀公正的對(duì)每名團(tuán)員做出評(píng)價(jià)、確定等次，評(píng)為“優(yōu)秀”的團(tuán)員1名，“合格”的團(tuán)員3名。
本次組織生活會(huì)召開順利，大家更加全面深刻認(rèn)識(shí)了自己，溝通了思想，交換了意見，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，明確了今后的工作方向及工作重點(diǎn)。加強(qiáng)了團(tuán)員隊(duì)伍思想建設(shè)、嚴(yán)格了團(tuán)的紀(jì)律、規(guī)范了團(tuán)員管理的重要措施，對(duì)團(tuán)員的表現(xiàn)和作用發(fā)揮情況作出了綜合評(píng)價(jià)，達(dá)到了明確方向、激勵(lì)團(tuán)員、整頓隊(duì)伍、純潔組織的目的。
共青團(tuán)中國電信股份有限公司合水分公司支部委員會(huì)
12月27日
我是機(jī)電工程系的一名共青團(tuán)員，也是xx級(jí)機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生，擔(dān)任文藝委員一職。
自進(jìn)入大學(xué)以來，我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格地要求自己。作為一個(gè)學(xué)生，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一任務(wù)，從來不肯放松一絲一毫，在期中考試中各科都取得了優(yōu)異的成績。但成績不等于滿足，而是作為一種動(dòng)力促使著我進(jìn)步，促使著我走向成熟，融入社會(huì)，肩負(fù)起歷史賦予我們的使命。
在思想上：首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論。這樣做到學(xué)以致用，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)、學(xué)費(fèi)，不拖后腿，爭取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想，做一個(gè)文明、知禮儀、樹新風(fēng)的好學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，我能做到認(rèn)真踏實(shí)，勤奮苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)。嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項(xiàng)學(xué)業(yè)知識(shí)及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，并不斷提高實(shí)際動(dòng)手能力，爭取取得優(yōu)秀的成績。
在生活上：我與同學(xué)相處融洽，互相關(guān)心，共同努力，并養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。從不鋪張浪費(fèi)，也不亂花一分錢；能在規(guī)定的時(shí)間作息絕不影響宿舍其他成員的休息，早睡早起，從不曠課遲到，上課認(rèn)真聽講；自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，而且還帶動(dòng)舍友一起努力營造一個(gè)衛(wèi)生、和諧、舒適、團(tuán)結(jié)的宿舍氛圍。
在個(gè)人實(shí)踐方面：我利用假期在國美電器和燒烤店打過零工，也參加過學(xué)校的文體活動(dòng)，在報(bào)告廳里表演節(jié)目；還用自己學(xué)過的舞蹈特長教鄰居小朋友們跳民舞，主持班里元旦晚會(huì)……在實(shí)踐當(dāng)中也獲得了許多人的好評(píng)。
在不同的時(shí)間工作中，使我各方面都得到了鍛煉，也培養(yǎng)了我的實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)努力全面發(fā)展，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力為學(xué)院爭光，為自己的明天創(chuàng)造輝煌！
以黨的十七大精神， “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生工作的中心，堅(jiān)持以人為本和服務(wù)同學(xué)的原則，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員和團(tuán)員的積極性，努力提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)學(xué)習(xí)能力、專業(yè)應(yīng)用能力。
工作理念：支持院校工作，服務(wù)廣大同學(xué)。
工作思路：以政治思想建設(shè)為基礎(chǔ)，以隊(duì)伍培養(yǎng)為支撐，以同學(xué)全面發(fā)展為工作重心與最終目標(biāo)。
二、思想政治工作
本支部將積極組織黨員，深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏，積極關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，并結(jié)合社會(huì)學(xué)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)背景和學(xué)術(shù)專長，積極組織黨員和非黨員同學(xué)開展學(xué)習(xí)討論和學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，使本專業(yè)全體研究生緊跟時(shí)代步伐，與社會(huì)同行，提高政治思想素質(zhì)，牢固掌握科學(xué)理論知識(shí)，不斷提高分析和解決問題的能力。
三、組織發(fā)展工作
嚴(yán)格按照學(xué)院黨總支的要求，努力做好對(duì)入黨積極分子、預(yù)備黨員的支部內(nèi)的培養(yǎng)教育工作。由于所有積極分子要接受黨支部為期一年的考察，所以在第一學(xué)期沒有發(fā)展黨員的計(jì)劃；11月，安排入黨積極分子參加首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)初級(jí)黨校網(wǎng)上培訓(xùn)，并組織好學(xué)員參加網(wǎng)上結(jié)業(yè)測試；12月黨支部將召開轉(zhuǎn)正大會(huì)。
四、組織建設(shè)工作
1、建立健全黨支部民主生活會(huì)制度。本支部每月將以黨小組（黨小組以專業(yè)為單位成立，設(shè)組長一名）為單位，組織黨員召開一次生活會(huì)，并做到主題鮮明，形式多樣。計(jì)劃12月召開全支部黨員參加的民主生活會(huì)，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。
2、加強(qiáng)對(duì)黨員的考察和考核；建立健全組織生活的黨員出勤考核制度：如有事不能參加組織生活的黨員，須經(jīng)支委會(huì)批準(zhǔn)后方生效；無故缺席組織生活的黨員，將記錄在案，并及時(shí)給予提醒。
3、建立健全黨支部的工作計(jì)劃與工作總結(jié)制度；
4、建立健全聯(lián)系群眾制度，積極了解和聽取非黨員群眾的意見和建議，提高黨員的自律意識(shí)，不斷完善黨支部的工作作風(fēng)和工作內(nèi)容；
5、做好本支部黨員的黨費(fèi)收繳工作，按時(shí)收繳黨費(fèi)。
6、進(jìn)一步建立完善《經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生黨支部發(fā)展黨員工作程序》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生入黨材料寫作規(guī)范》；
7、加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的考察：認(rèn)真審查預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，考察他們在一年預(yù)備期內(nèi)的各種表現(xiàn)，通過召開支部黨員大會(huì)討論他們的轉(zhuǎn)正事宜。
五、支部創(chuàng)新工作
【關(guān)鍵詞】心理輔導(dǎo) ；關(guān)愛 ；文明習(xí)慣；自我管理
“燕子來了還會(huì)走；柳葉青了會(huì)變黃，可是我們五十七班的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良班風(fēng)是永遠(yuǎn)揮之不去的，身為這么一個(gè)優(yōu)秀班集體中的一員，我倍感自豪和驕傲。……”這是我班王菲日記中的話。塞萬提斯說“努力是成功之母” 。“努力”二字就是：干一行愛一行、專一行、精一行的“螺絲釘”精神的體現(xiàn)，班級(jí)所取得的成績是我和同學(xué)們共同努力的結(jié)果。作為班主任，我主要從以下方面努力的：
一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和關(guān)愛學(xué)生相結(jié)合
隨著教育改革的深入，心理健康教育已日益受到人們的重視，心理健康教育對(duì)我們的教育教學(xué)的確是有重大的作用，在學(xué)校，班主任是與學(xué)生接觸最多、也是最了解學(xué)生的人，發(fā)揮班主任的力量，良好的心理健康教育工作能有效地幫助學(xué)生解決自身發(fā)展中的問題，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。我把心理健康教育納入班級(jí)教育的整體中去。
“消極的自我暗示會(huì)抑制了自信心” [1] 。當(dāng)一個(gè)人做一件事的時(shí)候，首先會(huì)衡量是否有能力做到。一些性格內(nèi)向、有自卑感的或不愿吃苦的學(xué)生，遇到具有挑戰(zhàn)性的事情，他們先對(duì)自己說“我做不到”，做事之前自信心就先被抑制，有了心理負(fù)擔(dān)就會(huì)限制能力的發(fā)揮，結(jié)果自然而然會(huì)大打折扣。所以在教學(xué)和教育過程中，用“行動(dòng)證明自己的能力與價(jià)值“法來疏導(dǎo)學(xué)生。我經(jīng)常鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生“我能行”，我制作了“我能行卡”發(fā)給每一位值日小組長佩戴著，并給他們適當(dāng)?shù)募臃郑@樣激發(fā)了學(xué)生們的熱情。
王新是我班成績最好之一，幾次考試總分都是前十。吃飯時(shí)，要他媽喂飯，他的生活基本能力十分差勁。他要么干脆沒參加值日，要么出工不出力。生活委員吳寅龍同學(xué)、值日負(fù)責(zé)組長向智城同學(xué)，幾乎每天要報(bào)告兩次：王新今天值日不認(rèn)真、王新同學(xué)今天沒有參加值日……我認(rèn)真分析他心理根源，采取了“轉(zhuǎn)移注意力”、“懂得滿足，積極的自我暗示”和“從另一方面彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn)”來疏導(dǎo)他。現(xiàn)在值日積極主動(dòng)了。有一天早上7：00差幾分，我來到了學(xué)校，就看見他在掃地了，而且非常認(rèn)真。
冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。” 關(guān)愛學(xué)生是師生感情的紐帶。王耀德、馮鈺琪、梁順坤、向伶俐、田夢云等同學(xué)生病了，我有時(shí)來不及吃飯，餓著肚子送他們?nèi)メt(yī)院檢查，直到最后買好藥，不知情的人總認(rèn)為我是他們的家長，去醫(yī)院次數(shù)多了醫(yī)生都認(rèn)得我，他們告訴那些人“她不是孩子的媽媽，是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師！”、“我們班的班主任王老師就像我們的母親，是多么的關(guān)心我，是多么愛護(hù)我，工作是那么的認(rèn)真，對(duì)待學(xué)生正像春天般的溫暖，她懂得很多做人的道理。她常說：‘一個(gè)人要成功，必須先成人 ’。在王老師的苦口婆心教育下，我們個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，遵守紀(jì)律……”印丹的日記這樣寫道。
二、狠抓學(xué)生的文明習(xí)慣意識(shí)
班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。我們都知道 “播種一次行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。”[2]行動(dòng)、習(xí)慣、性格、命運(yùn)四者之間，習(xí)慣是關(guān)鍵。
在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ鳎處熆沙浞掷谜n內(nèi)外一切有利時(shí)機(jī)，讓學(xué)生明白，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于知識(shí)的學(xué)習(xí)、能力的形成，有利于今后的學(xué)習(xí)、工作和生活，在頭腦中形成“原來做什么事都得有個(gè)規(guī)矩”的意識(shí)，即形成“習(xí)慣意識(shí)”，使之成為學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的內(nèi)部動(dòng)力。
（一）、充分發(fā)揮班會(huì)的引領(lǐng)作用。
初中階段正是學(xué)生人生觀，世界觀正在形成時(shí)期，思想品德教育尤其重要，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，除了有豐富的文化科學(xué)知識(shí)外，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，與人為善，和睦相處的人生觀，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，以及健康的身體和心理。而班會(huì)課一直以來是學(xué)校開展德育活動(dòng)的主要途徑，它在學(xué)生集體性品德教育過程中起著不可代替的作用；班會(huì)承擔(dān)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的任務(wù)，成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、堅(jiān)定理想信念的主要途徑之一。為此，我班開展了別具一格而又生動(dòng)的主題班會(huì)為《踐行美德，做雷鋒這樣的人》， 我在教學(xué)實(shí)踐中充分利用多媒體教學(xué)，并與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機(jī)組合，師生共同參與教學(xué)全過程，所取得的實(shí)效比以往任何一次班會(huì)活動(dòng)好。
楊金鳳在日記里這樣說：“秦芝同學(xué)得了急性闌尾炎住院動(dòng)了手術(shù)。同學(xué)們周末去醫(yī)院給她補(bǔ)課，出院后主動(dòng)照顧他的飲食起居，他感受到了集體的溫暖。其家長們很感激，同學(xué)們很高興！“
（二） 、充分發(fā)揮班干部和團(tuán)員作用。
一個(gè)班級(jí)要發(fā)展，都必須通過團(tuán)隊(duì)即老師與學(xué)生合作來實(shí)現(xiàn)。班干部分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)管理，他們管轄小組負(fù)責(zé)人，每一小組有各個(gè)分管小組長，建立層次分明的立體型管理體系。每人都有一份記分冊，做好量化訂計(jì)，參與班級(jí)管理。選好班干部固然重要，最重要的是提高班干部的自身素質(zhì)和管理能力。為了培養(yǎng)好班干部的自身素質(zhì)，我班定期召開生活會(huì)，班干部開展批評(píng)與自我批評(píng)，且記錄下來，并隨時(shí)督導(dǎo)檢查落實(shí)情況，同時(shí)，針對(duì)他們工作中出現(xiàn)的問題擇時(shí)擇機(jī)開辦班干部培訓(xùn)會(huì)，及時(shí)給予工作方法指導(dǎo)，每一個(gè)月，進(jìn)行一次星級(jí)班干部評(píng)選活動(dòng)，名額不限，大大提高了他們的激情。
團(tuán)員的作用很重要，因此，我很注重對(duì)團(tuán)員的管理和引導(dǎo)，建立健全團(tuán)委組織成員，定期召開生活會(huì)，要團(tuán)員開展批評(píng)與自我批評(píng)，并針對(duì)班上情況提出實(shí)質(zhì)性的建議，建立了團(tuán)員一幫一活動(dòng)，且作好記錄。 這樣，班干部和團(tuán)員的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。一方面，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心；另一方面，又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動(dòng)。
三、充分發(fā)揮星級(jí)學(xué)生管理評(píng)價(jià)體系
優(yōu)良的班風(fēng)是一種無形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學(xué)的思想和行為。對(duì)班級(jí)體的鞏固和發(fā)展起著重要作用，班級(jí)的特點(diǎn)在于自覺性和持久性。全班絕大多數(shù)甚至全體學(xué)生自覺的堅(jiān)持某種良好行為，就會(huì)在某方面形成良好的班風(fēng)。為此，我班建立一套星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)體系，而且人人參與管理。
現(xiàn)在的中學(xué)生逆反心理較強(qiáng)，管理他們最要講一個(gè)“服”字，即讓學(xué)生對(duì)老師、對(duì)制度心服口服。要達(dá)到這個(gè)目的，在管理學(xué)生時(shí)要堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則。我們班的加減分制度是公開的，每一項(xiàng)的每小組負(fù)責(zé)人都參與計(jì)分，分項(xiàng)總負(fù)責(zé)人（班干部）再合分，任何同學(xué)可以到班干部那里查詢或提出異議；不管你是班干部還是普通學(xué)生，成績好否，都一視同仁；當(dāng)然，我在處理班務(wù)時(shí)，時(shí)刻提醒自己要公正處理事情，執(zhí)行“全班一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”。制定一個(gè)制度是容易的，執(zhí)行起來卻會(huì)遇到很多問題，因此必須要做到“有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。”“有法必依”就是任何同學(xué)都要按制度來規(guī)范自己的行為；“執(zhí)法必嚴(yán)”就是嚴(yán)格按制度加、減分，不帶水分；“違法必究”就是學(xué)生違反制度，老師、同學(xué)（班干部和團(tuán)員）進(jìn)行適時(shí)的思想教育。
參考文獻(xiàn)：
您好!我是機(jī)電系08計(jì)輔團(tuán)支書大學(xué)生校園網(wǎng)，大學(xué)三年猶如白駒過隙。時(shí)光不留情面地流，沒有絲毫的痕跡。像大雁飛過，像青春來過，像年少輕狂過。讓大學(xué)的三年變得很短暫很短暫。我敲打著手中的鍵盤，開始回味，那完完全全屬于我珍貴的三年。我小心翼翼打開那扇生活的天窗開始緬懷回首，感謝生活給我留下了時(shí)光來過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三年的努力，我各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。并榮獲“優(yōu)秀團(tuán)干”、“大手拉小手先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”、“優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐個(gè)人”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。
個(gè)人學(xué)習(xí)成績獲得優(yōu)秀。各方面的表現(xiàn)也獲得了老師和同學(xué)的肯定。我順利通過了全國英語三級(jí)等級(jí)考試、高校計(jì)算機(jī)等級(jí)VB二級(jí)等。并向著新的高度拼搏著。09~10學(xué)年是大學(xué)生活關(guān)鍵的一年。這一年我丟掉了大一時(shí)候的青澀，坦然面對(duì)了即將來臨的畢業(yè)就業(yè)壓力。在這一年里我擔(dān)任系里團(tuán)總支副書記并兼有英語俱樂部副會(huì)長、校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)絡(luò)部部長等職。我為我能榮幸的擔(dān)任這些職務(wù)而感到自豪，然而我并沒有絲毫的懈怠與驕傲。正是這些職務(wù)給了繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，使我一如既往保持著積極向上的心態(tài)，嚴(yán)格要求自己。妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系、努力做到全面發(fā)展。
在思想上我積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。現(xiàn)今，我已順利發(fā)展到預(yù)備黨員階段。
在工作上，我始終以“服務(wù)、創(chuàng)新、高效”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，做到有錯(cuò)就改。在學(xué)習(xí)上，我虛心向同學(xué)、老師請(qǐng)教，經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)成績較之以前有了長足的進(jìn)步，必修課平均分達(dá)到優(yōu)秀。通過與各班團(tuán)支部的密切合作，我系在今年的五四評(píng)優(yōu)中榮獲“五四團(tuán)總支”。
在生活中，因父親理財(cái)不善，用人不明。導(dǎo)致我家家道中落。因?yàn)樨?fù)債累累，父母不得不變賣所有家當(dāng)來償還債務(wù)。并且靠外出打工來維持我的大學(xué)生活。家中還有一個(gè)親姐姐，姐姐初涉社會(huì)，仍需父母扶濟(jì)。現(xiàn)如今家中四人流離失所，連棲息的小窩都沒有。盡管如此，爸爸媽媽仍然每月給年過八旬的爺爺奶奶郵寄生活費(fèi)。正是在這樣一個(gè)令人辛酸的環(huán)境下，本人生活樸素、性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
一路走來，我要特別表示感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師的大力培養(yǎng)與肯定，感謝同學(xué)對(duì)我工作的支持與鼓勵(lì)。今后我定將更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。
以上即為我個(gè)人的基本情況。特申請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生。望各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評(píng)判審核!
此致
敬禮
一、支部基本情況
八（1）團(tuán)支部，現(xiàn)有學(xué)生33人，團(tuán)員8人，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、健康、向上的集體。我們每個(gè)人都以“專業(yè)勇爭一，成敗永相繼，團(tuán)結(jié)求創(chuàng)新，友愛如兄弟，文體爭上游，宏博強(qiáng)鍵行，尚道篤精業(yè)，奮斗創(chuàng)佳績”這四十個(gè)字為準(zhǔn)則，不斷努力、共同進(jìn)步。在這個(gè)集體里我們感受著兄弟姐妹般的親情，也得到了良師益友般的鼓勵(lì)。班級(jí)干部以身作則，班級(jí)成員響應(yīng)號(hào)召，大家和睦相處，打造屬于我們自己的品牌。如果說團(tuán)結(jié)是引領(lǐng)我們前行的旗幟，那么務(wù)實(shí)就是我們前進(jìn)的力量。所以我們相信八（1）團(tuán)支部是我們的驕傲，是先進(jìn)的班級(jí)集體......
二、班集體的班風(fēng)及思想道德建設(shè)
本班班主任平時(shí)注意加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律建設(shè)和思想道德教育建設(shè)，緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，班團(tuán)干部也配合班主任自發(fā)進(jìn)行、開展了系列活動(dòng)。
1、以團(tuán)支部為主要陣地，通過靈活多樣的形式，在全班范圍內(nèi)進(jìn)行“愛國、學(xué)習(xí)、厚德、成才”的主題教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)章》，每月召開保持團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)，深入扎實(shí)的開展理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員紀(jì)律和思想素質(zhì)德建設(shè)。
(來源：文秘站 ）
2、堅(jiān)持“三嚴(yán)一靈活”的指導(dǎo)方針，以活潑新穎的形式進(jìn)行多層次的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)我班團(tuán)員的道德建設(shè)。
3、開展“每月讀一本好書”讀書活動(dòng)，在全班掀起一股讀書熱潮，同學(xué)們的文學(xué)素質(zhì)和寫作水平極大的有了提高。
4、接合形勢和學(xué)校中心工作，圍繞學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)，以各種活動(dòng)作為同學(xué)們提高政治思想素質(zhì)的載體：如：清明節(jié)組織學(xué)生代表去烈士陵園掃墓，“批評(píng)與自我批評(píng)”等活動(dòng)；加強(qiáng)廣大學(xué)生的理想、信念教育，以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為切入點(diǎn)，組織開展學(xué)雷鋒、學(xué)成海系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
學(xué)習(xí)形式多樣化，不拘泥于形式。在組織思想政治學(xué)習(xí)的過程中該班集體有如下特點(diǎn)：
（一）、系統(tǒng)組織，有條不紊。
（二）、廣泛發(fā)動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)員、班、團(tuán)干部的模范帶頭作用。首先讓廣大同學(xué)明確政治學(xué)習(xí)的重要意義，有目標(biāo)，有重點(diǎn)，有步驟，高效率的進(jìn)行學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上發(fā)揮團(tuán)、班干部的帶頭作用，認(rèn)識(shí)當(dāng)代青年所肩負(fù)的歷史責(zé)任。
（三）、形式多變，力求創(chuàng)新，以靈活的手段進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)。
所以，一直以來，八（1）團(tuán)支部沒有曠課、早退現(xiàn)象，沒有違紀(jì)現(xiàn)象，人人懂禮貌，講文明，班風(fēng)良好，整體學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定。在校級(jí)等評(píng)選中獲得了許多的好評(píng)。
三、學(xué)習(xí)上：以學(xué)為本、突破自我
身為學(xué)生，我們都在恪守自己的本職，努力學(xué)習(xí)，力爭使自己達(dá)到最好。無論成功失敗，我們坦然面對(duì)，從成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從失敗中吸取教訓(xùn)。因此在大多數(shù)考試中我們都能取得優(yōu)異的成功。而且我們堅(jiān)信自己可以更上一層樓。三年來，我班每次成績都保持在年級(jí)
在各個(gè)學(xué)科競賽，獲獎(jiǎng)人數(shù)均在年級(jí)前列。
為了樹立良好的學(xué)風(fēng)，使我們在學(xué)習(xí)中有更好的目標(biāo)性和計(jì)劃性，每個(gè)學(xué)期我們都會(huì)組織一次經(jīng)驗(yàn)的交流會(huì)，邀請(qǐng)我們的學(xué)習(xí)尖子給我們指點(diǎn)迷津。通過這一次次的經(jīng)驗(yàn)交流，我們每人都學(xué)到了很多，都提升了自己。
四、生活中：朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)友愛
初中的學(xué)習(xí)生活是異常緊張的，但在學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們還是會(huì)互相幫助的，幫助學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué)，為他們將題，給予他們鼓勵(lì)，并帶動(dòng)他們一起學(xué)習(xí)。我們班把后面黑板分成2個(gè)版塊，今日作業(yè)和每日一題，來提醒同學(xué)們?yōu)橹锌紛^斗，做好今日作業(yè)及每天做一道經(jīng)典題來提升自己。
為了能使同學(xué)們能夠在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松并且充分的融入集體，我們班自成立以來組織了多次班集體活動(dòng)，我們班團(tuán)組織帶領(lǐng)全體團(tuán)員進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動(dòng)，為我校老師創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。
五、工作中：樹立典范，穩(wěn)中求進(jìn)
在這兩年的評(píng)比中，我班多次被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班級(jí)，多人獲得校級(jí)三好學(xué)生，校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員，校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。當(dāng)然，在我們班，團(tuán)員和班干部不僅在學(xué)習(xí)中力求上進(jìn)，而且在生活中團(tuán)結(jié)友愛，深受歡迎。他們在我們的學(xué)習(xí)中起到了模范帶頭作用。對(duì)于班級(jí)中一些學(xué)習(xí)比較落后的同學(xué)，也分別進(jìn)行了了解并進(jìn)作了學(xué)習(xí)上的動(dòng)員。
六 、今后努力的方向
盡管取得了一定的成績，但是八（1）也存在著一定的問題和不足，需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
（一）部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠刻苦，學(xué)習(xí)的勤奮性、自覺性不夠，學(xué)習(xí)的潛力還沒有充分發(fā)揮，對(duì)這部分同學(xué)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步嚴(yán)格要求和鼓勵(lì)。
作者：李小瓊 單位：河南科技學(xué)院
在我國高校班級(jí)管理中，實(shí)行的主要是高校輔導(dǎo)員制度，即由輔導(dǎo)員來管理班級(jí)和學(xué)生日常事務(wù)，這一制度具有一定的合理性，在班級(jí)管理實(shí)踐中也發(fā)揮了積極的作用。隨著大學(xué)生身心發(fā)展，其思想也逐漸發(fā)展成熟，他們的權(quán)利意識(shí)、參與意識(shí)、競爭意識(shí)、市場意識(shí)和主體意識(shí)都日益增強(qiáng)，以個(gè)人為主體，強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。隨著黨支部建立在班上、學(xué)生黨員人數(shù)增多及學(xué)生團(tuán)員管理規(guī)范問題凸顯。班級(jí)學(xué)生自主管理其契約式、臨時(shí)性特以及班級(jí)組織運(yùn)行機(jī)制中不存在強(qiáng)制性的制度等問題不斷顯現(xiàn)，管理者無實(shí)權(quán)，沒有強(qiáng)制性的約束權(quán)力，個(gè)人威信和個(gè)人情感成為維系班級(jí)管理的手段和載體。為了加強(qiáng)對(duì)班級(jí)管理者的監(jiān)督，還有相適應(yīng)的考核制度，使一些管理者出現(xiàn)“三不一怕”現(xiàn)象，“三不”即:不敢管、不會(huì)管、不去管;“一怕”即怕得罪人。班委會(huì)、團(tuán)支部委員會(huì)與黨支部委員會(huì)之間由于責(zé)任不明晰，甚至出現(xiàn)相互推諉的現(xiàn)象，致使班級(jí)管理出現(xiàn)空檔。
建立“211”例會(huì)制度，搭建班級(jí)管理制衡平臺(tái)，提高班級(jí)執(zhí)行力為更好實(shí)現(xiàn)“三位一體”管理模式中黨支部委員會(huì)、班級(jí)團(tuán)支部委員會(huì)、班委會(huì)三個(gè)工作實(shí)體有機(jī)統(tǒng)一整體，建立“211”例會(huì)制度。“211”例會(huì)制度是根據(jù)班級(jí)工作的例會(huì)制度，依據(jù)每月四次例會(huì)，其中兩次例會(huì)由班委主持召開，而黨支部書記和團(tuán)支部書記各主持召開例會(huì)一次。通過“211”例會(huì)制度進(jìn)一步明確黨支部和團(tuán)支部兩個(gè)主體參與班級(jí)管理的重要地位。黨支部和團(tuán)支部通過例會(huì)加強(qiáng)管理、監(jiān)督和服務(wù)班級(jí)工作等各項(xiàng)權(quán)能的實(shí)現(xiàn)，積極管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)。為更好發(fā)揮學(xué)生黨支部在班級(jí)管理中的班級(jí)核心作用，加強(qiáng)黨支部組織學(xué)生黨員參與班級(jí)事務(wù)管理，努力維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，在學(xué)生黨員中開展“三會(huì)五述一評(píng)議”活動(dòng)。“三會(huì)五述一評(píng)議”活動(dòng)即:黨支部大會(huì)、黨小組會(huì)和黨員民主生活會(huì)，五述即:述學(xué)習(xí)、述思想、述工作、述作風(fēng)、述模范作用，一評(píng)議即:在學(xué)生黨員中開展黨員自我評(píng)議、黨員互評(píng)、群眾評(píng)議和黨員考核工作。考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)公示，區(qū)分不同情況進(jìn)行處理，對(duì)不合格黨員進(jìn)行談話，對(duì)學(xué)生黨員中整體存在的問題、個(gè)別存在的問題，由黨支部和黨員制定整改措施，提出整改建議，認(rèn)真進(jìn)行整改提高。以充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范帶頭作用，影響、帶動(dòng)廣大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。一是凸顯黨支部班級(jí)核心作用，“三位一體”管理模式使學(xué)生黨支部能積極支持、引導(dǎo)和幫助指導(dǎo)團(tuán)支部、班委會(huì)在抓團(tuán)內(nèi)活動(dòng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作中充分發(fā)揮作用。堅(jiān)持學(xué)生黨支部思想?yún)R報(bào)制度、組織生活制度、民主評(píng)議黨員制度等，規(guī)范支部生活，能適時(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng)，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主;同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)，使學(xué)生黨員講黨性、強(qiáng)紀(jì)律，學(xué)生支部黨員擰成一股繩，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、有戰(zhàn)斗力的集體。二是團(tuán)支部作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。“三位一體”管理模式有利于加強(qiáng)黨團(tuán)支部之間的交流與學(xué)習(xí)，使黨支部書記和團(tuán)支部書記在班級(jí)管理工作上話語權(quán)得到加強(qiáng)，工作更有執(zhí)行力，黨員、團(tuán)員的責(zé)任意識(shí)和榮譽(yù)感得到進(jìn)一步加強(qiáng)。另一方面，加強(qiáng)團(tuán)組織對(duì)黨員的監(jiān)督。為發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范帶頭作用，可實(shí)行學(xué)生黨員年度考核制度，在考核中，團(tuán)支部組織學(xué)生對(duì)黨員的工作、學(xué)習(xí)、模范作用發(fā)揮進(jìn)行評(píng)議和測評(píng)，如果黨員被評(píng)為基本合格或不合格，就要在一定范圍內(nèi)公示，由黨支部和黨員制定整改措施，進(jìn)行整改提高，黨員考核評(píng)議工作的深入開展，可有力推進(jìn)學(xué)生黨建工作健康運(yùn)行。完善匯報(bào)制度，構(gòu)建班級(jí)管理安全信息網(wǎng)，提升班級(jí)向心力為更好地實(shí)現(xiàn)“三位一體”管理模式的實(shí)效，始終將學(xué)生的安全穩(wěn)定工作放在首位，使黨支部、團(tuán)支部和班委在班級(jí)管理、學(xué)生思想教育和安全穩(wěn)定等方面發(fā)揮其作用，建立及時(shí)匯報(bào)制度。充分調(diào)動(dòng)班級(jí)成員的主人翁意識(shí)，讓其感受到集體的溫暖，讓其真正參與班級(jí)建設(shè)中來，推動(dòng)班級(jí)建設(shè)的發(fā)展，落實(shí)以黨支部為核心的班級(jí)組織對(duì)他們的生活關(guān)懷。主動(dòng)了解其生活狀況，及時(shí)問寒問暖，做到不遺漏、不疏忽;牢牢樹立服務(wù)意識(shí)，對(duì)需要幫助的班級(jí)成員及時(shí)采取措施，妥善解決;開展溫暖的班級(jí)活動(dòng)，讓班級(jí)成員體會(huì)到集體的溫暖。
每位黨員在連點(diǎn)宿舍活動(dòng)中，學(xué)生黨員要知道連點(diǎn)宿舍中的學(xué)生在哪里、知道學(xué)生在想什么、知道學(xué)生在干什么、知道學(xué)生需要什么，及時(shí)報(bào)告學(xué)生的基本情況，思想管理工作要跟上。學(xué)生黨支部積極了解學(xué)生的思想狀況，經(jīng)常聽取他們的意見和建議，根據(jù)實(shí)際工作特點(diǎn)，有針對(duì)性地做好思想政治教育工作。“三位一體”管理模式明確了黨支部、團(tuán)支部和班委在班級(jí)管理中的作用，既充分發(fā)揮黨支部在班級(jí)管理中引領(lǐng)大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、健康成長的班級(jí)核心作用，又充分體現(xiàn)團(tuán)支部和班委在班級(jí)管理中的重要主體作用，三者協(xié)調(diào)配合共同管理班級(jí)事務(wù)，同為班級(jí)思想政治教育、安全穩(wěn)定、學(xué)習(xí)發(fā)展、素質(zhì)拓展等努力。“三位一體”管理模式可以使班級(jí)管理思路清晰，責(zé)任明確，班級(jí)凝聚力得到明顯增強(qiáng)，形成群策群力、共同協(xié)作、共謀發(fā)展的團(tuán)結(jié)局面。建立連接制度，營造班級(jí)管理和諧氛圍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力團(tuán)支部、班委會(huì)在黨支部的監(jiān)督指導(dǎo)下開展日常工作;團(tuán)支部、班委會(huì)各負(fù)其責(zé)，團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)團(tuán)員思想教育，班委會(huì)主要負(fù)責(zé)班級(jí)日常管理工作;一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)由一批熱心為集體服務(wù)，德、智、體全面發(fā)展的積極分子組成的組織核心，這樣才能帶動(dòng)班級(jí)成員及時(shí)迅速地實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，帶動(dòng)全班各項(xiàng)工作的開展。為充分發(fā)揮學(xué)生黨支部在班級(jí)管理中核心作用、黨支部書記和黨員的先鋒模范作用以及入黨積極分子的作用，建立連點(diǎn)制度，即:支部連接班級(jí)、黨支部書記連接宿舍、黨員連接問題學(xué)生，入黨積極分子連接一名普通同學(xué)。“三位一體”管理模式可以使學(xué)生黨支部積極發(fā)揮班級(jí)核心作用，支持、引導(dǎo)和幫助指導(dǎo)團(tuán)支部、班委會(huì)在抓團(tuán)內(nèi)活動(dòng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作中的作用，組織黨員參與班級(jí)事務(wù)管理;學(xué)生黨員黨性意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)增強(qiáng)，學(xué)生骨干的團(tuán)結(jié)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)亦得到增強(qiáng)，在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面表率作用明顯。新形勢下探索班級(jí)建設(shè)新思路，不斷完善班級(jí)管理模式，積極提升“三位一體”管理模式，可以使黨支部、團(tuán)支部和班委共同參與班級(jí)管理，分工明確、相互協(xié)調(diào)，可以使班級(jí)凝集力得到增強(qiáng)，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)得到加強(qiáng)，黨支部班級(jí)核心作用得到加強(qiáng)等。
***木材檢查站地處**公路與**林區(qū)公路的交匯處，是我縣通往***國道的西大門，年木材流量2萬m3以上。幾年來，在上級(jí)有關(guān)部門及縣林業(yè)局、木材檢查總站的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心下，該站嚴(yán)格履行木材運(yùn)輸檢查監(jiān)督職責(zé)，為保護(hù)森林資源，把好木材運(yùn)輸管理關(guān)，維護(hù)正常的木材流通秩序，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。曾連續(xù)兩年被市林業(yè)局評(píng)為先進(jìn)木材檢查站，特別是被省林業(yè)廳評(píng)為“木材運(yùn)輸檢查執(zhí)法文明窗口示范單位”，成為全縣乃至全市木材檢查站的一面旗幟。
一、著力于建一流隊(duì)伍
我站始終把建設(shè)一支高素質(zhì)的木材檢查隊(duì)伍作為工作的重點(diǎn)，提出了“嚴(yán)格執(zhí)法塑形象，圖強(qiáng)進(jìn)取創(chuàng)一流”的總體思路，貫穿于整個(gè)木材檢查執(zhí)法工作之中。主要做法是：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步提高檢查人員的素質(zhì)
思想教育工作就是戰(zhàn)斗力，隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱取決于思想教育工作的成敗。我站把加強(qiáng)對(duì)檢查人員的教育，提高他們的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)放在工作的首位。針對(duì)有些站員在檢查執(zhí)法工作中存在的畏難情緒和老好人思想，實(shí)行黨員與非黨員，優(yōu)秀團(tuán)員青年與落后站員結(jié)對(duì)幫扶，幫助檢查人員樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。因勢利導(dǎo)，化解矛盾，及時(shí)糾正檢查人員的不良傾向，牢牢把住政治方向和工作目標(biāo)，為木材檢查執(zhí)法工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想和組織基礎(chǔ)。
2、強(qiáng)化管理，實(shí)行社會(huì)和內(nèi)部雙向監(jiān)督
我站廣泛接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督，設(shè)置了舉報(bào)箱、舉報(bào)電話，公布工作人員的姓名、照片，各項(xiàng)處罰、收費(fèi)依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行“陽光”操作。
制定內(nèi)部約束機(jī)制，讓站員之間互相監(jiān)督，共同促進(jìn)，開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，讓站員自己找出自己的缺點(diǎn)，深挖自己的不足。
二、致力于嚴(yán)格執(zhí)法
木材檢查工作，經(jīng)常會(huì)遇到違章運(yùn)輸、無證運(yùn)輸木材、沖卡沖關(guān)，以及恐嚇、威脅、利誘檢查站人員的現(xiàn)象。面對(duì)嚴(yán)峻形勢，我站不畏艱難，積極分析新情況，探索新方法，走出一條重打嚴(yán)防，打防并舉的綜合治理之路。
在查處違法案件中，我站嚴(yán)格按照“三嚴(yán)四規(guī)范”的要求做到了事實(shí)清楚，定性準(zhǔn)確，辦案手續(xù)完備，程序規(guī)范。在所處理的案件中，無一例要求上級(jí)復(fù)議或上訴，被譽(yù)為安遠(yuǎn)林區(qū)北大門的鐵面“守護(hù)神”，查車的“神探子”。
三、健全內(nèi)部管理制度，抓好廉政建設(shè)
我站在辦公室、值班室等處懸掛文字鏡框《木材運(yùn)輸、檢查監(jiān)督辦法》、《**省木材運(yùn)輸管理辦法》及各項(xiàng)職責(zé)、制度等11塊，并且人手頒發(fā)一冊《木材運(yùn)輸檢查監(jiān)督法規(guī)、規(guī)章制度匯編》及縣局制定的《**縣林業(yè)局木材運(yùn)輸管理監(jiān)督方案》，實(shí)行了木材運(yùn)輸、檢查公開化、制度化，增大了透明度，便于社會(huì)監(jiān)督，利于照章辦事、對(duì)照檢查。在健全各項(xiàng)內(nèi)部管理制度的同時(shí)，我站還著重抓了廉政建設(shè)。因?yàn)槟静臋z查站是一個(gè)執(zhí)法與金錢緊密相聯(lián)的單位，站員在金錢上不能過關(guān)，工作就容易出差錯(cuò)、犯錯(cuò)誤，所以做好木材檢查工作，廉政建設(shè)工作就顯得非常重要。
為此，我站與每個(gè)站員簽訂《廉政責(zé)任狀》，大致有六項(xiàng)最會(huì)出現(xiàn)的問題，諸如因私心降低執(zhí)法力度、刁難貨主、雁過撥毛、放水養(yǎng)魚、索拿卡要、受賄放關(guān)等違法違紀(jì)行為，并列出違法違紀(jì)后相關(guān)處理意見，讓站員可以自己對(duì)照檢查，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。
四、堅(jiān)決落實(shí)“的四公開、二監(jiān)督和四辦、四不準(zhǔn)”的工作原則
“四公開”即檢查范圍公開、處罰項(xiàng)目公開、處罰依據(jù)公開、處罰標(biāo)準(zhǔn)公開。
“二監(jiān)督”即虛心接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、人民群眾的監(jiān)督。小陳老師工作室原創(chuàng)
“四辦”即值勤檢查認(rèn)真辦、手續(xù)齊全馬上辦、違章運(yùn)輸依法辦、各種處罰照章辦。
“四不準(zhǔn)”即不準(zhǔn)吃請(qǐng)受賄，不準(zhǔn)、索拿卡要，不準(zhǔn)以情代法放人情材，不準(zhǔn)借故亂罰款。
關(guān)鍵詞：班主任工作 素質(zhì)教育
在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，作為班主任的角色，應(yīng)重新定位，班主任的管理職能應(yīng)得到轉(zhuǎn)變。創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的個(gè)性、人格，使學(xué)生自由、主動(dòng)、和諧的發(fā)展；深入到他們中間去，全身心地獻(xiàn)出自己的愛心，用愛的甘露滋潤他們干涸的心田，贏得他們的信任；控制、改造、利用好班上的非正式群體，為班級(jí)的建設(shè)和管理服務(wù)，使學(xué)生在班主任的管理下健康成長。
一、不斷提高自我素質(zhì)是新形勢下作好班主任工作的前提
班主任可謂是學(xué)校教育教學(xué)管理的兵頭將尾。在新形勢下，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的今天，班主任更成了以德育人，政治育人，知識(shí)育人的楷模，成了21世紀(jì)造就知識(shí)人才不可缺少的重要因素。在物質(zhì)文化迅猛發(fā)展，信息交流日益平凡，生活節(jié)奏不斷加快的今天，更應(yīng)該建立起自己的人格魅力，樹立起自己的個(gè)性特點(diǎn)，形成自己的風(fēng)格，既是知識(shí)的化身，又是鑄造靈魂的高手。
“學(xué)高為師，德高為范。”這就要求班主任首先必須具備良好的科學(xué)文化素質(zhì)和較高的教學(xué)技能，因?yàn)榘嘀魅瓮ǔＳ质侨握n教師，只有做到如此，班主任才能以才服人，使學(xué)生能聽進(jìn)班主任的教誨。其次，班主任應(yīng)當(dāng)具備較高的思想道德素質(zhì)，使自己成為學(xué)生的道德榜樣，才能做到以德服人，教化學(xué)生。再次，應(yīng)當(dāng)具備良好的心理素質(zhì)，面對(duì)學(xué)生的問題，能坦然應(yīng)對(duì)，班主任才能做到以智服人，使學(xué)生對(duì)班主任心生敬畏之情。
二、構(gòu)筑完善班級(jí)管理體系，創(chuàng)建和諧班集體是新形勢下班主任作好工作的基礎(chǔ)
作為班主任必須樹立“以人為本，以人的發(fā)展為本”的觀念，將各種管理方式恰當(dāng)運(yùn)用，巧妙穿插，給學(xué)生開辟自主的空間，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)其內(nèi)在需要，最終達(dá)到班級(jí)管理的最高層次，真正體現(xiàn)出管理的效果。
首先，班級(jí)組織功能化。整體思路具體如下:立法小組結(jié)合本班的實(shí)際制定出本班的班規(guī)。實(shí)行雙班委制，輪流值周，輪流監(jiān)督。班長實(shí)行競選，班長聘班級(jí)委員，小組長選本組人員。班委會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)各位小組長的考核，小組長負(fù)責(zé)對(duì)本組人員的考核，班委會(huì)的工作效果由全班同學(xué)監(jiān)督考評(píng)。組員表現(xiàn)不好，小組長可以提出交換組員的要求。小組長工作不力，班委會(huì)有權(quán)撤換，班委會(huì)成員工作搞不上去全體同學(xué)有權(quán)罷免其職務(wù)。這樣一來讓每位同學(xué)都處在一種競爭的環(huán)境中，讓每位同學(xué)都有一種競爭意識(shí)，從而也有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
其次，創(chuàng)設(shè)多種自主教育形式，以求最佳教育效果。怎樣讓學(xué)生在成長的過程中，不斷提高自我認(rèn)識(shí)，保持積極向上的心態(tài)，這是提高學(xué)生自我教育能力的關(guān)鍵，我通過多年的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)如下幾個(gè)方面的做法比較有效。
1.堅(jiān)持寫日記、周記。要求學(xué)生及時(shí)把自己所看、所思、所感寫出來，不斷深化認(rèn)識(shí)，以逐步提高學(xué)生自覺、自理、自為的能力。
2.堅(jiān)持寫班級(jí)日記。當(dāng)天的值日班長寫好當(dāng)天的班級(jí)日記，主要內(nèi)容：記錄當(dāng)天寫在黑板左側(cè)下的名言警句；當(dāng)天班級(jí)學(xué)生表現(xiàn)；當(dāng)天課堂及晚自習(xí)紀(jì)律情況；對(duì)好人好事提出表揚(yáng)，對(duì)不良現(xiàn)象提出批評(píng)；就某一問題發(fā)表自己獨(dú)到的觀點(diǎn)；對(duì)班級(jí)或個(gè)人提出意見或建議。
3.建立民主生活會(huì)制度。將團(tuán)員民主生活會(huì)擴(kuò)大，建立起定期召開的全體學(xué)生民主生活會(huì)制度。分組進(jìn)行，開展好批評(píng)與自我批評(píng)，效果明顯。
4.給家長寫信。每學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求都要召開一到二次家長會(huì)，在準(zhǔn)備過程中，要求每個(gè)學(xué)生給自己的爸爸媽媽寫一封信，談自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，取得哪些成績，存在哪些問題，都要如實(shí)給家長匯報(bào)，還要寫今后的打算。這樣做的目的有二：其一，促使學(xué)生對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)；其二，讓家長對(duì)孩子的狀況及心理想法有一個(gè)認(rèn)識(shí)，以取得家長的配合和支持。
5.學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育是班主任一項(xiàng)經(jīng)常性工作。思想教育的成效取決于其內(nèi)容和方式是否適合學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)；是否符合學(xué)生的心理需要。實(shí)踐證明，硬性灌輸空洞“大道理”是不受學(xué)生歡迎的，收效是甚微的，班主任要學(xué)會(huì)用“講故事”的方式來講道理。
6.培養(yǎng)反思力。讓學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估；培養(yǎng)學(xué)生反思習(xí)慣的形成。每一個(gè)月的月考都要進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，并舉行班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目的是培養(yǎng)學(xué)生的反思力，幫助他們發(fā)展。對(duì)自己學(xué)習(xí)過程的監(jiān)控，促進(jìn)學(xué)生對(duì)自己的努力程度和學(xué)習(xí)成效的反思，學(xué)會(huì)為自己的學(xué)習(xí)成效承擔(dān)責(zé)任，逐漸成為自律學(xué)習(xí)者。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生深厚的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)業(yè)成績，為他們今后走入社會(huì)打下扎實(shí)的知識(shí)功底。
7.寫座右銘。我班的學(xué)生課桌上都貼了“座右銘”。座右銘可一學(xué)期調(diào)整一次，也可每一個(gè)月調(diào)整一次，主要是對(duì)近期目標(biāo)和競爭對(duì)手作調(diào)整。座右銘時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生奮發(fā)有為。
8.善用名言警句。名言警句既可以激勵(lì)學(xué)生，也可以鞭策學(xué)生，就像一座燈塔，始終照耀著學(xué)生前進(jìn)的方向。我的做法是：每天由值日班長在黑板的左側(cè)寫出一條名言警句，并在早自習(xí)前對(duì)學(xué)生做適當(dāng)?shù)闹v解，學(xué)生將這條名言警句記錄在日記本上，并思考這條名言警句對(duì)自己的啟示作用。
9.有針對(duì)性地組織主題班會(huì)。初一開始不久，我組織學(xué)生開展的“心靈傾訴”主題班會(huì)就是讓學(xué)生自己唱主角，自我交流心理活動(dòng)，及反映班上方方面面情況。結(jié)果在學(xué)生的自由發(fā)言中，全班紀(jì)律最差的學(xué)生和成績最差的學(xué)生都登臺(tái)亮相，道出心聲，講得聲淚俱下，令人感動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)的溝通和理解，激發(fā)了正義感、責(zé)任感，效果非常好。在教師的安排下，學(xué)生通過討論辯論等方法利用理性思維和情緒體驗(yàn)來檢查自己的行為模式，并把自己的行為模式與他人的行為模式進(jìn)行比較，解決價(jià)值沖突，進(jìn)而按照自己較符合社會(huì)要求的價(jià)值觀支配自己的言行。同時(shí)，使他們對(duì)學(xué)校生活的周圍人產(chǎn)生積極態(tài)度。
10.在班級(jí)建設(shè)中多樹典型。通過集體示范或先進(jìn)生的示范，引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生增強(qiáng)是非辨別能力和抵抗不良因素引誘能力，自覺地實(shí)行正確的目標(biāo)，控制或消除不良動(dòng)機(jī)與行為。
關(guān)鍵詞：公路；養(yǎng)護(hù)；人材機(jī)；管理
0 前言
隨著我省經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長，公路作為重要的基礎(chǔ)設(shè)施取得了又好又快的發(fā)展，特別是甘肅省會(huì)蘭州地區(qū)的公路更是日益繁忙、備受社會(huì)各界高度關(guān)注。養(yǎng)好公路，實(shí)現(xiàn)人便于行、貨暢其流，服務(wù)人民群眾安全便捷出行的愿景，需要我們公路養(yǎng)護(hù)人付出辛勤的勞動(dòng)和發(fā)揮聰明才智，更需要我們加強(qiáng)公路養(yǎng)護(hù)中人材機(jī)的管理。
1 人本管理
人員作為管理結(jié)構(gòu)中最基本的單元，是最活躍和最富有積極性、創(chuàng)造性的因素。著名的管理學(xué)家泰羅針對(duì)人的特質(zhì)制定了激勵(lì)因素理論和保健因素理論，所以想做好一件事情，必須先抓人本管理。沒有高素質(zhì)的管理人群，沒有愛崗敬業(yè)的團(tuán)隊(duì)，沒有奮勇拼搏、無私奉獻(xiàn)的員工，其他的管理再好，也都是空談。
1.1 要提升管理層建設(shè)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)核心凝聚力。定期召開項(xiàng)目工作會(huì)議，開展批評(píng)與自我批評(píng)，悉心聽取職工意見，項(xiàng)目成員必須廉潔自律、定期溝通、使工作思路清晰、透明，不斷總結(jié)工作中存在的問題，及時(shí)進(jìn)行研究并加以有效解決。
1.2 要完善管理制度，形成規(guī)范化的隊(duì)伍。依據(jù)上級(jí)管理部門下發(fā)的各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合本單位實(shí)際情況制定適合且操作性強(qiáng)的實(shí)施細(xì)則。各項(xiàng)規(guī)章制度及實(shí)施細(xì)則及時(shí)下發(fā)到每位職工手中，做好解讀宣貫，領(lǐng)會(huì)其精髓，以便在養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)中認(rèn)真執(zhí)行。
1.3 要加強(qiáng)職工基本技能、專業(yè)技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)。鼓勵(lì)職工對(duì)基本技能及專業(yè)技能進(jìn)行學(xué)習(xí)，使我們的職工能夠更好地適應(yīng)市場的需要，成為公路養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)中的一名多面手，真正做到一人多能，同時(shí)培養(yǎng)職工由專業(yè)型向復(fù)合型的轉(zhuǎn)變。
1.4 要加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教育，提高職工集體觀念。樹立職工熱愛集體的思想，建立起高度的責(zé)任心和使命感，具有主人翁意識(shí)。在生產(chǎn)過程中，應(yīng)鼓勵(lì)節(jié)約，講文明話、辦文明事、做文明人。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，發(fā)揮黨團(tuán)員的模范帶頭作用。在不影響正常工作的前提下，組織職工進(jìn)行各種有意義的文體活動(dòng)，舉行各種形式的比賽，營造一種和諧奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神，使單調(diào)的養(yǎng)路生活變得豐富多彩。
2 材料管理
材料是構(gòu)成養(yǎng)護(hù)成本的主要因素之一，在養(yǎng)護(hù)成本中占很大比重，要降低養(yǎng)護(hù)成本，就必須提高材料管理水平。
2.1 材料調(diào)查
根據(jù)每年公路養(yǎng)護(hù)任務(wù)，材料員要列出所需材料清單，在滿足設(shè)計(jì)和規(guī)范要求的前提下進(jìn)行全面、詳細(xì)地調(diào)查，將各料場的地理位置、品種、質(zhì)量、產(chǎn)量、運(yùn)輸條件及價(jià)格以圖示和文字說明的形式直觀的表達(dá)出來，即繪制筑路材料料場分布圖，為合理選擇最佳料場提供資料，達(dá)到省時(shí)、省力、直觀決策的目的。
2.2 材料采購
材料采購是材料管理的重要一關(guān)，材料采購控制不嚴(yán)，可能使原本就很微薄的利潤因此而流失。實(shí)行公開招標(biāo)、“陽光”采購，能有效防止暗箱操作、哄抬料價(jià)、索要回扣等不良現(xiàn)象，杜絕材料引發(fā)的質(zhì)量事故。簽訂材料供需合同，要明確雙方各自的責(zé)權(quán)利，把場外運(yùn)輸損耗控制在合理的范圍之內(nèi)。
2.3 材料使用
在材料入場前，專職材料員與試驗(yàn)檢測人員應(yīng)聯(lián)合檢驗(yàn)其質(zhì)量，同時(shí)做好記錄，材料員與試驗(yàn)檢測人員的責(zé)任心要強(qiáng)，材料員要分別按線路、工程細(xì)目核定合理的材料消耗定額，建立詳實(shí)的材料領(lǐng)用臺(tái)賬，注意材料含水量、“噸”與“方”之間的換算系數(shù)等影響材料計(jì)量的指標(biāo)。要及時(shí)和現(xiàn)場技術(shù)人員溝通工程進(jìn)度情況，根據(jù)工程進(jìn)度，提前做好周密的材料保障計(jì)劃，防止停工待料的現(xiàn)象發(fā)生。
2.4 材料儲(chǔ)備
每年進(jìn)入養(yǎng)護(hù)作業(yè)淡季，材料負(fù)責(zé)人應(yīng)與上級(jí)單位、設(shè)計(jì)單位主動(dòng)溝通，獲取下一年養(yǎng)護(hù)任務(wù)大小和瀝青混合料種類，測算所需各種材料的規(guī)格和數(shù)量，對(duì)用量比較大的單一粒徑材料，應(yīng)提前做好采購計(jì)劃。材料堆放要分門別類，有品名、廠家、生產(chǎn)日期、規(guī)格等明顯標(biāo)識(shí)標(biāo)牌；認(rèn)真登記材料“收、發(fā)、領(lǐng)、退、存”臺(tái)賬，及時(shí)報(bào)送各種材料報(bào)表，掌握、匯報(bào)材料“收、發(fā)、領(lǐng)、退、存”庫存動(dòng)態(tài)，以便加強(qiáng)材料宏觀監(jiān)控和有效利用。改變當(dāng)前材料管理現(xiàn)狀，要有主管領(lǐng)導(dǎo)的重視，要有一套切實(shí)可行的規(guī)章制度，更要相關(guān)職工恪盡職守、認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)這些制度，這樣，材料管理才會(huì)有一個(gè)新的起色，才能拌制出符合要求的各種規(guī)格的新材料。
3 機(jī)械管理
機(jī)械設(shè)備的高效管理是決定養(yǎng)護(hù)質(zhì)量和養(yǎng)護(hù)效益的必要條件，是實(shí)現(xiàn)公路養(yǎng)護(hù)科學(xué)化、機(jī)械化、專業(yè)化的關(guān)鍵，因此加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)機(jī)械設(shè)備的科學(xué)管理、合理使用、及時(shí)保養(yǎng)、視情維修、經(jīng)濟(jì)核算，使其更好的為公路養(yǎng)護(hù)服務(wù)，取得設(shè)備管理的最佳經(jīng)濟(jì)效益。
3.1 人機(jī)定崗
蘭州地區(qū)公路養(yǎng)護(hù)較少，真正懂機(jī)械會(huì)管理設(shè)備的更是鳳毛麟角，還有，機(jī)械設(shè)備管理者身兼數(shù)職，不能有效監(jiān)管所有的養(yǎng)護(hù)設(shè)備，造成養(yǎng)護(hù)作業(yè)時(shí)機(jī)械設(shè)備往往任由操作工自己使用、保養(yǎng)和維修，遇著責(zé)任心強(qiáng)、愛崗敬業(yè)的操作工，設(shè)備可得到合理使用有效保養(yǎng)，但養(yǎng)護(hù)任務(wù)瑣碎、繁忙，人的惰性驅(qū)使，大部分操作工不會(huì)盡心盡責(zé)把自己操作的設(shè)備維護(hù)那么好，造成大忙季節(jié)設(shè)備故障頻發(fā)，嚴(yán)重影響?zhàn)B護(hù)作業(yè)進(jìn)度和效率。所以實(shí)施人機(jī)定崗，追究操作工主體責(zé)任，可有效防止上述種種弊端。
3.2 人才培養(yǎng)
養(yǎng)護(hù)作業(yè)中，機(jī)械設(shè)備操作人員有的是在職職工，有的是外聘員工，素質(zhì)和技能參差不齊，因事業(yè)單位體制機(jī)制約束，外聘機(jī)駕人員的工資偏低，與社會(huì)市場上同類人員工資相差很多，造成我們的聘用工，只能是知道或懂一點(diǎn)機(jī)械常識(shí)而已，參與具體養(yǎng)護(hù)作業(yè)，還需進(jìn)一步的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，待培養(yǎng)的機(jī)手能單獨(dú)駕駛時(shí)，這些人往往奔高工資而去，一直留不住人才。所以，提高在職職工和外聘職工的工資待遇，盡可能與社會(huì)同類人員接軌，解決人才的根本需求。同時(shí)，每年利用冬休期，可以派機(jī)手到廠家或其它單位實(shí)地操作學(xué)習(xí)，提高機(jī)械人員的職業(yè)道德和操作技能，為提升公路養(yǎng)護(hù)質(zhì)量和服務(wù)水平培養(yǎng)人才、儲(chǔ)備人才。
3.3 獎(jiǎng)懲機(jī)制
借助公路養(yǎng)護(hù)逐步改革的東風(fēng)，健全制度，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，并落到實(shí)處。要制定以薪酬績效為主的崗位責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任相結(jié)合的獎(jiǎng)懲和責(zé)任追究制。要敢動(dòng)真格，要加大獎(jiǎng)罰力度，獎(jiǎng)要獎(jiǎng)得有人“眼紅”、罰要罰得有人“心痛”。對(duì)機(jī)械管理和使用保修中做出成績的先進(jìn)集體或個(gè)人，要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)其創(chuàng)造的成果及時(shí)總結(jié)、交流和推廣。反之，予以處罰。通過健全制度、創(chuàng)新機(jī)制，調(diào)動(dòng)機(jī)駕人員的責(zé)任心和積極性，激發(fā)其能動(dòng)性與創(chuàng)造力。
4 結(jié)語
公路養(yǎng)護(hù)中人材機(jī)管理是一項(xiàng)繁雜、動(dòng)態(tài)的管理過程，只有不斷學(xué)習(xí)，更新理念、創(chuàng)新機(jī)制、勇于探索，才能應(yīng)對(duì)養(yǎng)護(hù)中不斷涌現(xiàn)出的各種新問題，才能適應(yīng)公路科學(xué)養(yǎng)護(hù)、安全發(fā)展的新需求。
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同志們：
10月至今，按照?qǐng)F(tuán)中央的統(tǒng)一安排部署，我們從團(tuán)省委機(jī)關(guān)及各市州團(tuán)委先后抽調(diào)了兩批共49名干部派駐縣級(jí)團(tuán)委指導(dǎo)工作。一年來，全省各級(jí)團(tuán)組織高度重視，地方黨政領(lǐng)導(dǎo)大力支持，駐縣干部按照?qǐng)F(tuán)中央提出的“了解情況、介紹經(jīng)驗(yàn)、探索創(chuàng)新、推動(dòng)工作和鍛煉本領(lǐng)”的5項(xiàng)要求，深入基層，走近青年，為基層團(tuán)組織出思路、辦實(shí)事，駐點(diǎn)工作取得了初步成效，全省團(tuán)的基層組織建設(shè)和基層工作穩(wěn)步推進(jìn)。剛才，__批駐點(diǎn)干部和派駐縣團(tuán)委、結(jié)對(duì)共建單位團(tuán)委負(fù)責(zé)人代表匯報(bào)了駐點(diǎn)工作和結(jié)對(duì)共建的一些做法、體會(huì)和取得的成績，第三批駐點(diǎn)干部、派駐縣團(tuán)委也作了表態(tài)發(fā)言，都講得很實(shí)，談的很真。在這里，我首先代表團(tuán)省委對(duì)__批駐點(diǎn)干部、派駐縣團(tuán)委和結(jié)對(duì)共建單位團(tuán)委同志們的辛勤工作表示衷心的感謝，大家辛苦了！
駐點(diǎn)工作，是全團(tuán)促進(jìn)基層組織建設(shè)、增強(qiáng)基層工作活力的重要舉措之一。__批駐點(diǎn)工作開始后，團(tuán)省委在深入分析第一批駐點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，查找解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，積極探索和嘗試加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)和基層工作的新方法和新手段。總體來看，全省__批駐點(diǎn)工作呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)。通過半年時(shí)間的扎實(shí)工作，駐點(diǎn)干部走進(jìn)基層、貼近群眾、深入青年，進(jìn)一步認(rèn)清了面臨的形勢，進(jìn)一步消除了把駐點(diǎn)工作等同于一般常規(guī)性工作的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，實(shí)地調(diào)查了解了當(dāng)前基層共青團(tuán)工作的真實(shí)現(xiàn)狀和存在的主要問題，逐步提升了對(duì)基層團(tuán)建工作和駐點(diǎn)工作的認(rèn)識(shí)水平。通過駐點(diǎn)，各級(jí)團(tuán)組織和團(tuán)干部思想認(rèn)識(shí)更加明確，工作思路更加清晰，努力把思想統(tǒng)一到團(tuán)中央和團(tuán)省委的要求上來，把駐點(diǎn)工作當(dāng)作推進(jìn)全省共青團(tuán)基層組織建設(shè)和基層工作的有效載體和難得機(jī)遇，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好工作的主動(dòng)性和緊迫感。
二是進(jìn)一步改進(jìn)了方法。__批駐點(diǎn)工作開始后，各級(jí)團(tuán)組織和團(tuán)干部本著求實(shí)效的目的，緊密結(jié)合各自工作特點(diǎn)和客觀實(shí)際，積極研究探索有效可行的工作方法和手段。借鑒“區(qū)域聯(lián)動(dòng)”試點(diǎn)工作的成功經(jīng)驗(yàn)做法，我們在__批駐縣工作中引進(jìn)了“結(jié)對(duì)共建”機(jī)制。在派駐縣級(jí)團(tuán)委、直屬高校團(tuán)委、企事業(yè)團(tuán)委和省直機(jī)關(guān)團(tuán)組織中啟動(dòng)實(shí)施了“一結(jié)三，三幫一”模式的結(jié)對(duì)共建試點(diǎn)活動(dòng)，集中各地區(qū)、各領(lǐng)域團(tuán)組織優(yōu)勢資源活躍基層工作，提升了全省團(tuán)組織、團(tuán)干部對(duì)駐點(diǎn)工作的關(guān)注度和參與度。從目前看，方向是正確的，措施是得力的，效果也是明顯的，有力地推動(dòng)了駐點(diǎn)工作的深入開展。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)了督導(dǎo)。從__批駐點(diǎn)工作開始，我們建立了駐點(diǎn)工作月報(bào)制度、定期考勤制度和上報(bào)資料情況通報(bào)制度，從制度建設(shè)入手，實(shí)現(xiàn)了駐點(diǎn)工作的有形化、信息化和規(guī)范化。同時(shí)，團(tuán)省委6名書記班子成員分赴各自聯(lián)系點(diǎn)和不同片區(qū)，深入到鄉(xiāng)村、學(xué)校、企事業(yè)單位和青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、見習(xí)基地，通過聽取匯報(bào)、實(shí)地看點(diǎn)、查閱資料、召開座談、征求黨政領(lǐng)導(dǎo)意見等形式，認(rèn)真對(duì)全省__批駐點(diǎn)工作進(jìn)行了檢查調(diào)研和督促指導(dǎo)。在張掖、平?jīng)龇謩e召開分片座談會(huì)，積極與地方黨政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)溝通，促進(jìn)團(tuán)干部間的工作交流，深入了解駐點(diǎn)工作中存在的主要問題，幫助解決駐點(diǎn)干部面臨的實(shí)際困難，給駐點(diǎn)干部鼓勁打氣、增強(qiáng)信心，并就如何進(jìn)一步做好__批駐點(diǎn)工作提出了明確要求和意見建議，提高了駐點(diǎn)干部工作的積極性和主動(dòng)性，為駐點(diǎn)工作扎實(shí)開展起到了很好的促進(jìn)作用。
四是進(jìn)一步增強(qiáng)了本領(lǐng)。__批駐點(diǎn)干部能夠嚴(yán)格遵守駐點(diǎn)工作紀(jì)律，在派駐期間，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，深入到基層一線和廣大團(tuán)員青年當(dāng)中，經(jīng)受了考驗(yàn)，得到了鍛煉，為今后更好地開展基層工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在工作中，駐點(diǎn)干部能夠按照“眼睛向下，重心下移”的要求，深入了解派駐地的縣情、團(tuán)情，主動(dòng)承擔(dān)派駐單位的各項(xiàng)工作任務(wù)，摸清派駐縣各類團(tuán)組織的基本狀況和工作情況，對(duì)基層團(tuán)情有了更加清醒的認(rèn)識(shí)和把握，撰寫了工作心得，形成了一些有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。通過半年來的基層工作經(jīng)歷，駐點(diǎn)干部進(jìn)一步樹立了大局觀念，強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)，在工作中積極為推動(dòng)基層工作出主意、想辦法，并充分利用自身優(yōu)勢和掌握的工作資源，為基層團(tuán)組織找項(xiàng)目、辦實(shí)事，服務(wù)基層、服務(wù)青年的意識(shí)明顯增強(qiáng)，思想認(rèn)識(shí)水平、工作協(xié)調(diào)能力和綜合素質(zhì)得到了明顯提升。
在大家的共同努力下，__批駐點(diǎn)工作取得了一定的成績，為今后的駐點(diǎn)工作進(jìn)一步積累了好經(jīng)驗(yàn)、好做法。但與此同時(shí)，也暴露出不少問題，有的問題還十分突出：部分干部認(rèn)識(shí)水平仍然不高，不能嚴(yán)格遵守駐點(diǎn)工作紀(jì)律，在一定程度上仍然存在著完成任務(wù)、混日子的思想；有的干部工作表面化、形式化、簡單化，滿足于拉個(gè)項(xiàng)目、辦件實(shí)事，不愿碰難題，不敢抓本質(zhì)；少數(shù)干部一味強(qiáng)調(diào)客觀困難，不能履行好職責(zé)、發(fā)揮好作用，放棄了深入思考、勇于實(shí)踐和主觀能動(dòng)性的發(fā)揮；個(gè)別市州團(tuán)委對(duì)駐點(diǎn)工作認(rèn)識(shí)不高，不能切實(shí)保障抽調(diào)干部的駐點(diǎn)時(shí)間等等。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到這些問題的嚴(yán)重性，時(shí)刻牢記共青團(tuán)的根本職責(zé)和基本職能所在，切實(shí)轉(zhuǎn)變思路，改進(jìn)作風(fēng)，堅(jiān)定信心，踏實(shí)工作，以實(shí)際行動(dòng)不斷推進(jìn)和加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)和基層工作。下面，結(jié)合第三批駐點(diǎn)工作的開展，我提幾點(diǎn)要求：
一、要在落實(shí)工作制度上下功夫
去年以來，團(tuán)省委聯(lián)合省委組織部先后下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)共青團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)的意見》等五個(gè)文件，針對(duì)加強(qiáng)駐點(diǎn)工作，我們也下發(fā)了一系列制度規(guī)定。可以說，這些制度的出臺(tái)，為全面( ）加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)和基層工作創(chuàng)造了良好的政策環(huán)境，提供了有力的制度保障。但制度不是萬能的，好的條件創(chuàng)造出來，關(guān)鍵在于如何利用好；好的制度制定出來，關(guān)鍵在于如何落實(shí)好。要完成黨交賦的神圣使命，推進(jìn)共青團(tuán)事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全體青年”的政治目標(biāo)，全省各級(jí)團(tuán)組織必須頭腦清醒，步調(diào)一致，首先就是要落實(shí)好現(xiàn)有的各項(xiàng)政策要求和制度規(guī) 定。實(shí)際工作中，有的干部喜歡突出差異，強(qiáng)調(diào)困難，覺得這個(gè)也沒法做，那個(gè)也不能做，似乎沒有新的政策出臺(tái)，團(tuán)組織就無法發(fā)揮作用。我們應(yīng)該常常捫心自問，原有的制度要求有沒有落實(shí)好？能做的工作是不是都做到位了？基礎(chǔ)性的任務(wù)會(huì)不會(huì)都拋到腦后了？要堅(jiān)決克服“等”、“靠”和“困難比天大”的錯(cuò)誤思想傾向，充分發(fā)揮工作的主觀能動(dòng)性，踏踏實(shí)實(shí)把政策制度學(xué)習(xí)好，認(rèn)認(rèn)真真向有關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)好，原原本本給基層團(tuán)組織和普通團(tuán)員青年傳達(dá)好，扎扎實(shí)實(shí)把政策制度落實(shí)好。
二、要在設(shè)計(jì)工作內(nèi)容上下功夫
一是要著眼普遍性。共青團(tuán)的組織功能、組織活力的根本標(biāo)志，在于與廣大普通青年的關(guān)系和在青年中真正的影響力。在駐點(diǎn)工作中，基層團(tuán)組織和駐點(diǎn)干部在設(shè)計(jì)具體工作內(nèi)容過程中，要特別注重普遍性原則，牢記“兩個(gè)全體青年”的政治目標(biāo)，尤其要注意克服把青年在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中發(fā)揮作用簡單地等同于通過共青團(tuán)組織動(dòng)員帶領(lǐng)青年發(fā)揮作用和把共青團(tuán)同少數(shù)青年或者是部分青年之間的關(guān)系混同于同廣大青年特別是同廣大普通青年的關(guān)系這兩種危險(xiǎn)的思想傾向，不僅要在“點(diǎn)”上有創(chuàng)新、有突破，更要把目光投向廣大普通青年，努力在“面”上形成整體工作態(tài)勢。二是要注重針對(duì)性。在著眼普遍性的基礎(chǔ)上，我們還要充分認(rèn)識(shí)到不同地區(qū)、不同環(huán)境條件、不同工作基礎(chǔ)和不同工作對(duì)象間的差異性，缺乏針對(duì)性的工作內(nèi)容和工作方法必然缺乏實(shí)際效果。要緊密結(jié)合地區(qū)客觀條件和當(dāng)?shù)貓F(tuán)員青年的思想實(shí)際，區(qū)分不同工作對(duì)象設(shè)計(jì)工作內(nèi)容，選擇工作方法，才能找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)，才能真正取得實(shí)效。三是要敢于抓本質(zhì)。前面談到有的干部把駐點(diǎn)工作簡單地等同于為基層跑項(xiàng)目、辦實(shí)事的問題，不是說這些工作我們不要做，但如果在有限的時(shí)間內(nèi)我們的工作僅僅停留在表面上，停留在跑錢拉項(xiàng)目上，不去碰本質(zhì)的、根本性的問題，我們的工作就會(huì)大打折扣，就喪失了加強(qiáng)基層組織建設(shè)和基層工作的寶貴機(jī)遇，更無法體現(xiàn)共青團(tuán)組織的根本職責(zé)。基層團(tuán)組織和駐點(diǎn)干部要突出“組織存在”，強(qiáng)調(diào)“活力”，堅(jiān)定信心，勇于嘗試，敢于碰本質(zhì)、碰難點(diǎn)問題、碰根本性問題，真正履行好團(tuán)組織的四項(xiàng)基本職能。
三、要在提高自身素質(zhì)上下功夫
一是要樹立正確的成長觀。共青團(tuán)工作是一項(xiàng)政治性、思想性很強(qiáng)的工作，涉及人的思想和靈魂，首先就要求“施教者要虔誠”。團(tuán)的干部必須要解決理想信念不堅(jiān)定、宗旨意識(shí)不強(qiáng)的問題，解決作風(fēng)不扎實(shí)、急于出成績的問題，解決與青年群眾沒感情或者感情不深的問題，樹立正確的成長觀、成才觀，加強(qiáng)團(tuán)干部自身的修養(yǎng)，改變思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)，以高尚的情操影響帶動(dòng)青年，以豁達(dá)的胸懷處理得失，以奉獻(xiàn)的精神服務(wù)社會(huì)。二是要正確看待團(tuán)的崗位，熱愛團(tuán)的事業(yè)。共青團(tuán)崗位政治性、思想性都很強(qiáng)，跨度很大，涉及社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域，能夠鍛煉團(tuán)干部綜合的政治素質(zhì)、群眾工作能力、社會(huì)動(dòng)員能力、組織協(xié)調(diào)能力、意識(shí)形態(tài)工作能力、介入經(jīng)濟(jì)工作的能力，但是在團(tuán)的崗位上能不能受到這些鍛煉并不必然，關(guān)鍵在于我們怎么干，在于我們能不能全身心投入工作，能不能抓本質(zhì)，抓主要矛盾，迎著困難上。三是要善于學(xué)習(xí)，努力在實(shí)踐中鍛煉本領(lǐng)，完善能力結(jié)構(gòu)。能力分為兩個(gè)層級(jí)，基本層級(jí)的能力包括學(xué)習(xí)研究能力、組織協(xié)調(diào)能力、人事工作能力、表達(dá)能力等，高層級(jí)能力包括處理復(fù)雜問題能力、出思想出思路能力、群眾工作能力等。提高能力，歸根到底要靠學(xué)習(xí)和實(shí)踐。要注重在工作中學(xué)習(xí)，在工作中碰到難題就抓緊進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)；要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)必要的基本理論，特別是反復(fù)讀重要學(xué)科的經(jīng)典著作、教科書，形成支持共青團(tuán)工作的理論背景和知識(shí)結(jié)構(gòu)。四是要珍惜基層工作經(jīng)歷。客觀地講，我們很多機(jī)關(guān)干部是缺乏基層工作經(jīng)歷的，缺乏對(duì)基層工作的基本了解和對(duì)普通團(tuán)員青年的深厚感情。也有的干部自認(rèn)為熟悉基層、了解群眾，按照自己的主觀判斷去求證基層現(xiàn)實(shí)，按照事先設(shè)計(jì)模型去指導(dǎo)基層工作。大家要珍惜在基層工作的寶貴經(jīng)歷，撲下身子多聽、多看，要避免“先入為主”的思想，虛心向基層學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)，在深入調(diào)研、了解實(shí)情的基礎(chǔ)上再做分析判斷，才能真正理清工作思路，打開工作局面。五是要把握好工作機(jī)遇。駐點(diǎn)工作時(shí)間短，每一批只有半年時(shí)間，如果不把握好機(jī)遇，安排好時(shí)間，就難以達(dá)到增強(qiáng)本領(lǐng)、得到鍛煉的目的。如果不遵守工作紀(jì)律，不安心基層，不處理好駐點(diǎn)工作與原崗位工作的矛盾，也就白白喪失了錘煉真本領(lǐng)的難得機(jī)會(huì)。要珍惜和把握機(jī)遇，勇于挑起工作重?fù)?dān)，真正通過駐點(diǎn)工作汲取營養(yǎng)、鍛煉提高，為今后的工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。六是要不斷加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的本質(zhì)在于認(rèn)識(shí)，就是要認(rèn)識(shí)到怎么做是對(duì)的，怎么做是錯(cuò)的，怎么做能鍛煉本領(lǐng)，怎么做不能鍛煉本領(lǐng)。要堅(jiān)持黨性、堅(jiān)持原則，要求真務(wù)實(shí)、吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān)，要勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)。駐點(diǎn)干部還要特別注意在廣大青年和基層團(tuán)干部當(dāng)中樹立團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)干部良好形象，要繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，珍惜組織的榮譽(yù)，真正做到忠誠黨的事業(yè)，熱愛團(tuán)的崗位，竭誠服務(wù)青年。
同志們，駐點(diǎn)工作是團(tuán)中央在全團(tuán)統(tǒng)一安排部署和要求的一項(xiàng)重要工作，也是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，需要全省廣大團(tuán)干部的共同努力。各級(jí)團(tuán)組織和團(tuán)干部要深刻認(rèn)識(shí)其重要意義，嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)中央和團(tuán)省委的工作要求，以飽滿的信心、科學(xué)的方法、務(wù)實(shí)的作風(fēng)迎接挑戰(zhàn)，全身心地投入工作，保質(zhì)保量地完成好駐點(diǎn)工作，實(shí)現(xiàn)全省共青團(tuán)工作的新發(fā)展。
1、緊密聯(lián)系實(shí)際，深化學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。在市委召開的全市動(dòng)員大會(huì)后，團(tuán)市委迅速行動(dòng)起來，5月27日，組織機(jī)關(guān)黨員干部召開了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查階段轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上，及時(shí)傳達(dá)和認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委書記李文科在全市深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段總結(jié)暨第二階段動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，同時(shí)，也對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研階段進(jìn)行了回顧總結(jié)，對(duì)做好分析檢查階段做了具體部署。動(dòng)員會(huì)后，通過組織學(xué)習(xí)、基層調(diào)研、思想討論、談心交流等一系列措施，緊密結(jié)合共青團(tuán)工作實(shí)際，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，深刻剖析，認(rèn)真研究，總結(jié)歸納，努力尋求符合指導(dǎo)我市共青團(tuán)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的思路和舉措。
2、深刻分析原因，嚴(yán)格查擺問題。一是廣泛征求意見。通過發(fā)函、召開座談會(huì)、公布電子信箱等方式，向有關(guān)市直單位和各縣（市、區(qū)）團(tuán)委征求意見。共發(fā)放征求意見函55余份，征集到方方面面意見近20條。二是認(rèn)真查擺問題。經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)班子于6月5日召開了以“學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為主題的專題民主生活會(huì)，結(jié)合征求到的意見建議，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的新要求，認(rèn)真查找了班子自身在推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧，解放思想、改革創(chuàng)新，體制機(jī)制、政策制度和為民務(wù)實(shí)、清正廉潔方面存在的問題和不足，以此真正找到共青團(tuán)不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的突出問題。三是深刻分析原因。我代表團(tuán)市委黨組對(duì)班子建設(shè)和整體工作情況進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，就學(xué)習(xí)、工作和班子建設(shè)等方面同班子成員進(jìn)行深入的溝通交流。認(rèn)真查找自身存在的問題，提出了具體整改措施。班子其他成員也分別結(jié)合分管工作認(rèn)真查擺了自身存在的問題和不足，深刻分析了存在問題的根源，提出了整改措施。
3、扎實(shí)開展評(píng)議，反復(fù)修改完善。一是認(rèn)真組織撰寫。我代表黨組全程主持了分析檢查報(bào)告的起草工作，廣泛聽取各方面意見，召開黨組會(huì)議進(jìn)行充分討論，從活動(dòng)實(shí)踐中形成的共識(shí)、主要成效、主要問題、問題的原因分析和下一步改進(jìn)的整體思路和具體措施等部分進(jìn)行了認(rèn)真撰寫。二是反復(fù)修改完善。對(duì)分析檢查報(bào)告初稿，通過座談會(huì)、民主生活會(huì)等形式進(jìn)行充分討論，反復(fù)修改，不斷完善，形成了團(tuán)市委貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況分析檢查報(bào)告。三是扎實(shí)開展評(píng)議。通過網(wǎng)上評(píng)議、座談會(huì)、書面評(píng)議等方式，廣泛征求意見。
二、明確整改落實(shí)階段工作任務(wù)，推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)深入開展。
1、制訂整改落實(shí)方案。時(shí)間安排為7月30日—8月15日。具體要求，一是梳理整改落實(shí)項(xiàng)目。要以團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告為依據(jù)，仔細(xì)梳理整改落實(shí)項(xiàng)目，認(rèn)真研究制定切實(shí)可行的整改落實(shí)方案。二是提出整改落實(shí)措施。對(duì)需要解決的突出問題和需要?jiǎng)?chuàng)新完善的體制機(jī)制，做到“四明確一承諾”，即明確整改落實(shí)項(xiàng)目，明確整改落實(shí)的目標(biāo)和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)的具體措施，明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門的責(zé)任，并作出公開承諾，把整改落實(shí)工作具體化、目標(biāo)化、責(zé)任化和制度化。三是征求整改落實(shí)意見。整改落實(shí)方案初稿形成后，要采取召開座談會(huì)等形式認(rèn)真聽取廣大黨員干部和團(tuán)員青年代表的意見，不斷修改完善整改落實(shí)方案。四是公布整改落實(shí)方案。要采取適當(dāng)方式，在一定范圍內(nèi)公布整改落實(shí)方案，對(duì)重要事項(xiàng)做出公開承諾，接受黨員、團(tuán)員青年和群眾監(jiān)督。
2、集中解決突出問題。時(shí)間安排為8月16日—8月中旬。一是認(rèn)真梳理問題。對(duì)存在的突出問題進(jìn)行梳理，明確哪些是具備條件，在活動(dòng)期間可以解決的問題；哪些是通過努力，在近期可以解決的問題；哪些是難度較大，需要較長時(shí)間才有可能解決的問題。二是抓住重點(diǎn)問題。解決問題要突出重點(diǎn)，要圍繞影響共青團(tuán)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的大事、制約團(tuán)的基層網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年的的難事、阻礙團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)影響全體青年的急事、關(guān)系青年民生的實(shí)事，采取有效方式，集中解決查找出來的問題。特別是抓住服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、維護(hù)青少年合法權(quán)益、積極探索維護(hù)青少年普遍性利益訴求的方式和渠道、基層團(tuán)組織建設(shè)和基層工作等方面的重點(diǎn)問題。三是有效解決問題。解決問題要做到對(duì)群眾事前預(yù)告、事中商告，事后通告，向廣大團(tuán)員青年公開解決問題的方案和結(jié)果。對(duì)重點(diǎn)問題要由主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，積極探索上下互動(dòng)、左右聯(lián)動(dòng)解決問題的有效方式。根據(jù)整改落實(shí)方案，集中力量解決幾個(gè)影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，辦幾件黨政重視、青年普遍期待的實(shí)事好事，使廣大青年真正感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來的新變化新氣象。
3、認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)和滿意度測評(píng)。在8月底完成。
一是認(rèn)真搞好活動(dòng)總結(jié)。活動(dòng)結(jié)束前，要對(duì)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的情況進(jìn)行認(rèn)真回顧總結(jié)，對(duì)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。二是向黨員、群眾、基層團(tuán)組織及廣大青少年通報(bào)情況。通過共青團(tuán)網(wǎng)站、團(tuán)內(nèi)信息等渠道向黨員、群眾、基層團(tuán)組織及廣大青少年通報(bào)有關(guān)情況，為組織開展?jié)M意度測評(píng)做好準(zhǔn)備。三是組織開展?jié)M意度測評(píng)。要合理確定參加測評(píng)人員的規(guī)模、范圍和測評(píng)方式，進(jìn)一步完善整改落實(shí)措施，加大整改力度，確保活動(dòng)中尚未解決的突出問題繼續(xù)得到有效解決。四是召開總結(jié)會(huì)議。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，團(tuán)市委將召開總結(jié)會(huì)議，向全體黨員干部通報(bào)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況。*
三、提高認(rèn)識(shí)，明確要求，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
