時(shí)間：2023-01-05 11:50:33
開(kāi)篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇主持人禮儀，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
關(guān)鍵詞：播音主持； 禮儀修養(yǎng)； 日常訓(xùn)練
隨著我國(guó)廣播電視事業(yè)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，觀眾對(duì)播音主持人的要求也越來(lái)越高。播音主持人在節(jié)目中往往起到至關(guān)重要的作用，播音主持人的素質(zhì)直接影響到節(jié)目的素質(zhì)。很多觀眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，往往在于節(jié)目主持人的個(gè)人魅力。而這種魅力的體現(xiàn)不僅僅在于主持人的專業(yè)技能、主持水平等更在于他們舉手投足間不經(jīng)意的氣質(zhì)。而這種氣質(zhì)與風(fēng)格的體現(xiàn)恰恰是播音主持人禮儀修養(yǎng)的寫照。
1 禮儀修養(yǎng)
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，國(guó)人對(duì)于禮儀的重視更是高于其他國(guó)家。禮儀修養(yǎng)主要是指人們?cè)谌粘Ｉ钪杏捎跉v史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等所形成的有利于人們交流的行為準(zhǔn)則和行為規(guī)范。
2 禮儀修養(yǎng)的重要性
2.1 有利于完善播音主持人的個(gè)人形象
隨著當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技等方方面面的不斷發(fā)展，社會(huì)也對(duì)個(gè)人提出了更高的要求。無(wú)論是招聘會(huì)還是日常工作，各企事業(yè)單位、公司對(duì)員工的考察已經(jīng)不僅僅局限于個(gè)人技能、專業(yè)素養(yǎng)等，形象、禮儀等個(gè)人修養(yǎng)也列入考察范圍，好的形象將為自己贏得良好的開(kāi)端。所以，一時(shí)間各種關(guān)于形象、禮儀等方面的書及講座接踵而至。這些資料的大量涌現(xiàn)無(wú)外乎就是在強(qiáng)調(diào)形象的重要以及如何塑造形象，而禮儀修養(yǎng)可謂是形象塑造中的助推劑，良好的禮儀修養(yǎng)將有助于完善播音主持人的個(gè)人形象。播音主持人作為公眾人物，個(gè)人修養(yǎng)的好壞直接影響到個(gè)人留給觀眾的印象，所以良好的禮儀修養(yǎng)將有助于完善播音主持人的個(gè)人形象。
2.2 有利于提高播音主持人的知名度
隨著我國(guó)廣播事業(yè)的不斷發(fā)展進(jìn)步，也隨之涌現(xiàn)出大量的播音主持人。這些主持人當(dāng)中有很多是為我們熟知的，也有很多沒(méi)有什么特點(diǎn)，而被我們淡忘的。無(wú)論是家喻戶曉的央視“名嘴”還是各地方臺(tái)的當(dāng)家主持人，都給觀眾留下了深刻的印象，在廣大群眾中有著很高的知名度?？v觀這些“名嘴”我們可以發(fā)現(xiàn)在他們的身上除了過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)之外更在于他們自身所表現(xiàn)出的個(gè)人魅力，而這種魅力恰恰是個(gè)人修養(yǎng)特別是個(gè)人禮儀修養(yǎng)的體現(xiàn)。對(duì)于播音主持人來(lái)說(shuō)，儀表、儀容、儀態(tài)等都體現(xiàn)著播音主持人的風(fēng)格與魅力。所以禮儀修養(yǎng)有利于提高播音主持人的知名度。
2.3 有利于促進(jìn)播音主持人與觀眾的交流
禮儀修養(yǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，在日常生活中，我們也樂(lè)于與個(gè)人修養(yǎng)好的人來(lái)往，愿意與之交流。良好的禮儀修養(yǎng)往往會(huì)為自己贏得很高的印象分，從而進(jìn)一步促進(jìn)雙方的交流。而生活中我們也有這樣的感受，我們會(huì)在不知不覺(jué)中厭惡說(shuō)話、著裝低俗的人，更談不上與之交流。由此我們可以想到，這種生活中的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于播音主持人與公眾之間的交流是類似的。雖然多數(shù)受眾不能與播音主持人直接進(jìn)行交流，但主持人的著裝、說(shuō)話等卻影響到其與觀眾之間的間接交流。觀眾往往喜歡那些禮儀修養(yǎng)好的主持人，這也從一個(gè)角度解釋了收視率的不同，所以良好的禮儀修養(yǎng)有利于促進(jìn)播音主持人與觀眾的交流。
2.4 有利于提高觀眾的文明程度
在當(dāng)今社會(huì)，傳媒作為重要的媒介已經(jīng)深深地影響到每一個(gè)人，特別是青少年更容易受到傳媒的影響。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，日常生活中某些“時(shí)髦”語(yǔ)言的流行無(wú)不來(lái)自傳媒。而播音主持人作為傳媒的重要組成，播音主持人的修養(yǎng)無(wú)不深深的影響著億萬(wàn)觀眾。一個(gè)具有良好禮儀修養(yǎng)的主持人必然帶給觀眾良好的禮儀熏陶。通過(guò)這種無(wú)形的傳媒教育，日久天長(zhǎng)，耳濡目染，所有觀眾的禮儀修養(yǎng)也會(huì)不斷的有所進(jìn)步。每個(gè)人的禮儀修養(yǎng)都提高了，每個(gè)人都受傳媒的影響從小事做起，從自身做起，講文明、懂禮貌，我們整個(gè)社會(huì)的文明程度也必然隨之提高。所以播音主持人良好的禮儀修養(yǎng)有利于提高觀眾的文明程度。
3 如何形成良好的禮儀修養(yǎng)
前文我們已經(jīng)從不同方面論述了禮儀修養(yǎng)的重要性，而禮儀修養(yǎng)的形成不是一朝一夕的事情，也是有法可循的，對(duì)于播音主持人來(lái)說(shuō)主要應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手，養(yǎng)成良好的禮儀修養(yǎng)。
3.1 參加禮儀培訓(xùn)
禮儀修養(yǎng)是受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素影響所形成的行為規(guī)范。對(duì)于不同的行業(yè)，不同的場(chǎng)合有不同的具體要求。所以，在入職前以及入職后都應(yīng)該參加禮儀培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)來(lái)了解本行業(yè)所需要注重的具體禮儀要求。這種培訓(xùn)不應(yīng)該是表面上的，參加培訓(xùn)者也應(yīng)該給予培訓(xùn)足夠的重視，不僅要參加公司的培訓(xùn)更要尋找更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在日常生活中也可以通過(guò)禮儀類的節(jié)目或是書籍來(lái)加強(qiáng)自己的禮儀修養(yǎng)。比如，百家講壇金正昆教授講禮儀，雖然該節(jié)目所講的禮儀很多播音主持人都已經(jīng)具備，但仍是要重視這些最基本的禮儀，直至形成個(gè)人的良好習(xí)慣。
3.2 注重日常細(xì)節(jié)
人們常說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”。對(duì)于播音主持人來(lái)說(shuō)，要想有良好的禮儀修養(yǎng)，就應(yīng)該從細(xì)節(jié)上著手，注重自己的每一個(gè)細(xì)節(jié)。通過(guò)細(xì)節(jié)的雕琢來(lái)體現(xiàn)自己的禮儀修養(yǎng)，從而贏得受眾的好感。這種細(xì)節(jié)體現(xiàn)在工作及生活中的方方面面。比如整潔大方的著裝、恰當(dāng)?shù)膴y容、適當(dāng)?shù)奈⑿?，適當(dāng)?shù)氖謩?shì)語(yǔ)等等，這些小的細(xì)節(jié)往往透露出一個(gè)人的修養(yǎng)。所以要注重日常細(xì)節(jié)。
3.3 加強(qiáng)日常訓(xùn)練
禮儀修養(yǎng)不是一朝一夕的事情，既要有禮儀修養(yǎng)的意識(shí)，在日常工作與生活中不斷注意更要加以適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。通過(guò)日常訓(xùn)練，讓這種修養(yǎng)成為自己的一種能力。這種日常訓(xùn)練可以使自己根據(jù)自身存在的不足比如坐姿、站姿等等來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練?？梢酝ㄟ^(guò)相關(guān)的培訓(xùn)以及專業(yè)人員的指導(dǎo)，制定合理的日常訓(xùn)練計(jì)劃，每天堅(jiān)持訓(xùn)練，日積月累，逐漸改進(jìn)自身存在的不足，不斷完善個(gè)人的形象，完善個(gè)人的禮儀修養(yǎng)。
3.4 養(yǎng)成閱讀習(xí)慣
播音主持人的禮儀修養(yǎng)不僅體現(xiàn)在個(gè)人的外在形象等方面更體現(xiàn)在個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)，體現(xiàn)在個(gè)人的氣質(zhì)。我們所熟知的很多主持人他們或許沒(méi)有姣好的容貌但他們身上卻有著獨(dú)特的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)也是個(gè)人禮儀修養(yǎng)的體現(xiàn)。氣質(zhì)的形成是多方面因素的結(jié)果，其中閱 讀對(duì)于個(gè)人氣質(zhì)的形成起著至關(guān)重要的作用。古人有云“腹有詩(shī)書氣自華”，良好的閱讀習(xí)慣不僅可以增加個(gè)人的閱歷，豐富知識(shí)儲(chǔ)備更能在不知不覺(jué)中提升個(gè)人的氣質(zhì)。因而，作為播音主持人要想提高個(gè)人的禮儀修養(yǎng)不僅要在外在形象、細(xì)節(jié)等方面下功夫更要注重個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
4 結(jié)語(yǔ)
綜上所述，我們可以看出禮儀修養(yǎng)對(duì)于播音主持人的重要性。所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要將理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，我們應(yīng)該重視個(gè)人禮儀修養(yǎng)的培養(yǎng)，不斷完善個(gè)人的形象，完善個(gè)人的禮儀修養(yǎng)。
參考文獻(xiàn)
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[3] 王景華，鄒本杰． 禮儀修養(yǎng). 北京：北京師范大學(xué)出版社，2010(8):55-56.
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家上午/下午好！歡迎各位光臨夕陽(yáng)美招聘說(shuō)明會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我代表夕陽(yáng)美實(shí)業(yè)全體伙伴感謝大家對(duì)夕陽(yáng)美的支持，也相信你們今天會(huì)有很大的收獲，甚至將有部分同學(xué)的事業(yè)從這里開(kāi)始。下面，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹我們此次招聘組的三名成員。首先向大家介紹的是夕陽(yáng)美管理總部人力資源部部長(zhǎng)陳紅敏女士，第二位是我們的招聘專員，另外一個(gè)當(dāng)然就是我了，我也是我們的招聘專員，我叫曹，我代表我們招聘組的全體成員再次問(wèn)候大家。（鞠躬致禮）
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好，感謝賀老師給大家?guī)?lái)的精彩的講解說(shuō)明，現(xiàn)在大家聽(tīng)完了，是不是還是覺(jué)得看不見(jiàn)、摸不著，那么下面請(qǐng)同學(xué)們觀看一下我們夕陽(yáng)美事業(yè)十分鐘左右的宣傳片。
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公司招聘說(shuō)明會(huì)主持人臺(tái)詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，新聞界的朋友們：大家上午好！
現(xiàn)在是2002年4月6日9點(diǎn)58分，是一個(gè)非常吉祥喜慶的時(shí)刻。現(xiàn)在我榮幸地宣布：現(xiàn)代瑞風(fēng)商務(wù)車石家莊投放儀式暨新聞會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
光臨今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有：
光臨今天會(huì)議的新聞單位有：
歡迎你們！
瑞風(fēng)--原型為韓國(guó)現(xiàn)代公司MPV中的H1，它兼顧了乘用車和商務(wù)車的特點(diǎn)，實(shí)用、優(yōu)雅、舒適。今天，JAC江淮汽車公司和石家莊天和汽車貿(mào)易有限公司合作，把瑞風(fēng)車投放石家莊，定能為我市的汽車市場(chǎng)注入新的活力。好，下面請(qǐng)本次活動(dòng)主辦方石家莊天和汽車貿(mào)易有限公司總經(jīng)理＿＿＿先生新聞。
感謝＿＿＿先生新聞。我想呢，做為瑞風(fēng)商務(wù)車授權(quán)銷售服務(wù)中心，石家莊天和汽車貿(mào)易有限公司在以后的日子里，定能以百倍的熱忱為消費(fèi)者提供滿意的服務(wù)。好，下面請(qǐng)廠方代表安徽江淮汽車底盤股份有限公司商務(wù)車分公司＿＿＿先生講話。
瑞風(fēng)，是帶給消費(fèi)者的祥瑞之風(fēng)。不管是商務(wù)旅行，還是處理家庭事務(wù)，瑞風(fēng)商務(wù)車完美的功能體現(xiàn)都可以讓您輕松愉悅，揮灑自如。下面我們請(qǐng)廠方工程師安徽江淮汽車底盤股份有限公司＿＿＿先生為大家介紹瑞風(fēng)商務(wù)車的設(shè)計(jì)理念和獨(dú)特風(fēng)格。
您有個(gè)性化的需求，不同規(guī)格的瑞風(fēng)車便能滿足您特別的需要。瑞風(fēng)商務(wù)車正式投放市場(chǎng)以來(lái)，受到廣大消費(fèi)者的熱烈歡迎和喜愛(ài)。這次，江淮汽車公司與石家莊天和汽車貿(mào)易公司的牽手，使瑞風(fēng)商務(wù)車正式進(jìn)入我們省會(huì)人的生活，真是可喜可賀。下面，就讓我們共同見(jiàn)證這一歷史時(shí)刻的到來(lái)。請(qǐng)安徽江淮汽車底盤股份有限公司商務(wù)車分公司向石家莊天和汽車貿(mào)易有限公司授權(quán)。
讓我們以熱烈地掌聲向江淮公司和天和公司表示祝賀！現(xiàn)代人開(kāi)現(xiàn)代車，江淮公司和天和公司強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手之后，定能使現(xiàn)代 瑞風(fēng)商務(wù)車進(jìn)入更多消費(fèi)者的生活當(dāng)中，為他們帶去舒適和便利！讓我們祝愿祥瑞之風(fēng)吹遍石家莊，祝江淮和天和生意興??！
現(xiàn)在是記者提問(wèn)時(shí)間，哪位朋友有問(wèn)題可以直接向江淮公司和天和公司的領(lǐng)導(dǎo)提問(wèn)。
男：各位黨員朋友們
合：晚上好！
男：片區(qū)黨總支2005迎新聯(lián)歡晚會(huì)
[合]：現(xiàn)在開(kāi)始！
女：首先向大家介紹今晚出席晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
男：…（男主持人依次介紹領(lǐng)導(dǎo)）
女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛴H臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎！
（觀眾掌聲）
男：昨夜寒風(fēng)才逝去，今晚又見(jiàn)東風(fēng)暖；
女：歌聲裊裊辭舊歲，舞姿翩翩賀新年。
男：為慶祝即將到來(lái)的新春佳節(jié)
女：總支和深圳暢鴻塑膠制品有限公司為我們流動(dòng)黨員精心組織了這個(gè)活動(dòng)
男：但愿精彩的表演能伴隨大家度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚！
男：首先，請(qǐng)頎賞環(huán)鎮(zhèn)路黨支部選送的男聲獨(dú)唱《朋友》，表演者：蔣洪波，掌聲有請(qǐng)——
……
女：非常感謝總支書記蔣洪波為我們真情奉獻(xiàn)的《朋友》，愿黨員朋友們外出平安、雞年好運(yùn)、合家幸福！接下來(lái)請(qǐng)頎賞暢鴻公司黨支部精心選送的舞蹈《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》。
……
男：下面請(qǐng)頎賞暢鴻公司黨支部選送的獨(dú)舞《月光下的風(fēng)尾燭》，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出陳媲小姐——
……
男：頎賞完月光下飄曳風(fēng)燭，讓我們?cè)偃レo靜的《瀏陽(yáng)河》淘取明天的希望！有請(qǐng)步涌支部老黨員胡俊成先生——
……
女：其實(shí)胡俊成老先生不但一手二胡拉得好，還耍得一手好字，畫得一手好畫，寫得一手好文章，生活過(guò)得有姿有彩，問(wèn)他有何感受，他總是笑呵呵地說(shuō)“趕上了好日子！”那就讓我們到暢鴻公司黨支部送來(lái)的《好日子》中去慢慢地體會(huì)、慢慢地玩味吧——
……
男：下面有請(qǐng)?jiān)谌ツ昝駹I(yíng)黨委舉辦的中秋卡拉OK競(jìng)賽中二等獎(jiǎng)獲得者、共和支部黨員馮軍堂先生為我們帶來(lái)的《好漢歌》——
……
女：我們今晚的晚會(huì)可以說(shuō)豐富多彩，不但有歌有舞，有說(shuō)有唱，還有魔術(shù)，欲知玄機(jī)何在，有請(qǐng)龍哥上臺(tái)——
……
男：阿龍的精彩表演把我看得眼花暸亂，真假難分。接下來(lái)，請(qǐng)大家淌過(guò)《十八彎水路到我家》去做客，姑娘們，請(qǐng)搖動(dòng)你們阿娜的身段兒舞起來(lái)——
……
男：好啦，時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，坐得久了，想必大家也有些累了，下面我們輕松一下，做一個(gè)互動(dòng)游戲，名字叫：態(tài)勢(shì)語(yǔ)表演看。需要8位朋友，每4人一組，分成兩組；每組有3個(gè)題，第一個(gè)看了之后不能說(shuō)話，只能用表情和動(dòng)作表演給第二個(gè)人看，第二個(gè)人就所領(lǐng)會(huì)到的再用表情和動(dòng)作表演給第三個(gè)人看，第三個(gè)同樣表演給最后那個(gè)人看，最后那個(gè)人根據(jù)第三個(gè)人的表演說(shuō)出具體內(nèi)容。每一組每答對(duì)一道題加一分，最后以得分高底決出勝負(fù)，勝者有獎(jiǎng)，輸者受罰。
……
女：下面請(qǐng)頎賞暢鴻公司黨支部選送的現(xiàn)代舞《愛(ài)的主打歌》，有請(qǐng)韋小蘭等——
……
男：今晚我們還榮幸地請(qǐng)來(lái)了廣場(chǎng)片區(qū)黨總支器樂(lè)小組的全體成員，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儸F(xiàn)場(chǎng)表演器樂(lè)合奏《洪湖水浪打浪》、《南泥灣》。
……
女：非常感謝廣場(chǎng)總支器樂(lè)小組的精彩表演。當(dāng)我們沐浴著改革開(kāi)放的春風(fēng)，滋潤(rùn)著溫情的陽(yáng)光雨露，享受著幸福生活的時(shí)候，是否感受到大地的忌妒！讓我們用歡樂(lè)的舞蹈撫慰在印度洋海嘯中不幸罹難的十多萬(wàn)靈魂，祈禱人類安寧，幸福安康！請(qǐng)頎賞步涌黨支部真誠(chéng)奉獻(xiàn)的《印度民族舞》，有請(qǐng)賴小美小姐——
……
男：當(dāng)海嘯過(guò)后，一切歸于寧?kù)o；當(dāng)陰云散去，陽(yáng)光再現(xiàn)大地，新的一天依然是那么美好！雖然我們遠(yuǎn)離家園，遠(yuǎn)離親人，但我們依然擁有一個(gè)流動(dòng)的家，依然可以感受到家的溫暖，依然可以聽(tīng)到黨的聲音！這一切都得益于當(dāng)?shù)攸h委政府的關(guān)心，得益于沙井民營(yíng)黨委的關(guān)懷。下面請(qǐng)頎賞表演唱《民營(yíng)黨委好》——
……
男：“民營(yíng)黨委好”，這是我們流動(dòng)黨員發(fā)自心底的贊歌！為給我們廣大黨員過(guò)上一個(gè)愉快祥和的新春佳節(jié)，暢鴻公司黨支部不只精心為我們送上了精彩的舞蹈，今晚還給我們特意打造了一份節(jié)日大餐：時(shí)裝表演！請(qǐng)頎賞第一部分：職業(yè)裝。
……
（中間轉(zhuǎn)場(chǎng)換衣服時(shí)，請(qǐng)兄弟片區(qū)總支領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓為觀眾現(xiàn)場(chǎng)表演助興）
……
男：請(qǐng)頎賞時(shí)裝表演第二部分：晚禮服。
……
女：吹吹打打捧個(gè)春，熱熱鬧鬧過(guò)個(gè)年。隨著嘀嗒嘀嗒的鐘聲不斷走過(guò)，我們的晚會(huì)也漸進(jìn)尾聲，請(qǐng)全體演員和總支、支部書記委員，以及兄弟片區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓上臺(tái)來(lái)合影留念。
男：先生們，女士們，朋友們，總支2005迎新晚會(huì)到此結(jié)束，再過(guò)幾天，街道民營(yíng)黨委將為我們流動(dòng)黨員舉辦一場(chǎng)精彩的新春聯(lián)歡晚會(huì)，并進(jìn)行年終抽獎(jiǎng)，具體時(shí)間請(qǐng)等候通知，屆時(shí)光臨。
1、通過(guò)文明禮儀班會(huì)課，提高學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)，體會(huì)文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、人人爭(zhēng)做講文明，講禮貌的好學(xué)生。
活動(dòng)重點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)難點(diǎn)：能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
活動(dòng)形式：班會(huì)形式
活動(dòng)內(nèi)容：小品表演、讀兒歌、講故事、歌曲等。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人（合）：為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開(kāi)在我們的校園。老師們，同學(xué)們，大家好！一年級(jí)“爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹，
主持人乙：文明之花在心中開(kāi)放。
主持人甲：我們是21世紀(jì)的主人，
主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，
主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
下面先請(qǐng)大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學(xué)生表演，革除亂扔垃圾的陋習(xí)）
主持人甲：這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后，能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。
主持人乙：講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的，同學(xué)們，請(qǐng)看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。（第二小組學(xué)生表演，革除隨地吐痰的陋習(xí)）
主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。
主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持人乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。
下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞第四小隊(duì)表演的故事：“友好相處”（與同學(xué)之間要加強(qiáng)友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂(lè)，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，不為小事斤斤計(jì)較，更不能動(dòng)手打人，罵人，不說(shuō)粗話，臟話，待人禮貌、和氣。）
主持人甲：親愛(ài)的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開(kāi)展的禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì)，其中語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說(shuō)兒歌。
1、禮貌用語(yǔ)
同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。
見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。
分離時(shí)候別忘把手招。
影響別人，“對(duì)不起”，
回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
從小講文明，懂禮貌，
大家夸我是個(gè)好苗苗。
2、一點(diǎn)兒
每天早晨起早點(diǎn)兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。
見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。
樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽(tīng)講專心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。
益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書多讀點(diǎn)兒。
愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。
3、校園“文明禮儀三字歌”
主持人甲：文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說(shuō)話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢，下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。
主持人乙：講文明，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見(jiàn)，我們要“革除五陋習(xí)，塑造五形象”，爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生。
主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。
下面請(qǐng)老師做總結(jié)。
一、 活動(dòng)主題：“桂林金秋桂花節(jié)”。
二、 活動(dòng)目的：
桂林市桂花文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總體構(gòu)思為：以桂花節(jié)為載體。融經(jīng)貿(mào)洽談、旅游觀光、踏春賞花、等活動(dòng)為一體，內(nèi)容和形式力求少而精、精而持、持而新，體現(xiàn)桂林人民在新世紀(jì)共建和諧、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
本次開(kāi)幕式采用隆重、大氣、熱烈而簡(jiǎn)潔的手法和運(yùn)用藝術(shù)與相溶的結(jié)合。本次開(kāi)幕式采用晚會(huì)的形式進(jìn)行。
三、活動(dòng)要素：
1、 活動(dòng)時(shí)間：
2、 活動(dòng)地點(diǎn)：
3、 主辦單位：
4、 承辦單位：
5、 協(xié)辦單位：
四、參加人數(shù)：
五、場(chǎng)地布置：
1、入口處：入口處設(shè)雙龍拱門一座（12米）增加熱烈氣氛。入口到主會(huì)場(chǎng)設(shè)引路指示牌。
2、會(huì)場(chǎng)入口處設(shè)置： 6名禮儀小姐為嘉賓引位。
3、會(huì)場(chǎng)布置：舞臺(tái)兩側(cè)擺放燈光架及追光燈。設(shè)主題背景板（桁架拉噴繪14米5米）背景板后面為燈光架。舞臺(tái)后面為演員更衣室。舞臺(tái)兩側(cè)擺放音箱及相關(guān)氣氛營(yíng)造設(shè)備。舞臺(tái)周邊放上盆花（盆花由主辦方提供）。
五、活動(dòng)流程執(zhí)行：
時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容
備注
18：00前
所有工作準(zhǔn)備就緒；工作人員就位，進(jìn)行最后一次設(shè)備檢查，燈光師、調(diào)音師進(jìn)行最后一次的調(diào)試。
背影音樂(lè)響起
18：30-19：20
1、 迎賓
禮儀小姐執(zhí)行相關(guān)禮儀服務(wù)，為嘉賓并引位。
19：30
晚會(huì)正式開(kāi)始，主持人出場(chǎng)；
主持人致開(kāi)場(chǎng)白，并介紹出席開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；
19：35
主持人有請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓致辭；
園林局領(lǐng)導(dǎo)致辭
領(lǐng)導(dǎo)出場(chǎng)時(shí)，禮儀小姐引位；并配合激昂的背景音樂(lè)
燈光師配合
19：40
主持人有請(qǐng)桂林市領(lǐng)導(dǎo)講話
19：45
主持人有請(qǐng)桂林市領(lǐng)導(dǎo)講話
19：50
領(lǐng)導(dǎo)宣布：“桂林市市民桂花文化藝術(shù)節(jié)”現(xiàn)在開(kāi)幕
激昂的背景音樂(lè)；
冷煙花同時(shí)點(diǎn)亮；
燈光師配合現(xiàn)場(chǎng)氣氛，變換各種燈光效果。
19：55
主持人致辭，宣布晚會(huì)正式開(kāi)始
20：00-21：00
演出表演
主持人串場(chǎng)，把控現(xiàn)場(chǎng)氛圍
21：00
一是環(huán)繞式。就是不設(shè)立主席臺(tái)，把座椅、沙發(fā)、茶幾擺放在會(huì)場(chǎng)的四周，不明確座次的具體尊卑，而聽(tīng)任與會(huì)者在入場(chǎng)后自由就坐。這一安排座次的方式，與茶話會(huì)的主題最相符，也最流行。
二是散座式。散座式排位，常見(jiàn)于在室外舉行的茶話會(huì)。它的座椅、沙發(fā)、茶幾四處自由地組合，甚至可由與會(huì)者根據(jù)個(gè)人要求而隨意安置。這樣就容易創(chuàng)造出一種寬松、愜意的社交環(huán)境。
三是圓桌式。圓桌式排位，指的是在會(huì)場(chǎng)上擺放圓桌，請(qǐng)與會(huì)者在周圍自由就坐。圓桌式排位又分下面兩種形式：一是適合人數(shù)較少的，僅在會(huì)場(chǎng)中央安放一張大型的橢圓形會(huì)議桌，而請(qǐng)全體與會(huì)者在周圍就坐。二是在會(huì)場(chǎng)上安放數(shù)張圓桌，請(qǐng)與會(huì)者自由組合。
四是主席式。這種排位是指在會(huì)場(chǎng)上，主持人、主人和主賓被有意識(shí)地安排在一起就坐。
（二）會(huì)議發(fā)言人的禮儀
會(huì)議發(fā)言有正式發(fā)言和自由發(fā)言兩種，前者一般是領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，后者一般是討論發(fā)言。正式發(fā)言者，應(yīng)衣冠整齊，走上主席臺(tái)應(yīng)步態(tài)自然，剛勁有力，體現(xiàn)一種成竹在胸、自信自強(qiáng)的風(fēng)度與氣質(zhì)。發(fā)言時(shí)應(yīng)口齒清晰，講究邏輯，簡(jiǎn)明扼要。如果是書面發(fā)言，要時(shí)常抬頭掃視一下會(huì)場(chǎng)，不能低頭讀稿。旁若無(wú)人。發(fā)言完畢，應(yīng)對(duì)聽(tīng)眾的傾聽(tīng)表示謝意。
自由發(fā)言則較隨意，應(yīng)要注意，發(fā)言應(yīng)講究順序和秩序，不能爭(zhēng)搶發(fā)言；發(fā)言應(yīng)簡(jiǎn)短，觀點(diǎn)應(yīng)明確；與他人有分歧，應(yīng)以理服人，態(tài)度平和，聽(tīng)從主持人的指揮，不能只顧自己。
如果有會(huì)議參加者對(duì)發(fā)言人提問(wèn)，應(yīng)禮貌作答，對(duì)不能回答的問(wèn)題，應(yīng)機(jī)智而禮貌地說(shuō)明理由，對(duì)提問(wèn)人的批評(píng)和意見(jiàn)應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取，即使提問(wèn)者的批評(píng)是錯(cuò)誤的，也不應(yīng)失態(tài)。
（三）會(huì)議參加者禮儀
會(huì)議參加者應(yīng)衣著整潔，儀表大方，準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，進(jìn)出有序，依會(huì)議安排落座，開(kāi)會(huì)時(shí)應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，不要私下小聲說(shuō)話或交頭接耳，發(fā)言人發(fā)言結(jié)束時(shí)，應(yīng)鼓掌致意，中途退場(chǎng)應(yīng)輕手輕腳，不影響他人。
（四）主持人的禮儀
各種會(huì)議的主持人，一般由具有一定職位的人來(lái)?yè)?dān)任，其禮儀表現(xiàn)對(duì)會(huì)議能否圓滿成功有著重要的影響。
1．主持人應(yīng)衣著整潔，大方莊重，精神飽滿，切忌不修邊幅，邋里邋遢。
2．走上主席臺(tái)應(yīng)步代穩(wěn)健有力，行走的速度因會(huì)議的性質(zhì)而定，對(duì)快、熱烈的會(huì)議步頻應(yīng)較慢。
3．入席后，如果是站立主持，應(yīng)雙腿并攏，腰背挺直。持稿時(shí)，右手持稿的底中部，左手五指并攏自然下垂。雙手持稿時(shí)，應(yīng)與胸齊高。坐姿主持時(shí)，應(yīng)身體挺直，雙臂前伸。兩手輕按于桌沿，主持過(guò)程中，切忌出現(xiàn)搔頭、揉眼、攔腿等不雅動(dòng)作。
4．主持人言談應(yīng)口齒清楚，思維敏捷，簡(jiǎn)明扼要。
Step 1
— 晚會(huì)主持人禮儀 —
1.專題文藝晚會(huì)主持人要選擇既高雅又不失浪漫的服飾，大方莊重，精神飽滿。
2.走上主席臺(tái)應(yīng)步伐穩(wěn)健有力，行走的速度因活動(dòng)性質(zhì)而定。
3.站立主持時(shí)，應(yīng)雙腿并攏，腰背挺直。持稿時(shí)，右手持稿底中部，左手五指并攏自然下垂。雙手持稿時(shí)，應(yīng)與胸同高。坐姿主持時(shí)，應(yīng)身體挺直，雙臂前伸，倆手請(qǐng)按于桌沿。報(bào)幕時(shí)要注意向觀眾行禮。
4.主持人應(yīng)言談應(yīng)口齒清楚，語(yǔ)句停頓準(zhǔn)確，簡(jiǎn)明扼要。政府性質(zhì)活動(dòng)，應(yīng)注重主持稿內(nèi)容，在領(lǐng)導(dǎo)介紹環(huán)節(jié)不得含糊。
Step 2
— 晚會(huì)演員禮儀 —
1. 盡心表演：恪盡職守，發(fā)揮正常，格調(diào)高雅。
2.尊重觀眾：演員能否尊重觀眾常常比演技更重要，更能受到觀眾歡迎。
3. 善待同行：與同行相互支持，積極合作，齊心協(xié)力把晚會(huì)辦好。
向右拉一拉，有人民幣哦~
Step 3
— 晚會(huì)觀眾禮儀 —
1. 著裝禮儀：觀眾要根據(jù)出席晚會(huì)的具體形式來(lái)選擇著裝。觀看戲劇，舞蹈，音樂(lè)或綜合性晚會(huì)適宜穿正裝，連衣裙。
2. 入場(chǎng)禮儀：在演出開(kāi)始前一刻鐘左右，觀眾即應(yīng)進(jìn)入場(chǎng)所。觀眾提前入 場(chǎng)，是為了觀眾自身著想，領(lǐng)取節(jié)目單，存放衣帽，尋找座位，熟悉環(huán)境。
3. 就座禮儀：觀眾應(yīng)尊重組織者的安排，持票排隊(duì)入場(chǎng)，憑號(hào)入座。尋找自己的座位時(shí)。若有領(lǐng)位員在場(chǎng)，最好請(qǐng)其帶路或予以指點(diǎn)。若無(wú)領(lǐng)位員，自己最好從左側(cè)向前行進(jìn)，逐排尋找。
優(yōu)雅，我們的追求
二、 活動(dòng)背景：
為了讓我們大學(xué)生活的的充實(shí)，也讓我院全體學(xué)生能在以后的社交場(chǎng)合有一個(gè)良好的行為規(guī)范，在集體面前有一個(gè)更好的形象，讓大家能更好更出色的交往，不斷地展現(xiàn)自己的才華！
三、 活動(dòng)目的：
學(xué)習(xí)社交禮儀，規(guī)范自己行為！
四、 活動(dòng)介紹：
本次活動(dòng)由電信學(xué)院紀(jì)檢部主辦各部協(xié)辦，由工商管理學(xué)院講師張彥歌老師主講的一次講座，由電信學(xué)院各班同學(xué)參加聽(tīng)取學(xué)習(xí)，首先由張老師給我們講社交禮儀中的重要事項(xiàng)和我們應(yīng)該注意的事項(xiàng)，讓我們先全面了解社交禮儀的重要性和實(shí)用性，讓我們能進(jìn)行一次全面的了解社交禮儀，以及對(duì)我們的重要性，會(huì)上我們?nèi)w學(xué)生可以和張老師共同討論生活中在各個(gè)場(chǎng)合出現(xiàn)的禮儀問(wèn)題，也可以向張老師提問(wèn)自己還不明白的一些禮儀事項(xiàng)，本次活動(dòng)可以在老師和同學(xué)的互動(dòng)中進(jìn)行.
五、 活動(dòng)主體：
主講老師:張彥歌老師
活動(dòng)時(shí)間：12月9日晚上6：30（暫定）
活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳或階梯教室（目前待定）
活動(dòng)對(duì)象：電信學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)嘉賓：電信學(xué)院院長(zhǎng)、書記及部分輔導(dǎo)員
六、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
主辦方：電信學(xué)院學(xué)生會(huì)
承辦方：電信學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部
協(xié)辦方：電信學(xué)院學(xué)生會(huì)其他各部門
七、 活動(dòng)宣傳：
1．海報(bào)宣傳，通過(guò)海報(bào)的張貼形式來(lái)宣傳本次活動(dòng)，主要是通過(guò)讓學(xué)生會(huì)宣傳部給本次活動(dòng)做出幾張宣傳海報(bào)，將海報(bào)張貼在五號(hào)教學(xué)樓的大廳我院學(xué)生會(huì)的海報(bào)張貼欄里，以方便本院學(xué)生進(jìn)行了解。
2．班級(jí)宣傳，通過(guò)個(gè)班班長(zhǎng)進(jìn)行班級(jí)里的宣傳，主要是通過(guò)我們把本次活動(dòng)直接跟各班班長(zhǎng)講述清楚，再讓各班班長(zhǎng)把本次活動(dòng)在班級(jí)跟自己班的學(xué)生講清楚。
3．紀(jì)檢部宣傳，通過(guò)我們紀(jì)檢部對(duì)各班宣傳，主要是通過(guò)我們紀(jì)檢部的所有成員直接到各個(gè)班級(jí)跟各個(gè)班級(jí)的學(xué)生講清楚，這樣有利于各班學(xué)生的全面了解，還可以解答一些小問(wèn)題。
八、 活動(dòng)開(kāi)展：
（一）時(shí)間安排
1、宣傳階段;
2、準(zhǔn)備階段;
3、舉辦階段;
12月9日晚上6：30（暫定）
（二）前期安排
1、與張老師把本次講座進(jìn)行全面討論所講的類容和講座形式；
2、申請(qǐng)學(xué)校階梯教室或報(bào)告廳；
3、討論本次活動(dòng)的大體流程；
4、討論人員的大體安排和工作的安排；
5、活動(dòng)參加人員的安排和各班參加的人數(shù)；
6、嘉賓邀請(qǐng)，包括電信學(xué)院院長(zhǎng)，書記和全體導(dǎo)員;
7、主持人的選定；
8、禮儀隊(duì)的人數(shù)和場(chǎng)上的安排；
（三）活動(dòng)實(shí)施
1、提前去看階梯教室或報(bào)告廳的設(shè)備和場(chǎng)地；
活動(dòng)的前兩天去看看申請(qǐng)下來(lái)的階梯教室或報(bào)告廳，看看里面的音響設(shè)備和話筒設(shè)備是否正常，有無(wú)一些小問(wèn)題，有的及時(shí)解決或者向?qū)W校報(bào)告情況，讓學(xué)校給以解決。
2、活動(dòng)中要來(lái)的的學(xué)生的接待和安置；
首先，要知道各班需要來(lái)的大致人數(shù)；
其次，對(duì)各班人數(shù)在場(chǎng)的座次的詳細(xì)安排；
最后，活動(dòng)當(dāng)天各班學(xué)生的接待和安置，各班的參賽學(xué)生先在會(huì)場(chǎng)外面進(jìn)行站隊(duì)看多少人數(shù)，站好之后由紀(jì)檢部干事班每個(gè)班帶到指定的地點(diǎn)，各班學(xué)生在自己的指定地點(diǎn)坐下等講座的開(kāi)始。
3、開(kāi)場(chǎng)前設(shè)備調(diào)試；
在活動(dòng)開(kāi)始前讓學(xué)生會(huì)再一次的把教室的設(shè)備調(diào)試一下，看看有無(wú)問(wèn)題，包括前面看的設(shè)備。
4、開(kāi)始前主持人和張老師的溝通交流；
在開(kāi)始之前由主持人和張老師的溝通交流，確認(rèn)一下所講的信息和主持人的開(kāi)場(chǎng)白以及中間的一些環(huán)節(jié)。
5、講座的開(kāi)始；
當(dāng)參加人數(shù)到齊后，先由預(yù)先選的主持人宣布本次講座的開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹到場(chǎng)的嘉賓，再介紹主講老師的一些基本信息，大致描述一下本次活動(dòng)。
當(dāng)主持人說(shuō)完下臺(tái)后張老師就可以開(kāi)始本次的講座，講座一開(kāi)始由張老師對(duì)社交禮儀的全面講解，中間張老師會(huì)把禮儀里面的一些基本動(dòng)作和一些要注意的問(wèn)題讓禮儀展示給在場(chǎng)的同學(xué)觀看，讓參加的同學(xué)能更好的了解社交禮儀，了解社交禮儀在我們生活中的重要性，這個(gè)講解的時(shí)間可以在一個(gè)小時(shí)以上，把我們所想要了解東西基本了解一下，時(shí)間的長(zhǎng)短可以有張老師自己把握，內(nèi)容是老師自己提前給我們準(zhǔn)備好的。
6、互動(dòng)環(huán)節(jié)；
當(dāng)張老師把所講內(nèi)容全部講完，我們就進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)的開(kāi)始是由主持人來(lái)操作，可以吧前一部分演講做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)，再?gòu)默F(xiàn)場(chǎng)找一些同學(xué)發(fā)表一些自己的疑問(wèn)讓張老師來(lái)解答，可以用舉手方式來(lái)。
提問(wèn)的學(xué)生可以對(duì)自己不太了解的部分進(jìn)行提問(wèn)，或者是可以把生活中的一些社交問(wèn)題進(jìn)行請(qǐng)教，當(dāng)每個(gè)學(xué)生把自己想要問(wèn)的問(wèn)題問(wèn)完以后張老師就可以對(duì)每個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一一解答。
7、活動(dòng)結(jié)束場(chǎng)上人員的離場(chǎng)；
當(dāng)主持人宣布本次活動(dòng)的結(jié)束時(shí)，讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場(chǎng)，在組織學(xué)生的離場(chǎng)。
8、活動(dòng)結(jié)束的善后工作；
可以讓生活部幫忙把場(chǎng)地的衛(wèi)生簡(jiǎn)單的打掃一下，再組織人把設(shè)備檢查和一些東西復(fù)位，和教室的歸還。
（四）注意事項(xiàng)
1、參加人數(shù)要盡量提前或準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)；
2、到場(chǎng)的安排人員坐下要盡量節(jié)省時(shí)間，以免人多擁擠；
3、開(kāi)始時(shí)和開(kāi)始中間的會(huì)場(chǎng)秩序;
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)的會(huì)場(chǎng)秩序；
5、設(shè)備問(wèn)題的及時(shí)處理；
九、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳海報(bào)（此項(xiàng)由學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)）
活動(dòng)策劃的打?。?份左右）
邀請(qǐng)函（10份左右）
會(huì)場(chǎng)嘉賓的茶水（一箱礦泉水）
十、 活動(dòng)中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題：
1、主講老師到來(lái)的時(shí)間和所講的時(shí)間；
2、嘉賓到來(lái)的人數(shù)和聯(lián)系；
3、主講老師的課件和主持人的準(zhǔn)備工作；
4、主辦部紀(jì)檢部人員的工作安排；
5、學(xué)生會(huì)協(xié)辦部門在活動(dòng)時(shí)的工作的安排；
十一、 突發(fā)事件的處理：
1、若人數(shù)來(lái)的不是很多；
在活動(dòng)快開(kāi)始之前看看哪個(gè)班來(lái)的人少，可以再讓那班再?gòu)陌喽嘟行┤耍詧?chǎng)地坐滿為準(zhǔn)。
2、主講老師臨時(shí)有事來(lái)的晚來(lái)一點(diǎn)；
可以在老師沒(méi)到的情況下先放一些提前準(zhǔn)備的禮儀視頻。
3、講座中底下出現(xiàn)紀(jì)律混亂；
會(huì)場(chǎng)四周可以安排紀(jì)檢部或其他部的人，到時(shí)候可以維持一下到場(chǎng)紀(jì)律，必要的時(shí)候制止一下到場(chǎng)同學(xué)的一些行為。
4、如果設(shè)備在活動(dòng)中出現(xiàn)問(wèn)題；
在開(kāi)始之前先檢查好設(shè)備，前面可以安排一個(gè)網(wǎng)絡(luò)部了解設(shè)備的人員，到時(shí)候?qū)υO(shè)備進(jìn)行調(diào)試。
5、有些學(xué)生在活動(dòng)沒(méi)有結(jié)束想離開(kāi)；
中國(guó)自古乃禮儀之邦。我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該培養(yǎng)良好的修養(yǎng)，傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀知識(shí)！現(xiàn)在，讓我們來(lái)展現(xiàn)風(fēng)采，釋放青春，來(lái)展示自己的優(yōu)美姿態(tài)，發(fā)揮自己的聰慧智穎，迎接我們美好光明的未來(lái)。
二、活動(dòng)目的
為了豐富我校大學(xué)生的精彩課外生活，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生的個(gè)人自信感，以及為將來(lái)就業(yè)打造一個(gè)內(nèi)外兼修的形象，特舉辦此次比賽。本次比賽旨在為凱文學(xué)子搭建展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，希望經(jīng)過(guò)禮儀的熏陶，經(jīng)過(guò)比賽的洗禮，變得更加自信亮麗。不僅在校園內(nèi)，更在象牙塔之外的世界發(fā)揮當(dāng)今大學(xué)生更大的影響力。向全校展示一個(gè)風(fēng)采奪目、氣質(zhì)優(yōu)雅的自己，從這里開(kāi)始。
三、活動(dòng)主題
展青春風(fēng)采 做禮儀示范
四、主辦單位
山東凱文科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)委
五、、承辦單位
工商管理學(xué)院團(tuán)總支
六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
2012年10月上旬，地點(diǎn)在南苑餐廳五樓，具體時(shí)間另行通知
七、參與對(duì)象
凱文學(xué)院09、10級(jí)學(xué)生、男女不限。
八、活動(dòng)流程
（一）前期準(zhǔn)備：
1、9月15號(hào)張貼海報(bào)、橫幅，同時(shí)在校園廣播站上進(jìn)行宣傳，并公布報(bào)名方式；外聯(lián)部準(zhǔn)備贊助。
3、9月25號(hào)開(kāi)始對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)工作大致分為三個(gè)方面：
a、對(duì)選手的禮儀知識(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)；
b、對(duì)選手普通話的談吐、演講進(jìn)行輔導(dǎo)；
c、對(duì)選手在T臺(tái)上的走秀技巧進(jìn)行訓(xùn)練。
4、邀請(qǐng)團(tuán)委、二級(jí)學(xué)院學(xué)工辦4——6名老師作為大賽評(píng)委；
（二）比賽階段
1、以顯示青春活力的舞蹈作為開(kāi)場(chǎng)，拉開(kāi)大賽的序幕；
2、由主持人宣布大賽開(kāi)始，并介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)以及各評(píng)委老師等；
3、領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致開(kāi)幕詞；
4、大賽進(jìn)行第一輪，由各領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)自己團(tuán)隊(duì)按賽前抽簽次序依次上臺(tái)亮相并由領(lǐng)隊(duì)介紹自己的團(tuán)隊(duì)以及口號(hào)，由評(píng)委老師根據(jù)舞臺(tái)印象評(píng)分；
5、大賽進(jìn)行第二輪，禮儀知識(shí)問(wèn)答，共分必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)。必答題環(huán)節(jié)是每個(gè)參賽隊(duì)按上輪比賽的上臺(tái)次序依次出場(chǎng)，由領(lǐng)隊(duì)抽取必答題題目，由主持人宣讀題目，各參賽隊(duì)回答。搶答題環(huán)節(jié)是由各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)上臺(tái)，以搶答的方式回答主持人提出的題目；（不但是知識(shí)的問(wèn)答，還應(yīng)包含動(dòng)作的表演，例如：請(qǐng)你將西餐用餐完畢后的刀叉擺放給大家展示一下等）
6.、大賽進(jìn)行第三輪，各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)上臺(tái)走秀，將展出古裝秀、時(shí)裝展，根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)由評(píng)委評(píng)分。（走秀服裝由二級(jí)學(xué)院自行準(zhǔn)備，走秀是結(jié)合相應(yīng)禮儀內(nèi)容的走秀而不是單純的走秀）
7、計(jì)算三輪總分，由主持人宣布最后結(jié)果；
8、主持人宣讀獲獎(jiǎng)名單；
9、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
10、結(jié)束語(yǔ)
九、活動(dòng)規(guī)則
本次活動(dòng)將本著公平、公正、公開(kāi)的原則，比賽的各評(píng)委由各個(gè)系部有專業(yè)方面的老師和干部做評(píng)委。
十、報(bào)名方式及要求
9月15號(hào)開(kāi)始報(bào)名，報(bào)名過(guò)程分兩步：
學(xué)生會(huì)文藝部負(fù)責(zé)征集本學(xué)院參賽選手。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)
獎(jiǎng)項(xiàng)共設(shè)兩部分：
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)有最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)、最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)等若干名。
十二、活動(dòng)預(yù)算
賽前宣傳用海報(bào)、橫幅 100.00元
主持人、演員服裝造型 400.00元
背景布 400.00元
追光燈 260.00元
煙霧機(jī)，泡泡機(jī)， 100,00元
氣球、拉花、彩帶 100.00元
煙火 120.00元
電池、礦泉水 50.00元
熒光棒、膠帶、貼紙 100.00元
一等獎(jiǎng) 一名 獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書 100.00元
二等獎(jiǎng) 兩名 獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書 120.00元
三等獎(jiǎng)三名 獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書 120.00元
13、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品 200.00元
以上共計(jì)：2170.00元
注；評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及評(píng)分方式將提前交給評(píng)委老師，其他事宜通知各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
為人師表，身正為范
二、活動(dòng)目的與意義：
教師文明禮儀對(duì)于師范生來(lái)說(shuō)，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應(yīng)有的氣質(zhì)與風(fēng)度。教師是學(xué)校課件下載[*]始并簡(jiǎn)要介紹講座流程和講座期間的紀(jì)律制度。
3、.主持人致辭歡迎主講人到場(chǎng)，講座開(kāi)始。
4、工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，攝影人員做好拍照工作。
5、主講人講座結(jié)束，主持人宣布恭送并引領(lǐng)主講人退場(chǎng)。
6、主持人致感謝詞，并宣布講座結(jié)束。
7、學(xué)生有序離場(chǎng)。
8、講座結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作。
（二）、教師文明禮儀手抄報(bào)
活動(dòng)目的：
通過(guò)舉辦手抄報(bào)比賽加深同學(xué)們對(duì)教師禮儀的理解，從而深化同學(xué)們“為人師表，身正為范”的意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：
比賽要求：
1、手抄報(bào)統(tǒng)一用四開(kāi)美術(shù)紙。
2、版面布局合理，圖文結(jié)合，知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
3、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。
4、班級(jí)、宿舍和姓名等注明在每份手抄報(bào)的背面 。
5、版面制作均使用手征文時(shí)間：
10月16日至11月4日
征文要求：
1、用文字表達(dá)自己在教師文明禮儀系列活動(dòng)中的收獲和感想。
2、語(yǔ)言流暢，內(nèi)容充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感。
3、題目自立、體裁不限，字?jǐn)?shù)800字以上。
4、請(qǐng)?jiān)谄沧⒚髯髡叩陌鄤e、姓名。
評(píng)委老師：
管懷國(guó)教授
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
2、所有獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
（四）、教師
文明禮儀活動(dòng)成果展
活動(dòng)目的：
通過(guò)教師文明禮儀成果展讓同學(xué)們充分感受到4、同學(xué)們共同分享成果，互相交流學(xué)習(xí)。
班會(huì)主題：建設(shè)文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生
班會(huì)目的：
為了讓學(xué)生們積極投入校園文明建設(shè)之中,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生，結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn)，同時(shí)向同學(xué)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪、快樂(lè)的文明中學(xué)生。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。
2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。
3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。
班會(huì)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白：
主持人甲：老師們，同學(xué)們，大家下午好！中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。讓我們一起進(jìn)入今天的主題班會(huì)——我文明，我快樂(lè)。
主持人乙：一個(gè)友好的眼神，一個(gè)舒心的微笑，一個(gè)得體的舉止，我們并沒(méi)有因此而失去什么，卻在內(nèi)心洋溢起一種美的享受，涌起無(wú)限的快樂(lè)。如果我們?cè)诖私游镏凶⒁庾裱Y儀，會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親，會(huì)給人留下美好的印象，更容易被人接納，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)心情。
二、環(huán)節(jié)一：快樂(lè)殺手
主持人甲：同學(xué)們，有文明才會(huì)有快樂(lè)。可是在日常學(xué)習(xí)生活中，我們卻經(jīng)常能看到一些不文明現(xiàn)象的發(fā)生。大家能談?wù)勛约涸?jiàn)過(guò)的不文明行為嗎？
同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。
主持人甲：剛才同學(xué)們說(shuō)的這些都是大家平時(shí)經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，并且這些都是要不得的。
主持人乙：是的，這些不文明行為的執(zhí)行者有時(shí)候就是快樂(lè)殺手。如果能把文明放心中，結(jié)果就會(huì)截然不同。
三、環(huán)節(jié)二：小品表演《碰撞以后》
第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過(guò)身旁時(shí)，正好A轉(zhuǎn)身，無(wú)意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來(lái)。此時(shí)，班長(zhǎng)瞧見(jiàn)，批評(píng)雙方，才得以和解。
主持人乙：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢？請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。
第二場(chǎng)：A碰撞B后，A先微笑地說(shuō)：“對(duì)不起！” B再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”禮貌和解。
四、環(huán)節(jié)三：文明用語(yǔ)接龍
主持人甲：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。（班主任工作 ）特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛，可見(jiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械?ldquo;微笑”和“文明禮貌”是何等的重要。那么，我們都知道哪些文明行為和禮貌用語(yǔ)呢？
主持人乙：下面我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，游戲規(guī)則是這樣的：請(qǐng)兩組同學(xué)上來(lái)進(jìn)行文明用語(yǔ)接龍比賽。比賽中，兩組隊(duì)員依次迅速到臺(tái)上來(lái)，每人只能寫下一句日常生活中的文明用語(yǔ)，限時(shí)三分鐘內(nèi)，多者既獲勝。
學(xué)生比賽。賽后定勝負(fù)。
主持人甲：比賽很熱鬧，但是反觀一下比賽過(guò)程，坐在臺(tái)下觀看的同學(xué)你們的表現(xiàn)如何？是文明觀看的表現(xiàn)嗎？
（學(xué)生自我檢查，討論）
主持人乙：看來(lái)文明禮儀必須從小處培養(yǎng)，從身邊每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，這樣才能得到真正問(wèn)心無(wú)愧的快樂(lè)！
五、環(huán)節(jié)四：宣讀倡議書
主持人甲：下面我們請(qǐng)班長(zhǎng)來(lái)宣讀倡議書。
（班長(zhǎng)宣讀倡議書）
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)生是家之學(xué)子，國(guó)之未來(lái)。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)信念，就能清除掉所有的“問(wèn)題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹(shù)立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問(wèn)題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的快樂(lè)的當(dāng)代中學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！在此，由班委倡議:
（1）、愛(ài)校愛(ài)班，說(shuō)文明話，做文明人，塑造綜高學(xué)子文明形象。
（2）、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
（3）、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
（4）、杜絕打架抽煙，不帶手機(jī)進(jìn)校園，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。
（5）、儀容儀表整潔大方，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。
（6）、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，正常交往，舉止文明，言行得體。
同學(xué)們，讓我們借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹(shù)新風(fēng)。以文明人的行為去爭(zhēng)建文明校！請(qǐng)記住我們的目標(biāo)吧——建設(shè)文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
主持人乙：下面我們請(qǐng)班主任做總結(jié)。
班主任總結(jié)：
同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)校園是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說(shuō)是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說(shuō)文明的校園是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象，從而也使自己收獲快樂(lè)。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩?，理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想，有未來(lái)的呼喚。讓我們做文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛(ài)來(lái)歌頌她，贊美她！
六、環(huán)節(jié)五、結(jié)束語(yǔ)
主持甲：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。
主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。
主持乙：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。
