時間：2022-09-03 22:23:03
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇團(tuán)員學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
根據(jù)團(tuán)區(qū)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)團(tuán)員青年學(xué)理論活動的通知》（夏團(tuán)聯(lián)[20__]7號）文件精神，局團(tuán)委在團(tuán)區(qū)委和林業(yè)局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，決定在全林業(yè)系統(tǒng)團(tuán)員青年中開展形式多樣的學(xué)理論活動，并組織全體團(tuán)員青年進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，以此加強(qiáng)團(tuán)員青年的政治素養(yǎng)和理論修養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，共促和諧發(fā)展。具體實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神為主線，緊密聯(lián)系江夏經(jīng)濟(jì)、政治、文化的社會建設(shè)實(shí)際，深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，促進(jìn)團(tuán)員青年真學(xué)、真懂、真信、真用，切實(shí)發(fā)揮理論學(xué)習(xí)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作的作用，為實(shí)現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)、文明新區(qū)”打牢理論基礎(chǔ)。
二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
團(tuán)員青年學(xué)理論活動主要內(nèi)容是中央、省、市委和區(qū)委的重要會議精神，十七大精神、中國特色社會主義理論體系、黨團(tuán)知識、科學(xué)發(fā)展觀、奧運(yùn)知識、改革開放30周年、武漢城市圈開展“兩型社會”建設(shè)綜合配套改革試驗(yàn)、創(chuàng)建省級文明城區(qū)、職業(yè)技能知識等方面。
三、總體要求
㈠牢牢把握“三個一”。把握一個精神，就是要牢牢把握黨的十七大精神，進(jìn)一步增強(qiáng)高舉中國特色社會主義偉大旗幟、堅(jiān)定不移地走中國特色社會主義道路的決心和信心；貫穿一條主線，就是要以學(xué)習(xí)宣傳黨的十七大精神為主線；圍繞一個目標(biāo)，就是要扎實(shí)推進(jìn)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)、文明新區(qū)”。
㈡做到“一建七有”。即建立團(tuán)員青年學(xué)理論小組，是否有工作方案（完善的學(xué)習(xí)制度、考勤制度、學(xué)習(xí)交流和社會實(shí)踐制度等制度），是否有相對穩(wěn)定的學(xué)習(xí)場所，是否有考勤記載，是否有會議記錄，是否有學(xué)習(xí)筆記，是否有學(xué)習(xí)內(nèi)容，是否有學(xué)習(xí)體會。
四、方法步驟
1.積極動員，組織開展。林業(yè)局團(tuán)委在接到團(tuán)區(qū)委的文件精神后，迅速動員落實(shí)，在5月底成立以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長、局團(tuán)委書記為副組長的團(tuán)員青年學(xué)理論小組，并明確各自職責(zé)、任務(wù)。結(jié)合本單位實(shí)際，制定詳細(xì)的工作方案，建立完善的學(xué)習(xí)制度、考勤制度、學(xué)習(xí)交流和社會實(shí)踐制度等制度；制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定固定的學(xué)習(xí)時間和相對穩(wěn)定的學(xué)習(xí)場所。
2.組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。組織全系統(tǒng)團(tuán)員青年結(jié)合落實(shí)理論學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)中央、省、市委和區(qū)委的重要會議精神，十七大精神、中國特色社會主義理論體系、黨團(tuán)知識、科學(xué)發(fā)展觀、奧運(yùn)知識、改革開放30周年、武漢城市圈開展“兩型社會”建設(shè)綜合配套改革試驗(yàn)、創(chuàng)建省級文明城區(qū)、職業(yè)技能知識等內(nèi)容，使團(tuán)員青年學(xué)深學(xué)透，掌握一些必要的基本內(nèi)容，明確當(dāng)前學(xué)理論工作的重要性和緊迫性。
3.創(chuàng)新活動載體。在學(xué)理論活動中，要求團(tuán)員青年按照“貼近實(shí)際、貼近生活”的要求，通過宣講、演講、征文、先進(jìn)典型事跡報告會、開辟學(xué)習(xí)專欄等形式積極創(chuàng)新活動載體。并將組織一次競賽活動，以此來結(jié)合大家所關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、疑點(diǎn)問題，做好思想引導(dǎo)和解疑工作，切實(shí)增強(qiáng)今年團(tuán)員青年學(xué)理論活動的吸引力、感染力和針對性。
五、活動要求
1.統(tǒng)一思想，高度重視。林業(yè)局團(tuán)委要高度重視青年學(xué)理論工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把青年學(xué)理論工作擺放到突出位置、擺上重要議事日程。要作出相應(yīng)的計(jì)劃，創(chuàng)造便利的條件，采取務(wù)實(shí)的措施，確保青年學(xué)理論工作順利開展。
2.積極開展、統(tǒng)籌安排。要重視借鑒以往各種共青團(tuán)工作活動的經(jīng)驗(yàn)和做法，正確處理主題教育活動與其他各項(xiàng)工作的關(guān)系。
3.加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。圍繞青年學(xué)理論工作的主要內(nèi)容和各階段工作，認(rèn)真做好宣傳報道工作，發(fā)揮簡報、網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢和特色，開辟專題、專欄，針對青年學(xué)理論活動的不同階段，既全面又有重點(diǎn)地宣傳報道本單位的好做法，形成濃厚的宣傳氛圍。
今年開展這次團(tuán)員青年學(xué)理論活動，要把學(xué)習(xí)理論與解放思想、加快發(fā)展相結(jié)合，林業(yè)局團(tuán)委將高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓出成效，使廣大團(tuán)員青年的素質(zhì)得到提高，取得明顯成效。
××鄉(xiāng)團(tuán)委在工作中始終堅(jiān)持“三個代表”重要思想，緊密圍繞團(tuán)市委的工作目標(biāo)和要求，緊扣鄉(xiāng)黨委工作中心，突出“青年為本、服務(wù)為重、發(fā)展為先”的工作理念，以“求真務(wù)實(shí)添活力、開拓創(chuàng)新顯業(yè)績”為工作原則，共青團(tuán)青年號召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著增強(qiáng)，各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展。現(xiàn)將上半年本鄉(xiāng)團(tuán)委主要活動總結(jié)如下：
三月份：開展以“尋雷鋒足跡揚(yáng)志愿精神”為主題的服務(wù)月活動
××鄉(xiāng)團(tuán)委、個體勞協(xié)、司法所等部門聯(lián)合組織各行業(yè)志愿者在鄉(xiāng)集貿(mào)市場開展了以“尋雷鋒足跡揚(yáng)志愿精神”為主題的志愿者服務(wù)活動。服務(wù)項(xiàng)目有免費(fèi)義診、義務(wù)理發(fā)、修理自行車、修補(bǔ)皮鞋、法律咨詢等，發(fā)放環(huán)保、農(nóng)技、健康常識宣傳資料共300多份，各企業(yè)積極響應(yīng)切實(shí)開展以“崗位學(xué)雷鋒，行業(yè)樹新風(fēng)”的技能指導(dǎo)服務(wù)活動，校團(tuán)支部組織在校生開展了“一元錢”愛心捐款活動，體現(xiàn)了××和諧統(tǒng)一、文明發(fā)展的形跡。
四月份：開展以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境共建美好家園”為主題環(huán)保宣傳周活動。
為全力配合鄉(xiāng)黨委、政府強(qiáng)勢推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，切切實(shí)實(shí)搞好農(nóng)村環(huán)境美化工程，××鄉(xiāng)團(tuán)委于四月上旬組織青年力量開展了“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”宣傳周活動。
在明確活動目的和意義的基礎(chǔ)上，各支部團(tuán)員青年踴躍參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝心合力，積極行動。在農(nóng)貿(mào)市場、村大隊(duì)部、學(xué)校等宣傳主陣地，精心制作環(huán)保宣傳欄、發(fā)放保護(hù)生態(tài)環(huán)境宣傳資料870多份，發(fā)放倡議書900多份，掀起了“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”活動的新，充分呈現(xiàn)出××青年青春凝聚力、向心力和號召力，點(diǎn)燃了×ד保護(hù)生態(tài)環(huán)境共建美好家園”的魅力之火。
五月份：開展了“知榮辱樹新風(fēng)”——××鄉(xiāng)開展社會主義榮辱觀教育活動
××鄉(xiāng)團(tuán)委與鄉(xiāng)宣傳口、文化站相聯(lián)合，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，在全鄉(xiāng)開展了以“知榮辱樹新風(fēng)”為主題的社會主義榮辱觀宣傳教育活動。
鄉(xiāng)團(tuán)委在充分認(rèn)識樹立社會主義榮辱觀的重大意義基礎(chǔ)上，詳細(xì)制定了《關(guān)于在全鄉(xiāng)開展社會主義榮辱觀宣傳教育活動的實(shí)施意見》，明確了學(xué)習(xí)目的、具體要求和活動形式，各支部、各單位聯(lián)系實(shí)際及時制定了持久性、針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)踐活動，鄉(xiāng)團(tuán)委組織各單位團(tuán)員青年開展了以“踐行八榮八恥、共鑄誠信××”為主題的青年座談會和“志愿服務(wù)周”活動，組織青年學(xué)生開展了“我與××共奮進(jìn)”的演講比賽，在全鄉(xiāng)掀起了學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀的活動氛圍，為××三個文明的穩(wěn)步發(fā)展駐入了青春有生力量。
六月份：組織開展“青春舞蹈培訓(xùn)班”。
為進(jìn)一步團(tuán)結(jié)青年，活躍青年，深化青年活動機(jī)制，全面創(chuàng)造展示青年生機(jī)勃勃、奮發(fā)向上的活動平臺，××鄉(xiāng)團(tuán)委與鄉(xiāng)文化站相聯(lián)合，組織開展以“活躍團(tuán)結(jié)朝氣”為主題的“青春舞蹈培訓(xùn)班”。
參加培訓(xùn)的主要為鄉(xiāng)機(jī)關(guān)青年和××學(xué)校青年，由聘請的4名啟隆鄉(xiāng)音樂教師于晚間7點(diǎn)至8點(diǎn)半進(jìn)行三步、四步、十六步、對跳舞、拉手舞等舞蹈的教學(xué)培訓(xùn)，使青年放松了心情，緩解了工作的壓力，充分展現(xiàn)了××青年生機(jī)勃勃、團(tuán)結(jié)向上的青春本色。
下半年工作計(jì)劃：
在做好團(tuán)員發(fā)展、青年卡發(fā)放、團(tuán)員意識教育等工作外，××鄉(xiāng)團(tuán)委將緊抓節(jié)日契機(jī)創(chuàng)新式地開展文娛活動，組織好青年技術(shù)培訓(xùn)工作。
七、八月份組織開展好青年崗位技術(shù)培訓(xùn)和青年崗位能手競賽活動。
九月份組織開展好青少年文化節(jié)。
一、整改原則
1、堅(jiān)持先急后緩、先易后難的原則。按照加強(qiáng)效能建設(shè)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的要求，逐項(xiàng)認(rèn)真進(jìn)行分析，科學(xué)分類，將其劃分為“具備解決條件，短期內(nèi)可得到初步解決的問題”以及“難度較大，需積極創(chuàng)造條件，用較長時間才能徹底解決的問題”兩大類，著手整改，積極解決。
2、堅(jiān)持落實(shí)責(zé)任、分工協(xié)作的原則。要將加強(qiáng)效能建設(shè)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境落到實(shí)處，就需要把責(zé)任落實(shí)到具體的每個人，明確任務(wù)，細(xì)分工作，避免出現(xiàn)“雷聲大，雨點(diǎn)小”的問題。
二、整改的主要內(nèi)容和措施
（一）存在的主要問題
1、理論學(xué)習(xí)還不夠主動、自覺意識不高。面對不斷發(fā)展變化的新情況、新任務(wù)、新情況，駕馭全局能力不高，用慣性思維方式和以往經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)實(shí)際工作，從而導(dǎo)致對新形勢下反腐倡廉工作的規(guī)律性研究不夠。用理論指導(dǎo)實(shí)踐，解決實(shí)際工作中的具體問題能力不強(qiáng)。
2、關(guān)心服務(wù)青年的程度還不夠深。在各項(xiàng)工作各個環(huán)節(jié)細(xì)心研究廣大青年團(tuán)員的利益、遇到的困難和問題，努力用說服教育，示范引導(dǎo)和提供服務(wù)等方面意識不強(qiáng)，工作不到位。在日常工作進(jìn)一步樹立節(jié)約、保護(hù)環(huán)境，建設(shè)資源節(jié)約型和生態(tài)保護(hù)型社會意識不強(qiáng)。
3、組織動員青年的能力還不夠強(qiáng)。團(tuán)的基層組織覆蓋面不夠全面，農(nóng)民專業(yè)合作組織、青年自組織中，團(tuán)組織組建率較低，基層團(tuán)建組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋面不足。青年工作委員會組建率較低，共青團(tuán)對青年的手臂延伸不夠。基層還存在一定數(shù)量的軟弱渙散團(tuán)組織，作用弱化，活力不足。部分基層學(xué)校少先隊(duì)組織不健全，少先隊(duì)工作保障機(jī)制不到位，導(dǎo)致少先隊(duì)工作功能弱化。
4、工作作風(fēng)建設(shè)有待改進(jìn)。下基層調(diào)研次數(shù)不夠，調(diào)研還需進(jìn)一步深入；對基層存在的問題把握不準(zhǔn)，對問題產(chǎn)生的原因認(rèn)識不深。對于發(fā)揮班子成員之間的監(jiān)督、經(jīng)常性地開展批評與自我批評，經(jīng)常性地開展談心活動還不夠；對整體工作的把握及配合意識需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
（二）整改的主要措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。班子成員要率先垂范，認(rèn)真抓好、抓實(shí)、抓細(xì)，正確處理好工學(xué)矛盾，堅(jiān)持自學(xué)，形成主動學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，刻苦鉆研的良好學(xué)風(fēng)。
2、不斷增強(qiáng)干部隊(duì)伍在團(tuán)工作中業(yè)務(wù)知識和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。為了更好地實(shí)現(xiàn)服務(wù)黨政、服務(wù)社會、服務(wù)青年的職能，團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子需在政策、團(tuán)業(yè)務(wù)等方面不斷進(jìn)行“充電”，進(jìn)一步理解科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵，解放思想、勇于創(chuàng)新，真正建設(shè)成為施政本領(lǐng)好、作風(fēng)形象好、機(jī)制創(chuàng)新好、發(fā)展業(yè)績好、群眾評價好的科學(xué)發(fā)展好班子。
3、緊密聯(lián)系廣大團(tuán)員青年，多下基層多調(diào)研。“從青年中來，到青年中去。”班子成員每年都要根據(jù)工作重點(diǎn)列出專題調(diào)研內(nèi)容，全年深入基層調(diào)研指導(dǎo)工作時間不得少于1個月，堅(jiān)持并落實(shí)好班子成員聯(lián)系點(diǎn)制度。尤其是加大團(tuán)的基層組織建設(shè)、助推新型工業(yè)化、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)等重點(diǎn)工作的調(diào)研力度，經(jīng)常深入基層了解情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)工作、解決困難。
關(guān)鍵詞：工科大學(xué)生；學(xué)業(yè)拖延；團(tuán)體輔導(dǎo)方案
工科大學(xué)生學(xué)習(xí)拖延團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案的設(shè)計(jì)將以團(tuán)體心理輔導(dǎo)理論為基礎(chǔ)，運(yùn)用團(tuán)體動力學(xué)理論、人際相互作用分析、社會學(xué)習(xí)理論。根據(jù)工科大學(xué)生學(xué)習(xí)拖延的現(xiàn)狀和原因分析進(jìn)行針對性地設(shè)計(jì)。本次團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案是一個循序漸進(jìn)的過程，整個過程主要包括創(chuàng)始階段、過渡階段、工作階段和結(jié)束階段。其中每個階段團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案的設(shè)計(jì)都將根據(jù)各階段的目標(biāo)和特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。
一、研究對象
從西南石油大學(xué)的學(xué)生中產(chǎn)生。通過宣傳，公開招募、進(jìn)行訪談，篩選出中高等程度拖延的學(xué)生20名，隨機(jī)抽取10名參與團(tuán)體輔導(dǎo)。
二、團(tuán)體輔導(dǎo)的目的
1、幫助成員理解學(xué)習(xí)拖延是一種普遍存在的行為，減少個體不良情緒。
2、檢視個人學(xué)習(xí)拖延的現(xiàn)狀和原因。
3、意識到時間的管理的重要性，學(xué)會合理有效地利用時間，
4、制定可操作性的目標(biāo)，提高自我效能感，減少學(xué)習(xí)拖延
三、團(tuán)體輔導(dǎo)的內(nèi)容和程序
本次團(tuán)體輔導(dǎo)分為4個階段，8個單元，每個單元2小時。每次1個主題，圍繞主題安排具體活動。
第一單元：我們的相識
播放《相逢是首歌》音樂。首先“我是小記者”、“心情彩虹”、“心有千千結(jié)”、“交換名字”的活動使成員之間相互認(rèn)識、彼此熟悉，形成初步的了解。緊接著“討論小組名稱、口號、標(biāo)志”澄清團(tuán)員的期待，明確團(tuán)體目標(biāo)。最后訂立團(tuán)體規(guī)范，請各小組成員發(fā)表自己的觀點(diǎn)，整理成自己團(tuán)隊(duì)的制度。將最后的制度寫在黑板上，每個成員都同意之后拍手示意，形成《團(tuán)體契約書》。
第二單元：時間去哪兒了
通過“棒打薄情郎”、“時間銀行”、“格言俗語大比拼”、“60秒的價值”、“生命歷程”認(rèn)識什么是時間以及時間管理的重要性，學(xué)會珍視時間，提高珍惜時間的意識，了解自身時間的使用情況。布置家庭作業(yè)：思考學(xué)習(xí)生活中你是如何利用與分配時間的？
第三單元：我做時間主人
首先反饋上個單元的家庭作業(yè)，小組討論與分享。接著開展“同舟共濟(jì)”、“成長三部曲”、“繪出我的生活餡餅”、“時間我把握”、“我的一分鐘”的活動，讓成員學(xué)會合理分配時間、有效利用時間。
第四單元：你，計(jì)劃了嗎？
通過“計(jì)劃管理”、“急救船”、“音樂欣賞”、“計(jì)劃落實(shí)單”、填寫“單元信息反饋表”的活動，促進(jìn)成員們掌握時間管理的計(jì)劃，制定適合自身的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第五單元：我有夢想
通過“超級模仿秀”、“夢想之旅”、“互相提點(diǎn)”、“音樂欣賞”、“目標(biāo)制定”的游戲，幫助成員認(rèn)識目標(biāo)的重要性，制定可行性且具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。最后布置作業(yè)：制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，做出計(jì)劃實(shí)施表，并付出行動。
第六單元：持之以恒
首先反饋上單元作業(yè)，考查計(jì)劃的實(shí)施效果，小組間互相討論、分享。通過“耐力大考驗(yàn)”、“圖片啟示錄”、“絆腳石”的活動，進(jìn)一步完善目標(biāo)與計(jì)劃，認(rèn)識到持之以恒對完成目標(biāo)與計(jì)劃的重要性。
第七單元：我能行
通過“你動我也動”、“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”、“事出有因”、“我能行”、“優(yōu)點(diǎn)大轟炸。。的游戲挖掘自身的優(yōu)勢，提高對時間控制的信心，從而強(qiáng)化自信心，在學(xué)習(xí)中減少拖延。
第八單元：微笑著說再見
讀書節(jié)活動策劃書模板【1】
一、活動范圍：
公司全體團(tuán)員青年
二、活動時間：
20xx年3月-5月
三、活動組織機(jī)構(gòu)：
領(lǐng)導(dǎo)小組：xx
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司團(tuán)委。
四、活動安排：
第一階段：薦書寄語(3月初)
由每個團(tuán)支部推薦1-2本圖書，同時邀請公司領(lǐng)導(dǎo)推薦學(xué)習(xí)書目，向團(tuán)員青年寄語或贈言。根據(jù)推薦情況確定15-20本必讀圖書進(jìn)行購臵。
第二階段：品味書香(3月中旬-4月中旬)
各團(tuán)支部以下發(fā)書籍、交換閱讀等方式組織團(tuán)員青年認(rèn)真閱讀推薦圖書，同時組織開展多種形式的讀書交流活動，要求團(tuán)員青年撰寫讀書心得，努力提高活動的覆蓋面和參與面。
第三階段：成果交流(4月下旬或5月初)
組織主題讀書活動成果交流會，由各團(tuán)支部匯報讀書活動開展情況，并選送2-3篇讀書心得進(jìn)行匯報交流。由公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場打分及點(diǎn)評。活動設(shè)優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀讀書心得一、二、三等獎，獎勵電子購書卡若干。在《通訊》上開辟專欄，陸續(xù)刊登優(yōu)秀讀書心得。
書籍是傳播先進(jìn)思想、傳承優(yōu)秀文化、弘揚(yáng)精神文明的重要載體。青年員工處于實(shí)踐加深學(xué)習(xí)階段，有著開展讀書活動的良好背景條件。(其實(shí)讀書不一定非要是書，文化的載體很多哦，也可以是事件，參與的人更多，也更好操作，當(dāng)然書是主體)要通過圍繞特定的思想教育主題(可以階段性更換不同的主題)開展讀書活動，或向員工推薦具有深刻思想內(nèi)涵的特定圖書(不一定是專業(yè)書籍，也可以是影視作品、演講專輯、甚至偉人語錄等等文化載體，)等方式，讓青年員工在閱讀和分享讀書體會的活動中啟迪智慧、交流思想、提高認(rèn)識。
工作案例：仿照“世界咖啡屋”引導(dǎo)成員協(xié)作對話、分享知識、解決問題的討論模式，組織開展“咖啡書屋”讀書交流活動。活動以團(tuán)支部為單位，將支部成員按人數(shù)分為3-5組，每組設(shè)1名“桌長”(或由支部書記擔(dān)任)，提前公布“書名”，請支部成員認(rèn)真閱讀思考，之后進(jìn)行分組輪換討論，“桌長”整理展示討論成果，并依托QQ群和微博或者公司OA網(wǎng)建立讀書討論小組，深化討論成果。
讀書節(jié)活動策劃書模板【2】
一、活動主題
以“請捧起書本、請寫下你的體會”為主題，培養(yǎng)干警愛讀書、勤動筆的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)干警與書本為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，形成全院人人好讀書、讀好書、讀書好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、活動時間、對象
此次活動的時間自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。參加活動的對象為全院干警。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及形式
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容分為必讀書目：①《慈利縣法院志》、②《慈利縣人民法院工作管理規(guī)范匯編》(一)、(二)、③《張家界讀本》、④《七分做人，三分做事》、⑤《人民法院工作人員處分條例》推薦書目：業(yè)務(wù)書籍及其他各類有益的書籍。
2、學(xué)習(xí)形式采取集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、平時自學(xué)和談體會，舉行報告會以及“談人生的得與失”主題演講比賽等。
四、活動安排
1、開展“精讀優(yōu)秀讀物書刊”活動。活動開始，院里除購買上級推薦的書本外，還為每位干警購買1套好書，院領(lǐng)導(dǎo)另配1套領(lǐng)導(dǎo)干部必讀書目。在平時自學(xué)中，每位干警須自行制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每2個月至少精讀一本書，并認(rèn)真做好讀書筆記，撰寫，讀書筆記在3萬字以上，每位干警在完成必讀書目的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，讀好業(yè)務(wù)書目，不斷擴(kuò)大視野，拓展學(xué)習(xí)范圍，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保“讀書年”活動取得實(shí)效。
2、建立“干警讀書日”制度。將每周五定為“干警讀書日”，
采取上輔導(dǎo)課、知識講座、座談會、自學(xué)、觀看教育片等多種形式，開展形式多樣的讀書活動。
3、開展“述、考、評”活動。每2個月開展一次“述學(xué)”活動，每位干警就所讀書目，談收獲、體會、心得，同時辦公室每2個月出版一期心得體會專刊。年底組織一次“考學(xué)”活動，就學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。組織“評學(xué)”活動，讀書活動結(jié)束后，院“讀書年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組將進(jìn)行考評，評選3個讀書活動形式富有創(chuàng)新的部門給予表彰，對完成讀書筆記較好，積極撰寫心得體會5篇以上的干警，并根據(jù)學(xué)習(xí)考勤、考試等方面，綜合評選“讀書明星”，一等獎10名各300元，二等獎20名各200元，三等獎30名各100元。
4、完善閱覽室資料和管理，投入一定數(shù)量資金，購買相關(guān)書籍報刊以及柜架，建立院閱覽、活動室，并安排專人管理，做到機(jī)關(guān)閱覽室天天開放，形成人人喜歡讀書的良好氛圍。
5、在“慈利法院網(wǎng)”上開辟專欄，開展讀書活動大討論，介紹或點(diǎn)評有關(guān)圖書以及讀書心得。
6、舉辦讀書報告會。“讀書年”活動結(jié)束時，挑選2名左右的“讀書明星”，舉辦讀書報告會，交流學(xué)習(xí)心得和體會，進(jìn)一步激發(fā)全院干警的學(xué)習(xí)興趣和動力。
五、組織機(jī)構(gòu)
成員：政治部、辦公室、研究室、行政裝備室、監(jiān)察室等部門負(fù)責(zé)人。
本次活動由院政治部具體負(fù)責(zé)，各庭、室、隊(duì)負(fù)責(zé)人按要求落實(shí)本部門的相關(guān)活動。
六、活動要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。院領(lǐng)導(dǎo)及各部門負(fù)責(zé)人要高度負(fù)責(zé)，率先垂范，采取有效措施推動讀書年活動落實(shí)。各部門要結(jié)合工作實(shí)際，合理安排讀書學(xué)習(xí)和辦案時間。
2、強(qiáng)化檢查，嚴(yán)格考核。院政治部將定期檢查和督促各部門以及干警的學(xué)習(xí)進(jìn)度，查看讀書筆記和心得體會文章，并適時通報。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好。我叫***，今年**歲，大學(xué)本科畢業(yè)，在單位工作了已經(jīng)有**年了，這些年我在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，從一個初出茅廬的學(xué)懵懂青年，逐漸成長為一個具有出色工作能力的人。在這里我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助，以及給我這個競聘的機(jī)會，今天我競聘的崗位是**處副主任這一職位，我來競聘的主要原因是，我個人具有如下的工作優(yōu)勢：中國競聘演講
一、具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)
在現(xiàn)崗位工作期間，我先后從事過人事勞資、后勤保障、綜合治理、黨務(wù)政工等多項(xiàng)工作，針對上述工作我自己總結(jié)出了一系列的工作方法，樹立了從“細(xì)和實(shí)”入手的工作思路，為適應(yīng)崗位工作的需要，逐步練就了善于溝通、辦事沉穩(wěn)、待人內(nèi)斂的風(fēng)格。并在相關(guān)工作領(lǐng)域受到好評，先后被評為首都防治禽流感先進(jìn)工作者、市農(nóng)業(yè)局優(yōu)秀共青團(tuán)員、西城區(qū)社會保障先進(jìn)個人，人事工作和社會統(tǒng)計(jì)工作受到六次通報表揚(yáng)。
二、具備迎難而上、刻苦學(xué)習(xí)的精神
我在任何工作中，不畏苦、不懼難，堅(jiān)決完成上級交辦的任務(wù)。從200*年*月起，我承擔(dān)人事工作三個月，在那期間，恰值公務(wù)員轉(zhuǎn)制工作的關(guān)鍵時期，我面臨著時間緊、任務(wù)重、經(jīng)驗(yàn)少、人員缺等諸多困難，但在各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持和科室同志傾心幫助下，我如期完成了公務(wù)員登記、工資套改、人事檔案整理三項(xiàng)工程，啃下了這塊硬骨頭。針對自身情況，制定了信息寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃，在完成科里信息上報指標(biāo)的同時，通過網(wǎng)站、報紙以及專業(yè)寫作書籍，系統(tǒng)學(xué)習(xí)信息寫作的要領(lǐng)。將以往等任務(wù)、靠領(lǐng)導(dǎo)的思想調(diào)整為主動出擊，強(qiáng)化自主意識。同時還結(jié)合工作要求，多次自學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、行政管理學(xué)等相關(guān)內(nèi)容，不斷充實(shí)大腦。
三、具備熱衷服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)的黃牛精神
有位領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)說過，內(nèi)務(wù)保障工作是“好人不愿干，慫人干不了”，雖然這句話有一定的片面性，但同時也預(yù)示著辦公室工作是一個面廣、事雜、累人的工作，不但要涉及職工的“吃、喝、拉、撒、睡，更要具備外聯(lián)能力、寫作能力、分析能力、執(zhí)行能力，在辦公室工作的五年來，我對此有深刻的認(rèn)識，并針對自身情況，不斷提升自己的多項(xiàng)能力，以便更好的為大家服務(wù)，完成高質(zhì)量的工作。在與辦公室這個團(tuán)隊(duì)共進(jìn)的過程中，身邊的同志的奉獻(xiàn)精神時刻感召著我，從而更加堅(jiān)定了我競聘此崗位的信心和決心，我可以鄭重告訴大家，我熱愛這份事業(yè)。我將繼續(xù)堅(jiān)守勤勤奮奮做事，扎扎實(shí)實(shí)做人這一信條，在平凡中燃燒，在默默中閃耀。
1 美德少年的主要事跡 陳琛然，今年xx歲，是桂城初級中學(xué)八年級(2)班的學(xué)生。她在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心班級，愛護(hù)公物;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績優(yōu)異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。她是我校的新生代中學(xué)生，她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起”。
一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣
陳琛然同學(xué)在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調(diào)解，常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯誤并表示堅(jiān)決改正，正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
二、關(guān)心班級、愛護(hù)公物
陳琛然同學(xué)作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當(dāng)班級布置勞動任務(wù)時，她就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經(jīng)常說：“只要為班群眾爭得榮譽(yù)，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身為班長的她，每一天都要管理好班上的紀(jì)律。除此之外，她每一天都要比別的同學(xué)晚一些才回家，因?yàn)樗齽?wù)必關(guān)好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻(xiàn)。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學(xué)在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學(xué)校的一道美麗風(fēng)景線。所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級的小雷鋒”。
三、刻苦勤奮、成績喜人
陳琛然同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認(rèn)真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
四、敬愛父母，家庭和睦
陳琛然同學(xué)與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的用心樂觀，互敬互愛，為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力，能回報父母是她最渴望實(shí)現(xiàn)的愿望。父母是地地道道的農(nóng)民，她的物質(zhì)生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強(qiáng)，父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰。回到家中，她會主動學(xué)習(xí)，不用父母擔(dān)心她的學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)以外，她平時在家還會主動做家務(wù)，照看弟弟。當(dāng)父母生日的時候，自己親自動手為父母做一頓好吃的。平時多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。
這就是她：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、品質(zhì)良好的優(yōu)秀共青團(tuán)員。她說：“勤、孝、義是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要好好發(fā)揚(yáng)”。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。
編者按：實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，迫切需要人才。沒有大批的懂得先進(jìn)科學(xué)知識、掌握現(xiàn)代技術(shù)的人才，現(xiàn)代化是無法實(shí)現(xiàn)的。而這些人才主要是要從本地青年中生長起來。因此，農(nóng)村團(tuán)組織抓好青年的文化科學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)，組織他們進(jìn)行各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動，培養(yǎng)出一大批農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)人才來，就是為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化作出了一大貢獻(xiàn)。下面發(fā)表的三篇經(jīng)驗(yàn)，可以給人們一些有益的啟示。
這兩年，河北定縣西趙莊大隊(duì)出了幾件新鮮事：在棉田害蟲鬧得最兇的時候，田里的黑光燈象衛(wèi)兵一樣佇立著，辛勤地誘殺害蟲。奇怪的是它白天自動滅，夜晚自動亮 ，從來不麻煩人。 這是采用光電控制電路的原理制成的黑光燈光電 控制器。 安上這個東西，省人又省電，治蟲效果好。大隊(duì)薯窖旁的一間屋子里掛著一個不起眼的小木盒，只要你按一下木盒上的開關(guān)，窖內(nèi)的溫度就通過微安表顯示出來，提示管理人員采取相應(yīng)的措施。這是利用電橋電路的原理制成的薯窖測溫儀。它保護(hù)了全大隊(duì)十幾萬斤育秧紅薯安全地度過嚴(yán)冬。春天來了，開始育秧，苗床旁超溫自動報警器又護(hù)衛(wèi)著它們，當(dāng)苗床超過三十五度，報警器就發(fā)出音響，呼喚管理人員進(jìn)行降溫處理。在這個大隊(duì)，每個生產(chǎn)隊(duì)都有一份本隊(duì)的土壤酸堿度、碳酸鈣、鹽分分布圖，看著圖就知道哪塊地施什么肥，施多少肥，最能充分發(fā)揮肥料的效力，并能科學(xué)地改造土壤。還有運(yùn)用電工原理制成的電動機(jī)溫度保護(hù)器，利用低頻電流處理種子……看著這一件件新鮮事人們不禁說：“照這樣干下去，農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化就會更快了。”
這一切，是大隊(duì)團(tuán)支部組織的青年科技組干的。他們得到大隊(duì)黨支部的大力支持。領(lǐng)導(dǎo)這個科技組的團(tuán)支部副書記張占宗說得好：“實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，要有高度的科技水平，可我們不能等著國家運(yùn)機(jī)器來，等著給我們派大學(xué)生來呀！搞現(xiàn)代化不能慢慢騰騰、松松垮垮地等著化，要靠我們農(nóng)村的團(tuán)員、青年從現(xiàn)在就‘化’起來。”他們就是在這樣一種可貴的思想指導(dǎo)下，開始了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的新。
為了逐步培養(yǎng)一支農(nóng)業(yè)科技隊(duì)伍，大隊(duì)團(tuán)支部把高、初中畢業(yè)的回鄉(xiāng)知識青年組織起來，以科技組為中心成立了技術(shù)夜校。大隊(duì)科技組是科研攻關(guān)的骨干，技術(shù)夜校是向廣大青年普及科技知識的場所。他們根據(jù)生產(chǎn)中急需解決的問題確定科研項(xiàng)目，圍繞科研項(xiàng)目學(xué)習(xí)科技知識。在學(xué)習(xí)中，注意把基礎(chǔ)知識和應(yīng)用知識結(jié)合起來。比如，在搞黑光燈光電控制器時就講晶體管電路、自動控制、變壓器設(shè)計(jì)與制造等電子技術(shù)知識。在搞土壤化驗(yàn)時就講土壤學(xué)、土壤肥料、作物栽培等農(nóng)業(yè)技術(shù)知識。最近，他們根據(jù)本大隊(duì)四面環(huán)水社員用煤、燒柴困難大的問題，提出要試制激光太陽灶；根據(jù)現(xiàn)在處理種子的方法投資太大的問題，提出試制太陽能育種機(jī)的設(shè)想。這些都得到了黨支部的大力支持。現(xiàn)在他們正圍繞著這兩個科研項(xiàng)目，學(xué)習(xí)光的基本知識，光的性質(zhì)，太陽能利用和太陽灶制造等知識。團(tuán)支部把培養(yǎng)這支科技隊(duì)伍的工作抓得很緊。他們根據(jù)農(nóng)時季節(jié)制訂了學(xué)習(xí)制度：農(nóng)閑兩天學(xué)習(xí)一次，農(nóng)忙三天或四天學(xué)習(xí)一次，每次學(xué)二小時。農(nóng)閑時科技組與技術(shù)夜校集體學(xué)，農(nóng)忙時科技組單獨(dú)學(xué)，使學(xué)習(xí)和科研堅(jiān)持經(jīng)常。
他們這樣搞，遇到的困難是不少的。首先，沒有教員就是個大問題。七三年高中畢業(yè)的張占宗，喜愛自然科學(xué)，回鄉(xiāng)后就一頭扎到科研里。能者為師嘛，大家一致推舉他為教師。他利用業(yè)余時間刻苦自學(xué)，熬到深夜是經(jīng)常的事，遇到弄不懂的問題，就查找大量的資料，或者向附近中學(xué)的老師請教，有時要跑三十多里路。
為了解決學(xué)習(xí)和搞科研缺少資料的困難，團(tuán)支部想了各種辦法。例如，利用外出開會的機(jī)會到省、地、縣科委要資料；向本村在外地工作、上學(xué)的親屬寫信要材料；他們還寫信給石油化工部、中國科技情報所重慶分所、北京電力學(xué)校等單位索取資料；同時，留意報紙、雜志上的科技書目介紹，發(fā)現(xiàn)需要的書籍，及時寫信購買。
過去不少回鄉(xiāng)知識青年覺得學(xué)了文化沒處用，不安心農(nóng)村，可現(xiàn)在他們的心被科研占滿了。他們說：“現(xiàn)在不是知識多了，而是太少了，不是用不上，而是不夠用。”他們都有個人的學(xué)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)，有的在學(xué)電子技術(shù)，有的在自修高等數(shù)學(xué)，決心繼續(xù)攀登科學(xué)高峰，向農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化邁進(jìn)！
（本刊記者 舒紅鷹）
姓名：張 某
北京大學(xué)學(xué)樓 1000
+86-10-1234-567-8900 +86-10-1234567
求職意向 、
教育背景
2005/09~2008/04 碩士 北京大學(xué)學(xué)院方向 (排名0/00)
2001/09~2005/06 學(xué)士 北京大學(xué)專業(yè) (排名0/000)
獲獎情況
企業(yè)獎學(xué)金，綜合排名第一，全系000人中唯一得獎?wù)撸黄髽I(yè)獎學(xué)金；校一等獎學(xué)金；
北京市優(yōu)秀畢業(yè)生；校優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀團(tuán)干部，校三好學(xué)生（連續(xù)兩次）；
北京大學(xué)杯首屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽二等獎；0000年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽成功參賽獎；
所帶領(lǐng)團(tuán)支部獲0000年北京市優(yōu)秀團(tuán)支部
英語及專業(yè)技能
通過國家英語四六級;TOEFL000分; TWE (TOEFL寫作部分)0.0;0000年全國大學(xué)生英語競賽二等獎
扎實(shí)的文字功底以及良好的表達(dá)能力，曾在《報》上發(fā)表文章以及
熟悉移動通信技術(shù)，尤其是TD-SCDMA，WCDMA以及CDMA2000的背景、發(fā)展，了解產(chǎn)業(yè)市場制造、運(yùn)營、終端、業(yè)務(wù)營銷等；熟練使用EXCEL, PowerPoint以及SPSS軟件
實(shí)習(xí)經(jīng)歷
2006/11~2007/04 北京研發(fā)中心 無線通信組實(shí)習(xí)生（全職）
跟蹤TD-SCDMA、CDMA2000最新技術(shù)趨勢，收集、整理無線市場資料，進(jìn)行深入產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析，與人合作完成TD-SCDMA Content，獨(dú)立完成CDMA2000 Content；
與部分制造商溝通交流，協(xié)助大唐移動成功進(jìn)行TD試驗(yàn)網(wǎng)的新業(yè)務(wù)演示；
深入了解3G產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展與最新動態(tài)，提高了分析問題、與人溝通的能力；積累了英文市場產(chǎn)業(yè)報告的撰寫經(jīng)驗(yàn)
2005/11~2006/03 通信（中國）研發(fā)中心 產(chǎn)品線管理部門實(shí)習(xí)生
整理中國移動無線網(wǎng)絡(luò)測試規(guī)范，翻譯無線系統(tǒng)核心網(wǎng)市場與技術(shù)資料
極大地提高了專業(yè)英語水平；了解運(yùn)營商設(shè)備測試標(biāo)準(zhǔn)以及需求
2003/07~2003/09 中國天津分公司 網(wǎng)絡(luò)部實(shí)習(xí)生
協(xié)助網(wǎng)絡(luò)部門成員，安排與韓國公司交流，進(jìn)行接待、會議記錄以及部分翻譯工作
拓寬了視野，接觸到世界一流運(yùn)營商的運(yùn)作和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)；鍛煉了英語口語以及條理化工作的習(xí)慣項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
2003/04~2003/11 北京大學(xué)ABC杯首屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽 市場總監(jiān)
0人團(tuán)隊(duì)中負(fù)責(zé)增值業(yè)務(wù)市場策劃，調(diào)研整合大量資料，分析產(chǎn)品市場定位，制定營銷組合戰(zhàn)略；配合其他成員討論并實(shí)施項(xiàng)目；根據(jù)需求撰寫商業(yè)計(jì)劃書中00頁的策劃文檔
商業(yè)計(jì)劃獲得大賽二等獎并獲得中國聯(lián)通數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)中心的認(rèn)可
掌握了電信市場營銷的基本知識；積累了一定的實(shí)際市場策劃經(jīng)驗(yàn)和方法；鍛煉了商業(yè)計(jì)劃書的撰寫能力
社會活動
2004/11~2006/ 12 北京大學(xué)研究生會 外聯(lián)部副部長
帶領(lǐng)00人的團(tuán)隊(duì)，成功策劃、實(shí)施第二屆求職論壇并得到公司全程贊助，舉辦0場講座，每場觀眾000人以上；活動后展開大型問卷調(diào)查反饋給公司，得到企業(yè)的肯定和好評；成功策劃首都高校創(chuàng)意大賽，得到網(wǎng)絡(luò)媒體全程支持；
第0屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽組委會秘書處成員，協(xié)調(diào)其他部門，順利完成大賽所有文案起草以及活動的對外宣傳工作
深入了解企業(yè)校園市場推廣的策略和需求；培養(yǎng)了與人溝通協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力以及分析問題和決策能力
2004/06~2005/ 06 學(xué)院01級年級委員會 文藝委員、畢業(yè)晚會總導(dǎo)演
歷時0個月的畢業(yè)晚會籌劃過程中，組織成員定期開會討論并協(xié)調(diào)節(jié)目、技術(shù)、后勤組工作進(jìn)度，根據(jù)各人性格能力分配任務(wù)，激發(fā)成員工作熱情；0小時長的畢業(yè)晚會中擔(dān)任總導(dǎo)演，晚會現(xiàn)場觀眾達(dá)000人；
協(xié)助其他部門成功完成畢業(yè)紀(jì)念冊、畢業(yè)歌會等紀(jì)念活動，紀(jì)念冊發(fā)行量達(dá)0000冊；
積累了大型活動整體把握的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、臨場反應(yīng)能力以及創(chuàng)新思維
2003/06~2005/ 06 團(tuán)支部 團(tuán)支部書記
協(xié)助其他班干部定期召開會議，制定并實(shí)施專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，所在支部成績從全系00名進(jìn)步到第0名（共00個支部）；加強(qiáng)支部凝聚力，聯(lián)系、組織并參與了123志愿者活動；
帶領(lǐng)成員積極參加十佳支部的評選活動，被評為0000年校十佳團(tuán)支部、北京市優(yōu)秀團(tuán)支部；
增強(qiáng)了自信樂觀的精神，積累了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維以及分析問題解決問題的能力
2001/10~2003/ 06 北京大學(xué)學(xué)生會 宣傳部部長
策劃并實(shí)施學(xué)生會12.9等大型活動的宣傳工作；協(xié)助企業(yè)進(jìn)校園的宣傳工作；配合其他部門完成學(xué)生會日常工作
與合作，成功組織北首屆展，展出作品近000件
鍛煉了合理安排時間、高效工作的能力；建立了面對壓力和瑣事時信心與耐心；培養(yǎng)了宣傳策劃活動的能力
2001/10~2004/ 09 北京大學(xué)共青團(tuán)委員會直屬周報《》 副主編
負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的協(xié)調(diào)和溝通工作；成功進(jìn)行報紙0版到00版的擴(kuò)充；軍訓(xùn)期間負(fù)責(zé)00期《報》的策劃與出版
00周年校慶之訪談活動中，收集知名校友信息，成功聯(lián)系采訪了0位知名校友并撰寫文章，發(fā)表在《》上； 00年校慶000天倒計(jì)時活動上全程進(jìn)行采訪報道
培養(yǎng)了對新聞事件的敏銳度和把握能力；鍛煉了與人溝通和采訪技巧；提高了語言組織能力和文章撰寫能力
一、以組織建設(shè)為核心，擴(kuò)大共青團(tuán)的覆蓋面和影響力。
1、構(gòu)建“黨建帶團(tuán)建”新格局。加大“兩新”組織的團(tuán)建工作力度，學(xué)習(xí)我縣黨建“大排查，大組建，大提升”活動的工作經(jīng)驗(yàn),借助黨建工作在基層形成的新格局、新成果,努力使基層團(tuán)建與黨建在工作空間與工作內(nèi)容上緊密結(jié)合。鞏固和加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“1+3+x”團(tuán)建模式，繼續(xù)推行以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合的工作模式，逐步活躍村級團(tuán)組織建設(shè)。
2、加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)建和少先隊(duì)活動陣地建設(shè)。力爭對全縣各中學(xué)團(tuán)委工作進(jìn)行一次調(diào)研，逐步規(guī)范中學(xué)團(tuán)建工作。繼續(xù)開展少先隊(duì)規(guī)范化隊(duì)室建設(shè)評比活動，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)鞏固少先隊(duì)活動陣地建設(shè)，努力做到少先隊(duì)活動有陣地、有設(shè)施、有活動、有記載。
3、加強(qiáng)共青團(tuán)干部隊(duì)伍培訓(xùn)教育工作。制定2012年團(tuán)縣委班子學(xué)習(xí)計(jì)劃；根據(jù)縣委組織部2012年度干部培訓(xùn)安排，于今年下半年將各直屬團(tuán)組織、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員骨干輪訓(xùn)一遍，努力打造一支想干事、能干事、干成事的共青團(tuán)干部隊(duì)伍。
二、以理想信念為核心，加強(qiáng)對團(tuán)員青年的教育引導(dǎo)工作。
4、大力推進(jìn)社會主義核心價值體系教育。抓住黨的十召開和紀(jì)念建團(tuán)90周年的重大契機(jī)，充分利用“學(xué)雷鋒日”、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)等節(jié)日，廣泛開展革命傳統(tǒng)教育和時代精神教育，堅(jiān)定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。
5、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。針對未成年人身心成長的特點(diǎn)，分類開展各種思想政治教育，培養(yǎng)未成年人良好的道德品質(zhì)。以少先隊(duì)日常規(guī)范化建設(shè)為突破口，通過主題隊(duì)會、隊(duì)日活動等方式，使廣大少年兒童從小養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣；以體驗(yàn)教育為基本途徑，深入開展未成年人“手拉手”、爭當(dāng)“四好少年”、18歲成人儀式等實(shí)踐活動；不斷加大宣傳力度，推動全社會形成關(guān)愛未成年人、促進(jìn)未成年人健康成長的良好氛圍。
6、深化青字號工作。一是做好青年文明號工作，充分發(fā)揮青年文明號示范引領(lǐng)的典型效應(yīng)，加大宣傳、擴(kuò)大影響，積極推薦我縣相關(guān)企事業(yè)單位（窗口）申報省市級青年文明號；二是圍繞黨政關(guān)注、社會所需，做好青年志愿者工作，以全縣重大活動、義務(wù)奉獻(xiàn)和幫扶特殊青少年群體為服務(wù)領(lǐng)域，擴(kuò)大志愿活動的參與面和普及面。同時，加強(qiáng)體制機(jī)制建設(shè)，規(guī)范青年文明號和青年志愿者工作的建設(shè)和管理。
7、加強(qiáng)共青團(tuán)新媒體建設(shè)工作。整合、優(yōu)化共青團(tuán)縣委員會網(wǎng)站和青年干部在線網(wǎng)站，建設(shè)融知識性、趣味性、思想性于一體的綜合網(wǎng)絡(luò)平臺，并在新媒體中試點(diǎn)開展團(tuán)建工作。要善用新媒體，依托即時通訊、微博、社交網(wǎng)站等媒介，增強(qiáng)共青團(tuán)工作的時尚性和互動性，努力通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)團(tuán)與青年的有機(jī)融合。
三、以服務(wù)青年成長成才為目標(biāo)，抓好青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
8、開展青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。以促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)為重點(diǎn)，采取就業(yè)對接、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持、就業(yè)見習(xí)、就業(yè)援助等措施，積極引導(dǎo)、協(xié)助做好未就業(yè)大中專學(xué)生、下崗失業(yè)青年、城鎮(zhèn)新增青年勞動力、農(nóng)村富余青年勞動力的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
9、深化青年創(chuàng)業(yè)小額信貸工作。與科源村鎮(zhèn)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行縣支行、中國郵政儲蓄銀行縣支行等金融機(jī)構(gòu)加強(qiáng)聯(lián)系，大力實(shí)施“青年小額貸款項(xiàng)目”，爭取全年至少幫扶農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)青年15人以上，發(fā)放青年創(chuàng)業(yè)小額信貸100萬元。
10、加強(qiáng)農(nóng)村青年信用示范戶建設(shè)工作。一是與人行支行、各涉農(nóng)金融機(jī)構(gòu)共同做好農(nóng)村青年信用示范戶的建設(shè)管理工作，通過網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體宣傳和樹立農(nóng)村青年信用示范戶先進(jìn)典型；二是充分發(fā)揮團(tuán)組織的橋梁和紐帶作用，幫助農(nóng)村青年信用示范戶和涉農(nóng)金融機(jī)構(gòu)有效對接，為其提供便捷的金融服務(wù)；三是對農(nóng)村青年信用示范戶進(jìn)行動態(tài)管理，及時掌握他們的最新情況，定期對其信用檔案、信用評價結(jié)果進(jìn)行更新。
四、維護(hù)青少年合法權(quán)益，服務(wù)青少年健康成長。
大家好。我叫，今年歲，大學(xué)本科畢業(yè)，在單位工作了已經(jīng)有年了，這些年我在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，從一個初出茅廬的學(xué)懵懂青年，逐漸成長為一個具有出色工作能力的人。在這里我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助，以及給我這個競聘的機(jī)會，今天我競聘的崗位是處副主任這一職位，我來競聘的主要原因是，我個人具有如下的工作優(yōu)勢：
一、具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)
在現(xiàn)崗位工作期間，我先后從事過人事勞資、后勤保障、綜合治理、黨務(wù)政工等多項(xiàng)工作，針對上述工作我自己總結(jié)出了一系列的工作方法，樹立了從“細(xì)和實(shí)”入手的工作思路，為適應(yīng)崗位工作的需要，逐步練就了善于溝通、辦事沉穩(wěn)、待人內(nèi)斂的風(fēng)格。并在相關(guān)工作領(lǐng)域受到好評，先后被評為首都防治禽流感先進(jìn)工作者、市農(nóng)業(yè)局優(yōu)秀共青團(tuán)員、西城區(qū)社會保障先進(jìn)個人，人事工作和社會統(tǒng)計(jì)工作受到六次通報表揚(yáng)。
二、具備迎難而上、刻苦學(xué)習(xí)的精神
我在任何工作中，不畏苦、不懼難，堅(jiān)決完成上級交辦的任務(wù)。從年月起，我承擔(dān)人事工作三個月，在那期間，恰值公務(wù)員轉(zhuǎn)制工作的關(guān)鍵時期，我面臨著時間緊、任務(wù)重、經(jīng)驗(yàn)少、人員缺等諸多困難，但在各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持和科室同志傾心幫助下，我如期完成了公務(wù)員登記、工資套改、人事檔案整理三項(xiàng)工程，啃下了這塊硬骨頭。針對自身情況，制定了信息寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃，在完成科里信息上報指標(biāo)的同時，通過網(wǎng)站、報紙以及專業(yè)寫作書籍，系統(tǒng)學(xué)習(xí)信息寫作的要領(lǐng)。將以往等任務(wù)、靠領(lǐng)導(dǎo)的思想調(diào)整為主動出擊，強(qiáng)化自主意識。同時還結(jié)合工作要求，多次自學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、行政管理學(xué)等相關(guān)內(nèi)容，不斷充實(shí)大腦。
三、具備熱衷服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)的黃牛精神
有位領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)說過，內(nèi)務(wù)保障工作是“好人不愿干，慫人干不了”，雖然這句話有一定的片面性，但同時也預(yù)示著辦公室工作是一個面廣、事雜、累人的工作，不但要涉及職工的“吃、喝、拉、撒、睡，更要具備外聯(lián)能力、寫作能力、分析能力、執(zhí)行能力，在辦公室工作的五年來，我對此有深刻的認(rèn)識，并針對自身情況，不斷提升自己的多項(xiàng)能力，以便更好的為大家服務(wù)，完成高質(zhì)量的工作。在與辦公室這個團(tuán)隊(duì)共進(jìn)的過程中，身邊的同志的奉獻(xiàn)精神時刻感召著我，從而更加堅(jiān)定了我競聘此崗位的信心和決心，我可以鄭重告訴大家，我熱愛這份事業(yè)。我將繼續(xù)堅(jiān)守勤勤奮奮做事，扎扎實(shí)實(shí)做人這一信條，在平凡中燃燒，在默默中閃耀。
四、對競聘崗位工作的想法
如果我這次競聘成功，我將圍繞“細(xì)、實(shí)”二字下功夫，在內(nèi)務(wù)保障工作中，以打造“精品工程”為目標(biāo)，以制度完善與落實(shí)為手段，科學(xué)劃分責(zé)任區(qū)、全面落實(shí)責(zé)任制，細(xì)化建立目標(biāo)、評價、反饋、督導(dǎo)、獎懲體系，打造一個“團(tuán)結(jié)向上、勤奮務(wù)實(shí)”的內(nèi)務(wù)保障團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)“處處有準(zhǔn)備、事事有人管，件件有落實(shí)”的內(nèi)務(wù)保障新局面。具體而言，就是著力做好以下幾方面工作：
一、找準(zhǔn)位置。我將做到辦事不越權(quán)、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責(zé)任不躲避、不推諉。要善于和敢于承擔(dān)責(zé)任，推動工作，注意當(dāng)好“副手”，協(xié)助主任發(fā)揮好決策參謀、調(diào)查研究、綜合協(xié)調(diào)、督查督辦“四大職能”，努力做到上級放心、下級順心。用自己對事業(yè)的高度熱愛與無比忠誠以及出色的表現(xiàn)，來贏得領(lǐng)導(dǎo)與同志們的信任、來提升內(nèi)務(wù)保障工作的地位。
二、依崗行職。我將在主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，傾力抓緊抓好以下四項(xiàng)工作。一是做會務(wù)、搞活動親力親為，親自動手。二是人事勞資、固定資產(chǎn)管理全程參與、及時監(jiān)督。三是綜合治理、安全生產(chǎn),獎懲分明、處處落實(shí)。四是領(lǐng)導(dǎo)交辦工作，隨喊隨到、隨到隨辦。
三、勤奮工作。我將身先士卒，率先垂范，做到“三勤”：一是腿勤。無論是所領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，還是同事及其它科室領(lǐng)導(dǎo)托辦的事項(xiàng)，我都不怕多跑路，不怕多流汗，不怕多付出，舍得花氣力，舍得下大勁，把工作做實(shí)做細(xì)、做在前面。二是腦勤。勤學(xué)善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中存在的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，為領(lǐng)導(dǎo)多當(dāng)參謀、多出點(diǎn)子。三是嘴勤。多向主任和所領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況，多向各科室通報內(nèi)務(wù)保障動態(tài)，加強(qiáng)上下溝通，密切左右配合，切實(shí)提高辦事效率。
五、無私奉獻(xiàn)。我要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；像竹子一樣，掏空自己，甘為人梯。
空談?wù)`事，實(shí)干興所。我雖然沒有什么豪言壯語，也沒有什么搏大精深的施政綱領(lǐng)。但我深知事業(yè)如山，同時我也清楚自己還有不適應(yīng)這個職位的另一面。但我相信有在座各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助與支持，我有信心當(dāng)好一名稱職的辦公室副主任，為首都適當(dāng)動物衛(wèi)生保護(hù)水平的構(gòu)建，為我所又好又快發(fā)展，為“學(xué)習(xí)型和諧單位的建設(shè)”貢獻(xiàn)自己的全部力量。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)站開發(fā)；學(xué)生；技能；社團(tuán)；管理
中圖分類號：G424 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044（2017）05-0101-02
1 信息化給教學(xué)帶來的挑戰(zhàn)
近年來，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，社會對網(wǎng)站開發(fā)人才的需求越來越大，各種新技術(shù)層出不窮。我校也因此在2014年開辟了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的網(wǎng)站開發(fā)與維護(hù)方向（以下簡稱“網(wǎng)站方向”），力圖培養(yǎng)一批專攻于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)站功能開發(fā)和美工設(shè)計(jì)等工作的技能型人才。
由于教學(xué)任務(wù)重、時間少等原因，網(wǎng)站方向的教師未能及時接受新專業(yè)的技能提升培訓(xùn)。教師對于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的新標(biāo)準(zhǔn)、新技術(shù)知之甚少，當(dāng)學(xué)生問到一些新穎的網(wǎng)頁特效、交互功能如何實(shí)現(xiàn)時，往往會感到面紅耳赤，無從下手，無從應(yīng)對。信息技術(shù)的快速發(fā)展確實(shí)給教師帶來了空前的挑戰(zhàn)。如何有效地突破這一難題？筆者認(rèn)為，一要靠教師自身的不斷錘煉，積極參與各種專業(yè)培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，“要想給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水”；二是利用前置作業(yè)等教學(xué)手段，讓學(xué)生利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)教學(xué)視頻和電子書等資料，在課堂上充分討論和實(shí)操，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，擴(kuò)展學(xué)生的學(xué)習(xí)視野。
正在這個時候，部分有興趣的學(xué)生自發(fā)組建一個網(wǎng)站開發(fā)興趣小組，利用課余時間集中交流網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的新技術(shù)、討論網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的新難題，并主動為我系設(shè)計(jì)新的門戶網(wǎng)站，接社會上一些中小企業(yè)的需求單，為其開發(fā)網(wǎng)站。學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自求發(fā)展和“傳、幫、帶”的舉動給了筆者一個啟發(fā)，在教師指導(dǎo)時間有限的情況下，何不發(fā)揮學(xué)生的自我學(xué)習(xí)和互幫互助精神呢？創(chuàng)建一個學(xué)術(shù)性、技能型的社團(tuán)，讓學(xué)生在共同學(xué)習(xí)中得到知識的補(bǔ)充和技能的提升，在集體活動中得到性情的陶冶和精神的愉悅。筆者開始探索以社團(tuán)帶動學(xué)生的專業(yè)發(fā)展這條教學(xué)新路徑。
2 發(fā)展學(xué)生社團(tuán)的意義
國家教育咨詢委員、北京師范大學(xué)資深教授顧明遠(yuǎn)在上世紀(jì)90年代主編的《教育大辭典》中就明確指出：課程，“是指為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)而選擇的教育內(nèi)容的總和， 它包括學(xué)校所教的各門學(xué)科和有目的、有計(jì)劃、有組織的課外活動。”也就是說學(xué)校的課程應(yīng)包括學(xué)科課程和活動課程兩種類型。西方學(xué)者費(fèi)雷德利克認(rèn)為學(xué)生的活動是學(xué)校極其重要的課程內(nèi)容。他在其著作《第三課程》中說：“我堅(jiān)持， 無論學(xué)生活動的稱謂如何，它們都是美國自由教育中的關(guān)鍵部分。它們構(gòu)成第三課程， 一種必須與一般課程及選修課程或特殊課程相平行的課程”。
隨著職業(yè)教育教學(xué)方法的改革和現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的廣泛應(yīng)用， 學(xué)生在教學(xué)關(guān)系中的主體地位越來越重要。在這種背景下， 學(xué)生如何自主學(xué)習(xí)？ 如何利用課余時間來全面提高自己的素質(zhì)？ 這是教育理論工作者和實(shí)踐工作者必須面對的新問題。在大學(xué)中，學(xué)生社團(tuán)蓬勃發(fā)展，是大學(xué)生在課余進(jìn)行集體學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要陣地之一， 在高職及技工院校中亦不例外。作為一名技工院校的教師，必須樹立新的課程觀， 應(yīng)該把學(xué)生參與社團(tuán)活動看作選修了一門重要的課程， 從而立體地構(gòu)建技工院校多種類型的課程體系。同時， 由于技工院校的校園文化基礎(chǔ)薄弱和學(xué)生的文化素質(zhì)相對不高，學(xué)校管理者、專業(yè)教師必須充分認(rèn)識到發(fā)展和優(yōu)化學(xué)生社團(tuán)是技工院校校園文化建設(shè)的重要一環(huán)， 從而提高學(xué)生社團(tuán)活動在技工院校校園文化建設(shè)中的地位。
3 網(wǎng)站開發(fā)社團(tuán)的組織過程
3.1 成立與審批
網(wǎng)站開發(fā)創(chuàng)新社團(tuán)成立伊始，僅僅是只有幾個同班的學(xué)生組成的興趣小組。該小組沒有固定的活動場所和活動時間，也沒有專門的指導(dǎo)老師，只能靠臨時租借一間階梯課室或者直接在網(wǎng)上開展交流。2014年，在成立由計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和動漫設(shè)計(jì)兩個專業(yè)構(gòu)成的信息藝術(shù)設(shè)計(jì)系時，校領(lǐng)導(dǎo)、系主任便對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的新一輪發(fā)展非常關(guān)注，認(rèn)為在全面深化改革的新形勢下，在移動互聯(lián)網(wǎng)興起的今天，網(wǎng)站開發(fā)是一片前景良好、空間廣闊的新領(lǐng)域，網(wǎng)站開發(fā)與維護(hù)應(yīng)該成為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)發(fā)展的新方向、新著力點(diǎn)。很快，系主任便召集本人和其他幾位網(wǎng)頁或美工方向的教師，以及原網(wǎng)站興趣小組的幾位骨干學(xué)生，商討網(wǎng)站開發(fā)創(chuàng)新社團(tuán)的成立、人員組成及運(yùn)作。
最后，一致_定該社團(tuán)的宗旨是為在校學(xué)生服務(wù)，提供一個關(guān)于網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)交流的平臺，幫助所有對網(wǎng)站有興趣的同學(xué)掌握網(wǎng)站開發(fā)的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐技能，了解該方向的新技術(shù)和新趨勢；社團(tuán)的日常職能包括社員的管理與培訓(xùn)、承接校內(nèi)外的網(wǎng)站建設(shè)工作以及對接世界技能大賽，為學(xué)校派員參加由政府部門或者企業(yè)組織的各種技能競賽儲備、培訓(xùn)選手；該社團(tuán)的活動時間固定，集中在每周三下午的全校第二課堂時間及每周二、四晚修時間；社團(tuán)的活動地點(diǎn)是一間空置的原會議室，命名為“網(wǎng)站開發(fā)創(chuàng)新社團(tuán)工作室”，經(jīng)過爭取，學(xué)校為工作室配備了二十套電腦，并配備了網(wǎng)絡(luò)；社團(tuán)的指導(dǎo)老師共有四位，由任教網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、圖形圖像處理的老師和擔(dān)任信息中心軟件開發(fā)項(xiàng)目的老師組成；社團(tuán)第一任團(tuán)長由計(jì)算機(jī)高職班的一位學(xué)生擔(dān)任，該生熱愛網(wǎng)站開發(fā)，且具有較強(qiáng)的組織和號召能力。
按照學(xué)校社團(tuán)管理的規(guī)定，該社團(tuán)由校學(xué)生會統(tǒng)一管理。成立前，先由團(tuán)長填寫社團(tuán)成立申請表，經(jīng)指導(dǎo)老師簽名后，交校學(xué)生會批準(zhǔn)并備案。
社團(tuán)成立后，成員的發(fā)展分三個方向進(jìn)行。一是由骨干學(xué)生利用課間和住宿等時間，向本班和其他班內(nèi)的學(xué)生宣傳，尋找一些有共同志向和愛好的學(xué)生加入；二是由指導(dǎo)老師或其他任課老師到任教的班級宣傳，動員有興趣的學(xué)生加入；三是由系學(xué)工部出面，召開班主任會議，請各位班主任利用班會等時間向?qū)W生宣傳，協(xié)助做好新社團(tuán)成員的發(fā)展工作。同時，系部利用經(jīng)費(fèi)制作一系列的宣傳海報、微信公眾號推廣，擴(kuò)大招新信息的覆蓋范圍，讓系里甚至是全校的學(xué)生獲悉社團(tuán)的宗旨和活動時間、活動場所等信息。
3.2 管理與發(fā)展
一個持續(xù)發(fā)展的社團(tuán)必須擁有一套完善的管理及發(fā)展體制。社團(tuán)成立伊始，指導(dǎo)老師便召集骨干成員共同研討社團(tuán)管理方案的制訂，內(nèi)容包括社團(tuán)的職能架構(gòu)設(shè)置、成員的加入及退出辦法、成員的行為指南、團(tuán)長的選舉辦法、工作室的使用管理制度、社團(tuán)的集體活動辦法、社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)使用辦法等。在此以成員的加入與成員的考核為例說明。
社團(tuán)設(shè)團(tuán)長一人、副團(tuán)長兩人、干事三人，團(tuán)長和副團(tuán)長為負(fù)責(zé)人。學(xué)生要加入社團(tuán)，首先填寫書面申請表格經(jīng)班主任簽名后提交給社團(tuán)負(fù)責(zé)人。學(xué)生要在申請中簽名保證自愿參與社團(tuán)活動，不影響其正常的學(xué)習(xí)活動，不得擅自缺席社團(tuán)活動或退團(tuán)。接受學(xué)生的加入申請后，負(fù)責(zé)人會為其進(jìn)行面試，通過面談了解學(xué)生的入團(tuán)動機(jī)、學(xué)習(xí)毅力、克服困難的信心、與他人合作的意愿等，通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作測試，了解學(xué)生的計(jì)算機(jī)基本操作能力，了解學(xué)生對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的興趣度和可塑性，以評估學(xué)生加入社團(tuán)后發(fā)展的可能性和方向性。
學(xué)生正式加入社團(tuán)后，首先要接受三個月的新手培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容分網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和網(wǎng)站美工兩個方向。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)又分前端設(shè)計(jì)和后臺設(shè)計(jì)兩個子方向，前端設(shè)計(jì)培訓(xùn)的內(nèi)容包括HTML5語言基礎(chǔ)、CSS3樣式入門、網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)化布局實(shí)踐、JavaScript程序設(shè)計(jì)、JQuery框架使用等；后端設(shè)計(jì)培訓(xùn)的內(nèi)容包括面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ)、PHP語言基礎(chǔ)、MySQL數(shù)據(jù)庫使用等。網(wǎng)站美工方向則包括Photoshop圖像處理技術(shù)、網(wǎng)站美學(xué)基礎(chǔ)、Web UI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、用戶交互體驗(yàn)基本法則等。
新手的三個月培訓(xùn)由團(tuán)長等負(fù)責(zé)人擔(dān)任講師負(fù)責(zé)授課，每周兩次社團(tuán)的骨干成員負(fù)責(zé)輔導(dǎo)。每周講師會布置學(xué)員們一個綜合作業(yè)，學(xué)員完成后在線提交給講師，講師批改后會在新手學(xué)員的QQ群中展示每個學(xué)員的作業(yè)和打分，并詳細(xì)說明優(yōu)點(diǎn)和不足。整個過程指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)抽查上課情況、了解教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量、解答新手的問題等。這樣，就發(fā)揮了學(xué)生骨干的主導(dǎo)作用，增強(qiáng)了其與人溝通的自信心，也鞭策其需要認(rèn)真工作，并不斷學(xué)習(xí)，完善自我；另一方面，通過學(xué)生給學(xué)生授課，學(xué)生自主交流，也增強(qiáng)了新手們的學(xué)習(xí)興趣，為他們提供了一個寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三個月的培訓(xùn)結(jié)束后，指導(dǎo)老師將以學(xué)校的技能節(jié)等活動為契機(jī)，舉行一次網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的競賽，考查學(xué)生網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基本功和經(jīng)過三個月培訓(xùn)后技能的提升程度。這個競賽的試題，會超出日常網(wǎng)頁課程的內(nèi)容范圍，具有一定難度，例如應(yīng)用CSS3實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁元素的 2D 或 3D 轉(zhuǎn)換，編寫JavaScript代碼實(shí)現(xiàn)“圖片輪播”功能等。競賽后，指導(dǎo)老師根據(jù)參賽學(xué)生的成績，結(jié)合社團(tuán)負(fù)責(zé)人的日常考核情況，選拔肯學(xué)、自覺性高、有一定潛力的新生進(jìn)入不同方向的骨干小組；安排成績一般但肯學(xué)的學(xué)生繼續(xù)留在社團(tuán)，作為儲備選手，參與日常的學(xué)習(xí)交流活動；對成績較差且日常缺勤較多，學(xué)習(xí)不積極的學(xué)生，作勸退處理。指導(dǎo)老師日后將對骨干小組的成員定期開展專項(xiàng)培訓(xùn)，以滿足與校合作企業(yè)的建站需求，為世界技能大賽等一系列賽事培養(yǎng)選手。
以上就是社團(tuán)的日常運(yùn)作過程簡介。在每個學(xué)期末，社團(tuán)都會接受校學(xué)生會和團(tuán)委的考核。每位團(tuán)員要提交一份學(xué)期個人小結(jié)給團(tuán)長供學(xué)期個人考核參考，團(tuán)長要認(rèn)真總結(jié)本社團(tuán)一學(xué)期以來的計(jì)劃落實(shí)情況、活動組織情況、團(tuán)員表現(xiàn)情況和社團(tuán)取得的成績等，形成書面報告提交給校學(xué)生會審核。校學(xué)生會根據(jù)報告和實(shí)際情況給予“示范社團(tuán)”、“優(yōu)秀社團(tuán)”、“合格社團(tuán)”等評價。社團(tuán)成立以來，每個學(xué)期均被獲得“優(yōu)秀社團(tuán)”稱號。
4 發(fā)展社團(tuán)以來的成績及反思
網(wǎng)站開發(fā)及創(chuàng)新社團(tuán)創(chuàng)立以來，在眾多師生的共同努力下，取得了一系列成績。骨干小組利用BootStrap自適應(yīng)框架技術(shù)，為我信息藝術(shù)設(shè)計(jì)系制作了系網(wǎng)站，該網(wǎng)站可以在電腦、手機(jī)等設(shè)備上自適應(yīng)屏幕尺寸良好顯示；小組協(xié)助我系微信公眾號的開發(fā)與維護(hù)，增加了“專業(yè)介紹”、“名師風(fēng)采”等功能；小組的羅杰等三位同學(xué)代表學(xué)校參加2016年多迪網(wǎng)絡(luò)公司舉辦的全國大學(xué)生網(wǎng)站設(shè)計(jì)大賽，獲得國賽二等獎，這是我校首次參加此項(xiàng)比賽，獲得國賽二等獎實(shí)屬不易；社團(tuán)制作的以上幾個網(wǎng)站作品在近兩年的校企合作年會、校慶日慶祝活動、我系的優(yōu)秀學(xué)生成果展期間都在校冉行了展示，受到校內(nèi)外專家領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)代表和全體師生的一致好評，通過優(yōu)秀作品展示，讓更多學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)站開發(fā)實(shí)用又精彩，是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的、新穎性和創(chuàng)意性的工作，讓更多學(xué)生產(chǎn)生了了解社團(tuán)、加入社團(tuán)的興趣；經(jīng)過多次洽談，骨干小組為廣州益業(yè)機(jī)電設(shè)備科技有限公司建構(gòu)網(wǎng)站并開展長期維護(hù)。
社團(tuán)成立的兩年以來，收獲成果之余，作為指導(dǎo)老師的一員，筆者感覺到肩上的責(zé)任更重了，要探索的前路還很長。綜合各方面的反饋意見，筆者認(rèn)為以下幾個方面還需要改善和加強(qiáng)：
1）適時做好社團(tuán)的新老交替工作，永葆社團(tuán)的活力。要落實(shí)社團(tuán)的職能架構(gòu)，落實(shí)團(tuán)長等負(fù)責(zé)人的工作職責(zé)。新學(xué)年伊始，指導(dǎo)老師要盡量親自下到各計(jì)算機(jī)專業(yè)班，發(fā)動、鼓勵有興趣、有潛力的學(xué)生報名；每學(xué)年末，指導(dǎo)老師要認(rèn)真組織社團(tuán)的換屆工作，選好新負(fù)責(zé)人，并督促前任團(tuán)長做好個人及社團(tuán)工作總結(jié)，留存好寶貴的活動記錄、學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)心得和組織管理經(jīng)驗(yàn)。
2）加強(qiáng)社團(tuán)的管理，提高學(xué)生的紀(jì)律意識。指導(dǎo)老師要經(jīng)常到社團(tuán)督導(dǎo)學(xué)生的活動，要求負(fù)責(zé)人嚴(yán)格做好每次活動，例如培訓(xùn)課的考勤，學(xué)員有意外情況需要請假必須提前申請。通過考勤，提高學(xué)生對社團(tuán)的重視程度，在社團(tuán)內(nèi)營造積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)。
3）做好與專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的銜接，提高社團(tuán)的培訓(xùn)效率和學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課程是加入社團(tuán)學(xué)習(xí)的必要基礎(chǔ)，而由于教學(xué)計(jì)劃的修改，2015級學(xué)生的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課程置于第四學(xué)期才開設(shè)，導(dǎo)致學(xué)生在前三學(xué)期一直未有信心主動報名社團(tuán)，嘗試學(xué)習(xí)社團(tuán)的培訓(xùn)課程也感到非常吃力，這無形中多少耽誤了社團(tuán)發(fā)展新人才的時機(jī)，影響了社團(tuán)的人才儲備量。
因此，作為指導(dǎo)老師，今后在制定社團(tuán)學(xué)習(xí)計(jì)劃、尋找社團(tuán)人才時，一定要多與專業(yè)部部長、系主任溝通，以世界技能大賽的要求為標(biāo)準(zhǔn)，共同優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃的教學(xué)內(nèi)容和時間順序，為社團(tuán)培養(yǎng)的競賽選手打好基礎(chǔ)。
4）留意社會對行業(yè)的需求和動態(tài)，積極培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生參與校企合作項(xiàng)目和企業(yè)組織的競賽，為學(xué)生將來優(yōu)質(zhì)就業(yè)搭建平臺和架設(shè)橋梁。指導(dǎo)老師要多與校企合作辦、就業(yè)處等部門聯(lián)系，深化社團(tuán)與企業(yè)的合作，嘗試以項(xiàng)目形式為社團(tuán)提供更多的網(wǎng)站開發(fā)實(shí)踐機(jī)會，鍛煉學(xué)生動手能力的同時，可以給予其經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)貼，還可以提升學(xué)校的知名度，擴(kuò)大計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的影響力，有助于專業(yè)將來的招生宣傳。
以上就是筆者從社團(tuán)創(chuàng)立至今近兩年來的指導(dǎo)工作經(jīng)歷與反思。今后，筆者將不斷總結(jié)社團(tuán)發(fā)展的得失，揚(yáng)長避短，多與其他專業(yè)教師探討，多向兄弟院校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮好社團(tuán)對學(xué)生專業(yè)發(fā)展的帶動作用。
參考文獻(xiàn)：
[1] 伍德勤，高寶立.高職院校學(xué)生社團(tuán)活動現(xiàn)狀及優(yōu)化策略[J].高等教育研究，2007（1）：82-86.
