時(shí)間：2022-03-28 09:37:25
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇最后的時(shí)光，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
光陰似箭，日月如梭，想必各位都聽過(guò)，初三即將結(jié)束，中考一完，就大路朝邊，各走一邊了。呵呵，事到如今我也仍然沒(méi)有覺(jué)悟，只希望世界末日，啥都不期待。
不過(guò)，如果有我理想中的學(xué)校，我想我會(huì)去奮斗的，我理想中的高中——有社團(tuán)那些，天天有許多有趣的事，有文化節(jié)那些，說(shuō)白了，就是動(dòng)漫里的高中，這么有趣，如果真有這種高中，我絕對(duì)會(huì)努力的，不是大學(xué)，是高中。我對(duì)人生絕望了，天天過(guò)著相同的，無(wú)聊的日子，就像是無(wú)限循環(huán)小數(shù)。唉，雖然說(shuō)無(wú)聊的人眼中一切都是無(wú)聊的，不過(guò)這也是沒(méi)辦法的事，如今還一身都是病，更消極了，花了這么多錢都沒(méi)治好，坑爹啊。我憧憬動(dòng)漫里的主人公，他們真幸福，不過(guò)，這是不可能的吧，在這冷酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)中。動(dòng)漫就因?yàn)槊篮貌庞腥丝矗終止，差不多將告別初中在一個(gè)班里共同“學(xué)習(xí)”的同學(xué)們了，畢業(yè)以后工作的工作，繼續(xù)讀書的繼續(xù)讀，讀職校的讀職校。就在人生的岔路口分別了，但愿山水有相逢。
我不擅長(zhǎng)寫作文，所以，寫的字也很少，現(xiàn)在，不知道該說(shuō)什么了。那么為找到類似于動(dòng)漫的高中而奮斗吧。加油~讀者也為自己的夢(mèng)想奮斗吧，反正人生只有一次，玩玩就沒(méi)了，趁世界末日沒(méi)來(lái)前盡可能嘗試更多的事，不然就沒(méi)機(jī)會(huì)了，那么，Let‘sがんばって吧
初三:qq374500282你懂的~
有一位著名的音樂(lè)家，在成名前曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)俄國(guó)彼德耶夫公爵家的私人樂(lè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。
突然有一天，公爵決定解散這支樂(lè)隊(duì)，樂(lè)手們聽到這個(gè)消息的時(shí)候，一時(shí)間全都面面相覷、心慌意亂，不知道如何是好。看著這些和自己一起同甘共苦許多年的親密戰(zhàn)友，他睡不安寢、食不甘味，絞盡腦汁、想來(lái)想去，忽然有了一個(gè)主意。
他立即譜寫了一首《告別曲》，說(shuō)是要為公爵做最后一場(chǎng)獨(dú)特的告別演出，公爵同意了。
這一天晚上，因?yàn)槭亲詈笠淮螢楣粞葑啵瑯?lè)手們表情呆滯、萬(wàn)念俱灰，根本打不起精神，但是看在與公爵一家相處這些日子的情分上，大家還是竭盡所能、盡心盡力地演奏起來(lái)。
這首樂(lè)曲的旋律一開始極其歡悅優(yōu)美，把與公爵之間的情感和美好的友誼表達(dá)得淋漓盡致，公爵深受感動(dòng)。漸漸地，樂(lè)曲由明快轉(zhuǎn)為委婉，又漸漸轉(zhuǎn)為低沉，最后，悲傷的情調(diào)在大廳里彌漫開來(lái)。
這時(shí)，只見(jiàn)一位樂(lè)手停了下來(lái)，吹滅了樂(lè)譜上的蠟燭，向公爵深深地鞠了一躬，然后悄悄地離開了。過(guò)了一會(huì)兒，又有一名樂(lè)手以同樣的方式離開了。就這樣，樂(lè)手們一個(gè)接著一個(gè)地離去了，到了最后，空蕩蕩的大廳里，只留下了他一個(gè)人。只見(jiàn)他深深地向公爵鞠了一躬，吹熄了指揮架上的蠟燭，偌大的大廳剎那間暗了下來(lái)。
正當(dāng)他也像其他樂(lè)手一樣，獨(dú)自默默地離開的時(shí)候，公爵的情緒已經(jīng)達(dá)到了頂點(diǎn)，他再也忍不住了，大聲地叫了起來(lái)：“這到底是怎么一回事？”他真誠(chéng)而深情地回答說(shuō)：“公爵大人，這是我們?nèi)w樂(lè)隊(duì)在向您做最后的告別呀！”這時(shí)候公爵突然省悟了過(guò)來(lái)，情不自禁地流出了眼淚：“啊！不！請(qǐng)讓我再考慮一下。”
就這樣，他用一首《告別曲》的奇特氛圍，成功地使公爵將全體樂(lè)隊(duì)隊(duì)員留了下來(lái)。他就是被譽(yù)為“音樂(lè)之父”的世界著名音樂(lè)家――海登。
在滾滾紅塵中，作為蕓蕓眾生的你我有不少人會(huì)這樣做：你對(duì)我不好，我也不會(huì)對(duì)你好。而海登深知，即便是最后的時(shí)光，也要一樣無(wú)限美好地離去，為的是給雙方留下一些更美好的或是更值得回憶的東西。
責(zé)編/噠噠（）
光陰似箭，漢語(yǔ)成語(yǔ)，讀音為guāng yīn sìjiàn，形容時(shí)間消逝得迅速。出自唐·韋莊《關(guān)河道中》。下面是小編為大家整理的關(guān)于光陰似箭成語(yǔ)的意思及近義詞，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
光陰似箭成語(yǔ)的解釋光陰：時(shí)間。時(shí)間如箭，迅速流逝。唐·韋莊《關(guān)河道中》詩(shī)：“但見(jiàn)時(shí)光流似箭，豈知天道曲如弓。”
光陰似箭成語(yǔ)的近義詞稍縱即逝 [ shāo zòng jí shì ]
也說(shuō)少縱則逝。稍微一放松就過(guò)去了(多指時(shí)間、機(jī)會(huì))。宋蘇軾《文與可畫筼(yún)筜(dāng)谷偃竹記》：“振筆直遂，以追其所見(jiàn)，如兔起鶻(hú)落，少縱則逝矣。”縱：放。逝：過(guò)去，消失。
白駒過(guò)隙 [ bái jū guò xì ]
《莊子·知北游》：“若白駒之過(guò)隙。” 意思是如同白色的馬在縫隙前飛馳而過(guò)，轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。形容時(shí)間過(guò)得極快。
似水流年 [ sì shuǐ liú nián ]
時(shí)間像水一樣地流過(guò)。形容光陰迅速。
光陰似箭成語(yǔ)的造句1、光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，父親度過(guò)了四十年的時(shí)光，那只板凳也整整陪伴了他四十年，雖然歷盡滄桑，但依然完好。
2、光陰似箭，白駒過(guò)隙，我已離開故鄉(xiāng)二十多年了。
3、光陰似箭，當(dāng)我們最后從峨眉山下來(lái)后的第六日，便又乘飛機(jī)回到家里，雖有些疲倦，但放松了心情。
4、光陰似箭，只是無(wú)緣，只是最后的傾心，一份淡泊，一份滄桑，還有一份感恩，路過(guò)最后的系別，路過(guò)最后的滄海桑田。
5、光陰似箭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是教科院蒲公英實(shí)踐隊(duì)到顯發(fā)學(xué)校的第八天，今天我完成了三下鄉(xiāng)安排到的最后的一節(jié)課。
6、也許兩個(gè)生命地靠近，只是為了相悖漸遠(yuǎn)。
躲不過(guò)光陰似箭，尋覓不回曾經(jīng)斑斕地遇見(jiàn)。
7、我們都行走在時(shí)光中，涂寫著光陰似箭的黑與白。
8、光陰似箭，不經(jīng)意間，時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)。
9、白駒過(guò)隙，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間中國(guó)游戲中心已經(jīng)九歲了。
10、光陰似箭，日月如梭，50年崢嶸歲月融入歷史長(zhǎng)河。
11、時(shí)光荏苒，光陰似箭，三年的高中生活如白駒過(guò)隙一般轉(zhuǎn)瞬而逝。
12、我們面對(duì)無(wú)可迴避的死亡，嘆光陰似箭，人生如白駒過(guò)隙。
13、光陰似箭，一晃就是五年過(guò)去了，今天終于盼來(lái)老同學(xué)的相聚，我真是高興得很!
14、光陰似箭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，她已成為拖兒帶女的人。
15、光陰似箭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間50年了，祖國(guó)取得了巨大的成就。
16、光陰似箭催人老，日月如移越少年。
17、讀好書的前提條件在于不讀壞書，因?yàn)楣怅幩萍檀佟?/p>
18、回到父母身旁，看著兒時(shí)的照片，更覺(jué)得往事如昔，光陰似箭。
但愿我們能多花時(shí)間陪陪最愛(ài)的親人。
19、光陰似箭日月如梭，爺爺去世了，但他和孫子的深深的愛(ài)仍藕斷絲連。
20、光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)眼間這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，它的離開讓我悲痛欲絕。
21、光陰似箭，日月如梭，數(shù)十年的歲月就這么流逝了。
22、真是光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼又到了春節(jié)。
23、光陰似箭，日月如梭，那已經(jīng)逝去的日月再也不會(huì)回來(lái)了。
24、光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間十年過(guò)去了，這座古老的城市已經(jīng)舊貌換新顏。
25、光陰似箭，日月如梭，我們分別已經(jīng)三年了。
26、光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)我的教齡已滿30年了。
成為最后的告別
明天的相聚
將會(huì)把童年的鐘聲敲響
明天的相聚
心上將會(huì)印上一道永恒的傷痕
臉上將露出傷心的一刻
我們明天的相聚
時(shí)間并不很長(zhǎng)
但我們長(zhǎng)長(zhǎng)的六年時(shí)光
難道不長(zhǎng)嗎
童年
他明天會(huì)最后一次與我們坐在同一個(gè)教室
童年
他明天會(huì)最后一次與我們開最后一個(gè)典禮
童年
他明天會(huì)最后一次與我們作最后的告別
明天的畢業(yè)
我們要好好珍惜一分一秒
因?yàn)槭ヒ幻耄褪ヒ环值南嗑鄣臅r(shí)光
在老師即將宣布畢業(yè)的那一刻
讓我們最后一次對(duì)老師說(shuō)
“老師，祝您快樂(lè)、健康”
讓我們最后對(duì)童年說(shuō)
“童年，愿我們還會(huì)握手”
讓我們最后對(duì)同學(xué)說(shuō)
“朋友，愿我們?nèi)旰筮€會(huì)再見(jiàn)”
讓我們最后對(duì)母校說(shuō)
“謝謝您，陪伴我度過(guò)六年的母親”
當(dāng)我們畢業(yè)后
有一批新的“六一班”
當(dāng)學(xué)校讀到
“六（一）班”時(shí)
我們一定會(huì)不由自主地說(shuō)
很多時(shí)候還想起來(lái)過(guò)往的一些經(jīng)歷，都感覺(jué)人特別自信了，也不是一件好事，或者是對(duì)未來(lái)太過(guò)自信了，也不是一件好事。
自己從小就是那種愛(ài)出去玩，愛(ài)跑愛(ài)鬧的性格，這一點(diǎn)自己從來(lái)都是自知的！只不過(guò)是有的時(shí)候把所有的事情都推于明天，推向未來(lái)，可當(dāng)你真正的走到所謂的未來(lái)的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)太多天時(shí)，地利人和的時(shí)光就這樣被自己浪費(fèi)掉了！
想一下自己在大學(xué)的時(shí)候，身處的地理環(huán)境也不是特別的偏，在西安那座大城市里邊，有多少的風(fēng)景，有多少的地方，可以讓自己去轉(zhuǎn)，每個(gè)周末自己卻寧愿選擇在宿舍里邊玩電腦，也不愿意出門！
然后那個(gè)時(shí)候自己想的就是，等畢業(yè)以后自己有大把的時(shí)間和大把精力能出去看看外面的世界！想一下那時(shí)候的自己真的是太過(guò)天真，天真到令自己都無(wú)語(yǔ)！
大學(xué)畢業(yè)之后，終于走出了大學(xué)校門，終于感覺(jué)自己要迎來(lái)大把的時(shí)間了，可是自己卻發(fā)現(xiàn)，下班的時(shí)間其實(shí)要比上學(xué)的時(shí)間辛苦很多，可是就連如此辛苦而踏實(shí)的上班時(shí)間自己都沒(méi)有好好的珍惜！
最后的結(jié)果就是，走出大學(xué)的校門，就著急忙慌的步入了婚姻的殿堂！
然后現(xiàn)在就是每當(dāng)遇到什么事情的時(shí)候，總是想要出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，可是現(xiàn)在的時(shí)間和大學(xué)時(shí)間相比起來(lái)，哪有那么多的自由，哪有那么多的錢，哪有那么多的精力！
最后的結(jié)果就是好多想法，只能在腦海中沉淀，現(xiàn)在回憶起那些美好的大學(xué)時(shí)光，想一下自己真的那會(huì)兒腦子進(jìn)水了，那會(huì)兒又有時(shí)間，也有精力，錢上面也不是特別的精確，想去哪里都可以去？最后卻選擇了我在宿舍里面看電視！
都說(shuō)如果時(shí)光能夠重來(lái)，那該多好，可是世界上哪有什么如果，現(xiàn)在想起來(lái)多么的遺憾，自己錯(cuò)失了那么多大好的時(shí)光，沒(méi)有出去看一看外面的世界~
時(shí)間無(wú)色
水珠受到陽(yáng)光的折射，呈現(xiàn)出斑斕，為大地抹上慈祥的光輝。落葉一片片凋落，親吻著大地，為大地編織出一頂枯零的蝶帽。
而時(shí)光卻只是匆匆走過(guò)，不曾留下它來(lái)過(guò)的痕跡，像風(fēng)一樣，躍上了云端。
感受著秋最后的一絲溫暖，細(xì)數(shù)著眼前飄落的紅葉，心里莫名的浮上一層悲哀，不由得想起一句網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)：當(dāng)葉飄落時(shí)，是葉的離開，還是樹的舍棄。拾起一片紅葉，透過(guò)陽(yáng)光看她那蝶翼般的紋路，干枯的紅葉在行人的腳下，”咔嚓“一聲，便破碎了，碎了一地的陽(yáng)光。
我不由得嘆息，時(shí)間賜予它青綠，不過(guò)是想讓落葉落地破碎時(shí)，有美麗的回憶。
我伸出雙手撫摸著陽(yáng)光，會(huì)不會(huì)時(shí)間也夾雜其中，只是透明的，看不見(jiàn)他而已。
時(shí)間無(wú)私
把自己的心反鎖，不許任何人觸碰，我望著窗外，星星點(diǎn)綴著夜空，我很羨慕，羨慕夜空能有星星的陪伴，月的呢喃，風(fēng)的吟唱。
回想著初中度過(guò)的時(shí)光，竟發(fā)現(xiàn)自己有那么多的回憶，回想著那一幕幕，責(zé)怪自己，任時(shí)間流逝，忽視了一次又一次自己傷心時(shí)，朋友的安慰與陪伴。
想著，自己把這些回憶狠心的施舍給時(shí)間，忘了自己也會(huì)需要它們，我很慶幸，自己還能在時(shí)光里找回那些回憶。
原來(lái)，時(shí)間一直都在，給了每個(gè)人美麗的回憶，只是自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。
時(shí)間無(wú)言
輕撫著月的光，感受著秋最后的涼爽，發(fā)現(xiàn)自己竟舍不得秋了，舍不得在秋里的時(shí)光。
我在想，時(shí)間是不是沒(méi)有走，只是靜靜的守在某個(gè)回憶旁，等著人們的醒悟。
我擁有了友誼，是不是該謝謝時(shí)間，是它，還了我一世的友情。
大家下午好！
我是168班的張娟，很高興今天能作為初三學(xué)生代表在此發(fā)言，跟大家一起談?wù)剬W(xué)習(xí)與中考這件事。
時(shí)光冉冉，眨眼間在母校的將近四年的時(shí)光即將過(guò)去了，39天后我們將迎來(lái)人生中第一次重大的考核，也許你會(huì)緊張，會(huì)害怕。實(shí)話說(shuō)，其實(shí)我也曾有段時(shí)間茫然過(guò)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，不敢前進(jìn)。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)與老師的多次疏導(dǎo)，我試著慢慢調(diào)整，一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)正常心態(tài)。是的，心理素質(zhì)真的很重要。在最后的39天里我們要雜念，不要想結(jié)果，要看重的是過(guò)程，并且享受這個(gè)為了夢(mèng)想而毅然奮的過(guò)程。相信吧，天道酬勤！付出了，就會(huì)有收獲，心也就不會(huì)后悔。
有了坦然的心態(tài)，在最后的沖刺階段，我們還要掌握好學(xué)習(xí)的方法和策略，要善于統(tǒng)計(jì)知識(shí)，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的歸納與梳理，這邊是科學(xué)學(xué)習(xí)。中考憑借的就是頭腦，靠的就是意志，你不能預(yù)知明天，但可以利用今天，你不能回避挫折，但你可以有“100次摔倒，101次爬起來(lái)”的勇氣。在此期間我們還要做到勞逸結(jié)合，因?yàn)檫m當(dāng)?shù)姆潘墒菫榱藙诤蟮膶W(xué)習(xí)成果更好地在頭腦中扎根。
總之，我們需要做到這幾點(diǎn)，1，養(yǎng)精蓄銳，沖刺中考。2，調(diào)整心態(tài)，從容應(yīng)考。3，講究策略，查漏補(bǔ)缺。3。勞逸結(jié)合，積極備戰(zhàn)。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)，老師四年來(lái)對(duì)我們的精心栽培，感謝父母十五年里給予了我們的深沉關(guān)愛(ài)，感謝四個(gè)年頭里一起并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友們！領(lǐng)導(dǎo)，老師家長(zhǎng)請(qǐng)相信我們，我們將在六月創(chuàng)造雙中的奇跡，書寫人生的輝煌！
我的講話完畢，謝謝大家
湖南湖南省長(zhǎng)沙市寧鄉(xiāng)縣雙鳧鋪中學(xué)初三:張娟
最后的兒童節(jié)
童年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最快樂(lè)的時(shí)光莫過(guò)于六一兒童節(jié)了，那是真正屬于我們自己的節(jié)日，這不，一年一度的六一兒童節(jié)又到來(lái)了 ，小朋友們都?xì)g快的在操場(chǎng)上做游戲，可是，這對(duì)于我們六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這卻是最后一個(gè)兒童節(jié)，它也就意味著我們即將告別童年，跨入一個(gè)新的時(shí)期——少年；意味著我們已經(jīng)不再是兒童，而是小弟弟小妹妹們眼中的大哥哥大姐姐了；意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不再是整天纏著爸爸媽媽買玩具的小寶寶了。
童年，是一段多么美好的時(shí)光，可以整天在小區(qū)里無(wú)憂無(wú)慮地奔跑著，與小伙伴們嬉戲著，也不用擔(dān)心還有作業(yè)沒(méi)寫完；到了星期六日，可以整天賴在床上睡懶覺(jué)也沒(méi)人管；每天晚上，還可以體驗(yàn)看電視到深夜，最后在沙發(fā)上睡著，再被爸媽抱上床的幸福感覺(jué)；可以……總之，童年是美好的，是幸福的，卻又一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，但是，它卻在我的腦海里，留下一段抹不去的記憶。
以往，每到六一兒童節(jié)的時(shí)候，爸媽總會(huì)給我買各種各樣的禮物，并帶我到處游玩；可是今年，我卻端坐在書桌前，飛快的移動(dòng)著筆尖，我已被繁重的學(xué)業(yè)捆綁在書桌前了，不得離開，我已經(jīng)沒(méi)有了精力，更沒(méi)有了時(shí)間去外面瘋玩了，每當(dāng)聽到樓下有小朋友們的笑聲傳來(lái)，我不禁羨慕不已。
最后的兒童節(jié)，過(guò)的竟然這樣乏味，我渴望回到童年，回到那充滿自由和歡聲笑語(yǔ)的世界里，但是那只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)都無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
期末三部曲
再過(guò)幾個(gè)星期就是期末考試了。這標(biāo)志著初一生活的即將結(jié)束，也象征著辛苦一年結(jié)果如何的最終判定，人說(shuō)“臨陣磨刀，不快也亮。”是成是敗，是喜是哀，都似乎在這最后的沖刺階段定了格。于是，復(fù)習(xí)成了我們生活中的主旋律。旭日東升，烈焰當(dāng)頭，夕陽(yáng)西下，光陰似箭，日月如梭，隨著時(shí)光的飛逝，急促的音符跳躍起來(lái)，豪邁而又奔放的青春之樂(lè)悄然奏響、、、、、、
早自習(xí)
啥？還有早自習(xí)？當(dāng)然不是在學(xué)校，而是在家里。早晨可是人們記憶力的黃金時(shí)段，乖乖地把它獻(xiàn)給賴床真可謂極大的浪費(fèi)！這可比在校內(nèi)自由多了，想復(fù)習(xí)什么就復(fù)習(xí)什么，根據(jù)個(gè)人的“營(yíng)養(yǎng)需要”，選擇合適的“保健品”。時(shí)而背背英語(yǔ)單詞，時(shí)而寫寫語(yǔ)文生字；要么看看歷史要點(diǎn)，要么讀讀政治例題。每每放下書本，迎著朝陽(yáng)奔赴學(xué)校，晨風(fēng)打亂了發(fā)絲，而心卻在高唱著愉悅的歌。噢！這早上復(fù)習(xí)的滋味真是獲益匪淺，無(wú)言可喻！世間也許只有一個(gè)字能夠最確切地表達(dá)出我此時(shí)此刻的心情：爽！
課堂
上課的時(shí)候可是復(fù)習(xí)的最佳時(shí)光，老師的一言一語(yǔ)都是經(jīng)典中的極品，落下一點(diǎn)都會(huì)讓我心如刀絞。雖然短短的四十五分鐘內(nèi)要復(fù)習(xí)甚多的知識(shí)，有時(shí)還會(huì)引起“消化不良”，但學(xué)習(xí)的熱情不會(huì)因此大打折扣。為了最后的榮譽(yù)之戰(zhàn)，再苦再累也理應(yīng)上刀山，下火海，在所不辭。初一的學(xué)習(xí)生涯能否畫上圓滿句號(hào)？緊張的考場(chǎng)上能否技?jí)喝盒郏咳f(wàn)千使命化為無(wú)形動(dòng)力，戰(zhàn)斗細(xì)胞也全部投入狀態(tài)。沖啊！在書山中找尋知識(shí)金礦，在題海里鎖定智慧明珠，只為幾日后的戰(zhàn)場(chǎng)搏殺！
夜晚
由于特殊情況應(yīng)該特殊對(duì)待，所以作業(yè)也比平時(shí)多了不少。但老師也是一片心切啊，父母的諄諄教導(dǎo)更讓人無(wú)法抗拒。辛苦幾日吧！電視上精彩的熱播劇召喚著我，網(wǎng)絡(luò)上炫麗的新游戲誘惑著我。然而堅(jiān)強(qiáng)的意志為我源源不斷地灌輸著力量，學(xué)習(xí)之火熊熊燃燒。不聽怪誕旁言，只留勤奮點(diǎn)綴今夜星輝！一切誤導(dǎo)都被拒之千里，把他們?nèi)績(jī)?chǔ)存在不久之后暑假狂歡的興奮與激動(dòng)中！
整個(gè)暑假可以分成兩個(gè)部分，七月無(wú)趣無(wú)味，八月多姿多彩。
七月份我關(guān)在家里，我期末考砸了，我老爸斥責(zé)了我一頓，他天天和我發(fā)脾氣，我只好和他冷戰(zhàn)。這是我人生的最低潮。
八月份我從老家回來(lái)后，一直充實(shí)。首先是作業(yè)，每天做一些，每天做一些，傍晚5點(diǎn)半我出去打籃球，星期六和我的婷婷姐姐出去玩，星期天則待在家里。
8月14日，令人驚喜的是，我的姐姐從學(xué)校回來(lái)了，之后的星期一到星期五我也不會(huì)無(wú)聊的做作業(yè)了，和她在一起的6天里，我不會(huì)忘記的，還記得20號(hào)傍晚我們?nèi)ス睦藥Z玩，好開心，然而，她只短暫的停留了6天就回學(xué)校去了。
現(xiàn)在作業(yè)也做得差不多了，婷婷姐姐說(shuō)她要在暑假的最后一個(gè)星期六帶我去游泳。于是我現(xiàn)在加緊做完最后的作業(yè)。還記得我和她去萬(wàn)達(dá)電影城看《藍(lán)精靈》這部電影，去中山路逛街。
可惜時(shí)間過(guò)得太快了，暑假眨眼間就間。過(guò)去了，時(shí)光就不能停止一會(huì)兒?jiǎn)?
兩個(gè)月的時(shí)光太短暫了，想起前天還泡在鼓浪嶼的海水里，今天姐姐卻已經(jīng)回去一天了，時(shí)間老人，您太無(wú)情了。
抱怨沒(méi)用，還是繼續(xù)寫作業(yè)吧，珍惜暑假的最后一點(diǎn)時(shí)光。
邁步踏進(jìn)這校園
看見(jiàn)一張張青澀的臉
七八名教師
幾十個(gè)少女少年
組成了一個(gè)新的班
當(dāng)時(shí)初來(lái)乍到
不敢公開發(fā)言
默默學(xué)著數(shù)學(xué)的“實(shí)數(shù)”
語(yǔ)文《在山的那邊》
過(guò)了一段時(shí)間
終于認(rèn)識(shí)了同學(xué)
記住他們的名字
記住他們的臉
時(shí)光飛速流逝
轉(zhuǎn)眼已是初三
語(yǔ)文《魚我所欲也》
數(shù)學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)“圓”
每天書山題海
為了美好明天
試卷最后的大題
分類討論全不全？
時(shí)間來(lái)到那一天
同學(xué)最后的聚集
每個(gè)人的笑臉
最終定格成照片
我愿讓記憶回到三年前
回到每一個(gè)
快樂(lè)的昨天
我愿讓同窗停留在身邊
數(shù)年共風(fēng)雨
友誼歷久彌堅(jiān)
我愿把記憶深藏在心間
記住每一個(gè)
快樂(lè)的笑顏
我愿像雄鷹飛翔在藍(lán)天
高一（7）班包丹霞
我愿做紛繁雪花中的一朵。
——題記
品秋之韻，步入楓林。當(dāng)你踏過(guò)漫地的落葉，擷取一片醉人的紅葉時(shí)，你也許會(huì)感動(dòng)。是這楓葉成就了這片楓林。
曾拜倒于華麗的宮殿，醉心于磅礴的山水，即使那只是存留于瞬間的記憶。世人也往往一樣。愛(ài)大氣之瑰麗卻無(wú)視微小的美麗。生活的哲學(xué)卻給予了我們這樣的啟示：細(xì)節(jié)的微小，最美。
每個(gè)人都只是時(shí)光中匆匆的過(guò)客。似凄楚的夕陽(yáng)，會(huì)掀起無(wú)限感傷。在最后的時(shí)光，惆悵生命的渺小。可你是否覺(jué)察，此時(shí)看似冷淡的余暉在你的身上撫過(guò)，給予了生命最后的美麗與尊嚴(yán)？那只是被人們遺忘的清冷的夕陽(yáng)，卻在此時(shí)用它微小的力量點(diǎn)燃了你的整個(gè)生命。
你可以無(wú)視自己腳下的一棵草，但卻無(wú)法抹滅它們的奮斗。無(wú)暇去關(guān)心這些野草，我們?nèi)绱藶樽约洪_脫，卻不知道在多少黑夜與白天的掙扎后它們才得以受到陽(yáng)光的洗禮。春日里，大地因它們而美麗。我很木然，我很想自省一下自己的無(wú)知與粗鄙。我蔑視了它們。在這一刻，我被微小的美麗收服了靈魂。
我不愿想像孤立存在的世界是怎樣，也許那根本不可想象。如果一切事物只因?yàn)樽约憾嬖冢潜厥且粋€(gè)悲劇。
我只愿想像冬日里紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，漫天飛舞。它帶給我一種純純的美麗，甜甜的清爽。也許我會(huì)有機(jī)會(huì)在這清爽的雪季邂逅另一個(gè)自己，在朵朵的雪花上。
它們注定只有剎那的生命，這是宿命。過(guò)客的流連無(wú)法挽回。美麗的身影劃落天空的一剎，冬天為它們綻放精彩。它們的青春在短暫的瞬間變得美好而有意義，在我的心中留下漫長(zhǎng)的永遠(yuǎn)。
我愿做紛繁雪花中的一朵。
微小但是安寧。
