時間：2022-10-06 14:54:16
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇小學生教師節詩歌，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1. 教師節，我要拜你為師!跟你學點生意經，見哪行有錢就做哪行;跟你學點戀愛招，看中誰了就追誰;再跟你學點九陰真經，誰不說我帥我美就扁誰!
2. 教師節，中秋節，一條祝福兩個結，一個桃李師恩結，一個團圓思念結，初秋月色溶溶夜，大聲說出我心愿：雙節快樂，幸福恒久!
3. 教師節到了，送您盒快樂粉筆，愿您寫出開心;送您塊幸福板擦，愿您擦去煩惱;送您聲祝福，祝老師健康平安，節日快樂!
4. 愿我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
5. 是您用一點一滴，讓我們在成長的路上不再迷茫;是您用一言一行，讓我們在文明的天空里展翅飛翔;是您用一筆一劃，讓我們在知識的海洋里盡情徜徉;是您用一心一意，讓我們在青春的歲月沐浴陽光。教師節，感謝您教誨有方，祝福您一生安康!
6. 不曾忘我犯錯時你嚴厲的教鞭，不曾忘我認真時你欣慰的笑臉，還記得你工作時的專注，還記得你課堂上的謹嚴，親愛的老師，祝您節日快樂!
7. 講臺上，粉筆染白發;書桌邊，責任壓兩肩;澆花朵育桃李，桃李遍天下;絞腦汁灑心血，學生青勝于藍;像蠟燭像春蠶，奉獻赤誠一片。祝老師節日快樂!
8. 親情是血濃于水;友情是彼此安慰;愛情是相依相偎;師生情如同親朋，關愛教誨;教師節到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰!
9. 多年前，講臺上的粉筆是您揮灑的激情;作業本上的紅字是您書寫的箴育。可如今，粉筆染上了您的雙鬢，紅色也成了您雙眼中的血絲。老師，您辛苦了!
10. 秋風落葉輕拂過，宛如當年您敦厚的手慈祥的話語，給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化!祝福您，親愛的老師!——曾經給我陽光雨露春風的老師!
11. 我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。 20xx教師節祝福語專題 幼兒園教師節祝福語 小學生教師節祝福語 寫給老師的祝福語 二年級教師節祝福語 教師節賀卡寄語 感恩教師節祝福語 教師節幽默祝福語 家長給教師節祝福語 教師節祝福語200字 教師節祝福語100字 教師節祝福語50字 教師節感謝語20字 教師節詩歌大全 教師節賀卡祝福語 教師節英語祝福語 教師節祝福語短信 點擊查看更多信息
以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人；營造一個溫馨、和諧、自然的學習環境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。關愛每一個學生，走進每一個學生心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上！
二、班級情況簡析：
本班共？？個同學，其中男生？？個，女生？？個，外地生有？？個。這是一個比較活躍的班級，每一個學生都好動，自控能力不是很好，所以在紀律方面不夠好。學生的頭腦靈活，反應很快，但一部分學生（孫斌杰、孫登輝、孫世龍等）因貪玩而不能按時完成當天所布置的作業。班干部的管理能力有待提高，班級的學習風氣還不濃厚。因此，對剛接手的這個班級，一定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風，爭取取得讓人滿意的成績。
三、學期工作要點：
1、生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、學生大膽創新，勇于探索，為祖國培養創新型人才。
3、生進行行為習慣教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
4、參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
四、工作措施：
1、德育教育，充分利用晨間談話、班會時間對學生進行思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規范》《小學生一日常規》，要求學生遵守其中的規章制度，增強班級凝聚力。
2、揮小干部的作用，師生共同管理班級。發揮學生的主體地位，盡量把學生能做的事情讓學生自己去做。
3、形成競爭氛圍，形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。
4、協調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。
五、工作安排：
九月：
1、報名注冊
2、打掃班級及公共場地衛生
3、了解學生暑期生活，書面小結
4、加強期初的行為規范教育
5、慶祝教師節
6、選拔人才，參加大隊干部競選
7、刊出班報、校報
8、開展安全教育月活動
9、推普周活動加強普通話教育
10、布置教室環境
十月：
1、慶祝國慶黑板報比賽
2、老人節慰問活動
3、建隊節活動
4、班報刊出
5、街道小學生運動會
6、迎寧波市第二批小學生行為規范示范學校檢查
十一月：
1、家長會
2、主題班會
3、班報刊出
十二月：
1、踢鍵子比賽
2、計算過關
3、迎元旦校詩歌朗誦比賽
4、班報、校報刊出
一月：
關鍵詞：小學語文； 詩歌教學
中圖分類號：G623.2 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2014）07-061-001
中國是詩歌的國度，自埤城中心小學搞詩詞特色研究以來，無論是家長還是教師都很重視古詩詞的教學和研究，卻對現代詩的教學比較忽略，認為現代詩淺顯易懂，只要讓學生讀通會背就可以了，忽略了這一文學樣式。對于小學現代詩教學，我的感悟主要有：朗誦，實現學生與文本的對話；品味，走近詩人內心深處；模仿，彰顯學生自主創造力；積淀，為學生的終身發展奠基。
一、加強朗讀訓練，實現學生與文本的對話
朗誦是詩歌學習必不可少的重要方法，對于小學生來說，朗誦也適合他們的口味，容易引起他們的興趣。可以根據詩歌的不同風格，選擇不同的朗讀方式：如教師范讀、個別朗讀、齊聲朗讀、配樂朗讀、分角色朗讀等，讓學生邊讀邊聽，邊讀邊學，邊讀邊思，得到科學而有效的訓練。由于小學課本中的現代詩內容淺顯，行文流暢，韻律優美，讀起來朗朗上口。誦讀成為現代詩教學的主要形式。學生通過反復自讀，基本能理解詩歌大意，詩人主要表達的情感。并能通過感情朗讀，把自己的理解，感受表達出來，完成與文本的對話。 1.學生聽讀，創設氛圍，初步感知
創設良好的詩歌的氛圍是詩歌教學的前提。這可根據不同的詩用不同的方法，播放影片、古詩導入、歌曲聯想等都是不錯的方法。讓學生聽聽錄音范讀，或教師親自范讀，就能初步感受到詩的整體感情基調，是輕松活潑還是激憤昂揚，不必急于分析或是大聲的齊讀。
2.自由朗讀，個體感悟，體驗情感
學生對詩的內容、基調有了大概了解后，讓學生自由讀，小組合作讀，根據自己對詩意的理解邊讀邊拿筆標注重讀音節及節拍的劃分，即節奏的劃分。請幾位學生根據他們劃分的節奏試讀，并要他們說說這樣讀的理由，從中感悟到了詩人怎樣的感情，要充分尊重學生的個性化解讀，不必強求一致。
3.高聲誦讀，抒感，完成審美創造
學生通過聽讀，自由讀，合作讀，已對詩歌有個完整粗淺的把握，與文本有了如此親切自然的接觸，多少有了些共鳴，這時再要求學生大聲的讀，讀出韻律美、節奏美，讀出自己與作者情感共鳴，讀出自己的理想追求，實現審美再創造。
二、品味，走近詩人內心世界
現代詩的教學不能僅停留在誦讀的層面上，引導學生動眼，動口，動腦，動情，貼著詩人的心來想，反復推敲咀嚼賞析字句，探究體味關鍵字句中蘊含的豐富內容，生動形象的畫面，高雅的意境和所寄托的深邃的思想，就能走進詩歌的境界，走進詩人的內心世界。
1.品味難解字詞句。詩的語言精煉、濃縮、字少意多，有極強的表現力。我們引導學生讀詩，通過對詩的用詞的研究、鑒賞，不僅可以使學生更好地領略詩歌的價值，還可以為學生寫文章時在遣詞造句方面提供經驗。例如《老師，您好！》中“筆尖飛舞，那是春蠶悄悄編織理想的絲線：笑語盈盈，那是甘露灑向茁壯的新苗。”這句詩中大量運用了比喻的手法，要引導學生體味春蠶、新苗指的誰，和老師、學生有什么相似點。理想的絲線、甘露又是指的什么？這樣寫有什么好處。
2.抓住詩歌的意象。詩人往往通過構建獨特的意象，來表達自己的思想感情。教學中要引導學生想象詩歌描述的情境意象，體會詩人的情感。一首詩也就是一個有機組合的意象系統。可以這樣說，意象既是構建詩歌的基本元素，又是區別詩與非詩的基本特征。沒有了意象，詩就成了直白與說明，換言之也就不能稱之為詩了。從某種意識上講，意象就是詩歌看得見的靈魂，抓住一首詩的意象，就等于獲得解讀該詩的一把金鑰匙。作家要表現的思想，抒發的感情，在詩中往往通過一些具體的事物來表現，這些具體事物也就是意象。抓住這一點，有助于我們快速了解詩人要表達的情感。
3.賞析寫作技法、修辭手法的運用。詩是高度凝練的語言藝術，含蓄美是其獨特的藝術魅力，為了增強表達效果，詩歌中常常運用各種修辭手法，如比喻、擬人、排比、夸張。通過誦讀，讓學生體會這樣寫的好處。
三、模仿，彰顯學生自主創造力
模仿的形式可以是多種多樣，可就例句進行延續性仿寫，可就例詩進行整段仿寫。仿寫時要注意借助聯想、想象、比喻、排比等手法來表達自己獨特的情感和生活體驗。現代詩以優美凝練的語言，巧妙完整的結構，充沛強烈的感情吸引著學生們，學生在欣賞這些優美詩歌的同時，難免有抒發內心美好感情的動機，教師在教學時要創造情境激發學生創作。如學完《老師，您好》后，讓學生在教師節來臨之際，每個學生寫一首贊美感激老師的詩送給自己的老師。不管他們的語言多么稚嫩，都體現了他們美好感情的抒發創造。當然，教學中要把現代詩的一些結構方法逐步教給學生，讓他們仿寫。如《我們愛你啊，中國》第2至6節以“我們愛你――”為主線統領全詩，句式工整，從不同角度表達對祖國的愛。要引導學生學習這種結構方法，仿寫一到兩節。
尊師重道是中華民族的傳統美德。如果說父母之愛，讓我們感受到的是養育的艱辛，朋友之愛讓我們體會到的是互助的溫暖，那么老師之愛，更多得是讓我們享受到了不求回報無私關懷的博大之愛。一言一行育桃李，一舉一動做表率，一字一句潤心田，一顰一笑愛無限，一生一世淡名利，一筆一畫寫春秋，接下來是小編為大家整理的關于2020年教師節學生致辭，方便大家閱讀與鑒賞!
2020年教師節學生致辭1現借此機會，我代表廣大的_校區同學和10屆的新生，向廣商的各方說聲，謝謝!對于廣商，我有很多復雜的感情和情愫，對于廣商，我心里有無限的感慨和憧憬，對于廣商，我有太多的話語和祝福.廣商，是生我育我的地方.
如今，金秋九月，秋風颯爽，秋葉飄飄，這是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節，老師注定是這個季節的主題.九月屬于老師，屬于每一位辛勤的園丁.
我很榮幸能作為學生代表，在那里與大家分享對老師真切的感恩之情.有人說老師這個職業是神圣而崇高的，但神圣與崇高根本無法詮釋老師這個名稱.
當你看到汶川災區的老師拋下自己正在吃奶的孩子，奔波于小學和災區之間的情景;當你看到我們的老師無暇顧及家中即將中高考的孩子，卻耐心細致地為學生們解惑答疑的情景;當你看到我們的老師為生怕學生陷入傳銷陷阱而四處奔波的情景.你就會明白，什么叫默默無聞，什么叫無私奉獻，什么叫鞠躬盡瘁、竭盡關懷.
起始于辛勞，收結于平淡.這是教育工作者也就是我們的老師的人生寫照.
冰心說過：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花.老師您在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的上進心，家長的放心，祖國的振興!能如此盡心地為我們學生，是因為老師對我們有愛，老師的愛是一種最真摯崇高的愛.
老師的愛不僅僅是出于他們職業本身的職責和義務，老師們更是把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血.老師的愛更肩負著大中華的未來和56個民族的期望，肩負著振興大中華的重任.
而我們為了不辜負老師的期望，應盡我們之所能，用我們之所長，盡心盡力，為廣商、為社會盡一份貢獻.師就應是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香.
但我們不是詩人，無法用詩的語言描繪老師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容老師.在這個性的日子里，或許只有尊敬老師，踏踏實實，實實在在的，在各方面各領域取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物.
最后，祝老師們節日快樂，身體健康，闔家幸福!也祝同學們開學學習.
2020年教師節學生致辭2全縣廣大教職員工，同志們：
值此全國第_個教師節來臨之際，我謹代表縣委、縣政府向辛勤工作在全縣教育戰線上的廣大教師及教育工作者，向為_教育事業發展進步作出貢獻的全體離退休教職員工，致以節日的祝賀和親切的問候!
近期，根據組織安排，我正參加省第十三期高級管理人才經濟研究班學習，不能親臨大會現場向大家表示祝賀，深表歉意。近年來，縣委、縣政府高度重視教育事業發展，教育工作喜訊頻傳，佳音疊報。三類城市語言文字工作一次性通過省級評估驗收;高考本科上線1432人，是全市唯一增長的縣(市、區);八灘中學順利通過四星級高中評估驗收，_中學順利完成整體搬遷，縣城初中施教區重新劃分，_縣初級中學教育集團成功組建，推進了_教育均衡發展、科學發展;電視專題片《快樂童年》獲得第六屆中國校園電視優秀節目金獎;縣實驗小學編排的京韻表演唱《學習雷鋒好榜樣》榮獲全國第四屆校園文藝匯演金獎并入選第九屆全國校園春節聯歡晚會，《夢?星空》節目在“_會文化演藝活動——‘歡聚_’魅力校園精品節目大聯歡”評比活動中喜獲金獎，并晉選東方衛視錄制、面向全球播出的“歡聚_”魅力校園文藝晚會;縣二實小兩名學生參加全國戲劇小梅花獎大賽獲得金獎。教育工作與經濟發展齊頭并進、同頻共振、相得益彰，為“強化兩個聚焦，打造嶄新_，加快邁向大港時代”作出了積極的貢獻。成績的取得，凝聚著全縣廣大教師的心血和汗水，飽含著全縣教育工作者的辛勞和付出;你們的辛勤耕耘，已贏得了全社會的廣泛尊敬和愛戴，你們的無私奉獻，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。縣委、縣政府感謝你們，全縣人民感謝你們!
教育關乎興盛，教育承載未來。教育是一項宏大的系統工程，需要全社會的共同關心和支持。幾年來，我們把實現教育事業的快速發展放在突出位置，把加大教育投入、改善辦學條件作為頭等大事，把尊重教師勞動、提高教師待遇當作第一愿望;今天的_，縣域經濟實力逐步壯大，人民群眾生活日益富裕，我們正滿懷豪情邁向大港時代。縣委、縣政府將認真貫徹落實全國和全省兩個教育工作會議精神，以更大的力度貫徹優先發展教育的方針，積極調動各方資源要素，千方百計地為教育改革發展多做實事，多辦好事，大力弘揚尊重知識、尊重人才、尊師重教的優良傳統和文明風尚，努力營造關心、理解、支持教育的良好環境和氛圍，切實推動教育事業健康、持續、快速、協調發展。
教書，興千秋偉業;育人，載萬世豐功。教師是太陽底下最光輝的職業，肩負著培養人才、開啟智慧、傳播文明、塑造靈魂的神圣使命。縣委、縣政府希望廣大教師和教育工作者，忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，進一步增強加快教育事業發展的責任感和使命感，以德立身、為人師表，嚴謹篤學、與時俱進，做先進生產力的推動者，做先進文化的弘揚者，做青少年健康成長的指導者，無怨無悔三尺講臺，激情揮灑豪邁人生，為我縣實現“_”的成功崛起，加快邁向大港時代作出新的更大的貢獻!
衷心祝愿全縣廣大教師、教育工作者和離退休老教師們節日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!
2020年教師節學生致辭3親愛的老師、敬愛的領導：你們好!
在這個金秋的時節里，我們迎來了一年一度的教師節。這天，我謹代表永泰中學的全體同學向所有此刻和以前工作在教育戰線上的老師們道一聲：老師，節日快樂!同時向關心教育事業的各級領導說一聲：你們辛苦了!
過去的一年，在黨和政府英明領下，在盧校長及老師們的辛勤努力下，校園排除了安全隱患，我們學習了各種安全知識，貧困同學有了生活保障，留守家庭的孩子得到了無微不至的關懷，學習環境得到了極大改善，學習風氣日益濃厚。領導、老師們，謝謝你們!
老師，多少含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們為我們指點迷津，開拓視野的燈塔。沒有春的耕耘，哪來荷香十里，你們永久是使者。將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點拔知識王國的迷津，三尺教鞭，指點通向理想的道路，一塊黑板，記下你們無限深情，一個講臺，輝映著你們的艱辛，父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂，千言萬語只化作一聲：謝謝!
為報答領導老師們對我們的恩情，我們將刻苦努力，勤奮學習，向著自已的夢想奮斗。
敬愛的老師，你們在我們心中永久是燃不盡的蠟燭，擔負神圣職責的你們在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激你們!在那里，祝你們身體健康，萬事如意!最后，再次祝福全天下的老師：節日快樂!
2020年教師節學生致辭4尊敬的各位領導、各位老師：
節日好!我代表巒莊小學所有學子向敬愛的老師道一聲：“老師，你們辛苦了!”
九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過去的，現在的，將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
在這個收獲的季節，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業;當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺上是你們為我們指點迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業愛業的真實寫照。
教師節致辭：小學生教師節致辭教師節致辭：小學生教師節致辭
老師!敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂。
您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明了前進的道路;
您是雨水，澆灌著株株幼苗;
您是馬達，推動著每一個學生前進。
有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大!
親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每天的每一堂課，以優異的成績，作為送給老師最好的禮物。面對老師的恩情，面對家長的期望，面對學校為我們創設的良好環境，我們無以為報，只有把對父母對老師對校園深深的愛，化作實際行動，尊重家長，尊重學校的安排，尊重老師的勞動，科學安排每一天，用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢想在油高開花，讓青春在油高寫下美麗的詩行，臥薪嘗膽，奮發圖強，苦戰奮年，勇創輝煌!我們有信心以好成績回報回報老師，有決心成為一中的驕傲!
最后，真心地祝福老師們節日快樂、幸福安康、桃李滿天下!
2020年教師節學生致辭5尊敬的老師，親愛的同學：
首先請允許我代表全體同學向尊敬的老師說一聲：節日快樂!
為什么小鳥喜歡飛翔?那是因為有廣袤的天空;為什么月亮能揮灑它的光輝?那是因為有火熱的太陽;為什么有娥娜多姿的萬物?那是因為有大自然這個母親。可是為什么我們會在知識的海洋中成長?那是因為有你，有我們最親最愛的老師!
“老師”被稱為人類靈魂的“工程師”“最辛勤的園丁”......這些都是世界上不可多得的美譽。
你們為了祖國的下一代嘔心瀝血，默默無聞，每天都想著怎樣教好我們，怎樣讓我們學得更多，學得更好......“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您，奉獻了您的一切。
在我們的眼中你們是無所不能，無論生活上的、學習上的困難，你們總能處理得很好。
當我們懶懶地拿出參考書，靜候著老師的講解，只聽得他臉色大變，呵斥道：“懶人，你們只會依賴參考書，除了參考書啥都不會!”在老師的呵斥中，我們學會了獨立;
“快點睡覺，明天早點起來讀書……把被子都蓋好，別著涼了!”在老師的嘮叨中，我們學會了自立;
“現在只曉得耍，將來可是后悔都來不及啦!現代社會，沒有知識能立足嗎?”在老師的教誨中，我們走向了成熟……
在我們眼中，我們看到了，每天晚上你們辦公室的燈總是關得很晚，而且每天都要抽出大量的休息時間批改作業......你們所做的種種事情，我們都無法表達得很清楚，但我們卻銘記在心。
在課堂上，你們永遠是認真的，用心地，嚴肅地。一視同仁，在生活中，你們是我們的父母，我們的朋友，問寒問暖、促膝談心。你們的愛總在我們的寢室轉悠。
我們和你們每天都在同一間教室里學習，你們是舞者、導師，用激情來表演。我們就是你們最忠實的觀眾，欣賞著并學習著。所以為了這些，生活中我們學會了感恩，感謝你們教給我知識，感謝你們教導我們成長，我們會常懷感恩之心，常念感恩之情。
我們沐浴著智慧的陽光，在你知識的土壤里茁壯成長，我們聆聽著向上的歌謠，在你關懷的春風里奮力高飛;雖然我們手中沒有漂亮的鮮花，沒有精致的卡片，但我們有貴重的禮物，那就是一顆真誠的心，一片真心的祝福。
女：告別了炎炎的夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;
男：告別了假期的安靜與沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。
女：九月對于學校、老師和我們每一個同學來說都是一個激動人心的日子。
男：新學期的開始，帶著新的希望，帶著新的憧憬，我們踏入了收獲的季節。
合：xx小學校園廣播又和大家見面啦!
女：歡迎大家收聽本期節目，我是xxx
男：我是xx。今天的節目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。本期的主要內容有：
女：新聞直通車
男：心心詩朗誦。
女: 跟大嘴巴說英語。
男: 好書推薦。
女：首先請關注本周新聞。
男：九月十號是教師節，xx小學全體師生迎來了第28個教師節。
女：十號清晨，伴著朝陽，全體教師在國旗下莊嚴宣誓，立志成為一名優秀的xx教師。
女：緊接著xx的小花童們排著整齊的隊伍為每一位教師獻上了鮮花，表達了所有孩子對老師的一份感謝之情。
男：最后小朋友們獻上了一首詩朗誦，上午的活動圓滿結束。
女：我們對老師的愛不是僅用花朵就能表達的，下面請欣賞詩朗誦《老師，我們永遠愛您》
女：你獻上一朵花，
男：我獻上一朵花，
合：讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師。
女：是您給了種子，太陽般的溫暖;
男：是您用汗水，把幼苗澆灌。
女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;
男：您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。
女：無論我們走到哪兒，永遠記住您的情;
男：無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。
女：無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;
男：無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
合：老師，我們永遠愛您!
女：接下來是“跟大嘴巴學英語”同學們，你們知道教師節快樂用英語怎么說嗎?
男：happy teachers’ day!
女：請跟我們一起說吧：happy teachers’ day!
男：下一個教師節，我們也可以用這句話祝福老師了。
甲：到了“好書推薦”的時間。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》
女：《小男生杜歌飛》描寫了一個小男生在學校和家庭中的生活故事以及心理威長故事。
男：這些故事是生活在當下的每一個孩子都可能經歷和遇到的事情，充滿了真實而活潑的兒童生活情趣。
女：這本書里有許多閃光的細節，默默散發著女作家母愛般的情感光輝。
男：那就是：對童心的悉心愛護與尊重，對小孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護與鼓勵。
女：時間過得真快，又到說再見的時候了。
男：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：xx小學校園廣播能成為你的良師益友。
女：愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去成長的的歡樂。
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
合：最后，讓我們在這首《老師，老師》的歌聲中說再見吧。
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一：開場白
男：紅領巾廣播又與大家見面了，歡迎同學們的收聽!
女：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
男：在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業進步，健康成長!
一、男：首先我們先來收聽一周校園時事
二、女： xxx，你知道9月10日是什么日子嗎?
男：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節日——教師節。你知道為什么把教師節定在9月10日嗎?
女：不知道。
男：還是讓我來告訴你吧。將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年剛剛開始，學校要有新的氣象。新生入學，就開始尊師重教，可以給“教師教好，學生學好”創造良好的氣氛。所以從20XX年9月10日起，中國便恢復建立了第一個教師節，從此以后，老師就有了自己的節日。
女：哦，原來是這樣啊。同學們，你們知道了嗎?
男：我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。
合：在第二十六個教師節來臨之際，祝愿我們新區二小每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意!
女：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻給老師的歌》。
男：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發?是您，親愛的老師;
女：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師;
男：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師;
女：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數蒙昧的心靈。
男：您的教誨，如春風化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。
女：我們信任您，親愛的老師，請繼續給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，
男：請接受我們真摯的愛、感激和祝福，
合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠年輕!
男：下面，我向同學們推薦祝賀教師節的十種方式，有興趣的同學不妨一試喔。
1.給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;
2.給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3.自己制作一個賀卡，送給老師。
4.早上見到老師時送上一聲親切的問候;
5.給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候;
女：
6.當老師走進教室時，能看到黑板上寫的是祝教師節快樂的話;
7.一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;
8.以全班同學的名義，在老師上課時說一聲：“老師，節日快樂!”;
9.給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護好嗓子;
10.給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。
男：俗話說：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表新區二小的全體同學向老師們問聲好：“老師，祝您節日快樂!您辛苦了，謝謝您!”
女：今天給大家講的成語故事《程門立雪》
男：宋朝的時候，有一位有學問的人，名叫楊時。他對老師十分尊敬，一向虛心好學。“程門立雪”便是他尊敬老師、刻苦求學的一段小故事。
女：楊時在青少年時代非常用功。后來中了進士，他不愿做官，繼續訪師求教，鉆研學問。當時程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學問家，楊時先是拜程顥為老師，學到不少知識。四年后，程顥逝世了，為了繼續學習，他又拜程頤為老師。這時候，楊時已經四十歲了，但對老師還是那么謙虛、恭敬。
男：有一天，天空濃云密布，眼看一場大雪就要到來。午飯后，楊時為了向老師請教一個問題，去程頤家里。守門的人說，程頤正在睡午覺。他們不愿打擾老師的午睡，便一聲不響地立在門外等著。
女：天上飄起了鵝毛大雪，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣，凍得他渾身發抖。他仍舊站在門外等著。過了好長時間，程頤醒過來了，這才知道楊時在門外雪地里已經等了好久，便趕快叫他們進去。
男：這時候，門外的雪，已經積得有一尺多厚了。
女：楊時這種尊敬老師的優良品德，一直受到人們的稱贊。正是由于他能夠尊敬師長，虛心向老師求教，學業進步很快，后來終于成為一位全國知名的學者。
三：結束
男：每當走過您的窗前，
總有您疲憊的身影，
女：每當走過您的窗前，
總有您辛勤的身影，
男：人生路途上，
是您為我們指路，
女：知識的海洋，
是您教我們如何遨游，
男：我們的成功——有您一份
女：我們的榮譽——有您一份
男：因為，沒有您的諄諄教導，
就不可能有我們的成功，
女：因為，沒有您的諄諄教導，
就不可能有我們的榮譽，
男：在今天您的節日里，
我對您表示衷心的祝福——
合：老師，祝您節日快樂!
女：下面請聽《每當走過您的窗前》，獻給所有辛勤工作、播撒知識的老師們。
(播放歌曲：《每當走過您的窗前》)
男：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。
女：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
女：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
男：再見!
甲：點擊班隊生活，感受校園風采。
乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。
甲：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，紅領巾廣播臺又和大家見面了。
乙：敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!
甲：我是主持人丁悅。
乙：我是主持人賈斯琦。
合：很高興，今天我們能在這美好的時刻相聚。
甲：首先讓我們進入--新聞袋袋褲。
一、新聞袋袋褲。
甲：講文明、懂禮貌是中國人民的傳統美德，對小學生而言，文明禮儀的養成尤為重要。新的學期剛剛開始，馬校長就利用每天的晨會時間，對全校的學生提出明確、具體、詳細的文明禮儀常規要求。通過教育，學生從思想上受到了啟發教育，知道了怎樣與人交往，怎樣尊重別人等，同學們的語言文明了，行文規范了。希望大家繼續努力，養成良好的禮儀習慣，這樣，我們的校園會更加和諧。
二、主題播報區。
乙：金秋九月，碩果累累，校園里到處是學子們歡慶的笑顏，空氣中飄蕩著豐收的喜?謾?
甲：九月的天空分外清澈高遠，金色的陽光下有一群默默無聞的身影，她們才是這個季節最美麗的身影，那就是樸實勤勞的人民教師。
乙：9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳;
甲：9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。
乙：我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，
甲：我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，
乙：我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。
甲：但我們卻知道
乙：當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;
甲：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
乙：老師，我懂您的深情。早上，不到上課時間你就來到學校，是擔心我們浪費早上寶貴的時光;
甲：課堂上，你的目光緊隨著我，是提醒我上課要認真;
乙：課間，你忙著批改作業，忙著教育我要養成文明的言行;
甲：中午，你餓著肚子，讓我們能有秩序地排隊打飯，幫助我們養成健康的用餐習慣，
乙：放下碗筷，你又來到我們身邊投入工作;
甲：放學了，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學習任務的學生。
乙：因為您知道，每一天對我們都非常重要;
甲：因為你知道，我們不能把自己的生命浪費掉。
乙：老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報，是我們能健康快樂的成長，能成為有用之人。
甲：在您的節日，我們送上一枝鮮花，送上一張賀卡，表達對您的感激之情。
乙：我知道，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心;
甲：我知道，給您最好的禮物，是課堂上我們能夠認真聽講，讓您在專心上課之余不必為們我分神;
乙：我知道，給您最好的禮物，是我們盡力完成自己身為學生應該完成的任務。
甲：老師啊，千言萬語難以表達，我們對您深深的感激之心。
乙：在此，請允許我把這首歌獻給你們，我親愛的老師們。
三、歌聲送祝福
《每當我經過老師的窗前》
甲：最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康，工作順利!
乙：時間過的真快，轉眼又到說再見的時候了。
甲：親愛的同學們，我們衷心的祝愿：紅領巾廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
一、班級概況
本班共有47人，男生24人，女生23人。其中有1名學生是今年從村校新轉來的。這個班學生是我從一年級一手帶上來的，學生的基本功比較扎實，整體成績很好，每學期期末考試均是第一名。班級學風較濃，讀書風氣很好。學生都能遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，養成教育比較好。學生能在老師的引導下，主動參與學習，掌握了基本的學習方法。但也有極個別學生貪玩，不愛學習，不遵守紀律，成績較差。
本學期將通過開展各項有益活動，使班上形成良好的班風班紀，培養中隊干部的工作能力，努力抓好班級工作，形成良好的學習氛圍，促進學生全面發展。
二、教育總目標
1、重視學生的思想教育，對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學生思想道德素質。
2、加強安全教育工作，學習《小學生守則》《教學樓管理規定》《安全教育管理規定》，切實加強學生的行為規范。
3、進一步加強行為規范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。
4、利用班隊課或其他活動時間，開展豐富多彩的活動，豐富學生課余生活，提高的綜合素質。
5、繼續抓好后進生的轉化工作，認真了解學生具體情況，多與學生進行思想交流，幫助學生端正學習態度，放下思想包袱，提高學習成績。
6、繼續開展“1幫1”的活動，抓好班級“小骨干”、“小老師”的培養和后進生工作，通過活動的開展，加強學生思想交流，互幫互學，增進同學之間的友誼，培養學生的工作能力。
四、教育內容和措施
1、 文明行為教育：
（1）充分發揮學生的主體精神，結合班級實際，通過優化組建小隊，討論等多種活動形式，設立班級好習慣章。
（2）切實抓好行為規范教育，有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀，根據班級的特點，落實每周一次晨會，班會的行為規范訓練，使行為規范經常化。
（3）認真抓好一分鐘預備鈴，班干部輪流值日（背城西小學生行為規范、詩歌、口算、成語等）。
（4）以學生發展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處，進行自我教育。
2、養成教育：
（1）教育學生做個文明禮貌的人，經常使用文明用語。
（2）讓學生養成講衛生的好習慣，勤剪指甲勤洗手，勤洗澡勤換衣等好習慣。
（3）教育學生養成不亂丟紙屑，看到垃圾就彎腰的好習慣，增強學生的環保意識。
3、 少先隊工作：
少先隊工作圍繞行為規范教育和行動口號，有效開展“新學期，新挑戰”系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人。
措施：
a. 9月份
1、主題班會，主題：新學期，新挑戰，作好入學教育。
2、民主選舉班干部。
3、開展中隊活動、出班刊，慶祝教師節。
b . 10 月份
1.開展一次“小義工”活動。
2.結合“國慶節”開展愛國主義教育活動，出一期黑板報。
3.“爭做環保小衛士”主題班會，開展一次環保教育活動。
4、參加廣播操比賽。
5、參加明光市中小學生田徑運動會。
c. 11月份
1. 跳繩比賽。
2、禮儀教育。
3、故事會。
d. 12月份
1、才藝展示。
2、作文比賽。
e. 元月份：
1.組織豐富多采的“慶元旦”活動。
小湖小學第一學期德育工作總結
1、繼續加強學生行為習慣養成教育。每周值日學干檢查班級衛生、清潔區以及兩操情況，進行班級評比，評比結果在升旗儀式上宣布。
2、加強對學生的思想道德教育。每周一的升旗儀式，全體學生穿校服，唱國歌、行隊禮，讓同學們從內心就能感受到升旗的莊嚴。每周的國旗下講話都會根據不同的節日制定不同的主題，如9月10日是教師節，我們就以“感恩教師”為主題，9月18日是“”紀念日，所以我們的主題是“勿忘國恥，強我國防”。我們還以“讓問候成為一種習慣”“消防安全常記心間”“撿起紙片，凈化心靈”等為主題，讓學生潛移默化地影響學生，改變自己的思想。
3、九月，結合傳統節日中秋節，我校舉辦“經典詩歌”朗誦比賽，手抄報比賽、賽燈謎活動，通過此次比賽，讓學生了解并傳承中國傳統文化，提升學生的文化素養，加強學生的愛國意識。教師們也開展了茶藝學習活動，意在讓老師緩解緊張忙碌的心情。九月份，我校還舉行了“開學第一課活動”活動，意在讓學生明白我們今天幸福生活的來之不易，讓學生為自己是一個中國人而驕傲。“開學典禮”的開展，讓學生們以身邊的人為榜樣，向他們學習，提升學生的進取心。
4、10月，結合“十一”國慶，我校舉辦了“紅色經典”誦讀比賽，活動充分抒發了當代小學生的愛國情懷，展現了他們青春的風采，愛國熱情得到進一步升華。學校還開展少先隊歌比賽活動，在活動過程中，讓學生明白成為一名少先隊員的光榮，陶冶學生的愛國主義情操，使愛國主義教育的形式具體化、多樣化。我校還開展了“我對祖國說句心里話”活動，孩子們把自己對祖國的美好祝福一一寫下，他們情真意切的語言讓人感動。我校多名學生獲“優秀寄語獎”，我校還榮獲“優秀組織獎”。
5、11月，我校開展“小手拉大手.交通安全1+6”主題活動，學校通過報名、初選等環節，選出五名選手參加新沂縣級比賽。我校還通過手抄報、書法比賽等多種形式對全體學生進行交通安全教育宣傳，引導學生進行深入的思考，以提高學生的交通意識。同月，學校還通過網絡平臺學習了“學憲法”活動，取得了不錯的成績。11月28日，我校聯合新沂婦聯舉行了“與愛同行------關愛留守兒童公益活動”，通過給爸爸媽媽的一封信、留守兒童團體輔導和個體輔導等方法，給孩子們帶來了溫暖和感動。我校還舉行消防知識講座、關愛女童保護講座等，讓孩子在們既增長了知識，又明白了遇到危險時應該怎樣正確的保護自己。
6、12月份，我校以“感恩”為主題，開展了給父母的一封信，幫父母做一件事等活動，從而理解我們今天的幸福生活離不開父母的辛苦付出，讓學生懂得感恩。
7、1月份，我校舉行“迎元旦，慶新春”活動。各班級積極組織學生參加慶祝活動，孩子們個個展現自己的拿手戲，精彩的表演贏得同學們的掌聲。此次活動，同學們懂得了集體的意義，增進了班級的凝聚力；老師們也在忙碌的工作中釋放自己的壓力，與學生同樂。同月，我校特以“安全伴我行”為主題，通過國旗下的講話、主題班會等方式，教導學生在“交通”“食品”“課外活動”等方面注意安全，過一個開心快樂的寒假！
一、班級簡析
本班共計學生46名，其中男同學31人，女同學15人。據以前對這班了解，本班中有近五分之一的學生學習態度和學習習慣極差。這些人上課不認真聽，下課作業不做，基本上又是遠路生，一放學就要乘車回家。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業老是拖延時間。新來的6名轉校生以及外地生，經過這段時間的了解，近四個是學習習慣不良的學生。同時，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄。
二、工作重點
1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。
2、培養良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實、創新”班風，讓正確的輿論和優秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規范每個學生的行為。
3、努力轉化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優秀生。讓優秀生來監督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。接著我注重每一位后進生的作業反饋情況，每次作業和訂正都面批面改，不讓其掉一節課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發言。培養后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化，不讓其。
4、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。創設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性。在班級內有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區的區長，負責關燈的燈長，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。
5、培養和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現集體的奮斗目標。經常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。
6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發展服務。
三、工作安排：
九月：
1、報名注冊
2、打掃班級及公共場地衛生
3、了解學生暑期生活，書面小結
4、加強期初的行為規范教育
5、慶祝教師節
6、選拔人才，參加大隊干部競選
7、刊出班報、校報
8、開展安全教育月活動
9、推普周活動加強普通話教育
10、布置教室環境
十月：
1、慶祝國慶黑板報比賽
2、老人節慰問活動
3、建隊節活動
4、班報刊出
5、街道小學生運動會
6、迎寧波市第二批小學生行為規范示范學校檢查
十一月：
1、家長會
2、主題隊會
3、班報刊出
十二月：
1、踢毽子比賽
2、計算過關
3、迎元旦校詩歌朗誦比賽
4、班報、校報刊出
一月：
一．班級情況分析 二．常規教育方面
一年級的小學生對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近而實，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習常規安全教育，使學生養成良好的學習和生活習慣。并利用我們班的班訓“有了好習慣，長大我能干”提醒學生，進一步規范學生的行為習慣。 我將在班級設立"小小監督崗"，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出"最佳習慣獎"。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比、校園廣播站等活動,對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”和“我有好習慣”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
3、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育.這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感.同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
4、利用課間和孩子們在一起的機會，教育學生樓道不打鬧、校園不瘋跑、上下樓梯靠右行、輕聲快步進課堂、磕碰多說文明語、同學之間好相處、上學放學排路隊、按時按點到學校、班級衛生靠大家、共同愛護這個家。
三、班級紀律方面
首先根據課堂紀律、課間紀律和路隊紀律制定相應的班規班紀以及操行評分制度，并制定相應的獎懲辦法，并設立“我最棒”，“老師眼中的我”等欄目，讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，我們班的宗旨是“說到就要做到。”
四、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入.收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求學生有講衛生的習慣，每天刷牙、洗臉、洗手、洗腳、穿戴整潔；經常洗頭、理發、洗澡。
2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵.同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育.。
五、班干部的培養方面
班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
六、家校聯系方面
加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。
總之，我會用我的熱力去陪伴學生們充滿艱辛的成長歷程,并努力讓這個歷程盡可能變得燦爛和陽光一點，我決心使我的學生們在一天中沒有一分鐘不從我的面部和我的嘴唇知道我的心是他們的，他們的幸福就是我的幸福,他們的快樂就是我的快樂。
七、各學月工作安排
九月份：
1、組織學生報名入學，并做好一年級新生的安撫工作。
2、對學生進行常規教育、安全教育。
3、開展尊師重教、慶中秋佳節活動，對學生進行傳統節日教育。
4、辦好以慶教師節、為奧運喝彩為主題的黑板報。
5、組織學生參加慶國慶詩歌朗誦比賽活動。
十月份：
1、開展尊老愛幼的活動。
2、緊抓安全常規教育工作。
3、組織學生報名參加秋季體育運動會。
4、辦好慶國慶黑板報。
十一月份：
1、對學生的養成教育，培養學生的獨立能力。
2、組織學生開展感恩節活動。
3、組織學生收看消防安全專題片，向學生宣傳消防安全知識。
4、辦好第三期黑板報。
十二月份：
1、安全、常規、法制教育常抓不懈。
2、對學生進行勤儉節約教育。
3、組織學生進行元旦節目排練。
4、辦好慶元旦為主題的黑板報。
一月份：
1、組織學生參加“慶祝元旦”歌詠比賽。
2、抓好期末復習工作，進行系統復習，迎接期末考試。
一、班級基本情況：
為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人.
本班現有學生54名，其中男生26人，女生28人。本班學生集體觀念強，熱愛勞動，積極參加學校組織的各種文體活動，有較強的班級榮譽感。在學習上，積極進取，具有良好的學習風氣，思想健康，自覺遵守學校的規章制度和日常行為規范。現有干部7名，他們內部團結，整體素質較高，能夠熱心的為班級服務，為學生服務，同時幫助各科老師做好工作。是班主任開展班級工作的堅強力量和得力助手。
二、本學期基本工作要點
1、通過家訪,加深對學生的了解。
3、抓好班級的紀律
4、確立奮斗目標
5、充分利用班會，晨間談話向學生進行思想教育。
6、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。
7、力爭做好每位學資料來源于/生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
8、壓縮班委，定期實行班委輪換制，提高班委的工作管理能力。
9、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
10、結合本學期學校提出了“以安全工作為主線”，本著“安全無小事”的思想，做好安全檢查工作。
11、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。
正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發”。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
二、具體工作措施：
1、做好轉化差生的工作
對后進生，要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。
2、加強安全教育
加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。利用班報刊出有關安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路資料來源于/注意交通安全。特別是新教學樓的建造，時刻提醒學生注意安全。
3、加強班干部隊伍建設
進—步完善班干部隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
三、每月工作安排：
第一月：1．做好開學工作，組織學生認真學習《中小學生日常行為規范》；2．做好校園環境衛生工作；3．進行班級暑假情況調查，書寫暑假小結；5．加強期初行為規范教育。6．開展“教師節”主題教育活動；
第二月：1．班報刊出；2、開展“國慶節”主題教育活動，并組織學生更換墻報、黑板報；3、建立后進生檔案；4、逐步培養學生的讀書習慣，在班內開展經典誦讀活動。每天用泰戈爾的詩歌開啟每天的學習生活。
第三月：
1、組織學生觀看教育影片；2．班報刊出；3．做好期中考試工作。
第四月：
1．期中考試總結；2．班報刊出；3、加強期末總結教育、安全教育。注意調節學生的學習情緒。
包頭市固陽縣新世紀小學始建于1988年，歷經陽光雨露、春華秋實，現已發展成縣域內環境優美的窗口學校。學校秉承“以德立校，全面育人，民主管理，依法治校”的辦學理念，提出“夯實第一課堂，豐富第二課堂，教育向校外拓展”的辦學思路，以課堂為主陣地，以活動為載體，踐行“品行良好，基礎扎實，身心健康，個性鮮明”的培養目標，從實際出發，重點挖掘和轉化現有的教育資源，走內涵創新發展的路子，穩中求進，現已形成“常規管理精細化，德育建設系列化，教學工作高效化，學校發展科學化”的辦學格局。
鍛造高水平教師隊伍，成就教師理想
學校結合實際，發揮民主，讓教師參與制度修訂，健全完善教職工系列考核評價制度，經過執行、反思、改進，逐步形成了全體教師認同并能自覺執行的制度體系。學校舉辦青年教師硬筆字比賽、“誦愛國真情，創先鋒崗位”教師詩歌朗誦會等活動，強化教師的儒雅氣質和文人情懷，促進教師自主成長。在教師節期間，學校組織開展豐富多彩的活動，隆重表彰優秀教師，增強教師的榮譽感和使命感。學校通過校本培訓和結對共建加強教師隊伍培訓，以提升教師教學能力為主，采取集中學習、強化技能、實踐提高和在崗研修相結合的培訓方式，引領教師在“學習、思考、實踐、反思”中自我提升。對青年教師的培養提出如下要求：一年站穩講臺、三年基本成熟、五年脫穎而出、七年成為骨干。以“管好學生上好課”為要點加強師德考核，實行“一票否決制”。 教師成長和學校發展為學生創造了優質的成長土壤，成就了教育的本真使命。
創新課堂教學改革，提高教育效益
教學質量是學校的生命線，課堂是學生成長的原野。為使課堂教學高效化，學校提出“重點抓課堂，關鍵抓備課，著力抓學情，有效抓教研”教學教研方針，著力推進教學改革。（1）改革教學模式，在教師對“快樂課堂”“六步教學法”“三疑三探”等教學模式嫻熟運用的基礎上，學校倡導“一科多模”和“一模多法”，鼓勵教師根據學校出臺的各個模式的《課堂教學評價標準》，結合具體的教學對象和教學內容，形成自己的教學設計和教學風格，進一步優化課堂效能。（2）集思廣益，凝聚集體智慧，學校引導老師轉變備課方式。以集體備課為主，個人備課為輔；以集體形成的教案為主，個人修改補充為輔。從學生實際出發，注重實踐，培養自學能力，以學定教，激活學生課堂能動性，提高課堂效益。（3）切實提高教師的專業素養，增強教師的課程實踐能力，學校注重抓實教研活動。要求任課教師利用假期通覽教材，研讀課標，開學初分學科舉行“繪知識樹，說教材”校本研修活動。通過“說學段”“說一冊”“說單元”“說專題”等方法，建立課標、教材和課堂之間的內在聯系，利用知識樹構建相應的學科知識體系，保證教學內容和教學目標定位準確。（4）創新作業設計，教師鼓勵學生進行自主性實踐作業，重點培養學生動手操作、觀察創造、收集積累等能力。自主性作業有各科小報、書法繪畫、布貼剪紙、畢業紀念冊、環保手工制作、讀書筆記、詩文卡等，創新作業有效地減輕了學生的課業負擔，達到了良好的教學效果。（5）關注知識學習的同時，更要關心孩子的身心健康。學校堅持開足開齊音體美課程，同時確保學生每天一小時體育鍛煉時間。普及體育課程，普及大課間，普及陽光一小時。為使學生德智體美全面發展、發揮個性特長，學校開展豐富多彩的第二課堂活動，組建了合唱、舞蹈、跆拳道、書畫、球類及小記者站等社團。社團活動精彩紛呈，成為校園最亮的風景。
加強校園文化建設，優化育人環境
校園文化是學校魂魄之依托，也是學校最彰顯魅力的閃光點。新世紀小學以“行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運”引領整個校園文化建設，培育學生品格，提升辦學品位。學校與中央電視臺七套建立了共建關系，成立了世紀之星傳媒，并聘請了央視七套軍事欄目著名主持人俞潔擔任校外輔導員，為小記者社團搭建了高端交流平臺。校園文化建設遵循“注重學生認知水平與本土文化特點的結合、國粹文化與道德情操培育的結合、樓道文化與班級文化的結合”三個結合設計，采取分年段分層次遞進的結構，把德育總目標分解成若干子目標分樓層滲透。樓道文化分樓層設計：一樓以培養學生良好行為習慣為主，結合“四愛”教育加強學生良好品行的養成；二樓以中外書畫作品賞析為主，讓學生在賞心悅目的文化氛圍中激發出對藝術的濃厚興趣；三樓以中國特色文化和民族文化為主，重在培養學生的民族自豪感和使命感。教室文化以班級風采欄為主，通過黑板報、班隊會、課程文化等讓學生在潛移默化中去感受和理解其深刻含義，循序漸進，逐步達到內化于心、外顯于行。
學校借助讀書節、科技節、運動會、匯報展示等活動平臺，讓學生盡情發揮潛能、展露才華。學校民樂團在“包頭市第五屆中小學生藝術展演”中榮獲一等獎。在“世界讀書日”之際，學校分學段開展了三場經典誦讀展演，學生身著古裝，彬彬有禮，節目形式為吟詩、誦詞、歌樂、蹈舞交替，吟、誦、演、講結合，服裝與道具融合、內容與形式統一，展示了新世紀小學經典誦讀成果。在讀書節上，學校隆重表彰“讀書之星”“書香家庭”“書香教師”“書香班級”，樹立學習樣板，傳遞正能量。學校的“讀書工程”已正式啟動，讀書活動成為學校的文化標簽之一。
扎實推進德育，實現教育本真
“育人為本，德育為首。”新世紀小學遵循“重點抓養成，關鍵抓習慣，著力抓活動，有效抓隊伍”的工作思路，倡導“每位教職工都是德育工作者”的育人理念，要求教師培養自己良好的師德，在師德中體現自我價值，依靠自己良好的職業道德和人格魅力去影響每一位學生。學校堅持社會主義核心價值觀，結合學生年齡特點，開展了豐富多彩的活動。曾圍繞“中國人民暨世界反法西斯戰爭勝利70周年”紀念日，組織開展主題班會、征文、演講、畫展、觀看紀錄片、國防教育等系列活動，收到了良好的教育效果。學校組織學生參加了自治區青少年科技創新大賽、包頭市綠色環保手工制作比賽等活動，并取得優異成績。在固陽縣第二屆移動杯漢字聽寫大賽中，學校榮獲了小學組團體總分第一的成績。借鑒魏書生先生提出的“七個一分鐘”等德育工作經驗，學生養成教育主要以“在校一日生活”為主線，分階段、按步驟從習慣養成和禮儀規范方面抓起，以課堂學習和活動開展為渠道，以訓練和引導為手段，層層加以落實，督促學生養習慣、講文明、懂禮儀、練本領。鍛造師德高尚、業務精湛的教師隊伍，培養個性豐滿、人格健全的陽光學子是學校德育工作的終極目標。
把提升辦學品質的基點落在師生身上，努力把學校打造成為全校師生的幸福學苑。
二、班風：團結、勤奮、誠實、創新
三、采取的措施：
1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
4、家校結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
四、班級主題活動安排：
九月份：
1.提出新學期要求，做好新學期打算。
2．學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》，對學生進行安全知識教育并提出要求。
3．抓好學生常規，早日進入正常秩序。
4．組織好教師節主題班隊會活動。
5．出版慶“十一”板報，對學生進行愛國主義教育。
十月份：
1．10月12日下午，組織隊員學習隊章，了解建隊歷史。
2．組織學生參加消防安全知識講座和交通安全知識講座。。
3．組織學生參加學校的詩歌朗誦比賽
4．組織學生開展“重陽節送溫暖”活動。
5．做好班級的安全衛生檢查工作。
十一月份
1.繼續抓好課堂常規教育和安全教育，做好安全衛生檢查工作。
2.準備期中考試，向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。
3．組織學生參加校運會。
4．召開家長會，與家長搞好溝通工作。
十二月份
1.總結期中考試，吸取經驗教訓。
2.準備節目，歡慶元旦。
3．繼續抓好法制和安全教育。
4．做好安全衛生的教育和檢查工作。
一月份
1.做好期末檢測工作，制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
